造型用英语怎么说

mould的名词意思是“铸模，模型”、“性格，气质”“霉、霉菌”的意思。它的vt.是指“用模子做，浇铸”die的vt.&vi.指的是“死亡”并没有名词的意思，所以也就没有“铸模，模型”的意思了。

123四五六七八九十

from .. to

好象都不对，我以前有所了解，记得不清楚了！

是摆个造型的造型吗？pose

The jig has limits the company

开 make, open, develop 表示模具的词有“mould” “die” open a mould，make a mould，develop a mould，

模具中的弹块镶件Elastic block insert in mould模具[mú jù]词典mould; die; matrix; pattern die; pattern

break the mould[释义]打破常规1. God made me and broke the mould.上帝创造了我，然后捣毁了模子。Even so, if they continue to improve, YTL and the region"s other conglomerates may yet break the mould.尽管如此，如果这些企业不断改善的话，YTL和其他东南亚财团或许能打破这个模式。They broke the mould when they made you(= there is nobody like you).世上没有相同的人。Roh was a president who broke the mould though in the end the mould broke him.总统卢武铉总是打破陈规，但是最后他自己却被陈规所打倒。The metal in the mould hardened into shape.模子里的金属硬化成形。

mould与mold的区别：指代不同，用法不同，侧重点不同。1、指代不同mould：指模具，铸模；（人的）个性，类型；霉，霉菌；耕作土壤，腐殖土。mold：指模具；铸模；模制品；类型，个性，风格；框架；体型，模样；霉，霉菌；耕作土壤；松软沃土。2、用法不同mould：mould通常指把有延展性的材料浇铸或塑成所需形状的物品。mould是北美的习惯用法，特别是专业技术领域。mold：mold基本用在日常生活。3、侧重点不同mould：强调模具，制具，已经完成的。mold：强调的是用模具来成型。

mould与mold的区别：指代不同，用法不同，侧重点不同。1、指代不同mould：指模具，铸模；（人的）个性，类型；霉，霉菌；耕作土壤，腐殖土。mold：指模具；铸模；模制品；类型，个性，风格；框架；体型，模样；霉，霉菌；耕作土壤；松软沃土。2、用法不同mould：mould通常指把有延展性的材料浇铸或塑成所需形状的物品。mould是北美的习惯用法，特别是专业技术领域。mold：mold基本用在日常生活。3、侧重点不同mould：强调模具，制具，已经完成的。mold：强调的是用模具来成型。

平时用到的时候x0dx0amodel是模型x0dx0amold和mould一样，是模具，如果你是工科的话，一般用后者x0dx0a一句话就是model是在mold和mould里面铸造出来的

mould与mold的区别：指代不同，用法不同，侧重点不同。1、指代不同mould：指模具，铸模；（人的）个性，类型；霉，霉菌；耕作土壤，腐殖土。mold：指模具；铸模；模制品；类型，个性，风格；框架；体型，模样；霉，霉菌；耕作土壤；松软沃土。2、用法不同mould：mould通常指把有延展性的材料浇铸或塑成所需形状的物品。mould是北美的习惯用法，特别是专业技术领域。mold：mold基本用在日常生活。3、侧重点不同mould：强调模具，制具，已经完成的。mold：强调的是用模具来成型。

培养风度塑造气质

glasses 眼镜jeans 牛仔裤long 长的nervous 紧张的fair （头发）金色的pretty 秀丽的proud 感到自豪的short 矮的；短的stranger 陌生人tall 高的young 年轻的FROM：Sally发件人：萨莉TO：Lingling收件人：玲玲SUE3JECT：Re:Welcome to China．主题：回复：欢迎来中国。Hi Lingling，玲玲你好：1 Thanks for your last message. It was great to hear from you，and I can"t wait to meet you．谢谢你上次的电子邮件。收到你的电子邮件真是太好了，我迫不及待想见到你。I hope you will know me from my photo when I arrive at the airport. I"m quite tall, with short fair hair,and I wear glasses. I"ll wear jeans and a T-shirt for the journey, but I"ll also carry my warm coat. I"ve got your photo—you look very pretty. I"m sure we"II find each other!我希望我到达机场时你会凭着我的照片认出我。我个子很高，留着金色短发，戴着眼镜。这次旅行我将穿牛仔裤和T恤衫，但我还会拿着暖和的外套。我有你的照片——你看上去非常漂亮。我确信我们都能找到对方！Thanks for telling me about your hobbies. You sound just like me! I spend a lot of time playing classical music with my friends at school, but I also like dance music-I love dancing! I enjoy sports as well, especially tennis. My brother is in the school tennis team-I"m very proud of him! He"s good at everything, but I"m not. Sometimes I get bad marks at school,and I feel sad. I should work harder.榭谢你告诉我你的业余爱好，听起来你正和我一样！我花许多时间和我的朋友们在学校弹奏古典音乐，但是我也喜欢舞曲——我爱跳舞！我也喜欢运动，尤其是网球。我哥哥加入了校网球队——我为他非常骄傲！他擅长每件事情，但我却不这样。有时候我在学校成绩不好，我感到很伤心。我应该更努力学习。You asked me, "How do you feel about coming to China?" Well,I often feel a bit sad at first when I leave my mum and dad for a few days ,and I"m quite shy when I"m with strangers. I feel nervous when I speak Chinese,but I"ll be fine in a few days. I"m always sorry when I don"t know how to do things in the right way, so please help me when I"m with you in China! Oh,I"m afraid of flying too. But I can"t tell you how excited I am about going to China !弥问我：“对中国之行你有何感想？”嗯，每当我要离开爸爸妈妈几天时，起初我会经常感到有点儿难过，而且和陌生人在一起时我会很害羞。说汉语时我感到紧张，但过几天我就会好的。当我不知道如何正确处理事情时我总是很难过，所以在中国和你一起时请帮助我！噢，我也害怕坐飞机。但是我没法表达对去中国的兴奋之情！See you next week!下周见！Love,爱你的，Sally萨莉3Match the questions with the paragraphs.部分翻译a)What are your hobbies?你的爱好是什么？b) How do you feel about coming to China?对中国之行你有何感想？c)What do you look like?你长得什么样？4Read the sentences．部分翻译She"s quite tall, with short fair hair, and she"s wearing glasses. She"s wearing a T-shirt and carrying a warm coat.她个子很高，留着金色短发，戴着眼镜。她穿着T恤衫，拿着一件暖和的外套。Now describe the people. Use the sentences above to help you.现在描述一下这些人。用上面的句子帮助你。1 the girl in Picture B in Activity 1活动1中图片B上的那个女孩2 your classmates你的同学5Answer the questions.部分翻译How does Sally feel when she...当萨莉……时她感觉如何1 gets bad marks at school?在学校成绩不好？2 leaves her mum and dad?离开她的爸爸妈妈？3 is with strangers?和陌生人在一起？4 speaks Chinese?说汉语？5 does not know how to do things in the right way?不知道如何正确处理事情？6 travels by plane?乘飞机旅游？Learning to learn学会学习Remember that talking to other people is not just speaking and understanding the language.lt"s how you look,how you sound and what you do. Watch people in films as they talk to others in English. Do you do the same when you talk in Chinese?要记住，与他人交谈不仅仅是说话和理解语言。还要注意你的表情、声音和举止。当影片中的人用英语与他入交流时，观察他们。你们在用汉语交流时也这样做吗？6Complete the passage with the correct form...部分翻译fair （头发）金色的hobby 爱好mark 分数message 电子邮件proud 感到骄傲的Jenny is my classmate. She is pretty and has (1) hair. She always gets good (2) at school. She has lots of (3) like playing the piano and swimming. She is also in the school tennis team. She is good at everything. One day she sent me a (4) . She asked me to help her with her English homework because I am good at English. She wanted my help! I was (5) of myself.珍妮是我的同学，她很漂亮，留着(1)金色的头发。在学校她总是取得好的(2)分数。她有许多(3)爱好，像弹钢琴和游泳。她也在学校的网球队里。她擅长每件事情。有一天她给我发了一封(4)电子邮件。她让我帮助她做英语作业，因为我擅长英语。她需要我的帮助！我为自己(5)感到骄傲。7Write a message to your pen friend and...部分翻译·what you look like你的样子I have short black hair and...我留着黑色短发并且……·how you feel when...当……时你感觉怎样I feel nervous when...当……时我感到紧张·what your hobbies are你的爱好是什么I like playing basketball and...我喜欢打篮球并且……

there are less people

She is from the UK.She comes from the UK.She is English.She is an Englishwoman.She is a native of the UK.

