有医学英语学得很好的吗？帮忙翻译一篇购置设备的参数的内容。比较急！

比例。scale参数意思是比例。scale，英语单词，名词、及物动词、不及物动词，作名词时意为“规模；比例；鳞；刻度；天平；数值范围。

问题一：设备如何英文翻译 小型装置用：devic丁 小型设备器械仪器等 用：apparatus 大型一点的或概括指的话用equipment或者facility （equipment不可数，facility可数） 或者有时候还可以用machine形容设备器械 问题二：我的设备，用英语怎么说 My device 问题三：设备设置 英文怎么翻译 20分 设备设置: device settings device setup Device Configuration 是“设备配置” 问题四：设备选型用英文怎么翻译 5分 下面四个词组都是设备选型，供你选择，解释见后。 1) equipment selection;（单指设备选择，何种设备适合使用。2）同。） 2) selection of equipment;（同上） 3) equipment type selection (type selection of equipment);（指设备的形式或式样选择） 4) model selection of equipment （多指型号选择） 问题五：“设备技术参数”用英语怎么翻译 equipment technolgy reference figure 问题六：专用设备调试 英文怎么说 dedicatd equipment adjustment dedicated device debugging

1、晶格常数（或称之为点阵常数）指的就是晶胞的边长，也就是每一个平行六面体单元的边长，它是晶体结构的一个重要基本参数。 2、晶格常数（英语：lattice constant），或称晶格参数（英语：lattice parameter），是指晶格中晶胞的物理尺寸。

[效果] EnableBloom=(0,1) 1，开启光晕效果（比如灯光在墙上的亮斑）. EnableOcclusion=(0,1) 1，开启遮挡剔出算法，试补丁版本而定）（奇怪的功能，显卡一般的推荐关掉） EnableReflection=(0,1) 1，开启车身反射效果。 enablemotionblur = （ 0,1 ） 开启动态模糊效果。快速移动鼠标，即可感觉到模糊处理，比较酷 enablewater = （ 0,1 ）开启水的处理效果 enableshadow = （ 0,1 ）开启阴影效果 depthbias = （ 0 .. 1000 ）景深优化控制。对一些videocards可能是有用的，以消除远景的闪烁和遮挡的环境。

翻译什么呢？

　　1、晶格参数与晶格常数是一样的。 　　2、晶格常数：（英语：lattice constant），或称晶格参数（英语：lattice parameter），是指晶格中晶胞的物理尺寸。 　　3、晶格常数：（或称之为点阵常数）指的就是晶胞的边长，也就是每一个平行六面体单元的边长，它是晶体结构的一个重要基本参数。

1.0 质量标准（最高50点）---SQE1.1 百万分比（皮带不良率）， 最高15点1.2 批量接受率，或者补偿收益额或者分包商收益率，最高15点1.3 有效处理质量投诉，最高15点1.4 客户投诉指标，最高10点 （上海汽车使用客户不良率 目标：25个不良率）

Basic parameters

Reserve the right to change the parameters without prior notice.,7,The products of our pany have parameters, such as to change without prior notice.,1,the parameters of product are subject to changes without prior notice.,0,

这些应该是说驱动信号所需要的时间什么的，电流什么的，对于使用者没有太大的意义。就是CPU各种运算速度。

晶格常数（或称之为点阵常数）指的就是晶胞的边长，也就是每一个平行六面体单元的边长，它是晶体结构的一个重要基本参数。晶格常数（英语：latticeconstant），或称晶格参数（英语：latticeparameter），是指晶格中晶胞的物理尺寸。[1]

1、加法运算：SUMSUM函数主要作用是计算数字之和。可以将单个值、单元格引用或是区域相加，或者将三者的组合相加。2、减法运算：IMSUBIMSUB函数是计算两个复数的差值。返回以x+yi或x+yj文本格式表示的两个复数的差。3、乘法运算：PRODUCTPRODUCT函数是用于计算给出的数字的乘积，也就是将所有以参数形式给出的数字相乘，并返回乘积值。4、除法运算：QUOTIENTQUOTIENT函数是返回商数的整数部分。如果任一参数为非数值型，则函数 QUOTIENT 返回错误值 #VALUE!。5、平均值：AVERAGEAVERAGE函数是计算平均值函数，是返回参数的平均值（也做算术平均值）。

二级缓存运行速度与主频相同，而外部的二级缓存则只有主频的一半。L2高速缓存容量也会影响CPU的性能，原则是越大越好，现在家庭用CPU容量最大的是512KB，而服务器和工作站上用CPU的L2高速缓存更高达1MB-3MB。 (6)CPU扩展指令集 CPU扩展指令集指的是CPU增加的多媒体或者是3D处理指令，这些扩展指令可以提高CPU处理多媒体和3D图形的能力。著名的有MMX(多媒体扩展指令)、SSE(因特网数据流单指令扩展)和3DNow!指令集。 (7)CPU内核和I/O工作电压 从586CPU开始，CPU的工作电压分为内核电压和I/O电压两种。其中内核电压的大小是根据CPU的生产工艺而定，一般制作工艺越小，内核工作电压越低；I/O电压一般都在1.6~3V。低电压能解决耗电过大和发热过高的问题。 (8)制造工艺 指在硅材料上生产CPU时内部各元器材的连接线宽度，一般用微米表示。微米值越小制作工艺越先进，CPU可以达到的频率越高，集成的晶体管就可以更多。目前Intel的P4和AMD的XP都已经达到了0.13微米的制造工艺，明年将达到0.09微米的制作工艺。 从上面我们了解了CPU的逻辑结构以及一些基本技术参数，本文将继续全面的了解影响CPU性能的有关技术参数。 1.指令集 (1) X86指令集要知道什么是指令集还要从当今的X86架构的CPU说起。X86指令集是Intel为其第一块16位CPU(i8086)专门开发的，IBM1981年推出的世界第一台PC机中的CPU—i8088(i8086简化版)使用的也是X86指令，同时电脑中为提高浮点数据处理能力而增加的X87芯片系列数学协处理器则另外使用X87指令，以后就将X86指令集和X87指令集统称为X86指令集。虽然随着CPU技术的不断发展，Intel陆续研制出更新型的i80386、i80486直到今天，但为了保证电脑能继续运行以往开发的各类应用程序以保护和继承丰富的软件资源，所以Intel公司所生产的所有CPU仍然继续使用X86指令集，所以它的CPU仍属于X86系列。由于Intel X86系列及其兼容CPU都使用X86指令集，所以就形成了今天庞大的X86系列及兼容CPU阵容。 (2) RISC指令集RISC指令集是以后高性能CPU的发展方向。它与传统的CISC(复杂指令集)相对。相比而言，RISC的指令格式统一，种类比较少，寻址方式也比复杂指令集少。当然处理速度就提高很多了。而且RISC指令集还兼容原来的X86指令集。 2.字长 电脑技术中对CPU在单位时间内(同一时间)能一次处理的二进制数的位数叫字长。所以能处理字长为8位数据的CPU通常就叫8位的CPU。同理32位的CPU就能在单位时间内处理字长为32位的二进制数据。当前的CPU都是32位的CPU，但是字长的最佳是CPU发展的一个趋势。AMD推出64位的CPU-Atlon64。未来必然是64位CPU的天下。 3.IA-32、IA-64架构 IA是Intel Architecture(英特尔体系结构)的英语缩写，IA-32或IA-64是指符合英特尔结构字长为32或64位的CPU，其他公司所生产的与Intel产品相兼容的CPU也包括在这一范畴。当前市场上所有的X86系列CPU仍属IA-32架构。AMD推出的Athlon64是IA-64架构的CPU。 4.流水线与超流水线：流水线(pipeline)是Intel首次在486芯片中开始使用的。流水线的工作方式就象工业生产上的装配流水线。在CPU中由5~6个不同功能的电路单元组成一条指令处理流水线，然后将一条X86指令分成5~6步后再由这些电路单元分别执行，这样就能实现在一个CPU时钟周期完成一条指令，因此提高CPU的运算速度。超流水线(superpiplined)是指某型CPU内部的流水线超过通常的5~6步以上，例如Pentium pro的流水线就长达14步。将流水线设计的步(级)其完成一条指令的速度越快，因此才能适应工作主频更高的CPU。但是流水线过长也带来了一定副作用，很可能会出现主频较高的CPU实际运算速度较低的现象，Intel的奔腾4就出现了这种情况，虽然它的主频可以高达1.4G以上，但其运算性能却远远比不上AMD 1.2G的速龙甚至奔腾III。5.封装形式：CPU封装是采用特定的材料将CPU芯片或CPU模块固化在其中以防损坏的保护措施，一般必须在封装后CPU才能交付用户使用。CPU的封装方式取决于CPU安装形式和器件集成设计，从大的分类来看通常采用Socket插座进行安装的CPU使用PGA(栅格阵列)方式封装，而采用Slot x槽安装的CPU则全部采用SEC(单边接插盒)的形式封装。现在还有PLGA(Plastic Land Grid Array)、OLGA(Organic Land Grid Array)等封装技术。由于市场竞争日益激烈，目前CPU封装技术的发展方向以节约成本为主。

