创新作文大赛初赛三等奖是省级吗

对初赛作品进行的初评，按10%一等奖、20%二等奖、30%三等奖进行分类。初赛结束后，由组委会专家在初赛一等奖文章中评选出的优秀同学，即参加复赛选拔的同学，复赛名单将发至各校教务负责人或直接通知家长。全国中小学生创新作文大赛由中国出版集团现代教育出版社、全国语文创新教育研究中心、《中国校园文学》杂志社、北京三爱创新教育科技中心主办。自2000年开展以来得到了各省、市（州）、县（区）教育局、学校、家长的大力支持，参赛学生2000余万人，收集初赛作品1800万余篇，评选出160万余名作文高手并在各省举行现场考试复赛。具体参赛流程：初赛时间为当年的九月至次年的三月。学校组织报名的参赛选手由学校根据参赛人数向组委会领取参赛用书和初赛试卷，初赛题目由命题专家拟定（详见初赛试卷），由学校统一组织学生参赛，在老师和家长指导下完成。学校可采取统一考试或教师指导的形式组织学生完成初赛并对初赛作品进行初评，按10%一等奖、20%二等奖、30%三等奖进行分类，后将所有初赛试卷统一寄往组委会。组委会收到初赛试卷30个工作日内将初赛荣誉证书送到学生手中。学生个人参赛请登录大赛官方微信平台（cxzw18910690588)在线报名提交作文。初赛参赛学生需交30元/篇参赛费用（含参赛用书费，初赛试卷费，获奖证书工本费，教师评审费、邮寄费等）。复赛初赛结束后，由组委会专家在初赛一等奖文章中评选出的优秀同学，即参加复赛选拔的同学，复赛名单将发至各校教务负责人或直接通知家长。参赛同学须自制准考证并在大赛官方微信平台（cxzw18910690588)注册、缴费，在规定的时间由家长带领到各省指定的地点现场考试。题目将由全国语文科学学习专业委员会、全国语文创新教育研究中心专家亲自命题，由全国中小学生创新作文大赛费赛区组委会、《作文新视界》编辑部组织实施。评审专家按高考作文要求阅卷，评出10%一等奖、20%二等奖、30%三等奖。5月30日前通过媒体公布获奖名单，凡获得复赛一等奖的同学将参加7月底在北京举行的总决赛，同时向各省内名校推荐。决赛全国总决赛将于每年7月底在北京或其他省会城市举行。由分赛区选拔出获得复赛一等奖的优秀同学参加。同时举行丰富多彩的夏令营活动和隆重的颁奖典礼。参考资料全国中小学生创新作文征文活动.全国中小学生创新作文征文活动[引用时间2018-4-29]

全国创新作文大赛决赛没有必要参加。全国中学生创新作文大赛，需要学生几轮的比赛，还需要线下到武汉进行复赛，如果的作文水平并不是很好，没必要过于分心。

您是想问全国创新作文大赛初赛含金量怎么样吗？全国创新作文大赛初赛含金量高。学术性和含金量最高的作文竞赛是全国中学生创新作文大赛,从高校综评简章来看,是认可度最高的作文竞赛，含金量非常高。

创新杯作文大赛的决赛在哪个城市召开：北京。全国中小学生创新作文大赛由北京大学中文系和《课堂内外》杂志社联合主办，每年10月开始，赛程包括初赛、复赛和总决赛。总决赛于次年8月在北京大学举行。本届创新作文大赛，从全国200余万名参赛学生中选拔出的2000余名学生参加了总决赛。在两天的活动中，同学们与著名作家麦家、阿来、曹文轩零距离接触，知道了＂写好一篇文章是一种美德＂＂写文章不只是文字的控制，更是一种心灵的呈现＂，从而学会了更真诚地面对自己、面对他人、面对世界。全国中学生创新作文大赛从2006年开始举办，15年来，大赛致力于推动语文教育教学改革，致力于增强青少年语言文字应用能力和文化自信，挖掘和培养具有文学特长和创新潜质的优秀学生。中国写作学会会长、武汉大学文学院博士生导师方长安表示，创新作文大赛的落脚点是作文，希望能借此激发大家对文学的兴趣与热情。同时，大赛强调创新，希望能引导大家突破传统写作的思维限制，培养创新意识、创新理念，形成开放而广阔的视野，进而创作出有创意的优秀作品。方长安称，主办方希望通过大赛平台，培养和选拔能继承和发扬中华优秀传统文化，用好中国文字，写好中国文章，讲好中国故事的社会主义建设者和接班人。同时，也希望通过大赛推动写作教学改革，提高广大青少年的创新思维能力、人文素养、审美意识和综合素质，增强青少年语言文字应用能力和文化自信。

创新作文大赛，是有别于普通作文比赛的项目，特别能反映出一个学生的语文综合水平和语文素养的高低。阅读和写作，是语文素养最核心的部分。平时的教学，一般情况下，阅读课和摘抄积累课是一体的，而作文课需要在积累基础上提高，就像做饺子，先准备好馅和皮，再合成为饺子。创新作文大赛本身侧重是，考察学生的语文综合素养:阅读、理解、概括、表达等能力，审题、立意、布局、谋篇等技法，甚至个人见解的独到、思想的深刻、情感的真挚、情怀天赋文采等极有亮点的东西。从某种意义上说，创新作文大赛做的是“真语文”“大语文”。所以，参加创新作文大赛，有利于提高学生写作水平和表达能力，有利于培养学生的综合语文素养。通过创新作文大赛，希望培养出更多有益于社会的思想境界高、有悲天悯人情怀、有担当意识的人才。

首先，进入全国创新作文大赛复赛是个不易的过程，需要经过前期的初赛选拔。对于已经具备了进入复赛资格的选手来说，需要继续发挥自身的写作实力，同时注意一些复赛的注意事项。首先要遵守比赛规定，严格按照要求撰写作文，以求更好地体现自己的风格与特质。其次是保证文章质量，要求自己在语言表达、论述思路、文章结构、写作技巧等各方面都展现出较高的实力，以获取更好的成绩。最后是加强自身策略规划，对于比赛的整个流程要有清晰的规划，有意识地准备策略，如何面对赛制改变等问题，以增加自身在比赛中的胜算。

第十一届全国中小学生创新作文大赛初赛获奖名单 奖项 姓名 班级 指导教师 一等奖 孙俊伟 高三（1）班 常和伟 一等奖 夏鹏伟 高三（2）班 房兴校 一等奖 张雪会 高三（4）班 李梦玲 一等奖 常军 高三（4）班 李梦玲 一等奖 姚文丽 高三（6）班 陈良玉 一等奖 王佳佳 高三（6）班 陈良玉 一等奖 胡春风 高三（8）班 程超 一等奖 张红光 高二（3）班 张倩 二等奖 沈红乐 高二（3）班 张倩 二等奖 侯敬生 高二（3）班 张倩 二等奖 耿祥 高二（5）班 张树志 二等奖 常丽婷 高三（1）班 常和伟 二等奖 孙杰 高三（1）班 常和伟 二等奖 姚瑜 高三（2）班 房兴校 二等奖 孙香雪 高三（3）班 陈良玉 二等奖 刘洁 高三（3）班 陈良玉 二等奖 常秀琴 高三（3）班 陈良玉 二等奖 沈绒绒 高三（4）班 李梦玲 二等奖 符银春 高三（4）班 李梦玲 二等奖 张文倩 高三（5）班 孙林永 二等奖 赵科 高三（6）班 陈良玉 二等奖 王梦洁 高三（6）班 陈良玉 二等奖 常梦吟 高三（7）班 张成燕 三等奖 常雅丽 高二（1）班 孙灯芳 三等奖 张雨婷 高二（1）班 孙灯芳 三等奖 常娟 高二（1）班 孙灯芳 三等奖 李紫薇 高二（2）班 房兴校 三等奖 高冉 高二（2）班 房兴校 三等奖 杨丽 高二（2）班 房兴校 三等奖 孙壮 高二（2）班 房兴校 三等奖 王彩蝶 高二（3）班 张倩 三等奖 易雪 高二（3）班 张倩 三等奖 陈杨娟 高二（3）班 张倩 三等奖 常如 高二（3）班 张倩 三等奖 孙蒙蒙 高二（4）班 孙灯芳 三等奖 孙明明 高二（4）班 孙灯芳 三等奖 常梦雅 高二（4）班 孙灯芳 三等奖 赵梦婷 高二（5）班 张树志 三等奖 陈亚菊 高二（5）班 张树志 三等奖 孙露露 高二（5）班 张树志 三等奖 程雪莹 高二（7）班 姚中卫 三等奖 陈琦 高二（7）班 姚中卫 三等奖 张凯月 高二（7）班 姚中卫 三等奖 孙雪松 高三（1）班 常和伟 三等奖 常雅倩 高三（2）班 房兴校 三等奖 徐永菊 高三（2）班 房兴校 三等奖 杨梦婷 高三（2）班 房兴校 三等奖 石段凤 高三（3）班 陈良玉 三等奖 何玉心 高三（4）班 李梦玲 三等奖 赵雅纹 高三（5）班 孙林永 三等奖 孙振 高三（6）班 陈良玉 三等奖 孙雯 高三（6）班 陈良玉 三等奖 赵勤 高三（6）班 陈良玉 三等奖 刘春芳 高三（7）班 张成燕 三等奖 温侠 高三（7）班 张成燕 三等奖 宋长军 高三（7）班 张成燕 三等奖 孙志阳 高三（8）班 程超 三等奖 尹瑞丰 高三（8）班 程超 三等奖 杨玉豪 高三（8）班 程超 三等奖 王永春 高三（8）班 程超 三等奖 常雅如 高一（1）班 常树和 三等奖 唐西苑 高一（1）班 常树和 三等奖 刘梦丽 高一（1）班 常树和 三等奖 屠冬雨 高一（1）班 常树和 三等奖 李梦婷 高一（2）班 廖海燕 三等奖 陆苏文 高一（2）班 廖海燕 三等奖 王成龙 高一（3）班 隋学利 三等奖 刘艳玲 高一（3）班 隋学利 三等奖 周旋 高一（3）班 隋学利 三等奖 常敏雪 高一（5）班 孙洪媛 三等奖 王昊天 高一（5）班 孙洪媛 三等奖 陈艾迪 高一（5）班 孙洪媛

高。南海中学在本届全国中学生创新作文大赛中共计1250名学子获得初赛奖项，在去年967名学子获奖的辉煌战绩上再创新高，所以创新作文大赛初赛获奖率很高。创新作文大赛，全名是全国中小学生创新作文大赛，这个竞赛一般是由学校组织参赛，也可以个人参赛，大赛的含金量还是可以的。

创新作文大赛的奖项一般分为一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、进步奖等等。如果是要评普级的话，一般是评优秀奖或进步奖。一等奖、二等奖和三等奖有可能评为省级、市级甚至全国级的奖项。所以，想要获得更高的奖项，可以尽可能地提升自己的创新能力和作品水平。不过，无论获得哪一等奖项，都是一种对自己的肯定和激励，应该为自己的成果感到自豪并继续努力。

可以保送。创新作文大赛决赛一等奖获得者，将纳入清华大学、北京大学、浙江大学、厦门大学等“985、211”名牌大学自主招生范畴。全国中小学生创新作文大赛由北京三爱创新教育科技中心、中国出版集团现代教育出版社，全国语文创新教育研究中心和《中国校园文学》杂志主办，并与中国作家协会、中国教育学会、中国青少年研究中心、中国校园文学杂志社、语文报社、教育科学论坛杂志社、全国语文创新教育研究中心等多家知名教育科研单位进行了深入的合作，它是一项高品质、大规模的文学赛事，得到了国内众多名牌大学、重点大学自主招生的认可。

高。作文大赛省级以上的竞赛都是可以自主招生学校的包括一等奖，全国中学生创新作文大赛省级奖具有很高的价值，一等奖含金量高。全国中学生创新作文大赛原名全国中小学生创新作文大赛创办于2006年，由北京大学中文系和课堂内外联合发起。

不是，最少要到省级的才会都有三等奖，大约比例占总人数的百分之三十。

第23届世界华人学生作文大赛更重要。创新作文大赛还算是个全国性比赛，但初赛作用不大。当年能搞自主招生的时候，大家都参加新概念、北大培文杯、叶圣陶、创新作文大赛、语文报杯，这些都是国家性奖项对自招有用的。20年开始强基计划，作文奖项没用了，主要是看高考成绩，不过参加这些比赛，多少是一种经历，也是一种难忘的回忆，对于热爱文字的朋友们来说，因为参加同一个比赛而相识相知惺惺相惜，也是一段可贵的缘分。

二等奖以上。根据查询全国中学生创新作文大赛官网得知，参赛选手初赛成绩获得二等奖以上的，即可晋级到复赛环节。全国中小学生创新作文大赛由中国出版集团现代教育出版社、全国语文创新教育研究中心主办。

