槟城山用英语怎么说

1、penang美[?p?n??]。n.槟城; 槟榔屿; 同“pinang”。2、[例句]It was in Penang that his first vision was realized.这是在槟城，他的第一个目标是实现。

英文：PENANG HLL(皮囊 黑油)马来文：BUKIT BENDERA（武吉 本得拉）

音标[pi"naeg hil] 呸囊嘿哦

R:嗨，H。好久不见了。H:嗨，R。是啊，我上个月去度假了。R:哇，你去了什么有趣的地方吗？H:是啊，我跟家里人一起去了贵州。R:哇！你有看到黄果树瀑布吗？H:有啊！太奇妙了！我们拍了很多照片。你呢？你上个月有做什么特别的事情吗？R:没什么。我大部分时间都在家阅读休息。7月15日，周一今天早上我和我的家人来到了马来西亚的Penang。天气很晴朗又很热，所以我们去了酒店附近的海滩。我和我姐姐/妹妹试了滑翔伞，我觉得我像只小鸟一样。太刺激了！午餐我们享用了非常特别的马来西亚黄面。很好吃！下午我们骑车去了乔治镇，现在那里有很多新的建筑，但也有许多老建筑依然存在。在乔治镇的一个叫WQ的老地方，我们看到了100多年前中国贸易者们的房子。我不知道以前的人是怎么生活的。我很享受在小镇里漫步的时光。7月16日 周二多么不同的一天！我和我爸打算去Penang山。我们本来想步行爬上山，结果半路开始下雨，我们决定坐火车（应该是指上山的缆车？）。因为人太多了，我们等了一个多小时。等我们上到山顶的时候，雨下得很大，我们又没有带伞，被淋得又湿又冷。太恐怖了！而且也是因为天气原因，我们根本看不到山下的任何景色。我爸没带够钱，我们只能买到一碗米饭和一点鱼。食物很好吃，因为我真的很饿！

徐悲鸿（1895—1953年），江苏宜兴人，原名寿康。中国现代美术事业的奠基者之一，杰出的画家和美术教育家。徐悲鸿父亲是个小有名气的画家。自幼承袭家学，研习中国水墨画。 1918年，他接受蔡元培聘请，任北京大学画法研究会导师，1919年留学法国，后又转往柏林、比利时研习素描和油画。学习画画、素描，观摩、研究西方美术。1927年回国，先后任上海南国艺术学院美术系主任、中央大学艺术系教授、北平大学艺术学院院长、北平艺术专科学校校长。新中国建立后，任首届中华全国美术工作者协会主席、中央美术学院院长等职。 徐悲鸿坚持现实主义艺术道路，创作了《田横五百士》、《九方皋》、《巴人汲水》、《愚公移山》等一系列对现代中国画、油画的发展有着巨大影响的优秀作品，在中国美术史上起到了承前启后的巨大作用，是我国伟大的爱国画家。 徐悲鸿夫人廖静文先生访谈录 悲兮鸿蒙君悯苍生 静兮流觞文洗万代 文| 刘晓林 …… 河流唱着歌， 很快地流去， 冲破所有的堤防。 但山峰都留在那里。 怀念着， 满怀依依之情。 …… —— 泰戈尔[印度][编辑本段]廖静文先生接受刘晓林专访 在徐悲鸿先生诞辰111周年之际，我们采访了廖静文先生。刊出了部分作品，以表达对艺坛巨匠徐悲鸿的深切怀念以及徐悲鸿夫人廖静文先生的深深景仰。 刘晓林：人们都知道徐悲鸿先生是艺坛巨匠，伟大的美术教肓家。可能很少有人知道，他在没有成名前，同我们现在的每个普通人一样，也在为生存而奔波。甚至，他当时的处境比我们大多数人还要差：作为家中长子，他过早地承担了家庭的一切。廖先生，您编著的《我的回忆.徐悲鸿的一生》，我读过很多遍。其中，徐悲鸿先生说的一句话：“一个人到了山穷水尽的地步而能够自拔，才不算懦弱呵！”，对我产生了很大影响。一个人在艺术道路上的成功，是不是与其永不放弃追求有极大关系？请您结合徐悲鸿先生的一生谈一下？ 廖静文：悲鸿1895年7月19日出生于江苏省宜兴县屺亭桥镇。这一年，甲午海战刚刚结束，一系列不平等的条约加深了人民的苦难。农村日益凋敝，很多人破产流亡。悲鸿家里仅仅依靠他父亲鬻字卖画已不能维持，幼年的悲鸿也要跟着父亲参加劳动。13岁时，家乡发生水灾，他随父亲外出谋生。6年后，悲鸿的父亲病逝。他决心看一下外面的世界，来到了上海。不像现在，那时找一份工作是很难的事情。数次希望，几次破灭。沦落上海的苦闷，找不到工作的烦恼，饥寒交迫……这一切，使得悲鸿濒于绝望，面对着滚滚不息的黄浦江他一度想结束自己年轻的生命。这时，他想到了母亲，想到了帮助过他的人，想到了自己的理想……。人，关键时挺一下，就过来了。否则，不会有日后悲鸿所取得的巨大成就。 1929年由蔡元培先生推荐，悲鸿受聘担任北平艺术学院院长。以复兴中国艺术为己任的悲鸿，提出了革新的主张。尤其在用人方面，他也不墨守陈规，以“一口反万众”的坚定态度聘请了白石老人为教授。白石老人也曾在一首诗中提到“草庐三顾不言辞，何况雕虫老画师”。悲鸿一生中，只要他认为对的事情，是决对不会放弃。1947年所谓“新旧国画论战”中，我也劝说过悲鸿离开北平，他说：“走就意味着妥协，而且不管我到什么地方，都会有斗争。为了中国美术的发展，我必须走这条艰难的斗争道路”。 刘晓林：永不放弃成就了徐先生和他的艺术，同时也给他带来了很多困扰，包括身体。据说，在法国求学时，他为了观摹比较名作，有时甚至整日不进饮食，以致于患了终身不愈的肠痉挛症。 廖静文：1921年，巴黎举办全国美术展览，陈列了法国当代的很多优秀作品。对悲鸿来说，决不放过任何可以学习的机会。开幕的当天，他看了整整一天。走出会场进，发现已下起了大雪。饥饿和寒冷的袭击，使得他险些摔倒在雪地里。从此，悲鸿患上了肠痉挛症。他在一幅素描稿上写道“人览吾画，焉之吾之为此，乃痛不可支也”。 刘晓林：作为中国现代美术的开创者、奠基人，徐悲鸿先生画过一幅传世名作《九方皋相马》。我想，可不可以这样认为：创作这幅作品时，他是在抨击当时的人才体制，呼唤更多伯乐。通观徐悲鸿先生的一生，会发现他在中国美术史上常常是以伯乐的身份出现。他发现的很多“千里马”，如果列个名单的话，上面会有多少人？ 廖静文：这个名单太长了：白石老人、傅抱石、蒋兆和、吴作人、黄胄、田世光、吕斯百、王临乙、沙耆、赖少其、冯法祀……。在悲鸿看来，如果发现有才能的人，不帮助他们，那不仅仅是自己的事情。很多时候，如果自己力量办不到了，还要求助朋友。用自己的作品打通“关系”，是常有的事。傅抱石、吕斯百、王临乙等人出国留学，悲鸿都是用这种办法。悲鸿在展览中,为白石老人的作品订价比自己作品的价位还要高，并标明“徐悲鸿制定”。 悲鸿对民间艺术家也相当重视。1931年，他在旅游八大山人隐遁的地方——“青云 谱”时，发现供奉的几座木雕像栩栩如生。在朋友的陪同下，拜访了范振华先生。后来，他也拜访过天津泥人张的后人，亲自购买他们的作品。另外，悲鸿也专门为他们写了推荐文章。 在北平国立艺专,悲鸿会收到很多陌生、热爱美术的青年的来信。我生活在他身边，看到他担任的职务和教学工作已十分繁重，身体又有病，劝他不必亲自回复这些信件，由秘书代劳就可以了。悲鸿经常这样说：“你不理解年青人的心，如果是我亲笔回信，即使写得简短一些，也会给人很大鼓舞，年轻人是需要人鼓励的，特别是那些不能进入美术学校的而有才华的青年，我更有义务关心他们”。悲鸿就是这样坚持不懈地做了一生。 刘晓林：徐悲鸿先生对于人才、艺术等方面的态度，是不是源于他的包容？我一直认为，成为艺术大师的因素很多。如果选首要因素就应该是包容。他博大的胸怀，使得他做了很多别人不可能做到的事情。比方说，他对张大千先生评价“五百年来一大千”。在一定程度上，他为整个美术界，甚至整个文化界做了一种表率，那便是“同道更是朋友，艺术家更应相惜”。 廖静文：确实是这样的。一个人如果不包容，是很难做到进步，做到真实的。发掘人才，前面已经提到很多了。我主要说一下包容对于一个人艺术方面是多么的重要。在艺术观点上，悲鸿始终坚持既要“致广大”，也要“尽精微”。西方艺术的素描造型，东方艺术的写生意境，是人类文明的共同财富。在艺术上讲，都是很重要的。1918年，在如何对待我国美术遗产的态度上，悲鸿当时就提出：“古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西方绘画之可采者融之。”这是一种科学的态度，既反对泥古不化，也反对历史虚无主义，主张继承古代绘画的优良传统，吸取西方绘画中的优秀技法，来丰富我们民族的现代绘画。 包容也影响了悲鸿的艺术收藏。很多人都知道悲鸿珍藏着他视若生命的《八十七神仙卷》。《八十七神仙卷》是谁画的，人们无从考证，只知道是唐朝时期的作品。只认作品不认作者，对于人们来说是不可思议的事情，悲鸿却这样做。为什么？只有包容才会使一个人的判断标准更接近客观。作品的好坏，艺术水准是第一位的。 刘晓林：徐悲鸿先生留学国外，经大雕塑家唐泼特先生介绍，追随法国国家画会领袖达仰. 布佛莱先生学画。期间,他先在各大博物馆仔细观摹西方艺术的精华及比较他们与东方艺术的不同处。数月绝笔不画。弗拉孟、德拉克洛瓦、伦勃朗、康普、鲁本斯等对他产生了很大影响。经过长达8年之久的勤奋学习和钻研，徐悲鸿先生带着精湛的绘画技法和广博的艺术知识，回到了中国。跳出某个范围，站在一个制高点看问题，是他伟大之一。例如：他已拥有了相当西方绘画技巧，但没有象大多数的留学国外的画家那样跳不出西方的艺术语言、艺术模式，而是一直没有脱离生活，没有脱离大众，更没有脱离传统。他作品中民族性的贯穿如此之强，这是徐先生有别于其他艺术家很重要的一点，对现在从事美术工作的人来说具有相当的启发。 廖静文：悲鸿一生创作了大量的作品，这些作品倾注了他的心血和感情在里面。《巴人汲水》、《巴之贫妇》、《村歌》、《漓江春雨》等都是生活性很强的作品。另外相当一部分作品是反映我们民族精神的。悲鸿画的奔马、雄狮已化为中华民族的精神化身。 《田横五百士》、《徯我后》、《愚公移山》等作品当时鼓舞了很多民族同胞。这些作品象无声的语言把数千年的传统文化凝聚在了里面，把人们内心里面积压已久的情感全渲泻了出来。好的作品具有好的艺术语言，艺术技巧是最基本的。但最重要的还是要有生活、有感情。好的艺术品是不仅仅作为欣赏的，它是可以激发人们心灵深处的东西。是可以起到更大的作用的。 悲鸿还画了一部分自写，大多抒写了他对国难的担忧和对光明的憧憬。有一幅，他站在两棵巨大的松柏下，遥望远方，脚下是乱石、流水、幽兰。上面题着：乱石依流水，幽兰香作威。遥看群动息，伫立待奔雷。 刘晓林：谈到徐悲鸿先生的作品，没有脱离生活，没有脱离传统时，再顺便插一句，其实他本人也是这样。比如说，中国传统意义上的知恩图报，在他身上表现得如此强烈。求学时，为了纪念两位帮助过自己的黄先生，曾经一度改名为“黄扶”（纪念黄震之、黄警顽两位先生）。 廖静文：悲鸿一生中，受到不少的帮助。尤其是年轻时，得到的帮助更多。经历了这么多的事情，对他产生了重要影响。中国人常说：滴水之恩当涌泉相报，对悲鸿来说，这一点他做得很好。为了营救好朋友田汉先生，他和宗白华先生冒着生命危险四处奔走。这样的事情，放在什么年代都是不容易做到的。 刘晓林：在中国近现代美术史上，甚至整个中国美术史上，就艺术成就、社会影响、对美术史的推动等方面综合而言，如果推选一人的话，徐悲鸿先生绝对是不二人选。我个人觉得研究徐悲鸿先生，仅从艺术方面来考虑是远远不够的。 廖静文：有两点，悲鸿能做到是很不容易的。一、在那个特殊的年代，他依靠个人力量到世界各国举办展览，进行国际交流，扩大了中国文化在世界上的影响。悲鸿 在意大利米兰办展时，该展的纪录片在意大利全国放映，被誉为自马可.波罗之后最重要的文化交流。前苏联爱米塔博物馆还专门成立了中国绘画的展室。《在全欧宣传中国美术的经过》一文中，有这样的话：“……吾于展览会一切接洽，在内在外，绝对未用政府名义……”。二、自始至终，尽最大可能帮助了很多人，与同时代的艺术家保持着很好的关系。尤其是为中国美术界培养了大量人才，这些人推动了中国美术史的进程。 刘晓林：在徐悲鸿先生纪念会上，党和国家领导人多次在讲话中指出，徐悲鸿先生的作品表现了热爱祖国，他在解放以前即参加了中国人民争取民主的运动。人们在提到徐先生的巨大艺术成就时，对于他为国家做的一切也是不应忘记的。 廖静文：抗日战争时期，为了筹款捐助流离失所的难民，也为了宣传抗战，悲鸿多次到国外举办筹赈画展。画展结束后，他就把卖的全部画款，捐给国家救济难民。1932年，上海“一.二八事变”发生后，悲鸿作了国画《雄鸡》，上面题着“雄鸡一唱天下白”以此唤醒民众来拯救自己的国家。1945年，在《文化界对时局进言》上签名，并拒绝为国民党高级官员画像。在人民解放战争结束前夕，当时的国民党政府教育部急电北平的各大院校南迁。悲鸿亲自主持校务会议，以校长的身份第一个发言，提出了决不迁校的主张。 刘晓林：1954年10月10日，徐悲鸿纪念馆开馆，馆址在您和徐悲鸿先生的住宅东城受禄街16号，后来又迁至新街口北大街。从建馆到现在已经历了半个多世纪，50多年在历史长河中只是一瞬，对于每个人来说是如此漫长又是极其重要的。在半个多世纪里，徐悲鸿纪念馆一定发生了很多事情，您作为纪念馆的负责人，为了纪念馆的更好发展，更好继承和保护祖国的传统文化做了很多工作。请您简要谈一下？ 廖静文：悲鸿去世后，我收到了来自国内外的许多函电，对我表示亲切慰问。正是这些来自四面八方的关怀和鼓励，使我重新振作起来。我按照悲鸿嘱托把他留下的大量遗作和珍贵收藏全部交给国家。1953年12月，悲鸿的纪念会和遗作展同时在北京举行。周恩来总理在观看展览时，说：“成立徐悲鸿纪念馆很好，要好好保护这些作品”。1954年9月26日，在悲鸿逝世一周年的时候，纪念馆建立了。周总理亲自题写了《悲鸿故居》匾额。悲鸿生前由于工作繁忙，最后二十年没有回过家乡。1956年，我回到悲鸿的故乡宜兴，祭扫了悲鸿父母的坟墓，了却了悲鸿生前未能实现的愿望。文革期间，徐悲鸿纪念馆因修建地下管道而被拆除了。我又陷入茫茫痛苦中。在周总理和国家其他领导人的关怀下，1983年1月徐悲鸿纪念馆的新馆在新街口北大街又建成了。 悲鸿生前对我说过“每个人的一生都应当给后代留下一些高尚有益的东西”。这么多年来，我也没有做什么。唯一做的就是把悲鸿留下的作品尽了最大的努力保护好。有的作品，尤其是油画，放的时间长了，作品表面的颜料会脱落。这样，我就想办法通过各种途径将它们修复好。有一些很大的作品，修复起来难度很大，费用也很高。 刘晓林：有报道说，您为了保护好作品，甚至到国外请专家来修复？ 廖静文：悲鸿留下的作品，都是国家的财富。不能让这些作品，因为我的原因受到任何损坏。 采访进行2个多小时，廖静文先生因身体原因，断断续续、时说时写，完成相当不易。有很多问题来不及细谈。例如生活中幽默的徐悲鸿先生，廖静文先生书法上显为人知的艺术成就。 挟飞仙以遨游，抱明月而长终。何需哀吾生之须庾，何需羡长江之无穷。永恒的艺坛巨匠徐悲鸿，永远值得尊敬的徐悲鸿夫人廖静文。 附文 不得不提的几件事： 一、童年的徐悲鸿，随父亲外出谋生。为了给靠卖茶水为生的妇女索回赔尝，被茶馆老板用一只茶杯打在他的头上。从此，他的头上留下了深深的伤痕。 二、为了替父亲医病，徐悲鸿卖掉了家中一切能变卖的东西。在应邀参加乡亲的婚礼时，母亲给他缝制了一件新绸衫。没想到，婚宴上被一老人的香烟燃着了绸衫。从此，他再未穿过绸衣。 三、在南京时，李济深先生听说徐悲鸿爱吃枇杷，便常派人送上。后来，徐悲鸿在《枇杷》上题“每逢佳果识时节，当日深交怀李公”。 四、采访廖静文先生时，我在纸上写“您平时是不是每天都来徐悲鸿纪念馆”？廖静文先生写“现在身体不好，每天早上吃完药，就来上班。住得比较远，经常晚到”。 五、在采访时，徐悲鸿纪念馆的工作人员不时拿着单据请廖先生签字。只要是跟徐悲鸿纪念馆有关的事，她都十分清楚。 原创:转名流网[编辑本段]生平年表 1895年（光绪年间二十一年 乙未）1岁 7月19日出生于江苏省宜兴县屺（qǐ）亭桥镇。父亲徐达章是私塾先生，能诗文，善书画。母亲鲁氏从事家务。徐悲鸿为家中长子，原名寿康。 1901年（光绪年间二十七年 辛丑）6岁 从父识文断句。 徐悲鸿1902年（光绪年间二十八年 壬寅）7岁 开始执笔学书，每日挥毫涂写，兴趣盎然。 1904年（光绪年间三十年 甲辰）9岁 已读完《诗》、《书》、《易》、《礼》和《左氏传》等书目。正式从父习画，每日临摹晚清名家吴友如的画作一幅，并且开始学习调色、设色等绘画技能。 1905年（光绪年间三十一年 乙巳）10岁 帮父亲在不重要的画面上填彩敷色。岁末时，能够帮乡里人写春联。 1908年（光绪年间三十四年 戊申）13岁 随父辗转于邻近的乡村镇里，卖画为生。 1912年（民国年间元年 壬子）17岁 独自到上海卖画，并想借机学习西画，以提高自身的绘画水平。 1914年（民国年间三年 甲寅）19岁 父亲病故。为养家糊口，返回故乡并开始在彭城中学担任图画教员，同时在始齐女子学校及宜兴女子学校教习图画。 1915年（民国四年 乙卯）20岁 再次到上海。在黄警顽、黄震之的扶助下研习法、德文。结识画家周湘、高奇峰、高剑父等人。 1916年（民国五年 丙辰）21岁 考入法国天主教会主办的震旦大学。为犹太人哈同的“哈同花园”创作仓颉像，获得高额报酬。结识维新派领袖康有为，并在书画上深受康氏影响。 1917年（民国六年 丁巳）22岁 赴日本东京研究美术。回国后应蔡元培之邀受聘为北京大学“画法研究会”导师。结识著名文人陈师曾。 1918年（民国七年 戊午）23岁 争取到公派赴法留学的机会。与鲁迅会晤。 1919年（民国八年 己未）24岁 3月，携夫人蒋碧薇赴法留学。5月抵巴黎，入徐梁画院进修。后考入巴黎美术学校，受教于弗拉芒格先生，接受正规的西画教育。 1920年（民国九年 庚申）25岁 拜法国著名画家达仰为师。 1921年（民国十年 辛酉）26岁 离开巴黎，转至经济萧条的德国柏林，问学于画家康普。 1922年（民国十一年 壬戌）27岁 从学于康普的同时，到博物馆临摹著名画家伦勃朗的画作，并常去动物园画各种动物，以提高写生能力。 1923年（民国十二年 癸亥）28岁 返回法国巴黎继续学习。5月，作品《老妇》入选法国国家美术展览会（沙龙）。 徐悲虹-雄狮 1924年（民国十三年 甲子）29岁 未接到北洋政府发放的学费，生活窘迫，胃病复发。绘画技法日臻成熟。 1925年（民国十四年 乙丑）30岁 与游历法国的黄孟圭结伴，途经新加坡回国。田汉在上海举行“消寒会”，向文化界人士介绍和举荐徐氏及其作品。 1926年（民国十五年 丙寅）31岁 春日，返回法国。夏季，至比利时首都布鲁塞尔并在此临摹艺术大师约斯坦的《丰盛》，受益匪浅。自感这一年是创作最多的一年，其中不乏得意之作，如油画《箫声》、《睡》等。 1927年（民国十六年 丁卯）32岁 先后游历了瑞士及意大利的米兰、佛罗伦萨、罗马等地，观赏到众多名家画作。5月，法国国家美术展览会展出其作品9件。秋，抵达上海，任国立第四中山大学（后改称中央大学）艺术系教授。 1928年（民国十七年 戊辰）33岁 1月，与田汉、欧阳予倩组织“南国社”。在上海成立南国艺术学院，担任绘画科主任。2月，应南京中央大学的聘请任艺术系教授。10月，任北平大学艺术学院院长，年底辞职。 1929年（民国十八年 己巳）34岁 专职在南京中央大学任教。在第一届全国美术展览会《美展汇刊》上连续发表《惑》、《惑之不解》等文章，批判了欧洲美术界的现代形式主义艺术流派及其对中国的影响。提倡绘画的写实性、创新性。 1930年（民国十九年 庚午）35岁 完成油画《田横五百士》。夏，在江西南昌走访民间木雕艺人范振华。 1931年（民国二十年 辛未）36岁 春，在比利时首都布鲁塞尔举办个人画展。完成《九方皋》第七稿。 1932年（民国二十一年 壬申）37岁 在参照南齐谢赫提出的中国画“六法”论的基础上，根据西洋绘画的艺术法则提出了在素描创作上应遵循的“七法”。 1933年（民国二十二年 癸酉）38岁 完成油画《徯我后》。应法国国立美术馆之邀前往巴黎举办中国近代绘画展。 1934年（民国二十三年 甲戌）39岁 游历意大利威尼斯、佛罗伦萨、罗马等历史文化名城。至德国柏林、前苏联莫斯科和列宁格勒等地举办中国近代画展，宣传中国传统绘画。此次欧洲之行，在法、比、德、意、苏共举办展览7次，在各大博物馆、大学中成立四处“中国近代美术展览室”。这次中国近代绘画的欧洲巡礼引起了各国的普遍重视，宣传了中国绘画艺术。8月，返回南京。 1935年（民国二十四年 乙亥）40岁 捐献作品及收藏，拟在广西桂林独秀峰下建一美术馆，由于全国抗战爆发，未能实现。 1936年（民国二十五年 丙子）41岁 与汪亚尘、颜文梁等人组织画会“默社”。创作《逆风》、《沉吟》、《柳鹊》等画作。 1937年（民国二十六年 丁丑）42岁 在香港、广州、长沙等地举办画展。在香港购得视为自己生命的宋人画《八十七神仙图》卷。10月，随中央大学内迁赴重庆。创作《巴人汲水》。 1938年（民国二十七年 戊寅）43岁 继续在中央大学艺术系任教。接受印度著名诗人泰戈尔的邀请筹备赴印办展览。10月，携大批作品离开重庆。 1939年（民国二十八年 己卯）44岁 在新加坡举办筹赈画展。在印度国际大学举办中国近代画展。 1940年（民国二十九年 庚辰）45岁 继续在印度逗留，与泰戈尔结下深厚的友谊。在加尔各答举行作品展。完成中国画《愚公移山》。 1941年（民国三十年 辛巳）46岁 由印度回国，途经槟城、怡保、吉隆坡等地，举办画展，并将几年来卖画所得近10万元美金全部捐出用于抗战救灾。 1942年（民国三十一年 壬午）47岁 在云南保山、昆明举办画展。至重庆，继续在中央大学艺术系任教。在重庆磐溪筹备成立中国美术学院。 1943年（民国三十二年 癸未）48岁 继续主持筹办中国美术学院。在重庆举办画展。 1944年（民国三十三年 甲申）49岁 因长期过度疲劳，患严重的高血压及慢性肾炎，在中央医院治疗7个月，作品锐减。 1945年（民国三十四年 乙酉）50岁 与蒋碧微女士离婚。大病未愈，仍坚持在中央大学艺术系任教。在郭沫若起草的《文化界对时局进言》上签名，主张废除国民党的一党专政。 1946年（民国三十五年 丙戌）51岁 1月，与廖静文女士结婚。担任北平艺术专科学校校长，招纳吴作人、李桦、叶浅予、冯法祀等一批有才华的进步美术家执教。担任北平美术工作者协会名誉会长。 1947年（民国三十六年 丁亥）52岁 发表《新国画建立之步骤》、《当前中国之艺术问题》等重要文章。 1948年（民国三十七年 戊子）53岁

