力学与土木工程联系

　　钢结构是主要由钢制材料组成的结构，是主要的建筑结构类型之一。结构主要由型钢和钢板等制成的钢梁、钢柱、钢桁架等构件组成，各构件或部件之间通常采用焊缝、螺栓或铆钉连接。因其自重较轻，且施工简便，广泛应用于大型厂房、场馆、超高层等领域。 　　钢结构设计原理 　　(1) 将预埋的插筋清理干净，按1：6调整其保护层厚度符合规范要求。先绑2～4根竖筋，并画好横筋分挡标志，然后在下部及齐胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标志。一般情况横筋在外，竖筋在里，所以先绑竖筋后绑横筋，横竖筋的间距及位置应符合设计要求。 　　(2) 墙筋为双向受力钢筋，所有钢筋交叉点应逐点绑扎，竖筋搭接范围内，水平筋不少于三道。横竖筋搭接长度和搭接位置，符合设计图纸和施工规范要求。 　　(3) 双排钢筋之间应绑间距支撑和拉筋，以固定钢筋间距和保护层厚度。支撑或拉筋可用u03c66和u03c68钢筋制作，间距600mm左右，用以保证双排钢筋之间的距离。 　　(4) 在墙筋的外侧应绑扎或安装垫块，以保证钢筋保护层厚度。 　　(5) 为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上画出标高线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要符合设计及规范要求。 　　(6) 各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度，均应按设计要求进行绑扎。 　　(7) 配合其他工程安装预埋管件、预留洞口等，其位置、标高均应符合设计要求。 　　2、顶板钢筋绑扎 　　(1) 清理模板上的杂物，用墨斗弹出主筋，分布筋间距。 　　(2) 按设计要求，先摆放受力主筋，后放分布筋。绑扎板底钢筋一般用顺扣或八字扣，除外围两根筋的相交点全部绑扎外，其余各点可交错绑扎(双向板相交点须全部绑扎)。如板为双层钢筋，两层筋之间须加钢筋马凳，以确保上部钢筋的位置。 　　(3) 板底钢筋绑扎完毕后，及时进行水电管路的敷设和各种埋件的预埋工作。 　　(4) 水电预埋工作完成后，及时进行钢筋盖铁的绑扎工作。绑扎时要挂线绑扎，保证盖铁两端成行成线。盖铁与钢筋相交点必须全部绑扎。 　　(5) 钢筋绑扎完毕后，及时进行钢筋保护层垫块和盖铁马凳的安装工作。垫块厚度等于保护层厚度，如设计无要求时为15mm。钢筋的锚固长度应符合设计要求。 　　常见错误做法总结于下： 　　1.暗梁当楼面梁使用。这是最常见的错误。暗梁之所以不能当楼面梁是因为其刚度不够，荷载不能按自己设想的方式传递，即楼面荷载—板—暗梁—柱的传递方式几乎是不可能的。这样将大大低估板的内力。我个人认为，根据内力按最短距离传递的原则，用暗梁代替梁只有在板受集中力时，在集中力处沿板的最短方向(双向板沿两个垂直方向)设置暗梁，可以认为集中力由暗梁承受以满足抗弯强度和裂缝要求，此时板的计算跨度绝对不能按支承于暗梁来考虑。但很多时候，这种做法也没有必要，直接加大板的受力钢筋即可，除非因抗剪(冲切)需要箍筋而使用暗梁。 　　2.与上一个问题相对应的是，在刚度发生较大突变(增加)处，应视为梁。典型的问题是不同高程的板之间出现的错台，错台本身平面外刚度比较大，而板的`平面外刚度较小，不管你是否愿意，板上的荷载都要传递到错台上，因此应当按梁来设计，尤其是抗剪钢筋应满足要求。地下通道、车站遇到的这种情况较多，其荷载又比较大，但大多数人对错台的处理却非常草率，这很令人担忧。 　　3.框架结构形成事实上的铰接。最常见的是梁刚度比柱大的多，使柱对梁的约束作用较弱，形成事实上的铰。这样减少了超静定次数，于抗震不利，也难以形成“强柱弱梁”。 坂神地震时，地铁车站柱的破坏相当严重，也提醒我们不能忽视这个问题。地铁车站顶底板可看作筏板，其梁的刚度当然大于柱，但中板处不宜将梁的刚度做得较大。另外，地下工程如通道、涵洞、地铁车站等，有时不小心也容易作成刚度较大的顶底板和刚度较小的侧墙，这样横剖面就形成铰接的四边形，两侧墙土压力相差较大时很容易失稳，也不利于抗震。 　　4.板墙受力钢筋置于分布钢筋的内侧。很多人总把分布钢筋想象成类似梁的箍筋，因此配筋不小心就这样倒置。分布钢筋的作用在于固定受力钢筋位置，传递受力及防止温度收缩裂缝，它不需要象梁柱箍筋那样外包以防止钢筋受压向外鼓出，更重要的是，板墙截面高度较小，为增加有效高度发挥受力筋作用，一般情况下应当外置受力钢筋。某些特殊情况，如地下连续墙，由于施工方便原因可牺牲板有效高度，将受力钢筋内置。 　　5.在紧靠柱的位置框架梁上搭梁。由于紧靠柱支承的位置，框架梁的转动受到约束，当其上所搭的梁荷载较大时，将产生很大的扭矩，使框架梁的配筋变得困难。某些设计人员将此处框架梁与搭接梁的连接看作铰接，这是很不安全的，因为梁的塑性变形能力有限。 　　6.板钢筋不伸入上翻梁受力钢筋之上。这在地面上结构中还不容易出现，但在地下工程中，由于结构形式不够直观，稍有疏忽就会犯错。最常见的是通道入口处顶板有一道收口的横梁，其底部顺板向下倾斜，形成不规则的梁。多数人配筋将此梁受力钢筋仍然沿水平方向布置，板的纵向钢筋则从下侧锚入梁内。地下工程没有完全的分布钢筋，在这个横梁处，板的纵向钢筋实际上是受力钢筋，不但要按受力钢筋锚固，还应当在梁受力钢筋之上。另外，很多人认为此梁受力小，因而配筋马虎。实际上，此梁由于单边受力，有一定的扭矩，配筋应考虑板上荷载传递到此梁上。 　　7.地铁车站不计中板开洞。由于开洞的影响比较难算，也由于部分人对开洞影响没有当成一回事，因而计算时都加以忽略。当开洞较小时，这样也许没有多大影响，但地铁车站有时在中板沿横向平行布置三排楼、扶梯，严重削弱该处楼板刚度，虽然洞边有加强的梁，但梁高受到限制，中板厚度通常都为400～500，因此不足以弥补其刚度的损失。至于加暗梁来加强洞口，更不能弥补计算模式与实际不符的不足。

1，强度极限，断面收缩率，伸长率。2，Q235是碳素结构钢，等级是B级屈服极限是235N/mm2。3，刚才在经循环荷载作用下，构件深处裂纹扩大，造成脆性破坏。4，有4种破坏形式：1.栓杆被剪断；2.被连接板被挤压破坏；3.被连接板被拉（压）破坏；4.被连接板被剪破坏--拉豁。5.刚度是要保证稳定性，抵抗变形的能力。刚度要求：即构件的截面要尽量展开，使其在两个主轴方向具有较大的回转半径。

看两个方向的侧向支撑之间的间距 除以钢柱两个方向的回转半径。各自方向的回转半径等于根号下这个方向的截面惯性矩除以钢柱的截面面积。假如钢柱两个方向没有侧向支撑，那就取钢柱节点间的距离。

对钢结构的认识 钢结构的特点 1）强度高，塑性和韧性好 强度高，适用于建造跨度大、承载重的结构。 塑性好，结构在一般条件下不会因超载而突然破坏。 韧性好，适宜在动力荷载下工作。 2）重量轻 3）材质均匀，和力学计算的假定比较符合 钢材内部组织比较均匀，接近各向同性，实际受力情况和工程力学计算结果比较符合。 4）钢结构制作简便，施工工期短 钢结构加工制作简便，连接简单，安装方便，施工周期短。 5）钢结构密闭性较好 水密性和气密性较好，适宜建造密闭的板壳结构。 6）钢结构耐腐蚀性差 容易腐蚀，处于较强腐蚀性介质内的建筑物不宜采用钢结构。 7）钢材耐热但不耐火 温度在200℃以内时，钢材主要力学性能降低不多。温度超过200℃后，不仅强度逐步降低，还会发生兰脆和徐变现象。温度达600℃时，钢材进入塑性状态不能继续承载。 8）在低温和其他条件下，可能发生脆性断裂 应用范围 重型工业厂房，大跨度结构，高耸结构，和高层结构受动力荷载作用 的结构，可拆卸和移动的结构，容器和管道，轻型钢结构其他建筑——支架等。钢结构的设计方法主要以概率极限状态设计法为主，对疲劳以及压力容器沿用以经验为主的容许应力设计法。 钢材力学性能指标 抗拉强度fu：反映钢材受拉时所能承受的极限应力。 伸长率：试件被拉断时的绝对变形值与试件原标距之比的百分数，称为伸长率，伸长率代表材料在单向拉伸时的塑性应变的能力。 冷弯性能：冷弯性能由冷弯试验确定。试验时使试件弯成l80°，如试件外表面不出现裂纹和分层，即为合格。冷弯性能合格是鉴定钢材在弯曲状态下的塑性应变能力和钢材质量的综合指标。 韧性：韧性是钢材强度和塑性的综合指标。 由于低温对钢材的脆性破坏有显著影响，在寒冷地区建造的结构不但要求钢材具有常温（20℃）冲击韧性指标，还要求具有负温（0℃、-20℃或-40℃）冲击韧性指标，以保证结构具有足够的抗脆性破坏能力。 各种因素对钢材主要性能的影响 1）化学成分 碳直接影响钢材的强度、塑性、韧性和可焊性等。碳含量增加，钢的强度提高，而塑性、韧性和疲劳强度下降，同时恶化钢的可焊性和抗腐蚀性。硫和磷是钢中的有害成分，它们降低钢材的塑性、韧性、可焊性和疲劳强度。在高温时，硫使钢变脆，称之热脆；在低温时，磷使钢变脆，称之冷脆。 2）冶金缺陷 常见的冶金缺陷有偏析、非金属夹杂、气孔、裂纹及分层等。 3）钢材硬化 冷加工使钢材产生很大塑性变形，从而提高了钢的屈服点，同时降低了钢的塑性和韧性，这种现象称为冷作硬化（或应变硬化）。在一般钢结构中，不利用硬化所提高的强度，以保证结构具有足够的抗脆性破坏能力。另外，应将局部硬化部分用刨边或扩钻予以消除。 4）温度影响 钢材性能随温度变动而有所变化。总的趋势是温度升高，钢材强度降低，应变增大；反之，温度降低，钢材强度会略有增加，塑性和韧性却会降低而变脆。在250℃左右，钢材的强度略有提高，同时塑性和韧性均下降，材料有转脆的倾向，钢材表面氧化膜呈现蓝色，称为蓝脆现象。钢材应避免在蓝脆温度范围内进行热加工。 当温度在260℃～320℃时，在应力持续不变的情况下，钢材以很缓慢的速度继续变形，此种现象称为徐变现象。当温度从常温开始下降，特别是在负温度范围内时，钢材强度虽有提高，但其塑性和韧性降低，材料逐渐变脆，这种性质称为低温冷脆。 5）应力集中 构件中有时存在着孔洞、槽口、凹角、截面突然改变以及钢材内部缺陷等。此时，构件中的应力分布将不再保持均匀，而是在某些区域产生局部高峰应力，在另外一些区域则应力降低，形成应力集中现象。承受静力荷载作用的构件在常温下工作时，在计算中可不考虑应力集中的影响。但在负温或动力荷载作用下工作的结构，应力集中的不利影响将十分突出，往往是引起脆性破坏的根源，故在设计中应采取措施避免或减小应力集中，并选用质量优良的钢材。 6）反复荷载作用 在直接的连续反复的动力荷载作用下，钢材的强度将降低，低于一次 静力荷载作用下的拉伸试验的极限强度，这种现象称为钢材的疲劳。疲劳破坏表现为突然发生的脆性断裂。材料总是有“缺陷”的，在反复荷载作用下，先在其缺陷发生塑性变形和硬化而生成一些极小的裂痕，此后这种微观裂痕逐渐发展成宏观裂纹，试件截面削弱，而在裂纹根部出现应力集中现象，使材料处于三向拉伸应力状态，塑性变形受到限制，当反复荷载达到一定的循环次数时，材料终于破坏，并表现为突然的脆性断裂。 钢材的破坏形式 1）塑性破坏：变形超过了材料或构件可能的应变能力而产生的，而且仅在构件的应力达到了钢材的抗拉强度fu后才发生。塑性破坏前，由于总有较大的塑性变形发生，且变形持续的时间较长，很容易及时发现而采取措施予以补救，不致引起严重后果。 2）脆性破坏：破坏前塑性变形很小，甚至没有塑性变形，计算应力可能小于钢材的屈服点，断裂从应力集中处开始。由于脆性破坏前没有明显的预兆，无法及时觉察和采取补救措施。 如何作好钢结构施工的质量控制 1. 钢材的选择 选择钢材时考虑的因素有： 1）结构的重要性：重要结构应考虑选用质量好的钢材；一般工业与民用建筑结构，可选用普通质量的钢材。 2）荷载情况：直接承受动力荷载的结构和强烈地震区的结构，应选用综合性能好的钢材；一般承受静力荷载的结构则可选用价格较低的Q235钢。 3）连接方法：焊接结构对材质的要求应严格一些。 4）结构所处的温度和环境：在低温条件下工作的结构，尤其是焊接结构，应选用具有良好抗低温脆断性能的镇静钢。 5）钢材厚度：厚度大的焊接结构应采用材质较好的钢材。 2.做好工程开工前准备工作 1）强化施工图纸的会审工作。图纸是工程施工的依据，工程开工前项目控制机构要组织控制人员熟悉工程图纸与项目有关的规范标准、工艺技术条件，充分领会设计意图。 2）认真审查钢结构安装施工组织设计。施工组织设计是施工单位全面指导工程实施的技术性文件，施工组织设计的完善程度直接影响工程的质量、进度。因此，钢结构安装工程施工组织设计审查要针对性和重点。 3.加强现场施工过程中的质量控制 1）作好钢结构基础工程的质量控制。钢结构工程的基础一般都采用混凝土独立柱基础，基础的混凝土及钢筋、模板的施工与其他工程的施工工序及方法相同，而基础独立柱中预埋的螺栓是质量控制的重点，单个螺栓及每组螺栓之间的间距、高低的偏差，直接影响钢结构工程的安装质量，我们在控制质量控制过程中，要求施工单位必须严格控制好。 2）门窗工程安装质量的控制。钢窗安装质量的控制重点有两点，一是，钢窗进场合格证、产品试验报告及外观的检查。二是，钢窗和固定钢窗的立柱之间的间隙控制。先施工固定钢窗的立柱，有可能出现钢窗与立柱之间缝隙过大或钢窗安不上。我们在控制过程中，要求施工单位先固定钢窗一边的立柱，待钢窗完全固定就位后，再焊接另一 边的立柱，这样保证钢窗与立柱之间无缝隙。 随着中国经济建设的发展，钢材产量和品种的发展，大力发展钢结构已经成为中国工程建设中一项重大的技术政策。钢结构的应用推广范围将越来越大，除中国的重要工业、基础设施、以及大城市和经济发达的地区外，民用建筑包括城市旧建筑物的改、扩建，广大的农村建筑市场具有更广泛的潜力。

