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高考化学 无机推断的陌生但重要的反应方程式

2023-08-19 03:58:55
TAG: 化学 高考 反应
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CarieVinne
希望对你有用1．铁/铜在氯气中燃烧（方程式及现象）
2Fe+3Cl2 =2FeCl3（产生棕黄色的烟，加水振荡，溶液呈黄色）
Cu+Cl2 =CuCl2（产生棕色的烟，加水振荡，溶液呈蓝绿色）
2. 漂白粉在空气中变质 / 在工业上应用
Ca(ClO)2+CO2+H2O==CaCO3↓+2HClO （在空气中变质）
Ca(ClO)2+2HCl==CaCl2+2HClO （工业上应用）
3．实验室制氢氟酸 / 氢氟酸腐蚀玻璃
NaF+H2SO4==Na2SO4+2HF↑ （反应须在铅皿或塑料制品中进行）
4HF+SiO2==SiF4↑+2H2O
4. 铜粉/铁粉与硫粉共热
2Cu+S =Cu2S（黑色）（S的氧化性不强，只能将变价金属氧化成低价态）
Fe+S =FeS（黑色）
5．将硫粉/碳粉/铜粉与浓硫酸/硝酸共热
S+2H2SO4（浓）==3SO2↑+2H2O （浓H2SO4、浓HNO3与非金属反应
C+2H2SO4（浓）==CO2↑+2SO2↑+2H2O 只作氧化剂；与金属反应既作Cu+2H2SO4（浓）==CuSO4+SO2↑+2H2O 氧化剂又作酸。）
S+6HNO3（浓）==H2SO4+6NO2↑+2H2O
C+4HNO3（浓）==CO2↑+4NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3（浓）==Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
6. H2S/HI通入浓硫酸中
H2S+H2SO4（浓）==SO2↑+S↓+2H2O
2H2S+H2SO4（浓）==3S↓+4H2O
2HI+H2SO4（浓）==SO2↑+I2+H2O
7．工业上用接触法制硫酸
4FeS2+11O2 ==2Fe2O3+8SO2 （沸腾炉）
2SO2+O2 ==2SO3 （接触室）
SO3+H2O==H2SO4 （98.3%的浓硫酸 吸收塔）
8. 电解熔融的Al2O3
2Al2O3 ==4Al+3O2↑
9．Na2O2与CO2/H2O反应

2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2

10.侯氏制碱法制取纯碱
第一步：CO2+NH3+NaCl+H2O==NaHCO3↓+NH4Cl （NH3必须先通入到溶液中，然后再通入CO2。NaHCO3的溶解度较小，呈固体析出。）
第二步：2NaHCO3== Na2CO3+CO2↑+H2O
11．工业上生产HNO3/H3PO4
（1）HNO3： 4NH3+5O2 ==4NO+6H2O（氧化炉）
2NO+O2==2NO2
3NO2+H2O==2HNO3+NO（吸收塔）
（2）Ca3(PO4)2+H2SO4（浓）==CaSO4+H3PO4
12.工业上生产晶体硅/玻璃
（1）晶体硅： SiO2+2C==2CO+Si（粗硅，后两步用于提纯）
Si+2Cl2==SiCl4（气体） SiCl4+2H2==Si+4HCl
（2）玻璃：Na2CO3+SiO2== Na2SiO3+CO2↑
CaCO3+SiO2 ==CaSiO3+CO2↑（CaSiO3的热稳定性比CaCO3强）
13．Mg在空气/CO2气体中燃烧
（1）在CO2中燃烧：2Mg+CO2 == 2MgO+C
（2）在空气中燃烧：2Mg+O2 ==2MgO 3Mg+N2== Mg3N2
2Mg+CO2 ==2MgO+C
14．Al与Fe2O3/CO3O4/V2O5发生铝热反应
2Al+Fe2O3 ==Al2O3+2Fe
8Al+3Co3O4 ==9Co+4Al2O3
10Al+3V2O5== 6V+5Al2O3
15.Fe粉在O2/水蒸汽中加热
3Fe2+O2== Fe3O4（剧烈反应，火星四射）
3Fe+4H2O(g)== Fe3O4+4H2
16．将Al粉/硅单质投入NaOH溶液中共热（标电子转移）

2Al+2NaOH+6H2O==2NaAlO2+3H2↑+4H2O

Si+2NaOH+2H2O==Na2SiO3+2H2↑+H2O

17．实验室制NH3/CH4
（1）2NH4Cl（固）+Ca(OH)2（固）== CaCl2+2NH3↑+2H2O （此方程式
不能写离子反应方程式。虽然是离子反应，但离子不能自由移动。）
（2）CH3COONa+NaOH== CH4↑+Na2CO3（脱羧反应）
18.实验室制HCl/SO2/C2H2/HBr
（1）NaCl（固）+H2SO4（浓）=NaHSO4+HCl↑ NaHSO4+NaCl HCl↑+Na2SO4
2NaCl（固）+H2SO4（浓）== Na2SO4+2HCl↑（总反应）
（2）Na2SO3+H2SO4（中等浓度）==Na2SO4+SO2↑+H2O
（不能使用启普发生器原理制取）
（3）CaC2+2H2O== Ca(OH)2+C2H2↑（不能使用启普发生器原理制取）
（4）NaBr（固）+H3PO4（浓）== NaH2PO4+HBr↑（不能用浓硫酸代替浓磷酸）

29．硫粉与NaOH溶液共热
3S+6NaOH==2Na2S+Na2SO3+3H2O

30．金属钠长期暴露在空气中的变化过程
(1)Na+O2==Na2O (2)Na2O+H2O==2NaOH
(3)2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O (4)Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3
(5)2NaHCO3==Na2CO3+CO2+H2O（风化） (6)Na2CO3+xH2O==Na2CO361xH2O

31. 用硫粉除去洒落的Hg珠
S+2Hg==HgS 2Ag+S==Ag2S（两个反应均不须加热）

32．Mg2N3/Al2S3的水解
Mg2N3+6H2O==2Mg(OH)2↓+3NH3↑
Al2S3+6H2O==2Al(OH)3↓+3H2S↑

33. NO+O2/NO2+O2与水充分反应的总反应方程式
4NO+3O2+2H2O==4HNO3
4NO2+O2+2H2O==4HNO3

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启普发生器与其原理是什么？

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2023-08-11 05:23:393

启普发生器的原理是什么

启普发生器是由球形漏斗、容器和导气管三部分组成。其原理是反应后生成气体的压强的变化与反应物中的液体压强来改变反应的发生或停止。
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检查装置气密性--压差法的原理。

