怎么帮人补习英语？

1. 培养英语兴趣课后听英文儿歌、绘本、动画片，启蒙游戏，接触一下，最关键的是培养孩子对英语的兴趣。积累单词短句，进行对话输出口语短句2. 创造良好的英语学习环境如果父母的英语口语水平可以做到每天用英语和孩子自然对话，那当然是好的英语学习环境。孩子独立学习英语，可以点读笔来帮忙，解答不会读的单词和句子。3. 协助孩子坚持学英语英语学习的成功因素其实是坚持.

1、热爱英语首先我们要热爱英语，有句话说得好“兴趣是最好的老师”，如果我们对学习英语产生反感，认为英语很难，那我们学习起来也会没有动力。我们要对自己有信心，相信英语没什么大不了的，我们一定会攻下它的。2、积累词汇量。学习英语，词汇很重要。我们要每天坚持练习和记忆词汇，多读多写，只有对词汇熟悉了，我们才会对遇到的英语单词知道是什么意思。3、语法是关键和中文一样，英语也有自己的法则，我们只要熟练掌握了这种法则，就成功了一半，我刚学习英语那会是连24个英语字母都不能流畅的读出，考试总是不及格，后来对单词和语法熟悉了，考试的时候不知不觉英语成绩就提上来了。4、增加阅读量有时间我们可以阅读各类的英语读物，这对掌握词汇量有很大的帮助。阅读量多了，语感也会自然而然的产生。我们可以选择一些自己感兴趣的读物进行阅读。

你可以上，网上的学习软件嗯，那种学英语的你可以上那上搜

问题一：怎样给小学生补英语 1.多听 多看 多说 多思考 多练 2.平时多积累一些词汇和短句 3.多跟会外语的人进行交流，多研究 4.最好是看一些英语资料和视频。 5.记忆词汇的时候要掌握内在规律，由简单到复杂， 6.可以多看一些英语类的新闻、语法书籍。 7.有时间自己多写一些英文日记。从简单句入手。逐步提高。 问题二：给小学生补语文和英语要怎样补？ 初中开始英语不难 不过小学是基础 单词什么的一定要都会盯都背了 多读读 口语很有用 语文应付中考高考老师们都有很有用的一套复习 所以现在不要为这个做准备 还是多读读书 连连写作 这个老师帮不了 问题三：小学生补英语有用吗 其实个人认为语言从娃娃抓起是很有必要的，毕竟娃娃从小的学习能力是最强的，而且也是培养兴趣的关键期。这个时候能让小孩认为英语是一项生活中的每天的一部分，不要使之厌倦，以后学语言就会越学越快越学越好。 问题四：给小学三年级的补英语.要怎么补 主要从听说读写四方面，重要的是要培养好学习的兴趣。再具体针对薄弱的方面来进行补习。 首先：要让孩子在生活中也能自然而然的融入到英语的环境中。英语是一种语言，它源于生活，并用于生活。能学以致用孩子会有很大的成就感，会激发更多的学习兴趣。 其次：丰富学习的途径。比如可以使用绘本学习，精美的英文绘本对孩子学习外语有很大帮助，孩子喜欢的绘本内容配上英文对话，家长一边给孩子讲故事内容，一边读给孩子听，或是大人一句小孩一句，不知不觉中，孩子掌握的东西就越来越多了。同时父母可以配合孩子在常见的食物或物品上写上相对应的英文单词，平时父母有意识地指着单词读给孩子听，他会更容易掌握这些单词的拼写，形成好的英语学习习惯。 最后：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英语和孩子做一些简单的交流，营造学习的语言环境，孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都会英语，不防在家也用英语和孩子做简单的语言交流，在语言环境的影响下，孩子更容易学会。关键词教育是英语纯英文教学，互动有趣的教学方式，更能激发孩子对英语的兴趣。 问题五：怎么给小学生补英语课 多听多说多练 问题六：小学英语应该怎么补什么方法 很简单呀！多看看书呀，语法记清楚啊，找方法找最好的记忆啊！其次基础不牢不行，最起码英文音标要会，不然都不知道怎么练…… 问题七：小学生英文不好怎么补 用心学，记住英语并不难，要明白都是由单词到短语；由短语到句子；由句到篇。用心把我们一个知识点，多看，多练，难不倒你，70分不算很差，不要灰心

