求四杆机构课程设计模板？或者方法

机械(英文名称:machinery)是指机器与机构的总称。机械就是能帮人们降低工作难度或省力的工具装置，像筷子、扫帚以及镊子一类的物品都可以被称为机械，他们是简单机械。而复杂机械就是由两种或两种以上的简单机械构成。通常把这些比较复杂的机械叫做机器。从结构和运动的观点来看，机构和机器并无区别，泛称为机械。机械，源自于希腊语之Mechine及拉丁文Machina，原指"巧妙的设计"，作为一般性的机械概念，可以追溯到古罗马时期，主要是为了区别与手工工具。现代中文之"机械"一词为机构为英语之(Mechanism)和机器(Machine)的总称。机械的特征有:机械是一种人为的实物构件的组合。机械各部分之间具有确定的相对运动。故机器能转换机械能或完成有用的机械功，是现代机械原理中的最基本的概念，中文机械的现代概念多源自日语之"机械"一词，日本的机械应用品对机械概念做如下定义(即符合下面三个特征称为机械Machine)。

忙做一下牛头刨床的图 发我511871907曲柄与水平线夹角为 做出来的图大概就是这个样子

s

刨头直线运动的两端，也就是曲柄运动时所形成园的最上面面和最下面两点

这个啊~~~你去图书馆~~~有一本机械连杆机构分析，这本书看明白自己就能分析了~~~~

→_→不控制最大压力角你难道想让传动角等于0产生没有传动力的死点卡死在那嘛？压力角＋传动角＝90度。点到为止，剩下的，机械原理平面四杆机构里压力角与传动角，有图，有真相！

我有一份

调整滑枕的行程

麻烦给一下。。。 谢谢

机械原理课程设计 牛头刨床我有资料，可以给你，

牛头刨床？ 你百度 一下别的点 应该有 你按照里面做的步骤 去做 就可以了

貌似这个别人都是要收费的吧

机械原理牛头刨床课程设计8点和3点位置方案一我帮你搞定。

IJK还在吗，收集的机械1000份课设毕设作品，所有的题目都有L

建议还是自己做下，反正你们现在也没事！能学很多东西的，真的，以后指不定就会用得上上了4年不能光玩啊，是不？跟着别人做就行了，不费事

好的，我给了。

Engineering Mechanics I (4 credits) Summary: Static mechanics: statics basic axioms, constraints and binding objects and trying to force analysis;plane balanced system of forces, the concept of couple, couple, Department of balance; plane balance arbitrary system of forces and material balance system, internal force calculation truss; space balanced system of forces, center of gravity calculation; friction angle and self-locking phenomenon, there are friction balance. Kinematics: Kinematics points; simple rigid-body movement; the synthesis of movement points; rigid body planar motion. Dynamics: the basic equations of particle dynamics; dynamics general theorem; D"Alembert principle. Engineering Mechanics II (5 credits) Summary: Introduction; axial tensile and compression stress bar, deformation and strength calculation; material in tensile and compression mechanical properties; shear and extrusion of practical calculation; the geometric properties of planar graph; reverse; bending internal forces; bending stress; bending deformation; stress state and strength of the theory; combination of deformation; energy methods; hyperstatic structure; dynamic load; alternating stress; bar stability. Engineering Materials (2 credits) Summary: metal and alloy properties; metal structure and crystallization of the crystal; Fe-C alloy; steel heat treatment; alloy steel, cast iron, non-ferrous metals. Theory of Machines and Mechanisms (3 credits) Summary: Introduction; structure analysis; plane body motion analysis; analysis of planar mechanisms; mechanical efficiency and self-locking; mechanical balance; mechanical operation and regulation of the speed of fluctuations; planar linkage and its design; cam mechanism and its design; gear and its design; gear systems and their design; other common institutions. Courses Computer graphics (2 credits) Computer graphics is to examine the use of computer generated graphics processing and the principles, methods and technology courses. This course in AutoCAD mapping software commonly used as a tool to introduce computer-aided design system and drawing principles, methods and technology. The main elements are: AutoCAD"s basic concept and operation of commonly used drawing and editing commands, graphics object properties, display control and information, accurate drawings, graphics and design mark filling, Block, external reference, mapping parts drawing and assembly drawing , three-dimensional modeling. Mechanical vibration (2 credits) Summary: The single degree of freedom systems: free vibration, forced vibration damped and forced vibration damping; the calculation of natural frequencies; resonance law; rotor critical speed; based vibration; vibration isolation. Two degrees of freedom systems: free vibration and forced vibration; Lagrange equation; the calculation of natural frequencies; vibration mode; resonance law; the basic principles of dynamic absorbers. Multi-degree of freedom system: stiffness matrix, the determination of the inertia matrix; free vibration differential equation of free vibration; the calculation of natural frequencies; vibration mode; transfer matrix method the basic theory and method of profile. Database Management System (2 credits) Summary: The purpose of this course is to enable students to understand the basic concepts of database technology, database technology in computer-aided design and manufacturing and the role of the network. Have a more advanced database management systems, applications to carry out its medium-complexity of the database application systems. Include: Introduction; the basic operation of the database; query and statistics; programming; form design; report design; menu design; example database applications such as systems development. Practice Engineering Drawing Practice (1 credit) Hand-painted master engineering drawings (bracket structure map of the worm work plans, sliding bearing assembly) methods to improve students, drawing capacity; students scientific, rigorous style of study, students practice and the practical ability Metalworking Practice (4 credits) Summary: In this paper, metalworking practice task, the role of apparatus and equipment commonly used measurement principle, maintenance, use and so on, were traditional processing Internship Program: turner, fitter, casting,, welders technical training, as well as the NC Internship Program internship, including CNC lathes, CNC milling machine, CNC wire cutting attachment designed by students graphics, programming, simulation processing, data processing network, embodies the comprehensive machinery manufacturing, design and innovation. Mechanical principles of curriculum design (1 credit) Summary: The guide Shaper agencies, to determine the implementation of each component of the movement and its coordination of the relationship between body movement to determine the program to complete the body size of the movement system design, drawing the movement diagram, an analysis of their movement and learn to mapping function using MATLAB software to deal with institutions guide the displacement, velocity, acceleration image.

P=3n-2PL-PH。 n是构件个数，PL是低副PH是高副。然后我们根据图片上的简图计算3*6-2*8-1=1

轮陆08的？来611我给你…………

⑴ 东北大学自动化专业 东北大学自动化专业 本专业面向各种现代化生产的控制、管理和现代化信息处理技术。培养从事各种控制系统的分析、设计、仿真、优化与决策研究，从事信息处理、计算机技术与应用研究，模式识别与智能控制研究，以及从事自动检测技术研究与新型自动化仪表应用的高级研究人员和工程技术人才。 本专业课程设置使学生能够获得生产技术、经济分析及经营管理的初步能力，并具有较宽广的工作适应性，适应各领域自动化方面的科技与管理工作。 自动化专业具有硕士学位、博士学位授予权。 主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件基础、自动控制理论、信息处理与系统分析、人工智能、优化与决策、经济与管理等。 毕业生适应范围：适用于在科研、设计院所及高等院校从事自动化领域理论研究及计算机控制与管理信息系统的研制、开发、设计、调试等工程实践。 适用于在各类企业、公司等相关部门从事自动化领域的技术研制开发以及计算机控制与管理信息系统的实际工程应用，适用于 *** 机关及企事业相关部门的管理决策。 东北大学的自动化专业始建于20世纪50年代。多半个世纪以来为国家培养了大批优秀人才。该专业教学力量雄厚、实验设备先进，依托的“控制理论与控制工程”学科在国内学科评比中一直名列前茅。 中国科学院院士、全国“五一劳动奖章”获得者、辽宁省“功勋教师”张嗣瀛教授，中国工程院院士、国务院学科评议组成员、全国“五一劳动奖章”获得者柴天佑教授，都在这个专业从事教学、科研和人才培养工作。 ⑵ 东北大学自动化专业都开那些课程 你可以上东复北大学网站看吧制 neu.e.cn 还有信息学院的网站 //202.118.18.14/ 至于课程可以在这查到 //202.118.18.14/page/0158/ 在右下角可以下载WORD文档，就是你要找的课程了。。。。。。。。。 看到了就给分吧。。。。。。。。。。。 ⑶ 辽宁石油化工大学的自动化与东北大学的自动化专业课差很多么 这个话说起抄来很长。。袭。。 石油学院的自动化曾经很厉害，连浙江大学都要和我们合作的。但是自从归了地方管理后，实力就一落千丈了。但是有实力的老师还是有很多的。只是学校现在没有整合起这些资源而已。 我承认东北大学的力量的确厉害。但是并不是每个人都厉害的，主要是靠像柴天佑这样的院士带起来的。 考名校固然好。但是不可以盲目崇拜。我们上研为了什么？是为了做项目。我在东北大学的同学跟我讲，东北大学有项目的老师也不是很多。东北大学的学生有很多和石油学院的学生一样没有项目做。而且由于东北大学的学生太多，有的人连实验室都混不上，天天呆在寝室里。 ⑷ 东北大学机械工程与自动化学院本科都开设哪些课程 画法几何及机械制图一 理论力学 工程训练（机类） 机械原理内 工程材料及制造基础 互换性容原理及技术测量 液压气动技术基础 机械工程控制基础 机械设计 计算机辅助设计(双语） 机械原理课程设计 数据库技术与应用 模具设计与制造 机电一体化系统设计 机械设计课程设计 机械振动理论基础 这是2006届机械工程及自动化专业前三年的专业课程，大四上学期还有一些，但不重要，都是一些应用问题，容易多了。 我说的已包括专业基础课和专业课。 东大在校生回复你 ⑸ 东北大学自动化专业考研初试和复试专业课分别考什么拜谢！！ 初试考数学一或数学二，政治英语，还有，王建辉07版红皮的自动控制原理，复试一般都考计算机控制系统，刘建昌主编，微机原理，清华出版社的，戴梅萼，电路原理 ⑹ 东北大学的自动化专业是....... 这个排名经常变，不一定一直全国第一，但是前三名跟定是有的。控制理论与控制工程就内是所说容的双控，是东大自动化专业在读研究生期间对应的的一个报考专业，是自动化专业的细分，如果你能在研究生阶读双控专业，就业不愁。双控在考研的时候很热门，分数也不低。本科的就业很好。 ⑺ 东北大学有哪些王牌专业 东北大学作为985院校，地处重工业基地区，作为工科院校，相对来说工科专业更好一些吧。 自动化专业 首先必须说自动化专业，自动化专业可以说是相当优势的王牌专业了，师资和科研水平在全国首屈一指，其中控制理论与控制工程为国家重点学科，曾被国务院学科评议委认定的全国第一。东大的自动化专业在全国排名应该一直在前五，并且就业前景也很好。好多别的专业的大佬往往都喜欢转专业到自动化专业来。我当时就是奔着总校自动化全国排名第二报的专业，分校的自动化也挺不错，还有自动化类分出来的测控和电气专业也很强，尤其今年国家重点实验室建在分校，测控专业崛起了不少。 国家级特色专业：冶金工程、自动化、公共事业管理、软件工程、材料科学与技术、机械工程及其自动化、安全工程、材料成形及控制工程、采矿工程、电子信息工程、矿物加工工程、生物医学工程 世界一流学科建设学科：控制科学与工程 一级学科国家重点学科：材料科学与工程、冶金工程、控制科学与工程 二级学科国家重点学科：机械工程、哲学、计算机科学与技术、矿业工程 国家重点(培育)学科：矿业工程 希望我的回答能对你有所帮助。 ⑻ 急求东北大学电气工程及其自动化专业的本科专业课程表 要具体的全面的 你要是新生的话，那你们刚开学是不会上课的，得等到军训后课表才会出来。到时候版你可以上东北大学教权务处网站，进行课表查询//aao.neu.e.cn/ ⑼ 东北大学自动化专业怎么样，还是其他强项专业么 根据2007教育部评估，东大比较好的专业有：自动化（全国第二，与第一清华差距不大，入取内成绩最高，学容校最重视，各种科技大赛得奖最多的专业）；计算机（全国7~9名，与前两年相比，有所下滑）；冶金（全国第二，就业可定是没问题的，毕业季全国大型矿企都会来招聘，宝钢鞍钢中国两大航母级的钢企现董事长都是东大毕业的）；机械（十几名，与同省的大连理工排名有差距）；材料（全国第八）；矿业加工（全国第一，但开这个专业的学校不多，学生也不爱报）。东北大学是以工科为主的学校，大部分工科专业都是学校就业率比较高的专业。在北方的影响力还不错，在南方一般。985、211大学，整体上还是很好的学校，要是想学工科是个很好的选择。 ⑽ 东北大学自动化专业就业前景 自动化是东北大学的王牌专业，你是男生，学这个就业前景应该很不错版，但是相对其他权专业就会比较累，我就是东大自动化的··· 自动化写的是弱电，主要搞控制，跟电工肯定是不一样的，个人觉得考研还是比较好的，虽然本科毕业找工作也不在话下，但是自动化本身是个比较广的专业，可以考研在向某个方向深入学习学习，以后的工作环境以及待遇都会好很多。

