ppt课堂模板-如何做课件ppt模板

成像原理：利用凸透镜成倒立、放大实像的原理制成的，凸透镜成放大实像时，物体越靠近凸透镜，所成像越大，越远离凸透镜时，所成像越小。因此，要想让像变大些，应使幻灯片移近镜头．但所成的像到镜头的距离也发生变化，若不相应地改变镜头与银幕间的距离。银幕上的像就是模糊的，遵循凸透镜成像时的规律：物距减小时，像变大，像距变大；应适当增大镜头与银幕间的距离，即应将幻灯机远离银幕。扩展资料：机身部分原理：机身部分由底座、外壳、灯箱、电源变压器、冷却风扇、镜头筒、升降足等组成，其主要作用是支撑光学部分和维持幻灯机的工作机能。对幻灯机来说，有了光学部分和机身部分就可以进行放映了，这种简易的幻灯机在使用时，调焦和换片都得有人在幻灯机旁操作，使用起来显得很不方便。但由于它结构简单，价格低廉，故障率低，很适宜在农村的中小学中使用。控制部分原理：幻灯机要实现自动控制，关键在于操作者如何把换片和调焦的命令传送给幻灯机，这主要由电气控制部分来完成。电气控制部分的作用就是将操作者换片和调焦的命令以电信号的形式传递给机械传动部分，其功能的多少与幻灯机的种类有关，一般有有线遥控、无线遥控、定时控制、声控、迅控等功能。无线遥控换片实际上是利用一台简易的无线电发射机和接收机控制换片。使用者按发射机上不同按纽（调焦或换片），发射机就发出单一频率的信号（如红外线或电磁波），接收机接收到信号后，将信号转换放大处理，传给继电器，使机械部分发生动作。参考资料来源：百度百科--幻灯机

幻灯机屏幕上的像是倒立放大的实像。把幻灯片倒放屏幕上就是正立的像了。根据凸透镜成像规律把幻灯片放在镜头（凸透镜）焦距1一2倍距离处，就在屏幕上形成倒立放大的实像。利用了光的直射和凸透镜成像原理。谢谢。

放映时，幻灯片位于凸透镜一倍焦距和二倍焦距之间，此时凸透镜成的是一个倒立放大的实像，所以为了使观众看到正立的像，幻灯片要倒着放，观众就可以看到正立的像． 根据凸透镜成实像时，物近像远像变大的特点，要使银幕上的像更大一些，应使投影仪远离银幕，并调节镜头使镜头靠近幻灯片． 故答案为：倒着；放大；靠近．

投影仪与幻灯机原理基本相同，主要是结构不同：（1）幻灯机把要显示的竖直幻灯片，由光源通过镜头（凸透镜）直接在竖直的屏幕上形成幻灯片的实像；（2）投影仪把水平放置的投影片，由光源通过镜头（凸透镜）后，再由平面镜反射到竖直的屏幕上形成投影片的实像；总之它们的区别在于投影仪多了一个平面镜来改变光的传播方向，而幻灯机中没有平面镜。

是凸透镜的成像，相距大于二倍焦距，物距大于一倍焦距，小于二倍焦距。和照相机 投影仪成像原理都不相同

折射 然后反射

幻灯机的词语解释是：幻灯机是利用凸透镜成像原理，将图片等投影于银幕上的光学放大设备。幻灯机的词语解释是：幻灯机是利用凸透镜成像原理，将图片等投影于银幕上的光学放大设备。拼音是：huàndēngjī。词性是：名词。注音是：ㄏㄨㄢ_ㄉㄥㄐ一。结构是：幻(左右结构)灯(左右结构)机(左右结构)。幻灯机的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：关于幻灯机的成语将机就机梦幻泡影变幻莫测_张为幻风云变幻变幻多姿_张为幻谈空说幻变幻无常杯蛇幻影关于幻灯机的词语诞幻不经变幻多姿杯蛇幻影梦幻泡影谈空说幻变幻莫测风云变幻_张为幻虚幻无实变幻无常关于幻灯机的造句1、你不晓得穿什么衣服和幻灯机无法正常工作。2、我叫他把幻灯机放在会议室的最前面。3、你担心你的口头报告是因为你从未在一群人面前发过言？你不知道该穿些什么？幻灯机无法正常工作？4、从前，教授使用高架幻灯机而没有液晶显示投影仪和手提电脑。5、请教我如何使用这部幻灯机好吗？点此查看更多关于幻灯机的详细信息

一、幻灯机的种类幻灯机的种类由于用途不同、其结构、特点也各不相同。经过不断研制改进，目前各国所制造的幻灯机种类繁多，形式多样，通常按其结构和功能可分为以下几类。按构造与功能可分为：透射式幻灯机、实物反射式幻灯机、多用途幻灯机、声画同步式幻灯机和显微幻灯机等；透射式幻灯是最常用的一种幻灯机，一般使用135型透明幻灯片，其光源发出较强的光照幻灯片，通过放映镜头的作用使幻灯画面在银幕上形成一个放大的影像。供片方式分为插片式和卷片式两种。这种幻灯机可装上讯控同步电子装置和幻灯同步器或双卡录音机配合，实现声画同步放映。有的将幻灯机和同步器封装在一个暗箱里，暗箱前配有毛玻璃，称为机载屏幕，外观很像一台电视机。机载屏幕幻灯机的放映不受室内外光照条件的限制，但屏幕较小，影响观众人数，此机也可将影像放映到银幕上，供较多人观看。实物反射式幻灯机可直接将照片、书刊上的文字、图表、或较小的实物等投影并放大到银幕上，省去制作幻灯片的麻烦。它的光源为1000瓦镝灯，并配有风机进行冷却。光源发出的强光经隔热玻璃板照射在托板上的实物或图画上，反射出来的光线经平面反光镜反射后通过放映镜头（物镜）在银幕上成象。光线经过几次反射损失较大，适宜于在较暗的室内使用。多用途式幻灯机功能较多，既可放映透明幻灯片、又可放映不透明的图片资料，装上显微镜头还可放映切片材料。但由于功能较多设备复杂，效果不理想，现在较少应用。声画同步式幻灯机放映时可不用解说员的解说，不用教师看图说话，而在幻灯机本身另加了还音装置，可将录好的声音通过还音装置与幻灯片配合同步放出，有明显的效果。显微幻灯机是直射与反射相结合的一种幻灯机，有立式与卧式两种类型。立式幻灯机装置是在显微镜下增加了一个光源箱（由灯泡、双凸透镜和反光镜组成），又在显微镜上加了一个反射棱镜。按供片方式可分为：插片式幻灯机、卷片式幻灯机，直盒式幻灯和圆盘式幻灯机等；按操作性能可分为：手动式幻灯机、自动式幻灯机和遥控式幻灯机等；按镜头数目可分为：单镜头幻灯机和多镜头幻灯机等。二、幻灯机的基本结构和工作原理虽然幻灯的种类繁多，用途各异，但是它们的基本结构和工作原理却是相同的。其结构一般有操作系统、换片系统、光学系统、电路系统、传动系统和冷却系统等。下面以常用的透射式幻灯机为例简单加以介绍。光学系统结构及工作原理幻灯机的光学系统主要由反光镜、光源、聚光镜和放映镜头等部分组成。光源的作用是照亮幻灯片，并有足够的亮度，通过放映镜头将幻灯片画面的影像映在银幕上。幻灯机的光源应选择灯丝排列面积小，发光强度高的点光源，有助于增强图像的反差，形成清晰的影像。现在为了适应白昼课堂教学的需要，一般采用体积小、光效高的卤钨灯作光源。其规格有12伏、100瓦，15伏、150瓦，24伏、150瓦，24伏、250瓦，30伏、400瓦等。实物反射幻灯机多采用高亮度的镝灯作为光源，但需要限流器、触发器等部件。由于启动时间较长，操作不方便，一般课堂教学中较少使用。反光镜的作用是把光源向后发射的光线反射回来，以加强银幕上的亮度。用在光源后面的反光镜常是凹面镜。四面镜有金属抛光镀亮的，也有玻璃涂银的。聚光镜一般由两块耐高温的平凸透镜组成，两块透镜平面朝外，凸面相对，中间有一厘米左右的间隙，便于通风冷却。为了减少光源的热辐射，中间常放一块平板隔热玻璃，以免烤坏幻灯片。光源被准确地放在聚光镜透镜组的焦点上，这样聚光镜就能将光源发出的散射光聚集成平行光束，均匀地照亮幻灯片。幻灯片作为实物通过放映镜头在银幕上形成清晰的影像。因此，聚光镜的直径要比幻灯片画面稍大些。放映镜头的作用是将幻灯片的画面放大，在银幕上形成一个清晰明亮的影像。放映镜头一般都由三片以上凸透镜和凹透镜组成，能够较好地消除象差、色差和影像畸变等现象，故成象清晰，放映效果好。三、幻灯机的使用和保养1．幻灯机的使用为了使幻灯机在教学中充分发挥作用，不致因准备不足、疏忽而发生故障，影响教学效果，课前教师必须认真准备，熟悉幻灯机的性能，保证幻灯教学的顺利进行。由于幻灯机种类较多，这里针对一般常用幻灯机的使用综合介绍如下。（1）首先应根据教学内容选择合适的幻灯片，再根据所选用幻灯片的尺寸选择幻灯机。使用者应熟悉产品使用说明书，了解幻灯机的性能与特点，并检查设备、附件等是否齐全。（2）幻灯机放的位置要便于使用。幻灯机与银幕的距离要适当，若用1.5米×1米的银幕，距离约4～5米。适当调整高度和仰角，以避免学生头部挡住光线。（3）幻灯片要装在片夹内。片夹有硬纸板夹与塑料夹两种，将装在片夹内的幻灯片按教学过程的先后顺序插在幻灯机的片夹内，然后把片盒放入片仓（直片盒）或装在幻灯的顶部（圆片盒），并使片盒上的齿条与幻灯机传动机构的小齿相啮合。无论是直盒式还是圆盘式片盒，幻灯片均应上下倒立，左右反放，即待放映。（4）开机前要注意检查放映地点的供电电压与幻灯机的额定电压是否一致，电压误差一般不要大于5％。（5）开机后要检查风扇马达是否运转。若是两个开关，先开风扇马达开关，使风扇马达运转。稍等一会，再开灯泡开关，这样可以起到保护和延长灯泡使用寿命的作用（关机时注意先关灯泡开关，再关风扇、马达开关），如风扇马达不运转，严禁使用幻灯机。（6）幻灯机的型号种类不同，换片方式也不尽相同，但主要有手动、键控、遥控、讯控和自动换片等几种。手动换片。一般都用于较简单的幻灯机，将幻灯片插入插片夹内，固定在机架上，左右推动插片夹即可换片放映。使用不方便，效率较低。键控换片。有的幻灯机上设有两个换片按键，一个为前进键，使幻灯片由前向后顺序放映；一个是后退键，可使幻灯片重复放映。还有的幻灯机只有一个换片键，短时间按下，片盒前进，较长时间按下，片盒后退。遥控换片。遥控分为有线遥控和无线遥控两种形式。有线遥控是将换片键、自动调焦键以及电源开关等安装在一个遥控盒上，用电缆与幻灯机相连，教师可在讲台等位置处远距离操作幻灯机。无线遥控由供教师操纵的发射器和装在机内的接收器两部分组成。发射器一般有两个通道或四个通道，一个通道为换片开关，发送某一信号（例如840赫兹音频信号）并以调辐方式调制在高频载波（例如27.125兆赫）上发射出去。另一通道为调焦开关，发射另一频率的音频信号（例如1220赫兹），同样调制在高频载波上发射出去。机内接收到这些信号后，经检波、功率放大、选频电路控制电磁电器的机械动作或调焦电机的运转，完成换片或调焦工作。讯控换片。讯控换片需要配备一台幻灯声画同步器或双通道录音机。声画同步器的使用比较简单，只要按一下同步器的录音键即可在录音带的一个通道上录制解说词，需要换片时，按一下同步器上的同步按钮即可在磁带的另一通道上录下1000赫兹左右的换片信号。在放映时，将同步器和幻灯机联接起来，当同步换片信号通过放音磁头时，同步器便将信号输出给幻灯机内的电子线路，控制换片机构的运动，实现讯控自动换片。如果使用一般双通道录音机，则要附加机外同步器，才能实现讯控换片的目的。例FH-50型自动幻灯机与双通道录音机相配合，要使用Y5D-1型机外同步器。自动换片。自动换片是通过幻灯机内的延时调节电位器进行控制的，换片时间的长短由电位器旋转角度的大小来决定。一般自动换片定时器上有“0、1、2、3”四个档位，“0”是采用其它换片方式时定时开关键的位置，只有将开关键拨到“1、2、3”的位置时延时调节电位器才起作用，但这时不能同时运用其它换片方式。换片时间“1”约为30秒，“2”约15秒，“3”约8秒。调节焦距。当第一张幻灯片进入片门映到银幕上后，可能因镜头焦距没有对准造成影像模糊，这时需要较大范围的调节，可用手转动放映镜头调整它和幻灯片的距离，使幻灯片的画面正好成象于银幕上，直到影像清晰为止。由于有的幻灯片不平或片框规格不一不能停留在片门的同一平面上，造成银幕上影像不实，这时可用机上的调焦键或遥控装置上的调焦按钮进行微调。现在有的幻灯机具有自动调焦的功能，在放映过程中能够自动进行微调，保证放映质量。2．幻灯机的保养使用幻灯机时如发现不正常的现象、声响等，一定要停机检查，待排除故障后才能继续放映。幻灯机在放映时，机器位置不能搬动，以免震坏灯丝和其它元器件。四、幻灯机使用注意事项 1．幻灯机要经常保持清洁。在擦拭镜头时，应先用吹气球（洗耳球）或软毛刷除去灰尘，然后再用镜头纸或麂皮等轻轻擦拭，以免划伤镜头的敷膜。难于擦掉的污物，可用镜头纸蘸纯酒精或四氯化碳擦拭。不要用手直接接触玻璃壳，以防镜片上的敷膜划伤和造成玻璃壳换透。2．开机时首先查看电扇是否运转，只有电扇运转正常才能接通光源开关进行放映。放映结束应先关闭电源，电扇继续运转几分钟，以延长灯泡的使用寿命。3．放映中如发现卡片现象应立即关机检查原因，排除故障，切不可强行推拉推片杆或片盒等。其原因可能是幻灯片夹变形或开裂，幻灯机安放仰角太大，片夹从片盒中跳出卡住中间隔板或机器有故障等。4．运转传动部分的齿轮每工作150～200小时应加注201低温润滑脂，轴和轴承每工作30～40小时应加2～3滴定子油或缝纫机油。以保证幻灯机的正常运转，延长幻灯机的使用寿命。5．幻灯机长时间不用，每季度应通电一次，以防机器受潮零件生锈。存放时不可重压和倒放，避免零件位移或损坏。6．幻灯机常见故障及排除方法，以135自动幻灯机为例，其他各种幻灯机可作参考。

原理相同，都是通过强光穿过胶片将影像投射到幕布上的，只不过电影放映机是连续的。

问题一：幻灯机的镜头和放大镜都是凸透镜，它们都能成______的像．但不同的是幻灯机镜头成的是______像，放大镜成 幻灯机成放大、倒立实像；放大镜能成放大、正立虚像．因此幻灯机和放大镜都能放大的像，幻灯机成的是实像；放大镜成的是虚像．故答案为：放大；实；虚． 问题二：使用幻灯机放映幻灯时，幻灯片在屏幕上所成的像是 答案A 分析：掌握凸透镜成像的三种情况和应用： u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机． 2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪． u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜． 解答：幻灯机是利用物体在凸透镜一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立、放大的实龚． 故选A． 点评：凸透镜成像的三种情况是凸透镜成像习题的基础，一定要掌握． 参考：zuoyebao/q/17679 问题三：幻灯机的成像原理 幻灯机的成像原理和投影仪相同，放映幻灯片时，发现荧幕上的树是倒立的，其原因是：幻灯片放颠倒了。 问题四：幻灯机的镜头和放大镜都是凸透镜，它们都能成______的像．但不同的是幻灯机镜头成的是______像，放大镜成 幻灯机成放大、倒立实像；放大镜能成放大、正立虚像．因此幻灯机和放大镜都能放大的像，幻灯机成的是实像；放大镜成的是虚像．故答案为：放大；实；虚． 问题五：使用幻灯机放映幻灯时，幻灯片在屏幕上所成的像是 答案A 分析：掌握凸透镜成像的三种情况和应用： u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机． 2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪． u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜． 解答：幻灯机是利用物体在凸透镜一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立、放大的实龚． 故选A． 点评：凸透镜成像的三种情况是凸透镜成像习题的基础，一定要掌握． 参考：zuoyebao/q/17679 问题六：幻灯机的成像原理 幻灯机的成像原理和投影仪相同，放映幻灯片时，发现荧幕上的树是倒立的，其原因是：幻灯片放颠倒了。

分类: 教育/科学 >> 学习帮助 问题描述: 就是说成的像有没有不同点.放置的图片方向是不是一样.为什么会这样等等... 解析: 投影仪与幻灯机原理基本相同，但结构不同。幻灯机把要显示的幻灯片，由光源通过光学器件直射到屏幕上；投影仪把水平放置的投影片，由光源通过光学器件射向平面镜，再由平面镜反射到屏幕上。光源有溴钨灯和镝灯两种。聚光镜多采用有机玻璃螺纹透镜。在光源和聚光镜之间增加了一个新月镜，可以加强光线的会聚，增强亮度。平面镜能把光线方向改变90°，变垂直照射为水平照射。投影仪一般使用6～8英寸的透明投影片，也可以直接在透明投影片上书写、绘图，或演示投影教具。

和投影仪一样,倒立,放大,实像 在使用时,幻灯片倒放,成的像是正的,但仍称为成倒立的像,2, 沈让 举报 投影仪里不是都有平面镜吗，是正立的像吧？ 举报 半支残烟 投影仪和幻灯机都是利用凸透镜成像原理：成倒立放大实像，所以最终成的是正倒并不重要了。 我在做实验时，有时把投到天花板上，有时投到前面墙壁上。。。。所以正倒已经无法去分清了 哦u2022u2022u2022,放大、倒立的实像（可以被光屏承接）。,1,成的是放大倒立的实相,1,幻灯机成倒立、放大的实像。 幻灯机与投影仪成的像一样。,0,

工作原理基本相同，但结构不同

幻灯机的词语解释是：幻灯机是利用凸透镜成像原理，将图片等投影于银幕上的光学放大设备。幻灯机的词语解释是：幻灯机是利用凸透镜成像原理，将图片等投影于银幕上的光学放大设备。注音是：ㄏㄨㄢ_ㄉㄥㄐ一。词性是：名词。结构是：幻(左右结构)灯(左右结构)机(左右结构)。拼音是：huàndēngjī。幻灯机的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：关于幻灯机的成语_张为幻诞幻不经风云变幻将机就机杯蛇幻影_张为幻变幻莫测变幻无穷谈空说幻变幻不测关于幻灯机的词语杯蛇幻影诞幻不经奇幻莫测变幻无穷变幻多姿风云变幻梦幻泡影变幻莫测变幻无常虚幻无实关于幻灯机的造句1、用幻灯机放映幻灯片可将图像投射到幕布上。2、它的应用范围也大大超出传统的幻灯机。3、你不晓得穿什么衣服和幻灯机无法正常工作。4、放大是将底片放置在一个像带有幻灯片的幻灯机一样的设备中，它叫放大机。5、会议设施租用：如下设备可供会场使用单位借用或租用：手提电脑、电脑投影仪、幻灯机、录像机、演讲台、白板等。如有需要请与营业部联系。点此查看更多关于幻灯机的详细信息

物理原理相同：物体放在一倍焦距和二倍焦距之间，成一个倒立放大的实像 u v 像的特征 应用1 u＞2f f＜v＜2f 缩小 倒立 实像 照相机2 u=2f v=2f 缩小 等大 实像 测焦距3 f＜u＜2f v＞2f 缩小 放大 实像 投影仪、幻灯机4 u=f 无 平行光 获得平行光5 u＜f v＞u 放大 正立 虚像 放大镜 投影仪与幻灯机区别不在物理原理上，而是本身放映的用途不同；投影仪使用的是大张的投影片，可任意手写，方便老师使用。幻灯机使用的是较小的特制的幻灯片。

不是.

