宋金战争期间发展出来的火器都是什么类型的？

以下是阀门行业中公认的一些知名品牌，它们被广泛认可并享有很高的声誉。虽然排名可能因时间和市场情况而有所变化，但以下品牌通常被认为是阀门行业的顶级品牌之一：水系统阀门和工业阀门以下比较有影响力的一线品牌可以作为参考，以下是2022-2023年国内一线十大阀门品牌企业厂家，但是仅供参考：苏州纽威阀门股份有限公司、上海冠龙阀门机械有限公司、上海奇众阀门制造有限公司、三花、苏盐、神通、苏阀、南方、江一、尧字。以上厂家只是预估和参考的作用，具体情况可能会因为市场行情的变化、竞争格局大小、产品质量稳定等一系列因素的变化而有所不同或者随时浮动的情况发生。阀门作为工业生产和民用设施中不可或缺的关键装置，其品牌的质量和声誉直接影响着使用者的满意度和信任度。这些品牌在阀门行业中以其创新技术、高品质产品和可靠性而著名。值得注意的是，市场和行业发展变化快速，不同的排名可能会因时间和地区而有所不同。对于最新的排名信息，建议参考行业报告、专业机构或市场调研数据，以获取更详细和准确的信息。

明朝的火器，出镜率最高的就是三眼火铳。它在关宁铁骑手中，屡挫后金，表现不俗。早期的三眼火铳的铳管只有32厘米，万历年间，有位大神改良了三眼火铳，铳管加长到41.6厘米，这意味着三眼火铳拥有更高的初速和射程，不仅如此，当时出现的火绳枪也与这位大神有密切的关系。这位火器大神，他是谁？此人就是--赵士桢。他到底有多厉害？他对明朝火器的改良又起到了什么作用呢？图1 赵士桢（约1553年-1611年），字常吉，号后湖一、赵士桢对哪些武器进行了改进？万历二十五年(公元1597年)，明神宗收到一封名为《用兵八害》的奏书，建议制造鲁密国进贡的番鸟铳。奏书是由从七品中书舍人赵士桢提出的。他是浙江乐清人，明朝火器专家，在火器研发方面成绩显著。英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中，对其给予高度评价。次年，赵士桢向鲁密国使者朵思麻请教番鸟铳的构造和制作方法，经改进后，制成了“鲁密铳”。此枪长1.44米，重约7斤。火药用量14.88克，弹重11.16克，射程150米，设有照门、准星等瞄准装置，更重要的是鲁密铳是火绳枪，相比三眼火铳之类的火门枪，射速快，精度高。图2 鲁密铳鲁密铳的铳管外有个活动的机械臂，一头固定在铳身，一头牵引火绳。铳匣内有个1寸有余的弹性钢片，增加弹性。扣动扳机，机械臂转动，火绳落入药室。射击完毕，机械臂自动复位。鲁密铳还配有钢刀，能与敌人展开近距离肉搏，这与现代步枪的结构大致类似了。同时期的日本，也有名为“铁炮”的火绳枪。制枪技术源自葡萄牙，枪长1.85米，重约10斤，发射7.44克重的铅弹，射程100米。从数据上看，赵士桢研发的鲁密铳除了枪长不足，其他性能全面压制日本铁炮，因此，《武备志》评价：“鸟铣，唯鲁密铳最远最毒”。图3 迅雷铳,最大的迅雷铳可以达到18管，使用火绳或者燧石击发，加上外罩后状如琵琶，发射完毕后可以作为冷兵器使用。在推进鲁密铳的当年，赵士桢又研发了迅雷铳。这是一种多管火绳枪，由五根铳管均匀分布成圆形，铳管装有直径51.2厘米的护盾，銎部前配发火装备，后装木柄，木柄尾部装有金属枪头。每根铳管长64厘米，总重十余斤， 准星照门俱全，依靠火绳或燧石发火。发射时，配属的小斧倒插地上，用来架枪。铳管和机匣对齐，按动扳机，依次发射。发射结束，若敌人迫近，可以去掉护盾，倒提铳身，用枪头刺杀对方。由于射程远、精度高，是压制骑兵突击的神兵利器。赵士桢随后改进了迅雷铳，能够连续发射18弹。著名的捷克造轻机枪，弹匣容量也不过20发。迅雷铳尽管设计超前，不过实用性不高。迅雷铳操作复杂，无法在短时间内投入战斗，铳管装填时间长，无法形成有效的战斗力，迅雷铳本身的配件过多，在实际作战中，士兵往往遭遇选择困难症，正因如此，文献资料中未见迅雷铳投入实战的记载。图4 鸟铳，又称鸟嘴铳，是明清时期对火绳枪的称呼二、燧发枪在性能上为什么优于火绳枪和火门枪？有了一定的成就，赵士桢并未停止研发的脚步。他吸收了鲁密铳和佛郎机的优点，改进发射机匣，推出了掣电铳。与鲁密铳相比，掣电铳枪长1.92米，重5斤，枪身结构与鲁密铳类似。不同的是，掣电铳吸收了佛郎机子铳装填弹药的优点，采用了后装弹药的方式。每把掣电铳配备子铳六个，以火绳作为发火装置，通过快速更换子铳，达到快速射击的目的。火门枪发射时，枪手需要一手持枪，另一手持烧红的铁条，受到天气因素影响大，制约了火门枪的使用。火绳枪的火绳浸透了硝酸钾或其他盐类溶液，晾干后能缓慢燃烧，燃速大约每小时80毫米－120 毫米，熟练的射手每分钟能射击2至3枪，不过火绳枪射击前要事先准备火绳，无法迅速投入战斗，黑夜中引燃的火绳暴露了射手的位置，在雨天同样无法使用火绳枪。燧发枪避免了上述问题，具有射速更快、使用方便的特点。赵士桢研发的火器，符合火枪发展的规律。图5 燧发枪三、明朝的火器普遍存在的软肋是什么？赵士桢编制的《神器谱》记载：“鲁密为最大，西洋次之，小西洋又次之，倭铳实属下品。”“又有谓先年南方鸟铳，其机与倭铳一般，毕竟不如倭铳之火易发。”他将鲁密铳、鸟铳、西洋铳、日本铁炮进行了比较，结果发现鲁密性能最优，西洋铳排第二，日本铁炮排三，鸟铳垫底。然而，明军中大量装备的恰恰是鸟铳。在万历四十六年（1618）起至天启元年（1621年）三年发往辽东的军械清单中，鸟铳占总数的五分之一，其他均为性能更差的火门枪。赵士桢在《神器谱》中，吐槽鸟铳：“发时机头磕在池中，火绳将门堵住，药又不精，士卒未经服习，忙迫之顷，所以不发。”制作工艺差、火药性能不佳、士兵缺乏训练是鸟铳差评的主要原因。图6 火门枪是最早的金属管形火枪，我国早期的小型火铳等都属火门枪赵士桢发现了一个奇怪的现象，军用正版鸟铳性能不如民间盗版鸟铳，后者出口到东南亚，受到当地人的欢迎。赵士桢感叹：“我中国不肯精工耳，非不能精工也。”这番话道出了明朝军械厂缺乏监管，粗制滥做的事实，也是官僚制度腐败坠落的证明。不仅是工艺上的短板，明军的火药也存在着先天不足。火药性能与配方和加工有关。嘉靖二十七年（公元1548年），明朝与葡萄牙在双屿海战中获胜，李槐从战俘口中获得了火药的最佳配方。按配方制成的火药，“因得其传而造作比西番尤精绝云”。同时期的西方国家，采用机械加工火药，研末的粉末更细腻，纯度更高，随后，将粉状火药通过压制、烘干、抛光等流程，得到颗粒状火药。实验表明，后者比前者性能提升三倍。这是明朝手工制作火药远不能及的。图7 神机营为保证长时间持续射击，通常使用“三段击”战术四、赵士桢的研发成果却得不到重视明军士兵射术不佳，可以通过加强训练的方式补救。明朝对士兵训练分为团队协作和个人射术两种。“临阵点放得齐，后边装替得快，装不误打，打不误装，更番熟习，如雨不绝，斯为得法。”通过装填、射击训练，提高明军整体的射击水平，同时，“三眼等铳练习之法，切不可朝天上放打，须要横打笆子，使手脚惯熟其法，用一木板浮在河里，上插长窄一笆，弹子中着则笆动，此一法也。”增加士兵个人日常打靶训练，提升自身的射击技术。图8 清代鸟枪兵 (火绳枪)赵士桢发现明朝的软肋，在清朝依旧没有得到补救。满清入关后，对于火器保持着矛盾的心理，一方面意识到火器威力强大，改良了红衣大炮，射程和破坏力均有很大提升，另一方面慑于汉族人口众多，加强火器管制，稳定满清统治，与此同时，实行闭关锁国，失去了东西方交流的机会，导致火器性能落后于西方国家，赵士桢的研发成果因此没能开花结果，大展身手。