当今作文教学在应试的指挥棒下,已经走入一种唯分数、唯技法的误区,作文成为一种机械的填空,脱离了生活的内容,而无法真正地表达自我内心. 创新作文大赛命题一直秉承《课堂内外·创新作文》杂志的办刊理念“真实的体验、新鲜的表达、独特的感悟”,从各个方面着力去引导选手关注现实、关注自我、关注生活,提高思维能力和想象力,书写真我人生华章. 结合以往五届大赛题目,我们不难看出,创新作文大赛的命题有如下几个特点： 第一,着眼热点,引导思考现实问题 第一届创新作文大赛决赛是以“节能”为题目或话题写作,第五届初赛题目“我的影响力”、复赛题目“流行语（词）”等都是直接切入社会热点的命题. 节能环保、低碳生活一直以来都是社会关注的热点,我们不可能从国家层面上去思考这样宏大的命题,但结合自身实际来看待这个问题,却是很有必要.命题的立意点就是要求选手从自身出发来关注“节能”,如果你平时对这一问题没有印象,缺乏对社会热点的思考,临场肯定有点头晕.从大赛作品的结果来看,直接从字义的层面构思写作的占80%,而能通过创新思维去构思,将“节能”理解为“节约生命之能、青春之能”（生命和青春都不是用来挥霍的）的毕竟还是少数.命题者的意图就是让大家在现实的背景下联系自我,发挥想象,写出个性化的作文. 而命题“我的影响力”和“流行语（词）”,则直接与社会特点相关.如今流行“出名要趁早”,加之各类选秀活动、达人比赛,青少年朋友的生活较以往有了翻天覆地的变化,他们的思维和选择,能兴起种种文化现象（比如火星文）,甚至影响到商业的发展.这就是我们90后群体的力量.作为90后的一员你可以大胆地发出的自己声音,或设计自己的梦想.也许你是农村留守学生,也许你是城市非主流的拥趸,也许是身在藏北高原,也许是足迹遍及天涯海角,不管是怎样的一种生活状态,这种状态本身就是一种“影响力”.命题试图引导选手挖掘自我生活中的“特异”之处,展示一幅90后五彩生活的集体群像.题目“流行语（词）”显然与网络生活有关.如今,网络已深度参与我们的生活,改变着我们的观念.网络“流行语（词）”已经成为我们获取信息的一种载体,我们应该对此有所关注. 创新作文大赛命题还会继续关注社会热点,以恰当而温暖的方式嵌入热点元素,激发我们快乐写作. 第二,激活想象,提供更多写作可能 在应试的指挥棒下,我们的想象力在作文中显得捉襟见肘,思维能力非常薄弱.为了改变这种局面,创新作文大赛命题其中的一个着眼点就是要激活选手的想象力,提供多种表达的平台.比如第五届初赛命题“偷点________”、决赛命题命题“月光”等等. 想象力是决定作品内容丰富与单薄、深刻与浅近的最重要的指标,命题予人以多角度的启发,或题目本身就有丰富的内涵,给人无限的想象,这样有助于大赛选手高水平的发挥.比如半命题“偷点___________”,“偷”在日常生活中是一个不那么友好、温情的词语,带有贬义色彩.但“偷”也是一种智慧的较量.你看那些神偷,为了完成任务,可谓精心策划、巧妙周旋,煞费苦心.“偷”也是一种人生态度,有的人喜爱功名,不学无术,溜须拍马,“偷来官衔”；有的人规划周全,工作任务提前完成,“把未来偷到手”；有的人“偷善良”,赠给冷酷无情的杀手,“偷雨露”,献给干涸的大地……“偷”可以光明正大,也可以暗箱操作,可以给人温暖,也给人冰冷.“偷”包含了万千情感与世态,发散思维,我们就能看到命题提供的无比宽阔的写作空间.命题“月光”也是一个很具发散思维的词语,正如太阳每天都是新的一样,月光每晚也是新的.月光下演绎过无数的故事,有悲欢离合,有泣泪满面,也有偷鸡摸狗……月光,可以是一种写作对象,也可以是故事发生的背景,还可以是一种温润的情怀,总之,命题“月光”打开了想象的闸门,你可以选择任一角度演绎故事,表达情感,论说观点. 第三,关注自我,表达真情实感 创新作文大赛命题力图有效衔接学生生活实际,鼓励每一位参赛选手真情表达.据历届作文大赛作品的分析,体现真情实感的作品并不多见,很多作品一味虚构故事,故事讲得玄乎其玄,莫名其妙,缺少生活情理,让人觉得不真实,编造痕迹严重.命题在这方面积极引导,让考生审视自我生活,从“心”写出真实的文字.比如第二届决赛题目之一“表情”,就直击了学生生活现场,体现了命题的亲切感和生活感. 喜怒哀乐,爱恨嗔痴,每个有情感的人,都有自己的表情.表情表现一个人的性格,表达一个人的诉求.从生活的细节处,表情的变化中,就能窥见人情冷暖、心思变幻.人天生对表情有一种阅读能力,出生不久的婴孩就能通过大人的表情解读喜怒,从而投其所好达到自己的目的.日常生活中,表情是一张名片,是交流的晴雨表,是气质的外化……如果你对各类表情的情感功能非常熟悉,完全可以撷取一两件与表情有关的生活片段,把作文写透写好. 创新作文大赛命题还会从热点、想象、真情等几个方面去落实,最终让选手通过作文比赛,提高自己的思维能力和对生活的感悟力.

全国中小学生创新作文大赛（广东赛区）优秀作品（一）高中组特等奖天上人间深圳市红岭中学 金怡君呼彼芳魂终不得，而执笔，书尽一个人类的疾。时间其实最是有情。掩了卷，痛苦却不得不这样感叹。她倒像深深爱着每个值得如此的的灵魂，即是肉体留不住，也千方百计的守住了些什么，直传至千秋。也就因此，有了此时叹息的声音。留不住，留不住。怎么不幸而踏上了这么绝望的恋情。别人都笑我了，你可知那人，他大了你一千零五十九岁？休说时光如何流逝，这得怪那个七夕。那两个七夕。我想不明白这算是上天的作弄还是垂怜，让这样一缕芳魂生于七夕又死于七夕。这绝代的才人，这南唐的后主。煜。李煜。李从嘉，我不敢说我在梦里见到过你。梦里不知身是客，可是梦醒惊起，我不敢承受那样的痛。人说李煜，谓之“南唐后主”、“亡国之君”，谓之“词中之帝”、“南面王者”。其间多用“虽然…但是…”作连词，因此我倒可以安慰自己：“但是”后面才是比较重要的部分。可是我不能选择无视，他真正的现实。江南小国偏安一隅。自父辈起但求苟且的退让留给刚即位的新王一把飘摇欲倾的破败龙椅，从嘉本是中主第六子，却阴差阳错的失去了包括父亲叔叔哥哥们在内的七个屏障。当一国无主，他再故作闲散、再自号“钟隐”，面对定局都显得那么无力了。平心而论，无论从嘉怎样一腔赤诚的爱着祖国，他都做不到一个皇帝、一个政治家该做的一切。因为他是艺术家，是词人，他只是词人。听彻梅花弄，“国家不幸诗家幸”，这是谁加于文人的诅咒，竟千百年不得一破。国家不幸，这种时候如此轻易的引发了个人的不幸。所谓“作个才人真绝代，可怜薄命作君王”，真是想来都悲伤的论题。 “煜虽孱主”，一句冰冷而明确。从嘉我不得不说你的错，你错把一个词人的情怀，推上了残酷的政治舞台。从一开始你就走错了路，一味的避让父兄只让你习惯了委屈求全的思维方式。宁可吃点亏只要安宁，这样的理念却是政治的禁忌。为政不是为人，兹事体大，它必须有足够人民生计的残酷。人说“好的皇帝一定不是好人”，此句可见一斑。面对一群虎狼，你以为可以当东郭先生吗？我只能徒劳赞同着“性格决定命运”这样的话，拨不开千年的隔阂哪怕提醒你一句。你还不懂。你却怎么能懂，你纯洁的像个孩子。一直将王国维先生的那句话奉为解读从嘉的真理，“后主不失其赤子之心也”。他说“生于深宫之中，长于妇人之手，是后主为人君之所短，亦即为词人之所长”。先生好一双慧眼，怎得如此明晰洞达，将我很久都看不明白的人几乎活生生的还原出来。“赤子之心”。探想过先生写下这个词时的景况，不只是哭是笑是怜是叹，我却是忍不住齐备了。看得湿着眼睛笑着，该是自己都要嘲笑的痴傻模样。从此记住那句话，那个词，只是为了也许可以更近一点，离那个再无人可拟的太过渺远的灵魂，近一点，更近一点。梦里不知身是客，我想我终究还是。即使似乎可以看到你小院里的西楼，也始终是“似乎”，我到底只是旁观者，是千年之后的普通人。我只能抱起任何一本有你的词作的集，覆上你曾低喃过的字句，在一个安定富强的国家中哭“故国不堪回首”。而我的迷茫也正始于此。我并没有你描述的痛苦的中任何一点，为什么那砌下落梅，几树惊秋，那离恨春草，流水落花，读来都能引起一阵心痛。莫名其妙，却又有根有源般轻易发芽，竟从此沉淀下来，不由分说的一直痛下去。别人笑我是“为赋新词强说愁”，可我知道绝对不是。这愁绪简直是自己靠过来的，像飘忽的蒲公英，只是心跳忽而一滞，它就掉落下来生了根。我困惑了很久，那点伤痛也在长大，直到忽然发现某一天看见花落，竟想起“林花春红”，看见江流，竟想起“人生长恨”。这该是一种同化吧，我第一次体会到，如此深刻而明显的，精神力量的同化。我只能反思自己，为什么会被从嘉怀念故国的痛苦，这样看上去与一个中学生毫不相干的痛苦轻易感动又轻易感染，我原不是无病呻吟的人，也不是苦大仇深的人。可是这愁，它偏无处不在。这倒正像了那句“万物皆着我之颜色”。其实我本来就不信先生三境界的最高处，那结印谒语般无象无我的境地，我始终无法想象，以文人敏感如斯的心性怎么可能回应释家清净万物的无我。如今看来更是如此，就算只是被不相关的愁激起的痛，都作为生命的一部分融入精神，从此障了目，让我眼中的万物都着了我之色彩。于是明月成了相思，杨柳成了离别。于是春去也伤秋来也悲。于是精神与现实成了天上人间的距离。就像神明荫蔽下的浮生万象，就像余光中说过的“超乎意义的感染性”，就像史铁生说过的“不必统一的真实”。古往今来的诗词歌赋，才子佳人，为什么重重复复跨不过那“杨柳堆烟”，那“一种相思”，那“心在天山”。原来先人放不开的，纠缠至今还是结。是一整个人类无可奈何的劫。从嘉纯净，让他对生命的本真有着比一般人更近距离的体悟。他因不知世俗避讳而无所顾忌的深情，恰恰触动了每个人心灵最深处同样柔软的地方，引起了深深地回应与共鸣。“粗头乱服不掩国色”，也许先生也误解了这句话，周介存这般评价并不是将从嘉置诸《金荃》、《浣花》之下，而是跟先生的“李重光之词，神秀也”一样，是一种对生命本源真实流露的美好的赞叹。原来人之为人，本性中的那些美丽的感情是可以穿越千年而不衰减的。时间最是有情，不管是乡情，亲情，爱情，甚至仅仅是一种令人心疼怜惜的悲剧意识。它们本来就属于每一个人，是人性的光辉中一缕明媚晨曦。当它以美学或文学或哲学的形式表现出来，它就上升成了一种信仰。而当每一个人落泪或微笑，它又自然而然的从灵魂深处觉醒。如此，儒家那被视为迷信的“天人合一”，从精神意义上说，也许不无道理。精神与情感，哲理与修悟，精妙的意识往复于时间和空间，推动着文明继承的演进。生命不熄，传承不息。于是我可以窃喜，将自己的热爱莽撞归入传承的一个环节，也似乎能更加理直气壮，为自己的心思找到了这样的寄托。努力充作一蓬轻尘，多少占些地方。再鼓足勇气看着从嘉，这绝代的才人，绝世的悲伤。从嘉可知，此生不逢月圆时，我亦知不得偕老。你已然归去，做完了很多事，也沾染了一身劫灰。可是你终究做到了，救了一个人，救了一种诗意的信念。于是我怎么敢再自私说挽留，只能相信你已经回到了执念一生的地方，与你爱的人天长地久。而我，从此天上人间，该是一生追而不得的地方。才知道呼彼芳魂终不得，不如执笔，试着探求记录一个人类的疾患。留住一抹轻云吧，只假装洒脱，揉碎那团水雾氲湿心灵，它也许带着古风拂过的印痕，笼上回望的双眼，展示给你你所爱的那个时代，那个人，告诉你他们曾用怎样的深情感动过它。相信它，这是它从天上带回人间的，来不及落下的泪。第四届“创新作文大赛”特等奖作品之一《孟秋与魔鬼夜谈》 孟秋与魔鬼夜谈■重庆市一中高2010级 （25） 班 斯 维 孟秋之夜， 残月依然可以朗照，我伏案读 《谈美》也入了神。俄而旋风乍至，一个黑影跃然于案旁：是魔鬼来访了。 “好伙计，我今夜突来拜访诚然不礼貌，但你也知道我的苦处，”他满头大汗、气喘吁吁地说道，“我身处地狱忍耐清苦已经太久了，却从未体味到一点美好。我听说人间是华灯喧街熙熙攘攘，混得好还有功名利禄，实在乐极。故我偷渡于此，决定不再回去。” 我搁下书本，笑问：“世俗腐躁哪有真乐啊？” “嘿，老兄你身处人间，竟然不晓得世间快乐。我看你周围同学奇装异服，染发文身，你重庆市民流连霓虹、歌舞达旦，你国中人物精悉利害、绸缪得失，这些都是人生的真乐啊！” “此言差矣。纵欲于世俗只是在追求肉身的快感，哪里是什么真乐。人生的真乐，的确是美感的体验啊。”“美？”魔鬼跳上案来，两只深绿的眼睛鼓得老大，流露出些不解来。 “美可以启真，可以储善，可以怡情，可以净化灵魂。我曾略读孟石《谈美》，深契于心。譬如同一棵古松，我们看它却有三种态度。想我以木制具，实用也；觉茎叶之纹理，科学也；我若摒弃古松于我的利害关系，眼里只有其苍然绿意、遒然骨气，寂然凝神，然后物我两忘而达到人生至乐，便是美感的境界了。“而美感的境界所以能达到人生至乐，正因为美不是肉体的快感而是心灵的慰藉。古人得之者也众：太白有饮酒之美乐，‘举杯邀明月，对影成三人"也；陶潜有田园之美乐，‘采菊东篱下，悠然见南山"也；子美有登高之美乐，‘会当凌绝顶，一览众山小"也。他们都忘怀世俗纷扰，虽不为而趣不遗，虽为而俗不染，正所谓美可以免俗了。” 魔鬼欣然，作深思状，又叹道：“唉，太难了。一辈子也入不了这样的境界了。”“噫，何难之有？”我说道，“柳子厚曾经说，‘美不自美，因人而彰。"故美感境界的达到，全在我心的觉解与体验了。觉解便是忘怀世俗的功名得失，‘来去自由，能除执心"；体验便是自失于无人交融的境界，‘一花一世界，一叶一菩提"。故王阳明心外无物，于未看花时心与花同归于寂；故石涛胸中无俗，神遇山川而迹化。所以，这样的人生入则无半点庸俗，出则无一丝悲沮了。这便是以出世精神做入世事业的妙处。”魔鬼眉飞色舞，跨上前来，搭肩而问道：“老兄啊，这美感的体验既是不难，那你可曾有过？”“我曾经体验小我之美。夜深学困，室友皆眠，便觉得独处室中好似独处于整个宇宙；也曾学了达夫，独行在月白风清的夜晚，一时间只觉得这是人生中最美最自在的时候，竟不知当夜的月亮是未名湖畔的季月，是清华荷塘边的朱月，还是承天寺外的苏月了。月与我交感共鸣、往复回流，分不清哪里是月哪里是我，仿佛回到庄子那里去了。我以为人生多体味一下这样的月夜，便可至艺术化的境界了。“我曾体验大我之美。我纵横游历只在南国，近日北赴京师，不禁要惊叹于北国旷野的朔朔秋风了。风既来时，沙走石飞、树倾木倒、头横发飞，这大美的气魄振奋我的精神，激扬我的豪情。“我曾经也体验人性之美。仲夏之夜，抱病行路，心里烦躁。忽然见檐下一老者，鹤发童颜、衣着洁净。他坐在石板路旁的竹椅上，自然的向我含蓄的微笑。我感动于这蒙娜丽莎般的微笑，仿佛找到静安所谓的慰藉了。这无所为而为的微笑，自然是美的高格。”魔鬼点头：“我钦佩你对美感的体验，难怪你生在人间而无所忧愁了。”我也随他一笑，说道：“你说我无忧无虑于俗世之间，谬矣。我自不敢说以天下之忧为忧，却也时常对国人的功利庸俗、美感匮乏和精神空虚感到忧戚了。“比如说我家的华岩寺，原来竹静谷幽、寺深庙古。可自从心月大师圆寂之后，新住持却走了少林寺商业化的不归路。不过三年，松林无存，尽新庙林立；湖水亦浊，皆游艇泛浪。我曾拜于心月冢前，在凭吊一个时代，也悲悯一个时代。”“那么救国有术吗？”魔鬼低声问道。“非术也，道也。天下之上进在于人心之上进，天下之沦落在于人心之沦落。如欲除天下之弊，请始于人心之净化；欲使人心得净化，请始于美感之培养也。”一时间魔鬼无言以对，只频频点头，然后大叹“美哉！”三声而去。是夜月斜天旷，天树秋霜，凝重的黑夜将我重重围住，我也仿佛融入这夜色里了。 已丑年秋于燕园

