自由组合定律配子,基因型,表现型,为什么都是用乘的？

分步乘法原理公式

分步乘法原理公式原理是：完成一件事有几类办法，各类办法相互独立，每类办法中又有多种不同的办法，则完度成这件事的不同办法数是各类不同方法种数的和。 计数原理是数学中的重要研究对象之一，分类加法计数原理、分步乘法计数原理是解决计数问题的最基本、最重要的方法，也称为基本计数原理，它们为解决很多实际问题提供了思想和工具。在本章中，学生将学习计数基本原理、排列、组合、二项式定理及其应用，了解计数与现实生活的联系，会解决简单的计数问题。

2023-08-11 09:24:211

分类计数原理与分步计数原理是什么？

分类计数原理：根据问题的特点确定分类标准，然后在确定的分类标准下进行分类；其次，分类时要注意满足一个基本要求：完成这件事的任何一种方法必属于某一类，并且分别属于不同两类的两种方法都是不同的方法，只有满足这些条件，即做到“不重不漏”才能用分类计数原理。分步计数原理：根据问题的特点确定的标准，其次分类时还要注意满足完成一件事必须并且只需连续这n个步骤后这件事才算完成，只有满足这些条件，才能用分类计数原理。实际应用注意事项：1、完成这件事的分类计数方法，每一类都可以独立完成这件事；乘法原理是完成这件事的分步计数方法，每个步骤都不能独立完成这件事。2、加法原理和乘法原理的关键点在于区分是分类还是分步。3、加法原理和乘法原理一样，都是回答有关一件事的不同方法种数的问题。以上内容参考：百度百科——计数原理

2023-08-11 09:24:311

分步乘法计数原理

5*4*3*3=180选A

2023-08-11 09:24:481

计数原理知识点总结有哪些?

在计数时，必须注意无一重复，无一遗漏。为了使重叠部分不被重复计算，人们研究出一种新的计数方法，这种方法的基本思想是先不考虑重叠的情况，把包含于某内容中的所有对象的数目先计算出来，然后再把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗漏又无重复，这种计数的方法称为容斥原理。如果被计数的事物有A、B、C三类，那么，A类和B类和C类元素个数总和=A类元素个数+B类元素个数+C类元素个数-既是A类又是B类的元素个数-既是A类又是C类的元素个数-既是B类又是C类的元素个数+既是A类又是B类而且是C类的元素个数。(A∪B∪C=A+B+C-A∩B-B∩C-C∩A+A∩B∩C)。计数原理的特点计数原理是数学中的重要研究对象之一，分类加法计数原理、分步乘法计数原理是解决计数问题的最基本、最重要的方法，也称为基本计数原理，它们为解决很多实际问题提供了思想和工具。在本章中，学生将学习计数基本原理、排列、组合、二项式定理及其应用，了解计数与现实生活的联系，会解决简单的计数问题。不同点加法原理是完成这件事的分类计数方法，每一类都可以独立完成这件事，乘法原理是完成这件事的分步计数方法，每个步骤都不能独立完成这件事。

2023-08-11 09:25:111

排列和分步乘法计数原理的联系和区别,

排列个数的计算方法和分步乘法计数原理之间的联系和区别是什么 相关知识点: 解析 1.按照一定的顺序排成一列 反馈 收藏 ...

2023-08-11 09:25:261

分步乘法计数问题

解：由题意知本题是一个计数原理的应用，从5列中选择三列=10；从某一列中任选一个人甲有5种结果；从另一列中选一个与甲不同行的人乙有4种结果；从剩下的一列中选一个与甲和乙不同行的丙有3种结果根据分步计数原理知共有10×5×4×3=600．

