卧式螺旋卸料沉降离心机的原理

离心机是速度型制冷压缩机，原理也是你卡诺循环，与螺杆机原理一样，只是压缩机采用了离心式。当然可以和各种热泵型机组一起使用

离心分离机作用原理：离心分离机有一个绕本身轴线高速旋转的圆筒，称为转鼓，通常由电动机驱动。悬浮液(或乳浊液)加入转鼓后，被迅速带动与转鼓同速旋转，在离心力作用下各组分分离，并分别排出。通常，转鼓转速越高，分离效果也越好。离心分离机的作用原理有离心过滤和离心沉降两种。①离心过滤：悬浮液在离心力场下产生的离心压力，作用在过滤介质(滤网或滤布)上，使液体通过过滤介质成为滤液；而固体颗粒被截留在过滤介质表面，形成滤渣，从而实现液-固分离。过滤型转鼓圆周壁上有孔，在内壁衬以过滤介质。②离心沉降：利用悬浮液(或乳浊液)密度不同的各组分在离心力场中迅速沉降分层的原理，实现液-固(或液-液)分离。沉降型转鼓圆周壁无孔。悬浮液（或乳浊液）加入转鼓后，固体颗粒(或密度较大的液体)向转鼓壁沉降，形成沉渣（或重分离液）。密度较小的液体向转鼓中心方向聚集，流至溢流口排出,成为分离液（或轻分离液）。转鼓均为间歇排渣，适用于含固体颗粒粒度较小、浓度较低的悬浮液或乳浊液分离；转鼓用螺旋连续排渣，可分离固体颗粒浓度较高的悬浮液。在具有多层圆锥形碟片的转鼓中，液体被碟片分成若干薄层，缩短了沉降分离的距离，使分离加快，改善了分离效果。当要进行分离的固、液混合物从进料口进入高速旋转的转筒内，在离心力的作用下，混合物通过滤网实现过滤，液体分离物经过排液管排出，固体分离物留在转筒内，待转筒内的固体分离物达到设备所规定的要求时，停止进料，对固体分离物进行清洗，同时将洗涤液排出。清洗达到要求后，离心分离机进行低速运转，固体分离物排出装置(刮刀)在交流伺服电动机的驱动下动作，将固体分离物排出，完成一次工作过程。离心分离机的研究和发展趋势是：①强化分离性能，包括提高转鼓转速；在离心分离过程中增加新的推动力；加快推渣速度；增大转鼓长度使离心沉降分离的时间延长。②发展大型的离心分离机，主要是加大转鼓直径和采用双面转鼓提高处理能力使处理单位体积物料的设备投资、能耗和维修费降低。③改进卸渣机构使操作连续化。④增加专用和组合转鼓离心机,以满足特殊的和多项的分离要求。⑤理论研究方面，主要研究转鼓内流体流动状况和滤渣形成机理，研究最小分离度和处理能力的计算方法。复杂形状转鼓的应力分布和强度计算的研究。⑥研究离心分离过程最佳化控制技术。

离心技术原理：是利用物体高速旋转时产生强大的离心力，使置于旋转体中的悬浮颗粒发生沉降或漂浮，从而使某些颗粒达到浓缩或与其他颗粒分离之目的。悬浮颗粒往往是指制成悬浮状态的细胞、细胞器、病毒和生物大分子等。离心机转子高速旋转时，当悬浮颗粒密度大于周围介质密度时，颗粒离开轴心方向移动，发生沉降；如果颗粒密度低于周围介质的密度时，则颗粒朝向轴心方向移动而发生漂浮。离心分离是通过离心机的高速运转，使离心加速度超过重力加速度的成百上千倍，而使沉降速度增加，以加速药液中杂质沉淀并除去的一种方法。其原理是利用混合液密度差来分离料液，比较适合于分离含难于沉降过滤的细微粒或絮状物的悬浮液。离心机是一种利用电机高速旋转产生离心力场，根据不同物质之间密度、形状、大小等方面的差异，对悬浮液中混合的不同颗粒或乳浊液中密度不同且互不相溶的液体进行分离和提取的仪器设备，广泛应用于生物学、医学、化工等领域。

离心分离机机的转鼓内有数十只(50-80)形状和尺寸相同的碟片,碟片按一定间距(0.5-1.2mm)叠置起来组成碟片组，每只碟片在离开轴线一定距离的圆周上开有几个对称分布的圆孔许多这样的碟片叠置起来时，对应的圆孔就形成垂直的通道。两种不同重度液体的混合液进入离心分离机后，通过碟片上圆孔形成的垂直通道进入碟片间的隙道，并被带着高速旋转，由于两种不同重度液体的离心沉降速度的不同，重液的离心沉降速度大，就离开轴线向外运动，轻液的离心沉降速度小，则向轴线流动。这样，两种不同重度液体就在碟片间的隙道流动的过程中被分开。实验室使用的离心机，是将转鼓改为可装多个离心试管的装置。体积较小。离心机的转速可分为常速和高速，离心机的转速越高，分离效果越好(实际应该是看离心力，离心力越大分离效果越好，但是离心力的大小与转速的平方成正比，所以也可认为转速越高分离效果越好）。按分离的机理来说，离心机可分为过滤离心机和沉降离心机。按主轴和转鼓轴线的方向可分为立式和卧式。按离心机操作特征可分为间歇式和连续式。按卸料方式分为推料式、刮刀式和螺旋式等。

离心机(Centrifuge)是实验室中常见的工具，主要于分离胶体溶液中的固相和液相。利用高速回旋的方式使离心管中之各个质点得到一个加速度，又基于固体密度多大于液体，进而使的固液分离。离心机大量应用于化工、石油、食品、制药、选矿、煤炭、水处理和船舶等部门。

离心原理 当含有细小颗粒的悬浮液静置不动时，由于重力场的作用使得悬浮的颗粒逐渐下沉。粒子越重，下沉越快，反之密度比液体小的粒子就会上浮。微粒在重力场下移动的速度与微粒的大小、形态和密度有关，并且又与重力场的强度及液体的粘度有关。象红血球大小的颗粒，直径为数微米，就可以在通常重力作用下观察到它们的沉降过程。 此外，物质在介质中沉降时还伴随有扩散现象。扩散是无条件的绝对的。扩散与物质的质量成反比，颗粒越小扩散越严重。而沉降是相对的，有条件的，要受到外力才能运动。沉降与物体重量成正比，颗粒越大沉降越快。对小于几微米的微粒如病毒或蛋白质等，它们在溶液中成胶体或半胶体状态，仅仅利用重力是不可能观察到沉降过程的。因为颗粒越小沉降越慢，而扩散现象则越严重。所以需要利用离心机产生强大的离心力，才能迫使这些微粒克服扩散产生沉降运动。 离心就是利用离心机转子高速旋转产生的强大的离心力，加快液体中颗粒的沉降速度，把样品中不同沉降系数和浮力密度的物质分离开。

离心脱水机由 转鼓、螺旋（推料螺旋）、速差装置、驱动装置、液位调整装置、控制系统组成。你可以把脱水机想象成一个1000多倍重力的沉淀池，转鼓就像沉淀池的池子它通过旋转获得离心力使得其内部重力为1000倍g甚至更高。螺旋相当于刮泥板把污泥推出来

* 回复内容中包含的链接未经审核，可能存在风险，暂不予完整展示！ 1、为什么离心能使沉降速度加快？一般是在重力的作用下沉淀的，利用离心机（离心器材），实际是增加了重力场，物体的沉淀速度加剧。2、以同一速度离心 分离结果什么？在生物上，在离心器中，密度较小的在试管上部分，密度较大的在下部3、生物中有差速离心法 为什么能分离细胞器？差速离心主要是采取逐渐提高离心速度的方法分离不同大小的细胞器，细胞器的密度不同才可以使用离心分离的方法关于差速离心你可以参考：http://baike.b***.com/view/1405734.htm

离心方法主要有两种： 制备型 （用来分离某些颗粒）和 分析型 （用来了解分离颗粒的物理性质）。 分子或细胞生物学实验室中所作的决大多数离心机属于制备型离心机，而多数常规制备型离心是差速离心。 g 力和每分钟旋转次数(rpm) 是大略的值：取决于所用的离心机型号和转子。 差速离心（沉淀） 原理：样品在一定速度下离心，分成上清部分与沉淀部分。样品根据沉降速度不同得到分离。在一定离心力下，沉降速度与颗粒大小、颗粒与液体的密度差成比例。 缺点：沉淀块是沉降下来的所有成分的混合，而有些成分并不是你想要的。 所用转子：角式转子、外摆桶式转子。 例子：从培养基中沉淀细菌或细胞，收集沉淀的DNA 。密度梯度离心 速率区带离心 原理：分离浮力密度相近但形状或大小不同的颗粒。样品铺陈在蔗糖梯度或其他黏性介质梯度的顶上。 由于颗粒的密度大于液体密度，所以颗粒物质最终都会沉降下来。因此，应在颗粒已经分开而所有颗粒到达管底之前就停止离心。 所用转子：外摆桶式或者专门设计的区带转子／离心机。 例子：用15% – 40 % (W / V) 蔗糖梯度分离核糖体亚基。等密度梯度离心 原理：如同平衡密度梯度离心一样，利用浮力密度来分离颗粒分子。样品与梯度介质例如氯化铯一起混匀，产生一个与颗粒平均密度相当的密度。然后离心这一均质性悬浮液，在离心过程中形成梯度。（氯化铯略带黏性，较难用来作预制梯度。）颗粒移动到相应的浮力密度处，停止沉降。 所用转子；外摆桶式、直立式、角式。角式与直立式为优， 因为沉降距离较短，离心时间可以缩短。对于而细胞颗粒而言， 100 000 ~200 000 g 条件下需要18 ~ 72 小时。 例子；用氯化绝梯度分离质粒DNA 。平衡密度梯度离心 原理：利用浮力密度而不是沉降速度来分离颗粒。平衡密度梯度离心采用预形成梯度而不是离心过程中自我形成的梯度，实际上是等密度梯度离心的变异形式。样品在一个密度比细胞或颗粒密度为高的介质密度梯度中离心， 直到形成平衡。平衡时，任一颗粒在密度梯度中移动到其密度与周围溶液的密度恰好相当的点上。 所用转子：外摆式、角式、直立式。 例子：在Ficoll 梯度上分离白细胞。