“peen”的意思为“聚芳醚醚腈；物理生态工程；喷丸；锤头；锤打”拓展例句:①The application and development of advanced shot peen forming technologies 先进喷丸成形技术及其应用与发展。②Numerical Simulation and Parameter Optimization for Shot Peen Forming Process Based on Temperature Gradient 基于温度场的喷丸成形数值模拟及参数优化。

10500cpu参数如下：基本参数1、适用类型台式机。2、CPU系列酷睿i510代系列。3、制作工艺14纳米。4、核心代号CometLake-S。性能参数1、CPU主频3.1GHz。2、最高睿频4.5GHz。3、核心数量六核心。4、线程数量十二线程。5、三级缓存12MB。6、总线规格DMI38GT/s。7、热设计功耗(TDP)65W。内存参数1、支持最大内存128GB。2、内存类型DDR42666MHz。3、最大内存通道数2。4、最大内存带宽41.6GB/s。显卡参数1、集成显卡英特尔超核芯显卡630。2、显卡基本频率350MHz。3、显卡最大动态频率1.15GHz。4、显卡其它特性显卡视频最大内存：64GB；OpenGL支持：4.5；DirectX支持：12；支持英特尔QuickSyncVideo，InTru3D技术，清晰视频核芯技术，清晰视频技术。5、支持的显示器数量3。6、最大分辨率4096×2304。CPU中央处理器（CPU，英语：CentralProcessingUnit/Processor），是电子计算机的主要设备之一，电脑中的核心配件。其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。电脑中所有操作都由CPU负责读取指令，对指令译码并执行指令的核心部件。

普遍语法原则是一组广义的限制性条件，其中之一就是格条件原则。根据这一原则，名词短语必须要有格，而且通过动词或介词才能标明格的宾语位置，或通过助词标明格的主语位置。 扩展资料 　　普遍语法参数是一组设置在普遍语法广义原则上的句法选项，使得语言呈现出多样性。 　　例如毗邻参数中涉及到的严毗邻和松毗邻就可以部分地体现不同语言的内在特征。根据毗邻参数，英语是一种严毗邻的语言，动词和其它直接宾语之间不能有其它短语插入；而法语却是一种松毗邻的语言，动词和直接宾语之间可以插入其它成分。 　　再如方位参数，它涉及到词项的顺序。在英语动词词组类中，词项顺序是VP V NP；而在日语中，词项顺序与英语恰好相反，是VP NP V。所以，方位参数也是区别不同语言内在特征的方法之一。 　　普遍语法参数的.设置及操作使人类语言呈现多样化的系统，揭示不同语言间的共性特征，同时普遍语法参数理论可以为各民族语言之间的差异现象提供满意的解释。

译的准，首次实现中外文双向整句翻译。不用考虑语法，输入整段中文立刻翻译成外文，精确率可达98.7%以上。支持全球使用的16种语言。译的快，1.68秒钟快速翻译，说完即译完，同时它配置了一块4.7寸手写触屏，支持草书，连笔智能识别，手写辨别率高，翻译速度快。一说一点，中文立刻变外文，简单快捷方便。译的全，拥有640万以上的中外文词汇库，涵盖生活，工作，学习的方方面面，自由翻译没有环境语境限制。出境旅游，出国务工，留学探亲，家用学习等都是非常得力的助手。语音、手写方便输入，4.7寸高清触摸屏，支持语音输入，只要您说出任何语言，独家研发的语音系统会采集识别您所要表达的意思，给您即时翻译。同时支持草书、连笔智能识别，手写识别率高、翻译速度快。中外文词典及时查，内置《牛津现代英语双解词典》、《汉英大辞典》、《牛津英汉双解商务英语词典》，还有金融、外贸、电子、建筑等10部专业词典。配合强大的整句翻译功能和即指即译功能，专业词汇轻松搞定。方便随时翻译专业词汇。可以实现无限更新，里面有很多英语素材可以免费下载。

1 map size 7.9 + 0.3mm size volatility is relatively large, can not do this specification, can consult as the reference dimensions?2 before the feedback to your company, this spring our torque is large. Wereceived your samples and your company offers one to one in which 8PCStorque data, we use our force measuring machine for measurement, compared with your company"s data, as shown below:Customers for sample CBH3110-A/N torque measuring contrast (unit: N)Number 1 (towards the measurement of torque torsion) 1 (UNOCI measuringtorque (2) forward measurement) torsion 2 (UNOCI measurement)10.520 0.606 0.887 1.03020.484 0.570 0.888 0.96530.500 0.568 0.900 0.96640.471 0.591 0.889 0.95850.517 0.581 0.917 0.96560.497 0.583 0.921 0.99170.514 0.605 0.941 0.99680.498 0.587 0.866 0.973The average value of 0.500 0.586 0.901 0.981The maximum value of 0.520 0.606 0.941 1.030A minimum of 0.471 0.568 0.866 0.958As shown in the above data, the same spring, according to the measurementresults of Division I, two section torque than the expensive departmentmeasurement high of about 0.08 N.Analysis of the reasons may be due to error in precision and measuring force measuring machine table, but to further identify the problem, please the expensive department also help to confirm the following questions:A. because according to the parameter map surface, under ideal conditions, we calculated the spring two section torque values were: 0.53 N; 0.96 N, this data with the above we measured data are not consistent!Therefore, we guess, figure on the surface of the two section torque value of 0.4903 N and 0.8929 N is measured according to the spring force value write up?? And according to the calculation results and decide?If it is according to the measured value to write down, because every spring factory measurement data have access, for us, to be consistent with therequirement of drawings!!B. according to do spring experience, in general, as the experimental results and theoretical calculation of discrepancies, lead free angle and torsion spring torquecan not satisfy, one of which we can only guarantee, namely guarantee force value, free angle for reference, or to guarantee free angle, stress valuemeasured as the standard.But for this section of the spring, itself free angle tolerance 93o + 5O is not very big, also need to control two sections of force value, so it is difficult tomanufacture, considering a variety of reasons, our hope this spring torsion valuecan be used as a reference, ensure that the 93o + 5O Based.. please the expensive department to assess whether accept!!

英语a的正确书写如下：字母a的正确书写方式是：由左上角向右上角自然弯折，再由左下角向右上角弯折，最后向右下角弯折，形成一个平滑的曲线。在历史和文化方面，字母a也具有深刻的意义和价值，可以被应用于文学、艺术和音乐等领域中。拓展资料：英语字母a是英语字母表中最常用的字母之一，其在多种语言中都有出现，并拥有许多不同的发音和拼写方式。在法语中，字母a的发音为/a/，而在西班牙语中，字母a的发音为/ɑ/。在古代腓尼基字母表中，字母a被用来表示房屋或覆盖的场所，这也许可以解释为什么在现代英语中，以字母a开头的单词常常与家庭、住所或建筑物有关。除了作为字母和拼音在数学中，字母a常常用来表示未知数或参数，例如在方程中表示未知数x的一次项系数。在电子商务和人工智能领域中，字母a被广泛地应用于算法、模型和代码的开发中，例如在人工智能领域中的深度学习算法中，a通常表示学习率或调整参数。正确的书写方式和对于其历史和文化背景的了解，可以帮助我们更好地理解和应用这个字母。同时，随着科学技术的发展，英语字母a的应用范围还将不断扩大和更新，我们需要不断学习和更新相关知识，以适应时代的变化和发展。英语字母a的正确书写方式对于正确的拼写和发音都非常重要。在文本识别和自动化处理中，机器需要正确地识别和解析文本，如果字母a的书写方式不正确，可能会导致识别和解析的错误。因此，为了正确地书写和发音英语字母a，我们需要不断学习和练习，掌握正确的书写和发音技巧。同时，也需要了解英语字母a在不同领域中的应用和象征意义，以更好地理解和应用这个字母。

Forward beta ———— 正向放大倍数βCollector resistance ———— 集电极电阻（可能是指集电极的体电阻，下同）Base resistsnce ———— 基区电阻Emitter resistance ———— 发射极电阻Saturation current ———— 饱和电流

CET参数错误的原因如下：1、未到报名时间。2、系统错误 ，这属于后台问题。3、学校没有给予名额。建议可以在报名期间先联系学校相关负责人，询问原因并找出解决方法。全国大学英语四、六级考试(CET)系教育部主办、教育部考试中心主持和实施的一项大规模标准化考试。自1987年开始实施以来，四、六级考试已走过了近三十年的历程。为顺应我国高等教育发展的形势，深化大学英语的教学改革，四、六级考试经历了多次改革和完善，目前考试内容涵盖听、说、读、写、译等语言技能。

射台：injection unit射胶：injection 或filling熔胶：plasticizing（塑化） 或metering（计量）内温参一时想不起来^_^

