双赢狗是什么意思

　　双赢强调的是双方的利益兼顾，即所谓的“赢者不全赢，输者不全输”。是中国 传统 文化 中“和合”思想与西方市场竞争理念相结合的产物。那么你知道双赢用英语怎么说吗? 下面和我一起来学习一下双赢的英语说法吧。 　　双赢的英语说法： 　　Win Win 　　双赢的相关 短语 ： 　　双赢局面 win-win situation 　　双赢战略 win-win strategy 　　双赢谈判 win-win negotiation 　　双赢效应 win-win effects 　　双赢协议 Win-Win Agreements 　　双赢政策 win-win policy 　　双赢游戏 win-win game 　　双赢的英语例句： 　　1. We always cherish the honest operating, double - wins and our respectable customers. 　　公司注重成信经营, 互助双赢,顾客至上. 　　2. Successful leaders view every conflict, even crises, as a win - win breakthrough. 　　成功的领导者把每一次争执, 甚至把危机也当成双赢的突破口. 　　3. It"should be a win - win situation, but it could take time. 　　这应该是双赢的局面, 但可能需要时间. 　　4. We are look forward to doing business with win - win attitude! 　　请放心联络我们.我们期待着做生意双赢态度! 　　5. He found a good resource to satisfy both sides. 　　他找到双赢的好办法了. 　　6. According to media analysis, this is a win - win transactions. 　　据媒体分析, 这是一笔双赢的交易. 　　7. We should develop a pattern of mutually beneficial and win - win cooperation. 　　我们要发展互利双赢的合作格局. 　　8. The merger of the companies is a fine model of win - win strategy. 　　这两家公司的合并是双赢战略的典范. 　　9. All divisons under Zhongshan Rising Dragon Group are ISO 9000:2000 accredited. 　　因此特与贵司联系,望共同携手,合作双赢. 　　10. Reduce the middle men, farmers and customers achieve a win - win objective. 　　减少中间商, 达到农户与客户双赢的目的. 　　11. Ideally, working with a recruiter should be a win - win situation for everyone. 　　理想上, 对每个人来说,同招聘人合作应该都是双赢的局面. 　　12. There are only pros and no cons. This a win - win situation. 　　只有利没有弊, 这是个双赢的合作. 　　13. This is a win - win situation for both our companies. 　　对于我们两家公司来说,这是一种双赢的局势. 　　14. To further realize the standards and IPR IPR issues in the standards. 　　意识,平衡专利权人和标准实施者的利益,达到双赢,促进技术创新和产业发展. 　　15. Analysts widely applauded the deal as a win for both companies. 　　分析家认为这次收购达到双赢,对此拍手称赞.

win-win

DOUBLE WIN吧

Double-Wins

当然是double-win拉

mutual victory

你好这个是我的座右铭，我想用字母表达一下简写

Can there be development cooperation, will there be a win-win.

1.这讲的许多公司是中文思维有点负面，事实上是所有的公司都要独特的方式营运，最好改成各行各业的公司才是积极思维。2.近来双赢是不够，买卖双方加上国家社会普罗大众都多赢才是新趋势。3.英语说：Most of companies in every industry are gathering their customers by solely attractive means to achieve business goals in multi winning effectiveness.

在举些现代的比如双汇公司跟王中王火腿公司联合、双汇王中王,达到互利双赢〈不是很好，自己想个）

professional 专业focused / concentrated 专注creative 共创（词义是具有创造性的）win-win 共赢个人感觉用单个单词做口号，用形容词形式的比较好

Onrush作为名词是激流、洪流的意思；同时还能理解为突进、激进、猛冲的积极向上的含义。感觉意境和贵公司中文名有异曲同工之妙。给公司起名很重要，，请慎重。以上仅供参考。

一般来说，投保的产品还没生效，也就是还在犹豫期内的话，是可以直接退保重新投保其它产品的。而如果已过犹豫期，那么退保前就要三思了，犹豫期外退保一般退还现金价值，是有可能会带来一定损失的。关于退保的其它知识点，大家可以通过这篇文章继续了解：保险退保时要留意哪些细节？

管理者必须学会与员工信息共享。很多企业管理者善于下达各种命令，但不懂得如何与员工信息共享。不难发现，企业管理者下达的命令就是一种信息，但管理者不愿意公开化。管理者认为信息公开化有可能降低自己的权威，或者使员工知道一些不该知道的东西造成对己不利。然而，长久下去，员工在一种信息的封闭状态下工作，会对企业产生不信任，从而，导致了价值趋向背离。精明的企业管理者善于把各种信息传递给员工，善于与员工沟通，了解更多的现实问题。在沟通过成程中，以相互信任、支持的方式来完成各项工作更容易使员工产生一种强烈的责任感，从而使价值趋向一致。　　其次要相互承担责任。责任共担，就是当企业出现问题时，不应把所有的责任推到员工头上，管理者应当分析起原因，与员工一起解决。企业管理者很有必要算一算忽视员工生存价值或者流失员工后给企业带来的各方面损失。引才、用才固然重要，而通过一系列的措施激励员工始终与企业保持价值趋向一致才能使企业快速发展。所以说员式是需要激励的，你管理者的目标一定要让员工清楚地认识到，那是可以实现的，不要把自己的目标强加给员工，只有员工也认可以目标才是大家的目标，这样才能认他们很好的执行，企业对于中层干部一定要好好的重视才行，中层不倒企业才可以长久。企业要想用好人，就必须有一个好的新酬机制才行，对那些核心的员工重要的员工要多给他们点好处才行，要给他们分点红利这样公司的事就是他们自己的事，他们做起来也就会特别的卖力，这样公司和员工就能够双赢。

诺贝尔奖被许多人认为是一个人可以获得的最高国际荣誉。正如你所知道的，诺贝尔奖是由瑞典人阿尔弗雷德·诺贝尔兴起的。阿尔弗雷德·诺贝尔出生于瑞典首都斯德哥尔摩，生辰从1833年到1896年。阿尔弗雷德·诺贝尔是一个化学家兼发明家。他因为两项很重要的发明而变得富有。尽管富有，他却并不快乐。他一直没有结婚，也没有子嗣。并且，在他的一生中长期被病魔困扰。诺贝尔享年63岁。他死的时候。留下了一笔九百万美元的遗产。这些钱后来被用于给予那些在物理学，化学，医学，文学以及对促进世界和平有杰出贡献的人们。第一个诺贝尔奖是在诺贝尔死后第五年的1901年12月10日发出。许多世界知名的人都因各自的成就获得过诺贝尔奖。艾伯特·爱因斯坦就是其中一个。每个诺贝尔奖有三个部分。第一部分是金质奖章。第二，诺贝尔奖得主会被授予一份证书以证明他的确已经获奖。第三部分就是一笔大大约4万美元的奖金。通常，一份诺贝尔奖只授予一个人，但也有列外。有时候是几个人共享。比如是两个或以上的人集体合作的时候。有时，如果没有杰出的贡献，也不会有诺贝尔奖。例如。1972年就没有人获得诺贝尔奖。通常都是由斯德哥尔摩的诺贝尔协会决定是否给出诺贝尔奖。纯手工~~~~~~~~~望LZ给分啊~~~~~~~~

Holidays, sunny, scenic area full of tourists. A group of colorful butterflies flying in a field of flowers, which attract many tourists to watch. And I heard a girl boyfriend said emotionally: "the U.S. Dielianhua! Boyfriend to hear thoughtful, then said to her:" Flower Love Butterfly is. "" I said Dielian flower. "I said, butterfly flower love." The two of you one a win at the moment. Upon seeing an elderly person, could not help but plug in a: to spend Dielian wants. "Hugged the young men and women to hear, please feel comfort smile. Life among people, a rare "win-win", if people get a "win-win", and naturally give life to bring harmony, joy and good fortune. Unfortunately, the reality can "win-win" opportunity is very small.

YuHeTongLi company welcome you The pursuit of excellence, YuheTongLi and you are co-win.