1. 天津工业大学计算机专业课程表（大一大二） 计算机文化基础 高级语言程序设计 计算机专业概论 大学英语一级（A） 大学英语二级（B） 高等数学(理一1) 思想道德修养与法律基础 体育（一） 大学英语二级（A） 大学英语三级（B） 高等数学(理一2) 线性代数 大学物理(1) 大学物理实验(1) 中国近现代史纲要 体育（二） 军事技能 军事理论 健康教育 电工实践 软件实习 大学英语三级（A） 大学英语四级（B） 概率论与数理统计 离散数学 大学物理(2) 大学物理实验(2) 电路理论 马克思主义基本原理 体育（三） 数据结构 面向对象程序设计(JAVA) Web应用技术 数字电路与数字逻辑 大学英语四级（A） 大学英语五级（B） 复变函数与积分变换 模拟电子技术 电子课程设计 *** 思想、 *** 理论和" *** "重要思想概论 体育（四） 2. 天津工业大学的课程中心在哪找 天津工业大学的课程中心在学校教务处网站上找就行。 网址是：//jwc.tjpu.e.cn/。 天津工业大学内（Tianjin Polytechnic University缩写：容TJPU），简称天工大，是天津市重点建设的公办全日制高等学校、天津市重点建设的全日制普通高等学校。学校历史悠久，最早的系始建于1912年，是一所以工为主，工理结合，工、理、文、管、经、法协调发展的多科性大学，拥有培养学士、硕士、博士的完整教育体系，参与国家“863”、“973”计划，在教育部首批本科教学评估中获得优秀，被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。 截至2013年，学校总占地面积230.8102万平方米，总建筑面积97.0527万平方米，下设1个学部、15个学院，全日制在校生28000余人，在校研究生近2000人，留学生约300人，图书馆拥有藏书212.75余万册。 3. 天津工业大学机械电子学院各课程学分是多少 以下是天津工业大学机械电子学院各课程前三年的必修课的课程学分 课程名 学分 课程属性 电工技术 4 必修 电子技术 4 必修 大学英语一级（A） 4 必修 大学英语二级（A） 4 必修 大学英语三级（A） 4 必修 大学英语四级（A） 4 必修 高等数学(理一1) 7 必修 高等数学(理一2) 6 必修 概率论与数理统计 3 必修 积分变换 2 必修 线性代数 3 必修 大学物理(1) 4 必修 大学物理(2) 4 必修 大学物理实验(1) 1 必修 专业概论 1 必修 机械控制工程 3 必修 液压与气压传动 3 必修 互换性与技术测量 3 必修 测试技术 3 必修 机械制造技术基础 4 必修 机电传动控制基础 3 必修 机械基础实验方法与应用 2 必修 机械原理课程设计 2 必修 可编程控制器原理及应用 2 必修 画法几何及机械制图 4 必修 画法几何及机械制图 5 必修 制图测绘 2 必修 金工实习 4 必修 理论力学 4 必修 材料力学 4 必修 机械原理 4 必修 机械设计课程设计 3 必修 机械设计 5 必修 工程材料及成型技术基础 4 必修 微机原理及应用（机械） 4 必修 大学物理实验(2) 1 必修 思想道德修养与法律基础 3 必修 中国近现代史纲要 3 必修 马克思主义基本原理 4 必修 *** 思想、 *** 理论和" *** "重要思想概论 4 必修 企业管理与技术经济分析 3 必修 计算机文化基础 4 必修 高级语言程序设计（VB） 4 必修 体育（二） 1 必修 体育（三） 1 必修 体育（四） 1 必修 乒乓球1 1 必修 电工实践 2 必修 电子实践 2 必修 军事技能 1 必修 军事理论 2 必修 健康教育 1 必修 工业机器人 2 限选 传感器技术 2 限选 机电控制技术 3 限选 4. 天津工业大学继续教育学院的专业介绍 1.人物形象设计专业 【培养目标】 本专业主要培养适应市场需求德、智、体、美全面发展，具有美容、化妆、发式造型、服饰搭配、服装设计及人物整体形象设计等方面的基本理论和技能。具有较强的实践能力、创新开拓、能够从事人物形象设计和美容美发、化妆等行业需求的高级职业技术应用型人才。 【主要课程】 形体概论、美术基础、色彩设计、人物造型化妆、发型设计、服装材料学、形象设计、服装史、服装与配饰、皮肤护理、形象艺术欣赏、化妆品基础、企业管理、市场营销、社交礼仪等。 【职业岗位】 本专业为电视台、影视公司、广告公司、形象设计机构、高级成衣定制、大型服饰商场、服装设计与制作公司、婚纱摄影公司、大型美容美发机构、化妆品公司、时尚媒体机构等培养既掌握基本理论知识，又具有实际操作能力的高水平形象设计人才。 2.市场营销专业 【培养目标】 本专业培养具有德、智、体全面发展，掌握经济学、企业管理、商品学、社交礼仪、市场调查预测、市场营销、消费心理学、计算机及经济法律等基本知识，并具有营销技能的应用型人才。 【主要课程】 计算机应用、现代企业管理、财务会计及财务管理、现代商品学、市场营销学、市场调查预测、国际贸易与实务、市场营销心理学、经济法、公共关系学、推销与谈判等课程。 【职业岗位】 本专业培养的学生适宜在工商企业从事市场调研、营销策划和商品推销等工作岗位。同时适宜于商业咨询公司的市场调研、营销策划等咨询服务工作岗位。 2.国际经济与贸易专业 【培养目标】 本专业培养德、智、体全面发展，具有国际经济贸易、报关、商务管理方面的知识和能力，从事国际贸易、报关、货运代理、外销业务方面的应用型人才。 【主要课程】 英语（听、说、读）、西方经济学、国际经济法、国际贸易理论与实务、国际贸易单证处理、国际结算、外贸函电、电子商务、国际商务谈判技巧、报关员知识、国贸地理、市场调研与预测等课程。 【职业岗位】 本专业学生适宜在涉外企业、民营企业、私营企业从事货运代理、外销业务、报关等工作岗位。 3.工商企业管理专业 【培养目标】 本专业培养德、智、体全面发展，具备工商企业管理基础理论知识，掌握企业人、财、物管理的基本技能，能够在企事业单位从事管理工作的应用型人才。 【主要课程】 计算机应用、管理经济学、企业管理原理、财务会计及财务管理、市场营销、生产运营管理、人力资源管理、金融等课程。 【职业岗位】 本专业培养的学生适宜在企事业单位人事管理、营销和现场管理等工作岗位。 4.涉外旅游专业 【培养目标】 本专业培养德、智、体全面发展，具有现代旅游企业经营管理能力与接待旅客的知识和技能的旅行社经营管理人才及具有较强的英语交际能力的导游。 【主要课程】 综合英语、英语听说、英语阅读、英语写作、英美国家概况、旅游英语、英语口译、英语翻译、旅游概论、导游基础知识与导游业务、旅游地理、旅游公关礼仪、旅游法规等课程。 【职业岗位】 本专业培养的学生适宜在国内外各级旅游管理部门、旅游企事业单位从事涉外导游、旅游管理等工作岗位。 专升本科专业介绍 1．艺术设计（人物形象设计方向） 本专业主要培养适应市场需求德、智、体、美全面发展，具有美容、化妆、发式造型、服饰搭配、服装设计及人物整体形象设计等方面的基本理论和技能。具有较强的实践能力、创新开拓、能够从事人物形象设计和美容美发、化妆等行业需求的高级职业技术应用型人才。 【主要课程】 形体概论、美术基础、色彩设计、人物造型化妆、发型设计、服装材料学、形象设计、服装史、服装与配饰、皮肤护理、形象艺术欣赏、化妆品基础、企业管理、市场营销、社交礼仪等。 【职业岗位】 本专业为电视台、影视公司、广告公司、形象设计机构、高级成衣定制、大型服饰商场、服装设计与制作公司、婚纱摄影公司、大型美容美发机构、化妆品公司、时尚媒体机构等培养既掌握基本理论知识，又具有实际操作能力的高水平形象设计人才。 2．艺术设计（服装设计方向） 【培养目标】 本专业培养德、智、体全面发展，具有服装、设计、生产等方面的知识与能力，掌握较高的文化与艺术修养和专业技能，从事服装设计、产品开发、管理工作的应用型高级人才。 【主要课程】 服饰美学、人体工学、服装绘画、计算机图文设计、服装纸样综合设计、服装工业制板、服装CAD、制衣技术、创意服装设计等课程。 【职业岗位】 本专业培养的学生适宜在服装类企事业单位从事服装设计、开发、加工及生产管理等工作岗位；也可在服装院所从事服装专业教学、研究等工作岗位。 3.计算机科学与技术专业 【培养目标】 本专业培养德、智、体全面发展，能系统地掌握计算机科学技术（包括计算机硬件、软件与应用）的基本理论、专业知识和基本技能；掌握计算机发展的最新技术，具备较强的实际操作能力，能够从事计算机硬件及软件的设计、应用与维护的应用型高级人才。 【主要课程】 英语（听、说、读）、工程数学、离散数学、面向对象程序设计VC++、数据结构、多媒体技术及应用、图形图像处理、数据库原理及应用—SQL SERVER、Web应用程序开发、计算机组成与结构、局域网组网及布线技术、网络操作系统配置与管理等课程。 【职业岗位】 本专业培养的学生适宜在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、计算机科学与技术方面的开发、应用与研究等工作岗位。 4.国际经济与贸易专业 【培养目标】 本专业培养德、智、体全面发展，具有国际经济贸易、报关、商务管理、电子商务方面的知识和能力，从事国际贸易、报关、货运代理、外销业务方面的应用型高级人才。 【主要课程】 英语（听、说、读）、西方经济学、国际经济法、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、国际经济合作、电子商务、网络实用技术、报关员知识、国贸地理、市场调研与预测等课程。 【职业岗位】 本专业培养的学生适宜在涉外经济贸易部门、外资企业及 *** 机构等单位从事国际商务、货运代理、报关等工作岗位。 5.信息管理与信息系统专业 【培养目标】 本专业是管理与计算机信息科学相交融的复合型专业，旨在培养德、智、体全面发展，具备现代企业管理知识、计算机应用能力，掌握信息系统分析与设计方法及信息管理等方面的基本理论，能够在企事业单位从事信息处理、系统分析与开发设计、网络开发、技术支持等工作的应用型高级人才。 【主要课程】 管理学原理、经济学、运筹学、财务会计及财务管理、数据结构、操作系统、计算机网络、信息系统分析与设计、数据库、信息网络安全等课程。 【职业岗位】 本专业培养的学生适宜在国家机关、企事业单位、金融机构、IT行业、科研单位等，从事信息管理及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的技术与管理工作岗位。 6.工商管理专业 【培养目标】 本专业培养德、智、体全面发展，具备一定的经济管理基础理论知识，重点掌握工商管理的基本技能和方法，能够在企事业单位从事各项管理工作的应用型高级人才。 【主要课程】 管理学原理、现代企业管理、微观经济学、宏观经济学、企业战略管理、运营管理、人力资源管理、管理信息系统、财务管理、市场营销、英语、运筹学等课程。 【职业岗位】 本专业培养的学生适宜在企业、贸易、商业及 *** 部门从事工商、财务、市场营销、管理等工作岗位。 7．会计学 【培养目标】 本专业培养德、智、体全面发展，基础知识扎实、专业能力强，能胜任会计、审计、财务管理工作的应用型高级人才。 【主要课程】 线性代数、概率数理统计、大学英语、宏观经济学、微观经济学、高级语言程序设计、管理学原理、财务会计、管理会计、统计学、市场营销学、经济法、成本会计、审计学及案例、财务管理、计算机会计、财务分析、金融企业会计、税务会计等课程。 【职业岗位】 本专业培养的学生适宜在企事业单位从事会计、审计、财务管理等工作岗位。 8．法学 【培养目标】 本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握法学知识，掌握我国法律和相关政策，从事司法、行政、仲裁等工作的应用型高级人才。 【主要课程】 法理学、中国法律思想史、中国法制史、外国法制史、经济法、知识产权法、刑法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法概论、律师实务与律师道德等课程。 【职业岗位】 本专业培养的学生适宜在 *** 行政机关、司法机关（公检法）、企事业单位，从事法律实务等工作岗位。 5. 天津工业大学怎么在课程中心找课件和试卷什么的，求详细过程。。 首页面右下角公共服务栏里有精品课程，点击进入后选择课程名称，点击进入后右侧有课件演示，习题答案，历届试题卷和答案，模拟题库等资源， 6. 天津工业大学材料科学与工程专业本科4年具体课程是什么 我是工大材料的，因为天津工业大学的前身是纺织院校，所以材料专业偏重于高分子材料方向和复合材料方向，主要的课程也是高分子化学，高分子物理，化纤工艺学，高分子加工设备，塑料及橡胶成型加工，复合材料学 等。 7. 天津工业大学电子信息科学与技术专业怎么样学哪些课程 就那样吧，上哪都一样，师父领进门修行在个人，好好学习，多进实验室，自己要有思想，不要人云亦云，来工大吧~~学的有电路，信号与系统，高频，通信原理，神马的……大一的时候建议你好好学习高数，只是基础，真的是基础，对以后很有帮助~~ 8. 天津工业大学 服装设计与工程专业都学些什么 楼上说的课程确实是制这些 大概大三会分专业 有成衣 内衣 市场营销 我是西安工程大学的服工专业 大三了 学的是成衣 不过要说的是 学这个专业真的好忙啊 大二开始从开学一直忙到放假 要是你对服装感兴趣 可以报报 要你是男生就别报了 看到我班上男生拿针缝衣服的样子 真的好好笑 9. 天津工业大学纺织工程课程 你好，我就是工大纺织工程07级的，给你简单讲讲我们的情况吧： 课程大一、大二上的基本都是一些基础课，比如高数、英语、工程力学、线性代数之类的，只有两门和纺织专业有关的课：纺织材料学和纺织学基础概论，都是挺轻松的课，后者还是开卷考~~大一大二总体课程都是比较少的~尤其大一上学期，那叫个轻松。。 关于累不累：可以负责任地告诉你，纺织专业是工大所有工科类专业中最轻松的！而且是就业最好的~~（毕竟是全国排名第二的专业啊） 和化学只有一点点关系，大一的时候要学一门“普通化学”，大三要学门染整学，不过如果你未来就业不是搞染整，那基本就和化学没什么交集了的。 到了大二下学期你可以选择自己的专业方向，然后从大三开始正式分方向上课，目前方向有5个：纺织科学、纺织品设计、纺织品检验、纺织贸易、针织学。选哪个方向完全取决于你自己，想学哪个学哪个~ 10. 天津工业大学如何选课 进入天津工业大学的网站，然后在右下角“公共服务”的版块里选择“综合教务”，然以后用户名是学号，初始密码应该是4个1。进入之后，左侧一栏有“选课”——“选定课程”里进行选课就可以了。一般要注意一下选课公告。 如果学院里有要求选的课程可以向老师或是同学问一下课程号在“本学期课程查询”里查一下，再回到“选定课程”里输入查询到的课程信息进行选课。

