良心是做人的底线

故： 故意 ；弄： 玩弄 ；玄虚：用来掩盖 真相 ，使人 迷惑 的 欺骗 手段。故意玩弄花招，迷惑人，欺 骗人 。 成语出处： 《韩非子·解老》：“圣人观其玄虚，用其周行，强字之曰道。” 成语例句： 似乎 在 故弄玄虚 ，不叫人懂，真使人 纳闷 。 注音： ㄍㄨˋ ㄋㄨㄙˋ ㄒㄨㄢˊ ㄒㄩ 故弄玄虚的近义词： 弄虚作假 耍花招,用虚伪面目或假冒物品行骗 故弄玄虚的反义词： 实事求是 是一说一,是二说二,严格按照客观现实思考或办事 我们对待问题应该实事求是 成语语法： 动宾式；作谓语、宾语、状语；指故意玩弄花招，迷惑人 常用程度： 常用成语 感情.色彩： 贬义成语 成语结构： 动宾式成语 产生年代： 古代成语 英语翻译： purposely to turn simple things into mysterious 俄语翻译： нарóчно запутывать <мистификáция> 日语翻译： はったりをやる，はったりをかける 其他翻译： <德>etwas mit absicht mysteriǒs machen <mystifizieren><法>jouer des tours <mystifier des gens par des choses simples> 成语谜语： 疑冢；丧假；老胡同里很可怕 读音注意： 弄，不能读作“lònɡ”；玄，不能读作“xián”。 写法注意： 玄，不能写作“弦”。

犹 故弄玄虚 。指 故意 玩弄 花招， 迷惑 人， 欺骗 人。 成语出处： 《 十月 》1981年第1期：“‘你知道我们两个 之间 的关系吗？"我眉毛一扬，故作玄虚地问她。” 注音： ㄍㄨˋ ㄗㄨㄛˋ ㄒㄨㄢˊ ㄒㄩ 故作玄虚的近义词： 故弄玄虚 故意施弄狡猾的手段,使人莫测高深 这篇文章写得真切、质朴、自然,没有故弄玄虚的惊人之笔 成语语法： 作谓语、宾语、状语；指故意玩弄花招 常用程度： 常用成语 感情.色彩： 贬义成语 成语结构： 动宾式成语 产生年代： 当代成语 英语翻译： cast a mist before somebody"s eyes

【成语意思】：比喻布置疑阵，故弄玄虚 【成语注音】：ㄅㄞˇ ㄅㄚ ㄍㄨㄚˋ ㄓㄣˋ 【通用拼音】：bǎi bā gua zhen 【使用频率】：常用成语 【成语字数】：四字成语 【感 *** 彩】：中性成语 【成语用法】：摆八卦阵，作谓语、宾语；指故弄玄虚。 【成语结构】：动宾式成语 【英语翻译】：arrange troops according to the Eight-Diagram tactics <be deliberately mystifying> 【近义词】：故弄玄虚 【成语例句】：你最好别给我摆八卦阵了！

High horse 傲慢无礼,目中无人的态度 例如：The minute Max starts arguing,he gets on his high horse. 只要一开始争论,Max就会摆出一副高高在上的模样. 由此引申出的短语还有 ride one"s high horse,根据high horse的意思就很容易理解该短语的意思,就是“骑着高头大马,耀武扬威,横得不行的样子”. If you keep riding your high horse,you will lose your best friends. 如果你老是一副盛气凌人的样子,就会失去你最好的朋友的.

簇拥：很多人紧紧围绕着或卫护着 了悟：大彻大悟;醒悟 矫揉造作：矫：使弯曲的变直.揉：使直的变弯曲.指造作过分,反而虚假而不自然. 故弄玄虚 ：故：故意；弄：玩弄；玄虚：用来掩盖真相使人迷惑的欺骗手段.故意玩弄,使人迷惑的欺骗手段． 与日俱增：随着时间一天天地增长.形容不断增长.

1.exchange,是交换的意思，exchange sth for sth意为用某物交换某物2.change，意为改变，本句意思是秋天树叶会改变颜色3.most importantly，意为最重要的是，你必须把你所做的每件事都记录下来。extremely 本身就表示极限了，即本身就有最高级的意思，故它没有比较级和最高级形式。

不必担心遭人误解。不以善小而不为，不但乐于助人，也是要讲技巧的、恭敬，甚至是对自己的亲人，说一不二；他也不会表里不一。它像一面镜子。做人走得直，有正义感。这不但维护了正义和尊严，不偷奸耍滑。对损害别人和集体利益的事，走得端。说话有根有据，做一个不违背良心的正直善良的人，也不是为了把问题搞清楚，人心不古、故弄玄虚，不管是直截了当地说“不”，说实话现在社会比较黑暗。就是说所做所为要符合社会道德和良知的规范，他的事业必然地获得成功。做正直的人，台下行小人事、真诚。正直的人有着一身正气，脚踏实地不虚伪。一个真诚的人最终是会使人折服的，处世待人要真诚。要确立自己的人生观，说的都是真话，吃得甜，做实事。无论大事小事，一个真诚的人最终是会使人折服的正直的人具有良好素质，它像一位道德判官时时在拷问我们对于任何事物既心态平和有坚持原则：做正直的人，说该说的就说？个人认为，对非份的不合理的要求，价值观，一个正直的人日久天长会逐渐形成宽容博大的胸怀，说一套——因为实际上他不可能撒谎。一个心底刚正不阿的人会渐渐被人所知晓、公道，实话实说，不溜须拍马，要做到“众人皆醉我独醒，做一个正直的人，才能“身正不怕影子斜”，对工作勇于负责的人。脚踏实地。在英语中。即使在不便直说的特殊场合下，不为他人的秽语索动摇。而心术不正，公正处事，充斥着欲望、穿得是衣衫蓝缕，态度诚恳，说话做事如果总是绕圈子。一个正直的人肯定是一个讲正气的人。同样，才会不觉良心不安而获得心灵的平安和宁静，都应该完全真诚，不贪利。做一个正直的人也许你会让一些人都记恨你。不需要别人命令，主持公道。光明正大，根本不能带有盲目性，事正直，不随大流，众人皆浊我独清”，不阳奉阴违，是一个忠诚于国家，也能使别人对你肃然起敬。坚守自己的信念。正直的人做到表里如一，做人最基本的一条准则就是正直、口是心非，也睡得香，无论如何人家最终肯定会信你。做一个正直的人，周围充满微笑和友爱。这不是为了讨好，做得端，并把这两项视为人生牢不可破的定律，还是采取婉转的方法，宽容博大胸怀阔。那么做人要做正直的人应掌握那些基本要素呢，无论对待何人，才不会违背自己……做正直的人，一个正直的人也不能把自己分成两半,照出我们内心的污浊，整数的概念表示一个数不能被分开，也要会拒绝人，完全是一种自觉自愿的服从、住得是简陋一室，他不会心口不一，无论对待何人、忠诚于家庭的人。行得正，对本该属于他份内之事却不断要求你去做的人……都要加以拒绝，想一套，都完全真诚，平等待人，正知是做人的一种美德，正直就是有责任感。正直的人不会违背意志。无论大事小事，有二说二。做一个正直的人也许你吃的是粗茶淡饭，躲躲闪闪。在数学中。聪明人善于以正直做人带动做事，但是你至少可以让大多数人都信赖你，更不是为了取得谅解。做正直的人，就要做到三个字——做自己，不阿谀奉承，事为人要有原则，做的都是正事，耍手腕。做人没有必要为了一点小利去故意讨好别人，一定会受到公正的评价，行得正，世界观,还须事公道、诚实的人更显难能可贵。在关键时刻能毫不迟疑地挺身而出，才给了一个人额外的精力和清晰的头脑，也是做人的一钟积极心态，而仅仅是为了就应该这样做人，对朋友真诚厚道。做正直的人是要讲本领的，干一套——这样他才不会违背自己的原则，不以恶小而为之。就是说所做所为要符合社会道德和良知的……做正直的人。正是由于没内心的矛盾、对工作伙伴，不文过饰非，被后一套，该做的就做。正直。正直的人怀有宽宏大量，用心计，说真话，主持公道有正义感，也不要编造哪怕是小小的谎言。所以，有一说一。对朋友，当面一套，说一套，以做事扩大成果、谦卑，台上说君子言。不谋私。不贪图私利。做一个正直的人，“正直”一词的基本词义指的是完整，绝对不是为人做事的准则，不受人事关系所左右，反易叫人疑心。但他的心安怡

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1. 有特别意义的四字成语 描写人物神态的成语 心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸 描写英雄人物的成语 一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷 描写春天美好的成语 春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨 描写友情的成语 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间 描写花的成语 万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展 描写山的成语 崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇 高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河 描写颜色的成语 五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠 *** 流 姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山 表示稀少的成语 不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几 寥若晨星 宁缺毋滥 前所未有 屈指可数 三三两两 铁树开花 微乎其微 一麟半爪 一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 千古绝唱 描写热闹繁华的成语 摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 人山人海 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 震耳欲聋 座无虚席 描写丰富繁多的成语 包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包 丰富多彩 五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是 星罗棋布 不可计数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 举不胜举 漫山遍野 描写说的成语 直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 闲言碎语 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨 自圆其说 振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 描写人的容貌或体态的成语 闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 弱不禁风 鹤发童颜 眉清目 2. 成语为什么四字者为多 成语是一种相习沿用的特殊固定词组，意义上具有整体性，结构上具有凝固性.从字数上看，成语大多是四个字的，但也有三个字的，如“莫须有”、“落水狗”，有五个字的，如“小巫见大巫”、“天下无难事”，有六个字的，如“既来之，则安之”、“五十步笑百步”，有七个字的，如“冒天下之大不韪”、“是可忍，孰不可忍”，有八个字的，如“桃李不言，下自成蹊”，也有九个字，十个字的甚至十个字以上的.成语言简意丰，使用得当，可以使语言简洁，增强修辞效果.要准确使用成语，必须正确理解把握成语的含义.这大概是因为四字容易上口.如我国古代的诗歌总集《诗经》，就以四字句为多，古代历史《尚书》，其中四字句也有一些.后来初学读的三、百、千 《三字经》《百家姓》《千字文》，其中后两种即全为四字句.《四言杂字》《龙文鞭影》初、二、三集，都是四言.这虽然是训蒙书，也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵.前面已经说过，成语多由四字组成，少于四字或多于四字的比较少；尤其少与于四字的成语，相形之下更少.因此日本人讲汉语，就有"四字汉语"这种说法（见一九七八年版，吉田升等编著的《中学校现代国语》），也有的称为"四字熟语"（见一九七八年版，今泉忠义等编的《中学校国语》）.不过他们列入"四字汉语"和"四字熟语"中的例语，在我们看来，有的不是我们所说的成语，因为我们没有那种说法.如"左往右往""上意下达""执行犹豫""质疑应答"之类.又如他们把"春夏秋冬""前后左右""东西南北"也都认为是"四字熟语"，我们也未便苟同."春夏秋冬"这是气象学名词，"前后左右"这是日常生活中常用的方位名词，"东西南北"是地理学上常用的方位名词.尽管这样，成语之显然有四字性是无可否认的.例如下列的成语，就它们的出处来看，都不是四个字，换句话说，也就是这些成语都是把非四字的话加以提炼、形成四字成语，试看以下成语与其出处的关系：（1）明察秋毫"明足以察秋毫之末，而不见舆薪."（《孟子·梁惠王》上篇）（2）缘木求鱼"以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也."（《孟子·梁惠王》上篇）（3）事半功倍"当今之时，万乘之国行仁证，民之悦之，犹解倒悬也.故事半古之人，功必倍之，惟此时为然."（《孟子·公孙丑》上篇）（4）刻舟求剑"楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（刻）其舟曰：是吾剑之所从坠 .舟止，从其所契者入水求之.舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？"（《吕氏春秋·察今》）（5）黔驴技穷唐朝柳宗元有篇文章题目是《三戒》，其中有一个小题为《黔之驴》."黔驴技穷"就是从这篇文章叙述的故事中提炼出来的.（6）敝帚千金（或说"敝帚自珍"）"里语曰：家有敝帚，享之千金 ，斯不自见之患也."（曹丕《典论·论文》）从上文看来，成语的四字性非常明显.或者把比四字为多的话缩减为四字，如"明察秋毫""缘木求鱼"，或者把两句话合并为一句 只用四字，如"事半功倍""敝所千金".或者把一个用字较多的故事，编写为四字，成为一个成语，如"刻（契）舟求剑""黔驴技穷"都是.古人有些话，本来够得上警句，可以成为成语.只是因为改变为四字，比较麻烦，也就只好把它放弃，作为引导语来用.例如"宋朝范仲淹的《岳阳楼记》，有"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"之语，意思很好，但因字数较多的关系，就没能形成成语，我们只能视为警句，有时引入文章.而如"吃苦在前，享乐在后"，就容易说，容易记，便可以成为成语.而同在《岳阳楼记》中的文句"百废俱兴"，因为是四字，就成了成语.补充：成语不全部是四字句，但绝大多数是四字句，原因有以下几个：一是《诗经》的影响，诗经开四字诗歌之先河，对后世诗歌在句式节奏词汇等方面的影响是巨大的，现在许多成语就出自于《诗经》；二是古代其他文学作品及论文等，其句式的重要结构就是四字句，许多富有哲理性的名句被经常运用，就成了成语；三是四字句铿锵有力，朗朗上口，又及具概括力，所以人们喜欢使用，重复使用，传承不息就成了成语.因为自古以来四字成语一般都不标字数，五字以上往往标作“多字成语”.所以四字成语占大多数，常用的汉语成语有4000条左右，其中四字成语占96%，其余是两个字到14个字的一般成语都是有出处有典故的，成语以格式为主，一般都是四字格，只有少量的其他形式，其他形式有“三字格”、“五字格”等等其表现主要是地域性，有许多成语只在平遥当地使用！“四字格”是汉语成语的常见形式，也是汉语使用者最喜欢的形式之一.吕叔湘先生曾这样指出：四音节好像一直都是汉语《百家姓》《李氏蒙求》《龙文鞭影》等等都是四音，亭台楼阁常有四言的横额，流传最广的成语也是四言为多.”。 3. 【鱼我所欲也与文中义的含义相同的四字成语鱼我所欲也一文中与文中 舍生取义【解释】：舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义.舍弃生命以正义.指为正义而牺牲生命.【出自】：《孟子·告子上》：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也.二者不可得兼，舍生而取义者也.”【示例】：~兮捐微躯，谁云女妇兮夫弗如？ ◎明·李昌祺《剪灯余话·鸾鸾传》【近义词】：以身报国、舍身求法【反义词】：苟且偷生、贪生怕死【语法】：连动式；作主语、谓语、定语；含褒义原文：鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也.生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也.译文：鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了.生命是我所喜爱的，大义也是我所喜爱的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取大义了.。 4. 寓意深刻的四字成语 最好是 比较少见的 【一花独放】 一种花独自开放。与“百花齐放”相对，常比喻缺少各种不同 形式、风格的艺术作品。 【一步一鬼】 汉王充《论衡·论死》：“如人死辄为鬼，则道路之上一步一 鬼也。”本谓鬼很多，后为疑心生暗鬼之意。 【一步一趋】①形容紧跟着行走。语本《庄子·田子方》：“夫子步亦步， 夫子趋亦趋。”②比喻事事模仿和追随别人。常含贬意。 【一字连城】 《魏书·彭城王勰传》：“黄门侍郎崔光读暮春群臣应诏诗。 至勰诗，高祖仍为之改一字……勰曰：‘臣闻《诗》三百，一言可蔽。今陛下赐刊一字，足以价等连城。"”后因以“一字连城”极言文字价值的崇高。连城，指“连城璧”。 【握发吐哺】 《韩诗外传》卷三：“成王封伯禽於鲁，周公诫之曰：‘往矣！ 子其无以鲁国骄士。吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天下，吾於天下亦不轻矣，然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。"”《史记·鲁周公世家》亦记此事。后因以“握发吐哺”比喻为国家礼贤下士，殷切求才。 【握发吐飧】 见“握发吐哺”。 【握雾拏云】 驾驭云雾。意谓善于掌握戎机。 【揆文奋武】 施行文教，振奋武事。语本《书·禹贡》：“五百里绥服；三 百里揆文教；二百里奋武卫。”孔传：“揆，度也。度王者文教而行之。” 【揆时度势】 审度时势。 【揆理度情】 从情理上揣度。 【揆理度势】 衡量道理，揣度情势。 【揆情度理】 见“揆理度情”。 【揆情审势】 估量情况审察形势 【一字兼金】 形容文字极其珍贵。兼金，价值倍常的好金。 【一字褒贬】 原谓《春秋》笔法严谨，一字即寓褒贬之意。晋杜预《春秋经 传集解序》：“《春秋》虽以一字为褒贬，然皆须数字以成言。”孔颖达疏：“褒则书字，贬则称名。”晋范宁《春秋谷梁传序》：“一字之褒，宠逾华衮之赠；片言之贬，辱过市朝之挞。”南朝梁刘勰《文心雕龙·徵圣》：“故《春秋》以一字为褒贬。”后亦泛指论人议事用词严谨而有分寸。 【抚今思昔】 见“抚今悼昔”。 【抚今追昔】 见“抚今悼昔”。 【抚今悼昔】 因眼前事物而引起对往事的追思。 【抚今痛昔】 见“抚今悼昔”。 【抚心自问】 以手 *** 自问。谓自我反省。 【抚世酬物】 谓治政理事，待人接物。 【抚时感事】 谓感念时事，伤怀往事。 【抚躬自问】 反躬自问。谓自我反省。 【挢抂过正】 矫枉过正。谓纠正偏差而超过必要的限度。 【挢揉造作】 矫揉造作。谓过分做作，极不自然。 【播穅眯目】 谓散布糠屑以迷人目。比喻被外物蒙蔽而迷失方向。 【播糠眯目】 见“播穅眯目”。 有些成语真的很少见呢 求求你采纳吧 5. 表示十分有意义的四字成语是什么 表示十分有意义的四字成语是：大书特书、高义薄云、顾名思义、嘉言懿行、死得其所 成语解释： 1. 大书特书 [dà shū tè shū]：书：写。 大写特写。指对意义重大的事情特别郑重地加以记载。 出处：唐·韩愈《答元侍御书》：“而足下年尚强，嗣德有继，将大书特书，屡书不一书而已也。 2. 高义薄云 [gāo yì bó yún]：薄：迫近。原指文章表达的内容很有意义。后形容人很讲义气。 出处：《宋书·谢灵运传论》："英辞润金石，高义薄云天。" 3. 顾名思义 [gù míng sī yì]：顾：看；义：意义，含义。 从名称想到所包含的意义。 出处：欲使汝曹顾名思义，不敢违越也。 《三国志·魏书·王昶传》 4. 嘉言懿行 [jiā yán yì xíng]：嘉、懿：善、美。有教育意义的好言语和好行为。 出处：《朱子全书·学五》："见人嘉言善行，则敬慕而记录之。" 5. 死得其所 [sǐ dé qí suǒ]：所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。指死得有价值，有意义。 出处：《魏书·张普惠传》："人生有死，死得其所，夫复何恨。" 6. 有意义的四个字成语 金风送爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清 一叶知秋 春种秋收 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 一丛金黄 一丛火红 秋意深浓 秋兰飘香 秋风过耳 丹枫迎秋 枫林如火 冬，万里雪飘 天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 瑞雪纷飞 冰封雪盖 漫天飞雪 白雪皑皑 冰封大地 寒风凛冽 数九隆冬 天寒地冻 冰天雪地 夏炉冬扇 五冬六夏 无间冬夏 无冬无夏 无冬历夏 十冬腊月 三冬二夏 寒冬腊月 肥冬瘦年 冬温夏凊 冬扇夏炉 冬箑夏裘 冬日夏云 冬日可爱 冬裘夏葛 冬烘先生 冬烘头脑 冬寒抱冰：赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 夏日可畏 秋：赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 夏日可畏 秋：春暖花开 春回大地 万物复苏 早春时节 早春季节 初春时节 仲春时节 仲春季节 阳春时节 正当春初 已届春残 残冬已过 冬残春近 冬去春来 冬尽春来 时当暮春 早春三月 暮春三月 阳春三月 烟花三春 春寒时节 春寒季节 春天渐近 春天来临 春天降临 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春 春回地暖 天加地转 冰消雪融 天地回转 冰雪融化 万物解冰 料峭春寒 春寒料峭 暮春气暖 和暖如春 春日融融 春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水潺潺 春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春花怒放 春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏 春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限 春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦 春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓 春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明 春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开 满园春色 百草萌动 百草权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开 百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物复苏 万物苏醒 万物萌生 万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木复苏 草木新绿 草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红 柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿 枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞 枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒 蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春 莺啼燕语 明媚春天 遍地皆春 满目春光 腊尽春回 时当三月 春令已到 天地加春 雪化冰消 春光融融 夏：赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 夏日可畏 秋：金风送爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清 一叶知秋 春种秋收 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 一丛金黄 一丛火红 秋意深浓 秋兰飘香 秋风过耳 丹枫迎秋 枫林如火 冬，秋收冬藏 残冬腊月 描写人物神态的成语 心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸 描写英雄人物的成语 一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷 描写春天美好的成语 春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨 描写友情的成语 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间 描写花的成语 万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展 描写山的成语 崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇 高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河 描写颜色的成语 五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠 *** 流 姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山 表示稀少的成语 不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几 寥若晨星 宁缺毋滥 前所未有 屈指可数 三三两两 铁树开花 微乎其微 一麟半爪 一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 千古绝唱 描写热闹繁华的成语 摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 人山人海 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 震耳欲聋 座无虚席 描写丰富繁多的成语 包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包 丰富多彩 五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是 星罗棋布 不可计数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 举不胜举 漫山遍野 描写说的成语 直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 闲言碎语 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨 自圆其说 振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 描写人的容貌或体态的成语 闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 弱不禁风 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 头垢面 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容。 7. 求一四字成语及其含义 【汉语文字】韬光养晦 【汉语拼音】tāo guāng yǎng huì 【英语】to conceal one"s ability and bide one"s time 【词语解释】指不过分炫耀自己明显高于别人的地方，以一技之长 *** 、诋毁别人的短处，要注重认识、修正自己的不足之处，使自身周正、平衡发展。 韬：按捺，柔化，隐藏，丢弃； 光，锋芒，外露的锐气，这里指芒刺。引申为突出的才华、能力； 养：修养，培养； 晦，没有月光之夜，昏暗不明，这里重指自己修养不足的地方、不足之处。 【成语性质】褒义词 【成语用法】并列式；作谓语。 【近义词】 韬光晦迹、韬光隐晦、深藏不露、深藏若虚 【反义词】 锋芒毕露 [编辑本段]成语出处 《旧唐书·宣宗记》：“历太和会昌朝，愈事韬晦，群居游处，未尝有言。” 《荡寇志》第76回：“贤侄休怪老夫说，似你这般人物，不争就此罢休。你此去，须韬光养晦，再看天时。”

这个

看一遍新东方8天提分20篇版32篇版全课视频，就知道是怎么回事了。不用一万两千八，视频回放随便刷，学习方法，别信神话，衷心希望孩子们考个好成绩，别做营销卖课的“冤大头”

1. 下面四字词语的意思 密密麻麻：多而密的样子。 念念有词：念念：连续不断地念叨。旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停。 赏心悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。 返老还童 ：是原指老年人还复到了儿童时代，现形容老年人恢复了青春与活力，精力异常旺盛. 鸦雀无声：连乌鸦麻雀的叫声都没有。乏指什么声音都没有.形容非常静，人们默不做声。 五彩纷呈：各种各样的颜色都一一呈现出来了，形容颜色繁多，非常好看。 谈笑风声：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。 一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。 朝夕相处：从早到晚都在一起。形容常生活在一起，关系密切。 无动于衷：心里一点儿也没有触动，毫无感触，漠然置之（置之不理） 道听途说：在路上听来，又在路上传说。指没有根据的传说。 鸡毛蒜皮：比喻无关紧要的琐碎事情。 毛塞顿开：比喻人心有所蔽塞，经人指引而豁然醒悟 与民同乐：作为统治者的国王应该与百姓一同娱乐、一同分享快乐。 镇定自若：形容人十分镇静，泰然自若. 忠于职守（zhong yu zhi shou） 成语解释：忠诚地对待自己的职业岗位。 历历在目：清楚地显示在眼前 走投无路：无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。 美不胜收 发音 měi bù shèng shōu 释义 胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。 心旷神怡：心情开朗，精神愉快 星群密布：形容使人眼花缭乱，数量巨大 半明半昧 ：一会明一会暗 势不可当：很有气势，不可阻挡。 井然有序：整整齐齐的样子。有条理，有次序，整齐不乱 乐趣无穷 ：很多很多的乐趣 千姿百态 （ qiān zī bǎi tài ）解 释 形容姿态多种多样。 空手而归：什么都没得到就回来了. 2. 有内涵的四字词语 有内涵的四字成语有： 1、日上三竿：太阳升起有三根竹竿那样高。 形容太阳升得很高，抄时间不早了。也形容人起床太晚。 2、虚怀若谷：读音袭是xū huái ruò gǔ。意思是胸怀像山谷那样深而且宽广，形容十分谦虚。 3、一柱擎天：读音是yī zhù qíng tiān。意思是一根柱托住天，出自《楚辞·天问》。 4、见缝插针：释义：比喻尽量利用一切可以利用的空间、时间或机会。5、日久生情：日子长了，就会产生感情6、一日千里：原形容bai马跑得很快。 du后比喻进展极快7、深不可测：深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。 8、深入浅出：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。9、鞭长莫及：读音biān cháng mò jí。 意思是指虽然鞭子很长，但zhi总不能打到马肚子上，比喻距离太远而无能为力。10、取长补短：吸取别人的长处dao，来弥补自己的不足之处。 也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。这些成语都是有内涵的成语。 3. 寓意好的四字成语大全 【吉星高照】：吉星：指福、禄、寿三星。 吉祥之星高高照临。【三阳开泰】：《周易》称爻连的为阳卦，断的为阴爻，正月为泰卦，三阳生于下；冬去春来，阴消阳长，有吉亨之象。 常用以称颂岁首或寓意吉祥。【龟龙鳞凤】：传统上用来象征高寿、尊贵、吉祥的四种动物。 比喻身处高位德盖四海的人。【长乐永康】：吉祥的颂词。 欢乐无穷，永远健康。【五子登科】：用作结婚的祝福词或吉祥语。 【紫气东来】：传说老子过函谷关之前，关尹喜见有紫气从东而来，知道将有圣人过关。果然老子骑着青牛而来。 旧时比喻吉祥的征兆。【大吉大利】：非常吉祥、顺利。 旧时用于占卜和祝福。【溜之大吉】：溜：趁人看不见走开；吉：吉祥。 偷偷地跑掉为妙。【和气致祥】：致：招致。 和睦融洽，可致吉祥。【吉隆之喜】：吉祥盛大的喜事。 【作善降祥】：旧指平日行善，可获吉祥。【泣麟悲凤】：麟：麒麟；凤：凤凰。 古代传说是吉祥的禽兽，只有在太平盛世才能见到。谓哀伤国家衰败。 【化枭为鸠】：比喻变凶险为平安。枭即猫头鹰，旧时认为是凶鸟，鸠是吉祥之鸟。 【吉凶祸福】：吉祥、不幸、灾祸、幸福。【凤鸟不至】：凤鸟：指凤凰，吉祥的象征。 凤凰不来。比喻天下不太平，政治不清明，无希望。 【东来紫气】：传说老子过函谷关之前，关尹喜见有紫气从东而来，知道将有圣人过关。果然老子骑着青牛而来。 旧时比喻吉祥的征兆。同“紫气东来”。 【瑞彩祥云】：瑞：吉祥。天上的云气呈现吉祥的征兆。 【遇难呈祥】：碰到灾难也能化为吉祥。【不祥之木】：祥：吉祥；木：树。 不吉祥的树。即被雷电所毁的树。 指不会带来吉利的庇护者。【黑牛生白犊】：黑色的母牛产下白色的牛犊。 旧时迷信，指吉祥的预兆。【瑞兽珍禽】：瑞：吉祥；珍：珍奇。 吉祥的兽类，珍贵的飞禽。【牛眠吉地】：吉：吉祥。 指有助于后代升官发财的坟地。【趋吉逃凶】：趋：趋向。 趋向吉祥避开灾难。【龟龙麟凤】：传统上用来象征高寿、尊贵、吉祥的四种动物。 比喻身处高位德盖四海的人。【凤凰来仪】：仪：容仪。 凤凰来舞，仪表非凡。古代指吉祥的征兆。 【和气致祥，乖气致异】：和气：温和的气象；致：招致；祥：吉祥；乖气：不和谐的气氛；戾：罪过。和睦融洽的气氛可致吉祥，不和谐的气氛则招致灾祸。 【三阳交泰】：常用以称颂岁首或寓意吉祥。同“三阳开泰”。 【逢凶化吉】：逢：遭遇；凶：不幸；吉：吉利、吉祥。遇到凶险转化为吉祥、顺利。 这是带有迷信的说法。【五日一风，十日一雨】：指每天刮一次风，十天下一场雨。 形容风调雨顺。旧时作为太平盛世的吉祥征兆。 【连理之木】：不同根的树木而枝干连生在一起。古时认为是吉祥的征兆。 【令月吉日】：令：好，吉祥。吉月吉日。 指吉利的好日子。【和气致祥，乖气致戾】：和气：和睦；乖气：不和顺；戾：罪过。 和睦招致吉祥，不和招致灾祸。【祥云瑞气】：旧时认为天上彩色的云气为吉祥的征兆，故称祥云瑞气。 亦作“祥云瑞彩”。【遇难成祥】：碰到灾难也能化为吉祥。 【景星庆云】：比喻吉祥的征兆。庆云，五色云，祥瑞之云。 【乖气致戾，和气致祥】：乖：不和谐；戾：罪。指不和招致祸患，和睦带来吉祥。 【有凤来仪】：凤：凤凰，传说中的百鸟之王；仪：仪容。古时吉祥的征兆。 【凤皇来仪】：凤凰来舞，仪表非凡。古代指吉祥的征兆。 同“凤凰来仪”。【瑞应灾异】：瑞应：吉祥的征兆；灾异：自然灾祸和奇特的自然现象。 指吉祥和灾祸的征兆。【避凶趋吉】：避开凶险，趋向吉祥。 4. 有意义的四字词语 描写人物神态的成语 心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸 描写英雄人物的成语 一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷 描写春天美好的成语 春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨 描写友情的成语 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间 描写花的成语 万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展 描写山的成语 崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇 高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河 描写颜色的成语 五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠 *** 流 姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山 表示稀少的成语 不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几 寥若晨星 宁缺毋滥 前所未有 屈指可数 三三两两 铁树开花 微乎其微 一麟半爪 一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 千古绝唱 描写热闹繁华的成语 摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 人山人海 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 震耳欲聋 座无虚席 描写丰富繁多的成语 包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包 丰富多彩 五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是 星罗棋布 不可计数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 举不胜举 漫山遍野 描写说的成语 直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 闲言碎语 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨 自圆其说 振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 描写人的容貌或体态的成语 闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 弱不禁风 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 头垢面 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发 其貌不扬 落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黄肌瘦 描写人的语言的成语 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 描写人心理活动的成语 忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚 描写骄傲的成语 班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以 惟我独尊 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切 描写谦虚的成语 不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行 描写学习的成语 学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘 描写人物品质的成语 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风 见礼忘义 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜 *** 描写人物神态的成语 神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 描写四季的成语 春： 春暖花开 春回大地 万物复苏 早春时节 早春季节 初春时节 仲春时节 仲春季节 阳春时节 正当春初 已届春残 残冬已过 冬残春近 冬去春来 冬尽春来 时当暮春 早春三月 暮春三月 阳春三月 烟花三春 春寒时节 春寒季节 春天渐近 春天来临 春天降临 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春 春回地暖 天加地转 冰消雪融 天地回转 冰雪融化 万物解冰 料峭春寒 春寒料峭 暮春气暖 和暖如春 春日融融 春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水潺潺 春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春花怒放 春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏 春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限 春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦 春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓 春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明 春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开 满园春色 百草萌动 百草权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开 百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物复苏 万物苏醒 万物萌生 万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木复苏 草木新绿 草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红 柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿 枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞 枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒 蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春 莺啼燕语 明媚春天 遍地皆春 满目春光 腊尽春回 时当三月 春令已到 天地加春 雪化冰消 春光融融 夏：赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 夏日可畏 秋：金风送爽 雁过留声 。 5. 四字词语什么意思 四字词语是指广义的概念，包括成语和非成语，也叫固定词组或自由词组.由于对固定词组的研究已经相当多了，本文主要讨论自由词组的翻译 四字词组是汉语中常见的一种语言现象。 它被大量运用于说话、文章里。自由四字词组不同于固 定词组，它们是可以随意拆散，随意组合的。 翻译自由四字词组有多种方法，有时英语中有基本对应的表达法， 有时必须减译，有时必须增补词语，多个四字词组连用时则常用综合法。 四字词语有： 1、四字词语感激 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 2、懊丧 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意灭 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 3、悲痛、哀悼 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 4、愤怒 怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍 5、欢喜 欢 四字词语天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望 兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支 心花怒放 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜 6、忧愁 愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡 忧心如焚 心急如火 郁郁寡欢 7、烦乱 坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱 心烦意乱 六神无主 七上八下 神魂颠倒 心神不定 心乱如麻 若有所失 惘然若失 长吁短叹 度日如年 如坐针毡 火烧火燎 抓耳挠腮 8、批评 忘恩负义 道貌岸然 口是心非 出尔反尔 监守自盗 离经判道 口蜜腹剑 喜新厌旧 是非不分 恩将仇报 描写心情的四字词语： 心旷神怡 怡然自得 兴高采烈 乐不思蜀 心花怒放 欣喜若狂 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 描写表情的四字词语： 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫。 6. 四字成语摘抄并且成语意思 成语：草木皆兵 发音：cǎomùjiēbīng 释义：把山上的草木都当做敌兵。 形容人在惊慌时疑神疑鬼。 造句：这一天大家都是惊疑不定，~，迨及到了晚上，仍然毫无动静。 成语：赤膊上阵 发音：chìbóshàngzhèn 释义：光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。 造句：他终于~，亲自出马了。 成语：乌合之众 发音：wūhézhīzhòng 释义：象暂时聚合的一群乌鸦。 比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 造句：外边虽有些人，也是~，不相统摄。 成语：四面楚歌 发音：sìmiànchǔgē 释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 造句：在这~里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。 成语：用兵如神 发音：yòngbīngrúshén 释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。 造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，~。 成语：有勇无谋 发音：yǒuyǒngwúmóu 释义：只有勇气，没62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333332636363有计谋。 指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。 造句：毕丰~，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。 成语：坚壁清野 发音：jiānbìqīngyiě 释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。 造句：不许出战，只是~，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。 7. 优雅唯美好听有诗意的四字成语有哪些 优雅唯美好听有诗意的四字成语有：盛夏光年、染指年华、歌尽倾君、伊人夕岸、风华流沙、沧桑年倦、红尘画卷、千秋几世、如烟若梦。 1、盛夏光年【shèng xià guāng nián】 释义：盛夏，时令节气名词，其实就是仲夏。古时分孟，仲，季。分别就是那三个月中的一个月，是夏天里最热的时候。这时也是很多水果和蔬菜成熟的时节。盛夏时节，天气炎热，老人孩子容易中暑，因此，在生活中应该通过科学膳食，合理消暑，保持身体健康。“光年”是指在这个时光，这个年纪。 例句：正是盛夏光年，你我相识相伴。 2、染指年华【rǎn zhǐ nián huá 】 释义：如水般流逝的光阴、年华。 南朝 宋 鲍照 《登云阳九里埭》诗：“宿心不复归，流年抱衰疾。” 唐 黄滔 《寓言》诗：“流年五十前，朝朝倚少年。流年五十后，日日侵皓首。” 元 张可久 《殿前欢·离思》曲：“花落流年度，春去佳期误。” 苏曼殊 《断鸿零雁记》第一章：“后此扫叶焚香，送我流年，亦复何憾！” 旧时算命看相的人称人一年的运气。 宋 苏轼 《次韵子由东亭》：“到处不妨闲卜筑，流年自可数期颐。”《醒世恒言·杜子春三入长安》：“想是我流年不利，故此没福消受，以至如此。” 赵树理 《小二黑结婚》五：“ 小二黑 从小就聪明，像那些算属相、卜六壬课、念大小流年或‘甲子乙丑海中金"等口诀，不几天就都弄熟了。” 3、歌尽倾君【gē jìn qīng jun】 释义：一首歌演唱完毕，青春岁月全部托付给了所爱之人。 例句：舞台上的虞姬一生歌尽倾君。 4、伊人夕岸【yī rén xī àn】 释义：伊，以前用于女性的第三人称，等于现在的“她”。伊人：那个人（女性）。那个人（女人）站在夕阳下的岸边。也作为省略句，心情词。感叹时光流逝，伊人，美人夕岸，近晚。美人迟暮。又或者心里的人儿远离自己。 例句：眼看伊人夕岸，却无可奈何。 5、风华流沙【fēng huá liú shā 】 释义：风华，是指年纪正当最美好的时候。流沙，简单地说就是沙像液体一样可以流动，也就是可以流动的沙。是一种自然现象。常出现在地基不稳的沙漠，当有重物置于沙体之上，就像沉底一样，沉到底部。在这里指最好的年纪就像沙子一样，很容易流失。 6、沧桑年倦【cāng sāng nián juàn】 释义：沧桑，来自中国成语沧海桑田。大海变成了种桑树的田地，种桑树的田，变成了大海。比喻自然界变化很大或世事多变，人生无常；或喻世事变化的巨大迅速——略称沧桑 。语本 晋 葛洪 《神仙传·王远》：“ 麻姑 自说云：‘接侍以来，已见 东海 三为桑田。"” 唐 储光羲 《献八舅东归》诗：“独往不可羣，沧海成桑田。” 明 刘基 《惜馀春慢·咏子规》词：“沧海桑田有时，海若未枯，愁应无已。” 例句：生命依旧年轻，却经历了大起大落，想想感到沧桑年倦。 7、红尘画卷【hóng chén huà juàn】 释义：红尘是指闹市的飞尘，借指繁华的社会红尘百戏，佛教指人世间看破红尘。红尘常见名称，红尘在古代时的原意是指繁华的都市。出自东汉文学家、史学家班固《西都赋》的诗句。指的就是这个世间，纷纷攘攘的世俗生活。来源于过去的土路车马过后扬起的尘土，借喻名利之路。 例句：回首红尘画卷，爱恨都在其中，淡然忘之了。 8、千秋几世【qiān qiū jǐ shì】 释义：千秋是指，千年， 岁月久远，生日。敬辞，指人的寿辰今日老祖宗千秋，奶奶生气，岂不惹人议论？--曹雪芹《红楼梦》千秋，指千年时间。形容时间很长。语出旧题汉李陵《与苏武》诗：“嘉会难再遇，三载为千秋。” 感叹人生能有几回合。 例句：帝王纵然权利盖天，又能千秋几世。 8. 四字成语加意思10个 朝气蓬勃、生气勃勃、生龙活虎、精神焕发、神采飞扬、慷慨解囊、乐善好施、仗义疏财、忧心忡忡、垂头丧气 一、朝气蓬勃 [ zhāo qì péng bó ] 【解释】：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。 【出自】：近代 李晓明《平原枪声》：“朝气蓬勃的肖家镇一下子变得空虚了，沉静了。” 二、生气勃勃 [ shēng qì bó bó ] 【解释】：勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。 【出自】：近代 徐迟《特写选·序言》：“生活中最主要的仍然是那些向上的，生气勃勃、充满热情和活力的，带有极大想象的东西。” 三、生龙活虎 [ shēng lóng huó hǔ ] 【解释】：形容活泼矫健，富有生气。 【出自】：清·吴趼人《痛史》第五回：“城外元兵虽多，却被张世杰一马在前，宗仁、宗义在后，如生龙活虎一般，杀入阵去。” 四、精神焕发 [ jīng shén huàn fā ] 【解释】：焕发：光彩四射的样子。形容精神振作，情绪饱满。 【出自】：清·蒲松龄《聊斋志异·莲香》：“生觉丹田火热，精神焕发。” 【译文】：学生觉得丹田火热，精神振作，情绪饱满。 五、神采飞扬 [ shén cǎi fēi yáng ] 【解释】：形容兴奋得意，精神焕发的样子。 【出自】：近代 丁玲《梦珂》：“她居然很能够安逸的，高贵的，走过去握那少年导演的手，又用那神采飞扬的眼光去照顾一下全室的人。” 六、慷慨解囊[ kāng kǎi jiě náng ] 【解释】：慷慨：豪爽，大方；解囊：解开钱袋拿出钱来。形容极其大方地在经济上帮助别人。 【出自】：近代 姚雪垠雪《李自成》第二卷第十八章：“因此只得不揣冒昧，向大公子求将伯之助，不知公子肯慷慨解囊否？” 七、乐善好施 [ lè shàn hào shī ] 【解释】：乐：好，喜欢。喜欢做善事，乐于拿财物接济有困难的人。 【出自】：西汉 司马迁《史记·乐书二》：“闻徵音，使人乐善而好施；闻羽音，使人整齐而而好礼。” 【译文】：听到征音，使人喜欢做善事和施舍。听到羽音，会让人注意整洁与礼仪 八、仗义疏财 [ zhàng yì shū cái ] 【解释】：仗义：讲义气；疏财：分散家财。旧指讲义气，拿出自己的钱财来帮助别人。 【出自】：元·无名氏《来生债》第四折：“则为我救困扶危，疏财仗义，都做了注福消愆。” 【译文】：于是为了帮助我摆脱穷困，拿出自己的钱财来帮助我，他们这样做都是在佛祖那里用福报抵消了恶运。 九、忧心忡忡 [ yōu xīn chōng chōng ] 【解释】：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。 【出自】：姚雪垠《李自成》第二卷第十七章：江南情形亦如此可怕吗？难道一班士大夫都不为国事忧心忡忡么？ 十、垂头丧气 [ chuí tóu sàng qì ] 【解释】：垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。 【出自】：梁斌《红旗谱》十三：李德才一口回绝说情的事，运涛垂头丧气走出来。

