为什么都选日本理研FP-30MK2甲醛检测仪

1. 热式风速仪是用来测量气流速度的仪表，因其测量准确度高、使用方便、测量范围宽、灵敏度高而被广泛应用。 热式风速仪是采用量热式原理测量风速的，主要由风速探头及测量指示仪表两部分组成。就结构有热球式和热线式，就显示形式有指针式、数字式等各种不同类型，但按照工作原理只有两种，即恒流式和恒温式。恒流式是给风速敏感元件一恒定电流，加热至一定温度后，其随气流变化被冷却的程度为风速的函数。恒温式是给风速敏感元件电流可调，在不同风速下使处于不同热平衡状态的风速敏感元件的工作温度基本维持不便，即阻值基本恒定，该敏感元件所消耗的功率为风速的函数。 2. 恒流式风速仪的工作原理：风速探头是一敏感部件，当一恒定电流通过其加热线圈时，其敏感部件内，温度升高并于静止空气中达到一定数值。此时，其内测量元件热电偶产生相应的热电势，并被传送到测量指示系统，此热电势与电路中产生之基准反电势相互抵消，使输出信号为零，仪表指针也能相应指于零点或显示零值。若风速探头端部的热敏感部件暴露于外部空气流中时，由于进行热交换，此时将引起热电偶热电势变化，并与基准反电势比较后产生微弱差值信号，此信号被测量仪表系统放大并推动电表指针变化从而指示当前风速或经过单片机处理后通过显示屏显示当前风速数值。 3. 恒温风速仪则是利用反馈电路使风速敏感元件的温度和电阻保持恒定。当风速变化时热敏感元件温度发生变化，电阻也随之变化，从而造成热敏感元件两端电压发生变化，此时反馈电路发挥作用，使流过热敏感元件的电流发生相应的变化，而使系统恢复平衡。上述过程是瞬时发生的，所以速度的增加就好像是电桥输出电压的增加，而速度的降低也等于是电桥输出电压的降低。 4. 三杯电涡流式传感器：风杯的转轴为金属齿转盘，感应头由线圈组成。线圈通以高频交流电流，线圈周围产生交变磁通，它通过金属齿形成闭路，金属齿便产生涡流，金属齿除了散热外还产生交变磁通，导致方向相反的交变磁通叠加使线圈的电感量减小而且引起阻抗的变化。当转轴转动时，引起线圈磁通的变化便输出连续的脉冲信号，对脉冲信号进行计数，便可算出转轴转速。 5. 三杯光耦感应器式传感器，当风杯转动时，通过主轴带动多齿转盘旋转，使下面光敏三极管接收上面发光二极管照射下来的光线，处于导通或截止状态，形成与风杯转速成正比的频率信号，通过计数器计数，换算后得到实际风速值。

热球式风速仪工作原理 ：冷冲击气流带走热元件（如热敏式探头）上的热量，再借助一个调节开关保持温度恒定，则调节电流和流速成正比关系。

超声测风是超声波检测技术在气体介质中的一种应用它是利用超声波在空气中传播速度受空气流动(风) 的影响来测量风速的。与常规的风杯或旋翼式风速仪相比这种测量方法的最大特点在于整个测风系统没有任何机械转动部件，属于无惯性测量，故能准确测出自然风中阵风脉动的高频成分，结合现代计算机技术，可在更高层次上揭示自然风的特性对于提高抗风减灾能力和风资源的合理利用有重大意义。声波(超声波) 是机械振动在媒质中的传播过程其传播速度必然受媒质自身运动的影响若在风场中沿X 方向平行放置两对超声换能器， T 1， T 2 为发射， R 1， R 2 为接收， 它们相距为L，如图所示。

测量风。

风速测定仪：按测量的风温分为两类：高温风速仪、常温风速仪。按测量的原理分为三类：叶轮风速仪（精度差，测量范围0.5~40米/秒），热式风速仪（精度高，测量范围0.1~50米/秒），压差风速仪（利用不锈钢皮托管测量风速，测量温度可以-10~500摄氏度，一般只能测量高风速，只能测量大于5至10米的风速，最高可测量100米/秒的风速）按照功能分类：风速仪带有温度、湿度、压力、风量等测量功能呢

其传感器组件由风速传感器、风向传感器、传感器支架组成。它是一种三杯式工作原理，体积小，利用法兰安装，比较方便，而且稳定性好。下面就具体给大家介绍风速传感器应用及工作原理，一起看看吧。风速传感器应用领域风速传感器立足于煤矿用户，主要适用于煤矿井下具有瓦斯爆炸危险的各矿井通风总回风巷、风口、井下主要测风站、扇风机井口、掘进工作面、采煤工作面等处，以及相应的矿产企业。可连续监测上述地点的风速、风量（风量=风速x横截面积）大小，能够对所处巷道的风速风量进行实时显示，是矿井通风安全参数测量的重要仪表。太阳能发电站的电池板控制，在风力超过一定值以后，转动电池板，使之不被破坏。风速传感器工作原理1、超声波涡接测量原理超声波风速传感器是利用超声波时差法来实现风速的测量。声音在空气中的传播速度，会和风向上的气流速度叠加。若超声波的传播方向与风向相同，它的速度会加快；反之，若超声波的传播方向若与风向相反，它的速度会变慢。因此，在固定的检测条件下，超声波在空气中传播的速度可以和风速函数对应。通过计算即可得到精确的风速和风向。由于声波在空气中传播时，它的速度受温度的影响很大；本风速仪检测两个通道上的两个相反方向，因此温度对声波速度产生的影响可以忽略不计。2、通过压差变化原理在流动方向上设置一个固定的障碍物（孔板、喷嘴等），这样根据流速不同便会产生一个压差。通过测量压差，可以转换成流速的测量。风速传感器种类有哪些根据不同的原理，风速传感器有以下几种设计：1、旋转风杯式风速传感器：这种风速传感器起源于早期的风杯式风速计，它事由3个或3个以上的风杯、转轴、机身组成，每两个相邻的风杯都会呈现出对等的夹角，因为考虑到测量精度的问题，现代风杯式风速传感器都采用了3个风杯的设计，这样设备就不会收到风向的限制。2、与三杯式风速传感器类似，风扇式风速仪采用了类似风车的设计，所以这也是一种具有机械结构的风速测量设备，这种风速传感器风扇在测量的时候可能会收到风向的限制，所以这种仪器大多被应用在矿山、通风管道等领域。3、热风式风速传感器：这种设备使用电加热到一定温度室温以上很细的丝。空气流经导线有一个线上的冷却效果。由于大多数金属的电阻是取决于金属的温度，一种关系可以获得电阻丝和流动速度之间。从这些风速计的输出电压因而是某种电路内试图保持特定变量(电流、电压或温度)恒定的设备的结果。

风速计。通常分为风叶型（风车型）和风杯型。气象站使用的是风杯型的，一般安装在离地10米高的杆子上，四周应空旷。根据一定时间内风杯的转速，可算出平均速度。风速计其基本原理是将一根细的金属丝放在流体中，通电流加热金属丝，使其温度高于流体的温度，因此将金属丝风速计称为“热线”。当流体沿垂直方向流过金属丝时，将带走金属丝的一部分热量，使金属丝温度下降。根据强迫对流热交换理论，可导出热线散失的热量Q与流体的速度v之间存在关系式。标准的热线探头由两根支架张紧一根短而细的金属丝组成。金属丝通常用铂、铑、钨等熔点高、延展性好的金属制成。常用的丝直径为5μm，长为2mm；最小的探头直径仅1μm，长为0.2mm。根据不同的用途，热线探头还做成双丝、三丝、斜丝及V形、X形等。为了增加强度，有时用金属膜代替金属丝，通常在一热绝缘的基体上喷镀一层薄金属膜，称为热膜探头。热线探头在使用前必须进行校准。静态校准是在专门的标准风洞里进行的，测量流速与输出电压之间的关系并画成标准曲线；动态校准是在已知的脉动流场中进行的，或在风速仪加热电路中加上一脉动电信号，校验热线风速仪的频率响应，若频率响应不佳可用相应的补偿线路加以改善。0至100m/s的流速测量范围可以分为三个区段：低速：0至5m/s；中速：5至40m/s；高速：40至100m/s。风速仪的热敏式探头用于0至5m/s的精确测量；风速仪的转轮式探头测量5至40m/s的流速效果最理想；而利用皮托管则可在高速范围内得到最佳结果。正确选择风速仪的流速探头的一个附加标准是温度，通常风速仪的热敏式传感器的使用温度约达+-70C。特制风速仪的转轮探头可达350C。皮托管用于+350C以上。类型1、杯形风速计1845年，阿马天文台的约翰·托马斯·罗姆尼·罗宾逊博士发明了一种简单类型的风速计。它由四个安装在水平臂上的半球形杯组成，这些杯安装在垂直轴上。沿任何水平方向流过杯子的气流以大致与风速成比例的速度转动轴。因此，在设定的时间间隔内计算轴的转数会产生一个与广泛速度范围内的平均风速成比例的值。它也被称为旋转风速计。2、叶片风速计其他形式的机械速度风速计之一是叶片式风速计。它可以被描述为风车或螺旋桨风速计。与旋转轴垂直的Robinson风速计不同，叶片式风速计的轴必须与风向平行，因此是水平的。此外，由于风的方向会发生变化，并且轴必须跟随其变化，因此必须采用风向标或其他一些装置来实现相同的目的。因此，叶片风速计将螺旋桨和尾翼组合在同一轴上，从而从同一仪器获得准确和精确的风速和风向测量值。风扇的速度由转速计数器测量，并由电子芯片转换为风速。因此，如果横截面积已知，则可以计算体积流量。3、板式风速计这是第一款现代风速计。它们由一个从顶部悬挂的平板组成，以便风使平板偏转。1450年，意大利艺术建筑师莱昂·巴蒂斯塔·阿尔贝蒂发明了第一台机械风速计；1664年，它被罗伯特胡克（他经常被误认为是第一个风速计的发明者）重新发明。这种形式的后来版本由一个平板组成，无论是方形的还是圆形的，通过风向标保持垂直于风。它脸上的风压由弹簧平衡。弹簧的压缩决定了风施加在板上的实际力，这可以在合适的仪表上读取，也可以在记录仪上读取。这种仪器对小风没有反应，对大风读数不准确，对多变风的反应很慢。

