餐厅，厨房，做菜有些什么英语单词？

My mother"s kitchen is *** all.There is a electric cooker in the kitchen.Mother uses it to cook every day. There is refrigerator in the kitchen.There are lots of delicious food in the fridge.There is a bunch of beautiful flowers in the fridge.There is a cupboard in the kitchen.Our bowls are in there.There is a *** all tea table in the middle of the kitchen，There is a *** all coffee table in the middle of the kitchen. It is filled with vegetables and fruits.Every noon, there is always a figure in the kitchen, it is my dear mother. My mother"s cooking is always we eat, because it is very delicious。 Mom"s kitchen is *** all,but I like it very much.Because my mother"s delicious food is made from there. 妈妈的厨房很小，在厨房里有一套电炊具，妈妈每天都用它做我们最爱吃的饭菜。厨房里有一台冰箱。冰箱里有许多美味的食物。在冰箱上有一束漂亮的花。在厨房里有一个碗柜，我们的碗都在里面。厨房中间有一个小茶几，上面放满了蔬菜和水果。每到中午，厨房中总是有一道的身影，那便是我亲爱的妈妈。妈妈做的饭菜总是被我们吃的一干二净，因为实在是太美味了。 妈妈的厨房虽小，但我依旧很喜欢它。因为妈妈做的好吃的饭菜都是产自那里。 望采纳。 　　支持一下感觉挺不错的

I kitchen

Our kitchen is not very big but it"s always clean and tidy. There is a stove, some basins and a cupboard. When you enter it, you can see the stove is on your right. There is a cupboard under it. The chopsticks, cups, plates, bowls are all in the cupboard. My mother often cooks delicous food in the kitchen. All of us like it very much.自己的习作，看对你是否有帮助哟，祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)

厨房bai的英语单词是kitchen.它的英式读du法是["kɪtʃɪn]；美式读法是["kɪtʃɪn]。作名词意思有厨房；灶间zhi；(全套)炊具。

mykitchenisgood,ithasallthethingsineed,ithasafreezer,ithasaricecooker,ithasastove,ithasasink,therearetwowindows.onewindowfaceswesttheotherwindowfacesnorth,thedoorfacessouth.thekitcheniskeptniceandtidy我的厨房是好的，它所有的东西我需要，它有一个冰箱，它有一个电饭煲，它有一个火炉，它有一个接收器，有两个窗口。一个窗口面对西部地区面临的另一个窗口北部，门朝南。保持厨房整洁漂亮

My mother"s kitchen is small.There is a electric cooker in the kitchen.Mother uses it to cook every day.There is refrigerator in the kitchen.There are lots of delicious food in the fridge.There is a bunch of beautiful flowers in the fridge.There is a cupboard in the kitchen.Our bowls are in there.There is a small tea table in the middle of the kitchen，There is a small coffee table in the middle of the kitchen. It is filled with vegetables and fruits.Every noon, there is always a figure in the kitchen, it is my dear mother. My mother"s cooking is always we eat, because it is very delicious。Mom"s kitchen is small,but I like it very much.Because my mother"s delicious food is made from there.妈妈的厨房很小，在厨房里有一套电炊具，妈妈每天都用它做我们最爱吃的饭菜。厨房里有一台冰箱。冰箱里有许多美味的食物。在冰箱上有一束漂亮的花。在厨房里有一个碗柜，我们的碗都在里面。厨房中间有一个小茶几，上面放满了蔬菜和水果。每到中午，厨房中总是有一道的身影，那便是我亲爱的妈妈。妈妈做的饭菜总是被我们吃的一干二净，因为实在是太美味了。妈妈的厨房虽小，但我依旧很喜欢它。因为妈妈做的好吃的饭菜都是产自那里。望采纳。

kitchen

壁炉 fireplace厕所 toilet地下室 basement露台 terrace花园 garden阁楼 attic车房 garage 餐厅 dining room厨房 kitchen酒窖 wine cellar起居室 living room卧室 bedroom浴室 bathroom书房 study room...

Is kitchen a room?Does kitchen counted as a room?大概这样吧……不知道你的侧重点是哪个

kitchen,living room,study,bathroom,bedroom。单纯的单词就是这样的，如果是用到句子里面的话还是要存在一点变化，英语就是这样的，其实语言是非常美妙的，就像英语是声音。记录英语的文字符号不是英语。瞎子阿炳不识谱而演奏优美的音乐，瞎子荷马不识字而演说千古绝唱的史诗。咿呀学语的幼儿，学龄前儿童，文盲，他们没有接触文字，他的语言能力发展的非常好。声音是英语的本质，声音是一个人的英语系统的基石。任何民族的语言都是从听开始的，因而轻松流畅，自然天成；很多人能讲多种外语，如西班牙国王查尔斯五世所言："我对上帝讲西班牙语，对女人讲意大利语，对男人讲法语，对我的马讲德语。"无论什么语，只要从声音开始，都会很容易学好。

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陕西工业职业技术学院设备好，环境好，教学好。到哪里都有好学生和坏学生，你自己的态度决定你的圈子，老师对于爱学习的孩子也非常喜欢，基本好的福利也都留给成绩优异的，基本就是好好学习，很多东西就不用争，稍微努努力就很优秀，但如果你整天打游戏，旷课，那另当别论，每年升本的也很多。对于陕西的专科学校，陕西工院的设备可算的上全省第一，毕竟是专科的985和211，甚至超过本科学校，学校资源也比较多，财大气粗，满足学生需求，价格经济实惠，很好。宿舍有八人间和六人间，男生都是八人间，女生有六人间和八人间，按专业分，每年政策不一样，可以咨询那个专业宿舍会分到六人间，都有独卫，有的还没有，基本都有了应该。陕西工业职业技术学院简介：陕西工业职业技术学院简介（ShaanxiPolytechnicInstitute）简称“陕西工院”，位于陕西咸阳，入选“国家示范性高等职业院校”、国家首批现代学徒制试点单位、国家优质专科高等职业院校、“双高计划”高水平学校建设单位（A档）；是陕西省职业技术教育学会会长单位、中国高等职业技术教育研究会副会长单位。全国机械教育教学指导委员会副主任单位、全国校长联席会议主席团成员单位、中国纺织服装教育学会副会长单位、中国教育国际交流协会“百万千项目”院校。1999年3月，经教育部批准、由创办于1950年的咸阳机器制造学校改制升格的省属全日制普通高等学校。2005年学院在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”。

