单倍体育种获得aabb 育种原理

单倍体育种的原理是染色体变异。单倍体育种和多倍体育种的原理是都是染色体变异。通过单倍体形成纯系的作物育种方法。一般是利用花药、花粉作外殖体进行组织培养，从小孢子经愈伤组织或胚状体产生植株。或以孤雌生殖、人工引变等方式产生具有配子体染色全数的植株（单倍体植株），经染色体加倍后产生纯合二倍体，再经过田间育种试验，获得优良新品种。单倍体育种可以分为两个步骤第一步为花药离体培养，第二步为用秋水仙素进行处理，让染色体组加倍，使作物恢复正常染色体数目。因此在在单倍体育种过程中，第一步过后得到的为单倍体，第二步过后，得到的一般为二倍体或多倍体（具体为几倍体，取决于作物原本的染色体组）。单倍体育种的原理为染色体变异。单倍体育种植物育种手段之一。即利用花药培养等方法诱导产生单倍体，并使其单一的染色体各自加倍成对，成为有活力、能正常结实的纯合体，从而选育出新的品种。植物体细胞包含两套染色体，分别来自雌雄配子，因而染色体数是成双(2n)的。单倍体则是具有配子体染色体组成、只含体细胞染色体数的一半 (n)的植物体。有的植物如普通小麦的体细胞染色体数为42,是由6个每组染色体基数为 7的染色体组(6x)组成的。它的染色体倍数性是六倍体，由其配子诱导产生的植株实际上是三倍体，但在育种上仍习惯称之为“单倍体”或“多倍单倍体”。单倍体植株不能正常结实。

单倍体育种依据原理是染色体变异。单倍体语种即利用植物组织培养技术（如花药离体培养等）诱导产生单倍体植株，再通过某种手段使染色体组加倍（如用秋水仙素处理），从而使植物恢复正常染色体数。单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体。 扩展资料 单倍体育种依据原理是染色体变异。有的植物如普通小麦的体细胞染色体数为42，是由6个每组染色体基数为 7的染色体组(6x)组成的`。它的染色体倍数性是六倍体，由其配子诱导产生的植株实际上是三倍体，但在育种上仍习惯称之为“单倍体”或“多倍单倍体”。单倍体植株高度不育。通常应用于农业生产的均为染色体加倍后的产物。

单倍体育种可以分为两个步骤，第一步为花药离体培养，第二步为用秋水仙素进行处理，让染色体组加倍，使作物恢复正常染色体数目。因此在在单倍体育种过程中，第一步过后得到的为单倍体，第二步过后，得到的一般为二倍体或多倍体（具体为几倍体，取决于作物原本的染色体组）。单倍体育种的原理为染色体变异。 一、单倍体育种得到的植株是几倍体 1、单倍体育种分为两个步骤，第一步为利用植物组织培养技术诱导产生单倍体植株，比如花药离体培养。第二步为通过某种手段让染色体组加倍，使作物恢复正常染色体数目，比如用秋水仙素进行处理。因此在单倍体育种过程中，第一步过后得到的为单倍体，在第二步过后，得到的一般为二倍体或多倍体（具体为几倍体，取决于作物原本的染色体组）。 2、如果该生物体由配子直接发育而成，则无论体细胞中拥有多少个染色体组，均称之为单倍体。比如某六倍体作物在经过花药离体培养后得到的单倍体，其体细胞中虽然含有3个染色体组，但是仍旧称之为单倍体，而不是三倍体。 3、如果该生物体有受精卵（合子）发育而成，则根据其体细胞中的染色体组数目进行判断，体细胞中有多少染色体组，即为几倍体。 4、一倍体一定是单倍体，但是单倍体不一定是一倍体。 二、单倍体育种的原理 1、单倍体育种的原理为染色体变异。 2、单倍体指的是具有体细胞染色体数为本物种的配子染色体数的生物个体。 3、单倍体育种选育出来的后代一般为纯合二倍体，性状不分离，表现整齐一致，可以缩短育种年限。 4、如果亲本为多倍体，单倍体植株加倍后，子代有可能为杂合后代，但是正常二倍体植株通过单倍体育种得到的植株一般均为纯合后代。

单倍体育种是利用花药离体培养技术获得单倍体植株，再诱导其染色体加倍，从而获得所需要的纯系植株的育种方法。其原理是染色体变异。优点是可大大缩短育种时间；缺点是技术复杂，需要杂交育种配合。优点:单倍体育种可缩短育种年限,并可得到纯合子植株,保持后代性状的稳定性,使得到人们所希望的品种.不足：技术复杂，成本大四、多倍体育种原理：染色体变异（染色体加倍）方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。

单倍体育种： 原理——染色体变异； 方法——先杂交,取F1的花粉进行花粉离体培养,得到单倍体植株,幼苗期时进行秋水仙素处理,单倍体染色体数目加倍后变为纯合二倍体. 优势——明显缩短育种年限 多倍体育种： 原理——染色体变异； 方法——秋水仙素处理种子或幼苗 优势——多倍体茎杆粗壮,果实大,营养物质较多

