物联网工程主要学什么

同求~

c语言 物联网导论 数电 模电 信号与系统 电路 等

最好的办法是找本书例如那个《matlab通信仿真及应用实例详解》邓华等 人民邮电出版社《MATLAB仿真在现代通信中的应用》徐明远 西安电子科技大学出版社的或者去MATLAB论坛里找找http://www.ilovematlab.cn/forum-21-1.html总之不难的

经过两周的通信原理课程设计的学习让我受益菲浅。在通信原理实验课即将结束之时，我对在这两周来的学习进行了总结，总结这一周来的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。 在这两周通信原理课程设计的学习中，让我受益颇多。一、让我养成了课前预习的好习惯。一直以来就没能养成课前预习的好习惯（虽然一直认为课前预习是很重要的），但经过这一周，让我深深的懂得课前预习的重要。只有在课前进行了认真的预习，才能在课上更好的学习，收获的更多、掌握的更多。二、培养了我的动手能力。“实验就是为了让你动手做，去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的东西。”每个步骤我都亲自去做，不放弃每次锻炼的机会。经过这两周，让我的动手能力有了明显的提高。三、让我在探索中求得真知。那些伟大的科学家之所以伟大就是他们利用实验证明了他们的伟大。实验是检验理论正确与否的试金石。为了要使你的理论被人接受，你必须用事实（实验）来证明，让那些怀疑的人哑口无言。虽说我们的通信原理实验只是对前人的经典实验的重复，但是对于一个知识尚浅、探索能力还不够的人来说，这些探索也非一件易事。通信原理实验都是一些经典的给人类带来了难以想象的便利与财富。对于这些实验，我在探索中学习、在模仿中理解、在实践中掌握。通信原理实验让我慢慢开始“摸着石头过河”。学习就是为了能自我学习，这正是实验课的核心，它让我在探索、自我学习中获得知识。四、教会了我处理数据的能力。实验就有数据，有数据就得处理，这些数据处理的是否得当将直接影响你的实验成功与否。经过这一周，我学会了图像法等处理数据的方法，让我对其它课程的学习也是得心应手。 经过这一周的通信原理实验课的学习，让我收获多多。但在这中间，我也发现了我存在的很多不足。我的动手能力还不够强，当有些实验需要很强的动手能力时我还不能从容应对；我的探索方式还有待改善，当面对一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成；我的数据处理能力还得提高，当眼前摆着一大堆复杂数据时我处理的方式及能力还不足，不能用最佳的处理手段使实验误差减小到最小程度 总之，通信原理课程设计让我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。在实验课上学得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善；在此间发现的不足，我将努力改善，通过学习、实践等方式不断提高，克服那些不应成为学习、获得知识的障碍。在今后的学习、工作中有更大的收获，在不断地探索中、在无私的学习、奉献中实现自己的人身价值！

通信工程要学以下课程：学科基础必修课：高等数学（1、2册）、线性代数、概率论与数理统计、计算机应用基础、创新创业精神、通信工程概论、通信原理、大学物理（1、2册）、电路分析、信号与系统、C语言程序设计、数字电子技术、模拟电子技术、高频电子技术、通信原理实验、大学物理实验、电路分析实验、信号与系统试验、C语言程序设计实验、数字电子技术实验、模拟电子技术实验、高频电子线路实验；专业必修课：通信终端应用程序设计、电磁场与微波、Matlab通信仿真 、专业英语、数字信号处理、通信工程概预算、无线传感器网络；专业选修课：数据通信与计算机网络、电信工程项目管理、现代光纤通信系统、现代移动通信系统 、通信一线工程师典型案例；专业实践必修课：电装电调实训、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、高频电子技术课程设计、IP组网构建、LTE 4G工程实训、通信工程建设综合实训、传输设备调测组环实训、融合通信综合实训、网规网优综合实训。

高数、概率论、工程数学、模电、数电、信号与系统、通信电路 原理，通信原理，电磁场与电磁波，计算机网络，移动通信，交换技术

网络工程是一门关注计算机网络技术应用和开发的学科，主要包括以下几个方面的内容：计算机基础：包括计算机组成原理、操作系统、数据结构和算法等基础知识。计算机网络基础：包括计算机网络的体系结构、协议、网络设备等知识。网络编程：包括网络编程的基础知识、网络编程技术和网络应用程序开发等。网络安全：包括网络攻击与防御、网络安全管理、网络安全技术等。云计算：包括云计算架构、云存储、云安全、云计算平台等相关知识。大数据：包括大数据分析、数据挖掘、机器学习等相关知识。数据库：包括数据库基础、数据库设计、数据库管理和数据库应用等相关知识。通信原理：包括调制解调、信道编码、误码率控制、传输等相关知识。网络管理：包括网络规划、网络设计、网络监测、网络优化、网络维护等相关知识。无线网络：包括无线通信原理、无线网络的体系结构、协议和应用等相关知识。以上内容是网络工程学科中的主要课程，不同学校和专业设置可能会有所不同。

电子信息工程毕业设计开题报告范文 　　开题报告主要就是七个部分：选题背景，课题研究的意义，国内外研究现状，拟研究与解决的问题，拟采用研究的方法，进度安排，参考文献。下面来看看电子信息工程毕业设计开题报告吧： 　　 1、课题来源 　　本课题来源于试验室建设，研究对象为信号的调制与解调的matlab仿真。 　　 2、研究的目的和意义 　　 2.1、目的 　　我选择了《信号的调制与解调的matlab仿真》这个课题作为毕业设计其主要目的是通过此次课程设计进一步学习和巩固通信原理及其相关知识，并学会利用所学的知识能，在设计过程中能综合运用所学知识内容，进一步熟悉和掌握matlab的使用方法;对信号的调制与解调原理及其实现有较深的了解;为即将进入社会参加工作打下坚实的基础; 掌握收集资料、消化资料和综合资料的能力等等。 　　 2.2、意义 　　从事电子通信业而不能熟练操作使用matlab电子线路设计软件，在工作和学习中将是寸步难行的。在数学、电子、金融等行业，使用matlab等计算机软件对产品进行设计、仿真在很早以前就已经成为了一种趋势，这类软件的问世也极大地提高了设计人员在通信、电子等行业的产品设计质量与效率。众所周知，实际过程中信号传输都要经过调制与解调这一过程，由于消息传过来的原始信号即调制信号具有频谱较低的频谱分量，这种信号在许多信道中不宜传输。因而，在通信系统的发送端通常需要有调制过程，反之在接收端则需要有解调过程。 　　 3、国内外的研究现状和发展趋势 　　 3.1、研究现状 　　matlab是由math works公司于1984年推出的一种面向科学与工程的计算软件，通过matlab和相关工具箱，工程师、科研人员、数学家和教育工作者可以在统一的平台下完成相应的科学计算工作。 　　matlab 本身包含了 600 余个用于数学计算、统计和工程处理的函数，这样，就可以迅速完成科学计算任务而不必进行额外的开发。业内领先的工具箱算法极大的扩展了 matlab 的应用领域，所以matlab自推出以来就受到广泛的关注，信号处理工具箱就是其中之一，在信号处理工具箱中，matlab提供了滤波器分析、滤波器实现、fir滤波器实现、iir数字滤波器设计、iir数字滤波器阶次估计等方面的.函数命令。 　　 3.2、发展趋势 　　由于我们所面对的工程问题越来越复杂，过去所依赖分析的技术已逐渐不敷使用。利用电脑来分析及解决工程问题已是当今工程师的必要工具。使用 matlab 软件进行科学计算，能够极大加快科研人员进行研究开发的进度，减少在编写程序和开发算法方面所消耗的时间和有限的经费，从而获得最大的效能。 　　 4、研究的主要内容及设计成果的应用价值 　　 4.1、研究的主要内容 　　 1、信号调制与解调的原理 　　众所周知，实际过程中信号传输都要经过调制与解调这一过程，由于消息传过来的原始信号即调制信号具有频谱较低的频谱分量，这种信号在许多信道中不宜传输。因而，在通信系统的发送端通常需要有调制过程，反之在接收端则需要有解调过程。但是在计算机中的模拟和实现都是采用数字化的方法的，如果将采样的频率放的高一些，数字的所造成的失真就不容易察觉了，采用计算机对信号进行处理的话，非常的方便，这也是数字代替模拟的的原因之一。 　　 2、信号调制与解调的基本方式 　　在信号调制中常以一个高频正弦信号作为载波信号。一个正弦信号有幅值、频率、相位三个参数，可以对这三个参数进行调制，分别称为调幅、调频和调相。也可以用脉冲信号作载波信号。可以对脉冲信号的不同特征参数作调制，最常用的是对脉冲的宽度进行调制，称为脉冲调宽。数字信号调制的三种基本方式，有振幅键控(ask)、频率键控(fsk)和相位键控(psk)。 　　在信号的解调中首先已调信号中检出调制信号的过程称为解调或检波。幅值调制就是让已调信号的幅值随调制信号的值变化，因此调幅信号的包络线形状与调制信号一致。只要能检出调幅信号的包络线即能实现解调。这种方法称为包络检波。检波后的信号，再经低通滤波，滤除高频信号，即可获得所需调制信号，实现解调。 　　 3、信号调制与解调的matlab教本程序编制 　　利用matlab 本身包含了 600 余个用于数学计算、统计和工程处理的函数，就可以迅速完成科学计算任务而不必进行额外的开发，而且信号与系统，通信系统工具包可以很容易的使用matlab开发语言—— m 语言快速的实现信号调制与解调这一过程的仿真。 　　 4、整个系统的实现过程 　　首先利用matlab编制教本文件，对信号调用相应的函数进行各种调制，产生各类已调波及对其进行解调，同时进行频谱分析，然后利用simulink工具箱对其进行解调仿真，通过改变参数并观测结果为系统的设计和改进提供了良好的依据。 　　 4.2、信号的调制与解调的matlab仿真的应用价值 　　调制与解调是信号处理应用的重要问题之一，而系统的仿真和设计是设计过程中的重要步骤和必要保证。利用matlab可以很方便的进行通信系统的分析和仿真，尤其对于我们电子信息专业的教学与设计非常有利，另一方面还可以为开设《高频电子基础》和《信号与系统》等课程提供模拟信号的调制与解调的计算机虚拟试验。 　　 5、工作的主要阶段、进度 　　(1)、XX年秋季学期第11周前 　　接受毕业设计任务书，学习毕业设计(论文)要求及有关规定。 　　(2)、XX年秋季学期第12~20周 　　阅读指定的参考资料及文献(包括10万个印刷符号外文资料)，基本完成开题报告、外文翻译等任务。 　　(3)、XX年年春季学期第1周 　　进一步修订完善开题报告、外文翻译，使其在内容及格式上符合毕业设计(论文)规范要求。 　　(4)、XX年年春季学期第2周到第6周 　　完成各单元电路设计，protel辅助分析。 　　(5) 、第6周至第12周 　　完成电路制作，调试。 　　(6)、第13周 　　完成毕业设计，全部成果交指导老师批阅。 　　(7)、第14周 　　毕业答辩 　　 6、最终目标及完成时间 　　完成硬件设计，提供protel电路原理图及pcb印制版图，最终达到硬件软件能准确无误的应用的目标。 　　完成时间：第15周 　　 7、现有条件 　　现有protel软件及制作硬件的必要设备，可以完成本课题的研究与设计。 　　 参 考 文 献 　　1. 谢自美等 电子电路设计、实验、测试。 武汉： 华中科技大学出版社。 XX年7月。 二版 　　2. 全国大学生电子设计竞赛组委会。 第五届全国大学生电子设计竞赛获奖作品选编XX. 北京： 北京理工大学出版社。XX年1月。 一版 　　3. 孙继平等 900mhz dds|pll在矿井无线通信系统中的应用 煤炭科学技术 XX年10期 　　4. 张肃文等 高频电子线路。 北京： 高等教育出版社。 1993年4月。 三版 　　5. 王正谋 protel电路设计实用教程。 北京： 电子工业出版社。 XX年6月。 一版 　　6. 郭勇等 protel 99 se 印刷电路板设计教程。 北京： 机械工业出版社。 XX年6月。 一版 　　7. 许自图 电子电路彷真平台与教程。 武汉： 华中科技大学出版社。 XX年1月。 一版 　　8. 全国大学生电子设计竞赛组委会。 第五届全国大学生电子设计竞赛获奖作品选编94-99. 北京： 北京理工大学出版社。 XX年1月。 一版 　　9. 曾兴雯等 高频电子线路。 北京： 高等教育出版社。 XX年1月。 一版 　　10. 肖玲妮等 protel 99 se 印刷电路板设计教程。 北京：清华大学出版社。 XX年8月。 一版 　　11. 刘庆泉 任波 刘寅生 跳频通信中变通带锁相环路(pll)的研究 沈阳理工大学学报 XX年02期 　　12. 彭烨等 一种应用于fsk调制器的数字可编程振荡器 四川理工学院报 XX年01期 　　13. 王中亚 补家武 锁相环调频发射机的研制 湖北工业大学学报 XX年01期 　　14. 汤万刚等 应用matlab通信工具箱的频率合成器系统分析与彷真 中国测试技术 XX年01期 　　15. 王彦 田丹丹 曹学科 基于fpga的小功率立体声发射机的设计 南华大学学报 XX年01期 ;

网络工程专业的学生主要学习课程包含有数据库原理、网络规划与设计、网络编程、网络系统管理、路由交换技术、计算机组成原理、TCP/IP体系结构、通信原理、网络技术导论、数据结构、数据通信、操作系统、数据库系统原理等，另外还得进行网络编程课程设计、综合组网课程设计、数据结构课程设计、毕业设计等专业实践课程。网络工程专业开设高校情况介绍国内开设网络工程专业的本科高校高达430余所。其中广东省超过30所，河北、江苏、山东、河南、安徽、江西等省份超过20所，西南地区的四川19所、重庆8所、贵州与云南各7所。在网络工程专业上比较强势的高校，最著名的就是“两电一邮”了，电子科技大学、西安电子科技大学和北京邮电大学等三所高校最值得推荐。另外如华南理工大学、中山大学、大连理工大学、南京邮电大学、四川大学、东北大学、杭州电子科技大学、西南交通大学、中国地质大学（武汉）、南京信息工程大学、西南大学、重庆邮电大学、长安大学、中国传媒大学等高校均有开设此专业。

