我想问一下热电阻温度计的测温原理是什么

热电偶(thermocouple)是温度测量仪表中常用的测温元件，直接测量温度，并把温度信号转换成热电动势信号，通过电气仪表(二次仪表)转换成被测介质的温度。各种热电偶的外形常因需要而极不相同，但是基本结构却大致相同，通常由热电极、绝缘套保护管和接线盒等主要部分组成，通常和显示仪表、记录仪表及电子调节器配套使用。热电偶测温示意图

热电偶是一种常用的温度测量装置。其测温原理基于热电效应，利用不同金属或合金的热电特性，通过测量产生的热电势差来确定温度。当两种不同金属（或合金）的导线相接形成回路时，如果两个接点处于不同温度下，就会产生热电势差。这是因为不同金属的导体具有不同的电子云结构，导致热运动的电子在温度差的驱动下，从高温一侧向低温一侧移动，产生电势差。热电偶中常用的金属对是铂和铂-铑合金，因为它们具有较高的熔点和稳定的热电特性。两根导线的接点处被称为测温点，这个点的温度即为要测量的温度。

热电偶测温基本原理是将两种不同材料的导体或半导体焊接起来，构成一个闭合回路。由于两种不同金属所携带的电子数不同，当两个导体的二个执着点之间存在温差时，就会发生高电位向低电位放电现象，因而在回路中形成电流,温度差越大，电流越大，这种现象称为热电效应，也叫塞贝克效应。热电偶就是利用这一效应来工作的。

热电偶是热电效应的具体应用之一，在温度测量中得到了广泛的应用，热电偶具有结构简单、容易制造、使用方便和测量精度高等优点。可用于快速测温、点温测量和表面测量等，但是热电偶也存在着不足的地方，如使用的参考端温度必须恒定，否则将歪曲测量结果;在高温或长期使用中，因受被测介质或气氛的作用(如氧化、还原等))而发生劣化，降低使用寿命。热电偶测温示意图

热电阻温度计的测温原理是两种不同成份的导体（称为热电偶丝材或热电极）两端接合成回路，当接合点的温度不同时，在回路中就会产生电动势。 热电偶温度计是在工业生产中应用较为广泛的测温装置。热电偶传感元件是由两根不同材质的金属线组成，结构简单，使用方便，精确度高，量程范围宽，抗振，适用于中高温温区。热电偶和热电阻温度计属于接触式温度计，由于其无法替代的优点成为工矿企业和科研院所常用的温度测量仪表。正确的安装热电偶和热电阻传感器是保证其测量精度和使用寿命的重要因素。另外热电偶和热电阻应尽量安装在有保护层的管道内，以防止热量散失。其次当热电偶和热电阻传感器安装在负压管道中时，必须保证测量处具有良好的密封性，以防止外界冷空气进入，使读数偏低。当热电偶和热电阻传感器安装在户外时，热电偶和热电阻传感器的接线盒面盖应向上，入线口应向下，以避免雨水或灰尘进入接线盒，而损坏热电偶和热电阻接线盒内的接线影响其测量精度。 更多关于热电阻温度计的测温原理是什么，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/56cd081615832442.html?zd查看更多内容

热电偶，与铂热电阻一起，约占整个温度传感器总量的81%，热电偶通常和显示仪表等配套使用，直接测量各种生 热电偶工作原理： 两种不同成份的导体（称为热电偶丝材或热电极）两端接合成回路，当接合点的温度不同

在-200--300选铂电阻比较好

热电偶测温原理基于（）。 A.热阻效应B.热磁效应C.热电效应D.热压效应正确答案：C

温度传感器工作原理:金属膨胀原理设计的传感器 金属在环境温度变化后会产生一个相应的延伸,因此传感器可以以不同方式对这种反应进行信号转换。 扩展资料温度传感器是指能感受温度并转换成可用输出信号的传感器。温度传感器是温度测量仪表的核心部分,品种繁多。

　　两种不同金属焊接成的闭合电路叫做热电偶。　　由于不同金属自由电子的气密度不一样，在焊接处两种金属中的自由电子相互扩散出现差异，致使两金属接触处出现一个电势差，此为接触电动势。　　接触电动势除了与两种金属性质有关外还与温度有关，在温度相同的情况下，两接头处电动势数值相等，方向相反，总电动势为零。如果两接头处温度不同，两电动势数值不同，总电动势就不为零，闭合电路就会出现电流，这种由温差引起的电流叫做温差电流。　　用温差电偶测量温度的方法是：令一个接头的温度已知，另一接头插入待测温度的物体中，测出电偶内出现的温差电流，便可推知被测温度。

热电偶的热端既测量端（叫做工作端）热电偶的冷端通过引线与测量电路连接的端称为冷端（也称为补偿端）另外热电偶测量温度时要求其冷端的温度保持不变，其热电势大小才与测量温度呈一定的比例关系。若测量时，冷端的（环境）温度变化，将影响严重测量的准确性。在冷端采取一定措施补偿由于冷端温度变化造成的影响称为热电偶的冷端补偿。 热电偶么，就是测量工作温度的么，用在氧化锆上，一般氧化锆到700~720度就从半导体变成导体，形成一个良好的氧离子导体，作为一个介质！

热敏电阻测温主要分为金属电阻温度计和半导体电阻温度计，都是根据电阻值随温度的变化这一特性制成的。金属温度计主要有用铂、金、铜、镍等纯金属的及铑铁、磷青铜合金的；半导体温度计主要用碳、锗等。电阻温度计使用方便可靠，已广泛应用。它的测量范围为-260℃至600℃左右。

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热电偶测温的原理叫塞贝克效应。

空调温度传感器为负温度系数热敏电阻，简称ntc，其阻值随温度升高而降低，随温度降低而增大。25℃时的阻值为标称值。ntc常见的故障为阻值变大、开路、受潮霉变阻值变化、短路、插头及座接触不好或漏电等，引起空调cpu检测端子电压异常引起空调故障。空调常用的ntc有室内环温ntc、室内盘管ntc、室外盘管ntc等三个，较高档的空调还应用外环温ntc、压缩机吸气、排气ntc等。ntc在电路中主要有如图一所示两种用法，温度变化使ntc阻值变化，cpu端子的电压也随之变化，cpu根据电压的变化来决定空调的工作状态。本文附表为几种空调的ntc参数。室内环温ntc作用：室内环温ntc根据设定的工作状态，检测室内环境的温度自动开停机或变频。定频空调使室内温度温差变化范围为设定值+1℃，即若制冷设定24℃时，当温度降到23℃压缩机停机，当温度回升到25℃压缩机工作；若制热设定24℃时，当温度升到25℃压缩机停机，当温度回落到23℃压缩机工作。值得说明的是温度的设定范围一般为15℃—30℃之间，因此低于15℃的环温下制冷不工作，高于30℃的环温下制热不工作。变频空调根据设定的工作温度和室内温度的差值进行变频调速，差值越大压缩机工作频率越高，因此，压缩机启动以后转速很快提升。室内盘管ntc室内盘管制冷过冷（低于+3℃）保护检测、制冷缺氟检测；制热防冷风吹出、过热保护检测。空调制冷30分钟自动检查室内盘管的温度，若降温达不到20℃则自动诊断为缺氟而保护。若因某些原因室内盘管温度降到+3℃以下为防结霜也停机（过冷）制热时室内盘管温度底于32℃内风机不吹风（防冷风），高于52℃外风机停转，高于58℃压缩机停转（过热）；有的空调制热自动控制内风机风速；有的空调自动切换电辅热变频空调转速控制等。室外盘管ntc制热化霜温度检测，制冷冷凝温度检测。制热化霜是热泵机一个重要的功能，第一次化霜为cpu定时（一般在50分钟），以后化霜则由室外盘管ntc控制（一般为—11℃要化霜，+9℃则制热）。制冷冷凝温度达68℃停压缩机，代替高压压力开关的作用；变频制冷则降频阻止盘管继续升温。外环温ntc控制室外风机的转速、冬季预热压缩机等。排气ntc使变频压缩机降频，避免外机过热，缺氟检测等。吸气ntc控制制冷剂流量，有步进电机控制节流阀实现。故障分析室内外盘管ntc损坏率最高，故障现象也各种各样。室内外盘管ntc由于位处温度不断变化及结露或高温的环境，所以其损坏率较高。主要表现在电源正常而整机不工作、工作短时间停机、制热时外机正常内风机不运转、外风机不工作或异常停转，压缩机不启动，变频效果差，变频不工作，制热不化霜等。化霜故障可代换室外盘管ntc或室外化霜板。在电源正常而空调不工作时也要查室内环温ntc；空调工作不停机或达不到设定温度停机，也要先查室内环温ntc；变频空调工作不正常也会和它有关。因室内环温ntc若出现故障会使得cpu错误地判断室内环温而引起误动作。室内环温ntc损坏率不是很高

