防铁生锈的方法有哪些？有什么好方法？列举几个 和铁反应的化学反应方程式有

铁生锈的条件是与氧气和水共同作用的结果，所以在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈，原理是既隔绝了空气也隔绝了水分，使铁制品缺少生锈的条件，而不能生锈，故答案为：覆盖保护层起到隔绝氧气和水的作用．

防锈剂短期防锈；防锈油中长期防锈；刷漆或电镀等长期防锈

外面刷一层油漆或者渡一层不生锈的金属，比如铝、金等

隔离，防止铁与空气接触，被氧化，通常都是上油漆呀这种方式来应对。

原理是隔绝外界的氧气跟铁里面的铁元素产生氧化反应，像市面上一般常用的是用油漆防锈就是这个道理了，油漆能隔绝空气。

铁锈通常都是红棕色的，不同情况下会生成不同形式的铁锈。铁锈主要由氧化铁的水合物还有这些氢氧化铁组成。钢铁表面的锈蚀会导致它结构疏松，不能阻碍内部的铁继续与氧气、水蒸气接触，最终就导致铁全部都生锈给锈没了。因此，如何防止钢铁生锈意义重大。 01 钢铁制品生锈的过程，实际上是一个非常复杂的化学反应过程，它需要水和氧气的参与。了解了钢铁生锈的条件之后，想要防止钢铁生锈，只需要将钢铁制品与水和氧气隔绝开来，就可以阻止钢铁生锈了。 因此，防止铁生锈最简单的方法是：保持钢铁制品表面光洁干燥。 02 防止钢铁生锈还可以在其表面形成保护层，比如涂油、喷漆、烧制搪瓷、喷塑料等。 03 在日常生活中，人们经常会对车厢、水桶等采取涂油漆的办法，而机器需要喷涂矿物性油，除此之外还可以在钢铁表面采用电镀、热镀等方法镀上一层不容易生锈的金属，比如锌、锡、铬、镍等等，这些表面能够形成一层致密的氧化物薄膜，从而防止铁制品和水、空气等等这些物质接触而生锈。 04 另外，还可以将钢铁组成合金，以改变其内部的组织结构。例如：在普通钢里加入铬、镍等金属制成不锈钢，有效增加钢铁制品的抗生锈能力。 05 虽然钢铁锈蚀会损失金属资源，但是钢铁生锈的原理其实也有好的一面，例如： 糕点包装中经常会发现有脱氧剂，它的主要成分其实就是铁粉；脱氧剂利用铁粉生锈的原理消耗袋子中的氧气，从而防止食品变质。 06 同时，铁生锈是一个放热反应，人们利用这个放热反应生产了暖宝宝。

生活中有哪些方法可以防止铁生锈的方法？, 在日常生活中防止铁器生锈的方法有哪些 防止铁生锈的方法有：电镀、刷润滑油、抹凡士林、刷油漆、刷锌粉、打蜡、定期打磨小锈班、包塑料膜、抹氢氧化钙、刷铝粉。 组成合金，以改变铁内部的组织结构．例如把铬、镍等金属加入普通钢里制成不锈钢，就大大地增加了钢铁制品的抗生锈能力。 在铁制品表面覆盖保护层是防止铁制品生锈普遍而重要的方法。 保持铁制品表面的洁净和干燥也是防止铁制品生锈的一种很好方法。 生锈需要水与氧气，隔绝其中的任何条件都可防锈．如刷油漆、涂油等 生活中防止铁制品生锈的方法办法有哪些 常用的防止铁生锈的方法有： （1）组成合金，以改变铁内部的组织结构．例如把铬、镍等金属加入普通钢里制成不锈钢，就大大地增加了钢铁制品的抗生锈能力． （2）在铁制品表面覆盖保护层是防止铁制品生锈普遍而重要的方法．根据保护层的成分不同，可分为如下几种： a．在铁制品表面涂矿物性油、油漆或烧制搪瓷、喷塑等．例如：车厢、水桶等常涂油漆；机器常涂矿物性油等． b．在钢铁表面用电镀、热镀等方法镀上一层不易生锈的金属，如锌、锡、铬、镍等．这些金属表面都能形成一层致密的氧化物薄膜，从而防止铁制品和水、空气等物质接触而生锈． c．用化学方法使铁制品表面生成一层致密而稳定的氧化膜以防止铁制品生锈． （3）保持铁制品表面的洁净和干燥也是防止铁制品生锈的一种很好方法． 如果以上都帮不了你的话，那你可以试试用塑料薄膜包裹看看效果怎么样 希望以下的防护措施对你有帮助： 1.油类防锈，这种方法过于油腻又有污染，不但不美观，而且防锈效果也不理想。不洁油类防锈方式效果低于干燥剂及传统纸类包装方式，且成本较高。 2. 防锈纸防锈：防锈纸是一种既经济、又环保的防锈包装材料，用于体积不大的铁或非金属零部件的包装、运输、储存；防锈效果较迅速，使用简单。具有最佳防潮、 防锈、防蚀功能。还具有防锈时间长，使用安全、包装美观、成本较低等特点，已在国内外得到广泛应用，成为工业产品和零件包装不可缺少的防锈材料，对于机械 加工行业的工序间及入库防锈非常适用。 3.防锈膜防锈：（特点同前） 采取刷漆防护或喷蜡防锈：喷蜡是在金属表面喷涂一层蜡保护膜，使金属表面与溼气隔离，从而达到防锈目的。这种方法使用简单，清除时需要热水清洗，是安全环保的一次性防锈材料。 除以上方法外，应保持铁器储存环境的干燥，溼度不得高于50%。 哪些方法可以防止铁钉生锈 喷漆 有哪些实用的方法可以防止铁锅生锈？ 经常用，经常洗，生锈有什么可怕的，可以补铁。没必要涂油保护，这样容易滋生细菌 有哪些防止生锈的方法？ 1、涂抹油脂 2、抽真空 3、刷层防锈漆 4、保持干燥，用后及时将水擦干净 生活中有哪些方法可以有效地防止铁器生锈或者减慢生锈的速度 常用的防止铁生锈的方法有： （1）组成合金,以改变铁内部的组织结构．例如把铬、镍等金属加入普通钢里制成不锈钢,就大大地增加了钢铁制品的抗生锈能力． （2）在铁制品表面覆盖保护层是防止铁制品生锈普遍而重要的方法．根据保护层的成分不同,可分为如下几种： a．在铁制品表面涂矿物性油、油漆或烧制搪瓷、喷塑等．例如：车厢、水桶等常涂油漆；机器常涂矿物性油等． b．在钢铁表面用电镀、热镀等方法镀上一层不易生锈的金属,如锌、锡、铬、镍等．这些金属表面都能形成一层致密的氧化物薄膜,从而防止铁制品和水、空气等物质接触而生锈． c．用化学方法使铁制品表面生成一层致密而稳定的氧化膜以防止铁制品生锈． （3）保持铁制品表面的洁净和干燥也是防止铁制品生锈的一种很好方法． 防止铁生锈的方法有哪些举例说明 防止铁生锈的方法最基本的原理是把铁的表面与空气、酸类、碱类等腐蚀性介质隔离开来。最常见的是在铁的表面涂刷油漆；这种方法比较简单、容易施工，且费用低。但随着防腐要求的提高，则油漆的费用也在提高。比如一般的钢结构油漆和远洋货轮的油漆费用就相差相当大。简单的在铁的表面涂抹油脂或把铁浸泡在油脂里同样可以防腐。另外就是电镀，比如镀铜、镀锌；再有就是先在铁的表面镀一层铜再镀一层铬（即脚踏车类的电镀）。还有目前钢结构厂房用到的彩钢板是采用镀铝锌合金。这些电镀的方法施工周期长、工序多、费用高。 值得强调的是：无论采用哪种防腐措施，都必须首先彻底清除铁的表面的锈蚀，使其达到金属光泽之后才能进行后续的操作，否则无论你的油漆多好、电镀的材料多贵都达不到理想的防腐效果。

因为你爱搞B

擦上植物油

烤蓝是用化学方法在铁表面"镀"上一层致密的四氧化三铁(Fe3O4)保护膜,防止铁与外界的水和氧气接触,形成原电池造成电化学腐蚀,引起生锈. 烤蓝的原理是:在高温下,铁与水发生化合,就变成四氧化三铁,因为生成的四氧化三铁比较纯,所以能像氧化铝一样紧紧地贴在铁的表面,保护铁不生锈. 烤蓝时发生的反应主要是: 高温 Fe+H2O====Fe3O4+H2↑ 用铁直接与水蒸汽反应会同时有大量疏松的Fe2O3生成,所以工业上烤蓝的方法主要是把铁或钢制品抛光后,投入硝酸钠,亚硝酸钠和氢氧化钠的水溶液中(温度140℃~150℃),一定时间后,待铁表面生成一层致密的蓝色薄膜后,就立即投入冷水,再用热皂油处理几分钟,就可以了.满意请采纳

