读原著 学原文 悟原理 出处

学原著悟原理如下：学原文、悟原理，是党的理论武装工作的优良传统。中国共产党是一个一贯重视学习和善于学习的政党，自成立起就高度重视在思想上建党，强调读原著、学原文、悟原理，用马克思主义理论武装全党。这既是党的优良传统和政治优势，也是一条重要的历史经验。在新的历史时期，我们党继承和发扬了这一优良传统，坚持以思想理论建设为根本，坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党，提出了建设马克思主义学习型政党的战略任务。党的各级领导干部特别是高级干部要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。实践告诉我们，学习马克思主义基本理论，学习党的理论创新成果，学习重要讲话，看辅助资料、听辅导讲座是必要的，但绝不能脱离原著原文，因为原著原文才最能体现理论的精神实质和核心要义，才最能为我们深入学习和全面把握理论准确导航。实践发展永无止境，理论创新也永无止境。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。要鼓励创作党史题材的文艺作品特别是影视作品，抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。要坚决克服形式主义、官僚主义，注意为基层减负。

"读原著学原文悟原理"这句话强调了学习和研究原著、原文的重要性，通过深入原始资料的学习，能够更好地理解原理和本质。读原著意味着直接阅读原始的著作或文献，而不是通过他人的解释或摘要来了解内容。原著通常是作者最初创作或发表的作品，包含了最丰富、最真实的思想和知识。通过读原著，可以亲自感受作者的观点和意图，深入了解内容，避免信息的误解和失真。学原文强调对原文的学习和钻研。通过仔细研读原文，分析文句结构、用词精准度、论述逻辑等，可以掌握作者的思维方式和表达技巧。这有助于提高我们的语言能力和理解力，从中学习到优秀的表达方法和写作技巧。悟原理则是指通过深入研究原著和原文，领悟其中的原理和本质。原理是事物存在和发展的基本规律和内在规律，悟原理是深入挖掘和理解其中的深刻道理和哲理。通过悟原理，可以把握事物的本质，领悟智慧和思想，指导实践和创新。"读原著学原文悟原理"对于学习和研究有着重要的启示。在学习知识和文献时，不应只满足于表面的了解，而是要深入原始资料，了解作者的真实意图和思想。同时，要学会分析和思考，领悟其中的原理和规律，将学习到的知识应用于实践，推动个人和社会的发展。这一理念在各个领域都有重要意义。在学术研究中，通过读原著和学原文，才能有深入的见解和原创性的研究成果。在职业发展中，深入学习和领悟原理，才能拥有扎实的知识和丰富的经验，做出明智的决策和创造性的解决方案。在个人成长中，通过悟原理，才能积累智慧和人生体验，不断提高自我素质，追求更高的境界。因此，"读原著学原文悟原理"这一理念是我们学习和成长的重要指导，它鼓励我们不断探求真理和智慧，勇于创新和发展，为实现个人价值和社会进步贡献力量。

学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理。学习马克思哲学，读原著、学原文、悟原理三者辩证统一、缺一不可，阐明了学习的基本要求、基本路径和基本目的。学习马克思哲学经典原著，不能奉行本本主义照抄照搬，而是要切实用以改造主观世界和客观世界。阅读原著必须是全面的、系统的，而不能是零碎的、孤立的。比如，在阅读经典著作时，既要把握唯物史观的基本原理，又要更好理解马克思是如何把唯物史观运用到对现实工人运动的分析之中的。只有静下心来对原著进行通读苦读细读，才能完整准确把握马克思哲学的内容。坚持悟原理全面系统读原著，联系实际学原文，都以悟原理为基本目的。不论时代如何变迁，马克思哲学中贯穿的基本原理始终是科学的。马克思哲学关于人类社会发展的自然性、历史性及其相关规律的原理，可以帮助我们理解社会第一阶段和高级阶段之间的关系，进而更好理解中国对历史方位和发展阶段的科学认知和把握。对中国特色社会进入新时代的科学判断，就充分彰显了对马克思哲学基本原理的自觉运用和创造性发展。此外，马克思哲学关于世界的物质性及其发展规律、关于自由全面发展的规律、关于认识的本质及其发展规律等原理的科学性和真理性，都在新时代中国特色社会实践中得到了充分验证和彰显。

读原著学原文悟原理：实际上读书本身就是一个知识输送的过程，学习原文除了了解以上的内容，更多的是在学习中的思考，就是那一个“悟”字。读原著的理解：实际上就是找到图书正版去读，读的过程中不断学习、思考、进步、完善自己。读前：了解作者生平、知道著作背景、了解原著主旨和立意加思想；读后：心得体会、思考和进步、共情。举例说明：《活着》首先，我需要知道这本书的作者是余华，知道这个故事开展的背景，主要人物和大概内容；其次，学习中，我需要笔画出那些我不理解的句子或者非常好的句子，准备本子将它们提出来，思考这些句子为什么好，不懂的句子该如何理解。最后，书写自己的心得体会，表达自己对本书的观点。一切从实际出发，不要歪曲理解。

读原著、学原文、悟原理——用理论学习武装自己读书使人进步。读书能够开导灵魂，提高和强化人格，激发人们的美好志向；读书能够增长才智和陶冶心灵。每个人当爱读书，读好书。对于全体党员干来说，理论学习是党员干部的安身立命之基、干事创业之本。没有理论上的成熟就没有政治上的成熟，在新时代，我们每一名党员干部都要加强学习，全面、系统、深入地读原著、学原文、悟原理，并视之为终身任务。读书当读原著、原文。重视读原著是党的理论武装工作的好传统，也是一条重要历史经验。党的理论创新成果代表了最前进的思想高度，是最贴合实际的理论指导。研读党的理论文章也不是简单的文字相加，而是要精读、细读，下细功夫、苦功夫，读有所获。读原著、学原文、悟原著，加强理论学习，应是一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，全体党员干部要主动地学、自觉地学。在学习过程中听辅导作参考不是不行，但绝不能脱离原著只看辅导，究其原

“学习理论最有效的办法是：读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”理论学习贵在独立思考、学用结合，重在学有所悟、用有所得，在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。只有坚持学习与思考相统一，带着问题学习，养成边学习边思考的习惯，在学习中联系实际，对现实中的问题进行深入思考，才能真正将理论学深悟透。学习的目的全在于运用。领导干部要坚持学用结合、知行合一，通过科学理论的指导来洞察客观事物发展规律，在学习过程中增强运用能力，在运用过程中提高学习水平，把学习理论同研究解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题等结合起来，在学思践悟、真信笃行中提高思想理论水平、解决实际问题，不断推动党和人民事业向前发展。

最近仔细研读了《宣言》，掩卷深思，觉得自己获益匪浅，这本原著不愧为是员的精神之钙。。丁玲曾有过这样一段话：“革命导师为我们写了那么好的书，如果我们不认真去读，岂不是枉到这个世界上来走了一遭？”是的，一百多年来，马克思主义始终保持巨大的影响力和旺盛的生命力，让一代又一代的人学习继承、突破常规、不断地将理论运用于实验之中。马克思主义理论具有“解放思想、实事求是”与时俱进这个活的灵魂，带领我们人沿着她指引的方向前进。 学原著，能使我们从唯物主义角度出发，在进行社会实践，改造社会，完善具有中国特色的各项社会主义改革，以及改造主观世界、客观世界等方面起着正确的引导作用。对于我们党员来说，理论学习是工作的安身立命之基、干事创业之本。没有理论上的成熟就没有政治上的成熟，所以读原著、学原文、悟原理，学以致用是我们党员的终身任务。读原著，原文，悟原理不能只记结论，背概念，要将理论切实运用于实践之中。一代伟人毛泽东于1939年底在延安对一位进马列学院学习的同志说：“马列主义的书要经常读”，“《宣言》，我看了不下100遍，遇到问题，我就翻阅马克思的《宣言》，有时只阅读一两段，有时全篇都读，每读一次，我都有新的启发。我写《新民主主义论》时，《宣言》就翻阅过多次。读马克思主义理论在于应用，要应用就要经常读，重点读。”毛泽东用马克思主义理论为依据，为中国人民的解放事业赢得了胜利，改写了中华民族的历史，由此可见研读原著掌握理论、用理论指导实践是非常重要的。马克思在《宣言》中为社会的阶级结构和阶级斗争的历史阐述了的相关原理。在第35页中有“至今一切社会历史都是阶级斗争的历史”，资本建立世界市场和全球的扩张，资本的本性是追求利益，追求利润最大化是其内在动力，对此，马克思阐述：“不断扩大产品的销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户，到处开发、到处建立联系”（第38页）。联系我国当前实际，社会资本出现两极分化：垄断资本、私人资本。十八大关注“更公平”;如房价上涨、炒房等关系到民生的问题，如何采取相应的措施，遏制不利于社会发展的因素已经迫在眉睫。香港实施办法是买房三年内不得交易，五年内增值；增值的80%要交税。在新的历史时期，如何进行一系列的改革并实施，也是我们每个人值得深思并付之于行动的。我们深信，无产阶级的地位、性质以及先进性决定了社会主义最终战胜资本主义，会将人类带入一个和平友好、没有剥削压迫、人人平等的和谐社会。《宣言》驳斥了资产阶级对消灭私有制的攻击、驳斥了资产阶级对消灭传统观念的诽谤、驳斥了要废除哲学、道德和永恒真理的谬论。消灭私有制并不是消灭个人所挣得、自己的劳动所得，不是消灭自由与个性，消灭私有制更不会导致懒惰之风的兴起。资产阶级混淆私有制的概念，关于消灭私有制，在《资本论》中，马克思按照私有制的性质将其划分为个体劳动者私有制和以剥削他人劳动为基础的私有制，他在这里所说并不是要消灭那种以自己的劳动为基础的私有制；而是特指那种以剥削他人劳动为基础的私有制。对于传统观念，我们人要取其精华，去其糟粕。我们更重视教育，重视伦理家庭，提倡热爱祖国和民族。关于人的自由，《宣言》阐述了人的自由全面的发展：“代替那存在着的阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。”宣言从人的自由个性和精神的全面解放来论述了人的全面发展观点。在马克思看来，自由个性的充分发展，既是人全面发展的综合体现和最高目标，也是人全面发展的最根本的内涵。马克思认为通过消灭剥削、消灭私有制，使无产阶级上升为统治阶级，建立无产阶级的专政，建立一个全世界无产阶级联合起来的共同体，尽快发展经济，建立高度发展的生产力发展社会主义的精神文化，极大地解放人类的精神世界，为人的自由全面发展创造条件，从而实现人的自由全面的发展。目前，我国正是根据这一理论来实现人的自由全面发展的。马克思主义经典原著《宣言》给了我们建设中国特色社会主义的理论依据，因此在理论的学习中，我们要与历史结合起来，学习党史、国史，坚持和发展中国特色社会主义。这些原著是和党的文献是长期思考、集体智慧、宝贵实践的结晶，饱含着辩证唯物主义和历史唯物主义的思想智慧。只有静下心来学习这样的“源”文本，才能真正理解“毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义”的内涵要义，才能在对历史的深入思考中将理论与实践融会贯通。阅读原著，要掌握马克思主义立场、观点、方法，联系实际进行思考。1930年，毛泽东同志在《反对本本主义》中指出，“马克思主义的‘本本"是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本"，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义”。60多年后，邓小平同志在南方谈话中告诫我们“学马列要精，要管用”。我们今天学习原著，就要领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，学到解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的思想作风。在理论和实验的相互关联中，理解原著的大义深意，有哲人曾这样评价：“品味马克思主义经典原著就是感受经典、走近崇高、汲取力量、净化灵魂”。学习原著的同时我们还要重点学习马克思主义中国化理论。马克思主义中国化产生了四大理论成果，它们分别是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。当前，我们对学习实践马克思主义中国化的最新理论成果———科学发展观，绝不能仅仅停留在为了解决发展难题，完成中国转型的这个浅层次认识上，我们必须搞清楚科学发展观的方法论意义，在掌握马克思主义的世界观、历史观和方法论的基础上，了解明白当代中国所需要的发展，这种发展才是为了人民的利益，发展的成果才是由人民共享，发展道路符合社会主义发展方向。“学而不思则罔，思而不学则殆。”读原著，学原文，悟原理，学有所用，学以致用，我们每个党员要和全国人民一道走坚持和发展中国特色社会主义的道路，完成共筑中国梦的伟大事业。

关于坚持读原著学原文悟原理如下：原著，读音是yuánzhù，汉语词语，意思是指最初的著作。基本信息：中文名称；原著；外文名称；Originalwork；拼音；yuánzhù；含义；最初的著作，原版的书文；近义词；原文、原作。解释：意思是指原版的书籍、原版的文章、原版的作品或系列等;之中所包含的内容和设定是原创之作。1.[Originalwork]∶最初的著作(对译本、缩写本、删节本、改编本而言)，一般指书。2.[Original]∶原作,艺术家独立思考或自发的作品。用法；示例；我不懂俄文,没有读过马克波罗的原著；《三国演义》这本书的原著是罗贯中所写的作品，而《西游记》的原著作者是吴承恩。造句：严几道“将全文神理，融会于心”，意谓对原著读得滚瓜烂熟，直至深明作者用意，才以他独特的雅典文辞、雕琢骈丽笔法译出。她称读原著是学习，读以前有的缩写本是听故事。在影片的另一拍摄地宜昌市夷陵区境内的“百里荒”景区有一棵硕大的山楂树，酷似原著中描述的场景，这也是电影的取景地之一。