你好，我公司专业生产。热电阻的测温原理与热电偶的测温原理不同的是，热电阻是基于电阻的热效应进行温度测量的，即电阻体的阻值随温度的变化而变化的特性。因此，只要测量出感温热电阻的阻值变化，就可以测量出温度。目前主要有金属热电阻和半导体热敏电阻两类。安徽瑞普森自动化仪表有限公司金属热电阻的电阻值和温度一般可以用以下的近似关系式表示，即Rt=Rt0[1+α（t-t0）]式中，Rt为温度t时的阻值；Rt0为温度t0（通常t0=0℃）时对应电阻值；α为温度系数。半导体热敏电阻的阻值和温度关系为Rt=AeB/t式中Rt为温度为t时的阻值；A、B取决于半导体材料的结构的常数。相比较而言，热敏电阻的温度系数更大，常温下的电阻值更高（通常在数千欧以上），但互换性较差，非线性严重，测温范围只有-50~300℃左右，大量用于家电和汽车用温度检测和控制。金属热电阻一般适用于-200~500℃范围内的温度测量，其特点是测量准确、稳定性好、性能可靠，在程控制中的应用极其广泛。工业上常用金属热电阻从电阻随温度的变化来看，大部分金属导体都有这个性质，但并不是都能用作测温热电阻，作为热电阻的金属材料一般要求：尽可能大而且稳定的温度系数、电阻率要大（在同样灵敏度下减小传感器的尺寸）、在使用的温度范围内具有稳定的化学物理性能、材料的复制性好、电阻值随温度变化要有间值函数关系（最好呈线性关系）。常用的热电阻分度号有PT100，PT1000具体你要选型的话可以电话我，我的个人资料中有

原理：两种不同成份的导体（称为热电偶丝材或热电极）两端接合成回路，当接合点的温度不同时，在回路中就会产生电动势，这种现象称为热电效应，而这种电动势称为热电势。热电偶就是利用这种原理进行温度测量的，其中，直接用作测量介质温度的一端叫做工作端（也称为测量端），另一端叫做冷端（也称为补偿端）；冷端与显示仪表或配套仪表连接，显示仪表会指出热电偶所产生的热电势。热电偶实际上是一种能量转换器，它将热能转换为电能，用所产生的热电势测量温度，对于热电偶的热电势，应注意如下几个问题：1：热电偶的热电势是热电偶工作端的两端温度函数的差，而不是热电偶冷端与工作端两端温度函数的差；2 ：热电偶所产生的热电势的大小，当热电偶的材料是均匀时，与热电偶的长度和直径无关，只与热电偶材料的成份和两端的温差有关；3：当热电偶的两个热电偶丝材料成份确定后，热电偶热电势的大小，只与热电偶的温度差有关；若热电偶冷端的温度保持一定，这进热电偶的热电势仅是工作端温度的单值函数。将两种不同材料的导体或半导体A和B焊接起来，构成一个闭合回路，如图所示。当导体A和B的两个执着点1和2之间存在温差时，两者之间便产生电动势，因而在回路中形成一个大小的电流,这种现象称为热电效应。热电偶就是利用这一效应来工作的。

1、测温原理不一样：热电偶的测温原理是基于热电效应。热电阻的测温原理与热电偶的测温原理不同的是，热电阻是基于电阻的热效应进行温度测量的，即电阻体的阻值随温度的变化而变化的特性。因此，只要测量出感温热电阻的阻值变化，就可以测量出温度。2、结构不一样：热电偶的结构有两种，普通型和铠装型。普通性热电偶一般由热电极，绝缘管，保护套管和接线盒等部分组成，而铠装型热电偶则是将热电偶丝，绝缘材料和金属保护套管三者组合装配后，经过拉伸加工而成的一种坚实的组合体。3、补偿导线不一样：不同的热电偶需要不同的补偿导线，其主要作用就是与热电偶连接，使热电偶的参比端远离电源，从而使参比端温度稳定。热电阻和热电偶一样的区分类型，但是他却不需要补偿导线，而且比热电偶便宜。扩展资料：热电阻安装注意：1、热电阻应尽量垂直装在水平或垂直管道上，安装时应有保护套管，以方便检修和更换。2、测量管道内温度时，元件长度应在管道中心线上（即保护管插入深度应为管径的一半）。3、温度动圈表安装时，开孔尺寸要合适，安装要美观大方。4、高温区使用耐高温电缆或耐高温补偿线。5、要根据不同的温度选择不同的测量元件。一般测量温度小于400℃时选择热电阻。6、接线要合理美观，表针指示要正确。

热电偶温度传感器主要有两个部分组成，一个是热电偶，另一个是温度变送器。热电偶还是比较简单的，就是由两根不同的金属丝组成，一端将两根金属丝焊接在一起的是热端，也就是测温端，另一头两根金属丝是分开的，也就是冷端。当热端与冷端有温度差时，金属丝的热点效应就会产生电势，温差越大，电势也越大。温度变送器就是将热电偶测到的电势变换成标准信号，他主要由三个部分组成，第一是检测桥路部分，利用灵敏度高的平衡电桥将热电偶转换成稳定的对应电信号，并对热电偶进行冷端补偿，即补偿到0℃。因为我们所讲的温度都是基于0℃来说的，而热电偶的冷端并不是除于0℃状态，它是现场的环境温度，对应的热电势也不是0℃的，因此要对其进行冷端补偿；第二是线性化电路，热电偶的测温电势对应温度是非线性的，线性化电路就是将非线性的测温电势转换成线性电信号；最后第三是放大和变换电路，将线性化的电信号进行放大并转换成4-20mA的标准电信号输出。

1、热电偶是一种感温元件,是一次仪表,它直接测量温度,并把温度信号转换成热电动势信号, 再通过电气仪表(二次仪表)转换成被测介质的温度。 2、热电偶测温的基本原理是两种不同成份的材质导体组成闭合回路,当两端存在温度梯度时,回路中就会有电流通过,此时两端之间就存在电动势——热电动势。