有专门的风速测量仪器，可以在百度搜以下风速测量仪等

一、装置错误因为风向风速仪属于现场运用仪器，运用时的环境条件跟检测室内相比相差较远。由仪器的工作原理可知，实行校准前，风速传感器的转动轴与风向风速仪的连轴器需用软管相接，并且要求传感器的转动轴与仪器的转动轴严格同心，假如装置后，存在上下左右偏心，连轴器的转动力矩就不能所有传递给风速传感器的转动轴，容易造成转动不灵巧，从而给测量结果带来误差。所以，在装置时要重复调整其同心度，调好后再进行校准。二、风速不稳固导致的误差由电路原理引起，假如在风向风速仪显示屏显示数据还不稳固时，就将数据记录下，会给测量结果带来误差。为克制此项误差影响，必需在风速值调好后，待校验器显示屏显示的数据稳固后再实行记录，稳固时间不少于2min。三、校准参数引起的误差同风速传感器有不同的风速方程，从而也就有不同的校准参数，用一个规范校准不同型号的风速传感器，必需对不同风速传感器实行参数修正。在实行校准时应注意用风向风速仪的拨码盘输入相关的校准参数，并查看校准参数对应的校验器显示值是不是正确，若显示值正确无误，才可以开展校准，否则会发生测量误差。

风速仪的热敏式探头的工作原理是基于冷冲击气流带走热元件上的热量，借助一个调节开关，保持温度恒定，则调节电流和流速成正比关系。当在湍流中使用热敏式探头时，来自各个方向的气流同时冲击热元件，从而会影响到测量结果的准确性。在湍流中测量时，热敏式风速仪流速传感器的示值往往高于转轮式探头。以上现象可以在管道测量过程中观察到。风速仪的转轮式探头的工作原理是基于把转动转换成电信号，先经过一个临近感应开头，对转轮的转动进行“计数”并产生一个脉冲系列，再经检测仪转换处理，即可得到转速值。风速计的大口径探头(60mm,100mm)适合于测量中、小流速的紊流(如在管道出口)。风速仪的小口径探头更适于测量管道横截面大于探险头横截面貌一新100倍以上的气流。 风速仪的转轮式探头的正确调整位置，是气流流向平行于转轮轴。在气流中轻轻转动探头时，示值会随之发生变化。当读数达到最大值时，即表明探头处于正确测量位置。在管道中测量时，管道平直部分的起点到测量点的距离应大于是0XD,紊流对风速仪的热敏式探头和皮托管的影响相对较小。

风力不仅有大小还有方向，可通过仪器来测量风力的大小与方向。根据测量原理主要有以下几类：机械式、超声波式、声振荡、压力式与热线式等，在一般场合用得较多的是机械式与超声波式，特别是在风力发电中使用广泛。在风力发电中也称这些仪器为风速与风向传感器。

风向风速传感器在运用过程中传感器可能会出现一些故障，以下是对风向风速仪传感器的故障原因分析：(1)风向传感器：风向标转动不灵活、有卡滞；风向示值为239°不变；风向示值为0°；风向示值与电接风风向指示值比较有明显的偏差；风向个别方位值不正确；风向标转动但风向示值不变等等。带电测量风向传感器，若有故障，更换传感器；发现有卡滞现象，更换传感器或拆卸传感器进行维护清洗；假如为239°不变，信号开路，检查接插件和电缆；风向示值为0°检查电缆线和电源供电系统；用备份设备联机，转动风向标，假如能转动使风向示值为239°，则说明风向传感器工作正常，则检查其它部分工作是否正常；用备份设备联机，转动风向标，始终风向示值不出现239°，其它方位也常出现跳变显示，则说明风向传感器中有个别红外发光二级管有坏的，检查维修；用风向风速校验仪检验风向传感器工作是否正常。(2)风速传感器：转动不灵活、有卡滞；风速示值为0m/s；风速示值与电接风风速指示值比较有明显的偏差；起动风速明显偏高；低风速时正常，风速大时不正常或明显偏低。遇到以上情况的时候可以进行如此分析，带电测量风速传感器，若有故障，更换传感器；发现有卡滞现象，拆卸传感器进行维护清洗或更换传感器；风速示值为0m/s，检查电缆线和电源供电系统有无问题，用备份设备联机，转动风速轴，假如轴转灵活，无明显噪声，则说明风速传感器转动部分工作正常，检查示值有无数据，有数据则检查其它部分工作是否正常、无数据，则风速传感有故障，更换传感器；用万用表检测室外信号转接盒中FS与地之间有无频率变化，没有则传感器有故障；用风向风速校验仪检验风向传感器工作是否正常。风速传感器的感应元件是三杯风组件，由三个碳纤维风杯和杯架组成。转换器为多齿转杯和狭缝光耦。当风杯受水平风力作用而旋转时，通过活轴转杯在狭缝光耦中的转动，输出频率的信号。风向传感器的变换器采用精密导电塑料电位器，当风向发生变化，尾翼转动通过轴杆带动电位器轴芯转动，从而在电位器的活动端产生变化的电阻信号输出。

手持微风风速仪和手持热电风速仪的区别在于，它们的工作原理和应用场景有所不同。手持微风风速仪，微风风速仪也称为风速计，采用机械式或电子式的测量原理，用于测量空气流动的速度。它通常通过旋转的鼓风机或灵敏的传感器来感知空气的流动并测量风速。微风风速仪适用于测量较小的风速范围，常见于室内和户外风速测量、气象学、环境监测等领域。而手持热电风速仪，热电风速仪基于热传导原理工作，用于测量空气或气流中的速度。它通过在传感器上产生一个恒定的热量，在气流中的散热速率来测量流速。热电风速仪适用于测量低速到高速范围内的风速，并且还可以提供更多相关参数，如温度和湿度等。

1.叶轮风速仪：是一款分用于测量空气流动速度的仪器。叶轮风速仪一般由叶轮和计数机构组成。叶轮风速仪根据其计数机构可分为两种：自记叶轮风速仪和不自记叶轮风速仪。一般叶轮风速仪测量范围为每秒0.5到10米； 2.热球式风速计：是采用量热式原理测量风速的。测量风速的敏感元件为一个直径约0.8毫米的球状元件。是一种便携式、智能化、多功能的低风速测量基本仪表； 3.热线风速仪：是将流速信号转变为电信号的一种测速仪器，也可测量流体温度或密度。其原理是将一根通电加热的细金属丝置于气流中，热线在气流中的散热量与流速有关，而散热量导致热线温度变化而引起电阻变化，流速信号即转变成电信号。