2023-08-11 09:25:371

阅读以下材料，并解答以下问题．“完成一件事有两类不同的方案，在第一类方案中有m种不同的方法，在第二

（1）∵完成从A点到B点必须向北走，或向东走，∴到达A点以外的任意交叉点的走法数只能是与其相邻的南边交叉点和西边交叉点的数字之和，故使用分类加法计数原理，由此算出从A点到达其余各交叉点的走法数，填表如图1．答：从A点到B点的走法共有35种．（2）方法一：可先求从A点到B点，并经过交叉点C的走法数，再用从A点到B点总走法数减去它，即得从A点到B点，但不经过交叉点C的走法数．完成从A点出发经C点到B点这件事可分两步，先从A点到C点，再从C点到B点，使用分类加法计数原理，算出从A点到C点的走法是3种，见图2；算出从C点到B点的走法为6种，见图3，再运用分步乘法计数原理，得到从A点经C点到B点的走法有3×6=18种．∴从A点到B点但不经过C点的走法数为35-18=17种．方法二：由于交叉点C道路施工，禁止通行，故视为相邻道路不通，可删除与C点紧相连的线段，运用分类加法计数原理，算出从A点到B点并禁止通过交叉点C的走法有17种．从A点到各交叉点的走法数见图4，∴从A点到B点并禁止经过C点的走法数为35-18=17种．（3）P（顺利开车到达B点）=1735．答：任选一种走法，顺利开车到达B点的概率是1735．

2023-08-11 09:25:511

高中数学条件概率与分布乘法计数原理有什么区别

条件概率简单说就是给出了某个事件发生的情况再让你求事件发生的概率.简单的例子就是：在抛硬币的事件中,假设硬币是均匀的,抛2次硬币,在没有给出条件的时候我们知道硬币一正一反的概率为1/2,但是我们给出一个条件（已知有一个硬币是反的）那么这时我们要求硬币一正一反的这个概率就叫条件概率,并且这个概率为2/3.分步乘法原理就是乘法原理和加法原理的混合。

2023-08-11 09:26:071

分步有顺序吗

1.利用分步乘法计数原理解决问题要按事件发生的过程合理分步，即分步是有先后顺序的，并且分步必须满足:完成一件事的各个步骤是相互依存的，只有各个步骤都完成了，才算完成这件事.

2023-08-11 09:26:261

数学计数原理，例一

上面2222 3333 重复了 两个 4* 4-2=14

2023-08-11 09:26:373

小题(难)[递推关系]{计数原理，染色问题，传球问题，种植问题}

有一个圆形区域被分成5块（如图1），在每一块区域内种植植物，相邻的两块区域种植不同的植物，现有4种不同的植物选择，求共有多少种不同的种植方法.【答案与提示】 提示：问题等价于用4种不同的颜色涂图4中的6个不同区域，相邻的两个区域不能同色. 分两步完成. 第一步，涂6有4种方法； 第二步，涂其余5个区域，又相当于将一个圆分成5个扇形，用3种颜色给5个扇形涂色，相邻的两个扇形不能同色，为此，将问题一般化，将一个圆分成，n个扇形，用3种颜色给n个扇形涂色，相邻的两个扇形不能同色，所有涂法种数为 ,则 .，而 ，所以 ， ， 因此，涂其余5个区域有30种方法. 据分步乘法计数原理，涂色方法种数为N= 4×30=120，即不同的栽种方法种数为120. 2.4个人互相传球，要求接球后马上传给别人.由甲传球，并作为第一次传球，求经过5次传球仍回到发球人甲手中的传球方式的种数. 【答案与提示】 提示：由甲发球，经n次传球后仍回到甲手中的传球方式种数记为 ，首先，由甲发球，球传出后自然不能回到他手中，故 .再考察经两次传球情形：先由甲发球给其他三人中的一位，再由此人传回给甲，故 . 上述讨论启发我们作一般的讨论，经n-1次传球后，不同的传球方式共有3-1种，这些方式可分为两类：一类是再经第n次传球后仍回到甲手中的 .种不同的传球方式；一类是经第n-1次传球正好落入甲手中的 种不同的传球方式，故有 因此， ，故经过5次传球仍回到发球人甲手中的传球方式的种数为60.

2023-08-11 09:26:501

什么叫计数

计数亦称数数。算术的基本概念之一。指数事物个数的过程。计数时，通常是手指着每一个事物，一个一个地数，口里念着正整数列里的数1，2，3，4，5等，和所指的事物进行一一对应，这种过程称为计数。上述逐个地计算事物的方法，称为逐一计数。若按几个一群的方法计数，则称为分群计数。