2005年车辆工程专业培养计划 附件一：教学安排 课程性质 课程编号 课程名称 考试学期 学分 学时 上机时数 实验时数 A1 071327 毛泽东思想概论 1 1.5 1 0 0 A1 100096 大学计算机基础 1 2.5 2 0 0 A1 112001 大学英语(A)1 1 4 4 0 0 A1 112144 大学英语(三级) 1 4 4 0 0 A1 112145 大学英语(四级) 1 4 4 0 0 A1 190001 形势任务(1) 1 0 1 0 0 A1 320001 体育(一) 1 1 2 0 0 A1 330015 思想品德修养 1 1.5 1 0 0 A1 430041 形势任务1 1 0 1 0 0 B1 041171 机械制图(一)上 1 4 4 0 0 B1 122004 高等数学(B)上 1 5 5 0 0 A1 071330 马克思主义政治经济学原理 2 1.5 1 0 0 A1 100002 计算机程序设计语言C 2 2.5 2 0 0 A1 112002 大学英语(A)2 2 4 4 0 0 A1 112145 大学英语(四级) 2 4 4 0 0 A1 112146 大学英语(五级) 2 4 4 0 0 A1 190002 形势任务(2) 2 0 1 0 0 A1 320002 体育(二) 2 1 2 0 0 A1 360011 军事理论 2 1 1 0 0 A1 430042 形势任务2 2 0 1 0 0 B1 041172 机械制图(一)下 2 3 3 0 0 B1 122005 高等数学(B)下 2 5 5 0 0 B1 124003 普通物理(B)上 2 3 3 0 0 B1 124006 物理实验（上） 2 1 2 0 0 A1 071328 邓小平理论概论 3 2.5 2 0 0 A1 112003 大学英语(A)3 3 4 4 0 0 A1 112147 中级口语 3 3 3 0 0 A1 112148 英语报刊选读 3 3 3 0 0 A1 112149 商务英语 3 3 3 0 0 A1 190003 形势任务(3) 3 0 1 0 0 A1 320003 体育(三) 3 1 2 0 0 A1 430043 形势任务3 3 0 1 0 0 B1 122010 线性代数B 3 3 3 0 0 B1 124004 普通物理(B)下 3 3 3 0 0 B1 124007 物理实验（下） 3 0.5 1 0 0 C1 041060 机械原理 3 3 3 0 0 C1 041257 机械基础实验(上) 3 0.5 1 0 0 C1 125004 理论力学 3 4 4 0 0 A1 112067 大学英语(A)4 4 2 2 0 0 A1 112147 中级口语 4 3 3 0 0 A1 112148 英语报刊选读 4 3 3 0 0 A1 112149 商务英语 4 3 3 0 0 A1 112154 综合翻译 4 3 3 0 0 A1 112155 实用写作 4 3 3 0 0 A1 190004 形势任务(4) 4 0 1 0 0 A1 320004 体育(四) 4 1 2 0 0 A1 430044 形势任务4 4 0 1 0 0 A2 100114 计算机软件开发技术(C/C++环境) 4 2.5 2 0 0 B1 122011 概率论与数理统计 4 3 3 0 0 C1 040006 制造技术基础 4 3 3 0 0 C1 040046 机械设计 4 3 3 0 0 C1 040092 互换性和技术测量 4 2 2 0 0 C1 041181 工程材料 4 2 2 0 0 C1 041258 机械基础实验(下) 4 0.5 1 0 0 C1 100005 电工学 4 3 3 0 0 C1 125006 材料力学 4 4 4 0 0 A1 071329 马克思主义哲学原理 5 2.5 2 0 0 A1 075063 法律基础 5 1.5 1 0 0 A1 110029 德语(1) 5 16 16 0 0 A1 190005 形势任务(5) 5 0 1 0 0 C1 041285 机械基础实验 5 1 1 0 0 C1 100006 电子学 5 3 3 0 0 E2 040047 流体力学与液压传动 5 3 3 0 0 E2 190014 机械振动学 5 2 2 0 0 A1 110030 德语(2) 6 16 16 0 0 A1 190006 形势任务(6) 6 0 1 0 0 E2 190015 汽车构造 6 5 5 0 0 E2 190045 工程热力学 6 2 2 0 0 E2 190047 空气动力学 6 2 2 0 0 E2 190048 信号与系统 6 3 3 0 0 A1 190007 形势任务(7) 7 0 1 0 0 E2 190011 专业德语 7 2 2 0 0 E2 190060 自动控制原理（一） 7 2 2 0 0 F2 190019 发动机原理 7 2 2 0 0 F2 190019 发动机原理 7 2 2 0 0 F2 190020 汽车理论 7 3 3 0 0 F2 190020 汽车理论 7 3 3 0 0 F2 190024 内燃机原理 7 3 3 0 0 F2 190025 汽车理论 7 2 2 0 0 F2 190025 汽车理论 7 2 2 0 0 F2 190053 汽车市场营销 7 3 3 0 0 F2 190053 汽车市场营销 7 3 3 0 0 F2 190065 物流管理信息系统 7 2 2 0 0 F2 190070 计算机辅助几何设计基础 7 2 2 0 0 F2 190074 汽车与发动机原理 7 3 3 0 0 F2 190074 汽车与发动机原理 7 3 3 0 0 F2 190088 市场预测与决策 7 2 2 0 0 F2 190101 供应链管理与客户关系 7 2 2 0 0 A1 190008 形势任务(8) 8 0 1 0 0 A2 100115 多媒体技术与应用 8 2.5 2 0 0 A2 100116 数据库技术与应用 8 2.5 2 0 0 A2 100117 Web技术与应用 8 2.5 2 0 0 A2 190103 计算机硬件技术 8 2.5 2 0 0 E2 190049 专业英语 8 2 2 0 0 E2 190061 机械制造工艺 8 2 2 0 0 F2 190018 汽车试验技术 8 3 3 0 0 F2 190021 汽车设计 8 3 3 0 0 F2 190021 汽车设计 8 3 3 0 0 F2 190022 内燃机试验技术 8 3 3 0 0 F2 190023 内燃机设计 8 3 3 0 0 F2 190035 汽车车身设计 8 2 2 0 0 F2 190050 汽车电子学 8 3 3 0 0 F2 190051 控制系统仿真与设计 8 2 2 0 0 F2 190054 公共关系 8 2 2 0 0 F2 190063 汽车售后服务 8 2 2 0 0 F2 190075 汽车网络技术 8 2 2 0 0 F2 190076 汽车系统动力学 8 2 2 0 0 F2 190080 汽车性能与评价 8 2 2 0 0 F2 190080 汽车性能与评价 8 2 2 0 0 F2 190081 燃烧学 8 2 2 0 0 F2 190086 传热学 8 2 2 0 0 F2 190087 用户满意战略 8 2 2 0 0 F2 190097 车身试验学 8 3 3 0 0 F2 190100 决策支持系统 8 2 2 0 0 F2 190108 物流系统规划 8 2 2 0 0 F2 190119 流体力学与空气动力学 8 2 2 0 0 A1 190009 形势任务(9) 9 0 1 0 0 F3 190026 汽车节能与排放 9 2 2 0 0 F3 190027 流体机械 9 2 2 0 0 F3 190030 有限元法在内燃机中的应用 9 2 2 0 0 F3 190031 Seminar 9 2 2 0 0 F3 190032 汽车空调 9 2 2 0 0 F3 190035 汽车车身设计 9 2 2 0 0 F3 190036 现代汽车技术 9 2 2 0 0 F3 190037 汽车CAD,CAM 9 2 2 0 0 F3 190038 现代设计方法学 9 2 2 0 0 F3 190039 汽车电子控制技术 9 2 2 0 0 F3 190040 增压技术 9 2 2 0 0 F3 190052 现代电动汽车技术 9 2 2 0 0 F3 190056 汽车噪声的预测与控制 9 2 2 0 0 F3 190058 嵌入式系统技术 9 2 2 0 0 F3 190062 弹性力学基础与有限元法 9 2 2 0 0 F3 190065 物流管理信息系统 9 2 2 0 0 F3 190077 能源与可持续发展 9 2 2 0 0 F3 190078 燃料电池概论 9 2 2 0 0 F3 190079 专业前沿进展概论 9 2 2 0 0 F3 190085 汽车市场营销 9 2 2 0 0 A1 190010 形势任务(10) 10 0 1 0 0 附件二：实践环节安排 序号 课程号 课程名称 学分 学期 阶段 时间长度 地点 上机时数 备注 1 190998 毕业设计(论文) 16 10 教学周阶段 16周 0 2 360002 军训 2 2 实践周阶段 3周 0 3 241001 金工实习 6 3 不区分 6周 0 4 241002 金工实习 0 4 教学周阶段 1天 0 5 040069 机械设计课程设计 3 4 实践周阶段 3周 0 6 041061 机械原理课程设计 1 4 教学周阶段 1周 0 7 190041 汽车构造实习 3 6 实践周阶段 3周 0 8 190067 汽车营销物流实习 2 8 教学周阶段 2周 0 9 190066 汽车发动机试验学实习 2 8 教学周阶段 2周 0 10 190059 生产实习 2 8 实践周阶段 34时 0 11 190064 汽车试验学实习 2 8 教学周阶段 2周 0 12 190043 专业课程设计 4 9 教学周阶段 4周 0 附件三：课外安排 序号 课程名称 周学时 学期 要求 1 马克思主义政治经济学原理课外 1 1 2 思想品德修养课外 1 1 3 大学计算机基础课外上机 1 1 4 毛泽东思想概论课外 1 1 5 计算机程序设计语言课外上机 1 2 6 法律基础课外 1 2 7 军事理论课外 1 2 8 邓小平理论概论课外 1 3 9 马克思主义哲学原理课外 1 5 这是5年的课程，课本一部分是自己出的，还有用西交和西北工业大学等等

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糕点切片机要实现的两个主要运动：1.切刀的上下往复运动.2.糕点输送带的间歇直线运动。用什么机构实现这两个运动（四杆机构，曲柄滑块机构，凸轮机构，槽轮机构，不完全齿轮机构....）以及如何实现他们的配合运动 既在糕点静止的时候完成切刀的切屑，糕点运动的时候完成切刀的上下空程

把星体或结合子裁掉就可以，或是刀太长

件3（滑块）和件4（杆）组成移动副. 件1、件2为转动副（可以是一对齿轮）,件1为主动轮,件2为从动轮.件3固定在件2上. 件2转动带动件3在件4上移动,使件4左右摆动； 件5（滑块）为件4（杆）摆动的圆心（支点）,工作时件5位置固定.调节件5上下位置,可改变件4摆动的角度,从而改变E点的行程. 以上分析不知可对,供参考.（我没记错的话,老式的牛头刨床的传动好像是这样的）

【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】南昌航空大学科技学院专升本飞行器制造工程介绍已经公布，从培养目标、主要课程及就业方向几个方面做了详细讲解。详情如下：南昌航空大学科技学院专升本专业介绍：飞行器制造工程点击查看：江西统招专升本视频课程点击查看：江西统招专升本题库试题(1)航空维修工程与技术方向飞行器制造工程专业是南昌航空大学科技学院特色专业，专业依托母体南昌航空大学雄厚的实验设备与师资办学，始建于2003年，并于当年9月开始招生。2017年，在江西省专业综合评价(独立学院类)中排名第一。全日制本科，学制四年，授予工学学士学位。培养目标本专业培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创新精神，具备良好的飞行器制造、检测监测、修理技术、维修工程基本知识，较强的工程实践能力，富有团队协作精神，作风认真严谨，能够在航空维修及相关领域公司从事航空工程机务维修和组织管理等工作的应用型高级工程技术人才。办学条件(1)师资力量本专业隶属于南昌航空大学科技学院航空机械系，目前航空机械系共有专职教师7名，其中，教授3人、讲师4人;此外，作为南昌航空大学下属的独立学院，本专业共享了南昌航空大学飞行器工程学院与航空制造工程学院具有丰富教学经验的高级职称教师来我系任教。(2)实验室建设已建实验室有机械原理实验室、机械设计实验室、液压与传动实验室、传感器与检测技术实验室等;另外还包括南昌航空大学(前湖校区)的机库、铆接实验室等;并组织学生前往成都飞机工业(集团)有限责任公司、昌河飞机工业(集团)有限责任公司以及其他企业进行专业实习等教学实践环节。主干课程理论课程：航空材料与热处理、可靠性工程、自动控制基础、工程测试与信号处理、空气动力学基础、现代飞机制造技术、飞机构造和强度、航空发动机原理与构造、航空维修工程、飞机修理技术、飞机系统原理、计算机辅助飞机设计等。实践课程：金工实习、机器测绘、机械原理课程设计、机械设计课程设计、专业实习、专业技能训练等。就业领域毕业生可在各地航空领域的企业、科研单位以及高等院校从事航空器的制造、航空工程维修及其专业技术的组织管理工作，也可报考飞行器设计、飞行器维修与制造等方向硕士研究生。培养质量历年来，学院积极组织本专业学生参加国家级以及省级专业技能大赛并获得较好的成绩，如航空航天模型锦标赛、工程训练综合能力竞赛、机械创新设计大赛、数学建模大赛等。截至目前，已培养毕业生1000多名，部分毕业生在全国各地机场从事机务维修及其相关工作，也有部分毕业生考取飞行员，也部分在航空生产企业从事航空生产制造及其相关工作，许多人已经成为所在单位的技术骨干，另外还有不少毕业生考取国内各知名大学(如哈尔滨工程大学、中国民航大学、南昌航空大学等)的研究生，近几年研究生录取率在10%以上。(2)航空制造方向飞行器制造工程专业是南昌航空大学科技学院院级特色专业，专业依托母体南昌航空大学雄厚的实验设备与师资办学，始建于2003年，并于当年9月开始招生。2017年，在江西省专业综合评价(独立学院类)中排名第一。全日制本科，学制四年，授予工学学士学位。培养目标本专业培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创新精神，具备飞行器制造基本知识，掌握飞行器制造相关技术，具有较强的工程实践能力，富有团队精神，经过严格工程训练和能力培养能在飞行器制造工程领域从事工艺设计与制造、科技开发、应用研究的应用型高级工程技术人才。办学条件(1)师资力量本专业隶属于南昌航空大学科技学院航空机械系，目前航空机械系共有专职教师7名，其中，教授3人、讲师4人;此外，作为南昌航空大学下属的独立学院，本专业共享了南昌航空大学飞行器工程学院与航空制造工程学院具有丰富教学经验的高级职称教师来我系任教。(2)实验室建设已建实验室有机械原理实验室、机械设计实验室、液压与传动实验室、传感器与检测技术实验室等;另外还包括南昌航空大学(前湖校区)的机库、铆接实验室等;并组织学生前往成都飞机工业(集团)有限责任公司、昌河飞机工业(集团)有限责任公司以及其他企业进行专业实习等教学实践环节。主干课程(1)理论课程航空材料与热处理、机械制造基础、飞机构造和强度、计算机辅助飞机设计、飞机钣金成形原理与成形工艺、飞机装配工艺、飞机数字化装配技术、CATIA建模及应用、飞机结构维修、航空先进制造技术、航空液压技术等。(2)实践课程金工实习、机器测绘、机械原理课程设计、机械设计课程设计、专业实习、专业综合实践等。就业领域在各地航空领域的企业、科研单位以及高等院校从事航空器的制造、航空工程维修及其专业技术的组织管理工作。也可报考飞行器设计、飞行器维修与制造等方向硕士研究生。培养质量历年来，学院积极组织本专业学生参加国家级以及省级专业技能大赛并获得好成绩，如航空航天模型锦标赛、工程训练综合能力竞赛、机械创新设计大赛、数学建模大赛等。截至目前，已培养毕业生1000多名，部分毕业生在全国各地机场从事机务维修及其相关工作、航空生产制造及其相关工作，也有部分毕业生考取飞行员，许多人已经成为所在单位的技术骨干，另外还有不少毕业生考取国内各知名大学(如哈尔滨工程大学、中国民航大学、南昌航空大学等)的研究生，近几年研究生录取率在10%以上。南昌航空大学科技学院专升本专业介绍：飞行器制造工程已经公布，更多江西专升本资讯，请关注江西专升本栏目页面。专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