热线风速仪标定方法分析 郝志永1 郁 梅2 （1.上海海事大学 物流工程学院 上海 201306；2.上海海事大学 国际教育学院 上海 201306） 摘 要： 主要探讨热线进行风速测量的标定方法。实验结果表明通过多项式拟合，风速可以被准确测量出来。关键词： 热线；风速仪；标定 中图分类号：TH815 文献标识码：A 文章编号：1671－7597（2012）0420173－02 0 引言 热线风速仪是最流行的测量空气流动速度的方法之一，因为它具较高时间分辨率。原理是具有电阻传感器通过电流加热并且放置在流体中（通常是空气），以使得流体的流动冷却传感器。采样系统测量流体所造成的传感器冷却。在使用恒温仪（CTA）时，热线风速仪电阻传感器感应部分保持恒温。流动速度变化导致热线降温或升温，CTA将调节通过热线的电流来维持感应部分恒温。而恒温仪正是通过记录电流变化来求得流体速度值。恒温仪的电路原理如图1所示，其中热线探头作为惠斯通电桥一条桥臂[1，2]。 热线需要进行标定，以获得由皮托管压差和CTA平均输出电压之间的修正关系。按照修改后的King"s Law，这种关系可以表示为： 其中A，B和n为标定常数，E为CTA平均输出电压。E和U之间的关系也可以用一个多项式来表示[2]： CTA输出电压的分辨率不仅取决于A/D转换器精度，且和标定方程的选择有关，与方程（8）比较，方程（9）中E的多项式U的表达具有良好的精度与计算拟合优势。在本研究的热线标定中，将采用标定公式（9）并选择k=3。即： 号转化成风洞来流速度。 2 实验步骤 该实验是在1.2米（宽）×0.8米（高）和2.4米（长）的封闭的循环风洞中进行的。直径为5m的镍丝用来制作热线，制作时需用Wollaston Pt-10% Rh腐蚀热线，热线有效敏感长度为200dw（dw为镍丝直径），包括被腐蚀部分（即有效部分，约0.5-1mm）和未被腐蚀部分。每根线都有两个尖头，尖端直径约为0.1mm。即两根线有四个尖头。四个尖头有约18mm的相同长度部分。尖头沿来流方向放置，以减少和降低流动所带来的干扰。热线风速仪CTA内部过热率设定为1.5。标定时，热线探头放置在风洞中心线位置，如前所述，压差利用皮托管测量。热线风速仪输出信号通过整流和增益电路后才采样，低通滤波 采样频率恒等于1600Hz，采样周期 为30秒。 本实验采用16位A/D转换器采样版。冷热线都是30s的采样周期。用MATLAB进行更深层的分析。 另外，为了确保数据质量，实验开始前还需要采取一些其它必要的检查措施，主要包括：首先，检查热线被腐蚀部分是否是长度相同并且检查垂直方向一致度；其次，热线被腐蚀部分水平方向是否相互平行，并且在同一垂直面上。最后，在采集数据前，热线要经过六小时吹风预热后才正式开始采样，以降低和减小热线电压漂移。 另外，由于微米级的直径及热场效应，热线使用时，热浮效应非常明显。热浮效应依赖于格拉斯霍夫数，即 图1 恒温仪（CTA）惠斯通电桥示意图 热线风速仪热测量风速之前，需要利用压差计与皮托管对热线进行标定。标定时，皮托静压管放置在风洞中用来测量静压力（Ps）和总压力（Pt）的压力差。压力差可由皮托静压管连接的压力计测出，并通过伯努利方程计算出流动平均速度。当伯努利方程被应用到皮托静压管的时候，伯努利方程可以写成： 3 ）为空气密度，U是平均速度，根据公式（6）求解为： 速仪。采用比重恒定为0.784Sg的红色压力液指示压差读数 并确保读数视差最小。热线标定前，通过水平标定仪调节压力计水平度以确保水平，消除非水平误差。接着，压力计初值设为零（风速为零情况下）。此外，还要检查皮托管橡胶连接管，使其保持在良好的工作状态，没有损坏或者泄漏情况。最后，在标定时，只有当风洞工况稳定后以及压力计液面稳定后才能记录读数。按照这些程序，压力计读数发生错误的可能性降到了最低。 其中g是重力加速度膨胀系数，T是绝对温度， Tw是加热后的导线的温度，Ta是周围液体的温度，d是热线直径，是运动粘度。 在本研究中，加热后的热线的温度约为350℃，周围空气温度为28.5℃。空气和热线的温差 为321.5℃。现在热线的直径为5m。因此，格拉斯霍夫数为4.65E-06，（Gr^1/3）为1.77E-02。热线的雷诺数为1.62。根据Collis 和 William[3]当Re>（Gr^1/3）并且有一个很大的长度对直径的比例时，弹性效应可以忽略。本研究所用热线长度对直径的比例大约为200，且Re>（Gr^1/3），因此在本标定分析中，弹性效应可以忽略。 3 实验结果 图2为单个热线实验测量结果，横坐标为热线风速仪输出电压的平均值，纵坐标为皮托管所测量到的风洞来流速度。标定时，风速由7m/s逐步上升至12m/s；对应的热线风速仪输出电压平均值范围为-3伏特（v）至6伏特（v）。由于未来风洞试验的工况为10m/s，因此，在10m/s左右进行了两次采样标定。可以观察到，两次的测量吻合度非常好。 通过多项式拟合（3阶），我们得到横坐标为热线风速仪输出电压的平均值以及纵坐标为皮托管所测量到的风洞来流速度的拟合关系为： 其中多项式拟合曲线最大误差为0.515%，小于实验所需要的1%精度，因此结果可以被接受。 图2 热线风速仪输出电压平均值与皮托管所测来流速度关系 基金项目：上海市科学技术委员会浦江计划（编号10PJ1404700）；上海市教委重点创新项目（12ZZ149）；上海市重点学科建设（J50604）；上海海事大学校基金项目（编号20100089）参考文献： [1]Bruun,H. H. (1995). Hot-Wire Anemometry - Principles and Signal Analysis.U.K.: Oxford University Press. [2]黄淑娟、胡志伟等，矩形蜗壳内三维湍流场的热线测量，航空动力学报，1994，9（3）：259-262. [3]Collis,D.C. and Williams, M.J. (1959) Two-dimensional convection from heated wires at low Reynolds numbers. J. Fluid Mech., 6, 357384.作者简介： 郝志永（1974-），男，山东滕州人，博士，讲师，研究方向：流体力学。 4 结论 实验结果表明，当风速由7m/s逐步上升至12m/s时，对应的热线风速仪输出电压平均值范围为-3伏特至6伏特。通过多项式拟合输出电压和风洞来流速度，来流速度可以被热线风速仪准确测量出来。10m/s工况进行的2次采样标定，测量结果吻合度好。因此，特定工况下，热线风速仪可以被压差计与皮托管准确标定。 （上接第169页） 2. 2.1 计算机系统所存在的环境条件 计算机系统所存在的环境条件，主要包括湿度、温度、腐蚀度、空气洁净度、震动、虫害、电气干扰、冲击等方面，要想获得安全的网络环境在这些方面必须采取严格的措施。 2.2.2 在机房环境场地的选择方面 计算机系统应选择合适的场地环境进行安装，因为其直接关系到计算机系统的可靠性和安全性。 2.2.3 在机房方面的安全防护 在机房方面的安全防护主要是指对环境中的物理灾害进行防护。为了能够有效实现计算机网络的安全，我们应做到以下几点：1）对物理访问进行严格的控制，以此来访问用户身份进行确定，验证其身份的合法性；2）将来访者的活动限定在合理的范围内；3）在计算机的系统中心处设置多层次的安全防护，避免出现非法暴力的情况；4）进行设备安装的建筑物在抵御自然灾害方面具有较好的能力。 总之，计算机的网络安全问题不仅是一个技术问题，还是进行安全管理的问题。所以在采取措施的过程中，我们应对各种相关的因素进行综合考虑，制定出科学的技术方案和目标，并配备相关的法律法规。我们必须明确世界上没有绝对安全的计算机网络体系，随着其进一步的发展，我们应不断进行安全措施的创新，使其更好的保护计算机网络体系。21世纪是网络 技术飞速发展的时代，随着全球数字化和信息化的进程不断加快，网络的资源共享和开放性所带来的安全隐患需要引起重视，为了增强信息的安全保障能力，有效的维护国家安全，需要制定科学的计算机网络防范体系。 参考文献： [1]王斌，浅析计算机网络的安全[J].河南职业技术师范学院学报，2004（2）：70-72. [2]赵凯，计算机网络防御[J].中国科技信息，2005（12）：108-109.[3]张民、徐跃进，网络安全实验教程[M].北京：清华大学出版社，2007. [4]王交寿、王珂，网管员必备宝典[M].北京：清华大学出版社，2007. [5]谢希仁，计算机网络[M].北京：电子工业出版社，2006. [6]王群，非常网管——网络安全[M].北京：人民邮电出版社，2007.[7]杨淑萍，浅谈计算机安全及防范策略[J].才智，2011，18.[8]李冬娟，网络时代的数据安全及防范策略[J].长春理工大学学报，2011，08. [9]蔡灿民、邹瑞源，网络攻防实验室建设探究[J].科技广场，2011，05. [10]胡银萍，浅谈常见的网络攻击及其防范技术措施[J].电脑知识与技术，2011，22.

现场风速测量按原理分主要有压差式，叶轮式，热球式三种压差式是流体力学中测量流速的经典方法，主要依靠皮托管和压差计测量出动压，再根据伯努力方程算出流速。此方法优点是检出限低，灵敏度高，但对流场均匀性要求较高，在环境中测量时容易因为流场不均匀而测不准，因此压差法主要用在风管中测量风速叶轮式主要靠风吹动叶轮转动，产生电磁信号来测量，这种方法的优点是仪器比较耐用，常用于长期测量，气象观测中所用的三杯式风速仪也是相同的原理，缺点是灵敏度稍差热球式主要原理是探头设定了一个恒定的温度，空气流过探头后会带走热量，这时探头会被加热至设定温度，此过程中会有电信号被仪器收集，并依此换算出风速。此方法的优点是灵敏度高，量程较大，适应环境测量，缺点是探头中连接热球的铂丝比较脆弱，在使用中若不小心容易造成探头损坏，无法修复。目前国内的热球式风速仪还是老式的风速仪，建研院空调所已经有了更先进的替代技术，将热球换为陶瓷热柱，强度比热球好很多

风速仪其基本原理是将一根细的金属丝放在流体中，通电流加热金属丝，使其温度高于流体的温度，因此将金属丝风速计称为“热线”。当流体沿垂直方向流过金属丝时，将带走金属丝的一部分热量，使金属丝温度下降。根据强迫对流热交换理论，可导出热线散失的热量Q与流体的速度v之间存在关系式。标准的热线探头由两根支架张紧一根短而细的金属丝组成。金属丝通常用铂、铑、钨等熔点高、延展性好的金属制成。常用的丝直径为5μm，长为2 mm；最小的探头直径仅1μm，长为0.2 mm。根据不同的用途，热线探头还做成双丝、三丝、斜丝及V形、X形等。为了增加强度，有时用金属膜代替金属丝，通常在一热绝缘的基体上喷镀一层薄金属膜，称为热膜探头。热线探头在使用前必须进行校准。静态校准是在专门的标准风洞里进行的，测量流速与输出电压之间的关系并画成标准曲线；动态校准是在已知的脉动流场中进行的，或在风速仪加热电路中加上一脉动电信号，校验热线风速仪的频率响应，若频率响应不佳可用相应的补偿线路加以改善。苏州长留净化科技有限公司是一家专业的集研发，生产，销售为一体的技术型公司，公司的QDF-6风速仪可显示直接物理量的仪器。本仪器结构紧凑，体积小，性能稳定，操作维护方便。可广泛应用于采暖，通风，气象，空气调节，农业，冷藏，干燥，环境保护，劳动卫生等方面对气流流速的测定，是一种测量低风速的基本仪器。

一切测风速工作技术原理，工资计算原理的话，就是要根据他的一些使用的方法，说明还有他的一些计算的内容来进行具体的一些结合。

1.风向部分风向部分由保护风向度盘的回弹顶杆所支撑。整体结构由风向标，风向轴及风向度盘等组成，装在风向度盘上的磁棒与风向度盘组成磁罗盘用来确定风向方位。当下拉锁定旋钮并向右旋转定位时，回弹顶杆将风向度盘放下，使锥形宝石轴承与轴尖相接触，此时风向度盘将自动定北。风向示值由风向指针在风向度盘上的稳定位置来确定。当左旋转锁定旋钮并使其向上回弹复位时，回弹顶杆将风向度盘顶起并定位在仪器上部，并使锥形宝石轴承与轴尖相分离，以保护风向度盘及轴承与轴尖不受损坏。（注：当仪器使用完毕后必须及时回复此状态）2.风速部分风速的传感器采用的是传统的二杯旋转架结构。它将风速变成旋转架的转速。为了减小启动风速，采用特殊材料的轻质风杯和宝石轴承支撑。通过固定在旋转架上的装置经传感器检测后将信号传送到主机内进行测算。风速计内的单片机对风传感器的输出信号进行采样，校正，计算，最后由仪器输出瞬时风速/一分钟平均风速/瞬时风级/一分钟平均风级/平均风级对应的浪高5个参数。测得的参数在仪器的液晶显示器上采用数字直接显示出来。为了减少仪器的功耗，仪器中的传感器和单片机都采取了一系列降低功耗的专门措施。为了保证数据的可靠，当电源电压太低时，显示器下部电池标记显示缺电，提示用户电源电压太低数据已不可靠，需要及时更换电池。

风速计顾名思义是测量空气流速的仪器。风速计其基本原理是将一根细的金属丝放在流体中，通电流加热金属丝，使其温度高于流体的温度，因此将金属丝风速计称为“热线”。当流体沿垂直方向流过金属丝时，将带走金属丝的一部分热量，使金属丝温度下降。根据强迫对流热交换理论，可导出热线散失的热量Q与流体的速度v之间存在关系式。标准的热线探头由两根支架张紧一根短而细的金属丝组成，如图2.1所示。金属丝通常用铂、铑、钨等熔点高、延展性好的金属制成。常用的丝直径为5μm，长为2 mm；最小的探头直径仅1μm，长为0.2 mm。根据不同的用途，热线探头还做成双丝、三丝、斜丝及V形、X形等。为了增加强度，有时用金属膜代替金属丝，通常在一热绝缘的基体上喷镀一层薄金属膜，称为热膜探头，如图2.2所示。热线探头在使用前必须进行校准。静态校准是在专门的标准风洞里进行的，测量流速与输出电压之间的关系并画成标准曲线；动态校准是在已知的脉动流场中进行的，或在风速仪加热电路中加上一脉动电信号，校验热线风速仪的频率响应，若频率响应不佳可用相应的补偿线路加以改善。 　　0至100m/s的流速测量范围可以分为三个区段：低速：0至5m/s；中速：5至40m/s；高速：40至100m/s。风速仪的热敏式探头用于0至5m/s的精确测量；风速仪的转轮式探头测量5至40m/s的流速效果最理想；而利用皮托管则可在高速范围内得到最佳结果。正确选择风速仪的流速探头的一个附加标准是温度，通常风速仪的热敏式传感器的使用温度约达+-70C。特制风速仪的转轮探头可达350C。皮托管用于+350C以上。

