图中甲图为“大气受热过程示意图”，乙图为某地晴天和阴天的气温日变化曲线图，读图回答下列问题．（1）

太阳辐射射向地面使大地受热增温，大地的温度通过地面辐射传递给大气，大气吸收来自大地的热量之后增温，同时也对地面有保温作用。大气受热的过程同时往往还伴随着复杂的能量传递过程：大气受热过程中大气对太阳辐射具有削弱作用，对地面具有保温作用。大气对太阳辐射进行吸收、反射、散射，从而使到达地面的能量大为减少。大气受热的过程分三步：太阳暖大地，大地暖大气，大气还大地。即地表接受太阳短波辐射而增温，同时以地面长波辐射的形式向上传递热量。近地面大气接受地面辐射温度升高，同时向外辐射热量。

大气受热过程是太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地。具体的过程为：（1）太阳暖大地。太阳射向地球的短波辐射，经过小部分被大气吸收和反射，大部分到达了地面，地面吸收后升温。（2）大地暖大气。地面吸收太阳辐射能增稳后，以长波辐射将能量传递给近地面大气，同时近地面大气以对流、传导的方式，逐层向上传播热量，温暖大气。（3）大气还大地。大气增稳后，小部分射向宇宙，即大气辐射。另外大部分射回地面，为地面增温，即大气逆辐辐射。大气的受热过程中大气对太阳辐射具有削弱作用，对地面具有保温作用。大气的吸收具有选择性，臭氧和氧原子主要吸收紫外线；水汽和二氧化碳主要吸收红外线，而可见光的绝大部分可以到达地面。

大气受热过程如下：大气的受热过程是指大气中的空气分子接收到太阳辐射能后发生的一系列物理和化学变化。这个过程是地球上最为重要的能量转换过程之一。太阳辐射能照射到地球上时，部分被反射回太空，部分被大气层吸收和散射，只有一小部分能够到达地表。被地表吸收的太阳辐射能会使地表温度升高，从而形成对流层大气环流。1、大气层吸收辐射能的机制在大气层中，气体、水汽、云层等物质可以吸收和散射太阳辐射能。其中，气体分子主要吸收紫外线和近红外线，而水汽和云层则吸收远红外线和可见光。2、温室效应大气中的某些气体（如二氧化碳、甲烷等）可以吸收地球表面辐射的远红外线，从而减缓地球表面散热速率，使地球温度升高，这就是温室效应。温室效应的存在使得地球上的气温维持在适宜的水平。3、对流和辐射传热大气中的空气分子具有内能，即分子振动和转动的能量。当空气受热时，分子内能增加，从而导致分子的平均动能增加，进而使气体的温度升高。大气中热量的传递主要有对流和辐射两种方式。4、大气受热过程的影响大气的受热过程对于天气和气候的形成和变化有着重要的影响。其中，大气层吸收和散射太阳辐射能的机制决定了大气的透明度和颜色。同时，温室效应对于全球气候的变化和海平面上升等问题也具有重要的影响。5、大气受热过程的应用对大气的受热过程的深入理解，有助于我们更好地认识气候与环境的关系，提高气象、环保等领域的预测和防控能力。例如，通过对大气层辐射的研究，可以制定更准确和有效的控制大气层中温室气体排放的政策。

大气受热过程是太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地。大气的受热过程中大气对太阳辐射具有削弱作用，对地面具有保温作用。 大气受热过程 大气受热过程，实际上是太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间相互转化的过程。其中，大气温室效应及其作用是需要重点阐述的基本原理。 大气热力环流是大气不均匀受热的结果。大气不均匀受热主要是由太阳辐射的纬度差异和下垫面热性质差异引起的。大气不均匀受热是大气运动的主要原因，大气热力环流则是理解许多大气运动类型的理论基础。小到城市热岛环流，大到全球性大气环流，都可以用大气热力环流的原理来解释。 大气热力作用 1.大气对太阳辐射的吸收太阳辐射在穿过大气层时，高层大气中的氧原子、平流层中的臭氧主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线。对流层大气中的水汽和二氧化碳等，主要吸收太阳辐射中波长较长的红外线。因此大气对太阳辐射的吸收作用是有选择性的。又由于太阳辐射中能量最强部分集中在波长较短的可见光部分，因此大气直接吸收的太阳辐射是很少的。 2.大气对地面的保温作用 地球大气对太阳短波辐射几乎是透明体，大部分太阳辐射能够透过大气射到地面上，使地面增温;大气对地面长波辐射却是隔热层，把地面辐射放出的热量绝大部分截留在大气中，并通过大气逆辐射又将热量还给地面。人们把大气的这种作用，称为大气的保温作用。据计算，如果没有大气，地球表面平均温度为—18℃，实际为15℃。大气的保温作用，使地面温度提高了33℃多。 3.太阳辐射透过地球大气到达地球表面，在地面和大气之间进行一系列能量转换。

一 大气受热过程的能量两大来源:①太阳辐射(短波辐射)②地面辐射(长波辐射) 1 太阳暖大地过程中，大气对太阳辐射具有削弱作用 (削弱作用包括：反射、吸收和散射3种方式)。 吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳主要吸收波长较长的红外线，平流层中的臭氧主要吸收紫外线。 反射作用:大气中的云层和颗粒较大的尘埃对可见光具有反射作用。会将一部分太阳辐射反射到宇宙空间去，这种反射具有无选择性，云层越厚，反射作用越强。经过大气层的削弱作用后，到达地面的主要是太阳辐射中的可见光部分。 散射作用:当太阳光射入大气层后，遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒，就会发生散射。大气对光的散射有一个特点：波长较短的光容易被散射，波长较长的光不容易被散射。大气散射形成的自然现象有①朝霞和晚霞的形成。②蔚蓝色天空 ③日落后，日出前的天空是亮的。 2 大地暖大气，地面辐射被大气大量吸收。大地吸收太阳辐射之后增温，就地面辐射的形式传递给大气。 3 大气还大地， 大气吸收地面辐射后增温又以逆辐射的形式返回给大地， 它补偿了地面辐射损失的一部分热量，使地面实际损失热量减少，起到保温作用。 二 生活中的实际运用①大棚蔬菜②人造烟雾、浇水防冻。③果园铺沙子路，鹅卵石促使水果糖分积累。 三，结合大气受热过程原理，分析昼夜温差的影响因素 ①地势高低 ②天气状况 ③下垫面(比热容)。