离心机的原理是通过离心机的转子高速旋转，产生一个比较强大的离心力，然后使液体中的细小颗粒加速沉降，从而实现液体和细小颗粒的分离。离心机的分类有很多，可以按照转速、操作方式、卸渣方式等进行分类。在工业上，离心机最早诞生于欧洲，后来经过不断的发展，离心机的种类也越来越多。离心机可以按照转速、操作方式、卸渣方式等进行分类，其中按照转速可以分为常速离心机、高速离心机以及超高速离

uf0d8 请遵守安全规范、人身安全和事故防止等相关规范。uf0d8 请将电源插头完全地插入电源插座中，仪器须有可靠接地，请不要使用指定以外的电源。uf0d8 切勿用湿手去插拔电源插头，使用完毕后，请切断电源、清洁仪器。uf0d8 处理有毒、易挥发介质时，请采取适当的防护措施。uf0d8 为确保安全和离心效果，仪器必须放置在坚固、防震、水平的台面上，并确保四只底脚均衡受力。uf0d8 离心机使用前，将离心室腔内的异物取出；检查转子体是否正确安装在转子座上，确保连接良好，连接转子与电机轴的螺钉必须拧紧。uf0d8 严格按转子允许的转速设置，不能超过转子设计规定的最高转速运行。uf0d8 不能转子不平衡使用，离心管必须对称放置，不可单数管运行，管内溶液必须均匀一致以确保平衡运行。uf0d8 不能无转子高速运转。uf0d8 取出转子时必须使用本机所配的专用提手，或用非金属工具（如起子柄）轻轻敲击转子体，反复进行直至震松转子体与电机轴之间的连接。不能松开螺钉后就直接用手硬向上拉拔，以免损坏电机的柔性支撑。uf0d8 使用前检查转子及离心管是否有裂纹，腐蚀痕迹及老化等现象，如有必须立即更换，不能使用产生裂纹或被腐蚀的转子。uf0d8 离心机运行时运转过程中不得移动离心机，不能将门盖打开。在电机及转子未完全停止的情况下不得打开门盖。uf0d8 仪器或转子停用三个月后，必须在低转速下运行 10min，才允许按转子的最高转速运行。uf0d8 其他单位的转子请勿混用，以防对仪器和人身安全造成伤害。uf0d8 请勿在仪器上放置装有液体的容器，倘若容器打翻，液体可能进入离心机并锈蚀伤其机械部件或电气部件。uf0d8 分离结束后，应及时将仪器擦拭干净，同时关闭仪器的电源开关并拔掉电源插头。uf0d8 不得随意拆卸和调整仪器的零部件，备件损坏时，请仅使用原装备件进行更换。如果您在使用过程中，发现仪器有异味或有异常噪音时，应立即切断电源。

开放分类： 过滤、分离、离心机、固液分离、液液分离 离心机是利用离心力，分离液体与固体颗粒或液体与液体的混合物中各组分的机械。 离心机主要用于将悬浮液中的固体颗粒与液体分开；或将乳浊液中两种密度不同，又互不相溶的液体分开(例如从牛奶中分离出奶油)；它也可用于排除湿固体中的液体，例如用洗衣机甩干湿衣服；特殊的超速管式分离机还可分离不同密度的气体混合物；利用不同密度或粒度的固体颗粒在液体中沉降速度不同的特点，有的沉降离心机还可对固体颗粒按密度或粒度进行分级。 离心机大量应用于化工、石油、食品、制药、选矿、煤炭、水处理和船舶等部门。 中国古代，人们用绳索的一端系住陶罐，手握绳索的另一端，旋转甩动陶罐，产生离心力挤压出陶罐中蜂蜜，这就是离心分离原理的早期应用。 工业离心机诞生于欧洲，比如19世纪中叶，先后出现纺织品脱水用的三足式离心机，和制糖厂分离结晶砂糖用的上悬式离心机。这些最早的离心机都是间歇操作和人工排渣的。 由于卸渣机构的改进，20世纪30年代出现了连续操作的离心机，间歇操作离心机也因实现了自动控制而得到发展。 工业用离心机按结构和分离要求，可分为过滤离心机、沉降离心机和分离机三类。 离心机有一个绕本身轴线高速旋转的圆筒，称为转鼓，通常由电动机驱动。悬浮液(或乳浊液)加入转鼓后，被迅速带动与转鼓同速旋转，在离心力作用下各组分分离，并分别排出。通常，转鼓转速越高，分离效果也越好。 离心分离机的作用原理有离心过滤和离心沉降两种。离心过滤是使悬浮液在离心力场下产生的离心压力，作用在过滤介质上，使液体通过过滤介质成为滤液，而固体颗粒被截留在过滤介质表面，从而实现液-固分离；离心沉降是利用悬浮液(或乳浊液)密度不同的各组分在离心力场中迅速沉降分层的原理，实现液-固(或液-液)分离。 还有一类实验分析用的分离机，可进行液体澄清和固体颗粒富集，或液-液分离，这类分离机有常压、真空、冷冻条件下操作的不同结构型式。 衡量离心分离机分离性能的重要指标是分离因数。它表示被分离物料在转鼓内所受的离心力与其重力的比值，分离因数越大，通常分离也越迅速，分离效果越好。工业用离心分离机的分离因数一般为100～20000，超速管式分离机的分离因数可高达62000，分析用超速分离机的分离因数最高达610000。决定离心分离机处理能力的另一因素是转鼓的工作面积，工作面积大处理能力也大。 选择离心机须根据悬浮液(或乳浊液)中固体颗粒的大小和浓度、固体与液体(或两种液体)的密度差、液体粘度、滤渣(或沉渣)的特性，以及分离的要求等进行综合分析，满足对滤渣(沉渣)含湿量和滤液(分离液)澄清度的要求，初步选择采用哪一类离心分离机。然后按处理量和对操作的自动化要求，确定离心机的类型和规格，最后经实际试验验证。 通常，对于含有粒度大于0.01毫米颗粒的悬浮液，可选用过滤离心机；对于悬浮液中颗粒细小或可压缩变形的，则宜选用沉降离心机；对于悬浮液含固体量低、颗粒微小和对液体澄清度要求高时，应选用分离机。

离心机的作用如下：1、将悬浮液中的固体颗粒与液体分开。2、将乳浊液中两种密度不同，又互不相溶的液体分开（例如从牛奶中分离出奶油）。3、排除湿固体中的液体，特殊的超速管式分离机还可分离不同密度的气体混合物。4、利用不同密度或粒度的固体颗粒在液体中沉降速度不同的特点，有的沉降离心机还可对固体颗粒按密度或粒度进行分级。离心机离心机是利用离心力，分离液体与固体颗粒或液体与液体的混合物中各组分的机械。离心力的大与小，转动速度，旋转半径岱以及物质的融质量而决定。离心机广泛运用于化学工程、石油、食品加工、制药、选矿工程、炭、水处理、核能工业和船舶等部门。过滤式离心机的主要原理是通过高速运转的离心转鼓产生的离心力（配合适当的滤材），将固液混合液中的液相加速甩出转鼓，而将固相留在转鼓内，达到分离固体和液体的效果，或者俗称脱水的效果。沉降式离心机的主要原理是通过转子高速旋转产生的强大的离心力，加快混合液中不同比重成分（固相或液相）的沉降速度，把样品中不同沉降系数和浮力密度的物质分离开。