初中升高中如果有基础可以网上自学，如果成绩偏科英语，可能得一对一指导，要请一个家教。

初中英语基础差该怎么办呢，如何给初中生补英语呢，下面我为大家提供初中生英语基础差该怎么补，仅供大家参考。 初中英语太差该怎么补 每天背单词 过了单词这一关，英语成绩自然也就过关了，但很多同学都死在这一关。背单词是个长期的过程，要充分利用有限的时间尽可能多的去重复记忆，这里我们推荐卡片记忆法，即将需要背的单词记在一张张卡片上，方便利充分利用闲余时间背诵。 背单词的同时学习语法。 学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词 、代词和冠词等开始 后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空， 阅读理解的学习。 每天利用闲散时间坚持听英语磁带，多读，大声的读出来，好多的英语单词靠肌肉记忆。 做卷子的频率可以适当降低，温故知新。 在完成了分章节练习册和语法，背了大量的单词后，接下来靠我们材料中的那一本综合练习册，每天要进行一个小的综合练习，愿意多花时间的可以每天做一套中考的英语模拟卷，效果更好。 如何给初中生补英语 1.下定决心补英语，必须有恒心能吃苦 2.买一本初一到初三的英语词汇，每天背，有计划的背，一天多少个，定下来，可以和朋友一起听写，记得更牢。 2.读英语课本，早上晚上中午，有空就掏出课本读读，不需要背，读的多了语感自然就有了，答题，尤其是选择题，语法都不必太抓，好好用心读课本。 3.积累平时的典型句，然后模仿，考试的时候用，增加加分亮点！ 4.做错的卷子请回顾反复！！知道错在哪，为什么错。 怎样背英语单词 其实背单词最难过的是心理这一关。背单词需要的时间长，很多人因为坚持不下来而成效不大。因此，笔者建议背单词前做好准备，给自己多找点动力，有氛围最害了。 注重背诵的技巧。 联想法如soft，联想到索芙特洗发水，洗出来的头发是柔软的。 词根词缀法，con是词根，加sensus词缀，组成consensus。 单词起源法，这就需要对单词特别了解以至于懂得单词的起源。比如Break是“打破”的意思，breakfast原意是breakthefast，就是“打破斋戒”或“开斋”。早餐就是打破斋戒的第一餐，所以成为breakfast。

怎么帮初中生补英语？1.测试单词量。很多初中的同学之所以英语没有学习好就是因为同学们没有一个好的单词掌握，所以就影响了英语学习，因此首先要去测试单词量。2.锻炼口语。锻炼同学们的英语口语一方面能够让学生有一个好的英语语感，同时还能够帮助学生提升英语的听力能力。3.提升英语学习细节。比如给学生辅导如何解答完形填空，如何去解答阅读理解文章中不懂得词汇，以及如何去推敲四个选项中正确的答案等等，从而去提升学生的英语学习能力。4.多讲少练。指的是老师多给同学们讲解句型的使用，知识点等等，通过透彻的讲解来提升学生的英语学习能力，然后让学生经过一定的练习去巩固自己所学习到的知识。5.辅导写作能力。英语的作文写作对学生的英语成绩很重要，所以学生必须有一个不错的英语写作能力。想要学好英语的话，先从单词抓起吧，想想，如果单词都不认识，任何语法都是空谈，因为不知道你英语水平到底怎么样，所以建议你买初一到高三的英语课本，要一个版本的，这些书中不但融合了大量的重点单词，而且重要的语法句型，也都在其中。这样去背单词，就不会像无头苍蝇一样乱撞，乱背单词了，先把英语当中使用平率最高的单词背过，这样基本的基础打下了，并且，你在背单词的时候，又学习了大量的精华文章。然后你就可以去买新概念1-4圈套了，1虽然很简单，但可以帮助你再巩固基础语法、句型。 在学习的过程中，你可以去看一些双字幕的英语电影，尝试去读一些简单的英语读物， 当然，如果没有毅力的话，学什么都是一事无成，所以要脚踏实地，不要想着几个月的恶补就能提高英语水平，所以脚踏实地的不断学习，逐渐积累，只有这样，英语水平才能有真正的提高

先要看孩子是单词的问题，还是语法的问题，如果是单词都不认识，成绩在及格左右或者以下，建议去单词突击先补习单词。提分很快

多背单词，多听，多写，多说，就OK了

主要的是口语的练习，多听多练是最有效的，最好是可以经常和外国人交流，进行语言的交换，文化的交流也是可以提升外语的。小学英语注重发音和识别，（1）首先多让他读，背，可以根据你的发音辨别一些基本的物体，可以知道一些基本句子的意思；（2）其次，再让他能够识别一些基本的单词，可根据所背的句子或单词把一些句子或单词补充完整；（3）除此之外，你还可以通过让他学一些英语歌曲来提高他学英语的兴趣；（4）最后，孩子如果有一定词汇量后，并并知道一些基本句子之后一些浅显的英语阅读，被一些别较好的句子及词组。千万以提高学生兴趣为主，以引导为主，多鼓励，时不时的反复提问学过内容，多利用空隙时间和他用英语对话，不要强迫，否则可能会适得其反。现在市面上有许多小孩子学英语的书，例如剑桥英语等，都挺好的，或者一些小学用的一些以英语教材也挺好的 。切记要一步步来，不要急躁，扎扎实实进行，如果孩子在最初孩子学会东西，他会越学越有兴趣的，所以刚开始可以学得慢一些，但一定要记住学过的东西，

