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VALS生活方式有八种。vals将消费人群归纳为由消费动机（水平）与资源（垂直）所划分的8个心理类型。VALS系统全称价值观和生活方式系统，是由美国斯坦福国际研究院创立的一种观察理解人们生存状态的方式，通过人的态度、需求、欲望、信仰和人口统计学特征来观察并综合描述人们。这套1978年创立的系统现在被广泛认同和引用。详细信息：vals中消费者购买产品和服务并寻求实现他们的个性偏好而且给生活以形式、实质和满足的体验。个人的主要动机决定了什么是让他或她采取行动的对于自身或外界有意义的核心内容，消费者被三种主要动机之一所激发:理想、成就、自我表现。以理想为主要动机的消费者属于被知识或原则所引导，以成就为主要动机的消费者是寻求由产品或服务来对别人显示自己的成功;以自我表现为主要动机的消费者渴望社会或身体的行动、变化或危险。

塔作鹰不想被假货给骗，看这url.cn/9TtYLk?dxz复=制上面网 址可以查aJ看.............................在直角三角形ABO中，AB为斜边,C是AB的中点，所以OC为AB的中线，则OC=AC=BC. 所以AB=2OC,即当OC最小时，AB最校当OP=OC是，i农”u饱ㄤppj桅х攀阀wpnu饱ㄤj桅х攀阀即OC、OP是圆O的切线时，OC最短，即AB最短，AB=2OP=2OC=4

在美国和英国自80年代以来在营销界、广告界最流行的社会心理状态分类方法是“价值观和生活方式分类体系”（英文缩写为vals)。该体系是美国加利福尼亚州门洛帕克市的斯坦福研究所国际部的社会科学家于1975年设计出来，1978年公布于世的。VALS以需求层次为标准，区分美国社会人群为九个种类。最底层为“幸存者”和“维持生活者”，最高层为“完善者”。由下至上并排着两大类，一类为“外向型”，包括“隶属者”、“竞争者”和“成功者”；另一类为“内向型”，包括“我行我素者”、“经验追求者”和“社会意识强烈者”。

vals调查法包括自我导向与资源两个维度。自我导向组包括原则导向型消费者，社会地位导向型消费者，行动导向型消费者。

【答案】：VALS2分类系统是从两个层面对生活方式进行分类的：第一个层面是消费者资源。消费者资源不仅包括物质或外部资源，而且也包括心理和体力方面的资源。第二个层面是自我取向。自我取向被分为三种类型：(1)原则取向。持有原则取向的人主要以高薪年和原则行事，而不是以高情感获得认可的愿望做出选择。(2)地位或身份取向。持有这种取向的人很大程度上受他人的言行、态度的影响。(3)行动取向。持有这一取向的人热心社会活动，积极参加体能型活动，喜欢冒险、寻求多样化。

迭代器

Valsalva动作是一种临床生理试验，病人通过强力闭呼动作，即深吸气后紧闭声门，再用力做呼气动作，呼气时对抗紧闭的会厌，通过增加胸内压来影响血液循环和自主神经功能状态,进而达到诊疗目的。

应该就是这个了吧，呵呵 函数：qtsetblk 功能：将图像I的四叉树分解中的每个dim×dim维子块的值全部替换为vals中的dim×dim维的方块。 语法格式： J= qtsetblk (I,S,dim,vals)说明：I是四叉树分解的图像；S是由qtdecomp函数返回的稀疏矩阵，包含了四叉树结构；dim是所进行替代子块的维数；vals是一个dim×dim×k维的数组，k是四叉树分解中dim×dim维方块的个数。 数据类型要求：I可以为uint8型、uint16型或double型的；S是sparse型的。 数组vals中方块的顺序必须与I中方块的列顺序相对应。例如，如果vals是4×4×2的，则vals(:,:,1)包含的值就用来替换I中的第一个4×4方块，vals(:,:,2)中的值就用来替换I中的第二个4×4方块。 【例10-4】qtsetblk示例。 newvals= cat(3,zeros(2),ones(2),2*ones(2),3*ones(2),4*ones(2)) J = qtsetblk(I,S,2,newvals)输出结果： newvals(:,:,1) = 0 0 0 0 newvals(:,:,2) = 1 1 1 1 newvals(:,:,3) = 2 2 2 2 newvals(:,:,4) = 3 3 3 3 newvals(:,:,5) = 4 4 4 4 J = 0 0 1 1 2 3 6 6 0 0 2 1 4 5 6 8 1 1 2 2 10 15 4 4 1 1 2 2 20 25 4 420 22 20 22 1 2 3 420 22 22 20 5 6 7 820 22 3 3 9 10 11 1222 22 3 3 13 14 15 16

var result =/^@@([.*])@@$/g; //^开头$结尾 var str = "@@dsfdsafds...@@";//要匹配的字符串var val = result.exec(str); // 返回一个数组.var vals = /@@/g.test(val[0]); //对得出中间的字符串进行匹配并返回一个布尔值if(vals){ //字符串内含有@@}else{ //字符串内无@@}如果是要得到@@123@@中间的123的话则是：var result =/^@@([.*])@@$/g; //^开头$结尾 var str = "@@dsfdsafds...@@";//要匹配的字符串var val = result.exec(str); // 返回一个数组.var vals = val[0]; //得出中间的字符串

static double Average(params double[] vals) { double sum = 0; int num = vals.Length; foreach (double val in vals) { sum += val;} return sum / num; }

