用英语怎么形容食物的味道？

good

delicious

酸：sour 甜：sweet 苦：bitter 辣：hot/spicy 咸：salty 软：soft/tender 硬：hard 脆：crispy 美味的：yummy/tasty/delicious

轻雅的 léger 细腻的 minces 可口的 coulant 柔和的 tendres 精美的 délicats 融化的 fondus 天鹅绒似的 velouté 丝一般的 soyeux 柔顺的 souplesse 有个性的personnalité 优雅的 élégant 卓越的 distinqué 精美的finesse 园润的 rondeur 丰满的 pleins 肥硕的 charnus 油质的 onctueux 熟透的 murs 醇厚的 corsés 浑厚的 étoffés 构架的 charpentés 坚实的 solides 强力的 puissants 失衡的 déséquilibre 瘦弱的 maigreur 菲薄的 creux 贫乏的 anémique 平庸的 étroit 瘦削的 décharné 味短的 court 生硬的 bref 干瘦的 maigri 粗鲁的 brut 侵衅的 agressif 僵硬的 raide 尖刻的 acerbe 酸的acide 生青酸的 verdelet 青绿酸的 vert 辛辣的 aigreur 硬的dur 收敛的 ferme 锉齿的 rapu 涩口的 réche 粗糙的 rugueur 引起唾液收敛的 astringence 园润美味的 moelleux 甘油型的 glycériné 新鲜感的 fraicheur 立体感的 relief 沉重的 lourd 糊状的 pateux 咸的salée 碱性的 alcaline 洗涤液的 lessive 腻的doucereux 淡而无味的 douceatre 蜜甜的 mielleux 发腊的pommadé

it tastes good. 好吃的：yummy. delicious

taste good-tasting (of drinks) 好喝 delicious adj.美味的;可口的;

美味的1. delicious2. palatable3. wohlschmeckend4. tasty美味的，可口的1. delicious a2. delicious美味的，怡人的1. delicious a美味的；可口的1. delicious a2. delicious好吃的、美味的1. delicious

酸：sour甜：sweet苦：bitter辣：hot/spicy麻：这个词最难翻了。。因为西餐不会用到sichuanpeper,应该很少有麻的东西，所以我翻的时候用了sting这个词，但这个词是动词，用法和其他有点区别。咸：salty软：soft/tender硬：hard脆：crispy美味的：yummy（老美最喜欢用了）/tasty/delicious

酸：sour甜：sweet苦：bitter辣：hot/spicy麻：这个词最难翻了。。因为西餐不会用到sichuan peper,应该很少有麻的东西，所以我翻的时候用了sting这个词，但这个词是动词，用法和其他有点区别。咸：salty软：soft/tender硬：hard脆：crispy美味的：yummy（老美最喜欢用了）/tasty/delicious

酸：sour甜：sweet苦：bitter辣：hot/spicy麻：这个词最难翻了。。因为西餐不会用到sichuanpeper,应该很少有麻的东西，所以我翻的时候用了sting这个词，但这个词是动词，用法和其他有点区别。咸：salty软：soft/tender硬：hard脆：crispy美味的：yummy（老美最喜欢用了）/tasty/delicious

形容食物味道的英语单词有：1、酸：sour2、甜：sweet3、苦：bitter4、辣：hot；spicy5、咸：salty6、软：soft；tender7、硬：hard8、脆：crispy9、美味的：yummy扩展资料sweet 读法英 [swiu02d0t]美 [swiu02d0t] 　 　1、作形容词的意思是：甜的；芳香的；悦耳的；漂亮的2、作名词的意思是：甜食；糖词语用法1、sweet的基本意思是表示味觉的“甜的”,引申还可指“鲜艳的、悦耳的”或“使人愉快的、赏心悦目的”,形容人时表示“和蔼可亲〔好心肠〕的”或是形容那些小的事物或年幼的孩子“可爱的”。其程度可以是适中的,也可以是过量的或饱和的。2、sweet还常用来加强语气,表示某些令人感到不适意的事物,常译成“非常的,惊人的”,有时还可用于反语表示“艰苦的,可怕的,糟透的”等。3、sweet的比较级是sweeter,最高级是sweetest。4、sweet用作名词的基本意思是“糖果”,作此解时是可数名词。5、sweet还可指饭后的“甜食”,此时sweet可用作可数或不可数名词。6、sweets用于比喻可表示“温柔,芳香,快乐,乐趣”,常用于the sweetsofsth结构。词汇搭配1、sweetapples甜苹果2、sweetbaby可爱的婴儿3、sweetbiscuits甜的饼干4、sweetchild乖孩子5、sweetcottage可爱的农舍6、sweetdisposition温顺的性情

1、(美味的)的英语单词 delicious ; yummy。 2、delicious，音标：英 [du026au02c8lu026au0283u0259s] 美 [du026au02c8lu026au0283u0259s]。表达意思：adj. 美味的；可口的。例句：Theres always a wide selection of delicious meals to choose from.总有很多种美味佳肴可供选择。 3、yummy ，音标：英 [u02c8ju028cmi] 美 [u02c8ju028cmi]。表达意思：adj. 好吃的；美味的；愉快的。n. 美味的东西；令人喜爱的东西。例句：Ill bet they have yummy ice cream.我打赌他们有好吃的冰激淋。

新鲜的：fresh 健康食品：heathyfood 垃圾食品：junkfood...我只是补充一下上面的

形容食物味道的英语单词有：1、酸：sour2、甜：sweet3、苦：bitter4、辣：hot；spicy5、咸：salty6、软：soft；tender7、硬：hard8、脆：crispy9、美味的：yummy扩展资料sweet 读法英 [swiu02d0t]美 [swiu02d0t] 　 　1、作形容词的意思是：甜的；芳香的；悦耳的；漂亮的2、作名词的意思是：甜食；糖词语用法1、sweet的基本意思是表示味觉的“甜的”,引申还可指“鲜艳的、悦耳的”或“使人愉快的、赏心悦目的”,形容人时表示“和蔼可亲〔好心肠〕的”或是形容那些小的事物或年幼的孩子“可爱的”。其程度可以是适中的,也可以是过量的或饱和的。2、sweet还常用来加强语气,表示某些令人感到不适意的事物,常译成“非常的,惊人的”,有时还可用于反语表示“艰苦的,可怕的,糟透的”等。3、sweet的比较级是sweeter,最高级是sweetest。4、sweet用作名词的基本意思是“糖果”,作此解时是可数名词。5、sweet还可指饭后的“甜食”,此时sweet可用作可数或不可数名词。6、sweets用于比喻可表示“温柔,芳香,快乐,乐趣”,常用于the sweetsofsth结构。词汇搭配1、sweetapples甜苹果2、sweetbaby可爱的婴儿3、sweetbiscuits甜的饼干4、sweetchild乖孩子5、sweetcottage可爱的农舍6、sweetdisposition温顺的性情

酸sour甜sweet苦bitter辣hot/peppery/spicy咸saflavour名词，多指食物的味道taste品味lty

辣的 spicy 美味的 yummy 恶心的 yucky 甜的 sweet 酸的 sour 咸的 salty

1、Delicious：美味可口的，好吃的； 2、Yummy：很好吃的，美味的； 3、Tasty：美味的，可口的； 4、Delectable；(食物或饮料)香甜的，可口的； 5、Flavorful：味道浓郁的，可口的； 6、Mouth is watering；令人垂涎的，美味的； 7、Comfort food：治愈食物； 8、It is scrumptious：太美味了，太好吃了； 9、taste divine：形容食物精致、好处； 10、Finger-licking：（好吃到）舔手指，吮指的；