尾部的阀门是进已炔的！最上面那个是高压氧！第三个就是进氧了！先开最后那个，不要太大然后点火，加氧将火焰调节需要用的！切割时加高压氧将熔化的铁水吹掉！注意不要回火！弄不好会爆炸的哦！1焊接场地必要时配备消防器材。保证足够的照明和良好的通风。2在操作场地10米内，不应储存油类或其他易燃易爆物品（包括有易燃易爆气体产生的器皿、管线）。临时工地若有此类物品，而又必须在此操作时，应通知消防部门和安全技术部门到现场检查，采取临时性安全措施后方可进行操作。3工作前必须穿戴好防护用品。操作时（包括打渣）所有工作人员必须戴好防护眼镜或面罩。仰面焊接应扣紧衣领，扎紧袖口，戴好防火帽。4在缺氧危险作业场所及有易燃易爆物品及其挥发性气体的环境，设备、容器应经事先置换、通风，并经监测合格。5对压力容器、密封容器、燃料容器、管道的焊接，必须事先泄压、敞开，置换清除掉有毒有害物质后再施焊。潮湿环境，容器内作业还应采取相应电气隔离或绝缘等措施，并设人监护。6在焊接、切割密闭空心工件时，必须留有出气孔。在容器内焊接，外面必须设人监护，并有良好通风措施，照明电压应采取12伏。禁止在已做油漆或喷涂过塑料的容器内焊接。7电焊机接零（地）及电焊工作回线都不准搭在易燃易爆的物品上，也不准接在管道和机床设备上，工作回路线应绝缘良好，机壳接地必须符合安全规定。回路应独立或隔离。8电焊机的屏护装置必须完善（包括一次侧、二次侧接线），电焊钳把与导线连接处不得裸露。二次线接头应牢固。2米及其以上的高处作业，应遵守高处作业的安全规程。作业时不准将工作回路线缠在身上。高处作业应设人监护。9遵守《气瓶安全监察规程》有关规定，如不得擅自更改气瓶的钢印和颜色标记，严禁用温度超过40℃的热源对气瓶加热，永久气体气瓶剩余压力应不小于0.05MPa，液化气体气瓶应留有0.5％—1.0％规定冲装量的剩余气体。气瓶立放时应采取防止倾倒措施。10工作完毕，应检查焊接工作地（包括相关的二次回路部分），确认无异常状态后切断电源，灭绝火种。焊工“十不准”1禁火区没有动火证不焊。2密闭容器不焊。3进入贮罐无人监护不焊。4搭铁线路不畅通不焊。5焊件来路不明不焊。6带压设备不焊。7有毒物和易燃物未清除不焊。8火星飞溅物去向不明不焊。9防爆车间无可靠措施不焊。10回火防止器有问题不焊。手工电弧焊工安全操作规程1应掌握一般电气知识，遵守焊工一般安全规程，还应熟悉灭火技术，触电急救及人工呼吸方法。2工作前应该检查焊机电源线、引出线及各接线点是否良好；若线路横越车行道时应架空或加保护盖；焊机二次线路及外壳必须有良好接地；电焊钳把绝缘必须良好。焊接回路线接头不宜超过三个。3下雨天不准露天电焊。在潮湿地带工作时，应站在铺有绝缘物品的地方并穿好绝缘鞋。4移动式电焊机从电力网上接线或拆线，以及接地 、更换熔丝等工作，均应由电工进行。5推闸刀开关时身体要偏斜些，要一次推足，然后开启电焊机；停机时，要先关电焊机，才能拉断电源开关。6移动电焊机位置，须先停机断电；焊接中突然停电，应立即关好电焊机。焊接电缆接头移动后应进行检查，保证牢固可靠。7在人多的地方焊接时，应安设遮拦挡住弧光。无遮拦时应提醒周围人员不要直视弧光。8换焊条时应戴好手套，身体不要靠在铁板或其他导电物件上。敲渣时应戴上防护眼镜。9焊接有色金属器件时，应加强通风排毒，必要时使用过滤式防毒面具。10修理压力管道、易燃易爆气（液）体管道或在有易燃易爆物泄漏的地方进行焊接时，要事先通知有关部门及消防、安技部门，得到允许后方可工作。工作前必须关闭气（液）源，加强通风，把积余气（液）排除干净。修理机械设备，应将其保护零（地）线暂时拆开，焊完后再行连接。11焊机启动后，焊工的手和身体不应随便接触二次回路导体，如焊钳或焊枪的带电部位、工作台、所焊工件等。在容器内作业，潮湿、狭窄部位作业，夏天身上出汗或阴雨天等情况下，应穿干燥衣物，必要时要铺设橡胶绝缘垫。在任何情况下，都不得使操作者自身成为焊接回路的一部分。手工气焊（割）工安全操作规程1严格遵守一般焊工安全操作规程和有关溶解乙炔气瓶、水封安全器、橡胶软管、氧气瓶的安全使用规则和焊（割）炬安全操作规程。2工作前必须检查所有设备。乙炔发生器、氧气瓶及橡胶软管的接头以及紧固件均应紧固牢靠，不准松动、破损和漏气现象。氧气瓶及其附件、橡胶软管、工具上不能沾染油脂和泥垢。3检查设备、附件及管路漏气情况时，只准用肥皂水试验。试验时，周围不准有明火，不准抽烟。4氧气瓶、乙炔气瓶与明火间的距离应在10米以上。如条件限制也不准小于5米，并应采取隔离措施。6禁止用易产生火花的工具开启氧气或乙炔阀门。7气瓶设备管道冻结时，严禁用火烤或用工具敲击冻块。氧气阀或管道要用不高于40℃的温水溶化；回火防止器及管道可用热水或蒸汽加热解冻。8焊接场地应有相应的消防器材。露天作业时应防止阳光直射在气瓶上。9压力容器及压力表、安全阀，应按规定定期送交校验和试验。检查、调整压力器件及安全附件，应采取措施，消除余气后才能进行。10工作完毕或离开工作现场时，要拧上气瓶的安全帽，收拾现场，把气瓶和乙炔发生器放在指定地点。【橡胶软管】1橡胶软管须经压力试验。氧气软管试验压力为2兆帕；乙炔软管试验压力为0。5兆帕。未经压力试验的代用品及变质、老化、脆裂、漏气的胶管及沾上油脂的胶管不准使用。2软管长度一般为10～20米。不准使用过短或过长的软管。接头处必须用专用卡子或退火的金属丝卡紧扎牢。3氧气软管为红色，乙炔软管为黑色，连接时不可错乱。4乙炔软管使用中发生脱落、破裂、着火时，应先将焊炬或割炬的火熄灭，然后停止供气。氧气软管着火时，应迅速关闭氧气阀门。不准用弯折的办法来消除氧气软管着火。乙炔软管着火时可用弯折前一段胶管的办法来将火熄灭。5禁止把橡胶软管放在高温管道和电线上，或把重的或热的物件压在软管上，也不准将软管与电焊用的导线敷设在一起。使用时应防止割破。若软管经过车行道时，应加护套或盖板。【氧气瓶】1每个气瓶必须在定期检验的周期内使用（三年），色标明显，瓶帽齐全。氧气瓶应与其他易燃物品分开保存，也不准同车运输。运送、贮存、使用气瓶需有瓶帽。禁止用行车或吊车吊运氧气瓶。2氧气瓶附件有缺陷时应停止使用。氧气瓶应直立安放在固定支架上，防止倾倒。3禁止使用没有减压器的氧气瓶。4氧气瓶中的氧气不允许全部用完，气瓶剩余压力应不小于0.05兆帕，并将阀门拧紧，写上“空瓶”标记。5开启氧气瓶时，要用专用工具，动作要缓慢，不要面对减压表，但应观察压力表指针是否灵活正常。6当氧气瓶在电焊同一工作地点，瓶底应垫绝缘物，防止被串入电焊机二次回路。7氧气瓶一定要避免受热、暴晒，应尽可能垂直立放。【乙炔气瓶】1乙炔气瓶在使用、运输、贮存时必须直立固定，严禁卧放或倾倒；避免剧烈震动、碰撞；运输时应使用专用小车，不得用吊车吊运/环境温度超过40℃时应采取降温措施。2乙炔气瓶使用时，一把焊割炬配置一个减压器。3操作者应站在阀口的测后方，轻缓开启。拧开瓶阀不宜超过1.5圈。4瓶内气体不能用光，必须留有一定余压。当环境温度为0℃以下时，余压为0.05兆帕；0～15℃，余压为0.1兆帕；15～25℃时，余压为0.2兆帕；25～40℃时，余压为0.3兆帕。5焊接工作地乙炔气瓶存量不得超过5只。超过时，车间内应有专用的贮存间。若超过20只，应置放在乙炔瓶库。6乙炔气瓶严禁与氧气瓶、明火相互间距至少10米。【焊割炬】1通透焊嘴应用铜丝或竹签，禁止用铁丝。2使用前检查焊炬、割炬的射吸能力。办法是：先接上氧气管，打开乙炔阀和氧气阀（此时乙炔管与焊炬、割炬应脱开），用手指轻轻接触焊炬上乙炔进气口处，如有吸力，说明射吸能力良好。接插乙炔管时，应先检查乙炔气流正常后接上。若没有吸力，甚至氧气从乙炔接头中倒流出来，必须进行修理，否则严禁使用。3根据工件的厚度，选择适当的焊炬、割炬及焊嘴、割嘴，避免使用焊炬切割较厚的金属，应用小割嘴切割厚金属。4焊、割炬射吸检查正常后，进行接头连接时必须与氧气胶皮管连接牢固，而乙炔进气接头与乙炔胶皮管不应连接太紧，以不漏气并容易接插为宜。对老化和回火时烧损的皮管不准使用。5工作地点要有足够清洁的水，供冷却焊嘴用。当焊炬（或割炬）由于强烈加热而发出“噼啪”的炸鸣声时，必须立即关闭乙炔供气阀门，并将焊炬（或割炬）放入水中进行冷却。注意最好不关氧气阀。6短时间休息时，必须把焊炬（或割炬）的阀门闭紧，不准将焊炬放在地上。较长时间休息或离开工作地点时，必须熄灭焊炬，关闭气瓶球形阀，除去减压器的压力，放出管中余气，并停止供水，然后收拾软管和工具。7焊炬（或割炬）点燃操作规程：7.1点火前，急速开启焊炬（或割炬）阀门，用氧气吹风，以检查喷嘴的出口，但不要对准脸部试风。无风时不得使用；7.2进入容器内焊接时，点火和熄火都应在容器外进行；7.3对于射吸式焊炬（或割炬），点火时应先微微开启焊炬（或割炬）上的乙炔阀，然后送刀灯心或火柴上点燃，当出现冒黑烟时，立即打开氧气手轮调节火焰。发现焊割炬不正常，点火并开始送氧后一旦发生回火时，必须立即关闭氧气，防止回火爆炸或点火时鸣爆现象；7.4使用乙炔切割机时，应先放乙炔气，再放氧气引火。8熄灭火焰时，焊炬应先关乙炔阀，再关氧气阀。割炬应先关切割氧，再关乙炔和预热氧气阀门。当回火发生后，若胶管火回火防止器上出现喷火，应迅速关闭焊炬上的氧气阀和乙炔阀，再关上一级氧气阀和乙炔阀门，然后采取灭火措施。9操作焊炬和割炬时，不准将橡胶软管背在背上操作。禁止使用焊炬（火割炬）的火焰来照明。10使用过程中，如发现气体通路或阀门有漏气现象，应立即停止工作。消除漏气后才能继续使用。11气源管路通过人行道时，应加罩盖，注意与电气线路保持安全距离。12气焊（割）场地必须通风良好，容器内焊（割）时应采用机械通风。如果回火的话，按照下面操作 先将乙炔阀关闭，切断易燃火源，然后关氧气阀。在再将氧气罚开，反复大小掀动，让割刀管冷却。如回火将割刀官烧红，则是非常危险的，应当尽快喊人帮忙 ，把乙炔氧气罐大发分别关闭，将2条气管分开，人到安全处，避免大的事故 最佳答案结构：主要是喷嘴处，喷嘴口为两层，中间是氧气喷口，外面一圈是乙炔喷口； 点火时先开乙炔几秒，以清空割炬内氧气，引燃后逐渐开氧气，此时火焰由红变蓝，温度几近最高时可以进行切割作业了，氧气阀门一般是蓝色，接口处有标识。 焊工要经过学习后方可进行作业，尤其是气焊使用不当会导致“回火”，非常危险!其威力相当于一颗炸弹，因此，请不要无证上岗!!!