一、移动通信与嵌入式方向 随着科学技术的飞速发展，嵌入式技术被广泛应用于通信、交通、电子、医疗、军事等众多领域，已成为国内 IT产业发展的核心方向，我国软件产值中的40%来自嵌入式软件!小到智能卡、手机、水表，大到信息家电、汽车，甚至飞机、宇宙飞船，我们的生活已经被嵌入式软件所包围。我们在深感嵌入式软件在整个软件产业发展中所处的举足轻重地位的同时，也发现大力发展嵌入式软件技术与应用已迫在眉捷，因为它已经成为我国软件产业实现跨越式发展的又一重要砝码。不久的将来，嵌入式软件技术将会引领人类进入一个数字化、智能化的时代。 当前，嵌入式软件研发人才需求缺口巨大。以嵌入式领域的3G为例，目前我国的3G核心人才不足万人，基本上都受雇在几个运营商和设备厂商。而国内这些厂商大部分都是通信设备公司，在研发产品过程中，不仅需要嵌入式软件开发知识，还需要移动通信网络的知识，这使得该类人才更加难找。所以，移动通信与嵌入式的复合型人才将是各大通信设备公司追捧的对象，现在以及未来都有着非常好的就业前景。移动通信与嵌入式核心课程： 企业文档处理与办公；C语言进阶过程；C语言高级应用；C企业级应用与实践；嵌入式与ARM体系结构；C＋＋面向对象初步；基于C的算法分析与设计；嵌入式LINUX开发基础；嵌入式Linux企业级应用与实践；手持移动设备嵌入式Wince开发；3G行业基础入门；现代通信技术；第三代移通信技术-TD-SCDMA；计算机英语等。 专业培养目标 该专业以培养移动通信与嵌入式软件开发的复合型人才为目标。学生必须达到如下要求：熟悉企业文档处理与办公； 精通C、C++编程语言与应用； 精通基于Linux平台的嵌入式开发； 精通基于WinCE平台的嵌入式开发； 精通移动通信网络知识； 熟悉移动通信设备的市场营销策略； 至少掌握一门外语。通过学习该专业所有课程，能胜任的目标岗位有：嵌入式Linux应用软件工程师； 嵌入式Linux平台移植工程师； 嵌入式Linux驱动软件工程师； 嵌入式WinCE应用软件工程师； 嵌入式WinCE平台定制工程师； 移动通信嵌入式产品营销工程师； C/C++程序员； 项目技术支持人员。 二、移动商务与增值业务行业前景分析 随着3G正式商用即将来临，移动商务和增值业务面临加速发展的新机遇。 3G的试商用，给了广大中小企业一个非常强烈的信号，移动商务即将成为市场热点。对于信息化基础尚且薄弱的中小企业来说，他们对移动电子商务有着非常迫切的需求。移动电子商务的普及推广将会有效提升中小企业的营销能力以及走向国际市场的整体竞争实力。 另一方面，未来移动增值业务的增长比例将会逐渐提升，成为移动通信业增长的主要动力。基于WAP的手机上网、基于MMS的彩信和基于JAVA的“神奇宝典”等业务都会快速发展，同时手机音乐、掌上股市、手机上网、手机报、手机游戏等特色应用也会开始蔓延，运营商后续还将陆续推出手机银行、手机邮件、即时通信等应用。 随着上述业务的快速发展，移动商务平台的软件开发，WAP网站的开发，手机游戏的开发人才将会出现非常大的缺口。所以，移动商务与增值业务专业人才将会有广阔的就业空间。移动商务与增值业务核心课程： 企业文档处理与办公；网页与WEB程序设计；Java 程序设计入门；Oracle数据库应用与开发；Java高级应用与实践；手持移动设备J2me开发入门；J2ee企业应用与开发基础；J2ee高级应用与企业实践；J2me高级应用与手机游戏实战；3G行业基础入门；现代通信技术；第三代移通信技术-TD-SCDMA；计算机英语等。 专业培养目标 该专业以培养移动通信与电子商务、增值业务软件开发的复合型人才为目标。学生必须达到如下要求：熟悉企业文档处理与办公； 精通网站的设计与制作； 精通JAVA编程语言与应用； 精通Oracle数据库的应用与开发； 精通基于J2EE的网络系统开发； 精通基于J2ME的手机游戏开发 精通移动通信网络知识； 至少掌握一门外语。通过学习该专业所有课程，能胜任的目标岗位有：J2EE网络系统软件工程师； 手机游戏开发软件工程师； 移动增值业务软件工程师； JAVA高级程序员； JSP网站设计工程师； 项目技术支持人员。

数电，verilog vhdl,仿真软件，时序，数字信号处理，各类总线协议，……

这个建议你去学校的BBS问一下，毕竟很久没有的东西，不太记得了

通信工程（也称为： 信息工程、电信工程。旧称：远距离通信工程、弱电工程）通信工程是电子工程的重要分支，也是其中一个基础学科。该学科关注的是，通信过程中的信息传输和信号处理，的原理和应用。通信工程研究的是，以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲，从发送端 （信源）传输到一个或多个接受端（信宿）。接受端能否正确辨认信息，取决于传输中的损耗高低。信号处理是通信工程中一个重要环节，其包括过滤，编码和解码等。

课程：信息与通信工程、计算机科学与技术，电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。另外还有实践课 无疑是在通信部门工作，比如移动等通信公司。从事通信系统的设计，开发，维护等等毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握通信领域内的基本理论和基本知识； 2．掌握光波、无线、多媒体等通信技术； 3．掌握通信系统和通信网的分析与设计方法； 4．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力； 5．了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干课程： 主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。 主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 相近专业：微电子学 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 数字媒体艺术 计算机科学与技术 探测制导与控制技术 电气工程及其自动化 数字媒体技术 信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术谢谢采纳！～

电子信息工程专业 本专业是一个宽口径、广适应的专业。该专业针对现代社会对多媒体通信与数字电视技术迫切的需求和广泛的市场应用，培养掌握多媒体信息的获取、处理与传输，数字电视系统的设计与应用等相关技术，接受电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用多媒体通信与数字电视设备与系统等能力的高级人才。 本专业的主干学科是电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 本专业系统地学习数理基础知识、英语、计算机系列课程、模拟与数字电路系列课程，同时学习数字信号处理、数字视频原理、数字音频原理、通信原理、信息论基础、电磁波与天线等专业基础课。 本专业按照现代电子与信息技术发展的需要，以多媒体通信与数字电视为其专业方向设置相应的专业课程：数字视频广播、数字音频广播、数字媒体制作、数字媒体管理、流媒体技术、数字图像处理、语音信号处理、多媒体通信等。专业课采用选课方式，学生可以在较多的专业课程中选修感兴趣的课程。 本专业教学中注意学生能力的培养和综合素质的提高，注重学生自学能力、创新思维能力的培养，力图体现"加强基础、拓宽专业、重视实践、培养能力、激励创新、发展个性、讲究综合、提高素质"的教育思想。在培养计划中设有人文、社科、经济、管理课程和多种实验课程，设置计算机实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节。 本专业修业年限为四年，学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予工学学士学位。 本专业的毕业生可在电子、信息、通信、广播电视等部门从事电子设备和信息系统的研究、设计、制造、开发、运营和技术管理等工作。近年来我院该专业毕业生考研率在50%左右。计算机科学与技术业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握计算机科学与技术分析的基本理论、基本知识； 2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； 3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； 4.了解与计算机有关的法规； 5.了解计算机科学与技术的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。 主干学科：计算机科学与技术 主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论 主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。 主要专业实验：编程与上机调试、电子线路、数字逻辑、微型计算机接口技术、计算机组成等 修业年限：四年 授予学位：工学或理学学士 计算机科学与技术(师范类) 培养高等和中等学校进行计算机教学的教师和其他教育工作者。毕业生具有上列的知识和能力，主干学科、修业年限和授予学位均同上。 开设院校：重庆师范学院 重庆工商大学 西南工学院 四川轻化工学院 四川工业学院 四川师范大学 西华师范大学 贵州大学 贵州工业大学 贵州师范大学 云南大学 昆明理工大学 云南农业大学 云南师范大学 云南民族大学 西北大学 西安理工大学 西安建筑科技大学 陕西科技大学 甘肃工业大学 西北师范大学 兰州商学院 青海大学 宁夏大学 新疆大学 新疆师范大学 北京工业大学(五年) 北方工业大学 北京工商大学 首都师范大学 北京机械工业学院 北京联合大学 天津科技大学 天津工业大学 天津理工学院 天津师范大学 天津商学院 河北大学 河北建筑科技学院 河北工业大学 河北理工学院 河北科技大学 燕山大学 河北师范大学 河北经贸大学 河北农业大学 山西大学 太原重型机械学院 太原理工大学 山西师范大学 内蒙古大学 内蒙古科技大学 内蒙古工业大学 内蒙古农业大学 内蒙古师范大学 辽宁大学 沈阳工业大学 鞍山科技大学 辽宁工程技术大学 沈阳化工学院 大连轻工业学院 辽宁工学院 辽宁师范大学 沈阳师范学院 锦州师范学院 鞍山师范学院 沈阳大学 大连大学 延边大学 吉林工学院 吉林师范大学 吉林职业师范学院 长春大学 黑龙江大学 黑龙江矿业学院 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 东北农业大学 哈尔滨师范大学 牡丹江师范学院 哈尔滨商业大学 哈尔滨理工大学 上海理工大学 上海师范大学 上海工程技术大学 上海大学 苏州大学 南京化工大学 江苏理工大学 南通工学院 南京师范大学 徐州师范大学 江南学院 扬州大学 江苏技术师范学院 浙江工业大学 浙江师范大学 杭州师范学院 杭州商学院 宁波大学 安徽大学 东华理工学院 安徽理工大学 安徽农业大学 安徽师范大学 安庆师范学院 淮北煤炭师范学院 福州大学 福建农林大学 福建师范大学 集美大学 南方冶金学院 景德镇陶瓷学院 江西农业大学 江西师范大学 赣南师范学院 南昌大学 山东矿业学院 青岛化工学院 济南大学 山东大学 青岛建筑工程学院 山东轻工业学院 山东理工大学 山东农业大学 山东师范大学 曲阜师范大学 聊城大学 烟台师范学院 烟台大学 青岛大学 郑州大学 焦作工学院 郑州工业大学 郑州轻工业学院 郑州工程学院 河南科技大学 中原工学院 河南大学 河南师范大学 信阳师范学院 河南财经学院 武汉化工学院 湖北工学院 湖北大学 湖北师范学院 湖北民族学院 湖北汽车工业学院 武汉科技大学 湘潭大学 吉首大学 湖南科技大学 湖南师范大学 汕头大学 华南师范大学 广州大学 韩山师范学院 广东职业技术师范学院 深圳大学 五邑大学 佛山科学技术学院 广东工业大学 广西大学 广西工学院 桂林工学院 广西师范大学 广西师范学院 广西民族学院 北京电子科技学院 中央民族大学 大连民族学院 中南民族学院 西南民族大学 西北民族大学 西北第二民族学院 中国人民公安大学 天津职业技术师范学院 江西财经大学 湖南大学 中国农业大学 上海水产大学 华南农业大学 西南农业大学 石河子大学 北京林业大学 东北林业大学 华北电力大学 东北电力学院 上海电力学院 武汉水利电力大学 长沙理工大学 河海大学 华北水利水电学院 沈阳建筑工程学院 哈尔滨工业大学 石家庄经济学院 吉林大学 中国地质大学 成都理工学院 西安工程学院 北京邮电大学 北京信息工程学院 长春邮电学院 南京邮电学院 杭州电子工业学院 桂林电子工业学院 重庆邮电学院 电子科技大学 西安电子科技大学 西安邮电学院 中国矿业大学 北京交通大学 石家庄铁道学院 大连铁道学院 华东交通大学 中南大学 西南交通大学 兰州交通大学 大连海事大学 上海海运学院 长沙理工大学 重庆交通学院 长安大学 南京气象学院 成都气象学院 中国民用航空学院 北京印刷学院 华侨大学 暨南大学 武汉大学 中国科学技术大学(五年) 哈尔滨工程大学 华东船舶工业学院 北京石油化工学院 抚顺石油学院 江苏石油化工学院 大庆石油学院 石油大学 长江大学 西南石油学院 西安石油大学 东华理工学院 中南工学院 北京理工大学 华北工学院 沈阳工业学院 长春理工大学 南京理工大学 西安工业学院 北京航空航天大学 沈阳航空工业学院 南京航空航天大学 南昌航空工业学院 西北工业大学 株洲工学院 武汉理工大学 安徽财贸学院 北京大学 清华大学 北京科技大学 北京化工大学 北京师范大学南开大学 天津大学 大连理工大学 东北大学 吉林大学 东北师范大学 复旦大学 同济大学 上海交通大学 华东理工大学 东华大学 华东师范大学 南京大学 东南大学 江南大学 浙江大学 合肥工业大学 厦门大学 山东大学 中国海洋大学 武汉大学 华中科技大学 华中师范大学 湖南大学 中南工业大学 中山大学 华南理工大学 重庆大学 西南师范大学 四川大学 西安交通大学 陕西师范大学 兰州大学 延安大学 陕西理工学院 山东工商学院 合肥经济技术学院 中国计量学院 西南林学院 重庆工业管理学院 长江大学 襄樊学院 青海师范大学 山西财经大学 山东建筑工程学院 四川三峡学院 河北建筑工程学院 西南财经大学 黑龙江八一农垦大学 南京财经大学 海南大学 绍兴文理学院 温州师范学院 阜阳师范学院 北京广播学院 吉林化工学院 北华大学 华中农业大学 西北农林科技大学 华南热带农业大学 大连水产学院 宝鸡文理学院 汉中师范学院 盐城工学院 首都师范大学 湛江海洋大学 北京农学院 唐山师范学院 山西农业大学 太原师范学院 吉林建筑工程学院 长春师范学院 哈尔滨学院 黑龙江工程学院 上海应用技术学院 南通师范学院 南京晓庄学院 嘉兴学院 浙江中医学院 湖州师范学院 浙江财经学院 淮南师范学院 安徽技术师范学院 宜春学院 上饶师范学院 井冈山师范学院 江西科技师范学院 莱阳农学院 山东财政学院 河南农业大学 南阳师范学院 洛阳师范学院 商丘师范学院 湖南中医学院 湛江师范学院 广东外语外贸大学 广东商学院 海南师范学院 中国民用航空飞行学院 内江师范学院 云南财贸学院 塔里木农垦大学等通信工程业务培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络设计、开发、调测和工程应用的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识； 2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术； 3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法； 4.具有设计、开发、调测、应用信通系统和通信网的基本能力； 5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规； 6.了解通信技术的最新进展与发展动态； 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术 主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等 主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等，一般要求实践教学环节不少于30周。 主要专业实验：通信原理实验、电子电路实验、数字系统与逻辑设计实验、电磁场实验等 修业年限：四年 授予学位：工学学士 相近专业：电子信息工程 开设院校：云南大学 西安理工大学 西安建筑科技大学 甘肃工业大学 宁夏大学 新疆大学 北京联合大学 河北大学 河北科技大学 河北师范大学 燕山大学 太原理工大学 内蒙古大学 辽宁大学 沈阳工业大学 鞍山科技大学 辽宁工学院 上海大学 苏州大学 浙江工业大学 安徽大学 福州大学 集美大学 江西师范大学 南昌大学 山东大学 山东工程学院 郑州大学 华南师范大学 五邑大学 北京电子科技学院 中南民族大学 中国人民公安大学 华北电力大学 东北电力学院 上海电力学院 河海大学 中国地质大学 北京邮电大学 北京信息工程学院 长春邮电学院 南京邮电学院 杭州电子工业学院 桂林电子工业学院 重庆邮电学院 电子科技大学 西安电子科技大学 西安邮电学院 大连铁道学院 同济大学 中南大学 西南交通大学 兰州交通大学 大连海事大学 上海海运学院 成都气象学院 中国民用航空学院 暨南大学 哈尔滨工程大学 大庆石油学院 北京理工大学 长春理工大学 南京理工大学 西北工业大学 哈尔滨工业大学 东北大学 复旦大学 华东理工大学 东华大学 浙江大学 合肥工业大学 厦门大学 武汉大学 华中科技大学 武汉理工大学 湖南大学 中山大学 重庆大学 四川大学 昆明理工大学 华北工学院 贵州工业大学 南开大学 石油大学 北京广播学院 天津职业技术师范学院 河北理工学院 太原重型机械学院 沈阳建筑工程学院 延边大学 长春大学 黑龙江大学 哈尔滨理工大学 东北林业大学 上海师范大学 南京大学 扬州大学 江南大学 华东船舶工业学院 江苏石油化工学院 南京工程学院 南京师范大学 宁波大学 中国计量学院 浙江师范大学 杭州商学院 安徽工业大学 华侨大学 华东交通大学 南昌航空工业学院 青岛大学 曲阜师范大学 焦作工学院 郑州轻工业学院 河南师范大学 三峡大学 长沙理工大学 深圳大学 广西大学 广西民族学院 四川轻华工学院 四川师范大学 贵州大学 西北大学 长安大学 西安工程科技学院 陕西理工学院 西北第二民族学院等信息与计算科学业务培养目标：本专业培养有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有扎实的数学基础，掌握信息科学和/或计算科学的基本理论和基本知识； 2.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力； 3.了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题； 4.对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解； 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。 主干学科：数学、计算机科学与技术 主要课程： 数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等 主要实践性教学环节：包括生产实习、科研训练、毕业论文(毕业设计)等，一般安排10～20周。 修业年限：四年 授予学位：理学学士 相近专业：数学与应用数学、电子信息科学与技术、统计学 开设院校：四川三峡学院 西华师范大学 贵州大学 云南大学 昆明理工大学 西北大学 西安理工大学 西安建筑科技大学 西北师范大学 新疆大学 北京工业大学(五年) 北京联合大学 天津理工学院 河北大学 山西大学 太原重型机械学院 太原理工大学 内蒙古大学 辽宁大学 沈阳工业大学鞍山科技大学 辽宁工程技术大学 吉林工学院黑龙江大学 哈尔滨理工大学 上海师范大学 上海大学 苏州大学 南京师范大学 安徽理工大学 福州大学 南方冶金学院 南昌大学 山东矿业学院 山东工程学院 青岛大学 河南师范大学 湘潭大学 湖南科技大学 广西民族学院 北京电子科技学院中央民族大学 重庆大学 北京邮电大学 西安电子科技大学 南京气象学院 中国科学技术大学(五年)石油大学 长江大学 北京理工大学 长春理工大学 南京理工大学 南京航空航天大学 哈尔滨工业大学 北京大学 南开大学 大连理工大学 东北大学 吉林大学 复旦大学 华东师范大学 南京大学 浙江大学 厦门大学 山东大学 武汉大学 中南大学 中山大学 四川大学 西安交通大学 兰州大学 华中科技大学 电子科技大学 杭州电子工业学院 桂林电子工业学院 南京邮电学院 重庆邮电学院 北京机械工业学院 上海理工大学 甘肃工业大学 燕山大学 合肥工业大学 西安工业学院 中国海洋大学 武汉科技大学 山西财经大学 四川工业学院 河北工业大学 中南民族大学 西北第二民族学院 西北工业大学 云南财贸学院 郑州大学 湖南师范大学 华东冶金学院 武汉理工大学 西南石油学院 武汉水利电力大学 首都师范大学 天津职业技术师范学院 河北建筑科技学院 河北师范大学 山西师范大学 内蒙古师范大学 内蒙古民族大学 大连大学 大连海事大学 辽宁师范大学 沈阳师范学院 东北电力学院 吉林农业大学 哈尔滨工程大学 黑龙江科技学院 大庆石油学院 哈尔滨师范大学 上海海运学院 上海电力学院 扬州大学 中国矿业大学 南京工业大学 江苏理工大学 盐城师范学院 宁波大学 浙江工业大学 中国计量学院 浙江师范大学 湖州师范学院 杭州商学院 安徽大学 安徽建筑工业学院 集美大学 福建农林大学 泉州师范学院 华东交通大学 青岛建筑工程学院 烟台师范学院 中国煤炭经济学院 华北水利水电学院 河南农业大学 三峡大学 武汉化工学院 武汉科技学院 湖北工学院 华中师范大学 黄冈师范学院 中南财经政法大学 长沙电力学院 湖南工程学院 株洲工学院 广州大学 湛江海洋大学 海南大学 西南交通大学 西南科技大学 成都理工学院 四川师范大学 西安石油学院 西北农林科技大学 陕西师范大学 兰州交通大学 天水师范学院 青海师范大学 宁夏大学 天津师范大学 天津商学院 廊坊师范学院 太原师范学院 大连轻工业学院 大连水产学院 吉林化工学院 齐齐哈尔大学 东北农业大学 华东理工大学 东华大学 上海水产大学 上海财经大学 徐州师范大学 浙江科技学院 浙江林学院 皖西学院 阜阳师范学院 淮南师范学院 福建师范大学 江西农业大学 井冈山师范学院 德州学院 聊城大学 中原工学院 安阳师范学院 洛阳师范学院 商丘师范学院 武汉工业学院 襄樊学院 湖北民族学院 湖南文理学院 中南林学院 岳阳师范学院 衡阳师范学院 怀化学院 韩山师范学院 重庆工商大学(筹) 四川农业大学 内江师范学院 西南民族学院 遵义医学院 云南民族大学 陕西理工学院 渭南师范学院 西安财经学院等