全国中学生创新作文大赛不写的后果是扣2分。根据查询相关资料信息，全国中学生创新作文大赛是全国性竞赛活动。2021年9月，被教育部确定为2021-2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动。

成绩查询：大赛组委会将于2018年2月对所有参赛作品进行专业评审。参赛学校及学生可于2018年3月上旬登录大赛官网查询初赛成绩。获得二等奖及以上选手晋级复赛。（二）复活赛（2018年3月下旬）1. 报名对象：未晋级复赛的所有参赛学生；2. 报名时间：2018年3月6日—3月16日；3. 报名方式：参赛学生登录官网账户，点击复活赛报名，完善报名手续，组委会审核通过视为复活赛报名成功；4. 竞赛时间：2018年3月24日；5. 参赛方式：复活赛采用网络竞赛方式，通过报名审核的考生于指定时间登录官网进行答题并提交试卷；6. 结果查询：竞赛一周后，参赛学校及学生可登录大赛官网查询复赛晋级情况。（三）复赛（2018年4月－5月）复赛分为分赛区省级复赛和全国网络复赛两种方式；分赛区省级复赛为现场竞赛，2018年4月－5月，组委会联合分赛区大赛协作高校举办现场复赛；全国网络复赛为线上比赛，非分赛区晋级选手参加2018年5月19日或5月26日在大赛官网进行的全国网络复赛，复赛成绩于6月在官网公布。（四）全国总决赛（2018年8月）第十三届全国总决赛暨颁奖典礼于2018年8月3日－6日在北京大学举行。届时，著名作家、出版名人、教授博导、高校招办专家、高考状元将助阵大赛，与我们分享创作秘笈、解析中国高考招生走向、畅谈拔尖人才选拔与培养！

　　插上创新的翅膀　　　　不断变革创新，就会充满青春活力，否则就可能会变得僵化。——题记　　俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路；创新是远处的山巅，激励我们登上高峰；创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。　　鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。　　齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。　　而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。　　创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天；有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈；有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道；有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界……　　为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空。

第五届 高中组我为______狂 【初中组】如今，如果你还不认识“囧”“槑”“烎”，你还不会说“杯具”“酱紫”“7456”，你还不知道“贾君鹏，你妈喊你回家吃饭”“哥吃的不是面，是寂寞”“不要迷恋哥，哥只是个传说”，你还不了解“凤姐”“著姐”“犀利哥”，那你就彻底“OUT”了！　　读上面这段话，你是不是有点找不着北。著名学者、北京大学中文系教授张颐武说，“你不懂词（网络流行语言），在互联网里没法活。”近年来，“网络流行语（词）”因其独特的语言风格而迅速流行。　　网上有网络流行语（词），在学校中、在课堂上、在家庭里，也有我们津津乐道的“流行语（词）”。它们有的是为激励学习而提出的口号，如“与梦想签约，创中考辉煌。”有的是课堂上老师的戏谑，如“你们怎么都睡了呢？至少要留一个人放哨嘛！”有的是同学间善意的玩笑，如“你有什么不开心的事？说出来让大家开心一下。”还有的来源于课本、影视剧、小说等，如“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”“蜗居”“用四十五度角仰望天空”。有的流行范围虽小，但却很有意思，它们简练、阳光、富有趣味，或表达聪明才智，或体现一种规则，或放飞快乐心情……　　阅读上面的材料，请捡拾你身边的流行语（词），以“流行语（词）”为话题，写一篇文章。　　要求：题目自拟，也可以选用你所熟悉的流行语（词）作题目；可叙述故事， 【小学组】　______距离（虚实皆可） 第六届 题目一：请以 “这件事你错了”为话题写一篇创新作文，题目自拟，文体不限，字数不少于400字。题目二：请以“假如我不会识字……”为话题写一篇创新作文，题目自拟，文体、字数不限。题目三：根据现实生活中你观察到的种种陋习，结合你自己的思考，自拟题目，写一篇创新作文，字数不少于600字。题目四：《消逝了，我的______》说明：我们经历着曾经的童真，青春期的叛逆，未来的憧憬……面对生活，面对现实，面对记忆，面对自己，什么是已经渐渐流逝的风景？什么是稍纵即逝的躁动？什么是无法追回的懵懂？请将题目补充完整，写一篇创新作文，字数不少于600字。题目五： 看到这张图片，你想到什么？写一篇创新作文，题目自拟，文体字数不限。考务须知:不分组别，任选一题；字迹工整、语言流畅、无错别字；作文完成后可点评，可插图，可装饰，力求成为创新作文图话。第七届高中组，我参赛作品是《零度青春》 初中组：1“山的那边”为题目写一篇作文。 2你抛弃的正是我需要的高中组：题目一 2011年是值得我们铭记的一年，这一年里，在中国，乃至世界各地发生了无数震撼人心的大事件，让我们或欢笑，或流泪，或感动，或无奈。用一个字或一个词语概括你心目中的2011年，根据你选择的字或词语写一篇文章，不超过2000字。 题目二 “____度青春” 请先在横线处填上适当的数字，形成完整的题目，然后作文，不超过2000字。注意，是填数字哦……就知道这些了........

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2018年有1700余人。根据2018年12月21日济钢高级中学发布的有关创新作文大赛的喜报，第十三届全国中小学生创新作文大赛（高中组）总决赛在北京举行。从100余万名参赛选手中脱颖而出的1700余名高中学生进京参加总决赛，现场作文。全国中小学生创新作文大赛由北京大学中文系北京大学语文教育研究所和课堂内外杂志社联合主办，大赛坚持公平、公正、公开的竞赛原则。

不一定，不过有的一定比没有的人更具优势。一般参加自主招生的学生都需要有特长或突出表现。自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。2003年，中国教育部开始推行自主招生，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。2014年11月，根据国务院考试招生改革整体精神，2015年起，自主招生考试应将安排在全国统一高考后进行，自主招生试点高校或将仍允许安排笔试环节。通过高考自主招生笔试和面试之后，可以得到相应的高考降分政策，一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低10分至几十分录取的优惠政策，另外还有专业选择方面的优惠，具体合同要与学校谈。目前，国内一些高中也采取了自主招生的方式预先招收优秀初三学生，例如安徽省合肥一中，报考条件为本省户口（合肥除外），预录取考生需参加初中毕业学业考试，预录取的考生携带户口本原件和复印件、初中毕业证书原件和复印件到校报到、核验证书，并参加学校组织的军训和入学教育，完成军训任务及入学教育的学生即可被正式录取。2015年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。笔试考试不得超过两门，考核过程全程录像，以防作弊。招生对象

第十届全国中小学生创新作文大赛四川初赛于2013年9月正式启动，本次活动由全国语文科学学习专业委员会、全国语文创新教育研究中心主；由四川省教育学会教育学专业委员会、《创新作文》编辑部承；由成都七中、成都石室中学、成都七中嘉祥外国语学校、川师大附属实验学校、双流棠湖中学外语实验学校协；由北京大学、中国政法大学、北京航空航天大学、北京邮电大学、武汉大学、中山大学、华中农业大学、中国科技大学、东北师范大学、中国石油大学等全国具有自主招生资格的重点大学指导，为将本次活动圆满顺利举行，现将有关事项通知如下：一、大赛概况：我省自第四届创新作文大赛开展以来得到了教育局、学校、家长的大力支持，参赛学生60余万人，收集初赛作品50万余篇，评选出9000余名作文高手并在成都举行复赛取得了优异成绩。计有26名同学进入清华、北大、复旦；298名同学进入四七九等省内名校；评选出优秀指导教师600余名；授予168所学校为创新作文教育实验基地。全国中小学生创新作文大赛已成为省内作文大赛第一品牌！二、本次大赛分为初赛、复赛、决赛。初赛题目由命题专家组拟定（详见初赛试卷），由学校组织学生统一参赛，在老师和家长指导下完成。复赛、决赛题目将由北京大学中文系、全国语文科学学习专业委员会、全国语文创新教育研究中心专家亲自命题，由全国中小学生创新作文大赛四川组委会、《创新作文》编辑部组织初赛成绩优秀学生在成都现场举行。全国总决赛拟于2014年7月底举行。