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【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】南昌航空大学科技学院专升本机械设计制造及自动化介绍已经公布，从培养目标、主要课程及就业方向几个方面做了详细讲解。详情如下：南昌航空大学科技学院专升本专业介绍：机械设计制造及自动化点击查看：江西统招专升本视频课程点击查看：江西统招专升本题库试题本专业是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科，以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的复合型高水平工程技术人才。全日制本科，学制四年，授予工学学士学位。培养目标培养适应社会经济发展需要的、基础扎实、实践动手能力强、具有团队协作和创新创业精神的，能在机械制造领域内从事设计制造、科技开发、应用研究和生产管理等方面工作的应用技术型本科人才。主要课程理论力学、材料力学、机械制图、电工与电子技术、工程材料及热加工工艺基础、机械原理、机械设计、机械制造技术、机械制造装备、微机原理及应用、机电工程测试技术、数控技术、数控加工编程和CAM技术与应用。实践课程金工实习、机器测绘、机械设计课程设计、机械原理课程设计、机械制造技术及装备课程设计、数控实训、专业实习和毕业实习等。创新实践近年来学生在校期间参与各项创新实践，在全国大学生航模比赛、江西省大学生工程训练比赛、江西省大学生机械创新大赛等创新竞赛中屡获佳绩。就业方向与就业前景毕业生可从事机械设计、智能制造，航空航天等国防军工企事业单位、民航机场的产品设计与开发，计算机技术应用，数控加工及设备维修改造，企业生产管理等工作。办学条件机械设计制造及其自动化专业依托南昌航空大学，与校本部建立高度的合作机制。现有教师22人，学院专任教师6名，其中教授2名，高级工程师2名，副教授(高级实验师)3名，硕士生导师3人。实验室依托南昌航空大学航空制造工程学院的"江西省航空制造业协同创新中心"，"江西省快速制造技术生产力促进中心"等从事实验实践活动。培养质量自建院以来已有数千名毕业生就职于机械制造行业、国防军工等大中型国企及民企，如中航工业集团、江铃汽车、美的集团等，从事机械设计、智能制造、质量检测和重要的管理岗位;同时每年有超过10%以上的学生继续深造，考入国内知名高校攻读硕士研究生。南昌航空大学科技学院专升本专业介绍：机械设计制造及自动化已经公布，更多江西专升本资讯，请关注江西专升本栏目页面。专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】本文为考生介绍湖南涉外经济学院专升本机械设计制造及其自动化专业的专业简介、就业方向、培养目标、培养要求、主干学科、核心课程、修业年限等内容。湖南涉外经济学院专升本机械设计制造及其自动化专业介绍一、培养目标湖南涉外经济学院专升本机械设计制造及其自动化专业旨在培养掌握机械设计制造基础知识，具备科学的思维方法和一定的创新能力，具有获取新知识、分析解决技术问题的基本素质的高级应用型工程技术人才。本专业毕业生能在工业生产和研发设计岗位从事机械产品的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。二、培养要求湖南涉外经济学院专升本机械设计制造及其自动化专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论知识和基本知识，重视实践能力和工程素质的培养,受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管理等基本能力。机械设计制造及其自动化专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础。2.掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，具有机械工程科学的知识和应用能力。3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试和基本工艺操作等基本技能，具有制定实验方案进行实验处理和分析数据的能力。4.具有设计机械系统、部件和工艺的能力。5.具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力，有较强的自学能力和创新意识，具有初步的科学研究和开发能力。6.初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力。7.具有团队合作精神、较强的交流沟通和组织能力，有社会责任感和良好的职业道德。8.具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。三、主干学科力学、机械工程。四、核心课程理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械设计、电工电子技术、机械工程材料及热成型工艺、机械工程控制基础、机械制造工程学、机械制造装备设计、机床电气控制与PLC应用、液压传动、机床数控技术及应用、机械结构有限元分析与应用、现代设计方法及应用、机电一体化系统设计。五、主要实践教学环节军训、生产实习、毕业实习、金工实习、数控加工实训、机械制图测绘实训、机械原理课程设计、机械设计课程设计、机械制造工程学课程设计、电子电工技术课程设计和毕业设计等。六、修业年限学制四年。七、授予学位修满187学分，授予工学学士学位。八、就业方向考研方向机械设计制造及其自动化专业可以选择机械制造及其自动化、机械设计及理论、车辆工程、机械电子工程、材料加工工程等方向攻读研究生[3]。就业方向机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作更多专升本专业介绍可关注“专升本专业介绍”栏目。专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

不知道你是关于哪个方向的啊？上学校机房用万方数据能搜索到各种各样的文献，希望能帮到你

在高考志愿填报时，很多考生对机械电子工程专业的相关情况很关心。下面是由本站编辑为大家整理的“机械电子工程专业学什么就业方向有哪些”。机械电子工程专业课程本专业学生主要学习的课程内容包含专业基础课、专业课、专业选修课、专业实践教学课程等四方面的课程，具体内容如下：专业基础课：机械原理、机械设计、机械制造技术基础、工程图学、材料力学、理论力学、电子电工技术、工程材料、互换性与测量技术、机械工程控制基础等课程。专业课程：电力拖运自动控制系统、机电一体化系统设计基础、数字信号处理、测量系统设计、液压与气动系统。专业选修课程：人机工程学、计算机控制技术、微机电系统、精密机械结构设计、智能仪器、计算机仿真技术、无损检测技术、虚拟仪器技术、光电检测技术、DSP原理及应用、精密测试技术、工程光学、微细制造技术、精密加工工艺等。专业实践课程：机械制造技术课程设计、机械原理课程设计、机械设计课程设计、金工实习、工程图学课程设计、电工电子实习、计算机操作实习、生产实习、毕业设计等课程。机械电子工程专业就业方向本专业学生毕业后可从事机电设备系统及元件的研究、设计、开发，机电设备的运行管理与营销等工作。从事行业：毕业后主要在电子技术、新能源、机械等行业工作，大致如下：1、电子技术/半导体/集成电路;2、新能源;3、机械/设备/重工;4、仪器仪表/工业自动化;5、汽车及零配件;6、计算机软件;7、专业服务(咨询、人力资源、财会);8、互联网/电子商务。从事岗位：毕业后主要从事机械工程师、销售工程师、结构工程师等工作，大致如下：1、机械工程师;2、销售工程师;3、结构工程师;4、设备工程师;5、售后工程师;6、电子工程师;7、质量工程师;8、工艺工程师。本专业以培养能适应社会需求的计算机测控与仪器领域的高级工程技术人才为目标。毕业生具备仪器设计制造以及测量与控制方面的基础知识与应用能力，能在测控技术、电子信息技术、自动化仪表、智能设备、计算机应用等方面从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。亦可担任高等院校、研究机构的教学和研究工作。培养要求本专业学生主要学习机械电子工程的基础理论和专业技能，使学生能综合运用所学知识设计、开发各行业所需的测控系统及测试仪器，兼顾工程科学教育与工程实践训练的基本能力。

『壹』 机械原理课程设计机器马机构简图(带发动机等东西) 这个你看一下！！里面有你需要的东西的！！！ 『贰』 c++课程设计.做一个物品库存管理的程序 摘要 本文详尽阐述了一个完整的库存管理信息系统，采用系统生命周期的结构化方法，完成软件开发的过程。 通过对库存管理的实际调查，明确其完整的业务流程，以进行系统分析、系统设计、系统实施。在分析库存管理的具体情况后，采用Microsoft Access型数据库系统作为材料（即商品，下同）库存管理系统的后台数据库。由于Microsoft公司的Visual C++工具面向对象可视化编程的特点，有利于系统的开发，所以决定用其作为主要开发工具。 系统具有数据录入、数据修改、记录查询、报表打印等功能。较全面满足了材料库存管理的各项工作。该系统采用模块化原理编程，做到了模块规模适中，本身相对独立。模块化使程序结构清晰，易于设计、易于理解，提高了系统的可靠性。 本文详细说明了一个库存管理的业务流程，分析了其数据流程，明确了数据表之间的联系，详细说明了主要的程序逻辑。并以图表的方式直观的说明，使程序易于理解。 关键词：库存管理，业务流程，软件工程，模块化原理 目 录 摘 要 前言 1库存信息管理系统的基本问题 1.1库存信息管理系统的简介 1.2管理者对库存信息管理系统的需求 2开发环境的选择 2.1开发技术的选择 2.2关系型数据库的实现 2.3数据库访问技术的选择 3系统分析与概要设计 3.1系统分析 3.2系统设计 4 系统简介 5数据库设计 5.1数据设计概述 5.2系统数据库表 6程序设计 6.1系统主界面 6.2系统其它界面 7 结束语 致 谢 参考文献 『叁』 数据结构课程设计 背包问题 跪求！！！！！ 贪心算法计算：（你可以参考一下下面的代码） #include <iostream.h> struct goodinfo { float p; //物品效益 float w; //物品重量 float X; //物品该放的数量 int flag; //物品编号 };//物品信息结构体 void Insertionsort(goodinfo goods[],int n) { int j,i; for(j=2;j<=n;j++) { goods[0]=goods[j]; i=j-1; while (goods[0].p>goods[i].p) { goods[i+1]=goods[i]; i--; } goods[i+1]=goods[0]; } }//按物品效益，重量比值做升序排列 void bag(goodinfo goods[],float M,int n) { float cu; int i,j; for(i=1;i<=n;i++) goods[i].X=0; cu=M; //背包剩余容量 for(i=1;i<n;i++) { if(goods[i].w>cu)//当该物品重量大与剩余容量跳出 break; goods[i].X=1; cu=cu-goods[i].w;//确定背包新的剩余容量 } if(i<=n) goods[i].X=cu/goods[i].w;//该物品所要放的量 for(j=2;j<=n;j++) { goods[0]=goods[j]; i=j-1; while (goods[0].flag<goods[i].flag) { goods[i+1]=goods[i]; i--; } goods[i+1]=goods[0]; } cout<<"最优解为:"<<endl; for(i=1;i<=n;i++) { cout<<"第"<<i<<"件物品要放:"; cout<<goods[i].X<<endl; } } void main() { cout<<"|--------贪心法的解背包问题---------|"<<endl; int j; int n; float M; goodinfo *goods;//定义一个指针 while(j) { cout<<"请输入物品的总数量："; cin>>n; goods=new struct goodinfo [n+1];// cout<<"请输入背包的最大容量："; cin>>M; cout<<endl; int i; for(i=1;i<=n;i++) { goods[i].flag=i; cout<<"请输入第"<<i<<"件物品的重量:"; cin>>goods[i].w; cout<<"请输入第"<<i<<"件物品的效益:"; cin>>goods[i].p; goods[i].p=goods[i].p/goods[i].w;//得出物品的效益，重量比 cout<<endl; } Insertionsort(goods,n); bag(goods,M,n); cout<<"press <1> to run agian"<<endl; cout<<"press <0> to exit"<<endl; cin>>j; } } 『肆』 学生 做课程设计 高压开关柜是什么东西 它只是一个柜子还是里面有相应的电气设备 第一抄种：10KV高压开关柜（袭XGN2-12固定式箱式开关柜），主要元器件：断路器（VS1）隔离开关（GN19）； 第二种：10KV高压开关柜（KYN28-12中置式开关柜），主要元器件：断路器（VS1）。 我说的这都是国内产家的常用型号和配置。另外：你需要知道什么，可以问我。本人在开关行业己工作10多年了。 『伍』 课程设计做出来的东西没用会挂吗 1、以下合法的标识符是（C）A、B01B、table_1C、_0tD、kIntt1W10pointFast_voidpblFast+Bigabsfab *** eep2、在C语言中，字符型数据在内存中以下回列哪个选项的形答式存放（D）A、原码B、BCD码C、反码D、ASCII码3、下列语句中，符合语法的赋值语句是（C）A、a＝7＋b＋c＝a+7；B、a＝7＋b＋＋＝a＋7；C、a=7＋b，b＋＋，a＋7；D、a＝b＋7=c＝a＋7；4、对于语句：f=(3.0,4.0,5.0),(2.0,1.0,0.0);的判断中，下列选项正确的是（C）A、语法错误B、f为5.0C、f为0.0D、f为2.05、为了计算s=10!（即10的阶乘），则s变量应定义为（C）A、intB、unsignedC、longD、以上三种类型均可6、假定x和y为double型，则表达式x=2，y=x+3/2的值是（A）A、3.500000B、3C、2.000000D、3.0000007、执行下列程序片段时输出结果是（B）floatx=-1023.012printf(“ %8.3f,”,x);printf(“%10.3f”,x); 『陆』 dsp课程设计音乐播放器的系统初始化包含什么东西 课程设计，音乐播放器的系统初始化。包含很多东西 『柒』 计算机专业有哪些课程 主要课程有计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统。 还有局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术（主要学习思科、华为公司设备的配置、管理、调试）、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图等。 计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础。 (7)课程设计包含哪些东西扩展阅读 计算机专业培养目标 本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1、掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。 2、掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。 3、掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。 4、掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。 『捌』 课程设计题目，小弟学术不精 实在不会，谢谢你们的帮忙！ 【问题描述】 已知有n种物品和一个可容纳M重量的背包，每种物品i的重量为W，假定将物品i的一部分Xi放人背包就会得到PiXi的效益，这里，o≤Xi≤1，Pi>0。采用怎样的装包方法才会使装入背包物品的总效益最大 。 【问题分析】 首先建立该问题的数学模型： 极大化： (1) 约束条件： (2) 其中，(1)式是目标函数，(2)和(3)是约束条件。满足约束条件的任一 *** (x1…xn)是一个可行解(即能装下)，使目标函数取最大值的可行解是最优解。 例1. 考虑下列背包问题：n=3，M=20，(p1，p2，p3)＝(25，24，15)，(w1,w2,w3)＝(18，15，10)。其中的四个可行解是 (xl，x2，x3) 总容量 总效益 uf076 (1) (1／2，1／3，1／4) 16.5 24.25 uf076 (2) (1，2／15，0) 20 28.2 uf076 (3) (0，2／3，1) 20 31 uf076 (4) (0，1，1／2) 20 31.5 每一次装入的物品应使它占用的每一单位容量获得当前最大的单位效益。这就需使物品的装人次序按pi／wi比值的非增次序来考虑。在这种策略下的量度是已装物品的累计效益值与所用容量之比。其量度标准是每次装入要使累计效益值与所用容量的比值有最多的增加或最少的减小(第二次和以后的装入可能使此比值减小)。将此贪心策略应用于例1的数据，得到解④。如果将物体事先按pi／wi的非增次序分好类，则过程greedy—knaPsack就得出这一策略下背包问题的解。 【算法描述】 procere greedy-knaPsack(P，w，m，x，n) real P(1:n)，w(1：n)，x(1：n)，m，cu；//M是背包的容量大小，而x(1：n)是解向量 integer i，n； Sort(p,w); //按P(i)／wi≥P（i+1)／w(i+1)排序的n件物品的效益值和重量,并且形成新的P(1：n)和w(1；n)。 x<- 0 //将解向量初始化为零" cu<－m ; /／cu是背包剩余容量／／ for i<-1 to n do if w(i)>cu then exit endif xi <- 1; cu <- cu-w(i); repeat if i≤n then x（i）<－cu／w(i); endif end greedy-knaPsack 【测试数据】 测试数据自定，要求物品的个数n，背包总容量M和每种物品的重量值及效益值。在程序运行过程中由用户从键盘输入。 【实现提示】 采用静态数组存储。

机械设计制造及其自动化是一个跨机械、材料、控制、电子、计算机信息、管理、经济学等多学科的综合性应用专业。专业类型上大体可分为三个方向：机械设计及理论(设计方向)、机械制造及其自动化(制造方向)、机械电子工程(机电方向)，所有方向课程大部分相同。基本上都是学习以下9门专业课程：理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械原理课程设计、电工技术、电子技术、工程材料及成型技术、机械设计。学习机械设计制造及其自动化专业，可以考研的专业有很多，例如，机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程、工业工程等。而考取机械设计制造及其自动化的研究生又大致有6个研究生方向，数控技术与数控系统、智能制造技术、测试技术与故障诊断、加工过程自动化、计算机集成制造系统。学生在考取研究生前需要对所考的院校做详细的了解。

1到4学分不等

机械设计制造及其自动化是一个跨机械、材料、控制、电子、计算机信息、管理、经济学等多学科的综合性应用专业。专业类型上大体可分为三个方向：机械设计及理论(设计方向)、机械制造及其自动化(制造方向)、机械电子工程(机电方向)，所有方向课程大部分相同。基本上都是学习以下9门专业课程：理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械原理课程设计、电工技术、电子技术、工程材料及成型技术、机械设计。学习机械设计制造及其自动化专业，可以考研的专业有很多，例如，机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程、工业工程等。而考取机械设计制造及其自动化的研究生又大致有6个研究生方向，数控技术与数控系统、智能制造技术、测试技术与故障诊断、加工过程自动化、计算机集成制造系统。学生在考取研究生前需要对所考的院校做详细的了解。

