开关电源各元件名称及作用是什么？

电子元器件英文是Electronic components拓展：电子元器件是指在电子设备中使用的各种电子部件，包括电源、传感器、开关、集成电路、电容、电阻、电感、二极管、三极管、晶体管等。这些元器件能够完成不同的功能，如放大、变换、控制、传输、存储等。首先，电源是电子设备的基础设施，其作用是将电能转换为所需的电压和电流。电源有很多种类型，如直流电源、交流电源、稳压电源、开关电源等，它们应用于不同的场合。其次，传感器是一种可以感知环境信号并将其转换为电信号输出的装置，例如光电传感器、温度传感器、压力传感器等。传感器可以实现对所测量对象的物理量进行实时监控与反馈，广泛应用于智能家居、物联网等领域。此外，开关是一种可以控制电路的通断状态的装置。开关有很多种类型，如机械式开关、电子式开关、触摸式开关、声控开关等。开关可以实现电路的启停、分合、转换等功能。集成电路是现代电子设备中最常用的一种元器件，它是将大量的电子元件、器件和连接线组合在一起制成的微型电路芯片。集成电路具有高度的可靠性、稳定性和集成度，并且可以实现复杂电路功能。电容、电阻、电感、二极管、三极管、晶体管等被称为基本元器件，它们是电路中不可或缺的部分。电容是一种可以存储电荷的元器件，电阻是一种可以限制电流的元器件，电感是一种可以储存磁场能量的元器件，二极管是一种可以控制电流单向流动的元器件，三极管和晶体管是一种可控制电流的放大器，应用广泛。

各种常见元件在电路板上的字母分别为：电阻R，电容C，二极管/发光二极管D、VD，三极管/可控硅V、VT，轻触开关S，蜂鸣器B，BZ，芯片IC、N，继电器J，变压器B、T，压敏电阻RT，保险丝F，光耦N，接插件J，电机D，天线T。1、电阻——R全称Resistor，电阻值大小一般与温度，材料，长度，还有横截面积有关。根据欧姆定律，R=U/I，电阻的基本单位是欧姆，用希腊字母"Ω"表示。2、电容——C电容（Capacitance）亦称作“电容量”，是指在给定电位差下的电荷储藏量，记为C，国际单位是法拉（F）。一般来说，电荷在电场中会受力而移动，当导体之间有了介质，则阻碍了电荷移动而使得电荷累积在导体上，造成电荷的累积储存，储存的电荷量则称为电容。3、二极管——D二极管（Diode），电子元件当中，一种具有两个电极的装置，只允许电流由单一方向流过，许多的使用是应用其整流的功能。大部分二极管所具备的电流方向性通常称之为“整流”功能。二极管最普遍的功能就是只允许电流由单一方向通过（称为顺向偏压），反向时阻断 （称为逆向偏压）。4、轻触开关——S轻触开关（英语：Switch），轻触开关有接触电阻荷小、精确的操作力误差、规格多样化等方面的优势，在电子设备及白色家电等方面得到广泛的应用。5、保险丝——F保险丝(fuse)也被称为电流保险丝，IEC127标准将它定义为"熔断体(fuse-link)"。其主要是起过载保护作用。电路中正确安置保险丝，保险丝就会在电流异常升高到一定的高度和热度的时候，自身熔断切断电流，保护了电路安全运行。

electronic elements

因为电子元器件，大部分都是老外发明的东西。

霍尔元器件 Hall components

原因是行业标准。芯片包装上的使用英文是行业标准，电子元器件，英文名Electroniccomponents，是指电子元件和电小型的机器、仪器的组成部分，其本身常由若干零件构成，可以在同类产品中通用。