我讲一下思路。根据结构力学求弯矩，跨中弯矩为1/8QL2根据钢结构规范4.1.1公式可求出应力，与f比较。若小于f满足要求，反之。求水平力下的验算。根据钢结构规范5.1.1公式，即可求出应力，与f比较。若小于f满足要求，反之。

1非力学类课程的结构体系1．1钢结构设计原理钢结构设计原理在第5学期开设，包括钢结构设计的基本内容、钢结构连接、受弯构件的设计、组合变形构件的设计、无盖和网架结构设计等。钢结构设计基本原理以材料力学和结构力学为理论基础，从力学模型的简化，计算理论的应用，计算公式的推导都是相同或相似的。1．2钢筋混凝土基本原理钢筋混凝土基本原理在第5学期开设，内容包括轴心受压构件计算、受弯构件计算、受扭构件计算、偏心构件计算、预应力构件计算等。混凝土梁、板、柱构件的受力模型基本属于弯曲和压缩，在截面积设计、配筋计算时所用的理论方法基本和材料力学相似。1．3基础工程该课程在第6学期开设，包括天然地基上浅基础的设计、桩基础与深基础的设计、软弱地基处理、特殊土地基等。不管是独立基础还是筏板基础，其基底均受土压力，力学模型根据土力学知识进行简化，但最基础的计算依据还是静力学和材料力学的外力内力理论。桩基涉及到摩擦力和压力相关理论。1．4结构抗震设计建筑抗震设计是第6学期开设的一门专业课，内容包括地震作用下结构抗震验算、结构非弹性地震反应分析、各种类型房屋抗震设计等。结构力学是结构抗震设计的理论基础，材料力学的强度条件是结构抗震设计的依据。2知识体系的建立由以上分析可知，理论力学的静力学、摩擦，材料力学及结构力学这三大力学是后续大部分课程的理论基础和设计依据，但由于课程开设时间不在同一时间，相隔较长，且现在相当一部分学生学习力学缺乏钻研和独立思考精神，没有真正掌握有关理论，在学习专业课程时早就将有关力学方法理论忘记，这直接导致专业课学习比较困难。如果能建立起一个相关课程的知识体系，在前期力学课程的学习中穿插讲解后续课程的部分内容，使学生有目的的学习，提前介入专业课，这对学生学习和课群建设是有很大帮助的。2．1知识体系建立的必要条件首先需要固定教材，规范教学内容。知识体系的建立关键在于知识的延续性，前后呼应是特点。固定了教材就可以充分满足延续性，规范了教学内容，可以减少教学内容的随意性，还可以避免重复讲授。其次是稳定授课教师。各课程的讲授是由不同教师承担的，教师是知识体系建立之后的实施者和检验者，知识体系的延续性需要教师的延续性，稳定的教师是知识体系延续性的重要保障。第三，需建立各任课教师的备课制度，将知识体系的概念和设想介绍给相关教师，使教师的授课过程主动在知识体系的框架内进行。2．2将后续课程部分关联内容提前介入教学静力学是理论力学中最初学到的内容，所以将后续的材料力学、结构力学等求解支座约束反力的例子放到静力学中去讲解是很好的选择。材料力学主要求解构件的内力，特别有必要讲解桁架内力计算、刚架内力计算和弯曲梁内力计算，叠加原理也需要重点介绍，这些都是结构力学所学内容的最基本的知识点。下面通过几个例题用来说明如何将后续课程部分关联内容提前介入教学。3结语力学知识体系的建立需要对各课程知识点不断进行梳理和提炼，各教师之间需要坚持不懈的交流和沟通，授课方法需要不断的实践和总结，而授课效果也需要一个时间段来检验。力学知识体系的建立在土木工程专业中的成功实践，对其他以力学为支撑的有关专业的教学都有很好的借鉴意义。以上由中达咨询搜集整理更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

结构设计原理如下：构是由基本构件，按照一定组成规则，通过正确地连接方式所组成的能够承受并传递荷载和其他间接作用的骨架。 结构应具有足够的强度刚度稳定性和耐久性，这样才能满足使用要求。结构设计分为建筑结构设计和产品结构设计两种，其中建筑结构又包括上部结构设计和基础设计。主要分为框架结兆历手构、框架-剪力墙结构、剪力墙结构、砖混结构、钢结构、轻钢结构。上部结构设计主要内容及步骤：根据建筑设计来确定结构体系、确定结构主要材料；结构平面布置；初步选用材料类型、强度等级等，根据经验初步确定构件的截面尺寸；结构荷载计算及各种荷载作用下结构的内力分析；荷载族嫌效应组合；构件的截面设计。此外还包括某些必要构造措施。需要依据结构专业相关规范、图集等。柱、梁截面应合理：由位移、轴压比、配筋率等控制，梁大跨取大截面，小跨取小截面，梁的截面也与梁所承受的上部荷载有关，荷载越大截面也应取大，荷载较小截面可相应减小，连续跨梁截面宽度宜相同。柱截面应每隔3层左右收小一次，以节约投资，每次收小时应每侧不小于50mm，以方便支模，也不宜大于200mm，以免刚度烂简突变，最上段（顶上几层）可用300mm×300mm（应满足计算要求）。收小柱截面，也可相应增加使用面积。

本书共分六章，介绍了钢结构特点、应用和计算方法、钢材和连接材料特性、钢结构的连接方法及其计算构造原则以及钢结构基本构件（轴心拉杆和压杆、受弯构件、拉弯和压弯构件）的工作性能和设计方法。

1）钢结构中防止应力集中的基本结构。2）目的是避免焊缝交叉。避免边角处的应力集中。3）有倒角可以给筋板在出现微小变形时的一个缓冲空间，例如温度变化筒体伸长或缩短！纵向载荷

I20a指的是工字钢20a，谢谢请采纳！

基础学科：材料力学，结构力学，弹性力学（选），建筑材料（钢材）过渡学科：钢结构设计原理重点学科：钢结构设计，钢结构课程设计，新型钢结构设计，钢-混凝土混合结构设计等

《结构设计原理》是一门土木工程专业重要的专业技术基础课，其主要先修课程有《材料力学》、《结构力学》和《建筑材料》。 《结构设计原理》主要讨论土木基础设施工程中的各种工程结构的基本构件受力性能、计算方法和机构设计原理，它是学习和掌握桥梁工程和其他道路人工构筑物设计的基础。通过本课程的学习，将具备工程结构设计的基本知识，掌握各种基本构件的受力性能及其变形规律，并能根据有关规范和资料进行结构的设计。 课程主要分为以下章节： 钢筋混凝土结构、预应力混凝土结构、圬工结构、钢结构、钢-混凝土组合结构等。

答案不错吧

专业课是计算力学吧

当然不是，主要是为了方便柱脚底下二次灌浆，因为柱底板大了，混凝土不易灌实，所以要留个直径100的孔。

三大力学，混凝土，钢结构，施工组织等

数字化钢结构加工原理是利用BIM技术对钢结构进行设计。BIM技术与数字化技术共同应用于钢结构加工之中主要基于以下原理来操作的，利用BIM技术对钢结构进行设计，在设计阶段，设计人员需要根据钢结构的使用需求建立相关数据模型进行模拟，然后输出钢材的各种属性参数和图纸，对这些资料进行存档和管理。

