他因考试不及格而感到沮丧,用英语咋说,谢谢

depressed,8,depressed,2,blue depressed,2,dispressed，dispression,2,沮丧[jǔ sàng] [词典释义] dispirited dejected di *** ay dejection disheartened [网络短语] 沮丧Depression,eat one"s heart out,di *** ay 失望沮丧Let Down 低落沮丧low and depressed,2,frustrated,1,sad 望采纳,1,

q

upset

depressedbluedowngloomysadunhappymiserablelowdownhearted

您好，领学网为您解答：frustrating英[fru028cu02c8streu026atu026au014b]美[u02c8fru028cstreu026atu026au014b]adj.产生挫折的，使人沮丧的，令人泄气的v.令人沮丧;挫败;使不成功(frustrate的现在分词);使受挫折例句：Ifeltsorryforhimandhiscolleagues—itmusthavebeensofrustratingforthem我为他和他的同事们感到难过——这件事一定让他们感到非常沮丧。望采纳！

你好！down有沮丧的意思哦！You let me down!

我很沮丧。翻译成英语可以这样说。I"m depressed.

dispiriteddisheartenedcrestfallenunhappysadbluemelancholydownheartedbummed outdown in the dumpsdisconsolatedejectedlowwoebegonedownglumsuicidalsullenin the doldrums

您好！心情沮丧的英文fell（blue）下面是blue的各种词性及含意。希望对您有所帮助。n.蓝色；[复数]（美国海、陆、空三军穿的）蓝色制服；蓝颜料；[theblue（s）][用作单数或复数]布鲁斯（歌曲）（一种伤感的美国黑人民歌）adj.蓝色的；沮丧的，忧郁的；下流的vt.把……染成蓝色；使成蓝色；给……用上蓝剂；用上蓝剂于vi.变成蓝色，呈蓝色

make sb. upsetfrustrate sb.

高兴，high难过 sad兴奋，exceited尴尬 awful沮丧depressed欣赏。appreciated

sadadj.悲哀的； 糟糕的； 可悲的； 令人遗憾的depressedadj.情绪低落的,沮丧的；dejectedadj.沮丧的,忧郁的,失望的dismaladj.阴沉的,惨淡的,凄凉的； 忧郁的mournfuladj.哀痛的,令人伤心的； 悲伤的； 使人伤心（沮...

depressed。我们说“心累”，其实表达的是不同的情感，"心累"表示"沮丧"，这种“心累”英文可以用，depressed，沮丧、消沉。例句，Thinkingofworkingovertimeontheweekendmakesmedepressed意思是想到周末要加班，我就很沮丧（心累）。

表示悲伤的英文单词：　　melancholy忧郁.　　heavyhearted心情沉重的,抑郁的　　dejected沮丧的,失望的　　depressed 情绪低落的，沮丧的;　　sadness悲哀，忧伤，忧愁，悲哀　　sorrow悲痛; 悔恨，　　grief悲痛

令人沮丧的depressing例句：总之，等待琼斯的似乎是一个相当令人沮丧的夏天。All in all, it appeared that a pretty depressing summer awaited Jones.

devertriedtodosuchathingb

I am down, down, down.

bad/upset

伤心[shāngxīn](心里痛苦)sad；grieved；heart-broken；broken-hearted伤心落泪shedsadtears;weepingrief;看到自己的孩子被判刑真叫人伤心。Itisreallyheartrendingtoseehisownchildbesentenced.

表示悲伤的英文单词：　　melancholy忧郁.　　heavyhearted心情沉重的,抑郁的　　dejected沮丧的,失望的　　depressed 情绪低落的，沮丧的;　　sadness悲哀，忧伤，忧愁，悲哀　　sorrow悲痛; 悔恨，　　grief悲痛

sorrowfuluff0cmiserableuff0csaduff0cunhappyuff0canguish, agonizing,aggrieved.

surprise amaze calm astonish

英语常见情绪单词如下：happy,sad,angry,anxious,excited,frustrated,disappointed,nervous,jealous,andashamed、1、高兴的情绪单词Happy：开心的，快乐的，兴奋的，愉快的。Delighted：高兴的，愉快的，感到欣喜的。Content：满意的，快乐的，幸福的，愉悦的2、难过的情绪单词Sad：悲伤的，难过的，沮丧的，失望的。Depressed：沮丧的，消沉的，抑郁的，忧郁的。Miserable：悲惨的，不幸的，痛苦的，可怜的3、生气的情绪单词Angry：生气的，愤怒的，憎恨的，恼火的。Furious：狂怒的，暴怒的，愤怒的。Indignant：愤慨的，愤怒的，感到侮辱的4、焦虑的情绪单词Anxious：焦虑的，担心的，不安的，紧张的。Nervous：紧张的，不安的，不放心的，敏感的。Worried：担忧的，担心的，感到忧虑的5、兴奋的情绪单词Excited：激动的，兴奋的，热切期待的，感到激动的。Thrilled：非常兴奋的，高兴无比的，感到极其满意的。Eager：渴望的，迫不及待的，热切期盼的6、沮丧的情绪单词Frustrated：沮丧的，灰心的，受挫的，感到失望的。Disappointed：失望的，沮丧的，感到失落的。Downhearted：沮丧的，失望的，消沉的，意气消沉的7、紧张的情绪单词Nervous：紧张的，不安的，不放心的，敏感的。Anxious：焦虑的，担心的，不安的，紧张的。Apprehensive：担心的，不安的，感到忧虑的8、嫉妒的情绪单词Jealous：嫉妒的，吃醋的，眼红的，忌妒的。Envious：嫉妒的，羡慕的。Covetous：贪婪的，垂涎的，瞪眼的9、羞耻的情绪单词Ashamed：羞愧的，惭愧的，感到羞耻的。Embarrassed：尴尬的，不好意思的，感到难堪的。Humiliated：受辱的，感到丢人的以上是英语常见情绪单词的详细介绍。在日常生活中，我们可以用这些单词来表达我们所感受的情绪，并帮助别人更好地理解我们的心情。

先压腿

He looks very upset.*******************************************************************************************************^__^真心祝你学习进步，如果你对这个答案有什么疑问，请追问，另外如果你觉得我的回答对你有所帮助，请千万别忘记采纳哟！*******************************************************************************************************

I feel so bad .

