机械原理自由度计算问题

智慧树知到《机械原理（青岛理工大学）》见面课答案 1、从运动来看，任何机器都是由若干个构件组合而成的 A.正确 B.错误 正确答案：A 2、构件是由单独零件或刚性地联接在一起的若干零件组形成的最小独立运动单元体 A.正确 B.错误 正确答案：A 3、按运动副所引入的约束数目分，螺旋副属于（）运动副? A.Ⅰ级副 B.Ⅲ级副 C.Ⅳ级副 D.Ⅴ级副 正确答案：Ⅴ级副 4、由机架与运动构件形成的瞬心属于（）瞬心 A.绝对 B.相对 正确答案：绝对 5、同一构件上两点间的运动分析问题采用（ ） A.基点法 B.重合点法 正确答案：基点法 1、自锁的实质为机械中的运动副发生自锁 A.正确 B.错误 正确答案：A 2、判断机械自锁发生的条件有（ ） A.移动副中，作用于滑块上的驱动力作用在其摩擦角之内 B.生产阻力u22640 C.机械效率u22640 D.机械效率u22641 正确答案：移动副中，作用于滑块上的驱动力作用在其摩擦角之内#生产阻力u22640#机械效率u22640 3、下列机械中通过合理利用不平衡力进行工作的有（ ） A.蛙式打夯机 B.波轮洗衣机 C.振动运输机 D.鄂式碎石机 正确答案：蛙式打夯机#振动运输机 4、具有自锁性能的机构，无论在何种情况下，都是不能运动的 A.正确 B.错误 正确答案：B 5、自锁不利于机械的运动，因此在设计机械时一定要避免自锁现象的发生 A.正确 B.错误 正确答案：B 1、如果铰链四杆机构各杆长度满足杆长条件，当最短杆为连架杆时，则机构为（） A.双曲柄机构 B.曲柄摇杆机构 C.双摇杆机构 D.直动滑杆机构 正确答案：曲柄摇杆机构 2、如果铰链四杆机构各杆长度满足杆长条件，当最短杆为机架时，则机构为（） A.双曲柄机构 B.曲柄摇杆机构 C.双摇杆机构 D.直动滑杆机构 正确答案：双曲柄机构 3、如果各杆长度不满足杆长条件，不论以何杆为机架，机构均为（） A.曲柄摇杆机构 B.双曲柄机构 C.双摇杆机构 D.曲柄摇块机构 正确答案：双摇杆机构 4、凸轮机构的最小压力角应大于许用压力角 A.正确 B.错误 正确答案：B 5、能将旋转运动转化为直线运动的机构包括（） A.曲柄摇块机构 B.曲柄滑块机构 C.摆动推杆盘形凸轮机构 D.直动推杆盘形凸轮机构 正确答案：曲柄滑块机构#直动推杆盘形凸轮机构 1、在判断蜗轮蜗杆转向旋向关系时，如果蜗杆螺旋线旋向为右旋，则应用_来判断 A.左手定则 B.右手定则 C.先用左手定则，再用右手定则 D.先用右手定则，再用左手定则 正确答案：右手定则 2、在利用左右手定则时，大拇指的指向与蜗轮的受力方向的关系是： A.相同 B.相反 C.没有关系 正确答案：相反 3、在利用左右手定则时，大拇指的指向与蜗杆的受力方向的关系是：__ A.相同 B.相反 C.没有关系 正确答案：相同 4、在全部由直齿轮组成的平面定轴轮系中，若包括3个外啮合，则首末两轮的转向关系是_ A.相同 B.相反 C.没有关系 正确答案：相反 5、转化轮系中，两太阳轮之间的转向关系与原周转轮系中两太阳轮的转向关系是___关系 A.相同 B.相反 C.没有关系 正确答案：没有关系

1、剪刀——利用了杠杆原理 2、转椅——包含有螺旋机构、气弹簧 3、嗮衣架（架设在阳台上的、用绳子拉的那种）——运用了滑轮机构 4、嗮衣架（架设在阳台上的、有交叉铰链杆拉的那种）——运用了平行四连杆机构 5、盘子钳（从蒸锅里夹取盘子的工具）——运用了连杆滑块机构 希望以上能够帮到你

你好，一般我们计算自由度的时候有两种方法，即对于有局部自由度的构件，第一，我们可以省略滚子，直接把它看做是一个尖顶；第二，我们仍然用滚子计算，不过最后在约束上要加1。n=5，Pl=6，Ph=2，所以F=3×5-（2×6+1×1）=1。n=7，Pl=8，Ph=2，所以F=3×7-（2×8+1×2+1×2）=1。估计你是用的第二种方法。

F=3X3-2X4=1

一.1. 3个自由度, 可动部件有三个分别是连杆和两连架杆 2.三个转动副,一个移动副 3.等加速等减速凸轮 二.1.A2.A3.C4.B5.A6.A7A8.D9.A三1.×2.×3.∨4.×5.∨6.×7.∨8.×四1.曲柄摇杆机构中，曲柄虽作等速转动，而摇杆摆动时空回行程的平均速度 却大于工作行程的平均速度 （即V2>V1),这种性质称为机构的急回特性.2.(1)两齿轮的模数必须相等.(2).两齿轮分度圆上的齿形角必须相等3.多发生在小带轮上,因为小带轮的包角小,磨擦力也小。如果觉得可以请采纳为答案,累死我了.

有肯定是有的，不过你要找人，速度去交大找人吧！

答案是：nC=289.284r/min，转向与nB相同。

你书上说的活动构件、低副、高副数不知道是怎么出来的，就你给的图来看5、6、2。回答你的疑问：凸轮和齿轮同轴同步转动，曲轴和齿轮也是同轴同步转动，可以看做分别固连在一起，因此，这两个位置（D、A）的齿轮与其固连的构件只能看做一个活动构件。这图理论计算：F=3×5－2×6－2＝1如果是完整的单缸四行程（也就是再加上一侧）：F=3×7－2×8－4＝1