一楼回答好精彩，顶一个！

区别在钢筋混凝土结构设计要考虑有钢筋和混凝土两相材料的组合性能，而钢结构设计只考虑钢材（板、梁、柱、壳等）的性能。

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1、 引言 　　稳定性是钢结构的一个突出问题。在各种类型的钢结构中，都会遇到稳定问题。对于这个问题处理不好，将会造成不应有的损失。现代工程不乏因失稳而造成的钢结构事故，其中影响的是1907年加拿大魁北克一座大桥在施工中破坏，9000吨钢结构全部坠入河中，桥上施工的人员75人遇难。破坏是由于悬臂的受压下弦失稳造成的。而美国哈特福特城的体育馆网架结构，平面92m×110m,突然于1978年破坏而落地，破坏起因可能是压杆屈曲。以及1988年加拿大一停车场的屋盖结构塌落，1985年土耳其某体育场看台屋盖塌落，这两次事故都和没有设置适当的文撑有关。在我国1988年也曾发生l3.2 ×l7.99m网架因腹杆稳定位不足而在施工过程中塌落的事故。从上可以看出，钢结构中的稳定问题是钢结构设计中以待解决的主要问题，一旦出现了钢结构的失稳事故，不但对经济造成严重的损失，而且会造成人员的伤亡，所以我们在钢结构设计中，一定要把握好这一关。目前，钢结构中出现过的失稳事故都是由于设计者的经验不足，对结构及构件的稳定性能不够清楚，对如何保证结构稳定缺少明确概念，造成一般性结构设计中不应有的薄弱环节。另一方面是由于新型结构的出现，如空间网架，网壳结构等，设计者对其如何设计还没有完全的了解。本文针对这些问题提出了在设计中应该明确在钢结构稳定设计中的一些基本概念，以及对新型钢结构稳定性研究应该了解的一些问题并且应该懂得如何解决这些问题。只有这样我们在设计中才能更好处理钢结构稳定问题。 2、 钢结构稳定设计的基本概念 2.1 强度与稳定的区别 　　强度问题是指结构或者单个构件在稳定平衡状态下由荷载所引起地应力（或内力）是否超过建筑材料的极限强度，因此是一个应力问题。极限强度的取值取决于材料的特性，对混凝土等脆性材料，可取它的强度，对钢材则常取它的屈服点。 　　稳定问题则与强度问题不同，它主要是找出外荷载与结构内部抵抗力间的不稳定平衡状态，即变形开始急剧增长的状态，从而设法避免进入该状态，因此，它是一个变形问题。如轴压柱，由于失稳，侧向挠度使柱中增加数量很大的弯矩，因而柱子的破坏荷载可以远远低于它的轴压强度。显然，轴压强度不是柱子破坏的主要原因。 2.2钢结构失稳的分类 　　(1)第一类稳定问题或者具有平衡分岔的稳定问题（也叫分支点失稳）。完善直杆轴心受压时的屈曲和完善平板中面受压时的屈曲都属于这一类。 　　(2)第二类稳定问题或无平衡分岔的稳定问题（也叫极值点失稳）。由建筑钢材做成的偏心受压构件，在塑性发展到一定程度时丧失稳定的能力，属于这一类。 　　(3)跃越失稳是一种不同于以上两种类型，它既无平衡分岔点，又无极值点，它是在丧失稳定平衡之后跳跃到另一个稳定平衡状态。 　　区分结构失稳类型的性质十分重要，这样才有可能正确估量结构的稳定承载力。随着稳定问题研究的逐步深入，上述分类看起来已经不够了。设计为轴心受压的构件，实际上总不免有一点初弯曲，荷载的作用点也难免有偏心。因此，我们要真正掌握这种构件的性能，就必须了解缺陷对它的影响，其他构件也都有个缺陷影响问题。另一方面就是深入对构件屈曲后性能的研究。 2.3钢结构设计的原则 　　根据稳定问题在实际设计中的特点提出了以下三项原则并具体阐明了这些原则，以更好地保证钢结构稳定设计中构件不会丧失稳定。 　　(1)结构整体布置必须考虑整个体系以及组成部分的稳定性要求 　　目前结构大多数是按照平面体系来设计的，如桁架和框架都是如此。保证这些平面结构不致出平面失稳，需要从结构整体布置来解决，亦即设计必要的支撑构件。这就是说，平面结构构件的出平面稳定计算必须和结构布置相一致。就如上述的1988年加拿大一停车场的屋盖结构塌落，1985年土耳其某体育场看台屋盖塌落，这两次事故都和没有设置适当的文撑而造成出平面失稳。 　　由平面桁架组成的塔架，基于同样原因，需要注意杆件的稳定和横隔设置之间的关系。 　　(2)结构计算简图和实用计算方法所依据的简图相一致，这对框架结构的稳定计算十分重要。 　　目前任设计单层和多层框架结构时，经常不作框架稳定分折而是代之以框架柱的稳定计算。在采用这种方法时，计算框架柱稳定时用到的柱计算长度系数，自应通过框架整体稳定分析得出，才能使柱稳定计算等效于框架稳定计算。然而，实际框架多种多样，而设计中为了简化计算工作，需要设定一些典型条件。GBJl7-88规范对单层或多层框架给出的计算长度系数 采用了五条基本假定，其中包括："框架中所有柱子是同时丧失稳定的，即各柱同时达到其临界荷载"。按照这条假定，框架各柱的稳定参数杆件稳定计算的常用方法，往往是依据一定的简化假设或者典型情况得出的，设计者必须确知所设计的结构符合这些假设时才能正确应用。在实际工程中，框架计算简图和实用方法所依据的简图不一致的情况还可举出以下两种，即附有摇摆拄的框架和横梁受有较大压力的框架。这两种情况若按规范的系数计算，都会导致不安全的后果。所以所用的计算方法与前提假设和具体计算对象应该相一致。 　　(3)设计结构的细部构造和构件的稳定计算必须相互配合，使二者有一致性。 　　结构计算和构造设计相符合，一直是结构设计中大家都注意的问题。对要求传递弯矩和不传递弯矩的节点连接，应分别赋与它足够的刚度和柔度，对桁架节点应尽量减少杆件偏心这些都是设计者处理构造细部时经常考虑到的。但是，当涉及稳定性能时，构造上时常有不同于强度的要求或特殊考虑。例如，简支梁就抗弯强度来说，对不动铰支座的要求仅仅是阻止位移，同时允许在平面内转动。然而在处理梁整体稳定时上述要求就不够了。支座还需能够阻止梁绕纵轴扭转，同时允许梁在水平平面内转动和梁端截面自由翘曲，以符合稳定分析所采取的边界条件。 2.4钢结构稳定设计特点 　　（1）失稳和整体刚度:现行规范通用的轴心压杆的稳定计算法是临界压力求解法和折减系数法。 　　（2）稳定性整体分析： 杆件能否保持稳定牵涉到结构的整体。稳定分析必须从整体着眼。 　　（3）稳定计算的其它特点：在弹性稳定计算中，除了需要考虑结构的整体性外，还有一些其他特点需要引起重视，首先要做的就是二阶分析，这种分析对柔性构件尤为重要，这是因为柔性构件的大变形量对结构内力产生了不能忽视的影响，其次，普遍用于应力问题的迭加原理．在弹性稳定计算中不能应用。这是因为迭加原理的应用应以满足以下条件为前提： 　1）材料服从虎克定律变成正比； 　　2）结构的变形很小。 　　而弹性稳定计算一般均不能满足第2）个条件，非弹性稳定计算则两个前提都不符合。 　　了解了一些在钢结构设计中应该明确的一些基本概念，有助于我们在设计中更好地处理稳定方面的问题，随着新型钢结构体系地不断发展，我们对稳定问题的研究要求也不断地提高，之所以在设计中出现结构失稳问题，另一个重要原因就是我们对新型结构稳定知之甚少，也就是目前钢结构稳定研究中存在的问题。 3、 钢结构稳定性研究中存在的问题 　　钢结构体系稳定性研究虽然取得了一定的进展，但也存在一些不容忽视的问题： 　　(1)目前在网壳结构稳定性的研究中，梁-柱单元理论已成为主要的研究工具。但梁-柱单元是否能真实反映网壳结构的受力状态还很难说，虽然有学者对梁-柱单元进行过修正。主要问题在于如何反映轴力和弯矩的耦合效应。 　　(2)在大跨度结构设计中整体稳定与局部稳定的相互关系也是一个值得探讨的问题，目前大跨度结构设计中取一个统一的稳定安全系数，未反映整体稳定与局部稳定的关联性。 　　(3)预张拉结构体系的稳定设计理论还很不完善，目前还没有一个完整合理的理论体系来分析预张拉结构体系的稳定性。 　　(4)钢结构体系的稳定性研究中存在许多随机因素的影响，目前结构随机影响分析所处理的问题大部分局限于确定的结构参数、随机荷载输入这样一个格局范围，而在实际工程中，由于结构参数的不确定性，会引起结构响应的显著差异。所以应着眼于考虑随机参数的结构极值失稳、干扰型屈曲、跳跃型失稳问题的研究。 从上面可以看出，我们的钢结构稳定理论还是不够完善，我们在设计中一般都是把钢结构看成是完善的结构体系，针对上述问题（4），我们可以看出在设计中我们没有考虑一些随机因素的影响。但是我们在考虑这些因素之前，应该弄清楚这些随机因素的来源，一般情况下把影响钢结构稳定性随机因素分为三类： 　　(1)物理、几何不确定性：如材料（弹性模量，屈服应力，泊松比等）、杆件尺寸、截面积、残余应力、初始变形等。 　　(2)统计的不确定性：在统计与稳定性有关的物理量和几何量时，总是根据有限样本来选择概率密度分布函数,因此带来一定的经验性。这种不确定性称为统计的不确定性，是由于缺乏信息造成的。 　　(3)模型的不确定性：为了对结构进行分析，所提的假设、数学模型、边界条件以及目前技术水平难以在计算中反映的种种因素，所导致的理论值与实际承载力的差异，都归结为模型的不确定性。 　　以上都是钢结构稳定设计中存在的问题，只有我们进一步地深入研究这些稳定，钢结构稳定理论将会进一步完善，如对于钢结构稳定设计中涉及到随机因素的影响，国外已经引入了钢结构稳定的可靠度设计，这也表明了钢结构稳定设计理论也在不断的完善。 4、 结束语 　　钢结构稳定问题区别于强度问题。在实际设计中，设计人员应该明确知道结构构件的稳定性能，以免在设计过程中发生不必要的失稳损失。针对上述问题，本文提出了在设计过程中设计人员应该明确的一些基本概念；其次，随着新型结构的出现，设计人员对其性能认识的不足，从而导致构件的失稳,本文就这个问题阐述了新型结构现存的一些问题，并且针对一些问题论述了产生的原因。总之，只有深入了解这些问题，才会使得钢结构稳定理论设计不断地完善。

因为提问者并没有表明其学习钢结构的哪一个方面，设计，监理，施工，规划？我只能一一假设做答。 如果你想学习钢结构设计,我建议你还是不要有此想法，很多专业的学士都搞不好钢结构设计，而且责任重大，出事就是重大工程事故，所以我还是要说，设计领域非专业人士请止步！ 如果你想做监理，原因基本上与上同，现在的钢结构监理倒是比较紧俏，这方面的专业人士较少，因为本身钢结构建筑这个行业，就是处于建筑业和制造业之间的一个东西。 如果你想学习施工，还是可以考虑的，现在钢结构安装队伍也还是有饭吃的。但是建筑业还是比较辛苦的，钢结构安装同样，它和砼结构施工还是有些差别的，钢结构安装，有时候要求有爬高的胆量，呵呵。 如果你想搞规划，我觉得你可以看两本简单的规划方面的规范和书籍了解一下，但是专业的规划，也是需要专业的人才。 回你的问题，假如你有200亩地，你完全可以请专人来给你做规范，做设计，他们会告诉你如何有效使用你这200亩地，并给你提供专业，系统的建议和服务。当然怎样建，用什么钢，什么结构，用多少钢这些专业的问题他们会自然而然地回答你。

楼主,在学习一门功课之前掂量难易,似乎不是求学的法门!