我试一试，谢谢你了。

我们每一个正常人，都至少会一种语言，比如汉语，比如英语，比如日语……就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。世界上任何一门语言都是这样。 在讨论词汇之前，我们先要了解什么是词（word, lexis）。 在英语的学习中，无论听、说、读、写，都必须要用到词。现代语言学的创始人之一、瑞士著名语言学家费迪南·德·索绪尔（Ferdinand de Saussure）曾说过，语言是词的语言，词是语言的机构中某种中心的东西。这也就意味着，任何一门语言的学习，实际上都应该以词为中心。 然而，我们天天使用的词究竟是什么东西，语言学家们却有各自不同的说法，目前对词的一个简明的定义是： 词是在口语和书面语中能独立、自由使用的并具备完整意义的语言的最小单位。 现在我们来讨论什么是词汇（vocabulary, lexicon）。 顾名思义，词汇就是语言中词（word, lexis）的总汇。比如我们用的现代汉语，其词汇就包括“我”“爱”“中国”等等全部的现代汉语的词。显然，词汇是一个集合概念，它指的是某种语言（有时也可以指某个特定范围）的“词”和“短语”的整体。词汇不等于词，词只是构成语言词汇的单位。一种语言虽然有成千上万的词，但却只有一个词汇。 说到词汇，我们常常会说到“词汇量”（vocabulary，all the words that a person knows）。我们说某个人词汇量（vocabulary）大，就说这个人掌握的词语多。人总是很喜欢作比较，这就需要一个可以量化的参数。词汇量就是一个判断学习者语言水平的重要参数。 前面我们说过，英语是世界上词汇量最大的语言。据统计，当代英语词汇约在一百万个左右，英语本族语大学本科生掌握的词大概在2万左右，据推测，受过教育的成年人掌握的词应该在5万以上，多的可能有25万。但如果说要掌握一百万，这个还是算了吧，完全没有必要。 我们再来看一下中国人掌握的词汇量。 大学非英语专业的本科生，一般要求掌握4500个单词700个词组，较高要求是5500个单词和1200个词组，这个时候可以去考研了。而较高要求是6500个单词和1700个词组，这个水平六级和考研分数应该还不错。然而，和2万这个数据对比，中国的学生掌握的词汇量其实是远远不够的。 根据《英汉大词典》（1991）“英语能力自测”的说明，如果词汇量不足6000，可视作只有英语本族语小学生的词汇能力；如果词汇量在12000和18000之间，可视作英语国家受过普通教育而且能进行较高层次阅读的人的词汇能力。 所以，当你看到市面上一些吹嘘说掌握多少个词就能搞定英语的书籍或者课程的时候，可长点心。6000词掌握不了，你的水平只相当于英语国家的小学生。去学那样的课程，你还真不如买本单词书，abandon，abandon地背下去。 关于词和词汇的基本理论，我们还需要做一些深入的讨论。不过，如果不是做语言学研究，深入的探讨完全没有必要。什么是词？什么是词汇？我们不需要知道得很清楚，因为英语的词和词汇，都已经写在词典里了。 语法是词的构成和变化的规则以及组词成句的规则的总和。 这么说或许有点抽象，打个比方，词汇就像是建筑材料，砖头水泥之类，语法就像是建筑规则。一栋语言的大厦要想建立起来，需要砖头水泥，也需要建筑师使用建筑规则去将材料组织起来。 明白了词汇和语法的含义，当我们面对某些人所说的“英语学习方法”时，就可以有一个准确的判断了。 比如说，有些人认为“学英语就是背单词”。显然，这种说法是不准确的，光背单词是学不好英语的。我想应该有朋友遇到过这种情况：单词一个个拎出来，好像都认识，可是整个句子的含义，却模模糊糊，搞不太明白。 这种句子，很多人把它称为长难句。而要解决长难句，目前的方法只有一个，语法，运用语法知识去分析句子结构，理清句子的主干枝叶，然后获得对长难句的准确理解。 但是有人说：“学英语不需要学语法！” 这种观点的论据，大概就是：英国人不用学语法就能说好英语，所以我们不用学语法也能学好英语，就像我们中国人不用学语法就能说好汉语一样。 甚至还有偏激的观点认为：语法是学习语言的第一障碍。 对于这种观点，我不想多说什么。还是那个比喻，语法是是构筑语言大厦的建筑法则。你对这种法则把握得好，就能盖成雄伟的大厦，而不懂法则的人，恐怕只能盖出破烂的茅草屋。 一个大妈，在美国生活个几年，天天去菜市场，没去学校学习过，后来却能说一口流利的英语，这有可能。但是，你觉得她如果不学语法能读懂《经济学人》吗？能看懂英语文学著作吗？能写出像样的文章来吗？恐怕很有难度吧？ 大妈在英语环境的熏陶之下，日积月累，确实能逐渐掌握到一定数量的英语词汇和句子，但是，这些东西基本都是感性认识，是一种模糊的认识，知其然而不知其所以然，其语言能力是非常有限的。要想进一步提高，非得上升到理性认识不可。 这里可以讲一点唯物主义的认识论，感性认识和理性认识的关系。理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展为理性认识。应用在学英语这件事情上，感性认识就是我们平常接触到的英语材料，比如英语课本，英语试卷，英语广播，英剧美剧等等，理性认识就是关于英语的理论知识，其中最重要的就是语法。 我们有必要认识一下语法的本质。 有人说，语法是语言学家造出来的。语法本来是不存在的。 这可能是语言学家被黑得最惨的一次，可能比包拯还惨。对于上面的观点，语言学家是这么说的： 语法不是人为规定的东西，而是语言系统中的客观存在。就像牛顿三大定律不是牛顿创造的，而是自然界客观存在的一样。牛顿发现了物理学的规律，用数学的方式表达出来。同样，语言学家发现了语言的规律，用语法的形式表达出来。 假如没有语法专家的帮助，你可能需要学习100个句子才能明白“主语+谓语+宾语”，婴儿学习语言就是这么做的。但是各位，当你看到这些文字的时候，你还是一个婴儿吗？你有婴儿那样超强的语言学习能力吗？没有。人类成年之后，语言学习能力就是逐年下降的。 这个时候，语言学家帮你总结好语言规律，你学会一条规律就可以举一反三，这时多好的事情啊，学语法其实是学语言的一条捷径啊。原本可能要学100句话才能掌握的规律，现在，把规律直接告诉你，你只需要两三个例句就能掌握了，何乐而不为呢？ 如果你对本章的标题还有印象，你会发现作者把词汇和语言结合在一起了。为什么要这样做呢？ 两个方面的原因。 第一，语法大致可以分为两部分，一个是词法，一个是句法。所谓词法，自然和词汇密切相关。有些语言，比如说英语，一个词可能有多种语法形式上的变化，每种变化形式都表达一定的语法上的意义。比如，可数名词就有“数”（单数，复数 ）的语法范畴，动词有时（过去时，现在时，将来时）的语法范畴，这些词的形态变化都是有一定规则的，这些规则就是词法。如果不了解这些规则，学好英语那恐怕就是只存在于梦里了。 第二，学习任何一门语言，语法结构和基本词汇都是基础，是相当稳固的存在。掌握此二者，也就基本掌握了一门语言。 这里引入了一个新的概念——基本词汇。解释一下，所谓“基本词汇”，就是词汇中基本的部分，包含词汇中最必须的，全民常用的，最稳固的一部分词。 这部分词汇是基础，可以说，这部分词汇掌握不了，你是不可能掌握这门语言的。 那么问题来了，我们要上哪去找这些基本词汇呢？ 这个问题，英国的学者们给出了很好的答案。那就是牛津词典附录中的3000词。这些词在词典的正文中用key（钥匙）标注出来了，我建议大家找来这3000词，一个一个地过一遍。6000词是小学生水平，如果这3000个词掌握不了，那就真是文盲了。 曾经，有一种观点认为，背单词是无用的，学英语要从句子入手，因为我们和人交流，说的都是句子。 可是，你要学好一个句子，不还是要从词汇和语法入手吗？ 句子是千变万化的，每个人都可以创造出各种各样的句子来。但词汇（尤其是基本词汇）和语法却是相对固定的，以不变应万变，这才是王道啊。 语言学家威尔金斯（D.A Wilkins）说过： 总结一下，学习英语，不管采用什么方法，一定要重视它的语法结构和词汇。缺失了这两个基础，真的什么方法都救不了你。 目录： 英语单词的秘密--目录