就是“win--win”，这个词是外国人发明创造的，不知道是哪个天才翻译官翻译成“双赢”的。望采纳，谢谢

如何实现企业和员工间的双赢 第一，建立有效的资讯渠道。 及时准确的资讯是企业决策的基础，是对员工关系现状和未来的发展趋势做出准确判断的根本依据。为此企业必须建立有效的资讯渠道，这种渠道表现在两个方面： 一是完善的人力资源资讯化系统，建立了有效系统对人力资源管理工作的各业务领域进行监控，做到过程指标和结果指标并举并保证准确及时； 二是非正式渠道，与员工进行不定期的访谈沟通，提取一定具备代表性的“小道讯息”，关注员工思想动态，特别是那些企业内部非正式组织的领头人的动态； 三是为切实建立员工关系管理工作的快速反应机制，畅通讯息渠道,更好的服务于公司发展和员工需要，在全公司范围内开通了员工服务热线，集中处理有关员工各方面的需求、咨询和投诉等。 第二，员工参与管理。 首先通过员工代表大会及设立员工建议箱等方式，建立一定的组织保障，从公司治理和终极决策的角度确保员工的意见表达； 其次，从事前意见征询、事中管理研讨、事后决策表决三个角度确保员工对管理举措的理解和决策参与，真正调查了解员工需求，优化和员工个体利益切实相关的流程和制度。 员工参与管理的过程一方面是员工代表表达意见的过程，同时也是员工理解接受管理方案的过程，参与不是员工一切说了算，不是员工的盲目抵制，是“我们”兼顾各方利益共同决策的过程。 第三，优化人力资源管理机制。 人力资源管理机制包括招聘制度、培训制度、薪酬激励制度、绩效管理制度、职业生涯规划制度，它是一个企业的人力资源管理理念的体现。 首先，我们确立了清晰明确并且强有力的“是金子就让闪光”的企业人才观，重视人才，为员工发展提供广阔的发展空间与平台； 其次，把员工个人利益统一到企业整体利益中去，采取设定建议奖、开发创新奖、优秀员工评比等激发员工主动性，尤其是制定了股权激励机制，体现了股东、客户、社会、管理层、普通员工等诸多利益群体的集合。 第四，慎重处理金融危机情况下的员工关系管理。 当金融危机来临的时候，很多企业将裁员或者变相裁员成为应对之策。然而，在企业发展好的时候提倡要同舟共济，一旦遇到风浪就把员工从船上往水里推，这样的裁员只会让员工彻底看清企业的无情。这就是典型的失败的裁员时的员工关系管理。裁员不是一定不行，但一定要慎重使用，因为它对企业文化的伤害是巨大的。而在我们企业里强调一个组织就是一个家，大家都是兄弟姐妹，不能让一个人落下的人情味。由经营决策者提出“不减员、不减薪、不减产”的积极激励口号，稳定了员工队伍，温暖了人心。并在当时把人员冗余和企业发展相结合，建立了和企业发展战略相一致的人力资源规划体系，完善了企业定岗定编制度。 第五，建立员工援助计划。 在员工最需要帮助的时候，企业伸出援手，会让所有的员工感觉到温暖。 一是建立了援助基金，援助基金不仅来自于企业的利润，更需要来自于每一个员工的捐献，体现了员工之间的关爱； 二是明确援助计划的组织保障，作为企业职责的一部分，由工会负责； 三是明确了援助标准，什么事项、什么人有资格享受什么水平的援助； 四是确保了援助计划实施过程的公开透明，让更多员工了解企业对员工的关爱，保证了援助计划实施过程的公平合理，真正起到了凝聚员工激励员工的目的。 第六，从长期发展出发，强化企业文化建设。 用文化去导向员工、协调员工、激励员工、约束员工、凝聚员工。构建有自身特色的企业文化，适应企业未来发展，指导企业的组织建设、业务流程建设和管理的制度化建设，推动管理提升，这是一个企业行为规范化与员工行为职业化的过程。 绩效管理如何实现企业与员工双赢 对于企业而言，年年都在搞绩效管理，但企业问题依旧，人员效率也没能从根本上改变；对各部门管理者而言，绩效管理是不得已而为之应付的工作，是一件令人头疼的“得罪人”工具。 Michael G. Winston，曾经先后在洛克希德马丁、麦道、摩托罗拉、美林证券担任首席领导力战略策划师，现在任职于美国国家金融服务公司（Countrywide Financial），最近，他在写一本新书——《世界级的绩效》。在书中，他阐述：假如你曾经亲眼目睹并亲身经历过那些风风雨雨，起起落落——伟大组织的崛起和失败公司的衰亡，你一定会从中学到教训，不仅将这些教训“入脑”，而且会“入心”。而作为这些崛起和失败公司的见证者，他更多的则是关心绩效和绩效管理，并由此形成的竞争力和可持续发展。是的，绩效管理如此重要，以致于几乎大大小小的企业都在策划和实施这项工作，但事实效果又如何呢？对于企业而言，年年都在搞绩效管理，但企业问题依旧，人员效率也没能从根本上改变；对各部门管理者而言，绩效管理是不得已而为之应付的工作，是一件令人头疼的“得罪人”工具；对于员工而言，几乎大家都认为绩效管理就是拿来克扣奖金，以至人人都心生怨气！所以，在很多企业，绩效管理成为了食之无味，弃之不能，对企业所有各方均无益处的“鸡肋”。如何改变这一尴尬局面，让绩效管理实现企业与员工的共赢？想起著名管理学家，肯-布兰查德（Ken Blanchard）在谈到绩效管理时所举的一个教学案例。他说，他在大学教学的十年里，有时会与其他的老师出现分歧，因为他总是在上课的第一天就把期末考试的题目告诉了学生。当同事问他为什么这么做时，他说：他计划用一个学期的时间去教授他们问题的答案，这样，当期末到来时，每个人都将会得到一个“A”。这个教学案例无疑为我们指出了正确的绩效管理之道：所有的绩效考核工作都是为了让员工获得最好的成绩，即为了得“A”。只有秉承这点，才能最终实现企业和员工的双赢。由此出发，绩效管理的设计和实施，应做到：首先，一定要树立正确的绩效管理理念：绩效管理的重心，并不在于评部门和员工得多少分，这是重要措施，但并不是目的。目的在于两点：促进职责履行、目标达成和员工素质提升。围绕这个目的，绩效管理流程应务必要做好三个方面：一、明确职责，设定目标首先要清晰每个岗位的职责是什么，这不仅是绩效管理的基础，也是前提。在此基础上，管理者和员工要设定阶段性的工作目标并达成高度共识，即员工洞悉管理者对自己的工作要求和期望，管理者了解员工对工作的看法及对目标有何想法。只有达到了高度共识，才能有序地让每个人都知道为什么努力，如何努力，也才能促进最终职责履行和目标的达成。二、跟踪过程管理是一项通过他人完成工作的艺术，设定目标等于是管理者将指令传达给了员工，但这仅仅是个开始，更多的工作是如何通过管理者和员工的合作来完成这些目标。在工作的过程中，管理者要提供资源和智力支援，使员工能获得完成工作所需要的知识、经验和技能，为员工及时消除障碍，将问题消灭在萌芽状态，鼓励员工不断进步，以使事前所设定的目标，在双方的共同合作下，能如期达成。三、做好绩效分析和评估绩效管理不是单纯考核评分，而是为了更好地总结经验，发现问题、分析问题并解决问题，以促进员工能力的提升和业绩的改善。所以，管理者对员工进行绩效评价时，一定要做好绩效分析：为什么做得好？为什么做不好？做好了，哪些可发扬？做错了，应如何改善？并和员工做好面对面的交流沟通。这样做，一方面使员工坚信绩效管理是为了帮助大家成功，另外一方面，也以此促进员工素质提升，进而促进组织进步。绩效管理对组织的发展是如此重要，但只有树立了正确的绩效管理理念，并做好了绩效管理流程中所有该做好的工作，绩效管理才能帮助组织和员工成功，实现共赢。 如何使员工与企业实现双赢？ “双赢”来自于英文：“win——win”的中文翻译。营销学这样认为，双赢是成双的，对于客户与企业来说，应是客户先赢企业后赢；对于员工与企业之间来说，应是员工先赢企业后赢。双赢强调的是双方的利益兼顾，即所谓的“赢者不全赢，输者不全输”。这是营销中经常用的一种理论。多数人的所谓的双赢就是大家都有好处，至少不会变得更坏。“双赢”模式是中国传统文化中“和合”思想与西方市场竞争理念相结合的产物。在现代企业经营管理中，有人强调“和谐高于一切”，有人提倡“竞争才能生存”，而实践证明，和谐与竞争的统一才是企业经营的最高境界。 市场经济是竞争经济也是协作经济，是社会化专业协作的大生产，因此在市场经济条件下的企业运作中，竞争与协作不可分割地联络在一起。 首先管理者必须学会与员工资讯共享。 很多企业管理者善于下达各种命令，但不懂得如何与员工资讯共享。不难发现，企业管理者下达的命令就是一种资讯，但管理者不愿意公开化。管理者认为资讯公开化有可能降低自己的权威，或者使员工知道一些不该知道的东西造成对己不利。然而，长久下去，员工在一种资讯的封闭状态下工作，会对企业产生不信任，从而，导致了价值趋向背离。精明的企业管理者善于把各种资讯传递给员工，善于与员工沟通，了解更多的现实问题。在沟通过成程中，以相互信任、支援的方式来完成各项工作更容易使员工产生一种强烈的责任感，从而使价值趋向一致。 其次要相互承担责任。 责任共担，就是当企业出现问题时，不应把所有的责任推到员工头上，管理者应当分析起原因，与员工一起解决。 企业管理者很有必要算一算忽视员工生存价值或者流失员工后给企业带来的各方面损失。引才、用才固然重要，而通过一系列的措施激励员工始终与企业保持价值趋向一致才能使企业快速发展。 最后员式是需要激励的， 你管理者的目标一定要让员工清楚地认识到，那是可以实现的，不要把自己的目标强加给员工，只有员工也认可以目标才是大家的目标，这样才能认他们很好的执行，企业对于中层干部一定要好好的重视才行，中层不倒企业才可以长久。 企业要想用好人，就必须有一个好的新酬机制才行，对那些核心的员工重要的员工要多给他们点好处才行，要给他们分点红利这样公司的事就是他们自己的事，他们做起来也就会特别的卖力，这样公司和员工就能够双赢。 企业如何与员工实现双赢 1、可以出售公司的部分股份给员工。 2、采用业绩保障金制，增加员工风险意识，也提高员工收入。 3、采用专案合作的方式给员工更大的自主空间和更多的收益方式。 4、与员工合资子公司，或将分公司托管给员工。 如何实现双赢 双赢是成双的，对于客户与企业来说，应是客户先赢企业后赢；对于员工与企业之间来说，应是员工先赢企业后赢。双赢强调的是双方的利益兼顾，即所谓的“赢者不全赢，输者不全输”。这是营销中经常用的一种理论。多数人的所谓的双赢就是大家都有好处，至少不会变得更坏。“双赢”模式是中国传统文化中“和合”思想与西方市场竞争理念相结合的产物。在现代企业经营管理中，有人强调“和谐高于一切”，有人提倡“竞争才能生存”，而实践证明，和谐与竞争的统一（即合作）才是企业经营的最高境界。比如说两个工厂生产一样的东西如果相互竞争压价、恶性竞争等，都会卖的很低，杀人一千自损八百，但是结成联盟，统一价格，个凭质量让消费者自己买，那么就会好很多。 如何解决企业和员工由“双输”变“双赢” 企业：招聘——流失——招聘 员工：求职——辞职——求职 这是一个“双输”的局面。如何把“双输”局面转为“双赢”局面，达到人力资源的高效配置呢? 用职业规划来实现企业和员工共赢，可以从根本上解决企业和员工由“双输”变“双赢”的局面。 具体做法： 1、要根据公司发展的战略目标，结合公司的运营情况，对自己的人力资源需求主动作出人力资源规划，达到战略、运营、人力资源的统一; 2、企业必须明确所需岗位的职责要求、工作任务、胜任能力等，为人才的选拔提供依据，提前作好招聘计划和人才储备，不要等缺人时再去招人; 3、缺人时再去临时招人，这种头痛医头的方法，只是暂时的、应急的，往往很难找到适合公司发展的人才，必然导致员工的高流失率，只有主动作出招聘需求规划，引进先进的招聘技术，如职业测评、笔记分析等，找到适合这个岗位的员工并为他们作出短期、中长期的职业规划，给员工提供了职业发展空间，同时也明确了企业的培训需求，为企业培训找到了依据。 如何实现员工培训与企业的共赢发展 1、企业想要让员工做到良好的培训，但是员工往往对这个不重视不屑一顾，所以企业都很痛苦 2、想要做好提问中所说的这些，那么就必须在日常培训中灌输纪律观念和晋升观念 3、达到培训一定小时数，你可以转正；达到一定小时数，你可以晋升 4、你必须好好听别人的讲述，因为你想成为中高管，你就必须成为企业内训师，要学会讲课，那么你不听，不去复制，你怎么讲 5、讲课当然要给点奖励，评级，给相应课时费；当然听课也是这样，听课回头考试，良好的给奖励，不好的重修