一 如何学好网络工程 除了学习书本上的理论知识，还要去实践，才能学好 二 怎么学好网络工程专业 //blog.sina.cn/s/blog_7bfe2a890100uezb看看这边文章哈，祝你好专运！属 三 网络工程现在学习哪个方向会比较好 1、路由交换 所谓的路由交换其实只是一个概称，这条路其实就是网络工程师，这条路也正是我现在走的。它的学习内容主要包括：路由交换、网络安全和无线网络，这条路代表公司就是思科、华为、中兴等类似的网络设备生产商。这条路是你以上例举的四条路中最难的一条路。因为这条路要入门非常难，要走到高端也非常难，做个一般般的像学校的网络管理员这水平还是比较简单的。走这条路，如果你是一个非常舍得吃苦，非常上进的人，那么你可以进入到像思科、华为等这些厂家或者进入电信移动的数据网部门工作，待遇非常不错，年薪在20万左右，当然如果是进入思科内部，待遇会远远超过这个数，我这说的只是普遍的一个数值，仅供参考。如果你是一个头脑灵活，但舍不得花大量精力在学习专业知识上，而且有较强的交际和沟通能力，那么建议你考个公务员，现在公务员和事业单位需要大量这样的人，年薪在4~8万元左右。如果舍得吃苦，但是不太喜欢交际，那么你也可以像我选择在系统集成商或者代理商工作，从事售后技术工作，待遇大概在年薪4~10万左右。 2、网站美工 这个方向比较适合女性，而且必须要对这方面有非常强烈的爱好才行。主要学习美工设计软件常用的有：Photoshop、CAD、CoreDraw、Flash制作等，这条路是你例举的四条路里面相对最简单的，现在对网站美工人员的需求量不是很大，而且工资普遍偏低，月薪在3000左右。 3、网站编程 主要从事网站后台编程和开发，这条路包含的内容非常的多，可以选择的就业方向也非常的多，但是同时它的难度跨度也是最大的，如果仅仅限网站的编程那么ASP、.NET、JAVA这些常用的编程语言必须至少要精通一门，入门比较容易，但要精通还是有一定难度的，如果有这方面的熟手带着会容易很多。这条路的就业方向较广泛，各大网站都需要这方面的人，但是竞争也比较大，因为选择这条路的人也非常的多，我有个同学在腾讯公司工作，听他说好像工作比较自由，待遇不是太清楚。 4、数据库和服务器 这个方向我不是太清楚，但通过工作项目中接触到的一些相关行业人员来看，这个方向的发展前景是非常大的，但难度也较高，入门之前最好要有一定的家庭经济基础，因为这个方向的培训和实习都需要付出比较昂贵的费用，相关人才市场需求量较多，主要从事小型机和数据库的安装调试、运行维护工作，待遇较高，年薪在10万左右，当然如果精通Oracle数据库的话，待遇将会远远超过这个数。 四 网络工程专业的大学生应该学好哪些课程 网络工程专业课程设置：1.主干学科：计算机科学与技术 2.交叉学科：信息与专通信工程主要课程：高等数学、线属性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Inter技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。集中实践教学环节：军事训练、生产实习、网络综合实验、软件课程设计、硬件课程设计、VISUAL C++课程设计、毕业设计（论文）等。 五 怎样才能学好网络工程师的课程 积累一点经验另外就是要多接触下网络设置，学习网络工程师相关的书 你的实践操作可以为考工程师的实验打个基础。 我不是高手，网络工程在校大学生。 六 网络工程（网络工程与管理方向）学什么 前期主操作系统，c语言等，后期主网页优化，网络安全等．至于工程师证书，最好是华为，思科的，出去好找工作． 七 如何学习网络工程 学习网络工程的方法： 1明确目标，你就不再迷茫。 网络技术是IT行业中非常重要的一环，谁都离不开所以才显得尤为重要。但是它也有很多的方向分类：路由交换技术、网络安全、网络存储、语音视频技术、移动无线技术等等，分支是非常广的，但是每个方向之间的关系又都是非常紧密的。路由交换技术作为网络的基础技术，是所有从事网络工程师工作的从业者都必须精通的技术，而仅仅具备这一项技术都是远远不够的，所以当你具备了一定路由交换基础之后就要开始学习其他一到两个方向的知识来填补自己。 2条条大路通罗马。 通过厂商认证的职业教育来学习，主流的目前有Cisco、H3C、Juniper、华为等。因为我们学习知识最终都是运用于产品和生产环境之中的，所以通过厂商认证来学习也是非常好的方法。 3精辟的学习方法。 通过自学我们有非常充分的时间和精力来参透知识，并且现在实验操作有，用一台电脑就足够了。通过视频加书籍资料研读、课后实验练习再加之课后复习，能够达到很好的学习效果。现在网上有很多公开和非公开的学习资料，都是非常不错的。从课程引领，到课后自己捉摸，再到动手实验，自己都是能够出色完成的。 4升华提炼，成就自己。 活到老学到老是真谛。身处IT行业，这一秒你的知识或许足以应付目前的环境，下一秒你已经是个门外汉了。所有只有不断的学习才能保证自己不被淘汰。 八 学习网络工程专业的初学者要从哪些方面着手 我也是自学一个月时间过得！以下自学心得这是我自己写的博客里面的 全国计算机等级考试四级可能从07年更改过后就容易些了，因为从前人们考试的心得上来看，又是计算机英语，又是离散数学的，看看类型我就头大了。还好，我正好赶上四级分家后的考试，虽然没有想象的那么简单，但也不像以前那么难了。 四级考试侧重课本，几乎每道题都能从课本上找到原句，尤其是那种判断那句话是错的或者对的之类的选择题，很夸张的都是从课本上选的原句。说这些我只是想告诉大家一定要侧重课本，起码课本要读3遍。 第一边粗略的看，起码知道有几章，每一张讲什么。如果说一本书看完你不知道有几张，那这本书跟没看一样。仔细看看考试大纲，大纲分类比目录清晰，看过后你就明白要考什么，什么是重点了。 第二遍就要细看了，最好是分章看，看一张然后就做本章的练习题，习题我推荐高等教育出版社的《考点解析、例题详解与实战练习》，之所以推荐这本书，是因为我觉得这本书很基础，本来四级就是很基础的考试，没什么书本之外的灵活运用的知识，所以这本书和考试很对脾气。 第三遍应该抓住重点。有人跟我问四级网工的重点是什么，其实这个还真不好回答，貌似什么都是重点，什么都考。关于ip地址那一张，如果你能掌握，那就太好了，因为如果你把几种题型都做过之后，发现怎么变都会做了，所以我复习这一章的时间是最少的。今年上半年考试中课本最后几张占得比例还是蛮大的，如网络安全之类的，我就是看到最后几张就比较头大，所以也没怎么看，结果今年吃了大亏，希望大家看书的时候不能像我这样，喜欢的内容就总看，不喜欢的就一带而过，如果这样，吃亏的还是自己。 总的说四级网工还是比较容易的，复习的过程中让我找到一种高中学历史的感觉，都是考察书本的知识点。如果你觉得你的计算机基础不错，又想通过四级的话报四级网工应该是不会太难的，总之要相信自己！ 九 网络工程的学习与发展方向是怎样的 网络工程专业面向各企事业单位计算机网络应用技术岗位群，可在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、公司、企事业单位和信息部门中从事网络管理、网站维护、网页设计与创意和电子商务等工作。 1、就网络工程师的学习方面来说，网络工程师学习过程中注重实践,对于基础相对薄弱的人来说较为容易学习，对自身将来就业也大有帮助. 网络产业作为21世纪的朝阳产业，有很大的市场需求。网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。 2、网络工程专业发展方向：从目前的情况看，企业的IT技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等； 工程技术岗位设置为网络工程师、 软件工程师和数据库工程师等；运行维护岗位设置为数据库管理员、 系统管理员、 网络管理员、 设备管理员等； 操作岗位则设置为办公文员、CAD设计员、网页制作员、多媒体制作员等。 与软件技术人员相比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，目前网络工程师成为实施国内信息化的主要人才。 3、网络工程师的就业范围相当宽广，几乎所有的IT企业都需要网络工程师帮助用户设计和建设计算机信息系统；几乎所有拥有计算机信息系统的IT客户都需要网络工程师负责运行和维护工作。因此，网络工程师的就业机会比软件工程师多，可在数据库管理、WEB开发、IT销售、互联网程序设计、数据库应用、网络开发和客户支持等领域发展。而且，薪酬待遇也不错，统计数据显示，网络技术人员平均月薪约4000～5000元，高的则在8000元以上。

电子信息工程专业主要学电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、信号与系统、数字信号处理、信息安全导论、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。电子信息工程专业主干课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、信息安全导论、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。主要实践性教学环节包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。 电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电工基础、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。 学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

体验非常好。当你学习完一定的电子、电工理论后，就可以自己动手制作一些“小物件”了。比如我们学校的《电工电子实习》这门课，利用一学期的时间，让大家手工制作一台收音机。从一个一个电阻、电感、电容元件器，一步一步地完成整个收音机的焊接。最后当你从自己动手制作的收音机中听到电台信号时，成就感爆棚！这只是每一个电子爱好者的入门必备。等你有了一个基础之后，可以做一些更复杂的东西出来，比如避障小车、跳舞机器人之类的。我们学校每年都举办“冯如杯”科技竞赛，其中大部分的作品，都需要用到电工、电子知识。需要学生自己动手去设计、制作电路，编写控制算法，并最终完成作品。也有的同学会自己动手改造宿舍，给宿舍门装一个指纹解析锁，给宿舍灯设置感应开关，有人回宿舍自动开灯。改造宿舍窗帘，设置为熄灯自动拉窗帘，早上起床自动拉开窗帘。除此之外，信息类专业的同学，还可以自己编写一些实用软件。比如有的人自己开发一个微信机器人，在自己专心打游戏的同时，自动定时地给女朋友发信息，送去直男的关怀。著名美剧《生活大爆炸》中，毕业于麻省理工的霍华德·沃洛维茨，参与设计火星车和太空马桶，还会制作远程“接吻”机器人。相信他在电子设计方面的能力一定非常出众！总之，电子信息类专业是一个让你学着非常有意思的专业，对于有创造力、动手欲望强烈的同学非常适合。

就是计算机

进我空间有答案，这东西嘛，很义贼。

电子信息工程专业 　　一、专业特色 　　本专业重视学科基础建设和专业技能培养，注重学生全面素质的提高，特别是创新能力和实践能力的培养，采取有效的措施使学生得到必要的训练和锻炼。本专业由信息系统和信息安全两个专业方向构成。2005年被批准为江苏省品牌专业，2008年被批准为特色专业建设点。毕业生适应面宽，具有良好的就业前景。 　　二、培养目标 　　本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能在信息、电子等行业从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。 　　三、培养要求 　　本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与转换、信息的传输与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子信息系统方面的良好实践训练。以电子技术和信息处理技术为主要研究内容，具备电子信息系统的设计、开发、应用和集成的基本能力。 　　毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 　　1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围； 　　2.掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 　　3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力； 　　4.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； 　　5.了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力； 　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 　　四、学制与学位 　　标准学制：四年 　　修业年限：三到六年 　　授予学位：工学学士 　　五、主干学科、交叉学科 　　主干学科：信息与通信工程、系统工程、电磁场与微波技术，主干学科“信息与通信工程”具有一级学科博士学位授予权，设有博士后流动站；“通信与信息系统”为江苏省重点学科。 　　交叉学科：计算机科学与技术 　　六、主要课程 　　电路理论系列课程、计算机技术系列课程、通信原理、信号与系统、数字信号处理、数字逻辑电路、电磁场与电磁波、控制工程基础、信息理论与编码、信息融合技术、信息系统原理及应用、密码学基础、网络对抗技术、密码学、模式分类及应用等。 　　七、集中实践教学环节 　　军事训练、课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等。

　　通信工程专业（移动通信方向）（本科四年）　　【培养目标】　　本专业培养德、智、体全面发展，知识面广，基本素质好，具备计算机应用能力和信号处理能力，掌握计算机网络、卫星通信和移动通信等现代通信技术，具有较强的软硬件动手能力，能够适应我国通信事业现代化建设需要的高级工程技术人才。工学士。　　【培养要求】　　本专业学生主要学习电子技术、现代通信系统和计算机通信网的基础理论、组成原理和设计方法；掌握信息采集、传输与处理的理论知识，以及现代通信系统和设备的设计、制造和调试测量方法，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调试和工程应用的能力。　　【毕业生应具备的知识和能力】　　具有电路、信号与系统等方面的基础理论、基本知识和实验技能；　　具有模拟电路、数字电路的基础理论、基本知识以及实际电路的初步设计能力；　　掌握现代通信系统和计算机通信网的基础理论、基本知识与分析工程实际问题的能力；　　掌握典型通信系统和计算机通信网及其设备的组成、工作原理和设计方法；具有对典型通信系统和计算机通信网的维护与管理能力；　　掌握单片机、DSP技术和可编程器件的应用技术，具有对信号进行加工处理的能力；　　具有较宽广的计算机基础知识、熟练的编程能力和微处理器系统的开发能力；　　具有一定的电磁场和微波技术知识；　　掌握一门外国语，具有阅读本专业外文书刊的能力。　　【主干学科】　　信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术　　【主要课程】　　电路分析基础、电子线路、脉冲与数字电路、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、微波技术与天线、C语言程序设计、微机原理、单片机技术及应用、现代接口技术及应用、操作系统原理、现代通信原理、数据通信、计算机网络、程控交换技术、移动通信、卫星通信与VAST系统等。　　【主要实践性教学环节】　　包括基础实验（数学实验、物理实验等）、计算机上机实验、电子技术基础实验、专业实验、电子技术实习（收音机安装）、课程设计（包括模拟电路课程设计、数字电路课程设计、电子技术综合课程设计等）、毕业实习、毕业设计等。　　【主要专业实验】　　电子技术实验、通信原理实验、数据通信实验、计算机网络实验、卫星通信系统实验、数字信号处理实验、单片机及应用实验、HDL及可编程器件实验等。　　【学生继续深造方向】　　毕业生可向通信工程与技术、电子信息工程、图象处理、信号处理和计算机应用技术等方向继续深造

