你呢用英语怎么说

你呢What about you更多释义>>[网络短语]你呢 What about you;How about you;do you你的呢 Your;what about yours;You do你谁呢 Who do you;Who are you

应该是what about yours? 表达的意思是,你的（那个什么东东呢?） what about you的意思是,你呢?

what about you?

what about you

你的呢 What about yours

good morning ，darling. i miss you ,and you ?

如果是夫妻关系或男女关系不必说亲爱的，说多了不太好，直接说morning！Imissyou.Howaboutyou.传统的欧美人就会这样说

“你”的英文是you。you常用作代词，其意思是“你；您；你们；与名词及形容词连用，直接称呼某人；泛指任何人”。you也可与名词或形容词连用，用于生气地称呼某人时，可以翻译为“你这个，你们这些”。you的用法：you是第二人称代词，意思时“你，您，你们”,用作主语或宾语或用于介词之后，也可单独使用。常见句型1、You girls are always getting into trouble.你们这些女孩子老是惹麻烦。2、Do you have a room available?你们有空房间吗？3、Nobody wants to help you in this town.在这座小城市里没有人愿意帮助别人。4、I shall await you at seven-thirty or thereabouts.我将在7点30分左右等着你。

那你呢？how about you?

I have a elder sister, how about you?我有一个妹妹，你呢？

I am in the US,what about you?

I like oranges and pears,what about you?

I miss you What about you?

I am here, and you ?

Fine thank you ,and you?

If it were yours

Iam fine,and you?

你写的英文是错误的正确的是i miss you, what about you?

How may I call you?

I am find，thanks,and you?(what about you?)

你呢？的英语单词怎么写？ What about you？你呢？ 请采纳支持 在的英文单词怎么写 并没有这个单词，严格意义上说，在的 从中文角度也是错误的，因为新华字典里你也找不到这个词。。。 希望对你有帮助，喜欢请采纳~有趣的英语单词怎么写 interesting 在你附近有……吗?的英语单词怎么写 Is there a... in your neighborhood? Are there any ... in your neighborhood? 你们 英语单词怎么写 you 英[ju] 美[ju0259] pron. 你; 大家; 你们，您们; 各位; [例句]Getting good results gives you confidence 取得好的结果会给人以信心。 [其他] 复数：yous 和的英语单词怎么写 and “你明白了吗”的英语单词怎么写？ Do you understand me

好像……看明白了……你的意思是不是对话的时候~那句随口的“你说呢？”可以是Whatdoyouthinkaboutit?Andyou?或使用反意疑问句阿~具体情况具体分析了……这个句子满口语化的~应该满随便的~你说呢=Yousay

What about you？

aswf dfds errfq

问题一：你多大了用英语怎么说。 您好！ 可以说：H供w old are you? 或者：What"s your age ? 望您采纳，谢谢您的支持！ 问题二：你多大了的英语怎么说 Hold old are you 问题三：你几岁用英语怎么说？ how old are you或what is your age. 问题四：你多大年龄了！用英语怎么说？ how old are you 问题五：你多大了用英语怎么说 how old are you ?? 问题六：问，你几岁了用英语怎么说 How old are you 问题七：用英语问别人多大了可以怎样说 How old are you?/ What"s your age? 但一般直接问年龄不礼貌，可以委婉点： Would you mind to tell me your age? 请采纳 问题八：你猜我有多大了，用英文怎么说 you guess how old am i 问题九：你比我大几岁呢？怎么翻译 英语 5分 how old are you than me

how about yours?

rdhijnvxddfjjggvhimbcfrdfyhnikmvyftdxev:ujnkijbugvtrdxdxhjniokomjvhgcfrexddyhhhvggjkmiggfvfd-dghhjniknvggfcgrcfgbukbyffcfghfchjfhjufgkjtdvbhvnfvb

how are you ? i"m fun what about you?

what about you? what"s your dream?