这是多么不同的一天!我的父亲和我决定今天去槟榔山.我们想要走到山顶,但是接着开始下了一点雨,所以我们决定坐火车去.因为人太多了,我们等了一个小时的火车.当我们到山顶,雨下的更大了,我们没有雨伞所以全身都又湿又冷.这太可怕了!而且由于恶劣的天气,我们什么也看不见.父亲没有带足够的钱,所以我们只吃了一碗饭和一些鱼.这些食物味道棒极了,因为我太饿了. 翻译不好望见谅

你好，琴，上周去哪里度假了？我去了马来西亚的一个地方。你都做了些什么？周一天气很热，阳光明媚。所以我们去海边高崖跳伞。然后下午我们骑着自行车去了乔治城。听起来真棒。但是第二天就差远了。我和父亲去了Penang山。但是天气糟糕，雨下个不停。我们等火车等了好久。我们忘记了带伞所以身上又湿又冷。哦，不会吧！而且更糟糕的是我们身上的钱不够，所以我们只能够吃了一点米饭和鱼。仅供参考，欢迎指正

haipusam (Tamil: u0ba4u0bc8u0baau0bcdu0baau0bc2u0b9au0baeu0bcd) is a Hindu festival celebrated mostly by the Tamil community on the full moon in the Tamil month of Thai (Jan/Feb). It is also referred to as Thaipooyam or Thaippooyam in the Malayalam language. Pusam refers to a star that is at its highest point during the festival. The festival commemorates both the birthday of Murugan (also Subramaniam), the youngest son of Shiva and Parvati, and the occasion when Parvati gave Murugan a vel (spear) so he could vanquish the evil demon Soorapadman.The largest Thaipusam celebrations take place in Singapore, Mauritius and Malaysia[4]. It is a public holiday in several states in Malaysia, including Selangor, Penang, Perak, Johor, Putrajaya and Kuala Lumpur.The temple at Batu Caves, near Kuala Lumpur, often attracts over one million devotees and tens of thousands of tourists [5]. The procession to the caves starts at the Sri Mahamariamman Temple, Kuala Lumpur in the heart of the city and proceeds for 15 kilometers to the caves, an 8-hour journey culminating in a flight of 272 steps to the top.In Malaysia, although rare, scenes of people from different ethnic groups and faiths bearing "kavadi" can also be seen. Interestingly, Thaipusam is also increasingly being celebrated by the ethnic Chinese in Singapore and Malaysia.[6] Thaipusam is also celebrated at another cave site, the Sri Subramaniar Temple in Gunong Cheroh, Ipoh, Perak and at the Nattukottai Chettiar Temple along Jalan Waterfall in Penang. Temple secretary P. Palaiya Sri Subramaniar Temple in Gunong Cheroh reported that about 250,000 devotees participated in the festival 2007, including 300 kavadi bearers, while 15,000 came with milk offerings.

可以说广东话交流的，英语也是可以的。如果一个人去可以到一起嗨找个马来西亚留学生导游给你指路！

bincheng mountain

2012版八年级上册英语p52b课本参考译文：星期一，七月十五日今天下午我和家人达到马来西亚的penang。阳光灿烂，热，因此，我们决定去我们住的酒店附近的海滩玩。妹妹和我去试试空中滑翔跳伞，我感觉到我像鸟儿飞翔一样。这玩意真激动！午餐我们吃了非常特别的东西：马来西亚黄色面条。非常可口/好吃。下午我们骑自行车去了乔治城。现在这儿有很多新楼房，还有许多古老的房屋。在weldquay，在乔治城，一个真正古老的地方，我们看见一百多年前中国商人住过的房子。我想知道过去的生活像什么样。我真正喜欢在这个小镇上四处逛逛。星期二，七月十六日多么不同寻常的一天！爸爸和我决定去penang山，我们想步行到山顶，但是接着就开始下小雨了，因此，我们就改乘火车去山顶。我们在火车站等了一个多小时的火车，因为乘火车的人太多了。当我们等等山顶时，雨下得非常大。我们没有带雨伞，因此我们淋湿了又冷。真倒霉！就因为坏天气，我们没能吃上任何东西。我的爸爸带的钱不够，我们只好吃一碗鱼肉、米饭。我很饿，但是这饭味道不错。说明：翻译有文学再创作的因素，尊重原文但是本人根据课本基本内容翻译。仅供参考。

星期一，七月十五日今天下午我和家人达到马来西亚的Penang。阳光灿烂，热，因此，我们决定去我们住的酒店附近的海滩玩。妹妹和我去试试空中滑翔跳伞，我感觉到我像鸟儿飞翔一样。这玩意真激动！午餐我们吃了非常特别的东西：马来西亚黄色面条。非常可口/好吃。下午我们骑自行车去了乔治城。现在这儿有很多新楼房，还有许多古老的房屋。在Weld Quay，在乔治城，一个真正古老的地方，我们看见一百多年前中国商人住过的房子。我想知道过去的生活像什么样。我真正喜欢在这个小镇上四处逛逛。星期二，七月十六日多么不同寻常的一天！爸爸和我决定去Penang 山，我们想步行到山顶，但是接着就开始下小雨了，因此，我们就改乘火车去山顶。我们在火车站等了一个多小时的火车，因为乘火车的人太多了。当我们等等山顶时，雨下得非常大。我们没有带雨伞，因此我们淋湿了又冷。真倒霉！就因为坏天气，我们没能吃上任何东西。我的爸爸带的钱不够，我们只好吃一碗鱼肉、米饭。我很饿，但是这饭味道不错。说明：翻译有文学再创作的因素，尊重原文但是本人根据课本基本内容翻译。仅供参考。

