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江博,人称“激情江博”。安徽金寨县人，毕业于安徽教育学院（07年改制后的合肥师范学院）外语系。国内英语培训市场的风云人物，著名英语教学与管理专家；24岁首创了影响百万学子的英语学习法——“激情联想法”和被誉为“中国人真正学习英语口语的方法——3D口语”；28岁担任新东方学校副校长，成为新东方最年轻的董事；30岁开始打造自己的商业帝国——江博激情英语学校江博激情英语专注于北京青少年英语培训，开设的课程有：剑桥幼儿英语，剑桥少儿英语，小升初特训，激情新概念，新概念精品三合一，成人新概念，剑桥中学英语，剑桥五级，BETS，初高中英语，SAT等。江博在国内新概念英语教学中具有非凡的影响力，其创办的新概念英语培训创造了年培训十万人的奇迹。《人民日报》，《光明日报》，《中国青年报》，《北京日报》，《新民晚报》，《大学英语》，《科技日报》，中央电视台，中央人民广播电台，韩国国家广播电台等40多家国内外大型媒体曾争相报道英语奇才江博。1999年3月，江博成功开创了北京新东方学校新概念英语培训。采用国际上最为经典、最流行的英语教材《新概念英语》为教学“蓝本”，并在教学中融入江博老师多年英语研究教学的结晶成果——“激情联想阶梯式学习法”。《新概念英语》课程的开设，迅速得到了学员们的一致好评，学员来自全国各地、甚至青海、西藏、云南等省市自治区的英语爱好者，也千里迢迢慕名而来。由江博开创的新概念培训理念和教学模式在北京乃至全国得到广泛应用。江博推出悉心改良品牌课程－－“新概念”以及英语听说读写译全方面的精品课程，将再次以不可阻挡的锐势将英语学习带入一个全新境界！

江博，北京江博教育文化交流有限公司总裁，江博激情英语学习中心校长，原新东方集团董事、新东方教育总监、北京新东方常务副校长，中国国际教育交流协会民办教育委员会委员，“激情联想法”创始人。江博，人称“激情江博”。国内英语培训市场的风云人物、著名英语教学与管理专家、激情新概念英语的开山之人，他为英语插上了激情的翅膀，他让“激情”改变了数十万英语学习者的价值和命运，他的激情演讲征服了无数莘莘学子，他的激情足迹遍布了中国的大江南北，更是因为他的“激情”，让中国的教育界多了一面旗帜——激情教育，并掀起了激情英语学习的风暴。热爱学习，喜爱英语，在学习中感悟英语的魅力，这，就是江博老师激情英语学习法最大的“秘诀”。多年来，江博老师在英语教学中一直致力于让学员们认同这一观念：学习语言的过程同时也是一个审美的过程。一门语言就是一种历时悠久的文化传统的沉淀与浓缩。任何语言本身所蕴涵的历史、思想以及情感总是神秘而又美丽的。透过语言的表象，我们才可能通过人们的交流方式，分析出一个民族的思维结构和思考方式。用心去感悟，有感情才能产生激情，有激情才能调动全身心的能量，让学习英语的热情历久弥新，始终保持追求更高境界的源源不断的动力。

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报名方式主要有中国报名和现场报名两种方式，中国报名的话，你需要先预约登记，然后在总部缴费，而现场报名就比较简单了，直接在相应的校区报名直接缴费就可以了，不过需要注意的是，一定要保管好自己的财务。

书名:激情联想英语学习法 图书编号:1433386 出版社:北京世界图书出版 定价:28.0 ISBN:750627914 作者:江博 出版日期:2006-06-28 版次:1 开本:16开 简介: 激情联想法 是你肯定自己，超越自己以实现梦想的必经之路。 这是一本好书 英语成功者的思想结晶。 英语体验者的惊喜收获， 解决了一切英语学习中的问题， 点燃了激情，英语学习的胜利火种。 掌握了联想，英语学习的智慧捷径。目录:第一部分 走进激情英语殿堂第1章 激情和联想是素质英语的第一生命寻找你的英语激情属于你的激情素质英语享受理性的英语动力激情英语体验课第2章 这样联想最有效挖掘你的大脑潜能学会英语联想马上获得超级联想记忆力联想给你带来的无限成就感模仿与联想创新是联想的至高境界第3章素质英语离你有多远我是谁英语其实很简单第4章你有没有陷入危险的英语学习坚圈英语是本难念的经吗你有语言天赋吗挤不出学习英语的时间英语能速成吗我恐怕过了学习英语的年龄都是“汉语”诺的祸自学英语，课堂教学，网络课堂哪个更适合我洋教头至高无上应试成绩代表英语水平听说读写哪一个更重要没有英语语境

不太了解 不过看他的视频觉得很有趣啊

学过。还行，不过不是很适合我。后来没学了。后来报了e-say。我比较喜欢。很有特色的班。外国老师一对一.而且都挺有执教经验的.口语很地道的说.还全程跟踪我的学习进度.好像定制的一样.量身打造的课程.嘿嘿!!! http://www.douban.com/note/77608484/

今天听了杨校的一节语文课《穿越百年的美丽》，学到了很多，张校长点评说这节课很成功的一点就是老师整节课都充满激情。老师的激情点燃了学生学习的热情，带来的课堂效果那就是学生学习专注、展示的热情很高。 那么，如何使自己成为充满激情的老师呢?如何创设一个积极互动开放的教学情境，使英语教学事半功倍呢? 一、要热爱生活、热爱英语、热爱学生。在自己的心中时常蓄积着犹如岩浆般的滚烫的情。让每一个学生心底里沉淀的情发酵、释放。北京新东方副校长、著名的英语教学专家江博独创了“激情联想法”。他认为：激情(Passion)是英语学习中唯一理性的动力。激情不是简单意义上的疯狂，而是一种学习者对英语语言深沉的爱，一种对英语学习的热爱。在平时的交流中，老师要让学生感觉到我们同他们的关系十分重要。老师也许是喜欢学生的，但可能所作所为却恰恰相反，如推迟上下课，不重视学生的时间；提供的材料不是太简单就是太难，不能针对学生的实际能力：不提供相互交往或讨论的机会，无视学生的想法；不考虑学生的安排、问题或担忧，表现出对学生漠不关心；不按时上班或抽空去看学生，不尊重学生的需求。看不起学生或是使他们难为情可能使学生产生强烈的痛苦，摧毁自信，酝酿敌视。当然我们热爱学生。就要在我们的行为中清清楚楚地表露出来：热爱学生包括对他们的需求和兴趣爱好的欣赏。 二、营造“激趣一创景一启发一探求一交际”的教学互动过程。传统的英语课堂教学，只重视英语知识的机械输入和积累，而忽视学生学习英语过程的启发，特别是英语语言的实践活动等过程，造成学生被动学习，课堂气氛缺乏活力和生机．师生之间缺少情感交流，无有效互动。而新课改理论指导下的课堂教学则要求：教师在组织课堂教学中，不仅要有效灵活地传授知识和技能，同时，还要激活课堂气氛，根据各年级学生的情况，结合教材编儿歌，创设打电话、购物、做家务、远动、观察小动物等不同的情景，调节学生学习兴趣，师生之间要进行情感交流，教学互动。 在组织教学中，学生是厌倦上英语课，还是期待着上英语课，除了学生自身的原因外，很大程度上取决于教师上课时是否有激情，教师是否能够用自己的激情燃起学生求知的渴望．从而推动整个课堂教学的进程。一个充满激情和诗意的英语教师，他必将引领孩子们热爱英语，在和书本拥抱、同大师对话、跟人类崇高的精神交流中体验生命的快乐。充满激情、富有诗意，用全部心血和智慧去构筑文化底蕴厚重，又散发出令人无法抵御的人格魅力的精神家园，应该成为我们每一位英语教师的座右铭。 三、英语老师教学要有智慧。把握好英语课堂教学抒发激情的最佳时机，使英语课堂教学波澜迭起，收获多多。高超的教育教学技巧，驾轻就熟，不落窠臼，让英语课堂教学永远保持一种清新的感觉，让学生丝毫觉察不到教师人为的痕迹。我们必须深信自己的知识。 当然，只有激情也不行，还要有宽容、严谨、沉稳等素质。总而言之，一个好的教师应该是：宽容中有严谨．严谨中有幽默，幽默中有沉稳，沉稳中有激情。 激情是火，可以点燃学生的求知欲望：激情是露．可以滋润学生干渴的心田；激情如风，可以吹皱学生平静的心湖：激情如雷，可以震醒学生懵懂的迷梦。让我们激情飞扬、缔造辉煌!当我们走进英语课堂，我们的生命将充满激情：当学生走出英语课堂，他们的人生将更加辉煌!

都好 老师不是固定的 今天上午在这个校区 下午就在那个校区了。。但是无论在哪教的都是一种课程 你就挑一个离你家近的 去上课省时间的就好 大热天的浪费时间没必要...

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有一个故事说：两个人在各自的公司工作得很不开心，便去请教一位智者。智者只说了五个字：“不过一碗饭”。两人顿悟而去。若干年后，两人重回到智者那里，一个已经成为一家大企业的老板，另一个已成为原来那个企业的高层管理，事业上生活都很成功富足。前者说，不过一碗饭，凭自己的能力到哪里吃不行啊？后者说，不过一碗饭，凡事何必太过计较，努力做好自己的分内事就是成功。江博说，他就是前者。这位新东方原董事、北京新东方学校执行副校长，去年年底跳到了北京巨人教育集团任首席执行官兼北京巨人学校校长。走近江博，这个激情英语的开山之人，除了体会到在他身上的张扬个性外，还多多少少感觉到了一丝疲惫，但这些又都掩映不住他今天在这个新岗位上的快乐和新奇。江博曾在北京外国语大学、北京大学担任英语教师，1998年加盟新东方，从普通教师做起，直至担任新东方教育集团董事、北京新东方学校执行副校长等职务。抛弃这些，对任何人来说应该都是件费思量的事情，但对他，仅仅半年的时间就让他做了决定。江博说：“其实我走得很悲壮。我曾对过去无比愤怒、厌恶和郁闷；但今天，当我回过头去再看，我觉得已经没什么好抱怨的了，我们依然是朋友。”

新东方有专门的新概念英语的辅导班，可以试试看~

新概念的课程当然应该选择江博啊,就是专门针对青少年的培训机构。而且新概念的课程本来就是应试的，提高成绩的课程。

好的，给你说说，现在做的比较火的新东方，那里到时有小升初，但是新东方是以成人英语为主，班级比较大，管理上就会跟不上，除非你底子比较好。学而思最近也比较火，但是他是1+1式教学，虽然老师能只照顾你了，但是费用极高，并且他们是所有的外语类科目都做，比较杂，江博英语最近势头比较不错，他们是专门做青少年英语的，在课程方面抓的比较严，实行小班制，老师管理比较方面，学费也不高，而且他们的创始人江博，可是激情新概念的创始人，课堂气氛特火，互动能力挺强，我听过这方面的讲座，建议你去江博英语看看，找到你自己的英语定位！