2023-08-11 09:27:011

从a到b映射的个数

集合A={3，4}，B={5，6，7}， 要建立从A到B的一个映射，需要给集合A中的元素3和4在集合B中找到唯一确定的像． 3可以对应集合B中的5，6，7任何一个元素，有3种对应方法；4也可以对应集合B中的5，6，7任何一个元素，有3种对应方法． 由分步乘法计数原理得：从A到B的映射个数是3×3=9个； 同理，要建立从B到A的一个映射，需要给集合B中的元素5、6和7在集合A中找到唯一确定的像． 5可以对应集合A中的3，4任何一个元素，有2种对应方法； 6可以对应集合A中的3，4任何一个元素，有2种对应方法； 7也可以对应集合A中的3，4任何一个元素，有2种对应方法． 由分步乘法计数原理得：从B到A的映射个数是2×2×2=8个． 故答案为：9；8．

2023-08-11 09:28:021

如何学好排列组合？

就那么几种题型，插空，捆绑，隔板什么的，看到之后分析一下是什么题型就会了。刚学都费劲，过一周就差不多都会了

2023-08-11 09:28:133

高中数学，如图这个酯的同分异构体怎么查？

原来酯是高中数学学，涨知识了呵呵呵

2023-08-11 09:28:224

怎么区别运用分步乘法，分步加法，排列，组合？

完成一个事件需要分几步才能完成，用乘法计数原理。完成一个事件有几种不同的方法，当然每一种方法都能完成这一事件，用加法计数原理。

2023-08-11 09:28:471

排列组合秒杀口诀

排列组合秒杀口诀如下：1、捆绑法又称为相邻问题。将相邻元素放在一起，当作一个元素，参与排列，然后再对相邻元素进行排列。2、不相邻问题插空法。元素不相邻问题，可先把无位置要求的几个元素全排列，再把规定相离的几个元素插入上述几个元素间的空位（包含两端）。3、平均分组问题：先分组再除以分组排列数。4、分组分配问题。解题思路：分组是组合问题，分配是排列问题；分组方法：①完全均匀分组，分组后除以组数的阶乘②部分均匀分组，有m组元素个数相同，则分组后除以m!③完全非均匀分组，只需分组即可。分配方法：①相同元素分配，常用“挡板法”②不同元素分配，分步乘法计数原理，先分组后分配③有限制条件的分配，常用分类求解。5、特殊元素或位置优先策略。6、定序问题倍缩空位法。设有n个元素进行排列，其中m个元素按一定的顺序排列7、标号排位问题分步法。把元素排到指定号码的位置上，可先把某个元素按规定排入，第二步再排另一个元素，如此继续下去，依次即可完成．8、需求分类解决策略。元素排列需要满足一定的要求，分为不相容的若干类，分别计算，最后总计．9、元素相同问题隔板策略。将n个相同元素分成m份，（n,m为正整数）每份至少一个元素，可以用m-1块隔板，插入n个元素排成一排。10、交叉问题集合策略。某些排列组合问题几部分之间有交集，可用集合中求元素个数公式n(A∪B)＝n(A)＋n(B)－n(A∩B)。

2023-08-11 09:29:051

这道应用题怎么解

先安排一边的，因为松树和柏树都是相同的，且一边各9棵，其中6棵松树3棵柏树，所以只需要在6棵松树中间5个空挡插入3棵柏树即可，因此从5取3的组合数有10种，同样的另一边也是10种，因此根据分步乘法计数原理，总共有10x10=100

2023-08-11 09:29:191

为什么分步计算要用乘法

因为分步计算是按照步骤的 不能一步到底 进行第二步 要行进行第一步 进行第三步 要先进行第一 二步 前面的步骤是后面的每一步都要用到的 所以要用乘法

2023-08-11 09:29:291

统计数学的问题

按照最基本的分类加法和分步乘法计数原理分两类，每类分两步第一类第一步 是机车骑士 40%第二步发生意外的概率 0.7此类概率P1 =40%X0.7=0.28同理 第二类第一步 60%第二步 0.2P2=60%X0.2=0.12总概率两类加起来P=P1+P2=0.4我们这用的不是繁体字。。。我能看懂你的题，你应该也能看懂我说的吧？

2023-08-11 09:29:402

已知A={1，2，3，4}，B={5,6},取适当对应法则。问：

1. 2*8=16种！2. 6种

2023-08-11 09:29:503

将一个四棱锥的每一个顶点染上颜色，并使同一条棱的两端异色，若只有五种颜色可供使用，

首先选出顶的颜色用5种颜色5*4*3*2*1=120用4种颜色5*4*3*2=120用3种颜色5*4*3=60总方法数=120+120+60=300

2023-08-11 09:30:004

用1，2，3，4，5，6六个数字组成没有重复数字的六位数，要求任何相邻两个数字的奇偶不同，这样的六位数共

由题意知本题是一个分步计数问题，第一步先将1，3、5排列，共有A 3 3 =6种排法；第二步再将2，4、6插空排列，不能空着两个偶数之间的空，先用两个元素排列中间两个空，在把两端的空位选一个放第三个元素，共有2A 3 2 =12种排法；由分步乘法计数原理得共有6×12=72故答案为：72