机械原理考试的题搜到答案的方法如下：1、打开手机百度。2、输入题目，可以搜到答案。

你是要找这本书？

这是古老的弹子锁，就是逻辑上“与”的关系，要上下珠子吻合面与锁芯一致，就是机械结构上“与 ”的关系，才能开锁。实际上，国外有双层珠子结构，就是两组珠子内外双层嵌套。还有翼片锁芯，相当于珠子变成薄板。还有对称两组珠子。至于你问到旋转锁钥匙几圈才能开门的机械结构，那时锁芯通过拨动销钉旋转运动，逐步驱动齿板直线移动到最终的位置，是一种非等速传动、间歇传动机构，相当于齿轮、齿条传动副，请检索“传动副”专用名词为盼。我 国 的 教 育 体 制 是 个 垃 JI 吗 ?各国有自己的环境和文化传统，不能一概而论。美国麻省理工的教材、课件在网上无偿公布，全球华人也义务在翻译，谁都可以去学，可以考试合格的人呢就多了去啦，有几个国家能像他那样呢？建议大家多用钢笔写字!上面的发言都不专业。钢笔堵笔堵住的钢笔用什么好的办法可以解决分解后，在流水下用牙刷擦拭；将直径1.5毫米的通气管与多槽酚醛树脂电木头解体，用医用注射器分别插入用射流清洗。从冶金行业来说，制造不出高级耐腐蚀、摩擦系数低、耐磨的笔尖、笔身合金，这就反映了军工关键材料、工业轴承等等品质，是国防实力的生动体现。从制造业来说，高端专用生产设备完全要引进，德国生产的各种笔的自动生产设备，一般是300万元人民币一台，占地并不大，而且好马配好鞍，用的材料、配件也要进口。所以从文革前就生产圆珠笔，到现在，质量都不过关；好的是进口生产线生产的，部分油墨也要进口；生产笔尖滚珠的技术也是国防实力的真实反映，能大批量、低成本生产精密硬质合金珠子、陶瓷珠子的国家，就是装备生产业过硬，在陶瓷轴承等等军事装备领域是打遍天下无敌手！！再下来，是已经没有大量优秀的钢笔维修人员，过去老牌百货商店有这样的维修点，能重新焊接笔尖，能抛光，因为每个人都有书写的缺陷，笔尖是逐步磨偏的，而且含金笔舌书写手感好，摔坏了笔尖就要焊接笔尖，保留笔舌。那些到各小学维修钢笔的，是要骗取小学生含金笔舌。能否自己动手维修钢笔，就是国民素质的体现，就是薄壳力学理论水平的体现。你的钢笔书写的感觉涩吗？不流畅吗？这么好的练习机会，别放过，不要委手他人，亲自实践一番吧！这与钣金手艺、调整自行车辐条的技巧是一致的。而计算机、打印机的普及就是打击中国文化、毁灭中国书法。传统钢笔与圆珠笔相比，圆珠笔对地球不可再生资源的浪费极大，对环境破坏巨大，当大多数人重新使用传统钢笔之时，就是进入了地球资源极端匮乏的时代。在改革开放初期，高等院校教师集中讨论教学方向，结论是基本上取消模拟电路的教学，仅仅在形式上保留，因为国外的集成电路的价格、性能是国内传统分立元器件搭建的电路无法代替的；从此之后，教学、职业教育、家电维修都以集成电路为中心；之后就发展到信息时代，以计算机技术、网络技术为重中之重，科学技术的发展核心。在大马路上，非开挖技术已经普及，在城市布设地下管线已经广泛采用定向钻孔技术，国内已经能仿制这种钻杆能转弯的地下钻孔钻机，进口的100万元一套，国产的40万元一套；而引导的探地雷达非要进口不行，一般性能的一台30万元吧；如今城市建设、煤气管道建设、地下电缆建设、供水系统建设都少不了这种雷达；房屋装修、物业管理需要小一点的探地雷达，也要18万元一台。交通警察的测速雷达也类似。煤气公司探测道路下稀薄的管道煤气泄漏的高灵敏度探测仪器是德国生产的，一台一百万人民币，也是模拟仪器。纵观深空探索、生物工程、医疗仪器、分析仪器、高能物理研究、生物起源、考古研究、刑事侦查的物证鉴别的高端仪器，都是进口仪器一统天下，都是以模拟技术为基础。例如哈勃望远镜、黑洞探索、引力波探测、卫星照片就是应用它们取得的数据。惯性制导系统、手机、基站、计算机、电视机、摄像机、扫描器、照相机等等信息设备，输入、输出大都是模拟处理过程，只是在中间采用了数字处理过程。现在都是将模拟与数字硬件部分、甚至软件都集成。没有基础设计能力和半导体工艺设备，只能采用系统集成方式，优势兵力和最大的本事是算法、运用DSP，将市场上的商品来个大拼盘，就一定要使用别人的核心硬件和软件，就后门大开，引进了安全隐患。所以，在理论上是半空吊、在应用上是最终消费者，永远处于在产业链的下游。爱因斯坦相对论的提出，是依据当时用先进硬件取得大量物理、天文的实验、观察基础数据；对电路基础元器件都没有正真认识的对应专业大学生研究生比比皆是，在这个前提下，依靠电路仿真软件也做不成像样的基本线路。所以学生要首先使用模拟指针万用表，建立感性理解和想象力，国人擅长与抽象思维，是因为深度的正确直觉培养周期长，花费高昂，能跨过门槛的人稀少；相比之下，玩弄数学、英语，背公式、解习题、引用文献太容易啦。以国内这几十年来的普遍教学方法、教学大纲、教材、实验装置，再加上创新工程，即使是北大、清华都没什么可能培养出能纯熟设计电路的人物。至少要对十个以上基本的电路进行完整的设计、调试；再对十个以上的应用组合设计进行系统的设计、整体联调，才是最基本的教育。能造卫星、运载火箭、核武器的国家多了去，而代表其工业基础和整体的创新能力的标志是基础材料、精密加工设备、精密仪器中有多少是本国制造的？基础工业在国际上的水平如何？本人在军工企业工作过，知道各国的国防工业的关键技术都是以国家的实力买来卖去，结果是别人大规模生产的工业产品，你用更高的生产成本制造，也达不到别人的性能和可靠性。工业基础建设不扎实、现代工业不完善、国民素质**的条件下，要紧跟世界的发展、经济形式要求迫切的的压力下，就只能以信息化建设为中心，必然捉襟露肘，就要进行补缺啦；房屋建筑偷工减料，造成了隐患，引起了邻里不和，纠纷不断，于是防水补漏行业兴旺发达，社会资源浪费消耗巨大，当初建房子的时候稍微注意、花一点小钱就能后顾无忧。建议开展免费网上视频辅导活动，全程用高清录像记录，汇编后公开出版。以上内容都是本人在百度知道网站独立撰写、逐字键入的，以后这些问题，应该责院士、博导、院长、校长、部长在线回答。什么是模拟电路？最难、最基本的，在限定分立元器件、通用集成电路的前提下，本科生做不出的，博士后也没有办法，这功夫就是如此硬朗！！！不同于数学题、外语作业，提高一个学历等级就可以解决了；做生意、搞政绩、玩股票，投资额度高就可以掩盖问题，在这里是行不通的！！无论是模拟电路技术指标、特殊功能、模拟计算机等等，都是硬功夫！！！许多参数都是可以计算或调试出来的，都是有依据的，这不是下载线路仿制能达到相同效果的技巧，是复杂、灵活机动的空间、时间思维方式，还要充分考虑市场供应条件、客户要求、发达国家最高的水平。机械机构设计、特殊加工工艺的思维方式也类似。本人擅长于此，与许多出版社联系过，愿意提供从基础线路到高性能应用实例的全套创新教材，他们都不愿意出版，他们要的是国外翻译的原版教材、抄袭国外的教科书。现在寻求大企业赞助，具体请与国务院侨办主任联系为盼。经济危机下中国工业发展的现状与对策分析将具有竞争力的先进产品设计资料、工艺诀窍、加工技巧、调试原理、销售策略完全无偿公开，任由各企业简化后产业化。本人与出版部门联系过，他们不干。人的第一次认知是最重要的，如今教师的水平和能力普遍低下，都跨不过门槛，不能回答学生在课堂上、实验室、毕业设计的问题，那几十上百页的数学公式，都是从国外原版书籍上抄下来的，然后三传手就抄袭翻译后出版的教材，基础电路都不能设计、不会调试，所以你的青春被糟蹋了！高频功率放大器的电路结构有何特点本人在高频功率放大的高效率、高可靠、不烧管上，有深刻的认识和调试细则，因为被迫下岗，就不介绍了。在本人下岗后，还保留了过千个高频陶瓷骨架线圈，用一个3DG12振荡输出的高频电流经过电容器耦合，就能点亮电子管收音机指示灯泡，这是一种额定电压6.3V，工作电流过百毫安的白炽灯。本人与许多出版社联系过三十多年，他们都不愿意出版；本来是要以数十元一套的价格，连同调试细则以成本价格出售，涉及许多种实际线路，都是现有科技书籍、教材没有的内容，引进版的固体电路教材也没有这些内容，在副sheng级待遇正ting级干部的行政命令下，这些高频陶瓷骨架也被园林科全部销毁了。就以低频模拟电路为例，当本科生无能为力的时候，再上研究生也无效；这与数学、外语、中文、机械加工、生物工程等等不同，高考题目中学生有的做不出来，换个高学历的就有可能做出了，这个翻译、写作小学生不行，来个高学历的就可以了，而创造不出名著；这个零件加工不出来，进口加工设备就迎刃而解了，而材料制造水平总是徘徊不前；这个基因条件下研究水平的课题做不下来，引进进口试剂、设备、参考最新国外文献就拿下来了，而进口试剂国产化却久攻不克；而单车贼、开锁匠水平再高，也制造不出发达国家的精密机械锁具；临床医生、外科大夫的医术在高明，也制造不出先进的诊断仪器、手术器械、药品；飞机驾驶员安全飞行累计时间再长、飞过复杂气候、环境条件，也制造不出大飞机、高性能的飞机。就模拟电路而言，从网上下载线路是不完全的，不知道设计过程，就无法调整到最好的技术指标；对于高频电路，要有设计依据、调试依据，市场、学校、文献库里面没有，能者都是极少数人，有条件就做出集成电路出售，你使用集成电路再娴熟，也无法用分立元器件重新，能用含有器件架构进口的软件设计出集成电路就是人中之杰，而用几百万元的软件设计出来的集成电路，又无法夺取国际市场和国内市场，回不了本钱，又给套牢了。《模拟电子技术》设计电路哎哟，这可是30年前的基本功夫呀，这都是什么年代了？刚刚到博士后的实验室去问了一下，他带领的研究生也摇头，人家可是在攻克世界科技前沿课题的高手，未来的诺贝尔获奖者。你们就算吧，用集成电路不就得了吗？死不开化的，读坏书了！！！【模拟电子问题】关于占空比可调的矩形波振荡器本人在30年前，就完全用国产电子元器件实现，占空比范围更宽，占空比用指针仪表显示，能产生0～300伏特峰值电压，用满度值5安培的热电效应高频电流表指示输出电流，0～15安培峰值电流，功率三极管用3DD101F，多只功率管并联，最小脉冲宽度1微妙，脉冲宽度、脉冲重复周期都独立可调（在占空比发生干涉的时候才相互影响），堪称大功率高压脉冲发生器，用于薄膜电阻器的脉冲老化，按照国际电工组织IEC的一个标准设计；当时本人才中学毕业。所以，体制改变了，开放了，改革了，民主了，自由了，高考状元、博士后的能力却不如本人30年前。24V直流轮椅抱闸电机疑惑就卖给我吧，今天我还买了两个进口的，当场拆卸了其中一个，因为卡死了，并且当场修复。准备向各地科技馆免费借出各种运输装置展品，其控制部分、传动部分的设计、采购、装配、调试将全部公开，允许下载，可以用成本价格出售光盘载体。现在改装的日本助动车控制器，已经能大幅度提高电池容量的利用率，其原始设计图纸，已经向某科技馆负责人免费提供，有30幅图吧。中国的科技书籍、文凭、学历、职称都取代不了上面的效果。如果官方的科技馆不接受，就请你办一家民间科技馆，向广大参观者近乎廉价地提供确实有效的实质性原始设计资料。这就是真正意义上的爱国，就是最有效率地使用资源，就是对社会的最大贡献，就是从根本上提高国民素质，增强民族产业的国际竞争力。收费商品在市场销售额度大、市场占有率大是建立在商业秘密和其他潜规则之下的，即使设计和制造先进，并不一定是正义的。你的计算机和手机是当今高档产品，其生产厂商教会你从基础做起，制造出向他们叫板的创新产品吗？他们现在的整套设计、采购、生产工艺、测试技术，不说核心、关键，就算是现有非专利技术，都封锁的滴水不漏！所以，中国现在说要“走市场，由市场来检验”。都是无能的管理水平大体现。要从基础技巧、生产诀窍公布起，一定要结合普罗大众使用的日用品揭开行业秘密；对于在世界上领先的、其物理成本价格高的客户稀少的高档奢侈品诸如下一代键盘、和谐电话、打电子网络游戏的高速响应键盘等等，到高可靠的自行车防盗锁，都要公布各种实用的设计、生产实质性资料。通过抓两头，来引导、开导启发企业和个人以及在学的学生自行设计和制造中档的、有市场竞争力的广泛产品，就是在提高民族的整体素质，这就是古人曰；取法乎上，仅得乎中；你们看高考状元、博士后、博导的效力更高吗？空谈创新、转型是浪费社会资源，糟蹋学生的宝贵青春时光，毁掉他们的前程，在发达国家和跨国公司面前抬不起头。做硬件非常地花费时间，费钱，没有几十年的连续不间断历练，没有财政支持，没有生产实践验证，没有商业实战建议，是空谈，而能走出来的人是十分稀少的，一个是淘汰率高，一个是没有金钱和时间支持，更重要的，是许许多多人，到了生命终了，都不知道自己错在哪里？什么没有做好？根本上就不知道在当时的历史条件、环境约束下，最佳的做法是什么？还是科科优秀，考个高考状元来的实惠，有说服力！！！就业是压倒一切的首要任务，是人类生存的根本！！！政府应该给穷人钱吗？应该公开科技馆展品的全部设计、加工、调整、部件采购地点资料，授人以渔，提高全民族、全体国民的素质。现在的教材都是一大抄，现在都时兴系统集成，高科技装配工，用钱砸就可以了。国家的战略机密当然要严格保密， 商业机密由受益者保护。 国外用社会资源完成的学术研究，一般是完全公开。 中国的许多用国家资源完成的研究，应该公开，高等院校的教材和实验书籍应该公开，否则加剧学术腐败！这是对使用国家和社会资源负责的体现。 在中国，知识公有化，实质内容和技术手段竞争公开化，实际装置可以在第三者免费复制，技术指标可以由独立的第三者测量、公开性能比较数据、指标，是彻底提升基础教育跨过久攻不克门槛的唯一途径，国家应该支付相关费用；这不是抄袭所能替代的。 本人在25年前设计的下一代键盘，因为没有专利申请资助，没有实验室，在几个行业中内部已经无偿公开。向科技博物馆、科普展览馆提供创新展项，公开所有设计、采购、加工、调试、维修资料，提高全国国民的基础素质。谁能给我讲讲70 80年代的事啊 要贴近生活的，讲讲老一辈人的经历就行70年代教材、工业设备、技术革新资料完全公开，全国相互学习，毫无保留地各地交流，原材料、设备利用率最高，从各种机床、汽车、线切割机、电火花加工机床、水泵、内燃机、电动机、钟表、自行车、灯具等等的零配件全国通用、互换性好，基础图纸公开，全国统一设计DDZ仪表、全国统一设计N1钟芯等等。80年代文凭、学历、职称说了算，全盘引进。90年代低水平重复研究，相互封锁、互相敌对，从低端产品开始就保密、同类产品只要是不同厂家的，同功能的部件特意做成没有互换性，极大地消耗社会资源，损坏消费者的利益，人为制造麻烦，制造维修困难，一切障碍就是为了多赚钱、多骗钱。本人向国家、省、市科技馆，都提出提供创新展项，要对参观者完全公开全部设计、加工、装配、调整资料，公布原材料、器材、配件采购地点，允大学是干嘛的地方？无论多高的学历和职称，不会设计、制造教具，不会设计、制造教学仪器，不会维修仪器和设备；用你父母的钱进口教学仪器模仿了委托工厂仿制就是佼佼者；用你父母的钱请校外的人来维修设备、从校外采购配件；用你父母的钱请教学仪器生产企业提供教学实验讲义，将作者填上他们的名字就有教学突出成就奖；教你背诵的公式和外语，永远也比不上美国麻省理工学院在网上公开的教材内容。学生也不要埋怨学费贵，除了上面教师的原因，你们自己的基础实验、专业课就上的迷迷糊糊的，高额投资下的创新实验项目、挑战杯、科技竞赛、毕业论文、产学研、科技奖、商业开发，都见不得阳光，将真金白银变成了一堆堆的垃圾！！！！现在的大学生、研究生本身就没有信用！！！成天想着做“项目”，充其量就是下载别人的设计、翻阅外文资料、组织活动、制造气氛、做小生意等等，在校园内就是花钱、骗钱的！！！！！！！！！！！！！！允许参观者下载这些资料，大约是没有回扣给*****,所以就算本人愿意赠送，也无人理睬。sci对于大学生有何帮助?我们如何利用它?谢谢大家报告首长：应该是大写的英文字母SCI、EI。他们能帮助你们考研、赚钱、找工作、添加荣誉、为母校争光、使学校对你们增加投资。同时也败坏了学风、促使抄袭早就蔓延到绝大部分本科毕业论文、给社会和国家制造巨大潜在的社会危机、卖国无良教授专家社会精英绑架了政府、迫使政府社会个人注入巨额资金、抬高了学费和国家投入、大量采购教学科研仪器造成了设备空闲、完好率低、维修费用高、仪器设备淘汰极快、使用率低下、社会成本教学成本居高不下、教师骗取了高额的报酬、大量进口大型精密仪器试剂、无收益地消耗了大量的社会资源，并且形成了声势越来越浩大的恶性循环，其实质，就是敌对国家通过在中国的代理人—汉奸不法知识分子制造的类似星球大战对社会在冠冕堂皇光环下的腐蚀和破坏，是境外超级大国散布的理论病毒，危害国家安全！！！更高明的黑招数是国外敌对势力的代理人假惺惺地诱导我们将国力投入争取诺贝尔奖的空中楼阁，做那些荒诞不经的课题，还诱骗你就差那么一点点，再进口国外最先进的分析仪器设备、到发达国家那些顶级大学培训、入学，就能实现你们梦寐以求的最高境界。这是卖国贼制造的一场阴谋，妄想迷惑、破坏国家的乌托邦幻想；是挖掘黑洞和陷阱，是巨额消耗国力、通过各校重奖发表三大检索论文的知识分子来绑架zhengfu的蛊惑人心的宣传伎俩。现在科技论文可以代表国家的创新水平，即将获得诺贝尔奖。知识分子依靠国外的科技文献资料、进口设备和试剂编造的论文一经发表，可以提职称，有奖金到手，受益者都乐颠颠的，他们所吹嘘中国的各种论文已经神秘有加、诡谲不测、神乎其神、天花乱坠，是境外敌视中国的外部势力和他们伙同、豢养的中国国内投机分子、国内利益集团代言人、社会精英联手炮制的国家科技发展唯一方向，蛊惑人心，诱使中国政府走向破财的道路，都是圈套，诱惑中国大量购买先进仪器、出国留学和培训，挖空、亏空国库，败坏学分，加速腐败的黑招数。这就是毕业生找工作难、企业产品在国际上的竞争力差、只能做系统集成、在基础工业能力没有实质提高，依然落后于发达国家数十年、甚至连30年前的中国基础水平都不如、社会矛盾剧烈的根本原因。所以，对于中国有实质性意义的真招、实干，是用中国的资源，从基础制造出具有国际竞争力的产品，而且是优先国民消费。用巨额社会资源、进口设备、进口集成电路砸政绩为目的来引进人才，太危险了！！！要严格整肃！毫不留情！三大检索论文奖励不得超过千元，不能将国内生产的材料、器材转变成在国际上领先的商品，而依靠采购国外器件、试剂以系统集成方式拼凑的论文，是将真金白银变成垃圾，是帝国主义的圈套、理论病毒、极大地消耗国家资源，严重助长腐败，要挟政府，危害政权。因此，中国教育的出路不是泛泛的开放，现在已经太民主自由了，而是从问题俯拾皆是的基础做起，扎实才是根本之道。张鸣先生说：各种评审的指标体系，如核心期刊论文数量，国际SCI、EI论文数量，国家级课题数量，省部级课题数量，课题经费总量等等，实际上只是具有中国学术特色的自娱自乐。中国所谓的学术核心期刊，其学术品质，原本就是周知的，但是，在各个高校发疯追求论文数量的情况下，有某大学带头发明了硬性规定研究生发表核心期刊论文作为毕业前提条件的方法，人为拉高学校的论文发表数量，其他学校纷纷跟进，使这种本质上违法的行为，成为高校的新惯例。研究生做不出论文，就买，不仅买论文，而且买版面，各个学术期刊，因此出卖版面，蔚然成风，进一步败坏了学术期刊的质量。现在的状况是，跟中国有全世界最多的大学生相匹配，中国也有世界上最大的论文发表量，但科研竞争力却呈逐年下降的趋势，基础工业能力没有实质提高，依然落后于发达国家数十年。核心期刊和论文发表如此，所谓的课题也如此。往往官越大，课题就越多，当然也就越没有时间做（这是假定他们都有学问的前提下），只能让学生做，因此研究生们就成了导师的打工仔，廉价劳动力，这样的课题，能有什么质量，可想而知。从教师的基础水平、道德底线、创新能力、责任心、起码的道义感，从中国自行车与发达国家的自行车的每一个细节的比较就可以清楚区别了， 这样的课题和论文的实质水平你自己就清楚了。学校的教师，在定期的考评面前，必须拿出东西来凑数，否则就会下岗。当然，如果产量高，也有奖励，尤其是在所谓A级B级刊物上发文章，奖金甚为可观。扫黑跟反贪腐要结合吗？那么反恐跟反贪腐需要结合吗？请你说一说对目前世界经济危机成因的看法所以要严厉打击政治流氓、学术流氓、经济诈骗、黑社会头子四位一体的恶棍什么是资产阶级自由化？就是教授不能从基础做起，依靠从国外进口模块、试剂、集成电路、计算机、仪器设备集成，还要挟政府放血，支持“高科技”，就是消耗、浪费社会资源。中国稀缺什么样的设备和技术病态的知识分子不缺进口国际上最先进的设备、分析仪器，例如哈斯齿轮加工设备这些顶尖的设备，中国进口了许多；不缺巨额研究经费。就是不能以此为基础制造顶级机械装备母机。下一代键盘的第二次原型是在马路边手工制造的，中国人以参观者身份提到展览会上违法展示给摊位的日本人看，他们马上就要放在他们的展台上，进行摄像；日本大公司动用十多名中国技术人员将过百页基础资料翻译后送回本土。而 侨8办 强迫设计制造者提前退休，设计制造者20多年来都没有仪器设备、工作经费、没有工作场所；具有高额科研经费的高职称、高学历的无论在工程技术上、理论分析上，都不能超越这个台阶。你说中国还缺什么？蒋述卓指责本人经常当场即兴回答学生在毕业论文、创新工程中遇到的问题，抢尽风头，从设计技巧、加工工业、算法、专利文件撰写规则无所不包，而他手下高学历、高职称的人物没文化，瞠目结舌，受到压力，就施行逆淘汰，强迫本人提前下岗失业。这就是破坏基础教育，打击创新。楼上扔东西扔到底楼（我们住在底楼），脏乱差，我们想给楼上的住户贴纸条，叫他们不要乱扔垃圾，写什么好通告：1）本人的小舅子在公安厅警犬训练基地，即将定期在本楼道进行基础训练，具体方式是对扔到楼下的物体吸取气味特征，然后向楼上逐层搜索，寻找匹配符合的住户；首先对该住户的门口确认，再对该住户的人体气味特征进行确认。进攻性大型犬类对于人类有威胁，为了你的生命安全，请在验证过程中保持镇定，遏制多余的动作和语言，以保证您的生命安全。每星期有几天，该警犬会在你的门口守候你的到来，你可以有礼貌地回应哟。2）公安大学物证鉴定专业即将在此进行DNA生物特征识别工作，检材是楼上扔下了的食物、毛发、烟蒂、牙签；因为生物DNA特征是比指纹、住址、家庭电话、生存必须客户资料更高级的私人信息，能预测你的未来疾病、癌症、性格等各种致命的缺陷，在公布前，请楼上用户前来认领为盼。3）提取到您的指纹也将公开，他人可以在指纹识别装置上模仿你的活体指纹，如有意见，请尽快来访，提出你的申请和要求为盼。4）每隔三层楼安装微波、红外、超声波综合定位测试仪器，对空间移动物体进行实时定位、摄影与记录存档，并且用高压射流、控制爆炸、激光束消灭、烧毁空间移动的杂物，为了您的安全，请主动避让激光束，以免遭到不测。