　　马来西亚是一个充满热带风情的岛国，处处演绎着热闹的氛围，而槟城，是其中的代表城市。的我在这里为大家整理了马来西亚槟城旅游详细介绍，欢迎阅读。 　　槟城亦称“槟州”，马来西亚十三个联邦州之一，位于西马来西亚西北部。位于马六甲海峡的槟城被海峡分成两部分：槟岛和威省。　　威省的东和北部与吉打州为邻，南部与霹雳州为邻;槟岛西部隔马六甲海峡与印尼苏门答腊岛相对。光大为槟城著名地标。 　　州首府乔治市是槟城重要港口，是首都吉隆坡和新山市之后的全国第三大城市。 　　槟城1786年被英国殖民政府开发为远东最早的商业中心，当时从国外大量引进劳工，也把他们的文化及传统一并带入，造就了槟城现有的独特景色、遗迹和本土风情。 　　今日的槟城已是一个反映东西方独特情怀的大都会，有“印度洋绿宝石”之称。 　　槟城不仅以多元文化和谐发展著称，而且以“电子制造业基地”享誉全球。 　　槟城的经济是以贸易、工业、旅游业及农业相混合的经济体。 　　槟城提供的旅游方向较为全面，除了古迹游、探索美食及海滩，另外还有生态旅游、展览与会议、购物以及医疗旅游。 　　因古迹得以完整的保留，使槟城首府乔治市于2008年7月7日荣获联合国文教科组织列为世界文化遗产。 　　槟城因槟榔岛上的槟榔树而得名，有众多的名胜古迹。槟城也被称为美食天堂。槟榔岛南北长24公里，东西宽15公里，面积285平方公里，人口约150万。 　　岛上最高的槟城山，海拔830米，可乘登山缆车直达山顶，在山顶尽览全岛和海峡的景色。 　　岛上有中国式的极乐寺、缅甸式的卧佛寺，也有马来西亚最大的海港城市乔治镇和东南亚第一、世界第三长的跨海大桥。 　　槟城一向有东方之珠的称号，是东方城市中最如诗如画及最浪漫的城市之一。它位于马来西亚道西北的海岸边。 　　槟城这名字，乃取自当年遍布在该岛上的槟榔树而来的。 　　槟城，于1786年时被英国殖民政府开发为远东最早的商业中心，今日的槟城，已经是一个反映东西方独特情怀的熙熙攘攘之大都会了。 　　在乔治城的街头就算不用地图也不会担心走丢，很多著名的壁画都画在破旧不堪的老墙上，许多都已经斑驳脱落，看不出原本的色彩，和原有的模样。这些作品画工精细生动，栩栩如生，成为这座城市里独特的一道风景。 　　爱情巷里没什么古迹，也就没什么景点，就是短短几百米的平常百姓家，可就是这么一条巷子聚集着来自世界各地的背包客，也许就是因为这条巷子浪漫的名字吧，这里之所以得名，据说是以前的殖民者以为这条巷子走出去就能够望见大海，是适合看山看水共筑爱巢的地方。 　　巷子周边都是小旅馆，小咖啡厅，小酒吧，非常有情调。 　　蓝屋在爱情巷的附近，是著名的张弼士的故居，因为整栋房子的外观都被漆成了蓝色，因此又被当地人称为蓝屋。 　　这里是槟城最好的房子，每一砖每一瓦都十分的精致，无不让你领略到历史的痕迹，犹如翻开了一本书，时光飞速的倒回到十九世纪，像魔法般在你眼前演绎着。 　　姓氏桥并不是一座单独的桥，而是许多桥的总称，这些桥就位于马来西亚槟城乔治市的海边。 　　说是桥，其实就是那种搭在桥上的屋子，各种卖杂货，手信，特产，吃饭的店铺，顺着木板栈桥就可以走到大海上能远望码头，看见槟威大桥，阳光明媚的天气下的姓氏桥，有一种悠闲，有一种蓝天就在那里，美美的感觉。 　　坐在那里眺望远处的大海，很适合静静地发呆。 　　升旗山是槟城日落和夜景得最佳欣赏地，据说作家郁达夫到此一游后还留下了“好山多半被云遮，北望中原路正赊，高处旗升风日淡，南天冬尽见秋花。” 　　的诗句。登上升旗山的山顶，一眼望尽山脚下的槟城市区，无边的大海，以及更远的中央山脉……邓丽君的《南海姑娘》大多数人都听过，“椰风挑动银浪，夕阳躲云偷看”，这歌词所描绘的地方就是马来西亚的最具文艺气息的槟城了。 　　有点光阴的故事，带出了一个有故事的老城。

　　英语八年级课堂课件【3】 　　一、教学目标： 　　1. 语言知识目标： 　　1) 能掌握以下单词：decide, try, paragliding, feel like, bird, bicycle, building, trader, wonder, difference, top, wait, umbrella, wet, because of, below, enough, hungry 　　2) 能掌握以下句型： 　　① Where did…? 　　② What did…? 　　③ How was…? / How were…? 　　④ Did she/he…? 　　2. 情感态度价值观目标： 　　学生了解我国不同地方的人们上学的方式，了解还有一些贫困地区的孩子们需要我们去帮助他们。 　　二、教学重难点 　　1. 教学重点： 　　1) 掌握本课时出现的生词及表达方式。 　　2) 进行听力训练，提高综合听说能力。 　　3)阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。 　　2. 教学难点 　　1. 听力训练 　　2. 阅读2b部分的短文并完成相关要求。 　　三、教学过程 　　Ⅰ. Warming- up and revision 　　1. Daily greeting. 　　2. Check the homework. Let some Ss report where did they go on vacation. 　　3. Review the “复合不定代词” 　　4. Review the “反身代词” 　　5. Show a movie of paragliding. 　　Ⅱ. Writing 　　Work on 1a: 　　1. Point to the six words. delicious, expensive, exciting, cheap, terrible, boring 　　2. Read the words and let Ss read after the teacher. 　　3. Point to the last picture and say: This is a cake. It"s delicious. Then do the same thing for all six pictures. 　　4. Let Ss match each word with a picture. Then check the answers with the students. 　　… 　　Work on 1b: 　　1. Explain the meaning of “ J words” and “ L words.” 　　2. Let Ss discuss the words they know and write them down on the line. 　　3. Let some Ss read out their words to the class. (Or let some Ss write their words on the blackboards.) 　　Ⅲ. Listening 　　Work on 1c: 　　1. T: Now let"s work on 1c. First, let one student read the questions aloud. Make sure all the Ss know the meanings of the questions. 　　2. Play the recording for the first time. Ss only listen. 　　3. Then play the recording for the second time. Ss listen and answer the questions. 　　4. Then play the recording for the third time for the Ss to check the answers. 　　5. Ss listen to the tape and circle the words and phrases they hear. 　　6. Check the answers: (Look at the big screen.) 　　Work on 1d: 　　1. Tell Ss this time they have to write down what Lisa said about her vacation, the people, the fun park, the food and the store. 　　2. Then play the recording for the second time. Ss listen and write down the words. 　　3. Then play the recording for the third time for the Ss to check the answers. 　　听力指导：在听时要抓重点内容。第一次听要求我们回答问题，因此在听的时候，应重点将与这些问题相关的内容方面的听清，其他作为非重点内容。另外，要注意要速记下重点内容。 　　在完成1d部分时要注意听的重点是放在Lisa对这五个方面的事情所做评价，因此应听清楚那些形容词。 　　Ⅳ. Pair work 　　1. Tell Ss to ask and answer about Lisa"s vacation. Begin your questions with the following sentences. For example: 　　Where did you go on vacation? 　　I went to New York City. 　　Did you go with anyone? 　　Yes, I did. 　　2. Ss work in pairs and ask and answer about Lisa"s vacations. 　　3. Let some pairs come to the front and ask and answer in pairs. 　　Ⅴ. Discussion 　　1. Tell Ss to work in groups. Discuss the questions together. 　　What do people usually do on vacation? 　　What activities do you find enjoyable? 　　2. Give Ss some possible answers: 　　People usually go to some places of interest for vacation. 　　I find fishing enjoyable. 　　3. Ss discuss the two questions. Write down their answers. Let some group report their answers. 　　VI. Reading 　　Work on 2b: 　　1. T: Now we"ll read Jane"s diary entries about her vacation and answer the questions. 　　Did Jane have a good time on Monday? 　　What about on Tuesday? 　　2. Ss read the diary quickly and find the answers to the questions. 　　3. Check the answers with the Ss. 　　Work on 2c: 　　1. Let some Ss read Jane"s diary entries again. Fill in the chart. 　　2. Let Ss look at the chart first. Then let them read and fill in the chart. 　　3. Check the answers. (Look at the big screen.) 　　Work on 2d: 　　1. Tell Ss they should read the conversation about Jane"s trip to Penang again and use the information in the diary entries. 　　2. Ss read the conversation about Jane"s trip to Penang first then try to fill in the blanks. 　　3. 方法指导：首先，应读通读整个对话一遍，理解对话的大意;然后，认真阅读有空格的上下句的内容，结合日记的内容，确定空格处的内容。 最后，再通读一遍对话，综合日记的内容看每个空格处是否贴切。 　　3. Ss read carefully and try to write down the words in the blanks. 　　4. Check the answers with the class. 　　Work on 2e: 　　1. 告诉学生们这篇日记是Jane在七月十八日又一次参观了Penang Hill 后，所写的。读日记，并用括号中单词的正确形式填空。 　　2. 方法指导：首先，再次明确这是一篇日记，因此应用一般过去时态;然后，通读一遍日记的内容，了解大体内容;最后，综合每句的内容，用括号中动词的正确的形式填空。 　　3. Ss read the diary and try to fill in the blanks. 　　4. Check the answers. (Look at the big screen) 　　5. 对动词一般过去时的规则形式与不规则形式，再复习一遍。 　　Homework 　　用所给动词的适当形式填空。 　　1. My mother ______ (buy) a new schoolbag for me yesterday. 　　2. When _____ you _____ (start) to learn English? 　　3. My aunt ______ (take) us to dinner at a restaurant but the food _______ (is) not good at all. 　　4. When I _______ (am) in America, I _______ (make) a lot of new friends. 　　5. They _______ (have) a great sale last weekend. 　　英语八年级课堂课件【4】 　　一、教学目标： 　　1. 语言知识目标： 　　1) 复习询问或谈论假期去某地旅行的经历。 　　2) 能够综合运动词的一般过去时形式，并能正确填空。 　　3) 总结回顾动词过去式的规则变化不规则变化。 　　2. 情感态度价值观目标： 　　1) 学生了解我国不同地方的人们上学的方式，了解还有一些贫困地区的孩子们需要我们去帮助他们。 　　2)通过谈论假期旅行的经历，明白在旅行时应注意保护环境。 　　二、教学重难点 　　1. 教学重点： 　　1) 能综合运用所的重难点词汇来完成相关任务。 　　2)能运用英语根据相关提示来记自己某次旅行的经历。 　　2. 教学难点： 　　能运用英语根据相关提示来记自己某次旅行的经历。 　　三、教学过程 　　Ⅰ. Warming- up and revision 　　1. Let Ss read the passage about Jane"s vacation to Malaysia. Then fill in the blanks. 　　2. Check the answers. 　　Ⅱ. Discussion 　　1. Show some pictures of the some places of interest. Tell Ss the name of them. 　　e.g. the Great Wall, Summer Palace, Tian"anmen Square, a Beijing hutong… 　　2. Let Ss discuss what they can do, eat, buy… in those places. 　　Ⅲ. Writing 　　1. Tell Ss they went to one of these places of interest last summer vacation. With the help of the words in the box, try to fill in the blanks of the diary. 　　2. Let some Ss read the words in the box. 　　3. Ss read the diary and try to fill in the blanks with the words in the box. 　　2. 阅读指导: 　　首先，应阅读日记一遍，了解日记的大意。然后，细读每一句，根据上下文文意来确定每个空格处应填的词汇。比如：读第一行可知此处是填空记日记时的时间，空格后面有日期，因此空格处应填月份August。读第二句话，可知空格处应填写天气的词汇，故应选hot and sunny。其他类似。 　　3. Ss read the passage then fill in the blanks with the words in the box. 　　4. Check the answers. 　　Ⅳ. Practice 　　Work on 3b: 　　1. Let some Ss read the questions aloud to the Ss. Make sure they know the meaning of the questions. 　　2. Let Ss work in pairs to ask and answer the questions. Write their answers on a piece of paper. 　　3. Get some pairs read out their answers. 　　4. Check the verbs forms. 　　Work on 3c: 　　1. Tell Ss to write a travel diary like Jane"s on Page 5. Use your notes in 3b. 　　2. 写作指导： 　　1. 本文为写日记， 因此应用一般过去时态。应注意动词的过去式形式。 　　2. 回顾一下在3b中所回答的问题的情况，然后将这些句子按恰当的逻辑顺序排列在一起，形成条理清晰的一段文字。 　　3. 可以根据旅行的经历再添加一些恰当的想象的句子。 　　4. 再次，阅读一遍短文，看有没有错误的句子。 　　3. Ss write their diary by themselves. Give any help they need. 　　4. Let some Ss read their diary to the class. 　　Ⅴ. Self check 1 　　1. 让学生们看自己的笔记，复习相关复合不定代词的用法。 　　2. Let Ss read the small conversation and choose the correct words in the box to fill in the blanks. 　　3. Check the answers with the Ss. 　　4. Explain any problem that Ss can"t understand. 　　Ⅵ. Self check 2 　　1. 让学生们看自己的笔记，复习相关动词过去式的规则变化及不规则变化。 　　2. Ss read the passage and fill in the blanks. 　　3. Let some Ss write their answers on the blackboard. 　　4. Check answers with the Ss. 　　5. Explain any problem that Ss can"t understand. 　　Ⅶ. Group work 　　1. Tell Ss what they should in this activity. Imagine you are all foreigners on vacation in China. You meet each other at the airport on your way home. Talk about what you did on your vacation. 　　2. Ss work in groups of four and ask and answer about their vacations in China. 　　3. Let some pairs act out their conversations in front of the class. 　　Homework 　　1. Review Section B. 　　2. 阅读Self check 2 的短文，并强化记忆所列举动词的一般过去式形式。 　　3. 总结全单元出现的不规则变化的动词的一般过去式，并努力记住他们。 　　英语八年级课堂课件【5】 　　一、教学设计思路 　　为学生设置情境，帮助学生在不同情况下做出正确的选择和回答，使学生在应用中掌握知识。 　　二、教学目标 　　(一)知识 　　1. 掌握如何礼貌地发出、接受、拒绝邀请：Canyou come to my party? Yes, I"d love to. / Sorry, I can"t. today,tomorrow, the day after tomorrow, next week, lesson,invitation 　　2. 掌握如何谈论自己或别人必须做的事情：Ihave to ... 　　(二)能力 　　能够根据日程表中的计划安排自己的活动。 　　(三)情感 　　礼貌地发出、接受、拒绝邀请，礼貌地与人交流。 　　三、教学重点 　　礼貌地发出、接受、拒绝邀请。Can youcome to my party? Yes, I"d love to. / Sorry, I can"t. today,tomorrow, the day after tomorrow, next week, lesson,invitation 　　四、教学难点 　　根据日程表中的计划安排自己的活动并对邀请做出适当回答。 　　五、教学媒体 　　电脑、投影仪、邀请卡片 　　英语八年级课堂课件【6】 　　一、教材分析: 　　本模块以出行旅游为话题，通过大量的语言材料集中展示了问路、指路、对某一区域进行描述的语言表达方式。本节课是本模块的第一课时，是一节听、说课，主要通过听、说、读、写来展开课堂活动，为学生提供了充足的体验和运用语言的机会。 　　二、学情分析： 　　学生在七年级已学过一些方位介词和问路的句子，这为学习本单元新知识奠定了基础。利用学生对学校周围环境比较熟悉这一特点作为切入点，引导学生深入探究、自主解决问题。 　　二、教学目标: (Teaching aims) 　　1、Knowledge Objects 　　a. Key vocabulary ____ bank, market, supermarket, pool, swimming pool, 　　square， structures, left, right, opposite, chairman, 　　between, turn, corner, along 　　b. Key structures ____ How do I get to…? 　　Can you tell me the way to….? 　　Go straight ahead. 　　Go along…../Go across…. 　　Turn left into…. 　　It"s opposite…/on the corner of…/ 　　between…and... 　　2.Ability Objects 　　To understand the conversation of giving directions 　　To understand the sentences telling positions 　　To learn how to give directions 　　3.Moral Objects 　　Students can help the others. 　　三、教学重、难点：学生能熟练运用本节课重点句型 　　四、教材分析： 本单元是在通过日常的问候和交谈后，自然引出在 　　五、策略与方法： 　　1.教法 　　(1)直观教学法：借用多媒体展示画面，给学生直观的感觉，创建真实的语言环境，引导学生在情景中学习语言，在学习新的语言知识后，创造地运用语言。 　　(2)开展多种类型的任务活动，提供给学生合作交流的时间和空间，促使学生为完成任务和同学进行合作以及为完成任务进行探究性学习。 (3)听说法：借用大量的听力材料训练学生的听力能力;通过创设形式多样的活动情景，培养学生的口语表达能力。 　　2.学法 　　通过学生的观察和生活实际，让他们在电教设备的帮助下，在模拟现实的环境中，运用合作交流、互相探究等多种学习方法，促进同学互相帮助，为学生创建助人为乐、积极向上的和谐氛围。 六、教学准备： 　　制作本课多媒体课件 七、教学思路： 　　由学生已知的知识引入到新的知识,由学生描述熟悉的线路来激发学生的学习兴趣. 八、教学流程： 　　导入→教学单词—呈现→语言点学习→操练→巩固 　　本节课在多媒体的辅助下，直观生动地呈现给学生学习语言的需要图片，为学生搭建了一个很大的语言练习平台，在导入环节中，通过图片，使学生轻松愉快学习有关地点的词汇，学生积极参与对话练习。在课堂中教师设计了一个轻松愉快的接近生活的语言环境，充分体现了学生开口说英语的欲望。利用师生互动 、生生互动形式，调动学生学习积极性，轻松愉快地学习知识，达到了教学目的。