I am a medicine major graduate

He comes from China.

模mó ㄇㄛˊ　1. 法式，规范，标准：～范。～式。楷～。～型。～本。～压。　2. 仿效：～仿（亦作“摹仿”）。～拟（亦作“摹拟”）。～写。　3. 特指“模范”：劳～。英～。模mú ㄇㄨˊ　1. 〔～样〕a．人的长相或装束打扮的样子；b．表示约略的时间、怎么办；c．描摹。　2. 用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具：～子。～板。～具。模 mó〈名〉(1) (形声。从木,莫声。本义:铸造器物的模子)(2) 同本义 [model;pattern;standard]模,法也。——《说文》。按,水曰法,木曰模,土曰型,金曰镕,竹曰笵。缤乎其犹模绣也。——《书·大传》。注:“模所琢文章之范。”授全模于梓匠。——左思《魏都赋》古者铸器,必先用蜡为模。——赵希鹄《洞天清录》(3) 又如:模度(标准);模准(样板,规范);模宪(法则)(4) 楷式,榜样。特指值得学习的先进人物 [example;ideal;model]可为达士模。——左思《咏史》诗(5) 又如:劳模;评模;模楷(模范,榜样);模则(楷模,准则);模表(模范,表率);模范(榜样,表率)词性变化◎ 模 mó〈动〉(1) 仿效,效法 [imitate]彻书之金简,以身模之焉。——班固《汉武帝内传》(2) 又如:模次(逐字仿效);模效(模仿效法);模放(模仿);模则(效法);模造(依样制造,塑造)(3) 通“摹”。照原件描画,临摹 [copy;trace]善隶书,特工模写。——《北史》(4) 又如:模拓(把金石等器物上的图画、文字照原样印下来);模刻(照原样摹写雕刻);模象(描绘形容);模画(照事物原貌描画);模碑(摹刻有图文的石碑);模传(模拓而传播);模样(描摹形状情态);模写(照原样描绘);模帖(照帖摹写);模山范水(用文字或图画描绘山水景物)模 mú〈名〉(1) 铸模,铸型 [mold]。如:字模;铜模

用英文翻译的话应该是这样说Foreign trade open mould

是permanent mold. 永久模铸造是利用可重复使用的模具（即所谓的“永久模”,一般以金属制成）的金属铸造制程.利用重力填充模具是最常见的方法,称为重力铸造,不过也有使用气压或真空的制程.重力铸造还有一种变化形式,称为沥铸法,用以产生中空铸件.常用的铸件金属包含铝、镁及铜合金.其他材料如锡、锌及铅合金,还有钢、铁也会使用石墨模具进行铸造.

模架 ：鋳枠（いわく） or 型（かた）フレーム试模 ：テスト型枠（かたわく）模胚 ：现型（げんがた）

原理是什么??不知道你说的是什么意思,工作原理还是别的什么???

字面上的意思是“顺应某种条条框框” 我见过一句句子： A creative boy doesn"t fit into a mould. 意思是“一个有创造力的孩子不会墨守成规” 希望对你有所帮助.

1.把解压缩的文件夹hb_mould放置于d:\hb_mould(一定要放置於d盘)2.我的电脑-属性-环境变量-新建(程序路径设置)ugii_vendor_dird:\hb_mould.,yqtraf

一个意思

型芯型腔部份一般cavity是前模，core是后模，标注简写CAV,COR

同一周期元素，原子半径随着原子序数增大而减小，同一主族元素，原子半径随着原子序数增大而增大，所以右上角元素原子半径最小，左下角元素原子半径最大，元素最高正价等于其族序数，同一非金属元素最高正价与其最低负价的绝对值之和为8，X原子半径最大且最高正价为+1，则X为Na元素；Y元素最高正价是+7、最低负价是-1价，则Y为Cl元素；Z元素最高正价为+3，为第IIIA族元素，且原子半径大于Cl元素，所以Z是Al元素；M元素最高正价为+2，为第IIA族元素，且原子半径大于Z，所以M是Mg元素；R元素最高正价为+5、最低负价为-3，所以R为第VA族元素，且原子半径小于Cl元素，为N元素；Q元素最低负价为-2且没有最高正价，为O元素；A．元素X和Q形成的化合物有Na2O、Na2O2，过氧化钠中含有共价键，故A错误；B．非金属性越弱的元素，其阴离子还原性越强，非金属性O＞N元素，则Q2-比R3-稳定，故C错误；C．X、Z、R的最高价氧化物的水化物分别是NaOH、Al（OH）3、HNO3，氢氧化铝具有两性，所以它们之间可两两相互反应，故C正确；D．元素的金属性越强，其最高价氧化物的水化物碱性越强，M金属性小于X，所以M（OH）2的碱性比XOH的碱性弱，故D错误；故选C．

臭氧能氧化分解细菌、病毒内部氧化葡萄糖所必须的葡萄糖氧化酶，并直接与细菌、病毒发生作用，氧化并穿透其细胞壁，破坏其细胞器和核糖核酸，分解DNA、RNA、蛋白质、脂质类和多糖等大分子聚合物，使细菌、病毒的新陈代谢和繁殖过程遭到破坏，而夺取细菌病毒的生命。臭氧极易分解，很不稳定，所以不会有残留，不会形成二次污染

最近研究量化投资，人工智能，大数据等高大上的感念。 一个重要感悟：核心逻辑都是统计学，没有什么神奇的。 人工智能，真好人的智能不一样。 简单而言人工智能，就是通过核心算法，分析海量数据，发现底层规律，做出更好的决策。 人工智能=核心算法+海量数据 这里说的是重复工作，不一定是低端。 过去基金经理一个重要工作，分析公司数据，然后投资决策。 现在人工智能，可以根据制定的规则去海量数据中分析出符合要求的公司，快速准确。 那么大量分析统计数据的基金经理必然是被淘汰，至于工作中复制粘贴重复工作的人，更是必然失业。 人人工智能，关键是核心算法，使用什么样的方法去处理数据分析数据。 人生也是一样，牛逼的人一般都有自己的核心算法，遇到不一样的事情，都能快速找到解决方案，例如特斯拉的第一性原理。 遇到困难问题，去找最根本的问题，然后解决，而不是考虑非重要问题。 人工智能第二关键点是海量数据。 未来数据就是战略资源，如同现在的石油资源一样。 你有在好的算法没有海量数据给你去回测，你是永远无法知道哪里有问题如何改进的。 人生也是一样，你获取了人生大智慧，如何为人处世，但是概念只是感念，只有不断发现问题，改正错误才可以不断进步的。 世界是变化的，但很多是不变的。 例如投资市场风云变幻，各种高大上概念，各种投资。 但是恐惧贪婪的人性不会改变。 所以投资中不要被自己恐惧贪婪带走，追随最基本的常识。有价值的东西在低价买入，高价卖出必然获利。 人生复杂，但是核心重要的知识也不是很多的。