电子元器件是电子元件和电小型的机器、仪器的组成部分，其本身常由若干零件构成，可以在同类产品中通用；常指电器、无线电、仪表等工业的某些零件，如电容、晶体管、游丝、发条等子器件的总称。电阻用R表示；电容用C表示；电感用L表示；二极管或场效应管一般用Q或VT表示；集成电路一般用U或IC表示；稳压二极管一般用ZD表示；普通二极管用D表示；开关用SW表示；晶振用Y表示；电位器一般用RP来表示；保险管一般用FUSE表示，电机用M表示；变压器一般用T表示；热敏电阻一般用RT表示。扩展资料电路板的分类线路板按层数来分的话分为单面板，双面板，和多层线路板三个大的分类。首先是单面板，在最基本的PCB上，零件集中在其中一面，导线则集中在另一面上。因为导线只出现在其中一面，所以就称这种PCB叫作单面线路板。单面板通常制作简单，造价低，但是缺点是无法应用于太复杂的产品上。双面板是单面板的延伸，当单层布线不能满足电子产品的需要时，就要使用双面板了。双面都有覆铜有走线，并且可以通过过孔来导通两层之间的线路，使之形成所需要的网络连接。多层板是指具有三层以上的导电图形层与其间的绝缘材料以相隔层压而成，且其间导电图形按要求互连的印制板。多层线路板是电子信息技术向高速度、多功能、大容量、小体积、薄型化、轻量化方向发展的产物。线路板按特性来分的话分为软板(FPC)，硬板(PCB)，软硬结合板(FPCB)。电子元器件行业现状我国电子元件的产量已占全球的近39%以上。产量居世界第一的产品有：电容器、电阻器、电声器件、磁性材料、压电石英晶体、微特电机、电子变压器、印制电路板。伴随我国电子信息产业规模的扩大，珠江三角洲、长江三角洲、环渤海湾地区、部分中西部地区四大电子信息产业基地初步形成。这些地区的电子信息企业集中，产业链较完整，具有相当的规模和配套能力。我国电子材料和元器件产业存在一些主要问题：中低档产品过剩，高端产品主要依赖进口；缺乏核心技术，产品利润较低；企业规模较小，技术开发投入不足。参考资料来源：百度百科—电路板参考资料来源：百度百科—电子元器件

你好！很高兴能为你解答，如果回答对你有用，请你采纳：这是数字电路非门符号，proteus 里在打开元件搜索 NOT

半导体器件型号命名方法 半导体器件型号由五部分（场效应器件、半导体特殊器件、复合管、PIN型管、激光器件的型号命名只有第三、四、五部分）组成。五个部分意义如下： 第一部分：用数字表示半导体器件有效电极数目。2-二极管、3-三极管 第二部分：用汉语拼音字母表示半导体器件的材料和极性。表示二极管时：A-N型锗材料、B-P型锗材料、C-N型硅材料、D-P型硅材料。表示三极管时：A-PNP型锗材料、B-NPN型锗材料、C-PNP型硅材料、D-NPN型硅材料。 第三部分：用汉语拼音字母表示半导体器件的内型。P-普通管、V-微波管、W-稳压管、C-参量管、Z-整流管、L-整流堆、S-隧道管是电阻，在电路图里有很多电阻，按序号排，R1，R2… Cx是无极性电容，电源输入端抗干扰电容； IC集成电路模块； Ux是IC(集成电路元件)； Tx是测试点(工厂测试用)； Spk1是Speaker(蜂鸣器，喇叭)； Qx是三极管； CEx-电解电容，CNx-排容，RNx-排阻，CONx-连接器，Dx-Diode(二极管)，Lx-电感/磁珠，LEDx-发光二极管，Xx-晶振； RTH(热敏电阻)； CY(Y电容：高压陶瓷电容，安规)； CX(X电容：高压薄膜电容，安规)； D(二极管)； W稳压管； K 开关类； Y 晶振； R117：主板上的电阻，序号为17； T101：主板上的变压器。

区别：1、元件是不可拆分的单一体，器件是可以拆分为若干个元件的组合体。2、元件具有单一的功能，如与非门，或一个开关或一个三极管之类，以及电阻、电容；器件具有集成的功能，如74系列，可以是几个与非门，或几个放大电路的集成。解释：所谓元件，是指无源器件，也就是不需要提供专门电源就可以实现基本功能的，比如电阻，电容，电感，接插件都是这类。所谓器件，就是指有源器件，也就是需要有一定电源才能实现功能正常工作的，二极管，三极管，集成电路都属于这类。

麦克风插座

traffic lights

你好，我也是从是IC工作的。 一般IC前面的开头字母都是这个料号的厂家英文简写，例如：SN74HC....这个 料号的厂家就是TI MAX232....这个料号厂家是MAX AD7575BQ这个料号的厂家是AD

R：电阻L：电感C：电容I：集成电路、芯片J：跳线CON：连接器、插头、插座Heat Sink：散热器

电子元件有很多，包括电阻，电容，集成电路，开关等

可以上SMT之家看看，那有蛮多的资料的~

电路的英文：Circuit拓展：电路是指电子元器件、电线等连接在一起，构成传递电能或实现特定电气功能的物理系统。简单来说，电路就是通过导体形成的通路，将电源、电阻、电容、电感等电子元器件连接起来，使电能得以传输和变换的一种物理实现方式。电路通常分为两种类型：直流电路和交流电路。直流电路是指电流的方向为不变的电路，它的电流、电压在时间上都只有一个值，例如，电池为直流电源，一些晶体管、二极管等也只能在直流电路中使用。而交流电路是指电流的方向和大小都在一个周期内发生变化的电路，如电力系统中使用的交流电源、变压器、电动机等，以及一些信号放大器等电路也能使用交流电源。电路元件包括电阻、电子元器件、开关等，而电路可以分为基础电路和组合电路两种。基础电路指的是电路的基本组成单元，如电阻、电容、电感等，而组合电路则是由多个基础电路组合而成的电路，其中最常见的组合电路包括串联电路、并联电路和混合电路等。电路的作用非常广泛，它可以用于各种电子设备、电子仪器、电子通信等领域。它可以实现一些电路特定的功能，如放大电信号、变换电平、抑制噪声、滤波等，同时还可以用于模拟电子、数字电子、微处理器、单片机等领域。