1. 英语作文50字带翻译 My favorite holiday is New Year, Chinese New Year we can eat dumplings and a lot of good things to eat, but alsoReceive lucky money, parents will acpany us to the amusement park, parks,We are very happy New Year everyone likes, and I also like the Spring Festival. 我最喜欢的节日是春节，在春节我们可以吃饺子和很多好吃的东西，还可以收到压岁钱父母还会带我们去游乐园，公园，所有人都会很开心，所有人都喜欢春节，我也非常喜欢春节。 2. 你呢 用英语怎么说 你呢的英文翻译是What about you? what about you 英 [hwu0254t u0259u02c8baut ju：] 美 [hwɑt u0259u02c8bau028at ju] 你呢； 双语例句 1. What about you? Would you like to e and live in Paris and work for me? 你呢？愿意到巴黎生活并且为我工作吗？ 2. " Right, " Chueh - min agreed. " What about you? " he asked Chien - yun. “ 好罢， ” 觉民答应了一声，又回头问剑云道： “ 你走不走？ ” 3. What about you asking a factory - owner yourself? 你也去问问办厂的人！ 4. Have you ever been to Nanjing? No, never. What about you? 你到过南京 吗 ？不， 从没到过. 你呢？ 5. And what about you, Yunbo, what do you do? 云波， 你呢， 你是做什么的？ 6. Please give me the set dinner. And what about you, Jack? 请给我来一份套餐. 杰克，你要什么？ 3. 以我的英语为题写一篇英文作文,带翻译 My English I have some difficulty in learning English. For example, I can"t tell the difference beeen written English and spoken English. Sometimes I often make mistakes while speaking to others. Talking about English study,I think practice is necessary and important. For the improvement of English,we should practice as much as possible.Before classes,we must preview the lesson by repeating after the tapes and look up the new words in the dictionaries.When in class,we ought to try all our best to answer the teachers" questions.And it"s very useful to keep the texts in mind. Listening to english news also does good to our english.expecially in improving my spoken English. 4. 《学习方法》的英语作文带翻译 How to learn English First ,you should speak English in class .首先，你应该在课堂上说英语。 After class ,talk to your class in English as you can .课后，与你的同学们谈话尽量用英语。You can ask help for your teacher and class if you not uderstand.当你在不懂时可以向你的同学和老师寻求帮助。 You should write dow grammer mistakes and write down the correct spelling or the grammer next to the mistakes.你应该记下你语法错误并且改正在错误的旁边。You should listen to the radio or read newspaper for your listening and seeing .你应该多听广播或是看报来帮助你的听力开拓你的视野。 Try to remenber 1-5 words every day ,then you can lean English well day by day .尝试每天记1-5个单词，这样你的英语会一天天地学得很好。回答 例文2:English is an important language.Do you want to know how to learn English well? As a matter of fact,you can learn it well from following steps: Firstly,speaking English is the best way to learn English.You can speak as much as you can .Speak English with your clas *** ates ,teachers ,even your parents.And you should speak English loudly.That will make you more confident. Secondly,to read some English magazines and novels which can help you improve English rapidly .And you can also write something in English.For example Enlish diary or positions. Thirdly,to watch English movies or TV plays will give you a great fun.And you can also listen to some English music which will be helpful to your listening.That must be interesting .And you will enjoy it because it can make you relaxed. Fourthly,to discuss some difficult English questions and review the new words with your partner during your free time. At last ,I hope everyone can make friends with English and learn it well.Because it is really fun ！ 英语是一门重要的语言.你想知道怎么才能把英语学好吗？ 事实上，你可以按以下的步骤学好英语： 首先，学习英语的最好方法就是说英语.你可以尽可能地多说（英语），和你的同学、老师甚至是你的父母.你还应该把英语响亮地（大声地）说出来，那会使你（感到）更加自信. 第二（其次），看一些有助于你快速地提高英语的英语杂志和小说.你也可以用英语写点什么，比如说英语日记或者作文. 第三（再次），看一些英语电影或者电视剧，他们会给你带来很大的乐趣 你还可以听一些有益于（提高）听力的英语音乐.那一定会很有趣.而你会乐在其中，因为它会使你感到放松. 第四（最后），和你的伙伴（或者说是拍档，这里如果用伙伴的话最好是用复数形式）在空闲的时间里一起讨论困难的英语难题并且复习生词. 最后，我希望每个人都可以和英语做朋友并且把它学好.因为它实在是太有趣了！记得采纳！下次继续合作。 5. 写英语作文,标题“自我介绍”用英文怎么写 To introduce myself（介绍我自己） Hello,every one！（大家好） My name is **** . （我叫****） I live in tI"m a 15 years old boy. （我是一个 15岁的男孩 ）（具体情况自己改）he beautiful city of Rizhao.（我住在美丽的Rizhao城）（你可以把Rizhao改成自己家乡的城市的名称的拼音） I"m an active ,lovely and clever boy.（我是一个活跃的可爱的聪明的男孩） In the school , my favourite subject is maths . （在学校，我最喜欢数学） Perhaps someone thinks it"s difficult to study well .（也许有些人认为这很难学） But I like it.（但我喜欢他） I belive that if you try your best, everything can be done well.（我相信每件事付出努力就会有害结果） I also like sports very much.（我也很喜欢运动） Such as,running,volleyball and so on. （像跑步、排球等等） I"m kind-hearted.（我很热心） If you need help ,please e to me .（如果你需要帮助，就来找我） I hope we can be good friends！（我希望我们能成为好朋友） OK.This is me .A sunny boy.（好了，这就是我，一个阳光男孩）

我还行 你呢

I want a cup of coffee, do you?

世界的统一性在于它的物质性，即世界统一的基础是物质。1、世界在本质上是物质的世界；2、物质世界是一个统一的整体。（1）第一重涵义侧重于世界的物质性，是关于世界统一性问题的唯物论。它既同断定物质和精神是各自独立的两个实体从而认为在物质世界之外单独存在一个精神世界的二元论划清了界限；也同断定精神决定物质、物质是精神的产物从而认为世界是单一的精神世界的唯心主义划清了界限。（2）第二重涵义侧重于世界的统一性，是关于世界统一问题的辩证法。它同认为物质世界是孤立、静止的事物的集合体的形而上学唯物主义划清了界限。扩展资料实践意义1、既然世界统一于物质，那么在实践中就要坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是的思想路线。2、既然世界的统一性是多样性中的统一性，那么在实践中就要把集中统一和灵活多样结合起来，把纪律和个性结合起来，把秩序和自由结合起来，反对专制主义和无政府主义，反对僵化和无序。3、既然物质是运动的，在实践中就要坚持用运动、变化、发展的观点看问题，与时俱进，把发展和稳定统一起来。4、既然物质运动是在时空中进行的，那么在实践中就要有强烈的时空观念，重视和珍视时空，因地制宜，因时制宜地作好工作。5、既然物质运动是有规律的，那么在实践中就要尊重、认识和利用规律，按客观规律办事，认真学习和运用科学知识。参考资料来源：百度百科——世界物质统一性原理