大气受热过程和大气运动的讲解如下：知识点一、大气的受热过程1.地球大气最重要的能量来源是什么？太阳辐射2.大气的增温原理是什么？投射到地球上的太阳辐射能，要穿过厚厚的大气层，才能到达地面。除部分被大气吸收或反射，大部分到达地面，并被地面反射和吸收。地面吸收太阳辐射能增温，同时，又以长波辐射的形式把热量传递给大气。(太阳暖大地，大地暖大气)3.近地面大气主要、直接的热源是什么？地面辐射(大地暖大气)4.物体的温度与辐射中最强部分的波长的关系是什么？太阳辐射和地面辐射分别为何种类型？物体温度越高，辐射中最强部分的波长越短；反之则越长。由于地球表面的温度比太阳低得多，所以地面辐射的波长比太阳辐射长得多。相对于太阳短波辐射来说，地面辐射为长波辐射。知识点二、大气运动1.大气运动的能量来源？太阳辐射。2.大气运动的根本原因？太阳辐射能的纬度分布不均，造成高低纬度间的温度差异，这是大气运动的根本原因。3.什么是热力环流？由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。它是大气运动的最简单形式。4.说明热力环流的形成过程：冷热不均→大气垂直方向运动→同一水平面上产生气压差→大气水平运动。

太阳辐射—大地辐射—大气逆辐射

空气受热和遇冷实验原理如下：热空气温度高，空气受热体积膨胀，空气密度小，重量轻，所以热空气向上升。冷空气温度低，空气受热体积收缩，空气密度大，重量重，所以冷空气向下走。暖空气上升、冷空气下降是大气运动最简单的形式，由于地面的冷热不均而形成的空气环流。其形成过程为：受热地区大气膨胀上升，近地面形成低气压，而高空形成高气压；受冷地区相反，从而在近地面和高空的水平面上形成了气压差，促使大气的水平运动，形成高低空的热力环流。热处气流流失后，整个空气柱减轻，地面形成低压，冷处则形成高压，近地面形成冷－热的气流。加上上升、下沉气流，构成了热力环流。冷空气来袭，要加强农业生产管理，减轻大风寒潮对农业的影响。各地需做好温室大棚的防风加固工作；华北、黄淮、江淮等地要防范低温霜冻、寒潮天气对农业的危害；新疆等地要抓紧时间抢收棉花，内蒙古等牧区要做好牲畜的防风防寒工作。大棚设施、牧区放牧或转场、交通运输等要做好防风或防雨(雪)工作，已成熟还未收获的农作物、水果等应抢晴或严霜前及时收获(采摘)，防范露地和大棚蔬菜、瓜果等遭受低温、霜雪危害。东北等地区应充分利用农田封冻前的有利时机，抓紧深松整地，为2013年农业丰收奠定基础。冬麦区已播种、出苗(局部已分蘖)的冬小麦应根据雨情、墒情、苗情等，加强田间管理，适时防治病虫草害，以培育壮苗。西北地区东南部、华北地区中南部、黄淮等地的局部地区还未播种冬小麦的地块应抓紧腾茬、整地，施足底肥，抢墒或造墒及时播种，以确保冬前壮苗。

太阳对地球辐射，而辐射是以光的形式射向地球。大气受热主要是由于地球大气中的大气受热过程臭氧、二氧化碳、水蒸气、尘埃的影响，臭氧吸收紫外线，二氧化碳吸收红外线，水蒸气、尘埃成云。臭氧吸收紫外线，二氧化碳吸收红外线放出热，而云又可以保护大量的未吸收的热流失，使这些热中的大部分继续在大气层与大地间反射。从而使大气受热。

大气受热过程大气吸收辐射。根据查询相关资料信息显示，大气吸收热是大气层受热的重要过程原理是当太阳辐射到地球大气层时，该辐射会被大气层吸收，这种吸收会使大气层温度上升，从而使大气层保持一定的温度，这也是大气热量输送的重要过程之一，是地球热量平衡的重要组成部分。

1,大气的热量是直接来源于大地,这一点毋庸置疑.那么需要分析的就是铺了沙子或鹅卵石之后和没铺的差别. 2,差别在于扑了沙子或鹅卵石,大气的的直接热源就是它们了,不铺就是土壤.那么就需要分析土壤和沙子或鹅卵石的性状差异. 3,土壤由固体颗粒（无机物）、有机质、水分、空气组成（50%左右）. 沙子或鹅卵石,固体颗粒凝结的块状物（无机盐）. 4,从以上分析可以发现沙子和鹅卵石的比热容远远小于土壤,这个性状决定沙子或鹅卵石他的温度升得快,降得快.同时沙子或鹅卵石和空气的接触面积大,空隙大,便于散热. 5,进而就得出了为何果园中铺沙子会增加昼夜温差!

1.大气对太阳辐射的吸收太阳辐射在穿过大气层时,高层大气中的氧原子、平流层中的臭氧主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线.对流层大气中的水汽和二氧化碳等,主要吸收太阳辐射中波长较长的红外线.因此大气对太阳辐射的吸收作用是有选择性的.又由于太阳辐射中能量最强部分集中在波长较短的可见光部分,因此大气直接吸收的太阳辐射是很少的.2．大气对地面的保温作用 地球大气对太阳短波辐射几乎是透明体,大部分太阳辐射能够透过大气射到地面上,使地面增温；大气对地面长波辐射却是隔热层,把地面辐射放出的热量绝大部分截留在大气中,并通过大气逆辐射又将热量还给地面.人们把大气的这种作用,称为大气的保温作用.