K型热电偶是一种温度传感器，K型热电偶通常和显示仪表，记录仪表和电子调节器配套使用。下面介绍k型热电偶相关信息供大家参考。 一、K型热电偶概述 K型热电偶作为一种温度传感器，K型热电偶通常和显示仪表，记录仪表和电子调节器配套使用。K型热电偶可以直接测量各种生产中从0℃到1300℃范围的液体蒸汽和气体介质以及固体的表面温度。 K型热电偶通常由感温元件、安装固定装置和接线盒等主要部件组成。 镍铬-偶(K型热电偶是目前用量最大的廉金属热电偶，其用量为其他热电偶的总和。K型热电偶丝直径一般为1.2～4.0mm。 正极(KP)的名义化学成分为：Ni：Cr=92：12，负极(KN)的名义化学成分为：Ni：Si=99：3，其使用温度为-200~1300℃。 K型热电偶具有线性度好，热电动势较大，灵敏度高，稳定性和均匀性较好，抗氧化性能强，价格便宜等优点，能用于氧化性惰性气氛中广泛为用户所采用。 K型热电偶不能直接在高温下用于硫，还原性或还原，氧化交替的气氛中和真空中，也不推荐用于弱氧化气氛。 二、热电偶的测温原理 热电偶温度计由热电偶、连接导线及显示仪表三部分组成。 如果将热电偶的热端加热，使得冷、热两端的温度不同，则在该热电偶回路中就会产生热电势，这种物理现象就称为热电现象(即热电效应)。在热电偶回路中产生的电势由温差电势和相接触电势两部分组成 接触电势：它是两种电子密度不同的导体相互接触时产生的一种热电势。当两种不同的导体A和B相接触时，假设导体A和B的电子密度分别为Na和Nb并且Na>Nb，则在两导体的接触面上，电子在两个方向的扩散率就不相同，由导体A扩散利导体B的电子数比从B扩散到A的电子数要多。导体A失去电子而显正电，导体B获很电子而显负电。因此，在A、B两导体的接触面上便形成一个由A到B的静电场，这个电场将阻碍扩散运动的继续进行，同时加速电子向相反方向运动，使从B到4的电子数增多，最后达到动态平衡状态。此时A、B之间也形成一电位差，这个电位差称为接触电势。此电势只与两种导体的性质相接触点的温度有关，当两种导体的材料一定，接触电势仅与其接点温度有关。温度越高，导体中的电子就越活跃，由A导体扩散到B导体的电子就越多，致使接触面处所产生的电场强度越高，因而接触电势也就越大。 三、K型热电偶热响应时间的测量 测量K型热电偶的热响应时间实际上是比较复杂的，不同的试验条件会产生不同的测量结果，这是由于受周围介质的换热率影响，换热率高，则热响应时间就短。 为了使热电偶的热响应时间具有可比性，国家标准规定：热响应时间应在专用水流试验装置上进行。该装置的水流速度应保持0.4±0.05m/s，初始温度在5-45℃的范围内，温度阶 跃值为40-50℃。在试验过程中，水的温度变化应不大于温度阶跃值的±1%。被试热电偶的置入深度为150mm或设计的置入深度。 由于热电偶在室温附近热电势很小，热响应时间不容易测出，因此国家标准规定可采用同规格的K型热电偶的热电极组件替换其自身的热电极组件，然后进行试验。 试验时应记录热电偶的输出变化至相当于温度阶跃变化50%的时间T0.5，必要时可记录变化10%的热响应时间T0.1和变化90%的热响应时间T0.9。所记录的热响应时间，应是同一试验 至少三次测试结果的平均值，每次测量结果对于平均值的偏离应在±10%以内。此外，形成温度阶跃变化所需的时间不应超过被测试热电偶的T0.5的十分之一。记录仪器或仪表的响 应时间不应超过被试热电偶的T0.5的十分之一。 以上对k型热电偶做了概述，及工作原理也做了介绍，希望对你的理解能有所帮助。更多请继续关注。

K型热电偶——镍铬-镍硅热电偶 镍铬-镍硅热电偶（K型热电偶）是目前用量最大的廉金属热电偶，其用量为其他热电偶的总和。正极（KP）的名义化学成分为：Ni：Cr=90：10，负极（KN）的名义化学成分为：Ni：Si=97：3，其使用温度为-200~1300℃。 K型热电偶具有线性度好，热电动势较大，灵敏度高，稳定性和均匀性较好，抗氧化性能强，价格便宜等优点，能用于氧化性惰性气氛中。广泛为用户所采用。 K型热电偶不能直接在高温下用于硫，还原性或还原，氧化交替的气氛中和真空中，也不推荐用于弱氧化气氛中。 其他的和热电偶原理一样，详细资料找天津市艾科美科技有限公司网站了解。

我们是专业做热电阻，热电偶的，它们之间的主要区别如下：第一：测温原理不同， 热电阻是根据导体或半导体的电阻值随着温度变化而增加或者减小的原理制成的，输出的是电阻值 热电偶是，将两种不同的导体或半导体连接成闭合回路，当接点处的温度变化时，回路中将产生热电势。输出的是mv电压第二: 一般来说热电阻测量的中低温度，(-100--500),例如PT100，cu50等， 热电偶一般是测高温（500--1800)，例如K偶，N偶等等第三: 一般来说，热电阻较热电偶精度比较高，客户一般需要根据具体的情况选择合适的探头！！

热电偶测温必须由热电偶、连接导线及显示仪表三部分组成。下图是最简单的热电偶测温示意图。按右图组成的热电偶蕊及测温电偶丝1 ，如果将热电偶的热端加热，使得冷、热两端的温度不同，则在该热电偶回路中就会产生热电势，这种物理现象就称为热电现象(即热电效应)。在热电偶回路中产生的电势由温差电势和接触电势两部分组成。接触电势：它是两种电子密度不同的导体相互接触时产生的一种热电势。当两种不同的导体A和B相接触时，假设导体A和B的电子密度分别为Na和Nb并且Na>Nb，则在两导体的接触面上，电子在两个方向的扩散率就不相同，由导体A扩散到导体B的电子数比从B扩散到A的电子数要多。导体A失去电子而显正电，导体B获得电子而显负电。因此，在A、B两导体的接触面上便形成一个由A到B的静电场，这个电场将阻碍扩散运动的继续进行，同时加速电子向相反方向运动，使从B到A的电子数增多，最后达到动态平衡状态。此时A、B之间也形成一电位差，这个电位差称为接触电势。此电势只与两种导体的性质相接触点的温度有关，当两种导体的材料一定，接触电势仅与其接点温度有关。温度越高，导体中的电子就越活跃，由A导体扩散到B导体的电子就越多，接触面处所产生的电动势就越大，即接触电势越大。

　　主要的是热电偶输出的热电势是热电偶2接点温度的函数差，只有冷端保持不变时其输出的热电势才是被测温度的单值函数。所以需要使冷端恒定不变。　　热电偶测温的基本原理是两种不同成份的材质导体组成闭合回路，当两端存在温度梯度时，回路中就会有电流通过，此时两端之间就存在电动势——热电动势，这就是所谓的塞贝克效应(Seebeck effect）。两种不同成份的均质导体为热电极，温度较高的一端为工作端，温度较低的一端为自由端，自由端通常处于某个恒定的温度下。根据热电动势与温度的函数关系，制成热电偶分度表； 分度表是自由端温度在0℃时的条件下得到的，不同的热电偶具有不同的分度表。