可以放电影。幻灯机是利用凸透镜成像原理，将图片等投影于银幕上的光学放大设备。由光源、聚光镜、放映镜头等部件组成。按光路结构分为直射式（用于放映透明幻灯片）和反射式（用于放映不透明的书刊、图片等）。按操作方式分为手动式、自动式、遥控式和声画同步式。按镜头分为单镜头式和多镜头式。在多镜头式幻灯机上可同时装上几张幻灯片，放映时通过操纵换片机构和变换镜头能在银幕上产生活动的视觉效果。起源1654年，德国的犹太籍人基夏尔首次记述了幻灯机的发明，最初幻灯机的外壳是用铁皮敲成一个方箱，顶部有一类似于烟筒的排气筒，正前方装有一个圆筒，圆筒中用一块可滑动的凸透镜，形成一个简单的镜头，镜头和铁皮箱之间有一块可调节焦距的面板，箱内装有光源，最初的光源是烛光。使用时，把幻灯机置于一个黑房内，将幻灯片插入凸透镜后面的槽中，点燃蜡烛，光源通过反光镜反射汇聚，通过透明画片和镜头，形成一根光柱映在墙幕上。最早的幻灯片是玻璃制成的，靠人工绘画。在19世纪中叶，美国发明了赛璐珞胶卷后，幻灯片即开始使用照相移片法生产。

首先打开ppt,进入主界面，新建一个幻灯片。2/7然后是右键单击选择“设置背景格式”。3/7选择图片或者是纯色进行填充。4/7背景设置好之后，我们再为这个幻灯片插入一张图片。5/7然后为这个图片设置一下动画效果。6/7加入标题内容。7/7最后就是点击文件-》“另存为”。还有另一种，就是在网上找模板，可以寻找自己所需要的模板，然后进一步通过ppt添修内容。

1.ppt 光是怎样传播的 光离开物体而在物体周围空间的综合场中传播，此时，光的传播只决定于光所在的传播介质——电场（即以太场），即决定于传播介质——电场的方向、密度以及电场的运动速度。 在地球上，不管静止光源还是运动光源，发出的光首先在地球的空间场中传播，而来自其它如太阳等恒星的光传播到地球的过程中，恒星光离开恒星先是在恒星场中传播，而后进入星系空间综合场，最后进入地球空间场，光是在恒星场与地球场及其它邻近天体场的综合电场中传播的，这种综合场是不断地随各种天体的内部结构、相对位置和运动状态的改变而改变，因此会影响光的传播。 所以说，光的传播介质是空间中各种物体场之间的相互作用以及物体的相对运动而形成的综合场。 简单地说，光的传播介质是随物体一起运动的物体场。光在同种介质中才是直线传播，而在不同介质中，不是直线传播！。 2.健康小知识（ppt） 原发布者：鑫淼图文儿童健康卫生小常识主讲人：冉龙艳贵州省人民医院目录contents1良好个人卫生习惯的内容2正确洗手的时机3正确洗手的步骤及方法4如何正确刷牙小朋友应该养成哪些个人卫生习惯呢？1、早晚洗脸2、早晚刷牙3、饭前便后要洗手4、睡前洗脚5、勤洗头6、勤洗澡7、勤剪指甲手是人体接触细菌最多的部位，因此不洗手细菌会很容易传播，有很多疾病都是通过脏手传播的，因此洗手去除细菌是有必要的。你知道为什么要洗手吗？什么情况下应该洗手呢？（1）、饭前便后要洗手（2）、吃东西前应洗手什么情况下应该洗手呢？（3）、劳动后要洗手（4）、玩游戏后要洗手THANKYOUSUCCESS2019/6/5什么情况下应该洗手呢？（5）、触摸脏东西后要洗手（6）、到公共场所回来后应洗手（7）、拿碗筷前应洗手如何进行正确洗手呢（小谜语）：兄弟生来白又白，整整齐齐排两排，切菜舂米快又快，人人吃饭离不开？6个月左右开始萌出，2岁半左右全部长齐，共20颗为什么要刷牙呢？如何正确刷牙？为什么要刷牙呢？1、去除口腔污物和 *** 牙龈2、减少嘴里的细菌3、提高牙龈组织的抗病能力4、其他：如正常发育、强壮骨骼等如何正确刷牙？选择小头、每次软毛牙刷，儿童专用不含氟牙膏，每次牙膏用量为豌豆粒大小正确刷牙的步骤12345谢谢观看THANKYOUSUCCESS2019/6/5 3.怎么在ppt里面插入一个会发光的小圆点 1. 点击插入，形状，选择圆圈； 2. 设定小圆点的大小，选中小圆点，选择格式，形状效果，发光，从中选择一种即可。 4.小学五年级科学小知识 1.人类全身上下，最强韧有力的肌肉，是舌头。 2.张开眼睛打喷嚏是不可能的。 3.憋气自杀是不可能成功的。 4.每次你舔一张邮票的背胶，就等于吸收1/10卡路里。 5.右撇子平均比左撇子多活9年。 6.鳄鱼无法伸出它们的舌头。 7.北极熊是左撇子。 8.鸵鸟的眼睛比脑袋大；海星至今还没演化出脑袋。 9.跳蚤可以跳过比它们350倍身长的距离，相当于一个人跳过一个美式足球场。 10.一只被摘掉头的蟑螂可以存活9天，9天后死亡的原因则是过度饥饿。 11.长颈鹿没办法咳嗽。 12.猫头鹰是唯一能够分辨蓝色的鸟类。 13.鲸鱼一分钟心跳只有9下。 14.平均来说，一个成人在清晨比在傍晚时高上0.4吋。因为在白天脊椎的软骨组织 容易遭到压迫。 15.我们喝到肚子里头的水已经有3亿岁。 16.巧克力含有一种称为苯基的化学物质。（这是谈恋爱时，大脑里头可以制造出来的 一种东西） 。 17.只有30%的人可以放大缩小自己的鼻孔 。 18.英文是所有语言中所含单字最多的，有接近一百万个，德语的字汇少于18万字， 而法语更糟，只有不到万字。 19.一尾成年黄鳝的性别会由男变女，此后一生中还会变个几次。 20.艾菲尔铁塔的草稿蓝图摊开来有超过14000平方呎的面积 。 21.根据一项1845年由英国通过的法律，自杀是非常严重的罪行，最重可以处以吊 死的极刑 。 22.在太空中太空人是没办法哭的，因为没有地心引力眼泪流不出来 。 2 3.变色龙舌头的长度是它自己身体的两倍 。 24.最常用牙签的是美国人 。 25.瞎眼的变色龙，还是有能力变色来适应周遭环境的。 26.有27%的美国男性大学生认为人生是一个没啥意义的活地狱。 27.一个正常人的眼部肌肉，一天平均要动1万-1.5万次 。 28.大象死后还会保持站立姿势 。 29.有些昆虫没有头还可以再活上1年 。 30.达芬奇光是画蒙娜丽莎的嘴唇就花上12年 。 31.玻璃破掉时，玻璃碎片的时速最高可达每小时3千英哩 。 32.乳牛听音乐时可以供应更多牛奶 。 33.下午摘下的玫瑰比清晨摘下的玫瑰更能持久不枯萎 。 34.虎鲨的胚胎在母亲的子宫里需经过激烈的搏斗，胜利者就是可以活着出生的小虎鲨 。 35.一只70磅的章鱼可以穿过一个仅一枚银币大小的洞，因为他们没有脊椎 。 36.贝多芬坐着写歌时习惯用冰水冲脸，他相信这样可以 *** 他的大脑做出更好的东西 。 37.印尼的竹节虫是全世界最大的昆虫，有些光是身长就有1呎 。 38.男人身体含有比女性身体更多的血液，通常一名男子身上的血液可多达1.5加 仑，但女子身上却只有0.875加仑 。 39.降落伞的发明人把第一次乘坐降落伞的机会让给了一只狗 。 40.一台波音747的机翼长度恰巧是莱特兄弟第一次飞行的距离。 41.一只日本大螃蟹可能长达12呎。 42.一只鲨鱼可以侦测到水中仅百万分之一含量的血液 。 43."森巴舞"的"森巴"，原来的意思是"一起磨肚脐吧"。 44.小孩子在春天长的比较快 。 45.你知道亚马逊河流入大西洋的水有多少吗？在河流出海口100英里以内的大西洋，你所喝到的水都还淡水 。 46.刚出生的小火鸡要有爸妈教导如何吃东西，不然会饿死 。 47.月亮有810亿磅重 。 48.蝙蝠是唯一能飞的哺乳动物 。 49.一只毛虫身上有超过2千条肌肉 。 50.河马跑得比人快 。 5.幻灯片的原理是什么 看图，放大镜聚焦太阳因为把太阳的平行光都汇聚在一点，因为太阳很远，可以认为是平行光入射，再加上太阳能非常高，你都汇聚到一点上，当然很热，会点燃树叶，现在使用一个普通光源，照在舞台上，物体上各个点都发光，而且能量远不如太阳，然后利用凸透镜成像，在屏幕上形成幻灯，但是，却是如你说，这种普通幻灯片，尤其简易的，也是很容易着火的，不是屏幕着火，而是你的胶片着火，毕竟有光，有热，在一个，仅仅利用一个透镜是远远不够的，你可以试一试，我们平常高中物理知识都是在理想状态下的，实际上，透镜的成像是会有偏差的，需要多个透镜组合来消除相差，同时还要考虑透镜表面的反射等等问题。 6.五上科学怎样得到更多的光和热.ppt 五年级科学教案： 《怎样得到更多的光和热》， 一、教学目标 科学概念 1、太阳是地球最大的光源和热源 2、物体的颜色与吸热的本领有关，深色物体比浅色物体吸热块 3、物体受阳光照射角度与吸热的关系，物体与阳光垂直比倾斜吸热快 过程与方法 1、做探究物体的颜色与吸热本领有关系的实验 2、做探究物体吸热与阳光直射、斜射关系的实验 3、将物体的颜色与升温情况的实验数据绘制成折线图 情感、态度、价值观 1、在实验中能严格按照实验要求进行操作，实事求是地记录观察实验 2、认识到自然事物的变化之间是有联系的 3、认同科技的发展能促使人们更好地利用自然资源和自然规律地观点 二、教学准备 教师演示：人类利用太阳能的课件及图片 分组实验：白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸对折做成的纸带，温度计；三个同样的黑色纸带分别插上温度计 三、教学重、难点 对比实验：物体的颜色与吸热的关系；物体吸热与受阳光直射、斜射的关系 四、课时安排1课时 五、教学过程 1、导入 1）太阳是地球最大的光源和热源；人类只利用了太阳能量的很少一部分，还有大部分的光和热没有充分利用。除了利用凹面镜和凸透镜汇聚阳光外，我们还有什么办法能得到太阳更多的光和热？ 2）学生自由发表意见 2、物体的颜色与吸热 1）物体的颜色与吸热有关吗？请学生自学书上的要求 1）师生讨论这个对比实验的注意事项 除了纸的颜色和光滑程度不同，其他条件如摆放的地点、方式、时间等尽量保持一致 3）学生实验、记录 3、物体吸热与受阳光直射、斜射的关系 1）学生阅读书上的实验方案 1）学生分析对比实验的注意事项 2）学生实验记录 4、将观察到的数据绘制成图表 1）教师讲解绘制的方法 横、纵坐标各表示什么 刻度值是多少 点和线的颜色要按照教科书的要求来画 2）分析 为什么黑色蜡光纸比黑色无光纸升温慢？ 铝箔纸的吸热本领比较小 1、总结归纳 回顾第5、6两课，总结我们可以用什么办法来得到更多太阳的光和热 六、作业设计 查找太阳能热水器和太阳灶的设计、构造及工作原理 七、板书设计 2.6怎样得到更多的光和热 对比实验一：物体的颜色与吸热 对比实验二：物体受阳光照射角度与吸热的关系 折线图

是。调节幻灯机、投影器焦距的作用是调节投影片投影在银幕上影像的清晰度，还调节幻灯片，幻灯机是利用凸透镜成像原理，将图片等投影于银幕上的光学放大设备，投影器（也称投影仪）亦称“书写投影仪”，提供大尺寸画面的投影式光学仪器。

powerpoint概述powerpoint是目前制作演示文稿最常用的工具软件，能够制作出集文字、图形、图像、声音、动画以及视频等多媒体元素于一体的演示文稿，被广泛应用于课堂教学、学术报告、产品展示、教育讲座等各种信息传播活动中。powerpoint2000是由microsoft公司于2000年推出的演示文稿制作工具，也是office2000办公自动化套装软件包中的一个组件，其外观及通用操作都与前述word2000、excel2000等保持一致，这里不再赘述。本章将着重介绍powerpoint2000的特有功能。5.1.2powerpoint的功能作为一种最常用的演示文稿软件，powerpoint可用于创建5种类型的演示文稿：1、电子演示文稿powerpoint所创建的文件称为电子演示文稿，其扩展名为.ppt。一个电子演示文稿是由若干张电子幻灯片组成的，其中可以包含文本、图表、图形、剪贴画、影片、声音及其他多媒体信息。制作的电子演示文稿可以在屏幕上演示，或用打印机打印出来。2、投影幻灯片可以将电子幻灯片打印在透明胶片上，制作成可在幻灯机上放映的幻灯片。3、35mm幻灯片电子幻灯片还可用专门设备转成35mm的幻灯片，用于大型会议等场合的演示放映。4、备注、讲义和大纲可以将幻灯片、演讲者备注或包括标题和重点的文件大纲打印出来进行分发，在放映演示文稿时，观众既可以观看屏幕，也可以阅读文字材料。5、web演示文稿可以专门为internet设计演示文稿，将网页格式的演示文稿副本放置到internet上，使用web浏览器作为演示工具，如用于视频会议、远程教学、电子商务等等。

1、聚光系统不同幻灯机要求聚光镜的孔径比幻灯片的有效画面稍大一些，光源在聚光镜的焦点处。聚光镜的作用是使光源发出的光线更多地并均匀地照射在幻灯片上，而且通过幻灯片的光线聚集到放映镜头的调焦范围内。投影仪的聚光镜多数是螺纹透镜，也叫菲涅尔透镜，由两片刻有同心圆螺纹的薄平有机玻璃板叠合而成，作用相当于一个大口径凸透镜。在光源与聚光镜之间还会安置一个新月镜，也叫辅助聚光镜，它既能遮挡光源热能对螺纹透镜的辐射，又能扩大螺纹透镜的包容角。2、操作方式不同幻灯机按操作方式分为手动式、自动式、遥控式和声画同步式，按镜头分为单镜头式和多镜头式。投影仪根据工作方式不同，有CRT，LCD，DLP等不同类型。