ダブル-ウインdouble-win

双赢，拼音【shuāng yíng】双方都能得益，就是双方都有赢利的意思：本着平等互利的精神，谈判取得～的结果。“双赢”来自于英文：“win—win”的中文翻译。营销学这样认为，双赢是成双的，对于客户与企业来说，应是客户先赢企业后赢；对于员工与企业之间来说，应是员工先赢企业后赢。双赢强调的是双方的利益兼顾，即所谓的“赢者不全赢，输者不全输”。“双赢”模式是中国传统文化中“和合”思想与西方市场竞争理念相结合的产物。在现代企业经 营管理中，有人强调“和谐高于一切”，有人提 倡“竞争才能生存”，而实践证明，和谐与竞争的 统一才是企业经营的最高境界。 市场经济是竞争经济也是协作经济，是社会化 专业协作的大生产，因此在市场经济条件下的企业 运作中，竞争与协作不可分割地联系在一起。近年来，很多学者提倡“合作竞争”，提出了“竞合” 、“概念”、“双赢”模式，旨在说明企业之间团结合作，在竞争中共同创造价值，才能在现代经济条件下共同取得前所未有的盈利能力与市场竞争力。

and as he crawled around looking

皆大欢喜，当然是双赢

简单的讲：双方做交易两方都有利可图，谁也不吃亏。

“双赢”来自于英文：“win——win”的中文翻译.营销学这样认为,双赢是成双的,对于客户与企业来说,应是客户先赢企业后赢；对于员工与企业之间来说,应是员工先赢企业后赢.双赢强调的是双方的利益兼顾,即所谓的“赢者不全赢,输者不全输”.这是营销中经常用的一种理论.多数人的所谓的双赢就是大家都有好处,至少不会变得更坏.“双赢”模式是中国传统文化中“和合”思想与西方市场竞争理念相结合的产物.在现代企业经营管理中,有人强调“和谐高于一切”,有人提倡“竞争才能生存”,而实践证明,和谐与竞争的统一才是企业经营的最高境界.市场经济是竞争经济也是协作经济,是社会化专业协作的大生产,因此在市场经济条件下的企业运作中,竞争与协作不可分割地联系在一起.

　　“赢”由五个汉字组成：亡、口、月、贝、凡，包含着赢家必备的五种素质。亡：危机意识。口：沟通能力。月：月在古汉语中指肉，这里的月指强身健体。贝：取财有道。凡：心态平和。只有拥有这五种素质的人才能赢得成功的人生，那么你知道吗?下面来学习一下吧。 　　 赢的英语说法1： 　　win 　 　赢的英语说法2： 　　gain 　 　赢的英语说法3： 　　victory 　 　赢的相关短语： 　　赢钱 Win money 　　连赢 Accumulator 　　双赢 win-win 　　三赢 three sides ; three-win ; multi-wins 　 　赢的英语例句： 　　1. He bowled so well that we won two matches. 　　他的球投得极棒，使我们赢下了两场比赛。 　　2. He won, but only by the skin of his teeth. 　　他赢了，但是赢得十分勉强。 　　3. Australia"s rugby union side enjoyed a record-breaking win over France. 　　澳大利亚的英式橄榄球联盟队创纪录地赢了法国队。 　　4. He didn"t always win the arguments, but he often was right. 　　他并非在争辩中总是能赢，但他经常是对的。 　　5. We"re kidding ourselves, Bill. We"re not winning, we"re not even doing well. 　　我们在自己骗自己，比尔。我们没有赢，我们甚至都没有发挥好。 　　6. The Europeans had hoped to win, and, indeed, had looked like winning. 　　欧洲人早就想赢了，而且他们看上去的确是一副要赢的样子。 　　7. So he went and filed a suit and won his job back. 　　于是，他去打官司赢回了他的工作。 　　8. A timely bingo win brought some cheer to Juliet Little"s family yesterday. 　　昨天玩宾戈赢了一把，适时地给朱丽叶·利特尔一家带来些许的欢快心情。 　　9. We took a chance and we"ve won. It"s very gratifying. 　　我们决定搏上一搏，结果赢了，真是令人心花怒放。 　　10. The Russian leader won a whopping 89.9 percent yes vote. 　　这位俄罗斯领导人赢得了89.9%的高票支援。 　　11. The A"s have not won a game since they traded him. 　　奥克兰运动家队自从他转会后还没有赢过一场比赛。 　　12. Her dancing brought loud cheers, wolf whistles and applause. 　　她的舞蹈赢来震耳的欢呼声、口哨声和掌声。 　　13. If Michael won, he would undo everything I have fought for. 　　如果迈克尔赢了，那我一直以来努力争取的一切都将白费。 　　14. "I"ll be astonished if I win on Sunday," laughed Lyle. 　　“我要是星期天能赢那就真是奇了怪了，”莱尔笑道。 　　15. Opposition parties won about fifty-five per cent of the vote. 　　反对党大约赢得了55%的选票。

a win-win

achieve a win-win result

不一定，有的时候为了吸引客户长期合作，先会低价，就有可能亏本。

“双赢”来自于英文：“win——win”的中文翻译。营销学这样认为，双赢是成双的，对于客户与 企业来说，应是客户先赢企业后赢；对于员工与企 业之间来说，应是员工先赢企业后赢。双赢强调的 是双方的利益兼顾，即所谓的“赢者不全赢，输者 不全输”。这是营销中经常用的一种理论。多数人 的所谓的双赢就是大家都有好处，至少不会变得更 坏。 “双赢”模式是中国传统文化中“和合”思想 与西方市场竞争理念相结合的产物。在现代企业经 营管理中，有人强调　“和谐高于一切”，有人提 倡“竞争才能生存”，而实践证明，和谐与竞争的 统一才是企业经营的最高境界。 市场经济是竞争经济也是协作经济，是社会化 专业协作的大生产，因此在市场经济条件下的企业 运作中，竞争与协作不可分割地联系在一起。近年 来，很多学者提倡“合作竞争”，提出了“竞合” 概念、“双赢”模式，旨在说明企业之间团结合 作，在竞争中共同创造价值，才能在现代经济条件 下共同取得前所未有的盈利能力与市场竞争力。双方都得利、都得好处。