对血液红细胞的酶型检验(四)血痕血型测定（groupingof blood stain）证明检材是人血后则进行血型测定。因为在人群中相同血型者很多，故如两份检材血型相同，并不一定是同一人的血。因而血型测定的意义主要在于否定。测定的血型系统越多，越有价值(参第八章人人识别第五节血型。但在法医实际工作中所遇见的多为血痕，大部分检材不仅干燥、陈旧，甚至污染。这时，血细胞已干瘪或破坏，甚至许多血型物质己被破坏或受干扰，故血疵的血型测定，较新鲜血液困难得多，在测定技木上也有不向，能测定的血型系统也相对减少。例如，目前己知的15个红细胞血型系统，能在斑痕中测出的红细胞的血型系统仅有ABO，MN、Rh(主要抗原)、K、FY、JK等少数几种。在10多种血清型中仅可测出Gm、Km、Hp、GC等因子。在20多种红细胞酶中，仅可测出PGM、AK、ADA、6PGD、G一6PD、EAP、GPT 及EsD等酶，而且还要条件较好的血痕。对HLA系统，近来有试用吸收法测定血痕的HLA抗原。血痕越陈旧，能测的血型越少。最常测定的是ABO及MN血型系统。血清型及红细胞酶型测定：由陈旧一个多月的血痕中还可判定HP型，但血痕中过剩血红蛋白6需用离子交换剂或氯仿等除去。GC型不安定， 2—3天后的血痕就不能判定型别。GM型，KM型即使经过数月后，还能从血痕判定型别。红细胞酶型的检出限度，PGM约为 3～6个月，PGD型、EsD型约为6月，GPT型、ACP型约为半月。

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教育学是一门以教育活动为研究对象的学科，核心是引导、培育和规范人的发展，解决培养什么人和怎样有效培养人的问题。教育学的研究对象是教育现象和教育问题，研究任务在于通过对教育现象、教育问题的研究，揭示教育本质、教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。通过学习教育学，我们可以掌握教育的基本理论，树立正确的教育观念，提高从事教育工作的自觉性、创造性，增加对教育工作的兴趣，为培养社会主义建设人才做出贡献。教育者1.含义凡是对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人都是教育者。自学校教育产生以后，教育者主要是指学校中的教师和其他教育工作人员。2.地位教育者是教育活动的主导者、领导者、 设计者、引导者。3.作用教育者有目的、有计划地向受教育者传授文化科学知识及其蕴含的社会意义，促进受教育者个性素质得到全面发展，使之成为社会所需要的人，从而保障社会的延续和发展。因而离开了教育者及其有目的的活动，也就不存在教育。受教育者1.含义受教育者是指在各种教育活动中从事学习的人，既包括学校中学习的儿童、少年和青年，也包括各种形式的教育中的成人学生。2.地位受教育者既是教育的对象，又是学习的主体。3.作用教育活动是教育者与受教育者双向互动的活动，受教育者也是构成教育活动的基本要素，缺少这一要素，就无法构成教育活动。如果没有受教育者的积极参加，发挥其主观能动性，教育活动将只是教育者的独舞，不会有好的效果。教育活动的实际效果，受教育者个性素质的发展，均依赖于受教育者的自我建构和自我努力。

1、提出了创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展”理念，这是指导“十三五”规划编制和“十三五”发展的思想灵魂；2、提出了“六个坚持”的发展原则，即坚持人民主体地位、坚持科学发展、坚持深化改革、坚持依法治国、坚持统筹国内国际两个大局、坚持党的领导。3、提出了全面建成小康社会新的目标要求，他表示：“这次《建议》又提出了五个方面的目标要求。一是提出了经济保持中高速增长；二是人民生活水平和质量普遍提高；三是国民素质和社会文明程度显著提高；四是生态环境质量总体改善；五是各方面制度更加成熟定型。”

哈基姆PGM-1/2/3/4空地导弹的性能数据：最大射程：20km(PGM-1A/B、2A/B)；20km(PGM-3A/B，低空)；200km(PGM-4)；制导系统：半主动激光(PGM-1A/B)；电视(PGM-2A/B)；被动红外(PGM-3A/B)；中段惯导加GPS修正、末段红外成像或主动毫米波雷达(PGM-4)；引信：主动雷达引信；战斗部：单一式穿甲爆破炸弹，227kg(PGM-1A/2A/3A)；单一式穿甲爆破炸弹，908kg(PGM-1B/2B/3B)；子母式炸弹，908kg(PGM-1B/2B/3B)；串式穿甲爆破战斗部(PGM-4)；动力装置：1台固体火箭发动机(PGM-1A/2A/3A)；2台固体火箭发动机(PGM-1B/2B/3B)；1台涡喷发动机(PGM-4)；弹重：300kg(PGM-1A/2A/3A)；1115kg(PGM-1B/2B/3B)；弹长：3.60m(PGM-1A/2A/3A)；4.0m(PGM-1B/2B/3B)；弹径：350mm(PGM-1A/2B/3A)；430mm(PGM-1B/2B/3B)；翼展：1000mm(PGM-1A/2A/3A，水平弹翼)；550mm(PGM-1A/2A/3A，垂直弹翼)；1280mm(PGM-1B/2B/3B，水平弹翼)；430mm(PGM-1B/2B/3B)；翼展：1000mm(PGM-1A/2A/3A，水平弹翼)；550mm(PGM-1A/2A/3A，垂直弹翼)；1280mm(PGM-1B/2B/3B，水平弹翼)。

