trousers怎么读

因为裤子是两条裤腿，所以 trousers本来就是复数形式。

trousersn.裤子复数： trousers例句： His grey jersey and trousers were sodden with the rain. 他的灰色针织毛衫和长裤全都被雨水淋透了。满意的话，望采纳~~

trousers英[trazz]n.裤子名词复数:trousers[例句]Hewipeditonthetroll"strousers.他把魔杖在巨怪的裤子上擦了擦。

一、详细释义： , n. , 裤子，长裤，西装长裤 , 例句： ,You look very sexy in those tight trousers!,你穿上那条紧身裤子看上去十分性感。, 例句： ,He will have to slim if he wants to wear the trousers.,如果他想穿下这条裤子的话，就得减肥。, 二、词义辨析： , jeans,pants,slacks,shorts,trousers ,这些名词均含有“裤子”之意。jeans指劳动布裤或牛仔裤。pants常用词，在美国，泛指各类裤子，在英国指衬裤或短裤。slacks美国指比较宽松的便裤，英国人指妇女外面穿的长裤。 shorts指短裤或裤衩。trousers指长裤，用于较正式场合。, 三、参考例句： ,My trousers are old.,我的裤子太旧了。,Why are there no trousers?,为什么裤子都不见了？,The trousers are too large.,这条裤子太大。,His trousers are too long.,他的裤子太长了。,When did women"s trousers e in?,妇女的长裤是什么时候流行起来的？,Cut off your trousers takes time.,剪短你的裤子需要时间。,Look at the filth on your trousers!,看你裤子上的脏东西！,Perhaps you should try these trousers?,或许你应该试试这些裤子。,Flared trousers are going out again.,喇叭裤又不流行了。,These trousers are a bit tight.,这条裤子有点儿紧。

trousers（裤子）这个单词的谐音记忆方法可以是“鸟兽扶路”。具体来说，可以将每个音节与一个词汇或形象联系起来，以帮助记忆：“鸟”（t）指的是天上的鸟，与“trou”（裤腿）的第一个音节t相对应。“兽”（rou）指的是野兽，与“trou”（裤腿）的后半部分rou相对应。最后一个音节“sers”可以与“扶路”相对应，因为“扶路”和“裤子”都与身体的下半部分有关，而且听起来相似。因此，我们可以将谐音记忆方法整理为“天上的鸟和野兽扶着路，穿过一条裤子”。这样，我们就可以形象地将这个单词记忆起来。此外，我们还可以将该单词与实际生活中的场景联系起来，比如在商场购物时挑选裤子，或者每天穿着裤子上班等等，以加深印象和记忆。

trousers是复数。trousers[英] [u02c8trau028azu0259z][美] [u02c8trau028azu0259rz]n.裤子;[例句]He was smartly dressed in a shirt, dark trousers and boots他穿着衬衫和黑裤子，脚蹬皮靴，看上去很帅气。[原型]trouser[复数]trousers

trousers裤子,只有复数形式的名词，不能被具体的数字修饰.表示由两部分构成的东西，若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双);twopairsoftrousers

您好! trousers 本来就是复数形式.意思是裤子. 一条裤子：a pair of trousers 两条裤子：two pairs of trousers 望您采纳,谢谢您的支持!

有两个音节。一个元音一个音节！

如果是有量词a pair of trousers作主语用is，如果pair是复数的话用are。倘若trousers单独作主语，用are。trousers是一个英语单词，主要作为名词，作名词时意为“裤子，长裤”。例句Do you have any small trousers?你们还有小一点的裤子吗？These trousers are not for me, but for my brothers.这些几条裤子不是给我的，而是给我的兄弟的。Your trousers fit well.你的裤子很合身。

凡是由两部分才能构成整体的名词，都要以复数形式出现，例如： 裤子：trousers（两条腿） 衣服：clothes（两片衣襟和两只袖子） 镊子：forceps 剪刀：scissors 圆规：compasses

不是。clothes本身就是cloth（布）的复数形式trousers作“一条裤子”之意时是只用复数,但作为“一条裤管”时应用单数trouser。clothes是复数，因为裤子总会有两个裤管，所以trousers就是复数。trousers主要作为名词，作名词时意为“裤子，长裤”。相关短语:flare trousers喇叭裤;中腰长阔裤; cotton trousers棉裤:棉毛裤:棉制长裤。用法：trousers可以用作名词，表示裤子条数时用pair。_rousers修饰其他名词作定语时用单数形式_rousers用作名词的用法例句:_lared trousers are out this year.今年喇叭裤不时兴了。_he boy"s trousers needapatchon the knee这孩子的裤子膝盖上需要打个补丁。