摘要：新课改理论指导下的课堂教学要求教师在组织课堂教学中，不仅要有效灵活地传授知识；同时还要激活课堂气氛，调节学生学习兴趣，师生之间要进行情感交流，教学互动。在组织教学中，要让学生期待着上英语课，除了学生自身的原因外，很大程度上取决于教师上课时是否有激情，教师是否能够用自己的激情燃起学生求知的渴望，从而推动整个课堂教学的进程。关键词：教师热情四溢的课堂氛围 积极互动开放的教学情境在新课程改革实验不断推进的今天，我认为做一个中学英语教师决不能没有激情，不富有激情的人就不能称其为一个上乘的英语教师。这是新课改给中学英语教师提出的要求，也是中学英语教学改革发展的重要目标。激情是点燃学生热情的火炬，是激发学生情趣的酵母，是促进学生学习的动力；激情是教师工作的催化剂，是教师工作成绩的奖赏，是教师永远年轻的标志。激情可以弥补知识的不足，可以补偿教师的缺陷，可以产生创造力。没有激情的课堂，激不起学生的兴趣，只能是死水一潭，毫无生机；没有激情的课堂，触动不了学生的思维，只能是白水一杯，无滋无味；没有激情的课堂，开发不了学生的潜能，只能像空转的马达，虚度了时光，浪费了能源，毫无功效。那么，如何使自己成为充满激情的老师呢？如何创设一个积极互动开放的教学情境，使英语教学事半功倍呢？一、做一个充满激情的英语教师，首先要热爱生活、热爱英语、热爱学生，在自己的心中时常蓄积着犹如岩浆般的滚烫的情，让每一个学生心底里沉淀的情发酵、释放。北京新东方副校长、著名的英语教学专家江博独创了"激情联想法"。他认为：激情（Passion）是英语学习中唯一理性的动力。激情不是简单意义上的疯狂，而是一种学习者对英语语言深沉的爱，一种对英语学习的热爱。在平时的交流中，老师要让学生感觉到我们同他们的关系十分重要。老师也许是喜欢学生的，但可能所作所为却恰恰相反，如推迟上下课，不重视学生的时间；提供的材料不是太简单就是太难，不能针对学生的实际能力；不提供相互交往或讨论的机会，无视学生的想法；不考虑学生的安排、问题或担忧，表现出对学生漠不关心；不按时上班或抽空去看学生，不尊重学生的需求，尤其是他们课外的个人需求；无节制的幽默或使用嘲讽的语句等。看不起学生或是使他们难为情可能使学生产生强烈的痛苦，摧毁自信，酝酿敌视。当然我们热爱学生，就要在我们的行为中清清楚楚地表露出来；热爱学生包括对他们的需求和兴趣爱好的欣赏。这密切关系到我们了解学生如何学和他们需要什么帮助，以便去鼓励这种学习，也包括我们将其当作学习者直接或间接的鼓励。在课堂上就反映在我们自发的行为和对班上成员持续不断的敏感程度之中。二、要有幽默感。《英语课程标准》中指出："学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在英语教学中教师应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。戏剧大师莎士比亚也曾说："幽默是风趣和智慧的展现。""幽默"一词是英文humor的译音，它是一种个人独特的气质,它是一种高超的艺术，有声的或者是无声的。也有人说，幽默既是一种语言艺术，又是一种行为特征。从心理学上讲，人们大都喜欢幽默的故事，欣赏富有幽默感的人。因此，一位英语教师拥有一份幽默，在英语教学中恰当运用幽默，能激发学生的情感，引起他们的喜悦和欢乐，使他们获得精神上的享受和快感，从而激发学生的学习兴趣和学习主动性，帮助学生加深对知识的理解和记忆，提高课堂教学效率。这样教师的教学就有了个性魅力和智慧的光彩，就能把一些抽象的、复杂的教学内容，以一种生动而饶有兴味的形式表现出来，强烈地吸引学生的注意力，降低教学难度，进而达到良好的教学效果。三、营造"激趣→创景→启发→探求→交际"的教学互动过程。传统的英语课堂教学，只重视英语知识的机械输入和积累，而忽视学生学习英语过程的启发，特别是英语语言的实践活动等过程，造成学生被动学习，课堂气氛缺乏活力和生机，师生之间缺少情感交流，无有效互动。而新课改理论指导下的课堂教学则要求：教师在组织课堂教学中，不仅要有效灵活地传授知识和技能，同时，还要激活课堂气氛，调节学生学习兴趣，师生之间要进行情感交流，教学互动。在组织教学中，学生是厌倦上英语课，还是期待着上英语课，除了学生自身的原因外，很大程度上取决于教师上课时是否有激情，教师是否能够用自己的激情燃起学生求知的渴望，从而推动整个课堂教学的进程。一个充满激情和诗意的英语教师，他必将引领孩子们热爱英语，在和书本拥抱、同大师对话、跟人类崇高的精神交流中体验生命的快乐。充满激情、富有诗意，用全部心血和智慧去构筑文化底蕴厚重，又散发出令人无法抵御的人格魅力的精神家园，应该成为我们每一位英语教师的座右铭。四、教学要有智慧，把握好英语课堂教学抒发激情的最佳时机，使英语课堂教学波澜迭起，收获多多。高超的教育教学技巧，驾轻就熟，不落窠臼，让英语课堂教学永远保持一种清新的感觉，让学生丝毫觉察不到教师人为的痕迹。我们必须深信自己的知识。英语教学并非单纯机械的单词和语法知识积累，句型的操练和课文的讲解，而是开启学生获取知识和能力的智慧天窗。在组织教学中，教师要根据学生的心理欲望，释放出内心的激情，让他们独立地、创造性地发现问题，分析问题，解决问题，主动积极地参与英语课堂教学，轻松愉快地学习。而这一切是否能够顺利做到，和老师运用自身的热情来调动学生是有很大关系的。州立鲍灵格林大学的学生们在上基础交际课时问道：在教学中由什么东西反映出热情？热情的老师答曰：在授课时大量运用不同声音，仿佛在欣赏教学，对自己的内容感到兴奋，用其嗓音去强调关键词或概念，用其音质去赢得学生的注意力。声音润色占主导地位，居于姿式、身体运动、面部表情和积极态度之首。学生们将告诉你热情是有感染力的，它使课堂活跃，也显示你的重视程度，而且还能促进理解。例如我在上"First-aid"一课时，从最开始的问题引入新课"What would you do in the following situations?"，同时展示有关"accident"的图片，到最后的引导学生表演，从头至尾，老师精神十足，言语铿锵有力，给学生起到了很好的表率作用，在我的带动下，大部分学生都能积极投入到英语学习之中。尤其是通过小品表演来展示"急救"这一中心话题时，三组学生在老师的鼓励和带动下，充分发挥了自身的表演特长，使得大家捧腹，在表演过程中我更是以自身的热情调动了其他学生的热情，带动大家对这三组同学用掌声进行鼓励，这样做不仅大大激励了参加表演的学生，也促进了其他学生对中心话题的思考，调动了学生参与对中心话题讨论的兴趣，对本单元的学习起到很好的热身作用。当然，只有激情也不行，还要有宽容、严谨、沉稳等素质，总而言之，一个好的教师应该是：宽容中有严谨，严谨中有幽默，幽默中有沉稳，沉稳中有激情。[2]徐靖.寓幽默于英语教学之中.黑龙江教育，1998.[3]李观仪.具有中国特色的英语教学法.2000.4.《考试周刊61文教论坛》2007年第3期文档1

巨人学校实行专家治校、名师执教 、专业管理、服务高效的办学理念；以尚学求真、崇道务实为校训；追 求诚信为先、以质量求发展、以管理求效益；形成了完善的教学管理体系。在2005年巨人学校由于办学业绩突出，先后获得中国十大品牌教育集团、全国“首届媒体信赖教育品牌评鉴”：最强师资奖、影响中国北方的十大培训品牌奖；同时尹雄校长还获得2005年度中国十大杰出民办教育家称号，巨人学校集团赢得社会的认可和家长的信赖。沧海桑田，风云变换，巨人学校——犹如她气吞云山的名字，在历经沉浮变迁，跌宕起伏后破石而出。她积极响应“教育为本，科教兴国”的口号，率先提出“0—99岁”的教育方案，强调终身素质教育的治学理念。 　回眸十一年，尹雄校长凭借他卓越的眼光，超凡的智慧看到了传统教育的不足，感受到了素质教育的魅力，潜心发展中国多学科、多门类的素质教育。把巨人学校从一个单一的培训班发展成为现在集幼儿、小学、中学、成人为一体的大型综合性民办培训学校。巨人开教育理念之先河，创教育手法之新章，取精华，去糟粕，把传统的应试教育和素质教育有机的结合，迎合了现代求知者的教育要求。为了使巨人文化教育全面升级，2004年尹雄校长力邀到了著名教育管理家，曾在北京新东方任常务副校长、“激情联想法”、“新概念激情英语”创始人江博先生，借鉴其宝贵的教学管理经验、推广其优质的教学方法，全面提高巨人的品牌形象。在办学内容上，她不仅涵盖了华数、语文、英语等传统文化科目，还传承了中华历史上琴、棋、书、画、京剧等艺术瑰宝。为了达到和谐社会、全民教育的美好愿望，她还特别为成人及社会各界人士开设师资培训、心理咨询、会计证、人力资源管理证、成人计算机等各类职业资格认证科目。大批的求知者慕名前来，目前仅北京在校人数已高达到60,000余人。她不仅在北京设有80多个教学科目，80多个教学点，更陆续在上海、南昌等地开设了直属分校，打造了属于巨人自己声名显赫的教育品牌！

新东方这么多年来迎来又送走了很多人。从当年破旧的中关村二小到今天明亮的新东方教学楼，很多学员毕业了，很多“明星老师”离开了，甚至连徐小平、王强这样的核心人物也渐渐淡出了新东方的管理团队。那些被俞敏洪称作“新东方精神”的东西却始终都在。 　　 “从绝望中寻找希望，人生终将辉煌！” 俞敏洪曾对着讲台下成千上万的学子振臂高呼。不知道它的创意是否来自马丁·路德·金《我有一个梦想》中的名句，“我们从绝望的大山上砍下一块希望的石头”。　　 这是新东方口号式的校训，也是一道“心灵鸡汤”。它是徐小平编撰、几乎每个新东方学员人手一本的《新东方精神》一书的主题。　　 俞敏洪说：“新东方精神就是这么一小块砖头，使得每一个学生，在他奋斗最艰难的时候，最疲惫的时候，我们给他垫上一块砖头，他不至于在一跳的时候掉到沟里去。我们就是这块砖头，这块垫脚石，让他们可以顺利地跨过这个沟坎。”　　群星闪耀时：　　“牛人”与梦想家　　 不知道今天的俞敏洪会不会偶尔也感觉孤独。他从前常感到孤独，游说创业伙伴入伙前是一个人的孤独。各路英豪被他尽收麾下后，摆不平各方的利益纷争，在“人权”和“财权”中挣扎，是一种深陷窘境中更为深刻的孤独。　　　 　在新东方与ETS为了知识产权到华盛顿打官司的时候；在“三驾马车”中的两驾元老“马车”徐小平、王强递交给他辞呈的时候；在新东方遭遇“非典”的经济危机的时候；在他称兄道弟的创业伙伴、明星教师一一离开新东方、另谋新生的时候；在计划引入普华永道、完成新东方美国上市的资本运作而碰到种种麻烦的时候，俞敏洪说：“两点之间最短的距离并不一定是直线。特别是在人与人的关系以及做事情的过程中，我们很难直截了当就把事情做好。我们有时需要等待，有时需要合作，有时需要技巧。”　　 曾经很长一段时间，俞敏洪家中原本热热闹闹、海阔天空的兄弟们的聚会不见了。那些往日出出进进、来来往往的新东方的“明星教师”、俞敏洪一手缔造的全中国讲课最值钱的“百万富翁”、徐小平、王强、包凡一这伙创业核心团队中的“北大人”都不来做客了。一班聚义的兄弟发财了，可以“共苦”，却难以“同甘”，一群充满了理想主义色彩的“艺术家”们与一个成熟的管理团队之间的距离似乎很遥远。　　 俞敏洪用手轻抚着家中空荡荡的椅子，无限伤感地叹息：“这里落满了灰尘，已经很长时间没人来坐了。”徐小平理解这般情景：“友情永远战胜不了利益。”　　 2001年8月28日晚上，王强——这位北大才子，曾经在讲台上用浑厚的男中音、渊博的学识征服无数学子的新东方的风云人物，要辞去新东方董事会董事的职务，转让所持有的新东方股权，离开他5年前为之放弃一切从美国归来的地方。　　“顶着跟个体户合作的压力，在中关村二小9平米的房间里，就是想证明我是对的。”王强艰难地表达他的不满，“我不愿意为一个家族牺牲。老俞不能超越他老妈，这是我离开的重要原因。”　　“为了给老俞敲响真正的警钟，我也要走……”王强痛哭失声，他希望俞敏洪成为柳传志(柳传志新闻,柳传志说吧)，成为一名真正的企业家，他奉劝俞敏洪，“立刻烧掉《三国演义》，宁愿读《水浒》，至少可以成为宋江”。　　在2000年－2004年，新东方历史上最黑暗的岁月中，俞敏洪曾不止一次面对类似的困局。徐小平向俞敏洪递交辞职书；曾经住在俞敏洪上铺的兄弟包凡一要求退股、提出辞职；两大支柱胡敏、江博相继要出走。　　 访问者：你怎么平衡与创业伙伴的友谊与利益的问题？　　 俞敏洪：新东方的老一代人，我和我那些同学们，都是以讲文学、哲学态度来搞新东方。而新东方现在新一代的管理阶层，有商业意识的人相当多。　　 一个人领导一群人时，要维护大局的稳定，应该把每一个人放到恰当的位置上。有的时候在某种意义上，对个体来说会有不公平的措施。在一个集体中间是很正常的事情，但对个体就不是，像我觉得北大对我的处分我不可接受是一样的。可是从北大整体来说，这是它的规则。否则的话，你这么一个老师都管不住，被全体北大老师知道了，还怎么样去管理别的老师呢？　　一个人一进新东方，融入了以后就明显体现出新东方的特质来，变得跟我们一样特别重义气，也知道很规矩。大家在氛围上比较平等，民主的、随意的氛围就会出现。好了，现在大家也都知道，规矩在什么地方，规矩绝对不能破坏。　　 新东方的老师张亚哲曾说：“俞敏洪的最大特点是不露锋芒。”　　俞敏洪是天秤座。星座书上是如此描述天秤座性格的特质：“天秤座的人外形优雅，亲切善良，朋友缘极好，喜欢听别人倾诉，沟通能力强。犹豫不决是天秤座的最大毛病。他们事事要求平衡，不喜欢做决定，与别人维持深入关系是他的人生目标，所以他们最容易感到寂寞。”　　与俞敏洪交锋的都是知识分子，他们生活在强大的自我之中，他们为了新东方贡献出无与伦比的智慧，同时也希望能保全自己的独立和个性。　　“严格来讲，新东方都不能算一个企业，尽管我们在用企业管理的模式来管理新东方。它是一个教育机构，所以必然带有很多教育的特征。进行教育这样的事情，跟做企业家在很多方面是不同的。”俞敏洪说。　　“比如说，企业下端面对的是产品，上端面对的是客户，我们的上端、下端全是人。我们的产品就是我们的客户。我给大家培训，变成另外一种人。所以难度上比较大，确实比较大。一年管着100多万学生，管着四五千个老师。”　　那时在新东方，俞敏洪动不动就会挨一顿“集体批判”。所有症结最终指向的其实是新东方在公司化的进程中，友谊与利益始终纠缠不清。　　如果不能完满地解决王强、徐小平的问题，制定出合理的企业组织结构、理顺人事关系，新东方的土崩瓦解就迫在眉睫。逼到最后一步，必须作出选择，俞敏洪终于出手了。杀伐决断，小股东们临阵“背叛”，徐小平出局。　　俞敏洪承认自己心软，但他并不软弱，天秤座在反复衡量之后作出了人生中异常艰难的选择。“这个过程很痛苦。从原来梁山聚义的做事方式，变成按部就班、层次分明的做事模式；从原本激情狂热的做事风格，变成冷静而有判断力的做事规则。这种改变，需要把自己个性中的一些东西丢掉。”　　访问者：在很多新东方人身上都有强烈的艺术气质和北大学人的情结，你怎么看这些特质对新东方事业发展的利与弊？　　俞敏洪：王强、徐小平他们对音乐、文学、艺术这些比对做新东方感兴趣多了。我是在某种意义上知道做新东方的重要性，它超过了我对别的感兴趣的东西。如果我现在按照我感兴趣的东西做的话，那新东方就垮掉了。　　在新东方具体操作的时候，我是比较冷静地来做一些操作上的事情，所以新东方才得以留存。如果纯粹是考虑理想主义，一味地追求跟现实脱离的、但是非常纯粹的东西，新东方也干不下去。从本质上来说呢，我们都算是带着理想主义色彩的人。　　徐小平的出国留学咨询、王强的“美式思维口语教学法”、包凡一、何庆权从加拿大带回超凡的英语写作、“雅思王”胡敏编撰出中国第一套雅思教材、杜子华独创的“电影口语教学法”、江博的“激情新概念英语”，新东方是一片群星闪耀的星空。　　留学耶鲁的钱永强回来了，上海外国语大学国际新闻系的张亚哲来了，安徽教育学院的江博来了，北大德语系的杨继来了，山东师范大学生物系的宋昊来了，连高中生罗永浩也站在了新东方的讲台上。　　俞敏洪对新东方的老师很大方，多年前一节课他们就可以拿到上千块的工资，一大把二十几岁的百万富翁。　　留下来讲课赚钱的唯一标准是学生认可。北京大学英语系、正规科班出身的何其钢就曾被学生毫不留情地从讲台上撵下去。　　宋昊从GRE词汇开始，一炮而红。学生痴迷的是他的独特词汇，他把一群人叫做“一捆人”，找不着北是“找不到姥姥家”，某人了不起是“牛人”、“牛蛙”。　　“我来新东方的首要收获是，突然之间它让我过了一段平静而充实的生活。上完课后，我就可能做我自己想做的事，我可以去什刹海喝茶，看看北海，思考自己喜欢的命题。这是新东方给我的以及其他真正的自由知识分子不能得到的生活。”张亚哲说。　　访问者：新东方的前著名老师罗永浩在博客上写过：“我当初刚来新东方的时候，新东方在社会上成功地制造了一个一群理想主义者创业的美好形象，我来的时候对新东方有很多很好的向往、期待这样的东西。来了之后慢慢发现这其实就是一个100%的纯商业机构。”你怎么看待从新东方走出去的那些老师？　　俞敏洪：罗永浩是有理想主义色彩的人，包括他从新东方出去以后做的事情。现在他也发现方向不行了，所以也在回归，回归现实。他自己也在申请办一个学校。所以，我觉得人总要有这么一个过程吧。我觉得像罗永浩来到新东方，待在新东方，从新东方走出去，自己开始去做自己的事业，是典型的一个人的成长过程。成长过程中间，人的进步一个就是能力的进步，另一个是心态的进步。如果没有这两个进步的话，那等于没有进步。我觉得每个人都会经历这种过程。　　很多离开新东方的老师到现在还跟我关系特别好，他们一直都把我当老师看。但是有很多老师在新东方待了这么多年，对社会依然是非常的隔阂，不理解。为什么？因为这个地方相对来说是与真正的现实社会有所隔绝的状态。　　他们在新东方领的工资也够他们生活的，所以他们没有必要跟社会上乱七八糟的人打交道。我觉得说一句话比较有代表性，就是希望新东方是一座山，希望每一个在新东方的人都有登高远望的机会。他们做了什么其实无关紧要。　　徐小平属于比较张扬的，包凡一属于比较散漫的，自由主义思想很严重，但是对很多事情的看法很独到。罗永浩跟这几个人完全不是同一个时代的人，他很有个性，很自信，愿意随时表达自己对这个社会的看法。我都挺欣赏他们。　　在今年的一个电视节目中，牛根生让俞敏洪和马云从在《西游记》中的唐僧四师徒中挑出最适合创业的两个人。俞敏洪选沙僧和孙悟空，马云选择了沙僧和猪八戒。　　马云解释：“最适合做领袖的当然是唐僧，但创业是孤独寂寞的，要不断温暖自己，用左手温暖右手，还要一路幽默，给自己和团队打气，因此我很希望在创业过程中有猪八戒这样的伴侣。”　　俞敏洪则说：“猪八戒更适合做一个成员，他是很轻松，但也不坚定，需要领袖带着才能往前走。 猪八戒既然没信念，哪好就会去哪，哪有好吃的就往哪去，很容易在创业过程中发生偏移。但孙悟空就不会，他有信念，知道取经就是使命，不管受到多少委屈都要坚持下去。也有忠诚，不管唐僧怎么折磨他都会帮助他一路走下去。还有头脑，在许多艰难中会不断想办法解决。有眼光，能看到别人看不到的机会和磨难。”　　俞敏洪坚持选孙悟空，一直没有取代唐僧的猴子让俞敏洪感觉无比安全。