网球虽发源于十四世纪的法国，但真正的网球（也就是最早的草地网球）则发源于维多利亚时代的英国。将网球发扬光大的是英国派驻印度军队退役上校温飞尔上校walter clopton wingfield，他在一八七三年发明了「sphairstike」，并带回英国后才得以再次盛行，他将网球运动由室内大厅改到室外草地举行，称为草地网球（lawn tennis）。成了近代网球的祖先。此游戏广受欢迎，但仍经历了许多改变才发展成今日网球；例如，球场当初形状奇怪，近网处狭窄，近底线处宽阔，球场标线与今日球场大异其趣，球网形状也不同，但这已是网球的起源，其后才开始有其他材质的球场出现。当时有一位杂志编辑华尔施在温布顿成立槌球会。一八七○年，全英槌球会成立，一八七五年，该会把草地网球和羽毛球列入活动项目，一八七七年，该会改名为【全英草地网球及槌球俱 乐部】（the all england croquet and lawn tennis club，简称 aeltc） ，并在同年七月，举办第一届温布顿网球锦标赛。

tom去kayla房中问kayla他所说的是不是真的kayla说是lynette伤害了她tom面色悲伤kayla接着问那么lynette是不是就会被送走再也不跟他们在一起生活tom说不是因为他们俩合不来不能住在同一个屋檐下所以必须送走一个为了那些boys他选择送走kaylakayla一听自己因为和lynette合不来要被送走就说她说的一切都是编的她自己烫伤了自己她栽赃了lynette请别送走他tom伤心绝望而惊异的拿起电话（原来一直都是免提状态）说**医生（lynette原来的心理医生）你听见了吧……然后就是kayla被送上外婆家的车在车里使劲拍窗道歉但是还是被送走了……

先找到MENU（菜单按键）。然后在Setting（设置）里找到language（语言）.选中后，进行更改。

也说明了你已经进入成年了。具备成年人能够做的一切事了。

我这有但我不知道怎么上传啊

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构建消费大市场，提升居民消费能力。2011年以来，最终消费支出对经济增长的拉动作用开始超过资本形成总额，消费在经济增长中的作用越来越大。未来五年，要通过改革让居民能消费、愿消费、敢消费。优化收入分配结构，改善居民消费环境，提升商品的品质和服务供给，不断完善社会保障体系，增加居民消费意愿。科技创新，进一步提高全要素生产率。集中攻克“卡脖子”领域技术，加快制造业转型升级。加大在基础研究、前沿科技领域研究和存在瓶颈的技术攻坚方面的投入(例如芯片和半导体、软件、精密机械、精细化工、先进机器人技术、新材料、航空航天技术等)，重点支持“四基”领域(核心基础零部件、关键基础材料、先进基础工艺、产业技术基础等。区域协调发展，突出重点重点城市群。1)长三角：长三角各个地区充分发挥各自优势，加强经济联合。长三角城市群跨域治理;2)珠三角：粤港澳大湾区将城市群跨域治理与进一步深化改革扩大开放紧密结合，推动区域公共服务资源的共建共享与互联互通，加速要素的自由流动和资源配置效率的提升;3)成渝城市群：成渝城市群位于丝绸之路中的重要经济腹地，是西部地区对外开放的重要支点。法律依据:《中华人民共和国城乡规划法》第十四条 城市人民政府组织编制城市总体规划。直辖市的城市总体规划由直辖市人民政府报国务院审批。省、自治区人民政府所在地的城市以及国务院确定的城市的总体规划，由省、自治区人民政府审查同意后，报国务院审批。其他城市的总体规划，由城市人民政府报省、自治区人民政府审批。第十五条 县人民政府组织编制县人民政府所在地镇的总体规划，报上一级人民政府审批。其他镇的总体规划由镇人民政府组织编制，报上一级人民政府审批。

您好！助听器最大声输出调试的目的是什么？英文字母的缩写是怎么表示的？助听器最大声输出调试的目的：避免声损伤和提高言语可懂度英文缩写：MPO希望我的回答对您有所帮助

你好！看医生See a doctor

　　从图片看是四声道汽车功放。　　INPUT 4个插孔接信号的输入，分A,B两组，注意有左（L）右（R）之分，这里连接主机的信号输出。　　GROUP A下又两个旋钮，这两个旋钮代表控制A组的功能　　GAIN代表控制A组的电平，MIN代表最小，MAX代表最大。这个是电平调节，听感上类似于音量旋钮。　　HPF是HI PASS FILTER的简写，是高通滤波器的意思。OFF是关闭，200HZ代表调到这里把200HZ以下的信号滤掉。听感上调节这个旋钮低音被滤掉了。　　CROUP B下有两个旋钮和一个开关，这些都是控制B组的功能　　GAIN代表控制B组的电平，MIN代表最小，MAX代表最大。这个是电平调节，听感上类似于音量旋钮。　　X-OVER开关：这个是模式开关，分三档，配合右边的FREQ旋钮使用　　LPF是LOW PASS FILTER的简写，是低通滤波器的意思。配合旁边的FREQ使用，FREQ是频率的意思，调节的频率范围是50-250HZ, 代表调接这里把高于对应频率的信号滤掉。调到最大时听感上只有低音。　　FULL是全频的意思，拨在这里B组输出全频信号：包含高中低音。此时旁边的FREQ旋钮不起作用。　　HPF是HI PASS FILTER的简写，是高通滤波器的意思。配合旁边的FREQ使用，FREQ是频率的意思，调节的频率范围是50-250HZ, 代表调接这里把低于对应频率的信号滤掉。调到最大时听感上只有高音。　　ALARM是保护指示灯。通常在汽车功放过温后会点亮；或者功放的输出短路后会点亮。　　RUN是工作指示灯。在汽车功放工作的时候会点亮。

