锅炉的原理

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废热锅炉一般是利用炼铁、炼钢炉排出的高温废气，引至锅炉中加热水，产生蒸汽用于民用供暖、也可以用于工业发电。至于说锅炉的工作原理，简单来说就是在锅炉中布置加热面（一般是一系列的管道布置在炉膛内），管内流动的水通过管壁与锅炉内的高温废气进行热交换，从而产生热水或蒸汽，然后再加以利用。

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锅炉工作的过程具体如下：1、我国锅炉使用的燃用煤，经煤粉管道直接送入燃烧器，并由燃烧器喷入炉膛燃烧。2、煤粉在炉膛内燃烧释放出大量热量，火焰中心温度大。炉膛内侧铺设有由金属管道组成的水冷管壁，燃烧放出的热量主要以热辐射的形式被水冷壁受热面强烈吸收。为了对这股高温烟气进行利用，烟道里还依次装有过热器（分为几级）、再热器、省煤器和空气预热器等受热面。3、高温烟气依次流过这些受热面，通过对流、辐射等换热方式向这些受热面放热。从空气预热器出来的烟气已无法再利用，被送入除尘器进行分离，将烟气携带的绝大部分飞灰除掉，再由引风机引入烟囱，最终排入大气。锅炉是一种供暖、提供工业用途的特种设备。在家用供暖方面，主要有提供热水和蒸汽两种，例如家用生活热水、洗浴用水。工业主要提供蒸汽为其他设备提供制冷、动力等服务，例如船舶、机车、矿场等场所。锅炉工作原理比较复杂，主要有燃料系统、烟风系统、汽水系统等构成。不同类型的锅炉其工作原理也是不同的。按照供暖和服务的对象大小可以分为以下3类：家用锅炉主要有电锅炉（电热水锅炉）、小型燃气锅炉、壁挂炉等；小区、医院、公司等集中供暖锅炉主要有燃气锅炉、蒸汽锅炉；大型供暖单位有燃煤锅炉、燃油锅炉、燃气锅炉、蒸汽锅炉等。

锅炉节能器节能器，字面意思就是节约能源。锅炉节能器的原理是，把排烟温度降下来（排烟温度国家有强制要求）；锅炉节能器换下来的热量，回到锅炉里，相当于提高了锅炉的给水温度，锅炉出力一定的情况下，降低了能耗。TSG0002-2010 锅炉节能技术监督管理规程 第八条 对不同型号的锅炉的排烟温度，有详细而强制的规定………………

锅炉工作原理，机械工业术语，不同类型的锅炉其工作原理也是不同的。按照供暖和服务的对象大小可以分为以下3类：家用锅炉主要有电锅炉（电热水锅炉）、小型燃气锅炉、壁挂炉等；小区、医院、公司等集中供暖锅炉主要有燃气锅炉、蒸汽锅炉；大型供暖单位有燃煤锅炉、燃油锅炉、燃气锅炉、蒸汽锅炉等。锅炉是一种供暖、提供工业用途的特种设备。在家用供暖方面，主要有提供热水和蒸汽两种，例如家用生活热水、洗浴用水。工业主要提供蒸汽为其他设备提供制冷、动力等服务，例如船舶、机车、矿场等场所。锅炉工作原理比较复杂，主要有燃料系统、烟风系统、汽水系统等构成。

在给水泵的压头作用下，给水依次经过加热、蒸发和过热等受热面而生成具有一定压力和温度的过热蒸汽，这种锅炉即为直流锅炉。直流锅炉运行时，给水中的杂质除部分随蒸汽带走外，其余都沉积在受热面上；机组停用时，内部还会由于腐蚀而生成氧化铁。为了清除这些污垢，点火前要用一定温度的除氧水进行循环清洗。

锅炉是一种供暖、提供工业用途的特种设备。在家用供暖方面，主要有提供热水和蒸汽两种，例如家用生活热水、洗浴用水。工业主要提供蒸汽为其他设备提供制冷、动力等服务，例如船舶、机车、矿场等场所。锅炉工作原理比较复杂，主要有燃料系统、烟风系统、汽水系统等构成。不同类型的锅炉其工作原理也是不同的。按照供暖和服务的对象大小可以分为以下3类：家用锅炉主要有电锅炉（电热水锅炉）、小型燃气锅炉、壁挂炉等；小区、医院、公司等集中供暖锅炉主要有燃气锅炉、蒸汽锅炉；大型供暖单位有燃煤锅炉、燃油锅炉、燃气锅炉、蒸汽锅炉等。

摘要：燃气蒸汽锅炉是一种采用燃气作为原料，把水加热到一定参数，并生产出高温蒸汽的工业锅炉，一般由锅炉本体、燃气燃烧器和控制系统三部分组成，它通过加热设备释放能量，能量被水冷壁吸收后，水冷壁的水会逐渐沸腾汽化，从而产生蒸汽。市面上的蒸汽锅炉产品有很多，可按照工质、烟气流动、安装方式等方法进行分类，接下来就和小编一起来了解一下燃气蒸汽锅炉的结构和原理吧。一、燃气蒸汽锅炉结构构成燃气锅炉是以燃气为原料的锅炉设备，燃气蒸汽锅炉在工业领域应用非常广泛，很多朋友都不太了解燃气蒸汽锅炉的结构，下面为大家简单介绍一下：1、锅炉本体即锅炉的本体部分，由汽包及其附件，各受热面、联箱及其联系管道，汽水系统管道和附件，燃烧设备，烟风管道，构架（包括平台、扶梯）和炉墙组成。2、燃气燃烧器由送风系统、点火系统、监测系统、燃料系统和电控系统五部分组成，负责将燃气输送到燃烧室，点燃空气与燃料的混合物，为蒸汽锅炉提供燃料。3、控制系统由智能中央处理器和显示系统组成，负责控制锅炉的正常工作和运行，方便检查、维修。二、蒸汽锅炉的工作原理是什么蒸汽锅炉的结构并不太复杂，其工作原理也比较简单，具体的工作原理是：工作时，加热设备（燃烧器）释放热量，先通过辐射传热被水冷壁吸收，水冷壁的水沸腾汽化，产生大量蒸汽进入汽包进行汽水分离（直流炉除外），分离出的饱和蒸汽进入过热器，通过辐射、对流方式继续吸收炉膛顶部和水平烟道、尾部烟道的烟气热量，并使过热蒸汽达到所要求的工作温度。发电用锅炉通常还设置有再热器，是用来加热经过高压缸做功后的蒸汽的，再热器出来的再热蒸汽再去中、低压缸继续做功发电。三、工业蒸汽锅炉怎么分类1、按工质分类可分为自然循环锅炉、强制循环锅炉、直流锅炉等。2、按烟气流动分类水管锅炉、锅壳锅炉(火管锅炉)、水火管组合式锅炉。3、按安装方式分类快装锅炉、组装锅炉、散装锅炉。4、按锅筒放置分类立式锅炉、卧式锅炉。5、按用途分类生活锅炉、工业锅炉、电站锅炉、车船用锅炉。6、按介质分类蒸汽锅炉、热水锅炉、汽水两用锅炉、有机热载体锅炉。7、按水循环分类自然循环、强制循环、直流锅炉、复合循环。8、按压力分类常压锅炉、低压锅炉、中压锅炉、高压锅炉、超高压锅炉。9、按燃烧方式分类内燃式锅炉、外燃式锅炉。10、按燃料分类燃煤锅炉、燃油锅炉、燃气锅炉、煤粉锅炉、余热锅炉、电加热锅炉、生物质锅炉。11、按锅筒数量分类单锅筒锅炉、双锅筒锅炉。12、按制造级别分类蒸汽锅炉按制造级别可分为A、B、C、D四个级别，常见的A级蒸汽锅炉压力分为低压锅炉、中压锅炉、高压锅炉、超高压锅炉、亚临界锅炉、超临界锅炉。

风扇电机带动风扇转动，将助燃空气送入燃烧室，同时电磁泵供给的燃油经过吸油锥称吸附，再经陶瓷电热塞预热挥发与助燃空气混合，同时被电热塞点燃。火焰在燃烧室内充分燃烧后产生的热气折返，经过热交换体内壁的散热片将热量传给热交换器夹层中的冷却液介质，被加热的冷却液介质在水泵的作用下，在整个系统中循环，达到加热的目的，燃烧废气由排烟口排出。水泵由单独的电机驱动，冷却液介质由水泵进口吸入，经出水口进入加热器进水管，经加热器加热后进入主循环系统。柴油锅炉柴油燃烧：锅炉节能是一种技术。它可以进步锅炉的热效率，能够使锅炉的热效率达到更高，可以节煤10%-15%。锅炉节能是通过锅炉信息化节能控制系统对锅炉设备中的引风机、鼓风机、炉排、水泵等部门自动化控制，从而达到进步锅炉热效率效果。中正锅炉为吉林大学第二医院设计了多台WNS系列燃气热水锅炉加蒸汽锅炉的配置，以达到更好的节能减排效果。中正出品的WNS系列燃气锅炉具有自动运行和联锁保护功能，操作十分简便，大大降低了运维成本。

RE－80D燃油燃气锅炉燃烧器的结构

天燃气蒸汽锅炉是用天然气作燃料，在炉内燃烧放出来的热量，加热锅内的水，并使其汽化成蒸汽的热能转换设备。水在锅（锅筒）中不断被炉里气体燃料燃烧释放出来的能量加热，温度升高并产生带压蒸汽，由于水的沸点随压力的升高而升高，锅是密封的，水蒸气在里面的膨胀受到限制而产生压力形成热动力（严格的说锅炉的水蒸气是水在锅筒中定压加热至饱和水再汽化形成的）作为一种能源广泛使用。

　　燃气锅炉工作原理如下： 　　1、在磨煤过程中同时对煤进行干燥，干燥介质通常用热空气； 　　2、冷空气由送风机送入空气预热器，在这里吸收排烟的热量成为热空气； 　　3、热空气的一部分经排粉机升高压后进入磨煤机； 　　4、在对煤进行加热与干燥的同时携带磨好的煤粉离开磨煤机； 　　5、气粉混合物从磨煤机出来后，经煤粉管道直接送入燃烧器，并由燃烧器喷入炉膛燃烧。

蒸汽锅炉是吸收燃料燃烧的热能而使水变成一定参数（如压力、温度等）的蒸汽的设备。锅炉分为锅和炉两部分，锅是用来装水的金属容器，炉是燃料燃烧的部分，锅内的水吸收炉内燃料燃烧的热量而转变为蒸汽，基本原理与烧开水差不多，锅相当于水壶，炉相当于灶。蒸汽锅炉分很多种：一、按燃料分为：1、燃煤锅炉，2、燃油锅炉，3、燃气锅炉，4、电加热锅炉，5、原子能锅炉，6、余热锅炉等等，其中前4种最多，最常见，燃煤锅炉的运行成本最低，但是占地面积大，环境污染大，要求的操作人员多；燃油燃气锅炉自动化程度较高，运行成本比燃煤要高，占地面积较小，要求操作人员较少；电加热锅炉我没操作过，但是应该运行成本是最高的，但是锅炉占地面积小，环保最好；其他的锅炉就不介绍了，因为本人不懂。二、按传热方式分为水管锅炉，火管锅炉，水、火管锅炉等。燃油燃气锅炉一般都是火管锅炉，典型代表型号：WNS系列（卧式内燃室燃烧锅炉），此类锅炉的特点：结构简单，额定蒸发量一般不大（一般十吨或以下，也有大的，但是一般不超过35吨），启炉升压较快，对锅炉水质要求相对较低；燃煤锅炉一般都是水管锅炉，水管锅炉热效率较高，但是结构复杂，对锅炉水质要求较高。三、按额定压力分为低压锅炉，中压锅炉，高压锅炉四、按用途分为生活锅炉，工业锅炉，发电锅炉，船用锅炉

煤粉锅炉的工作原理是自动运行塔式结构，通过改造的燃烧器，点火经历电-气-油-粉四个过程，之后由电控制煤粉燃烧。煤粉锅炉的炉膛是燃料燃烧的场所。它的四周布满了蒸发受热面(水冷壁)，有时也设有墙式阵热器，炉膛也是热交换的场所是锅炉最重要的部件之一。煤粉锅炉的炉膛既要保证燃料的完全燃烧、又要合理组织炉内换热、布置适当的受热面以满足锅炉容量的要求井使烟气到达炉膛出口时被冷却到使其后的对流受热面不结渣和安全工作所允许的温度。燃烧器是煤粉锅炉的主要燃烧设备。其作用是保证燃料和燃烧用空气在进入炉膛时能充分混一合。及时着火和稳定燃烧。通过燃烧器送入锅炉的空气是按对着火、燃烧有利的原则合理组织、分别送入的。按照送入空气作用的不同可以将送入的空气分为一次风、二次风和三次风。一次风是携带煤粉送入燃烧器的空气，二次风是煤粉着火后再送入的空气，三次风是采用热风送粉时制粉系统的乏气。扩展资料技术特点：（1）煤粉集中供应：煤粉由制粉厂集中磨制、统一供应，煤粉质量稳定。（2）工作环境友好：全系统密闭运行，自动气力输送供煤、集中排灰、无粉尘跑冒。（3）锅炉操作简单：系统可实现即开即停，30秒切断点火源进入正常运行；切断煤粉供给即可实现停炉。系统自动监控、调整运行参数，使系统处于最佳运行状态；同时降低了劳动强度以及人为因素对锅炉运行的干扰。（4）高效节能：煤粉燃烧充分、专用煤粉锅炉运行效率高，比传统燃煤锅炉节煤30%—50%；对功率较大的用电设备配备变频器，节电效果明显。（5）洁净排放：煤粉燃烧器采用空气分级低温燃烧设计，温度场均匀，避免局部高温燃烧产生大量的的NOx；烟气采用石灰脱硫和布袋除尘，污染物排放浓度低；粉煤灰经密闭系统排出，无二次污染。（6）节约用地：锅炉房无堆煤场与渣场，占地面积小。（7）性价比高：运行费用低，通过节煤可在较短的时间内收回设备投资。参考资料来源：百度百科-煤粉锅炉

