我的好朋友英语怎么写

意思是：1、贝蒂是我最好的朋友之一。她身材纤细并且留着短发。贝蒂是大方的。她乐于和朋友们分享她的东西。她也乐于助人，随时准备帮助别人，她在我的家庭作业上给予帮助，她总是在公共汽车上给需要的人让座。贝蒂有一副好嗓子，她长大后想当一名歌手。2、我最好的朋友是马克斯，他是我们家个子最高的男孩。几乎1.75米。他戴着一副小圆眼镜。他们使他看起来很聪明。马克斯很有幽默感。他讲幽默的笑话并且总是逗我笑。我和他在一起从那个没感觉到无聊。马克思的腿非常长。它们不太适合放在他桌子下面。当他走过我们的课桌时，他经常把我们的书和笔打翻在地板上。马克斯是一个有趣的人。3、梅是我最好的朋友。她比我矮。他有一双明亮的眼睛，直直的长发。每个人都认为她很漂亮。梅是亲切的。她经常微笑，从不说任何人的坏话。梅是一个诚实的朋友。当我烦恼的时候，我可以随时去找她。我能告诉他任何事情，因为她能保守秘密。原文：1、 Betty is one of my best friends. She is slim and has short hair.Betty is generous. She is willing to share things with her friends. She is also helpful ready to help people anytime. She helps me with my homework and she always gives her seat on the bus to someone in needBetty has a good voic. She wants to bea singer when she grows up.2、My best friend is Max.He is the tallest boy in our dass--almost 1.75 metres. He wears small round glasses. Thay make him look swart. Max has a road sose of humour. He tells funny jokes and always makes me laugh .I mever feel bored with him.Man"s legs are very long. They do not well under his desk.When he waliks past our desks,he often knocks our books and pens onto the floor. Max is so interesting!3、 May is my best friend. she is shorter than I am She has big bright eyes and long straight hair. Everyone thinks she is pretty. May is sweet. she smiles often and never says a bad word about anyone.May is a true friend. When something worries me, I can always go to her. I can tell her anything because she can keep a secret.

为啥非要缩写呢：pal

应该是good friend

good friend

1. 我有一个好朋友 英语作文 I have a good friend who e from America. Her name is Lily.She is 16 years old now.We study at Guangming Middle Scholol.She likes reading very much and learns Chinese very well.She is very friendly and often helps us with our English. We all like her.。 2. 我的朋友的英语作文该怎么写,最好有翻译 I have a good friend.She is a pretty girl. She lives in Jiujiang. She is a middle school student. She has big eyes, a *** all mouth, a *** all nose and a round face. She is tall and thin. She likes watching TV and playing the basketball. On the weekend, she always plays basketball with her friends in the afternoon and watches TV in the evening. She is a good student. She is good at English. She likes speaking in English. She always reports news in English in her school. She says we are good friends. We send e-mails to each other everyday. I like her very much. 翻译如下：我有一个好朋友。她是一个漂亮的女孩，她住在九江，是一个中学生。她大眼睛、小嘴儿、小鼻子、圆脸。她身材高挑。她喜欢看电视和打篮球。周末，她常常和朋友们在下午打篮球，在晚上看电视。她是一个好学生，擅长英语。她喜欢说英语，常常在学校用英语报道新闻。 她说我们是好朋友。我们每天发电子邮件给对方。我非常喜欢她。 注：We often send e-mails to each other everyday.说法错误 应去掉often 和 everyday之一。 另外文中She出现次数太多，好几个句子都可以写为一个句子。 3. 找一篇写自己好朋友的英语作文 My good friend is a very pretty girl , and she is a very nice girl . Her name is He shu yi , she is ten years old. She has long and black hair , o big eyes , a nice nose and a *** all mouth . We are good friends . We learn from each other help each other . Her favourite sport is swimming . Her is good at badminton , she usually playing badminton , playing puter games , she very like English , she speaks English well , she"s learn very good , she like colour is purple , her homework is very good . 我的好朋友，是一个非常漂亮的女孩，并且她是一个非常好的女孩。 她的名字叫何淑仪，她10岁了。她有黑色的头发，两只大眼睛，鼻子和小嘴巴。 我们一直是好朋友。我们互相学习互相帮助。 她最喜欢的运动是游泳。她擅长打羽毛球，她经常打羽毛球，玩电脑游戏，她非常喜欢英语而且讲得很好，她学习很好，她喜欢的颜色是紫色的，她的家庭作业做得非常好。 4. 怎么做一个好朋友 英语作文 Every one needs friends. One relies on his friends for a lot of help during his lifetime; friends not only help through his difficulties and hardships（艰难） but also share his joys. Without friends one feels lonely and solitary（寂寞的）. Knowing how valuable friends are, we should be very careful in making friends. In order to make friends one should reach out first instead of just waiting. When one takes in initiative（主动的行动）， he will find many people who have mon goals, tastes and interest with his. And his circle of friends grows. If one is always concerned about other people and helps them rid out a storm（平安度过困难）， they will certainly bee his good friends. One should be polite, prudent（审慎的）， sincere, honest, tolerant（宽恕的） and considerate in making friends. But one should also keep the principle in his mind that a good friends is helpful while a bad friends would be harmful. One should break off with false friends, get to know new ones and never fet old ones. As distance test a horse"s strength, so does time reveal（展现） a person"s heart. A friend in need is a friend indeed. A long-term contact（接触） with someone will tell you who is a loyal（忠诚的） friend and who is not. Life is a long way full of troubles, difficulties, hardships and pain. It is imperative（必要的） to make good friends and keep the flowers of lasting friendship in full blossom（生长茂盛）. 5. 我的好朋友英语作文 怎么写 I have a very good friend. His name is Philip. As far as I"m concerned, he"s very kind-hearted and generous. Once I was in high school, he treated me friendly and sincerely. When I was happy, he was also happy with me. When I was sad, he always forted me. When I was defeated, he always encouraged me. When I stumbled, he always pulled me up. Although we quarreled at times, we were still in good relationships. We could know each other better after the argument. When my birthday came, he always sent me a special present. He"s very hard-working and intelligent. He always studied hard at school. Because of his hard work, he always did very well in exams. His oral English was better than mine. Most of the time, he was willing to chat with me in English. Owing to his help, I made a lot of progress in oral English.。 6. 写一篇我的好、朋友的英语作文 This is my friend,Jenny.She es from China.She can speak Chinese and she can speak little English.She can sing and dance but she can"t swim.There are four people in her family---her parents,her brother and her.Her parents are doctors.They work in the hospital.Her brother is a student.This is 。 7. 我的好朋友作文英语作文应该怎么写 My Best Friend I have many friends, but Jim is one of my best friends. He is not handsome, but kind-hearted. We know each other at primary school. He was the tallest in our class at that time. He is good at study and playing basketball, while bad at playing table tennis. Everytime he has delicious food, he will give it to me. Moreover, whenever I feel sad, he will play with me and fort me. However, he is not spoilt me. For example, everytime I meet difficulties in study, I would like to copy his, but no matter what I say, he never give his homework to me to copy. Instead he teaches how to do it. All in all, no matter what difficulties I meet, he will help me. It is him make me realize that a friend in need is a friend indeed.

that purple grapes might possibly be compelled

good fried [gud] [frend]

agoodfriend

good friend

分类: 外语/出国 问题描述: 我记得好象是close friend或clothe friend但记不清了，请大家帮忙啊。大家还有别的高见还可以告诉我。别说（good friend，best friend）就行了，谢谢啊！ 解析: close friend-亲密的朋友 dude/mate都有好友的意思。。更口语一些

两个好朋友two good friends如I have two good friends.我有两个好朋友。

英文介绍好朋友：I have a good friend ,his name is Tom, he is 12 years old.he is also my classmate. hehas a big nose and too big eyes.his mouth is big ,too.he is an active boy,he likes playing basketball.we often play basketball together on weekend .he plays well.he is good at singing .he often sing songs for me.i think his voice is good.we have been good friends for 2 years and i think we will be good friends forever.I enjoy the time with Tom.译文我有一个好朋友，他的名字叫汤姆，他今年12岁。他也是我的同学。他有一个大鼻子和一双大眼睛。他的嘴巴也很大。他是一个活跃的男孩，他喜欢打篮球。我们周末经常一起打篮球。他打得很好。他擅长唱歌。他经常为我唱歌。我认为他的声音很好。我们已经是好朋友两年了，我想我们会永远是好朋友。我喜欢和汤姆在一起的时光。

MyGOODfriendIhaveagoodfriend.Sheisaprettygirl.ShelivesinJiangSU.Sheisamiddleschoolstudent.Shehasbigeyes,asmallmouth,asmallnoseandaroundface.Sheistallandthin.ShelikeswatchingTVandplayingthebasketball.Ontheweekend,shealwaysplaysbasketballwithherfriendsintheafternoonandwatchesTVintheevening.Sheisagoodstudent.SheisgoodatEnglish.ShelikesspeakinginEnglish.ShealwaysreportsnewsinEnglishinherschool.Shesayswearegoodfriends.Weoftensende-mailstoeachothereveryday.Ilikeherverymuch.