1、压差法原理：升高气体发生装置体系内气体的温度，可以临时增大其压强，从而使这个整体部分空气外逸（在液体处可观察到有气泡放出），当温度恢复到初始温度时，这个整体压强减小，导致浸没在水中的导气管内倒吸有一段水柱。2、原因：启普发生器原理，气密性好的情况下，启普发生器内部密闭气体的压强跟外部的大气压强不相等，压差不一样，因而出现液面差。气密性不好的情况下，启普发生器内部气体的压强跟外部的大气压差别会缩小直至相等，两边压差改变，液面差也会逐渐改变。扩展资料气密性检测方法的选择：1、稳定性 泄漏检测是一种计量和测试的综合技术。如果测试得到的数据不稳定，就毫无意义。2、经济性 经济性是选择检漏方法的关键之一。单考虑检漏方法本身的经济性比较容易，但要从所需的检漏设备、对人员的技术要求、检漏结果的可靠性等方面综合评价检漏方法的经济性则较困难。3、一致性 对有些检漏方法来说，不管检测人员是否熟练，所得到的检测结果都基本相同;有些方法则是内行和外行使用，其结果全然不同。可能的情况下，应采用不需要熟练的专门技术就能正确检测的方法。4、可靠性 未检测出泄漏并不等于就是没有泄漏，对此应进行判断。采用某种方法进行检漏时，应该了解该方法是否可靠。参考资料来源：百度百科-气密性检测参考资料来源：百度百科-气密性检验参考资料来源：百度百科-启普发生器
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CO2发生器的工作原理

CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑利用启普发生器制备气体 当固液间反应制气体时，若固体为块状或大粒状，且反应不需要加热时，可以采用启普发生器（图4－43b）。适用于H2、CO2、H2S等气体的制取。 启普发生器由球形漏斗、葫芦状玻璃容器（由球体和半球体构成）和导气管三部分组成。固体和液体在葫芦状容器上半部的球体内发生反应，球体的上部有一气体出口，与带开关的导气管相连。下半部的半球体是用于贮存液体的，其底部有一废液出口，平常用磨砂玻璃塞塞紧。 使用启普发生器注意事项： (a) 启普发生器不能加热。 (b) 所用固体必须是颗粒较大或块状的。 08 移动（拿取）启普发生器时。应用手握住葫芦状容器中部凹进部位（即所谓”蜂腰”部位），决不可用手提（握）球形漏斗，以免葫芦状容器脱落打碎，造成伤害事故。
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启普发生器的具体操作过程及原理是什么，请详细说明！拜托拉！

我再补充一点吧制取C2H2不可以用启普发生器否则固体堵住管道会引起爆炸，即使不爆炸清洗起来也很费事
2023-08-11 05:24:322

具备启普发生器原理的简易装置

D 试题分析：启普发生器原理就是可以控制固体药品与液体药品接触，能做到随关随停，控制反应的进行，A、试管底部没有破洞，液体药品不能进入试管中，无法反应， B、没有多孔隔板，所以固体药品也液体药品难以分离，所以不能随时控制反应，C、在橡皮管处没有弹簧夹，也无法控制反应的停止，D、这个装置具备启普发生器原理，需要反应时，打开活塞，液体与固体接触，反应发生，关上活塞，气体无法排出，装置内压强增大，液体与固体分离，反应停止，故选D
2023-08-11 05:24:521

稀硫酸和硫化钠反应制硫化氢，为啥不能用启普发生器。（答案解释：硫化钠易溶于水，所以不能，我看不懂…

顶楼上
2023-08-11 05:25:122

实验室如何制取氢气（步骤.原理.）快.

实验室制氢气： Zn+H2SO4→H2↑+ZnSO4 用一根试管,放入锌粒（Zn）,然后缓缓倒入硫酸（H2SO4）,在试管口塞上橡皮塞,将导管通入集气瓶,收集氢气~（最好不要用盐酸,因为这样的话会收集到部分HCL气体）! 实验室制取氢气的装置和收集方法 1． 制备装置： 完整的气体制取装置包括发生装置（即发生反应生成该气体的装置）和收集装置两部分. 气体发生装置的确定,要依据反应原理,特别是反应物的状态和反应条件.实验室制取氢气所用的锌是颗粒状固体,所用的稀硫酸呈液体,常温下两种药品接触即可发生反应.由此可见,只需用容器将锌和稀硫酸盛放在一起,并将产生的氢气通过导管导出即可.因此组装发生装置应包括盛装药品的反应容器（大试管、广口瓶、锥形瓶、烧瓶等均可）,用于封闭反应容器口的胶塞,穿过胶塞用于导出氢气的玻璃导管（用试管或烧瓶作反应容器时还需用铁架台固定）.这种装置是最简单的氢气发生装置,如下图（A）、（B）所示. （A） （B） （讨论）但这种发生装置的缺点是必须当锌和稀硫酸中至少有一种完全反应后该反应才能停止,如何使制取气体的过程连续呢? 实验中常加一长颈漏斗,通过长颈漏斗分次加酸来控制反应,如下图所示. 长颈漏斗下部必须浸泡在酸液中,为什么呢? 此时将导气管一端堵死,观察实验现象.如学生看不清楚,可重复几次,并提示学生应注意的问题. （请同学简述现象,分析原因） 展示启普发生器,介绍部件名称,作用,介绍使用方法. 2． 气体的收集： 气体的收集装置要依据该气体的收集方法而定.氢气的收集方法有两种：向下排空气法（因为氢气密度最小）和排水法（因为氢气难溶于水且不和水反应）,如图（E）、（F）所示. （E） （F） 如果用向下排空气法收集氢气,难于验满,因此收集氢气的最佳方法是排水法. 注意事项：仪器连接好以后应先检查装置的气密性,然后再装入药品制取氢气；将锌粒装入试管时,应将试管倾斜,使锌粒滑入试管底部,以免直接投入时砸破试管底；对产生的氢气经验纯后再收集或直接应用；收集满氢气的集气瓶应倒置在桌上,防止氢气很快逸散. 三、氢气纯度的检验方法 实验操作：用排水法或向下排气法收集一试管氢气,用拇指堵住,移近火焰,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯.然后按上述方法再收集、再检验,至点燃时发出的响声很小时,表明氢气已经纯净.实验操作过程如下图： 注意事项：当开始收集的氢气经检验不纯,这时需要再收集、再检验.若下一步要采用向下排空气法收集氢气,应先用拇指把试管口堵住一会儿,再去收集、检验氢气.否则刚用于检验氢气的试管内的火焰可能没有熄灭,立即用这个试管去再收集氢气时,可能会点燃导管口不纯的氢气,引起装置爆炸,发生危险. 四、置换反应： 置换反应：由一种单质跟一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应. 置换反应中“置换”的涵义是：反应物之一的单质中所含元素,代换了参加反应的化合物中的某种元素. 置换反应是化学基本反应类型之一. 表达式：单质 + 化合物＝新单质 + 新化合物 A + BC AC + B 锌 ＋ 稀硫酸 ＝＝ 硫酸锌 ＋ 氢气 Zn ＋ H2SO4 ＝＝ ZnSO4 + H2 单质 化合物 化合物 单质 置换反应的特点是：参加反应的物质只有两种,且一定是一种单质和一种化合物.生成物也只有两种,一种一定是单质,另一种一定是化合物.掌握了这些特点,就能够正确地判断置换反应. （讨论）置换反应与化合反应,分解反应有哪些区别? 五、原子团的概念： 锌 ＋ 稀硫酸 ＝＝ 硫酸锌 ＋ 氢气 Zn ＋ H2SO4 ＝＝ ZnSO4 + H2 在锌与硫酸进行反应时,反应物硫酸,生成物硫酸锌均有相同的集团,即： H2SO4和ZnSO4中的画线部分.在许多化学反应中,作为一个整体参加反应,就好像一个原子一样,这样的原子集团叫做原子团. 常见的原子团有： KClO3 氯酸根 KMnO4 高锰酸根 NaOH 氢氧根 H2SO4 硫酸根 KNO3 硝酸根 探究活动 1 用废旧的可乐瓶（塑料）、吸管、粘合剂,根据启普发生器原理,制作一个简易装置. 2 根据启普发生器的原理,设计三套类似的实验装置,画出装置图. 3 设计一个储存氢气的装置,便于利用该装置收集氢气,便于实验中使用氢气.
2023-08-11 05:25:221