高三哲学知识框架 可以先画一个框架图： 1级目录：马克思主义哲学（发展演变史） 2级目录：辩证唯物主义哲学、历史唯物主义哲学 3级目录：辩证唯物主义哲学——辩证唯物主义、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论；历史唯物主义哲学——生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系原理、人民群众与杰出个人对社会历史的作用或贡献。4级目录：辩证唯物主义（三大观点）——物质观：物质对意识的决定作用，意识对物质的反作用/运动发展观：物质是运动的载体，运动是物质的存在形式/联系观：世界上的事物都是普遍联系的；唯物辩证法（三大规律）——对立统一规律、量变质变规律、肯定否定规律；辩证唯物主义认识论——实践对认识的决定作用和认识对实践的反作用，认识发展的曲折性、复杂性、反复性和无限性。 总之你可以根据自己的学习要求，粗细详简自己调整，我这里也只是给你做一个参考而已。 高二政治上册哲学总结辩证法知识体系图和唯物论知识体系图 矛盾普遍和特殊性及其相互关系世界上的一切事物都包含着矛盾，但不同事物的矛盾又千差万别，各有自己的特点。 世界万事万物的矛盾既有普遍性又有特殊性。矛盾无处不在，无时没有，这是矛盾普遍性的简明表述。 矛盾的普遍性有两重含义：其一，矛盾存在于一切事物的发展过程中，即事事有矛盾；其二，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。从空间上说，矛盾无处不在；从时间上说，矛盾无时不有。 也就是说，无论是自然界、人类社会，还是思维领域，都存在着矛盾；同时，在自然界、人类社会和思维领域内，无论是过去、现在还是将来，都存在着矛盾。 矛盾的特殊性是指不同事物的矛盾及每一侧面各有其特点。 矛盾的特殊性，构成了一事物区别于他事物的特殊本质，是世界上的事物所以千差万别的内在原因或根据。矛盾的特殊性主要表现在：一是指不同事物的矛盾各有其特点。 客观物质世界矛盾运动形式是无限多样的，因而不同事物的矛盾各有其特殊性。 二是指同一事物的矛盾在发展的不同过程个阶段上各有不同的特点。 三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质。矛盾地位的特殊性。 首先，就事物发展过程而言，有根本矛盾和非根本矛盾之分。根本矛盾是指贯穿于事物发展过程的始终并规定事物及其发展过程本质的矛盾；非根本矛盾则是不能规定事物及其过程的基本性质，也不一定贯穿于事物发展过程始终的矛盾。 其次，就事物发展的不同阶段而言，在诸多矛盾中，有主要矛盾和非主要矛盾之分。主要矛盾是处于支配地位的、对事物的发展起决定作用的矛盾，由于它的存在和发展，规定和影响着其它矛盾的存在和发展。 非主要矛盾则是处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾。主要矛盾与非主要矛盾是相比较而存在的，两者互相依赖、互相制约、互相作用。 主要矛盾规定、制约着非主要矛盾，非主要矛盾也影响、反作用于主要矛盾。主要矛盾的解决为非主要矛盾的解决创造必要的前提，非主要矛盾的解决也为主要矛盾的解决创造有利的条件。 因此，我们必须正确处理主要矛盾与非主要矛盾的辩证关系，在用主要力量抓主要矛盾时，对次要矛盾也不能忽视，也要注意解决。再次，就每一矛盾内部对立的双方而言，又可分为矛盾的主要方面和非主要方面。 矛盾内部对立双方的力量总是不平衡的，它们所处的地位和所起的作用也是各不相同的。其中矛盾的主要方面就是矛盾双方中起着主导作用、居支配地位的方面；处于被支配地位的方面就是矛盾的次要方面。 事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的。 矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系。 矛盾的普遍性即矛盾是共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾共性是无条件的绝对的，矛盾特殊性是有条件的相对的。 任何事物都是共性和个性的统一体，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义普遍真理与各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。 （四）事物发展过程中的量变和质变及其相互转化事物的联系和发展都采取量变和质变两种状态和形式。质是事物区别于它事物的内在规定性，量是事物的规模、程度速度等可以用数量表示的规定性。 事物都是质和量的统一，度体现了事物质和量的统一。度是保持事物质的稳定性的数量界限。 在认识问题和处理问题时用掌握适度的原则。量变和质变是事物变化的两种形式。 二者是辩证统一的。第一，量变是质变的必要准备，第二，质变是量变的必然结果；第三，量变和质变相互渗透。 量变质变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。（五）事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化肯定因素是维持现成事物存在的因素，否定因素是促使现成事物灭亡的因素。 辩证否定观的基本内容：第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。第二，否定是事物发展的环节，它是旧事物向新事物的转变，是事物从旧质到新质的飞跃。 第三，否定是新旧事物联系的环节。第四，辩证否定的实质是“扬弃”。 事物发展的否定之否定过程，使事物的发展呈现出波浪式的前进或螺旋式的上升的总趋势。否定之否定揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一。 正确认识事物发展的前进性和曲折性，对于人们的实践活动具有重要的指导意义。 三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法（一）唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法，主观辩证法是指人类认识和思维运动的辩证法。 唯物辩证法既包括客观辩证法也包括主观辩证法，体现了唯物主义、辩证法、认识论的统一。客观辩证法与主观辩证法的辩证关系。 二者在本质上是统一的，但在表现形式上则是不同的。（二）唯物辩证法是科学的认识方法世界观与方法论是统一的。 由于世界观本来就是普遍理想和永恒发展的物质世界，因此马克思主义唯物地解决世界本原的问题时，已经内在地包含了辩证法。同样，马克思主义科学地揭示世界普遍联系和永恒发展的规律时，也内在地包含了唯。 高中政治必修四知识框架 人能够能动的改造世界1、 意识对改造客观世界具有指导作用。 2、 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。方法论1、 一切从实际出发，实事求是。 2、 重视精神力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。原理实践是认识的基础1、 实践是认识的来源。 2、 实践是认识发展的动力。3、 实践是检验认识真理性的唯一标准。 4、 实践是认识的目的和归宿。认识反作用于实践，正确的认识推动实践发展，错误的认识阻碍实践发展，科学理论对实践有巨大的指导作用。 方法论：坚持实践第一的观点，正确认识具有指导作用。真理观原理1、 真理是客观的。 2、 真理是具体的有条件的。方法论1、 真理面前人人平等。 2、 是主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。