热电偶工作原理：两种不同成份的导体（称为热电偶丝材或热电极）两端接合成回路，当接合点的温度不同时，在回路中就会产生电动势，这种现象称为热电效应，而这种电动势称为热电势。热电偶就是利用这种原理进行温度测量的，其中，直接用作测量介质温度的一端叫做工作端（也称为测量端），另一端叫做冷端（也称为补偿端）； 冷端与显示仪表或配套仪表连接，显示仪表会指出热电偶所产生的热电势。热电偶实际上是一种能量转换器，它将热能转换为电能，用所产生的热电势测量温度，对于热电偶的热电势，应注意如下几个问题：（1）热电偶的热电势是热电偶两端温度函数的差，而不是热电偶两端温度差的函数；（2）热电偶所产生的热电势的大小，当热电偶的材料是均匀时，与热电偶的长度和直径无关，只与热电偶材料的成份和两端的温差有关；（3）当热电偶的两个热电偶丝材料成份确定后，热电偶热电势的大小，只与热电偶的温度差有关；若热电偶冷端的温度保持一定，这进热电偶的热电势仅是工作端温度的单值函数。扩展资料：K型热电偶作为一种温度传感器，K型热电偶通常和显示仪表，记录仪表和电子调节器配套使用。K型热电偶可以直接测量各种生产中从0℃到1300℃范围的液体蒸汽和气体介质以及固体的表面温度。K型热电偶是目前用量最大的廉金属热电偶，其用量为其他热电偶的总和。K型热电偶丝直径一般为1.2mm～4.0mm。正极（KP）的名义化学成分为：Ni：Cr=90:10，负极（KN）的名义化学成分为：Ni:Si=97：3，其使用温度为-200℃~1300℃。K型热电偶具有线性度好，热电动势较大，灵敏度高，稳定性和均匀性较好，抗氧化性能强，价格便宜等优点，能用于氧化性惰性气氛中广泛为用户所采用。K型热电偶不能直接在高温下用于硫，还原性或还原，氧化交替的气氛中和真空中，也不推荐用于弱氧化气氛。检出(测温)元件热电偶是工业上最常用的温度检测元件之一。必须配二次仪表，其优点是：①测量精度高。因热电偶直接与被测对象接触，不受中间介质的影响。②测量范围广。常用的热电偶从-50~+1600℃均可连续测量，某些特殊热电偶最低可测到-269℃（如金铁镍铬），最高可达+2800℃（如钨-铼）。③构造简单，使用方便。热电偶通常是由两种不同的金属丝组成，而且不受大小和开头的限制，外有保护套管，用起来非常方便。2根据温度测量范围及精度，选用相应分度号的热电偶使用温度在1300~1800℃，要求精度又比较高时，一般选用B型热电偶；要求精度不高，气氛又允许可用钨铼热电偶，高于1800℃一般选用钨铼热电偶；使用温度在1000~1300℃要求精度又比较高可用S型热电偶和N型热电偶。在1000℃以下一般用K型热电偶和N型热电偶，低于400℃一般用E型热电偶；250℃下以及负温测量一般用T型电偶，在低温时T型热电偶稳定而且精度高。在热电偶回路中接入第三种金属材料时，只要该材料两个接点的温度相同，热电偶所产生的热电势将保持不变，即不受第三种金属接入回路中的影响。因此，在热电偶测温时，可接入测量仪表，测得热电动势后，即可知道被测介质的温度。热电偶测量温度时要求其冷端（测量端为热端，通过引线与测量电路连接的端称为冷端）的温度保持不变，其热电势大小才与测量温度呈一定的比例关系。若测量时，冷端的（环境）温度变化，将严重影响测量的准确性。在冷端采取一定措施补偿由于冷端温度变化造成的影响称为热电偶的冷端补偿正常。与测量仪表连接用专用补偿导线。热电偶的技术优势：热电偶测温范围宽，性能比拟稳定；丈量精度高，热电偶与被测对象直接接触，不受中间介质的影响；热响应时间快，热电偶对温度变化反响灵活；丈量范围 大，热电偶从-40~+ 1600℃ 均可连续测温；热电偶性能牢靠， 机械强度好。运用寿命长，装置便当。电偶必需是由两种性质不同但契合一定要求的导体（或半导体）材料构成回路。热电偶丈量端和参考端之间必需有温差。将两种不同资料的导体或半导体A和B焊接起来，构成一个闭合回路。当导体A和B的两个执着点1和2之间存在温差时，两者之间便产生电动势,因此在回路中构成一个大小的电流,这 种现象称为热电效应。热电偶就是应用这一效应来工作的。热电偶冷端补偿计算方法：从毫伏到温度：测量冷端温度，换算为对应毫伏值，与热电偶的毫伏值相加，换算出温度；从温度到毫伏：测量出实际温度与冷端温度，分别换算为毫伏值，相减後得出毫伏值，即得温度。在生产中由于被测对象不同，环境条件不同，测量要求不同，和热电阻的安装方法及采取的措施也不同，需要考虑的问题比较多，但原则上可以从测温的准确性、安全性、维修方便三个方面来考虑。为避免测温元件损坏，应保证其有足够的机械强度，为保护感温元件不受磨损应加保护屏或保护管等，为确保安全、可靠，测温元件的安装方法应视具体情况（如待测介质的温度、压力、测温元件的长度及其安装位置、形式等）而定。凡安装承受压力的测温元件，都必须保证其密封性。高温下工作的热电偶，为防止保护管在高温下产生变形，一般应垂直安装，若必须水平安装则不宜过长，并用支架保护热电偶。若测温元件安装于介质流速较大的管道中，则其应倾斜安装。为防止测温元件受到过大的冲蚀，最好安装在管道的弯曲处。当介质压力超过10MPa时，必须在测量元件上加保护外套。热电偶/热电阻的安装部位还应考虑其拆装、维修、校验的足够空间和场地，具有较长保护管的热电偶、热电阻应能方便地拆装。参考资料：百度百科——K型热电偶参考资料：百度百科——热电偶

热电阻的测温原理是基于导体或半导体的电阻值随着温度的变化而变化的特性。需要电源激励，不能够瞬时测量温度的变化。热电偶的测温原理是基于热电效应。将两种不同的导体或半导体连接成闭合回路，当两个接点处的温度不同时，回路中将产生热电势。其他信息介绍见参考资料。

热电偶是温度测量仪表中常用的测温元件，它直接测量温度，并把温度信号转换成热电动势信号，通过电气仪表（二次仪表）转换成被测介质的温度。各种热电偶的外形常因需要而极不相同，但是它们的基本结构却大致相同，通常由热电极、绝缘套保护管和接线盒等主要部分组成，通常和显示仪表、记录仪表及电子调节器配套使用。两种不同成份的导体（称为热电偶丝材或热电极）两端接合成回路，当两个接合点的温度不同时，在回路中就会产生电动势，这种现象称为热电效应，而这种电动势称为热电势。热电偶就是利用这种原理进行温度测量的，其中，直接用作测量介质温度的一端叫做工作端（也称为测量端），另一端叫做冷端（也称为补偿端）；冷端与显示仪表或配套仪表连接，显示仪表会指出热电偶所产生的热电势。

是两种不同金属尾端焊在一齐的一种测温元件，如铂铑-铂，铜-康铜等，产生毫伏级电压。

EM231不是热电偶PID模块。S7-200的扩展模块中，没有专用于闭环控制的模块。EM231 4*TC模块仅仅是将热电偶输出的电压信号转换为CPU可识别的数字量，供用户在编写PID控制程序时候做为过程值（PV）调用或简单的读取热电偶测量点的温度。应该是这样了吧 不太具体

这不就是热电偶的原理吗？去查查热电偶的原理吧热电偶测温的基本原理是两种不同成份的材质导体组成闭合回路,当两端存在温度梯度时,回路中就会有电流通过，此时两端之间就存在电动势——热电动势，这就是所谓的塞贝克效应(Seebeck effect)。两种不同成份的均质导体为热电极，温度较高的一端为工作端，温度较低的一端为自由端，自由端通常处于某个恒定的温度下