花药离体培养：首先的基本原理是细胞具有全能型，运用了植物组织培养的技术。 单倍体育种：取植物的配子（花粉）培养，这里单倍体指的是细胞内的染色体数为体细胞的一半。单倍体育种的过程中需要用到秋水仙素处理正在发育的幼苗，对DNA进行加倍，使其成为纯合植株。 秋水仙素处理：秋水仙素具有抑制纺锤体形成的作用，使产生的细胞DNA含量加倍。在运用秋水仙素时，一般使用其处理正在萌发的种子或幼苗。 PS：花药离体培养得到的是与母本一样的植株，而单倍体育种育的是纯合植株。

楼上看来不懂单倍体育种的概念. 若你单倍体育种的亲本是二倍体,育种后也就是二倍体喽 挂名单倍体育种,其实它的目的是要获得纯合子.具体过程是： 1.杂交,集中我们所需的优良性状 2.花药离体培养.将F1的生殖细胞拿出来进行组织培养,得到单倍体（单倍体也不一定说它的染色体组数是1.只要是生殖细胞直接发育而成的,就叫单倍体） 3.选择具有所需性状的植株,对它的染色体组数进行加倍.可以是用秋水仙素进行处理幼苗或萌发的种子,或者低温处理.（也就是说,单倍体育种有包括染色体加倍的过程,所以它的染色体组数和亲本相同） 以上都是用自己的话讲的,难免不严密或者甚至错误,楼主可以看看书本,应该会更清楚才对

单倍体育种需要与杂交育种配合

单倍体育种①原理：染色体变异②方法：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍。多倍体育种①原理：染色体变异②方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从而使细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍的细胞继续进行正常的有丝分裂，即可发育成多倍体植株。

二者均运用了染色体变异的原理。单倍体育种和多倍体育种的方法和区别：一、单倍体育种①原理：染色体变异②方法：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍。二、多倍体育种①原理：染色体变异②方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从而使细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍的细胞继续进行正常的有丝分裂，即可发育成多倍体植株。

楼上看来不懂单倍体育种的概念. 若你单倍体育种的亲本是二倍体,育种后也就是二倍体喽 挂名单倍体育种,其实它的目的是要获得纯合子.具体过程是： 1.杂交,集中我们所需的优良性状 2.花药离体培养.将F1的生殖细胞拿出来进行组织培养,得到单倍体（单倍体也不一定说它的染色体组数是1.只要是生殖细胞直接发育而成的,就叫单倍体） 3.选择具有所需性状的植株,对它的染色体组数进行加倍.可以是用秋水仙素进行处理幼苗或萌发的种子,或者低温处理.（也就是说,单倍体育种有包括染色体加倍的过程,所以它的染色体组数和亲本相同） 以上都是用自己的话讲的,难免不严密或者甚至错误,楼主可以看看书本,应该会更清楚才对

单倍体育种①原理：染色体变异②方法：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍。多倍体育种①原理：染色体变异②方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从而使细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍的细胞继续进行正常的有丝分裂，即可发育成多倍体植株。

无籽西瓜无籽西瓜是用种子种出来的，但这个种子不是无籽西瓜里的种子,而是自然的二倍体西瓜跟经过诱变产生的四倍体杂交后形成的三倍体西瓜里的种子.由于是三倍体,所以本身是没有繁殖能力的,也没有籽。普通西瓜为二倍体植物，即体内有2组染色体（2N＝22），用秋水仙素处理其幼苗，令二倍体西瓜植株细胞染色体成为4倍体（4N＝44），这种4倍体西瓜能正常开花结果，种子能正常萌发成长。

杂交育种：基因重组----主要是发生在有性生殖过程中诱变育种：基因突变-----可以是通过细胞培养等无性生殖方式获得多倍体育种,单倍体育种：染色体变异----前者用秋水仙素，后者用花药离子培养

秋水仙素的作用是使细胞染色体数量加倍。单倍体育种是将进行花药离体培养获得的单倍体用秋水仙素处理，目的是使单倍体染色体数量恢复至正常倍性水平，单倍体育种方法一般情况下是与杂交育种方法结合使用，从而缩短育种年限，以最快速度获得性状表现优良群体遗传稳定的新品种；而多倍体育种是将染色体倍性正常的品种染色体数量加倍以诱导其成为多倍体。以二倍体水稻为例，两个二倍体水稻品种杂交产生F1代，将F1代进行花药离体培养得到单倍体，这些单倍体具有基因自由组合之后产生的不同基因型，然后用秋水仙素处理，使其染色体加倍而成为二倍体，注意所得到的二倍体是纯合的，不会出现性状分离，只需要从中选出优良的株系即可扩繁，仅仅2个世代即可选育出遗传稳定的优良新品种，而单纯的杂交育种则需要6、7个世代才能选育出遗传稳定的优良新品种，相比之下可谓大大缩短了育种进程；而多倍体育种是将二倍体水稻变成四倍体甚至更高倍性的新物种。