真理和谬误往往是相伴而行的。 在人们探索真理的过程中，错误是难免的，要正确对待错误。认识的反复性，无限性，上升性原理，方法论原理1、 认识具有反复性。 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。2、 认识具有无限性。 追求真理是一个永无止境的过程。3、 认识具有上升性。 从实践到认识，从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 联系的普遍性，客观性，多样性原理，方法论原理联系的普遍性：1、 含义：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。2、 任何事物都处在联系之中。 3、 是一个普遍联系的有机整体。4、 没有一个事物是孤立存在的。 联系是客观的：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。联系是多样的：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 方法论1、 用联系的观点看问题。2、 要从事物固有的联系中把握事物，切记主观随意性。 3、 联系的多样性要求我们，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件，一切以时间，地点和条件为转移。整体与部分的辩证关系原理整体和部分是相互区别的：1、 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。 2、 部分在整体的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。整体与部分相互联系：1、 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。 2、 部分是整体中的部分，离开了整体部分就不成其为部分。3、 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 方法论1、 我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体功能大于部分功能之和的理想效果。2、 必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 发展普遍性原理，方法论原理：发展有普遍性。自然界，人类社会，人的认识都是发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 方法论：用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。前进性和曲折性相统一关系原理，方法论原理：事物的发展是前进的，上升的，道路是曲折的，迂回的。 方法论1、 既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大。2、 做好充分的思想准备，克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。 量变与质变的辩证关系原理1、 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。2、 质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 3、 事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，断前进。方法论1、 积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。 2、 抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理：世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面，矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之矛盾就是对立统一。 方法论：1、 在对立中把握统一，在统一中坚持对立。2、 要坚持一分为二的观点，坚持两点论，两分法。 矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引，相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定条件下可以相互转化。 矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 关系：同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动，变化和发展。 矛盾的普遍性原理，方法论原理1、 矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾。2、 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运。 辩证的唯物主义.唯物主义的辩证法.历史唯心主义等等乱七八糟高中哲 初学者会觉得比较混乱，这是很正常的，其实大多数人跟你有同感，心理上不必太过担忧。 一个阶段完成后老师一定会进行分类归纳的。头脑中必须有非常清晰的层次，这里大概提一下：马克思主义哲学主要包括辩证唯物主义和历史唯物主义，其中的辩证唯物主义一般又包括辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论三部分。在老师的指导下，你把辩证唯物论以“物质、意识、规律”等，唯物辩证法以“联系、发展、矛盾”等，辩证唯物主义认识论以“实践、认识”等作为核心词，将具体原理分门别类整理出来就不会觉得很乱了。历史唯物主义可以“社会存在、社会意识、群众、价值”等为核心词进行整理。如果在某些原理的理解方面存在疑难，主要应该集中在“矛盾”上，老师讲解这部分时一般会很仔细，你认真听不会有问题的。 做题方面几乎是模式化的，除非题中有明确要求，一般都是原理+方法论+结合材料，原理方法论靠多背，材料题中就有，你可以把它想象成用“公式”解题。至于怎样找到准确的原理，那不是一两句话能说清的，建议选本好资料，经过一段时间的练习，积累到一定阶段，题感自然就来了，还可以多上网搜索一些老师总结好的答题方法指导，可收到事半功倍的效果。 你的版本不一样在提问时就可以说清楚的，或者之后补充下问题，以便大家为你提供有针对性的回答。 文档格式所限，就不在这里提交了，已通过邮箱发送，请注意查收。 有疑问可直接回复邮件。 高中政治知识体系框架 经济学主要包括：商品和商品经济，社会主义初级阶段经济制度和社会主义市场经济，企业和经营者，产业和劳动者，财政税收和纳税人，银行和储蓄者，商品服务市场和消费者，当代世界市场和我国的对外贸易 哲学主要包括：唯物论，辩证法，认识论和人生观具体的说：唯物论包括：物质与意识的辩证关系，物质运动的规律性和人的主观能动性，一切从实际出发和实事求是。 辩证法包括：联系和发展的观点，事物发展的状态、原因和趋势，矛盾的观点以及唯物辩证法于形而上学的对立认识论包括：实践与认识的观点，现象与本质的观点，理性认识和感性认识的关系，科学理论的指导作用，科学思维方法，改造客观世界和改造主观世界的关系人生观包括：社会意识与价值观，集体主义，社会主义市场经济与集体经济的关系，人生观及其实现，理想与现实的辩证关系 政治学：我国国家制度（国体，政体、人民民主专政，国家职能，人民代表大会即人民代表大会制度，国家结构形式，国家机构，以法治国……）我国的政党和政党制度，我过的民族和宗教，国际社会和我过的对外政策。

