以get+over+my+weakness造定语从句？

有气无力的

inferiority

* 回复内容中包含的链接未经审核，可能存在风险，暂不予完整展示！ 歌曲名:weakness歌手:Raghav专辑:storytellerWeaknessGirl you no ma weakness (X2)Girl you no ma weaknessI can never say no to youWhenever your not aroundThings seem quite alrightEverything is going fineTill your back in ma lifeYou done it to me agen babyYou got ma body soul n mindAnd there ent no stopping nowYou got me working over timeLet me lay you down againDown againRaghavThis tyme stories gonna endHappily babyGirl you no ma weaknessI can never say no to youAnd I no you no we doThat am Such a fool never say no to you (x2)No no babeYou say that your back for moreAnd you抮e here for good this tymeWhere have I herd those word beforeBut I don抰 even mindYour mine tonightI wish that I woz thinking straightBut girl when I look in your eyesNo memories of the painJust agen and againWishin it gone changeOne thing I gotta sayDown againThis tyme stories gonna endHappily babyGirl you no ma weaknessI can never say no to youAnd I no you no we doThat am Such a fool never say no to you (x2)Long days and lonely nightsGirl I had to make it throughOoooooooooooowWithout you by my sideJust say your mineAll nightAlways gonna b mineAlways knew what I thought I knewOoooooooooooowThat you need me like I need youGirl you no ma weaknessI can never say no to youAnd I no you no we doThat am Such a fool never say no to you (x4)http://music.b***.com/song/14271699

弱点和虚弱的区别

deficiency是缺点，不足。disadvantage是弊端，劣势。weakness是由弱的意思引申来的，意思还是弱点，缺点。shortcoming是短缺，缺乏的意思。

disadvantage也可以阿难道是weakness,不够地道

hardshipadd additional weaken

第4篇 关于weakness的问题及Sample和写Essay的时候一样，在Interview中，weakness也是个很难回答的问题。但是，同时也是很容易被问到的问题。其实，申请者选择什么样的角度说自己的weakness并不重要，重要的是让interviewer看出你对待这个问题的真诚，以及对自己的问题的真诚。下面说说，我认为在回答这个问题的时候的2个关键因素。只要把握住这2个关键因素，就可以了。1. 不能逃避，说一个非常weak的weakness；或者说一个和申请完全无关的personal的weakness。那不是interviewer所关心的。2. 在说的时候，要说清楚：- 这个weakness是如何影响到你的Work life的- 你take了一些什么steps去克服或者改善这个方面的能力或行为等这样的说明，代表了你直面问题的勇气，以及你克服问题的信心与行动力。有weakness并不可怕，可怕的是并不敢面对它：）下面说2个sample的回答，中规中矩！主要是希望大家能看到这位回答者是如何设计回答这个问题是的structure的：

英语的反义词也说不上一对一的.SHORTCOMING短处可以对应Strength长处FLAW说的是缺陷 中文我都想不出对应什么 perfect=no flaw

SWOT分析法又称为态势分析法，它是由美国旧金山大学的管理学教授于20世纪80年代初提出来的.我们常用来作企业内部分析方法，即根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在。其中，S代表strength(优势)，W代表weakness(弱势)，O代表opportunity(机会)，T代表threat(威胁)，其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。按照企业竞争战略的完整概念，战略应是一个企业“能够做的”（即组织的强项和弱项）和“可能做的”（即环境的机会和威胁）之间的有机组合。举例来说明一下:1．优势与劣势分析（SW）由于企业是一个整体，并且由于竞争优势来源的广泛性，所以，在做优劣势分析时必须从整个价值链的每个环节上，将企业与竞争对手做详细的对比。如产品是否新颖，制造工艺是否复杂，销售渠道是否畅通，以及价格是否具有竞争性等。如果一个企业在某一方面或几个方面的优势正是该行业企业应具备的关键成功要素，那么，该企业的综合竞争优势也许就强一些。需要指出的是，衡量一个企业及其产品是否具有竞争优势，只能站在现有潜在用户角度上，而不是站在企业的角度上。2．机会与威胁分析（OT）比如当前社会上流行的盗版威胁：盗版替代品限定了公司产品的最高价，替代品对公司不仅有威胁，可能也带来机会。企业必须分析，替代品给公司的产品或服务带来的是 “灭顶之灾”呢，还是提供了更高的利润或价值；购买者转而购买替代品的转移成本；公司可以采取什么措施来降低成本或增加附加值来降低消费者购买盗版替代品的风险.

"Weakness" (< < the blind side > >). This movie is based on Michael lewis"s works weakness（The game process ）and is the adaptation of the film, which also has a name "protect you", I think, whether it is named "weakness" or "protect you", it is a film which contains warmth.I think a good movie is not in its content and more profound, but it can relate to the content of the people, let a person feel warm and most essential things of the society, even if you do something with a purpose to at the beginning, but when you get what touches your heart is, you will be desperate to pay, you will be happy from the deep heart , and touched by themselves at the same time, How many times the life can be touched by himself? 中文： 《弱点》（<<the blind side>>）这部电影是根据迈克尔.刘易斯的作品《弱点.比赛进程》而改编的电影，它还有一个名字叫《守护有心人》，我想，不管是取名《弱点》还是叫《守护有心人》，都是体现了电影所包含的温情。我觉得一部好的电影不在于它的内容又多深奥，而在于它的内容能有共鸣的人，让人感觉到温暖和这个社会最本真的东西，就算是做好事，即使你一开始是带着目的去的，但当你得到触动你内心的东西是，你会不顾一切去付出，你会发自内心的高兴，同时也会感动自己，人生又能有几次是能感动自己的呢？

问题一：你是我的软肋的英文怎么说 英译：You are a little more than just my heel of丁Achilles. The heel of achilles 传说阿基里斯除脚踵外全身刀枪不入，因此常用来比喻“唯一致命的弱点”即“软肋”。 问题二：每个人都有一处软肋,我的软肋是你。用英文怎么译 Everyone has a weakness, my weakness is you 每个人都有一处软肋,我的软肋是你 问题三：软肋歌词中英语译成汉语句子 H MR WRONG I THOUGHT U WERE MY MR RIGHT OH MR WRONG I THOUGHT U WERE MY MR RIGHT 我以为你是我的白马王子 哦，错了，我以为你是我的白马王子 OH MR WRONG I THOUGHT U WERE MY MR RIGHT OH MR WRONG I THOUGHT U WERE MY MR RIGHT OH MR WRONG I"M SO BROKEN INSIDE OH MR WRONG I THOUGHT U WERE MY MR RIGHT MR WRONG MR WRONG MR WRONG MR WRONG 哦，错了，我以为你是我的白马王子 哦，错了，我以为你是我的白马王子 哦，错了，我内心如此破碎 哦，错了，我以为你是我的白马王子 错误先生错了 错误先生错了 问题四：酷到没有软肋用英文该怎么说最简单明了 酷到没有软肋 Cool to no weakness 重点词汇释义 没有not have; there is not; not so ...as; be without; absence 软肋soft spot 问题五：分心是我的软肋用英语怎么说话 分心是我的软肋用英语说是：Distraction is my weakness，希望能帮助到你。 问题六：爱上一个人，就好像有了软肋，又好像有了盔甲用英文怎么翻译啊？ Love a person, like a soft rib, and seemed to have the armor 问题七：「好像突然有了软肋,也突然有了铠甲」可以怎么翻译成英文? Suddenly have a soft spot, also suddenly had armor

应该是后天可以改变的，advantage本身就是优势的意思，比如你后天学到的知识，比如书法就是你的优势——My advantage is calligraphy.是靠后天培养后形成的自身优势。

喂颗泥屎，阴脚儿，阴脚累

weakness["wi:knis]n.嗜好，癖好喜欢的东西；嗜好物软弱，虚弱，脆弱，薄弱弱点，缺点近义词:fault短语:haveaweaknessfor特别爱好…，偏爱…词组短语同近义词structuralweakness组织弱化例句However,Ialsohaveweaknesses.可是，我也有缺点。Theydon"tknowwheretheirweaknesseslie.他们不知道他们的弱点所在。Theboyplaysuphisstrongpointsandminimizeshisweaknesses.这男孩夸大自己的长处，极力缩小自己的缺点。

weakness作“虚弱,软弱”解时是不可数名词；作具体的“弱点,缺点”或“嗜好,偏好”解时是可数名词。weakness的基本意思是“弱,软弱,虚弱,薄弱”,指某人的身体状况不佳或指某事不够完善的一面,也可指某人或某事的缺陷,即“弱点,缺点”。引申可指“偏好,嗜好”“宠爱的人或东西”等。weakness作“偏好,嗜好”解时,常用于have a weakness for短语中。weakness用作名词的用法例句：Don"t take his patience as a sign of weakness.别把他的耐心看作软弱的表示。She thoroughly despised him for his weakness.她因为他的软弱而十分鄙视他。Forehand return is my greatest weakness.正手回球是我最大的弱点。weakness用法例句1、This can lead to bodily weakness and muscle wastage.这样可能会导致身体虚弱和肌肉萎缩。2、I would overcome any weakness, any despair, any fear.我要克服所有的软弱、绝望和恐惧。3、He might have let something slip in a moment of weakness.他可能一时大意说漏了嘴。拓展资料：可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；因此它有复数形式，当它的复数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式。它在句子中作主语时，句子的谓语也只用单数形式。

weaknesses[英]["wi:knu0259su026az][美]["wi:knu0259su026az]n.弱点;软弱;虚弱(weakness的名词复数);偏好;例句:1.Buttheseapparentweaknessescouldyetpaydividends.但这些表面的弱点有望产生效益。

歌曲名:Weakness歌手:Dionne Warwick&Stevie Wonder专辑:Selections From The Original Soundtrack The Woman In Red06 Weakness作词：Rin"作曲：Kazuhito Kikuchi编曲：Rin", YUKIYOSHI歌：Rin"雑踏に混ぎれて消えた言叶达と溜め息と此れからも増え続けてく　必要のない荷物何时もとは违う电车で持て余した时间使う半日の时のズレさえ吸い込む隧道（トンネル）「疲れた日々お休みなさい」自分に舍て台词（せりふ）投げて座る场所を探している　面倒は避げて通ればいい？容易（たやす）く手に入れた物なんて失うことだって简単割れて散らかった镜覗き込む「今の自分好きですか？」镜の裏侧なんて何かがある訳じゃないよNo place to hide, detected by yourselfWe"ll see our weakness in you and me忘れた尽（まま）になってしまった湿気た去年の花火の様に记忆と思い出闭じ込めていたら　自分らしくないかもねっ雑踏に混ぎれて消えた言叶达と溜め息と此れからも増え続けてく　必要のない荷物http://music.baidu.com/song/8517245

回答和翻译如下:弱点，短处。weakness,shortcoming.(英语单词翻译)

hard 动词harden 名词是hardness addition 动词add 形容词additional 副词additionally weakness 动词weaken 形容词weak 副词weakly