解题思路：（1）大气的受热过程是：由于大气层中的水汽、尘埃和二氧化碳对太阳的短波辐射吸收能力较弱，因此大部分太阳辐射能直接到达地表．地表在吸收了太阳短波辐射后，不断增温的同时释放长波辐射．近地面大气对地面的长波辐射具有很强的吸收能力，近地面大气增温后释放的长波辐射大部分以大气逆辐射的形式射向地面．大气逆辐射的存在使得近地面大气层始终保持有一定的温度，因而具有保温作用． （2）图中①为太阳辐射，②为太阳辐射中的可见光部分，③为地面辐射，④为大气逆辐射． 相对于太阳辐射来说，地面辐射为长波辐射．地面放出的长波辐射除少部分透过大气返回宇宙空间外，绝大部分被对流层中的水汽和二氧化碳吸收，使大气增温．大气在增温的同时，也向外放出红外辐射，其中大部分朝向地面，被称为大气逆辐射．人类活动排放的二氧化碳增多，会导致对地面辐射吸收量增大，使得大气逆辐射增强． 故选：D． 点评： 本题考点： 大气的受热过程． 考点点评： 本题难度较小，属于基础题，解题的关键是掌握大气的受热过程及辐射特征．

大气的受热过程与气温、风力、风向、天气阴睛和气压等的变化，包括阴晴状况、冷暖（即气温高低）、气压状况、风力和风向等都有关系。天要下雨就需要积雨云，云是由水汽上升凝结而成的，而水蒸发成水汽需要受热。也就是说，天气越热，积雨云就越多，雨也就越多。科学研究表明，地球平均气温每提升1℃，大气中就会多7%的水汽。这些水汽在夏季会以雨的形式落回地面，在冬季则是以降雪的方式出现，导致暴雨、暴雪等灾害性天气发生。影响气温日差的原因纬度; 地形; 下垫面（地表性质）; 季节; 天气状况通常，一天中气温的最高值与最低值之差称为气温日较差，其大小反映气温日变化的程度。气温日较差一般与纬度、季节、海拔高度、下垫面性质和天气状况等有关。

热力环流说明了只要有冷热差异后，就会引起气流的运动，最终形成环流。城市与乡村比较，因为燃烧化石燃料排放的废气更多，汽车尾气的排放以及植被也较缺乏稀疏，

大气保温效应的解释 指大气层对大气下层和地表的保温作用。因大气中的二氧化碳、甲烷、臭氧、氧化亚氮、氯氟烃以及水汽等既能吸收来自太空的长波辐射，又能拦截地表向外放出的长波辐射，从而使大气下层和地表温度升高。 词语分解 大气的解释 包围地球的气体,也泛指包围其他星球的气体 ∶呼出的粗气他吓得大气都 不敢 出 ∶ 大方 这孩子长得挺大气 ∶盛 大宏伟的气势大气 磅礴 详细解释.包围地球的一层气体，是空气、水汽和 微尘 的混合物。 叶玉森 《渤 效应的解释 由 某种 动因 或 原因 所产生的一种特定的科学现象,通常以其发现者的 名字 来命名法拉第效应详细解释.成效。《后汉书·方术传下·郭玉》：“ 和帝 时，为太医丞，多有效应。”.物理的或化学的作用所产生的 效果 。如光

1，大气的热量是直接来源于大地，这一点毋庸置疑。那么需要分析的就是铺了沙子或鹅卵石之后和没铺的差别。2，差别在于扑了沙子或鹅卵石，大气的的直接热源就是它们了，不铺就是土壤。那么就需要分析土壤和沙子或鹅卵石的性状差异。3，土壤由固体颗粒（无机物）、有机质、水分、空气组成（50%左右）。 沙子或鹅卵石，固体颗粒凝结的块状物（无机盐）。4，从以上分析可以发现沙子和鹅卵石的比热容远远小于土壤，这个性状决定沙子或鹅卵石他的温度升得快，降得快。同时沙子或鹅卵石和空气的接触面积大，空隙大，便于散热。5，进而就得出了为何果园中铺沙子会增加昼夜温差！

地膜看上去薄薄一层，但作用相当大。不仅能够提高地温、保水、保土、保肥提高肥效，而且还有灭草、防病虫、防旱抗涝、抑盐保苗、改进近地面光热条件，使产品卫生清洁等多项功能。采用塑料大棚发展反季节农业，利用玻璃温室育苗等。塑料薄膜、玻璃能使太阳短波辐射透射进入棚内或室内，而地面长波辐射却不能穿透塑料薄膜或玻璃把热量传递出去，从而使热量保留在塑料大棚和玻璃温室内。新技术简述灌水多功能地膜是著名农业节水保护地专家、高级农业气象工程师张朝兴等专家在世界各地的反复实践完善，使得普通地膜具有了许多新的特点和优点。它的主体为塑料薄膜，以平行于膜纵平分线的沟底线及分别在其两边的棱线将膜面规划为地面膜和沟面膜，以平行于沟底线的覆土线将沟膜划分为清水膜和覆土膜，清水膜开单面阻塞土壤毛管吸水孔，覆土膜开双面阻塞土壤毛管束孔。

1。空气稀薄，太阳辐射受大气的反射和散射作用小，太阳直接到达地面的辐射量大2。赤道多云雨天气，对太阳辐射有削弱作用3。今天气温日较差较小，因为白天，云对太阳辐射有削弱作用，降低了白天的最高温度，夜晚，云对地面辐射有阻挡作用，增加了夜间气温，导致今天气温日较差较小4。早上日出前，地面辐射达到最低值且无太阳辐射， 气温低；中午太阳辐射强烈，晚上气温降低

阴天是白天温度低，晚上温度也低 假如白天的最高温度是15摄氏度，晚上的最低温度是是 0度 则温差为15度 晴天是白天温度高，晚上温度低 假设白天的最高温度是25度，晚上的最低温度还是0度 则温差为25度 所以阴天昼夜温差小，晴天昼夜温差大

地表接受太阳短波辐射而增温，同时以地面长波辐射的形式抄向上传递热量。近地面大气接受地面辐射温度升高，同时向外辐射热量。其中部分向下传递给地面，称之为大气逆辐射，另一部分射向宇宙空间。可以用三句话对其进行概括：太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地。 大气受热原理在生活当中的应用 （1）采用塑料大棚发展农业，玻璃温室育苗等。原理：塑料薄膜、玻璃与二氧化碳具有相同的功能，能让太阳短波辐射透射进入，而地面长波辐射却不能穿透塑料薄膜或玻璃散失，从而将热量保留在塑料大棚或玻璃温室里。 （2）秋冬季节，用人造烟幕的办法来增强大气逆辐射，使农作物免遭冻害（晴朗的秋冬早晨保温作用弱多霜冻）。 （3）果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。 （4）交通警示信号多用波长较长的红灯或红色标志，是由于波长较长的红光不易被散射。