西安小罐君文化传媒有限公司、中科云创测控科技有限公司等。1、西安小罐君文化传媒有限公司，经营范围包括一般项目个人互联网直播服务；工业互联网数据服务；软件开发等，常年招收陕西工业职业技术学院学生，所以西安小罐君文化传媒有限公司是陕西工业职业技术学院的校招单位。2、陕西中科云创测控科技有限公司，成立于2021年，位于陕西省西安市，是一家以从事软件和信息技术服务业为主的企业，常年招收陕西工业职业技术学院学生，所以陕西中科云创测控科技有限公司是陕西工业职业技术学院的校招单位。

保护未成年罪犯合法权益 教育、挽救失足青少年 作者： 江苏省徐州市云龙区人民法院副院长 迟承丽 [全文摘要]江苏省徐州市云龙区人民法院少年刑事案件审判庭在审判工作中充分体现“寓教于审、审教结合”的审判特色，并逐渐摸索出了一套适应未成年人心理和生理特点的案件审理方法。他们坚持庭前重“查”、庭中重“教”、庭后重“帮”的做法，将“寻找感化点、唤醒感化心”这一工作主题贯穿审判活动的全过程，为未成年人提供全面的司法保护，切实保护他们的合法权益，力求挽救每一个失足少年。 江苏省徐州市云龙区人民法院少年刑事案件审判庭（以下简称“少年庭”）在多年的审判实践中，不断摸索并学以致用，在强化执法观念的同时，认真学习并深刻领会以“教育、感化、挽救”为主要内容和目的的未成年人刑事政策要求，切实保护未成年被告人的合法权益，在法律范围内使脆弱的未成年被告人得到最为真切的关怀和保护，实现法律的教育功能。他们坚持用全新的司法理念诠释惩罚与教育相结合的原则，并以此为宗旨开展少年审判工作，为未成年人提供全面的司法保护，使其不因犯罪而悲观失望，断送前程，并将教育贯穿于整个少年审判工作中，将防止每一名未成年人重新犯罪，与直接造福于社会和千千万万个家庭紧密联系起来。自1987年成立审理少年犯罪案件合议庭至2003年底，共审结未成年人刑事案件（包括侵害未成年人合法权益的刑事案件）1143件，判处未成年被告人1208人，经回访考察，无一人重新犯罪，取得了积极的社会效果和法律效果。 少年庭在审判工作中充分体现“寓教于审、审教结合”的审判特色，并逐渐摸索出了一套适应未成年人心理和生理特点的案件审理方法。他们将“寻找感化点、唤醒感化心”这一工作主题贯穿审判活动的全过程，并将教育工作延伸到审判后，力求挽救每一个失足少年。 一、庭前重“查”，为庭审教育工作做好准备 一是案件受理后要求填写“两表”。即要求每一名未成年被告人填写《未成年人个人情况测试表》，让其家长填写《未成年人家庭情况调查表》，了解被告人的成长经历、心理状态、成长环境、过去表现、犯罪原因等，便于研究庭审教育方案。 二是邀请未成年被告人的家长作为法定代理人参加诉讼。有些未成年人犯了罪，其家长的思想波动很大，有恨铁不成钢的，有不管不问的，有与公检法办案人员有抵触情绪和办案人争吵的。审判人员总是耐心地做好他们的思想工作，争取他们的配合，以达到共同教育好未成年被告人的目的。 三是为未成年被告人推荐好的辩护人，保障他们的诉讼权利。由于未成年被告人年龄与智力的限制，他们在诉讼中处于劣势地位，审判人员便为他们推荐具有实践经验并善于做青少年工作的律师担任辩护人。对于一些家在外地家长不能到庭或因经济困难请不起辩护人的被告人，法院则依法为其指定辩护人。 四是推行少年案件“司法专家门诊”审判方式。针对未成年被告人这一特殊群体，少年庭实行了在审理机制上建立专门机构，在审判方法上实行专项突破，重点解决难点的方式。他们与检察机关、有关律师事务所共同协商，分别成立了少年案件起诉组和少年案件辩护组，以充分发挥未成年刑事案件审理的整体功能。 五是召开“庭前会诊会”。对一些恶习较深或罪刑较重的未成年被告人，由审判长或独任审判员负责召开“庭前会诊会”。目的是分析犯罪原因，研究庭审教育方案，由审判人员、公诉人、法定代理 、帮教人员、辩护人等对庭审教育内容进行明确分工。 六是严把未成年被告人的年龄关。未成年被告人的年龄是审理案件时需查明的重要事实，不仅关系到他们是否达到刑事责任年龄，也是案件量刑时要充分考虑的问题。由于农村户籍管理工作不够规范，户籍往往不能真实地反映未成年人的年龄。指定管辖工作开展后，审判人员有时为落实一个未成年人的年龄，到偏远的铜山县区去调查一次有时需要一天的时间。 2003年7月份，少年庭在审理被告人袁某盗窃一案中，审判人员在庭前阅卷过程中，发现根据公安机关出具的户籍证明，袁某在作案时已满十八周岁，而其父母提出袁某是超生子女，户籍登记上将年龄报大了，即在作案时不满十八周岁。审判人员本着认真负责的态度，到袁某的出生医院徐州市第四人民医院进行调查。到了医院后，工作人员告知由于距被告人出生时间将近二十年，原始出生病历已成捆打包，无法查找。审判人员向他们讲明情况后，医院才勉强答应同意翻找。承办人花了近一天的时间，终于从几捆病历中找到了十八年前袁某的母亲分娩的出院证明，证实分娩时间与其父母提供的年龄一致。审判人员据此确认被告人系未成年人犯罪，并依法予以了从轻处罚。 二、庭中重“教”，使庭审教育收到最佳效果 一是发挥庭审教育的合力作用。根据未成年被告人的综合情况，庭审中开展以审判人员为中心，并充分调动公诉人、辩护人、法定代理人，从法、理、情的不同角度，对被告人进行法制、道德、人生观、亲情、认罪服法和前途等全方位教育，从不同角度教育感化未成年被告人。 