ppt物理学史和实验模板 　　 ppt物理模板篇一：物理学史ppt整理 　　高中物理学史 　　1. 英国科学家牛顿 　　1683年，提出了三条运动定律 　　1687年，发表万有引力定律 　　2. 1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量； 　　3. 17世纪，伽利略理想实验法指出：水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去； 1683年，论证重物体不会比轻物体下落得快。 　　伽利略认为“力是改变物体运动状态的原因”；亚里士多德认为“力是维持物体运动状 　　态的原因”； 　　另：伽利略首先发现单摆的等时性. 20世纪爱因斯坦提出的狭义相对论；经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体． 　　4. 17世纪德国天文学家开普勒；提出开普勒三定律 　　5.多普勒首先发现一—多普勒效应（由于波源和观察者之间有相对运动而使观察者感到频率发生变化的现象） 　　6. 笛卡儿（法国）第一个提到“动量守恒定律”。 　　1821年制造出人类历史上第一台最原始的电动机。 　　1831年(1)发现了由磁场产生电流的条件和规律—一电磁感应现象； 　　(2)提出电荷周围有电场，并用简洁方法描述了电场一—电场线。 　　7. 1834年，楞次：确定感应电流方向的定律。 　　焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体对产生热效应的规律。 　　1832年，美国科学家亨利：发现自感现象。 　　8．1864年英国物理学家麦克斯韦 　　预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。 　　9.1887年德国物理学家赫兹：用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速。 　　10.安培提出分子电流假说；主要研究带电金属线的相互作用，并就此推导出一数学公式，他想出了描述电流的“右手定则”法。电流的单位一— 安培就是因他而命名。 　　11.美国科学家富兰克林，解释了摩擦起电的原因，并发明避雷针。 　　12.英国科学家狄拉克，根据电磁场的对称性，预言“磁单极子必定存在 　　1. 公元前468—前376，我国的墨翟 　　在《墨经》中记载了光的直线传播、影的形成、光的反射、平面镜和球面镜成像等现象，为世界上最早的光学著作。 　　2. 1621年荷兰数学家斯涅耳：入射角与折射角之间的规律——折射定律. 　　3. 关于光的本质有两种学说： 　　一种是牛顿主张的微粒说：认为光是光源发出的一种物质微粒； 　　一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说：认为光是在空间传播的某种波。 　　4. 1801年，英国物理学家托马斯·杨：观察到了光的干涉现象（杨氏双缝干涉实验） 　　5. 1818年，菲涅耳提出解决衍射问题的数学方法，法国科学家泊松是光的波动说的反对者，他按此理论计算了光在圆盘后的影的问题，发现对于一定的波长，在适当的距离上，影的中心会出现一个亮斑。泊松本人否定这种结论，但菲涅耳在实验中观察到了这个亮斑，这样泊松的计算反而支持了光的波动说。为纪念这一事件，把这个亮斑称为泊松亮斑。 　　6. 1895年，德国物理学家伦琴：发现X射线（伦琴射线）：用途——穿透力强可使照相底片感光，工业上用于金属探伤，医学上用于透视人体. 　　7. 1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的。把物理学带进了量子世界。量子论的奠基人 　　1. 1897年，汤姆生：利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型. 　　2. 1909年—1911年，英国物理学家卢瑟福，进行了a粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10 m。 　　3. 1896年，法国物理学家贝克勒尔：发现天然放射现象，说明原子核也有复杂的内部结构。 　　4. 1919年，卢瑟福：用a粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子. 　　5. 1932年查德威克：在a粒子轰击铍核时发现中子，由此人们认识到原子核的组成。 　　6. 密立格油滴实验测定电子的电量． 　　元电荷数值 　　7. 1913年，丹麦物理学家玻尔：提出了原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱。为量子力学的发展奠定了基础。（明确其局限性）量子力学的先驱. 　　8. 爱因斯坦的相对论指出，物体的能量和质量之间存在着密切的关系：这就是著名的爱因斯坦质能方程． 　　9. 法国科学家居里夫妇，发现了放射性更强的钋和镭． 　　1、在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度．瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展（ B） 　　A．亚里士多德B．伽利略 　　C．牛顿D. 爱因斯坦 　　2、在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（ AC ） 　　A．英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出万有引力常量G 　　B．牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点 　　C．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 　　D．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快 　　4.下列说法正确的是（D ） 　　A．牛顿是发现了万有引力并由此求出地球质量的科学家 　　B．密立根通过油滴实验测量了电子所带的电荷量并发现了电子 　　C．哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律 　　D．伽利略不畏权威，通过“理想斜面实验”，科学地推理出“力不是维持运动的原因 　　5．在科学发展史上，不少物理学家作出了重大贡献．下列陈述中符合历史事实的是（D ） 　　A．在研究电磁现象时，安培利用假设思想方法引入了“场”的概念 　　B．通过逻辑推理亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快 　　C. 牛顿发现了万有引力定律，并第一次在实验室里利用放大的思想方法测出了万有引力常量 　　D．伽利略通过理想斜面实验，说明物体的运动不需要力来维持 　　6. 以下涉及物理学史上的四个重大发现，其中说法正确的有（ AC ） 　　A．卡文迪许通过扭秤实验，测定出了万有引力恒量 　　B．安培通过实验研究，发现了电流周围存在磁场 　　C．法拉第通过实验研究，总结出法拉第电磁感应定律 　　D．牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因 　　7．以下说法符合物理史实的是（ B） 　　A．亚里士多德对运动和力的关系的历史进程只起到阻碍作用 　　B．开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础 　　C．法拉第发现了电流周围存在着磁场，为实现当今电气化奠定基础 　　D.“我之所以比别人看得远，是因为我站在了巨人的肩膀上”，牛顿所指的巨人是：爱因斯坦、伽利略、开普勒 　　8．物理学中研究问题有多种方法，有关研究问题的方法叙述错误的是（D） 　　A．在现实生活中不存在真正的质点，将实际的物体抽象为质点是物理学中一种重要的科学研究方法 　　B．探究加速度a与力F．质量m之间的关系时，保持m恒定的情况下，探究a与F的关系，采用的是控制变量法 　　C．电场强度的定义式，采用的是比值法 　　D．伽利略比萨斜塔上的落体实验，采用的是理想实验法 　　9.有一位同学为了测量篮球从教学楼顶自由落下时地面对篮球的最大弹力，利用了如下方法：把一张白纸平放到地面，然后把篮球的表面洒上水，让篮球击到白纸上，留下水印，然后把白纸放到体重计上，将球慢慢的向下压，当球和水印重合时，根据此时体重计读数可知最大弹力的大小，这种研究方法跟如下实验中哪种方法类似？（D ） 　　A．研究加速度跟合力．质量的关系； 　　B．研究弹力大小跟弹簧的伸长量的关系； 　　C．验证力的平行四边形定则； 　　D．测定万有引力常量的扭秤实验。 　　10.下列对运动的认识不正确的是（A ） 　　A．亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动 　　B．伽利略认为力不是维持物体速度的原因 　　C．牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动 　　D．伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去 　　11.许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列表述正确的是（ ABD ） 　　A．卡文迪许测出引力常数 　　B．法拉第发现电磁感应现象 　　C．安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式 　　D．库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律 　　12、伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有（ B ） 　　A．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比 　　B．倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比 　　C．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关 　　D．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关 　　 ppt物理模板篇二：实验报告PPT模板 　　1 2丽 水 学 院 计 算 机 实 验 报 告 附页：(共 页，第 页) 　　丽 水 学 院 计 算 机 实 验 报 告 　　一、实验目的和要求 　　1.通过本实验，达到对前面所学的课件素材处理技术的综合运用和巩固。 　　2. 掌握运用powerpoint课件制作软件设计和制作多媒体课件的方法。 　　3. 熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力。 多媒体课 　　件制作要求 　　1、结合本专业的学科特点，制作ppt2010(.pptm)课件。例如，物理的学生要选择物理 　　知识点为题材制作课件。 　　2、课件主题明确、内容结构清晰、版面布局合理、颜色搭配和谐。 　　3、灵活使用文字、图片、声音、动画、视频等多媒体表现形式展示教学内容，至少使用 　　三种以上的媒体表现形式。 　　4、设置幻灯片内各对象的动态显示效果及各幻灯片间切换效果。 　　5、设计选择题、填空题使用触发器交互或控件vba交互。 　　6、能按内容模块超链接选择，播放顺序符合逻辑。 　　7、课件封面上有课题、学院、班级、学号、姓名信息。 　　二、实验内容和原理 　　结合自己所学专业，综合运用所学的教学设计、课件设计制作理论与方法，设计与制作 　　一个教学内容完整的演示型教学课件。 原理： 　　1. 构思教学设计和课件设计制作方案。 　　2. 获取多媒体素材，按实验要求进行素材处理。 　　3. 用powerpoint按课件设计制作方案进行集成制作：建立结构、插入素材、美化界面、 　　设置动态效果和交互效果。 　　4. 调试运行直至课件运行效果满意。 　　5. 保存。 　　三、主要仪器设备 　　1．多媒体计算机和windows系统。 　　2．素材处理软件photoshop、goldwave或adobe_audition、会声会影或premiere 　　3．课件制作软件microsoft powerpoint 2010 　　四、设计制作思路 　　课件封面设计：标上本题课题《观潮》朗读课文设计：以课文原文纸张图片为幻灯片背景，插入课文朗读音频， 字词学习设计： 　　利用触发器。vba控件学习巩固新字词 课件分析设计：单独用一张幻灯片每段大意及显示中心思想。 思考练习设计：拓展练习，以选择题填空题格式考察祖国风景名胜。 　　 五、操作方法与实验步骤 　　1．课件封面设计与制作 　　1) 启动powerpoint 2010， 　　2) 设置封面背景，插入钱塘江大潮的各式图片作为背景，写上课题名称、作者、教材版 　　本。 　　3) 在课文内容的幻灯片中插入普通话示范朗读音频。 　　2．菜单页的设计与制作 　　（1） 以触发器给字词练习增加效果，并添加动画效果与自定义路径。 　　（2） 以vba控件交互设计拓展练习题，增加对中国壮丽山水的"欣赏。 　　 六、讨论、心得 　　本课件朗读动画可进一步改进，增加插入动画，动作路径可以设计得更加精细些。 通过本课件的设计与制作，本人初步掌握了设计触发器，vba控件交互，动画路径等技 　　能，以及用此设计课件的选择题，填空题，丰富多媒体课件。 　　丽 水 学 院 计 算 机 实 验 报 告 　　 一、实验目的和要求 　　1.通过本实验，达到对前面所学的课件素材处理技术的综合运用和巩固。 　　2. 掌握运用powerpoint课件制作软件设计和制作多媒体课件的方法。 　　3. 熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力。 多媒体课 　　件制作要求 　　1、结合本专业的学科特点，制作ppt2010(.pptm)课件。例如，物理的学生要选择物理 　　知识点为题材制作课件。 　　2、课件主题明确、内容结构清晰、版面布局合理、颜色搭配和谐。 　　3、灵活使用文字、图片、声音、动画、视频等多媒体表现形式展示教学内容，至少使用 　　三种以上的媒体表现形式。 　　4、设置幻灯片内各对象的动态显示效果及各幻灯片间切换效果。 　　5、设计选择题、填空题使用触发器交互或控件vba交互。 　　6、能按内容模块超链接选择，播放顺序符合逻辑。 　　7、课件封面上有课题、学院、班级、学号、姓名信息。 　　 二、实验内容和原理 　　结合自己所学专业，综合运用所学的教学设计、课件设计制作理论与方法，设计与制作 　　一个教学内容完整的演示型教学课件。 原理： 　　1. 构思教学设计和课件设计制作方案。 　　2. 获取多媒体素材，按实验要求进行素材处理。 　　3. 用powerpoint按课件设计制作方案进行集成制作：建立结构、插入素材、美化界面、 　　设置动态效果和交互效果。 　　4. 调试运行直至课件运行效果满意。 　　5. 保存。 　　 三、主要仪器设备 　　1．多媒体计算机和windows系统。 　　2．素材处理软件photoshop、goldwave或adobe_audition、会声会影或premiere 　　3．课件制作软件microsoft powerpoint 2010 　　 四、设计制作思路 　　课件封面设计：封面颜色与内容跟教学的内容相联系，有助于使学习者尽快融入课堂教 　　学和感受教学内容 　　菜单页设计：显示课题和各教学环节名称，用超链接实现选择和跳转 ，以及各个幻灯片 　　之间的切换 思考练习设计：单击逐步显示思考问题，单击显示练习答案。 每个教学环节用“继续”和“返回”到下一页和返回菜单页结束界面设计：以动画形式出现字样“谢谢”插入音频：自动播放音频，直到幻灯片结束 　　 五、操作方法与实验步骤 　　1．课件封面设计与制作 　　（1）启动powerpoint 2010 　　（2）设置封面背景：插入艺术字地壳变动，并在适当位置插入自己的姓名和班级 　　（4）设置自定义动画。选中要设置成动画效果的文字和图片，点击动画选项栏里面的“添加动画”这一选项，对相应的文字和图片选择你想要的进入，退出及强调效果。选中相应的文字或图片点击动画窗格来设置动画出现的时间，延迟及重复等效果选项。 　　（5）选择题制作：在选择题幻灯片页面中输入选择题题目文字，选择ppt菜单栏中的开发工具选项，选择单选框，并在a,b,c,d在程序编码中输入编码：private sub optionbutton1_click() if optionbutton3.value = ture thenmsgbox 选择错误, 0,elsemsgbox 选择正确, 0, 提示end ifoptionbutton1.value = falseoptionbutton2.value=falseoptionbutton3.valuefalseoptionbutton4.value = falseend同样方法对b,c,d前的单选框输入相同的代码。随后制作帮助按钮，点击开发工具中的按钮选项栏，将名称改为帮助。双击帮助按钮，输入： msgbox 正确答案是c，加把油啊, 0, 帮助end sub 　　（6）插入背景音乐。在插入选项中选择音频插入相应音乐，点击音频工具播放，勾选放映时隐藏，循环播放直到停止，选择跨幻灯片播放 　　2．菜单页的设计与制作 　　根据教学内容来进行内同概括：导入：哪些现象能证明地壳在运动 地壳运动的证据地壳变动后的地质构造 　　 六、讨论、心得 　　本课件朗读动画可进一步改进，在封面可以添加一段视频，来显示地壳运动的剧烈程度通过本课件的设计与制作，本人初步掌握了ppt的制作方式，并学会了对ppt中的文字 　　和图片添加相应的动画，并学会了通过宏来对ppt的编程。篇四：ppt上机实验报告-校园题 　　材重庆交通大学 上机实验报告 　　成 绩： 　　专 业 班 级： 学 号： 姓 名： 实验项目名称： 制 作 演 示文 稿 实验项目性质： 设计性 实验所属课程： 　　大学计算机基础 实验室(中心)： 计算机中心 指 导 教 师 ： 贺清碧 　　实验完成时间： 2010 年 01 月 5日 　　 一、实验名称： 　　制作演示文稿 　　 二、实验目的 　　1．掌握演示文稿的创建、打开和保存。 　　2．掌握演示文稿视图的使用、幻灯片的制作、插入和删除方法。 　　3．掌握修改表格格式化的方法，文字编排、图片和图表插入及模板的选用。 　　4．掌握简单动画的设置。 　　5．掌握幻灯片的放映方式。 　　6．掌握建立超链接和动作按钮。 　　 三、实验主要内容及主要步骤实验主要内容： 　　利用powerpoint设计制作个性化的演示文稿，主题为校园题材 。 实验主要步骤： 　　1、创建演示文稿并保存文件 　　2、演示文稿的格式化（设置图形项目符号应用“设计模板”，设置背景） 　　3、插入图片、图形操作 　　4、设置动画、切换效果，播放幻灯片 　　5、建立超链接与动作按钮 　　 四、实验结果 　　见附件。 　　 五、实验分析总结篇五： 　　实验报告模板《信息系统分析与设计》课程实验报告实验报告编写说明： 　　1． 实验名称和实验编号：填写以所用实验指导书内容为准； 　　2． 系院专业：填写学生所在的系院和专业中文名称，可以简述（如计算机科学与技术）； 　　3． 班级：填写学生所在的班号； 　　4． 实验目的和要求、实验原理：填写以所用实验指导书内容为准； 　　5． 实验器材（实验所用软件功能）：填写学生实验前对所用工具或软件功能的掌握内容 　　（包括资料查阅和上机预学）； 　　6． 实验过程与结果：填写实验结果完成步骤和实验中所遇问题及解决方法（或体会）， 　　以及最终的结果； 　　7． 成绩：由指导教师填写，采用中文五级制（优、良、中、及格、不及格）。 注：* 实验报告填写时，注意输入信息的字体格式（宋体、五号）。 ;

使用24V/150W卤灯胆与特别设计光学系统加强照明亮度及寿命。可使用36格，50格标准直片架及120格圆片架。强力风冷式结构。手调螺旋式对焦。正、反向输片。焦距85mm，相对孔径1：2.8镜头。结构采用坚固工程塑料。可卸式推杆。观片器。隐蔽式观片幕。声控同步装置插座。 自动型(CH-AUTO)手动盒控制片架前进或后退及对焦。自动对焦型(CH-AF)全自动对焦及手控盒控制片架前进或后退。定时自动对焦型(CH-AHF)功能如自动对焦型，另加换片时间预置功能。遥控型(CH-RFT)功能若AFT型另加无线遥控装置。 1. 声控同步插座。2. 乳白色观片幕。3. 光源开关。4. 观片窗盖。5. 后支脚。6. 调节支脚。7. 圆片架。8. 幻灯机镜头。9. 接头。10. 换片杆螺丝。11. 换片杆。12. 片格号码对线位。13. 手控盒。14. 预置时间指示灯。(14a遥控型)15. 对焦按钮。（自动型）16. 按片按钮。（16a遥控型）17. 直片架。18. 开灯箱盖位。19. 排风口。20. 灯箱盖。21. 观片器。22. 片架槽。23. 时间调节轮。（23a遥控型）24. 灯盖。25. 斜垫块。26. 散热入气口。27. 遥控盒。28. 遥控天线。

在突然的某一天，你那位可爱的领导在周五深夜发给你一份1万字的Word文档，告诉你下周一要给他一份漂亮的PPT，因为他要上台演讲，做好了，这次会有一定的奖金给你！出于热爱工作（不是），你决定在这个周末突击下PPT。于是你自信满满，上各个牛逼的软件搜索“PPT教程”。哇，真是「乱花渐欲迷人眼」，各种高级的效果向你铺面而来，关键是，这些操作看起来都很简单。你暗自窃喜，已经开始盘算领导嘴里的奖金要怎么花了。于是你开始点击这个视频，那个视频埋头吭哧吭哧地在PPT上磕磕巴巴地按照视频里的步骤完成对应的操作......等你全部做完后，你非常有成就感，然后提交给了领导。然而迎接你的是，领导的臭骂，说你做得都是什么玩意，全部重新做....是不是感觉领导不懂欣赏你的美，还是觉得教程出了问题？其实都不是。为什么会有这样的问题？原因很简单，现在的PPT学习材料和⽅法，实在是太多了。数据、文章、短视频、免费课程......教你功能的、教你效果的、教你逻辑的、教你演讲的甚至还有教你做课件的。老师水平层次不一，甚至做2套模板就能开课做分享了。这也导致会出现上面搜索内容一大堆，一看就会，一做白费的情况。实际上，我们也曾遇到过这样的问题，作为过来人，我们的教研团队在阅读了大量学习方法论的相关书籍，并且逐一认真尝试，结合整体情况反复思考，终于意识到一个非常重要的学习要点：在学任何一个技能之前，不应该直接上手，像个屋头苍蝇，疯狂乱窜。教程是零散的 单点的内容就像随地的小草一样，洋洋洒洒有很多，但汇聚不起来，无法变成你的参天大树，不仅不能为你带来有效价值，甚至是阻碍你的成长！所以，你应该先学会学习一个技能的方法。你如果想掌握好PPT，并且提⾼⾃⼰的PPT设计⽔平，在⼯作中应对需求如⻥得⽔，怎么梳理⽂案有逻辑有条理，在受到领导和同事认可的时候，甚⾄得到副业赚钱的机会。那你必须首先知道① PPT学习的基本原理有哪些② 设计水平的提升方法有哪些③ 如何规划系统训练流程④ 如何选择合适自己的方法和技巧⑤ 如何审视自己的学习流程，如何判断自己全局的方法策略问题。看到这的你，可能会想我认同你的看法，但是我要去哪里学这些内容？别担心，我们的教研团队为了帮助大家解决散装PPT带来的痛苦和损失，掌握⼀套完整系统的PPT学习⽅法论，我们零一PPT的教研团队精心开发了的课程-PPT急救突击营！