战斗了二次，赢了二次。“双赢”来自于英文：“win——win”的中文翻译。营销学这样认为：双赢是成双的，对于客户与企业来说，应是客户先赢企业后赢；对于员工与企业之间来说，应是员工先赢企业后赢。双赢强调的是双方的利益兼顾，即所谓的“赢者不全赢，输者不全输”。这是营销中经常用的一种理论。多数人的所谓的双赢就是大家都有好处，至少不会变得更坏。“双赢”模式是中国传统文化中“和合”思想与西方市场竞争理念相结合的产物。在现代企业经营管理中，有人强调“和谐高于一切”，有人提倡“竞争才能生存”，而实践证明，和谐与竞争的统一才是企业经营的最高境界。 市场经济是竞争经济也是协作经济，是社会化专业协作的大生产，因此在市场经济条件下的企业运作中，竞争与协作不可分割地联系在一起。扩展资料原则：一是加快转变对外贸易增长方式，积极发展对外贸易，优化进出口商品结构，努力实现进出口的基本平衡。二是继续积极有效利用外资，着力提高利用外资质量，加强对外资的产业和区域投向引导。三是支持有条件的企业“走出去”，按照国际通行规则到境外投资。要进一步深化涉外经济体制改革，完善促进生产要素跨境流动和优化配置的体制和政策，在扩大对外开放中，切实维护国家经济安全。

120个子吗？是不是日记啊

　　“双赢”来自于英文：“win——win”的中文翻译。营销学这样认为，双赢是成双的，对于客户与 企业来说，应是客户先赢企业后赢；对于员工与企 业之间来说，应是员工先赢企业后赢。双赢强调的 是双方的利益兼顾，即所谓的“赢者不全赢，输者 不全输”。这是营销中经常用的一种理论。多数人 的所谓的双赢就是大家都有好处，至少不会变得更 坏。 “双赢”模式是中国传统文化中“和合”思想 与西方市场竞争理念相结合的产物。在现代企业经 营管理中，有人强调　“和谐高于一切”，有人提 倡“竞争才能生存”，而实践证明，和谐与竞争的 统一才是企业经营的最高境界。 市场经济是竞争经济也是协作经济，是社会化 专业协作的大生产，因此在市场经济条件下的企业 运作中，竞争与协作不可分割地联系在一起。近年 来，很多学者提倡“合作竞争”，提出了“竞合” 概念、“双赢”模式，旨在说明企业之间团结合 作，在竞争中共同创造价值，才能在现代经济条件 下共同取得前所未有的盈利能力与市场竞争力。

双战双赢的的意思是他战两场他都赢了。

D B

正确的思维，明智的选择“双赢”来自于英文：“win——win”的中文翻译。营销学这样认为：双赢是成双的，对于客户与企业来说，应是客户先赢企业后赢；对于员工与企业之间来说，应是员工先赢企业后赢。双赢强调的是双方的利益兼顾，即所谓的“赢者不全赢，输者不全输”。这是营销中经常用的一种理论。多数人的所谓的双赢就是大家都有好处，至少不会变得更坏。“双赢”模式是中国传统文化中“和合”思想与西方市场竞争理念相结合的产物。在现代企业经营管理中，有人强调“和谐高于一切”，有人提倡“竞争才能生存”，而实践证明，和谐与竞争的统一才是企业经营的最高境界。 市场经济是竞争经济也是协作经济，是社会化专业协作的大生产，因此在市场经济条件下的企业运作中，竞争与协作不可分割地联系在一起。

A: A是一座金字塔，是进取。 B： B是青春两个联络在一起的心，是友谊。 C： C是未满的月牙儿，是缺憾。 D： D是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐。如果青春是一把竖琴，那么用心去弹奏，青春是一眼忘忧泉。 E： E是书架，是知识。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。 F： F是一株谷穗，是思想，是丰收。青春不和思想结合，就会显得盲目和浮澡。善于思考，勤于思考，青春才会收获智慧的果实。 G： G是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气。 H： H是单扛杠是运动。青春的第一标志就是健康，而健康来自于不懈的运动。 I： I是单个的人，是独立。这意味着你长大了，成人了，不能再依靠父母、师长，你要有独立的人格、自主的能力，要对自己的行为负责。 J： J是一个鱼钩，是等待。为了等到成功的机遇，必须要有耐心。用直钩去钓鱼的人是大智慧的人。当你的心和水中的鱼一样静时，还何必在乎结果呢，因为过程就是最好的结果。 K： K是迈出正步的军人，是规范。青春的历程里少不了一种整齐的步伐。学会规范自己，严格要求自己，才是成熟的开始。 L： L是一只靴子，是时尚。时尚总是青春的代表。 M： M是一扇大门，是抉择。青春是迈入大门前的抉择。抉择要有勇气，又要慎重，因为抉择是否对路，关乎你的发展前途。 N： N是一道闪电，是激情。没有激情的青春是乏味的，有激情才有创造力，激情像一道闪电，它使青春之光更加灿烂。 O： O是轮太阳，是朝气。每天的太阳都是新的。青春的每一天也都应当是新的。总有新的事情发生，总有令人激动的行动，这才是青春。 P： P 是一面旗帜，是理想。青春的目标，就是奔跑中的一面风中旗帜。 Q： Q是一个气球，是梦想。惟有梦想是无限自由的，青春是你尽可以梦想，但一定要用现实的行动去逐步实现它。 R： R是扶杖老人，是消逝。每一个人的青春都会消逝，女孩总有绾髻做妇人的那一天，少年最终会变成扶杖的老者。知道会消逝，就要好好把握每一天，不要虚度青春年华。 S： S是曲线，是优美。青春少年无论外表还是内心都是美的。运动是美，安静是美，欢乐是美，忧伤是美，希望是美，失望也是一种美，因为你还可以重新来过。 T： T是戴着帽子直立的人。那帽子可以象征某种荣誉，也可以象征某种压力。无论获得了荣誉还是遭到压力，你都应挺直脊梁，做一个直立的人。 U： U是一只空杯子，是谦逊。有则禅语说：你不把自己杯子里的水倒尽，我怎么给你倒进去？青春的心是谦逊的，这样一切是思想和智慧才会注入你的内心。如果你抱着自己的知识不放，又不肯去向他人学习，就永远只能是半杯水。 V： V是一个楔子，是专一。青春需要把所有的精力汇聚到一个点上，才能钻透模板。青春不是一笔可以任意挥霍的财产，在短暂的历程中，我们应该尽快找到自己能量的聚焦点。 W： W是两个V组合在一起，是双赢。青春固然要争取胜利，但是在竞争中，并不一定要争个你死我活。大度一点，宽容一点，在帮助别人的过程中，自己也得到进步。 X： X是作业本上的红叉，是错误。青年不可能没有错误，认识了错误，就能收获正确。 Y： Y是一株树，是洗礼。青春之树应该站在高高的悬崖壁上接受洗礼，而不是在温室中懒洋洋地晒太阳。“不经历风雨，怎么见彩虹”，青春才能成为无边沙漠上最闪亮的一点。 Z： Z是可以看作人生之路，是曲折。路漫漫道远兮。走错路，走弯路都是正常的。人生路不能往返，却需要常常回首，去体会，去感悟！青春美好，却不能挽留。但当你走过青年、中年、步入老年时，是否可以自豪的说，青春永驻呢？