给人有着高贵优雅的女生英文名字有以下：Aleece(艾丽丝)有着高贵的意思viola（维尔拉）在英文中其意指紫罗兰，是一种高洁典雅的花朵，象征着美与爱Rosalind(罗莎琳德）其本来德意思指盛开的玫瑰，玫瑰给人的印象是美丽优雅，端庄大气。lally（拉利,拉里）意思是月桂树或甜月桂树(荣誉和胜利的象征)。helen（海伦）意为光亮或小鹿，引申有大方、高贵、独立之意Cynchia（辛西娅）在西方是月亮女神的名字。表示女孩像月亮女神一样纯洁优雅。

魔兽争霸3 兽族战役依次出现的人物名字：萨尔（Thrall），萨尔遇见的那个先知麦迪文（Medivh），凯恩.血蹄（牛头人酋长）Cairne Bloodhoof，玛诺洛斯Mannoroth，恐惧魔王之王提克迪奥斯Tichondrius，格罗姆61地狱咆哮（职业是剑圣）Grom Hellscream，吉安娜普罗德摩尔（人类法师）Jaina Prondmoore，阿克蒙德（黑暗之王）Archimonde，暗夜半神塞纳留斯Cenarius。 人类战役依次出现的人物名字：阿尔萨斯Arthas，光明使者乌瑟尔（圣骑士）Uther，克尔苏加德（曾经是著名的大法师后来加入天灾军团,成为一名巫妖,）Kel"Thuzad，玛尔甘尼斯（职业 恐惧魔王）Mal"Ganis，穆拉丁·铜须Muradin Bronzebeard。 不死战役依次出现的人物名字：巫妖王Lich King，希尔瓦娜斯·风行者（高等精灵游侠领袖）Sylvanas Windrunner ，泰兰德·语风（月之女祭司,属于哨兵 泰兰德是一个远古的暗夜精灵公主,并且是月亮女神艾露尼(Elune)的主要女祭司）Tyrande Whisperwind，安东尼达斯（吉安娜的导师魔法院的领袖-大魔法师）Antonidas，先知Furion，玛法里奥·怒风（丛林守护者）Malfurion Stormrage，伊利丹.怒风（职业恶魔猎手）Illidan Stormrage。魔兽争霸3人物完。下接冰封王座

放入电池，按照电源键，可以遥控了，你是不是可以进去了？

有7种1、煮沸法：是指自来水煮沸后饮用这是一种古老的方法，水煮 沸可杀死细菌，但对一些化学物质和重金属不能去除，即使含 量很低，饮用仍是不安全的2、矿化法：是指在净化的基础上再向水中增添对人体有部分有矿物元素（如钙、锌、锶等地素）其目的是发挥矿泉水的保健作用3、净化法：把水先进行净化处理，然后再进行电解活化，其碱性活化水与人体内环境这PH值相对应，对人体有保健作用4、活性碳吸附法：较为常用，多用本质、煤质、果壳（核）等含碳物质通过化学法或物理活化法制成，它有很多的微孔和比表面积，因而具有很强的吸附能力，能有效吸附水中的有机污染物5、反渗透膜法：是膜分离技术的一种，这种方法用压力将水通过合成的膜，膜仅允许纯水通过，而污染物被排除，采用的R/O反渗透技术，适合水质较差的地区6、微过滤及超过滤法：是用纤维素或高分子材料制成的微孔滤膜，利用其均一孔径来截留水中的微粒、细菌、胶体等，使其不通过滤膜而被去除7、复合型法：是一种工艺难以去除水中有害物质时，采用二种或两种以上的工艺即为复合型，如活性碳吸附、紫外线杀菌，反渗透，微过滤等我知道 的就这些，仅供参考，不知是否对

（一）世界是普遍联系的1、唯物辩证法（1）唯物辩证法的总特征联系的观点、发展的观点是唯物辩证法的基本观点，是唯物辩证法的总特征，是我们认识和观察事物的基本方法。这是因为普遍联系和变化发展揭示了物质世界的两大状态。事物的联系构成了事物的变化发展，在事物发展中存在着联系。（2）唯物辩证法的实质与核心对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。这是因为矛盾是联系的根本内容和发展的动力。2．唯物辩证法的联系观（1）联系的含义①所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。②地位：是唯物辩证法的起点，是唯物辩证法的总特征之一。（2）事物的联系具有普遍性事物的联系具有普遍性表现：①事物之间：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；②事物内部：每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；③整个世界：任何事物都处在联系之中，整个世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。方法论：用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。（3）事物的联系具有客观性①含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。②表现：自在事物：人为事物：③方法论：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性人们既无法否定一事物与周围事物的客观联系，也无法割断事物的昨天与今天、今天与明天的关系。否定事物联系的客观性，就会犯唯心主义的错误。（4）事物的联系具有可变性联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。否认了人的主观能动作用，就会陷入机械论。（5）事物的联系具有多样性①原因：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。②表现：有直接联系和间接联系。内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。③意义：对我们正确认识事物有重要意义。④方法论：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。（二）用联系的观点看问题1．整体与部分的关系（1）整体和部分是相互区别的：一是含义不同。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。二是二者的地位和功能不同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。（2）整体和部分是相互联系密不可分的：①两者相互依赖整体离不开部分。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分离不开整体，离开了整体，部分就不成为部分。②两者相互影响部分的功能及其变化影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体功能状态及其变化也会影响到部分