（一) 概述 离心机是借离心力分离液相非均一体系的设备。根据物质的沉降系数、质量、密度等的不同，应用强大的离心力使物质分离、浓缩和提纯的方法称为离心。一般说，离心机转速在20 000r/min以上的称为超速离心。离心技术，特别是超速离心技术是分子生物学、生物化学研究和工业生产中不可缺少的手段。 1924年T.Svedberg和Rinde研制出世界上第一台涡轮超速离心机以来，发展非常迅速，现在已广泛地应用到科学研究和生产的各个领域。现在离心机转头最高转速已达100000 r/min，最大离心力达700 000 g。离心机作为一种手段，具有许多优点。例如，超速离心可在低温下操作，保护了生物大分子的活性。制备型的离心机负载量大，一次可分离提纯几克样品，比层析、电泳上的样品量大得多。分析离心机不仅可测物质的分子量，还可检验物质的纯度、构象、沉降系数等。因此离心技术在生物学研究中占有重要的地位，是分离、纯化细胞、病毒、蛋白、核酸和酶的最方便最有效的工具。 (二) 离心原理当含有细小颗粒的悬浮液静置不动时，由于重力场的作用使得悬浮的颗粒逐渐下沉。粒子越重，下沉越快，反之密度比液体小的粒子就会上浮。微粒在重力场下移动的速度与微粒的大小、形态和密度有关，并且又与重力场的强度及液体的粘度有关。象红血球大小的颗粒，直径为数微米，就可以在通常重力作用下观察到它们的沉降过程。此外，物质在介质中沉降时还伴随有扩散现象。扩散是无条件的绝对的。扩散与物质的质量成反比，颗粒越小扩散越严重。而沉降是相对的，有条件的，要受到外力才能运动。沉降与物体重量成正比，颗粒越大沉降越快。对小于几微米的微粒如病毒或蛋白质等，它们在溶液中成胶体或半胶体状态，仅仅利用重力是不可能观察到沉降过程的。因为颗粒越小沉降越慢，而扩散现象则越严重。所以需要利用离心机产生强大的离心力，才能迫使这些微粒克服扩散产生沉降运动。 离心就是利用离心机转子高速旋转产生的强大的离心力，加快液体中颗粒的沉降速度，把样品中不同沉降系数和浮力密度的物质分离开。离心力(F)的大小取决于离心转头的角速度(ω，r/min)和物质颗粒距离心轴的距离(r，cm)。它们的关系是：F＝ω2R 为方便起见，F常用相对离心力也就是地心引力的倍数表示。即把F值除以重力加速度g (约等于9.8m/s2.)得到离心力是重力的多少倍，称作多少个g。例如离心机转头平均半径是6cm，当转速是60 000r/min时，离心力是240 000×g，表示此时作用在被离心物质上的离心力是日常地心引力的24万倍。 因此，转速r/min和离心力g值之间并不是成正比关系，还和半径有关。同样的转速，半径大一倍，离心力(g值)也大一倍。转速(r/min)和离心力(g值)之间的关系可用下式换算： 式中：r为半径(cm)，g为离心力(g值) （三)超速离心机的离心方法 用离心方法分离生物大分子和亚细胞物质的基本原理是根据它们在液体介质中或者沉降速度不同而形成不同的区带，或者它们的密度不同而停留在液体介质中不同的位置而把它们一一分开。前者是沉降速度法，应用该法时液体介质的最大密度要小于样品中最小颗粒的密度，离心时选用高转速和短时间；后者是沉降平衡法，应用该法时液体介质的最大密度要大于样品中最小颗粒的密度，离心时选用较低转速和较长时间。实际操作有几种形式： 1.差速离心 这种方法是选择不同转速的离心，分别分离各个不同组分。例如先用低速沉降大颗粒和上清液，在高速离心上清沉降中等颗粒，最后超速离心上清沉降小颗粒。采用逐级提高离心力分离上情液的方法，把不同大小的颗粒分开。 这种方法比较简单，方便。分离的组份沉到管底，因此可以迅速浓缩所要的组份，减少体积。但回收率和纯度是有矛盾的，要提高回收率，势必提高转速或延长离心时间，这样大小相近的颗粒也会沉到管底。因此该法多用于粗提纯或初步浓缩样品。2.速度区带(或速度梯度)离心 本法是将样品放在一个连续的密度梯度液体上，通过离心，大颗粒沉降快，小颗粒沉降慢。经过一段时间，相同的颗粒就在同一深度形成一条带子，因此把各种组份分开来。它适用于分离密度相同、而大小不同的物质，如不同的蛋白质组份密度都差不多，但分子量不一样，用本法很容易将其分开。但对密度不同、大小类似的物质则不易分离。 蔗糖梯度是一种常用的介质。用不同浓度的蔗糖溶液(5%-60%)配成梯度，用于梯度离心。再分别进行收集处于不同区带里的各个组份。3.沉降平衡离心 这是静力学的方法。在离心管中形成一个液体梯度，在离心时各组份以不同的速度下沉，但最终停留在与自己相同的密度中，形成一条狭窄的平衡带，并保持相对的稳定。为了使样品所有组份都能达到它们的平衡位置，需要长时间离心。这种方法适用于分离大小相似但密度不同的物质，如核酸的分离。氯化铯梯度是常用于平衡离心的介质，分辨率很高，可区别密度相差0.05的组分，但离心时间需十几到几十小时，且价格很贵。现在已有一种商品名叫”Percoll”的聚蔗糖溶液可以代替氯化铯梯度。该介质能迅速形成梯度，使离心时间大大缩短到1-2h而仍有很好的分离效果。并且有配套的标记珠（Density marker beads）可以测定样品的密度。

开放分类：过滤、分离、离心机、固液分离、液液分离离心机是利用离心力，分离液体与固体颗粒或液体与液体的混合物中各组分的机械。离心机主要用于将悬浮液中的固体颗粒与液体分开；或将乳浊液中两种密度不同，又互不相溶的液体分开(例如从牛奶中分离出奶油)；它也可用于排除湿固体中的液体，例如用洗衣机甩干湿衣服；特殊的超速管式分离机还可分离不同密度的气体混合物；利用不同密度或粒度的固体颗粒在液体中沉降速度不同的特点，有的沉降离心机还可对固体颗粒按密度或粒度进行分级。离心机大量应用于化工、石油、食品、制药、选矿、煤炭、水处理和船舶等部门。中国古代，人们用绳索的一端系住陶罐，手握绳索的另一端，旋转甩动陶罐，产生离心力挤压出陶罐中蜂蜜，这就是离心分离原理的早期应用。工业离心机诞生于欧洲，比如19世纪中叶，先后出现纺织品脱水用的三足式离心机，和制糖厂分离结晶砂糖用的上悬式离心机。这些最早的离心机都是间歇操作和人工排渣的。由于卸渣机构的改进，20世纪30年代出现了连续操作的离心机，间歇操作离心机也因实现了自动控制而得到发展。工业用离心机按结构和分离要求，可分为过滤离心机、沉降离心机和分离机三类。离心机有一个绕本身轴线高速旋转的圆筒，称为转鼓，通常由电动机驱动。悬浮液(或乳浊液)加入转鼓后，被迅速带动与转鼓同速旋转，在离心力作用下各组分分离，并分别排出。通常，转鼓转速越高，分离效果也越好。离心分离机的作用原理有离心过滤和离心沉降两种。离心过滤是使悬浮液在离心力场下产生的离心压力，作用在过滤介质上，使液体通过过滤介质成为滤液，而固体颗粒被截留在过滤介质表面，从而实现液-固分离；离心沉降是利用悬浮液(或乳浊液)密度不同的各组分在离心力场中迅速沉降分层的原理，实现液-固(或液-液)分离。还有一类实验分析用的分离机，可进行液体澄清和固体颗粒富集，或液-液分离，这类分离机有常压、真空、冷冻条件下操作的不同结构型式。衡量离心分离机分离性能的重要指标是分离因数。它表示被分离物料在转鼓内所受的离心力与其重力的比值，分离因数越大，通常分离也越迅速，分离效果越好。工业用离心分离机的分离因数一般为100～20000，超速管式分离机的分离因数可高达62000，分析用超速分离机的分离因数最高达610000。决定离心分离机处理能力的另一因素是转鼓的工作面积，工作面积大处理能力也大。选择离心机须根据悬浮液(或乳浊液)中固体颗粒的大小和浓度、固体与液体(或两种液体)的密度差、液体粘度、滤渣(或沉渣)的特性，以及分离的要求等进行综合分析，满足对滤渣(沉渣)含湿量和滤液(分离液)澄清度的要求，初步选择采用哪一类离心分离机。然后按处理量和对操作的自动化要求，确定离心机的类型和规格，最后经实际试验验证。通常，对于含有粒度大于0.01毫米颗粒的悬浮液，可选用过滤离心机；对于悬浮液中颗粒细小或可压缩变形的，则宜选用沉降离心机；对于悬浮液含固体量低、颗粒微小和对液体澄清度要求高时，应选用分离机。

离心式气压机是依靠高速旋转的叶轮所产生的离心力来压缩气体的。当气体流经叶轮时，由于叶轮旋转使气体受到离心力的作用而产生压力，与此同时气体也获得速度；而后又通过扩压器使气体速度变慢又进一步提高气体的压力

当含有细小颗粒的悬浮液静置不动时，由于重力场的作用使得悬浮的颗粒逐渐下沉。粒子越重，下沉越快，反之密度比液体小的粒子就会上浮。微粒在重力场下移动的速度与微粒的大小、形态和密度有关，并且又与重力场的强度及液体的粘度有关。像红血球大小的颗粒，直径为数微米，就可以在通常重力作用下观察到它们的沉降过程。此外，物质在介质中沉降时还伴随有扩散现象。扩散是无条件的绝对的。扩散与物质的质量成反比，颗粒越小扩散越严重。而沉降是相对的，有条件的，要受到外力才能运动。沉降与物体重量成正比，颗粒越大沉降越快。对小于几微米的微粒如病毒或蛋白质等，它们在溶液中成胶体或半胶体状态，仅仅利用重力是不可能观察到沉降过程的。因为颗粒越小沉降越慢，而扩散现象则越严重。所以需要利用离心机产生强大的离心力，才能迫使这些微粒克服扩散产生沉降运动。离心就是利用离心机转子高速旋转产生的强大的离心力，加快液体中颗粒的沉降速度，把样品中不同沉降系数和浮力密度的物质分离开。离心力(F)的大小取决于离心转头的角速度(ω，r/min)和物质颗粒距离心轴的距离(r，cm)。它们的关系是：F=ω2R 为方便起见，F常用相对离心力也就是地心引力的倍数表示。即把F值除以重力加速度g (约等于9.8m/s2.)得到离心力是重力的多少倍，称作多少个g。例如离心机转头平均半径是6cm，当转速是60 000r/min时，离心力是240 000×g，表示此时作用在被离心物质上的离心力是日常地心引力的24万倍。因此，转速r/min和离心力g值之间并不是成正比关系，还和半径有关。同样的转速，半径大一倍，离心力(g值)也大一倍。转速(r/min)和离心力(g值)之间的关系可用下式换算：RCF=F离心力/F重力=mω2r/mg= ω2r/g = (2πr/r×rpm)2r/g（注意单位统一换算为标准单位）式中：r为半径(cm)，g为离心力(g值)

品牌型号：Redmibook Pro 15 系统：Windows 10 都不是，离心机g是指离心机的分离因数，rpm是指离心机的每分钟转速，rcf是指离心机产生的离心力。 离心机是利用离心力，分离液体与固体颗粒或液体与液体的混合物中各组分的机械。离心机主要用于将悬浮液中的固体颗粒与液体分开，或将乳浊液中两种密度不同，又互不相溶的液体分开；它也可用于排除湿固体中的液体，例如用洗衣机甩干湿衣服；特殊的超速管式分离机还可分离不同密度的气体混合物；利用不同密度或粒度的固体颗粒在液体中沉降速度不同的特点，有的沉降离心机还可对固体颗粒按密度或粒度进行分级。 离心机就是利用离心力使得需要分离的不同物料得到加速分离的机器。离心机大量应用于化工、石油、食品、制药、选矿、煤炭、水处理和船舶等部门。过滤式离心机的主要原理是通过高速运转的离心转鼓产生的离心力（配合适当的滤材），将固液混合液中的液相加速甩出转鼓，而将固相留在转鼓内，达到分离固体和液体的效果，或者俗称脱水的效果。