　　初二英语知识需要掌握每一个重要的知识点，会让你在英语考试中如鱼得水。下面就让我给大家分享一些初二英语上册重要知识点吧，希望能对你有帮助!　初二英语上册重要知识点篇一 　　How often do you exercise? 　　1. Next week is quite full for me. 下一周对于我来说相当忙。 　　2. How often do you go to the movies? 你多久看一次电影? 　　3. I go to the movies maybe once a month. 我大概每月去看一次电影。 　　4. I have dance and piano lesson. 我要上舞蹈和钢琴课。 　　5. How often do they stay up late? 他们多久熬一次夜? 　　6. How many hours do you sleep every night?你每晚睡几个小时? 　　7. Last month we asked our students about their free time activities.上个月我们向学生问了他们的业余活动的情况。 　　8. Here are the results. 这是调查的结果。 　　9. We found that only fifteen percent of our students exercise every day. 　　我们发现仅有15%的学生每天锻炼。 　　10. Twenty percent do not exercise at all! 20%的学生根本不锻炼。 　　11. We were surprised that ninety percent of them use the Internet every day. 我们吃惊的是他们中有90%每天都使用因特网。 　　12. Most students use it for fun and not for homework. 大部分学生用互联网只是娱乐而不是为了作业。 　　13. The answers to our questions about watching TV were also interesting. 关于看电视这个问题的回答也非常有趣。 　　14. Although many students like to watch sports ,game shows are the most popular. 尽管很多学生看运动类节目，但游戏类节目是最受欢迎的。 　　15. Itu2019s good to relax by using the Internet or watching game shows, but we think the best way to relax is through exercise. 通过上网或看游戏类节目是很好的放松方式，但我们认为最好的放松方式是通过锻炼。 　　16. Exercise such as playing sports is fun, and you can spend time with your friends and family as you play together. 比如进行体育活动这方面的锻炼是有趣的，当你们一起的时候你可以和朋友.家人一起度过时光。 　　17. Old habits die hard. 积习难改。 　　18. She usually watches TV for more than two hours a day. 她通常每天看两个多小时的电视。 　　19. Her parents arenu2019t very happy because she hardly ever helps with housework and she never goes to the dentist for teeth cleaning. 她的父母很不高兴因为她几乎从不帮助做家务，并且她从不为清洁牙齿去看牙医。 　　20. You have to learn more about healthy habits.你必须要多了解一下健康的习惯。 　　21. You are smart about your health most of the time. 大部分时间你对你的健康很明智。 　　22. Jane is a 16-year-old high school student in the United States.简是美国一名16岁的中学生。 　　23. She says she is afraid. 她说她害怕。 　　24. He uses the Internet at least three or four times a week. 他每周至少上网三到四次。 　　25. Start exercising before itu2019s too late. 在为时太晚前就开始锻炼吧。 　初二英语上册重要知识点篇二 　　Iu2019m more outgoing than my sister. 　　1. Both Sam and Tom can play the drums, but Sam plays them better than Tom. 　　萨姆和汤姆都会敲鼓，但是萨姆比汤姆敲得好。 　　2. Did you like the singing competition yesterday? 　　你喜欢昨天的歌唱比赛吗? 　　3. The most important thing is to learn something new and have fun. 　　最重要的是学到一些新东西并获得乐趣。 　　4. Are you as friendly as your sister? 你和你的姐姐一样友好吗? 　　5. Whou2019s more hard-working at school? 在校谁更努力? 　　6. Itu2019s fantastic! 好极了! 　　7. She can run faster and jump higher than me .她比我跑得更快跳得更高。 　　8. A good friend is like a mirror. 好朋友就像一面镜子。 　　9. Thatu2019s why I like reading books and I study harder in class. 　　那就是我在课堂喜欢读书，学习更刻苦的原因。 　　10. I am shy so itu2019s not easy for me to make friends. 　　我很腼腆，因此对我来说交朋友不是很容易。 　　11. But I think friends are like books--you donu2019t need a lot of them as long as theyu2019re good. 　　但是我认为朋友像是书--你不需要很多，只要它们好就行。 　　12. Itu2019s not necessary to be the same as your friends. 　　和你的朋友一样是没有必要的。 　　13. We both like sports ,but he plays tennis better. 　　我们都喜欢运动，但是他 网球 打得更好。 　　14. Larry often helps to bring out the best in me. 　　拉里经常帮助我显现出最好的一面。 　　15. I always get better grades than he does, so maybe I should help him more. 　　我总是比他取得更好的成绩，所以也许我应该更多地帮助他。 　　16. I donu2019t really care if my friends are the same as me or different. 　　我真的不介意我的朋友是否与我一样还是不同。 　　17. My favorite saying is ,“A true friend reaches for your hand and touches your heart.” 　　我最喜欢的 名言 是：“真正的朋友是一个可以援手帮助并感动你心扉的人。” 　　18. In fact, sheu2019s funnier than anyone I know. 　　实际上，她比我认识的任何人都风趣。 　　19. I broke my legs last year but she made me laugh and feel better. 　　去年我的胳膊断了，但是她让我开心并感觉更好。 　　20. We can talk about and share everything. 我们可谈论并分享一切。 　　21. Iu2019m louder than the other kids in my class. 我比班上其他的孩子声音更响亮。 　　22. My best friend is similar to Larry .我最好的朋友与拉里相似。 　　23. Who do you think should get the job? 你认为谁应该得到这份工作? 　　24. Huang Lei isnu2019t so good at tennis as Larry. 黄磊不如拉里擅长打网球。 　　25. Call the English Study Center at 443-5667 for more information. 　　拨打443-5667向 英语学习 中心咨询更多信息。 　初二英语上册重要知识点篇三 　　1. Long time no see. 好久不见。 　　2. Did you go anywhere interesting? 你去了有趣的地方吗? 　　3. I went to Guizhou with my family. 我和家人一起去了贵州。 　　4. We took quite a few photos there. 我们在那里拍了不少的照片。 　　5. Did you do anything special last month? 　　上个月你做了什么特别的事吗? 　　6. I just stayed at home most of the time to read and relax. 　　我大部分时间只是呆在家里读书休息。 　　7. How did you like it? = How did you feel about it? = What did you think of it? 　　你觉得它怎么样? 　　8. The only problem was that there was nothing much to do in the evening but read. 唯一的问题是晚上除了读书没什么事可做。 　　9. No one seemed to be bored. 没有人看起来无聊。 　　10. I arrived in Penang in Malaysia this morning with my family. 　　今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。 　　11. It was sunny and hot, so we decided to go to the beach near our hotel. 　　天气晴朗而又炎热，因此我们决定去旅馆附近的海滩。 　　12. My sister and I tried paragliding. 姐姐和我尝试了滑翔伞运动。 　　13. I felt like I was a bird. 我感觉自己就像一只小鸟。 　　14. I wonder what life was like here in the past. 我想知道在这儿过去的生活 是什么样的。 　　15. I really enjoyed walking around the town. 我真的很喜欢在镇上到处走走。 　　16. What a difference a day makes! 一天的变化有多大啊! 　　17. We waited over an hour for the train because there too many people. 　　因为人太多，我们等了一个多小时的火车。 　　18. Because of the bad weather, we couldnu2019t see anything below. 　　因为坏天气，我们没能看到下面的任何景色。 　　19. My father didnu2019t bring enough money, so we only had one bowl of rice and some fish. 我爸爸没带足够的钱，所以我们仅吃了一碗米饭和一些鱼。 　　20. The food tasted great because I was so hungry. 这些食物尝起来真好，因为我们很饿。 　　21. We were wet and cold because we forgot to bring an umbrella. 　　因为我们忘了带伞所以又冷又饿。 　　22. Everyone in our class took a bag with some food and water. 　　我们班的每一个人都随身带了装有食物和水的袋子。 　　23. My legs were so tired that I wanted to stop.我的腿太累了以至于我都想停下来。 　　24. My classmates told me to keep going, so I went on. 我的同学告诉我坚持往前走，因此我继续前行了。 　　25. Everyone jumped up and down in excitement. 每个人兴奋地跳起来。 看了初二英语上册重要知识点的人还看 ： 1. 八年级上册英语复习提纲 2. 初二英语上册知识点 3. 初二英语必备知识点 4. 初二上册英语知识点的重点总结 5. 初二英语上册重点短语及句型

Sungei Pinang West Mangrove Cruise on 26th November by Beatrice TeohThere were 7 of us (including 1 non-member) who turned up for the above trip, majority of those who signed up (total 30) for 19th November cruise that was rescheduled to the 26th could not make it on this day. Some of us met at Teluk Bahang roundabout at 11:30 a. m. and went for a brief walk around Teluk Bahang Dam on the old Balik Pulau road then went on to have Hokkien mee andlaksa at Kuala Jalan Baru in Balik Pulau and at 2:00pm met up with another 2 MNS members at Kampung Sungei Pinang.It started to pour then, so we adjourned to one local coffee shop for one of the best fresh nutmeg juice in town. Joseph also shared one bottle of fresh nyra juice, everyone enjoyed the drinks. The rain subsided as we finished our drinks and proceeded to Kg. Sg. Pinang for a tour around the village. Even in the village area, we sighted many birds such as White-breasted Waterhen, Wood Sandpiper, Common Sandpiper, Peaceful Dove, Common Myna and Common Kingfisher. As we had two "mangrove experts" in Ong Jin Eong & Gong Wooi Khoon, who are also pioneer Penang MNS members with us, we were enlightened on mangrove habitat and species by them.After a short walk we took a boat cruise out to the mangrove waterways, we sighted more bird species, notably lots of Brahminy Kite, Collared Kingfisher, Stork-billed Kingfisher, Great Egret, Chinese Pond Heron, Little Heron, unidentified munias and some other species, surprisingly there were not many white-bellied sea eagles around this time. We also sighted a large eagle (our local boatman called it helang gagak) which could be the Greater Spotted Eagle.(Later we confirmed with Kanda who said that the Greater Spotted Eagle was a near threatened species that has been recorded in this area a number of times)We stopped at the river mouth (situated at central western coast of Penang island) to watch the sunset, unfortunately it was quite cloudy. From afar we could see Pantai Mas, which is part of the Penang National Park. The rolling hills against the backdrop of Sg Pinang village were a beautiful sight to behold.