抑郁症的英文是depression。一、depression释义n．沮丧；忧愁；抑郁症；洼地；不景气；低气压区二、短语：Danakil Depression达纳基勒洼地；达纳基尔凹地industrial depression产业不景气；［工经］工业衰落；翻译；财富不景气

He is terribly depressed due to (as a result of) his bad performance in the English test last week.

1. 丧的英文短句 丧的英文短句 1. 悲伤绝望的英文短句有哪些 1 .如果我爱上你的笑容要怎麽收藏要怎么去拥有？ If I fall in love with your smile to how to how to have favorites? 2 .有没有一瞬间，你心疼过我的执着？ There is no moment, you feel bad over my dedication? 3 .请对自己好一点，因为受伤了，没人会心疼 Make yourself a little better, because of injuries, and no one will feel bad 4. 避免失望的最好办法，就是不寄希望于任何人任何事。 Best way to avoid disappointment is to not hope anybody anything. 5.你忘了回忆，我忘了忘记。 You forget the memories, I forgot to forget. 6.没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。 no one indebted for others,while many people don"t know how to cherish others. 7.不要假装对我好，我很傻，会当真的。 Do not pretend to be good for me, I"m a fool would take it seriously. 8.爱情是一个精心设计的谎言 Love is a carefully designed lie. 9.每一个沐浴在爱河中的人都是诗人。 Look into my eyes - you will see what you mean to me. 10.尽管还不曾离开，我已对你朝思暮想！ I"ll think of you every step of the way. 2. 求有哲理的英语句子 A friend in need is a friend indeed.患难见真情Better to do well than to say well. 说得好不如做得好As you sow,you shall mow. 一分耕耘一分收获He laughs best who laugh last. 笑到最后才笑得最好Where there is oppression,there is resistance.有压迫就有反抗 我只是初二的学生，有点少请见谅，先紧着用吧，不知道够不够啊？。 3. 令人沮丧的英文怎么写 您好，领学网为您解答： frustrating 英 [fru028cu02c8streu026atu026au014b] 美 [u02c8fru028cstreu026atu026au014b] adj.产生挫折的，使人沮丧的，令人泄气的 v.令人沮丧；挫败；使不成功（ frustrate的现在分词 ）；使受挫折 例句：I felt sorry for him and his colleagues — it must have been so frustrating for them 我为他和他的同事们感到难过——这件事一定让他们感到非常沮丧。 望采纳！

Quot; don"t be depressed, &quot

I"m so depressed to hear this message.I"m so sorry to hear that.

如果还没有你的消息，这是我最后一条短信。亲爱的，不知道还能这样叫你吗？不知道什么使你改变，我很珍惜我们的那些日子，很珍惜你，我很爱你。我现在根本无法面对没有你的现实。气消了，就回短信，我会一直等你。If there is still no reply from you, I think this would be the last massage that I"ve ever send to you.My darling, don"t know if I still deserve to call you so. I have no idea what makes you change, but I really cherish those old days of us, I cherish you and love you so much.I don"t even have the guts to face the reality of loosing you now.If you are not mad at me any more, please reply, I will always be waiting for you!

问题一：忧郁的英文怎么说 depression 问题二：抑郁用英语怎么说? 1.blahs (=the blahs)厌烦,抑郁,不适 2.blues [blu:z] n. （前面与t骇e连用） 布鲁斯音乐 忧郁；沮丧 3.dumps n. 抑郁 问题三：伤感用英语怎么说 你好！ 一般伤感都会用 sad偿 当然还有许多表达与sad 同样意思的 例如：somber 郁闷的 dreary 沉闷的 sorrowful伤心的 sentimental伤感的 祝你一切顺利啦！ 问题四：我想我得了忧郁症的英文怎么翻译？ 想我得了忧郁症 ---- I think I"ve got a depression disorder.

Iamdown.Iamverydepressed.Ihavegotabadmood.Ifeelblue.Iamupset.Iamfrustrated.

join a support group. Once you"ve made the decision to "get on with life", you"ll need someone to talk to .... and the most effective kind of conversation can be with someone else who has undergone a severe test.Read. When you can focus after the initial shock, reading-- especially self-help books can offer inspiration as well as relaxation.Keep a Journal. Many find comfort in creating an ongoing record of their experiences. At best it can serve as a kind of self-therapy.