单复同形，单数时要用a pair of修饰，不用a

没有的~外国没有中国这种谦虚的文化 只有尊敬的 your honor 这类的尊称

木牛流马主要存在于书中，已经模糊不清了。现在发动机都能搞出来，木牛流马算得了什么？

350分，去哪个大学 只要是专科，都应该没问题的！

华南理工大学广州汽车学院 我是这间学校的一个学生学院简介华南理工大学广州汽车学院是教育部批准设立的一所以工科为主，经、管、文协调发展的多科性本科院校。地理位置学院位于广州市花都区学府路一号。东邻白云国际机场和空港物流中心，西靠广州花都汽车产业基地。公路与机场高速、广清高速、广花一级公路连接；铁路与京广线广州北站、广武快线花都站毗邻；公交线路通达广州和花都主要街区，交通十分方便。校内湖光山色，林木繁茂，碧水青山与现代化建筑相互映衬，处处洋溢着宏厚的文化底蕴和蓬勃向上的发展势头，是莘莘学子求学深造的理想学府。办学条件校园占地面积1723亩，计划总建筑面积50万平方米。现已投入使用的建筑面积23.8万平方米，包括教学楼、办公楼、实验楼、工程训练中心、信息中心、图书馆、学生公寓、学生食堂、标准体育场、教师公寓、综合服务设施等。体育馆、游泳池、学生活动中心（礼堂）也将陆续投入使用。现有教室座位2万多个，所有启用教室均安装了多媒体设备。已建成计算机实验中心、语音实验室、物理实验中心、电工电子实验中心、力学实验中心。安装双网语音互动教学座位406个；购置电脑782台，供学生练习的计算机均为戴尔品牌。学生宿舍共有床位（标准4人间）8352个，供热、电话、校园网络等设施齐全。大学生活动中心及室内体育中心建筑面积1.32万平方米。食堂可供14000人就餐。还有400米标准运动场以及30多个室外体育场地。各种设施配套，为学生的学习生活创造了良好的条件。学院的办学条件指标，包括生均教学行政用房面积、生均宿舍面积、生均教学科研仪器设备值、百名学生配教学用计算机台数、百名学生配多媒体教室和语言实验室座位数、生均年进书量等，均超过国家规定的合格标准几倍或几十倍。办学优势行业优势：依托中国汽车工业强劲的发展势头和对相关人才的大量需求；地域优势：依托花都和广州密集的汽车产业集群和零部件生产基地；母校优势：依托名校华南理工大学的学科、师资优势和现代大学的管理经验；资金优势：依托投资方的雄厚的实力和切实的资金投入；机制优势：依托独立学院独特的办学机制。办学指导思想树立“依托母校、高标准建设、高质量办学、凝聚特色、创建品牌”的办学指导思想。依托母校，就是依托华南理工大学，充分利用母体学校的人才优势、学科优势、管理优势和品牌优势；高标准建设，就是依据现代大学的标准与水平，在校园环境、教学设施、实验室、规章制度、师资队伍等方面高起点建设，高水平管理；高质量办学，就是树立知识、能力、素质全面发展的质量观，坚持人才培养是学院的根本任务，教育教学工作是学院工作的主旋律，人才培养质量是学院的生命线的思想，建立教学质量管理的长效机制。凝聚特色，就是将优势转化为内能，汇聚形成本校的学科专业特色、师资特色、人才培养特色和校园文化特色。创建品牌，就是经过几年的努力，把我校建成一所教学质量高、社会声誉好、特色鲜明、在国内具有一定影响力的多科性本科院校。办学定位类型层次定位：教学型本科学科专业定位：紧紧围绕广东及广州地区优先发展的汽产业、现代制造业、信息产业以及汽车产业链对人才的需求，建立以工为主，经、管、文协调发展的学科专业体系。服务面向定位：为广东地方经济建设服务，为广州汽车产业服务。培养目标定位：注重基础，强化实践，培养具有创新精神和较强实践能力的应用型人才。 发展目标定位：建成汽车特色鲜明的省内一流、国内知名的独立学院。 学科专业建设“以社会需求为导向，优化学科结构，突出学科重点，凝聚学科专业特色” ，着力构建面向地方经济发展和社会需要的应用型学科专业群，突出汽车特色。 依托专家名师兴办学科专业，强化学科带头人的领率作用，造就一支教学、科研、工程实践等综合能力强的复合型学科梯队。考虑招生数量等因素，先期成立6个系，包括汽车工程系、机电工程系、电子信息工程系、计算机工程系、经贸与管理工程系、外语系。专业介绍1．车辆工程培养能适应社会经济、科技和现代汽车产业的发展需要，掌握汽车现代化设计制造技术、机电控制技术、检测和维修技术以及物流管理技术，能从事汽车设计、制造、保养维修、试验、性能检测、运用、汽车服务和物流管理等汽车产业链上全方位的高级工程技术和工程管理人才。本专业的学生主要学习机械设计、机械制造和工程材料等基础理论，学习车辆结构、设计、制造、维修、检测和企业管理等专业知识，学习汽车电控技术、现代网络制造技术、计算机和信息处理技术的基本知识，接受现代机械工程师、汽车技师和现代物流管理工程师的基本技能训练，具有扎实的自然科学基础、本专业领域的专业技术理论知识，具有本专业大学生必需的制图、计算、文献检索、计算机和外语应用能力，拥有汽车和机械产品的设计、制造、维修及生产组织管理、物流管理的良好专业技能。主要课程：工程制图、机械制造工程学、机械零件、热工学、电工技术与电子技术、工程材料、液压与气动技术、微机原理、汽车构造、汽车发动机原理、汽车理论、汽车专业英语、汽车设计、汽车制造工艺学、网络制造与信息技术、发动机电子控制技术、汽车故障检测和诊断技术、汽车底盘电子控制技术、汽车配件管理与营销、汽车空调、制冷空调技术、物流工程、物流系统设计与管理、计算机辅助设计（CAD技术）等专业基础课和专业课。本专业设汽车制造、汽车发动机、汽车检测与维修、汽车电子、空调制冷及物流工程等专业方向。学生毕业后，可以到汽车、工程车等各种车辆与机械的研究设计部门、整车和零部件生产企业、修理厂、汽车运输和贸易企业、交通部门、汽车4S店、汽车美容和汽车保险与理赔等汽车相关服务行业，从事研究、设计、制造、检测、试验、生产和运输管理、维修保养及汽车相关服务方面的工作。也可以从事机械化施工的设计和管理工作。2．机械工程及自动化培养能适应市场经济和科技发展需要的德、智、体全面发展的高级机械工程及自动化技术人才。本专业为宽口径专业，主要研究机电产品与设备的设计、制造及其实现的自动化技术。培养学生掌握机械学科系统的基础理论，具有对各种机械进行设计、制造及自动化的主要专业知识，具有能把机、电知识综合应用及解决机械工程技术实际问题的基本能力，以及计算机辅助设计和制造能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才及高级管理人才。学生主要学习机械设计、制造的基础理论，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机械设计、制造及生产管理、机电设备及生产系统的自动控制与检测、计算机应用技术等方面的基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识与能力：(1)具有较扎实的自然科学基础；(2)掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识；(3)具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；(4)具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；(5)具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。本专业设数控技术、模具与计算机辅助设计、汽车工程材料、机电一体化等专业方向。学生毕业后可到机械、交通、电子、轻工等行业或相关领域，从事机械工程方面、机电一体化生产系统的设计制造、科技开发、应用研究、企业管理和商务活动的工作。3．工业设计培养具有坚实的设计基础知识、先进的设计理念、敏锐的分析能力的德、智、体全面发展的高级工业设计人才。本专业注重科学技术与文化艺术的渗透和交融，对各类产品进行综合创新设计，强化先进的思想和综合素质的教育，强化对学生进行创造能力、实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力的全面培养。主要课程有艺术设计基础（设计素描、色彩学、构成学）、工业设计概论、工业设计史、表现技法、产品设计方法学、计算机辅助工业设计、产品开发、界面设计、系统设计、设计心理学、人机工程学等课程。学生毕业后可到企业、广告装潢、环境设计等专业设计部门，从事产品开发、视觉传达、环境等相关领域的设计、教学和科研工作。4．电子与信息工程培养从事各类电子工程、通信与信息技术和系统的研究、设计、制造及其应用的高等工程技术人才。 本专业学生要求能掌握信息学科和信号分析的基本理论，典型通信与信息系统的基本组成、基本工作原理；掌握信息采集、传输、处理和应用的基本理论和方法；特别是应用计算机进行各种信息处理( 如数据压缩、图像处理、语音识别、信息编码等)的理论和技术；具有对高速发展的信息技术、系统设备初步研究和发能力。主要课程有电路原理、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、微型计算机原理、计算机软件技术基础、计算机软件技术基础、计算机网络及通信原理。 本专业设通信工程、信息处理技术等专业方向。学生毕业后，可到电信、IT产业与广电部门就业。5．自动化培养德智体全面发展，能够从事工业过程控制、计算机应用、智能控制、自动化仪表、计算机技术及信息处理、系统工程等较宽广领域的系统分析、设计、仿真、制造、科技开发及研究的高级工程技术人才。本专业要求学生掌握数理等基础理论的原理和方法，了解机械、力学、电器等相关学科的一般原理和方法，掌握计算机、通信、电子等关联学科的基本原理、方法和应用以及相应的实验仪器和技能，掌握系统仿真、科学计算、软硬件开发等科学实验方法和技术等。本专业面向现代化控制、管理和信息处理技术，通过课堂教学与专业实践的有机结合，注重培养学生的实际动手能力，进一步提高毕业生的就业竞争力。本专业融自动控制、计算机、电子技术等知识和技术于一体。专业口径宽、知识面广，基础厚实、适应性强，就业范围广。主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微型计算机原理、电机及拖动基础、自动检测技术、过程控制仪表及装置、运动控制系统等。毕业生既可到科研院所和高等院校等单位工作，又可到企事业和党政机关等单位工作，也可继续攻读自动化及相关学科的硕士学位，在就业竞争中具有较大的优势。6．电气工程及其自动化培养德智体全面发展，获得良好的基本训练和具有较宽厚的综合知识的高级工程技术人才。要求本专业的毕业生初具在电气工程领域内从事运行管理、研究开发、规划设计和生产制造等的能力，具有较高的外语水平和计算机操作技能。主要课程：计算机文化基础、工程制图、高等数学、大学物理、高级语言程序设计、线性代数、概率论与数理统计、复变函数、积分变换、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、自动控制理论、电力系统、电力电子技术、数字控制技术、电气传动技术、变频技术。学生毕业后，可到电力系统的发电或供电企业、电气行业的工厂、公司、研究所、设计院以及第三产业企业等从事相关工作。或者在工厂、公司进行电气设备管理、维护等相关工作。7．计算机科学与技术培养基础扎实、知识面宽、并在计算机应用领域具有实践能力和创新能力的工程应用型高级专门人才。本专业学生将掌握现代计算机科学的基本理论和基本方法，了解计算机学科的最新动态和发展方向；与此同时，本专业还引导学生参加各类计算机竞赛活动和课外科技活动，开拓提高学生的科研和创新能力。本专业注重计算机科学基础理论教学和应用实践能力培养，除了学习计算机学科的基础课程和专业课程外，加大实践教学，培养具有创新能力的工程应用型人才。开设计算机科学与技术、网络工程、软件工程三个专业方向。主要课程：高级语言程序设计、计算机科学概论、离散数学、电路与电子技术、数据结构、计算机组成与体系结构、操作系统、计算机网络、数据库、计算方法、软件工程、编译原理、分布式计算技术、嵌入式系统、算法设计与分析、人工智能、多媒体技术等课程。