钢铁锈蚀原理是什么？我们可以根据下图所示的小实验进行探究：在第1支试管中加入少量氯化钙（氯化钙可吸收空气中的水蒸气，起干燥作用），放入一根铁钉，塞紧试管口。在第2支试管中放入一根铁钉，加入经煮沸并迅速冷却的蒸馏水浸没铁钉，再注入植物油，使水面上形成油层。在第3支试管中放入一根铁钉，加入少量蒸馏水使铁钉的一部分浸在水中。 连续一周定时对三支试管进行观察并记录现象。我们从实验结果可以发现第1支、第2支试管中的铁钉没有生锈，但第3支试管中的铁钉却生锈了，铁钉表面出现了红棕色的铁锈。由此可见铁生锈需要水、氧气的参与。图 探究铁生锈的条件钢铁制品的腐蚀过程，是一个复杂的化学反应过程。铁锈通常为红棕色，不同情况下会生成不同形式的铁锈，铁锈主要由氧化铁的水合物（Fe2O3·nH2O）和氢氧化铁[Fe(OH)3]组成。钢铁表面的铁锈结构疏松，不能阻碍内部的铁与氧气、水蒸气等接触，最终导致铁全部生锈。你知道应如何除去铁表面的锈迹吗？常用的除铁锈方法可以分为物理方法和化学方法两类。物理方法主要是利用打磨的方式除去铁锈，例如用砂纸、砂轮、钢丝刷、钢丝球等进行打磨。化学方法主要是利用酸与铁锈发生化学反应，从而达到除锈的目的。其实，只需要将钢铁制品与水和氧气隔绝，就可以阻止钢铁锈蚀。因此，防止铁生锈最简单的方法是保持钢铁制品表面光洁干燥。防止钢铁生锈还可在其表面形成保护层，如涂油、喷漆、烧制搪瓷、喷塑等。在日常生活中，人们经常会对车厢、水桶等采取涂油漆的措施，而机器需要涂矿物性油。除此之外，还可以在钢铁表面采用电镀、热镀等方法镀上一层不易生锈的金属，如锌、锡、铬、镍等。这些金属表面能够形成一层致密的氧化物薄膜，从而防止铁制品和水、空气等物质接触而生锈。另外，还可以将钢铁组成合金，以改变其内部的组织结构，例如在铬、镍等金属中加入普通钢里制成不锈钢，有效地增加了钢铁制品的抗生锈能力。生活中常见的除锈剂主要成分为盐酸、稀硫酸，它们能与氧化铁反应，反应原理为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O、 Fe2O3+ 3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。除锈剂沿着锈层和杂质层的裂痕渗透至钢铁制品表面，对锈层和杂质层产生溶解、剥落作用，从而使锈层、杂质和氧化皮从钢铁制品表面脱落。但是酸具有一定的腐蚀性，因此，在除锈时需要身穿防护服。另外，酸与铁会产生氢气，遇明火会发生爆炸，所以，除锈操作时需要禁止烟火。盐酸、稀硫酸都能与氧化铁反应，选择哪种酸进行工业除锈更好呢？在选择时主要考虑四个因素：除锈效果、酸的生产成本、酸的运输储存、使用安全环保。盐酸、硫酸哪一个除锈能力强？我们将带锈的铁钉分别放置于等体积、等氢离子浓度的盐酸和硫酸中，最后发现盐酸的除锈效果更好。通过实验也可说明当其它条件相同时，稀硫酸与金属氧化物的反应速率比盐酸慢。那么从生产、运输以及安全使用方面比较，盐酸、硫酸哪一个更占优势？盐酸的工业制备是通过电解饱和食盐水先得到氢气和氯气，两种气体反应后生成氯化氢气体，经过水吸收形成了盐酸，氯化氢气体并不能无限制地溶解在水中，因此浓盐酸的溶质质量分数最多在37%左右。而硫酸是通过高温煅烧硫铁矿先制得二氧化硫，二氧化硫与氧气反应后生成三氧化硫，三氧化硫被浓硫酸吸收成为焦硫酸，焦硫酸加水转成硫酸。因此，从原料、制备过程以及对环境的影响上，盐酸优于硫酸。浓盐酸需要密封储存在玻璃瓶或塑料桶中，运输则需要内部衬有橡胶的特制钢罐车。浓硫酸的质量分数最高可以达到98%，它的储存与运输都可以用钢制或铝制的容器。在这方面，硫酸强于盐酸。溶质质量分数较大的盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体对人体有强烈的刺激和腐蚀作用，而溶质质量分数低的盐酸却相对比较稳定。浓硫酸在使用前需要进行稀释，稀释会产生大量的热，容易造成烫伤，并且浓硫酸的腐蚀性要远强于浓盐酸。由此可以看出盐酸的使用较为安全。根据以上信息，显然盐酸的除锈效果更好，成本更低，使用更加安全。另外，在化学实验室中我们还可以自制相对比较环保的除锈剂。第一步，先将柠檬酸18g、糊精0.8g、钼酸钠3g、磷酸1.1g和水60g放入混合罐内，室温下匀速搅拌30 min。第二步，在混合溶液中加入甘油8g，室温下匀速搅拌10 min，搅拌转速为25 r/min。第三步，在混合溶液中加入添加剂碘化钠0.06g，室温下匀速搅拌30min，搅拌转速为25r/min。用柠檬酸代替盐酸、稀硫酸可以解决目前除锈剂污染环境的弊端，甘油可以加强除锈剂在金属表面的附着性能。而且这种除锈剂除了除锈功能外，还具有防锈功能。当然钢铁锈蚀会损失金属资源，但是钢铁锈蚀的原理也有有利的一面。例如糕点包装中常使用脱氧剂，其主要成分包含铁粉。脱氧剂利用铁粉生锈的原理消耗氧气，从而防止食品变质。同时，铁生锈是放热反应，人们利用该作用生产了“自热帖”。“自热帖”的主要成分是铁粉、蛭石、活性炭、无机盐（例如食盐）、水等。在自然条件下，铁进行氧化反应的速度缓慢，为了加快该反应的速度，需采用表面积大的铁粉末。活性炭的作用是形成原电池促进反应；同时利用活性炭的强吸附性，在其疏松的结构中储存水。无机盐的作用是和活性炭形成原电池促进反应。蛭石是一种铁镁质铝硅酸盐矿物，可以起到储热的作用。在化学实验室中我们也可以自制“自热帖”，按照5:2:2:2的质量比称量铁粉、活性炭、食盐、蛭石。将称量好的铁粉、活性炭、食盐、蛭石（蛭石也可以不加）倒入烧杯中，加几滴水，用玻璃棒充分搅匀后，装入无纺布袋中，放入自封袋密封（或者使用塑封机密封），使用时取出即可。另外，铁粉和活性炭颗粒越细（铁粉以100目为宜，活性炭为150目为宜）反应越快，升温越明显。

一般来说很多人喜欢用铁丝将锈迹磨掉。但是不久之后又发现开始生锈了。其实原理很简单。铁在空气中容易与空气中氧气和水等发生化学反应，生产铁锈。去铁锈的办法其实并不多。最好的方法是让其在表面形成一层保护膜。在不用的时候保持干燥。现在常用的防止生锈的方法是在铁盆表面镀锌。以为锌属于活泼元素，其活泼性比铁要高的多。所有在铁还没有发生反应的时候锌已经形成了一层坚固的氧化膜。这是可以防止铁生锈的。

铁锅，作为中华民族的传统厨具，一直在烹饪领域占据着主导地位。它的优点众多，比如：廉价、耐用、环保、使用方便，最关键的是，它的保养方法很简单！铁 锅 除 锈家里的铁锅不仅容易生锈，还很难清理，真让人头疼。小虹教你一招，轻松搞定你家的大锈锅。1白醋+小苏打万能的小苏打加万能的白醋，清洁铁锅上的锈迹，简直妥妥的，秒秒钟还你一个新锅。1、半碗白醋加两勺小苏打放在一起混合搅拌。2、将混合好的溶液倒入锅内浸泡一会。3、边浸泡边摇晃，会发现锅内的液体逐渐变浑浊。4、用钢丝球轻轻擦拭锅底，会发现锅内的锈迹不见了。2土豆+盐土豆中所含的淀粉酶能分解油污和氧化物，盐可以起到摩擦剂的作用，两者配合使用便能彻底将锈渍去除干净。在锅中倒入适量的食用盐，把土豆切开，用土豆蘸盐清洗锅底。3猪油将猪油倒入锅中加热，油烧开后关火，放置一晚上，第二天轻轻一刷，铁锈就清除了。猪油中含有丰富的油脂，不仅可以去铁锈，还能防止铁锈的产生。新铁锅防生锈家里买了新锅别着急用，用一小块猪肉这样擦一擦，保证铁锅永远不生锈。1生猪肉，防生锈1、在锅内倒入适量的洗洁精，将新买的锅清洗一下。2、清洗完后用纸巾擦干。3、切一小块生猪肉，肉面贴锅，将火点着。4、边加热边用夹子夹住猪肉，来回擦拭锅面，直到猪油冒泡。5、取出猪油，待锅面冷却，让猪油有足够的时间完全沁入锅里。6、冷却后用纸巾将锅内的冷油擦干净。7、将肉放入锅中进行第二次擦拭，直到猪肉变黑，达到润锅的目的。8、用清水冲洗干净后，再用卫生纸将附着在锅面的水渍擦干即可。静置一夜，保证你家的铁锅不会再生锈。原理：加热时猪肉里的猪油会被炸出，猪油会沁入铁锅内，在锅面形成保护膜，防止铁锅生锈。