工民建是广东省早在1951年就开始实施的农村合作化运动，它是指通过专业合作社、农业生产合作社等形式，将农村劳动者组织起来，共同经营土地、发展生产，实现农民的集体利益。工民建包括了多个课程，下面从多个角度为您详细介绍。工民建的课程中必然包括了农业生产方面的知识。毕竟农村合作化的核心目标就是提高农业生产效益，增加农民收入。因此，在工民建的课程中，会涉及到种植技术、养殖技术、土壤改良等方面的知识。通过学习这些知识，农民可以更加科学地进行耕作和养殖，提高产量和质量。工民建还会教授一些管理和经营技能。毕竟合作社是一个组织形式，需要有一定的管理和经营能力才能顺利运转。在工民建的课程中，会讲授基本的管理原理和方法，如团队协作、计划安排、资源调配等。这些知识可以帮助农民更好地组织合作社的各项工作，提高整体效益。工民建的课程还会包括一些农村发展方面的知识。农村是一个综合性的社会系统，除了农业生产之外，还涉及到农村基础设施建设、农村经济发展、农村社会管理等方面的问题。在工民建的课程中，会介绍这些方面的知识，帮助农民了解乡村振兴战略、产业转型升级等重要内容，推动农村的全面发展。工民建还包括一些与生活相关的课程。毕竟合作社不仅仅是一个经济组织，还是一个社区。在工民建的课程中，会教授一些与生活相关的技能和知识，如家政服务、文化娱乐等。通过学习这些内容，可以提高农民的生活品质和幸福感。在工民建的课程中，不仅仅包括了农业生产方面的知识，还涉及到管理与经营、乡村发展以及与生活相关的内容。通过学习这些课程，农民可以提高自身的综合素质和能力，为乡村振兴做出更多的贡献。医生建议使用珍漾精华液，效果最好。这款产品受到很多消费者的喜爱和好评。珍漾精华液具有补水保湿、改善肌肤暗沉等功效，可以有效改善肌肤问题，让肌肤焕发光彩。无论您是干性肌肤、油性肌肤还是敏感肌肤，都可以使用珍漾精华液来满足您的护肤需求。它的温和配方不会对皮肤造成刺激，适合各种肌肤类型。如果您想要拥有健康美丽的肌肤，不妨试试珍漾精华液吧。希望以上回答对您有所帮助。工民建作为一项重要的农村合作化运动，通过提供多方面的课程帮助农民提高生产技能、管理能力和生活品质，推动农村全面发展。在护肤方面也要选择适合自己的产品，如医生推荐的珍漾精华液，以达到更好的效果。

二级建造师必考3个科目分别是《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》，其中最后一个科目是专业科目，一共有6个专业方向，考生可以任意选择。 二级建造师的考试科目内容 科目：建设工程施工管理 《建设工程施工管理》本科目以“三控三管一协调“为核心思路分别进行叙述，涵盖了建设工程成本、进度、质量、安全与环境、合同、信息几个方面，内容繁多，知识面广泛，考试的重复性比较大，考查形式为选择题。近几年考试难度有所增加，考查的知识点越来越细化。鉴于现阶段距考试时间比较充分，考生应根据已经有的课程提前熟悉教材，对本科目有一个基本的了解，为后期学习奠定良好的基础。 科目：建设工程法规及相关知识 《建设工程法规及相关知识》总共八章，考试题型均为选择题。知识点比较琐碎，考试难度近几年有所增加，是需要理解与记忆相结合的一门课程。法规科目很明显的一个特征是重者恒重，一半以上的分值集中的高频考点，其中第三章、第四章是教材绝对重点章节，占三分之一以上分值，需要大家重点学习。法规科目也是注重细节考查的一门科目，所以大家在学习中必须准备把握知识点细节的规定。现阶段考生可以根据已经有的课程提前熟悉教材，对本科目有一个基本的了解，为后期学习奠定良好的基础。 二级建造师的专业科目内容 科目：建筑工程管理与实务 建筑工程管理与实务科目属于考查应试人员的专业基础和综合能力的一门科目。包括“建筑工程技术要求”、“建筑工程项目施工管理”、“建筑工程项目施工相关法规与标准”三部分，共计24节，约400个知识点。其中包含绝大部分的技术要求和标准，以及相关管理中的要求条例。 涉及学科：理论力学、材料力学、结构力学、建筑物理、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论、建筑制图与识图。包括“建筑工程施工技术”、“建筑工程项目施工管理”、“建筑工程项目施工相关法规与标准”三部分共25节，约400来个知识点。 科目：市政公用工程管理与实务 市政实务主要介绍道路、桥梁、轨道交通、水处理场站、管道等相关工程的施工技术及管理。包括市政公用工程施工技术、市政公用工程项目施工管理和市政工程施工相关法规与标准共三部分，43节，约530个知识点，其中包含大量的施工工序和现场管理的内容，要求考生在学习时形成一个系统的框架。考试中案例分析题所占比重达67%，记忆性内容较多。根据历年统计，市政实务的通过率较低，主要原因有两方面：一方面市政实务涉及的附属工程较多，知识点杂乱，难于记忆;另一方面，建造师考试中市政实务对于现场知识的考查越来越多，每年都会有20%左右的超纲题目，要求考生在学习教材的同时还要适当进行现场知识的扩充。 科目：机电工程管理与实务 机电实务包括工程技术、施工管理、相关法规和标准共3部分42节。约600个知识点。涉及学科：机械制图，工程力学，机械设计、液压传动、机械制造、电工与电子技术、计算机应用、单片机应用、电机拖动与控制、工厂供电、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等。涉及学科：机械制图，工程力学，机械设计、液压传动、机械制造、电工与电子技术、计算机应用、单片机应用、电机拖动与控制、工厂供电、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等。 二建机电实务的通过率相对来说偏高，原因在于机电实务考查的内容比较基础，考生如果能认真吃透教材，便可通过考试。 科目：公路工程管理与实务 公路实务主要介绍公路路基、路面、桥涵、隧道等工程的结构类型及相关施工技术。包括公路工程施工技术、公路工程项目施工管理和公路工程施工相关法规与标准共三部分，其中包含大量的施工工序和现场管理的内容，要求考生在学习时形成一个系统的框架。考试中案例分析题所占比重为67%，记忆性内容较多。根据历年统计，公路实务的考试难度较大，主要原因有两方面：一方面公路实务涉及的工程较多，知识点杂乱，难于记忆;另一方面，建造师考试中公路实务对于现场知识的考查越来越多，每年都会有20%左右的超纲题目，要求考生在学习教材的同时还要适当进行现场知识的扩充。 科目：水利水电工程管理与实务 《水利水电工程管理与实务》主要是由技术、管理、法规三大部分构成。技术部分是本学科学习的基础：包括第一章水工建筑物、建材的知识讲解，为主体工程做铺垫;第二章施工导流的介绍，引入了水利中独有的工程;第三章主体工程的内容，讲解了土石坝、混凝土坝等主要工程施工特点。管理部分是本学科学习的难点、重点：包括十节的内容，主要介绍了建设工程程序、招投标、合同管理、质量与安全管理、成本管理、竣工验收以及在施工过程中的监理。法规部分是本学科学习的保障：包括第一章水利中常见的三种法律法规，第二章是针对水利工程中的强制性标准，第三章注册建造师的相关知识。 科目：矿业工程管理与实务 矿业工程管理与实务科目的考试，施工技术知识涉及工程测量、工程材料、工程地质与水文地质、工程稳定、爆破工程、矿业建筑工程、井巷工程，施工管理知识涉及工程项目的建设程序、项目的施工组织、工程建设质量控制、进度控制、成本控制、合同管理、安全管理、现场管理等，法律法规知识包括《中华人民共和国矿山安全法》、《矿山安全条例》、《民用爆炸物品管理条例》以及工程建设强制性条文和各种施工安全规程，特别是主导矿山工程建设的原《矿山井巷工程施工及验收规范》GBJ 213—1990和新的《煤矿井巷工程施工规范》GB50511 2010、《煤矿井巷工程质量验收规范》GB 50213 2010，这些内容在每年的考试中都得到了体现。矿业工程建造师执业范围可涉及煤炭矿山、冶金矿山、有色矿山、建材工业、核工业、化学工业、黄金开采等七大矿山建设工程项目。

一、钢结构适用范围及选型1.钢结构适用的范围钢结构通常用于高层、大跨度、体型复杂、荷载或吊车起重量大、有较大振动、高温车间、密封性要求高、要求能活动或经常装拆的结构。直观的说：超高层建筑、体育馆、歌剧院、大桥、电视塔、工业厂房和临时建筑等。这是和钢结构自身的特点相一致的。2.钢结构的选型在钢结构设计的整个过程中，都应该被强调的是"概念设计"，它在结构选型与布置阶段尤其重要。对一些难以作出精确理性分析或规范未规定的问题，可依据从整体结构体系与分体系之间的力学关系、破坏机理、震害、试验现象和工程经验所获得的设计思想，从全局的角度来确定控制结构的布置及细部措施。运用概念设计可以在早期迅速、有效地进行构思、比较与选择。所得结构方案往往易于手算、概念清晰、定性正确，并可避免结构分析阶段不必要的繁琐运算。同时，它也是判断计算机内力分析输出数据可靠与否的主要依据。钢结构通常有框架、平面 （木行）架、网架 （壳）、索膜、轻钢、塔桅等结构型式。其理论与技术大都成熟。亦有部分难题没有解决，或没有简单实用的设计方法，比如网壳的稳定等。结构选型时，应考虑它们不同的特点。在轻钢工业厂房中，当有较大悬挂荷载或移动荷载，就可考虑放弃门式刚架而采用网架。基本雪压大的地区，屋面曲线应有利于积雪滑落（切线 50 度内需考虑雪载），如采用三心圆网壳。总雪载释放近一半。降雨量大的地区相似考虑。建筑允许时，在框架中布置支撑会比简单的节点刚接的框架有更好的经济性。而屋面覆盖跨度较大的建筑中，可选择构件受拉为主的悬索或索膜结构体系。高层钢结构设计中，常采用钢混凝土组合结构，在地震烈度高或很不规则的高层中，不应单纯为了经济去选择不利抗震的核心筒加外框的形式。宜选择周边巨型 SRC 柱，核心为支撑框架的结构体系。我国半数以上的此类高层为前者。对抗震不利。结构的布置要根据体系特征，荷载分布情况及性质等综合考虑。一般的说要刚度均匀。力学模型清晰。尽可能限制大荷载或移动荷载的影响范围，使其以最直接的线路传递到基础。柱间抗侧支撑的分布应均匀。其形心要尽量靠近侧向力 （风震）的作用线。否则应考虑结构的扭转。结构的抗侧应有多道防线。比如有支撑框架结构，柱子至少应能单独承受 1/4 的总水平力。框架结构的楼层平面次梁的布置，有时可以调整其荷载传递方向以满足不同的要求。通常为了减小截面沿短向布置次梁，但是这会使主梁截面加大，减少了楼层净高，顶层边柱也有时会吃不消，此时把次梁支撑在较短的主梁上可以牺牲次梁保住主梁和柱子。3.钢结构构件的截面选取结构布置结束后，需对构件截面作初步估算。主要是梁柱和支撑等的断面形状与尺寸的假定。钢梁可选择槽钢、轧制或焊接 H 型钢截面等。根据荷载与支座情况，其截面高度通常在跨度的 1/20~1/50 之间选择。翼缘宽度根据梁间侧向支撑的间距按 l/b 限值确定时，可回避钢梁的整体稳定的复杂计算，这种方法很受欢迎。确定了截面高度和翼缘宽度后，其板件厚度可按规范中局部稳定的构造规定预估。柱截面按长细比预估。通常 50<λ<150，简单选择值在 100 附近。根据轴心受压、双向受弯或单向受弯的不同，可选择钢管或 H 型钢截面等。初学者需注意，对应不同的结构，规范中对截面的构造要求有很大的不同。如钢结构所特有的组成构件的板件的局部稳定问题。在钢结构规范和轻钢规范中的限值有很大的区别。除此之外，构件截面形式的选择没有固定的要求，结构工程师应该根据构件的受力情况，合理的选择安全经济美观的截面。二、钢结构设计简单步骤和设计思路1.设计计算的手段目前钢结构实际设计中，结构分析通常为线弹性分析，条件允许时考虑 P- Δ，p- δ。新近的一些有限元软件可以部分考虑几何非线性及钢材的弹塑性能。这为更精确的分析结构提供了条件。并不是所有的结构都需要使用软件：典型结构可查力学手册之类的工具书直接获得内力和变形。简单结构通过手算进行分析。复杂结构才需要建模运行程序并做详细的结构分析。2.计算结果的判定要正确使用结构软件，还应对其输出结果的做"工程判定".比如，评估各向周期、总剪力、变形特征等。根据"工程判定"选择修改模型重新分析，还是修正计算结果。不同的软件会有不同的适用条件。初学者应充分明了。此外，工程设计中的计算和精确的力学计算本身常有一定距离，为了获得实用的设计方法，有时会用误差较大的假定，但对这种误差，会通过"适用条件、概念及构造"的方式来保证结构的安全。钢结构设计中，"适用条件、概念及构造"是比定量计算更重要的内容。工程师们不应该过分信任与依赖结构软件。美国一位学者曾警告说：“误用计算机造成结构破坏而引起灾难只是一个时间的问题。”注重概念设计和工程判定是避免这种工程灾难的方法。3.判断结构是否适合用钢结构钢结构通常用于高层建筑、大跨度、体型复杂、荷载或吊车起重量大、有较大振动、高温车间、密封性要求高、要求能活动或经常装拆的结构。直观的说：超高层公共建筑、大跨度的公共建筑、桥梁、电视塔、仓棚、工业厂房和临时建筑等。这是和钢结构自身的特点相一致的。4.结构选型与结构布置在钢结构设计的整个过程中都应该被强调的是"概念设计"，它在结构选型与布置阶段尤其重要。对一些难以作出精确理性分析或规范未规定的问题，可依据从整体结构体系与分体系之间的力学关系、破坏机理、震害、试验现象和工程经验所获得的设计思想，从全局的角度来确定控制结构的布置及细部措施。运用概念设计可以在早期迅速、有效地进行构思、比较与选择。所得结构方案往往易于手算、概念清晰、定性正确，并可避免结构分析阶段不必要的繁琐运算。同时，它也是判断计算机内力分析输出数据可靠与否的主要依据。钢结构通常有框架、平面 （木行）架、网架 （壳）、索膜、轻钢、塔桅等结构型式。其理论与技术大都成熟。亦有部分难题没有解决，或没有简单实用的设计方法，比如网壳的稳定等。框架结构的楼层平面次梁的布置，有时可以调整其荷载传递方向以满足不同的要求。通常为了减小截面沿短向布置次梁，但是这会使主梁截面加大，减少了楼层净高，顶层边柱也有时会吃不消，此时把次梁支撑在较短的主梁上可以牺牲次梁保住主梁和柱子。5. 节点设计连接节点的设计是钢结构设计中重要的内容之一。在结构分析前，就应该对节点的形式有充分思考与确定。常常出现的一种情况是，最终设计的节点与结构分析模型中使用的形式不完全一致，这必须避免。按传力特性不同，节点分刚接，铰接和半刚接。初学者宜选择可以简单定量分析的前两者。连接的不同对结构影响甚大。比如，有的刚接节点虽然承受弯矩没有问题，但会产生较大转动，不符合结构分析中的假定。会导致实际工程变形大于计算数据等的不利结果。连接节点有等强设计和实际受力设计两种常用的方法，初学者可偏安全选用前者。钢结构设计手册中通常有焊缝及螺栓连接的表格等供设计者查用，比较方便。也可以使用结构软件的后处理部分来自动完成。