形容食物味道的英语单词有：1、酸：sour2、甜：sweet3、苦：bitter4、辣：hot；spicy5、咸：salty6、软：soft；tender7、硬：hard8、脆：crispy9、美味的：yummy扩展资料sweet 读法英 [swiːt]美 [swiːt] 　 　1、作形容词的意思是：甜的；芳香的；悦耳的；漂亮的2、作名词的意思是：甜食；糖词语用法1、sweet的基本意思是表示味觉的“甜的”,引申还可指“鲜艳的、悦耳的”或“使人愉快的、赏心悦目的”,形容人时表示“和蔼可亲〔好心肠〕的”或是形容那些小的事物或年幼的孩子“可爱的”。其程度可以是适中的,也可以是过量的或饱和的。2、sweet还常用来加强语气,表示某些令人感到不适意的事物,常译成“非常的,惊人的”,有时还可用于反语表示“艰苦的,可怕的,糟透的”等。3、sweet的比较级是sweeter,最高级是sweetest。4、sweet用作名词的基本意思是“糖果”,作此解时是可数名词。5、sweet还可指饭后的“甜食”,此时sweet可用作可数或不可数名词。6、sweets用于比喻可表示“温柔,芳香,快乐,乐趣”,常用于the sweetsofsth结构。词汇搭配1、sweetapples甜苹果2、sweetbaby可爱的婴儿3、sweetbiscuits甜的饼干4、sweetchild乖孩子5、sweetcottage可爱的农舍6、sweetdisposition温顺的性情

1、Delicious：美味可口的，好吃的； 2、Yummy：很好吃的，美味的； 3、Tasty：美味的，可口的； 4、Delectable；(食物或饮料)香甜的，可口的； 5、Flavorful：味道浓郁的，可口的； 6、Mouth is watering；令人垂涎的，美味的； 7、Comfort food：治愈食物； 8、It is scrumptious：太美味了，太好吃了； 9、taste divine：形容食物精致、好处； 10、Finger-licking：（好吃到）舔手指，吮指的；

问题一：吃的用英文怎么写 eat eat 英[i:t]美[i:t] vt.& vi. 吃，喝 vi. （食物）吃起来感到; 咬; （人）感到苦恼（或烦恼）; 侵蚀，腐蚀 vt. （如酸）腐蚀; 吃完; 吃得使; 侵蚀成 第三人称单数：eats现在分词：eating过去式：ate过去分词：eaten形近词：EATaat 问题二：美味的英文单词怎么写 美味的 yummy/ delicious /tasty/mouth-watering 问题三：我的菜单里面有好多好吃的的英文单词怎么写 There are a lot of delicious food in my menu. 我的菜单里面有好多好吃的 问题四：“好吃”用英语怎么说 yammy是比较口语化的好吃，delicious是稍微书面一点的

delicious是一个英语单词，形容词，作形容词时意为“美味的；可口的”。短语搭配：Deadly Delicious双食记。Delicious Gakuin美味学院。look delicious看起来味道很美 ; 看起来很美味 ; 看起来美味。delicious sweet美味糖果。delicious nut美味酥果。Delicious cookbook美味烹饪。Delicious bookmarks美味书签 ; 着名的在线收藏夹。Delicious seafood品尝可口的海鲜食物 ; 美味的海鲜 ; 品尝可口的海鲜 ; 品尝美味的海鲜食物。Delicious Subs美味潜艇堡。双语例句：What could BE more delicious than our food?有什么能比我们的食品更美味呢?Can I have another piece of the delicious cake?我能不能再吃一块那可口的蛋糕？They taste delicious but they are not good for me.它们的味道可口，但他们不是为我好。

relate的意思是：叙述，使有联系，有关联，涉及，符合，发生共鸣。英 [ru026a"leu026at] 　 　 美 [ru026a"leu026at] 　 　例句：It is difficult to relate cause and effect in this case.翻译：这个案件中的动机与结果很难联系起来。短语：relate the incident to sb 把这件事讲给某人听用法1、relate作“讲述，叙述”解时是比较正式的用语，强调详细地、完整地、有条理地、连贯地叙述自己耳闻目睹或经历过的事情或经过。用作及物动词，其后接名词、代词、疑问词从句作宾语，也可接双宾语，其间接宾语须用to引出。2、relate还可作“把…联系起来”解，可用作不及物动词，也可用作及物动词。用作不及物动词时，常与介词to连用，用作及物动词时，接名词或代词作宾语，宾语后常接介词with。

古老而高贵的英文姓氏如下：1、Smith2、Joneswilliams3、Taylor4、Brown5、DaviesEvans英文姓氏：英语是西日尔曼语的一个分支，最早由中世纪的英国使用，由于其广阔的殖民地，英语已成为世界上使用最广泛的语言。盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛的日尔曼部落之一，被称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的安格利亚。该语言与弗里斯语利下撒克逊语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语的影响，尤其是北欧语(北日耳曼语)，主要用拉丁语和法语书写。英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是五世纪盎格鲁-撒克逊移民带到英国的一组英格瓦方言，统称为古英语。中世纪英语始于11世纪末，当时诺曼人征服了英国;；1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机引进英国，并开始在伦敦出版第一本印刷书籍，扩大了英语的影响。17世纪以来，在英美两国的广泛影响下，现代英语在全世界传播开来。通过这些国家的各种印刷和电子媒体，英语已成为世界领先语言之一，在许多地区和专业环境中也发挥着主导作用，例如科学、航海和法律。就分布区域而言，英语是最流行的语言，但以英语为母语的人数在世界上排名第三，仅次于汉语和西班牙语。它是研究最广泛的第二语言，也是近60个主权国家的官方语言之一。与以英语为母语的人相比，更多的人将英语作为第二语言学习。它是英国、美国加拿大、澳大利亚、新西兰和其他国家的母语，在加勒比、非洲和南亚广泛使用。它是联合国、欧洲联盟和许多其他世界和区域国际组织的官方语言之一。