是不同的。单倍体育种是用先是用花药离体培养技术培养出纯种的单倍体植株，然后再用秋水仙素或低温处理，把纯种的单倍体植株的染色体加倍。其鉴定方法:连续自交，不会出现性状分离。杂交育种是用基因型不同的两亲本杂交，原理是基因重组，主要是为了培育不用于亲本的性状。其鉴定方法:自交会出现性状分离。望采纳~~~

单倍体育种是利用花药培养等方法诱导产生单倍体，并使其单一的染色体各自加倍成对，成为有活力、能正常结实的纯合体。它在遗传上是稳定的，不再分离，相当于同质结合的纯系。而从杂交到获得不分离的品系只需要两个世代的时间。1921年，A.D.伯格纳在曼陀罗中发现了单倍体植株。此后，人们又发现了一系列自发产生的单倍体。60年代，有许多人工诱导单倍体植株的方法问世，大大地缩短了杂交育种的时间。从1970年开始中国应用单倍体育种方法，已成功地培育出小麦、小黑麦、小冰麦、玉米、辣椒、油菜等花粉植株，有些品种在世界上还是首创。其中春小麦新品种花培1号，经云南等地试种，表现出抗寒、早熟、多穗、质好等优点。

单倍体育种与单倍体培养有什么不同 单倍体育种：培育的新品种是可育的纯系，即培养出单倍体后秋水仙素加倍处理。 单倍体培养就是培养单倍体，没什么意义，因为单倍体植株长得矮小，且高度不育。不过基于植物细胞的全能性，是用配子进行组织培养的原理。 为什么说单倍体育种是作为其他育种方式的中间环节来发挥作用的?多倍体没用到单倍体育种啊！ 首先,要清楚单倍体育种的过程（以二倍体为例）： 正常植株——取花粉——经花药离体培养——形成单倍体幼苗——生长为单倍体植株但是单倍体植株弱小,而且高度不育,所以单纯培养单倍体植株没有实用意义. 以上过程不包括秋水仙素处理的,但是经常用以下过程来在短时间内获得纯合的正常二倍体： 正常植株——取花粉——经花药离体培养——形成单倍体幼苗——经秋水仙素处理——正常二倍体植株 由此可见,单倍体培养就成为了其他育种方式的中间环节. 单倍体育种和多倍体育种分别发生在什么时期 怎样的过程 有什么意义啊 单育用的是花药离体培养，多育是用秋水仙素在有丝分裂前期抑制纺锤体的形成，导致染色体加倍 流氓燕的blog地址是什么？ liumangyan.tianyablog/ 硬盘格式化后，有什么方法以前的恢复文件 如果你不是专业数据恢复人员，而且原来的数据又非常重要的话，建议你什么都不要作，保留硬盘，然后请求专业人士的帮助。 这是因为楼上的朋友提出的方法都是不可逆的，也就是说一旦使用了这些方法，极有可能造成数据的永久丧失，到时候神仙也没办法了。 当然，要是没那么严重，可以按照上面的方法尝试一下。记住，一旦对硬盘进行了操作，尤其是写操作，那么数据就存在极大的永久丧失的可能。所以，最好是有把握的。 为什么培养双隐性植物个体是体现不出单倍体育种在年限上的优势，而选 A、花药离体培养得到单倍体，由配子发育形成个体，需要采用植物组织培养技术，体现植物细胞的全能性，A错误；B、通过基因工程的方法获取含抗软化基因的番茄体细胞，经过植物组织培养获得抗软化的番茄植株，B错误；C、植物体细胞杂交形成“番茄-马。 单倍体育种 当然可育，如果不可育那育种来做什么 单倍体育种包括几个过程，其中有花药离体培养和秋水仙素处理加倍 花药离体培养得到的单倍体不育 但秋水仙素加倍后就又可育了 单倍体育种为什么可以明显缩短育种年限? 看看这个吧，单倍体育种的意义 单倍体植株经染色体加倍后,在一个世代中即可出现纯合的二倍体,从中选出的优良纯合系后代不分离,表现整齐一致,可缩短育种年限。