以下是阀门行业中公认的一些知名品牌，它们被广泛认可并享有很高的声誉。虽然排名可能因时间和市场情况而有所变化，但以下品牌通常被认为是阀门行业的顶级品牌之一：水系统阀门和工业阀门以下比较有影响力的一线品牌可以作为参考，以下是2022-2023年国内一线十大阀门品牌企业厂家，但是仅供参考：苏州纽威阀门股份有限公司、上海冠龙阀门机械有限公司、上海奇众阀门制造有限公司、三花、苏盐、神通、苏阀、南方、江一、尧字。以上厂家只是预估和参考的作用，具体情况可能会因为市场行情的变化、竞争格局大小、产品质量稳定等一系列因素的变化而有所不同或者随时浮动的情况发生。阀门作为工业生产和民用设施中不可或缺的关键装置，其品牌的质量和声誉直接影响着使用者的满意度和信任度。这些品牌在阀门行业中以其创新技术、高品质产品和可靠性而著名。值得注意的是，市场和行业发展变化快速，不同的排名可能会因时间和地区而有所不同。对于最新的排名信息，建议参考行业报告、专业机构或市场调研数据，以获取更详细和准确的信息。

摘要：玉米收割机是针对新型能源开发和减轻农民朋友劳动强度而研究开发的一种新型农业机械，那么你对它了解如何呢？接下来本文将简单介绍玉米收割机原理是什么以及玉米收割机的寿命是几年。首先玉米收割机原理主要是收割和输送，可以简单理解为机械化的人工操作行为。其次米收割机的寿命一般在5-6年之间。具体的玉米收割机有关知识，咱们到文中仔细看看吧！一、玉米收割机原理是什么玉米收割机的工作原理主要是收割和输送，你可以简单把这个原理理解为机械化的人工操作行为。作业时，机器沿玉米垄方向前进，割刀将玉米秸秆割掉，秸秆通过上、中、下三条输送链条右侧方向输出，并自然摆放，完成收割。动力的分离是驾驶员操作拖拉机的液压升降系统，把主机往上提升到所停留的位置后，两根B型三角带就会停止转动，切断柴油机的动力输入，实现动力的分离，割刀和输送带就会停止转动。反之就会处于工作旋转状态。二、玉米收割机的寿命是几年玉米收割机的寿命一般在5-6年。1、如果保养得当收割机的寿命大概在5-6年左右。使用收割机的工作人员一定要有熟练的技术，可以让割台和切碎器适应地形，符合农艺要求，一定不能让切碎器锤爪打土，扶禾器、摘穗辊也不能撞击到硬物。在机器开到头时，不能马上停止，一定要继续运转，直到秸秆被完全粉碎为止。使用玉米收割机作业时，一定要注意散热，如果出现发动机冷却水过高就要对散热器进行清洗。2、操作之前先仔细阅读说明书，燃油、冷却水和润滑油在工作之前一定要全部加满，而且要严格按照使用说明对机具进行保养。紧固件、传动件等不能松动、脱落，各部位间隙、距离、松紧一定要符合要求。3、操作时还要注意检查各部位螺栓的紧固情况，如果出现松动，必须重新紧固，然后与动力挂接。动力的大小一定要与机器匹配，不能随意选用，挂好传动带后调整松紧适宜。过松皮带易打滑导致转速不足，从而影响使用甚至造成机内堵塞、排渣不畅，过紧则导致负荷过重以及机器上轴承发烧而影响使用寿命。

玉米收割机是有割台的，并且有输送装置，通过这种方式更好的进行收割，要根据具体的故障的情况确定，不同的故障代表的问题的位置也是不一样的。

明朝后期的武备，准确的说，啥也不是，，他要是是个啥，能被闯王的乌合之众追着打？ 能被后金攻克坚固的城池？ 一代更比一代强，这是必然的规律，清朝再渣也比明朝厉害，否则不至于开疆拓土那么广大，还能和沙皇对抗。沙皇的哥萨克不比明朝厉害十倍？（哥萨克的武力值相当于咱们的索伦兵和费雅咯，费雅咯一人便可杀虎）品类很多，但是都是为了赚老朱家的钱，YY出来的，都没用处，非常落后的，，，到清的时候，就都被淘汰了，只延续和发展了几种有用的（也是当时世界各国都普遍配置的种类），，但是清也落后于罗刹国，雅克萨的时候 ，清军没有开花炮弹，当时的壮丁最怕罗刹鬼的开花炮弹（就这么个小据点 山寨子，要动用一千索伦兵啊），戚继光说过，只有鸟铳和弗朗吉中用（当时还没有山寨到红衣大炮），，，其他各种东西都是yy出来的，没用处，反倒浪费钱财。红衣大炮就是明末最好使的玩意了，可惜后金很快就仿制并且提高了红衣大炮的产量（当年老朱家可是盐铁朝廷垄断的啊，民间尤其是边地不得开矿的，后金初期连铁矿都没有，可谓是小米没步枪起家的），，