启普发生器为啥要在试管三分之一处放隔板

因为要控制反应的随时发生，随时停止。下面是启普发生器装置的原理，可以帮助你理解。即打开弹簧夹，长颈漏斗里的液面下降，试管里的液面上升，当液面升到多孔隔板的上面时与隔板上面放置的块状固体药品接触即发生反应生成气体。关闭弹簧夹，生成的气体无法导出，试管内的压强增大，把液体药品压回长颈漏斗，试管内液面下降，当液面下降到和隔板上面放置的块状固体相脱离时，反应自行停止。
2023-08-11 05:25:481

启普发生器

1.物理性的错误~是外界大气压+漏斗内液体的压强=气体压强时~ 2.化学操作常识性错误~还要保持液面一分钟保持不下降~ 也是气压=液压吗? 原理是这样的~(还是少了大气压) 打开弹簧夹的时候倒水,瓶子里也有空气啊,不会压着水使液面停止吗? 应该不会,产生的气体压强比较大~要知道,长颈漏斗的长度有30CM左右,充满溶液产生的压强也是很大的~一般不会~
2023-08-11 05:25:582

这个启普发生器的原理，导管没插在液面下，那气压上升试管中的液体没法到分液漏斗中，如何固液分离？

这个装置应该无法控制反应的发生与停止，不符合启普发生器原理。因为没有存放分离液体的地方。
2023-08-11 05:26:131

启普发生器具有随时可使反应发生或停止的特点．下列装置中，与启普发生器具有相同原理的是（　　）A．（1

．（1）中的固体在容器的最底部，所以不能使固液分离；（2）中的导气管关闭后，气体将盐酸压回烧杯中，反应停止；（3）中的导气管无法被关闭，否则可能导致橡皮塞被弹开或爆炸；（4）中的导气管被关闭后，生成的气体能将盐酸压向左则，从而使固液分离，反应停止．故选D
2023-08-11 05:26:301

根据如图装置图回答问题．Ⅰ．写出仪器①的名称是______，仪器②的名称______．Ⅱ．实验室用一定质量的氯

Ⅰ、熟记常用仪器，分别是：长颈漏斗、集气瓶；Ⅱ、①氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下生成氯化钾和氧气，化学方程式：2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑；②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管，c管延长，有利于排水，故如图所示：；③根据氯酸钾的质量算出的氧气体积为理论值．如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），原因是：未冷却到室温就读数；Ⅲ、实验设计与实施：实验室用稀盐酸与碳酸钙的反应制取二氧化碳，化学反应式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；联系物理中学过的控制变量法，根据提出的假设和结论可知：该实验是探究盐酸与大理石反应的速率快慢与所用HCl的质量分数、大理石颗粒大小的关系；观察实验①与②大理石的规格相同，但盐酸质量分数不同，故实验①与②的目的是为了探究盐酸质量分数对该反应剧烈程度的影响；要探究大理石颗粒粗、细对反应快慢的影响，则控制一个变量，盐酸的质量分数应相同，故实验①③是探究这一问题；拓展与反思：通常温度越高，化学反应的速率越快，据此猜测盐酸与大理石反应的速率快慢与温度有关；实验室选用块状大理石与稀盐酸制取二氧化碳，属于固体和液体的常温反应，可用B或 C、D制取，而此实验要求具有启普发生器原理，只有D能随时控制反应发生和停止，故选D；Ⅳ、实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，反应物状态是固体与液体，发生装置应选择固液常温型装置，B或 C、D，而此实验需严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，所以只能选择B，采用分液漏斗控制水的滴加速度，乙炔的密度比空气略小，因此最好用排水法收集；故答案为：Ⅰ、长颈漏斗；集气瓶；Ⅱ、①2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑；②；③未冷却到室温就读数；Ⅲ、实验设计与实施：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；盐酸质量分数对该反应剧烈程度的影响；①③；拓展与反思：盐酸与大理石反应的速率快慢与温度有关；D；Ⅳ、CG．
2023-08-11 05:26:521

（2013?苏州模拟）根据启普发生器原理，将干燥管浸没烧杯或从烧杯中取出能达到随开随用随关随停．下列气

由于此题最大的变化是“干燥管底部有了一个小孔”，所以干燥管不能用来盛放液体或粉末状固体，但是可以用来放置大颗粒固体，因为A、B、C中都是粉末状固体，所以A、B、C选项错误；然后用单孔橡皮塞塞住，将整体放入酸中，即可控制反应速度，只有块状碳酸钙与稀盐酸制取二氧化碳是可行的．故选D．
2023-08-11 05:27:301