记单词，学语法，多做题

单词是一切的基础，要把整个高中阶段的单词都记熟，可以采取每天记数个单词，频繁复习的方法。有些促进记忆的音乐会有帮助，比如巴洛克音乐，针对α波的音乐等等，一搜就有了。 语法方面力挺《五年高考三年模拟B版》，主要看定语从句，非谓语动词，介词这几个部分，这几个部分占了单选、完形和改错的大部分分值。固定用法什么的能背则背，没有时间的话就不用管了，占分不多。 阅读方面，尽量坚持每天做几篇，从浅到深。如果实在打不起兴趣，可以找一本感兴趣的，难度适中的英文书（要求每页有3-5个生词，语句不拗口，必须是全英，不能是中英对照），每天睡前读几页，坚持几个月，阅读的理解能力会有很大提高。课文浓缩了语法点，应当重视。如果没有时间就不用背，每天朗读，尤其是语法点很多的段落。 听力方面，建议平时听些唱词清楚、发音标准的英文歌，几个月下来会发现越听越轻松，大部分都能听出来了。另外，要做些高考听力的练习，如果不做真题，一定要买高考听力主播出的练习。 综合起来，早上稍微早起一会儿，读一篇课文。到学校直到上课的这段时间，可以背单词，这时学习的氛围很好。上学放学以及平时休息的过程中可以听歌。阅读每天做几篇，睡前读几页英文书。每周定几个日子做听力练习，阅读、完形、听力三者穿插也是不错的办法。 免费英语等级测试喔 http://nana.e-say.com.cn/apply7 能清楚的知道自己的不足之处在哪以及还有专家的专业建议的喔~

很多初一学生都想了解一下英语怎么补，因为很多学生的英语成绩都不太好，下面是我整理一下初一学生英语差怎么补过来的方法，下面跟着我一起了解一下吧。初一学生要打好基础 1、初一正是打基础的时候,或许你觉得跟你的初一学生相比基础差,但是等你到高中大学的时候就知道那根本不算基础,小学的英语只能说是让初一学生们初步感受一下英语。 2、初一学生英语其实并不难,最重要的是记单词,一定把课本上的单词背熟,还有音标的学习很重要,等你掌握了音标的规律以后,背单词就会很轻松。 推荐阅读： 初一英语差怎么补过来 3、还有要多读,培养自己的语感,初一学生可以每天把老师上过的内容读一遍,这样还可以达到一种复习的作用。其实初一英语最基本的学习方法就是多读多写多听。 想要补英语要学好听力 听力是无数个初一学生的薄弱环节，很多同学每天都会做一篇听力文章，但是提升效果却不是很明显。建议初一学生们泛听百篇，不如听熟背诵一篇。听一句写一句，听不懂再反复，直到最后写不出再看原文，这样每次都会击中你听力中最薄弱的环节，非常有效! 现在的初一学生们觉得学习英语就是为了应对考试，所以学生和学校都不是很重视口语。但其实口语在英语中是很重要的，初一学生学习英语主要是交流，如果不重视口语就相当于学的一直是皮毛，就会出现哑巴英语的情况并且会越来越严重。 重视练习题的部分 初一学生应该重视“做”课后的练习题是需要大家多加关注的。我们在进行完单词的记忆和文章的阅读之后，应该选做课本后面部分的练习题来检验自己的预习效果。课后练习题都是英语专家精心编写的，与课本内容同步，难度系数也正合适，所以是非常好的练习和检测材料。通过练习题，初一学生们一可以找到预习上的不足，在老师上课的时候得到彻底的解决。 以上就是我整理的初一学生英语差怎么补过来的内容，我从做题、补英语听力以及打好基础三个方面为各位介绍了学习方法，希望我整理的内容对中考考生有所帮助。