氧气在电子、原子能射线、等离子体和紫外线等射线流的轰击下能分解为氧原子。这种氧原子极不稳定具有高活性,能很快和氧气结合成三原子的臭氧。目前,生产臭氧的方法大致有:无声放电法、核辐射法、紫外线法(低压汞灯)、等离子体射流法和电解法等。电晕放电是利用高速电子轰击干燥氧气,使其分解为氧原子。高速电子具有足够的动能(6～7ev),通过氧原子与氧气及其它任何气体分子三体碰撞,反应形成臭氧。工业中常采用在空气或氧气中无声高频高压沿面放电产生O3。当以空气作为气源时,产生O3的浓度为10～20g/m3,电耗为1kgO3/16～18kwh;以O2为气源时,O3的浓度可增加2～3倍,而电耗减半。电解法是一种利用直流电源电解含氧电解质产生臭氧的方法。含有水化荧光阴离子电解质的水溶液在室温下用高电流功率可将其氧化成O3。此种方法产生的臭氧浓度高,成分纯净,在水中溶解度高。紫外线辐射法是利用低压汞灯辐射产生,此方法简单,产生O3浓度低,适用于实验室;其优点在于对温度不敏感,易于通过对汞灯功率的线性控制来控制O3的产量。此方法是光波中的紫外光会使氧气分子O2分解并聚合成臭氧O3，大气上空的臭氧层即是由此产生的。　　波长λ＝185nm(10-9m)的紫外光效率最高，此时，光量子被O2吸收率最大。其反应基本过程为：www.998f.netO2＋hr→O+OO2+O+M→O3+Mhr－紫外光量子M－存在的任何惰性物体，如反应器器壁、氮、二氧化碳气体分子等。　　使用185nm紫外光产生臭氧的光效率为130gO3/kw·h，是比较高的。但目前低压汞紫外灯的电－光转换效率很低，只为0.6％～1.5％，则紫外法产生臭氧的电耗高达600kwh/kgO3，即1.5gO3/kw·h，工业应用价值不大。　　紫外法产生臭氧的优点是对湿度、温度不敏感，具有很好的重复性；同时，可以通过灯功率线性控制臭氧浓度、产量。这两个特性对于臭氧用于人体治疗与作为仪器的臭氧标准源是非常合适的。www.998f.net

一、抽水马桶下水不畅的修理 由于马桶长期的使用，排污口和排污管道内侧沾染了污物，导致管道被局部阻塞，从而抽水马桶下水不畅；马桶水压不足导致下水不畅。这时我们可调节进水阀的螺杆，使水位上升，也可以适当调节水箱水位。 二、抽水马桶漏水故障的修理 首先我们应该搞清楚抽水马桶漏水的原因，通过检查抽水马桶的一些零件配件，比如：座便器水箱排水阀安装孔是否变形或开裂、座便器水箱排水阀安装时是否偏位、马桶水箱密封胶片是否变形或松落或密封面有杂质、排水阀链条是否过短等。 根据JC707-1997《坐便器低水箱配件》标准中有关材质的规定，塑料件材质应分别符合GB12670、GB12671和GB12672的规定；因坐便器低水箱大小不一，在设计水箱配件时要充分考虑其安装后各机构动作自如，不互相产生干扰；排水阀阀体能一次成形最好，不能一次成形的在各联接处最好采用螺纹加耐水粘结剂装配的结构形式;升降式进水阀至少要有双重密封圈以保证其密封性能。 三、抽水马桶的结构以及工作原理 抽水马桶有老式抽水马桶和新式抽水马桶之分，老式抽水马桶的结构相比较于新式抽水马桶来说，还是比较简单的，主要由杠杆、浮球、进出水管、水塞等部分组成。 新式的抽水马桶是通过老式抽水马桶改进而来的。新式抽水对应大小号有两个不同的按钮开关，这样做能节约水和成本。新式的抽水马桶由马桶和双层底蓄水桶组成，在使用中能有效防止溅出水。 抽水马桶的工作原理主要依据虹吸原理。抽水马桶的“抽水”是指坐便器下面的S形弯，排箱排水冲污物时，水箱中的水超过S弯的时候就会形成虹吸现象，以此脏水和污水就会被一同冲走。一直到只剩下少量的水，这些少量的水就会形成一个水封。

用导线把电源，小灯泡，滑动变阻器，电流表，导线和电键连成电路，闭合电键后，小灯发光，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表的示数不断减小。请你根据上述现象画出两种不同的电路图。用导线把电源，小灯泡，滑动变阻器，电流表，导线和电键连成电路，闭合电键后，小灯发光，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数不断减小。请你根据上述现象画出两种不同的电路图。

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臭氧发生器主要有三种：高压放电式、紫外线照射式、电解式. 比如是消毒柜的低温杀毒就是利用了高压放电管（臭氧发生器）激发空气而产生O3. 激发器将220V的电变换成峰值为3000V以上的脉冲电压,通过高压击穿玻璃臭氧管内的气体,使电火花与管外的金属网表面的空气发生电离而产生O3. 臭氧发生器可以用在多个领域中,每个领域中都有不同的原理. 再问： 谢谢回答，青岛欣美做臭氧发生器不错。

reasons No reasons

　　抽水马桶工作原理：　　1、你按下按钮从而会拉动马桶内部的链子，所以就可以打开冲水阀了。　　2、然后你就会发现水箱中有大量的水冲到马桶中，从而冲洗干净，这时候冲水阀也会回到原位。　　3、水的冲力将启动便池中的虹吸管，虹吸管会将便池中的污物吸到排水道中。　　4、同时，水箱中的水位将下降，浮块也将下降。下降的浮块会打开上水阀。　　5、水流经上水阀，为水箱和便池注水。水箱充水时，浮块将漂起，当浮块达到一定高度时，上水阀将闭合。　　6、如果马桶出现故障，上水阀无法闭合，溢流管可防止水箱中的水溢出。　　马桶的内部结构和组件：马桶结构图　　1、便池虹吸装置　　虹吸现象的原理解析：往马桶里倒一杯水是几乎没有变化的，其实不管你倒多少杯水都是没有反应的，因为倒入的便池中的水上升以后，超过的水就会从虹吸管被吸走流出，然后再倒一大桶水到马桶里，虹吸管马上就会就充满，但是你这会就会发现虹吸现象会让马桶里面的水马上的进入下水道，而马桶中的水没有了以后，空气自然的就会进入到虹吸管里面，再后来你就会听到声音，虹吸过程就完成了。　　2、马桶冲水装置　　水箱的作用就像上一节中提到的那桶水，必须将足够多的水以足够快的速度倒入便池，才能促发效果明显的虹吸现象。如果使用普通的家用水管，水流的速度将不够快——这将永远不会形成效果明显的虹吸现象。所以水箱就像一个电容器。它用大约30到60秒将自己充满。冲水时，水箱中的所有水在大约三秒内倾倒入便池中，这与倒一桶水的效果相同。　　3、马桶上水装置　　上水装置使用一个阀控制水的开关。当水满浮块(或水满浮球)下降时，这个阀会使水流入水箱。水箱中的水位下降时，浮块也会随之下降。　　一部分水通过上水管注入水箱，其余的水通过溢流管流经便池注水管流入便池，这样可以在便池中缓慢注水。当水箱中的水位上升时，浮块也随之上升。最终，浮块上升到一定高度，将上水阀关闭。如果浮块脱离，或上水阀卡住无法关闭，会发生什么情况?从理论上讲，水箱的水会溢到整个浴室中。但有了溢流管，就不会发生这种情况，溢流管会使多余的水流到便池中，而不至于流到地板上。