太阳暖大地，大地暖大气，大气保大地。不知道你具体的问题是什么？我是地理老师，可以帮助你。

小题1:D小题2:C 试题分析：小题1:①（太阳辐射）——以短波辐射为主；②——是对太阳辐射的削弱作用；③——多云的夜晚辐射能力增强；④——是加热大气的主要直接热源。正确答案选D。小题2:低层大气的主要组成中，吸收④（地面辐射——长波辐射））辐射的主要是二氧化碳和水汽。正确答案选C。点评：本题难度较小。要求学生熟练掌握大气的受热过程。了解大气的受热过程。太阳辐射是地球上最主要的能量来源。大气的受热过程可以用图1-5或图1-6表示，在此过程中大气对太阳辐射具有削弱作用，对地面具有保温作用。大气对太阳辐射进行吸收、反射、散射，从而使到达地面的能量大为减少。大气的吸收具有选择性，臭氧和氧原子主要吸收紫外线；水汽和二氧化碳主要吸收红外线，而可见光的绝大部分可以到达地面。 理解大气保温作用的基本原理。地面的长波辐射除少部分透过大气返回宇宙空间外，绝大部分被对流层中的水汽和二氧化碳吸收，使大气增温。大气同时向外辐射红外线，其中大部分朝向地面，即通过大气逆辐射将热量还给地面，从而补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到保温作用。

大气受热过程:太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地。太阳辐射是地球上最主要的能量来源。大气的受热过程中大气对太阳辐射具有削弱作用,对地面具有保温作用。

排除法，D错，显然c错，大气上层是平流层，温度比下层的对流层低。温度传递是由高到低的。B错，与C同理，选A

（1）太阳暖大地：太阳辐射到达地面，地面吸收后增温（2）大地暖大气：地面增温后产生地面辐射，大气吸收后增温（3）大气还大地：大气增温后产生大气辐射，其中向下的部分称为逆辐射，它将大部分热量还给地面。

一、真空集热管太阳能热水器的工作原理是什么？通过手动或自动上水系统给保温水箱上水，保温水箱通过排气口与大气相通，上水时通过排气口向外排气，放水时通过排气口向内进气，使水箱内的气压始终与外界平衡，水上满后通过水箱溢流管发信号关断进水阀。真空管经太阳辐射，管内壁选择性吸收涂层吸收太阳能与管内的水进行热交换，使管内的水温上升，密度减少，与水箱内的水产生了密度差，形成热虹吸压头，水箱内的水在不借助外力的情况下自动完成循环，从而实现加热的过程。太阳能热水器就是吸收太阳的辐射热能，加热冷水提供给人们在生活、生产中使用的节能设备。它是我国太阳能热利用中最为成熟和最为先进的产品。为百姓提供环保、安全、节能、卫生的新型热水器产品。最常见的太阳能热水器有三种：闷晒式太阳能热水器、平板式太阳能热水器和真空管太阳能热水器。闷晒式太阳热水器的集热器和水箱合为一体。结构简单、价格低廉。但是保温差，不能过夜使用，冬季更不能使用。平板式太阳能热水器由平板太阳集热器、蓄水箱、循环管、支架组成。吸热体有铜铝复合管板式、全铜管板式、不锈钢冲压成型焊接而成的扁盒式等结构型式。北方地区除冬季无法使用外，其他季节都可使用。真空管太阳能热水器由真空集热管、水箱、支架、管件、控制装置等组成。真空集热管吸收阳光照射将其转化为热能加热管中的水，利用冷水下沉热水上浮的原理，从而使热水循环至水箱。水箱可以保温并可供数小时后使用热水。由于整体保温好，再加上辅助能源加热，此类热水器四季皆宜。太阳能热水器由于长年裸露在室外，对水箱和支架的选材提出了严酷的考验，必须耐腐蚀、耐寒耐热、不易生锈等，所以，它的选材有的是不锈钢，有的是铝合金。由于南方与北方太阳照射不同，以多吸收阳光照射为设计原则，支架与地面设计的角度也不一样。

小题1:b小题2:c本题考查大气的热力过程。小题1:a项近地面大气的直接热源是地面，故a项错误。b项③表示大气逆辐射，把热量还给了地面，对地面起了保温效应，正确。c项阴天温差较小，故应为b线，错误。d项b表示阴天与a表示晴天相比，白天的地面辐射②，a较强，错误。故选b项。小题2:人类通过低碳经济和低碳生活可以使保温效益减弱，故③减弱，选c项。

1、对流层大气升温时靠地面长波辐射，而不是太阳辐射，所以近地面是大气的直接热源。2、月球表面白天因无大气对太阳辐射的削弱作用，致使月球表面获得的太阳辐射量大，温度高；晚上由于没有大气的保温作用，月面辐射全部散到宇宙空间，降温幅度大。气温日较差大。 而地球表面白天因为有大气层而削弱了太阳辐射，晚上有大气的保温作用，所以气温日较差小3、没图 近地面同水平面气温高，气压低，气温低，气压高。高空同一水平面上是下面热的气压高（低空气流在上升），低空冷的地方气压低。上下永远是低处气压高于高出（无论下面冷热）

大气受热过程大气吸收太阳、地面辐射。大气的受热过程是大气吸收少量太阳短波辐射和大量地面长波辐射而增温的。所以大气受热过程大气吸收太阳、地面辐射。

地面吸收了太阳（短波）辐射，温度升高，产生地面辐射--长波辐射（物理知识：物体受热温度升高，就要产生辐射；温度越高，波长越短，反之亦然）；因为地面辐射是长波辐射，所以大部分被大气（低层大气）中的二氧化碳和水汽吸收，使得大气增温；大气增温，产生大气辐射（长波辐射），其中较大一部分的大气辐射是射向地面的，因为这部分的大气辐射与地面辐射方向相反，所以被称为大气逆辐射，大气逆辐射对地面因地面辐射损失的热量起到补偿作用，所以说大气逆辐射对地面起到了保温作用．近百年来全球气温的变化趋势是气温上升，气候变暖，温室效应增强．根据图中的大气受热过程分析，图中的 ②是大气的削弱作用，①是太阳辐射，③是地面辐射，④是大气逆辐射．因此近百年来全球气温的变化趋势是气温上升，气候变暖，温室效应增强，图中的④作用增强． 故选：D．