阅读选材广泛，内容实用。对于中小学生而言，阅读和写作题型是考试的得分大户而科普阅读日益成为新宠。剑中的课文内容恰恰是以人文，科普自然科学为核心，展开话题阅读及口语讨论与表述，学员能在江博的听力口语课堂不但学习到在不同场合、不同话题如何恰当表达观点，而且，了解西方社会，学习西方的思维习惯，学习更长、更复杂的表达方法，在进行阅读理解和书面表达测试时更能游刃有余。任务型阅读的习惯培养。北京中学考试里任务型阅读是得分大项。因此，江博教育的《剑桥中学生英语》课程引入了新的教学理念：任务型学习，强调使用至上的原则，侧重对阅读内容的理解和阅读技巧的训练，阅读围绕任务进行，真正将学习者定位为课堂的主体，让学生更高效地学习，学员们的学习效果显著。词汇量是英语学习的保证。江博教育独有的江博激情联想法早在十多年前就推出单词联想扩展，语法联想与扩展，句型联想与扩展，用法联想与扩展，同义联想及辨析等方法，帮助青少年学员在高效拓展词汇的同时，将词汇用法、词语搭配、句型句式等一网打尽。听力口语中不得不说的语法。在语法点的编排策略上，江博教育的《剑桥中学生英语》课堂也体现出了很强的优势，采取口语中频繁出现的方式，将语法回归口语使用，让孩子的口语不再错误百出，小学员的三一口语考级也不再痛苦。

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江博教育开。通过查询爱企查官网得知：江博教育是一家北京英语培训公司，创建年份2005年06月22日，截至2023年7月27日，营业状态正常。江博教育开设课程包含新概念英语、留学培训与咨询、听力口语、好儿优幼少英语、中小学全科、多语种等，是从少儿到高中再到留学的一站式教学服务基地，与北京师范大学等重点高校建立了合作伙伴关系。

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背课文~这个真的很有用的 不会的单词么就查

英语学习方法是锻炼自己的兴趣，兴趣能够很大程度的增加一个人的学习能力，兴趣的培养可以先从特别简单的词语来锻炼，这样能够循序渐进的培养起自己的兴趣来。下面是英语培训辅导班，仅供参考，以试听效果为准。 北京金博高德教育 教学特色：以理解为主，以学生思维为主体，引导学生在学习的过程中发现知识的内核，在学习的过程中发现问题、分析问题、解决问题，以更加通俗更加贴近生活的实例去简化复杂的化学概念，让学生找到学习的乐趣！课堂讲授逻辑清晰，活泼有趣，引导学生及时总结。 北京江博教育 江博教育是由英语教育专家江博老师创立于2004年。历经多年发展，现已有众多闻名京城的教育专家鼎力加盟。目前，江博教育在北京地区开设有10余所直营分校及学习中心，凭借卓越的教学成果和历年积淀的良好口碑。 北京百加教育 百加教育联合新东方教育集团、优能中学教育在全国15个省会城市开展了“北大清华自招模拟考试”，其中214名学生获得北京大学、清华大学自主招生加分，是全国培养出北大清华考生多的教育机构。目前，百加教育和全国60余所省级重点中学达成合作。 优胜教育 教育理念优胜教育以“个性化的爱心教育”为理念。我们认为：真正改变学生的，不仅仅是我们的知识和才华，更重要的，是我们对学生的无私关爱。学生在关爱中才会对学习产生浓厚的兴趣，有了学习兴趣，才会有学习的灵感，从而创造性地投入学习。

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主讲：江博”不错，有空可以看看。 一． 激情(passion)：英语学习中唯一理性的动力。 1. 学习语言需要激情。人生需要激情。成功需要激情。自信来自激情。 2. 激情造就天才 3. 运用激情的方式 二． 激情联想学习法在英语学习中的运用。 1. 用激情联想征服词汇。 词汇→英语之根；秘招→联想扩展→至高境界 词形联想法： l 词缀词根联想：说起来容易做起来难，若一旦掌握受益终生。/懒惰者勿用。/扩大高难词汇必用之秘方。 pos→put："放" expose (exexpose 放在外面→暴露)； impose (im→强加)；depose(……) 必须掌握的词缀及词根 l content contend consent bear dear fear gear hear near pear rear tear wear year l 同族词联想：大量单词一脉相通。 如：forget→forgetful→forgetfully→forgetfulness→forgettable→forgetter→unforgettable 等。 词义联想法 l 同义词与反义词联想: 新概念二、三册单词联想示例 初级联想：big→large→huge→great→grand→ 高级联想：colossal（庞大的）船-泰坦尼克号→titanic→gigantic→immense→vast→enormous→tremendous wild [waild] a.野生的,野性的(living in a natural state, not controlled by humans) [联想]→(同)feral(a.凶猛的); barbarous(a.野蛮的) (反)tame (a.驯服的); domestic(a.家养的) [经典用法]wild wind 强风，wild guess 瞎猜，wild times 乱世 经典用法联想 二册词汇用法联想示例： seat [si:t] n.座位; vt.使座下(a place to sit ；to let somebody sit down.) [经典用法联想]→① have a seat/take a seat 就座 →②be seated/seat oneself/坐下 这里seat 是及物动词,联想→enjoy oneself 玩得开心: dress oneself 给……穿衣 [习惯搭配联想/超级联结联想/经典词汇联想/语法功能联想] 拟声联想法： "P"→拍打，撞击等声音。 Chap(轻拍，拍手)；slap(用手掌拍打)；pat (拍打)；wrap（包起来）；pop(砰)； Pound(敲打)；pour（泼）；drop, chop, torpedo; sip(吮吸)…… "fl" →飞翔，流动等声音 fly; flow; flash（闪光）flame（火焰）；flow（流动）；flood（洪水）；flu（流感）；float（漂浮），fluid（流动性）；flush（冲洗） pest（拍死它→害虫）；obscene（我不see→淫秽的）或（词缀法）… 形象联想法 tussle（扭打）；grass（青草）[ss]；derrick井架（deck＋rri）；baggage；roar（咆哮）；cheer；smile，round，square…… 激情音标联想背词法 所有无规律的长单词 archaeology（考古学）；anthropology（人类学）；bedraggled（弄湿的）； exhilarating(令人兴奋的)； 自定义联想法 privilege; barbarous// bait（诱饵→bite）;hay(干草)；graze（牛羊吃草）[grass/gray] lullaby（催眠曲）；gangster（土匪，强盗） 2. 用激情联想法快速突破英语口语 "说"的误区。 l 外教至上的误区。 l 独自无法练习口语的误区 l 随心所欲的误区 l 单一强化口语的误区 solution→ a. 快速联想与延伸 b. 地道口语的联想与运用 c. 精美口语句式的联想记忆 d. 独自锻炼联想（一册语音，背诵2，3册，大声跟读，模仿语调（WOA/BBC），独自讨论辩论法，高声描述法） 独自讨论辩论法： MIMIC DISCUSSION l Do you like music? What do you think of Madonna and Michael Jackson? l What"s the relation between the sports field and the battlefield? l What do you think of the difference between the white-collar workers(白领工人)and blue-collar workers(蓝领工人)？ l What do you think of the saying "Wealthy man tends to be bad while a bad woman tends to be wealth"? MIMIC DEBATE l Money can buy everything that you want. l There"s no true and pure friendship between man and woman. l Capital punishment should be abolished. l Health is wealth. l Computer will control the human being. 3. 激情联想快速突破英语听力 "听"的误区 l 速成论的误区。 l 一本教材突破听力的误区。 l 突击提高听力的误区 solution→ a. 长期的过程（经验），因为激情你不再苦闷，因为激情你豁然开朗！ b. 练习听力的最佳材料及时间 c. 提高听力的方法（电影、英文歌曲、周润发） d. 精听与泛听。 e. 如何通过新概念提高听力。（不同版本及不同级别的运用） 4. "英语阅读"中的如何走出误区 a. 技巧论→泛读与精读 b. 阅读方法联想漫谈 5. 激情联想学习法在"英语写作"中运用。 a. 正确（初级）→多样化→美化（激情联想的运用） I like music. I am fond of music. I am crazy about music. I take great interest in music. Music exerts tremendous fascination on me. b. 形式三段论-内容三段论 c. 超级模仿好句型，语法重点尽在文中。 Nothing can be compared, he maintains, with the first cockcrow, the twittering of birds at dawn, the sight of the rising sun glinting on the trees and pastures. NCE BOOK Ⅲ Few things could be more impressive than the peace that descends on deserted city streets at weekends when the thousands that travel to work every day are tucked away in their homes in the country. NCE BOOK Ⅲ 三． 一套浓缩语言精华的教材，一种全新的英语学习理念 1. 一册（First Things First）：学习英语的敲门砖。 经典示例： ASSISTANT: Do you like this dress, madam? LADY: I like the colour very much. It"s a lovely dress, but it"s too small for me. ASSISTANT: What about this one? It"s a lovely dress. It"s very smart. Short skirts are in fashion now. Would you like to try it？ 2. 二册（Practice and Progress）:构建英语的基石。 经典示例： l No one could account for the fact that one of the boxes was extremely heavy. It suddenly occurred to one of the workers to open up the box. He was astonished at what he found. Lesson 68 Persistent I crossed the street to avoid meeting him, but he saw me and came running towards me . it was no use pretending that I had not seen him, so I waved to him. I never enjoy meeting Nigel Dykes. He never has anything to do. No matter how busy you are, he always insists on coming with you. I had to think of a way of preventing him from following me around all morning. "Hello. Nigel." I said. "Fancy meeting you here?" "Hi. Elizabeth." Nigel answered. "I was just wondering how to spend the morning---until I saw you. You"re not busy doing anything, are you?" "No, not at all." I answered. "I"m going to …" "Would you mind my coming with you?" he asked, before I had finished speaking. "Not at all," I lied, "but I"m going to the dentist." "Then I"ll come with you." He answered. "There"s always plenty to read in the waiting room!" 3. 三册（Developing Skills）：掌握英语的关键。 经典示例： Lesson 26 Wanted: A Large Biscuit Tin No one can avoid being influenced by advertisements. Much as we may pride ourselves on our good taste, we are no longer free to choose the things we want, for advertising exerts a subtle influence on us. In their efforts to persuade us to buy this or that product, advertisers have made a close study of human nature and have classified all our little weaknesses. Lesson 60 Too Early And Too Late Punctuality is a necessary habit in all public affairs in civilized society. Without it, nothing could ever be brought to a conclusion; everything would be in a state of chaos. Only in a sparsely populated rural community is it possible to disregard it. In ordinary living, there can be some tolerance of unpunctuality. 4. 四册（Fluency in English）：体味英语的精髓。 经典示例： A man without an education, many of us believe, is an unfortunate victim of adverse circumstances deprived of one of the greatest twentieth-twentieth-century opportunities. (Lesson 41) It is no use doing what you like; you have got to like what you do. Broadly speaking, human beings may be divided into three classes: those who are toiled to death, those who are worried to death, and those who are bored to death. (Lesson 58) (理解自测) The only arguable plea for capital punishment is the right of society to retribution in this world with the prospect of life in another, but since what used to seem to the great majority of civilized humanity the assurance of another life beyond the grave has come to seem to more and more people less certain, a feeling for the values of human life has become deeper and more widespread. (Lesson 60) 四． 如何掌握新概念英语： 1. 自学的误区 2. 突破新概念词汇： →根据上述激情联想法之后的复习： 时间间隔应先短后长；第一次间隔6小时左右，第二次间隔一天左右，第三次四五天，第四次约一个星期……如此往复，达到X次记忆。 背单词的感觉： 复习与背诵单词的最佳时间： 3. 句型：→择抄，朗读，默背，钻石句型超级模仿记忆。 4. 课文：→3R：Recite; Retell；Review 作业：→由点及面。（黄金要点遍布新概念的每一个角落！） 五． 掌握《新概念英语》与英语全面突破。 1. 课堂上：由被动接受→主动吸收（笔记与心记）（与英语共舞） 2. 课后如何巩固。（课堂笔记是你的宝贵财富） 3. 百读不厌，不厌百读。（背诵需要激情） 4. 由初级到高级循序渐进，终会突破！ 六． 素质英语与应试英语在新概念教材上如何统一。 1. 素质是关键 2. 应试是检验。 3. 新概念是手段。