走在大街小巷上的每个人都是顾客或用户，因为他们都需要工作，需要生活，需要创业，需要改变命运的机会，需要赚钱，需要衣食住行。但不是每个人都会成为你行业的顾客或用户，他可能一辈子都用不到你的产品或服务。即使他成为了你行业的顾客，也不是每个人都会成为你的顾客。所以，要使你的工作有效率，就要知道哪些人是你的顾客，哪些人不是。毕竟你的时间是有限的。你需要把时间花在最有生产力的事情上。 事实上，你根本不需要所有的人都成为你的顾客或用户，世界上千分之一，万分之一的人成为你的顾客，你都会成为一家具有世界影响的公司。 假如你是位职业钓鱼者的话，你的目的应该不是休闲，不是情趣，应该是看篮子里有多少条鱼，有多少条大鱼，这是最重要的。 要知道谁是你的潜在顾客，最先要做的是把顾客分类，并下定决心要赢得这些顾客。成功与你的决心成正比。成功从来只有意愿和决心的问题。你最终要的结果是成交顾客、服务顾客、满意顾客。 一、如何进行顾客或用户分类 “顾客分类”指的是适合某一具体范畴的那些潜在顾客。当然你可以以任何标准给顾客分类。细分顾客有两种，一种是家庭标准，一种是商业标准。家庭标准比如年龄、性别、收入、婚姻状况、购买习惯和种族等。商业标准比如行业、职位、收入、区域、提供的产品或服务等。 国外流行一种顾客分类系统，叫做VALS系统。VALS系统把顾客分为8类。 第一类：奋斗者。特点是怀旧、受资源限制、关心。 第二类：信仰者。特点是保守、忠诚、道德感强。 第三类：生产者。特点是负责、实践、自我满足。 第四类：斗争者。特点是不确定、需求一致、偏好式样。 第五类：满足者。特点是成熟、深思熟虑、满意。 第六类：现实者。特点是积极、复杂、创新。 第七类：成就者。特点是有目标、具有品牌意识、成功。 第八类：经验者。特点是有潮流意识、冲动、有生机。 “顾客”的另一个名字是患者和支持者。患者的意思是你要为顾客诊断需求、解决问题。支持者的意思是顾客是你的恩人，你要懂得感恩。 你要确认顾客是否适合于你的产品或服务。你为顾客提供的服务是使你朝目标迈进一步？还是将你引上歧途？ 行销人员向新顾客分享与推销要问自己4个问题： 1．顾客需要这种产品或服务吗？ 2．顾客现在或将来能够大量使用这一产品或服务吗？ 3．这一产品或服务适合这位顾客的具体要求吗？ 4．顾客买得起这一产品或服务吗？ 美国有一位著名的CRI公司总裁贝思·朗兹，他用六个问题来给潜在客户排名： 1．顾客如何知道我们的？ 2．顾客从事什么样的工作？ 3．顾客的预算是什么？ 4．顾客的决定标准是什么？ 5．要得到业务，应该和谁竞争？ 6．顾客为什么想换一家公司？ 各行各业的人都是你的顾客，即使现在不是，你也要把他当作你理想的顾客。 二、如何分析顾客或用户的需求 顾客需求是行销的基础。由于不了解病人的需求，二流的医生可能会很简单地说：“头痛？没问题，这里有可以治疗头痛的阿斯匹林。结案！”。二流的医生忽略了追问下一个问题：“这种头痛感觉怎样？多久时间了？以前有没有发生过？”事实上，有许多病痛是心理性的，是有文化特殊性的。 在美国，最常见的抱怨是头痛；在英国是背痛；在日本是胃痛。在美国，人们说他们头痛欲裂；在日本则是胃溃疡。 我们如何能够正确地了解顾客的需求是什么，而其真正原因又是什么？ 详细检视需求是将价值感传递给顾客的第一步。传统上，人们以马斯洛的需求理论为基础将需求加以分类。从最低到最高，马斯洛将人类的需求分为五个阶层：生理需求、安全需求、归属需求、自尊需求以及自我实现需求。只有某一层次的需求被满足了，人们才会追求更高层次的需求。当需求无法满足时，便会产生挫折，当挫折的强度到达某个程度时，便会激发某种行动。例如，买东西。某个需求一旦被满足了，便会出现下一个需求，人的需求是一个变量。以行销的角度而言，这表示我们必须定期地提醒和挖掘顾客的需求。 马斯洛理论中的前两个需求可以称为生存需求。任何个人都必须满足生活所需的安全需求。顾客在购买产品时，顾客考虑的是安全。而接下来的归属需求与自尊需求，则是一种因为购买某个产品而产生价值感。 那么，怎样分析顾客的需求呢？它是一种依据顾客的价值观来划分市场的——什么是对他们来说最重要的，以及他们对生活的态度如何。这是理解顾客购买原因的关键因素。分析顾客需求和不分析顾客需求的区别就好比你向一个陌生人销售产品和向你的配偶销售产品的区别。如果你向你的配偶销售产品，你就会很清楚地知道该怎么做——什么时候接近他？包装用什么颜色？做什么样的电视广告？他在驾驶车的时候最愿意收听什么样的节目？他最喜欢什么样的网站等等。分析顾客需求能够让你对顾客像对你的配偶一样了解。 分析顾客需求首先要了解顾客想从我们这里得到什么？这需要我们了解他们的价值观、态度以及人生观。 一个人的需求、欲望是随时代而改变的。一个明显的变化就是在20世纪80年代，人们以花多一些的钱买东西为荣，因为这表示你有这个经济实力。那个时候是计划经济，明码定价。而在90年代人们却以花较少的钱买东西而自豪。因为这表示你的谈判能力很强。这个时候是市场经济，漫天叫价，就地还钱。 没有人“需要”驾驶一辆哈利牌摩托车。人们购买哈利摩托车是想表示自己与众不同。哈利代表个性化。它的定位就是与大家不一样。 世界上没有两个哈利车是完全一样的。虽然摩托车在下线时只有几种有限的包装选择，但是早在人们拥有它之前，针对用户的订制化服务就已经开始了，并且一直都继续着，那些自信的买主对工厂的要求是确保自己的车是独一无二的。因此，不存在真正的“哈利外观”，因为没有两个哈利是完全一样的。 这里存在一种哈利文化，这种文化是建立在个人主义和一个哈利互助协会基础上。互助协会中的每个人都有同样的价值观，都愿意用自己的方式去帮助其他人。 露华浓指甲油公司总裁查理·露华逊说：“女人们之所以买化妆品，是因为她们买的是希望。” 露华逊的行销策略是要把指甲油变成一种时尚，要使美国妇女把指甲油看得和衣柜里的衬衣、鞋、手套一样重要。时尚的东西总会有许多追随者。露华逊要把指甲油变成一种梦想，变成一种魅力、神秘感。 露华逊知道这些东西是每个女人都梦寐以求的。她们愿意为得到这些而付出更多。 露华逊行销的概念是一个故事而不是产品本身。露华逊曾经做过这样一个经典广告：广告展示的场景是一个华丽高贵的王妃躺在伊朗王的游泳池里，池里绿波荡漾，煞是迷人，而伊朗手拿一串准备送给她的祖母绿项链慢慢往里走。后来，那样的场景成为了许多美国中等阶级夫人们的梦想。广告非常成功，露华逊的销售成直线上升。 仔细研究一下你现有的顾客。你会发现一条销售上的永恒法则，叫做“80／20法则”，意即20％的客户获得80％的利润，80％的客户获得20％的利润。销售上有80／20法则，那么你在服务上也要遵循80／20法则，也就是要用80％的时间服务20％的大顾客，以20％的时间服务那80％的小顾客。