在写机械专业论文时，首先面临的问题就是题目如何拟定?题目的选择，关系着论文的成败，因此决定论文题目时，必须经过审慎的考虑。下面我给大家带来2021机械专业论文题目_机械论文题目选题，希望能帮助到大家! 机械论文题目 1、自主导航农业机械避障路径规划 2、煤矿机械电气设备自动化调试技术研究 3、机械加工中加工精度的影响因素与控制 4、三自由度机械臂式升降平台运动学建模及仿真 5、基于并联交错的起重机械节能装置设计研究 6、CNN和RNN融合法在旋转机械故障诊断中的应用 7、机械剪切剥离法制备石墨烯研究进展 8、机械压力机滚滑复合导轨结构设计研究 9、机械压力机曲轴、轴瓦温升自动控制设计技术 10、基于无线传感的机械冲压机振动监测分析 11、基于GNSS的农业机械定位与姿态获取系统 12、一种冗余机械臂多目标轨迹优化 方法 13、基于湍流模型的高速螺旋槽机械密封稳态性能研究 14、基于多楔现象的微孔端面机械密封泄漏率分析及孔形设计 15、牵引变电站直流断路器机械状态监测与故障诊断研究 16、方钢管混凝土柱卡扣机械连接试验及有限元分析 17、机械电子工程与人工智能的关系 18、机械法与机械-酶消化法制备大鼠膈肌组织单细胞悬液的比较 19、机械制造工艺及精密加工技术研究 20、腐蚀减薄对X80钢管机械损伤凹陷过程中应力应变的影响 21、基于驻极体材料的机械天线式低频通信系统仿真研究 22、基于"J型锁芯"的机械锁芯结构创新分析 23、浅析我国烟草机械技术的发展现状和趋势 24、液滴分析仪的机械结构设计 25、化工机械密封件损伤数值模拟及维修对策探讨 26、一种镍基单晶高温合金的反相热机械疲劳行为 27、浅谈机械数控技术的应用现状和发展趋势 28、数控机械加工进刀工艺优化 措施 分析 29、基于STM32六自由度机械臂发展前景 30、机械工程自动化技术存在的问题及对策探析 31、机械设计制造的智能化发展趋势综述 32、RFID在机械加工中的应用探究 33、试论船舶机械设备维修保养中的常见故障及排除方法 34、探讨港口流动机械预防性维护保养 35、关于端盖零件机械加工工艺的设计要点分析 36、关于机械加工工艺对零件加工精度的影响研究 37、现代机械制造及加工技术分析 38、论机械设计加工中需要注意的问题 39、基于机械设计制造中零件毛坯选择的研究与应用 40、机械零件加工精度影响因素探析 41、机械制造加工设备的安全管理与维修探讨 42、机械设备的环保性能分析 43、探究机电一体化系统在机械工程中的应用 44、机械制造过程的绿色制造技术应用研究 45、浅析机械设计制造中机电一体化的应用 46、机械工程的可靠性优化设计分析 47、浅析机械设备焊接制作中注意事项与探讨 48、浅谈山西省农产品初加工机械发展现状 49、浅谈信息化教学在机械制图课程中的应用策略 50、基于OBE的机械原理课程设计项目式教学改革研究 机械专业 毕业 论文题目 1、新型机械设计方法研究 2、钢铁冶炼机械设备的故障诊断及处理措施研究 3、机械制造工艺的可靠性分析 4、浅谈影响机械加工表面质量的因素与应对措施 5、抛光介质对镁合金化学机械抛光的影响 6、机械设计制造及其自动化发展方向的研究 7、试论物流机械设备使用管理 8、起重机械节能技术的应用研究 9、机械传动系统扭转振动模式的有限元分析 10、齿轮加工技术发展动态 11、机电产品设计与腐蚀防护设计的关系 12、机械制造中数控技术应用分析 13、铜冶炼设备机械液压系统的污染与控制 14、柴油机齿轮室总成异响分析与改进 15、一种用于图书自动存取装置的设计 16、机械加工零件表面纹理缺陷检测技术与实践 17、圆柱齿轮的加工原理及误差分析 18、机械设计基础课程 教学方法 与手段的探讨 19、基于OBE工程 教育 理念的机械原理课程设计改革 20、基于复杂工程问题的机械产品设计制造综合实践研究 21、现代机械制造工艺的特点及发展趋势分析 22、浅谈大直径渐开线斜齿轮的修整加工 23、机械加工工艺对加工精度的影响分析 24、机械构建的自动控制阀门探究 25、浅谈绿色制造技术在机械制造领域的应用 26、试析高职“机械制图与CAD”课程教学改革与实践 27、某减速机齿轮崩齿失效分析 28、往复式压缩机能效优化分析 29、大型薄壁件多点定位的初始布局优化算法研究 30、轴向拉紧的圆弧端齿轴段扭转特性研究 31、平行轴渐开线变厚齿轮传动的几何设计与啮合特性分析 32、化工生产用减速机的常见问题与处理 33、强化工程能力培养的地方高校机械设计系列课程改革 34、机械优化设计理论方法研究综述 35、我国机械设计制造及其自动化发展方向研究 36、机械设计制造及其自动化的发展方向 37、基于小波包和样本熵的齿轮故障特征提取 38、LDP型电动单梁起重机双向防坠落安全钩设计 39、自平衡自定位节能型多段水泵的研究 40、往复运动机构的能耗特点及加入空气弹簧后的节能控制方法 41、考虑粗糙度和固体颗粒效应的直齿轮跑合瞬态热弹流润滑分析 42、超大型起重机桥架整体加工工艺及装备 43、数控车间供电质量缺陷及对策 44、浅谈机械加工工艺对零件加工精度的影响 45、基于弹流理论的深槽密封机制分析 46、管线球阀产品及监造质量控制概述 47、往复式压缩机组管线振动分析及改造 48、精制柴油泵机封泄漏原因浅析和改进措施 49、基于漂流提升区输送带优化改进 50、离心泵径向力预测方法研究 机械工程硕士论文题目 1、车载液压机械臂动态设计与研究 2、基于网络模型的复杂机电系统可靠性评估 3、螺纹联接自动装配系统的研究 4、轴承压装仿真与试验以及液力变矩器导轮的热装配变形分析研究 5、硫系自润滑钢中原位自生金属硫化物自润滑相的形成机制与控制方法 6、基于电动气旋流的吸附器的开发和特性研究 7、动圈式比例电磁铁关键技术研究 8、箱式风机管道法兰的柔性制造系统 9、六自由度运动平台优化设计及动态仿真研究 10、面向恶劣服役环境的工件抗缺陷结构优化设计方法及其应用 11、基于数字液压缸组的多浮力摆波能装置压力平衡研究 12、具有运动控制功能的电液比例阀控制器研究 13、微型轴承内圆磨削加工的质量监控系统研究 14、抗负载波动回转控制阀优化设计研究 15、气浮式无摩擦气缸静动态特性研究 16、模拟风力机载荷的电液加载装置的设计研究 17、用于扩散吸收式热变换器的气泡泵性能实验研究 18、脂肪醇聚氧乙烯醚与三乙醇胺硼酸酯水溶液的摩擦学性能研究 19、表面织构化固体润滑膜设计与制备技术研究 20、双压力角非对称齿轮承载能力的影响因素研究及参数优化 21、全电液式多路阀自动测试系统设计与实现 22、开关液压源系统研究分析及其试验系统的设计与搭建 23、飞轮储能系统电机与轴系设计 24、面向不完全数据的疲劳可靠性分析方法研究 25、树木移植机液压系统的设计研究 26、新型双输出摆线减速器的设计与分析 27、基于ARM9架构的工业喷码机研究与实现 28、超高压水射流破拆机器人液压系统设计与研究 29、考虑轴承影响的摆线针轮传动动力学研究 30、车辆传动装置供油系统设计方法研究 31、润滑油复合纳米粒子添加剂摩擦学性能的研究 32、高速气缸的缓冲结构研究 33、大长径比柔性对象自动送料关键技术研究 34、空间索杆铰接式伸展臂根部锁紧机构运动功能可靠性研究 35、基于能量梯度理论的离心压缩机固定元件性能改进研究 36、并联RCM机构构型综合及典型机构运动学分析 37、多自由度气动人工肌肉机械手指结构设计及控制 38、闸板位置对闸阀内部气固两相流及磨损的影响 39、电液伺服阀试验台测控系统的设计 40、多盘制动器加压装置典型结构设计及试验研究 41、重型多级离心泵穿杠螺母拧紧装置的设计 42、气动增压阀动态特性的仿真研究 43、小间隙下狭缝节流止推轴承特性研究 44、离心通风机的性能预测与叶片设计研究 45、基于有限元法的齿面修形设计 46、离心泵输送大颗粒时固液两相流场的数值计算 47、小流量工况下离心泵内部流动特性分析 48、双粗糙齿面接触时的弹流润滑数值分析 49、工程专用自卸车车架疲劳寿命分析 50、倾斜式带式输送机断带抓捕装置的研究 2021机械专业论文题目相关 文章 ： ★ 优秀论文题目大全2021 ★ 2021毕业论文题目怎么定 ★ 机械制造毕业论文范文参考 ★ 机械类学术论文题目 ★ 大学生论文题目大全2021 ★ 优秀论文题目2021 ★ 大学生论文题目参考2021 ★ 2021机械毕业实习报告例文5篇 ★ 机械类科技论文范文(2) ★ 2021建筑类专业论文题目

机械设计制造及其自动化是一个跨机械、材料、控制、电子、计算机信息、管理、经济学等多学科的综合性应用专业。专业类型上大体可分为三个方向：机械设计及理论(设计方向)、机械制造及其自动化(制造方向)、机械电子工程(机电方向)，所有方向课程大部分相同。基本上都是学习以下9门专业课程：理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械原理课程设计、电工技术、电子技术、工程材料及成型技术、机械设计。学习机械设计制造及其自动化专业，可以考研的专业有很多，例如，机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程、工业工程等。而考取机械设计制造及其自动化的研究生又大致有6个研究生方向，数控技术与数控系统、智能制造技术、测试技术与故障诊断、加工过程自动化、计算机集成制造系统。学生在考取研究生前需要对所考的院校做详细的了解。

机械设计制造及其自动化是一个跨机械、材料、控制、电子、计算机信息、管理、经济学等多学科的综合性应用专业。专业类型上大体可分为三个方向：机械设计及理论(设计方向)、机械制造及其自动化(制造方向)、机械电子工程(机电方向)，所有方向课程大部分相同。基本上都是学习以下9门专业课程：理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械原理课程设计、电工技术、电子技术、工程材料及成型技术、机械设计。学习机械设计制造及其自动化专业，可以考研的专业有很多，例如，机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程、工业工程等。而考取机械设计制造及其自动化的研究生又大致有6个研究生方向，数控技术与数控系统、智能制造技术、测试技术与故障诊断、加工过程自动化、计算机集成制造系统。学生在考取研究生前需要对所考的院校做详细的了解。