看个人了，看你喜不喜欢做实验啊，连电路什么的个人觉得课程比较多可能有点累，高数一定要学好，看你数学学的怎么样啦～就业方面女生没男生好，但相对来说还是可以的毕竟是工科嘛比较累的～

一 北邮通信工程有什么课程 1.大一下学C++，教材是北邮出版社出版的。大二上学数据结构，教材是清华出版社出版的。要想深入学习建议借阅外文原版教材。 2.高数和线代是大一学，同属于基础课程，北邮出版。 3.大多数都是北邮出版，英语是上外的那套课本。 4.大一在宏福校区，大二以后回本部。 5.大一开学统一发教材。 估计你是北邮新生吧，呵呵，比你高两级。其实不需要这么早准备，北邮通信工程大一的课程非常轻松，认真听课都不成问题。当然大一的基础课学好了对以后的学习还是很有帮助的，尤其是英语和数学。教材不需要提前买，都会发的。至于教参，建议不要去书店买，一般学长学姐们都有富余的，可以直接向他们要，嘿嘿，我当时就是这样得到了很多免费的材料啊。 二 通信工程专业学什么课程 主干课程：来 电路理论与源应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。 核心知识领域：电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与 微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。 (2)国外通信工程课程扩展阅读： 相关延伸：通讯工程专业具备能力 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握通信领域内的基本理论和基本知识； 2、掌握光波、无线、多媒体等通信技术； 3、掌握通信系统和通信网的分析与设计方法； 4、具有设计、开发、调测、应用信通系统和通信网的基本能力； 5、了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规； 6、了解通信技术的最新进展与发展动态； 7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三 我要去国外学习，土木工程和通信工程那个专业好 通信工程 好 大多数的女生,在这两个专业中都会毫不犹豫的选择 通信工程 通信工程是一个宽口径工程类专业，涉及信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等领域，在信息化社会中占有十分重要的地位。学生主要学习电子技术、信号处理技术、计算机技术、通信系统和通信网络的基本理论与应用。重视通信工程实践能力的训练，培养具有扎实的专业基础知识，具备较强的电子与通信系统的设计和开发能力，能从事各类电子与通信系统的研究、设计、制造、开发和应用的高级技术人才。 主干课程 ： 电路、信号与分析、电子技术、通信系统原理、数字通信系统、通信网络基础、电信网络、程控交换技术、无线通信技术、数字微波通信等。 培养目标及就业方向： 本专业培养具备通信和信息处理的基础知识、能从事通信系统的设计、运行、管理和科学研究等方面工作的高等工程技术人才。毕业后可从事信息行业和电信行业的行政管理、进出口通讯设备以及网络产品的检验、网络及通讯设备的调试维护，工业自动化工程设计研制等工作。 比较：电子信息工程专业 主干课程： 计算机引论、C语言程序设计、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、PC机原理与应用、高频电子电路、面向对象的程序设计，信息与系统分析、数字信号处理、数字图象处理、感测技术、计算机网络与通讯、通讯原理、通讯技术、遥感技术、DSP技术、计算机接口技术等。 培养目标及就业方向： 本专业培养具备电子信息处理的基本理论和基础知识并能从事各类电子设备和信息系统研究、设计与开发的高级工程技术人才。毕业后可到电子信息管理、电子设备、计算机、通讯等企业和公司从事开发、研究等方面的工作。 比较：电子信息科学与技术专业 主干课程： 电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电磁波与电磁场、电磁兼容设计、信号与系统、信号处理、微机接口、传感器与自动检测技术a、数据结构与算法、面向对象程序设计、专用集成电路设计、单片机原理及应用、DSP技术与信息检测、嵌入式系统与智能仪器、光谱信息处理、智能检测技术、分析仪器、智能仪器、虚拟仪器技术、辐射测控仪器的原理与应用等。 培养目标及就业方向： 本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本实验技能，以及农业、生物学领域应用的相关知识，在信息采集、处理、分析应用方面得到科学研究的初步训练，具有较强的逻辑思维能力，较宽的知识面，能在电子信息、计算机及农业、生物等相关领域和行业从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产和管理等工作的高级工程技术人才。学生毕业后可在电子信息、计算机及农业、生物等相关领域和行业，从事科学研究、教学、科技开发、生产和管理等工作 学科：工学 门类：电气信息类 专业名称：通信工程 业务培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握通信领域内的基本理论和基本知识； 2．掌握光波、无线、多媒体等通信技术； 3．掌握通信系统和通信网的分析与设计方法； 4．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力； 5．了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。 主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 选择 MIT或者斯坦福 四 通信工程主要包括哪些课程 本专业的主干学科是信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。 本专业系统地学习数理基础知识、英语、计算机系列课程、模拟与数字电路系列课程，同时学习信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理等专业基础课。 本专业根据现代通信发展的需要，设置四个专业方向：（1）通信网与交换；（2）光纤通信；（3）无线通信；（4）信息处理与多媒体技术。学生可以在全面学习通信工程主要专业课的同时，在某一个专业方向上学有所长。 本专业在教学中注意学生能力的培养和综合素质的提高，力图体现"加强基础、拓宽专业、重视实践、培养能力、激励创新、发展个性、讲究综合、提高素质"的教育思想。教学计划中设有社科、管理、经济、人文课程和多种实验课程，设置计算机实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节。 本专业修业年限为四年，学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，被授予工学学士学位。近年来我院本专业毕业生考研率在50%左右。 本专业除系统地学习数理基础知识、英语、计算机系列课程、模拟与数字电路系列课程外，还开设信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理等专业基础课。 本专业在教学中注意学生能力的培养和综合素质的提高，在教学计划中设有社科、管理、经济、人文课程和多种实验课程，以及计算机实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节。教学中力图体现“加强基础、拓宽专业、重视实践、培养能力、激励创新、发展个性、讲究综合、提高素质”的教育思想。 本专业修业年限为四年，学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予工学学士学位。 本专业的毕业生可在通信和电子、信息等行业从事通信设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理工作。 五 通信工程专业主要专业课程有哪些 您好，通信工程专业属于自然科学的下属工学学门下属的电子信息类专业。内在大学本科就学期间容，通信工程的： 1）主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术 2）主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统 、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等 3）主要学习知识点： 1. 掌握通信领域内的基本理论和基本知识； 2. 掌握光波、无线、多媒体等通信技术； 3. 具有设计、开发、调测、应用信通系统和通信网的基本能力； 4. 掌握通信系统和通信网的分析与设计方法； 5. 了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规； 6. 了解通信技术的最新进展与发展动态； 7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 六 通信工程专业都需要学什么课程 《通信原理》是肯定要学的，《数字信号处理》《信号与系统》这些肯定是基础，还有《现代通信技术》《移动通信》《物联网基础》我觉醒这些也是要学的。这是在我的专业课当中给出的通信应该会学的课程 七 通信工程主修课程 英文翻译 谢谢~~ Object oriented programming C language, Circuit *** ysis Frequency electronic circuit Digital logic circuit The embedded system and application High-frequency electric circuit SCM system design Information and coding Communication principle Integrated circuit design Signal and system Digital signal processing Microwave principle Optical fiber munication Foundation of puter neork Neork basis 很辛苦的啊 八 通信工程专业必修的课程都有哪些 数字电路与逻辑设计 微电子器件与IC设计 通信电子线路 信号与线性系统 计算机网络及应用 信息论与编码 控制原理 我大2，目前就学了这么多，再还有的现在不是完全知道！就告诉你这多了！ 九 通信工程学哪些课程 什么英语语文历史马哲类的课就不说了，全国都上 freshman：高数A 线性代数 C语言 大学物理B 电路分析 电工实验 sophomore：大学物理实验 数字电子技术基础 FPGA数字系统设计 电磁场与电磁波 信号与系统实验 印刷电路板计算机辅助设计 工程数学 概率论与数理统计 软件技术基础 信号与系统 模拟电子技术基础 电子线路实验 程序设计训练 数值计算方法 生产实习 junior：数据结构 专业英语 信息论基础 单片机原理与实验 通信原理 数字信号处理 电子线路实验 通信原理实验 数字信号处理实验 随机信号分析 电磁场与微波技术实验 微波技术基础 微机原理与接口技术 数据通信与计算机网络 通信网与交换技术 信号理论基础 多媒体技术基础 信号检测理论 光纤通信系统 移动通信 卫星通信 天线与电波传播基础 模式识别 社会实践(生产实习 通信与电子系统课程设计 senior：DSP技术 嵌入式系统与实验 数字电视技术 扩频通信与3G 水声技术基础 通信系统仿真 宽带接入技术 无线通信工程 纠错编码原理与应用 数字图像处理 毕业设计

什么英语语文历史马哲类的课就不说了，全国都上freshman：高数A 线性代数 C语言 大学物理B 电路分析 电工实验 sophomore：大学物理实验 数字电子技术基础 FPGA数字系统设计 电磁场与电磁波 信号与系统实验 印刷电路板计算机辅助设计 工程数学 概率论与数理统计 软件技术基础 信号与系统 模拟电子技术基础 电子线路实验 程序设计训练 数值计算方法 生产实习 junior：数据结构 专业英语 信息论基础 单片机原理与实验 通信原理 数字信号处理 电子线路实验 通信原理实验 数字信号处理实验 随机信号分析 电磁场与微波技术实验 微波技术基础 微机原理与接口技术 数据通信与计算机网络 通信网与交换技术 信号理论基础 多媒体技术基础 信号检测理论 光纤通信系统 移动通信 卫星通信 天线与电波传播基础 模式识别 社会实践(生产实习 通信与电子系统课程设计 senior：DSP技术 嵌入式系统与实验 数字电视技术 扩频通信与3G 水声技术基础 通信系统仿真 宽带接入技术 无线通信工程 纠错编码原理与应用 数字图像处理 毕业设计

通信工程（也称为： 信息工程、电信工程。旧称：远距离通信工程、弱电工程）通信工程是电子工程的重要分支，也是其中一个基础学科。该学科关注的是，通信过程中的信息传输和信号处理，的原理和应用。通信工程研究的是，以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲，从发送端 （信源）传输到一个或多个接受端（信宿）。接受端能否正确辨认信息，取决于传输中的损耗高低。信号处理是通信工程中一个重要环节，其包括过滤，编码和解码等。

　　网络工程专业的学生主要学习课程包含有数据库原理、网络规划与设计、网络编程、网络系统管理、路由交换技术、计算机组成原理、TCP/IP体系结构、通信原理、网络技术导论、数据结构、数据通信、操作系统、数据库系统原理等，另外还得进行网络编程课程设计、综合组网课程设计、数据结构课程设计、毕业设计等专业实践课程。 　　网络工程专业主要课程有哪些 　　网络工程专业课程主要有线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、数字电路基础、电子线路CAD、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构、单片机原理、接口技术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、科技英语、网络设备、综合布线技术、网络的组建与设计、计算机安全技术等课程。 　　网络工程专业需要具备哪些能力 　　网络工程专业应具备哪些专业的课程知识和技能 　　1、网络工程专业需要掌握计算机、网络与通信系统分析、设计开发方法。 　　2、网络工程专业需要具有设计、开发、应用以及管理计算机网络系统基本能力。 　　3、网络工程专业需要具有扎实的自然科学基础、较好人文社会科学基础和外语综合能力。 　　4、网络工程专业需要系统地掌握计算机和网络通信领域内的基本理论和基本课程知识。 　　5、网络工程专业需要掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 　　6、网络工程专业需要了解信息产业、计算机网络建设及安全的基本方针、政策和法规。 　　7、网络工程专业需要了解计算机及网络通信领域的一些最新进展与发展动态。 　　网络工程师需要具备哪些能力? 　　1、网络工程师要能够根据应用部门的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装调试升级等工作; 　　2、网络工程师要能进行网络系统的运行、维护和管理，能高效、可靠、安全地管理网络资源; 　　3、网络工程师要能根据中小型企业网络设计方案，独立完成方案的组网与实施; 　　4、网络工程师要作为网络专业人员对系统开发进行技术支持和指导; 　　5、网络工程师要具有工程师的实际工作能力和业务水平，能指导助理工程师从事网络系统的构建和管理工作。

　　1，工业网络技术是指应用在工业网络中的相关的技术。　　主要内容包括计算机网络体系结构、局域网技术、工业以太网、CAN总线技术、DeviceNet现场总线、DeviceNet节点设计与组网、ControlNet现场总线、工业网络及其应用等。　　2，工业网络技术专业是制造学科下的一个专科专业。　　专业核心课程与主要实践环节：通信原理、数字信号处理、自动控制原理、计算机控制技术、计算机安全技术、计算机网络技术、工业网络技术、工业控制机、金工实习、电子实习、电子技术课程设计、微机原理及接口技术课程设计、计算机网络实习、工业网络系统实习、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。　　3，培养掌握计算机与工业网络技术的基础知识和技能，能在生产企业从事工业控制计算机选型、安装、应用开发以及对工业网络操作和维护的高级技术应用性专门人才。

【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】2022年岭南师范学院专升本专业介绍：电子信息工程专业已经公布，从培养目标、主要课程、学位授予、就业方向全面介绍了2022年岭南师范学院专升本专业介绍：电子信息工程专业相关情况，详情如下：电子信息工程专业简介(校院共建重点专业)培养目标：掌握现代电子技术理论;熟悉电子系统设计原理与设计方法;具备在电子技术、通信技术、信息处理技术等领域分析和解决复杂问题的基本能力;具有较强的自主学习能力与创新意识;接受工程实践训练并具备卓越的电子工程实践能力;具有高尚的职业道德、丰厚的人文、科学与艺术素养，厚实的学科专业基础，较强的实践能力，德智体美劳全面发展;能够从事电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发等工作的高素质应用型人才。主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、信号与系统、微机原理与接口技术、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、无线通信系统、单片机原理与接口技术、嵌入式技术及应用、物联网技术等。主要实践性教学环节：单片机原理与接口技术课程设计、电子线路课程设计、嵌入式系统技术课程设计、通信系统课程设计、认识实习、金工实习、项目实训等。授予学位：工学学士就业情况：近三年来平均就业率为99.0 %，大部分毕业生在珠三角地区的大中型企业及研发机构就业，就业渠道广，专业对口率达92%，平均薪酬水平较高。就业方向：电子、信息、通信等方面公司内从事设计、开发、集成、制造及销售等方面的工作;国民经济各行业及学校、科研院所、行政机构中从事有关信息技术研发、信息网络系统设备的运行、监控与更新改造等工作。2022年岭南师范学院专升本专业介绍：电子信息工程专业已经公布，更多广东统招专升本资讯，请关注广东统招专升本栏目页面。专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