　　转载以下资料供参考　　个人职业生涯swot分析法规划书范文　　目前我的现实状况是大学毕业已经一年，有工学学士学位，在一个国有大型企业工作，工作性质是设备维护，工作地区远离市区，暂时待岗,虽然已进行成品油培训，但还要一直等消息。正处于一种不稳定状态!　　一、本人自身优势与实力（Strength）　　本人待人真诚、热情，为人厚道，易结交真心朋友，尤其喜欢结交中下层人士；有很强的事业心和责任感，有百折不挠、坚持不懈的良好性格品质，在遇到困难时能够勇于承担责任，有很强的心里承受能力；喜欢学习，尤其是积极向他人学习、向别人借鉴间接经验的习惯；有很强的中长期观察事物的能力，眼光能够放的比较远，而不拘泥于眼前，有很强的判断力；有一种吃苦耐劳的精神，能够在苦中做乐，在困难里看到希望，并努力做下去的坚强意志；看人看发展趋势而非仅仅着眼于现状；喜欢思考、钻研问题，有一定的科研能力；兴趣较广泛，在多方面都有所了解，知识面相对较宽；有一定的文字写作能力，对中国传统文化有较多的了解，受中国传统文化熏陶，有大作风、大气魄；喜欢接受新事物、新思想，具有很好的嫁接新事物、新思想的能力；有较强的思辩能力，能够辨证地去看待问题，有很强的哲学理论基础和将哲学思想应用于实践的能力。　　二、本人的缺点与劣势（Weakness）　　对什么人都容易敞开心扉说话，容易遭小人暗算；对自己的生活不太注意，不注重个人穿戴和一些生活细节问题，造成好多人不愿意接触自己，从而失去很多交往机会；思想丰富而行动力不足，往往行动跟不上思想，从而无法让自己的想法发挥作用；不能立足现实，想法往往过高于现实，从而失去现实里的好多机会，也就是不能活在当下，对现实的机会把握不够；在与他人交往中，过分尊重对方，反而容易让对方不把自己当回事，另外，有时过于矜持、放不开，不能快速融入新的交往团体；不会合理拒绝，有些不合理的帮助会给自己带来很多麻烦和不便；不善于处理跟领导的关系，不能平等对待，从而表现出较紧张的氛围，由于紧张而不能正常的思考问题，在领导在场时容易手足无措，出现一些平时不会出的问题，给领导留下不好的印象；由于知识博和兴趣广泛，容易分散精力，结果一头也没有做好，有个关系不错的大学同学曾经告诉我说：这辈子我如果没有在事业上有所作为的话，最大的原因一定是我博而不专，最终闹得做了很多事情，却结果一事无成。　　三、本人的机遇（Opportunity）　　现在的国家政策越来越开放，越来越透明，对每一个青年人尤其是受过高等教育的青年人都是一个很好的机遇，并且在国有企业工作，时间相对比较宽松，所以在八小时之外有自己创业的可能性；目前管道事业发展迅猛，进入管道行业本身就是一个很好的机遇；由于自己为人厚道，喜欢帮助别人，反过来，周围很多人都愿意帮助我，到哪里都有真心愿意帮助我的人，这是一个很好的外部环境；进行了成品油培训，上新线的可能性自然很大，而新线机会将会很多，可以给自己一个相当的空间发展；保持跟中学、大学同学之间的联系，不仅可以相互借鉴、相互学习，而且有寻找机会合作的可能性；农村出身背景，保持同农村家人的密切联系，有探索出一条利用农村现实环境，开创即切实给乡亲们带来实惠又有很高的赢利点的可能性。　　四、本人受到的可能威胁与不利环境因素（Threat）　　由于缺乏跟领导进行很有效的沟通，与领导关系不是很默契，很有可能得不到重用和提拔；来自家庭的因素，父母、大哥仍在农村，还有一些亲戚朋友，也有给我带来一些大麻烦的可能性；我的另一半，现在虽然还没有确定下来，有很大的不确定性，如果选择不慎，也有给我带来致命打击和大麻烦的可能性；工作地点远离市区，给自己造成一个思想封闭、信息闭塞、交通及与人交往、贸易往来不便的客观环境，其实这一条也是很致命、很大的一个缺陷；非常现实的一个就是跟一同办公室同事关系紧张，互相感觉不舒服，想尽力补救困难也很大，也不是我个人努力想补救就能解决的问题，这一点从很大程度上限制了我在原单位有大发展的可能性。　　以上是对我现阶段的SWOT分析，可能有些方面还不是很全面，或者有些地方与客观情况不符，人们都说“认识别人容易，认识自己是最困难的”，不可能做到尽善尽美，也只能做一个尽可能接近客观实际的分析，针对以上分析，下一步便是行动方案制定了，怎样最大限度发挥自身优势，紧抓大好机遇，同时又要克服自身缺点，尽量规避各种威胁，不受或少受伤害，制定行动方案如下：　　五、我的近期行动方案与中长期目标与打算　　经过以上分析，具有决定意义的一点是我现在处于不稳定阶段，上新线的机会很大，但需要继续等消息。另外，现在待岗，不需要对某一特定工作负责，所以我现在有时间、有精力可以做一些为今后工作或者目标做准备的事情，也可以说是一个很好的积累阶段，以后这样好的阶段很可能不会再有。毕竟我刚刚毕业一年，专业技术水平有待提高，所以必须先讲生存问题，然后才能谈发展。尤其是经过上午跟一个在本行业干多年，有丰富实践工作经验的工程师交流，进一步明确了我该努力的方向了。一句话，我现在做的事情唯一有效的是学习，学习专业技术知识，不仅仅是本专业，还包括与输油管道相关的各专业。　　继续发扬热心助人、待人真诚厚道的作风，不受一时遇到挫折或不公平待遇的影响，坚持保留这种作风，并寻找这样做的乐趣和快乐点，让自己的生活幸福、阳光、快乐起来。另外，针对自身生活细节和礼仪问题，我需要进行一些自我的训练课程，调整好心态，做到不卑不亢，对任何人都能保持一种平和的心态。我需要探索一条拒绝不合理要求的方法，既拒绝又不伤害对方，想办法能够拿捏好度。

　　SWOT分析法需要总结自己的优势，劣势，机会和挑战(威胁)，然后结合这四方面进行深入分析。接下来我给大家收集整理的swot大学生自我分析法，希望能够帮助到大家。 　　SWOT大学生自我分析法： 　　1、优势分析：在自己的职业生涯设计中，如果你能根据自身长处在选择职业并“顺势而为”地将自己的优势发挥得淋漓尽致，就会事半功倍，如鱼得水;如果你像让兔子学游泳那样选择了与自身爱好、兴趣、特长“背道而驰”的职业，那么，即使以后再勤奋弥补，耗费了九牛二虎之力，也是事倍功半，难以补拙。职业生涯设计的前提是：知道自身优势是什么，并将自己的生活、工作和事业发展都建立在这个优势之上。具体来说，就是要知道：(1)你学了什么。在几年的学习生活中，你从学校开设的课程中学到了什么有价值的东西，社会实践活动提高和升华了你哪方面的知识和能力。(2)你曾经做过什么。在学校期间担当的学生职务，参加过什么社会实践活动，工作经验的积累程度如何等。要提高自己经历的丰富性和突出性，你应该有针对性地选择与职业目标相一致的工作项目，坚持不懈地努力工作，这样才会使自己的经历有说服力。(3)最成功的是什么。你做过的事情中最成功的是什么如何成功的通过分析，可以发现自己的长处，譬如坚强的意志、创新精神，以此作为个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点，形成职业生涯设计的有力支撑。 　　2、劣势分析：同样，你要指出你的劣势和你最不喜欢做的事情。就像前面寓言故事中的小兔子一样，不知道自己的劣势在哪里，就会盲目高兴，会觉得天生能做好许多事情，从而沉浸在自我优势的圈子里，像井底之蛙，不知天到底有多大。找到自己的短处，可以努力去改正自己常犯的错误，提高自己的技能，放弃那些对不擅长的技能要求很高的职业。具体来说就是要知道：(1) 性格的弱点。人天生就都有弱点，这是我们与生俱来且无法避免的。坐下来，跟别人好好聊聊，看看别人眼中的你是什么样子的，与你的自我看法是否一样，指出其中的偏差并借鉴，这将有助于自我提高。(2)经验或经历中所欠缺的方面。欠缺并不可怕，怕的是自己还没有认识到或认识到了而一味地不懂装懂。正确的态度是，认真对待，善于发现，努力克服和提高。(3) 最失败的是什么。你做过事情中最失败的是什么如何失败的通过分析来避免在以后的职业中再次失败，防止在跌倒的地方再次跌倒。 　　自我认识一定要全面、客观、深刻，绝不能规避缺点和短处。“当局者迷，旁观者清”，尽量多参考父母、同学、朋友、师长、专业咨询机构等的意见，力争对自我有一个全面的认识。 　　3、机遇分析：环境为每个人提供了活动的空间，发展的条件和成功的机遇。特别是近年来，社会的快速变化，科技的高速发展，市场的竞争加剧，对个人的发展产生很大的影响。在这种情况下，个人如果能很好地利用外部环境，就会有助于个人发展的成功。否则，就会处处碰壁，寸步难行。同时，我们也面临各种各样的机遇，比如，经济快速发展为我们提供了发展空间，网络技术的发展使我们能了解更多的信息，出国深造的途径多了，择业的双向选择给了自主选择权等等。这都是大学生面对的机遇。有人说，在机会面前有五种人：第一种人创造机会，第二种人寻找机会，第三种人等待机会，第四种人错过机会，第五种人漠视机会。我们如果做不了第一种种人，至少也要主动去寻找机会。如果我不善于创造机会，那我们一定要善于抓住身边的机会，不可让机会从指尖流走。 　　4、挑战(威胁)分析：除了机遇，在这个社会中，我们也会面对各种各样的挑战和威胁。这是我们无法控制的外部因素，但是我们却可以通过弱化它的影响，这些因素包括：就业还处于买方市场形势、所学专业过时或不符合社会的需要、来自同学的竞争、面对有更优的技能和更丰富的知识及更多的实践经验竞争者、公司不雇用你这个专业的人等等。这都是你可能遇到的挑战。对于这些挑战，我们不能采取一味的回避的态度，或者自怨自艾，抱怨就更不好了，因为我们不能让社会适应你，只能改变自己，提高自己去适应社会的能力，通过努力把挑战转化为一种内在的动力。这样，我们才能避免不利的影响，在困境中脱颖而出， 　　寻求发展和成功。 　　SWOT分析是检查你的技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具。如你对自己做个细致的SWOT分析，那么，你会很明了地知道自己的个人优点和弱点在哪里，并且您会仔细地评估出自己所感兴趣的不同职业道路的机会和威胁所在。 　　个人案例 　　个人背景：基本情况：xxx，男，1985年出生，2003年考入xx师范大学 　　国土资源学院地理科学师范专业。 　　1、内部环境分析 　　优点(S):善于观察事物。待人真诚。喜欢思考问题，有一定分析能力。有责任心、爱心，喜欢做自己该做的事情。做事认真、踏实，有浓厚的学习兴趣。心思细腻，考虑问题较细。有强烈的进取心。有普通话二甲和三笔字证书。有自己的关系网。 　　爱好：喜欢做自己感兴趣的工作，喜欢干自己该做的工作，喜欢结交共同爱好的人。喜欢享受生活。 　　缺点(W)：竞争意识较弱，对外部环境的各种资源利用不充分，也不够主动。口头表达过于表面化，不能够切中问题的要害，也太直接，因此亦经常让人感到不舒服。做事有时犹豫不决，特别是考虑事情较细致的时候。学习方式有点保守。创新能力亟待提高。组织能力有待提高。做事经验欠缺。交际能力亟待提高。做事有时拖沓，不够坚定。做事有时力不从心。没有英语与计算机证书。 　　不喜欢：不喜欢做太单调与重复的工作。不喜欢做应酬与做作的事情。不喜欢做没用的事情。 　　2、外部环境分析 　　swot大学生自我分析法案例一 　　机遇(O)：专业方面：首先，这个专业是自己填的第一志愿，因此很清楚未来自己的大体方向。其次，在当前的社会教育大环境下，高中地理教育方面需求旺盛，因此就业前景较乐观。最后，多数地理教育工作与者当前地理教育即将培训 　　出来的工作者在信息化道路上要稍稍落伍，因此也要抓住这个机遇。 　　挑战(T)上届毕业生的就业，以及我们这届师范专业学生和非师范专业学生，大多都有想教育方向发展，因此竞争激烈。距离毕业时间还有一年，找工作的时间大约5个月，并且找工作的时候，并不是用人单位用人的高峰期，因此就业机会不多。全国该专业人数众多，因此优秀的人才也多，而且就业的机会不是均等的，因此仅是知识的较量还不足，还应该加强自己发现机会、展示自己并把握机会的能力培养。 　　未来最佳选择 　　从事与专业相关的并且能够很好的发挥自己才能的职业，比如教育业、演员、影视工作人员等。既能很好的与自己的专业结合，也能够与自己的兴趣想结合，同时也有较丰厚的待遇，实在难得。 　　应作准备 　　如果是从事教育事业，那么对自己的要求就非常严格，要考虑的方面有：继续深造，但不一定是考取更高的学历，但一定是要丰富自己的阅历;加强自己的思想政治，可以为学生提供现成的模板;提高自己的情感与价值观;提升自己的素养或者修养;形成良好的习惯，如说与做要达成基本的一致;加强职业技能与专业素质;提高自己的表达能力，主要有口头表达能力和书面表达能力;提高自己的表现能力，展示自己的能力。 　　如果从事娱乐事业，那主要是身居幕后，主要提高相关专业技能。在当代社会的大环境下，要充分的抓住机会，只有专业的技能与兴趣还是不够，还要多培养其他方面的能力，其中尤其是自我表现能力。 　　swot大学生自我分析法案例二 　　姓名：Leo年龄：23 性别：男 籍贯：温州 专业：数学系 　　沪上某重点大学学生Leo最近陷入了迷茫中——还没正式找工作，就受到了太多干扰，导致他对未来几乎丧失了热情。Leo家境富裕，父母希望他回家参与家族生意;奶奶几次三番打电话给他让他去考公务员，“吃公家饭”;同学一部分奋力找工作，一部分条件好的同学对工作的态度是能有则有，没有回家靠爸妈。 　　Leo是富家孩子，却不是纨绔子弟，他希望通过自己的努力过上想过的日子。为了认清内心需求，Leo做了SWOT分析。 　　我希望拥有怎样的人生 　　希望留在上海生活与工作。 　　工作有挑战，能不断地获得提升。 　　在房地产行业成为优秀的职业操盘手，靠自己努力尽快获得财富。 　　能在45岁时获得较好的生活空间，放慢生活脚步，将重心移向温州。 　　SWOT分析 　　1.优势(strength)(列举优点时不能流于泛泛，而要找出对工作的有利因素。) 　　就读于名校，专业较受社会认可。 　　理科出身，逻辑思维能力和分析能力比较强。 　　性格不错，适应新环境、结交新同事都容易。 　　人比较聪明、灵活，团队意识、沟通能力等都不错。 　　能将就业心态放得比较低，能吃苦，这点在应届生中具备很强的竞争力。 　　英语水平不错，与外国人听说写交流基本没有障碍。 　　家庭条件很好，过去投资也积累了一小笔存款，没有后顾之忧，在工作初期不需要过于在意薪水，能较自由地寻找喜欢的工作。 　　2.劣势(weakness)(想到未来的工作，人人都能畅谈一番，但是有没有想到得到那份工作之前要翻越几座山) 　　公司及用人单位对毕业生要求提高，更需要有经验人才。而我寒暑假时间都用来旅游和投资，没有任何实践经验，严重制约了选择范围。 　　有时候性子较急，急于学到什么或得到什么成果。 　　数学系学生想进入房地产行业，可见的直接途径不是很多。 　　找工作过程中肯定会不断受到家庭意见干扰，不知道能否始终坚持自己主张。 　　没有女朋友，好朋友们都倾向于依靠家庭，精神支持不多。 　　3.机遇(opportunity)(机遇就是帮助你找到理想工作的任何途径任何可能。) 　　长远看商品房刚性需求仍然强烈，行业增长态势可以很乐观地预见，选择做个操盘手，本身对于成就个人事业成功层面，就是一种机会。 　　认识从事该职业的师兄，有宝贵经验作为借鉴。 　　自身经验积累达到一定水平后，专业程度提高，会带来上升空间，从而有成功可能性。 　　本身家庭条件不错，可以很好地利用各种关系，有基础，也有成功职业道路的切入点。 　　4.威胁(threat) 　　目前房价增长过度，逐渐偏离价值，宏观调控政策对市场的控制和打压，对从业人员的要求也在不断变化和提升，在此情况下，对于想要成功的新人来说，难度非常之大。 　　对房地产行业比较陌生，基础理论知识不够扎实，职业起点很难设置得高。 　　刚从学校毕业，工作经验甚少，对现实操盘过程中的问题，或许不能迅速理解与处理，难免造成损失。 　　数学系背景对数字的敏感，对理性的把握肯定是多于感性理解。而了解消费趋向，才能更有利的把握市场先机。过于理性不一定是完全有利。 　　分析结果 　　针对自身具体分析，Leo认为自己具备成为职业操盘手的基本素质，他决定坚持想法走下去，并制定了目标和措施。 　　阶段性目标： 　　第一阶段：结合自身水平，寻找到一份房产开发或者策划公司的工作，从市场工作做起。 　　第二阶段：从具体岗位踏踏实实做起。了解行业大背景，从细节入手，学会通过各种途径搜集材料，学会从成本收益等角度去分析、评估方案，努力使自己成为优秀员工。 　　第三阶段：从刚刚入行对行业有朦胧理解到深层面的积极分析，从拟定项目战略目标到具体营销精准策略的实现，从各个节点上具体部署，能为实现项目赢利做好操盘手工作。 　　第四阶段：自我沉淀、自我提升阶段。对于岗位业务十分熟练，市场分析能力达到专业水平，对行业发展趋势有自己的见地。除了会做事情，还要会做人，从操手提升到操控，和领导、同事及相关部门有效沟通，为企业及项目发展寻求有利途径。 　　短期措施： 　　列张表格，将正在招聘的房产公司按照规模、性质、招聘职位等因素归类，重点标出心仪的、录取可能大的公司，针对其特点认真写求职信和简历，做好充分准备。 　　从现在起多看书，多看案例，了解行业知识及情况，关注宏观政策，相关行业具体情况以及可能产生的变数。 　　平日积极思考，关注行业情况的同时不忘独立思考。 　　把握好师兄的宝贵资源，多问多学，请求帮助，弥补经验不足缺陷。 　　坚定意志，不受干扰地找到理想工作。 　　Leo的观点 　　分析完毕，Leo看着洋洋洒洒的罗列，突然觉得道路虽然曲折，前途却一定光明。在认清自己之后，真的可以更理性更坚持地走下去。