电工与电子技术机械制图工程力学机械设计基础液压与气动技术机械制造技术基础电气控制与PLC单片机原理与接口技术数控原理与维修机电系统设计与微机控制

挺不错，有潜力的

参考书

机械设计制造及其自动化专业 理工类　该专业学生掌握机械工程、微电子技术、计算机技术、测试技术、机电控制技术等基础理论，从事机电—体化产品和系统设计、制造技术的研究开发、机电控制系统与设备运行、技术、经济管理，培养具有创新精神和较强实践能力的高级工程技术和工程管理人才。该专业含有下列六个方向：机械制造及自动化、机械电子工程、机械设计及自动化、机电传动与控制、汽车运用工程、机电信息工程。1、机械设计制造及其自动化专业（机械制造及自动化方向）培养目标: 机械制造及自动化方向培养具有自然科学、人文社会科学和工程技术基础，具备机械设计制造基础知识与应用能力，能从事机械工程领域内的设计制造，应用和研究，科技开发及技术经济管理等方面工作的高素质工程技术人才。该专业方向的毕业生接受系统的基础理论和专业知识学习，以及较强的工程实践和研究能力训练。具有从事机电产品的生产制造能力，工夹量具和制造装备的设计能力，产品质量及性能的检测与控制能力，制造系统组织管理和计算机应用及新工艺，新技术，新产品的研究与应用开发能力。主要课程：公共必修课、计算机应用课、有关技术基础课及机械原理、机械设计、电工学与电子技术、控制工程、互换性与测量技术、测试技术、微机原理与接口技术、机床电器控制、金属切削原理及刀具、金属切削机床、机械制造工艺学、液压传动、企业管理、先进制造技术系列课、技术经济管理系列课等。选修课有：机械加工工艺过程自动化、数控技术、组合机床设计、CAD/CAM、特种加工等。就业方向：可在制造领域从事产品的设计、制造、研发和生产组织管理，可在科研院所从事产品设计、制造、研发、在大专院校从事教学，在企事业等单位从事技术管理和行政管理。修业年限：四年 授予学位：工学学士2、机械设计制造及其自动化专业（机械电子工程方向） 培养目标：培养从事现代化制造装备（数控机床、数控加工中心）研究、设计、应用工作及机电一体化产品及系统的研究、开发及应用工作的高级工程技术人才。学生应具有机械、电子、电气、计算机及自动控制等方向的基础理论、专业知识及技能，具有综合应用机、电、液等专业知识的能力，具有进行现代制造及生产方面的能力。主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微机原理及接口技术、工程材料、材料成型基础、机械制造基础、机械工程控制基础、气液压传动与控制、数控技术、机电一体化系统设计、数控机床调试与维修、可编程控制器原理与应用、CAD/CAM、工业机器人、可编程控制器原理及编程、传感器原理及应用、机电传动与控制、特种加工和管理科学基础等。就业方向：从事机电一体化产品及系统设计、制造、研发与开发工作；从事现代化制造技术方面工作，即数控机床、加工中心的设计、编程、制造、维护、开发等多方面的工作；从事工厂设备、生产线、自动线的研究、开发、管理、维护等工作；在党政机关、事业单位、军队从事技术及行政管理工作。修业年限：四年 授予学位：工学学士3、机械设计制造及其自动化专业（机械设计及自动化方向）培养目标：该专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的高素质的机械设计、制造、及其自动化领域内的科技开发应用研究、运行管理和销售等方面的高级技术人才。该专业学生主要学习机械设计制造及其自动化的基础理论和应用技术，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，学习经济分析、市场营销及管理知识，并受到现代化机械工程师的基本训练，使其具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理、科技开发、应用研究的基本能力。主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微机原理及接口技术、工程材料、材料成型基础、机械制造基础、机械工程控制基础、液压传动、工程流体力学、工程机械、机械设计学、机械优化设计、机械创新设计、CAD/CAM和可靠性设计、管理科学基础等。就业方向：可到机电产品、汽车、模具、工程机械等制造企业工作，可到机电液一体化设备使用单位做设备运行管理工作，也可到科研单位、政府部门做管理工作。修业年限：四年 授予学位：工学学士4、机械设计制造及其自动化专业（机电传动与控制方向）培养目标：该专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力、能在工业生产第一线从事机械产品的设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才，该专业还培养从事各种工程机械及其他机械设计制造、液压件设计、科技开发、应用研究和运行、实验的高级工程技术人才。该专业的学生能运用有关工程力学、机械学、机械设计、液压传动等方面的基础理论和方法，设计和研究新工程机械，改造现有设备及各种工程机械，并具备液压元件的制造、使用与维修的基本知识。该专业的学生主要学习机械设计与制造及其自动化的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代化机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微机原理及接口技术、工程材料、材料成型基础、机械制造基础、机械工程控制基础、流体力学、机电传动与控制、液压传动、液压控制系统、机电一体化原理与控制、气压传动与控制、机械优化设计、CAD/CAM和管理科学基础等。就业方向：可在各行各业从事机械产品设计、制造、研究与开发，也可在企事业、科研单位从事技术管理和教学研究工作。修业年限：四年 授予学位：工学学士5、机械设计制造及其自动化专业（车辆工程方向）培养目标：该专业毕业生经过四年基础理论知识、专业理论学习和专业技能训练，有较强的专业理论知识和实践动手能力，能较好的掌握汽车设计制造与维修及交通运输管理方面知识的实用型高级专门技术人才。主要课程：公共必修课、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术、机械制造基础、汽车CAD、机械工程控制基础、工程振动与测试技术、汽车构造、汽车电器、汽车理论、汽车运输业管理、汽车制造工艺学、汽车设计、汽车维修原理等。实践环节有汽车空调及电子电路系统维护等实训。就业方向：该专业重视理论与实践更好的结合，毕业生具有专业知识较强、技术层次高、动手能力强和基础较扎实的较高素质人才。能从事现代汽车设计、制造等相关企业及汽车销售、维护、售后等行业，也能从事企事业的管理等工作。修业年限：四年 授予学位：工学学士6、机械设计制造及其自动化专业（机电信息工程方向）培养目标：该专业方向培养具有机电信息工程方面基础知识及应用能力的高级工程技术人才。学生主要学习机械设计、制造及其自动化方面的理论基础、计算机应用技术、企业信息化技术等方面的专业知识，并接受企业信息系统开发与应用方面的能力训练，较系统地掌握企业信息系统的技术开发、应用管理等方面的技能，了解企业信息化的技术前沿及发展趋势。培养学生德、智、体、美全面发展，理论联系实际，加强应用实践，通过实验教学、课程设计和毕业设计等实践活动，使学生具备较高的理论水平、创新意识和实践能力，具备在企事业单位从事信息系统技术开发及应用管理等方面的能力。主要课程：机械设计技术基础、机械制造技术基础、专业英语、软件工程基础、先进制造技术、计算机网络技术基础、决策支持系统基础、电子商务基础、CAD/CAM技术基础、现代企业管理、面向对象的编程技术（Java + ASP）、数据库技术基础（SQL Server 2000 + Delphi）、PDM技术及其应用、信息管理系统、ERP系统及应用、客户关系管理、供应链管理、企业业务流程重组（BPR）、现代集成制造系统等。就业方向：企事业单位、政府部门信息系统技术开发及应用管理；IT行业从事信息化管理咨询、系统设计、产品研发、工程实施；企事业、科研单位技术管理和教学研究工作等。修业年限：四年 授予学位：工学学士材料成型及控制工程专业 理工类　该专业下设两个专业方向，即模具设计及制造方向；铸造工程方向。1、材料成型及控制工程专业（模具设计及制造方向）培养目标：该专业培养从事材料成形与控制领域内的设计制造、科技开发和技术经济运行管理方面工作的、具有较高综合素质、创新精神和较强实践能力的高级工程技术人才。该专业毕业生应有坚实的自然科学、人文社会科学和工程技术基础，受到较强工程实践和研究能力的训练，具有较强的计算机应用能力和外语综合应用能力。较系统地掌握本专业的理论知识，了解本专业的科技前沿，具备从事本专业的设计制造、科技开发和生产组织管理的基本能力。较系统地掌握材料成形加工过程的基本原理、方法、工艺和设备的专业知识，特别是各种成形模具的设计和制造方法。主要课程：公共基础课程、力学系列课程、机械工程系列课程、电子电工系列课程、测试与自动控制系列课程、计算机系列课程、材料成形冶金传输原理、金属塑性成形原理、塑料成形工艺及模具设计、冲压工艺及模具设计、压铸工艺及模具设计、锻压工艺及模具设计、模具制造工艺及设备、模具CAD/CAM、模具材料与寿命、现代模具设计制造方法、数控技术、快速成形技术等课程以及经营与管理系列课程等。就业方向：可到各行业（如：机械、冶金、轻工、化工、汽车和家电等）从事设计制造、生产运营管理和新产品开发等工作，也可到科研院所、大专院校及政府机关从事教学、科研和管理工作。修业年限：四年 授予学位：工学学士2、材料成型及控制工程专业（铸造工程方向）培养目标：该专业培养从事材料成形与控制领域内的设计制造、科技开发和技术经济运行管理方面工作的、具有较高综合素质、创新精神和较强实践能力的高级工程技术人才。该专业毕业生应有坚实的自然科学、人文社会科学和工程技术基础，受到较强工程实践和研究能力的训练，具有较强的计算机应用能力和外语综合应用能力。较系统地掌握本专业的理论知识，了解本专业的科技前沿，具备从事本专业的设计制造、科技开发和生产组织管理的基本能力。较系统地掌握材料成形加工过程的基本原理、方法、工艺和设备的专业知识，特别是各种铸造工艺及装备的设计和制造方法。主要课程：公共基础课程、力学系列课程、机械工程系列课程、电子电工系列课程、测试与自动控制系列课程、计算机系列课程、材料成形冶金传输原理、铸造合金熔炼原理、铸造合金及熔炼、材料成形原理、铸造工艺学、铸造机械化、特种铸造、材料成形CAD/CAM、压铸模具设计、铸造过程计算机模拟与仿真、材料分析方法、快速成形技术等课程以及经营与管理系列课程等。就业方向：可到各行业（如：机械、冶金、轻工、化工、汽车和家电等）从事设计制造、生产运营管理和新产品开发等工作，也可到科研院所、大专院校及政府机关从事教学、科研和管理工作。修业年限：四年 授予学位：工学学士 培养目标：培养既有扎实的工程技术基础，又掌握现代管理工程和系统工程的理论方法，能熟练应用工业工程技术及计算机技术对企业的生产进行规划、设计、评价的具有创新能力的复合型高级专业人才。能对人、资源流、能源流、信息流所构成的集成制造系统进行优化设计和优化管理。主要课程：管理学原理、运筹学、系统工程、企业管理、工程经济学、电工与电子技术、系统仿真与优化、机械工程学、数据库与数据结构、设备规划与物流分析、管理信息系统、质量控制与论证、人机工程学、现代市场营销、电子商务系统设计、机械工程CAD/CAM、生产计划与控制、工业工程学等。就业方向：可从事项目设计、生产计划、制造工程、质量控制、信息管理等多方面工作，适合大、中型现代生产企业从事技术与管理工作，同时，也能在交通运输、物流工程、金融系统、服务系统、生产企业、科研院所、军事和政府机关等行业工作。修业年限：四年 授予学位：工学学士 培养目标：该专业培养具有农业机械及其自动化装备的构造原理、性能设计研究、使用管理及相关生物学知识，能在农业机械设计、机械化生产管理及服务部门从事农业机械及相关装备性能设计、农业机械化规划管理、教学与科研、营销与服务等方面工作的高级工程技术人才。主要课程：高等数学、大学物理、工程力学、画法几何与CAD基础、机械原理、机械设计、机械制造基础、电工电子学、计算机应用基础、计算机软件基础、计算机硬件基础、流体转动与控制、现代设计制造基础、电力与拖动基础、现代测试基础、汽车拖拉机学、数控技术与数控机床、农副产品加工机械、农业机械学、农业工程概论、农业装备自动化控制、农业机械化新技术。就业方向：该专业毕业生可在各行各业从事机械产品设计、制造、研究与开发，适合在大、中型现代生产企业从事技术与管理工作。实用于农业机械生产组织的管理，农业机械产品及相关机电产品开发设计，制造和改型，应用研究及设备控制农业机械教学及人才培训。修业年限：四年 授予学位：工学学士 培养目标：该专业培养适应市场经济需要，德、智、体、美全面发展的，掌握工业设计学科基础知识和基本技能，具有新的设计理念、和较强的产品开发创新设计能力，同时又具备从事整体设计策划创意能力、审美能力、动手能力和组织能力的高级专门人才。主要课程：工程结构素描、色彩、图形语义学、设计构成、工业设计概论、表现技法、设计思维及方法、人机工程学、建筑概论、造型材料及工艺、计算机辅助设计、企业策划设计、环境艺术设计等。就业方向:该专业毕业生可到企事业,高等学校和研究所等从事工业产品的研发、造型设计、教学、研究和管理工作,也可以到装饰企业从事环境设计工作。修业年限：四年 授予学位：工学学士 方向特色与就业：车辆工程专业方向面对世界汽车工业发展的新格局和前沿产品开发现状，从多学科的视角，国际化的视野，运用国内外汽车及其零部件理论及技术研究成果，培养德智体美全面发展，具有坚实的汽车设计制造基础知识与应用能力，能在汽车及其零部件产业一线从事设计制造、产品开发、应用研究、教学培训、运行管理和销售服务等方面工作的创新应用型工程技术人才。本专业方向在教育教学中不断更新教育观念，以教育教学模式改革为核心，改革教学方法和教育评价，强调讲授与讨论结合，突出教学与科研结合，加强学校与企业结合，立足于未来发展，着眼于国际竞争，致力于培养学生的创新创业精神和创新创业能力。1、以解放思想、改革创新为动力，培养具有创新精神和实践能力的创新应用型人才；2、针对中国汽车工业在新世纪发展，注重汽车工程的跨学科特点；3、面向区域汽车及其零部件产业发展，注重汽车及其零部件与现代设计方法及制造技术的结合；4、注重学生自学、探究和交流能力的培养；5、教学团队国际交流合作广泛，注重师生国际视野的拓宽。毕业生主要面向工商企业、检测单位、研究院所、高等学校、培训机构和政府部门，从事汽车及其零部件产品的设计制造、研究开发、教学培训、运行管理和销售服务等方面的工作。主要课程与实践性教学环节：主要课程有：汽车构造，汽车理论，汽车设计，汽车制造工艺学，汽车电器与电子技术，汽车排放污染与控制，汽车车身结构与设计，汽车零部件优化设计，专用汽车设计，车身CAD/CAE技术，汽车营销学。重要实践环节有：汽车制造工艺学课程设计，汽车拆装实习 ，汽车驾驶实习，汽车综合性能检测与调试，汽车设计课程设计，汽车制造企业，汽车服务企业认识实习，学生参与车辆工程专业方向老师科研活动，学生参与汽车、交通等课外科技竞赛，毕业实习，毕业设计等。学制与学位：学制：4年 ； 学位：工学学士 方向特色与就业：本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展，具有机械工程、自动化控制、企业信息化等专业基础知识，掌握机电信息工程技术，特别是制造业信息化专业知识，具备在政府机关及企事业单位从事机电信息工程、制造业信息化系统规划设计、应用实施、运行管理、技术开发、教育培训等方面能力的高级工程技术人才。政府机关及企事业单位从事机电信息工程、制造业信息化系统规划设计、应用实施、运行管理、技术开发、教育培训等。主要课程与实践性教学环节：主要课程有：机械制图、机械制造技术基础、机械原理、机械设计、CAD/CAM技术及应用、机械工程控制基础、测试技术、企业信息管理与信息系统、PDM技术及应用、ERP系统及应用、面向对象编程技术(.NET)、基于CATIA的产品创新设计、优化设计与有限元分析等。学制与学位：学制：4年 ； 学位：工学学士 方向特色与就业：本专业方向的学生主要学习机电液传动与控制专业领域的基础理论知识和应用技术，掌握机械设备、液压元件和机电液传动与控制系统的设计、制造、使用与维修的基本知识，重点接受从事现代机电液工作领域的工程师专业训练，具备进行机电、液压产品的分析、设计、制造、性能测试、试验、设备控制与生产组织管理等的基本工作能力。本专业方向的毕业生能够面向工商企业，从事机电液产品及系统的设计、制造与创新开发等专业技术工作，能从事现代制造技术方面的研发与管理工作。本专业方向的学生还能够到各级机电类、流体传动类教育培训机构从事专业教育工作，到机电类、流体传动类研究院（所）从事科研工作，或到政府有关部门从事专业技术性管理工作。主要专业方向课程与实践性教学环节：主要课程有：机电传动与控制、变频调速系统的设计及应用、机械设备电气控制、液压元件、液压传动系统、液压控制系统、气压传动与控制、液压故障诊断、工程机械基础和管理科学基础等。重要实践环节有：生产实习、毕业实习、毕业设计和流体传动与控制创新设计实验等，还开设液压元件、液压传动系统、机电传动与控制等课程的课程设计；另外，开有流体力学、液压元件、液压传动系统、液压控制系统、机电传动与控制、机械设备电气控制、工程机械基础、计算机仿真、C语言程序与设计、测试技术、微机原理及接口技术、可编程序控制器原理及应用等课程实验。学制与学位：学制：4年 ； 学位：工学学士 特色与就业方向学生主要学习机械电子工程专业领域的基础理论，掌握机电一体化技术、工业自动化技术与计算机控制技术等的基本知识，重点接受现代机电工程师的分析、计算、检测、管理与技术支持等方面的专业技能训练，重视机电产品的系统集成、设计制造、性能测试、系统试验等基本能力的培养。毕业生能够面向工商企业、学校、研究院（所）和政府部门，从事机电一体化产品（如数控机床）及机电一体化系统的设计、制造、开发、技术服务、教育培训、管理与维护等专业技术工作，能从事现代制造技术方面的研究与管理工作。专业课程与实践性教学环节主要专业课程：机电一体化系统设计、电机与控制、机床电气自动控制技术、数控技术、工业机器人、可编程序控制器原理及应用、传感器原理及应用、光电技术与系统、变流技术与交流调速、电液控制工程、工程软件应用等。重要的实践性教学环节有生产实习、毕业实习、毕业设计和机电系统创新性综合实验等，还开设数控技术等的专业课程设计以及机电系统设计；另外，还开展电路、模拟和数字电子技术基础、电机与控制、机床电气自动控制、可编程序控制器原理及应用、数控技术、工业机器人等课程的实验。学制与学位：学制：4年 ； 学位：工学学士 特色与就业方向:本专业学生主要学习材料科学及材料成形与控制的基础理论、技术和有关设备的设计方法，受到模具工程师的基本训练，具有从事精密模具设计制造、生产组织管理或从事本领域研究工作的基本能力。本专业方向毕业生具备材料科学、电学、力学、机械学、模具学、成形控制及模具计算机辅助设计等方面的基础知识与应用能力，能够从事注塑模具、冲压模具、压铸模具及其它类型模具的设计与制造等方面的研发和生产工作，能够胜任材料成形与控制工程领域相关的内的设计制造、科技开发、应用研究、生产及经营管理等工作。主要课程与实践性环节:主要课程有：工程图学、理论力学、材料力学、机械设计基础、电工学、工程材料及成形技术基础、检测与控制工程基础、金属塑性成形原理、材料成形冶金传输原理、塑料成形工艺及模具设计、冲压工艺及模具设计、模具制造工艺及设备、CAD/CAM技术及应用、材料成形过程分析与仿真等。重要实践环节有：金工实习、机械设计基础课程设计、生产实习、塑料成形工艺及模具设计课程设计、冲压工艺及模具设计课程设计、模具计算机辅助设计模拟与制造综合实验、毕业设计（论文）等。学制与学位:学制：4年，学位：工学学士 特色与就业方向:本专业方向学生主要学习材料科学及材料成形与控制的基础理论、技术和有关设备的设计方法，受到铸造工程师的基本训练，具有从事铸造工程相关的材料成形控制及设备设计、生产组织管理或从事本领域研究工作的基本能力。本专业方向毕业生具备材料科学、物理化学、电工学、力学、机械学、铸造成形控制及铸造工艺计算机辅助设计等方面的基础知识与应用能力，能够从事砂型、熔模、消失模、压铸模、快速成形、特种铸造及其它类型铸造工艺与设备研发和生产工作，能够胜任材料成形与控制工程领域相关的内的设计制造、科技开发、应用研究、生产及经营管理等工作。主要课程与实践性环节:主要课程有：工程图学、理论力学、材料力学、机械设计基础、电工学、工程材料及成形技术基础、检测与控制工程基础、材料成形冶金传输原理、铸件形成原理、CAD/CAM技术及应用、铸造合金熔炼原理、铸造工艺学、铸造合金及熔炼、特种铸造、铸造机械化等等。重要实践环节有：认识实习、金工实习、机械设计基础课程设计、铸造工艺课程设计、压铸工艺及模具设计课程设计、生产实习、铸造工程CAD/CAE综合实验、毕业设计（论文）等。学制与学位:学制：4年，学位：工学学士 方向特色与就业：本专业培养具备农业机械及其自动化装备的构造原理、性能设计研究、使用管理及现代生物学等方面的知识，能在农业机械设计、机械化生产管理及服务部门从事农业机械及相关装备性能设计、农业机械化规划与管理、教学与科研、营销与服务等方面工作的高级工程技术人才。本专业毕业生可在各行各业从事机械产品设计、制造、研究与开发，适合在大、中型现代生产企业从事技术与管理工作。实用于农业机械生产组织的管理，农业机械产品及相关机电产品开发设计，制造和改型，应用研究及设备控制，可到企业、事业、科研单位从事管理工作。主要专业方向课程与实践性教学环节：本专业方向的主要课程有：工程图学，理论力学，材料力学，机械原理，机械设计，机械制造技术基础，机械制造工艺学，机械工程测试技术，工程材料及成形技术基础，电工学，机械工程控制基础，液气压传动与控制，机电一体化技术，农业机械学，汽车拖拉机学，农业机械化管理等。本专业方向的主要实践环节有：机械工程综合实习，农业机械综合实习，生产实习，毕业实习，汽车拖拉机拆装实习，机械制造工艺学参观实习，金工实习，军事训练，机械原理课程设计，机械设计课程设计，单片机原理及应用课程设计，毕业设计。学制与学位：学制：4年 ； 学位：工学学士