1、测温原理不同两种不同成份的导体（称为热电偶丝材或热电极）两端接合成回路，当两个接合点的温度不同时，在回路中就会产生电动势，这种现象称为热电效应，而这种电动势称为热电势。热电偶就是利用这种原理进行温度测量的。热电阻测温是基于金属导体的电阻值随温度的增加而增加这一特性来进行温度测量的。热电阻的测温原理是基于导体或半导体的电阻值随温度变化而变化这一特性来测量温度及与温度有关的参数。2、特点不同热电偶的技术优势：热电偶测温范围宽，性能比拟稳定；丈量精度高，热电偶与被测对象直接接触，不受中间介质的影响；热响应时间快，热电偶对温度变化反响灵活；丈量范围 大，热电偶从-40~+ 1600℃ 均可连续测温；热电偶性能牢靠， 机械强度好。运用寿命长，装置便当。热电阻温度计的主要优点有：测量精度高，复现性好；有较大的测量范围，尤其是在低温方面；易于使用在自动测量中，也便于远距离测量。同样，热电阻也有缺陷，在高温（大于850℃）测量中准确性不好；易于氧化和不耐腐蚀。3、应用范围不同在温度测量中，热电偶的应用极为广泛，它具有结构简单、制造方便、测量范围广、精度高、惯性小和输出信号便于远传等许多优点。另外，由于热电偶是一种无源传感器，测量时不需外加电源，使用十分方便，所以常被用作测量炉子、管道内的气体或液体的温度及固体的表面温度。应用最广泛的热电阻材料是铂和铜：铂电阻精度高，适用于中性和氧化性介质，稳定性好，具有一定的非线性，温度越高电阻变化率越小；铜电阻在测温范围内电阻值和温度呈线性关系，温度线数大，适用于无腐蚀介质，超过150易被氧化。参考资料来源：百度百科-热电阻参考资料来源：百度百科-热电偶

一般来说，温度在300度以下的用热电阻，300度以上的用热电偶。随着温度的变化，热电阻的阻值会发生变化，热电偶的热电势会发生变化。热电阻目前都采用铜热电阻和铂热电阻，根据0度时热电阻值的不同又分为不同的分度号，如PT100,PT1000,CU50等，以PT100为例，PT代表铂，100代表0度时热电阻的阻值是100欧姆。热电偶目前大体上有K,B,S等分度号，分别代表不同的材质，以用于不同的温度范围。例如：K型为镍铬-镍硅材材，一般测量0-800度，B型为铂铑30-铂铑6，一般测量800-1600度。在实际应用中，热电阻一般用三芯铜导线，用于去除导线的电阻值的影响，热电偶使用两芯专用补偿导线，用于去除热电偶现场温度的影响。其它的不再说明，自己到网上找吧。

热电偶的工作原理就是利用两种不同的材料组成的闭合电路；当2端的温度不同时，就会有电流产生；再通过测量仪表，就可以轻松的获得介质的温度。需要特别强调的是，热电偶测温，归根结底是测量热电偶两端的热电动势。测量仪表能够让我们看到温度数值，是因为它已经将热电动势转换成了温度。热电偶的应用：热电偶是温度测量中常用的测量温度元件，属无源器件。常用于需要自动控制温度的场所，如食品机械，包装机械、工业炉窑、自动化工程等等。电热偶需要配合温控器来实现温度自动控制。它的应用领域十分广泛，只要是需要自动控制温度的场所都需要使用它。比如说：食品机械、橡胶机械、玻璃机械、鞋机、包装机械、 还有工业炉，自动化工程等等。以上内容参考：百度百科-热电偶

热电偶是将温度变化量转换为电势变化的热电式传感器！

甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—行书,以上七种字体称为"汉字七体"

bring to sb

　　老婆　[lǎo po] 　　老婆的英文释义： 　　(informal) wife 　　老婆的英文例句： 　　威尔逊先生怕老婆;在他家里，他太太说了算。 　　Mr Wilson is henpecked by his wife; she wears the pants in that family. 　　他做任何事都要首先请示他老婆—他是个十足的“妻管严”。 　　He never does anything without asking his wife first—he"s a completely hen-pecked husband. 　　我老婆找了一位美容师把她的指甲和头发一起美容了一番。 　　My wife goes to a beautician and gets her nails and hair done together. 　　所有的男人都会回家找老婆。 　　All those men just go home to their wives. 　　我要叫我老婆让所有的女人都显得小家子气。 　　I want my wife to make all the other women feel small. 　　他开玩笑地要我当他老婆。 　　He playfully asked me to be his wife. 　　他老婆听到他回来了，就很快地把她的情人藏在她卧室的一个柜子中。 　　But she hears him and quickly hides her lover in the closet of her bedroom. 　　上个月他老婆乘地铁竟然被挤怀孕了! 　　His wife was impregnated because of the crowded people in the subway last month. 　　他老婆不断地在他耳朵边唠叨个没完。 　　His wife kept continually dinning in his ear. 　　他对老婆一贯是唯唯诺诺百依百顺。 　　He always rendered obedience to his wife. 　　“不，老婆”这个男人说，“我绝对不会这么做。 　　"No, wife, " said the man, "that I will never do. 　　于是他很柔和地问他老婆到底为嘛要把尾端切掉。 　　So he asks his wife, meekly, why the end must be cut off. 　　当提到执教以来的赫赫战功时，他说：“你应该去问问我老婆，她能告诉你的比我多，多跟她聊聊。 　　Asked about his fiery reputation, he said: “You have to ask my wife, she knowsmore than I do. Get in touch with her. 　　如果我遇到问题，我会问问谷歌或者我老婆。 　　If I run into problems, I ask Googleu2026or my wife. 　　我老婆觉得我该去找个心理治疗师说说话，但我告诉她我只是需要休整一下。 　　My wife thinks I should talk to a therapist, but I tell her I just need to recharge. 　　我的老婆会成为寡妇，我的孩子们会成为孤儿，但是她们会得到几许安慰于此：我所献身的事业是一些国家的人们深信不疑的伟大事业。 　　My wife would be widowed and my children orphaned, but they would take solacein the knowledge that I had given my life to a cause that the people of somenation believed in. 　　我在和我的老婆商量过后，加入了竞选竞争中，开始做任何一个第一次参加竞选的候选人该做的工作：我与任何愿意倾听的人交谈。 　　After discussing it with my wife, I entered the race and proceeded to do whatevery first-time candidate does: I talked to anyone who would listen. 　　是呀，我老婆也喜欢那部电影。我个人比较喜欢动作片。 　　Yeah, my wife likes that one, too. Personally, I prefer action movies. 　　当他一回到家里，他的老婆就对他说，“凯新，我知道你觉得你自己很有钱，但是阿里巴巴比你有钱无数倍。 　　When he came home, his wife said to him, "Cassim, I know you think yourself rich,but Ali Baba is infinitely richer than you.