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精选幼儿园亲子活动方案模板集合九篇 　　为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。我们应该怎么制定方案呢？以下是我精心整理的幼儿园亲子活动方案9篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园亲子活动方案 篇1 　　 一、活动背景 　　中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。 　　大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。 　　此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。 　　 二、活动时间 　　20xx年x月x日（星期六）下午3点整 　　 三、活动目标 　　1.通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。 　　2.通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。 　　3.动手操作能力的锻炼。 　　 四、活动准备 　　1.视频《月亮姑娘做衣裳》、《爷爷为我打月饼》、《中秋月儿圆》 　　2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识（中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等）。 　　3.关于中秋节的知识小问答。 　　4.盘子若干。 　　 五、活动流程 　　各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。 　　 流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》 　　看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。 　　 流程二：中秋知识问答小比拼 　　有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个“中秋知识问答小比拼” 　　1.八月十五又称什么节？（B） 　　A月饼节B团圆节C故乡节D诗人节 　　2.中秋节又可以称为什么？（A） 　　A仲秋B月夕C秋节D追月节 　　3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？（A） 　　A唐B宋C元D明 　　4.月饼最初是用来做什么的？（A） 　　A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃 　　5.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？（A） 　　A王安石B李白C杜甫D白居易 　　6.在典故中，吴刚伐的是什么树？（B） 　　A槐树B桂树C柳树D杨树 　　7.以下哪个不是中秋节传说？（D） 　　A嫦娥奔月B吴刚伐桂C玉兔捣药D迎涛神说 　　8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在（B），中秋节也叫感恩节。 　　A日本B韩国C新加坡D马来西亚 　　9.在古代月圆和月缺一般形容什么？（A） 　　A悲欢离合B天气的好坏C凶吉的象征D身体是否健康 　　10.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是描写中秋节的千古名句，它出自（A） 　　A苏轼《水调歌头》B苏轼《中秋月》 　　C王建《十五夜望月》D辛弃疾《太常引》 　　 游戏三《猜灯谜》 　　1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落 　　2.请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片） 　　（1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮 　　（2）中秋归来---八归 　　（3）嫦娥下凡---月季 　　（4）中秋菊开---花好月圆 　　（5）明月照我还---归有光 　　（6）举杯邀明月---赏光 　　（7）举头望明月---当归（药名） 　　3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。 　　 流程四：亲子制作月饼 　　我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了许多颜色形状都很特别很漂亮的月饼，请大家一起欣赏，看到自己喜欢的可以用橡皮泥模仿着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。 　　 流程五：月饼展示 　　故事《月亮姑娘做衣裳》 　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。 　　过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 　　裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。 　　原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。 　　小问题： 　　1.月亮姑娘为什么要做衣裳？ 　　2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？ 　　3.月亮姑娘她是怎么变的呢？故事里把月亮姑娘比作什么？ 幼儿园亲子活动方案 篇2 　　 一、活动时间： 　　20xx年9月X日 　　 二、活动目标： 　　1、培养幼儿独自参与团体活动，体验团体生活的乐趣。 　　2、体验短时间离开家长，适应过团体生活。 　　 三、活动准备： 　　跳跳糖每人一份。 　　 四、活动过程： 　　1、早餐（提出要求：进餐时注意安静，坚持桌面卫生。教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。） 　　2、游戏活动：开心跳跳糖 　　（1）教师用漂亮的"糖果吸引孩子的注意力，介绍糖果的名称。 　　（2）教师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来，请孩子观察糖的颜色和形状。 　　（3）品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。 　　（4）用肢体表现吃跳跳糖的感受。 　　3、各班根据本班孩子情景组织小游戏。 　　如：小一班游戏：毛毛虫变蝴蝶 　　小二班游戏：彩虹伞 　　小三班游戏：开火车 　　小四班游戏：神奇的手指 　　小小班游戏：桌面建构游戏 　　4、给幼儿发礼品。 幼儿园亲子活动方案 篇3 　　 一、设计意图 　　水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。 　　 二、活动目标 　　1、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。 　　2、知道多吃水果有益健康。 　　3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，欣赏水果拼盘的美。 　　 三、活动时间 　　20xx年11月25日下午3:30——4:30 　　 四、活动准备 　　1、事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。 　　2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。 　　 