好朋友

Handsome：英俊的,帅气的,潇洒的.Tall:高大的Honest:诚实的,守信的.Faithfull：值得信赖的.Wise：机敏的,睿智的.Humorous:幽默的,爱开玩笑的.Neat：穿着整洁的.Strong：体格健壮的.(Muscular:强健的）Iron-will：意志坚强的,有魄力的.Zealous:热心的,一心一意的.Ingenious:足智多谋的.Popular:受欢迎的.Gentle:有绅士风度的,优雅的.share happiness and sorrow 同甘共苦lovely 可爱的honest 诚实的humourous/humorous 幽默的

可以参照作文书I think it is best for you to wirte by youself

1、我们是好朋友的英语:We are good friends，英 [wi ɑu02d0(r) ɡu028ad fru025bndz] 美 [wi ɑu02d0r ɡu028ad fru025bndz]。 2、我们一直是好朋友。We remained good friends。 3、我们是好朋友，我们应该珍惜我们的友谊。We are good friends, we should value our friendship。

好朋友good friend

1. 介绍朋友的英语作文怎么写 I have a good friend.She is a pretty girl. She lives in Jiujiang. She is a middle school student. She has big eyes, a *** all mouth, a *** all nose and a round face. She is tall and thin. She likes watching TV and playing the basketball. On the weekend, she always plays basketball with her friends in the afternoon and watches TV in the evening. She is a good student. She is good at English. She likes speaking in English. She always reports news in English in her school. She says we are good friends. We send e-mails to each other everyday. I like her very much. 翻译如下：我有一个好朋友。她是一个漂亮的女孩，她住在九江，是一个中学生。她大眼睛、小嘴儿、小鼻子、圆脸。她身材高挑。她喜欢看电视和打篮球。周末，她常常和朋友们在下午打篮球，在晚上看电视。她是一个好学生，擅长英语。她喜欢说英语，常常在学校用英语报道新闻。 她说我们是好朋友。我们每天发电子邮件给对方。我非常喜欢她。 注：We often send e-mails to each other everyday.说法错误 应去掉often 和 everyday之一。 另外文中She出现次数太多，好几个句子都可以写为一个句子。 2. 介绍朋友的英语作文怎么写 I have a good friend.She is a pretty girl. She lives in Jiujiang. She is a middle school student. She has big eyes, a *** all mouth, a *** all nose and a round face. She is tall and thin. She likes watching TV and playing the basketball. On the weekend, she always plays basketball with her friends in the afternoon and watches TV in the evening. She is a good student. She is good at English. She likes speaking in English. She always reports news in English in her school. She says we are good friends. We send e-mails to each other everyday. I like her very much.翻译如下：我有一个好朋友。 她是一个漂亮的女孩，她住在九江，是一个中学生。她大眼睛、小嘴儿、小鼻子、圆脸。 她身材高挑。她喜欢看电视和打篮球。 周末，她常常和朋友们在下午打篮球，在晚上看电视。她是一个好学生，擅长英语。 她喜欢说英语，常常在学校用英语报道新闻。 她说我们是好朋友。 我们每天发电子邮件给对方。我非常喜欢她。 注：We often send e-mails to each other everyday.说法错误应去掉often 和 everyday之一。另外文中She出现次数太多，好几个句子都可以写为一个句子。 3. ""我的朋友‘"英语作文怎么写 I have a best friend. She has long,straight,black hair,big,black eyes and a *** all nose.She is very thin and kind,she is cute,too. Her English and Chinese is very good.She is hard-working. She favorite season is summer,because it"s hot ,she can eat ice- cream.She like playing the piano ,reading books and singing songs. Who"s she? She is my best friend ---Sun Mengqi.She has a very good English name,too---Angle. 译： 我有个最好的朋友。 她有着长长的黑色直发，大大的黑眼睛和一个小鼻子。她很瘦，对人非常和蔼，她也很可爱。她的英语和语文非常好。她学习十分认真。 她最喜欢的季节是夏季，因为夏天很热，她能吃冰淇凌。她喜欢弹琴，读书和唱歌。 她是谁？她就是我最好的朋友――孙梦琪。她还有一个很好听的英文名――Angle.（安琪儿） 4. 朋友是什么 Dear Lin Tao, I"m very sorry to hear you"re in trouble.I think a true friend can share your happiness and sad.You can talk everything with each other.When one of you make a mistake,the other one can point out it.When you feel sad, you can cry on your friend shoulders. In my opinion,I think you"re right.You hoped your friend could answer the test all by himself.I think you should tell your friend that if he always copies other"s answer,he won"t know his own real level.Study can"t depend on false behavior.You tell him the reason why you haven"t helped him in the test.I think if he is a reasonable boy,he will understand and make up with you.Don"t be confused.May the friendship beeen you lasts for ever. Good luck. Sincerel Mary 5. 我的朋友英文作文怎么写 我的朋友英语作文 I have a close friend whose name is LiBing. He is half head taller than me. He likes to dress in blue jeans and he is very friendly to people. 我有一个好朋友名叫杰克。他比我高半头。他喜欢穿蓝色牛仔服，对人非常友好。 Once I was ill at home. He lived far away from my house but he came and helped me with my study. 有一次我生病在家。他家离我家很远，但他放学后来帮助我学习。 He always says, "A life without a friend is a life without sunshine." My friend has done the same as he says. I"m happy to have such a friend. If he is in trouble, I"ll try my best to help him. 他常说：“一个人没有朋友，就像生活没有阳光。”我的朋友这么说，也这么做了。我的朋友英语作文 I have a close friend whose name is LiBing. He is half head taller than me. He likes to dress in blue jeans and he is very friendly to people. 我有一个好朋友名叫杰克。他比我高半头。他喜欢穿蓝色牛仔服，对人非常友好。 Once I was ill at home. He lived far away from my house but he came and helped me with my study. 有一次我生病在家。他家离我家很远，但他放学后来帮助我学习。 He always says, "A life without a friend is a life without sunshine." My friend has done the same as he says. I"m happy to have such a friend. If he is in trouble, I"ll try my best to help him. 他常说：“一个人没有朋友，就像生活没有阳光。”我的朋友这么说，也这么做了。有这样的朋友我真的很高兴（作文地带也建议翻译为“自豪”）。假如他遇上麻烦，我一定会尽力帮助他。 6. 【用英语写一篇作文《我的朋友》Ihaveagoodfriend,she/he（下面的 I have a good friend ,she/he（下面的全部用he代替，性别你自己选择）likes going to school on foot,and he often reads English book in the morning,he eats dinner（晚餐） at home,but has lunch（午餐） at school .He likes playing soccer（足球） and watching TV,so he always plays soccer with his friends on sunday（星期天）.He don"t like eating fruit or rice,he favorites foods are meet and noodles.We have good friendship（友谊）。 7. 【用英语写文章怎么个写法 形容人可以用很多不同的形容词，如：outgoing（开朗的） friendly（友好的）句子：She/He is not only outgoing but also friendly.她/他不仅开朗，而且对人友善.（not only。 but also。不仅。 还）She"s quiet but clever.她文静但聪明.The girl who is the tallest is my firend.那个最高的女孩是我的朋友.She is good at dance.她擅长跳舞.I think she is a warm-harted girl.我认为她是个热心的女孩.I do well in English,and she"s as well as me.我英语很好，她也和我一样好.-----------不知道你想要怎样的句子，希望我写的能帮上忙。

很好很好很好的朋友,Good and very good friends, 很好的朋友 [网络] very good friend; the best of friends; [例句]他是一个很好的朋友，一个可以信赖的伙伴。He was a good friend, a dependable companion.

Wearegoodfriend

A good friend is someone who is always there for you. They care about you and are willing to help you through tough times. A good friend is someone who understands you and your needs, and who can offer support and guidance when needed. A good friend is also someone who you can share your happiness and successes with, and who will celebrate with you. In short, a good friend is someone who makes you happy and helps you to be a better person.

涉外公证书要配相关译文页的。用于马来西亚的配英文即可。

立法院

分子运动趋于最大无序化的效应！

都有翻译,很多地方都有模板。 活期存折不需要特别翻译,复印了之后,将工资/有规律的收入标记出来,在旁边用英文解释一下,比如写上Salary就好了。 签证材料真实可靠,签证官能看懂就行。

【答案】在任何自然过程中，一个孤立系统的总熵不会减小【答案解析】试题分析：根据熵增加原理的内容回答．在孤立系统中，一切不可逆过程必然朝着熵的不断增加的方向进行．解：熵增加原理：在孤立系统中，一切不可逆过程必然朝着熵的不断增加的方向进行，这就是熵增加原理故答案为：在任何自然过程中，一个孤立系统的总熵不会减小．点评：理解熵增加原理：利用绝热过程中的熵是不变还是增加来判断过程是可逆还是不可逆的基本原理．在一个孤立的系统，分子只能向无序方向发展．

身份证公证书英文板身份证号码前面加上No.的意思是代表身份证的“号码”。例如: ID No. （即身份证号码)

gantt图又叫甘特图. 进度是按时间顺序计划活动的一个列表,我们称之为Gantt图,它有以下几个关键的成分： 1.横跨图顶部排列的是日历表. 2.最左边的一列包含了每项任务的标识号（ID）. 3.左边第二列是要做的任务的名称. 4.在图表当中,任务条表示各项任务计划的开始和结束时间. 5.在表的左下方是项目名称、进度表的作者和制订此进度的原始日期. Gantt图是展现项目中各个任务进展状况的一种有用的工具.这种图表对于协调多种活动特别有用. 　PERT（计划评审技术）--利用项目的网络图和各活动所需时间的估计值（通过加权平均得到的）去计算项目总时间.PERT不同于CPM的主要点在于PERT利用期望值而不是最可能的活动所需时间估计（在CPM法中用的）.PERT法如今很少应用,然类似PETR的估计方法常在CPM法中应用. 关键路线法（CPM）--借助网络图和各活动所需时间（估计值）,计算每一活动的最早或最迟开始和结束时间.CPM法的关键是计算总时差,这样可决定哪一活动有最小时间弹性.CPM算法也在其它类型的数学分析中得到应用. 在PERT/CPM图中,一般包括以下的要素：任务 、 里程碑或开始和结束事件 、 任务间的依赖关系 一个PERT图显示了一个项目的图形解释,这种图是网络装的,由号码标记的节点组成,节点由带标签的带方向箭头的线段连接,展现项目中的事件或转折点,以及展现项目中的任务.带方向箭头的线段表示任务的先后顺序.例如,在PERT图中,在节点1,2,4,8和10之间的任务必须按顺序完成,这叫做系列任务的依存性.