歌曲名:My Weakness歌手:Kris Allen专辑:Thank You Camellia (Deluxe Version)Kris Allen - My WeaknessCouple of lovebirds kissing on the cornerCouldn"t help but remind me of youHalfway through dialing your numberYou know it"s true, I wanted toTook a stroll down sunset boulevardHeard an old man singing the bluesHalfway through writing you a love songYou know it"s true, I wanted toSunrise on the east sideWant to wake up next to youBut I"m dreaming on the west sideTrying to find my way to youTell me you want meSpeechless and I"m shakingTell me you need meYou better believe mewhen I say that you are my weaknessYou are my weaknessand you get me every timeTired of flipping through the channels on the tvNothing on could shake you out of my mindSo I grab my coat and I"m out the doorI"m just killing time til you"re by my sideToo many places get in the way of bringing you back into viewSunrise on the east sideWant to wake up next to youBut I"m dreaming on the west sideTrying to find my way to youTell me you want meSpeechless and I"m shakingTell me you need meYou better believe mewhen I say that you are my weaknessYou are my weakness and you get me every timeCaught in the middle of the storm, you are my shelterWhen all that I see is black and white, you are the colorNothing can stop me, no distance too great to coverAll I want to hear you sayTell me you want meSpeechless and I"m shakingTell me you need meYou better believe mewhen I say that you are my weaknessYou are my weaknessYou are my weaknessYes, you are my weakness and you get me every timehttp://music.baidu.com/song/14841786

给分不连个中文也不给怎么知道LZ的优缺点,起码给人个中文,翻译成英文也行啊

歌曲名:My Weakness歌手:Kris Allen专辑:Thank You CamelliaMy WeaknessKris AllenCouple of lovebirds kissing on the cornerCouldn"t help but remind me of youHalfway through dialing your numberYou know it"s true, I wanted toTook a stroll down sunset boulevardHeard an old man singing the bluesHalfway through writing you a love songYou know it"s true, I wanted toSunrise on the east sideWant to wake up next to youBut I"m dreaming on the west sideTrying to find my way to youTell me you want meSpeechless and I"m shakingTell me you need meYou better believe mewhen I say that you are my weaknessYou are my weaknessand you get me every timeTired of flipping through the channels on the tvNothing on could shake you out of my mindSo I grab my coat and I"m out the doorI"m just killing time til you"re by my sideToo many places get in the way of bringing you back into viewSunrise on the east sideWant to wake up next to youBut I"m dreaming on the west sideTrying to find my way to youTell me you want meSpeechless and I"m shakingTell me you need meYou better believe mewhen I say that you are my weaknessYou are my weakness and you get me every timeCaught in the middle of the storm, you are my shelterWhen all that I see is black and white, you are the colorNothing can stop me, no distance too great to coverAll I want to hear you sayTell me you want meSpeechless and I"m shakingTell me you need meYou better believe mewhen I say that you are my weaknessYou are my weaknessYou are my weaknessYes, you are my weakness and you get me every timehttp://music.baidu.com/song/14744961

英文歌词：Secret Weakness [ti:what"s victoria"s secret][ar:rick springfiled][al:venus in overdrive][by:lk泽野弘kevinboul][00:-2.00]rick springfiled - what"s victoria"s secret?[00:-1.00]lyrics by lk泽野弘 rock兄队 kevin boultell me her name cause" i really want to see her,and tell me her game, cause" i need a exit strategy, ooh what a tragedy.but i know she"s not what"s best for me,and i know she"ll cause me harm.and i know she"d rather fly away to someone else"s arms.ooh, it"s true the world wants a mystery, but i need to know one thingwhat"s victoria"s secret,tell me if the she clothes she wears will expose,all of my weakness.woman i just can"t let go till i know.victoria"s secret,whispering a love song in my ear.victoria"s secret,will haunt me to death because i really need to know her nameyou show me that face,is it really what it claims to be.you show me that brain,is it really based on fantasy,ooh it"s barley.yes she seems to get the best of me,of what little there is left,and it seems like she"s controlling me like a robot but in a trace.and its true we don"t learn from history, but i got to know one thingwhat"s victoria"s secret,tell me if the she clothes she wears will expose,all of my weakness.woman i just can"t let go till i know.victoria"s secret,whispering a love song in my ear.victoria"s secret,will haunt me to death because i really need to know her namewhere will i find,peace of mind,in a photograph of holidays,that little girl from yesterday.what was her name,did i ever really know her.what"s victoria"s secret,tell me if the clothes she wears will expose,all of weakness.and woman i just can"t let go till i know,victoria"s secret,whispering a love song in my ear.victoria"s secret will haunt me to death,did i ever really know her.victoria"s secret will haunt me to death,will you ever really know her.victoria"s secret will haunt me to death.can we ever really know her name.lyrics by lk group kevin boul翻译后：告诉我她的名字事业"我真的想见到她， 她告诉我的游戏，造成"我需要一个撤离战略，户外什么是悲剧。 但我知道她不是什么对我最好的， 我知道她会不会找我的伤害。 我知道，她宁可飞走别人的武器。 噢，这是真正的世界需要一个谜，但我需要知道一件事 什么是维多利亚的秘密， 告诉我，她穿的衣服，她会暴露， 我所有的弱点。 女人，我是不能放过，直到我知道。 维多利亚的秘密， 在我耳边耳语的恋曲。 维多利亚的秘密， 将困扰我了，因为我真的需要知道她的名字 你告诉我的脸， 是不是真的什么声称。 你告诉我，大脑， 真的是基于幻想， 户外是大麦。 她似乎是得到了我最好的， 很少有什么是左， 它好像她的控制，我就像一个机器人，但在跟踪。 其真正的，我们不学习历史，但我认识了一件事 什么是维多利亚的秘密， 告诉我，她穿的衣服，她会暴露， 我所有的弱点。 女人，我是不能放过，直到我知道。 维多利亚的秘密， 在我耳边耳语的恋曲。 维多利亚的秘密， 将困扰我了，因为我真的需要知道她的名字 我觉得会在哪里， 安心，放心， 在一个假期的照片， 从昨日的小女孩。 什么是她的名字， 我有没有真正了解她。 什么是维多利亚的秘密， 告诉我，她穿的衣服会暴露， 所有的弱点。 和女人，我是不能放过，直到我知道， 维多利亚的秘密， 在我耳边耳语的恋曲。 维多利亚的秘密将困扰我打死， 我有没有真正了解她。 维多利亚的秘密将困扰我打死， 你没有真正认识她。 维多利亚的秘密将困扰我打死。 我们永远不可能像知道她的名字。

英语谚语: Human pride is human weakness 中文意思: 骄傲是人类的弱点。 随机推荐10条英文谚语： War makes thieves and peace hangs them 战争造成盗贼，和平把他们吊死。 Wash a dog b a dog Still a dog remains a dog 本性难移。 Waste not want not 俭以防匮。 Waste of time is the most extravagant and costly of all expenses 浪费时间是一切花费中最奢侈豪华的费用。 Water afar quenches not fire 远水难救近火。 Water dropping day by day wears the hardest rock away 水滴天天滴不停，石头最坚也磨损。 Weak men wait for opportunity but the strong men make it 若者等待机会，强者创造机会。 We all do fade as a leaf 我们都要像树叶一样枯萎。 Wealth is not his who has it but his who enjoys it 财富并不属于拥有的人，而是属于享用的人。 Wealth makes worship 财富能使人拜倒。 英语谚语: Human pride is human weakness 中文意思: 骄傲是人类的弱点。

in an interview? i guess so,if you r are just graduated,with limited work experiences, you may sayyou are lack of experieces, but DO emphasize your strength, for example, energetic, quick-learning, easy-going..... good luck!

歌曲名:Moment Of Weakness歌手:Matt White专辑:Best DaysMoment of Weakness——Matt WhiteHey I know you"re mad at meI"m on my knees and begging pleaseJust stay with meTemptation"s there and make me weakI didn"t think you cared for meLike the way you doSo please understandAnd give me one more chanceCos I don"t know what I did that nightIt was a moment of weaknessI hope that we can be alrightIt"s just a momnet of weaknessWaits I can"t remmeber itBut I drank too much, I really thinkThis is a bad dreamPeople make mistakes you need to knowWhy can"t you let it goLike I want you to goSo please understandAnd give me one more chanceCos I don"t know what I did that nightIt was a moment of weaknessI hopes that we will be alrightIt"s just a momnet of weaknessDo you hear what I"m saying?It didn"t mean a thingI know you"re rightOh whywas a moment of weakness againI just need some forgivenessI want to help me get through these nowIt"s just a moment of weaknessIt was my moment of weaknessI just need some forgiveness from youAh~Ah~Ah~Ah~Oh~Just a moment of weaknessOh~Just a moment of weaknessProduce By "MarcoShan"http://music.baidu.com/song/1440642

swot分析是将 市场现状、未来动向加以分析的一种工具，让管理者更加直观的对未来的经营方向作辅助参考！

答案：strengths 解析：and并列的两个成分的词性及单复数形式应该一致（除非并列的成分前面已有修饰词）．本题中and后面所接词为名词weaknesses"弱点"的复数形式，故横线处该填所给形容词strong的名词复数形式strengths"长处；优点"．

SWOT分析分别代表优势S（Strength优势）、W（Weakness弱势）、O（Opportunity机会）、T（Threat威胁）。1、S（Strength优势）：是组织机构的内部因素，具体包括：有利的竞争态势；充足的财政来源；良好的企业形象；技术力量；规模经济；产品质量；市场份额；成本优势；广告攻势等。2、W（Weakness弱势）：是指在竞争中相对弱势的方面。也是组织机构的内部因素，具体包括：设备老化；管理混乱；缺少关键技术；研究开发落后；资金短缺；经营不善；产品积压；竞争力差等。3、O（Opportunity机会）：是组织机构的外部因素，具体包括：新产品；新市场；新需求；市场壁垒解除；竞争对手失误等。4、T（Threat威胁）：是组织机构的外部因素，具体包括：新的竞争对手；替代产品增多；市场紧缩；行业政策变化；经济衰退；客户偏好改变；突发事件等。SWOT分析的特征：SWOT分析具有显著的结构化和系统性的特征。就结构化而言，首先在形式上，SWOT分析法表现为构造SWOT结构矩阵，并对矩阵的不同区域赋予了不同分析意义；其次内容上，SWOT分析法的主要理论基础也强调从结构分析入手对企业的外部环境和内部资源进行分析。另外，早在SWOT诞生之前的20世纪60年代，就已经有人提出过SWOT分析中涉及到的内部优势、弱点，外部机会、威胁这些变化因素，但只是孤立地对它们加以分析。SWOT方法的重要贡献就在于用系统的思想将这些似乎独立的因素相互匹配起来进行综合分析，使得企业战略计划的制定更加科学全面。