　　高中政治必修4《唯物辩证法的联系观》教案 　　教育教学目标： 　　一、知识目标 　　1、识忆目标 　　(1)联系的普遍性、客观性含义; 　　(2)整体与部分的辨证关系; 　　(3)系统的含义与特征 　　2、理解目标 　　(1)自在事物和人为事物的联系;联系的多样性; 　　(2)系统优化的方法;综合性思维方式; 　　3、运用目标 　　(1)唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学。 　　(2)运用相关原理，结合生活实例，分析生存环境和人类活动的关系，说明世界上的一切事物都不是孤立存在的。 　　(3)列举生活实例，依据相关原理，组织学生讨论如何才能统筹全局，选择最佳方案，实现整体最优目标。 　　(4)运用所学知识，剖析生活实例，说明如何掌握系统优化的方法，培养和锻炼综合性思维，更好地解决生活中的实际问题。 　　二、能力目标 　　1、通过学习，着重培养学生全面地、联系地看问题和分析问题的能力;培养学生综合运用知识的能力、以及运用所学知识分析、处理和解决实际问题的能力。 　　2、使学生初步具有从错综复杂的联系中认识和发现事物本质的、固有的、内在的联系的能力，初步学会用全面的、联系的观点看问题的能力。 　　3、使学生初步具有坚持和把握整体和部分辩证关系的能力、运用系统优化的方法安排自己学习和生活的能力。在处理问题时，既要看到整体与部分之间的联系又要看到它们的区别，掌握系统优化的方法，学会运用综合性的思维方式认识事物和处理生活、学习和工作中的问题。 　　三、德育目标 　　2、树立整体意识，培养全局观点，正确处理好个人与集体或他人、个人与社会的关系，努力把自己融入集体，融入社会。 　　3、坚持系统优化的方法，统筹考虑，优化组合。锻炼培养学生的综合性思维，培养学生的合作精神和树立集体主义观念。 　　教学重点难点： 　　1、世界是普遍联系的 　　2、学会用联系的观点看问题 　　3、整体和部分是辨证统一的关系 　　4、掌握系统优化的思维方法 　　教学课时安排：3课时 　　【开场白】通过前两单元的学习，我们懂得了世界是物质的、物质是运动的、运动是有规律的。那么，物质世界仅仅是运动的吗?请看世界气象日的宣传资料，并思考： 　　从哲学的角度看，资料主要讲述了什么内容? 　　【导入新课】播放《世界气象日》宣传资料录音 　　【挂图】同时出示资料、图片 　　随着社会经济的发展，自然灾害对可持续发展的影响日渐加大。在所有的自然灾害中，90%都与天气、气候和水有关。气象在防灾减灾中发挥着日益重要的作用。2005年，有8个台风和热带风暴登陆我国，袭击我国沿海地区，造成人民生命财产重大损失，直接经济损失达180亿元。 　　随着全球变暖趋势的进一步加剧，天气和气候极端事件的频繁发生，造成的损失也逐渐加大。在大西洋海域，2005年破坏性飓风的数量大幅度增加。飓风卡特林娜为美国经济和社会造成的严重危害的程度和影响，大大出乎人们的预料，一时成为世界关注的焦点。2004年12月26日印度洋海啸灾难，造成的人员损失之严重，受到影响国家的数量之多以及事后应对和重建的规模之大，都是十分罕见的。 　　【提问】从哲学的角度看，资料主要讲述了什么内容? 　　【回答】主要讲述了天气、气候与自然灾害是有联系的。自然灾害与人类社会是有联系的。(自然灾害严重破坏了社会经济，严重威胁了受灾地区人民的生命、财产安全) 　　【提问】为什么会发生自然灾害呢? 　　【思考】从资料中可以看出，自然灾害的发生既有自然的原因，(90%的自然灾害与天气、气候和水有关)(教师：说明自然界内部要素间是有联系的); 　　也有人为的原因：人类对大自然的破坏导致了自然界对人类的报复。 　　【提问】自然界仅仅在报复人类吗?难道人类从自然界中什么也没得到吗?得到了什么? 　　【思考】不是!自然界为人类提供了生存环境和人类赖以生存的丰富资源(大气圈、水圈、森林、土地、矿藏)，正是有了这些，人类才得以生息繁衍，世代相传; 　　(教师：人类的生存离不开自然界) 　　【提问】人类活动仅仅是对大自然的破坏吗? 　　【思考】不是!人类为自然界做了很多贡献。人类发挥主观能动性改造着自然，美化着自然，不断谋求人与自然的和谐相处，走可持续发展道路。(教师：自然界的发展同样离不开人类) 　　【提问】在自然灾害面前，人类是不是无能为力的呢?(不是，而是发挥意识的能动作用积极地防灾、减灾，将灾情控制到最低限度，并做好灾后的重建工作) 　　【归纳】资料告诉我们，自然界内部各要素之间是有联系的，自然界与人类社会之间是有联系的，主观世界和客观世界之间也是有联系的。世界是普遍联系的(同时出示板书)。自然界与人类社会之间的和谐相处就是大千世界普遍联系的缩影。普遍性是联系的特性之一。 　　【板书】第七课 唯物辩证法的联系观 　　一、世界是普遍联系的 　　联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。什么是联系?(学生回答) 　　【板书】1、联系的普遍性――无时不有，无处不在(后来才出现) 　　【板书】(1)联系的定义 　　所谓联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 　　【分析】联系既包括事物之间的联系、也包括事物内部各要素之间的联系;这种影响、作用、制约不是单向的，而是相互的。 　　下面我们通过学习联系的普遍性特征来强化对联系定义的理解。 　　【提问】联系的普遍性主要包含几方面的内容?哪几方面?(见教材54) 　　【回答】一是世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 　　从宏观天体到到微观粒子，从无机界到有机界，从自然界到人类社会和人的思维，任何事物都处在联系之中，世界上找不到同周围事物毫无联系、孤立存在的事物。 　　【提问】你们能列举出生活中事物相互联系的事例吗? 　　【举例】鱼儿离不开水;城门失火，殃及池鱼; 　　【举例】高职高专人才培养工作水平评估实现学校、学生、用人单位三方受益。 　　【举例】人的言谈举止与内在素质之间是有联系的，文明得体的言谈举止往往体现较高的素养。 　　【举例】近朱者赤，近墨者黑，环境与人的成长之间是有联系的; 　　【举例】中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。(中国与世界的联系)： 　　【举例】我国社会主义事业的成功与党的英明决策是有联系的;改革开放使老百姓的生活翻天覆地，日新月异。 　　【举例】国家的现在、过去、未来之间是有联系的。 　　无数革命先烈抛头颅，洒热血，造就了我们现在幸福的生活，作为跨世纪的大学生，国家兴衰，匹夫有责;振兴中华，我们责无旁贷;(个人的学习与祖国的富强有密切的联系) 　　【举例】经济、政治、文化之间相互联系：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济。 　　【举例】环境污染与人体健康之间有联系。(环境污染危害人的健康) 　　【举例】社会发展和人的发展之间是有联系的：人越全面发展，就会创造更多的的物质文化财富，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。 　　【举例】人类运用智慧认识改造自然和社会(主观世界与客观世界之间是有联系的) 　　【举例】人类利用万有引力定律灌溉农田、造福自身。 　　【回答】二是每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的 　　a自然界内部是有联系的 　　【举例】太阳系九大行星在各自的轨道上运行，存在着力的相互影响、相互制约、相互作用。 　　【补充】2006年冥王星由于质量小、体积小、密度小、离太阳最远，已被除名，太阳系的行星剩下八大行星) 　　【举例】蛇和庄稼存在食物链――蛇吃田鼠、田鼠糟踏庄稼、蛇保护庄稼 　　b人类社会内部是有联系的 　　【举例】经济生活中，价格与价值和供求关系是有联系的;价格由价值决定并受供求关系影响，当供不应求时价格上涨，当供过于求时价格下跌，价格总是围绕价值上下波动。 　　【举例】人体是由消化系统、呼吸系统、神经系统、生殖系统、循环系统等组成的有机统一体，各个系统相互联系，其中一个系统出问题就会影响其他系统。 　　【举例】人类社会的形态五种原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会之间是有联系的。 　　【举例】三大产业之间的联系：农业为工业提供原材料。工业为农业提供化肥、农药、设备;第三产业为第一、第二产业提供服务。 　　【举例】棋盘上的棋子间相互联系，一招不慎，满盘皆输。 　　c思维领域内部是有联系的 　　【举例】马克思主义是由马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义三大部分的相互联系构成的理论体系。 　　毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想是马克思主义中国化的三大理论成果，它们是一脉相承、与时俱进、相互联系的科学体系。 　　【举例】哲学和具体科学是相互联系的：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 　　【举例】知识之间是有联系的，我们做数理化题目需要运用语文知识审题;做物理、化学题目需要运用数学公式运算。学习文科知识需要运用理科的逻辑思维方法。 　　【举例】学科之间是相互渗透的，政史不分家。 　　【补充】实践出真知，人类一直利用科学的理论去指导人们认识世界、改造世界。 　　【回答】三是整个世界是一个普遍联系的有机整体。 　　【归纳】从大家列举的大量事例可以看出，世界是普遍联系的。世界上没有一个事物是孤立存在的。从自然界内部到人类社会内部、人类思维内部，自然界与人类社会之间、客观世界与主观世界之间都联结为一个统一的整体。整个世界是一幅由多种联系交织起来的丰富多彩的画面。整个世界是一个普遍联系的有机整体。 　　【归纳】联系的普遍性就是联系无时不有，无处不在。 　　【板书】联系无时不有，无处不在 　　事物联系的普遍性要求我们在实际工作中必须坚持用联系的观点对待一切事物。无视事物间的联系或人为割裂联系都是错误的。 　　【板书】用联系的观点对待一切事物 　　【疑点讨论】世界是普遍联系的，是不是说任何两个事物之间都有必然的联系?如电脑和空气之间有没有必然联系呢?我和美国夏威夷的一条鱼之间有没有必然联系呢? 　　【学生辩论】我和美国夏威夷的一条鱼是有联系的，我们都是动物，都是生物链中的一个分子，所以，我认为任何两个事物之间都有必然联系。 　　【学生辩论】 我赞成***的观点。比如电脑和空气看似没有联系，实际上存在真实的联系。空气的温度、湿度、灰尘含量都会对电脑性能的发挥产生很大影响。温度过高会影响软件性能的发挥，湿度过大还会造成电脑短路。所以，任何两个事物之间都存在必然联系。 　　【教师分析】电脑与空气之间确实存在真实的联系。但并不是任何两个事物之间都有必的然联系(三个方面) 　　首先，联系不是个别事物具有的特点，而是一切事物所共有的普遍特性。