一、 PowerPoint的特点1、简单易学 许多多媒体制作工具软件，虽然开发出来的课件质量较高，但学习难度大。然而PowerPoint一般教师稍加学习，就能掌握，对熟悉Word的教师更是易如反掌。这为一般教师充分利用自身教学经验和丰富的教学素材资源来开发教学课件提供了广阔的空间。2、支持的媒体类型多 利用PowerPoint能开发出兼具文字、图像、声音、动画等特点的多媒体演示型课件。3、能满足一般的课堂教学需求 PowerPoint制作的课件，页面切换和内容的过渡相对较生硬，不是很流畅，但用PowerPoint的多媒体功能，制作演示型课件，满足一般的教学需要。 二、用PowerPoint制作课件的方法 （一）构思 根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案。 （二）新建PowerPoint文档 1、新建空白文档 ；2、根据模板新建为制作统一风格的幻灯片模式课件，先是根据教案的设计，精心选择设计模板，PowerPoint提供了几十种经过专家精心制作、构思精巧、设计合理的模板。利用模板，可以在最短的时间内创建出较为理想的幻灯片，大大节省时间和精力。当然模板在制作课件的过程中，可随时更换，并且可以修改。3、根据向导新建 （三）插入幻灯片 1、选择空白版式，自由发挥你的想象力，创建有个性的页面；2、选择合适的版式，加快制作进程； 3、编辑现有版式，为我所用。 插入了幻灯片，接下来就是向其中添加各种内容——媒体。 （四）添加文本 文本可在幻灯片视图中输入，亦可在大纲视图中输人。还可以输入竖向的文本。页面上的文本是“文本框”的形式。 文字输入后就可编辑和格式化文本，如设置字体，字型、字号，颜色等。可以改变文本框的位置和大小。 （五）添加图形 将图形和文字配合在一起，不但可以正确表示课件的内容，而且可以大大增强课件的渲染能力，增强演示效果。 1、插入图片 可以从剪辑库中为幻灯片添加图片，更多的是插入文件中的图片。可对插入的图片进行移动、裁剪和修饰等加工。 2、绘制图形 可以使用PowerPoint提供的绘图工具轻松绘制诸如直线、圆、椭圆、正多边形等简单的图形，还可修改图形的线宽、填充颜色等。3、插入艺术字 PowerPoint中艺术字是以图形的形式出现的。 对编辑好的多个图形，可以进行“组合”。 （六）插入图表和结构图 插入新幻灯片时，选择带有图表版式的幻灯片，按幕提示操作即可插入图表。 为了形象地表达结构、层次关系，可以在幻灯片中制作组织结构图，在新幻灯片版式图中选择组织结构图的版式，双击组织结构图的占位符，就可启动组织结构图处理窗口。这时可方便地进行增加、删除等组织结构图的编辑。 （七）插入声音和视频 1、插入声音 PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声音。插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。 2、插入视频 可以插入剪辑库中的影片，更多地把avi类型的影视文件插入到当前课件幻灯片中。PowerPoint播放影片时，可随时单击鼠标暂停和重放，这对于上课来说非常方便。可以调整视频播放窗口的大小。 3、媒体播放器对象为了插入更多的媒体，如VCD视频，需要插入“媒体播放器对象”。 从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件] →找到[Windows Media Player 7]项点击→在页面上[画一个框 ]→右击 此框 →选[属性] →点击自定义 后的[] →在出现的对话框中填入[影片URL]→ 确定→调整播放器的大小和位置→OK。 （八）插入Flash动画 Flash动画的魅力是从所周知的。在PowerPoint中可以插入Flash，步骤是： 从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件] →找到[Shockwave Flash Object]项点击→在页面上[画一个框 ]→右击 此框 →选[属性] →点击自定义 后的[] →在出现的对话框中填入[影片URL]→ 确定→调整Flash的大小和位置→OK。 （九）设置动画 动画在课件设计中，有其极重要的地位，好的动画效果可以明确主题、渲染气氛，产生特殊的视觉效果。 PowerPoint中有如下几种动画： 1、幻灯片切换 定义幻灯片切换时整体过渡的动画 2、幻灯片动画方案 定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画3、自定义动画 分别定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画 动画类型：进入、强调、退出、路径 动作条件：单击、按键、定时、之前、之后、触发 附加特性：速度、声音 （十）幻灯片的链接 在_认情况下，PowerPoint幻灯片是“顺序型”的，但我们可以加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳转，使课件具有“树型”或“超媒体型”结构。 幻灯片的链接就是根据教学的需要，确定好幻灯片的放映次序、动作的跳转等。可以建立一些动作按钮，如 “上一步”，“下一步”、“帮助”、“播放声音”和“播放影片”文字按钮或图形按钮等。放映时单击这些按钮，就能跳转到其它幻灯片或激活另一个程序、播放声音、播放影片、实现选择题的反馈、打开网络资源等，实现交互功能。三、幻灯片的放映和调试 1、自定义放映 一般来讲，制作一个课件我们都是考虑大多数班级的需要而设置的。但教学中不同的班级是有差异的，这就要我们教学老师对制作好的系列幻灯片，进行选择放映，PowerPoint在这方面非常容易做到，这就是自定义放映，把需要放映的幻灯片添加到一个自定义放映的序列中去，这样每一个放映序列可以适合一个教学班级甚至小组或个人。 2、幻灯片的调试 调试内容包括：链接是否正常； 各种内容出现顺序、速度、时间是否正确；显示效果。 四、结束语 PowerPoint 简单易学、易上手、功能强大，只要我们经常使用，深入挖屈，再配合其它工具软件制作一些“集件”，用PowerPoint仍能制作出十分优秀和出色的课件来。 个人制作与使用心得：幻灯不要切换太频繁，声音不要太嘈杂，画面简洁而且版面使用率高，动画出现形式要尽可能起到有助于知识的理解，最后停留的版面设计（相当于板书设计）

一、PowerPoint的特点1、简单易学许多多媒体设计工具软件，虽然开发出来的课件质量较高，但学习难度大。然而PowerPoint一般教师稍加学习，就能掌握，对熟悉Word的教师更是易如反掌。这为一般教师充分利用自身教学经验和丰富的教学素材资源来开发教学课件提供了广阔的空间。2、支持的媒体类型多利用PowerPoint能开发出兼具文字、图像、声音、动画等特点的多媒体演示型课件。3、能满足一般的课堂教学需求PowerPoint设计的课件，页面切换和内容的过渡相对较生硬，不是很流畅，但用PowerPoint的多媒体功能，设计演示型课件，满足一般的教学需要。二、用PowerPoint设计课件的方法（一）构思根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件设计的方案。（二）新建PowerPoint文档1、新建空白文档；2、根据模板新建为设计统一风格的幻灯片模式课件，先是根据教案的设计，精心选择设计模板，PowerPoint提供了几十种经过专家精心设计、构思精巧、设计合理的模板。利用模板，可以在最短的时间内创建出较为理想的幻灯片，大大节省时间和精力。当然模板在设计课件的过程中，可随时更换，并且可以修改。3、根据向导新建（三）插入幻灯片1、选择空白版式，自由发挥你的想象力，创建有个性的页面；2、选择合适的版式，加快设计进程；3、编辑现有版式，为我所用。插入了幻灯片，接下来就是向其中添加各种内容——媒体。（四）添加文本文本可在幻灯片视图中输入，亦可在大纲视图中输人。还可以输入竖向的文本。页面上的文本是“文本框”的形式。文字输入后就可编辑和格式化文本，如设置字体，字型、字号，颜色等。可以改变文本框的位置和大小。（五）添加图形将图形和文字配合在一起，不但可以正确表示课件的内容，而且可以大大增强课件的渲染能力，增强演示效果。1、插入图片可以从剪辑库中为幻灯片添加图片，更多的是插入文件中的图片。可对插入的图片进行移动、裁剪和修饰等加工。2、绘制图形可以使用PowerPoint提供的绘图工具轻松绘制诸如直线、圆、椭圆、正多边形等简单的图形，还可修改图形的线宽、填充颜色等。3、插入艺术字PowerPoint中艺术字是以图形的形式出现的。对编辑好的多个图形，可以进行“组合”。（六）插入图表和结构图插入新幻灯片时，选择带有图表版式的幻灯片，按幕提示操作即可插入图表。为了形象地表达结构、层次关系，可以在幻灯片中设计组织结构图，在新幻灯片版式图中选择组织结构图的版式，双击组织结构图的占位符，就可启动组织结构图处理窗口。这时可方便地进行增加、删除等组织结构图的编辑。（七）插入声音和视频1、插入声音PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声音。插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。2、插入视频可以插入剪辑库中的影片，更多地把avi类型的影视文件插入到当前课件幻灯片中。PowerPoint播放影片时，可随时单击鼠标暂停和重放，这对于上课来说非常方便。可以调整视频播放窗口的大小。3、媒体播放器对象为了插入更多的媒体，如VCD视频，需要插入“媒体播放器对象”。从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件]→找到[WindowsMediaPlayer7]项点击→在页面上[画一个框]→右击此框→选[属性]→点击自定义后的[]→在出现的对话框中填入[影片URL]→确定→调整播放器的大小和位置→OK。（八）插入Flash动画Flash动画的魅力是从所周知的。在PowerPoint中可以插入Flash，步骤是：从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件]→找到[ShockwaveFlashObject]项点击→在页面上[画一个框]→右击此框→选[属性]→点击自定义后的[]→在出现的对话框中填入[影片URL]→确定→调整Flash的大小和位置→OK。（九）设置动画动画在课件设计中，有其极重要的地位，好的动画效果可以明确主题、渲染气氛，产生特殊的视觉效果。PowerPoint中有如下几种动画：1、幻灯片切换定义幻灯片切换时整体过渡的动画2、幻灯片动画方案定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画3、自定义动画分别定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画动画类型：进入、强调、退出、路径动作条件：单击、按键、定时、之前、之后、触发附加特性：速度、声音（十）幻灯片的链接在_认情况下，PowerPoint幻灯片是“顺序型”的，但我们可以加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳转，使课件具有“树型”或“超媒体型”结构。幻灯片的链接就是根据教学的需要，确定好幻灯片的放映次序、动作的跳转等。可以建立一些动作按钮，如“上一步”，“下一步”、“帮助”、“播放声音”和“播放影片”文字按钮或图形按钮等。放映时单击这些按钮，就能跳转到其它幻灯片或激活另一个程序、播放声音、播放影片、实现选择题的反馈、打开网络资源等，实现交互功能。三、幻灯片的放映和调试1、自定义放映一般来讲，设计一个课件我们都是考虑大多数班级的需要而设置的。但教学中不同的班级是有差异的，这就要我们教学老师对设计好的系列幻灯片，进行选择放映，PowerPoint在这方面非常容易做到，这就是自定义放映，把需要放映的幻灯片添加到一个自定义放映的序列中去，这样每一个放映序列可以适合一个教学班级甚至小组或个人。2、幻灯片的调试调试内容包括：链接是否正常；各种内容出现顺序、速度、时间是否正确；显示效果。四、结束语PowerPoint简单易学、易上手、功能强大，只要我们经常使用，深入挖屈，再配合其它工具软件设计一些“集件”，用PowerPoint仍能设计出十分优秀和出色的课件来。个人设计与使用心得：幻灯不要切换太频繁，声音不要太嘈杂，画面简洁而且版面使用率高，动画出现形式要尽可能起到有助于知识的理解，最后停留的版面设计（相当于板书设计）

1.幼儿园中班科学课件 　　设计思路 　　动物需要空气，植物需要空气，但人们更离不开空气，空气到处存在，但孩子们感知不到，为此，我特设计本节活动，让幼儿通过动手操作，感知空气的存在，从而培养幼儿探索科学的兴趣。 　　活动目标 　　1、培养幼儿的动手操作能力，通过实际操作，让幼儿感知空气的存在。 　　2、幼儿通过亲自实验，感知空气占有空间的现象。 　　活动准备 　　眼药瓶若干、彩色的沙土。 　　活动过程 　　1、以猜谜语的形式导入课题 　　2、想一想“瓶子娃娃”能吃“土”吗？ 　　3、试一试 　　①幼儿手拿一个“眼药瓶娃娃”用力捏瓶子，会看到什么现象？ 　　②将手松开，你又会发现什么？ 　　4、做一做：会吃土的“瓶子娃娃” 　　①瓶向下，对着彩沙用力捏瓶子，手松开，沙子自动跑到瓶子口，再一捏，沙子就出来了。 　　②当瓶子口中进沙子时，手松开，瓶口再向上。 　　③这样反复几次，慢慢地瓶子中就装满了彩色的沙子。 　　④当塑料瓶恢复原状时，瓶内空气稀薄、压力小，所以沙子被吸起来了。 　　5、说一说 　　①手不捏“瓶子娃娃”，瓶子充满了空气，幼儿感知不到。 　　②手捏紧瓶子娃娃，把瓶子中的空气赶走了。 　　③这样一捏一松反复多次，“瓶子娃娃”就吃饱了。 　　活动延伸 　　当“瓶子娃娃”吃饱彩色沙土以后，孩子们可以进行彩色画粘贴或喷画，揭开一点，喷一点，注意不要全部揭开。 　　本节活动知识点：空气占有空间。 　　总结：空气到处存在，但空间一词比较抽象，教师用空气和彩沙的对话实验的原理体现出来。如：手不捏瓶子，空气就充满了瓶子，当彩色沙子进入瓶子中，彩色的沙子就把空气挤走了，这样就把“空间”这个词形象化地解释出来，幼儿也便于理解。 　　 2.幼儿园中班科学课件 　　一、活动目标： 　　1、在玩色中感受颜色的变化现象，学编诗歌――色彩谣。 　　2、培养观察力、思维能力、语言表达能力和动手操作的能力，体验自由探索的乐趣。 　　3、学习词：绿、橙、紫。 　　二、活动准备： 　　1、幻灯机一部，画有红、黄、蓝三色花的明胶片一套，装有红、黄、蓝三色的滴瓶小试管三根。 　　2、每张桌上放两份装有红、黄、蓝三色水的滴瓶，每个幼儿三个小玻璃瓶、三根棉签、两张纸。 　　三、活动过程： 　　（一）、认一认 　　1、出示有三色花的明胶片，让幼儿观察并认识红、黄、蓝三种颜色。 　　提问：你看到了哪几种颜色？（学习词：红、黄、蓝） 　　2、以变魔术的形式叠合或分开两种颜色的明胶片，让幼儿感知颜色的变化，激发幼儿对颜色的好奇。 　　（二）、试一试 　　1、让幼儿人人都来做“魔术师”，利用桌上的材料，把两种或三种颜色自由混合，观察颜色的变化。 　　2、教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试。如将红、黄两种颜色水分别滴人空瓶，轻轻摇动，就会变成橙色；将蓝、黄两种颜色水分别滴人空瓶，轻轻摇动，就会变成绿色；将红、蓝两种颜色水分别滴人空瓶，轻轻摇动，就会变成紫色；将红、黄、蓝三种颜色水分别滴人空瓶，轻轻摇动，就会变成黑色。 　　（三）、画一画 　　1、你变出了哪些颜色？这些颜色是怎样变出来的？（学习词：橙、绿、紫、黑） 　　2、你能用变出来的颜色画什么呢？（让幼儿用棉签分别蘸变出的橙色、绿色、紫色和黑色自由画面）。 　　（四）、编一编 　　1、讨论："刚才，你们在玩色的时候发现了什么现象？你们变出了哪些颜色？这些颜色是怎样变来的？你们用变出来的颜色画了什么？ 　　2、请你把变颜色和画画的过程编成一首儿歌。红、黄两种颜色水混合在一起会变成什么颜色？ 　　你们用变出的橙色画了什么？ 　　（启发幼儿编出诗句“红黄两个手拉手，变出橙色画橙子。”）黄、蓝两种颜色水混合在一起会变成什么颜色？你们用变出的绿色画了什么？（启发幼儿编出诗句“黄蓝两个手拉手，变出绿色画竹子。”） 　　红、蓝两种颜色水混合在一起会变成什么颜色？你们用变出的紫色画了什么？ 　　（启发幼儿编出诗句“红蓝两个手拉手，变出紫色画茄子。”）红、黄、蓝三种颜色水混合在一起会变成什么颜色？你们用变出的黑色画了什么？（启发幼儿编出诗句“红黄蓝色手拉手，变出黑色画珠子。”） 　　（五）、念一念 　　1、请幼儿朗诵自编的儿歌。 　　2、鼓励幼儿为自编的儿歌取名字。 　　3、教幼儿学念儿歌，可以集体、分组或请个别幼儿学习朗诵。 　　四、活动延伸： 　　将活动材料放在科学角里，让幼儿探索用其他颜色的颜料变出更多的颜色。 　　附：色彩谣（幼儿自编的儿歌） 　　红黄两个手拉手，变出橙色画橙子。 　　黄蓝两个手拉手，变出绿色画竹子。 　　红蓝两个手拉手，变出紫色画茄子。 　　红黄蓝色手拉手，变出黑色画珠子。 　　 3.幼儿园中班科学课件 　　活动一：拧一拧 　　活动目标 　　1、认识螺丝，知道螺丝由螺杆和螺帽组成； 　　2、了解螺丝螺旋上升的特性； 　　3、通过操作活动，培养幼儿的科学兴趣，及观察分析的能力。 　　活动准备 　　1、不同口径的饮料瓶、灯泡、螺口； 　　2、不同自径的螺丝； 　　3、钢笔、圆珠笔。 　　活动过程 　　1、投放材料，幼儿自由操作。（教师可做适当的指导） 　　2、提出问题，“这些东西好玩儿吗？” 　　3、引导幼儿在操作中发现：“这些材料有什么相同的地方？”（能拧在一块儿。都能扣紧……） 　　4、为什么能拧到一块儿？瓶口上有一道一道的；瓶盖上也有一道道的；灯泡上有圈一圈的纹，转着转着就上去了；这个圈套在螺丝上，一拧就拧上去了；教师向幼儿讲解螺丝的构造一由螺杆和螺帽组成。 　　5、幼儿讨论，总结答案。生活中有许多的物品都是利用螺丝的原理设计的，这些物品接口的地方像盘山公路一样，是旋转上升的。 　　活动二：奇妙的螺丝 　　活动目标 　　1、知道螺杆和螺帽在匹配的情况下，可以连接、固定物体； 　　2、了解螺丝原理在生活中的广泛应用。 　　活动准备 　　1、不同直径的螺丝； 　　2、绳子，方便胶，透明胶，细铁丝等； 　　3、需用螺丝连接的玩具。 　　活动过程 　　1、“你能把玩具连接在一起吗？”鼓励幼儿尝试使用各种材料。 　　2、幼儿相互交换玩具材料。体验各种连接效果。 　　3、探究比较哪一种材料使用起来最方便，结实？幼儿分组操作，比赛验证。（用螺丝连接材料，是最方便、结实的。） 　　4、教师提供匹配和不匹配的螺丝若干。幼儿操作发现：（帽太大了，拧不紧；帽小了，拧不上去。有的却能拧上去。） 　　5、引导幼儿分析比较，为什么有的螺丝能拧上去？ 　　6、幼儿讨论，得出结论，螺丝在匹配的情况下可以很方便的连接，固定物体。 　　7、幼儿相互合作用螺丝连接材料，制作玩具。 　　8、教师小结。 　　 4.幼儿园中班科学课件 　　活动准备 　　画有不同排列规律的图片三幅。 　　厚薄不同的图书，颜色不同的纸杯，大小不同的折纸小鸽子。 　　幼儿操作材料：大小、颜色、形状不同的可操作的图形若干。 　　活动目标 　　发现事物不同的排列规律。 　　尝试自己设计排列规律，并能用较准确的语言表达。 　　活动过程 　　一、开始部分 　　组织幼儿坐好。 　　二、基本部分 　　1、请幼儿观察教师按不同规律排列（大小、厚薄）的纸制品，如：纸杯、图书、折纸小鸽子等，引导幼儿发现并说出排列的规律。 　　2、请幼儿观察图片，发现并说出不同的排列规律。 　　出示两组高矮不同的树，请幼儿想想可以怎样有规律地排列？引导幼儿说出按高矮、高矮、高矮排队或矮高、矮高、矮高排队。 　　3、游戏：“猜猜看”，让幼儿观察图形的排列规律，并能快速说出空位置上的相应的图形是什么图形。 　　4、出示按数量递增的排列规律，让幼儿寻找规律，并尝试继续往下排列。 　　5、启发幼儿创造新的排列规律，如：绿红、绿绿红、绿绿绿红。 　　6、幼儿操作。 　　三、结束部分 　　启发幼儿自己设计排列规律，用操作卡片拼摆出来，并与小朋友说说自己是按什么顺序排列的。 　　 5.幼儿园中班科学课件 　　［教学目标］ 　　1、了解筷子的种类和区别。 　　2、通过多种游戏活动，发展幼儿的创造潜能，激发幼儿对筷子的兴趣。 　　［教学准备］ 　　让幼儿了解有关筷子的知识 　　［教学过程］ 　　一、谜语导入，引入主题。 　　两姐妹，一样长，酸甜哭辣她先尝。（筷子） 　　“筷子”是每天要和我们见面的小伙伴，它在吃饭的时候帮助了我们，是我们大家的好朋友，今天我们都带来了一双筷子，谁愿意先来给我们介绍一下你带来的筷子？ 　　二、说说：各种各样的筷子 　　1、幼儿介绍 　　2、教师与幼儿一起观察筷子，了解筷子的种类和区别。 　　（材料不同，颜色、图案不同，长短、粗细不同等。） 　　三、幼儿讨论，筷子有那些作用？ 　　（用餐、敲打、玩具等） 　　1、幼儿夹珠子比赛（看谁夹的又快又多） 　　2、听音乐，跳筷子舞。（注意安全，不要随便舞动筷子，小心碰着周围的小伙伴。） 　　3、幼儿想象筷子还可以干什么？（鼓励幼儿大胆想象） 　　4、幼儿欣赏筷子拼图作品 　　活动延伸：幼儿三三两两玩拼图的游戏。