　　 【篇一】初二英语上册重要知识点 　　I"mmoreoutgoingthanmysister. 　　1.BothSamandTomcanplaythedrums,butSamplaysthembetterthanTom. 　　萨姆和汤姆都会敲鼓，但是萨姆比汤姆敲得好。 　　2.Didyoulikethesingingcompetitionyesterday? 　　你喜欢昨天的歌唱比赛吗? 　　3.Themostimportantthingistolearnsomethingnewandhavefun. 　　最重要的是学到一些新东西并获得乐趣。 　　4.Areyouasfriendlyasyoursister?你和你的姐姐一样友好吗? 　　5.Who"smorehard-workingatschool?在校谁更努力? 　　6.It"sfantastic!好极了! 　　7.Shecanrunfasterandjumphigherthanme.她比我跑得更快跳得更高。 　　8.Agoodfriendislikeamirror.好朋友就像一面镜子。 　　9.That"swhyIlikereadingbooksandIstudyharderinclass. 　　那就是我在课堂喜欢读书，学习更刻苦的原因。 　　10.Iamshysoit"snoteasyformetomakefriends. 　　我很腼腆，因此对我来说交朋友不是很容易。 　　11.ButIthinkfriendsarelikebooks--youdon"tneedalotofthemaslongasthey"regood. 　　但是我认为朋友像是书--你不需要很多，只要它们好就行。 　　12.It"snotnecessarytobethesameasyourfriends. 　　和你的朋友一样是没有必要的。 　　13.Webothlikesports,butheplaystennisbetter. 　　我们都喜欢运动，但是他网球打得更好。 　　14.Larryoftenhelpstobringoutthebestinme. 　　拉里经常帮助我显现出的一面。 　　15.Ialwaysgetbettergradesthanhedoes,somaybeIshouldhelphimmore. 　　我总是比他取得更好的成绩，所以也许我应该更多地帮助他。 　　16.Idon"treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferent. 　　我真的不介意我的朋友是否与我一样还是不同。 　　17.Myfavoritesayingis,“Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.” 　　我最喜欢的名言是：“真正的朋友是一个可以援手帮助并感动你心扉的人。” 　　18.Infact,she"sfunnierthananyoneIknow. 　　实际上，她比我认识的任何人都风趣。 　　19.Ibrokemylegslastyearbutshemademelaughandfeelbetter. 　　去年我的胳膊断了，但是她让我开心并感觉更好。 　　20.Wecantalkaboutandshareeverything.我们可谈论并分享一切。 　　21.I"mlouderthantheotherkidsinmyclass.我比班上其他的孩子声音更响亮。 　　22.MybestfriendissimilartoLarry.我的朋友与拉里相似。 　　23.Whodoyouthinkshouldgetthejob?你认为谁应该得到这份工作? 　　24.HuangLeiisn"tsogoodattennisasLarry.黄磊不如拉里擅长打网球。 　　25.CalltheEnglishStudyCenterat443-5667formoreinformation. 　　拨打443-5667向英语学习中心咨询更多信息。 　　 【篇二】初二英语上册重要知识点 　　1.Longtimenosee.好久不见。 　　2.Didyougoanywhereinteresting?你去了有趣的地方吗? 　　3.IwenttoGuizhouwithmyfamily.我和家人一起去了贵州。 　　4.Wetookquiteafewphotosthere.我们在那里拍了不少的照片。 　　5.Didyoudoanythingspeciallastmonth? 　　上个月你做了什么特别的事吗? 　　6.Ijuststayedathomemostofthetimetoreadandrelax. 　　我大部分时间只是呆在家里读书休息。 　　7.Howdidyoulikeit?=Howdidyoufeelaboutit?=Whatdidyouthinkofit? 　　你觉得它怎么样? 　　8.Theonlyproblemwasthattherewasnothingmuchtodointheeveningbutread.的问题是晚上除了读书没什么事可做。 　　9.Nooneseemedtobebored.没有人看起来无聊。 　　10.IarrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily. 　　今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。 　　11.Itwassunnyandhot,sowedecidedtogotothebeachnearourhotel. 　　天气晴朗而又炎热，因此我们决定去旅馆附近的海滩。 　　12.MysisterandItriedparagliding.姐姐和我尝试了滑翔伞运动。 　　13.IfeltlikeIwasabird.我感觉自己就像一只小鸟。 　　14.Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.我想知道在这儿过去的生活是什么样的。 　　15.Ireallyenjoyedwalkingaroundthetown.我真的很喜欢在镇上到处走走。 　　16.Whatadifferenceadaymakes!一天的变化有多大啊! 　　17.Wewaitedoveranhourforthetrainbecausetheretoomanypeople. 　　因为人太多，我们等了一个多小时的火车。 　　18.Becauseofthebadweather,wecouldn"tseeanythingbelow. 　　因为坏天气，我们没能看到下面的任何景色。 　　19.Myfatherdidn"tbringenoughmoney,soweonlyhadonebowlofriceandsomefish.我爸爸没带足够的钱，所以我们仅吃了一碗米饭和一些鱼。 　　20.ThefoodtastedgreatbecauseIwassohungry.这些食物尝起来真好，因为我们很饿。 　　21.Wewerewetandcoldbecauseweforgottobringanumbrella. 　　因为我们忘了带伞所以又冷又饿。 　　22.Everyoneinourclasstookabagwithsomefoodandwater. 　　我们班的每一个人都随身带了装有食物和水的袋子。 　　23.MylegsweresotiredthatIwantedtostop.我的腿太累了以至于我都想停下来。 　　24.Myclassmatestoldmetokeepgoing,soIwenton.我的同学告诉我坚持往前走，因此我继续前行了。 　　25.Everyonejumpedupanddowninexcitement.每个人兴奋地跳起来。 　　 【篇三】初二英语上册重要知识点 　　Howoftendoyouexercise? 　　1.Nextweekisquitefullforme.下一周对于我来说相当忙。 　　2.Howoftendoyougotothemovies?你多久看一次电影? 　　3.Igotothemoviesmaybeonceamonth.我大概每月去看一次电影。 　　4.Ihavedanceandpianolesson.我要上舞蹈和钢琴课。 　　5.Howoftendotheystayuplate?他们多久熬一次夜? 　　6.Howmanyhoursdoyousleepeverynight?你每晚睡几个小时? 　　7.Lastmonthweaskedourstudentsabouttheirfreetimeactivities.上个月我们向学生问了他们的业余活动的情况。 　　8.Herearetheresults.这是调查的结果。 　　9.Wefoundthatonlyfifteenpercentofourstudentsexerciseeveryday. 　　我们发现仅有15%的学生每天锻炼。 　　10.Twentypercentdonotexerciseatall!20%的学生根本不锻炼。 　　11.WeweresurprisedthatninetypercentofthemusetheInterneteveryday.我们吃惊的是他们中有90%每天都使用因特网。 　　12.Moststudentsuseitforfunandnotforhomework.大部分学生用互联网只是娱乐而不是为了作业。 　　13.TheanswerstoourquestionsaboutwatchingTVwerealsointeresting.关于看电视这个问题的回答也非常有趣。 　　14.Althoughmanystudentsliketowatchsports,gameshowsarethemostpopular.尽管很多学生看运动类节目，但游戏类节目是欢迎的。 　　15.It"sgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatchinggameshows,butwethinkthebestwaytorelaxisthroughexercise.通过上网或看游戏类节目是很好的放松方式，但我们认为的放松方式是通过锻炼。 　　16.Exercisesuchasplayingsportsisfun,andyoucanspendtimewithyourfriendsandfamilyasyouplaytogether.比如进行体育活动这方面的锻炼是有趣的，当你们一起的时候你可以和朋友.家人一起度过时光。 　　17.Oldhabitsdiehard.积习难改。 　　18.SheusuallywatchesTVformorethantwohoursaday.她通常每天看两个多小时的电视。 　　19.Herparentsaren"tveryhappybecauseshehardlyeverhelpswithhouseworkandshenevergoestothedentistforteethcleaning.她的父母很不高兴因为她几乎从不帮助做家务，并且她从不为清洁牙齿去看牙医。 　　20.Youhavetolearnmoreabouthealthyhabits.你必须要多了解一下健康的习惯。 　　21.Youaresmartaboutyourhealthmostofthetime.大部分时间你对你的健康很明智。 　　22.Janeisa16-year-oldhighschoolstudentintheUnitedStates.简是美国一名16岁的中学生。 　　23.Shesayssheisafraid.她说她害怕。 　　24.HeusestheInternetatleastthreeorfourtimesaweek.他每周至少上网三到四次。 　　25.Startexercisingbeforeit"stoolate.在为时太晚前就开始锻炼吧。

Anna;Hi, Jane. Where did you go on vacation lastwee安娜，嗨，简。你上次去哪儿度假了？Jane: I want to Penang in yMalgysian简：我想在亚姆盖辛岛住槟城。Anna: Who, did you go with?安娜：谁，你和谁一起去的？Jane:简：Iwent with my: famly我和我的：很相像Anna:安娜：What did you do?你干什么了？Jane:简：The weather was hot and Sinny on Mondav so we went"paraaaealididthe beach. Then in the afternoon, wel rode icycles to Leorgetown.天气很热，辛尼在蒙达夫，所以我们去了海滩。然后在下午，我们骑着雪轮车去了勒格镇。Anna:安娜：Sounds great!听上去不错!Jane:简：Well, but the next day was not as good. My a th and I went to但是第二天就没那么好了。我和我去了Penang Hill, but the weather was really bad and rainy, We wa rea long time for the train and we werewctand cold because we槟城山，但是天气真的很糟糕，下着雨，我们很长一段时间都在火车上，因为我们很冷。forgot to bring an amb rellat忘了带一杯安眠药Anna:安娜：Oh, no!哦，不!Jane:简：And that"s not al! We also didn"t bring enough money, so we only hadonebowl of rice and some fish.那不是艾尔！我们也没有带来足够的钱，所以我们只带了一碗饭和一些鱼。

[hǎi qián jiē]。海墘街是马来西亚槟城轮渡码头及其附近的一片地区，这里既有历史遗迹，也不乏现代建筑。游客可在吃出参观槟城景致、品尝特色美食。海墘街，人们当年完全以地理环境为这条道路命名。海墘路当年的另一层意义是，过了海墘地区，人们可以正式“登陆”上岸，进入市区。马来西亚槟城州旅游景点：升旗山（马来语Bukit Bendera，Bukit是山，Bendera为旗，槟城华人称之为升旗山；语”Penang Hill“，槟榔山之意），位在岛屿中部，槟城的主要山麓有西山、虎山、草莓山是当地居民避暑圣地，西山主峰高830米为槟城至高点。

百度提问第一页可以问作业，把图片发出，这可咨询

2d2e. 什么意思？

分析得不错。arrive有两种情况：1. 把arrive看成谓语(不及物动词)，in某地，看成地点状语。2. 把arrive in看成谓语(可以及物了)，某地看成宾语，同类例子有I often listen to the music. listen to由不及物变成及物了。

题目是什么？不是每个人都知道那本书上的题目的。

1，on vacation2，went ， Malaysia3，who4，family5，interesting,6.sunny，paragliding，beach，bicycles7.terrible，father，Hill，rainy,waited, for,wet,umbrella8.enough

There were smiling children all the way. Clearly they knew at what time the train passed their homes and they made it their business to stand along the railway, wave to complete strangers and cheer them up as they rushed towards Penang. Often whole families stood outside their homes and waved and smiled as if those on the trains were their favorite relatives. This is the simple village people of Malaysia. I was moved. 一路上都是微笑的孩子，很明显，他们知道火车什么时候经过他们的家，他们的任务就是站在铁路沿线，向陌生人挥手，在驶向槟城时让乘客开心起来。通常全家人都站在家门口，挥手微笑，好像火车上的人是他们最喜欢的亲戚。这就是淳朴的马来西亚村民，我很感动。 I had always traveled to Malaysia by plane or car, so this was the first time I was on a train. I did not particularly relish the long train journey and had brought along a dozen magazines to read and reread. I looked about the train. There was not one familiar face. I sighed and sat down to read my Economics. 我以往总是乘飞机或汽车去马来西亚，所以这是我第一次坐火车。我不太喜欢长途火车旅行，所以带了十几本杂志供我阅读。我环顾了一下火车，没有一张熟悉的面孔。我叹了口气，坐下来读我的经济学。 It was not long before the train was across the Causeway and in Malaysia. Johore Baru was just another city like Singapore, so I was tired of looking at the crowds of people as they hurried past. As we went beyond the city, I watched the straight rows of rubber trees and miles and miles of green. Then the first village came into sight, Immediately I came alive; I decided to wave back. 不久，火车穿过堤道，进入马来西亚。柔佛巴鲁只是另一个像新加坡一样的城市，所以人群匆匆经过时，我有些厌倦。随着我们走出城市，一排排笔直的橡胶树和绵延数英里的绿色引入眼帘。然后第一座村庄出现了，我立刻恢复了活力；我决定挥手回应。 From then on my journey became interesting. I threw my magazines into the waste basket and decided to join in Malaysian life. Then everything came alive. The mountains seemed to speak to me. Even the trees were smiling. I stared at everything as if I was looking at it for the first time. 从那时起，我的旅程变得有趣起来。我把杂志扔进废纸篓，决定融入马来西亚的生活。然后一切都活跃起来了，群山似乎在对我说话，连树都在笑。我目不转睛地看着一切，仿佛我是第一次看见。 The day passed fast and I even forgot to have my lunch until I felt hungry. I looked at my watch and was surprised that it was 3:00 pm. Soon the train pulled up at Butterworth. I looked at the people all around me. They all looked beautiful. When my uncle arrived with a smile, I threw my arms around him to give him a warm hug. I had never done this before. He seemed surprised and then his weather-beaten face warmed up with a huge smile. We walked arm in arm to his car. 时间过得很快，我甚至忘了吃午饭，直到我觉得饿了。我看了看手表，惊讶地发现已是下午3点。很快火车在巴特沃斯停了下来，我看着周围的人，他们看起来都很漂亮。当我叔叔微笑着走过来时，我张出双臂，给他一个温暖的拥抱。我以前从没有这样做过，他看起来很惊讶，饱经风霜的脸上露出了灿烂的笑容。我们拉着手走向他的车。 I looked forward to the return journey. 我期待着回程。

关于槟城，我对这个城市并不熟悉，也从未了解过它，最近分享的大马红卡的文章，有朋友找到我就问到去槟城生活，当时我的脑海里，只知道我们老板也非常喜欢槟城，那这个地方应该是不错的，现在，我带着大家先初步走进马来西亚第二大城市，那就是槟城，它的首府是乔治市，在2008年7月7日，乔治市与马六甲获得联合国科教文组织承认的世界文化遗产城地位。在马来西亚华人是非常多的，因此想要移居的朋友们不用担心语言问题，融入问题，在槟城定居的华人可从分成移民华人与土生华人两类，后者又可以分成华人后裔与华人同当地人通婚者的后代。大部分生活在马来西亚的人还是会过着中国传统的节日及传承我们中国的文化精神。喜欢东南亚的朋友们，槟城真的是一定要来的地方，不仅气候宜人，在那边生活的物价也是非常低廉，昨天有个朋友跟我说10年前他就在那边读书，一份炒粿条是6块钱，现在物价都没有变。他们保留着非常传统的方式，但是不意味着他们不发达。我是海南的，在疫情之前，三亚的 旅游 可谓是人满为患，可是后来推出了新马泰，大家就都去了，不为别的，就是便宜还能出趟国。槟城是一个多语 社会 ，街上到处是多种文字的招牌和广告，光大大厦就是槟城的地标性建筑。槟城 美食 的魅力并不止于 美食 本身，乔治老城里随处可见的老字号，完好保留的旧时的制作工艺，炭火的炉子洋溢的是是烟火的气息；茶楼里忙碌穿梭的服务员很多都是六七十岁的阿婆，可是我自叹不如不如他们干活时麻利的手脚。在槟城的各个餐厅点餐会发现有多种语言切换点单，广东话，福建话，英语，马来语，中文，真的是多元文化的国家。 如果考虑到父母的养老或者还是的教育，其实这是一个不错的选择，生活水平质量高，物价便宜，购房无限制，饮食习惯跟国内还是有很多相似之处，其次孩子去到当地上学，公立是免费的，父母在退休之时，可以漫步在乔治的老街上，享受曼妙的晚年。好啦，今天的分享就到这里了。更多资讯可关注【粗心的乌冬面】，欢迎在留言区评论，谢谢您的观看！

　　槟城世纪学院是世纪在马来西亚北部提供给当地学生教育的教育枢纽。槟城世纪学院的校园坐落在Greenhall路，备有辉煌的大厅、资源中心、学生活动区、设备齐全的电脑室、咖啡厅、视听室和特别设计的课室和休闲室，为学生们提供绝佳的学习环境。 　　学生可以报读一系列经马来西亚高等教育部批准的大专、学士学位、专业课程和研究生课程(工商管理硕士)。我们与澳洲、英国和美国大学合作，为学生开辟升学途径，考取世界认可的学术资格。 　　槟城世纪学院的设施就包括了15间设备完善的教室、一个设计大方的大厅及接待处、崭新的资源中心、餐厅、一层楼配有高科技与Vista视窗的电脑室、两层楼的停车场、大型讲堂及休闲区。 　　面海而设的校园为学生们提供了一个轻松与理想的学习氛围，清新的空气及合理的生活费。便利的设施就近在咫尺，包括槟城世纪学院附近的餐厅、银行、购物商场与公共交通服务。 　　槟城世纪学院提供广泛的大专、学士、硕士学位及专业课程，涵盖商学、会计、市场行销、人力资源管理、幼儿教育、大众传播、资讯科技、电脑、护理学、酒店管理及旅游。 　　槟城世纪学院让学生们感受到独特的教学体验，我们的教职员与管理层们都抱持着槟城好客友善的态度。我们给予学生们关注，无论是在生活上，课业上甚至在实际操作学习上。 　　在槟城世纪学院，各领域的专家们都以他们的热情、经验和创意授课。我们与业界相关的课程让你做好就业准备。 　　槟城世纪学院经常举办研讨会和活动，结合学院许多的社团学会，为学生提供完整且丰富的学习体验。

需要买。如果小学孩子到马来西亚槟城读书需要拿到教育局批文，那么在购买往返机票之前，先确认所需的文件和手续是否齐全，以确保旅行的顺利进行。在获得教育局的批文之后，需要确保孩子的签证和出入境手续等都已经办理完毕。搭乘国际航班需要购买往返机票，因此建议提前规划好行程，根据具体的出行日期和返回日期，购买符合要求的往返机票。

你好关于你问的槟城娘惹博物馆原主人是谁？网上没有相关的信息啊找了半天没有找到啊

马来西亚槟城韩江中学高中是读四年。根据调查相关公开信息显示，马来西亚槟城韩江中学高中是四年学习制，是要从高一读到高四才算毕业。

纯直线距离看google地图有，我在槟城读书，厦门到槟城没有直飞航班，所以楼上说的都不成立南航马航泰航新航厦航都有在不同地方的转机联程航班，时长看转机间隔的时间

Introduce my home.