　　在高考志愿填报时，很多考生对机械电子工程专业的相关情况很关心。下面是由我为大家整理的“机械电子工程专业学什么 就业方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　机械电子工程专业课程 　　本专业学生主要学习的课程内容包含专业基础课、专业课、专业选修课、专业实践教学课程等四方面的课程，具体内容如下： 　　专业基础课：机械原理、机械设计、机械制造技术基础、工程图学、材料力学、理论力学、电子电工技术、工程材料、互换性与测量技术、机械工程控制基础等课程。 　　专业课程：电力拖运自动控制系统、机电一体化系统设计基础、数字信号处理、测量系统设计、液压与气动系统。 　　专业选修课程：人机工程学、计算机控制技术、微机电系统、精密机械结构设计、智能仪器、计算机仿真技术、无损检测技术、虚拟仪器技术、光电检测技术、DSP原理及应用、精密测试技术、工程光学、微细制造技术、精密加工工艺等。 　　专业实践课程：机械制造技术课程设计、机械原理课程设计、机械设计课程设计、金工实习、工程图学课程设计、电工电子实习、计算机操作实习、生产实习、毕业设计等课程。 　　机械电子工程专业就业方向 　　本专业学生毕业后可从事机电设备系统及元件的研究、设计、开发，机电设备的运行管理与营销等工作。 　　从事行业： 　　毕业后主要在电子技术、新能源、机械等行业工作，大致如下： 　　1、电子技术/半导体/集成电路; 　　2、新能源; 　　3、机械/设备/重工; 　　4、仪器仪表/工业自动化; 　　5、汽车及零配件; 　　6、计算机软件; 　　7、专业服务(咨询、人力资源、财会); 　　8、互联网/电子商务。 　　从事岗位： 　　毕业后主要从事机械工程师、销售工程师、结构工程师等工作，大致如下： 　　1、机械工程师; 　　2、销售工程师; 　　3、结构工程师; 　　4、设备工程师; 　　5、售后工程师; 　　6、电子工程师; 　　7、质量工程师; 　　8、工艺工程师。 　　拓展阅读：机械电子工程专业培养目标 　　本专业以培养能适应社会需求的计算机测控与仪器领域的高级工程技术人才为目标。毕业生具备仪器设计制造以及测量与控制方面的基础知识与应用能力，能在测控技术、电子信息技术、自动化仪表、智能设备、计算机应用等方面从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。亦可担任高等院校、研究机构的教学和研究工作。 　　培养要求 　　本专业学生主要学习机械电子工程的基础理论和专业技能，使学生能综合运用所学知识设计、开发各行业所需的测控系统及测试仪器，兼顾工程科学教育与工程实践训练的基本能力。

第二章 平面连杆机构案例导入：通过雷达天线、汽车雨刮器、搅拌机等实际应用的机构分析引入四杆机构的概念，介绍四杆机构的组成、基本形式和工作特性。第一节 铰链四杆机构一、铰链四杆机构的组成和基本形式1.铰链四杆机构的组成如图1-14所示，铰链四杆机构是由转动副将各构件的头尾联接起的封闭四杆系统，并使其中一个构件固定而组成。被固定件4称为机架，与机架直接铰接的两个构件1和3称为连架杆，不直接与机架铰接的构件2称为连杆。连架杆如果能作整圈运动就称为曲柄，否则就称为摇杆。2.铰链四杆机构的类型铰链四杆机构根据其两个连架杆的运动形式的不同，可以分为曲柄摇杆机构、双曲柄机构和双摇杆机构三种基本形式。(1)曲柄摇杆机构。在铰链四杆机构中，如果有一个连架杆做循环的整周运动而另一连架杆作摇动，则该机构称为曲柄摇杆机构。如图2-1所示曲柄摇杆机构，是雷达天线调整机构的原理图，机构由构件AB、BC、固连有天线的CD及机架DA组成，构件AB可作整圈的转动，成曲柄；天线3作为机构的另一连架杆可作一定范围的摆动，成摇杆；随着曲柄的缓缓转动，天线仰角得到改变。如图2-2所示汽车刮雨器，随着电动机带着曲柄AB转动，刮雨胶与摇杆CD一起摆动，完成刮雨功能。如图2-3所示搅拌器，随电动机带曲柄AB转动，搅拌爪与连杆一起作往复的摆动，爪端点E作轨迹为椭圆的运动，实现搅拌功能。(2)双曲柄机构。在铰链四杆机构中，两个连架杆均能做整周的运动，则该机构称为双曲柄机构。如图2-4所示惯性筛的工作机构原理，是双曲柄机构的应用实例。由于从动曲柄3与主动曲柄1的长度不同，故当主动曲柄1匀速回转一周时，从动曲柄3作变速回转一周，机构利用这一特点使筛子6作加速往复运动，提高了工作性能。当两曲柄的长度相等且平行布置时，成了平行双曲柄机构，如图2-5a）所示为正平行双曲柄机构，其特点是两曲柄转向相同和转速相等及连杆作平动，因而应用广泛。火车驱动轮联动机构利用了同向等速的特点；路灯检修车的载人升斗利用了平动的特点，如图2-6a、b)所示。如图2-5b)为逆平行双曲柄机构，具有两曲柄反向不等速的特点，车门的启闭机构利用了两曲柄反向转动的特点，如图2-6c)所示。(3)双摇杆机构。两根连架杆均只能在不足一周的范围内运动的铰链四杆机构称为双摇杆机构。如图2-7所示为港口用起重机吊臂结构原理。其中，ABCD构成双摇杆机构，AD为机架，在主动摇杆AB的驱动下，随着机构的运动连杆BC的外伸端点M获得近似直线的水平运动，使吊重Q能作水平移动而大大节省了移动吊重所需要的功率。图2-8所示为电风扇摇头机构原理，电动机外壳作为其中的一根摇杆AB，蜗轮作为连杆BC，构成双摇杆机构ABCD。蜗杆随扇叶同轴转动，带动BC作为主动件绕C点摆动，使摇杆AB带电动机及扇叶一起摆动，实现一台电动机同时驱动扇叶和摇头机构。图2-9所示的汽车偏转车轮转向机构采用了等腰梯形双摇杆机构。该机构的两根摇杆AB、CD是等长的，适当选择两摇杆的长度，可以使汽车在转弯时两转向轮轴线近似相交于其它两轮轴线延长线某点P，汽车整车绕瞬时中心P点转动，获得各轮子相对于地面作近似的纯滚动，以减少转弯时轮胎的磨损。二、铰链四杆机构中曲柄存在的条件1.铰链四杆机构中曲柄存在的条件铰链四杆机构的三种基本类型的区别在于机构中是否存在曲柄，存在几个曲柄。机构中是否存在曲柄与各构件相对尺寸的大小以及哪个构件作机架有关。可以证明，铰链四杆机构中存在曲柄的条件为：条件一：最短杆与最长杆长度之和不大于其余两杆长度之和。条件二：连架杆或机架中最少有一根是最短杆。2.铰链四杆机构基本类型的判别准则(1)满足条件一但不满足条件二的是双摇杆机构；(2)满足条件一而且以最短杆作机架的是双曲柄机构；(3)满足条件一而且最短杆为连架杆的是曲柄摇杆机构;(4)不满足条件一是双摇杆机构。【实训例2-1】 铰链四杆机构ABCD如图2-10所示。请根据基本类型判别准则，说明机构分别以AB、BC、CD、AD各杆为机架时属于何种机构。解：经测量得各杆长度标于图2-10，分析题目给出铰链四杆机构知，最短杆为AD = 20，最长杆为CD = 55，其余两杆AB = 30、BC = 50。因为 AD＋CD = 20＋55 = 75 AB＋BC = 30＋50 = 80 ＞ Lmin＋Lmax故满足曲柄存在的第一个条件。1)以AB或CD为机架时，即最短杆AD成连架杆，故为曲柄摇杆机构；2)以BC为机架时，即最短杆成连杆，故机构为双摇杆机构；3)以AD为机架时，即以最短杆为机架，机构为双曲柄机构。第二节 平面四杆机构的其它形式一、曲柄滑块机构在图2-11a）所示的铰链四杆机构ABCD中，如果要求C点运动轨迹的曲率半径较大甚至是C点作直线运动，则摇杆CD的长度就特别长，甚至是无穷大，这显然给布置和制造带来困难或不可能。为此，在实际应用中只是根据需要制作一个导路，C点做成一个与连杆铰接的滑块并使之沿导路运动即可，不再专门做出CD杆。这种含有移动副的四杆机构称为滑块四杆机构，当滑块运动的轨迹为曲线时称为曲线滑块机构，当滑块运动的轨迹为直线时称为直线滑块机构。直线滑块机构可分为两种情况：如图2-11b）所示为偏置曲柄滑块机构，导路与曲柄转动中心有一个偏距e；当e = 0即导路通过曲柄转动中心时，称为对心曲柄滑块机构，如图2-11c）所示。由于对心曲柄滑块机构结构简单，受力情况好，故在实际生产中得到广泛应用。因此，今后如果没有特别说明，所提的曲柄滑块机构即意指对心曲柄滑块机构。应该指出，滑块的运动轨迹不仅局限于圆弧和直线，还可以是任意曲线，甚至可以是多种曲线的组合，这就远远超出了铰链四杆机构简单演化的范畴，也使曲柄滑块机构的应用更加灵活、广泛。图2-12所示为曲柄滑块机构的应用。图2-12a）所示为应用于内燃机、空压机、蒸汽机的活塞－连杆－曲柄机构，其中活塞相当于滑块。图2-12b）所示为用于自动送料装置的曲柄滑块机构，曲柄每转一圈活塞送出一个工件。当需要将曲柄做得较短时结构上就难以实现，通常采用图2-12c)所示的偏心轮机构，其偏心圆盘的偏心距e就是曲柄的长度。这种结构减少了曲柄的驱动力，增大了转动副的尺寸，提高了曲柄的强度和刚度，广泛应用于冲压机床、破碎机等承受较大冲击载荷的机械中。二、导杆机构在对心曲柄滑块机构中，导路是固定不动的，如果将导路做成导杆4铰接于A点，使之能够绕A点转动，并使AB杆固定，就变成了导杆机构，如图2-13所示。当AB＜BC时，导杆能够作整周的回转，称旋转导杆机构，如图2-13a＝所示。当AB＞BC时导杆4只能作不足一周的回转，称摆动导杆机构，如图2-13b)所示。导杆机构具有很好的传力性，在插床、刨床等要求传递重载的场合得到应用。如图2-14a)所示为插床的工作机构，如图2-14b)所示为牛头刨床的工作机构。三、摇块机构和定块机构在对心曲柄滑块机构中，将与滑块铰接的构件固定成机架，使滑块只能摇摆不能移动，就成为摇块机构，如图2-15a)所示。摇块机构在液压与气压传动系统中得到广泛应用，如图2-15b)所示为摇块机构在自卸货车上的应用，以车架为机架AC，液压缸筒3与车架铰接于C点成摇块，主动件活塞及活塞杆2可沿缸筒中心线往复移动成导路，带动车箱1绕A点摆动实现卸料或复位。将对心曲柄滑块机构中的滑块固定为机架，就成了定块机构，如图2-16a)所示。图2-16b)为定块机构在手动唧筒上的应用，用手上下扳动主动件1，使作为导路的活塞及活塞杆4沿唧筒中心线往复移动，实现唧水或唧油。表2-1给出了铰链四杆机构及其演化的主要型式对比。第三节 平面四杆机构的工作特性一、运动特性在图2-17所示的曲柄摇杆机构中，设曲柄AB为主动件。曲柄在旋转过程中每周有两次与连杆重叠，如图2-17中的B1AC1和AB2C2两位置。这时的摇杆位置C1D和C2D称为极限位置，简称极位。C1D与C2D的夹角 称为最大摆角。曲柄处于两极位AB1和AB2的夹角锐角θ称为极位夹角。设曲柄以等角速度ω1顺时针转动，从AB1转到AB2和从AB2到AB1所经过的角度为（π＋θ）和（π－θ），所需的时间为t1和t2 ，相应的摇杆上C点经过的路线为C1C2弧和C2C1弧，C点的线速度为v1和v2 ，显然有t1＞t2 ，v1＜v2 。这种返回速度大于推进速度的现象称为急回特性，通常用v1与v2的比值K来描述急回特性，K称为行程速比系数，即 K= (2-1)或有 (2-2)可见，θ越大K值就越大，急回特性就越明显。在机械设计时可根据需要先设定K值，然后算出θ值，再由此计算得各构件的长度尺寸。急回特性在实际应用中广泛用于单向工作的场合，使空回程所花的非生产时间缩短以提高生产率。例如牛头刨床滑枕的运动。二、传力特性1.压力角和传动角 在工程应用中连杆机构除了要满足运动要求外，还应具有良好的传力性能，以减小结构尺寸和提高机械效率。下面在不计重力、惯性力和摩擦作用的前提下，分析曲柄摇杆机构的传力特性。如图2-18所示，主动曲柄的动力通过连杆作用于摇杆上的C点，驱动力F必然沿BC方向，将F分解为切线方向和径向方向两个分力Ft和Fr ，切向分力Ft与C点的运动方向vc同向。由图知Ft = F 或 Ft = F Fr = F 或 Fr = F α角是Ft与F的夹角，称为机构的压力角，即驱动力F与C点的运动方向的夹角。α随机构的不同位置有不同的值。它表明了在驱动力F不变时，推动摇杆摆动的有效分力Ft的变化规律，α越小Ft就越大。压力角α的余角γ是连杆与摇杆所夹锐角，称为传动角。由于γ更便于观察，所以通常用来检验机构的传力性能。传动角γ随机构的不断运动而相应变化，为保证机构有较好的传力性能，应控制机构的最小传动角γmin。一般可取γmin≥40°，重载高速场合取γmin≥50°。曲柄摇杆机构的最小传动角出现在曲柄与机架共线的两个位置之一，如图2-18所示的B1点或B2点位置。偏置曲柄滑块机构，以曲柄为主动件，滑块为工作件，传动角γ为连杆与导路垂线所夹锐角，如图2-19所示。最小传动角γmin出现在曲柄垂直于导路时的位置，并且位于与偏距方向相反一侧。对于对心曲柄滑块机构，即偏距e = 0 的情况，显然其最小传动角γmin出现在曲柄垂直于导路时的位置。对以曲柄为主动件的摆动导杆机构，因为滑块对导杆的作用力始终垂直于导杆，其传动角γ恒为90°，即γ = γmin = γmax =90°,表明导杆机构具有最好的传力性能。2.止点从Ft = F cosα知，当压力角α = 90°时，对从动件的作用力或力矩为零，此时连杆不能驱动从动件工作。机构处在这种位置称为止点，又称死点。如图2-20a)所示的曲柄摇杆机构，当从动曲柄AB与连杆BC共线时，出现压力角α = 90°，传动角γ = 0。如图2-20b)所示的曲柄滑块机构，如果以滑块作主动，则当从动曲柄AB与连杆BC共线时，外力F无法推动从动曲柄转动。机构处于止点位置，一方面驱动力作用降为零，从动件要依靠惯性越过止点；另一方面是方向不定，可能因偶然外力的影响造成反转。四杆机构是否存在止点，取决于从动件是否与连杆共线。例如上述图2-20a)所示的曲柄摇杆机构，如果改摇杆主动为曲柄主动，则摇杆为从动件，因连杆BC与摇杆CD不存在共线的位置，故不存在止点。又例如前述图2-20b)所示的曲柄滑块机构，如果改曲柄为主动，就不存在止点。止点的存在对机构运动是不利的，应尽量避免出现止点。当无法避免出现止点时，一般可以采用加大从动件惯性的方法，靠惯性帮助通过止点。例如内燃机曲轴上的飞轮。也可以采用机构错位排列的方法，靠两组机构止点位置差的作用通过各自的止点。在实际工程应用中，有许多场合是利用止点位置来实现一定工作要求的。如图2-21a）所示为一种快速夹具，要求夹紧工件后夹紧反力不能自动松开夹具，所以将夹头构件1看成主动件，当连杆2和从动件3共线时，机构处于止点，夹紧反力N对摇杆3的作用力矩为零。这样，无论N有多大，也无法推动摇杆3而松开夹具。当我们用手搬动连杆2的延长部分时，因主动件的转换破坏了止点位置而轻易地松开工件。如图2-21b)所示为飞机起落架处于放下机轮的位置，地面反力作用于机轮上使AB件为主动件，从动件CD与连杆BC成一直线，机构处于止点，只要用很小的锁紧力作用于CD杆即可有效地保持着支撑状态。当飞机升空离地要收起机轮时，只要用较小力量推动CD，因主动件改为CD破坏了止点位置而轻易地收起机轮。此外，还有汽车发动机盖、折叠椅等。第四节 平面四杆机构运动设计简介四杆机构的设计方法有图解法、试验法、解析法三种。本节仅介绍图解法。一、按给定的连杆长度和位置设计平面四杆机构1.按连杆的预定位置设计四杆机构【例2-2】 已知连杆BC的长度和依次占据的三个位置B1C1、B2C2、B3C3 ，如图2-22所示。求确定满足上述条件的铰链四杆机构的其它各杆件的长度和位置。解：显然B点的运动轨迹是由B1、B2、B3三点所确定的圆弧，C点的运动轨迹是由C1、C2、C3三点所确定的圆弧，分别找出这两段圆弧的圆心A和D，也就完成了本四杆机构的设计。因为此时机架AD已定，连架杆CD和AB也已定。具体作法如下：(1)确定比例尺，画出给定连杆的三个位置。实际机构往往要通过缩小或放大比例后才便于作图设计，应根据实际情况选择适当的比例尺 ，见式（1-1）。(2)连结B1B2、B2B3 ，分别作直线段B1B2和B2B3的垂直平分线b12和b23（图中细实线），此两垂直平分线的交点A即为所求B1、B2、B3三点所确定圆弧的圆心。(3)连结C1C2、C2C3，分别作直线段C1C2和C2C3的垂直平分线c12、c23（图中细实线）交于点D，即为所求C1、C2、C3三点所确定圆弧的圆心。(4)以A点和D点作为连架铰链中心，分别连结AB3、B3C3、C3D（图中粗实线）即得所求四杆机构。从图中量得各杆的长度再乘以比例尺，就得到实际结构长度尺寸。在实际工程中，有时只对连杆的两个极限位置提出要求。这样一来，要设计满足条件的四杆机构就会有很多种结果，这时应该根据实际情况提出附加条件。【实训例2-3】 如图2-23所示的加热炉门启闭机构，图中Ⅰ为炉门关闭位置，使用要求在完全开启后门背朝上水平放置并略低于炉口下沿，见图中Ⅱ位置。解：把炉门当作连杆BC，已知的两个位置B1C1和B2C2 ，B和C已成为两个铰点，分别作直线段B1B2、C1C2的平分线得b12和c12 ，另外两铰点A和D就在这两根平分线上。为确定A、D的位置，根据实际安装需要，希望A、D两铰链均安装在炉的正壁面上即图中yy位置，yy直线分别与b12、c12相交点A和D即为所求。二、按给定的行程速比系数设计四杆机构设计具有急回特性的四杆机构，一般是根据运动要求选定行程速比系数，然后根据机构极位的几何特点，结合其他辅助条件进行设计。【实训例2-4】 已知行程速比系数K，摇杆长度lCD，最大摆角 ，请用图解法设计此曲柄摇杆机构。解：设计过程如图2-24所示，具体步骤：(1)由速比系数K计算极位角θ。由式（2-2）知(2)选择合适的比例尺，作图求摇杆的极限位置。取摇杆长度lCD除以比例尺 得图中摇杆长CD，以CD为半径、任定点D为圆心、任定点C1为起点做弧C，使弧C所对应的圆心角等于或大于最大摆角 ，连接D点和C1点的线段C1D为摇杆的一个极限位置，过D点作与C1D夹角等于最大摆角 的射线交圆弧于C2点得摇杆的另一个极限位置C2D。(3)求曲柄铰链中心。过C1点在D点同侧作C1C2的垂线H，过C2点作与D点同侧与直线段C1C2夹角为（900－θ）的直线J交直线H于点P，连接C2P，在直线段C2P上截取C2P/2得点O，以O点为圆点、OP为半径，画圆K ，在C1C2弧段以外在K上任取一点A为铰链中心。 (4)求曲柄和连杆的铰链中心。连接A、C2点得直线段AC2为曲柄与连杆长度之和，以A点为圆心、AC1为半径作弧交AC2于点E，可以证明曲柄长度AB = C2E/2，于是以A点为圆心、C2E/2为半径画弧交AC2于点B2为曲柄与连杆的铰接中心。(5)计算各杆的实际长度。分别量取图中AB2、AD、B2C2的长度，计算得：曲柄长 lAB = AB2，连杆长 lBC = B2C2 ，机架长 lAD = AD。习题二2-1 铰链四杆机构按运动形式可分为哪三种类型？各有什么特点？试举出它们的应用实例。2-2 铰链四杆机构中曲柄存在的条件是什么？2-3 机构的急回特性有何作用？判断四杆机构有无急回特性的根据是什么？2-4 题图所示的铰链四杆机构中，各构件的长度已知，问分别以a、b、c、d为机架时，各得什么类型的机构？2-5 标注出各机构在题图所示位置的压力角和传动角。实训二 设计平面四杆机构1.实训目的掌握平面四杆机构的图解设计方法，初步了解和掌握计算机辅助设计在平面四杆机构设计中的应用。2.实训内容和要求（1）设计一铰链四杆机构，已知摇杆长LC D = 0.12m , 摆角 ＝45°，机架长LAD = 0.10m，行程速比系数K=1.4，试用图解法求曲柄和连杆的长度。（2）使用图解法设计一摆动导杆机构。已知行程速比系数K=1.5，机架长LAD=0.18m。可自选一题目，采用计算机辅助设计（用AutoCAD图解设计）。3.实训过程。参考实训例2-4。4. 采用AutoCAD图解设计的实训步骤按照自选好的题目初步构思、拟定作图步骤，然后上机操作：①进入AutoCAD工作界面；②按作图步骤作图；③利用查询功能测出设计结果；④保存设计结果。