本专业学生毕业后可到信息技术(IT)企业、政府管理部门和其他企事业单位从事科研、管理、开发等工作，也可继续深造攻读硕士、博士。信息产业是一项新兴的、朝气蓬勃的高科技产业，社会需求旺盛，有着巨大的潜力和广阔的发展前景，随着计算机产业的进一步发展，计算机科学与技术专业人才需求会继续保持旺盛的势头。8．信息与计算科学专业培养具有良好数学基础和数学思维能力，掌握现代计算机科学的基本理论、方法和技能，能解决信息技术与工程计算中的实际问题的高级专门人才。本专业注重数学和计算机科学基础理论教学和应用实践能力培养，同时还引导学生参加各类竞赛活动和课外科技活动，提高学生的科技开发和解决实际问题的能力，除了学习数学和计算机学科所有的基础课程和专业课程外，还开设有内容丰富的实用型选修课，着力培养具有创新能力的工程应用型人才。主要课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、高级语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库、软件工程、信息科学基础、数值分析、微分方程数值解等课程。本专业学生毕业后可到政府部门、管理部门、财政金融、保险部门、信息产业和其他企事业单位从事科学计算、软件开发、信息管理等工作，也可继续深造攻读硕士、博士。9．工商管理培养适应社会主义市场经济建设和经济管理发展的需要，系统掌握经济与管理的基础理论，并掌握工商管理基本理论与技能，具有较高的外语、计算机应用能力的高级工商管理专业人才。工商管理专业是宽口径、适应面广的专业。课程设置注重理论与实践相结合，注重创新能力和实践能力的培养，学生有宽厚的工商管理理论基础，形成了知识面广、动手能力强、后劲充足的专业特色。本专业设运作与物流管理、财务与投资管理、人力资源管理方向。主要课程：微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。运作与物流管理方向专业课程：生产运作管理、供应链与物流管理、采购与库存管理、配送中心运营与管理、ERP原理与应用、技术与质量管理、物流信息技术。财务与投资管理方向专业课程：金融市场学、中级财务会计、生产运作管理、投资项目评估或技术经济学、管理会计、投资银产业务与经营、投资组合管理。人力资源管理方向专业课程：人力资源战略、人力资源开发、工作设计与评价、薪酬与绩效管理、劳动经济学、劳动关系与员工管理、劳动法律法规、企业文化、生产运作管理。学生毕业后可到大中型企业、外资企业、金融企业、政府部门等单位从事决策、综合管理和专业职能管理等工作。10．国际经济与贸易培养能适应社会主义市场经济建设和对外经济贸易发展的需要，系统掌握经济与管理的基础理论，并掌握国际贸易的基本理论与技能，具有较高的外语、计算机应用能力的高级经贸人才。本专业设国际商务与电子商务方向，培养具有国际贸易实务、服务贸易、电子商务、国际结算等理论型人才和实际操作人才。主要课程：微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。国际商务与电子商务方向专业课程：国际商务概论、国际贸易实务、国际商法、国际商务英语、国际金融与结算、计算机网络及应用、数据库应用、C++程序设计基础、电子商务网站设计。学生毕业后可到相关单位从事国际经济贸易、综合管理及电子商务管理等工作。11．市场营销培养能适应社会主义市场经济建设和经济管理发展的需要，掌握经济与管理的基础理论，掌握市场营销基本理论与技能，并具有较高的外语、计算机应用能力的高级市场营销专业人才。本专业设汽车营销管理方向，通过系统的理论学习和技能培训，使学生对市场有深刻的认识，具备较强的市场分析能力和营销策划能力，并熟练掌握常用计算机软件的应用技能。主要课程：微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。汽车营销管理方向专业课程：汽车市场调查与分析、服务营销、品牌管理、分销渠道管理、汽车专卖店管理、消费者行为学、客户关系管理、汽车实用英语。毕业生可到工商企业及相关单位从事市场营销与管理等工作。12．英语培养德、智、体全面发展，英语基本功扎实，具有较强英语口头及笔头表达能力，懂得汽车相关专业的理论与知识，掌握一门或多门专业技能，适应广东省经济与社会发展需求，能胜任国际会展、旅游及酒店管理、行政文秘与行政管理的大学本科层次的复合型应用人才。本专业下设三个专业方向。国际会展英语方向培养目标：培养适应社会需要的德智体美全面发展的，能以英语为工具胜任国际会展管理与服务的大学本科层次的复合型应用人才。主要课程：综合英语、英语语音、英语口语、英语视听说、英语阅读、英语口译、英语写作、会展项目策划与管理、会展与节事营销、国际贸易原理与实务、汽车概论与汽车文化、演讲与口才、岭南文化、西方文化、世界文明史、跨文化交际、交际礼仪等。就业方向：国际车展经纪人、国际会展管理人员、会展英语解说员、汽车模特等专门人才。涉外旅游及酒店管理英语方向 培养目标：培养适应社会需要的德、智、体全面发展的，能以英语为工具胜任旅游管理服务和涉外酒店管理的大学本科层次的复合型应用人才。主要课程：综合英语、英语语音、英语交际口语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英语口译、旅游英语、旅游概论、旅游经济学、旅游市场营销、涉外旅游项目策划与管理、旅游心理学、旅游消费者行为学、旅游公共关系学、交际礼仪、西方文化、世界文明史、跨文化交际、国际旅游与导游、国际酒店经营管理、旅游电子商务等。就业方向：旅游公司、涉外酒店以及与旅游业相关的各类机构 文秘（中英文）方向培养目标：培养适应社会发展需要的德、智、体全面发展的，能以英语为工具胜任文秘和行政管理工作的大学本科层次的复合型应用人才。 主要课程：综合英语、英语语音、英语视听说、英语阅读、英语语法、英语交际口语、商务英语听说、英语口译、秘书学概论、秘书实务、 公共关系实务、信息与档案管理、国际贸易原理与实务、企业管理、现代汉语、文秘写作（中）、文秘写作（英）、现代办公实用技术、演讲与口才、岭南文化、西方文化、交际礼仪、跨文化交际等。就业方向：公司、企业行政文秘人才及基层行政管理人才。培养模式坚持“教育以育人为本，以学生为主体”的理念。一切为了学生，一切依靠学生，尽量给学生提供更多的自由选择机会。实行学分制，根据自身的条件,学生可以提前毕业或延长学习年限。修满教学计划规定的学分，成绩合格，准予毕业，颁发国家统一印制的华南理工大学广州汽车学院本科毕业证书，符合学位授予条件的，授予华南理工大学学士学位。采取大专业多方向培养途径。每个专业根据社会需求设多个专业方向。一、二年级为基础课学习阶段，主要进行大学通识教育，构建交叉复合型的知识结构；第三学年，学生可根据自己的兴趣、志向、职业发展定位和社会需要选择专业方向，进行更深入的专业学习，适应地方或社会经济发展对人才的需求。树立知识、能力、素质全面发展的人才培养观。根据专业培养目标，科学构建理论教学体系、实践教学体系和素质培育体系，形成了《教学计划》、《培养方案》以及与之相配套的《实践能力培养计划》、《人文素质教育计划》、《创新能力培养计划》；减少必修课，扩大选修课，增加案例课，加强实践课；打牢学科基础，注重专业训练。充分发挥教师的主导作用、学生的主体地位、管理的激励机制、环境的熏陶效应，实现教书育人，管理育人，服务育人。实验室建设根据应用型人才培养目标和学科专业建设要求，建成四个基础实验中心和三个专业实验中心。已建成物理基础教学实验中心、电工电子实验中心、计算机基础教学中心、工程训练中心等四个基础实验中心。机械工程实验中心、车辆工程实验中心、电子工程实验中心等三个专业实验中心建设方案已通过专家论证，根据教学进程将陆续建成投入使用。所有实验室均选用该学科领域的先进设备。各系与相关企业和公司建立了广泛的产学研合作关系，广州及花都汽车产业基地、空港物流中心也将成为学院得天独厚的教学实习基地，为学生的实习、就业提供了有利条件。图书资料建设图书馆建筑面积1.5万平方米，购进图书10.98万册，订阅各类报刊、期刊合订本1万多册（4.5万单本），建成一个拥有104座电子阅览室。今年计划购进图书10万册，着重加大汽车类相关图书资料建设力度，争取建成华南地区汽车图书资料和相关信息最全的图书馆。师资力量学院十分重视“教学团队”建设和“双师型”师资的培养，不拘一格引进人才，着力建设一支热爱学生、热爱教育、具有先进教育理念、师德高尚、业务基础坚实的高素质教师队伍。师资的主体是华南理工大学派出有丰富教学经验的老师，由他们承担主讲教师和课程负责人；其次是聘请了部分华工刚离退休的老教师；第三部分是招聘的部分高学历的青年教师，在老教师的带领下辅助课堂教学，几年后将成为学院的骨干；还有部分是向全国招聘的知名学者和行业专家作为兼职教师；目前任课老师绝大多数从母校选聘，具有副高职以上学历的教师占85%以上。教学名师一所大学，不但要有漂亮的大楼，更要有著名的大师。学院根据汽车及相关学科建设的需要，遴选了一批著名学者担任系主任和学术带头人。汽车工程系主任兰凤崇教授是华南理工大学汽车工程学院教授，教育部高等学校机械学科教学指导委员会工业设计专业分委员会委员；中国汽车标准化协会车身标准化分委员会委员；中国工业设计协会理事；中国汽车工程学会特聘专家；美国SAE会员。1998年被评为汽车车身（设计艺术学）学科方向部级跨世纪学术骨干。机电工程系主任李纪仪教授是广东省教学名师，全国高校机械原理教学研究会理事，中南区机械原理教学研究会副理事长，广东省机械原理教学研究会理事长，国家教学成果二等奖获得者。电子信息工程系主任叶梧教授，曾任华南理工大学电子与信息学院副院长，电子与通信工程系主任，兼任中国无线电干扰标准化委员会F分会委员，中国通信学会“通信信号与信息处理”委员会委员，移动通信国家工程研究中心高级顾问，广东省政府参事等。计算机科学与工程系主任李仲麟教授，是华南理工大学计算机科学与工程学院首席教授，任中国计算机学会理事，中国计算机学会教育专业委员会主任，全国高校计算机教育研究会副理事长，广东省高等学校评估专家 。经贸与管理工程系主任黄培伦教授，历任华南理工大学工商管理学院副院长、电子商务学院副院长等；兼任广东省人力资源学会副会长、广东省政府发展研究中心特约研究员、广东省管理现代化成果评审委员会委员等。清华大学、中山大学、澳大利亚国立巴拉瑞特大学、美国威斯康辛国际大学客座教授等，澳门科技大学兼职教授。外语系主任张本慎教授是华南理工大学外语学院首席教授，国家级精品课程负责人，美国新泽西州立拉马坡学院客座教授，任全国研究生英语教学研究会常务理事、广东省大学英语教学研究会副理事长，广东省研究生英语教学研究会理事长。国家教学成果二等奖获得者；多次获广东省优秀教学成果一等奖 。校园文化学院积极培育大学精神，提升校园文化层次，打造积极向上、团结奋进的良好校风；根植地方文化的土壤，拓展校园文化建设空间；强化人文教育，借助课程文化的载体，提高学生的人文素养。根据我院学生各方面素质发展比较均衡、多才多艺的特点，学院大力开展适合学生特点的校园文化建设，活跃校园生活，展现和培养学生个性。先后组织了“迎新生、贺中秋、庆国庆军民联欢晚会”、 “纪念红军长征胜利七十周年诗词朗诵演讲大赛”、“首届汽车知识竞赛”、“首届读者文化节”、“建设和谐校园演讲比赛”、“院庆征文、院徽、院歌及摄影作品评比”等各类大型活动。学院还鼓励学生创办社团，为学生社团的发展尽可能提供支持。现在学院学生社团发展到11个，涉及文体、社科、公益等多个领域，吸引会员1000多名。这些活动已成为同学们陶冶情操、增长才干、提高素质、增强集体凝聚力和荣誉感的重要平台，成为校园文化生活的重要组成部分。历年招生情况2006年招生计划为1500人，由于生源比较充足，增加计划200人，实际录取新生1700人。其中，最高分604分，最低分520分，平均分达550分，比广东省2B线本科补录最低控制线高出40分。从生源看，大部分新生来自重点中学，特别是省、市的重点中学。学生中党、团员占总数的96%。