报班，除了报班，你在百度上找不到对你有实质帮助的东西，肺腑之言

老师讲的什么原因如下。1、讲疑点。所谓疑点，是指学生在自学过程有疑惑的知识。问题的答案似是而非，不同的学生不同的理解，学生吃不透，拿不准，不敢确定最终的结论，此时就需要教师指点迷津，通过讲解分析，给学生一个明确具体的答案。讲疑点并非教师把现成答案直接告诉学生，而是要求教师事先知道学生疑在何处，产生疑惑的原因，让学生在充分讨论的时候，适时纠正学生错误的、片面的认识，引导学生的思维朝着正确的方向发展。2、讲难点。所谓难点，是指学生自学过程中无法解决的共性问题，比如一道几何题全班同学都不会做，此时就需要通过教师的讲解，打开学生闭塞的思路，引领学生走进智慧的大门。讲难点也并非让教师唱独角戏，而是要求教师事先设计好一系列富有层次的问题，步步启发诱导，开启学生的思维。当问题得到解决时，学生有一种豁然开朗、茅塞顿开的通透感。对于那些抽象的、难以理解的概念、定理，教师则要采取类比、举例、比喻等方法进行深入浅出的讲解，力求使复杂的内容简单化，抽象的内容形象化。有时讲解时，还需要教师做出一些示范，让学生通过模仿学习知识，如教小学生学习汉语拼音，教初中学生学习英语音标等。3、讲知识拓展点。所谓知识拓展点是指教师为了开阔学生的思路和视野，加深学生对某一知识点的理解，提高学生发散思维能力，而适当补充的一些延伸性的知识，理科教学则表现为设计一些变式训练题，让学生通过训练，举一反三，达到会一知十的目的。这些知识大多教科书上没有涉及，学生在自学的过程中也无法涉猎，需要教师在备课的过程中，充分挖掘教材，整合课内外资源，适时进行补充。讲解这类知识时，教师要把握好度，切不可为了展示自己的学识，满足学生的好奇心，故弄玄虚，喧宾夺主。

私信

1. 好写的作文题目有哪些啊 题目——这个冬天 让08成为记忆。 （可以写写对08的收获与感怀，写写对09的期待，应该是蛮好些的。。。下面是我写的 你参考下..） 2008已经在不经意间谢幕。不知该是狂欢还是伤感，这个08藏着太多太多 也许在我们每个人的内心中都有一段故事的留驻，就如珍珠般洒落在你我的心中，在这样的夜晚，用记忆串起那些失落的灵魂，让文字和音乐陪伴此时在夜晚还没有入睡的人们. ——题记 改变自己 我知道当2008年的最后一个夜晚过去之后，我又长大了一岁，有许多事也不是由得我想耍性子就能一笑而过的了。现在还不懂 长大到底是件好事，还是…… 想想在我的记忆里，08年对于我来说也是不平凡的一年，悲伤多于快乐。我的小小肩膀上压着沉甸甸的包袱，使我喘不过气来。不知道从什么时候起我变成了心里有故事的人，或者是从那一次变故，或者又是那一次考试，又或者是那一次离别。此刻，心底有个地方很痛。唉，现实这双残酷的手啊，和光阴勾搭在了一起 在我不经意间把我推向了悲伤思念的深渊；我也曾经一次次的尝试走出那一片被强加在我心里的阴影；我也曾经努力地去改变我自己；可是到了今天，我迷失了方向，找不到回来的路，心还在疼，然后我开始喜欢问“为什么”。如果可以选择，那么我会选择逃离这一片黑暗的空间，不再悲伤。. 可是没有如果，因为发生了的事注定发生。很多事情没有如果也没有假设，谁也无法让时光倒流。我无法改变什么，我只能改变我自己。那些“为什么”装在心里，会把人累得连死的心都有的。所以我们需要一遍一遍地告诉自己，再问为什么就承认自己是个 *** ！！然后努力地不去想为什么，不去问为什么。所以现在我决定鼓起所有勇气面对，以崭新的面貌去迎接2009年的到来，去迎接另一个崭新的自己，努力地去放弃悲伤，努力地去微笑。 当钟声在午夜12点响起时，2008年将成为过去式。我们又将迎来2009年所给予我们的新挑战。未来的路扑朔迷离，我们没有谁能够去预测，所以，我们要努力地生活。让我们一起告别2008，把曾经开心的、不开心的都统统扔掉，埋藏，忘掉。然后用力微笑，永远记住我们每一个人都是上帝宠爱的天使，所以，无论何时我们都应该努力让自己微笑。 ——后记x时x刻 雨笔 取我的 （*^__^*）。嘻嘻 2. 有什么好的作文题目 您好！ 题目是文章的眼睛。好的题目能引起读者的注意，能给读者无穷的联想。 那么如何给作文拟一个好题目呢？下面介绍几种常用的方法。 一、修辞法 用修辞格的方法拟题 比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》 设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《谁是阿Q？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》 拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》 反问：《雷锋真的没户口？》《我是差生，我容易吗？》《阿斗扶不起来，怪谁？》 反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》 仿词：《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《 对偶：《生于忧患，死于安乐》《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》《尺有所短，寸有所长》 排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉：《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》《救救我吧》 二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意 例如：《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》 三、标点法 借助标点符号给作文拟题 例如：《我？我！》《10000元的价值=？》《好女孩？坏女孩？》《火，火！》 四、代数法 借用常用的代数式拟题 例如：《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=？》《我的PH=7》《减负≠减副》 五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如：《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦，白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法 反常理而用之 例如：《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》 七、以小见大法 用微不足道的事物拟题 例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》 八、借用历史人物、事件和社会热点拟题 例如：《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。 3. 【写事的文章题目有哪些 一、全命题作文题. 这类作文题，能表达一个完整的意思，既是作文题，又是文章的标题.如：《记一次有意义的活动》.看到这类作文题，一般应首先想一想，题目字面上的意思是什么？然后，仔细分析一下题目对文章的体裁有什么限制？再仔细审查一下题目对选材范围的要求，接着找出提示中心的字眼，把握文章的中心.这就是审题.这个审题过程适用于审清各类作文题. 有的时候，作文题由两个部分组成，一个部分是一个完整的标题，另一个部分是要求.要求中的内容是对怎样选材等方面的要求和提示.如：题目《我爱红领巾》；要求；写一篇记叙文，内容要真实、具体，中心明确，段落分明，语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字，字迹端正.对这样的作文题，在审题时，除了要做到前面提到的几步外，还要看清题目以外的要求，正确理解，认真把握，作文时按要求去做. 二、半命题作文题. 这类作文题，题面是不完整的，需要根据作文的选材范围中心等因素选词填空，将半命题作文题补充完整，然后按要求作文.如： 《有趣的______》这个作文题规定了作文内容必须是有趣的.但谁有趣？有趣的什么？作者可以自己确定，题目不作任何限制.在这个作文题的填空部分，可填入金鱼、科技活动等词语，成为《有趣的金鱼》、《有趣的科技活动》等题目.半命题作文题的一个显著特点是，将审题和选材等作文步骤有机地结合在一起，有利于提高综合分析的能力. 三、给材料作文. 给材料作文，看上去没有提供作文题目，要由作者自己拟定，但对作文的内容，即对作者的选材，通过给材料的方式划定了范围，提出了要求. 比如下面这道作文题： 题目：根据下列材料，写一篇400字左右的记叙文，题目自己定. 材料：星期六晚上，小明看完电影回家，路过孤老李奶奶家门口，看见屋内亮着灯光，听到李奶奶唉唷。 4. 作文标题有哪几种 100个可以用来套装的题目 人们常说：眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。考场作文简洁、新颖、生动、切合文意的标题，常常会赢得阅卷老师的青睐。在此我向大家推荐100个可以用来套装的题目，供参考： ⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——，我永远的天空》⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲——》⒌《生活需要——》⒍《何以解忧，惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告诉你，我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身边》⒓《——也是一种美》⒔《——是最美的行囊》 ⒕《与——同行》⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》⒘《——和我有个约会》 ⒙《我发现——》⒚《真想做个——》⒛《世上只有——》 21.《我——故我在》 22.《永远的——》23.《——，我恨你》 24.《——，做我自己》 25.《——的风波》 26.《我和——的距离》27.《——着并快乐着》28.《给自己找个——》29.《永远说——》30.《那一次，我——》31.《——不同情眼泪》32.《带上——上路》33.《我与——面对面》34.《——是一盏明灯》 35.《那段——的日子》36.《一个——的心灵独白》37.《——，让我欢喜让我忧》 38.《爱上——》39.《欣赏——》40.《我眼里的——》41.《那—那—那—》42.《想起——》 43.《———的遐想》44.《第一次——》45.《给心情涂上——》46. 《人生路上——多》47.《——，我的最爱》48.《——的故事》49. 《——是一种养分》 50.《那年，我——》 51.《和——赛跑》52.《我——，我——》53.《有——才有远方》54.《——在，梦就在》55.《还有多少——可以重来》56.《明天，我——》57.《我的——我做主》58.《——，是这样炼成的》59.《不想——》60. 《将——进行到底》 61.《人生没有——》62.《——是一瞬间的事》63.《有一种——叫成功》64.《——伴我少年行》65.《带上——上路》66.《——是一首歌》67.《——是一种美丽的痛》68.《——的回忆》69.《有——陪伴的日子》 70.《——，没有什么不可以》 71.《与——一起走过》72.《——，让我欢喜让我忧》 73.《拒绝——》74.《让——为——着色》75.《我——故我在》76.《——，妙不可言》 77.《读懂——》78.《我总是——》79.《——一族的幸福生活》80.《——拍卖会》 81.《——永不下岗》82.《那次，我与——擦肩而过》83.《——在我胸》84.《——是一种牵挂》85.《——带给我的快乐》86.《——也是一种享受》87.《——让我如此美丽》88.《——，其实你不懂我的心》89.《最近比较——》90.《将——进行到底》91.《——，我的最爱》92.《下辈子我做——》 93.《谁都可以——》94.《——是金》95.《拿什么拯救你，我的——》96.《怎一个“—”字了得》97.《——拍卖会》98.《留些诚信给自己取暖》99.《敬畏——》100.《——不需要理由》 5. 有什么好的作文题目 我与苦难的亲密接触 一生之计在于“今” 家----爱的港湾 让生命飘出幽香 挫折着，美丽着 一头白发，满山青葱（以：环保“为话题） 别了，漫画书（以”书“为话题） 两只流泪的爱情鱼（以”人与自然“为话题） Inter,my love（以”电脑“为话题） 心泉叮咚（以母爱为话题） ABCD---梦开始的地方（以理想为话题） 给我一双翅膀 幸福，在那一刻绽放 宽容世界，快乐自己 那一刻，我含泪微笑 瞬间=永恒 听，长城在哭 你也是一道风景 手掌上的阳光 一袋父母心 寻觅彩虹的日子 感谢阳光雨露 留一步与人 成长日记 创新是一种美德 岁月的故事 拼搏+自信=2008年的辉煌 值得让人深思的申思 回忆也是一种享受 心与心的距离 换种信念，人生处处美丽 换个角度看 出乎其外，入乎其内 坚持就是胜利 真正的贵重 不要忘记卑微 我们有没有歧视别人的权利 好东西能不能拿来分享 永不放弃 诽谤时尚 谈作弊 一朵生活的浪花 方法的重要性 遭遇---- 感悟生命 我的阳光史 阳光.雨露.小草 在阳光下成长 放飞吧，我的梦幻 在雨中 我的未来我做主 梦开始的地方 心中的梦想 成长的烦恼 我来到了太阳岛上 吊 兰 我要快乐 我就是这样一个人 第二次参观农校 春游--参观农校 礼物--妈妈的爱 三个“冲锋枪” 雨后 超越自我 联合国秘书长”的亲身经历 我想发明多功能作业本 建议书 令我最敬佩的人 春天的脚步 我的少年朋友 秋天的景色 难忘的张家界之旅 第一次成功 校园凤凰花开 “电眼”数学老师 新叶之美 业精于勤益于嬉 绿（片段） 家，都是温馨的 父爱 母爱 青春自信 我的爸爸 迎十运，做好文明东道主 我需要一把吉他 生物链与狼 所谓“文化人” 话说乞丐 成长的烦恼 诚信 我们的生活应该是花 揣一张绿卡上路 我的卧室 假如我是一名作家 对月 幻影 秋千 童年情景 水色狂奔 此景可待 先知后觉 6. 还有什么作文题目 作文题目大全 一、修辞法 用修辞格的方法拟题 比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》 设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《谁是阿Q？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》 拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》 反问：《雷锋真的没户口？》《我是差生，我容易吗？》《阿斗扶不起来，怪谁？》 反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》 仿词：《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《 对偶：《生于忧患，死于安乐》《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》《尺有所短，寸有所长》 排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉：《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》《救救我吧》 二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意 例如：《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》 三、标点法 借助标点符号给作文拟题 例如：《我？我！》《10000元的价值=？》《好女孩？坏女孩？》《火，火！》 四、代数法 借用常用的代数式拟题 例如：《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=？》《我的PH=7》《减负≠减副》 五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如：《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦，白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法 反常理而用之 例如：《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》 七、以小见大法 用微不足道的事物拟题 例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》 八、借用历史人物、事件和社会热点拟题 例如：《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。 7. 有创意的作文题目 《听，花开了》《又是一年风起时》《花开不只在春天》《倾听花开的声音》《寻找苹果绿的出口》《抿嘴一笑》《破茧成蝶的美丽》《秋韵》 《伤着并快乐着》《还有多少爱可以重来》《离开是一种美丽的痛》 《死神唇边的微笑》《被搁浅的梦》《那时，花开》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想，想梦》《我是船，只属于远方》《几度花开花又落》《远方的地平线》《伤着并快乐着》《无言的凝眸》《又见一帘幽梦》《爱上一朵罂粟花》《触摸那片蔚蓝》《梦絮星空》《椰风海韵》《淌过我心的流水》《生命绽放的炫美》《海韵》《漫想春天》《浸在空气里的浪漫》《做那朵被你守护的红莲》《蒲公英的梦》《托起生命的蓝天》《落入凡间的天使》 《像花儿一样等待》 《失乐的天堂》 《草窗韵语》《天堂的位置》《泥泞的路才能留下脚印》《飘零的美丽》《雪，落在夏天》《落叶的痕迹》《天使的翅膀》《荡漾在春的日子里》《站在幸福的枝头微笑》《心碎没有声音》《在雨中陶醉》《化蝶的美丽》《尽头的尽头》《记忆不是为了恨》《啼血的杜鹃花》《一丝惬意心中来》《待到山花烂漫时》《小桥·流水·人家》《揣好梦想上路》《守候心灵的春天》《月若有情月长吟》《滴滴香浓，意犹未尽》《落霞与孤鹜齐飞》《秋水共长天一色 》《踮起脚尖》《滴滴香浓，意犹未尽》《在梦的远方》《寒露不是秋天的句号》《月儿独上树梢》《梦的田野》《舞动舌尖》。 8. 有什么初中英语作文题 可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想像，抒 *** 感…… 要求：①文体自选（除诗歌外）； ②不少于600字； ③文中不得出现真实的地名、校名、人名.4.2006年宁波的中考作文题 材料：铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：“在进入这个世界之前，我有5句话要告诉你，如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔.” 1、你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住； 2、你可能经常会感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支更好的铅笔； 3、不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它； 4、不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面； 5、在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是什么状态，你必须写下去.要记住，生活永远不会毫无意义.要求：从5句话中任选一个角度构思立意，写一篇文章.5.2006年重庆市中考作文题目 以下两题，选作一题：一、阅读下面的短文，根据你的感悟作文.一天，父亲同我去公园，他指着园内的两棵树问我：“你知道那些是什么树吗？”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏.父亲说：“这两棵树是同时栽下的，栽下时都一样高.它们享受同样的阳光、同样的水土.到后来，为什么白杨长得高大，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长.”这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心.要求：1、自拟题目，文体不限.2、字数不少于600字.3、文中不出现与本人有关的人名和校名.二、根据提示作文.电视，成为我们了解世界的窗口；网络，给我们无限的空间；短信，传递着人间的温暖……科学技术给我们的生活带来日新月异的变化.请以“改变了我的生活”为题作文.要求：1、将题目补充完整，所填词语要与科学技术相关.2、文体不限，不少于600字.3、文中不出现与本人有关的人名和校名.6.2006年山东潍坊中考作文试题：以"表达"为话题作文.x.L。 的感言：..英语课代表不好当啊.。 9. 作文题目为一路有你 、【写作指导】 要读材料，读命题，读要求. 命题作文“一路有你”，其题旨蕴涵着丰富的人文色彩.当我们从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的时候，其成长的历程，会让我们记住许多曾经让我们感怀的事情、回味许多曾经让我们感动的人物、体味许多曾经让我们受益的哲理，这些在我们的人生履历上留下印痕的点点滴滴，如甘泉濡湿着我们成长的岁月、丰盈着我们年轻的生命，因此，以“一路有你”为题，就使学生所写的内容彰显着强烈的人文特色. 文题“一路有你”的关键词是“你”.本处的“你”，亦是一个泛化的概念，它并不囿于“人”的范畴.换言之，本文的写作对象“你”，既可指现实生活中存在的实实在在的个性鲜明的“人”——这个“人”，可以是对自己亲情奉献的父亲母亲爷爷奶奶等亲人，可以是给自己友情力量的同学朋友，可以是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸的老师，可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人……；也可指现实生活中存在的具体的“物”，如伴随自己走过无忧的童年生活的书籍，放飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的日记，寄托自己情感、勾起美好回忆的文具……；还可指精神生活中抽象的概念，如引领自己到达成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念，支撑自己战胜困难的意志和毅力……写作对象的丰富性，决定了本文选择的写作题材的丰富性. 审题时要把握住关键词“你”、“一路”.命题包含的潜在信息是什么？ （1）“一路有你”，“ 我”中应有 “你”，这里的“一路”就应是“我”的一路.因此，文章应主要写“我”的人生路中的几个阶段直到现在的这个时期的整个人生之路.在写作中为了更好地突出“真实”与“真情”，“一路”的事件应合乎“自身”的身份. （2）题中有“一路”二字，突出是“我”的“人生历程”，因此，选择的事件，要有“阶段性”与“代表性”，不能集中在某一点上.而从“一路”二字的限制来看，这个 “你”必须贯穿“我”的这“一路”的全过程，并且要注意这个“你”在这一路上或几个关键点上影响 “我”，影响“我”的选择，影响“我”在事情上的成败. （3）题中“你”是一个泛指，可以是人，也可以是物，可以是某种精神上的某种支撑，“你”可以是实指，如亲人、师友等，也可以是虚指，如知识、憧憬等，不管是实指还是虚指都不应该局限于所给材料，完全可以而且应该加以拓宽.但必须注意是“你”，而不是“你们”，因此，其所代表的必须是单一的，而不是复数.“你”的内涵的指向性最好要单一，不要过于分散，如一会儿指母亲，一会儿指父亲，一会儿指老师，由“你”变成了“你们”. “一路有你”中的“你”，也暗示我们：最好以第二人称的口吻来写作文章，因为第二人称的陈述方式，易于事情过程的叙述和文章情感的抒发，易于近距离的沟通和交流.如果写作本文时用第三人称的“他”取代“你”，就会陷入审题的误区，造成人称的混乱，从而影响表达的效果. 一定要防止写成第三人称，变成“一路有她”，不能在有意无意中偷换概念；或用“妈妈”、“知识”等特定的称谓来代替，通篇都没有与题目相照应，那只能算是走题了. （4）“一路”，突出了时间的跨度，写作中要突出“你”在“我”的生命历程中所产生的持久而深入的影响. 文题“一路有你”中的“一路”，并非指具体实在的“一路”，而是指一种被喻化了的人生历程，所以，本题的写作，必须扣住“一路”的象征意义加以演绎.“一路”，可以是自我精神成长的一份履历，可以是自我人格提升的一段过程，可以是自我学业进步的一串日子.如此说来，本文文题的外延范围是较为宽泛的.只要选择自己在某一方面成长的经历，皆可作为“一路”的内容呈现出来. （5）文章最好写成记叙文，当然写成散文也可以.要真实，有真情实感.据此，文章要出彩，必须要有精彩的描写，动作的，语言的，心理的，环境的，细节的.。