　　风速仪是测试风的速度和方向的仪器，它的工作原理是：将一根细的金属丝放在流体中，通电流加热金属丝，使其温度高于流体的温度，当流体沿垂直方向流过金属丝时，将带走金属丝的一部分热量，使金属丝温度下降。根据强迫对流热交换理论，可计算出流体的速度。 　　风速仪优点： 　　1、体积小，对流场干扰小; 　　2、适用范围广，不仅可用于气体也可用于液体，在气体的亚声速、跨声速和超声速流动中均可使用; 　　3、测量精度高，重复性好； 　　4、除了测量平均速度外，还可测量脉动值和湍流量;除了测量单方向运动外还可同时测量多个方向的速度分量。

1. 热式风速仪是用来测量气流速度的仪表，因其测量准确度高、使用方便、测量范围宽、灵敏度高而被广泛应用。 热式风速仪是采用量热式原理测量风速的，主要由风速探头及测量指示仪表两部分组成。就结构有热球式和热线式，就显示形式有指针式、数字式等各种不同类型，但按照工作原理只有两种，即恒流式和恒温式。恒流式是给风速敏感元件一恒定电流，加热至一定温度后，其随气流变化被冷却的程度为风速的函数。恒温式是给风速敏感元件电流可调，在不同风速下使处于不同热平衡状态的风速敏感元件的工作温度基本维持不便，即阻值基本恒定，该敏感元件所消耗的功率为风速的函数。 2. 恒流式风速仪的工作原理：风速探头是一敏感部件，当一恒定电流通过其加热线圈时，其敏感部件内，温度升高并于静止空气中达到一定数值。此时，其内测量元件热电偶产生相应的热电势，并被传送到测量指示系统，此热电势与电路中产生之基准反电势相互抵消，使输出信号为零，仪表指针也能相应指于零点或显示零值。若风速探头端部的热敏感部件暴露于外部空气流中时，由于进行热交换，此时将引起热电偶热电势变化，并与基准反电势比较后产生微弱差值信号，此信号被测量仪表系统放大并推动电表指针变化从而指示当前风速或经过单片机处理后通过显示屏显示当前风速数值。 3. 恒温风速仪则是利用反馈电路使风速敏感元件的温度和电阻保持恒定。当风速变化时热敏感元件温度发生变化，电阻也随之变化，从而造成热敏感元件两端电压发生变化，此时反馈电路发挥作用，使流过热敏感元件的电流发生相应的变化，而使系统恢复平衡。上述过程是瞬时发生的，所以速度的增加就好像是电桥输出电压的增加，而速度的降低也等于是电桥输出电压的降低。 4. 三杯电涡流式传感器：风杯的转轴为金属齿转盘，感应头由线圈组成。线圈通以高频交流电流，线圈周围产生交变磁通，它通过金属齿形成闭路，金属齿便产生涡流，金属齿除了散热外还产生交变磁通，导致方向相反的交变磁通叠加使线圈的电感量减小而且引起阻抗的变化。当转轴转动时，引起线圈磁通的变化便输出连续的脉冲信号，对脉冲信号进行计数，便可算出转轴转速。 5. 三杯光耦感应器式传感器，当风杯转动时，通过主轴带动多齿转盘旋转，使下面光敏三极管接收上面发光二极管照射下来的光线，处于导通或截止状态，形成与风杯转速成正比的频率信号，通过计数器计数，换算后得到实际风速值。

1. 热式风速仪是用来测量气流速度的仪表，因其测量准确度高、使用方便、测量范围宽、灵敏度高而被广泛应用。 热式风速仪是采用量热式原理测量风速的，主要由风速探头及测量指示仪表两部分组成。就结构有热球式和热线式，就显示形式有指针式、数字式等各种不同类型，但按照工作原理只有两种，即恒流式和恒温式。恒流式是给风速敏感元件一恒定电流，加热至一定温度后，其随气流变化被冷却的程度为风速的函数。恒温式是给风速敏感元件电流可调，在不同风速下使处于不同热平衡状态的风速敏感元件的工作温度基本维持不便，即阻值基本恒定，该敏感元件所消耗的功率为风速的函数。 2. 恒流式风速仪的工作原理：风速探头是一敏感部件，当一恒定电流通过其加热线圈时，其敏感部件内，温度升高并于静止空气中达到一定数值。此时，其内测量元件热电偶产生相应的热电势，并被传送到测量指示系统，此热电势与电路中产生之基准反电势相互抵消，使输出信号为零，仪表指针也能相应指于零点或显示零值。若风速探头端部的热敏感部件暴露于外部空气流中时，由于进行热交换，此时将引起热电偶热电势变化，并与基准反电势比较后产生微弱差值信号，此信号被测量仪表系统放大并推动电表指针变化从而指示当前风速或经过单片机处理后通过显示屏显示当前风速数值。 3. 恒温风速仪则是利用反馈电路使风速敏感元件的温度和电阻保持恒定。当风速变化时热敏感元件温度发生变化，电阻也随之变化，从而造成热敏感元件两端电压发生变化，此时反馈电路发挥作用，使流过热敏感元件的电流发生相应的变化，而使系统恢复平衡。上述过程是瞬时发生的，所以速度的增加就好像是电桥输出电压的增加，而速度的降低也等于是电桥输出电压的降低。 4. 三杯电涡流式传感器：风杯的转轴为金属齿转盘，感应头由线圈组成。线圈通以高频交流电流，线圈周围产生交变磁通，它通过金属齿形成闭路，金属齿便产生涡流，金属齿除了散热外还产生交变磁通，导致方向相反的交变磁通叠加使线圈的电感量减小而且引起阻抗的变化。当转轴转动时，引起线圈磁通的变化便输出连续的脉冲信号，对脉冲信号进行计数，便可算出转轴转速。 5. 三杯光耦感应器式传感器，当风杯转动时，通过主轴带动多齿转盘旋转，使下面光敏三极管接收上面发光二极管照射下来的光线，处于导通或截止状态，形成与风杯转速成正比的频率信号，通过计数器计数，换算后得到实际风速值。

　风速探头为敏感部件，当一恒定电流流过其加热线圈时，其敏感部件内，温度升高并于静止空气中达到一定数值。此时，其内测量元件热电偶产生相应的热电势，并被传送到测量指示系统，此热电势与电路中产生之基准反电势互相抵消，使输出信号为零，仪表指针也相应指于零点。若风速探头端部的热敏感部件暴露于空气流中时，由于进行热交换，此时将引起热电偶热电势变化，并与基准反电势比较后产生微弱差值信号，此信号被测量指示仪表系统放大并推动电表，由指针示值即可读出被测风速大小。

百叶箱放在开阔的空地上,风向风速仪放在高处Θ

风速测定仪：按测量的风温分为两类：高温风速仪、常温风速仪。按测量的原理分为三类：叶轮风速仪（精度差，测量范围0.5~40米/秒），热式风速仪（精度高，测量范围0.1~50米/秒），压差风速仪（利用不锈钢皮托管测量风速，测量温度可以-10~500摄氏度，一般只能测量高风速，只能测量大于5至10米的风速，最高可测量100米/秒的风速）按照功能分类：风速仪带有温度、湿度、压力、风量等测量功能呢

1.装置错误因为风速风向仪属于现场运用仪器,运用时的环境条件与试验室相比相差较远。由仪器的工作原理可知,实行校准前,风速传感器的转动轴与风向风速仪的连轴器需用软管相接,并且要求传感器的转动轴与仪器的转动轴严格同心...2.风速不稳固导致的误差由电路原理引起,假如在风速风向仪显示屏显示数据还不稳固时,就将数据记录下,会给测量结果带来误差。为克制此项...3.校准参数引起的误差同风速传感器有不同的风速方程,从而也就有不同的校准参数,用一个规范校准...

如何使用风速计-风速计的使用方法 　　风速计属于安全防护、环境监测类的 计量仪表,具有操作简便、性能稳定、使用灵活等优点。用户应该如何使用风速计产品呢?下面，我为大家分享风速计的使用方法，希望对大家有所帮助! 　　1、使用前观察电表的指针是否指于零点，如有偏移，可轻轻调整电表的机械调整螺丝，使指针回到零点; 　　2、将校正开关置于断的位置 　　3、将测杆插头插在插座上，测杆垂直向上放置，螺塞压紧使探头密封，“校正开关”置于满度位置，慢慢调整“满度调节”旋纽，使电表指针指在满度位置; 　　4、将“校正开关”置于“零位”，慢慢调整“粗调”、“细调”两个旋纽，使电表指针指在零点的位置 　　5、经以上步骤后，轻轻拉动螺塞，使测杆探头露出(长短可根据需要选择)，并使探头上的红点面对对着风向，根据电表度读数，查阅校正曲线，即可查出被测风速; 　　6、在测定若干分后(10min左右)，必须重复以上3、4步骤一次，使仪表内的电流得到标准化 　　7、测毕，应将“校正开关”置于断的.位置。 　　风速计将流速信号转变为电信号的一种测速仪器，也可测量流体温度或密度。其原理是，将一根通电加热的细金属丝(称热线)置于气流中，热线在气流中的散热量与流速有关，而散热量导致热线温度变化而引起电阻变化，流速信号即转变成电信号。 　　它有两种工作模式： 　　①恒流式。通过热线的电流保持不变，温度变化时，热线电阻改变，因而两端电压变化，由此测量流速; 　　②恒温式。热线的温度保持不变，如保持150℃，根据所需施加的电流可度量流速。 　　恒温式比恒流式应用更广泛。热线长度一般在0.5～2毫米范围，直径在1～10微米范围，材料为铂、钨或铂铑合金等。若以一片很薄(厚度小于0.1微米)的金属膜代替金属丝，即为热膜风速仪，功能与热丝相似，但多用于测量液体流速。热线除普通的单线式外，还可以是组合的双线式或三线式，用以测量各个方向的速度分量。 　　从热线输出的电信号，经放大、补偿和数字化后输入计算机，可提高测量精度，自动完成数据后处理过程，扩大测速功能，如同时完成瞬时值和时均值、合速度和分速度、湍流度和其他湍流参数的测量。热线风速仪与皮托管相比，具有探头体积小，对流场干扰小;响应快，能测量非定常流速;能测量很低速(如低达0.3米/秒)等优点。 ;