华东理工大学新一代电子信息技术（含量子技术等）考研经验分享对于大部分工科学生来说，大家都听说过，三百六十行，行行转码农。但是在目前这个国际大环境和我国的国内环境来说，码农其实也有点饱和的趋势了。今年上半年某东发“毕业证”就能感觉到这个行业的一些趋势。因为转码的人太多了，导致国内就业形势有些下降。而且去年某为高管的事情国家也越来越重视电子行业的发展，电子专业的研究生招生人数也一直在增加，这是大势所趋。在看本专业的就业前景，电子信息被称为是就业范围最广的专业之一，薪资水平仅次于计算机，211硕毕业年薪20的大有人在。聚焦国家战略需要，所以这个专业的就业不会亏待大家。考研专业：电子信息技术（含量子技术等）已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换机里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息技术（含量子技术等）的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究。电子信息技术（含量子技术等）专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。电子信息技术（含量子技术等）专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息技术（含量子技术等）自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息技术（含量子技术等），要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息技术（含量子技术等）专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 主要实践性教学环节:包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。电子科学与技术，属电子信息类专业，是一门普通高等学校本科专业，基本修业年限为四年，授予工学或理学学士学位。该专业具有理工融合的特点，涵盖的学科领域主要有物理电子学、微电子学与固体电子学、电路与系统、电磁场与微波技术等，培养能在相关领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究与开发等工作的高级工程技术人才。培养目标本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。半导体业务培养要求:本专业学生主要学习数学、基础物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。二、关于学校首先择校方面大家需要考虑的是，自己的本科水平，自己的科研能力（有没有得过电赛的奖），还有就是自己为考研付出的精力多少，都说考研选择大于努力。华东理工大学新一代电子信息技术（专业代码：085401）（22考研之前叫做电子与通信工程，由于国家进行专硕专业整合，所以22年改名字为新一代和之前的电通是一样的）在21考研从数二英二改为数一英一之后这两年，报考人数和报考难度在同类211中一直处于“不卷”的行列。看一下今年的录取数据大家就能明白，今年工科国家线273分，华东理工大学新一代录取最低分为274分。华东理工大学，简称华理，坐落于上海市，是中华人民共和国教育部直属的一所学科设置涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、艺术、哲学、教育等11个学科门类的全国重点大学，位列“世界一流学科建设高校”，“211工程”、“985工程优势学科创新平台”，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、高等学校创新能力提升计划、高等学校学科创新引智计划、基础学科拔尖学生培养计划2.0、双万计划、卓越工程师教育培养计划、新工科研究与实践项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校，为全国16所工科重点大学科技工作研讨会、高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员。华东理工大学原名华东化工学院，1952年由交通大学、震旦大学、大同大学、东吴大学、江南大学等校化工系组建而成，1993年改为现名。1956年被定为全国首批招收研究生的学校之一；1960年被确定为教育部直属的全国重点大学；1996年成为国家“211工程”重点建设高校。截至2021年1月，学校有徐汇、奉贤和金山三个校区，占地面积2535亩，建筑面积97万平方米，图书馆藏书量326万册；设有18个学院，73个本科专业；有一级学科博士点13个，二级学科博士点80个，一级学科硕士点30个，二级学科硕士点142个，专业学位硕士点16个。三、初试经验政治：这个科目被大家称为性价比最高的一门课，大家都听过，考研政治每年只有一名考生，那就是肖爷爷。肖爷爷就是考研政治界的“神”。虽然说今年可能大家也听过，肖四“翻车”了，但是其实对于我们工科生来说，尤其是考数一的学生来说，真的把更多的时间留在数学上是最好的，政治跟紧肖爷爷足矣。我是10月才开始接触政治的，10月刷了一下1000题，到了11月中旬，肖八就出来了，刷肖八的选择题就好，1000题可以扔掉了，22考场有很多肖八的原题。12月上旬背肖四就行，其他的就是巩固肖八和肖四的选择就行。英语一：本人英语一60+，这个分数应该不算低了，我的水平就是四级的水平，也是考研这一年才把英语重视起来。我是去年到暑假之前只背了单词和语法，暑假开始真题阅读从00年开始，一天一篇阅读（精读），自己做完听唐迟老师的精讲，这就足够了，然后除去阅读重要的就是作文了，国庆之后可以开始着手作文的训练，作文我跟的刘琦（新东方的一个老师我记得是），反正就是按部就班的学，不要给自己太大压力，其他的题型，我就是考前看了一个刘晓燕老师的速成课，分数主要还是看阅读了，阅读决定你英语的上限，其他的很难拉开分数的。（后期数学专业课压力太大没时间学英语了）。数学一：个人感觉数学一还是很难的，知识多且难，当然和数二一样，数学的基本功还是要有，数学有些公式是要背的，我是暑假之前听的张宇的基础30讲，只听了高数和线代，概率没时间听就进入暑假了，我感觉基础还是数学框架的建立，我喜欢自己做每一章节的思维导图，这对我后期数学的强化和真题冲刺练习起到很大的作用。强化阶段我是跟的武忠祥老师，跟着武老师感觉到踏实，武会引导同学们想到解题方法，也擅长总结包括后期真题的练习，我也跟的武老师的团队，我是只做了两遍真题没做模拟题。22年的真题更加的注重基础，所以大家基础一定要打好。专业课：华东理工大学的新一代只考一门模电，没有考纲参考书目是华成英老师的那本经典的模电书（第三版第四版第五版都行）。初试模电考五道大题（从13年开始华东理工大学每年都是考五道大题）都是主观题，计算量很小，就是考你对模电整本书的掌握程度，只要大家把模电这本书“背会”，专业课基本都100左右，大家都是100左右，所以不用考虑压分与否，感觉华东理工大学的模电考的不是很难。只要大家用心掌握没问题的。从现在到8月前，跟着b站有一个上交的老师叫郑益慧，这个老师的模电讲的特别透彻，到8月前跟着这个老师学一遍，做好笔记。理解为主。8月开始学第二遍，这个阶段背为主。10月国庆之后开始做往年真题，基本保持一天一套，自己做两遍，第三遍背原题，因为华东理工大学很有可能考到原题（22也考到了一道19年的原题），这专业课就基本差不多了，上了考场尽量多写，字写的好看一些，知道的都写上，老师给的分数不会低。大家如果在考研复习过程中有困难的话，也不妨报一个辅导班，比如新祥旭考研全科一对一私人订制VIP辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对考研初复试应试备考这块的帮助是非常明显的。四、复试经验给学弟学妹的建立、鼓励22年华东理工大学新一代统招126人，127人进复试，进入复试最低分国家线273分，最终一志愿录取104人，这其中也有340分高分被刷。所以大家初试之后复试也要特别重视起来，不可掉以轻心。华东理工大学新一代复试5个模块分别是：外语水平测试、专业技能测试、专业基础知识测试、综合能力测试。今年新增外语和专业技能单科不过线直接淘汰，所以大家要特别注意每一个模块都有复习到。外语主要就是英文自我介绍+两个问题。专业技能测试是本科做过的模数电实验，大家需要复习一下。专业基础知识测试是专业课五选一，我选的是信号与系统这个相对来说简单一些，大家大部分都选的这个。综合能力测试就是考验大家的临场反应能力和抗压能力了，本科学过的所有都有可能被问到。大家不会的也要努力去说。这一年的备考一定是幸苦的，但是请大家相信苦尽一定会甘来。最重要的是心态，大家的心态一定要平稳，不要和别人攀比进度。相信大家一定会成功！加油！

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。

计算机需要钻研精神，如果没有这股劲头，即便是聪明学生，也最终会变成伤仲永。只因在这条道路上，需要不断的改进，不断的发展，然后持之以恒，方能见到效果。只要功夫深铁杵磨成针，适用于计算机这个行业，而那些内向，又逻辑强的人，是比较适合这个专业的。喜欢代码、计算机、钻研的学生比较适合计算机专业，这个专业需要有兴趣和高度的集中力，才能做好、做强！只要初中毕业生、能读懂英语、思维正常、理解力强点的学生都适合学与计算机相关的专业。性格比较偏内向的学生，还有就是能够举一反三的学生，性格比较偏内向的学生不愿意与人多交流，多沟通，更适合钻研电脑，而能够举一反三的学生，因为仅仅是电脑知识还不够，应该活到老，学到老。比较会操作电脑和了解电脑的学生比较适合计算机专业，这也不定可以慢慢学变成高手的。这要跟据你的兴趣爱好来决定！一下有好几个专业你看看你对哪个专业感兴趣，现在的IT行业是一个还大的市场，现在学IT还是很不错的！动漫游戏设计师专业，信息技术应用工程师专业，网络技术高级工程师专业软件开发高级工程师专业，环境艺术高级设计师专业，数码影视高级设计师专业，电子商务应用工程师专业男生可以学习软件开发、网站开发、互联网运营与创客、建筑表现大师，动漫游戏高级设计师、等专业发展前景都很好。我觉得现在的同学在选择职业的时候应该顺应时代的变化，学互联网不仅可以找到工作，还可以创业，因为网络创业的成本比较低。具体选择哪一个专业，学生要看自己爱好是什么，最好是根据自己的兴趣来选择，这样才会学的更好你可以去学习一门很不错的选专业呢，现在都是互联网的时代，学习电脑会很不错，在社会之中还是需要很多电脑行业的人才，电脑对于现在的年轻人是一个了解的行业，所以学习电脑会很容易上手的，而且学习电脑专业是0基础入门学习的呢计算机具体的领域很多，覆盖面很广，分工也很细致，学的专业领域不一样工作内容也不一样。有简单的有深奥的，工作的难易程度相差也很大。简单的你可以做一些最基本的文职工作，打字做表格等等。稍难一些的可以绘图，再难一些的设计程序，反正有很多种，基本上每个领域都用得着。计算机类专业：比如计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、人工智能等等。这些专业是典型的顺应时代大势的专业，是属于我们这个时代的专业，就业自然不会太差；另外，这类专业的就业面较广，“进可攻退可守”可以学电脑吖，现在是互联网时代，学电脑是比较热门的，将来的就业发展空间也是比较大的。学技术可以考虑计算机相关的专业，因为现在人人都离不开，社会发展的趋势也告诉我们这个行业的巨大前景，学习这方面的专业将来可从事岗位多，就业薪资高。可选择专业有软件、硬件、网络、设计等等，可以了解后做决定。专业的选择还是要你的兴趣吧，我现在学的就是环境与艺术专业，室内设计，平面设计以后都可以去工作的，学校毕业以后包就业的学学计算机，高薪热门行业，国内的软件行业正处在发展阶段，也是国家大力扶持的产业，企业对人才的需求也不断增加，即使在如此严峻的就业形势下，这类人才也能逆流而上。比较有发展前景的。不过主要看你自己的选择，上大学虽说听起来好，但是很多大学生都是毕业即失业的，还不如趁早学习门技术，毕业就可以工作，选对了好的行业，以后的发展空也会很大的。可以去学习计算机网络，现在学网络就是不错的选择。学IT比较好，不仅好找工作，而且工作环境还好。 当然,学一门专业还是根据自己兴趣爱好走比较好，毕竟兴趣才是最好的老师，学自己喜欢的东西也可以轻松一点。如果是只论电脑技术领域的专业和就业形势的话，那么肯定是技术含量越高越前沿的，技术方向越容易找工作，比如说人工智能、大数据Java开发工程师。看个人的兴趣吧，我个人喜欢电脑方面的。现在互联网挺发达的，我觉得学互联网专业就挺不错得。对于高中生毕业生来说，学习电子商务专业是一个不错的选择。电子商务是现在很火热的专业，现在市场对于电子商务专业人员的需求量很大，如果初中毕业就开始学这门专业，会比到了大学才学的学生有很大优势，同时也能积攒很多经验，相对来说工资也会高很多。未来社会需要什么就学什么，也可以根据自己的兴趣爱好选择。专业有Java软件开发、web前端、UI设计、游戏开发、电商直播、视频剪辑等相关专业。现在是互联网时代，可以考虑学IT，就业好，前景好，办公环境好。电脑的专业很多的，要想学到好的电脑技术，还是要去专业的电脑学院更好一点，每位同学的个人情况不同，适合的专业也会不同的。IT行业的前景如何？我们可以看到，与10年前相比，我们已经越来越离不开IT技术。而且未来社会的发展也必定是更加科技化、信息化、智能化,前几年还陌生排斥的网络购物，娱乐，消费，移动支付，现在已经成为了一个很平常的消费形式，随着IT产业与我们生活越来越紧密，也使得IT产业未来的发展空间更加广阔。近几年，我国计算机行业发展迅猛，特别是在软件领域，各行业对于IT行业的存在着巨大的需求，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。初中毕业可以选择互联网行业，学习一门互联网技术，比如互联网应用技术工程师、VR智能家居创意设计师、全媒体运营师、4D动漫游戏设计师、人工智能应用工程师、VR传媒与电子竞技运营、VR动漫游戏与电子竞技运营、WEB前端工程师、VR影视动画设计师等等。学电脑一般是学习计算机编程专业，因为现在it专业还是比较热门的，所以说学习计算机相关的专业，对于未来的发展，还是挺好的吧。

就描述，主要学网络相关的知识。基本的布线，路由交换机。三层。还有复杂的网络组成。不懂继续问，满意请采纳。

通信：光纤通信技术工程制图/CAD电工学与电子线路网络与通信技术光纤通信技术程控交换机原理电磁场与电磁波微波/光纤技术光缆工程DSP技术移动通信技术光纤通信设备维护光纤通信系统与仪表电信：高频电子线路、计算机技术基础、微机原理与接口、单片机原理与应用、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、信息理论与编码、现代检测技术、数字图像处理，电信与通信??还学到C语言啊??这两专业有很多重复都要学的高频电子线路，信号与系统??通信原理??通信也有主要还是看你想选择那方向??????

更多情况，可去“http://cs.whu.edu.cn/cs2011/index.php”武汉大学理工计算机学院网站了解。还望能采纳我的解答。O(∩_∩)O~一、计算机科学与技术专业 本专业主要从事计算机软件、硬件、网络与通信、算法理论的研究，并学习和探讨这些领域的开发、应用的关键技术，是信息技术领域的关键学科。旨在培养德智体美全面发展，具有良好的科学素养和文化修养，系统地掌握本专业的基础理论、基本方法和基本技能，受过科学研究与实际应用的初步训练、具有一定的创新能力、能够从事计算机软件、硬件、网络与通信、应用技术等领域的研究、应用、开发、管理等方面的专门人才。 主要专业课程：电路与电子技术、数字逻辑、计算机组成原理、微机系统与接口技术、计算机系统结构、计算机网络与通信原理、嵌入式系统、大规模集成电路应用与设计、计算机外部设备、离散数学、数据结构、高级语言程序设计、面向对象程序设计、网络程序设计、算法设计与分析、操作系统原理、数据库原理、数据库系统实现、编译原理、软件工程、软件计划与管理、面向对象软件工程、多媒体技术、电子商务技术、计算机控制技术等。 毕业生可在国民经济各行业、计算机及相关应用领域从事计算机软件和硬件系统的研究设计、应用开发、教学和管理等工作。 二、信息安全专业 信息安全学科是综合计算机、电子、通信、数学、物理、生物、管理、法律和教育等学科发展演绎而形成的交叉学科。信息安全专业是以学习信息安全理论与技术为主，兼学通信技术，同时加强数学和物理基础。要求学生在信息安全理论基础和实际能力两个方面都得到培养提高；能熟练掌握一门外国语，阅读本专业的外文资料。本专业旨在培养能够从事计算机、通信、电子信息、电子商务技术、电子金融、电子政务、军事等领域的信息安全研究、应用、开发、管理等方面的高级技术人才。 主要专业课程：电路与电子技术、数字逻辑、信息安全数学基础、密码学、软件安全、操作系统及安全、信息系统安全、信息隐藏技术、信息内容安全、数据库系统安全、电子商务与电子政务安全、密码学课程设计、软件安全实验、网络安全、电磁防护与物理安全等。 毕业生可在国防、公安、通信、电子、金融、政府机关、高新技术公司、高等学校和科研院所从事信息安全的研究设计、应用开发、教学和管理等方面的工作。 三、仿真科学与技术专业 本专业主要从事计算机仿真、系统建模方法、数据分析理论与方法、模型效验理论与应用、虚拟现实、计算机仿真软件、通用仿真计算机、3D数据处理、计算机控制等方面的研究，并学习和探讨这些领域的开发、应用的关键技术。本专业显著特点是多学科交叉、知识更新快、社会需求量大。 本科毕业生应具有良好的科学素质，系统掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能；受到良好的科学思维和科学实验的基本训练；对计算机仿真的相关技术具有应用能力和初步设计能力；对计算机仿真及相关学科的新发展及应用前景有所了解；掌握系统科学研究的一般方法；熟练应用各种建模工具和实时3D数据引擎；能熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料；毕业生具有一定的研究、应用、开发、管理及分析、解决一般实际问题的能力。 主要专业课程：计算机仿真导论、图论、计算机仿真数理基础、系统建模与仿真、离散事件系统仿真、视景仿真技术与应用、实时仿真技术、计算机仿真软件、仿真建模平台、计算机体系结构等。 毕业生可在基础电信运营企业、汽车工业、石油企业、生物工程、经济、电子商务和管理科学、航空、航天、军事部门、高等学校和科研院所从事计算机仿真方面的研究设计、应用开发、教学和管理等方面的工作。四、物联网工程专业 本专业主要从事信息感知，异构网络互联、融合与数据传输，计算机智能控制，物联网软件设计，物联网应用技术等方面的研究，并学习和探讨这些领域的开发、应用的关键技术。本专业显著特点是多学科交叉、关联领域广、知识更新快、社会需求量大。本科毕业生应具有良好的科学素质，系统掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能；受到良好的科学思维和科学实验的基本训练；对物联网的相关技术具有应用能力和初步设计能力；对物联网及相关学科的新发展及应用前景有所了解；熟练应用各种感知与识别设备、物联网建网技术及数据处理技术；能熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料；毕业生具有一定的研究、应用、开发、管理及分析、解决一般实际问题的能力。 本专业旨在培养德智体全面发展，具有良好的科学素养和文化修养，系统地掌握本专业的基础理论、基本方法和基本技能，受过科学研究与实际应用的初步训练、具有一定的创新能力，能够在物联网领域从事科学研究、工程设计、应用开发、运营管理等方面的高级复合型人才。 主要专业课程：物联网导论、C++程序设计、数据结构、计算机网络、无线通信、数据库原理、无线传感器原理与设计、RFID原理与设计、物联网软件设计、物载信息获取与识别、无线传感器网络、物联网体系结构、异构网络互联与融合、物联网中间件设计等。 毕业生可在交通、安防、物流、医疗、电网、新能源、信息安全、石油矿产等领域就业。