学思想悟原理心得体会如下：范文一：读书当读原著、原文。重视读原著是党的理论武装工作的好传统，也是一条重要历史经验。党的理论创新成果代表了最前进的思想高度，是最贴合实际的理论指导。研读党的理论文章也不是简单的文字相加，而是要精读、细读，下细功夫、苦功夫，读有所获。读原著、学原文、悟原著，加强理论学习，应是一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，全体党员干部要主动地学、自觉地学。在学习过程中听辅导作参考不是不行，但绝不能脱离原著只看辅导，究其原因，只有原文原著才是最能体现党和中央理论精髓、思想精髓、指导思想。读书在于应用实践。论语有云：学而不思则罔。读原著、学原文，最后落脚到悟原理上。要带着问题学，在学习的基础上深入思考，做到深学深悟、常学常新，通过理论联系实际，发现事物间的内在联系，形成正确的`判断，选择最佳方案，慎思而笃行。党的理论创新成果不仅要武装全体党员干部的思想头脑，更是为了提升他们为人民办实事的能力。用理论知识指导实践，同时在实践中总结经验教训丰富和完善理论知识，也查找自身需要继续增强的薄弱环节，使全体党员干部在不断学习中持续进步。范文二：原著是学习研究的第一手资料，任何科学理论特别是创新理论，其立场、观点、精髓，以及创作的过程，都集中凝结在创立者的原著中。读原著、学原文才能真正的与作者沟通，和作者交流，才能更好的悟原理。组工干部在践行“三严三实”的过程中，应带头读原著、学原文，切记心浮气躁、急功近利，切记以看辅助材料代替读原著、学原文。要学习党章和党的纪律规定，认真研读《谈治国理政》、《摆脱贫困》、《关于党风廉政建设和反斗争论述摘编》，学习各级主要领导有关重要讲话精神等重点书目、文件，要逐篇学习领会，掌握精髓要义。要深入思考，紧密联系本地本单位的具体实际，带着发展中的实际问题，边读边“悟”，不断深化认识，多问几个为什么，我们就能有所顿悟、豁然开朗，从而把思想认识上的收获转化为指导工作的实际能力，真正做到学以致用。“三严三实”的优良作风，是一种崇高的精神，是一种伟大的力量，作为组工干部，我们要率先垂范，带头读原著、学原文、悟原理，加强理论学习，打破常规、创新思维，把从严、从实的要求。落实在增进个人修养上，落实到履行牵头组织责任上，落实到实际工作中，从严带好班子、队伍，做好、做实本职工作，圆满完成上级安排部署的各项工作，认真践行“三严三实”，争做忠诚、干净、担当的组工干部。范文三：自古以来，中国就鼓励大家好读书、读好书、读书好。在去年党的群众路线教育时间活动中。思想贫困往往源自理论贫困，而理论贫困往往是不学习的结果。面对当今新常态，广大党员干部必须要加强理论学习，从而提高判断形势的能力，提高带领人民群众加快发展、推进改革、维护稳定的能力。这是提高党员干部政治素质的需要，也是新时期与时俱进的需要，同样是保持党员先进性的需要。对于党员干部来说，加强理论学习就是一种职责，就是一种态度，就是一种任务。然而学习不能盲目，不能盲从，怎么学习、如何学习，读原著、学原文、悟原理。读原著、学原文就是要确保学习资料的真实性、正确性。学习是一个学习道路的过程，导航不准确，走再多的路也是南辕北辙。读原著、学原文就是防止跑偏的最好办法。坚持读原著、学原文，能真正的与作者沟通，和作者交流，才能更好的悟原理。读书读文不是根本，根本在于悟原理。透过现象看本质，通过文字领精神。读原著、学原文、悟原理也正是学习理论的三个层面，读-读的字面，学-学的是内涵，悟-悟的是原理。只有达到这三个层面，才能够更好的学系列讲话精神，进一步学以致用。

自主学。主题教育要坚持读原著、学原文、悟原理我们在主题教育中要坚持读原著、学原文、悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会其科学体系、精髓要义、实践要求。

学思用贯通。坚持学思用贯通、知信行统一，这是主题教育中强化思想武装必须牢牢把握的原则，也是新形势下推进理论学习必须遵循的方法。理论学习基础在学、关键在思、目的在用，做到“学思用贯通”，首先就要读原著、学原文、悟原理，在常学常新中坚定理想信念。“思”是学用结合的关键环节。古人讲，“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习党的创新理论，只有多思多想、多动脑筋，才能做到知其然又知其所以然。只有紧密联系实际读原著、学原文、悟原理，才能做到真学真懂真信，进一步坚定对马克思主义的信仰，提升运用党的创新理论武装头脑的自觉。

这个指的是原文和译文的区别吗？或者英文和中文的区别？有的书籍，原文和译文都有的，前后可以对照。

科学发展观、邓小平理论等。根据查询中华人民共和国国家监察委员官网得知,读原著、学原文、悟原理，不断深化对党的理论创新成果的理解和把握，增强贯彻落实的主动性坚定性。

《鲁迅论教育》一书的第八章，《论读书》一文集录了鲁迅先生关于读书的主张和思想论断。现摘录如下，与君分享: 1、要认真学习马列主义。鲁迅在1933年12月20日致徐懋庸的信中说:“据我的私见，首先是改看历史，……其次是看唯物论，……中国的书，乱骂唯物论之类的固然看不得，自己不懂而乱赞的也看不得，所以我以为最后看一点基本书，庶不致为不负责任的论客所误。” 我以为，鲁迅先生的言外之意，无非是告诉我们要读马列主义经典之作，读原著，学原文，悟原理，切实打牢唯物论的基础。 2、反对读死书，提倡读活书。在《而已集·读书杂谈》中，鲁迅说:“……我并非要大家不看批评，不过说看了之后，仍要看看本书，自己思索，自己做主。看别的书也一样，仍要自己思索，自己观察。倘只看书，便成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。” “较好的是思索者。因为能用自己的生活力了，但还不免是空想，所以更好的是观察者，他用自己的眼睛去读世间这一部活书。” “这是的确的，实地经验总比看、听、空想确凿。我先前吃过干荔枝、罐头荔枝、陈年荔枝，并且由这些推想过好荔枝。这回吃过了，和我所猜想的不同，非到广东来吃就永不会知道。……我以为，假如从广东乡下找一个没有历练的人，叫他从上海到北京或者什么地方，然后问他观察所得，我恐怕是很有限的，因为他没有练习过观察力，所以要观察，很是先要经过思索和读书。” 我以为，鲁迅先生在告诉我们要通过读书和思索，获得观察生活、观察社会的能力，然后才能去读世间这一部大书，寻找与发现事物发展的规律，进而认识规律，把握规律，利用规律，为我们的工作和生活服务。 读书，思考，观察。这应该是我们努力做到的，也应该成为我们的一种生活方式。

讲好党史故事，增强传承红色文化的使命自觉，在个人层面选题上，要注重代表性和突出性，用这些凝聚党史的鲜活生命更加深刻地诠释党的光辉历程，用有血有肉的个人形象，生动地展现在我们面前。历史是最好的教科书，加强党史学习教育的一个重要方式就是讲好党史故事。红色资源是党领导人民革命建设和改革过程留下的历史遗存和精神印记，承载着党波澜壮阔的革命史、艰苦创业的奋斗史、砥砺奋进的改革史。党史承载着红色历史，铭刻着红色记忆，流淌着红色血脉凝结着红色传统。

1. 学习教育准备工作情况。①制定实施方案、成立工作机构等。②整顿软弱涣散基层党组织。③党员组织关系集中排查。④基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干培训。2. 个人自学情况。①党员领导干部读原著、学原文、悟原理。②普通党员和县处级以上党员领导干部按要求开展个人自学。③利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台开展在线学习交流。④运用微党课、微动漫、微视频等多种方式开展学习。3. 学习讨论情况。①按照具体化、精准化、差异化要求，研究确定符合实际的讨论专题。②党支部、党小组因地制宜制定学习计划，组织集中学习，围绕专题开展讨论。③县处级以上党员领导干部参加党委（党组）会、党委（党组）中心组集中学习，开展专题学习讨论。

凝心铸魂固根本,同心聚力育学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，各中管高校把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首位，结合高校工作特点，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。学习理论最有效的办法是读原著学原文悟原理。清华大学结合主题教育目标任务，通过理论学习中心组、专题党课、读书班等形式，开展集中学习和研讨交流，强调“带着问题”进行学习研修，以“提出解决方案”为目标，将通过学习获得的思想收获转化为推动工作的强大动力。中国人民大学要求全员参与理论学习，以“钻”的精神抓好个人自学，反复研读，真正触动思想、触及灵魂。华中科技大学配套制定理论学习专项方案，举办主题教育读书班，结合个人自学、专家导学、集中研学、实地践学，明确14个专题，坚持多思多想、学深悟透。增强理论学习的针对性、实效性、感染力，各校拿出新招实招。北京理工大学搭建了包含500多个知识点和2000多个关联层的“党的创新理论知识图谱”，做到学习内容系统化、逻辑化、结构化、可视化呈现。复旦大学强调，在系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想基础上，结合高等教育特点，更加深入领会习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述，组织专家力量，加强有针对性的学习辅导和案例分析。天津大学精心设计5个学习专题、48条重点学习内容，各基层党组织依托“三会一课”、主题党日等形式，组织党员师生开展学习与研讨。各校还注重用好理论学习各类课堂，引导广大党员、师生在历史场景、改革情景、奋斗前景中学思践悟。西安交通大学举行集体学习研讨，以红色资源丰富学习形式，扎实开展主题教育。中山大学组织党员干部走进中共三大会址纪念馆，重温党的峥嵘岁月，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。浙江大学成立研究生理论宣讲团，立足学科开展实践调研宣讲，走一路、学一路、讲一路，凝练形成系列微党课30门，以身边故事推动以学铸魂。吉林大学成立主题教育专家宣讲团、博士生讲师团，并充分利用新媒体平台，在学校专题网站设置专栏，推动理论学习走深走实。坚持学思用贯通、知信行统一，各高校运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。武汉大学抓牢理论学习，形成“导读、领读、研读”学习模式，抓实调查研究，确定12个方面的调研重点，并召开主要研究机构联席会开展深入研讨。西北农林科技大学研究制定主题教育实施方案，精心设计读书班，围绕学校事业发展的瓶颈制约和师生反映强烈的热点难点问题，形成5大类、35个方面调研选题。哈尔滨工业大学举办精读深学读书班，紧密结合理论学习、调查研究和工作实际，确保学深悟透，更好担当作为。为把学习成果转化为促进高质量发展的实际成效，厦门大学制定理论学习、专题调研、检视整改等方案，同时建立工作部署、任务分工、督办落实、定期报告、检查通报、跟踪问效全链条工作机制，确保主题教育有序扎实推进。东南大学结合实际研究制定理论学习计划和调查研究计划，举办读书班、召开学习会，依据学习专题分期制作学习资料，努力把主题教育成果转化为推动学校各项事业高质量发展的强大动力。

一个思想代表一种感觉，这四个思想里有四种不同的感觉。很显然在四个思想当中，第三个思想的感觉是最美妙的。无论你把注意力全部集中在哪个思想上，宇宙都会回应。注意力集中在第一个思想上，宇宙会马上回应。集中在第二个思想上，宇宙也会马上回应。假如你心里明明喜欢第三个思想，就直接去想着那个思想就行了。慢慢练习，先是维持一秒钟，两秒钟。随后慢慢延长，要是能够纯粹的保持三分钟，那就更加棒了。因为，当你心无杂念的维持一个想法超过一分钟时，它就会显化出来。很遗憾的是，大多数人维持不了十秒钟，主要是因为杂念太多了，我们就是要去培养自己的专注力。当你发现自己注意力集中在第一个思想上，就马上停止，把注意力拉回来，放到第三个思想上 。这要自己去觉察去练习，只要发现不是集中在心里希望的思想上，就马上拉回注意力。如果自己暂时拉不回注意力了。此刻的注意力已经放在别的思想上了 ，那就接受那个思想！告诉自己：是的，这个思想是我创造的，我接受它的存在。我现在再来创造一个新的思想，接着自己再换一个新的思想去代替它。如果不去接受它的存在，一个人闷闷不乐连续不断的批评那个思想，或是强迫自己不要再去想那个思想，去排斥那个思想。那么，你并没有把那个思想给推开，你反而把它拉向了自己。它本来离你在一百公里之外。可是你现在一排斥它之后，它离你不到半里路了。你要是继续再对它大喊，它又会加快速度拼命赶来。它听见你这么“热情”叫它，当然要更加靠近你 。悟思想重在真悟。搞形式、做样子，手动心不动、眼动脑不动；满足于一知半解，停留于浮光掠影，不懂装懂，似懂非懂，只知其一、不知其二，只知其表、不知其里；凭主观想象、一时热情，“差不多”悟一悟，“意思意思”悟一悟……凡此种种，都不是真悟。真悟就是真心、真信、真行。就是深刻把握思想理论形成的时代背景、理论渊源、历史依据和实践基础，就是坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，深刻领会思想理论的核心要义、精神实质和丰富内涵，真正静下心来读原著、学原文、悟原理，力求学懂、学透、学通，努力把感性认识上升为系统的理性认识，做到既知其然，又知其所以然，更知其所以必然。