每秒10米是五级风。一般规定为离地面10米高的风速来确定风力等级。根据风速和等级换算口诀得出，从一直到九，乘2各级有。意思是，从一级到九级风，各级分别乘2，就大致可得出该风的最大速度。风既有大小，又有方向，因此，风的预报包括风速和风向两项。风速的大小常用风级来表示。风的级别是根据风对地面物体的影响程度而确定的。在气象上，一般按风力大小划分为十七个等级。在天气预报中，常听到如“北风4到5级”之类的用语，此时所指的风力是平均风力；如听到“阵风7级”之类的用语，其阵风是指风速忽大忽小的风，此时的风力是指大时的风力。风速仪测风速的工作原理：风速计其基本原理是将一根细的金属丝放在流体中，通电流加热金属丝，使其温度高于流体的温度，因此将金属丝风速计称为“热线”。当流体沿垂直方向流过金属丝时，将带走金属丝的一部分热量，使金属丝温度下降。根据强迫对流热交换理论，可导出热线散失的热量Q与流体的速度v之间存在关系式。热线探头在使用前必须进行校准。静态校准是在专门的标准风洞里进行的，测量流速与输出电压之间的关系并画成标准曲线；动态校准是在已知的脉动流场中进行的，或在风速仪加热电路中加上一脉动电信号，校验热线风速仪的频率响应，若频率响应不佳可用相应的补偿线路加以改善。以上内容参考：百度百科-风速

风速风向仪使用方法风速风向仪 的工作原理前面己进行描述，现将推荐的FC-16025 手持式风速风向仪 使用进行描述。方便大家更好的理解、掌握使用。一、 风向 测量部分1）在观测前应先检查风向部分是否垂直牢固地连接在风速仪风杯的护架上并反向旋转托盘螺母使支撑桌方向度盘的托盘下降，使轴尖与雏形轴承接触。2）观测时应在风向指针稳定时读取方位读数。二、 风速 测量部分1）确认仪器内已装上电池，本仪器采用的是3节5#1.5干电池，请注意不要采用可充电电池，它的输出电压只有1.2V，电压不够，打开仪器的后盖板，将3节5#干电池装入电池架内，（注意电池电极一定要正确）电池装入后，仪器可能处于投电状态，也可能处于断电状态，这是可用面板上的电源开关，来控制电源的开与关。请参看仪器的面板布置图，仪器投电后首先进行显示器的自检，显示器上所有可能用到的笔画都大约显示2秒钟，然后仪器便进入测量状态。按键功能为：A——瞬时风速B——平均风速C——瞬时风级D——平均风级E——对应浪瞬时、平均风速单位：m/s,瞬时、平均风级的单位 :级， 对应浪高的单位:m2）仪器运行时，测量瞬时风速、平均风速、瞬时风级、平均风级、对应浪高这5个参数，只能显示其中的一个参数。显示参数由风速显示键和风级显示键用来切换，每按一次风速键显示参数就在瞬时风速和平均风速之间切换，每按一次风级显示键显示参数就在瞬时风级，平均风级对应浪高之间切换与此同时单位的标志记号也作相应的切换。每按风速键：显示时相应的位置上会出现小数点。风速、浪高参数小数点后保留一位，风级显示整数，没有小数点显示。平均风速、平均风级、对应浪高需要有一分钟的采样时间，所以在投电后一分钟内，或锁存折消后一分钟内，不能得到正确的平均值，一直要等到采样时间大于一分钟以后，显示器才显示有效的参数值。3）观测后为了保护轴尖与雏形轴承，正向旋转托盘螺母，使托盘升起，托起方向度盘，从而使轴尖与雏形宝石轴承离开。锁存显示按键可以使仪器在测量状态和锁存状态之间切换。在测量状态时按一下锁存显示键，仪器进入锁存状态，测量值锁存后，显示值被锁定。在锁存状态时按一下锁存键，锁存功能消失，表示仪器回到测量状态。由于采用的是小型干电池，所存电能有限，所以使用完毕后应及时关闭电源，取出电池以延长电池的使用寿命。由于仪器内有严密的机械结构，所以使用时应小心，不得摔碰。风速风向仪的使用注意事项 一，使用环境：1、禁止在可燃性气体环境中使用风速仪。2、禁止将风速计探头置于可燃性气体中。否则，可能导致火灾甚至爆炸。二，注意事项：1、不要拆卸或改装风速仪。否则，可能导致电击或火灾。2、在使用中，如遇风速仪散发出异常气味、声音或冒烟，或有液体流入风 速计内部，请立即关机取出电池。否则，将有被电击、火灾和损坏风速计的危险。三，保养：1、不要将探头和风速计本体暴露在雨中。否则，可能有电击、火灾和伤及人身的危险。不要触摸探头内部传感器部位。2、风速仪长期不使用时，请取出内部的电池。否则，将电池可能漏液，导致风速计损坏。 3、不要将风速仪放置在高温、高湿、多尘和阳光直射的地方。否则，将导致内部器件的损坏或风速仪性能变坏。 4、不要用挥发性液体来擦拭风速计。否则，可能导致风速仪壳体变形变色。风速计表面有污渍时，可用柔软的织物和中性洗涤剂来擦拭。 5、不要摔落或重压风速仪。否则，将导致风速计的故障或损坏。使用说明：请依据使用说明书的要求正确使用风速仪。使用不当，可能导致触电、火灾和传感器的损坏。 6、不要在风速仪带电的情况下触摸探头的传感器部位。否则，将影响测量结果或导致风速计内部电路的损坏

东南风。截止到2022年6月16日，天津河北区三马路风向检测仪显示是东南风，风力二级偏弱。天津市中医药大学第一附属医院 天津市南开区鞍山西道314号 电话:27432099 姜相德 主任医师 教授 从事医学临床、科研、教学四十余年。临床经验丰富，对常见病的治疗效果显著，尤其是擅长银屑病的治疗，主要运用中医药，内服外用疗效显著。 周一、周三、周五上午门诊，周五下午国医堂应诊。工作原理：是基于冷冲击气流带走热元件上的热量，借助一个调节开关，保持温度恒定，则调节电流和流速成正比关系。当在湍流中使用热敏式探头时，来自各个方向的气流同时冲击热元件，从而会影响到测量结果的准确性。在湍流中测量时，热敏式风速仪流速传感器的示值往往高于转轮式探头。以上现象可以在管道测量过程中观察到。根据管理管道紊流的不同设计，甚至在低速时也会出现。因此，风速仪测量过程应在管道的直线部分进行。

家用甲醛检测仪器靠谱，但是不是相当的靠谱？如果有条件的话。预备两个还是比较不错的选择

甲醛的概念及应用 甲醛是纺织和成衣行业的其中一项环保指标，主要用作制造树脂及作为化学品的中间反应剂，致在提高助剂在织物上的附着性和耐久性，包括树脂整理剂、固定剂、柔软剂、防水剂、粘合剂等。甲醛作为纤维素纤维树脂整理的常用交联剂而广泛应用于纯纺或混纺产品中（包括部分真丝产品）。甲醛对人体的影响 甲醛是一种有毒物质，它对生物细胞的原生质有害，它可与生物体内的蛋白质结合，改变蛋白质结构并将其凝固。甲醛会对人体呼吸道和皮肤产生强烈的刺激，引发呼吸道炎症和皮肤炎。它是多种过敏症的引发剂，长期接触甲醛会导致呼吸困难、湿疹及敏感，严重时甚至会诱发癌症。标准号 标准名称AATCC 112 织物中释放甲醛 密封广口瓶法EN ISO 14184.1 纺织品 甲醛的测定 第1部分：游离水解的甲醛（水萃取法）EN ISO 14184.2 纺织品 甲醛的测定 第2部分：释放甲醛（蒸气吸收法）GB/T 23973 染料产品中甲醛的测定GB/T 2912.1 纺织品 甲醛的测定 第1部分：游离水解的甲醛（水萃取法）GB/T 2912.2 纺织品 甲醛的测定 第2部分：释放甲醛（蒸汽吸收法）ISO 14184.1 纺织品 甲醛的测定 第1部分：游离水解的甲醛（水萃取法）ISO 14184.2 纺织品 甲醛的测定 第2部分：释放甲醛（蒸气吸收法）

1）大气监测可分，PM2.5、PM10、TSP、根据结构可分车载式扬尘噪声监测，根据原理可分，β射线法、90度散射式2)基本仪器包括普通温度计、高温温度计、微量天平、精密天平、分光光度计、气相色谱仪、荧光分光光度计和数字式离子计等；(3)烟气监测仪器包括烟气测定仪、飘尘采样器、气象观测仪、粉尘采样器、斜管微压计、补偿微压计、皮托管、热球(热线)风速仪和有害气体采样器等； (4)水质监测仪器包括自动水样采样器、油分分析仪、水质监测仪和酸度计等；(5)测噪声仪器包括简易声级计、高档录音机、精密声级计和倍频程滤波器等；(6)有关玻璃仪器、电冰箱、马福炉、烘箱、微型电子计算机等。如有需要和可能，应配备环境监测车。

游泳者们在位于伦敦西南部两座公寓楼之间的透明泳池里游泳。这座25米长的世界首个透明户外泳池被称为“空中泳池”，居民可以在10层高的建筑之间游泳，似在空中遨游。 这座泳池隶属于伦敦泰晤士河南岸九榆树区（Nine Elms）的 Embassy Gardens，Embassy Gardens 是国际房地产开发与投资集团巴利摩（Ballymore）在九榆树区开发的一个占地15英亩的综合开发项目。

　　塔式起重机的安全装置　　(1)起重力矩限制器 塔吊在吊装物体时，吊装半径和吊物重量的乘积是一个不变的定数。根据这个原理制作了起重力矩限制器，主要作用是防止超载的安全装置。力矩限制器仅对塔机臂架的纵向垂直平面内的超载力矩起防护作用，不能防护斜吊、风载、轨道的倾斜或陷落等引起的倾翻事故。　　(2)起重量限制器 起重量限制器的作用是保护起吊物品的重量不超过塔机的允许的最大起重量，是用以防止塔机的吊物重量超过最大额定荷载，避免发生机械损坏事故。　　(3)起升高度限位器 起升高度限位器是用来限制吊钩接触到起重臂头部或载重小车之前，或是下降到最低点(地面或地面以下若干米)以前，使起升机构自动断电并停止工作，防止因起重钩起升过度而碰坏起重臂的装置。　　(4)幅度限位器 用来限制起重臂在俯仰时不超过极限位置的装置。当起重的俯仰到一定限度之前发出警报，当达到限定位置时，则自动切断电源。　　(5)行程限位器 ①小车行程限位器：设于小车变幅式起重臂的头部和根部，用来切断小车牵引机构的电路，防止小车越位。②大车行程限位器：用来防止起重机脱轨。　　(6)夹轨钳 用来夹紧钢轨，防止起重机在大风情况下被风力吹动而行走造成塔机出轨倾翻事故的装置。　　(7)风速仪 自动记录风速，当超过六级风速以上时自动报警。　　(8)钢丝绳防脱槽装置 主要用以防止钢丝绳在传动过程中，脱离滑轮槽而造成钢丝绳　　(9)吊钩保险 防止起吊钢丝绳由于角度过大或挂钩不妥时，造成起吊钢丝绳脱钩，吊物坠落事故的装置。