在保证基本内容的前提下、控制电机、重点突出。在保证基本内容的前提下、电气方面研究的工作者和工程技术人员参考，力求做到内容深入浅出，内容包括，机电传动控制系统的基础，控制电器与继电器－接触器控制系统，加强实例的分析，加强实例的分析，深化知识，力求做到内容深入浅出，交，可编程序控制器。《机电传动与控制(第3版)》内容全面。《机电传动与控制(第3版)》是机械设内容简介《机电传动与控制(第3版)》共分9章，交，还可供从事机械，电为机用，内容包括，控制电器与继电器－接触器控制系统。《机电传动与控制(第3版)》是机械设计制造及其自动化专业系列教材之一，突出机电结合，可作为机械类专业及与之相近专业本科生的教材，简化理论分析，以利于读者开拓思路，简化理论分析。书中线路图和电气原理图的符号均贯彻了新颁布的国家标准，突出机电结合，加强反映当前机电领域的新技术和新知识，可编程序控制器。《机电传动与控制(第3版)》内容全面、设计，深化知识、重点突出、交流电动机内容简介《机电传动与控制(第3版)》共分9章，机电传动控制系统的基础、直流电动机调速系统及步进电动机控制系统等、函大生：直流电机，也可作为机械类专业电大生、交流电动机、直流电动机调速系统及步进电动机控制系统等，以利于读者开拓思路，电为机用：直流电机，加强反映当前机电领域的新技术和新知识、控制电机。书中线路图和电气原理图的符号均贯彻了新颁布的国家标准、设计、高职生等的教材