习近平总书记在十九届中央纪委四次全会上强调，“两个维护”是我们党的最高政治原则和根本政治规矩，全党必须自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。“两个维护”的内涵是特定的、统一的，做到“两个维护”是具体的、实践的。只有准确把握“两个维护”的实践要求，不断提升做到“两个维护”的定力和能力，才能真正把“两个维护”落到实处，以统一的意志和行动维护党的团结统一，加强党的领导。一、坚定不移维护习近平总书记的核心地位是关键核心就是主心骨。习近平总书记的核心地位是在新时代具有许多历史特点的伟大斗争中形成的，是历史和人民的选择。我们党是在14亿人口大国长期执政的马克思主义政党，要治理好我们这个大党、大国，维护党中央权威，保证党的团结统一至关重要。有一个坚强有力的中央政治局及其常委会，有一个全党信赖、人民拥护的领袖作为全党的核心，党的团结统一才有保障，党才能有效应对各种风险考验，党和国家事业才能始终兴旺发达。党的十八大以来，党和国家事业取得全方位、开创性的成就，根本在于有习近平总书记掌舵领航，有党中央权威和集中统一领导。实践充分证明，习近平总书记成为党中央的核心、全党的核心，是全党在革命性锻造中形成的共同意志。特别是在这次应对新冠肺炎疫情的斗争中，我们更加深刻地认识到习近平总书记作为党中央核心、全党核心的“定海神针”作用。坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位。从本质上看，维护党中央权威和维护习近平总书记的核心地位是一体的，维护习近平总书记的核心地位，就是维护党中央权威和集中统一领导;维护党中央权威和集中统一领导，首先要维护习近平总书记的核心地位。因此，我们要从历史和现实、理论和实践、国内和国际的结合上，深刻领会维护习近平总书记核心地位的极端重要性，真正做到思想上坚定认同，政治上坚决维护，组织上绝对服从，情感上真心拥戴，行动上紧紧跟随。二、坚定不移用党的科学理论武装全党是前提科学理论是正确行动的先导，理论上清醒政治上才能坚定。党的历史经验证明，党的事业每前进一步，党的理论武装就跟进一步，这也是我们党具有的巨大理论优势和日益强大的一个秘诀。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持解放思想，与时俱进，顺应时代发展潮流，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义，是新时代中国共产党人的“心经”，是指引中国改革发展的“真经”。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、坚定理想信念，是坚决做到“两个维护”的前提。只有把习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、学懂弄通，才能由衷认同、遵照执行，真正筑牢坚决做到“两个维护”的思想根基。要在学深悟透上下功夫，坚持读原著学原文悟原理，深刻理解其思想精髓、核心要义、精神实质，深刻领会“八个明确”“十四个坚持”的深刻内涵及其内在联系，学出坚定信仰、使命担当。要在系统全面上下功夫，努力掌握贯穿其中的立场观点方法，不断提高马克思主义理论水平。要在结合贯通上下功夫，将学习党的十九届二中、三中、四中、五中全会精神同跟进学习《习近平谈治国理政》第三卷和习近平总书记最新重要讲话、批示指示精神结合起来，做到知其然更知其所以然。要在知行合一上下功夫，大力弘扬理论联系实际的优良学风，真正做到学思用结合、知信行统一，内化于心、外化于行。三、坚定不移贯彻落实党中央重大决策部署是重点不折不扣贯彻落实党中央决策部署是做到“两个维护”最直接、最具体的检验，不仅是重大的政治责任，更是严肃的政治纪律。我们党是高度集中统一的马克思主义政党，思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致是_的事业不断发展壮大的根本所在。党中央的重大决策部署，就是全党的方向、行动的号令、工作的遵循。坚定不移贯彻落实党中央重大决策部署，必须是全面的，要在思想上政治上行动上全方位向党中央和习近平总书记看齐;必须是具体的，要时时事事处处自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表;必须是坚定的，要提高政治站位，把准政治方向，坚定政治立场，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝，进一步增强“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，确保党和国家各项事业始终沿着正确政治方向发展。坚定不移贯彻落实党中央决策部署，要在“落实”二字上下功夫。实践中抓落实通常会有四种表现：一是自觉落实。能够观大局、识大局，自觉把工作放到党和国家工作大局中思考、定位、谋划、落实。二是能动落实。发挥地方或部门的主观能动性，因地制宜、想方设法将中央决策部署执行到位。三是机械落实。不顾实际情况，照抄照搬文件，看似不折不扣抓落实，实际上出现“中梗阻”“玻璃门”等现象，导致政策空转落不了地。四是折扣落实。“规定动作”打折扣、搞变通，甚至只选择自认为能够讨领导欢心的去落实。折扣落实本质上是假落实，机械落实是本本主义，能动落实是工作底线，自觉落实是应有状态。党员干部要发扬求真务实、真抓实干的优良作风，力戒本本主义，杜绝虚假落实。坚持在全局中定位、在大局下行动，正确处理保证党中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系，切实把党中央部署的各项任务一项一项抓实抓细抓落地，以实际行动践行“两个维护”。四、坚定不移加强制度建设、严明政治纪律和政治规矩是基础政治纪律是党最根本、最重要的纪律，“两个维护”是首要政治纪律。党章明确规定，“坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导”。《中国共产党纪律处分条例》在总则部分旗帜鲜明地写道：“坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。”这是在党规中第一次完整地表述“两个维护”。《中国共产党重大事项请示报告条例》《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》等党内法规，进一步强调要坚决做到“两个维护”，保证全党团结统一和行动一致。以党章和基础性党内法规的形式把“两个维护”固化下来，不仅是对党员思想认识上的强化，更是在政治上、纪律上的明确要求。制度建设是党的基础性建设，只有切实加强党的制度建设，坚定不移严明政治纪律和政治规矩，“两个维护”这个首要政治纪律才能落到实处。严明政治纪律和政治规矩做到“两个维护”，要在两个方面着力：一是要完善保障“两个维护”的制度，把“两个维护”体现在各项制度规定中。要以党章为根本依据，不断完善保障“两个维护”的组织体系、制度体系、工作机制。特别是要健全党中央对重大工作的领导体制，完善推动党中央重大决策落实机制，严格执行向党中央请示报告制度，健全维护党的集中统一的组织制度，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。二是要严肃查处违背“两个维护”的行为，真正让纪律和规矩成为“带电的高压线”。要加强对贯彻执行党的路线方针政策的监督检查，完善对党中央重大决策部署和习近平总书记重要指示批示贯彻落实情况的督查问责机制，坚决与违背“两个维护”的思想和行为作斗_。通过严肃的监督执纪问责，真正把保障“两个维护”的纪律和规矩立起来、严到位。五、坚定不移提高“两个维护”定力和能力是保障对党绝对忠诚。党员干部要做到“两个维护”，绝对忠诚始终是第一位的。做到绝对忠诚，必须全心全意，从内心深处对党高度信赖，热爱党、拥护党、永远跟党走;必须履职尽责，勇于担当作为，以实际行动维护党中央一锤定音、定于一尊的权威;必须言行一致，体现在日常言行、一举一动上，不能空喊口号、流于形式，更不能说一套做一套。新形势下，特别要加强党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史教育，努力从党带领人民开创和不断推进的伟大事业中，教育党员干部深化对党的信赖，坚定对党的领导的信念，在思想深处做到“两个维护”。强化斗争精神。敢于斗争、善于斗争的精神，是我们党在革命、建设、改革开放实践中不断取得成功的制胜法宝。习近平总书记指出，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，要战胜前进道路上的各种风险挑战，没有斗争精神不行。做到“两个维护”，领导干部肩负特殊的使命和重大的责任，必须保持共产党人敢于斗争、敢于胜利的鲜明政治品格，面对原则问题敢于亮剑，面对矛盾困难敢于迎难而上，面对风险危机敢于挺身而出，特别是在事关中国特色社会主义前途命运的大是大非问题上坚定不移，在维护国家核心利益上针锋相对，切实担负起党和人民交付的政治责任，做到讲政治、顾大局、护核心、真看齐。提高斗争本领。斗争本领不是与生俱来的，只有通过思想淬炼、政治历练、实践锻炼和专业训练，才能更好地坚定斗争意志，把握斗争方向。各级领导干部特别是高级干部要炼就一双政治慧眼，善于从政治上分析问题、解决问题，提高把握方向、把握大势、把握全局的能力，提高辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。要坚持在重大斗争中磨砺、在本职岗位上历练，不断增强党的十九大报告中强调的“八种本领”。要坚持增强忧患意识和保持战略定力相统一、坚持战略判断和战术决断相统一、坚持斗争过程和斗争实效相统一，把握斗争规律和特点，掌握斗争艺术和方法，牢牢掌握斗争主动权，不断提升 “两个维护”的能力和水平。作者系中央纪委国家监委宣传部办公室主任、一级调研员，博士责任编辑：张 _作者：王鹏来源：《求知》2021年01期

我觉得这个事情我深有体会，我感觉在大学里你的老师根本不管你，不管课堂上有多吵，他也只是继续讲他自己的，其次大学里学习真的是靠自己，要是自己不够自觉，一没有课可能就在宿舍里堕落了，然后平时讲完课就完了，作业也没有，可能这一点是仅限大专吧，另外就是说自学的过程很困难，你看个视频你会发现你有一些疑问，但是你不知道找谁去解决，还有就是说你上完课可能不能形成主知识框架，没有办法很好的梳理知识点。还有学习拖延症，迟迟不愿意行动，那么我们应该如何去解决呢？1，对自己有一个规划，比如可以这么去规划，你先规定大目标，这个学期我的目标是什么，然后在具体这个月你的目标，这个星期，你每天的目标是什么，去实现他2，对于拖延症该怎么改掉，可以化被动为主动，明确目标，首先，对于我们要做的事情我们最好是以一种积极的态度去应对，自己想做的时候，比被逼着赶着做，要舒服的多。然后，明确目标，有了目标，我们在做事情的过程中才具有更加强大的力量，避免拖延。其次时刻提醒，给自己一个期限，有拖延症的人，可以将工作或学习的最终期限或约会日期写下来，以便于时刻提醒自己，对于一些特别重要的事情，用荧光笔重点标注一下。很多拖延症的人都有这样的经验，那些看似不可能按时完成的任务，往往在最后一刻都能完成。3，学习态度的改变，第一，从观念上讲，大学生应该转变观念，明白关于学习的几个重要问题：“为谁学”、“怎么学”、“为什么学”，完成自己的角色转变。在新的环境中找准自己的定位，树立自主学习的理念、全面学习的学习观以及创新学习观，处理好“德”与“才”，“通”与“专”，“知识”、“能力”与“素质”，“全面发展”与“个性发展”的关系，从“维持性学习”向“创新性学习”过渡。

百年未有之大变局

思想动态可以用几句话来描述：我最近的思想动态可以用以下几句话来描述：1. 我最近意识到，健康比财富更重要，因为健康是人生最宝贵的财富。2. 我也意识到，家庭是人生最重要的财富，因为家庭是人生中最重要的支持和温暖来源。3. 我还意识到，人际关系是人生中至关重要的因素，因为良好的人际关系可以带来更多的快乐和支持。

学思用，知信行的意思是在已知的基础上，加上我们的信仰，去将一切转化到行动上。学、思、用，知、信、行的统一，就是在学、思后，在已知的基础上，加上我们的信念，把一切化为行动。要把知识放在头脑和心里，要认真反复学习，不要停留在表面，不满足于表皮，而是要把学到的知识深入到行动中去。知行关系是中华传统文化的重要哲学命题。早在春秋末年，孔子就提出了“学而知之”的思想，倡导学思并重的认识理论。南宋时，朱熹认为“论先后，知为先；论轻重，行为重”，强调“知先行后”说。王阳明反对朱熹把认识和行动脱离开来的观点，提出了“知行合一”的思想，认为“知者行之始，行者知之成”，也就是说知与行是相互影响、相互渗透的关系。学思用，知信行的体会：学是知的前提，无学而无知。我们应当时刻把学习作为提升自身政治素养的第一要务、作为提升自身能力水平的重要途径、作为提高自身气质修养的必经之路，一刻不停加强学习。学贵有恒，要在做实。要坚持把认真学习和党史学习教育紧密结合起来，坐下来、静下心，聚精会神、扎扎实实读原著、学原文、悟原理，深刻领悟新时代中国特色社会主义思想的核心内容、精神实质和根本要求。细细体悟学理论、铸信念、担使命、树正气、促实干的具体要求，做到全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，真正在学习中求得真知、在学习中坚定信念、在学习中践行忠诚。

历史同向 与祖国同行 与人民同在

要坚定理想信念，筑牢精神之魂。理想信念是一个人前进的方向，是一个人的奋斗目标。回望我们党历史上无数革命先辈和英雄模范，他们之所以能赴汤蹈火、舍生忘死，之所以能任劳任怨、鞠躬尽瘁，之所以能洁身自好、光明磊落，根本原因就在于他们始终坚持理想先行、信念领航，始终坚守理想信念这片精神家园。坚定理想信念，必须把政治建设放在首位，始终坚定正确政治立场、政治观点、政治方向，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力；必须坚持首先从政治上把握大局，表里如一、知行合一，为党分忧、为民解忧。要强化理论武装，锤炼政治品格。下功夫读原著、学原文、悟原理，深研精钻、学思践悟，深刻领会蕴含其中的真谛要义和思想精华。坚持学中干、干中学，激发同新时代相匹配、同新征程相适应的责任担当，立足本职岗位建功立业，切实把学习成果转化为提升素质能力、破解工作难题、完成重大任务的思路举措，真正学出对党忠诚、学出坚定自信、学出使命担当、学出能力水平，为社会主义建设各项事业贡献青春力量。要练就过硬本领，勇于砥砺奋斗。筑梦新时代，奋进新征程，青年要勇担时代重任，志存高远，脚踏实地，在矢志奋斗中谱写新时代的青春之歌。作为一名青年组工干部，要准确把握工作定位，严格履行岗位职责，大力发扬“安专迷”精神，认真参加“每月一课、每人一课”学习活动，开展岗位练兵，争做业务工作的行家里手。强化争先创优意识，开展“股室品牌”创建，规范工作流程，建立清单管理、层层把关、日清日结的工作运行体系，促进各项工作提质提效、勇争一流。