联系的普遍性指的是世界上的一切事物都处在相互联系之中，任何一个事物都与周围其他事物有条件地联系着，在任何地方、任何时候都找不到不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物。 　　其次，事物的联系不是抽象的、无条件的。联系的存在是需要条件的。如果脱离具体的时间、地点和条件而空谈联系，就不能正确认识事物和解决矛盾。例如，发生火灾后灭火，若不分清燃烧的物质是什么一味地用水浇，可能酿成大祸。可见，唯物辩证法讲的联系是有条件的、具体的，并非任何两个事物之间都有必然联系。 　　最后，要理解事物的联系，还要看事物之间是否相互影响、相互作用。如果两个事物之间存在相互影响、相互作用的关系，就说明他们之间有联系，否则就没有。我和美国夏威夷的一条鱼之间就不存在这种相互影响、相互制约、相互作用的关系。因此，我们不能把联系无限制扩大，尤其不能主观臆造联系。 　　【过渡】从刚才的资料可以看出，人类为了眼前利益，无视人类与自然界之间的联系，无视客观规律，掠夺式开发自然，乱砍滥伐，毁林毁草，致使生态环境日益恶化，各种自然灾害频繁和加剧。这说明事物间的联系不仅是普遍的，而且是客观的。 　　【板书】2、联系的客观性 　　【提问】如何理解联系的客观性? 　　【回答】联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 　　【提问】现实中违反联系的客观性的现象很多，哪位同学联系实际说说? 　　【举例】美国一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群，为了保护鹿群，人们把狼都打死了。鹿群在自由自在的10年里，由4000头猛增到4.2万头。但舒适的生活使它们运动量大量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4000头。最后只得请来“狼医生”。狼又捕食鹿，鹿群重新恢复了生机。(这说明鹿群不仅与周围的水草相联系，也与天敌狼群相联系，人为割断这种联系，就违反了联系的客观性，是错误的。) 　　【讲解】事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。自在事物的种种联系在人类产生以前就存在了，它们当然不以人的意志为转移;(如星体间的联系、生物界食物链) 　　【提问】现实生活中有哪些人为事物的联系? 　　【举例】构建和谐校园、和谐社会 　　【举例】在校的努力与将来就业之间的联系，现在认真学习，将来就业时就有资本 　　【举例】我国的南水北调、西气东输、西电东送工程加强了地区经济之间的联系 　　【举例】迎评使得我们和专家们之间有了联系 　　【举例】中国和其他国家建交 　　【举例】我校学工处、教务处、后勤处等部门之间的相互联系 　　【提问、板书】人为事物的联系是不是也是客观的呢? 　　【学生辩论】 　　【正方阐述】观点一： 　　我认为人为事物的联系是客观的。比如2008北京奥运会的召开使世界各国体育健儿汇聚北京，彼此切磋、交流，这就是人为事物的联系。为了申办奥运会，我们中国曾做了大量的工作，这是有目共睹的，这是客观的。申奥成功带动了我国的经济、文化和科技的发展。为了成功办好奥运会，北京市政府做了好多筹备工作，比如建造比赛场馆，整改交通，据我所知为了安全办奥运，还研制了人面识别系统，快速辨认可疑分子，这些都是客观的。所以，我认为人为事物的联系是客观的。 　　【反方阐述】观点二： 　　我不赞成这个的观点，我认为人为事物的联系是主观的。想到就一定能做到。中国人渴望申奥成功，最后不成功了吗? 　　【正方反驳】我不赞成这个观点。人类有制造永动机的想法，却永远也制造不出永动机，因为人的意识活动必须符合客观实际和规律，光想到而条件不具备，或不遵循客观规律，实践活动是不可能实现的。所以我认为，人为事物的联系是客观的。 　　【教师归纳】人为事物的联系也是客观的。 　　第一、从产生看，人为事物的联系渗透着人类活动的目的性和计划性，体现着人类智慧，但这种的联系的产生需要一定的客观条件，需要遵循客观规律，离开客观条件和规律，联系就无法存在。 　　第二、从过程看，任何人为事物联系的建立必须经过人类的实践才得以完成。人为事物的联系呈现 “人化”的特点，是人类实践的产物。实践是客观物质性活动。 　　第三、从结果看，人为事物联系一旦建立就独立于人的意识之外。 　　所以，人为事物的联系同样是客观的。 　　【板书】(1)人为事物的联系也是客观的 　　联系是客观的，它要求我们，要从客观事物固有的真实联系中把握事物，切忌主观随意性。既不能否定事物的联系，也不能把主观联系强加给事物。离开事物的真实联系，主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的一个重要特征。 　　【板书】(2)把握事物的固有联系，切忌主观随意性 　　【判断】判断下列说法是否正确 　　喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 ( ) 　　水是庄稼宝，离它活不了 ( ) 　　蜻蜓飞得低，没有好天气 ( ) 　　左眼跳财，右眼跳灾 ( ) 　　518我要发，148一世发 ( ) 　　庄稼一枝花，全靠肥当家 ( ) 　　【过渡】自然灾害发生后，非受灾区的人们对受灾地区人们采取何种态度? 　　【回答】天灾无情人有情，一方有难，八方支援，纷纷慷慨解囊，捐钱捐物。(爱心将受灾地区和非受灾地区人们联系起来) 　　【讲解】这说明，联系虽然是客观的，但并不意味着人们对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系。 　　【板书】(3)改变状态，建立新的联系 　　【提问】你们能列举出生活中这样的联系吗? 　　【举例】我校的心理健康教育，立足校园，辐射社区，服务农村，用爱心架设了人与人之间的联系。 　　【举例】中法文化年加强了中法人民的联系，促进两国文化交流。 　　【举例】世界博览会、人才交流会、银杏艺术节使用界人士联系起来。 　　【举例】计算机网络使全球“网民”的联系更加密切、迅速和便捷，偌大的地球变成了一个小小的“地球村”。 　　【举例】政府开通政府网站，鼓励群众上网参政，提出意见、建议，就是沟通政府与群众联系的新形式。 　　【过渡】2005年10月17日，“神舟”六号飞船成功发射、返回，我国首次真正意义上有人参与的空间飞行试验取得圆满成功。 　　【挂图】出示神州六号成功发射的组图 　　【分析】这是“神舟”六号成功发射的图片资料 　　图1：这是神州6号发射时的壮观景象;图2：神六发射的控制现场; 　　图3：航天工作者正潜心究 ;图4：航天员正接受太空模拟训练; 　　【提问】神州六号的成功发射是偶然的吗?请带着问题认真听下面的录音。 　　【录音资料】 　　材料一：“神州六号”飞船花费了9亿多元人民币，全是国家出资。100多个科研院所、基地、高校、工厂和3000多家单位、几十万名科研人员直接参与了这项浩大的工程。 　　材料二：“神州六号”飞船的两名航天员进行多天飞行，并在轨道舱里开展空间技术试验。这无疑是非常复杂的空间技术，对航天员的训练提出了更高的要求。超重能力训练、首次进行的大强度微重力生理适应性环境训练，是对航天员自我极限的最大挑战;进行连续5天5夜以6度头低位平卧方式进行太空模拟训练，是对航天员顽强意志和惊人毅力的最大考验。 　　【提问】神州六号的发射为什么会取得成功呢?大家分析一下。 　　【回答】神六的成功发射与国家的财政投入有着直接的联系;而国家财政收入的90%来自于纳税人上交的税款，因此，神六的成功发射与每位纳税人的贡献是分不开的，它们之间是间接联系。 　　【回答】神六的成功发射与航天工作者的辛勤劳动、与航天员的刻苦训练是分不(内部联系) 　　【回答】神六的成功发射离不开航天人身上的那种特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的航天精神，这种精神是我们的民族精神在新时期的表现。(内部联系)? 　　【回答】神六的成功发射还与当时的天气状况有重要的联系。发射那天，基地下大雪，气象人员研究、检测到基地上空的降雪云会在2小时后消除，正是由于科学的预测，才保证了神六的成功发射。(偶然联系、外部联系) 　　【回答】神六的成功发射与在研制、发射中考虑非常细致，没有细节上的失误是有联系的。 　　【回答】神六的成功发射从我国的实际出发，遵循了客观规律，成功是必然的。(本质联系、必然联系) 　　【归纳】神六的成功发射极大地提高了我国的国际地位，实现了中华民族的千年梦想，增强了民族的凝聚力，身为炎黄子孙，我们有理由为伟大的祖国感到骄傲自豪。(有激情的) 　　从大家的分析可以看出，神州六号的成功发射决不是偶然的，它与国家的投入、航天工作者、宇航员的主观努力、天气状况等许多因素是分不开的。这些联系都是人为的联系。在这些联系中，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系。这说明联系是多样的。 　　【板书】 3、联系的多样性-事物联系是有条件的 　　一切以时间、地点和条件为转移 　　【讲解】世界上的事物千差万别，事物的联系无限多样。这就要求我们必须认识和把握事物的真实联系，必须具体地分析事物之间各种不同的联系。神六的成功告诉我们，要认识和把握事物的真实联系，必须具体地分析事物之间各种不同的联系。需要分析不同的具体事物。而一切事物的存在和发展都是有条件的，随着条件的改变，联系的性质、方式也要发生变化。事物联系是有条件的，即使人们改变条件、创造条件的活动也是有条件的。因此，我们在实践中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，把握事物的联系要一切以时间、地点和条件为转移。 　　【总结提问】我们学习了世界是普遍联系的观点，对于今后的学习、生活有什么帮助呢? 　　【回答】联系是普遍的、多样的，这就要求我们在人际交往中善于建立一种“我为人人，人人为我”的新型人际关系，营造团结、互助、礼让的良好氛围。 　　【回答】我们是未来的人民教师，我们的一举手，一投足体现着自身的涵养，将来还会对学生造成潜移默化的影响。因此，必须从现在做起，从点点滴滴做起，时刻用“师范无小事，事事皆教育，教师无小节，处处皆楷模”来规范自己、要求自己。 　　【回答】知识改变命运，学习成就未来。作为学生，我们在校时的努力怎样，直接影响将来的就业，我们的素质如何也直接影响国家的教育质量。师傅领进门，修行在个人。学校为我们提供了这么好的学习环境，我们应该珍惜各种有利条件，自觉抵制不利因素，一步一个脚印，勤勤奋奋学习各门知识，苦练各项教学基本功，只有这样，才不会被淘汰，才能胜任将来的教学工作。 　　【本课归纳】 新课已经讲完了，请大家合上书本，梳理一下本节课的主要内容。这节课学习了 　　学习了一个定义：联系 　　理解了三个特征：联系的普遍性、客观性、多样性 　　讨论了三个问题：1、任何两个事物之间有没有必然联系? 　　2、人为事物的联系是不是也是客观的? 　　3、学习了世界是普遍联系的观点，对于今后的学习、生活有什么帮助? 　　【随堂检测】《世界是普遍联系的》小练习