实验室制取氢气化学反应原理是？

活泼金属与稀硫酸或稀盐酸反应
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根据启普发生器原理，可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器（如图）．将试管浸入烧杯或从中取出，可以

由于此题最大的变化是“试管底部有了一个小孔”，所以试管不能用来盛放液体或粉末状固体，但是可以用来放置大颗粒固体，故C、D选项错误；然后用单孔橡皮塞塞住，将整体放入酸中，即可控制反应速度，但制取二氧化碳时不能用硫酸，故A选项错误，只有块状碳酸钙与稀盐酸制取二氧化碳是可行的．故选B．
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化学中带有多孔塑料板的装置是不是和启普发生器的作用和形式相似？

是的，化学中有带孔塑料板的装置和启普发生器的作用和原理相似，可以使反应随时发生，随时停止。
2023-08-11 05:28:191

启普发生器的优缺点

最大优点在于通过控制排气节门，根据需要可随时使反应发生，也可随时停止反应。缺点是只能用于有气体生成的反应。启普发生器主要用途：适用于不需要加热的块状固体和液体反应制取难溶于水的气体实验。注意事项：不能加热，不能用于强烈放热、急剧放出气体的反应。使用前，容器底部的活塞、球形漏斗和球形容器口的磨砂口要涂少量凡士林，防止漏气。扩展资料：启普发生器使用前，应先检验各部分连接处是否漏气，玻璃磨口处和玻璃旋塞处应涂极薄一层凡士林。放置固体时先卸去上面的球形漏斗将发生器横置桌上，将块状固体放于中部球内，约占中部球容积的1/3，再插入球形漏斗，然后将发生器竖直。球形漏斗与发生器底部半球接合处可预垫橡皮圈，以避免小块固体落入半球内。加入液体试剂时，先打开排气节门，从球形漏斗口加入的液体先注入到半球内，液面不断上升，至浸没固体时即可。
2023-08-11 05:28:401

具备启普发生器原理的简易装置是（　　） A． B． C． D

A、装置中，无法实现随时使反应进行或停止，不具备启普发生器原理；B、该装置不能使固体和液体分离，即无法实现随时使反应进行或停止，不具备启普发生器原理；C、该装置中，橡皮管上没有止水夹或弹簧夹，不能实现随时使反应进行或停止，不具备启普发生器原理；D、该装置中，通过活塞的开关，可以使反应随时进行或停止，具备启普发生器原理．故选：D．
2023-08-11 05:28:591

初中化学控制反应发生停止的装置示意图与原理

这个 需要多做题 这种东西是考验一个人的创造力的 这种东西靠口授是讲不完的 任何实验器具 换个角度使用 都有新的发现
2023-08-11 05:29:094

初三化学题（悬赏、有图）

3。大理石放在：破底试管中。。。不过，破底试管的底部要有一个网状的东西，用个有孔的塑料片就行。。把大理石，放在它上边。。。这个要事先放进去的。。就是先把它放在试管中，才把试管放入广口瓶中。。4。也是把大理石放在塑料小药瓶中，粗铜丝的作用，是控制反应的进行。。。要是不反应了，就铜丝往上提就行了。。
2023-08-11 05:29:234

①实验室制取二氧化碳结合下列实验装置图回答有关问题： Ⅰ．仪器a的名称是________。Ⅱ．

①试管；CaCO 3 +2HCl==CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑；向上排空气法；C②甲：紫色石蕊；乙：有气泡产生；加入的氯化钙和硝酸银反应也可以产生白色沉淀，不能证明稀盐酸的存在③CaCO 3 ；过滤
2023-08-11 05:29:301

用双氧水制取氧气时能否用启普发生器

2H2O2==2H2O+O2(气体）Cat==MnO2.启普发生器用的是固体和液体的反应,虽然MnO2是固体,但是MnO2通常情况下是粉末状的,所以会漂到过氧化氢溶液当中,导致无法快速地使固体和液体分离.所以从机理上来说可以用双氧水制备氧气,但是用启普发生器并不合适.
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用二氧化锰和双氧水混合制氧气时，为什么不能用启普发生器

解：二氧化锰在反应前后的质量和化学性质都没有改变，因此在本反应中的作用是催化作用；启普发生器是固液反应且反应不放热的装置．而过氧化氢和二氧化锰反应时，二氧化锰作催化剂．换句话说，即使没有二氧化锰，过氧化氢也会分解成水和氧气，只是反应较慢，二氧化锰只是增大了反应速率．同时启普发生器要关即停，而过氧化氢本来就会分解，不满足启普发生器的要求．
2023-08-11 05:30:141

过氧化氢和二氧化锰制氧气能用简易启普发生器吗

不可以！因为制气反应原理只有符合“块状固体与液体、不加热”这一类型的才可以用启普发生器，而二氧化锰却为黑色粉末状的物质。实际上应该采用：“分液漏斗+烧瓶”这一组合。
2023-08-11 05:31:231

求制取乙烯、乙炔的实验装置、反应原理和收集方法

乙烯CH2=CH2试验装置是制氯气的装置加上温度计药品浓硫酸，乙醇，碎瓷片（沸石）反应原理(不太方便写方程式，你将就看)乙醇（170度+浓硫酸，是反应条件）＝＝C2H4+H2O注意制取时候先加乙醇后加硫酸（原因和稀释浓硫酸同）快速加热到170度，温度计插到混和反应物里面收集就排水吧乙炔C2H2制取装置是酸制氢气，二氧化碳的装置（严禁使用启普发生器）用电石（CaC2），水复分解反应生成乙炔CaC2+2H2O==C2H2+Ca（OH）2有的不用水，而用饱和食盐水，因为食盐水含水少，减慢反应速度，防止反应太剧烈。除杂用碱溶液吸收杂质磷化氢，硫化氢等等。（工业电石有磷硫杂质）收集用排水法
2023-08-11 05:31:401

怎样利用U型管来制作简易的启普发生器？

比如说制取CO2 U型管内加稀盐酸 右管固定一块薄圆柱体多孔泡沫 上面放上大理石.向左端管口加稀盐酸或水使得液面没过大理石 这时候产生气体 右管用连着导管的橡胶塞导气 左口敞开如果需要停止反应,则关闭右口的止水夹,CO2会将液面下顶使反应物分离.
2023-08-11 05:31:501

怎么用向上排空气法收集CO2 及其化学方程式?