从严治党必须从【党内政治生活】严起。党要管党必须从党内政治生活管起，从严治党必须从党内政治生活严起。实践证明，严肃党内政治生活是解决党内矛盾和问题的“金钥匙”，是党员干部锤炼党性的“大熔炉”，是纯洁党风政风的“净化器”。

　　 2020年基层支部工作计划(一) 　　一、强化思想引领，提高政治站位 　　1.强化理论武装。把作为加强党的建设的永恒课题和全体党员干部的终身课题，坚持以中心组学习为龙头、党员干部为重点、党支部为基础的理论武装工作格局，推进党员干部用好“学习强国”等学习平台，在全系统大兴学习之风，发挥“关键少数”的示范带动作用。紧密结合财政工作实际，依托“X”学习平台，读原著、学原文、悟原理，深入学习党章党规党纪、学习习近平新时代中国特色社会主义思想，努力做到学思践悟、入心入脑、知行合一，努力在学深悟透上下功夫，在贯彻落实上求实效，真正把xx届xx全会精神转化为进一步深化改革、推动工作的实际行动。 　　2.提升培训实效。制定全局干部教育培训计划，把党的方针政策、社会主义核心价值体系、形势任务、上级决策部署、法律法规知识等纳入教育培训内容，举办中层干部、青年干部、业务骨干综合培训班，注重抓好35周岁及以下青年干部培养，不断提高党员干部的综合能力素质。组织党员干部积极参加上级举办的党支部书记、党务干部、入党积极分子、党建信息员培训班和党员轮训班。 　　二、夯实组织基础,激活“红色引擎” 　　1.落实党建工作责任。结合工作实际，合理调整支部设置，配齐配强支部班子，进一步夯实基层工作基础。落实党建工作责任制，建立完善每季度党支部工作手册检查制度和每季度支部书记例会制度，落实党建工作日常沟通协调机制，加大对局机关党支部的指导督查力度。认真贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》，深入实施党支部建设三年提升工程，推行党支部“标准+特色+若干任务”工作模式，完善“一支部一品牌”建设，运用好机关党建在线智慧考评系统，促进各党支部“工作规范化、活动制度化、政治标准化、服务常态化、特色品牌化”。围绕发展抓党建、抓好党建促发展，不断增强两新组织党支部的战斗力和向心力。 　　2.严肃党内政治生活。坚持以“贵在经常、重在认真、要在细节”为标准，认真落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，严格执行“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日、民主评议党员、谈心谈话等制度，不断丰富和创新组织生活的形式和内容，提高组织生活的吸引力和凝聚力。建立支部书记民情日、宣讲日、巡查日“三个书记日”工作制度，完善机关党建“三单三账”工作台帐(党组织问题清单、任务清单、责任清单，党组织工作、党员管理、智慧党建三类台账)。认真做好党员队伍“进、出、管、育、爱”工作，做好党员发展工作，严格组织关系转接和党费收缴管理。 　　3.加强党建阵地建设。以打造机关党建示范点为引领，结合党工青妇活动需求，进一步完善建设党员活动室、文体活动室、道德讲堂、党风廉政教室、阅览室等党建阵地，打造宣传标识展示区、党建活动展示区、干部职工休闲区、X文化中心、党员活动室、健身中心、文化走廊等6大功能区，给党员干部提供一个学习交流、文娱活动、展现自我的平台。依托县局老干部活动中心，加强退休党支部阵地建设，为退休干部学习交流、组织生活积极创造条件。加强两新组织党建阵地建设分类指导，努力为事务所党员打造一个温馨暖心的“红色家园”。 　　三、服务中心大局，锻造“红色先锋” 　　1.服务中心工作。围绕“示范点建设攻坚年”主线，建立健全集中财力办大事财政政策体系，强化财为政服务意识，系统谋划、精准保障，努力将党建工作和服务大局有机统一起来，不断丰富党建工作的内涵和外延。充分发挥两新组织党员在推动中心工作的先锋模范作用，结合行业特点和全县中心工作任务，成立一支以党员为主的审计评估队伍，全面参与我县企业股份制改造，助推实体经济转型发展。 　　2.服务基层民生。将推进民生事业发展作为服务群众的落脚点，进一步完善民生项目经费保障机制，努力提升人民群众幸福感和获得感。加快补齐社会事业短板，促进基本公共服务均衡发展。加大资金统筹整合力度，持续为创建全国文明城市提供有力保障，加强城市功能建设和活力营造。继续大力支持乡村振兴战略实施，统筹整合建立财政扶持政策评价体系。坚持领导带头、党员争先，通过开展机关党建调研、深化党建服务品牌创建、助推“最多跑一次”改革等，推动党员干部在服务企业、服务群众、服务基层中带头履职尽责，带头攻坚克难，带头担当作为。 　　3.党员志愿服务。加强党员志愿队伍建设，深化机关党建+工作，推进机关党建+发展、机关党建+生态、机关党建+治理、机关党建+改革、机关党建+民生等，推动党支部和党员在乡村振兴、环境整治、垃圾分类、深化改革、联系服务群众等方面发挥好作用。深化在职党员进社区“两地报到、双岗服务”“党员楼道长”“文明出行我劝导”等志愿服务活动，推动党员干部参与文明创建。 　　四、坚持纪律在前，推进廉政建设 　　1.强化廉政纪律教育。坚持把纪律挺在法律前面、把党员日常教育管理监督抓在纪律处分前面，运用好监督执纪“四种形态”，对党员干部苗头性、倾向性问题及时咬耳扯袖、提醒谈话、批评教育。积极探索纪律教育常态化、制度化的途径，推行党支部“会前10分钟说纪”制度，常态化推送掌上“纪律情景课堂”，开展党章党规党纪学习教育。坚持以案释纪、震慑警醒，聚焦身边人身边事，用好专题教育、法院旁听、以案释纪等载体，持续抓好警示教育。 　　2.推进清廉X建设。以“五个着力”为抓手，即着力构建风清气正的财政政治生态，着力加强规范透明的公共财政资金管理，着力强化基层关切的财政源头治腐，着力完善高效的财政监督体系，着力倡导崇廉拒腐的财政清廉文化，打造清廉品牌，建立健全从源头上防治腐败的体制机制，进一步加强制度约束和流程管控，系统构建集中财力办大事的财政政策体系，使财为政服务更加主动、精准、有效。 　　3.打好正风肃纪“组合拳”。认真抓好巡察整改问题“回头看”工作，以巩固巡察整改成效为契机，强化问题导向，定期排查廉政风险点，实现抓早抓小、防微杜渐。紧盯节点“严督查”，针对“四风”隐形变异问题，深入开展常态化察访，对查处的作风问题，一律公开通报曝光。注重发挥派驻纪检组、党支部纪检委员的作用，加强对权力运行的制约和监督，努力形成风清气正的机关环境。 　　五、注重党群融合，构建“红色家园” 　　1.深化党群共建。全面落实《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》，切实加强对群团组织的领导，为群团组织开展工作提供坚强有力的组织保障。以组建工会兴趣小组、成立X局第X届妇委会、青年干部“育才逐梦”五大行动和“四个提升”工作为契机，积极推进党建带工建、带团建、带妇建工作，形成“资源共享、教育共抓、活动共办、服务共搞”的工作机制。大力支持群团组织工作，协调推进“职工之家”“青年文明号”“巾帼文明岗”等创建活动，增强群团组织的凝聚力和号召力。 　　2.加强关爱帮扶。抓好“凝聚人工程”，落实党内关怀、帮扶机制，组织开展困难党员(职工)、患重病党员、老党员、党务干部走访慰问活动。加强干部职工疗休养、健康体检的组织管理，进一步规范干部职工疗休养工作，不断增强干部职工的向心力。 　　3.推进文化建设。，引导培育文体活动兴趣小组，结合重大节庆、纪念日等，组织干部职工开展各种健康有益、形式多样的经常性文体活动，推动干部职工广泛参与，丰富文化生活。深化学习型单位和文明单位创建，开展文明单位、文明员工和学习型个人先进评选活动;用好网络文明传播志愿者队伍，发挥好传播汇聚正能量作用;深化全民阅读行动，组织开展“阅读一本好书”“观看一部好片”等活动。 　　 2020年基层支部工作计划(二) 　　根据镇党委要求，结合我村党支部工作实际，在广泛征求党员群众意见的基础上，制定了本年度工作计划。 　　一、强化基础建设 　　1、完善党教阵地建设，到达八有标准，即有完整的办公场所，有合格的标志牌，有完整的党教活动室，有电教设备，有完整的规章制度，有规范的档案，有村务公开栏，有党报党刊。 　　2、充分利用远程教育点，搞好党员电教工作，电教设备管理好，做到定点存放，专人管理，有完整的远程教育组织、制度和收看活动记录。 　　二、党支部活动规范化 　　1、支部领导核心作用发挥好，支部工作要有新创意和新举措，村两委班子配合的好，及时通报状况，交换意见，做到和谐共事。 　　2、利用“三会一课”制度，搞好党员教育工作，保证全体党员参与与决策、管理，监督权力的发挥，努力做到党员活动参与率在60%以上。每月召开一次支委会，每季度召开一次支部党员大会，每半年进行一次民主生活会，研究一次发展新党员工作，年末召开一次总结评比会。 　　3、搞好新党员发展工作，按照新党员发展要求，确定发展目标及培养人在党员大会上进行公开确定，认真做好新党员发展公示制有关要求。 　　4、认真做好党费收缴工作，做到表册齐全，及时足额按时价收缴上交。 　　5、做好党员培训工作，做到有计划有资料，年内组织党员学习不少于6天，农民科技培训不少于5天，有教材，有学习记录。 　　6、认真做好党员民主评议工作，年末将评议党员的结果进行公示，理解群众监督。 　　7、流动党员的管理，建立流动党员台帐，制定室外党员管理制度，发放外出党员活动证。 　　8、制定切实可行的村民增收目标，并按照规定完成，实现年内人均纯收入6000元以上的目标。 　　9、用心开展无职党员设岗争星活动，充分调动全体党员在两个礼貌建设中的用心性。 　　三、宣传思想教育工作 　　1、定期组织党员、群众代表，开展科普知识、市场经济理论学习、讨论活动。 　　2、利用农闲时间集中培训党员，后备干部、入党用心分子，培训率要到达95%以上。 　　3、两委班子成员要抓好理论学习，力争全年集中学习不少于12次。 　　4、抓好通讯稿件上报工作和理论成果转化材料。 　　四、精神礼貌建设 　　1、开展《公民道德建设实施纲要》宣传活动，开展礼貌小康户评比活动。 　　2、利用重大节目开展文体活动，做到活动资料丰富，参加人数多。 　　3、建立爱国主义教育基地，进行爱国主义教育。 　　4、用心参加“礼貌单位建设”竞赛活动。 　　五、党风廉政建设 　　1、有领导组织，每半年召开一次民主生活会。 　　2、党风廉政建设要有活动记录，党务村务要及时公开透明。 　　3、做好村民的信访接待工作，对解决不了的来访要及时上报。 　　4、杜绝*吃喝风，无财务混乱现象发生。 　　六、兵、青、妇工作 　　1、用心完成一年一度的征兵工作和民兵整组工作。 　　2、用心开展和谐家庭竞赛活动，树立本村的“双学双比女能人”典型。 　　3、全年举办科技培训班三期以上，及时向上级传递信息。 　　4、认真开展青年建功立业教育活动，进行远大理想信念教育。 　　5、在青年中开展“送温暖、献爱心、做奉献”活动。 　　 2020年基层支部工作计划(三) 　　为深入贯彻党的xx大精神，加强党的执政能力建设和党的先进性建设，充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用，为构建和谐社区提供坚强的组织保证和思想保证,开创我社区党建工作新局面，结合我社区实际特制定今年支部计划： 　　一、指导思想 　　以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，紧紧围绕县城发展稳定的大局，紧密结合社区建设的实际，以服务居民群众为重点，健全机制,强化功能,不断提高社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为创建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。 　　二、目标任务 　　社区党的建设要努力实现“五个好”的目标要求：(1)领导班子好。领导班子及其成员能够认真贯彻执行党的路线方针政策，密切联系群众，政治坚定，求真务实，开拓创新，勤政廉政，团结协作。(2)党员干部队伍好。社区工作者能够发挥骨干带头作用，共产党员能够发挥先锋模范作用。(3)工作机制好。社区党组织工作制度健全、运行规范，社区党建工作协调机制完善。(4)工作业绩好。社区各项工作协调发展，民政事务、综合治理、计划生育、环境卫生、文化娱乐工作成绩再新台阶。(5)群众反映好。社区群众和辖区单位社区党组织的工作满意，社区党组织得到社区群众的拥护。围绕这一总体目标，今年着重做好四个方面的工作。 　　(一)切实加强社区领导班子、干部队伍建设 　　建立健全和落实支部抓社区的领导责任制。一是支部必须加强对社区工作的领导和指导;二是要明确规定领导班子成员分工，及时发现、总结、交流典型，了解、反映和解决社区工作中存在的突出问题;三是要明确职责分工，和做好各项工作的相互协调，工作人员的相互协作。通过加强社区队伍的建设，打造一支思想素质高、业务能力、团结协作精神强、有奉献精神的社区干部队伍。 　　(二)扎实有效地抓好社区党员的教育管理 　　严格党的组织生活制度。认真落实“三会一课”、民主评议党员等制度，定期组织党员参加学习，开展集体活动，对党员进行经常性的党员意识和党的方针政策教育。坚持每年对党员进行一次民主评议，组织党员积极开展批评与自我批评。做好发展党员工作，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，加强对入党积极分子的培养，做好从居民中发展党员的工作，至少发展1名党员。 　　(三)进一步建立健全社区党建工作机制 　　1、社区建立党建工作联席会议制度。社区党建工作联席会议每季度召开一次，分析形势任务，安排部署工作，协调社区内各种力量和各方面关系，深入开展党建工作联创、思想工作联做、社会治安联防、公益事业联办、环境卫生联搞、文体活动联谊等共驻共建活动。 　　2、健全党组织工作运行机制。进一步明确社区党组织的工作重心和社区居委会的功能定位，建立社区党组织领导、社区负责、社会协同、居民参与的工作机制，发挥好社区党组织在社区建设中的领导核心作用。 　　3、健全社区居民自治机制。建立健全社区居民代表会议制度，完善社区居民自治组织，实现居民群众自我管理、自我教育、自我服务。社区党组织要支持和保障居民自治组织依照法律和章程履行职责，社区居民自治组织要自觉接受社区党组织的领导。 　　(四)不断强化社区服务功能 　　1、健全完善社区服务体系。首先把解决就业问题作为一项重要民心工程来抓，与劳动就业局建立长期的联系，积极推荐下岗和失业人员的就业。社区成立便民服务站，全面推行“一站式办公”和“一门式服务”，不断提高社区服务的质量和水平。要在社区内广泛建立服务网点，积极开展面向社区弱势群体的社会救助，面向社区居民的便民利民服务。 　　2、浓厚社区文化氛围。利用社区夕阳红文艺活动队带动社区居民群众，依托体育中心文化场馆、体育设施等文体资源，搭建每个单位、每个市民都能参与的活动舞台，每年组织举办10场以上辖区单位、居民群众参与的文艺汇演，完善合唱团、文艺队、健身球队、柔力球队，秧歌队、太极拳等文体队伍6支，做到周有广场文体自演、季有庭院文体自乐，年有辖区广场文化活动。展示社区居民热爱生活、追求美好理想的内心世界，又成为党联系群众、凝聚群众的重要桥梁和纽带。 　　3、全面推进社区各项事业。社区党组织要组织居民群众广泛开展丰富多彩、健康有益的文化、体育活动，大力倡导科学、文明、健康的生活方式，提高社区居民群众的思想道德素质和科学文化素质，增强居民对社区的认同感、归属感。深入开展“文明社区”、“文明家庭”、“文明市民”评选和创建“平安小区”活动，推动社区各项事业不断进步。 　　三、重点工作 　　(一)关注民生，落实党的惠民政策。社区居干要细致了解民情，对特困户经常关心，并上门慰问，积极进行宣传和实施医疗救助，每户救助对象做到入户调查，资料审核，开展民主评议并及时向外公示，接受居民的监督.社区积极筹集资金，开展送温暖工作，关爱残疾人、精神病人，为他们提供力所能及的帮助，社区救助制度落到实处。 　　(二)城镇低保做到了动态管理下的应保尽保。社区通过各种渠道来宣传国家的城市居民低保政策，建有固定的低保政策宣传栏，宣传低保政策，及时掌握低保对象的信息，坚持全程实行民主评议和“三榜公示”制，做到公平、公正、公开。 　　(三)全面铺开城镇居民医保工作。为了贯彻xx大以民为本的思想，社区大规模的宣传声势，主动联系到辖区单位集中办理、提供代收代缴优质服务等多种形式，将惠民政策惠及千家万户和每一位居民。 　　(四)进一步推进与“共产党员示范岗”结对共建。根据县委组织部有关文件精神，结对“岗村结对互助，共建和谐社会”。我社区与“共产党员示范岗”望城县公安局户政科结成共建单位，开展互帮互助活动，共建和谐社区。利用了户政科“共产党员示范岗”的示范作用，进一步加强和规范党支部建设，召开共建双方党建工作联席会议，开展了学习交流活动，借助户政科在组织建设、队伍建设等方面的经验，促进社区党支部组织、队伍建设的提升，基本形成与“共产党员示范岗”工作的有效对接，深化党建带团建、党建带妇建，推进双方党建工作相互促进，协调发展。