中英双方的军队选差非常大的。英国先进中国落后。指的是武器不是说咱们中国人不勇敢。因为鸦片战争时期中国是清朝统治时期。 当英国向中国发起鸦片战争时期英国已经有了很先进的现代步枪和轮船。当时候的中国清朝军队那人人还拿着大刀长矛、还有土枪土炮和英国人干仗你说能打赢吗？但是中国军队就用的这些落后的武器打赢了不少硬仗和难打的战争。就是因为当时的清政府和外国侵略者妥协了不少是该胜利的战争让清政府一妥协反而中国失败入侵者胜利了。我觉得清政府对外妥协也是没有办法的办法因为中国清朝军队没有那么先进的武器无法打赢外国军队先进武器。这样也是对清朝统治有一个好办法，而对当时的中国人民也是一个好办法因为清朝和外国入侵者妥协避免了不少战争的发生，所以我认为清政府对外妥协是好办法至少对中国人民免于不少的战争的伤害。我认为当时的清政府（1840.1860年）中英两次鸦片战争时期的清政府向外国妥协。 你们也没看到两次鸦片战争时期中国领土也没有少一寸领土吧，只是中国清政府失去了不少的国家主权和利益而已。当时的中国老百姓也不是过得好好的吗？就是穷了点也是没有遭受到很大的战争伤害吧！在历史学家说的清政府是中国百年耻辱史的开端，历史学家又没有说是中国亡国的开端吧。历史学家说当时清政府慈禧太后是伤国辱权、是出卖了中国的主权和利益，和割让中国领土给外国人。历史学家又没有说慈禧太后把中国领土全部割让给外国人吧！只是让外国人在中国某些地方开设通商口岸和租界区等等。当时的中国的领土还是比较完整，就是没有领海权和领空权罢了。一直到民国政府时期孙中山和蒋介石统治时期中国的领土一寸没有被外国侵略者夺去。我说慈禧太后统治是不错的也是一个了不起的人物，比如义和团、太平天国起义、捻军起义、还有“百日维新”历史上称“戊戌变法”等等一系列活动起初慈禧太后都是支持的。但是为什么慈禧太后到后来要剿灭这些起义和变法那？主要因为还是考虑到对中国的领土和主权完整做的，这些农民起义中也存在不少的问题首先说太平天国起义吧！这次起义和明末农民起义一样和历代王朝农民起义一起写入中国历史进程中，为什么这些起义都没有坚持那么久只有一次就是元末农民起义比较行的，就是说明太祖朱元璋继承了红巾军后从南往北打最后消灭了元朝统治建立明朝，因为明太祖是一个能文能武文武双才的皇帝利用了人民群众路线打下了天下全心全意为群众服务才能稳固明朝200多年的基业。再看看太平天国起义起初还是利用人民群众路线去打击清朝军队一口气打到了南京半个中国，但是就是因为定都天京（现在的江苏省南京市后来太平天国定都南京后改的）统治者内心有了变化以为天下太平了，后来洪秀全也组织过西征、东征向清朝首都北京进发但是都失败了。主要原因在于农民起义缺乏组织性、纪律性、统一指挥性等等一系列问题。历代王朝末年的农民起义失败都是由于这些问题才失败的。也是由于太平天国内部领导层起了内讧和腐化最后太平天国坚持了14年后太平天国起义走向失败。主要原因在八个字：“缺乏组织、内部腐化！”这八个字。捻军起义是因为缺乏组织性和纪律性，统一指挥性导致起义失败。 再说义和团起义吧！这和太平天国和捻军起义性质不同。义和团起初是打着反清灭洋的口号起的家，义和团起义初期也做了不少有意义的事情少了不少洋人的教堂打击了不少入侵外国军队。义和团起义慈禧太后支持下进行的。但是到了后来义和团起义里面出了一个白莲教义和团慢慢演变成了一个“邪教组织”。杀洋人也杀咱们中国人。慈禧太后一看不行了赶紧派军队剿灭要不剿灭中国和中国人民不会有安稳日子过了。为什么慈禧太后支持义和团起义那？主要由于慈禧太后利用义和团教训一下洋人的嚣张气焰，不要让洋人看不起中国人中国人也不是好惹的，但是义和团走的路线和慈禧太后想的路线正好走了个南辕北辙。走到了另一条路上去了就是，扰乱国内统治秩序和中国人民不能过上好日子，最重要的就是如果在支持义和团起义这些人这样做下去中国必亡。慈禧太后只能消灭义和团起义。不是有一句俗话说得好吗？“不知道放弃的人，就得不到一个成功！不懂得放弃国家、那这个国家无法稳定！”慈禧太后是按照这句话来做的，如果慈禧太后不和外国人妥协的话命令当时中国各地清兵去与有着先进武器的英国军队的硬碰硬的话，是的当时的清兵有不少将领是很能打的比如林则徐等，但是你可以在电视剧、电影中看到鸦片战争时期的清兵手中拿着都是大刀长矛这些落后武器和外国军队打仗，虽说都是大胜了你们看看死了多少人呀？可以说一个完整的清军部队冲上去了战役结束了剩下来的不超过几百人？碰上好运气还能剩下八九百人。有些清军部队拿着大刀冲击外国军队还没有等到冲到外国军队跟前就被外国军队机枪和步枪打倒了。慈禧太后只能放弃一些主权和经济主权、或者退一步和外国人签订一些不平等条约和条款换取当时中国领土能够保存完整、能让中国人民得到平静的生活，能让中国免于战火的洗劫。你们可以看到当时的中国是发生了不少战争都是在一小部分地区发生没有蔓延至全中国领土去，都是在西北、东北、华北、中原的等地区发生、包括中国沿海地区。你再看外国军队当时也是打的局部战争想让清政府出卖一些国家主权而发动的。当时有不少外国侵略者有这种想法：“中国是一头沉睡雄狮，如果把这头雄狮惹急了就不好对付了。”原话是拿破仑说的。原话不是我说的意思我忘记了。 再反过来看看慈禧太后本人为什么不支持“百日维新”历史上称“戊戌变法”原因吧！还不是因为当时的中国国情所迫，慈禧太后才不支持“戊戌变法”的。因为咱们中国是比较悠久但是咱们中国是一个农耕国家而不是一个比较发达的工业国家，搞维新、搞资本主义道路慈禧太后也不是没有想过，但是中国的国情和中国是农业国的国情是不允许中国走资本主义道路的和工业国道路的，因为当时中国没有那个能力去走西方资本主义工业大国道路虽说中国的资源比较丰富但是当时的中国没有开采哪些资源工业工具。国家也没有那么多财力去搞工业。假如光绪帝“戊戌变法”成功了，中国搞资本主义那些道路，我说：“中国离灭亡的道路就不远了。”因为中国是一个有着近千年的独立封建主义国家，搞资本主义道路会触动封建阶级利益的，各地大小军阀会起兵反对变法这样会造成中国各地大小军阀混战这样一来中国就永无安宁之日了。

原型为CT-05，性能定位为冷接工具，06专为皮线机配置缺点为； 滑块摆动，调节不便，粗制滥造，磨损部为工程塑料，无法修复。建议选择CT-30 或FC-6S刀

冷兵器时代和火器时代是历史上两个重要的军事技术发展阶段。冷兵器时代是指使用冷兵器的时期，即从古代到火器出现之前的时期。在这个时期，人们使用各种冷兵器进行战斗，如刀、剑、弓箭、长矛、锤子等等。这些冷兵器通常是由金属、木头、石头等制成，其制造技术和使用技巧在历史上得到了不断的发展和提高。火器时代是指使用火器的时期，即从火药被用于军事开始至今。在火器时代，人们开始使用各种火器进行战斗，如火枪、火炮、火箭筒、导弹等等。这些火器使用火药作为推进剂，具有射程远、威力大、精度高等优点，对战争的形态和战术产生了深远的影响。火器在军事上的应用始于13世纪末至14世纪初的元朝，当时中国的军队开始使用火器进行战斗。然而，在19世纪之前，冷兵器仍然在战场上占据主导地位，因为火器的制造和使用还存在许多局限性和技术难题。随着科技的发展和战争的需求，火器逐渐得到了改进和提高，并在第一次世界大战期间达到了顶峰。从那时起，火器逐渐取代了冷兵器的主导地位，成为现代战争的主要武器之一。