国内有哪些正版图片库/版权图片库当下国内正规版权图库推荐高端图片库=高质高价第一梯队视觉中国,领头企业,A股上市公司,全球应该是除了美国的Getty,最牛B的视觉内容供应商了,创意内容主要和Getty战略合作,编辑图片是原来的cfp,上市后收购了最具历史价值的cobis图片库,也算是中国的骄傲。第二梯队全景,也是中国比较资深的图片库,本土化内容较多,近几年策略变来变去,一会儿高端一会儿又图片社交,现在又加入了微利业务,定位很不清晰,搞不清到底要干啥。东方IC,中国比较知名的综合性图片库,也有不少编辑类图片,除了视觉中国,应该是编辑图片最多的图库,被头条收购后无太多改变。微利图库=高性价比123rf,较早的微利图库,内容质量还不错,就是感觉丰富性差点;paixin,单价低,但质量一般,其实是比较;壹图网,单价较贵,体验并不理想,好似也不怎么经营了;图虫创意,依托于图虫社区,本土内容居多,质量参差不齐;花瓣美素,应该是代理了国外几家小微利图库,依托花瓣网流量成型,整体感觉内容比较杂,品质感不一致veer图库,个人认为是目前国内新兴的图片电商里最高性价比的一家,主要是使用体验不错,图片内容丰富,但东方元素内容较少。以上图库属于正规平台,图片使用应该都没有版权问题,还有一些是模板类设计图片库,比较符合市场的实际需求,像我图网、千图网等,但因为是会员上传,素材中应用了大量的图片内容,虽然价格非常便宜,但很难确保设计的元素没有侵权风险,使用也要慎重。原创的素材网站哪个平台的好？一、种类丰富1.堆糖网堆糖网,这个网站上的素材资源类型非常丰富,有家居生活、人文艺术、插画绘画、植物多肉、人物明星、搞笑萌宠、设计、旅行、摄影、壁纸、美妆造型、婚纱婚礼等等,总之,需要找素材的时候,你可以来这里逛逛,说不定会有意外的惊喜哟~2.昵图网昵图网,这是一个优质素材共享网站,很多做设计的小伙伴会来这个网站找素材,这里有非常多原创的作品。这里的素材更新蛮快的,有需要的可以到这个网站逛一逛~3.花瓣网花瓣网,大家应该对这个网站不陌生吧?这是一个非常好用的素材网站,很多做设计或自媒体的小伙伴都会用它。除了可以在这个网站搜索素材资源之外,也可以将自己的素材上传到网站上进行分享~二、无版权图片1.VisualhuntVisualhunt,这是一个收录了大量全球顶级高清摄影图的网站,这里的图片素材可以用于知识共享,也可以用于商业用途,这里的素材非常多,都是可以免费下载的,有需要的可以了解一下~2.PixabayPixabay,这是一个拥有海量无版权高清图片的网站,这里有超1百万张优质的图片和视频素材,适合用于各种设计场景。你可以在这里找到很多优质的素材,在搜索栏输入关键词进行搜索即可,可以搜索的关键词有星空、背景、运动、办公、学校、风景、城市、科技、商务、流行形象等等,这里的素材都是完全免费的~3.UnsplashUnsplash,这也是一个可以免费下载无版权素材的网站,这里的素材资源很丰富,各种类型的图片都有,你可以将这些素材用于任何场合。这个网站上的图片都是高清的,所以完全不用担心图片的质量~OK,关于素材网站就分享到这里,有了它们,就不怕找不到想要的素材啦~如果大家知道其它还不错的素材网站的话,就跟小编分享一下吧~在中国，用户上传照片质量水平最高的摄影网站是哪个，如何选择图片库？作为一名自由从业者,日常的工作丰富多彩,涉及写文章,制作ppt,代写商业计划书,设计图片等,这其中少不了图片素材,今天分享几个我日常使用的图片网站,希望能够帮助到你。01_阃纪汇图网是杭州汇图网络科技有限公司推出的首个网站项目,定位为“原创、正版、商用作品交易平台”。如果你是摄影爱好者,可以在这个平台上传你个人的原创照片,一旦有用户购买就有收入,正因为有这样一个交易模式,图片的质量水平会更高。02_泄伎我们市面上看到的绝大多数壁纸都是来自这里,里面收纳了各种各样的的照片。03图虫创意图虫创意是北京字节跳动科技有限公司所创立正版图片及视频电商品牌,致力于为用户提供正版素材内容及数字资产管理解决方案,全面整合了全球优质图片、插画、矢量图、视频等资源,结合智能算法技术优势,专注于为新媒体、设计、广告、各类垂直行业及个人用户提供内容服务解决方案。图虫创意在库图片量总数逾4.6亿,具有EPS、JPG等多格式素材可供下载,内容涵盖热门的风光、东方人物、商务科技、节日节气、教育、动植物、生活、美食等类别,覆盖金融财经、互联科技、医疗健康、地产家居、学习教育等各行各业_04视觉中国视觉中国是一家国际知名的以“视觉内容”生产、传播和版权交易为核心的互联网科技文创公司,它是国内最优质的顶尖平台,对像素的要求不是特别高,但对画质的要求比较高。在网站里面,各式照片应有尽有,满足所需。05昵图网昵图网是一个设计素材、图片素材共享平台。昵图网的图基本都很大,在2000以上的dpi像素,所有图片都是经过精心挑选的,对做设计的很友好。

　　导语：理综化学大题答题技巧。文章仅供大家的借鉴参考！“化学”一词，若单是从字面解释就是“变化的科学”。化学如同物理一样皆为自然科学的基础科学。化学是一门以实验为基础的自然科学。 　　理综化学大题答题技巧 　　1.元素或物质推断类试题 　　该类试题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点，采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干，然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。此类推断题的完整形式是：推断元素或物质、写用语、判性质。 　　2.化学反应原理类试题 　　该类题主要把热化学、电化学、化学反应速率及三大平衡知识融合在一起命题，有时有图像或图表形式，重点考查热化学(或离子、电极)方程式的书写、离子浓度大小比较、反应速率大小、平衡常数及转化率的计算、电化学装置、平衡曲线的.识别与绘制等。设问较多，考查的内容也就较多，导致思维转换角度较大。试题的难度较大，对思维能力的要求较高。 　　3.实验类试题 　　该类题主要以化工流程或实验装置图为载体，以考查实验设计、探究与实验分析能力为主，同时涉及基本操作、基本实验方法、装置与仪器选择、误差分析等知识。命题的内容主要是气体制备、溶液净化与除杂、溶液配制、影响速率因素探究、元素金属性或非金属性强弱(物质氧化性或还原性强弱)、物质成分或性质探究、中和滴定等基本实验的重组或延伸。 　　4.有机推断类试题 　　命题常以有机新材料、医药新产品、生活调料品为题材，以框图或语言描述为形式，主要考查有机物的性质与转化关系、同分异构、化学用语及推理能力。设计问题常涉及官能团名称或符号、结构简式、同分异构体判断、化学方程式书写、反应条件、反应类型、空间结构、计算、检验及有关合成路线等。 　　理综化学学科大题的命题特点 　　理综化学大题不但能较好地考查考生知识的综合运用能力，更重要的是区分考生成绩优秀程度、便于高考选拔人才。根据对近年高考理综第Ⅱ卷化学命题情况分析，其存在如下特点： 　　1.一般有4道大题，其中包括1道化学反应原理题、1道实验题、1道元素或物质推断题、1道有机推断题。 　　2.试题的综合程度较大，一般都涉及多个知识点的考查，如元素化合物性质题中常涉及元素推断、性质比较实验、离子检验、反应原理等问题，再如化学反应原理题中的几个小题之间基本上没有多大联系，纯粹就是拼盘组合，其目的就是增大知识的覆盖面，考查知识的熟练程度及思维转换的敏捷程度。 　　3.重视实验探究与分析能力的考查。第Ⅱ卷大题或多或少地融入了对实验设计、分析的考查，如基本操作、仪器与试剂选用、分离方法选择、对比实验设计等，把对实验能力的考查体现得淋漓尽致，尤其是在实验设计上融入了实验数据的分析，题型新颖。

The 16th Asian Games in 2010 November 12-27 in Guangzhou, China, and Guangzhou is the second Chinese city to obtain the right to host the Asian Games. Nowadays, people coming to Guangzhou. Will find Guangzhou is ready for Asian Games. From TV to newspaper, from metro to shopping, wherever you go. You will see some signs about the Games around you. I feel very happy. Not only I can see so many foreigners come to China, but also I can learn more know ledges about the Asian Games. And it is a great chance for me to communicate with foreigners, so I"m looking forward to working as a volunteer for the Asian Games, so that I can improve my English at once. Above all, thanks to the Asian Games. Guangzhou will bring an easier an nacre comfortable life to its people.