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三下乡”活动是在党中央关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下，由中国地质大学(武汉)计算机学院分团委牵头，在相关老师的支持和指导下，由中国地质大学（武汉）计算机学院,管理学院和武汉理工大学化工学院的四名同学组成“三下乡”实践团队，于2006年7月25日至2006年7月29日前往武汉市黄陂区木兰乡开展的“三下乡”实践活动。 本次“三下乡”活动主要包括三个方面的工作，分别是前期的准备工作、实践调查工作、后期总结工作。前期准备工作主要包括“三下乡”实践活动主题、形式的确定、组队，对组员进行思想动员，作初步计划以及《关于木兰乡旅游资源的开发利用的调查问卷》和各宣传单的制作。实践调查工作主要包括通过各级政府，了解当地的旅游资源开发的基本情况，开展实地考察，走访当地居民并宣传弘扬“两会”精神以及党和国家关于构建和谐社会、建设社会主义新农村的政策，发放调查问卷。后期总结工作包括对服务实践活动中资料的整理与总结、开展以交流组员在“三下乡”活动中的心得为主题的座谈会。 在此次“三下乡”活动中通过团队队员团结一心共同努力，我们一共分发调查问卷100份并回收有效调查问卷94份，回收率94%。在活动进行的过程中大部分的活动都是在计划之下进行的，且大部分的计划都有较强的实效性,但是也由于对当地情况了解有限，以至在计划中一些项目很难实施。我们开展的几项活动所起的效果还是比较明显的,达到了我们原定的目标。经过了十天的“三下乡”实践活动,本团队成员都有很大的收获，大家的社会实践能力、搜集资料能力、分析问题能力和解决问题能力都有了很大的提高。 最后，在大家的通力合作下完成《“三下乡”社会实践活动总结报告》。 三、活动内容 （一）前期准备工作 1.组队 基于“三下乡”活动服务农村的宗旨，在活动筹备之初，我们遵循“自愿、争取”的原则，严格把关综合素质，在人员的确定的问题上，对团队成员提出一系列的要求，其具体如下： 态度端正，有上进心，从思想上加入我们的团队，有服务农村的热情。 作风朴实，能吃苦耐劳。 有较强的实践能力。 有团队精神与团体意识，服从组织的安排，积极完成组织交给的任务。 通过严密把关，我们定下团队成员。但在获得开始之前，原定部分成员因故不能参加，致使团队重组。在反复考虑和征集后，形成了本次“三下乡”实践团队这个充满了凝聚力的团体。这为我们这次活动的完成奠定了基础。 2．思想动员，并作初步计划 “三下乡”是党中央提出的一条解决农村缺乏知识，提高农民素质的方案。它的实施不仅反映在具体的行动上，也集中体现在思想上，而且后者为前者之源。只有在思想高度认识了“三下乡”，了解了它的意义，才能做到真正的“三下乡”。针对这一点，我们对全体组员进行了形式多样的思想教育和思想动员。 首先我们搜集了许多关于“三下乡”的资料。随后，我们进行了一次小型的座谈，在座谈会议中，大家畅谈自己对“三下乡”的认识，并表明了自己将怎样以实际行动去完成这项坚定的任务。通过这一系列的学习活动,大家的思想有了明显提高。 由于事先对当地具体情况了解有限，为了使活动顺利的开展，不至于以后陷入被动的局面，队员经过思想学习之后就进入了活动的准备阶段，通过各方渠道了解当地情况，制定了一个初步的计划。计划主要包括当地旅游资源开发的基本情况调查，相关调查问卷的完成，“两会”精神的弘扬，社会主义新农村的政策方针的宣传等。 3．调查问卷及宣传单的制作 在查找翻阅了有关资料(主要是关于问卷制作和新农村方面的资料)后，按照相关主题初步拟定了一份关于木兰乡旅游资源的开发利用的调查问卷，共10道选择题，4道问答题，1份1张共100份。 制作社会主义新农村的宣传单，1份1张共100份 制作社会主义新农村的宣传画，1份1张共50份 制作关于“红色旅游”的宣传单，1份1张共100份 制作关于“红色旅游”的宣传画，1份1张共50份 （二）实践调查工作 1．通过当地旅游度假局管理委员会了解当地的旅游业发展的基本情况 (1) 木兰乡拥有的主要旅游资源 在搜集了部分木兰乡旅游资源开发的资料之后，我们和该区旅游度假局管理委员会方主任针对该地区的实际开发情况进行了访问。在访问过程中，我们了解到木兰乡的旅游资源丰富，具体有以下五个方面： ① 木兰湖旅游度假 木兰湖位于武汉市北郊60公里，座落在荆楚名胜木兰山脚下，是武汉市重点旅游开发区，被市政府列为“武汉市后花园”，规划总面积5000公顷，木兰湖湖面面积达三万亩，约为17批平方公里。南北长约25公里，东西最狭窄处约1.2公里。湖水平均深度为23米，最深处有28米。1959年开始，因为兴修水利，筑建大水坝，形成了现在的木兰湖。60年代开始，木兰湖中开始出现各种鱼类，于是又开始发展渔业。直到1992年才开始发展旅游业，到目前为止，湖中共有大小游艇150条。木兰湖最为独特的景观是鸟岛，湖东南岸三千亩林区，十万余只鹭科候鸟在此栖息，秋去春来，繁衍后代。其区位优势明显，基础环境具备，交通便捷，电力充足，通迅发达。总体的规划已被联合国列入中国21世纪优先发展项目。现有大批客商来此投资开发旅游业，已建成的项目总投资高达5亿元人民币。星级宾馆、豪华别墅区和度假山庄在湖畔星罗棋布。 ② “红色旅游” 木兰乡是一个具有光荣革命传统的老区，是当年鄂豫皖边区著名的赤色根据地。更是董必武、李先念、刘华清等革命家早期从事革命活动的地方。在大革命时期，木兰乡农民组织的赤卫队、护卫队就有大约1.2万人参加，并在其间所牺牲的烈士，记录在案的就有12280人。 在木兰乡，共有13处“红色旅游”景点：静山庙农民武装暴动纪念碑、塔区（即现在木兰乡）共青团第一个团支部纪念碑、李先念革命活动旧居、英雄树、戴慧兰烈士墓、两处烈士纪念碑、塔区苏维埃政府旧址、红七军会址、仇恨树、血泪井、新四军抗日标语、塔区第二乡苏维埃政府旧址。1955年，中央军委授予木兰湖畔出生的杜义德、袁学凯、陈福初等7位红军将领共和国将军军衔。1985年，木兰乡被共青团中央授予革命传统教育基地，每年有大批青少年学生来木兰湖瞻仰革命遗址，缅怀革命先烈，接受爱国主义的洗礼。 ③ 林果业、茶业、甘柿大乡 木兰乡是武汉市有名的板栗、柿子、茶叶"三品"之乡，有人称赞是“春来花开满枝头，秋来层林果丰硕”。 木兰乡共有12万亩山场，种植有约1.5万亩银杏树、8000多亩板栗，同时拥有3000多亩茶林，桃树、杏树、梨树、柿树和柑橘一共有5000多亩。在林果业方面的发展前途十分可观。 ④ 大余湾民俗村 大余湾距武汉市区40公里，坐落在乡村的公路边。依山傍水，宁静如画。占地面积300亩，该村的古建筑群属明末清初的民俗建筑，20余条巷子纵横分隔。尚存明清古宅40余栋和大量的古迹文物，具有丰富的文化底蕴。该村先祖曾有过“一门三太守,五代四尚书”的辉煌历史。据当地史书记载，该民俗村始建于洪武二年（公元1369年）。目前尚存民居50余幢，当地有一民谣形象概括了古民居建筑独有的特色：“前面墙围水，后面山围墙，大院套小院，小院套客房，室内雕塑刻，门前面檐廊，方块石板路，滴水溅石墙”。和古民居同在的还有明清家具、农具、手工作坊等生产工具以及古朴的民风民俗。整个民俗村将古文化溶于古建筑中，每种建筑风格体现出不同的古文化内涵，具有极高的建筑史学价值和观赏价值。 ⑤ 远古寺庙、将军庙遗址 木兰将军庙坐落于木兰湖西岸的将军庙村，是花木兰祖庙，亦是木兰生态游览区最古老的殿庙之一。其始建于唐，扩建于明，重建于今。与将军墓一起列为木兰湖两大历史陈迹。将军庙、将军墓与木兰山金顶、玉皇阁遥相呼应，一脉同轴。同时还有远古寺庙约20多处。 (2) 木兰乡“红色旅游”资源开发落后于生态旅游资源开发的原因分析 2005年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《2004━2010年全国“红色旅游”发展规划纲要》，就发展“红色旅游”的总体思路、总体布局和主要措施作出明确规定。这表明，国家将大力发展“红色旅游”产业。 尽管现在“红色旅游”已经引起了国家的高度重视，但是相对生态旅游来说，“红色旅游”资源开发现状仍不容乐观。 我们实践团队通过对该区旅游度假局管理委员会方主任的访谈以及实地在走访了解，分析了该地区“红色旅游”资源开发相对落后的主要原因，并将其归纳和整理： 国家政策对大众的引导 随着我国经济的发展，人民生活水平的提高，人们除了追求物资享受外，也开始转向精神享受。现在比较大众化的一种追求精神享受的方式就是外出旅游，而且随着大众生态意识的提高，生态旅游应运而生，我国从90年代就开始了对生态旅游的开发，并且在各方面政策的保证和支持下，生态旅游得到了极大的发展。而“红色旅游”这种历史赋予我们的宝贵财富却被忽视甚至遗忘了，尽管国家现在开始提倡“红色旅游”，但由于是近几年才提出的，其发展程度自然无法与生态旅游相比了。 “红色旅游”的宣传力度不够，大部分人并未从思想根本上接受 发展“红色旅游”，对于加强革命传统教育，增强全国人民特别是青少年的爱国情感，弘扬和培育民族精神，带动革命老区经济社会协调发展，具有重要的现实意义和深远的历史意义。发展“红色旅游”有利于加强和改进新时期爱国主义教育、有利于保护和利用革命历史文化遗产、有利于带动革命老区经济社会协调发展、有利于培育发展旅游业新的增长点。 但是，任何一个新事物的出现总要经历漫长的时间才能被大众所接受，“红色旅游”也是如此。大部分人还没有从根本上意识到“红色旅游”存在的价值和意义，已开发的地区看不到成效，这就导致了“红色旅游”资源的开发速度越加迟缓。 “红色旅游”景区的开发资金不足 我国目前依然处于发展中国家的行列，每年用于文物保护、旅游开发的资金极度不足，目前的文物保护的经费来源，一靠政府财政拨款，二靠横向创收。但在木兰乡，财政核拨的经费，连景区的正常运作都不够。加上不少文保单位位于农民群众集中居住的村之中，文化遗产在农村改造过程中被损毁的问题时有发生。位于叶家田李先念旧居年久失修岌岌可危，尽管近年来市、区文物部门拨出专款对重点危房进行了一些“救命”的修缮，李先念旧居却还是在去年的一场大暴雨中倒塌了。 “红色旅游”景区的地理和交通限制 由于当年革命游击战争的需要，“红色旅游”景点多位于山旮旯之中，地点分散，而且交通极不便利。地点分散，就导致“红色旅游”景区的管理工作难上加难；交通不便，就导致人们对“红色旅游”景区的参观带来了极大的不便。要想更好的开发“红色旅游”景区的旅游资源，就必须先修路搭桥，解决交通不便利的问题。这就又涉及到了资金的问题，因此，“红色旅游”景区的开发速度无法进一步提高。 (3) 制约该地区旅游业发展的主要原因 在“三下乡”活动期间，我们实践团队通过对该区旅游度假局管理委员会方主任的访谈以及实地在走访了解，分析了该地区制约旅游经济发展的主要原因，并将其归纳和整理： 开发经费的限制 自1994年起全市文保经费每年一直维持在100万元的水平，而除掉物价因素外，仅市级以上文保单位已由当时的135处增加到178处，但经费却没有增加；就是这笔十分有限的钱，市主管部门优先考虑的是中心城区，7个近郊区占39.3%的市级以上文保单位能够分配到的就非常有限，至于主要靠各区解决的110处区级文保单位则事实上更难落实维修经费。 在此情形下，各地只能发动各自能量，借助本土资源，大搞各类旅游开发。甚至出现“开发收益第一，有效保护为次”这种本末倒置的现象。