卧式螺旋沉降离心机简称为卧螺离心机，它是一种高效的离心分离设备。

分类: 教育/科学 >> 科学技术 问题描述: 离心是根据颗粒重量来进行分离的；过滤是根据颗粒大小进行分离的。这种说法对吗？ 解析: 离心机驱动时，样品液就随离心管做匀速圆周运动，于是就产生了一个向外的离心力。由于不同颗粒的质量、密度、大小及形状等彼此各不相同，在同一固定大小的离心场中沉降速度也就不相同，由此便可以得到相互间的分离。 过滤就是用多孔介质去除流体中的固体杂质。

http://v.youku.com/v_playlist/f4403432o1p1.html

卧式螺旋沉降离心机是一种将泥水混合物经进料管、螺旋出料口进入转鼓。在主机高速旋转产生的离心力作用下，比重较大的固相颗粒沉积在转鼓内壁上，与转鼓作相对运动的螺旋叶片连续将沉积在转鼓内壁上的固相颗粒刮下并推出排渣口，分离后的清液经堰板开口流出转鼓的机器。卧式螺旋沉降离心机的工作原理：卧式螺旋沉降离心机的工作原理是：泥水混合物经进料管、螺旋出料口进入转鼓。在主机高速旋转产生的离心力作用下，比重较大的固相颗粒沉积在转鼓内壁上，与转鼓作相对运动的螺旋叶片连续将沉积在转鼓内壁上的固相颗粒刮下并推出排渣口，分离后的清液经堰板开口流出转鼓。螺旋与转鼓之间的相对运动是由差速器来实现的。差速器的外壳与转鼓联接，输出轴与螺旋联接，输入轴与副电机联接。主电机带动转鼓旋转的同时也带动了差速器外壳的旋转，由于输入轴与副电机相联，副电机产生制动力矩，从而驱动行星轮按所设计的传动关系运转，并按一定的比例关系将扭矩传递给螺旋，实现了卧式螺旋沉降离心机对物料的连续分离。

卧式螺旋沉降离心机简称为卧螺离心机，它是一种高效的离心分离设备。卧螺离心机是一种卧式螺旋卸料、连续操作的沉降设备。本类离心机工作原理为：转鼓与螺旋以一定差速同向高速旋转，物料由进料管连续引入输料螺旋内筒，加速后进入转鼓，在离心力场作用下，较重的固相物沉积在转鼓壁上形成沉渣层。输料螺旋将沉积的固相物连续不断地推至转鼓锥端，经排渣口排出机外。较轻的液相物则形成内层液环，由转鼓大端溢流口连续溢出转鼓，经排液口排出机外。本机能在全速运转下，连续进料、分离、洗涤和卸料。具有结构紧凑、连续操作、运转平稳、适应性强、生产能力大、维修方便等特点。　　卧螺沉降离心机能在全速运转下，连续进料、分离、洗涤和卸料。具有结构紧凑、连续操作、运转平稳、适应性强、生产能力大、维修方便等特点。适合分离含固相物粒度大于0.005mm，浓度范围为2-40%的悬浮液。广泛用于化工、轻工、制药、食品、环保等行业。　　卧螺沉降离心机由于其先天具有处理量大、自动化操作、脱水效果好等特点，在环境保护领域得到了广泛的使用和推广。卧螺离心机单品销售额占到了所有离心机产品的一半左右，奠定了其不可替代的地位。

我们实验室用的瑞沃德离心机是利用离心沉降原理，利用离心力使溶液中密度不同的细胞（粒子）在离心力的作用下实现分离、浓缩或提纯的。是分离液体与固体颗粒或液体与液体的混合物中各组分的机械。高速冷冻离心机转速在10000-3000rpm，主要用于温度敏感样品分离，这类离心机通常带有冷却离心腔的制冷设备，温度控制是由装在离心腔内的热电偶检测离心腔的温度

连续流超高速离心机是一种采用转子在高速转动的情况下，利用离心力将物料从转子中心向外排出的分离设备。它的主要原理是：物料在转子中心以较高的转速运行，在转子的作用下，物料在离心力的作用下向外排出，而转子的转速和离心力的大小则决定了物料出口的分离效果。超高速离心机的设备主要包括：电机、转子、离心室、控制系统等。电机负责驱动转子转动，转子负责物料的运动，离心室负责物料的分离，控制系统负责控制转子转速，从而控制分离效果。

具体选择什么型号的离心机得看你具体生产什么？离心机就是利用离心力使得需要分离的不同物料得到加速分离的机器。离心机大量应用于化工、石油、食品、制药、选矿、煤炭、水处理和船舶等部门。过滤式离心机的主要原理是通过高速运转的离心转鼓产生的离心力（配合适当的滤材），将固液混合液中的液相加速甩出转鼓，而将固相留在转鼓内，达到分离固体和液体的效果，或者俗称脱水的效果。沉降式离心机的主要原理是通过转子高速旋转产生的强大的离心力，加快混合液中不同比重成分（固相或液相）的沉降速度，把样品中不同沉降系数和浮力密度的物质分离开。离心机大量应用于选矿、煤炭、水处理和船舶等部门。按国家标准与市场使用份额分为以下四种1、三足式离心机2、卧式螺旋离心机3、碟片式分离机4、管式分离机。按分离方式分1、沉降式离心机2、过滤式离心机。 离心机使用前应检查转子是否有伤痕、腐蚀等现象，同时应对离心杯做裂纹、老化等方面的检查，发现有疑问立即停止使用。

离心机是一种常用的加工设备，可以用于加工弹丸等球状零件。离心机加工弹丸的原理主要涉及离心力、离心作用和加工力的应用。1、离心力：离心机通过高速旋转产生离心力。离心力是一种向外的力，会使物体朝离心机中心旋转轴线的外部运动。离心力的大小与物体质量和旋转速度有关。2、弹丸加工：在离心机的旋转过程中，将待加工的弹丸放置在离心机中心旋转轴线的外部，随着离心机的高速旋转，弹丸会产生离心力作用，使其沿着离心力方向移动。3、加工力：离心机中通常会设置加工工具，如砂轮、切割刀具等。当弹丸移动到加工工具的位置时，加工工具与弹丸之间会产生接触和摩擦，施加一定的加工力。通过离心力的作用，弹丸在离心机中的移动和旋转，结合加工力的加工作用，可以实现弹丸的加工和改变形状的目的。

如果在静止状态下依靠血液内不同成分密度的微小差别分离不同成分，用时过长。用离心机在高速旋转状态下，在“离心力”作用下，加快分离速度，相当于在静止状态下加大的重力加速度。

离心分离机有一个绕本身轴线高速旋转的圆筒，称为转鼓，通常由电动机驱动。悬浮液(或乳浊液)加入转鼓后，被迅速带动与转鼓同速旋转，在离心力作用下各组分分离，并分别排出。通常，转鼓转速越高，分离效果也越好。离心分离机的作用原理有离心过滤和离心沉降两种：①离心过滤：悬浮液在离心力场下产生的离心压力，作用在过滤介质(滤网或滤布)上，使液体通过过滤介质成为滤液；而固体颗粒被截留在过滤介质表面，形成滤渣，从而实现液-固分离。过滤型转鼓圆周壁上有孔，在内壁衬以过滤介质。②离心沉降：利用悬浮液(或乳浊液)密度不同的各组分在离心力场中迅速沉降分层的原理，实现液-固(或液-液)分离。沉降型转鼓圆周壁无孔。图3为4种典型的沉降型转鼓。悬浮液（或乳浊液）加入转鼓后，固体颗粒(或密度较大的液体)向转鼓壁沉降，形成沉渣（或重分离液）。密度较小的液体向转鼓中心方向聚集，流至溢流口排出,成为分离液（或轻分离液）。转鼓均为间歇排渣，适用于含固体颗粒粒度较小、浓度较低的悬浮液或乳浊液分离；图3b的转鼓用螺旋连续排渣，可分离固体颗粒浓度较高的悬浮液。在具有多层圆锥形碟片的转鼓中，液体被碟片分成若干薄层，缩短了沉降分离的距离，使分离加快，改善了分离效果。

　　离心分离原理　　做匀速圆周运动的物体，在合外力突然消失或者合外力不足以提供所需的向心力时，将做逐渐远离圆心的运动，此种运动叫"离心运动"。　　做圆周运动的物体需要的向心力F1=mω^r ,由物体间的静摩擦力F2提供。　　相同质量的物体、轨道半径相同，需要的向心力相等，密度小的物体体积大，最大静摩擦力大，随离心机转速增加，密度大的物体需要的向心力最先达到提供的向心力，当 F2<FI时物体做离心运动。所以密度大的在外侧。

矿浆随鼓高速旋转，在离心力的作用下，重矿物沉积于转鼓的内壁上并随转鼓一起旋转，矿浆中的轻矿粒以一定的差速随转鼓旋转，在旋转过程中以一定的螺旋角由给矿端沿转鼓坡度方向向排矿端旋转流动，到末端经排矿分矿器排出，即为尾矿。以过3分钟的选别后给矿分矿器自动转离原来正常位置，停止向转鼓内给矿，待尾矿排完后，排矿分矿器自动转离原正常位置准备截取精矿，然后高压冲洗水阀自动打开，高压冲洗水将沉积在转鼓内壁上的精矿冲下，精矿冲完后高压水阀自动关闭，待精矿排完后，排矿分矿器、给矿分矿器自动复位开始下一个选别循环。

1.卧螺离心机的组成卧螺离心机主要由转鼓、螺旋、差速系统、液位挡板、驱动系统及控制系统等组成。2.卧式离心机在污水处理的工作原理卧螺离心机是利用固液两相的密度差，在离心力的作用下,加快固相颗粒的沉降速度来实现固液分离的。具体分离过程为污泥和絮凝剂药液经入口管道被送入转鼓内混合腔，在此进行混合絮凝（若为污泥泵前加药或泵后管道加药，则己提前絮凝反应，由于转子（螺旋和转鼓的高速旋转和摩擦阻力，污泥在转子内部被加速并形成一个 网柱液环片（液环区，在离心力的作用下，比重较大固体颗粒沉降到传鼓内壁形成泥层 （固环层，再利用螺旋和转鼓的相对速度差把固相推向转鼓锥端，推出液面之后（岸区 或称干燥区泥渣得以脱水干燥,推向排渣口排风上清液从转鼓大端排出，实现固液分离。3.市面上卧螺离心机品牌推荐阿法拉伐ALDEC G3 卧螺离心机旨在提供污泥脱水、污泥浓缩、污水处理、回收分离、过滤净化等工艺性能，此离心机基于瘦螺旋设计、VecFlow旋转进料、节能堰板；使得处理量更大，出泥更干；旋转进料节省15%的絮凝剂；节省耗能。其运行原理：分离过程沿着配有螺旋输送机的水平圆柱段的转鼓进行。物料通过固定的进料管进入转鼓，并由进料分配器平稳地加速。旋转产生的离心力将固渣泥饼沉淀在转鼓内壁上。螺旋的旋转方向与转鼓的旋转方向相同，随着螺旋速度的降低，将固渣推向转鼓的圆锥末端。泥饼通过转鼓排渣口排出。分离过程发生在整个转鼓圆柱段内，分离后的清液通过转鼓大端的节能堰板排出液相出口。