POWER是开关电源元器件。开关电源(英文：Switching Mode Power Supply)，又称交换式电源、开关变换器，是一种高频化电能转换装置。开关电源是利用现代电力电子技术，控制开关管开通和关断的时间比率，维持稳定输出电压的一种电源，开关电源一般由脉冲宽度调制（PWM）控制IC和MOSFET构成。

单看PCB这个缩写，P代表Printed。如果是电路中的电子元件，P表示测量设备或试验设备，例如：PA—电流表PC—（脉冲）计数器PJ—电度表PS—记录仪器PT—时钟、操作时间表PV—电压表

串号 容量

天。。。这是什么问题啊。。你得说是什么英文字母啊。。

各种常见元件在电路板上的字母分别为：电阻R，电容C，二极管/发光二极管D、VD，三极管/可控硅V、VT，轻触开关S，蜂鸣器B，BZ，芯片IC、N，继电器J，变压器B、T，压敏电阻RT，保险丝F，光耦N，接插件J，电机D，天线T。1、电阻——R全称Resistor，电阻值大小一般与温度，材料，长度，还有横截面积有关。根据欧姆定律，R=U/I，电阻的基本单位是欧姆，用希腊字母"Ω"表示。2、电容——C电容（Capacitance）亦称作“电容量”，是指在给定电位差下的电荷储藏量，记为C，国际单位是法拉（F）。一般来说，电荷在电场中会受力而移动，当导体之间有了介质，则阻碍了电荷移动而使得电荷累积在导体上，造成电荷的累积储存，储存的电荷量则称为电容。3、二极管——D二极管（Diode），电子元件当中，一种具有两个电极的装置，只允许电流由单一方向流过，许多的使用是应用其整流的功能。大部分二极管所具备的电流方向性通常称之为“整流”功能。二极管最普遍的功能就是只允许电流由单一方向通过（称为顺向偏压），反向时阻断（称为逆向偏压）。4、轻触开关——S轻触开关（英语：Switch），轻触开关有接触电阻荷小、精确的操作力误差、规格多样化等方面的优势，在电子设备及白色家电等方面得到广泛的应用。5、保险丝——F保险丝(fuse)也被称为电流保险丝，IEC127标准将它定义为"熔断体(fuse-link)"。其主要是起过载保护作用。电路中正确安置保险丝，保险丝就会在电流异常升高到一定的高度和热度的时候，自身熔断切断电流，保护了电路安全运行。

几个管脚？什么封装？什么形状？

圆柱形，两端有金属帽电极 .是那些英文缩写就不知道了~

PCB是刚刚出来的空的线路板。PCBA是半成品已经加工OK的线路板。SMT是加工中的一种工艺就是贴片加工的意思，DIP是插件加工的意思。

multisim英文版改元器件格式方法如下：1、在菜单栏中选择选项。2、在下拉菜单中选择全局偏好。3、在出现的对话框中的元器件一项中有个符号标准选项，选择所需的其中一个，点确定即可。

元器件规格书中英文切换有以下办法：1、打开规格书文件。2、文件中有中英文版本，可以在文件中找到切换语言的按钮或菜单，在页面的左上角或右上角位置。3、点击切换按钮或菜单，选择要显示的语言版本。

第一个和第三个是同一个元器件，中文名是继电器，在protues里面叫relay。第二个是电压探笔，测试电压用的，在软件界面左侧工具栏中下方位置，好像是“V”字样的图标