wake in loneliness~ loneliness 在孤独中苏醒falling inside your story 坠入你的传说里walking after you！！after you！！ 紧跟着你的步伐i will share my time 与你共度一世迷い込んだ世界で 于误入的世界中mayoikondesekaide仆の影と重なって 与我的身影重叠今~　i can`t go back逝者如斯 时光难返ima~i can"t go back决定的仆の证明は 自我最好的证明keitetekibokunoshoumeiha时代を今越えて旨ってる you know就是穿越这个时代 你可知道jidaiwoimakoetemunetteru you knowi will be the brand new age yeah from this day~~从此以后，我将成为新世代的印迹!i will save myself and the time is now！！自我救赎的时机已到kill my weakness~ weakness 剔除我的怯懦必ず越え　the night and that day 必将跨越昼与夜kanarazukoe the night and that dayand i stay alive！！stay alive！！而我依然存在最後を信じたくはなくて 不信一切会这样终结saigowoshinjitakuhanakutekill my weakness！！weakness！！ 剔除我的怯懦いつか気付いたとしても 终有一日会察觉itsukakitsuitatoshitemoi will prove myself that i have lived today 我将证明自己 我属于这个时代srarting now！！ 就是现在！変わり果てた景色で 面目不同的风景kawarihatetakeshikide自らの定め知ってまたCarry　on 随着命运的脚步前行mizukaranosadameshittemata Carry on绝対的仆の存在は 自我最好的证明 zettaitekibokunosonzaiha形を変え今响き渡る 如今改变 响彻时空katachiwokaeimahibikiwataruYou　Know　i will be the brand new age from this day!!你可知道 从此以后 我将成为新世代的印迹wake in loneliness!! 从孤独中醒来いつか耐えて消して散って 忍耐着 直到消失不见itsukataetekeshitechittawalking after you after you 追随着你どうなったって悔いはなくて 立于天空之下 心中再无遗憾dounattattekuihanakutewake in loneliness!!loneliness!!もう理由（わけ）なんか无くていいの！ 不用任何理由mouwakenankanakuteiino!i will prove myself　That I have lived today....我将证明我自己 属于这个时代starting now~~!就是现在！I don t know why but you saved me 不是为何 是你拯救了我wherever you come feel inside me 你从何而来 与我合而为一maybe it"s too late 也许已经太迟i"ve decided to i"ll live for you 但已下定决心 我为你而生（only for you）只为你……I will follow you follow you 我将追随你一世if i die for you i will lead u lead u for a brighter future 若我为你战死 将把这胜利交付与你naver fade away　fade away 永不消逝keeping close to me　close to me（close to me…close to me…）请靠近我一些何年経っても待っても 无论过去多少年 等待nannentattemomattemo草のように抱（だ）き抱（かか）えた 像野草一般互相纠缠kusanoyounidakikakaetaずっと悲しくて　悲しくて 感受到虚空悲凉zuttokanashikute kanashikuteもう先なんて无いから 因我们已无未来mousakinantenaikarakill my weakness！！weakness！！ 消灭我的怯懦 必ず越えthe night and that day 定将跨越昼与夜kanarazukoe the night and that dayand that day and i stay alive~ stay alive! 而我依然存在最後を信じたくはなくて~! 不会就此终结saigowoshinjitakuhanakute!kill my weakness！！weakness！！ 消灭我的怯懦消灭我的怯懦 即使终将察觉いつか気付いたとしても 即使终将察觉itsukakitsuitatoshitemoi will prove myself that i have lived today~我将证明自我 属于这个时代starting now~!!就是现在！

实质性漏洞(materialweakness)是重大缺陷的汇总,导致有一定可能性不能防止或发现年度或期中财务报表的重大错报

　　幼儿期是孩子们成长的关键时期，关于幼儿期的幼儿 教育 教学，你有何看法呢?本文是我为大家整理的幼儿教育教学论文，欢迎阅读! 　　幼儿教育教学论文篇一：互联网时代幼儿教育教学研究 　　计算机走进千家万户，信息的传播进入了光速时代，智能手机的出现，更把互联网的作用发挥得淋漓尽致。我们在幼儿教育教学中，把 网络技术 和课堂教学有机地整合在一起，促进了家园互动，促进了师生互动，家长满意，幼儿高兴，我们的教学取得了前所未有的成绩。 　　一、鼓励幼儿自己动手，大胆使用数字化工具 　　这是一个数字化的时代，我们不能漠视数字化工具的出现。直接一点儿说，我们不要怕幼儿开电视、玩手机、打电脑u2026u2026这些都属于生活工具，只要家长正确引导，从娃娃抓起才是最好的。现在两三岁的幼儿，还没有上幼儿园，就能把智能手机、平板电脑等玩得有模有样，稚嫩的小手指上下左右一划，音乐响起来了，视频打开了，图画跳出来了，很多爷爷奶奶都异常吃惊，连连叫绝。因此，在网络技术与课堂教学的整合中，培养幼儿的自主动手能力是完全可行的。比如，我在进行图形教学时，先指导幼儿打开一体机，然后指导幼儿点选菜单，在一体机上找到各种图形，接着让幼儿观察图形，试着说出图形的名称，并分别涂上自己喜欢的颜色，小朋友们争先恐后，玩得开心极了。然后我给幼儿分发磁力片，让他们说出每一个磁力片是什么颜色的，是什么样的图形，让幼儿自己去识记。接着，我在电脑上进行演示，把磁力片组合在一起，搭成一个小房子，小朋友们瞪着大大的眼睛，开心极了。最后，我让小朋友自己动手，用磁力片搭建自己喜欢的东西，有的搭建了一列火车，有的搭建了一艘轮船u2026u2026尽管不完美，甚至七扭八歪，但小朋友们喜欢玩，玩得忘乎所以，这里，没有知识的灌输，只有兴趣的引导。小朋友们在玩中获得知识体验，在玩中发展智力因素，在玩中培育创新意识，一切都顺理成章，一切都无需刻意安排。网络技术与实际操作结合在一起，让小朋友的活动更直观，更具有情趣性。这种形式生动活泼，很适合幼儿的年龄特点，是传统的教学模式无可企及的。一体机走进课堂，为我们的幼儿教育开辟了一个广阔的天地，它是声光电的组合，不仅有五彩的画面，更有曼妙的音乐和清脆的声音，对小朋友的影响是全方位的。让小朋友自己动手，学习简单的操作，不仅符合幼儿的认知规律，而且能保护幼儿参与活动的积极性和主动性，是现代幼儿教育的必然选择。 　　二、鼓励幼儿与老师互动，欢迎家长参与其中 　　一体机的功能十分强大，操作也十分简单，轻轻一点，眼前立马五彩缤纷，既有高天流云，又有山河湖海;既有草绿花红，又有莺歌燕舞。可谓无所不有，无所不能。网络技术的应用，为老师与小朋友互动、家长与幼儿的互动创造了条件。我多次组织了“诗配画，背古诗”活动，我利用一体机展示画面，让小朋友伴着音乐背诵古诗。我展示的第一个小视频是：皓月当空，月光如水，一位诗人站在屋子里，一会儿仰望明月，一会儿低头沉思。小朋友们有的举起了小手，有的站起来，有的喊起来，一点儿也不拘束，是优美的意境感染了他们。一个小朋友用稚嫩的声音一字一顿地背诵着：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”此时此刻，我和小朋友一起走进了诗画的王国，那里有思国怀乡的诗人，有汗流浃背的农民，有吹着短笛的牧童，有雪中垂钓的渔翁u2026u2026一个个次第登场，随着音乐，是那么的从容，那么优雅。我和小朋友沉浸在优美的画面里，沉浸在浓浓的诗意里。我还组织了“听音乐，背 童谣 ”活动，伴着舒缓的音乐，我和小朋友们载歌载舞，一个小朋友打着手势，慢条斯理地背着：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱u2026u2026”一体机画面中，一片绿草地，一个小房子，一只小白兔，还有一盘萝卜和青菜，这简洁的画面，把小白兔那活泼可爱的样子表现得淋漓尽致，这就是童谣的魅力，这就是网络的魅力，让老师和小朋友的互动变得轻松自在，变得妙不可言。我还把小朋友的妈妈请来了，让她们和自己的宝贝儿一起练习剪纸。我们在活动中，先观看了剪纸视频，有心灵手巧的老奶奶，剪得又快又好，栩栩如生;有不紧不慢的小朋友，剪得像模像样，一丝不苟。接着，进入剪纸操作阶段，看谁剪得好，看谁剪得多，看谁剪得快。小朋友们你不让我，我不让你。妈妈帮着孩子擦汗，帮着孩子铺纸，帮着孩子数数，小朋友则使出浑身的解数，一会儿一个大青蛙，憨态可掬;一会儿一只小蜻蜓，小巧玲珑;一会儿一只大白鹅，昂首挺胸。孩子看看妈妈，笑了;妈妈看看孩子，笑了。这种动手活动，有亲情的融合，有能力的发展，一切是那么自然，一点儿也不造作。亲子制作，是合作，是交流，是共享。一切有赖于网络，一切有赖于亲情，一切有赖于师爱。 　　三、借助互联网，组建家园互联QQ群 　　我借助互联网，组建了QQ群、微信群，我和幼儿家长都可以参加群互动。我把小朋友在幼儿园的情况记录下来，上传到QQ群和微信群，幼儿家长第一时间就知道孩子在幼儿园玩的开心么?吃的好么?睡的香么?家长们了解了孩子的在园情况，工作就踏实了，也避免了不必要的误会。家长们还会把孩子在园的情况，让邻居去看，让同事去看，成了生活中的一道大餐。幼儿家长也可以把孩子在家的视频传给我，小朋友自己会洗手了，自己爱洗脚了，自己会穿衣服了，都成了妈妈感兴趣的话题。亲子阅读，是爸爸最关心的，孩子在听 故事 ，听得入了迷。我大胆利用互联网，通过家园互动，老师和幼儿家长互动，我们把幼儿教育搞得风生水起，家长喜欢，老师喜欢，孩子更喜欢。通过互动，拉近了老师和幼儿家长的距离，形成了教育的合力。 　　作者:何继红 单位:黑龙江省大庆市萨尔图区东风新村第九幼儿园 　　参考文献: 　　【1】黄人颂，季诚钧.学前教育学.北京:人民教育出版社，2001 　　【2】方晓义.怎样做父母.福建:福建人民出版社，1992 　　幼儿教育教学论文篇二：幼儿教育教学中现代教育技术的运用 　　摘要：在现代教育理论影响下，人们对现代教育技术更加关注。