五、活动组织安排 　　主持人：陈彦霖 　　场地安排划分：拔秀萍 王思静 　　桌子准备：小小班保育老师 　　拍照：拔秀萍、王思静 　　家长签到表：各班老师 　　 六、活动过程 　　1、采访几名幼儿，请幼儿说说所带水果的名称。 　　2、播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。 　　3、将做好的水果拼盘放到指定的地方，大家一起欣赏。 　　4、老师发放小奖品给与鼓励。 　　5、活动结束。 　　幼儿园水果拼盘亲子活动方案，水果是一种营养丰富的食物，水果的品种多，各种各样的水果颜色鲜艳，让人垂涎欲滴，幼儿们和家长一起做一个美丽的水果拼盘，可以增加幼和家长之间的默契度。 幼儿园亲子活动方案 篇4 　　一、律动蹦嚓嚓 　　1、小花狗 　　2、走线 　　二、亲子小魔方： 孩子马上进入幼儿园了，要过集体生活，作为家长应作好以下工作： 　　1、了解幼儿园的教学形式，帮助宝宝熟悉幼儿园的老师和环境； 　　2、多带宝宝外出和同伴交往，增强宝宝对集体生活的渴望； 　　3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣，激发宝宝上幼儿园的欲望，让宝宝 顺利度过分离焦虑期。 　　三、情感对对碰 《点名游戏》 出示玩具BO BO，请宝宝和BOBO顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动： 大家/好―/我叫/BO BO / 大家一起说：欢迎/你―/欢迎/你―/ 依次请宝宝介绍自己的名字/ 　　四、探险动动动 运苹果（海洋球若干，盆子若干） 　　目的：增强四肢的协调性和平衡里 　　玩法：幼儿自然将“苹果”送到篮子里。 　　五、聪明转转转名称：舀豆子 　　目标：培养幼儿手眼协调性、专注力、手指的灵活性。 　　玩法： 　　1、介绍教具 　　2、教师示范 　　3、幼儿操作 　　六、奥尔夫音乐游戏名称：《世上只有妈妈好》 　　目标：宝宝做在妈妈的腿上一起随音乐摆动，然后请宝宝站起来，走到妈妈的身后，给妈妈捶背 　　唱歌：世上只有妈妈好 　　有妈的孩子像个宝 　　投进了妈妈的怀抱 　　幸福享不了 　　世上只有妈妈好 　　有妈的孩子像个宝 　　投进了妈妈的怀抱 　　幸福享不了 　　没有妈妈最苦恼 　　没妈的孩子像根草 　　离开妈妈的怀抱 　　幸福哪里找 　　没有妈妈最苦恼 　　没妈的孩子像根草 　　七、剧场哈哈笑名称：彩虹伞―铺伞，抖伞 　　目标：培养宝宝团结合作的能力，增加平衡感和视觉变化。 幼儿园亲子活动方案 篇5 　　 一、活动目标 　　1、让孩子开阔眼界，亲近自然；发现春天的美景，感受人与自然的和谐。 　　2、孩子、老师、家长的互动游戏，增强孩子的团队意识，同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密。 　　3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 　　 二、活动内容 　　 1、安全教育 　　对孩子进行安全教育，指导孩子听从老师和家长的指挥安排，特殊情况或不舒服的应及时报告给老师和家长，不得随意离开集体，避免去有安全隐患的地方。 　　 2、观赏春天景色，采摘草莓 　　到达目的地后，将家庭分组，分棚进行采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥，文明采摘，不得随意踩踏。棚内温度高，家长注意孩子衣物及时增减。 　　 3、游戏 　　采摘草莓结束后，请幼儿和家长集合，分享采摘感受，然后举行亲子游戏。 　　（1）家长-破冰游戏：将所有人排成相对的两个同心圆（分为内、外两个圈），边唱歌边转圈，内、外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并进行；歌声再响起时，游戏继续。 　　（2）亲子-小脚踩大脚：由一名家长和幼儿同时参加；家长和幼儿手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚上，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，同时幼儿双脚不能离开家长的双脚， 　　 4、趣味拍照 　　（1）请家长担任专业摄影师 　　（2）在采摘时，亲子们可以各种搞怪拍照 　　（3）捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆 　　 5、挖野菜活动 　　让幼儿亲近泥土，认识野菜。幼儿安全注意：铲子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之间要有距离。 　　6、野餐，家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。 　　 三、活动安排 　　1、活动时间：20xx年3月27日（周日） 　　2、活动地点：** 　　3、集合时间与地点：周日早上7:50幼儿园大门口 　　4、出行方式：大巴车 　　5、活动策划：**幼儿园小一班家委会 　　6、活动主持： 高** 　　7、协助人员：刘**家长、章**家长、李**家长、张**家长、随行教师 　　8、费用：车费+采摘门票=35元带出草莓价格：15元/斤 　　温馨提示： 　　1、家长们给宝贝穿适合运动的衣服，准备吸汗巾及更换的衣物。 　　2、准备好应急物品，创可贴、消毒喷雾等（家委会适当准备）。 　　3、自带饮水、食物、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、防潮垫、小桶或小篮子。 　　4、家长们有专业相机的可带上。 　　5、午餐自备，采用野餐形式。 　　 四、活动预热 　　1、发布活动方案，让所有家长知晓活动内容。 　　2、接受报名。 　　3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。 　　温馨提示 　　本次活动属于集体活动，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全。 　　保护环境从我做起 ，活动结束后请及时清理场地垃圾。 幼儿园亲子活动方案 篇6 　　活动目标： 　　1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。 　　2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。 　　3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 　　4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 　　活动准备： 　　1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。 　　2.活动道具、小礼品。 　　表演活动20xx已离我们远去，20xx已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的"庆元旦家园同乐活动"。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好！宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。 　　1.首先请欣赏《幸福拍手歌》 　　2. 请欣赏歌曲《玩具进行曲》 　　3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》 　　4.请欣赏歌曲《走路》 　　5.请欣赏歌曲《火车快开》 　　6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》 　　7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。 　　游戏一：投篮准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。 　　游戏二：我们是毛毛虫准备：苹果游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。 　　