esay吧 新东方是传统教育，又是大班学习，没有吸引力，对我是没什么效果。esay吧 师资口碑效果都是很被大众追捧价格也适中。 下面是他们免费的英语能力测试课，好不好去听一下就知道了

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有没有大神可以帮助大家讲讲具体的步骤呢？Oscar将和大家讲讲他的方法。　　其实一般情况下，如果同学们开始没有一定的基础，一上来就准备听懂TED或者外国名校的公开课，这其实是非常勉强的！何况像哈佛公开课这类的晦涩的学术课程，就算用中文翻译给你听，你也不一定能够听懂。现在的情况也许不太一样，但是之前哈佛大学对外国本科生的要求是雅思听力最低7.5，这并不是一个容易得事。（留学考试论坛上有非常多的雅思托福听力经验贴，对提升听力有一定的帮助。）其实就算你达成了雅思听力7.5的水平，你也难以保证你能完全听懂美帝的学术课程。所以，在这种情况下，只能靠勤奋加方法。方法即是技巧，可有了技巧却不练习，也只能是空谈。如果有条件去到英语国家，你的提升速度会超出你的想象。　　一开始训练，不要直接从公开课直接听起。有条件强烈建议观看youtube上感兴趣的视频，因为兴趣就是你的热情所在。比如 WWDC大会，XX游戏解说，XX教学视频，乔布斯的个人访谈等等。凡是一切能够让你提得起来强烈兴趣的英文听力原材料都可以。youtube上各种优质的资源超出你想象（youtube上也有大量优质英文学习教程）。一般是需要有一定的基础，所以提升起来比较快。对于没有基础或者基础薄弱的人，建议先打基础，然后再做提升。下面就提几个建议吧！　　第一：自行营造英文听力环境，有机会的可以去国外，没有机会的，你一定要自己营造听力环境。　　第二：切记偷懒，如果总是想一些理由让自己不去听，那样还是趁早放弃这件事吧！强迫自己多听多记。听力练习永远没有捷径！　　第三：兴趣和热忱！如果你不爱学习外语，那一切都无从开始，只有打心里热爱这件事，才可能成功！　　第四：听力提高技巧可以从一些留学英语考试的听力备考开始　　基础是什么？一般的全英文对话情景你能听懂多少？我指的是日常交际的对话，这个是英文听力里基础的基础，达到这个水平，你才有往上提升的空间。就如同你没有地基就无法建造摩天大楼。我以美国人的日常对话为例：一般来说，美国人日常交流的单词其实都很简单，这些单词绝大部分都可以囊括在国内大学四级英文考试当中。其实写出来你都认识，但是听却听不懂，为什么？　　这其实有两个原因：单词活性不足。什么是单词活性？单词活性就是说你从单词本上背下的单词，只是看到了认得，听到却分辨不出来；或者可读可写，交际的时候却用不上。这就是单词活性。英文是一个听说读写四个方面能力的综合，一般听与说为互补，读与写为互补。如果你只是从课本字典里获得了某个新词，那也只是激活了读写，你不知道什么时候说，听也听不懂。这也就是为什么无数四级考几乎满分的学霸遇见外国人就无力的原因。缺乏辨音敏感度。什么是辨音敏感？举个栗子： kind of 这个词组你会怎么念？如果你真是一个一个分开念我只能说我们国内的英文教师自己都发音无力。如果你细心的话不难发现，任何一种语言熟练的话是说起来很快的，拿中文举个栗子，“知道“说的快会变成什么？”造“对不对？”怎样“会变成”酱“对不对？同理，native-speaker讲话是很快的，诸如kind of，a lot of，out of.....其实都会变成kinda, lota, aota... 这是口语的一个基本公理，很多细小的发音是不会发出来的。那这样想来就简单了，既然说的问题解决，那你听的时候就提升很快（理由同1）。这个时候只要多听多模仿很快就可以掌握口语规则和提升辨音敏感。　　掌握以上方法，几个月内就可以搭好你的基础，然后可以往上盖摩天大楼了。　　Youtube绝大部分是没有字幕的，但是Youtube上的晦涩内容并不是很多。很多视频的语言都是日常口语，掌握以上两个技巧可以帮助你快速攻破英文听力的基础大门。前期你可以选择英文字幕资源，注意不要有双语即中英双字幕。一是中文字幕会干扰你辨识英文字幕，二是中文字幕会影响你对英文字幕的理解，降低学习练习效果。一般来说TED的资源都带英文字幕，比较推荐，另外遇到生词要保持记录。另外一个是Netflix，这是国外的一个电影资源网站，正版电影加官方英文字幕，效果很好，但是每月要缴纳10刀月费，各位斟酌取舍。另外推荐《走遍美国》，虽然资源很老，但是仍然是口语和听力基础学习的葵花宝典。　　一般都有个毛病，那就是走不稳就想学飞。《走遍美国》的剧本对白内容确实很浅显，可当初这部剧就是为了英语学习者而制作的，里面的内容是基于美国真实的民风。你问问自己在与欧美国家的人交流的时候能对《走遍美国》里的句式，用词收放自如合理回应么？很多人在看完新概念2以后也说太简单浅显，可一到正式写作写出来的东西千奇百怪。学语言，首先摆好最不卑不亢的心态，然后花功夫逐一攻破。　　这时间并不会很长，量变到质变几个月就可以完成，而唯独听力是要时时刻刻练习的，就如同你现在依然会在生活中学习中文一样。至于看什么剧这个就随便自己喜好了，没有规定一定要看什么才好，那都是唬人的。一定要自己喜欢，不喜欢很难出结果。喜欢的可以多看几遍，一般喜欢的看过就换。这是一个很长的过程，刻意求结果导致的都是半身不遂。所以说你的热枕在哪里，方向就在哪里。而等你看了很么多剧集，做了那么多努力和练习，口音一定会比以前好很多，这个时候你再回头去关注音标这个东西，那时一切都豁然开朗，水到渠成。有一点很需要注意的就是，口音一定要先选定一派。英音就学英音，美音就学美音，不要混在一起。等你口语提升上来，学会另外一种腔调并不是一件很难的事情。以上就是江博英语海外留学部SAT名师Oscar关于听力的一些经验看法，希望能够帮助到大家！现在开始去努力吧！

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我现在在上的这家不错,嘿嘿.课程挺丰富的.有新概念英语.针对性很好.先是根据我的要求,还有通过免费的英语水平测试来安排课程.挺好的.老师会教.有经验.也很负责.他们有免费的体验课.嘿嘿.你有空可以试试去. http://www.douban.com/note/77608484/

暑期班主打新概念的学校挺多，像新东方啊，学而思啊，但是觉得做新概念最好的还是江博，为什么呢？因为学而思是奥数见长，在北京应该无人能超越，据说，校长是位奥数牛人。新东方是以成人英语为主，班级比较大，管理上就会跟不上，除非你底子比较好。江博英语是专业做中小学英语培训的，创始人据说是新东方的创始人之一，是激情新概念英语培训的大师级人物，后自己出山另立门户，现在在北京很火！只是建议，仅供参考！