（一）真实 　　真实是创新作文的基本要求。这里的真实是指文章中所写故事情节、人物及诸多描写，宛如生活实际的在现，古话是这样说的：如在目前。有些同学一看到“真实”两个字就理解为“不能虚构”，其实，作文不反对虚构，有些时候虚构是写好作文必不可少的手段。但，虚构不是胡编乱造，那些为了制造动人情节或抬高人物而编造的故事只能让人生厌。 　　（二）新鲜 　　写作文不是为了自己，而是为了读者。一篇文章没有了读者，就不是好作文。可是读者不喜欢古旧的套路，他们追求活泼新鲜的东西。反映在作文上，就是文中所写内容是言他人所未言的，是新鲜的。鲁迅说：第一个把美女比做鲜花的是天才，第二个算是人才，第三个就是蠢才了。讲的就是这个道理。生活好比一条大河，新鲜的材料好比是浪花，就看我们怎么采撷。 　　（三）活泼 　　这是指语言而言。我们常常看到“语言活泼”等批语，到底语言活泼是怎样的要求呢？我们先思考一下“语言枯燥”、“蹇涩”等概念。“枯燥”是干瘪不生动，乏味；“蹇涩”是不畅通，不连贯。语言活泼就是指文章中的语言如同流水，流动而有活力，也就是富有表现力。语言活泼是作文语言的基本要求。 　　（四）准确 　　语言准确指文中的词语恰当、准确地表达了作者的意思，表达了作者的感情。这是高一级的要求。过去我们学习一篇课文，老师总是不厌其烦地讲一句话的好处、一个词的好处，实际是给我们讲别人是怎样把话说得准确的

获得创新作文大赛一等奖，可能会给你带来以下好处：1. 增强自信心：获得创新作文大赛一等奖也证明你值得被认可、被赞扬。这将有助于提高你的自信心和自尊心，进一步激发你学习、创新的激情，从而达到更高的水平。2. 增加获得奖学金的机会：一等奖通常意味着奖学金或其他奖励。这有助于减轻你的经济负担，让你专注于更好地学习和追求创新。3. 在招聘中有优势：尤其是对于想要进入广告、公共关系、新闻传播、市场营销等与创新和写作有关的行业，获得创新作文大赛一等奖将成为你的重要的个人品牌，可以在竞争激烈的就业市场中为你增加优势。4. 提升社会声誉：你的创新作文将会被评选出为一等奖，这证明你的才华和技能得到了专业人士和评委的认可。这将提升你的社会声誉和认知度，无论是在学校还是在社会中都可能提供更多机会。总之，获得创新作文大赛一等奖具有很多优势，帮助你进一步提升自我价值和能力，为未来的成功创造更多机会和可能。

对初赛作品进行的初评，按10%一等奖、20%二等奖、30%三等奖进行分类。初赛结束后，由组委会专家在初赛一等奖文章中评选出的优秀同学，即参加复赛选拔的同学，复赛名单将发至各校教务负责人或直接通知家长。全国中小学生创新作文大赛由中国出版集团现代教育出版社、全国语文创新教育研究中心、《中国校园文学》杂志社、北京三爱创新教育科技中心主办。自2000年开展以来得到了各省、市（州）、县（区）教育局、学校、家长的大力支持，参赛学生2000余万人，收集初赛作品1800万余篇，评选出160万余名作文高手并在各省举行现场考试复赛。具体参赛流程：初赛时间为当年的九月至次年的三月。学校组织报名的参赛选手由学校根据参赛人数向组委会领取参赛用书和初赛试卷，初赛题目由命题专家拟定（详见初赛试卷），由学校统一组织学生参赛，在老师和家长指导下完成。学校可采取统一考试或教师指导的形式组织学生完成初赛并对初赛作品进行初评，按10%一等奖、20%二等奖、30%三等奖进行分类，后将所有初赛试卷统一寄往组委会。组委会收到初赛试卷30个工作日内将初赛荣誉证书送到学生手中。学生个人参赛请登录大赛官方微信平台（cxzw18910690588)在线报名提交作文。初赛参赛学生需交30元/篇参赛费用（含参赛用书费，初赛试卷费，获奖证书工本费，教师评审费、邮寄费等）。复赛初赛结束后，由组委会专家在初赛一等奖文章中评选出的优秀同学，即参加复赛选拔的同学，复赛名单将发至各校教务负责人或直接通知家长。参赛同学须自制准考证并在大赛官方微信平台（cxzw18910690588)注册、缴费，在规定的时间由家长带领到各省指定的地点现场考试。题目将由全国语文科学学习专业委员会、全国语文创新教育研究中心专家亲自命题，由全国中小学生创新作文大赛费赛区组委会、《作文新视界》编辑部组织实施。评审专家按高考作文要求阅卷，评出10%一等奖、20%二等奖、30%三等奖。5月30日前通过媒体公布获奖名单，凡获得复赛一等奖的同学将参加7月底在北京举行的总决赛，同时向各省内名校推荐。决赛全国总决赛将于每年7月底在北京或其他省会城市举行。由分赛区选拔出获得复赛一等奖的优秀同学参加。同时举行丰富多彩的夏令营活动和隆重的颁奖典礼。参考资料全国中小学生创新作文征文活动.全国中小学生创新作文征文活动[引用时间2018-4-29]

我就是初赛二等奖

当今作文教学在应试的指挥棒下，已经走入一种唯分数、唯技法的误区，作文成为一种机械的填空，脱离了生活的内容，而无法真正地表达自我内心。创新作文大赛命题一直秉承《课堂内外·创新作文》杂志的办刊理念“真实的体验、新鲜的表达、独特的感悟”，从各个方面着力去引导选手关注现实、关注自我、关注生活，提高思维能力和想象力，书写真我人生华章。结合以往五届大赛题目，我们不难看出，创新作文大赛的命题有如下几个特点：第一，着眼热点，引导思考现实问题第一届创新作文大赛决赛是以“节能”为题目或话题写作，第五届初赛题目“我的影响力”、复赛题目“流行语（词）”等都是直接切入社会热点的命题。节能环保、低碳生活一直以来都是社会关注的热点，我们不可能从国家层面上去思考这样宏大的命题，但结合自身实际来看待这个问题，却是很有必要。命题的立意点就是要求选手从自身出发来关注“节能”，如果你平时对这一问题没有印象，缺乏对社会热点的思考，临场肯定有点头晕。从大赛作品的结果来看，直接从字义的层面构思写作的占80%，而能通过创新思维去构思，将“节能”理解为“节约生命之能、青春之能”（生命和青春都不是用来挥霍的）的毕竟还是少数。命题者的意图就是让大家在现实的背景下联系自我，发挥想象，写出个性化的作文。而命题“我的影响力”和“流行语（词）”，则直接与社会特点相关。如今流行“出名要趁早”，加之各类选秀活动、达人比赛，青少年朋友的生活较以往有了翻天覆地的变化，他们的思维和选择，能兴起种种文化现象（比如火星文），甚至影响到商业的发展。这就是我们90后群体的力量。作为90后的一员你可以大胆地发出的自己声音，或设计自己的梦想。也许你是农村留守学生，也许你是城市非主流的拥趸，也许是身在藏北高原，也许是足迹遍及天涯海角，不管是怎样的一种生活状态，这种状态本身就是一种“影响力”。命题试图引导选手挖掘自我生活中的“特异”之处，展示一幅90后五彩生活的集体群像。题目“流行语（词）”显然与网络生活有关。如今，网络已深度参与我们的生活，改变着我们的观念。网络“流行语（词）”已经成为我们获取信息的一种载体，我们应该对此有所关注。创新作文大赛命题还会继续关注社会热点，以恰当而温暖的方式嵌入热点元素，激发我们快乐写作。第二，激活想象，提供更多写作可能在应试的指挥棒下，我们的想象力在作文中显得捉襟见肘，思维能力非常薄弱。为了改变这种局面，创新作文大赛命题其中的一个着眼点就是要激活选手的想象力，提供多种表达的平台。比如第五届初赛命题“偷点________”、决赛命题命题“月光”等等。想象力是决定作品内容丰富与单薄、深刻与浅近的最重要的指标，命题予人以多角度的启发，或题目本身就有丰富的内涵，给人无限的想象，这样有助于大赛选手高水平的发挥。比如半命题“偷点___________”，“偷”在日常生活中是一个不那么友好、温情的词语，带有贬义色彩。但“偷”也是一种智慧的较量。你看那些神偷，为了完成任务，可谓精心策划、巧妙周旋，煞费苦心。“偷”也是一种人生态度，有的人喜爱功名，不学无术，溜须拍马，“偷来官衔”；有的人规划周全，工作任务提前完成，“把未来偷到手”；有的人“偷善良”，赠给冷酷无情的杀手，“偷雨露”，献给干涸的大地……“偷”可以光明正大，也可以暗箱操作，可以给人温暖，也给人冰冷。“偷”包含了万千情感与世态，发散思维，我们就能看到命题提供的无比宽阔的写作空间。命题“月光”也是一个很具发散思维的词语，正如太阳每天都是新的一样，月光每晚也是新的。月光下演绎过无数的故事，有悲欢离合，有泣泪满面，也有偷鸡摸狗……月光，可以是一种写作对象，也可以是故事发生的背景，还可以是一种温润的情怀，总之，命题“月光”打开了想象的闸门，你可以选择任一角度演绎故事，表达情感，论说观点。第三，关注自我，表达真情实感创新作文大赛命题力图有效衔接学生生活实际，鼓励每一位参赛选手真情表达。据历届作文大赛作品的分析，体现真情实感的作品并不多见，很多作品一味虚构故事，故事讲得玄乎其玄，莫名其妙，缺少生活情理，让人觉得不真实，编造痕迹严重。命题在这方面积极引导，让考生审视自我生活，从“心”写出真实的文字。比如第二届决赛题目之一“表情”，就直击了学生生活现场，体现了命题的亲切感和生活感。喜怒哀乐，爱恨嗔痴，每个有情感的人，都有自己的表情。表情表现一个人的性格，表达一个人的诉求。从生活的细节处，表情的变化中，就能窥见人情冷暖、心思变幻。人天生对表情有一种阅读能力，出生不久的婴孩就能通过大人的表情解读喜怒，从而投其所好达到自己的目的。日常生活中，表情是一张名片，是交流的晴雨表，是气质的外化……如果你对各类表情的情感功能非常熟悉，完全可以撷取一两件与表情有关的生活片段，把作文写透写好。创新作文大赛命题还会从热点、想象、真情等几个方面去落实，最终让选手通过作文比赛，提高自己的思维能力和对生活的感悟力。满意请采纳。

不是，最少要到省级的才会都有三等奖，大约比例占总人数的百分之三十。创新作文大赛含金量：主要用于高中生择校时，选择自主招生的学校有帮助。对于北大来说，如果你有特等奖的证书，可以自主招生报考他们的中文系，既然北大都开放，更别说是其他的高校了。奖项设置：全国中小学生创新作文大赛全国总决赛奖项设置为高中组特等奖10名，一等奖100名，二等奖500名，其余为三等奖。奖励政策及奖品分别为：1.特等奖：获奖选手享受免费参与组委会组织的冬夏令营活动一次，荣获价值2000元的文化学习用品。2.一等奖：获奖选手获得价值500元的文化学习用品，二等奖获奖选手将获得价值200元的文化学习用品。3.三等奖：获奖选手将获得价值100元的文化学习用品。此外，高中组特等奖、一等奖、二等奖获奖选手享有北京大学、复旦大学、南京大学等38所大赛协作高校中任一所高校2018年自主选拔测试推荐资格。所有获奖选手将获得主办单位签发的荣誉证书。