新时期，幼儿教育已经进入到现代化、智能化的教学阶段，因而将现代教育技术融入幼儿教育中是大势所趋。首先阐述了现代教育技术应用在幼儿教育中的意义，结合幼儿教育发展实际，分析了现代教育技术在幼儿教育教学中的应用策略，旨在提高幼儿学习兴趣，促进幼儿教学发展。 　　关键词：现代教育技术;幼儿教学;素质教育 　　随着科学技术的发展，现代教育技术已经逐步渗透到幼儿教育中。现代教育技术主要包括了虚拟仿真技术、人工智能技术、卫星通讯技术、音像技术以及多媒体网络技术等。幼儿教育教学中应用了现代教育技术，是教育发展的时代要求，同时也是促进幼儿教育改革的重要途径。因而，对现代教育技术在幼儿教育教学中应用策略的研究十分必要。 　　一、现代教育技术应用在幼儿教育中的意义 　　1.有利于促进素质教育发展 　　幼儿阶段是素质教育的起步阶段，现代教育技术的应用，能够使普通教育理念与现代科学技术相融合，有利于促进幼儿教师传统教育观念的转变[1]。把现代科学技术渗透到幼儿教育中，使幼儿教育与时俱进，真正把素质教育落到实处，促进幼儿全面发展。 　　2.有利于优化教学过程 　　现代教育技术具有信息传播快、内容丰富、实效性强等特点，尤其是多媒体技术在幼儿教育教学中的应用，能够把教学内容生动形象地展现给幼儿，使幼儿形成清晰直观性的认识，加深对知识的理解程度[2]。由于现代教育技术的应用，更加符合幼儿喜欢新奇，对事物充满好奇的心理，能够激发幼儿的学习兴趣，营造出良好的课堂氛围，利于学生主体地位的体现，有利于增强幼儿的学习效果，提高教学效率，促进教学过程的优化。 　　二、现代教育技术在幼儿教育教学中的应用策略 　　1.创设情境，增强幼儿情感体验 　　在传统的幼儿教学中，教师往往采用固化的教育方式，不仅忽略了幼儿的个性化特征，久而久之，还会降低幼儿的学习兴趣。因而，在教学过程中，教师可以借助现代教育技术，设置教学情境，激发学生的学习积极性，在快乐的氛围中，增强情感体验[3]。例如，在 语文知识 内容学习的课堂上，尤其是在语言学习模块，教师可以利用多媒体，结合幼儿的性格特点，在课前准备好视频教学课件，并以图标的形式在电脑桌面上展示，大班的幼儿可以凭借自己的能力与 爱好 来选择自己想要进行语言练习的内容，进而展开具有针对性的对话练习。又如，在舞蹈表演课上，教师可以通过媒体视频，向幼儿展示出风格各异的儿歌、舞蹈。在《化蝶》舞蹈的学习中，教师利用教学课件把角色与音乐进行有机融合，使幼儿对蝴蝶飞舞的情景有直观形象的感知，从而激发幼儿的表演兴趣，而且舞蹈动作十分形象。 　　2.游戏教学，加深理解 　　游戏化教学方式是实现快乐教学的基本途径，同时对幼儿表达能力的提高、身心健康发展以及健全人格的培养都有重要的意义[4]。游戏是幼儿成长过程中不可或缺的一部分，同时也是幼儿实现精神成长的重要形式之一。在游戏中，幼儿可以全身心投入，不分主客体，和其他小朋友之间尽情交流与沟通。在充分的互动中，拓展思维，加深理解。例如，在学习《小蝌蚪找妈妈》时，教师首先播放相关视频，通过动态化的视频，使幼儿对故事中小蝌蚪与鹅妈妈、乌龟妈妈及鱼妈妈之间的对话内容有所了解，之后将幼儿进行随机分组，以小组的形式组织幼儿开展《小蝌蚪找妈妈》的游戏。同时，教师要可以播放相关音乐，营造出良好的游戏氛围。在游戏过程中，教师要引导幼儿充分发挥 想象力 ，丰富对话内容。另外，由于幼儿在这个阶段具有较强的模仿能力，教师也可以组织幼儿进行生活化角色模仿的游戏活动。教师可以与幼儿家长一同进行联合教学，家长利用数码相机把生活中的一些场景记录下来，在课堂上教师可以适当地把这些视频播放，引导幼儿对这些生活角色进行扮演，不仅能够缩短教师的讲解时间，提高课堂效率，还由于幼儿对生活中的这些事物及交际比较熟悉，因而，理解和模仿起来比较容易。在角色扮演的游戏中，引导幼儿积极发现问题，使幼儿的得到发展。同时由于幼儿会对一些问题产生不同的观点，此时，教师同样可以利用现代教育技术，获取相关的影像资料，对问题进行解答。比如，对于一些中班的幼儿，他们对坐公交车要不要买票出现了不同的意见，对此，可以播放乘车要买票的视频资料，当幼儿看到上车要主动买票或者出示月票的镜头后，就会懂得上车要主动买票的道理。 　　3.播放视频，提高幼儿自律能力 　　由于幼儿年龄小，自律能力较差，针对这一问题，幼儿教师可以认真分析幼儿在平时学习生活中出现的问题，在课堂教学中，引入培养幼儿良好习惯的视频动画，加强对幼儿的正确引导，提高自律能力。比如，幼儿教师可以播放一段《猴子过桥》的视频动画，动画片主要描述了这样的场景：只有一座独木桥，每次只能通过一只猴子，但是小猴们你争我抢，都想第一个过桥，结果在互相挤推中，有的小猴被挤到了河里，有的被挤伤了，此时老猴王说道：“如果你们再这样争抢下去，谁都过不了河，就让我们排队吧!”在猴王的指挥下，小猴们顺利地过了河，并且吃到了美味的桃子。教师通过播放类似的动画视频，不仅能够提高幼儿的观赏兴趣，更重要的是学会了文明礼让的道理，逐步培养他们的自律能力。总之，由于教育技术优势颇多，彰显了时代特色，因而越来越受到人们的广泛关注。幼儿教育是教育的基础，同时也是重要的一环，因而要重视现代教育技术在幼儿教育教学中的应用。加强对现代教育技术应用策略的研究，采用科学化 措施 ，丰富幼儿 教学 方法 ，优化教学结构，发挥现代教育技术的优势，增强课堂实效，促进幼儿的全面发展，实现幼儿教育的健康和谐发展。 　　作者:虞春艳 单位:江苏省扬州市伊斯兰幼儿园 　　参考文献： 　　[1]范丽娜.现代教育技术在幼儿教育中的作用[J].读与写：教育教学刊，2012，9(11)：15-16. 　　[2]宋照红.运用现代教育技术进行幼儿教育教学[J].广东科技，2012，06(10)：24-25. 　　[3]李红燕.运用现代教育技术优化幼儿教育[J].科学大众：科学教育，2011，12(9)：20-21. 　　[4]风爽.现代教育技术与幼儿教育改革初探[J].新课程：小学，2013，3(12)：18-19. 　　幼儿教育教学论文篇三：游戏在幼儿教育教学中的应用 　　摘要：幼儿期是孩子们成长的关键时期。在这个时期，幼儿的各项身体条件、心理素质及接受能力均在发展提升的时期，游戏教育策略比较受幼儿的欢迎，而且游戏的趣味性是幼儿能够有效配合提高教育教学工作的重要因素。本文重点探究了幼儿教育中游戏教学模式的重要性，并且探究了一些行之有效的游戏教育策略。 　　关键词：幼儿教育教学;游戏;有效应用;教育策略 　　幼儿教育过程中操作最为简易的方法就是运用游戏教学。幼儿期是一个人成长的关键时期，在这个时期，人的各项身体条件、心理素质及接受能力等均处在发展提升的时期，游戏教育策略比较受幼儿的欢迎。游戏教育的第一个特点是游戏的趣味性，它是幼儿能够有效配合提高教育工作的重要方面;第二个特点是娱乐性，爱玩是幼儿的天性，游戏教育策略的实施运用容易激发幼儿的兴趣，让他们在轻松愉快的学习氛围中获得良好的教育，不断提升认知水平;第三个特点是启发性，幼儿教师把启发性与开导性项目加入游戏教学方法中，能够潜移默化地使幼儿受到心灵的熏陶与感染，不仅可以提升他们的观察力、感受力，而且可以激发他们的思考力与创新能力;第四个特点是互动交流性，幼儿亲身参与体验游戏，在这个过程中，幼儿之间需要进行相应的沟通交流，有利于幼儿更加有效地接触人际关系，从而巩固自己的社会属性，在互动交流的过程中懂得做人的道理，并且取长补短，互相帮助。 　　一、幼儿教育教学中实施游戏教育策略的原因 　　1.游戏能够很好地促进幼儿身心的健康发展。幼儿教育明确指出促进幼儿的身心健康发展是幼儿教育的首要工作。如果在幼儿教学和教育活动中选择，首先应当顺应幼儿爱玩的天性，为幼儿们开拓较为广泛的游戏空间，让幼儿能够有效开展各类游戏，以保证天性不受到压制，并且满足幼儿身心发展的内在需要。游戏会使幼儿有效获得快乐，而快乐的心情能够保持幼儿良好的身体与心理状态，进而促进幼儿的身心健康发展。 　　2.游戏教育在丰富幼儿知识的同时，可以锻炼发展幼儿的各方面能力。游戏方式内容多种多样，而且多姿多彩，游戏形式中往往包含诸多教育因素。良好有趣的游戏教育，让幼儿可以有效感知自身与周围的一切，使思维能力、表达能力与创造能力等均得到有效激发与提升。值得注意的是，益智型的游戏项目更能有效丰富幼儿的知识与生活常识，使幼儿开始对生活初步了解。有的游戏项目要求学生进行角色扮演，通过角色扮演幼儿会掌握一些处理实际问题的方法能力，并且使观察、探索、比较及验证等良好的行为习惯得到巩固。有的游戏可以锻炼幼儿的感性能力，有的游戏项目可以锻炼幼儿的理性能力，通过多种游戏方式的综合运用，幼儿的综合能力会得到初步完善。 　　3.游戏教育能够帮助促进幼儿情感与人格的形成。幼儿教育工作的最重点应放在对幼儿情感与人格的培养上，良好的情感与人格修养会对人的一生产生深远影响。在游戏教学活动中，幼儿既是游戏的参与者，又是情感的体验者。参与游戏活动中，幼儿会带着一定的情感与情绪，在游戏过程中幼儿的情绪变化会受到游戏互动的影响与制约，变化较多的游戏活动类型能够使幼儿获得更多的心情与情绪体验，这样有助于提升幼儿的情感体验，为将来的情感教育奠定良好基础，并且促进完善人格的形成，使幼儿在未来可以具备良好的心理素质与自我发展及自我教育的能力。 　　4.游戏教育可以充分发展幼儿的社会能力。可以说游戏项目是幼儿接受教育期间最为喜爱的活动，同时是幼儿之间互相交往、沟通交流的最好方式，它能够使幼儿在玩中主动学习且在逐渐接触同伴的过程中扩展自身的社会属性，养成愿意与别人交往的好习惯。幼儿教师要注意的是，在教育过程中对幼儿们的引导与告诫也会发挥重大的引导作用。比如在玩游戏的过程中，幼儿教师应该告诉孩子友好善待朋友，与小伙伴和谐相处;在一起玩玩具时应当学会礼让与谦虚，不要争抢。通过这样的方式使幼儿之间建立起和谐、亲密、友善的关系，并长时间进行巩固充实。在游戏进行过程中，幼儿还可以充分锻炼自身的口语表达能力与团队合作能力，不断增加社会交往的 经验 ，不断提升幼儿将来的社会适应能力。 　　二、幼儿教育中实施游戏教育的有效策略 　　1.游戏教育策略在一般教学项目中的运用。幼儿教师应当适当将游戏教育模式引进一般的教学项目中，通过广泛的游戏项目的开展，激发幼儿接受教育的兴趣与积极性。比如把游戏教育模式带进 童话故事 的讲述中，在《小红帽》童话故事教学中，可以让 儿童 进行角色扮演，让幼儿通过自己的想象力扮演小红帽的形象，并在集体中进行统一展示，增加游戏教育的乐趣。在讲述《丑小鸭》童话故事中，可以采取故事接龙讲述的方式，锻炼幼儿的反应能力和语言表达能力。 　　2.游戏教育策略在体育教学活动中的运用。体育项目游戏教育应当适合幼儿动作发展的顺序和接受规律。充分坚持由浅入深与循序渐进的原则，以有效地发展幼儿的运动能力为目标。体育类游戏应当既满足幼儿个体的兴趣和需要，更发挥他们活动的主动性、独立性和创造性，以促进幼儿社会性的发展。 　　3.游戏教育策略在幼儿自由活动时的运用。在幼儿自由活动的时间，教师应当善于观察幼儿的行为特点及游戏的兴趣点，向幼儿介绍具有适应性的游戏方式，比如传统的跳房子、跳皮筋及沙包游戏等，这样可有效丰富幼儿的课外游戏生活，也能够达到锻炼身心的目的。总之，幼儿教育教学中，游戏教育模式的运用早已不新鲜，在当下幼儿游戏教育受到重视的背景下，幼儿教师应当高度重视游戏教育的重要应用价值与意义，充分掌握幼儿的年龄心理特点，了解游戏教育的基本特点，并探讨科学有效的游戏教育策略，为幼儿的学生与成长提供良好的游戏教学模式。 　　作者:薛褚亚 单位:张家港市德美幼儿园