回答你的问题：实验室制取二氧化碳所用的药品是碳酸钙和稀盐酸,因为它的密度比空气大，易溶于水 ，所以可采用 向上 排空气法收集。 CO2 Ca(OH)2=CaCO3↓ H2O
2023-08-11 05:32:142

检查装置气密性方法

热试
2023-08-11 05:32:249

分液漏斗的原理？（初三化学）

没有了过氧化氢这个反应物，所以就停止了
2023-08-11 05:33:1014

启普发生器的工作原理

工作原理：打开活塞，容器内压强与外界大气压相同，球形漏斗内的稀硫酸在重力作用下流到容器中，与锌粒接触，产生氢气；关上活塞后，由于酸液继续与锌粒接触，氢气依然生成，此时容器内部压强大于外界大气压，压力将酸液压回球形漏斗，使酸液与锌粒脱离接触，氢气不再产生。启普发生器用于固体与液体的反应，与液体与液体的反应（但在溶液的质量分数上需慎重考虑）。启普发生器用于制取气体，所以在使用前需检查装置气密性。扩展资料：使用注意事项1、使用前要检查装置气密性，排尽空气后再收集气体。2、使用启普发生器制备氢气，应远离火源。3、移动启普发生器时，要握住球形容器的蜂腰处，千万不可单手握住球形漏斗，以免底座脱落造成事故。4、启普发生器不能进行加热，也不能用于强烈的放热反应和剧烈放出气体的反应。5、必须是块状固体和液体，不加热制取难溶于水(或微溶于水)的气体的反应，方可使用。6、添加液体以刚好浸没固体为宜。参考资料来源：百度百科-启普发生器
2023-08-11 05:33:551

启普发生器的原理是什么？

启普发生器是一种气体发生器，又称启氏气体发生器或氢气发生器。它常被用于固体颗粒和液体反应的实验中以制取气体。典型的实验就是利用稀盐酸和锌粒制取氢气。原理是：实验室里制取较多的氢气常用启普发生器。它由球形漏斗、容器和导气管三部分组成。最初使用时，将仪器横放，把锌粒由容器上插导气管的口中加入，然后放正仪器，再将装导气管的塞子塞好。接着由球形漏斗口加入稀盐酸。使用时，扭开导气管活塞，酸液由球形漏斗流到容器的底部，再上升到中部跟锌粒接触而发生反应，产生的氢气从导气管放出。不用时关闭导气管的活塞，容器内继续反应产生的氢气使容器内压强加大，把酸压回球形漏斗，使酸液与锌粒脱离接触，反应即自行停止。使用启普发生器制取氢气十分方便，可以及时控制反应的发生或停止。用启普发生器的优点：反应随开随用，随关随停。拓展资料：启普发生器的发明人叫启普，是荷兰人，他生于1808年3月5日，1864年2月3日病故，终年57岁。启普曾经学过一点化学，但基本上是一个药物商人。19世纪初期，荷兰的化学并不怎么发达，当时在荷兰成立了一所工业大学，想请启普担任地质教授，因为他自己办的商业比较发达，所以他没有接受工业大学的聘请。启普除了经商以外，还根据前人制作的发生硫化氢气体的简单装置，设计出一种气体发生器，用的时候就发生气体，不用的时候，酸液上升，气体就停止了。因为这种气体发生器基本上是启普创造出来的，并由会吹玻璃的工人吹制成的，所以后人都称这种仪器为启普发生器。他设计出这种实验室用的气体发生器，一直沿用到今天，基本上没有改变。
2023-08-11 05:34:081

什么是启普发生器？

启普发生器是一种气体发生器，又称启氏气体发生器或氢气发生器。它常被用于固体颗粒和液体反应的实验中以制取气体。典型的实验就是利用稀盐酸和锌粒制取氢气。原理是：实验室里制取较多的氢气常用启普发生器。它由球形漏斗、容器和导气管三部分组成。最初使用时，将仪器横放，把锌粒由容器上插导气管的口中加入，然后放正仪器，再将装导气管的塞子塞好。接着由球形漏斗口加入稀盐酸。使用时，扭开导气管活塞，酸液由球形漏斗流到容器的底部，再上升到中部跟锌粒接触而发生反应，产生的氢气从导气管放出。不用时关闭导气管的活塞，容器内继续反应产生的氢气使容器内压强加大，把酸压回球形漏斗，使酸液与锌粒脱离接触，反应即自行停止。使用启普发生器制取氢气十分方便，可以及时控制反应的发生或停止。用启普发生器的优点：反应随开随用，随关随停。拓展资料：启普发生器的发明人叫启普，是荷兰人，他生于1808年3月5日，1864年2月3日病故，终年57岁。启普曾经学过一点化学，但基本上是一个药物商人。19世纪初期，荷兰的化学并不怎么发达，当时在荷兰成立了一所工业大学，想请启普担任地质教授，因为他自己办的商业比较发达，所以他没有接受工业大学的聘请。启普除了经商以外，还根据前人制作的发生硫化氢气体的简单装置，设计出一种气体发生器，用的时候就发生气体，不用的时候，酸液上升，气体就停止了。因为这种气体发生器基本上是启普创造出来的，并由会吹玻璃的工人吹制成的，所以后人都称这种仪器为启普发生器。他设计出这种实验室用的气体发生器，一直沿用到今天，基本上没有改变。
2023-08-11 05:34:401

启普发生器的工作原理 启普发生器的工作原理介绍

1、启普发生器的工作原理：打开活塞，容器内压强与外界大气压相同，球形漏斗内的稀硫酸在重力作用下流到容器中，与锌粒接触，产生氢气；关上活塞后，由于酸液继续与锌粒接触，氢气依然生成，此时容器内部压强大于外界大气压，压力将酸液压回球形漏斗，使酸液与锌粒脱离接触，氢气不再产生。 2、启普发生器用于固体与液体的反应，与液体与液体的反应（但在溶液的质量分数上需慎重考虑）。启普发生器用于制取气体，所以在使用前需检查装置气密性。
2023-08-11 05:35:041