新课改理论指导下的课堂教学要求教师在组织课堂教学中，不仅要有效灵活地传授知识；同时还要激活课堂气氛，调节学生学习兴趣，师生之间要进行情感交流，教学互动。在组织教学中，要让学生期待着上英语课，除了学生自身的原因外，很大程度上取决于教师上课时是否有激情，教师是否能够用自己的激情燃起学生求知的渴望，从而推动整个课堂教学的进程。关键词：教师热情四溢的课堂氛围 积极互动开放的教学情境在新课程改革实验不断推进的今天，我认为做一个中学英语教师决不能没有激情，不富有激情的人就不能称其为一个上乘的英语教师。这是新课改给中学英语教师提出的要求，也是中学英语教学改革发展的重要目标。激情是点燃学生热情的火炬，是激发学生情趣的酵母，是促进学生学习的动力；激情是教师工作的催化剂，是教师工作成绩的奖赏，是教师永远年轻的标志。激情可以弥补知识的不足，可以补偿教师的缺陷，可以产生创造力。没有激情的课堂，激不起学生的兴趣，只能是死水一潭，毫无生机；没有激情的课堂，触动不了学生的思维，只能是白水一杯，无滋无味；没有激情的课堂，开发不了学生的潜能，只能像空转的马达，虚度了时光，浪费了能源，毫无功效。那么，如何使自己成为充满激情的老师呢？如何创设一个积极互动开放的教学情境，使英语教学事半功倍呢？一、做一个充满激情的英语教师，首先要热爱生活、热爱英语、热爱学生，在自己的心中时常蓄积着犹如岩浆般的滚烫的情，让每一个学生心底里沉淀的情发酵、释放。北京新东方副校长、著名的英语教学专家江博独创了"激情联想法"。他认为：激情（Passion）是英语学习中唯一理性的动力。激情不是简单意义上的疯狂，而是一种学习者对英语语言深沉的爱，一种对英语学习的热爱。在平时的交流中，老师要让学生感觉到我们同他们的关系十分重要。老师也许是喜欢学生的，但可能所作所为却恰恰相反，如推迟上下课，不重视学生的时间；提供的材料不是太简单就是太难，不能针对学生的实际能力；不提供相互交往或讨论的机会，无视学生的想法；不考虑学生的安排、问题或担忧，表现出对学生漠不关心；不按时上班或抽空去看学生，不尊重学生的需求，尤其是他们课外的个人需求；无节制的幽默或使用嘲讽的语句等。看不起学生或是使他们难为情可能使学生产生强烈的痛苦，摧毁自信，酝酿敌视。当然我们热爱学生，就要在我们的行为中清清楚楚地表露出来；热爱学生包括对他们的需求和兴趣爱好的欣赏。这密切关系到我们了解学生如何学和他们需要什么帮助，以便去鼓励这种学习，也包括我们将其当作学习者直接或间接的鼓励。在课堂上就反映在我们自发的行为和对班上成员持续不断的敏感程度之中。二、要有幽默感。《英语课程标准》中指出："学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在英语教学中教师应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。戏剧大师莎士比亚也曾说："幽默是风趣和智慧的展现。""幽默"一词是英文humor的译音，它是一种个人独特的气质,它是一种高超的艺术，有声的或者是无声的。也有人说，幽默既是一种语言艺术，又是一种行为特征。从心理学上讲，人们大都喜欢幽默的故事，欣赏富有幽默感的人。因此，一位英语教师拥有一份幽默，在英语教学中恰当运用幽默，能激发学生的情感，引起他们的喜悦和欢乐，使他们获得精神上的享受和快感，从而激发学生的学习兴趣和学习主动性，帮助学生加深对知识的理解和记忆，提高课堂教学效率。这样教师的教学就有了个性魅力和智慧的光彩，就能把一些抽象的、复杂的教学内容，以一种生动而饶有兴味的形式表现出来，强烈地吸引学生的注意力，降低教学难度，进而达到良好的教学效果。三、营造"激趣→创景→启发→探求→交际"的教学互动过程。传统的英语课堂教学，只重视英语知识的机械输入和积累，而忽视学生学习英语过程的启发，特别是英语语言的实践活动等过程，造成学生被动学习，课堂气氛缺乏活力和生机，师生之间缺少情感交流，无有效互动。而新课改理论指导下的课堂教学则要求：教师在组织课堂教学中，不仅要有效灵活地传授知识和技能，同时，还要激活课堂气氛，调节学生学习兴趣，师生之间要进行情感交流，教学互动。在组织教学中，学生是厌倦上英语课，还是期待着上英语课，除了学生自身的原因外，很大程度上取决于教师上课时是否有激情，教师是否能够用自己的激情燃起学生求知的渴望，从而推动整个课堂教学的进程。一个充满激情和诗意的英语教师，他必将引领孩子们热爱英语，在和书本拥抱、同大师对话、跟人类崇高的精神交流中体验生命的快乐。充满激情、富有诗意，用全部心血和智慧去构筑文化底蕴厚重，又散发出令人无法抵御的人格魅力的精神家园，应该成为我们每一位英语教师的座右铭。四、教学要有智慧，把握好英语课堂教学抒发激情的最佳时机，使英语课堂教学波澜迭起，收获多多。高超的教育教学技巧，驾轻就熟，不落窠臼，让英语课堂教学永远保持一种清新的感觉，让学生丝毫觉察不到教师人为的痕迹。我们必须深信自己的知识。英语教学并非单纯机械的单词和语法知识积累，句型的操练和课文的讲解，而是开启学生获取知识和能力的智慧天窗。在组织教学中，教师要根据学生的心理欲望，释放出内心的激情，让他们独立地、创造性地发现问题，分析问题，解决问题，主动积极地参与英语课堂教学，轻松愉快地学习。而这一切是否能够顺利做到，和老师运用自身的热情来调动学生是有很大关系的。州立鲍灵格林大学的学生们在上基础交际课时问道：在教学中由什么东西反映出热情？热情的老师答曰：在授课时大量运用不同声音，仿佛在欣赏教学，对自己的内容感到兴奋，用其嗓音去强调关键词或概念，用其音质去赢得学生的注意力。声音润色占主导地位，居于姿式、身体运动、面部表情和积极态度之首。学生们将告诉你热情是有感染力的，它使课堂活跃，也显示你的重视程度，而且还能促进理解。例如我在上"First-aid"一课时，从最开始的问题引入新课"What would you do in the following situations?"，同时展示有关"accident"的图片，到最后的引导学生表演，从头至尾，老师精神十足，言语铿锵有力，给学生起到了很好的表率作用，在我的带动下，大部分学生都能积极投入到英语学习之中。尤其是通过小品表演来展示"急救"这一中心话题时，三组学生在老师的鼓励和带动下，充分发挥了自身的表演特长，使得大家捧腹，在表演过程中我更是以自身的热情调动了其他学生的热情，带动大家对这三组同学用掌声进行鼓励，这样做不仅大大激励了参加表演的学生，也促进了其他学生对中心话题的思考，调动了学生参与对中心话题讨论的兴趣，对本单元的学习起到很好的热身作用。当然，只有激情也不行，还要有宽容、严谨、沉稳等素质，总而言之，一个好的教师应该是：宽容中有严谨，严谨中有幽默，幽默中有沉稳，沉稳中有激情。

北京巨人教育海淀区:人大双安 :————4001.................060.................186———— 转 ————9842 人大东门 :————4001.................060.................186———— 转 ————9577 中关村 :————4001.................060.................186———— 转 ————9349 五道口 :————4001.................060.................186———— 转 ————9867 世纪城 :————4001.................060.................186———— 转 ————9468 人大附小 :————4001.................060.................186———— 转 ————9635 清河 :————4001.................060.................186———— 转 ————9403 公主坟 :————4001.................060.................186———— 转 ————9928 五棵松 :————4001.................060.................186———— 转 ————9739 甘家口 :————4001.................060.................186———— 转 ————9862 万寿路南口 :————4001.................060.................186———— 转 ————9983 苏州街 :————4001.................060.................186———— 转 ————9628 西三旗 :————4001.................060.................186———— 转 ————9948 农大西区 :————4001.................060.................186———— 转 ————9910朝阳区:亚运村 :————4001.................060.................186———— 转 ————9920 北苑 :————4001.................060.................186———— 转 ————9678 望京旺角 :————4001.................060.................186———— 转 ————9541 望京西园 :————4001.................060.................186———— 转 ————9664 三元桥 :————4001.................060.................186———— 转 ————9433 双井 :————4001.................060.................186———— 转 ————9560 富力城 :————4001.................060.................186———— 转 ————9529 团结湖 :————4001.................060.................186———— 转 ————9379 望京花家地 :————4001.................060.................186———— 转 ————9519 管庄 :————4001.................060.................186———— 转 ————9791 东、西城区:西直门 :————4001.................060.................186———— 转 ————9457 东直门 :————4001.................060.................186———— 转 ————9307 北师大 :————4001.................060.................186———— 转 ————9765 灯市口 :————4001.................060.................186———— 转 ————9284 西便门 :————4001.................060.................186———— 转 ————9940 广渠门 :————4001.................060.................186———— 转 ————9743 丰台区:方庄 :————4001.................060.................186———— 转 ————9708 方庄桥东 :————4001.................060.................186———— 转 ————9544 石景山区:鲁谷远 :————4001.................060.................186———— 转 ————9706五一小学校区 :————4001.................060.................186———— 转 ————9739昌平区：回龙观 :————4001.................060.................186———— 转 ————9083果园新华联 :4001.................060-————186 ————转6653

在京城做新概念英语的机构真是不少，比如新东方，在全国各地开了很多学校，做的很火，但是新东方的主营项目是成人英语，实行大班制，这样你底子不好的话，就吃亏。还有就是学而思，他们也有新概念英语培训，学而思的好处就是1+1，一个学生面对一个老师，你绝对能受到照顾，但是，对你的要求就是家庭富足，应为一个老师服务你自己学费肯定很高，还有就是他们做的项目比较杂，各种外语类科目都做，我个人觉得江博英语不错，因为江博英语是专门做青少英语培训的，相对来说做的比较集中也专业，实行小班制，费用不高，老师也能照顾到你。还有一点要给你透露，他们的创始人以前是新东方的董事，很牛的，出了很多教材，他是激情新概念的创始人，现在他把这建议你去江博英语去看看！

主讲：江博”不错，有空可以看看。 一． 激情(passion)：英语学习中唯一理性的动力。 1. 学习语言需要激情。人生需要激情。成功需要激情。自信来自激情。 2. 激情造就天才 3. 运用激情的方式 二． 激情联想学习法在英语学习中的运用。 1. 用激情联想征服词汇。 词汇→英语之根；秘招→联想扩展→至高境界 词形联想法： l 词缀词根联想：说起来容易做起来难，若一旦掌握受益终生。/懒惰者勿用。/扩大高难词汇必用之秘方。 pos→put："放" expose (exexpose 放在外面→暴露)； impose (im→强加)；depose(……) 必须掌握的词缀及词根 l content contend consent bear dear fear gear hear near pear rear tear wear year l 同族词联想：大量单词一脉相通。 如：forget→forgetful→forgetfully→forgetfulness→forgettable→forgetter→unforgettable 等。 词义联想法 l 同义词与反义词联想: 新概念二、三册单词联想示例 初级联想：big→large→huge→great→grand→ 高级联想：colossal（庞大的）船-泰坦尼克号→titanic→gigantic→immense→vast→enormous→tremendous wild [waild] a.野生的,野性的(living in a natural state, not controlled by humans) [联想]→(同)feral(a.凶猛的); barbarous(a.野蛮的) (反)tame (a.驯服的); domestic(a.家养的) [经典用法]wild wind 强风，wild guess 瞎猜，wild times 乱世 经典用法联想 二册词汇用法联想示例： seat [si:t] n.座位; vt.使座下(a place to sit ；to let somebody sit down.) [经典用法联想]→① have a seat/take a seat 就座 →②be seated/seat oneself/坐下 这里seat 是及物动词,联想→enjoy oneself 玩得开心: dress oneself 给……穿衣 [习惯搭配联想/超级联结联想/经典词汇联想/语法功能联想] 拟声联想法： "P"→拍打，撞击等声音。 Chap(轻拍，拍手)；slap(用手掌拍打)；pat (拍打)；wrap（包起来）；pop(砰)； Pound(敲打)；pour（泼）；drop, chop, torpedo; sip(吮吸)…… "fl" →飞翔，流动等声音 fly; flow; flash（闪光）flame（火焰）；flow（流动）；flood（洪水）；flu（流感）；float（漂浮），fluid（流动性）；flush（冲洗） pest（拍死它→害虫）；obscene（我不see→淫秽的）或（词缀法）… 形象联想法 tussle（扭打）；grass（青草）[ss]；derrick井架（deck＋rri）；baggage；roar（咆哮）；cheer；smile，round，square…… 激情音标联想背词法 所有无规律的长单词 archaeology（考古学）；anthropology（人类学）；bedraggled（弄湿的）； exhilarating(令人兴奋的)； 自定义联想法 privilege; barbarous// bait（诱饵→bite）;hay(干草)；graze（牛羊吃草）[grass/gray] lullaby（催眠曲）；gangster（土匪，强盗） 2. 用激情联想法快速突破英语口语 "说"的误区。 l 外教至上的误区。 l 独自无法练习口语的误区 l 随心所欲的误区 l 单一强化口语的误区 solution→ a. 快速联想与延伸 b. 地道口语的联想与运用 c. 精美口语句式的联想记忆 d. 独自锻炼联想（一册语音，背诵2，3册，大声跟读，模仿语调（WOA/BBC），独自讨论辩论法，高声描述法） 独自讨论辩论法： MIMIC DISCUSSION l Do you like music? What do you think of Madonna and Michael Jackson? l What"s the relation between the sports field and the battlefield? l What do you think of the difference between the white-collar workers(白领工人)and blue-collar workers(蓝领工人)？ l What do you think of the saying "Wealthy man tends to be bad while a bad woman tends to be wealth"? MIMIC DEBATE l Money can buy everything that you want. l There"s no true and pure friendship between man and woman. l Capital punishment should be abolished. l Health is wealth. l Computer will control the human being. 3. 激情联想快速突破英语听力 "听"的误区 l 速成论的误区。 l 一本教材突破听力的误区。 l 突击提高听力的误区 solution→ a. 长期的过程（经验），因为激情你不再苦闷，因为激情你豁然开朗！ b. 练习听力的最佳材料及时间 c. 提高听力的方法（电影、英文歌曲、周润发） d. 精听与泛听。 e. 如何通过新概念提高听力。（不同版本及不同级别的运用） 4. "英语阅读"中的如何走出误区 a. 技巧论→泛读与精读 b. 阅读方法联想漫谈 5. 激情联想学习法在"英语写作"中运用。 a. 正确（初级）→多样化→美化（激情联想的运用） I like music. I am fond of music. I am crazy about music. I take great interest in music. Music exerts tremendous fascination on me. b. 形式三段论-内容三段论 c. 超级模仿好句型，语法重点尽在文中。 Nothing can be compared, he maintains, with the first cockcrow, the twittering of birds at dawn, the sight of the rising sun glinting on the trees and pastures. NCE BOOK Ⅲ Few things could be more impressive than the peace that descends on deserted city streets at weekends when the thousands that travel to work every day are tucked away in their homes in the country. NCE BOOK Ⅲ 三． 一套浓缩语言精华的教材，一种全新的英语学习理念 1. 一册（First Things First）：学习英语的敲门砖。 经典示例： ASSISTANT: Do you like this dress, madam? LADY: I like the colour very much. It"s a lovely dress, but it"s too small for me. ASSISTANT: What about this one? It"s a lovely dress. It"s very smart. Short skirts are in fashion now. Would you like to try it？ 2. 二册（Practice and Progress）:构建英语的基石。 经典示例： l No one could account for the fact that one of the boxes was extremely heavy. It suddenly occurred to one of the workers to open up the box. He was astonished at what he found. Lesson 68 Persistent I crossed the street to avoid meeting him, but he saw me and came running towards me . it was no use pretending that I had not seen him, so I waved to him. I never enjoy meeting Nigel Dykes. He never has anything to do. No matter how busy you are, he always insists on coming with you. I had to think of a way of preventing him from following me around all morning. "Hello. Nigel." I said. "Fancy meeting you here?" "Hi. Elizabeth." Nigel answered. "I was just wondering how to spend the morning---until I saw you. You"re not busy doing anything, are you?" "No, not at all." I answered. "I"m going to …" "Would you mind my coming with you?" he asked, before I had finished speaking. "Not at all," I lied, "but I"m going to the dentist." "Then I"ll come with you." He answered. "There"s always plenty to read in the waiting room!" 3. 三册（Developing Skills）：掌握英语的关键。 经典示例： Lesson 26 Wanted: A Large Biscuit Tin No one can avoid being influenced by advertisements. Much as we may pride ourselves on our good taste, we are no longer free to choose the things we want, for advertising exerts a subtle influence on us. In their efforts to persuade us to buy this or that product, advertisers have made a close study of human nature and have classified all our little weaknesses. Lesson 60 Too Early And Too Late Punctuality is a necessary habit in all public affairs in civilized society. Without it, nothing could ever be brought to a conclusion; everything would be in a state of chaos. Only in a sparsely populated rural community is it possible to disregard it. In ordinary living, there can be some tolerance of unpunctuality. 4. 四册（Fluency in English）：体味英语的精髓。 经典示例： A man without an education, many of us believe, is an unfortunate victim of adverse circumstances deprived of one of the greatest twentieth-twentieth-century opportunities. (Lesson 41) It is no use doing what you like; you have got to like what you do. Broadly speaking, human beings may be divided into three classes: those who are toiled to death, those who are worried to death, and those who are bored to death. (Lesson 58) (理解自测) The only arguable plea for capital punishment is the right of society to retribution in this world with the prospect of life in another, but since what used to seem to the great majority of civilized humanity the assurance of another life beyond the grave has come to seem to more and more people less certain, a feeling for the values of human life has become deeper and more widespread. (Lesson 60) 四． 如何掌握新概念英语： 1. 自学的误区 2. 突破新概念词汇： →根据上述激情联想法之后的复习： 时间间隔应先短后长；第一次间隔6小时左右，第二次间隔一天左右，第三次四五天，第四次约一个星期……如此往复，达到X次记忆。 背单词的感觉： 复习与背诵单词的最佳时间： 3. 句型：→择抄，朗读，默背，钻石句型超级模仿记忆。 4. 课文：→3R：Recite; Retell；Review 作业：→由点及面。（黄金要点遍布新概念的每一个角落！） 五． 掌握《新概念英语》与英语全面突破。 1. 课堂上：由被动接受→主动吸收（笔记与心记）（与英语共舞） 2. 课后如何巩固。（课堂笔记是你的宝贵财富） 3. 百读不厌，不厌百读。（背诵需要激情） 4. 由初级到高级循序渐进，终会突破！ 六． 素质英语与应试英语在新概念教材上如何统一。 1. 素质是关键 2. 应试是检验。 3. 新概念是手段。