烟雾报警器高铁动车上都有烟雾报警器，当你吸烟时它就会立即引起紧急制动和罚款

高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。扩展材料：考试对象：本大纲适用于修完《基本要求》所规定的全部内容的高等职业教育、普通高等专科教育、成人高等教育和本科办二级技术学院各非英语专业的学生。考试性质：本考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是教学---水平考试。考试方式与内容：考试方式为笔试，包括五个部分：听力理解、语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和 写作（或汉译英）。考试范围为《基本要求》对A级所规定的全部内容。参考资料：百度百科-英语A级

诱变育种 多倍体育种

清华都内定

幼儿学前 教育 对孩子的成长发展具有重要的意义，在幼儿学前教育中，应当立足于尊重幼儿、培养幼儿的角度，与时俱进，促进幼儿的全面成长。本文是我为大家整理的幼儿学前教育 毕业 论文，欢迎阅读! 幼儿学前教育毕业论文篇一 【摘要】幼儿教育是人类一个永恒的话题,教育内容不完整,教育 方法 不当,教育主题不明确,是当前我国幼儿教育中存在的普遍的问题,加强和改进幼儿教育发展,对培养幼儿良好的行为习惯和道德修养具有重大的意义。 关键词幼儿学前教育 家庭教育 情商教育 幼儿教育是人类一个永恒的话题,教育内容不完整,教育方法不当,教育主题不明确,是当前我国幼儿教育中存在的普遍的问题,加强和改进幼儿教育发展,对培养幼儿良好的行为习惯和道德修养具有重大的意义。幼儿学前教育是必不可少的，必须在社会.家庭.幼儿园等多方面的互相配合教育下才能达到的特殊工程。 一、学前教育中家庭教育的必要性 家庭教育是幼儿的第一课程，每个 儿童 从出生到进入社会，约有百分之六十的时间是家庭度过的，家庭教育在儿童早期发展中影响极大，这是因为家庭教育对儿童的思想品质， 文化 素质和身体素质等方面的发展，具备着社会其他群体所不具备的优势.据专家分析，幼儿有如下方面的表现优势：①天然的早期化：②巨大的感染性：③强烈的针对：④间接的传递性.如果家庭教育的优势发挥很好，这对幼儿早期的成长发展是十分有利的.反之，就会阻碍儿童的发展和成长.由于幼儿在家里受到父母的第一教育，他们幼小，纯洁的心灵中就会形成一种良好的习性.例如：受过家庭礼貌教育的幼儿来到幼儿园后，他会向老师问好，离开幼儿园时会向老师说谢谢.在智力上，这类幼儿也明显比没受过教育的幼儿强，他们反应敏锐，动作轻快，能完成教师安排下的作业，其质量很好.老师要经常配合幼儿家庭进行教育，帮助纠正其不良的习惯.例如：特别幼儿爱吃零食，老师要结合家庭教育，使家长做到在幼儿上学前，让其能吃好早餐.此外，不要给孩子零花钱.培养其从小注重节俭的习惯。 二、幼儿进行情商教育的必要性 幼儿到四、五岁时，脑会长至成人的2/3，其精密的演化是一生中最快的阶段，最重要的学习能力，尤其是情感学习能力，也在这个时期得到最大发展，6岁以后的情感 经验 对人的一生具有恒久的影响。一个儿童此时无法集中注意力，性格急燥，猜疑、易怒、悲观，具有破坏性，孤独、焦虑，有各种恐惧的幻想，对自己不满意等，以后面对人生的各种挑战将很难把握机会，发挥潜力，可以说他这时已经输在了起跑线上，所以，在幼儿阶段进行正规系统的情商教育十分必要，这是奠定人生成败的基础。 三、学前教育的方法 (一)善于掌握幼儿的心理特征 幼儿与成人是两个不同范畴的群体，两者在心理上差异是很大的，只有真正认识这些事实，才能对幼儿进行卓有成效的教育，达到预期目标.幼儿的心理特点有如下几个方面：①活泼好动：②好奇好问：③认识具体形象：④模仿性强：⑤无意性大：针对幼儿以上的心理特征，就不能长时间地让幼儿单纯而枯燥地进行活动.对他们提出的问题应该热情地.耐心地给予解答.在教育幼儿时，要注意将抽象的东西化为具体.生动的东西〔比如概念和道理〕.便于幼儿理解和接受.要让幼儿多模仿文明的语言和优良的行为.例如：我校幼儿园全部幼儿都出生在农村.所接受到的东西不如城里的幼儿多.农村中好多庸俗.无聊的话语容易被幼儿带入园内传诵，行成 顺口溜 ，久而久之，就容易行成难改口语而流传下来.至于某些下流式的动作.有些幼儿也会模仿.甚至在老师面前也胆做作.因此.加强对幼儿文明语言和优良行为教育十分必要.要经常组织幼儿开展多种多样的活动.这些活动应尽量考虑幼儿兴趣，要有必要地对其进行教育，才能收到良好成效。 (二) 智力开发 要科学进行 智力是在外界环境中锻炼的结果.专家认为，它是由先天因素和后天因素共同决定的.对于平常人来讲，后天因素的作用更具有决定性意义.心理学家认为，人类的大脑发育与成长大部分是在幼儿阶段进行的，一般可以结合如下几个方面来开放幼儿的智力.①训练幼儿的动作发展：②促进幼儿观察力的提高：③丰富幼儿的语言观念：④提高幼儿 记忆力 ：⑤培养幼儿思维能力：⑥鼓励幼儿的创造力.专家认为，要为幼儿提供广泛的生活经验和内容.让幼儿的智力在吸收了形式多样的生活经验后得到发展.例如：在语言传授中.可结合礼貌进行.可让幼儿学习“我爱祖国，又爱人民”.“我爱爸爸，有爱妈妈”这样既学会了语言，又培养了个性和思想感情.为了提高对幼儿的直观教学，可以配合用直观的教具进行.比如：用一个三层式的书架，上面放小玩具：中间放书本：下面文具盒等.让孩子先观察，接着让孩子们说，然后由老师来规范.只有运用形式多样的教法，才能提高其兴趣，激发起其情感，以达到既教书又教人的目的. (三)艺术启蒙要有新颖性 上面已经提到，由于幼儿个性好动.好问.好玩等.因此不能让其长时间地进行“读写”训练，要让孩子们多接受些艺术启蒙教育，比如： 唱歌 .跳舞.画画等.音乐是声音的艺术，他通过美妙的声音，生动形象地反映社会现实生活，表达人们的思想感情，音乐的感染力是巨大而不可比拟的.马雅可夫斯基说过：“歌手的声音唤起勇气.”宛转动听的旋律可以使人兴奋，给人带来无比的喜悦，有可以使人黯然流泪.音乐能潜移默化地陶治幼儿的性情，使他们保持良好的情绪，促进幼儿的智力发展.因此，在教学中.应多些开辟 音乐欣赏 课，让孩子们多接触音乐，激发他们学习音乐的兴趣.老师在教学中要结合一些简单易懂的歌曲进行.比如：教唱《小猫你别吵》.《一分钱》.《蚂蚁搬豆》.《蝴蝶花》等，培养幼儿的原因素养.此外，让孩子们看看一些简单的画册，激发他们对画画的兴趣，让五彩缤纷的画画在孩子们的脑子中留下印象.要有目的地让孩子学会画一些简单事物.如：太阳.月亮.树木等，画成后，再让他们分别涂上颜色，加深对事物的理解和认识.在教示跳舞时，先让孩子们观看幼儿们表演的各种节目，主要的朗诵.跳舞等，让他们在脑子里形成概念.上面已经提到.孩子们的模仿性很强，老师只要认真.耐心地教.孩子们肯定学得快，演得很棒.专家认为，舞蹈是一门综合艺术，它结合音乐的感受，审美的眼光，感情的表达等，对幼儿来说，这不仅可以锻炼优美的体态.培养美好的情感和高尚的情趣，还能开发智力，增长知识，使幼儿变得更加聪明.自信.活泼和健康. (四)培养幼儿良好行为习惯 英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关健时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。 1、家园结合。幼儿良好行为习惯的形成，离不开教师的引导，同样离不开家庭的熏陶。现在的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，对孩子的生活照顾的是无微不至，给孩子吃最好的、穿最好的，帮孩子做一切需要做的事情，最大限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说一声：不。结果，使孩子养成了自私自利、依赖性强的坏习惯。况且幼儿在生理、心理上都在不断发展变化，其行为习惯尚未真正形成。在幼儿园接受的行为模式，如果家长不配合，孩子回到家后，可能很快便弃之一旁。因此幼儿园的教育是离不开家庭的配合和补充的。 幼儿园和家庭之间用家园联系册、家长园地，幼儿成长手册，使家长了解科学育儿的知识，对家长提出一些具体要求，要求家长督促幼儿严格执行，积极鼓励有进步的幼儿，逐步养成良好的行为习惯。我们定期举行家长开放日活动，可以让家长亲眼目睹幼儿在园的表现，了解自己孩子与其他幼儿之间的差距，同时也增加了父母与孩子之间的亲情，寓教育于游戏之中，让家长和幼儿在愉快的环境中，受到教育。 家庭也要创设良好的教育环境。首先，父母要努力创设和保持一种和谐愉快、互相尊重的氛围。幼儿在这样的家庭中才会感到温暖愉快，情绪稳定，得到爱心的熏陶，萌发自信心、上进心;其次，要创设优美整洁的家庭环境，使幼儿从小萌发爱美爱整洁，爱护物品，生活有规律等良好行为习惯。最后，要将教师的教育模式延伸到家庭教育中来，幼儿园要求孩子怎么做的，在家里同样如此要求孩子。这样，才能巩固良好的行为习惯。 2、榜样激励。幼儿的辨别是非的能力较差，但他们对来自成人的表扬和鼓励是非常重视的，家长应该利用幼儿的这种上进心理需求，及时肯定幼儿的良好行为表现，特别是对能够自觉遵循常规的幼儿要及时表扬和鼓励，这样就可以使幼儿对正确的行为而获得的正面强化刺激而使其固化下来，而逐渐养成行为习惯。如：为培养幼儿自我服务能力，解决有些幼儿不愿洗手的坏毛病，老师对已经养成洗手习惯的幼儿讲讲自己对洗手的看法，同时在具体的教育活动中向幼儿出示两张图片，一张图为脏的小手，一张图为干净的小手，然后组织幼儿讨论：“你喜欢那只小手?为什么?”在老师的引导下，幼儿能说出脏手上有细菌，吃到肚子里会生病的道理。在这个基础上教师进一步引导幼儿学会洗手，当幼儿洗干净手后，教师及时在班级进行表扬，从而使孩子们逐渐养成饭前便后洗手的好习惯。 3、科学引导。幼儿教育中常有这样的现象，有些教师或者家长很想教育好孩子，养成孩子的良好行为习惯，但往往事与愿违，这与教育方法不当有关。例如，有一位父母很想教育孩子孝敬老人，但由于爱子心切，吃任孩子挑，钱任孩子花，结果导致孩子养成了以自我为中心，唯我独尊，自私任性的坏习惯，对老人却不够孝敬。因此，坚持科学的教育方法，对于培养良好行为习惯有着非常重要的作用。幼儿喜欢听有趣味的 故事 ，而充分利用故事教育的载体，对幼儿进行行为习惯的培养可以产生较好的效果。为培养幼儿爱惜粮食，我们向幼儿讲述了《大公鸡和漏嘴巴》的故事，再组织幼儿讨论故事中的不同角色，启发幼儿爱惜粮食。在故事教育之后的进餐中，扔饭菜的行为明显减少了。 我曾今听过这样一个例子，一天一位妈妈带着自己的孩子出去散步，走到半路时，孩子看到地上有一根羽毛，孩子蹲在地上把玩，妈妈看到了就制止孩子“不要玩，太脏了”，孩子被妈妈拉着走时还不停的回头张望。同样的一件事发生在另外一对母子身上，那位母亲的做法是“你怎么发现这根羽毛的啊?你的眼睛真厉害，可是它太脏了，我们把它带回去洗个澡，让它变漂亮”孩子高高兴兴地带着羽毛回家了，并把它做成了一个小玩具，不仅家长尊重了孩子还让家长和孩子有了一次亲子活动的机会。一件同样的事情却有两种不同的结果，家长朋友们你们觉得哪一种教育机制比较好呢? 4、言传身教。幼儿的思想很单纯，对这个世界的认识，基本上还是一片空白。所以对于自己第一个启蒙老师——父母的 言行举止 ，尤为上心，父母不雅的一句话，一个动作，都可能误导到幼儿。家长首先要严格要求自己，做孩子的表率，来影响孩子、教育孩子，平时能够很好地注意自己的言行举止，就往往能够起到潜移默化的作用。如：妈妈看到垃圾桶旁掉了很多餐巾纸，就对正在玩耍的女儿说：“你看，垃圾都掉在地上了，你是想让家干净还是不干净啊?”然后当着女儿的面把垃圾拣起来放进垃圾桶。此后有这种情况出现，女儿都很自觉地把垃圾扔到垃圾桶。 人们常说：孩子是父母的一面镜子，有什么样的父母，就会有什么样的孩子，父母的一言一行就在潜移默化地影响着孩子，随着年龄的增长，这种影响就逐渐发展成一种人生方式。孩子好模仿，思维具体形象，家长的良好行为习惯是孩子学习的直接范例，家长的行为无时无刻不在影响着孩子。如排队、让座、不随地吐痰等到细节都是如此，要求孩子做到的，父母首先做到，要求孩子不做的，父母一定首先不做。 5、强化巩固。一个人的良好行为习惯并不是一下子就形成的，需要有一个从陌生到熟练，再由熟练到自由化的过程，要完成这一过程必须反复训练，逐步强化。如有个别幼儿在玩完玩具后，没有把玩具放回玩具柜，我们就要有意识一组织幼儿进行收拾玩具的练习，并多次重复训练，使幼儿养成不用提醒玩完后就能自觉、及时地将玩具放回去的好习惯。行为巩固是指定期对幼儿的行为常规进行检查和评比，使其能够在生活常规的制约下自觉养成良好生活常规和巩固已经形成的良好行为习惯。在行为巩固教育时，还使用适当的激励手段来促进幼儿坚持良好行为。在检查中对行为习惯好的幼儿进行表扬，对较差的孩子个别帮助。检查中行为表现好的孩子在墙报上贴上星星，使其产生自豪感和荣誉感，以激励其他幼儿学习。还在值日生活动中开展了“小小检查员”的活动，每天安排1-2个幼儿担任班级的“检查员”，让他们检查和评价全班小朋友的生活常规表现，对幼儿的良好行为的养成作用很大，能够有力地促进幼儿良好行为习惯的养成。 综上所述，培养幼儿工作是繁重而光荣的，涉及到方面也很多，需要我们不断探索.研究和进取，才能达到预期目的。 幼儿学前教育毕业论文篇二 一、幼儿教育事业蓬勃发展、社会需求急剧增大的多元化 重新思考高校学前教育专业需要重新思考当前现段社会对学前教育的需求点，重新定位自己的专业目标，在培养方向上，注重以服务社会为导向，强调社会所需要的应用型人才，培养规格上强调多角度多方向的进行专业方向的设定。高校学前教育专业是专门培养幼儿教育专业人才的教育基地，学前教育专业人才培养的方向应与时俱进的进行的应改革与发展需要逐步改进和完善。学前教育专业人才培养方向的设置应符合社会发展的需要，尤其是要考虑当前我国所特有的城镇化进程的需要和幼儿科学素养的早期介入的需要以及幼儿的心理素质养成方面的需要，这三方面的社会需求十分紧迫。根据市场经济和人才市场的需求，当今社会需要学前教育专业培养的服务社会市场型人才，并对其要求越来越高。学前教育专业的学生在掌握专业的、结合提升职业能力的理论基础知识后，经过分方向的专业培养和综合素质的训练，具有良好的文化素质和一定的创新精神，相信会适应社会的发展并为之服务的。因此，本研究与当前社会需求挂钩，根据当前社会的实际需求，以服务为基本导向，在科学素养、心理素质、城镇化需求等方面改革高校学前教育专业以服务为导向的在培养人才规格和课程设置的对应、课堂教学内容体系的更新、人才培养方案的制定等对理论和实践方面均有着重大的意义。 二、高校学前教育专业以服务为导向的人才培养方向改革对策 1.在高校学前教育专业“幼儿心理素质发展”方面进行人才培养方向改革《幼儿园教育指导纲要》提出终身教育与可持续发展的教育理念，明确指出要促进每个幼儿富有个性的发展。在这些思想的指导下，素质教育蓬勃发展，心理素质教育也越来越受到关注。幼儿期作为个体成长的最初时期，是个体素质，尤其心理素质萌发和培养的关键时期。脑科学和心理科学从不同角度证明，幼儿时期是心理素质培养的关键时期，这一阶段的教育对个体整体素质的培养至关重要。从教育实践上看，心理素质教育是一种发展性的教育，其立足点在于优化人的心理素质。幼儿虽然经验不足，身心未成熟，但其心理结构具有很强的开放性、可塑性，有旺盛的求知欲和巨大的发展潜力。因此对于培养准幼儿教师的摇篮———高校的学前教育专业，有必要专门开设幼儿心理素质发展方向培养专业的幼儿心理素质老师，服务于当前的幼教一线，避免幼儿期心理问题的发生。 2.高校学前教育专业在“幼儿科学素养”方面的人才培养方向改革目前全面实施“科教兴国”的氛围中，科学教育作为培养科技人才和提高公民科学素养的手段，也日益受到重视。中国人的科学素养位列世界落后行列、发展的水平较低且一直停滞不前的现状已经引起了国人的担心和忧虑，纷纷找原因想策略，而究其根源，是对科学素养的重视不够，尤其是对幼儿阶段，进行科学素养早期介入不够。幼儿期是人的各方面素质发展和萌芽的关键时期，幼儿期的科学启蒙当然就成为能否诞生创新人才的关键环节。所以，教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，提出科学领域教育：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望;要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣;科学教育应密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”幼儿教育是人才培养的第一步，这一时期的教育要为幼儿的成长奠定良好的基础。教育的跟在于教师，教育的质量在于教师的质量。幼儿教师是幼儿的第一任启蒙老师，对幼儿一生的发展影响重大。幼儿教师的科学素养很大程度上影响着幼儿的科学素养。幼儿教师的科学素养的重要来源是职前培养，应加强对于幼儿教师科学素养职前培养。应重点改革高校学前教育专业学生科学素养人才培养方向。 3.改革高校学前教育专业在“城镇化需求”方面的人才培养方向在黑龙江省城镇化高速发展的同时，教育特别是农村的教育发展已经与城镇化发展密不可分、相辅相成。在城镇化进程中黑龙江省各级各类教育的发展，学前教育发展最为滞后，且发展不均衡、不公平的问题最为突出。本研究能够打破城镇化进程中学前教育发展瓶颈，并从幼儿园布局调整、幼儿园师资队伍建设、幼儿园管理体制、幼儿园课程设置、幼儿教师教育模式等方面创新幼儿教育发展模式，促进当前学前教育公平，形成城乡互动、协调共进的新局面，使当前社会城镇化进程中中城乡儿童真正的融入到城市的氛围中，实现学前教育的真正公平。 作者：董静单位：哈尔滨剑桥学院 猜你喜欢： 1. 关于幼儿教育的论文范文 2. 幼儿教育专业论文范文 3. 学前教育心得3篇 4. 幼儿学前教育心得体会3篇 5. 学前教育专业学习心得3篇 6. 幼儿教育类论文最新范文 下一页更多精彩“幼儿学前教育毕业论文”