游戏三：抢椅子准备：20把椅子游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。 　　游戏四：揪尾巴准备：彩色皱纹纸条、音乐游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。 　　游戏五：满地开花准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。 　　3.欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班"庆元旦家园同乐活动"到此结束。 　　4.结束活动颁发圣诞小礼品 　　教学反思： 　　通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。 　　小百科：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特别是古代都有不同的日期，现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。现代将“元旦”称为公历新年，将“春节”称为农历新年。当日，人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。 幼儿园亲子活动方案 篇7 　　为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特在xxxx年六一儿童节期间开展以家园同乐为主线的“亲子运动会”。 　　活动安排如下： 　　 一、时间： 　　5月25日上午9：00 　　 二、地点： 　　运动场 　　 三、活动内容： 　　 活动一 　　名称：车轮滚滚 　　玩法： 　　1．每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。 　　2．听到老师口令，幼儿把轮胎滚到对面的家长手中。 　　3．家长把轮胎滚到对面幼儿。依次往返。 　　4．最先滚完为胜者。 　　 活动二 　　名称：套圈 　　玩法： 　　1．每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。 　　2．到老师口令，幼儿跑到圈处、套圈2次后继续跑到对面和家长击掌。 　　3．家长跑到圈处、套圈2次后继续跑到对面和幼儿击掌。依次往返。 　　4．最先跑完为胜者。 　　 活动三 　　名称：运球 　　玩法： 　　1．每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。 　　2．到老师口令，家长运球到对面的幼儿手中。 　　3．幼儿抱球跑到对面，把球传给家长。依次往返。 　　4．最先跑完为胜者。 　　 活动四 　　名称：大脚板 　　玩法： 　　1．每班5人，分成5组。 　　2．家长和幼儿穿好大脚板准备。 　　3．听到口令后，幼儿和家长步法一致往前走，每组最先到达终点者为胜。 　　 活动五 　　名称：螃蟹走 　　玩法： 　　1、每班4名幼儿，4名家长，分成4组。每班每次派一组参加预赛，取第一名参加决赛。 　　2、家长和幼儿套好松紧带面对面站好。 　　3、听到口令后，家长和幼儿一起横着往前走，每组最先到达终点者为胜。 　　四、比赛方法： 　　1．以班级为单位组织参赛。 　　2、每个项目选出一、二、三等奖。 　　五、比赛要求： 　　1．幼儿与家长要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，裁判由中班年级组教师担任。 　　2．参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者视为自动放弃比赛。 　　3．参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识，服从裁判的裁定。 　　六、注意事项： 　　1．全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防孩子走失和乱跑。 　　2．教师要组织好幼儿大小便，不能由幼儿自己上厕所。 　　3．后勤做好整体调配与组织工作。 　　4．各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守运动会的规则和纪律。 　　5．要防止幼儿的意外伤害，保健教师落实保健药品准备工作。 幼儿园亲子活动方案 篇8 　　 一、晨间活动：（7：45——8：30） 　　1、班内一老师接待家长提前到做操场地等候。另一老师指导孩子玩桌面游戏。 　　8：25结束晨间活动，带领孩子小便，整理好队伍。 　　 二、活动过程：（8：30——9：30） 　　1、班内老师按规定的路线将孩子带到做操场地，准备看节目。 　　要求：孩子们安静、认真看节目，教师适时引导孩子鼓掌，教师站队伍的左侧。 　　2、教师给幼儿分发哑铃。 　　3、节目展示： 　　（1）教师舞蹈《和谐大家园》。 　　（2）幼儿园艺术体操。 　　（3）全体幼儿器械操表演。 　　要求：师幼精神饱满、听主持人哨声，幼儿集合后双手举起跑到前面，一教师先到前面，另一教师指导孩子站整齐迅速到前面，两位教师前面领队带操。保育老师中间巡回指导孩子动作。 　　4、带领幼儿回路返回活动室，小便、喝水。 　　 三、创意美术活动《成长的足迹》：（9：30——10：30） 　　提前一周丰富幼儿的“鞋底印画”练习。 　　 1、活动准备： 　　油画棒、广告色、绘画纸、垫板、抹布、清水、盆子。 　　 2、活动方案： 　　先用鞋底蘸上颜料，待鞋底的颜料不滴答后，创意地拓印在绘画纸上，等画面稍干后，再用油画棒随意添画。（米罗教师给家长讲解） 　　 3、注意事项： 　　（1）保持环境卫生：尽量不要把染料弄到地上、身上等。 　　（2）作品要求：作品要有创意，画面要满、清晰，不要同旁边的人一样。一定等颜料稍干后再用油画棒添画。画面要与旁边的人协调起来。 　　（3）家长一定要看好自己的孩子，不要乱跑乱动，安静作画。 　　（4）给作品写名字时，一律用黑色油画棒，字体不大不小。 　　 4、家长给孩子戴好围裙和套袖。 　　 5、教师组织家长和孩子到室外场地作画。 　　要求：教师巡回指导，家长互相配合、参考，把画面布置地漂亮美观。 幼儿园亲子活动方案 篇9 　 　一、指导思想： 　　《幼儿园教育纲要》中明确指出：“ 幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一，亲子运动会活动方案。 ” 　　亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。 　　目前,在家庭教育中，亲子游戏，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。 　 　二、活动时间： 　　20xx年 11月10日---20xx年11月12日 　　11月10日上午：大班 　　11月11日上午中班 　　11月12日上午：小班 　 　三、活动地点 ：幼儿园操场 　　 四、活动目标 ： 　　1、通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。 　　2、通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 　　3、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 　　 五、活动准备 ： 　　1．发放邀请函，邀请幼儿家长来园参加亲子活动。 　　2．准备游戏需要的材料。 　　3．布置活动场地。 　　4．奖品。 　　 六、具体活动方案： 　　（一）活动流程：（11月10日） 　　1、运动员入场仪式（大、中、小班全体幼儿） 　　2、升旗仪式 　　3、领导讲话 　　4、运动员代表讲话 　　5、主持人宣读注意事项 　　6、运动员退场，分组活动（中、小班幼儿带回教室；大班幼儿继续留在场内） 　　（二）大班亲子活动方案开始进行。 　　（三）11月11日上午，中班亲子活动方案开始进行，规划方案《亲子运动会活动方案》。 　　（四）11月12日上午，小班亲子活动方案开始进行。