“愿你出走半生，等你归来，仍然还是少年！”最近听到一位大学校长在本科生毕业典礼上的这段讲话，很受震撼。就像说给我一样！这几天我为此茶饭不香！我真得年过半百了，可是回首自己的身心，是否真得还是当初那个激情万丈，纯情如一的少年？ 作为一位离开大学校门二十多年，年近半百的老校友，回首当初“指点江山，气吞万里如虎”的青春豪情，对照华发脱落，气力衰败，老态日显的现在，顿感时光飞逝，恍如梦境。 回想自己这前半生，虽然有许多的遗憾和失落，但总的来说，对自己还是满意的。首先做人光明磊落，做事认真担当，工作尽心尽力，家庭敬老爱幼，朋友问心无愧！ 如果此时面对当年的恩师，我会自豪地向他们致敬并汇报:报告老师，这些年我努力做人做事，对国家，对社会，对单位，对家庭都尽了最大努力，现在平安回来，并向您保证，我初心未改，虽然深陷社会大染缸几十年，但我自信，未被染污，激情犹存，斗志不减，还是少年！ 现在的我还是少年:每天晚上十点前睡觉，凌晨四点半起床，读书写作；每天坚持跑步五公里；每天坚持写一篇一千字的文章；每天坚持学习阳明心学，读原文，悟原理，知行合一；每周确保读两本书；每周坚持上讲台授课。下一步准备学习心理学基础课程和英语，增加技能，再建新功！ 有人说，人的年轻不取决于年龄，而取决于心态。所以我有信心，后半生会更加精彩于以前！ 我想改一下这句话——愿你出走一生，等你离开人世，还是少年！ 我一定能做到！

功夫分很多种，真功夫、假功夫，假功夫看起来很花哨、很热闹，实则是花拳绣腿，属于“花架子”“假把式”，只能平时看看，一旦遇到急难险重的任务，必然露馅。而我们的党员干部承担着重要职责，肩负着新时代的新要求新使命，必须要有“真功夫”。然练就真功夫，须得下苦工。在理论学习上下苦功夫。当下，一些党员干部在学习中缺乏那么一股耐心和韧劲。把理论学习当成是一种刻板的任务，抱着“完成任务”的心态去学。这样片面地追求所谓的“效率”，仅仅是应付了事，是根本学不好的。对党员干部而言，理论学习应该是坚持“一辈子”，而不是热闹“一阵子”，理论学习不是一次性的功夫，更不可能一劳永逸。要舍得花时间、舍得花精力，静下心、坐下来，认真学原文，悟原理，把自己摆进去、把工作摆进去，推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走，切实在理论学习中找到推动工作的思路和解决问题的钥匙。在工作上下苦功夫。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。理论学习丰富的是脑袋，练就的是内功；实践锻炼磨砺的是意志，练就的是外功，只有知行合一，内外兼修，方可成就“金刚不坏之身”。俗话说，温室里养不出万年松，庭院里跑不出千里马。党员干部欲练就真功夫，必须经风雨见世面，在大风大浪里锻炼成长。要拿出“虽千万人，吾往矣”的决心和魄力，主动挑最重的担子、啃最硬的骨头、涉最险的河滩，在大事要事急事难事中摸爬滚打，不断积累经验、增长阅历、丰富才干，以过硬的真功夫，创造能够经得起实践、人民和历史检验的真业绩。

1、首先在思想上要加强党的政治建设，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。2、其次在行动上各级党员干部要加强党的组织建设，努力践行新时代党的组织路线，要与群众保持紧密联系，为群众解难题、为发展谋大事。3、最后在能力提升上，党员干部要“学原文、读原著、悟原理”。

立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。坚定理想信念，立志做有理想的新时代好青年。理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。马克思主义的信仰、社会主义和共产主义的信念、对实现中华民族伟大复兴的信心，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住各种考验的精神支柱。也是新时代青年的政治灵魂，是青年人经受住各种考验的精神支柱。新时代青年要坚定理想信念，听党话、跟党走，自觉做中国特色社会主义、中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想坚定信仰者和忠实实践者。以“有理想”领航掌舵，筑牢安身之本新时代青年只有树立崇高的理想信念，才能为人生的发展筑牢根基。一是坚定对马克思主义的信仰。新时代青年要全面、准确、科学地认识马克思主义，认真读原著、学原文、悟原理，坚持不懈用马克思主义及其中国化创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。二是坚定对中国特色社会主义的信念。新时代青年要牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，认清中国特色社会主义是科学社会主义，而不是其他什么主义，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。三是坚定对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。新时代青年要高度自觉地把个人梦与中国梦紧密联系在一起，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，为崇高理想信念而矢志奋斗。

政治立场坚定，主要表现在不喊空洞的口号、不搞苍白的表态、不做无用的虚功，而是需要把讲政治的要求落实到党的领导、党的建设、党和国家各项工作中，贯穿于党性锻炼全过程。对领导干部而言，就必须清醒地认识到讲政治是立身之本、从政之基，更为关键的是，要注重提高政治能力，使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配。要把功夫下在读原著、学原文、悟原理上，真正学深悟透、掌握精髓，追本溯源、融会贯通，着力增强习主席系列重要讲话学习的系统性、深刻性，整体理解思想体系、丰富内涵和内在逻辑。扩展资料：要做到政治立场坚定，就要在严肃党内政治生活中淬炼政治灵魂。注重燃旺党内政治生活这个“大熔炉”，在熔炉中锤炼党性，在熔炉中提升政治能力。通过定期向组织汇报思想、如实填报个人有关事项、按时足额交纳党费等具体事项，锻炼党性、淬炼品格。用好批评与自我批评这个武器，以高度的党性觉悟和担当精神开展自我批评，大胆地进行灵魂解剖，向组织交心、向群众交底，真正做到襟怀坦白。在实践中加强政治历练，积累政治经验，是党员干部提高政治能力的必经途径。参考资料来源：人民网——把握政治方向 坚定政治立场

党课主题及内容 “两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”教育，基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必然不能成为一名合格的中共党员，我们要带着问题学好党章党规，抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。开展“两学一做”教育，基础在学。　党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们具体可以从以下几方面进行：首先，围绕专题学习讨论。作为一名大学生村官，我们应该把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本村党员搞好自学，按照“三会一课”制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。

干货看似很多，看是实际上没有那么多大佬。主要体验在看似很专业的回答，这些回答都是建立在提问者不了解的情况下，一种基础上的忽悠。回答内容在背道而驰，造成抬杠现象，同时让提问者无法判断，可以说是一种基础上的压制，究竟采用的是对的还是错的？怀疑会让你放弃这些答案。还有回答出现差异化，因为这些回答者根本上没有真正认识到现实上的情况，这个回答是停留在他们认知上的基础，所以很多答案并有参考意义。因为这个差异，提问的问题如果涉及到某些经济上的，最好自己去了解，因为这个答案只会让提问者出现损失。浑水摸鱼更加的多，回答是好事，可是半桶水来回答又是怎么回事。本身就有错，然后答主把提问者带偏了，突然就觉得好玩。知识平台，变成娱乐平台。因为真正的大珈没这个时间免费给你普及知识，除非这是爱好这样可以说的过去。大佬从来都是出书的，这是大佬的共同点，就如学原著读原文悟原理，仿佛就是鸡汤不全面。然后使用人数不断增加，总体水平已经不再巅峰。这也是为什么那么多注销的原因。并且各种奇异问题、以及热搜必定热闹非凡，感觉以及没有知识上的严肃感。答案很好的还是有的，主要体验在他们在做这行，所以回答是非常有参考价值。但是这些都是个别人，所以提问还是先看看有哪些专业强、业务精、水平高、知名广。虽然群众被说成乌合之众，但是共同的还是很不错的。这是个人对于知乎内容的评价。

以下是关于学原文悟原理的资料学原文、悟原理，是党的理论武装工作的优良传统。中国共产党是一个一贯重视学习和善于学习的政党，自成立起就高度重视在思想上建党，强调读原著、学原文、悟原理，用马克思主义理论武装全党。这既是党的优良传统和政治优势，也是一条重要的历史经验。在新的历史时期，我们党继承和发扬了这一优良传统，坚持以思想理论建设为根本，坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党，提出了建设马克思主义学习型政党的战略任务。党的各级领导干部特别是高级干部要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。实践告诉我们，学习马克思主义基本理论，学习党的理论创新成果，学习重要讲话，看辅助资料、听辅导讲座是必要的，但绝不能脱离原著原文，因为原著原文才最能体现理论的精神实质和核心要义，才最能为我们深入学习和全面把握理论准确导航。实践发展永无止境，理论创新也永无止境。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。要鼓励创作党史题材的文艺作品特别是影视作品，抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。要坚决克服形式主义、官僚主义，注意为基层减负。

以下是关于学原文悟原理的资料学原文、悟原理，是党的理论武装工作的优良传统。中国共产党是一个一贯重视学习和善于学习的政党，自成立起就高度重视在思想上建党，强调读原著、学原文、悟原理，用马克思主义理论武装全党。这既是党的优良传统和政治优势，也是一条重要的历史经验。在新的历史时期，我们党继承和发扬了这一优良传统，坚持以思想理论建设为根本，坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党，提出了建设马克思主义学习型政党的战略任务。党的各级领导干部特别是高级干部要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。实践告诉我们，学习马克思主义基本理论，学习党的理论创新成果，学习重要讲话，看辅助资料、听辅导讲座是必要的，但绝不能脱离原著原文，因为原著原文才最能体现理论的精神实质和核心要义，才最能为我们深入学习和全面把握理论准确导航。实践发展永无止境，理论创新也永无止境。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。要鼓励创作党史题材的文艺作品特别是影视作品，抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。要坚决克服形式主义、官僚主义，注意为基层减负。