PAUT离心机是一种全自动立式刮刀下部卸料过滤间歇式离心机。它的工作原理为：待分离的物料经进料管进入高速旋转的离心机转鼓内，在离心机力场的作用下，物料通过滤布（滤网）实现过滤，液相经出液管排出，固相则截留在转鼓内，等转鼓内滤饼达到机器规定的装料量时，停止装料，对滤饼进行洗涤，同时将洗涤液滤出，达到分离要求后，离心机低速运转，刮刀装置动作，将滤饼刮下，完成一次工作循环。

铀离心机涉及到制造核武器必须的铀浓缩工程，关于这个问题，看以下的资料可能有所帮助： “浓缩”术语的使用涉及旨在提高某一元素特定同位素丰度的同位素分离过程，例如从天然铀生产浓缩铀或从普通水生产重水。浓缩设施分离铀同位素的目的是提高铀-235相对于铀-238的相对丰度或浓度。这种设施的能力用分离功单位衡量。 若要在某些类型反应堆和武器中使用铀，就必须对其进行浓缩。这意味着必须提高易裂变铀-235的浓度，然后才能将其制成燃料。这种同位素的天然浓度是0.7％，而在大多数通用商业核电厂中，持续链式反应的浓度通常约为3.5％。用于武器和舰船推进的丰度通常约为93％。但舰船推进可以只需20％或更低的丰度。鉴于在丰度0.7％至2％之间需要与丰度2％至93％之间同样多的分离功，因此浓缩过程不是线性的。这意味着在能够随时获得商用浓缩铀的情况下，达到武器级的浓缩工作量可减少到不足一半，而铀的供料量可减少到20％以下。 在适用于提高铀-235浓度的技术中，有7项技术特别重要： 气体扩散法——这是商业开发的第一个浓缩方法。该工艺依靠不同质量的铀同位素在转化为气态时运动速率的差异。在每一个气体扩散级，当高压六氟化铀气体透过在级联中顺序安装的多孔镍膜时，其铀-235轻分子气体比铀-238分子的气体更快地通过多孔膜壁。这种泵送过程耗电量很大。已通过膜管的气体随后被泵送到下一级，而留在膜管中的气体则返回到较低级进行再循环。在每一级中，铀-235/铀-238浓度比仅略有增加。浓缩到反应堆级的铀-235丰度需要1000级以上。 气体离心法——在这类工艺中，六氟化铀气体被压缩通过一系列高速旋转的圆筒，或离心机。铀-238同位素重分子气体比铀-235轻分子气体更容易在圆筒的近壁处得到富集。在近轴处富集的气体被导出，并输送到另一台离心机进一步分离。随着气体穿过一系列离心机，其铀-235同位素分子被逐渐富集。与气体扩散法相比，气体离心法所需的电能要小很多，因此该法已被大多数新浓缩厂所采用。 气体动力学分离法——所谓贝克尔技术是将六氟化铀气体与氢或氦的混合气体经过压缩高速通过一个喷嘴，然后穿过一个曲面，这样便形成了可以从铀-238中分离铀-235同位素的离心力。气体动力学分离法为实现浓缩比度所需的级联虽然比气体扩散法要少，但该法仍需要大量电能，因此一般被认为在经济上不具竞争力。在一个与贝克尔法明显不同的气体动力学工艺中，六氟化铀与氢的混合气体在一个固定壁离心机中的涡流板上进行离心旋转。浓缩流和贫化流分别从布置上有些类似于转筒式离心机的管式离心机的两端流出。南非一个能力为25万分离功单位的铀-235最高丰度为5％的工业规模的气体动力学分离厂已运行了近10年，但也由于耗电过大，而在1995年关闭。 激光浓缩法——激光浓缩技术包括3级工艺：激发、电离和分离。有2种技术能够实现这种浓缩，即“原子激光法”和“分子激光法”。原子激光法是将金属铀蒸发，然后以一定的波长应用激光束将铀-235原子激发到一个特定的激发态或电离态，但不能激发或电离铀-238原子。然后，电场对通向收集板的铀-235原子进行扫描。分子激光法也是依靠铀同位素在吸收光谱上存在的差异，并首先用红外线激光照射六氟化铀气体分子。铀-235原子吸收这种光谱，从而导致原子能态的提高。然后再利用紫外线激光器分解这些分子，并分离出铀-235。该法似乎有可能生产出非常纯的铀-235和铀-238，但总体生产率和复合率仍有待证明。在此应当指出的是，分子激光法只能用于浓缩六氟化铀，但不适于“净化”高燃耗金属钚，而既能浓缩金属铀也能浓缩金属钚的原子激光法原则上也能“净化”高燃耗金属钚。因此，分子激光法比原子激光法在防扩散方面会更有利一些。 同位素电磁分离法——同位素电磁分离浓缩工艺是基于带电原子在磁场作圆周运动时其质量不同的离子由于旋转半径不同而被分离的方法。通过形成低能离子的强电流束并使这些低能离子在穿过巨大的电磁体时所产生的磁场来实现同位素电磁分离。轻同位素由于其圆周运动的半径与重同位素不同而被分离出来。这是在20世纪40年代初期使用的一项老技术。正如伊拉克在20世纪80年代曾尝试的那样，该技术与当代电子学结合能够用于生产武器级材料。 化学分离法——这种浓缩形式开拓了这样的工艺，即这些同位素离子由于其质量不同，它们将以不同的速率穿过化学“膜”。有2种方法可以实现这种分离：一是由法国开发的溶剂萃取法，二是日本采用的离子交换法。法国的工艺是将萃取塔中2种不互溶的液体混和，由此产生类似于摇晃1瓶油水混合液的结果。日本的离子交换工艺则需要使用一种水溶液和一种精细粉状树脂来实现树脂对溶液的缓慢过滤。 等离子体分离法——在该法中，利用离子回旋共振原理有选择性地激发铀-235和铀-238离子中等离子体铀-235同位素的能量。当等离子体通过一个由密式分隔的平行板组成的收集器时，具有大轨道的铀-235离子会更多地沉积在平行板上，而其余的铀-235等离子体贫化离子则积聚在收集器的端板上。已知拥有实际的等离子体实验计划的国家只有美国和法国。美国已于1982年放弃了这项开发计划。法国虽然在1990年前后停止了有关项目，但它目前仍将该项目用于稳定同位素分离。 迄今为止，只有气体扩散法和气体离心法达到了商业成熟程度。所有这7项技术均在不同程度上具有扩散敏感性，因为它们都能够在一项秘密计划中不惜代价地被用于从天然铀或低浓铀生产高浓铀。但是，由于这些技术的特征不同，因而将影响到其被探知的可能性。

电机转子静止及低速时.开关处于接通状态.启动时开关闭合.使两绕组电流相位差约为90°.从而产生旋转磁场.电机转起来,转动正常以后离心开关被甩开.启动绕组被切断.完成启动过程.正反转控制是使用开关来转换启动绕组的极性(引出端对调)

歌曲名:Funny Face歌手:Rosemary Clooney专辑:Mothers & DaughtersFunny face, I love youFunny face, I need youMy whole world"s wrapped up in youWhen the road I walk seems all uphillAnd the colors in my rainbow turn blueYou kiss the tears awayYou smile at me and say"Funny face (funny face) I love you"Funny face, I love youFunny face, I need youThese are the sweetest words I"ve ever heardFunny face, don"t leave meFunny face, believe meMy whole world"s wrapped up in youAnd when I hurt your feelings as I sometimes doAnd I say those mean things that we know are not trueYou forgive my childish wayYou hold me close and say"Funny face (funny face) I love you"Funny face, I love youFunny face, I need youThese are the sweetest words I"ve ever heardFunny face, don"t leave meFunny face, believe meMy whole world"s wrapped up in youFunny face, I love youFunny face, I need you FADEThese are the sweetest words I"ve ever heardFunny face, don"t leave mehttp://music.baidu.com/song/8255303

跨专业课程又称为项目教学法，它是通过“项目”的形式进行教学。为了使学生在解决问题中习惯于一个完整的方式，所设置的“项目”包含多门课程的知识。项目教学法就是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理.信息的收集,方案的设计,项目实施及最终评价,都由学生自己负责,学生通过该项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。项目教学法主张先练后讲，先学后教，强调学生的自主学习，主动参与，从尝试入手，从练习开始，调动学生学习的主动性、创造性、积极性等，学生唱“主角”，而老师转为“配角”，实现了教师角色的换位，有利于加强对学生自学能力、创新能力的培养。笔者就多个方面对项目教学法进行了尝试性的研究与实践，也取得了一定的效果。

After discussion, the school will hold a ......