开发好了，经济效益增加，政府负担也自然减轻，因此，除非出现明显违法行为，各地政府往往对旅游开发中出现的种种不良现象视而不见，政府对旅游业开发的这就制约了当地旅游开发的进一步发展。 这也是当地旅游业发展受限的最主要的原因。 土地政策的限制 1997年4月15日，中共中央、国务院发布了《关于进一步加强土地管理切实保护耕地的通知》，该通知主要政策内容为：加强土地的宏观管理；进一步严格建设用地的审批管理；严格控制城市建设用地规模；加强对农村集体土地的管理；加强对国有土地资产的管理；加强土地管理的执法监督检查。2001年4月4日国务院发布了《关于加强国有土地资产管理的通知》，主要内容为：严格控制建设用地供应总量；严格实行国有土地有偿使用制度；大力推行国有土地使用权招标、拍卖；加强土地使用权转让管理；加强地价管理；规范土地审批的行政行为。 旅游业的发展需要大量的土地用以建设度假区、文化城等，而各种土地政策的出台，限制了旅游业对土地的使用，导致许多旅游资源开发不能得到快速有效的进行。 开发规划与当地居民利益发生冲突时，规划落实无法到位 许多旅游景区的开发，需要当地居民进行搬迁移民，但政府无法给予相当的经济补助，当地居民便不肯配合，居民工作做不通，导致开发工作不能顺利进行。 (4) 木兰乡旅游开发规划 在下一步的旅游开发规划中，木兰乡旅游局打算在天子山一带的景区打造出江城第一漂流的大型的旅游娱乐项目。天子山景区一共有三个自然村，157户农民，拥有一万多亩的山场，并且与木兰湖相连，景色宜人。 经过规划，木兰乡旅游局预备将天子山现有村民全部迁出，合并成一个大的村落。为了解决开发过程中的资金问题，木兰乡决定招商引资，由加拿大皮卡尔投资建造一个大型水上公园，并在水上公园周边建造一个饮食文化城。 这个计划将在今年10月份开始实施，预计在三年之后完成。 2. 通过当地团委机构了解当地新农村建设的基本情况 在搜集掌握了大量木兰乡旅游资源开发的资料之后，我们和木兰乡团委书记陈清同志针对该地区的新农村建设情况进行了访问。在访问过程中，我们了解到木兰乡关于新农村建设的方针政策如下： ① 结合国家建设新农村的政策，在木兰乡实施家园建设行动计划 通过开展创建活动，坚持依法行政和村民自治相结合的基层管理体制，健全村党组织领导的充满活力的村民自治机制，增强村级组织凝聚人心、服务群众、协调利益、化解矛盾、排忧解难的功能，巩固农村基层政权。改善农民增收致富的发展环境，促进农村产业结构不断优化和富余劳动力有序转移。 改善农村社会发展环境，逐步建立基本社会保障体系。改善农村人居环境，提高农民综合素质和农村文明程度，努力把试点村建设成为农民增收致富、民主法制健全、管理服务有序、环境卫生整洁、社会文明和谐的温馨家园，为全市全面实施农村“家园建设行动计划”探索经验，做好新农村建设工作。 ② 旅游资源开发与新农村建设相结合 充分利用木兰生态旅游区得天独厚的自然景观、人文景观和浓郁的民俗乡情、丰富的农业资源，以旅游业和配套服务产业为支撑，以生态农业和观光农业为特色，以庭院经济和打工经济为补充，培植木兰生态旅游区新的经济增长点，根据其区域位置、资源条件、经济发展状况，把致富门道明晰工作落实到村、落实到户。其工作内容是：1、落实“三农”各项政策。2、调整产业结构。3、做好科技兴农入户工作。4、健全生产经营服务体系。5、推广小型农机应用。6、规范农资市场秩序。7、促进富余劳动力有序转移。8、完成农民增收目标。 ③ 集中资金，有序建设 结合天子山景区的开发资金，首先打造天子冲家园。明晰致富门道，发展旅游经济，完善基础设施，建立社保体系，稳定社会和谐。并对此进行大力的宣传。 打造“农家乐”项目，包括旅游农家乐，红色农家乐，服务农家乐等内容，并对服务业的工作者进行定期定量的培训，提高员工整体素质。 在建设天子冲家园的同时，加紧进行“通湾道”的道路建设计划，把路修到各村、各湾，以保证旅游资源开发的顺利进行。全部的“通湾道”建设预计将在2007年的上半年完成。 3. 调查问卷的统计结果及其分析 主题一 反映当地居民对“红色旅游”的了解问题 第1题，其中选“一般了解”的占51.1%，占了大多数，选“不了解”的占35.1%，不在少数。而选择“非常了解”和“很不了解”则各占了9.6%和4.2%；在第2题（对国家关于“红色旅游”开发的相关政策的了解）中，选择“非常了解”只占了3.2%，而选“不了解”的占48.9%，占了大多数，选 “一般了解”的只占了40.4%，。 “很不了解”这一选项则占了7.4%。从这两题的数据可以看出，当地居民对“红色旅游”知之甚少。即使有所了解也不过是略知一二。从这里可以看出当地关于“红色旅游”的相关宣传很不到位，有待提高。 主题二 反映当地居民对当地旅游资源开发的认可度和关注度 对旅游资源开发的认可度：第3题：认为木兰乡旅游资源开发非常合理或是一般合理的占78.7％，认为不合理的只占了19.1％，剩下的0.2％对此没有感觉。不难看出，当地居民对当地旅游资源开发的认可度还是很高的；第4题（在木兰乡旅游资源开发在哪一个方面不合理），此题是多选题： 在认为木兰乡旅游资源开发不合理的人和一部分认为开发一般合理的人当中，有29.1％的人认为在资源保护上做得不好，而51.0％的人认为环境协调工作不到位，占了大多数。12.7％的人认为是与相临地区的旅游资源开发关系不和谐，23.6％的人认为是经济效益不够明显。 对旅游资源开发的关注度：第6题，有28.7％的人非常关注木兰乡旅游业发展的相关政策的出台，有43.6％的人只是一般关注，而有27.7％的人不关注相关政策的出台。这反映了当地居民对旅游发展的相关政策还是比较关注的；第7题和第8题是问答题，主要涉及当地居民关注的侧重点和不关注的原因，绝大多数人表示比较关心环境卫生的治理方面以及经济效益方面的政策，还有部分人比较关注旅游业发展政策中的农民政策和新农村建设方面的政策，还有一小部分人表示比较关心旅游业发展政策中关于教育的政策、支持“红色旅游”的优惠政策以及开发项目方面的政策；而不关注的原因则多为自身没有意识到、没有时间、政府宣传不够，没有了解渠道、发展速度太慢，看不到变化而不再关注等等，还有一小部分人则表示是由于所居住的地区与乡镇中心相距太远，不便关注或是自身的文化水平有限。 主题三 反映木兰乡旅游资源开发对当地居民生活的影响 积极影响：第9题，此题为多选，42.6％的人认为木兰乡旅游资源的开发利用创造了就业机会，41.5％的人认为增加了家庭的收入，有20.2％的人表示对此没有什么感觉，还有16.0％的人选择了“其他”，其中包括的有带动旅周边游业发展、促进了消费、推动了经济、对国家有益、提高了农民思想文化、环境卫生得到改善、公路得到修建，当然还有极小部分人认为没有什么积极影响。 消极影响：第10题，此题为多选，54.3％的人认为木兰乡旅游资源的开发利用对环境造成一定程度的破坏，21.3％的人认为外来人员的入住造成了一定的安全隐患，有16.0％的人表示对此没有什么感觉，还有22.4％的人选择了“其他”，其中包括的有社会风气遭到一定程度破坏（如酒店小姐、赌博、打架闹事等）、物价上涨，在这之中也有部分人认为没有什么消极的影响。 主题四 反映当地居民对当地旅游资源的保护意识 第5题，有35.1%的人表示意识到了要对当地旅游资源进行保护并且常常这么做，有54.3％的人表示意识到了但很少做，9.6％的人表示并没有意识到。看来当地居民对当地旅游资源的保护意识还有待进一步的提高。 主题五 反映当地居民对“红色旅游”和生态旅游的支持度 第11题，75.5％的人表示十分看好或者一般看好木兰乡“红色旅游”资源的开发前景，其他的人则表示不看好或是没有意见；第12题，52.1％的人选择了去生态旅游，37.2％的人表示愿意选择“红色旅游”，还有一部分人表示不清楚自己会选择那种旅游。从这两足数据说明大家对木兰乡“红色旅游”的发展前景还是持乐观的态度的，但更愿意接受生态旅游；问答题13题涉及了选择两种旅游的原因，选择生态旅游的人多是因为生态旅游区风景气候宜人，能让人得到好的放松，选择红色旅游的人则是由于“红色旅游”为最近的热门，更多的是因为“红色旅游”对教育后辈、提高思想素质、缅怀历史、忆苦思甜所起到的作用。 主题六 反映当地居民对旅游资源开发与新农村建设的意见和建议 问答题14题和问答题15题，在14题中，许多人都认为，要想更合理的开发旅游资源，必须得到政府的大力支持和高度重视，加大投资力度，加快发展速度，加强农民素质，并在发展中注意保持可持续发展，尽量避免因旅游开发带来的不良影响；在15题的回答中，几乎100％的人都认为旅游资源的开发对新农村的建设有促进作用，其作用主要体现在农村的通水通电、经济的增长，增加了农民的收入、增加了就业机会、教育得到一定发展、农村环境卫生的改善、农民视野变得开阔、思想素质得到提高等方面。 （三）后期总结工作 1. 调查报告的完成以及资料整理 返校后，我团队成员开始了对活动期间各类资料的总结和整理工作，在8月1日-8月6日近一周的时间里队长周颖君同学在整理了《关于木兰乡旅游资源的开发利用的调查问卷》后，对相关数据进行了一定的统计，并通过六个专题将该调查问卷反应出的问题和实际情况进行了分析，并完成了以《谁抛弃了我们》为题的感想总结。龚啸宇同学根据在当地了解到的实际情况，并通过网上资料、图书馆的相关书籍，完成了《2006年暑期“三下乡”活动总结》报告。其余队员也在总结“三下乡”期间的所感所悟的同时，着手《“三下乡”社会实践活动总结报告》，并整理了其它的图片和文字资料。 8月14日晚6：00，我们“三下乡”团队全体成员利用QQ，召开关于“三下乡”心得的网上座谈会，座谈会上各队员畅所欲言，交流自己在“三下乡”过程中的感想和收获。通过这次座谈会，队员纷纷表示加深了对“三下乡”的活动认识。 2. 对木兰乡关于“新农村”建设在旅游资源开发方向上的可行性分析 在讨论和分析了我们所搜集掌握的材料之后，对于木兰乡关于“新农村”建设在旅游资源开发方向上的可行性，我们进行了如下总结： （1）项目提出的理由和背景 木兰生态旅游区总面积947平方公里，涉及蔡店乡、木兰乡、姚集镇、长岭镇、罗汉街、李集镇、王家河镇等7个乡镇（街道），已规划开发和建成的主要景点有9个。被纳入 “家园建设行动计划”试点工作的村有32个，涉及自然塆329个，村民12354户、49405人。其中，9大景点周边有12个村，以黄土路为主轴的景区沿线有20个村。 近几年来，木兰乡大力发展旅游业，并以此带动全镇经济的发展和社会的进步。木兰湖生态旅游资源的开发利用得到了政府的大力支持。党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。为贯彻落实科学发展观，统筹城乡协调发展，构建和谐社会， 我们团队进行了调查分析之后，认为：木兰乡旅游业具有很大的发展空间，如果加大这方面的工作力度，可获得可观的经济效益，在木兰乡建设社会主义新农村的建设工作中起到铺垫和促进作用。 （2）木兰乡旅游业发展前景展望 木兰乡目前的旅游资源开发形势良好，政府对此也予以了高度的重视和支持。加上木兰乡本身拥有了丰富的生态旅游资源和“红色旅游”资源，其发展空间十分广阔。如果能够充分利用木兰生态旅游区得天独厚的自然景观、人文景观和浓郁的民俗乡情、丰富的农业资源，以旅游业和配套服务产业为支撑，以生态农业和观光农业为特色，以庭院经济和打工经济为补充，培植木兰生态旅游区新的经济增长点，那么木兰乡的新农村建设工作一定能顺利开展。 但是由于资金的限制，开发速度还不是很理想。在这一点上，还需要花大力气