自闭症最全专业术语常用病症类ASD 自闭症谱系障碍( Autism Spectrum Disorder )，是根据典型自闭症的核心症状进行扩展定义的广泛意义上的自闭症，既包括了典型自闭症，也包括了不典型自闭症、阿斯伯格综合症、边缘性自闭症、疑似自闭症等。日常生活，也常简称为"谱系"AS 阿斯伯格综合征，具有与自闭症同样的社会交往障碍，局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。在分类上与孤独症同属于自闭症谱系障碍，但又不同于自闭症，与自闭症的区别在于，没有明显的语言和智能障碍。摘帽曾经被确诊为自闭症谱系的人士不再符合自闭症的临床诊断标准.达到最佳结果，俗称"摘帽”..O.........ADHD 注意缺陷障碍( Attention Deficit HyperactivityDisorder]也即"多动症”。是一种童期常见的神经发育障碍和行为障碍，起病于童年，影响可延续至成年。核心症状有注意力无法高度集中或长时间维持、多动、自我控制能力差，缺乏耐心等教学术语TEACCH 结构化教学( Treatment and Education Of Autisticand.related.Com..:..munication.handicap.方案，结构化的交际能力教学或训练，是这一治疗方案的主要特色。其主要干预策略，是把自闭症儿童的课堂教学中的个别化教育方案和家庭生活中随时随地的安际能为训练结谷起来，借助"境结构化"的方法，增进自闭症儿童的契机式学习RDl..人际关系发展干预................................................( Relationship DevelopmentIntervention )，以人际关系能力发展为核心的自闭症干预方法，是依据一般儿童学习建立情感关系能力的方式发展而来ESDM 早期介入丹佛模式( Early Start Denver Mode )，专门针对年龄在12-48个月大自闭症谱系障碍婴幼儿的早期疗愈综合介入模式。以[自然、生活化的互动情境]为基础，融合行为介入及发展介入的原则，让 ASD儿童成为一位能与他人互动交流的主动参与者.............NET 自然情景教学( Natural Environment Teaching ) 简称NET ，利用应用行为分析 ( ABA ) 的原理在自然环境 (实际生活中的场景) 中进行教学职称类BACB 国际行为分析师认证委员会 ( BehaviorAnalyst Certification Board，BACB ) 是为了满足政府、行为分析师以及需要接受行为分析服务的消费者的专业认证需求而建立的，应用行为分析( ABA ) 方面权威的标准制定机构。.........................................................NET 自然情景教学( Natural Environment Teaching ) 简称NET ，利用应用行为分析 ( ABA ) 的原理在自然环境 (实际生活中的场景) 中进行教学RBT 注册行为技术员( registered behavior technician ) 是在BCBA 或 BCaBA 长期密切的监督下的一线实操人员。主要负责直接针对自闭症患者实施行为分析实操服务，不涉及干预或评估计划..................................................BCBA 从事应用行为分析 ( ABA ) 的专业人员即委员会认证行为分析师 ( Board CertifiedBehavior Analyst ，简称 BCBA )。BCBA - D 从事应用行为分析 ( ABA ) 的专业人员，即员会认证行为分析师博士级( Board Certified Behavior Analyst -Doctoral，BBAD )。OT，作业治疗或职能治疗，相应地有职能治疗师。..............................................ST，言语治疗，相应地有言语治疗师，有时也称之为SLPPT，执行物理治疗的治疗师被称为物理治疗师(Physical therapists，也简称为PT)

World Traveller Plusn.“超级环球旅行”舱，“英国航空”航空公司推出的其设施、服务及票价介于经济舱和商务舱之间的一种舱位。;

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　　汉字演变的规律 　　1、笔画线条化 　　2、字形符号化 　　3、结构规范化 　　4、字集标准化 　　资料 　　1、笔画线条化 　　笔画：有一个形成过程.从甲骨文到篆字的古文字阶段,笔画逐渐形成直笔和圆转两种.隶变以后逐渐形成笔画匀称、线条统一的楷体字的笔画系统. 　　2、字形符号化 　　汉字历史上曾经有过“六书”理论,把字形和字义联系起来,以便于分析和理解汉字的读音和意义.这种做法不是把汉字作为符号,而是作为表达意义的图形组合来看待.每个组成部分都有其由来和理性.通过分析可以找出字形演变的来龙去脉,从而发现意义的根据. 　　随着汉字的发展演变,这种理性逐渐被破坏和丧失.最大的一次字形系统演变是从篆书到隶书的“隶变”. 　　“隶变”从根本上打破了古代汉字的理据性.近现代汉字特别是经过了简化的现代汉字,已经彻底打破了楷书所继承的微弱的理据性,就是汉字符号系统彻底地符号化了. 　　3、结构规范化 　　经过长期的发展演变,汉字逐渐由不规范变得整齐规范、大小一致、造型美观. 　　这种规范是印刷术发明以来,长期历史实践中形成的.解放后经过字形的整理,改变了老宋体,确定了现代汉字的结构体系.中文信息处理的汉字点阵字模技术以及相应国家标准的制定和实施,通过电脑激光照排技术的的推动,把汉字规范化的结构普及到千家万户、世界各地. 　　4、字集标准化 　　标准化是信息革命带给汉字的新特点.由于计算机中文信息处理技术的应用发展,促进了汉字“形、音、义、用”各方面的标准化.其中最主要的就是字符集的标准化. 　　比较重要的是《信息处理交换用汉字编码字符集·基本集》.与之相关的有《现代汉语常用汉字表》、《现代汉语通用汉字表》、《印刷通用汉字字形表》等.