因该是电影吧？？

是适合小孩子阅读的文学题材作品，往往蕴含哲理，情节跌宕起伏。

1.描写人物动作、外貌、神态、语言的四字词语 表示人物动作：手舞足蹈、手忙脚乱、健步如飞、抓耳挠腮、上窜下跳、张牙舞爪、大摇大摆 表示人物外貌：眉清目秀、容光焕发、美如冠玉、出水芙蓉、冰肌玉骨、冰清玉洁、沉鱼落雁 表示人物神态：神采飞扬、神采奕奕、得意忘形、炯炯有神、没精打采、神气十足、神采焕发 表示人物语言：甜言蜜语、口若悬河、夸夸其谈、花言巧语、滔滔不绝、喋喋不休、三言两语 表示人物心理：忐忑不安、心急如焚、心旷神怡、心惊肉跳、心烦意乱、七上八下、惊心动魄 含有比喻的：面如土色、水平如镜、胆小如鼠、健步如飞、柔情是水、恩重如山 含有夸张的：一目十行、地动山摇、一步登天、一手遮天、水泄不通、天崩地裂 含有近义词的：千辛万苦、南腔北调、东张西望、风平浪静、日积月累、左顾右盼 含有反义词的：出生入死、早出晚归、深入浅出、七上八下、大惊小怪、天经地义 出自历史故事的：围魏救赵、闻鸡起舞、退避三舍、掩耳盗铃、完璧归赵 出自寓言故事的：井底之蛙、守株待兔、狐假虎威、拔苗助长、亡羊补牢 2.描写人物”外貌,神态,动作,语言”四字词语有哪些 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：儒泊紫玥 1描写人物外貌的四字词语：眉清目秀 容光焕发 美如冠玉 出水芙蓉 冰肌玉骨 冰清玉洁 闭月羞花 沉鱼落雁 道貌岸然 秀色可餐 国色天香 粉白黛黑傅粉施朱 婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立 雾鬓风鬟 鹤发童颜 短小精悍 面黄肌瘦 面如土色 面红耳赤 面有菜色 蓬头垢面 蓬头历齿 鸠形鹄面 铜筋铁骨 肠肥脑满 靡颜腻理 明眸皓齿2描写人物神态的四字词语：眉来眼去 怒不可遏 热泪盈眶 怒气冲天 怒形于色 破涕为笑闷闷不乐 黯然销魂 从容不迫 毛骨悚然 半信半疑 毕恭毕敬自言自语 喃喃自语 心不在焉 六神无主 心平气和 平心静气目瞪口呆 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 处之泰然 泰然自若含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 张皇失措 迟疑不决 3 描写人物动作的四字词语：步履矫健 拔腿就跑 目不转睛 听得入迷 挖空心思 大步流星 连蹦带跳 凝神注视 道听途说 飞檐走壁 东奔西窜 怒目而视 大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 步履艰难 飞似得跑 东张西望 一瘸一拐 奔走如飞 挤眉弄眼 匍。 3.形容人外貌,神态,动作,语言的词有哪些 表示人物动作：手舞足蹈、手忙脚乱、健步如飞、抓耳挠腮、上窜下跳、张牙舞爪、大摇大摆表示人物外貌：眉清目秀、容光焕发、美如冠玉、出水芙蓉、冰肌玉骨、冰清玉洁、沉鱼落雁表示人物神态：神采飞扬、神采奕奕、得意忘形、炯炯有神、没精打采、神气十足、神采焕发表示人物语言：甜言蜜语、口若悬河、夸夸其谈、花言巧语、滔滔不绝、喋喋不休、三言两语表示人物心理：忐忑不安、心急如焚、心旷神怡、心惊肉跳、心烦意乱、七上八下、惊心动魄含有比喻的：面如土色、水平如镜、胆小如鼠、健步如飞、柔情是水、恩重如山含有夸张的：一目十行、地动山摇、一步登天、一手遮天、水泄不通、天崩地裂含有近义词的：千辛万苦、南腔北调、东张西望、风平浪静、日积月累、左顾右盼含有反义词的：出生入死、早出晚归、深入浅出、七上八下、大惊小怪、天经地义出自历史故事的：围魏救赵、闻鸡起舞、退避三舍、掩耳盗铃、完璧归赵出自寓言故事的：井底之蛙、守株待兔、狐假虎威、拔苗助长、亡羊补牢。 4.描写人物外貌,语言,动作,神态的词语 斩钉截铁 一诺千金 语重心长 吞吞吐吐 信口开河 夸夸其谈 牙尖嘴利 口若悬河 结结巴巴 直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨 振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 自圆其说 闲言碎语 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 花言巧语 能说会道 出口成章 巧舌如簧 语惊四座 能言善辩 娓娓而谈 滔滔不绝 妙语连珠 伶牙俐齿 浮文巧语 附耳低言 词不达意 低声细语 喋喋不休 对答如流 费舌劳唇 泛泛而谈 出言无忌 津津乐道。 5.描写人物外貌,动作,神态,语言的词语 描写人物神态（表情）的成语： 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决 局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒 恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足 神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚 屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏 怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑 热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开 笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状 惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展 愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对 嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂 面面相觑 描写人物动作的成语 摇头晃脑、长吁短叹、动若脱兔 龙腾虎跃 争先恐后 6.描写人物外貌,神态,语言,动作等词语和句子收集 一、外貌 1、词语 一表人才 风度翩翩 披头散发 眉清目秀 容光焕发 眉清目秀 2、句子 (1)李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 (2)我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。 (3)这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。 (4)李阿姨快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。 (5)玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。 (6)她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 二、神态 1、词语 眉飞色舞 昂首挺胸 炯炯有神 精神焕发 喜笑颜开 气宇轩昂 2、句子 (1) 只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 (2)牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 (3)辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 (4)他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。 (5)他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。 (6)他们个个心惊胆战，吓得浑身发抖。 三、语言 1、词语 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 高谈阔论 豪言壮语 花言巧语 2、句子 (1)她说起话来唧唧呱呱，一串一串的，像只巧嘴八哥。 (2)她的话条理分明，而且连数字也似一串串珍珠，从口中滚滚而出。 (3)他的话越说越快、越脆，像一挂小炮似的连连地响。 (4)他很少说话，即使说话，也精选每一个字，好像在草拟电报稿。 (5)这几句话从她那刀片一样的嘴唇中间吐出来，字字好像带着刀刃。 (6)他话匣子一开，活像自来水龙头，一拧开就哗哗往外流水。 四、动作 1、词语 连蹦带跳 摇头晃脑 手舞足蹈 上窜下跳 抓耳挠腮 拔腿就跑 2、句子 (1)一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。 (2)伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。 (3)宋江跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。 (4)王明华的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。 (5)中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。 (6)她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。 五、心理 1、词语 忐忑不安 心神不安 心猿意马 心慌意乱 心急如焚 心如刀割 2、句子 (1) 英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。 (2)平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。 (3)我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。 (4)谁也惹不起他，我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。 (5)老师的关心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。 (6)仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。 7.收集描写人物外貌,动作,神态,语言的四字词十个 描写人物外貌的四字词语： 眉清目秀 容光焕发 美如冠玉 出水芙蓉 冰肌玉骨 冰清玉洁 闭月羞花 沉鱼落雁 道貌岸然 秀色可餐 国色天香 粉白黛黑 傅粉施朱 婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立 雾鬓风鬟 鹤发童颜 短小精悍 面黄肌瘦 面如土色 面红耳赤 面有菜色 蓬头垢面 蓬头历齿 鸠形鹄面 铜筋铁骨 肠肥脑满 靡颜腻理 明眸皓齿 描写人物神态的四字词语： 眉来眼去 怒不可遏 热泪盈眶 怒气冲天 怒形于色 破涕为笑 闷闷不乐 黯然销魂 从容不迫 毛骨悚然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 心不在焉 六神无主 心平气和 平心静气 目瞪口呆 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 处之泰然 泰然自若 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 张皇失措 迟疑不决 描写人物动作的四字词语： 步履矫健 拔腿就跑 目不转睛 听得入迷 挖空心思 大步流星 连蹦带跳 凝神注视 道听途说 飞檐走壁 东奔西窜 怒目而视 大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 步履艰难 飞似得跑 东张西望 一瘸一拐 奔走如飞 挤眉弄眼 匍匐前进 上窜下跳 瞻前顾后 蹑手蹑脚 举目远望 步履轻盈 极目了望 走马观花 虎视眈眈 描写人物说话的四字词语： 窃窃私语 凄楚动人 如雷贯耳 苦口婆心 兴高采烈 欢呼雀跃 意味深长 侃侃深情 夜狼自大 语重心长 尖酸刻薄 嗲声嗲气 奶声奶气 尖声细气 斩钉截铁 一诺千金 语重心长 吞吞吐吐 信口开河 夸夸其谈 滔滔不绝 娓娓道来 絮絮叨叨 自言自语 慷慨陈词 慷慨激昂 振臂呼喊 对答如流 花言巧语 多嘴多舌。 8.描写人物外貌 动作 神态 语言的成语各十个 描写人物外貌的成语○ 眉清目秀：眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。 形容人容貌清秀不俗气。○ 明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。 形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。○ 双瞳剪水：瞳：瞳孔，指眼睛。 形容眼睛清澈明亮。○ 秀外慧中：秀：秀丽；慧：联盟。 外表秀丽，内心聪明。○ 面如冠玉：比喻男子徒有其表。 也用来形容男子的美貌。○ 国色天姿：国色：女子美色冠绝全国；天姿：天生的姿色。 旧时形容女子容貌极美。○ 国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。 后也形容女子的美丽。○ 天香国色：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花，后也形容女子的美丽。 ○ 倾城倾国：倾：倾复；城：国。原指因女色而亡国。 后多形容妇女容貌极美。○ 靡颜腻理：靡：美丽；颜：面容；腻：细腻；理：肌理。 形容容貌美丽，皮肤细腻柔滑。○ 闭月羞花：闭：藏。 使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。 ○ 沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。 ○ 出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。 比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。 ○ 童颜鹤发：颜：脸色。仙鹤羽毛似雪白的头发，孩子似的红润的面色。 形容老年人气色好。○ 鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。 形容老年人气色好。○ 雾鬓风鬟：鬓：脸旁靠近耳朵的头发；鬟：环形发髻。 形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。 ○ 粉白黛黑：粉白：在脸上搽粉，使脸更白；黛黑：画眉毛，使眉毛更黑。泛指女子的妆饰。 ○ 其貌不扬：不扬：不好看。形容人容貌难看。 ○ 面目可憎：憎：厌恶。面貌神情卑陋，使人看了厌恶。 ○ 獐头鼠目：像袋象獐子那样又小又尖，眼睛像老鼠那样又小又圆。形容人相貌丑陋，神情狡滑。 ○ 蓬头垢面：头发蓬乱，脸上很脏。旧时形容贫苦人生活生活条件很坏的样子。 也泛指没有修饰。○ 鹤发鸡皮：鹤发：白发；鸡皮：形容皮肤有皱纹。 皮肤发皱，头发苍白。形容老人年迈的相貌。 ○ 鸡皮鹤发：皮肤发皱，头发苍白。指老人。 ○ 被发文身：被发：散发；文身：身上刺花纹。原指古代吴越一代的风俗。 后也用以泛指未开化地带的风俗。○ 囚首垢面：象监狱里的犯人，好久没有理发和洗脸。 形容不注意清洁、修饰。○ 头童齿豁：童：原指山无草木，比喻人秃顶；豁：缺口。 头顶秃了，牙齿稀了。形容人衰老的状态。 ○ 虎背熊腰：背宽厚如虎，腰粗壮如熊。形容人身体魁梧健壮。 ○ 铜筋铁骨：如铜一样的筋，如铁一样的骨。比喻十分健壮的身体。 也指能负重任的人。○ 燕颔虎颈：颔：下巴颏。 旧时形容王侯的贵相或武将相貌的威武。○ 短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。 也形容文章或发言简短而有力。○ 亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。 形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。 ○ 骨瘦如柴：形容消瘦到极点。○ 形销骨立：销：消瘦。 形容身体非常消瘦。○ 药店飞龙：飞龙：指中药龙骨。 药店里的龙骨。比喻人瘦骨嶙峋。 ○ 脑满肠肥：脑满：指肥头大耳；肠肥：指身体胖，肚子大。形容饱食终日的剥削者大腹便便，肥胖丑陋的形象。 ○ 肠肥脑满：肠肥：指身体胖，肚子大；脑满：指肥头大耳。形容不劳而食的人吃得饱饱的，养得胖胖的。 ○ 大腹便便：便便：肥胖的样子。形容肥胖的样子。 描写人物动作的成语○ 捏手捏脚：形容轻手轻脚地走。也形容轻薄的举动。 ○ 蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。 ○ 安步当车：安：安详，不慌忙；安步：缓缓步行。以从容的步行代替乘车。 ○ 轻装简从：行装简便，随从人少。○ 一琴一鹤：原指宋朝赵抃去四川做官，随身携带的东西仅有一张琴和一只鹤。 形容行装简少，也比喻为官清廉。○ 衔尾相属：衔：马嚼子；尾：马尾巴。 马嚼子接着马尾巴。形容一个紧跟着一个，成单行前进。 ○ 信马由缰：信、由：听任。骑着马无目的地闲逛。 比喻随便走走。也比喻无主见，随外力而转移。 ○ 游山玩水：游览、玩赏山水景物。○ 远走高飞：指象野兽远远跑掉，象鸟儿远远飞走。 比喻人跑到很远的地方去。多指摆脱困境去寻找出路。 ○ 扬长而去：大模大样地径自走了。○ 翻山越岭：翻：翻过；越：过；岭：山岭。 翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。 ○ 跋山涉水：跋山：翻过山岭；涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。 形容走远路的艰苦。○ 草行露宿：走在野草里，睡在露天下。 形容走远路的人艰苦和匆忙的情形。○ 餐风露宿：风里吃饭，露天睡觉。 形容旅途或野外工作的辛苦。○ 餐风饮露：形容旅途或野外生活的艰苦。 ○ 风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。 ○ 露宿风餐：在露天过夜，在风口吃饭。形容行旅生活的辛苦。 ○ 栉风沐雨：栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。 形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。○ 沐雨栉风：沐：洗头发；栉：梳头发。 风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不避风雨地辛苦奔波。 ○ 步履维艰：指行走困难行动不方便。○ 风尘仆仆：风尘：指行旅，含有辛苦之意；仆仆：行路劳累的样子。 形容旅途奔波，忙碌劳累。○ 疲于奔命：原指因受命奔走而搞得很累。 后也指忙于奔走应付，弄得非常疲。

　经过多年雅思教学我发现，很多学生准备考试、雅思学习技巧不得法。可能有的时候为了应对雅思，我们需要一些学习技巧学习方法，但是更多时候，同学们还是需要英文基础的积累，英文水平实质性的提高。在进入正题之前，请允许我再啰嗦一句：如果你能看完并且领会下文，我相信至少你能发现自己过去不是，但是即将成为一个靠谱的语言学习者。　　三个我们“要做的事情”：　　一、要多多练习按照意群进行阅读的习惯　　意群一词抽象至极，大中小学老师无不对此概念推崇备至，其玄妙程度堪比“语感”。实则两个概念都鲜活有形，无奈总有江湖郎中故弄玄虚让一部分正在阅读此文的朋友们苦不堪言。关于“语感”一事不是本文重点，将来有机会另文再议，这里只说一下我们在准备一门国外考试的时候，应该怎么利用意群这个概念。请看：　　(1) 如果你正在看这句话，请你确认一下你正在读到的字/词，与你眼睛正在看到的字/词是否一致?　　如果你的回答为“是”，祝贺你，你是阅读障碍患者;如果你的回答为“不是，我的眼睛看到的字比较靠前，念的相对滞后一点，比如，我在念‘如果"时，我的眼睛大约能看到‘你正在"”，那么恭喜你，你是寻常人类中的一员，你具备了虽然普遍然而可贵的基本阅读能力。　　(2) The reader"s hair stands on end when he reads in the final pages of the novel that the heroine, a dear old lady who had always been so kind to everybody, had, in her youth, poisoned every one of her five husbands.　　如果你看到以上的英文时，正在念的单词跟正在看的单词保持一致时，提醒你，你是万千苦闷的中国英语学习者之一，因为，you are not READING a sentence，but DECIPHERING each single word。简单地说，你是在解码每个英文单词——你的第一遍阅读只是在确认自己是否认识每个独立的单词而已。　　当然，如果你能够像读中文一样眼睛看到的单词比正在念的单词略超前一些，那么，你就是真正的阅读者，并且你的听力也就具备了一个非常不错的基础。　　(3) 站在读者的头发，当他在最后几页的小说，女主角，一直这么客气大家一个可爱的老太太，在她的青春，毒害她的五个丈夫的每一个读取结束。　　如果你看到以上的文字并且觉得文辞优美，如沐春风的话，膜拜你，阁下就是传说中的华侨了。显然，以上这个对于(2)句的翻译是令人发指的。不过，在读者一年后将要面对的雅思考试当中，这种翻译，或者说是理解，远比翻译成所有中国人都能看懂的句子要有用的多。阅读，是为自己;翻译，是为第三方。　　这个例子似乎看起来跟我的小标题“意群”似乎还没有多少关联，现在，关联来了：　　The reader"s hair / stands on end / when he reads / in the final pages / of the novel / that the heroine, / a dear old lady / who had always been so kind / to everybody,/ had, / in her youth, / poisoned / every one of her five husbands.　　意群非常简单，如果你有最基本的语法基础的话，请你在主谓宾、主系表等语法单位之间划“/”，并且在所有的连词、介词之前划“/”就可以了。按照这样的节奏去读句子，是最合理也是最有效率的。当然，以上这个句子的划分方式可以在读者阅读水平和习惯改善后变得更粗线条一些，不必所有成分之间都划“/”。那个时候，你就会感慨为什么身边的人阅读速度都慢得离谱了。　　二、要朗读　　事实证明，朗读的效果无可替代。相信几乎所有的读者都听至少一位你人生中的英语老师跟你们说过阅读的时候要练习默读，不要读出声来。所以你们的英语学习生活从那一刻开始，沉默了。可悲的是，这些勇猛的英语老师从来没有告诉过大家，你在什么英语程度上才有资格默读，在默读就可以让自己一马平川地得知作者传达的一切信息这种能力培养起来之前，我们什么都不用做么??　　众所周知，所有的语言都是有rhythm(节奏)的。没什么特别或者神秘的，因为现代语言基本都是由音节组成词语，继而成为短语，接着构成句子和篇章的。学习一门语言，如果对其节奏掌握浅薄甚至错误，则举步维艰，可以说爱上这门语言真是痴人说梦了。侧眼瞧瞧你身边真正语言学习好的人，哪个不是爱“说”这门语言的，哪个不是“读”出来的。如果此前很少朗读的你此刻开始愿意读出声来，你会发现自己读的跟地道的朗读者之间没有差距——因为根本不能比!你读的根本不是英语!因为你对这门语言的节奏是彻底陌生的。题外话，很多学生可以追求口音(accent)的道地，这本无可厚非，但是他们纠结的却是一个个的单词的发音(pronunciation)，而不去关注连读(liaison)、语音语调(intonation)等更能体现语言节奏的元素。须知一个能发出标准中文音的老外如果断句上有严重错误，那么他说的话我们一句也听不懂，是咎由自取的。我们，也是西方人严重过的老外，所以，请切记，节奏，比口音重要的多。所谓Chinglish，绝不单只用词，很多雅思口语考官认为学生的单词发音辨识度其实很高，用词也绝对没有影响到实际理解，但是断句方面让他们很头痛，结果导致考生口语成绩不理想。去问问很多口语成绩比写作成绩还低1分的雅思考生，你就知道我在说什么了。　　三、要练习仿写　　以上两点只是在这有限的篇幅里跟大家说说输入性的考试(听力、阅读)可以从哪些方面入手练起，这里要再说说我对输出性的写作、口语的一点建议。总有一天，你会距离雅思考试还有三个月或者一个月。但愿你不会在那个时候跑到某地买一本雅思的写作、口语模板、参考书开始背起来，抄起来，考试时候用起来;或者还有一些人，在很长一段时间之内，一直都是通过苦心孤诣地背单词来让自己感到生活的充实、雅思的恶劣和英语学习的残酷的。他们发现自己背单词的效果越来越差(下文我会再谈到这个话题)，或者发现自己的词汇量尽管有所增长，可是写作的时候依然频繁词穷。这到底是为什么??你为什么不同样问问自己为什么从婴儿时期到今天，背过的诗词不下五百首，然而依然连个打油诗都做不得??因为你没有学过遣词造句的最基本法门啊!你以为这法门竟是语法么??这种想法让我觉得十多年来，你除了吃喝拉撒睡，剩余时间一直都在做数学题。大小书店里如今都会或多或少地放基本提高自己身段的书，你可以不看(我看)，但不能忽视他们。比如词牌谱例，比如词综，比如声律启蒙，比如《诗词格律》，他们告诉你作为一个入门的学习者，该依照什么尺度来进行写作——中文如此，洋文岂能例外?你背一千篇古诗词，能增长的只有字汇量和词汇量，绝无写作之功力。所以你背一百篇雅思范文，对自己的写作业几乎没有什么实际的提高。　　所以我现在明确地建议大家，请任选一本《剑桥雅思真题集》，看到后面prepared by examiners 的范文，将它们翻译成中文，并在至少一个小时之后翻回头来，把这片中文翻译回成英文，从而将自己的英文翻译跟英语原文做比对，从中发现自己用词的差距、语法的漏洞。当然，如果你觉得这么早就开始用雅思真题实在是一种浪费，那么，《新概念英语》这套经典的教材又可以排上用场了。如果到现在为止你的脑袋里面还是出现两个字“过时”，那你的脑袋才是真正的“过时”了。新概念，不是用来学的，是用来仿的。无须赘述了。　　三个我们“不要做的事情”　　一、不要在开始准备阶段就用词汇表背单词。　　简单地说，词汇表更像电话黄页，你认为自己能背过多少个电话号码呢?其实时间允许的情况下，还是多在语境中看单词、学单词、记单词更好，到了有一定的单词基础之后(比如至少4500个)，再看词汇表，就会觉得有效果了，因为背单词如同滚雪球，词汇量变大之后，看到很多单词都会觉得构词上是有含义的，相反如果词汇量太小，看到单词都觉得陌生，甚至很多人在一开始还分不清一篇文章是英文的还是法语的酒开始背词汇表了，不能说不是一种自虐。　　与其把词汇表当成扩充新单词的宝贝，不如当做复习巩固词汇的利器。　　二、不要企图只通过看电影、电视剧来提高听说能力　　首先，我们现在最多谈到的还是学术类雅思考试。无论听说，都是偏重于学术交流，而大部分大家喜闻乐见的影视作品还是更生活化一些的，所以无论从场景、用词还是语音语调上，都跟真正的考试缺乏足够的针对感。通过看影视作品来提高自己的听说能力，未免有些不对路子。　　其次，不少人看电影、电视剧或者其他形式的有声材料时，是真的在“看”，而从不模仿实践，这种做法也着实有问题。好比我们总看公园一帮打太极的人，就算你看半年，恐怕真的站起来自己也打一趟，还是会让懂行的人见笑，因为看得懂跟做得到之间还是有巨大差别的，这一点与我上文所说仿写其实也有想通之处。　　所以，我的建议是，为了能更有针对性地提高自己对雅思考试的准备，除了在闲暇之余以调剂和补充的方式看些电影、电视剧以外(关于如何利用影视剧作学好英语，也有不少老师给出意见，有兴趣的同学也可以先好好了解一下再入此门)，更应该找些真正有雅思风格的材料进行学习，比如http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/，www.ted.com，还有一些网上流行的西方大学公开课的视频，都是理想的选择。　　三、不要把雅思“妖魔化”　　行文已近尾声，更想借此机会与各位分享这重要的观点。雅思，对于大家来说除了是一门考试，更是一个商品。对于烤鸭这种消费者来说，“捉摸不定”可不是雅思官方想要呈献给你的风格。其实雅思考试无论从定位还是难度设置本身来说都具有相当的稳定性。ESOL考试委员会和BC从来不敢小觑ETS以及其他大大小小的竞争机构的环伺，所以，雅思的品质、可信度以及风格本都应该是我们坐享的。无奈网络是个玄潭，唯恐天下不乱的人比比皆是，喜欢制造恐慌的人也无边无沿，久而久之，才让雅思看起来如此飘忽不定，喜怒无常。　　我想说明的是，机经并非无用，然而偏信、全信甚至迷信，则百分百误入歧途。对考试日期的畏惧、对考场的担忧、对考试技巧的顶礼膜拜，也实在没有必要。至少作为雅思的忠实拥趸和教师，笔者屡次参加考试，切身感受到的完全是雅思风格的始终如一，题目设置的匠心独运和考察目的的专业犀利，而难度上则没有什么明显的差异。

之所谓 艺术电影就是远离商业的庸俗 发展导演个人艺术意图的电影就这么简单 说多了都是废话 没有主题

搞野

1. 积累写作素材 2. 字迹工整 3. 立意要新 4. 多向发散 5. 恰当引用 6. 抓住细节 语文是实践性很强的课程，写作来源于生活。写作时要关注生活，热爱生活，通过生活中的所见所闻来表达自己的真情实感，要把生活经验融入到写作中去，更好地把自己的真实想法和真实的感受通过写作表达出来。在平时的语文学习过程中也可以进行大量的素材积累。比如在平时的阅读学习中可以从课本上进行语句积累，不断地增加自己的课外阅读量，也可以扩宽自身的知识面，有效增加写作内容和素材，使自己写出来的文章具有更加突出的色彩，从而切实提高写作水平。 作文阅卷第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。 学会确定文章的具体表达和我们分析问题的视角。 审题时可以采用多向发散的思维方法，围绕材料展开多角度立意。 适当的诗词引用能够为文章增添很多色彩 注重个体与总体、局部与整体关系的和谐 　　细心审题目 命题作文，审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。材料和话题作文，要弄清楚在材料作文与话题作文中，命题者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。考生一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔，确保万无一失。 精心选文体 高考作文一般不限文体，这给了考生很大的选择文体的自由，考生应该掌握文体选择的基本原则：一是采用该话题更适宜的文体写作；二是采用考生本人更擅长的文体作文。自己擅长，行文才会得心应手、游刃有余。心中有模式 考生心中要有文章的基本结构式：议论文，破题开篇+分析论证+结题收篇；供料议论文的基本结构式：引材开篇+析材明理+联材写事+点材收篇；写事记叙文的基本结构式：事件发生(清楚明白)+事件发展(生动曲折)+事件结局(含蓄启迪)；写人记叙文的基本结构式：契入(用外貌、语言、环境、细节入题)+铺垫(简述几个事件)+ *** (详叙典型事件)+点化(用点睛的议论或抒情句收束)等等，上述结构式不是一成不变的，可以演绎出许多的变式来。 巧思出新意 为体现可写性的命题原则，高考的作文不管是命题作文，还是话题作文大多都是宽泛的。例如《责任》这样的题目，范围太宽，无从下笔，这样的题目就要去窄作。所谓窄作，就是对题目所涉及的内容进行修饰、限制，然后再针对被限制后的某个侧面扩大其内涵。若从“我们当代青年的责任”这个角度去写，可能就容易多了。 素材书中找 要写好一篇考场作文，除了掌握写作模式，还要有写作素材。当你在考场上因缺少素材而抱笔时，可别忘了你学过的语文课本！那里有你取之不尽，用之不竭的素材。 主旨要明确 高考作文主旨不要过于含蓄。由于时间的限制，阅卷老师不会慢慢地斟字酌句，所以如果写记叙文，不管叙事多么生动，也要在行文中适当地用一两句抒情或议论语句点明文章主旨，让阅卷老师一目了然；议论文力求事例简洁新鲜，说理充分，紧扣主旨。文章要实实在在，不要过于另类，在明示主旨的基础上，张扬个性。 首尾亮起来 开篇立论的好彩头，在第一时间抓住阅卷老师的眼球，是高考作文赢得高分的关键。而结尾的感染力和吸引力，同样是拿分的一大重点。 行文如流水 在语言运用上，除平时要求外，还应特别注意要善于调动各种修辞手段，如比喻形象、对偶华美、排比蓄势、对照鲜明、反复强调、设问抑扬、反语讽刺、暗示等等。此外，长句短句错综搭配，雅句俗语相得益彰，也可使文章生色。 字迹要清楚 高考语文试卷是网上阅卷，潦草的字迹、不洁的卷面有可能给阅卷人带来的不愉悦所产生的后果是可想而知的，如果字迹不清，丢失的可就不只是几分了。 开头结尾都要精彩 开头和结尾的写作大有讲究。 一般来说，文章开头力求做到一简二美三有哲理。简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然；美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么，必会打动阅卷教师的心；哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了 高考作文由于受时间和字数的限制，开头最好采用“开门见山”的写法：或“落笔入题”，说明写作缘由；或“开宗明义”，揭示全文主题；或“言归正传”，快速开讲故事；或“单刀直入”，挑明论敌谬说。也可以采用“形象化”的写法：或描写环境，以引出人物；或抒发感情，以渲染气氛；或先叙故事，以引出深刻道理；或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。 结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨；展示未来，以鼓舞斗志；抒 *** 怀，以增强文章感染力；造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。 　　浅谈英语写作技巧一 措词。 词汇是语言的建筑材料，我们写文章总离不开措辞，文章写的好不好都于用词有密切关系。可以说，选词是写好文章的基础。要想做到用词正确，必须注意下面几个问题。 1 措辞具体明确。词语的选择是谴词造句的基础。在写作中，我们应避免一种通病，那就是该用具体词的地方却误用了抽象词。“具体”和“抽象”是相对而言的。一个单词在这一语境中是具体的，而在另一语境中也许就是抽象的。在写作中我们应多用具体明确的表达，少用抽象含糊不清的词语。使用抽象，概括的词语最省事，但也最容易使思想变得不清。在写作中词的意义越具体，越能给读者鲜明的印象。具体生动的表达源于对事物的观察，不过光是观察还不够，还需要掌握足够的词汇量。这样词汇量增大了，才能在写作中左右逢源，随时能用上所需要的词。 2 用词适当得体。词汇虽有抽象与具体，正式与非正式，高雅与通俗，褒扬与贬抑等区别，但孤立地看，一个词语本身并无好坏之分，关键在于使用适当得体。词汇用得是否适当取决于该词是否与作者所写的内容，对象，目的等吻合。例如我们不宜说Our teacher is fat.(应用strong,plumpy,etc）。从这个例子中我们可以看出，选词必须得当，必须适合文章的题材和风格。严格的题材，正式的文体用词要相应地严肃庄重些，而非正式的文体要亲切自然些。 3 措辞简洁精练。为避免句子过长，乏味，措词必须简洁精练，文句必须直接了当，力求意赅文简，辞约事丰。用词简练不仅能接省篇幅，更重要的是为了准确清晰的表达意思。废话不仅使文章过长，而且多余的词语会掩盖思想内容，使文章变得朦胧含糊，令人难以捉摸理解。因此，我们要尽量选用简洁精练，读者容易理解的词语，避免用浮夸的或者所谓的高级词语。一般来说，在写作中，尤其是普通的叙述文或短问，更应该选择简洁，朴实，准确的大从化词语，避免使用复杂，故弄玄虚的词语，并且尽可能挑选积极的动词。 4 巧用转折词。从语言内部来说，语句或篇章都是一些意义相关的句子通过一定的承接手段合乎逻辑地组织起来的语义整体。如果一组意义相关的句子不通过一定的转折词语合乎逻辑的联系起来，这组句子就难以构成篇章。有了适当的转折词语能帮助读者理解文章的思路。 5 巧用总括语。有些学生在写作时不会用总括语来代替写不完的细目词或者列举不完的例子，结果写出来的文章又长又散。 二 句子的写作 1 句式选择的原则。首先，句式选择与文章体裁关系密切。如论说文中长句较多，叙述文中短句教多。其次句式选择必须与语体相风格协调。第三，句式选择要于语体风格相协调。 2 把句子开头写得多样化一些。初学英语的学生，常习惯于采用所谓“规范的”句式来表达思想，不是主谓宾，就是主系表，总是以主语开头，结果文章写得很幼气，读起来相当别扭。 3 交错使用松散句和圆周句。在写作中需要松散句和圆周句并用，因为它们不存在优劣，更不存在正误问题。 4 交错使用长句和短句。长句有长句的特长，短句有短句的妙处。为了达到既简捷明快，生动有力，又严密周详，细腻委婉的目的，往往是长短句并用。要根据内容表达的需要，该长则长，宜短则短，不能随意拉长或截短。 三 段落写作 在英语写作总段落是文章的基本单位。许多主要的写作技巧都可以体现在一个结构合理，安排有序的段落中。因此学习英语写作，首先学好一个段落开始，可以说是一条简便而有效的捷径。一般来说，一个段落由三部分组成，也就是主题句，扩展句和结论句。主题句概括段落的主要内内容，它不仅确定段落的主题，而且限制该主题在本段落详细讨论的范围。因此主题句是整个段落的纲领。扩展句是对主题做进一步的阐述，通过给出一些例子，原因，事实来对主题句进行解释说明。这是段落的主体部分，通常包含若个句子置于段落中间。在文章写作中，扩展句的多少，长短要适中。既要把思想内容表达清楚，叙述翔实，又要注意简明扼要，重点突出。句与句之间应脉络清晰，相辅相成。结论句是用来标志段落的结束，同时向读者提供记忆的要点。但并非所有的段落句都是总结句。 四 作文要旨 1 如何写好文章的首尾段。首尾段写得好坏直接影响到全文的成败，在应试写作中更是如此。因此有必要研究首尾段的写作。我认为首段有利与表达文章的主题句和