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1.正确理解和把握汇票的付款期限。如L/C中要求汇票为At sight / on demand / on presentation或对种类没有具体规定时，一定制作并提交即期汇票，如要求远期汇票，则必须清楚有关期限、期限起算及到期日如何确定。 　　计算远期汇票的起始时间的方法有：定日付款、出票后定期付款、见票后定期付款、提单日/交单日/其他特定日后付款等；对远期汇票中表明"30 days after sight of draft"和"30 days after date of draft"的规定应加以区别：前者指付款人见票承兑后30天付款，后者指汇票出票日后起算30天付款；对"At 60 days after date of B/L"和"At 60 days from date of B/L"规定的区别也应明确：按后者操作，受益人可提前一天结汇 。 　　UCP500对使用"from"和"after"确定汇票到期日的做法未做规定，ICC认为"‘from"包含所述期限的第一天，而‘after"则从次日起算"，ISBP规定两者均不包括所述日期，除非L/C有相反规定，实践中又有不少其它观点，避免对此产生不同意见的最简单办法就是早出单、早交单。 　　汇票到期日的计算准则。"算尾不算头"(从见票日第二天起算)；月份为 日历月，不考虑每月的具体天数(如见票为Jan 31st，见票后1个月、3个月付款的到期日分别为Feb 28/29、Apr 30)；ISBP规定，到期日如是付款地银行工作日，款项应于到期日在汇票或单据的付款地立即予以支付。如到期日不是银行工作日，则应在到期日后的第一个银行工作日付款，除非信用证另有规定。 　　2. 货款支付采用部分托收、部分信用证时，应制作两张汇票，各按相应规定填写，两者之和等于发票金额；L/C下的汇票，如L/C没有规定，则应与发票额相同，如规定为发票额的一定百分比，则按规定填写。托收条件下的汇票须在出票依据栏内或其他位置加注"For Collection"字样。 　　3. 汇票金额不得超过信用证金额，来证金额如有"About"字样，则可允许有10%的增减幅度。 　　4.来证对汇票受款人未作明确规定时可以在汇票的受款人栏填写"Pay to the order of Bank of China(由中国银行指定)"，也可以填写本公司外汇基本帐户开户行。 　　5. 不使用汇票的情形。实际业务中并非所有交易都需要使用汇票支付货款，不需要汇票的情形有：即期和延期付款信用证交易(可以不出汇票)；电汇(T/T)、信汇(M/T)和赊帐交易(O/A)(不需要汇票)；合同/信用证不要求的时候(进口商/开证行为避免使用汇票而支付印花税不要求出汇票)。 　　6. 假远期L/C的汇票制作与真远期基本一样，但通常注明："Negotiable on sight basis"字样。 　　7. 汇票的转让。汇票可以通过背书或仅通过交付进行流通转让，背书有多种，空白背书最常见。 　　8. 汇票错误的更正。原则上讲，汇票的票面应整洁、清楚，不得加注与汇票无关的内容，不得有丝毫差错，金额不得涂改，但实际制作汇票时可能会在币别、期限和付款人上出错，ISBP规定由受益人自己出具的尚未认证、签证或采取类似措施的汇票如有更正，必须在表面看来经出票人证实(即在更正处加盖更正章)，有些国家和地区不接受附有更正的汇票，即使有出票人的证实。