马克思主义认为，世界的本原是物质，世界的真正统一性在于它的物质性。物质既是运动的又是静止的，物质是在时间、空间中实现其存在和发展的。万学海文辅导专家把考研政治要点总结如下：　　1.物质和运动的关系　　物质是指不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在;运动是物质的根本属性和存在方式，包括宇宙间的一切变化和过程。　　物质和运动是相互依赖、密不可分的。一方面，物质离不开运动，运动是物质的根本属性和存在方式，任何物质都处于运动之中，脱离运动的物质是不存在的。另一方面，运动也离不开物质，任何运动都需要主体，而物质是一切运动变化和发展过程的是实在基础和承担者，脱离物质的运动也是不存在的。列宁明确地指出：“世界上除了运动着的物质之外，什么也没有。”在物质与运动的关系问题上，我们既要反对离开物质谈运动的唯心主义的错误，也要反对离开运动谈物质的唯物主义的错误。　　2.运动和静止的关系　　静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间的相对位置和事物的根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。承认相对静止对于我们认识和改造世界有重要意义。一方面，相对静止是衡量该运动的尺度。只有承认相对静止的存在，才能说明某一运动是什么事物的运动和什么形式的运动。另一方面，相对静止使事物具有确定的形态和性质，人们才能把它们区别开来,从而认识和利用不同质的事物。　　运动与静止是辩证统一的关系。一方面，它们相互区别，这表现在运动是绝对的、无条件的，而静止是相对的、有条件的。另一方面，它们还密切联系，相互渗透，动中有静，静中有动。无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。　　在运动和静止的关系问题上必须坚决反对两种错误。一种是夸大运动否认静止，把物质运动看成是瞬息万变的、没有任何稳定性的过程的相对主义诡辩论的错误;又要反对那种夸大静止否认运动，把物质的存在或者世界的发展看成是绝对不变的过程的形而上学不变论的错误。　　在考研政治哲学命题中，“人不能两次踏进同一条河流”是古希腊著名辩证法大师赫拉克利特的观点，认为河流在变化发展，属于辩证法;“人一次也不能踏进同一条河流” 是古希腊相对主义者克拉底鲁的观点，认为河流在瞬息万变，属于相对主义诡辩论。考研政治真题分析：物质和运动的关系：主体与属性。　　【2013年单选题第1题】有一副对联，上联“橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行，”下联“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞”。这形象地说明了运动和静止是相互依存的，静止是( )　　A.运动的衡量尺度　　B.运动的内在原因　　C.运动的普遍状态　　D.运动的存在方式　　【答案】A　　【2007年单选第1题】“风定花犹落，鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辩证关系是( )　　A.静不是动，动不是静　　B.静中有动，动中有静　　C.动是必然的，静是偶然的　　D.动是静的原因，静是动的结果　　【答案】B　　3.物质运动与时间、空间　　时间与空间是物质的存在方式，其中时间是物质运动的持续性和顺序性，空间是物质存在的广延性和伸张性。时间具有客观性和一维性，或不可逆性的特点，空间具有客观性和三维性的特点。　　时空与物质运动是形式与内容的关系，二者相互依赖、密不可分。一方面，物质运动离不开时间空间，任何物质的运动都要经历一定的时间，都要占据一定的空间，没有脱离时间空间的物质运动;另一方面，时间和空间也不能脱离物质的运动，离开物质运动的“纯粹”时间和空间也是无法存在的。　　时空既是有限的又是无限的。时空的有限性是指每一个具体事物都要占据有限的空间，都要经历有限的时间，而时空的无限性则是指整个宇宙在时间的持续性上无始无终，在空间的伸展性上无边无际。时空的无限和有限是辩证统一的关系，二者相互依赖，相互渗透，又相互转化。首先，时空的无限是由有限组成的，一个个有限组成了无限，因而时空的无限性离不开有限性;其次，时空的有限也不离开无限，任何有限的事物都无限可分，有着无限的层次、本质和规律;再次，时空的有限可以转化为无限，无数个有限不断叠加就能打破有限，进入无限。否认时空的无限性，夸大时空的有限性就会为宗教神学留下地盘。　　时空既是绝对的又是相对的。时空的绝对性是指时空的客观性，时间空间作为物质的存在方式是不以人的意志为转移的;时空的相对性是指具体事物时空的特性是可变的，人们关于时间空间的观念也是变化发展的。　　在时空的绝对性和相对性的问题上，我们既要承认时空的客观性、绝对性，又要承认时空的可变性、相对性。在这一问题上存在两种错误的时空观：　　一种是以牛顿时空观为代表的错误观点。这种时空观虽然承认时空的客观存在，但认为时间空间是“盛装物质的容器”，是不会随着物质运动的状态的改变而改变的，时间将均匀流逝，空间将平直伸展，因而是一种形而上学时空观。　　另一种是康德的时空观，这种时空观把时间空间不是看成物质的存在方式，不是看成客观的，而是把它看成是“人们先天具有的主观认识形式”，这种观点把时空完全看成人的主观认识能力，完全否认时空的绝对性、客观性，因而是一种唯心主义的时空观。　　重要考点，注意理解。　　【2008年单选第2题】最近，由多国科学家组成的团队利用一台粒子加速器，让两束原子在一个圆环轨道上做高速运动，发现这些原子自身的时间确实比外界时间慢了。这项实验进一步证明了作为物质运动存在形式的时间具有( )　　A.客观性B.有限性　　C.相对性D.一维性　　【答案】C　　4.社会的物质性　　马克思主义以前的唯物主义都是“半截子”的唯物主义，虽然它们在自然观上坚持了唯物主义，但在历史观上仍然倒向了唯心主义。他们不是把社会历史的本质和发展的根本动力归结为物质的经济的因素，而是归结为某种精神要素的作用。　　唯物史观是马克思一生的两大发现之一，它的创立首次确立了用物质的、经济的原因来理解社会历史问题的科学的辩证的历史观，把唯物主义原则贯彻到了历史领域，深刻地揭示了社会历史的客观本质。社会的物质性主要表现在：　　第一，人类社会和自然界一样，都是整个客观物质世界的组成部分。第二，人们的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍是物质性活动，实践活动的手段、对象、过程、结果都是客观的。第三，物质资料的生产方式作为人类社会存在和发展的基础，集中体现着社会的物质性。生产方式是生产力与生产关系的统一，而无论是生产力还是生产关系都是人类改造自然系统中的物质力量。这就决定了生产方式必然是现实的、客观的物质力量。　　旧唯物主义是不彻底的、“半截子”的唯物主义。　　人类社会的发展也是一个自然历史过程。　　5.世界的物质统一性　　(1)世界的物质统一性原理　　世界的存在既有物质的存在又有精神的存在，但最终物质的存在是本原性的，世界真正的统一性在于其物质性。　　第一，物质是整个世界的唯一本原，意识本身也不过是物质长期发展的产物;第二，物质世界的统一是多样性的统一，而非单一的无差别的统一;第三，世界的物质统一性是一种处于运动发展中的统一性，而非绝对静止过程中的统一性;第四，社会生活与自然界一样都是物质运动的表现形态。唯物史观揭示了社会生活在本质上是实践的，人类社会是以生产方式为其决定力量的特殊的高级的物质运动。　　世界的物质统一性原理是马克思主义哲学的基石，一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求。　　(2)世界物质统一性原理的重大理论意义和实践意义　　世界物质统一性原理是马克思主义哲学的基石，为彻底的唯物主义一元论的世界观奠定了理论基础，马克思主义哲学的一系列原理和原则都是以此为根据和前提的。　　世界物质统一性原理的实践意义在于，它是我们从事一切工作的立足点，是一切从实际出发的思想路线的哲学基础。世界是按其固有规律在时空中永恒运动的统一的物质世界，我们在任何时候、任何地点和任何条件下从事任何工作，都要按照世界的本来面目去认识世界，也就是一切从实际出发，这是唯物主义一元论的根本要求，是从世界物质统一性原理中得出的最重要的结论。万学海文考研辅导专家提醒大家考研政治知识点具有小结的性质，理论地位很重要，着重理解。 《来源：2014考研思想政治理论红宝书考点巧解》