2003年11月少年庭在审理被告人牟某抢劫一案中，了解到牟某从小不爱学习，小学三年级时就辍学在家，在社会上结交一些不良朋友，经常在学校门前拦截学生抢劫钱财。牟某被逮捕后，还抱着破罐子破摔的态度。案件起诉后，办案人员及时与其家长取得了联系，并要求他们作为法定代理人参加庭审活动。通过召开了庭前会诊会，研究了教育方案。在法庭调查时，牟某仍极不配合，毫无悔罪之意。为了挽救这个倔犟的少年犯，在庭审教育中，大家从不同角度展开了教育，尤其是被告人的父亲深明事理，向法庭提出即使其子不认罪，他仍然相信公诉机关指控的犯罪事实是成立的，并语重心长地教育被告人，说出了“子不教，父之过，儿子犯罪就是我的错”等话语。当牟某听到这几句话时，终于转变了自己的态度，在庭上痛哭流涕，几次下跪，请求其父亲原谅自己的过错，请求法庭给自己一个改过的机会。这次庭审取得了极佳的效果。 二是采取适合未成年人的教育方式。审判人员对待未成年被告人总是耐心细致。他们在庭审中尽量使用易于理解和接受的语言，注重启发、疏导未成年人如实供述罪行；他们语气平和，以抵消被告人对审判的恐惧感，缩短他们与审判人员的心理距离，使庭审在宽松的气氛中进行；他们自觉将青少年心理学、犯罪学等领域的知识融入教育工作中，并根据庭前所掌握的被告人的身心状况、犯罪原因、性格特点、家庭环境等综合情况，“对症下药”，选择最恰当的方法进行教育。 三是教育中以物感人、以情动人，让未成年人在心灵深处受到震撼和感化。2004年4月，少年庭在审理郭某某（女，17岁）盗窃一案时，了解到郭某某系洛阳市某师范学校的学生，其父母均是教育工作者，平时对其要求较严，但双方之间沟通与交流较少。郭某某由于感到学习压力较大，于2003年11月离家出走来到徐州，在被害人夏某某的茶社打工。因受贪财图利思想的驱使，盗窃夏某某价值4万余元的首饰，从而走上犯罪道路。开庭前，其母亲将一封写给女儿的信交到审判人员手中，让转交给其女儿。承办人觉得信写得非常感人，如果能够在庭审教育时读给她听，效果一定很好。果然，在教育过程中，当郭某某听到母亲在信中发自肺腑的“爸爸妈妈声叫声应的女儿，快乐的小天使，一下子就看不到你，好想好想你时...”泪水夺眶而出，在场的人也为之动容，庭审教育收到了意想不到的效果。 三、庭后重“帮”，将教育延伸到庭审后 一是从有利于未成年被告人的教育改造出发，对他们正确定罪量刑。对于罪行较轻，具备缓刑条件的未成年人，尤其是在校学生，尽量适用缓刑，使其能返校复读，防止有些未成年服刑犯由于没有好的改造环境而加深恶习。 二是落实监管措施，巩固庭审效果。少年庭对被判处缓、管、免刑的每一名未成年人建立了回访考察档案，并安排专人负责这项工作，落实监管人员，制定监管措施和帮教计划，实行定期回访考察，并要求缓刑少年犯每季度作一次书面思想汇报，以便随时掌握和了解他们的思想和改造情况。 借电影《法官妈妈》在全国热播之机，少年庭于2003年元月组织部分缓刑犯到北京市海淀区人民法院看望“全国法院模范”、全国“三八”红旗手、全国“十杰”女法官、“法官妈妈”尚秀云同志，“尚妈妈”与每位缓刑少年犯进行了交流，了解他们失足的原因，并语重心长地教育他们。“尚妈妈”还向他们每人赠送了书籍，并在扉页上题字，与他们共勉。缓刑犯们在亲自聆听了“法官妈妈”的教诲后，纷纷表示他们会将这次与“法官妈妈”的“亲密接触”作为改造的动力，在今后的人生道路上走好每一步。这次活动也使少年庭对缓刑少年犯的帮教工作更加深入。 三是帮助被判处缓、管、免刑的未成年学生重新回到校园，防止他们重新犯罪。目前，由于学校的社会治安综合治理评比实行的是一票否决制，学生只要发生刑事案件，该学校就不能被评为综合治理先进集体，为此有些学校便采取开除违法犯罪学生的做法，这给联系返校复读工作增加了相当大的困难。审判人员总是尽最大努力，为他们争取重返校园的机会。 被告人张某原系徐州市技工学校的学生，通过庭前走访其学校，了解到该生学习成绩一向不错，只是性格比较孤僻，不太合群，因结交了不良朋友，一时糊涂而走上了盗窃犯罪的道路。案件在审理后，承办人认为张某确有悔改表现，其本人也当庭表示希望重新回到学校，其父亲也是多次与学校联系交涉，希望给自己的孩子继续学习的机会。承办人为此专门到学校与校领导协商，要求继续收纳张某，让其完成学业，并配合法院落实好对张某的监管措施。校方当时明确表态，对此类学生唯一的处理办法就是开除。承办人先后三次到学校做工作，向他们宣传未成年人保护法等有关规定，最后校领导终于被审判人员的诚意所感动，看出他们确实是为张某的前途着想，最后决定让其返校复读。自1987年至今，已有60余名未成年人重返了校园。 四是到少管所看望判处实刑的少年犯，帮助他们树立改造信心。2003年10月，审判人员行程700多公里来到江苏省句容少年管教所，去看望近三年来判过的27名服刑人员。少管所领导举行了隆重的仪式，将27名服刑犯安排在礼堂内。审判人员对他们的生活、学习和劳动情况进行了详细的询问，并鼓励他们好好改造，掌握劳动技能，为将来重返社会打下基础。李某某是个刚满16周岁的女孩，因与男朋友一起参与盗窃被判处有期徒刑四年六个月，父亲对这个不争气的女儿感到失望，在李某某到句容少管所近两个月的时间里，家里人一直未去看望过她，她的心情一直非常难过。当她见到熟悉的法官们不辞辛苦来看望时，趴在桌子上失声痛哭。法官们告诉她回徐州以后一定通知她的父亲来看望她，让她安心改造，不要有思想包袱。李某某哭着说“你们比我的亲人还要亲”。 来源： 中国法院网