锅炉由锅与炉两部分组成。 锅用来贮存水并吸收炉内发出的热量把水汽化成蒸汽部分，因此它需要承受压力，它必须要有水供给系统、液位与压力显示部件，防止超压的安全阀等。 炉是燃料与空气进行燃烧，放出大量热量的地方，它应保证燃料能充分燃烧，并把热量传递给锅中的水中。因此需要有空气送给系统、燃料供给系统、炉渣排除系统及烟气排出系统。

煤粉锅炉是一种以煤粉为燃料，将煤粉和空气混合后在燃烧室内燃烧发热的热能设备。一般工作过程包括以下几个步骤：1. 煤粉输送：煤经过破碎磨粉后，将煤粉从储煤仓中输送至煤粉仓。煤粉在煤粉仓内进行缓冲，然后通过给料机输送至锅炉燃烧室。2. 燃烧：煤粉和空气通过给料机输送至燃烧室内混合后，在点火器的作用下点燃。煤粉燃烧产生的高温烟气进入锅炉管束，将水加热为蒸汽。3. 除尘：锅炉烟气中的灰尘和颗粒物会随着烟气进入除尘设备中，经过过滤去除灰尘和颗粒物，排入大气中。4. 排放：燃烧后的烟气排出烟囱，进入大气中。除此之外，煤粉锅炉还有一些辅助系统，如：风机系统、水循环系统、热力管路、仪表控制系统等，这些系统协同工作，使得锅炉能够高效、稳定的工作。

第二讲：锅炉设备构成及其工作过程 　　锅炉设备构成： 　　锅炉由一系列设备构成，这些设备可分为主要部件和辅助设备两类。大型自然循环高压锅炉的主要部件及其作用如下： 　　1、炉膛：保证燃料燃尽并使出口烟气温度冷却到对流受热面能安全工作的数值； 　　2、燃烧设备：将燃料和燃烧所需空气送入炉膛并使燃料着火稳定，燃烧良好； 　　3、锅筒：是自然循环锅炉受热面的闭合件，将锅炉各受热面联结在一起并和水冷壁，下降管等组成水循环回路。锅筒储存汽水，可适应负荷变化，内部设有汽水分离装置以保证汽水品质，直流锅炉无锅筒。 　　4、水冷壁：是锅炉的主要辐射受热面，吸收炉膛辐射热，加热工质，保护炉墙；后水冷壁管称为凝渣管，用以防止过热器结渣.。 　　5、过热器：将饱和蒸汽加热到额定过热蒸汽温度。生产饱和蒸汽的蒸汽锅炉和热水锅炉无过热器。 　　6、再热器：将汽轮机高压缸排汽加热到较高温度，然后再送到汽轮机中压缸膨胀作功。用于大型电站锅炉以提高电站热效率。 　　7、省煤器：利用锅炉尾部烟气的热量加热给水，以降低排烟温度，节约燃料。 　　8、空气预热器：加热燃料用的空气，以加强着火和燃烧；吸收烟气余热，降低排烟温度，提高锅炉效率。 　　9、炉墙：是锅炉的保护外壳，起密封和保温作用。小型锅炉中的重型炉墙也可起支承锅炉部件的作用。 　　10、构架：支承和固定锅炉部件，并保持其相对位置。 　　锅炉的辅助设备及其作用如下： 　　（1）燃料供应设备贮存和运输燃料。 　　（2）磨煤及制粉设备将煤磨制成煤粉并输入燃用煤粉的锅炉燃烧设备燃烧。 　　（3）送风设备由送风机将空气预热器加热后的空气输往炉膛及磨煤装置应用。 　　（4）引风设备由引风机和烟筒将锅炉排出的烟气送往大气。 　　（5）给水设备由给水泵将经过水处理设备处理后的给水送入锅炉。 　　（6）除尘除渣设备从锅炉中除去灰渣并运走。 　　（7）除尘设备除去锅炉烟气中的飞灰，改善环境卫生。 　　（8）自动控制设备自动检测、程序控制、自动保护和自动调节。 　　锅炉设备的工作过程： 　　燃煤运到煤场后经煤斗和给煤机入磨煤机成煤粉并由一次空气携往燃烧器供燃烧，燃烧器喷出的煤粉与二次空气混合后在炉膛燃烧并释出大量热量。燃烧产生的高温烟气由炉膛经凝渣管，过热器、省煤器和空气预热器后进入除尘器，再由引风机送往烟筒排入大气。 　　给水由给水泵经给水管道送入省煤器。给水在省煤器吸热后进入锅筒，并沿下降管经下集箱流入水冷壁。水在水冷壁中吸收炉膛辐射热后形成汽水混合物流入锅筒。汽水混合物在锅筒中经汽水分离装置后，蒸汽由锅筒上部送入过热器吸热形成过热蒸汽。最后，过热蒸汽由过热蒸汽出口集箱输往汽轮机。 　　空气自送风机吸入后，由送风机送往空气预热器。空气在空气预热器中吸收烟气热量后形成热空气，并分为一次空气和二次空气分别送往磨煤机和燃烧器。 　　灰渣经灰渣斗落入排灰槽道后用水力排除并送往灰场。 　　高压或超高压的锅炉装有再热器，再热器一般布置在过热器与省煤器之间，引自气轮机高压缸出口的蒸汽输入再热器，吸收热量后再送入汽轮机中压缸做功，以提高电站热效率。

无论吨位多大，锅炉的工作原理基本相同：化学能转化成热能。1.锅炉的作用是将燃料的化学能转变为热能，并利用热能加热锅内的水使之成为具有足够数量和一定质量（汽温、汽压）的过热蒸汽，供汽轮机使用。现在火力发电厂的锅炉容量大、参数高、技术复杂、机械化和自动化水平高，所以燃料主要是煤，并且煤在燃烧之前先制成煤粉，然后送入锅炉在炉膛中燃烧放热。概括地说，锅炉是主要工作过程就燃料的燃烧、热量的传递、水的加热与汽化和蒸汽的过热等。整个锅炉由锅炉本体和辅助设备两部分组成。2.省煤器。位于锅炉尾部垂直烟道，利用烟气余热加热锅炉给水，降低排烟温度，提高锅炉效率，节约燃料。1.锅炉是一种能量转换设备，向锅炉输入的能量有燃料中的化学能、电能，锅炉输出具有一定热能的蒸汽、高温水或有机热载体。2.省煤器（英文名称Economizer）是安装于锅炉尾部烟道下部用于回收所排烟的余热的一种装置，将锅炉给水加热成汽包压力下的饱和水的受热面，由于它吸收高温烟气的热量，降低了烟气的排烟温度，节省了能源，提高了效率，所以称之为省煤器。

庞贝古城（Pompeii）是亚平宁半岛西南角坎帕尼亚地区一座古城，距罗马约240千米，位于义大利南部那不勒斯附近，维苏威火山东南脚下10千米处。西距风光绮丽的那不勒斯湾约20千米，是一座背山面海的避暑胜地。 始建于公元前4世纪，公元79年毁于维苏威火山大爆发。但由于被火山灰掩埋，街道房屋保存比较完整，从1748年起考古发掘持续至今，为了解古罗马社会生活和文化艺术提供了重要资料。 2015年5月，考古学家和科学家对千年前被掩埋在火山灰下的庞贝城居民化石进行修复。 2016年6月，庞贝古城被评为世界十大古墓稀世珍宝之一。 基本介绍 中文名 ：庞贝古城 外文名 ：Pompeii 所在国家 ：义大利 建造年代 ：公元前6世纪 损毁时间 ：公元79年 毁灭原因 ：火山爆发 历史沿革,古城建筑,古城保护,历史文化, 历史沿革 早在公元前8世纪，依托于地中海天然良港的一座小渔村庞贝，逐渐发展为城市。几十年之后，它商贾云集，成为仅次于义大利古罗马城的第二大城。 它北距罗马300千米，西接著名的西西里岛，南通希腊与北非。庞贝城内那神奇的太阳神庙、巨大的斗兽场、恢宏的大剧院、灵验的巫师堂以及新奇的蒸气浴室和众多的商铺以及娱乐场馆，吸引了地中海周城邦多少富商和贵族。加上亿万年来城北那维苏威火山因多次喷发而带来的奇异岩浆土、火山石以及地热温泉。 维苏威火山海拔1277米，据地质学家们考证，它是一座典型的活火山，数千年来它一直在不断喷发，庞贝城就是建筑在远古时期维苏威火山一次爆发后变硬的熔岩基础上的。可是，公元初前，著名的地理学家斯特拉波根据维苏威火山的地形地貌特征断定它是一座死火山，当时的人们完全相信他的这一论证，对火山满不在乎。火山的两侧种上了绿油油的庄稼，平原上到处遍布著柠檬林和橘子林，还有葡萄园等其它果园。然而他们万万没料到这座“死火山”正在酝酿着一场毁灭性的大灾难。 公元62年2月8日，一次强烈的地震袭击了这一地区，造成了许多建筑物的毁塌，我们今天在庞贝城看到的许多毁坏的建筑都是那次地震造成的。地震过后，庞贝人又重建城市，而且更追求奢侈豪华。 公元79年10月17日这一天，维苏威火山突然爆发，厚约5.6米火山灰毫不留情地将庞贝从地球上抹掉了。 考古发现 1594年，人们在萨尔诺河畔修建饮水渠时发现了一块上面刻有“庞贝”字样的石头；1707年，人们在维苏威火山脚下的一座花园里打井时，挖掘出三尊衣饰华丽的女性雕像。人们以为这些不过是那不勒斯海湾沿岸古代遗址中的文物，没有人意识到，一座古代城市此刻正完整地密封在他们脚下占地近65公顷的火山岩屑中。 1748年，人们挖掘出了被火山灰包裹着的人体遗骸，这才意识到，公元79年维苏威火山的爆发掩埋了一座城市。 2018年10月16日，考古学家在庞贝古城Regio V区新的挖掘点House with Garden进行工作，壁画遗迹出土。 古城建筑 古城略呈长方形，有城墙环绕，四面设定城门，城内大街纵横交错，街坊布局有如棋盘。 据记载，庞贝城是由奥斯坎斯部落兴建的，它已是一座人口稠密，商旅云集的小城。公元前89年，庞贝城被罗马人占领，成为罗马共和国的属地。到公元79年为止。这里已经成为富人的乐园，贵族富商纷纷到此建设豪华别墅，尽情寻欢作乐。庞贝城人口超过2.5万人，成为闻名遐迩的酒色之都。 重要建筑围绕市政广场，有朱庇特神庙、阿波罗神庙、大会堂、浴场、商场等，还有剧场、体育馆、斗兽场、引水道等罗马市政建筑必备设施。作坊店铺众多，都按行业分街坊设定，连同大量居民住宅。构成研究罗马民用建筑的重要实物。 富裕之家一般均有花园，主宅环绕中央天井布置厅堂居室。花园中有古典柱廊和大理石雕像，厅堂廊庑多施壁画（见庞贝壁画），是古典壁画重要的遗存。这些壁画都有较高水平，它们被发现后，对欧洲的新古典主义艺术影响甚大。 庞贝古城位于维苏威火山的南坡，周围地区是一片平原。平原上到处遍布著柠檬林和葡萄园，一片金光灿烂。这座小城四周有石砌城墙，设有七个城门，十四座塔楼，颇为壮观。纵横各两条笔直的大街构成了城内的主干道，使全城呈井字形。全城分为九个地区，每个地区的街巷交织。大街上铺的是十米宽的石板，两旁是人行道。街巷的路面也是用石块铺成的。城市中最宽阔的大街叫丰裕街，石板路面上有被当年车辆碾出的条条车辙，街的两边是酒馆、商店和住宅。 丰裕街直通大广场。大广场三面围墙，是长方形的，广场四周建有许多宏伟的建筑。这里是庞贝政治、经济和宗教的中心。广场上装点著名人塑像，广场的两侧是两座神庙，分别供奉罗马神话中的众神之王朱庇特和太阳神阿波罗两位巨神。 广场的东南是一座大会堂，那是庞贝的最高建筑，里面设有法院和市政厅。此外还有一座两层楼商业大厦，当地生产的葡萄酒、玻璃制品、东方的香料、宝石以及中国的丝绸等商品，都能在这里洽谈成交。 广场的东北是商场。这里店铺林立，商品琳琅满目。有人在墙上涂写着：“赚钱即欢乐”。在一间酒吧间里设有L形的大理石柜台，那里出售各种饮料。在小酒店的墙壁上，还可以看到书写的价目表、客人们的欠账数字等。在一家面包房的烤炉里，还发现了一块烤熟的面包，面包外形完好，上面还印着面包商的名字。 在庞贝城的东南角，有两座露天剧场。一座用来演出戏剧，另一座是小演奏厅，专门用于喜剧和音乐演出。这里还有一座宏伟的竞技场，可以容纳两万人。它是角斗士浴血搏斗的场所。在这里发现了精美的剑和头盔，墙上还刻着角斗士明星的名字，如“加拉德斯，大英雄，令人心碎”、“弗里克斯将与熊格斗”，等等。 庞贝古城遗址 庞贝城内，富豪的住宅也不少。这些豪宅的大门，大都有大理石圆柱和雕花的门楼。整个建筑围绕一个正厅。正厅很凉爽，高度可达十米。屋顶上有一个开口，雨水从这里流下，流进室内一个大理石盆里。在围绕正厅的屋子当中，有一间房特别宽敞，既是办公室，又是起居室，主人在这里接待来客和起居休息。很多房间的墙上绘有栩栩如生的壁画，地板上装饰镶嵌画。 在一家豪宅中，发现了一幅闻名世界的镶嵌画：亚历山大大帝与波斯大流士三世战斗图。画宽六点五米，高三点八米，用一百五十块彩色玻璃和大理石片镶嵌而成。 繁华的庞贝市场 公元前2世纪的庞贝就建有食品市场，还依然能够看到出售商品时的遗迹。城中有一个尚在建设中的粮食市场，还没等到建成就被火山岩浆吞没，里面堆放著许多大型陶罐、石碾等。位于市中心东侧的欧玛齐娅楼，就是一座很大的综合性市场。外厢高处有两个相对着的大壁间是拍卖市场，为拍卖主持人和唱价人而设，里厢则是大型的洗衣场。此外，这里还是羊毛交易市场。走在空旷的公共市场里，可以想见当年这里熙熙攘攘的商品交易场景。 华丽精妙的浴场 庞贝城内有三座公共浴场，斯塔比亚浴场为其中最古老的浴场。这个浴场相当古雅，建于公元前2世纪，内有脱衣室、微温浴室、游泳池等，是庞贝城内现存已出土的三座浴场中保留得最好的一座。浴室长廊中圆柱成列，室内墙上的雕塑非常细致，连浴室内一个大理石浴盆也是价值连城。双层设计结构的地板，使下方冒出的蒸汽保持浴场内的温度。据说，当年在这儿出入的多为政客和城中的一些重要人物。 圆形大剧场 庞贝城里有多座剧场，与罗马的一样为圆形大剧场。其中用作角斗的圆形竞技场比著名的罗马竞技场还要早建51年。这里主要表演角斗，包括人与人、人与兽之间的角斗，有时也举行体育赛事。圆剧场外围的围墙高达2米多，墙上绘有许多狩猎、竞技的壁画，反映出当年人们的生活状态。城市里还有另外一大一小两个剧场，多用於戏剧和音乐演出。 古物馆的人体化石 庞贝古物馆收藏着一类特殊的藏品，那就是考古学家依据出土的人体硬壳制作的人体塑像。在火山喷发的一刹那，无数的受害者在火山浮石、毒气、火山灰的夹击中丧生。火山灰包裹了他们的躯体，凝固了他们最后的姿势，将庞贝人临终前的所有细节都记录了下来。这些人死时大多和他们的财产在一起，有些死难者则手里握有神像，这说明他们在危难时没有忘记向神灵求救。虽然这些人已经逝去近2000年，仍能给每一个来到这里的人以极大的震撼。其实这些“人体化石”并不是化石，当时没有留下残骸！由于火山灰等喷发物的温度、化学性质，死尸很难保存下来，当时很多死者的尸体被火山灰裹住了，时间长了以后尸体都腐烂了，但是火山灰留下了很硬的空壳，他们用了一个办法，就是石膏灌注，这样很容易复制出来死者的雕像，这个做法是1860年开始的。1991年用同样的方法，又复制出来九具尸体，使得人们在灾难最后一刻所忍受的痛苦、当时的惨状了解得更多。 港口 2002年庞贝的港口也被发现了。科学家们发现那里也住人，他们住在类似于今天的威尼斯的运河上。对这里的研究不断进行中。 古城保护 庞贝古城已被联合国教科文组织定为世界文化和自然遗产，游客们称这里是“天然的历史博物馆”，它每天吸引着数以万计的来自世界各地的游人们来这里参观。穿梭在古城废墟的大街小巷，进出于半毁的民宅、别墅、贸易市场、商铺、面包房、温泉澡堂、仓库以及剧场、斗兽场、运动场，不禁使人心潮起伏，浮想联翩。 庞贝古城如今只向游人开放13，其余部分还埋在地下。 2015年5月，考古学家和科学家对千年前被掩埋在火山灰下的庞贝城居民化石进行修复。 历史文化 娼妓文化 庞贝与罗马其他城市一样，盛行娼妓文化。小小的庞贝城，共有妓院25家，最正规的一家妓院设在市中心以东一片较为密集的中下层居民区。妓院里，楼上楼下共10间房，大门口处有生殖之神普里阿普斯的画像，用以表明此场所的功用。每间客房门口都绘有不同内容的 *** 壁画，室内墙上到处是顾客留下的各种图文。