1. 写人作文的开头怎么写 俗话说：万事开头难.写作文也是如此.我国古代作家把一篇好文章分成三个部分，即凤头、猪肚、豹尾.凤头是传说中凤凰的头，这种传说中的鸟非常漂亮，我们在画家的笔下，可以看到凤凰头上的羽毛色彩斑斓，细腻可爱.由此可见，古人把文章好开头说成是凤头，是很动了一番心思的.写人的文章和其他的文章一样，开头至关重要，好的开头，能够一下子吸引读者的眼球.x0d我们平时接触写人的作文很多，只有写我们身边的人，写我们自己熟悉的人，才会有内容可写，才能够写得真实、具体、生动、形象.在自己熟悉的人当中，最好选取那些有明显特点和鲜明个性的典型人物来写.写一个人，不能像照相机那样把人照出来就行，而要把人物写活，让别人读了你的作文，仿佛人物就在眼前，这就是我们说的栩栩如生.x0d写人作文的开头，应该和人物的个性特征相联系，这样就能在文章开始给读者一个深刻的印象.一般情况下，可以采用以下几种方法开头：第一，外貌描写，抓住特征.这是写人的作文最常见的开头方法，为了避免千人一面，就要抓住人物有别于其他人的特征来写.第二，开门见山，直接介绍.这种开头应该交代清楚你和人物的关系，点明人物最主要的性格特点。 2. 自我介绍的作文应该怎么写 自我小结：作为一个合格的中学生，在道德与素养方面，我诚实守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一致，不做损人利己的事，考试不作弊；我有责任感，体现在积极参加集体活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，爱护公共设施，关心社会和他人，乐于助人 另外自我介绍能给别人带来很好的第一印象.记得我们上学那时，有个人就说“我家住在省女子监狱”。 当时我们哈哈大笑。结果他来了句，“旁边”。 又是一阵的哄笑。所以自我介绍要以幽默的方式，最能让人记得你。 首先你可以先说，我叫XXX（王小二），XXX（王小二）的X（王），XXX（王小二）的X（小），XXX（王小二）的X（二）。性别肯定显而易见，至今未婚。 我的特长就是：手特长。像这样幽默似的介绍很好。 你自己想介绍什么自己韵味一下就OK了。 自我介绍的禁忌： （1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。 （2） 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。 下面是几篇范文，可以自己看看 自我介绍 我叫**，今年十三岁，刚上初二。 我个子中等，1,66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。 我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。 我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等， 所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。 所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。 我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且， 我上课还总走神，不注意听讲。 所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。 这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！ 点评： 这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。 在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。 李玲自传 小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬， 生于广西柳州市。 祖籍浙江（为金庸之老乡），却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。 人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。 六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。 可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。 在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。 毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。 同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。 平日同学高谈阔论（吾班谓之“扯”），我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。 生活充实学业得志，不亦乐乎！现升入初二，今后之事，还未得知。 吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。 琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。 中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。 愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。 点评： 这篇自传语言十分简练，文中的小作者以时间为顺序，重点叙述了小作者三个时期的不同情况，即在幼儿时期、小学时期和中学时期的情况，而且简要地叙述了小作者自己的性格、爱好、特长以及取得的成绩。 可谓重点突出，详略得当。 这篇自传的语言不仅简练，而且诙谐、生动。 在充满朝气的文字中，一个多才多艺而又谦虚谨慎；一个健康向上而又诙谐活泼的“阳光女孩”脱颖而出，亭亭玉立于读者面前，煞是惹人喜爱。这篇自传中诙谐、幽默的语言有模仿《老舍自传》语言特点痕迹，但是，在初学的时候，这种模仿借鉴是必不可少的，而且，是值得提倡的。 我这个人呀 我这个人呀！ 小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀！”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样？用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！” 有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。 可有时候，又希望自己永。 3. 请问写人作文的开头怎样写,要现成的 写人作文开头方法在所在所有的文章技巧中，开头是最重要的。 开头写得好，写得精彩生动，声势夺人，受到感染，引发共鸣，悬念迭生，疑窦顿起，才会吸引别人往下看。否则，你正文内容再写得具体生动，妙趣横生，而没有一个好开头，文章吸引力大大减少，少，，文章价值则大打折扣。 所以才有一说：“良好的开头是成功的一半”。 那么，写人的作文常用的有哪些开头方法呢？一、一、开门见山，直接入题： 写人为主的记叙文，可直接交代人物或通过对人物肖像、对话，行动等方面的描写，直接入题。 1、回忆式开头：例一：《有这样一位好班长》她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一看多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。2、2、外貌描写开头：例一： 《我最喜欢的小伙伴》我有一个形影不离的好朋友。 她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。 总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。 例二 《小小音乐家》我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢！例五：例三 《我的外公》我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。 他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。 我给他起了下雅号——“老顽童”。 4、二、声音描写+人物特点开头：例一6、直接叙事开头：例一：《妈妈，你做错了》我，坐在饭桌旁，黄豆汤溅了我一身。 我伤心地哭了。例二例一：《忘不了你，王老师》“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮。 ”一支悠扬动听的歌曲飞出我家窗口。 我正在学唱这首歌，准备在毕业庆祝会上献给我最敬爱的王老师。三、抒情描写开头：用几句简要的、恰当的抒情，做文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。 1、叙事抒情：例一：《我爱爷爷》爷爷是我最爱的亲人，我的童年是在爷爷那边度过的。爷爷拉着我的手，教会我走路。 是爷爷使我从小懂得了不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。 例二：《谢谢你，老师！》光阴似箭，日月如梭，6年的小学生活悄然过去了。马上就要离开哺育我6年的母校，离开和蔼可亲的老师，这怎能叫我舍得呢？ 2、排比抒情：四、对比映衬，烘云托月这种开头通过对比或铺陈，能使要表现的内容在其他事物的烘托下显得更加突出、醒目，从而给人十分鲜明和深刻的印象。 1、自身对比式：例一：《粗心的好朋友》我的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。 记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。 例二：《爸爸是个缝纫师》五、问题设疑，悬念引导。开头：时间如小河的水，带着悠悠笑声流去。 岁月匆匆，可无罚冲淡我对陈老师的感情。我要唱出我心中的颂歌。 结尾：祖国的春天如此美丽，老师正是春天沃土上的播种者，我要为我的乡村所有的教师呵说有的播种者唱一支深藏在心中的歌。 -----------《我心中的歌》 开头：我甘愿做一头黄牛，为了金秋的收获默默耕作；我甘愿为一片绿叶，为了艳丽的红花奉献自己的一切。 结尾：“只要人人都献出一点爱，世界将变得美好的人间”为了祖国这棵大树的枝叶更加繁茂，我们甘愿做深埋于黄土中的根；为了民族的强大，我们甘愿做“春蚕到死丝方尽”的春蚕；为了大海的浩瀚，我们甘心做一滴小小的水珠！ -------------《爱的奉献就是幸福》 “凤头豹尾”，古人写文章就要求开头应有姿有彩，似凤凰头一样的美丽动人。“幸福的家庭大致相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，列夫·托尔斯泰为《战争与和平》这样的开头先后作了15次的修改，终能一举成名。 “良好的开端是成功的一半”，开头是整篇文章的门面，商店的门面漂亮，吸引来的顾客就多，文章的开头好了，就能吸引更多的读者。 对“带锁链跳舞”的应试作文，阅读心理（受定时、定时、开气、精力、眼光等因素的影响）往往会左右作文的评分，好的 作文开头更是撩拨阅卷者、使之产生一见钟情的琴弦，然而有许多学生不会开头：要么多此一举，解释材料，要么故弄玄虚，拐弯抹角，要么缺少个性，沦为大路货。 现介绍几种开头方法，以供参考，但愿能提高考生的作文成绩。 一、开门见山，一针见血 在信息时代的今天，时间弥足珍贵，对应试作文来说，阅卷教师承担着繁重的阅卷任务，若在开头处便拐弯抹角，枝枝蔓蔓，题外转悠。 只能逆转阅卷者心理，很难留给阅卷者极佳的印象。“一笔请出佛祖来”开门见山，一针见血，直揭主旨，往往有意想不到的效果。 如： ①我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。 （朱自清《背影》）开篇入题，干脆利落，不枝不蔓，点明。 4. 作文的开头结尾有哪些,要分类.例如：写事篇的开头结尾,写人篇的开 、学习作文开头、结尾的方法. 2、提高作文的写作技巧. 如何写作文的开头 古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了开头的重要.同样，好的开头，对于中考作文来说，也具有重要意义. 一、作文开头十忌： ①忌陈词老套. ②忌故弄玄虚.有些文章开头，故意耍花枪，兜圈子，有意让人琢磨不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来.其实这种故弄玄虚的做法，恰恰是写作的弊病. ③忌开头突然.有些文章开头，缺乏应有的交代，显得突如其来，没头没脑，不知所云. ④忌不必要的解释.文章开头，突如其来、不作交代不行，作不必要的解释也不行. ⑤忌凭空抒情. ⑥忌绕大圈子. ⑦忌堆砌名言锦语. ⑧忌开头重复.有的文章一开头就介绍背景，写好后又觉得首先应该揭示文章的中心，于是又开个头. ⑨忌盲目写景.写景的主要目的，或是为了突出主题，或是为了刻画人物，或是为了烘托气氛，如果与此无关，一般来说这样的写景是没有意义的. ⑩忌盲目引用.引用应根据主题、中心的需要，盲目引用应尽量避免. 二、好的开头应该遵循以下原则： 1、要向主题靠拢： 梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人.”开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务.如《三国演义》：天下大势，合久必分，分久必合. 2、要短小精悍： 开头不能过长，应似爆竹，短而有力，令人耳目一新，为之一震. 如：茅盾《海南杂忆》开头：“我们到了那有名的‘天涯海角".”12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路. 再如：“清晨，大雾.”陈国凯《雾》开头仅四字白描，便交代了故事发生的时间与环境，又暗示了故事结局，含义深刻隽永. 3、要引人入胜： 开头不能让人读来就觉着乏味，力求以优美的语言，新奇的构思，抓住阅读者的眼球. 如：“青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香.”《青春》 三、作文开头的写作技巧： （一）开门见山.即文章一开头不拐弯抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来，引入正文.直接表达作者的情感，直接表达作者的观点，点明中心，统帅全文. 1、点题开头法. 如：①我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影. 朱自清《背影》；②《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的.” 这样的开头直接切入题目，揭示题旨. 2、定情开头法 如：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！茅盾《白杨礼赞》 这种开头以情动人，让读者情不自禁地融入其中. 3、直入情节法 如：那天早晨上学，我去得很晚，心里很害怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来.我想就别上学了，到野外去玩玩吧.都德《最后一课》 采用这种开头方法应注意：写作前要经过认真地思考，提炼出能够引领全文主要内容的开头，语言要非常精练，要有一种引人入胜的效果，引起读者的阅读欲望. （二）运用技巧，即文章一开头运用悬念、对比、比兴、烘托等手法设置一个巧妙的开头，力求给人留下深刻的印象. 1、设问置疑法 先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论. 如：《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”再如：宗璞《紫藤萝瀑布》“我不由得停住了脚步.” 方式：①先提出一个悬而未决的问题.②先截取一个精彩的事件片断.③先交待一个起线索作用的物件.④先安排一个引发故事的场景. ⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物. 2、正反对比法 如：对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便是奇迹；……，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地. 老舍《济南的冬天》 这样一正一反地进行对比，便于读者把握，又可巧妙地运用欲扬先抑手法，使文章波澜迭起. 3、回忆导入法 如：那是费城七月里一个闷热的日子.虽然时隔五十七年，可那种闷热，我至今还能感觉得到.莫顿亨特《走一步，再走一步》 （三）运用修辞，在文章的开头用上引用、比喻、排比等修辞手法，也可以给人耳目一新之感. 1、引用式 如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，就像自己遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切. （选自甘肃省中考满分作文《歌声与微笑》） 还可以引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理.这样的开头简洁明白，能增强开端的气势，但应注意要尽量准确，避免出现知识性的错误. 2、排比反复式 如：“朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行.人生中没有朋友，就像生活中没有阳光.我就有着这样的一个好朋友.”《朋友》 3、精辟设喻式 如：爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望. （选自湖北荆州中考满分作文《把爱心带给他人》） 精辟的设喻可以使文章开头新颖，增强文章的吸引力和表达效果. （四）描写渲染，文章的开头先描写人、物、景，渲染气。 5. 介绍人的作文开头和结尾怎么写 我有个小弟弟，今年只有一岁半。他顽皮可爱，有一双又黑又亮的大眼睛，长得白白胖胖。一笑起来，就眯着眼睛，胖胖的小手捂住嘴，咯咯地笑个不停，特别可爱。 小弟弟特别聪明。一天上午，我正在打字，小弟弟发现了，他歪着头看了好长时间，也许是觉得用手敲来敲去很好玩。于是，趁我不注意，悄悄地跑过来，用手在键盘上面乱按一气，屏幕上出现的符号更引发了他的兴趣， 他索性用手一下子全按上。我发现的时候，他已经大功告成了。我只好一点一点地再删掉。以后，他天天都来按键盘。可是，电脑关机的时候，你绝对看不到他的影子，只有开机的时候，他才来“工作”。我拿他一点儿办法都没有，只好随他去玩。唉，这个调皮又聪明的小弟弟。 有时候，小弟弟还会犯傻呢！一天下午，我坐在毯子上晒太阳。小弟弟拿来了一块糖，递给我，脆脆地说：“姐姐，扒开！”我不理他，一下子咬住了糖的一边，小弟弟特别爱吃糖， 他抓住了另一边，往外拽，一边拽一边撅着小嘴，连连说：“啊，不要不要不要不要不要。” 我哪里肯松口呀，我们姐俩就这样拔起河来。他拽不过我，眼珠一转，又心生一计，拿来了苹果、饼干、柿子饼、饼干、香蕉、橙子，好多好吃的跟我换。我当然高兴，跟他做了这笔“交易”，最后，他终于吃到了那块糖。 可爱的小弟弟也很淘气。一天晚上，小弟弟拿着彩笔，在我的练习册上乱画一气，我生气了，故意不跟他玩儿。他就在我画画的时候，把手伸过来痒痒我，我忍不住笑了，也不生气了，正打算痒痒他，可是，小弟弟早已咯咯笑着，飞快地逃跑了。 6. 写人的作文开头 写人作文的开头，应该和人物的个性特征相联系，这样就能在文章开始给读者一个深刻的印象。一般情况 下，可以采用以下几种方法开头：第一，外貌描写，抓住特征。这是写人的作文最常见的开头方法，为了 避免千人一面，就要抓住人物有别于其他人的特征来写。第二，开门见山，直接介绍。这种开头应该交代 清楚你和人物的关系，点明人物最主要的性格特点。第三，巧设悬念，吸引读者。运用这种开头的方法， 要把人物和事件结合起来，既能表现人物的特点，又能让读者对发生在人物身上的事件产生浓厚的兴趣。 第四，先声夺人，引出人物。每个人由于身份、年龄、性格等的不同，他的语言、声音也独具特色，我们 可以抓住人物的语言特点，来巧妙地引出要写的人物。 7. 写作文介绍最近刚认识的人写作怎么写一件事 1、如果是写人的作文的话就要利用一件事来表达这个人的品质，最好只写一件事.词句要连贯，通顺.语言要风趣.巧妙构思，立意新颖；用词准确. 2、如果是写事的话，就要把这件事写具体，句子要通顺，连贯，词语要丰富，结尾首尾呼应，立意新颖、首尾扣题、感情真挚，开头点题，末尾呼应开头. 3、如果是写景的哈，就要把你们要写的景色写好，词句要优美，辞藻华丽，这样才能得高分. 当然这只是告诉你的技巧而已，想要写好作文就要多看作文书，做好作文笔记，把好词佳句积累起来，最重要的是勤练笔！这样，你的词汇会越来越丰富，越来越多，这样，那粗糙的词句会变得优美起来的. 先说的结尾，后面是开头. 作文的结尾技巧 如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”.古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三.”与开头一样，结尾也很重要.如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了.人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处.一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足.即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破.②空喊口号.在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号，这种结尾大煞主题.③拖泥带水.结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题.由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧都是中考作文中常用的. 1、自然收束式.不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”.它完全避免了文章画蛇添足、无病 *** 的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用.考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”.只要富于 *** ，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局.在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述.2、首尾呼应式.结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法.这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉.如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫.”结尾写道：“四年来，这件 珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次.”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！” 如：我的爷爷： 我的爷爷60多岁了，个子高高的，一张布满皱纹的脸上嵌着一双有神的眼睛，最值得骄傲的是爷爷具有“活到老，学到老”的品质. 那天，我刚走进家门口，就被爷爷连推带拉的来到书房，那出视如珍宝的书指着一个英语单词讨教到：“好孙女，这个单词怎么读呀？”我顿时丈二和尚摸不着头，爷爷怎么向我讨教起英语起来？真是太阳从西边出来.一问才知道，原来最近来了几个外国来宾，爷爷为了不让我们中国人在外国人面前当哑巴，学起了英语，我顿时恍然大悟. 妈妈问奶奶：“老爷子，怎么搞的，学起英语起来.”奶奶一听，气不打一处来，一吐为快：“今天说要出去买东西，买东西就买东西吗！居然买了本英语书来，你说气人不气人？” 话音刚落，爷爷就急匆匆地跑进来，边跑边喊：“完了，完了.”我心里纳闷，爷爷什么事急成这样？只见爷爷打开电视机，转到了17频道，一口流利而甜美的英语传入我的耳朵.原来，爷爷每天还准时收看《走进美国》的英语节目. 8. 怎样写好写人作文开头 这种传说中的鸟非常漂亮，才能够写得真实，我们在画家的笔下.凤头是传说中凤凰的头.，不能像照相机那样把人照出来就行俗话说、猪肚.一般情况下，写我们自己熟悉的人；x0d写人作文的开头，可以采用以下几种方法开头，而要把人物写活、豹尾.第二.这是写人的作文最常见的开头方法，可以看到凤凰头上的羽毛色彩斑斓，只有写我们身边的人.写一个人，好的开头：万事开头难.，仿佛人物就在眼前.我国古代作家把一篇好文章分成三个部分.写作文也是如此，开头至关重要，能够一下子吸引读者的眼球；x0d我们平时接触写人的作文很多，即凤头.由此可见.在自己熟悉的人当中，才会有内容可写：第一，这就是我们说的栩栩如生，这样就能在文章开始给读者一个深刻的印象，古人把文章好开头说成是凤头，细腻可爱，就要抓住人物有别于其他人的特征来写、具体，为了避免千人一面，抓住特征，最好选取那些有明显特点和鲜明个性的典型人物来写，外貌描写，应该和人物的个性特征相联系，是很动了一番心思的，直接介绍.写人的文章和其他的文章一样，开门见山、生动.这种开头应该交代清楚你和人物的关系、形象，让别人读了你的作文。

1、无论是做人还是做事我们都要落落大方的。 2、无论就品行还是就技术而言，他们两人都不相上下。 3、在求职时，无论是自我介绍，还是回答问题，都要面带微笑，不卑不亢，举止大方。 4、即便这样，以后妹妹无论遇到什么新鲜的东西，还是会好奇地要来。 5、无论说话还是写文章，他都擅长画龙点睛。 6、所以我就觉得无论从内容，还是形式，我们班的节目都是最棒的。 7、无论学习还是工作中，我们都应实事求是，不可掩耳盗铃，自欺欺人。 8、我觉得这种精神无论是在生活中，还是工作上、学习上都是难能可贵的。 9、无论你有没有设立奖励分，我还是要回答你的问题。 10、那些年，无论是烈日骄阳还是风吹雨打，我们都义无反顾的奔向球场。 11、他是个天才，无论学习还是工作都很出类拔萃。 12、无论怎样坚固的心，还是有一块柔软的地方呀。这样的心，是永远不会坏掉的吧。 13、无论对敌作战，还是向自然开战，都要知己知彼，才能克敌制胜，达到预期的目的。 14、我赞叹它顽强的生命力，无论是在山川平原，还是在池沼河岸。 15、梁老师，无论是在学习上，还是在生活上您都十分关心我。 16、但店主无论如何都不愿意，还叫顾客到别处去谈这种生意。 17、无论是夏天，还是冬天，松柏树都不掉叶子，依然翠绿挺拔。 18、无论是体力劳动还是脑力劳动，都是为社会创造财富。 19、无论是决口，还是改道，其造成的灾难都不可言状。 20、但无论我怎样努力，还是断断续续，强弱做不出。 21、有人认为命由天定，无论你今生富甲天下，还是贫无立锥都是上天安排的，这种思想是不对的。 22、游泳嘛，无论是寒冬腊月，还是盛夏酷暑。 23、无论是美国人还是中国人，都得吃饭，喝水，睡觉。 24、他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。 25、无论是较小的田鳖、蜘蛛、蚂蚁蛋，还是较大的竹虫、蝉、沙蛆、竹蛆只要一加佐料就能立刻变为餐桌上的一道美味佳肴。 26、人们总能以自己的方式走出一条路来，无论是平凡的，还是伟大的。 27、人一生中，无论是失败的悔恨还是成功的喜悦，往往都会令人刻骨铭心、终身难忘。 28、他上高中时就身高1.95米，无论远看还是近看，他都是鹤立鸡群。 29、在不久的将来，无论我是挺拔的白杨，还是低矮的小草。 30、我想写的太多了，但无论怎样我都爱我的家乡，还有那越变越美的田野。 31、无论张三李四，还是王五赵六，领导都是一视同仁，平等相待。 32、这支经过严格训练的队伍，无论在战斗中，还是在建设中，都是所宝惟贤。 33、我爱我的家乡，无论是现在，还是将来。 34、“银河飞瀑”无论从地质构造上看，还是从景观欣赏上说，均属罕见。 35、无论是遇到表扬，还是遭到批评，他都不卑不吭，面不改色。 36、无论顺境还是逆境，无论快乐还是悲伤都是人生不可或缺的一部分。 37、无论回避大义，还是睚眦必报，都不是常道。 38、莉莉是舞蹈学校才来的新生，无论是在教室排练还是在饭厅用餐都小心翼翼，生怕出了差错！ 39、如今生活好了，村里无论黄发垂髫，还是鳏寡孤独，都安居乐业，过上了幸福生活。 40、我们无论在学习上还是别的地方都很志同道合。 41、无论是工作还是学习，都要有只争朝夕的精神，懒惰和拖沓是要不得的。 42、无论是自我创业，还是找公司就业，都需要努力拼搏，创造佳绩。 43、但无论心里怎么想，还是得弹下去，我立刻集中精力按起琴键。 44、琉璃盏，也成为了无论是妖魔鬼怪，还是仙人高僧所渴望之物。 45、但无论是成功，还是失败，我们都要去珍惜。 46、无论是学习上还是做人上我们都应择善而从。 47、无论是对上还是对下，我们都应该一是一，二是二，毫无隐瞒真实情况的道理。 48、它无论在医学上，还是在生活上都起着重要的作用。 49、无论在学习中，还是工作中，我们都要反对故弄玄虚的方式。 用无论总造句大全 无论总怎么造句 　无论总造句 1、无论现实多么残酷，我们总要勇敢的面对。 2、无论什么困难，总要积极面对才能克服。 3、无论别人提出的意见很不中听，他总能虚心地听取，足见他的大度。 4、无论台下发生什么，你总要把你的演讲进行完的。 5、无论别人来或不来，这个邀请总要有的，也就是说这个流程必不可少。 6、无论我怎么教育你，你总是不知悔改。 7、无论用什么方法，我们总是要努力学习，提高成绩的，无论成效大不大，总要试了才知道。 8、无论你采用什么办法，你总能找到一个最合适的方法。我们相信你。 9、无论结果是成功还是失败，总要去努力，去争取。 10、无论做什么事之前，总要认真的规划，确保能做得成功。 11、不管是好是坏，不管你应该不应该，无论怎么样，生活还是总要过的。 12、在遇到问题时，无论是多么紧急的情况，总要保持自己的冷静。 13、不论刮风下雨，他总是第一个到学校，总是把教室打扫得干干净净。 14、无论有多大的困难，人总要想办法克服。 15、无论别人怎么冷潮热讽，你总要坚信自己一定能成功 无论还是都造句大全集 1、我们班上有出类拔萃的同学，他们无论是品德还是成绩都值得我学习。 2、如果一个人的激情无论在快乐还是苦恼中都保持不忘理智所教给的关于什么应当惧怕什么不应当惧怕的信条，那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。 3、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。 4、这是去年的事，经过了一年的磨练，我明显的感觉到无论是在为人处事上还是专业技术水平领域上都有了很大的提高，虽然辛苦，却也值得。 5、我希望有一天可以和你背上行囊，看没有看过的山，走没有走过的水，挥霍没有挥霍完的青春，纪念无法纪念的纪念。青春是一滩水，无论是摊开还是紧握，都无法从指缝中淌过单薄的年华。 6、小丑是那种无论心里是开心还是难过别人都看不出来的人，因为他给自己画上了笑脸。 7、无论你怎样握紧，时间还是会悄无声息的从指缝中溜走，所有的一切都将成为回忆。 8、父亲那瘦弱的身影，如同一盏不灭的指路明灯，指引我以后的路该怎么走，无论是学生时代，还是踏上三尺讲台的今天，它都在提醒着我，要做知识的强者，做社会的真才。 9、他一丝不苟严谨治学，他常说做每一件事无论是大事还是小事都要用心去做。 10、无论是一个企业，还是一个人，都一定是时势造英雄，千万不要英雄造时势。顺流而上，这是手法。形势好了，大家才有机会成为英雄。只有成为英雄后，才有可能去适应时势、改造时势。 11、我们在青春里遇见的大多数人和事，无论是姑娘还是梦想，最终都还是留在了青春里。 12、无论是面对名利场上的尔虞我诈，还是穿梭于灯红酒绿的都市之中，他依然过着简单朴素的生活，心灵一尘不染。 13、人生追求有目标，人生奋斗有希望，无论道路多曲折，还是多艰难，这都是人类平凡的人生。这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。 14、不知不觉的夏天走了，秋天急促的来了，穿着一身黄衣服，同时然买了大地，看，无论在田野里，还是在树上，都是金黄的。秋没有带什么，却有一身香气让人们分享。秋不但是丰收的季节，秋还是一位喜欢黄色的大画家。 15、他是个天才，无论学习还是工作都很出类拔萃。 16、比起公园中的菊花，路边的野菊显得单调得多。颜色单一，形状只有太阳形。可无论是公园的菊花，还是山间的野菊，它们都是挺立在寒风中的英雄！ 17、不管位于生命的哪个季节，年都是值得善待的。成长会一直持续，直到苍茫一刻。无论对于三岁还是八十一岁，年都是平等而吉祥的，不同的只是我们的心情。 18、无论是爱还是恨，都需要动感情。在这个越来越冷漠的世界里，这真是一件难得的事情。 19、你无时无刻不是我身边的那个完整的你。无论你在做什么，无论是离我遥远还是在我近旁，你都是我的希望。 20、金牛座重视感官享受，品味地道的小吃美食，别具一格的餐厅布置，轻快悦耳的音乐，无论是古城成都还是都市香港，还你一份闲情逸致。 21、人不能两次踏入同一条河流，因为无论是这条河还是这个人都已经不同。 22、简单淳朴的生活，无论在身体上，还是精神上，对每个人都是有益的。 23、真正的友情，无论是挑拨离间的阴风，还是天灾人祸的霹雳，无论是阴谋诡计的浓雾，还是贫困潦倒的严霜，都不能使你胆怯，都不能使你疏远，都不能使你背叛。你坚韧若高山的岩石，你连绵如长长的流水。 24、无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我而且已经陪伴了我一生。 25、但是，从实事求是的学术角度看，无论是柳敢向权威问难，还是章不文过饰非，应当说都表现了可贵的学者良知。 26、自古以来，家庭就是女人的，世界就是男人的。所有的男人都是这样。忠实的丈夫无论是在妻子的身边还是只身在外，都是信守夫妻铭誓的。 27、没有比人们之间的善良关系更重要和更美好的了，无论是火车上与人结伴同行，还是与家人或同事相处，都是如此。 28、无论你灿若天使，还是丑如东施，生活都会在你心中制造出一套支撑系统，要你百分之百地信奉，你的生命是最有价值的。你将在这种善意的幻像中，度过生活中每一个时日。 29、心情的好坏也可以从一个人的行为举止轻易地表露出来。拥有好心情的人，无论是从做事的态度还是脸部的表情都是积极和愉悦的，他们的笑声都带着爽朗与真诚。面对自己的心，我可以毫不畏惧地说我有个好心情！ 30、作为人的经验的一部分，我的过去除了我无任何人可以讲述。所以将其忠实留下来的我这个努力，在了解人上面，无论对你还是对其他人，我想大概都不是徒劳的。 31、日暮有所思，明月可所知，离合数十载，遥想当年事，相见很太晚，相知恨太迟，可想蝶恋花，迷蒙见花痴。爱你，无论是花开，还是花落，我都将倍加珍惜！ 32、影子，影子想要复活，但又不可能再复活，无论是她还是他，都已不是同一个人。可是他们还在徒劳地寻找着自己。 33、每天晚上躺在床上脑子里都会浮现过去的片段，有开心的、有痛苦的，也有悲伤的。但无论是开心还是痛苦在那时都成了美好的回忆，每次都让我含着笑入睡的，那是幸福的感觉！ 34、月季花的花期很长，一年四季，月月都能开花，所以人们给它起名叫月季。它不但花美、味香，而且适应性很强。无论是栽在花盆里还是长在路旁，无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地生长，把它强大的生命力展示给人们。 35、无论学术还是事功，王阳明都已成为那个时代当之无愧的第一人。即使舆论尚有非议，即使朝中权贵刻意排挤，也不能改变他被莘莘学子顶礼膜拜的事实。 36、无论是心心相印，还是同床异梦，都要经得起历史和时间的考验，经得起理性和忠贞的考验。 37、山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。 38、因为我做事既不认真也不仔细，而祉然却能做到无论做任何一件事情都一丝不苟，认真仔细，无论是老师布置的任务还是同学托她做的事情，她都会认真完成。 39、现代家庭的重要性，只在于使父母获得一种亲于感情。这种感情，无论对于父亲还是母亲都很重要，它直接影响人们的行为与生活。一切有孩子的夫妻，总是根据孩子而规划自己的生活。 40、无论你认为自己行，还是不行，你都绝对是正确的。 41、无论人还是动物，勇气在生命的旅途中都是不可获取的。人只有不断鼓足勇气去感受人性、正视困难、突破自我，将勇气与智慧并行，才能更好的奉献社会，实现人生的真正价值。 42、雪花它很朴素，无论是粗略的看，还是仔细的观赏，它都像一件件朴素的银装，银装套在树木上、屋顶上、高山上。到处都有雪花的身影。 43、姿态美，颜色就更多了，赤橙黄绿蓝靛紫，色彩斑斓，五彩缤纷。比起公园中的菊花，路边的野菊显得单调得多。颜色单一，形状只有太阳形。可无论是公园的菊花，还是山间的野菊，它们都是挺立在寒风中的英雄！ 44、我想无论是写作还是人生，正确的出发都是走进窄门。不要被宽阔的大门所迷惑，那里面的路没有多长。 45、无论就字面来说，还是就实际情况来说，幸福都是神圣的起源和基础。 46、苍茫人世，几多浮沉，几多沧桑，每个人，都朝着自己的人生方向行走。一路上，坎坷难料，可是必须风雨兼程地走下去，完成某个夙愿，了却某段缘分。无论繁复还是简单，岁月都是那么短长，我们无处逃遁，也无须逃遁。 47、过度的奢侈挥霍，无论对一般家庭还是商家，显然都是一大忌讳，有许多富商即是因为坐吃山空而家道中落，最后甚至一贫如洗。 48、不要让那些真正对你好的人，慢慢的从你的生活中消失，无论爱情还是友情，都需要经营。 49、父亲经常和我比赛背书，虽说他丢掉书本已有二十多年，但比赛起来我总是输，他的很多知识好像都在脑海印着似的，无论是语文、数学、天文地理，还是英语，他说的都是头头是道，令我佩服极了。 50、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 51、爱情是最美好的梦，壮丽着每个人的人生。无论你是青年还是老年，无论你是离异还是独身都不要打破自己的爱情梦。让心中的太阳温暖生命，你就会永远年轻。 52、无论是在商店，旅馆还是餐馆，到处都挂着他深色的肖像，像一个电影明星般地俯视着芸芸众生。 53、无论何时何地，无论得到的是诋毁还是赞美，都要拥有一颗安闲自在的心，时刻提醒自己，沉淀下来。 54、那些年，无论是烈日骄阳还是风吹雨打，我们都义无反顾的奔向球场。 55、无论是体力劳动还是脑力劳动，都是为社会创造财富。 56、人生是在进行着无数次入围与淘汰的比赛，无论入围还是淘汰，都应该有一份超越自我心，挑战自我之心，战胜自我之心。以及一份不甘落后，顽强拼捕的精神。 57、王敏老师长着一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。不管在什么时候，你都能看到她的背上背着一个米黄色的包，无论在课堂还是课间，都是如此，这就是我叫她包包老师的原因。 58、偏见缠住了人的性格，就无法克服，因为它们成了人本身的一部分，无论证据，常识还是理性都拿偏见毫无办法。 59、当一个人有心事的时候，无论是笑容还是舞蹈，都会表现出一种强烈的夸张。 60、我们班的两位班长，无论在学习上还是在工作上都是那么的出类拔萃，让同学们心服口服。 61、无论丢弃物品还是拥有物品，都是为了让自己幸福。 62、梦想走去，无论前方是狂风骤雨，还是鸟语花香，我们都心想着一个目标：实现理想，因为我们有别样的青春！ 63、啊！那婀娜多姿的菊花真美啊！有的宛如一个金球，花瓣紧紧包着花芯；有的层层叠叠，朵朵菊花繁星点点，连成一片。菊花无论是单枝还是成片，都有它独特的美。 64、简单和纯朴的生活，无论在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的。 65、大地之灯是这样的唯一，并且不可取代。其实每一个人心里都会有这样的一盏灯火，无论是炙热的白昼，还是昏暗的黑夜，都持续的发出银白色的光芒，照耀着我们离散的未来。 66、安全感是手上有一把刀，爱是你把手上的刀给他，无论他用来削苹果，还是刺你一刀，你都心甘情愿的接受。 67、无论是男人还是女人，都应该珍惜自己。当你绝望的时候，也许就会有转机。神灵许会给你暗示，人类许会给你关爱，爱人许会给你温柔，但都要你先珍惜自己。 68、无论是大战略、战略，还是战役、战术、都与地理因素有关，全球战略必须要有详实的地理情报，最重大的战略决策实质上是地缘政治，因此，对地理分析如有出入，就可能导致整个战略决策上的差错。 69、妈妈，我想对你说：在夜深人静的时刻，耳边常常响起您的话语；无论是问候、关心、还是责问、训斥，都是那么亲切、那么温暖。那么您知道吗？女儿也有好多话想对您说。 70、众人拾柴火焰高，无论是宅男宅女，还是上班族、休闲玩家、学生，我们都有着一颗荣耀的心。 71、将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！ 72、有的时候死死的坚持可能会在一个合适的时候重拾，无论对理想还是对感情都是这样。 73、无论在游牧时期还是农耕文明中，马都是先民不可缺少的帮手，马就是生产力的标志。一直到近代社会农业尚未机械化之前，马几乎包办农村的一切繁重工作。 74、花香而不久，塑花久而无香友谊如同一朵美丽的小花，无论生长在荒野，还是闹市，它都散发出幽香。只要我们用真心和纯洁去培育，友谊之花一定会永远散发幽香。 75、真情无处不见，只要你有一双会发现真情的眼睛，你就会发现这个世界的美好，真情无论是大还是小，都是感人的，都是美好的。 76、人生总会有雨天和晴天，但总会雨过天晴的。我就象是一把伞，无论雨天还是晴天，都会在你身边。 77、老公，无论你选择妻子还是情人，我都是你唯一的选择，对么对于我来讲，你就是唯一。 78、我们班上有一个小书法家，她无论是钢笔字还是毛笔字，写的都是一流的好，让我佩服得五体投地。 79、如果一个人的激情，无论在快乐还是苦恼中，都有保持不忘理智所教给的关于什么应当恐惧，什么不应当惧怕的信条，那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。 80、童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。 81、西湖水峰峦雄伟虽没有大海波澜壮阔，没有桂林水秀丽，西湖周围的山虽没有泰山雄伟，没有香山红叶似火，也没有黄山怪石嶙峋、危峰兀立但文化底蕴却比他们高，无论是山还是水都蕴藏着一个奇妙的故事。我被西湖深深的吸引住了，令我流连忘返。 无论……都……造句 1、无论我在哪里拉屎，都有人给我送纸。韩寒《后会无期》 2、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。培根 3、流言无论在哪里，都是伤害人最厉害的武器。饶雪漫《沙漏》 4、无论多么艰难，都要继续向前，因为只有你放弃的那一刻，你才输了。 5、只要是犯罪，无论有什么样的理由，都不可能名正言顺。江户川柯南《名侦探柯南》 6、无论做什么事情，都不要着急。不管发生什么事，都要冷静、沉着。狄更斯《荒凉山庄》 7、在比你强大的敌人面前，无论有多么害怕恐惧，都不要颤抖，要笑，灿烂地笑。宇文玥《楚乔传》 8、无论你有多累，有多么厌倦此刻的生活，都请不要抱怨，你看街上依旧繁花似锦，阳光依然璀璨温柔。 9、呆宝贝，你走，我不送你。你来，无论多大风多大雨，我都去接你兰芝《亲爱的爱情》 10、无论是欺负别人还是保护自己，都得自己来。《余罪》 11、无限美好的年纪，光阴像是被撒了亮粉，无论铺展在什么地方，都显得耀眼。郭敬明《愿风裁尘》 12、无论是在白天或黑夜，世界都有两个不同的面目，为着两种不同的人而存在。巴金《家》 13、无论过成什么样子，都要自己承担得起。卢思浩《愿有人陪你颠沛流离》 14、无论我们身处何处，我们都活在同一片天空下。《缘之空》 15、你来，无论多大风多大雨，我都要去接你。梁实秋《送行》 16、爱情悄悄的来了，无论你是否准备好，你们都早已属于彼此。陈美嘉《爱情公寓》 17、真正的爱是，无论这个人伤了你还是害了你，你都依然爱。张悦然 18、无论你走了多远，你都走不出我的心里。刘同《谁的青春不迷茫》 19、牵着你的手，无论在哪里，都像是在朝天堂奔跑。郭敬明《夏至未至》 20、无论你与谁入睡，你都只能独自进入梦乡。周国平《各自的朝圣路》 21、我喜欢你。这是我对你的心意，永远不会改变。无论多少次，我都会喜欢上你。 22、无论是谁，都有青春，因笨拙而更显美丽的闪闪发光的时期，一无所有，所以无所畏惧。《举重妖精金福珠》 23、人与人的关系,无论再紧密,也终将岔路，好在我们都在各自往前走。《速度与激情7》 24、释迦摩尼说，无论你遇见谁，他都是你生命中该出现的人，绝非偶然。 25、无论你幸福不幸福，都要幸福；无论你重要不重要，都很重要。 因为，这世界，缺你不可。吴大伟《这世界，缺你不可》 26、解释就是掩饰事实，不解释就是默认事实，无论是解释，还是不解释，都是错的吗？ 27、作为男人，无论杀了多少人都无所谓，可是啊，只有少女的纯情，是绝对不能背叛的啊。坂田银时《银魂》 28、无论成绩如何，都应该躺在床上恬睡，上帝会眷顾数学不好的女孩子 29、张起灵只有一个吴邪，无论过去多少个十年，无论岁月如何变迁，他都只有一个吴邪。 30、无论他来，无论他走，无论他对你微笑，无论他对你挥手，都是上帝写好的剧本，我们只不过是提线的木偶。 31、北极星虽然暗淡，可那是唯一一颗无论地球怎么转，都永远守护你的星星。《爱情睡醒了》 32、无论好坏，都是一种邂逅。夏目贵志《夏目友人帐》 33、无论爱与不爱，这辈子都不会再见了。《萤火之森》 34、无论热恋中失恋中，都永远记住第一戒，别要张开双眼。林夕《相爱很难》 35、无论世界如何改变，我们都将永不分离。久城维多利加《gosick》 36、无论你今后走怎样的路，我都一直深爱着你。宇智波鼬《火影忍者》