读原著学原文悟原理：实际上读书本身就是一个知识输送的过程，学习原文除了了解以上的内容，更多的是在学习中的思考，就是那一个“悟”字。读原著的理解：实际上就是找到图书正版去读，读的过程中不断学习、思考、进步、完善自己。读前：了解作者生平、知道著作背景、了解原著主旨和立意加思想；读后：心得体会、思考和进步、共情。举例说明：《活着》首先，我需要知道这本书的作者是余华，知道这个故事开展的背景，主要人物和大概内容；其次，学习中，我需要笔画出那些我不理解的句子或者非常好的句子，准备本子将它们提出来，思考这些句子为什么好，不懂的句子该如何理解。最后，书写自己的心得体会，表达自己对本书的观点。一切从实际出发，不要歪曲理解。

真正把马克思主义看家本领学到手。学原著悟原理如下：学原文、悟原理，是党的理论武装工作的优良传统。中国共产党是一个一贯重视学习和善于学习的政党，自成立起就高度重视在思想上建党，强调读原著、学原文、悟原理，用马克思主义理论武装全党。这既是党的优良传统和政治优势，也是一条重要的历史经验。在新的历史时期，我们党继承和发扬了这一优良传统，坚持以思想理论建设为根本，坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党，提出了建设马克思主义学习型政党的战略任务。党的各级领导干部特别是高级干部要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。实践告诉我们，学习马克思主义基本理论，学习党的理论创新成果，学习重要讲话，看辅助资料、听辅导讲座是必要的，但绝不能脱离原著原文，因为原著原文才最能体现理论的精神实质和核心要义，才最能为我们深入学习和全面把握理论准确导航。实践发展永无止境，理论创新也永无止境。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。要鼓励创作党史题材的文艺作品特别是影视作品，抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。要坚决克服形式主义、官僚主义，注意为基层减负。

关于坚持读原著学原文悟原理如下：原著，读音是yuán zhù，汉语词语，意思是指最初的著作。基本信息：中文名称；原著；外文名称；Original work；拼音；yuán zhù；含义；最初的著作，原版的书文；近义词；原文、原作。解释：意思是指原版的书籍、原版的文章、原版的作品或系列等;之中所包含的内容和设定是原创之作。1. [Original work]∶最初的著作(对译本、缩写本、删节本、改编本而言)，一般指书。2. [Original]∶原作,艺术家独立思考或自发的作品。用法；示例；我不懂俄文,没有读过马克波罗的原著；《三国演义》这本书的原著是罗贯中所写的作品，而《西游记》的原著作者是吴承恩。造句：严几道“将全文神理，融会于心”，意谓对原著读得滚瓜烂熟，直至深明作者用意，才以他独特的雅典文辞、雕琢骈丽笔法译出。她称读原著是学习，读以前有的缩写本是听故事。在影片的另一拍摄地宜昌市夷陵区境内的“百里荒”景区有一棵硕大的山楂树，酷似原著中描述的场景，这也是电影的取景地之一。

这个指的是原文和译文的区别吗？或者英文和中文的区别？有的书籍，原文和译文都有的，前后可以对照。

征文一般是某个活动、 作文 比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。下面我给大家带来我们的新时代思想优秀征文7篇，希望能帮助到大家! 我们的新时代思想优秀征文1 国家安全是国家生存发展的基本前提。《谈治国理政》第三卷第八专题《增强忧患意识，防范化解风险挑战》，首篇之作就是谈国家安全。可以说，没有安全稳定的环境，就无法谈发展，我们党要巩固执政地位，要团结带领人民坚持和发展中国特色社会主义，必须抓好国家安全这件头等大事。 要不畏浮云遮望眼，坚持总体安全思维。这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。”总体国家安全观，涵盖了政治安全、军事安全、经济安全、生态安全等各领域，勾画出了维护国家安全的整体布局，实现了对传统国家安全理念的重大突破。我们要认真学习国家安全观的重要论述，坚持党对国家安全工作的绝对领导，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，旗帜鲜明讲政治。 要一枝一叶总关情，坚持人民安全宗旨。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，只有国家安全，国家才能生存发展，人民才能幸福安康。当前，我国社会的主要矛盾已转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。如何确保安全，每个人都有各自的理解，作为一名经济战线的干部，要确保人民安全，本人觉得一方面要着力培植实体经济，落实减税降费政策，围绕“工业强区”战略，推进经济高质量和跨越式发展，防范风险，确保经济安全，另一方面要心系群众，急群众之所急，想群众之所想。切实优化支出结构，在保工资、保运转的基础上，把有限的财力用在刀刃上，着力推进公共卫生、脱贫攻坚、生态环保等重点民生工程，不断增强人民群众的安全感、获得感和幸福感。 要众人拾柴火焰高，坚持综合施策原则。对于如何维护国家安全个人觉得要综合施策，一是要发展，发展是党执政兴国的第一要务，是解决一切问题的关键，发展是安全的基础;二是要合作，很多问题靠单打独斗是不可能解决的，只要众人拾柴，才能火焰高;三是要 教育 ，要从娃娃抓起，倡导“小手牵大手”，各行各业要根据各自实际开展 安全教育 ，如金融部门要关注经济安全，保密战线要关注网络安全。要利用4·15等相关节日开展安全形势教育，构筑一个人人知晓安全、人人维护安全的良好氛围。 “道路千万条，安全第一条。”站在新的历史方位，我们面临的内外因素比历史上任何时候都复杂，只要我们保持“咬定青山不放松”的信心，构筑“千磨万击还坚劲”的安全屏障，我们最终将“任尔东西南北风，我自岿然不动”。 我们的新时代思想优秀征文2 党员是党的肌体细胞。只有广大基层党员能够在党信党、在党爱党、在党护党，党的基层组织才会生机勃发，党的执政根基才会坚不可摧。各级基层党组织要主动靠前，担当使命，突出政治引领、体系构建和效果导向，与时俱进上好新时代党员“思政课”，推动党员教育在基层落地生根、开花结果。 突出鲜明的政治性，让党员教育“有知”更“有味”，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。要提高站位、明确定位，把党员教育放在世界百年未有之大变局和党和国家事业发展全局中来看待，把鲜明的政治性作为党员教育根本导向，融入党员教育管理的全过程、各方面。要把不忘初心、牢记使命作为永恒课题，始终坚持正确的价值导向，坚持用新思想领航定向，注入时代内涵，加强斗争教育，全方位加强基层党员党性锤炼和思想淬炼，让党的最新理论在党员内心铸魂、扎根，教育引导党员增强政治自觉、理论自信和情感融入，真正在思想上推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。 突出学习的常态性，让党员教育“有章”更“有法”。党员教育只有融入日常、抓在经常，才能持续显现成效。要抓好落实落地“最后一公里”的制度保障和体系支撑，将党员教育工作作为一项“硬指标”，通过项目化推进、纪实化管理、全过程监督，细化考核评价、效果反馈、跟踪问效等机制，将各级基层党组织的工作职责具体化、明晰化，推动党员教育责任落实落地。要持续深化领导干部带头上党课制度，注重调动基层老党员、老书记、老教师和各类先进典型等群体的积极性，吸引和培养各类年轻党员加入基层教育队伍，在广大党员中营造学习“微生态”、政治“生物钟”，始终保持工作的持久力、生命力。 突出生动的实践性，让党员教育“有声”更“有色”。基层党员涵盖面广，工作领域、理论水平都不尽相同，教育的方式也应因地制宜、因时制宜。一方面要在严格执行强化基本制度的基础上，顺应新的传播形势，积极打造“网上党校”“掌上课堂”等鲜活的载体，引导党员去常态学、自觉学，在常学常新中实现走实更走心。另一方面，入脑才能入心，真知才能笃行。要杜绝“上下一般粗”，主动顺应时代特点、贴近基层实际，聚焦六稳六保、基层治理、乡村振兴、脱贫攻坚、企业发展等中心工作，因地制宜、分层分类创新教育载体、改进教育方式，积极探索案例式、体验式、互动式、分众式等教育模式，实施精准供给，激发主动学习的内生动力，真正实现学做结合、学用相长。 我们的新时代思想优秀征文3 为政之要，惟在得人。要求年轻干部在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，对广大年轻干部寄予厚望，蕴含着修身立德、做人为政的深刻启示。 学习是个“老话题”，同时又面临新使命。对年轻干部来讲，学习的内容不断更新、要求也在提高，须保持学习的高远追求、坚毅执着、钻研精神，才能不断武装自己的头脑，增长干事创业本领，早日成长成熟起来，能够在事业上独当一面。 要有“男儿须读五车书”的高远追求，孜孜不倦学。岁月匆匆如流水，沧海一粟过烟云。对每个人来讲，学习的时间有限，蹉跎一天就少一天，如果不能树立远大学习目标，抓住青春年华提升自己，一辈子必然“泯然众人矣”。年轻干部的事务杂、工作累，学习时间少，如果没有高远目标为指引，更容易迷失学习方向、失去自我，甚至半途而废。要以周恩来同志“为中华之崛起而读书”为榜样，对业务、理论学习目标精准定位，倒逼自己克服思想惰性，忍受“昨夜西风凋碧树”的清冷寂寞，始终保持锐意进取、热情饱满、不辞辛劳的学习劲头。 要有“衣带渐宽终不悔”的坚毅执着，长年累月学。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”年轻干部抓学习，贵在持之以恒，切忌“三天打鱼，两天晒网”，浪费大把时间虚度光阴。马克思主义基本原理、三分学习热情迟早会褪去，只有依靠坚定的信念、高度的自律，才能年复一年坚持下来。曾引用“蓄电池理论”，指出不断学习的重要性。年轻干部要有危机意识，把理论学习当成自我“充电”，一辈子不间断重复这个过程，养成一种习惯，形成一种规律，确保随时都有“能量”可放，高效率推进各项工作，高质量完成使命任务，远离“本领不足”风险。或许这个过程会很辛苦、孤独、乏味，但只要坚持到底，就定能收获颇丰。 要有“为伊消得人憔悴”的钻研精神，由浅入深学。“不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。”我们党的系列理论和思想，充分汲取中华优秀 传统 文化 精髓，并被赋予新的时代内涵，闪烁出新思想的光芒，只有坚持深耕细刨、学思共用，才能深入理论的丰沃“土壤”，吸收到其中的精华营养。年轻干部要有“读书百遍，其义自见”的耐心，每读一次，都要深思一次，不断参悟领会更深层次、更本质的内涵;要有“学而不思则罔，思而不学则殆”的恐慌意识，善于溯古求源、洞鉴古今，结合时代背景把理论的形成、发展研究透，做到“知其然知其所以然”，能够举一反三、活用自如指导实践。 我们的新时代思想优秀征文4 我国广大青年要坚定理想信念，培育高尚品格，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，同亿万人民一道，在矢志奋斗中谱写新时代的青春之歌。”这一番话，让刚工作的我感触颇深。 今年初我有幸通过浙江省选调生考试，成为一名县乡机关选调生。半年的等待后，终于在上个月满怀期待与忐忑走上了工作岗位。初来乍到组织部，却发现这里的工作生活和我心中的公务员生活大相径庭。我以为公务员就是朝九晚五，可组工干部们却把早八晚十当作常态;我以为工作悠闲自在，可组工干部们却像上了发条，恨不得脚踩风火轮。此情此景，不禁让我有些迷茫和困惑，甚至对几个月后的乡镇基层工作暗自担心了起来：急难险重的工作不能及时完成怎么办?出了差错怎么办?村民的问题我解决不了怎么办?他们不支持我的工作怎么办?其实，不必忐忑不安，与其“本领恐慌”，做一个坚定的“培练”青年。 “培”就是要培育高尚品格，坚定理想信念。德是一个人的立身之本，一个国的立根之基。“人无德不立，国无德不兴”。中华民族历来有崇德重德、尚德倡德的传统。“一德立而百善从之”，我们作为青年干部，更要积极发挥带头示范作用，自觉培育高尚品格，树立为人民服务的宗旨意识，敢于吃苦，乐于吃苦，在勤学苦练中磨砺自我，在顺境中自我加压，在新时代展示全新作为，“德才兼备”才是青年应有的本色。我们锤炼高尚品格，就要坚定理想信念、把稳青春航向。坚定的理想信念，是团结凝聚全党全国各族人民共同奋斗的精神力量。要坚持用切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，立大志、做大事，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中。 “练”就是练就过硬本领，而后勇于创新创造。在9月8日召开的全国抗击新冠疫情表彰大会的讲话上，这样激励青年——青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采、中华民族的希望!今天的中国正走在中华民族伟大复兴的道路上，我们作为新时代新青年，承载着中华民族的希望，更要珍惜伟大时代和美好青春，练就过硬本领。“人才自古要养成，放使干霄战风雨”，任何人都不可能轻轻松松地成才，只有多经受磨难、摔打，才能成为堪当重任的人才。绳短不能汲深井，浅水难以负大舟，要想干成一番事业，必须积极主动学习新知识新思想，练就强技能、硬本领，在创新创造中、在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，实现人生价值。 走出校门成为“社会人”的第一年，我选择当一个坚定的“培练”青年。 我们的新时代思想优秀征文5 20__年9月16日，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说，什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。” 实与虚的问题?是关键时刻的“跟我上”，还是“嘴尖皮厚”的“给我上”，是实心实意还是虚情假意，结果自然迥异。“中国共产党为什么能”的真正答案就在这“半条被子”浓缩的深情之中。革命历史和实践无数次证明，只有把人民群众放在心上，老百姓才会把党融入心底。同人民风雨同舟，老百姓才会当咱是“自己人”。今天的党员干部，当从这份红色基因传承中，感悟到共产党人初心的伟大力量。三个女红军和徐解秀老人，四人合盖一床被子，临走却主动提出要分一半出去，这中间是实心实意把老百姓放在心坎里，真正做到以百姓饥寒为饥寒，以百姓感受同身受，真正把老百姓当成自家人，也换来了老人一辈子的念念不忘，真正把红军当成了“自己人”。才有了革命战争年代，将八个儿子全部送去参加红军的苏区老农，才有了“用小推车推出来的”淮海战役伟大胜利。当年国民党为什么会败，也就因为缺少这份对老百姓的实心实意，缺少这份对老百姓的殷殷深情。 小和大的问题?是全面的、联系的、发展的眼光看问题，还是片面的、孤立的、“何不食肉糜”般地看问题，认知和理解自然不同。如果我们以今天通常的视角来看，“半条被子”小不小?的确，在一些人看来，一条被子都不算啥，何况是“半条被子”?这提醒我们，要加强对“四史”的学习、教育、传承，在传播过程中，要将历史事件放到相应的时代背景之中去考量，使今天的青年充分了解党的光荣传统、宝贵 经验 和伟大成就，做到知史爱党、知史爱国。如果转换视角，将“半条被子”和三名女红军的全部铺盖联系起来看，这“半条被子”弥足珍贵，牵动着一颗红军对老百姓的心，共产党对人民的心。即使困难再多、再大，只要人民有需要，我们的党、我们的红军甘愿奉献出自己御寒的被子，奉献出自己全部的心力，甘愿为了民族的复兴，为了人民的幸福抛头颅、洒热血，前仆后继、勇往直前!因为在他们心中，真正做到了人民至上、生命至上，因为这是属于一代代共产党人的特殊“权利”——利益面前“后退一步”的权利，百姓需要面前，“挺身而出”的权利。我们应在这份视角的转换之中，不断擦亮初心，在义与利、公与私等利益得失面前，不断摒弃“小我”的私心私利私欲，彰显“大我”的无私无畏无惧，在攻坚克难、披荆斩棘之中显身手，在奉献国家、服务人民之中绽放芳华。 新和旧的问题?对新思想的学习是“一学而过”，只学“新”的，还是常学常新、百看不厌，既是学习方式、 方法 问题，更是理想信念、思想认识问题。“半条被子”的 故事 穿越时光，赓续传承至今。20__年9月16日继续深入一线、学习参观，以自身的风范言行给全党做出了榜样，“手把手”告诉我们该如何推进学习，如何“用好红色资源、党性教育基地等，开展革命传统教育，传承红色基因，激发前行动力”。“半条被子”的故事随着时光的流逝永不会消失，只会更加富有厚重底蕴，只会在我们党和人民的事业推进之中，不断赋予新的时代内涵，只会历久弥新，而决不会“过时了”“旧了”。同样的，在新思想的学习中，我们也要摆脱一种虚浮、懈怠情绪，更加聚精会神、专心致志抓好学习。前不久，《谈治国理政》第三卷发布，给“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化学习提供了最新的范本和教材。或许在一些人看来，之前已经跟学过的相关篇章，现在继续学的必要性何在?无疑，这种认识是极为错误和需要立刻纠正的。作为党员，我们绝不能将“学过”和“学好”混为一谈，绝不能将“一般学”“随机学”和“系统学”“深入学”混为一谈。要强化理想信念，修正思想认知，提高政治站位，不断在读原文学原著悟原理之中入身入心，不断在新思想的学思践悟之中入细入实，做到常学常新、常学常思、常学常得，在履职尽责之中强化担当作为，在聚焦难题之中深化调查研究，在为民服务之中展现情怀作风，将党的初心使命在实践和担当之中不断砥砺打磨、光彩夺目、熠熠生辉。 我们的新时代思想优秀征文6 《谈治国理政》第三卷既是新时代中国共产党人坚持和发展中国特色社会主义的理论结晶，又是马克思主义中国化的最新理论成果。 不断强化组织保障，推动“两个维护”落到实处。20__年7月3日，在全国组织工作会议上首次明确提出：新时代党的组织路线是理论的也是实践的，要在推进党的建设新的伟大工程、落实全面从严治党的实践中切实贯彻落实。通过开展政治忠诚教育、培育积极健康的党内政治文化、加强党性锻炼等，引导基层党组织和广大党员、干部、人才始终把“两个维护”作为最根本的政治纪律和政治规矩，时刻保持坚强政治定力和正确前进方向，不断以“跟进学”强化听党话、跟党走，在纯洁党内政治文化中涵养风清气正的政治生态。 不断健全组织体系，聚焦“凝聚民心”夯实举措。书中载入对《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》作出详细说明，提出与时俱进完善和发展的前进方向和切实可行的工作要求。在严密党的组织体系方面，应当立足当前实际、聚焦薄弱领域、创新设置形式，不断扩大党的组织和工作覆盖。持续整顿软弱涣散村级党组织，依托推进党支部联系点任务落实，实时进行“回头看”，夯实包保责任、梳理问题清单、抓实整改 措施 。通过把“三会一课”开到田间地头、企业车间、百姓炕头、基层一线的方式，不断创新形式载体，让组织活动更加鲜活、更具魅力。坚持“大抓基层的鲜明导向”，抓好基层党组织“最后一公里”建设，深入实施“抓乡促村整体提升”工程，不断探索党建引领乡村振兴的新方案、新举措，力争发展壮大村级集体紧急，加快推动乡村振兴。 不断建强干部人才队伍，营造“拴心留才”良好环境。建设忠诚干净担当的高素质干部队伍是贯彻新时代党的组织路线的关键，其重点在培育、选拔、管理、使用干部。若想建好建强干部人才队伍，就要紧扣转型发展、基层治理、乡村振兴和换届选举需要，深入实施好干部队伍结构优化工程、年轻干部选育管用工程，把各项素质能力提升计划落到实处，着力培育适应高质量发展要求的执政骨干和紧缺人才。同时，要用好用活人才引进计划、制度，从源头上掌握、从 渠道 上拓宽、从机制上保障，依托各类人才回归计划、培养计划、选育计划，把“拴心留才”的良好环境建设好、营造好，切实加强对人才的政治引领和政治吸纳。 我们的新时代思想优秀征文7 “吾生也有涯，而知也无涯。”理论学习是党员干部的终身课题。《谈治国理政》第三卷是我们党的思想结晶，是党员干部学深悟透思想最有力、最生动的教材。党员干部要掌握好理论学习之策，勤读、善思、深析、笃践、细悟，掌握新理论、践行新思想，处理新问题、解决新矛盾，在新时代展现新作为，做出新贡献。 全面系统“读”，奏响“博闻强识”的前奏曲。“书读百遍，其义自见。”中国自古便重视读书，凿壁偷光、萤囊夜读、悬梁刺股、程门立雪……一个个故事都在告诉我们，勤奋是读书的必由之路。理论学习也是如此，勤读才能知其意，明其理。延伸到广大党员干部，全面系统“读”，是掌握理论知识的题中之义。学习理论时，党员干部要带着一颗求知心，以“望尽天涯路”的执着，拿起书本，一字一字细看，一句一句通读，认真领会新思想的内涵，深入挖掘新思想的精髓，武装政治头脑，提升理论修养，做个“博闻强识”的“行家”。 多维角度“思”，奏响“深谋远虑”的进行曲。“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”思，是理论学习的精髓。俗话说，只学习不思考，使人迷茫困惑而无所得。在学习理论时，不思考，就意味着一字一句死学硬背，就意味着浅尝辄止、走马观花，那么学得再多也只会使“人憔悴”，毫无意义。在学习理论知识的过程中，广大党员干部要学会跳出思维局限，多维角度去“思考”，全面深入地将理论弄通弄透，深深感悟理论的魅力，真正领会理论的核心要义，巧拥“深谋远虑”之智慧。 聚焦问题“析”，奏响“追根溯源”的主题曲。“问渠那得清如许?为有源头活水来。”“深析”是理论学习的重要一环。在工作中，会分析问题，就意味着拥有辩证思维，也能更好地解决问题。在理论学习中，党员干部会读、会思，也要会分析。分析不仅能锻炼党员干部们的 逻辑思维 能力，还能更好地领悟理论知识的本质。在理论学习中，分析的目的便是“追根溯源”，分析，不仅能够使党员干部深入理解理论的来源，深入领会理论的发展，还能够钻研出理论的真谛，坚守理论的“初心”。 深学笃用“践”，奏响“知行合一”的协奏曲。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践是检验理论的试金石，也是学习理论知识的关键一环。对于党员干部来说，理论学习不是“花拳绣腿”的“假把式”，而且“学以致用”的“真功夫”，在工作中，要首先把实践当成学习理论知识的目的，坚持以理论武装头脑、指导实践，做到学而用之、践履笃行，用新思路、新方法打开干事创业新局面，让理论知识在实际工作中落地生根，将理论真正坐实，在“灯火阑珊处”领悟真谛，做“知行合一”的“践行者”。 举一反三“悟”，奏响“俯拾仰取”的后续曲。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“细悟”是理论学习的归宿。党员干部理论学习的“悟”，便是在实践中的领悟，要时常感悟自己还能做些什么?还能在哪些方面有所进益?在回答问题的同时，启发党员干部牢牢掌握新时代的灵魂，不断“咀嚼消化”，从中汲取本领智慧，切实从理论学习的过程中，提升政治高度，夯实理论深度，拓宽思维广度，增加修养程度，做“俯拾仰取”的“理论达人”，为祖国发展提供强大精神动力。 我们的新时代思想优秀征文相关 文章 ： ★ 建功新时代征文作文精选10篇 ★ 新中国 新时代 共筑中国梦主题演讲稿优秀范文八篇 ★ 关于新时代,新思想,新青年的作文精选 ★ 关于新时代,新思想,新青年的作文集锦 ★ 2022《新时代,新思想,新青年》主题作文5篇 ★ 关于新时代,新思想,新青年的作文范文汇总 ★ 你好新时代优秀征文5篇精选大全