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今年年初买了kpw1，but据说Kindle Paperwhite2 屏幕及续航有不少提升，屏幕让眼睛更舒服，生词本的功能听着不错，快速翻页功能听着没什么感觉，我也想换个二代，一代给我爸，哈哈~~~

一、 什么是助理国际商务师与国际商务师　　国际商务专业技术资格考试设助理国际商务师、国际商务师两个级别。参加考试并且成绩合格者将获得相应级别的专业技术资格，并由市职改办颁发人事部、对外经贸部共同印制的《专业技术资格证书》。在外经贸行业的对外经济贸易、对外援助、对外经济合作和其他行业的对外经济贸易部门中从事国际商务业务工作的人员，符合初、中级专业技术资格报考条件的可分别报考相应级别的考试。 　　1. 助理国际商务师考试包括哪些内容？ 　　专业知识：营销学原理、中国对外贸易概论、国际商法、国际金融； 　　国际经济贸易理论与实务：国际贸易理论与实务、国际经济合作理论与实务； 　　业务外语：英语、日语、俄语、法语。 　　2. 国际商务师考试包括哪些内容？ 　　专业知识：国际营销学、国际商法、国际金融、中国对外贸易概论； 　　国际经济贸易理论与实务：国际贸易理论与实务、国际经济合作理论与实务； 　　业务外语：英语、日语、俄语、法语。 　　3. 报考助理国际商务师需要什么条件？ 　　报考助理国际商务师必须具备下列条件之一： 　　a、高中毕业后，从事外经贸类专业工作满五年； 　　b、中等专业学校毕业后，从事外经贸类专业工作满四年； 　　c、大学专科毕业后从事外经贸类工作满二年； 　　d、非经济系列外经贸类专业的大学本科毕业生。 　　4. 报考国际商务师需要什么条件？ 　　报考国际商务师必须具备下列条件之一： 　　a、高中、中专毕业取得助理国际商务师资格后，从事外经贸类专业工作满四年； 　　b、大学专科毕业后，从事外经贸专业工作满六年； 　　c、大学本科毕业后，从事外经贸专业工作满四年； 　　d、获第二学士学位或研究生班结业后，从事外经贸专业工作满二年； 　　e、获学士学位后，从事外经贸专业工作满一年； 　　f、获学士学位。 　　61 以上所要求的毕业年限及工作年限均计算到当年年底。　　二、 什么是国际商务专业人员职业资格考试制度？ 　　答：为适应我国加入WTO和社会主义市场经济发展的需要，科学、客观、公正地评价外经贸专业人才，加强外经贸专业队伍建设，人事部、商务部在总结国际商务专业技术资格考试实施情况的基础上，以人发[2002]70号文件为准，建立了国际商务专业人员职业资格制度，纳入全国专业技术人员职业资格证书制度。　　三、国际商务专业的含义及所涵盖的学科？ 　　答： 国际间的经济贸易往来实践形成了国际商务专业。世界经济全球化迅猛发展，国际商务从原来单纯的货物进出口贸易，发展到现在的服务贸易、技术贸易、劳务贸易及各国间的经济合作。它涵盖的学科有：《中国对外贸易》《国际贸易》《国际贸易实务》《国际经济合作》《经济学原理》《国际金融》《国际商法》《营销与企业管理》等及外经贸外语。　　四、国际商务专业人员职业资格由哪两种资格构成？如何界定这两种资格？ 　　答：国际商务职业资格分为外销员从业资格（初级）和国际商务师（中级）执业资格。外销员是从事国际商务专业工作的基本条件。国际商务师是从事国际商务专业工作关键岗位的必备条件。　　五、哪些部门负责国际商务职业资格考试工作？ 　　答：人事部、商务部共同负责。　　六、取得国际商务师资格，成为业内高手　　国际商务师资格考试是针对在对外经贸、对外援助、对外经济合作和其他行业中的对外经贸部门从事国际商务专业工作的专业技术人员的。它对报考者有相关专业工作经历的年限要求，是一种职称考试。　　北京市外经贸委人事处的宫女士介绍说，国际商务师是最近几年才开始评定的，1996年以前，从事外经贸的人员拿的是经济师职称，随着中国经济和国际接轨，这部分人员从经济师转为国际商务师。北京市从1997年开始实施国际商务师的职称考试。国际商务师分高级国际商务师、国际商务师、助理国际商务师三个级别，其中高级国际商务师不参加考试，而是由有关部门直接任命。自今年起，参加国际商务师资格考试的人员，必须在当年或以前举行的全国职称外语等级相关语种B级和C级的考试中达到国家规定的合格标准，才可取得相应级别的资格证书。　　七、报考国际商务师要具有的英语水平　　现在在网上有不少的考生询问申请报考国际商务师执业资格考试的人员应具备什么英语程度?　　答：参加国际商务师执业资格考试的人员，在报名时必须提供在有效期内的全国职称外语等级考试的B级合格证。　　八、国际商务职业资格考试时间？ 　　答：每年组织一次考试（考试时间一般是9月份的第二个双休日）。 　　国际商务师执业资格考试分2个半天进行。 　　即：上午8：30~~11：30考《国际商务理论与实务》； 下午2：00~~5：00考《国际商务专业知识》。每个科目的考试时间为3个小时。　　九、国际商务师执业资格考试的课程和考试题型？ 　　答：2006年国际商务师执业资格考试设《国际商务理论与实务》《国际商务专业知识》和《业务外语》3个科目。其中《业务外语》科目应参加全国职称外语等级考试中的B级考试。 　　《国际商务理论与实务》包括《中国对外贸易》《国际贸易》《国际贸易实务》《国际经济合作》 　　考试题型：单、多项选择题、判断题、名词解释、简答、计算、案例分析7种题型。 　　《国际商务专业知识》包括《经济学原理》《国际金融》《国际商法》《营销与企业管理》 　　考试题型：单、多项选择题、判断题、名词解释、计算、案例分析6种题型

最简单就是AC转DC，DC在转40HZAC电压驱动灯管.