　　掌握好英语期末试题的知识点是很重要的，多做英语期末试题有助于提高英语学习成绩。以下是我给你推荐的初二英语期末试题及答案，希望对你有帮助! 　　初二英语期末检测试题 　　Ⅰ.下列各组单词中，有一个单词画线部分的读音与其他三个单词画线部分的读音不同，请选出。7% 　　 1.A.find B.kind C.behind D.give 　　 2.A.place B.have C.gate D.late 　　 3.A.put B.but C.number D.hungry 　　 4.A.close B.open C.move D.home 　　 5.A.meat B.clean C.great D.please 　　 6.A.about B.touch C.house D.round 　　 7.A.school B.reach C.child D.cheap 　　Ⅱ.根据句意及所给单词的首字母，写出空白处所缺单词的正确形式。6% 　　1.Don"t be l for school next time. 　　2.This q is very easy. She can answer it. 　　3.My bike is b . May I use yours? 　　4.I am h . Please give me something to eat. 　　5.I am very b today. I have a lot of work to do. 　　6.“Shall we meet i the school gate?” “No, let"s meet outside. 　　Ⅲ.根据句意，用括号中所给单词的适当形式填空。6% 　　1.She got to school ______ than I. late 　　2.______ too much is bad for your health. eat 　　3.Keep the windows ______ .close 　　4.Which is the ____ month of the year?nine 　　5.Be ______. It"s time for class.quickly 　　6.“Whose shoes are these?” “They are ______ .”he 　　Ⅳ.英汉片语互译。10% 　　1.对……有好处 ______ 2.不到三个月 ______ 　　3.前天_ _____ 4.半小时 ______ 　　5.上个星期 ______ 6.have a good time ______ 　　7.enjoy working ______ 8.up and down _______ 　　9.be good at _______ 10.do sport_ _____ 　　Ⅴ.选择填空。16% 　　 1.Did you buy anything ______ your way home? 　　A.in B.to C.from D.on 　　 2.Shall we go there on foot ____ by bus? 　　A.or B.but C.so D.and 　　 3.This house is ______ dear, so he doesn"t want to buy it. 　　A.too much B.much too 　　C.many too D.too many 　　 4.There_______ a meeting tomorrow afternoon. 　　A.is going to be B.are going to have 　　C.are going to be D.is going to have 　　 5.Where"s my pen? I can"t ______ it. 　　A.find B.look at C.look D.look for 　　 6.“ ______ does your mother usually go to work? ” “By bike.” 　　A.When B.Why C.How D.Where 　　 7.“When ____ he ____ to London? ”“ Three years ago. ” 　　A.are, going to move B.do, move 　　C.did, move D.does, move 　　 8.I have two brothers. One is a doctor, ______ is a driver. 　　A.one B.another C.the other D.other 　　 9.It"s cold today. Why ____ your coat? 　　A.don"t put on B.not to put on 　　C.not putting on D.not put on 　　 10.My brother ____ to school because she was ill. 　　A.doesn"t go B.not go 　　C.didn"t go D.not to go 　　 11.We"d better ____ there by bus tomorrow. 　　A.going B.go C.to go D.goes 　　 12.____ do you go to see your aunt? 　　A.How long B.How many 　　C.How much D.How often 　　 13.Uncle Wang is ing to supper. Let"s buy______ meat this afternoon. 　　A.many more B.some more 　　C.a lot D.a few 　　 14.The Whites reached Beijing ____ the afternoon of June 15. 　　A.in B.on C.at D.for 　　 15.My father ____ lunch at home every day. 　　A.hasn"t B.doesn"t have 　　C.haven"t D.don"t have 　　 16.We enjoyed ____ on the farm. 　　A.working B.worked C.works D.to work 　　Ⅵ.按要求改写下列各句，每空一词，缩写词算一词。10% 　　1.There are some old buses over there.改为单数形式 　　There____ ____ old ____ over there. 　　2.She bought some books for me last Sunday.就画线部分提问 　　____ ____ she____ for you last Sunday? 　　3.Mr. Black teaches in a middle school.改为一般疑问句 　　____ Mr. Black ____ in a middle school? 　　4.You mustn"t play football in front of the house.改为祈使句 　　____ ____ football in front of the house. 　　5.My uncle worked in Shanghai for more than ten years. 就画线部分提问 　　____ ____ ____ your uncle ____ in Shanghai? 　　6.Mike went to the park yesterday.改为否定句 　　Mike ____ ____ to the park yesterday. 　　7.The students are going to help the farmers to pick apples next Sunday.就画线部分提问 　　____ ____ the students ____ ____ ____ next Sunday? 　　Ⅶ.根据中文和英文提示词语，写出正确的句子。所给英文词语 全部用上。注意大、小写和标点符号。20% 　　1.你最好不要在这条河里游泳。 　　you, swim, in the river 　　_______________________ 　　2.凯特昨天在回家的路上买了一些蔬菜。 　　Kate, buy, some, vegetables, way, home, yesterday 　　___________________________________________________ 　　3.今天是几号? 　　what, the, today 　　____________________ 　　4.我出生于1980年6月18号。 　　I, born, June 18, 1980 　　_______________________ 　　5.躺着看书对你的眼睛有害。 　　read, in bed, bad, your eyes 　　___________________________ 　　Ⅷ.补全对话，每空一词，缩写词算一词。10% 　　A：Excuse me, 1 the post office, please? 　　B：Go along this street. 2 the first turning on the left, and then go on. You can see it on your left. 　　A： 3 4 is it from here? 　　B：It"s 5 seven kilometres 6 . 　　A：Can I go there by bus ? 　　B：Yes, you can. 　　A：Which bus shall I take? 　　B：The No. 256 bus. 　　A： 7 can I get to the nearest bus stop? 　　B：It"s on the 8 side of the street. Look! The bus is ing. 　　A：Thanks a 9 . 　　B： 10 all right. 　　Ⅸ.阅读理解。5% 　　阅读下面的短文，根据短文内容，选择正确答案。 　　A traveller旅行者 came out of the airport飞机场 There were a lot of taxis. He asked every taxi-driver his name. Then he took the third one. It cost 5 dollars美元 from the airport to the hotel. “How much does it cost for the whole day?” the man asked. “100 dollars, ” said the taxi-driver. This was very dear, but the man said it was OK. 　　The taxi-driver took the man everywhere. He showed him all the parks and museums in the city. In the evening they went back to the hotel旅馆. The traveller gave the taxi-driver 100 dollars and said, “What about tomorrow? ”The taxi-driver looked at the man and said, “Tomorrow? It"s another 100 dollars. ” But the man said, “That"s OK! See you tomorrow. ” The taxi-driver was very pleased. 　　The next day the taxi-driver took the traveller everywhere again. They visited参观all the parks and museums again. And in the evening they went back to the hotel. The man gave the taxi-driver 100 dollars again and said, “I"m going home tomorrow. ”The taxi-driver was sorry because he liked the traveller and, above all, 100 dollars a day was a lot of money. “So you"re going home. Where do you e from?” he asked. “I e from New York.” “New York! ” said the taxi-driver, “I have a sister in New York. Her name is Susannah. Do you know her?” “Of course I know her. She gave me 200 dollars for you! ” 　　 1.Where did the traveller e from? 　　A.England B.America C.Canada D.France 　　 2.Why did the traveller take the third taxi? Because ____. 　　A.the other taxi-driver asked for more money 　　B.the third taxi-driver was a kind-hearted热心肠的 man 　　C.he didn"t want to spend his own money on the ing visit 　　D.the other driver didn"t like him 　　 3.Usually the cost of the travelling one day may be ____. 　　A.$ 100 B.$ 200 　　C.less than$ 100 D.more than $ 200 　　 4.Who asked the traveller to give the money for the taxi-driver? 　　A.The traveller"s sister. B.The traveller himself. 　　C.Nobody. D.The driver"s sister. 　　 5.The driver was unhappy ____ . 　　A.when he heard the traveller"s last words 　　B.when the traveller asked every taxi-driver his name 　　C.when the traveller asked him for his sister"s name 　　D.during the two-day visit 　　Ⅹ.完形填空。10%阅读下面短文，掌握其大意，然后从短文下面各小题所给的四个选项中选择一个最佳答案。 　　Peter was an office worker. He worked in an office in a *** all town. One day his boss老板 1 to him, “Peter, I want you 2 to London, to an office there, to 3 Mr. Brown.” 　　Peter went to London 4 train. When he got to London, he thought, “The office isn"t far from here. I can go there on foot. I"ll 5 it easily. 　　But after an hour, he was still looking for it, he stopped and asked an old woman. She said, “Go along this street, turn left at the end, and it"s the second building on the right. ” Peter went and found 6 . A few days 7 , he went to London, 8 . He did not find the office, 9 he asked someone in the street. It was 10 same old woman. She was very surprised吃惊 and said, “Are you still looking for that place? ” 　　 1.A.told B.said C.asked D.showed 　　 2.A.go B.reach C.to go D.to reach 　　 3.A.see B.look C.watch D.look at 　　 4.A.on B.at C.by D.in 　　 5.A.look for B.look at C.look D.find 　　 6.A.it B.one C.the other D.another 　　 7.A.after B.ago C.later D.before 　　 8.A.again B.too C.so D.because 　　 9.A.but B.so C.too D.or 　　 10.A.a B.an C.the D.that 　　初二英语期末检测试题答案 　　Ⅰ.1.D 2.B 3.A 4.C 5.C 6.B 7.A 　　Ⅱ.1.late 2.question 3.broken 4.hungry 5.busy 6.inside 　　Ⅲ.1.later 2.Eating 3.closed 4.ninth 5.quick 6.His 　　Ⅳ.1.be good for 2.less than three months 3.the day before yesterday 4.half an hour 5.last week 6.过得愉快 7.喜欢工作 8.上上下下 9.擅长于 10.运动 　　Ⅴ.1.D 2.A 3.B 4.A 5.A 6.C 7.C 8.C 9.D 10.C 11.B 12.D 13.B 14.B 15.B　16.A 　　Ⅵ.1.is, an, bus, 2.What, did, buy 3.Does, teach 4.Don"t, play 5.How, long, did, work 6.didn"t, go 7.What, are, going, to, do 　　Ⅶ.1.You"d better not swim in the river. 　　2.Kate bought some vegetables on her way home yesterday. 　　3.What"s the date today? 　　4.I was born on June 18, 1980. 　　5.Reading in bed is bad for your eyes. 　　Ⅷ.1.where"s 2.Take 3.How 4.far 5.about 6.away 7.How 8.other 9.lot 10.That"s 　　Ⅸ.1.B 2.C 3.C 4.D 5.A 　　Ⅹ.1.B 2.C 3.A 4.C 5.D 6.A 7.C 8.A 9.B 10.C