大法师吸魂曲，这首歌一开始就是一个错误，世界禁曲之一……2000年后不知道为何又开始有人唱了，听者会陷入莫名的宿命中去，目的只有两个，一个希望你活下来，活出不一样的结局。另一个千方百计夺取你拥有的东西……最好遗忘它，上帝保佑你。。诸多女性因为此歌失去处女之身……与不爱的人发生关系……曾经很多人试图用它来得到心爱人的心，不过很可惜虽然得到了爱人的身体，但爱人就像灵魂被带走了一样，形同陌路，不管有意无意招惹爱情，招惹这魔曲注定像那开在黄泉的曼珠沙华一样，其它故事都是欲盖弥彰，愿上帝保佑U0001f64f佛祖保佑U0001f64f多多行善，害人终害己……

We will hold a Our school"s big parties

Hello everyone. My name is Wang Sicong, Ona Soshi, English named Aaron, heard the English name you Is it right? Feel very strange, ask: are you Chinese or American? In fact, I am not Chinese nor American I was mixed children, my father is Chinese, and my mother is American, I speak two languages, namely Chinese and english. Every day I have lived a happy life. I am 11 years old this year, is a boy, I study in my classmate"s home, I was the third grade, here my English is the best, do you believe it! My friend Sun Tianyu, Xuan Ming, Mo Chengyi, Tianxiang, Sun Tianqi, Sun Tianqi is Sun Tianyu"s younger brother, the Mo Chengyi and I also like the half breed, two of us spoke English, as for Sun Tianyu, Xuan Ming, Tianxiang, Sun Tianqi, and they spoke in Chinese as they say, they don"t understand English, so I will use Chinese and they said. My hobby is listen to music, taekwondo, running, playing basketball and so on...... Star day evening I and Xuan Ming, Sun Tianyu, Mo Chengyi, Tianxiang go to play basketball, every time the ball is hit very intense, exciting, wonderful.

　　重点语法：宾语从句 　　结构：主语 + 谓语动词 + 宾语从句(主语 + 谓语动词 + 宾语/表语) 　　例句：----Im good at English. He says. (改为加宾语从句的复合句) 　　----He says Im good at English. 　　注意：①主句是一般现在时态，宾语从句的时态不受其影响。 　　例句：He says Im good at English now. 　　He says I was good at mathematics when I was young. 　　②主句是过去时态，宾语从句也要用过去时态。 　　例句：He said I was good at mathematics when I was young yesterday. 　　He said I was good at English now yesterday. 　　③宾语从句是客观真理时永远用一般现在时态。 　　例句：Our teacher says 24 hours make a day. 　　Our teacher said the sun gives us so many energy yesterday. 　　④动词原形不能作主语，必须用其 -ing 形式。 　　例句：She said helping others changed her life. 　　重点短语：direct speech 直接引语 　　reported speech = indirect speech 间接引语 　　first of all = at first 首先 　　pass on 传递 　　be supposed to do sth. 应该做某事 　　be good at = do well in 在某方面做得好 　　in good health 身体健康 　　get over 克服 　　open up 打开 　　care for = take care of = look after 照料;照顾 　　not any more = not any lOnger= no longer 不再 　　have a cold 感冒 　　end-of-year exam 年终考试 　　get nervous 变得紧张 　　forget to do sth. 忘记做某事(该事未做) 　　forget doing sth. 忘记做某事(该事已做) 　　its + adj. + [for sb.] + to do sth. 做某事[对某人来说](加形容词) 　　context 上下文 　　Reading Strategy(阅读方法) 　　First read for meaning， not for detail. (首先理解文段的大致意思，不在于文段的细节部分。) 　　You can understand the meaning of a word you dont know from the context. (至于不懂的单词，你可以通过上下文来寻找它的正确释义。) 　　If you go to the party,youll have a great time! 　　八年级英语语法知识点归纳总结二 　　Unit 1 Where did you go on vacation? 　　本单元的话题：谈论假期活动内容，复习一般过去时。 　　本单元的语法：1.复习一般过去时;2.学习不定代词和不定副词的用法。 　　2.不定代词和不定副词的用法： 　　(1)左边的some、any、every、no与右边的body、one、thing构成不定代词，some、any、every、no与右边的疑问副词where构成不定副词; 　　(2)一般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句，以any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句;以no开头的不定代词和不定副词表示否定含义(no one为两个单词); 　　(3)不定代词或不定副词和形容词连用时，形容词放在后面。 　　He has something important to do.他有重要的事情要做。(肯定句用something，形容词important放后) 　　Did you buy anything special? (一般疑问句用anything，形容词special放后) 　　Did you go anywhere interesting last month?上个月你去令人感兴趣的地方了吗? 　　(一般疑问句用不定副词anywhere，形容词interesting放后) 　　(4)不定代词和不定副词做主语时，后面的动词用单数形式。Everone is here today.今天每个人都在这里。 　　本单元的短语和知识点： 　　1. go on vacation去度假 go to the mountains 上山/进山 　　2.stay at home呆在家go to the beach去海滩 visit museums 参观博物馆 go to summer camp去参观夏令营 3. study for tests为考试而学习备考 go out出去 　　4. quite a few相当多,不少(后跟可数名词复数)take photos照相 most of the time大部分时间 5.buy sth for sb = buy sb sth为某人买某物 6. taste good. 尝起来很好 　　taste(尝起来)、look(看起来)、sound(听起来)为感官动词，后跟形容词 　　7.have a goodgreatfun time过得高兴，玩得愉快(=enjoy oneself) 8. go shopping去购物 9. nothingbut+动词原形：除了之外什么都没有 　　He had nothing to do at home but read yesterday.昨天他在家除了读书无事可做。 　　10. seem to do sth:好像 I seem to know him.我好像认识他。 　　seem+(to be)+形容词：看起来The work seems(to be)easy.这工作看起来很容易。 　　11.keep a diary记日记 　　12. in+大地方：达到某地 (get to +地方：达到某地) 　　arrive at+小地方：达到某地 (get的过去式为got) 　　若是arrive和get后跟home、there、here三个地点副词，后面的介词inat o必须去掉。 　　Tom got home yesterday evening=Tom arrived home yesterday evening.昨晚汤姆到家。 　　13.decide to do sth:决定做某事 14. try doing sth.尝试做某事try to do sth.尽力去做某事 　　15. feel like给的感觉;感受到 16. in the past 在过去 walk around四处走走 　　enjoy doing sth:喜欢做某事 difference(名词，差异，差别)---- different(形容词，不同的) 　　18.start doing sth：开始做某事 (= start to do sth) 　　19.19.over an hour一个多小时 (over超过，多余 = more than) 　　20. too many 太多，后接可数名词复数。 too much 太多，后跟不可数名词，修饰动词作状语。 　　much too 太，后跟形容词或副词 ， 分辨三者的口诀： too much, much too, 用法区别看后头:much 后接不可数,too 后修饰形或副。too many 要记住，后面名词必复数。 　　21. because of 因为,后接名词、代词或动名词(即动词+ing)，不能接句子。 　　because因为，后跟句子。 　　He was late for school because of getting up late.他因为起晚而上学迟到。(get为动词) 　　= He was late for school because he got up late. 　　22. enough(足够的)与名词连用，一般放在名词前He has enough money . 　　23. enough(足够的)与形容词或副词连用，enough放在后面。He is old enough to go to school. 　　24. doing sth.忘记已经做过某事(已经做完) 　　Forget to do sth.忘记去做某事(还未做)(forget的过去式为forgot) 　　25. so+形容词+that+句子：如此以至于 　　too+形容词+to do sth：太以至于不能 　　形容词+enough to do sth：足够能够做某事(注意三个句型有时可以互换) 　　He is so young that he canprime;t go to school.= He is too young to go to school. 　　= He isnprime;t old enough to go to school. 　　Unit 2 How often do you exercise? 　　本单元的话题：谈论生活习惯，复习一般现在时。 　　本单元的语法：1.复习一般现在时;2.学习表示频率副词的用法。 　　主要频率副词的等级排序：always(总是) ： usually (通常) ： often(经常) ： sometimes(有时) ： hardly ever(很少) ： never(从不) 　　这些副词在句子中的位置，一般放在助动词、be动词或情态动词之后，行为动词之前。即：行前助(系)后。 Peter is always late for school. Peter上学总是迟到。 　　I usually do my homework in the evening. 我通常在晚上做作业。 　　提问 always, sometimes, twice a day 等频率副词，用 How often 　　I watch TV every day.我每天都看电视rarr;How often do you watch TV?(你多长时间看一次电视?) 　　本单元的短语和知识点： 上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 下一页

全昭弥somi是混血，是荷兰加拿大韩国混血儿。全昭弥，英文名埃妮克·昭弥·杜马（英语：Ennik Somi Douma，韩语：uc5d0ub2c9uc18cubbf8ub3c4uc6b0ub9c8），荷兰加拿大韩国混血儿，是一名歌手及词曲作家。前JYP娱乐旗下艺人，因出演《SIXTEEN》及《PRODUCE 101》而开始为人熟悉。经历：2015年12月，全昭弥再次以JYP娱乐练习生的身份参演了《PRODUCE 101》，由Mnet所企划的韩国第一个“经纪公司大型企划女团”生存实境节目。2016年4月1日，《PRODUCE 101》播出最后一集，正式公开出道组合将名为I.O.I（韩语：）。全昭弥最后以858,333票排名第一成为女子组合I.O.I出道的11名成员其中一员，并以第一名赢取了I.O.I的中心位置。

1.记忆（记快记牢）英语单词的技巧：（1）理解记忆：理解是记忆的基础，理解记忆所用时间短，效果好。（2）兴趣记忆：可以通过编故事，背口诀，做游戏等让枯燥的东西变得生动起来，方便记忆。（3）系统的概括记忆：用列表提纲的方式把学习知识条理化，系统化，提高记忆效果。（4） 反复记忆：遗忘的规律是先快后慢，因此强调反复记忆，记忆的根本原因在于重复，只要重复多次，就一定能记住。2.一些记忆的建议：（1）把单词放到句子中，把句子放到文章中记忆。（2）听英文歌，看欧美电影，把学习放到娱乐中记忆。