装修房子的时候离不开的就是装修材料，在我们选择的时候也都很重视的就是它的质量。装修材料的种类有很多，而开关电源就是其中的一种，我们该怎么样去选择呢?那么大家知道开关电源工作原理是什么呢?下面我们就跟大家一起来看看开关电源工作原理及开关电源选购技巧吧!开关电源工作原理：1、在线性电源中，功率晶体管在工作，而线性电源中导致闭合或者是断开的则是PWM开关电源，在闭合、断开两种的状态之下，加上功率晶体管的电压是比较小的，就会成产很大的电流，关闭开关电源的时候，则是反过来的，电压大，而电流就会特别的小，而控制开关电源工作原理的控制器，就是为了能够更好的保持稳定性，从而给人们的生活环境带来安全。2、而开关电源工作原理在运行的时候，开关电源也是一定的工作条件的，比如开关，在工作的时候，不是线性状态，而是在电子电器工作之下呈现开关状态;另外，直流，开关电源在工作时候，是直流，不是交流;最后一个开关电源的高频，在电子电器工作状态之下，是高频，而不是接近于工作的低频状态哦!在开关电源工作原理中，这些工作条件是一定的。开关电源选购技巧：1、维修开关电源时，首先用万用表检测各功率部件是否击穿短路，如电源整流桥堆、开关管，高频大功率整流管，抑制浪涌电流的大功率电阻是否烧断。再检测各输出电压端口电阻是否异常，这些部件要是如有损坏就需要更换。2、第一步完成，接通电源后还不能正常工作，接着就要检测功率因数模块(PFC)和脉宽调制组件(PWM)，查阅相关资料，熟悉PFC和PWM模块每个功能及其模块正常工作的必备条件。3、然后，对于具有PFC电路的电源，则需测量滤波电容两端电压是否为380VDC左右，如有380VDC左右电压，说明PFC模块工作正常。接着检测PWM组件的工作状态，测量其电源输入端VC，参考电压输出端VR，启动控制Vstart/Vcontrol端电压是否正常，利用220VAC/220VAC隔离变压器给开关电源供电，用示波器观测PWM模块CT端对地的波形是否为线性良好的锯齿波或三角形，如TL494CT端为锯齿波，FA5310其CT端为三角波。4、在开关电源维修实践中，有许多开关电源采用UC38××系列8脚PWM组件，大多数电源不能工作都是因为电源启动电阻损坏，或芯片性能下降。5、当滤波电容上无380VDC左右电压时，说明PFC电路没有正常工作，PFC模块关键检测脚为电源输入脚VC，启动脚Vstart/control，CT和RT脚及V0脚。修理一台富士3000相机时，测试一板上滤波电容上无380VDC电压，VC，CT和RT波形以及V0波形均正常，测量场效应功率开关管G极无V0波形，由于FA5331(PFC)为贴片元件，机器用久后出现V0端与板之间虚焊，V0信号没有送到场效应管G极。在我们选择开关电源的时候需要我们知道它的工作原理，当然它的质量也是很重要的部分之一。以上就是小编为大家介绍的开关电源工作原理及开关电源选购技巧到这里就结束了。