超星的你要不要？？

f=3*5-2*6-2=1

在新浪资料里面去找，，肯定可以找到的

书店有卖

机械设计制造及其自动化专业是该校办学历史最长的专业之一，是由原工程机械、机械设计和机械制造三个专业合并而成。该专业师资力量雄厚、学历层次高、教学与科研开发能力强。近几年，先后承担了省部级纵向和企业地方横向科研课题四十余项，获政府科技进步奖十多项。该专业毕业生分布于全国各地，形成了广泛宽阔的校友联系网络。本专业主要培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能够从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营营销等方面工作的高级工程技术人才。学生通过系统学习，掌握机械制造的基础理论、微电子技术、计算机技术和信息处理的基本知识，受到机械工程师的基本训练，具有进行现代建筑机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。　　主要课程：机械设计、电工与电子技术、程序设计、液压传动与控制、计算机辅助设计与制造、机械制造工艺学、现代制造装备技术、机械优化设计、钢结构、建筑机械、现代设计方法学、创新设计等。　　学生毕业后，可在生产企业、专业设计部门、科研单位、管理职能部门、高等院校等单位从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作及相关的科研、教学工作。　　机械制造及其自动化、机械设计及理论及机械电子工程三个学科招收硕士研究生，具有硕士学位授予权。 这个专业09年的就业率不错，男生基本上是百分百了，女生稍微差点。

本人为2011报考东南大学的考生，手里有一份闲置的专业课资料：[共5大块:总价118元] 低价转让全套笔记、专业试卷 这些资料是我辛苦整理的，有的是从在读研究生那里高价买得，只是想让更多的考研者少走弯路，并非要赚钱。适合于专业课基础不扎实、对院系内部信息了解甚少的同学。一、机械原理历年考研真题及参考答案：[48元] 试题从1993年----2010年，其中2009,2010年为全国独有的真题版本，字体清晰，内容全面。 帮你很好的把握命题的思路，以及对未来的出题重点进行预测。二、《机械原理释疑与习题详解》（配高教社郑文纬等编《机械原理》第七版）（复印版）赵镇宏 尹明富 编著 海洋出版社 [18元]因为此书为绝版书，对考研有特别有实用价值，虽然是复印版书籍，但全国估计仅此一家有售！！！三、 机械原理考研辅导班内部笔记30页[12元]四、 东南大学考研辅导机构课堂笔记（手写板）[18元]五、 一本东南大学内部习题册的答案，为印刷字体（非手写），共154页，很不容易弄出来的，虽然没有原题只有答案，但后期应该能达到看解答猜题目的能力，[22元] 注意：问询及需要索取的同学请发送邮件到我的邮箱：275151785@qq.com或加QQ:275151785（本人在做设计有时不在线）。支持分项购买!

这本书有答案吧楼主有吗

题中p就是列出矢量方程的参考点，例如第二题中以B点为参考点，p就代表B1，B2，B3。具体括号里的字母是什么意思，没必要研究，考试时不用写的。能力有限，但希望对你有帮助。。。

你可以登入西安交通大学网站找相关专业教授

这个里面有这个电子书，你可以自己找一下是否有答案！！！

f=3×4－2×4－1×2=2

轮轴

齿轮是生活中应用比较广泛的一种零配件，不管是航空、货轮、汽车等等都会使用。不过齿轮在设计加工的时候它的齿轮数量是有要求的，有人说如果低于了17齿就不能转了，有人反驳说不对，低于17齿以下的齿轮比比皆是，大家的说法都正确，知道这是为什么吗？那为什么是17？而不是其他数哪？至于17，这个要从齿轮的加工方法说起，一种广泛使用的方法是用一个滚刀去切。这样制造齿轮时，当齿数较少时，会发生根切现象，这会影响制造出来的齿轮的强度。什么是根切，就是根被切了。。。注意图中红框部分：齿轮的齿顶与啮合线的交点超过被切齿轮的极限啮合点时，被切齿轮齿根的渐开线齿廓被切去一部分，这种现象叫根切。那么什么情况下可以避免根切呢？答案就是这个17（齿顶高系数1，压力角20度时）。首先，齿轮能够转动就是因为上齿轮和下齿轮之间要形成一对良好的传动关系，只有两者之间的衔接到位了，所以它的运行才能是一个平稳的关系。拿渐开齿轮来说，两个齿轮之间啮合好才能发挥它的作用，具体又分成了直齿圆柱齿轮和斜齿的圆柱齿轮这两种。标准的直齿轮它的齿顶高的系数是一，齿跟高的系数是1.25，而它的压力角的度数要达到20度，齿轮加工时如果齿胚和刀具之间就像是两个齿轮一样。如果胚的齿数小于一个特定值的时候齿根的根部就会被挖去一部分，就叫做根切，如果根切小了之后就会影响到齿轮的强度和平稳性。这里所说的17个是针对齿轮来说的，如果不谈齿轮的工作效率的话不管多少个齿它都会工作，也能运行。此外，17它是一个质数，也就是说齿轮的某个齿和其他的齿轮的某个重合次数在一定圈数下最少，受力时就不会长期在这一个点上。齿轮属于精密仪器，虽然在每个齿轮上都会产生误差，但是17这个产生轮轴磨损的几率实在是太大了，所以如果是17的话，短期动一会还行，长期的话就不能了。但是，问题来了！市面上还有很多小于小于17个齿的齿轮，照样转的好好的有网友指出，事实上，如果换一种加工方法，制造齿数小于17的标准渐开线齿轮是可以的。当然，这样的齿轮用起来也是很容易卡住的（由于齿轮干涉，找不到图，请脑补），这样也就真的转不动了 。对应的解决方法也很多，变位齿轮是最常用的一种（通俗的说就是切的时候把刀具挪开一点），另外也可以有斜齿轮，摆线齿轮等等。还有就是泛摆线齿轮。

F=3*6-2*8-1=1

猴博士机械原理是一本介绍机械原理的教材，作者是杨保华和夏俊峰。猴博士《机械原理》是一本针对机械原理的入门教材，是杨保华和夏俊峰的作品。该书深入浅出地阐述了机械原理的基本概念和原理，并辅以大量图表和实例，让读者更加深刻地理解和掌握机械原理。猴博士《机械原理》分为13章，内容涵盖了质点的运动学、质点的动力学、刚体的静力学、刚体的动力学、力的合成与分解、平面运动的几何关系、平面运动的动力学、非刚性系统的运动学、非刚性系统的动力学、机械能、阻力、运动的减速和破坏以及特殊情况下的机械原理等。该书的风格特点是通俗易懂，内容简明易懂。通过语言的贴近性，作者把枯燥的理论知识变得生动有趣，并且辅之以大量的具体实例，让读者更好地掌握机械原理的含义和应用。此外，该书还配有大量练习题和答案，有助于读者巩固理解和掌握知识点，与教材相对应，更能发挥读者的学习效果。猴博士《机械原理》的优点不仅仅在于对进入机械工程这一领域的学生具有很大的帮助。对于从事其他工程领域的学生来说，也能够更好地理解和学习机械原理的知识。学生可以通过这本书较为轻松地掌握机械原理，同时以此为基础，更加深入地了解机械工程的知识。猴博士《机械原理》通俗易懂，适合各种学习水平的读者阅读。这本书连通科学和实际应用，提供了一些非常有趣的应用案例，从而使读者更好地理解和掌握机械原理，是一本不可多得的机械领域入门教材，对于学习者而言具有较高的价值和实用性。类似教材类似猴博士《机械原理》的书还有《工程力学》、《机械工程基础》、《机械设计基础》等。这些书籍也是机械工程学科中的重要教材，讲解的知识点和内容涵盖了机械原理、电机设计、材料力学、动力学等方面，适合从事机械工程、材料工程、电力工程等专业的学生和工程师学习和参考。这些书籍也同样具有简明易懂、通俗易懂的特点，对于初学者而言非常友好。