索尼XBA-A1AP优点：具备了动铁的高动态和解析力，又用动圈稍稍弥补了低频，但是仅仅稍稍，这耳机注定不适合动次打次，解析算不错，低频只能说有，当然耳塞嘛偏科是正常的。其次带线控带mic，方便手机。缺点：低频有质无量，这是我觉得比较那啥的地方，毕竟大法低音音染起家的啊，我是一个低音控。耳机插U盘的设计 这么多年还是没变。而且这塞子的光亮部分比较容易刮花森海塞尔Momentum in-Ear G优点：1、三频均衡，调音准确，典型的森海风格，低音下潜够，也干净。2、外观时尚，比较另类的造型挺喜欢的 。缺点：耳机线材质一般。有一些听诊器效果。

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暑假时间2023具体时间介绍如下：2023年大学暑假日期在7月3日或7月10日开始，8月28日结束。义务教育学校暑假时间为8周，假期时间为公历2023年7月3日（星期一）至8月27日（星期日），8月28日（星期一）开学。普通高中学校暑假时间为7周，假期时间为公历2023年7月10日（星期一）至8月27日（星期日），8月28日（星期一）开学。其他法定公共节假日安排按国家规定执行。各学校要严格执行放假时间，不得擅自调整和随意增减，放假期间严禁组织师生集体到校上课、补课。因承担考试工作等原因影响正常上课时间的可按照对等时间调整，须学校报主管教育行政部门批准后实施。2023年法定节假日日期：元旦：2022年12月31日至2023年1月2日放假调休，共3天。春节：1月21日至27日放假调休，共7天。1月28日（星期六）、1月29日（星期日）上班。清明节：4月5日放假，共1天。劳动节：4月29日至5月3日放假调休，共5天。4月23日（星期日）、5月6日（星期六）上班。端午节：6月22日至24日放假调休，共3天。6月25日（星期日）上班。中秋节、国庆节：9月29日至10月6日放假调休，共8天。10月7日（星期六）、10月8日（星期日）上班。

罗马向南，那不勒斯附近

1.One is always on a strange road, watching strange scenery and listening to strange music. Then one day, you will find that the things you try hard to forget are already gone.　　一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。　　2.Happiness is not about being immortal nor having food or rights in one"s hand. It"s about having each tiny wish come true, or having something to eat when you are hungry or having someone"s love when you need love.　　幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。　　3.Love is a lamp, while friendship is the shadow. When the lamp is off,you will find the shadow everywhere. Friend is who can give you strength at last.　　爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。　　4.I love you not for who you are, but for who I am before you.　　我爱你不是因为你是谁，而是我在你面前可以是谁。　　5.Love makes man grow up or sink down.　　爱情，要么让人成熟，要么让人堕落。　　6.If you can hold something up and put it down, it is called weight-lifting; if you can hold something up but can never put it down,it"s called burden-bearing. Pitifully, most of people are bearing heavy burdens when they are in love.　　举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重。可惜，大多数人的爱情，都是负重的。　　7.We all live in the past. We take a minute to know someone, one hour to like someone, and one day to love someone, but the whole life to forget someone.　　我们每个人都生活在各自的过去中，人们会用一分钟的时间去认识一个人，用一小时的时间去喜欢一个人，再用一天的时间去爱上一个人，到最后呢，却要用一辈子的时间去忘记一个人。　　8.One may fall in love with many people during the lifetime. When you finally get your own happiness, you will understand the previous sadness is kind of treasure, which makes you better to hold and cherishthe people you love.　　一个人一生可以爱上很多的人，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白一起的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。　　9.When you are young, you may want several love experiences. But as time goes on, you will realize that if you really love someone, the whole life will not be enough. You need time to know, to forgive and to love. All this needs a very big mind.　　年轻的时候会想要谈很多次恋爱，但是随着年龄的增长，终于领悟到爱一个人，就算用一辈子的时间，还是会嫌不够。慢慢地去了解这个人，体谅这个人，直到爱上为止，是需要有非常宽大的胸襟才行。　　10.When tomorrow turns in today, yesterday, and someday that no more important in your memory, we suddenly realize that we are pushed forward by time. This is not a train in still in which you may feel forward when another train goes by. It is the truth that we"ve all grown up. And we become different.　　当明天变成了今天成为了昨天，最后成为记忆里不再重要的某一天，我们突然发现自己在不知不觉中已被时间推着向前走，这不是静止火车里，与相邻列车交错时，仿佛自己在前进的错觉，而是我们真实的在成长，在这件事里成了另一个自己。　　11.If you leave me, please don"t comfort me because each sewing has to meet stinging pain.　　离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。　　12.Don"t forget the things you once you owned. Treasure the things you can"t get. Don"t give up the things that belong to you and keep those lost things in memory.　　曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的"，留作回忆。　　13.I love and am used to keeping a distance with those changed things.Only in this way can I know what will not be abandoned by time. Forexample, when you love someone, changes are all around. Then I stepbackward and watching it silently, then I see the true feelings.　　我喜欢并习惯了对变化的东西保持着距离，这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则。比如爱一个人，充满变数，我于是后退一步，静静的看着，直到看见真诚的感情。　　14.Men love from overlooking while women love from looking up. If love isa mountain, then if men go up, more women they will see while womenwill see fewer men.　　男人的爱是俯视而生，而女人的爱是仰视而生。如果爱情像座山，那么男人越往上走可以俯视的女人就越多，而女人越往上走可以仰视的男人就越少。