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软水机和净水机的区别 　　软水机和净水机的区别，大多数的人都不太懂得他们的区别在哪里，它们在很多方面都是不一样的，接下来我为大家收集了一些关于软水机和净水机的区别的相关资料，希望能够对大家有所帮助吧！ 　　软水机和净水机的区别1 　　 软水机和净水机的区别——原理 　　净水机的原理：净水机，指能过滤出净水的水处理设备，其活性炭吸附、PP棉和高纯度KDF滤料实现净水作用，能有效祛除水的泥沙，铁锈，悬浮物，胶体，细菌，病毒，大分子有机物等有害物。 　　软水机的原理：软水机就是将水软化，是一款去除水碱的设备，主要是通过离子交换树脂去除水中的钙、镁离子，降低水质硬度。可对全家的所有用水进行全面软化。 　　 软水机和净水机的区别——作用 　　净水机的作用：去除悬浮物及部分胶体或铁离子等，活性炭可以用来去除有机物、胶体、过多的余氯等，PP棉或其他材质滤芯的超滤可以用来去除大多数的除悬浮物、胶体、有机物（少量)等，属于较精细的过滤，KDF可以用于去除重金属离子或其他有害物质，使水质更洁净。 　　软水机的作用：用水设备（壁挂炉、散热器、热水器、太阳能等)永不结垢、堵塞，使用寿命更长，杜绝因水垢而产生的安全隐患和设备损耗，卫浴设施以及厨房里的碗用软水，再也没有难以清理的白渍和锈斑。而且女士常用软水洗澡有很好的美容作用，洗浴后皮肤不紧绷，透气性好，用软水洗发后，头发表面柔滑，洗衣的话，洗出的衣服蓬松柔软，颜色艳丽。 　　 软水机和净水机的区别——优缺点 　　 净水机的优缺点 　　优点：净水机水处理设备过滤精度高；净化水接近矿泉水，能直接生饮；流量大；滤芯使用年限长；自动清洗滤芯；不需要电；不浪费水。 　　缺点：净水机水处理设备祛除水垢，水碱效果较差，净水机能够达到健康用水的标准，但是还是没有达到直接饮用的目的，还是烧开后再饮用。 　　 软水机的优缺点 　　优点：祛除水垢，水碱效果好，同时流量大，基本上不降低水压。经过软水机水处理设备产生的水，清洁能力特强，洗衣，淋浴，美容护肤效果强；也能减轻能源消耗。同时也节约洗涤用品降低家务强度。 　　缺点：软水机水处理设备不能祛除细菌，病毒，有机物，不能直接饮用；再生时需要耗盐；并产生一定量的废水。 　　软水机和净水机的区别2 　　 软水机的作用 　　软水机的作用软水机常用的软水技术有两种，一种是通过离子交换树脂去除水中的钙、镁离子，降低水质硬度；另外一种是纳米晶技术，即Template 　　 Asisted 　　Crystallization（模块辅助结晶)，利用纳米晶产生的高能量，把水中游离的钙、镁、碳酸氢根离子打包成纳米级的晶体，从而阻止游离离子生成水垢。 　　 软水机与净水器相关区别 　　 饮水机： 　　饮水机是一种水的加热装置净水机，你可以采用桶装水作为水源，也可以在上边加一个净化器（准确的说是净水桶)，把自来水添加进去作为水源。 　　优点：方便解决喝开水的问题。 　　缺点：1、饮水机反复烧煮，既浪费电，又容易形成千滚水，影响健康；2、放水出来的时候，机内会进入空气，随之空气中的杂质也会进去，形成二次污染；3、就算是没有上边的2种情况（这是不可能的)，也只能解决喝水的问题，而您的洗米、洗菜、煮饭、煲汤等厨房用水问题仍然无法解决，还得使用二次污染的自来水。净水机 　　 净水机： 　　净水机实际上主要使用两种技术，RO反渗透技术和超滤技术。RO反渗透技术所使用的RO膜的孔径是0.1nm，这个尺寸基本上只能通过水分子和溶解于水中的气体，所以出来的水非常纯净，现在各个水店 　　里所出售的桶装纯净水就是用这种方法生产。超滤技术的超滤膜的孔径是10nm~100nm，可以过滤掉水中的砂石、泥土、铁锈、病菌、有机胶体、藻类等大分子有机物，而对人体有用的`钙镁离子等矿物质却可以通过，没有废水产生。这两种净水机的出水都可以直接饮用，既可以解决饮水问题，又可以解决厨房用水问题（如果选择大流量的超滤中央净水机，还可以解决洗澡、洗衣的净化用水)，缺点是无法加热，要喝开水的话，需要使用专门的管线机。净水器 　　软水机：严格的说软水机是不具备净化功能的，它是用阳离子交换树脂对水进行软化处理，原理是树脂中的钠离子进入水里，水中的钙镁离子进入树脂中，这样达到减少水中的钙镁离子而对水进行软化处理。这种水处理设备主要的用途就是工业上防止锅炉结垢，而在家庭用主要是用于水质软化，对水垢有很好的效果，用来洗衣服不起皱，更柔和。 　　 设备特点 　　1、设备运行周期和进盐量可根据原水硬度的高低选择调整，树脂用量少，耗盐低，水质优，操作简单，维护方便。 　　2、设备适用性强，对高硬度≤30mmol/L一次软化残余硬度<0.03mmol/l。 　　3、制水工艺先进，采用浮动床逆流再生工艺，水质、产水量稳定，连续产水，用软化水化盐、再生、清洗。 　　4、节盐、节水。再生盐的比耗为75-90克/克当量，远近低于同类进口设备；自耗水少、只占设备产水量的2%-4%。 　　5、使用寿命长，由于阀结构设计合理，比原自动切换器使用寿命延长一倍。 　　6、设备重量轻、占地面积少、不需要用厂房、土建，安装、运行、维护费用低。 　　7、安装方便，只需接进出水管和电源即可开机运行。设备自动化程度提高，实现了无人操作。 　　 应用范围 　　可用于蒸汽锅炉、热水锅炉、空调、蒸汽冷凝器、热交换器等补给水设备。还可用于宾馆、饭店、写字楼、公寓等生活用水处理及食品、饮料、酿酒、化工、医药等行业的软水处理。