生活中人们为了防止铁生锈采用了哪些方法 生锈需要水与氧气，隔绝其中的任何条件都可防锈．如刷油漆、涂油等 零件为了防止生锈都采用了哪些方法 保护层法，在金属表面覆盖保护层，使金属制品与周围腐蚀介质隔离，从而防止腐蚀。在钢铁制件表面涂上机油、凡士林、油漆或覆盖搪瓷、塑料等耐腐蚀的非金属材料;用电镀、热镀、喷镀等方法，在钢铁表面镀上一层不易被腐蚀的金属，如锌、锡、铬、镍等。这些金属常因氧化而形成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止水和空气等对钢铁的腐蚀;用化学方法使钢铁表面生成一层细密稳定的氧化膜。如在机器零件、枪炮等钢铁制件表面形成一层细密的黑色四氧化三铁薄膜等。 电化学保护法，利用原电池原理进行金属的保护，设法消除引起电化腐蚀的原电池反应。电化学保护法分为阳极保护和阴极保护两大类。应用较多的是阴极保护法。 对腐蚀介质进行处理。消除腐蚀介质，如经常揩净金属器材、在精密仪器中放置干燥剂和在腐蚀介质中加入少量能减慢腐蚀速度的缓蚀剂等。 观察一辆新脚踏车,为了防止钢铁生锈,工厂采用了哪些方法 这个有很多吧。 链条一般都有机油，这是一种方法。 还有车身一般都刷漆。 还有车吧和脚踏车论坛的车圈都镀铬。 本身制造的时候都加入的不锈钢成分。 这些都可以防止生锈的。 生活中人们为控制声音的大小采用了哪些方法 从理论上来说，主要是从三个方面，首先控制声音的产生，比如禁止鸣笛，其次控制声音的传播，有的玻璃就是隔音的，最后是阻止声音进入耳内，这就很简单啦，耳塞就是啦 在生活中为了防止铁生锈，通常采用的防锈措施是______（写一条） 在生活中为了防止铁生锈，通常采用的防锈措施是涂油或刷油漆． 故答案为：刷油漆． 生活中人们是怎样防止铁生锈，减缓铁生锈的速度还有 生活中人们防止铁生锈，减缓铁生锈的速度还有： 1、隔绝铁与空气的接触，采用喷漆、喷塑，包膜等措施； 2、附着更活泼的金属，在铁表面镀锌、镀镍、镀铬等等； 3、直接改变铁中成分，加铬、镍等金属组成不锈钢。 生活中，人们怎样防止铁生锈或减缓铁生锈的速度 小小 方法一：在铁的表面镀上不易锈蚀的金属，如：铬，或者涂上油漆（隔绝氧气，防止生锈） 方法二：组成合金，以改变铁内部的组织结构．例如把铬、镍等金属加入普通钢里制成不锈钢，就大大地增加了钢铁制品的抗生锈能力（改变铁的内部结构） 方法三：保持铁制品表面的干燥（防水从而防生锈） 生活中人们常采用哪些方法隔音 在日本； 窗要厚玻璃，双层窗。 墙，分三层，两旁是水泥，中间是防音材。 地板，就是在铺一成泥，然后在上面用地板。地板也是双层的，下层是棉布一样，灰色的。 门；在门框与门周围，也就是门和框接触的地方，在贴一层棉花布，也是灰色的。关上了，就听不到走廊的声音了。 生活中人们怎样防止铁生锈，减缓铁生锈的速度思考其中的科学道理 铁生锈实际上是铁与氧气产生反应，导致铁氧化。 为了防止铁生锈，常用的做法一般是表面喷漆或者涂油脂，这样会隔绝空气，减少氧气与铁反应，这样铁就很不容易生锈。 人们通常采用什么方法来防止钢铁生锈 大体有这几类，一种是隔离法，如涂油漆，上涂层，镀铜，上油 2通过更易腐蚀的材料来保护，不如镀锌， 3提升基体电位，这个主要是从材料本身角度，比较复杂，我说不清楚

我也不知道，谁知道

铁与水、氧气充分接触时容易生锈，防止铁制品生锈可采取保持铁制品表面清洁与干燥、在铁制品表面涂油或者刷漆、在铁制品表面形成一层致密的保护膜等方法，这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气和水．故答案为：（1）保持铁制品表面清洁、干燥；（2）在铁制品表面涂油或者刷漆；（3）在铁制品表面形成一层致密的保护膜（合理即可）．

（1）人们在铁制品表面涂油漆以防止其生锈所依据的原理是防止铁制品与空气中的氧气，破坏铁制品生锈的条件；（2）生活中常用的硬水软化的方法是煮沸，使镁、钙离子等变成沉淀物；（3）二氧化碳不支持燃烧，不能供给呼吸，久未开启的菜窖内往往二氧化碳含量过高，因此进入前要先做灯火实验，以检测二氧化碳的含量及氧气的含量是否能保证人的呼吸；故答案为：（1）防止铁制品与空气中的氧气、水蒸气接触；（2）煮沸；（3）灯火．