初中物理合集百度网盘下载链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ?pwd=1234 提取码：1234简介：初中物理优质资料下载，适合各阶段老师教学，学生日常辅导，中考冲刺，技能提升的学习。

网上搜索下， 找个你喜欢的模版。然后写上你想要的内容。OK 了

教案PPT主要讲究将教案内容制作到PPT上，无需过多更改内容，只需熟练掌握PPT制作即可。制作PPT的过程如下PPT制作课件的方法:一构思根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案。二新建PowerPoint文档1、新建空白文档2、根据模板新建为制作统一风格的幻灯片模式课件，先是根据教案的设计，精心选择设计模板，PowerPoint提供了几十种经过专家精心制作、构思精巧、设计合理的模板。利用模板，可以在最短的时间内创建出较为理想的幻灯片，大大节省时间和精力。当然模板在制作课件的过程中，可随时更换，并且可以修改。3、根据向导新建三插入幻灯片1、选择空白版式，自由发挥你的想象力，创建有个性的页面；2、选择合适的版式，加快制作进程；3、编辑现有版式，为我所用。插入了幻灯片，接下来就是向其中添加各种内容——媒体。四添加文本文本可在幻灯片视图中输入，亦可在大纲视图中输人。还可以输入竖向的文本。页面上的文本是“文本框”的形式。文字输入后就可编辑和格式化文本，如设置字体，字型、字号，颜色等。可以改变文本框的位置和大小。五添加图形将图形和文字配合在一起，不但可以正确表示课件的内容，而且可以大大增强课件的渲染能力，增强演示效果。1、插入图片可以从剪辑库中为幻灯片添加图片，更多的是插入文件中的图片。可对插入的图片进行移动、裁剪和修饰等加工。2、绘制图形可以使用PowerPoint提供的绘图工具轻松绘制诸如直线、圆、椭圆、正多边形等简单的图形，还可修改图形的线宽、填充颜色等。3、插入艺术字PowerPoint中艺术字是以图形的形式出现的。对编辑好的多个图形，可以进行“组合”。六插入图表和结构图插入新幻灯片时，选择带有图表版式的幻灯片，按幕提示操作即可插入图表。为了形象地表达结构、层次关系，可以在幻灯片中制作组织结构图，在新幻灯片版式图中选择组织结构图的版式，双击组织结构图的占位符，就可启动组织结构图处理窗口。这时可方便地进行增加、删除等组织结构图的编辑。七插入声音和视频1、插入声音PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声音。插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。2、插入视频可以插入剪辑库中的影片，更多地把avi类型的影视文件插入到当前课件幻灯片中。PowerPoint播放影片时，可随时单击鼠标暂停和重放，这对于上课来说非常方便。可以调整视频播放窗口的大小。3、媒体播放器对象为了插入更多的媒体，如VCD视频，需要插入“媒体播放器对象”。从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件]→找到[WindowsMediaPlayer7]项点击→在页面上[画一个框]→右击此框→选[属性]→点击自定义后的[]→在出现的对话框中填入[影片URL]→确定→调整播放器的大小和位置→OK。八插入Flash动画Flash动画的魅力是从所周知的。在PowerPoint中可以插入Flash，步骤是：从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件]→找到[ShockwaveFlashObject]项点击→在页面上[画一个框]→右击此框→选[属性]→点击自定义后的[]→在出现的对话框中填入[影片URL]→确定→调整Flash的大小和位置→OK。九设置动画动画在课件设计中，有其极重要的地位，好的动画效果可以明确主题、渲染气氛，产生特殊的视觉效果。PowerPoint中有如下几种动画：1、幻灯片切换定义幻灯片切换时整体过渡的动画2、幻灯片动画方案定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画3、自定义动画分别定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画动画类型：进入、强调、退出、路径动作条件：单击、按键、定时、之前、之后、触发附加特性：速度、声音十幻灯片的链接在_认情况下，PowerPoint幻灯片是“顺序型”的，但我们可以加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳转，使课件具有“树型”或“超媒体型”结构。幻灯片的链接就是根据教学的需要，确定好幻灯片的放映次序、动作的跳转等。可以建立一些动作按钮，如“上一步”，“下一步”、“帮助”、“播放声音”和“播放影片”文字按钮或图形按钮等。放映时单击这些按钮，就能跳转到其它幻灯片或激活另一个程序、播放声音、播放影片、实现选择题的反馈、打开网络资源等，实现交互功能。

用powerpoint，具体怎么做去优酷上看看视频教程

制作课件幻灯片的方法如下：1、首先打开PowerPoint，点击“新建幻灯片”。2、然后点击选择需要的板式。3、接着点击“设计”。4、点击一种主题，为自己的幻灯片选择一个合适的主题。5、然后在幻灯片正文输入需要输入的文字。6、点击工具栏中的“插入”，再点击“图片”可以插入图片。7、或者也可以点击正文里的图标直接进行图片、表格等的插入。8、文字书写完毕后，点击“切换”，再接着点击一页幻灯片，然后选择这一页幻灯片的切换动画，其他页以此类推。9、点击“动画”，选择幻灯片正文里的内容，然后选择合适的动画，就能为每一段文字或者图片添加动画效果了。10、最后点击“幻灯片放映”里的“从头开始”，就能对自己做好的幻灯片进行预览了。

一、 PowerPoint的特点1、简单易学 许多多媒体设计工具软件，虽然开发出来的课件质量较高，但学习难度大。然而PowerPoint一般教师稍加学习，就能掌握，对熟悉Word的教师更是易如反掌。这为一般教师充分利用自身教学经验和丰富的教学素材资源来开发教学课件提供了广阔的空间。2、支持的媒体类型多 利用PowerPoint能开发出兼具文字、图像、声音、动画等特点的多媒体演示型课件。3、能满足一般的课堂教学需求 PowerPoint设计的课件，页面切换和内容的过渡相对较生硬，不是很流畅，但用PowerPoint的多媒体功能，设计演示型课件，满足一般的教学需要。 二、用PowerPoint设计课件的方法 （一）构思 根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件设计的方案。 （二）新建PowerPoint文档 1、新建空白文档 ；2、根据模板新建为设计统一风格的幻灯片模式课件，先是根据教案的设计，精心选择设计模板，PowerPoint提供了几十种经过专家精心设计、构思精巧、设计合理的模板。利用模板，可以在最短的时间内创建出较为理想的幻灯片，大大节省时间和精力。当然模板在设计课件的过程中，可随时更换，并且可以修改。3、根据向导新建 （三）插入幻灯片 1、选择空白版式，自由发挥你的想象力，创建有个性的页面；2、选择合适的版式，加快设计进程； 3、编辑现有版式，为我所用。 插入了幻灯片，接下来就是向其中添加各种内容——媒体。 （四）添加文本 文本可在幻灯片视图中输入，亦可在大纲视图中输人。还可以输入竖向的文本。页面上的文本是“文本框”的形式。 文字输入后就可编辑和格式化文本，如设置字体，字型、字号，颜色等。可以改变文本框的位置和大小。 （五）添加图形 将图形和文字配合在一起，不但可以正确表示课件的内容，而且可以大大增强课件的渲染能力，增强演示效果。 1、插入图片 可以从剪辑库中为幻灯片添加图片，更多的是插入文件中的图片。可对插入的图片进行移动、裁剪和修饰等加工。 2、绘制图形 可以使用PowerPoint提供的绘图工具轻松绘制诸如直线、圆、椭圆、正多边形等简单的图形，还可修改图形的线宽、填充颜色等。3、插入艺术字 PowerPoint中艺术字是以图形的形式出现的。 对编辑好的多个图形，可以进行“组合”。 （六）插入图表和结构图 插入新幻灯片时，选择带有图表版式的幻灯片，按幕提示操作即可插入图表。 为了形象地表达结构、层次关系，可以在幻灯片中设计组织结构图，在新幻灯片版式图中选择组织结构图的版式，双击组织结构图的占位符，就可启动组织结构图处理窗口。这时可方便地进行增加、删除等组织结构图的编辑。 （七）插入声音和视频 1、插入声音 PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声音。插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。 2、插入视频 可以插入剪辑库中的影片，更多地把avi类型的影视文件插入到当前课件幻灯片中。PowerPoint播放影片时，可随时单击鼠标暂停和重放，这对于上课来说非常方便。可以调整视频播放窗口的大小。 3、媒体播放器对象为了插入更多的媒体，如VCD视频，需要插入“媒体播放器对象”。 从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件] →找到[Windows Media Player 7]项点击→在页面上[画一个框 ]→右击 此框 →选[属性] →点击自定义 后的[] →在出现的对话框中填入[影片URL]→ 确定→调整播放器的大小和位置→OK。 （八）插入Flash动画 Flash动画的魅力是从所周知的。在PowerPoint中可以插入Flash，步骤是： 从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件] →找到[Shockwave Flash Object]项点击→在页面上[画一个框 ]→右击 此框 →选[属性] →点击自定义 后的[] →在出现的对话框中填入[影片URL]→ 确定→调整Flash的大小和位置→OK。 （九）设置动画 动画在课件设计中，有其极重要的地位，好的动画效果可以明确主题、渲染气氛，产生特殊的视觉效果。 PowerPoint中有如下几种动画： 1、幻灯片切换 定义幻灯片切换时整体过渡的动画 2、幻灯片动画方案 定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画3、自定义动画 分别定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画 动画类型：进入、强调、退出、路径 动作条件：单击、按键、定时、之前、之后、触发 附加特性：速度、声音 （十）幻灯片的链接 在_认情况下，PowerPoint幻灯片是“顺序型”的，但我们可以加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳转，使课件具有“树型”或“超媒体型”结构。 幻灯片的链接就是根据教学的需要，确定好幻灯片的放映次序、动作的跳转等。可以建立一些动作按钮，如 “上一步”，“下一步”、“帮助”、“播放声音”和“播放影片”文字按钮或图形按钮等。放映时单击这些按钮，就能跳转到其它幻灯片或激活另一个程序、播放声音、播放影片、实现选择题的反馈、打开网络资源等，实现交互功能。三、幻灯片的放映和调试 1、自定义放映 一般来讲，设计一个课件我们都是考虑大多数班级的需要而设置的。但教学中不同的班级是有差异的，这就要我们教学老师对设计好的系列幻灯片，进行选择放映，PowerPoint在这方面非常容易做到，这就是自定义放映，把需要放映的幻灯片添加到一个自定义放映的序列中去，这样每一个放映序列可以适合一个教学班级甚至小组或个人。 2、幻灯片的调试 调试内容包括：链接是否正常； 各种内容出现顺序、速度、时间是否正确；显示效果。 四、结束语 PowerPoint 简单易学、易上手、功能强大，只要我们经常使用，深入挖屈，再配合其它工具软件设计一些“集件”，用PowerPoint仍能设计出十分优秀和出色的课件来。 个人设计与使用心得：幻灯不要切换太频繁，声音不要太嘈杂，画面简洁而且版面使用率高，动画出现形式要尽可能起到有助于知识的理解，最后停留的版面设计（相当于板书设计）

1、首先右键新建一个PPT演示文稿，当初次打开PPT的时候页面如下，是一张空白的PPT文件。2、可以直接单击添加一张PPT幻灯片，或者点击开始选项卡下的-新建幻灯片，并且选中需要的PPT模板。3、接着点击设计，这里有很多样式，选择一个合适的主题，当选择这个样式后，新添加的幻灯片也是默认使用改主题样式。4、添加样式后，在这个页面上填写标题和内容，右侧是可以插入图片、图表、视频、表格等需要的内容。5、第一张幻灯片设置完毕以后，再次点击新建幻灯片，插入新的页面，并按照以上同样的方法，在页面填写需要的内容，插入需要的图片、图表等。6、内容设置完毕后，可以给文字、图片、表格等内容添加动画，光标定位在文字/图片上点击动画-添加动画，选择合适的动画效果，按照需要给每个文字或者图片添加动画。7、点击幻灯片放映，可以在这里设置播放时间，预览幻灯片等操作。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。

PPT课件制作编辑本段：菜鸟用制作课件的方法:一构思根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案。二新建PowerPoint文档1、新建空白文档2、根据模板新建为制作统一风格的幻灯片模式课件，先是根据教案的设计，精心选择设计模板，PowerPoint提供了几十种经过专家精心制作、构思精巧、设计合理的模板。利用模板，可以在最短的时间内创建出较为理想的幻灯片，大大节省时间和精力。当然模板在制作课件的过程中，可随时更换，并且可以修改。3、根据向导新建三插入幻灯片1、选择空白版式，自由发挥你的想象力，创建有个性的页面；2、选择合适的版式，加快制作进程；3、编辑现有版式，为我所用。插入了幻灯片，接下来就是向其中添加各种内容——媒体。四添加文本文本可在幻灯片视图中输入，亦可在大纲视图中输人。还可以输入竖向的文本。页面上的文本是“文本框”的形式。文字输入后就可编辑和格式化文本，如设置字体，字型、字号，颜色等。可以改变文本框的位置和大小。五添加图形将图形和文字配合在一起，不但可以正确表示课件的内容，而且可以大大增强课件的渲染能力，增强演示效果。1、插入图片可以从剪辑库中为幻灯片添加图片，更多的是插入文件中的图片。可对插入的图片进行移动、裁剪和修饰等加工。2、绘制图形可以使用PowerPoint提供的绘图工具轻松绘制诸如直线、圆、椭圆、正多边形等简单的图形，还可修改图形的线宽、填充颜色等。3、插入艺术字PowerPoint中艺术字是以图形的形式出现的。对编辑好的多个图形，可以进行“组合”。六插入图表和结构图插入新幻灯片时，选择带有图表版式的幻灯片，按幕提示操作即可插入图表。为了形象地表达结构、层次关系，可以在幻灯片中制作组织结构图，在新幻灯片版式图中选择组织结构图的版式，双击组织结构图的占位符，就可启动组织结构图处理窗口。这时可方便地进行增加、删除等组织结构图的编辑。七插入声音和视频1、插入声音PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声音。插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。2、插入视频可以插入剪辑库中的影片，更多地把avi类型的影视文件插入到当前课件幻灯片中。PowerPoint播放影片时，可随时单击鼠标暂停和重放，这对于上课来说非常方便。可以调整视频播放窗口的大小。3、媒体播放器对象为了插入更多的媒体，如VCD视频，需要插入“媒体播放器对象”。

以WPS为例，做ppt幻灯片：1、打开WPS。2、点击“新建”。3、点击“演示”，新建。4、开始制作。WPSforAndroid是WPSOffice的安卓版，WPSOffice是一款办公软件套装，可以实现办公软件最常用的文字、表格、演示等多种功能。内存占用低，运行速度快，体积小巧。具有强大插件平台支持，免费提供海量在线存储空间及文档模板，支持阅读和输出PDF文件，全面兼容微软Office97-2010格式（doc/docx/xls/xlsx/ppt/pptx等）。在2013年5月17日发布了WPS2013版本，更快更稳定的V9引擎，启动速度提升25%；更方便更省心的全新交互设计，大大增强用户易用性；随意换肤的WPS，四套主题随心切换（不含25周年纪念版和扩展主题，扩展主题需另行下载，25周年纪念版已在2014年01月01日绝版）；协同工作更简单，PC、Android设备无缝对接。

教师如何制作ppt课件教案研究教学目标,分析学生学情,完成教学设计;教师怎样制作出优秀的课件?根据教学设计和实际教学的需要,编写出详细的课件制作脚本;教师怎样制作出优秀的课件?根据上课内容和课件的需要准备好图片、动画素材;教师怎样制作出优秀的课件?用声音编辑软件如CoolEdit录制配音;教师怎样制作出优秀的课件?根据上课内容的实际需要选定制作课件的软件,如演示类课件可以用PPT,交互性比较强的课件可以采用Authorware,网页类课件可以采用PHP等;教师怎样制作出优秀的课件?教师怎样制作出优秀的课件?教师怎样制作出优秀的课件?课件制作完毕,进行仔细地调试、修改;教师怎样制作出优秀的课件?7通过试运行,收集学生对课件的意见和建议,并根据实际上课的情况对课件进行完善。教师怎样制作出优秀的课件?怎么做教案ppt课件现在,全国各地的学校开始倡导计算机教学,掌握PPT的制作已经成为教师的基本技能之一,制作PPT教案并非难事,OfficePowerPoint制作教案的方法如下:一构思根据PowerPoint的特点,设计课件方案时,把方案写成分页式,即按照幻灯片一张一张的样式,按屏幕页面的方式写出,同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景,写出课件制作的方案。二新建PowerPoint文档1、新建空白文档2、根据模板新建为制作统一风格的幻灯片模式课件,先是根据教案的设计,精心选择设计模板,PowerPoint提供了几十种经过专家精心制作、构思精巧、设计合理的模板。利用模板,可以在最短的时间内创建出较为理想的幻灯片,大大节省时间和精力。当然模板在制作课件的过程中,可随时更换,并且可以修改。3、根据向导新建三插入幻灯片1、选择空白版式,自由发挥你的想象力,创建有个性的页面;2、选择合适的版式,加快制作进程;3、编辑现有版式,为我所用。插入了幻灯片,接下来就是向其中添加各种内容——媒体。四添加文本文本可在幻灯片视图中输入,亦可在大纲视图中输人。还可以输入竖向的文本。页面上的文本是“文本框”的形式。文字输入后就可编辑和格式化文本,如设置字体,字型、字号,颜色等。可以改变文本框的位置和大小。五添加图形将图形和文字配合在一起,不但可以正确表示课件的内容,而且可以大大增强课件的渲染能力,增强演示效果。1、插入图片可以从剪辑库中为幻灯片添加图片,更多的是插入文件中的图片。可对插入的图片进行移动、裁剪和修饰等加工。2、绘制图形可以使用PowerPoint提供的绘图工具轻松绘制诸如直线、圆、椭圆、正多边形等简单的图形,还可修改图形的线宽、填充颜色等。3、插入艺术字PowerPoint中艺术字是以图形的形式出现的。对编辑好的多个图形,可以进行“组合”。六插入图表和结构图插入新幻灯片时,选择带有图表版式的幻灯片,按幕提示操作即可插入图表。为了形象地表达结构、层次关系,可以在幻灯片中制作组织结构图,在新幻灯片版式图中选择组织结构图的版式,双击组织结构图的占位符,就可启动组织结构图处理窗口。这时可方便地进行增加、删除等组织结构图的编辑。七插入声音和视频1、插入声音PowerPoint可以插入剪辑库中的声音,也可以插入文件中的声音。插入声音之后,会显示一个图标,可以改变图标的大小,可以设置幻灯片放映按钮,鼠标点击可以播放声音,可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。2、插入视频可以插入剪辑库中的影片,更多地把avi类型的影视文件插入到当前课件幻灯片中。PowerPoint播放影片时,可随时单击鼠标暂停和重放,这对于上课来说非常方便。可以调整视频播放窗口的大小。3、媒体播放器对象为了插入更多的媒体,如VCD视频,需要插入“媒体播放器对象”。从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件]→找到[WindowsMediaPlayer7]项点击→在页面上[画一个框]→右击此框→选[属性]→点击自定义后的[]→在出现的对话框中填入[影片URL]→确定→调整播放器的大小和位置→OK。八插入Flash动画Flash动画的魅力是从所周知的。在PowerPoint中可以插入Flash,步骤是:从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件]→找到[ShockwaveFlashObject]项点击→在页面上[画一个框]→右击此框→选[属性]→点击自定义后的[]→在出现的对话框中填入[影片URL]→确定→调整Flash的大小和位置→OK。九设置动画动画在课件设计中,有其极重要的地位,好的动画效果可以明确主题、渲染气氛,产生特殊的视觉效果。PowerPoint中有如下几种动画:1、幻灯片切换定义幻灯片切换时整体过渡的动画2、幻灯片动画方案定义幻灯片中各个元素(文本、图形、声音、图像和其他对象)的动画3、自定义动画分别定义幻灯片中各个元素(文本、图形、声音、图像和其他对象)的动画动画类型:进入、强调、退出、路径动作条件:单击、按键、定时、之前、之后、触发附加特性:速度、声音十幻灯片的链接在a认情况下,PowerPoint幻灯片是“顺序型”的,但我们可以加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳转,使课件具有“树型”或“超媒体型”结构。幻灯片的链接就是根据教学的需要,确定好幻灯片的放映次序、动作的跳转等。可以建立一些动作按钮,如“上一步”,“下一步”、“帮助”、“播放声音”和“播放影片”文字按钮或图形按钮等。放映时单击这些按钮,就能跳转到其它幻灯片或激活另一个程序、播放声音、播放影片、实现选择题的反馈、打开网络资源等,实现交互功能。不要害怕犯错,失败是成长之母,学习PPT制作需要耐心。如何制作PPT模板教程如何制作ppt模板教程如下:1、在制作PPT模板前要准备放置在第1张PPT的图片,PPT内页中的图片,LOGO等图片。2、新建一个PPT文件,此时应显示的是一张空白PPT文件。3、PPT模板结构的制作、然后我们进入PPT母版视图来操作,方法是依次从菜单栏中选择“视图”C“母版”C“幻灯片母版”选中。你每新增加一张PPT出现的内容就是这一张PPT,即是写文字内容的页面,因此叫做“PPT母版”。4、PPT模板内容框架的制作。接下来我们就个性化我们要制作的PPT模板了,首先我们先制作PPT模板首页,先把准备好的图片素材插入PPT模板页面里,然后稍加剪切编排,然后再对PPT模板首页加入一些文字修饰,音乐使画面更有感觉。5、最后在菜单栏,选中“文件”C“另存为”,在打开的界面中进行如下设置:保存位置,可以放在桌面,“文件名”在这里暂定义为“如何制作PPT模板.ppt”。“保存类型”请选择“演示文稿设计模板”,然后点保存,这样一个PPT就做好保存到电脑桌面了。