该弹是专门应阿拉伯联合酋长国(UAE)的要求而研制的防空区外空地导弹系列，用来攻击敌方严密设防的坚固目标，如指挥中心、桥梁、机场、港口、高炮阵地和导弹发射场等。该弹的现名“哈基姆”(HAKIM)系由其用户——阿拉伯联合酋长国命名，但由于研制该弹的主承包商几经更换，加上其改进型号不断出现，故曾获多种名称：阿尔法(Alpha)、吉姆克斯(GMX)、费利克斯(Felix)、飞马(Pegasus)、半人马(Centaur)和小兄弟(Little)。该弹的主承包商最初是美国的仪器系统公司(Instrument Systems Corp.)，1984年开始研制，1987年由兼并ISC的英国费伦第公司(Ferranti)接手研制，1989年首次披露该项目，1990年该系列第1、2两个型号PGM-1/2先后投产，1991年由兼并费伦第公司的GEC-马可尼公司继续研制，1992年该系列第1、2两个型号PGM-1/2先后进入阿拉伯联合酋长国现役，1993年该系列第3个型号PGM-3投产，同年该系列中的无动力型——“兰斯洛特”(Lancelot)激光制导炸弹问世，但未被用户选中。1994年该系列各型号导弹首次在英国范堡罗航展露面，1995年该系列第3个型号PGM-3进入阿拉伯联合酋长国服役，同年英国批准向阿拉伯联合酋长国销售该系列第4个型号PGM-4。上述前三种型号按轻重分为A、B两类，A类为轻型，包含PGM-1A/2A/3A，分别为轻型半主动激光型、轻型电视型和轻型被动红外型；B类为重型，包含PGM-1B/2B/3B，分别为重型半主动激光型、重型电视型和重型被动红外型。第4种型号为远距型。目前，该系列导弹仍在生产和改进之中，其用户现仅有阿拉伯联合酋长国，订购数目约1750枚。

建议使用 commissioning 请看以下例子Commissioning Engineers 调试工程师Guidebook to Commissioning and Trial Production 调试与试生产指导手册 Certificate of Commissioning 调试 证明Upon completion of commi...

服装PGM是个电脑CAD系统，PGM取于英文打版(Pattern Making)、推档(Grading)排料（Marking）。

（一）向党组织提出入党申请。一个对党有着执著追求的人，通过学习党章和在党组织的教育帮助下，对党有了深刻的认识后，应主动向所在的党支部提出入党申请。加入党组织必须是本人自愿提出申请。这是因为作为共产党员，为共产主义事业奋斗，无论何时何地都要以个人利益服从党和人民的利益，不怕困难，不怕牺牲，为实现党的纲领积极工作。入党就意味着承担一个共产党员的责任，按照党章的要求去实践，包括随时为党和人民的事业不惜牺牲自己的一切，所有这些，都来不得半点强迫而必须是自愿的，如果本人没有入党要求，说明他还没有这个觉悟，或者还存在有思想顾虑。对此，党支部应启发教育，但不能硬拉入党。因此，要求入党人应向党组织提出书面申请。入党申请书的写作方法一般是：1、标题：首先标题要写成“入党申请书”。2、“入党申请书”一般写作内容：（1）称呼：敬爱的党组织；（2）通过党课和党章学习及党组织的教育帮助，写出自己对党 的认识（即简述党的性质、纲领和党在各个重要历史时期的作用）；（3）写自己现在和今后的打算（即怎样要求自己）。“入党申请书“的字数一般要求在1500字左右。在入党申请书的后边还应补充两个内容：（1）个人简历（即从小学写至现在）；（2）向党组织有特别说明的问题和交待家庭主要成员及来往密切的社会关系成员的情况（要注明单位、职业、政治面貌等）。此项可列表填写。（二）撰写“自传”。申请入党人还应向党组织写一份“自传”。写“自传”主要是向当组织交待自己的成长情况。写作方法：主要是谈本人从小学至参加工作后每一个阶段在接受党的教育中，曾经给予你教育帮助过的党组织、亲人、老师、同事等，使在思想政治上获得成长的整个过程。（三）汇报思想。入党积极分子要想争取入党，不仅需要接受党组织的教育和培养，而且需要经过本人的努力。因此，入党积极分子要主动向党组织汇报思想、学习和工作的情况。特别是在一些重大的政治事件上，要主动向党组织汇报自己的思想，以取得党组织的指导帮助。汇报思想时要忠诚老实，有什么就说什么，怎么想就怎么说，要敢于谈自己的缺点，勇于亮出自己存在的问题和毛病，这样才是胸怀坦白，追求真理，有觉悟的表现。只有经过个人的主观努力和得到党组织的教育帮助，才能使自己取得进步。书面形式的思想汇报标题可直接写成“思想汇报”。积极分子在培养期间，应每个季度主动向党组织写一份思想汇报、学习体会或主动与培养联系人口头汇报自己的思想、工作情况。