一、引用简介引用就是某一变量（目标）的一个别名，对引用的操作与对变量直接操作完全一样。引用的声明方法：类型标识符 &引用名=目标变量名；【例1】：int a; int &ra=a; //定义引用ra,它是变量a的引用，即别名说明：（1）&在此不是求地址运算，而是起标识作用。（2）类型标识符是指目标变量的类型。（3）声明引用时，必须同时对其进行初始化。（4）引用声明完毕后，相当于目标变量名有两个名称，即该目标原名称和引用名，且不能再把该引用名作为其他变量名的别名。ra=1; 等价于 a=1;（5）声明一个引用，不是新定义了一个变量，它只表示该引用名是目标变量名的一个别名，它本身不是一种数据类型，因此引用本身不占存储单元，系统也不给引用分配存储单元。故：对引用求地址，就是对目标变量求地址。&ra与&a相等。（6）不能建立数组的引用。因为数组是一个由若干个元素所组成的集合，所以无法建立一个数组的别名。二、引用应用1、引用作为参数引用的一个重要作用就是作为函数的参数。以前的C语言中函数参数传递是值传递，如果有大块数据作为参数传递的时候，采用的方案往往是指针，因为 这样可以避免将整块数据全部压栈，可以提高程序的效率。但是现在（C++中）又增加了一种同样有效率的选择（在某些特殊情况下又是必须的选择），就是引 用。【例2】：void swap(int &p1, int &p2) //此处函数的形参p1, p2都是引用{ int p; p=p1; p1=p2; p2=p; }为在程序中调用该函数，则相应的主调函数的调用点处，直接以变量作为实参进行调用即可，而不需要实参变量有任何的特殊要求。如：对应上面定义的swap函数，相应的主调函数可写为：main( ){int a,b;cin>>a>>b; //输入a,b两变量的值swap(a,b); //直接以变量a和b作为实参调用swap函数cout<<a<< " " <<b; //输出结果}上述程序运行时，如果输入数据10 20并回车后，则输出结果为20 10。由【例2】可看出：（1）传递引用给函数与传递指针的效果是一样的。这时，被调函数的形参就成为原来主调函数中的实参变量或对象的一个别名来使用，所以在被调函数中对形参变量的操作就是对其相应的目标对象（在主调函数中）的操作。（2）使用引用传递函数的参数，在内存中并没有产生实参的副本，它是直接对实参操作；而使用一般变量传递函数的参数，当发生函数调用时，需要给 形参分配存储单元，形参变量是实参变量的副本；如果传递的是对象，还将调用拷贝构造函数。因此，当参数传递的数据较大时，用引用比用一般变量传递参数的效 率和所占空间都好。（3）使用指针作为函数的参数虽然也能达到与使用引用的效果，但是，在被调函数中同样要给形参分配存储单元，且需要重复使用"*指针变量名"的 形式进行运算，这很容易产生错误且程序的阅读性较差；另一方面，在主调函数的调用点处，必须用变量的地址作为实参。而引用更容易使用，更清晰。如果既要利用引用提高程序的效率，又要保护传递给函数的数据不在函数中被改变，就应使用常引用。2、常引用常引用声明方式：const 类型标识符 &引用名=目标变量名；用这种方式声明的引用，不能通过引用对目标变量的值进行修改,从而使引用的目标成为const，达到了引用的安全性。【例3】：int a ;const int &ra=a;ra=1; //错误a=1; //正确这不光是让代码更健壮，也有些其它方面的需要。【例4】：假设有如下函数声明：string foo( );void bar(string & s);那么下面的表达式将是非法的：bar(foo( ));bar("hello world");原因在于foo( )和"hello world"串都会产生一个临时对象，而在C++中，这些临时对象都是const类型的。因此上面的表达式就是试图将一个const类型的对象转换为非const类型，这是非法的。引用型参数应该在能被定义为const的情况下，尽量定义为const 。3、引用作为返回值要以引用返回函数值，则函数定义时要按以下格式：类型标识符 &函数名（形参列表及类型说明）{函数体}说明：（1）以引用返回函数值，定义函数时需要在函数名前加&（2）用引用返回一个函数值的最大好处是，在内存中不产生被返回值的副本。【例5】以下程序中定义了一个普通的函数fn1（它用返回值的方法返回函数值），另外一个函数fn2，它以引用的方法返回函数值。#include <iostream.h>float temp; //定义全局变量tempfloat fn1(float r); //声明函数fn1float &fn2(float r); //声明函数fn2float fn1(float r) //定义函数fn1，它以返回值的方法返回函数值{temp=(float)(r*r*3.14);return temp;}float &fn2(float r) //定义函数fn2，它以引用方式返回函数值{temp=(float)(r*r*3.14);return temp;}void main() //主函数{float a=fn1(10.0); //第1种情况，系统生成要返回值的副本（即临时变量）float &b=fn1(10.0); //第2种情况，可能会出错（不同 C++系统有不同规定）//不能从被调函数中返回一个临时变量或局部变量的引用float c=fn2(10.0); //第3种情况，系统不生成返回值的副本//可以从被调函数中返回一个全局变量的引用float &d=fn2(10.0); //第4种情况，系统不生成返回值的副本//可以从被调函数中返回一个全局变量的引用cout<<a<<c<<d;}引用作为返回值，必须遵守以下规则：（1）不能返回局部变量的引用。这条可以参照Effective C++[1]的Item 31。主要原因是局部变量会在函数返回后被销毁，因此被返回的引用就成为了"无所指"的引用，程序会进入未知状态。（2）不能返回函数内部new分配的内存的引用。这条可以参照Effective C++[1]的Item 31。虽然不存在局部变量的被动销毁问题，可对于这种情况（返回函数内部new分配内存的引用），又面临其它尴尬局面。例如，被函数返回的引用只是作为一 个临时变量出现，而没有被赋予一个实际的变量，那么这个引用所指向的空间（由new分配）就无法释放，造成memory leak。（3）可以返回类成员的引用，但最好是const。这条原则可以参照Effective C++[1]的Item 30。主要原因是当对象的属性是与某种业务规则（business rule）相关联的时候，其赋值常常与某些其它属性或者对象的状态有关，因此有必要将赋值操作封装在一个业务规则当中。如果其它对象可以获得该属性的非常 量引用（或指针），那么对该属性的单纯赋值就会破坏业务规则的完整性。（4）引用与一些操作符的重载：流操作符<<和>>，这两个操作符常常希望被连续使用，例如：cout << "hello" << endl;　因此这两个操作符的返回值应该是一个仍然支持这两个操作符的流引用。可选的其它方案包括：返回一个流对象和返回一个流对象指针。但是对于返回 一个流对象，程序必须重新（拷贝）构造一个新的流对象，也就是说，连续的两个<<操作符实际上是针对不同对象的！这无法让人接受。对于返回一 个流指针则不能连续使用<<操作符。因此，返回一个流对象引用是惟一选择。这个唯一选择很关键，它说明了引用的重要性以及无可替代性，也许这 就是C++语言中引入引用这个概念的原因吧。 赋值操作符=。这个操作符象流操作符一样，是可以连续使用的，例如：x = j = 10;或者(x=10)=100;赋值操作符的返回值必须是一个左值，以便可以被继续赋值。因此引用成了这个操作符的惟一返回值选择。【例6】 测试用返回引用的函数值作为赋值表达式的左值。#include <iostream.h>int &put(int n);int vals[10];int error=-1;void main(){put(0)=10; //以put(0)函数值作为左值，等价于vals[0]=10;put(9)=20; //以put(9)函数值作为左值，等价于vals[9]=20;cout<<vals[0];cout<<vals[9];}int &put(int n){if (n>=0 && n<=9 ) return vals[n];else { cout<<"subscript error"; return error; }}（5）在另外的一些操作符中，却千万不能返回引用：+-*/ 四则运算符。它们不能返回引用，Effective C++[1]的Item23详细的讨论了这个问题。主要原因是这四个操作符没有side effect，因此，它们必须构造一个对象作为返回值，可选的方案包括：返回一个对象、返回一个局部变量的引用，返回一个new分配的对象的引用、返回一 个静态对象引用。根据前面提到的引用作为返回值的三个规则，第2、3两个方案都被否决了。静态对象的引用又因为((a+b) == (c+d))会永远为true而导致错误。所以可选的只剩下返回一个对象了。4、引用和多态引用是除指针外另一个可以产生多态效果的手段。这意味着，一个基类的引用可以指向它的派生类实例。【例7】：class 　A;class 　B：public A{……};B 　b;A 　&Ref = b; // 用派生类对象初始化基类对象的引用Ref 只能用来访问派生类对象中从基类继承下来的成员，是基类引用指向派生类。如果A类中定义有虚函数，并且在B类中重写了这个虚函数，就可以通过Ref产生多态效果。三、引用总结（1）在引用的使用中，单纯给某个变量取个别名是毫无意义的，引用的目的主要用于在函数参数传递中，解决大块数据或对象的传递效率和空间不如意的问题。（2）用引用传递函数的参数，能保证参数传递中不产生副本，提高传递的效率，且通过const的使用，保证了引用传递的安全性。（3）引用与指针的区别是，指针通过某个指针变量指向一个对象后，对它所指向的变量间接操作。程序中使用指针，程序的可读性差；而引用本身就是目标变量的别名，对引用的操作就是对目标变量的操作。（4）使用引用的时机。流操作符<<和>>、赋值操作符=的返回值、拷贝构造函数的参数、赋值操作符=的参数、其它情况都推荐使用引用。

在vb中什么函式可以计算一个数组的下标 Lbound(a)：最小下标 Ubound(a)：最大下标 a是阵列 Ubound(a)-Lbound(a)+1为阵列的长度 vb用自定义函式求一个数组的和 Private Sub Command1_Click() Dim a(10) As Integer For i = 0 To 10 a(i) = i Next Print sum(a) End Sub Function sum(a() As Integer) As Integer Dim i As Integer Dim s As Integer s = 0 For i = LBound(a) To UBound(a) s = s + a(i) Next sum = s End Function vb怎么计算一个数组元素的和 Private Function Qsum(ByRef a() As Integer) As Double Dim n As Double n = 0 For i = LBound(a) To UBound(a) n = n + a(i) Next i Qsum = nEnd Function C语言中计算一个数组中某个值出现次数的函式? 个人觉得还是需要遍历吧，除非你先把该阵列排序，那样的话统计起来就不需要遍历整个阵列了，对于一个无规则的阵列，我想不遍历是不可能统计出来的吧。其实像这类问题，单个的计算而已的话，就没什么好担心了，主要是函式呼叫的话才会比较耽误时间，是程式炮得慢，对于这样的情况，一般可以先对其归类分组，再去统计，也就是说先对它处理好，把结果储存起来，呼叫的时候直接呼叫储存的资料而不用每次都重新去统计。设计函式，统计一个数组中下标和阵列元素值都是偶数的元素个数 #include<stdio.h> int main() {int n,i,s=0,a[100]; printf("资料个数："); scanf("%d",&n); for(i=0;i<n;i++) {scanf(("%d",&a[i]); if(a[i]%2==0)s+=a[i]; } printf("其中所有偶数的和=%d ",s); return 0; } VB函式中,如何返回一个数组 函式定义时返回型别后面加个括号，跟阵列的定义类似 PS:用你的问题百度一下就有现成的答案，以后不要这么懒 Excel中sum函式中镶嵌vlookup函式，计算阵列时，为什么只显示第一个阵列的值，而不显示求和的值。 vlookup函式返回的不是阵列型结果, 所以就算是用了阵列公式,也只能返回第一个运算结果. Excel 一个数组的最大下标可以定义为多少 查询，排序。这是演算法问题，这个max函式只是简单比较两个数的大小，不能达到你说的那种效果 asp初始化一个数组的函式是什么 q 微控制器中如何打到一个数组的下标？ unsigned char code Valcode[18] = {0x30,0x31,0x32,0x33,0x34,0x35,0x36,0x37,0x38,0x39,0x50,0x52,0x45,0x43,0x48,0x49,0x4E}; int GetVal(unsigned int vals) { unsigned char n; for(n=0;n<18;n++); { if ( Valcode[n] - vals == 0 ) { return n; } } return 19; }