送文化，，送科技，，送卫生这三送，你就从你们所学的专业开始，，看病，体检，，验血，，或从本地，本季节的易发病开始，，，配合你们搞个什么文艺演出，，，也交下当地的卫生站也教下，保持与他们的联系就行了

学历认证报告编号是一串7位数字的编号，代表着学历认证结果的代号，可以根据报告编号和证书编号在学信网查验认证结果。要获取这个报告编号，需要到指定的学历认证中心进行学历验证过后，通过审核出具学历认证报告，认证报告上就有报告编号了。扩展资料：学历学位认证服务内容1、鉴别国（境）外学历学位证书或高等教育文凭颁发机构的合法性；2、甄别国（境）外大学或其他高等教育机构颁发的学历学位证书，或具有学位效用的高等教育文凭的真实性；3、对国（境）外学历学位与我国学历学位的对应关系提出认证咨询意见；4、为通过认证评估的国(境)外学历学位证书或高等教育文凭出具书面认证证明（简称“认证书“）。申请自考学历认证，需提交毕业证书和身份证原件及复印件，如证书系“函授、卫星电视教育、自学考试相沟通培训高等师范”的自考学历需同时提供证书持有人的教师资格证明。申请民办教育学历认证，需提交毕业证书和身份证原件及复印件、毕业院校证明。参考资料来源：百度百科--学历认证报告参考资料来源：百度百科--学历认证

干冷转是不点火不供油，湿冷转是不点火只供油。液洗是用清洁剂洗，水洗就是用自来水洗。启动原理就是用另一发的引气来吹动本发的启动机，推油们是因为慢车压力不够需求提高一点转速板凳 HM5202018-6-20 22:26:22干冷转：启动机带动发动机转动，不供油不点火湿冷转：启动机带动发动机转动，供油，不点火液洗是指用清洁剂清洗发动机，水洗指直接用清水洗发动机，不加清洁剂通过左右引气隔离活门，用一台发动机交叉引气启动另一台发动机；推油门是因为慢车状态下，引气压力不足30psi，所以要稍微加一点油门

首先因该懂得国际贸易术语，熟悉国际贸易单证。再到书店去买关于外贸方面的英语书看。

字太小的，对着百度翻译一个一个翻译吧

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巴金垫片 就是石棉橡胶垫片 只是有些行业的叫法而已 高强石墨垫片、石棉橡胶垫片的区别 主要在使用范围和材质上

风扇转速和发动机转速有关系的，发动机转速越快，风扇转速就快，因为需要给发动机散热。风扇的风力大小取自电机型号的大小，和扇叶的角度，遍s的说就是电机越大转速越高风力越大。转速的大小是取自定子。动机转速与风扇转速比一般而言，对于你提及的风扇转速只是针对于涡轮风扇发动机的低压转子转速。如果你对航空发动机原理有一些了解的话就会知道：涡扇发动机由高低压转子组成，风扇为低压转子的一部分，转速低。如果要比较，肯定是高低压转速之比，自然是大于1的。发动机在运转过程中，会产生大量的热量，使发动机体温度过高会影响发动机各部件的配合间隙，使零件技术状态下降，润滑油和燃油温度上升，使之变稀，影响发动机润滑和可燃混合气浓度。发动机进气温度过高，进入发动机的空气变稀薄，影响发动机工作使发动机周围的部件温度上升，影响他们的工作特性。

要先做了学历认证，做了学历认证之后，会有一份学历认证报告（纸质版），报告上面就有学历认证编号，一般是去教育厅学历认证中心办。证书编号是毕业证书的编号，报告编号是申请办理下的学历认证报告的编号，两个编号输入后就能显示出办理的学历认证报告的图像，在线验证学历认证报告的真伪。学历认证报告指的是全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心（教育部学历认证中心）根据用户学历认证需求，经审核后出具的学历证明，并对报告进行电子注册，提供网上查询。学历认证报告指的是全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心（教育部学历认证中心）根据用户学历认证需求，经审核后出具的学历证明，并对报告进行电子注册，提供网上查询。全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心（教育部学历认证中心）是教育部直属事业单位。“中心”成立于1991年2月，1998年经中编办批准由原“全国高等学校毕业生就业指导中心”更为现名，由教育部高校学生司负责联系。中心信息咨询工作于2001年正式启动，主要职责是对教育部提供的各类招生、学籍学历管理和毕业生就业工作中的数据信息资源进行整合及深度开发，从而达到为社会服务，为教育决策服务的目的。同时在认证过程中，收取一定的费用，加急的还收取加急费，能够解决一定数量的就业岗位2018年6月，教育部、财政部、国家发展改革委联合印发通知，决定自2018年7月1日起，全面取消国内高等教育学历学位认证服务收费。 经教育部学信网认证为真实有效的学历证书，学信网学历认证中心均统一出具《中国高等教育学历认证报告》予以证明。该“认证报告”为统一印制、统一编号的防伪书面报告，使用梅花水印的A4型纸，纸面的淡蓝色底纹印有“高等教育”、“GDJY”字样，出具时加盖“全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心”印章。 学信网学历认证中心对出具的认证报告进行电子注册，并提供网上查询。用人单位和个人可凭报告编号和证书编号在“中国高等教育学生信息网”上查询认证报告的真伪。凡是在“中国高等教育学生信息网”上查询不到的学历认证报告一律属于非法的虚假报告。法律依据：《中华人民共和国高等教育法》第四条　高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务、为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，使受教育者成为德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

院校专业：专业层次 专科（高职） 基本学制 三年 学历 专科（高职） 专业代码 500409 是什么 飞机机电设备维修主要研究电工电子技术、飞机各系统构造与工作原理、飞机故障诊断与维修等方面的基本知识和技能，进行飞机飞行前后机电设备的检查、维修、保养等。常见的飞机机电设备有：发电机、发动机、动力装置、电气系统等。 关键词：飞机 发电机 发动机 维修 学什么 《电工与电子技术》、《传感器与检测技术》、《飞机构造基础》、《空气动力学基础》、《航空材料》、《航空电子设备》、《航空发动机原理与构造》、《飞机电气系统》、《飞机故障诊断与监控技术》、《飞机结构腐蚀防护与探伤》 部分高校按以下专业方向培养：飞机电子设备维修。 干什么 航空、机场类企业：飞机检查、飞机维修、飞机保养。 详解 基本修业年限三年 职业面向 面向民用航空器机械维护员等职业，民用航空器航线机电设备维护、民用航空器机电设备定期检修等岗位(群)。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和涡轮发动机飞机机体和动力装置的结构、系统组成和工作原理及相关法律法规等知识，具备对飞机机体和动力装置进行结构检查、部件拆装、功能操作、测试和故障分析等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事民用航空器航前、航后、过站检查和航线排故、航线可更换件更换、航空器及其机电系统定期检修等工作的高素质技术技能人才。 主要专业能力要求 1.具有良好的安全意识、法律规范意识、绿色生产意识、质量管理意识和安全生产与防护的能力； 2.具有良好的专业英语水平； 3.具有识读飞机机械图纸、电路图和电子线路图的能力； 4.具有熟练使用AMM、IPC、WDM、FIM、TSM等主要的飞机维修手册和工卡的 能力； 5.具有对飞机机体和动力装置结构进行一般目视检查和详细目视检查的能力； 6.具有熟练使用工具和设备对典型的航空器机械部件进行拆装的能力； 7.具有依据维护操作规范对飞机机电系统和飞机动力装置进行操作、检查、测试和故障分析的能力； 8.具有适应航空维修产业数字化发展所需的信息技术基础知识和专业信息技术； 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程：工程制图、航空机械、电工基础、电子技术、航空材料、空气动力学基础及飞行原理、航空维修技术英语、人为因素与航空法规。 专业基础课程：飞机构造基础、飞机机械系统与维护、飞机电气部件、飞机电气系统与维护、飞机电子系统与维护、燃气涡轮发动机原理与结构、燃气涡轮发动机系统与维护、外场飞机结构检查。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工具量具与仪器使用、机务安全防护、航空紧固件保险、飞机维修手册查询、标准线路施工等飞机维护基本技能实训和航线可更换件拆装、飞机机电系统实训、飞机电气系统实训、航空发动机实训等实训。在符合中国民用航空规章CCAR-145部《民用航空器维修单位合格审定规定》或CCAR-43部《维修和改装一般规则》的航空公司、机场维修部门和航空维修企业等单位或场所进行岗位实习。 职业类证书举例 职业技能等级证书：民用航空器航线维修 接续专业举例 接续高职本科专业举例：航空机电设备维修技术、飞行器维修工程技术 接续普通本科专业举例：飞行器动力工程、飞行器制造工程 持续本科专业举例 就业率 82%-83% 2020年 82%-88% 2021年 86%-91% 2019年 男女比例 男生 99% 1% 女生 开设课程 空气动力学基础及飞行原理、人为因素与航空法规、机械制图、飞机构造基础、飞行维护技术基础、燃气涡轮发动机基础、燃气涡轮发动机系统、飞机电源系统、飞机电气基础、飞机系统与附件等。