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英语 谚语 以其令人们熟知的形象和比喻体现了人们世代积累的 经验 和形成的价值观，它们作为社会共享的口头文学的袖珍版本，被成百上千次地引用，成为说服他人的论据,并用以指导日常生活。以下是我精心收集整理的经典常见的英文谚语,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 经典常见的英文谚语篇1 1、有钱，爱情就能长久。 If you have money, love will last forever. 2、爱情和智慧，二者不可兼得。 Love and wisdom cannot be both. 3、长相知，才能不相疑;不相疑，才能长相知。 Only when we know each other by appearance can we not doubt each other; only when we do not doubt, can we know each other by appearance. 4、越是不见越想念。 The more I miss you, the more I miss you. 5、我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。 I am happy, because I love, because I have love. 6、若不得不分离，也要好好地说声再见。 If we have to part, we should say goodbye. 7、爱情不能强迫。 Love cannot be forced. 8、婚姻是难度最高的爱情，因为必须边啃面包边谈它! Marriage is the most difficult love, because we must talk about it while eating bread! 9、这个世间有许多我们无法控制的事情。 There are many things in this world that we can"t control. 10、春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。 Without flowers in spring and love in life, what kind of world would it be? 11、男怕三口吃，女怕三口穿。 Men are afraid of three mouthfuls and women are afraid of three mouthfuls. 12、有时候，生命的确让人感觉空洞。 Sometimes life does feel empty. 13、旧情永难忘，往日的爱情难以忘怀。 Old love will never be forgotten, old love will never be forgotten. 14、家有梧桐树，自有凤凰来。 There is a sycamore tree at home and a Phoenix at home. 15、聪明的爱人珍惜的是爱人的爱，而不是爱人的礼物。 A wise lover cherishes the love of his lover, not the gift of his lover. 16、一切都会好起来，她会向你走过来。 Everything will be all right. She will come to you. 17、有爱情的生活是幸福的，为爱情而生活是愚蠢的。 Life with love is happy, life for love is foolish. 18、男人心虚的反应常有两种，献殷勤和耍无赖! There are two kinds of men"s guilty reactions, courtesy and rogue play! 19、爱情是最奢侈的享乐，但结局往往悲伤。 Love is the most luxurious pleasure, but the end is often sad. 20、爱情先甜后来酸。 Love is sweet before sour. 21、有力无爱造就野蛮，有爱无力造就软弱。 Strength without love makes barbarism, love without power makes weakness. 22、快乐可依靠幻想，幸福却要依靠实际。 Happiness depends on fantasy, but happiness depends on reality. 23、我喜爱这样的一只手，它的力度让我有几分感觉的手。 I like this hand, its strength makes me feel a little hand. 24、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 A spring silkworm may not stop spinning silk until death, a candle"s tears dry only when it"s burned down to ashes. 25、爱情往往开始于见面的头一眼。 Love often begins at the first glance of an encounter. 26、爱情无需言作媒，全在心领神会。 Love need not be matched by words, but by heart. 27、爱情是发生在两个人之间的一种共同的经验。 Love is a common experience between two people. 28、对于你，我始终只能以陌生人的身份去怀念。 For you, I can only miss you as a stranger. 29、当面的情，背后的口。 Face to face, mouth behind. 30、舞蹈音乐和爱情之子。 Dance music and son of love. 31、爱情使人心的憧憬升华到至善之境。 Love sublimates the longing of the heart to the realm of the utmost goodness. 32、培育爱情必须用和声细语。 To cultivate love, we must use harmony and whisper. 33、因为我们面对着的，是更多的消失和告别。 Because what we are facing is more disappearance and farewell. 34、突如其来的爱情却需要最长久的时间才能治愈。 Sudden love takes the longest time to heal. 35、爱情像月亮，也会有阴晴阳缺的。 Love is like the moon, there will be clouds and sunshines. 经典常见的英文谚语篇2 1、知识是人们在任何一条道路上的旅伴。 Knowledge is the companion of people on any road. 2、学在苦中求，艺在勤中练。 Learn in pain, and practice in diligence. 3、知识的根是苦的，它的果子是甜的。 The root of knowledge is bitter, and its fruit is sweet. 4、学如逆水行舟，不进则退。 Learning is like sailing against the current; if you don"t advance, you will retreat. 5、知识从劳动中来，才能从斗争中来。 Only when knowledge comes from labour can it come from struggle. 6、世界上没有读得完的书。 There are no books in the world that can be read out. 7、瞄准还不是射中，起跑还不算到达。 The aim is not to hit, the start is not to arrive. 8、读书全在自用心，老师不过引路人。 Reading is all about conscientiousness. Teachers are no guide. 9、上台阶尽管费力，却一步比一步高。 The steps, though laborious, are getting higher and higher step by step. 10、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。 Flourishing seedlings need water; growing young people need to learn. 11、善疑是求知的钥匙。 Doubt is the key to knowledge. 12、积累知识胜过积累金银。 Accumulating knowledge is better than accumulating gold and silver. 13、书到用时方恨少，学富五车不为多。 When books are used, they hate less, but they are not rich enough. 14、怀疑是知识之钥。 Doubt is the key to knowledge. 15、针越用越明，脑越用越灵。 The more clearly the needle is used, the more clever the brain is. 16、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。 Only those who strive to climb the peak can trample it under their feet. 17、知识的用处就象晚上走路的火把。 Knowledge is used like a torch for walking at night. 18、没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。 Without hard study, there would be no simplest invention. 19、谁游乐无度，谁没空学习。 Who has no leisure, who has no time to study. 20、一分耕耘，一分收获。 No pains, no gains. 21、为了求知识，代价虽高也值得。 In order to acquire knowledge, the cost is high and worthwhile. 22、同时赶两只兔，一只也捉不到。 At the same time catch two rabbits, one can not be caught. 23、刀不磨要生锈，人不学要落后。 Knives must rust without grinding, and people should not lag behind. 24、生活便是寻求新知识。 Life is the search for new knowledge. 25、一艺之成，当尽毕生之力。 The achievement of one skill should be a lifelong endeavor. 26、科学的敌人，不比朋友少。 Science has no fewer enemies than friends. 27、拳不离手，曲不离口。 Fist does not leave the hand, song does not leave the mouth. 28、常说口里顺，常做手不笨。 It is often said that a smooth mouth is not a clumsy hand. 29、知不足者好学，耻下问者自满。 He who knows not enough is fond of learning, and he who asks shame is complacent. 30、胸中有知识，胜于手中有钱。 Knowledge in the breast is better than money in the hand. 经典常见的英文谚语篇3 1、早霞不出门，晚霞行千里。 Sunset does not go out, sunset travels thousands of miles. 2、山中无老虎，猴子称大王。 There are no tigers in the mountains. Monkeys are called kings. 3、黑云接驾，不阴就下。 Black clouds take over and go down when it"s not cloudy. 4、宁可无肉，不可无豆。 Better without meat than without beans. 5、歹马害群，臭柑豁筐。 Malicious horses are harmful to the herd, and malodorous oranges are free from danger. 6、泥鳅跳，雨来到。 The loach jumps and the rain comes. 7、懒人用长线，拙人用弯针。 A lazy man uses a long thread and a clumsy man a curved needle. 8、食鱼要肥，食肉要瘦。 Fish should be fat and meat lean. 9、路有千条，理只一条。 There are thousands of roads, only one. 10、不要怕死，只要怕羞。 Don"t be afraid of death, just be shy. 11、月缺不改光，箭折不改钢。 Monthly shortage does not change light, arrow break does not change steel. 12、安不忘危，盛必虑衰。 Never forget the danger, never forget the decline. 13、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 Old trees withered vines, crows, bridges and watery homes. 14、时雨时晴，几天几夜不停。 Rain and sunshine, days and nights. 15、要知父母恩，怀里抱儿孙。 Parents should know how kind they are and hold their children and grandchildren in their arms. 16、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 April showers bring May flowers. 17、不到江边不脱鞋，不到火候不揭锅。 Do not take off your shoes until you reach the river, or uncover the pot until you reach the fire. 18、病人心多，忙人事多。 Patient heart, busy personnel. 19、坐有坐相，睡有睡相，睡觉要像弯月亮。 Sit and sit, sleep and sleep like a curved moon. 20、弱敌不可轻，强敌不可畏。 Weak enemies are not light, strong enemies are not fearful. 21、狐狸总要露尾巴，毒蛇总要吐舌头。 A fox always shows its tail and a snake always spits its tongue. 22、逢着瞎子不谈光，逢着癞子不谈疮。 Whenever blind people talk about light, whenever sick people don"t talk about sores. 23、当面是个人，转脸是个鬼。 Face to face is a person, face to face is a ghost. 24、三分靠教，七分靠学。 Three Points depend on teaching and seven points on learning. 25、劈人有志，竹有节。 Chop people with ambition, bamboo with restraint. 26、鸟惜羽毛虎惜皮，为人处世惜脸皮。 Birds cherish feathers, tigers their skins, and people"s faces. 27、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 One after another, the red flag is frozen in the wind. 28、有福同享，有难同当。 Happy to share, difficult to share. 29、一等二靠三落空，一想二干三成功。 First class, second class and third class fail, and second class succeeds. 30、大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。 Goose Flying North will be warm, swallow returning to the south to turn cold. 31、黄金丢失可得，名誉扫地难回。 Gold is lost, and reputation is lost. 32、人勤地生宝，人懒地生草。 Man is diligent in making treasures, but he is lazy in making grass. 33、常说口里顺，常做手不笨。 It is often said that a smooth mouth is not a clumsy hand. 34、快马不用鞭催，响鼓不用重捶。 Quick horses need not be whipped, drums need not be beaten heavily. 35、棋错一着，满盘皆输。 If you make a mistake in chess, you will lose the whole game. 经典常见的英文谚语100句大全相关 文章 ： ★ 经典常见的英文谚语2020最新整合100句 ★ 常用经典英语谚语100句 ★ 经典常见的英文谚语精编集锦 ★ 经典英文谚语精选 ★ 经典常见的英文谚语精编汇总 ★ 经典谚语英语汇总 ★ 经典常用英语谚语大全 ★ 经典常用英语谚语集锦 ★ 经典常见的英文谚语2020归纳集锦

根据英语词汇在英语句子中的地位和作用, 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等。其中，主语和谓语是句子的主要成分，一般情况下，一个句子不能缺少这两种成分。1. 主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。如：It"s getting cold. 天冷起来了。Now everything is ready. 现在一切都准备好了。The teacher is very kind to us. 老师对我们很好。2. 谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。如：Mother bought me a VCR. 妈给我买了一台录像机。We have finished our work already. 我们已经完成了工作。3. 表语：表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于连系动词之后，与连系动词一起构成句子的谓语。如：Be careful! 小心!He looks very angry. 他看上去很生气。His job is looking after sheep. 他的任务是看羊。4. 宾语：指动作所涉及的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。如：He wrote many plays. 他写了许多剧本。She loves swimming. 她喜欢游泳。5. 宾语补足语：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词、非谓语动词、形容词等充当。如：He told us to stay. 他叫我们留下。I"ve never seen her dancing. 我从未看见过她跳舞。I found it difficult to refuse him. 我感到很难拒绝他。6. 定语：对名词或代词进行修饰、限制或说明，一般由形容词、名词、代词、数词、介词短语、非谓语动词及句子等充当，位置可在所修饰的词之前，也可在所修饰的词之后(详见形容词一章)。如：It"s an interesting story. 那是一个有趣的故事。Do you have time to help us? 你有时间帮助我们吗?Who is the woman being operated on? 正在动手术的女人是谁?7. 状语：用于修饰动词、形容词、副词、短语或整个句子等，一般由副词、介词短语、非谓语动词短语或句子充当。如：We like English very much. 我们非常喜欢英语。Her uncle lives in Canada. 她叔叔住在加拿大。She was lying in bed reading. 她躺在床上看书。United we stand, divided we fall. 团结则存，分裂则亡。8. 同位语：若两个语法单位指同一个人或事物，并且，句法功能也一样，那么，后一项称为前一项的同位语。如：This is my friend Harry. 这是我的朋友哈利。We students should study hard. 我们学生应该努力学习。9. 独立成分：与句子其他成分没有通常的语法关系，如插入语、感叹语、呼语等，一般用逗号将它与句子隔开。如：He"s a nice person, to be sure. 肯定他是一个好人。Strange to say, he did pass his exam after all. 说也奇怪，考试他竟然通过了。

三菱plc在国内主要是通过分销商和合作商购买。在淘宝、阿里巴巴这样的平台很难找到对应型号的现货，而且真假难辨。建议选择跟他们有合作的工业品电商平台，我现在用的比较多的是闲器不弃。上面不光可以买到三菱PLC，欧姆龙，西门子，罗克韦尔这些品牌都可以采购，现货还蛮多的∞