不知道啊

柴油机是喷油嘴直接喷油燃烧，汽油机是火花塞点火，所以柴油机不用电，汽油机用电

板凳！！！！不知道

高考即将来临，不管是考生还是家长朋友们都异常紧张，其实只要平时打好基础，考前做好心理调整就可以轻松上考场了，那么接下来给大家分享一些关于高考化学选择题解答技巧，希望对大家有所帮助。 高考化学选择题解答技巧 一、解答题中的“关键词”及应注意之处： 1、书写“名称”还是“化学式”、“分子式”、“电子式”、“结构式”还是“结构简式”。 2、书写“化学方程式”还是“离子方程式”或“电极方程式”、“水解方程式”、“电离方程式”。 3、书写方程式中的物质聚集状态、特殊的反应条件、产物(如酯化反应的水)写全。 4、填写结果时应对准物质。如写“A”的不应写成“B”的。 5、实验填空题或简答题，注意文字用语要准确(1)不用错别字：如脂与酯、铵与氨、坩与甘、蘸与粘、蓝与兰、褪与退、溶与熔、戊与戌、催与崔、苯与笨、饱和与饱合及有机 官能团名称等。(2) 不用俗语：如a、打开分液漏斗的开关(活塞)，b、将气体通进(入)盛溴水的洗气瓶，c、酸遇石蕊变红色(酸使石蕊呈红色)等。(3)用语严谨：如pH试 纸不能说湿润， 其它 试纸均要写湿润。三对共用电子对要竖写。离子浓度要用C( )表示。 6、原电池正负极不清，电解池、电镀池阴阳极不清，电极反应式写反了。 7、求气体的“体积分数”与“质量分数”不看清楚，失分。求“转化率”、“百分含量”混淆不清。 8、两种不同体积不同浓度同种溶液混和，总体积是否可以加和，要看题目情景和要求。 9、有单位的要写单位，没有单位的就不要写了。如“溶解度”单位是克，却不写出，“相对分子质量”、“相对原子质量”无单位，却加上“g”或“g.mol-1”。摩尔质量有单位 (g.mol-1)却不写单位，失分。 10、描述实验现象要全面、有序，与实验目的相联系，陆海空全方位观察。 11、气体溶解度与固体溶解度表示 方法 、计算方法混为一谈。 12、m A(s) + n B(g) pC(l) + q D(g)这种可逆反应，加压或减压，平衡移动只考虑其中的气态物质(g)的化学计量数。 13、配平任何方程式，最后都要进行“系数化简”。书写化学反应方程式，反应条件必须写，而且写正确。，氧化—还原反应配平后，得失电子要相等，离子反应电荷要守恒，不 搞假配平。有机化学方程式未用“→”热化学反应方程式不写反应条件，不漏写物质的聚集状态，不漏写反应热的“+”或“-”，反应热的单位是kJ·mol-1。 14、回答简答题，一定要避免“简单化”，要涉及原理，应该有因有果，答到“根本”。 15、有机结构简式中原子间的连结方式表达正确，不要写错位。结构简式有多种，但是碳碳键、官能团不要简化， 酯基、羧基的各原子顺序不要乱写，硝基、氨基写时注意碳要 连接在N原子上。如，COOHCH2CH2OH(羧基连接错)，CH2CHCOOH(少双键) 等(强调：在复杂化合物中酯基、羧基最好不要简化)。中文名称不能写错别字。酯的n元环是碳原子数加 O(或N)原子数。 16、解推断题，实验题。思维一定要开阔、活跃，联想性强。切不可看了后面的文字，把前面的话给忘了，不能老是只从一个方面，一个角度去考虑，应该是多方位、全方位进行 考虑。积极地从考题中字字、句句中寻找出“突破口”。 17、看准相对原子质量，Cu是63.5还是64，应按卷首提供的用。 18、计算题中往往出现“将样品分为两等份”(或“从1000mL溶液中取出50mL”)，最后求的是“原样品中的有关的量”，你却只求了每份中的有关量。 19、化学计算常犯错误如下：①分子式写错②化学方程式写错或不配平或配平有错③用关系式计算时，物质的量关系式不对，以上情况发生，全扣分④分子量算错⑤讨论题，缺讨 论过程，扣相当多的分⑥给出两种反应的量，不考虑一反应物过量(要有判断过程)⑦要求写出计算规范过程：解、设未知量、方程式或关系式，计算比例关系、比例式主要计算 过程、答、单位、有的题目还要写出推理过程，不要省略步骤，计算过程要带单位。注意题中对有效数字的隐性要求。 20、遇到做过的类似题，一定不要得意忘形，结果反而出错，一样要镇静、认真解答，不要思维定势;碰到难题决不能一下子“蒙”了，要知道，机会是均等的，要难大家都难。 应注意的是，难度大的试题中也有易得分的小题你应该得到这分。 21、解题时，切莫在某一个“较难”或“难”的考题上花去大量的宝贵时间，一个10分左右的难题，用了30多分钟甚至更多时间去考虑，非常不合算，不合理。如果你觉得考虑了 几分钟后还是无多少头绪，请不要紧张、心慌，暂把它放在一边，控制好心态，去解答其他能够得分的考题，先把能解决的考题先解决。再回过头来解决它，找到了感觉，思维活 跃了，很可能一下子就想通了，解决了。 高考化学离子反应题目解答技巧 一、离子反应、离子方程式基本知识 1.离子反应：凡有离子参加或生成的反应叫离子反应。 2.离子方程式的意义：表示了反应的实质，代表了同一类型的离子反应。 例1.离子方程式 H++OH-=H2O能表示的化学反应是( ) (A)所有酸与所有碱溶液的反应 (B)所有强酸与强碱溶液的反应 (C)一定是酸与碱之间进行的反应 (D)以上说法都不对 3.离子反应的发生条件 若为非氧化还原反应(复分解反应)：生成难电离物质(弱电解质)或难溶物或挥发性物质(气体);若为氧化还原反应：取决于参加反应物质氧化性还原性强弱(参阅氧化还原反应) 二、离子方程式的书写及正误判断(高考 热点 ) 1.拆写是否正确：在离子方程式中只能把强酸、强碱、易溶盐这些强电解质拆写成离子形式(须记住溶解性表中常见的难溶和易溶物质)。此外，微溶的强电解质若在生成物中且沉淀下来应写其化学式;在反应物中若处于溶液状态应写成离子形式，若处于混浊或固态时，应写其化学式。如澄清石灰水(或叙述为Ca(OH)2溶液)写成Ca2++2OH-，Ca(OH)2悬浊液、消石灰(或石灰乳)应写成Ca(OH)2;酸式盐中只有HSO4-可拆写为H+和SO42-，而HCO3-、HSO3-、HS-、H2PO4-、HPO42- 不能拆;浓硫酸写成分子式，浓盐酸、浓硝酸拆开成离子形式。;铵盐与强碱在水中反应，若加热或在浓溶液中，产物应写作NH3↑+H2O，不加热则写作NH3·H2O。离子反应不一定都能用离子方程式表示，如实验室制NH3等。 总的来说，某物质在离子方程式中该写成离子形式还是化学式(或分子式)，关键是看该物质在反应体系中主要以何种形式存在。 2.是否符合“三个守恒”：即原子个数守恒、电荷总数守恒、氧化还原反应得失电子守恒。 3.是否符合反应实际情况：如盐类的单一离子的水解程度一般很小，为可逆反应，反应方程式应采用可逆符号;多元弱酸的阴离子水解方程式应分步写等。 4.与反应物的量的多少有关的反应是否表达准确。若未给出反应物间量的关系，则各种程度的反应方程式均认为正确。如FeBr2溶液中通入少量Cl2应写作2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-，若Cl2过量，则应写作2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-，若未说明反应物间量的关系，则二者均可。 例2.(1)向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性，请写出发生反应的离子方程式：_____________________________________。 (2)在以上中性溶液中，继续滴加Ba(OH)2溶液，请写出此步反应的离子方程式：_________________________ 。 例3.下列离子方程式中错误的是( ) (A)Ba(OH)2溶液中滴入足量H2SO4：Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O (B)Ba(OH)2溶液中滴入少量H2SO4：Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O (C)Ba(OH)2溶液中滴入足量NaHSO4溶液：Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O (D)Ba(OH)2溶液中滴入少量NaHSO4溶液：Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O 5.双水解反应的离子方程式在书写时，可先写出参加反应的离子和水解的最终产物，再使反应前后电荷总量守恒，最后用H2O来调整H、O两种元素的原子个数守恒。 例4.分别写出Al2(SO4)3溶液与Na2S、NaHCO3、Na2CO3、NaAlO2溶液反应的离子方程式。 例5.下列离子方程式正确的是( ) (A)向CaCl2溶液中通入CO2：Ca2++CO2+H2O=CaCO2↓+2H+ (B)次氯酸钙溶液中通入过量CO2：Ca2++2ClO-+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO (C)NaHSO3的水解：HSO3-+H2O=可逆=H3O++SO32- (D)Na2CO3的水解：CO32-+2H2O=可逆=H2CO3+2OH- (E)澄清石灰水跟盐酸反应：H++OH-=H2O 例6.下列离子方程式正确的是( ) (A)漂白粉溶液中通入过量SO2：ClO-+H2O+SO2=HSO3-+HClO (B)FeSO4溶液中加入H2O2溶液：Fe2++2H2O2+4H+=Fe3++4H2O (C)用氨水吸收少量SO2：NH3·H2O+SO2=NH4++HSO3- (D)硝酸铁溶液中加入过量氨水：Fe3++3NH3?H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+ 例7. 已知硫酸铅难溶于水，也难溶于硝酸，却可溶于醋酸铵溶液形成无色溶液，其反应的化学方程式是PbSO4+2CH3COONH4=(CH3COO)2Pb+(NH4)2SO4。当在醋酸铅溶液中通入H2S时，有黑色沉淀PbS生成。表示这个反应的有关离子方程式正确的是( ) (A)(CH3COO)2Pb+H2S=PbS↓+2CH3COOH (B)Pb2++H2S=PbS↓+2H+ (C)Pb2++2CH3COO-+H2S=PbS↓+2CH3COOH (D)Pb2++2CH3COO-+2H++S2-=PbS↓+2CH3COOH 离子方程式书写练习： (1)氯气溶于水 (2)实验室制取氯气 (3)用烧碱溶液吸收多余的氯气 (4)漂白粉溶液在空气中久置变质 (5)铜片加入浓硝酸中 (6)钠与水反应 (7)过氧化钠与水反应 (8)电解饱和食盐水 (9)实验室制备氢氧化铁胶体 (10)乙醛的银镜反应 (11)向苯酚钠溶液中通入少量二氧化碳 (12)硫氰化钾溶液与氯化铁溶液反应 (13)实验室制备氢氧化铝 (14)醋酸与氨水混合 (15)氨气通入稀硫酸中 (16)醋酸铵溶液与NaOH溶液混合 (17)碳酸钙加入醋酸溶液中 (18)硫化钠溶液显碱性 (19)向碳酸氢镁溶液中加入足量澄清石灰水 (20)碳酸氢钙溶液中滴入少量NaOH溶液 (21)碳酸氢钙溶液中滴入过量NaOH溶液 (22)氢氧化钡溶液与足量碳酸氢钠溶液反应 (23)氢氧化钡溶液与少量碳酸氢钠溶液反应 (24)过量硫化氢与NaOH溶液反应 (25)硫化氢与过量NaOH溶液反应 (26)偏铝酸钠溶液中通入过量二氧化碳 (27)硅酸钠溶液中通入少量二氧化碳 (28)偏铝酸钠溶液中加入过量盐酸 (29)把NaOH溶液逐滴滴入硫酸铝溶液中直至过量 (30)把硫酸铝溶液逐滴滴入NaOH溶液中直至过量 高考化学大题解题技巧 一、命题特点 化学大题不但能较好地考查考生知识的综合运用能力，更重要的是区分考生成绩优秀程度、便于高考选拔人才。根据对近年高考理综第Ⅱ卷化学命题情况分析，其存在如下特点： 1、一般有4道大题，其中包括1道化学反应原理题、1道实验题、1道元素或物质推断题、1道有机推断题。 2、试题的综合程度较大，一般都涉及多个知识点的考查，如元素化合物性质题中常涉及元素推断、性质比较实验、离子检验、反应原理等问题，再如化学反应原理题中的几个小题之间基本上没有多大联系，纯粹就是拼盘组合，其目的就是增大知识的覆盖面，考查知识的熟练程度及思维转换的敏捷程度。 3、重视实验探究与分析能力的考查。第Ⅱ卷大题或多或少地融入了对实验设计、分析的考查，如基本操作、仪器与试剂选用、分离方法选择、对比实验设计等，把对实验能力的考查体现得淋漓尽致，尤其是在实验设计上融入了实验数据的分析，题型新颖。 二、答题策略 1、元素或物质推断类试题 该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点，采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干，然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。 此类推断题的完整形式是：推断元素或物质、写用语、判性质。 【答题策略】元素推断题，一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表，然后对照此表进行推断。 (1)对有突破口的元素推断题，可利用题目暗示的突破口，联系其他条件，顺藤摸瓜，各个击破，推出结论; (2)对无明显突破口的元素推断题，可利用题示条件的限定，逐渐缩小推求范围，并充分考虑各元素的相互关系予以推断; (3)有时限定条件不足，则可进行讨论，得出合理结论，有时答案不止一组，只要能合理解释都可以。若题目只要求一组结论，则选择自己最熟悉、最有把握的。有时需要运用直觉，大胆尝试、假设，再根据题给条件进行验证也可。 无机框图推断题解题的一般思路和方法：读图审题→找准"突破口"→逻辑推理→检验验证→规范答题。 解答的关键是迅速找到突破口，一般从物质特殊的颜色、特殊性质或结构、特殊反应、特殊转化关系、特殊反应条件等角度思考。突破口不易寻找时，也可从常见的物质中进行大胆猜测，然后代入验证即可，尽量避免从不太熟悉的物质或教材上没有出现过的物质角度考虑，盲目验证。 2、化学反应原理类试题 该类题主要把热化学、电化学、化学反应速率及三大平衡知识融合在一起命题，有时有图像或图表形式，重点考查热化学(或离子、电极)方程式的书写、离子浓度大小比较、反应速率大小、平衡常数及转化率的计算、电化学装置、平衡曲线的识别与绘制等。设问较多，考查的内容也就较多，导致思维转换角度较大。试题的难度较大，对思维能力的要求较高。 【答题策略】该类题尽管设问较多，考查内容较多，但都是《考试大纲》要求的内容，不会出现偏、怪、难的问题，因此要充满信心，分析时要冷静，不能急于求成。 这类试题考查的内容很基础，陌生度也不大，所以复习时一定要重视盖斯定律的应用与热化学方程式的书写技巧及注意事项;有关各类平衡移动的判断、常数的表达式、影响因素及相关计算;影响速率的因素及有关计算的关系式;电化学中两极的判断、离子移动方向、离子放电先后顺序、电极反应式的书写及有关利用电子守恒的计算;电离程度、水解程度的强弱判断及离子浓度大小比较技巧等基础知识，都是平时复习时应特别注意的重点。 在理解这些原理或实质时，也可以借用图表来直观理解，同时也有利于提高自己分析图表的能力与技巧。 总结 思维的技巧和方法，答题时注意规范细致。再者是该类题的问题设计一般没有递进性，故答题时可跳跃式解答，千万不能放弃。 3、实验类试题 该类题主要以化工流程或实验装置图为载体，以考查实验设计、探究与实验分析能力为主，同时涉及基本操作、基本实验方法、装置与仪器选择、误差分析等知识。命题的内容主要是气体制备、溶液净化与除杂、溶液配制、影响速率因素探究、元素金属性或非金属性强弱(物质氧化性或还原性强弱)、物质成分或性质探究、中和滴定等基本实验的重组或延伸。 【答题策略】首先要搞清楚实验目的，明确实验的一系列操作或提供的装置都是围绕实验目的展开的。要把实验目的与装置和操作相联系，找出涉及的化学原理、化学反应或物质的性质等，然后根据问题依次解答即可。 4、有机推断类试题 命题常以有机新材料、医药新产品、生活调料品为题材，以框图或语言描述为形式，主要考查有机物的性质与转化关系、同分异构、化学用语及推理能力。设计问题常涉及官能团名称或符号、结构简式、同分异构体判断、化学方程式书写、反应条件、反应类型、空间结构、计算、检验及有关合成路线等。 【答题策略】有机推断题所提供的条件有两类： 一类是有机物的性质及相互关系(也可能有数据)，这类题往往直接从官能团、前后有机物的结构差异、特殊反应条件、特殊转化关系、不饱和度等角度推断。 另一类则通过化学计算(也告诉一些物质性质)进行推断，一般是先求出相对分子质量，再求分子式，根据性质确定物质。至于出现情境信息时，一般采用模仿迁移的方法与所学知识融合在一起使用。推理思路可采用顺推、逆推、中间向两边推、多法结合推断。 高考化学选择题解答技巧相关 文章 ： ★ 高考化学选择题3大技巧 ★ 高考化学选择题解题5大技巧 ★ 高考化学选择题解题技巧 ★ 高三化学选择题答题技巧 ★ 高三化学选择题解题技巧 ★ 高三化学选择题的技巧 ★ 高考化学选择题解题基本策略总结 ★ 高考化学选择题及解题思路 ★ 高中化学选择题答题技巧

2008年1月1日起施行。《中华人民共和国企业所得税法》是为了使中国境内企业和其他取得收入的组织缴纳企业所得税制定的法律。2007年3月16日第十届全国人民代表大会第五次会议通过　根据2017年2月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十六次会议《关于修改〈中华人民共和国企业所得税法〉的决定》第一次修正　根据2018年12月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会第七次会议《关于修改〈中华人民共和国电力法〉等四部法律的决定》第二次修正。

　　史努比（Snoopy，又译史诺比、史洛比、史奴比）是漫画家查尔斯·舒兹从1950年代起连载的漫画作品《花生漫画》中，主人翁查理布朗养的一只黑白花的小猎兔犬，品种为米格鲁犬。　　中文名：史努比　　性别：男　　出生日期：1950年10月2日　　出生地点：DISEHILL子犬园　　狗种：英国猎兔犬　　肤色：白，黑斑纹　　主人：Charlie Brown　　喜欢的食物：狗食物，饼干，巧克力曲奇　　性格：十分有朝气，运动精湛，对女孩温柔体贴　　最讨厌的事情：打针　　最害怕的东西：邻家的猫(常被这只猫欺负)　　常出入的地方：狗屋的屋顶(等吃饭时，睡觉时或发白日梦时，常在那里)　　家庭状况：四个兄弟(大家都没有住在一起，但史努比出街寄信时常会碰到它们)　　死党：Woodstock(常说出令人不明白的声音，只有史诺比能明白它)；Olive(因为大家都没有妈妈，所以俩人有同样的寂寞感觉。)　　好朋友：查理SNOOPY的主人，心地善良。schroeder擅长玩玩具钢琴。　　史诺比的百变形像：史努比想像力非常丰富，喜欢扮演不同角色，例如小说家，外科医生，棒球手，辩护律师，响尾蛇等等。　　形像一：棒球手（是查理布朗球队最好的游击手）　　形像二：外科医生史努比喜欢扮外科医生，只因为爱上外科医生做手术时所戴的那顶帽子，实际上它一见针筒便怕得要死！！　　形像三：响尾蛇史努比喜欢扮响尾蛇，因为它样子纯良，不像是会吃人的危险动物。它是世界上最纯真、善良的狗狗，它的漫画形象早已风靡世界，成为拥有3亿5千万Fans的顶级偶像。它是“史努比之父”查尔斯·舒尔茨制造的漫画精髓。

Everyone loves Snoopy We must not think that the United States are all cartoon violence and fighting, which was full of warmth works. The final stage is to figure among the best examples, known Snoopy"s Snoopy! As long as the last review for McDonald"s Snoopy craze, we know that the popularity of classical and simply dumping the whole city! Snoopy as if Japan"s jingle, with the lovely classical degrees degrees can not be all to the suspect, and even the United States national treasures. Snoopy in the Peanuts comic in 1950 there emerged so far, has been popular. Later, snoopy one after another have been with the author of numerous awards, named Snoopy to the playground, Snoopy products, E-card, and so on the minds of young people is good. Snoopy is the most comic has been translated into 40 languages and 75 countries in the local press, leading for half a century. At all times, Snoopy is an absolute classic of classics.这个可以吗