单倍体育种的基本流程可以简单概括为：单倍体诱导、单倍体鉴别、单倍体加倍这三部分。1、单倍体诱导以种内杂交为基础的单倍体诱导主要可通过：单倍体诱导系诱导或CENH3介导的单倍体诱导来获得相应的单倍体。2、单倍体鉴别单倍体诱导之后，从众多杂交种中简便快速的筛选出单倍体籽粒是单倍体育种工程化的重要环节之一。目前单倍体鉴别的方法有很多，常用的方法包括：植株形态、细胞遗传学、遗传标记鉴别等方法。3、单倍体加倍经过单倍体鉴别后，就可以进入单倍体育种的关键环节—单倍体加倍。目前经常利用秋水仙素来对单倍体进行加倍，其方法主要包括：浸种法、浸芽法、浸根法、滴心法、注射法和组织培养法。4、单倍体育种的原理：染色体变异。5、单倍体育种的方法：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍。6、单倍体育种的操作：亲本杂交得F1，F1花药或花粉离体培养得单倍体、秋水仙素处理单倍体的幼苗、从子代中直接选择所需植株。7、单倍体育种的优缺点：自交后代不发生性状分离，能明显缩短育种年限，加速育种进程；技术相当复杂，需与杂交育种结合，其中的花药离体培养过程需要组织培养技术手段的支持，多限于植物。

用配子体育成单倍体植株，再经过染色体加倍，作为育种材料或从中直接选优育成新品种的方法。单倍体因母株的起源和倍性不同，可分为一元单倍体（monohaploid）和多元单倍体（polyhaploid），多元中又分为同源多元单倍体（autopolyhaploid）和异源多元单倍体（allopo-lyhaploid）。果树生长结果周期长，且多数自交不亲和，很难获得纯系。直接培育单倍体加倍成纯系，开辟了利用纯系进行果树育种的新途径。利用单倍体能增强诱变育种的诱变效果，并可更好地利用杂种优势，有利搞清果树遗传规律，缩短育种程序，提高杂交育种预见性。早期诱导单倍体是采用辐射线照射、化学药剂处理、温度刺激、远缘授粉和延迟授粉等方法，诱导孤雌或孤雄生殖，培育成单倍体植株。也有的种类在有性后代中选择小的种子播种，或生长发育矮小植株通过镜检筛选获得单倍体。这些方法产生单倍体的频率都很低，未能在育种上实际应用。20世纪70年代后，由于细胞工程的迅速发展，通过离体培养单性配子体，主要是培养花药的方法，大大提高了诱导单倍体植株的频率。果树的单倍体育种70年代开始研究，现在苹果、楸子（海棠果）、葡萄、柑橘、草每、荔枝和龙眼等也获得了花粉单倍体植株，有的花粉植株已开花结果。从花药育成单倍体的过程是：首先接种培养花药。有的果树经胚状体发育成小植株，如苹果、柑橘等；有些经愈伤组织分化不定芽，长成完整植株，如海棠果。由花药诱导单倍体植株能否成功，主要与以下因素有关：①接种材料的遗传类型。如山东省酿酒葡萄研究所曾经接112个葡萄品种的花药，只有6个品种分化出植株。②花粉的发育时期。苹果的接种适期为四分体和单核期，海棠果单核晚期，葡萄四分体至单核晚期，荔枝单核晚期，柑橘单核中、晚期。由于发育时期的不同步性，还难以精确掌握。③培养基。诱导苹果花药胚状体的适宜培养基是MS培养基，如用N6则只长愈伤组织。荔枝胚状体成株的培养基是MS附加KT0.1、蜂王浆600、L H500、B11、B61、G A3400（单位均为毫克/升）。如果B1、B6少于1毫克，胚状体即不能正常生长，并很快坏死。如果不加GA3，胚状体多不能抽茎长叶。加蜂王浆可防止胚状体长愈伤组织或老化变褐。④接种前的处理。柑橘在接种前将花药置3℃低温下处理5～10天，可提高胚状体诱导率。⑤培养条件。柑橘花药培养的适温为20～25℃，高于25℃即不能诱导出胚状体。单倍体植株育成后，因单倍体缺少一套染色体，难于结实或存活，所以必须要加倍成纯合二倍体。有些单倍体植株可以自然加倍，有的需要人工加倍。可分别按以下三种育种程序进行育种：①加倍后直接选择优良类型，利用无性繁殖育成新品种；或选择自花结实的类型，利用有性繁殖育成新品种。此法主要用于砧木育种。②加倍后选配优势组合，生产杂种种子，直接播种。此法主要用于实生繁殖的果树，也可把最佳优势组合通过无性繁殖固定，成为无性系品种。③对双单倍体再进行理化诱变，将性状优良的突变体加倍，选出优良品种，利用无性繁殖固定。