Dumpling is a traditional Chinese food.Dumplings are derived from the ancient slot.饺子，是中国传统食物。饺子源于古代的角子。Dumplings formerly known as "jiao ear", is our country in nanyang medical sage invented by zhang zhongjing first of all, it has a history of more than one thousand eight hundred years.饺子原名“娇耳”，是我国南阳人医圣张仲景首先发明的，距今已有一千八百多年的历史了。Is loved by the Chinese people"s traditional food, also called the dumplings, is China"s folk staple food and local snacks, and food festival.是深受中国人民喜爱的传统特色食品，又称水饺，是中国民间的主食和地方小吃，也是年节食品。There is a folk song called "great cold slight cold, eat dumplings, New Year"s day."Dumpling is multi-purpose face wrapped boiled.有一句民谣叫“大寒小寒，吃饺子过年。”饺子多用面皮包馅水煮而成。扩展资料传说相传张仲景任长沙太守时，常为百姓除疾医病。有一年当地瘟疫盛行，他在衙门口垒起大锅，舍药救人，深得长沙人民的爱戴。张仲景从长沙告老还乡后，正好赶上冬至这一天，走到家乡白河岸边，见很多穷苦百姓忍饥受寒，耳朵都冻烂了。原来当时伤寒流行，病死的人很多。他心里非常难受，决心救治他们。张仲景回到家，求医的人特别多，他忙的不可开交，但他心里总挂记着那些冻烂耳朵的穷百姓。他仿照在长沙的办法，叫弟子在南阳东关的一块空地上搭起医棚，架起大锅，在冬至那天开张，向穷人舍药治伤。张仲景的药名叫“祛寒娇耳汤”，是总结汉代300多年临床实践而成的，其做法是用羊肉和一些祛寒药材在锅里煮熬，煮好后再把这些东西捞出来切碎，用面皮包成耳朵状的“娇耳”，下锅煮熟后分给乞药的病人。每人两只娇耳、一碗汤。人们吃下祛寒汤后浑身发热，血液通畅，两耳变暖。老百姓从冬至吃到除夕，抵御了伤寒，治好了冻耳。张仲景舍药一直持续到大年三十。大年初一，人们庆祝新年，也庆祝烂耳康复，就仿娇耳的样子做过年的食物，并在初一早上吃。人们称这种食物为“饺耳”、“饺子”或“扁食”，在冬至和年初一吃，以纪念张仲景开棚舍药和治愈病人的日子。张仲景距今已近1800年，但他折“祛寒娇耳汤”的故事一直在民间广为流传。每逢冬至和大年初一，人们吃着饺子，心里仍记挂着张仲景的恩情。今天，我们用不着用娇耳来治冻烂的耳朵了，但饺子却已成了人们最常见、最爱吃的食品。

一、汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文（商） → 金文（周） → 小篆（秦） → 隶书（汉） → 楷书（魏晋） → 行书，以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为 “汉字七体。1、甲骨文：商朝时刻写在龟甲、兽骨上的文字，称为“甲骨文”。从商朝开始的。2、金文：是商周时代铸刻在青铜器上的铭文。又称钟鼎文。金文有粗而宽的笔画，点画圆浑，金文比甲骨文更规范。3、大篆：西周晚期，金文形体趋向线条化，笔画比较整齐、匀称。4、小篆：李斯按照秦国的文字标准，对汉字进行整理简化，在全国推行，这种新字体叫小篆。5、隶书：篆书笔画圆转。符号性显然大加强。小篆文字规范了，但书写不方便，民间流行一种更简单的字体，叫隶书。6、楷书：汉朝后期，隶书又演变为楷书。字形结没有什么变化，书写更为简便。7、草书：草书特征是笔画连带、结体简约、字形奔放。8、行书：行书是介于楷书和草书之间的字体，比楷书简便，且比草书易辨认。二、关于汉字1、起源：中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与文字起源有关的出土资料。贾湖刻符经碳14物理测定，距今约7762年（±128年）历史；还有七千年前的双墩刻符、六千年前的半坡陶符、五千多年前青墩遗址刻符、连字成句的庄桥坟遗址文字、大汶口陶尊符号、尧舜时代的陶寺遗址朱文、夏墟的水书。早期的骨刻文就是丰富的文字系统，后期的属于初步成熟阶段。这些考古发现可能是汉字起源的重要线索，也可能是各种文字发展的不同源流。2、20世纪80年代初，在河南登封夏文化遗址发掘出的陶器上，发现了更完备的文字。这是被学者们确认的迄今为止我国有确切时代的最早的文字。3、简介：汉字是世界上最古老的文字之一，至少有四千多年的历史，现存最早可识的成熟汉字系统是商代的甲骨文。汉字在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。除极个别的例外，都是一个汉字一个音节。

出了《br>目前已有163号令和39号令出台,这些都得按规范修改了。

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湖北文理学院是公办大学。一、湖北文理学院简介学校是公办大学，省属全日制普通本科高等院校。入选“湖北省2011计划”牵头高校。位于湖北省襄阳市，地处中华民族智慧化身诸葛亮的故居—古隆中。学校的前身是创办于1958年的襄阳师范专科学校；1998年3月，襄阳师范专科学校、襄樊职业大学、襄樊教育学院合并组建襄樊学院，2000年湖北工艺美术学校整体并入。2011年12月，经国家教育部批准，学校更名为湖北文理学院。2018年，获批硕士学位授予单位。二、湖北文理学院师资力量截止2022年6月，现有教职工1645人，专任教师1132人,其中正高级173人，副高级431人，博士学位教师380人、硕士学位教师603人。武汉大学、华中科技大学等高校聘任的兼职硕士生导师和本校聘任的硕士生导师共430余人，聘请隆中学者、特聘教授等20余人。三、湖北文理学院专业选择截至2022年12月，学校设有二级学院18个，开设本科专业59个，学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等9大学科门类。公办和私办的区别：1、公办大学通常是国家部委或地方政府举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度比较高，有中央财政或地方财政经费支持，学费通常较便宜。2、民办大学通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有中央财政和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，所以学费一般比较贵。公办和私办各有优缺点，可以自行考虑和选择。

　　人们都知道，英文有26个字母。但这26个字母的来历，知道的人恐怕就不多了。原来，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。　　腓尼基是地中海东岸的文明古国，其地理位置大约相当于今天黎巴嫩和叙利亚的沿海一带。“腓尼基”是希腊人对这一地区的称谓，意思是“紫色之国”，因该地盛产紫色染料而得名。罗马人则称之为“布匿”。　　公元前20世纪初，在腓尼基产生一些小的奴隶制城邦，但从未形成统一的国家。在古代，腓尼基以工商业和航海业闻名于世。至公元前10世纪前后，其活动范围已达今塞浦路斯、西西里岛、撒丁岛、法国、西班牙和北部非洲，并建立了许多殖民地。公元前8世纪以后，亚述、新巴比伦等国相继侵入腓尼基。公元前6世纪，腓尼基终于被波斯帝国兼并。　　大约公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，共22个字母（无元音）。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母文字的开端。在西方，它派生出古希腊字母，后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。在东方，它派生出阿拉美亚字母，由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也是由此演化而来。　　据考证，腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及，“A”是表示“牛头”的图画；“B”是表示“家”或“院子”的图画；“C”和“G”是表示“曲尺”的图画；“D”是表示“门扇”的图画；“E”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画；“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画；“H”是表示“一节麻丝卷”的图画；“I”是表示“展开的手”的图画；“K”是表示“手掌”的图画；“M”是表示“水”的图画；“N”是表示“蛇”的图画；“O”是表示“眼睛”的图画；“P”是表示“嘴巴”的图画；“Q”是表示“绳圈”的图画；“R”是表示“人头”的图画；“S”和“X”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画；“T”是表示“竖十字型”的图画；“Z”是表示“撬”或“箭”的图画。公元前2世纪时，拉丁字母已包括了这23个字母。后来，为了雕刻和手写的方便，并为了使元音的“V”和辅音的“V”相区别，便把原来的“V”的下方改成圆形而定为元音“U”；又把两个“V”连起来变出了一个做辅音用的“W”，这个“W”的出现已是11世纪的事了。后来人们又把“I”稍稍变化而另创出一个辅音字母“J”。这样，原来的23个字母再加上“U”、“W”、“J”三个字母，就构成了26个字母的字母表了。中世纪时，拉丁字母基本定型，后世西方文字（当然也包括英文）都是由它演变而来。

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