化学专业成教毕业论文参考题目一、教学法方向1．国外化学课程改革的历史及发展趋势研究2．我国化学课程改革的历史及发展趋势研究3．国外典型化学课程、教材的基本理念和内容体系研究4．我国化学新课标教材专题内容的横向比较研究5．我国高中化学新课标必修教材和选修教材的功能定位和内容体系研究6．我国高中化学新课标教材中各个栏目的教学价值、活动设计和教学策略研究7．科学探究的本质及科学探究教学的有效策略研究8．初、高中化学新课标教材的内容衔接研究9．化学实验教学的理论和实践研究10.化学教师的教学理念和教学行为研究11.试论化学教学的艺术12.化学基础理论的教学策略研究13.化学基本概念的教学策略研究14.元素化合物的教学策略研究15.高中化学课程资源的开发策略研究——以《某***节内容为例》16.教学反思与化学教师的专业成长17.有效探究教学设计初探——以《某***节内容为例》18.化学教学中的科学方法教育19.初、高中学生化学学习兴趣、动机的研究20.高一新生化学学习障碍的成因分析研究21.农村学生化学学习动机的调查研究22.论化学教材中插图的价值与使用策略23.化学教学中实施绿色化学教育的策略研究24.化学新课程教学中的问题与对策初探25.基于观念建构的化学基本概念教学策略——以《******》教学为例26.化学教师的教学理念与教学行为一致性程度研究27.先行组织者理论在化学教学中的应用研究28.科学探究中的科学本质教育29.化学教师的科学探究观调查研究30.有效实施科学探究的教学设计策略研究31.论化学探究性学习的评价性问题32.化学课堂教学逻辑设计的问题探讨33.新课程背景下教学设计中存在的问题与对策探讨34.新课程背景下高中化学教师教学行为的适应性研究35.论化学课堂提问的优化36.化学教师对模型的认识与应用研究37.合作学习在化学实验教学中的案例初探38.中学化学教学中的环境及可持续发展教育39.室内空气污染的来源,对人体健康的影响及防治对策研究40.试论光化学烟雾的形成条件、机理、危害及防治措施41.化学教学中开展研究性学习案例初探42.中学化学实验绿色化研究43.论高中化学章节间的结构联系44.污染中有机污染物的调查及处理45.试论多媒体教学手段在中学化学教学中的应用　 自考课程免费试听46.试论我国的酸雨问题及防治对策47.化学学困生的成因及防治策略48.有效利用化学史的教学策略49.例谈教学中化学与其它学科的综合50.试论有效学习情境创设的有效策略二、分析化学方向1．化学与食品安全2．化学与农药残留 3．化学与环境4．化学与现代农业5．化学与生命6．微量元素与人体健康 7．维生素与人体健康8．化学与能源和资源的利用9．浅谈在化学教学中绿色化学观念的渗透10．环境教育在中学教学中的意义11．溶液酸碱度的表示法----PH值的教学研究与设计12．浅谈化学定性分析实验在中学化学教学中的重要性13．如何增强化学定性分析实验的趣味性 三、物理化学方向1．各种体系的状态性质加和性的比较研究2．热力学公式导出条件与应用条件分析3．三相平衡线的热力学分析4．热力学标准态和标准热力学函数5．胶体分散系的稳定理论评述6．反应进度的概念及在物理化学中的应用7．根据热力学原理讨论浓度对化学平衡的影响　8．中学化学教学中有关化学平衡原理的探讨9．中学化学教学中有关化学反应速率知识的探讨10．“化学反应原理”模块教学方法探讨11．新课标体系中《化学反应原理》模块知识解析——化学反应的方向和限度四、结构化学方向1．利用一维势箱模型处理共轭体系2．波函数与电子云3．电子运动的宏观性与微观性4．电子结构与元素周期律5．第二周期双原子分子及其离子共价键结构比较6．几种典型分子化学键的比较与探讨7．有关氢键理论研究的现状及前景8．金属晶体的堆积型式与点阵型式9．离子晶体的堆积型式与点阵型式 五、有机化学方向1. 《化学必修2》模块中有机化合物知识内容变化及教学策略探究2. 高中课程标准选修模块《有机化学基础》教材内容建构3 近三年来新课标高考理综有机化学试题分析研究4. 在新课程中有机化学实验教学研究5. 有机化学实验教学中绿色化学教育的实践6．烷、烯或炔制备的改进(可选其中之一)7. 新课程理念下有机化学教学改革方式探索8．“苯、芳香烃"课堂教学探讨9．有机分子不饱和度的计算及在解题中的应用10．试论中学有机化合物的教学特点11．如何增加有机化学实验的趣味性12．有机实验在有机化学教学中的作用13．如何在“煤和石油”的教学中让学生了解我国的石化工业14．含氧有机化合物教学中结构与性质关系的探讨15．中学有机实验改进意见16．影响有机物水溶性因素的探讨17．有机物命名中常见的错误18．搞好有机化学复习的几点体会19．有机化合物的同分异构现象20．有机化合物的酸碱性及其结构因素21．中学有机化学教学中注重与实际联系的点滴做法

16th Asian Games in 2010 12-27 November in Guangzhou, China, Guangzhou is the second Chinese city to obtain the right to host the Asian Games. Beijing in 1990 held the 11th Asian Games. Guangzhou Asian Games will be 41 events in the history of the Asian Games is the largest event of the session. Guangzhou Asian Games will be held after the 10th Asian Games with disabilities.In March 2004 following a total of four cities hosting the Asian Games: Guangzhou, Kuala Lumpur, Seoul (Seoul), Amman; but the other three bidding cities have been decided to withdraw from the competition. July 1, 2004, the Olympic Council of Asia announced that Guangzhou was the right to host the 16th Asian Games.The emblem of the Asian Games in November 17, 2006 Dr. Sun Yat-sen Memorial Hall in Guangzhou announced a grand to the symbol of Guangzhou - "Wuyang statue" as the main contours of this pattern designed to become the emblem of the 2010 Guangzhou Asian Games. : Badminton is a game that involves the use of a net, lightweight rackets, and a shuttlecock. It is played by two or four players, either indoors or outdoors, on a marked-out area 44 ft (13.41 m) long by 17 ft (5.18 m) wide for the two-player game and 20 ft (6.10 m) wide for the four-player game. A net is fixed across the middle of the court, with the top edge of the net set to a height of 5 ft (1.52 m) from the ground at the center and 5 ft 1 in (1.55 m) at the posts. The players hit the shuttlecock back and forth over the net with the rackets. A point can be won only by the serving side. If the serving side fails to return the shuttlecock, it losses the serve; if the receiving side fails to return the shuttlecock, it losses the point and must receive again. A game is played to 15 points, except in women"s singles, in which a game is played to 11 points. If the score is tied near the end of a game, the game may be decided through a tie breaking procedure called setting, which involves different rules for men"s and women"s competition and depending on the point at which the score is tied.

打客服电话10086他会发给你一组参数保存即可

植物生长要吸收水分，当水里滴入红墨水时，红墨水的红色颜料就会沿着植物的传导系统进入到植物的顶端。这时我们可以看到花从花瓣的边缘最先开始变色，然后逐渐是整个花朵。实际上它的顶端叶子和枝子也在变色只是我们肉眼看不到罢了。

第一条　根据《中华人民共和国个人所得税法》（以下简称税法）的规定，制定本条例。第二条　税法第一条第一款所说的在中国境内有住所的个人，是指因户籍、家庭、经济利益关系而在中国境内习惯性居住的个人。第三条　税法第一条第一款所说的在境内居住满一年，是指在一个纳税年度中在中国境内居住365日。临时离境的，不扣减日数。　　前款所说的临时离境，是指在一个纳税年度中一次不超过30日或者多次累计不超过90日的离境。第四条　税法第一条第一款、第二款所说的从中国境内取得的所得，是指来源于中国境内的所得；所说的从中国境外取得的所得，是指来源于中国境外的所得。第五条　下列所得，不论支付地点是否在中国境内，均为来源于中国境内的所得：　　（一）因任职、受雇、履约等而在中国境内提供劳务取得的所得；　　（二）将财产出租给承租人在中国境内使用而取得的所得；　　（三）转让中国境内的建筑物、土地使用权等财产或者在中国境内转让其他财产取得的所得；　　（四）许可各种特许权在中国境内使用而取得的所得；　　（五）从中国境内的公司、企业以及其他经济组织或者个人取得的利息、股息、红利所得。第六条　在中国境内无住所，但是居住一年以上五年以下的个人，其来源于中国境外的所得，经主管税务机关批准，可以只就由中国境内公司、企业以及其他经济组织或者个人支付的部分缴纳个人所得税；居住超过五年的个人，从第六年起，应当就其来源于中国境外的全部所得缴纳个人所得税。第七条　在中国境内无住所，但是在一个纳税年度中在中国境内连续或者累计居住不超过90日的个人，其来源于中国境内的所得，由境外雇主支付并且不由该雇主在中国境内的机构、场所负担的部分，免予缴纳个人所得税。第八条　税法第二条所说的各项个人所得的范围：　　（一）工资、薪金所得，是指个人因任职或者受雇而取得的工资、薪金、奖金、年终加薪、劳动分红、津贴、补贴以及与任职或者受雇有关的其他所得。　　（二）个体工商户的生产、经营所得，是指：　　1．个体工商户从事工业、手工业、建筑业、交通运输业、商业、饮食业、服务业、修理业以及其他行业生产、经营取得的所得；　　2．个人经政府有关部门批准，取得执照，从事办学、医疗、咨询以及其他有偿服务活动取得的所得；　　3．其他个人从事个体工商业生产、经营取得的所得；　　4．上述个体工商户和个人取得的与生产、经营有关的各项应纳税所得。　　（三）对企事业单位的承包经营、承租经营所得，是指个人承包经营、承租经营以及转包、转租取得的所得，包括个人按月或者按次取得的工资、薪金性质的所得。　　（四）劳务报酬所得，是指个人从事设计、装璜、安装、制图、化验、测试、医疗、法律、会计、咨询、讲学、新闻、广播、翻译、审稿、书画、雕刻、影视、录音、录像、演出、表演、广告、展览、技术服务、介绍服务、经纪服务、代办服务以及其他劳务取得的所得。　　（五）稿酬所得，是指个人因其作品以图书、报刊形式出版、发表而取得的所得。　　（六）特许权使用费所得，是指个人提供专利权、商标权、著作权、非专利技术以及其他特许权的使用权取得的所得；提供著作权的使用权取得的所得，不包括稿酬所得。　　（七）利息、股息、红利所得，是指个人拥有债权、股权而取得的利息、股息、红利所得。　　（八）财产租赁所得，是指个人出租建筑物、土地使用权、机器设备、车船以及其他财产取得的所得。　　（九）财产转让所得，是指个人转让有价证券、股权、建筑物、土地使用权、机器设备、车船以及其他财产取得的所得。　　（十）偶然所得，是指个人得奖、中奖、中彩以及其他偶然性质的所得。　　个人取得的所得，难以界定应纳税所得项目的，由主管税务机关确定。第九条　对股票转让所得征收个人所得税的办法，由财政部另行制定，报国务院批准施行。第十条　个人取得的应纳税所得，包括现金、实物和有价证券。所得为实物的，应当按照取得的凭证上所注明的价格计算应纳税所得额；无凭证的实物或者凭证上所注明的价格明显偏低的，由主管税务机关参照当地的市场价格核定应纳税所得额。所得为有价证券的，由主管税务机关根据票面价格和市场价格核定应纳税所得额。

概述第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国广州进行，广州是中国第二个取得亚运会主办权的城市。北京曾于1990年举办第11届亚运会。广州亚运会将设42项比赛项目，是亚运会历史上比赛项目最多的一届。截至2009年7月，亚奥理事会45个成员奥委会中共有43个完成了参赛项目报名，阿富汗和东帝汶也已表示会尽快提交报名表格。李乃镇强调此这次填报的运动员人数属于预报名性质，估计在2010年实际到广州参赛的运动员将在12000人左右，超过历届亚运会的参赛人数。办会宗旨、理念和目标办会宗旨：弘扬奥林匹克和亚运精神，促进亚洲各国（地区）的团结、友谊和交流，致力于构建和谐亚洲。办会理念：激情盛会，和谐亚洲办会目标：1、以一流的组织、一流的设施、一流的环境、一流的服务，把本届亚运会办成具有中国特色、广东风格、广州风采，祥和、精彩的体育文化盛会，为提高亚洲体育运动水平做出贡献。2、充分展示中国、广东、广州改革开放和经济社会建设的伟大成就，充分展示中华民族的优秀文化，表达对亚洲各国（地区）人民的友好情谊。3、加快广州现代化国际大都市建设进程，促进广州经济社会全面发展，进一步提升广州的综合竞争力、国际知名度和影响力。会徽2006年11月17日，第16届亚运会组委会在广州中山纪念堂举行2010年亚运会会徽发布仪式，由广州设计师张强设计的象征“羊城”广州的会徽设计方案成为2010年广州亚运会会徽。该会徽设计以柔美上升的线条，构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓，象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。既体现了广州的城市象征，也表达了广州人民的美好愿望，还表现了运动会应有的动感。会徽六大构成元素1.太阳2.四条跑道3.五羊标志4.跑道和五羊结合形成燃烧的火炬5.第16届亚运会的英文6.亚运会举办地和举办时间的英文吉祥物广州亚运会吉祥物取名乐羊羊，形象是运动时尚的五只羊，分别取名“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“乐羊羊”，组成“祥和如意乐洋洋”，表达了广州亚运会将给亚洲人民带来“吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐”的美好祝愿，也同时传达了运动会“和谐、激情”的理念。和2008年北京奥运会一样，这次的亚运会的吉祥物也是五个，打破了亚运会的吉祥物的个数之最。广州亚运会吉祥物的创意来源于五位仙人分别骑着五只口衔稻穗的仙羊降临广州的传说。千年前的“五羊衔谷”传说使得“五羊”成为广州城市最为知名的一个标识。羊与中华民族传统文化的发展有着深厚的历史渊源，对我国文字、饮食、道德、礼仪、美学等领域文化的产生和发展也有重要影响。如中国古代文字中“羊”通“祥”，“吉祥”也可写作“吉羊”；中国传统的美学观念是“羊大”为“美”。在亚洲许多国家的传统文化中，“羊”也是吉祥之物，能给人带来幸运。广州亚运会吉祥物取“羊”的创意，将为亚洲不同文化、不同宗教的人们所接受和喜爱。吉祥物解读“阿祥”是一只英俊潇洒、真诚勇敢的小羊，着色为奥林匹克五环中的蓝色，象征绵延流淌的珠江，代表广州人平和亲切的性格、宽广包容的胸怀。“阿如”是一只美丽时尚、聪颖热情的小羊，着色为奥林匹克五环中的红色，象征广州的市花木棉花。“乐羊羊”是一只高大帅气、阳光自信的大羊，着色为奥林匹克五环中的黄色，象征主办城市“穗城”（稻穗颜色），有丰收、喜悦之意，表达亚运会的成功举办将是亚洲人民宝贵的精神财富。“阿意”是一只俏皮可爱、活泼开朗的小羊，着色为奥林匹克五环中的绿色，充满朝气的绿色赋予她飘逸灵动的气质，象征白云山。“阿和”是一只朴实谦逊、沉着坚定的小羊，着色为奥林匹克五环中的黑色，象征岭南文化的源远流长和千年古城深厚的历史文化积淀。项目设置除了有28项奥运会比赛项目，本届亚运会还有14项非奥运会项目的正式比赛项目，其中包括新增设的围棋、武术、龙舟等中国传统项目。具体项目设置田径、游泳、跳水、花样游泳、水球、射箭、羽毛球、棒球、篮球、拳击、皮划艇、自行车、马术、击剑、足球、竞技体操、艺术体操、蹦床、手球、曲棍球、柔道、现代五项、赛艇、帆船、围棋、射击、垒球、乒乓球、跆拳道、网球、铁人三项、排球、举重、摔跤、保龄球、台球、板球、体育舞蹈、壁球、武术、藤球、橄榄球、轮滑、空手道、卡巴迪、高尔夫球、龙舟比赛场馆广州将会在现有的32个体育场馆的基础新建11座体育场馆，以满足此次洲际大型运动会的需要。届时主要的场馆包括：广州奥林匹克运动中心、广州天河体育中心、广州体育馆等。位于广州新城的亚运村主体工程（媒体村、运动员村、技术官员村）将争取于2008年5月全面动工，预计2010年3月建成。天河体育中心

花的颜色及浓淡与花青素、类胡萝卜素的多少有关，而环境因素，如气温、天气的变化，对它们也有影响。 花色变化最突出的要算棉花了。棉花初绽时花瓣中是无色花青素，又称花青素原，和一些黄色素，两者合起来花就呈乳白色，稍带黄色。花开后，阳光充足时，花青素产生较快，加上棉花呼吸作用产生酸，使花瓣酸性增强，所以花就呈现红色，后来赿变赿红，直到变成紫红色。不少植物的花色是固定的，是由遗传基因决定的，一旦改变了颜色，就说明出现了变种，如山桃开红花，它的变种开白花。同样，白丁香是紫丁香的变种。 牵牛花会因为室内二氧化碳浓度变化，低是蓝色的，高就会变成红色。