计算机科学与技术专业(本科)网络工程方向教学计划一、总体培养目标本专业培养具有良好医、药知识背景，系统掌握计算机和网络工程的基础理论知识、专业技术和基本技能，熟悉计算机网络系统的应用、维护和管理，具有规划、设计、开发计算机网络系统的能力以及较强的外语能力的高素质复合型应用技术人才。毕业生可适应医药卫生行业的信息化网络化需求，在各级医院、社区医疗保障机构、医药生产及流通等企事业单位从事计算机网络工程的教学、科研、应用开发、系统管理，以及计算机网络系统规划、设计、施工、维护等方面的工作。二、专业培养目标 本专业培养的学生应具有较强的综合素质及创新能力，具有一定的医药背景知识，掌握计算机及网络基本理论、基本知识和基本技能，能够从事计算机科学、技术和应用各领域，尤其是计算机网络的应用开发、系统管理和规划设计等工作。同时，本专业学生还应具有良好的职业道德，认真细致的工作作风，善于与他人合作、交往的团队精神和勇于开拓、创新的精神。本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，重点学习网络工程技术，接受严格的网络工程师素质训练，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；2.具有研究、开发计算机软、硬件的基本能力，能归纳、整理、分析实验结果、撰写论文、参与科学研究和学术交流；3.掌握计算机网络系统的应用、维护和管理等基本技能，具有规划、设计计算机网络系统的能力;4.了解计算机产业政策和国内、外知识产权等有关的法律法规及计算机学科新技术、新成果和发展动态；5.具有一门外国语的综合运用能力和掌握文献检索、资料查询的基本方法，及获取信息的能力。三、修业年限 本专业标准学制为四年,实行弹性学制。四、主干学科和主要课程1. 主干学科：计算机科学与技术2. 主要课程：英语、高等数学、概率论与数理统计、计算机组成原理、面向对象程序设计、操作系统、数据结构、网络体系结构、数据库原理与应用、网络工程与组网技术、医学概论（一）、医学概论（二）、药学概论、网络与信息安全。五、课程设置和基本要求 I、必修课（一）公共必修课1、毛泽东思想概论 1.5学分 30学时（30/0）掌握毛泽东思想的基本理论和精神实质，懂得中国现代社会历史发展和革命运动的规律，继承和发扬优良的革命传统。2、马克思主义哲学原理 3学分 54学时（54/0）掌握马克思哲学基本原理，引导学生将所学原理与实际相结合，树立科学的人生观。3、马克思主义政治经济学原理 2学分 36 学时 （36/0）进行马克思政治经济学关于资本主义基本原理的教育，认识资本主义在当代的新变化、新特点及其国际经济关系，明确当代世界发展的历史趋势，坚定社会主义理想信念。4、邓小平理论及“三个代表”重要思想概论 4学分 72学时（72/0）掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学涵义。理解“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。5、思想道德修养 2.5学分 45 学时 （45/0）培养高尚的理想情操和良好的道德品质，树立体现中华民族特色和时代精神的社会主义价值标准和道德规范。6、法律基础 2学分 36学时 （36/0）掌握马克思主义法学的基本观点，增强社会主义法制观念的法律意识。7、体育 8学分 138 学时（0/138）让学生通过体育锻炼，了解体育运动的基本知识和运动技能，学会科学的身体锻炼方法。达到《大学生体育合格标准》。8、英语 15学分 276学时（276/0）掌握4000个左右的单词，具备一定的听力水平，并能较顺利地阅读各种英语书刊。（二）基础必修课9、高等数学 10学分 180学时(180/0) 集合论、一元函数的极限及其连续性的讨论、一元函数的导数及其应用、一元函数的不定积分与定积分、定积分的应用，常微分方程及其应用，空间解析几何（向量，曲线，曲面等概念及其相关关系讨论），二元函数的极限及其连续性的讨论，多元函数的导数问题（偏微分与全微分等）及其应用，曲线积分，曲面积分与二重积分，偏微分方程及其应用，无穷级数（常数项级数，函数项级数，幂级数及其函数的泰勒展开，傅立叶级数）等内容。10、线性代数和计算方法 4学分 72学时（72/0）n阶行列式、矩阵及其运算、向量组的线性相关与矩阵的秩、线性方程组、相似矩阵及二次型、线性空间与线性变换，插值与最小二乘拟合、数值积分、迭代法、解微分方程的数值方法。11、概率论与数理统计 3学分 54学时（54/0）掌握概率及其计算、随机变量和随机向量、抽样分布和抽样估计、假设检验与方差分析、正交试验设计、相关与回归等知识。12、电路与电子学 5学分 90学时（60/30）掌握直流电路、交流电路的基本知识，晶体管元件的基本工作原理，晶体管放大器、集成运算放大器、震荡电路、直流稳压电源的工作原理和实验方法。13、数字逻辑及集成电路 4学分 72学时（54/18）掌握数字逻辑原理，各种数字门电路原理，利用所学设计简单的集成电路。14、医学概论（一） 5学分 90学时（90/0）人体各大系统结构与功能。细菌学病毒学的基本知识，免疫学基本知识。几类生命物质的性质、生理功能及其代谢; 疾病发生、发展的基本规律、诊断要点、治疗原则以及药物在疾病防治中的作用。了解主要病理过程和疾病发生、发展时形态功能及代谢变化的一般规律。15、医学概论（二） 4学分 72学时（72/0） 全面、简略介绍医学、基础医学、临床医学、预防医学和康复医学的基本知识、要领及最新进展。16、药学概论 3学分 54学时（54/0） 概略介绍药学基本知识、技术要领及最新进展。17、生物医学工程导论 3学分 54学时（36/18） 全面介绍生物医学工程领域的基础知识、最新进展及发展趋势，主要内容包括：医学成像技术、医学传感器、心脏电生理与起搏、近代医学概论、数据采集和处理系统、信号检测与估计、微波测量与实验等。（三）专业必修课18、数据结构 4学分 72学时（54/18）掌握数值计算与非数值计算中的抽象数据类型，如：表、栈、队列、串、树、图、动态存储管理、查找、排序等，以及它们在计算机内的实现。熟悉排序和查找算法以及算法分析(包括时间和空间复杂性分析)。19、数据库原理与应用 4学分 72学时（36/36）掌握数据库的基本概念、原理和方法，学会使用数据库系统，了解数据库开发工具和系统的最新发展动态，具备数据库系统设计、管理和维护的初步能力。20、面向对象程序设计 6学分 108学时（54/54）理解数据抽象、封装、对象、类、继承、多态及类库等基本概念，了解面向对象程序设计的思想和方法。21、操作系统 3学分 54学时（36/18）掌握处理器管理，存储管理，文件管理，设备管理和作业管理，以及讨论有关进程的互斥，同步，通信和死锁等知识。能够从资源管理的观点出发理解操作系统的基本功能、实现原理和设计方法。22、计算机组成原理 4学分 72学时（54/18）掌握计算机、常见外设及接口的基本组成和工作原理, 包括系统的输入输出、中断、定时计数等相应知识。23、计算机网络原理 3学分 54学时（36/18）掌握计算机网络概述、OSI/七层参考模型和实用模型、数据通信技术、网络体系结构、局域网协议和组成、广域网、网络互联设备及互联技术、Internet与TCP/IP、Internal与Extranet。24、网络体系结构 3学分 54学时（36/18）掌握网络体系结构及网络操作系统的一般知识，熟悉网络操作系统的安装、环境配制，用户及组、NTFS的权限、优化和监控、磁盘系统的管理、灾难恢复、高级服务DHCP、WINS、Web、DNS、FTP服务器的安装与设置、Active Directory站点的管理、委派控制等。25、网络与信息安全 4学分 72学时（54/18）掌握网络操作系统、计算机病毒、网络信息处理等知识和概念，了解通信协议存在的安全漏洞、掌握如何建立一个安全的防火墙、最大限度的提高Web服务器的安全系数、熟悉SSL加密算法的原理。26、系统建模与仿真 4学分 72学时（54/18）通过系统仿真系统把仿真的基本原理和方法应用到实际模型当中来进一步提高系统设计的方法和技巧。27、离散数学 4学分 72学时（72/0）掌握数理逻辑、集合论、关系与映射、图论、代数系统等基本概念和理论，能够运用典型算法研究离散的数学对象及它们之间的关系。28、网络工程与组网技术 5学分 90学时（60/30）掌握网络工程的基本原理和方法、熟悉局域网的规划与设计、交换式网络设计、ATM网络架构、多媒体网络的组建、宽带接入技术、综合布线技术, 基于Win2000 Server局域网的组建、基于Linux局域网的组建、网络工具软件的使用、局域网的调试与管理、常见网络故障的识别与排除、Web服务器及FTP服务器的配置等。II、专业选修课（一） 专业限选课29、软件工程 3学分 54学时（36/18）掌握软件工程的基本思想、理论、方法以及相应的技术工具，并能够结合已学过的程序设计语言、计算机算法和编程技术以及数据结构、数据库等方面的知识，通过实验全面综合提高软件开发水平。30、网络设备 3学分 54学时 （36/18）常用网络设备概述、服务器安装与配置、路由器和交换机的工作原理及使用方法、3COM、CISCO、华为系列网络产品介绍、高端服务器功能介绍。31、Oracle数据库系统及程序设计 4学分 72学时（36/36）掌握Oracle概述与应用基础、PL/SQL语言详解、Oracle数据库管理、Oracle WebServer的使用、通过数据接口进行Oracle数据库的访问、数据的备份与恢复、高级数据库操作。32、电子病案管理 2学分 36学时（24/12）主要介绍医院管理信息系统（HMIS）的软件建设。HMIS应用系统是一套计算机管理应用软件，它以病案为中心的患者信息主线或以处方为中心的患者信息主线，以及以经济核算为中心的经济信息主线，确定各部分之间的接口，实现各部分的集成。 33、多媒体技术 1.5学分 27学时（18/9）介绍多媒体技术现状及其发展趋势、视频和音频获取技术、多媒体数据压缩编码技术、多媒体计算机硬件和软件系统结构、多媒体数据库与基于内容检索、多媒体著作工具与同步方法以及多媒体通讯和分布式多媒体系统。34、通信原理与程控交换技术 2学分 36学时（36/0）掌握通信的基本理论、数字通信基本概念、数字通信的终端处理技术、数字传输与再生技术、程控交换基本概念、程控数字交换基本原理、程控数字交换机的组成、光纤通信、数字微波、移动、卫星通信基本原理。35、接口原理 3学分 54学时(36/18)接口的概述、微机与外设及被控对象的数据传输、串并行通信及接口技术、中断控制器、DMA控制器、计数器、A/O及O/A转换器、键盘与LED显示总线存储器及扩展、工业控制器执行机构的接口技术。（二）专业自选课36、医疗设备 1.5学分 27学时(27/0)掌握各种医疗设备的基本使用,以及计算机在医疗设备上的应用方法和技术。 37、Web技术与电子商务项目开发 2学分（36学时） 18/18 综合运用网络、数据库、网站建设、项目管理及相关知识和技术规划、建设电子商务网站。 38、JAVA语言程序设计 1.5学分 27学时（18/9） 介绍Java 技术概述及语言特点；Java 虚拟机( JVM)；面向对象程序设计技术；Java 语言基本规范；实用编程技术( 包括使用Java 的异常处理机制控制程序的执行；使用I/O处理机制进行文件的输入/ 输出处理；图形用户界面的设计及事件处理；Java Applet 程序的设计；多线程程序的设计；使用Java 通过Socket 访问服务器和客户机，进行网络应用程序的设计)；高级Java 应用技术；常用开发工具介绍。 39、可视化编程技术 1.5学分 27学时(13/14)介绍可视化、面向对象编程、事件驱动、文档/视图结构、交互式开发等基本概念；熟悉各种集成开发环境，控件、菜单、图形工具类、设备环境类等的使用。 40、JSP程序设计 1.5学分 27学时（13/14） J2EE简介、开发环境、运行环境、JSP基本元素和语法、JSP中的对象、JavaBeans、Servlet、JDBC访问数据库技术、JSP的电子商务实例。 41、Internet技术基础 2学分 36学时（18/18） 讲述Internet、Intranet的发展、基本概念和术语；如何与Internet连接；Internet的基本服务（远程登录、文件传输和电子邮件）；电子公告牌；信息浏览查询服务；网页制作技术；Internet上常用的文件类型和使用方法；常用的Internet上的信息资源以及Intranet的规划设计、组建、管理等。 42、远程医疗系统 1.5学分 27学时(13/14) 介绍远程医疗工作站的操作、系统设计原理和技术。 43、TCP/IP协议 2学分 36学时（24/12）TCP/IP协议概述、以太网的链路层、TCP/IP协议集的组成、子协议的编码原理、通信原理、常见的TCP/IP应用程序、IPV6协议简介。六、课程设计与毕业设计1、 课程设计共3周 3学分2、 毕业设计共9周 9学分七、教学安排及时间分配全学程按200周安排，其中教学129周，入学教育，军训3周，和毕业教育2周假期35周，机动1周，劳动以分散为主，每学年累计时间一周（详见下表）学年 入学教育/军训/毕业教育 教学 课程设计 毕业设计 考试 假期 合计一 3 334 12 52二 364 12 52三 33 3 4 12 52四 1 27 9 2 5 44合计 4 129 3 9 14 41 200八、毕业要求及学位授予按《广东药学院学分制学籍管理实施细则》有关规定执行，有学籍的学生凡修完教学计划所规定的全部课程，经德、智、体诸方面全面考核，取得规定总学分不少于176学分，其中必修课和实践课不少于137.5学分，专业选修课不少于28.5分（其中限定选修课18.5学分）；公共选修课不少于13学分；实践课（含军训）15学分者，准予毕业，发给毕业证书。凡符合《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及本院《学士学位授予工作细则》的毕业生，授予理学学士或工学学士学位。九、教学进程表（附后）计算机科学与技术专业（本科）网络工程方向教学进程表类别 课 程学分学时 理论课时数 实验课时数 理论课周时数/实验周时数*周数第一学期15周 第二学期18周 第三学期18周 第四学期18周 第五学期18周 第六学期18周 第七学期18周 第八学期18周公共必修课 毛泽东思想概论 1.5 30 30 0 2/0*15马克思主义哲学原理 3 54 54 0 3/0*18▲马克思主义政治经济学原理 2 36 36 02/0*18▲邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 72 72 04/0*18▲思想道德修养 2.5 45 45 0 3/0*15▲法律基础 2 36 36 0 2/0*18▲体育 7.5 138 0 138 0/2*15 0/2*18 0/2*18 0/2*18英语 ★ 15 276 276 0 4/0*15▲ 4/0*18 4/0*18▲ 4/0*18▲基础必修课及专业必修课 高等数学 ★ 10 180 180 0 6/0*15▲ 5/0*18电路与电子学 5 90 60 30 4/2*15数字逻辑及集成电路 4 72 54 183/1*18线性代数和计算方法 4 72 72 0 4/0*18概率论与数理统计★ 3 54 54 03/0*18离散数学 4 72 72 04/0*18系统建模与仿真 4 72 54 183/1*18计算机组成原理★ 4 72 54 183/1*18计算机网络原理 3 54 36 18 2/1*18面向对象程序设计★ 6 108 54 543/3*18操作系统 ★ 3 54 36 182/1*18数据结构 ★ 4 72 54 183/1*18网络体系结构★ 3 54 36 182/1*18数据库原理与应用★ 4 72 36 362/2*18网络工程与组网技术 ★ 5 90 60 304/2*15医学概论（一）★ 5 90 90 05/0*18医学概论（二）★ 4 72 72 04/0*18药学概论★ 3 54 54 03/0*18生物医学工程导论 3 54 36 182/1*18网络与信息安全★ 4 72 54 186/2*9实践课 军训（军事理论） 3 3周前3周课程设计 3 3周后3周毕业设计 9 9周后9周小 计 137.5 2217 1731 486 22.5 23 26 25 20 8 13 0计算机科学与技术专业(本科)网络工程方向教学进程表（续表）类别 课程学分学时 理论课 时数 实验课时数 理论课周时数/实验周时数*周数第一学期15周 第二学期18周 第三学期18周 第四学期18周 第五学期18周 第六学期18周 第七学期18周 第八学期18周专业选修课 限选课 接口原理 3 54 36 182/1*18通信原理与程控交换技术 2 36 36 02/0*18电子病案管理 2 36 24 122/1*12Oracle数据库系统及程序设计 4 72 36 363/3*12软件工程 3 54 36 184/2*9多媒体技术 1.5 27 18 92/1*9网络设备 3 54 36 182/1*18自选课 JAVA语言程序设计 1.5 27 18 92/1*9TCP/IP协议 2 36 24 122/1*12医疗设备 1.5 27 27 03/0*9Internet技术基础 2 36 24 122/1*12可视化编程技术 1.5 27 13 141.5/2*9JSP程序设计 1.5 27 13 141.5/2*9Web技术与电子商务项目开发 2 36 18 183/3*6远程医疗系统 1.5 27 13 141.5/2*9学分要求(限选/自选) 18.5/10 402 1742 1.5/1.5 3/2 9/1.5 3/1.5 0/3.5公共选修课学分要求 10总学分 176 21.5 23 28 28 26 18.5 17.5 3.5