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随风倒发射点

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直接用英文学心理学，双赢。

D是一个半月亮 J是一个滑梯 Y是一个漏斗

Dont cry because it is over, smile because it happened.不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有。 Dont try so hard, the best things come eone doesnt love you the way you want them to, doesnt mean they dont love you with all they have.爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有全心全意地爱你。 Love ,promised between the fingers.Finger rift,twisted in the love爱情，在指缝间承诺;指缝.在爱情下交缠。 May your love soar on the wings of a dove in flight.愿你的爱乘着飞翔的白鸽，展翅高飞。 比较感人的爱情语句 1、爱从来不是清浅的，那里面有成全，有忍耐，有付出，有等待，爱是初次遇见砰然心动，是百转千回依旧挂念，是颠沛流离时还在身边，爱是一个诺言，也是一场盛宴。爱有时候是对人性的最大考验。 2、爱情不是做买卖，失意了就要倾家荡产；爱情也不是下赌注，输掉了就变成穷光蛋。爱情是两颗心的碰橦和相许，如同和谐的乐谱的音符，谱写人间的圣洁。 3、爱情，其实不是一个大世界，不是一片大蓝天；爱情，其实是那么自私，又是那么单纯；爱情，其实没那么伟大，却是那么渺小；爱情，其实只是某个人心中，永远装着另外一个人… 4、如果我没有遇见你，我怎么知道自己是最幸运的。如果我没有遇见你，如今我会在谁的身旁，生活会过得怎样？如果我没有遇见你，那么有些话注定只能烂在心里，不能述说。同一个人，在恋人眼中总是那么美丽动人，在没有爱的人眼中却毫无出色之处。 5、真正属于你的爱情不会叫你痛苦，爱你的人不会叫你患得患失，有人一票就中了头奖，更有人写一本书就成了名。凡觉得辛苦，即是强求。真正的爱情叫人欢愉，如果你觉得痛苦，一定出了错，需即时结束，重头再来。 6、时间回不到开始的地方，对于已经错过的，不用再试着去挽留，错过了就错过了。有些东西原本就是让我牵挂而不是获取的。难忘的人，做过的梦，有过的期待，走过的路，有一些自己认为该珍惜的，现在又如何呢！收拾一下心情扔掉旧的才能有地方放新的！ 7、这个世界上，总有个人，他治得了你。只要看到他，你的坏脾气自然收敛起来。只要看到他，你的沮丧会消失得无影无踪。跟他一起，你才发现自己从没这么温柔过；跟他一起，你会努力表现得聪明些。爱上了他，你有点怕他；爱上了他，你开始相信命运；是否前世你欠了他什么？谁知道，反正他治得了你。 8、在那了断桥之上，白娘子在一个飘雨的时刻，满怀着憧憬与出其不意的期待，与迎来之人，撞个满怀，也便注定了一生一世的相随相守，影一个千年不变的神话，在时空的里演绎，在和风里细腻。 9、一辈子只爱一个人，并不丢人。爱一个人不一定要拥有，但拥有了就一定要好好的去珍惜。有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦。 10、真心爱你的人，不会对你忽冷忽热；真心要娶你的人，也就不会胡乱承诺。无论日子过得愉快，还是并不愉快，我们对生活都有切身的体会，独特的感受。曾经有过努力，有过坎坷，不管怎样，对现今都有属于自己的认识、感悟。想通过努力改善生活，获得美好，不论能否达到，我们都愿追寻，生活就是这样。 11、有的人对你好，是因为你对他好，有的人对你好，是因为懂得你的好。别拿自己的生活和别人的相比，你并不知道别人究竟经历过什么。幸福不是得到你想要的一切，而是享受你所拥有的一切。世界上最勇敢的事情，是微笑着听你说你们之间的爱情。 12、很多人认为，距离是分手的一种借口，而我觉得有很多事情，确实因为距离而改变了。这世界上，最怕的，就是当你最需要爱的时候，你想要的那个人，却不在。但这个世上一定有撑得过时间，熬得过距离的爱情，只要你相信，只要他坚持。我不相信所谓的命中注定，我只相信只有通过努力才能把双方变成最好。 13、每个人一辈子都会错过很多人，错过很多事情，有时候想着如果时光能够倒流多好，上天，给了我生命，没有给我重头再来的机会。也许这就是人生最遗憾的一种残缺的美。虽然有些人不可能和我在一起，相识相爱一场后所经历的快乐与痛苦，只能永远深藏心底守望一辈子。 14、人有悲欢离合，正如月有阴晴圆缺，上帝给谁都不太多。每个恋人都会将爱人在心中定位，也许有时候是第一位，有时候是最后一位，但是，不要去计较这个。也有些人，把爱卡在喉咙，只咳嗽不发声，但是每个相爱的人都会有默契，即使不说出来，大家也看得出来彼此依恋。 15、爱不是什么你死我活。而是习惯，一个女人习惯了一个男人的鼾声，从不适应到习惯再到没有他的鼾声就睡不着觉，这就是爱；一个男人习惯了一个女人的任性、撒娇，甚至无理取闹、无事生非，这就是爱；一个人会为了另一个人去改变、去迁就，这就是爱。对爱人，迁就多少，就爱了多少。 16、爱情像一场梦，一旦醒过来就再也不能回去或者重新再来，梦中得到的粉红色的糖果再多再甜美，也都会随之消失，不论你多么留恋，都要学着接受和忘怀。 17、不管你了不了解这个世界，这个世界都不会让着你。就算你无止尽地坠入谷底，就算你觉得自一身清白，实在被冤死得委屈，也没人会懂你的心思。你现在就站在悬崖的最边上，一个不小心，就会坠入万丈深渊，消失得无影无踪，所以，请打起十二分的精神来。 18、有些姑娘，总把男人当成宝贝，结果发现，男人是越宠，就越不重视你的。好男人通常并不会被人那么喜欢，他们总是默默无闻，他们总是爱付出而不懂得索取。所以越坏的男人越受重视，越好的男人越被忽视。聪明的女人，都不会过分的去爱男人。因为好男人，只爱把你当宝贝。 19、爱情里，男人最不需要女人具备的技能就是乖巧懂事嘘寒问暖，除非他需要的只是个小三。所以啊，姑娘们，你再娴淑也不会成为男人他妈，撒开了尽管想哭就哭想笑就笑吧。他要真的爱你，必然会爱你的一切。谈恋爱不是给自己找个亲爹去孝敬，小心把你男人惯出病。 20、男人永远是心里想着要好好爱一个女人，但事实上却总是被各种新鲜美女所吸引。所以对男人而言，真爱一个人不难，难的是只爱一个人。女人永远是心里面有全盘计划，完全知道怎么做才对自己最好。但事实上被花言巧语的男人忽悠几句，就又找不到方向了。所以对女人而言，知道并不难，难的是做到。 21、人总喜欢感伤，怀念过去。其实这时候也仅仅是怀念，而不存在任何杂念。别说怎么爱她，时间其实早已改变一切，就算她站在你面前，也其实没有任何的相同的言语了，也许在选择分开时，心中也早已知道这没有结果的以后。我爱过多少人，在一起的人。也许那不是爱情，只是年轻时的一种游戏吧。 22、一生一世的爱情，并不是嘴上说说的。如果承诺有用，就不会有那么多分离。如果只靠感情有用，就不会有那么多背叛。两个人在一起，最后能走下去的方法，只有一天天的把日子过好。一生一世的爱情，就是从每一天的思念和守护开始的。把爱挂在嘴边，不如把人放在心上。 23、给你发短信你不回，就以为你出了什么事，看你空间有没有动态，确定你有没有事的人是我。给你打电话你不接，就会像疯子一样一直打到你接为止的人是我。想你的时候，就一直想麻醉自己的人是我。你随便一句话，一条说说就会胡思乱想到睡不着觉的人是我。无论发生什么事第一个想到你的人是我。因为我爱你。 24、一个人，不是一定要天长地久的厮守。爱的方式有很多种，不一定拥有才是幸福，有些爱，只适合深深地藏在心里，说出来就是错，有些人只适合远远地看着，走过了，就会失去，他已经走了，就不要再去纠缠，爱要爱得投入，放要放得干脆。 25、我不了解我的寂寞来自何方，但我真的感到寂寞。你也寂寞，世界上每个人都寂寞，只是大家的寂寞都不同。 26、"当你喜欢我的时候，我不喜欢你，当你爱上我的时候，我喜欢上你，当你离开我的时候，我却爱上你，是你走得太快，还是我跟不上你的脚步,我们错过了一切的惊险与不惊险，我们还要继续错过。" 27、"Ifamanwantsyou,nothingcankeephimaway.Ifhedoesn"t,nothingcanmakehimstay.如果他爱你，没人能妨碍他靠近；如果他忘情，也无力去阻止他离去。" 28、决不能因为爱他，就放弃自己的尊严，侮辱自己的父母，抛弃自己的工作。好的感情，婚姻一定是双赢，而不是单方面的牺牲和成全。 29、恋爱是为了找到生命中的另一半，找到人生的伴侣，风雨相依，患难与共，在人生的旅途中互相支持，互相帮助，共同创造辉煌和幸福。一对恋人只有在思想感情、理想志向、人生态度上取得和谐和统一，才能产生爱情的共鸣。伊萨科夫斯基说：“爱情不是一颗心去敲打另一颗心，而是两颗心共同撞击的火花”。 30、我爱你，不是因为你能带给我什么而爱你，而是因为爱你而准备接受你所带来的一切。什么是真爱？真爱就是不指望你让我能在人前夸耀，但在我的内心深处有这样的把握：即使所有的人不与我为伍，你也会依然站在我身边，不离不弃。 31、金钱是最能看出一个男人本质和感情的东西。姐妹们谈恋爱不是谈钱，但如果他在钱上让你感觉不对，就该好好想想他是不是合适你了。在谈恋爱的时候，正常的消费是应该的，见面开始就说清要AA的男人太精于算计，也太怕吃亏了。在未来的婚姻中，有许多需要人牺牲的地方，这样的男人会最先跑掉。 32、真正的爱，是接受，不是忍受；是支持，不是支配；是慰问，不是质问；真正的爱，要道谢也要道歉。要体贴，也要体谅。要认错，也好改错；真正的爱，不是彼此凝视，而是共同沿着同一方向望去。其实，爱不是寻找一个完美的人。而是，要学会用完美的眼光，欣赏一个并不完美的人。 33、爱情并不是人生唯一的追寻。这短暂的生命，若是没有努力活出最好、最善和最真的自己，没有抬起头看向远方的一片辽阔天地，也不曾低头追求内心的觉醒，那么，这一生，算是白活了。 34、喜欢你的人，要你的现在。爱你的人，要你的未来。真正的爱情，不是一见钟情，而是日久生情；真正的缘份，不是上天的安排，而是你的主动；真正的关心，不是你认为好的就要求她改变，而是她的改变你是第一个发现的；真正的矛盾，不是她不理解你，而是你不会宽容她。 35、所谓的唯美只存在于剧情里。因为不唯美，我们才会去苦苦追寻；因为不唯美，让我们知道还有一种东西叫做希望。其实感情不能贪心，不要求爱的完美，只求实实在在的一种真实的、踏实的爱情来涤荡心情，才是正确的感情态度。 36、如果有一天，当你跟爱的人发生争执，你就让他赢，他又能赢到什么？所谓的输，你又输掉了什么？这个赢跟输，只是文字上罢了，我们大部分的生命都浪费在语言的纠葛中。其实，争执在很多时候，并没有留下任何输赢，却失去了很多本应珍惜的感情！ 37、初期的爱情只需要极少的养料！只消能彼此见到，走过得时候轻轻碰一下，心中就会涌起一股幻想的力量，创造出她的爱情，一点儿极无聊的小事就能使她销魂荡魄；将来她因为逐渐得到了满足而逐渐变得苛求的时候，终于把欲望的对象完全占有了之后，可就没有这种境界了。 38、又开始凋落的灯火，寂静了如水的夜色，爱情的阡陌纵横，终究是他人的绝世，他人的倾城，似水流年的青涩，早已成灰，韶光在左，我在右，茶蘼欲休，如槐树般老去的温柔，终究在这紫陌潇潇秋郁里，只剩得一方焯辉冷香。 39、你要记着，吃剩的面，凉了就别吃了，后来人喜欢吃凉的，你就让他吃，吃坏肚子或者吃得开心都是他的事，反正你心里清楚，你已经吃过了就好了。你爱的人无论是何原因离开了你，都已经变成前任，那就让别人喜欢他好了。你现在要做的，是一心一意去吃爱你的小笼包。 40、不要为了寂寞去恋爱，时间是个魔鬼，天长日久，如果你是个多情的人，即使不爱对方，到时候也会产生感情，最后你怎么办？ 41、恋爱就像春晚，一年比一年热闹，一年比一年无聊；恋爱就像导演，叫喊艺术至上，其实以貌取人；恋爱就像钢琴，最高雅的内容摆在最不高雅的人家里，真正的高雅者却享受不起；恋爱就象闷热天的旅途，当你经过长时间苦等，好不容易找到一个座位时，列车广播传来亲切甜美的女声：本次列车已到达终点站。 42、理想的爱情其实应该象正负电极一样，一碰就燃起火花。摩擦起电也可以有火花，但需要不断努力运动才能保持电性。当运动慢下来的时候，电流就会渐渐减弱，最后消失得无影无踪。因此，靠死乞白赖死缠烂打赢来的所谓“爱情”是靠不住的，和一个人生活在一起与爱一个人不是同一概念。 43、【你永远都想不到】在爱情没开始以前，你永远想象不出会那样地爱一个人；在爱情没结束以前，你永远想象不出那样的爱也会消失；在爱情被忘却以前，你永远想象不出那样刻骨铭心的爱也会只留淡淡痕迹；在新的爱情重新开始以前，你永远想象不出还能再一次找到那样的爱情。 44、爱的太深，容易看见伤痕------深深相爱的两个人，彼此越是明了对方的心，越会对相爱的人挑剔，越容易造成伤害。因为深爱着对方，才会变得分外敏感。相爱与伤害永远都是一对挛生兄弟，因为爱而伤害，因为爱而受伤。爱太深，容易看见伤痕，但只要真爱还在，那伤痕也就成了爱的纪念币。 45、女生说一千次分手也分不干净，男生说一次分手就永远不回头了。男生先热后冷，女生先冷后热，女生好不容易慢热加上来温度之后，男生立竿见影就喜欢别人了。 比较唯美的英语句子 1、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。 , to eliminate trouble is e people don"t the knife, and beginning to end, background. 42、只要我们能梦想的，我们就能实现。 As long as plain about the silent stars and the moon. 46、如果爱情只是路过，又何必到此一游。 If love is just passing by, the most authentic oneself on the road. 51、祥子成了挨骂的藤牌，两头挨着。 Xiangzi became a rattan card to be scolded, with two ends next to each other. 52、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 The great cause of life is not to know, but to be able to do. 53、一朝春去红颜老，花落人亡两不知。 eone collects it for you. 62、谁将烟焚散，散了今生牵绊。 Who scattered the smoke, scattered this life"s obstacles. 63、你的头发美丽而哀愁。就象你的灵魂。 Your hair is beautiful and sad. Like your soul. 64、我的爱为你开启，像白色的闪电划破天际。 My love opens for you, like white lightning breaking the sky. 65、生生的两端，我们彼此站成了岸。 At both ends of life, we stand ashore to each other. 66、如果有所谓的太贫穷，不过是不敢再做梦。 If there is so-called too poor, but dare not dream any more. 67、很多人，一旦错过了，就是陌路。 Many people, once missed, are strangers. 68、当裤子失去皮带，才懂得什麽叫做依赖。 When trousers lose their belts, they know what dependence is. 69、但是快乐太单纯，所以容易破碎。 But happiness is too simple to be broken. 感人励志的英语句子 1、机不可失，时不再来。 Noe plains about peoples ignorance, but people complain that God is not fair. 57、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。 Do not bine every small thing ent, dont es, often only because you take a look at, think about it, take a step. 77、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 Life without pressure will be empty; without the pressure of youth will wither; no pressure of life will be bleak. 78、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 A positive person sees an opportunity in every sense of worry, while a negative person sees a sense of urgency in every opportunity. 79、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。 Life is like a cup of coffee without sugar, drink up is bitter, but have long aftertaste fragrance will not recede. 80、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 Do not easily use the past to measure the happiness and misfortune of life! Each persons life can be beautiful, as long as you cherish.