一般认为在树木主干上环割，由于切断了向下运输有机养料的筛管，会引起根部饥饿而使树木死亡，故有“树怕剥皮”一说。但有些植物如梨、苹果等果树，以及杜仲、黄檗、厚朴等木本皮类药用植物，进行环割剥皮再生试验，获得成功。剥皮再生需要有适合的条件，如树木枝叶必须繁茂，生长旺盛；剥皮时间应在形成层活动旺盛时期，剥皮后要保持空气相对湿度在80%以上，还要有正确的剥皮方法，尽量使树干表面未成熟的木质部细胞不受或少受伤害等。剥皮再生成活的原理，主要是暴露面上未成熟的木质部细胞和少数残留的形成层细胞，在一定条件下很快恢复了分裂能力，大约在1个月左右，就基本上建立起树皮的雏形。剥皮再生可用于皮类药材的生长，在果树栽培上，环割原理亦有应用。如在开花期，适当环割枝干，可暂时阻碍有机物质向下输送，增加伤口上部养分积累，促进花芽分化和提高果实品质。剥皮宽度以当年能愈合为宜，一般不超过0.5厘米，多用于生长过旺的侧枝或徒长枝。但同一树上进行多次环割，易引起生长衰弱，缩短树龄。在生物探究筛管的作用时也常用到此方法。环割枣树环割的时间和方法环剥要在盛花期进行，即大部分枣吊上有5～8朵中心花开放时为宜。此时花早质优易坐果，因生长期长，所以个大质佳。～般待冬枣树长到第3年，干茎达到5 cm以上，全树有350个以上的枣股时，才可在主干上进行环剥。环剥要选晴天，由下至上逐年进行。首先用刮刀刮去粗皮，以见红为宜。环剥时运刀要快，用力要适当，深度刚达木质层而不伤木质。每圈刀口线要对齐，不可错口，上圈刀口要向下斜，下圈刀口要向上斜，以防下雨造成伤口霉烂。环剥宽度0．2～0．5 cm。一般为干径的1/15一l/10。剥后刀口上下两端的韧皮部组织应紧贴木质，不可翘起露缝。被剥中间部分一定要把韧皮剥净，不能有一线之留，并要保持伤口清洁，以利愈合。

关于阻火器的工作原理,主要有两种观点:一是基于传热作用;一是基于器壁效应。 燃烧所需要的必要条件之一就是要达到一定的温度,即着火点。低于着火点,燃烧就会停止。依照这一原理,只要将燃烧物质的温度降到其着火点以下,就可以阻止火焰的蔓延。当火焰通过阻火元件的许多细小通道之后将变成若干细小的火焰。设计阻火器内部的阻火元件时,则尽可能扩大细小火焰和通道壁的接触面积,强化传热,使火焰温度降到着火点以下,从而阻止火焰蔓延。 火焰通过阻火元件的细小通道并在通道内降温。当火焰被分割小到一定程度时,经通道移走的热量足以将温度降到可燃物燃点以下,使火焰熄灭。或由器壁效应解释,当通道窄到一定程度时,自由基与管道壁的碰撞占主导地位,自由基大量减少,燃烧反应不能继续进行。因此,把在一定条件下(0. 1 MPa ,20 ℃) 刚好能够使火焰熄灭的通道尺寸定义为“最大实验安全间隙”(MESG,Maximum Experimental Safe Gap) 。阻火元件的通道尺寸是决定阻火器性能的关键因素,不同气体具有不同的MESG值。因此,在选择阻火器时, 应根据可燃气体的组成确定其MESG值。在具体选择时,又根据MESG值将气体划分为几个等级。国际上经常采用两类方法。一是美国全国电气协会(NEC) 的分类法,它根据气体的MESG值将气体分为四个等级(A ,B ,C ,D) ;另一类是国际电工协会( IEC) 的方法,它也将气体分为四个等级( IIC , IIB , IIA 及I) 。两种标准划分的各类气体的MESG 值及测试气体如表1所示。表1 两种MESG分类标准NEC IEC MESG/ mm 测试气体A IIC 0. 25 乙炔B IIC 0. 28 氢气C IIB 0. 65 乙烯D IIA 0. 90 丙烯G M I 1. 12 甲烷这样,在选用阻火器时,即可在设计规定使用的规范中首先查出所用可燃气体的等级,然后根据该组气体对应的MESG 值来选择相应的阻火元件。

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鲁迅说过，火药在中国是用来放鞭炮的，在欧洲是用来做大炮的。这句话在明朝是错误的。绝对是自己发明的。详情请见《明朝那些事儿》第七部

把切割刀的刀片调整一个角度就好了，一般就是把刀片用钝了。

止水螺杆割刀混凝土进去1.5公分左右，一般情况下止水螺杆内侧钢筋切割会面墙面持平，为什么这样做？便于节点操作，涂抹防锈漆一定均匀、全面，如果不全面后期会容易腐蚀螺杆头，影响防水效果；另外也要注意切割时的力度，用力过大，会导致墙体内螺杆的松动，也会到止水螺杆的防水效果，建议使用三段式止水螺杆，三段式止水螺杆拆卸会留下一个完整的小坑，后期直接封堵就可以，希望可以帮到您图为两种类型止水螺杆割后的效果对比

1、当您第一次使用科瑞普割草机时，请务必阅读操作和维护手册。2、割草的时候，一定要穿结实的鞋子、长裤，不要光着脚，也不要穿露洞的凉鞋去操作割草机，主要是防止刀片或打草绳打起石块飞溅伤人。3、每次开机前，检查刀片及发动机安装螺丝是否拧紧。4、检查发动机是否需要加油，但不要超过标准标定位置，检查汽油是否充足，当发动机在运行或仍处于高温状态时，不要在室内加油，燃油加注必须在冷机状态下进行，同时加油时不要吸烟。5、修剪前要彻底检查修剪区域，清除树枝、石块、电线、电线等杂物，注意洞、树桩等危险部位。6、当发动机运转时，不要调整车轮的高度。一定要停下来，直到刀片完全静止，并调整它的水平。7、不同的速度适合不同的草条件，引擎的最高速度适合高大强壮的草，最低的速度适合又矮又瘦的草，以适当的速度把割草机推开。8、在坡地上割草时，首先要熟悉割草机的适用坡度，坡度过大的坡面上不要割草，不要上下再割一次，改变草坪方向时要非常注意。9、吃药、饮酒后禁止使用机械，下雨和浇灌后不可立即剪草，以防人员滑倒和机械工作不畅。10、不能在深草处带负荷启动机器，还要记得使用割草机时清除石块、树枝、各种杂物。

到医院包扎

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是不是男女猪脚都很年轻，而且这电视剧背景是关中，名字可能是（关中刀侠）不过太久了，名字不确切，好像有7.8年的历史了吧，女猪脚用的剑

上网搜一下吧

这就是骄傲自满的结局，大清朝可是封建文明的巅峰啊，世界向它看齐，以至于盲目自满，止步不前，结果反而被西方超越，继而落魄

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复活期的作用就是阻止氧气的进入。在五洋状态下是不能够燃烧的。

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1、主要有割杆装置、输送装置、液压升降器等组成。作业时，机器沿小麦垄方向前进，割刀将小麦秸秆割掉，秸秆通过上、中、下三条输送链条右侧方向输出，并自然摆放，完成收割。2、小麦收割机动力的分离是驾驶员操作拖拉机的液压升降系统，把主机往上提升到所停留的位置后，两根B型三角带就会停止转动，切断柴油机的动力输入，实现动力的分离，割刀和输送带就会停止转动。反之就会处于工作旋转状态。更多关于小麦收割机工作原理，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/78588b1616015116.html?zd查看更多内容

玉米收割机的工作原理如下： 1.玉米收割机主要有割杆装置，输送装置，液压升降器组成，作业时，机器沿玉米垄方向前进，割刀将玉米秸秆割掉，秸秆通过上，中，下三条输送链条右侧方向输出并自然摆放，完成收割。 2.玉米收割机的动力的分离是驾驶员操作拖拉机的液压升降系统，把主机往上提升到所停留的位置后，两根B型三角带会停止转动，切断柴油机的动力输入，实现动力的分离，割刀和输送带就会停止转动，反之会处于工作旋转状态。 3.玉米收割机使用两棍子挤压玉米杆到玉米棒那里，使玉米棒子挤压下来，这种方式主要用在开拓者和迪尔上。

　　1、主要有割杆装置、输送装置、液压升降器等组成。作业时，机器沿小麦垄方向前进，割刀将小麦秸秆割掉，秸秆通过上、中、下三条输送链条右侧方向输出，并自然摆放，完成收割。 　　2、小麦收割机动力的分离是驾驶员操作拖拉机的液压升降系统，把主机往上提升到所停留的位置后，两根B型三角带就会停止转动，切断柴油机的动力输入，实现动力的分离，割刀和输送带就会停止转动。反之就会处于工作旋转状态。

主要有割杆装置、输送装置、液压升降器等组成。作业时，机器沿玉米垄方向前进，割刀将玉米秸秆割掉，秸秆通过上、中、下三条输送链条右侧方向输出，并自然摆放，完成收割。动力的分离是驾驶员操作拖拉机的液压升降系统，把主机往上提升到所停留的位置后，两根B型三角带就会停止转动，切断柴油机的动力输入，实现动力的分离，割刀和输送带就会停止转动。反之就会处于工作旋转状态wxnongye08。

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因为不重视，在封建社会里，明朝的先进火器被认为是奇淫巧技不是正道，没有人重视火器的发展和使用。

电生磁和磁生电原理图解如下：电生磁原理：当通过电流流过导体时，会形成一个磁场。这是因为电流中的移动电荷携带着电荷的运动能量，形成一个闭合的电子环路。根据奥姆定律，电流在导体中的流动会引起磁场的产生。磁场的强度与电流的大小成正比，与电流流动的方向垂直。磁生电原理：当导体处于变化的磁场中时，会在导体中产生感应电流。这是根据法拉第电磁感应定律。当磁通量通过导体的面积发生变化时，感应电流就会产生。磁通量的变化可以通过改变磁场的强度、方向或导体的位置来实现。