全国中小学生创新作文大赛（广东赛区）优秀作品 （一）高中组特等奖 天上人间 深圳市红岭中学 金怡君 呼彼芳魂终不得，而执笔，书尽一个人类的疾。 时间其实最是有情。掩了卷，痛苦却不得不这样感叹。她倒像深深爱着每个值得如此的的灵魂，即是肉体留不住，也千方百计的守住了些什么，直传至千秋。也就因此，有了此时叹息的声音。留不住，留不住。 怎么不幸而踏上了这么绝望的恋情。 别人都笑我了，你可知那人，他大了你一千零五十九岁？ 休说时光如何流逝，这得怪那个七夕。那两个七夕。 我想不明白这算是上天的作弄还是垂怜，让这样一缕芳魂生于七夕又死于七夕。这绝代的才人，这南唐的后主。煜。 李煜。李从嘉，我不敢说我在梦里见到过你。梦里不知身是客，可是梦醒惊起，我不敢承受那样的痛。 人说李煜，谓之“南唐后主”、“亡国之君”，谓之“词中之帝”、“南面王者”。其间多用“虽然…但是…”作连词，因此我倒可以安慰自己：“但是”后面才是比较重要的部分。可是我不能选择无视，他真正的现实。 江南小国偏安一隅。自父辈起但求苟且的退让留给刚即位的新王一把飘摇欲倾的破败龙椅，从嘉本是中主第六子，却阴差阳错的失去了包括父亲叔叔哥哥们在内的七个屏障。当一国无主，他再故作闲散、再自号“钟隐”，面对定局都显得那么无力了。 平心而论，无论从嘉怎样一腔赤诚的爱着祖国，他都做不到一个皇帝、一个政治家该做的一切。因为他是艺术家，是词人，他只是词人。 听彻梅花弄，“国家不幸诗家幸”，这是谁加于文人的诅咒，竟千百年不得一破。国家不幸，这种时候如此轻易的引发了个人的不幸。所谓“作个才人真绝代，可怜薄命作君王”，真是想来都悲伤的论题。 “煜虽孱主”，一句冰冷而明确。从嘉我不得不说你的错，你错把一个词人的情怀，推上了残酷的政治舞台。 从一开始你就走错了路，一味的避让父兄只让你习惯了委屈求全的思维方式。宁可吃点亏只要安宁，这样的理念却是政治的禁忌。为政不是为人，兹事体大，它必须有足够人民生计的残酷。人说“好的皇帝一定不是好人”，此句可见一斑。面对一群虎狼，你以为可以当东郭先生吗？我只能徒劳赞同着“性格决定命运”这样的话，拨不开千年的隔阂哪怕提醒你一句。 你还不懂。 你却怎么能懂，你纯洁的像个孩子。 一直将王国维先生的那句话奉为解读从嘉的真理，“后主不失其赤子之心也”。他说“生于深宫之中，长于妇人之手，是后主为人君之所短，亦即为词人之所长”。先生好一双慧眼，怎得如此明晰洞达，将我很久都看不明白的人几乎活生生的还原出来。 “赤子之心”。探想过先生写下这个词时的景况，不只是哭是笑是怜是叹，我却是忍不住齐备了。看得湿着眼睛笑着，该是自己都要嘲笑的痴傻模样。 从此记住那句话，那个词，只是为了也许可以更近一点，离那个再无人可拟的太过渺远的灵魂，近一点，更近一点。 梦里不知身是客，我想我终究还是。 即使似乎可以看到你小院里的西楼，也始终是“似乎”，我到底只是旁观者，是千年之后的普通人。我只能抱起任何一本有你的词作的集，覆上你曾低喃过的字句，在一个安定富强的国家中哭“故国不堪回首”。 而我的迷茫也正始于此。我并没有你描述的痛苦的中任何一点，为什么那砌下落梅，几树惊秋，那离恨春草，流水落花，读来都能引起一阵心痛。莫名其妙，却又有根有源般轻易发芽，竟从此沉淀下来，不由分说的一直痛下去。 别人笑我是“为赋新词强说愁”，可我知道绝对不是。这愁绪简直是自己靠过来的，像飘忽的蒲公英，只是心跳忽而一滞，它就掉落下来生了根。 我困惑了很久，那点伤痛也在长大，直到忽然发现某一天看见花落，竟想起“林花春红”，看见江流，竟想起“人生长恨”。 这该是一种同化吧，我第一次体会到，如此深刻而明显的，精神力量的同化。 我只能反思自己，为什么会被从嘉怀念故国的痛苦，这样看上去与一个中学生毫不相干的痛苦轻易感动又轻易感染，我原不是无病 *** 的人，也不是苦大仇深的人。 可是这愁，它偏无处不在。 这倒正像了那句“万物皆着我之颜色”。其实我本来就不信先生三境界的最高处，那结印谒语般无象无我的境地，我始终无法想象，以文人敏感如斯的心性怎么可能回应释家清净万物的无我。如今看来更是如此，就算只是被不相关的愁激起的痛，都作为生命的一部分融入精神，从此障了目，让我眼中的万物都着了我之色彩。 于是明月成了相思，杨柳成了离别。于是春去也伤秋来也悲。于是精神与现实成了天上人间的距离。就像神明荫蔽下的浮生万象，就像余光中说过的“超乎意义的感染性”，就像史铁生说过的“不必统一的真实”。 古往今来的诗词歌赋，才子佳人，为什么重重复复跨不过那“杨柳堆烟”，那“一种相思”，那“心在天山”。原来先人放不开的，纠缠至今还是结。是一整个人类无可奈何的劫。 从嘉纯净，让他对生命的本真有着比一般人更近距离的体悟。他因不知世俗避讳而无所顾忌的深情，恰恰触动了每个人心灵最深处同样柔软的地方，引起了深深地回应与共鸣。“粗头乱服不掩国色”，也许先生也误解了这句话，周介存这般评价并不是将从嘉置诸《金荃》、《浣花》之下，而是跟先生的“李重光之词，神秀也”一样，是一种对生命本源真实流露的美好的赞叹。 原来人之为人，本性中的那些美丽的感情是可以穿越千年而不衰减的。时间最是有情，不管是乡情，亲情，爱情，甚至仅仅是一种令人心疼怜惜的悲剧意识。 它们本来就属于每一个人，是人性的光辉中一缕明媚晨曦。 当它以美学或文学或哲学的形式表现出来，它就上升成了一种信仰。而当每一个人落泪或微笑，它又自然而然的从灵魂深处觉醒。如此，儒家那被视为迷信的“天人合一”，从精神意义上说，也许不无道理。 精神与情感，哲理与修悟，精妙的意识往复于时间和空间，推动着文明继承的演进。生命不熄，传承不息。 于是我可以窃喜，将自己的热爱莽撞归入传承的一个环节，也似乎能更加理直气壮，为自己的心思找到了这样的寄托。努力充作一蓬轻尘，多少占些地方。 再鼓足勇气看着从嘉，这绝代的才人，绝世的悲伤。从嘉可知，此生不逢月圆时，我亦知不得偕老。你已然归去，做完了很多事，也沾染了一身劫灰。可是你终究做到了，救了一个人，救了一种诗意的信念。于是我怎么敢再自私说挽留，只能相信你已经回到了执念一生的地方，与你爱的人天长地久。 而我，从此天上人间，该是一生追而不得的地方。才知道呼彼芳魂终不得，不如执笔，试着探求记录一个人类的疾患。 留住一抹轻云吧，只假装洒脱，揉碎那团水雾氲湿心灵，它也许带着古风拂过的印痕，笼上回望的双眼，展示给你你所爱的那个时代，那个人，告诉你他们曾用怎样的深情感动过它。 相信它，这是它从天上带回人间的，来不及落下的泪。 第四届“创新作文大赛”特等奖作品之一《孟秋与魔鬼夜谈》 孟秋与魔鬼夜谈 ■重庆市一中高2010级 （25） 班 斯 维 孟秋之夜， 残月依然可以朗照，我伏案读 《谈美》也入了神。俄而旋风乍至，一个黑影跃然于案旁：是魔鬼来访了。 “好伙计，我今夜突来拜访诚然不礼貌，但你也知道我的苦处，”他满头大汗、气喘吁吁地说道，“我身处地狱忍耐清苦已经太久了，却从未体味到一点美好。我听说人间是华灯喧街熙熙攘攘，混得好还有功名利禄，实在乐极。故我偷渡于此，决定不再回去。” 我搁下书本，笑问：“世俗腐躁哪有真乐啊？” “嘿，老兄你身处人间，竟然不晓得世间快乐。我看你周围同学奇装异服，染发文身，你重庆市民流连霓虹、歌舞达旦，你国中人物精悉利害、绸缪得失，这些都是人生的真乐啊！” “此言差矣。纵欲于世俗只是在追求肉身的 *** ，哪里是什么真乐。人生的真乐，的确是美感的体验啊。” “美？”魔鬼跳上案来，两只深绿的眼睛鼓得老大，流露出些不解来。 “美可以启真，可以储善，可以怡情，可以净化灵魂。我曾略读孟石《谈美》，深契于心。譬如同一棵古松，我们看它却有三种态度。想我以木制具，实用也；觉茎叶之纹理，科学也；我若摒弃古松于我的利害关系，眼里只有其苍然绿意、遒然骨气，寂然凝神，然后物我两忘而达到人生至乐，便是美感的境界了。 “而美感的境界所以能达到人生至乐，正因为美不是肉体的 *** 而是心灵的慰藉。古人得之者也众：太白有饮酒之美乐，‘举杯邀明月，对影成三人"也；陶潜有田园之美乐，‘采菊东篱下，悠然见南山"也；子美有登高之美乐，‘会当凌绝顶，一览众山小"也。他们都忘怀世俗纷扰，虽不为而趣不遗，虽为而俗不染，正所谓美可以免俗了。” 魔鬼欣然，作深思状，又叹道：“唉，太难了。一辈子也入不了这样的境界了。” “噫，何难之有？”我说道，“柳子厚曾经说，‘美不自美，因人而彰。"故美感境界的达到，全在我心的觉解与体验了。觉解便是忘怀世俗的功名得失，‘来去自由，能除执心"；体验便是自失于无人交融的境界，‘一花一世界，一叶一菩提"。故王阳明心外无物，于未看花时心与花同归于寂；故石涛胸中无俗，神遇山川而迹化。所以，这样的人生入则无半点庸俗，出则无一丝悲沮了。这便是以出世精神做入世事业的妙处。” 魔鬼眉飞色舞，跨上前来，搭肩而问道：“老兄啊，这美感的体验既是不难，那你可曾有过？” “我曾经体验小我之美。夜深学困，室友皆眠，便觉得独处室中好似独处于整个宇宙；也曾学了达夫，独行在月白风清的夜晚，一时间只觉得这是人生中最美最自在的时候，竟不知当夜的月亮是未名湖畔的季月，是清华荷塘边的朱月，还是承天寺外的苏月了。月与我交感共鸣、往复回流，分不清哪里是月哪里是我，仿佛回到庄子那里去了。我以为人生多体味一下这样的月夜，便可至艺术化的境界了。 “我曾体验大我之美。我纵横游历只在南国，近日北赴京师，不禁要惊叹于北国旷野的朔朔秋风了。风既来时，沙走石飞、树倾木倒、头横发飞，这大美的气魄振奋我的精神，激扬我的豪情。 “我曾经也体验人性之美。仲夏之夜，抱病行路，心里烦躁。忽然见檐下一老者，鹤发童颜、衣着洁净。他坐在石板路旁的竹椅上，自然的向我含蓄的微笑。我感动于这蒙娜丽莎般的微笑，仿佛找到静安所谓的慰藉了。这无所为而为的微笑，自然是美的高格。” 魔鬼点头：“我钦佩你对美感的体验，难怪你生在人间而无所忧愁了。” 我也随他一笑，说道：“你说我无忧无虑于俗世之间，谬矣。我自不敢说以天下之忧为忧，却也时常对国人的功利庸俗、美感匮乏和精神空虚感到忧戚了。 “比如说我家的华岩寺，原来竹静谷幽、寺深庙古。可自从心月大师圆寂之后，新住持却走了少林寺商业化的不归路。不过三年，松林无存，尽新庙林立；湖水亦浊，皆游艇泛浪。我曾拜于心月冢前，在凭吊一个时代，也悲悯一个时代。” “那么救国有术吗？”魔鬼低声问道。 “非术也，道也。天下之上进在于人心之上进，天下之沦落在于人心之沦落。如欲除天下之弊，请始于人心之净化；欲使人心得净化，请始于美感之培养也。” 一时间魔鬼无言以对，只频频点头，然后大叹“美哉！”三声而去。是夜月斜天旷，天树秋霜，凝重的黑夜将我重重围住，我也仿佛融入这夜色里了。 已丑年秋 于燕园