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顶用，硫酸镁热敷就是起消炎去肿作用的

Albert[男名]：高贵才华出众的，聪明，伟大。Alice[女名]：高贵，爱交友，很浪漫。

世界物质统一性的原理是，整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质。物质就是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。之所以必须坚持一切从实际出发，是因为：1.坚持一切从实际出发，是我们做好各项工作的起码要求。2.坚持一切从实际出发，是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提。3.坚持一切从实际出发，是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。总之，无论是从具体的工作来看，还是从党的工作大局来看，以及从一般的哲学道理来看，我们想问题办事情必须坚持一切从实际出发，使主观符合客观。

我大一的时候忽然长逗，那时候还爱去拿手抠，脸庞全是侸侸，红彤彤的，害怕照镜子，去到哪儿都很自悲，有时都不好意思出宿舍门口，哪怕出门也是低着头走，性格也変得自闭。那个时候还是个学生，木有什么钱，为了这事，试了了各种，可是却木有我需求的结果。没事的时候我就喜欢瞎看，正是这样的闲逛使我幸运的瞅见了[于梦自述]一文，叙述的是做一个女生抗侸的事情，看得我挺心动的！后面忍不住学着文中讲的知识和法子做了后，脸干净了，美美的！你也去找来瞧下吧。

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简称：DH 全英文：DemonHunter战役：尤迪安 英文：Illidan