近地面大气通过吸收地面长波辐射而增温，而后产生大气辐射，一部分射向地面，称为大气逆辐射，对地面起着保温作用．图中A为太阳辐射，B为太阳辐射中的可见光部分，C为地面辐射，D为大气逆辐射．故对地面起到保温作用的是D． 故选：D．

小题1:D 小题2:A 小题3:A 试题解析： 小题1:考查大气的受热过程，根据箭头判断①——大气的反射（一方向的射出和射入）；②——大气吸收（无外射的剪头）；③——大气散射（射向四面八方）；④——大气逆辐射（射向地面，与地面辐射的方向相反）。选D。 小题2:二氧化碳和水汽吸收红外线；臭氧吸收紫外线，具有选择性；可见光几乎透过大气层，到达地面，但不是全额；当云层越厚，反射作用强，排除B；根据瑞利规律，波长越长，越不易散射，所以蓝光和紫光易散射，红光不易散射。综上选A。 小题3:二氧化碳和水汽主要吸收长波地面辐射，使得大气增温，晚上不断还给地面，对地面起保温作用；图中看出，地面辐射有一小部分射向宇宙空间，排除B；C项，描述的是大气的削弱作用；排除C；D项，前后逻辑关系出错，大气逆辐射，大气保温作用越强。选A。

因为在大气没有明显的流动时气温会留存于大海 大地 深林和城市的人居环境之中而得不到气流的对冲和交换与消融当阴天或夜晚时这些贮存于大海 大地 深林和城市的人居环境中的热量就会高于大气的气温而被释放出来所以在阴天或夜晚的温度就会要比比白天高那么我们在大气高温的天气时就要尽量地减少或避免光照和高热气流进入室内以期降低室内吸纳留存热能的机会有鉴于此在未来的大气温度变化中气温可能会越来越高那么在度过夏季时就要像过冬季那样去阻挡热源进入室内