其实很多耳机的低音都会偏右，我觉得可能是分频的原因。因为耳机线分为两股以后，会区分左右声道，右声道的声音

游戏本身的问题 ，重新安装游戏或者换个更好的游戏吧 。

主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。 谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。例如：They are working.主语是they(他们)，那麽他们在做什麽呢？看来没有谓语are working 是不行的。在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。那麽，哪些词语可以做主语，谓语，何时主谓倒置，主语与谓语的一致情况如何，我将一一讲述。 一、哪些词可以充当主语 1,名词 例如： A mooncake is a delicious, round cake. The first truck is carrying a few baskets. The temperature will stay above zero. The doctor looked over Mrs. Brown very carefully. China does not want to copy the USA"s example. 2,代词 例如： It"s a young forest. I don"t know if it will grow. That"s a bit expensive. You"d better buy a new pair. I"m afraid we haven"t got any black shoes. 3,数词 例如：One and two is three. One is not enough for me. I want one more. One of them is English. Suddenly one of the bags fell off the truck. Two will be enough. 4,不定式 （常以 It"s adj. to do sth. 形式出现） 例如： To give is better than to receive =Its better to give. I found it difficult to get to sleep. It"s glad to see you again. It was difficult to see. But it"s good to swim in summer. 5,IT 作主语，有如下情况： 1)指代刚刚提到的事物：What"s this ? It"s a bus. (指代what) 2)指代一个你不知道或判断不清性别的人：Who"s knocking the door? It"s me. (指代 who) Who"s the baby in the picture? It"s my sister. (指代 who) 3) 表示时间，天气，距离： What"s the time? It"s eight o"clock. (时间) What"s it going to be tomorrow? It"s going to be rainy.(天气) How far is it? It"s about one kilometre away. (距离) 6. THERE 引起的There be 句型中，be 作谓语，主语位居其后。如： There are many different kinds of mooncakes. There will be a strong wind. 二、谓语 谓语有动词构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。例如： I like walking.(一般现在时主动语态) I made your birthday cake last night. (一般过去时主动语态) It is used by travellers and business people all over the world. (一般现在时被动语态) 复合谓语也可分为两种情况： 第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语： What does this word mean? I won"t do it again. I"ll go and move away the bag of rice with Lin Tao. You"d better catch a bus. 第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如： You look the same. We are all here. The weather gets wamer, and the days get longer. Keep quite and listen to me. He looked worried. We have to be up early in the moming. Is Bill in? School Is over. Let"s go home. My pen is in my bag. I feel terrible. I* fell tried all the time. He seemed rather tired last night. 连系动词和表语在意思上紧密联系，不宜分割；有关动词的种类这方面知识在课本中已有介绍，此处不多说了。 三、主语与谓语的一致 英语句子的主语和谓语的一致性，是英汉两种语言的区别之一。具体说来有如下特征： 1， 谓语动词在人称和数上应与主语保持一致。如： Now the teacher comes into the classroom. 本句属一般现在时，主语the teacher 为第三人称单数，因而谓语动词come 应加s. One morming she was working at her desk in the library wher a boy came in. 本句属主从复合句，主句用过去进行时，从句为一般过去时；主句中主语she为第三人称单数，所以谓语为 was working. 1) 主语含有 and 时，如表示一个单一的概念，谓语动词常用单数（特别是当and 连接的是两个不可数名词时），否则用复数。如： One and three is four. And 前后均为数字，表示同一个概念，谓语动词应用is. Tea and milk is my favourite drink. 本题中tea and milk 指一种饮料，故谓语用is。 Tom and Li Lei are my best friends. Tom 和 Li lei 是完全不同的两个人，有不同的特征，因而谓语是are。 2) 主语为动词不定式时，其谓语常用单数形式。如： To give is better than to receive. It was difficult to see. It"s best to wear cool clothes. 同样，动名词作主语，谓语动词也为单数。初中阶段只学了一句： It (playing) is much better than having classes. 3) 不可数名词作主语，谓语动词视为单数。如： The best time to come to China is autumn. The weather in England never gets too hot. 4) 在姓的复数前加the 表示一家人，谓语动词为复数。如： What time do the Reads have breakfast? 主语是the Reads, 表示里得一家人，谓语动词用do….have. 5) 表示时间的复数名词作主语，常作整体看待，其谓语动词为单数形式。如： Two months is quite a long time. 6) “几加几等于几”的算式中，谓语动词常为单数。如： Twenty and forty is sixty. 主 谓 7) 某些表示学科的名词作主语，无论其结尾是什麽，谓语动词都视为单数。如： Maths is my favourite subject. 主 谓 8) each 以及由some,any,no,every 构成的复合代词作主语，谓语动词为单数。如： There"s something wrong with my ears! 谓 主 Everyone is going into class. 主 谓 9) what,who which 等词做主语，谓语动词形式视意思而定。如： What is this?(this 为单数，用is) What are these? (these 为复数，用are ) Which is your friend? 哪一个人是你的朋友？ Which are your friends? 哪些人是你的朋友？ 10) None 作主语，其谓语可以是单数，也可以是复数，此项目并非初中阶段重点，故此不谈。 11) People,Chinese, Japanese 作主语，谓语动词为复数。如： There are four people in my family. 谓 主 The chinese people are very friendly. 12) population 作主语，指“人口”时，谓语为单数；其前有表示数量的修饰语时，谓语为复数;课本第三册只要求掌握作“人口”讲时谓语的情况： What"s the population of Germany? 谓 主 What was the population of the world in 1950? 谓 主 Half of the population of China are women. 修饰语 主 谓 2, 由 either …or 或neither …nor 连接的两个并列成分作主语，其谓语动词形式与后一个主语保持一致。如：Either Lily or Lucy is going to come.(Lily和Lucy 谁去都行。后一个主语Lucy 为第三人称单数，谓语用is going to come.) Either I or he does well in English. 我和他的英语都不错。 Neither I nor she likes swimming. 我和她都不喜欢游泳。 由these 和here 引出的含有不只一个主语的句子，其谓语动词形式由最靠近谓语的主语形式决定。如： These is a pen, two rulers and three books on the desk. Here are some cups,a glass and some pears on 句子的成分: 构成句子的基本成分叫做句子成分。句子成分可分为主语,谓语,宾语,表语,定语,状语,同位语。它们可以由单词来担任,也可以由词组,以及句子来担任。 主语 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子的主体。 Iworkhere. 我在这儿工作。 Sheisanewteacher. 她是一个新教师。 Heisinchargeofalimitedcompany. 他主管一家有限公司。 主语可以由名词,代词,数词,动词不定式,动名词,名词化形容词,分词,从句,短语等来担任。 Thebookisonthedesk. 书在桌子上。 Igetanidea. 我有一个主意。 Twoandtwoarefour. 二加二等于四。 Smokingisbadtohealth. 吸烟对身体有害。 Thewoundedhasbeentakentothehospital. 伤员已经送到医院。 Whentobeginisnotknownyet. 什么时间开始还不知道。 WhatIknowisimportant. 我所知道的很重要。 谓语谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。 Thechildhasbeenbroughtupbyhismother. 这孩子是由他的妈妈带大的。 Wedon"tknowhimverywell. 我们不太了解他。 ShespeaksEnglishfluently. 她英语讲得很流利。 表语表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。 Thesedesksareyellow. 这些桌子是黄色的。 Iamallright. 我没事。 Wearehappynow. 我们现在很幸福。 It"sover. 时间到了。 Sheisten. 她十岁了。 MyworkisteachingEnglish, 我的工作是教英语。 Thedictionaryisinthebag. 词典在书包里边。 Myquestionishowyouknewhim. 我的问题是你如何认识他的。 宾语 宾语是谓语动作所涉及的对象,它是动作的承受者,宾语可以由名词或起名词作用的成分担任，宾语一般放在谓语动词后面。 Isawacatinthetree. 我看见树上有一只猫。 Iwanttogoshopping. 我想去买东西。 Hesaidhecouldbehere. 他说他会来的。 Wethinkyouareright. 我们认为你是对的。 有些及物动词可以有两个宾语,其中一个宾语多指人,另一个宾语指物,指人的宾语叫做间接宾语,指物的宾语叫做直接宾语,可以带两个宾语的动词有 bring,give,show,send,pass,tell等。间接宾语一般放在直接宾语的前面,如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面, 但间接宾语前须加"to"。 Myfatherboughtmeabook. 我父亲给我买了一本书。 Givetherubbertome. 把橡皮给我。 PleasegivethelettertoXiaoLi. 请把这封信给小李。 有些及物动词除跟一个宾语外，还需要加上宾语补足语,否则意思不完整,它们一起构成复合宾语,复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系，这也是判断是两个宾语还是复合宾语的依据,宾语可以由名词或起名词作用的词担任。 WeallcallhimLaoWang. 我们都叫他老王。 Pleasecoloritred. 请给它涂上红颜色。 Wefoundthelittlegirlinthehill. 我们在山上找到了小女孩。 定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。 Thatisabeautifulflower. 那是一朵漂亮的花。 TheTVsetmadeinthatfactoryisverygood. 那个工厂生产的电视机很好。 Thisismybook,notyourbook. 这是我的书,不是你的书。 Therearemorethantwentytreesinour school. 我们学校里有二十多棵树。 Ihavealotofthingstodo. 我有好多要做的事情。 Ourcountryisadevelopingcountry. 我们的国家是一个发展中的国家。 状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。

课堂教学是教育教学的重要组成部分之一，如何提高课堂教学质量，是每一位教师面对的共同问题。教学过程包括教和学两个方面，教是通过学而起作用的。提高课堂教学效率、落实素质教育是提高教育教学质量的重要环节，是初中英语教学所面临的重要课题。在多年的教育教学工作中探索出了提高课堂效率的一些具体措施，供各位同行参考。 首先分析目前农村花川羔沸薏度割砂公棘中学英语教学的现状。 英语教学工作的顺利开展，离不开家长、学生、学校、教师的共同支持和配合，由于农村小学底子薄，基础差，师资水平参差不齐，教学设备条件有限，又缺乏较好的英语语言学习环境，特别是教学观念陈旧，教学方法与评价手段单一，致使农村学生与城里学生相比会有一定的差别。因而农村初中学生在学习英语时存在一定的困难，并且刚刚开设这一门课程，无论对于家长还是对于孩子来说都是一个新的话题，他们也往往习惯于母语学习的环境，因此，学生在学习英语时还存在一些问题。 农村初中英语教学方法、手段相对比较落后。农村初中学生英语基础差，师资水平参差不齐，在课堂教学中还使用传统的英语教学方法，课堂气氛沉闷，学生处于被动接受状态，无法满足他们的学习兴趣，以致于学生产生厌倦心理，不愿意继续学习英语。多数学生七年级上学期开学时还有兴趣，随着知识的增多，就无心学习了，导致教学效果很不理想，作为教师来讲，是看在眼里，急在心里，但这绝对不是学生的错，虽然以上现状的确是客观存在，但笔者以为，教师设法引导学生，巧思妙想，提高课堂教学效率才是学生学有所获的唯一途径。到底如何提高教学效率呢？应从以下六方面入手。 一．在教学中要全面激发学生的学习积极性，兴趣是学习的动力之一,心理学家认为, 最好的学习动力是对所学学科具有内在兴趣.作为一名英语教师，在教育教学之前一定要注意学生的学习兴趣的培养。 学生有浓厚的学习兴趣是教师教学成功的先决条件之一。 造成学生英语学习兴趣不浓的原因是多方面的,其中有应试教育 的影响,也有教学思路成旧, 教学观念滞后, 教学手段单调等诸多因素是影响。针对这种现状, 教育者有责任从教与学的实际出发, 提高认识, 解放思想, 更新观念, 拓宽视野改进方法, 提高学生学习英语的兴趣。教学是一个循序渐进的过程，学生的思维方法和解决问题的手段是逐渐积累的，因此课堂上对简单的内容应少讲，更多地培养他们的自信心和自己获得知识的习惯，有效地激发学生的积极思维，培养对英语的兴趣。在课堂上要提高学生的参与程度。根据教学内容、课时要求，针对学生的心理特点，教师要设计和安排新颖别致的课题导入方式，激发和唤起学生的求知欲。 二．寓教于乐，让英语课堂活起来。 教师应该以高涨的情绪感染每一位学生，激发学生学习热情。现代心理学研究表明：人的激情来源于外界相对独立的刺激。在英语教学中，如果我们教师已自身高涨的热情去带动每一位学生，让每一位学生参与到其中来，不让每一位学生掉队，以鼓励性的语言表扬学生，给他们自信，努力激发学生学习的热情，课堂教学必将收到较为理想的效果。教师作为平等发言中的首席，自始自终要给学习创造宽松的学习环境。这就要求教师语调抑扬顿挫，语言风趣幽默，表情丰富、手势恰当，以此做出榜样，渲染气氛，感染学生。 三．有效地设计作业，让学生在课堂上有效地练习。 英语教师如何有效地设计作业,让学生有效地进行练习,是提高英语教学质量不可缺少的环节。作业设计必须强化教学目标,突出教材重点、难点，指出学习方法等, 达到学用结合,以提高学生的能力。布置作业前,要多想想今天学了什么内容,要让学生掌握什么,要布置与之相应的作业。英语作业不能仅局限于课本，要拓宽学生的知识面，让他们多方位了解知识，如要求学生看英语类的报刊杂志、阅读材料，看英文电影电视等。使学生的综合素质尤其是英语阅读理解能力得到提高。这种作业能使学生感受到学英语不是一项任务，而是一种需要，更是一种享受。 四，注重引导，加强英语小组合作学习的功效。 小组互动学习是新课标实施之后普遍采用的一种富于创意和实效的教学理论与策略。小组互动学习是以合作的小组为基本形式的教学活动，它系统地利用教学动态因素之间的合作互动来促进学习，以团体成绩为评价标准，共同完成教学目标。将学生按其知识结构、能力水平、个性、性别乃至家庭背景等因素，混合分成四人一组，让每个组尽量均衡，尽可能处于同一个水平，具有同样的竞争力。每个小组内设立组长、记录员、资料员、发言人等各一名，采用轮换制，确定每个成员的职责，明确每个成员的任务。如组长负责组织，开展小组合作学习活动，资料员负责搜集学习资料，记录员负责记录本组的意见和观点，合作学习活动发言人负责代表小组，汇报小组合作学习成果。将竞争机制与小组合作学习结合起来，更能充分发挥小组合作学习的效用。 五．适当运用多媒体于英语教学之中，丰富英语教学手段。 电教媒体介入英语课堂教学中，为创设语言环境提供了有利条件。优美的音乐或生动清晰的图片都能引起学生的兴趣，教师在导入新课过程中呈现事先准备好合适的图片或录音带等，学生就会专心致志地听教师讲课，积极动脑思考。如在讲解现在进行时这一语法概念时，如果条件允许的话，用课件的形式播放一些正在进行的动作，如看电视、打篮球、玩电脑、跳高、做家庭作业等。让学生直观感受这些动作的正在进行，同时老师在一旁进行英文讲解。通过这样的引入，我们可以激发学生的求知欲，调动了学生的学习兴趣，教学效果就大大提高了。 六，科学设问，启迪学生思维。 在英语课堂教学中成功的提问能有效地牵引学生的注意力，调动学生的思维活动，培养锻炼学生的外语交流能力，同时有利于教师调控课堂气氛，增进师生之间的了解和沟通，提高教学效果。教师应根据提问内容的难易程度，选择确定不同的对象。对基础知识的内容进行提问时，可以面向中下程度的学生，而对知识难点的提问时就要面向中上程度的学生。为此，教师每堂课要精心设计所提问题的角度、深度和广度。既要面向全体学生，又要注意个性特征，充分体现其针对性。针对不同的教学内容，教师要设置不同的问题，课堂提问必须够起到让学生准备、消化、巩固和提升教学内容的作用，而不是课堂教学的简单装饰。在某种意义上说，课堂提问体现着教师的业务素质和教学水平。英语教师只有在教学实践中不断探索，才能不断完善提问的艺术。 总之，课堂教学是一种创造性的劳动，创新是教学活动的生命力。只要能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，有助于学生思维能力的培养，有利于所学知识的掌握和运用，都是好的教学方法。我们教师选择运用恰当的教学方法进行教学，学生学起来就有兴趣，就会有助于提高学习效率和课堂效率。