熵在高中是不作要求的.现在属于大学物理的内容.现在给你详细讲解下,热力学中表征物质状态的参量之一,通常用符号S表示.在经典热力学中,可用增量定义为dS＝(dQ/T),式中T为物质的热力学温度;dQ为熵增过程中加入物质的热量；下标“可逆”表示加热过程所引起的变化过程是可逆的.若过程是不可逆的,则dS＞(dQ/T)不可逆.单位质量物质的熵称为比熵,记为 s.熵最初是根据热力学第二定律引出的一个反映自发过程不可逆性的物质状态参量.热力学第二定律是根据大量观察结果总结出来的规律,有下述表述方式：①热量总是从高温物体传到低温物体,不可能作相反的传递而不引起其他的变化；②功可以全部转化为热,但任何热机不能全部地、连续不断地把所接受的热量转变为功（即无法制造第二类永动机）；③在孤立系统中,实际发生的过程,总使整个系统的熵值增大,此即熵增原理.摩擦使一部分机械能不可逆地转变为热,使熵增加.热量dQ由高温(T1)物体传至低温(T2)物体,高温物体的熵减少dS1=dQ/T1,低温物体的熵增加dS2=dQ/T2,把两个物体合起来当成一个系统来看,熵的变化是dS＝dS2－dS1＞0,即熵是增加的. 物理学上指热能除以温度所得的商,标志热量转化为功的程度.

PERT管材1型和2型最大的区别是：1型的管材属于中密度聚乙烯，适合于低温采暖，如：地暖。而2型的管材属于高密度聚乙烯，耐压强度更高，耐高温度能力更强，除了用于地暖，也适合用于暖气片连接。其他方面，可单独联系，希望能够帮到你。

《数学帮帮忙》这套书本来是宝妈买来的一套绘本，一次偶然的机会给宝宝讲了其中一篇故事，让我重新认识了这套书的价值，以及对中美教育的反思。这套书的每本书都是在讲发生在孩子身边的事情，非常有趣，而且作者在故事情节中巧妙融入了数学的知识。我最惊叹的地方在于，这些数学知识引入如此的自然、如此的全面、如此的贴近生活。作者开篇序言中首先提出了两个经典的问题：我为什么要学数学？学数学有什么好处？国外的教材总是编写的让孩子听着那么惬意，同时那样贴近生活，启迪智慧。这套书中每一本都用一个故事讲述一个数学概念，让孩子不知不觉被生动的故事情节吸引，进而引发思考，一步步找到解决问题的方法，这种通过数学知识来解决问题的方法，让孩子印象深刻，既理解了相关数学概念的由来，又能够在生活中应用，进而启迪智慧。虽然这套书是写给5-8岁孩子的，但是宝宝却听得津津有味，或许他还不明白什么是数学，我们也无需给他灌输很多专业的概念，但是我相信他的小脑袋里一定留下了一些印象。 这套书也让我对教育又多了一些思考。做高考公益的这些年，让我接触和了解了国内中学和大学教育的一些情况，前几天也有人提出中美高等教育有什么区别。我想或许我们关注的时间点应该前移，其实美国教育和中国教育之间的差异没法简单用两国的大学教育相比较。从教材这个小点上，就反映出从孩子出生开始中美教育在一些观念可能就有所不同。我这里无意贬低哪种教育，每种教育都有它的特点和优势。但是我不得不说国外的教材编写的太优秀了，无论从幼儿园、小学、中学还是大学，最早接触国外教科书是大学教材，我记得是一本《自动控制原理》和曼昆的《经济学原理》。那种娓娓叙来，深入浅出，又极为联系生活的行文深深震撼了我，第一次感觉原来教材也可以写的像故事书一样有趣。后来偶尔接触了一套美国高中化学课本，仅仅是简单翻了翻都让人忍不住有学下去的愿望。后来在给孩子购买和阅读绘本的过程中，我发现孩子感兴趣的无一例外是翻译引进的国外绘本故事。而且我发现国外的绘本图画多，故事性强，国内的绘本文字多，说教多。而且这些国外绘本中有些故事确实引起了宝宝思考，他从中学会了很多道理和智慧，并且会应用到不同的情景。我想这些教材传递给我们背后的教育本质是非常值得深思的。感觉中国的教育体制下，孩子们到了大学，很多人对学科都失去了兴趣，感觉中国的教育体制下，更多的是结果导向。从小开始就不让孩子输在起跑线上，买学区房上重点小学，进而升入重点初中，考上重点高中，高考的关注考上985、211等名牌大学，选学校选专业关注热不热门，将来好不好就业，工资高不高，就算是大学的自主招生也是成绩优先，分数导向，掐尖。这种越来越功利的思维和行为带来的后果是，中国的孩子后劲不足，即便是很多考入清华北大的高智商孩子最终也泯然众人，中国孩子创新力不足，整个国家创新不足，很少有从0到1的创造，更多是从1到N的复制。我想或许我们要从根源上，从孩子更早的时候反思我们的教育。 也许有人会抱怨教育体制的问题，但是我想我们忽略了我们的主观能动性，也忽略了一项伟大的教育，那就是家庭教育。也许我们不能把孩子送到美国去经历那里的教育，但是我们却可以尝试融合中美教育的一些优点，培养一个优秀的孩子。教育我们不能指望学校，父母才是孩子第一任老师。对于学龄前的儿童，我觉得陪伴和观察是最好的教育方式。就像绘本的亲子阅读，每天的坚持或许看不到什么影响，但是长时间的日积月累，必然会带来效果。我想对宝宝说，你的父亲将来不希望你考第一名，考一百分，而希望你能学会生活、热爱生活、积累智慧，活出自己的个性。