臭氧发生器工作原理 臭氧的发现和利用已超过100年，近年来的发展，如FPT技术不仅极大地提高了臭氧发生的效率、降低了臭氧设备成本，也提高了臭氧工程的寿命和可靠性。我公司将先进的臭氧技术与现代气体传统方法和氧气浓缩技术相结合，让新一代的使用臭氧的工程和产品成为现实。 ■ 臭氧工作原理臭氧不稳定，很容易发生简单的氧化反应失去一个氧原子，也会发生一种叫做克里基机制的反应，这种反应中3个氧原子都要被用到。在大多数无机反应中，只有一个臭氧分子的原子进入氧化过程；另两个作为一个氧气释放出来。 臭氧可以立即和不饱和有机化合物反应。三个氧原子全部加成到双键或三键上。另外，臭氧可作为一种强效的杀菌剂，破坏分子细胞壁使细菌，病毒，真菌等微生物失活。

复刻表区别就是在于机芯

结构图第一步：图中所示的两个圈圈是两个固定孔在的位置，马桶的下边有两个塑料的螺母将两根轴固定住，从下面可以看见。第二步：将两边的两颗螺母分别旋下来，手就能旋下来，并不是很紧。之后盖子松了，就能将整个马桶盖拿下来了。可以看到两个孔。第三步：可以看到新买的马桶盖有两对塑料螺丝的配件，将螺丝从塑料筐中穿过，注意方向不要搞错了。如果不知道方向请参考拆下来的旧盖子。第四步：两个都穿好后按照图中所示的位置推进去，并将两个塑料垫片套进去。如果这一步不是很清楚，请看下旧的盖子，原理都是一样的。距离可调也就意味着放进去后是可以滑动的。第五步：将新的盖子按照两个孔的位置放下去，之后和最先拆下旧盖子的步骤类似，将两个塑料的螺母旋上去。两边都要旋，分别旋紧就可以了。经过以上的步骤，新的马桶盖就换好了。一般买来的马桶盖垫圈和盖子是一起的，会有相应的螺丝和螺母的配件。