mystic老婆Jintimo艺名为Yuka，ins叫girlcrush_yuka。陈圣俊，游戏ID：Mystic，1995年1月8日出生，英雄联盟职业选手，2017赛季WE战队ADC选手，现效力于JDG战队。人物评价陈圣俊（Mystic）比赛风格偏向激进，但是技术十分细腻。在与金赫奎（Deft）以及具晟彬（Imp）等ADC的较量中，并不落下风，在团战中也会竭尽所能将输出最大化。（LOL官方评）陈圣俊（Mystic）在线上虽然不是很优秀，在与尹景燮（Zero）配合下，稳步发育，在比赛后期Carry整个队伍。（凤凰网评）与其他ADC惯用的深渊巨口、战争女神不同，Mystic对于版本有自己的更加独到的理解，在比赛中偏爱暗夜猎手、暴走萝莉、探险家，在比赛后期给队伍提供巨额输出伤害。（星竞界评）

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唯物辩证法的普遍联系观点，是以承认事物的区别为前提的。任何事物都有不同于它事物的特殊本质，都有自身的相对独立性，正因为事物之间相互区别，各有自身产生、发展、灭亡的历史，才能有一事物同其他事物的联系。事物之间既相互区别又相互联系，这是事物的本来面貌。如果只见区别不见联系，就会把本来有联系的事物孤立起来。孤立地看问题，这是形而上学的特征之一。如果只见联系不见区别，就会抹杀事物之间的界限，把世界看成毫无区别的一团混沌，这是相对主义的特征。形而上学和相对主义都是错误的。联系所以是客观的，从根本上讲是因为事物的客观性决定了事物联系的客观性。具体来说，事物的联系就其与实践的关系来说可分为自在事物的联系与人为事物的联系。自在事物的联系在人类产生之前就存在了，是不以人的意志为转移的。人为事物的联系是人类实践的产物，尽管它们呈现着“人化”的特点，但这种联系仍然不以人的意志为转移。因为人为事物的联系只有反映了客观的联系才具有真实性，并经过实践这一客观的物质活动才能转化为现实性。所以，人类社会创造的一切事物的联系，就其本质而言都是不以人的意志为转移的。

马克思主义关于世界物质统一性原理具有重大的理论意义和实践意义。其理论意义在于，它是马克思主义哲学的基石，马克思主义哲学的一系列原理和原则都是以此为根据和前提的，从而成为彻底的唯物主义一元论的世界观。其实践意义在于，它是我们从事一切工作的立足点，是一切从实际出发的思想路线的哲学基础。世界是按其固有规律在时空中永恒运动的统一的物质世界，我们在任何时候、任何地点和任何条件下从事任何工作，都要按照世界的本来面目去认识世界，坚定不移地从物质世界及其运动规律出发，也就是一切从实际出发、实事求是，这是从世界物质统一性原理中得出的最重要的结论。

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硫酸镁粉的外敷使用方法最常用的就是湿敷，例如用100ml的水内加入50g的硫酸镁粉以此构成50%浓度的硫酸镁溶液，将纱布置入溶液中浸泡，再覆盖于创面或溃烂的皮肤组织表面。硫酸镁粉外敷可以适用于各种急性蜂窝织炎或者浅表的淋巴管炎，在纱布外敷后可以在纱布的上面用热毛巾进行加温，每次湿敷20分钟左右，每天根据严重情况热敷3-5次，通常1-2天即有明显的消肿效果，一周左右会有非常明显的改善，这是临床常用的治疗蜂窝织炎、丹毒、急性淋巴管炎的外敷方法。

沃尔玛由美国零售业的传奇人物山姆·沃尔顿先生于1962年在阿肯色州成立。经过四十多年的发展，沃尔玛公司已经成为美国最大的私人雇主和世界上最大的连锁零售商。沃尔玛目前已经在全国共89个城市开设了146家商场。沃尔玛于1999年才正式登陆英国市场，但作为特易购销售总监的莱希在很早以前就着手通过大刀阔斧的降价变身成为“欧洲的沃尔玛”。当英国的对手们把目标定为收益的增加时，莱希却故意把利润控制在较低的水平，将销售额增长再投资，用于进一步推低价格。在1993年，莱希为特易购陆续引入了名为“超值”(Value)和“最佳”(Finest)的低价自有品牌，迅速获得了那些由于经历多年经济衰退而寻找便宜货的顾客的青睐。TESCO（特易购）英国最大的连锁零售商，在2008年为仅次于沃尔玛、家乐福和家得宝的全球第四大超市集团。TESCO超市最早以销售食品起家，逐渐延伸至服装、电器、客户财经服务、互联网服务及电信业务。高宏年　上世纪80年代到90年代中期英国的零售业还是历史最悠久的森宝利超市集团的天下。莱希的前任CEO麦克劳伦(Ian Mclaurin)是一个在零售行业有38年经验的资深专家。他认真地研究了森宝利，并将其中的成功基因移植到了特易购的身上。当他在1997年把CEO的权杖交到莱希手上时，特易购已经成功地超越了森宝利，成为英国首屈一指的食品连锁店

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（一）在世界统一性问题上，马克思主义哲学与二元论和多元论根本对立，认为世界只有一个本原。本原是指一切事物都是由它所构成，一切事物和现象最初都从它所出，最后又复归于它。在世界统一性问题上，万事万物有没有一个共同的本原、本质或基础？不同的哲学派别有着不同的回答：认为世界上的事物有一个共同本原的哲学观点，即承认世界统一性的，叫一元论；认为世界上有两个互相独立的本原的叫二元论（如笛卡儿），它否定了世界的统一性；多元论则认识世界上有两个以上的本原存在，如当代哲学家波普尔就提出了三个世界的理论，否认了世界的物质统一性。 （二）马克思主义哲学与唯心主义也存在根本对立，认为世界是统一于物质，不是统一于精神。一元论又有唯物主义一元论和唯心主义一元论之分：认为世界万物统一于物质的哲学观点叫唯物主义一元论；反之，认为世界万物统一于精神的哲学观点是唯心主义一元论。马克思主义哲学坚持了唯物主义一元论，反对唯心主义一元论。 （三）马克思主义哲学与机械唯物主义也存在分歧，认为世界是多样性的统一，是在物质运动变化中的统一。在世界的统一性问题上，马克思主义哲学与旧唯物主义哲学也有原则的区别；一方面，它肯定了世界中各种事物和现象都是物质及其存在形式的不同表现，世界的真正统一性在于它的物质性；另一方面，又肯定了物质世界的统一性是一种多样性的统一，世界上一切有质的区别的事物、现象都是互相联系、运动变化和发展的。 二、世界物质统一性原理的证明 （一）要靠科学长期、持续的发展来证明 1、天体的起源和演化的理论证明； 生物的起源和生物进化的理论来证明；宇宙中的一切天体都是不依赖于人的意识而存在的物质客体，它们各有自己形成和发展的历史，决不是上帝意志的产物。 2、人类起源和社会发展的理论来证明；生命是通过化学的途径，从无生命物质演化来的，并不是什么神秘的东西。 3、人类的起源和社会发展的理论证明：作为“万物之灵”的人类，不是由上帝创造的，而是由动物进化产生的。人类社会的发展是由社会基本矛盾推动的，其中，生产力和生产关系的统一即生产方式，是社会发展的决定力量。 总之，自然科学的发展，从各个角度充分证明了世界统一于物质的基本原理。 （二）要靠哲学长期、持续的发展来证明 1、哲学要具体提出这一问题；世界究竟统一于物质还是统一于精神或上帝，马克思主义哲学要求对此作出明确的回答，二元论、怀疑主义、不可知论否定或回避这一问题，只能给唯心主义以可乘之机。马克思主义哲学明确地回答了这一问题。 2、哲学要进行辨证的思考；对世界统一性问题，要从一和多、抽象和具体、共性和个性、绝对和相对、无限和有限等多方面进行辩证思考，以免陷入形而上学思维。 3、哲学要对这一问题进行广泛的哲学论证；例如，马克思主义哲学论证物质决定意识、社会存在决定社会意、生产力和生产关系决定上层建筑等等，都从不同的角度论证了世界的物质统一性原理。 总之，无论是科学证明还是哲学证明，都是一个长期发展的过程，实际上是没有止境的。