2023-08-11 09:30:101

高中数学2-1和2-2 都教了什么内容

选修2-1 第一章 常用逻辑用语 1-1命题及其关系 1-2充分条件与必要条件 1-3简单的逻辑联结词 1-4全称量词与存在量词 小结 复习参考题 第二章 圆锥曲线与方程 2-1曲线与方程 2-2椭圆 探究与发现 为什么截口曲线是椭圆 信息技术应用 用《几何画板》探究点的轨迹：椭圆 2-3双曲线 探究与发现 2-4抛物线 探究与发现 阅读与思考 圆锥曲线的光学性质及其应用 小结 复习参考题 第三章 空间向量与立体几何 3-1空间向量及其运算 阅读与思考 向量概念的推广与应用 3-2立体几何中的向量方法 小结 复习参考题 选修2-2 第一章 导数及其应用 1-1变化率与导数 1-2导数的计算 1-3导数在研究函数中的应用 1-4生活中的优化问题举例 1-5定积分的概念 1-6微积分基本定理 1-7定积分的简单应用 小结 复习参考题 第二章 推理与证明 2-1合情推理与演绎推理 2-2直接证明与间接证明 2-3数学归纳法 第三章 数系的扩充与复数的引入 3-1数系的扩充和复数的概念 3-2复数代数形式的四则运算 小结 复习参考题 选修2-3 第一章 计数原理 1-1分类加法计数原理与分步乘法计数原理 探究与发现 子集的个数有多少 1-2排列与组合 探究与发现 组合数的两个性质 1-3二项式定理 探究与发现 “杨辉三角”中的一些秘密 小结 复习参考题 第二章 随机变量及其分布 2-1离散型随机变量及其分布列 2-2二项分布及其应用 阅读与思考 这样的买彩票方式可行吗 探究与发现 服从二项分布的随机变量取何值时概率最大 2-3离散型随机变量的均值与方差 2-4正态分布 信息技术应用 μ，σ对正态分布的影响 小结 复习参考题 第三章 统计案例 3-1回归分析的基本思想及其初步应用 3-2独立性检验的基本思想及其初步应用 实习作业 小结 复习参考题

2023-08-11 09:30:212

分步计算原理

　　分步计算原理有两种如下： 　　1、分类加法计数原理：完成一件事有几类办法，各类办法相互独立，每类办法中又有多种不同的办法，则完成这件事的不同办法数是各类不同方法种数的和。 　　2、分步乘法计数原理：完成一件事，需要分成几个步骤，每一步的完成有多种不同的方法，则完成这件事的不同方法种数是各种不同的方法数的乘积。

2023-08-11 09:30:491

分步计算原理

分步计算原理有两种如下： 1、分类加法计数原理：完成一件事有几类办法，各类办法相互独立，每类办法中又有多种不同的办法，则完成这件事的不同办法数是各类不同方法种数的和。 2、分步乘法计数原理：完成一件事，需要分成几个步骤，每一步的完成有多种不同的方法，则完成这件事的不同方法种数是各种不同的方法数的乘积。

2023-08-11 09:30:581

分步乘法计数原理

分步计数原理（也称乘法原理）完成一件事，需要分成n个步骤，做第1步有m1种不同的方法，做第2步有m2种不同的方法??做第n步有mn种不同的方法。那么完成这件事共有N＝m1×m2×?×mn种不同的方法。分类计数原理与分步计数原理又称加法原理和乘法原理,它不仅是推导排列数、组合数计算公式的依据，而且是最基本的思想方法，这种思想方法贯穿在解决本章应用问题的始终.在高考中，运用分类计数原理和分步计数原理结合排列组合知识解决排列组合相关的应用题，通常不单独命题。