顶一楼这里说的是理论依据，应为染色体变异

生物育种方法一、诱变育种　　诱变育种是指利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法。（这句话在中学领域来说应该是完全正确的，已经查阅相关资料。）其原理是基因突变。人工诱变的方法包括：物理方法（X射线、射线、紫外线、中子、激光、电离辐射等）、化学方法（碱基类似物、硫酸二乙酯、亚硝酸、秋水仙素等）。所处理的生物材料必须是正在进行细胞分裂的细胞、组织、器官或生物。处理的时期是细胞分裂的间期。（这句话主要是针对中学生，为了让学生能够更好的理解；主要是考虑到学生从“细胞分裂知识”理解。）经处理的生物材料经选择、培育才能获得需要的生物新品种。该方法的优点是可以提高突变频率，创造出人类需要的生物类型。缺点是必须处理大量的实验材料。二、杂交育种　　杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种（或不同种）生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法。其原理是基因重组。过程为：用具有相对性状的纯合体作亲本杂交获得子一代，子一代自交（动物则用具有相同基因型的雌雄个体杂交）获得子二代，从子二代中选择符合要求的表现型个体。如果需要的表现型是隐性性状育种就此结束，如果需要的表现型是显性性状则用子二代中选出的个体进行连续自交（动物同前），直至获得能稳定遗传的类型为止三、单倍体育种　　单倍体育种是利用花药离体培养技术获得单倍体植株，再诱导其染色体加倍，从而获得所需要的纯系植株的育种方法。其原理是染色体变异。优点是可大大缩短育种时间；缺点是技术复杂，需要杂交育种配合。四、多倍体育种　　原理：染色体变异（染色体加倍） 　　方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。五、细胞工程育种　　细胞工程育种是指用细胞融合的方法获得杂种细胞，利用细胞的全能性，用组织培养的方法培育杂种植株的方法。 　　物质基础是：所有生物的DNA均由四种脱氧核苷酸组成。其结构基础是：所有生物的DNA均为双螺旋结构。一种生物的DNA上的基因之所以能在其他生物体内得以进行相同的表达，是因为它们共用一套遗传密码。在该育种方法中需两种工具酶（限制性内切酶、DNA连接酶）和运载体（质粒），质粒上必须有相应的识别基因，便于基因检测。如人的胰岛素基因移接到大肠杆菌的DNA上后，可在大肠杆菌的细胞内指导合成人的胰岛素；抗虫棉植株的培育;将固氮菌的固氮酶基因移接到植物DNA分子上去，培育出固氮植物。有关育种要注意的问题　　1、育种的根本目的是培育具有优良性状(抗逆性好、品质优良、产量高)的新品种，以便更好地为人类服务。 　　2、选择育种方法要视具体育种目标要求、材料特点、技术水平和经济因素，进行综合考虑和科学决策： 　　①一般作物育种可选杂交育种和单倍体育种； 　　②为得到特殊性状可选择诱变育种(如航天育种)或多倍体育种； 　　③若要将特殊性状组合到一起，但又不能克服远缘杂交不亲和性，可考虑运用基因工程和细胞工程育种，如培育各种用于生物制药的工程菌。 　　3、从基因组成上看，育种目标基因型可能是： 　　①纯合体，便于制种、留种和推广； ②杂交种，充分利用杂种优势。希望能帮助你。^__^

基因重组应该是在形成花粉的过程中，但一般不用写，但一定有染色体变异，严格说两个都有

兄弟你上高中吧 呵呵 单倍体育种是：通过单倍体培育形成纯系的育种方法 多倍体育种是染色体加倍后经过植物组织培养技术 长成植株 基因突变是经人工作用使他的基因突变 基因重组是不同的雌雄配子相互交配