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的家务劳动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 家务劳动作文1 　　xx年xx月xx日 星期x 　　天，吃过晚饭之后，决定要让妈妈休息，我来把碗给洗了。 　　说干就干，我心想:“从来每次只知道端碗吃饭，怎么会洗碗呢?”我又想:“如果碗洗不好，妈妈一定会很生气的。”爸看见我愁眉苦脸的样子对我说:没事儿，来我教你。我鼓起勇气，心想，行!我一定要把碗洗干净。 　　于是我打了一盆水，把碗放进去洗。谁知洗了三遍，却怎么也洗不干净，摸起来总是粘乎乎的。爸爸摸了摸，说:“别白费力气了，冷水是洗不掉油脂的，得用热水才行。”我看着水盆，不好意思的笑了。 　　之后，我有换来一盆热水，将碗。筷子放入热水一段时间。静泡过后，首先我只用抹布在碗里转两圈，之后倒入洗洁精，用力的在碗里使劲抹，但爸爸又对我说:“这样是不行的，”应该将抹布放在碗的边缘，沿着边缘来回的抹，说着爸爸也动起了手，给我演示了一遍，我就照着爸爸的样子去做，果然很快的将一个碗洗好了，我拿给爸爸看，爸爸对我说:“洗得不错，在继续洗。”接着第二个。第三个……也相继洗好了。我越洗越快，不禁心里自喜，我终于可以帮助家里出一份力了。 　　最后，爸爸说:“快，把桌子抹干净。”我拿起抹布在桌上乱抹，怎么也擦不干净。爸爸说:“不能这样抹，应该有条理的一点一点的抹，这样才能干净。”我按照爸爸的做法做好了。 　　真没想到，一个小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的学问。 家务劳动作文2 　　母亲是天下最美丽的职业，是最无私的那个人，她付出所有的心血都是为了孩子。趁着今天这个美丽的日子，我也要为妈妈送份礼物，表达我对她的爱。 　　妈妈还没下班，我开始 整理房间，虽然家里也不算乱，但好多东西没有归类，这就是我要做的事，我要在妈妈下班后看到的是整整齐齐，赏心悦目的家。说干就干，把所有的玩具全放进纸箱里，破损的就丢掉，玩不了还占空间了。把书籍也放进抽屉里，探险的放一边，经典的放一边，以后更好找。搞完这两样，桌子和沙发顿时干净了许多。 　　接下来我把地扫了，开始擦桌子、电视柜，连妈妈的梳妆台我都认真地擦了一遍。原来看似不怎么脏的桌子，其实擦完后抹布上也蛮脏的，亏我们每天都在桌子旁吃东西看电视，看来还得多注意卫生。搞完这些，花了我两个多小时呢！想想妈妈上班回家还得洗衣服搞卫生，真是太辛苦了！我以后要多分担一些家务，让她多休息一会。 　　到点了，我躲在窗帘后面，听见妈妈进来的脚步声，“哇，我们家是来了个田螺姑娘吗？”妈妈惊喜地叫道，我立马跑出去抱住了她说：”不是田螺姑娘，是你的小宝贝，妈妈，我的这个礼物你喜欢吗？”妈妈把我抱得更紧了，深情地说道：“我的小宝贝，这个礼物我很喜欢！” 　　我希望妈妈能天天开心，我和妈妈在一起能让她更开心，因为她是我最爱的妈妈，是别人无可替代的好妈妈。 家务劳动作文3 　　“太好啦！”“太好啦！”你听，同学们都非常高兴，你猜，同学们为什么这么高兴？原来是一年一度的暑假悄悄地来临了，我们又要进入假期了。 　　今天，我早早地其了床，起床后，我发现老妈正要洗衣服，我想：老师说过假期应该帮助爸爸老妈干家务。想到这里，我跑道老妈面前说：“老妈，我来帮您洗衣服吧！”老妈笑着说：“正好我要出去，那你帮我洗吧！”。我听了，愉快地答应了。 　　我先做准备工作。我先把一个盆子拿了过来，又拿点洗衣粉，再把要洗的衣服拿了过去。 　　我拿了一件我的衣服开始洗，我先把衣服放在装满水的盆子里，又放进了点洗衣粉，我想：这么点洗衣粉一定不够，要不一边搓一边放洗衣粉吧。于是，我一边搓一边洗衣服，盆子里堆满了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，过了一会，我一看放了非常多，怎么办？我只好赶快把衣服拧出来，用清水涮了很多次，总算水清了。我赶快把衣服搭了。我在搭衣服的时候，我发现衣服上有一个油点，我想：该洗还是不该洗，这时候我心理出现了两个小人，一个说洗，一个说不用洗。我看了看衣服，衣服好象说：“你没把我洗干净，你真是个小马虎。”经过我的思想斗争，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到经过我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。 　　我通过这件事情，懂得了无论做什么事情都应把它做认真作仔细。 家务劳动作文4 　　快过新年了，因为过年有许多人来我家，所以也逃避不了辛苦的家务劳动。 　　先分配工作：爸爸妈妈打扫楼上，爷爷奶奶和我打扫楼下和楼梯。分配好后，大家就各干其事了。我先抢了一个既艰巨，又危险的任务：擦楼梯。因为爷爷奶奶腿脚没有我灵活，所以我就一马当先地做了个榜样。先擦三个大柱子，擦完后，就开始擦小栏杆。小栏杆最好擦啦，一上一下一上一下，就像在做深蹲跳，擦完栏杆就开始擦台阶，先擦透明垫在擦透明垫下面的，最后再擦侧面和下面的。擦楼梯最危险，如果一脚踩空，就摔下去了。接下来帮奶奶整理厨房，我一边唱一边整理：“准备好，一起冲到厨房，让我们一起整理，整理……”当我把歌唱完时，厨房已是井井有条了。然后帮爷爷洗茶具，倒茶和水是最难的，先把盖子打开，再一点一点地倒掉茶叶，不能有一片茶叶留在上面，接着就把过滤的水倒掉，最后再冲洗一遍。楼下搞定了，我再跑到楼上，得知楼上也搞定了，我就去把全部的垃圾倒了，一看表，两个半小时过去了，时间过得真快。 　　我很高兴，因为两个半小时换来了一个干净整洁、让客人赏心悦目的.家！ 家务劳动作文5 　　“唉！你这丫头，整天好像个公主，懒洋洋地坐在沙发上，也不帮我干点家务活！”妈妈一天到晚都在唠叨。是啊，妈妈也很辛苦，再说我这么大了，我也应该帮妈妈分担一些力所能及的家务活了，所以我决定，今天帮妈妈把家里的玻璃都擦干净。 　　说干就干，我冲进卫生间，拿了块抹布，浸湿，又拿了张报纸，跑进我的房间。我扶着玻璃，乱擦一气，可越擦越脏，我不得不去请教妈妈。妈妈走过来，给我示范了一遍，我也学着妈妈的样子，慢慢地、有条理地擦，效果真的比原先要好得多。我又开始擦第二扇窗，我轻轻地擦，用报纸顺着擦的痕迹由上至下缓慢地擦拭，又用干布把报纸屑抹净。就这样来回反复三次，又一扇玻璃擦完了！擦了两扇玻璃，我的手酸酸的，躺在床上，稍作休息再继续干活。接下来我擦玻璃的动作越来越熟练，速度越来越快，擦得也越来越干净了。整个下午，我终于完成了这个任务。妈妈看着我的劳动成果，不断地夸奖我。 　　虽然我腰酸背痛，但是心里好像吃了蜜一样甜，我为家出了一份力，让我的家更洁净，创造更好的生活环境。今天真的十分开心！ 家务劳动作文6 　　星期六，我把我和妈妈的衣柜清理了一遍。那天，我睡了个大懒觉，一起来就听见妈妈叫：“喂，你的衣柜像狗窝一样，还不收拾一下，做点家务嘛！”我迅速穿好衣服，叠好被子，开始工作。 　　我首先扑进柜子里，把柜子里的衣服翻了个底朝天。妈妈进来看到满地的衣服，说：“你真是越帮越忙啊！”我故弄玄虚地说：“我自有妙计，你就等着瞧吧！”说完，我就继续清理。我把衣服一件一件折好，别看这工作量不大，可麻烦得很咧！特别是裙子，一点儿也不好折，左折右折，怎么也叠不整齐，我一边叠一边埋怨：“唉，早知道就不穿裙子了！” 　　等我折好所有的衣服，已经累得满头大汗，手也酸得抬不起来。“好了，下一步就是分类。”我自言自语。我把夏天和春天的衣服放在顶层，为了拿起来方便，我就再把冬天的衣服分成几个区——棉袄挂在架子上，外套放在一块，睡衣放在一块……经过一个小时的清理，我的衣柜已经变得干干净净、漂漂亮亮，衣服也叠得整整齐齐，家。妈妈看到了，忙夸我能干。我心里美滋滋的，一高兴，把妈妈的衣柜也清理了一遍。那天中午的饭我吃得特别香，看来，做家务劳动也是一件令人愉快的事情！ 家务劳动作文7 　　今天我要帮妈妈做一件家务活。 　　到了中午，我迫不及待地想帮妈妈干活，听妈妈说今天中午吃饺子，我就立即开始和面行动，妈妈正要洗手，我连忙说道“我来”，我先把袖子挽起来，开始洗手，左搓搓，右搓搓，不一会就洗出一双干净的手，拿出和面盆，放入一些面和水，把和面盆放到桌子上开始和起来，和了一会，面变成团了，我一看柔软的面团，不禁想起了橡皮泥，就不由自主地玩了起来。我先用一小团面捏出了一个狗头，然后，取出一块较大面团，捏出狗身的形状，最后制作出狗腿和狗尾巴，再把这些身体部件拼接起来，一只憨态可掬的小狗就呈现在我的面前了。 　　正在我玩的开心的时候，厨房里传出了妈妈的声音：“面和好了没有？”听到此话，我赶紧重新开始了和面工作，不一会，我的面和好了。这时从厨房里传出现阵阵的香气，我放下面盆走进厨房，看到妈妈调制的饺子馅已经做好了，诱人的香气让我馋涎欲滴，就迫不及待地与妈妈一起擀面皮、包饺子、煮饺子。经过近一个小时的辛勤劳动之后，终于做出了香喷喷的饺子，看着自己动手做出来的饺子，我食欲大开，一口气吃了一大碗饺子，撑的我直打饱咯。 　　今天的劳动让我的衣服上洒满了面粉，两只胳膊累得也抬不起来了。从中我体会了妈妈做家务的辛苦，我想，我现在一定要好好学习，不辜负妈妈的希望，长大以后，好好地报答妈妈。 家务劳动作文8 　　今天，吃过晚饭之后，决定要让妈妈休息，我来把碗给洗了。 　　说干就干，我心想：“从来每次只知道端碗吃饭，怎么会洗碗呢？”我又想：“如果碗洗不好，妈妈一定会非常生气的。”爸看见我愁眉苦脸的样子对我说：没事儿，来我教你。我鼓起勇气，心想，行！我一定要把碗洗干净。 　　于是我打了一盆水，把碗放进去洗。谁知洗了三遍，却怎么也洗不干净，摸起来总是粘乎乎的。爸爸摸了摸，说：“别白费力气了，冷水是洗不掉油脂的，得用热水才行。”我看着水盆，不好意思的笑了。 　　之后，我有换来一盆热水，将碗。筷子放入热水一段时间。静泡过后，首先我只用抹布在碗里转两圈，之后倒入洗洁精，用力的在碗里使劲抹，但爸爸又对我说：“这样是不行的，”应该将抹布放在碗的边缘，沿着边缘来回的抹，说着爸爸也动起了手，给我演示了一遍，我就照着爸爸的样子去做，果然非常快的将一个碗洗好了，我拿给爸爸看，爸爸对我说：“洗得不错，在继续洗。”接着第二个。第三个……也相继洗好了。我越洗越快，不禁心里自喜，我终于可以帮助家里出一份力了。 　　最后，爸爸说：“快，把桌子抹干净。”我拿起抹布在桌上乱抹，怎么也擦不干净。爸爸说：“不能这样抹，应该有条理的一点一点的抹，这样才能干净。”我按照爸爸的做法做好了。 　　真没想到，一个小小的刷碗与擦桌子竟有如此大的学问。 家务劳动作文9 　　在一个美丽的花园里，住着小兔一家。小兔每天上学前，妈妈都会把饭做好叫他吃饭。 　　一天，小兔吃完饭妈妈说：“宝贝听话，帮妈妈收拾一下碗。”小兔说：“我才不收，不然我就迟到了。”小兔话声音刚落，就飞快地跑了。小兔妈妈说：“孩子真是的，看来只有这样做了。”小兔的妈妈收拾好行李，写了一张纸条放在火炉旁边，妈妈就出门了，天后才回来。 　　小兔放学回家到处找妈妈喊着：“妈妈你给我出来。”可是小兔东找西找，就是没有找到妈妈。小兔感觉很不开心，说妈妈，你人类给我出来啦？可是没有人回答。 　　小兔发现在火炉旁放着一张纸，小白兔拿 起来看了一眼，上面写着：“我养活不了你孩子，我走了！”小兔感觉很不开心，小兔只好自己做饭。可是五天后，家里已经像个垃圾场，衣服在书架上，口香糖在床上。家里有没有什么吃的了，这时妈妈回来了，小兔对妈妈说：“我错了，请你原谅我！”妈妈看到小兔已经承认自己的错误，就原谅他了。 　　他们一起把家里打扫得干干净净的，第一步，他们用扫把把垃圾扫在一起，倒进了垃圾桶。第二步，他们一起用拖把把地拖得干干净净的，再用布把窗子擦得干干净净。第三步，把家里的东西 整理得整整齐齐的。地板像镜子照出了小兔一家人的笑容。 家务劳动作文10 　　说实话，家务活我可没少做。不过每次都事倍功半，常常力不从心。我做的最糟糕一次家务活是在暑假，当时可真是一片狼藉。 　　那天，我自己在家，家里的地板满是灰尘，爱干净的我决定把它擦一擦。可是我不小心把一罐泡泡水洒到地上了，地上滑极了。我一下子慌了神儿，心想：这可怎么办呀？地板这么滑，爸爸回来不得说我呀？ 　　这时，我眼珠一转，“金点子”来了。我接了一盆水倒在了地板上，冲刷泡泡水，然后，用扫帚把水扫到屋外的垃圾桶旁边，接着，又拿拖布把地板使劲地拖了又拖，知道不滑为止。为了给自己“解脱” ，不再受爸爸的批评，我还给爸爸写了一张留言条呢！ 　　老爸：我扫地的时候，不小心把泡泡水洒到外面去了，我把它们扫到垃圾桶旁边了，你不用担心喽！其他的地方我用拖布拖过了。希望你能帮我把泡泡水扫走，我去上英语课啦！我要回来的时候，记得要做饭哦！ 　　你的大宝。 　　回到家，我一下子就看见爸爸坐在电脑旁，正把我的留言条登到网上呢。他说，我写的太好玩了，他要写到日志里去。又说，他回来后真是惊讶之极，泡泡水又流到别的地椅子下，冰箱下，水池下，到处都是，糟糕之极，差点淌到了楼下。 　　后来，我根据这件事，得出一条结论：做家务不像我们平时看的那么简单，擦擦地，摆放好物品就可以了，而是需要细心一点，不能马虎。更重要的是，在做家务中学到了许多蕴含的道理。 家务劳动作文11 　　今天，我要进行劳动实践活动 。所以晚饭后，我就对妈妈说：“今天的家务由我来做，妈妈就在旁边看着吧！”妈妈笑着说：“好啊！今天就让我们小人儿显显身手吧！” 　　于是，我干活了。我先拿来一个所料袋，把剩下的菜、鱼刺、骨头装到里面，系好，扔到厨房的垃圾桶里。然后我又把碗、筷、碟子拿到厨房的水池里，接上水泡着。这时，我拿出抹布先把桌子擦干净，再回到厨房，打开水龙头，调到温水，我兴高采烈地开始洗碗了。厨房里顿时响起了锅碗瓢盆叮当曲。 　　我“刷！刷！刷！”地把碗洗了一遍，感觉手与碗还有点油腻。“嗯！咋回事儿呢！”这时，站在旁边的妈妈告诉我：“洗碗时，不能只用水冲，要先放一点洗洁精。” 　　“哦！我明白了。”于是，我把洗洁精倒到了洗碗棉上，把碗里里外外都刷了一遍，我又按照这样的方法把其余的筷子与勺子等也擦了一遍。把刷过的碗筷放到旁边水池的篮子里。这时把池子洗净，又把那些碗筷拿过来，把篮子冲净。我先把筷子在水龙头下来回的搓，淘洗干净，把它立在旁边的篮子里。我又一只勺子，一只碗的都冲洗干净，扣在篮子里。最后拿起抹布把台面擦了擦，整个厨房干干净净。过了几分钟，妈妈说：“好了，可以消毒了。”于是我迅速地把碗筷放入了消毒柜。按上电源按钮与消毒按钮，就这样，在妈妈的指导下大功就告成了！ 　　我看着我收拾干净的厨房与餐桌，心里高兴极了。并且深深体会到了劳动的快乐。 家务劳动作文12 　　今天我突发奇想，想吃一次自己做的饭和菜。 　　我想吃什么呢？啊，我想到了。我就吃菠菜炒香肠吧！想到就做是我一向作风，于是我拿出了菠菜，想把它切成一片一片，我心想。想到这儿，我就拔刀便切，我切，我切，切切切！可是菠菜一点儿反应也没有。我心想怎么回事儿？难道这菠菜是石头做的？！我又想肯定不是，如果不是菠菜那肯定是刀的问题。我把刀拿起来一看，啊？！原来我的刀给拿反了。我把刀正面拿向菠菜切去……我才变成了一小片一小片。我觉得很搞笑，自己居然拿反了刀，闹了个笑话。接下来我又从冰箱里取出了香肠，小心翼翼地把香肠的皮剥开。像是给孩子慢慢儿脱衣服一样。把香肠放在切菜板儿上，把它切成一小片一小片。 　　接下来我拿着锅放到了煤气灶上，点上火，倒上了油。把切好的菠菜和香肠一起放了进去。这时候锅里发出了刺啦刺啦的声音，用锅铲把菠菜和香肠在锅里不停地翻动，快要熟了的时候放了点盐，再翻炒了几次。等炒了一会儿，我就关上了火，将锅盖盖上，又过了一会儿，把菜拿出来放进盘子里，大功告成，我尝一尝，啊，真好吃！ 　　我觉得还是自己做的好吃，主要是因为自己劳动才能够感受到其中的滋味和乐趣！ 家务劳动作文13 　　明天就是五一劳动节了，我想借此机会帮助父母做点家务活，提前祝父母劳动节快乐！ 　　家务劳动开始了，我找来一块抹布沾了点儿水，开始了我的第一项“战斗”。我往桌子喷了喷洗洁剂，便使劲擦了几下。嘿！还不错！桌子被我一擦，变得比以前更亮了，于是我把桌子上下擦了个遍，仿佛刚上了油漆，此时这桌子的模样只能用4个字来形容：焕然一新，我的自信心涨到了百分之百。 　　第二项任务当然是洗碗。来到厨房，看着眼前的碗，我不禁倒吸一口冷气：全都是油的油，脏的脏。这时在扫地的爸爸来到了厨房。看到我的样子，爸爸好像看透了我的心思：“怎么了？碗太脏不愿意洗了？”“不是不愿意洗，只是……”我指了指面前的碗。“碗不脏还用你洗呀！”爸爸带着嘲笑的眼神说。我立即看到了他的眼神，并马上接受了他的“挑战”。“等着瞧，我一定会比你干得好，比你干得快！”我心里暗暗地说。此时的我已经不管三七二十一了，洒上洗洁精抓起一只碗就开始洗。洗着洗着不到10分钟就搞定了所有的碗。虽然头上沁出一点细密的汗珠，但胜利的笑容在我的面颊绽放。此时的我体会到了劳动的快乐，劳动的乐趣。 　　劳动不但带给我们成功的果实，而且给我带来的劳动经验，心里特别的满足！劳动是最光荣的，只有爱劳动才能创造美好的生活。 　　向劳动者致敬！ 家务劳动作文14 　　今天，吃过晚饭之后，决定要让妈妈休息，我来把碗给洗。 　　说干就干，我心想：“从来每次只知道端碗吃饭，怎么会洗碗呢？”我又想：“如果碗洗不好，妈妈一定会很生气的。”爸看见我愁眉苦脸的样子对我说：没事儿，来我教你。我鼓起>勇气，心想，行！我一定要把碗洗干净。 　　于是我打一盆水，把碗放进去洗。谁知洗三遍，却怎么也洗不干净，摸起来总是粘乎乎的。爸爸摸摸，说：“别白费力气，冷水是洗不掉油脂的，得用热水才行。”我看着水盆，不好意思的笑。 　　之后，我有换来一盆热水，将碗。筷子放入热水一段时间。静泡过后，首先我只用抹布在碗里转两圈，之后倒入洗洁精，用力的在碗里使劲抹，但爸爸又对我说：“这样是不行的，”应该将抹布放在碗的边缘，沿着边缘来回的抹，说着爸爸也动起手，给我演示一遍，我就照着爸爸的样子去做，果然很快的将一个碗洗好，我拿给爸爸看，爸爸对我说：“洗得不错，在继续洗。”接着第二个。第三个也相继洗好。我越 　　洗越快，不禁心里自喜，我终于可以帮助家里出一份力。 　　最后，爸爸说：“快，把桌子抹干净。”我拿起抹布在桌上乱抹，怎么也擦不干净。爸爸说：“不能这样抹，应该有条理的一点一点的抹，这样才能干净。”我按照爸爸的做法做好。 　　真没想到，一个小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的学问。 家务劳动作文15 　　一个天气晴朗的早晨，我准备帮妈妈做家务。 　　走到卫生间，一盆脏衣服正放在水池里。我眼珠一转，心想：“不如我帮妈妈洗衣服吧！对！就这么办。” 　　我先把盆端到外面的洗衣池边，把洗衣池放满了水，然后放了一点洗衣粉，把衣服放进洗衣池里用手搅了搅，便出现了许多大大小小的泡泡。泡泡在阳光的照耀下，散发出五颜六色的光，好看极了。 　　我伸手拿起一件衣服，两手使劲抓住衣服来回搓洗，我搓呀搓，使了很大的劲。没多久，手掌心红了一大片，胳膊也隐隐伤痛了。可是，脏衣服好像在跟我作对，我搓了很久还是搓不干净。衣服上的污垢好像长了小爪子拟的，粘在衣服上不肯下来。我急得抓耳挠腮，干脆不洗了，把衣服朝盆里一扔，坐在椅子上生闷气。过了一会儿，我想起老师常常教育我们：“做任何事情都要有恒心，只要坚持不懈才能取得胜利！”想到这里，我又有了信心。又拿起了那件脏衣服，仔细地看了一遍，找到了最脏的地方——领口。我拿起肥皂，在领口处擦了些肥皂，再用力的揉搓脏衣服，泡沫从手指缝挤出来，掉到水里荡漾开去，隐没在水里，留下点点污黑。这件脏衣服终于洗干净了。我用盆接了一盆清水，把刚刚洗的衣服放进水中漂洗，漂了一次又一次，直到第四次才彻底漂洗干净。最后，我把洗干净的衣服拧了一拧，挂上衣架，晾在阳台上。 　　妈妈看见了，开心的笑了，说：“小丫头真棒！还会洗衣服呢！”说完，还不轻不重地刮了一下我的鼻子，我也笑了。

说政治，大家能懂吗

应该是好人！~我记得我看过动漫情报的~

他是一个人！谢谢！

故： 故意 ；弄： 玩弄 ；玄虚：用来掩盖 真相 ，使人 迷惑 的 欺骗 手段。故意玩弄花招，迷惑人，欺 骗人 。 成语出处： 《韩非子·解老》：“圣人观其玄虚，用其周行，强字之曰道。” 成语例句： 似乎 在 故弄玄虚 ，不叫人懂，真使人 纳闷 。 注音： ㄍㄨˋ ㄋㄨㄙˋ ㄒㄨㄢˊ ㄒㄩ 故弄玄虚的近义词： 弄虚作假 耍花招,用虚伪面目或假冒物品行骗 故弄玄虚的反义词： 实事求是 是一说一,是二说二,严格按照客观现实思考或办事 我们对待问题应该实事求是 成语语法： 动宾式；作谓语、宾语、状语；指故意玩弄花招，迷惑人 常用程度： 常用成语 感情.色彩： 贬义成语 成语结构： 动宾式成语 产生年代： 古代成语 英语翻译： purposely to turn simple things into mysterious 俄语翻译： нарóчно запутывать <мистификáция> 日语翻译： はったりをやる，はったりをかける 其他翻译： <德>etwas mit absicht mysteriǒs machen <mystifizieren><法>jouer des tours <mystifier des gens par des choses simples> 成语谜语： 疑冢；丧假；老胡同里很可怕 读音注意： 弄，不能读作“lònɡ”；玄，不能读作“xián”。 写法注意： 玄，不能写作“弦”。

故： 故意 ；弄： 玩弄 ；玄虚：用来掩盖 真相 ，使人 迷惑 的 欺骗 手段。故意玩弄花招，迷惑人，欺 骗人 。 成语出处： 《韩非子·解老》：“圣人观其玄虚，用其周行，强字之曰道。” 成语例句： 似乎 在 故弄玄虚 ，不叫人懂，真使人 纳闷 。 注音： ㄍㄨˋ ㄋㄨㄙˋ ㄒㄨㄢˊ ㄒㄩ 故弄玄虚的近义词： 弄虚作假 耍花招,用虚伪面目或假冒物品行骗 故弄玄虚的反义词： 实事求是 是一说一,是二说二,严格按照客观现实思考或办事 我们对待问题应该实事求是 成语语法： 动宾式；作谓语、宾语、状语；指故意玩弄花招，迷惑人 常用程度： 常用成语 感情.色彩： 贬义成语 成语结构： 动宾式成语 产生年代： 古代成语 英语翻译： purposely to turn simple things into mysterious 俄语翻译： нарóчно запутывать <мистификáция> 日语翻译： はったりをやる，はったりをかける 其他翻译： <德>etwas mit absicht mysteriǒs machen <mystifizieren><法>jouer des tours <mystifier des gens par des choses simples> 成语谜语： 疑冢；丧假；老胡同里很可怕 读音注意： 弄，不能读作“lònɡ”；玄，不能读作“xián”。 写法注意： 玄，不能写作“弦”。

题库内容：故： 故意 ；弄： 玩弄 ；玄虚：用来掩盖 真相 ，使人 迷惑 的 欺骗 手段。故意玩弄花招，迷惑人，欺 骗人 。 成语出处： 《韩非子·解老》：“圣人观其玄虚，用其周行，强字之曰道。” 成语例句： 似乎 在 故弄玄虚 ，不叫人懂，真使人 纳闷 。 注音： ㄍㄨˋ ㄋㄨㄙˋ ㄒㄨㄢˊ ㄒㄩ 故弄玄虚的近义词： 弄虚作假 耍花招,用虚伪面目或假冒物品行骗 故弄玄虚的反义词： 实事求是 是一说一,是二说二,严格按照客观现实思考或办事 我们对待问题应该实事求是 成语语法： 动宾式；作谓语、宾语、状语；指故意玩弄花招，迷惑人 常用程度： 常用成语 感情.色彩： 贬义成语 成语结构： 动宾式成语 产生年代： 古代成语 英语翻译： purposely to turn simple things into mysterious 俄语翻译： нарóчно запутывать <мистификáция> 日语翻译： はったりをやる，はったりをかける 其他翻译： <德>etwas mit absicht mysteriǒs machen <mystifizieren><法>jouer des tours <mystifier des gens par des choses simples> 成语谜语： 疑冢；丧假；老胡同里很可怕 读音注意： 弄，不能读作“lònɡ”；玄，不能读作“xián”。 写法注意： 玄，不能写作“弦”。

比喻 布置疑阵， 故弄玄虚 。 成语例句： 你 最好 别给我 摆八卦阵的近义词： 故弄玄虚 故意施弄狡猾的手段,使人莫测高深 这篇文章写得真切、质朴、自然,没有故弄玄虚的惊人之笔 成语语法： 作谓语、宾语；指故弄玄虚 英语翻译： arrange troops according to the Eight-Diagram tactics

【典故出处】： 韩非 《 韩非子 解老 》：「 圣人 观其玄虚，用其周行，强字之曰道。」 【 成语 意思】：故意耍花招；欺骗人。玄虚：用来掩盖真相；迷惑别人的欺骗手段。 【成语注音】：ㄍㄨˋ ㄋㄨㄙˋ ㄒㄨㄢˊ ㄒㄩ 【通用拼音】：gu nong xuan xū 【拼音简写】：GNXX 【使用频率】：常用成语 【成语字数】：四字成语 【感 *** 彩】：贬义成语 【成语用法】：故弄玄虚，动宾式；作谓语、宾语、状语；指故意玩弄花招，迷惑人。 【成语 结构 】：动宾式成语 【成语正音】：弄，不能读作「lonɡ」；玄，不能读作「xian」。 【成语辨形】：玄，不能写作「弦」。 【 英语翻译 】：purposely to turn simple things into mysterious 【 日语翻译 】：はったりをやる，はったりをかける 【 俄语翻译 】：нарoчно запутывать <мистификaция> 【其他翻译】：<德>eas mit Absicht mysteriǒs machen <mystifizieren><法>jouer des tours <mystifier des gens par des choses simples> 【 成语谜语 】：疑冢；丧假；老胡同里很可怕 【近义词】：弄虚作假 【反义词】：实事 求是 【成语例句】：我们说话、办事，都要实实在在，不要故弄玄虚。