启普发生器结构图以及原理

反应原理：实验室里制取较多的氢气，常用启普发生器。它由长颈漏斗、容器和导气管三部分组成。最初使用时，将仪器横放，把锌粒由容器上插导气管的口中加入，然后放正仪器，再将装导气管的塞子塞好。接着由球形漏斗口加入稀盐酸。使用时，扭开导气管活塞，酸液由球形漏斗流到容器的底部，再上升到中部跟锌粒接触而发生反应，产生的氢气从导气管放出。不用时关闭导气管的活塞，容器内继续反应产生的氢气使容器内压强加大，把酸液压回球形漏斗，使酸液与锌粒脱离接触，反应自行停止。使用启普发生器制取氢气十分方便，可以及时控制反应的发生或停止。启普发生器结构图如下：扩展资料：1.发明的由来是经过岁月的洗礼。启普发生器是化学实验室中最普通、应用最广的玻璃仪器。它设计上的奇妙，堪称化学仪器中的一绝。2.工作原理（以用稀硫酸和锌粒制取氢气为例）十分有效：打开活塞，容器内压强与外界大气压相同，球形漏斗内的稀硫酸在重力作用下流到容器中，与锌粒接触，产生氢气；关上活塞后，由于酸液继续与锌粒接触，氢气依然生成，此时容器内部压强大于外界大气压，压力将酸液压回球形漏斗，使酸液与锌粒脱离接触，氢气不再产生。3.使用范围：启普发生器是用固体与液体试剂在常温条件（不用加热）下起反应制取气体的典型装置。如氢气、二氧化碳、硫化氢等均可以用它来制取。但对于固体呈粉末状或固体与液体相遇后溶解或反应时产生高温者，如二氧化硫、二氧化氮等，都不适宜用此装置制取。4.规格：启普发生器的规格以球形漏斗的容积大小区别，常用为250mL或500mL。参考资料：启普发生器_百度百科
2023-08-11 05:35:131

启普发生器的工作原理是什么？

启普发生器是一种气体发生器，又称启氏气体发生器或氢气发生器。它常被用于固体颗粒和液体反应的实验中以制取气体。典型的实验就是利用稀盐酸和锌粒制取氢气。原理是：实验室里制取较多的氢气常用启普发生器。它由球形漏斗、容器和导气管三部分组成。最初使用时，将仪器横放，把锌粒由容器上插导气管的口中加入，然后放正仪器，再将装导气管的塞子塞好。接着由球形漏斗口加入稀盐酸。使用时，扭开导气管活塞，酸液由球形漏斗流到容器的底部，再上升到中部跟锌粒接触而发生反应，产生的氢气从导气管放出。不用时关闭导气管的活塞，容器内继续反应产生的氢气使容器内压强加大，把酸压回球形漏斗，使酸液与锌粒脱离接触，反应即自行停止。使用启普发生器制取氢气十分方便，可以及时控制反应的发生或停止。用启普发生器的优点：反应随开随用，随关随停。拓展资料：启普发生器的发明人叫启普，是荷兰人，他生于1808年3月5日，1864年2月3日病故，终年57岁。启普曾经学过一点化学，但基本上是一个药物商人。19世纪初期，荷兰的化学并不怎么发达，当时在荷兰成立了一所工业大学，想请启普担任地质教授，因为他自己办的商业比较发达，所以他没有接受工业大学的聘请。启普除了经商以外，还根据前人制作的发生硫化氢气体的简单装置，设计出一种气体发生器，用的时候就发生气体，不用的时候，酸液上升，气体就停止了。因为这种气体发生器基本上是启普创造出来的，并由会吹玻璃的工人吹制成的，所以后人都称这种仪器为启普发生器。他设计出这种实验室用的气体发生器，一直沿用到今天，基本上没有改变。
2023-08-11 05:35:261

启普发生器是一种什么仪器？

启普发生器是一种气体发生器，又称启氏气体发生器或氢气发生器。它常被用于固体颗粒和液体反应的实验中以制取气体。典型的实验就是利用稀盐酸和锌粒制取氢气。原理是：实验室里制取较多的氢气常用启普发生器。它由球形漏斗、容器和导气管三部分组成。最初使用时，将仪器横放，把锌粒由容器上插导气管的口中加入，然后放正仪器，再将装导气管的塞子塞好。接着由球形漏斗口加入稀盐酸。使用时，扭开导气管活塞，酸液由球形漏斗流到容器的底部，再上升到中部跟锌粒接触而发生反应，产生的氢气从导气管放出。不用时关闭导气管的活塞，容器内继续反应产生的氢气使容器内压强加大，把酸压回球形漏斗，使酸液与锌粒脱离接触，反应即自行停止。使用启普发生器制取氢气十分方便，可以及时控制反应的发生或停止。用启普发生器的优点：反应随开随用，随关随停。拓展资料：启普发生器的发明人叫启普，是荷兰人，他生于1808年3月5日，1864年2月3日病故，终年57岁。启普曾经学过一点化学，但基本上是一个药物商人。19世纪初期，荷兰的化学并不怎么发达，当时在荷兰成立了一所工业大学，想请启普担任地质教授，因为他自己办的商业比较发达，所以他没有接受工业大学的聘请。启普除了经商以外，还根据前人制作的发生硫化氢气体的简单装置，设计出一种气体发生器，用的时候就发生气体，不用的时候，酸液上升，气体就停止了。因为这种气体发生器基本上是启普创造出来的，并由会吹玻璃的工人吹制成的，所以后人都称这种仪器为启普发生器。他设计出这种实验室用的气体发生器，一直沿用到今天，基本上没有改变。
2023-08-11 05:35:501

什么是启普发生器其原理及特点

启普发生器是一种气体发生器，又称启氏气体发生器或氢气发生器。实验室里制取较多的氢气，常用启普发生器。它由长颈漏斗、容器和导气管三部分组成。 原理：最初使用时，将仪器横放，把锌粒由容器上插导气管的口中加入，然后放正仪器，再将装导气管的塞子塞好。接着由球形漏斗口加入稀盐酸。使用时，扭开导气管活塞，酸液由球形漏斗流到容器的底部，再上升到中部跟锌粒接触而发生反应，产生的氢气从导气管放出。不用时关闭导气管的活塞，容器内继续反应产生的氢气使容器内 压强加大，把酸液压回球形漏斗，使酸液与锌粒脱离接触，反应自行停止。 特点： 符合“随开随用、随关随停”的原则，能节约药品，控制反应的发生和停止，可随时向装置中添加液体药品。
2023-08-11 05:36:141

什么是启普发生器其原理及特点

　　启普发生器是一种气体发生器，又称启氏气体发生器或氢气发生器。实验室里制取较多的氢气，常用启普发生器。它由长颈漏斗、容器和导气管三部分组成。 　　原理：最初使用时，将仪器横放，把锌粒由容器上插导气管的口中加入，然后放正仪器，再将装导气管的塞子塞好。接着由球形漏斗口加入稀盐酸。使用时，扭开导气管活塞，酸液由球形漏斗流到容器的底部，再上升到中部跟锌粒接触而发生反应，产生的氢气从导气管放出。不用时关闭导气管的活塞，容器内继续反应产生的氢气使容器内 压强加大，把酸液压回球形漏斗，使酸液与锌粒脱离接触，反应自行停止。 　　特点： 符合“随开随用、随关随停”的原则，能节约药品，控制反应的发生和停止，可随时向装置中添加液体药品。
2023-08-11 05:36:221