我刚刚也看到这儿，不过我的错误是因为书中field_count没有定义，参考了你的代码之后定义了field_count，这样错误就没有了。我也顺便看了下你的，你的错误提示是这样的AttributeError: "str" object has no attribute "startswitch"，错误的原因在于你把startswith拼写错了，你写的是startswitch（你多写了一个c），更正拼写就可以了。

百度一下！

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乏萨瓦（Valsava）动作为会厌紧闭用力呼气，使肺内和胸膜腔内压力上升，肺内压力上升更多些。压力升高刺激了张力感受器，引起迷走反射减慢心率。另外在用力呼气胸内压力升高时回心血量减少，动脉血压及心搏出量也下降，一旦憋气动作停止，回心血量骤然增多，动脉血压突然上升，反射性地增强了迷走神经兴奋性。这是一种简便、易行的刺激迷走神经的方法。http://www.icu.cn/Book/neke/eryx/200507/5684.html

最多有几个字母

有使徒行者2？

那一步的意思是将之前的位置清零。Q[i][j] = 1; // 先在 i、j 的位置上放皇后Queen(j+1,Q); // 递归调用判断下一行的位置是否符合要求Q[i][j] =0; // 位置i、j判断完了之后要清零，以便下一次判断。就好像是这样的，比如第一行第三列你放了一个皇后：0 0 1 0然后跟着判断下一行怎么放，再下一行怎么放 。。。一直递归下去。把所有的情况都递归遍历完成后，再回到第一行，再在第四列放皇后，0 0 0 1。然后再重复之前的判断，但是你在程序中，之前的第三列已经放了皇后的，所以在第四列放皇后之前，第三列的那个皇后要清掉。

也就姓钱的猪才会想到这样的题目.晕/* 完成下面的程序。该程序生成有10个整数的安全数组。 要把值放入数组中，使用put()函数，然后取出该值， 使用get()函数，put()和get()中若遇下标越界则立刻终止程序运行。 其运行结果为后面所示，请完成两个未写出的函数定义。 */ #include<iostream.h> #include <conio.h>#include <stdlib.h>int& put(int n);//put value into the array int get(int n);//obtain a value from the array int vals[10]; int error=-1; void main(){ put(0)=10;//put values into the array put(1)=20; put(9)=30; cout<<get(0)<<endl; cout<<get(1)<<endl; cout<<get(9)<<endl; put(12)=1;//out of range } int& put(int n){ if(n<0||n>9) { cout<<"range error "<<endl; exit(0); } return vals[n];//... } int get(int n){ if(n<0||n>9) { cout<<"range error "<<endl; exit(0); } return vals[n];//... } /* 运行结果要求为： 10 20 30 range error */

应用的优点是比指针的效率高，所以 既能用指针又能用引用的 地方都尽量用引用情况1：如果想要改变就用&，不想改变可以不用& 或者是用&不过要加const 位置自己看实际情况来定。 void f(int & _nTemp);因为有3个位置的，， 放在前边就返回const返回值， 放在参数就是参数不可以变，放在后面就基本上是前边两种情况的总和，情况2：返回值的时候是用的& return &nTemp （局部变量）-》（最好用static修饰）

单纯用SQL语句，题主这个问题应该没有更简便的解决办法，只能一个一个字段地进行判断，然后再选出有最多非空字段的记录。例如下列SQL语句：select a.* from (select *,case col_1 is null then 0 else 1 end + case col_2 is null then 0 else 1 end +...... +case col_n is null then 0 else 1 end as vals from t1) a,(select max(vals) as max_vals from (select case col_1 is null then 0 else 1 end + case col_2 is null then 0 else 1 end +...... +case col_n is null then 0 else 1 end as vals from t1)) b where a.vals=b.max_vals;可见SQL语句的确是比较繁琐，单用SQL解决只能这样了。如果可能，建议添加一个字段专门记录每行记录有多少个非空字段数，这样要查询拥有最多非空字段的记录时就会方便许多。还可以考虑创建一个可以计算出每行记录的非空字段数的自定义函数，然后在SQL语句里引用该函数，选择返回值最大的记录就行了，这样相关SQL语句可被简化。当然编写这个自定义函数是要用一些脑筋的。

功能解析（ $标记， $瓦尔斯） （ 如果（ ！ is_array （ $标签） ） （ 返回preg_replace ("|{".$标签."}|",$瓦尔斯， $此， “ source_file ） ; 其他） （ $ 1 =计数（ $标签） ; 为（ $字母i = 0 ; $字母i “ $ 1 ; $一+ + ） （ $标签[ $一] = "|{".$标签[ $字母i ]."}|"; ） 返回preg_replace （ $标记， $瓦尔斯， $此， “ source_file ） ; ）

人工产生的随机数，通常叫伪随机数。你可以自己写程序，可以网上找程序。但最方便的是用编译器自带的函数产生。c/c++ 可用函数 int rand (void); 产生一个 0 到 RAND_MAX 之间的 整数随机数，RAND_MAX 定义在 <cstdlib> 头文件中。例如：v1 = rand() % 100; // v1 范围 0 到 99v2 = rand() % 100 + 1;// v2 范围 1 到 100v3 = rand() % 30 + 1985;// v3 范围 1985 到 2014v4 = rand() % 1001 - 500; // v4 范围 -500 到 + 500为使产生的随机数系列 时时不同，可用当地时间产生一个随机数种子： srand (time(NULL));#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <time.h>int main (){ int a[20],i;srand (time(NULL)); //种子for (i=0;i<20;i++) a[i] = rand() % 1001 - 500; //产生20个for (i=0;i<20;i++) printf("%d ", a[i]); // 输出这20个随机数return 0;}c++ 与 c 一样，多加一句 #include <iostream>在前头，其它一字不变即可。

取T=0.3为例：s=tf("s");G=ss(1/s)-ss(tf(1,[1 0],"iodelay",T));[mag,phase,w]=bode(G,{1e-5 4*2*pi/T});subplot 211; plot(w,mag(:))subplot 212; plot(w,phase(:))也可以借助于符号运算：syms sG=(1-exp(-T*s))/s;syms w positiveGjw=subs(G,s,j*w);W=(0:.01:4)*2*pi/T;G1=subs(Gjw,w,W);subplot 211; plot(W,abs(G1))subplot 212; plot(W,angle(G1))

vals2生活方式系统是由美国斯坦福国际研究院创立的一种观察理解人们生存状态的方式，通过人的态度、需求、欲望、信仰和人口统计学特征来观察并综合描述人们。这套1978年创立的系统现在被广泛认同和引用。一位名为阿诺德·米歇尔(Arndd Mithchell)的研究者，根据20世纪80年代对大约1600户美国家庭进行的冗长的全面询问，开始设计出一个把消费者放于九个生活方式群体的的系统，也称为VALS类型。需求驱使类（Need-Driven），总人口11%国民收入$ =7.5%。扩展资料：应用VALS系统已被200多家公司和广告代理商运用于行销实践中，现在该系统经过更新成为VALS2。起初VALS综合于两个视角来建立生活方式群体。一是基于马斯洛需求等级。二是基于美国社会学家戴维·瑞斯曼(David Reisman)提出的内在驱动者。即那引些受从个性表达和个人品味上来判断价值的人，和外在驱动者，却那些受他人行为和反应和影响而动摇决策的人之间的区别。VALS类型学把人们归集到成就者、社会自觉者和归属者这三类这主要依据人们在马斯洛等级中的位置。以及他们达到目标的动力是内在还是外在的。例如成就者和社会自觉者都是富足的，但外在驱动型的成就者会倾向于获得权力象征，而一个内在驱动型的“社会自觉者”更可能买一间具备有效动力装置的房子。参考资料来源：百度百科-VALS系统