　　如果你初中地理学得不好，那也不要紧，但你肯定要费劲了。俗话说，兴趣是最好的老师，只要你喜欢它，照样会学好。兴趣的培养有时是因为他有用非学好不可，有时是靠一次次努力而取得进步，有时是靠“亲其师，信其道”。接下来我为大家整理了高一地理学习的内容，一起来看看吧! 　　高一地理必修一知识点：大气环境 　　一、重点内容分析 　　1、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固体杂质等主要成分的作用 　　低层大气组成：稳定比例的干洁空气(氧氮为主)、含量不稳定的水汽、固体杂质 　　氮--生物体基本成分 　　氧--生命活动必需的物质 　　二氧化碳--光合作用原料;保温作用 　　臭氧--地球生命保护伞，吸收紫外线 　　水汽和固体杂质--成云致雨;杂质：凝结核 　　2、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响 　　大气分层气温随高度变化气流状况其它特征与人类关系 　　对流层越高越低对流占3/4大气质量;水汽和尘埃;各纬度层高不一致天气现象 　　平流层越高越高平流高空飞行;存在臭氧层 　　高层大气存在电离层(无线电通讯;太阳活动干扰短波通讯 　　3、大气的受热过程 　　(1)根本能量源：太阳辐射(各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质--短波辐射) 　　(2)大气的受热过程(大气的热力作用)--太阳晒热大地，大地烤热大气 　　大气对太阳辐射的削弱作用：三种形式及各自现象(用实例说明) 　　影响削弱大小的主要原因：太阳高度角(各纬度削弱不同) 　　大气对地面的保温作用： 　　了解地面辐射(红外线长波辐射);大气辐射(红外线长波辐射) 　　保温作用的过程：大气强烈吸收地面长波辐射;大气逆辐射将热量还给地面 　　(图示及实例说明--如霜冻出现时间;日温差大小的比较) 　　保温作用的意义：减少气温的日较差;保证地球适宜温度;维持全球热量平衡 　　4、大气垂直运动和水平运动的成因 　　(1)大气运动的根本原因：冷热不均(各纬度之间;海陆之间) 　　3高一地理的知识点具体的总结 　　(2)大气运动形式： 　　最简单形式：热力环流(图示及说明);举例：城郊风;海陆风;季风主要原因 　　热力环流分解：冷热不均引起大气垂直运动 　　水平气压差水平气流由高压流向低压 　　大气水平运动(风)： 　　形成风的根本原因：冷热不均 　　形成风的直接原因：水平压差(或水平气压梯度力) 　　影响风的三个力：水平气压梯度力;地转偏向力;地表磨擦力 　　风向的决定：1力风(理论风)--垂直于等压线，高压指向低压 　　2力风(高空风)--平行于等压线，北右偏，南左偏 　　3力风(实际地表风)--斜穿等压线，北右偏，南左偏 　　注意北半球实际地表气压场中的某点风向的画法 　　5、三圈环流与气压带、风带的形成 　　(1)无自转，地表均匀--单圈环流(热力环流) 　　(2)自转，地表均匀--三圈环流 　　(3)三圈环流的组成：0-30低纬环流;30-60中纬环流;60-90高纬环流 　　地表形成7压6风：纬向分布的理想模式(带状) 　　各气压带的干湿状况(低压湿;高压干) 　　各风带的风向及干湿状况(信风一般较干;西风较湿) 　　极锋：60度附近，由盛行西风和极地东风相遇形成 　　气压带和风带随太阳直射点的季节性南北移动而移动 　　(4)海陆分布对气压带和风带的影响：实际地表状况(块状) 　　最重要的影响：海陆热力差 　　表现(大气活动中心)：北半球7月(夏季)：亚欧大陆-亚洲低压;太平洋上高压 　　北半球1月(冬季)：亚欧大陆-亚洲高压;太平洋上低压 　　(5)季风环流(重视图示) 　　概念理解：是全球性大气环流的组成部分;东亚季风最典型 　　季风的成因：主因--海陆热力差(可解释东亚的冬夏季风;南亚的冬季风) 　　南亚夏季风的成因--南半球东南信风北移过赤道右偏成西南风 　　(或概括说：气压带和风带的季节移动) 　　季风的影响：季风的共性特点：雨热同期;降水量季节变化大，易有旱涝灾 　　东亚的两种季风气候及各自分布区(以秦淮一线为界);各自气候特点 　　--温带季风气候：秦淮以北季风区;冬干冷;夏湿热 　　--亚热带季风气候：秦淮以南季风区;冬温和少雨;夏湿热 　　--东亚两种季风气候的冬夏季风风向相同，成因相同 　　--注意季风区城市工业布局中大气污染企业的分布 　　南亚的热带季风气候： 　　--全年高温，旱季(东北季风控制)和雨季(西南季风控制)交替 　　季风区是世界上水稻种植业主要分布地区 　　--东亚、南亚和东南亚的季风气候区和东南亚的热带雨林气候区 　　6、大气环流与水热输送的关系——是对大气环流作用的总结 　　(1)全球性的大气环流： 　　促进了高低纬度之间、海陆之间的热量与水汽的交换; 　　调整了全球的水热分布; 　　是各地天气变化和气候形成的重要因素 　　(2)几类重要气候的成因： 　　地中海气候： 　　南北纬30-40之间大陆西岸;冬受西风控制，暖湿;夏受副高控制，干热 　　热带草原气候： 　　南北纬10-20度之间;全年高温，雨季受赤道低压控制，干季受信风控制 　　温带海洋性气候： 　　南北纬40-60之间大陆西岸;全年受西风控制，气候暖湿 　　热带雨林气候： 　　赤道附近;全年湿热，终年受赤道低压控制 　　三种季风气候：(见以上分析) 　　7、锋面、低压、高压等天气系统的特点 　　锋面系统 　　锋面类别图示符号表示过境前天气过境时天气降水位置举例 　　冷锋暖气团控制：晴;气压低阴天、下雨、刮风、降温锋后冬寒潮;夏我国北方暴雨 　　暖锋冷气团控制：晴;气压高连续性降水锋前 　　低压(气旋)和高压(反气旋)系统 　　气压：高低压 　　气流：气旋和反气旋 　　高一新生学习地理应该知道的 　　1.兴趣是最好的老师 　　如果你初中地理学得不好，那也不要紧，但你肯定要费劲了。俗话说，兴趣是最好的老师，只要你喜欢它，照样会学好。兴趣的培养有时是因为他有用非学好不可，有时是靠一次次努力而取得进步，有时是靠“亲其师，信其道”。 　　2.死记硬背再也行不通了 　　如果说在初中死记硬背还可以的话，但是在高中这是万万行不通的。一是高中课程从内容上讲比初中多了许多，背是背不过的。二是现在无论哪一科在高考中命题都以能力立意为主，死记住的知识不会应用是没用的。对记忆来讲，一是要理解，二是记知识框架，三是靠积累。当然死记硬背也比不背强，记忆是学好任何学科的基础，地理更需要记忆。 　　3.题海是苦海，但绝不是死海 　　在学习时，我们大家都有过这样的感受：课本上的内容我都背过了也理解了，但一做题还是不会。这是对所学知识灵活运用的问题。要对所学知识能够灵活运用，这主要靠做题来实现。做适量的题目甚至大量的题目是非常有必要的。当然做题须注意归纳总结，做有针对性的专题性题目更好一些。 　　4.用学习地理的方法学习地理 　　地理是不同于历史、政治等其他学科的，它有自己的方法论。大家在学习过程中要努力寻找其不同，并用在学习中。我觉得最大的不同就是它往往把地理事物与其所处地理位置联系起来说话，另一特点它就是往往借地理图表来说话。大家应该努力提高识读地理图表的能力。 　　5.不懂就问是个很好习惯 　　不懂就问是一种正确的学习态度，也是一种非常好的学习习惯。它需要任课教师的培养和学生的努力，它有助于班级良好学习氛围的形成，特别有助于同学们学习成绩的提高。大家可千万不可因为问了不懂而气馁，要坚持、坚持再坚持。 　　6.理论联系实际、学以致用 　　学习生活中有用的地理是新课程的重要理念，用所学的地理知识原理可以解释很多的现象。同时这样做还可以加深你对地理概念以及原理的理解。我们大家要经常性的用所学的地理知识原理来解释我们河口的、东营的、山东的事情以及一些发生在我们身边的自然现象。这就要求我们首先做一个有心人──多读报、多看新闻，其次还要做一个勤于思考的人，凡事多问个为什么。

大气受热过程是太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地。具体的过程为：（1）太阳暖大地。太阳射向地球的短波辐射，经过小部分被大气吸收和反射，大部分到达了地面，地面吸收后升温。（2）大地暖大气。地面吸收太阳辐射能增稳后，以长波辐射将能量传递给近地面大气，同时近地面大气以对流、传导的方式，逐层向上传播热量，温暖大气。（3）大气还大地。大气增稳后，小部分射向宇宙，即大气辐射。另外大部分射回地面，为地面增温，即大气逆辐辐射。大气的受热过程中大气对太阳辐射具有削弱作用，对地面具有保温作用。大气的吸收具有选择性，臭氧和氧原子主要吸收紫外线；水汽和二氧化碳主要吸收红外线，而可见光的绝大部分可以到达地面。

大气受热过程是太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地。具体的过程为：（1）太阳暖大地。太阳射向地球的短波辐射，经过小部分被大气吸收和反射，大部分到达了地面，地面吸收后升温。（2）大地暖大气。地面吸收太阳辐射能增稳后，以长波辐射将能量传递给近地面大气，同时近地面大气以对流、传导的方式，逐层向上传播热量，温暖大气。（3）大气还大地。大气增稳后，小部分射向宇宙，即大气辐射。另外大部分射回地面，为地面增温，即大气逆辐辐射。大气的受热过程中大气对太阳辐射具有削弱作用，对地面具有保温作用。大气的吸收具有选择性，臭氧和氧原子主要吸收紫外线；水汽和二氧化碳主要吸收红外线，而可见光的绝大部分可以到达地面。