单倍体育种中用秋水仙素处理芽尖这步是利用了染色体数目变异的原理，因为秋水仙素可抑制芽尖细胞有丝分裂中纺锤体的形成，使细胞染色体数目加倍。

单倍体育种与多倍体育种　　自然界的植物多数是二倍体(2n=2x)，即其体细胞(2n)核中包含两个相同的染色体组(x)。但有些物种经过染色体的自然或人工加倍，可形成含有多个染色体组的新物种，我们称之为多倍体。常见多倍体有三、四、五、六和八穆体，2n分别等于3x、4x、5x、6x和8x。如果多倍体的各染色体组来自同一物种，称之为同源多倍体。　　小麦、烟草、甘著为异源多倍体，马铃薯、苜蓿则为同源多倍体。在作物中无论是二倍体还是多倍体，其正常配子细胞的染色体数都是体细胞的一半，又称单倍性(n)，这种单倍性细胞经人工诱导也可发育成植株，称做单倍体植株。单倍体及其它体细染色体组数为奇数者(如三倍体、五倍体)均表现高度不育，原因在于其无法实现正常的减数分裂。另外一个现象是单倍体植株细弱、矮小，而多倍体植株则往往表现为根、茎、叶、花的巨型性，可使作物产量增加、品质改良、对育种者极具魅力。1937年发现了能使染色体加倍的化学药物秋水仙素，为单倍体、多倍体的应用奠定了基础。　　单倍体植株自身是不育的，如能将单倍体植株的染色体加倍，便成了正常可育株，利用这个特点育种，就是单倍体育种。单倍体植株可通过花药培养的方法获得。取Fl代的花药置于特定的培养基上培养，利用细胞的全能性，诱导花粉长成植株，这些单倍体植株再经秋水仙素处理一段时间，便可实现染色体加倍，加倍后的植株不仅正常可育，而且完全纯合。由于Fl代植株所形成的花粉带有其双亲的染色体，类型丰富，所以，由其花药培养出的纯合株也是双亲的重组型，只不过已成纯系而已。这些单株种成的株行都将是整齐一致的，不再分离,好的便可以留作下年测产。看得出这种方法能一次性地培养出纯合体，不仅缩短了育种年限，还有利于隐性基因的表现，排除了杂种优势的干扰。70年代以来我国用花药培养法相继育成烟草、小麦、水稻等作物新品种，奠定了我国在此领域中的世界领先地位。 　　对多倍体研究发现，五倍体以上的同源多倍体巨型效应.反而减小，生理功能也衰退，所以，同源多倍体育种一般限于二倍体合成四倍体或通过二倍体和四倍体杂交合成三倍体，如无籽西瓜、多倍体甜菜等，都是利用了三倍体的不育性。　　同源多倍体在减数分裂时往往多条染色体联合到一起形成多价体，使染色体分离不规则，导致育性下降，结实率低。这也是为什么二倍体植物的单倍体植株加倍后还是得到二倍体而非四倍体、八倍体，因为相比之下二倍体细胞分裂正常最具竞争力，一路领先，成了主体。 　　多倍体育种是创造新物种的过程，这在异源多倍体研究利用上表现得更加淋漓尽致。一般先要做远缘杂交，而后再给杂种的染色体加倍以合成新物种，此新物种还要通过一系列的改良过程才有可能成为作物。异源多倍体也具有一般多倍体生长旺盛、器官巨大等优点，并且由于染色体组的多样化，具有永久杂合性(又称纯系优势)、遗传上的缓冲性和进化上较强的适应性。 　　当然，异源多倍体也常因生理上的不协调而造成结实率低、籽粒不饱满，使得所创造出的异源多倍体物种多数无实用价值，但也不乏小黑麦等成功的先例。随着科技水平的提高，可以坚信，多倍体育种的前景是广阔的。

杂交育种的原理是基因重组,诱变育种的原理是基因突变,多倍体育种的原理是染色体变异,说的都是新品种遗传变异的来源.单倍体育种如果是培育出单倍体的新品种,其原理无疑是染色体变异

染色体变异是单倍体育种的原理。单倍体育种是植物育种手段之一。即利用植物组织培养技术诱导产生单倍体植株，再通过某种手段使染色体组加倍，从而使植物恢复正常染色体数。 单倍体育种 单倍体育种和多倍体育种的原理是都是染色体变异。 通过单倍体形成纯系的作物育种方法。一般是利用花药、花粉作外殖体进行组织培养，从小孢子经愈伤组织或胚状体产生植株，或以孤雌生殖、人工引变等方式产生具有配子体染色全数的植株（单倍体植株），经染色体加倍后产生纯合二倍体，再经过田间育种试验，获得优良新品种。 单倍体育种可以缩短育种年限，提高选育效果。

单倍体育种: 原理：染色体变异 方法：花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍. 多倍体育种: 原理：染色体变异 方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,从而使细胞内染色体数目加倍,染色体数目加倍的细胞继续进行正常的有丝分裂,即可发育成多倍体植株.

用秋水仙素或低温诱导染色体变异，优点是明显缩短育种年限且后代无杂种

原理都是染色体变异，单倍体育种用花药离体培养，多倍体育种用秋水仙素或低温处理植物幼苗

回上面，因为没有重组的过程，只是整体的加倍，相互之间的配对并没有变，因此算不上基因重组，只能是染色体的数量变异

一样单倍体育种 ①原理：染色体变异 ②方法：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍。 多倍体育种 ①原理：染色体变异 ②方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从而使细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍的细胞继续进行正常的有丝分裂，即可发育成多倍体植株。

花药离体培养：首先的基本原理是细胞具有全能型，运用了植物组织培养的技术。单倍体育种：取植物的配子（花粉）培养，这里单倍体指的是细胞内的染色体数为体细胞的一半。单倍体育种的过程中需要用到秋水仙素处理正在发育的幼苗，对DNA进行加倍，使其成为纯合植株。秋水仙素处理：秋水仙素具有抑制纺锤体形成的作用，使产生的细胞DNA含量加倍。在运用秋水仙素时，一般使用其处理正在萌发的种子或幼苗。PS：花药离体培养得到的是与母本一样的植株，而单倍体育种育的是纯合植株。