标准点的发音该是/gu:gl/

第1学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 公益劳动 0 0 大学英语1 5 80 形势与政策 0 0 就业教育1 0.5 8 军训 1 0 大学体育1 1 36 高等数学Ⅱ1 6 96 计算机文化基础Ⅱ 4 64 线性代数Ⅱ 2 32 思想品德修养与法律基础 3 32 大学生心理健康教育 1 16 学期所修总学分 12.5 第2学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 大学英语2 5 80 大学物理实验Ⅱ1 1.5 24 大学物理Ⅱ1 4 64 高等数学Ⅱ2 6 96 电路分析基础实验 1 16 电路分析基础 4.5 72 C语言程序设计Ⅱ 4 64 大学体育2 1 36 中国近现代史纲要 3 32 军事理论 1 16 学期所修总学分 12.5 第3学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 电子工艺实习 2 0 大学物理Ⅱ2 3.5 56 大学英语3 4 64 马克思主义基本原理 3 48 模拟电子技术实验 1 16 大学体育3 1 36 大学物理实验Ⅱ2 1.5 24 数理方程Ⅱ 1 16 积分变换 1 16 复变函数Ⅱ 2 32 模拟电子技术 4 64 学期所修总学分 16.0 第4学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 工程制图Ⅲ 2.5 40 模拟电子技术课程设计 2 0 概率论与数理统计(含随机过程) 4 64 信号与系统 4.5 72 数字电子技术 4 64 数字电子技术实验 1 16 微机原理与应用 4 64 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 64 大学体育4 1 36 大学英语4 4 64 学期所修总学分 0.0 第5学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 HDL程序设计 3 48 通信原理 4.5 72 信息论与编码论基础 2 32 数字信号处理Ⅰ 3.5 56 单片机原理及应用实验 1 16 高频电子线路Ⅱ 3.5 56 高频电子线路实验 1 16 数字电子技术课程设计 2 0 科技英语 2 32 单片机原理及应用Ⅱ 3 48 学期所修总学分 0.0 第6学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 电磁场理论与微波 4.5 72 就业教育2 0.5 8 单片机课程设计 2 0 收音机安装实习 1 0 EDA技术应用 2 0 生产实习 2 0 嵌入式系统Ⅱ 2.5 40 嵌入式系统实验 1 16 现代音视频技术Ⅰ 4 64 学期所修总学分 0.0 第7学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 软件无线电技术 3 48 数据结构Ⅲ 3 48 文献检索与论文写作Ⅰ 2 32 现代电子技术 2 32 移动通信 3 48 高性能单片机技术 2 32 面向对象程序设计Ⅱ 3 48 光纤通信 3 48 电子测量 3 48 电源技术 2 32 电磁兼容原理 3 48 大规模可编程集成电路应用 3 48 大规模集成电路设计 2 32 信息安全 3 48 自适应信号处理 2 32 液晶显示器技术 2 32 现代检测技术 2 32 数字电视原理 2 32 滤波器程序分析与设计 2 32 计算机网络Ⅱ 3 48 程控交换技术 3 48 DSP技术及应用 3 48 ASⅠC技术 2 32 电子信息工程专业综合设计 2 0 电视机安装与调试 2 0 数字图像处理Ⅱ 2 32 智能仪器仪表 2 32 学期所修总学分 0.0 第8学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 毕业设计 14 0 学期所修总学分 0.0 这里湘大电子信息工程的课程，通信工程和电子是一个系的，课程基本一样

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1表演2唱歌3接龙

看剧多年， 对于我们这些广大影迷剧粉来说，字幕组都是活雷锋般的存在。 他们上知天文下通地理，三教九流更是无所不知。 也许他们的英文足够好 也许他们是专业英语翻译， 但看了下面的图片 ，你一定会发现， 翻译可不是只靠英文水平 ，更要靠“脑洞大开”! 1.首先来一个经典的不能再经典的《泰坦尼克号》里的大神级翻译，没有之一：捷克斯洛伐克！为了电影字幕不被和谐字幕君也是拼了啊，必须给你加鸡腿！ 2.翻译车祸现场～ 我深深的被这位字幕君感动了，太诚实了吧！这个眼神我仿佛感受到字幕君的无奈～ 3.诗仙级翻译～当然还有大神级的翻译，都会作诗了！ 4.萌系翻译～这个狗子一定很可爱吧！ 5.这翻译太china了，估计是还珠格格的铁粉吧！ 6.学霸型翻译这个字幕君绝对是文科生里的学霸，出口成诗有木有～ 7.浑水摸鱼型翻译 下面这两个翻译就有点不负责任了，连我这个英语四六级没过的人都知道怎么翻译，难道你们的良心不会痛吗？8.骂人不带脏字型翻译，自己感受，真实又贴切！9.字幕君崩溃型翻译 先说这些吧，欢迎喜欢电影的朋友们在评论区里补充一些有趣的神翻译～ 雷神三话剧片段 正常翻译:你只是一个蓝皮肤的冰宝宝 嗯没错，三公主的确是个小蓝人 但是……你告诉我小蓝冰棍是什么鬼？啊？从哪找的这么帅的冰棍？我也去找找？ 此处插播一段: 在漫画里，洛基亲生的父亲劳菲抓住洛基一口吞了(吞了…你就这么对你亲生儿砸的？)但生命力顽强的洛基不但没死还拿着短剑切开了劳菲的心脏(…和亲爹一样，是个狠人…啊不，狠神) 站在王座上的洛基:老爸看到我现在这样一定会很骄傲，如果我没用剑切开他心脏的话。 一群比洛基大无数倍的冰霜巨人跪在王座前[kneel！！(喵！！)] 插播告诉我们:不是什么东西都可以吃，即使对方是个小蓝冰棍 最后送一波图 近几年美剧在国内越来越受欢迎一些美剧IP更是火爆。由于中国外语水平普遍不高如果没有字幕的话看起美剧来会很费劲这也催生出了除了字幕组这一行业。因为对字幕组需求量大也使得各字幕组鱼龙混杂，进而也出现了各类神翻译: 就你这觉悟，一看就是上山下乡的好苗子，五年计划就需要这样的思想。 你这样的工作态度会让你失业的据我所知只有国内才有充话费送礼品的活动吧，再说这孩子可是你跟布拉德皮特生的吧。先不说三鹿奶粉，莫非世界上的毒药原产地都是中国么 三鹿虽然停产多年但江湖上还在续写它的传说 你确定不是电视节目主持人做的别骗自己了，你并没有吃到鸡，这只是一个心里安慰而已121 熊熊烈日下 蛋蛋火上蒸 这样的清流可不是天天能看到的 来自美剧《破产姐妹》