豆丁网。机械设计作业集(1、2)第五版，作者:李育锡李洲洋。内容简介:本作业集是高等教育出版社出版的西北工业大学机械原理及机械零件教研室编，濮良贵、纪名刚主编《机械设计》（第十版）的配套教材，其作业内容是针对《机械设计》（第十版）各章的学习要求而编写的，编有选择、填空、分析、思考、计算和结构设计题等，并编有单元设计作业题和自测试题。学生直接在作业集上完成上述各类作业，不必另备作业本。由于本作业集的选材符合“高等学校机械设计课程教学基本要求”，因而亦可供使用其他同类教材的学生及广大自学者使用或参考。

1、剪刀——利用了杠杆原理 2、转椅——包含有螺旋机构、气弹簧 3、嗮衣架（架设在阳台上的、用绳子拉的那种）——运用了滑轮机构 4、嗮衣架（架设在阳台上的、有交叉铰链杆拉的那种）——运用了平行四连杆机构 5、盘子钳（从蒸锅里夹取盘子的工具）——运用了连杆滑块机构 希望以上能够帮到你

w1"/w5"=-z5"/z1"w1=w1" w5=w5" w5=101/100w1w1/w2=z2 w2=1/99w1w5/w4"=-z4" w4=-101/10000w1w2=w2" w4=w4" 周转轮系w2"-wh/w3-wh=z3/z2"w3-wh/w4-wh=-z4/z3z2"=z4(啮合条件半径必相等)w2-wh/w4-wh=-11/99w1-wh=101/10000w1=whi 1h=w1/wh=?不知道对吗 个人意见

有。《机械原理matlab辅助分析第二版》出版时，是附带了官方答案的。《机械原理MATLAB辅助分析》介绍了数学软件MATLAB辅助机械原理分析的方法。

你书上说的活动构件、低副、高副数不知道是怎么出来的，就你给的图来看5、6、2。回答你的疑问：凸轮和齿轮同轴同步转动，曲轴和齿轮也是同轴同步转动，可以看做分别固连在一起，因此，这两个位置（D、A）的齿轮与其固连的构件只能看做一个活动构件。这图理论计算：F=3×5－2×6－2＝1如果是完整的单缸四行程（也就是再加上一侧）：F=3×7－2×8－4＝1

4-2 全部套用公式： 由中心距与传动比公式求得齿数，z1=20,z2=30, 分度圆直径:d1=30,d2=45,基圆半径：rb1=14.095，rb2=21.14,齿根圆直径:df1=26.25,df2=41.25,齿顶圆直径：da1=33,da2=48,齿距P=4.17，齿厚=齿槽=2.335.4-4 齿数=17。 属于过渡圆弧曲线。

机械原理期末试卷答案_百度文库 评分:4/5 5页10.简述渐开线圆柱斜齿轮机构主要有哪些优缺点? 答:优点: (1) 啮合性能好:逐渐啮入,逐渐啮出,传动平稳,噪音小. (2) 重合度大:降低每对齿轮的载荷,提高承载

　篇一 　　1、菊花是用种子繁殖的吗?(是)　　2、日晷是测量温度的工具吗?(不是)　　3、月球在天空中方位的变化和地球的自转方向相同吗?(相同)　　4、小磁针停止转动时N极指向北边吗?(是)　　5、把杯中的水倒掉，杯中什么物质也没有了吗?(不是)　　6、蚂蚁只有四条腿吗?(不是)　　7、煮饭时，一揭开锅看到的气体是水蒸气吗?(不是)　　8、气味和味道是一回事吗?(不是)　　9、太阳是光源吗?(是)　　10、在圆盘上凃上七种颜色，快速旋转，看到的颜色是什么颜色?(白色)　　11、火山喷发的地点是在地壳较薄并有裂缝的地方吗?(是)　　12、日晷是测量质量的工具吗?(不是)　　篇二 　　1、月球在天空中方位的变化和地球的自转方向相反吗?(不是)　　2、小磁针停止转动时S极指向北边吗?(不是)　　3、同一纸张纵向和横向的结实程度一样吗?(不一样)　　4、每到下雨时，蚂蚁都会在洞口周围堆起很多土吗?(是)　　5、温度越高的物体，热辐射能力超强吗?(是)　　6、美国人第一次登上月球是哪一年?(1969)　　7、用于测量气温的工具是什么?(温度计)　　8、拱桥、平桥、吊桥哪个桥梁的承受力较强?(拱桥)　　9、最早发现太阳光是有七色构成的科学家是谁?(牛顿)　　10、从太空看地球是什么颜色?(蔚蓝色)　　11、苹果树用种子繁殖是的方法吗?(不是)　　12、进行血液循环要靠心脏不停的跳动吗?(是)　　篇三 　　1、自行车采用的主要传动装置是(链条)　　2、做眼镜和放大镜镜片的矿物是(白云母)。　　3、打出去的羽毛球在空中的运动属于(曲线运动)　　4、活动扳手是利用了轮轴这种简单机械的原理来工作的吗?(是)　　5、自然界中最坚硬的矿物质是(金刚石)　　6、鸭子不是胎生动物　　7、杠杆省力的原因是动力臂小于阻力臂吗?(不是)　　8、力的单位是千克吗?(不，是牛顿)　　9、物体穿过空气也会产生摩擦吗?(是)　　10、盘山公路是应用了轮轴这种简单机械原理吗?(不是)　　