1867年克劳修斯曾表述这样的思想“宇宙的能永远守恒，宇宙的熵永远增大”，“宇宙的熵处于极大，进一步变化的能力就越小，如果最后达到极限状态，那就任何进一步的变化都不会发生了，这个宇宙将进入一个死寂的，永恒的状态”克劳修斯的表述便是“热寂说”的最初由来。 现在的宇宙学和宇宙发展的客观事实都说明了“热寂说”是错误的，这似乎说明热力学第二定律与宇宙学不相容。 热力学与宇宙学相容的关键之一是宇宙在膨胀。 考虑一种简单情况，在一定空间里有两种物质，比如一种是辐射，一种是粒子。（在高一物理教材的绪言中有这样一段话：在宇宙大爆炸的开初，有的只是极高温的热辐射和其中隐现的高能粒子……）如果两类物质的温度不同，即辐射温度Tr≠粒子温度Tm，显然，按照热力学，经过一段时间后将会是Tr=Tm。可是如果上述空间不断膨胀，结论会完全不同。膨胀会使各类物质的温度降低，一般来说，不同物质的温度随着膨胀而降低的速度不一样。辐射温度随膨胀降低得较慢，而粒子则较快。这就是说，随着宇宙的膨胀，原来温度相同的两种物质会变得不同，即Tr＞Tm，产生温度差，有人会说这个温度差不能保持，它们将由辐射和粒子之间的碰撞而消失，最后达到热平衡。 热力学与宇宙学相容关键之二是引力理论。 一箱气体，其中包含许多分子，如果气体分子分布不均匀的，按热力学第二定律演化的结果气体分子分布是均匀的，但是同样是这箱气体，如果气体分子之间的引力作用不可忽略，而且起主导作用，结果将完全不同。假定气体分子的分布开始是均匀的，在没有引力时，这是平衡态，而在引力的主导作用的条件下，均匀分布状态并不是稳定的。因为在某个局域内，由于某分子的杂乱无章的运动会使某个局域的密度会变得稍大一点，则这个局域的引力将会变得更强一些，这就会吸收更多的物质，形成更大的密度，这就是破坏不均匀。 在宇宙范围内引力是主导的，所以哪怕是宇宙开始时是均匀的，无结构的，它也会产生出非均匀的有结构的状态。各种尺度的天体，就是依靠这种非均匀化的过程聚集而成的。从早期的均匀宇宙到现在非均匀宇宙就是这样演化的。 “热寂说”一经提出，即在科学界引起了轩然大波。 1.首先对“热寂说”提出诘难的是麦克斯韦(J.Maxwell)。1871年，他在《热理论》一书的末章《热力学第二定律的限制》中，设计了一个假想的存在物——“麦克斯韦妖”。麦克斯韦妖有极高的智能，可以追踪每个分子的行踪，并能辨别出它们各自的速度。这个设计方案如下：“我们知道，在一个温度均匀的充满空气的容器里的分子，其运动速度决不均匀，然而任意选取的任何大量分子的平均速度几乎是完全均匀的。现在让我们假定把这样一个容器分为两部分，A和B，在分界上有一个小孔，在设想一个能见到单个分子的存在物，打开或关闭那个小孔，使得只有快分子从A跑向B，而慢分子从B跑向A。这样，它就在不消耗功的情况下，B的温度提高，A的温度降低，而与热力学第二定律发生了矛盾”。[9]麦克斯韦认为，只有当我们能够处理的只是大块的物体而无法看出或处理借以构成物体分离的分子时，热力学第二定律才是正确的，并由此提出应当对热力学第二定律的应用范围加以限制。 尽管麦克斯韦既没有实现也没有提出任何实际的实验来检验他的假说，但这个“热力学第二定律的破坏者”却困扰了科学界一百多年，成为科学家诘难热力学第二定律并进而反对“热寂说”的著名假想实验。与麦克斯韦佯谬有关的还有后来洛歇密(Loschmid)提出的“可逆佯谬”和赛密罗(E.Zermelo)提出的“再出现佯谬”等都对单向不可逆性和热力学第二定律提出了挑战，实际上也是对“热寂说”提出了挑战。 2.在“热寂说”提出后的数十年中，对其构成最大挑战的科学假说是波尔兹曼(L.Boltzmann)的“涨落说”。波尔兹曼在对气体分子运动的研究中，最先对熵增加进行了统计解释。按照这种解释，热平衡态附近总存在着偶然的“涨落”现象，这种涨落现象并不遵从热力学第二定律。由此，波尔兹曼将气体分子运动论的观点推广到宇宙中，认为整个宇宙可以看成类似在气体状态的分子集团，围绕着整个宇宙的平衡状态则存在着巨大的“涨落”。即使在与整个广延的宇宙相比极其渺小的恒星系和银河系中，在短时期内也存在着这种相对的热平衡附近的“涨落”。按照这种假说，宇宙就必然会由平衡态返回到不平衡态。在这个区域，熵不但没有增加，而且是在减少。因此，宇宙也就不可能产生“热寂”。 波尔兹曼的“涨落说”曾广泛流传，许多人都把它作为反对“热寂说”的新发现。但天文学观测表明，至今没有任何有说服力的证据证明现在的宇宙是处在热平衡态并存在着上下“涨落”。由于缺乏事实依据，“涨落说”并没有真正从科学上解决宇宙“热寂”的问题。而且从逻辑上看，波尔兹曼的“涨落说”实际上是把宇宙“热寂”已经放在他的前提中了。因为他首先承认“涨落”是在平衡态附近发生的。而对于任何“涨落”，不论它有多大，最后必然会消失，重新回到平衡状态。尽管后来一些物理学家，如莱辛巴赫(H.Reihenbach)等发展了玻尔兹曼的思想，把时间增加的方向作为熵增加的方向，并进一步指出了宇宙中存在着熵的涨落现象，但由于同样缺乏观测证据支持而最终放弃。 3.20世纪60年代以来，以普里高津(I.Prigogine)为首的布鲁塞尔学派在研究非平衡态热力学和统计物理学的过程中，找到了开放系统由无序状态转变为有序状态的途径，提出了耗散结构理论。这一理论曾被一些人用来反对“热寂说”。 所谓“耗散结构”是指一种远离平衡态的有序结构。根据热力学第二定律，系统处在热平衡态就是有最大的混乱度，此时熵值达到最高，系统即出现所谓“热寂”。而有序结构的出现即意味着熵的降低，系统便可“起死回生”。这显然与热力学第二定律相悖。如生命的发生和物种的进化等，都是从低级到高级、从无序到有序的变化，是一个熵不断降低的过程。耗散结构理论解决了这个问题。它认为关键在于系统必须是开放的，而且系统内有序结构的产生要靠外界不断供给能量和物质以及负熵流。 耗散结构理论提出不久，一些人即将其推广到整个宇宙，认为宇宙是一个无限发展的开放系统，它远离平衡态。由于它不断吸取负熵流，因而在宇宙的一些区域内，熵不但没有增加反而有减少的趋势。因此宇宙不可能变成完全无序的“热寂”状态。《纽约时报》曾于1980年发表特稿，宣称普里高津的耗散结构理论帮助人类解决了一项科学上最扰人的似是而非的问题。[10] 然而，尽管这种理论具有很广的应用范围，但对于整个宇宙来说，由于缺乏明确的物理图像和实验基础而不被天体物理学界所认可。 4.彭加勒（J.Poincaré）从科学方法论的角度对“热寂说”提出了尖锐的批评。1890年，彭加勒在《力学原理》一书中指出，任何力学模型只能局限在有限的系统内运动。在这个封闭的系统中，运动从有序开始，经过无序状态，最后必然再回到有序状态即初始状态。因此，与系统组态相联系的既定熵值，为了能回到初始状态就必然要减少。彭加勒认为，“热寂说”的出现是由于它的提出者们采用了当时流行的力学模型法造成的。因此，应在方法论上进行变革，要么承认热力学过程能回到初始状态，要么将热力学模型根本抛弃。 5.在批评“热寂说”的各种哲学观点中，有两种观点影响最大，也最普遍。一种观点认为，热力学第二定律是从有限世界得来的，因而不能应用到无限的宇宙上。