　　高中英语太差,怎么能补上来呢?下面是我给大家整理的高中生英语差怎么补，供大家参阅! 　　高中生英语差怎么补 　　1. 第一步，也是最重要的一步，那就是单词，词汇量是英语考试的关键，就像汉语中的汉字一样，如果连字都不认识，怎么读文章，写文章啊? 　　2. 我在高二第一次月考之后，每天去老师那里默写单词(就是把汉语意思写在纸上然后去老师那里写英语单词)，一天50个，这样很有效果，不容易忘记，别说50个多，也就是一个单元的单词。这样坚持几个月，真个高中的单词基本上你都会认识的。 　　3. 接下来是语法，是将你背过的单词串成句子和文章的东西，学习语法是建立在单词都熟悉的情况下进行的，只要单词熟悉了，语法什么的还是很容易理解的，然后稍微背一下，语法题就基本上没什么问题啦~ 　　4. 单词背会了，语法学会了，还得学会怎么搭配句子，这样才能写好作文，作文对综合能力要求比较高，想要写好作文，得多读多练，我最开始的时候30分满分的作文只能拿8分，之后还是去老师那里默写，不过这次不是单词，而是作文，一个周背一篇，要求脱口而出，周末画个30到40分钟足够，学习别人是怎么构成句子的，怎么才能把话说通顺。 　　5. 完成了这些，我觉得英语成绩不可能提不上去了，再者就是每天早上早起半个小时读英语，读课文，读单词，读什么都可以，只要是英语，读的过程中也是一个熟悉和培养语感的过程。平时多看看关美剧英剧，听听英文歌，也是对英语有好处的。 　　怎么恶补英语 　　建议每天看《英语沙龙》或《21世纪英语》报，《21世纪英语》报要难一些。开始可能会不太容易看下去，但只要坚持下来，每天都看，可能一个多月就能比较顺利的看下来了。坚持半年到一年，你的阅读水平就会提高非常快，而且单词量也会增加很大。在看的时候，要有意识的提高速度，并且不要因为个别单词就停下来，关键是理解整句意思、整段意思。阅读提高了，其实很多问题(如作文、阅读理解、完形填空)就解决了。另外，语法知识和词汇是基础。 　　学英语有诀窍，一是方法，二是兴趣，三是努力。方法多种多样，好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果，所以在学习的时候要总结方法，同时多学习别人的好方法。兴趣则是更主动、更持续地学习的重要要素之一，如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴趣，让它变成你所喜欢的事情，让你总想去学，总想把它学好。有了好的方法和浓厚的兴趣，如果不努力，仍然不能学好英语，在一定程度上，英语的学习效果与所花时间成正比，所以要每天坚持，持之以恒。终能学好英语。 　　以下是几点英语学习方法的总结(有自己的学习总结，也有别人的好方法)。 　　一、 读 　　每天都应坚持读。 　　1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。 　　2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。 　　3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。 　　4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。 　　5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果) 　　二、 听 　　1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。 　　2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。 　　三、 写 　　1、 每两天写一篇英文日记或作文。 　　2、 用英语写信或E-mail。 　　3、 注意语法的应用和词汇的记忆。 　　四、 语法 　　1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。 　　2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。 　　五、 词汇 　　1、 每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。 　　2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。 　　3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中， 　　六、 练习 　　1、 大量的练习可以巩固所学知识。 　　2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。

有看没必要

我认为我可以提供一些参考意见!

现在小学生就开始补英语没有必要，小学的英语比较简单，而且在将来的考试中英语的分值会逐渐降低。从2016年开始，北京高考英语分值由150分降低到100分，实行社会化考试，成绩3年内有效。改革开放以来，向外学习、走出国门和基础教育课程设置，共同催生了各种各样的英语学习热，这是中国人打破保守、走向开放的重要伴生现象。但是，基础教育中，英语笔试过重过难过频，能够传授优质英语的教学人才过少，导致英语教学严重走偏，表现在几乎所有学生都背起过重的英语学习负担，其中喜欢英语、能用英语交流和工作的人才严重不成比例。降低英语分值并同时提高口语的比重应当对此有纠偏功能。降低英语考试分值绝不是英语学习不重要，不是我们学习和借鉴西方文化的步子变小。降低英语分值之后，把众多学生从过重的英语学习负担中解脱出来，同时还应当采取配套的、有针对性的措施，加强对于外语和涉外专业人才的选拔、培育，并做强做精外语等涉外专业类校院和研究机构，为国家对外开放培育更多更好专业人才。扩展资料：2016年将实施新的高考方案，其要点是调整考试内容、试卷结构、考试科目的分值。文史类、理工类总分仍为750分。其中，语文学科将突出语文作为母语学科的基础性重要地位，注重语文试题同其他课程、同生活实践的联系，注重对中华民族优秀文化传统的考查。2016年起语文卷总分值由120分增至150分。数学仍为150分，2016年起高考英语由150分减为100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。文科综合或理科综合由300分增至320分。参考资料来源：人民网-新华时评：降低英语分值绝非放慢向外部学习参考资料来源：人民网-2016年北京高考：英语100分语文180分