　　水是人们的生命之源，如果没有水的话人是会活不下去。城市里的人在喝水问题上会更加重视安全，虽然自来水是能够直接饮用，但觉得自来水过滤不干净，存在诸多的安全隐患，大部分人都不会直接喝自来水。城市中的桶装水遍地都是，但一桶桶装水价格从8-20元不等，家庭人口多的话在桶装水支出上非常的昂贵。小区净水机出来的水源介于自来水与桶装水之间，目前也比较多人选择。　　小区净水机价格：5215元、10600元、8000元、12500元等价位。(价格来源网络，仅供参考)　　小区净水机原理　　小区净水机一般是采取城市的自来用，按水表计费，通过高压水泵和低压水泵对水压做到自动调节，确保自动售水机的正常工作。再通过精度不同的过滤器对砂石、铁锈、淤泥和一些微小的粒子做到过滤、除此之外利用小区净水机中的各类活性炭对水中的异色和异味做到吸附，同时起到杀菌的作用，再通过滤芯提高水的活性，这里很重要的不得不提的就是机器里面的“RO膜”，反渗透膜利用反渗透技术对水中的细菌、病毒、和微生物、贵金属等做到消除。　　在此基础上通过废水排放阀调节废水的排放量，保证纯水水质。不仅是这样，后置的活性炭能够进一步的对水质做到净化，抑制微生物的繁殖和生长。最后出水前再次进行消毒杀菌，彻底清除水中细菌，保证安全，使用臭氧杀菌，最终形成氧气与水。　　小区净水机的特点　　1、反渗透膜分离系统：小区净水机采用了溶入最新科技成果的新型家用RO膜分离技术，能高效去除有害物质，保留水分子和溶解氧出水水质更佳。　　2、噪音小：新型的小区净水机噪音低、震动小、使用寿命长、运行质量可靠。　　3、具有高压冲洗反渗透膜功能，可有效延长RO膜寿命。　　4、紫外灯杀毒：采用紫外线进行强效消毒，具有更多安全保障。　　文章介绍了小区净水机价格和特点知识，小区净水机里的水价格很便宜，一桶水价格大概在2-3元之间，与桶装水相比性价比是非常高。而小区净水机大多安装在住宅小区里面，所以使用非常的便利。但大家也需要知道小区净水机里的水源存在一定的安全隐患，小区净水机里的滤芯等没有及时清洗维护，所以久了过滤效果也大大降低，水质就跟自来水差不多。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

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《生活与哲学—知识结构图》第一单元考点浏览：生活智慧与时代精神(1)哲学是什么 ：哲学与世界观和方法论 哲学与其他学科的关系 哲学与时代精神 哲学的作用(2)哲学基本问题：哲学基本问题的内容 思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据(3)唯物主义及其形态 ：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义与历史唯物主义的特点(4)唯心主义及其形态主观唯心主义 客观唯心主义(5)马克思主义哲学产生的历史条件(6)马克思主义哲学的基本特征(7)马克思主义中国化的理论成果第一单元线索图：什么是哲学 哲学的基本问题 哲学的派别 真正的哲学 哲学史上的伟大的变革第二单元考点浏览：探索世界与追求真理(1)哲学的物质概念：自然界的物质性 人类社会的物质性(2)哲学的运动概念：运动和物质的关系 绝对运动与相对静止(3)物质运动的规律：规律的概念 规律的客观性和普遍性(4)物质决定意识：意识的起源 意识的生理基础 意识的内容与形式(5)意识的能动作用：意识能动性的特点 意识能动性的表现(6)客观规律与意识的能动作用：尊重客观规律与发挥主观能动性 一切从实际出发，实事求是辩证唯物论的线索图：物质 运动 规律 意识 物质与意识的辩证关系（原理及方法论）(7)实践：实践的概念 实践的特点(8)实践是认识的基础：实践是认识的来源、是认识的动力、是检验真理的唯一标准、是认识的目的(9)真理：真理的客观性 真理的具体性 真理的条件性 真理和谬误(10)认识过程：认识的反复性 认识的无限性认识论的线索图实践的概念 实践是认识的基础 真理与谬误 实践与认识的辩证关系（原理及方法论）第三单元考点浏览：思想方法与创新意识(1)唯物辩证法：唯物辩证法的总特征 唯物辩证法的实质与核心(2)唯物辩证法的联系观：联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性(3)用联系的观点看问题：整体和部分的关系 系统优化方法(4)唯物辩证法的发展观：发展的概念 发展的前进性与曲折性 发展的量变与质变状态(5)唯物辩证法的矛盾概念：矛盾的同一性和斗争性 矛盾的普遍性和特殊性(6)用对立统一的观点看问题：主要矛盾和次要矛盾的关系 矛盾的主要方面和次要方面的关系 具体问题具体分析 马克思主义普遍原理与中国实际相结合(7)辩证的否定观：辩证否定 形而上学的否定观(8)唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识 创新的社会作用唯物辩证法的线索图：联系观 发展观 矛盾观 否定观第四单元考点浏览：拥有更美的人生(1)历史唯物主义：社会存在与社会意识的辨证关系 社会发展的基本规律 社会历史发展的总趋势(2)历史唯物主义的群众观：人民群众是历史的创造者 树立群众观点，坚持群众路线(3)价值观：价值观的导向作用 价值判断与价值选择(4)价值观实现途径：对社会、他人的奉献 个人与社会的关系 创造并实现价值的途径历史唯物主义的线索图：社会发展的基本规律 社会历史的主体 价值与价值观 价值判断与价值选择 价值的创造与实现