单倍体育种是植物育种手段之一，即利用植物组织培养技术（如花药离体培养等）诱导产生单倍体植株，再通过某种手段使染色体组加倍（如用秋水仙素处理），从而使植物恢复正常染色体数。由于采用的花粉是减数分裂产生的，是基因重组的产物。培育出的单倍体植株，再通过某种手段使染色体组加倍，属于染色体畸变。体内发生即从胚囊内产生单倍体1、自发产生与多胚现象常有联系，如油菜和亚麻的双胚苗中经常出现单倍体，可能是由温度骤变或异种、异属花粉的刺激引起。2、假受精即雌配子或雌性细胞经花粉或雄核刺激后未受精而产生的单倍体植株。如玉米品种间杂交，马铃薯、苜蓿、烟草和杨树的种间杂交等都有此现象。3、半受精雌雄配子都参加胚胎发生，但不发生核融合，因而产生具父母本来源的嵌合植株，这曾在棉花中发现过。4、雄核发育或孤雄生殖卵细胞不受精，卵核消失，或卵细胞受精前失活，由精核在卵细胞内单独发育成单倍体，因此只含有一套雄配子染色体。这类单倍体的发生频率很低。5、雌核发育或孤雌生殖精核进入卵细胞后未与卵核融合而退化，卵核未经受精而单独发育成单倍体。远缘杂交中有时会出现此种现象。

花药离体培养：首先的基本原理是细胞具有全能型，运用了植物组织培养的技术。单倍体育种：取植物的配子（花粉）培养，这里单倍体指的是细胞内的染色体数为体细胞的一半。单倍体育种的过程中需要用到秋水仙素处理正在发育的幼苗，对DNA进行加倍，使其成为纯合植株。秋水仙素处理：秋水仙素具有抑制纺锤体形成的作用，使产生的细胞DNA含量加倍。在运用秋水仙素时，一般使用其处理正在萌发的种子或幼苗。PS：花药离体培养得到的是与母本一样的植株，而单倍体育种育的是纯合植株。

获取单倍体的方法:花药离体培养。多倍体育种:秋水仙素处理萌发的种子和幼苗。两者都属于染色体畸变。前者的优点是缩短育种年限。后者例子无子西瓜，八倍体小黑麦。

单倍体生物高度不育详见：http://baike.baidu.com/view/15182.html

多倍体育种通过低温诱导和秋水仙素处理种子和幼苗可以使得染色体组数加倍，一般多倍体育种出来的植物结的果实大，提高营养成分，如糖分、淀粉等。单倍体育种是通过花药离体培养（花药就是一个配子，由配子发育而来的植物就是单倍体）但是单倍体植株是高度不育的，因此要通过人工诱导（可以用秋水仙素）使得染色体组加倍，这样的作用是可以快速的得到纯种，缩短育种的年限。多倍体育种单倍体育种原理染色体组数加倍染色体组数少,人工诱导加倍。常用方法低温诱导、秋水仙素花药离体培养，秋水仙素加倍。优点器官大，提高营养成分缩短育种年限缺点一般适用于植物和杂交技术结合

六种育种方法比较一、诱变育种：诱变育种是指利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法 原理：基因突变方法：辐射诱变，激光、化学物质诱变，太空（辐射、失重）诱发变异→选择育成新品种优点：能提高变异频率，加速育种过程，可大幅度改良某些性状；变异范围广。缺点：有利变异少，须大量处理材料；诱变的方向和性质不能控制。改良数量性状效果较差。二、杂交育种： 杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种（或不同种）生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法。其原理是基因重组。方法：杂交→自交→选优优点：能根据人的预见把位于两个生物体上的优良性状集于一身。缺点：时间长，需及时发现优良性状。三、单倍体育种：单倍体育种是利用花药离体培养技术获得单倍体植株，再诱导其染色体加倍，从而获得所需要的纯系植株的育种方法。（主要是考虑到结合中学课本，经查阅相关资料无误。）其原理是染色体变异。优点是可大大缩短育种时间。原理：染色体变异，组织培养方法：选择亲本→有性杂交→F1产生的花粉离体培养获得单倍体植株→诱导染色体加倍获得可育纯合子→选择所需要的类型。优点：明显缩短育种年限，加速育种进程。缺点：技术较复杂，需与杂交育种结合，多限于植物。四、多倍体育种：原理：染色体变异（染色体加倍）方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。 优点：可培育出自然界中没有的新品种，且培育出的植物器官大，产量高，营养丰富。缺点：只适于植物，结实率低。五、细胞工程育种：细胞工程育种是指用细胞融合的方法获得杂种细胞，利用细胞的全能性，用组织培养的方法培育杂种植株的方法。

在现有的各种教辅资料中，都说单倍体育种的原理是染色体变异。对于这种观点，博主不敢苟同。杂交育种的原理是基因重组，诱变育种的原理是基因突变，多倍体育种的原理是染色体变异，说的都是新品种遗传变异的来源。单倍体育种如果是培育出单倍体的新品种，其原理无疑是染色体变异。但事实上单倍体育种只是利用单倍体植株培育新品种的方法，培育出来的新品种并不是单倍体。单倍体育种的程序，是先进行品种间杂交，再取f1的花药进行离体培养，获得的单倍体幼苗再经过人工诱导使染色体数目加倍，得到染色体数目恢复正常的纯合植株，再从中选择出新品种。新品种的染色体数目与原品种并无差异，其遗传变异的来源是基因重组。为什么不说单倍体育种的原理是基因重组，而要说是染色体变异呢？即使要强调育种过程中曾经经历过染色体数目的变异，也应该说单倍体育种的原理是基因重组和染色体变异呀！困惑中……