一般不会的，当然您可以过一段时间再报，错过这个学拼音的时间。现在培养英语兴趣是必要的，不过也要找一个时间，比如暑假。

网上很多，，注意版本号，搜索一下

　　秘密★启用前　　2010年广州市初中毕业生学业考试　　物 理　　本试卷分第一部分（选择匆和第二部分（非选择题）．第一部分1至3页，第二部分4至　　8页，共8页。总分100分。考试时间80分钟。　　注意事项：　　1．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；　　填写考场试室号、座位号；再用2B铅笔把对应该两号码的标号涂黑。　　2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改　　动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。　　3．非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉　　原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图可用2B铅　　笔外，其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答．不准使用涂改液．不按以上要求作答的答　　案无效。　　4．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。　　5．全卷共25小题，请考生检查题数。　　第一部分（选择题共36分）　　一、选择题（每小题3分，共36分）　　每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。　　1．下列能源中属于可再生能源的是　　A．风能 B．核能 C．石油 D．天然气　　【答案】A　　【解析】能源按照能否在短时间内得到补充和恢复，分为可再生能源和不可再生能源。核能、石油和天然气都是经过很长时间才形成的，消耗后无法在短时间内得到补充，属于不可再生能源，答案选A。　　【考点】能源的分类　　2．图1所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温，这利用了　　半导体　　A．良好的导电特性　　B．良好的绝缘特性　　C．电阻随温度变化而变化的特性　　D．电阻随光照变化而变化的特性　　【答案】C　　【解析】有的半导体受热后电阻随温度的升高而增大，利用这一特性可做成热敏电阻。电子体温计是利用感温元体（通常是用热敏电阻）的电阻值大小随环境温度的变化而变化的原理制成的。　　【考点】半导体的特点　　3．根据图2所给信息，判断下列说法正确的是　　A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音　　B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音　　C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大　　D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的　　【答案】C　　【解析】人听觉频率范围20Hz-20000 Hz，人发声频率范围85Hz-1100 Hz，C选项正确。蝙蝠的可以发出频率为10000 Hz，A选项错误。人的听觉频率也是有范围的，B选项错误。无论振幅多大，只要频率达不到人听觉频率范围，人耳是听不到声音的，D选项错误。　　【考点】信息题，人耳的听觉频率范围　　4．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所　　示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）　　【答案】D　　【解析】这是一道有关图形的，由图3可以看出相同的时间，乙跑的路程多。由于甲，乙做匀速直线运动，所以随着时间的增大，甲，乙行驶的路程也随着增大，A,B反映的随着时间的增加，路程不变，所以错误。C,D图中，可以从横坐标选择一点，做纵坐标的平行线，交甲乙与a,b两点，然后过a,b两点做横坐标的平行线，得到结论。　　【考点】匀速直线运动　　5．图5中a、b是同一人的两幅照片，b图中他拿的眼镜　　A．属于凸透镜，可用于矫正近视眼　　B．属于凸透镜，可用于矫正远视眼　　C．属于凹透镜，可用于矫正远视眼　　D．属于凹透镜，可用于矫正近视眼　　【答案】B　　【解析】由b图，我们看到他的眼睛的像的特点是正立放大的虚像，可知他拿的眼镜属于属于凸透镜，可用于矫正远视眼　　【考点】凸透镜成像的特点及其应用　　6．如图6所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连　　接的导体棒ab，当ab棒水平向右运动时，小磁针N极　　转至右边．可使如图6所示位置的小磁针N极转至左边　　的操作是图7中的　　【答案】A　　【解析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，就会产生感应电流。感应电流的方向与磁场的方向和导体运动的方向有关。所以想改变感应电流的方向只要改变其中一个因素就行了。根据小磁针偏转方向可判定螺线管中的电流方向。由题意知需要小磁针想不通的方向偏转，只要改变感应电流方向就行了。　　【考点】电磁感应　　7．在探究电路的电流规律实验时用了图8中的某个电路，已知R1＝R2＜R3，电流表的读数分　　别是：A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0.45A．测量时的电路图应是　　【答案】B　　【解析】A是串联电路，串联电路中电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)，不符合题意，A选项错误。　　B,C，D都是并联电路，并联电路中①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)　　②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)。B,C中A3的示数等于A1,A2之和，又由于R1＝R2＜R3 在C图中A1等于A2的示数，与题意不符。所以C错误，B正确。D选项中A2等于A1与A3的和，与题意不符，因此也是错误的。　　【考点】串、并联电路特点　　8．如图9所示实验，试管口木塞冲出过程　　A．试管口出现的白雾是水蒸气　　B．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加　　C．能量转化情况与内燃机压缩冲程相同　　D．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少　　【答案】D　　【解析】这是水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能转化为木塞的机械能，所以水蒸气的内能减少，木塞的机械能增加。水蒸气是气体，看不见的，而白雾是小水珠。内燃机压缩冲程能量转化是机械能转化为内能。　　【考点】做功，能量转化　　9．下列现象中属于白光色散的是　　A．太阳光经过棱镜后，分解成各种颜色的光　　B．红、绿、蓝三种色条合成电视画面的颜色　　C．红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光　　D．红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色　　【答案】A　　【解析】太阳光是白光，太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，使太阳光发生了色散。A选项正确。B,C,D是关于色光的混合和颜料的混合。　　【考点】光的色散　　10．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图10所示，抛出后的小球由于　　A．不受力，运动状态发生改变　　B．不受力，运动状态不发生改变　　C．受到重力作用，运动状态发生改变　　D．受到推力作用，运动状态发生改变　　【答案】C　　【解析】力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。小球会落下来，是由于受到重力作用。　　【考点】力的作用效果　　11．60kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图11所示的平衡状态．由此可估测球　　的质量约为　　A．20kg　　B．30kg　　C．60kg　　D．120kg　　【答案】B　　【解析】根据杠杠的平衡条件 F1L1=F2L2，杠杆是水平平衡，所以力臂在杠杆上，不妨认为人对杠杆的力是动力，则球对杠杆的力是阻力，由图知L1:L2约为1：2，所以F1:F2约为2：1.　　又因为F大小等于G，G=mg　　【考点】杠杆的平衡条件　　12．如图12所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP＝5N、FQ=3N的水　　平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定　　A．桌面M一定比桌面N粗糙　　B．P的速度一定大于Q的速度　　C．P的质量一定大于Q的质量　　D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力　　【答案】D　　【解析】由于P、Q两物体分别在FP＝5N、FQ=3N的水　　平拉力作用下做匀速直线运动，由二力平衡，所以P、Q两物体受到的摩擦力分别为fP =5N, fQ =3N　　所以D选项是正确的。由于滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度因素有关。由题意不能得出其中一个因素的关系。　　【考点】二力平衡　　第二部分（非选择题共64分）　　二、填空题（共16分）　　13．甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两　　人质量相等，甲上行中动能 （选填“增加”、　　“不变”、“减少”）．某时刻他们的位置如图13所示，　　该时刻甲的重力势能 乙的重力势能，甲的机　　械能 乙的机械能．（选填“大于”、“等于”、“小　　于”）．若此时上行的扶梯突然停止运动，甲会向前倾，　　原因是 。　　【答案】不变；等于；小于；由于惯性，要保持原来的速度向前倾。　　【解析】动能的大小与物体质量和速度大小有关。甲的质量不变，速度不变，因此动能不变。重力势能与物体质量和被举高的高度有关。上行的扶梯突然停止运动，甲的脚随电梯停止，由于惯性，甲的身体要保持原来的运动状态，所以向前倾。　　【考点】机械能、惯性。　　14．（1）托里拆利测量大气压强值实验如图14所示，当时的大气压强等于 mm高水　　银柱所产生的压强．　　（2）某地大气压强为1×10 5 Pa，作用在0.02m2面积的大气压力为 N．　　（3）如图15，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上表面吹气，纸片升起，可知吹气过　　程空气对纸片上表面的压力 下表面的压力（选填“大于”、“等于”、“小于”），　　证明气体压强与流速的关系是 ．　　【答案】（1） 750 ．（2）2×10 3．（3）小于；流速大的气体压强小。　　【解析】（1）托里拆利实验测量大气压的值，水银柱高度是指管内外水银面的竖直高度差。　　（2）由于P=F/S，所以F=PS=1×10 5 Pa×0.02m2 =2×10 3 N　　(3)气体压强与流速的关系：气体流速越大，压强越小。　　【考点】压强的计算，气体压强与流速的关系。　　15．用图16的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，　　另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是 （选填“A”　　或“B”）瓶．根据 现象可知气体发生了扩散．扩散现象说明气体分子 。　　若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．则在 温度下（填序号）气体　　扩散最快．　　【答案】B；B红棕色变淡的．永不停息做无规则运动。④　　【解析】二氧化氮的密度比空气的密度大，为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的瓶子应放在下面。温度越高，扩散现象越快。　　【考点】气体扩散现象　　16．弹簧测力计挂着一重为3N的物体A，物体A浸没并静止在水中，如　　图17所示．　　（1）图中弹簧测力计的示数是 N．物体A所受浮力是 N．　　（2）如果测力计不拉着物体A，A在水中会 （选填“下沉”、“上　　浮”、“悬浮”）．判断的依据是 。　　【答案】（1）1.2；1.8。（2）下沉；当物体全部进入液体中时，G物＞F浮 ，物体下沉。　　【解析】称重法测量物体在液体中受到的浮力：先用弹簧测力计在空气中测出物体的重力G，再用弹簧测力计测出物体浸在液体中时弹簧测力计的示数F，则物体所受浮力：F浮=G-F；根据物体浮沉条件，当物体全部浸在液体中，G物＞F浮 ，物体下沉。　　【考点】称重法测量物体在液体中受到的浮力，物体浮沉条件，　　三、作图题（共9分）　　17．（1）如图18所示，作出：　　①水桶M所受重力的示意图；　　②以O为支点，力F的力臂．　　（2）画出图19中入射光线经平面镜反射后的光线．　　（3）根据图20中经透镜折射后的光线画出入射光线．　　【答案】　　【解析】（1）重力的方向总是竖直向下的。画力臂的步骤：　　○1先找到支点，所谓支点就是杠杆可以绕着转动的那一个固定点　　○2然后就是画出力的作用线　　○3再过支点向力的作用线作垂线段，这一条垂线段的长度就是力臂，力臂要用虚线并标出垂足的符号　　然后标上箭头或大括号及字母。　　（2）画反射光线，先过入射点做法线，要注意法线与镜面垂直，然后用量角器量出入射角的大小，在确定反射角的大小，最后做出反射光线。　　（3）凸透镜的其中一条特殊光线是：平行于主光轴的管线经凸透镜折射后，折射光线与主光轴平行　　【考点】重力，力臂，光的反射定律，凸透镜的三条特殊光线　　18．一只玩具猫外形如图21所示，猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫手，猫脸　　上的两个小电灯会一齐发光．把你猜想的猫体内的电路图画在方框内．　　【答案】　　第18题　　【解析】根据题意，是一个开关同时控制两个小灯泡　　【考点】电路图　　19．由同种某物质构成的大小不同的实心物块的体积、质量如下表，以体积V为横坐标，以质量　　m为纵坐标，在图22的方格纸一上描点，再把这些点连起来．该物质的密度是 g/cm3．　　【答案】密度是：0.8　　如右图，　　【解析】根据提供的数据描点连线，同一物质的密度是一样的。　　【考点】密度公式ρ=m/v　　四、计算题（共15分）　　解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计　　算的题，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位．　　20．如图23所示（滑轮组的绕绳未画出），人以600N的力向下拉动绕在　　滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m、重物匀速上升　　了0.5m，已知滑轮组的机械效率为70%（g＝10N/kg）．　　（1）人的拉力的功率多大？　　（2）被吊起的重物质量多大？　　（3）按题意画出滑轮组的绕绳．　　【答案】解：（1）绳子移动的速度v=s/t=1.5m/10s=0.15m/s　　人的拉力的功率P=W/t=FS/t=Fv=600N×0.15m/s=90W　　（2）根据η=W有/W总×100％=Gh/FS×100％　　所以 G=ηFS/h=(70％×600N×1.5m)/0.5m=1260N　　根据G=mg,得m=G/g=1260N/10 N/kg=126Kg　　(3)根据s=nh,s=1.5m,h=0.5m,所以n=3　　如图示　　【解析】机械效率的公式η=W有/W总×100％=Gh/FS×100％，先求出G,再根据G=mg，求出m　　求出绳子的股数，再画图　　【考点】滑轮组的机械效率的计算及画图　　21．某电熨斗内有R1、R2两段发热丝，其简化电路如图24，它在220V或110V电压下都能　　正常工作：110V时将S打至1挡，220V时将S打至2挡，这两种情况下熨斗的电功率　　均为1100W．求　　（1）电熨斗正常工作5分钟消耗多少电能？　　（2）电熨斗在220V电压下正常工作的电流是多大？　　（3）两发热丝的电阻之比 多大？　　【答案】 解：（1）在两种情况下，电熨斗都正常工作，t=5分钟=5×60s=300s,P=1100W　　根据P=W/t得W=Pt=1100W×300s=330000J　　（2）P=1100W,U=220V　　根据P=UI，得I=P/U=1100W/220V=5A　　（3）当：110V时将S打至1挡，U1=110V,P=1100W,电流I1=P/U1=1100W/110V=10A　　根据欧姆定律R=U/I,得R1=U1/I1=110V/10A=11Ω　　当：220V时将S打至2挡，U=220V,I=5A,　　根据欧姆定律R=U/I,得R2=U/I=220V/5A=44Ω　　所以R1/R2=1/4　　【解析】找准各个量，再根据公式就好计算　　【考点】功率的公式及其变形公式，，欧姆定律R=U/I及其变形公式　　五、问答题（共5分）　　22．（1）上海世博会很多展馆安装了太阳电池，太阳电池把什么能转化为什么能？　　（2）世博会展区通过喷射水雾来降温。请用物态变化的知识来解释为什么喷射水雾区域的温度会降低？　　【答案】 答：（1）太阳电池把太阳能转化为电能　　（2）采用喷射水雾能降温。因为水要蒸发，吸收周围的热量，使周围的温度降低。　　【解析】新能源的利用，联系现实生活。　　【考点】能的转化，物态变化　　六、实验 探究题（共19分）　　23．小铃为了鉴别一工艺品是否铜做的，做了以下实验：　　（a）称出工艺品的质量，如图25所示．　　（b）A、B两量筒分别装上30mL的水．　　（c）把工艺品放入A量筒，如图26．　　（d）把与工艺品相同质量的实心铜块放入B量筒，如图27．　　问：　　（1）工艺品的质量m＝ g．　　（2）实心铜块的体积V＝ cm3．图27中铜块所受浮力F＝ N．　　（水密度ρ＝1× 103kg/m3，g＝10N/kg）　　（3）由上述实验可知该工艺品的体积比铜块的体积 、密度比铜的密度 ．　　（选填“大”、“小”）.　　（4）小铃根据工艺品的密度与铜的密度不等而得出工艺品不是铜做的结论．此结论是　　否可靠？为什么？　　【答案】（1）89；（2）10；0.1。（3）大、小．（4）这个结论不完全对，因为它也可能是铜做的，只是内部空心了；当然，如果是实心的，则肯定不是铜做的。　　【解析】（1）用天平测物体的质量，当操作正确是，物体的质量是砝码的示数与游码的示数和。　　（2）F浮=ㄗ液gV排=1.0×10-5 m3× 1.0×103kg/m3 ×10N/kg =0.1N　　（3）由于质量相等，铜块排开水的体积小于工艺品排开水的体积，所以铜块的密度大。　　（4）根据计算得出的是工艺品的密度小于铜的密度，但若是空心的，它也可能是铜做的　　【考点】天平的使用，浮力公式　　24．如图28小明站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙　　壁上的广告牌，及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像．小明根据该现象设计了在站台上粗测　　玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验．实验步骤如下，请完成相关内容．　　（1）小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观　　察到 ；　　（2）记录 ；　　（3）量出 的距离．　　除记录工具外，小明要完成上述实验必需使　　用的仪器是 。　　步骤（3）中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广　　告牌之间的距离d，物理依据是 ．　　【答案】（1）自己的像落在广告牌上时；（2）自己的站位；（3）自己的站位到玻璃屏蔽门；刻度尺；像到镜面的距离等于物到镜面的距离．　　【解析】根据平面镜成像的特点，像与物到平面镜的距离相等。先找到自己的像，满足自己的像落在广告牌上，那么自己的像到平面镜的距离就是广告牌到玻璃屏蔽门的距离。　　【考点】平面镜成像的特点　　25．用图29所示的电路图做实验．请你回答相关的问题．　　（1）按该电路图在图30连接实物（图中有两根线已连好），要求滑动变阻器的滑片P　　向M端移动时电流表的示数增大．　　（2）实验时A2表的读数如图31，A2示数为 A．　　（3）正确连接电路，合上开关后看到L1亮，L2不亮．根　　据这一现象，甲、乙两位同学分别做出以下分析：　　甲：因为L2不亮，所以电路断路．　　乙：电路是通路，根据P＝ ，P与R成反比．L1亮，　　L2不亮是因为L1电阻远小于L2。　　问：甲、乙的分析是否正确的，说明理由．　　【答案】（1）如下图。（2）0.2。　　（2） 0.2　　（3）甲的观点是错误的，因为两个灯泡是串联的，如果断路，则L1也不可能亮，电流表不可能有示数。　　乙的观点是错误的，在串联电路中，电流是处处相等的，灯泡L1亮是因为它的电功率大，因而　　L1的电压比L2大，所以，L1的电阻远大于L2。　　【解析】看电路图连接实物图，滑动电阻器的连接必须是一上一下，然后再根据题意要求，连接滑动变阻器。电流表的读数，要看准量程再读。这里用的是0—0.6A。灯泡的亮与暗取决与灯泡的实际电功率。　　【考点】实物图的连接，电流表的使用，串联电路的电流，电压特点