这里讲的是信用条件,也就是如何付款才能保证信用.这里讲的付款方式是:发票开出日期起30到60日之内付款

通过“三下乡”活动，我们国家把发展经济、建设小康和扶贫攻坚结合起来，为农村中心工作服务，为农民致富服务；把集中活动与经常工作结合起来，抓好集中活动，发挥示范作用，做好日常工作，满足农民需要；把面上活动与雪中送炭结合起来，突出工作重点，着重帮助贫困地区的农民。通过“三下乡”活动，引导农民解放思想，更新观念，提高素质，增强致富能力；通过“三下乡”活动，使得各部门的业务工作结合起来，服务农民，锻炼队伍，推动部门工作，加强自身建设；培育农村文化市场，制定政策措施，多渠道、多形式，引导扶持农村文化科技卫生事业的繁荣发展。扩展资料：三下乡的目的：为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党群、干群关系，深入贯彻党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求。三下乡活动把组织活动与机制建设结合起来，既抓住当前效果，也考虑长远利益，通过有效的工作机制，保证“三下乡”，常下乡；把“送”与“用”结合起来，在“用”字上着力，在提高效果上下功夫；把“送”与“建”结合起来，在往下送的过程中，着眼加强阵地队伍设施建设，增强农村经济的造血功能。大学生的“三下乡”社会实践活动尽管涉及面广，内容丰富，但也必须与农村实际需要相结合，在大学生“三下乡”社会实践活动中，大学生可以也应该将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播，他们应该紧密结合所学专业技术知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。参考资料：百度百科-三下乡

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有人说：“大学生暑期三下乡活动只是变相的公费旅游。因为每次组织这些活动都有数额不等的经费，即所谓的公费。之所以说是旅游，是因为到了目的地后，和当地的农民拉拉家常，熟悉熟悉人文地理环境，调研时间已所剩无几。换句话说，这与旅游又有何区别？回到学校唯一的任务就是写篇论文或相关的调研报告。而现在信息的高度发达和社会的飞速进步，随便找点资料或从网上下载信息，花一两天时间加以简单的‘剪切"、‘复制"、‘粘贴"，一篇足可以以假乱真的调研报告或论文就完成了，说不准还能混个什么奖项之类！再而言之，就本科生所学的那点儿专业知识，让你去认真调研，又能写出点儿什么？如果真如此，研究生、博士生还用得着‘暑期三下乡"吗？”当然，我不敢轻易否认上述观点，但也不敢苟同。之所以不敢轻易否认，是因为我充分尊重人权，考虑到每个人都有说话的权利。正如孟德斯鸠所说：“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。”之所以不敢苟同，是因为在自己在自己亲身参加的这次暑期三下乡活动中，根本就不是这样想，这样做的！首先应端正目的，将其作为锻炼能力的一种途径。我门暂且不谈论学校或学院拿出具额的资金来支持学生暑期参加社会实践活动的同时有何用意，也不讨论这些行为是否是一种追风，是否是用来做秀。但至少应该摸着胸口问问自己，我参加了这次社会实践活动，对我所学专业以及我今后所走的人生之路又有何帮助、有多少启发？凡事都应多问几个为什么，在暑期三下乡活动中更应如此。诸如这次活动的目的是什么？我将通过怎样的策划来达到这一目的？这次下乡活动在能力方面我又能得到那些锻炼？当调研完成后，更应及时进行总结，找出目的与现实之间还有多少差距？所以我觉得将“人不为己，天诛地灭”这句话用在这里是再恰当不过了。人生只不过百年耳！如果放在历史长河中，我们仅仅是一个匆匆的过客。因此，要使生命有意义，我们不能一味的延长生命的时间，而是更应该提高生命的质量。那为什么就不能从这些简单的社会实践活动开始做起，把它看作人生历程中的一次小实验？既有起点，又有终点，或许这过程才演绎着人生中最精彩、最难忘的那部分！这样之后，回过头来再想想，我又能为学院、学校、社会做点什么呢？进而唤回的是一种社会良知！其次，严肃态度，认真完成好调研论文。知识分子应是人类道德的最后捍卫者。作为一名学生，作为新时期的知识分子，作为二十一世纪的青年，我们对此是否该认真的反省一下？让世界听到更多我们自己的声音！其实在这个问题上，顾城说得很清楚：“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”你想留给后人什么，关键看你当初是如何定位自己、如何经营自己！在学习的过程中是需要参考和借鉴别人优秀的理论成果和宝贵的经验，否则会固步自封、盲目自大！但这不是我们抄袭别人东西的借口，更不是我们学习的最终目的。我们学习的最终目的是将其内化为自己的知识，转化为自己的能力。正如“教是为了将来的不教”、“学是为了将来的不学”、“借鉴是为了将来的不借鉴”，试想，参加完暑期三下乡活动后写出的东西像蚂蚁搬家，没有自己的一点独特思想和独到见解，只有别人的“残言片语”和对别人文章进行的断章取义；在整个行为的过程中，只抱着完成任务的目的，扮演着一个小商小贩倒卖知识的角色，而没有一丝像蜜蜂采集百花酿造蜂蜜的创造精神。如果说在整个文章中，别人的东西占了2/3，甚至更多，于是就不得不提出疑问，这还能算是你自己的作品吗？还能对你这种“旁征博引”、“博览群书”、“集万家之言于一体”的风格加以表扬吗？况且，我们的很多人根本没做到这一点，只是对别人的文章、观点全部拿来为我所用，或许根本不假思索，拿来就行，至于自己要表达一种什么样的观点自己也不清楚，因为自始至终不是用自己的思维在思维，而是进行“旁征博引”简单的堆砌！我们引用别人的观点不是为了引用而引用，而是通过对信息、资源的整合进而转化为有独特见解的东西，内化为自己的知识，提升的是一种能力。如果大家都抱着那种浮躁的心理来搞学问，那么将来充其量只能是个道听途说的专家，这与暑期三下乡活动的最初目的是越走越远。这也难怪当下社会那些剽窃之风屡禁不止，甚至愈演愈烈！所以正如“教是为了将来的不教”、“学是为了将来的不学”、“借鉴是为了将来的不借鉴”，我们学习的最终目的是将其内化为自己的知识，转化为自己的能力。最后，将暑期下乡活动内化为一种精神，用来指导自己的人生。我觉得，暑期三下乡活动既不能浮躁地把它定性成为一种公费旅游；也不能将其神秘化，给自己无形中增添了许多恐惧和压力，还为自己做不好工作找了许多借口。它只不过是一种社会实践活动而已！而且这种活动要求有明确的目的、具备一定的思想、并且要做好充分的准备工作，学会做生活中的有心人，要学会并且善于用自己的知识结构和知识储备来做出一些尝试，用自己独特的视角来发现问题、分析问题、解决问题，尽可能做好理论与实践相结合，实现学以致用的目的。虽然暑期三下乡活动是有时间限制的，但我觉得更应将这种求真、务实、创新内化为一种精神，并将其应用于我们的生活、学习、乃至将来的工作中。我觉得学历的高低只能影响到我们看问题的深度和广度，而不会影响思维的切入点和对问题的敏感点。我们能做的就是用我们自己的视角和所学知识来看待一些事物、发现一些问题，并对此做出自己独到的见解。创新能力的培养与提高贵在平时、贵在坚持！关于思维的广度和深度我们暂且不用担心，因为我们还年轻、有的是时间和机会来改变它、提高它。参加暑期三下乡活动和我们在课堂上听老师讲课是一个道理。记忆基础知识固然重要，但学会老师是如何提出问题、分析问题、解决问题的思维方法更为重要。或许二者的不同点就在于前者有老师引路而后者不但需要自己开路，或许还具有更大地挑战性，而且我们每个人最终必须要离开老师的襁褓，去自立门户，用自己的才华来开创自己的天下。因此，我们要学会发现自己思维中的亮点，并将这种灵感及时记录下来，加以巩固、扩大，最后形成一种优势、一种资源，甚至这种积累在将来可以改变你的一生。从本质上讲，我觉得大学生暑期社会实践活动培养的是一种态度：认认真真做事，踏踏实实做人。所以，既然参加了就不应空手而归！我们应将其内化为一种知识，提升为一种能力！

要用ON来完整语法结构，并且表明把珍珠放在托盘“上”这个行为状态。

这个情况比较特别，您的学历是什么时候取得的？上次查询是什么时候？