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英语句子成分结构详解 定语 | 状语 | 宾语 | 补语 | 同位语 | 独立成分 | 分词独立结构 一、英语语句基本结构分析： >> 主谓宾结构： 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格"，如：me，him，them等 例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen. >> 主系表结构： 主语：同‘主谓宾"结构。 联系动词（Link verb)：be动词（am,is,are,was,were,have been)；其他联系动词如：become成为，turn变成,go变。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。 表语：说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为"之意，注意与动宾关系的区别。 感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻 例：Tom is a boy.(Tom是个男孩）/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy >> There be 结构： There be 表示‘存在有"。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里"混淆。 此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物" 试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里"。 二、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的"表示。 返回 定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。 形容词作定语： The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）/小男孩需要一支兰色的钢笔。 Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男孩。 There is a good boy./有个乖男孩。 数词作定语相当于形容词：Two boys need two pens./两个男孩需要两支钢笔。 The two boys are students./这两个男孩是学生。 There are two boys in the room./房间里有两个男孩。 代词或名词所有格作定语： His boy needs Tom"s pen./他的男孩需要Tom的钢笔。 His name is Tom./他的名字是汤姆。 There are two boys of Toms there./那儿有Tom家的两个男孩。 介词短语作定语： The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支钢笔。 The boy in blue is Tom./穿兰色衣服的孩子是汤姆。 There are two boys of 9,and three of 10./有两个9岁的，三个10岁的男孩。 名词作定语： The boy needs a ball pen./男孩需要一支圆珠笔。 It is a ball pen./这是一支圆珠笔。 There is only one ball pen in the pencil box./这铅笔盒里只有一支圆珠笔。 副词作定语： The boy there needs a pen./那儿的男孩需要一支钢笔。 The best boy here is Tom./这里最棒的男孩是Tom。 不定式作定语： The boy to write this letter needs a pen./写这封信的男孩需要一支钢笔。 The boy to write this letter is Tom./将要写这封信的男孩是汤姆。 There is nothing to do today./今天无事要做。 分词（短语）作定语： The smiling boy needs a pen bought by his mother./那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。 The pen bought by her is made in China./她买的笔是中国产的。 There are five boys left./有五个留下的男孩。 定语从句： The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。 The boy you will know is Tom./你将认识的男孩叫汤姆。 There are five boys who will play the game./参加游戏的男孩有五个。 三、状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。 返回 状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前；一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。 有时状语在句中的某个位置会引起歧义，应注意，如：The boy calls the girl in the classroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩‘（此时in the classroom为girl的定语），也可以理解为‘男孩在教室里喊女孩"（此时in the classroom为地点状语），最好写作‘In the classroom,the boy calls the girl." 副词（短语）作状语： The boy needs a pen very much./男孩非常需要一支钢笔。（程度状语） The boy needs very much the pen bought by his mother./男孩非常需要他母亲买的那支钢笔。（宾语较长则状语前置） The boy really needs a pen./男孩真的需要一支钢笔。（程度状语） The boy needs a pen now./Now,the boy needs a pen./The boy,now,needs a pen./男孩现在需要一支钢笔。（时间状语） 介词短语作状语：In the classroom,the boy needs a pen./在教室里，男孩需要一支钢笔。（地点状语） Before his mother,Tom is always a boy./在母亲面前,汤姆总是一个男孩子.(条件状语) On Sundays,there is no student in the classroom./星期天,教室里没有学生.(时间状语) 分词（短语）作状语： He sits there,asking for a pen./他坐在那儿要一支笔。（表示伴随状态） Having to finish his homework,the boy needs a pen./因为不得不完成作业，男孩需要一支笔。（原因状语） Frightened,he sits there soundlessly./（因为）受了惊吓，他无声地坐在那儿。（原因状语） 不定式作状语： The boy needs a pen to do his homework./男孩需要一支笔写家庭作业。（目的状语） To make his dream come true,Tom becomes very interested in business./为实现梦想,汤姆变得对商业很有兴趣. 名词作状语： Come this way!/走这条路！（方向状语） 状语从句： 时间状语从句 地点状语从句 原因状语从句 结果状语从句 目的状语从句 比较状语从句 让步状语从句 条件状语从句 四、直接宾语和间接宾语： 返回 >>>特殊的同源宾语现象: fight a fight , dream a dream , etc. 有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，show显示。这两个宾语通常一个指人，为间接宾语；一个指物，为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。 一般的顺序为：动词 + 间接宾语 + 直接宾语。如：Give me a cup of tea,please. 强调间接宾语顺序为：动词 + 直接宾语 + to + 间接宾语。如：Show this house to Mr.Smith. 若直接宾语为人称代词：动词+ 代词直接宾语 + to + 间接宾语。如：Bring it to me,please. 五、宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。 返回 名词/代词宾格 + 名词 The war made him a soldier./战争使他成为一名战士. 名词/代词宾格 + 形容词 New methods make the job easy./新方法使这项工作变得轻松. 名词/代词宾格 + 介词短语 I often find him at work./我经常发现他在工作. 名词/代词宾格 + 动词不定式 The teacher ask the students to close the windows./老师让学生们关上窗户. 名词/代词宾格 + 分词 I saw a cat running across the road./我看见一只猫跑过了马路. 六、同位语： 返回 同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分，近乎于后置定语。如： We students should study hard. / (students是we的同位语，都是指同一批‘学生"） We all are students. / (all是we的同位语，都指同样的‘我们"） 七、独立成分：有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分，称为句子独立成分(注意：区别于分词独立结构)。 返回 感叹词：oh,hello,aha,ah,等。 肯定词yes 否定词no 称呼语：称呼人的用语。 插入语：一些句中插入的 I think , I believe,等。 如: The story,I think,has never come to the end./我相信,这个故事还远没结束. 情态词,表示说话人的语气（多作为修饰全句的状语）:perhaps也许,maybe大概,acturely实际上,certainly当然，等。 八、分词独立结构：分词作状语时其逻辑主语与句子的主语一致! 否则应有自己的逻辑主语，构成分词独立结构。 返回 例： 错句：Studying hard,your score will go up. 正确：(1) Studying hard,you can make your score go up. 或 (2)If you study hard,your score will go up. 解析：错句中分词studying没有自带逻辑主语，则其逻辑主语就是句子的主语，既your score . 显然做study的应是人，不应是your score（分数）. 正确句(1)更正了句子的主语,使其与分词逻辑主语一致( 同为you );正确句(2)则使用条件分句带出study的主语,(不过已经不是分词结构了). 分词独立结构常省略being,having been.不过‘There being..."的场合不能省略. 如： Game (being) over,he went home. He stands there,book (being) in hand. 独立结构还可用with、without引导，作状语或定语。这种结构不但可以用分词，还可以用不定式、形容词、介词短语、副词或名词等。 如： With nothing to do,he fell asleep soon./无事可做，他很快就睡着了。 The teacher came in,with glasses on his nose./老师进来了，戴着一付眼镜。（注意，此句on his nose不可省略！）

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一句话英语经典语录大全 　　一直以来都比较喜欢收集已经一句话经典语录,其中或关于生活、关于爱情、关于励志总能给人一种力量,以下是我最给大家推荐的一句话英语经典语录，希望大家能够喜欢。 一句话英语经典语录大全 　　Wise men love truth， whereas fools shun it. 　　译文：智者热爱真理，愚者回避真理 　　Words are but wind， but seeing is believing. 　　译文：耳听为虚，眼见为实 　　You have to believe in yourself. That"s the secret of success. 　　译文：人必须有自信，这是成功的秘密。 　　Will is power. 　　译文：意志就是力量 　　Wise men are silent; fools talk. 　　译文：智者沉默寡言，愚者滔滔不绝 　　Iu2019ll think of you every step of the way. 　　译文：我会想你，在漫漫长路的每一步。 　　If you wish to succeed, you should use persistence as your good friend, experience as your reference, prudence as your brother and hope as your sentry. 　　译文：如果你希望成功，当以恒心为良友以经验为参谋以谨慎为兄弟以希望为哨兵。 　　If you would hit the mark, you must aim a little above it. Every arrow that flies feels the attraction of earth. -Henry Wadsworth Longfellow. 　　译文：要想射中靶，必须瞄准比靶略为高些，因为脱弦之箭都受到地心引力的影响。 　　In love folly is always sweet. 　　译文：恋爱中，干傻事总是让人感到十分美妙。 　　In the end, itu2019s not the years in your life that count. Itu2019s the life in your years. 　　译文：到头来，你活了多少岁不算什么，重要的是，你是如何度过这些岁月的。 　　It is a poor mouse that has only one hole. 　　译文：狡兔三窟。 　　Itu2018s never too late to learn. 　　译文：活到老，学到老。 　　Itu2018s never too late to mend. 　　译文：亡羊补牢 　　Itu2019s better to be alone than to be with someone youu2019re not happy to be with. 　　译文：宁愿一个人呆着，也不要跟不合拍的人呆一块。 　　Itu2032s easy to be wise after the event. 　　译文：事后诸葛亮 　　Kill two birds with one stone. 　　译文：一箭双雕 　　Knowledge is power. 　　译文：知识就是力量 　　Learn to walk before you run. 　　译文：循序渐进 　　Less is more. 　　译文：简单就是美 　　Life is a journey, not the destination, but the scenery along the should be and the mood at the view. 　　译文：人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。 　　Like father， like son. 　　译文：有其父必有其子。 　　Like knows like. 　　译文：惺惺相惜。 　　Little chips light great fires. 　　译文：星星之火，可以燎原。 　　Look before you leap. 　　译文：三思而后行 　　Love is not a maybe thing. You know when you love someone. 　　译文：爱不是什么可能大概也许，一旦爱上了，自己是十分清楚的。 　　Love me， love my dog. 　　译文：爱屋及乌 　　Many hands make light work. 　　译文：人多力量大。 　　More haste， less speed. 　　译文：欲速则不达。 　　No matter how bad your heart has been broken, the world doesnu2019t stop for your grief. The sun comes right back up the next day. 　　译文：不管你有多痛苦，这个世界都不会为你停止转动。太阳依旧照样升起。 　　No pains，no gains. 　　译文：不劳则无获 　　No weal without woe. 　　译文：福兮祸所伏， 祸兮福所倚。 　　Nothing is impossible to a willing heart. 　　译文：心之所愿，无事不成。 　　Nothing is too difficult if you put your heart into it. 　　译文：世上无难事只要肯登攀 　　One can not be in two places at once. 　　译文：一心不可二用。 　　One manu2018s meat is another manu2018s poison. 　　译文：萝卜青菜，各有所爱。 　　One needs things to be truly happy living in the world: some thing to do, some one to love, some thing to hope for. 　　译文：要得到真正的快乐，我们只需拥有三样东西：有想做的事，有值得爱的人，有美丽的梦。 　　One sin opens the door for another. 　　译文：犯了一次罪恶就会犯另一次罪。 　　pain past is pleasure 　　译文：过去的痛苦即快乐。 　　Poverty is stranger to industry. 　　译文：勤劳之人不受穷。 　　Practice makes perfect. 　　译文：熟能生巧 　　Pride goes before a fall. 　　译文：骄兵必败 　　Put the cart before the horse. 　　译文：本末倒置 　　Reading makes a full man. 　　译文：读书使人完善 　　Seeing is believing. 　　译文：眼见为实 　　Sharpening your axe will not delay your job of cutting wood. 　　译文：磨刀不误砍柴功。 　　Silly child is soon taught. 　　译文：要想孩子好，教育要趁早。 　　So said， so done. 　　译文：说到做到。言出必行。 　　So the world wags. 　　译文：这就是人生。 　　Strike while the iron is hot. 　　译文：趁热打铁 　　The first blow is half the battle. 　　译文：良好的开端是成功的一半。 　　The first step is the hardest. 　　译文：万事开头难。 　　The good seaman is known in bad weather. 　　译文：惊涛骇浪，方显英雄本色 　　The hard part isnu2019t making the decision. Itu2019s living with it. 　　译文：做出决定并不困难，困难的是接受决定。 　　The man who has made up his mind to win will never say "impossible ". 　　译文：凡是决心取得胜利的"人是从来不说"不可能的"。 　　The shortest answer is doing. 　　译文：最简短的回答就是行动。 　　There are no secrets to success. It is the result of preparation, hard work, and learning from failure. 　　译文：成功没有诀窍.它是筹备,苦干以及在失败中汲取教训的结果. 　　There is no smoke without fire. 　　译文：无风不起浪 　　There is no such thing as a great talent without great will - power. 　　译文：没有伟大的意志力，便没有雄才大略。 　　Time and tide wait for no man. 　　译文：时不待人 　　Time and tide wait for no man. 　　译文：岁月不待人。 　　Time flies never to be recalled. 　　译文：光阴一去不复返 　　Time goes by so fast, people go in and out of your life. You must never miss the opportunity to tell these people how much they mean to you. 　　译文：时间在流逝，生命中人来人往。不要错失机会，告诉他们在你生命中的意义。 　　Time is money. 　　译文：时间就是金钱。 　　Two heads are better than one. 　　译文：三个臭皮匠顶一个诸葛亮。 　　Until you make peace with who you are, youu2019ll never be content with what you have. 　　译文：除非你能和真实的自己和平相处，否则你永远不会对已拥有的东西感到满足。 　　Walls have ears. 　　译文：隔墙有耳 　　Wash your dirty linen at home. 　　译文：家丑不可外扬 　　Waste not， want not. 　　译文：俭则不匮 　　We canu2018t judge a person by what he says but by what he does. 　　译文：判断一个人，不听言语看行动 　　We never know the worth of water till the well is dry. 　　译文：井干方知水珍贵 　　We only live once， but if we work it right， once is enough. 　　译文：年华没虚度，一生也足矣。 　　Weak things united become strong. 　　译文：一根筷子易折断，十根筷子硬如铁 　　Wealth is best known by want. 　　译文：穷方知钱可贵 　　Well begun is half done. 　　译文：好的开端是成功的一半 　　What is done by night appears by day. 　　译文：若要人不知，除非已莫为 　　Whatever is worth doing is worth doing well. 　　译文：任何值得做的，就把它做好。 　　When a man is going down-hill， everyone will give him a push. 　　译文：墙倒众人推 　　When children stand quiet， they have done some harm. 　　译文：孩子不吭声，一定闯了祸 　　When in Rome， do as Roman do. 　　译文：入乡随俗 　　When one will not， two cannot quarrel. 　　译文：一个巴掌拍不响 　　When poverty comes in at the door， love flies out at the window. 　　贫穷进门来，爱情越窗飞 　　When the cat is away， the mice will play. 　　译文：猫儿不在，鼠儿成精 　　When the whole world is about to rain, letu2019s make it clear in our heart together. 　　译文：当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。 　　When wine sinks， words swim. 　　译文：美酒一下肚，话匣关不住 　　Where there is life, there is hope. 　　译文：有生命必有希望。 　　Where there is s will，there is a way. 　　译文：有志者事竟成。 　　Where there"s life there"s hope. 　　译文：留得青山在，不怕没柴烧 　　While there is life there is hope. 　　译文：一息若存，希望不灭。 　　Who knows most says least. 　　译文：懂的最多的人，说的最少。 　　Wise men change their minds; fools never do. 　　译文：智者通权达变，愚者刚愎自用 ;