因为不清楚哪只流浪和散养的猫狗牲口会攻击人，所以要杀光流浪和散养狗，爱猫狗的杂虈种驴虈日臭变虈态你赶紧追随你的猫狗牲口野虈爹娘下地狱去死吧再说，其实，狗患已经成为大多数老百姓每天头疼的问题。那些少数爱狗人士把自己错误的价值观强行推广，要求凡事必须人让着狗。大家看看，街上那些狗，很多横冲直撞，对着路人狂吠追咬。对于流浪狗，不要收养，而应该消灭。因为如果收养流浪狗，花得其实是广大纳税人的钱。而且狗粮是对物资的极大浪费。想想贫困地区的人还在受饿，而恶狗反而有得吃。爱狗人士其实是在损害广大老百姓的根本利益！

今天下班后，又遭到暴雨，叫车花了四十多分钟，没时间写文章了，就给大家分享下，我昨晚在商学院群里做的读书分享吧。大家好，很高兴今天在群内，跟大家做第二次分享，关于《穷查理宝典》，相信很多人之前就读过，这本书收录了查理·芒格过去20年来主要的公开演讲。谈到了查理·芒格如果有些人陌生，那股神沃伦·巴菲特应该绝大部分人都知道，其缔造了伯克希尔·哈撒韦公司，每年保持的高速增长，而这家公司还有另一个人做出了传奇般的贡献，那就是查理·芒格，其与沃伦·巴菲特为一种亦师亦友的关系。读完本书，让我感受最深的是以下两点思考：多元化的思维方式当下是一个跨界的时代，我们需要多了解一些重要学科的重要理论，并且经常运营它们，而不是停留在一个单一的思维模型里，这是本书对于我思维的一个改造。以前我们在一个行业里呆的越久，就越容易以既定的思维通道去思考问题，其中一些困住我们的问题，始终难以攻克。这个时候，我们不妨多换几种不同的思维方式去找到解决答案。李善友教授，在六月份的课中，也有提到这一点，商界一条古老的原则，就是找到一个简单、基本的道理，然后非常严格按照这个道理去行事。如果只有一个锤子，我们看全世界都是钉子。这就反映出，如果我们思维模式单一，我们遇到事物后，会无意识的扭曲现实，也就是“锤子综合症”。而如果有多个思维模型，我们将会有不同的视角，而这些思维方式融会贯通，形成新的思维框架后，看待同一个问题，我们将拥有新的更佳的解决方案。在众多思维模型中，在我看来，数学、物理学、生物学、哲学、心理学、经济学等都很重要，而如果能够掌握100个模型，这样的人应该就拥有普世智慧了，重要的，我们常用的，应该也就十个左右，并且越基础的一些学科思想，越加重要。比如：政治学里的人人生而平等；经济学里的看不见的手；生物学里的自然选择；数学里的欧式几何；物理学里的量子理论等。努力去提高自身生活中，一类人会不断追逐，一切想要的事物，甚至不择手段，但是还有一类人，会先考虑自身，反思自己的能力是否足够，努力提高自身。这两个不同的视角，带来的则是前一类人盲目的去追逐一些虚无缥缈的东西，比如所谓的荣耀、职位等等，但忽视了自身的能力，导致到手后，也难以驾驭；另一类人则是不断强化自身，提升思维方式，提高个人能力，相信等到能力匹配之时，自然会得到想要的事物。这一点对我自身，也是一种警醒，多去关注自身能力，自身的价值，而不用去看重他人所谓的称赞。在企业里，做产品时，我们需要盯住的则是，产品到底解决了用户何种需求，而不用太顾及竞争对手做了什么，“第一性原理”用到此处就特别的适用。如果切换到员工角度，我们想要得到一个高薪的工作，那就先去思考，自己为企业创造了什么，能否对的起这份薪资。以上就是我两点小的思考，希望能够抛砖引玉，引发大家的思考，谢谢！孙凌，连续创业者，职业生涯规划师，前超级课程表副总裁、美团校园创新业务负责人，每天一篇思考文，欢迎关注公众号：创业者孙凌。