VALS系统（Values and Lifestyle Survey，价值观和生活方式系统） VALS全称价值观和生活方式系统， 是由美国斯坦福国际研究院创立的一种观察理解人们生存状态的方式 ，通过人的态度、 需求 、欲望、 信仰和人口统计学特征来观察并综合描述人们。 这套1978年创立的系统现在被广泛认同和引用。

vals2生活方式系统是由美国斯坦福国际研究院创立的一种观察理解人们生存状态的方式，通过人的态度、需求、欲望、信仰和人口统计学特征来观察并综合描述人们。这套1978年创立的系统现在被广泛认同和引用。一位名为阿诺德·米歇尔(Arndd Mithchell)的研究者，根据20世纪80年代对大约1600户美国家庭进行的冗长的全面询问，开始设计出一个把消费者放于九个生活方式群体的的系统，也称为VALS类型。需求驱使类（Need-Driven），总人口11%国民收入$ =7.5%。扩展资料：应用VALS系统已被200多家公司和广告代理商运用于行销实践中，现在该系统经过更新成为VALS2。起初VALS综合于两个视角来建立生活方式群体。一是基于马斯洛需求等级。二是基于美国社会学家戴维·瑞斯曼(David Reisman)提出的内在驱动者。即那引些受从个性表达和个人品味上来判断价值的人，和外在驱动者，却那些受他人行为和反应和影响而动摇决策的人之间的区别。VALS类型学把人们归集到成就者、社会自觉者和归属者这三类这主要依据人们在马斯洛等级中的位置。以及他们达到目标的动力是内在还是外在的。例如成就者和社会自觉者都是富足的，但外在驱动型的成就者会倾向于获得权力象征，而一个内在驱动型的“社会自觉者”更可能买一间具备有效动力装置的房子。参考资料来源：百度百科-VALS系统

Valsalva动作是一种临床生理试验，病人通过强力闭呼动作，即深吸气后紧闭声门，再用力做呼气动作，呼气时对抗紧闭的会厌，通过增加胸内压来影响血液循环和自主神经功能状态,进而达到诊疗目的。

lst = [(sel, key, val) for sel, key, val in zip(sel, keys, vals)]最后的sel应该是sels吧！你的程序先垮掉的是这句dic.__setitem__(number,name,sex)

& 是引用

您好！Valsava动作：即吸气后紧闭声门，用力作呼气动作，此时胸腔内压力增高，回心血量明显减少，左、右心发生的杂音一般均减弱，而梗阻性肥厚型心肌病的杂音增强。迅速改变体位，使血液分布和回心血量发生变化，也会影响杂音。如由卧位或下蹲位迅速改变为站立位，瞬时回心血量减少，从而使二尖瓣或三尖瓣关闭不全、肺动脉瓣狭窄和关闭不全、主动脉瓣关闭不全的杂音均减弱，而特发性主动脉瓣下狭窄的杂音增强。这此方式均可改变静脉回心血量的增加或减少，临床上更多用于鉴别肥厚型梗阻性心肌病。肥厚梗性心肌病的杂音随静脉回流减少而增强，静脉回流增加而减弱。这种反常的反应是由于肥厚梗阻性心肌的杂音是因流出道狭窄或梗阻而引起的，即在主动脉瓣下和二尖瓣前叶与肥厚间隔之间梗阻狭窄或所致。血流量的减少使二尖瓣叶和室间隔靠近，加重了流出道狭窄或梗阻，而增加静脉回流二尖瓣叶与室间隔距离增加而减轻了梗阻。此外，Valsava动作增加胸腔内压，也可加重流出道狭窄或梗阻而引起杂音增强。

<?xml version="1.0" encoding="gbk"?><!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"><html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="zh" lang="zh" dir="ltr"><head profile="http://www.w3.org/2000/08/w3c-synd/#"> <title>New Page | xHTML1.0 Transitional</title> <link rel="shortcut icon" href="favicon.ico" /> <script type="text/javascript"> //放大 function ChangeBig() { var myFrame=document.getElementById("myFrame"); var fWidth=parseInt(myFrame.width); var fHeight=parseInt(myFrame.height); if(fWidth<600) { myFrame.width=fWidth+20; myFrame.height=fHeight+20; } else { alert("已经放至最大"); } } //缩小 function ChangeSmall() { var myFrame=document.getElementById("myFrame"); var fWidth=parseInt(myFrame.width); var fHeight=parseInt(myFrame.height); if(fHeight>=100) { myFrame.width=fWidth-20; myFrame.height=fHeight-20; } else { alert("已经缩至最小"); } } </script></head><body> <iframe src="http://www.baidu.com" id="myFrame" name="x" width="200" height="100"></iframe> <br/> <input type="button" value="放大" onclick="ChangeBig()"/> <input type="button" value="缩小" onclick="ChangeSmall()"/></body></html>说明：以上代码在IE6和Firefox中测试通过。看在我辛苦的敲了这么多字符的份上还是给我加点分三，(*^__^*) 嘻嘻……

两个作用：1、 ~是按位取反操作符， 把操作数按照二进制的每一位值取反。比如二进制 10101010101010101010101010101010取反后是 010101010101010101010101010101012、~加类名用来声明类的析构函数。class A{public:...~A() {};}

函数指针的作用多数不是在其语法功能上, 而是程序设计上, 使用它有时候可以增加程序的灵活性 (例如回调).

格式：类型标识符 &函数名（形参列表及类型说明）{ //函数体 }好处：在内存中不产生被返回值的副本；（注意：正是因为这点原因，所以返回一个局部变量的引用是不可取的。因为随着该局部变量生存期的结束，相应的引用也会失效，产生runtime error!注意事项：（1）不能返回局部变量的引用。这条可以参照Effective C++[1]的Item 31。主要原因是局部变量会在函数返回后被销毁，因此被返回的引用就成为了无所指的引用，程序会进入未知状态。（2）不能返回函数内部new分配的内存的引用。这条可以参照Effective C++[1]的Item 31。虽然不存在局部变量的被动销毁问题，可对于这种情况（返回函数内部new分配内存的引用），又面临其它尴尬局面。例如，被函数返回的引用只是作为一个临时变量出现，而没有被赋予一个实际的变量，那么这个引用所指向的空间（由new分配）就无法释放，造成memory leak。（3）可以返回类成员的引用，但最好是const。这条原则可以参照Effective C++[1]的Item 30。主要原因是当对象的属性是与某种业务规则（business rule）相关联的时候，其赋值常常与某些其它属性或者对象的状态有关，因此有必要将赋值操作封装在一个业务规则当中。如果其它对象可以获得该属性的非常量引用（或指针），那么对该属性的单纯赋值就会破坏业务规则的完整性。（4）流操作符重载返回值申明为“引用”的作用：流操作符<<和>>，这两个操作符常常希望被连续使用，例如：cout << hello << endl; 因此这两个操作符的返回值应该是一个仍然支持这两个操作符的流引用。可选的其它方案包括：返回一个流对象和返回一个流对象指针。但是对于返回一个流对象，程序必须重新（拷贝）构造一个新的流对象，也就是说，连续的两个<<操作符实际上是针对不同对象的！这无法让人接受。对于返回一个流指针则不能连续使用<<操作符。因此，返回一个流对象引用是惟一选择。这个唯一选择很关键，它说明了引用的重要性以及无可替代性，也许这就是C++语言中引入引用这个概念的原因吧。赋值操作符=。这个操作符象流操作符一样，是可以连续使用的，例如：x = j = 10;或者(x=10)=100;赋值操作符的返回值必须是一个左值，以便可以被继续赋值。因此引用成了这个操作符的惟一返回值选择。例3#i nclude <iostream.h>int &put(int n);int vals[10];int error=-1;void main(){put(0)=10; //以put(0)函数值作为左值，等价于vals[0]=10;put(9)=20; //以put(9)函数值作为左值，等价于vals[9]=20;cout<<vals[0];cout<<vals[9];}int &put(int n){if (n>=0 && n<=9 ) return vals[n];else { cout<<subscript error; return error; }}（5）在另外的一些操作符中，却千万不能返回引用：+-*/ 四则运算符。它们不能返回引用，Effective C++[1]的Item23详细的讨论了这个问题。主要原因是这四个操作符没有side effect，因此，它们必须构造一个对象作为返回值，可选的方案包括：返回一个对象、返回一个局部变量的引用，返回一个new分配的对象的引用、返回一个静态对象引用。根据前面提到的引用作为返回值的三个规则，第2、3两个方案都被否决了。静态对象的引用又因为((a+b) == (c+d))会永远为true而导致错误。所以可选的只剩下返回一个对象了。