如丹皮尔(W.Dampier)在其《科学史及其与哲学和宗教的关系》一书中就认为，“把热力学原理应用于宇宙理论，其有效性是可疑的。把从这样有限的例证中推出来的结果，应用到宇宙上去，是没有道理的，即令过去利用这些结果去预言有限的独立的或等温体系的情况很有成效”。[16]另一种观点则直接否认宇宙是一个“孤立系”。实际上，这两种观点本身是相互关联的，都预先设定了宇宙是一个“无限的”“非孤立系”的前提。并且一再企图证明，宇宙是漫无边际的物质，各个部分都是相互联系的，宇宙之外还有宇宙，因而不存在孤立部分。何祚庥认为，这些论证都不能证明人们永远不能把无限宇宙当作一个统一整体来把握。[17]况且，今天的科学还不能证明宇宙是否无限。因此，这种说法并不能驳倒“热寂说”。另一方面，认为从孤立系中得出的第二定律不能推广到无限宇宙去的论证，从逻辑上看也是不严密的。小范围内的自然规律外推到大范围在逻辑上并不必然错误，科学史上就有大量这样外推的先例，如绝对零度概念、热力学第一定律以及模型方法等。既然能把热力学第一定律推广到整个宇宙，那么又为什么不能将第二定律作同样的推广呢？事实上，热力学第一定律也没有在无限的条件下做过实验。因此，这种说法从逻辑上看也是不能驳倒“热寂说”的。 “热寂说”提出一百多年来，各种争论此起彼伏，无休无止。有许多赞同者，也有许多反对者。他们都在孜孜不倦地寻求着这一疑难的最后答案。然而，最终都令无数英雄竞折腰。难怪大哲学家罗素(B.Russel)发出这样悲观的感叹，“一切时代的结晶，一切信仰，一切灵感，一切人类天才的光华，都注定要随太阳系的崩溃而毁灭。人类全部成就的神殿将不可避免地会被埋葬在崩溃宇宙的废墟之中——所有这一切，几乎如此之肯定，任何否定它们的哲学都毫无成功的希望。唯有相信这些事实真相，唯有在绝望面前不屈不挠，才能够安全地筑起灵魂的未来寄托”。[19]即使是像控制论之父维纳(N.Wiener)这样的科学巨匠，最终也“控制”不住自己沮丧的感情，几乎是在绝望中悲叹，“我们迟早会死去，很有可能，当世界走向统一的庞大的热平衡状态，那里不再发生任何真正新的东西时，我们周围的宇宙将由于热寂而死去，什么也没有留下……”([7],p.76) 长期以来，对“热寂说”疑难的回答似乎都未能切中要害，缺乏说服力，因而一再爆发争论。然而20世纪六、七十年代以后，自从“大爆炸”宇宙模型逐渐得到天体物理学界公认以来，对“热寂说”疑难的讨论发生了根本性的转向，这一时期成了“热寂说”争论史上一个划时代的转折点。 宇宙早期曾一度处于平衡态，处处都有相同的温度，而且物质分布也是相当均匀的。大爆炸之后，宇宙才逐渐偏离热平衡态。 假定有两类物质，一类是辐射，另一类是粒子，辐射温度Tr与粒子温度Tm不一样。那么，按照经典热力学，经过一段时间以后，Tr与Tm必定相同。这是在静态空间中做出的结论。然而，假如上述空间是膨胀的，结论就完全不同了。由于在膨胀过程中，不同物质的温度降低的程度不一样，辐射温度降低较慢，粒子温度降低较快，就会造成Tr大于Tm而产生温差。这与经典热力学的结论正好相反。虽然这个温差会由于辐射与粒子之间的碰撞而消失，以至达到热平衡，但是由于达到平衡所需的时间比宇宙膨胀所需的时间要长，因而辐射和粒子之间就永远不可能达到热平衡。此时系统的熵尽管不断增加（这与热力学第二定律相符），但它离平衡态却越来越远。而宇宙中发生的正是这种变化。 另一方面，宇宙膨胀的原因是由于引力的作用。有引力作用的热力学与无引力作用的热力学得出的结论完全不同。在不考虑引力的经典热力学中，加热则体系升温，冷却则体系降温，热容量是正值。而在一个自引力体系中情况刚好相反，加热则体系变冷，放热则体系升温，热容量是负值。而负热容物体的存在对于热力学来说具有根本性的影响。在一个体系中，如果同时存在着正热容物体和负热容物体，那么这个体系就具有极大的不稳定性。稍有扰动，平衡就会彻底遭到破坏而产生温差。只要有自引力体系存在，原则上就不存在稳定的热平衡，而宇宙间的天体或天体系统大多数正是这种自引力系统。尽管自引力系统中熵是增加的，但由于没有热平衡，因而熵的增加是无止境的，永远都没有极大值。[21] 因此，“热平衡的存在对整个热力学是至关重要的，热平衡是热力学的出发点。而对于引力起决定作用的体系，实际上不存在热力学意义上的热平衡态，而是不稳定的状态”。([15],p.92)这种现象在静态宇宙模型中是不可能发生的，也是开尔文和克劳修斯等人没有料想到的。 于是，人类终于从百年梦魇中醒来，爆发出热情的欢呼，“宇宙不但不会死，反而会从早期的热寂状态（热平衡态）下生机勃勃地复sū＠①”，[22]“热寂说的一页，已被翻过去了”！([15],p.92) 然而，人类的欢呼似乎来得早了一点。尽管热力学意义上的宇宙“热寂”状态永远不会到来，但宇宙的命运却不会因此而变得更加令人乐观。宇宙的结局完全取决于它的初始条件，宇宙的创生与终结始终紧密相连。大爆炸理论发现了宇宙起源的真相，同时也预言了它遥远的未来。 在大爆炸理论中有一个极其重要的参量Ω=ρ[,0]/ρ[,c]，其中ρ[,c]是与哈勃常数密切相关的一种宇宙临界密度，ρ[,0]是现在的宇宙密度。若ρ[,0]＜ρ[,c]，即Ω＜1，表明宇宙是膨胀的，并且一直膨胀下去；若ρ[,0]＞ρ[,c]，即Ω＞1，表示宇宙起初膨胀，到达一定时刻后，就将转化为收缩。若ρ[,0]=ρ[,c]，则宇宙处于两者之间的临界状态。[23]由于大多数人承认的观测结果是Ω＜1，因此宇宙一直永远膨胀下去成为最可能的一种状态。假使如此，未来所有恒星上的热核反应都将逐渐停止，留下的将是各种各样的宇宙“熔渣”——黑矮星、中子星和黑洞，而宇宙的背景辐射温度将不断下降，以至于无限地趋近于绝对零度，[24]最终达到另一种意义上的“冷寂”。宇宙另一种可能的状态是，当膨胀达到最高点，背景辐射的温度降到最低，此时宇宙开始收缩，温度又重新上升。当宇宙不断收缩至愈来愈接近它的最后阶段时，环境条件同大爆炸后不久起支配作用的那些条件越来越相似，宇宙又重新回到处于“热寂”状态的基本粒子“羹汤”状态。这实际上是一个反演过程。在宇宙暴缩的最后时刻，引力成为占绝对优势的作用，所有的物质都将因挤压而不复存在，包括时空本身在内的一切有形的东西统统将被消灭，只剩下一个时空奇点。[25]无论宇宙最后出现哪一种状态，其结果对人类来说都将是灭顶之灾。 这就是大爆炸理论为人类预言的宇宙未来和世界末日。由于这一理论也不合人们的期望，因而当它提出之日起同样也遭到了来自各方面的反对，并认为它是一个“倒了头”的宇宙“热寂说”。[26]然而，自然规律毕竟不以人的意志为转移，人类必须正确对待，最好的心态是，“我们决不能忽视物之有生亦必有死的事实，死亡或许正是为创生不得不付出的代价”。（[25]，前言，p.3） 当然，还存在着一些其他并非毫无科学根据的宇宙模型，也许会带给人类新的光明和希望。人类不应该气馁。“我们的后代也许还有数十亿年甚至数万亿年的时间来对付这场最后的大屠杀。在这段时间里，生命能够扩展到整个宇宙……并对它加以控制，因此他们可以调整自己的位置，支配一切可能的资源来对抗这场大危机”。