为什么在铁表面镀一层活动性比铁强的金属能防止铁制品金属与铁形成原电池金属为负极,铁为正极生锈从金属开始,金属锈完后铁才开始锈

用醋呀

这特么还不简单，每次炒完菜咋干净不就完事了，这样就不容易生锈了。。。

简单机械(三上20—31)1． 杠杆：一根在 的作用下能绕着固定点的硬棒就叫杠杆。2． 杠杆的五要素3． 杠杆的平衡：(1)杠杆处于平衡状态或作缓慢的运动都叫杠杆平衡4． 杠杆平衡的条件公式5． 三种杠杆：(1)省力杠杆：L1 L2,平衡时F1 F2。特点是 ，但费 。(2)费力杠杆：L1 L2,平衡时F1 F2。特点是 ，但省 。）(3)等臂杠杆：L1 L2,平衡时F1 F2。特点是 。6． 定滑轮特点：不 ，但能 的方向。（实质是个 杠杆）7． 动滑轮特点：省 力，但不能改变动力方向，要费距离.(实质是 为 二倍的杠杆)8．天平、动滑轮、定滑轮、汽车刹车、缝纫机的脚塌板、起重机的吊臂、剪铁剪刀、理发剪刀、剪布的剪刀、铡刀、起子、钓鱼杠、其中属于省力杠杆的有，属于等臂杠杆的有9． 滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。滑轮组的优点是： 。11.2 功和功率 机械效率(三上32—40)1． 功的两个必要因素：一是 ；二是 。2． 功的计算：功(W)等于 (F)跟物体在力的方向上通过的 (s)的乘积。（功= × ）3． 功的公式： ；单位：W→ ；F→ ；s→ 。(1焦=1 ).4． 功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不少于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不 。5． 机械效率： 跟 的比值叫机械效率。 计算公式：6． 测滑轮组机械效率的实验中，实验原理是需要测的物理量有 、 、 、 实验器材除钩码、铁架台、细线还需要 、 影响滑轮组机械效率的因素有： 、 、。提高滑轮组机械效率的方法有 、 、 。物体提升的高度、绳子的绕法是否影响机械效率？7． 功率(P)： ，叫功率。 计算公式： ，或 。单位：P→ ；W→ ； t→ 。（1瓦= 表示的物理意义是：。1千瓦=1000瓦）8． 功率表示物体 的快慢。12.1机械能(三上48—55)1．一个物体能够做功，这个物体就具有 。2．动能：物体由于 而具有的能叫动能。运动物体的 越大， 越大，动能就越大。3．势能分为 和 。4．重力势能：物体由于 而具有的能。物体 越大，被举得越 ，重力势能就越大。5．弹性势能：物体由于发生 而具的能。物体的 越大，它的弹性势能就越大。6．机械能： 和 的统称。（机械能=动能+势能）能量的单位是：7．动能和势能之间可以互相 的。8．人造卫星饶地球转动时，从近地点转到远地点的过程中人造卫星的重力势能将 ，动能 ，速度。（填“变大”、“变小”、“不变”）。11．自然界中可供人类大量利用的机械能有 水能 和 风能 。12．机械能的转化和守恒：动能和势能的相互转化过程中，如果没有摩擦等阻力，那么机械能的总量 。12.2比热 内能 热量(三上56----68)1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的 和 的总和叫内能。2．物体的内能与 有关：物体的 越高，分子 越快，内能就 。3．改变物体的内能两种方法 和 ，这两种方法对改变物体的内能是 的。4．物体对外做功，物体的内能 ；外界对物体做功，物体的内能 。5． 物体吸收 ，当温度升高时，物体内能 ；物体放出 ，当温度降低时，物体内能 。6．热量（Q）：在热传递过程中，转移 的多少叫热量。（物体含有热量的说法是错误的）。热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有。7．比热容（c ）： 的某种物质温度升高（或降低） ，吸收（或放出）的 叫做这种物质的比热容。比热容的单位是： 。8．比热容是物质的一种属性，它不随物质的 、 、温度的改变而改变，只要物质相同，状态一定，比热容就 。9．水的比热容是：C= J/(kgu20220C)，它表示的物理意义是：每千克的水温度升高（或降低）10C时，吸收（或放出）的热量是4.2×103J。10．热量的计算：Q吸= =cm△t（Q吸是吸收 ，单位是 ；c 是物体 ，单位是： ；m是 ；t0 是 ；t 是 .Q放＝ ，其中to-t=Δt指物质 的温度。11．热值（q ）： 某种燃料 燃烧放出的热量，叫热值。单位是： 。12．燃料燃烧放出热量计算：Q=mq；（Q是 ，单位是 ；q是 ，单位是 。13．热机是利用燃料燃烧获得的 能转化为 的机器。在压缩冲程中 能转化成 能。在做功冲程中 能转化为 能。14．汽油机的一个工作循环由 、 、 、 四个冲程组成，每个工作循环活塞上下运动 次，曲轴转动 ，对外做功 次。15.在热机中，用来做 功的那部分能量跟 所获得的能量之比叫热机的效率。热机的效率总 1。（大于、小于）化学是我们老师精心总结的：初三化学上册1－6单元知识点汇总1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。2、化学变化和物理变化的根本区别是：有没有新物质的生成。化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。4、化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等可燃性、能支持燃烧、能与某物质反应(空气)1、空气中氧气含量的测定：实验现象：①红磷（不能用木炭、硫磺、铁丝等代替）燃烧时有大量白烟生成，②冷却后打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，最后水占集气瓶中空气体积的1╱5。若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是：①红磷不足，氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。3、空气的成分按体积分数计算，大约是氮气为78%、氧气为21%（氮气比氧气约为4∶1）、稀有气体（混合物）为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。4、排放到大气中的有害物质，大致可分为粉尘和气体两类，气体污染物较多是SO2、CO、NO2，O3。SO2、CO、NO2主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。氧气的性质1、通常状况下，氧气是无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，液氧是淡蓝色的2、、氧气是一种比较活泼的气体，具有氧化性、助燃性，是一种常用的氧化剂。①（黑色）C和O2反应的现象是：在氧气中比在空气中更旺，发出白光。②（黄色）S和O2反应的现象是：在空气中淡蓝色火焰，在氧气中蓝紫色的火焰，生成刺激性气味的气体SO2。③（红色或白色）P和O2反应的现象是：冒大量的白烟，生成白色固体（P2O5），放出热量（用于发令枪）④（银白色）Mg和O2反应的现象是：放出大量的热，同时发出耀眼的白光，生成一种白色固体。（用于照明弹等）⑤（银白色）Fe和O2反应的现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体Fe3O4，注意点：预先放入少量水或一层沙，防止高温熔化物落下来炸裂瓶底。⑥H2和O2的现象是：发出淡蓝色的火焰，放出热量 ⑦CO和O2的现象是：发出蓝色的火焰，放出热量⑧CH4和O2的现象是：发出明亮的蓝色火焰，放出热量。一、分子和原子、元素1、分子是保持物质化学性质的最小粒子（原子、离子也能保持物质的化学性质）。原子是化学变化中的最小粒子。分子的特点：分子的质量和体积很小；分子在不断运动，温度越高分子运动速率越快；分子间有间隔，温度越高，分子间隔越大。物质三态的改变是分子间隔变化的结果，物体的热胀冷缩现象，就是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故，2、原子是化学变化中的最小粒子原子间有间隔，温度越高原子间隔越大。水银温度计遇热汞柱升高，就是因为温度升高时汞原子间间隔变大，汞的体积变大。例如：保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子。保持CO2化学性质的最小粒子是CO2分子；保持水银的化学性质的最小粒子是汞原子。在电解水这一变化中的最小粒子是氢原子和氧原子。原子中：核电荷数（带正电）=质子数=核外电子数 相对原子质量=质子数+中子数原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，构成原子的三种粒子是：质子（带正电荷）、中子（不带电）、电子（带负电荷）。一切原子都有质子、中子和电子吗？（错！有一种氢原子无中子）。某原子的相对原子质量=某原子的质量/C原子质量的1/12。相对原子质量的单位是“1”，它是一个比值。相对分子质量的单位是“1”，一般不写。由于原子核所带电量和核外电子的电量相等，电性相反，因此整个原子不显电性（即电中性）。2、①由同种元素组成的纯净物叫单质（由一种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，但一定不可能是化合物。）②由一种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物不一定是由一种分子构成的。③由不同种元素组成的纯净物一定是化合物；由不同种元素组成的物质不一定是化合物，但化合物一定是由不同种元素组成的。纯净物与混合物的区别是物质的种类不同。单质和化合物的区别是元素的种类不同。④由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。氧化物一定是含氧化合物，但含氧化合物不一定是氧化物。⑤元素符号的意义：表示一种元素，表示这种元素的一个原子。⑥化学式的意义：表示一种物质，表示这种物质的元素组成，表示这种物质的一个分子，表示这种物质的一个分子的原子构成。⑦物质是由分子、原子、离子构成的。 由原子直接构成的：金属单质、稀有气体、硅和碳。由分子直接构成的：非金属气体单质如H2、O2、N2、Cl2等，一些氧化物，如水、二氧化碳、二氧化硫。由离子直接构成的：如NaCl。3、决定元素的种类是核电荷数（或质子数），（即一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同或者核电荷数不同）；决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，决定元素类别的也是原子的最外层电子数。同种元素具有相同的核电荷数，如Fe、Fe2+、Fe3+因核电荷数相同，都称为铁元素，但最外层电子数不同，所以他们的化学性质也不同。核电荷数相同的粒子不一定是同种元素，如Ne、HF、H2O、NH3、CH4。二、质量守恒定律1、在一切化学反应中，反应前后①原子的种类没有改变，②原子的数目没有增减，③原子的质量也没有变化，所以反应前后各物质的质量总和相等。小结：在化学反应中:一定不变的是：①各物质的质量总和 ②元素的种类 ③元素的质量 ④原子的种类 ⑤原子的数目 ⑥原子的质量；一定改变的是：①物质的种类 ②分子的种类； 可能改变的是 ①分子的数目 ②物质的状态书写化学方程式应遵守的两个原则：一是必须以客观事实为基础，二是要遵守质量守恒定律，“等号”表示两边各原子的数目必须相等。三、气体的实验室制取1、反应物是固体，需加热，制气体时则用氯酸钾加热制O2的发生装置。反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制CO2的发生装置。2、密度比空气大且不与空气中的物质反应，可用向上排空气法，难或不溶于水且不与水反应可用排水法收集，密度比空气小且不与空气中的物质反应可用向下排空气法。CO2只能用向上排空气法 ；O2可以用向上排空气法收集，也可以用排水集气法收集； CO、N2、（NO）只能用排水法收集。3、①实验室制O2的方法是：①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，②加热高锰酸钾，③过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物化学方程式：①2KClO3==== 2KClO3+3O2 ↑②2KMnO4====K2 MnO4+MnO2 +O2↑③2H2O2====2H2O+O2↑注意事项用第一种药品制取时要注意②试管口要略向下倾斜(防止凝结在试管口的小水珠倒流入试管底部使试管破裂)③加热时应先使试管均匀受热，再集中在药品部位加热。④排水法收集完氧气后,先撤导管后撤酒精灯(防止水槽中的水倒流,使试管炸裂)用第二种药品制取时要在试管口放一团棉花（防止加热时高锰酸钾粉未进入导管）用第二种药品制取有长颈漏斗时，长颈漏斗下端管口要插入液面以下工业上制制O2的方法是：分离液态空气（物理变化）原理：利用N2、 O2的沸点不同，N2先被蒸发，余下的是液氧（贮存在天蓝色钢瓶中）。4、实验室制取CO2(1)药品：石灰石和稀盐酸或大理石和稀盐酸(不用碳酸钙，因为碳酸钙与盐酸反应太剧烈，不容易收集；不用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，产生的氯化氢混在二氧化碳里，使二氧化碳不纯)(2)反应原理：CaCO3+HCl_______(3)发生装置：固+液 不加热型 (4)收集装置：向上排空气法四、水1、电解水：正、阳、氧（气）；负、阴、氢（气）；氢气和氧气的体积比＝2：1电解水的实验可以得出的结论：（1）水是由氢元素和氧元素组成的；（2）分子在化学反应中可以再分原子不可以分。水的组成的正确表述：（1）水是由氢元素和氧元素组成；（2）水由水分子构成；（3）水分子由氢原子和氧原子构成（都不讲个数）；（4）一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成（都讲个数）2、水的净化：某些乡村，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降。（1）自来水厂的净水过程：取水－沉淀－过滤－吸附－消毒－配水（没有蒸馏）（2）净化水的方法：蒸馏、吸附、过滤、沉淀四种，净化程度由低到高的顺序：蒸馏、吸附、过滤、沉淀3、硬水和软水（1）硬水：含有较多可溶性钙镁化合物的水叫硬水；（2）软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水；(3)区分硬水和软水的方法：①向盛等量水的烧杯中加入等量的两种水，搅拌，浮渣少，泡沫多是软水；浮渣多，泡沫少是硬水(蒸馏水泡沫多，无浮渣)②把适量水放在蒸发皿中，加热蒸干，有固体剩余物是硬水，没有纯水。(3)降低水的硬度的方法：①煮沸水；②蒸馏(过滤和吸附不能降低水的硬度)(4)蒸馏：获取纯净水的一种方法。注意：先检查装置的气密性；在圆底烧瓶中加入沸石，防止暴沸。五、二氧化碳和一氧化碳1、二氧化碳的性质(1)物理性质：通常状况下是无色、无味的气体，能溶于水，密度比空气大；在一定条件下能变成固体，二氧化碳固体叫干冰(2)化学性质：①不能燃烧，不支持燃烧，不能供给呼吸；能和水反应 CO2+H2O_________________________________________________生成的碳酸不稳定，容易分解H2CO3＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③能和石灰水反应：CO2+Ca(OH)2_______________________________________④能和碳反应：CO2+C_______________________2、CO2的检验：①把产生的气体通入澄清石灰水，如果澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳；②把燃着的木条伸入集气瓶中，如果木条熄灭，证明是二氧化碳；③把产生的气体通入紫色石蕊试液中，如果紫色石蕊试液变红，证明是二氧化碳。3、二氧化碳的用途用途 灭火 气体肥料 制汽水等饮料 干冰作制冷剂、人工降雨 化工原料对应的性质 不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大 在叶绿素作用下，二氧化碳和水反应生成有机物，放出氧气 能溶于水，与反应生成碳酸 干冰升华吸热，使环境温度降低 与一些物质反应生成化肥4、CO的性质：可燃性：CO＋O2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿还原性：CO＋CuO_____________________________________________________CO+Fe2O3_________________________________________________________CO+Fe3O4_________________________________________________________5、一氧化碳的用途①作燃料，是水煤气的主要成分（利用CO的可燃性）②冶炼金属 用于炼铁（利用CO的还原性）6、二氧化碳对人类不利的一面①二氧化碳不能供给呼吸，当空气中二氧化碳的含量过高时，人便神志不清，最后死亡。导致温室效应 臭气（O3）、甲烷（CH4）、CO2都能产生温室效应，叫温室气体。②温室效应的可能后果：①两极冰川融化，海平面升高，淹没沿海城市；②土地沙漠化；③农业减产。③大气中二氧化碳含量升高的原因：①煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧；②人和动植物的呼吸；③森林火灾；④怎样控制温室：①减少煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧，②开发和利用太阳能、风能、地热新能源；③大力植树造林，严禁乱砍滥伐6、一氧化碳对人类不利的一面CO有毒，原因是CO与血液中的血红蛋白结合，使生物体缺氧，最后死亡。燃烧含碳燃烧要注意通风，防止CO中毒；以煤等含碳物质作燃烧时，一定要装烟囱，并且保持通风六、碳单质：1、金刚石、石墨、活泩炭都是碳元素组成的单质，它们的性质不同，是因为碳原子的排列方法不同金刚石的性质：最硬 不导电 熔点高金刚石的用途：自然界存在的最硬的物质，切割玻璃、大理石、加工坚硬的金属，装在钻探机的钻头上钻凿坚硬的岩层。石墨的性质 深灰色、有金属色泽，细鳞片状固体质软导电很高石墨的用途①润滑剂 ②铅笔芯 ③作电极木炭、活性炭具吸附性（物理变化）活性炭的用途：（1）、防毒面具中滤毒罐利用活性炭吸附毒气（2）、冰箱的除味剂（3）、制糖工业的脱色剂