　　笔者曾跟踪某高职院“项目教学法”实践的调查，本文试图在此基础上提出“项目教学法”的来源与含义；叙述“项目教学法”的教学实践；总结“项目教学法”的教学原则；分析推行“项目教学法”的实际意义。 　　 　　一、“项目教学法”的来源与含义 　　 　　（一）来源 　　“项目教学法”最早见于美国教育家凯兹和加拿大教育家查德合著的《项目教学法》。“项目教学法”的理论认为：知识可以在一定的条件下自主建构获得；学习是信息与知识、技能与行为、态度与价值观等方面的长进；教育是满足长进需要的有意识、有系统、有组织的持续交流活动。2001年4月，查德博士曾来中国北京讲授“项目教学法”。该教学法陆续引进欧洲、南美、大洋洲、日本、韩国。德国引进该教学法后，联邦职教所自主创新，并于2003年7月制定了“以行动为导向的项目教学法”的教学法规。中国职教电子专业教师2004年10月前往德国进修，德方就采用“项目教学法”进行教学。 　　 　　（二）含义 　　“项目教学法”起源于儿童教育法，各国引进总是结合本国情况，使用在不同领域。德国自主创新在职业教育领域。笔者认为，高职教育“项目教学法”应有这个领域的特定的含义。高职教育“项目教学法”的含义是：高职制定、指导有实际意义的项目与计划，组织学生自主设计项目实施计划，进行自主学习、践行、操作，以培养学习能力、方法能力、社会能力与提高素质为目标的教学模式。 　　 　　二、“项目教学法”的教学实践 　　 　　某高职院“项目教学法”课题组，在3个专业《图像处理》课程中进行“项目教学法”的科研，教学实践过程概括如下： 　　 　　（一）进行项目可行性研究 　　课题组对项目《图像处理》课程进行可行性分析研究，认为该课程适合用“项目教学法”进行教学。分析研究有两点： 　　第一，课程特点：实践强、使用广、联系多。《图像处理》课程操作实践性强，用于《图像处理》的Photoshop软件功能多，在工作、生活中使用广泛，如平面设计、网页设计、建筑效果图、平面广告、修饰照片、特效文字、界面效果、绘画、影像创意等。其他课程与《图像处理》课程联系也多，也要对图像进行处理。 　　第二，学生有兴趣。使用Photoshop软件能产生很多奇妙的效果，学生有兴趣。有关《图像处理》，市面上有很多资料，图书馆、网上也可查找，资料易获，学生有兴趣。学生常接触这些领域，易与现实联系，使用价值高。因此，使用“项目教学法”时，学生能用心投入其过程，能较顺利完成教学任务，达到预期目标。 　　 　　（二）项目 教学计划 的制定 　　项目的教学计划主要有两点： 　　第一，项目教学目标：通过项目教学使学生掌握制定项目实施计划的知识，培养制定计划的工作能力；掌握收集资料的方法，培养收集、选择、运用资料的学习能力与方法能力；自主学习、践行、操作实施计划，培养实践能力、合作能力与创作能力，提高素质。 　　第二，项目教学任务：项目教学的教学时间为一学期，共24节课。主讲教师针对《图像处理》课程内容、特点，设计了9个具体项目教学任务。 　　 　　（三）自主学习前的准备 　　学生自主学习前，进行项目教学时要做好如下4项准备： 　　第一，项目计划准备：教师要公布项目教学计划与项目任务，发放案例资料，提供学生选择，辅导与示范。 　　第二，实施计划准备：将全班学生分成9个小组，每组实施一个项目。分组后学生要制定有任务分解、具体阶段、成员分工的项目实施计划。 　　第三，知识技能准备：教师要精讲《图像处理》课程的结构知识、关键知识，《图像处理》软件使用的基本方法。 　　第四，公布学习质量的评价内容、评价标准、评价方法。 　　 　　（四）自主学习、践行、操作的过程 　　教师在做好项目教学计划与准备后，进入学生自主学习、自主践行、自主操作阶段，大致有如下五个步骤： 　　第一，收集与构思：课外用3至4周时间，学生自主收集信息，检索文献，查阅资料，对项目构思，锻炼独立工作能力与创作能力。 　　第二，巡回与指导：课内用1周时间学生上机，继续收集、检索、查阅资料，构思项目。学生有差异，进展有快慢。教师要巡回，了解、检查、督促、指导学生操作项目进程，把握教学动态，掌握全局，帮助后进，解决困难，充分发挥指导作用。 　　第三，交流与讨论：课外用1至2周时间，小组成员在组内讲解、讨论、交流项目，并推选代表在班上交流，培养团队精神与合作能力。交流后每个学生的项目设计报告作业交教师批阅与评价。教师还要审定在全班讲授项目报告的学生名单。 　　第四，讲解与研讨：课内用3-4周研讨。学生上讲台演示作品、阐述构思、叙述过程（每人30至40分钟）。教师要主持、导向、鼓励。学生针对项目作品，提问质疑，拓展思路，发展创作能力。主讲学生，解答问题，交流研讨。全班学生用一定时间，再重复制作上台学生的项目作品。 　　第五，总结与提高：课外用1周时间，学生根据项目教学实施的切身经历，写1篇项目开发过程的总结和1份项目任务设计报告书，有实践体会，有理论高度。 　　 　　（五）学习质量的评价内容、标准、方法 　　第一，评价内容：评价内容与“知识、能力、素质”的高职教学目标一致。（1）《图像处理》课程知识掌握程度、项目作品成果、书面报告；（2）收集《图像处理》资料的方法能力，选择运用资料的学习能力，独立实施计划的实践能力，与小组成员的合作能力，项目作品的创作能力；（3）自律遵守纪律状况与学习态度，参与小组集体活动情况与参与班级研讨的积极程度。 　　第二，评价标准：知识3个方面，能力5个方面，素质3个方面，共11个方面细化，分成“优、良、一般、差”4个等级进行量化，制成表格评价。 　　第三，评价方法：“项目教学法”的教学活动主要是学生自主学习、自主践行、自主操作，应提高过程的权重，应从师生、小组、班级多方面进行评价。 　　 　　三、实施“项目教学法”的教学原则 　　 　　实施“项目教学法”的教学原则是：教师备课要进行针对性的项目备课；学生自主学习、践行、操作前要做好充分准备；学生自主学习、践行、操作过程要循序渐进，遵循规律。 　　 　　（一）备课要进行针对性项目备课 　　教师除进行备教材、备学生外，还要备项目、定计划，明确教师的作用。 　　1.备项目就是确定项目：进行职业市场调查与可行性分析。项目可大可小但一定要有实际意义，它可以是一项作品、一个产品、一项工程、一台节目、一桌菜肴、一门课程………。 　　2.定计划就是制定项目教学计划，包括项目的题目与目标、任务的内容与要求、设备场景、工具材料与信息资料、科学分组与完成时间。制定目标要与高职培养目标一致，以培养学习能力、方法能力、社会能力与提高素质为目的。 　　3.明确教师作用：教师要发挥的是指导、互导、协导、引导作用，不主导学生学习的具体过程，但要调控、组织、管理动态教学。 　　 　　（二）学生自主学习、践行、操作前要做好充分准备 　　教师要向学生公布项目教学计划与分组名单、项目任务与完成时间，发放工具材料与信息资料。教师要精讲与项目有关的结构知识、关键知识与程序知识，以及有关操作的使用基本方法。还要公布学习质量的评价内容、标准、方法。 　　 　　（三）学生自主学习、践行、操作过程要循序渐进，遵循规律 　　学生自主、践行、操作过程要循序渐进，遵循6步回路的辩证认识过程： 　　1.学生制订的项目实施计划，包括任务内容、分阶段完成内容与完成时间、小组成员分工协作安排（认识）。 　　2.学生自主独立学习、践行、操作内容，培养学习能力、方法能力与独立解决问题的能力，提高自律（实践）。 　　3.学生个人总结，小组沟通交流，培养合作能力，提高做人素质（再认识）。 　　4.吸纳小组成员项目构思的长处与成功处，再学习、践行、操作，修改各人项目任务完成的内容，培养品德修养（再实践）。 　　5.学生演示作品，报告项目完成的思路与行动、成果与价值，提高自信。班级与小组集体研讨，有利发散思维与集思广益，培养团队精神与创造能力，提高水平与项目质量。 　　6.采取多种形式、多种方式进行评价。学生写一篇在整个项目教学行动中的收获与提高、体会与经验的思想品德总结，以及一篇业务项目报告（再认识）。 　　从计划到总结，构成一个“认识实践，再认识再实践”的螺旋上升回路，是一条辩证实践路线。学生在自主学习、自主践行、自主操作过程中去学会做事，提高学习能力；学会方法，提高方法能力；在协作、交往、研讨、评价过程中去体验如何做人，提高社会能力与素质。 　　 　　四、推行“项目教学法”的实际意义 　　 　　实施“项目教学法”，既是一种教法改革，也将推动教学内容、教学过程、教学管理的的全面改革。 　　 　　（一）“项目教学法”提供了培养高技能人才的一种新途径与方法 　　项目教学从计划开始，经过“认识实践再认识实践”到总结，是一条螺旋上升的辩证实践方法。学生制定实施项目计划，实施操作运行，思考建构知识，实际训练技能，项目作品构思创作，参与小组讨论交流，上台演示讲授答辩，师生研讨评价小结等自主过程，有利提高学习活动、社会活动、职业活动的效率和效果，有利提高能力，有利提高综合职业能力。综合职业能力是指生存与发展能力，即既有从事一种职业活动的实际能力与行为能力，以及与职业有关的认识方法与实践方法；又有从事跨职业的适应能力，信息接受处理能力，新技术理解使用与创新能力。具有综合职业能力的人才是高技能人才。“项目教学法”提供了培养综合职业能力，实现与职业岗位无缝对接，培养高技能人才的一条途径与方法。 　　 　　（二）“项目教学法”将有利于推动高职教学内容改革与课程改革 　　高职教育进行项目设置，离不开专业知识，离不开技术技能，离不开有关职业岗位所需的内容。“项目教学法”将有利于推动以职业实际工作为导向（职业本位）的高职教学内容与课程的改革。 　　 　　（三）“项目教学法”将有利于推动高职教学过程与教育工作改革 　　项目教学主要过程不是以教师讲授为主，实践教学过程也不是以教师计划好的实践步骤进行，而是以学生自主学习，学生自主践行，学生自主操作为主要教学过程。学生“自主学习过程”与教师“主导教学过程”是有区别的。“项目教学法”将有利于推动“以学生为本、以服务为宗旨”的高职教学过程与教育工作的改革。 　　 　　（四）“项目教学法”将有利于推动高职教学管理改革 　　实施项目教学，教师不是学生具体学习过程的主导者，不起直接的主导作用，而是指导、引导、协导者；是项目内容的设计者，项目计划的制定者；是动态教学的调控、管理者。实施项目教学，学生的自主性强，自由度大；教师备课量增加，动态管理事物多，要求也高；学习质量评价出现多元综合复杂情况。思考教学管理如何适应这些变化，将有利于推动高职教育教学管理改革。 　　 　　参考文献 　　[1]钟山学院《课堂教学价值取向研究》课题组.高职教育“有价值取向课堂生活”的课程；高职学生全面重点“适应”与“发展”；高职教育“有价值取向课堂生活”的原则、内容与方法[J].职教论坛，2007.1；2；3. 　　[2]李法顺.大学生职业生涯规划［M］.南京.东南大学出版社，2006.6. 　　[3]何小琴.关于案例教学法的总结[J].课程主讲教师2004.12. 　　[4]许高炎.综合实习[M].高等教育出版社，2002.12，北京. 　　[5]姜大源.职业学校专业设置的理论、策略与方法［M］.北京：高等教育出版社，2002.9. 　　[6]王军伟.面向21世纪中等职业学校课程与教材体系改革的研究与实验［M］.高等教育出版社，2001.9. 　　[7]中国职业教育编辑部.光辉的事业.成功的探索[M].北京：高等教育出版社，1999.10.