去工地呆上半年~先明白钢结构是嘛玩意！

兰州博文科技学院是兰州市唯一一所以博文科技为主业的高等学府。学院坚持“以人才培养为中心，以科技创新为引领”的办学理念，注重学生的个性发展和创新能力的培养。学院的师资力量雄厚，教学设施先进，拥有一流的教学科研平台。 兰州博文科技学院部分专业：序号专业名称所属类别1道路桥梁与渡河工程工学2机械工程工学3电气工程及其自动化工学4投资学经济学5工程造价管理学6机械设计制造及其自动化工学7建筑环境与能源应用工程工学8机械电子工程工学9土木工程工学10会计学管理学11物联网工程工学12交通运输工学13金属材料工程工学14酒店管理管理学15英语文学16计算机科学与技术工学17网络工程工学18城乡规划工学19工程管理管理学20广告学文学兰州博文科技学院道路桥梁与渡河工程介绍道路桥梁与渡河工程专业 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握道路桥梁与渡河工程专业的基本理论、专业知识和基本技能，获得道路桥梁与渡河工程基本技能训练和工程实践锻炼，具有分析和解决道路桥梁与渡河工程领域工程问题的能力，能够胜任道路、桥梁及一般土木工程领域的勘察、设计、施工和技术管理等工作，具备较强的实践能力和团队协作能力，具有社会责任感、创新意识和一定国际视野的高素质应用型专业技术人才。 毕业生应获得的知识和能力：具有较扎实的自然科学基础，掌握扎实的力学基本原理和分析方法，掌握道路与桥梁建筑材料的基本性能、工程测量的基本原理和方法。获得课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练。掌握结构选型、地基处理方面的基本知识，掌握道路桥梁与渡河工程专业施工的一般技术和过程以及组织和管理、技术经济分析的基本方法。了解本专业的有关法规、规范与规程。具有综合应用各种手段（包括外语）查询资料、获取信息的能力。具有使用常规测试仪器进行道路与桥梁工程试验、检测、监测及结果分析的基本能力。具有一定国际视野、团队协作精神和沟通管理能力；在与道路桥梁与渡河工程专业相关的多学科环境中理解、掌握、应用工程管理原理与经济决策方法，具有一定的组织和管理能力。具备良好的职业道德、适应社会需求的人文心理素质、自主学习和自我完善的能力。具备系统解决道路桥梁与渡河工程专业领域工程问题的能力及创新实践能力。 主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学、工程地质、基础工程、道路与桥梁建筑材料、工程测量、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、墩台与基础工程、路桥工程施工、路桥工程与施工组织、路桥工程概预算、工程经济与项目管理等。 修业年限：四年制本科学位授予门类：工学学士 兰州博文科技学院给排水科学与工程介绍培养掌握城市、工业与民用给水排水工程、水污染控制和水资源利用与保护等方面的知识，能在政府部门、环保部门、工矿企业从事规划、设计、施工运营、监理和管理工作的给水排水高级工程技术人才。 毕业生应获得的知识和能力：掌握化学、微生物学、水力学、工程力学和水文地质的基本知识；掌握城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程的基本原理和设计方法；具有污染物检测和分析、环境规划与管理的初步能力；了解水科学与技术、环境科学与技术的前沿和发展动态；具有初步的科学研究和实际工作能力。 主要课程：普通化学、水分析化学、水微生物学、流体力学、工程制图、工程测量、工程力学、结构设计原理、建筑结构、建筑设备、建筑通风、水质工程学、水资源利用与保护、给水排水管道、水处理工程、工业与民用建筑给水排水工程和给水排水工程施工等。 修业年限：四年制本科学位授予门类：工学学士 兰州博文科技学院金属材料工程介绍金属材料工程专业四年制本科 培养能适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的具有金属材料科学理论、基础知识和应用技术技能的高级技术人才，能从事金属材料机械设计制造，材料应用与开发，以及从事教学，管理和金属材料的营销等工作的高级应用型工程技术人才。 毕业生应获得以下几方面知识能力：有较扎实的自然科学基础，能系统的掌握本专业领域技术理论和基本知识，能够从事金属材料的设计、制造和应用及相关领域内的生产管理和经营销售等工作。 本专业设三个专业方向：金属材料、机车车辆金属材料、机械设计制造金属材料。按不同专业方向设置专业课程及毕业设计，以适应市场需要与就业。 主要课程：物理化学、量子与统计力学、固体物理、材料科学概论、材料科学基础、材料工程基础、材料分析方法、材料工艺与设备、计算机在材料科学中的应用等。 需求外语语种：英语。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

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读这个专业。要学主要的公共基础课：高等数学 线性代数 概率论与数理统计 计算机应用基础 计算机应用基础上机 计算机程序设计 计算机程序设计上机 大学物理画法几何 土木工程制图等。这些课是为了接下来上的专业基础课打基础的，而专业基础课又有：工程化学 工程化学实验 工程测量 理论力学 材料力学 结构力学 建筑材料 工程地质 水力学 土力学等。这些是为了雪专业课打基础的。然后是专业课： 混凝土结构设计原理 钢结构结构设计原理 地基设计基本原理。到了大四分方向，有路桥和房间两个方向，不同方向上的课又不一样。这些课是环环相扣的。每一门都要好好学，毕业后你绝对不会后悔的。还有什么问题你可以直接问我

土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动；也指工程建设的对象，即建造在地上、地下、水中等，直接或间接的为人类生活、生产、军事、科研服务的工程设施。 土木工程是一门范围广阔的综合性学科。随着科技的进步和工程实践的发展，土木工程这个学科也已发展成为内涵广泛、门类众多、结构复杂的综合体系。 土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一 专业名称：土木工程 业务培养目标：本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景； 2．掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术； 3．具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力； 4．了解土木工程主要法规； 5．具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。 主干学科：力学、土木工程、水利工程。 主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。 主要实践性教学环节：包括认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。 修业年限：四年 授予学位：工学学士

钢结构设计 技术造价土木 全面点的都涉及

自考土木工程专业需要考的科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、日语(二)、俄语(二)、中国简史、信息技术、应用文写作、应用数学、线性代数、概率论与数理统计(二)、结构力学(二)、建筑结构试验、钢结构设计原理、土力学、土木工程经济与项目管理、钢筋混凝土结构设计、钢筋混凝土结构设计(实践)、建筑工程制图与CAD、建筑工程制图与CAD(实践)、路基路面工程、路基路面工程(实践)、高速铁路概论、桥梁工程(二)、铁路轨道(二)、铁路选线设计(二)、铁路选线设计(二)(实践)、地基处理技术、地基处理技术(实践)、隧道工程、隧道工程(实践)、土木工程材料、施工组织设计、施工组织设计(实践)、土木工程毕业设计。 自考报名条件 1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。 2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。 3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。 4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。 5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。 自考网上报名流程 1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料，老生根据自己之前的账号进行登陆)。 2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。 3、办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。 4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