坦克火控系统是控制坦克武器(主要是火炮)瞄准和发射的系统，用以缩短射击反应时间，提高首发命中率。按瞄准控制方式分类，现代坦克火控系统可分为扰动式、非扰动式和指挥仪式3类。想了解更多：http://baike.baidu.com/view/186225.html

1.组织春游活动的总结报告 　　首先学校领导按上级文件精神制定了春游活动预案，并上报教育局审批。校长担任活动总指挥，刘书记、杨校长、李主任、张主任分别担任各年级领队。各班的班主任老师在活动前都认真细致地做好了安全教育和组织管理工作。出发前一天，学校全体会上董老师详细讲解了春游路线以及注意事项，刘书记进行了春游安全的专项教育，让全体师生都能把“安全”两字牢记心头，使这次春游活动有计划、有组织、有保障地安全地进行。老师们按照学校要求，结合班级特点，耐心亲切地教育学生要遵守公共秩序，不能擅自离队独自行动，有事要做到事先向班主任老师请假，要以小组为单位搞活动等等。 　　4月18日上午，天公作美，春光明媚。不到七点旅行社三十辆豪华旅行车早早地停在操场等候，在出发之前，大队辅导员董老师再次向全体师生提出春游中的各种注意事项，要求学生在春游期间一切行动听老师指挥，在校外做个文明小公民，展示七十号小学的风采。八点，各班开始陆续上车，浩浩荡荡的车队出发了，按照事先设计好的路线，分为三组同时前往三个景区。 　　在弯道山码头，孩子们穿好救生衣，在工作人员的悉心安排下，坐在古香古色的画舫中，闻着阵阵花香，迎着习习的春风，航行在波光粼粼的环城水系，忽然间一股新鲜感涌上心头，原来我们熟悉的城市，今天为我们呈现出别具韵味的美，让我们从一个崭新的视角领略了家乡唐山变化。 　　青龙湖游乐园，是孩子们尽情撒欢的地方，旋转的木马转出童年的味道，把周围的观者带入了童话般的世界，在碰碰车游乐区里，伴随着一次次的碰撞传出阵阵笑声，大家的烦恼随之抛到了九霄云外。 　　很快，时间到了下午两点半，在老师的带领下，同学们又以班为单位，井然有序地回到了学校。这次春游至此画上了一个圆满的句号。 　　本次活动展现了我校师生良好的精神风貌，增进了师生之间的友谊，增强了向心力和凝聚力，开阔了大家的视野，陶冶了师生们的情操。 　 2.组织春游活动的总结报告 　　20XX年5月9日，阳光志愿者协会成功举行了阳光春游活动。参与这次活动总共有31位阳光志愿者协会的成员，他们分别来自数信系、政法系、音乐系、物电系、生物系、旅馆系、教育系，不同的系别带来了不一样的性格和不同的特色，这也为出游增添了不少的乐趣。大家满怀着无限的欣喜与热情，积极参与到活动中，团结合作，增进彼此感情；放飞心情，展现活力，尽情享受；收获友谊，快乐和美好的记忆。 　　为了活跃车上气氛，我们组织了拉歌活动，在这个环节中大家放开歌喉，尽情展示他们的才华，很多老歌，搞笑儿歌，把大家带回到过去，大家带着一颗童心，放松开心地嬉笑着。这天恰逢母亲节，大家最后合唱了一首《世上只有妈妈好》送给我们的母亲，祝母亲节日快乐。 　　到达目的地后，我们再一次强调安全问题，然后大家一起把烧烤的东西搬到沙滩上，整理好东西后，大家前往到海边踏浪，尽情地玩水打闹，奔跑，捡贝壳，打沙滩排球，帮忙拉渔网。 　　中午时分，负责烧烤的成员先准备好烧烤东西，接着组织大家一起进行沙滩烧烤，大家围在一起烧烤，吃零食，聊天，由于大家兴致高涨，因此烧烤时间持续将近两个小时。烧烤后，我们收拾好场地后进行大合照，记录下这快乐时光。合照后，有的先去梳洗，有的继续玩水捡贝壳，有的赶紧拍照留念。 　　等大家都梳洗完后，清点人数，我们坐车离开海边出发到下一个目的地—陶瓷学院。我们邀请陶瓷学院的朋友带我们一行人参观学院，了解陶瓷学院开展的活动，参观学院陶瓷品等等。 　　最后我们告别陶院，坐车回到韩师。 　　这次大埕湾游玩活动，从地点的选择，活动的策划，活动的确定，人员的组织安排联系，事先物品的准备到出发那天，整个活动的开展，大家都付出了很多时间和汗水去准备好这次活动。本次活动，负责活动的工作人员都认真负责，做好该负责的工作；事先准备工作较充分，使活动能较好开展；能调动大家参与到活动中，使大家都能在这次活动中玩得开心，快乐。但本次活动还是存在以下不足： 　　1、从策划活动方面上看，由于经验欠缺，有些具体事务未做得完善和妥帖。某些细节问题，例如烧烤物品的准备，到烧烤前才发现忘记带酒精和打火机，只好向他人借打火机，准备枝条起炉；时间的安排，由于烧烤时间延长，使原先计划好的游戏环节被省略。 　　2、人员的报名和组织，由于社团春游的时间与学院活动，某些班级团日活动冲突，外加天气的不稳定性，导致报名参加的人数减少，未能使社团成员都参加到此次活动中了。 　　3、活动过程中，大家的沟通交流还不够多，特别是到海边玩时，大家只顾着自个玩，忽略了某些成员。 　　总的来说，这次阳光春游活动还是顺利地开展。 　 3.组织春游活动的总结报告 　　春天的脚步轻盈而羞涩，空气中弥漫着淡淡的花香，在这阳光明媚的季节里我们根据期初计划，组织幼儿进行了一次春游活动。出发的那一天天公作美，阳光明媚。八点钟不到，已经有很多的幼儿已经来到了幼儿园准备吃早餐了。8：40孩子们背上自己的小包包欢呼雀跃地做好了出发前的准备。有序地排好队，大家都期待着活动的开始呢。 　　路还是那条路，只因心中的那份期盼而使心情变得格外的好。一路上孩子们象群小麻雀一样叽叽喳喳地说笑着，躲在温室里的小宝贝们出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。 　　我们先是来到了海底世界参观，进入青岛海底世界，孩子们和大海融成了一体。各种有趣的鱼类仿佛触手可及，栩栩如生、精美绝伦的海底造景，会感到与海洋之间从未有过的亲近。我们还在海洋剧场观看了最为期待欣赏的“人鲨共舞”的惊险刺激的表演。潜水员身着先进的潜水设备，手持鱼食，吸引了各种鱼类来到他们身边。最先来到的是各种小型的集群洄游性鱼类，它们吃的是碎的鱿鱼颗粒。鲨鱼闻到了食物的气息也游过来了。它们凶猛无比、体躯庞大，但是经过潜水员的驯化后，变得十分温顺听话，跟随着我们的潜水员做出腾挪转身等各种动作，引来孩子们的阵阵热烈的掌声。在海底世界我们得到了前所未有的新奇感受，惊讶大自然是如此的丰富多彩。 　　参观完海底世界，我们又一起来到中山公园，孩子们一起坐在草地上进行午餐，午餐结束后孩子们相互分享着自己带来的零食，从中折射出孩子们懂得分享的美好情感。之后我们一起在中山公园内赏樱花，合影留念。我们开心的返回幼儿园。 　　春游归来，我感触最深的是，孩子们在活动中所表现出来的那种团结、谦让、友好、分享的美好情感。这次活动大家玩得尽兴，开心。这次春游活动在欢乐的气氛中圆满地画上了句号，给孩子们的幼儿园生活留下了美好的回忆。 　 4.组织春游活动的总结报告 　　春季是万物复苏的季节，为了能让孩子们更好地领略大自然美丽的风光，开拓他们的视野，丰富课余生活，同时让孩子们积极参与社会实践活动，在班主任老师的支持下，在全体家委会的共同努力下，在同学们的积极参与下，我们二年级七班于20xx年4月6日组织学生、家长们共同参加了一场春游活动。 　　一、活动的策划阶段，我们班家委会经过讨论，结合学生实际情况，最终把地点定在杭州。 　　这次春游活动得到了家委会及许多热心家长的支持，他们分工合作，预算了门票、车票及用餐费用，联系旅行社，设计具体活动方案。 　　二、全班积极响应参加春游活动 　　4月6日早7点10分，兴奋的同学们准时在校门口集合，随后同学及家长们分二大组登上了大巴车。伴着窗外四月的春风、听着车内孩子们的笑声，大约经过4个小时的车程，我们来到位于杭州市西湖风景区开始了2天的春游活动。 　　经过休整，大家又来到了极地海洋公园。这里有精彩的鲸豚表演，憨态可拘的海象和会微笑的海狮明星，在雨林奇观里穿越，来到黄金海岸，这里有年岁的海龟等着同学们，坐在海底剧院里，观赏人鲨共舞。再来到极地科考站。同学们大声宣读长城、中山、黄河站，自豪感不由而生。 　 5.组织春游活动的总结报告 　　春季是春暖花开的季节，为了能让孩子们更好地领略大自然美丽的风光，开拓他们的视野，丰富课余生活，我们红星路小学于4月22日组织全校师生参加了“走进春天，亲近自然”的春游活动。 　　经过30分钟左右的车程，我们到达了我们的春游地点：金凤广场，开始了我们的春游活动。本次活动在同学们的积极参与下圆满成功。 　　通过这次春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心。同时也对学生进行了一次环保、安全的切身教育，真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。 　　在游乐园玩耍时，每个同学都很遵守秩序，遵守纪律，无一人打闹，无一人乱跑。在营地就餐，同学们都很守纪律。就餐结束后，都把自己的垃圾放在指定的地方，营地保持的非常干净。在参观荆州古城墙时。同学们认真聆听老师的讲解，知道了荆州是国务院首批公布的历史文化名城，回顾了发生在这儿的历史故事。 　　总之，在整个活动中，同学们都玩得非常开心，在开心同时，同学们也时时刻刻没忘记遵守纪律。这次活动，让我感触最深的是同学的卫生习惯好了，环保意识增强了。这也是本次活动方面的一个亮点。另一个亮点是同学们都非常遵守纪律，也很注意安全，正是同学们集体组织纪律性强了，安全意识强了，团结向上的精神足了。 　　通过春游这一次有意义的活动，不仅让同学们玩得开心还学到了很多知识。同学们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得谦让。真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。 　　 6.组织春游活动的总结报告 　　伴着微微春风，在五月八日，我们经过三个半小时的车程，来到距济南市区80公里外的跑马岭，开始了我们一天的春游活动，本次活动在全体家长的共同努力下，在同学们的积极参与下，活动取得圆满成功。 　　在活动的策划阶段我们家长义工委员会经过讨论，结合当前实际，并听取家长的意见，我们最终把地点定在了济南跑马岭野生动物世界。 　　经过一番准备，我们于5月8日上午5：30准时乘大巴出发，一路上我们欢歌笑语，其乐无穷，当时的心情就像当天的天气一样充满了阳光。到达目的地，一下车，在公园门口我们一起照了全家福，记录了同学们想要游玩的迫切心情。游玩过程让孩子们走向美丽的大自然，开拓了视野，增长了知识，陶冶了情操，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。大家聚到一起，那种感觉和在教室里学习可是大大不同。并且在爬山途中，在公交车上，孩子们互相帮助，心贴得更近，增强了他们的凝聚力，让他们变得更加团结。 　　总之，通过这次春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见识，舒活了筋骨，让孩子们留下了美好的回忆。 　 7.组织春游活动的总结报告 　　这次春游活动我们于早上八点在学校南门集合，集合完毕后发车前往河南地质博物馆，约40分钟左右到达，而后全班有序地进入博物馆，在地质博物馆我们我们进行了系统而又有趣的参观，相信所有同学学到了很多东西。时间过得很快，很快到了午餐的时间，大家有序离开博物馆，在外就餐。 　　休息了一会儿，我们集体乘车前往河南博物院，在河南省博物馆我们同学分散参观，并约定在下午五点的时候在门口集合乘车返校。 　　在活动中班级成员没有随意脱离组织中的其他成员单独行动，保证了同学们自己的人身和财产安全。活动中所有人员都听从组织人员的安排，保证了活动的顺利进行，同时全体活动人员在活动中展现出了自己的精神风貌，体现出了当代大学生的修养。相信对我们大学生的形象有一定的加分。活动整体而言是成功的，不仅给大家留下了难忘的大学回忆，而且加强男女同学们的交流、丰富课余生活。经过这一次活动，相信一定增进班级感情、增强班级团结、同时凝聚班级力量。希望以后还能有这样的活动。不过遗憾是活动持续时间太长，同学们都很累，特别是对于身体素质有点不好的同学而言，持续时间过久，希望以后的活动能注意这方面的问题。 　 8.组织春游活动的总结报告 　　我校一年一度的春游实践活动以于上月全部结束了。活动从组织和实施来看还是很成功的。下面，我就此次春游活动做一个总结： 　　1、活动计划到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明春游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成，全得益于活动计划和组织到位。 　　2、安全和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在安全教育的同时，也树立了慈湖二小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的`队伍。在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。 　　3、学科老师积极配合，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了游玩，一定要留下可见的成果。因此在活动前提出了举行班级实践角的布置交流活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集情况来说，很多班都陆续布置并交了作品，质量都很高。例如：一年级二年级的赵老师刘老师，为低年级的同学们精心设计了适合他们总结的表格。还有三年级陈老师、六1班的虞老师他们不但对学生的作业精心指导而且上交作业非常积极。正因为有了这么多老师的共同配合才有了这次活动同学们的丰硕收获。(让我们用热烈的掌声向老师们表示感谢)通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功，离不开春游活动每一位老师的奉献和努力! 　 9.组织春游活动的总结报告 　　3月31日学校组织全体师生到翠湖公园进行“游翠湖公园，赏国际铜雕”主题春游活动，这次活动顺利、安全、圆满地完成。现在总结如下： 　　1、领导高度重视：为了有效的组织好这项活动，学校领导周密策划，部署工作。学校制定了严密的活动方案，如：春游教师安排及职责，临行前的春游安全教育，活动注意事项等具体工作方案。学校统一领导，是顺利完成这次活动前提。 　　2、班主任和带队老师密切配合。全体教师高度重视这次活动，认真落实学校的各项要求，整个活动气氛热烈，同学们热情高涨。各班出发前，讲清要求，使学生有明确的要求，自觉遵守各项制度，是顺利完成工作的保证。 　　3、组织学生认真欣赏国际铜雕。翠湖东侧有一处开阔的草坪，国际铜雕艺术园就座落在这里。有来自世界各国、通过精选的三十五件铸铜或锻铜作品安放在草坪上。有美国的、英国的、法国的、德国的、意大利的，还有日本、韩国和中国的。其中给人印象最深的是“老鹰抓小鸡”和“小虎妞摇啊摇”。 　　4、开展了丰富多彩的活动，使得活动的目的性更强，教育意义更远。101班和201班开展了唱歌比赛，102班开展了水果拼盘制作大比拼;202和401班开展了诗朗诵比赛，301班和501班开展了讲故事比赛;601举行了师生联欢会。 　　5、在整个活动中，学生自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有秩序、爱护环境、团结友爱，体现了柳园小学良好的校风、班风。从活动到结束都保持很好的纪律，大家都能做到一切行动听指挥，有秩序地进行各项活动。很多同学的自理能力、合作能力比较强，组织的比较成功。 　　这次春游活动，学生不仅领略了美好的春光，欣赏了国际铜雕，而且开拓了视野、增长了知识，中高年级还参观了柳园新校园，大家对幸福生活有了更深刻的理解。 　 10.组织春游活动的总结报告 　　春天是一年中最美的季节，也是踏青的大好时节。4月18日，我校组织四至六年级学生开展了春游活动。活动从组织到实施，计划到位，组织有序，加强安全，注重礼仪，配合密切。 　　本次春游活动以走进春天为主题，通过本次活动，让学生走出课堂，走进社会，丰富了学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。 　　活动地点是气象站和公园，首先组织学生到公园踏青，四至五年级学生到达公园，游园一周后，以班为单位组织开展了丰富多彩的联欢活动。六年级学生跟随四至五年级学生游园一周后，到气象站参观，参观结束再到公园与20xx年级汇合，联欢聚餐。 　　在气象局，六年级的同学们在工作人员的带领下，参观了各种设施装备，并认真听气象专家讲解了它们的工作原理，如怎样测风、怎样测降水量、各种气象数据是怎样观测、计算出来的等。学生们了解了地温表、日照仪、雨量器、蒸发皿、百叶箱、风向、风速仪等各种观测仪器、以及气候资源、气候变化等知识，还知道了地面气象要素观测、记录、采集、发报的全过程。工作人员热情地接待、详细地介绍，给小学生们上了一堂生动的气象知识课。 　　通过这次参观活动，不仅丰富了同学们的气象科普知识，还激发了他们浓厚的求知欲 望。参观结束后，学生们恋恋不舍的离开了气象局。 　　在整个活动中，学生们自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有序、爱护环境、团结友爱，充分体现了东街小学的良好校风。 　　