　　英语作文不止依靠练习，还要靠平时的阅读量。下面是我给大家整理的创新英语大赛范文，供大家参阅! 　　创新英语大赛范文篇1：Run! Animals, Run! 　　Scientists have long tried to find ways to municate with other species and have had very limited success with primates, such as chimpanzees and gorillas. But what if we found a way to greatly improve munication, what might we discover? 　　Write an essay with no less than 300 words about the species you would like to municate with and what you would say to them. You can add a title by yourself. 　　Run! Animals, Run! 　　Announcing they are on top of the food chain, human beings have been being more and more savage to their best friends —— animals. It"s extremely heartbroken every time I see the bloody scenes on the TV, however, I can do nothing but close my eyes and cross my fingers, praying for them desperately. Had I the superpower to speak to animals, the first word would be —— RUN! 　　Run! Whales and dolphins, run! As the marine animals with superb wisdom, do you know that you are the biggest target that people are tracing? The Creator gave you the most beautiful curves and edges, the fanciest way of living and the kindest mind, whereas he didn"t warn you to stay away from people. The polluted water is taking away your habitat and the harpoons are awaiting you to e out of water. For 　　the sake of safety, please go as deep as deep as you can! 　　Run! Sheep and cattle, run!Do you feel fortable because you have adequate food and enjoy the greatest care? Then you are wrong, my friend! People are doing all this just for keeping your meat in a high quality to make more money. Just tonight, please leap over the fence and run to the prairie that you are supposed to belong to! Run! Minks and foxes, run!I know you are born to be aggressive, which is not your fault. However, people are using your nature to kill you and peel off your skin cruelly but clamming that they"re doing good for human. Please stay away from people"s life and go to the nature! Believe me, real nature can meet all your demands for living. Run! My friends, run away till human can never find you! Don"t let them get interfered with your life and rebel your liberty! 　　Sadly, ing back to the reality, as a senior school student, all I could do is to write down this passage appealing to all of you to stop killing. Please bear in mind that “When the buying stops, the killing can, too.” 　　创新英语大赛范文篇2：A Letter to White-Flag Dolphin 　　—Mankind and Animals Living in Great Harmony Dear Mr. Dolphin: 　　Thanks for your rescuing us from drowning or sharks, keeping us safe from harm. You have made so much contributions to bailing out 　　people.And you are the only animals, besides humans, which show true altrui *** . As the saying goes, “A friend in need is a friend indeed”, you are our true friend. 　　It is you that help us human beings out of the predicament. However, wehumans did nothing as payback. We pollute the environment you live in, and we even hunt you for money. 　　With the development of technology, our lives bee much more convenient. However, at the same time, lots of harmful chemicals are produced by factories. And toxic wastes flow into the ocean and set foot in the atmosphere. In the circumstance, you and most of oceanic 　　animals are in imminent danger. No matter for you or for us, there is no suspicion that this case will result in a big catacly *** , which is hard to imagine. 　　I"m sure thatit must be a kind of torture to be surrounded by polluted water. Frankly speaking, I"ve thought over this problem, but there is not a lot you can do to help yourself out of the dilemma — you can"t tangle with us, because you have no chance to win. 　　Humankind should always live in great harmony with animals. Saving you is also saving ourselves, so we have the responsibilities to avert your species from extinction. Although some greedy busines *** en escape from their responsibilities and just care about money. However, there are still lots of passionate people taking actions for you.China have recognized the precarious state of the river dolphin, and the government have outlawed deliberate killing, restricted fishing, and established nature reserves. In addition, several attempts have been made to capture dolphins and relocate them to a reserve. 　　I do hope you can live in sanitary conditions, drink transparent water and live a blissful life. 　　Yours cordially, 　　Dereck 　　创新英语大赛范文篇3：Laziness or lack of ambitio 　　Laziness or lack of ambition has a new name called ‘stinking mind" by American ph ... It could be a forced behavtour , avoidame or too much rely on one certain consumption.Seemingly stinking mind has no bad effect on us.however it creates a illusion that everything is all right;which confines our excution numb our perception 　　our original goal. 　　There is no denying that we all have a stinking mind to a varying degree. One main reason contributing to this state of mind is that we are hurt having a hole on our heart needing to be filled with love. As a result,we search for happiness so sperately, stimulating the neural certer that controls the feeling of happiness. When me has gone, we can"t give it up and get addicted to it. 　　Also,the outside world is quite annoying most of the time so we want to run away.For example,on the cold winter morning,thinking of that we will spend another hard day,we aren"t willing to get up but stay in bed for many ‘another five minutes" instead. 　　In order to get rid of this mind,we must find a big push. 　　However, it is not others push us but we push ourselves.Just imagine there is someone forcing you to plete a task over and over again.Isn"t it quite annoying and letting you down?This force can"t last for a long time. 　　According to my experience,endless guitt is my permanent and sets us away from 　　motivation.sitting in front of the TV or being last for school makes me guilty.As long as I blame myself.I"ll give up the wrong behavtour and do the right thing at once. 　　I have been over strict with myself since senior school.Even if others admire my achievement and praise me from time to time,I always crititize myself,remind me to keep consctous every moment. 　　Honestly it"s rather hard to feel guilty to oneself.Most of us are so likely to be cheated by the success but ignore the remaining problems. What"s more,we are too proud to admit our mistakes. 　　Meanwhile,I am lucky that I have the ability to being guilty and cherish every minute I have to do so many meaningful things as I can. 　　This is exactly when we ought to fight.Only stupid guys would rather be lazy at such a valuable time. 　　创新英语大赛范文篇4 　　the excellent job and the friendly people we will meet. Unknown as they are, we firmly believe that they are always there, appearing sooner or later and helping us live a perfect live. With this sweet expectation about the future, we have grown up day by day, but only to find the huge difference beyond our expectation. We make mistakes and live an unhappy live. 　　Why there is such huge difference between fact and expectation? Teens are unwilling and positive to accept the fact. Couldn"t they change this situation? Personally, too much help from the parents constantly cause a lack of teens" self-reliance and independence. On the other hand, teens" lack of confidence and courage narrows themselves down to accept the mistakes they have made. 　　To be honest, parents play an important part in children"s lives because the power of examples is always much stronger than any words. Parents" action will influence children"s behaviors unconsciously and easily. Did the parents accept ample outside help when they were teens? Most never . It"s their self-reliance and independence that encouraged themselves to carry on when they make mistakes even failed. It"s the never say-die attitude from the depth of their hearts that drove them to try again, Therefore, parents must be strict with teens, encourage them to try again and help them build a independent character. Just let them go and experience failure and success. If they make mistakes, let them make. Maybe the children would be hurt, but only experiencing the mistakes and correcting them will make their children more independent. What"s worth mentioning is that example is the most powerful thing rather than money and too much help. 　　As for teens, when we make mistakes, should we stop attempting? Should we give up our dreams because of such one mistake? Clearly the answer is no. Life is an endless way with mistakes and the process of correcting mistakes. Every coin has two sides. We may lose something and bee desperate when we make mistakes. However, making the lessons we learn from it inside our heart, we will be powerful enough to face the next new problem ahead of us. Greatly approved of this view, we should realize that mistakes are a part of our lives. Try to live with ourselves and don"t be afraid of making mistakes. Face them, experience them, love them and overe them. If we lack confidence of face mistakes, stop going ahead and give up our beginning goal easily, how hopeless our world will be? Youth is the best gift god gives us. There is no reason to fear of making mistakes. All of us are able to correct mistakes, to experience our own lives, to control the fate of our own and beyond ourselves. 　　Objectively, parents shouldn"t offer too much help to children. Subjectively, teens are supposed to aware of the significance of mistakes. When take both two sides into reality, one man can live a real perfect life. 　　创新英语大赛范文篇5 　　Parents: Call us when you are in trouble and we"ll spare no effects to help you. 　　Boy: No, mom and dad, I will make it by myself. 　　Parents: But you"ll make mistakes and be hurt. 　　Boy: Don"t worry, Mom and Dad. I promise to only make mistakes you never made. 　　Don" be Afraid of Mistakes 　　For a long time, we teenagers are looking forward to the outside world. We always think about

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珍惜心底的不安清晨醒来，推开窗户，一股清新之气扑面而来，凉风习习，鸟语花香。你浸润在舒适之中。你觉得整个世界都浸润在舒适之中，一切并无不妥，可就在你醒来之时，在你的思绪与记忆接轨之时，你心里便有一块区域教你明明白白地记得，万里之外，必然有一片土地上的人蒙受着饥恶的折磨；越过千山万水，必然有一群人因着战争暴动颠肺流离；在你看不见的地方，必然有人在酝酿着恶的阴谋。它们时时发生，却与你相去甚远，可这并未能阻止你的感知。它们始终留在你的脑海里，只是暂时被掩埋。 它们虽遥远，你却不乏感知它们的途径。或是通过普及式的大众传媒，或是通过隐秘性的口口相传。因为遥远，它们都被罩上了一层模糊不确定的色彩，阻碍着你的细细寻觅。你有众多理由拒绝置身室内，可它们不可否认的存在仍为你带来不安与忧惧，这不安不一定是基督徒似的深深的负罪感与赎罪欲，也不一定是佛教普渡众生的慈悲心怀，或是士大夫一天下为己任的使命感。你只是不安，从你心底善的流域。我不相信任性本善，更不相信人性本恶，只有多少的区别。而这不安便是从最根本的善中折出的光芒，它只是一种本能，一点带着正义色彩的善。 面对着不安，一些人选择了直面。它们不辞千辛万苦的寻找，不逾万水千山地流浪，只为一片心安。正如当年在水门事件中坚持揭开冰山一角的新闻记者，远赴硝烟民满的战场只为心中人道主义精神的志愿救助者，需要指出，遥远并非空间概念，而只在感知，在一件事情中你只要能彻底地置身事外，那它便是遥远的。在至今仍感动于垂垂老矣的马寅初面对攻击所说的话：“我虽年届八十，寡不敌众，自当单枪匹马，出来应战直到战死为止！”这样的傲骨，如何配不止勇士之名？ 然而这一选择却有着及大的危险，更非常人所及。若论不安，如能直面，只怕难以数尽，一人一生的努力，恐怕都仅为杯水车薪。勇士往往过早逝去，又有几人留名？更多的人，面对不安，物理承受，便选择公布于他的小社会，以求稀释自己的不安，平坦自己的责任。此时若无人又应，便可从于大流，生活如常。而被告知知者亦可公布于他的小社会，来加倍释这不安，几释，不安便越来越淡，只成为心底上无关痛痒的一绕，在大势所趋的保护下被永久掩盖几近无形。随着牵扯人员越来越多，社会便成了平铺而无力的社会，纵使再有人愤起，也可仰仗着社会冷眼旁观，凭着所谓法不责众心安理得地做“沉默的大多是”，“善”的一角也就因此而蒙尘。无力再次闪光。所以依然有凉风习习，鸟语花香，恶与灾难仍在上演，仍被呈现于眼皮底下，可舒适也仍在延续。而当着惰性加倍，我们冲淡不安的速度也愈发快捷，最初的不安也越来越少。直至我们已无法置身事外之时，不安也早已被抑制，沉默可以代表静谧的心灵的无限沉思，也可以代表黑暗中队萌芽的扼杀，这样平铺而无力，和谐而无声地社会，如何指望它冲出有力的一拳？ 若既不愿成为冲在前面的勇士，抑不愿在无形中泯灭自己的善的灵光，便好好珍惜自己的不安吧。不安事实上无处不在，我们便该珍惜自己感知的能力。在压抑时，将它喷薄而出，纵使不能激起熊熊烈火，抑可激起小小的火烛。用行舍藏，便是智慧。若没有这种智慧，我宁可偏向前者。孔子说：“不得中行而与之，必也狂狷乎！”鲁迅说：“相比于国家的自大者，我更欣赏个人的自大者。”相比于平铺无力的社会，我更希望有一个参差多态的社会，即使过于偏激，即使有时蛮不讲理，至少也有众说纷芸的声音，至少也有站起来的人，至少也有顶起太难的力量，已时时洗刷心灵的蒙尘。与其选择完美的寂静，不如选择小小的拙劣的冲击，以保留心底的不安，以在置身事内的事件中又向善的勇气。纵使疯狂，纵使可能受伤，依然很美。 一位德国说过一段著名的话，大意是：当他们抓犹太人时，我保持沉默，因为我不是犹太人。当他们抓心教徒时，我保持沉默，因为我是天主教徒。当他们抓我时，没有人再能为我说话了。平淡的话中透出一股凄凉。我们或许会对生活中的许多事情都无能为力，但我们不该将其忘却，更不该将那一份不安忘却。若没有当初一次次地争取，如何能换来今日的自由歌唱。而不安，便是我们当初选择争取最初的动力，它是激愤与悲悯的源泉，造就善的故事。 当黑幕笼罩大地，万物无声之时，我们至少该看到自己心底的不安，那便是正义的希望！

10年。几近八分之一的人生，两类人，两种性格的转变，谁是谁非？只不过相见时，无奈一笑，便转身离开，不愿多加停留。 小学有两年是在老家上的学。毕竟是小县城，没有大城市在教育方面做得这么全面，父母在北京工作，也希望自己的孩子能看的更远些，接受的教育更好一些，思来想去，最终便把我和姐姐都带到了北京上学，告别老家的小伙伴，踏上了乘坐长途火车的漫长时光，那时看见什么都觉得新鲜，第一次坐火车和大家相互挤碰、孩子的哭声、别人睡觉的鼾声当然还有火车铁轮飞速奔过铁轨的“哐当，哐当”声和穿过漆黑隧道的像穿越时空的奇妙声音。这一切在我眼中，都是那么那么的新鲜、有趣。这是我第一如此瞪大了眼睛，贪婪的看外面的世界，不肯躺下睡觉。初次接触外面的世界，便是从此开始。 52个小时的火车，我一点儿都不累，母亲却眼睛都是血丝，说太闹睡不好觉。父母在北京刚开始打拼，住的条件自然不佳，但后来随着经验的增加，能力的提升，生活条件也慢慢好起来。一下火车，火车站人头攒动，像流水一样快、看的我心乱。自身又矮小，像是营养不良一般，自然的便跟丢了母亲。一个人在原地打转，像迁徙路上跟丢的小麋鹿，在陌生的环境，不知该如何是好。看着一个黑黑的小妞慌乱的看着四周，火车站的警卫员自然是见多了，便把我带到休息室，还给我递上一瓶水让我喝，没一会儿，母亲便找来了。后来知道，是广播通知让母亲找到了我。一切都是这么的不慌不乱，井然有序，有通讯工具，有发达的交通工具，这种感觉，让人心安。 房间在一楼下面，当时感觉特别高级，跟同学都说：我家在地下，不爬楼，更省事儿。后来知道，那叫：地下室。挺好的！即使屋子小，但冬天有暖气，不像南方的冬天，冷的不敢出被窝，躺进被窝还要发一会儿抖才暖和。夏天也是，醒来到阳台，有手掌一扎那么宽的阳光照射进来，看着阳光，看着晒好的帆布鞋，揭开鞋表面铺的餐厅纸，鞋子白白的很干净，母亲说：“白鞋洗完后，铺上餐厅纸，干了后再揭开，鞋子就不会泛黄了。”喜欢揭开餐厅纸的感觉，喜欢看着那乳白色一点点出现在我眼前。