2023-08-11 09:31:081

两个计数原理

两个计数原理分别是分类加法计数原理、分步乘法计数原理。 计数原理是数学中的重要研究对象之一，分类加法计数原理、分步乘法计数原理是解决计数问题的最基本、最重要的方法，也称为基本计数原理，它们为解决很多实际问题提供了思想和工具。学习计数基本原理、排列、组合、二项式定理及其应用，了解计数与现实生活的联系，会解决简单的计数问题。 相同点：加法原理和乘法原理一样，都是回答有关一件事的不同方法种数的问题。 区别点：加法原理是完成这件事的分类计数方法，每一类都可以独立完成这件事；乘法原理是完成这件事的分步计数方法，每个步骤都不能独立完成这件事。 应用这两个原理解题，首先应该分清要完成的事情是什么，然后需要区分是分类完成还是分步完成，“类”间相互独立，“步”间相互联系。

2023-08-11 09:31:481

分步计数为什么要用乘法

分步计数要用乘法是因为每步之间都有联系，需要分成n个步骤，做第1步有m1种不同的方法。它不仅是推导排列数、组合数计算公式的依据，而且是最基本的思想方法。计数原理是数学中的重要研究对象之一，分类加法计数原理、分步乘法计数原理是解决计数问题的最基本、最重要的方法，也称为基本计数原理。更多关于分步计数为什么要用乘法，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/b8a1621616097041.html?zd查看更多内容

2023-08-11 09:31:581

概率统计里的乘法和加法原理

参考 https://sciencing.com/how-to-explain-the-sum-and-product-rules-of-probability-12750588.html 1、加法原理,又称分类计数原理：如果做一件事，完成它可以有n类办法，在第一类办法中有m1种不同的方法，在第二类办法中有m2种不同的方法，……，在第n类办法中有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1＋m2＋m3＋…＋mn种不同方法。 加法原理中的每一种方法都是独立、完整且互斥的，只有满足这个条件，才能用加法原理。 2、乘法原理又称分步计数原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×…×mn种不同的方法。 乘法原理中的每一步都 不能独立完成任务，且各步都不可缺少，需要依次完成所有步骤才能完成一个独立事件，只有满足这个条件，才能用乘法原理。

2023-08-11 09:32:101

分类加法计数原理公式

　　分类加法计数原理数量是n类办法，共有N=m1+m2+u0387u0387u0387+mn。完成一件事，有n类办法，在第1类办法中有m1种不同的方法，在第2类办法中有m2种不同的方法‥‥‥，在第n类办法中有mn种不同的方法，那么完成这件事共有：N=m1+m2+u0387u0387u0387+mn种不同的方法。 　　计数原理是数学中的重要研究对象之一，分类加法计数原理、分步乘法计数原理是解决计数问题的最基本、最重要的方法，也称为基本计数原理，它们为解决很多实际问题提供了思想和工具。在本章中，学生将学习计数基本原理、排列、组合、二项式定理及其应用，了解计数与现实生活的联系，会解决简单的计数问题。

2023-08-11 09:32:301

求初三几何难题和答案

求初三几何难题和答案c

2023-08-11 09:32:381

2个计数原理是什么时候学的

高中。在新课标教材中,“两个基本计数原理”是高中数学选修 2-3 第 1 章“计数原 理”的起始课。计数原理是数学中的重要研究对象之一，分类加法计数原理、分步乘法计数原理是解决计数问题的最基本、最重要的方法，也称为基本计数原理，为解决很多实际问题提供了思想和工具。

2023-08-11 09:33:471

计数原理在高考中的地位

计数原理一般和概率、二项分布放在一起考，一般一大一小题，（12+5）分。计数原理是数学中的重要研究对象之一，分类加法计数原理、分步乘法计数原理是解决计数问题的最基本、最重要的方法，也称为基本计数原理，它们为解决很多实际问题提供了思想和工具。在本章中，学生将学习计数基本原理、排列、组合、二项式定理及其应用，了解计数与现实生活的联系，会解决简单的计数问题。

2023-08-11 09:33:561

五个人每二个人通一次电话一共通了多少次电话

一共通了十次电话。！！！！！！！！！！！！！！

2023-08-11 09:34:048

高中数学，如果分4个区域均不同的颜色，1对区域有相同颜色1对区域不同，2对区域相同颜色的分类可以做

按区域分四步：第一步A区域有5种颜色可选；第二步B区域有4种颜色可选；第三步C区域有3种颜色可选；第四步D区域也有3种颜色可选．由分步乘法计数原理，共有5×4×3×3=180（种）．故选A．