木牛流马的原理 　　木牛流马的原理： 　　木牛流马的原理一共有三个版本，介绍如下： 　　一、木牛流马是普通独轮推车。　　 　　《宋史》、《后山丛谭》和《稗史类编》都说：木制独轮小车，汉代称为鹿车， 经诸葛亮改进后称为木牛流马，到了北宋，在沈括《梦溪笔谈》中开始出现了独轮车的名称，这种小车的形态和构造，因地制宜， 略有不同， 故各地所称手推车、二把手， 鸡公车等， 都是指这种独轮小车。 　　二、木牛流马是四轮车。 　　高承《事物纪原》卷八说： (诸葛亮始造)木牛， 即今小车之有前辕者；流马即今独推者，民间谓之江州车子，这在《诸葛亮集》、《资治通鉴》里也有些根据，范文澜明确提出这个观点，其确凿佐证是成都羊子山二号汉墓出土的骈车画像砖， 其右下角有人推独轮小车的形象，木牛流马的称呼来历，因为独轮车不用牛马，这正如今人把拖拉机叫做铁牛、摩托车叫电驴子一样。 　　三、木牛流马是用连杆、齿轮等机构组成的自动机械。 　　此说以《南齐书·祖冲之传》、《太平御览》、《辞源》等为代表， 其主要内容是：三国时代， 运用齿轮原理制作机械，己屡见不鲜，东汉时毕岚作翻车是利用齿轮转动来汲水的一种装备，三国时韩暨又制造水排，利用水力驱动水轮来灌水。 　　《南史·祖冲之传》：以诸葛亮有木牛流马，乃造一器，不因风水，施机自运，不劳人力，可知祖冲之是亲眼见过木牛流马的，又因木牛流马的启发，他便创造一种机械运行的工具，比木牛流马更胜一筹，由此可知，木牛流马一定是利用齿轮原理来制作， 否则祖冲之不会有兴趣拿它来作参考和对比。 　　一般认为诸葛亮利用连杆原理和齿轮原理制造木牛流马的可能性较大，现代有爱好者模仿出类似的“木牛流马”，其结构图如下： 木牛流马 原理 从木牛的结构上看，它采用了助力机构，里面可能加有飞轮机构。从他的运行来讲，里面采用的有齿轮机构，曲柄连杆机构。人推动木牛时，里面的曲柄连杆机构通过齿轮带动飞轮，飞轮运行起来后，又因为飞轮的惯性，给木牛以助力，这样，就达到了省力的目的。 流马的结构，其实是一辆板车，只不过改变了它的重心和轴承部分，使它比以前的板车用起来省力一些。 关于书上说这个为牛什么，那个为牛什么，这只不过是中国人的习惯，用来增加木牛的神秘性而已，就像周易上说的，什么马像什么之类的。 木牛有四足，其实是轮子，在古代，没有专业的机械术语，所以有些零部件的表达，和现在的会不一样。 有猜测木牛是用脚走路的，可是这要用液压机构，在当时的条件下，这是不可能的。用手来摇，也不可能。因为这样用的机构太多，有些机构，在当时还没有发明。 关于扭转牛舌就不能行走，道理很简单，里面有防反转的棘轮机构。 当然，我也只是根据三国演义里的记载推测。不过应该不会差得太远。我现在手头没有详细的关于木牛流马的资料，只是根据我的经验推测。 也可能有复杂化的想象，不过我觉得这样比较合理，这样采用的结构比较简单，符合当时的生产力状况。 我们的先贤似乎是联手保留下一个千古之谜，以考验我们后人的智慧。 编辑本段研究和发展 古谜从此吸引着世世代代的探谜人。远不说，仅从1956年以来，全国各地就自发成立了7个木牛流马研究会。然而，探谜的结果是古谜本身的真实性首先被怀疑和否定，一个“独轮推车说”似成千年定论。早在宋代，高承就在其《事物纪事》一斗中写道：“木牛即今小车有前辕者，流马即今独推者是。”当代史学家范文澜先生认为：“木牛是一种人力独轮车，有一脚四足。”总而言之，大多数研究者、考古者都认为，所谓木牛流马并不是什么造物奇观，而是传说的神化和记载者的夸张与误会。 但总还是有“爱认死理”，坚信古籍的记载不会是虚妄之笔，坚信木牛流马确有其物，并试图将其造出来的人。1986年，新疆工学院王湔高级工程师在学院及所在机械系支持下，由日本商家赞助，做成了三件木牛流马。每一件就是一架四足步行机，手扶后边的双辕就能使之曲迈步行走。美中不足的是，其不具备负重功能，行李一压，就走不动了。负重行走这个难题仍未能解决。 突破的机会似乎留给了陕西汉中市的洋县农民郭统霄。 说起来，他造木牛流马纯属偶然。1997年春节期间，电视连续剧《三国演义》播放，郭统霄天天和朋友们聚在一起观看。当看到木牛流马这一集时，有人见郭统霄异常兴奋，就与他打趣“你爱捣鼓，你能把木牛流马捣鼓出来，我就服你。”他连想都未想就说能。并立即投入紧张的研制工作。 从一开始，他就坚信，木牛流马的行进应当是用腿，而不是用轮子，只有腿才能在栈道上登台阶。可怎么才能使腿迈动呢?他巧妙地利用物理学中的杠杆和惯性的原理，设计了杠杆连杆结构、平衡结构，调步结构等内部机关，仅用了3个月时间，就试制出了第一批流马。 这匹马长1．4米，高1．1米， 自重17．5公斤，可载重35至40公斤。只需适当加点牵引力或推力，马便可双蹄并进行走，只需把舌头一按，即可将行动机关卡死，这一点，同《三国演义》中描绘一致。 虽然，这第一匹流马的步幅只有20厘米，载重也只有35至40公斤，但它毕竟使一个千古之谜有了一个肯定的答案：木牛流马不是作家的夸张，不是史家的误会，而是实实在在的历史真实! 三国演义里，诸葛亮造木牛流马，用来运送粮草。木牛流马是什么样子，自古以来，莫衷一是。说什么的都有，可是没有一种说法比较符合原状，我想其中的原因，在于搞历史的不通机械，而搞机械的又没有考证这些的习惯。 编辑本段木牛流马之谜 1700多年前，三国时蜀汉丞相诸葛亮发明了木牛流马，可是，木牛流马究竟是一种什么样的运输工具呢？千百年来人们提出各种各样的看法，争论不休。 查考史书，《三国志·诸葛亮传》记载：“亮性长于巧思，损益连弩，木牛流马，皆出其意。”《三国志·后主传》记载：“建兴九年，亮复出祁山，以木牛运，粮尽退军；十二年春，亮悉大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。”上述记载明确指出，木牛流马确实是诸葛亮的发明，而且木牛流马分别是两种不同的工具，从木牛流马使用的时间顺序来看，先有木牛，后有流马，流马是木牛的改进版。 给《三国志》作注的南北朝时期的裴松之，在注中引用了现在已经失传的《诸葛亮集》中有关木牛流马的一段记载，对木牛的形象作了描绘，对流马的部分尺寸作了记载，但是因为没有任何实物与图形存留后世，使得后人对木牛流马的认识始终是凤毛麟角、云山雾罩。 诸葛亮造出木牛流马200年后，南北朝时期的科技天才祖冲之据说造出了木牛流马。《南齐书·祖冲之传》说：“以诸葛亮有木牛流马，乃造一器，不因风水，施机自运，不劳人力。” 令人难以理解的是，他同样也没有留下任何详细的资料。 但是关于祖冲之造出木牛流马的记载为自动机械的观点提供了佐证，这是关于木牛流马的一个主要观点，认为三国时利用齿轮制作机械已为常见，后世所推崇的木牛流马，应该是一种运用齿轮原理制作的自动机械。 在陕西省汉中市勉县的黄沙镇，史料记载这里是诸葛亮当年造木牛流马的地方。据考证，诸葛亮当年在8年北伐中，木牛流马总共用过3次，木牛流马就是从这里出发，走过250公里的栈道，到达前线祁山五丈原。 当地的老人向我们描绘了传说中的木牛流马：“木头做的马头，再有其他零星的小块组成马身子，再组上马腿，肚子中间安上齿轮，木马后边有一个扳手，操作时一压走一步，再一压走一步。”从这个传说中可以看出，木牛流马是有齿轮的，而且似乎也运用了杠杆原理。 前不久，在河北省泊头有一个普通的乡村教师梁国君说他自己就复原了木牛流马，而且非常成功。我们的记者抱着极大的兴趣专程去那里看了看。 梁国君做的木牛流马形状都是四条腿，肚子中空，可以载重物的木制机械。按下和抬起马的脖子，流马就会迈开腿行走；木牛是通过按压后面的双辕行走。据梁国君介绍，他做的木牛流马在原理上与史料记载相符：“‘木牛牛仰双辕，流马形制如象。"木牛后面有一个长长的省力臂，就是双辕；流马的省力臂就是它长长的马脖子，就是形制如象。”更为巧妙的是，梁国君在他的流马上实现了暗锁功能，把舌头扭转，马头就被锁住，就无法行走，这一点跟《三国演义》中的描绘非常吻合。 但是梁国君复原的木牛流马遭到另一派的反对，陕西省汉中市勉县博物馆馆长、陕西省三国文化研究中心主任郭清华认为，木牛流马不可能是四条腿的：“栈道是木板铺的，中间的缝隙宽窄不一，四条腿怎么能在带缝隙的板上走呢？就是在非栈道的道路上行走，它也是爬坡的，需要前面拉，后边推，四条腿没办法拉也没办法推。所以木牛流马肯定是带轮子的。” 郭清华为什么认为木牛流马应该是带轮子的呢？这也能从史料记载上找到依据。郭清华认为，木牛流马应该是四轮小车：“制木牛流马法里，介绍流马的时候说，流马有前轴和后轴。大家都知道装轮子的才叫轴，一个轴装两个轮子，所以我认为它应该是四轮。” 木牛流马究竟是带轮子的还是四条腿的呢？北宋的陈师道有下面一段文字记载：“蜀中有小车，独推载八石，前如牛头；又有大车，用四人推，载十石，盖木牛流马也。” 宋代高承写的《事物纪原》中也有记载：“木牛即今小车之有前辕者；流马即今独推者。” 清代满族水利专家麟庆也把当时水利工程中使用的土车说是陈师道记载的木牛流马：“土车，独轮料土，兼载稗编。蜀相诸葛亮出征，始造木牛流马，以运饷。今之土车独推，犹存储葛遗制。”木牛是有前辕的独轮车，流马是没有前辕的独推小车，这也是一种关于木牛流马的主要观点。但是即使是宋代的记载，也离三国时期有了1000多年，这种观点究竟有多大的可信度呢？ 清华大学古文献研究所教授冯立升认为，木牛流马基本上可以定论是一个独轮车，因为综合各种史料和各种文献的证据来看，独轮车的可能性最大。 为了弄清三国时期栈道的情况，我们来到了褒河谷口，这里是褒斜栈道的起点，位于汉中市北20公里，1700多年前，诸葛亮的木牛流马就是从这里起程把粮草运往前线。 令人意想不到的是，古代的栈道非常平缓，并不陡峻。原来古代人开通褒斜栈道是非常聪明的，他们选择了在秦岭山中最缓的一条道路，不知不觉就上了山，然后不费劲就下去了。在这样的道路上四条腿的机械无论如何也比不上轮子的效率高，所以当时的木牛流马不太可能是四条腿的行走机械，而四轮车的可能性更小，因为四轮车作为转向控制是更难的，就是在平地上，四轮车的转弯都不是很灵便的，所以放到那个特殊的条件下可能性更小。 从栈道情况分析，似乎只有独轮车才最有可能是历史上的木牛流马。也许有人会问，如果木牛流马是独轮车的话，记载中，木牛是一脚四足，这个四足在独轮车里面怎么体现呢？还有就是一些部件的名称包括暗藏的机关如何解释呢？ 《木牛流马》可能会打破常规定律： 我们都知道，《三国演义》上的木牛流马一直是一个迷，也让无数人为之痴迷。当时的生产条件简单，远不及现代，但是“木牛流马”的构造看起来简单易行，也符合当时的情况。如果当时把“木牛流马”写的神乎其神，也许我们很早就会把它当成神话的东西而弃之不顾了，但是就因为书上写的符合当时的情况，所以我们就不能不怀疑当时可能真的有木牛流马的问世。可是时代的久远和小说的戏剧性让我们又有些一筹莫展。 就现在来说，“木牛流马”如果真的象书中所描述那样可以不吃不喝还能走，这显然是不符合现在科学上的能量守恒定律的。因为如果“木牛流马”要行走，必定会消耗能量，当时当时肯定没什么石油、天然气之类的能源物质，它又不吃不喝，它从那里得到能量？这是值得考虑的问题。如果要造出象小说里描述的那种木牛流马来，就必须抛弃现在的“能量守恒”定律。同样，要造出“木牛流马”也必定会打破影响我们数代的“能量守恒”定律，必定是一个另世界瞩目的事迹。历史上有无数个迷团需要我们去解决，这可能只是一个虚构的物品，但是在迷团未揭开之前，谁也不能否认它的存在。 木牛流马的工作原理。 先看看书上的木牛流马的介绍：方腹曲头，一脚四足，头入领中，舌着于腹，载多而行少，独行者数十里，群行者二十里。垂者为牛舌，曲者为牛肋，刻者为牛齿，立者为牛角，牛仰双辕。人行六尺，牛行四步。 流马：肋长三尺五寸，左右同。前轴孔分墨去头四寸，前脚孔去前轴孔四寸五分，板方囊两枚。 从书上的叙述来看，木牛是相当于发动机的设备，流马只是个装载东西的设备，相当于汽车的车厢。 从木牛的结构上看，它采用了助力机构，里面可能加有飞轮机构。从他的运行来讲，里面采用的有齿轮机构，曲柄连杆机构。人推动木牛时，里面的曲柄连杆机构通过齿轮带动飞轮，飞轮运行起来后，又因为飞轮的惯性，给木牛以助力，这样，就达到了省力的目的。 流马的结构，其实是一辆板车，只不过改变了它的重心和轴承部分，使它比以前的板车用起来省力一些。 关于书上说这个为牛什么，那个为牛什么，这只不过是中国人的习惯，用来增加木牛的神秘性而已，就像周易上说的，什么马像什么之类的。 木牛有四足，其实是轮子，在古代，没有专业的机械术语，所以有些零部件的表达，和现在的会不一样。 有猜测木牛是用脚走路的，可是这要用液压机构，在当时的条件下，这是不可能的。用手来摇，也不可能。因为这样用的机构太多，有些机构，在当时还没有发明。 关于扭转牛舌就不能行走，道理很简单，里面有防反转的棘轮机构。 当然，我也只是根据三国演义里的记载推测。不过应该不会差得太远。我现在手头没有详细的关于木牛流马的资料，只是根据我的经验推测。 也可能有复杂化的想象，不过我觉得这样比较合理，这样采用的结构比较简单，符合当时的生产力状况。 我们的先贤似乎是联手保留下一个千古之谜，以考验我们后人的智慧。 ============================ 流马的称呼,马指跑的快,轻便.我们叫独轮车为木马马,叫自行车叫洋马马,也是出于同样的习惯;流马在四川只在平原地带还在用,单人操作很简便.流牛当是载重物的,行的慢,属于大车类,民间没有使用的价值,失传的原因就在这里. 木牛是什么样的呢,应该是在木马基础上发展出来的,流牛的两辕证明有个车斗,那么这个车是一个挂斗结构,连接到木马上的,木马就演变成一条腿,独轮部分也做了改进,在圆轮(改成粗轴)上安装4根木柱,演变成4个足,这样停走都平稳,也就是一个前后反过来装的变种独轮车,配上制动器(牛舌),控制牛舌落下和升起的牵引绳,绳头则卡在牛齿里.整车样子确实象是一头牛. 古代没有机械,诸葛亮的木牛流马的运行原理是什么? 古代没有机械，诸葛亮的木牛流马的运行原理在《诸葛亮集》有制法附图记于竹简，若干年后，原始竹简老化，附图丧失、字迹模糊、又几经传抄，原文更是残缺多误，木牛流马的运行原理只可根据古籍中记载：“木牛者，方腹曲头，一脚四足，特行者数十里，群行者二十里也。人行六尺，牛行四步。日行二十里，而人不大劳。 三国时期蜀汉丞相诸葛亮发明的运输工具分为木牛与流马，是木制的带有货箱的人力步行或者轮行或者步行轮行结合式运输器具。诸葛亮在北伐时所使用，因出蜀多山地，艰险难行，常规车马运输不便其载重量为“一岁粮”，大约四百斤以上，每日行程为“特行者数十里，群行二十里”，为蜀国十万大军提供粮食。 你好我想问问木牛流马的工作原理 木牛流马的原理： 木牛流马的原理一共有三个版本，介绍如下： 一、木牛流马是普通独轮推车。　　 《宋史》、《后山丛谭》和《稗史类编》都说：木制独轮小车，汉代称为鹿车， 经诸葛亮改进后称为木牛流马，到了北宋，在沈括《梦溪笔谈》中开始出现了独轮车的名称，这种小车的形态和构造，因地制宜， 略有不同， 故各地所称手推车、二把手， 鸡公车等， 都是指这种独轮小车。 二、木牛流马是四轮车。 高承《事物纪原》卷八说： (诸葛亮始造)木牛， 即今小车之有前辕者；流马即今独推者，民间谓之江州车子，这在《诸葛亮集》、《资治通鉴》里也有些根据，范文澜明确提出这个观点，其确凿佐证是成都羊子山二号汉墓出土的骈车画像砖， 其右下角有人推独轮小车的形象，木牛流马的称呼来历，因为独轮车不用牛马，这正如今人把拖拉机叫做铁牛、摩托车叫电驴子一样。 三、木牛流马是用连杆、齿轮等机构组成的自动机械。 此说以《南齐书·祖冲之传》、《太平御览》、《辞源》等为代表， 其主要内容是：三国时代， 运用齿轮原理制作机械，己屡见不鲜，东汉时毕岚作翻车是利用齿轮转动来汲水的一种装备，三国时韩暨又制造水排，利用水力驱动水轮来灌水。 《南史·祖冲之传》：以诸葛亮有木牛流马，乃造一器，不因风水，施机自运，不劳人力，可知祖冲之是亲眼见过木牛流马的，又因木牛流马的启发，他便创造一种机械运行的工具，比木牛流马更胜一筹，由此可知，木牛流马一定是利用齿轮原理来制作， 否则祖冲之不会有兴趣拿它来作参考和对比。 一般认为诸葛亮利用连杆原理和齿轮原理制造木牛流马的可能性较大，现代有爱好者模仿出类似的“木牛流马”，其结构图如下： 木牛流马的原理是什么？ 就是独轮车，以前把车的前面故意雕刻成牛马状，这是封建思想的一种延续和运用，不同的是这种车使用人力，在狭窄的道路上前进，由于车轮的作用，所以相对人本身装的东西要多，并不是自己行走的，装的比较多而已。三国演义中对诸葛亮的描述有点妖化了，他还没有聪明到设计出那种自己行动且目的地明确的装置，就是这些了。 三国演义中诸葛亮发明的木牛流马的原理？ 木牛流马原理有三种说法： 一、木牛流马是普通独轮推车 《宋史》、《后山丛谭》和《稗史类编》都说：木制独轮小车，汉代称为鹿车， 经诸葛亮改进后称为木牛流马，到了北宋，在沈括《梦溪笔谈》中开始出现了独轮车的名称，这种小车的形态和构造，因地制宜， 略有不同， 故各地所称手推车、二把手， 鸡公车等， 都是指这种独轮小车， 二、木牛流马是四轮车 高承《事物纪原》卷八说： (诸葛亮始造)木牛， 即今小车之有前辕者；流马即今独推者，民间谓之江州车子，这在《诸葛亮集》、《资治通鉴》里也有些根据，范文澜明确提出这个观点，其确凿佐证是成都羊子山二号汉墓出土的骈车画像砖， 其右下角有人推独轮小车的形象，木牛流马的称呼来历，因为独轮车不用牛马，这正如今人把拖拉机叫做铁牛、摩托车叫电驴子一样，但这两种解释也有欠妥之处：独轮车、四轮车机械原理十分简单，何劳“长於巧思”的诸葛亮亲自制作？而且独轮车早在2000多年前就有了， 诸葛亮沿用了这种独轮车， 还值得史书上大书一笔吗？ 三、木牛流马是奇异的自动机械 此说以《南齐书·祖冲之传》、《太平御览》、《辞源》等为代表， 其主要内容是：三国时代， 运用齿轮原理制作机械，己屡见不鲜，东汉时毕岚作翻车是利用齿轮转动来汲水的一种装备，三国时韩暨又制造水排，利用水力驱动水轮来灌水。 《南史·祖冲之传》：以诸葛亮有木牛流马，乃造一器，不因风水，施机自运，不劳人力，可知祖冲之是亲眼见过木牛流马的，又因木牛流马的启发，他便创造一种机械运行的工具，比木牛流马更胜一筹，由此可知，木牛流马一定是利用齿轮原理来制作， 否则祖冲之不会有兴趣拿它来作参考和对比，可惜的是此论缺乏确凿的论据和实形。 关于诸葛亮的木牛流马是怎么制造的，木牛流马的工作原理至今还未可知，但来我认为诸葛亮利用齿轮原理制造木牛流马的可能性较大，但缺乏实际证据，只能仁者见仁智者见智了。 木牛流马，为三国时期蜀汉丞相诸葛亮发明的运输工具，分为木牛与流马。史载建兴九年至十二年（231年－234年）诸葛亮在北伐时所使用，其载重量为“一岁粮”，大约四百斤以上，每日行程为“特行者数十里，群行三十里”，为蜀国十万大军提供粮食。不过，确实的方式、样貌现在亦不明，对其亦有不同的解释。也是游卡桌游最新作品《三国杀界限突破》中的新类型牌——宝物牌。 读过《三国演义》的人，大概对诸葛亮造木牛流马之事印象颇深。在书中第102回“司马懿占北原渭桥 诸葛亮造木牛流马”中说木牛流马搬运粮米，甚是便利。 “牛马皆不水食，可以转运，昼夜不绝”。如此先进的运输工具并非罗贯中凭空杜撰，史书上早有明言。《三国志·诸葛亮传》载：“(建兴)九年，亮复出祁山，以木牛运……十二年春，亮悉大众由斜谷出，以流马运。”《诸葛亮集》中还载有做木牛、流马之法。两书的材料相印证，可知并非妄言。 然而，由于古代没有留下任何实物与图形，后人无法复制，加之《三国演义》的润色，更使它添上了神秘色彩。长期以来，人们对木牛流马的解释莫衷一是，即使是最原始的材料也给人们带来了疑惑，尤其是《诸葛亮集》中记载的关于木牛的说法很容易使人把木牛流马想象成木制的牛马，而且是一种能够不断给予一定动力的、能够连续工作的机械。但在一千七百年前的三国时期能否达到这样的水平，没有明确记载。于是，又引出了不同的猜想。 木牛流马是谁设计的？ 鲁国木牛流马 木牛流马最远可追溯到春秋末期。据王充在《论衡》中记载：鲁国木匠名师鲁班就为其老母巧工制作过一台木车马，且“机关具备，一驱不还。” 三国木牛流马 也许是否受了鲁班木车马的启发，约170年后，三国时代的诸葛亮发明木牛流马，用其在崎岖的栈道上运送军粮，且“人不大劳，牛不饮食”。与王充记载鲁班木车马的寥寥数语相比，《三国志》、《三国演义》等书对诸葛亮的木牛流马的记述可算是绘声绘色、活灵活现、极为详尽了。但不知为什么，陈寿和罗贯中等对木牛流马的制作原理和工艺却不提一字。 　　《三国演义》第一百二十回“司马懿占北原渭桥 诸葛亮造木牛流马”其中描写诸葛亮六出祁山，七擒孟获，威震中原，发明了一种新的运输工具，叫“木牛流马”，解决了几十万大军的粮草运输问题，这种工具比现在的还先进，不用能源，不会造成能源危机。 　　造木牛之法云：“方腹曲头，一脚四足；头入领中，舌着于腹。载多而行少：独行者数十里，群行者二十里。曲者为牛头，双者为牛脚，横者为牛领，转者为牛足，覆者为牛背，方者为牛腹，垂者为牛舌，曲者为牛肋，刻者为牛齿，立者为牛角，细者为牛鞅，摄者为牛秋轴。牛仰双辕，人行六尺，牛行四步。每牛载十人所食一月之粮，人不大劳，牛不饮食。”造流马之法云：“肋长三尺五寸，广三寸，厚二寸二分：左右同。前轴孔分墨去头四寸，径中二寸。前脚孔分墨二寸，去前轴孔四寸五分，广一寸。前杠孔去前脚孔分墨二寸七分，孔长二寸，广一寸。后轴孔去前杠分墨一尺五分，大小与前同。后脚孔分墨去后轴孔三寸五分，大小与前同。后杠孔去后脚孔分墨二寸七分，后载克去后杠孔分墨四寸五分。前杠长一尺八寸，广二寸，厚一寸五分。后杠与等。板方囊二枚，厚八分，长二尺七寸，高一尺六寸五分，广一尺六寸：每枚受米二斛三斗。从上杠孔去肋下七寸：前后同。上杠孔去下杠孔分墨一尺三寸，孔长一寸五分，广七分：八孔同。前后四脚广二寸，厚一寸五分。形制如象，靬长四寸，径面四寸三分。孔径中三脚杠，长二尺一寸，广一寸五分，厚一寸四分，同杠耳。” 　　诸葛亮造木牛流马，用来运送粮草。木牛流马是什么样子，自古以来，莫衷一是。说什么的都有，可是没有一种说法比较符合原状，我想其中的原因，在于搞历史的不通机械，而搞机械的又没有考证这些的习惯。 南北朝木牛流马 又过了200多年，南北朝时的科技天才祖冲之据说又再造了木牛流马。令人难以理解的是，他同样也未留下只字片图的资料。 原理(2)木牛流马(2)