一、PowerPoint的特点1、简单易学许多多媒体设计工具软件，虽然开发出来的课件质量较高，但学习难度大。然而PowerPoint一般教师稍加学习，就能掌握，对熟悉Word的教师更是易如反掌。这为一般教师充分利用自身教学经验和丰富的教学素材资源来开发教学课件提供了广阔的空间。2、支持的媒体类型多利用PowerPoint能开发出兼具文字、图像、声音、动画等特点的多媒体演示型课件。3、能满足一般的课堂教学需求PowerPoint设计的课件，页面切换和内容的过渡相对较生硬，不是很流畅，但用PowerPoint的多媒体功能，设计演示型课件，满足一般的教学需要。二、用PowerPoint设计课件的方法（一）构思根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件设计的方案。（二）新建PowerPoint文档1、新建空白文档；2、根据模板新建为设计统一风格的幻灯片模式课件，先是根据教案的设计，精心选择设计模板，PowerPoint提供了几十种经过专家精心设计、构思精巧、设计合理的模板。利用模板，可以在最短的时间内创建出较为理想的幻灯片，大大节省时间和精力。当然模板在设计课件的过程中，可随时更换，并且可以修改。3、根据向导新建（三）插入幻灯片1、选择空白版式，自由发挥你的想象力，创建有个性的页面；2、选择合适的版式，加快设计进程；3、编辑现有版式，为我所用。插入了幻灯片，接下来就是向其中添加各种内容——媒体。（四）添加文本文本可在幻灯片视图中输入，亦可在大纲视图中输人。还可以输入竖向的文本。页面上的文本是“文本框”的形式。文字输入后就可编辑和格式化文本，如设置字体，字型、字号，颜色等。可以改变文本框的位置和大小。（五）添加图形将图形和文字配合在一起，不但可以正确表示课件的内容，而且可以大大增强课件的渲染能力，增强演示效果。1、插入图片可以从剪辑库中为幻灯片添加图片，更多的是插入文件中的图片。可对插入的图片进行移动、裁剪和修饰等加工。2、绘制图形可以使用PowerPoint提供的绘图工具轻松绘制诸如直线、圆、椭圆、正多边形等简单的图形，还可修改图形的线宽、填充颜色等。3、插入艺术字PowerPoint中艺术字是以图形的形式出现的。对编辑好的多个图形，可以进行“组合”。（六）插入图表和结构图插入新幻灯片时，选择带有图表版式的幻灯片，按幕提示操作即可插入图表。为了形象地表达结构、层次关系，可以在幻灯片中设计组织结构图，在新幻灯片版式图中选择组织结构图的版式，双击组织结构图的占位符，就可启动组织结构图处理窗口。这时可方便地进行增加、删除等组织结构图的编辑。（七）插入声音和视频1、插入声音PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声音。插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。2、插入视频可以插入剪辑库中的影片，更多地把avi类型的影视文件插入到当前课件幻灯片中。PowerPoint播放影片时，可随时单击鼠标暂停和重放，这对于上课来说非常方便。可以调整视频播放窗口的大小。3、媒体播放器对象为了插入更多的媒体，如VCD视频，需要插入“媒体播放器对象”。从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件]→找到[WindowsMediaPlayer7]项点击→在页面上[画一个框]→右击此框→选[属性]→点击自定义后的[]→在出现的对话框中填入[影片URL]→确定→调整播放器的大小和位置→OK。（八）插入Flash动画Flash动画的魅力是从所周知的。在PowerPoint中可以插入Flash，步骤是：从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件]→找到[ShockwaveFlashObject]项点击→在页面上[画一个框]→右击此框→选[属性]→点击自定义后的[]→在出现的对话框中填入[影片URL]→确定→调整Flash的大小和位置→OK。（九）设置动画动画在课件设计中，有其极重要的地位，好的动画效果可以明确主题、渲染气氛，产生特殊的视觉效果。PowerPoint中有如下几种动画：1、幻灯片切换定义幻灯片切换时整体过渡的动画2、幻灯片动画方案定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画3、自定义动画分别定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画动画类型：进入、强调、退出、路径动作条件：单击、按键、定时、之前、之后、触发附加特性：速度、声音（十）幻灯片的链接在_认情况下，PowerPoint幻灯片是“顺序型”的，但我们可以加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳转，使课件具有“树型”或“超媒体型”结构。幻灯片的链接就是根据教学的需要，确定好幻灯片的放映次序、动作的跳转等。可以建立一些动作按钮，如“上一步”，“下一步”、“帮助”、“播放声音”和“播放影片”文字按钮或图形按钮等。放映时单击这些按钮，就能跳转到其它幻灯片或激活另一个程序、播放声音、播放影片、实现选择题的反馈、打开网络资源等，实现交互功能。三、幻灯片的放映和调试1、自定义放映一般来讲，设计一个课件我们都是考虑大多数班级的需要而设置的。但教学中不同的班级是有差异的，这就要我们教学老师对设计好的系列幻灯片，进行选择放映，PowerPoint在这方面非常容易做到，这就是自定义放映，把需要放映的幻灯片添加到一个自定义放映的序列中去，这样每一个放映序列可以适合一个教学班级甚至小组或个人。2、幻灯片的调试调试内容包括：链接是否正常；各种内容出现顺序、速度、时间是否正确；显示效果。四、结束语PowerPoint简单易学、易上手、功能强大，只要我们经常使用，深入挖屈，再配合其它工具软件设计一些“集件”，用PowerPoint仍能设计出十分优秀和出色的课件来。个人设计与使用心得：幻灯不要切换太频繁，声音不要太嘈杂，画面简洁而且版面使用率高，动画出现形式要尽可能起到有助于知识的理解，最后停留的版面设计（相当于板书设计）

制作课件幻灯片的方法如下：1、首先打开PowerPoint，点击“新建幻灯片”。2、然后点击选择需要的板式。3、接着点击“设计”。4、点击一种主题，为自己的幻灯片选择一个合适的主题。5、然后在幻灯片正文输入需要输入的文字。6、点击工具栏中的“插入”，再点击“图片”可以插入图片。7、或者也可以点击正文里的图标直接进行图片、表格等的插入。8、文字书写完毕后，点击“切换”，再接着点击一页幻灯片，然后选择这一页幻灯片的切换动画，其他页以此类推。9、点击“动画”，选择幻灯片正文里的内容，然后选择合适的动画，就能为每一段文字或者图片添加动画效果了。10、最后点击“幻灯片放映”里的“从头开始”，就能对自己做好的幻灯片进行预览了。

教学课件PPT模板应该如何制作？1、先根据自己的需要设计好母版:背景、格式等2、设计好母版以后,打开“文件”-“保存”,在保存对话框中的保存类型选择“演示文稿设计模板(*.pot)”,给母版命名,并根据保存的默认路径进行保存C:DocumentsandSettingsAdministrator目录下的templates文件夹。3、然后一同样的方式将该母版另存为:C:ProgramFilesMicrosoftOfficeTemplatesPresentationDesigns,关掉ppt,在重新打开ppt就会发现你设计的母版已经出现在设计模板中,可以随时使用。注意要保存到该路径的前提是office要装到c盘下,总之就是要保存到office所装的目录下。求一个高中政治课试讲20分钟的教案和PPT，要求与生活实际相结合，容易讲教案模板:《树立公平意识》在教师招聘考试中,教学设计是试讲的一个重要环节,一个好的试讲离不开一篇好的教学设计,然而,在实际备考过程中,许多考生对教学设计感到很迷茫,不知道如何下手,不知道教学设计到底应该包括哪些环节。因此,今天中公教育的老师特意为大家准备了《树立公平意识》这一框题的教学设计,希望对考生有所启发,有所收获。一、教学目标【情感态度价值观目标】感受公平的意义,自觉树立维护公平的情感。【能力目标】在小组讨论和情景模拟的过程中树立公平意识。【知识目标】知道公平的意义以及如何树立公平的意识。二、教学重难点【重点】知道公平的意义以及如何树立公平的意识。【难点】树立公平意识。三、教学方法案例法,小组讨论法,情景模拟法。四、教学过程环节一:课堂导入多媒体展示案例:张某和李某合伙偷盗,平分赃款;公交车上的爱心专座;李明的爸爸给学校捐款5万,学校推选李明为校学生会干部。思考:你认为上述行为中,那些是公平的?那些是不公平的?为什么?学生回答,平分赃款不算是公平,因为赃款的取得是不合法的;李明被选为学生会干部不公平,是因为他爸爸的捐款;公交车上的爱心专座是公平的,因为老人、妇女、小孩属于弱势群体,需要特殊照顾。老师总结:看来大家在生活中都接触过关于公平的事件,而且大家对于公平都有自己的理解,公平意识对于我们每个人都很重要,那么怎样才能树立公平意识呢?我们一起来学习一下。环节二:新课讲授(一)维护公平有利于社会的和谐与稳定老师多媒体展示案例:(1)法律诉讼,法官公平判案;(2)足球比赛,裁判公平裁决;(3)社会利益分配,要求公平分配;(4)收入分配,坚持按劳分配和多种分配方式并存;思考:以上案例说明了什么现象?这样做有什么意义?学生回答,以上案例说明了社会各方面都在坚持公平,维护公平有利于社会各方面的正常运行,并能维持社会和谐。教师总结:社会各方面都在维护公平,没有公平社会将陷入一片混乱,制度不能实行,秩序被打乱,所以维护公平有利于社会的和谐与稳定。(二)树立公平意识,需要我们在竞争与合作过程中遵守相同的行为规则情景模拟:掰手腕比赛,一个学生可以用两个手,另一个学生只能用一个手。学生自愿报名参加,上台后,打开自己所占一边的规则纸条,看看是用一个手还是可以用两个手。比赛结束后让参赛选手说自己的感受,输的一方认为规则不公平,因为没有相同的规则。老师总结:比赛中如果没有相同的规则,则会陷入混乱,出现不公平现象,所以树立公平意识,要在竞争与合作的过程中遵守相同的行为规则。(三)树立公平意识,需要正确地看待自己的利益,尊重他人的权利情景模拟:同学演绎情景剧,张同学和李同学评三好学生,考试分数张同学比李同学多一分,但是老师误判试卷,多给了张同学两分,张同学明知误判,没有指出,最终张同学被评为三好学生,但是张同学并不开心。小组讨论,全班分成五组:张同学为什么不开心?这样做有怎样的后果?如果是你,你该怎么办?学生回答,张同学不开心是因为三好学生本来不是自己的,结果因为老师误判而被评为三好学生,所以内疚;这样做侵害了李同学的利益;如果是我,我会向老师反映,指出问题,把三好学生荣誉还给李同学。老师总结:看来同学们都有公平的意识啊,关键是在生活中遇到类似事情之后要把言行变成实践,说到做到哦,上述案例告诉我们,树立公平意识要正确看待自己的利益,尊重他人的权利。环节三:巩固提高体验公平:全班一起玩一个推手比赛,全班分成五个小组,共同制定游戏规则,每个小组按规则先选出本组的代表,再和其他组代表比赛,最终选出最佳选手。提问:比赛顺利进行的原因有哪些?学生归纳:制定共同的规则,并且尊重了他人权利。环节四:小结作业课下搜集关于公平的小故事,下节课找人分享。五、板书设计怎么做教案ppt课件现在,全国各地的学校开始倡导计算机教学,掌握PPT的制作已经成为教师的基本技能之一,制作PPT教案并非难事,OfficePowerPoint制作教案的方法如下:一构思根据PowerPoint的特点,设计课件方案时,把方案写成分页式,即按照幻灯片一张一张的样式,按屏幕页面的方式写出,同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景,写出课件制作的方案。二新建PowerPoint文档1、新建空白文档2、根据模板新建为制作统一风格的幻灯片模式课件,先是根据教案的设计,精心选择设计模板,PowerPoint提供了几十种经过专家精心制作、构思精巧、设计合理的模板。利用模板,可以在最短的时间内创建出较为理想的幻灯片,大大节省时间和精力。当然模板在制作课件的过程中,可随时更换,并且可以修改。3、根据向导新建三插入幻灯片1、选择空白版式,自由发挥你的想象力,创建有个性的页面;2、选择合适的版式,加快制作进程;3、编辑现有版式,为我所用。插入了幻灯片,接下来就是向其中添加各种内容——媒体。四添加文本文本可在幻灯片视图中输入,亦可在大纲视图中输人。还可以输入竖向的文本。页面上的文本是“文本框”的形式。文字输入后就可编辑和格式化文本,如设置字体,字型、字号,颜色等。可以改变文本框的位置和大小。五添加图形将图形和文字配合在一起,不但可以正确表示课件的内容,而且可以大大增强课件的渲染能力,增强演示效果。1、插入图片可以从剪辑库中为幻灯片添加图片,更多的是插入文件中的图片。可对插入的图片进行移动、裁剪和修饰等加工。2、绘制图形可以使用PowerPoint提供的绘图工具轻松绘制诸如直线、圆、椭圆、正多边形等简单的图形,还可修改图形的线宽、填充颜色等。3、插入艺术字PowerPoint中艺术字是以图形的形式出现的。对编辑好的多个图形,可以进行“组合”。六插入图表和结构图插入新幻灯片时,选择带有图表版式的幻灯片,按幕提示操作即可插入图表。为了形象地表达结构、层次关系,可以在幻灯片中制作组织结构图,在新幻灯片版式图中选择组织结构图的版式,双击组织结构图的占位符,就可启动组织结构图处理窗口。这时可方便地进行增加、删除等组织结构图的编辑。七插入声音和视频1、插入声音PowerPoint可以插入剪辑库中的声音,也可以插入文件中的声音。插入声音之后,会显示一个图标,可以改变图标的大小,可以设置幻灯片放映按钮,鼠标点击可以播放声音,可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。2、插入视频可以插入剪辑库中的影片,更多地把avi类型的影视文件插入到当前课件幻灯片中。PowerPoint播放影片时,可随时单击鼠标暂停和重放,这对于上课来说非常方便。可以调整视频播放窗口的大小。3、媒体播放器对象为了插入更多的媒体,如VCD视频,需要插入“媒体播放器对象”。从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件]→找到[WindowsMediaPlayer7]项点击→在页面上[画一个框]→右击此框→选[属性]→点击自定义后的[]→在出现的对话框中填入[影片URL]→确定→调整播放器的大小和位置→OK。八插入Flash动画Flash动画的魅力是从所周知的。在PowerPoint中可以插入Flash,步骤是:从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件]→找到[ShockwaveFlashObject]项点击→在页面上[画一个框]→右击此框→选[属性]→点击自定义后的[]→在出现的对话框中填入[影片URL]→确定→调整Flash的大小和位置→OK。九设置动画动画在课件设计中,有其极重要的地位,好的动画效果可以明确主题、渲染气氛,产生特殊的视觉效果。PowerPoint中有如下几种动画:1、幻灯片切换定义幻灯片切换时整体过渡的动画2、幻灯片动画方案定义幻灯片中各个元素(文本、图形、声音、图像和其他对象)的动画3、自定义动画分别定义幻灯片中各个元素(文本、图形、声音、图像和其他对象)的动画动画类型:进入、强调、退出、路径动作条件:单击、按键、定时、之前、之后、触发附加特性:速度、声音十幻灯片的链接在a认情况下,PowerPoint幻灯片是“顺序型”的,但我们可以加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳转,使课件具有“树型”或“超媒体型”结构。幻灯片的链接就是根据教学的需要,确定好幻灯片的放映次序、动作的跳转等。可以建立一些动作按钮,如“上一步”,“下一步”、“帮助”、“播放声音”和“播放影片”文字按钮或图形按钮等。放映时单击这些按钮,就能跳转到其它幻灯片或激活另一个程序、播放声音、播放影片、实现选择题的反馈、打开网络资源等,实现交互功能。不要害怕犯错,失败是成长之母,学习PPT制作需要耐心。