一是栅源电压VGS方向正好相反。P沟道场效应管要导通，栅极CJ电压必须低于源极S电压，且低到某种程度；而N沟道场效应管要导通，栅极G电压必须高于源极S电压，且高到某种程度。可见．P沟道场效应管导通时栅源电压VGS为反偏压。N沟道场效应管导通时栅源电压VGS为正偏压。 二是电流方向正好相反。P沟道场效应管的电流方向是由源极S流向漏极D，而N沟道场效应管的电流方向是由漏极D流向源极S。

一般三个途径，淘宝，实体店，以及代购。淘宝是最常见的手段了，毕竟"万能"嘛。实体店，现在的情况下基本大一点的城市就有牌店，比几年前的环境好多了。实体店撕包的乐趣，欢迎您来体验。优点是可以跟朋友们聊天以及现场各种撕包、拼包玩法，缺点是可能价格会贵一点。最后是代购，这个一般是一些特殊的盒子，普通的盒子不建议选择本方式(国内盒价炒起来除外)。

Vicon Japanese-English Dictionary サーバント n. servant, one who is paid to perform duties for another你拼的没错 建议你下个lingoes 可以自己查的

一、2岁半宝宝的成长 宝宝的活动范围不断扩大，认知能力也相应地提高，他特别需要朋友，从其他小朋友那里宝宝可以得到许多生活经验，那是从父母那里学不来的，所以宝宝特别喜欢与小朋友一起做游戏，妈妈应带宝宝走出家门，为孤单的宝宝找几个好伙伴。 有时候可能你会很厌烦宝宝做手工，因为他做手工时常把房间搞得乱七八糟，不要被这种凌乱和噪杂吓住，它往往是宝宝创造性的开端。你可以教育宝宝把打扫房间看作游戏的一部分，每次的扫尾工程就是收拾房间，宝宝可能还不会收拾，没关系，你可以耐心地陪他收拾几次，慢慢培养他的调理性，等宝宝再长大一些，就会认可这种方式了。对于宝宝辛苦完成的“作品”，尽管看上去非常拙劣，但是他还是满心期待着你的表扬认可，你的赞赏会给他再次创造的信心。 和宝宝交谈是父母每天必不可少的一项教育内容，现在可以对宝宝进行词汇教育了，例如，宝宝说“蚂蚁”，那么你可以告诉他：“蚂蚁可以搬动比身体重几十倍的物体，它是个大力士。”“蚂蚁搬家就是要下雨了。”等，经常和宝宝说复杂的词汇和句子，可以帮助宝宝更快地学习语言。 唱歌是每个宝宝共同的爱好，现在宝宝已经会唱2-3首歌曲，而且唱时节拍、旋律、吐字都比较准确了。 2岁半宝宝发展的里程碑 大动作 单足站立几秒 用足尖走路 自己扶拦上楼梯交替一步一级 自己扶拦下楼梯双足踏一台阶 可用双足或单足跳远 会接滚来的球和反跳的球 学走10～15厘米高的平衡木 精细动作 会砌10块积木造塔 会砌3块积木搭桥 会砌5块积木造门楼 会砌6块积木造金字塔 每分钟穿上4～6颗珠子 会画＋、写1和0（画正方形） 拧开螺口瓶盖，按大小配盖 套上6～8个套桶 会解结扣子，开关末端封闭的拉锁 言语 说出自己的姓名、几岁、性别和父母姓名 提问“你”时用“我”回答 背诵儿歌或唐诗一至几首 回答图上“谁”“干什么”“在何处”“好和坏”等问题 会唱3个音阶的歌曲几首 会说若干英文单词 认知 认识食物、动物、日常用品名称和用途 知道动物的特点、叫声和生活习性 认识几何图形和颜色3～4种（红、黄、黑、白） 会用图片配对 拼上切开2～6块的拼图 懂得冷、饿、渴、困时怎么办 知道分辨图中画的人是“姐姐”还是“哥哥” 知道区分1和3哪边多，两边都是5是“一样多” 背数1～10，点数1～4，会取2～3个玩具 复述2～3位数 认识若干汉字 区别天气晴、阴、雨、风、雪，白天和晚上 按命令伸出左手、右手、右腿、左腿 情绪与社会行为 正确使用礼貌语言“谢谢”“您早”“您好”“再见”等 同大孩子做合作游戏“过家家”时会表达意见、服从命令 用杯子倒水不洒出 会用勺或筷子自己吃完一顿饭 及时上厕（坐盆），穿脱松紧带裤子 自己按程序洗手擦干 会穿鞋（不分左右）袜子（不会拉后跟） 穿上背心和套头衫 用洗涤灵洗净水果 能离开家长0.5～1小时 二、2岁～2岁半宝宝的喂养方法 2岁至2岁半的宝宝，培养良好的进食习惯是非常必要的，首先要做到规律进餐，定时定量。对于2岁以上的宝宝，应安排好早、午、晚三餐及早、午、晚三次的点心。其次不要让宝宝养成挑食、偏食、吃零食的习惯，达到均衡的饮食结构。除此还要帮助宝宝锻炼自己动手能力，让宝宝自己尝试用勺、碗吃饭。 在宝宝开始逐渐适应正常的饮食后，父母要培养宝宝良好的咀嚼习惯。经过调查发现，过早给宝宝太硬的食物会影响到宝宝的咀嚼习惯，由于太硬的食物超过了宝宝的咀嚼能力，致使宝宝不咀嚼食物，直接就咽了下去，时间久了会养成宝宝不爱咀嚼食物的习惯。有些时候宝宝由于迫不及待地往嘴里塞食物，不怎么咀嚼就下咽，因此需要父母耐心地教宝宝咀嚼食物，不能急躁。在喂食宝宝的时候，刻意拉长两口饭菜的间隔时间，让宝宝有充足的咀嚼时间。 宝宝2岁以后，通常可以与家人吃一样的正餐了，因此要注意对盐的摄入量，一般理想情况下，每人每天盐的摄入量应在8～10克之间，但我国只有南方的部分地区符合这一标准，而北方的绝大多数地区都远远超过这一标准，摄入太多的盐对宝宝很不利，会使宝宝在年轻时就患上高血压。所以为了全家人的健康，把正餐做成淡淡的味道，让宝宝从婴幼儿时期就习惯淡味食物。 三、如何培养2岁半宝宝的阅读兴趣？ 语言学家说，每一个孩子都是天生的语言学家。孩子到2岁的时候就基本掌握了大量的词汇和语法，能够交流。想象我们自己学习外语的经历，有几个成人能在两年的时间里把一门外语掌握得那么好呢？学习阅读是一个自然的、长期的过程。从出生开始，你的孩子就在为一生所需的阅读、写作、说话和思维的能力打基础。宝宝热切地听一切声音。越多接触到成年人的语言模式和词汇，他们就越容易掌握语言。一个孩子以后词汇量的大小部分取决于他生命的头几年学了多少词汇。 因此，从现在开始就都多和宝宝谈话！给他唱歌，讲故事，告诉你的宝宝，天空是蓝色的，毛毯是柔软的，浴盆里的水是温暖的…… 当你的宝宝开始学说话的时候，认真听他想说什么，和他对话：“是的，小狗在摇尾巴。他很高兴，我想那是因为它喜欢你。你想抱抱它吗？它舔你了？很痒是吧？……” 让书成为孩子世界的重要部分，和宝宝一起看书，不仅分享故事，也一起看文字。读书的时候，用手指着字，宝宝会开始理解故事和书面语言的关系。 拿一根小棍在地上写字，把看图识字卡片贴在冰箱上，如果他们学写自己的名字和发音马很好，如果他们不学，熟悉这些字的形状也是值得的。 通过对周围环境中食物的命名谈论这些食物，增加孩子的词汇量，提高它的理解力，如邻居的狗，附近的儿童娱乐场所，他最喜欢的食物，街上的汽车和窗外的小树林。和他一起享受语言——读书，学习绕口令，讲故事。 四、0～3岁宝宝的交际潜能 2岁～2岁半 发展特征 宝宝想要独立，很想和别人分享玩具或其他东西，一起玩时经常充满敌意，总想把自己的意愿强加于人。 照顾者的对策 开始教宝宝社交的基本礼仪，如要尊重别人的所有权，和别的孩子有矛盾要用温和方式解决，及时表扬他（她）为此做出的努力。 多玩一些要把东西给别人的游戏，从中学会与别人共享。 2岁～2岁半宝宝的营养食谱2007-4-9 9:32:00 进入亲子社区 由于2岁以后，宝宝的牙齿咀嚼能力、胃肠道消化能力日趋完善，因此宝宝的饮食也不必像以前一样要做得很碎，食物的范围也扩大了很多。 鸽蛋益智汤 材料：枸杞子50克，龙眼肉100克，葱末5克，姜片5克，鸽蛋20个 调味料：盐、胡椒粉少许，香菜末、清汤适量 做法： 1.将枸杞子、龙眼肉用温水洗净，枸杞子去核，切成细末。 2.鸽蛋用小锅加清水煮熟，剥去壳。 3.将枸杞子、龙眼肉，放入锅中加清汤煮10分钟，加盐、胡椒粉、葱、姜。 4.将去壳的鸽蛋加入汤内，烧沸，出锅，撒上香菜末即成。 具有增智补脑的功效，含蛋白质、脂肪、维生素、矿物质等营养物质。 一、认知能力的培养 1、观察能力的培养 ⑴、观察事物的特性。 ①比较形状。用一些不同形状的积木，也可用硬纸板剪成不同形状的纸卡，教小儿学会认识图形，如圆形、方形、三角形等，懂得选择同样的图形进行匹配。 ②比较远近。培养孩子远近意识。在日常生活中，可用含远近的词引导孩子行为，加强对远近概念的意识，如“和妈妈靠近点”。还可在游戏中，教小儿领会远近的意思。 ③培养孩子观察的更全面，这样孩子可扩大观察的范围，促进思维的发展。带孩子到户外观察，教小儿学会先观察周围总体概况，再集中观察某一特定的事物