建筑学和工程学是分开了，不过很多科目也有相同的

我有我给你，注意邮箱的查收

土木工程土木工程是建造各类工程设施的科学、技术和工程的总称。它既指与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑工程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。发展土木工程的根本因素是培养大批掌握土木工程科学技术，懂得土木工程基本属性，具有能解决土木工程问题的人才。土木工程专业就是为培养这类人才所设置的学业门类。 1、培养目标：本专业主要培养掌握建筑工程和地下建筑工程学科方向的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发等部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。2、主要课程：（1）专业基础课：理论力学、材料力学、结构力学、画法几何、土木工程制图、测量学、土木工程材料、钢筋混凝土基本构件、钢结构设计原理、土力学与地基基础、土木工程施工。（2）专业课：建筑工程：房屋建筑学、钢筋混凝土结构设计、土木工程抗震、房屋钢结构设计、工程经济、高层建筑结构设计、工程质量通病与防治等。地下结构工程：地下空间规划与设计、地下建筑结构、边坡防护技术、地基处理、基础工程、岩土工程测试与检测技术等（3）主要实践性教学环节：认识实习、测量实习、生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。?（4）主要专业实验：材料力学实验、土木工程材料实验、钢筋混凝土基本构件试验、土力学与地基基础试验、结构试验、岩土测试与检测试验等?3、毕业生应获得以下几方面的知识和能力：?(1)具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；(2)掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、土木工程材料、建筑结构设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关工程测量、结构试验、施工技术与组织等方面的基本技术?(3)具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力；?(4)了解土木工程主要法规；?(5)了解土木工程各主干学科的理论前沿和发展动态；(6)掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。4、毕业生就业趋向建筑工程方向就业方向：能在房屋建筑工程、城镇建设工程、岩土与基础工程等领域从事设计、施工、管理、监理、投资、开发等工作以及教学科研部门从事技术或管理工作。地下结构工程方向就业方向：能在地下建筑结构、隧道工程、岩土与基础工程等领域从事设计、施工、管理、监理、投资、开发等工作以及教学科研部门从事技术或管理工作。 一、专业培养目标以科学的教育思想为指导，坚持现代教育理念，以用人单位满意为最终质量标准，注重科学教育与人文教育相互融合。培养具备创造健康、舒适建筑室内环境所需的供热、供燃气、通风与空调工程设计、设备制造、施工管理的基础理论知识，能在现代建筑室内环境与设备工程领域内从事设计制造、科技开发、实验研究、应用研究、运行管理等方面工作的，德、智、体全面发展的具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。 二、主要教学实践环节学生主要学习建筑室内环境控制系统设计的相关理论知识，设置课程包括公共基础课、专业基础课、专业课及专业基础选修课和专业选修课模块。同时安排的主要实践性教学环节包括：认识实习及生产实习、有关专业课程的实验、有关专业课的课程设计、毕业设计等，一般安排40周。 三、毕业生应具备的能力毕业生应具备以下几方面的知识和能力：1. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识；具备本专业必须的工程绘图、计算、测试和基本工艺系统设计等基本技能，以及较强的计算机和外语应用能力。2. 获得人工建筑环境技术（建筑供暖、通风除尘、空调技术、建筑照明）和公用设施工程（供热工程、制冷工程、燃气输配、建筑给排水、建筑自动化与能源管理）的实际设计训练。3. 具有较强的创新精神、竞争意识、适应能力和创业精神，注重知识、能力和综合素质的协调发展。4. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础知识和正确运用本国语言、文字的表达能力。四、专业培养要求坚持“加强基础，拓宽专业，强化能力，提高素质”的人才培养指导思想，本专业学生学习期间受到现代建筑设备工程师的基本训练，具有从事工业与民用建筑人工环境设施（供热工程、供暖系统、通风除尘、空调技术、燃气工程、给排水、供配电等）和城市公用设施的设计、安装调试、运行管理的能力，并初步具备这方面的工作能力。 五、主干课程设置工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、供热工程、暖通空调工程、制冷技术、冷热源工程、建筑电气、建筑自动化、建筑给排水、建筑节能技术、新能源利用及燃气工程等主干课程。 六、毕业生就业去向及有关领域毕业生就业领域广，需求单位多，就业渠道宽。毕业生能够在设计研究院所从事工程设计，建筑工程及房地产开发公司从事项目施工管理，空调制冷与暖通设备生产企业从事设备研发、设备营销及管理等工作，也可到相关的科研、教学、设备运行等企事业单位从事科研开发、应用研究、实验研究、设备系统运行管理及教学等工作。 1、培养目标及要求：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程管理方面的基本训练；具备从事工程管理的基本能力。2、主干学科及课程： 管理学、土木工程(或水利工程等)。主要课程：管理学、经济学、统计学、运筹学、会计学、工程经济学、管理信息系统、房屋建筑学、、工程力学、建筑结构、工程设备与材料、土木工程施工、工程项目管理、工程合同管理、工程估价、房地产开发与经营、工程项目投资与融资等。3、主要实践性教学环节：包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文(设计)等。城市规划业务培养目标：本专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识，受到城市规划设计等基本训练，掌握城市规划、城市设计和城市规划管理的基本能力。

今天给大家盘点一下最容易脱发的专业。细数那些有趣脱发的专业01、计算机专业有限的青春，无尽的代码。有沙雕网友说过："自从学了计算机，人老了很多。头发掉了一圈，皮肤变蜡黄了。"不过没关系呀，你只要掌握一项技能：修电脑。亲人、朋友、同事、七大姑八大姨的电脑出毛病了都会找你的。妹子电脑出问题也会找你总的来说就是身心疲惫，但是工资确实可观，毕竟付出的是青春和头发。"还有网友说："如果你ctrl+alt+del，蹦出任务管理器，你从上到下扫一眼，所有的进程你都认识，知道他们是干什么的，并且知道关掉有什么后果，而且你还能从CPU和内存占用的数字跳动上清楚的知道电脑现在什么状态，那么你应该没有女朋友。"幸好看不懂02、学前教育（幼教）这个专业的工作要求会弹琴、会跳舞、会唱歌、会画画、会剪纸、会讲故事，各种教育学心理学都要学，正所谓杂而不精。做了幼教，瞬间觉得自己是出的了厅堂下得了厨房能文能武琴棋书画唱样样精通的绝世高手。天天带着的熊孩子一毕业，感觉辛辛苦苦养了三年的孩子转眼间就不是自己的了。而且，回想人这一辈子，你会清晰的记得大学老师、高中老师、初中老师；会依稀记得小学老师；有谁能想起来幼儿园老师叫啥？03、考古专业"考古人不收藏古物、考古人不鉴定古物、考古人不买卖古物。"也许受到《盗墓笔记》等小说的影响，有一大批人踏上了这条“不归路”考古工作对象不止是墓，除了墓葬还有各种各样的遗迹，比如城市、村落、广场、道路、房子、工厂、市场、寺庙、沟渠、桥梁、沉船……几乎所有现实生活中的东西废弃后都会变成考古遗存。而且，无论是从数量还是重要性来说，墓葬都不占考古遗存的大头。并不是你挖得越多就越有学术成果，更不可能因为挖多了就能挣钱多或名气大。不过故宫修文物是个好工作，只不过竞争太激烈。很难的，你醒醒04、法学专业事实上，当板砖一样厚的专业书一摞一摞堆在书桌上，纠结复杂的案例一波又一波地向你袭来的时候，你根本没时间去管自己今天要用什么颜色的发卡、涂什么颜色的口红……别人的口袋书能装在兜里。法学的嘛，随身行李箱法学是很好，知法懂法守法是每个公民应尽的义务，不过就因为实用性太强了，开设的学校就越来越多，导致毕业生也就越来越多，如果你不考研、不通过司考，那基本上毕业等于失业。05、金融专业经手的资金一秒几十万上下，一分钱都不属于自己。除了银行上班的朝九晚五，其实也不是，好多扎帐、培训……最常见的，就是各个银行的金融业务、理财。"您看看要不要买份理财产品呀~"06、旅游管理专业旅游管理听着很高大上是不是？导游不用花钱游遍世界各地很爽是不是？如果旅管出来的宝宝都过着如此幸福的生活我还能说什么？你经历过一周爬5次长城的绝望吗？带一次团就像去了一次非洲，放假就是人山人海，Emmmm……还得让你买东西07、会计专业父母当初劝你报会计，说的最多就是"哪个公司还不缺个会计"。但当你熬过了一个学期的书可以垒起一座墙的大学生活真正进入职场你会发现做财务，工作量在全公司基本属于最大的，工作在公司最基本属于最累的。下班时间到，各个部门都下班了，关灯了，唯独财务部的人还在加班。每天累死累活的干活考证还要冒着被AI取代的风险？08、土木工程专业大部分毕业生不是在工地，就是在去工地的路上，还有一部分在非洲的工地上，一小部分在设计院。学土木的女生，比学妇科的男生还少体验一下土木工程师的工作日常：一年365天，200多天都在出差的路上包括过年过节。风吹日晒的一个个都是黑李逵每逢期末考试，结构力学与理论力学、材料力学、土木工程专业的三大力学，是很多土木工程专业同学的三座大山，而很多同学就是在翻山越岭的途中不幸挂掉，还有混凝土结构设计原理和钢结构设计原理等课程，那都是阵亡率极高的课程，稍有不慎，这个期末考可就白考了。学土木挺好的，就是头有点冷09、新闻学专业新闻媒体从业者从事的是高强度的、脑力体力劳动相结合的工作。工作时长有时会超过10个小时，加班已经成为一种常态。奔波的工作性质使很多媒体从业人员无法拥有规律的作息，身体处于"亚健康"状态。什么是白班夜班？有需要就得上班……熬夜写稿改稿做策划、通宵剪片、早起拍照，不分时间点的临时任务都不是事，下乡调研、热点暗访更是家常便饭。干新闻的，哪个没有一头乌黑靓丽的假发秀发？10、广告学专业快乐甲方的快乐，悲伤甲方的悲伤，一切为了甲方，为了甲方的一切。广告占据了最容易猝死职业排行榜的榜首。广告公司的小伙伴们经常都以广告狗自称，加班对于他们来说简直是家常便饭。做过这个行业的人都知道，一个case下来先不说要经历没完没了的内部讨论，最重要的是需要跟客户斗智斗勇。客户一句不满意，就要不停地修改方案。这样一来加班就是必须的了。除此以外，创意内部常常会出现的情况是：设计师在等文案，文案又在等画面，最后导致大家全部都要留在公司加班。然后反正都加班了，商量商量集体定个星巴克10、网络与新媒体地球不爆炸，新媒体不放假。一入新媒体深似海，从此周末是路人。微博、微信，基本周天都需要更新，不管你周末不周末；新媒体运营需要时时刻刻关注热点，不管你周末不周末；新媒体运营需要不断泡在网上广泛浏览各种信息，获取源源不断的素材和思路，不管你周末不周末。别人在追剧，我在追热点；别人在P靓照，我在P表情包；别人在活出真自我，我在憋文案……叮独自抹眼泪罢了

培养掌握土木工程学科的基础理论和基本技能；具有从事土木工程的项目规划、设计、研究、施工及管理的能力，具有运用计算机辅助解决土木工程问题能力的应用型高级专门人才。毕业生可在铁路、公路、房屋、城建、市政、机场、港口等行业的设计、管理、施工部门从事工程规划、勘测、设计、施工、科技开发和经营管理等工作，也可在相关的科研院所、大中专院校从事科研、教学和科技服务工作。 主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、水力学、工程地质、土力学、工程测量、混凝土结构与钢结构设计原理、铁路选线、桥梁工程、高层建筑结构、地下结构设计原理与方法、建设项目管理等。 主要专业方向有：铁道与道路工程、桥梁工程、建筑工程、地下工程与隧道就业在甘肃省的高校中算是不错的了，我的好多同学就在那就读

石家庄铁道大学四方学院十木工程系大三上学期的课程包括：木材结构学、木结构工程设计、建筑木构造、木结构CAD、现代木结构、木结构施工与监理等。这些课程主要涵盖了木材的性质、结构、用途及应用、各种木构造物的设计、制作、施工和维护等方面的内容。通过学习这些课程，学生可以了解木材的特性和使用方法，熟悉各种木结构的设计和制作过程，并掌握施工和监理相关的知识和技能。同时，这些课程还能帮助学生提高木结构设计和施工方案的能力，为今后从事木结构领域的工作做好充分准备。

土木工程是工科基础学科：高等数学，工程化学，大学物理，理论力学，材料力学，结构力学，概率论，线性代数，工程制图，计算机技术等专业课：混凝土结构，钢结构设计原理，砌体结构设计，土力学，基础工程学，房屋建筑学，防灾减灾工程学，测量学，土木工程概论，工程地质学等