　　导语:马桶在我们的生活中是一件特别重要的事情。人们使用马桶的原因就是为了可以更好的防臭以及卫生。因为使用马桶上厕所完毕之后都会用水进行冲洗。从而保持卫生间的干净卫生、无异味。如果水箱坏了的话，我们就需要接水来冲洗。所以冲起马桶来就会比较的麻烦。那么说到马桶水箱了。我们就一起来看看马桶水箱的结构以及马桶水箱的工作原理吧?　　　　　　抽水马桶由以下主要部分组成　　进水管、出水管、渗水管、水塞(进水和出水)、浮球、放水旋钮及杠杆。一定要弄清以上各部件在工作中的作用。　　工作原理　　放水时，扳动放水旋钮，旋钮通过杠杆将出水塞拉起。这样水箱的水就会放出。水被放出后，出水塞落下，堵住出水口。此时，浮球也因水面下降，处在水箱底部。而浮球的下落，带动杠杆将进水塞拉起，而使水进入水箱内。　　随着水面的上升，浮球也会因浮力逐渐升高，直至通过杠杆将进水塞压下，堵住进水口。这样水箱内又盛满水。想一想，可调旋钮的作用是什么?　　当进水管因故障而漏水时(如：进水塞不能堵住进水口或进水管破裂)，水箱内水面会不断升高，最终将溢出水箱。而渗水管的设置就解决了这个问题。当水面升高至渗水管口时，水就会从渗水管流入马桶内，不会使水漫过水箱。而进水管正常工作时，水箱内水面不会达到渗水管口处，所以也就不用担心水会流走。　　当您扳动水箱上的手柄给抽水马桶冲水时，水箱内的起动杆就会抬起来。这根杠子会向上牵动钢绳，进而让钢绳拔起水箱底部的球塞或橡胶盖，如果冲水阀的开口通畅，水箱中的水将流过已提高的球塞，冲到下面的桶缸里。这样桶缸的水位将高于弯管中的水位。　　当水从水箱中涌出时，浮在水箱水面上的浮球将下降，拉动浮臂向下，从而抬高浮球阀装置的阀柱塞，使水又流入水箱。水总是往低处流，因此水箱中的水推动桶缸中的水，后者流入排水管，从而产生虹吸作用，将桶缸中的东西全部带走。当桶缸中所有的水流走之后，空气被吸进弯管，虹吸作用停止。同时，水箱球塞会落回原位，关闭冲水阀的开口。　　浮球将随着水箱中水位的提升而升高，直到浮臂的高度足以将阀柱塞压入浮球阀中，并关闭进入的水流为止。如果无法将水关掉，多余的水会顺着溢水管向下流入桶缸，以免水箱中的水溢出。　　结束语:以上就是小编今天为大家讲述的有关于马桶水箱以及马桶水箱的工作原理。相信大家看完小编的讲述已经对马桶水箱相关方面的信息有了一个简单的了解了吧?当然小编今天你为大家讲述这方面的知识是为了让大家防患于未然。遇到问题时可以自己先解决一下。当然大家也完全可以在当初装马桶的时候就安装一个比较好的，这样一来质量有保证还省事。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

家长如何助孩子学拼音　汉语拼音是识字、学习普通话的工具，是学习汉语的奠基工程。但汉语拼音教学又是那样的抽象和枯燥，对于刚入学的儿童来说，要掌握这一工具是比较困难的。怎样让孩子们快快乐拼音，轻轻松松度拼音关，不仅是我们教师要认真思考的问题，同样也是许多家长关注的热点。今天就家长如何帮助孩子快乐学拼音，谈谈个人浅见。一、适度要求，静心等待。面队孩子们，家长心中有一把合适的尺子。这把尺子，首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。新课标指出学会汉语拼音要做到：（一）读准声母、韵母、声调和整体认读音节。（二）准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。（三）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。对刚入学，刚接触拼音的孩子，我们家长不要拔高要求，急于求成。如果孩子有了一定的拼音基础则可针对自己孩子的实际情况适当提高要求。只要我们每位家长心中有一把适合自己孩子发展的尺子，那我们就能保持一颗平常心，静心等待孩子的进步，耐心促进孩子成长。其次，这把尺子能正确衡量自己孩子前进的脚步。“望子成龙”“望女成凤”的是我们每个家长的心愿。可我们的孩子却仅仅只有七、八岁，刚从幼儿园迈进小学的大门。井然有序的学生生活是横在孩子们面前的第一到坎。稚气的孩子们还没来得及熟悉新环境、亲近老师、适应小学生一日常规，一道拼音难关又横在孩子们面前。我们要遵循孩子们身心发展规律，给一点时间让孩子们适应，给一个过程让孩子们发展。——“急于求成”“拔苗助长”是切忌要不得的。想孩子所想，助孩子所难，这样，我们就能精心守侯，耐心辅助中看到孩子的进步。二、耐心细致，教给方法。入学前，学生对单韵母或多或少有所接触，普遍认为已经学会了，其实并非如此，学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊，若不及时纠正，随其形成习惯，要准确拼出音节，阻碍很大。比如：发a o e 的音时，虽然孩子们会背“张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，扁扁嘴巴e e e”,但却不清楚发这几个单韵母时，口形不能变动。发ai 音时，是先发a 的音，这个a比单念a时舌位偏前。发a 后，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭合，快到i 的舌位时停止。其实有一个a 到i滑动的过程。只要掌握了一个复韵母的发音方法，其他的复韵母的发音就会水道渠成，由难变易。所以要叮嘱孩子在校要专心学习，学会发音的正确方法。特别是有些似懂非懂的孩子。当然，术有专攻，人各有所长，如果对汉语拼音不是特别清楚的，可以打电话请教老师，或收听录音磁带等。切不可让孩子囫囵吞枣，随意唱读。三、想方设法，多多陪练。当孩子们掌握了发音方法后，要达到读准字音，正确拼读，还需较长时间的练习，巩固。刚入校的小学一年级学生，情绪性强，自我控制能力较差。他们多采用形象思维，无意注意占优势。形象直观的具体事物和生动活泼的形式容易引起儿童的注意。所以一本正经地让孩子读五遍，练十遍；读得不好再罚几遍……这种做法是很容易让孩子疲乏、反感的。苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说：“学习如果为思想感情、创造美和游戏的璀璨所照，就能成为孩子妙趣横生和心醉神迷的乐事。”因此，我们应该让孩子们在玩中学，在学中玩。结合许多家长的经验，谈以下几种“玩中学，学中玩”的愉快学拼音方法。1、制作拼音卡片，做“戴帽子”、“小猫钓鱼”、“找朋友”、“玩拼音扑克牌”的游戏。“戴帽子“——结合学校老师教学进度，每天给孩子做拼音卡片。如教学了单韵母a o e ，妈妈爸爸就和孩子一起制作a o e 的卡片。制作卡片中，可发挥孩子绘画、想象等特长，让孩子给拼音字母配上美丽的图，生动的景。然后做出四个声调“帽子”，让孩子给单韵母戴帽子，然后大声地和它们打招呼。（巩固四声练习。）“小猫钓鱼”——把学过的拼音卡片别上别针放进“池塘”，然后让孩子们拿起带磁铁的钓鱼杆去钓鱼。钓到一个大声地告诉家人，让全家分享孩子钓鱼收获的喜悦。“找朋友”——如巩固a 的四声，妈妈拿起卡片a扮演a妈妈。a 妈妈着急地说我的大宝宝在哪里？孩子找到a 的一声说，您的大宝宝在这里ā ā ā 。“玩拼音扑克牌”——指导孩子制作含有声母、韵母的扑克牌，妈妈（爸爸）拿写有声母的扑克牌，孩子拿写有韵母的扑克牌。两个人同时出牌。拿声母扑克牌的父母出一张写有声母的扑克牌，拿韵母扑克牌的孩子出一张写有韵母的扑克牌，两个人谁先拼出由两张扑克牌组成的音节，这两张扑克牌就归谁。最后，看谁手里的扑克牌多，谁就赢了。2、联系日常生活常编儿歌、找碴儿、贴标签。“编儿歌”——如：阿姨阿姨a a a； 生日快乐l l l……“找碴儿”——小朋友双休日在家长的带领下，到大街小巷去“找碴儿”──找出写错的拼音，并记录下来。让孩子告诉亲人，告诉老师，甚至告诉有关部门。贴标签——孩子们掌握了初步的拼读音节和书写声母、韵母的能力后，还需要经常加强巩固。这时可鼓励孩子把在家庭所见到的事物，用拼音写下来制作成标签，贴在家里相应的物品上。四、及时评价，多多鼓励。“让每一个学生都抬起头来”，教师应该像苏霍姆林斯基所要求的这样，我们家长也应该拥有一双善于发现的眼睛，及时捕捉到孩子的亮点，搜索到孩子的成绩和进步，并及时给予肯定和鼓励。哪怕是您的一个微笑，一个手势，一句称赞，一个“小苹果”，一颗五角星……都会让他们不断品尝成功的喜悦，不断增强他们的学习热忱。每当孩子掌握了一个字母、一个音节或一种拼读方法，我们就及时地进行表扬和鼓励，并进一步引导他们向新的、更高的学习目标前进。父母是孩子的第一任老师，也是孩子终身不变的老师。愿老师与家长共协力，共同搭建起孩子们轻松学拼音，快乐成长的五彩桥。