科普科幻作文大赛含金量高。科普科幻作文大赛是鼓励学生在科学知识、科技创新和文学创意等方面进行综合探索和表达的比赛，其含金量较高。而创新作文大赛则更鼓励学生在思维和创造方面的超前思考和实践探索。二者相比科普科纪作文大赛的含金量要高。两个比赛都非常有价值，有助于学生在多方面发展自己的能力和潜能。

高。由于大赛坚持公平、公正、公开、公益的竞赛原则，以培养和选拔继承和发扬中华优秀传统文化，因此全国万校创新作文大赛含金量高。作文大赛归属于语文活动，面向中小学生征稿，包括小学、初中、高中生，分为公开征稿和现场竞赛。

创新作文大赛的初赛不好进。根据中国教育网资料查询显示，创新作文大赛的初赛不好进很难，因为是全国性的比赛。全国中学生创新作文大赛将分为初赛、复赛和总决赛三个阶段。全国中小学生创新作文大赛由中国出版集团现代教育出版社、全国语文创新教育研究中心、中国校园文学杂志社、北京三爱创新教育科技中心主办。

以“创新与梦想”为主题，作品题目自拟，文体不限。小学组800字以内，初中组1500以内，高中组3000字以内，海外组字数不限。每篇作品署名一位作者和一位指导教师。作品必须为原创，严禁抄袭。全国初赛题目（小学组） 万事万物来到世界上，都不是一个孤独的存在，我们总是会和这样那样的事物发生各种联系。有的联系让人开心，比如“妈妈和新衣服”；有的联系让人郁闷，比如“我和第二名”；有的联系让人憧憬，比如“太空和未来”；有的联系让人思索，比如“学习和娱乐”…… 请你将“______和______”补充完整，并以此为题目，写一篇不少于600字的作文，写实想象均可。全国初赛题目（初中组） 1．缝隙在生活中随处可见，天空的、大地的；生命的、网络的；有形的、无形的……请以“缝隙”为题，写一篇作文。2．请选择贴近自己生活的对象，以“我想与你谈谈”为题，写一篇作文。写作要求：请以“真实的体验、新鲜的表达、独特的感悟”为理念，任选一题写作。根据自己的写作特长和题目特点，可叙述故事，发表观点，抒发感情，改编经典，创写小说，科幻想象，编写童话等。文体不限，1 000字以内（诗歌不少于30行）。全国初赛题目（高中组）转眼之间，全国中小学生创新作文大赛已举办了十届。放眼全国，能坚持十年的全国性作文大赛并不多见。而对于人的一生来说，十年时间说长不长说短不短，它可能是最绚烂的青春，可能是最难捱的日子，可能是最值得回忆的岁月……请以“十年”为题写一篇文章，立意自定，体裁不限，不超过2000字。

创新作文更有水准一些，根据这几年的参赛作品来说，而且创新作文的奖品更丰厚，一届规模比一届大，比如今年如果在创新作文比赛中取得优异的名次，而新概念这几年有走下坡路的迹象，而且现在创新作文大赛的难度也是一届比一届高，可以取得包括北京大学等一系列重点院校的自主招生创新作文的影响力应该在不断的增加

本次竞赛包括阅读和作文两部分，参赛者两题必做。 一、阅读能力测试（100分）： 请阅读下面的材料，按要求进行阅读能力测试。 不到5岁便夭折的儿童每年有900万。在撒哈拉沙漠以南的非洲地区，产妇死亡概率为33%，这一比率在发达国家仅为0.018%。全球至少有25个国家，大多数为撒哈拉以南的非洲国家，其人口的平均寿命不超过55岁。仅在印度一国，就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。 看了上面这段文字，或许你只想把书扔到一边，不去想世界贫穷这件大事。因为这个问题看上去太宽泛、太棘手。然而，我们写这本书的目的就在于，劝你不要那样做。 宾夕法尼亚大学近期的一项实验表明，这一问题的重要性会令我们无比震惊。研究人员发给每个学生5美元，让他们填写一份简短的调查表，然后再给他们看一份传单，请他们为“拯救儿童”（全球慈善机构之一）捐款。传单有两种不同的类型，有些学生所看到的传单是这样的： 马拉维的食品短缺影响着超过300万儿童；在赞比亚，自2000年以来的严重干旱已导致粮食产量下降42%。因此，300万赞比亚人将面临饥饿；400万安哥拉人（占安哥拉人口总数的三分之一）已被迫离开自己的家乡；超过1 100万埃塞俄比亚人急需食品援助。 另外一些学生所看到的传单上画着一个小女孩，还有这样一些文字： 罗西娅是一个来自非洲马里的7岁女孩，她过着极度贫穷的生活，甚至面临着挨饿的危险。然而，您的经济援助将会改善她的生活。有了您以及其他好心人的支持，“拯救儿童”将与罗西娅的家人以及社区里的其他人一起帮助她，让她能吃饱饭，接受教育，具备基本的医疗及卫生常识。 看了第一份传单的学生平均每人捐了1.16美元。和第一份传单不同，第二份传单展现了一个而不是数百万人的困境，看了这份传单的学生平均每人捐了2.83美元。这样看来，学生们愿意为了罗西娅而承担一点儿责任，但在面对广泛的全球性问题时，他们就不免有些泄气了。 接下来，研究人员又随机选定了一些学生，先告诉他们这样一个现象，即人们不愿关注那种泛泛的信息，他们更有可能会捐钱给某一特定受害者，然后再给这些学生看那两份传单。结果显示，看了第一份传单的学生平均每人捐款1.26美元，与事先不知道该现象的学生所捐的钱差不多。然而，看了第二份传单的学生在得知这种现象之后，平均每人仅捐了1.36美元，远远低于不知道该现象的学生所捐的钱。鼓励学生们再想想反而使他们对罗西娅不那么慷慨了，但马里人民也没有因此得到更多的援助。 学生们的反应是一个典型案例，说明了大多数人在面对贫穷等问题时的感觉。我们的本能反应是慷慨，特别是在面对一个身陷困境的7岁小女孩时。然而，正如宾夕法尼亚大学的学生们一样，我们在重新考虑之后常常失去信心：我们捐的那点儿钱不过是沧海一粟，而且这些善款的安全性也得不到保障。这本书会让您再好好想想，如何摆脱那种“贫穷的问题难以解决”的感觉，从一系列具体问题出发，重新审视这一挑战。这些问题只要能得到恰当的定位并为人们真正理解，就能够逐一得到解决。 遗憾的是，关于贫穷的辩论往往不是这样展开的。很多侃侃而谈的专家并没有讨论怎样抗击痢疾和登革热最有效，而是专注于那些“大问题”：贫穷的最终原因是什么？我们应该在多大程度上信任自由市场？穷人能够受益于民主制吗？外来援助可以发挥什么样的作用？等等。 杰弗里u2022萨克斯是联合国顾问、纽约哥伦比亚大学地球研究所主任，同时也是一位贫穷问题专家。他对上述问题的回答是：贫穷国家之所以贫穷，原因在于这些国家往往都气候炎热、土地贫瘠、疟疾肆虐、四周被陆地所包围。因此，如果没有大量的原始投资助其解决这些地方性问题，这些国家很难提高自己的生产力。然而，这些国家却因为贫穷，无法支付投资回报——这就是经济学家们所谓的“贫穷陷阱”。除非这些问题的解决能够落到实处，否则无论是自由市场，还是民主制，都帮不上什么大忙。外来援助之所以重要的原因就在于，它能启动一种良性循环，即辅助穷国在关键领域投资，从而提高其生产力；由此而产生的更高收入会带来更多投资，收益将呈螺旋状上升。萨克斯在其2005年《贫穷的终结》（The End of Poverty）一书中称，如果富国在2005~2025年间每年拿出1 950亿美元的资金来援助穷国，那么贫穷问题到2025年末便可完全得到解决。 然而，还有一些侃侃而谈的人认为，萨克斯的回答是错误的。曼哈顿的威廉u2022埃斯特利挑战了纽约大学的萨克斯，随着其著作《在增长的迷雾中求索》（The Elusive Quest for Growth）及《白人的负担》（The White Man"s Burden）的面世，他已经成为反援助人士中最具影响力的公众人物之一。丹比萨u2022莫约是一位曾在高盛投资公司及世界银行任职的经济学家，她于近期出版了《援助的死亡》（Dead Aid）一书，并在书中对埃斯特利的观点表示赞同。他们都认为，援助的弊大于利：援助使人们停止寻找自己解决问题的方法，腐蚀地方机构并削弱其作用，导致一些援助机构形同虚设。对于贫穷国家来说，最好遵循一个简单的原则：只要有自由市场和恰当的奖励机制，人们就能自己找到解决问题的方法，避免接受外国人或自己政府的施舍。从这个意义上讲，在看待世界运转的方式上，对援助持悲观态度的人实际上表现得颇为乐观。埃斯特利认为，“贫穷陷阱”并不存在。 我们到底应该相信谁？是相信那些认为援助能解决问题的人，还是相信那些认为援助只能使问题恶化的人？这一问题无法从理论上得到解决，我们需要的是证据。然而，遗憾的是，那种常常用来解答大问题的数据并不能得到人们的信任。引人注目的奇闻轶事比比皆是，有些事件甚至可以用来支持任何立场。例如，卢旺达在遭受种族灭绝之后的几年里得到了大笔捐款，整个国家逐渐走向繁荣。由于国民经济得到了发展，卢旺达总统保罗u2022卡加梅开始制定政策，尽量不再接受援助。那么，我们应将这个例子看作是援助好处的证明（萨克斯的观点），还是自力更生的典型代表（莫约的观点），还是二者兼备？ 由于诸如卢旺达这样的个例没有最终定论，大多数研究哲学问题的人更喜欢在多个国家之间作比较。例如，针对世界上几百个国家的数据表明，接受更多援助的国家并不比其他国家发展得快。这常常被认为是援助无用的依据，但实际上，这也可能意味着相反的观点。或许，援助使某些国家避免了一场灾难，没有援助的话情况会更糟。对此，我们并不了解，只是在泛泛地猜测而已。 然而，假如没有支持或反对援助的依据，我们又该怎样做呢？——放弃穷人？这种失败主义的态度不是我们所应持有的。实际上，答案是可以找到的。这本书整体上就采用了一种答案延伸的形式——不过不是萨克斯和埃斯特利喜欢的那种泛泛的答案，它要告诉你的不是援助的好与坏，而是援助在一些特定的事例中是否带来了好处。我们虽然不能断定民主制的效力，却可以就是否应改变其组织方式谈谈感想，使其更有效地运行于印尼的农村等地。 无论如何，对于某些大问题（如外国援助是否有效）的回答是否像我们有时听到的那样重要，我们尚不明确。无论是伦敦、巴黎或华盛顿特区那些热心于帮助穷人的人，还是不那么热心于此的人，他们都认为援助的作用十分突出。实际上，援助只占每年给穷人所划拨的款项的一小部分，大多数针对全球穷人的计划都由各国自身的财政部门制定。例如，印度基本上不接受援助。2004~2005年间，印度为穷人的基础教育计划投入5 000亿卢比（310亿美元）。即使是在非洲这样急需援助的地方，这一数字也只占政府2003年度全部预算的5.7%（如果我们排除尼日利亚和南非这两个几乎不接受援助的大国，那么这一比例为12%）。 更重要的是，援助的是是非非引发了无数没完没了的争论，这模糊了真正的重点——钱的去处。这就意味着政府要选择正确的资助项目——该项目对穷人有好处吗？是该给老人发养老金，还是为病人建诊所？然后，弄清楚最好的操作方式是怎样的。比如，诊所的运作及人员配备可以采取很多不同的方式。 为援助问题而争论的人基本上都同意一个前提，即我们应在力所能及时向穷人伸出援助之手。这也在情理之中。哲学家彼得u2022辛格曾写过关于拯救陌生人的道德准则，他评论说，大多数人都愿意牺牲一件价值1 000美元的衣服，换取一个落水儿童的性命。辛格还认为，这名落水儿童就是那些每年活不到5岁的900万儿童之一。经济学家、哲学家、诺贝尔奖得主阿玛蒂亚u2022森的观点也得到了很多人的赞同。他认为，贫穷会导致令人难以容忍的人才浪费。用他的话来讲，贫穷并不仅仅意味着缺钱，它会使人丧失挖掘自身潜力的能力。一个来自非洲的贫穷小女孩即使很聪明，可能最多也只能上几年学。她很可能由于营养不足而无法成长为世界顶级运动员，而且即使她有什么做生意的好想法，也没有启动资金。 的确，对于发达国家的人来说，这种对生命的荒废可能没有什么直接影响，但对于这个非洲小女孩来说却影响很大：她可能沦落为携带艾滋病毒的妓女，将病毒传染给一个来到非洲旅游的美国人，而这个美国人又会将病毒带回自己的国家。或者，她可能会患上一种耐抗生素的肺结核，这种病毒最终可能会传播到欧洲。如果她当初接受了足够的教育，她可能已经研制出了治疗老年痴呆症的良药，或者就像中国小姑娘戴满菊一样，她上学的机会来源于银行职员的一个疏忽，这可能使她最终成为雇用上千人的商业巨头。尼古拉斯u2022克里斯托弗和舍丽u2022吴顿在其著作《半边天》（Half the Sky）中讲述了这个小姑娘的故事。即使她没有这样的际遇，我们又有何理由不给她一次机会呢？ 我们知道帮助穷人的有效方式吗？当我们回到这个问题时，分歧便会显现。 辛格关于帮助别人的观点中隐含了一个前提，即你知道如何去做。在你不会游泳的前提下，甘愿牺牲一件衣服的道德准则便显得苍白无力。正因如此，在《你能拯救的生命》（The Life You Can Save）一书中，辛格不辞辛苦地为读者列举了很多实例，告诉他们可以在哪些地方伸出援手。在辛格的网站上，这部分内容是定期更新的，尼古拉斯u2022克里斯托弗和舍丽u2022吴顿也是这样做的。道理很简单，只谈世界上存在什么问题，而不去谈可行的解决方案，这样只能导致社会瘫痪，而非进步。 因此，真正有用的方式是从实际问题的角度去思考，这样就可以有针对性地找出解决具体问题的方法，而不是空谈外来援助。例如，世界卫生组织称，疟疾在2008年造成约100万人丧生，其中大多数是来自非洲的儿童。对此，我们认为，让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中，这样就可以挽救很多条性命。研究表明，在疟疾传播严重的地区，让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中，可以将疟疾的感染病例减少一半。那么，怎样做才能保证儿童都睡在这样的蚊帐中呢？ 只要拿出约10美元，一个家庭就能得到一个经过杀虫剂处理的蚊帐，还会有人教他们怎样使用这种蚊帐。政府或非政府组织是否应向家长们免费提供这种蚊帐？或者按优惠价卖给他们？还是让他们自己去市场上按全价购买？这些问题是可以回答的，但答案却不甚明了。很多“专家”在这些问题上的立场十分强硬，却拿不出任何有力的证据。 疟疾是一种传染病，如果玛丽睡在蚊帐中，约翰就不太可能被传染——如果至少有一半人口睡在蚊帐中，另一半人口即使没睡在蚊帐中，他们被传染的概率也会大大降低。问题是，睡在蚊帐中的孩子的人数还不到总人口数的四分之一。对于马里及肯尼亚的很多家庭来说，10美元的花费有些高。考虑到使用者及社区中其他人的利益，以优惠价销售蚊帐或免费赠送蚊帐似乎是个好办法。的确，免费发放蚊帐正是杰弗里u2022萨克斯所提倡的。埃斯特利和莫约则对此持反对态度。他们认为，如果人们不花钱就得到了蚊帐，那么他们就不会对其加以珍惜，因而也就不会去用。即使他们用了，也可能会因此对施舍习以为常，在以后需要自己花钱购买蚊帐时便会退缩，或是在需要其他物品时也不愿自己花钱，而是等着别人免费赠送。这种情况会摧毁运转良好的市场。据莫约讲，一位蚊帐供应商就曾因一项免费发放蚊帐计划而破产。在该项计划停止之后，再也没有人愿意以任何价格提供蚊帐了。 要想解释这一争论，我们需要回答三个问题。第一，如果人们必须以全价（或者至少是全价的一大半）购买蚊帐，他们是否会放弃购买？第二，如果蚊帐是免费赠送的，或是以优惠价卖给人们的，他们是否会使用这些蚊帐，还是将其浪费掉？第三，如果人们以优惠价购买了蚊帐，那么一旦以后价格不再优惠，他们是否还愿意去购买呢？ 要想回答这些问题，我们就要观察并比较几组人在面对不同程度优惠价时的行为。这里，我们着重于“比较”，自己花钱购买蚊帐的人与免费得到蚊帐的人相比，他们的表现常常是不一样的。 那些自己花钱购买蚊帐的人可能都比较富有，受过良好的教育，而且知道自己为什么需要这种蚊帐；而那些免费得到蚊帐的人可能是因为贫穷，才会被某家非政府组织选中。不过，情况也可能恰恰相反：免费得到蚊帐的人社会关系优越，而穷人由于封闭只好以全价购买。无论是哪种情况，我们都无法从他们使用蚊帐的方式上得出任何结论。 因此，这些问题最简洁的回答方式就是模仿医学中为评估新药的效力而采用的随机对照实验（RCTs）。洛杉矶加利福尼亚大学的帕斯卡利娜u2022迪帕在肯尼亚开展了这样一项实验，随后，其他研究人员分别在乌干达和马达加斯加进行了类似的实验。在迪帕的实验中，随机选定的几个人在购买蚊帐时享受了不同程度的价格优惠。通过对几个小组在接受不同价格时的行为进行比较，迪帕便能回答我们前面列出的三个问题，至少在这项实验的背景下是这样的。 在本书的第三章，我们将详细描述迪帕的研究发现。尽管有争议的问题仍然存在（例如，这些实验并没有告诉我们，将进口的蚊帐以优惠价出售是否会损害当地厂家的利益），但这些实验结果还是使这场争论取得了实质性的进展，并极大地影响了这方面的政策导向及言辞。 从泛泛而论转向具体剖析，这样做还有一个好处：一旦我们了解穷人是否愿意花钱购买蚊帐，以及他们是否会使用免费得到的蚊帐，那么我们所了解的就不仅是发放蚊帐的最好方式了；我们还会了解，穷人是怎样做出选择的。例如，蚊帐得到广泛应用的最大阻碍可能是人们不了解这种蚊帐的好处，可能是穷人买不起蚊帐，也可能是他们的头脑完全被当前的问题所占据，根本没空去担心以后的事。通过回答这些问题，我们就能了解穷人的特殊性表现在哪些方面：他们除了手里没有多少钱之外，在生活上同其他人都是一样的吗？或是他们极度贫困的生活与其他人的生活在本质上有哪些不同？如果他们的生活有什么特殊之处，他们是否会因此而掉入“贫穷陷阱”？ （选自阿比吉特u2022班纳吉、埃斯特u2022迪弗洛《贫穷的本质——我们为什么摆脱不了贫穷》） 1.作者认为，人们对贫穷认识的误区体现在哪些方面？请结合上述材料，归纳概括要点。（30分） 2.你认为未来的世界会更贫穷还是更富有，抑或会呈现其他面貌？请结合自己的阅读经验、调查数据及其他理论等，来阐释自己的观点。300-500字。（70分）