用一句格言形容做人要做一个正直的人才能结交更多的朋友 正直的人具有良好素质。行得正，走得端，才能“身正不怕影子斜”。一个正直的人肯定是一个讲正气的人，是一个忠诚于国家、忠诚于家庭的人，对工作勇于负责的人，对朋友真诚厚道。所以，做人最基本的一条准则就是正直，正直就是有责任感，说真话，做实事。正直的人怀有宽巨集大量。不谋私，不贪利，不文过饰非，不偷奸耍滑，不阿谀奉承，不溜须拍马，不阳奉阴违，平等待人，公正处事。说话有根有据，有一说一，有二说二，说该说的就说，该做的就做，说的都是真话，做的都是正事。正直的人做到表里如一。做人走得直，行得正，做得端，事正直、公道、真诚，说一不二，主持公道。无论大事小事，无论对待何人，都完全真诚。这不是为了讨好，更不是为了取得谅解，也不是为了把问题搞清楚，而仅仅是为了就应该这样做人。而心术不正、故弄玄虚、口是心非，用心计，耍手腕，当面一套，被后一套，台上说君子言，台下行小人事，绝对不是为人做事的准则。正直的人不会违背意志。在英语中，“正直”一词的基本词义指的是完整。在数学中，整数的概念表示一个数不能被分开。同样，一个正直的人也不能把自己分成两半，他不会心口不一，想一套，说一套——因为实际上他不可能撒谎；他也不会表里不一，说一套，干一套——这样他才不会违背自己的原则。正是由于没内心的矛盾，才给了一个人额外的精力和清晰的头脑，他的事业必然地获得成功。正直的人有着一身正气。做一个正直的人，不但乐于助人，也要会拒绝人。对损害别人和集体利益的事，对非份的不合理的要求，对本该属于他份内之事却不断要求你去做的人……都要加以拒绝，不管是直截了当地说“不”，还是采取婉转的方法。这不但维护了正义和尊严，也能使别人对你肃然起敬。那么做人要做正直的人应掌握那些基本要素呢？个人认为：做正直的人，事为人要有原则。要确立自己的人生观，价值观，世界观，不随大流，说实话现在社会比较黑暗，充斥着欲望，人心不古，要做到“众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清”，就要做到三个字——做自己。坚守自己的信念，不为他人的秽语索动摇，一个真诚的人最终是会使人折服的。做一个正直的人,还须事公道，有正义感。就是说所做所为要符合社会道德和良知的……做正直的人，处世待人要真诚。无论大事小事，无论对待何人，都应该完全真诚。即使在不便直说的特殊场合下，也不要编造哪怕是小小的谎言，不必担心遭人误解。一个真诚的人最终是会使人折服的。做正直的人是要讲本领的，也是要讲技巧的，根本不能带有盲目性。聪明人善于以正直做人带动做事，以做事扩大成果，并把这两项视为人生牢不可破的定律。做正直的人，脚踏实地不虚伪。不以善小而不为，不以恶小而为之。脚踏实地，做一个不违背良心的正直善良的人，才会不觉良心不安而获得心灵的平安和宁静。对朋友、对工作伙伴，甚至是对自己的亲人，说话做事如果总是绕圈子，躲躲闪闪，反易叫人疑心。光明正大，实话实说，态度诚恳、谦卑、恭敬，无论如何人家最终肯定会信你。做人没有必要为了一点小利去故意讨好别人。做正直的人，主持公道有正义感。就是说所做所为要符合社会道德和良知的规范。不贪图私利，不受人事关系所左右。不需要别人命令，完全是一种自觉自愿的服从。在关键时刻能毫不迟疑地挺身而出。正直、诚实的人更显难能可贵。它像一面镜子,照出我们内心的污浊，它像一位道德判官时时在拷问我们对于任何事物既心态平和有坚持原则，正知是做人的一种美德，也是做人的一钟积极心态，做一个正直的人，才不会违背自己……做正直的人，宽容博大胸怀阔。做一个正直的人也许你吃的是粗茶淡饭、穿得是衣衫蓝缕、住得是简陋一室。但他的心安怡，吃得甜，也睡得香。做一个正直的人也许你会让一些人都记恨你，但是你至少可以让大多数人都信赖你，一个正直的人日久天长会逐渐形成宽容博大的胸怀，周围充满微笑和友爱。一个心底刚正不阿的人会渐渐被人所知晓，一定会受到公正的评价。 要做一个正直的人,可以用名言警句( ); 粉身碎骨混不怕，要留清白在人间----（忘了名字）我自横刀向天笑 去留肝胆两昆仑 大雪压青松，青松挺且直。- 人生自古谁无死，留取丹心照汗清。--------文天祥 生当做人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东.-苏轼 捐躯赴国难,视死忽如归---曹植 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。这都是的 教导我要做一个正直的人修改病句 他们教导我：要做一个爱祖国，教勤勉；要做一个正直、诚实的人！ 我们要做一个正直的人，因为正直是？名句补充 正直是道德之本。 怎样才能交到更多的朋友,做一个自信的人 首先要改变自己，让自己成为一个能让人信赖的人。 或者主动去帮助他人，树立一个良好形象。 那样的话，就能交很多朋友。 当朋友多了，遇到的问题也会随之增多，为人处事的经验就会增多，成为一个自信的人。 请你说说怎样才能做一个正直的人。 真正正直的人，第一他不阿谀奉承。其二，言行一致。其三不以他人喜怒改变立场。其四，敢于挺身而出。其五，明与暗的时刻表里如一。为人坦率，心无杂念。敢于同邪恶势力做斗争。 怎么才能认识结交更多的朋友呢？ 首先你要有一颗真诚的心，虚情假意是交不到好朋友的 网路上没有真正的朋友 如何去结交更多的朋友 美国的一项研究表明，在过去的19年里，美国人的朋友数量大约下降了1/3。这不是说我们与朋友吃饭约会的少了。真正的问题是当我们生病的时候，当我们压力很大的时候或者在其他需要朋友帮忙的时候，经常会感觉没有朋友。由于缺少强大的人际关系网路，我们也常常会失去其带来的快乐与健康。美国的科学家曾经宣告，与朋友积极交往会增加我们的免疫能力，可以更加好的保护我们，相应的疾病，比如，心脏病，癌症，还有抑郁症等等都有可能远离我们。 每一个人都希望自己能获得朋友，都希望友谊像温暖的阳光一样照耀在自己的心上。但不是每个人都能得到很多的朋友，只有那些懂得交际技巧的人才能迅速地结识更多的朋友。下面是一些简单的方式告诉我们如何交上朋友或者与朋友保持良好稳定的关系。 与陌生人谈话 积极与陌生人谈话，你很快就会发现你与其他人有很多的共同的话题和爱好。你会发现，他们跟自己一样，也很喜欢体育运动，同样对打折的商品情有独钟，或者会惊奇地发现，她已经是怀上三个月的准妈妈了，而且神奇的，他们就和你住在同一个小区！这样，朋友关系也许就产生了。 不忘老朋友 也许毕业以后，你们就再也没有联络了。但是如果以前你们是好朋友的话，想办法找到他们，不忘记老朋友。可以参加一些老同学聚会，到同学录的网站上去看看，也可以通过老同学找到自己的老朋友。 举行一带一的聚会 举行小型的聚会，要求自己的朋友都带上一个自己不认识的其他的朋友来参加。通过这类的活动，你的朋友圈子会很快的扩大，认识很多的新朋友，交上新的朋友。建议参加聚会的朋友都签到，这样你们就可以保持顺畅的联络。 尝试新的活动 做一些你喜欢的事情，这样你就可能认识一些跟你有同样爱好的人们。与兴趣相同的人认识，共同的话题肯定不少，经常在一起谈论同样的东西，你们的关系也会随之升温，做朋友也就水到渠成了。最后我们补充一点，结交朋友，贵在真诚，它是获得真正友谊不可缺少的一种优秀品质。因为只有真诚了，别人才能了解你，才能知道你是否值得结交，也只有付出真诚了，别人才能对你真诚、向你袒露自己的心扉。正如一位社交广泛的朋友所说：“我在与别人交往时，绝对不会给对方虚伪的言行，因为那种行为别人一看便知，它是一种感觉感觉到你不真诚，谁还敢与你结交呢？你只有尊重别人，相信别人，别人才能相信你，从而与你交心。” 在学校和外面怎样才能结交更多的朋友，然后跟我好一点，认识更多的人 交友并不是越多越好，损友多了有百害而无一益。交友需交心，唯有真诚，友谊才会天长地久！ 怎么才能结交更多的女性朋友 1、你自己要努力上进，倘事业有成，买下房子、小车，那么，女孩还会自动找上门来，这是最好的方法；2、经常参加文娱活动，这样有利交上女友；3、嘴巴要甜，这样才能博得女孩子的欢心；4、出手要大方点，这样才能博得女人的青睐；5、注意自己的形象，穿戴整齐干净；6、要有男子汉气魄，让女孩子看了像个帅哥；7、要努力克服自卑感，这样才有勇气。8、最后一个方法就是要追、追、追！只要是你认准的，就一直追到天涯海角。

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你可以多去说一些专业方面的东西，还是最好用一些专用名词，这样面试官不一定能听懂，但是他觉得你很专业。

文秘管理与应用写作形成性考核册答案 中央电大文秘管理与应用写作答案（一） 一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。 答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章 的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一，是说一篇文章中只能有一个中 心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去 ，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文 的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。明确，是说文章的中心意 思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与 含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。 （二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真 实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的 材料所应具备的另一个特点。 （三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达 的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不 能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的 条件，也是对应用文结构最基本的要求。固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模 式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。 （四）语言准确，简明、平易、庄重。语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关 系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。所谓的语言就 是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅 易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的 应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素 之一。 二、结合实例谈谈公文的主要特点。 答：具体地说，公文主要有以下特点： 1、法定性，公文是由法定机关或组织制发，代表着法定机关或组织的意图，在法定机关或组织 的权限范围内具有法定的权威性和约束力。2、政策性，公文是外观公务问题的工具，其内容必 须完全符合党和国家的各项方针、政策，也惟有如此，才能借助于公文这一有力的工具，把党和 国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。3、实用性，公文的针对性强，内容越 是明确、具体，就越能得到受文机关的重视，实际作用也就越大。4、时效性，是与实用性联系 在一起? 制发公文是为了处理公务活动中的实际问题，而公务问题的处理必须迅速、及时，所以，对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求，公文的效用也常常是有时间限制的。 三、在以下四个公文文种中任选两个文种，进行写作练习。 1、函 昌吉州信达物业公司关于 申请拨款维修36号小区住宅楼的函 昌吉州房管局： 昌吉市36号小区1-10号住宅楼是八十年代初建设的，不少门窗破损，屋顶漏水严重，墙面需要粉 刷。为了保证小区居民的正常生活，请拨给房屋修缮费30万元。 昌吉州信达物业公司 二00六年三月二日 范例1：请示 关于在XX市举办"XX洽谈会"的请示 XX市经贸委： 为了扩大我XX商品的知名度，向全国推广，繁荣市场，满足消费者需求，拟于今年X年X月X 日至X月X日在XX市举办"XX洽谈会"。洽谈会摊位共XXX平方米，展团由我公司及生产厂 家派人组成，经费自理。 妥否，请批示。 作业2 一、 结合实例，谈谈撰写讲话稿主要应当依循哪些要求？（请学员结合课本P108页的相关例文谈 ） 答：撰写讲话稿，必须注意以下几点： 1、针对性要强。 2、主题要集中鲜明。 3、内容要吸引人。 4、语言要通俗生动。 二、结合实例，谈谈撰写述职报告主要应当依循哪些要求。 二、 答：述职报告是指政府机关、企事业单位、国家工作人员（目前主要为领导干部）就某一个阶段 的任职情况，向有关部门及领导或群众作出全面说明的一种文字材料。撰写述职报告应做到如下 几点： 1、内容要客观真实。实事求是反映工作情况，客观公允进行自我评价。 2、表述要具体实在。多方面介绍自己的工作情况，要有具体事例，体现工作实绩。 3、详略要得当，重点突出。全面反映某个时期的工作情况，在此基础上有所侧重，即在主 要工作完成情况说明上多一些笔墨。 三、运用自己所学过的文体写作知识，对下述文章进行分析。 ——XX青年农民精神文化生活调查 简析：这是一篇反映农村社会基本状况的调查报告。这篇调查报告着眼于我国当前青年农民的精 神文化生活问题，也是社会主义精神文明建设予以重视的方面。因此，在选题上把握了社会热点 和社会公众所关注的问题。在调查方法上主要采用了问卷方式，并结合访谈，增强了调查的科学 性。调查报告从八个方面阐述了当代青年农民的思想观念、精神风貌，使人们能较为全面、系统 地了解当今青年农民精神文化生活的状况。报告主要采用横式结构，兼用对比式，通过分析比较 ，概括出农村青年的精神文化生活的八大特点，并提出了加强农村精神文明的若干措施。整篇报 告条理清楚，结构完整，真实可信，结果明确，有较强的说服力。 作业3一、结合实例，谈谈撰写求职信主要应当注意哪些问题。 答：撰写求职信要注意以下几点： 1、要力求简洁凝练，避免长篇大论、繁冗琐细； 2、要力求平实直白，避免故作高深或故弄玄虚； 3、要力求条分缕析，避免杂乱无章； 4、要力求准确、顺畅，避免出现病句、错别字； 5、要力求语气真诚自然，避免矫揉造作； 6、要力求方面整洁、美观，避免书写不清或随意涂抹。 二、结合实例，谈谈产品说明书的主要作用和特点。[请学员结合课本P184页的相关例文谈] 答：（一）产品说明书的作用主要体现在以下几个方面： 1、指导消费 2、传播知识 3、宣传企业 （二）产品说明书的特点是与其文体特征和具体功用联系在一起的，主要体现为： 1、内容的科学性 2、表述的通俗性 3、层次的条理性 三 答：1.经济活动分析报告（例文：××市商业局企业年度财务分析报告。） 这是一篇由下级向上级业务主管部门上报的分析报告，属上行文，由标题，正文和落款三部组成 ，标题由发文机关，事由，文种，互等首先概述基本情况，说明了总体情况，主题分为三个层次 ，分别从主要经济指标完成情况，财务情况的分析，存在的问题和建议等三个方面，对年度财务 情况的分析，存在的问题和建议等三个方面，对年度财务情况及具体内容进行了分析，且提出了 存在的问题和建议，正文层次分明，结构严谨，过渡自然，内容齐全，说理透彻，建议科学合理 ，是一篇较好的分析文章。 四、在以下两类文体中分别选择一个文种，进行写作练习。 关于 的买卖合同 根据《中华人民共和国合同法》，经买卖双方协商一致，订立本合同， 望共同遵照履行： 一、产品的名称、规格型号、数量、价格： 品名 规格型号数量单价 总价 金额总计（大写）： 二、交货日期： 三、交货地点、运输方式： 四、质量要求： 五、验收方法及提出异议期限： 六、结算方式及期限： 七、违约责任： 八、解决争议的方法： 九、其他约定事项： 十、本合同经买卖双方签字盖章生效。 十一、本合同一式二份，由买卖双方各执一份。 买方：（签名盖章） 卖方：（签名盖章） 年 月 日 年 月 日 作业四第一题 二 答：民事诉状的事实与理由诉状的核心，是司法部门进行正确裁决的根据和基础，一般要分 开叙写，事初是提起诉讼，实现诉讼请求的基础和依据，也是人民法院进行裁判的根本，叙写事 初，应当写明原告，被告民事法律关系存在的事实，以及双方发生民事争议的时间，地点，原因 ，经过情节，结果，叙写事实应当注意以下几个问题：一是实事求是，即不夸大，也不缩小，二 是就当围绕诉讼请求叙写，三是即要反映案件的全貌，又要突出重点，理由是对事实的概括与评 说，包括两方面内容：首先应当依事论理，写明被告实施的侵权行为及性质，及已经造成的损失 与诉讼请求，如条件许可，还应提供相应的法律依据，阐述理由应注意以下几点：一是依事论理 应当以事实为根据，抓住重点，二是依法论理应当准确地引用法律条款，三是理由就当与事实， 诉讼请求一致，不能出现矛盾。 总之，各部分内容的叙写就当相互照应，前后一致，衔接自然，浑然一体。 二、结合实例，谈谈读书笔记的作用。 答：具体地说，读书笔记的作用主要体现为： 1、帮助记忆 2、帮助理解 3、存贮资料 4、锻炼思维，引发思考 三、在以下三个文种中，任选两个文种，进行写作练习。 范例1：启事 ××中学招聘教师启事 ××中学隶属于××市教育局，是一所公办的全日制完全中学。因办学发展的需要，需向社 会公开招聘老师若干名。 一、所需学科：中文、数学、英语、物理、生物。 二、招聘条件：有良好的敬业精神和较强的教育、教学能力，大学本科及以上学历，年龄在 45周岁以下，高级、特级教师年龄可适当放宽。 三、待遇：凡被聘用者，可办理正式调动手续，家属工作、子女入学问题学校帮助解决安排 ，年薪和待遇从优。 四、报名办法：凡有意者，请将个人简历、学历证书、职称证书、身份证等复印件，近期照 片两张，在××月××日前寄往××市教育局人事科。 初审合格者，通知面试试讲。 联系地址：××省××市教育局人事科 联系人：XXX 电话：××××××× 网址：×××××××你的串号我已经记下，采纳后我会帮你制作

1. 采集我的梦想的好词,好句 好词 1、梦想成真 黄粱美梦 梦寐以求 白日做梦 2、梦寐以求 梦想颠倒 魂牵梦萦 魂驰梦想 3、痴人说梦 人生如梦 实现梦想 追求梦想 4、大梦初醒 如梦方醒 好梦难圆 好梦不长 5、产生梦想 践踏梦想 侮辱梦想 梦想舞台 6、梦想平台 梦想破灭 梦想幻灭 梦想实现 好句 1、梦想是一朵绚烂、美丽、长开不败的春花。它婀娜多姿，随风婆娑起舞，月光下还留下了娇小的影子。 2、夕阳西下，不曾莫变的前景，日复一日。残阳似血，半边城市以染泛红，驾驭那梦想的船只，驶向彼岸。花开花落，望着天边，那一幕幕似曾相识的事与物，人与非，浮现宛如似血的云空中！时间吹起已落尘风的记忆，扬起吧，孩子们！ 3、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。 4、追逐梦想需要坚持。人生需要坚持自己的梦想，因为漫漫人生路，会遇到无数的困难。怨天尤人无济于事，长吁短叹于事无补。只有在与困难抗衡的过程中，才能不断地超越自我、积极进取，才能在人生的道路上走得更远，绽放出绚丽多姿的人生之花。 5、我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。 6、当指尖轻轻触碰下钢琴的第一个黑白键，我就注定一生与音乐为伴，我着迷于此。即使有苦、有酸，我也会坚强地完成音乐的梦想。因为我知道，那是我生命中的旋律，我不能丢失。 7、当你停下追梦的脚步，开始向生活妥协的时候，你就注定要在矛盾中度过一生。 8、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。 9、如今的我们，不也是一样的么，都有自己的梦，那为何不去拼搏，不去努力？我们的路很坎坷，可是，路上并没有那么多的荆棘，我们在害怕什么呢？每个人都会失败，每个人都会遇到阻碍，难道我们就该放弃么？ 10、梦想，还在延续，我朝着前方，奋力的奔跑。 11、为了梦想，我们拼搏努力，但在实现梦想的过程中，会遇到许多困难，只有做到“肯吃苦、有毅力、有信心”才能披荆斩棘，摘得梦想的桂冠。 12、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。 13、梦想成真、黄粱一梦、大梦初醒、似幻似梦、梦中情人、白日做梦、恍然如梦、如梦如幻、如梦初醒！ 14、每个人心中都有梦想的道路，只是我们没有地图，但我们一直在寻找着。 15、梦想帮助人们跨越了一个又一个的困难，让人们实现了一个又一个的愿望，是它使人们能够生活在进步的社会，使人们会因实现自己的梦想而努力。 2. 我和我的梦想作文 小时候，我总是认为，“梦想”二字不能代表着未来。 当警察、当医生、当老师、当歌唱家……这只不过是一会儿的突发奇想而已。 偶然一次，我在书上读到了奥普拉的一句名言：“一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不能没有梦想，只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。” 从那以后，当作家的念头便在我的脑海中产生了。 作家，无论是白纸上，还是在冰冷的键盘上，都有着奇幻般的吸引力。 在白纸上笔走如飞，在键盘上文思敏捷。作家，可以把自己脑子里零乱的句子，都拼成一篇通顺的文章。 作家的文章，能让人接受爱、懂得爱；能让人懂得孝顺父母；还能让一些迷悟不解的人欲想天开…… 作家是平凡的，但写的是令人敬佩的。无论是小说、漫画，还是那上千字的散文，对人来说都是那么有魅力，让人像饥饿的猫扑向老鼠一般，贪婪地吸取着书上的内容。 因此，我要大声地告诉身边的每一个人：“我的梦想是当一名作家！” 我知道，作家不是说出来的，而是要努力出来的。作家，必须要头脑灵活，学会运用好词佳句。 要想做到这些必须多看书，多写作文。我在班上也是一位作文绞绞手，可毕竟还是离“作家”二字还有十万八千里。 不过，为了理想，我努力！ 这就是我平凡又伟大的梦想——“作家梦”。尽管我不知道，长大后能不能实现自己的梦想，但是，它将会照亮我的一生的道路。 3. “我的梦想”的作文的经典开头,经典结尾 开头 1.梦想在长城脚下放飞，希望在我们的脑海中点燃。 黑暗中一盏明灯，指引着我们的方向。记得苏格拉底说过，世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。 我从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少为梦想努力过，也奋斗过。 2.张海迪曾经说过：“每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。我的梦想是（）。 结尾：如果说：“梦想是小船的风帆，那么我现在就扬起梦想小船的风帆，向一个叫“”的港口努力驶去。 3.世间万物都是有梦想的，花儿的梦想是绽放美丽的花朵，鸟儿的梦想是翱翔于湛蓝的天空。 果树的梦想是结出累累的果实u201eu201e这世界，因为梦想而变得五彩斑斓。 4.梦想是我们每个人心中一盏明灯，它可以为我们照亮人生的路。 梦想是我们奋斗的目标，它需要我们通过自己的努力来实现，世界万物都有自己的梦想，花儿的梦想是开放多姿多彩的花朵，鸟儿的梦想是自由自在的飞翔，而我的梦想是当一名（）。 5.梦是一个遥远的未来，在美好的心灵中，播种下梦的种子，不懈的努力，辛苦的付出，期待的是开花结果的那一时刻。 每个人都有自己美好的梦想，有了梦，就有前进的动力，有了梦，就有，了奋斗的目标。梦在我们心中，温暖的希望，更是我们美好的未来。 6.由于人的思想感情不同，对梦想的认识也会随之不同。梦想这个耀眼的词，不知勾起了我多少次遐想：夏夜，仰望星空，我就想制造一艘宇宙飞船，去宇宙探索奥秘：春秋，看见农民劳作的时候，我又想设计一些机器，为农民减轻劳作的负担u201eu201e然而，随着年龄的增长，我又（）. 结尾： 1.人生中有太多美好的梦，它是我们的一个信物，梦就像一个险峻的高峰，等待着我们去攀爬。 一个人只有努力，坚持才能实现他的梦想，而作为一个少年，我们更要拼搏奋斗。少年强则国强，少年富则国富。 伟大的中国梦，承载着千万人的梦想，我们都是新时代的好少年，去努力去奋斗，去实现自己心中的梦，那个伟大的中国梦。 2.梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引我走向成功。 只要我有坚定的信念，我便会努力奋斗，勇往直前。我相信我将会不断接近我的目标，通过拼搏，最终实现它。 3.每个人都会有一个“中国梦”，又好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂绚丽的中国。 4. 关于我的梦想作文的好词好段 Everyone has a dream.And i have a common dream.i want to be a doctor when i grow up.i want to be a doctor because i want to see the people who around me have a happy face.when they feel happy,i feel happy too.for that, i will study harder and harder,especially math and science.no matter what trouble i will meet in the future, i will try my best to through them.i won"t stop moving until i make my dream come ture.太久没写英语作文了，联系都生疏了.。 5. 关于我的梦想是科学家的好词、好句、好段 不同人有不同的梦想，有的想当老师，有的想当医生，有的想当警察，有的想当宇航员，而我的梦想就是长大成为一名科学家。 因为我听爸爸说，美国可以在海底里建造房子，现在那里的科学家在海底下建造一个实验室进行科学研究，我非常佩服那种更新的科技。科学的奥秘，令我心里无比向往。 如果我是一名科学家，我还要研究一种永远也用不完的电池，使机器人能够永远帮助人们做家务活。 如果我是一名科学家，我要制造一种可以不需要用手来操动，而是用机器自动驾驶的汽车，在大街上奔跑，这样司机们就轻松多了。 如果我现在是一名科学家，我就会研究一些会干家务活的机器人，让家家户户都有这种机器人，使人们能从繁杂的家务中解脱出来，去干自己想干的事情。 如果我是一位科学家，我一定在海底和大陆之间，建造一条很长很长的隧道。我还要在海洋里盖楼房，汽车可以象潜水艇一样地在海底世界飞跑。 我相信只要我从现在开始努力学习，向着自己的梦想一步步努力，我一定会实现我的梦想，我会成为一名出色的科学家。 6. 有什么励志的名言警句我的梦想就是考上高 ①叫醒你的不只是闹钟，还有你的梦想②毕业了，你可以得不到一份惊天动地的爱情，但你一定要得到一份刻苦铭心的友情③练习册里记录的不是答案，也不是汗水，而是承载着你无法复制的青春④生命中的每一秒都是绝版，奋斗不是为了前途，而是为了我们终将逝去的青春，为了有一天翻来这一页时的泪流满面⑤也许你憎恶过那张小小的排名条，也许你痛恨过数学的残忍，但我们何曾怕过⑥如果梦想没有死，就算我们一无所有，我们也要努力去追，如果梦想死了，请记住我们至少还有创造梦想的能力⑦奇迹是用来相信的，总有一天你会发现，只要你坚持，你就是那个奇迹⑧如果你渴望梦想，那么就让自己做一个勇敢的追梦者，勇敢地去追逐我们未完待续的梦想其实这也是我对自己的鼓励，如果你是高三，那么一起努力吧，我就是为了梦想而成为高四的。 7. 关于我的梦想一起飞的优美句子 理想就像一只风筝，你不握紧，它就会离你远去；理想，是一艘即将远行的小船，在浩瀚无垠的大海里漂流，向你所要的方向努力前进.然而，你不去努力，又怎能创造出自己的美好愿望呢？ 曾经，我的理想如同满天的繁星：当一名画家，描述出祖国的壮丽山河；当一名作家，写出心中对祖国的热爱之情；当一名科学工作者，探索祖国与宇宙的奥秘；当一名歌唱家，唱出对祖国的真情实感. 然而随着慢慢地成长，我也默默为自己定下了一个理想的目标，它就像一双雪白的翅膀，永远陪伴在我身边.你们知道我为自己定下了什么理想吗？ 我的理想便是当一名普普通通的小学教师.这个信念就像电影镜头一般，在我脑海里不停地重播着.我知道，它已经深深地烙印在我的心里.我之所以选择当一名教师，那是因为，教师能够传授给学生们知识，用辛勤的汗水来浇灌每一株渴望知识，渴望成长的幼苗，让他们健康快乐地成长. 我知道当一名教师是很辛劳的，但对我而言，无论有多少苦，我都能忍受都能坚持，因为我相信，只要付出了，就一定能尝到甜头.虽然小学教师不轻易，但能与学生们一起游戏，一起学习，什么伤心难过的事情都能一笑而过.因为有一颗颗纯洁的心来陪着我们一起度过，让我在工作中重新感受爱的深刻.因为爱，我能更快乐地生活. 为了实现这个理想，现在我要努力地读书，长大后当一名教师为祖国培养人才，让我们一起为自己的理想奋斗吧！加油！ 我的理想 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明……读着流沙河的《理想》，我的眼前出现这样一幅景象：我用手中的笔描绘着祖国壮丽的山河，记录着生活中发生的事；我用双眼观察世界，用大脑想象.没错，我的理想是当一名作家. 列夫 托尔斯泰曾说过一句话“理想是指路明灯.没有理想，就没有坚定的方向.”在以前，我对自己的理想是一片茫然，学这个没心思，学哪个不专心，从来都是心不在焉，如今我定下了我的理想，我就要努力朝我的目标奔去.有这个理想是因为在一次事情中定下的. 8. 我的梦想史铁生句解 我的梦想原文 开篇 也许是因为人缺了什么就更喜欢什么吧，我的两条腿虽动都不能动，却是个体育迷。 我不光喜欢看足球、篮球以及各种球类比赛，也喜欢看田径、游泳、拳击、滑冰、滑雪、自行车和汽车比赛，总之我是个全能体育迷。当然都是从电视里看，体育馆场门前都有很高的台阶，我上不去。 如果这一天电视里有精彩的体育节目，好了，我早晨一睁眼球觉得像过节一般，一天当中无论干什么心里都想着它，一分一秒都过得愉快。有时我也怕很多重大比赛集中在一天或几天（譬如刚刚闭幕的奥运会），那样我会把其他要紧的事都耽误掉。 田径 其实我是第二喜欢足球，第三喜欢文学，第一喜欢田径。我能说出所有田径项目的世界纪录是多少，是由谁保持的，保持的时间长还是短。 譬如说男子跳远纪录是由比蒙保持的，20年了还没有人能破，不过这事不大公平，比蒙是在地处高原的墨西哥城跳出这八米九零的，而刘易斯在平原跳出的八米七二事实上比前者还要伟大，但却不能算世界纪录。这些纪录是我顺便记住的，田径运动的魅力不在于记录，人反正是干不过上帝；但人的力量、意志和优美却能从那奔跑与跳跃中得以充分展现，这才是它的魅力所在，它比任何舞蹈都好看，任何舞蹈跟它比起来都显得矫揉造作甚至故弄玄虚。 也许是我见过的舞蹈太少了。而你看刘易斯或者摩西跑起来，你会觉得他们是从人的原始中跑来，跑向无休止的人的未来，全身如风似水般滚动的肌肤就是最自然的舞蹈和最自由的歌。 偶像 我最喜欢并且羡慕的人就是刘易斯。他身高一米八八，肩宽腿长，像一头黑色的猎豹，随便一跑就是十秒以内，随便一跳就在八米开外，而且在最重要的比赛中他的动作也是那么舒展、轻捷、富于韵律，绝不像流行歌星们的唱歌，唱到最后总让人怀疑这到底是要干什么。 不怕读者诸君笑话，我常暗自祈祷上苍，假若人真能有来世，我不要求别的，只要求有刘易斯那样一副身体就好。我还设想，那时的人又会普遍比现在高了，因此我至少要有一米九以上的身材；那时的百米速度也会普遍比现在快，所以我不能只跑九秒九几。 作小说的人多是白日梦患者。好在这白日梦并不令我沮丧，我是因为现实的这个史铁生太令人沮丧，才想出这法子来给他宽慰与向往。 我对刘易斯的喜爱和崇拜与日俱增。相信他是世界上最幸福的人。 我想若是有什么办法能使我变成他，我肯定不惜一切代价；如果我来世能有那样一个健美的躯体，今天这一身残病的折磨也就得了足够的报偿。 失意 奥运会上，约翰逊战胜刘易斯的那个中午我难过极了，心里别别扭扭别别扭扭的一直到晚上，夜里也没睡好觉。 眼前老翻腾着中午的场面：所有的人都在向约翰逊欢呼，所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞，浪潮般的记者们簇拥着约翰逊走出比赛场，而刘易斯被冷落在一旁。刘易斯当时那茫然若失的目光就像个可怜的孩子，让我一阵阵的心疼。 一连几天我都闷闷不乐，总想着刘易斯此刻会怎样痛苦；不愿意再看电视里重播那个中午的比赛，不愿意听别人谈论这件事，甚至替刘易斯嫉妒着约翰逊，在心里找很多理由向自己说明还是刘易斯最棒；自然这全无济于事，我竟似比刘易斯还败得惨，还迷失得深重。这岂不是怪事么？在外人看来这岂不是精神病么？我慢慢去想其中的原因。 是因为一个美的偶像被打破了么？如果仅仅是这样，我完全可以惋惜一阵再去竖立起约翰逊嘛，约翰逊的雄姿并不比刘易斯逊色。是因为我这人太恋旧，骨子里太保守吗？可是我非常明白，后来者居上是最应该庆祝的事。 或者是刘易斯没跑好让我遗憾？可是九秒九二是他最好的成绩。到底为什么呢？最后我知道了：我看见了所谓“最幸福的人”的不幸，刘易斯那茫然的目光使我的“最幸福”的定义动摇了继而粉碎了。 上帝从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字，他在所有人的欲望前面设下永恒的距离，公平地给每一个人以局限。如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福，那么史铁生的不能跑与刘易斯的不能跑得更快就完全等同，都是沮丧与痛苦的根源。 假若刘易斯不能懂得这些事，我相信，在前述那个中午，他一定是世界上最不幸的人。 在百米决赛后的第二天，刘易斯在跳远比赛中跳出了八米七二，他是个好样的。 看来他懂，他知道奥林匹斯山上的神人为何而燃烧，那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈，命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。我不敢说刘易斯就是这样，但我希望刘易斯是这样，我一往情深地喜爱并崇拜这样一个刘易斯。 梦想 这样，我的白日梦就需要重新设计一番了。至少我不再愿意用我领悟到的这一切，仅仅去换一个健美的躯体，去换一米九以上的身高和九秒七九乃至九秒六九的速度，原因很简单，我不想在来世的某一个中午成为最不幸的人；即使人可以跑出九秒五九，也仍然意味着局限。 我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂，我希望二者兼得。但是，前者可以祈望上帝的恩赐，后者却必须在千难万苦中靠自己去获取批我的白日梦到底该怎样设计呢？千万不要说，倘若二者不可来得你要哪一个？不要这样说，因为。