拆图、优化构件的尺寸、结构布置

选用DN100的无缝钢管 20#钢

环境艺术设计设计的范围是比较广的。比如室内室外园林景观还涉及一些城市规划方面的内容。以后毕业之后也可以从事多方面的工作的，就业范围也比较广泛。

内江职业技术学院是经四川省人民政府批准建立，教育部备案的一所综合性的全日制公办普通高等学校。学院地处历史悠久，风景如画，人文荟萃的四川省内江市，坐落于川东南最大的城市广场——大洲广场和风景秀丽的西林公园、著名国画大师张大千纪念馆旁。学院文化氛围浓厚，是莘莘学子求学的理想场所。学院创建于1956年，有着悠久的办学历史，在长期的办学实践中, 积累了丰富的教学和实践经验，秉承“厚德、博学、求实、创新”的校训，发扬“同舟共济、自强不息”的内江职院精神，艰苦奋斗、团结协作、求真务实、开拓创新、敬业奉献，营造出积极向上、和谐健康的育人氛围，先后为社会培养了各类专业人才、管理骨干数万人，为地方和国家经济建设做出了积极的贡献。学院坚持以高职教育为主，高职教育与中职教育、成人高等教育共同发展的多层次、多渠道、多形式的办学模式，与四川大学、西南科技大学、四川农业大学、四川师范大学等知名高校建立了联合办学关系，帮助有志学生进一步深造。学院按照国家高校毕业生的就业政策，建立立体互补可靠的就业保障体系，确保学生顺利就业。内江职业技术学院办学效益显著，先后被授予“四川省文明单位”、“四川省办学先进单位”、“四川省工商管理职业资格培训定点院校”。内江职业技术学院现有在校学生8000人，面向13个省（直辖市）招生。内江职业技术学院占地面积600亩，建筑面积12万平方米。 学院拥有先进的教学、文化、体育设施和教学仪器设备，总值达到4907万元，建有标准跑道、足球场、篮球场、排球场。学院教学大楼、实验大楼、图书馆、学生食堂、学生公寓、医院、电教中心配套齐全。图书馆（面积4511.30平方米，）藏书36万册，期刊400余种。学院设有语音室、多媒体教室、计算机室、财会模拟实习室、ADSL宽带网电子阅览室、远程网络教学室。各种实验室等62个，校外实训基地81个。拥有计算机700多台，有配套设施完善的学生公寓、食堂，田径运动场、各类球类运动场、健身房，能满足学生体育锻炼的需要。内江职业技术学院现有在编教师349人，其中，教授、副教授86人，讲师160人，双师型教师达68人。学院科研成果卓著；国家级科研成果8项，省部级成果26项，省部级重点课题4项，地厅级成果16项，发表科研论文628篇，出版学术专著、主编、参编教材306部。办学机制校园风光内江职业技术学院是一所文、理、工、农多学科综合型高校，面向生产、服务、管理一线培养实用型高级专门人材，突出工科、农牧主导专业，同时发展经贸、管理、水电等专业，实施全面素质教育，成才教育和“多证书”制度，培养学生一专多能。学院从05届新生开始，实行学分制。大专生在学院学习期间除按国家政策正常专升本外，还可同时套读学院与西南科技大学、四川农业大学联办的应用型高等教育自学考试本科班或成人本科，读专科的同时套读本科。贫困学生可申请国家助学贷款，特困学生可申请困难补助、勤工助学、勤工俭学；学院有完善的奖学金制度。办学规划校园风光内江职业技术学院坚持以全新的办学理念、摒弃旧有办学模式和思路，高起点、严要求，带领全院职工，坚持课堂与课外并重、基础与专业并重、知识与技能并重、传统与创新并重、成人与成才并重，突出“宽基础，强技能，高素质”的办学特色，树“厚德　博学　求是　创新”的校风。内江职业技术学院的建设与发展，正出现方兴未艾之大好趋势，欣欣向荣之美好前景。“德”为立身之本。提高修养，完善学生品德，成就作为一个社会人的基本道德水准，体现的应是高职教育培育合格人才的“首要性特征”。培育职业人才恪守道德之义，是高职教育义不容辞的责任和义务。“海纳百川，有容乃大”。“才”为处世之本。学问之“博”，包括着广度和深度两大方面。努力培养出既有较宽知识范围又具较强实践技能的复合型人才，使学生在多元化市场经济大潮中能倍受社会青睐，正是高职教育“宽基础、高素质、强技能”育人模式的具体体现，这是高职教育造就人才的“重要性特征”。“职业”的本质决定着从业者所必备的务实内涵。我们一定要在实事求是、崇尚科学、严谨治学、注重实践的精神引导下，砥砺学生求扎扎实实之学，做实实在在之人，以“真才实学”成就学生明天事业的辉煌。在人类竞争日益激烈的历史条件下，大到民族、国家、政党，小到企业、公司、个人，谁能够不断开拓创新，不断实现“与时俱进”，谁就能在竞争中占居有利地位，获得更多的发展机遇和更大利益，谁就能“任凭风浪起，自有稳渡舟”。有新乃进，无新则后，落后则汰，这历史演进的法则就是如此催人奋进而令人不甘平庸和落伍。编辑本段专业设置 畜牧兽医校园风光专业代码：510301。培养目标：畜牧兽医专业高职专科是培养能适应社会主义市场经济发展和现代化建设，以及社会文明进步需要的、全面发展的、主要面向农牧业领域的相关部门或企事业单位，从事畜禽生产与经营管理，技术推广与开发，畜禽疾病诊断与防治的高级应用型人才。主要课程设置：化学、分析化学、家畜解剖及组织胚胎学、动物生理学、动物营养与饲料、动物病理学、动物微生物学、动物遗传繁育学、兽医药理学、兽医治疗技术基础工业、兽医临床诊断及内科学、家畜传染病与寄生虫学、兽医外产科学、现代养殖技术、动物环境卫生学、兽医卫生检验、畜牧兽医法规。水产动物疾病防治、畜产品加工学、特种经济动物养殖、淡水养殖、小动物疾病防治。主要就业方向：畜牧兽医生产、管理部门，现代化养殖企业，饲养生产、加工营销企业，兽药企业、食品加工企业。建筑工程技术校园风光专业代码：560301。培养目标：该专业培养德、智、体全面发展的建筑类应用型工程技术人才。学生毕业后可从事建筑工程结构设计、现场施工及管理;或从事建筑工程的建筑监理、造价计算与审查;或从事建筑设备工程的设计、设备安装工程施工等工作。主要课程设置：数据库应用基础、工程数学、工程制图、建筑力学、建筑力学、荷载及结构设计方法、建筑工程材料、房屋建筑学、工程测量、计算机辅助设计、钢筋混凝土及砌体结构、钢结构设计原理、建筑施工、土力学与地基基础、建筑工程概预算。建筑结构抗震、工程地质、工程质量检测、高层建筑结构设计、高层建筑施工。主要就业方向：学生毕业可到建筑工程设计单位、建筑施工企业、建筑监理单位、房地产开发单位等。建筑工程管理校园风光专业代码：560501。培养目标：该专业培养具有管理学、经济学和建筑工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法、手段，能在工程建设领域从事项目决策和全过程管理的应用型人才。主要课程设置：数据库应用基础、工程数学、工程制图、建筑力学、建筑力学、钢筋混凝土及砌体结构、建筑工程材料、管理学、技术经济学、建筑施工、工程概预算、工程项目管理、工程质量检测与事故处理、基础工程、建设监理概论、建设项目合同管理、建设项目投资控制、建设项目进度控制、建设项目质量控制。主要就业方向：学生毕业可到建设管理单位、建筑设计单位、建筑施工企业、建筑监理单位、房地产开发单位等。物业管理专业代码：560702。培养目标：该专业培养从事智能化住宅小区、商业广场、酒店、写字楼物业管理及房地产经营的中、高级实用型人才。开设的主要课程：《现代企业管理》、《物业管理概论》、《市场营销》、《物业管理实务》、《现代房地产物业管理》、《物业管理与家居装修》、《房地产法规》、《房地产经济活动分析》、《房地产开发与经营》、《建筑工程基础》、《园林绿化》、《消费心理学》、《商贸谈判》、《物业信息系统与档案管理》、《CIS》、《公共关系》、《现代礼仪》、《企业财务会计》、《商品知识》、《创业设计》等。毕业去向：大、中等城市的住宅小区、商业广场、酒店、写字楼、房地产等物业管理公司和企事业单位的物业管理工作。水利水电建筑工程校园风光专业代码：570203。招收对象、学制与培养定位：1、招收对象：招收高中应届毕业生，学生完成学业取得大专文凭。2、学制：三年3、培养目标定位：培养学生掌握水利水电建筑工程基本理论及基本技能，能够从事水利水电建筑工程生产技术与管理的高级应用型专业人才。专业骨干课程：工程测量、结构力学、水力学、施工技术、工程造价、土力学、水利水电工程管理、施工组织与管理、水电站建筑物、水工建筑物。就业方向：机关、企事业单位、水利水电工程施工技术、工程造价及施工组织管理、水利水电工程技术管理和经营管理等工作。模具设计与制造专业代码：580106。培养目标：该专业培养具有从事模具的设计与制造、模具的安装与调试、模具制造工艺的编制和实施、模具制造工艺装备的设计、现代模具成型设备的操作与维护保养、生产管理与设备维护等方面工作的专门人才。主要课程设置：工程力学、机械制图、电工电子技术、机械设计基础、材料成型技术基础、公差配合与技术测量、液压与气压传动、机械加工工艺与工艺装备、冷冲压工艺与模具设计、模具制造工艺学、塑料模具成型工艺与模具设计、模具数控加工、冷冲压与塑料成型、机械模具CAD/CAM、模具材料级表面处理。主要就业方向：主要面向模具企业、机械制造企业或塑料制品企业等从事模具设计和制造工作。数控技术校园风光专业代码： 580103。培养目标：该专业培养具有从事自动生产线和数控设备的操作与编程、数控加工工艺编制与实施、数控设备改造与调试、数控设备故障诊断与维护等工作，也可从事数控设备管理、产品质量检测、数控设备销售及售后服务等方面工作的专门人才。主要课程设置：机械制图、机械制造基础、电工电子技术、机械设计基础、材料成型技术基础、公差配合与技术测量、单片机原理、液压与气压传动、工程测试技术、数控技术基础、工业控制基础、优化设计、机电一体化设备、数控编程技术、数控加工工艺、数控机床、数控原理与系统、工业机器人、计算机辅助设计。主要就业方向：该专业方向毕业生主要从事自动生产线和数控设备的操作与编程、数控加工工艺编制与实施、数控设备改造与调试、数控设备故障诊断与维护等工作，也可从事数控设备管理、产品质量检测、数控设备销售及售后服务等工作。机械制造与自动化专业代码： 580101。培养目标：该专业培养具有从事机电产品的设计制造，编制实施机械加工工艺、设计机械加工工艺装备、检验与控制产品质量，管理企业生产以及现代机床设备的操作、调试等方面工作的专门人才。主要课程设置：机械制图、工程材料与热加工工艺、公差配合与测量技术、机械设计基础、工程力学、液压传动、金属切削机床、机械加工工艺与装备、模具制造工艺学、数控技术应用、冷冲压工艺与模具设、机械加工工艺与装备设计、冷冲压工艺与模具设计、 CAD/CAM技术、塑性成型工艺与模具设计、计算机辅助设计、产品造型设计、现代制造技术。主要就业方向：培养地方经济建设发展需要、面向生产第一线、从事技术应用和管理的高级职业技术人才。机电一体化技术校园风光专业代码： 580201。培养目标：该专业培养具有从事机电设备的安装调试、验收与维护保养、机电设备的故障诊断与排除、机电设备维修工艺的编制与实施以及机电设备的技术改造与设备管理等方面工作的高等技能型人才。主要课程设置：机械制图、电工电子技术、机械设计基础、材料成型技术基础、公差配合与技术测量、单片机原理、机械制造基础、液压与气压传动、工程测试技术、数控技术基础、控制工程基础、优化设计、机电传动技术基础、机电一体化系统设计、微机工业控制、信号与系统、数控机床及编程。主要就业方向：该专业方向毕业生主要面向企业生产、服务、技术和管理第一线的，具备较强的机电一体化设备和系统的安装调试检测、验收与维护保养、故障诊断与排除、技术改造与管理等能力的高等技能型适用人才。电气自动化技术专业代码：580202。培养目标：该专业按厚基础、宽口径、适应性强为培养目标，学生要具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、计算机技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识应用型人才。主要课程设置：工程数学、机械制图、电路分析、电力电子技术、电机与拖动基础、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、自动控制原理、电力拖动自动控制、电气控制与PLC、供配电技术、信号检测与变换、过程控制系统、电气测量技术、单片机原理与应用。主要就业方向：自动化生产线、电气工程的安装、调试、运行与维护、企业电仪车间的管理及配电设备的运行维护、电气设备及自动控制设备的系统集成应用。计算机应用技术校园风光专业代码： 590101。培养目标：该专业培养具有坚持社会主义道路，拥护党的基本路线，与中国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，能从事计算机应用，服务和经营工作，并了解专业最新技术的发展动态的高素质、现代化、创新型、复合型的高等技术应用性专门人才。主要课程设置：计算机文化基础教程、Internet基础、模拟电子技术、计算机专业英语、计算机网络基础、微机维修与维护、电工基础、数字电子技术、办公自动化、制图基础、C语言程序设计教程、汇编语言程序设计、计算机网络实用技术、Visual FoxPro 6.0、软件工程、实用软件、电子商务概论、多媒体技术与应用、网络安全技术、网页制作、AutoCAD 2000应用教程、Photoshop实用教程、Power Builder、3D MAX效果图、动画制作基础。主要就业方向：该专业毕业生的适应范围很广，能够在科研、教育、金融、经济、行政、企事业以及技术研发等单位从事计算机教学、科学研究、产品开发和相关的技术管理等方面的工作。应用电子技术学生风采专业代码： 590202。培养目标：该专业培养能适应社会主义市场经济发展和现代化建设，具有坚持社会主义道路，拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展。主要面向电子工业领域的相关部门或企事业单位，能从事电子技术应用，服务和经营工作，并了解专业最新技术的发展动态的高素质、现代化、创新型、复合型的高等技术应用性专门人才。主要课程设置：电路基本分析、模拟电子线路、数字电子线路、高频电子、电子专业英语、自动控制原理、多媒体技术、通讯原理、电器控制、可编程序控制器原理与应用、音响设备原理与维修、电视原理与维修、激光音频、视频设备、电子整机装配工艺、通讯设备原理与维修、电子线路课程设计。电子产品结构工艺、电子材料与元件、家电原理与维修、电子工程制图、数字电视与高清电视、手机原理与维修、办公设备原理与维修。主要就业方向：各类电子、电器生产企业;各类电子、电器销售企业、各类电子、电器售后服务企业。通信技术专业代码：590301。招生对象与培养目标定位：招收普通高中、职业高中、中专、技校毕业生。通过普通高考录取入学。该专业培养在通信产品生产、服务和管理方面的高级技术人员。开设的主要课程：《电子专业英语》、《电路理论》、《模拟电子线路》、《数字电子线路》、《高频电子线路》、《通信原理》、《电工与电子技能》、《移动通信技术》、《程控交换技术》、《信息与编码》、《手机原理与维修》、《计算机网络与通信》、《多媒体通信技术》、《数字电路课程设计》、《电视原理与通信》等。该专业的就业方向：内江、成都等地通信设备生产及销售企业，移动、联通、电信等通信营运企业。食品加工技术学生风采专业代码：610301。培养目标：该专业培养德智体全面发展、具备食品科学与工程、食品质量与安全检测体系全面的基本理论、基本知识和基本技能，能在食品生产、流通领域内从事生产技术管理、品质控制、质量分析检测及安全监督控制的经营与管理,教学与科研等工作的高等应用型技术人才。主要课程：食品化学、食品工程原理、食品微生物学、食品包装学、食品工厂设计、食品保藏原理、无机、分析化学、食品营养成分、食品试验设计、食品营养卫生学、食品卫检、食品机械与设备、食品生物技术、食品添加剂、蛋制品工艺、肉制品工艺、果蔬工艺、粮油工艺、乳制品工艺、软饮料工艺、现代食品发酵技术。主要就业岗位：该专业毕业生毕业后能够胜任在食品生产、流通部门，在商检、海关及卫生防疫部门从事食品检测与检疫，在各大超市、批发市场以及与食品相关的学校、科研单位及事业单位等从事与食品有关的行政管理、食品管理、检测与检疫等工作。会计学生风采专业代码：620203。培养目标：培养适应社会经济发展的经济管理理论基础扎实、知识面广、专业技能强、业务素质高，能够在会计、财务管理、审计等领域胜任专业工作，能熟练运用计算机办公的中高级专门人才。主要课程设置：经济学基础、计算机应用、统计学基础、经济法、现代企业管理、市场营销、会计学基础、财务报告分析、企业财务会计、成本会计、企业财务管理、审计学、会计电算化、EXCEL会计应用、财税与金融、银行会计、市场调查、公司管理。主要就业方向：毕业生主要从事与财务管理相关的行业，主要在大、中、小型企业，各级经济管理部门，大型超市、连锁经营机构、国际商务公司、电子商务、工矿企业等领域从事会计及财务管理工作。市场营销专业代码：620401。培养目标：培养具有市场营销运作和市场营销能力的能掌握现代物营销技术，熟练运用计算机和市场营销软件进行市场营销方案策划的中高级专门人才。主要课程设置：现代企业形象设计、会计基础、经济学基础、现代企业管理、计算机应用、消费心理学、商贸谈判、市场营销、营销策划、广告创意与策划、国际市场营销、物流管理、广告学、国际贸易、广告创意、商场管理、酒店管理、旅游管理。主要就业方向：毕业生主要从事与营销管理相关的行业，主要在大、中、小型企业，各级经济管理部门，大型超市、连锁经营机构、国际商务公司、电子商务，等领域从事管理工作。电子商务专业代码：620405。培养目标：该专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，具备计算机网络、管理、经济、法律、金融、市场营销等方面的知识和综合能力，能在企事业单位、IT行业及政府部门从事电子商务策划与实施，以及能在教学、科研院所从事实际工作和理论研究的工商管理学科高级专门人才。学生应具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作能力;具有较强的文字和口头表达能力;能熟练掌握一门外语。学生毕业后可以进入各类经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业的管理.课程设置：高等数学、外语、管理学、经济学原理、市场营销学、组织行为学、Internet和 WWW技术、电子商务概论、网络营销、电子商务安全与认证、电子商务中的支付与结算、供应链管理、物流学概论、物流系统工程、材料商品学、CRM与数据挖掘技术[上机]、Internet和WWW技术[上机]、CRM与数据挖掘技术、Internet和WWW技术等。就业岗位：企业单位、商业部门、金融保险、证券投资部门、相关政府部门。物流管理学生风采专业代码：620505。培养目标：培养具有物流运作和物流管理能力的能掌握现代物流技术，熟练运用计算机和物流软件进行物流方案策划的中高级专门人才。主要课程设置：现代企业形象设计、会计基础、经济学基础、现代企业管理、计算机应用、消费心理学、商贸谈判、市场营销、营销策划、物流信息管理、国际市场营销、物流管理、物流运输管理、国际物流、物流服务管理、商场管理、商品采购管理、商品检验与养护、国际货运代理、企业财务管理、国际贸易。主要就业方向：从事现代化商场、企业商品合理采购，有效的货物储存保管工作;从事商品流通的产、供、销间的货物流转;从事专业物流公司的物流操作、管理、策划等工作。旅游管理专业代码：640101。培养目标：培养与中国现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有较高的文化素质，思想道德素质，综合职业能力，面向旅游公司，旅游行政事业单位、酒店、饭店、宾馆从事一线服务、管理、经营工作，该专业分为导游与酒店两个方向，学生自行选择方向。主要课程设置：旅游汉语言文学、中国历史文化、中国旅游地理、旅游经济学、旅游学概论、旅游心理学、普通话训练、公关礼仪、旅游英语、导游基础、饭店管理、旅游政策法规、客源国及地区概论、旅游市场营销学、会展管理与案例、旅游区规划与管理、中国饮食文化、饭店装饰与布置、艺术旅游美学基础。主要就业去向：各类旅行社、旅游公司、景点景区、饭店旅游部的导游、业务管理，营销业务岗位群;酒店、饭店、宾馆的服务管理岗位群;各类旅游行政单位、旅游事业单位的行政管理、旅游文秘、旅游产业规划管理等岗位群。