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1.模仿秀 imitate show 游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。2.传球、拍球 pass or bounce the ball游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的 分组操练。3.照镜子 look at the mirror游戏说明：学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。4.拍手停 clap hands游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学 生注意力。5.长大个 grow taller游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的 注意力。6.木头人 wooden child游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原 的动作变成木头人。7.吹气球 blow the balloons游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单 词。8.二人转 turn and turn游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词 卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生 对单词的掌握程度。9.运气球 pass the balloons游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。10.大小声 opposite tune游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相 应变大，可用于单词或简单句型的操练。11.和卡片跳舞 dance with cards游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练12.翘翘板 play on the see-saw游戏说明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。13.蜘蛛侠 spider man游戏说明：蜘蛛侠为了救人要爬上高楼，需要同学们的帮助，大家的声音越大蜘蛛线就会到达楼 顶，该游戏可用于操练单词和句型。14.放风筝 fly a kite游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和 简单句型的操练。15.狼来了 the wolf is coming游戏说明：学生围成一圈，当教师说出一个约定的单词时，学生向自己的座位跑去，慢的学生就会 被教师抓住，为保证安全，人多时可分组进行。16.猜声音 guess the sound游戏说明：教师请一名学生背对同学，另一名同学拍打前一名同学的小手并说出单词，回座后，请 前一名同学猜出是哪一位同学，用于单词的操练或句型的练习。17.藏小手 hide the hands游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生将小手藏在 背后，动作慢的同学将被扣分。18.猜拳 stone, scissors and clothes游戏说明：教师与学生进行猜拳，边猜拳边说单词，最终有一名胜利者可以得分。19.传话 whisper游戏说明：可用于分组游戏，两组同学传不同的句子，看哪组传的又快又好，可以进行奖励。20.老狼，老狼，几点了？ Wolf, wolf, what"s the time?游戏说明：可用于与数字或时间相关的知识操练，大家围成一圈一起问“wolf, wolf, what"s the time?”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区，被抓住的 学生要进行扣分或表演节目的处罚。21.拍后背 pad pad游戏说明：老师背对学生站立，学生一边说单词或者句子一边向前走，教师回过头时必须停下来， 谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢。22. 魔力之手（magic hand）游戏说明：教师指学生个人或者小组回答。23.背靠背 (back to back)游戏说明：教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片，当孩子转过身来时，谁先说出对方的 单词谁获胜。24.篮球比赛(play basketball)游戏说明：讲到basketball时表演投篮。25.举重比赛（heavy and heavy）游戏说明：讲到heavy时表演举重，不断加大砝码。26.游泳比赛(swimming match)游戏说明：讲到swim时表演游泳接力赛。27.时间的学习(what time is it?)游戏说明：请12名幼儿分演12个钟点，胸前帖上数字卡片，围站成一圈。游戏开始，大家一起 说：“what"s the time? What"s the time?”老师突然指向一个小朋友，大家根据 数字回答 "It"s One……"同时蹲下，只有被指到的小朋友站着28.数字的学习（numbers）游戏说明:很多小图片，几张做遮盖用的纸导入数字：黑板上帖好几组小图片，数量分别是1到10， 用纸遮盖好，有种神秘感。让小朋友猜是什么东西（给一定范围提示），再猜数量，揭 开谜底。可以用这些图片来练习“How many….?”29.救人(save)游戏说明:两组分别选出一个队员站到前面教师说单词，哪一组最先回答并且声音响亮,该组队员就 可以让在前面的学生往前走一步, 先到达目的地,就是胜利者.30.射击(shoot)游戏说明:这一游戏适于单词复习环节,每人手中拿一个单词,教师不定向指哪个学生, 谁有错误谁 被淘汰31.串项链（necklace）游戏说明:适于操练句子,将句中单个名词串成项链,最后戴到脖子上,32.淘汰赛(we are the same)游戏说明:根据教师说的数字,相应反应数字的学生站起来，没做对就被淘汰下去。33.火眼金睛(eyes and ears)游戏说明:适合复习环节使用，即教师只摆口型，不出声音。学生要根据老师的口型猜单词或句 子。34. Who am I ?游戏说明:适用于操练句型, you are … She /He is …. 也可用于操练单词玩法: 找一个同学到前面背对大家,然后下面同学变音说句子,单词，前面的同学猜是谁35.贴膏药(relay race)游戏说明:分两组到前面站好,然后最后一位同学说句子也可说单词, 说完之后跑到最前面,后面接 着说,哪组最快又最准确的完成就算胜利36. 找宝藏(hide and seek)游戏说明:游戏之前先让学生把眼睛闭好,然后把要找的单词藏起来,让学生去找,并连说三次37.丢手帕(where is the handkerchief)游戏说明:让学生站一圈并蹲下,老师围着学生转并一起说单词，句子,老师把准备好的手帕轻轻放 在学生后面,一圈之后学生没发现,就要说句子/ 单词,然后回到座位上38.传球(pass the ball)游戏说明:适于句子.单词学生边说边传球,当老师说stop时,球在谁手里谁就要快速站起来说三次39.X-RAY 游戏说明:适合大班型。以桌子为单位，大家一齐拍手说单词，老师说stop. 叫同学的名字，整个 组站起来说单词，也可以辐射到前后左右。40.考考你的记忆力(good memory) 游戏说明:学完的单词卡扣过来放在地上，让同学回忆放在地上的单词按顺序分别是哪些。41.考老师(guess and say) 游戏说明: 找小朋友到前面，背对着同学拿单词卡，老师来猜，猜对了，同学一起读；猜错了，同 学一起告诉老师。42.切西瓜(cut the watermelon) 游戏说明: 找五至六名学生，手拉手站成一个圈（即西瓜）。边说单词边走。老师随机分开两名同 学的手(即切西瓜)。被分开的同学比赛说单词，看谁说的快。未参与游戏的同学在下面 说单词加油，即可作整体操练又可作one by one 环节。43.接糖果(throw and catch) 游戏说明: 老师做个大糖果（糖纸中包惩罚方法）。同学们边传糖果边拼单词（每人只说一个字 母）。若拿着糖果的同学没能拼出此单词的字母。就要把该糖果吃掉（即受惩罚）。此 游戏可作单词拼读或复习26个英文字母。老师说出一个字母，要求学生说出下一个。44.排雷(where is the bomb?) 游戏说明:老师准备20左右个乒乓球，其中半数表明是炸弹。平均装到两个非透明的口袋中。每组 找一名同学到前面来比赛，在限定的时间内（可让学生说新单词10遍）看哪一组能先把 雷排除掉。45.邮递员(postman) 游戏说明:准备两套可拼成句子的单词卡，每组选派两名同学成为邮递员，老师把两套卡打乱。看 哪组能最先拼出完整的句子，就像邮递员要把每封信正确的送到每一家一样，其余学生 在下面说句子，此游戏适合句子操练。46.猜价格(how much is it?) 游戏说明:找一名同学到前面来猜价格，老师给出一个数字，让其他学生在下面提示。比如，lower 与higher，在限定的时间内看其能否猜出来，此游戏适合反义词操练以及比较级单词的 操练。47.魔法棒(magic sticks)游戏说明:充分利用魔法棒进行个体操练，提高孩子学习的主动性48.向左走向右走(Left right)游戏说明:教师踏步走，当踏左脚时男孩读单词；当踏右脚时女孩读单词49.冰糖葫芦（one by one）游戏说明:适合单词操练，被老师的冰棍指到的同学要快速说出所学单词，同时指向其他任意一个 同学，下一个被指到的同学也要继续传词。此游戏可让家长参与，如果一名学生的家长 的糖葫芦没穿上，则该生要完成特殊任务或该生小组扣分50.争分夺秒(urgent task)游戏说明:每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分。（也可传问题和句 子）51.无敌转转转(turn turn)游戏说明:两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。在老师下口令后快速旋转，最先说 出对方卡片单词的同学获胜。52.点手掌(catch the finger)游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓。53.魔力手指(magic finger)游戏说明:先规定好每根手指说的遍数，然后用书挡住让同学猜是哪一个。54.五体投地（body）游戏说明:把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩子特别喜欢。55.过山车(get on the train)游戏说明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师和一个圈里的学生手撑手扣住 哪个学生，学生需说出所操练的句子或词。56.相反动作(opposite actions)游戏说明:（适合单词的整体操练）老师上下前后左右拍手说单词，学生要和老师的动作相反，如 相同则给那组减分。57.谁最快(who is the best?)游戏说明:（适合单词的总体操练），老师说one two go 老师手中卡片如果是平放的，学生们就坐 着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁最快就给他奖励。58.下命令(up and down)游戏说明:五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令，如apple, 手拿此卡片的学生马 上边下蹲边说apple down, apple down, apple down, banana down..那么手拿banana卡 片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。59．听名字(whose name?)游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，被喊到名字的学生马上 起立说出该单词，老师在喊名字时同时手指另外一个孩子，如果被指到的孩子起立就会 被扣分。60.看手势(gesture)游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，同时手指另外一个孩 子，被指到的孩子起立说出该单词，，如果被喊到名字的孩子起立就会被扣分。61.心有灵犀(say and do)游戏说明:当学过两三个单词后，两个同学站前边，听到指令后，两人同时转一圈并同时说出一 词，若说出同样的此就获胜，否则不得分。62.狼卡(wolves)游戏说明:画一张狼的图片，混在所学单词卡中，找两个或四个同学于前并排站立，看老师手中卡 片读单词并向前走一步，当遇到狼卡时，同学后退，退的慢的被老师（狼）逮到，被淘 汰，最后剩余为胜利者。63．小和尚挑水(carry water)游戏说明:两三个学生为一单位，老师叫到一学生名字时，与他相邻的两个人（或一人）起立说 词；句子时，相邻的人说问句，被点名字的人来回答。64.快速反应(answer quickly)游戏说明:老师规定句型，让学生来做相应替换，两人于前站立，听到老师指令后，开始说出句 子，快且好的人得分。65.宝宝乐(baby baby I love you)游戏说明:学生于前围成一个圈，听老师指令，老师说“ONE”学生独自站立并说词一 次；“TWO”两个学生抱在一起，说辞两次，依次类推。66.耳听八方(listening and hearing)游戏说明:老师选定一学生，面对黑板站立，同时老师悄悄找数个学生说词或句子，之后那个学生 转头猜出有几人说了词或句子，每次找的人不能太多，四五个为宜。67. 幸运儿(lucky dog)游戏说明:一部分学生在前边蹲成一排，老师手中可拿小气锤，老说点学生名字，被点的人站立说 词并迅速蹲下，慢的就被老师用锤敲下。68.抓人（catch you）游戏说明: (适合说单词或短句）两三人一组，教师说one two学生就边走边说，一旦教师说 stop 时候学生马上回到自己的座位上，否则会被抓到。69.钓鱼(catching the fish)游戏说明:两个人搭起一个大网，然后5、6人站成一列，学生一起说这个句子，一旦教师说stop的 时候，两个学生马上把这个大鱼扣上，并要求其回答问题。70.跳一跳(jump and say)游戏说明:把学过的单词贴在黑板上，然后两三人一组，教师说道哪个单词的时候学生就跳向哪个 单词并把它读出来。71.友谊之圈(friendship circle)游戏说明:用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。大家面对面围成两个同心圆。72. 方向感(face to face)游戏说明:一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反的方向移动。歌曲结束，或老师 喊“Stop”时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。73.找帽子(where is it?)练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的帽子各一顶（也可以是这五种颜色的其他物品，如水果、手偶、文具等。）把五件不同颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。点一位学生上来，蒙住他的眼睛，用英语告诉她“Find the blue......”学生根据自己的记忆，走向相应的颜色的物品，并将它拿起。74.身体字母(body letters)游戏说明:准备计时器，比赛时将学生分组让他们在规定时间内，用身体组合将26个字母表 扬出来，可以一人演，也可以几人组合演。老师在一旁当裁判。将每组表演出来的字母 写黑板上，看哪组在规定的时间内表演的字母更多，后哪组巡警按表演完26个字母。75.聋哑读英语(deaf)游戏说明:组织学生反复背诵26个字母。遇到元音字母，就用手势来代替，如A, 举起右手； E，举起左手I，用一只手指向自己的一只右眼睛；U，用两只手一起指向老师。石头剪刀 布游戏一边说单词一边玩游戏，最后输的小朋友要在多说几遍单词。76抽卡片读单词(choose the card)游戏说明:抽到国王或王后可以不读，抽到其他卡片，上面写着数字几就读几遍。77眼神暗示(look and say)游戏说明:在读单词时，老师的眼神看着谁，谁就要读单词。或者老师轻轻说出小朋友的名字，听 到自己名字的小朋友就要读单词。这个游戏的使用可以让小朋友们上课注意听讲。78找出字母(find the letters) 游戏说明:将二十六个字母个个给予一个数字 (依照数字1-26) 所以这时你说 25....是什麽字母, 学习者就要回答是Y ，答对了79.夹句型(choose the sentences)游戏说明:教师将所有今天的句型写在一条条的白纸上并放入一个桶子里，请小朋友用筷子将句型 条夹出来，当夹出来句子条时学生可以用手将纸打开将句型说出来，可以让两个小组进 行比赛，最快说出来的那组获胜。80.单词钓鱼(where is the fish)游戏说明:教师教小朋友今日所学的单词，老师将所学单词写在卡纸上，并将卡纸剪成鱼形状，在 单词卡上订上曲别针，再做两个钓鱼棒，上面有磁铁可以吸小鱼，教师说单词，小朋友 把它钓上来看看哪组钓得快。81.抢汉堡 (who can eat the hamburger?)游戏说明：适用于三个单词组成的句子。小朋友一边说句子一边用手势作个汉堡饱。但是做完之后 要马上送入嘴中并且说“啊呜”。吃的慢的将被老师把汉堡吃掉。82.小白兔回家(go home)游戏说明:用于认读单词。老师将所学单词写在卡片上，一张一张展示，每次展示时，第一个先读 出来单词的小朋友可以向前走一步，看谁先回到“家”83.接力赛 (relay race)游戏说明:将小朋友分成较为平均的两组。每组按顺序进行抢答问题，获胜的坐下，输的要站着和 下一个小朋友比赛，看哪组最先全部都坐下即为冠军84.找偶像 (you are my idol)游戏说明:分男孩和女孩组，男孩表演完闭上眼睛，女孩选择自己心目中的偶像，然后站在偶像的 后面，男孩睁开眼睛，看看自己身后有几个粉丝，就加多少分。然后女孩表演，规则一 样。最后选出最受欢迎的男孩和女孩。85.跳高(jump and say)游戏说明:一边说单词一边用力跳，用头去碰老师的手86．跑赛(run fast)游戏说明:两人从一起跑，边跑边说单词，先拍到老师手的人为胜87．爬山(climb the mountain)游戏说明:两组谁的声音大谁爬的就高88．警察抓小偷(policeman and thief)游戏说明:老师当警察，闭上眼睛，然后大家边说单词边围着老师走，然后老师随便摸一个小朋友 的头，他读一遍单词，然后继续大家一起，老师来猜是谁89．POSE王游戏说明:用于操练单词和句子。老师面向黑板拍手和同学们一起说单词或句子，当老师转过身 时，小朋友做各种漂亮的POSE，谁的POSE最漂亮。我们拿出自己的相机为他（她）拍张 照片。然后让他（她）到前面来当老师，他（她）选出最漂亮的POSE，我们就为他拍照.90．传传看（pass the word）游戏说明:用于操练句子。每人说一个单词，最后一个人说整句话。看那组速度快.比如：where are you going? 每人说一个单词：“where, are , you, going?” 最后一个人 说：“where are you going？”91．坐卡片(sit on the card)游戏说明:单词学完后，把单词摆在地上，然后叫两个学生到前面，当老师说其中一个单词叫这两 个学生都跑向那个单词，然后坐在单词上。反应快的学生可以加分或得到Sticker.92．钓鱼 (catch fish)游戏说明:在鱼后面分别贴上哭脸和笑脸。鱼身上写上单词号，钓到哪条鱼就读相应的单词，如果 是笑脸可以抽奖。如果是哭脸，则把所有的单词都读一遍。93．转盘(spinner)游戏说明: 老师制作一个转盘，在转盘的最外圈下上单词，让学生转动转盘，转到哪一个单词就读 哪一个单词，转到Sticker就得Sticker。94.空中拦截(stand on the newspaper)游戏说明:分两组。准备两张报纸。每组各出一个人站在铺开的报纸上，抢读单词。不正确或是速 度慢的同学脚下的报纸就会被对折，直到脚着地，脚着地者为输者。95.接力(relay race)游戏说明:分两组，老师在前面倒卡片，每组学生一个接一个的读单词并用手传着球，然后计算两 组的时间，时间少的为胜利者。（第一组读完后第二组再读）96.猜来猜猜去(which word in my mind?)游戏说明:假如学三个词: ape, ace, alien老师心里记住一个单词,让同学猜一个,老师回答YES NO)97.猜猜我是谁：(who am I)游戏说明:指定一个同学用另外的声音说句子或单词,让另外一个同学猜猜这个同学98.字母滚雪球(collect the letters)游戏说明：这是个训练学生记忆字母能力的游戏，把学生分成若干组或男女两组。游戏开始，第 一位学生说一个字母(如：B)第二位学生在后任意加上一个字母(如：BE)然后依次进行 (如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…)，说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜。99.照镜子(Look in the mirrow)游戏说明:老师一边说单词一边做动作，学生跟老师学, 和老师方向相同。