蠢猪！这个都不知道

我也是英文盲 ：P

我是四级辅导班的老师,你来参加我的辅导班啊!保证提高! 郑州的

新东方创始人俞敏洪的创业故事 　　俞敏洪，1962年9月4日出生于江苏省江阴市夏港街道[，新东方教育集团创始人，英语教学与管理专家。担任新东方教育集团董事长、洪泰基金联合创始人、中国青年企业家协会副会长、中华全国青年联合会委员等职。以下是我帮大家整理的新东方创始人俞敏洪的创业故事，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　俞敏洪的个人简介 　　俞敏洪，男，汉族，1962年生，江苏江阴人，民盟成员。北京大学西语系毕业，大学学历。1985年任北京大学外语系教师，1993年创办北京新东方学校，2003年成立新东方教育科技集团。 　　现任新东方教育科技集团董事长兼总裁、民盟中央教育委员会副主任、中国青年企业家协会副会长、中华全国青年联合会委员。俞敏洪领导的新东方教育科技集团目前在全球拥有北京、上海、广州、武汉、西安、天津、南京、成都、重庆、沈阳、深圳、长沙、济南、哈尔滨、襄樊、太原、多伦多、蒙特利尔等地的十八所新东方学校，两家专业研究机构，五家子公司及北美分公司，业务涵盖教育研发、图书杂志出版、在线教育、教学软件开发、文书写作、留学咨询等多个领域。 　　俞敏洪创业故事 　　新东方在美上市，造就了俞敏洪这个新的亿万富翁。有人说他是中国最成功的老师，有人说他是一个纯粹的商人，把这两个角色结合在一起，俞敏洪这条路走得并不轻松。 　　北京时间9月8日，新东方教育科技集团在美国纽交所上市，首日收盘于20.88美元。新东方董事长、持有公司31.18%股权(4400万股)的俞敏洪的资产一跃超过10亿人民币，成为中国最富有的老师。 　　作为国内最大的英语培训机构，新东方声名赫赫。十几年来，它帮助数以万计的年轻人实现了出国梦，众多莘莘学子借此改变了自己的命运。有人评价说，“在中国，任何一个企业都不可能像新东方这样，站在几十万青年命运的转折点上，站在东西方交流的转折点上，对中国社会进步发挥如此直接而重大的作用。” 　　这样的赞誉现在看来也许并不为过，但对于创办新东方的俞敏洪来说，当初却根本没有这样的“雄才大略”。 　　失意的80年代 　　俞敏洪的授课风格被学生们总结为“激励型”，他常常用到的一个例子就是自己的经历。 　　1978年，俞敏洪高考失利后回到家里喂猪种地。由于知识基础薄弱等原因，俞敏洪第一次高考失败得很惨，英语才得了33分;第二年又考了一次，英语得了 55分，依然是名落孙山。那时俞敏洪并没有远大的志向，作为一个农民的孩子，离开农村到城市生活就是他的梦想，而高考在当时是离开农村的惟一出路。尽管生活条件比较艰苦，俞敏洪仍在微弱的煤油灯下坚持学习。 　　1979年，县里办了一个外语补习班，俞敏洪挤了进去，这是他第一次学习外语。住在30人一间的大房子里，俞敏洪的感觉就是进了天堂：可以一整天都用来学习了，可以在电灯下读书了。到了第二年春节，俞敏洪在班里的成绩已经进入前几名。 　　功夫不负有心人，1980年，俞敏洪坚持考了三年后，最终考进了北京大学西语系。 　　在北大，俞敏洪是全班惟一从农村来的学生，开始不会讲普通话，结果从A班调到较差的C班。大三的一场肺结核又使俞敏洪休学一年，人也变得更加瘦削。 　　1985年，俞敏洪毕业留在北大成了一名教师。接下来是两年平淡的生活。中国随后出现的留学热潮，让俞敏洪也萌生了出国的想法。1988年俞敏洪托福考了高分，但就在他全力以赴为出国而奋斗时，美国对中国紧缩留学政策。以后的两年，中国赴美留学人数大减，再加上他在北大学习成绩并不算优秀，赴美留学的梦想在努力了三年半后付诸东流，一起逝去的还有他所有的积蓄。 　　为了谋生，俞敏洪到北大外面去兼课教书，后来又约几个同学一块儿出去办托福班，挣出国的学费。1990年秋天，俞敏洪的如意算盘被打碎了：因为打着学校的名头私自办学，北京大学在校园广播、有线电视和著名的三角地橱窗里高调宣布了对俞敏洪的处分决定。对此，俞敏洪没有任何思想准备。 　　被逼下海 　　1991年，俞敏洪被迫辞去了北京大学英语教师的职务，为了挽救颜面不得不离开北大，生命和前途似乎都到了暗无天日的地步。但正是这些折磨使他找到了新的机会。尽管留学失败，俞敏洪却对出国考试和出国流程了如指掌;尽管没有面子在北大呆下去，反而因此对培训行业越来越熟悉。 　　离开北大后，俞敏洪开始在一个叫东方大学的民办学校办培训班，学校出牌子，他上交15%的管理费。这一年他29岁，他的目标是挣一笔学费，摆脱生活的窘境，然后像他的同学和朋友一样到美国留学。 　　卢跃刚在他的《东方马车》一书中生动描述了俞敏洪这段创业经历：他在中关村第二小学租了间平房当教室，外面支一个桌子，放一把椅子，“东方大学英语培训班”正式成立。第一天，来了两个学生，看“东方大学英语培训部”那么大的牌子，只有俞敏洪夫妻俩，破桌子，破椅子，破平房，登记册干干净净，人影都没有，学生满脸狐疑。俞敏洪见状，赶紧推销自己，像是江湖术士，凭着三寸不烂之舌，活说死说，让两个学生留下钱。夫妻俩正高兴着呢，两个学生又回来了。他们心里不踏实，把钱又要回了…… 　　尽管困难重重，但拼死拼活干了一段时间后，俞敏洪的培训班渐渐有了起色。 　　眼看着培训班越来越火，俞敏洪渐渐萌生了自己办班的念头。1993年，在一间10平米透风漏雨的小平房里，俞敏洪创办了北京新东方学校。 　　俞敏洪说，最初成立新东方，只是为了使自己能够活下去，为了每天能多挣一点钱。作为一个男人，快到三十而立的年龄，连一本自己喜欢的书都买不起，连为老婆买条像样的裙子都做不到，整个家庭无家可归，连家徒四壁都谈不上，自己都觉得没脸活在世界上。当时他曾对自己说：只要能赚到十万元钱，就一辈子什么也不干了。 　　到今天，新东方已成为中国最大的私立教育服务机构，在全国拥有25所学校、111个学习中心和13个书店，大约有1700名教师分布在24个城市。目前累计已有300万名学生参与新东方培训，仅今年就有87.2万名。外语培训和考试辅导课程在新东方营收中所占比例高达89%，是该公司最主要的营收来源和增长动力。 　　俞敏洪说，“新东方走到今天，不在我的意料之中，因为最初只是为了糊口，招几个学生办个小小的补习班而已。新东方到了今天，我们就有了更多的期待，希望能够用自己的行为和思想，为中国学生做更多的事，为中国教育做更多的事，为中国未来做更多的`事。”新东方为何能从竞争激烈的英语培训市场脱颖而出，俞敏洪说自己最成功的决策，就是把那帮比他出息的海外朋友请了回来。 　　“任何一个人办了新东方都情有可原，但我就不能原谅。因为我在同学眼里是最没出息的人。我的成功给他们带来了信心，结果他们就回来了。” 　　1995年底，积累了一小笔财富的俞敏洪飞到北美，这里曾是他心牵梦绕的地方，当年就是为了凑留学的费用，他丢掉了在北大的教师职位。在加拿大，曾经同为北大教师的徐小平听了俞敏洪的创业经历怦然心动，毅然决定回国和俞敏洪一起创业。在美国，看到那么多中国留学生碰到俞敏洪都会叫一声“俞老师”，已在美国贝尔实验室工作的同学王强也深受刺激。1996年，王强终于下定决心回国。 　　在俞敏洪的鼓动下，昔日好友徐小平、王强、包凡一、钱永强陆陆续续从海外赶回加盟了新东方。经过在海外多年的打拼，这些海归身上都积聚起了巨大的能量。这批从世界各地汇聚到新东方的个性桀骜不驯的人，把世界先进的理念、先进的文化、先进的教学方法带进了新东方。 　　俞敏洪笑言自己是“一只土鳖带着一群海龟奋斗”。如何将这些有个性的人团结到一起，并让每个人都保持活力和激情，是俞敏洪首先要面对的问题。 　　俞敏洪说，在新东方，没有任何人把我当领导看，没有任何人会因为我犯了错误而放过我。在无数场合下，我都难堪到了无地自容的地步，我无数次后悔把这些精英人物召集到新东方来，又无数次因为新东方有这么一大批出色的人才而骄傲。因为这些人的到来，我明显地进步了，新东方明显地进步了。没有他们，我到今天可能还是个目光短浅的个体户，没有他们，新东方到今天还可能是一个名不见经传的培训学校。 　　像所有处于快速成长期的民营企业一样，新东方几年后也遇到了一次次人事危机。2001年8月，新东方创业三位元老之一的王强决定出走。卢跃刚在他的《东方马车》一书中详细描述了这段事实：“在场的人都清楚，新东方可能正沿着一个大家十分熟悉的道路向下滑行，可能面临一个私营企业由于决策失误、理念不合、利益纷争而导致的内部分裂，有可能出现盛极而衰、灰飞烟灭的庸俗结局。”庆幸的是，在俞敏洪的极力挽留之下，王强最终没有离开。 　　新东方的“内乱”没有就此结束。2003年，北京新东方学校另一位副校长、著名TSE(英语口语测试)教学专家杜子华离开了管理层。2004年，新东方的另外两外干将——江博和胡敏也低调离开新东方。 　　新东方在美国纽交所上市后，俞敏洪身价已逾10亿，其他董事会成员徐小平、包凡一、钱永强身价可能也将上亿。以后，在资本力量的左右下，这个“一只土鳖带着一群海龟奋斗”的故事能否顺利延续呢? 　　新东方精神 　　如今，新东方已经成为无数人梦想的发源地和实现梦想的场所。成千上万人通过在新东方艰苦的学习，圆了自己的留学梦。 　　与新东方的英语培训一同冲向全国各地的，还有新东方精神。一位同行在参加完新东方去年的梦想之旅后总结道，新东方最重要的就是告诉了我们，尽管生活沧海桑田，依然不要停止追求自己的梦和理想! 　　新东方精神到底是什么?俞敏洪说，“新东方精神对我而言，是我生命中一连串铭心刻骨的故事：是在被北大处分后无泪的痛苦，是在被美国大学拒收后无尽的绝望，是在被其他培训机构恐吓后浑身的颤抖，是在被医生抢救过来后撕心裂肺的哭喊;新东方精神对我而言，更是在痛苦之后决不回头的努力，在绝望之后坚韧不拔的追求，在颤抖之后不屈不饶的勇气，在哭喊之后重新积聚的力量。” 　　俞敏洪认为，人活着需要有一种感觉，新东方之所以被很多人接受，也是因为新东方有一种感觉存在，凡是到新东方来过的人，都在新东方感觉到了一种活力、一种顽强和一种豁达。 　　“十年风雨辉煌路，百年教育报国心”。俞敏洪希望新东方能为中国学生做更多的事，为中国教育做更多的事，为中国未来做更多的事。 　　不过，也有人对此不以为然。因“老罗语录”而名噪一时的新东方前教师罗永浩表示，“我认为媒体上说俞敏洪是最富有的英语教师的说法是不准确的，俞敏洪从来都不是一个英语教师，他只是一个商人。” 　　罗永浩在他的博客上写道，“我当初刚来新东方的时候，新东方在社会上成功地制造了一个一群理想主义者创业的美好形象，我来的时候对新东方有很多很好的向往、期待这样的东西。来了之后慢慢发现这个机构其实就是一个100%的纯商业机构，当然我不认为纯商业机构有什么不好，但是作为一个唯利是图的、没有原则的商业机构，总是宣传什么‘百年教育报国心"就比较恶心了。” 　　新东方就是这样在争议，甚至相互攻击中慢慢成长，过去是，将来可能也会是。 　　几年前，俞敏洪曾写道，“现在新东方做大了，自己所面对的困难反而越来越多了，有些困难是因为中国的客观现实造成的，但有些困难存在完全是因为我的无能和性格缺陷所致。放眼看去，我开始明白，只要新东方存在着、发展着，我所面临的困难和痛苦将会无穷无尽。多少次痛苦万分时，我下定决心要放弃新东方，希望离新东方越远越好，多少次在我离开新东方一段时间后，又对她如此的魂牵梦绕、日夜思念，只要听不到新东方的消息就茶饭不思，坐立不安。” 　　创业故事 　　2006年9月7日，新东方在纽约证券交易所成功市，开创了中国民办教育发展的新模式，俞敏洪身价暴涨成为中国最富有的教师。报告显示，新东方2007财年第一季(2006年6月1日到8月31日)净营收为4.293亿元，同比增长31.4%；净利润为1.651亿元，同比增长100.8%。目前，新东方占有全国60%以上的出国英语培训市场。 　　俞敏洪是国内英语培训的头牌学校新东方的创始人。一路高唱着“从绝望中寻找希望，人生终将辉煌”的俞敏洪老师，终于在2006年9月7日迎来了新东方教育科技集团在纽交所上市。据测算，上市后，44岁的俞敏洪资产至少高达1.21亿美元，可谓“中国最富有的教师”。 　　俞敏洪的励志故事，《东方马车——从北大到新东方的传奇》中，有详细记录。其中令人印象尤深的是对俞敏洪一次醉酒经历的描述，看了令人不禁地想落泪。 　　俞敏洪那次醉酒，缘起于新东方的一位员工贴招生广告时被竞争对手用刀子捅伤。俞敏洪意识到自己在社会上混，应该结识几个警察，但又没有这样的门道。最后通过报案时仅有一面之缘的那个警察，将刑警大队的一个政委约出来“坐一坐 ”。 　　他兜里揣了3000块钱，走进香港美食城。在中关村十几年，他第一次走进这么好的饭店。他在这种场面交流有问题，一是他那口江阴普通话，别别扭扭， 跟北京警察对不上牙口；二是找不着话说。为了掩盖自己内心的尴尬和恐惧，劝别人喝，自己先喝。不会说话，只会喝酒。因为不从容，光喝酒不吃菜，喝着喝着，俞敏洪失去了知觉，钻到桌子底下去了。 　　老师和警察把他送到医院，抢救了两个半小时才活过来。医生说，换一般人，喝成这样，回不来了。俞敏洪喝了一瓶半的高度‘五粮液"，差点喝死。 　　他醒过来喊的第一句话是：‘我不干了！"学校的人背他回家的路上，一个多小时，他一边哭，一边撕心裂肺地喊着：“我不干了！—再也不干了！—把学校关了！—把学校关了！—我不干了！ 　　他说：“那时，我感到特别痛苦，特别无助，四面漏风的破办公室，没有生源，没有老师，没有能力应付社会上的事情，同学都在国外，自己正在干着一个没有希望的事业.....” 　　他不停地喊，喊得周围的人发怵。 　　哭够了，喊累了，睡着了，睡醒了，酒醒了，晚上7点还有课，又像往常一样，背上书包上课去了。 　　实际上，酒醉了是很好对付的，但是精神上的痛苦就不那么容易忍了。醉了、哭了、喊了、不干了……可是第二天醒来仍旧要硬着头皮接着干，仍旧要硬着头皮挟起皮包给学生上课去，眼角的泪痕可以不干，该干的事却不能不干。 　　就这样有了今天如日中天的新东方！ ;