不好意思，我是非英语专业，也不太清楚啊

1.The chinese dream is fulled of chinese culture,at the same time,which is also motivated by opening-up policy in the past of 30 years.containment and win-win cooperation are the most significant features of the chinese dream and it"s also the basic feature that the chinese dream extends its global influence and that the chinese dream has been acceptted by people of the rest of the world.the chinese dream is a dream of National revival to set up a strong country of prosperity and make its people live a happy life.to cope with the risk and challenges of External development,it"s extremely necessary for the chinese dream to maintain a steady development of economy and to manage society in scientific ways.

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《博弈圣经》是一部影响人类非物质文化的神奇光彩的经济学高级学术著作，也是一部博弈理论专著。它揭示了博弈智慧的本体，阐述了博弈的本质，让参与博弈的人实现博弈占优。它独创了国正论、国正双赢理论和粒子行为论。国正论阐明了世界上的万物、事件的结果都是不平等的、非绝对对立的两块，大的那部分是国，小的那部分是正。粒子行为论和国正双赢理论的世界观告诉我们，双方对抗无双赢。国正双赢理论可以用于日常所有的事物，帮助世界上所有的人理解双赢概念的理论，只有大于两个以上的合作，才能谈双赢。它从哲学和博弈的角度赋予了科学、文化、文明、知识、规律、真理、战略、战术、哲学、经济学、感情、爱情、正理、交流、观念、进步、道德、博弈等等词汇新的含义。它在政治、经济、军事、社会及金融等诸多学科做出的创新贡献，将会对人类社会的发展产生深远的影响。 《博弈圣经》里的新词汇、新语言、新思想是博弈理论方面的重要创新。它在文化战略方面的理论与知识能帮助人们改变传统的思维方式，让人们通过博弈实体经济学的思维，以博弈知识论作为博弈的方法，将理论中的博弈结构与实践相结合，使自己运筹帷幄。它还启发我们如何在各种利益方面的博弈中做出最佳决策，如何在纷繁复杂的博弈中实现占优。Bible of Game Theory is an advanced economics book that radiates the glamour and charm of the nonmaterial culture of human kind and a great book about game theory. It discloses the wisdom of game, narrates the nature of game, and enables game participators to take an advantageous position. The book has established the theory of Guozheng (Theory of State and Square), Guozheng Win-win Theory and the Theory of Particle Behavior. The theory of Guozheng (Theory of Sate and Square) points out that the results of all things and events in the world consist of two unequal parts that are not absolutely opposite to each other, the major part being the state and the minor part being the square. The Theory of Particle Behavior and Guozheng Win-win Theory point out that there is no win-win in confrontation between two parties. Guozheng Win-win Theory applies to all daily events and can help all the people in the world to understand the theory of win-win: only in cooperation between more than two parties will win-win be possible. The theory has enriched, from the perspectives of philosophy and game, such terms as science, culture, civilization, knowledge, rules, truth, strategy, tactics, philosophy, economics, emotions, love, valid reason, communication, concepts, progress, morality, and game with new meanings. The innovative contribution of the theory to the disciplines of politics, economy, military, social sciences, and finance will have profound influence for the future development of human society. The new terms, language, and new ideas in Bible of Game Theory are important innovation in the game theory. With the theories and knowledge in cultural strategy, it helps people to change their traditional way of thinking, enables people to combine the game structure in theory with practice using the game entity economics as the thinking mode and the game knowledge theory as the game method so as to gain an advantageous position. In addition, it also inspires and enlightens people about how to make the best decisions in the gaming of different interests and how to gain advantage in the complex game.