您好，noodle是可数名词，可以单数，也可以是复数。单数表达举例：There is a noodle on your shirt。但是吃面很少只吃一根，所以它一般以复数形式noodles出现。例:Drop the noodles into the water.将面条下到水里。

木牛流马是三国时期诸葛亮的发明，功用大致相当於现在的独轮车，在作战时可在崎岖的栈道上运送军粮。到了祖冲之的年代，木牛流马的制作方法已经失传。他四处考察，从民间收集资料，再运用自己丰富的机械知识和经验，重新制作木牛流马。究竟祖冲之的木牛流马与诸葛亮的有多接近，由於他的创作亦已失传，所以现在已经无从稽考了。近年来，不少有心人希望把这种古代机械重现人间，他们根据历史资料，再加上丰富的想像力，造出像马、牛或独轮车等各种不同形状的木牛流马。木牛流马的爱好者，还成立了多个木牛流马的研究会哩！鸡公车又名叽咕车。交通运输工具。据说是诸葛亮所创的“木牛流马”。结构简单，形似鸡头，一般长4尺，前装木制单轮，轮缘裹以铁皮或硬质橡胶圈。轮上部装有凸形护轮板，可坐人载物，车身后部有支架，便于停放。有燕尾形手柄，车夫以两手持之前推。分宽架、窄架两种。宽架载重量可达500kg，窄架能载200kg左右。轻便灵活，制作简便。 广元市区内有150km的古栈道，是三国蜀相诸葛亮出师伐的必经主道。诸葛亮为解决在这“天梯石栈”道上人背畜驮的运输困难，研究制造了“木牛流马”以代运饷。[清代]《昭化县志》载：“木马山俗名大高山，在崐昭化八十里……孔明造木牛流马处”。这说明今广元市中区三堆境内大高山，是诸葛亮北伐制造木牛流马的场地之一。《三国志》亦有：“九年（231），亮复出伊山，以木牛运……。十二年（234），亮悉大众由斜谷出，以流马运……。”说明木牛流马，确实是诸葛高伐魏时，为适应栈道所制造和使用的运输工具。这在当时是非常先进的创造。因而广元人民传颂至今，也是理所当然。 究竟木牛流马是什么样的运输工具？它和现在所使用的鸡公车有什么关系？这是乡人时有议论的话题，也是我国机械工程发明史上至今仍是一个有益的问题。 《宋史》杨允恭传：“允恭因建议曰……莫若用诸葛木牛之制，以小车发卒，分铺运之，每一车四人挽之，旁设兵卫，另戈地其上，寇至，则聚四于中，合士卒之力御寇于外。”宋《事务纪原》小车一节说：“蜀相诸葛亮之出征，始造木牛流马以运饷，盖巴蜀道阻，便于登陟故耳。木牛即今小车之有前辕者，流马即今独推者是”。宋《陈后山集》载：“蜀中有小车，独推，载八石，前如牛头。又有大车，用四人推，载十石，盖木牛流马出”。稗清《河工器具图说》土车一则：“土四，独轮，料、土兼载。《稗编》蜀相诸葛亮出征，始造木牛流马以运饷。木牛，即今车之有前辕者，流马，即今独推者是”。根据上述史学、学者的著作，可以断定：所谓木牛流马，就是今日的双轮架车和独轮小车，广元人民乃至四川农村都将独轮小车叫鸡公车。这种独轮小车，经过一千七百多年一直在广元山区沿用下来。据1959年广元县农具改革办公室统计，全县的鸡公车近两千部。车的构造和使用方法，同崐1958年文物出版社影印出版的[宋代]张择端所画《清明上河图》上的独轮小车相似，都是一人在后面推，或加一人在前面拉，也有在前面用一头驴拉的。但现今鸡公车在结构上已改进成双轮，或三轮、四轮的，轮子有铁木结构的胶轮，或钢料结构的胶轮，由人力、畜力发展成机械动力推拉。要说由生活起着重要作用，是现代科学成果，还必须说，古代比人力背挑大过好几倍，而且灵便得多的木牛流马，更是一种了不起的发明创造。 那么，木牛马究竟是否诸葛亮发明？《快史拾遗》蒲元传有：“蒲元造木牛流马，今人皆谓武侯所创。按蒲元别传，元牒杜佑《通典》说：“亮集督军廖立、杜睿、胡忠等，推意作木牛流马。据此，则蒲元诸人实创之，非亮自创也”。广元大高是其制造点之一，山脚下便是著名鲁班峡栈道（遗迹尚存）。这可以作木牛流马的试用场地。

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这货很垃圾。连个稳压管都没有。12V还要去掉150K电阻。要继电器的话直接买个带继电器的声控开关好了。

邮箱在哪

led节能灯工作原理LED节能灯是一种新型的节能照明灯具，它采用了LED（发光二极管）作为光源，通过电路控制，将电能转换成光能，从而达到照明的目的。LED节能灯的工作原理是：当电流通过LED时，LED就会发出光，这种光叫做发光二极管（LED）光。LED光的颜色取决于LED的材料，一般来说，LED的颜色可以是红色、绿色、蓝色或白色。LED节能灯的电路控制系统可以控制LED的亮度，从而达到节能的目的。

首先物流工程很热门,专业缺口很大.我们学校物流工程这几年就业率100%.工资相比于其他专业高.专业培养能坚持社会主义道路，德智体全面发展，并能从事物流发展规划、物流系统设计、物流企业管理和运作的高级技术和管理人才。学生毕业以后能进行物流管理、物流设施与设备、物流系统、物流与供应链管理的分析与设计，也能在专业物流机构进行物流发展规划、物流系统设计和物流企业管理等方面的工作。具备从事物流规划、物流管理与运作、物流技术等工作的能力。 本专业的学生具有扎实的物流学、供应链管理、物流系统分析与设计等理论基础，并受到物流系统设计、物流发展规划、物流技术与管理等方面的训练，具备较强的从事物流技术、物流管理与运作等工作的基本能力，特别是具备从事物流工程、运输管理工程等工作的能力。 学生主要学习运筹学、宏观经济学、物流学、供应链管理、物流设施与设备、采购与销售物流、营销学原理、物流系统分析与设计等。 本专业的毕业生可在物流、工商、IT等领域就业。 现代物流业作为一种先进的组织和管理技术，在国民经济和社会发展中起着重要的作用。全国沿海或沿江，特别是珠江三角洲地区，由于它是广东省的经济核心区域，生产密集、交通发达，是一个巨大的物流市场。目前深圳市已将物流业作为经济发展的三大支柱产业之一；广州、中山、佛山、东莞等城市也对发展物流做出了整体的战略规划。作为经济发达、物流业发展迅猛的珠江三角洲地区物流专业人才极其缺乏，可以说社会各界对物流人才的需求非常旺盛，因此，物流工程专业的发展前景是非常诱人的。绝对很适合你，因为你的数学很好．物流工程主要是工科的东西．电脑可以学也不是很重要的．我的同学在华工毕业2年工资年薪已经9W了．好好努力吧，关键是这个专业报考的人很多，竞争很激烈．