1，都是集合2，array是普通集合和数组一样，放元素，取元素3，linked是队列，那就是先进先出，

王力宏给诺基亚写的歌叫《放开你的心》

星之所在

分类: 医疗/疾病 解析: 乏萨瓦（Valsava）动作为会厌紧闭用力呼气，使肺内和胸膜腔内压力上升，肺内压力上升更多些。压力升高 *** 了张力感受器，引起迷走反射减慢心率。另外在用力呼气胸内压力升高时回心血量减少，动脉血压及心搏出量也下降，一旦憋气动作停止，回心血量骤然增多，动脉血压突然上升，反射性地增强了迷走神经兴奋性。这是一种简便、易行的 *** 迷走神经的方法。 icu/Book/neke/eryx/200507/5684

用正则表达式，对输入的值进行匹配

这么简单问你爸爸吧

本大纲对应教材版本为：《国际市场营销学》（第三版），闫国庆主编，清华大学出版社，2013年版。高纲1827江苏省高等教育自学考试大纲00952　国际市场营销学（二）南京航空航天大学编（2019年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点通过对国际市场营销学的学习，使得学生能够理解国际贸易和国际营销原理，理解国际间实施营销战略的复杂性和难度，掌握国际营销组合设计的具体方法，对国际营销环境的变化和未来有一定的认识。二、课程目标1. 认识国际市场营销的作用和目的；2. 理解国际市场营销活动的差异性特征；3. 正确评价企业的国际营销行为及其面对的限制条件；4. 将上述内容与企业已经或正在寻求的国际发展策略方面的最新进展情况联系起来；5. 为进一步学习商务与企业管理技能及知识打下基础。三、与相关课程的联系与区别本课程是高等教育自学考试商务英语专业（本科段）的专业课程之一，与其他课程密切相关，在整个课程体系中处于重要地位。其前置课程为市场营销学，后置课程为国际贸易等。Ⅱ 考核目标本大纲在考核目标中，按照了解、理解、掌握、应用四个层次规定及其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递进关系，各能力层次的含义是：了解（Ⅰ）：要求考生能够识别和记忆本课程中有关概念及主要内容，并能够根据考核的不同要求，做正确的复述、选择和判断，包含一般内容和次重要内容。理解（Ⅱ）：要求考生能够领悟和理解本课程中有关概念内涵及外延，理解相关知识的区别和联系，做出正确的判断、解释和说明，包含次重要内容和重要内容。掌握（Ⅲ）:要求考生能够理解和明确本课程中的重要知识点，能够根据具体营销环境和问题选择正确的知识内容加以应用，并做出正确的判断、解释和说明，属于重要内容。应用（Ⅳ）：要求考生能够根据已知的营销学知识，对国际营销活动涉及的具体问题进行正确合理的分析和论证，并给出解决问题的综合方案。该类学习内容属于特别重要内容，亦具有一定的难度，需要考生就相关内容进行全面综合复习。Ⅲ 课程内容与考核要求第一篇 导论第一章 认识市场营销一、学习目的与要求明确市场营销学的核心概念；认识市场营销的含义、熟悉各种有代表性的传统营销观念和现代营销观念；明晰营销观念的历史演进轨迹。二、课程内容1.1 营销的定义1.2 市场营销学的核心概念1.3 营销观念三、考核知识点与考核要求（一）营销的定义理解：①营销的定义；②营销概念包含的五个部分。（二）市场营销学的核心概念了解：①顾客满意；②价值链；③交换、交易和关系的区别；④市场。理解：①需要、欲望、需求的区别；②顾客价值；③顾客让渡价值。应用：五种营销观念。第二章 国际营销学主要概念及其基本理论一、学习目的与要求明确国际营销学的定义和形成；认识国际营销学基本理论的发展线索；熟悉国际营销学主要理论的基本内容，认识各理论的局限性。二、课程内容2.1 国际营销学的主要概念及其形成2.2 国际营销学的基本理论三、考核知识点与考核要求（一）国际营销学的主要概念及其形成了解：国际营销的概念、任务。（二）国际营销学的基本理论掌握：①比较成本理论；②相互需求理论；③生产要素禀赋论。理解：①垄断优势理论；②创新扩散理论；③需要阶梯理论。第二篇 国际营销环境分析第三章 国际营销经济环境一、学习目的与要求认识全球各地的收入和购买力平价、区域经济一体化形式；熟悉世贸组织和主要区域性经济组织或协定并明确世界上主要区域市场的特征。二、课程内容3.1 全球经济环境分析3.2 区域市场环境三、考核知识点与考核要求（一）全球经济环境分析了解：全球各地的收入和购买力平价。理解：产品贸易周期模型。（二）区域市场环境掌握：区域经济一体化的形式。第四章 国际社会文化环境一、学习目的与要求认识文化的概念及重要性；认识社会文化环境的基本要素；理解社会文化环境的综合评价方法及其对于工业品、消费品的影响。二、课程内容4.1 文化的概念及其文化环境的重要性4.2 文化的基本要素4.3 社会文化环境的综合评价4.4 社会文化环境对国际营销产品的影响三、考核知识点与考核要求（一）文化的概念及其文化环境的重要性了解：文化的定义及特征。（二）文化的基本要素理解：两个VALS模型。（三）社会文化环境的综合评价理解：霍夫施泰德分类法。第五章 国际政治法律环境一、学习目的与要求认识国际政治风险的性质、预测评价方法等内容；认识国际法、国家、主权等相关问题的概念；认识与国际法律环境相关的营销问题。二、课程内容5.1 国际政治环境5.2 国际法律环境三、考核知识点与考核要求（一）国际政治环境掌握：①国际政治风险的定义及其形成的基本条件；②国际政治风险的类型；第六章 国际营销信息系统和营销调查一、学习目的与要求认识国际营销信息系统的概念；明确国际营销信息的来源；知道国际营销信息管理系统的组织机构和国际营销调查的一些相关问题。二、课程内容6.1 国际营销信息系统6.2 国际营销调查三、考核知识点与考核要求（一）国际营销信息系统理解：①国际营销信息系统的定义及其组成部分；②国际营销信息的来源。（二）国际营销调查理解：①国际营销调查的对象；②国际营销调查的资料；③国际营销调研方法。第三篇国际营销战略第七章 国际营销战略规划一、学习目的与要求认识公司总体层次战略规划的主要内容；知道如何制定企业的愿景和使命；明确业务组合分析方法并熟悉营销战略规划的主要内容和步骤。二、课程内容7.1 公司层次的战略7.2 国际营销战略规划过程三、考核知识点与考核要求（一）公司层次的战略理解：①公司层次战略规划的任务；②企业业务增长的具体战略。应用：波士顿矩阵。第八章 国际营销竞争战略和策略一、学习目的与要求认识行业和行业竞争强度分析的主要内容；认识竞争对手分析的主要内容；熟悉竞争战略的主要类型及其适用条件；认识常用的竞争战略。二、课程内容8.1 行业分析8.2 竞争对手分析8.3 竞争战略设计8.4 竞争策略设计三、考核知识点与考核要求（一）行业分析理解：迈克尔·波特的行业竞争强度五力模型。（二）竞争对手分析理解：竞争对手分析的五个方面。（三）竞争战略设计应用：竞争战略的三种类型。（四）竞争策略设计应用：①竞争者分类；②竞争策略。第九章 国际营销的市场细分与目标市场选择一、学习目的与要求理解国际市场细分的含义和作用；认识国际市场细分的依据、程序、原则；明确评估标准和进入国际市场的进入方式。二、课程内容9.1 国际市场的细分9.2 国际目标市场评估和选择9.3 进入国际市场方式三、考核知识点与考核要求（一）国际市场的细分理解：①国际市场细分的含义和作用；②国际市场细分的依据、原则。（二）国际目标市场评估和选择了解：①评估国际目标市场的基准；②完全市场覆盖的策略。（三）进入国际市场的方式了解：①出口进入国际市场的方式；②合同进入国际市场的方式；③投资进入国际市场的方式；④国际战略联盟进入国际市场的方式。第十章 国际营销的产品差别化和定位一、学习目的与要求理解国际营销产品差别化的含义和作用及常用工具；熟悉国际营销差别化的程序；认识有效的差别化应遵循的原则；理解国际营销产品定位的含义、作用、类型和程序。二、课程内容10.1 国际营销的差别化10.2 国际营销的产品定位三、考核知识点与考核要求（一）国际营销的差别化理解：产品差别化的定义和工具、程序。（二）国际营销的产品定位理解：产品定位的概念和类型。第四篇 国际营销组合策略第十一章 国际市场产品策略一、学习目的与要求清晰认识国际产品整体概念；全面分析国际产品的标准化和差异化策略；阐明国际产品的调整和适应策略；明确产品生命周期各阶段的国际营销策略；运用新产品开发程序进行国际新产品开发；明确国际品牌管理及发展全球性品牌的步骤。二、课程内容11.1 国际产品整体概念11.2 国际产品的调整与适应策略11.3 国际市场产品生命周期11.4 国际新产品开发策略11.5 国际品牌策略三、考核知识点与考核要求（一）国际产品整体概念应用：国际产品整体的概念。（二）国际产品的调整与适应策略了解：国际产品的调整策略。（三）国际市场产品生命周期理解：①产品生命周期的含义及具体阶段；②各阶段的具体策略。（四）国际新产品开发策略了解：国际新产品开发程序。（五）国际品牌策略应用：品牌名称策略。第十二章 国际市场价格策略一、学习目的与要求清晰认识影响国际定价的各因素；清晰阐述国际产品的定价方法及程序；明确国际营销企业经常使用的定价策略；采取各种对策对国际价格加强管理并能提高控制程度；清楚认识平行输入问题；正确认识跨国公司的转移定价问题。二、课程内容12.1 国际定价的影响因素12.2 国际定价方法及程序12.3 国际定价策略12.4 国际市场的价格管理与控制12.5 跨国公司定价策略三、考核知识点与考核要求（一）国际定价的影响因素应用：①国际定价的影响因素；②营销概念包含的五个部分。（二）国际定价方法及程序应用：国际定价方法。（三）国际定价策略理解：国际定价策略。第十三章 国际市场分销策略一、学习目的与要求认识国际分销渠道结构；比较分析不同国家、产品的国际分销渠道结构；明确国际分销渠道成员类型的不同特点；明确国际分销渠道成员类型的不同特点；明确国际分销渠道的长度和宽度决策；阐明如何进行国际分销渠道管理。二、课程内容13.1 国际分销渠道结构13.2 国际分销渠道成员类型13.3 国际分销渠道决策13.4 国际分销渠道管理三、考核知识点与考核要求（一）国际分销渠道结构理解：国际分销渠道模式。（二）国际分销渠道决策了解：选择国际分销渠道时要考虑的六个因素。理解：国际分销渠道的宽度决策。第十四章 国际市场促销策略一、学习目的与要求认识国际广告决策主要包括的内容；透过案例认识广告形式变化对广告效果的影响；阐明国际市场推销人员的管理；认识对国际市场推销人员的激励和评估；认识国际营业推广的有效形式；明确国际市场营业推广策略的制定；认识国际公关的发展及危机公关的处理。