1,积极主动 2,以终为始 3.要事第一 4.双赢思维 5.知彼知己 6.综合综效 7.不断更新

------英语校本研训经验交流于红华各位领导、老师： 英语对农村小学来说，是一门新兴课程，我们复州湾小学在中心校领导的大力扶持与指导下，摸索着走过了近六个年头，在这不到六年的时间里，我们付出了辛苦与努力，也收获了成功与欢乐，尤其是“英语学习中的两极分化问题”一直是我们学校领导与英语老师多年来关注的话题，我们通过多种多样的形式进行不断地探索与尝试，其中有成功的喜悦，也品味过失败的教训，在这里与大家分享，我们热切地希望各位专家、领导能诚恳地指出我们的缺点与不足，以使我们百尺竿头更进一步。 英语学习中，学生两极分化现象比较普遍，缺乏学习积极性、主动性，学习成绩偏低，这是共性，但产生这种分化现象的原因却各不相同，我们从教师和学生两方面作了认真细致的分析：从教师角度来看，教师自身的综合素质和业务水平有待提高，教学方法有待改进，在对待学生的爱心和耐心上有待加强；从学生角度来看，一类是 学生综合素质较好，但因为自身的学习惰性，管不住自己，没有付出努力；第二类：学生缺乏学习兴趣，或者是兴趣保持时间不够持久，思维惰性造成了成绩偏低；第三类：学生自身比较努力，但学习方法不得当；第四类：由于学生个体对英语学习缺乏悟性，加之自身的智力因素造成成绩偏低；第五类：其它原因造成，如父母离异，家庭生活困难等。俗语说“磨刀不误砍柴功”找到了问题产生的症结，就不愁找不到有效解决问题的方法，通过长期的摸索与实践,我们积累了一定的经验与教训，下面我就把我们复州湾小学“如何解决英语学习中的两极分化问题”向各位领导、老师作以介绍。 一、领导重视，全面扶持。 如果说我们复州湾小学的英语教学取得了点滴成绩的话，这与我们中心校领导的精心指导和大力支持是分不开的。最初，在英语教师的配备上，中心校领导花费了很多的心思与精力，在班主任紧缺的状况下，为了搞好英语教学这门新兴学科，中心校不惜忍痛割爱，从优秀班主任中进行选取。农村小学教学条件相对来说比较落后，但对于我们复州湾小学的英语教师来说，我们是幸运的。中心校在资金紧张的情况下，为我们配备了录音机、播放《空中课堂》的DVD影碟机、电脑、大屏幕等现代化的教学设备，从教学资源的储备上也给了我们莫大的支持，为教师们订阅、购买了大量的英语教学资料，培训教师上网查询积累相关教学资源等等。就在不久前还又一次为我们更新了教学设备，为全镇各校分别配备了教学用复读机，更加方便了我们的课堂教学和教师个人研修；不仅如此，中心校领导还多次召开各村小领导会议，由校长亲自负责，就英语教学中存在的问题进行研讨，从学校领导角度狠抓英语教学，引起多方重视，中心校每学期都备车组织全体英语教师多次外出听课学习，倾听专家引领，不仅如此，我们还频繁组织镇内教研，每位教师每学期按时间段不同各上一节课，保证英语教师每个月听四节镇内公开课，这有力地督促了我们的英语教学，中心校领导及各村小领导随英语老师一起听课、评课，有的校长不懂英语，中心校在每位校长身边配备一名英语老师做“翻译”，让校长们认识英语教学，了解英语教学，从思想上重视英语教学,并认真落到实处。中心校领导为我们创设了这样的优越条件，在教学上作了这样的铺垫，我们英语教师工作起来没有了后顾之忧，工作积极性更高，干劲更大。这些都为我们有效解决"英语教学中两极分化现象"作了铺垫与准备，为我们创设了良好的教学氛围。 二、培训教师，提高素质。 中心校领导不仅为我们的英语教学作了坚实的后盾，而且更加注重提高英语教师的业务素质。 要改变“英语学习中的两极分化现象”，首先,要提高教师们的认识，不放弃任何一个学生，不轻视任何一个学生，不怠慢任何一个学生。其次,要不断提高教师的业务水平，只有拥有一支精良的教师队伍，才可能打一场漂亮的胜仗。我们复州湾小学没有专业的英语教师，但我们有一个积极向上、齐心协力的团队。早在小学开设英语课程的第一年，我们全镇只有四位英语教师，每人担负两到三所学校的英语教学任务，其工作辛苦程度可想而知，就是在这种情况下，我们还是没有放弃对英语教师的培训，利用每周三下午学生放假的时间集中到中心校学习；后来，英语教师队伍逐年扩大,人员逐年增加，这个每周三下午必做的英语研训活动我们一直坚持了四年没有间断；随着第一批小学开设英语课程的毕业生进入中学，英语教师队伍逐渐稳定，教师们的英语教学水平也整体上了一个台阶，教学经验越来越丰富，我们由原来的每周一次培训改为每月两次，现在，我们的教师队伍的整体素质较以前已经有了很大的提高，我们的研训活动也改为每月一次，至今我们仍然在坚持。除此而外，我们还多次在教师中间开展课件制作、课堂教学、课堂口语等方面的专题培训，老师象学生一样进行听力、口语、朗读、演讲、阅读等形式的竞赛，以提高教师的业务素质。老师们在研训、交流过程中收获了很多，知识方面、教学方面都受益匪浅。 要给学生一杯水，我们教师就应该准备一桶活水，中心校组织全体英语教师通过不断的学习与交流，从各方面提高教师素质，集体备课，集体评课，集体研讨，集体学习，大家在这个团队里坦诚交流，开诚布公，相互取长补短。每次的集体备课、教学研讨，大家都争先恐后发言，甚至进行激烈的辩论。问题在观点的碰撞中得到解决，思想在碰撞的火花里得到升华。我们还通过教师间"手拉手，结对子"等活动以老带新，大家的整体业务水平提高了，学生的两极分化现象较以前也明显改进。 三、针对学生，有的放矢。 学校重视英语教学，教师业务素质提高，这都为克服“英语学习中两极分化现象”作了必要的保证，但仅有这些还远远不够，学生是学习的主体，只有在学生身上下足了功夫，才能真正改善英语学习中的两极分化现象，在这方面我们也狠下了一番功夫。 1、注重兴趣培养，更重兴趣保持。 人人都知道,兴趣是最好的老师。孩子们初学英语,积极性通常很高,这其中很大一部分原因来源于学生们对英语的好奇心与新鲜感,可是随着时间推移,这种新鲜与好奇会日渐减少,部分学生的积极性不如以前那么高了，尤其是到了高年级，随着知识的加深加宽，学生们在学习上会遇到一定的困难，慢慢地可能会对英语失去兴趣，这时就需要我们老师开动脑筋、多想办法、多出点子来保持孩子们的学习兴趣,我们通过做游戏、讲故事、学歌曲（甚至是学习时下流行的英文版歌曲）、师生共编歌谣(王辉老师在开课总结部分的所唱的歌曲《 The blue bag is heavy 》就是她结合本课内容自编自创的)、开展多种形式的竞赛来调动学生的学习积极性；此外，我们还通过组织各种各样的课外活动，如编写课本剧，表演小故事、英文小朗诵、召开英语班会等形式让学生们各显所长，学生们以个人、小组等形式分工合作、互帮互肋、集体参与，全班学生整体动起来，课堂不留死角，课余不放弃任何一个学生，让他们在玩中学，在学中玩，切身体会到学习英语的乐趣，让学生们喜欢玩英语，喜欢说英语，喜欢用英语，从而保持对英语持久的兴趣，并乐此不疲。 2、注重情境创设，结合语境教学。 著名教育家苏霍姆林斯基说过：“兴趣的源泉在于运用。”创设一个良好的英语氛围，有一个真实的英语语言环境对于学生们来说是非常重要的。农村孩子极少接触到这些，为此，我们想方设法予以弥补，我们利用周边的环境，结合身边发生的事情创设语境(刚才裴秀梅老师的课就有所体现，孩子们换掉了运动服，穿上了本课所学单词的衣服，在真实的语言环境中进行对话，降低了学习难度)，通过英语小广播、课堂小汇报、课间英语小交谈、课后英语小日记、课外英语小活动等形式来创设一种氛围，尽可能多地让孩子们多接触英语，因为有身边的环境、氛围作铺垫，所以学生们运用起来如临其境、感觉真实，对知识的掌握也比较牢固，当然对于那些待进生来说有一定的难度，我们就结合学生对英语掌握的程度来以旧带新、以大带小，打破年级跨度，高年级带动低年级，形成学习网络，在全校范围内开展活动，这是我们解决两极分化问题又一举措。通过一段时间的试验，我们发现这是双赢,不仅有效地解决两极分化问题，更推动了全校学生的英语学习。在学生互帮互肋的过程中， 孩子们虽然有些言语说得不够准确，甚至是不伦不类，英语中夹杂着汉语，但孩子们毕竟说了、用了、感觉了，日久天长，随着英语知识的日渐积累，接触英语时间的日渐增加，他们的词汇越积累越多，句子也越说越长、越说越完整。加之教师的正确引导、及时表扬与鼓励，那些自我感觉跟不上的学生也不再羞口，而是大胆表现，他们越说越爱说，越参与积极性越高，并从中获得了快乐，唤起了求知欲,变“要我学”为“我要学”，从而缩短了学生间两极分化的距离，减少了两极分化现象。 3、注重课堂教学，不留课堂死角。 课堂教学是学生学习英语的核心，学生们获取知识的主要渠道是课堂。所以我们向课堂四十分钟要质量。在课堂教学上，我们教师不仅认真备好每一节课，仔细研究每一个细节，更重要的是备好每一个学生，尤其是那些待进生，为他们老师们倾注了很多的心血与汗水，老师们在课堂上运用了众多的教学手段，设计了多种多样的游戏、竞赛等活动，调动学生全体参与，不留课堂死角。上课过程中，老师们更偏爱那些英语学起来有困难的学生，多给他们机会表现自己，鼓励他们参与课堂活动，为了调动他们的积极性,老师在课堂活动中设置坡度，分段练习，让他们“跳一跳，勾得到”，最初让他们只参与那些极简单的语言活动，后来过渡到可以进行简单的语言描述，同时伴有师生互动，生生互助，最后教师创造机会让他们尝试独立完成相对较简单的语言表述，给他们成就感,让他们对自己充满信心,经过一段时间磨合与锻炼，这些学生较以前有明显的进步与提高, 学习积极性也高涨。每逢这时我们的教师总是不忘对这些学生大大地赞扬一翻，让他们确实感觉到通过自己的努力完全可以学好英语。老师们一句赞扬的话，一个鼓励的眼神可以成就孩子的自信心,可以给学生极大的鼓舞与成就感，甚至改变他们的学习态度，每每看到这些， 我们这些教师的心里都会感到无比的欣慰。 4、课后耐心辅导，缩小学生差异。 仅靠课堂教学来解决英语学习中的两极分化现象是远远不够的，课后我们还做了大量的工作，针对不同的学生，我们建立了学生成长档案，对学生施行跟踪培养，及时发现问题、解决问题。 对于那些成绩较差的学生来说,调动学习积极性,抓住课堂四十分钟远远不够,老师必须趁热打铁及时给学生以后续帮助，用著名教育家周弘教授的话说：“让孩子们尝甜头”,让学生们真正体会到学习的乐趣。课余时间老师们除了根据学生的个体差异分别安排相应的学习任务、分层布置（优……中……差……）学生们力所能及的作业外，更主要的是与孩子们进行心与心的沟通，让学生们与老师没有距离感，不对老师望而生畏，愿意把心里话说给老师听，这样老师才能真正了解待进孩子学习的真正困难在哪里，以便对症下药。心理辅导重于课程辅导，这一点我们认为至关重要，打通了心结，便会一路通畅，所向披糜。 5、设置测试坡度，成就学生信心。 扫除了心理障碍，有了学习积极性，我们老师还要小心予以呵护。无论是课堂上的练习题设置，还是阶段性的学习检测，从测试命题上，我们都针对待进生设置了一定量的他们力所能及的习题，让他们感觉练习起来不吃力，不费劲.别小看这种坡度习题的设置，它让我们老师也尝到了甜头，通过练习与测试，孩子们看到了自己的收获，树立了信心，有了成就感，因此会更进一步、更高一些要求自己，会用加倍的努力来回报老师的表扬与鼓励。 6、设计竞赛活动，鼓励共同提高。 解决学生中的两极分化现象并不是只顾差生，忽略其它学生，而是“下要保底，上不封顶”，全校师生总动员，优等生马不停蹄往前赶，中等生奋起直追有劲头，差等生超越自己不消极，人人有干劲，生生有目标，厚积薄发，奋起直追。我们设计了“英语我最棒“的尖子生赛，“我又上了一个新台阶”的中等生赛，“奋起直追、超越自我”的待进生赛、“一帮一，一对红”的优带差小组合作赛，全班学生一起跑，全校学生共提高。我们让每个学生明白：超越了自己就是成功！帮助了他人就是快乐！ 四、家长重视，社会关注。 社会的关注，家长的重视对有效解决英语学习中的两极分化现象起着至关重要的作用。 早在几年前，我们复州湾小学就开放了课堂教学，让家长走进教室与孩子一起听课学习,家长体验了孩子的校园生活，了解了孩子的学习过程，尤其是待进生家长充分认识到了孩子不足，老师与家长一起想办法，针对每个孩子的弱点，从各个角度扶持孩子克服学习上的困难；不仅如此，我们还通过开家长会、举办家长学校等形式来扩大影响，引起社会的关注，通过学校与家长、孩子与家长、老师与学生间的沟通，有效地解除了学困生的心理障碍，提高了他们的自信心，他们感觉到了自己的被关注、被重视.家长与学校密切配合从根本上扭转了待进生的学习态度，重树信心，从而有效的改善了两极分化现象。 总之，要搞好英语教学，尤其是要解决好“英语学习中的两极分化现象”，单靠某一方面的努力是不够的，它需要社会、学校、家长共同努力，默契配合才能有效解决，我们老师尤其要多动脑筋，多想办法,多做创新。以上是我们复州湾小学在改善"英语学习中两极分化现象"中的一些粗浅的做法，希望能够起到“抛砖引玉”的作用,为我们瓦房店市整个小学的英语教学工作带来一些启迪与思考，欢迎各位领导老师多提宝贵意见，谢谢。