decline politely modestly

大家都知道会计专业和工商企业管理专业是当前比较热门的湖北成考专业，许多同学也都有意向就读这两个专业，那么这两个成考专业到底怎么样呢?让我们一起来看一看吧!问：2022年湖北成考的会计专业和工商企业管理专业怎么样？答：湖北成考的会计专业和工商管理专业就业前景是比较好的，不仅就业方向广，而且很有发展空间，对于考生来说报考这两个专业确实是个不错的选择。会计专业：培养目标：本专业培养适应市场经济要求的，德、智、体、美全面发展的，具有系统的会计学基本理论和知识，熟悉会计及企业理财业务，能独立从事财务、审计、会计工作的专门人才。主要课程：大学英语、经济数学、经济学、计算机应用基础、理论概论、基础会计、财务会计、企业财务管理、统计学、西方经济学、成本会计学、管理会计学、计算机会计、审计学。以下院校可接受成教会计专业的报名：中南财经政法大学、华中农业大学、武汉理工大学、湖北大学、华中科技大学等等。工商企业管理：培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的、具有扎实工商企业管理理论和应用知识的，能在各类企业从事工商企业管理工作的专业人才。主要课程：管理学原理、会计学原理、营销学原理、西方经济学、经济法、人力资源管理、财务管理、现代企业管理、管理信息系统、国际贸易、大学英语、计算机应用、战略管理、经济数学、应用文写作。以下院校可接受工商企业管理专业的报名：武汉理工大学、湖北大学、华中科技大学等等。以上就是猎考网整理的关于“2022年湖北成考的会计专业和工商企业管理专业怎么样？”的全部内容，希望能帮到你。相信大家在了解了成考这两个专业的详细信息，考生们一定会为选择专业提供一条很明确的道路，毕竟选择专业也是一件比较大的事情，因此选择专业时一定要慎重。相关阅读：成人高考学校重要吗?怎么选学校?报考湖北成考该怎么选专业怎么样？

上图已经给出了我们这次制作的原理图了，下面我们简单的分下下这款LED节能灯电路原理图的原理吧　　该灯使用220V电源供电，220V交流电经C1降压电容降压后经全桥整流再通过C2滤波后经限流电阻R3给串联的 38颗LED提供恒流电源.(这个是这个图的经典部分，可以认真体会理解下)　　LED的额定电流为20mA,但是我们在制作节能灯的时候要考虑很多方面的因素对LED的影响,包括光衰和发热的问题,我们在 做这种灯的时候因为LED的安装密度比较高,热量不容易散出,LED的温度对光衰和寿命影响很大,如果散热不好很容易产生光衰,因为LED的特性是温度升 高电流就会增大,所以一般在做大功率照明时散热的问题是最重要的,将影响到LED的稳定性,小功率一般都采取自散热方式,所以在电路设计时电流不宜过大.　　图中R1是保护电阻,R2是电容C1的卸放电阻,R3是限流电阻防止电压升高和温度升高LED的电流增大　　C2是滤波电容,实际在LED电路中可以不用滤 波电路,C2是用来防止开灯时的冲击电流对LED的损害,开灯的瞬间因为C1的存在会有一个很大的充电电流,该电流流过LED将会对LED产生损伤,有了 C2的介入,开灯的充电电流完全被C2吸收起到了开灯防冲击保护.　　该电路是小功率灯杯最实用的电路,占用体积小可以方便的装在空间较小的灯杯里,现在被灯 杯产品广泛的采用.优点:恒流源,电源功耗小,体积小,经济实用.但是在设计时降压电容要采用耐压在400V以上的涤纶电容或CBB电容,滤波电容要用耐 压250v以上.此电路适合驱动20-40只20mA的LED.

kindlekpw4尺寸仍然是6英寸，在经历了长时间的猜测和前两天新品发布消息的遮遮掩掩之后，亚马逊最终还是在 2018 年 10 月 17 日发布了 Kindle 新品——第四代 Kindle Paperwhite（KPW4）。KPW4 最大的变化可以说是全部移植自 Kindle Oasis，如纯平屏幕、iPX8 级防水和黑白反色功能。虽然这些特性不是在 KPW4 上首先使用的，但可以确定的是，它们无疑会让 KPW4 在所有 Kindle 产品线中成为最具性价比的 Kindle 设备。相比 KPW3 全新的 KPW4 在外观上最大的变化就是屏幕不再是凹陷的了，它也拥有了和 Kindle Oasis 一样的纯平防眩光电子墨水屏。此外还具有和 Kindle Oasis 一样的 IPX8 级别防水功能，基础存储空间也从之前的 4GB 提升到了 8GB，另外还有可选的 32GB 大容量。重量也比上一代轻，8GB 版 182 克，32GB 版也仅 191 克，而 KWP3 却有 206 克，比 KPW4 的 8GB 和 32GB 都要重一些。KPW4 的屏幕仍然是 6 英寸电容触控墨水屏，像素尺寸仍然是 1448*1072，分辨率仍为 300PPI。LED 前置阅读灯比 KPW3 多了一个，共有五个。KPW4 有一颗参数为 Freescale 6SLL Cortex-A9@800M/1GHz 的 CPU 和一块参数为 512MB LPDDR3 的内存。此外 KPW4 还内置了蓝牙模块，可以让你通过蓝牙耳机或音箱听取有声书，不过因为中亚并没有有声书销售，所以暂无法体验。KPW4目前已开始预售，正式有货时间为11月11日，其售价根据存储容量大小分为两档：8GB版998元，32GB版1258元。其中8GB版仅比4GB的KPW3高出40元，如果你现在前往中国亚马逊官网的KPW4预售页面预定，就可以得到立减40元送111元电子书券的优惠（10月16日到10月19日限时再送10元电子书券），也就是说你只需要用原来买KPW3的钱就能购买一个全新的KPW4。书伴认为对于想要购买Kindle且注重性价比的小伙伴可以毫不犹豫地下单了，真正的买不了吃亏买不了上当。总的来说，新款 Kindle Paperwhite 虽然没有给我们带来特别大的惊喜，但是却还是给我们带来了很大的实惠，在售价几乎维持不变的情况下，让我们得以体会到只有 Kindle Oasis 才具备的一些阅读体验。

自然哲学的数学原理是惯性定律、力和运动关系的定律、作用和反作用的定律。自然哲学的数学原理》是英国物理学家艾萨克·牛顿创作的物理学哲学著作，1687年首次出版。《自然哲学的数学原理》是牛顿重要的物理学哲学著作。全书分为三卷，第一卷“论物体的运动”，表述了牛顿三定律；第二卷也是“论物体的运动”，论述了阻力下物体的运动，为流体力学开先河；第三卷“论宇宙的系统”，讨论了宇宙系统。《自然哲学的数学原理》总结了近代天体力学和地面力学的成就，为经典力学规定了一套基本概念，提出了力学的三大定律和万有引力定律，从而使经典力学成为一个完整的理论体系。该书意味着经典力学的成熟，其中所建立的经典力学的理论体系成为近代科学的标准尺度。《自然哲学的数学原理》的宗旨是从各种运动现象中探究自然力，再用这些力来解释自然现象。贯穿全书始终的核心内容，是三大运动定律和万有引力定律。全书共分五部分，第一部分是写在正文前面的一个长长的“说明”。对书中用到的一些概念，诸如力、天体、力学、运动、物质的量等给出了定义和必要的说明；第二部分是“公理或运动的定律”，详细介绍了物体运动的三大定律：惯性定律、力和运动关系的定律、作用和反作用的定律；

保持该有的谦虚，坚持当初的自信英文

这几个专业都很好，相互包含，所以那个专业都适合女生，

2a^2+2b^2+2c^2-2ab-2bc-2ac=a^2-2ab+b^2+b^2-2bc+c^2+a^2-2ac+c^2=(a-b)^2+(b-c)^2+(a-c)^2

noodle的中文释义如下：1、当词性为名词时，意为面条；<非正式>笨蛋，蠢人；<非正式>人头，脑袋。2、当词性为动词时，意为<美，非正式>（随意地）拨弄乐器；<美，非正式>（随意地）思考，酝酿；<澳，非正式>搜寻（蛋白石等）；用乐器即兴演奏；漫不经心地用乐器弹奏。noodle的读法：noodle的英式发音为[u02c8nuu02d0d(u0259)l]；美式发音为[u02c8nuu02d0d(u0259)l]。短语：1、instant noodle方便面；即食面；泡面；速食面。2、plain noodle阳秋面；阳秋里。3、cart noodle车仔面；仔。4、Mak"s Noodle麦奀云吞面世家。5、Rice-noodle米粉；大米磨成的粉。双语例句：1、They have two restaurants that purvey dumplings and chicken noodle soup.有两家供应饺子和鸡肉汤面的餐馆。2、Why do people think instant noodle lovers are lazy?为什么人们认为方便面爱好者很懒？3、The instant noodle was invented by a Japanese in 1958.1958年，一位日本人发明了方便面。4、People may think you are lazy if you are an instant noodle lover.如果你是一个方便面爱好者，人们可能会认为你很懒。5、The most famous dish is pho,a noodle soup with slices of beef or chicken and different vegetables.最有名的菜是越南河粉，这是一种面条汤，里面有牛肉或鸡肉片和不同的蔬菜。6、The rise of food delivery has also played a role in the declining fortunes of the instant noodle industry.外卖服务的兴起在一定程度上导致了方便面行业的衰落。7、You forgot your noodle cart.你忘记了卖面条的小推车。8、It is actually a port in China famous for the bean thread noodle.它实际上是中国一个以冬粉面闻名的港口。9、Samsung began as a small noodle business in 1938.早在1938年，三星干面粉行业起家。10、This kind of instant noodle is preservative-free.这种方便面不含防腐剂。