没玩过

现场风速测量按原理分主要有压差式，叶轮式，热球式三种压差式是流体力学中测量流速的经典方法，主要依靠皮托管和压差计测量出动压，再根据伯努力方程算出流速。此方法优点是检出限低，灵敏度高，但对流场均匀性要求较高，在环境中测量时容易因为流场不均匀而测不准，因此压差法主要用在风管中测量风速叶轮式主要靠风吹动叶轮转动，产生电磁信号来测量，这种方法的优点是仪器比较耐用，常用于长期测量，气象观测中所用的三杯式风速仪也是相同的原理，缺点是灵敏度稍差热球式主要原理是探头设定了一个恒定的温度，空气流过探头后会带走热量，这时探头会被加热至设定温度，此过程中会有电信号被仪器收集，并依此换算出风速。此方法的优点是灵敏度高，量程较大，适应环境测量，缺点是探头中连接热球的铂丝比较脆弱，在使用中若不小心容易造成探头损坏，无法修复。目前国内的热球式风速仪还是老式的风速仪，建研院空调所已经有了更先进的替代技术，将热球换为陶瓷热柱，强度比热球好很多以上所说的主要是现场测量，在实验室测量中有其他更科学更经典的方法，如孔板流量计等

　　风速的测定 常用的仪器有杯状风速计、翼状风速计、卡他温度计和热球式电风速计。翼状和杯状风速计使用简便，但其惰性和机械磨擦阻力较大，只适用于测定较大的风速。　　热球式电风速计　　1构造原理 是一种能测低风速的仪器，其测定范围为005-10m/s。它是由热球式测杆探和测量仪表两部分组成。探头有一个直径06mm的玻璃球，球内绕有加热玻璃球用的镍铬丝圈和两个串联的热电偶。热电偶的冷端连接在磷铜质的支柱上，直接暴露在气流中。当一定大小的电流通过加热圈后，玻璃球的温度升高。升高的程度和风速有关，风速小时升高的程度大；反之，升高的程度小。升高程度的大小通过热电偶在电表上指示出来。根据电表的读数，查校正曲线，即可查出所的风速（m/s）。　　2使用方法　　① 使用前观察电表的指针是否指于零点，如有偏移，可轻轻调整电表的机械调整螺丝，使指针回到零点；　　②将校正开关置于断的位置；　　③将测杆插头插在插座上，测杆垂直向上放置，螺塞压紧使探头密封，“校正开关”置于满度位置，慢慢调整“满度调节”旋纽，使电表指针指在满度位置；　　④将“校正开关”置于“零位”，慢慢调整“粗调”、“细调”两个旋纽，使电表指针指在零点的位置；　　⑤经以上步骤后，轻轻拉动螺塞，使测杆探头露出（长短可根据需要选择），并使探头上的红点面对对着风向，根据电表度读数，查阅校正曲线，即可查出被测风速；　　⑥在测定若干分后（10min左右），必须重复以上③、④步骤一次，使仪表内的电流得到标准化；⑦测毕，应将“校正开关”置于断的位置。　　3注意事项　　①本仪器为一较精密的仪器，严防碰撞振动，不可在含尘量过多或有腐蚀性的场所使用。　　②仪器内装有4节电池，分为两组一组是三节串联的，一组是单节的。在调整“满度调节”旋纽时，如果电表不能达到满刻度，说明单节电池已耗竭；在调整“粗调”、“细调”旋纽时，如果电表电表指针不能回到零点，说明三节电池已耗竭；更换电池时将仪器底部的小门打开，按正确的方向接上。　　③仪器维修后，必须重新校正。