李善友课程（八）创新建立在达尔文世界观之上 李善友课程（二）李叫兽与芒格的思维模型学习法 李善友课程（九）第一性原理如何影响政治经济 李善友课程（六）如何发现第一性原理？ 李善友课程（七）整个工业革命和工商管理都建立在牛顿世界观之上 李善友课程（三）李善友教授如何从读书中学习？ 李善友课程（十）如何像巴菲特一样思考？ 李善友课程（十二）马斯克的物理学思维与方法论 李善友课程（十一）孙正义如何用时光机模型赢得科技浪潮 李善友课程（四）第一性原理是使用演绎法的推理基石 李善友课程（五）第一性原理背后的哲学基石 李善友课程（一）刻意练习三步骤：业余选手与高手的本质区别 李善友教授认为成年人的学习目的，应该是追求更好的思维模型而不是更多地知识，有的人看书很多反而没有那些不看书的成就高，有些人每天努力的学习最后发现还不如身边那个每天打游戏的，这其中的原因不在于知识的多寡，而在于一个人大脑中的思维模型。 一、非连续性思维模型 任何伟大的企业一定是能够跨越非连续性的企业，商业发展至今没有一家企业可以基业长青，之所以一些企业家能够在商界呼风唤雨，是因为每一次的经济周期，他们都能够成功的跨越非连续性，李善友教授举例阿里巴巴 孙正义 马斯克等等这些神一样存在的大佬在面临困境和企业停滞不前或者走下坡路的时候如何成功的跨越了非连续性。 曾经的手机界巨无霸诺基亚不可一世，面对智能机时代的到来天生骄傲，导致诺基亚这个伟大的手机品牌在这个世界上消失了。 微软在面对智能手机时代的来临，面对谷歌的安卓手机系统和苹果的IOS系统明显慢了半拍，导致微软市值一度被苹果和谷歌超越跌至3000亿美元。 二、递弱代偿原理 递弱代偿原理这个是现代哲学家王东岳先生提出来的，主要是指一个物种如果越高级那么他的生存度越低，但是他的代偿能力就越强。随着存在度的递减，后衍物种为了保证自身能够稳定衍存，就会相应地增加和发展自己续存的能力及袭结构属性，这种现象就是“代偿”。这个理论模型把物质的演变运动放在了可以定量考查的基础上，并化解了既往进化论的深层困惑：即在宇宙演运的进化过程中，为什么愈高级的物种，虽然它们的生存技巧越来越高强（亦即“衍存属性”越来越繁华），却不能改变它们的存在效力越来越衰微的总体趋势。 三、企业的第二增长曲线 一家企业能不能跨越非连续性曲线，生长出第二曲线决定了这家企业是否能够实现跳跃式发展，马云在创立阿里巴巴的时候，刚开始主要是B2B，后面创立C2C的淘宝和B2C的天猫。那么淘宝和天猫都是通过B2B转化而来。也就是它的第二曲线。这几年，还有了阿里云和菜鸟网络。所以阿里巴巴企业能够获得持续性的发展。

异烟肼片是一种典型的抗结核药物，它对结核分歧杆菌非常敏感，能够治疗多种结核病，比如肺结核、淋巴结核、结核性胸膜炎等，所以在临床上的应用非常广泛。但这是一种处方药，所以我们在生活中一定要听从医生的嘱咐，在医生的指导之下规范用药，这样才能确保治疗效果，避免意外的发生。患者得了结核性疾病之后医生通常会给患者开异烟肼片这种药物进行治疗，但由于大部分人的医疗知识不够丰富，所以往往不知道异烟肼的作用和功效，也不知道它的禁忌症和副作用。为了避免药物的滥用，下面我们就来了解一下有关于这方面的知识，以尽量避免意外情况的发生。异烟肼具有很好的抗结核效果，它可以有效抑制结核分歧杆菌的增殖，所以经常被用来与抗结核药物联合治疗结核性疾病，在临床上的应用相当广泛。单独使用这种药物可以预防结核分歧杆菌的感染，对于保护自己的身体健康有非常大的帮助。这种药物口服吸收效果良好，一般在肝脏中完成代谢，并且经过肾脏排出体外，所以患者在用药之前，应该确保自己的肝肾功能正常。如果有肝肾功能异常的现象，那我们应该先和医生进行沟通，然后再谨慎的用药。在服用异烟肼片之前，患者除了要确保肝肾功能正常之外还应该确保自己的身体不对这种药物过敏，同时还要严格地控制好用药剂量，千万不能够超量服用，否则那样很容易使身体出现中毒反应。长期服用这种药物可能会使患者出现麻木、刺痛的感觉，有的时候还会引起尿液、眼睛和皮肤变黄，甚至有可能对消化系统造成损伤，导致患者出现呕吐、恶心的症状，所以在用药过程中患者一定要密切关注自己的身体状况。如果出现了严重的不良反应，那么患者应该尽早停药，并且尽快的咨询医生，以防止意外的发生。