水蒸气和氧气，腐败

人们常常把贵重的东西锁到保险柜里.金子在保险柜里躺上几千年,可以分毫不差.铁却不然,即使在保险柜里,它也会被"偷"走——生锈啦. 博物馆里陈列的古代铁器,几乎没有一个不是铁锈斑斑的;切菜刀几个月不用,就会满身是锈,正如俗话所说:"快刀不用黄锈生".铁,的确容易生锈.每年,世界上有几千万吨的钢铁,变成了铁锈. 铁容易生锈,除了由于它的化学性质活泼以外,同时与外界条件也极有关系. 水分是使铁容易生锈的条件之一.化学家们证明:在绝对无水的空气中,铁放了几年也不生锈. 然而,光有水也不会使铁生锈,人们曾经试验过,把一块铁放在煮沸过的,密闭的蒸馏水瓶里,铁并不生锈. 你注意到河边的那些自来水管吗它们常常是上边不锈,下边不锈,只是靠近水面的那一段才生锈.原来,只有当空气中的氧气一旦溶解在水里,才会使铁生锈.在靠近水面的部分,与空气距离最近,水中所溶解的氧气也最多,所以容易生锈.空气中的二氧化碳溶在水里,也能使铁生锈.铁锈的成分很复杂,主要是氧化铁,氢氧化铁与碱式碳酸铁等. 铁锈真糟糕,它又松又软,象块海绵,一块铁完全生锈后,体积可胀大八倍.这海绵状的铁锈特别容易吸收水分,自然,铁就烂得更快了.还有不少因素,使铁容易生锈,如水中有盐,铁制品表面不干净,粗糙,铁中杂有其他金属……等等" 人们决不能坐视空气中的水蒸气,氧气和二氧化碳等这般猖獗,从人们手中"偷"走那么多钢铁,人们想出各种各样的办法,来保护钢铁. 最普通的防锈办法,是给铁穿"衣服"——在铁的表面涂上油漆或者镀上别的不容易生锈的金属.例如,小轿车穿着一身闪闪发亮的喷漆;暖气管上涂着铝漆;做罐头用的马口铁镀了层锡;房顶上的白铁皮表面镇了一层锌;你的自来水笔笔插上,镀着一层铬或镍.更彻底的办法,是给铁注射"强心针"——加入其他金属,制成不锈合金.大名鼎鼎的不锈钢,就是在钢中加入一点镍和铝而制成的合金. 防锈应针对金属腐蚀的原因采取适当的方法.常用的方法有： [改变金属的内部组织结构] 例如制造各种耐腐蚀的合金,如在普通钢铁中加入铬、镍等制成不锈钢. [保护层法] 在金属表面覆盖保护层,使金属制品与周围腐蚀介质隔离,从而防止腐蚀.如：1．在钢铁制件表面涂上机油、凡士林、油漆或覆盖搪瓷、塑料等耐腐蚀的非金属材料.2．用电镀、热镀、喷镀等方法,在钢铁表面镀上一层不易被腐蚀的金属,如锌、锡、铬、镍等.这些金属常因氧化而形成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止水和空气等对钢铁的腐蚀.3．用化学方法使钢铁表面生成一层细密稳定的氧化膜.如在机器零件、枪炮等钢铁制件表面形成一层细密的黑色四氧化三铁薄膜等. [电化学保护法] 利用原电池原理进行金属的保护,设法消除引起电化腐蚀的原电池反应.电化学保护法分为阳极保护和阴极保护两大类.应用较多的是阴极保护法. [对腐蚀介质进行处理] 消除腐蚀介质,如经常揩净金属器材、在精密仪器中放置干燥剂和在腐蚀介质中加入少量能减慢腐蚀速度的缓蚀剂等. [电化学保护] 将被保护的金属作为腐蚀电池的阴极,使其不受到腐蚀,所以也叫阴极保护法.这种方法主要有以下两种： [牺牲阳极保护法] 此法是将活泼金属（如锌或锌的合金）连接在被保护的金属上,当发生电化腐蚀时,这种活泼金属作为负极发生氧化反应,因而减小或防止被保护金属的腐蚀.这种方法常用于保护水中的钢桩和海轮外壳等,例如水中钢铁闸门的保护,通常在轮船的外壳水线以下处或在靠近螺旋桨的舵上焊上若干块锌块,来防止船壳等的腐蚀. [外加电流保护法] 将被保护的金属和电源的负极连接,另选一块能导电的惰性材料接电源正极. 通电后,使金属表面产生负电荷（电子）的聚积,因而抑制了金属失电子而达到保护目的.此法主要用于防止在土壤、海水及河水中的金属设备受到腐蚀. 电化学保护的另一种方法叫阳极保护法,即通过外加电压,使阳极在一定的电位范围内发生钝化的过程.可有效地阻滞或防止金属设备在酸、碱、盐类中腐蚀.

= =油漆

保证土地的干燥，或者是深埋土中，使铁不与氧气发生接触。这样就能防止生锈。

（3）因为自行车的车架部分是金属制成（主要是钢铁），铁同时和氧气、水接触，容易生锈．如果给车架刷漆，可以阻止铁和氧气、水接触，可以有效的防止其生锈．（8）钢圈，采用的是镀上一层其它金属（如铬等）的方法，能隔绝氧气和水分，防止生锈．（下）链条通常也是铁制成的，但它需要和齿轮摩擦，齿轮也是铁质的，时间长了，容易磨损，通电&nbs二;&nbs二; 如果给链条涂油，可以阻止铁和氧气、水接触，有效的防止其生锈，还可起到润滑作用，减小摩擦，这样既可省力，又减少磨损，延长链条的使用寿命．故答案为：（3）喷漆；（8）镀上一层其它金属（如铬等）；（下）涂油．

铁生锈分为化学腐蚀和电化学腐蚀，以后者最为普遍、常见，危害最为严重。化学腐蚀：铁暴露在空气中，受到酸性物质或者酸雨的影响，被逐渐溶解形成二价铁离子，二价铁离子在空气中不稳定，容易和氧气、水作用，最终被氧化为三价的、稳定的氧化铁，氧化铁是水合的、结构疏松，不能保护内部的铁，因此铁会继续被腐蚀下去。如果遇碱性物质，也会因氢氧化物的形成而被腐蚀。电化学腐蚀：含碳的铁最容易发生这种腐蚀，铁中的碳实际上属于石墨的微晶，石墨能够导电，当空气潮湿时，铁的表面吸附一层极薄的水，这层水膜会溶解少量的电解质，而使水具有导电性，此时以碳(石墨)为正极、铁为负极，水膜为电解质溶液，在铁的表面构成了无数个微小的原电池，铁失去电子转移给正极吸附的溶解氧，而被氧化为氢氧化亚铁，氢氧化亚铁很易被继续氧化为氢氧化铁即氧化铁的水合物(结构疏松，几乎起不到任何保护作用)，因此由电化学反应引起的腐蚀速度更快，对铁制品的危害极大。每年都会因电化学腐蚀损坏大量钢铁，造成很大的经济损失。

铁生锈是由于铁与氧气反应形成的化合物。在一年左右的时间里，铁暴露在潮湿的环境中，就会与空气中的水分和氧气发生反应，逐渐形成铁锈。为了防止铁生锈，可以在铁表面涂漆、喷涂防锈油或包覆其他物质，隔绝空气和水分，从而达到防锈的目的。铁生锈的原理是铁与空气中的氧气和水分子发生化学反应，形成铁的氧化物。当铁长时间暴露在空气中时，空气中的氧气分子和水分分子会透过铁的表面，与铁原子发生反应，形成一种称为铁锈的红色氧化物。

能，典型的如不锈钢，就是含铬10.5%以上的铁合金，不锈钢的原理是在表面形成一层富含铬的致密氧化层，从而阻止氧气对铁的进一步腐蚀，而且在氧化层受机械因素作用而破坏时，下层的不锈钢还能再生成这样的氧化层来阻止锈蚀，也即能够自动修复。除此之外就是靠电化学原理防锈的合金，用比铁活泼的金属与铁一起组成合金，这样铁就受到保护而不会锈蚀，如锌铁合金等。