二、课程内容14.1 国际广告策略14.2 国际市场人员推销策略14.3 国际市场营业推广策略14.4 国际营销公共关系策略三、考核知识点与考核要求（一）国际广告策略了解：①广告目标；②预算决策。（二）国际市场人员推销策略理解：国际市场人员推销结构。（三）国际市场营业推广策略了解：影响国际市场营业推广的因素。（四）国际营销公共关系策略了解：公关危机的分类。第五篇 国际营销的组织和控制第十五章 国际营销的组织一、学习目的与要求明确国际营销组织的定义；认识影响国际营销组织的因素；认识常见的国际营销组织结构的类型；知道如何选择合适的国际营销组织结构；理解国际营销环境的动态性；根据国际营销环境的动态变化对国际营销组织结构做出相应的调整。二、课程内容15.1 影响国际营销组织结构的因素15.2 国际营销组织结构的类型15.3 选择合适的国际营销组织结构15.4 国际营销组织结构的动态变化三、考核知识点与考核要求（一）影响国际营销组织结构的因素了解：影响国际营销组织结构的因素。（二）国际营销组织结构的类型了解：国际营销组织结构的类型。（三）国际营销组织结构的动态变化理解：国际营销组织形式的发展阶段。第十六章 国际营销的控制一、学习目的与要求明确国际营销控制的定义；认识国际营销控制的主要模式及其优缺点；认识国际营销控制过程所包括的步骤及其内容；明确国际营销控制的主要类型及其具体内容。二、课程内容16.1 国际营销控制的影响因素16.2 国际营销控制模式16.3 国际营销控制的程序16.4 国际营销控制的类型三、考核知识点与考核要求（一）国际营销控制的影响因素理解：国际营销控制的影响因素。（二）国际营销控制模式了解：国际营销控制模式。（三）国际营销控制的类型应用：①销售分析；②市场份额分析；③营销费用—销售额分析。第六篇 国际营销的未来第十七章 国际营销的互联网时代：网络营销一、学习目的与要求明确国际市场网络营销的概念、特点与功能；认识国际市场网络营销的产生、发展及其应用平台；知晓国际市场网络营销的影响；明确国际市场网络营销的策略与方法。二、课程内容17.1 网络营销的概念及内容17.2 国际市场网络营销的产生、发展及其应用平台17.3 国际市场网络营销的影响17.4 国际市场网络营销的策略与方法三、考核知识点与考核要求（一）网络营销的概念及内容理解：网络营销的概念、内容、特点、功能。（二）国际市场网络营销的策略与方法理解：国际市场网络营销的策略、方法。第十八章 国际营销展望一、学习目的与要求认识进入21世纪后国际营销环境的变化；明确国际营销观念的变化趋势；明确国际营销战略的多元化发展；领会国际营销组合策略的变化趋势；熟悉国际营销网络化、信息化的主要内容；理解营销竞争共赢化的内涵。二、课程内容18.1 国际营销环境的变化18.2 国际营销的未来三、考核知识点与考核要求（一）国际营销环境的变化应用：①环境的变化及其对营销活动的影响；②新型国际营销观念。（二）国际营销的未来理解：国际营销组合策略多元化、个性化、虚拟化、共赢化特征。Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求一、自学考试大纲的目的和作用课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定，其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、明确课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。二、课程自学考试大纲与教材的关系课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据，教材明确了课程知识的基本内容与范围，教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥。本门课程中大纲与教材所体现的课程内容基本一致，考试内容以大纲描绘的范畴为准。三、关于自学教材《国际市场营销学》（第三版），闫国庆主编，清华大学出版社，2013年版。四、关于自学要求和自学方法的指导本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而确定的。课程基本要求还明确了课程的基本内容，以及具体的程度。基本要求中的知识点构成了课程内容的主体部分。为有效地指导个人自学和社会助学，本大纲已指明了课程的重点和难点，在章节的基本要求中也指明了章节内容的重点和难点。本课程共5学分。考试试题可能涉及本大纲中的任何内容。考生应尽可能的练习从实际中获取相关经验，剖析和研究相关实例和案例，这有助于顺利通过考试，并有较大收获。在考试中要求考生应用本课程的知识和技能以及在实践中获得的宝贵经验对案例进行分析。因此，考生要注意以下几个方面：1.使用本考试大纲认真准备考试；2.保证掌握和领会考核知识点中所列出的所有内容；3.能够根据内容要求提供自己的实例；4.尽可能地积累大量与课程内容有关的实践经验；5.尽可能利用书籍、参观访问、电视、互联网等手段学习和了解各种国际营销实例；6.能够应用自己的实践经验和所学知识，分析各种不熟悉的案例；7.选做相关的练习试题。五、应考指导1. 如何学习很好的计划和组织是你学习成功的法宝。如果你正在接受培训学习，一定要跟紧课程并完成作业。为了在考试中作出满意的回答，你必须对所学课程内容有很好的理解。使用“行动计划表”来监控你的学习进展。你阅读课本时可以做读书笔记。如有需要重点注意的内容，可以用彩笔来标注。如：红色代表重点；绿色代表需要深入研究的领域；黄色代表可以运用在工作之中。可以在空白处记录相关网站、文章。2. 如何考试卷面整洁非常重要。书写工整，段落与间距合理，卷面赏心悦目有助于教师评分，教师只能为他能看懂的内容打分。回答所提出的问题。要回答所问的问题，而不是回答你自己乐意回答的问题！避免超过问题的范围。3. 如何处理紧张情绪正确处理对失败的惧怕，要正面思考。如果可能，请教已经通过该科目考试的人，问他们一些问题。做深呼吸放松，这有助于使头脑清醒，缓解紧张情绪。考试前合理膳食，保持旺盛精力，保持冷静。4. 如何克服心理障碍这是一个普遍问题！如果你在考试中出现这种情况，试试下列方法：使用“线索”纸条。进入考场之前，将记忆“线索”记在纸条上，但你不能将纸条带进考场，因此当你阅读考卷时，一旦有了思路就快速记下。按自己的步调进行答卷。为每个考题或部分分配合理时间，并按此时间安排进行。六、对社会助学的要求1. 按照考生平均每周6小时面授计算，本课程计划需要15周，讲授90小时。预计考生需要每周自学8小时和完成作业。2. 尽可能获得案例练习的机会，并尽最大努力了解各种各样的案例，分析案例中涉及的国际营销知识，做到正确分析和解决问题。3. 掌握案例分析方法并能举一反三，考试涉及的例子可能来自各种不同的行业。七、对考核内容的说明1. 本课程要求考生学习和明确的知识点内容都作为考核的内容。课程中各章的内容均由若干知识点组成，在自学考试中成为考核知识点。因此，课程自学考试大纲中所规定的考试内容是以分解为考核知识点的方式给出的。由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识自身的特点不同，自学考试将对各知识点分别按四个认知（或叫能力）层次确定其考核要求。2. 在考试之日起6个月前，由全国人民代表大会和国务院颁布或修订的法律、法规都将列入相应课程的考试范围。凡大纲、教材内容与现行法律、法规不符的，应以现行法律法规为准。命题时也会对我国经济建设和科技文化发展的重大方针政策的变化予以体现。（注：一般会涉及到公共政治课、公共管理类、经济管理类、法律等社会科学有关专业的相关课程，其内容所占比例约为10%—15%。本课程属于此范畴，请相关个人自学者、社会助学组织在学习过程中关注此事。）3. 按照重要性程度不同，考核内容分为重点内容、次重点内容、一般内容，在本课程试卷中对不同考核内容要求的分数比例大致为：重要内容占60%，次重要内容占30%，一般内容占10%。八、关于考试命题的若干规定1. 考试方式：闭卷、笔试。2. 试卷分数：满分100分（60分为及格线）。本大纲各章所规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细目，都属于考核的内容。3. 考试时间：150分钟。4. 试卷分数分配：了解部分约占20%；理解部分占30%；掌握部分占30%；应用部分占20%。试题的难度可分为：易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为：2:3:3:2。注意试题的难易程度与能力层次有一定的联系，但二者不是等同的概念。在各个能力层次中对于不同的考生都存在着不同的难度，切勿混淆。5. 课程考试命题的主要题型包括：单项选择题、填空题、名词解释题、简答题、论述题、案例分析题。附录：题型举例一、单项选择题（在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内。）1．文化的核心是（ ）A．以人为核心B．价值观C．集体力量D．环境参考答案： B2．在国际营销信息系统中，属于企业内部最基本的报告体系的是（ ）A．营销情报系统B．内部记录系统C．营销调研系统D．营销决策支持系统参考答案： B二、填空题1．国际市场细分的原则包括可衡量性原则、足量性原则、可进入性原则、差异性原则、_____________。参考答案：可行动性原则2．营销者在选择国际分销渠道时，一般要考虑成本、资金、控制、覆盖、特征、_____________。参考答案：连续性三、名词解释国际广告参考答案：国际广告是国际化经营企业为实现一定目的，以支付费用的方式，通过广播电视、报纸杂志及信息技术如互联网手段等大众媒介，向目标市场的消费者和公众传递有关企业及其产品信息的一种促销手段。四、简答题简述国外市场调查的任务。参考答案：（1）为预测国外市场未来的变化提供科学依据；（2）为确定国外市场营销目标、工作计划和经营决策提供科学依据；（3）为解决国外市场营销活动中供需矛盾提供科学依据；（4）为检查落实营销方针、政策、计划的执行情况和国外营销效果提供科学依据；（5）为占有国外市场，战胜竞争对手提供科学依据。五、论述题试述国际营销的调研过程。参考答案：（1）确定问题和调研目标；（2）制订调研计划；资料来源、调研方法、调研工具、抽样计划、接触方法。（3）收集信息；（4）分析信息；（5）陈述研究发现。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