一对一补英语有作用。你有强烈的提高愿望,且能批判性地和老师互动,师以提高你对英语的整体认识和学习方法为主而非强调某个知识点。 一对一补英语的作用 高中学好英语固然重要，但是也得考虑高三学生的现实状况。时间紧迫是参加英语补习最大的阻碍，每天学习的时间超过12个小时，但是平均分配给六个科目的话，一科也就两个小时，要是遇上偏科的科目还得多花时间学习。对一些英语科目比较基础薄弱的学生来讲，高中三年级英语科目1对1辅导班的确是个不错的选择，毕竟素日的学习中，教师是一对多，很难将精力放到某一个学生身上，但是1对1便是一名教师对一位学员，完全无需恐惧没有时间补习。 一对一补英语有没有必要 英语补习是有一定作用的，特别是英语成绩差的学生，最好早一点找一个老师帮自己辅导一下。通过英语辅导，不仅可以学习到英语知识，提高自己的英语水平，而且老师可以纠正你学习中存在的问题，帮助你养成良好的学习习惯，找到正确的学习方式。

　　用新的增加物来加强或增加一个组或一群人。补充是一个人对另外一个人所提出的的观点进行又一部分的说明和解释。那么你知道补充用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。 　 　补充英语说法1： 　　supplement 　　 补充英语说法2： 　　replenish 　　 补充英语例句： 　　我建议你在日常饮食中补充些维生素E和维生素A。 　　I suggest supplementing your diet with vitamins E and A. 　　图书馆更多的是充当一个补充角色，特别是对于那些买不起新书的读者而言。 　　Libraries served more as a supplement, particularly for people who couldn "t afford paying for new books. 　　有人担心人口的补充问题。 　　There is a concern about replenishment of the population. 　　让别人来补充你所需要的单词。 　　Let the other person supply the word you need. 　　把传统的治疗 方法 与各种补充疗法结合 　　Combining orthodox treatment with a wide range of complementary therapies 　　泽姆连斯基说，一些补充协议涉及天然气的数量和质量，以及运输成本。他指出，有关这些问题的2009年协议还没有签署。 　　Zemliansky says additional agreements cover the volume and quality of gas, as well as transit costs, and he notes that an agreement on these items for2009 has not been signed. 　　给他们提供额外的背景资料或补充信息。 　　Provide them with additional background or with supplementary information. 　　这种产品不能充分补充维生素和矿物质。 　　The product provided inadequate vitamin and mineral supplementation. 　　健康的人不需要额外补充维生素。 　　Healthy people do not need vitamin supplements. 　　哪种维生素补充片好? 　　Which vitamin supplements are good value? 　　他演讲完又补充说了一些最新数字。 　　He added a brief postscript to his speech, giving the latest figures. 　　他们拣拾木柴以补充煤的不足。 　　They eked out their coal by collecting firewood. 　　她服用维生素片剂以补充规定食谱中的营养。 　　She supplements her diet with vitamin tablets. 　　有些人需要补充维生素和矿物质补充剂。 　　Some people need to take vitamin and mineral supplements. 　　一些人吃含有维生素的营养补充剂。 　　And some people take dietary supplements containing the vitamin. 　　日志传送可以用于补充或替代数据库镜像。 　　Log shipping can be a supplement or an alternative to database mirroring. 　　额外的维他命B1可以通过喂鱼来补充。 　　Extra thiamin can be fed when feeding fish. 　　问题补充：我要的是人工翻译，急呀，谢谢了，麻烦大家!! 　　The moving scene is still tippling in my heart till now.

问题一：用英语怎么说补课 补课 make up missed lessons 例句： You should make good use of your time to make up missed lessons. 你应该充分利用时间来弥补缺失的功课。 I must go to the teachers" office to make up the missed lessons. 我昨天病了，我得去老师的办公室把耽误的课补上。 问题二：我每天都要去补课用英语怎么说 人家不见得是补英语啊 go take a auxiliary class everyday 问题三：补课班用英语的说法 最标准的说法:cramming class 你可以参考各种文献，上面这个词绝对是最正规的哦~_~ 祝你好运~_~

1.听力： 听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。 最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。 现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 2：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为像六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 3：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 4:作文 作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。 写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。最后:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行

语文应该很少有人补的吧.

看学生的基础，提优补差

来得及。初二时初中时期的中间阶段，是学习英语的黄金阶段，在这时期不仅得大量记忆单词还要学习语法，初二上册英语成绩差怎么办？ 初二上册英语成绩差怎么办 1、单词一边复习一边记忆 初二英语成绩差，归根结底，还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。建议同学们从现在开始，就选本单词书，趁早背起来，这样的话，一方面，可以复习到学过的单词;另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。 2、语法要重点学习 初中英语的语法知识基本上都集中在了初二，同学们一定要多花时间和精力去学。在学完单个语法点之后，最好把它们放到具体的语境中去理解，那样的话，就会较长时间不忘并能正确运用。 初二英语基础差怎样补 培养听英语的兴趣：听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练。 语法的学习：建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。

首先你应该选定一本适合自己的教材，再制定学习计划，几天之内把一篇课文彻底弄懂，比如单词，短语，语法知识点，最好能将文章背出来。等你具备一定的词汇语法基础时，再做一些习题来巩固知识。这样坚持一个暑假，相信你一定会取得很大的进步。