乐购是以生产“康师傅”方便面闻名的台湾顶新国际集团于1997年创立的连锁超市品牌，现由英国最大的零售商——Tesco控股经营，全名为“Tesco乐购”。截至 2008年10月，Tesco乐购在华东、华北和华南三个区域拥有58家大卖场。[编辑本段]乐购的诞生 　　1989年顶新国际集团（康师傅）在中国创立，1992年康师傅方便面在中国掀起一场饮食革命，进而晋身成为方便美食的代言人，至今已达11年，总投资超过14亿美金，于1997年转投资--乐购复合式商业经营集团。乐购购物中心以成功企业为基石，秉承回馈社会。共创顾客、厂商、卖场三赢之经营理念，依靠专业化之经营策略，立志创立一家具有中国情，中国特色，世界级标准的全国连锁大卖场/购物中心系统。乐购购物中心从上海开始，计划未来在全国都会城市设立50家连锁分店之连锁大卖场/购物中心系统（营业面积9000-25000平方米，销售品项逾25000种，）并计划建立物流中心、商流系统、电子商务等配套设施，成为厂商进入中国市场的最佳通路，提供全国消费者便捷的购物环境。乐购的标志　　 乐购原先叫Hymall（hymall=happy buy mall 快乐地购物），由台湾顶新集团控股，现在乐购被英国的TESCO用1.8亿英镑收购了90%的股份，因此改名叫TESCO。所以现在中国乐购的英文名纷纷改为TESCO了。（世界第三大零售商英国Tesco斥资1.8亿英镑，将其在乐购超市中持有的股份从50％增加到90％，从而终结了两年来与台湾顶新集团“冲突中磨合”的均股岁月。紧接着，由新CEO陶迩康等英资高管全面入主乐购，并旋即展开了一系列攻势凌厉的扩张、改造运动。) 关于Tesco　　Tesco的中国名字叫“特易购”，始创于1919年，最初的形式是Jack Cohen先生在市场里设立的一个小货摊。　　“Tesco”作为一个店铺的品牌于1929年首次在伦敦艾奇韦尔（Edgware）大街亮相。“TESCO”这个名称最早出现于1924年，第一家店则于1929年在伦敦开业。1947年，公司在伦敦证券交易所上市。1948年，第一家自助式商店开始营业，时至今日，它依然作为一家TESCO的城市店(Metro)运营。 [编辑本段]收购乐购股权　　2004年的7月，Tesco耗资1.4亿英镑(约合人民币21亿元)收购乐购连锁超市50%的股权，之后Tesco的在华攻略陷入停滞。　　随着中国内地零售业的全面对外开放，从2004年底开始，沃尔玛、家乐福均以每年15到20家新门店的数量在全国重要城市推进，Tesco却并没有借势而上，两年多的时间里，仅仅增加了20家门店。 　　2005年，Tesco与家乐福进行了资产置换，将自己在台湾地区的6家超市和2个加工中心转给后者，并将业务重心转向中国大陆。 　　2006年的12月，Tesco宣布，再度出资1.8亿英镑(约人民币28亿元)从顶新集团手上买入乐购40%股权，顶新集团仍持有余下10%的股权。 　　这也被视为Tesco在华战略调整的新举措。此前，乐购总部及大区的各个部门基本上都是1∶1的双主管的架构安排。内部人士介绍，之前由英国方面控制乐购的地产取得、收购、店址调研以及设计等，台湾管理层把持乐购的采购和营运权。 　　增资后，英派全面控制乐购，Tesco终于得以全面出击.

至尊extremesupremacy

联系的客观性是指联系是事物本身所固有的本性，它不以人的主观意志为转移。人们头脑中的联系观念，不过是对客观世界普遍联系的反映。如果否认联系的客观性，用主观随意的联系来代替客观事物本身固有的联系，这就是唯心主义。 整个世界就是一个普遍联系的统一体。任何一个事物都是这个统一体中的一个部分、成分或环节。总之，世界上没有一个事物是孤立存在的。人类的实践和科学的发展雄辩地证明了联系的客观普遍性。

1、净水机净水系统采用分子接触式原理，通过多级吸附和层层净化分离去除水中杂质。过滤净化时，水中微小有害物质表层电荷与净水介质表面相互接触碰撞，在分子力作用下被吸附聚凝而由水中去除。清洗时，打开冲洗阀，机内形成激烈的湍流，介质相互运动、摩擦，脏物与介质分离，进入排污通道，由排污阀排出机外。2、通过吸附置换作用为主的中央净水机可以有效清除水中的氯，铁锈，重金属，病毒藻类以及固体悬浮物。通过活性碳，KDF 活化球 矿化球 麦饭石等可以改善家庭用水、食用水的口感等。3、通过物理拦截起到净化作用的中央净水机，设备滤芯一般为 超滤膜 中空丝膜 过滤精度在0.1微米 主要是去除细菌 但无法去除余氯、重金属、化学物质等等 一般是作为给鱼缸使用。扩展资料：净水机的工作原理：大部分净水器是采用阻筛过滤原理渐进式结构方式，由多级滤芯首尾串接而成，滤芯精密度由低到高依次排列，以实现多级滤芯分摊截留污物，从而减少滤芯堵塞和人工排污、拆洗的次数以及延长更换滤芯的周期。还有一种新的设计思路是应用分质流通原理自洁式结构方式，它的设计思想不再是提供尽可能多的空间用于藏污纳垢，而是采取分质原理，分离出一小部分洁净水，同时又尽可能让原水照常流通流动起来使污质随水流及时被带走，达到流水不腐。这样既得到了净化水，又不会或不容易在机内沉淀污物，避免形成二次污染和大大减轻滤芯损耗，水质更好更安全又节能低炭。这种新原理的自洁式净水器获得第七届国际发明展金奖，为一进两出的结构；它改善了传统净水器因一进一出的结构弊端导致原水杂质浓度在机内越积越高最后成为污水，也因此自洁式净水器没有污水和排污净水器的概念取而代之的是洗涤水。随着生活水平的提高，净水器的普及将越来越广，新技术的产品正在更好地满足人们的需求。参考资料来源：百度百科-中央净水机参考资料来源：百度百科-净水器

TESCO中文名称【乐购】是全球三大零售企业之一---英国TESCO集团在中国运营的大卖场的名称。自2004年进入中国市场以来，截止2013年2月初，TESCO在中国已拥有115家乐购大卖场、1家乐购天地超级大卖场、8家乐都汇购物中心以及14家试验阶段的便捷店，会员总数超过七百万。2010、2011年，乐购连续两年获得由中国外商投资企业协会、中国慈善总会和中国企业报颁发的“中国社会责任优秀企业奖”。2011、2012年，乐购连续两年荣登由第一财经联合艺康集团与中国食品科学技术学会举办的“中国食品健康七星奖——信赖100品牌榜单”。TESCO成立于1919年，最初的形式是Jack Cohen先生在市场里设立的一个小货摊。TESCO已成为英国领先的零售商，并跻身于全球三大零售企业之一。TESCO在全球13个国家开展业务，员工总数超过500,000人，每周为5,000万余顾客提供服务。TESCO集团的业务不仅包括零售，还涉及金融、加油站、电信和医药等领域。此外，TESCO还积极拓展广受顾客青睐的网上零售业务。2013年8年27日，英国零售商乐购（Tesco）在华零售业务重组，乐购被华润集团属下的华润创业有限公司并购重组，双方将组建一个合资企业，华创占80%股权，乐购占20%。

relate 关联、相关，既指一个因素影响另一个因素，也可以指两个因素互相影响、互相作用。correlate 互相关联，只能指两个因素互相影响、互相作用。举例1：the corruption is related with the misuse of power 腐败和权力滥用相关 the corruption is correlated with the misuse of power the corruption and the misuse of power are correlated the corruption and the misuse of power are related以上这个例子中，腐败和权力滥用之间的关联，即可用relate，也可以用correlate，因为两者是互相关联的，腐败可以导致权力滥用，权力滥用也可以导致腐败。举例2：his death is related to heart disease 他的死与心脏病有关心脏病是导致他死亡的原因，但是很显然他的死亡不可能产生心脏病，所以只能使用relate