太多了 根本说不过来

一 公务员考试中，“计算机类”包括什么专业 你好、 1、公务员考试中计算机类包括的专业是：计算机应用技术，计算机网络版技术，计权算机多媒体技术，计算机系统维护，计算机硬件与外设，计算机信息管理，网络系统管理，软件技术，图形图像制作，动漫设计与制作。 2、公务员考试科目为：公共科目笔试内容。行政职业能力测验为客观性试题，申论为主观性试题。 二 计算机科学与技术是什么专业科类别 根据中华人民共和国教育部颁发的《普通高等学校本科专业目录》（2012年）中的划分计算机科学与技术（专业代码080901）属于计算机类专业（代码0809），学科门类属于工学（代码08）。 计算机类专业（代码0809）还包括软件工程（专业代码080902）、网络工程（专业代码080903）、信息安全（专业代码080904K）、物联网工程（专业代码080905）、数字媒体技术（专业代码080906）、软件工程（专业代码080902）。 (2)计算机类包括什么专业扩展阅读 计算机科学与技术专业主要课程： 1、公共课程：大学英语、高等数学、概率论与数理统计、数值分析、离散数学、线性代数、马克思主义思想概论、思想道德修养与法律基础、 *** 思想概论与中国特色社会主义思想、中国近现代史纲要、体育。 2、专业基础课程：面向对象方法、数字逻辑、电路原理、操作系统原理、微机原理、算法与数据结构、模拟电子技术、汇编语言、编译原理、C语言/c++语言。 3、专业方向课程：高性能技术、计算机数据库原理、图形学、无线互联网技术、人工智能、网络安全、人机交互、多媒体技术、软件开发方法、Java语言、系统仿真和虚拟现实。 参考资料来源：中华人民共和国教育部—关于印发《普通高等学校本科专业目录 （2012年）》《普通高等学校本科专业设置管理规定》等文件的通知 参考资料来源：网络—计算机科学与技术专业 三 计算机大类包括什么专业 包含以下几种 1.信息科学—信息科学是指以信息为主要研究对象，以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容，以计算机等技术为主要研究工具，以扩展人类的信息功能为主要目标的一门新兴的综合性学科。信息科学由信息论、控制论、计算机科学、仿生学、系统工程与人工智能等学科互相渗透、互相结合而形成的。 2.软件工程–（Sofare Engineering，简称为SE)是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。 典型的软件比如有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件，操作系统，编译器，数据库，游戏，app等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空， *** 部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。 3.信息系统–所谓MIS（信息系统--Management Information System）系统 ，是一个由人、计算机及其他外围设备等组成的能进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统。 它是一门新兴的科学，其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业的信息管理，通过对企业拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解， 建立正确的数据，加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员，以便进行正确的决策，不断提高企业的管理水平和经济效益。目前，企业的计算机网络已成为企业进行技术改造及提高企业管理水平的重要手段。 4.计算机工程–（也称为电子和计算机工程或计算机系统工程）是一门学科，结合内容都电气工程和计算机科学。计算机工程师正电气工程师有更多的培训领域的软件设计和硬件，软件一体化。反过来，他们注重减少对电力电子学和物理学。 电脑工程师都参与了许多方面的计算，从设计的个别处理器，个人电脑，和超级计算机，以电路设计。这一工程的许多子系统监控机动车辆。 5.信息安全 –本专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。 培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。密码学-是研究编制密码和破译密码的技术科学。研究密码变化的客观规律，应用于编制密码以保守通信秘密的，称为编码学；应用于破译密码以获取通信情报的，称为破译学。 计算机科学与另外的一些学科紧密相关。这些学科之间有明显的交叉领域，但也有明显的差异。 (3)计算机类包括什么专业扩展阅读 本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。 计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。 后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。 培养目标 本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。 2．掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。 3．掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。 4．掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。 四 有的大学专业名称是计算机类，指的是什么专业 有的大学专业名称是计算机类，指的是计算机专业； 计算机硬件与软件相结回合、面向系统、更答偏向应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。 (4)计算机类包括什么专业扩展阅读： 计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。 后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。 计算机内部的运算是由数字逻辑电路组成的，可以高速准确地完成各种算术运算。当今计算机系统的运算速度已达到每秒万亿次，微机也可达每秒亿次以上，使大量复杂的科学计算问题得以解决。例如：卫星轨道的计算、大型水坝的计算、2 4小时天气预报的计算等，过去人工计算需要几年、几十年，如今用计算机只需几天甚至几分钟就可完成。 五 计算机网络工程类包括什么专业 计算机网络工程类包括计算机科学与技术，网络工程，电子商务等三大本科专业为依托，具体还分为：离散数学，数据结构，操作系统，数据库系统，计算机组成原理，微机与接口技术，计算机网络，高级程序与设计语言，计算机图形学，多媒体技术，通信原理，人工智能，编译技术，算法设计与分析，软件工程等专业课程 (5)计算机类包括什么专业扩展阅读： 1、主干课程 高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Inter技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。 2、实践教学 集中实践教学环节：军事训练、生产实习、网络综合实验、软件课程设计、硬件课程设计、VISUAL C++课程设计、毕业设计（论文）等。 3、就业方向 该专业学生毕业后可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。 六 本科计算机类有哪些专业 1、计算机科学与技术专业 培养具备良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研院所、企业事业单位、技术和行政管理等部门从事教学、科研、开发、管理等工作的高级专门人才。 课程包括电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等。 2、软件工程专业 软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效、实用和高质量的软件的学科。软件工程专业是2002年国家教育部新增专业，随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展，软件工程专业将成为一个新的热门专业。 该专业以计算机科学与技术学科为基础，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才，同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、 *** 部门等，这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作和生活效率。 3、信息安全专业 信息安全专业，具有全面的信息安全专业知识，是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。 使学生具有较强的应用能力，具有应用已掌握的基本知识解决实际应用问题的能力，不断增强系统的应用、开发以及不断获取新知识的能力。努力使学生既有扎实的理论基础，又有较强的应用能力；既可以承担实际系统的开发，又可进行科学研究。 4、物联网工程专业 物联网(Inter of Things)这个词，国内外普遍公认的是 MITAuto-ID 中心Ashton 教授1999年在研究RFID时最早提出来的。在2005年国际电信联盟(ITU)发布的同名报告中，物联网的定义和范围已经发生了变化，覆盖范围有了较大的拓展，不再只是指基于RFID技术的物联网。 物联网是基于互联网，传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。 5、数字媒体技术专业 数字媒体技术专业（Digital Media Technology），属于计算机类专业，同时也属于属于电气信息类，旨在培养具有先进的游戏设计理念、设计思想，扎实专业基础和创作实践能力的高级复合型人才。该专业主要开设有游戏策划、游戏用户体验分析、游戏开发程序设计基础、面向对象程序设计、游戏创作等课程。 与数字媒体艺术专业相比，该专业略注重技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。 6、智能科学与技术专业 智能科学与技术专业是智能科学系在2003年提出成立的，智能科学系的前身是北京大学信息科学中心，由北京大学数学系、计算机系、电子学系等10个系(所)于1985年成立，主要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科的研究和教学。智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业，覆盖面很广。 专业涉及机器人技术，以新一代网络计算为基础的智能系统，微机电系统(MEMS)，与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人机系统技术等。 7、空间信息与数字技术专业 空间信息与数字技术专业从2004年西安电子科技大学、武汉大学首先开设至今，经过了数年发展，已成为了一个比较成熟的专业。 现在国内的空间信息与数字技术专业主要有两种内涵，一种是由武汉大学开创的(地理)空间信息与数字技术（即武大模式），另一种是西安电子科技大学开设的以外太空空间信息为研究对象的技术（即西电模式）。 (6)计算机类包括什么专业扩展阅读： 计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。 按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。 后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。至今已覆盖所有二级学科课程。加强数学基础和分析能力，高等数学改上数学分析，增加计算机数学基础课程，体现在假设组合数学，增加离散数学的课时，并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。 更重视实践性教学环节，增加实验课程、课程设计比重，注重自主性实践环节，上机实践贯穿于四年的学习中，加强知识综合运用能力的培养。 七 计算机包括什么专业 计算机报告的专业有ps制图以及绘画以及建筑。 八 计算机都包括哪些专业啊 计算机包括的专业有：电子与通信工程、应用电子技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、微电子技术、电子信息科学与技术、企业信息计算机管理、电子商务、经济信息管理与计算机应用、信息管理与信息系统、计算机辅助设计与制造，等等。 (8)计算机类包括什么专业扩展阅读： 计算机专业的发展趋势和就业方向： 一、发展趋势： 计算机技术面临着一系列新的重大变革。诺伊曼体制的简单硬件与专门逻辑已不能适应软件日趋复杂、课题日益繁杂庞大的趋势，要求创造服从于软件需要和课题自然逻辑的新体制。并行、联想、专用功能化以及硬件、固件、软件相复合，是新体制的重要实现方法。 计算机将由信息处理、数据处理过渡到知识处理，知识库将取代数据库。自然语言、模式、图像、手写体等进行人-机会话将是输入输出的主要形式，使人-机关系达到高级的程度。砷化镓器件将取代硅器件。 二、就业方向 毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

在当前诸多计算机相关专业当中，软件工程专业的专业性是比较高的，整个知识体系紧紧围绕软件的设计、研发和管理等内容来展开，所以软件工程专业的同学往往都有比较强的就业机会

计算机网络工程类包括计算机科学与技术，网络工程，电子商务等三大本科专业为依托，具体还分为：离散数学，数据结构，操作系统，数据库系统，计算机组成原理，微机与接口技术，计算机网络，高级程序与设计语言，计算机图形学，多媒体技术，通信原理，人工智能，编译技术，算法设计与分析，软件工程等专业课程扩展资料1、主干课程高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Internet技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。2、实践教学集中实践教学环节：军事训练、生产实习、网络综合实验、软件课程设计、硬件课程设计、VISUAL C++课程设计、毕业设计（论文）等。3、就业方向该专业学生毕业后可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。

我的专业信息管理与信息系统 其实和你的差不多 我们做信息的专业技术比不上计算机工程的 做管理的比不上专门学管理的 所以我们要发现自己的长处和兴趣 不一定要根据专业来发展的 自己选好自己喜欢的发展方向就好了

计算机网络工程类包括计算机科学与技术，网络工程，电子商务等三大本科专业为依托，具体还分为：离散数学，数据结构，操作系统，数据库系统等。

5G网络挺不错的，5G人才发展新思想白皮书显示，到2030年5G将直接创造800多万的就业机会，学习5G就业前景广阔，就业的方向也非常广。毕业后学生可以在各大网络的分公司、子公司、产业园、互联网企业等从事5G通信运营、大数据标注员、大数据分析师、物联网工程师、物联网运维师、通信网络运营工程师、维护工程师、硬件产品测试工程师相关专业的处理、服务、应用和研究等工作。

息安全主要包括以下五方面的内容，即需保证信息的保密性、真实性、完整性、未授权拷贝和所寄生系统的安全性。信息安全本身包括的范围很大，其中包括如何防范商业企业机密泄露、防范青少年对不良信息的浏览、个人信息的泄露等。网络环境下的信息安全体系是保证信息安全的关键，包括计算机安全操作系统、各种安全协议、安全机制（数字签名、消息认证、数据加密等），直至安全系统，如UniNAC、DLP等，只要存在安全漏洞便可以威胁全局安全。信息安全是指信息系统（包括硬件、软件、数据、人、物理环境及其基础设施）受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，信息服务不中断，最终实现业务连续性。信息安全学科可分为狭义安全与广义安全两个层次，狭义的安全是建立在以密码论为基础的计算机安全领域，早期中国信息安全专业通常以此为基准，辅以计算机技术、通信网络技术与编程等方面的内容；广义的信息安全是一门综合性学科，从传统的计算机安全到信息安全，不但是名称的变更也是对安全发展的延伸，安全再是单纯的技术问题，而是将管理、技术、法律等问题相结合的产物。本专业培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。