你好，英语是初中学习的主要科目之一，也是很多学生头痛的学科。提升需要：1.每天背单词(这一关躲不掉),直到你可以比较轻松地看一篇不太难的阅读理解(理解大概内容)。2.背单词的同时学习语法 。 学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册,一般语法书跟练习册所分章节都差不多,从名词 、代词和冠词等。3.每天坚持背单词,做题,看语法,此阶段需要不断温故知新。4.在完成了分章节练习册和语法,背了大量的单词后,接下来靠我们材料中的那一本综合练习册。

想找个英语家教老师补英语怎么找？可以去当地的家教中心网站看看，或者可以去你家附近的大学里看看有没有求家教的广告，还可以自己贴广告招家教。 找英语家教老师的方法 1.看老师的简历 不管你是通过朋友推荐或者平台推荐的，你一般都会获得一份老师的简历（如果没有请跟老师要，都是需要给的）。你需要好好阅读下老师的简历内容，重点关注家教经验的介绍，以及教学方法和心得说明，例如以下这份简历，可以重点关注自我介绍和家教经验部分，因为这部分可以让你大致了解对方的背景和教学水平。 2.看老师的经验 看经验在沟通过程中，可以让老师说明下之前的家教经验，家教对象的情况以及效果，观察是否回答得模糊，如果回答得敷衍或者模棱两可，可就要多留个心眼了。是否有家教经验是一项很重要的判定标准。 3.看老师的辅导效果 清楚老师的情况后，让老师给孩子上一节试听课，中途可以简单再聊聊感受，结束后抽出5分钟时间可以跟助教/老师聊聊他对孩子有什么看法，有什么教学计划，如果老师完全没有思路，支支吾吾，可以初步判定这个老师经验不足，但如果态度积极的话，可以让老师回去准备准备，下次再跟家长沟通下计划。 英语学习注意事项 1、集中注意力的刻意训练很重要：大脑生来能力有限，成人的大脑有很大可塑性，需要主动、有意识的训练。集中注意力很重要!边听英语边做别的事情是没用的。 2、听力是可以训练的第一步，也是最重要一步：听力是根，口语是叶，听力不好是学不会英语的。 3、学习英语一定要有材料：适合自己的材料。

基础英语应该先从英文字母学起 再学音标。二年级的孩子有必要提前补英语，因为一般公立校英语从三年级开始正式学习，如果孩子之前没有学习过英语，学校直接上英语课进度是非常快的，如果一点英语基础都没有的话，就很难跟上学校的进度，这样时间长以后孩子容易失去学习英语的自信心，尤其班上其他的孩子，普遍都有英语基础，这样也很容易打击孩子的自尊心，时间长以后孩子就会对英语学习产生厌恶感。

对啊！该怎么办？每一科成绩都如此差

小学生补英语，这个是不一定的，要看自身需求来定。有的家长在学龄前己经给孩子补英语了，还有更早的，就是家长本身会说英语，在宝宝会说话时就用双语教育。小学生补的话，如果是学习英语不吃力，就没必要补。如果觉得跟不上，那么就随时可以去补习。

孩子想学就让他学 不想学就随便他

一个月恶补英语的方法如下：1. 词汇积累：每天背诵10个单词，并且复习之前背诵的单词，不断循环，直到完全记住为止。同时，将单词与实际场景联系起来，加深记忆。2. 听力训练：每天听一段英语音频或视频，可以是新闻、纪录片、电影等，尽量选择有字幕的，可以尝试关闭字幕，通过听力和理解来提高自己的听力水平。3. 阅读训练：每天阅读一篇英语文章，可以选择新闻、科普文章、小说等，遇到生词时可以查阅词典，将重点词汇记录下来，加深记忆。4. 口语练习：每天模仿一段英语原音材料，可以是电影、纪录片、新闻等，通过模仿可以逐渐提高自己的口语能力。5. 写作训练：每天写一篇英语短文，可以选择日记、作文、书信等，尽量使用简单易懂的词汇和句子结构，避免使用过于复杂的语法和词汇。6. 参加英语角：在英语角中可以与其他英语学习者交流，练习口语和听力，同时也可以结交志同道合的朋友。7. 找到适合自己的学习方式：不同的人有不同的学习方式，需要找到适合自己的学习方式。可以通过看视频、听音频、阅读文章、口语练习等方式来提高自己的英语水平。最后要保持良好的学习状态和心态，坚持练习和不断反思总结。