我们所说的PPT通常也叫课件或幻灯片，它具有强大的文稿演示功能，可以让枯燥的文字生动起来，是教师从事教学的好帮手。PPT课件教学能有效改变传统的教学模式。 多多媒体课件教学以及形象直观，动态呈现的特点，使抽象的事物变得更加具体，给学生多样的外部感官刺激，改变了以教师为中心的传统教学模式。真正做到了以学生为主体，以课件为辅助的教学模式。 一、多媒体科学教学，有利于学生创新思维能力的培养和发展。 多媒体课件，我们都及文本、声音、动画、视频等于一体，创造了良好的教学情境，让学生能更直观的参与，主动思考，利于学生多角度，创造性的思考问题，有助于学生创新思维能力的培养和发展。 二、多媒体课件教学，能有效激发学生的学习兴趣。 运用多媒体课件，从视觉，听觉，想象等多个角度，创设了一定的情境，能激发学生强烈的求知欲望，让学生对问题积极思考，并努力寻找答案。促使学生积极主动的参与到学习之中去，最大限度的激发学生浓厚的学习兴趣提高学习效率。 三、此外教师在上课过程中，利用PPT能够充分展示教师对教材学生课堂等多种教学因素的把握，直观且生动地展现出教师的教学手段和教学水平，对教育教学工作有很大的帮助。 总的来说，多媒体课件应用于教学过程中，能够使教学更加直观形象，更有效的促进学生的自主学习，更有利于取得比较好的效果，同时能促进教师在教学中与实际教学内容相结合，让多媒体课件儿更有效的为教学工作服务，同时提升教师的业务素质。 四、PPT多媒体课件对课堂教学的消极影响。 现如今利用多媒体课件教学上课已成为一种常态，确实改变了传统的教学方式方法，调动了学生的积极性，但不能忽略传统教学方式方法的应用。只有将两者有机的结合，发挥各自的优势，才能达到最佳的教学效果。 1.多媒体课件应用，在课堂上弱化了教师的引导作用。课堂上师生互动是非常重要的，而现在大量使用PPT，多媒体课件，造成了老师和学生间的隔阂，部分教师会对着现成的教学内容照本宣科，学生注意力难以集中。 2.此外会导致传统教学技能的退化。漂亮的板书，大方的肢体语言，优雅的谈吐，都是教师的基本功，而如果过多应用多媒体课件，让老师的课堂形象，多数时间固定在电脑之前，失去了展现自己的机会，不能对学生很好的授业解惑。 总之凡事要有个度，要合理的安排多媒体课件的使用，才能使之在教学中发挥更大的积极作用！

思路清晰

这是一个复杂的问题，也是一个系统的问题，几句话是说不清楚的，建议多到网上看视频系统地进行学习。

用PowerPoint制作课件的方法一 构思根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案。二 新建PowerPoint文档1、新建空白文档2、根据模板新建为制作统一风格的幻灯片模式课件，先是根据教案的设计，精心选择设计模板，PowerPoint提供了几十种经过专家精心制作、构思精巧、设计合理的模板。利用模板，可以在最短的时间内创建出较为理想的幻灯片，大大节省时间和精力。当然模板在制作课件的过程中，可随时更换，并且可以修改。3、根据向导新建三 插入幻灯片1、选择空白版式，自由发挥你的想象力，创建有个性的页面;2、选择合适的版式，加快制作进程;3、编辑现有版式，为我所用。 插入了幻灯片，接下来就是向其中添加各种内容--媒体。四 添加文本文本可在幻灯片视图中输入，亦可在大纲视图中输人。还可以输入竖向的文本。页面上的文本是“文本框”的形式。文字输入后就可编辑和格式化文本，如设置字体，字型、字号，颜色等。可以改变文本框的位置和大小。五 添加图形将图形和文字配合在一起，不但可以正确表示课件的内容，而且可以大大增强课件的渲染能力，增强演示效果。1、插入图片可以从剪辑库中为幻灯片添加图片，更多的是插入文件中的图片。可对插入的图片进行移动、裁剪和修饰等加工。2、绘制图形可以使用PowerPoint提供的绘图工具轻松绘制诸如直线、圆、椭圆、正多边形等简单的图形，还可修改图形的线宽、填充颜色等。3、插入艺术字PowerPoint中艺术字是以图形的形式出现的。 对编辑好的多个图形，可以进行“组合”。六 插入图表和结构图插入新幻灯片时，选择带有图表版式的幻灯片，按幕提示操作即可插入图表。为了形象地表达结构、层次关系，可以在幻灯片中制作组织结构图，在新幻灯片版式图中选择组织结构图的版式，双击组织结构图的占位符，就可启动组织结构图处理窗口。这时可方便地进行增加、删除等组织结构图的编辑。七 插入声音和视频1、插入声音PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声音。插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。2、插入视频可以插入剪辑库中的影片，更多地把avi类型的影视文件插入到当前课件幻灯片中。PowerPoint播放影片时，可随时单击鼠标暂停和重放，这对于上课来说非常方便。可以调整视频播放窗口的大小。3、媒体播放器对象为了插入更多的媒体，如VCD视频，需要插入“媒体播放器对象”。 从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件] →找到[Windows Media Player 7]项点击→在页面上[画一个框 ]→右击 此框 →选[属性] →点击自定义后的[…] →在出现的对话框中填入[影片URL] → 确定→调整播放器的大小和位置→OK。 八 插入Flash动画Flash动画的魅力是从所周知的。在PowerPoint中可以插入Flash，步骤是:从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件] →找到[Shockwave Flash Object]项点击→在页面上[画一个框 ]→右击 此框 →选[属性] →点击自定义 后的[…] →在出现的对话框中填入[影片URL] → 确定→调整Flash的大小和位置→OK。九 设置动画动画在课件设计中，有其极重要的地位，好的动画效果可以明确主题、渲染气氛，产生特殊的视觉效果。 PowerPoint中有如下几种动画:1、幻灯片切换定义幻灯片切换时整体过渡的动画2、幻灯片动画方案定义幻灯片中各个元素(文本、图形、声音、图像和其他对象)的动画3、自定义动画分别定义幻灯片中各个元素(文本、图形、声音、图像和其他对象)的动画动画类型:进入、强调、退出、路径动作条件:单击、按键、定时、之前、之后、触发附加特性:速度、声音十 幻灯片的链接在黙认情况下，PowerPoint幻灯片是“顺序型”的，但我们可以加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳转，使课件具有“树型”或“超媒体型”结构。 幻灯片的链接就是根据教学的需要，确定好幻灯片的放映次序、动作的跳转等。可以建立一些动作按钮，如 “上一步”，“下一步”、“帮助”、“播放声音”和“播放影片”文字按钮或图形按钮等。放映时单击这些按钮，就能跳转到其它幻灯片或激活另一个程序、播放声音、播放影片、实现选择题的反馈、打开网络资源等，实现交互功能。

一 构思根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案。二 新建PowerPoint文档1、新建空白文档2、根据模板新建为制作统一风格的幻灯片模式课件，先是根据教案的设计，精心选择设计模板，PowerPoint提供了几十种经过专家精心制作、构思精巧、设计合理的模板。利用模板，可以在最短的时间内创建出较为理想的幻灯片，大大节省时间和精力。当然模板在制作课件的过程中，可随时更换，并且可以修改。3、根据向导新建三 插入幻灯片1、选择空白版式，自由发挥你的想象力，创建有个性的页面；2、选择合适的版式，加快制作进程；3、编辑现有版式，为我所用。 插入了幻灯片，接下来就是向其中添加各种内容——媒体。四 添加文本文本可在幻灯片视图中输入，亦可在大纲视图中输人。还可以输入竖向的文本。页面上的文本是“文本框”的形式。文字输入后就可编辑和格式化文本，如设置字体，字型、字号，颜色等。可以改变文本框的位置和大小。五 添加图形将图形和文字配合在一起，不但可以正确表示课件的内容，而且可以大大增强课件的渲染能力，增强演示效果。1、插入图片可以从剪辑库中为幻灯片添加图片，更多的是插入文件中的图片。可对插入的图片进行移动、裁剪和修饰等加工。2、绘制图形可以使用PowerPoint提供的绘图工具轻松绘制诸如直线、圆、椭圆、正多边形等简单的图形，还可修改图形的线宽、填充颜色等。3、插入艺术字PowerPoint中艺术字是以图形的形式出现的。 对编辑好的多个图形，可以进行“组合”。六 插入图表和结构图插入新幻灯片时，选择带有图表版式的幻灯片，按幕提示操作即可插入图表。为了形象地表达结构、层次关系，可以在幻灯片中制作组织结构图，在新幻灯片版式图中选择组织结构图的版式，双击组织结构图的占位符，就可启动组织结构图处理窗口。这时可方便地进行增加、删除等组织结构图的编辑。七 插入声音和视频1、插入声音PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声音。插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。2、插入视频可以插入剪辑库中的影片，更多地把avi类型的影视文件插入到当前课件幻灯片中。PowerPoint播放影片时，可随时单击鼠标暂停和重放，这对于上课来说非常方便。可以调整视频播放窗口的大小。3、媒体播放器对象为了插入更多的媒体，如VCD视频，需要插入“媒体播放器对象”。 从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件] →找到[Windows Media Player 7]项点击→在页面上[画一个框 ]→右击 此框 →选[属性] →点击自定义后的[…] →在出现的对话框中填入[影片URL] → 确定→调整播放器的大小和位置→OK。 八 插入Flash动画Flash动画的魅力是从所周知的。在PowerPoint中可以插入Flash，步骤是：从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件] →找到[Shockwave Flash Object]项点击→在页面上[画一个框 ]→右击 此框 →选[属性] →点击自定义 后的[…] →在出现的对话框中填入[影片URL] → 确定→调整Flash的大小和位置→OK。九 设置动画动画在课件设计中，有其极重要的地位，好的动画效果可以明确主题、渲染气氛，产生特殊的视觉效果。 PowerPoint中有如下几种动画：1、幻灯片切换定义幻灯片切换时整体过渡的动画2、幻灯片动画方案定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画3、自定义动画分别定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画动画类型：进入、强调、退出、路径动作条件：单击、按键、定时、之前、之后、触发附加特性：速度、声音十 幻灯片的链接在黙认情况下，PowerPoint幻灯片是“顺序型”的，但我们可以加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳转，使课件具有“树型”或“超媒体型”结构。 幻灯片的链接就是根据教学的需要，确定好幻灯片的放映次序、动作的跳转等。可以建立一些动作按钮，如 “上一步”，“下一步”、“帮助”、“播放声音”和“播放影片”文字按钮或图形按钮等。放映时单击这些按钮，就能跳转到其它幻灯片或激活另一个程序、播放声音、播放影片、实现选择题的反馈、打开网络资源等，实现交互功能。

百度搜索“PPT制作教程”

用PowerPoint制作课件的方法根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案。二新建PowerPoint文档1、新建空白文档2、根据模板新建为制作统一风格的幻灯片模式课件，先是根据教案的设计，精心选择设计模板，PowerPoint提供了几十种经过专家精心制作、构思精巧、设计合理的模板。利用模板，可以在最短的时间内创建出较为理想的幻灯片，大大节省时间和精力。当然模板在制作课件的过程中，可随时更换，并且可以修改。3、根据向导新建三插入幻灯片1、选择空白版式，自由发挥你的想象力，创建有个性的页面;2、选择合适的版式，加快制作进程;3、编辑现有版式，为我所用。插入了幻灯片，接下来就是向其中添加各种内容--媒体。四添加文本文本可在幻灯片视图中输入，亦可在大纲视图中输人。还可以输入竖向的文本。页面上的文本是“文本框”的形式。文字输入后就可编辑和格式化文本，如设置字体，字型、字号，颜色等。可以改变文本框的位置和大小。五添加图形将图形和文字配合在一起，不但可以正确表示课件的内容，而且可以大大增强课件的渲染能力，增强演示效果。1、插入图片可以从剪辑库中为幻灯片添加图片，更多的是插入文件中的图片。可对插入的图片进行移动、裁剪和修饰等加工。2、绘制图形可以使用PowerPoint提供的绘图工具轻松绘制诸如直线、圆、椭圆、正多边形等简单的图形，还可修改图形的线宽、填充颜色等。3、插入艺术字PowerPoint中艺术字是以图形的形式出现的。对编辑好的多个图形，可以进行“组合”。六插入图表和结构图插入新幻灯片时，选择带有图表版式的幻灯片，按幕提示操作即可插入图表。为了形象地表达结构、层次关系，可以在幻灯片中制作组织结构图，在新幻灯片版式图中选择组织结构图的版式，双击组织结构图的占位符，就可启动组织结构图处理窗口。这时可方便地进行增加、删除等组织结构图的编辑。七插入声音和视频1、插入声音PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声音。插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。2、插入视频可以插入剪辑库中的影片，更多地把avi类型的影视文件插入到当前课件幻灯片中。PowerPoint播放影片时，可随时单击鼠标暂停和重放，这对于上课来说非常方便。可以调整视频播放窗口的大小。3、媒体播放器对象为了插入更多的媒体，如VCD视频，需要插入“媒体播放器对象”。从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件]→找到[WindowsMediaPlayer7]项点击→在页面上[画一个框]→右击此框→选[属性]→点击自定义后的[]→在出现的对话框中填入[影片URL]→确定→调整播放器的大小和位置→OK。八插入Flash动画Flash动画的魅力是从所周知的。在PowerPoint中可以插入Flash，步骤是:从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件]→找到[ShockwaveFlashObject]项点击→在页面上[画一个框]→右击此框→选[属性]→点击自定义后的[]→在出现的对话框中填入[影片URL]→确定→调整Flash的大小和位置→OK。九设置动画动画在课件设计中，有其极重要的地位，好的动画效果可以明确主题、渲染气氛，产生特殊的视觉效果。PowerPoint中有如下几种动画:1、幻灯片切换定义幻灯片切换时整体过渡的动画2、幻灯片动画方案定义幻灯片中各个元素(文本、图形、声音、图像和其他对象)的动画3、自定义动画分别定义幻灯片中各个元素(文本、图形、声音、图像和其他对象)的动画动画类型:进入、强调、退出、路径动作条件:单击、按键、定时、之前、之后、触发附加特性:速度、声音十幻灯片的链接在_认情况下，PowerPoint幻灯片是“顺序型”的，但我们可以加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳转，使课件具有“树型”或“超媒体型”结构。幻灯片的链接就是根据教学的需要，确定好幻灯片的放映次序、动作的跳转等。可以建立一些动作按钮，如“上一步”，“下一步”、“帮助”、“播放声音”和“播放影片”文字按钮或图形按钮等。放映时单击这些按钮，就能跳转到其它幻灯片或激活另一个程序、播放声音、播放影片、实现选择题的反馈、打开网络资源等，实现交互功能。这个比较复杂，首先你电脑得安装ppt制作软件，然后打开软件，新建空白文档或新建模板文档，中间的文本直接编辑，图形可能会用到图像编辑软件配合使用，想要详细步骤这里没法写出，太多了，你百度ppt制作教程，会找到你需要的