大气受热过程原理图太阳辐射射向地面使大地受热增温，大地的温度通过地面辐射传递给大气，大气吸收来自大地的热量之后增温，同时也对地面有保温作用。大气受热的过程同时往往还伴随着复杂的能量传递过程：大气受热过程中大气对太阳辐射具有削弱作用，对地面具有保温作用。大气对太阳辐射进行吸收、反射、散射，从而使到达地面的能量大为减少。大气受热的过程分三步：太阳暖大地，大地暖大气，大气还大地。即地表接受太阳短波辐射而增温，同时以地面长波辐射的形式向上传递热量。近地面大气接受地面辐射温度升高，同时向外辐射热量。大气受热过程原理：太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地。即地表接受太阳短波辐射而增温，同时以地面长波辐射的形式向上传递热量。近地面大气接受地面辐射温度升高，同时向外辐射热量。在白天，太阳通过太阳辐射将热量传递至地球。太阳辐射的一部分在进入大气圈时，被大气圈吸收，另一部分被大气圈反射回宇宙空间，剩下的一部分穿过大气圈，辐射到地球表面。地球表面接受到太阳辐射，从而导致地表升温，产生长波辐射。地面的长波辐射一部分辐射到大气层，另一部分穿过大气层进入宇宙空间。大气层也会产生辐射。大气辐射的一部分辐射地表，另一部分辐射到宇宙空间。

太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地。即地表接受太阳短波辐射而增温，同时以地面长波辐射的形式向上传递热量。近地面大气接受地面辐射温度升高，同时向外辐射热量。 大气受热过程 在白天，太阳通过太阳辐射将热量传递至地球。太阳辐射的一部分在进入大气圈时，被大气圈吸收，另一部分被大气圈反射回宇宙空间，剩下的一部分穿过大气圈，辐射到地球表面。 地球表面接受到太阳辐射，从而导致地表升温，产生长波辐射。地面的长波辐射一部分辐射到大气层，另一部分穿过大气层进入宇宙空间。 大气层也会产生辐射。大气辐射的一部分辐射地表，另一部分辐射到宇宙空间。 直接热源 大气吸收中地面辐射是大气升温的主要直接热源 大气的受热过程，首先是穿过厚厚的大气的短波辐射，大部分可以到达地表，少部分被反射、吸收、散失，地面吸热后成为热源，不断向外释放长波辐射，被近地面大气吸收，近地面使近地面大气最主要最直接的热源，大气吸热后，释放长波辐射，回到近地面的称之为大气逆辐射，对地面又保温作用。

大气受热过程是太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地。具体的过程为：（1）太阳暖大地。太阳射向地球的短波辐射，经过小部分被大气吸收和反射，大部分到达了地面，地面吸收后升温。（2）大地暖大气。地面吸收太阳辐射能增稳后，以长波辐射将能量传递给近地面大气，同时近地面大气以对流、传导的方式，逐层向上传播热量，温暖大气。（3）大气还大地。大气增稳后，小部分射向宇宙，即大气辐射。另外大部分射回地面，为地面增温，即大气逆辐辐射。大气的受热过程中大气对太阳辐射具有削弱作用，对地面具有保温作用。大气的吸收具有选择性，臭氧和氧原子主要吸收紫外线；水汽和二氧化碳主要吸收红外线，而可见光的绝大部分可以到达地面。

太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地。即地表接受太阳短波辐射而增温，同时以地面长波辐射的形式向上传递热量。近地面大气接受地面辐射温度升高，同时向外辐射热量。在白天，太阳通过太阳辐射将热量传递至地球。太阳辐射的一部分在进入大气圈时，被大气圈吸收，另一部分被大气圈反射回宇宙空间，剩下的一部分穿过大气圈，辐射到地球表面。地球表面接受到太阳辐射，从而导致地表升温，产生长波辐射。地面的长波辐射一部分辐射到大气层，另一部分穿过大气层进入宇宙空间。大气层也会产生辐射。大气辐射的一部分辐射地表，另一部分辐射到宇宙空间。

太阳暖大地：太阳照射地面，地面聚集一定的能量。大地暖大气：地面受热不均→空气做垂直运动。大气还大地：上升运动在近地面形成低压，高空形成高压。下降运动在近地面形成高压，高空形成低压，将热量转移给热量低的位置。太阳暖大地，大地暖大气，大气还大地是大气运动产生热力环流的主要过程。扩展资料：1、大气运动的意义风就是指大气的水平运动。通过大气的运动，进行热量和水汽的输送，产生多种天气变化。2、大气运动的能量大气运动的能量来源于太阳辐射，同时由于地球的形状，造成各纬度获得的太阳辐射能多少不均，造成高低纬度间温度的差异，这是引起大气运动的根本原因。而水平气压梯度力则是引起大气运动的直接原因。参考资料来源：百度百科-大气运动

大气的受热过程是指大气中的空气分子接收到太阳辐射能后发生的一系列物理和化学变化。这个过程是地球上最为重要的能量转换过程之一。太阳辐射能照射到地球上时，部分被反射回太空，部分被大气层吸收和散射，只有一小部分能够到达地表。被地表吸收的太阳辐射能会使地表温度升高，从而形成对流层大气环流。1、大气层吸收辐射能的机制在大气层中，气体、水汽、云层等物质可以吸收和散射太阳辐射能。其中，气体分子主要吸收紫外线和近红外线，而水汽和云层则吸收远红外线和可见光。2、温室效应大气中的某些气体（如二氧化碳、甲烷等）可以吸收地球表面辐射的远红外线，从而减缓地球表面散热速率，使地球温度升高，这就是温室效应。温室效应的存在使得地球上的气温维持在适宜的水平。3、对流和辐射传热大气中的空气分子具有内能，即分子振动和转动的能量。当空气受热时，分子内能增加，从而导致分子的平均动能增加，进而使气体的温度升高。大气中热量的传递主要有对流和辐射两种方式。4、大气受热过程的影响大气的受热过程对于天气和气候的形成和变化有着重要的影响。其中，大气层吸收和散射太阳辐射能的机制决定了大气的透明度和颜色。同时，温室效应对于全球气候的变化和海平面上升等问题也具有重要的影响。5、大气受热过程的应用对大气的受热过程的深入理解，有助于我们更好地认识气候与环境的关系，提高气象、环保等领域的预测和防控能力。例如，通过对大气层辐射的研究，可以制定更准确和有效的控制大气层中温室气体排放的政策。