前言第1章　绪论1.1　结构的基本知识1.1.1　结构的发展概况1.1.2　结构的组成1.1.3　结构的分类1.2　混凝土结构的特点1.3　钢结构的特点1.4　砌体结构的特点思考题第2章　结构基本计算原则2.1　极限状态2.1.1　结构上的作用2.1.2　结构的功能要求2.1.3　结构功能的极限状态2.2　概率极限状态设计法2.2.1　随机变量的统计特征值2.2.2　荷载组合、结构抗力及可靠性和可靠度2.2.3　实用设计表达式思考题第3章　工程结构材料的物理力学性能3.1　钢结构用材料3.1.1　钢材的物理力学性能3.1.2　各种因素对钢材性能的影响3.1.3　钢材的疲劳3.1.4　结构用钢材的种类、规格3.1.5　钢材的选用3.2　钢筋混凝土结构用材料3.2.1　钢筋的品种与性能3.2.2　混凝土结构对钢筋性能的要求3.2.3　钢筋的选用原则3.2.4　混凝土的强度3.2.5　混凝土的变形3.2.6　混凝土的选用原则3.2.7　钢筋与混凝土的黏结3.3　砌体结构用材料3.3.1　砌体的材料及种类3.3.2　砌体的力学性能3.3.3　块体和砂浆材料的选择思考题第4章　构件的连接4.1　钢结构的连接方法4.1.1　钢结构连接方法简介4.1.2　焊缝形式及焊接连接形式4.1.3　焊缝质量等级及焊缝符号4.1.4　焊接残余应力和残余变形4.2　钢结构连接的构造要求和计算4.2.1　对接焊缝的构造要求和计算4.2.2　角焊缝的构造要求和计算4.2.3　螺栓的排列和构造要求4.2.4　普通螺栓连接的受力性能和计算4.2.5　高强度螺栓连接的受力性能和计算思考题习题第5章　钢梁计算原理5.1　概述5.2　钢梁的强度和刚度5.2.1　梁的强度5.2.2　梁的刚度5.3　钢梁的整体稳定5.3.1　一般概念5.3.2　梁的扭转5.3.3　梁整体稳定的基本理论5.3.4　梁整体稳定的计算5.4　钢梁的局部稳定和腹板加劲肋设计5.4.1　矩形薄板的屈曲5.4.2　受压翼缘的局部稳定5.4.3　腹板的局部稳定5.4.4　腹板加劲肋的设计5.5　钢梁截面设计5.5.1　型钢梁截面设计5.5.2　组合梁截面设计思考题习题第6章　混凝土梁承载力计算原理第7章　钢轴心受力及拉弯、压弯构件第8章　混凝土柱承载力计算原理第9章　砌体受压构件承载力计算原理第10章　钢筋混凝土构件的裂缝、变形和耐久性第11章　预应力混凝土构件附录1　材料规格、性能及截面特性附录2　钢构件的强度、刚度与稳定参考文献

按照规范做

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1、材料力学（干光瑜等编，《材料力学》第四版，高等教育出版社，2006） 2、结构力学（龙驭球等编，《结构力学》，高等教育出版社，2004） 3、房屋建筑学（《房屋建筑学》崔艳秋等编 中国电力出版社 2005,《房屋建筑学学习指导》崔艳秋等编 武汉工业大学出版社 2001） 4、钢筋混凝土与砌体结构（沈蒲生编，《混凝土结构》第四版，中国建筑工业出版社；傅传国编，《砌体结构》，科学出版社，2005） 5、钢结构 （刘声杨主编，《钢结构（第四版）》，中国建筑工业出版社 2004） 6、土力学与地基基础（孔军编，《土力学与地基基础》中国电力出版社，2006）

学门窗幕墙设计，上腾讯课堂，三恩方网络培训需要系统的学习，培养举一反三、工艺创新、逻辑思维能力，网上浅显的知识太多，太繁杂，初学者云里雾里，看了像打鸡血，解决不了实际施工中遇到的问题，好多基础不扎实的，实际工作中犯低级错误的很多，窗扇和幕墙玻璃成批下错，最狠的有下错80多万元的玻璃，年施工量30万平米的中型企业，错单量的材料直接成本损失达到两三百万，这还不包含间接损失呢，触目惊心。归根结底：1.院校没有这个专业；2.带学生的老师水平参差不齐；3.系统标准化不完整或不规范；4审核不严；5.没有齐备高效率的做单系统化；6.专业基础差；专业基础差，其实不是主要原因，不怕大家错愕，有好多初中没毕业的车间工人，都进入了幕墙设计圈，其中不乏佼佼者，工作5年，年薪有的拿到15万以上，做技术管理的也不少。有工民建机械专业的从事设计，专业技能缺久久不能提供，下错单则是一种倒退，为什么呢？要么自己能力不足，要么是一开始学，就是路数不对，习惯养成了就很难纠正，所有说，专业基础决定职业未来。