是化学知识吧！

钢铁腐蚀铁和氧气,水蒸气反应结果,铁的化学性质十分活跃,这是由于铁生锈,水分的材料很容易使铁生锈。轻水不锈铁,只有当水溶解空气中的氧气,氧气和铁在水环境中。一些惰性金属很容易与氧反应,所以耐蚀性强。但比铁的化学活性金属,耐腐蚀性能强,如铝、锌等等,这是由于氧化物薄膜和他们的反应后氧形成紧凑。为了防止铝和锌进一步氧化。下面来介绍除锈剂的一些特点及注意事项! 钢材除锈剂原理 黑色金属(钢材)置于室外或露天条件下容易生锈,不但影响外观质量,还会影响喷漆、粘接等工艺的正常进行，如不及时处理，更会造成材料的报废，导致不必要的经济损失。除锈剂的作用就是除去金属表层的氧化物，使金属露出原始表层。 钢材除锈剂优势 传统的化学除锈通常使用强酸，酸能与铁锈及金属氧化物发生化学反应，生成可溶性盐类，从而达到除锈的目的，除锈的同时，酸又能和基础金属发生反应放出氢，氢能对铁锈和难溶的氧化皮产生压力，有利于他们的剥落和高价铁的还原，加速酸洗的过程，但传统的酸液处理方法也存在着明显的缺陷：即处理过程中大量氢气的产生会使钢材产生氢脆现象，引起金属的力学性能下降，影响钢铁本身的强度;同时易形成酸雾，影响操作人员的健康和腐蚀周围的设备及环境;酸液的消耗量也较大，增加处理成本;这类酸会对钢材形成过腐蚀。此外大量产生的残渣，需经常排放，既严重腐蚀工业管道，又污染土壤和环境。 钢材除锈剂的优越性能 1、主要技术指标 ①外观：无色或棕色透明液体(有微少絮状物) ②比重：1.15—1.20 ③酸碱度：ph值2-7 ④总酸度：45-55点 ⑤游离酸度：12-18点 ⑥使用温度：常温或低温，如加热到30C-40C处理效果更佳，成膜速度更快。) 2、性能指标 ①除锈彻底，可确保细微处及人工不便操作部位的除锈，保证除锈质量。 ②除去氧化皮、铁锈的同时，能在被处理件表面形成一层致密的钝化膜，从而起到防锈的功能。本膜具有良好的耐腐蚀性和涂膜附着力，最适用于涂装前的表面处理。 ③使用了特制的无机物和缓蚀剂，其处理过程为防腐反应，故处理后的钢材不会产生氢脆现象和过腐蚀现象，因而对钢铁本身的强度和金属的延展性不会产生影响。经除剂后的钢筋，在浇注混凝土时，不会影响钢筋的握裹力，保证钢材使用的安全。 ④在常温下使用，无须加温，节约能源。 ⑤无毒、不燃、操作控制异常简便，短时间接触不伤皮肤，保证操作的安全性。 ⑥传统的除锈处理工作排渣量大，不仅严重腐蚀工业管道，且污染农田。用本品处理工件产生沉渣少，不需经常排放，沉渣中所含成分对植物影响甚微，构不成明显危害，减少对环境的污染。 3、使用范围 可广泛应用于制造业、建筑业、修理业、交通、能源、电力、石油及矿山开采等多种行业，适用于机械设备、车辆、船舶、军械、五金工具、建筑模板、金属零配件等钢材的除锈. 4、使用方法 ①本除锈剂在常温下使用。 ②可采用浸泡、涂刷和喷淋对工件进行处理。根据国标GB8923_88所述锈蚀等级程度为A、B的(即有锈蚀而无点蚀存在)工件，被处理工件应完全浸泡在除锈剂中。温度在25度时，处理时间约为30分钟;温度在10度时，处理时间约为90分钟。 ③经处理的工件取出后请勿用清水冲洗，自然干燥后即可进行涂装工艺。 ④本除锈剂用量为：1公斤强力除锈剂可处理材料表面积为30~40平方米。 5、注意事项 ①为达到更好的除锈效果，若被处理材料表面锈蚀严重，应先将锈蚀较重的部分用钢刷或其他机械方法除去，再用本除锈剂处理。若被处理材料表面油污较厚，应先除油污后，再用本除锈剂进行处理。 ②经过处理的工作表面会附有一层钝化膜，厚度约为1微米，它是本除锈剂中特制的无机物和钢材反应的生成物，可起到保护钢材的作用。 ③经过处理的工件要分开、码放整齐，以利干燥。除锈后的工件请自然风干或吹干，切勿用清水冲洗。工作干燥后应尽快喷漆或涂防锈油。若想达到最佳效果，根据不同工况，可选用本公司生产的系列(油溶、水溶、硬膜、脱水)优质防锈剂。 ④除锈剂使用一段时间后应将表面的浮沫和沉渣及时进行清理并进行浓度测试分析,以便及时补充新的除锈剂,保证除锈效果(详见浓度控制方法)。 ⑤短时间接触本产品对皮肤无害，若长期接触应采取相应的劳动保护措施(戴好眼镜、胶皮手套、穿劳保服、橡胶鞋)，以确保操作人员安全。若不慎将液体溅入眼内，应立即用清水冲洗或求医。本品切勿吞食。 ⑥存放本品时，请密闭放于阴凉处，并避免儿童触及。 ⑦除锈剂的有效期为二年。 钢材除锈剂的注意事项，关于这个问题小编就给大家介绍到这里，这个除锈剂主要原料还是利用化学来进行化学处理方法也被称为酸清洗、酸的原理是使用液体和清洗生锈金属表面(氧化)溶于酸反应,除了产生酸和金属氧化物和氢和机械损失的影响，最后希望大家可以更好的用到除锈剂，也学习一些如何更好的防锈，除锈剂是一个措施，关键还是要防锈!

因该是个氧化有关系的吧

潮湿且含氧量多的地方 并且涂层没了……

　　导语：食盐水是我们日常生活中会喝的水，有许多功效，如消炎杀菌、美容养颜、加快铁生锈等等。那么，食盐水为什么会加快铁的生锈？食盐水为什么能加速铁生锈？下面是我精心准备的内容希望对大家有所帮助！ 　　食盐水为什么会加快铁的生锈 　　原因是食盐水中有能够侵蚀铁的氧元素。 　　铁容易生锈，除了由于它的化学性质活泼以外，同时与外界条件也有很大关系。水分是使铁容易生锈的物质之一。 　　然而，只有水也不会使铁生锈，只有当空气中的氧气溶解在水里时，氧在有水的环境中与铁反应，才会生成氧化铁的东西，这就是铁锈，铁在有酸、碱或盐的溶液存在的湿空气中生锈更快。 　　如果铁锈不除去，这海绵状的铁锈特别容易吸收水分，铁也就生锈得更快了，铁在生锈时会更重，大约是原来的3至5倍的重量。 　　金属的腐蚀原理 　　金属的腐蚀原理有多种，其中电化学腐蚀是最为广泛的一种。例如铁和氧气，因为铁的电极电位总比氧的电极电位低，所以铁是负极，遭到腐蚀。特征是在发生氧腐蚀的表面会形成许多直径不等的小鼓包，次层是黑色粉末状溃疡腐蚀坑陷。 　　阳极上发生氧化反应，使阳极发生溶解，阴极上发生还原反应，一般只起传递电子的作用。腐蚀电池的形成原因主要是由于金属表面吸附了空气中的水分，形成一层水膜，因而使空气中的元素等溶解在这层水膜中，形成电解质溶液，而浸泡在这层溶液中的金属又总是不纯的； 　　这样形成的腐蚀电池的阳极为铁，而阴极为杂质，又由于铁与杂质紧密接触，使得腐蚀不断进行。 　　常用的防止铁生锈的方法 　　（1）组成合金，以改变铁内部的组织结构．例如把铬、镍等金属加入普通钢里制成不锈钢，就大大地增加了钢铁制品的抗生锈能力。 　　（2）在铁制品表面覆盖保护层是防止铁制品生锈普遍而重要的方法。根据保护层的成分不同，可分为如下几种： 　　在铁制品表面涂矿物性油、油漆或烧制搪瓷、喷塑等．例如：车厢、水桶等常涂油漆；机器常涂矿物性油等。 　　在钢铁表面用电镀、热镀等方法镀上一层不易生锈的金属，如锌、锡、铬、镍等。这些金属表面都能形成一层致密的氧化物薄膜，从而防止铁制品和水、空气等物质接触而生锈。 　　用化学方法使铁制品表面生成一层致密而稳定的氧化膜以防止铁制品生锈。 　　（3）保持铁制品表面的洁净和干燥也是防止铁制品生锈的一种很好方法。 　　食盐水作用 　　1、防止脱发 　　可以防止头发脱落，使头发更厚更有光泽。 　　2、具有止血的功效 　　虽然生理盐水可以止血，但重病患者必须选择正规的医院治疗。 　　3、具有消炎杀菌的功效 　　用生理盐水漱口，可以止血止痛，清热解热。 　　4、分解脂肪以及美容养颜 　　用温水彻底清洁面部，可以分解脂肪。 　　5、保护咽喉 　　由于冬季气候干燥，易发生扁桃体炎、炎症、慢性和急性咽炎，可以用生理盐水来缓解。 　　不宜食用食盐水的人群 　　1、肾脏不好者 　　尿液会增加肾脏的负担。肾病、肾功能不好者排尿少，过多的盐不能排出。它积聚在人体组织中。为了达到膜两侧的平衡，水被吸收以稀释这些盐。因此，人体组织中的积液会导致肾病人水肿，所以肾病人不能吃盐。 　　2、高血压患者 　　高血压患者不宜服用过多的盐，高血压的发生与血管张力、心脏内血液量和血液循环总量有关，血管高压、大量的心跳和大量的血液会增加血压。 　　3、胃不好者 　　我国胃病发病率很高。胃炎和胃溃疡的原因很多。胃酸分泌过多和幽门螺杆菌感染是重要原因。人吃东西的时候，是胃刺激酸、甜、苦、热，而胃只依靠胃粘膜分泌一层黏液涂在粘膜上保护自己。 　　4、妊娠期孕妇 　　如果孕妇吃得太咸，短期内不会影响胎儿的健康。但是，如果准妈妈在怀孕期间患上妊娠高血压、子痫前期等疾病，那么吃得太咸会对胎儿和孕妇的健康造成很大的危害。

保护层法，在金属表面覆盖保护层，使金属制品与周围腐蚀介质隔离，从而防止腐蚀。在钢铁制件表面涂上机油、凡士林、油漆或覆盖搪瓷、塑料等耐腐蚀的非金属材料;用电镀、热镀、喷镀等方法，在钢铁表面镀上一层不易被腐蚀的金属，如锌、锡、铬、镍等。这些金属常因氧化而形成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止水和空气等对钢铁的腐蚀;用化学方法使钢铁表面生成一层细密稳定的氧化膜。如在机器零件、枪炮等钢铁制件表面形成一层细密的黑色四氧化三铁薄膜等。　　电化学保护法，利用原电池原理进行金属的保护，设法消除引起电化腐蚀的原电池反应。电化学保护法分为阳极保护和阴极保护两大类。应用较多的是阴极保护法。 对腐蚀介质进行处理。消除腐蚀介质，如经常揩净金属器材、在精密仪器中放置干燥剂和在腐蚀介质中加入少量能减慢腐蚀速度的缓蚀剂等。