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小学总务主任述职述廉报告（精选6篇） 　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。那要怎么写好述职报告呢？以下是我收集整理的小学总务主任述职述廉报告（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　小学总务主任述职述廉报告1 　　首先感谢全体教职工和领导，感谢你们对总务处工作的关心和支持，也感谢你们一年来给予我本人的信任、善意的批评和诚恳的帮助。 　　一年来的工作中，我真可谓有苦也有甜。总务处工作以服务性为主，任务面广量大、头绪众多，有的繁琐，有的复杂，但这些都是学校工作的重要环节。可以这么说：管理好总务处各项工作，为学校教育、教学、师生生活的正常开展提供了必不可少的后勤保障。以下我分别就一年来工作中的得、失和今后的工作调整方向三个方面向大家简单扼要的作个汇报。 　　 （一）得： 　　（1）修订并完善了总务处各项规章制度，并在实际的工作中能努力贯彻、实施。 　　（2）根据日常教学、师生生活、设施设备维修等方面的需要，及时做好各种物资的采购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。 　　（3）安排相关人员认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备。保证全校各室设施、设备能正常使用是总务处的主要工作之一，我们的检修目标是：在不影响正常教学工作和日常生活的前提下，努力做到维修主动、及时、有效。在这里我要感谢学校各部门的配合和全体教职工。 　　（4）及时安排人员外出，做好各种材料的配备采购工作。 　　（5）学校安全工作能常抓不懈。平时在消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面组织相关人员进行了认真、彻底的检查，发现问题能及时处理，防患于未然。在几年来的工作中，我愈来愈深刻地体会到了“安全责任重于泰山”这句话的意义所在，总务处工作以及学校其他工作做得再好，但如果出现了安全事故，便会前功尽弃，不仅伤害到师生的身心健康，也会使学校声誉扫地。 　　（6）食堂工作是总务处的一项重要工作，关系到师生的具体问题，所以一值是我的工作重点，尽管可能大家在许多方面不尽满意，但我可以说食堂主任潘振文已是竭尽全力、挖空心思在做营养搭配、品种调动，以满足大家的要求。当然我在这里要感谢给我们提出宝贵意见和建议的教职工。 　　 （二）失： 　　（1）作为总务主任工作作风还不够扎实，贯彻落实“热情服务、主动服务、耐心服务”的要求还不够。本人自认为工作很繁重，压力较大，没能及时向全体教职工提供周密的服务，使个别教师存有埋怨情绪。有时工作太忙，太急易急噪情绪。 　　（2）缺乏积极创造性地开展工作，处理问题时依赖心太强。 　　（3）工作不够深入，调查了解不够。总以为自己的工作很繁重，缺少与教师们的谈心交流，对后勤服务工作中存在的问题了解太少。 　　 （三）今后的工作调整方向： 　　（1）加强责任意识和管理意识，抓好后勤管理工作。兢兢业业地做好各项工作，履行好自己的职责，积极地开展工作，率先垂范。 　　（2）加强后勤制度的管理，明确管理责任。与各分管的教师签订财产使用保管责任书，做好督导检查和财产维修工作，真抓实干，使学校的财产管理制度化。 　　（3）改变工作作风，提高服务意识，全心全意为广大师生服务。经常了解各功能室相关设备的使用情况。深入到教职工当中去，及时与他们沟通，广泛征求意见，凡是教师提出的合理化服务要求，努力做好、做实。 　　在总务处工作虽然繁忙，苦了一点，累了一点，很少有休息时间，但在这我还要说声谢谢大家给我机会，让我享受工作带来的快乐。每当完成了一天的工作，每当完成一项任务，得到领导和教职工的认可，可以说最快乐的是我，使我感受到工作充实和幸福。 　　虽然我做了大量的工作，取得了一定的成绩，但也暴露了许多问题，对我今后的工作提出了新的更高的要求。我将不断反思自己，任劳任怨、鼓足干劲同时希望你们继续一如既往地支持我，我将更好地为学校管好家，为广大师生提供更优质的后勤服务。 　　今后的工作如果有服务不周的地方，请大家随时提出宝贵的意见和建议，我将随时改正。谢谢！ 　　小学总务主任述职述廉报告2 　　回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作。一年来，不管在工作、生活、学习上，还是在管理上都取得较大的进步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年来的工作、学习、管理等情况作以下述职，请各位领导和同事对我进行批评指导。 　　1、坚持社会主义办学方向。团结、依靠、引导全校教职员工全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，切实保证德育工作的开展，保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的需要，及时处理德育工作中的重大问题，主持召开德育工作例会，专题研究德育工作。 　　2、建立健全德育机构，加强德育队伍建设。建立学校德育工作领导组，健全学校内外德育机构组织，充分发挥其作用，形成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。加强班主任管理和师德教育，制定有关制度和计划，明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，定期考核，考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。 　　3、确定学校德育工作目标，制定学校德育工作规划和实施计划。分解目标任务，提出目标要求，明确分工、责任；制订德育工作规章制度；协调全校性教育活动；加强对学校各部门德育工作检查与考评；总结经验、树立典型、实行奖惩。 　　4、搞好校园环境建设。抓好校风、教风、学风建设，保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。 　　经过一年的努力工作，我校的德育方面有了很大的进步，受到各级部门及家长的好评。 　　 第一、加强对德育工作的领导 　　一是健全德育领导机构。成立了德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。 　　二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由教务处、班主任、家长委员会组成的德育工作网。 　　三是重视班主任工作。学期初，我教务处的同志都要精心挑选班主任，通过经验交流，教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。 　　 第二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处 　　一是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。 　　1、目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。 　　2、实行德育一票否决制。德育工作不落实，完不成指标的不能参与评优、职务晋级。 　　3、月考评制。每天坚持对德育工作进行考评。考核每个班级、每名学生。并建立班级和学生个人德育档案，对考评结果，进行周总结，月汇总并通报，中国**网文档频道年终累计以此作为评选“三好班级”、“优秀班主任”、“三好学生”的主要依据。 　　二是活动内容机制。要完成德育工作，必须以活动为载体，寓德育于各项活动之中。 　　1、规范的升旗制度。在我的组织安排下，每周一举行一次升旗仪式，各班轮流组织，值周教师做升旗讲话。升旗仪式受到广大师生的高度重视，成为学校一道靓丽的风景线。 　　2、坚持主题班会和主题队会制度，班会每周一次，队会隔周一次。 　　3、成立家长委员会，一年来召开2次全校性的家长大会。 　　4、校园文化活动制度。按照工作计划定期于重大节日举办各种校园文化活动，丰富校园生活，提升学生道德情操。 　　5、是常规机制。德育工作，必须要有常规的制度作保证，来约束。正因为建立了上述诸多方面的机制，才使我校的德育工作落到了实处，形成了我校德育工作的特色。根据六个年级学生不同的心理特点，进行不同内容和形式的思想政治教育；制度化就是在总结德育工作成功经验的基础上，制定和完善德育工作制度，靠制度保证德育工作的经常化和规范化；重陶冶就是通过方方面面的渠道，让学生在实践中摔打、锤炼，养成良好的思想品质。 　　 第三、整合德育的广阔资源，形成德育工作良好氛围 　　学校的德育工作实践，使我深刻感受到新时期德育工作需要有很强的针对性，特别要适应当代青少年的思想、心理实际。为了抓好德育工作，我注重从传统德育向开放性德育转变，从局部德育向整体德育转变，从标准化德育向以人为本的个性化德育转变。一年来，我在整合德育的广阔资源，形成良好的育人氛围上下了功夫，收到了较好的效果。具有高度的组织性、纪律性；“遵守中学生日常行为规范”，懂得文明礼貌，学会自律自重；以树立远大理想为动力，学好知识和必备技能报效祖国等良好品质在学生中已形成。经过我们长期、大量、艰苦、耐心的教育引导，我校学生具有三种习惯：人际交往中的互敬习惯、个人独处的自律习惯和日常的自学、自觉劳动习惯。基本具备五种心理品质：自尊、自信、自控、合作、耐挫。学生的思想道德明显升格，养成了良好的文明习惯。学校校令畅通，形成了文明向上的好校风、好班风。 　　德育工作取得了一些成绩，这主要是陆勇校长的正确领导和大力支持以及全体德育工作者共同努力工作的结果，我个人只是尽了我的微薄之力。由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作还有很多不足之处。工作作风还不是很实，抓的典型不是很鲜明，高度也不够，因此在班主任队伍建设上还不是很让人满意。德育工作是一项系统的工程。我们提倡的主流文化和价值观念能否被学生认同，关键在于学生有一个“内化”的过程。当我们的道德传播和学生自己的生活体验相碰撞时，要经过学生自己的比较、选择、整合，才能“内化”为学生自己的价值观，再“外化”为自律行为。所以我们德育工作者所要做的就是要把主流文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自己的价值观，这是一个艰巨的任务。因此在下一年里我会按照我的工作职责努力做好以下项工作。 　　一、努力学习先进的教育理论，更新自己的观念，使我校的德育工作有所创新。 　　二、加强德育工作队伍建设。 　　三、努力营造有效的德育教育载体。 　　四、加强自身的学习和修养，提高自己的工作艺术水平和工作能力。 　　各位领导，在新的一年里，我将在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实工作，诚实待人，尽职尽责，同各位同事一道，在陆勇校长的带领下，为道镇中心小学努力工作。 　　小学总务主任述职述廉报告3 　　20xx年，在紧张忙碌而又充实愉快中度过。在学校，我承担着毕业班语文教学的工作，同时又担负着学校的后勤管理工作。教学上，我脚踏实地，兢兢业业，努力完成教学各项任务，教学成绩一直位居年级前茅。管理上，我经历了一个由知之不多、缺乏经验，到逐渐适应并能良好发挥管家作用的过程，真可谓有苦也有甜。后勤处工作以服务性为主，虽然复杂、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好后勤工作，是学校教学工作正常进行的条件。自从我担任后勤主任以来，主要做了以下几个方面的工作： 　　（1）修订并完善了后勤处各项规章制度，并在实际工作中能努力贯彻、实施。 　　（2）根据日常教学、师生生活、设施设备维修等方面的需要，及时做好各种物资的采购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。 　　（3）安排相关人员认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备。保证全校各项设施、设备正常使用。 　　（4）及时安排人员外出，做好各种材料的配备采购工作。 　　（5）学校安全工作能常抓不懈。平时在校舍、消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面经常组织相关人员进行了认真、彻底的检查，发现问题能及时处理，防患于未然。 　　（6）食堂工作是后勤处的一项重要工作，关系到师生的切身利益，所以一直是我工作的重点，我可以说是竭尽全力、挖空心思在做营养搭配、品种调动等工作，以满足师生的要求。 　　（7）综合治理工作常抓不懈。学校安全关系到千家万户，关系到社会稳定，责任重于泰山，为此，我一直坚持每日一小查，每周一大查的工作原则，对消防、楼台、灯线、水管、体育器材等设施进行严格检查，发现问题及时处理，同时，经常性地对学生进行人身安全、社会交往、交通安全的教育，学校做到了安全事故零报告，多次受到上级表彰。 　　