就是世界是物质的。不对，应该说，世界是物质与能量构成的。为什么从实际出发，只是告诉你走路要看路。

硫酸镁热敷是把硫酸镁倒在纱布上,敷在肿痛的地方,根据硫酸镁的药理作用原理硫酸镁溶液湿敷肿胀的地方,能起到消肿作用.没有什么副作用.用于热敷的话，并没有副作用，但会破坏效果，建议不要有伤口一般15-30分钟。。不超过30分钟。那，我想问你，你为什么要用硫酸镁热敷啊？

唯物辩证法 一、 联系观 1、 联系的普遍性——我们要坚持用联系的观点看问题 2、 联系的客观性 方法论： 1) 尊重事物的固有属性 2) 人不是无能为力的,可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,调整原有状态,建立新的联系 3、 联系的多样性——要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 4、 整体和部分的辩证关系原理 1) 整体处于主导地位,统帅着部分,具有部分不具有的功能.这要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳的方案,实现整体的最优目的,从而达到整体功能大于部分功能之和的效果 2) 部分功能及其变化的影响整体功能,关键的功能及其变化对整体的功能起决定作用,要求我们必须重视部分作用,搞好局部,用局部发展整体 5、 系统和要素的辩证关系 1) 系统的基本特征：整体性,有序性,内部优化结构 2) 方法论：要用系统优化方法,综合思维方式来认识事物,要着眼于事物的整体. 二、 发展观 1.发展的普遍性——用发展的眼光看问题. 2.事物发展的前进性和曲折性相统一的原理 3.量变与质变的辩证关系原理(发展的状态) 世界观： l 量变是质变的必要准备 l 质变是量变的必要结果 l 量变只有到一定的程度,才能实现质变为了使事物保持原有的性质 方法论： l 做好一定的积累,创造条件 l 要果断抓住时机 l 要坚持适度的原则 三、 唯物辩证法的实质与核心 1.矛盾的同一性与斗争性的辩证关系 1) 同一以差别与对立为前提 2) 斗争性寓于同一性之中 3) 矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的发展运动变化 方法论：坚持一分为二地看问题. 2.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理 1) 相互连接 2) 普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来. 3) 特殊性离不开普遍性 方法论：要求我们认识事物的时候要把这两方面的事物辩证的统一起来,特殊性中概括出普遍性,又要在普遍性的子倒下研究特殊性,也就是要遵循从特殊到普遍的,再有普遍到特殊的认识顺序. 3.用对立统一的观点看问题 世界观：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化. 方法论：要求我们把握主要矛盾抓主流,主次矛盾相互影响,要求我们不能忽视次要矛盾. 四、 辩证否定观 1、 自己否定自己 2、 是发展的环节 3、 是联系的环节 4、 实质是扬弃 方法论：必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实.

中国的消费市场很大，所以很多国外的品牌都会进驻，那么大家有听过tesco这个品牌吗?因为是英文，所以很多人都是记不住的，不过要说起他的中文名相信大家都会知道，那么这个tesco是什么牌子?特易购和乐购的区别有哪些?下面我们一起来了解下tesco这个品牌吧!tesco是什么牌子：tesco这是英国的品牌，是大型连锁仓储拆超市，中文名字叫特易购，在世界上都是超级的有名气的，是全球三大零售商之一，仅次于沃尔玛，家乐福，提供的商品也是比较齐全，服饰，家居，生鲜蔬菜等，而且这个超市开一个实体店，规模一般都是非常的大，分工程度是非常的高，价格和其他的普通大超市持平。购买率比较高的产品价格就会越便宜，购买率越低，价格就会越贵。tesco这个词最早是出现在1924年，1929年第一家伦敦店开业，1947年就上市了。特易购和乐购的区别：特易购和乐购没有什么区别，是一个品牌，都是tesco翻译过来的，乐购是台湾时代的名称。tesco这是英国最大的零售商，总部在英国韦林花园市，全球的门店有6000家，员工的数量是520000，tesco除了在英国开展业务，还在其他的国家与业务的，不仅是有零售，还涉及到金融，加油站等，在2009年的《财富杂志》上的全球500强企业中排名56位。平时我们逛超市的时候一定要记得看清楚保质期，一般超市会把新日期的产品放在牌面的后面，前面是日期相比旧的，所以大家要挑选到新日期保质期久一点的，可以选着后面的商品。

中文名 国庆节英文名 National Day节日时间 公历10月1日（中国）节日意义 纪念国家本身节日象征 国家独立

一、药理作用 （1）硫酸镁可抑制中枢神经系统，松弛骨骼肌，具有镇静、抗痉挛以及减低颅内压等作用。常用于治疗惊厥、子痫、尿毒症、破伤风及高血压脑病等。多以10％硫酸镁10毫升深部肌肉注射或用5％葡萄糖稀释成2％～2．5％的溶液缓慢滴注。但应注意直接静脉注射或大剂量肌肉注射硫酸镁很危险，一般25％硫酸镁每次最多用15毫升即可。使用时应注意观察病人呼吸和血压情况，膝反射迟钝是镁离子足量的重要标志。 （2）镁在糖和蛋白质的代谢中有极其重要的作用。生长发育期中的儿童如果有消化不良以及应用维生素D时，应补充镁盐。 （3）镁具有许多与钾相类似的生理功能。由于镁缺乏的临床表现与缺钾相似，故缺镁往往易被忽视。在缺钾时经过补钾而症状仍无改善时，应首先考虑到缺镁的可能，这样才可使低镁血症得到及时纠正。因此，长期输液的病人，在补钾的同时要注意补镁。每日输液中加1克的硫酸镁，可防止低镁血症的发生。 （4）心功能不全的病人使用洋地黄药物时，可适当补充镁盐，防止低镁而加重洋地黄的毒性。临床上用镁盐治疗心动过速常常有效。 （5）口服硫酸镁在肠道吸收很少，因此没有上述的用途。但口服硫酸镁有良好的导泻功能，因此硫酸镁又叫泻盐。口服硫酸镁水溶液到达肠腔后，具有一定渗透压，使肠内水分不被肠壁吸收。肠内保有大量水分，能机械地刺激肠的蠕动而排便。因此硫酸镁可用于治疗便秘、肠内异常发酵；与驱虫剂并用，可使肠虫易于排出。可每次将5～20克硫酸镁溶于100～400毫升温开水中，清晨一次口服。浓度不易太高，5％为佳，否则排便延迟。 （6）硫酸镁能刺激十二指肠粘膜，反射性地引起总胆管括约肌松弛、胆囊收缩，从而促进胆囊排空，有利胆之功效。可用于治疗胆囊炎胆石症，每次2～5克，每日3次，饭前或餐间口服。50％硫酸镁稀释为33％（高浓度），5ml Tid。 （7）硫酸镁可用作消化道造影 （8）消炎去肿 本品50%溶液外用热敷患处，有消炎祛肿的功效。 参考资料： http://blog.163.com/6581247619/blog/static/7745413420084146539407/

给人有着高贵优雅的女生英文名字有以下：Aleece(艾丽丝)有着高贵的意思viola（维尔拉）在英文中其意指紫罗兰，是一种高洁典雅的花朵，象征着美与爱Rosalind(罗莎琳德）其本来德意思指盛开的玫瑰，玫瑰给人的印象是美丽优雅，端庄大气。lally（拉利,拉里）意思是月桂树或甜月桂树(荣誉和胜利的象征)。helen（海伦）意为光亮或小鹿，引申有大方、高贵、独立之意Cynchia（辛西娅）在西方是月亮女神的名字。表示女孩像月亮女神一样纯洁优雅。