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持续改进计划范文 持续改进的英文。写改善报告并不是追究责任,而是让第一当事人想出不让这样的事再发生的办法,以杜绝同样的事情在发生。以下分享持续改进计划，希望能够对大家有所帮助。 持续改进计划 篇1 尊敬的领导： 您好！ P：计划 （一）制定改善计划 20xx年x月P公司派训的L工程师结训回到企业后，立即深入现场进行问题调研，再结合参训前收集的现场管理问题点，然后召集改善工作筹组会议决定IE改善工作小组由工艺部工程师、生产副总、车间主管、品检工程师等8位成员共同组成，并由工艺部L工程师担任IE改善工作小组组长，制定出每位小组成员的工作职责及IE改善小组的工作计划。IE改善小组将IE改善工作主题聚焦于车间制程的改善及标准化。 （二）设定改善目标 两周后，改善小组就改善主题对P公司的生产流程及产品的现况展开讨论，发现车间生产效率仅有61%，改善小组随即运用SMART原则来进行改善目标设定，并将改善目标设定为： 1、从简化生产流程设计上入手，运用作业程序（流程）分析手法来降低产品加工成本，在现有成本基础上降低15%。 2、透过生产线工站重新部置及人员编成，运用IE手法使生产线平衡，并提高装配效率，在现有的基础提升55%。 3、改善时间为五个月（20xx年x月20xx年x月）。 改善目标确定下来，改善小组立即将主题及目标进行分解成小项目，由改善小组成员分别负责各个小项目，进行团队合作。并定每两周召开一次改善小组会议，共同探讨实现目标的方法。 D：执行 （一）执行改善对策 20xx年1月下旬改善小组召开二次改善小组会议，共同探讨改善对策。决议改善初期先设计几组新规格的模具投入生产流程中进行改善对策的尝试。于20xx年x月上旬模具完成制作及验模后，随即将此模具投入生产流程开始进行小批量试产。而在其试产过程中，肯定会有各式各样的问题存在，到时改善小组成员需到现场进行跟踪讨论发现的问题及解决问题的方法。 C：检查 （一）改善对策执行结果验证 20xx年2月中旬改善小组召开第三次改善小组会议，共同对改善对策的初期执行结果进行验证。发现生产效率提高了，人力需求降低了2/3，表示此改善对策是可行的。但以仅运用此改善对策的情况来看，要达成改善计划所设定的目标，仍然有许多的问题要解决。 A：整理及行动 （一）对总结检查的结果进行整理 于第三次改善小组会议中，发现若要达成改善计划所设定的目标，仍然有许多的问题要解决。而整理出的问题有以下几点： 1、目前公司模具的数量不能满足批量生产的要求。 2、以目前工作流程来看，每个工站的工序烦琐，造成很大的工作量并产生了很多的原物料浪费。 最终经由改善小组共同讨论后，产生了下述几项阶段性的改善做法。 1、增加模具的数量并设计新规格的模具。 2、运用新设计的模具简化工序。 3、简化工序后，变更生产流程。 整套阶段性的改善做法预定于20xx年x月下旬完成。 在制定出筛选后的对策实施方案后，进入下一个PDCA。 改善工作最终验证。 在历经两个月的不断的改善及检讨后，改善小组于20xx年4月底召开会议进行改善工作期限内最后一次检讨会议。 会议上改善小组针对改善活动的结果提出报告 1、产品生产车间效率提高7.8%。 2、产品加工车间效率提高165.5%。 在生产改善之后，开始进行生产线站点及人员配置的平衡工作。 1、改善后标准工时测算。 2、根据测算出之标准工时，进行进行生产线站点及人员配置的平衡。 3、生产线站点及人员配置的平衡后，测算出生产线平衡率及生产节拍。 4、改善后的产品成本及装配效率的测算。 以上工作于20xx年x月下旬前完成。 改善工作总结 经过了五个月的努力，改善项目做了那些改进，产生了那些成果，改善小组做了统计，结果如下： 项目改进： 1、针对模具做了改善，制作了专用模具。 2、简化了生产流程及生产工序。 3、改善后，进行了生产线站点平衡布置及人员平衡配置。 改善结果： 工作方法标准化 由上述的改善结果看来，改善的目标基本达成，尤其在装配效率的提高上，远远超出了改善的`原定目标140%，而降低生产成本的目标达成率为84%。 改善活动至此完成阶段性任务后，将改善中所使用的工作方法编制成作业指导书，予以规范化，并形成公司工作的作业标准，做为日后持续改善的依据。 在完成阶段性任务后，改善小组一致决定，将依照此次改善工作的模式及方法，不断的继续优化公司其他产品，持续降低产品的加工成本，提高产品的生产效率。 IE改善活动，让P公司的“IE改善小组”成员切身体验到“IE—用最少的投入达到最大效益”的功能。在收获改善成果同时，IE改善小组也获得了P公司高层的赞许，而L工程师也通过了福友企管对IE改善活动的严格审核，取得了“福友IE工程师资格证”。为第一阶段IE改善画上完美句点。 【企管建议】 1、企业派遣员工接受培训，尽量派两人以上为宜，以便于回厂后以团队方式（专案团队）推动管理提升及生产改善工作； 2、高阶主管应重视，学员回厂后，应组成专案小组进行管理推动，并提出推动（改善）计划； 3、推动（改善）成果应及时奖赏（奖金、晋升）； 4、上三项配合工作可以创造投资回报（企业及个人双赢）并降低人员流动； 5、人才投资是投资报酬率最有价值的工作。 报告人：xxx 日期： 持续改进计划 篇2 20xx年上半年病历质量检查存在问题 持续整改措施 20xx年x-x月份住院病历归档统计xx份，抽查xx份，甲级率91.7%，医院病历管理小组，为提高病历质量，保障医疗安全，对病历书写质量情况进行了检查，现将检查结果通报如下： 存在问题: 病历质量较去年有所提高，没有再发现缺大项和明显涂改等现象，归档顺序也较规范，病程记录和上级医师查房记录的时限要求上扣分不多；但仍存在较多问题，尤其是外科病历，具体情况如下： 1、病历书写字迹潦草普遍存在，不易辨认，个别病历有涂改现象； 2、病历首页、眉栏有缺项，年龄未带单位； 3、知情同意告知书签字不规范； 4、病历中现病史记录内容简单，诊断依据不充分，及主诉与诊断、现病史不一致； 5、上级医师查房内容包括补充的病史和体征，诊断及依据、鉴别诊断分析、诊疗计划等流于形式，过于简单，或者过于烦琐没有重点，未体现上级医师真实水平。 6、术前准备情况的记录不完善；术后首次病程记录缺小项；手术记录无手术是否顺利、术中出血、输血、输液、尿量、标本是否送病检等情况的记录；观察项目记录不够细致。 整改措施： 1、切实提高思想认识，重视病历质量。 2、各科要组织医生认真学习并切实落实《医疗机构病历书写规范》。 3、各科要加强交流，相互学习。组织学习优秀样板病历，要相互交流、学习、讨论、虚心请教。 4、医疗文书书写要按要求及时完成，进一步加强病历环节质量督查工作。 5、病历质量与质控奖惩挂钩。对质量较差的病历医院将予以通报批评，并责令对不合格病历限期整改；对病历书写质量好的病历将予以表彰。 持续改进计划 篇3 尊敬的领导： 您好！ 报告内容如下： 近期公司连续出现品质重大异常，从而造成产品直接报废，给公司无论是在经济上还是在信誉上都造成重大不良影响，做为公司品保课主要负责人的我难绺其责，连续出现重大品质缺失不能不说是我对工作的一种失职。所以，在此向各位领导表示歉意与自责！请各位领导谅解！鉴于公司近期品质上所出现的缺失，为能吸取失败经验与教训，总结缺失原因，预防类似事件再发生，职作出下述预防改善报告书，请领导指正！谢谢！ 一、批性重大异常品质问题发生原因与责任回顾： 1、x/xx日元茂料号：2A044002尺寸偏移超差报废336SPNL21#机生产。生产者：宋乐恒。检验者：张大燕。班别：白班不良原因：PIN钉打偏，未制作全轴首件，直接捞槽将板捞偏，造成尺寸不符，全数报废； 2、x/xx日旭发料号：H024E007多捞露铜报废150SPNL22#机生产生产者：张顶峰。检验者：周圆。班别：白班不良原因：机台故障，操作员及品保未认真检查成型板外观，未及时发现，生产3趟板后品检发现，造成150SPNL报废； 3、x/xx日昆颖料号：E012E6039多捞露铜报废80SPNL12#机生产。生产者：黄忠明。检验者：沈秀娟。班别：白班不良原因：生产首趟后，机台修理程式被改动。操作员及品保未意识到调机后对机台及成型板的认真确认，使成型的第二趟板流至品检处，品检发现，不良发现后经追查机台上正成型之该趟板已造成报废，其报废2趟板，共计80SPNL。 二、缺失原因分析： 依据以上各批性异常问题所发生的原因分析，造成上述批性异常不良的原因经分析有如下因素： 1、品保品质管控体系/模式缺失，管控模式不健全，导致品质于生产中失效，品质管控模式不能完全预防不良品的发生； 2、品保人员品质意识/品质概念不强，对品质意识淡薄，于工作中未真正意识到品质之危机性与突发性，未认真履行品质事前控制之义务性，未事前预防品质，造成生产品质缺失； 3、产线操作员/品保员未尽工作义务，工作不认真，不按工作程序步骤作业，导致工作中疏失/漏洞出现； 4、干部对组员管理松散，未认真追踪/确认/检查/验收/督导组员工作之成效，造成工作纪律散漫，思想意识/使命感不强，团队战斗力/管理成效不佳导致品质状况下降或缺失发生； 三、预防改善方案： 经对近期时间所出现的异常缺失原因所作的反思，为预防类似事件再次发生，制定如下预防改善方案。 1、尔后不论何种机台生产生产何种料号，严格要求于生产前均需要制作首件，且每轴皆要制作首件，首件经品保确认OK后方可正式量产，预防PIN钉偏造成尺寸偏移不良的出现； 2、严格要求品保确认首件的先后顺序，先确认首件外观，再确认首件尺寸，并要求将确认结果记录在“首件检查日报表”内； 3、品保人员确认尺寸时，要求结合工程提供的简图用卡尺测量槽/边/孔/外形尺寸，并将测量数据记录在“首件检查报表”内； 4、不能用卡尺测量的尺寸，品保人员要将首件送二次元处对尺寸作全测确认首件；品保首件确认OK后，送品保组长审核确认并建立首件OK样品，将首件样品放置于制作机台处，以便操作员/品保对量产后产品以首件作对比确认用； 5、量产中生产下机的每趟板均要求操作员做自检确认，主要检查底板与面板（底板主要检查有无漏捞/未捞透，面板主要检查多捞及刮伤等），操作员及品保检验均要记录检查数据与结果，特别是品保人员要记录检验的数量与频率，要与生产记录相对应； 7、产线干部/品保干部对组员的执行状况作验收/确认/查核，未按要求作业的人员要进行必要的处罚； 8、每日每周对组员进行品质不良宣导/客诉宣导，让其了解厂内及客诉品质异常，教育训导员工品质意识； 9、利用公司相关品质统计表张贴公布品质，使全体员工认识品质，优劣对比激发品质竞争气氛，提升公司品质现状； 10、干部自我反省，增强责任感与使命感，以身作则，发挥督导力与管理力。 以上，请领导批示并请教导！谢谢！ 报告人：xxx 日期：