思想建设是党的基础性建设党的建设是一个整体，思想建设与党的各方面建设要协同推进、互为依托，发挥整体效应。既要以思想建设牵引带动党的各方面建设严起来、实起来，又要把思想建设深度融入党的各方面建设之中。坚持以党的政治建设为统领，始终保持思想建设的正确政治方向。坚持思想建党和制度治党紧密结合、同向发力、同时发力，结合落实制度规定来进行思想教育，推进思想建设的制度化，既使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程，又使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程。扩展资料：加强党的基础性建设-思想建设抓好坚定理想信念这个思想建设的首要任务。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，但崇高的理想信念不是自发产生的，更不会自动保持和巩固。系统掌握马克思主义这个看家本领。马克思主义是我们党的指导思想。坚持多读原著、勤学原文、深悟原理，在研读马克思主义经典著作中筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵、涵养为政之元，不断提高思想觉悟和理论水平。参考资料来源：人民网-思想建设是党的基础性建设

　近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。　　做合格党员就是要讲政治、有信念，当务之急就是要解决理想信念模糊动摇的问题，这是最可怕的敌人。在现实中，有的党员在思想上有懈怠松动，理想信念模糊，缺乏共产主义信仰，精神空虚，不信马列信鬼神;有的党员干部不学习党章，不理解党章，导致行为没有准则，衡量没有标准，做事没有依据，不能明辨是非，立场不坚定，成了“墙头草”。俗话说，“党员不抓，一盘散沙;党员不优，组织堪忧。”要做一名合格党员就要坚定政治立场，坚守理想信念。　　做合格党员就是要讲规矩、有纪律，无规矩无以成方圆，一些党员干部漠视群众利益，吃拿卡要，与民争利，甚至身居官位尸位素餐，为官不为，严重影响党员形象。这就是没有规矩，不守纪律的表现，广大党员要认真学习党规党纪，要把党章党规作为规范自己行为的具体遵循，要学原文、悟原理。时刻绷紧政治规矩和政治纪律这根弦，要真正做到把从严治党的要求内化于心、外化于行。　　做合格党员就是要讲道德、有品行，广大党员要认真学习不仅要学习党章党规、《准则》和《条例》，还要做中华民族优秀道德品行的传承人。要牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。要时刻用正反典型来教育警示自己，择其善者而从之，真正自己的思想、行动符合一名合格党员的标准。　　做合格党员就是要讲奉献、有作为。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，作为一名党员干部就要有“衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴”情怀，要有“横眉冷对千夫指,伏身甘为孺子牛”精神，要有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的品质。在党的历史上涌现出了一批又一批讲奉献，有作为的好干部，好模范，他们就是我们学习的榜样，我们前行的路标，我们实现伟大中国梦的不竭动力。望采纳

读原著悟原理中的的原著是著作的原本，翻译﹑改写﹑删节等所依据的著作。根据查询相关信息显示，原著，汉语词语，意思是最初的著作(对译本、缩写本、删节本、改编本而言)。原作，艺术家独立思考或自发的作品。