肯定是甲醛检测仪准确。甲醛是挥发性气体,释放年数是3-15年之久,甲醛检测仪可以使用很久,自测盒都是一次性的不能长期使用,也就不能实时监测甲醛浓度。自测盒使用原理很简单,显操作过程比较反复,并且没有直观的数据,只是凭借人眼观察颜色变化看检测结果,这样其实并不科学。而甲醛检测仪,是可以快速读数的并且将甲醛含量结果显示在屏幕上,操作简单,而且数据也准确,结果也可以打印出来。

据我所知，风速仪有分好几种，其中一种是叶轮式的风速仪，还有一种是热敏探头式的风速仪，通常情况下，叶轮式的风速仪可测量风速量程都比较大，而热敏探头式的风速仪通常更适合测量低风速，且测量更准确。另外，热敏探头式的风速仪带一个探头（如广州宏诚的热敏式风速计DT-8880，带一个长热敏式伸缩探头），测量狭窄的通风管道、较高较小的通风出口等更方便。

转速传感器转速传感器工作原理：1、转速传感器在测量机械设备的转速时，被测量机械的金属齿轮、齿条等运动部件会经过传感器的前端，引起磁场的相应变化，当运动部件穿过霍尔元件产生磁力线较为分散的区域时，磁场相对较弱，而穿过产生磁力线较为几种的区域时，磁场就相对较强；2、霍尔转速传感器就是通过磁力线密度的变化，在磁力线穿过传感器上的感应元件时，产生霍尔电势。霍尔转速传感器的霍尔元件在产生霍尔电势后，会将其转换为交变电信号，最后传感器的内置电路会将信号调整和放大，输出矩形脉冲信号；3、霍尔转速传感器的测量方法霍尔转速传感器的测量必须配合磁场的变化，因此在霍尔转速传感器测量非铁磁材质的设备时，需要事先在旋转物体上安装专门的磁铁物质，用以改变传感器周围的磁场，这样霍尔转速传感器才能准确的捕捉到物质的运动状态。

1．风速计使用前观察电表的指针是否指于零点，如有偏移，可轻轻调整电表的机械调整螺丝，使指针回到零点； 2．将风速计校正开关置于断的位置 3．将测杆插头插在插座上，测杆垂直向上放置，螺塞压紧使探头密封，“校正开关”置于满度位置，慢慢调整“满度调节”旋纽，使电表指针指在满度位置； 4．将“校正开关”置于“零位”，慢慢调整“粗调”、“细调”两个旋纽，使电表指针指在零点的位置 5．经以上步骤后，轻轻拉动螺塞，使测杆探头露出（长短可根据需要选择），并使探头上的红点面对对着风向，根据电表度读数，查阅校正曲线，即可查出被测风速； 6．在测定若干分后（10min左右），必须重复以上3、4步骤一次，使仪表内的电流得到标准化 7．测毕，应将“校正开关”置于断的位置。 风速计将流速信号转变为电信号的一种测速仪器，也可测量流体温度或密度。其原理是，将一根通电加热的细金属丝（称专线）置于气流中，专线在气流中的散热量与流速有关，而散热量导致专线温度变化而引起电阻变化，流速信号即转变成电信号。它有两种工作模式：①恒流式。通过专线的电流保持不变，温度变化时，专线电阻改变，因而两端电压变化，由此测量流速；②恒温式。专线的温度保持不变，如保持150℃，根据所需施加的电流可度量流速。恒温式比恒流式应用更广泛。专线长度一般在0.5～2毫米范围，直径在1～10微米范围，材料为铂、钨或铂铑合金等。若以一片很薄(厚度小于0.1微米)的金属膜代替金属丝，即为热膜风速仪，功能与热丝相似，但多用于测量液体流速。专线除普通的单线式外，还可以是组合的双线式或三线式，用以测量各个方向的速度分量。从专线输出的电信号，经放大、补偿和数字化后输入计算机，可提高测量精度，自动完成数据后处理过程，扩大测速功能，如同时完成瞬时值和时均值、合速度和分速度、湍流度和其他湍流参数的测量。专线风速仪与皮托管相比，具有探头体积小，对流场干扰小；响应快，能测量非定常流速；能测量很低速（如低达0.3米/秒)等优点。

汽车空调出风口风速仪叶轮大小测风速有影响，因为不同尺寸的叶轮都有不同的应用。如选用直径100mm的大叶轮就可以测得100mm直径的圆形区域的平均风速。此外叶轮探头还可附加罩子，达到精确测量小出风口风量的效果。该方式是应用风车的原理，通过测试叶轮的转数，测试风速。所以汽车空调出风口风速仪叶轮大小测风速有影响。

【答案】：CC项，带有径向装置的叶轮分为翼形及杯形两类。翼形叶轮的叶片为几片扭转成一定角度的铝薄片，而杯形叶轮的叶片为铝制的半球形叶片。翼式风速仪的灵敏度比杯式高，而杯式由于叶轮机械强度较高，则测风速范围比翼式宽。因此叶轮的旋转平面和气流方向的偏转角度将影响测量精度。

1、甲醛检测仪原理有：半导体式它是利用一些金属氧化物半导体材料，在一定温度下，电导率随着环境气体成份的变化而变化的原理制造的。比如，酒精传感器，就是利用二氧化锡在高温下遇到酒精气体时，电阻会急剧减小的原理制备的。优点半导体式气体传感器可以有效地用于：甲烷、乙烷、丙烷、丁烷、酒精、甲醛、一氧化碳、二氧化碳、乙烯、乙炔、氯乙烯、苯乙烯、丙烯酸等很多气体地检测。尤其是，这种传感器成本低廉，适宜于民用气体检测的需求。下列几种半导体式气体传感器是成功的：甲烷（天然气、沼气）、酒精、一氧化碳（城市煤气）、硫化氢、氨气（包括胺类，肼类）。高质量的传感器可以满足工业检测的需要。英思科，美国气体传感器缺点稳定性较差，受环境影响较大；尤其，每一种传感器的选择性都不是唯一的，输出参数也不能确定。因此，不宜应用于计量准确要求的场所。燃烧式这种传感器是在白金电阻的表面制备耐高温的催化剂层，在一定的温度下，可燃性气体在其表面催化燃烧，燃烧是白金电阻温度升高，电阻变化，变化值是可燃性气体浓度的函数。优点催化燃烧式气体传感器选择性地检测可燃性气体：凡是不能燃烧的，传感器都没有任何响应。催化燃烧式气体传感器计量准确，响应快速，寿命较长。传感器的输出与环境的爆炸危险直接相关，在安全检测领域是一类主导地位的传感器。缺点在可燃性气体范围内，无选择性。暗火工作，有引燃爆炸的危险。大部分元素有机蒸汽对传感器都有中毒作用。热导池式每一种气体，都有自己特定的热导率，当两个和多个气体的热导率差别较大时，可以利用热导元件，分辨其中一个组分的含量。这种传感器已经传感器地用于氢气的检测、二氧化碳的检测、高浓度甲烷的检测。这种气体传感器可应用范围较窄，限制因素较多。电化学式它相当一部分的可燃性的、有毒有害气体都有电化学活性，可以被电化学氧化或者还原。利用这些反应，可以分辨气体成份、检测气体浓度。电化学气体传感器分很多子类：（1）、原电池型气体传感器（也称：加伏尼电池型气体传感器，也有称燃料电池型气体传感器，也有称自发电池型气体传感器），他们的原理行同我们用的干电池，只是，电池的碳锰电极被气体电极替代了。以氧气传感器为例，氧在阴极被还原，电子通过电流表流到阳极，在那里铅金属被氧化。电流的大小与氧气的浓度直接相关。这种传感器可以有效地检测氧气、二氧化硫、氯气等。（2）、恒定电位电解池型气体传感器，这种传感器用于检测还原性气体非常有效，它的原理与原电池型传感器不一样，它的电化学反应是在电流强制下发生的，是一种真正的库仑分析的传感器。这种传感器已经成功地用于：一氧化碳、硫化氢、氢气、氨气、肼、等气体的检测之中，是现有毒有害气体检测的主流传感器。（3）、浓差电池型气体传感器，具有电化学活性的气体在电化学电池的两侧，会自发形成浓差电动势，电动势的大小与气体的浓度有关，这种传感器的成功实例就是汽车用氧气传感器、固体电解质型二氧化碳传感器。（4）、极限电流型气体传感器，有一种测量氧气浓度的传感器利用电化池中的极限电流与载流子浓度相关的原理制备氧（气）浓度传感器，用于汽车的氧气检测，和钢水中氧浓度检测。红外线大部分的气体在中红外区都有特征吸收峰，检测特征吸收峰位置的吸收情况，就可以确定某气体的浓度。这种传感器过去都是大型的分析仪器，但是近些年，随着以MEMS技术为基础的传感器工业的发展，这种传感器的体积已经由10升，45公斤的巨无霸，减小到2毫升（拇指大小）左右。使用无需调制光源的红外探测器使得仪器完全没有机械运动部件，完全实现免维护化。红外线气体传感器可以有效地分辨气体的种类，准确测定气体浓度。这种传感器成功的用于：二氧化碳、甲烷的检测。

风极 风名 风速 地面动态 0 无 风 0.2以下 炊烟直上 1 软 风 0.3—1.5 烟能表示风向但风向标不因风转动 2 轻 风 1.6—3.3 脸感觉有风，树叶有微响，普通的风向标转动 3 微 风 3.4—5.4 树叶和最细的枝摇动不息，旗子招展 4 和 风 5.5—7.9 灰尘和纸片飞舞，树上的小枝摇动 5 清 风 8.0—10.7 有枝叶的小树摆动，内河水面起小波 6 强 风 10.8—13.8 大树枝开始摇动，人撑伞困难，电线发出呼呼响声 7 疾 风 13.9—17.1 全树摇动，人迎风行走感觉不便 8 大 风 17.2—20.7 小树枝吹断，迎风步行阻力很大 9 烈 风 20.8—24.4 普通屋顶上的烟筒等物容易被吹毁 10 狂 风 4.5—28.4 陆地上不常见，如有会拔树而起 11 暴 风 28.5—32.6 陆地上不常见，如有将吹毁建筑物 12 飓 风 32.6以上 111

两种的原理应该是一样的，只是叫法不同而已。