创新作文大赛准考证打印方法如下：1、下载好准考证源文件，用电脑打开自己需要的准考证的网页中，并下载。2、再用一台打印机与电脑配对，配对成功后，电脑鼠标右击，出现打印信息的页面，找到打印按钮，单击选择此按钮即可。

第十一届全国中小学生创新作文大赛初赛获奖名单奖项 姓名 班级 指导教师 一等奖 孙俊伟 高三（1）班 常和伟 一等奖 夏鹏伟 高三（2）班 房兴校 一等奖 张雪会 高三（4）班 李梦玲 一等奖 常军 高三（4）班 李梦玲 一等奖 姚文丽 高三（6）班 陈良玉 一等奖 王佳佳 高三（6）班 陈良玉 一等奖 胡春风 高三（8）班 程超 一等奖 张红光 高二（3）班 张倩 二等奖 沈红乐 高二（3）班 张倩 二等奖 侯敬生 高二（3）班 张倩 二等奖 耿祥 高二（5）班 张树志 二等奖 常丽婷 高三（1）班 常和伟 二等奖 孙杰 高三（1）班 常和伟 二等奖 姚瑜 高三（2）班 房兴校 二等奖 孙香雪 高三（3）班 陈良玉 二等奖 刘洁 高三（3）班 陈良玉 二等奖 常秀琴 高三（3）班 陈良玉 二等奖 沈绒绒 高三（4）班 李梦玲 二等奖 符银春 高三（4）班 李梦玲 二等奖 张文倩 高三（5）班 孙林永 二等奖 赵科 高三（6）班 陈良玉 二等奖 王梦洁 高三（6）班 陈良玉 二等奖 常梦吟 高三（7）班 张成燕 三等奖 常雅丽 高二（1）班 孙灯芳 三等奖 张雨婷 高二（1）班 孙灯芳 三等奖 常娟 高二（1）班 孙灯芳 三等奖 李紫薇 高二（2）班 房兴校 三等奖 高冉 高二（2）班 房兴校 三等奖 杨丽 高二（2）班 房兴校 三等奖 孙壮 高二（2）班 房兴校 三等奖 王彩蝶 高二（3）班 张倩 三等奖 易雪 高二（3）班 张倩 三等奖 陈杨娟 高二（3）班 张倩 三等奖 常如 高二（3）班 张倩 三等奖 孙蒙蒙 高二（4）班 孙灯芳 三等奖 孙明明 高二（4）班 孙灯芳 三等奖 常梦雅 高二（4）班 孙灯芳 三等奖 赵梦婷 高二（5）班 张树志 三等奖 陈亚菊 高二（5）班 张树志 三等奖 孙露露 高二（5）班 张树志 三等奖 程雪莹 高二（7）班 姚中卫 三等奖 陈琦 高二（7）班 姚中卫 三等奖 张凯月 高二（7）班 姚中卫 三等奖 孙雪松 高三（1）班 常和伟 三等奖 常雅倩 高三（2）班 房兴校 三等奖 徐永菊 高三（2）班 房兴校 三等奖 杨梦婷 高三（2）班 房兴校 三等奖 石段凤 高三（3）班 陈良玉 三等奖 何玉心 高三（4）班 李梦玲 三等奖 赵雅纹 高三（5）班 孙林永 三等奖 孙振 高三（6）班 陈良玉 三等奖 孙雯 高三（6）班 陈良玉 三等奖 赵勤 高三（6）班 陈良玉 三等奖 刘春芳 高三（7）班 张成燕 三等奖 温侠 高三（7）班 张成燕 三等奖 宋长军 高三（7）班 张成燕 三等奖 孙志阳 高三（8）班 程超 三等奖 尹瑞丰 高三（8）班 程超 三等奖 杨玉豪 高三（8）班 程超 三等奖 王永春 高三（8）班 程超 三等奖 常雅如 高一（1）班 常树和 三等奖 唐西苑 高一（1）班 常树和 三等奖 刘梦丽 高一（1）班 常树和 三等奖 屠冬雨 高一（1）班 常树和 三等奖 李梦婷 高一（2）班 廖海燕 三等奖 陆苏文 高一（2）班 廖海燕 三等奖 王成龙 高一（3）班 隋学利 三等奖 刘艳玲 高一（3）班 隋学利 三等奖 周旋 高一（3）班 隋学利 三等奖 常敏雪 高一（5）班 孙洪媛 三等奖 王昊天 高一（5）班 孙洪媛 三等奖 陈艾迪 高一（5）班 孙洪媛

初赛是省级的荣誉，复赛的话就是国家级的荣誉。所以全国中学生创新作文大赛初赛一等奖是省级荣誉。

创新作文大赛江苏决赛3等奖综测有用。创新作文大赛江苏决赛有三等奖，就有资格参与学术交流，及更高级别的考试成绩比赛。创新作文大赛是由北京大学中文系和课堂内外杂志社联合主办的大型赛事，经过初赛、复赛的层层选拔的比赛。

各省各组别设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖：特等奖：1名 一等奖：5名（小、初）；15名（高） 二等奖：50名 三等奖：200名 小、初、高各组别 单项奖：最佳创意奖、最佳构思奖、最佳视野奖、最美意境奖、最妙文字奖、最具潜力新人奖等10项单项奖各1名.小学、初中各组别 综合奖：特等奖1名,一等奖10名,其余选手为二等奖.高中组：综合奖：特等奖1名,一等奖30名,其余选手为二等奖.备注 ：决赛高中组特等奖及一等奖获奖者,经审核,毕业当年可推荐纳入北京大学、北京航空航天大学、北京邮电大学、复旦大学、天津大学、南京大学、中山大学、山东大学、武汉大学、湖南大学、西南大学、电子科技大学、苏州大学、长安大学、中国石油大学（北京）、中国地质大学（武汉）、华东师范大学、华南理工大学等20余所全国自主招生高校当年自主招生测试范围.,10,第五届创新作文大赛优秀奖是什么谢谢了, 我进入了复赛,但是没有参加,可以得什么奖,这个奖是什么?

　　插上创新的翅膀_750字　　　　不断变革创新，就会充满青春活力，否则就可能会变得僵化。——题记　　俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路；创新是远处的山巅，激励我们登上高峰；创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。　　鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。　　齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。　　而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。　　创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天；有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈；有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道；有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界……　　为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空。

一个月后。根据查询湖南省创新作文大赛公告得知，该比赛的区域决赛会在一个月后出结果。省级作文比赛一个月有结果。作文大赛归属于语文活动，面向中小学生征稿，包括小学、初中、高中生，分为公开征稿和现场竞赛。

有用。全国中学生创新作文大赛是一个具有一定声望和影响力的全国性比赛，能够参加并获得奖项是一种很好的荣誉和肯定。获得二等奖也是一项不小的成就，足以证明你在作文方面具备一定的实力和水平。

对中考、高考基本没用。如果高中需要择校的话，当然是拿到的荣誉越多越好，特别是带有什么创新字眼的。能拿个奖也不错，对外界可以是一个很好的宣传广告，有很积极的方面：千里马可以找到千里马同行，也有助于你的伯乐找到你。求采纳为满意回答。