主语、谓语、宾语、定语、状语、补语都是英语等印欧语系语言中的句子成分，此外，印欧语系语言里的句子成分还有同位语、句子的独立成分等次要成分。一、主语。执行句子的行为或动作的主体，是全句述说的对象，由名词、代词的主格或第一格、非谓语动词（不定式、动名词）、从句等充当。二、谓语。谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，位置一般在主语之后，由动词担任，可以是简单动词，也可以是动词短语，表现出时态，语态和语气。三、宾语。宾语，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者，或者介系词联系的对象。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，由名词、代词的宾格或第四格、数词、非谓语动词、从句来担任；间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象，由名词、代词的宾格或第三格来担任。一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，处于第四格，另一个为间接宾语，处于第三格。除了动词需要宾语外，介系词也需要宾语。在印欧语系的语言里，介系词宾语的格取决于介系词。四、定语。定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。在德语、俄语等印欧语系的语言里，名词作定语时一般处于第二格，放在另一名词的后面。五、状语。状语(adverbial)是句子的重要修饰成分。状语是谓语里的另一个附加成分，它附加在谓语中心语的前面，从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制。在不同的语言中“状语”有不同的作用。中文状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等；德语状语修饰动词、形容词、副词或整个句子；英语状语修饰动词、形容词、副词等的句子成分。六、补语。补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量，目的等成分。补语与述语之间是补充与被补充，说明与被说明的关系。英语等印欧语系的语言，补语的作用对象是主语和宾语，具有鲜明的定语性描写或限制性功能，在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。七、同位语。一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行解释或补充说明，这个名词（或其它形式）就是同位语。同位语与被它限定的词的格式要一致，并常常紧挨在一起。由两个或两个以上同一层次的语言单位组成的结构，其中前项与后项所指相同，句法功能也相同，后项是前项的同位语其中常用‘，"连接。同位语还可以用从句充当。八、句子的独立成分。独立成分是与全句没有语法关系的句子成分，可用作独立成分的通常有3种词语，即感叹语、呼语和插入语。

　　sony耳机推荐 　　索尼MDR-1ABT 　　推荐理由：外观设计精美、搭载DSEE技术 　　索尼MDR-1ABT属于封闭头戴式耳机，整体的做工一流，采用了低反弹材质的皮质头梁软垫以及人体工程学设计的耳垫，第一上手具有非常舒服的手感，戴上之后有一种被高档皮质包裹的感觉，不得不说索尼在耳机佩戴的舒适度方面做的还是相当出色的。 　　索尼MDR-1ABT的USB充电接口被很好地隐藏在了右耳耳罩的底部，一旁还有一枚小小的充电指示灯，索尼在这个方面做的相当细腻，在盖上USB端口盖后几乎完全隐藏，保证了耳机的整体一致感。索尼MDR-1ABT右耳外壳是完全隐藏的触摸式感应面板，并没有任何指示标识。 　　但实际上只要通过双击外壳就可以播放/暂停音乐、左右滑动调整上一曲/下一曲，上下滑动则调节音量。索尼MDR-1ABT左耳外壳底部则是麦克风、耳机口、电源键以及电源指示灯的位置。NFC标识被防止在了左耳外壳的位置，通过前端NFC与此处配对，就可以实现快速NFC连接。 　　索尼MDR-1ABT采用了40mm驱动单元，使其拥有了从低频到100kHz超高频的高带宽音频性能，可以区别高解析音频中音乐氛围的细微差别。振膜方面，镀铝液晶高分子振膜对不同音域具有一定的提升作用，减少音染、重现细节。 　　索尼MDR-1ABT采用了LDAC(高品质无线音乐聆听)技术，可以实现3倍于Bluetooth*的数据传输，提升无线音乐聆听体验。另外，考虑很多蓝牙耳机用户使用音源普遍较低，MDR-1ABT还搭载了DSEE，可以在蓝牙模式下，还原高频信号和在音频压缩处理中经常丢失的尾音，提升自然音效。 　　索尼XBA-Z5 　　推荐理由：三位驱动单元、音质十分出色 　　索尼XBA-Z5是一款入耳旗舰耳机，延续了家族封闭入耳式设计，Z5在单元配置上也采用了一个动圈和两个动铁的结构，改变了振膜材质使其具备更高的响应能力。全黑的耳机外壳带给人更专业的感受，整个腔体均采用了高刚性镁质材料，镁质的高内损可抑制不必要的`振动，提高声音的透明度。 　　索尼XBA-Z5的耳挂采用了亲肤硅胶材质，佩戴起来更加有弹性且舒适。索尼XBA-Z5的插头采用L形设计，表面镀金，做工上乘。索尼XBA-Z5的内部单元采用了全新HD混合式三位驱动单元，得到进一步的提升。耳机由16mm镀铝LCP动圈单位加两个线性驱动动铁单元组成。 　　薄膜型镀铝 LCP(液晶聚合物)构成的振膜具备很高的响应能力，降低声音渲染并呈现清晰的中音和低音。为了重现深邃的低音，在振膜上增加了褶皱数量，使其对形变的兼容性更高，减少失真。 　　在动铁单位上，索尼XBA-Z5采用了新开发的线性驱动动铁单元，以T形对称式电枢取代了传统的U形电枢，能提升振动的垂直对称性，高度还原音源本来面貌。直接驱动结构将连接杆集成到振膜中，能无损传输电枢振动，呈现原声中所含的中频和高频声音。 　　索尼XBA-Z5还采用了节奏响应控制，动圈单元背面的超细声学导管能优化振膜运动，节奏响应控制能提升低音的瞬态特性，并精准传达节奏。由于索尼XBA-Z5耳机采用了多单元结构，分频自然是必不可少的。连接镁质超高频单元的多分支电路内的薄膜电容器有效降低振动和电气干扰，并实现精细的高频。 　　索尼XBA-A3 　　推荐理由：采用镀银线材、低频表现突出 　　索尼XBA-A3是一款动圈、动铁混合型的耳机，XBA-A3则是由1个全频单元、1个HD高音动铁单元与1个16mm直径动圈单元组成。其中动铁单元是索尼独自开发的，并且在上一代动铁单元的基础上进行了改良，动铁的驱动结构进行了重新设计。 　　索尼XBA-A3单元内部的转子，以前单元用的是U型弦片，现在改变成了T型，可以使得上下振动更为均匀，提高对声音的还原能力。新的转子内部的振动板与连杆是一体化的，可以降低对于驱动力的要求，使得耳塞整体更容易驱动。 　　索尼XBA-A3搭配的是HD高音动铁单元，采用铝合金振膜，兼顾轻量与刚性。动圈单元方面，XBA-A3使用的是液晶高分子振膜。索尼XBA-A3耳机的线缆使用了镀银OFC材质，标配的耳机线虽然是非平衡结构。 　　但内部结构与普通耳机线并不太相同，L与R两边的地线在分线器结合的时候并没有合二为一，耳机线整体依然是四芯结构，直到插头输入端的时候才结合在一起，这种设计可以改善左右声道分离度、声音的延伸，低频表现也会有所提高。 　　索尼XBA-A3采用可换线设计，耳机端采用索尼定制的MMCX插头连接。索尼XBA-A3的产品重量约10g，不过面向XBA系列的平衡线缆是需要另外选配的，内部都是4根引线设计，左右声道的地线并没有合并，可以降低电流底噪声音的影响。

其他引擎，虽然有些在技术上给人以很深的印象，然而由于缺乏内聚性设计和一致性文档致使它们不能被有效地使用。它们中的许多有很长的特性列表，但是由于缺乏清晰的思路将其整合在一起而给人一种像是用麻绳将这些技术捆绑到一起的感觉。就像其他软件系统一样，当它们变得更大的时候，也就是它们衰败的时刻。大多数其他引擎也被设计为适用于某一类特定游戏（例如：FPS）。OGRE不同。OGRE的设计理念是“以设计为主导”，而非“特性为主导”。被加进OGRE中每一个特性都是经过深思熟虑，使其尽可能地优雅，并保证了文档的一致和详尽，这样让人感觉这个特性与全局浑然一体。品质胜于数量，因为数量可以随后被增加，然而质量却不可能在后面被添加。OGRE采用那些在商业级软件中被反复试验、学习和验证过的完善的设计原则（在OGRE名字中所提及的面向对象只是这些实践中的一种，其他还有经常使用的设计模式）。我们有意识地保持核心开发团队的小规模，团队中的成员都是有多年开发经验的软件工程师。我们欢迎来自社区的补丁，但是在它们被接受之前，它们必须被严格地审核以求符合OGRE质量和内聚性的设计要求。OGRE并没有假定你想做某种类型的游戏或DEMO，它采用灵活的类层次允许你为你所喜欢的任何场景开发特定的场景管理插件。想要快速层次渲染室内场景吗？很好，你可以使用现有的BSP(Binary Space Partition，即：二叉空间分割)/PVS(Possible Visible Set，即：可见集)场景管理插件。那对于室外呢？你同样可以使用其他的场景管理插件。引擎的其余部分如以前一样继续准确无误地运行。因此，一个简短的回答是：如果你喜欢具有高质量、灵活性和清晰文档的设计，那么，请选择OGRE，你将知道它是有意义的。

一、小学生的身心特点及在课堂内容易出现的问题 首先，小学生对学习经常只有“三分钟热度”，学习欲望纯粹从兴趣出发，并且随着知识的深化，目标的提高，学生的学习兴趣有下降的趋势。在教学中我发现百分之百的小学生在三年级开始接触英语时对英语十分感兴趣，但学习三年之后，很喜欢英语的学生只有百分之四十左右。这个问题是很严重的。 其次，小学生的有意注意时间持续不长，学习中经常出现的如上课不专心、回答不正确、理解不透彻等现象。还有些小朋友上课胆子小，怕犯错，不敢张口说英语，这些都在不同程度上制约了小学生学英语的进度和深度。 二、小学英语课堂教学的基本改进措施 1.注重培养兴趣。兴趣是学习之母，小学生的好奇心都从兴趣出发，有兴趣就爱学，就学得好。 2.注重培养语感。小学生学英语重在形成一种初步的语感，有了语感就会乐于参与，从而学会交际。因此，鉴于这两个目标，教师在平时教学中应注重以下方面： （一）注重情感教学，激发学习欲望。 （二）注重情境教学，营造学习氛围。例1：教学Who"s he/she?时出示彩色照片，让学生分别说出他们是谁，然后按性别将图片分成两类，再来让学生感知两个问句的不同用法，同时学会回答。例2： 教学What isit?时，提前让学生把自家的交通类小玩具带进课堂，如自行车、公共汽车，玩具飞机等，举行一个“小型展览会”，由学生既当参观者，又当讲解员 （三）注重口语教学，培养交际能力。充分运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等，给予小学生语言感染机会。 小学阶段是学生学习英语的启蒙阶段。要使学生乐学，为进一步学好英语打下良好的基础，一个好的开头至关重要。要做到这一点，教师必须要了解小学生身心的发展特点，并采取有小学各年级课件教案习题汇总各年级针对性的措施，才能取得一步步改进提高教学的目的。

The audience主语is made up of people from all walks of life.谓语is系动词made up of people过去分词短语+宾语表示被动做表语from all walks of life做people的定语

1，不建议自己擅自拆索尼XBA A2耳机，电子产品拆过了，厂家不给维保服务的。2，拆这样的耳机需要专业的工具，耳机都是一体式制作的，不容易被拆开。3，即使自己拆开了也看不出什么问题的，如果拆的不好还会造成耳机的二次损坏。4，若耳机有问题，带好发票，耳机等到索尼的售后去检测，维修或是更换配件等事宜。

庞贝古城在意大利那不勒斯附近庞贝古城是亚平宁半岛西南角坎帕尼亚地区一座古城，距罗马约240千米，维苏威火山东南脚下10千米处。西距风光绮丽的那不勒斯湾约20千米，是一座背山面海的避暑胜地。庞贝古城的发展历史如同希腊的雅典一样，庞贝古城可以说是古罗马发达文明的象征地和标志。但是，和雅典不同的是，它是一座失落的古城，所有的繁华和兴盛被泥土和风沙掩盖，深深地埋在地下。多少年来，人们在寻找着庞贝的遗迹。终于在沉睡了一千年之后，1794年，古城重新被发现，这一显赫一时的文明重新展现在人们的眼前。

2023年学生放假时间表如下：（一）寒假义务教育阶段学校共4周，具体时间为2023年1月9日（农历腊月十八），2月6日（农历正月十六），2月7日（农历正月十七）开学；普通高中共3周，具体时间为2023年1月16日（农历腊月二十五），2月6日（农历正月十六），2月7日（农历正月十七）开学。（二）暑假义务教育阶段学校共8周，具体时间为2023年7月7日—8月31日，9月1日开学；普通高中共7周，具体时间为2023年7月14日—8月31日，9月1日开学。各地市：重庆市：2023年1月7日起小学初中开始放假，高中于2023年1月14日起开始放假，元宵节过后就准备开学。天津市：义务教育阶段2023年1月7日开始放假，普通高中2023年1月14日开始放假，统一于2023年2月13日开学。北京市：义务教育阶段2023年1月7日至2月13日放假，共计5周零2天；非义务教育阶段2023年1月14日至2月12日放假，共计4周零2天。陕西西安：小学于2023年1月7日开始放假，中学于2023年1月14日开始放假，统一于2023年2月5日开学。贵州省：1-8年级于2023年1月7日放假2月14日开学，9年级、高中于2023年1月14日放假2月8日高三年级开学。广东省：义务教育阶段2023年1月9日至2023年2月5日放假，高中阶段2023年1月16日至2023年2月5日放假，2023年2月6日统一开学。