一、诱变育种： 诱变育种是指利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法.（这句话在中学领域来说应该是完全正确的,已经查阅相关资料.）其原理是基因突变.人工诱变的方法包括：物理方法（X射线、射线、紫外线、中子、激光、电离辐射等）、化学方法（碱基类似物、硫酸二乙脂、亚硝酸、秋水仙素等）.所处理的生物材料必须是正在进行细胞分裂的细胞、组织、器官或生物.处理的时期是细胞分裂的间期.（这句话主要是针对中学生,为了让学生能够更好的理解；主要是考虑到学生从“细胞分裂知识”理解.）经处理的生物材料经选择、培育才能获得需要的生物新品种.该方法的优点是可以提高突变频率,创造出人类需要的生物类型.缺点是必须处理大量的实验材料. 二、杂交育种： 杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种（或不同种）生物个体进行杂交,获得所需要的表现型类型的育种方法.其原理是基因重组.用具有相对性状的纯合体作亲本杂交获得子一代,子一代自交（动物则用具有相同基因型的雌雄个体杂交）获得子二代,从子二代中选择符合要求的表现型个体.如果需要的表现型是隐性性状育种就此结束,如果需要的表现型是显性性状则用子二代中选出的个体进行连续自交（动物同前）,直至获得能稳定遗传的类型为止 三、单倍体育种： 单倍体育种是利用花药离体培养技术获得单倍体植株,再诱导其染色体加倍,从而获得所需要的纯系植株的育种方法.其原理是染色体变异.优点是可大大缩短育种时间. 四、多倍体育种： 原理：染色体变异（染色体加倍） 方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗. 五、细胞工程育种： 细胞工程育种是指用细胞融合的方法获得杂种细胞,利用细胞的全能性,用组织培养的方法培育杂种植株的方法. 物质基础是：所有生物的DNA均由四种脱氧核苷酸组成.其结构基础是：所有生物的DNA均为双螺旋结构.一种生物的DNA上的基因之所以能在其他生物体内得以进行相同的表达,是因为它们共用一套遗传密码.在该育种方法中需两种工具酶（限制性内切酶、DNA连接酶）和运载体（质粒）,质粒上必须有相应的识别基因,便于基因检测.如人的胰岛素基因移接到大肠杆菌的DNA上后,可在大肠杆菌的细胞内指导合成人的胰岛素；抗虫棉植株的培育;将固氮菌的固氮酶基因移接到植物DNA分子上去,培育出固氮植物 七、有关育种要注意的问题 1、育种的根本目的是培育具有优良性状(抗逆性好、品质优良、产量高)的新品种,以便更好地为人类服务. 2、选择育种方法要视具体育种目标要求、材料特点、技术水平和经济因素,进行综合考虑和科学决策： ①一般作物育种可选杂交育种和单倍体育种； ②为得到特殊性状可选择诱变育种(如航天育种)或多倍体育种； ③若要将特殊性状组合到一起,但又不能克服远缘杂交不亲和性,可考虑运用基因工程和细胞工程育种,如培育各种用于生物制药的工程菌. 3、从基因组成上看,育种目标基因型可能是： ①纯合体,便于制种、留种和推广； ②杂交种,充分利用杂种优势.

皮尔逊相关系数的Matlab实现：function coeff = myPearson(X , Y) % 本函数实现了皮尔逊相关系数的计算操作 % % 输入： % X：输入的数值序列 % Y：输入的数值序列 % % 输出： % coeff：两个输入数值序列X，Y的相关系数 % if length(X) ~= length(Y)error("两个数值数列的维数不相等");return; endfenzi = sum(X .* Y) - (sum(X) * sum(Y)) / length(X); fenmu = sqrt((sum(X .^2) - sum(X)^2 / length(X)) * (sum(Y .^2) - sum(Y)^2 / length(X))); coeff = fenzi / fenmu;end %函数myPearson结束也可以使用Matlab中已有的函数计算皮尔逊相关系数：coeff = corr(X , Y);

　　学前 教育 作为基础教育，在教学中需要教师付出更大的耐心和精力来教育和引导幼儿的认知能力，培养幼儿的感知能力和学习能力。本文是我为大家整理的幼儿学前教育论文 范文 ，欢迎阅读! 　　幼儿学前教育论文范文篇一：中大班幼儿学前教育 方法 探讨 　　摘要：幼儿教育是帮助幼儿身心发展的基础教育。如何更好地进行中大班幼儿学前教育成为教育界、社会以及家长们越来越关注的问题。通过探讨和分析关于中大班幼儿学前教育方法及理念培养，提出一些相关可实施的幼儿教学建议。 　　关键词：中大班;幼儿学前教育;教育方法;理念 　　幼儿正处于身心发展的初级阶段，还没有完全的自理能力和自控能力。中大班幼儿的学前教育作为基础教育，在教学中需要教师付出更大的耐心和精力来教育和引导幼儿的认知能力，培养幼儿的感知能力和学习能力。因此，必须将中大班幼儿学前教育问题放在教育的重要地位，必须高度重视幼儿学前教育问题并不断改进和优化。 　　一、优化中大班幼儿学前教育的方法 　　第一，人性化教育。在中大班幼儿学前教育中，一定要采用新的教育理念和方法，即人性化教育。中大班时期，幼儿还处在人格塑造、潜能开发的初级阶段。“一千个人就有一千个哈姆莱特”，对待不同的幼儿，一定要观察他们各自的特点，以此为依据因材施教，采取幼儿易于接受的不同教育方式，这样才能更有效地达到教育教学的效果和目的。人性化教育主要体现在：面对不善言辞、性格内向的幼儿，要多进行鼓励性引导;面对性格外向调皮的幼儿，要多进行管理监督。此外，还要重视中大班幼儿综合素质的培养，帮助幼儿培养良好的思想品德和行为习惯。第二，环境化教育。教学环境在中大班幼儿学前教育中起着不可忽视的重要作用。因此，在教育中应结合幼儿实际情况设计科学合理的教学环境。例如，在教室、午睡间以及洗手间，多采用图画等设计，在饭桌上写着“爱惜我”的米粒状 标语 等，这种图字并存的设计，对于识字能力较低的幼儿们来说更有吸引力，达到提示和教学的作用。第三，民主化教育。民主化的教育理念在幼儿教育教学中逐渐被重视起来。所谓民主化教育就是让幼儿参与到教育管理当中，从而激发幼儿学习的积极性和参与性。例如，在制定班级的日常奖惩 规章制度 时，引导幼儿一起参与到规范的制定当中，多进行师生沟通、生生交流，让幼儿在集体活动中展示自己的真实想法以及主人翁姿态。教师通过奖励小红花的方式，来规范幼儿的行为，达到鼓励幼儿遵守规范要求，努力做到自律的教育效果。 　　二、优化大中班幼儿学前教育中的语文教育 　　第一，充分发挥母语的作用。中大班幼儿学前教育正是幼儿们学习语言运用的关键时期。因此，在这个阶段的教育中，母语的应用必不可少。教师要加强幼儿对母语使用的引导，合理规划幼儿学习母语的时间和教育方法，让幼儿们有充足的时间进行母语学习。第二，培养幼儿的语言能力。中大班幼儿学前教育，通常采用以听为主、以写为辅的教学原则。因此，在这个阶段要综合考虑，全面培养幼儿的表达能力。语言是幼儿学习知识、沟通交流的重要工具和途径。在幼儿教育教学中，教师必须为幼儿营造良好的教学氛围和环境，以促进幼儿对 语文知识 的掌握。 　　三、培养学前教育中中大班幼儿的审美能力 　　第一，感受和体验大自然的美。在中大班学前教育中，幼儿教师要尽量让幼儿走出课堂，感受学校外部环境，让幼儿自身建立情感，学习自然事物。教师可以组织幼进行野外参观，让幼儿在游玩中感受大自然的美，让幼儿内心得到放松，对自然进行感悟，培养其独特的情感，加深对世界的理解和认知。第二，接触和欣赏艺术的美。艺术是人类文明世界的瑰宝。在中大班教育中，让幼儿接触健康的艺术形式教育，有利于激发幼儿的艺术天赋，丰富幼儿的 想象力 ，提高幼儿的审美能力，从而体会艺术的美感。尤其是美术教育，幼儿教师可以组织幼儿通过绘画来增强其对线条美、对称美、节奏美的掌握和理解，用艺术学习的方法对幼儿进行知识与兴趣的培养。第三，品味游戏的美。幼儿在成长过程中，游戏能大幅度激发他们的社交能力与创造力。因此，幼儿教师可以在学习期间带领幼儿进行有组织的协作游戏和创造性游戏，提高幼儿的沟通能力和团结协作能力，开拓幼儿的思维，提高审美水平。 　　四、增强中大班幼儿学前理念培养 　　第一，建立人际关系培养理念。促进中大班幼儿的成长学习，需要为幼儿建立一个和谐民主的学习环境。幼儿教师要鼓励爱护、平等对待每一个幼儿，给他们发展自己、开拓创新、健康成长的机会，营造互帮互助、互尊互爱的融洽的人际关系和教学氛围。第二，构建互动空间培养理念。学校在组织各项活动时，幼儿教师要为中大班幼儿创造良好的互动空间，丰富幼儿的感性知识，使幼儿体验到互动时产生的新信息给他们所带来的全新的乐趣。 　　五、结语 　　通过对中大班幼儿学前教育 教学方法 、理念培养的研究分析，提出了目前幼儿教育应当使用和改进的教学方法和建议，并对幼儿教育在育中以及幼儿本身成长中的重要性做了具体的阐述。同时，中大班的幼儿教育是教育的基础和重要组成部分，加大对幼儿教育的关注和培养就是为社会培养优秀的接班人。因此，幼儿教师要不断改进中大班幼儿教育方法，创新教育理念，促进我国教育事业的蓬勃发展。 　　作者:党春肖 单位:正宁县山河镇东关幼儿园 　　参考文献： 　　[1]陈蓉晖,刘霞.学前 儿童 艺术教育生命化价值取向研究[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2010(1):153-156. 　　[2]柴占学.学前幼儿教育现状调查分析 报告 [J].中国农村教育,2010(7):32-33. 　　[3]张海钟,魏绎儒,刘璐.新世纪幼儿学前教育 热点 问题综述与我见[J].沈阳大学学报,2011(23):55-59. 　　幼儿学前教育论文范文篇二：幼儿学前教育教学问题与对策 　　摘要：在改革开放经济复苏的社会中，我国发展的脚步快速稳健的大步朝前，与此同时，由于人们的生活水平在一定程度上得到了改善，所以，在对物质的需求标准上也有了进一步的提高。时代在发展，经济水平也在不断的上升，造成社会对人才的需求越来越大，因此，幼儿的教育教育问题成为了当今社会所关注的重点。文本以幼儿学前教育教学中常见问题和对策解析为主题，针对我国幼儿教育目前的现状以及在幼儿教育教学事业上所需要作出的改进，进行深入的研究和探讨，从而保证了幼儿与小学教育衔接，为我国未来的教育发展事业贡献出一份力量。 　　关键词：学前教育;教学;问题;对策 　　根据我国社会发展的节奏，在社会中对人才的需要上看，教育要从根本入手，在我国的教育理念中，幼儿的早期教育已经成为了我国教育的重点，我国的经济发展与人才的培养具有密不可分的关系，人才的教育直接关系到我国未来的发展前景，人才的教育要从幼儿时期着手，重视幼儿综合能力的教育，当前，国际教育教学部门对幼儿的早期教育方式都在积极的探索和发现，因此，在我国国内，幼儿学前教育也逐步走向正规化，作为我国首要教育重点将全面进行改革。在幼儿教育中，教育学者应当首先了解幼儿面对学前教育的心理和态度，并且根据幼儿的自身特点因材施教。幼儿对这个世界充满了好奇，对于新鲜事物的学习能力也较成年人强，易于接受新鲜事物和能力，并且幼儿在性格上有较为明显的可塑性，所以，具备良好的幼儿学前教育，对我国幼儿未来的发展是至关重要的。 　　1我国现阶段幼儿学前教育的现状以及出现的问题 　　当前，我国教育已经与国际接轨，在西方的各大国家普遍开始关注培养人才的教育模式，在教育教学的改革中，教育特别提到了幼儿学前教育教学是一切发展方向的根本，国家未来的繁荣昌盛全部掌握在幼儿未来的发展前途中。在我国，幼儿学前教育的正式施行是在20世纪末，但是，在当时我国的教育体系发展的不够完善，从而导致在幼儿学前教育的发展中出现了诸多问题。 　　1.1当前的教育相关学者对学前教育的重要性没有被深入化：随着时代的发展，人们对于精神享受的标准在不断的提高，而相对应的，对于子女的在接受教育上的问题上逐渐开始重视，这也就涉及到了幼儿教育的根本和关键所在。这种重视的形成，对于我国开展幼儿学前教育具有极大的帮助。由于社会上的教育形式繁多，鱼龙混杂，从而导致了部分家长在 对子 女学前教育的意识上出现了偏差，一味的注重课堂教学将学习成绩看的很重要，重视孩子的理论学习能力同时，被家长忽略的不仅是孩子的兴趣和 爱好 还有最重要的一点，就是幼儿早成长过程中的素质教育，早幼儿的成长过程中，对这个世界的任何一个角落都会充满好奇的心理，在幼儿进入这个可塑性极强的成长阶段，教师和家长要进行及时沟通，对孩子的行为品格养成良好的习惯，这样才能够在孩子未来的生活中引导其走向正确的人生道路。 　　1.2在我国，幼儿的学前教育缺少系统的管理体系和教学保障：政府精简政策的出台，部分区域的教育相关部门对幼儿学前的教育教学的重要意识还没有被深入的渗透。在这样的教育背景中，幼儿学前教育不能被相关部门所重视，从而无法在实践中得到有效的发展，更甚者，有些地区根本没有开展幼儿学前教育工作，由于教育工作上的忽视，造成幼儿学前教育地区化，或是空白化，在当代发展形势下，幼儿教育如果不能进行有效的提高，将对当地幼儿未来的发展造成严重的影响。 　　2在幼儿学前教育发展上出现问题的解决对策 　　根据时代的需要，教育对学生的教学要求也在日益严格，由此，社会对人才的要求也在逐渐进行改变。在新时代开启的同时，教育相关学者意识到，教育要从根本着手，在教育的整体理念中，教育不仅要对幼儿在知识和实践技能上进行相关的培养，并且，还要对幼儿的 创新思维 进行积极有效的开发，使幼儿在接受创新教育的过程中，鼓励幼儿对事物进行大胆的想象，大胆的创造。这样以来，幼儿在面对未来学习生活所出出现的困难时，能够独立寻找解决问题的方法，并且在未来的社会竞争中脱颖而出，从而使幼儿在教育中塑造完美的 言行举止 。 　　2.1教师在教学过程中应当适时将开发智力的教学模式运用到实际中：学前教育教学的开展能够有效的丰富幼儿的生活和思想，这种教学 经验 的诞生，有益于幼儿未来的生活和学习。在培养幼儿的语言的教学中，教师可以引导孩子接受正面教学，比如，“我爱祖国，我爱学习”等等，以贴近幼儿生活的形式进行教学，让幼儿在对语言的学习中感悟情感。 　　2.2在幼儿的成长阶段培养良好的品行素质：在教育教学的方法上，教师能够有效的将正确的道德品质灌输于学生的思想中，在幼儿教育中，教师要根据幼儿的心理年龄的需要来进行教学设计，在幼儿的学前教学中不需要死板的课本和枯燥乏味的课堂，相反，生动有趣的 寓言 故事 却能够有效的打开幼儿的心扉，幼儿教师可以利用这一点，将寓言故事的情节作为教学的载体，对幼儿进行素质教育。在《守株待兔》的故事中，教师为幼儿讲述以为农夫在田中干活，偶然间发现一只兔子撞死在了大树上，于是，农夫美美的大餐了一顿，从此，农夫日夜守在树旁希望能在等到兔子撞上大树，从此荒废了农耕。在教师绘声绘色的对故事讲解的过程中，教师要让幼儿深切的明白，在生活或学习中成功没有捷径可走，只有自己动手才能丰衣足食。由此，在日常的生活中，教师可以根据这个道理对幼儿的生活习惯进行规范。 　　3结束语 　　综上所述，在我国，幼儿学前教育的教学质量主要表现在，幼儿学前教育的过程和教育的水平两大方面，所以，在幼儿早期教育教学中，教师应当适时的把握好在课堂教学中的每一个细节以及辅助指导的环节，在学前教学中，较比更高等教育的方式，更要将教学做到细致化，只有充分的将幼儿的实际情况与优质的教学进行完美的结合才能在实际教学中获得理想的教学效果。与此同时，幼儿教师在教学的过程中，必须要将智慧与多变两种具有矛盾性质的教学方式进行融合，才能对幼儿教学模式的优化起到良好的作用。在学前教育教学质量上，需要教师积累宝贵的实践经验以及创新的思想，综合创造出生动有趣的教学课堂，从而使幼儿在学前课堂教学中更好的接受知识的传授。总而言之，在幼儿学前教育教学的苦心研究中，所有教育工作者在不断的为之而不断的努力，为国家的未来创造出美好的明天。 　　作者:黄江蓉 单位:重庆市黔江区实验幼儿园 　　幼儿学前教育论文范文篇三：幼儿学前教育方法探讨 　　一、富有表现力的语言 　　作为幼儿教师，必须具备丰富的表现力，用幽默风趣的语言、错落有致的语调、夸张生动的表情和富有激情的肢体语言等来吸引幼儿的注意，引导幼儿进行游戏、学习的各种体验。幼儿要进行课间活动，笔者通常采用歌曲、音乐操的形式引导。例如，课间操笔者会选用《健康操》的歌曲，笔者自己先跟着视频学，学会以后，再慢慢教学生，动动胳膊动动腿，和学生边跳边唱。 　　二、教学设备的有效利用 　　教学并不局限于教师讲课、学生听讲这一种方式，幼儿的教学尤其由此。在幼儿教学中，教师要把多媒体、钢琴、七巧板、立体拼图、跳绳、 跳棋 等各种各样的教学设备利用起来，以此激发学生的学习兴趣，多方面开发学生的潜能。笔者曾为学生组织过一次音乐跳绳。跳绳的规则不是笔者口述(因为太复杂，怕说起来学生难以理解，浪费时间)，而是用多媒体播放其他幼儿玩游戏的视频，幼儿边看笔者边在旁边讲解。音乐跳绳需要找准音乐的重音，幼儿理解跳绳规则以后，笔者播放音乐。为了更方便地让幼儿找准重音，笔者还在一旁放了一架小鼓，每到重音，就敲一下鼓，帮助幼儿分辨重音。 　　三、互动游戏，小组配合 　　幼儿时期是孩子自主能力、思维能力以及 人际交往 能力高速发展的时期。教师要展开各种活动、游戏和互动，来培养幼儿的这些能力。笔者经常为学生设置一些具有愉悦性和互动性的游戏，把幼儿分成小组互相比拼。小组成员配合默契，才能在比拼中获胜。这种游戏既让幼儿玩得开心，也能在玩乐中培养竞争意识、合作意识和交往能力，一举多得。 　　作者:安志霞 单位:内蒙古自治区鄂尔多斯市乌审旗无定河镇无定河幼儿园