2023-08-11 09:34:281

分步计数原理中公式：C上标n下标m=m*(m-1)*......*(m-n+1)/n!是怎么推出来

呼哈

2023-08-11 09:34:382

分步计数原理和排列数有什么具体详细的区别？

第（2）问，也是分步计数，只不过第二步和第三步都可以重复买5种中的任何一种，不受限制。所以是5*5*5=125

2023-08-11 09:34:582

已知n=7 3 ×11 2 ×13 4 ，求n的正整数约数的个数。

解：n 的正整数约数可写成7 α ×11 β ×13 γ ，0 ≤α≤3，0 ≤β≤2，0 ≤γ≤4，α，β，γ∈N，则由分步乘法计数原理知n的正整数约数的个数为4×3×5=60（个）。

2023-08-11 09:35:051

高中理科数学先讲计数原理还是概率

高中理科数学计数原理和概率同时学习的。 计数原理是数学中的重要研究对象之一，分类加法计数原理、分步乘法计数原理是解决计数问题的最基本、最重要的方法，也称为基本计数原理，它们为解决很多实际问题提供了思想和工具。 概率，亦称“或然率”，它是反映随机事件出现的可能性大小。随机事件是指在相同条件下，可能出现也可能不出现的事件。例如，从一批有正品和次品的商品中，随意抽取一件，“抽得的是正品”就是一个随机事件。设对某一随机现象进行了n次试验与观察，其中A事件出现了m次，即其出现的频率为m/n。经过大量反复试验，常有m/n越来越接近于某个确定的常数（此论断证明详见伯努利大数定律）。该常数即为事件A出现的概率，常用P (A) 表示。

2023-08-11 09:35:121

有关排列组合的问题、、

不难发现，大陆选手隔位就坐，港澳选手也如此，这样有5！*5！种，但每一种方案都有20种办法（顺逆时针，旋转重合），所以又5！*5！/20=720种

2023-08-11 09:36:004

从a，b，c，d这4个字母中，每次取出3个按顺序排成一列，共有多少种不同的排法？并写出所有排列。

解决这个问题需要分三个步骤： 第1步，先确定左边的字母，在4个中任取1个，有4种方法； 第2步，再确定中间的1个字母，当左边的字母确定以后，中间的字母只能从余下的3个中任取1个，有3种方法； 第3步，再确定右边的1个字母，当左边、中间的字母确定以后，右边的字母只能从余下的2个中任取1个，有2种方法； 根据分步乘法计数原理，所求的排列数是4×3×2=24（种）。 所有的排列为： 。

2023-08-11 09:36:101

一个小组有男生5人,女生4人,现推选男、女生各2人 (1)组成环保宣传小组,有多少种

关羽演员 ---

2023-08-11 09:36:4410

用0,1,2,3,4,5,6这七个数字组成没有重复数字的三位数其中是三位奇数的共有几个

第一步：从1,3,5中任选一个放到个位,3种方法； 第二步：从除去一个奇数和0的5个数中任选一个放到百位,5种方法； 第三步：从除去放到个位和百位的2个数的5个数中任选一个放到十位,5种方法. 根据分步乘法计数原理,得 3×5×5=75

2023-08-11 09:37:281

从a，b，c，d四个字母中选出2个字母是排列问题吗

这个不是排列问题！而是组合问题。

2023-08-11 09:37:385

书架上层有8本不同语文书，下层有6本不同的数学书，如果从中任取语文、数学各2本，则有多少种不同取法。

可以自己画树形图解决。

2023-08-11 09:37:587

在平面直角坐标系内，横坐标与纵坐标均在A=（0，1，2，3，4，5）内取值的不同点共有多少个？

应该是30个 像（1，1）（0，0）（3，3））（4，4）.。。。。。。）（6，6）是重复两遍的，用36-6=30，所以是30个。

2023-08-11 09:38:293

现在是大学，好多初中的，高中的数学知识不太准确啦，求推荐一本书，包括初中，高中的数学知识

《五年高考，三年模拟》 《五年中考，三年模拟》

2023-08-11 09:38:494

3张不同的电影票全部分给10个人，每人至多一张，则有不同分法种数是？要过程

720种

2023-08-11 09:39:007

关于孟德尔概率计算的细节，求一个解释

分数位置表示的意义不同。。。

2023-08-11 09:39:182