蒙台梭利的教育原理如下：1、以儿童为中心。反对以成人为本的教育观点，视儿童为与成人有别的独立个体。2、不教的原则。六岁以前的幼儿是逐渐建构认知、辨别能力并以形象思维为主要思维方式，不适合说教的教育。蒙氏从日训着手，并配合良好的学习环境、丰富的教具及教学材料，让儿童自发、主动的学习，从而达到自我教育的目的。3、把握儿童的敏感期。随着幼儿成长，会出现某一段时间只对环境中的某一项事务专心而拒绝接受其他事务的特点，若在此时提供专向的帮助，会收到最佳的学习效果。玛利亚·蒙台梭利是二十世纪享誉全球的幼儿教育家，她所创立的、独特的幼儿教育法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，特别是欧美先进国家的教育水平和社会发展。蒙特梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育，她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究。她的教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练，从尊重自由到建立意志，从平民教育到贵族教育，为西方工业化社会的持续发展，提供了几代优秀的人才基础。《西方教育史》称她是二十世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家。扩展资料：蒙台梭利对于儿童心理发展的看法，是她全部教育学说的基础。过去许多人批评她在这个问题上纯属遗传决定论，其实并不尽然。纵观蒙台梭利的全部学说，她认为儿童的心理发展既不是单纯的内部成熟，也不是环境、教育的直接产物，而是机体和环境交互作用的结果。为了促使幼儿生理的正常发展，使他们的日常生活动作熟练化，蒙台梭利十分重视幼儿的肌肉练习，她除了顺其自然，让幼儿通过坐、起、走、穿衣、脱衣、取物、照料动植物等行为得到良好的体育练习外，还发明了种种器具，如螺旋梯、摇椅等等，帮助幼儿进行训练，还编制了体操乃至于呼吸、唇、舌、牙等方面的特别练习。

根据国家、省“十四五”规划编制工作要求和规划管理要求，中智科博产业研究院“十四五”规划编制工作主要分为以下六个阶段：全面调研前期研究确定思路规划编制规划论证规划上报

7月8日。根据查询陕西工业职业技术学院官网信息显示，2023年陕西工业职业技术学院放假时间为7月8日-9月8日，暑假是指在学校或单位的特定时间段内，学生或员工不需要上课或工作，可以享受休息或自由活动的假期。

lynette英文名含义：丽奈特利奈特（女子名）名字寓意：美丽的，圆融，自己的价值观非常牢固小美人名字印象：稍有喜新厌旧的习惯，想象力丰富而且目标明确，知道自己想要什么。创造力强，有创意。喜欢与人交往。能给人很好的建议。乐观，积极，决定果断。拖拖拉拉是你的缺点。缺少野心，事业和个人追求不易成功。果断、独立、美人名字含义：Lynette [lynette] 作为女孩的名字发音为le-NET。它是威尔士语的起源，Lynette的意思是“仙女 美丽”。一个古威尔士给定名字的法语变体，Eluned。

　　教育学考研从2007年统考以来，教育部规定考试科目：政治、外语、教育学专业基础综合。教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。教育学原理，原称“教育基本理论”，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。教育学原理是教育中的基础学科，为其他二级学科提供理论观点和思想方法，为研究各级各类教育提供理论基础。教育学原理也从其他二级学科吸取养料。教育学原理是整个教育学考研的基础，占分比重达到1/3，要想在考研中夺得得分，必须要对教育学有一个整体的理解，那么这个理解来自哪里呢?对教育学原理的整体把握是理解教育学的基础。同时，教育学原理与中外教育史、教育心理学、教育科研方法都有相应的联系，涉及到了教育学的各个分支，是认识整个教育学的前提，因此，对教育学原理的把握是整个教育学考研的重中之重。我们可以把教育学原理整体分为五个部分。第一部分，教育学以及教育的产生和发展。包括教育学的研究对象、研究目的、教育学的发展阶段教育的概念、教育的本质说、教育的起源说、教育的发展历程等。第二部分，教育对人和社会发展。包括教育与生产力、政治、文化、科学、人口等的相互关系教育变革的相关影响因素遗传、环境、教育对人的发展的影响人的个体性对人的发展的重要作用。第三部分，教育目的和教育制度。包括教育目的的概念、主要理论、培养目标教育制度的概念、我国的学制、现代化教育制度的改革。第四部分，课程和教学。这一部分是教育学原理的重头戏。主要包括课程的相关定义和类型学说课程计划、目标以及实施、评价等还包括教学的相关定义和各种理论流派教学过程、模式、原则以及教学组织形式、教学方法、教学评价等。第五部分是德育和师生关系。这一部分包括德育的概念、过程、原则、方法和德育途径和各种德育模式教师的概念以及劳动特点，教师专业化发展，教师的权利和义务学生的权利和义务师生关系的特点和师生关系建立等内容。 考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

机械制造与自动化专业。根据查询陕西工业职业技术学院官网得知，陕西工业职业技术学院的王牌专业为机械制造与自动化专业，是双高计划和高水平专业，也是全国职业院校装备制造类示范专业。陕西工业职业技术学院是1999年3月经教育部批准，由创办于1950年的国家级重点中专——咸阳机器制造学校升格改制而成的省属全日制普通高等学校，是西北地区首家由教育部批准改制升格的高职学校。

陕西工业职业技术学院好。陕西工业职业技术学院拥有一支教学经验丰富、教育教学理念先进的师资队伍，其中既有从业多年的专业人士，也有来自国内外一流大学的优秀教师，他们能够为学生提供高质量的教育资源。学院形成了职业教育与行业之间的紧密联系，注重提高学生的实际能力，通过实践性强的教育方式，使学生更好地适应市场，提高自己的就业竞争力。陕西工业职业技术学院拥有现代化的校园设施和良好的学习和生活环境，在校学生能够享受到先进的教学设备和丰富的文化活动，学生的校园生活质量得到保障。

党员最要紧的是要围绕党，追随党，所以，你要跟你们的党支部搞好关系才ok的

rep-w09中英文调试的方法如下：一、蓝牙耳机开机后音量大小按键同时按下，切换蓝牙耳机语言中英文。二、把手机蓝牙关掉，然后进入到配对模式，单击或双击多功能键或暂停键。三、在进入配对模式时，双击音量+键，听到嘟一声，就表示成功切换中英文了。四、如果蓝牙耳机的音量键是滑动的，需要把滑动键往里面按两次。