学制4年培养目标：为各级党政机关、企业事业单位培养文字工作者。就业去向：各级各类党政机关、企事业单位。主要课程：现代汉语、古代汉语、写作学、古代文学、现当代文学、外国文学、文学概论、语言学概论、逻辑学、心理学、秘书学、书法艺术、科研论文读写等必修课，并开设文艺学、文化学等40多门系列选修课。 学制4年培养目标：具有基本的社会工作理论和知识、熟练的社会调查研究技能和较强的工作能力，能在民政、劳动等各类社会保障部门，工会、青年团、妇联等社会团体、社会福利和服务机构，基层政权和社区从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作。就业去向：高等院校、科研机构、社区、街道办事处、社会保障、保险机构。各类现代化企事业单位、现代化的跨国公司，也可为有关科研单位提供高素质的硕士生源。主要课程：社会学原理、社会工作概论、社会心理学、人类行为与社会环境、中外历史文化、高等数学、社会统计学、社会研究方法、社会保障制度、个案社会工作、小组社会工作、社区工作、社会工作与法律、社会行政、管理学原理、心理咨询等。 学制4年培养目标：培养具有系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者以及经营管理等工作的基础宽厚、具有创新精神和实践能力的专门人才。就业去向：新闻单位、出版社、各级各类党政机关、企事业单位。主要课程：新闻入门、文学概论、写作学、经济学、普通话基础、新闻理论、传播学、中国新闻史、外国新闻史、广播电视学、新闻采访学、新闻写作学、编辑学、新闻评论学、广播电视新闻采编、电子新闻编辑与实践、摄影以及体育新闻方向课程、网络新闻方向课程、专业实践课程等。 学制4年培养目标：培养具有当代经济学的基本理论与方法，掌握金融学基本理论知识和基本技能，熟悉金融投资和银行业务，拥有较强的金融实际操作能力，能够从事经济和金融领域多项工作、德智体全面发展的应用型、复合型人才。就业去向：各级政府机关及有关经济管理部门、银行和各类金融机构、各类公司企业、学校和其他事业单位。主要课程：高等数学、政治经济学、宏观经济学、微观经济学、货币银行学、会计学、应用统计学、金融法律法规、国际商法、国际金融、国际贸易、专业外语、财政学、银行管理、金融市场、投资经济学、投资银行业务、外汇信贷、国际税收、国际金融实务、国际结算、投资项目与管理、证券投资、保险学、企业财务管理等。 学制4年培养目标：培养法学专业基础宽厚、具有创新精神和实践能力的高质量复合型法律专门人才。就业去向：检察、法院、司法、公安等司法机关，监察、工商、税务、物价、海关、劳动、房地产、环保等经济管理和经济执法部门，律师、公证等法律服务部门以及企事业单位。主要课程：法学专业概论、宪法学、中国法制史、法理学、行政法学、民法学、刑法学、国际法学、商法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、国际私法、经济法学、国际经济法学、行政诉讼法学、知识产权法、婚姻家庭法、合同法、公司法、证据法学等。 学制4年培养目标：培养具备行政学、政治学、管理学、法学等专业知识，掌握现代管理技术，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。就业去向：在各级党政机关、企业事业单位和社会团体从事行政管理和科研工作。主要课程：管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、社会学概论、政府经济学、行政法学、行政组织学、地方政府学、市政学、公共政策、人力资源开发与管理、信息管理概论、管理心理学等 学制4年培养目标：培养思想素质高、理论功底扎实、学识面宽广、实践操作能力强，并有创新精神和持续发展能力、能从事工商管理或其它经济管理工作的高级专门人才。就业去向：各级政府机关及有关经济管理部门，各类工商企业、学校以及其它有关事业单位。主要课程：高等数学、管理学、政治经济学、宏观经济学、微观经济学、企业管理、人力资源管理、市场营销管理、市场营销学、广告策划、财务会计、会计学、财务管理、财政与金融、国际经济、国际贸易、经济法学、组织行为学、公共关系、计算机应用、管理信息系统、法学概论、应用统计学、企业文化等。 学制4年培养目标：培养适应现代旅游饭店、旅游外事企业、旅行社等有关部门需要的中高级旅游管理人才。就业去向：可去各级各类旅行社、星级宾馆、外事部门、旅游学校及其相关旅游规划部门从事翻译、导游、管理、教学等方面的工作。主要课程：旅游资源、旅游景观学、旅游心理学、旅游文化、旅游法规、旅游经济学、旅游英语、导游业务、旅行社管理、旅游饭店管理、旅游规划、旅游市场营销、计算机与旅游管理信息系统等20多门专业课程，另有旅游景点(黄山、九华山等)实习及旅游企业、旅行社、饭店等实习课程。 学制4年培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实会计基本功底，知识面宽、适应能力强、熟知会计法规、国家税法及国际会计知识，掌握会计电算化技术，并能应用英语处理涉外会计业务的财务会计高级人才。就业去向：在各类企事业单位、经济管理部门、会计事务所、学校、科研机构和政府部门从事会计实际工作或会计专业的教学、科研工作。主要课程：会计学基础、财务会计、成本会计、管理会计、经济学、经济法、统计学、企业管理、市场营销、会计电算化、审计学、国际会计、电子商务、国际金融、货币银行学、税收学、证券投资学等。部分课程将采用英语原版教材或聘请外籍教师授课。国际经济与贸易学制4年培养目标：培养适应入世后国家贸易发展的具有综合能力的高素质进出口业务人才。就业去向：在各进出口公司、贸易公司、相关贸易部门从事进出口贸易工作。主要课程：国际贸易学、国际金融、世界经济学、西方经济学、进出口业务、管理学、会计学、国际市场营销、国际商法、涉外商务谈判、政治经济学、统计学等。英语（含经贸英语，翻译，实用英语方向）学制4年培养目标：培养具有较强的英语听、说、读、写、译等能力一定的商业贸易知识及实际操作能力的综合性人才。就业去向：从事外经、外贸等涉外企事业单位和部门的翻译、文秘、管理等工作，或从事经贸专业的教育、科研工作。主要课程：综合英语、写作、阅读、听力、会话、语法、翻译、英语国家概论、二外（法或日）、国际贸易、国际市场营销、进出口业务、国际经济法、跨国公司经营与管理等。计算机科学与技术学制4年培养目标：培养适应我国社会主义建设实际需求，具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握本专业的基础理论、基本知识、基本技能与方法，了解现代计算机科学与技术的发展趋势，掌握各类计算机应用的专门人才。就业去向：从事计算机的应用和研究以及软件开发等工作。主要课程：基础课有高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计、计算机导论、电路基础、数字电路、C语言程序设计，专业课有汇编语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库管理、计算机网络、计算机组织与结构、微机原理与接口技术，专修课程有计算机辅助教学，专业选修课有单片机、人工智能、计算机图形学、JAVA语言等。 学制4年培养目标：培养从事通信工程的科研、开发、应用及管理以及在相关领域从事应用开发、产品生产、工程设计、维护管理等工作，并为更高层次培养和输送人才。就业去向：科研院所、高等院校、中等职业学校、邮电、电力、公安、交通、金融、商业等部门。主要课程：高等数学、普通物理、物理实验、电路分析、信号与系统、电路与信号实验、电子技术、电子线路实验、微机原理、计算机接口技术、C语言程序设计、操作系统、数据结构、数据库系统、现代通信原理、高频电子线路、宽带通信原理、光纤数字通信技术、数字程控交换机原理、计算机网络技术等。通信工程（计算机与通信方向）学制4年培养目标：培养适应各级电信服务、管理部门和研究、生产部门的岗位需要，以及在电子、电力、交通、水利、公安、金融等行业的通信信息专业人才。就业去向：科研院所、大中专院校、邮电、电力、公安、交通、金融、水利、商业等部门。主要课程：高等数学、线性代数、大学物理、C语言程序设计、概率论与数理统计、电路分析基础、操作系统、数据库系统、信号与线性系统、电子技术基础、机械制图、微机原理、数字通信原理与技术、程控数字交换与现代通信网、网络技术、光纤通信、高频电子线路等。信息管理与信息系统学制4年培养目标：培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力、掌握系统思想和信息系统分析与设计，以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等工作的高级专门人才。就业去向：国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位。主要课程：高等数学、线性代数、大学物理、应用数理统计、C语言程序设计、数据结构、管理学原理、数据库原理、运筹学、财务管理、计算机网络与安全、管理信息系统、信息存储与检索、管理信息系统、物流管理、企业资源计划(ERP)、客户关系管理(CRM)、中小型企业网络规划、可视化程序设计(PB) 、电子商务原理、UNIX及SHELL编程、面向对象程序设计、WEB数据库、市场调查与预测、专业外语。另有市场营销学、数据统计与分析技术、网站设计与开发、多媒体技术、LINUX程序设计、软件工程、操作系统、系统工程、Windows编程技术、市场营销、管理经济学、信息系统开发、财务信息系统等专业选修课程。 学制4年培养目标：培养生物技术开发和实践人才。就业去向：生物制品(特别是生化制品、微生物制品)企业和环保、卫生防疫及生物检测部门等。主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、大学数学、生物统计学、大学物理、植物生物学及实验、动物生物学实验、生物化学、生物化学实验、微生物学及实验、细胞生物学及实验、遗传学、遗传学实验、分子生物学、普通生态学、科研训练、酶工程、微生物工程、细胞工程、基因工程、生物工程下游技术、发酵工程设备、微生物检验、分子生物学实验等。 学制4年培养目标：培养具有较系统的生态、资源和环境管理基本理论、基本知识和基本实验技能，具备一定的科学研究能力和行政管理能力，能够适应我国生态保护和建设事业、资源保护和环境事业发展需要的专业人才。也可继续攻读环境类相关专业的硕士研究生。主要课程：高等数学、概率论与数理统计、自然资源学、生态科学导论、环境科学导论、管理学原理、统计学原理、管理信息系统、景观生态学、环境工程原理与方法、生态工程学、生态恢复与生态建设、土地资源学、土地管理学、海洋资源与环境、海洋信息技术、海岸带管理、资源价值估算、能源与环境、环境经济学、环境监测、环境评价与环境环境规划、环境制图、环境管理、可持续发展等。环境科学（资源与环境方向）学制4年培养目标：培养能在水资源、海洋、土地、环境保护等部门或单位从事资源管理及利用、环境保护、生态建设等方面的教学、科研、管理等工作的高级专业技术人才。就业去向：可到教学科研单位、行政管理机构和厂矿企业，从事生态环境和资源保护相关的教学、科研和管理工作，也可以继续攻读环境类相关专业的硕士学位。主要课程：无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、环境学、生态学、环境生物学、统计学原理、环境信息系统、环境工程学、环境监测、环境质量与评价、环境管理与环境法、环境化学、可持续发展、资源科学概论、土地资源学、海洋资源与环境。 学制4年本专业类包含三个专业,即电气工程及其自动化(工业自动化方向)、环境工程、自动化，学制四年，其中前三个学期学习应用工程专业平台课程，后五个学期根据学生的兴趣及学习的实际情况进行专业分流，自愿选择下述三个专业学习。Δ电气工程及其自动化(工业自动化方向)培养目标：培养具备工业企业中各类电气自动化装置和系统的选型、设计、改造和现代化管理等技术；掌握电力拖动和自动控制理论，能以电子技术和计算机为主要手段，实现工业企业的生产设备和生产过程的电气化和自动化的专门技术人才。就业去向：学生毕业后能从事自动控制系统或装置的设计、研制和科研工作，能承担各类电气设备的设计、维护和运行等工作，毕业生可在各工矿企业、大专院校、科研院所等部门工作。主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电机拖动基础、微机原理、电力电子技术、计算机控制技术、自动控制原理、现代控制理论、逻辑控制系统、电力工程基础、单片机原理及应用、工业测控技术等。 培养目标：培养具有比较扎实的化学、化工、生化基础，掌握污染控制、治理的基本理论和技术，能从事环境污染控制和治理、环境质量监测与评价，具备水、气、噪声、固体废物等污染防治和给排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识的应用型工程技术人才。就业去向：各级环境保护部门、设计单位、工矿企业、科研院所从事环境管理、污染治理与资源化、环境质量监测与评价、环境工程设计、环境产业开发、环保设施运行等工作。主要课程：普通化学、有机化学、分析化学、工程技术概论、工程力学、热工基础、泵与风机、水污染控制工程、水污染控制工程课程设计、大气污染控制工程、锅炉燃烧与固体废弃物处理、固体废弃物处理课程设计、环境分析与监测、电气技术等专业基础课与专业课，化工原理、环境微生物学、流体输配管网、室内给排水工程、噪音控制等专业方向课程。 培养目标：培养具有自动化专业基础理论和专业知识，能从事工业过程控制、检测与仪表、计算机技术、信息处理、管理与决策的研究、开发与工程设计的高级技术人才。就业去向：电力、电子、化工、机械制造、冶金、航空航天等各类企业、科研院所、高等院校，从事自动化技术的研究开发、应用以及教学工作。主要课程：高等数学、大学物理、微机应用基础、C语言程序设计、电路分析基础、电子技术基础、微机原理及接口技术、自动控制原理、现代控制理论、检测技术及仪表、控制仪表及装置、计算机控制基础、集散控制系统、可编程控制器、控制系统数字仿真、过程控制工程、电气技术基础、单片机原理及应用等，学生还可以根据自己的需要和兴趣选修各类课程或辅修有关专业 培 养 目 标：就 业 去 向：高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。音乐学(流行音乐)培养具有音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，并具备一定音乐实践技能以及音乐研究和教学方面的基本能力。高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理及演员、编辑、音乐制作人、音乐节目主持人、音乐教师和艺术经纪等工作。艺术设计(视觉传达艺术设计)主要培养具有一定艺术设计、调研、策划、开发、谈判、管理及研究能力，具有现代艺术设计思维能力，掌握艺术设计系统方法和具有艺术设计实践技能的专门人才。从事企业产品装潢、广告、品牌推广工作；从事企业形象、品牌形象的研究与开发设计；从事一定的设计管理工作；从事中等职业学校及大学本、专科层次的艺术设计的教学工作。艺术设计(环境艺术设计)培养具有现代艺术设计思维，掌握环境艺术设计系统方法和实践技能，能从事室内外环境设计、家具及园林景观设计、建筑装饰工程管理和环境艺术设计教学工作的专门人才。从事环境设计、调研、策划、开发、谈判、管理及研究的室内建筑师和景观设计师工作。 培养有较高专业素质的广播电影电视制作单位的各类编导、节目主持人等专门人才。可去电台、电视台、事业单位以及各级各类广播电影电视、影视制作公司、文艺团体，从事广播、电视编导、节目主持等工作。

这个可能也要看学校，不同学校有不同的教学安排。软硬件相关知识都会涉及。通识类的主要有大学英语、大学物理、高数、线性代数、概率统计、思修、史纲、毛概、马原、体育;偏软件方面的主要有C语言、计算机技术基础、C++、MATLAB语言、verilog；偏硬件方面的主要有电路、单片机原理及应用、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、嵌入式系统、通信原理、拉扎维的模集、模拟集成电路分析与设计、半导体器件基础、半导体工艺学、还有射频、高频等，除了前面几个必修，大多是选修，不过虽然标着选修，但是根据学校的安排基本都要学。学科基础课程专业核心课程建议大一大二将学科基础课程学好，将基础打牢，上课听不懂的，课后可以去b站上找课听。打好基础，对之后的学习、考研、工作，都有帮助。很多时候模电、数电，电路书还总要拿出来看看，重新学一学。

这是我们这边的课程，你可以了解一下第一阶段：1、计算机操作基础2、Office办公自动化3、计算机组装与维护4、精讲TCP/IP技术5、网络设备调试6、职业素养课：养成教育第二阶段：1、Windows Server系统管理2、Windows Server 服务器配置3、Linux系统管理与SHELL脚本编程4、Linux 服务器配置与应用5、SQL Server 数据库管理与应用6、Pyhton网络编程第三阶段：1、网络设备与网络设计CCNA2、IPV6及无线网络技术3、网络安全4、（黑客攻防技术）5、结构化综合布线6、Linux服务器操作系统7、SQL Server数据库设计查询第四阶段：1、企业网安全管理（硬件防火墙）2、高级路由和交换技术CCNP3、云计算、云存储技术4、毕业综合实训

计算机网络技术的主要课程：数据库原理与SQLSERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与JavaScript，网络后期维护与运营。网站设计课程：ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发，PHP服务器端脚本语言，Dream flash网页设计，Div+css网页布局。计算机网络技术培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，具备良好的个人、人际交往能力，具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的高级技术应用性人才。

根据教育部高教司2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》，电子信息工程专业的培养目标是——培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理和方法，具有较强计算机、外语、相应工程技术能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统研发、设计、工艺、制造和技术管理的复合型工程技术人才。为了实现这个培养目标，理论学习的课程体系包括：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信原理、卫星计算机原理、数字信号处理、信息论等。培养应用能力的主要实践环节包括：课程实验（电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、创新系列实验等）、课程设计（较复杂的系统和产品设计性实验）、生产实习、毕业设计（论文）等环节。学制一般设置为4年，授予工学或理学学士学位。根据以上权威信息，我们可以做出如下解读：（1）该专业重点培养的能力为电子信息系统的工程建设能力（从设计到实施以及工程管理），而不是具体电子元器件的设计与制造。这是与电子科学与技术、微电子科学与工程专业的重大区别。（2）学生需要在基础理论发放学习基础上，重点提升自己的实践能力，多做实验，多参加工程实践才能学有所成，死读书、闭门造句没有出路。（3）学生还需面临工程实践中的项目管理问题，因此需要有意识的培养团队协作与沟通、组织与协调、交流与表达方面的能力。这些能力往往需要自我修炼，也是体现专业能力差异化的重要方面，需要引起重视。电子信息工程专业的就业前景如何？根据我们开发的“大学生职业规划专家系统”的统计，该专业人才的需求领域较广泛，招聘信息发布量约4万条/月，热需岗位主要分布在嵌入式软件开发、电子工程师、大数据处理等岗位，应届生薪资水平大致在6000-7000元。其中大数据处理岗位之所以对电子信息工程专业毕业生较为青睐主要看重了该专业扎实的数理功底，以及在流式信息处理方面的专业特长。以具体的电子工程师岗位为例，应届生平均月薪水平在7000元以上，每月招聘需求约2000条。结合霍兰德职业兴趣测评以及上述岗位需求分析，研究型或现实型职业特质的人最适合参加电子信息工程专业修炼。如果你想了解自己是否适合学习或从事电子信息工程专业，可使用我们开发的“大学生职业规划专家系统”对自己进行测评，关注“MyCareer大学生实习招聘”公众号，即可开启测评之旅。

电子信息科学与技术，硬件方向~~可以从事电子产品的开发等工作~~就业前景目前来看还是男生的比女生的要的多，会随着你的经历增加待遇很高~~网络工程，软件方向， 可以做网络建设和维护~局域网络建设等等~~可以做网络工程师前者，物理方面应用比较多，还有你将在大学学习的高等数学后者，不太清楚了~