再见上半年你好下半年翻译为；saygoodbyetothefirsthalfyear,sayhellotothesecondhalfyear.望采纳，谢谢

湖南常德一家餐馆门前，悬挂了一块牌匾，上面写着“常德市喝酒人才培训基地”。面对这样的牌匾，也是引发了网友的好奇。随着牌匾在网络上爆红，也引起了当地管理部门的注意，并第一时间要求店家拆除了这个牌匾。在这起闹剧中，很明显这是一块假的牌匾，而商家挂这样一块牌匾的初衷，可能也只是为了好玩而已，让自己的餐饮门店，能够被更多人记住。我想对于我们消费者来讲，要想辨别一些所谓培训基地的真伪，可以用到下面这两个方法。一、理性地分析看待一些商家在经营的过程中，为了凸显自己经营场所高大上，而且也为了让自己快速的获得名气，就会做一些擦边的举动。例如这家餐馆门前所悬挂的“喝酒人才培训基地”，这样一个牌匾，商家也只是为了提升自己的知名度，让顾客能够迅速的记住自己。我想针对这样一块牌匾，只要我们细细地想下，也就能够明白这个牌匾的真实性。毕竟这样的牌匾不可能真实的存在，更不可能由相关的部门来颁发。二、向有关单位核实情况如果我们对于这样的牌匾，不能够分辨真伪的情况下，就可以通过电话联系相关的单位，反应牌匾的问题，然后得到一个准确的答复。一般情况下来讲，有这样的牌匾存在，也纯粹是为了好玩而已，所以并不会有真正的作用存在。比如这次的“喝酒人才培训基地”，等到我们真正进入到餐馆询问之后，也就能够立马明白这个牌匾的真伪性。很多时候真正能够迷惑人的牌匾，并不会这样一眼就能够让人看穿。这些则需要我们多个心眼，并且通过求证的方式，来辨别相应的真伪。

诸神之怒.720p.BD中英双字幕大小：1.23GB链接：https://pan.baidu.com/s/1eTbvOJK密码：1ett

Kw表示水的离子积常数，Kw=[H+][OH-]。常温下（298K）Kw=10的-14次方 Ka，酸反应平衡常数。其中，a作为角标，是acid（酸）的缩写。K是常数的常用写法。 ksp称为溶解平衡常数；它只是温度的函数，即一定温度下ksp一定。一定温度下，某物质在水中的溶解度为Qc。　　当Qc＞ksp，溶液过饱和，有沉淀析出，知道溶液到达新的平衡；　　当Qc = ksp，溶液恰好饱和，沉淀与溶解处于平衡状态；　　当Qc＜ksp，溶液未达到饱和，无沉淀析出，若加入过量难容电解质，难容电解质溶解直到溶液饱和。

中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。主要包括以下内容: （一）社会主义初级阶段理论。指出我国还处在社会主义初级阶段的科学论断，强调这是我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必经的特定阶段，至少需要上百年时间，制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据，不能脱离实际、超越阶段。丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展阶段理论。 （二）社会主义改革开放理论。指出改革是一场新的革命，是中国现代化的必由之路，僵化停滞没有出路。强调实行对外开放是改革和建设必不可少的，应当吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果来发展社会主义，应当实施“引进来”和“走出去”相结合的战略。丰富和发展了马克思主义关于社会主义改革的思想。 （三）社会主义市场经济理论。强调计划多一点还是市场多一点不是社会主义与资本主义的本质区别， 国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。丰富和发展了马克思主义政治经济学理论。 （四）社会主义本质理论。指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。强调必须把发展生产力摆在首要位置，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，判断各方面工作的是非得失归根到底要以“三个有利于”为标准。丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。 （五）公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段基本经济制度的理论。强调毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成多种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。丰富和发展了马克思主义关于社会主义所有制理论。 （六）科学技术是第一生产力理论。指出中国要发展离不开科学，科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志，增强自主创新能力是发展科学技术的战略基点。强调必须实施科教兴国战略、建设创新型国家，把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动力素质的轨道上来。丰富和发展了马克思主义科学技术理论。 （七）社会主义科学发展理论。强调发展是硬道理、是 们党执政兴国的第一要务，要坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展。丰富和发展了马克思主义关于社会主义社会发展理论。 （八）社会主义和谐社会理论。指出社会和谐是中国特色社会主义本质属性，要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。丰富和发展了马克思主义关于社会主义社会建设理论。 （九）社会主义民主法治理论。强调人民民主是社会主义的生命，要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，不断深化政治体制改革，发展社会主义民主政治，发展社会主义政治文明，建设社会主义法治国家。丰富和发展了马克思主义民主政治理论。 （十）社会主义精神文明建设理论。指出社会主义不仅要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明。强调要建设社会主义核心价值体系，把依法治国与以德治国结合起来，坚持社会主义先进文化前进方向，推动社会主义文化大发展大繁荣，提高国家文化软实力。丰富和发展了马克思主义关于社会主义意识形态建设理论。 （十一）社会主义和平发展理论。指出和平与发展是当今世界两大主题，中国坚持独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。强调中国奉行互利共赢的开放战略，统筹国际国内两个大局，既通过争取和平的国际环境来发展自己，又通过自己的发展来促进世界和平。丰富和发展了马克思主义国际关系理论。 （十二）走中国特色精兵之路的国防和军队建设理论。强调始终坚持党对军队绝对领导的根本原则，按照政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的总要求加强军队建设，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。提出人民军队要肩负起“三个提供一个发挥”的历史使命，加快中国特色军事变革。丰富和发展了马克思主义军事理论。 （十三）“一国两制”和祖国和平统一理论。指出在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变，按照这个原则来推进祖国和平统一大业的完成。强调全力支持香港、澳门特别行政区政府依法施政。提出在一个中国原则基础上协商正式结束两岸敌对状态，达成和平协议。丰富和发展了马克思主义国家学说。 （十四）马克思主义执政党建设理论。指出党必须适应长期执政和改革开放的新要求，加强和改善对各方面工作的领导，做到科学执政、民主政治、依法执政。强调把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持党要管党、从严治党，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，使党始终做到“三个代表”。丰富和发展了马克思主义建党学说。 这些新的重大理论观点和重大战略思想的提出，表明 我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新的理论高度，是对马克思主义理论的重大贡献。中国特色社会主义理论体系之所以完全正确，之所以能够引领中国不断发展进步，最根本的就在于它既破除了对马克思主义的教条式理解，又抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主张；既坚持了科学社会主义的基本原则，又具有鲜明的时代特征和中国特色；既继承了前人，又突破了陈规，开拓了马克思主义的新境界，是与中国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运的当代中国马克思主义。中国特色社会主义理论体系生动而具体地坚持和发展了马克思主义，赋予马克思主义新的鲜活力量，再一次有力地证明马克思主义基本原理仍然是共产党人正确认识和运用人类社会发展规律的锐利思想武器。中国特色社会主义理论体系是坚持马克思主义的典范，又是发展马克思主义的典范。

另请高人吧

1、首先表示亲爱的英文有darling，honey，dear这三个不同的英语单词。2、darling指亲爱的，更多用于已婚夫妇彼此的称呼。Mydarling多用于夫妻间。Ohdarling,Iloveyou.哦，亲爱的，我真的爱你。3、honey是蜂蜜意思。也用来表示亲爱的，适用于彼此关系很好的朋友之间。如Hi,honey,Imhome!嗨，亲爱的，我回来了！4、dear和darling多用于正式场合。相对来说dear更正式一些，所以一些高级会所的称呼或者老友喜相逢的时候，经常用dear这个词。dear还可用于信的开头作问候语，意为亲爱的，尊敬的。例如，Dearsir,Iamhappytoreceiveyourmessage.亲爱的先生，我很高兴收到您的信息。

泰勒原理 　　在泰勒出版的《课程与教学的基本原理》一书中,他开宗明义地指出,开发任何课程和教学计划都必须回答四个基本问题： 　　第一,学校应该试图达到什么教育目标(What educational purposes should the school seek to attain) ? 　　第二,提供什么教育经验最有可能达到这些目标(What educational experiences can be provided that are likely to attain these purposes) ? 　　第三,怎样有效组织这些教育经验(How can these educational experiences be effectively organized) ? 　　第四,我们如何确定这些目标正在得以实现(How can we determine whether these purposes are being attained) ? 　　这四个基本问题———确定教育目标、选择教育经验(学习经验) 、组织教育经验、评价教育经验———构成了著名的“泰勒原理”。

世界是不断运动变化发展的物质世界，事物也是不断变化发展的…人对事物的认识是不断变化发展的…

Ksp沉淀平衡常数 （solution product） 　　Ksp简称溶度积 　　难溶电解质在水中会建立一种特殊的动态平衡. 　　难溶电解质尽管难溶,但还是有一部分阴阳离子进入溶液,同时进入溶液的阴阳离子又会在固体表面沉积下来.当这两个过程的速率相等时,难溶电解质的溶解就达到平衡状态,固体的量不再减少. 　　这样的平衡状态叫沉淀溶解平衡,其平衡常数叫溶度积. 　　计算,对于物质 AnBm（s）=n Am+(aq)+ mBn-(aq),溶度积(Ksp)=(C(Am+) )^n ( C(Bn-))^m

六年级上册:go to Baiyun Hill去白云山watch birds看鸟have been to去过do nothing什么都不做go with us和我们一起去national flag国旗 the Great Wall长城go to the cinema去电影院……