① 中山大学中法核工程与技术学院的考生问答 问：学生没有法语基础能否报考中法核工程与技术学院？ 能。学生入校时不要求有法语基础。学院会在学生入学的第一年进行法语强化教学，在以后的学期中也会一直安排法语课程，以保证学生很好地完成学业。 问：学院招生的时候是否要看英语成绩？是否有英语单科分数线？ 英语成绩是录取分数的重要指标，同等情况下我院会优先考虑英语成绩较好的同学，但不会设置英语单科分数线。 问：中法核工程与技术学院课程安排如何？ 学院完整课程将分六个学年完成， 分别为三年的精英学校预科阶段和三年的工程师教育阶段。 精英学校预科阶段主要借鉴法国工程师理科精英学校预科班的课程设置，包括法语、高等数学，普通物理及实验，普通化学及实验，电子技术及实验，计算机，社会和管理科学以及外语等课程 。课程教学中将特别注重培养学生的获取知识的能力和分析解决问题的能力。 工程师教育阶段分为核工程及核电站运营、核材料与燃料循环等两个方向，课程设置主要包括量子物理、流体力学、材料化学、核物理与中子物理、核安全与防护、反应堆与核料循环、核电站管理等专业基础课程，以及两个方向相应的专业课程。专业课程将按照法国工程师的培养模式，注重行业发展融入教学安排，由法国方面派遣相关教师及中法相关企业的行业专家讲授。学生将在中法两国相关科研机构或企业进行实习。 专业基础课程及专业课程大部分将用法语与英语教学。为此，学院将设置法语的强化教学，尤其是第一年，主要由外籍教师进行小班制语言教学，以便学生适应后续课程的学习，并在毕业时，能够熟练运用法语及英语从事相关的工作。 问：中法核工程与技术学院的毕业生可获得什么样的文凭？ 学生在第四年结束时，如修完三年精英学校预科阶段及工程师教育阶段第一年教学计划规定的全部课程，取得本科毕业规定学分，并完成本科毕业论文，可获得中山大学本科毕业证书；符合国家学士学位条例相关规定的学生，可获得工学学士学位证书。对学习优秀，通过相关考核的学生，均可获得免试攻读硕士学位的资格，进入工程师教育阶段继续学习。 在第六年结束时，如修完规定的全部课程，成绩合格并取得规定学分，同时完成教学计划规定的实习及毕业论文的学生，可获得中山大学硕士毕业证书；符合国家硕士学位条例相关规定的学生，可获得硕士学位证书及法方承认的“中法核工程与技术学院核能工程师证书”。 问：中法核工程与技术学院的学生是否要交更高的学费？ 否。该专业执行国家教育部制订的全国高校统一收费标准，学生的学费与学校平均标准相同，不额外收取其他学费，前四年的收费标准为5160元/年。后两年按照专业学位的收费标准收费。 问：学生是使用什么样的教材？ 学生使用的教材有三类： 第一类：法语课程学习的教材，及部分专业课程学习的教材，将采用法国原版的学习教材（相应教材费用会大一些）。 第二类：公共课（含公共必修课、公共选修课）的教材，将由学校统一选择国内教材。 第三类：部分专业课程学习的教材，将采用任课教师编写的讲义。 问：本专业就业前景如何？ 本专业毕业生具备高素质的科学研究能力与技术开发能力，具有很强的适应能力。将成为在核能工程建设与管理、环境安全管理、核电站运营等领域从事科研、教学、工程技术及技术管理等工作的国际高端专门人才。学生毕业后主要面向国内外大型核电企业（如法国电力EDF集团、中国广东核电集团等）及核技术应用（如放射医学、环境安全等领域）的相关单位从事研究、设计、建造、运行与管理等工作。 问：本专业到核电相关企业工作，是否存在安全问题？ 核能是高效、洁净、安全的能源。所有的核电相关企业都有严格的安全保障制度和辐射防护措施，相关的运维人员均需经过严格的专业培训方可上岗。有数据表明，在核电站工作一年所受到的辐射相当于做一次x光透视。因此，在核电相关企业工作是非常安全的。 参考资料：法国工程师教育体系介绍 法国工程师教育体系是由拿破仑创立，主要为了克服传统的国立大学培养的学生理论脱离实践的弊端，经过200多年的积累，在世界上形成独树一帜的鲜明特点。法国工程师教育学制5年，等同于西方国家（美国、英国、加拿大）的硕士学位，毕业可获得法国工程师证书。法国社会对工程师证书有一种近乎崇拜的认同感，工程师学院的毕业生有很高的就业率和社会地位。 法国工程师教育分两个阶段： 第一阶段是工程师预科阶段，为期二年，接收高中毕业生，属于基础课阶段，以大学基础知识教育为主。工程师预科班是专门服务于法国工程师教育的高教体系，主要设在教育部选定的高中学校内，由教育部专门筛选的教师任教。（也有部分大学开设工程师预科课程，还有少量工程师学院学制五年，本身有自己的预科课程）。 第二阶段为期三年，属于专业学习阶段。这一阶段只接收通过严格选拔的大学二年级以上的学生和工程师预科班的学生。第二阶段的第一年和第二年要求学生下到企业实习3到4个月，第三年要求实习半年，技术性极强，以便学生毕业后能够立刻负担起工程师的责任。 法国工程师教育体系具有以下特点： 1．严格的入学选拔制度。传统模式培养的工程师，特别是那些历史悠久的大学校培养的工程师都必须经历严格的选拔考试。 2．教授知识与培养能力相结合。法国的工程师教育特别强调发展学生的思维能力，要求学生具备分析、抽象、把握概念的能力。如在预科学习中的小测验，题目都是学生从没有见过的问题，都是一些很复杂的新问题，这种教育方式之目的就是锻炼学生的创新能力和着手解决新问题的能力，在技术生存空间不断缩小的今天，这种教育理念显得尤为重要。 3．重视人文和管理科学的学习。工程师不仅掌握扎实的科技知识而且具有敏捷的推理能力，他们在企业中常常承担着管理工作。因此工程师的培养必须包含管理知识：宏观/微观经济学、金融、组织管理，等等。除此之外，他们还要学习如何从哲学的、人类学的角度来思考问题，能够深刻地理解什么是责任，什么是决定。因为工程师在企业的项目中将扮演“决策者”的角色。他们必须要分析、预测自己的决策会给企业、员工以及环境和社会带来什么样的影响，他们必须懂得承担责任。 4．与企业密切结合。法国工程师大都在工业或服务领域工作，也就是在企业工作。为了能够让学生更好地适应未来的职业，企业便出现在工程师教育中的各个维度：首先，企业直接参与工程师教育。其次，企业接纳学生实习。再次，企业参与校委会，校内管理主要由三个委员会承担：行政委员会、学术委员会和研究委员会，这三个委员会中都有企业代表参加。 将法国工程师培养模式所具有的严格的选拔制度、小规模授课、与经济领域密切合作等特征与中国大学的传统教学模式相结合，取长补短，成为高科技人才培养模式的实验窗口，这种合作将为中国工程师教育的发展带来新的思路和启示。 ② 成都理工大学工程技术的核工程与核技术专业咋样啊！！望知道的学姐学长们说一下哈！！！ 我们学校王牌专业，名声在外。话说我们学校在三本乃至四川高校之中还是相当有名的，不仅仅因为专业性的工科院校和省内唯一公办独立院校，更因为我们学校的前生就是大名鼎鼎的西南核物理研究院！留下来的师资力量中中流砥柱大多也是核方面研究专家，所以说核工程与核技术是我们学校的王牌专业绝不夸大。而且目前新能源是大国必不可少的发展方向，核能系是非常有潜力的哦！而全国众多院校，有此专业的高校屈指可数，三本中绝对是绝无仅有的！所以，我们学校的核工是相当霸气侧漏的啊！！！欢迎学弟学妹报考！如果是担心课程问题就完全没有必要啦～课程不能说简单反正比高中知识容易多了，至少不用像土木的那样画图勘探什么的+_+ 感谢咨询～学姐欢迎你*^O^* ③ 关于 中山大学核工程核技术专业 的课程安排 这个你可以去中大中法核工程学院网站去找课表（一般在什么教务通知里）和介绍，因为这个专业很新，貌似还没有毕业生，所以只能找到近几年的课表。。。。 ④ 核工程和核技术专业主要是学习什么 核工程与核技术专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习工程热物理、核工程、核技术的基础理论，受到核工程、核技术方面的实践训练，具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、电工与电子学、机械学、工程热物理、流体力学、核技术与核工程等基础知识； 3．获得核技术、核工程方面的实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力； 4．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 主干课程： 主干学科：动力工程与工程热物理、核科学与技术。 主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备。 主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 相近专业：核工程与核技术 能源动力系统及自动化 工程物理 能源与环境系统工程 ⑤ 核工程与核技术都学那些课程 模拟电路 数字电路 高等数学 等基础学科 原子物理学 原子核物理学 核电厂系统 核电子学 核辐射探测 电离辐射剂量与辐射防护 ⑥ 核工程与核技术考研要考哪些课程 西安交通大学核能与核技术工程（专业学位）专业2015年考研招生简章招生目录 ⑦ 核工程与核技术专业以后就业怎么样 核工程与核技术专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习工程热物理、核工程、核技术的基础理论，受到核工程、核技术方面的实践训练，具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、电工与电子学、机械学、工程热物理、流体力学、核技术与核工程等基础知识； 3．获得核技术、核工程方面的实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力； 4．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 主干课程： 主干学科：动力工程与工程热物理、核科学与技术。 主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备。 主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 相近专业：核工程与核技术 能源动力系统及自动化 工程物理 能源与环境系统工程 ⑧ 核物理 核工程 这两个专业一个在工科一个在理科 有什么不同么 核工程与核技术 培养具备工程热物理及核工程技术等方面的基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。 开设的主要专业课程：工程热力学、工程流体力学、传热学、核物理、核反应堆物理、两相流、核动力设备、核动力装置、核汽轮机、核动力装置控制、核工程检测技术等。 核物理技术 培养适应我国国民经济和国防核科技工业发展需要的、能在核技术及相关专业领域从事研究、设计、生产、应用和管理等的专门人才。 开设的主要专业课程：原子核物理、量子力学、核反应堆物理、电磁学、辐射探测、核电子学、核技术应用、核数据获取与处理、加速器原理、辐射防护、辐射剂量与防护、辐射测量与仪器、核安全与核企业文化等。 从名称上就可以看出，核物理专业明显要比核工程与技术专业来的细，侧重点在核物理方面，课程较深入，而核技术与工程较广泛（相对而言），学的东西更多，就业面更广一些，我的理解，仅供参考 ⑨ 核能与核技术工程需要学习哪些专业课 核能与核技术工程主要学习以下专业课程！！ 一．适用方向 核能工程，核技术工程，可靠性工程，管理工程，分离工程，材料化学 二．主要培养单位 工程物理系，核能研究院 三．课程设置及学分要求 课程总学分不低于23(其中考试学分不少于21), 总课程门数为10-12 1.学位课程 1)自然辩证法 (60610012) 2学分 (考试) 2)工程硕士英语(第一外国语) (60648003) 3学分 (考试) 3)工程硕士数学(一门, 4学分 ) ·数值分析C (60420054) 4学分 (考试) ·高级运筹学 (70510053) 3学分 (考试) ·线性和非线性规划 (60420034) 4学分 (考试) 或其它数学类研究生课程 4)专业和专业基础课(不少于4门,每门2-3学分)课程分方向列出,学生可以根据需要交叉选课 核能工程方向: ·核反应堆概论 (71010013) 3学分 (考试) ·核反应堆工程与安全 (71010023) 3学分 (考试) ·能源与资源管理学 (71010113) 3学分 (考试) ·核电站设计、建造和运行 (71010033) 3学分 (考试) ·辐射剂量学 (71010072) 2学分 (考试) ·核动力装置应用结构力学 (71010063) 3学分 (考试) ·自动控制原理 (60250043) 3学分 (考试) ·环境风险分析 (70050113) 3学分 (考试) ·能源与环境 (80050013) 3学分 (考试) ·可靠性工程与风险评价 (71010133) 3学分 (考试) ·项目管理 (80610762) 2学分 (考试) ·工程数据管理与工程数据库技术 (81010042) 2学分 (考试) ·工程结构CAD/CAE技术 (81010032) 2学分 (考试) 核技术工程方向: ·应用核技术 (71010093) 3学分 (考试) ·加速器最新进展 (80320023) 3学分 (考试) ·电离辐射探测学 (71010032) 2学分 (考试) ·辐射成象原理 (70320032) 2学分 (考试) ·核医学影象学 (70320062) 2学分 (考试) ·谱分析技术 (70320042) 2学分 (考试) ·数字图象处理学 (70230043) 3学分 (考试) 可靠性方向: ·可靠性工程与风险评价 (71010133) 3学分 (考试) ·质量工程导论 (70130183) 2学分 (考试) ·自动控制原理 (60250043) 3学分 (考试) ·环境风险分析 (70050113) 3学分 (考试) ·能源与环境 (80050013) 3学分 (考试) ·项目管理 (80610762) 2学分 (考试) ·工程数据管理与工程数据库技术 (81010042) 2学分 (考试) 管理工程方向: ·财务管理 (70510033) 3学分 (考试) ·生产运作管理 (70510023) 3学分 (考试) ·专家系统与决策支持系统 (70510043) 3学分 (考试) ·大系统理论与应用 (70250093) 3学分 (考试) ·决策理论 (70510063) 3学分 (考试) ·能源与资源管理学 (71010113) 3学分 (考试) ·决策与对策模型方法 (71010124) 4学分 (考试) ·工程数据管理与工程数据库技术 (81010042) 2学分 (考试) 分离工程方向: ·液液萃取化工基础 (70340122) 2学分 (考试) ·分离过程 (70340142) 2学分 (考试) ·化工传递过程原理 (70340073) 3学分 (考试) ·化工前沿讲座 (80340052) 2学分 (考试) ·化工技术经济分析 (80340072) 2学分 (考试) ·现代仪器分析方法与实验 (60440023) 3学分 (考试) ·分离方法基础与技术 (70440072) 2学分 (考试) ·工业过程速模与优化 (80250042) 2学分 (考试) ·分析科学前沿导论 (80440252) 2学分 (考试) 材料化学方向: ·材料化学进展 (71010102) 2学分 (考查) ·高等无机化学 (70440033) 3学分 (考试) ·高等有机化学 (70440023) 3学分 (考试) ·现代仪器分析方法与实验 (60440023) 3学分 (考试) ·材料显微结构分析方法 (70350073) 3学分 (考试) ·化工传递过程原理 (70340073) 3学分 (考试) ·流体统计热力学 (70340112) 2学分 (考试) ·过程模拟分析与优化 (70340083) 3学分 (考试) 2．跨学科选修课程(管理类和计算机应用类不少于2门,也可在导师指导下选修其它领域的课程) ·专家系统 (60240043) 3学分 (考试) ·计算机与信息系统导论 (80510293) 3学分 (考试) ·计算机控制理论及应用 (70240043) 3学分 (考试) ·微型计算机系统接口技术 (60240063) 3学分 (考试) ·软件工程技术与设计 (60240033) 3学分 (考试) ·人因工程学 (80510233) 3学分 (考试) ·系统工程基础 (80510033) 3学分 (考试) ·工程经济学 (80510482) 2学分 (考试) ·英语写作 (60640132) 2学分 (考试) ·国际经济法 (80510472) 2学分 (考试) ·金融市场学 (80510412) 2学分 (考试) ·质量管理学 (80510023) 3学分 (考试) ·能源环境经济学 (81010022) 2学分 (考试) ·企业能源管理与节能 (81010062) 2学分 (考试) 3．必修课程和环节 ·前沿课(选1门):先进型动力反应堆 (91010012) 2学分 (考试) ·先进核燃料 (91010023) 3学分 (考试) ·文献综述与选题报告 (69990021) 1学分 (考查) ·中期汇报 (69998000) ⑩ 哈工程大学的核工程与核技术专业本科的培养计划和课程表！ 注意查收~