机械设计制造及其自动化本专业为江苏省特色专业建设点。所在学科为江苏省重点建设学科。本专业培养基础扎实，掌握机械设计、制造技术、电工电子技术和计算机应用的宽口径“应用型”高级机械工程技术人才。学生在校期间较系统地掌握自然科学基础、学科基础及专业理论知识，具以工程力学、工程图学、机械学、电工电子学、测控基础、数控技术、二维及三维计算机辅助设计为主干的宽厚的学科基础，具有一定的专业知识以及相关的工程技术及管理知识。本专业具有重实践、重工程能力训练的优良的办学传统，具有校内较齐全的金工实习、数控实习基地和校外生产实习基地，具有先进的电工电子、微机、机械基础实验中心和计算机集成制造、快速原型制造、逆向工程、噪声振动测试、机器人与PLC等专业实验室。学生通过理论学习与实践训练，具有应用现代化手段从事机械产品设计和机械系统性能测试分析、具有机械制造工艺设计和运用数控加工、精密加工、特种加工技术制造机械产品及应用机电一体化技术控制生产过程的能力。本专业强调宽口径、重实践、强能力的应用型人才培养，坚持产学研结合办学，培养的学生不仅具有坚实的理论基础、而且具有较强的工程意识和全面的综合素质。学生毕业后可在工业部门从事机械工程领域内的设计、制造、应用开发、运营管理与市场销售工作，也可从事教学、研究工作。本专业学制四年，在前三年公共基础平台上设置机械设计及其自动化、机械制造及其自动化、流体传动与控制三个专业方向。 机械电子工程本专业培养具有现代机电传动与控制技术的应用型高级工程技术人才。学生在校期间能系统地掌握工程图学、计算机绘图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电子技术、电工技术、测试技术、机电传动控制、单片机原理及应用、微机原理及应用、数控技术、机电系统微机接口技术、CAD/CAM技术、机电一体化系统设计、机电系统仿真、C51程序设计、工业机器人等为主要课程的学科基础及专业理论知识，具有相关的工程技术、技术经济、工程管理等知识。学生通过理论学习和实践训练，具有应用现代化技术手段从事机电产品设计和制造、应用机电一体化技术控制生产过程的能力。可在现代制造业相关领域或企事业单位从事机械电子工程专业的工程技术或管理销售等工作。 工业工程本专业培养具有现代工业工程和系统管理等方面知识，较强的计算机应用能力，能够以工业及服务系统为研究对象，用科学方法合理地组织人员、物料、设备、能源和信息等生产要素，实现生产系统性能、生产率、经济效益最优化的制造与管理复合型专业技术人才。在校期间较系统地掌握自然科学基础、学科基础及专业理论知识，具有以工程图学、工程力学、机械学、电工电子学、管理学、运筹学、工程统计学、工程经济学、数据库管理与应用等学科基础知识和管理信息系统、设施规划与物流分析、生产计划与控制、质量管理与可靠性、先进制造技术等专业知识。学生毕业以后可在工业企业从事生产系统设计、运行管理、产品质量控制、工程项目经营、物流系统规划、企业信息系统的分析设计和管理等工作。也可在政府管理部门从事生产与运作系统和宏观管理系统的总体规划、设计、论证、评价等工作。 过程装备与控制本专业是跨机械、化工的边缘学科，特色在于多学科交叉、融合，具有一般机械专业和化工工艺专业不能替代的特点。强调过程工业装备的设计、开发、运行管理、维修的专业知识和工程应用能力，所培养的人才具有较宽的知识面和较强的工作适应性。本专业主要开设的课程有：高等数学、大学英语、程序设计基础—VB、工程制图、理论力学、材料力学、材料与热加工、机械原理、机械设计、电子技术、电工技术、机械制造基础、工程热力学、工程化学、化工原理、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术及应用、过程装备成套技术、CAD等。本专业的主要实践环节：金工实习、电子实习、电工实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、机械制造课程设计（工艺）、单片机课程设计、化工原理课程设计、过程设备课程设计、过程机器课程设计、过程装备生产实习、过程装备毕业设计等。本专业毕业生可以从事化工、制药、炼油、轻化、能源、环保和食品等企业的设计、开发以及质量技术监督部门的工作。机械工程专业名称：机械工程，本科，学制4年。国家级机电控制类人才培养模式创新实验区，江苏省机械类人才培养模式创新基地。培养目标：本专业培养适应现代装备制造业科技发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较厚实的现代机械设计方法、机械制造技术、检测与控制技术专业基础知识，较强的工程实践能力和创新意识，服务面向江苏省及周边地区工程机械等重点产业领域。熟悉工程机械的基本结构与功能等相关技术，具有良好职业道德和综合素质，能够胜任工程机械产业领域产品开发设计、制造、管理、维护、营销等生产一线岗位需求的应用型专门技术人才。培养要求：应具有较扎实的数学、物理、力学等机械工程学科基础知识；掌握机械设计基础、机械制造技术基础、检测与控制技术基础等专业基础知识；掌握液压气动元件的选型设计与制造技术、液压气动系统的集成技术、工程机械及装备运用及维护等专业知识。具备在工程机械的设计制造、系统集成、调试、运用、维护及管理等方面解决实际工程问题的能力。具有胜任研发、生产、销售及技术支持、管理等岗位所需的综合素质。主干课程：工程制图、理论力学、材料力学、电工电子技术、机械设计、机械原理、机械制造基础、工程机械构造、工程机械设计、工程机械电液控制等。主要专业实践：工程制图测绘、电工电子实习、金工实习、机械工程生产实习、机械工程综合实践、机械原理课程设计、机械设计制造课程设计、工程机械电液控制课程设计、液压与液力传动课程设计、单片机原理课程设计、毕业设计、课外科技创新与竞赛等。就业方向：本专业毕业生可在科研院所和机械制造企业从事工程机械设计、制造、维护以及生产运行管理、经营销售等方面的工作。可在机械类或其它相关专业继续深造，攻读研究生。

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“沙漠冰箱”-罐中罐的原理是：把利用水蒸发吸热，把它放到通风的地方是加快蒸发． 故答： （1）靠水份蒸发吸热而降低温度；（2）加快水份蒸发；

“志商”就是意志智商（Will Intelligence Quotient，简写成WQ），指一个人的意志品质水平，包括坚韧性、目的性、果断性、自制力等方面。如能为学习和工作具有不怕苦和累的顽强拼搏精神，就是高志商。“志不强者智不达，言不信者行不果”、“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”。它们说明一个道理：志商对一个人的智慧具有重要的影响。人生是小志小成，大志大成。许多人一生平淡，不是因为没有才干，而是缺乏志向和清晰的发展目标。在商界尤其如此，要成就出色的事业，就得要有远大的志向。相关信息：WQ系列自动转换开关分微断型（WQE），终段型（WQ1）,智能型（WQ2）和网络型（WQ3）四大系列。它是采用断路器为执行元器件，并配以带机械联锁的新型操作机构。产品属于CB级，它能接通并用于分断短路电流。特别适合于消防，场馆，市政，电信，医院，金融，高层建筑等重要负荷两路电源之间的自动转换。

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