中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。主要包括以下内容: （一）社会主义初级阶段理论。指出我国还处在社会主义初级阶段的科学论断，强调这是我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必经的特定阶段，至少需要上百年时间，制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据，不能脱离实际、超越阶段。丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展阶段理论。 （二）社会主义改革开放理论。指出改革是一场新的革命，是中国现代化的必由之路，僵化停滞没有出路。强调实行对外开放是改革和建设必不可少的，应当吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果来发展社会主义，应当实施“引进来”和“走出去”相结合的战略。丰富和发展了马克思主义关于社会主义改革的思想。 （三）社会主义市场经济理论。强调计划多一点还是市场多一点不是社会主义与资本主义的本质区别， 国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。丰富和发展了马克思主义政治经济学理论。 （四）社会主义本质理论。指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。强调必须把发展生产力摆在首要位置，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，判断各方面工作的是非得失归根到底要以“三个有利于”为标准。丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。 （五）公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段基本经济制度的理论。强调毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成多种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。丰富和发展了马克思主义关于社会主义所有制理论。 （六）科学技术是第一生产力理论。指出中国要发展离不开科学，科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志，增强自主创新能力是发展科学技术的战略基点。强调必须实施科教兴国战略、建设创新型国家，把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动力素质的轨道上来。丰富和发展了马克思主义科学技术理论。 （七）社会主义科学发展理论。强调发展是硬道理、是 们党执政兴国的第一要务，要坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展。丰富和发展了马克思主义关于社会主义社会发展理论。 （八）社会主义和谐社会理论。指出社会和谐是中国特色社会主义本质属性，要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。丰富和发展了马克思主义关于社会主义社会建设理论。 （九）社会主义民主法治理论。强调人民民主是社会主义的生命，要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，不断深化政治体制改革，发展社会主义民主政治，发展社会主义政治文明，建设社会主义法治国家。丰富和发展了马克思主义民主政治理论。 （十）社会主义精神文明建设理论。指出社会主义不仅要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明。强调要建设社会主义核心价值体系，把依法治国与以德治国结合起来，坚持社会主义先进文化前进方向，推动社会主义文化大发展大繁荣，提高国家文化软实力。丰富和发展了马克思主义关于社会主义意识形态建设理论。 （十一）社会主义和平发展理论。指出和平与发展是当今世界两大主题，中国坚持独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。强调中国奉行互利共赢的开放战略，统筹国际国内两个大局，既通过争取和平的国际环境来发展自己，又通过自己的发展来促进世界和平。丰富和发展了马克思主义国际关系理论。 （十二）走中国特色精兵之路的国防和军队建设理论。强调始终坚持党对军队绝对领导的根本原则，按照政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的总要求加强军队建设，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。提出人民军队要肩负起“三个提供一个发挥”的历史使命，加快中国特色军事变革。丰富和发展了马克思主义军事理论。 （十三）“一国两制”和祖国和平统一理论。指出在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变，按照这个原则来推进祖国和平统一大业的完成。强调全力支持香港、澳门特别行政区政府依法施政。提出在一个中国原则基础上协商正式结束两岸敌对状态，达成和平协议。丰富和发展了马克思主义国家学说。 （十四）马克思主义执政党建设理论。指出党必须适应长期执政和改革开放的新要求，加强和改善对各方面工作的领导，做到科学执政、民主政治、依法执政。强调把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持党要管党、从严治党，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，使党始终做到“三个代表”。丰富和发展了马克思主义建党学说。 这些新的重大理论观点和重大战略思想的提出，表明 我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新的理论高度，是对马克思主义理论的重大贡献。中国特色社会主义理论体系之所以完全正确，之所以能够引领中国不断发展进步，最根本的就在于它既破除了对马克思主义的教条式理解，又抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主张；既坚持了科学社会主义的基本原则，又具有鲜明的时代特征和中国特色；既继承了前人，又突破了陈规，开拓了马克思主义的新境界，是与中国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运的当代中国马克思主义。中国特色社会主义理论体系生动而具体地坚持和发展了马克思主义，赋予马克思主义新的鲜活力量，再一次有力地证明马克思主义基本原理仍然是共产党人正确认识和运用人类社会发展规律的锐利思想武器。中国特色社会主义理论体系是坚持马克思主义的典范，又是发展马克思主义的典范。

泰勒的科学管理注重技术因素,也重视人的社会因素。科学管理理论主张专业分工、作业科学化与标准化，重视科学方法的运用，忽视思想感情因素、人际需求以及环境的影响。泰勒的科学管理原理理论主要内容有以下方面：其一，把管理作为一门真正的科学。泰勒认为，工人做任何一项工作，都会有多种不同的方法，甚至每种动作都会有数十种乃至上百种形式，用在同一类工作中的工具也会非常繁多。工厂有必要设立专门的机构，配备专职人员，经过准确、精密、持续的动作、工时和工具研究，找出最佳动作、最短工时和最适当的操作工具，进而将其确定为工作标准。其二，科学地挑选工人。在传统管理中，工人被随意分配到不同工作岗位，但并非每一位工人都适合从事工厂中的任何一项工作。科学管理要求管理层必须对照工厂通过科学方法所确定的工作标准，研究每个工人的工作潜力，从中挑选出最适合某项具体工作的人选。其三，精心培训工人。经过精心挑选的工人，要按照工厂所提供的最佳方法和最适合的工具开展工作，不可以按照工人自己的想法去做选择。这就要求工厂要设立专门的机构和人员，对工人进行教育和培训，帮助他们树立科学管理的理念、掌握如何使用管理层所确定的最佳工作方法与适当工具。其四，管理层与工人保持友好的密切合作。传统管理中，每日要完成的任务量和工作方法，都由工人独自决定，管理层只是一个严厉的监工和简单的经济刺激者。

泰勒原理在泰勒出版的《课程与教学的基本原理》一书中,他开宗明义地指出,开发任何课程和教学计划都必须回答四个基本问题：第一,学校应该试图达到什么教育目标(What educational purposes should the school seek to attain) ?第二,提供什么教育经验最有可能达到这些目标(What educational experiences can be provided that are likely to attain these purposes) ?第三,怎样有效组织这些教育经验(How can these educational experiences be effectively organized) ?第四,我们如何确定这些目标正在得以实现(How can we determine whether these purposes are being attained) ?这四个基本问题———确定教育目标、选择教育经验(学习经验) 、组织教育经验、评价教育经验———构成了著名的“泰勒原理”。围绕上述四个中心， 泰勒提出了课程编制的四个步骤或阶段：教育目标教育目标是非常关键的。首先，要对教育目标做出明智的选择，这必须考虑学生的需要、当代社会生活、学科专家的建议等多方面的信息；其次，用教育哲学和学习理论对已选择出来的目标进行筛选；最后，陈述教育目标，每一个教育目标包括行为和内容两个方面，这样可以明确教育的职责。泰勒认为目标是有意识地想要达到的目的，也就是学校教职员工期望实现的结果。教育目标是选择材料、勾划内容、编制教学程序、以及制定测验和考试的准则。泰勒的课程编制原理强调 课程目标的主导作用。学习经验教育目标确定之后，面临的问题是要决定哪些学习经验，因为只有通过经验，才会产生学习，从而才有可能达到教育目标。“学习经验”并不等同于一门学科所涉及的内容，也不等同于所从事的活动，而是指学生与环境中外部条件的相互作用。泰勒提出了五条选择学习经验的原则： （1） 为了达到某一目标，学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为的经验；（2）学习经验必须使学生由于实践教育目标所隐含的那种行为而获得的满足感；（3）学习经验所期望的反应，是在有关学生力所能及的范围之内的；（4）有许多特定的经验可用来达到同样的教育目标；（5）同样的学习经验往往会产生几种结果。在教学过程中，学生不是被动接受知识的容器，而是积极主动的参与者，教师要创设各种问题情境，用启发的方式，引导学生主动探究问题，培养学生的创造思维能力和批判思维能力，并帮助学生把新知识与原有知识进行有意义的建构。因此，所选的学习经验应有助于培养学生的思维技能、有助于获得信息、有助于形成社会态度、有助于培养学生的学习兴趣。组织学习经验在组织学习经验时，应遵守三个准则： 连续性（ continuity） 顺序性（sequence）和整合（integration）。连续性指直线式地陈述主要的课程要素；顺序性是强调每一后续经验以前面的经验为基础，同时又对有关内容加以深入、广泛的展开；整合性是指各种学习经验之间的横向关系，便于学生获得统一的观点，并把自己的行为统一的观点，把自己的行为与所学的课程内容统一起来。评价结果评价是查明学习经验实际上带来多少预期结果的过程。评价的目的，就是要全面地检验学习经验在实际上是否起作用。并指导教师引起所期望的那种结果。而评价的过程实质上是一个确定课程与教学实际达到目标的程度的过程。教育评价至少包括两次评估：一次在教育计划早期进行，另一次在后期进行，以便测量在这个期间发生的变化。对于评价结果，泰勒认为，不应该只是一个单一的分数或单一的描述性术语，而应该是反映学生目前状况的一个剖析图，评价本身就是让教师、学生和有关人士了解教学的成效。意义“泰勒原理”倾向于把课程开发过程变成一种普适性的、划一性的模式，这种预设的、决定主义的课程模式弊端是显而易见的。它遏制课程开发中的创造性；忽视不同学校实践的特殊性；教师在课程开发中的主体性、创造性得不到应有的尊重；学习者是被控制的对象，在课程开发和教育过程中被置于客体地位，其主体性不可避免地受到压抑；工具化的知识观与社会效用标准观，使课程扮演着社会适应及社会控制的手段之角色，而对社会文化的批判、改造及重建缺乏责任意识及使命感。

再见上半年你好下半年翻译为；saygoodbyetothefirsthalfyear,sayhellotothesecondhalfyear.望采纳，谢谢