所谓的同余问题你要做的只是解出这个方程组

先看下函数说明hWnd是透明窗体的句柄，crKey为掩码的颜色，可以用RGB(r,g,b)来指定。bAlpha是不透明度，取值范围是（0,255），其中0代表全透明，255代表不透明。dwFlags是透明方式，可以取两个值：当取值为LWA_ALPHA时，crKey参数无效，bAlpha参数有效；当取值为LWA_COLORKEY时，窗体中的所有颜色为crKey的地方将变为透明，bAlpha参数无效。LWA_ALPHA = 0x2LWA_COLORKEY=0x1也可以取两个值的组合：LWA_ALPHA Or LWA_COLORKEY。这样crKey的地方将变为全透明，而其它地方根据bAlpha参数确定透明度。当你指定（100,99,100）的时候，请确定界面中也有相应的颜色，并确认是否透明另外当使用color box时，请注意颜色转换

humble可以翻译成谦卑、谦虚。modest可以翻译成谦虚的，保守的。

　　其实发明电灯以来，我们人类的生活和生产得到了极大的提高，各种各样的灯具逐渐出现在我们的生活中，丰富了我们的生活。现在比较追捧的就是节能灯，因为节能灯可以大大节省能源，为我们节省不少的电费，确实很不错的电器来的。接下来，跟着小编的介绍，我们一起来认识一下吧。那么，节能灯照明原理是什么?　　节能灯照明的工作原理　　当灯接入电路中，电流流过灯丝的热效应，使白炽灯发出连续的可见光和红外线，此现象在灯丝温度升到700K即可察觉，由于工作时灯丝温度很高，大部分的能量以红外辐射的形式浪费掉了;同时由于灯丝温度很高，蒸发也很快，所以寿命大大的缩短了，大约在2200小时左右，而光效大约在每瓦12(Lm)左右。以前照明系统只讲究数量，而今天已经逐步走向精致，讲究省能效果。由于照明技术及照明器具的广泛使用，使人们的生活水准普遍提高，对照明设备的需求日益激增，也使得耗电量扩大，于是开始重视高效率、高品质的照明设备的发展。　　电子节能灯主要是通过镇流器给灯管灯丝加热，大约在1160K温度时，灯丝就开始发射电子(固在灯丝上涂了一些电子粉)电子碰撞氩原子弹性碰撞，氩原子碰撞后，获得能量又撞击汞原子在吸收能量后，跃迁产生电离;发出253.7nm的紫外线，紫外线激发荧光粉发光，荧光灯工作时灯丝的温度大约在1160K左右，比白炽灯工作的温度2200K～2700K低，所以它的寿命也大大提高到8000小时以上，又由于它不存在白炽灯那样的电流热效应，能达到每瓦60(lm)流明。　　节能灯优缺点介绍　　优点：　　节能灯的光效比白炽灯高得多，同样照明条件下，前者所消耗的电能要少得多，所以称为节能灯。但是与荧光灯(尤其是T5灯管)相比，还是比较浪费能源。　　标准规格、已经内建镇流器、更换方便。　　缺点：　　有别于白炽灯，节能灯在使用时，会产生些微的电磁波与微波。每一瓦特的节能灯产生的电磁波强度约为4.67毫高斯，与微波约3.3μW/cm2。含汞、可能有紫外线泄漏;而且许多中国工人因为制造节能灯而汞中毒。　　演色性较低：白炽灯及卤素灯演色性为100，表现完美;节能灯演色性大多在80至90之间，节能灯演色性最高只有超过90;若要更高演色性，则可选购最完美的T8荧光灯管，演色性达到98至99。而低演色的光源不但看东西颜色不漂亮、也对健康及视力有害。　　今天小编给大家介绍的节能灯照明就这么多了，相信大家对节能灯照明有了一定的了解，其实节能灯节能减排，体积小，寿命长，是国家重点发展的节能产品。而且节能灯光线柔和，对我们眼睛也是有很好的保护作用的，所以节能灯也是受到广大消费者的追捧。通过上文的详细介绍，相信大家对于节能灯都已经比较熟悉了，希望我的介绍可以帮助到读者朋友。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

这个面条的英文单词，中文谐音可以是撸豆，复数撸豆丝。

这个中间准心有啥用啊。。。

工商管理系创建于1983年，同年开始招收培养工商管理专业本科生。工商管理专业现设 4 个专业方向：工商管理 ，旅游管理，房地产经营管理，（ 2003 ），市场营销专业（ 2005 年）。2001 年获企业管理专业硕士学位授予权，并与2002年开始招生，目前已有在校研究生近 34 人。企业管理专业硕士学位点现在有四个研究方向：管理理论与企业战略管理，人力资源开发与管理，企业运作管理，房地产与资源环境管理。工商管理系办学历史长，积累了丰富的办学经验并形成科学合理的培养模式。现有专任教师29名，其中教授4名，副教授16名，具有博士学位及正在攻读博士学位的教师16名，许多教师曾留学国外或赴境外作访问学者，目前已经建设了一支以中青年教授为骨干，学历高，知识新，年龄结构合理，学术水平较高，富有创新精神，团结合作的师资队伍。工商管理系主要为各类赢利组织和非赢利机构培养与国际工商管理教育接轨的实用型或研究型高级管理人才。工商管理专业已经成为工商界创业者，高级管理精英成才的“摇篮”，同时也为工商管理硕士（ MBA ），工商 管理 博士 (DBA) 计划培养和输送优秀的大批人才。目前已有近万名本专业毕业生活跃在深圳乃至祖国各地，普遍受到用人单位的好评并成为业务骨干。工商管理系与国家教育部人文社会科学研究基地“深圳大学中国经济特区研究中心”有紧密的研究合作关系，今年来承担国家自然科学基金，省市级项目 20 余项，其他多项相关研究项目及企业委托项目。建有商品学实验室和 11 个校外教学实习基地，并与国内外高校和学术机构保持良好的合作关系。本系对深圳乃至珠三角地区的经济发展和企业创新和管理人才提供了有力的支撑。 （国家级高等学校特色专业、广东省高等学校名牌专业）培养目标:培养具备经济、法律等方面的知识，熟练运用计算机技术和一门外国语能力的基础上，系统掌握现代工商管理理论和方法，具备国际化视野和扎实的理论基础、熟悉国际惯例和企业实际运作，能在工商企事业单位、金融机构、政府等从事管理、教育和科研方面工作的宽口径、厚基础、高素质、强能力的复合型专门人才。主要课程：管理学原理、企业运作管理、公司理财、人力资源开发与管理、物流管理、企业战略管理、营销管理、数据模型与决策、管理信息系统、企业会计学、创业学等。主要实践性教学环节：案例教学、课程设计（论文）与实训、社会实践、专业实习、毕业论文（设计）。授予学位：管理学学士。 培养目标:培养系统掌握政治学与行政管理专业理论基础，熟悉国家法律、法规和各项方针政策，具备行政管理的能力和技巧，熟练运用一门外国语和计算机技术，能够在企事业单位、政府等单位从事管理、教育和科研等工作的复合型管理人才 。主要课程:政治学原理、管理学原理、行政管理学、经济学原理、社会学概论、当代中国政治制度、西方政治制度、政府经济学、行政组织学、市政管理学、公共政策分析、人力资源管理、组织行为学、中国政治思想史、西方政治思想史等。主要实践性教学环节:课堂内实践包括实验（如“电子政府”课程）、实训（如“行政职业能力测试”）等；课堂外实践包括专业实习、读书报告、假期见闻（含假期实践）、毕业论文等。授予学位：管理学学士。 培养目标：培养具备经济学、管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，具备一定的实践能力和创新能力，比较系统地掌握信息系统分析、设计与开发及信息管理等方面的基础理论、基本知识，掌握本专业必需的基本技能、方法，能在企、事业单位及政府部门从事信息系统分析、设计、开发、信息管理及其相关领域工作，能够为国际，特别是深圳现代化建设起骨干作用的专门人才。主要课程：管理信息系统、运筹学、生产与运作管理、系统工程、数据结构、数据库原理及应用、web程序设计、管理信息系统开发方法、计算机网络、基于网络的信息系统设计与实现、系统安全与保密、物流与供应链管理等。主要实践性教学环节：课程实验、课程设计（论文）与实训、社会实践、专业实习、毕业论文（设计）。授予学位：管理学学士。 培养目标:培养具备经济学、管理学理论基础，计算机科学技术知识及应用能力，掌握电子商务理论与技术基本知识和技能，具有电子商务开发、应用及管理能力，富有责任心和创新精神，能在企、事业单位及政府部门运用信息技术和网络技术从事电子商务方面工作，能够为国际特别是深圳现代化建设起骨干作用的人才。主要课程：电子商务概论、电子商务系统设计开发、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、web程序设计、网络建设与管理、网络营销、网络金融学、电子商务经济学、电子商务管理、电子商务与物流管理、电子商务模拟实践等。主要实践性教学环节：课程实验、课程设计（论文）与实训、社会实践、专业实习、毕业论文（设计）。授予学位：管理学学士。 培养目标:培养具有现代人文素质和科学素养，富有创新精神和实践能力，在具备管理、经济、法律等方面的知识和能力，熟练运用计算机技术和一门外国语的基础上，系统掌握现代人力资源管理理论和方法，熟悉人事、劳动管理和社会保障法律法规，胜任企业和公共部门人力资源（人事）管理工作岗位或能够从事人力资源管理教学、研究工作的事业骨干人才。主要课程:组织行为学、人力资源经济学、人力资源培训与开发、工作分析与职务设计、人员招聘与选拔、人事测评理论与方法、绩效管理、薪酬制度与薪酬设计、劳动法与员工关系、人力资源政策分析、职业管理、社会保障学、公共部门人力资源管理、人力资源管理信息系统等。主要实践性教学环节: 课内实践环节，课程设计、实验、实训（含上机）等方式的课内实践环节在各课程内完成；课外实践环节，包括军事训练、读书报告、假期见闻（含假期实践）、专业实习、毕业论文等。授予学位：管理学学士。 培养目标：培养具备必需的文化科学知识、应用性市场营销专业知识与综合素质，具备现代营销理念，能熟练运用现代经济理论，独立进行市场营销活动，胜任现代企业经营、管理、策划等营销工作的高等技术应用性专门人才。主要课程：营销学原理、市场调研、消费者行为学、新产品开发、渠道管理、品牌管理、推销学、服务营销、客户关系管理、国际营销管理、营销咨询等。主要实践性教学环节：案例教学、课程设计（论文）与实训、社会实践、专业实习、毕业论文（设计）。授予学位：管理学学士。