单倍体育种和多倍体育种的方法和区别：一、单倍体育种。1、原理：染色体变异。方法：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍。二、多倍体育种。1、原理：染色体变异。2、方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从而使细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍的细胞继续进行正常的有丝分裂，即可发育成多倍体植株。拓展资料单倍型单倍型，是单倍体基因型的简称，在遗传学上是指在同一染色体上进行共同遗传的多个基因座上等位基因的组合;通俗的说法就是若干个决定同一性状的紧密连锁的基因构成的基因型。

单倍体育种优点是明显缩短育种年限（一般两到三年），缺点是技术复杂，成本大。 多倍体育种优点是果实大，茎秆粗壮，有机物含量高，缺点是一般晚熟，影响可育性。杂交育种 优点：可以把多个品种的优良性状集中在一起，如杂种优势。缺点：获得新品种的周期长，实验成功率较低。诱变育种 优点：可在较短时间内获得优良品种，大幅度地改变某些性状。缺点：诱发突变有利的个体不多，盲目性搞，需处理大量材料。

花药离体培养是最简单的，但是理论上用卵细胞也可以，我以前在网上看到过。

花药离体培养是获得单倍体植株的一种方法。

这个，我说琪琪啊。你提问也要把问题问清楚嘛。这不是给回答问题的人造成困扰嘛。这个单倍体育种是可以缩短育种年限。无法缩短生长年限。单倍体育种是通过花药离体培养（花药就是一个配子，由配子发育而来的植物就是单倍体）但是单倍体植株是高度不育的，因此要通过人工诱导（可以用秋水仙素）使得染色体组加倍，这样的作用是可以快速的得到纯种，缩短育种的年限。这个自然是要比人工删选那个方法快了n倍哦。不过对技术要求相对也高的多的多了！！！

多倍体育种通过低温诱导和秋水仙素处理种子和幼苗可以使得染色体组数加倍，一般多倍体育种出来的植物结的果实大，提高营养成分，如糖分、淀粉等。单倍体育种是通过花药离体培养（花药就是一个配子，由配子发育而来的植物就是单倍体）但是单倍体植株是高度不育的，因此要通过人工诱导（可以用秋水仙素）使得染色体组加倍，这样的作用是可以快速的得到纯种，缩短育种的年限。多倍体育种单倍体育种原理染色体组数加倍染色体组数少,人工诱导加倍。常用方法低温诱导、秋水仙素花药离体培养，秋水仙素加倍。优点器官大，提高营养成分缩短育种年限缺点一般适用于植物和杂交技术结合

第一题第二空不是三分之一是九分之四，你题目看岔了，因为那个空要填的是在秋水仙素处理之前的情况，不是之后。没经过秋水仙素的单倍体育种，得到的当然是单倍体。一、单倍体育种①原理：染色体变异②方法：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍。二、多倍体育种①原理：染色体变异②方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从而使细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍的细胞继续进行正常的有丝分裂，即可发育成多倍体植株。

单倍体育种：原理——染色体变异；方法——先杂交，取F1的花粉进行花粉离体培养，得到单倍体植株，幼苗期时进行秋水仙素处理，单倍体染色体数目加倍后变为纯合二倍体。优势——明显缩短育种年限多倍体育种：原理——染色体变异；方法——秋水仙素处理种子或幼苗优势——多倍体茎杆粗壮，果实大，营养物质较多

单倍体育种是植物育种手段之一，即利用植物组织培养技术（如花药离体培养等）诱导产生单倍体植株，再通过某种手段使染色体组加倍（如用秋水仙素处理），从而使植物恢复正常染色体数。由于采用的花粉是减数分裂产生的，是基因重组的产物。培育出的单倍体植株，再通过某种手段使染色体组加倍，属于染色体畸变。体内发生即从胚囊内产生单倍体1、自发产生与多胚现象常有联系，如油菜和亚麻的双胚苗中经常出现单倍体，可能是由温度骤变或异种、异属花粉的刺激引起。2、假受精即雌配子或雌性细胞经花粉或雄核刺激后未受精而产生的单倍体植株。如玉米品种间杂交，马铃薯、苜蓿、烟草和杨树的种间杂交等都有此现象。3、半受精雌雄配子都参加胚胎发生，但不发生核融合，因而产生具父母本来源的嵌合植株，这曾在棉花中发现过。4、雄核发育或孤雄生殖卵细胞不受精，卵核消失，或卵细胞受精前失活，由精核在卵细胞内单独发育成单倍体，因此只含有一套雄配子染色体。这类单倍体的发生频率很低。5、雌核发育或孤雌生殖精核进入卵细胞后未与卵核融合而退化，卵核未经受精而单独发育成单倍体。远缘杂交中有时会出现此种现象。