1、准备文稿2、简化文稿3、做好模板并填充文稿到PPT4、填充图片到PPT5、排版6、设计动画（根据需要可省略）另有些技巧和思路PPT的使用技巧1、快速放映：无需点击菜单栏中“观看放映”选项，直接按F5键，幻灯片就开始放映。2、快速停止放映：除了按“ESC”键外还可以按“-”键，快速停止放映。3、任意进到第n张幻灯片：在放映中如果你想回到或进到第n张幻灯片，操作能快速实现？此时你只要按数字n，再同时按“”和回车键，就可以实现。4、快速显示黑屏，或从黑屏返回到幻灯片放映：在放映中如果你想显示黑屏，此时你只要按一下B或者“.”键，就可以实现。此时再重复按一下B或者“.”键，又可从黑屏返回到幻灯片放映。5、显示白屏，或从白屏返回到幻灯片放映：按W或者“，”键，就可以从放映状态切换到显示白屏，再重复按一下W或者“，”键，又可从白屏返回到幻灯片放映。6、隐藏和显示鼠标指针：放映时鼠标指针老是出现在画面上可能会让人感觉不舒服，此时按CTRLH就可以隐藏鼠标指针；反过来按CTRLA隐藏的鼠标指针又会重现。7、返回到第一张幻灯片：你只要同时按住鼠标的左右键2秒以上，就可以从任意放映页面快速返回到第一张幻灯片。8、暂停或重新开始自动幻灯片放映：对于自动放映的幻灯片，如果你想暂停或者重新开始自动放映，此时只要按S或者“”键就可以实现。9、放映过程中也可以在幻灯片上书写：a）在幻灯片的放映过程中，有可能要在幻灯片上写写划划，例如画一幅图表或者在字词下面划线加注重号。这时可以利用PPT所拥有的虚拟注释笔，在作演示的同时也可以在幻灯片上作标记。b)使用注释笔方法：首先在幻灯片放映窗口中单击鼠标右键，出现图5，再依次选择“指针选项”、“绘图笔”即可，用画笔完成所需动作之后，再按ESC键退出绘图状态。10、在幻灯片放映过程中显示快捷方式:在放映PPT幻灯片时如果你忘记了快速快捷方式，你只需按下F1(或SHIFT?)，就会出现一个帮助窗口，参照其中的内容。11、在PPT当中把图片裁剪成任意的形状：首先利用“绘图”工具栏画一个想要裁剪的图形，如椭圆。选中椭圆后单击“绘图”工具栏上“填充颜色”按钮右侧黑三角，从列表菜单中单击“填充效果”命令。打开选择“图片”选项卡，单击(选择图片)按钮，从“选择图片”对话框中找到合适的图片，单击(插入)按钮后返回到“填充效果”对话框最后单击(确定)按钮后退出。此图片当作椭圆图形的背景出现，改变了原来的矩形形状，获得了满意的裁剪图片效果12、从已有PPT文档中提取母板：1）用PPT打开已有的PPT文档2）点击视图→母板→幻灯片母板3）点击文件→另存为，在“保存类型”中选择“演示文稿设计模版”(文件后缀名为.pot)13、有关PPT模板设计:PPT封面模板、背景模板以及正文中图表模板在封面模板的设计中，要充分考虑以下几个因素：（1）所讨论的主题特点；（2）所处的行业特点；（3）所面向的受众群体。背景模板尽量简洁流畅、色泽选择能突出你的内容。记住：好背景是为了突出你报告的内容。千万要预防这种抱怨：“听了整整一个下午，就没记住那位专家到底讲了什么，晃在我眼前的尽是美丽的图片。”正文图表模板的选择要注意的：好的PPT片绝对不能是整片都是文字，否则你的报告可就要渣了！记住能把文字变为图表的都要变为图表，当然也别因为本栏目提供了大量的精美图表模板就可以滥用．14在演示文稿中插入表格的方法：1）插入Word表格单击“插入”?“图片”?“MicrosoftWord表格”后，在“插入表格”对话框上设定行、列数，然后单击“确定”。仔细观察菜单、工具栏等后不难发现，此时，相当于（调用）进入了Word。表格的编辑方法与在Word中一样。编辑完成后，在表格外任意处单击，即返回PPT。若需再次编辑该表格，则在其上双击，即可进入Word。2)插入PPT表格若（创建）插入新幻灯片时，选用了“表格”版式，则在“双击此处添加表格”处双击后，在“插入表格”对话框上设定行、列数，然后单击“确定”。表格即创建完成。借助“表格和边框”工具栏，表格的编辑方法与Word中编辑表格的方法基本相同。3)插入Word表格新方法a)将Word文件中的表格复制到剪贴板上。b)将光标移至需插入Word表格的幻灯片（在PPT中），单击“插入”?“对象”，再在“插入对象”对话框上，选中“新建”单选框（默认选项）；在“对象类型”框中选中“MicrosoftWord文档”，然后单击“确定”。c)将Word表格直接粘贴进幻灯片上的Word文档框即可。此后的编辑方法与Word中的编辑方法相同。15、Flash动画“闪”在PPT中的四种方法：一、使用“ShockwaveFlashObject”控件法1）运行PPT2000，切换到要插入Flash动画的幻灯片。2）单击“视图”菜单，在弹出的下拉菜单中单击“工具栏”，再在弹出的子菜单中单击“控件工具箱”，便出现“控件工具箱”。3）单击“控件工具箱”中的“其他控件”（工具箱中的最后一个按钮，即上图中用圈圈住的），弹出ActiveX控件窗口，窗口中列出了系统已经安装的所有ActiveX控件。利用键盘上的光标控制键，在控件列表中找到“ShockwaveFlashObject”并单击，此时系统会自动关闭控件窗口。4）将光标移动到PPT的编辑区域中，光标变成“十”字形，按下鼠标并拖动，画出适当大小的矩形框，这个矩形区域就是播放动画的区域。5）右单击矩形框，在出现的快捷菜单中单击“属性”，出现“属性”窗口。6）单击“属性”窗口中的“自定义”一栏，此栏右端便出现一按钮（上图中用圈圈定部分）。单击该按钮，出现“属性页”窗口，在“影片URL”右侧文本框中输入“我的文件”Flash动画的完整路径（如果Flash动画与PPT文件处于同一目录中，也可以只输入Flash动画文件名），且必须带后缀名“.swf”。别的项目采用系统默认的即可，最后按“确定”返回PPT。7）放映该幻灯片，你所期待的画面就出现了。提示：a)使用该方法的前提是系统中须有“ShockwaveFlashObject”控件。这个问题不用担心，此控件绝大多数机器中都已安装。b)在步骤5中双击矩形框也可以打开“属性”窗口。c)也可以在“属性”窗口“Movie”一栏右侧的文本框中直接输入Flash动画的路径而不用步骤6自定义的方式。d)设定的矩形框的大小就是放映时动画窗口的大小，当然它的大小是可以通过拖动矩形框的句柄随意改变的。Flash动画播放时，鼠标处在Flash播放窗口，响应Flash的鼠标事件；处在Flash播放窗口外，响应PPT的鼠标事件。二、插入对象法1)运行PPT2000，切换到要插入Flash动画的幻灯片。2)单击“插入”菜单，在弹出的下拉菜单中单击“对象”，此时会弹出“插入对象”对话框，选择“由文件创建”，单击“浏览”，在出现的“浏览”对话框中找到“我的文档”中的“我的文件”并双击，Flash动画的路径便会出现在“插入对象”对话框中的文本框中，最后单击“确定”返回PPT。3)这时，幻灯片上便出现了一个Flash动画的图标，图标的大小和位置，可以根据需要随意改变。右单击该图标，在弹出的快捷菜单中单击“动作设置”，出现“动作设置”对话框。4)激活对象的方式可以为“单击鼠标”也可以是“鼠标移动”，本例采用系统默认的“单击鼠标”。再选中“单击鼠标”标签中的“对象动作”，最后单击“确定”，完成激活动画的设置，返回PPT。5)放映该幻灯片，当鼠标单击Flash动画图标时，出现一询问框，单击“是”，系统便会调用Flash程序来播放动画。三、插入超级链接法1)运行PPT2000，切换到要插入Flash动画的幻灯片。2)在其中建立任意一个对象（如一段文字、一张图片等）。选中这个对象，单击“插入”菜单，在弹出的下拉菜单中单击“超级链接”（以上操作也可以换为“右单击对象，从弹出的快捷菜单中单击‘超级链接"”），此时会弹出“插入超级链接”对话框，系统默认链接到的对象是对话框左侧上部的“原有文件或Web页”。单击右侧的“文件”按钮，在出现的“链接到文件”对话框中从“我的文档”中找到“我的文件”并双击，Flash动画的路径便自动出现在“插入超级链接”对话框中，最后单击“确定”返回PPT。3)放映该幻灯片，当鼠标单击设置了超级链接的对象时，会出现一询问框，单击“确定”，系统便会调用Flash程序来播放动画。四、动作设置法1)运行PPT2000，切换到要插入Flash动画的幻灯片。2)在其中建立任意一个对象（如一段文字、一张图片等）。右单击该对象，在弹出的快捷菜单中单击“动作设置”，出现“动作设置”对话框。3)激活对象的方式可以为“单击鼠标”也可以是“鼠标移动”，例如采用系统默认的“单击鼠标”。再选中“超级链接到”，单击右侧朝下的小黑箭头，弹出一个下拉列表，单击最下端的“其他文件”，在出现的“超级链接到其他文件”对话框中从“我的文档”中找到“我的文件”并双击，Flash动画的路径便自动出现在“动作设置”对话框中，单击“确定”返回PPT。4)放映该幻灯片，当鼠标单击设置了动作设置的对象时，会出现一询问框，单击“确定”，系统便会调用Flash程序来播放动画。上述四法，各有长短。方法1虽然设置较繁琐，但是动画直接在PPT窗口中播放，便于控制，流程显得紧凑；后面3种方法，虽然设置简单，但是播放Flash文件时，需启动Flash程序，播放完还要关闭Flash程序，流程显得松散。16、PPT中插入视频的三种方法一、直接播放视频这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到幻灯片中，该方法是最简单、最直观的一种方法，使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中后，PPT只提供简单的[暂停]和[继续播放]控制，而没有其他更多的操作按钮供选择。因此这种方法特别适合PPT初学者.1)运行PPT程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。2)将鼠标移动到菜单栏中，单击其中的“插入”选项，从打开的下拉菜单中执行“插入影片文件”命令。3)在随后弹出的文件选择对话框中，将事先准备好的视频文件选中，并单击[添加]按钮，这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。4)用鼠标选中视频文件，并将它移动到合适的位置，然后根据屏幕的提示直接点选[播放]按钮来播放视频，或者选中自动播放方式。5)在播放过程中，可以将鼠标移动到视频窗口中，单击一下，视频就能暂停播放。如果想继续播放，再用鼠标单击一下即可。二、插入控件播放视频这种方法就是将视频文件作为控件插入到幻灯片中的，然后通过修改控件属性，达到播放视频的目的。使用这种方法，有多种可供选择的操作按钮，播放进程可以完全自己控制，更加方便、灵活。该方法更适合PPT课件中图片、文字、视频在同一页面的情况。1)运行PPT程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。2)将鼠标移动到菜单栏，单击其中的“视图”选项，从打开的下拉菜单中选中“控件工具箱”，再从下级菜单中选中[其他控件]按钮。3)在随后打开的控件选项界面中，选择“WindowsMediaPlayer”选项，再将鼠标移动到PPT的编辑区域中，画出一个合适大小的矩形区域，随后该区域就会自动变为WindowsMediaPlayer的播放界面。4)用鼠标选中该播放界面，然后单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开该媒体播放界面的“属性”窗口。5)在“属性”窗口中，在“FileName”设置项处正确输入需要插入到幻灯片中视频文件的详细路径及文件名。这样在打开幻灯片时，就能通过[播放]控制按钮来播放指定的视频了。6)为了让插入的视频文件更好地与幻灯片组织在一起，还可以修改“属性”设置界面中控制栏、播放滑块条以及视频属性栏的位置。7)在播放过程中，可以通过媒体播放器中的[播放]、[停止]、[暂停]和[调节音量]等按钮对视频进行控制。三、插入对象播放视频这种方法是将视频文件作为对象插入到幻灯片中的，与以上两种方法不同的是，它可以随心所欲地选择实际需要播放的视频片段，然后再播放。1)打开需要插入视频文件的幻灯片，单击“插入/对象”命令，打开“插入对象”对话框。2)选中“新建”选项后，再在对应的“对象类型”设置栏处选中“视频剪辑”选项，单击[确定]按钮。3)PPT自动切换到视频属性设置状态，执行“插入剪辑/Windows视频”命令，将事先准备好的视频文件插入到幻灯片中。4)执行“编辑/选项”命令，打开选项设置框，在其中设置视频是否需要循环播放，或者是播放结束后是否要倒退等，单击[确定]返回到视频属性设置界面。5)点选工具栏中的视频[入点]按钮和[出点]按钮，重新设置视频文件的播放起始点和结束点，从而可以随心所欲地播放视频片段。6)用鼠标左键单击设置界面的空白区域，就可以退出视频设置的界面，返回到幻灯片的编辑状态。还可以使用预览命令，检查视频的编辑效果。17、Word转换为PPT文档如果在PPT中反复使用Word内容，复制和粘贴非常不便，而且每张幻灯片还要设置格式，工作量十分巨大。首先打开Word文档并按下CrtlA全部选中，执行“复制”命令。然后启动PPT，选择“普通”视图，再单击“大纲”标签。随后将光标定位到第一张幻灯片处，执行“粘贴”命令，这样Word文档中的全部内容插入到了第一张幻灯片中。接着，你可以根据需要进行文本格式的设置，包括字体、字号、字型、字的颜色和对齐方式等。然后将光标定位到需要划分为下一张幻灯片处，直接按回车键，即可创建出一张新的幻灯片。如果需要插入空行，按“ShiftEnter”。经过调整，应该很快就可以完成多张幻灯片的设计。最后，你还可以使用“大纲”工具栏，利用“升级”、“降级”、“上移”、“下移”等按钮进一步进行调整。比起一张张地进行编辑，这种方法自然快得多。18、几种不同的视图状态（普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映）之间进行快速切换1)点击“普通视图”按钮时如果按下Shift键就可以切换到“幻灯片母版视图”；再点击一次“普通视图”按钮（不按Shift键）则可以切换回来。而如果点击“幻灯片浏览视图”按钮时按下Shift键就可以切换到“讲义母版视图”。2)让PPT在屏幕的左上角显示幻灯片的缩略图，这样就能在编辑的时候预览得到的结果。进入“普通视图”，然后选择第一个想要显示的幻灯片。按住Ctrl键并点击“幻灯片放映”按钮。点击幻灯片缩略图进行换片，就像进行全屏幕幻灯片放映时一样。3)按住Ctrl-Shift键然后再按各种不同的视图按钮：Ctrl-Shift-“普通视图”按钮会关闭左侧的标记区和备注页，并把幻灯片扩充到可用的空间。Ctrl-Shift-“幻灯片浏览视图”按钮则可以把演示文稿显示为大纲模式；Ctrl-Shift-“幻灯片放映”按钮会打开一个“设置放映方式”对话框。19、使用动画效果动画效果通常有两种实现办法：按照一定的顺序依次显示对象或者使用运动画面。你可以对整个幻灯片、某个画面或者某个幻灯片对象（包括文本框、图表、艺术字和图画等）应用动画效果。不过你应该记住一条原则:那就是动画效果不能用得太多，应该让它起到画龙点睛的作用；太多的闪烁和运动画面会让观众注意力分散甚至感到烦躁。1)对一张或几张幻灯片使用动画效果，选择“幻灯片放映”“动画方案”。可以看到一系列预定义好的可应用于所选幻灯片的动画效果，如果你已经勾选了“自动预览”复选框，只需点击每个效果名称就能看到预览的动画效果。2)对某个幻灯片对象应用动画效果，选定该对象然后从菜单中选择“幻灯片放映”“自定义动画”。在“自定义动画”的任务窗格中点击“添加效果”按钮，然后从弹出的“进入”子菜单中选择你想要的效果。如果想得到更多的选择，你可以点击子菜单中的“其他效果”项，它会打开一个“添加进入效果”的对话框。勾选“预览效果”复选框，然后点击各种效果查看其具体表现形式。如果你找到一个想要的效果，就点击“确定”按钮关闭该对话框。应用动画效果后，会发现在幻灯片对象旁边多出了几个数字标记，这些标记被用来指示动画的顺序。另外，这些幻灯片对象还会出现在“自定义动画”任务窗格的动画列表中。如果你想改变动画的显示顺序，就选中某个动画然后点击“重新排序”两侧的方向箭头；你还可以在列表中选择一项动画，然后按“删除”按钮来删除它。20、绘制路径PPT中的“动作路径”允许你在一幅幻灯片中为某个对象指定一条移动路线。使用“动作路径”能够为你的演示文稿增加非常不错的效果。如果想要指定一条动作路径，选中某个对象，然后从菜单中选择“幻灯片放映”“自定义动画”。在“自定义动画”任务窗格中点击“添加效果”按钮。在下拉列表中选择“动作路径”然后再选择一种预定义的动作路径，比如“对角线向右上”或者“对角线向右下”。如果你不喜欢子菜单中列出的六种预置路径，还可以选择“更多动作路径”来打开“添加动作路径”对话框。确保“预览效果”复选框被选中，然后点击不同的路径效果进行预览。当你找到比较满意的方案，就选择它并按“确定”按钮。PPT也允许你自行设计动作路径。选中某个对象然后从菜单中选择“添加效果”“动作路径”“绘制自定义路径”，然后再从列表中选择一种绘制方式（如自由曲线）。接着用鼠标准确地绘制出移动的路线。在添加一条动作路径之后，对象旁边也会出现一个数字标记，用来显示其动画顺序。还会出现一个箭头来指示动作路径的开端和结束（分别用绿色和红色表示）。你还可以在动画列表中选择该对象，然后对“开始”、“路径”和“速度”子菜单中的选项进行调整（在“自定义动画”任务窗格）。21、各种各样的小技巧1）增加更多可取消操作数。选择“工具”“选项”，然后点击“编辑”标签。在“撤销”区域的“最多可取消操作数”字段输入你想要的数值（从3到150均可），然后点击“确定”退出。需要注意的是，当你增加PPT的最多可取消操作数时，它所占用的PC内存也会随之增加。2）重复利用你以前的作品。首先，在“幻灯片浏览视图”中显示当前的演示文稿。用鼠标点击你所要插入新幻灯片的位置，选择菜单中的“插入”“幻灯片从文件”打开一个“幻灯片搜索器”对话框。在“搜索演示文稿”选项卡中输入文件名（或者用浏览方式找到它），然后按Enter键。点击你想要插入的幻灯片，然后按“插入”按钮。另外，你还可以点击“插入所有”按钮把该演示文稿中的所有幻灯片一次性全部插入当前文稿。22、应用多个模板可以在一个演示文稿中应用任意多个模板。比如，你可能会应用第二个模板来引入一个新的话题或者引起观众的注意。为了实现这个目标，你需要在“普通视图”中显示该演示文稿，并且让标记区域也显示在屏幕左侧。在“幻灯片”标记中，点击你想要应用模板的一个或多个幻灯片图标。从菜单中选择“格式”“幻灯片设计”（或者直接点击“设计”按钮）来显示“幻灯片设计”任务窗格。选中你想要应用的模板图标，然后点击模板图标右侧的下拉列表箭头，并选择“应用于选定幻灯片”。23、导入文档如果你想在演示文稿中输入的文字已经存在于Word文件，就不需要再手工输入一遍。你可以在PPT中直接打开那个Word文件。你也许需要对导入的文档进行一些格式上的调整，但这肯定比你手工输入这些文字要方便得多。一个提示：如果原来的Word文件使用了大纲标题，导入的效果是最好的。1）在PPT中选择“文件”“打开”。在“打开”对话框中，点击“文件类型”右边的下拉箭头，然后选择“所有文件”。双击你想要在PPT中打开的Word文档。它会像打开新的演示文稿一样被打开。2）使用“自动调整”按钮。如果在一张幻灯片中出现了太多的文字，你可以用“自动调整”功能把文字分割成两张幻灯片。点击文字区域就能够看到区域左侧的“自动调整”按钮（它的形状是上下带有箭头的两条水平线），点击该按钮并从子菜单中选择“拆分两个幻灯片间的文本”。23、输出数据到Word文档在PPT中，选择“文件”“发送”“MicrosoftWord”。在“发送到MicrosoftWord”对话框中选择你想要在MicrosoftWord中使用的版式。比如，你可以选择“只使用大纲”来创建仅带有文字的文档；选择“空行在幻灯片旁”则可以创建一系列带有注释行的幻灯片缩略图。在你选择好版式之后，点击“确定”按钮把演示文稿发送给Word

用PowerPoint制作课件的方法一构思根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案。二新建PowerPoint文档1、新建空白文档2、根据模板新建为制作统一风格的幻灯片模式课件，先是根据教案的设计，精心选择设计模板，PowerPoint提供了几十种经过专家精心制作、构思精巧、设计合理的模板。利用模板，可以在最短的时间内创建出较为理想的幻灯片，大大节省时间和精力。当然模板在制作课件的过程中，可随时更换，并且可以修改。3、根据向导新建三插入幻灯片1、选择空白版式，自由发挥你的想象力，创建有个性的页面;2、选择合适的版式，加快制作进程;3、编辑现有版式，为我所用。插入了幻灯片，接下来就是向其中添加各种内容--媒体。四添加文本文本可在幻灯片视图中输入，亦可在大纲视图中输人。还可以输入竖向的文本。页面上的文本是“文本框”的形式。文字输入后就可编辑和格式化文本，如设置字体，字型、字号，颜色等。可以改变文本框的位置和大小。五添加图形将图形和文字配合在一起，不但可以正确表示课件的内容，而且可以大大增强课件的渲染能力，增强演示效果。1、插入图片可以从剪辑库中为幻灯片添加图片，更多的是插入文件中的图片。可对插入的图片进行移动、裁剪和修饰等加工。2、绘制图形可以使用PowerPoint提供的绘图工具轻松绘制诸如直线、圆、椭圆、正多边形等简单的图形，还可修改图形的线宽、填充颜色等。3、插入艺术字PowerPoint中艺术字是以图形的形式出现的。对编辑好的多个图形，可以进行“组合”。六插入图表和结构图插入新幻灯片时，选择带有图表版式的幻灯片，按幕提示操作即可插入图表。为了形象地表达结构、层次关系，可以在幻灯片中制作组织结构图，在新幻灯片版式图中选择组织结构图的版式，双击组织结构图的占位符，就可启动组织结构图处理窗口。这时可方便地进行增加、删除等组织结构图的编辑。七插入声音和视频1、插入声音PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声音。插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。2、插入视频可以插入剪辑库中的影片，更多地把avi类型的影视文件插入到当前课件幻灯片中。PowerPoint播放影片时，可随时单击鼠标暂停和重放，这对于上课来说非常方便。可以调整视频播放窗口的大小。3、媒体播放器对象为了插入更多的媒体，如VCD视频，需要插入“媒体播放器对象”。从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件]→找到[WindowsMediaPlayer7]项点击→在页面上[画一个框]→右击此框→选[属性]→点击自定义后的[]→在出现的对话框中填入[影片URL]→确定→调整播放器的大小和位置→OK。八插入Flash动画Flash动画的魅力是从所周知的。在PowerPoint中可以插入Flash，步骤是:从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件]→找到[ShockwaveFlashObject]项点击→在页面上[画一个框]→右击此框→选[属性]→点击自定义后的[]→在出现的对话框中填入[影片URL]→确定→调整Flash的大小和位置→OK。九设置动画动画在课件设计中，有其极重要的地位，好的动画效果可以明确主题、渲染气氛，产生特殊的视觉效果。PowerPoint中有如下几种动画:1、幻灯片切换定义幻灯片切换时整体过渡的动画2、幻灯片动画方案定义幻灯片中各个元素(文本、图形、声音、图像和其他对象)的动画3、自定义动画分别定义幻灯片中各个元素(文本、图形、声音、图像和其他对象)的动画动画类型:进入、强调、退出、路径动作条件:单击、按键、定时、之前、之后、触发附加特性:速度、声音十幻灯片的链接在_认情况下，PowerPoint幻灯片是“顺序型”的，但我们可以加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳转，使课件具有“树型”或“超媒体型”结构。幻灯片的链接就是根据教学的需要，确定好幻灯片的放映次序、动作的跳转等。可以建立一些动作按钮，如“上一步”，“下一步”、“帮助”、“播放声音”和“播放影片”文字按钮或图形按钮等。放映时单击这些按钮，就能跳转到其它幻灯片或激活另一个程序、播放声音、播放影片、实现选择题的反馈、打开网络资源等，实现交互功能。