十四五指的是中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要。2020年7月30日，中共中央政治局召开会议，决定2020年10月在北京召开中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，研究关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划。8月16日起，“十四五”规划编制工作开展网上意见征求。10月29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。扩展资料战略导向“十四五”时期推动高质量发展，必须立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。必须坚持深化供给侧结构性改革，以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求，提升供给体系的韧性和对国内需求的适配性。必须建立扩大内需的有效制度，加快培育完整内需体系，加强需求侧管理，建设强大国内市场。必须坚定不移推进改革，破除制约经济循环的制度障碍，推动生产要素循环流转和生产、分配、流通、消费各环节有机衔接。必须坚定不移扩大开放，持续深化要素流动型开放，稳步拓展制度型开放，依托国内经济循环体系形成对全球要素资源的强大引力场。必须强化国内大循环的主导作用，以国际循环提升国内大循环效率和水平，实现国内国际双循环互促共进。

go to see the doctor

法律分析：1、全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程2、“十四五”时期经济社会发展指导方针和主要目标3、坚持创新驱动发展，全面塑造发展新优势4、加快发展现代产业体系，推动经济体系优化升级5、形成强大国内市场，构建新发展格局6、全面深化改革，构建高水平社会主义市场经济体制7、优先发展农业农村，全面推进乡村振兴8、优化国土空间布局，推进区域协调发展和新型城镇化9、繁荣发展文化事业和文化产业，提高国家文化软实力10、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生11、实行高水平对外开放，开拓合作共赢新局面12、改善人民生活品质，提高社会建设水平法律依据：《中华人民共和国城乡规划法》第十四条 城市人民政府组织编制城市总体规划。直辖市的城市总体规划由直辖市人民政府报国务院审批。省、自治区人民政府所在地的城市以及国务院确定的城市的总体规划，由省、自治区人民政府审查同意后，报国务院审批。其他城市的总体规划，由城市人民政府报省、自治区人民政府审批。第十五条 县人民政府组织编制县人民政府所在地镇的总体规划，报上一级人民政府审批。其他镇的总体规划由镇人民政府组织编制，报上一级人民政府审批。

问题一：“祝你好运”用日文怎么说 把真正的日文和读法给我 谢谢 ①グッドラック（英文版） Good luck ぐっどらっく gu ddo ra kku 祝你好运，年轻人经常用。这是从英文来的外来语。但是这里有些人写着，有学过「ラッキ`(luckey)」的人，都知道这是形容词。而且是对自己讲的。。。这是我很幸运的意思。 - ②ご幸运をお祈りいたします。（谦j语） ごこううんをおいのりいたします。 go ko u un wo o i no ri i ta shi ma su. 就是跟中文用的词差不多一样。祝你好运。但是日本人不说好运，说幸运。 ③ご健Lをお祈りいたします。 ごけんとうをおいのりいたします。 go ken to u wo o i no ri i ta shi ma su. 这个是希望一个人，要去面对困难而努力。虽然有不利的条件，但是去努力。 就是说希望这个人加油，有个好结果。这是日本语里有的独特说法。虽然和你的原词不一样。 但是跟你要的东西差不多吧。 ------------------------------------------------------ 日常会话里，我就教你打招呼吧。 ①初めまして,よろしくお愿いします。初次见面请多关照。 はじめまして、よろしくおねがいします。 ha ji me ma shi te , yo ro si ku o ne ga i shi ma su. ②私は○○○と申します。／私は○○○です。 我的名字是。。。/ 我是。。。 わたしは○○○ともうします。／わたしは○○○です。 wa ta shi wa .... to mo u shi ma su./ wa ta shi wa ... de su. ③お元荬扦工？ 您身体还好吗？ おげんきですか？ o gen ki de su ka? ④お荬颏膜堡皮りください。 您慢点回去。 おきをつけておかえりください。 o ki o tsu ke te o ka e ri ku da sa i. ④またお会いしましょう。 下次再会 またおあいしましょう。 ma ta o a i shi ma syo u 问题二：日语“祝你们好运”怎么说？ 口语：ご机嫌よ！　 ごきげんよ！ GO KI GENN YO! 书面语：御幸运をお祈り致します。 おこううんをおいのりいたします。 O KOUUNN WO O I NORIITASIMASU. 问题三：毕业了，用日语怎么说？祝你好运，用日语怎么说？希望有中文的读音。谢谢了~ 毕业了： 卒业した。 so tu gyou u shi 耽a 祝你好运： グッドラック 或者 幸运を祈る。 gu tto ra kku ko u u n wo i no ru 问题四：“√”用日语怎么说 帮你找了日本同学问的 可以放心采纳 祝你好运 チェック tikekku 问题五：祝你好运，的各国翻译 英语：Wishes your good luck 法语：Souhaite votre bonne chance 德语：Wünscht Ihr gutes Glück 意大利：Desidera la vostra buona fortuna 巴西葡萄牙语：Deseja sua sorte boa 西班牙语：Desea su buena suerte 俄语：Желает ваше хорошее везение荷兰语：Wenst uw goed geluk 希腊语：Επιθυμε?? την καλ?? τ??χη σα?? 雅典语：??nskar din bra lycka *** 语：???????????? ?????? ?????????? 日语：あなたの幸运を望む 韩语：?????? ?????? ???????? ?????? 希望不要有人抄袭，谢谢，满意给分~~ 问题六：日语的“幸运”怎么读 通俗的说法，现在年轻人之间经常使用的是「ラッキ`」就是英语的lucky 当然也有写作假名或者汉字的比如「幸运（こううん）」（kouun）「运（うん）」（un）等等 问题七：我爱你用日语怎么说啊 我爱你：あいしてる （a i si te ru) 念法是：a i xi tai lu 我喜欢你：好きです（su k de su) 念法是：si ki dai si 问题八：请不要在意 用日语怎么讲 荬摔筏胜い扦ださい 问题九：这个用日语怎么说？？？ 日本はUgと科学技术がk达しているし、教育レベルが高いからです。 2、xx学校で勉强する间、日本と旅行v系の知识を学んだので、日本に行って勉强郸Aけたいです。

第一章教育的产生与发展第二章教育学的诞生与发展第三章教育与社会发展第四章教育与人的发展第五章教育与人、社会发展关系的历史统一第六章教育目的……