找补习班呗。

1、热爱英语 首先我们要热爱英语，有句话说得好“兴趣是最好的老师”，如果我们对学习英语产生反感，认为英语很难，那我们学习起来也会没有动力。我们要对自己有信心，相信英语没什么大不了的，我们一定会攻下它的。 2、积累词汇量。 学习英语，词汇很重要。我们要每天坚持练习和记忆词汇，多读多写，只有对词汇熟悉了，我们才会对遇到的英语单词知道是什么意思。 3、语法是关键 和中文一样，英语也有自己的法则，我们只要熟练掌握了这种法则，就成功了一半，我刚学习英语那会是连24个英语字母都不能流畅的读出，考试总是不及格，后来对单词和语法熟悉了，考试的时候不知不觉英语成绩就提上来了。 4、增加阅读量 有时间我们可以阅读各类的英语读物，这对掌握词汇量有很大的帮助。阅读量多了，语感也会自然而然的产生。我们可以选择一些自己感兴趣的读物进行阅读。

主要从听说读写四方面，重要的是要培养好学习的兴趣。再具体针对薄弱的方面来进行补习。首先：要让孩子在生活中也能自然而然的融入到英语的环境中。英语是一种语言，它源于生活，并用于生活。能学以致用孩子会有很大的成就感，会激发更多的学习兴趣。其次：丰富学习的途径。比如可以使用绘本学习，精美的英文绘本对孩子学习外语有很大帮助，孩子喜欢的绘本内容配上英文对话，家长一边给孩子讲故事内容，一边读给孩子听，或是大人一句小孩一句，不知不觉中，孩子掌握的东西就越来越多了。同时父母可以配合孩子在常见的食物或物品上写上相对应的英文单词，平时父母有意识地指着单词读给孩子听，他会更容易掌握这些单词的拼写，形成好的英语学习习惯。最后：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英语和孩子做一些简单的交流，营造学习的语言环境，孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都会英语，不防在家也用英语和孩子做简单的语言交流，在语言环境的影响下，孩子更容易学会。关键词教育是英语纯英文教学，互动有趣的教学方式，更能激发孩子对英语的兴趣。

我以前也是你这种情况，后来我是这样补习英语的，首先把单词词组每天都坚持背诵，这是不能间断的，要多读文章，能背诵更好，养成晨读的习惯，后来再慢慢作点阅读。虽然说这个过程很累，但是为了能考个好大学，值啊！坚持就是胜利，祝你好运。

呵呵，自觉！

现在小学生就开始补英语没有必要，小学的英语比较简单，而且在将来的考试中英语的分值会逐渐降低。从2016年开始，北京高考英语分值由150分降低到100分，实行社会化考试，成绩3年内有效。改革开放以来，向外学习、走出国门和基础教育课程设置，共同催生了各种各样的英语学习热，这是中国人打破保守、走向开放的重要伴生现象。但是，基础教育中，英语笔试过重过难过频，能够传授优质英语的教学人才过少，导致英语教学严重走偏，表现在几乎所有学生都背起过重的英语学习负担，其中喜欢英语、能用英语交流和工作的人才严重不成比例。降低英语分值并同时提高口语的比重应当对此有纠偏功能。降低英语考试分值绝不是英语学习不重要，不是我们学习和借鉴西方文化的步子变小。降低英语分值之后，把众多学生从过重的英语学习负担中解脱出来，同时还应当采取配套的、有针对性的措施，加强对于外语和涉外专业人才的选拔、培育，并做强做精外语等涉外专业类校院和研究机构，为国家对外开放培育更多更好专业人才。扩展资料：2016年将实施新的高考方案，其要点是调整考试内容、试卷结构、考试科目的分值。文史类、理工类总分仍为750分。其中，语文学科将突出语文作为母语学科的基础性重要地位，注重语文试题同其他课程、同生活实践的联系，注重对中华民族优秀文化传统的考查。2016年起语文卷总分值由120分增至150分。数学仍为150分，2016年起高考英语由150分减为100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。文科综合或理科综合由300分增至320分。参考资料来源：人民网-新华时评：降低英语分值绝非放慢向外部学习参考资料来源：人民网-2016年北京高考：英语100分语文180分

小学不用刻意补英语，早学早坚持才是硬道理。对于小学要不要补习英语这个问题，是家长们一直争论不休的话题。有的人认为小学生太小，要把课堂上的知识掌握好都需要很大的努力，再上辅导班会让他们有很大的压力。有的人则认为，从小就应该打好英语基础，这样才能让以后的英语学习更得心应手。其实，补习更专注于知识点、提分，往往浪费了孩子语言学习的黄金期。从听说读写四大方面的来说，补习向应试能力“写”倾斜，往往会导致孩子英语学科发展的不平衡。要根据孩子实际情况来制定学习计划。

我是一个高考的过来人。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。 虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧： 首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。 其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！