处理起来比较复杂，刚好我会，满额悬赏+采纳后公布。第一步：结构体的传递 50第二步：回调函数的传递 100第三步：静置20分钟不出现异常 200

PE-RT按照性能与应用领域不同分为PE-RTⅠ和PE-RT Ⅱ。PE-RTⅠ应用领域■ 低温散热器采暖■ 低温地板辐射供暖系统■ 中央空调供回水系统■ 太阳能管道系统PE-RTⅡ应用领域■ 建筑冷水热水供应管道系统■ 生活冷、热水供应管道系统■ 高温地热、温泉水输送管道■ 花园、草坪喷水器配管■ 家用电热水器、燃气热水器、太阳能热水器系统配管及各类连接管 建筑采暖、融雪管道系统：■ 高温、低温散热器采暖及低温地板辐射供暖系统■ 集中供热埋地二次热力管网■ 中央空调系统用管材（包括地源热泵、水源热泵）■ 机场跑道、机场候机楼屋顶，高速公路、城市干道，体育馆草坪融雪管道系统。有需要这种管道的吗，淄博洁林的管道质量不错。

要做什么设计吗

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TDA2030是最常用到的音频功率放大电路，模拟电路的课本的一般都有介绍，这里我给大家介绍一下各种TDA2030参数TDA2030管脚功能：1脚是正相输入端2脚是反向输入端3脚是负电源输入端4脚是功率输出端5脚是正电源输入端。 TDA2030引脚图TDA2030特点:1.开机冲击极小。2.外接元件非常少。3.TDA2030输出功率大，Po=18W(RL=4Ω)。4.采用超小型封装（TO-220）,可提高组装密度。5.TDA2030A能在最低±6V最高±22V的电压下工作在±19V、8Ω阻抗时能够输出16W的有效功率，THD≤0.1%。6.内含各种保护电路，因此工作安全可*。主要保护电路有：短路保护、热保护、地线偶然开路、电源极性反接（Vsmax=12V）以及负载泄放电压反冲等。TDA2030各脚电压，5脚24V正常，4脚12V输出脚正常，2脚12V正常，1脚信号输入脚12V正常。 tda2030 pdf 资料下载

可以。自动考研可以考电子信息。不仅国内可以转，而且申请国外时转的很方便，因为很多国外的EE系（或者ECE）大部分都有电子信息的方向。自动化考研专业课各高校的要求不一样，是自己确定考试科目、内容。所以，专业课一定要跟报考的学校联系。一般来说，内容是自动控制原理，微机原理与接口技术，电机与拖动，电力电子技术，信号系统，数字电路、模拟电路等等。

笔者曾在某公证处（Notary Office）涉外公证科（Department of Foreign-related Notarization）实习过数周。期间，主要是浏览了一些卷宗 （Files）和帮助涉外公证员 （Foreign-related Notary Public）处理了一些公证文书的英文翻译工作（Notarial Translations）。遇到了一些不尽如人意的翻译作品。现总结出几例与大家共同探讨。我们知道涉外公证是指“我国公证机关依法办理的公证事项，发往域外使用所出具的证明文书。”[2]随着全球经济一体化趋势 （Trend in Economic Globalization）的增强，我国公民，尤其是大、中学生出国势头一浪高过一浪，因此，涉外公证的涉及面也可谓愈来愈广。涉外公证的工作多集中于婚姻状况公证、学历公证、未受刑事制裁公证（无刑事犯罪记录公证）、亲属关系公证和收养公证等。下面，我就日常注意到的几点问题展开讨论，如有纰漏之处，还请有关专家指点为盼。 　　一、 标题的翻译（The Translations of Headings） 　　公证书可译作“Notarization”或“Notarial Certificate”。笔者认为一旦某一特定公证处采用其中的一种译法，一般不应做改动。 　　涉外公证翻译工作量最多的往往是：毕业证公证书（Notarization of Diploma）、学位证公证书（Notarization of Degree Certificate）、成绩单公证书（Notarization of Academic Transcription）、亲属关系公证书（Notarization of Family Relation）、婚姻状况公证书（Notarization of Marital Status）、无刑事犯罪记录公证书（Notarization of No Record of Criminal Offense）、及（涉外）收养公证书（Notarization of Adoption）等。当然，在实践工作中，以上各分类标题都可笼统地译为：“Notarization”或“Notarial Certificate”。 　　翻译标题时应注意以下问题： 　　1. 标题中不用引号（Quotation Marks）及句号（Periods）； 　　2. 标题要在公证书上方中央位置（Center Top）； 　　3. 公证书标题必须全部大写（Capitalize All Letters）或大写标题中每个单词的第一个字母（Capitalize the Very First Letter of Each Word）；但 　　4. 标题中的冠词（Articles）及少于5个字母的连词（Conjunctions）、介词（Prepositions）不应大写，除非位于句首； 　　受公证书类型限制，在公证书标题中一般不会出现象“Between”这样长的连词或介词。 　　此外，公证书标题的翻译应追求准确、简洁。比如有的公证员将“亲属关系”译为“Relationship”，但是笔者认为用“Relationship”不如用“Domestic Relation ”或“Family Relation”准确；有的公证员将“毕业证”译作“Graduation Certificate”，这就不如用“Diploma”简洁。还有，在译“学位证公证书”时如采用《英汉-汉英双向法律字典》中“学位证书（Diploma）”的译法显然会造成与毕业证表达上的混乱[3].那么，能否区别对待？比如说具体称之为“文科学士学位公证书” （Notarization of B.A. Degree）或“理工科硕士学位公证书”（Notarization of M.S. Degree）等等。“婚姻状况公证书”的翻译也应依据具体情况分别作“离婚公证书”（Notarization of Divorce）及“未婚公证书”（Notarization of Being Single）[4].诸如此类的细分。 　　二、 公证书正文即公证词的翻译（The Translations of the Body Part） 　　1. “兹证明”的翻译 　　我国公证书公证词多以“兹证明……”开头，其英文翻译（English Equivalent）应该是：“This is to certify that…”。 　　2. 公证词翻译应忠实于原文（Conformity） 　　笔者曾在翻阅卷宗时发现如下译文： 　　This is to certify that Wang， who is male and was born on May 1， 1964， and Hao， who is female and was born on October 19， 1965， registered marriage on October 1，1992 at the registration office of Civil Affairs Department， Hohhot， Inner Mongolia. 　　这篇译文的缺陷之一在于时态。笔者认为“Registered” 一词为动词的过去式，表明的是过去发生这一登记结婚的事实而不能证明现在的婚姻状况是离异（Divorced）、丧偶（Widowed）还是分居（Separate）。这样便不能满足法言法语的周密性、准确性要求。因此，笔者认为将时态该为现在完成时态，以表达“一直持续到现在的状态”要妥一些。缺陷之二在于译文不够简洁。建议该为： 　　This is to certify that Wang （male， born on May 1， 1964） and Hao （female， born on October 19， 1965） have been married since on October 1， 1992 at the registration office of Civil Affairs Department， Hohhot， Inner Mongolia. 　　还有，有的公证员在翻译诸如毕业证公证书时，将《毕业证》等按照中文的习惯在翻译中加上书名号，使人觉得十分滑稽。我们知道在英语中是没有书名号的，在严肃的公证文书翻译中出现这样的错误是很可笑的。正确的方法是将汉语中应该加书名号的部分斜写（Italicized）、划下划线（Underlined）或大写（Capitalized）。 　　三、 涉外公证书的落款（Close） 　　涉外公证书译文正下方须注明： 　　1. 公证员（Notary）姓名和签名（Signature）或盖章（Stamp）； 　　2. 公证处名称及盖章； 　　3. “中华人民共和国”（The People‘s Republic of China）字样； 　　4. 日期。日期的格式一般为月/日/年。 　　此外，在出国留学经济担保（Affidavit of Financial Support）中通常有担保人（Financial Sponsor）如下誓词： 　　I certify that I will provide tuition fees， living expenses for my son Lee during his stay in the United States. If he requires any further monetary assistance， I will provide this as well. 　　通常，公证处需要担保人出具财产证明或银行存款证明（Bank Savings Statement）。所有这些均附于公证材料后。在涉及财产证明时，有时会遇到个体工商户（Individual Business）的营业执照（Business License）。在逐项翻译中会遇到如“某某市/县工商行政管理局”印章。笔者认为不应译作“Commercial and Industrial Administration Bureau of City （Prefecture） /County x”，而应译为“x City （Prefecture）/County Administration of Industry and Commerce”。因为，“Administration”一词本身便有“executive branch of a government”的意思[5]，即“行政机关、局（署）等”。 　　有时，公证机关还对材料的译本的真实性和可靠性予以公证，即“翻译件与原件一致公证”（Notarization of the Conformity of Translated Copy and the Original）。最后一点，在涉及“毕业证书公证”时，最后一句通常是：“原件上的校长某某某和毕业学校某某大学之印签均属实”。周帮友老师的实用英语应用文大全中将“属实”二字译为“Genuine”。笔者认为通译该是“Authentic”。因为“Authentic”一词在法律英语中常用。比如：“作准证书”是“Authentic Instrument”，“作准文件”是“Authentic Document”[6]及〈麦克米伦字典〉中将“Authentic”一词解释为：“being what it purports to be”，并且给出了一个搭配例子即：“an authentic document”；而且，还有的书中，将“公证书”译为：“Authentic Deed”或“Authentic Act”。由此可见，用“Authentic”一词更准确一些，更与公证书语言靠近一些。现将上面一句汉语译出以供参考：“Both the signature of President xxx and the stamp of the graduation School yyy University are found to be authentic. ” 　　以上是一些零零碎碎不成体系的介绍，希望对有兴趣的朋友有所启迪与帮助。 　　附注： 　　1、作者还参阅过周邦友： 《实用英语应用文大全》，中国科学技术大学出版社1997年版，第836-847页。 　　[1] 兰州大学法律系硕士研究生。 　　[2] 详见　朱伟瑾、程永健：《编法律文书教程》，人民法院出版社 1995年版，第334页。 　　[3] 根据麦克米伦出版社（Macmillan Publishing Co.， Inc.）《麦克米伦字典》（Macmillan Contemporary Dictionary）中“Diploma”定义是：“certificate granted by a school， college， or other institutions to a graduating student， indicating successful completion of a program or curriculum.”第286页。 　　[4] 婚姻状况大概有五种形，已婚（Married）、鳏居（Widowed）、离异（Divorced）、分居（Separate）和未婚（Single）。笔者认为：“未婚”不能译为“Unmarried”。原因很简单：“Unmarried”包括“Divorced”，“Widowed”和 “Single”。因此，笔者不同意周邦友老师在实用英语应用文大全中将“未婚”译为“Unmarried”，而“Single”似乎更妥当一些。 　　[5]参见 Macmillan Contemporary Dictionary， New York： Macmillan Publishing Co.， Inc.， 1979， P13. 　　[6]详见 程逸群：《英汉-汉英双向法律字典 》，中国政法大学出版社1999年版，第28页，第470页。