（8）积极争取上级扶持，着力改善学校办学条件。今年，我们经多次奔走呼吁，争取到国家校舍改造资金120万元，新建了学生食堂和学生公寓，学校面貌大为改善。 　　此外，后勤处还较好的完成了学校与社会各个职能部门的协调工作。如水电、卫生防疫、工商、税务、质量监督等部门，保证了学校工作正常进行。 　　作为一名政协委员，我时刻感受到自己肩上责任的重大。尽管工作繁忙，但对政协工作我没有丝毫懈怠。 　　一是积极履行参政议政职能，每年均能向政协组织上交1—2篇提案，反映社情民意。去年，我写的提案《加大扶持力度，促进学校发展》的提案受到县教委的高度重视并得到较好的落实。当前，我县教育系统普遍推行的化解普九债务工作，正是县教委所采取的关注学校生存状况，促进学校发展的重要举措。 　　二是积极参与到当地经济建设中，发挥政协委员民主监督的作用。今年，我镇进行了集镇街道改造，作为被聘请的义务监督员，我多次参加工程指挥部召开的座谈会、协调会，对工程质量、资金使用等进行监督，积极向工程指挥部提建议。 　　三是发挥政协委员在本单位的身份优势，协助学校做好发展和稳定的工作。受经济条件的制约，我校师生食宿设施陈旧落后，存在重大安全隐患，一直无法解决。我和学校其他领导一起，经过半年的奔走筹划，终于使我校的食堂改造和学生公寓建设工程纳入国家XX年学校校舍改造工程项目，并于今年7月1日正式动工兴建。前不久，受外地教师罢课争待遇风潮的影响，我校部分教师亦感同身受，产生牢骚情绪。作为其中一员，我多次同他们交心谈心，扶平他们怨愤的情绪，劝说他们走上正常的工作和生活的轨道。 　　回望过去的一年，虽然做了许多工作，但离组织和人民的要求还有很大的距离。今后，我一定戒骄戒躁，扬长避短，以更饱满的热情投入到政协工作中去，在本职岗位上发挥自己应有的作用。 　　小学总务主任述职述廉报告4 　　本学期，由于工作的需要和同志们的信任，安排我做了后勤主任这项工作，给予了我尝试与历练的机会。后勤工作，较于教育、教学来说，零碎、琐碎的事务性的事情很多很多，这头手头的事情还未完，那边又有事情突现，最初接管时自己还真如无头苍蝇般的忙乱，却还总是达不到自己预期理想的工作效果，疲于应对各种出现的工作状况，除了心急与焦虑，只有不断地调整自己心态，在问题中不断地反思自己工作方式，寻求突破口，以求改变被动的工作局面，把工作质量完成的更好。不过，在不断的工作摸索中，也收获诸多。通过半年的努力工作，管理上，我经历了一个由知之不多，缺乏经验，到逐渐适应并能良好发挥管家作用的过程。真可谓有苦也有甜。后勤工作一服务性为主，虽然复杂繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好后勤工作是学校教学工作正常进行的条件，自从我担任了后勤主任以来，主要做了一下几个方面的工作： 　　一：修订并完善了后勤处各项规章制度，并在实际工作中能努力贯彻、实施。 　　二：根据日常教学，师生学习生活、设施、设备、维修等方面的需要，及时做好各种物品的采购、领取、发放、余缺调剂和可回收物品的回收工作。 　　三：我本人及后勤干事能认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备，保证全校各项设施、设备正常使用。 　　四：对于学校的安全工作我也是常抓不懈，平时在校舍、消防、运动场地、体育器材、水电设施等方面我都能自己亲自检修，发现问题能及时处理防患于未然。 　　五：在物品管理上，我努力做到以节约为原则，发放物品有记录，各班的桌椅坏了，我自己及时修订，线路，水管有坏的，我就动手修好，下水道堵了，我不怕脏累，自己去疏通，能节省的地方我只要能做的就尽最大努力去解决。 　　“挺直腰杆做人做事”是我对自己的要求，也只有挺直腰杆做人才能精彩才能赢的人的尊重。工作中，我能处处严格要求自己，服务于全校，不甩大秀，不看人办事，顾全大局，勤奋积极工作，努力提高服务意识。 　　总之，在过去的工作中，虽然辛苦劳累，但我无怨无悔，尽管方方面面尽自己最大的努力去做，但自己的管理意识、水平还有待于加强，我深知，工作中还有许多不足和缺点还需要去克服，还缺少方式方法，有时考虑问题不太全面，这些都是我今后工作中的努力方向。回顾过去，展望未来，我会更加努力工作，“规矩做人，努力做事”用行动予以表达，我相信，通过我的努力和各位同仁的帮助和鼓励，我的工作会有更大的进步的。 　　小学总务主任述职述廉报告5 　　花开花谢，春去冬来，不知不觉间，在西港中小这片热土上，我已辛勤耕耘了10个年头。我在总务处工作期间，在校领导的正确指导下，在全体教师的.帮助下，我以“服从领导，团结同志，认真学习，扎实工作”为准则，强化理论学习，发挥职能作用，始终坚持高标准，严要求，较好地完成了各级领导交办的各项工作任务，下面我将一年来的工作汇报如下： 　　 一、重视学习，不断提高自身修养。 　　有理论才有水平，有水平才有实力。一年来，我积极参加全校性的政治理论学习，始终把落实科学发展观作为自己的行动准则，联系工作实际提出了个人保持共产党员先进性的具体标准，在广泛开展谈心活动的基础上，我对照党章规定的党员八项义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持，八个反对”的要求，认真撰写了党性分析材料和个人整改措施，做到了标准不降低，行为不走样。通过学习，提高了树立科学发展观和构建社会主义和谐社会重要性的认识，进一步增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。 　　 二、忘我工作，无怨无悔 　　为做好后勤保障工作，尽快办好各种基建手续，总有做不完的事，但我从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难。管理上，我经历了一个由知之不多，缺乏经验到逐渐适应并能良好发挥管家作用的过程，真可谓有苦也有甜，一年来，主要做了以下几方面的后勤工作： 　　1、修订并完善后勤和安全的各项规章制度，并在实际工作中能努力贯彻、实施。 　　2、根据日常教学、师生生活，设施设备维修等方面的需要，及时做好各种物资的采购，发放。 　　3、安排相关人员认真，及时地维护，检修好学校的各项设施设备，保证全校各项设施、设备正常使用。 　　4、食堂工作是总务室的一项重要工作，关系到师生的切身利益，所以一直是我工作的重点，我们可以说竭尽全力在作营养搭配，品种调动等工作以满足师生的要求。 　　5、较好地与社会各个职能部门协调工作，如卫生防疫、质量监督、财政、物价、审计、派出所等部门，保证了学校工作正常进行。 　　6、近年来，我校基建项目多，任务重，时间紧，从可研究性报告的编制，到地勘、图纸设计、跑规划手续、办理招投标手续证、迎接各种检查，可以说一个接一个，几乎忙得气都喘不过来，为按中央要求按时完工，我多方活动，协调有关关系，尽快办妥有关手续，想方设法降低工程造价，减轻学校压力。 　　 三、廉洁奉公，真诚为校。 　　作为具体分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人、财物相当多，因此，在平时我相当重视廉政理论学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人、坦坦荡荡做事、扎扎实实工作，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。 　　小学总务主任述职述廉报告6 　　我在总务处工作期间，在校领导的正确指导下，在全体教师的帮助、支持下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，以“三个代表”重要思想为指导，强化理论学习，发挥职能作用，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各级领导交办的各项工作任务，自身的政治素养、业务水平和综合能力都有了很大提高。现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下： 　　 一、政治思想方面： 　　“德乃做人之本”。本人一贯注重自己的品行，做事做人都能“以德”为先。“真诚相处，宽厚待人”是我为人处事的准则。不做亏心事不怕鬼敲门。所以自己的内心始终是安宁和踏实的，自己的良知始终是从容的。律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。目前总务管理已实现了“规范管理与宽松、和谐”的有机结合，形成了“环境宽松，处事宽容，待人宽厚”的激励机制。和则心齐，和则事顺，和则畅通，凝聚产生力量，团结缔造和谐。我的工作就得益于凭借和依靠这和谐的集体智慧和力量来积极应对师生们众多的服务需求。所以我十分珍惜并常怀感激之心。如果没有这个温馨的集体给我的搀扶和提供这么好的施展平台，一切都将成为空话。 　　 二、教学工作方面： 　　我在做好总务处工作的同时，还担任了化学教学工作，在教学中，我能认真学习、贯彻新课程标准，能准确掌握新课程理念，树立新观念；积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，努力完成各项任务。在教学上，我能认真制定切实可行的各科教学计划，并做到深入教材，认真备课，以学生为本精心设计每一堂课，探索教学方法，开拓学生思维，激发学生学习兴趣，达到师生双方密切合作，交流互动，取得了良好的教学效果。在教学中我还能重视减轻学生课业负担，做到精讲精练，提高课堂教学质量。一份耕耘一份收获，今年我所带班级的学生成绩较好。 　　 三、总务工作方面 　　 1、开学准备工作 　　（1）教学用品、办公用品、劳动工具及时发放，保障教学工作正常开展。 　　（2）学生课桌椅配置，09年新置单人桌190套，双人桌200套。教师换新办公桌40张。 　　（3）学生保险办理，共办理平安保险2200人次，医疗险1903人次，学平险2237人次。 　　（4）秋季新生校服征订及发放共509套。 　　 2、常规工作 　　（1）水电线路检查维修，确保安全无隐患。 　　（2）从9月初持续4个月应对甲流感，预防消毒工作。包括药品及医疗器材购置、发放，校舍消毒，学生测体温并每日登记、报告。 　　（3）教学用品、办公用品及教师福利品购置及发放。 　　 3、校园设施维修改造 　　（1）新教学楼二楼图书馆、四楼微机房的改造。 　　（2）学校大门重大安全隐患消除、改造。 　　（3）办公室、教室老化线路改造、教工之家线路维修。 　　（4）五楼办公室及初二（9）班等12间教室大门维修、更换。 　　（5）初二（1）班等7间教室窗户维修，更换黑板2块。 　　（6）办公室换抽屉锁25把，维修空调2台。 　　（7）教室、办公室更换日光灯157盏，吊扇23台，水龙头48个。 　　（8）小学部教室内、外粉刷，装修及窗户改造。 　　 4、临时性工作 　　（1）对新教学楼、校大门等工程测量、评估。 　　（2）做好成人高考、自学考试及普法考试的后勤服务工作。 　　（3）完成教育局节能考核、校建办的学校建设考核报表等工作。 　　（4）配合教务、政教、工会、团委开展各项工作。 　　 5、学期结束工作 　　（1）固定资产清查、归档，做到账目清楚、帐物相符。 　　（2）用餐、劳务、作业本等各种费用核算。 　　（3）班级财产清查、统计、维修。 　　 四、存在的问题 　　（1）浪费现象仍然存在，特别是水电浪费比较严重。学校洗手池，很多次学生把水开着，人就跑走。教室的灯常常白天还开着。教室电风扇学生上体育课、下操场做操及到电脑室上课仍然开着。 　　（2）损坏公物现象较严重，如玻璃、灯、桌椅、开关、水龙头损坏严重。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。过去的一年是忙碌的，但更是充实的、令人欣慰的。在总务处工作方面我们除加强行政监督、管理力度外，还应多跟班主任、学生家长沟通，争取他们的支持，尽可能克服某些设施、配套上的缺点，不断提高办学条件。我们深信，只要大家共同努力，共同奋斗，二十六中的明天会更灿烂辉煌。 ;

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ZXP文件格式是ADOBE软件扩展功能使用的文件格式，可以通过AdobeExtensionManager进行安装或卸载，ZXP文件是压缩格式，只有在安装时候，才会解压释放。ADOBEExtension类似程序的插件，因为同样都是增加的程序的额外功能，比如：DreamweaverCS5的DreamweaverHTML5安装包文档就是为了支持HTML5和CSS3标准。提示：ZXP文件格式是AdobeExtensionManagercs5和以后的版本使用的文件格式，而以前的AdobeExtensionManager则使用的是Macromedia开发的MXP文件格式。/show.asp?f=1453&kw=ZXP

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