什么是启普发生器？

启普发生器是一种气体发生器，又称启氏气体发生器或氢气发生器。它常被用于固体颗粒和液体反应的实验中以制取气体。典型的实验就是利用稀盐酸和锌粒制取氢气。原理是：实验室里制取较多的氢气常用启普发生器。它由球形漏斗、容器和导气管三部分组成。最初使用时，将仪器横放，把锌粒由容器上插导气管的口中加入，然后放正仪器，再将装导气管的塞子塞好。接着由球形漏斗口加入稀盐酸。使用时，扭开导气管活塞，酸液由球形漏斗流到容器的底部，再上升到中部跟锌粒接触而发生反应，产生的氢气从导气管放出。不用时关闭导气管的活塞，容器内继续反应产生的氢气使容器内压强加大，把酸压回球形漏斗，使酸液与锌粒脱离接触，反应即自行停止。使用启普发生器制取氢气十分方便，可以及时控制反应的发生或停止。用启普发生器的优点：反应随开随用，随关随停。拓展资料：启普发生器的发明人叫启普，是荷兰人，他生于1808年3月5日，1864年2月3日病故，终年57岁。启普曾经学过一点化学，但基本上是一个药物商人。19世纪初期，荷兰的化学并不怎么发达，当时在荷兰成立了一所工业大学，想请启普担任地质教授，因为他自己办的商业比较发达，所以他没有接受工业大学的聘请。启普除了经商以外，还根据前人制作的发生硫化氢气体的简单装置，设计出一种气体发生器，用的时候就发生气体，不用的时候，酸液上升，气体就停止了。因为这种气体发生器基本上是启普创造出来的，并由会吹玻璃的工人吹制成的，所以后人都称这种仪器为启普发生器。他设计出这种实验室用的气体发生器，一直沿用到今天，基本上没有改变。
2023-08-11 05:36:421

启普发生器的原理

启普发生器是一种气体发生器，又称启氏气体发生器或氢气发生器，它常被用于固体颗粒和液体反应的实验中以制取气体，典型的实验就是利用稀盐酸和锌粒制取氢气。应用范围：用于固体与液体的反应,与液体的反应（但在溶液的质量分数上需慎重考虑）。启普发生器用于制取气体,所以在使用前需检查装置气密性。反应原理：实验室里制取较多的氢气，常用启普发生器，它由球形漏斗，容器和导气管三部分组成．zui初使用时，将仪器横放，把锌粒由容器上插导气管的口中加入，然后放正仪器，再将装导气管的塞子塞好，接着由球形漏斗口加入稀盐酸。使用时，扭开导气管活塞，酸液由球形漏斗流到容器的底部，再上升到中部跟锌粒接触而发生反应，产生的氢气从导气管放出，不用时关闭导气管的活塞，容器内继续反应产生的氢气使容器内压强加大，把酸液压回球形漏斗，使酸液与锌粒脱离接触，反应自行停止．使用启普发生器制取氢气十分方便，可以及时控制反应的发生或停止。
2023-08-11 05:37:081

启普发生器的原理

启普发生器是一种气体发生器，又称启氏气体发生器或氢气发生器，它常被用于固体颗粒和液体反应的实验中以制取气体，典型的实验就是利用稀盐酸和锌粒制取氢气。应用范围：用于固体与液体的反应,与液体的反应（但在溶液的质量分数上需慎重考虑）。启普发生器用于制取气体,所以在使用前需检查装置气密性。反应原理：实验室里制取较多的氢气，常用启普发生器，它由球形漏斗，容器和导气管三部分组成．zui初使用时，将仪器横放，把锌粒由容器上插导气管的口中加入，然后放正仪器，再将装导气管的塞子塞好，接着由球形漏斗口加入稀盐酸。使用时，扭开导气管活塞，酸液由球形漏斗流到容器的底部，再上升到中部跟锌粒接触而发生反应，产生的氢气从导气管放出，不用时关闭导气管的活塞，容器内继续反应产生的氢气使容器内压强加大，把酸液压回球形漏斗，使酸液与锌粒脱离接触，反应自行停止．使用启普发生器制取氢气十分方便，可以及时控制反应的发生或停止。
2023-08-11 05:37:241

启普发生器的工作原理

分为打开活塞和关闭活塞两方面。1、打开活塞，容器内压强与外界大气压相同，球形漏斗内的稀硫酸在重力作用下流到容器中，与锌粒接触，产生氢气。2、关上活塞后，由于酸液继续与锌粒接触，氢气依然生成，此时容器内部压强大于外界大气压，压力将酸液压回球形漏斗，使酸液与锌粒脱离接触，氢气不再产生。
2023-08-11 05:37:391

启普发生器结构图以及原理

第一讲 启普发生器的构造和原理第一部分：知识点讲解知识点1：了解启普发生器的结构及工作原理启普发生器的构造和工作原理如图所示，启普发生器由三部分构成：1.球型漏斗 2.容器部分 3.带活塞的导管部分。以实验室制氢气为例，使用时，开启活塞，酸由球形漏斗流入容器至其与锌粒接触，反应产生氢气。关闭活塞，由于氢气压强增大，酸被压回球形漏斗，与锌粒脱离接触，反应停止。 知识点2 ：理解启普发生器气密性检验原理启普发生器气密性检验关闭导气管上的活塞，从球形漏斗口处加入水，当水浸没球形漏斗下端后，继续加入水，球形漏斗内外会出现液面差，观察液面，在一段时间内不发生变化，表明气密性良好。知识点3： 掌握
2023-08-11 05:37:484

启普发生器的结构及工作原理

启普发生器是一种气体发生器，又称启氏气体发生器或氢气发生器。它常被用于固体颗粒和液体反应的实验中以制取气体。典型的实验就是利用稀盐酸和锌粒制取氢气。 原理是：实验室里制取较多的氢气常用启普发生器。它由球形漏斗、容器和导气管三部分组成。最初使用时，将仪器横放，把锌粒由容器上插导气管的口中加入，然后放正仪器，再将装导气管的塞子塞好。接着由球形漏斗口加入稀盐酸。使用时，扭开导气管活塞，酸液由球形漏斗流到容器的底部，再上升到中部跟锌粒接触而发生反应，产生的氢气从导气管(3)放出。不用时关闭导气管的活塞，容器内继续反应产生的氢气使容器内压强加大，把酸压回球形漏斗，使酸液与锌粒脱离接触，反应即自行停止。使用启普发生器制取氢气十分方便，可以及时控制反应的发生或停止。 用启普发生器的优点：反应随开随用，随关随停。 图片的话百度图片上有哦。
2023-08-11 05:38:401