学校特色教育工作总结 　　学校教育是在学校中实施的教育，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。以下是我整理的学校特色教育工作总结，希望对大家有帮助！ 　　 学校特色教育工作总结1 　　 一、工作进展情况： 　　（一）加强组织领导。成立了由局党组书记、局长任组长，局党组成员、副局长为副组长为成员的主题教育领导小组。局党组书记履行第一责任，其他成员共同配合，并以高度的政治觉悟和政治担当抓好主题教育，把各项工作落到实处。根据《关于在全县开展“不忘初心、牢记使命“主题教育的实施方案》的通知要求，制定了我单位主题教育实施方案，按照主题教育办公室要求，及时做好主题教育每周学习计划表、周工作汇总台账、报送主题教育学习信息简报等工作。 　　（二）加强学习教育。在主题教育开展期间，我局领导班子带头学，带领全体党员干部以集中学习为主，在集中学习后，安排每周个人自学，通过学习《选编》、《纲要》等书，坚持读原著学原文悟原理。 　　（三）抓好调查研究。根据主题教育工作安排，结合我单位重点业务工作，明确整改任务，针对二手车市场行业乱象整治、创城工作、扫黑除恶专项斗争、社会消费品零售总额指标、招商引资进度缓慢等一系列问题作出整改，并组织党员干部进行实地调研，与各企业家们开展座谈交流，了解企业们的实际困难并商议解决。 　　（四）抓好检视整改。坚持从主题教育一开始就抓好检视问题整改，将问题检视贯穿全过程，坚持边学边改，立查立改，以整改落实成果检验主题教育的实效。我局采取发放征求意见表、召开座谈会、面对面征求等多种方式，充分听取基层党员职工的意见和建议。 　　 二、存在主要问题 　　（一）理论学习的进度和质量参差不齐，有的结合实际研究思考不够，有的学用结合不够理想，学习没有真正往深里走、心里走，在读原著学原文悟原理上还需要进一步学习。 　　（二）解放思想上还有差距，陈旧观念、惯性思维在不同人员身上还不同程度地存在，在运用学习调研成果推进观念更新、工作创新、难题上还需要进一步加强。 　　 三、下一步工作打算 　　下一阶段的主题教育活动，按照理论学习“求深”、查找问题“求真”、解决问题“求实”的思路，进一步深化对开展主题教育活动重大意义的认识，增强搞好主题教育活动的责任感和使命感，严格按照县委关于主题教育的要求，把主题教育活动不断推向深入。 　　一是进一步在掌握思想武器上下功夫。要坚持把抓好理论学习作为一条根本要求贯穿始终，以学习的深化推动主题教育活动的深入。切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。 　　二是进一步在深入查找和解决问题上下功夫。扎实抓好检视问题、整改落实等关键步骤，开展严肃认真的批评和自我批评，坚持边学边查边改，针对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题、排查出的重大风险、主题教育征求意见建议过程中发现的问题和在学习教育、调查研究、检视问题的过程中发现的问题等，列出清单，立查立改。 　　三是进一步在促进建设、推动发展上下功夫。及时把教育成果运用于筹划建设、改进作风、提高能力、指导工作上，运用于我局各项重点业务工作中，进一步做好项目谋划，跟踪对接重点招商项目、加强市场体系建设、推进电商进农村示范项目、建立扫黑除恶长效机制、抓好安全生产工作，切实把主题教育活动形成的共识、思路、对策付诸于行动，坚持党建工作和业务工作“两手抓”，助推各项重点工作克难攻坚，使各项建设和我局工作真正步入科学发展的轨道。 　　学校特色教育工作总结2 　　本学期，我园教育教学管理工作继续以“深入教学研究、提升教师专业能力”为工作重心，扎实基础、追求优质，在实践中努力提高保教质量和促进幼儿发展。转眼已接近尾声，现将本学期工作做以下总结： 　　 一、教学常规稳步提升 　　幼儿园常规教学管理工作是推进保教工作的关键，做好教学常规管理工作是最基本的前提和保证。本学期教学各类常规工作稳步提升。一是环境创设显。班级环境创设能凸显以幼儿为本的教育理念，不但能与主题教学相结合而且能尊重幼儿的自主学习与发展。如大班幼儿自己进行天气的`记录、喝水的记录，幼儿的标志设计用于班级环境中等。班级环境创设主色调协调一致，如小一班班级主题墙、区域、家园栏环境创设风格统一，给予幼儿审美的熏陶。年级组环廊的创设积极尝试选用自然木色为幼儿营造自然温馨的环境，内容与课程和文化紧密结合。环境创设折射的是教师的教育理念与思想的改变，着眼与幼儿的发展就是品质和的提升。在学期末参加教研中心组织的环境创设评比中荣获最佳特色奖。 　　二是一课三研促成长。一课三研活动已成为教学观摩的一种常态形式，为期两个月的时间三个年级组共展示不同领域共54节主题教学观摩活动，教师在实践、研讨中学会反思，在反思中逐渐改进自己的教育理念和教学行为。我们发现通过这样一个活动的过程，每一个教师在每一次的活动中都感到有新的收获和新的提高，都把这样的活动当作是挑战自我，提升自我的一次机会，对培养教师的专业能力、促进教师的专业发展，起到了较好的作用。使教师在研讨的过程中，强化了理论与实践的结合，加强组内成员之间的合作，促进了教师自主地发展。 　　三是精品展示显风采。一课三研之后就此次领域活动共推出5节不同年龄段及活动进行展示，有骨干教师也有青年教师，展示中凸显教师扎实的教学基本功，展现教师勤思考善反思的实践能力，能在三研基础上得以完善并有所精进和创新。 　　四是干引领促发展。骨干教师刘敏老师根据个人特长负责音乐沙龙活动，本学期组织音乐游戏教研活动，促进我园音乐教学进一步发展。王飞凤老师承担教师家风家训培训活动；并与刘燕老师承担本年组家教授课活动。张丽、乔平、刘雅琦、边卓老师积极承担学习分享活动，充分发挥着骨干教师的带头引领作用。 　　五是活动丰富促和谐。本学期各年级组根据幼儿年龄特点开展了丰富多彩的活动。社会实践活动、阅读节活动、六一活动周活动，活动参与人数较多，且活动组织有序，丰富多彩的活动为幼儿搭建了不同的体验和展示的舞台。 　　 二、特色课程扎实推进 　　本学期继续以课题为载体来推动课程发展。集中三月、四月进行了教学研究活动，以主题下个别化学习和区域游戏研究为重点，共开展了12次观摩研讨活动。 　　（一）个别化学习——深入研究落点低 　　本学期通过小组观摩——研讨——整改——全园观摩——研讨的循环过程逐步走向个别化学习的观察。每一次的观摩活动通过视频回放的形式帮助教师观察分析幼儿行为表现以及材料的研讨。大家感性观摩，理性辨识，就存在的问题与困惑共研、共讨，共学习。小组观摩研讨重在解决小组同年龄段主题下材料投放的有效性，通过观察进一步调整材料支持幼儿的学习。大组观摩以蹲班为主走班为辅的形式相互学习，取长补短。教师观察目的解读幼儿游戏行为，思考如何推进幼儿学习发展。我们欣喜的看到教师从直接投放材料到观察幼儿与材料的有效互动再到调整材料，能切实聚焦幼儿，以幼儿为本，追随幼儿的兴趣和发展。 　　个别化活动的流程更加细化，时间分配以及有效的分享交流环节都进一步明晰。对冷门区域的调整，如语言区融合多媒体电子设备促进幼儿的学习兴趣，材料投放的指向性促进幼儿多方面的发展，在关注幼儿与材料的有效互动中更注重幼儿情感的培养，如语言区幼儿故事讲给谁听？怎样促进幼儿评价与自我评价等，材料更有指向性培养幼儿多方面的发展。教师只有在关注孩子兴趣的前提才能支持幼儿持续的学习。 　　（二）区域游戏——理念清晰有方向 　　区域游戏从本学期开始逐步研讨，从小组观摩研讨对幼儿游戏行为的进行解读，通过观摩看到幼儿在游戏中角色意识较强，游戏水平较高。其次教师能逐步从发展幼儿游戏水平、提升生活经验、社会交往能力。本学期最大的收获是在一次次的研讨中理念的明晰从而心中有方向。下一步需要我们纵向延伸，发展幼儿游戏水平的同时，逐步尝试给予幼儿自主的游戏空间，自主的材料选择等。 　　（三）学习故事——促进教师专业发展 　　通过学习故事的形式帮助和支持幼儿的发展。其中我园的张星月、薛燕老师所撰写的学习故事受到学习故事专家周菁老师的认可和好评，并在各大教育平台上发表。 　　（四）互联网思维——总结梳理教学成果 　　二是运用互联网+思维将成果进行及时梳理，资源进行共享。形成了微课、码书、码课等教学资源。以主题课程为背景，整合梳理了12册主题下区域环境的书籍，教师读书感悟6册。 　　 三、家园共育共促发展 　　（一）丰富多彩的家长开放日活动 　　开放日是幼儿园的一项常规工作，作为一项常规工作在活动中方能凸显出教师队伍的成长。 　　1、活动组织从容有序。 　　在开放日活动中会前说明到位，能向家长介绍活动目标、内容，对幼儿发展的意义，并引导家长怎么科学的观察幼儿，怎样科学的对待幼儿个体差异等。利用中午和活动结束时间召开了班级家长会，将本次活动情况以及幼儿表现向家长做及时的总结与反馈。让家长更加明细今天活动的目的，从而细致的工作得到家长的认可和支持。 　　2、活动组织智慧呈现。 　　思考开放日让家长看到什么？了解什么？怎样利用这样的契机帮助家长了解孩子？亲子游戏中怎样避免家长幼儿的被动等待等，这些问题都在此次活动中一一化解。小班根据年龄特点组织幼儿进行轻松愉悦的集体活动和亲子活动，中班呈现丰富教育活动，向家长传递我园的教学理念。大班组织富有挑战的教学活动，让家长看到幼儿能力的提升。户外亲子游戏是一大亮点，避免了以往的被动等待，教师所组织的游戏既有趣味性又有挑战性，活动中处处呈现教师的智慧。 　　（二）形式多样的家园共读活动 　　本学期针对家园工作存在的问题，为达到家园理念共识，开展了班级家园共读一本书活动，小中大各年级组根据幼儿年龄特点以及家长存在问题困惑进行线上阅读和分享活动，家园互动充分调动家长积极性，组织形式多样。有分组家长牵头组织利用喜马拉雅、荔枝等多媒体进行分享，学习效果较好，得到家长的支持与认可。 　　（三）及时有效的教师培训活动 　　针对家长学校工作存在的普遍问题和困惑，本学期将针对家风家训、教师与家长沟通艺术等内容对教师进行了培训，通过培训改变教师思想，增强教师与家长沟通的艺术性。 　　 四、查找不足明确方向 　　（一）工作中存在不足 　　一师能室课程（建构室、阅览室、生活馆）不能按课程表安排开展。 　　二是一课三研中教师的教学内容选择还缺乏一些思考。 　　三是教师开展家长工作缺乏艺术性。 　　（二）下一步工作思路 　　1、青年教师业务能力的提升与培养。 　　2、运用互联网思维进行成果的梳理。 　　3、环境创设追求逐步走向品质。 　　4、继续深入个别化和区域游戏的研究。 　　5、夯实保教常规工作逐步走向品质教育。 　　6、注重家园联系加强服务意识提高服务质量。 ;

我们学校会坚持既要深学一层、追本溯源，以扎扎实实的学风读原著学原文悟原理，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，更要多悟一分，把准方向、提高站位、深入思考，做到知其然更知其所以然，全面学习好领会好这一思想的理论内涵、真理力量。

法律分析：一、 对照“六个方面”找问题 1. 理想信念方面存在的问题。一是理论学习有所放松。把理论学习当做“硬任务”，理论学习过程也比较粗糙，没有系统地去“读原著、学原文、悟原理”，对新理论、新知识仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上。没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分。导致理论学习的深度不够，政治意识有所减弱，工作满足于现状，主动性不强，缺少应有的进取精神。二是政治敏感性还不强。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是对意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不到潜在的风险。比如在“八小时以外”，对一些损害党的形象的言论和行为，产生的负面影响认识不足，特别是微信群里的负面东西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好几个，同学群、职工群、家庭群等等，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有大胆地站出来批评和抨击，进行正确的引导。法律依据：《关于认真做好主题教育检视问题整改工作的通知》第一条 理论学习有所放松。把理论学习当做“硬任务”，理论学习过程也比较粗糙，没有系统地去“读原著、学原文、悟原理”，对新理论、新知识仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上。没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分。导致理论学习的深度不够，政治意识有所减弱，工作满足于现状，主动性不强，缺少应有的进取精神。第二条 政治敏感性还不强。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是对意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不到潜在的风险。比如在“八小时以外”，对一些损害党的形象的言论和行为，产生的负面影响认识不足，特别是微信群里的负面东西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好几个，同学群、职工群、家庭群等等，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有大胆地站出来批评和抨击，进行正确的引导。

教育自古以来就是自高无尚的职业，古代称教育者为“先生”，现代称“老师”，不管怎么称呼其自身要承载的东西始终没变，那就是“传道受业解惑”。旨在向学生传递“规律”性的知识和技能，绝非简单地讲道理，但教育特指的传道自然要从讲道理开始，然后让学生“悟原理”进而掌握规律性的东西，自然也包含“做人、做事、做学问”，方可实现传道之目的。从现代教育发展来看，教育人如果局限于让学生成才层面就显得狭隘，教育要牢牢抓住“为谁培养人、培养什么人、怎么培养人”的核心问题，三个问题是教育者在教育人的活动中必须回答和践行的命题，否则培养的人就会有问题，教育的方向和宗旨也会偏离航道。所以，我说教育人不仅仅是让其成才的用意也在于此。很多家长只希望孩子能够考上名牌大学、能够让家庭和家族扬眉吐气，在孩子成长过程中把成绩当成了衡量孩子是否优秀的基本标准，总以为只要孩子成绩够优秀其他的都不算什么。然而，一个人教育成败是需要从多方面考量的，成绩优秀说明孩子智力发展好，是否有健康的体魄、健全的性格、良好的为人处世态度、传承优秀美德等对孩子成长成才更为关键。因此，无论是教育者还是家庭对教育、对孩子成才的理解上当全面思考。

身体就可以用suffer，具体的忘掉了，字典里都有的，欢迎来青岛英华外语学习

The hometown extremely was beautiful in the past, the trees stood in great numbers, however on present mountain trees have been felled, the river water changed has been black, fish not. The hometown suffers the sand storm frequently the attack, many people can not but leave the locality. Appealed the entire society adopts the measure protection.uff01uff01uff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1fuff1f