不扯虚的，有一定效果，但是取决于你自身是否真心想学，肯下功夫，不然说什么都是白搭……

多做一些英语辅导，比如：找一些英语笑话，英语小故事，英语动画片。

读

1. Whose 2.see 3.mine 4.My 5.at6.yours 7.No 8.looks 9.mine 10.Here 11.welcome加油

能考80分基本上及格，说明基础还算可以的，才高一，很有希望迎头赶上的，只是你要注意学习策略，结合自己的实际情况制定个性化的补习计划，可以参考任课老师的意见和建议，还有就是具体到听力、单选、完型、阅读理解等题型，多加强分类训练多总结解题技巧和经验。英语的学习要长期坚持的，祝你进步！ 满意请采纳

初中如何补英语：一、每天背单词（这一关躲不掉）。过了单词这一关，英语成绩自然也就过关了，但很多同学都死在这一关。背单词是个长期的过程，要充分利用有限的时间尽可能多的去重复记忆，这里我们推荐卡片记忆法，即将需要背的单词记在一张张卡片上，方便利充分利用闲余时间背诵。为节省广大学子宝贵的时间，在淘宝搜索《学子斋卡片》即能找到我们根据书本后面的单词表为同学们精心制作的单词卡片。二、背单词的同时学习语法。学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词、代词和冠词等开始后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空，阅读理解的学习。所以你先做练习册，可以做5题就对答案，可能会错很多，继续坚持。总结每一题的知识点，记在心里，并经常翻看做过的题目，在已经做题的基础上再去看语法点就会理解得更加透彻，并且更容易抓住重点。在语法书和练习册中将自己的体会进一步升华，加深，变成自己的知识。三、每天利用闲散时间坚持听英语磁带，多读，大声的读出来，好多的英语单词靠肌肉记忆。四、做卷子的频率可以适当降低，温故知新。五、在完成了分章节练习册和语法，背了大量的单词后，接下来靠我们材料中的那一本综合练习册，每天要进行一个小的综合练习，愿意多花时间的可以每天做一套中考的英语模拟卷，效果更好。六、每天坚持背单词，做题，看语法，此阶段需要不断温故知新。

我高中时背单词，每天20个，每天一篇阅读理解，一周一篇范文背诵，平时模拟考试阅读几乎满分，高考也很不错，你可以这样试试

每天读英语是必须的，包括单词和课文。每天一篇阅读理解一篇完形填空这个要坚持。语法学习也是很重要的，你可以买语法书挨排的看。

单词，课文多读，要补习的话，听力很重要

当然有救了，无论是处于什么年龄段，只要想学英语了，什么时候都不晚。如果觉得自学难的话，可以考虑一对一辅导。 高二开始补英语来得及吗 网友一：英语考试没有明显的范围和界线，不管用哪套教材或哪种学习方法，只要掌握好基本的词汇和语法，再多多阅读，考试就没问题。高中英语词汇量要求是4000左右，首先把词汇掌握好。语法和做题技巧方面，可以向老师求助或报个辅导班。 英语学习，最关键是坚持。量变到一定程度才会质变，过程中不要犹疑，认认真真地学下去，一定会好起来的。 网友二：高二最大问题不是英语问题，只要方法正确，英语成绩一定可以提高。真正的问题是你的时间问题，即你同时要面对很多门功课的学习，如果其它科目成绩和基础良好，只有英语一科成绩不好，这个问题是容易解决的。但如果几门功课成绩都不好，可能学习的时间总量就不一定够了。 网友三：来不及就不学了?先想想这句话，无论你现在处于什么阶段，高考是你的最终目标，而英语在高考中占150分。 身为过来人，我很明确的告诉你，如果是高二刚开学，大概能提到90-100分左右。如果高二块结束了，高考也就70左右。 高二英语差从哪开始补 u200d1、记单词 不管学英语到了哪个阶段，都要背单词，英语基础不好，八成都是因为单词量积累不够。记单词可以根据艾宾浩斯遗忘曲线来记忆，新学的单词复习频率可以密切一点，这样就不用多做无用功，就算每天记一个单词也是很不错的习惯。 2、基础语法要系统地学 语法学习不用过多地犹豫，随时都可以开始学习，相当于一种辅助工具，可以帮助自己在掌握了一定单词量的基础上更好地构建英语句子。 语法学习一开始不用太难，深究太多细枝末节的东西，但是建议要有系统地学习，可以报一个基础语法班，集中一段时间系统地学习整个语法，可以更好地帮助你认识语法到底是一个什么样的东西。 3、增加接触英语的机会 循环同一首英文歌曲、同一部英文电影多听英文歌曲，找到自己喜欢的曲风和音乐，循环同一首歌曲，抄写歌词，弄懂每一个单词的意义，尝试着自己翻译歌词理解歌曲的真正含义，再试着跟着原唱模范歌曲都是很不错的练习方法，既可以增加对英语的兴趣，也能进一步学习英语，主动性分分钟调动起来。