一、原理不同1、电生磁：通电导体周围存在磁场。 可以判定磁场方向和电流的关系。2、磁生电：闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，在导体上就会产生电流的现象叫电磁感应现象。二、发现的科学家不同1、电生磁：电生磁是奥斯特发现的。2、磁生电：磁生电是英国科学家法拉第发现的。扩展资料：电生磁的磁场的方向：如果一根直的金属线通过电流，就会在金属线周围的空间产生圆形磁场。流过导线的电流越大，产生的磁场就越强。磁场是圆形的，环绕着导线。磁场的方向可以根据“右手螺旋定则”（又称安培定则）来确定：右手拇指伸出，其它四个手指折叠在一起，朝手掌中心弯曲。此时，四个手指的方向是磁场的方向，拇指的方向是电流的方向。事实上，由直线产生的磁场类似于在导线周围放置一圈小磁铁，并在末端连接NS极。参考资料来源：百度百科-磁生电参考资料来源：百度百科-电生磁

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我是河北科技大学（一本）大三通信工程专业学生， 我觉得考研绝对是浪费时间 河北科技大学通信工程怎样 信息学院新生？ 一、业务培养目标 本专业培养德智体全面发展,具有广博社会科学知识以及深厚的自然科学理论，掌握通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，具备良好的通信技术应用能力，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级应用型工程技术人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握通信领域内的基本理论和基本知识； 2、掌握光波、无线、多媒体等通信技术； 3、掌握通信系统和通信网的分析与设计方法； 4、具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力； 5、了解通信技术和通信网建设的基本方针、政策和法规； 6、了解通信技术的最新进展与发展动态； 7、具有较高的外语水平和计算机应用能力，掌握应用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主干学科 信息与通信工程、计算机科学与技术。 四、主要课程 电路、微机原理及应用、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、编码原理、数字信号处理、通信原理、光纤通信、移动通信、计算机网络、程控交换原理等。 五、主要实践环节 金工实习、电工技术实习、数字电子课程设计、模拟电子课程设计、微机原理课程设计、数字信号课程设计、计算机网络课程设计、多媒体信息与通信课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。 六、修业年限 本专业实行弹性学制，基本学制四年，学生可以三至六年完成学业 七、授予学位 工学学士 河北科技大学通信工程考研科目