在具体的某一天就用on，in一般会是短语连用，比如在早上inthemorning,in还可表示在将来的一段时间里，如，infivedays，during表示在某段时间里.at一般表示具体的时间，如at3:00p.m，atnightatnoon等，都是固定搭配

http://wenku.baidu.com/link?url=UQoesURrEsUM4NvE5ZacHn8kAk5HgZTj5uMfmZEgJFQs6UVEHQ2s8zH7IiTT7DIn7aZln3R99frEwYoiZjyCAr5fsaKSB9gPu8iDzWL8nY7

分频器，说白了那是大功率(大电流)滤波电路。高音：先隔离后滤波。先是一个3.3uF电容，这个电容先将中低频信号隔离，否则，后面的电路将会对中音频信号造成大衰减。后面的电阻电路主要用于限幅，利用限幅电路进一步衰减高低频电流。中音：串连滤波电路。6.8uF电容主要隔低频，0.4mH电感主要隔高音。如果后面再加并连滤波，将对低频特别是高频电流造成大衰减。另外，人对中频声音最敏感，中音中窜入些低、高音无关紧要。。低音：先隔离后滤波。至于高音反接正负极，那叫音频倒相，主要与音箱的结构有关。

1984年，惠普发布了第一款激光打印机，声音大而且体型大，但却是技术上的飞跃。激光打印机脱胎于80年代末的激光照排技术，流行于90年代中期。它是将激光扫描技术和电子照相技术相结合的打印输出设备。其基本工作原理是由计算机传来的二进制数据信息，通过视频控制器转换成视频信号，再由视频接口/控制系统把视频信号转换为激光驱动信号，然后由激光扫描系统产生载有字符信息的激光束，最后是由电子照相系统使激光束成像并转印到纸上。较其他打印设备，激光打印机有打印速度快、成像质量高等优点；但使用成本相对高昂。

promo　畅通词汇　英 ["pru0259u028amu0259u028a] 　 　 美 ["prou028amou028a] 　 　n.商品推销；商品广告；广告片热播广告片

大家好，现在开始跳绳比赛，接下来拔河比赛，最后一个篮球比赛

激光打印机和喷墨打印机的区别：1、成像技术的区别激光打印机的原理是利用激光扫描成像技术，使成像鼓充电带上静电后吸引碳粉，同时加热辊加热纸张把碳粉熔在纸张里面从而完成热成像的打印过程；而喷墨打印机的原理是通过数字电路控制打印喷头点阵喷射打印墨水完成打印过程。双面激光打印机可以实现自动双面打印，而喷墨打印机则需要手动方式才能实现双面打印。2、打印元件的区别激光打印机的常用耗材主要是硒鼓，而喷墨打印机的耗材则是打印墨盒及喷头，高档喷墨打印机和绘图仪打印墨盒和喷头是分开的，而家用和普通商用喷墨打印机则是墨盒和喷头二合一的。激光打印机硒鼓可以打印上千张纸，而喷墨打印机的墨盒则只能打印上百张纸。3、打印速度的区别激光打印机的打印速度要明显快于喷墨打印机，当然喷墨打印机也可以选择快打模式，但是在这种模式下，喷墨打印机的打印效果将会降低。4、价格区别通常打印机有A3、A4幅面打印机之分，在同样的幅面下喷墨打印机的价格要低于激光打印机。此外，耗材也是硒鼓的价格要贵于墨盒。通常情况下一台A4幅面黑色激光打印机的价格可以买一台A3幅面的彩色打印机。