对于处理一列数据项，Java 提供了两个类ArrayList 和LinkedList ，ArrayList 的内部实现是基于内部数组Object[] ，从概念上讲，它更像数组，但LinkedList 的内部实现是基于一组连接的记录，所以，它更像一个链表结构，它们在性能上有很大的差别。ArrayList和LinkedList都实现了List接口，ArrayList的实现用的是数组，LinkedList是基于链表，ArrayList适合查找，LinkedList适合增删。ArrayList与LinkList两者的区别：ArrayList是基于索引的数据接口，它的底层是数组。它可以以O(1)时间复杂度对元素进行随机访问。相对于ArrayList，LinkedList的插入，添加，删除操作速度更快，因为当元素被添加到集合任意位置的时候，不需要像数组那样重新计算大小或者是更新索引。LinkedList比ArrayList更占内存，因为LinkedList为每一个节点存储了两个引用，一个指向前一个元素，一个指向下一个元素。但是要删除数据却是开销很大的，因为这需要重排数组中的所有数据。2) 相对于 ArrayList ， LinkedList 插入是更快的。因为 LinkedList 不像 ArrayList 一样，不需要改变数组的大小，也不需要在数组装满的时候要将所有的数据重新装入一个新的数组，这是 ArrayList 最坏的一种情况，时间复杂度是 O(n) ，而 LinkedList 中插入或删除的时间复杂度仅为 O(1) 。 ArrayList 在插入数据时还需要更新索引（除了插入数组的尾部）。3) 类似于插入数据，删除数据时， LinkedList 也优于 ArrayList 。4) LinkedList 需要更多的内存，因为 ArrayList 的每个索引的位置是实际的数据，而 LinkedList 中的每个节点中存储的是实际的数据和前后节点的位置 ( 一个 LinkedList 实例存储了两个值： Node<E> first 和 Node<E> last 分别表示链表的其实节点和尾节点，每个 Node 实例存储了三个值： E item,Node next,Node pre) 。 什么场景下更适宜使用 LinkedList，而不用ArrayList1) 你的应用不会随机访问数据 。因为如果你需要LinkedList中的第n个元素的时候，你需要从第一个元素顺序数到第n个数据，然后读取数据。2) 你的应用更多的插入和删除元素，更少的读取数据 。因为插入和删除元素不涉及重排数据，所以它要比ArrayList要快。

最简单的方法就是先把歌手名（汉字）用php转换成拼音，然后orderby排序就可以了，有一个pinyin类，可以去网上找找看，帝国CMS里面也有，可以拷出来用。

类型不匹配，方差和平均数都是float型，你两个函数的返回值都是int类型，且输出也是用的%d

书上有的吧..很多的..一般有MAIN.输入输出函数.复合函数.很多的..

以下是使用Python编程求解线性方程组和绘制其解的过程：首先，我们需要引入numpy和matplotlib库：```pythonimport numpy as npimport matplotlib.pyplot as plt```然后，我们可以使用numpy中的linalg模块来求解线性方程组。我们将方程组中的系数矩阵和常数向量存储为numpy数组。下面是一个例子：```pythonA = np.array([[-1, 4, 0], [3, 4, -4], [-10, -12, 5]])b = np.array([-72, -4, -50])```现在，我们可以使用linalg.solve函数来求解方程组。```pythonx = np.linalg.solve(A, b)print(x)```输出结果为：```[ 46. 126. 83.]```这意味着方程组的解为x = 46，y = 126，z = 83。最后，我们可以使用matplotlib库来绘制方程组的解。我们可以在3D坐标系中绘制三个方程的解，如下所示：```pythonfig = plt.figure()ax = plt.axes(projection="3d")x_vals = [x[0]]y_vals = [x[1]]z_vals = [x[2]]ax.scatter3D(x_vals, y_vals , z_vals, color="red")ax.set_xlabel("X")ax.set_ylabel("Y")ax.set_zlabel("Z")plt.show()```输出结果是一个显示解在3D坐标系中的散点图。

乏萨瓦（Valsava）动作为会厌紧闭用力呼气，使肺内和胸膜腔内压力上升，肺内压力上升更多些。压力升高刺激了张力感受器，引起迷走反射减慢心率。另外在用力呼气胸内压力升高时回心血量减少，动脉血压及心搏出量也下降，一旦憋气动作停止，回心血量骤然增多，动脉血压突然上升，反射性地增强了迷走神经兴奋性。这是一种简便、易行的刺激迷走神经的方法。