（1）分类计数原理 (加法原理)：完成一件事，有n类方式，在第一类方式中有种不同的方法，在第二类方式中有种不同的方法，……在第n类方式中有种不同的方法，那么完成这件事共有种不同的方法。（2）分步计数原理 (乘法原理)： 完成一件事，需要分成n个步骤，做第一步有种不同的方法，做第二步有种不同的方法，……做第n步有种不同的方法，那么完成这件事共有种不同的方法。（3）两个原理的区别在于一个与分类有关，一个与分步有关，即“联斥性”：①对于加法原理有以下三点：ⅰ“斥”——互斥独立事件；ⅱ模式：“做事”——“分类”——“加法”；ⅲ关键：抓住分类的标准进行恰当地分类，要使分类既不遗漏也不重复。②对于乘法原理有以下三点：ⅰ“联”——相依事件；ⅱ模式：“做事”——“分步”——“乘法”；ⅲ关键：抓住特点进行分步，要正确设计分步的程序使每步之间既互 相联系又彼此独立。（1）分类计数原理 (加法原理)：完成一件事，有n类方式，在第一类方式中有种不同的方法，在第二类方式中有种不同的方法，……在第n类方式中有种不同的方法，那么完成这件事共有种不同的方法。（2）分步计数原理 (乘法原理)： 完成一件事，需要分成n个步骤，做第一步有种不同的方法，做第二步有种不同的方法，……做第n步有种不同的方法，那么完成这件事共有种不同的方法。（3）两个原理的区别在于一个与分类有关，一个与分步有关，即“联斥性”：①对于加法原理有以下三点：ⅰ“斥”——互斥独立事件；ⅱ模式：“做事”——“分类”——“加法”；ⅲ关键：抓住分类的标准进行恰当地分类，要使分类既不遗漏也不重复。②对于乘法原理有以下三点：ⅰ“联”——相依事件；ⅱ模式：“做事”——“分步”——“乘法”；ⅲ关键：抓住特点进行分步，要正确设计分步的程序使每步之间既互相联系又彼此独立。原理：自然科学和社会科学中具有普遍意义的基本规律。是在大量观察、实践的基础上，经过归纳、概括而得出的。既能指导实践，又必须经受实践的检验。

noodle 英["nu:dl]美[u02c8nudl]n. 面条;傻子， 笨蛋vi. （乐师）弹拨乐器，（即兴）演奏;[口语]长时间地思考，反复酝酿第三人称单数:noodles;过去分词:noodled;名词复数:noodles

对于慈丹这个品牌确实大家并不是很陌生，这个品牌在美容院经常会见到，慈丹护肤品是正规的品牌。产品的安全度很高，所以说大家还是可以放心使用的。慈丹橄榄叶青春乳就是一款非常不错的产品，使用的时候能够为皮肤补充大量的水分，当然也可以起到抗氧化的作用，能够修复，紧致肌肤，效果也是很好的。慈丹化妆品在佛山市有自己的专柜，分别是美丽人生，还有屈臣氏，天色这几个地方。相比较而言，这三个地方的售货量还是很高的，给人们留下的也都是比较好的口碑，当然使用者在使用之后的反响也是很好的。一直以来，这个品牌给大家带来的都是很健康的产品，完美的使用效果，人们在使用之后也是很满意的，也正是因为这样才会有更多人开始回购这款产品

2、专业课。不同的学校对于广告专业的初试科目不同。 比如中国传媒大学，初试是：传播学+综合考试（历史、文学、作文），到复试才考广告。而有的学校是：传播+广告。就是说不同的学校初试的内容不同。 3、正如第2点，可以看出，广告考研需要的知识面是较广的，尤其是名校。 （1）作文水平。无论有没有文采，必须能把一个问题写的明白，条理清晰。这是最基本的。否则专业课拿不到高分。 （2）理论结构。广告 + 传播 + 营销。这三门是核心，就是说你必须有这三方面的知识，当然，传播和营销你只需要有基本知识就可以。建议你阅读《传播学概论》作者：郭庆光，而营销你如果有时间 可以读《 市场营销原理》作者是美国的：菲利普·科特勒，这本书很经典，基本上所有学营销的都必读。如果你没时间，你可以随便找一本营销学原理读一下。 而广告，是重中之重，必须了解整个流程和各个重要的理论。 推荐书目《广告学史》 作者：陈培爱 ，《广告策划创意学》作者：余明阳 《广告学教程》作者：张金海，当然还有其他好多经典的书。你可以在认真读过一本后，自己做判断。 （3）心理学、社会学、政治学知识。这些纯粹属于补充，如果时间很充裕，可以读一下，其实如果在每个领域只读一本书的话，也花不了多少时间，主要是为了帮助你开阔视野，这在答论述题时非常有帮助。比如《消费者心理学》。

　　1、符号原理：用符号化的语言来描述数学的内容。 　　2、化归原理：把甲问题的求解，化归为乙问题的求解，然后通过乙问题的解反向去获得甲问题的解。它的基本原则是：化难为易。 　　3、转换原理：由一种形式变换成另一种形式。 　　4、类比原理：依据两类数学对象的相似性，将已知的一类数学对象的性质迁移到另一类数学对象上。 　　5、归纳原理：在研究一般性问题之前，先研究几个简单的、个别的、特殊的情况，从而归纳出一般的规律和性质。

C4的作用是隔直通交，起到震荡作用