女生学大数据很累的，每天都要面对那些密密麻麻的数字，枯燥无趣，很伤脑细胞吧。而且这项工作非常严谨，大数据不能出现一丁点的误差 。反正我是觉得女生学大数据压力很大。

熵熵增加原理：系统经过一个绝热过程后，熵永不减小(如孤立系、宇宙)宇宙总熵是在无情地朝着它的极大值增长(所有的能量转化都是不可逆的)玻尔兹曼把熵和概率连在一起，成为世上第一个给一项基本物理定律一个统计性解释的人信号中的信息量越大，它的熵就越小，熵和信息之间极为相似在可逆过程中熵的改变是零，而在不可逆过程中熵总是增加的。熵是物理几率的量度。 -- 玻耳斯曼没有人真正了解熵到底是什么东西。 --- 纽曼熵在绝对零度时消失？ ◇ 在可逆过程中熵的改变是零，而在不可逆的过程的过程中熵总是增加的，熵的增加正好与时间的前进一致。 ◇ 第二定律中最令人困惑的方面即所有在我们四周发现的明显的低熵，应归结于这样一个事实：即通过弥散气体引力收缩成恒星的过程中可得到大量的低熵。弥散气体：主要是氢、质量占23%的氦及其它物质。 ◇ 热量是能量的最无序的形式，也就是说，它是能量的最高熵形式。 ◇ 绿色植物吸收低熵形式的能量（相对少量的可见光）而重新把它以高熵形式（相对多量的红外光子）辐射，为我们提供了所需要的分解的氧和碳，以这种方式把低熵喂给我们。人：低熵形式的能量（食物、氧气）；高熵形式（热、二氧化碳、排泄物） 援引自：http://ranshiyong.bokee.com/3017137.html

直接用存档就可以。 我有存档 你发邮箱 我发给你

你小学看语文书的时候是不是子上面标着拼音？很难理解吗？就是中文和英文两个版本的公证啊，如果你这个公证是要给外国友人或者对外国机构的就有需要啊，没有就不用双语啊浪费钱啊

热力学中的熵（Entropy）是描述系统无序程度或混乱程度的物理量。它是热力学第二定律的核心概念之一，通常用符号"S"表示。熵与能量和热量的关系可以通过以下方式来理解：1. 定义：熵可以通过统计物理学的观点解释，它是系统的微观状态数目的对数函数。简单来说，熵衡量了系统中微观粒子的排列方式的多样性。2. 热力学第二定律：根据热力学第二定律，孤立系统的熵在一个不可逆过程中总是增加的。换句话说，自然界中的不可逆过程总是伴随着熵的增加。3. 能量和热量的关系：能量是系统的一个守恒量，它可以从一个形式转化为另一个形式，但总量保持不变。而熵并不是一个守恒量，它可以增加或减少。当系统吸收热量时，熵会增加。熵增加的过程表示系统的无序程度增加，因为能量转化为了不可利用的形式。例如，考虑一个热水壶中的水，初始状态下水和壶的温度相同，没有热量流动。当我们将热源放在壶底，热量流向水时，水的温度升高，系统的能量增加，但熵也增加，因为热量的流动增加了水分子的无序程度。熵增加原理解释了自然界中的不可逆过程。不可逆过程是指在一定条件下，无法通过微观过程逆转的过程。根据熵增加原理，不可逆过程中系统的熵总是增加的，这意味着系统的无序程度增加。例如，将两个不同温度的物体接触在一起，热量会从高温物体传递到低温物体，最终达到热平衡。这个过程是可逆的，因为在理论上可以通过微观过程逆转热量流动的方向。然而，当我们观察到热量自发地从低温物体传递到高温物体时，这个过程就是不可逆的，因为熵增加了。熵增加原理解释了为什么不可逆过程在自然界中是普遍存在的现象。当熵增加时，系统的有序性或可利用能量减少，而无序性或不可利用能量增加。这可以通过以下例子来理解：考虑一个封闭的房间，其中有一杯水和一小块冰。初始状态下，冰块处于完整且有序的结晶状态，而水则是无序的液体状态。系统的总能量保持不变。当冰块融化成水时，系统的熵增加了。水的分子被解离并在整个空间中随机分布，这增加了系统的无序性。虽然系统的总能量没有改变，但有序的冰变成了无序的水，所以熵增加了。熵增加原理说明了为什么自然界中许多过程都是不可逆的。在不可逆过程中，系统经历的变化导致了熵的增加。例如，热量的传导从高温物体到低温物体，使得高温物体的分子运动速度减慢，而低温物体的分子运动速度增加。这导致了整个系统的无序程度增加，即熵增加。根据熵增加原理，自然界中的一些常见不可逆过程包括：热量传导、摩擦产生的热量、气体扩散、能量转化为热能的过程等。这些过程都与熵的增加相联系，系统的有序性减少，无序性增加。需要注意的是，虽然熵增加是不可逆过程的普遍特征，但并不排除偶然性的熵减少事件。在一个系统中，熵减少的概率非常低，但并非完全不可能。然而，从宏观的角度来看，熵增加是不可逆过程的主导趋势。

因为kane换装了

已做了功放但输出非常零，没有放想请教怎样解决

大数据人才需要具备的能力一般较高，尤其是综合技术能力。比如拿大数据工程师来说，其需要具备以下几方面的技能：信息挖掘能力每天都有数以万计的数据信息产生，这些数据中不乏有很多无用的信息，那到底什么样的信息可以被重新利用？这就考验了数据工程师对于数据灵敏的挖掘能力，挖掘出想要的有用的信息进行分析，这是对工程师最基本的考量。信息处理能力无论是在哪个行业，对事态的处理都是考验能力最好的办法，在大数据行业也不例外。在高级分析技术方面，工程师独具的自主思考能力是无可替代的。大数据在处理时所运用的工具和技术具备很大的优势，工程师根据企业不同的业务性质做出不同的判断，造成不同数据分析所达到的不同目的。计算机编码能力作为大数据工程师，许多数据都是从人们的点击、浏览中生成的文字、语音、图像或者更为复杂的其他数据信息，所以这就要求了大数据工程师需要分析各种毫无头绪的信息。不过大数据分析面向的基本都是商业分析，所以这就需要工程师具备基本的计算机处理能力。团队协作能力大数据开发工程师的工作必然会在一个团队中完成。团队成员间的完美对接、无障碍交流对顺利完成项目起着至关重要的作用。而部门间的相互配合、有效沟通，也对项目的进度起到了关键的作用。逻辑思维能力也是身为一名大数据开发工程师的内在能力。良好的逻辑思维可以让一名大数据开发工程师在工作中时刻保持着思路清晰，头脑清醒，效率高。学习路线建议阶段一、大数据基础——java语言基础方面Java语言和数据库等就无须赘述了，这是最基础的基本功。阶段二、 Linux&Hadoop生态体系Linux体系、Hadoop离线计算大纲、分布式数据库Hbase、数据仓库Hive、数据迁移工具Sqoop、Flume分布式日志框架。阶段三、 分布式计算框架和Spark&Strom生态体系（1）分布式计算框架Python编程语言、Scala编程语言、Spark大数据处理、Spark—Streaming大数据处理、Spark—Mlib机器学习、Spark—GraphX 图计算。（2）storm技术架构体系Storm原理与基础、消息队列kafka、Redis工具、zookeeper详解。阶段四、 大数据项目实战数据获取、数据处理、数据分析、数据展现、数据应用。阶段五、 大数据分析 —AI（人工智能）Data Analyze工作环境准备&数据分析基础、数据可视化、Python机器学习。1、Python机器学习；2、图像识别&神经网络；3、自然语言处理&社交网络处理；4、实战项目；5、户外设备识别分析。