大气受热过程是太阳暖大地，大地暖大气，大气还大地。即地表接受太阳短波辐射而增温，同时以地面长波辐射的形式向上传递热量。近地面大气接受地面辐射温度升高，同时向外辐射热量。大气受热过程介绍在白天，太阳通过太阳辐射将热量传递至地球。太阳辐射的一部分在进入大气圈时，被大气圈吸收，另一部分被大气圈反射回宇宙空间，剩下的一部分穿过大气圈，辐射到地球表面。地球表面接受到太阳辐射，从而导致地表升温，产生长波辐射。地面的长波辐射一部分辐射到大气层，另一部分穿过大气层进入宇宙空间。大气层也会产生辐射。大气辐射的一部分辐射地表，另一部分辐射到宇宙空间。太阳辐射各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质短波辐射。大气的受热过程大气的热力作用，太阳晒热大地，大地烤热大气大气对太阳辐射的削弱作用。

分类: 教育/科学 >> 科学技术 问题描述: 大气的受热过程按照顺序的叙述出来 解析: 太阳对地球辐射，而辐射是以光的形式射向地球。大气受热主要是由于地球大气中的大气受热过程臭氧、二氧化碳、水蒸气、尘埃的影响，臭氧吸收紫外线，二氧化碳吸收红外线，水蒸气、尘埃成云。臭氧吸收紫外线，二氧化碳吸收红外线放出热，而云又可以保护大量的未吸收的热流失，使这些热中的大部分继续在大气层与大地间反射。从而使大气受热。

1，大气的热量是直接来源于大地，这一点毋庸置疑。那么需要分析的就是铺了沙子或鹅卵石之后和没铺的差别。2，差别在于扑了沙子或鹅卵石，大气的的直接热源就是它们了，不铺就是土壤。那么就需要分析土壤和沙子或鹅卵石的性状差异。3，土壤由固体颗粒（无机物）、有机质、水分、空气组成（50%左右）。沙子或鹅卵石，固体颗粒凝结的块状物（无机盐）。4，从以上分析可以发现沙子和鹅卵石的比热容远远小于土壤，这个性状决定沙子或鹅卵石他的温度升得快，降得快。同时沙子或鹅卵石和空气的接触面积大，空隙大，便于散热。5，进而就得出了为何果园中铺沙子会增加昼夜温差！

1,大气的热量是直接来源于大地,这一点毋庸置疑.那么需要分析的就是铺了沙子或鹅卵石之后和没铺的差别. 2,差别在于扑了沙子或鹅卵石,大气的的直接热源就是它们了,不铺就是土壤.那么就需要分析土壤和沙子或鹅卵石的性状差异. 3,土壤由固体颗粒（无机物）、有机质、水分、空气组成（50%左右）. 沙子或鹅卵石,固体颗粒凝结的块状物（无机盐）. 4,从以上分析可以发现沙子和鹅卵石的比热容远远小于土壤,这个性状决定沙子或鹅卵石他的温度升得快,降得快.同时沙子或鹅卵石和空气的接触面积大,空隙大,便于散热. 5,进而就得出了为何果园中铺沙子会增加昼夜温差!

果园中铺沙或鹅卵石可增加昼夜温差的原因是：沙石的比热容小，在相同的条件下，升温和降温的速度更快。白天的时候，沙石吸收的热量很快，很快就上升到大气层中；而夜晚的时候，沙石吸收的热量很快，很快就释放到大气层中，从而加快了昼夜温差。

大气受热过程是太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地。具体的过程为：（1）太阳暖大地。太阳射向地球的短波辐射，经过小部分被大气吸收和反射，大部分到达了地面，地面吸收后升温。（2）大地暖大气。地面吸收太阳辐射能增稳后，以长波辐射将能量传递给近地面大气，同时近地面大气以对流、传导的方式，逐层向上传播热量，温暖大气。（3）大气还大地。大气增稳后，小部分射向宇宙，即大气辐射。另外大部分射回地面，为地面增温，即大气逆辐辐射。大气的受热过程中大气对太阳辐射具有削弱作用，对地面具有保温作用。大气的吸收具有选择性，臭氧和氧原子主要吸收紫外线；水汽和二氧化碳主要吸收红外线，而可见光的绝大部分可以到达地面。

第一，“大气”是指低层大气，其高度不超过对流层顶。第二，了解大气受热，需要明确大气的热量来源，即导致大气运动的能量来源。太阳辐射是大气根本的热源，地面（包括陆面和海面）是大气直接的热源。第三，大气受热过程，实际上是太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间相互转化的过程。其中，大气温室效应及其作用是需要重点阐述的基本原理。第四，学习大气受热过程，是为理解大气运动打基础，所以，大气热力环流是需要阐述的另一个基本原理。大气热力环流是大气不均匀受热的结果。大气不均匀受热主要是由太阳辐射的纬度差异和下垫面热性质差异引起的。大气不均匀受热是大气运动的主要原因，大气热力环流则是理解许多大气运动类型的理论基础。小到城市热岛环流，大到全球性大气环流，都可以用大气热力环流的原理来解释。第五，学习和说明大气受热过程，需要借用一些原理示意图，如大气温室效应示意图、大气热力环流形成示意图等。(一)大气热力作用1.大气对太阳辐射的吸收太阳辐射在穿过大气层时，高层大气中的氧原子、平流层中的臭氧主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线。对流层大气中的水汽和二氧化碳等，主要吸收太阳辐射中波长较长的红外线。因此大气对太阳辐射的吸收作用是有选择性的。又由于太阳辐射中能量最强部分集中在波长较短的可见光部分，因此大气直接吸收的太阳辐射是很少的。2．大气对地面的保温作用 地球大气对太阳短波辐射几乎是透明体，大部分太阳辐射能够透过大气射到地面上，使地面增温；大气对地面长波辐射却是隔热层，把地面辐射放出的热量绝大部分截留在大气中，并通过大气逆辐射又将热量还给地面。人们把大气的这种作用，称为大气的保温作用。据计算，如果没有大气，地球表面平均温度为—18℃，实际为15℃。大气的保温作用，使地面温度提高了33℃多。3．太阳辐射透过地球大气到达地球表面，在地面和大气之间进行一系列能量转换。