不懂耶

高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，英语B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。学校自主决定参加A级或B级考试。全称为“高等学校英语应用能力考试，英文缩写PRETCO”。简称“大学英语三级考试”。A级是优秀点的大专生考的，难度高于B级低于大学英语四级；B级是英语基础较薄弱的大专生考的，难度相当于初三至高中的英语水平，低于A级。扩展资料：英语A级考试方式为笔试，包括五个部分：听力理解、语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和 写作（或汉译英）。考试范围为《基本要求》对A级所规定的全部内容。1、第一部分：听力理解测试考生理解所听对话、会话和简单短文的能力。听力材料的语速为每分钟120词。对话、会话和短文以日常生活和实用的交际性内容为主。词汇限于《基本要求》的“词汇表”中3，400词的范围，交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的全部听说范围。本部分的得分占总分的20%。测试时间为20分钟。2、第二部分：语法结构测试考生运用语法知识的能力。测试范围包括《基本要求》中的“语法结构表”所规定的全部内容。本部分的得分占总分的15%。测试时间为10分钟。3、第三部分：阅读理解测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约1，000词。本部分测试的文字材料包括一般性阅读材料（文化、社会、常识、科普、经贸、人物等）和应用性文字，不包括诗歌、小说、散文等文学性材料，其内容能为各专业学生所理解。其中，实用性文字材料约占60%。参考资料来源：百度百科-英语A级

Audience

摘要：光电感烟探测器也是点型探测器，它是利用起火时产生的烟雾能够改变光的传播特性这一基本性质而研制的。根据烟粒子对光线的吸收和散射作用。光电感烟探测器又分为遮光型和散光型两种。一般的点型光电感烟探测器属于散光型的，线型光束探测器是用的遮光型的。接下来本文将简单介绍光电感烟火灾探测报警器工作原理是什么以及光电感烟火灾探测报警器一直响怎么办，一起来看看吧！一、光电感烟火灾探测报警器工作原理是什么光电感烟火灾探测器的工作原理是感光电极处于激光照射下发生电信号，当火灾烟雾遮蔽激光时，电极失电，发出报警信号。点型光电感烟探测器的红外发光元件与光敏元件（光子接收元件）在其探测室内的设置通常是偏置设计。二者之间的距离一般在20-25mm。在正常无烟的监视状态下，敏元件接收不到任何光，包括红外发光元件发出的光。在烟粒子进入探测室内时，红外发光元件发出的光则被烟粒子散射或反射到光敏元件上，并在收到充足光信号时，便发出火灾报警，这种火灾探测方法通常被称做烟散射光法。1、点型光电感烟探铡器通常不采用烟减光原理工作。因为无烟和火灾情况之间的典型差别仅有0.09%变化，这种小的变化会使探测器极易受到外部环境的不利影响。2、线型光束感烟探测器通常是由分开安装的、经调准的红外发光器和收光器配对组成的；其工作原理是利用烟减少红外发光器发射到红外收光器的光束光量米判定火灾，这种火灾探测方法通常被称做烟减光法。二、光电感烟火灾探测报警器一直响怎么办光电感烟火灾探测报警器由总线供电，与火灾报警控制器联网、通讯组成一个报警系统，报警时现场无声音，主机有声光提示。那么烟感器一直响怎么办呢?1、移动报警器的位置。将报警器安在离烹饪处较远的地方会使烹饪产生的烟雾在到达报警器的时候已经变得很稀薄，从而减少误报。选择买一个光电烟感报警器。光电报警器对微小的烟雾粒子不太敏感，所以对烹饪产生的烟雾粒子不会产生误报。2、可能是有灰尘、蚊虫进入烟雾报警器，其需要经常清理，尤其是放在灰尘、粉尘相对较大的地方。3、可能是电池欠压，无线报警器不同于传统的有线产品，需要经常人工挨个检查是否欠压。烟雾报警器本身具有自我巡检，欠压报警的功能，当报警器一直响时，可能是电池欠压了。4、如果报警器本来能正常工作，现在却对蒸气或湿气起反应，那么问题可能是报警器老化的原因。较老的报警器会变得更加敏感也更容易对蒸气和湿气发生响应。所以误报的发生也可能是报警器超过了使用年限需要被替换掉了。

靠着实力李宏烨博士夫妻可是相声界的红人，成名完全是靠着实力，和炒作没有太大关系。就在去年，因为《相声有新人》节目中，因为和郭德纲在学术上的争论，一时间引起了热议。李宏烨利用自己的大学时光，将相声理论完全类比到工学自动化专业的“有限元”原理上，得到了“效果总预期”，可以说是精准无误。在节目中，对郭德纲言语上，多有轻蔑，郭德纲以一句“我们不是一个行业”进行了强有力的回应。当然，一个是高等学府的博士夫妻，另一个是把相声炒到万元的传统艺人，大家也都是纷纷站队，进行了唇枪舌战。贬低郭德纲老师李博士博文声称，"我内心尊重郭德纲前辈"，并透露"很多人希望借我的嘴来评价徳云社，贬低郭德纲老师"。前辈.老师不绝于口，说的多么诚恳且好听呀，我想，如若郭德纲看到一定会感激涕零的。但于我而言，也许我过于挑剔，也许对李博士既往的言行记忆犹新，反正通篇我没有感知到丁点的尊重，倒是隐隐约约看到了不只一处的黑。但对于公式相声来说，虽然理是这个理，比如黄金分割点，没提出来之前确实感觉美，但闹不清为啥觉得美。但这对夫妇有点扯淡的意思。最多也就是和建立一套相对公平的评价体系沾点关系。但是研究对象是个随机变量，终究是一个笑话。卖不出书如果真的卖不动票，也卖不出书，李宏烨不如转行从事教师行业还算是正业，不然别总拿学位来说事儿，相声界不排斥高学历但只不过就是大众学府的专业出身罢了相声本身就是一座学府，能在相声学府毕业的才是真学历相声不能直面现实，而只活在自己的世界里，说很有理想也对，说很愚昧也没错。脚踏实地一点吧，虽然你是博士，但你做的事情毕竟跟你学的专业毫无关系，这位一个门外汉这么一点不谦虚不踏实，能成功才叫怪。爆发的过程但在我看来，相声包袱的效果，就是一个爆发的过程，在情理之中但又在意料之外。而既然都读到交大的材料博士了，找点啥工作不是吃饭呢？何必成为一个新的“包袱呢”？术业有专攻，你不去抢相声演员的饭，哪个相声演员也不会去抢一个博士的饭辙！并非没那心，关键他干不了，所以连心都不起。我们可以开玩笑说，郭德纲拯救了相声，拯救了梆子，拯救了评剧，有谁说郭先生拯救了航天事业，拯救了高分子和应用化学呢基本功扎实成为一名好的相声演员，不仅要基本功扎实，又要头脑灵活上话快。虽说勤能补拙，但对于相声演员来说天赋极为重要，不仅仅是幽默表演上的天赋，还有长相因素。比如说有的演员一上场还没开口，观众看到就想乐。有的演员就不行，就像这位博士，满脸凶相、一脸横肉，观众看了除了想上去赏他一顿嘴巴子哪里还能乐的出来？所以不是这块料就别干这一行好不？要怪就怪祖师爷不赏饭吧

根据分析可知： （1）杂交育种的过程为杂交→自交→选优，其原理是基因重组； （2）诱变育种的方法是利用物理、化学、生物等方法诱导基因突变，其原理是基因突变． 故选：B．