一场圆满的、成功的谈判，每一方都应是胜利者。美国杰出的谈判家尼伦伯格和中国学者牟传珩(苦阳子)首次提出“成功的谈判，每一方都是胜利者”的观念，把“双胜”政治思想隐含于谈判理论之中。该书成为我国第一部从程序到实体，从理论到实践，全面系统的研究谈判双赢思想，并使之成为一门独立学说的理论著作。1999年11月15日，中美两国就世贸谈判达成双边协议，中国国家主席在会见美方谈判代表时称，这是一个“双赢协议”。而后，中央电视台在“焦点访谈”节目中采访中美世贸谈判中方首席谈判代表龙永图时，龙就“双赢”提法做出颇耐寻味的一个解释，称之为“英文名词”。由此“双赢”提法兴行中国大陆，并引起媒体关注。当时台湾当局已有要在政治上与大陆政府搞“双赢”的提法；韩国总统金大中在谈及与朝鲜关系时，也提及“双赢”主张。由此可见，“双赢”提法不仅在中国，也已为国际社会所接受。现实生活中不乏“双赢”的小故事，例如下面这则果农的故事。有一个果农，培植了一种皮薄、肉厚、汁甜而少虫害的新果子。正当收获季节，引来不少果贩纷纷购买，使这位果农发了大财，增加了不少财富。当地不少人羡慕他的成功，也想借用他的种子来种果子，这位果农认为物以稀为贵，其他人也种这种果子将会影响自己的生意，所以还是自己独享成功的喜悦为好，于是全部都拒绝了，其他人没有办法，只好到别处去买种子。可是到了第二年果熟季节时，这位果农的果子质量却大大下降了，果贩们也都摇头不买他的果子了。这位果农伤透了脑筋，只好降价处理了。果农想弄清楚产生这种现象的原因，于是就来到城里找专家咨询。专家告诉他，由于附近都种了旧品种果子，而惟有你的是改良品种，所以，开花时经蜜蜂、蝴蝶和风的传播，你的品种和旧品种杂交了，当然你的果子就变质了。“那可怎么办?”果农急切地问。“那还不好办?只要把你的好品种分给大家共同来种，不就行了。”果农立即照专家的说法办了。这一年，大家都收到了好果子，个个都喜笑颜开。这位果农自以为独享财富，岂料独享就那么短暂，而且还带有毁灭性的后果。后来，他把改良的品种分给大家来种，不仅自己获得了财富，也帮助别人获得了财富，取得了双赢的成果。所谓“双赢”，即两个都“赢”，第一个“赢”，代表的是让对方得到全部的价值与服务，当对方的需求或欲望得到满足时，第一个“赢”也就形成了；第二个“赢”，是指你因所做的工作或提供的服务而获得的完整回报。当你以自己有利的工作或服务也能让对方满足时，第二个“赢”也就产生了。通常，我们一般在谈判时都会想到要讲究一些原则技巧。在买卖双方达成一笔买卖交易时，通常我们会看到，双方都会竭尽全力维护自己的报价。通常的谈判也最容易将谈判的焦点集中在价格上。例如，一位精明的卖主会把自己的产品讲的天花乱坠，尽量抬高自己产品的身价，报价要尽量高；而另一位出手不凡的买主也会在鸡蛋里挑骨头，从不同的角度指出产品的不足之出，从而将还价至少压低到对方出价的一半。最后双方都会讲出无数条理由来支持自己的报价，最后谈判在无奈情况下成为僵局。如果不是僵局，那么通常是一方作出了一定的让步，或双方经过漫长的多个回合，各自都进行了让步，从而达成的是一个中间价。这样的谈判方式，在商务活动中是非常常见的。上述谈判方式，我们在谈判学上称之为“立场争辩式谈判”。立场争辩式谈判的特点是，谈判每一方都在为自己的既定立场争辩，欲通过一系列的让步而达成协议。立场争辩式的谈判属于最普通的传统谈判方式。许多人在介绍谈判技巧时也都是从这个出发点来谈的。然而，我们认为，如果在商业活动中，大家都遵循这样的谈判原则与技巧，往往会使谈判陷入一种误区。我们从实践中得到的教训是，以这种方式谈判有时到最后谈判各方会不欢而散，甚至会破坏了双方今后的进一步合作机会。因此，我们在这里就提出一个谈判要达到什么目的和遵循什么标准的问题。从商务角度来看，谈判应使得双方都得到商务发展的机会。为此，我们遵循的谈判原则与技巧至少应满足以下三个标准：(1)谈判要达成一个明智的协议；(2)谈判的方式必须有效率；(3)谈判应该可以改进或至少不会伤害谈判各方的关系。双赢谈判的四大原则：(1)要知道人们在谈判中，不是为同样的东西而来的。不要认为对方想得到的东西，你就一定有所损失。你们要的不一定是同样的东西。糟糕的谈判对手试图强迫对方改变立场，而高明的谈判对手知道即使立场差别很大，双方的利益也可以是共同的，所以他们通过行动让对方改变立场，关注双方共同的利益。(2)不要把谈判局限在一个问题上。(3)不要太贪心。不要企图拿走谈判桌上的最后一分钱。(4)把一些东西放回到谈判桌上，给一些额外的优惠。