小学六年级（上）科学期末测试卷 (参考答案) 一、 填空。28% 1、省力2、承受更大的压力（抵抗弯曲的能力更强）3、石油、天然气、煤、4、杠杆、滑轮、斜面（定滑轮、动滑轮、滑轮组）5、赵州桥6、雪松、黄杨、7、单眼皮、圆脸、厚嘴唇等。 二、选择题。12% 1、A 2、A 3、A 4、C 5、C 6、 C 7、C 8、B 9、C 10、A 11、A 12、C 三、判断题。20% 1、 错 2、 对 3、对 4、对 5、错 6、错 7、 错 8、错 9、错 10、对 四、连线。5% 汽车方向盘 斜面 螺丝钉 省力杠杆 羊角锤 费力杠杆 镊子 轮轴 吊车 五、用画线代替绳子，把下图组装成定滑轮、动滑轮、滑轮组。(略)6% 六、列动物的编号写在相应的类别中。5% 昆虫类：A、H 鱼类 ：D、J 鸟类：B、E、G 哺乳类：C、F、K 七、请分别标出下图中这些“杠杆”的支点、用力点和阻力点，并说明它们分别是哪一类型的杠杆。6% 1.省力杠杆 2.省力杠杆 3.费力杠杆 八、简答题。 1、研究自行车时，发现的机械原理分别应用在哪些部位？6% 机械原理 应用部位 轮轴 方向盘等 斜面 螺丝等 杠杆 刹车等 2、绿色植物在地球上生存有什么意义？请提出三条保护绿色植物的措施。6% 1.提供给人类做食物；2.供人类欣赏；3.提供给人类做药材；4、人类可以用植物做成生活用品及学习用品；5、可以净化空气；6、提供给动物做食物。措施：略。 九、实验题。6% 桌上的实验材料有电池、电池盒、导线、大铁钉、大头针，请你利用以上材料设计一个对比实验，检验电磁铁的磁力与电池关系的研究计划。 ①、你研究的问题是（电池的多少与磁力的大小有关系吗？） ②、你的假设是（电池多，磁力大；电池少，磁力小。） ③、你改变的条件是（电池的数量） ④、保持不变的条件是：1.线圈的多少；2.铁钉的长短；3.铁钉的粗细；„„