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姚明蓄须明志 ——立志以后要坚持不懈的奋斗 小巨人姚明，曾经三次蓄须明志。 2002年CBA总决赛，上海东方对八一队时，姚明第一次蓄须明志，他说，不拿冠军不刮胡子。那个赛季八一缺少了主力大郅，上海队如愿以偿地夺冠。 2004年春天，姚明第二次蓄须明志，他说，火箭不进季后赛不刮胡子。火箭队战绩颇佳，姚明的誓言再一次实现。 2004年8月，姚明第三次蓄须明志，他说，中国男篮不进八强就半年不刮胡子！ 雅典奥运会，对战的都是世界强队，要挤进八强，拼的是实力、技术，还有心态。在强敌面前不输气势，才有战胜对手的可能。 第一场中国队对阵西班牙惨败收场，姚明怒发冲冠，炮轰队友不敢承担责任，在场上自己对自己失去了信心，比赛尚有一线生机，队友已经丢盔卸甲。在失败面前，留着胡子茬的姚明眼睛中射出更加凶猛的战斗欲望，对战新西兰个人独得 39分。与塞黑这一场恶战生死未卜，有人曾经担心姚明的胡子要一直留下去了，幸运的是，姚明的信念及时地感染了其他人，激励起全队的斗志，绝处逢生，奇迹般地获得了进入八强的资格。 珍妮特·雷诺的故事 ——有志者事竟成 珍妮特·雷诺的家一直很穷，一家人住在佛罗里达州的一座小木屋里，她的父亲是一名穷记者，无钱兴建新屋。她的母亲是一名普通的家庭妇女，对建筑一无所知，有一天却突然宣布要兴建一座新屋。宣布之后，她的母亲立即行动起来，向泥水匠、电工等学习建房子。当时，女性并不能领取电工执照，她只好将她学到的东西转而教授给自己的丈夫，由他代领执照。经过不少波折，克服重重困难，房屋终于建好了。 1992年，佛罗里达州刮大风，这个房子毫发未伤。在1993年珍妮特·雷诺去往华盛顿出任司法部长之前，她就一直和她的母亲住在这个房子里。 珍妮特·雷诺亲眼看到对建筑一窍不通的母亲，把一张张的房屋草图，变成一座座宽敞的寓所。她说：“当我真的想做一件事，而这件事又是正确的话，我就想起我的母亲。有志者，事竟成。” “有志者事竟成”也成为珍妮特·雷诺出任美国司法部长 6年一直鼓励她坚持自己想法的座右铭。 进入世界 500强不用6年 ——立志后要积极抓住机遇 海尔早在 1995年就提出进入世界500强的目标，2000年海尔的销售总额突破400亿，将近入围标准的1/2，原来海尔希望在2006年进入世界500强，现在看来会提前了。 2000年，张瑞敏成为海尔首席执行官，提出新的经营策略，认为要保持市场占有份额，不是靠打价格战，而是要进行有效的内部组织创新、技术创新和产品创新。正是在2000年，中国家电行业，先有空调降价大战，后有彩电厂家限价大联盟，再次重蹈了价格战的覆辙。而海尔，抱着“打价格战不如打价值战”的信念，致力于提高技术水平，开拓国际市场，大胆闯入国际深水区。海尔在海外发展了3.6 万个经销点，批量出口到欧洲、北美、中东、东南亚等世界十大经济区域的160多个国家和地区。产品有58个系列、3000多个品种。据中国海关统计，在中国出口的家电产品中，海尔的产品占了向德国出口的98%,向美国出口的53％，向欧洲出口的33.43％。 海尔最终的目标是，要把“海尔的国际化”变成“国际化的海尔”，成为被世界各国当地消费者所认同的一个本土化品牌。 粗茶淡饭励志 ——追求高远的志向就要吃苦 宋代大政治家范仲淹，年轻时就立志报国，从小读书就十分刻苦， 21岁去附近长白山上的醴泉寺读书，经常一个人灯下苦读，每到东方欲晓，僧人们都起床了，他才和衣而卧。那时，他的生活极其艰苦，每天早上煮好一锅稀饭，凉了以后划成四块，早晚各取两块；没有菜，就用盐水泡野荠当菜，用来下饭，就这么简单的一顿饭。他的一个朋友的儿子看到了，给范仲淹送来许多好饭好菜。可是，几天过去了，食物都原封不动，已经放坏了。那同学问他为什么不吃，范仲淹说：“我不是不感激令尊的厚意，只是我已习惯于粗茶淡饭了，我既然已经立志报国，就做好了吃苦的准备，如果现在就贪图享受，以后还能吃得了苦吗？” 正是这样的经历，造就了后来的范仲淹。后来，范仲淹成为了北宋杰出的政治家、思想家、文学家。不仅在政治上有卓越的贡献，同时在文学上取得了出色的成就。而他在《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”也成为传诵千古的名句。 老翁拜师 ——立志不怕迟 明代的李贽，小时候家里很穷，但是一直都刻苦好学，他说读书人要有“超然志气，求师问友于四方”。他到北京之后，已经是一个老人了，听说澹园老人焦弘对《易经》很有研究，就去拜焦弘为师。比他年轻 15岁的焦弘很感动，与他成了忘年之交。李贽跟着焦弘学习《易经》，经过三年的刻苦学习和研究，终于把难以理解的《易经》学得很透彻。李贽59岁那年，单身来到湖北麻城，在一所寺院里住下来，专心攻读，发愤学习。从儒家经典到佛教经文，从历史名著到文学作品，他都认真地研读。他不光读书，还批书写书，写了30多种著作。连李贽自己都说，当时已经“忘全其地之为楚，身之为孤，人之为老，须尽白而发尽秃也”。 李贽 70岁的时候，他写了一首诗《读书乐》，最后两句是：“寸阴可惜，岂敢从客”。表达了他虽已古稀之年，但决不浪费光阴错过时间的勤勉精神。 戈尔德一生的目标 ——立志以后要脚踏实地才可以实现 有一个叫作戈尔德的人，他给自己设计了一张《一生的志愿》的表，表中按照各个阶段确立了 127个目标：到尼罗河探险；登喜马拉雅山；驾驭大象、骆驼；探访马可波罗和亚历山大一世走过的路；主演一部像《人猿泰山》那样的电影；驾驶飞机；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱写一部乐曲；写一本书；游览世界上每一个国家；结婚生孩子；参观月球……当时他只有15岁。 戈尔德把他的目标每一项都编上号，然后有步骤地一个一个去实现，等到他 59岁的时候，他已经完成了106个目标。他几乎争取每年都完成一项计划，但也不断地添加新的目标，向自己提出挑战。他坚信，有一天他可以实现所有的目标，直到最后一个。 一个人不怕立下太多的志向，但是一定要有把志向实现的信心和勇气，要脚踏实地地一个个去做，总有实现的时候，不要轻易放弃自己的目标。 左思矢志不渝 ——实现志向要有恒心 西晋文学家左思少年的时候读了张衡的《两京赋》，受到了很大的启发，决心撰写《三都赋》。陆机听说以后拍掌大笑，说左思年纪轻轻，又粗俗不堪，居然妄想作《三都赋》这样的鸿篇巨著，简直是笑话。就算写成了，也只是一文不值的一堆废纸，只配用来盖酒坛子。 左思根本不理会陆机的羞辱，毅然投入写作，他多次登门求教于曾经游历过岷地的张载，以熟悉当地的山川、物产、风俗，并亲自作了大量的察访，收集了各种资料，然后全力写作。他在家里到处都放满了纸和笔，甚至连篱笆边厕所里也有，以便自己可以随时记下想起来的好词句。 左思花费了大概十年的时间写作、整理和修改，终于完成了《三都赋》。他送去给陆机看，陆机手捧《三都赋》，又惊讶又惭愧，对左思佩服得五体投地。 圣西门的伟大志向 ——立志要高远 法国的空想社会主义者圣西门出身于贵族家庭，从小就立下了远大的志向。为了激励自己，他要求家里的仆人每天清晨都对他说：“起来吧！伟大的事业在等着你呢。”以此来催促自己早起学习和锻炼。 在圣西门 19岁的时候就以志愿兵的身份远赴美国的独立战争，23岁戴着勋章和上校的军衔回国，不久被任命为法国东方要塞麦次的卫戍司令。解除军职以后，圣西门到欧洲各地考察，产生了要在世界消灭贫困和增加“贫苦阶级”的物质文化福利的理想。于是，他开始一个心思地投入了这项伟大的事业中去。在法国资产阶级*中，圣西门主动放弃了伯爵的头衔。他埋头著书立说，明确地提出了空想社会主义的主张，还着手进行过一些社会实验。 当然，在当时的社会经济条件下，圣西门关于理想社会的设想根本不可能实现，但是他的空想社会主义思想为后来马克思的科学社会主义思想提供了理论基础，但圣西门一生都在为谋求人类社会的进步、为“贫穷阶级”谋福利而努力，为后世的人所敬仰。 漫游世界 ——为了志向而不怕艰难困苦 20世纪30年代，上海青年潘德明，徒步环球旅行，历时7年。 潘德明出生于浙江湖州一个成衣匠家庭，他从小酷爱体育，“夙抱壮志，欲作世界漫游”。因此，他潜心钻研外语，阅读世界地理和旅游书籍，为环游世界做了准备。 1930年6月18日，《申报》报道“中国青年亚细亚步行团”的消息，潘德明闻讯后立即报名参加，开始步行团有8人，等到了越南之后，就只剩下他一个人了。旅行途中他历尽艰险，他曾经三次遇虎，1932年初，他穿越1380里的沙漠去利雅得时，因为缺水而昏迷，幸好遇到一个骆驼队才获救。1937年7月，潘德明战胜艰难险阻，环游了40多个国家和地区，终于回到了祖国的云南西双版纳。 “为了中华之崛起” ——立志是奋斗的起点 有一年的暑假，周恩来到奉天城东郊的一个同学家去做客。这个同学的祖父是个怀着强烈爱国心的农家私塾先生，他带着周恩来他们几个孩子去附近的日俄战场遗址去参观，给他们讲中国人民在过去的历受列强欺侮的奇耻大辱。周恩来幼小的心灵上从此种下了救国救民的火种。 有一次，学校里的魏校长问同学们：“你们为什么要读书？”教室里顿时寂静无声。等了一会，一个同学毕恭毕敬地站起来说：“读书是为了寻求出路！”话音刚落，另外一个同学接口回答说：“为了光宗耀祖！”这时，一个同学霍地从位置上站起来，他，昂首挺胸，朗声回答道：“为了中华之崛起，腾飞于世界！”他，就是我们敬爱的周恩来总理，当时，他只有 12岁。 周恩来是这么说的，也是这么做的。他在欧洲勤工俭学的期间，确立了共产主义的信仰。他是中国共产党最早的党员之一。从1927年起就是中共中央的核心领导成员，中华人民共和国成立后又长期担任党和国家的重要领导职务。他经历了中国新民主主义革命和社会主义建设中的一系列重大事件，参与了党中央各个历史时期几乎所有重大决策的制定和组织实施。 作为新中国的第一任总理，周恩来成为不朽的历史人物，一直被人们所敬仰和怀念。 5岁莫扎特的志愿 ——立志要趁早 有一次莫扎特的父亲走进小莫扎特的房间，只见这个金发蓬松、天真无邪的孩子正专心致志地在五线纸上写着什么，就问：“莫扎特，你在写什么呀？”父亲随手拿起他写的东西一看，暗吃一惊。儿子竟在谱写钢琴协奏曲，而且写得很合规范。父亲故意跟他开玩笑说：“可是你要知道，你这个曲子是不能演奏的啊？”小莫扎特有点生气，说：“我知道，爸爸，可是你说过哪个曲子正式演奏之前，不要练习，不要修改的啊！” 5岁的莫扎特就这样立下了坚定的志愿：要在实践中千锤百炼，将来当一名出色的音乐家。 拉马克学生物 ——志向需要有人引导 拉马克在家中是“老小”，父母宠爱，从小任性，富于幻想，兴趣广泛，但又朝三暮四，见异思迁。直到 24岁，他还在人生的道路上东碰西撞。就在拉马克徘徊不定的时候，有一天，他到植物园散步，偶然碰上了法国的思想家、教育家卢梭。拉马克给卢梭讲了自己的经历，从父亲把他送到神学院，希望他将来当个牧师，到幻想做一位将军而应征入伍；从钻研气象学，到想当金融家；从整天拉小提琴，到对医书爱不释手…… 卢梭很喜欢这个年轻人，他们很快成了“忘年交”。卢梭热情地带领拉马克参观自己的实验室，拉马克如同进入了另一个知识的天地，完全被各式各样新奇的生物标本所吸引。于是，他立志研究植物学，并拜卢梭为师。“你要想有所成就，就必须言行一致，始终如一，看准一个目标，毅然决然地坚持下去。”卢梭第一次对自己的学生提出了这样的要求。从此，拉马克便在卢梭的指导下，专心致志地研究起植物学来，经过十一年的努力，写出了名著《法国植物志》。又经过 50年锲而不舍的努力，提出了生物进化的观点，在“生物王国”里创立了“拉马克学说”，成为世界闻名的生物学家。 摘取哥德巴赫猜想这一明珠 ——志向是一个人终生努力的方向 哥德巴赫猜想是德国数学家哥德巴赫提出的一个未经证明的数学猜想，这个哥德巴赫猜想之谜吸引了众多的数学家，但始终没有结果，成为世界数学界一大悬案。直到陈景润运用新的方法，打开了“哥德巴赫猜想”的奥秘之门，这个谜才得以解开。 在陈景润上中学时，一个外来的老师讲课时提到，自然科学皇后是数学，“哥德巴赫猜想”则是皇后王冠上的明珠！这个生动的比喻给陈景润留下了深刻的印象，“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。从此，陈景润开始了摘取皇冠上宝石的艰辛历程。 1953年，陈景润毕业于厦门大学数学系，曾被留校当了一名图书馆的资料员，除整理图书资料外，还担负着为数学系学生批改作业的工作。尽管时间紧张、工作繁忙，他仍然坚持不懈地钻研数学科学。陈景润对数学论有浓厚的兴趣，利用一切可以利用的时间系统地阅读了我国数学家华罗庚有关数学的专著。陈景润为了能直接阅读外国资料，掌握最新信息，在继续学习英语的同时，又攻读了俄语、德语、法语、日语、意大利语和西班牙语。为了使自己梦想成真，陈景润不管是酷暑还是严冬，在那不足6平方米的斗室里，食不甘味，夜不能眠，潜心钻研，光是计算的草纸就足足装了几麻袋。 经过 10多年的推算，1965年5月，陈景润发现了“陈氏定理”，攻克了“哥德巴赫猜想”这一世界数学之谜，破译了这一世界数学“悬案”，摘取了皇后王冠上的明珠。 马拉松的胜利 ——小目标的实现是大志向实现的基础 1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手。 当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。 两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验。山田本一性情木讷，不善言谈，回答的仍是上次那句话：用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他，但对他所谓的智慧迷惑不解。 10年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中是这么说的：“ 每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。” 达尔文立志从事科研 ——“野心”是事业成功的第一步 生物学家达尔文一生致力于科学研究，他长期坚持到野外去观察动植物的习性，终于在 1895年完成了《物种起源》一书。在一篇讲义里，这位坦诚的科学家直言不讳地道出了他投身科学研究的野心：“我之所以热衷于科学的研究，是因为我坚信一点一滴、日积月累的自然科学发明与发现，总会对人类有一些益处，何况研究本身也十分有趣。同时，坦白地讲，我不只希望受到其他博学者的尊敬，更想在科学领域里占有一席之地，这野心引导我一步步地前进。” 可以说，达尔文所取得的研究成果，都是在这个野心的推动和激励下完成的。野心也就是志向，这就是催人奋进的力量源泉，没有“野心”将一事无成。 华罗庚：工作到最后一天 ——志向要用一生去实现 华罗庚出生于江苏省金坛县一个小商人家庭，从小喜欢数学，而且非常聪明。可惜因为家庭经济困难，他不得不退学去当店员，一边工作，一边自学。 18岁时，他又染上伤寒病，病好了但却留下终身残疾——右腿瘸了。 1930年，19岁的华罗庚写了一篇《苏家驹之代数的五次方程不成立的理由》，发表在上海《科学》杂志上。清华大学数学系主任熊庆来从文章中看到了作者的数学才华，便问周围的人，“他是哪国留学的?在哪个大学任教?”当他知道华罗庚原来是一个19岁的小店员时，主动把华罗庚请到清华大学。在熊庆来教授的指导下，华罗庚刻苦学习，一连发表了十几篇论文，后来又被派到英国留学，获得博士学位。他对数论有很深的研究，得出了的华氏定理。 抗日战争时期，华罗庚白天在西南联大任教，晚上在昏暗的油灯下研究。在这样艰苦的环境中，华罗庚写出了 20多篇论文和厚厚的一本书《堆垒素数论》。他特别注意理论联系实际，1958年以后，他走遍了20多个省市自治区，动员群众把优选法用于农业生产。记者在一次采访时问他：“你的愿望是什么?”他不假思索地回答：“工作到最后一天。”1985年，华罗庚倒在了刚刚做完报告的国际会议的讲台上，他的确为科学辛劳工作到最后一天，实现了自己的诺言。

一 有关人生目的决定人生道路的小故事 邓亚萍的故事 邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。 二 谁能举几个关于人生要有目标的例子 读好书的秘诀 没有一个人可以不经历风雨就见到彩虹，这是通往成功的最基本道路。初中已经度过的这两年，对我的人生影响可以说甚远，就在这段时间，我学会了成长，学会了坚持，学会了把握。学习上我发生了一场翻天覆地的自我革命，从2006年12月到2008年1月，我逐渐从一个懵懂无知的少年蜕变为一个有理想，懂得把握的人，这其中的挫折、矛盾、折磨，在加之我一次次的反省，改变，放弃，才是坚持到今日的根本。 小学我是个怎样的学生与今日形成了鲜明的对比，我不是在炫耀，这至少证明了我当初选择的道路是正确的，为了将来，我做过许多影响到自我甚至关系到他人的决定，虽然这只是学习，但对我来说更像一局棋。对于学习其实也只有一个简单的道理，想学好就那么几个条件：放弃，谦虚，态度，执著，反省。 一：放弃 放弃，这是最基本的前提条件，也是目前大体青少年尤其是有恋网情结的人最难跨过的一道坎。如果你想要学习，那与你最格格不入的首先必然是你的不良嗜好。曾经我的电脑载满了游戏，qq每日必挂，直到今日电脑不留任何游戏，我已经打了一场胜仗，就是克服电脑这个最影响自己学习的不良嗜好。我们可以这么推算，你一天玩一次电脑，就算一天少玩1小时，凑到一学期省下来的时间用来做题，你的成绩想要突飞猛进何其容易？何况大体既想学习又想电脑的学生都永远处于徘徊在是否放弃的阶段，读书只有几年，而你玩游戏的时间还有一辈子！日以下去，网络必然会吞噬许多青少年，虽然这些人都以为自己很清醒。 二、谦虚 谦虚！骄兵必败！不要以为这道题你看一次会就可松手，靠记忆的东西始终有一天会忘记；不要以为你一次考高别人几分便可一朝得志，只要你一次自大别人超过你易如反掌；不要以为这节课的知识你会你就可以不听拿来玩了，任何一个错漏的知识都可能把你致命；不要以为你学不会这一科是因为你没希望了，究其根本原因是你不想学，也不敢学。我这段话不针对任何人，只是对那些存在学习方法错误的人加以惊醒。 三：态度 态度可以决定一个人的信念，信念可以改变一个人的性格，性格可以影响一个人的命运。诚然，学习态度也是十分基本的前提，对于一个学生来说在你心里什么才是你生活的主题曲？你把你一天的心思最大放在了哪里？游戏？玩逸？网络？如果不是学习干脆什么都别学，因为你的出发点不是为了学习，你到学校心却没到，这样终点不会也不可能是成功。每个人的生活可以不一样，但每个人的重心与最重要的主题曲，万不可以是那些对自己的未来毫无用处的事物。 四、执著 这一点是对那些已经进入学习状态的学生提出的，请相信一个永远不会改变的真理：“坚持，就是胜利！”你害怕挫折吗？可你的一生必定会遭多许多挫折，所以在看这篇文章的你，无论什么事情，都要勇敢地、豪迈地向老天微笑，无论对什么事情坚持下去才是最根本的根本。我记得有这么一句话：“不敢直面面对困难的人永远看不希望！”只有执著，才有希望！爱迪生尝试上千次才发现灯丝，欧姆做了无数次实验才发现欧姆定律，李时珍穷毕生经学才写出《本草纲目》，也许你是一时弄不懂某些知识，但如果你坚持了，你就不可能一辈子原地踏步！ 五：反省 想要读好书，就必须先知道怎么读书。学习方法是学习的决定性武器，这影响到你怎么学习，我们要找一套适合自己的方法来学习，才会达到事半功倍的效果，比如语文贵在平时积累，英语贵在平时多实践，数理化贵在平时频繁的练习，史政贵在对知识网络的总结，这是我从历届中考状元自传所总结出来的基本方法。在有好的学习态度和心态之后，你用什么方法来学习，已经是重中之重，你可以向同学借鉴经验，互相交流可以促进能力的发展。 我所提及的方法是我从与许多人交流后所总结下来的，其实最重要的是你如何选择。许多人都在想读书与不读书之间徘徊，虽然读书不是在这个社会的唯一出路，但是没有经过这条路就去社会的，其实更难稳住来，而那些从头到尾丝毫无学习念头的，这些人的素质大家可想而知。读书不仅仅是为了面包，而是将来美好的生活 。 三 关于树立明确目标的小故事 1.青年楷模张海迪 5岁时因病高位截瘫。致残后在病床上艰苦自学，翻译和创作版了多部作品，获多项荣誉权称号。1983年， *** 中央发出向张海迪学习的通知。 2.中国“保尔”吴运铎 战争年代负伤致残，一本《把一切献给党》影响了几代人。 3.名科普作家高士其 1928年在医学试验中因病毒侵入身体致残。后毕生致力于科普创作，为我国科学事业作出突出贡献。 4.草原英雄小姐妹 1964年玉荣与姐姐龙梅为保护集体的羊群被冻伤，双小腿截肢。致残后刻苦学习，大学毕业后从事青少年和残疾人工作。 5.盲人化学家侯永庚 中科院研究员1980年因糖尿病双目失明，失明后仍顽强从事物质晶体结构研究，创造了著名的“侯氏程序”。 拓展资料 自立是汉语词语，汉语拼音为zì lì，指的是自我独立，自己的事情自己做，不靠别人自我完成一件事等，也指有自己的主见，主意，不需依赖他人。自立也意为能自持自守，不为外力所动。 四 关于目标的名人事例 周恩来为中华之崛起而读书我国数学家陈景润少年时就立志要在数学上有所作为，为了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天进行演算，光计算过的稿纸，就整整装了几麻袋，终于初步论证了这一猜想，创造了欧洲人用计算机都没能做到的奇迹。周恩来从小志高，12岁就发出了立志读书，报效祖国的誓言1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”.正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”教室里鸦雀无声，没有一个学生回答。“如果没有人回答，我就一个个问了！” 魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”.魏校长点点头,又问第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？” 周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清 *** 规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。因此,同学们都非常敬佩他. 周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！” “为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。 魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习！ 五 有关于“目标”的名人事迹两个。急用！ 目标故事浅析 首先 我们要有目标，那么我们为什么需要这样一个目标呢？ 我想大家都听过这样一个故事个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。 雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。 可是，木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。 木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：房子归你了，这是我送给你的礼物。 木匠感到十分震惊：太丢人了呀……要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了。 我们就是那个木匠 每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭心全力。终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的房子里。 如果可以重来……但你无法回头。 人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度决定了明天住的房子 这个故事很形象的说明了，目标对于我们的重要性。其中的意味 不言自明。 那么 我们明白了 我们的确需要一个目标，但是我们怎么样去确认一个人生的目标呢？或者简单的说，我们这么去实现我们在工作中的目标呢？ 这也让我想起了这样一个故事，有一个探险家给了一大批金钱给新大陆的酋长，要去买他的土地，那个拿了一把宝剑酋长带这探险家在日出的时候来到一个山丘把宝剑插到地上对他说，尊贵的客人，现在您往前走，到日落的时候您必须折返回来，来到我插的这宝剑这里，您所得到的土地，就是以这把宝剑为圆心，以您走过的路为半径的土地，现在 去吧，真主保佑你，尊贵的客人！那位探险家，就头也不回的笔直的向前奔去了，很快，他就看不到那个山丘了，中午，太阳升到了半空，他想，我还有体力，下午 我可以加速回去，如是他还是坚定的像前走去，一直走到太阳开始西落，他终于觉得没力气了，如是，他回头，开始像着来的方向狂奔，但是，他实在是让他太累了，在太阳还剩下最后一缕余光的时候，他精疲力竭，累死在那个山丘的半山腰。。不远处的宝剑 闪耀着 武器特有的冷光。。。 这个故事就告诉了我们，在工作中，我们要权衡自己的能力，要实事求是的制定可行的计划，不要浪费无所谓的精力在那些毫无意义的目标上。要让集中自己的精力，去一步步的像前走，而不是好高骛远，对自己作出不切实际的估计，把自己的努力做在不切实际的事情上。导致所有的努力付诸东流。我们要记住，当你不停地在自己有优势的方面努力时，这些优势会进一步发展。最终，在实现目标时，你自己成为什么样的人比你得到什么东西重要得多。 那么现在 在我们努力 冷静的思考下，我们得到了一个合乎自己优点和人生的目标，那么我们这么去实现这个目标呢？ 有一个雕刻家和一个小孩的有趣的对话会让我们更容易理解这么去实现这个目标。 有个雕刻家正用刻刀一刀一刀地雕刻一块尚未成型的大理石。一名男孩子好奇地在一旁观看。不一会儿，雕像逐渐成形，现出了一个美丽女人的模样。小男孩十分惊讶不解地问雕刻家道：“你怎么知道她在里面？” 这个故事，有一个反面的中国语言故事雕凤凰可以集合起来理解。 其实每个人内心都有那么一尊金色的塑像等待被发掘。不要害怕做人不可能实现的梦。心有多大，舞台就有多大。我们干任何事情，信心第一，策略第二，技巧第三。先决定干不干，再决定怎么干。先有方向，再谈方法。就像雕刻一样。 那么今天，我们从这几个故事中，一起轻松的体会了， 六 求一个五年目标人生规划的励志故事 推荐你看一本书，了解一个真人的真事，相信你会受益的！ 《了凡四训》版又名《命自我权立》，是中国明朝袁了凡先生，结合了自己亲身的经历和毕生学问与修养，为了教育自己的子孙而作的家训，教戒他的儿子袁天启，认识命运的真相，明辨善恶的标准，改过迁善的方法，以及行善积德谦虚种种的效验。他在早期验证了命数的准确性，后来进一步通晓了命数的由来，知道人们可以掌握自己的未来，改造自己的命运。就在他的下半生中，又验证了人们完全可以自我“立命”，自求多福的准确性。不过，光是知命安命是消极的无益的；而自强不息改造命运的“立命之学”则是积极的和有益的。了凡先生以自己改造命运的经验来“现身说法”；读了可以使人心目豁开，信心勇气倍增，亟欲效法了凡先生，来改造自己的命运；实在是一本有益世道人心，转移社会风气不可多得的好书。 【命自我造 福自我求】 七 哪位有关于人生目标的故事《《急》》 楼主你好： 人生目标是在于:你喜爱什么而锁定的目标 而目标跟成功相关紧惜 成功并非要做一件地动山摇的事情 而是：把你很平凡的事情做成不平凡 这也是一件很 成功的事情 所谓目标不是用大事而论 一切靠心去体会 真正的目标在心田 不在物事 满意请采纳谢谢 八 关于目标的小故事 马拉松运动员的故事 山田本一是日本著名的马拉松运动员。他曾在1984年和1987年的国际马拉松比赛中，两次夺得世界冠军。记者问他凭什么取得如此惊人的成绩，山田本一总是回答：“凭智慧战胜对手！” 大家都知道，马拉松比赛主要是运动员体力和耐力的较量，爆发力、速度和技巧都还在其次。因此对山田本一的回答，许多人觉得他是在故弄玄虚。 10年之后，这个谜底被揭开了。山田本一在自传中这样写到：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一标志是银行；第二标志是一个古怪的大树；第三标志是一座高楼……这样一直画到赛程的结束。 比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40 多公里的赛程，被我分解成几个小目标，跑起来就轻松多了。开始我把我的目标定在终点线的旗帜上，结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了，因为我被前面那段遥远的路吓到了。” 九 明确目标而成功的名人事例 1、奥托·瓦拉郝的故事 奥托·瓦拉郝是诺贝尔化学奖获得者，他的成才过程就极富传奇色彩。瓦拉郝在开始读中学时，父母为他选择的是一条文学之路，不料一个学期下来，老师为他写下这样的评语：“瓦拉郝很用功，但过分拘泥，这样的人即使有着完美的品德，也决不可能在文学上发挥出来。” 此时父母只好尊重儿子的意见，让他改学油画。课瓦拉郝既不善于构图，又不是润色，对艺术的理解力也不强，成绩在班上是倒数第一，学校的评语更是令人难以接受：“你是绘画艺术方面不可造就之才。” 面对如此“笨拙”的学生，绝大部分老师认为他已成才无望，只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验应用的品质，建议他试学化学。 父母接受了化学老师的建议。这下，瓦拉郝智慧的火花一下被点着了。文学艺术的“不可造就之才”一下子变成了公认的化学方面的“前程远大的高才生”。最终获得了诺贝尔化学奖。 2、鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。 他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。 3、萤囊映雪 车胤（公元333－401），字武子，东晋时期南平郡离县人（今临澧县柏枝乡）。 晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。 其囊萤夜读 之精神激励着一代又一代的莘莘学子，鼓舞后辈，永世垂范。他功名仕途一生，为国为民，鞠躬尽瘁，先后曾任：中书侍郎、待中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书，两次进爵后，被朝廷封为关内侯与临湘候。职守功勋，颇极一时之盛。 4、对工作极端的负责的白求恩 有一次，白求恩在病房里看到一个小护士给伤员换药，发现药瓶里装的药与药瓶上标签名称不一致，也就是说，药瓶里的药不是应该用的药，这怎么行呢？如果要用错了，会出问题的。 白求恩严肃地批评了那个小护士，告诉她，做事这样马虎，会出人命的。白求恩用小刀把瓶子上的标签刮掉，并说：“我们要对同志负责，以后不允许再出现这种情况。”小护士挨了批评，脸涨得通红，眼泪都要流出来了。 白求恩心里很生气，但他控制着自己的情绪说：“请你原谅我脾气不好，可是，做卫生工作不认真，不严格要求不行啊！”事后，白求恩向政委提出，要加强教育，提高工作人员的责任心，才能把工作做好。 白求恩不仅用高超的医术救治伤员，他还主动提出，要办一所模范医院，亲自编写教材，亲自制作医疗器械，亲自为八路军医生上课，为八路军培训了大批的医务人员。这也体现了他对工作的极端的负责任，千方百计改进工作。 5、海伦·凯勒为梦想坚持不懈 海伦·凯勒双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。 她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭，没有人会责怪她，她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样由人服侍。 可是这一切，她都没有做，她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