Have an English party.

打开VSD文件步骤如下：1、第一步，搜送［visio viewer］，找到微软的官方下载地址。然后按照提示下载并安装软件即可。如果需要编辑 .vsd格式的文件，需要下载专门的软件，如Microsoft Visio 2010。2、第二步，打开vsd文件的软件Microsoft Office Visio，这个软件一般不会随着windows的安装而自带，通常是在有需要的时候自行下载，所以第一步就是下载Microsoft Office Visio。大家可以去百度搜寻一下，下个中文版的方便我们接下来的操作。3、第三步，接下来就是安装了，双击一下exe文件，会自动安装，安装完成了就可以打开vsd文件了。这样就可以打开VSD文件了。

混血的词语有：混沌不分，混然天成，混世魔王。混血的词语有：混沌不分，混然天成，混世魔王。2：词性是、形容词。3：拼音是、hùnxuè。4：注音是、ㄏㄨㄣ_ㄒㄩㄝ_。5：结构是、混(左右结构)血(独体结构)。混血的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】1.不同血缘关系者互相结合婚配。如白种人与黄种人生育后代，或劳役马与赛跑马结合配种。2.由不同血缘关系者所生育的后代。二、引证解释⒈谓不同种族的婚育。引毛泽东《论十大关系》七：“汉族人口多，也是长时期内许多民族混血形成的。”碧野《没有花的春天》第四章：“他能心爱它吗？他会憎恨它是一个混血的孩子吗？”三、国语词典不同血缘关系者互相结合婚配。如白种人与黄种人生育后代，或劳役马与赛跑马结合配种。如：「汉民族是由不同民族混血而成的。」词语翻译英语hybrid德语digitalundanalog法语hybride关于混血的成语混世魔王混淆黑白混沌不分混混__混然一体混水摸鱼混混__混混沌沌蒙混过关混然天成关于混血的造句1、那个端坐在光柱中的年轻人，虽然是投影出来的，但从坐姿到冷静的推理，堪与贝奥武夫对话的气场，骄傲而不骄狂，具备一个真正领袖所需的一切品质。混血种中的名门加图索家，也许会在这个年轻人的手里发扬光大。2、电脑上是一个混血儿的图片，其它三个人赞美声滔滔不绝，只是王小坤面如土色，那。3、据研究，摩揭陀国的人多半是吠舍和首陀罗的混血种，婆罗门法典认为他们是半雅利安、半野蛮的下等种族。4、因为特殊的发色和可爱的脸蛋，被不少网友称为“混血王子”。5、我是一个混血儿。我既吃狗粮又吃猫粮！点此查看更多关于混血的详细信息

专 辑：Dreams Come True歌 手：Rosemary语 言：国语公 司：摩亚音乐日 期：2006.02.21 虹萱：英文名ROSEMARY VANDENBROUCKE，芳龄16岁，法国籍欧亚混血儿。通晓法文、英文和德文，会说一点普通话和粤语。她身高5英尺9英寸，三围分别是35英寸、25英寸和35英寸半。曾荣获1996年香港超级精英模特赛冠军称号，并当选为1997年十佳模特之一。1998年她担任了圣罗兰美的大使和加利福尼亚健美中心的形象代言人。目前，她是美宝莲在亚洲地区的形象代言人。自1996年以来曾多次参加重大时装表演，其中包括Levis,Hi-Tea,IWS,Lane Crawford,D&G,Mondi,Gibierre Donna等著名品牌的服装展示会以及由香港贸发局举办的时装表演，她还为香港旅游协会以及美宝莲拍摄了电视广告，并在电影《猛龙过江》中担任角色。 自14岁赢得“超模”后，Rosemary迅即成为模特儿界中一颗闪烁的彗星，万般宠爱！ 在天桥上、在镁光灯下，华衣美食，最豪华的、最矜贵的……她穿过、尝过、享受过！生于法国南部的她，有着一半法裔血统，也有一个很难念的姓氏—Vandenbroucke。虽然法国人天性浪漫激情，但说到梦想，她坦言最实际的，还是拥有一间完全属于自己的Dream House。说起Rosemary，很多人都知道她有个“贴身妈妈”Julia，但其实，她的法国爸爸一直在背后支持她。Rosemary说，记得小时候，她很喜欢“黐”爹地，爹?爱红酒，她又学饮红酒。今天，Rosemary还学人收藏红酒，但她说，她只是当作玩意儿，完全谈不上专家，更加不是投资。⊙妈咪代投资Rosemary笑言，自当上全职模特儿后，工作一直没停过，但实际赚了多少，她倒是没有太在意，反正妈妈是个“稳阵”的投资专家。不过，现在“大个女”了，有时心痒痒，都想做点投资，只可惜，她每天都忙得不可开交，最近还当起“唱作歌手”出唱片，要腾出时间做宣传。投资？还是留给“Julia妈”集中火力投资大蓝筹好了！Rosemary自言对法国有着一份难以言喻的情意结，亦很羡慕他们有着“恋爱大过天”的心态，她当然也渴望拥有一段浪漫而刻骨铭心的爱情，但她说：“绝对不是现在，因为我对事业还有理想，我要是不把握今天，我怕我会后悔。”上个月，她的首张个人唱片正式面世，大碟内的广东及英文歌全由她亲自作曲。⊙最享受工作Rosemary对饮食也特别注意，但她从不节食捱饿，只选择低卡路里及低脂肪的食物；她也喜欢逛超市，为的是满足她的购物欲。她笑说：“别担心，我的购物欲只限于超市里，我不是那些冲入名店疯狂购物的女人！虽然，我的确很喜欢手上戴着的那只Franck Muller，白色皮带配红宝石，很靓，很有特色，但这一刻我真的舍不得，我想，当有一天，我赚到很多、很多钱的时候，我便会买！”Rosemary虽是半个法国人，一家人亦很少庆祝农历新年，但原来，她很喜欢中国文化，尤其穿旗袍，她觉得很优雅，很有古典美。这一天，她穿上为她准备的“Shanghai Tang”水晶旗袍，立时摇曳生姿；加上妈妈是河北人，每年农历新年都会尽量保留一些中国传统的贺年特色，例如买年花、煮饺子、给Rosemary买新衣、压岁钱……而Rosemary亦逐渐懂得这些传统，还知道红色衣物可以为她带来好兆头！⊙国际学校长大的混血小女孩虹萱那独特的五官让人一看就知道，她是一个欧亚混血儿。她出生在香港，从小由法国的祖父母抚养，到上中学的年纪才回到香港的父母身边。相对特殊的成长环境，使她受西方文化熏陶比较深厚。在国际学校长大的她，精通英文、法文和德文。回到香港以后，中文方开始起步。中西合壁的家庭背景，有别于中国传统的教育方式，对她性格塑造最重要的一点是培养了她独立的个性。国际学校注重学生全面的发展。体育方面，从小她就参加学校组织的铁人比赛；甚至学过跆拳道；文艺方面，她学了6年的爵士舞，还一直是学校话剧团的成员，经常参加各种演出。父母培养的宗旨是：什么都尝试一遍，全面接触，然后选择最适合自己的来发展。从她六七岁刚上小学起，她就坚持自己上学，不用大人接送；学爵士舞的时候，每天要坚持早晨四五点钟就起床；作为铁人三项赛的体能训练，一跑步就是8公里，这些，使她锻炼出坚韧、独立的性格。⊙星路坦荡荡到14岁的时候，虹萱已经长到1.78米。高挑的身材和出众的容貌十分引人注意。这时候，在别人的建议下她参加了在香港举行的模特精英大赛，没想到一举夺得冠军的殊荣，从此以后走上了职业模特儿之路。一晃两年的时间过去，她在T型台上开始日渐成为一颗熠熠闪光的新星。1997年她还被选入香港的十大名模之列。过去长期以来的舞蹈和戏剧方面的训练，使她很快就适应了模特的工作。更因为她那与众不同的气质，她被选中参加了一部港产片的演出，在演艺界崭露头角；此外，她还将在香港有线电视台和凤凰卫视担任嘉宾主持。年纪轻轻就取得了如此多骄人的成绩，不知羡煞多少仍在做明星梦的同龄少女。然而，作为一个尚处于青春发育期的女孩子，她也付出了许多。辛苦倒在其次，尽管模特的训练和工作都非常枯燥和严格，由于她从前各种各样的培训经验，她能相当轻松地对付。主要是工作的繁忙使她和同学，朋友的接触减少到相当的程度。由于工作性质的特殊，平时交往的全是一些年纪比她大得多的成年人。在不放弃事业的前提下，虹萱还要继续深造。这一次她选择了美国的大学---去纽约学戏剧。她想将来往演艺界发展，同时，也为进军国际舞台打基础。毕竟，她到现在才刚刚16岁，她的事业刚刚开始，她的前途无可限量。 01. I didn"t know02. In my dreams03. Go with the flow04. Connection05. Tonight06. In my dreams (Brazil VO mix)BONUS TRACKS07. I didn"t know (国语)08. In my dreams (国语)09. Tonight (粤语)