启普发生器的原理

　　启普发生器是化学实验室中最普通、应用最广的玻璃仪器，它设计上的巧妙，堪称化学仪器中的一绝。 　　仪器的发明人启普是荷兰的一名药物商人，曾经学过一些化学。他根据前人制作的制取硫化氢气体的简易装置，设计出一种可以随时使反应发生或停止的气体发生装置，后人为纪念他，将这种装置叫做启普发生器。 　　2．工作原理（以用稀硫酸和锌粒制取氢气为例） 　　打开活塞，容器内压强与外界大气压相同，球形漏斗内的稀硫酸在重力作用下流到容器中，与锌粒接触，产生氢气；关上活塞后，由于酸液继续与锌粒接触，氢气依然生成，此时容器内部压强大于外界大气压，压力将酸液压回球形漏斗，使酸液与锌粒脱离接触，氢气不再产生。 　　3．使用范围 　　启普发生器是用固体与液体试剂在常温条件（不用加热）下起反应制取气体的典型装置。如氢气、二氧化碳、硫化氢等均可以用它来制取。但对于固体呈粉末状或固体与液体相遇后溶解或反应时产生高温者，如二氧化硫、二氧化氮等，都不适宜用此装置制取。 　　4. 规格 　　启普发生器的规格以球形漏斗的容积大小区别，常用为250 mL或500 mL。 [编辑本段]【注意事项】　　（1）使用前要检查装置气密性，排尽空气后再收集气体； 　　（2）使用启普发生器制备氢气，应远离火源； 　　（3）移动启普发生器时，要握住球形容器的蜂腰处，千万不可单手握住球形漏斗，以免底座脱落造成事故。 　　(4) 向启普发生器中添加固体时,需用橡皮塞将球形漏斗口塞紧,然后取下容器上的橡皮塞加入固体。液体需要更换时,也应塞紧漏斗口,然后拔下容器底部的液体出口塞,使废液缓缓流出,塞上液体出口塞后,再从球形漏斗口注液。 移动启普发生器时,应握住容器的球体,切不可只握球形漏斗,否则会使之与容器脱离,造成漏液或损坏容器。 　　应用范围：用于固体与液体的反应，与液体与液体的反应（但在溶液的质量分数上需慎重考虑）。 　　启普发生器用于制取气体，所以在使用前需检查装之气密性。 关闭活塞，但是反应还在继续，所以还会产生气体，里面气体压力变大，就会对四周产生压力，当对液面作用时，液面就把液体往漏斗上压，知道液体与药品分离。 帮你找了下比较详细的说明
2023-08-11 05:38:502

启普发生器有哪些部分组成

启普发生器的构造和原理 启普发生器是实验室常用的一种制备气体的装置，以荷兰人P.J.启普的姓命名。启普发生器由葫芦状球形容器1、球形漏斗2和导气管3三部分组成（见图）。它可以使反应随时发生和停止，可以控制气流速度，使用方便。它是常温下利用块状固体跟液体起反应制取气体的典型装置。如制备氢气、二氧化碳、硫化氢等气体都可使用启普发生器。但固体成粉末状、固体与液体相遇而溶解、或能产生高温的反应均不能用此装置。启普发生器是利用容器内气体压力的变化进行工作的。使用前，从球形容器上部的导管口加入块状固体，停留在容器中部，液体从球形漏斗加入，停留在球形容器下部和球形漏斗中（见图Ⅱ关闭活塞时情形）。使用时，打开活塞，容器内压强降低，酸液从球形漏斗流下，液体与固体接触（见图Ⅰ扭开活塞时情形），发生反应，产生的气体从导管排出。关闭活塞，中止反应，容器内产生的气体压力增大，将液体压回球形漏斗，使液体与固体脱离接触，反应即自行停止。使用启普发生器的操作方法及注意事项参看启普发生器的使用。
2023-08-11 05:39:201

启普发生器是什么？

启普发生器常称气体发生器，因由1862年荷兰化学家启普发明而得名的，它用作不需加热、由块状固体与液体反应制取难溶性气体的发生装置启普发生器由上部的球形漏斗、下部的容器和用单孔橡胶塞与容器相连的带活塞的导气管3部分组成。若加酸量较大时，为防止酸液从球形漏斗溢出，可在球形漏斗上口通过单孔塞连接一个安全漏斗（若加酸量不大时，可以不加配安全漏斗）。启普发生器使用非常方便，当打开导气管的活塞，球形漏斗中的液体落入容器与窄口上固体接触而产生气体；当关闭活塞，生成的气体将液体压入球形漏斗，使固、液体试剂脱离接触而反应暂行停止，可供较长时间反复使用。启普发生器的规格以球形漏斗的容积大小区别，常用为250mL或500mL。使用注意事项（1）装配启普发生器时，要在球型漏斗与容器磨砂口间涂少量凡士林，以防止漏气。在容器中部窄口上面加一橡胶圈或垫适量玻璃棉，以防止固体落人容器下部，造成事故。（2）使用前要检查气密性。（3）加入试剂时，先加块状固体。选择大小合适的块状固体试剂从容器上部排气孔放入，均匀置于球形漏斗颈的周围，塞上带导气管的单孔塞后，打开活塞，再从球形漏斗口加入液作试剂，直至进入容器后又刚好浸没固体试剂，此时关闭导气管上的活塞待用。（4）启普发生器禁止加热使用。（5）若需更换液体试剂时，可将启普发生器放置在实验桌边，使容器下部塞子朝外伸出桌边缘，下面用一容积大于球形漏斗的容器接好，再小心打开塞子，务必使液体流进承接容器，待快流尽液体时，可倾斜仪器使液体全部倒出，塞紧塞子后，方可重新加液。（6）启普发生器常用于制取氢气、二氧化碳、硫化氢气体。不能用来制取乙炔和氮的氧化物等气体。
2023-08-11 05:39:305

启普发生器是什么东西？作用是什么？

启普发生器用于固体和液体生成气体且不需要加热的反应，装置优点是可以随用随停（控制反应开始和结束）。
2023-08-11 05:40:063

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