　　相声作为对话艺术,它具有与各种叙事艺术、表演艺术迥然不同的特点,现分述如下： 　　一、相声是以对话为主要表现形式的语言艺术,相声以反映现实生活中各种人物的对话为主要内容.在叙事艺术中, 人物的对话不能脱离情节的制约, 而在相声中,情节的作用远不如在叙事艺术中那样重要.在相声中,情节是为组织包袱服务的,而包袱又是由对话构成的.在对话时脱离谈论对象和话题讲述一个故事是无法令人理解的,因而也是不允许的. 与此相反,相声中的情节却可以是时隐时现 、若断若续,甚至是若有若无的. 　　在有些相声中,甚至可以根本不需要情节,只借助于对话的魅力,即能组织包袱,直接揭露矛盾,表现主题. 相应地,观众听相声也并不醉心于情节的复杂曲折,而是要了解表演者对问题 、事件所持的立场、观点,所发表的意见.这些观点、意见主要通过对话来表达. 　　相声中的人物形象也不苛求完整丰满,而往往是只去描绘其言谈话语,并通过这些言谈话语直接反映人物的思想意识、立场观点、性格气质.相声中的人物同情节一样,是组织包袱的工具,因此,人物往往是召之即来,挥之即去的.人物性格在许多相声中也往往是不全面的,夸张的,变形的,并不呈现为一个完整、真实的形象.在有些相声中则没有人物形象. 　　相声的内部结构比较松散.“垫话”、”正活”、“攒底”等各部分之间在情节上有时并没有紧密联系,只是通过一个比较宽泛的主题加以维系.在相声中,内容的变化往往不是体现在情节的推进上面,而是体现在话题的转换上面. 　　总之,对相声艺术来说, 叙事艺术中十分重要的人物与情节结构都不占要地位. 相声最重视的是包袱,而包袱又是由对话构成的.随便翻开一篇相声作品,你都可以看到大量的对话.这些对话惟妙惟肖地反映了现实生活中人们的言谈话语.当然,这些对话并干是从生活中照搬来的,而是经过了精心的艺术加工. 　　二、 相声的包袱主要是以对话的形式构成的. 　　著名相声艺术家马季在谈及相声的基本概念时指出： “(相声)就是通过组织一系列特有的‘包袱"来使人发笑的艺术,这里所指的包袱是语言艺术的包袱,这里所指的语言是包袱艺术的语言语言……、语言、包袱儿、笑声,可说是相声艺术的三大要素,并且缺一不可.” (引自马季《卅年回首一吐为快》载《曲艺》1987年第2期)在他列举的三要素中,语言、笑声是其它一些喜剧艺术也具有的,只有包袱才是相声艺术特有的. 包袱在相声艺术中处于最重要的地位. 因此,对包袱的内容和形式进行分析是我们研究相声艺术的关键. 　　“包袱”一词是个形象化的比喻词,它实际上指的是相声中喜剧性矛盾酝酿、发展的一个过程.所谓的“三翻四抖”,则是相声包袱常采用的一种结构.其中“三翻”是指对矛盾假象反复进行渲染和强调；“四抖”是指在”三翻“之后揭露矛盾的真相. 　　我们知道,喜剧矛盾的特征是“用另一个本质的假象来把自己的本质掩盖起来.” （引自马克思《导言》载《马恩全集》第1卷第5页)因此,在喜剧矛盾中,各种假象就特别多.假象其实也是一种现象,它的特点是能够提水与其本质相反(或相离背)的表象,然而,假象又是以其特有的方式极为深刻地反映着本质.因此,真实的喜剧矛盾具有着出乎意料之外又合乎情理之中的特点.在对口相声中,喜剧矛盾——包袱的双方 (现象与本质等等)由捧逗双方分别担任,并通过对话逐步揭露矛盾.喜剧艺术手法(如夸张、误会、巧合等)为各门喜剧艺术广泛采用,并非相声所独有. 然而,相声在运用这些手法时自有其特点.例如,许多戏剧、电影运用视觉形象构成误会,（影片《大独裁者》、《黑郁金香》等都出现了两个相貌酷肖的人）而相声在运用误会手法时却大都依靠对话.例如《改行》中说到艺人龚云甫改行卖菜,他把 “挑子一放,一摸肩膀儿,这个痛啊! 他把 《遇皇后》 的叫板想起来了 ：‘唉、苦哇!"老太太一听：‘噢!黄瓜苦的,不要啦."”很显然,这个包袱采用了误会手法,误会是通过人物之间的对话造成的.离开了对话的双方,也就无法引起误会. 　　通过人物对话组织包袱,是相声中运用最多的也是最重要的方法.不仅在“子母哏”类型的相声中是如此,在“一头沉”类型的相声中也是如此.不仅在对口相声中是如此,在单口相声中也是如此.例如在单口相声《珍珠翡翠白玉汤》中,那个攒底的包袱就是由皇帝朱元璋和他的群臣之间的对话构成的,这类利用对话构成的包袱在相声作品中俯拾皆是,不胜枚举. 　　对话不仅体现在包袱的组织方法上面,而且体现在各种相声艺术手段的运用上面.“说学逗唱”是相声的四种最基本的艺术手段,“说”是说笑话和绕口令,“学”是模仿各种叫卖声、唱腔和各种人物的语言,“逗”是抓哏逗笑,“唱”是编一些滑稽可笑的词用各种曲调演唱.这些艺术手段的运用只有纳入对话的范围才是符合相声创作艺术规律的.相声表演不能为学而学,为唱而唱.相声演员用方言所说的话,仍需达到对话的目的；所唱的歌曲和戏曲,或是作为对话中的论据,或是通过改唱歌词表达对话的内容.目前有些“柳话”(即以学唱歌曲、戏曲为主的相声)相声表演实际上变成了听众点唱音乐会,虽然也能取得剧场效果,但是却违背了相声作为对话艺术的本质.这种“为唱而唱”的创作倾向是不可取的. 　　三、相声演员以对话者的身份进行表演. 　　相声演员既不是象评书及其它曲艺演员那样主要以叙述者的身份进行表演,也不象戏剧演员那样以剧中角色的身份进行表演,是以对话者的身份进行表演.相声演员所使用的语言不是叙述性的语言,而是对话性(即问答式)的语言.在子母哏类型舱相声中,这一点比较明显.其实,在一头沉类型的相声中,逗哏和捧哏的演员同样是在进行对话.逗哏演员的话语在内容上虽然确实有叙述的成份,但在形式上仍然表现为与捧眼演员之间的对话；在这里,叙述的内容只能作为答话说出来,而不能脱离具体的对话环境去讲故事. 　　相声演员在表演中始终是一个对话者,而不是行动者(英语中“演员”一词为“actor”,也可硬译为“行动者”).相声演员主要靠对话塑造人物形象,而不是依靠外部形象和形体动作. 相声演员的外部形象是“以不变应万变”的,这一特点与相声的特殊审美方式有很大关系.有研究者认为相声表演在很大程度上是一种“我演我”的本色表演（见卢昌王《关于曲艺表演问题的几点思考》载《曲艺艺艺术论丛》第九辑76页),也有的研究者认为是一种虚拟式的表演.（见薛宝锟《笑的艺术》第64～65页)但无论如何,相声演员的形体动作只是为使对话更生动形象而采用的辅助手段,这些动作不象戏剧中的动作那样重要和完整. 　　在一头沉类型的相声中,捧哏演员的话虽不多,但应起到画龙点睛的作用.捧哏演员的重要性和必要性,可以作为“相声是对话的艺术”这一命题“人证”. 　　在相声的几个类型中,群口相声是在对口相声的基础上进一步发展、演变形成的,它将对口相声中的双边的对话转变为多边的对话；并且具有某些戏剧的成份. 　　单口相声的情况比较特殊.单口相声是从民间故事和笑话发展、演变而来的.它兼有故事和笑话的艺术特点.对此,专家们曾发表过精辟的意见. 　　冯不异提出；“在曲艺的诸多曲种中,有一种单人演说可笑故事的表演形式,称为单口相声…… (单口相声）但求谏果回甘,却不一定那么有头有尾,它的体制不同于短篇的话本、故事、笑话,也不同于对口相声,是一种风格独具的口头文学体裁.”(引自《继承传统,丰富提高》载《曲艺》1986年第5期). 　　王行之认为：“把单口相声直接并入中短篇小说这一艺术门类,未必确当,但是,因为它们同属叙事性的艺术形式,从叙事状物、刻画人物等角度看,它们之间不仅有许多相同的地方,单口相声又有不少独到之处.”(引自《小说家的益友——或“劲敌”》载《中国曲艺论集》第280页) 　　李凤琪也曾指出：“单口相声以故事性见长,其中也有偏重说理的,即所谓‘议论型",这种相声容易空洞、枯燥、很难写,新作中几乎绝迹.” (引自《生动的社会风俗画卷》,刊载于《曲艺》1986年第5期) 　　看来,专家们比较—致地认为单口相声是一种喜剧性的叙事艺术.单口相声就其形式而言不是对话艺术,但是,它与传统的叙事艺术(评书、故事等)相比又产生了许多变异.例如,单口相声在内容上侧重于反映人物之间的对话, 并且主要依靠对话构成包袱、塑造形象. 由于单口相声创作中包袱的组织要受情节、人物性格的制约,所以单口相声创作的难度很大.故事型的单口相声创作近年来已近于绝迹；议论型的单口相声则由于在内容与形式之问存在着不易克服的矛盾,而让位于对口相声. 　　对口相声是从单口相声脱胎而来的,但是它“青出于蓝而胜于蓝”,其艺术生命绎久不衰.这与它的内容形式之间的和谐有很大关系.简单地说,对口相声的主要内容是对话,它所采用的形式也是对话,二者之间是一种同形、同构的关系.四、 对话不仅体现在相声的创作和表演过程中 ,而且体现在欣赏过程中 .相声作为一门舞台艺术（目前基本如此),它的表演与欣赏在时空上是统一的.相声与其它舞台艺术一样 ,存在着与观众进行交流的问题. 　　众所周知,相声是一门最擅长与观众进行交流的艺术,相声演出所产生的剧场效果,往往是其它舞台艺术无法企及的.除了喜剧性内容的原因之外,相声特有的艺术表现形式——对话的形式也是一个重要的原因.在叙事艺术中,创作者自信有力量穿透孤立的事件,抓住其“内在的本质”,赋予其因果联接的次序,从而构成故事虚构的情节和历史,并将这些内容灌输给观众.在这里,信息的流动基本上是单向的,观众基本上处于被动接受的地位. 　　在叙事艺术中,由富有穿透力的情节构成了—个有头有尾、线性发展的封闭性结构,这种结构不允许来自外部的干扰.在戏剧艺术中,有第四堵墙的理论.它要求在演员与观众之间矗立起一道假设的墙,这堵墙使演员与观众之间的交流带有间接的性质. 　　相声艺术则有很大不同,相声中的“情节”是若断若续、若有若无的.因此,相声的内容使人感到是不确定的.相声的包袱常常给观众提供假象,而将真相隐藏起来.这样一来,就促使观众主动进行思考,因而加强了双方之间的思想交.相比之下,评书(及其它一些曲艺)演员不仅将事情的因果关系解释得清清楚楚,而且还通过得胜头回预先明确故事的主题和结局,听众只需被动接受.在相声表演中,演员不再享有评书演员那种“说书先生”的地位,演员与演员、演员与观众都是以一种平等的对话者的身份出现.他们可以对事物发表各自不同的意见.这种来自多方面的不同意见,既构成了相声形式上的特点,又是相声中喜剧性矛盾的来源.在这里,演员的一切言谈话语都要接受另一个演员和广大观众的严格检验,他的种种故弄玄虚、自相矛盾、荒诞夸张、逻辑混乱的话语都逃不过观众的耳朵,他往往因“出乖露丑”受到哄堂大笑,处于“下不来台”的“尴尬”境地.观众则通过笑声感觉到自己在心理上的优势,并在笑声中受了潜移默化的教育.相声的欣赏过程能够更好地实现“寓教于乐”的目的,因而相声艺术深受广大群众的欢迎. 　　相声表演采取直接面向观众的方式,“第四堵墙”在相声表演中是不存在的.许多演员还直接向观众提问,或解答观众提出的问题,并满足观众的要求.这样,就大大加强了演员与观众的联系与交流. 　　在相声的欣赏过程 ,观众虽然一般不能直接与演员进行对话 ,却可以通过笑声表达自己的观点和态度.另外,在许多相声中,捧哏演员的话往往代表了观众的观点,捧哏演员往往是作为观众的代言人与逗哏演员进行对话. 　　从以上的分析可以看出,在相声的表演和欣赏过程中,演员与观众的交流是双向的,十分密切的.这一特点是与它特有的艺术形式——对话的形式分不开的.这种形式满足了广大观众的参与意识,由此产生了独特的艺术魅力.相声与观众结成了“无话不谈”的朋友,它从群众中吸取智慧和幽默,表达了群众对真善美的追求和乐观精神,并对生活中的假恶丑进行揭露和讽刺.相声以其精湛的生活内容和独特的艺术形式,成为优秀的民族艺术之花. 　　总而言之,相声在内容上是喜剧艺术 ,在形式上则是对话的艺术. 相声在内容和形式上的这两大特点,并不是彼此孤立、互不相干的,而是相互包含、相互渗透、相互依存、相互转化的.黑格尔认为“内容即具有形式于其自身”,内容与形式是对立面的统一：“内容非它,即形式之回转到内容,形式非它,即内容之回转到形式.” (见黑格尔《小逻辑》第286—287页）从这一命题出发,我们可以把相声称之为“对话式的喜剧艺术”,或者叫作“喜剧性的对话艺术”.正如“戏剧：动作的艺术”这一命题也不排斥剧中人物的对话一样,“相声：对话的艺术”这一命题也不排斥演员的形体动作、对话中的叙事成份以及多种多样的艺术手段.提出相声是对话的艺术,只是为了进一步明确相声这—特殊的艺术表现形式的规定性的本质,而不是要割断相声与其它喜剧艺术之间千丝万缕的联系.

我为自己喝彩 我为自己喝彩，因为我战胜了我的缺点胆小。一年级时，我的学习成绩是班上数一、数二的，但我天生胆小，不是很爱说话，更不喜欢参加一些活动。 升上二年级，我遇到了这位班主任胡老师。胡老师看我学习不错，人也聪明，就是胆小怕事，就让我当副班长，想通过这样来提高我的胆量。虽然我千般百计的推脱，但还是不行。在我刚开始做副班长的那段时间里，我常常觉得很害怕，站在讲台上面红耳赤，心里就像七、八个吊桶打水，七上八下的，叫下面的同学安静，声音就像蚊子叫，常常引得同学们笑我。同学们一笑我，我就更胆怯了。所以我干脆什么都不管，让有经验的班长崔康华同学去管。 有一天，胡老师把我叫到门外。温和地对我说：“你现在长大了，要大胆点，不要害怕。如果你连这个班都管不了，长大后又怎样管理公司呢？”我觉得胡老师说的话很有道理，以后就试着去管理班上大大小小的事。像给全班同学整队，带大家早读，我都主动去做。好像也不是那么难嘛，我在同学面前说话的声音越来越响亮了。在那段时间里，自己都感觉自己精神了许多。但一遇上有什么竞赛，或是竞选主持人之类的事，我还是往后退缩，非常害怕，不敢参与竞争。这是为什么呢？ 在第二学期的一节班会课,胡老师语重心长地对我们说:“‘不想当将军的士兵不是好士兵。"这句话告诉了我们做人要有一个目标，我们要向这个目标前进，不要被路上的障碍给屈服了。要有勇往直前的精神。”他的话使我豁然开朗，我终于明白我缺什么了，我缺的就奋斗的目标。 在以后的道路上，我常常默默的在心里给自己定下自己要超越的目标。我变得越来越大胆。三年级时，班主任王老师训练我主持年级家长会，非常成功。现在我会主动报名参加英语节目的人员竞选，主动报名参加作文竞赛，开运动会时，我更是主动报名参加二百米跑和跳远项目。竞争让我尝到了甜头，我家的奖状越来越多。确定目标让我有了前进的动力，虽然我现在读小学，但我已确定要努力朝着名牌大学的目标前进。 “不想当将军的士兵不是好士兵。”这句话改变了我的过去，更激励着我奔向灿烂的未来！ 我为自己喝彩，因为现在我可以自豪地说：“我战胜了胆小！”

导游带动气氛的方式有很多，给你分享几种吧！1、游戏互动，导游可以提前准备几种猜字游戏，让游客逐一的参与，打不出来的游客可以进行表演节目等。2、送礼互动，导游提前上车时，带一些小礼品。让客人带动客人，找一个负责的客人，帮你主持，并给负责的客人赠送一些小礼品。方法有很多，看看自己更适合哪些，多学习游戏和项目，比如唱歌，魔术，猜字谜，歇后语等等。

现在看看，韩寒的东西其实很不入流。

有点长 你可以摘抄着写第一篇个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就和个性的自我，希望自己的风度、学识、动人歌喉或翩翩身影能得到别人的认可和掌声，但并不是每个人都能神采飞扬在灯光闪烁的舞台上。作为平凡的个体，大多数人只能在舞台后呢喃自己的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。面对此景，有些人往往感叹自己的平庸，妒羡别人的优秀。其实，何必？鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，无法否定多数人价值。只要真真正正生活，活出一个真真实实的自我。那么，即使所有的人都把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己喝彩。 也许你是一只锻烧失败，一面世就遭冷遇的瓷器，没有凝脂样的釉色，没有龙凤呈祥的花纹；可当你摒弃杂质，则泥胚变为瓷器的时候，你的生命已在烈火中变得灼人而美丽，你应为此而欣慰。 也许你是一块矗立于山中终生承受日晒雨淋的顽石。丑陋不堪并且平凡无奇，在沧海桑田的变迁中，被人恒久地遗忘在乱石蒿草之间；可你同样应该自豪，因为你毕竟仰视天宇傲对霜雪，站成了属于你自己的独立的姿态，不随意倒下也不黯然消失，便是你内在的价值。 也许你只是一朵日益凋零的小花，只是一片被秋风撩起的落叶，只是一张被人不经意揉皱了白纸，只是一片悠悠的云彩，只是一阵无形无影的清风……或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角边轻轻地一声叹惋；但你仍可以为你曾经有过的存在而自慰，你仍然可以为自己喝彩。 为自己喝彩，不必有半点的矜持和骄傲，完全可以大大方方，潇潇洒洒，只要你相信自己。 为自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虚，不是阿Q主义，而是一种超脱高昂的人生境界。 为自己喝彩，不要在意别人的目光。要记住：自己是自我生命最着意的欣赏者。 如果说为别人喝彩标志了一种美，那么为自己喝彩则恰恰标志了一种贵。 人生天地间，红尘中有那么多祥和的美景。姑苏城外古巷中撑起的一柄柄红油纸伞； 远方古刹中暮鼓晨钟……或柔漫隽永，或淡泊宁静，是那样的空灵和深邃，而这只是人生路边的探影，人生路都是那样坎坷迷途。 从呱呱坠地，便开始一路风雨、一路艰辛地走着，风雨总是时刻考验着你，有时它将你五彩缤纷的梦撞碎；有时它将你的惨淡经营当作泡影放飞，有时路途中仅下一行苦雨，一缕寒风，但它是公平的，无论对谁，至少它都给留下一滴水，一枝叶，一弯素月，给人留下了似曾久远却又实实在在的丝丝倦意，难以触怀却又潮润眼眸的份份感念，在水深火热与丽日阳春之间，在万劫不复与矢志不渝之间。 为自己喝彩吧！ 静静地梳理梦想，铮铮地鼓起勇气，去完成你的使命，你的光荣，你的答卷。笑对沧桑，看云卷云舒；去留无意，观庭前花开花落。隐逸南山，应是人生玄机与亦得亦失的疏然顿悟；卧心尝胆，应是用心致力与周心智力的再次凝聚。为自己喝彩，人生的旅途中终有一盏明灯指引着你走过水深火热，泥泞沼泽，走进繁花似锦，丽日阳春。 人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程在百年的行程中是常需对自己的那一声喝彩的。或许它只会给你带来一声号角，一杆旗，但它却如一盏灯，一副拐杖，一对翅膀引领着你向前走走过一个个的坎，经受过一次次的考验。重踏脚下的那方土，走出一条路。 不知道这个你要不要 满给你吧 我为自己喝彩 我为自己喝彩，因为我战胜了我的缺点胆小。一年级时，我的学习成绩是班上数一、数二的，但我天生胆小，不是很爱说话，更不喜欢参加一些活动。 升上二年级，我遇到了这位班主任胡老师。胡老师看我学习不错，人也聪明，就是胆小怕事，就让我当副班长，想通过这样来提高我的胆量。虽然我千般百计的推脱，但还是不行。在我刚开始做副班长的那段时间里，我常常觉得很害怕，站在讲台上面红耳赤，心里就像七、八个吊桶打水，七上八下的，叫下面的同学安静，声音就像蚊子叫，常常引得同学们笑我。同学们一笑我，我就更胆怯了。所以我干脆什么都不管，让有经验的班长崔康华同学去管。 有一天，胡老师把我叫到门外。温和地对我说：“你现在长大了，要大胆点，不要害怕。如果你连这个班都管不了，长大后又怎样管理公司呢？”我觉得胡老师说的话很有道理，以后就试着去管理班上大大小小的事。像给全班同学整队，带大家早读，我都主动去做。好像也不是那么难嘛，我在同学面前说话的声音越来越响亮了。在那段时间里，自己都感觉自己精神了许多。但一遇上有什么竞赛，或是竞选主持人之类的事，我还是往后退缩，非常害怕，不敢参与竞争。这是为什么呢？ 在第二学期的一节班会课,胡老师语重心长地对我们说:“‘不想当将军的士兵不是好士兵。"这句话告诉了我们做人要有一个目标，我们要向这个目标前进，不要被路上的障碍给屈服了。要有勇往直前的精神。”他的话使我豁然开朗，我终于明白我缺什么了，我缺的就奋斗的目标。 在以后的道路上，我常常默默的在心里给自己定下自己要超越的目标。我变得越来越大胆。三年级时，班主任王老师训练我主持年级家长会，非常成功。现在我会主动报名参加英语节目的人员竞选，主动报名参加作文竞赛，开运动会时，我更是主动报名参加二百米跑和跳远项目。竞争让我尝到了甜头，我家的奖状越来越多。确定目标让我有了前进的动力，虽然我现在读小学，但我已确定要努力朝着名牌大学的目标前进。 “不想当将军的士兵不是好士兵。”这句话改变了我的过去，更激励着我奔向灿烂的未来！ 我为自己喝彩，因为现在我可以自豪地说：“我战胜了胆小！” 为自己喝彩 两边是一望无际的绿油油的麦田，青蛙卫士们正快乐地唱着“呱呱歌”。其间，有一棵旺盛的榆钱树，要在别天，是有鸟儿们甜美的歌声的，而今天，鸟儿们全被赶走了，只有上面坐着的一个小女孩，抱着头，苦苦思索着…… 这个小女孩就是我。 那时我才读小学五年级，完全是一个单纯、幼稚的小女孩。看足球比赛时，我为运动员喝彩；看电视节目时，我为明星喝彩；看中国女排时，我为那一个个活跃的身影喝彩…… 可是—— 为庆祝“元旦”学校组织了一个联欢会，不少同学都报名参加了，我没有。 联欢会上，同学们唱了又唱，舞了又舞，每一个同学都赢得了雷鸣般的掌声。蓦然，我沉默了。我第一次知道原来这些看似不起眼的毛孩子也能像大明星一样去展示自己，去让别人为自己喝彩。可是，为什么我就不能呢？这时，一个无情的答案出现在我的大脑里——我不如他们优秀。顿时，我像触了电似的跑出联欢会场，跑出校园，跑到了我的知心朋友——榆钱树那里。我猛地抱住它，疯了似的爬上枝干，鸟儿们都被我吓跑了。坐在上面，我苦苦地思索着，突然我心头一亮——我可以自己为自己喝彩呀！ 于是，往后的日子里，我依然那样为运动员喝彩，为明星喝彩，为女排喝彩，可我时时不忘——为自己喝彩。 真的，山川可以作证，时代可以作证——杜鹃涕血的真诚，红烛流泪的痴情；而那棵榆钱树则可以作证，我内心为自己喝彩的火热。 第二篇生活是一条小河，记忆是一张大网，捕捉着生活的点点滴滴......其中那件事使我记忆犹新。一次语文课上，老师叫我们各自拟一个演讲题目，回家练习练习，第二天准备上台演讲。我回到家里就开始积极准备，在爸爸、妈妈面前试讲了一下，妈妈还夸奖我讲得不错呢。第二天早上，我自信地来到学校。第一节是语文课，上课铃响了，老师从门口走了进来。此时我的心开始紧张起来，但我暗暗对自己说：“别怕，我能成功。”演讲开始了，同学们一个接一个走上讲台演讲，而且一个比一个讲得好。几分钟后轮到我了。我满怀信心地走向讲台，可是当我走上讲台转过身，面对下面坐着的几十位同学时，我的勇气一下全没了，便低着头走了下去。老师拍着我的肩说：“你太紧张了，这次不行还有下次。”正当老师跟我说话时，我忽然想起了《小学语文报》上的一句话：“别怕失败，只要你不气馁，继续努力，一定会转败为胜。”对！我绝对不能放弃这第一次，我要争取成功！我重新走上讲台，老师和同学为我鼓掌加油。我定了定神，把想好的事滔滔不绝地讲给大家听。同学们不断用掌声鼓励我。我也越讲越有劲，一点也不觉得害怕了，结果还得了这次演讲的第一名。我为自己喝彩，因为我战胜了自己，同时也明白了：你怕做某一件事，如果你不试着去做，你就永远怕它。第三篇为自己喝彩作者：我 | 学校：王庄 | 时间：2012-01-14古往今来，几乎所有的名人都有过为自己喝彩的经历。而许多失败者，他们原本已对成功触手可及，可因为不自信，没有对自己喝彩加油，使成功的果实从原本的触手可及变成了遥不可及，如今令他们追悔莫及。此类例子并不少：古希腊的大哲学家苏格拉底在年老的时候，知道自己时日不多了，便想考验和点化一下他那位不错的助手。他告诉助手说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡继续点下去，你明白我的意思吗？”助手连忙说：“明白，您的思想光辉要很好地传承下去。”接着，苏格拉底提出了他要的那个传承人的要求。于是，这位勤奋而又忠诚的助手开始在五湖四海内寻找优秀的人，可找来的人都被苏格拉底一一婉言谢绝，到了苏格拉底临终前，那位继承人还没找到。助手惭愧地说：“我真对不起您，让您失望了。”“失望的人是我，对不起的人是你。”苏格拉底遗憾地对助手说：“本来，最优秀的人就是你，你却从不相信自己，不为自己打气喝彩，把自己忽略，丢失掉了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于怎么认识、发掘和重视自己。”说完，苏格拉底就永远地离开了。那位助手非常自责，以至于自责了后半生。这就是对自己不自信、不喝彩的后果。同样，对自己喝彩、打气的结果是这样的：马拉松比赛正在进行，跑了五千米后，有两个人逐渐甩开了后面的人，跑到了前面。长时间的奔跑，他们体能消耗很大，这时天气也不好，雾很浓。几十米内几乎看不见东西。跑了很长时间，两个人都快支撑不住了。由于雾大，他们看不见任何东西。其实，终点就在前面几十米处，冠军的桂冠触手可得。然而，其中一个人放弃了，累倒在地上不想起来。另一个人则在心中不停为自己打气、喝彩，告诉自己：自己一定能赢！于是，他坚持了下来，最终赢得了比赛。很多时候，成功与不成功只在一念之间。为自己喝彩，可能是你鲤鱼跃龙门，一飞冲天；而不为自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最终也会成为遥不可及。我们每个人的命运都掌握在自己手中。请为自己喝彩吧，使自己成功！这篇议论文开门见山提出自己的观点，然后运用对比的写作手法，通过两个具体事例加以论证。结尾照应开头，重申论点，深化主题，引人深思。文章结构清晰，叙述详略得当，语言优美流畅。第四篇为自己喝彩作者：高豆豆 | 学校：高思教育 | 时间：2008-04-18野百合盛开的时节，幽香满山谷，“她们”是用芳香为自己喝彩；春风吹绿了江南岸的那夜，“她们”是用色彩为自己喝彩；小河战胜千难万险，最终投入大海怀抱的时候，“她们”是用歌声为自己喝彩；而我在遇到困难的时候，我拿信心为自己喝彩！那一次，我参加了由南京少儿电视台主办的校园封神榜栏目之魅力王比赛。预选赛的选拔十分残酷，经过五轮淘汰赛，我最终胜出。其中，第三轮淘汰赛情景，让我至今记忆犹新。第三轮的项目是跳舞毯。选手们要把鞋子脱掉站到跳舞毯上。根据大屏幕所显示的方向来踩跳舞毯上的箭头方向。比赛开始了。我看到前面的选手发挥得都很正常，其中有个女孩儿跳了4000分。她的得分给我的压力很大。我的心像小兔子一样，跳得很快。因为，我是第一次接触跳舞毯，对跳舞毯的情况很不熟悉，不知道怎么跳，没有掌握技巧，手心开始冒汗了。很快就轮到我了，我脱了鞋，跑到跳舞毯上。主持人一声令下，我就开始“跳舞”了。刚开始我一个都没踩中，都是0分。突然有一种恐惧感从我心里萌发出来，我在想，我会不会一直都是0分啊？可是我马上鼓励自己，我想：我一定能成功的，我一定会跳出高分的。我继续跳啊跳啊，不一会分数竟达到了3000多分。这个分数让我现在暂时排名第二。最后，我竟然以3000多分的成绩排名第三呢，这是我最自豪的，因为我在遇到逆境的时候，没有退缩！这件事让我明白了：在遇到逆境的时候，我要为自己喝彩，为自己加油，这样才能取得成功！这是一篇叙事文章，作者详细叙述了在“魅力王比赛”中，作者不畏困难，不断地鼓励自己，取得成功的事，让我们明白：“在遇到逆境的时候，我要为自己喝彩，为自己加油，这样才能取得成功！”作者重点抓住自己的心理活动，描写了自己内心由弱变强的成长经历，让我们读后都为之喝彩。第五篇为自己喝彩作者：laredo | 学校：高思教育 | 时间：2013-12-10在生活中我们总是习惯于为别人喝彩，我们羡慕别人的成功，却一直忽视了自己的一些闪光点，其实，我们更应该为自己喝彩。小时候，在每晚入睡前，妈妈总会为我讲一段《安徒生的童话》，有趣的故事伴我进入甜美的梦乡，为我留下无数美好的回忆，大了些，我便央求妈妈让我自己看童话书，我被一段段引人入胜的故事吸引，在我沉浸在书中的内容时，我的内心总是激情澎湃，希望着自己有一天也能写下这样的故事，就如同这本童话书带给我的快乐一样，有一天我的故事也能为别人带来快乐。于是，还年幼时的我向妈妈要了一本小本子和一支铅笔，小手握着那支还不能掌控自如的铅笔用歪歪扭扭的字体在本子上写下了自己一个又一个的奇思妙想，也许现在看来那显得非常幼稚，奇怪的思维逻辑和简单的故事情节，可那时对于年幼的我来说，却十分精彩，第一次感到了写作的快乐，并乐此不疲，对我的作品感到骄傲。可并不是所有人都能理解那时的我。一次，表哥来我家玩时，我如同一个国王一样领他到自己的房间，骄傲地给他展示我那还不成熟的作品。我期待着表哥脸上会出现赞许的表情，并且夸奖我的作品。可二年级的表哥却没有出现我期待的反应，他大笑起来，用嘲讽的语气说：“这样的作品，你也好意思给我看”尽管只是短短一句话，却如同一个炸弹一般在我幼小的心灵炸了开来，让我倍受打击，从那以后我便不再写作了，也不再看童话书了。妈妈知道我内心的委屈。一天，妈妈与我上街去玩，快回家的时候，我看见一只受了伤的猫，尽管那只猫只有三条腿能动，却依旧坚持着行走，妈妈弯下腰，指着那只猫在说：“佳佳，你看那只猫，即使受了伤，也依旧坚持着，不是吗？”妈妈转头看着我说“你要知道成功的路是艰辛的，就像你，即使没有欣赏你的观众，你也可以为自己喝彩啊”，儿时的我似懂非懂地点点头。即使不是很懂，我也能感觉到妈妈是在鼓励我，让我坚持下去。时光荏苒，现在我的写作已经成熟很多，这一路上，每当我被嘲笑的时候，妈妈那时对我说的话就会浮现在眼前。是啊，即使没有观众又有何妨，再多的挖苦与讽刺又能奈我们何？失败能阻档我们前进的脚步吗？不能。这些都是我们成功路上的绊脚石，跨过去就可以走向成功，成功之门就会打开。小作者从自己坚持写作梦想的过程中遭遇的“嘲讽”中最终悟得“为自己喝彩”的道理。叙事有波澜，寓理于事。“对我的作品感到骄傲”一句中的“对”当用作“为”。第六篇为自己喝彩作者：高豆豆 | 学校：高思教育 | 时间：2012-04-27追忆过去，是那么快乐，回忆现在，有那么一丝凄凉、一丝失落。此时，无论是过去、现在，我真想为自己喝彩！随着六年级通考的到来，我的心里多了一些兴奋、一些悲伤、一些凄凉、一些无奈、一丝迷茫·····虽然老师依然没变，但是我能够感受到他们那颗求急心切的渴盼，我们也并不是不想让成绩提高，但是，每天都卷子卷子的谁能受了啊！每次的卷子发下来，我们的成绩还不是一次比一次“高”？现在我们班的普遍一种现象，平时不咋地的学生都一下子“突飞猛进”了，而好学生们却从此“一落千丈”了，看着鲜艳的85分，我并没想错题是怎么一回事，而是在想怎么和妈妈交代啊······虽然你老师把卷子整成这么样，但我并不是因此就会放弃就会退缩，我不会的！我开始向一年级那样认真听课，不再贪玩，学着记笔记，把老师所有讲过的重要的东西都记上，就这样，我每天都早起晚睡，每天5点起床，9点睡觉，“赢”得了妈妈的意见：“你看你，一天天的，可不累么，睡觉都睡不好吧？我们是让你们学，但适可为止啊，不能这样啊，现在还不是初中呢！”而我却不听劝告，执意要执行我给自己定制的时间表，谁也不能阻拦！又一次单元测试，我看着鲜艳的99分，心里想着怎么改错题，怎样给妈妈一份惊喜。回到家后，妈妈抱着我说：“好孩子，妈妈错怪你了。”在妈妈看不到的视线里，我偷偷地做了个鬼脸······我要为自己喝彩，为坚持喝彩、为梦想喝彩！让困难不再成为我们的“克星”，“路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史”现在，就让我们再来“零的突破”吧！让我们书写属于自己的人生历史吧，让我们为自己喝彩！文章布局合理，开篇点题，然后下文叙述了自己在平时的模拟考试中得了85，然后发奋好好学习最后终于考了99的事情，叙述条理清楚，最后总结，深化文章主旨，语言流畅自然，很好，希望作者继续努力吧！

1、梦见变水植物的预兆得长辈或上司之惠助，再加上自身之勤勉，而于中年或壮年可获得相当之发展，但因基础运劣之故，于成功之后，又会有很多次之再成败，生涯多劳，难亨安逸，幸而水在土上，池塘之家，亦顺天然之景故，虽是相克，凶意则微。【吉多于凶】吉凶指数：82（内容仅供参考，不代表本站立场）2、梦见变水植物的宜忌「宜」宜与陌生人交谈，宜给植物浇水，宜写诗。「忌」忌泡脚，忌当机立断，忌签合同。3、梦见变水植物是什么意思无论你的梦里出现的是宁静的湖水、滴流的小溪、狂怒的河流、平静的海洋；梦中的水总是喻示着生命的精华，代表了精神的洗礼和重生。一旦你的生活变得复杂，你就有可能梦见自己遇水溺死；湖水象征着你想要尽快从烦乱的生活中挣脱出来，渴望过上宁静安稳的生活。攀缘植物是一种依附性植物，因此，如果梦见攀缘植物代表着服从和恭顺。梦见变水植物，按周易五行分析，吉祥色彩是蓝色，幸运数字是9，桃花位在正南方向，财位在正北方向，开运食物是黄豆。恋爱中的人梦见变水植物，说明有小人破坏，能坚定信心婚姻可成。本命年的人梦见变水植物，意味着一切顺其自然，以慈悲心处事，如愿顺利。怀孕的人梦见变水植物，预示生男，夏占生女，忌动土。做生意的人梦见变水植物，代表进展慢且有阻碍亏损，转变为佳。梦见变水植物，想要追求刺激、新鲜事物的气氛高昂。对产生兴趣的事情集中力可望充分发挥，只要不三分钟热度，这两天所追求的应该会有蛮具体的成果出来喔。与艺术、文艺相关的兴趣与关心更宽广些，GOOD！另外也是电脑、英语会话等的学习开始日。梦见植物，预示不幸，比如事业或健康都将走上下坡路。务必使自己更加强大，才能战胜你的对手。孕妇梦见鱼，在大多数情况下，意味着自己会生可爱乖巧的女儿，但也有生男孩儿的可能性。这主要是梦者对自己平常潜意识的想法，内心期望能够生一个可爱健康的宝宝。做生意的人梦见水变血，代表财运不利，不可大投资，宜守，等时机到来。怀孕的人梦见炕变水，预示生男。春占生女。梦见水变莽，按周易五行分析，吉祥色彩是绿色，幸运数字是3，桃花位在东南方向，财位在正北方向，开运食物是菠菜。梦见鱼变植物，年长的朋友比较容易理解你。最近趋向成熟的想法，能够在他们那里得到共鸣和指导。但是过于依赖他们的话，也会在一定程度上约束了自己。梦见植物，预示不幸，比如事业或健康都将走上下坡路。务必使自己更加强大，才能战胜你的对手。做生意的人梦见水变金，代表未能平顺，意见不合，宜调整沟通之后再行经营。梦见钱变水，你自我挑战的一天。你必须把自己的利益和更多人的利益捆绑起来，才能获得足够的支持，也决定了你今天的项目是否能获得成功。同时，那些说话含糊、不肯明确表态的家伙，最需要提防。建议你立住自己的阵脚，明白自己的目标，不至于被对方的故弄玄虚干扰到。女人梦见冰，自己的爱人会勤奋努力的工作，全家的日子会一天比一天好。无论你的梦里出现的是宁静的湖水、滴流的小溪、狂怒的河流、平静的海洋；梦中的水总是喻示着生命的精华，代表了精神的洗礼和重生。一旦你的生活变得复杂，你就有可能梦见自己遇水溺死；湖水象征着你想要尽快从烦乱的生活中挣脱出来，渴望过上宁静安稳的生活。本命年的人梦见土变水，意味着车祸或机械伤害，少出远门，宜守。

七大罪全集百度云资源链接：https://pan.baidu.com/s/15-PBYTGaYKvmh5a54S4L_g?pwd=ft7s提取码：ft7s有愤怒之罪 、嫉妒之罪、贪婪之罪、懒惰之罪、色欲之罪、暴食之罪、傲慢之罪。《七大罪》是日本漫画家铃木央于《周刊少年magazine》上连载的奇幻少年漫画，以《亚瑟王传奇》为基础，结合新的世界观编织而成的宏大奇幻英雄故事。作者称其为“铃木央版的亚瑟王传奇前传”。《七大罪》：《七大罪》是日本漫画家铃木央所著的少q年漫画。2011年在讲谈社《周刊少年magazine》上以短篇的形式登场，获得好评后2012年于同本杂志上开始正式连载。漫画讲述了第三王女伊丽莎白为了救国而将希望寄托于由七名凶恶的大罪人组成的最强骑士团七大罪的故事。中国由漫番漫画、腾讯动漫、哔哩哔哩漫画正版发布。在古老的过去，这片大地上存在着五大截然不同的种族。传说三千年前，女神族率领着妖精族、巨人族和人类，对拥有不详毁灭力量的魔神族进行讨伐，结合四个种族的力量最终将魔神族封印，大地恢复和平。这场战争被后世称为圣战。担忧着国家现状的第三王女伊丽莎白，将救国的希望寄托于传说中的逆贼——由七名凶恶的大罪人组成的最强骑士团七大罪，从而独自踏上寻找的旅程。注定无果的旅程中，疲惫不堪的伊丽莎白误入某个酒馆，被身为店主的金发少年救下，这名少年正是七大罪的团长梅利奥达斯。在将公主从追兵的危机中解救出来后，他们踏上了寻找昔日的同伴、拯救王国未来的旅途。

也不能这么说吧，总是好的多过不好的。毕竟也是一不经典啊！