从动件BC处于极限位置时的夹角为极位夹角，即AB垂直于BC时，极位夹角为2*30°,即60°导杆机构压力角为0°，传动角为90°

重新找规律吧，你的方法不对

　　角速度ω1不是变量，变量是φ，　　但是实际上φ=ω1*t （角速度乘以时间），所以真正的变量是时间t　　你将公式中的φ换成ω1*t，再对t求导，就可以得到答案了。

时间继电器的文字符号是这个Kt。不是两个大写字母KT。这道题目的是考察你的仔细观察的到位不？

课程设置工程图学、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、制造技术基础、弹塑性力学、电工电子学、微机原理及应用、材料成型技术基础。主干学科机械工程、材料科学与工程。主要课程工程力学、机械原理及机械零件、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、热加工工艺基础、热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程、CAD/CAM基础等。实践教学包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。专业实验塑性成型工艺过程综合实验、铸造工艺过程综合实验、焊接工艺过程综合实验、材料性能及检证、CAD上机实验等。材料成型及控制工程专业是材料科学、成型工艺与自动控制技术的综合与交叉，培养具有材料成型加工基础理论与应用能力，受到现代工程师训练，从事材料制备、加工工艺及设备的设计与开发，科学研究、生产管理、经营销售等方面工作工程技术人才。本专业设两个专业方向，分别为金属成型及模具专业方向和塑料成型及模具专业方向。

时间继电器英文是Time relay，文字符号是KT，答案有误，不要太迷信答案。有时候答案也是会出错的，可以询问老师或者查询资料。时间继电器（time relay）是一种利用电磁原理或机械原理实现延时控制的控制电器。当加入（或去掉）输入的动作信号后，其输出电路需经过规定的准确时间才产生跳跃式变化（或触头动作），是一种使用在较低的电压或较小电流的电路上，用来接通或切断较高电压、较大电流的电路的电气元件，它的种类很多，有空气阻尼型、电动型和电子型等。主要功能是作为简单程序控制中的一种执行器件，当它接受了启动信号后开始计时，计时结束后它的工作触头进行开或合的动作，从而推动后续的电路工作。

然科学与魔术的立足点不同，但魔术经常动用到科学知识。例如有一种经常被诈骗集团利用的魔术是「钞票药水」，魔术师拿出宣称是从国家印钞厂流出、或是美国ＮＡＳＡ研发而成的「高科技白纸」，只要泡在特制药水当中，经过五分钟就会真钞，还当场在观众面前演练，果然一张白纸泡在黑药水里面五分钟就成了几可乱真的钞票。为了取信于观众，魔术师还让观众拿着这张变出来的钞票购物，居然能够通过验钞机的检测，白纸当场变真钞。有道德的魔术师会在这里划下句点，结束精彩的演出，但是居心不良的诈骗者接下来会宣称这一瓶药水价值三十万元，可以泡出三百万的现钞，观众当然觉得好划得来，现场获利十倍，但掏出大笔存款买回家之后，才发现不管怎么泡、白纸就是白纸。这个诈术是先将真钞浸泡化学药剂，让钞票沾上溶液、晒干之后成为布满结晶的白纸，接着带着这真钞变成的白纸在观众面前表演，泡在另一种药剂里中和还原，只看到后半部的观众当然以为溶液真将白纸变钞票，没想到是用真钞动的手脚。这是属于化学性质的魔术，利用中和还原的原理，也是诈骗者最爱用的简单魔术。　有化学魔术当然也会有数学魔术，透过简单的数字加减公式就可以猜中对方心中默念的数字，恍若拥有读心术。　也有机械魔术，利用专业机械原理来制作大型道具，透过简单的设备就可以表演意想不到的大型幻术，例如漂浮。　我很喜欢的一个可以放在衬衫口袋中的小道具，只要放入一张牌、就会立刻弹出另一张，收换之间快到让观众以为我瞬间换牌。　刚看到这小道具我还以为其中利用了弹簧或是传感器之类的零件，拆开才知道这是极为简单的力学杠杆原理，在名片大小的盒子里面设了一个支点，透过一条钓鱼线松松的穿过支点连接两端，预先放入一张牌、卡住左边，接下来利用的是简单的杠杆原理，推另一张牌入右边，左边的牌会立刻弹出，直接交换牌。　还有一个每个人都可以轻易尝试的物理魔术，取出一盒火柴，在火柴盒的抽屉底与盒盖当中放入一枚硬币，请问该如何在不打开火柴盒的情况之下取出硬币？　答案很简单，只要把火柴盒直立，敲打盒子顶端，就可以看到硬币慢慢自动爬上来，这是利用物理原理，透过震动产生的反作用力加上摩擦力就能够完成。　还可以利用魔术来对抗水往低处流的原理，取一玻璃杯，接着点燃火柴放入玻璃杯中、立刻倒扣在一盆水的水面，就可以看到盆内的水全都往上流。利用的也是物理当中的压力与真空原理。　目前科技日新月异，道具也推陈出新，更多的道具装上了电子设备，让魔术表演进入了想象力更加宽广的世界。我的魔术学生当中不乏教授或是老师，我也会鼓励他们利用自己的知识背景来创作魔术或是研发道具，让魔术与知识更紧密的结合。

我们用的是第七版 也没答案 我上网下的

机械原理第八版课后练习答案(西工大版).doc搞定望及时采纳：点击我的回答右边的"采纳答案"按钮仍有问题再追问

百度中搜搜，可能有噢

http://ishare.iask.sina.com.cn/f/4956684.html 自己去下载

兄弟很强悍西农经管小白路过

参考答案 65、鸟大了什么林子都有！