要看具体应用场合才能确定。TR：整流变压器TR：晶体管

问题一：闸刀开关英语名称？与断路器有什么区别？ 闸刀开关:Knife switch 闸刀开关又称刀开关或隔离开关，它是手控电器中最简单而使用又较广泛的一种低压电器，如图1.1是最简单的刀开关（手柄操作式单级开关）示意图。刀开关在电路中的作用是：隔离电源，以确保电路和设备维修的安全；分断负载，如不频繁地接通和分断容量不大的低压电路或直接启动小容量电机。刀开关是带有动触头――闸刀，并通过它与底座上的静触头――刀夹座相楔合（或分离），以接通（或分断）电路的一种开关。其中以熔断体作为动触头的，称为熔断器式刀开关，简称刀熔开关。 转换开关用于主电路将一组已连接的器件转换到另一组已连接的器件。采用刀开关结构形式的称为刀形转换开关；采用叠装式触头元件组合成旋转操作的，称为组合开关。 常用的刀开关有HD型单投刀开关、HS型双投刀开关（刀形转换开关）、HR型熔断器式刀开关、HZ型组合开关、HK型闸刀开关、HY型倒顺开关和HH型铁壳开关等。 低压断路器又称自动开关，它是一种既有手动开关作用，又能自动进行失压、欠压、过载、和短路保护的电器。它可用来分配电能，不频繁地启动异步电动机，对电源线路及电动机等实行保护，当它们发生严重的过载或者短路及欠压等故障时能自动切断电路，其功能相当于熔断器式开关与过欠热继电器等的组合。而且在分断故障电流后一般不需要变更零部件，已获得了广泛的应用。 问题二：各种电气设备的英文缩写 如熔断器等 太多了，给你列举几个很常使用的吧！如果还有你想知道的没有列举出来，欢迎私信我！ 测量变送器、传感器 B 电容器 C 避雷器 F 熔断器 FU 交流发电机 GA 直流发电机 GD 蓄电池 GB 警铃 HAB 蜂鸣器、电喇叭 HAU 信号灯 HL 电流继电器 KA 过电流继电器 KAO 零序电流继电器 KAZ 电压继电器 KV 过电压继电器 KVO 零序电压继电器 KVZ 时间继电器 KT 信号继电器 KS 中间继电器 KC 电抗器 L 电感器 L 电动机 M 断路器 QF 接地开关 QSE 刀开关 QK 电阻器 R 控制开关 SA 按钮开关 SB 测量转换开关 SM 端子排 XT 合闸线圈 YC 跳闸线圈 YT 电磁锁 TA 中性线 N 保护线 PE 地线 E 直流正电源 + 直流负电源 - 问题三：电路中各种符号的英文含义，物理量和元器件的英文含义 就电子电路而言,记住常用的就得了,上百个电路的英文代号,看一下楼上的就知道了,你能记得完吗? 而且,每个电路的设计者用的都是不一样的代号,像三极管,有叫Q的,也有叫V的,还有VT,T,Tr,BJT 基础的一定要知道的: 电阻 电容 电位器 电感 二极管 三极管 场效应管 运放 这几个是一定要会的 问题四：求达人解答电气符号 10分 最左边一个带三角的元件是一个机械互锁的符号，即上面刀开关闭合，则下面的刀开关断开，上面刀开关断开，则下面的刀开关闭合。 如标准图集中的转换开关上的三角形。 问题五：英语单词翻译,谢谢! 钢屋架:steel roof truss 拉筋:tie bar 方格网:square grid 悬挂横梁 :suspended beam 开间防线吊挂具体按镀锌板宽度决定:这个不会，不好意思。 吊架横梁：hanger beam 挂架支梁:pylon supported beam 四角拉紧定位:four corner tensiled pact location 刀开关熔断器:cutter switch fuse 用户自备:user owned

@

PIN就是元器件的管脚。 PIN中的I是本征意义的英文略语。当其工作频率超过100MHz时，由于少数载流子的存贮效应和本征层中的渡越时间效应，其二极管失去整流作用而变成阻抗元件。并且，其阻抗值随偏置电压而改变。在零偏置或直流反向偏置时，本征区的阻抗很高。在直流正向偏置时，由于载流子注入本征区，而使本征区呈现出低阻抗状态。因此，可以把PIN二极管作为可变阻抗元件使用。它常被应用于高频开关、移相、调制、限幅等电路中。它可以开关微波传输线辣且作为微波限制器在系统峰包功率小于100kW时取代TR管。它还可以用作可变微波衰减器，和在微波相阵控系统中作为电子控制的快速反应的移相器。

这里面说得上是电子元器件的，就只有一个SP232（串口电平转换芯片）和一个蜂鸣器（小喇叭）外，其它的都是一些接插件，也就是一些插座而已

学习吧，现在只有老外主导这个市场咱中国没这能力

电路图中符号T代表变压器，T是英文变压器（transformer）的第一个字母。

曾经的西亚病夫，像火鸡一样任人宰割。

冬天温室大棚保暖的方法我今天为你介绍一种---采用翅片管来增加大棚内的温度。翅片管散热器的使用范围很广，不管是在一般的民用供暖系统，还是在工业的供暖系统中，翅片管散热器都能够稳定地发挥其优良的散热作用。翅片管散热器可以采用不同的制作方法制成有螺旋、高频焊、挤压等方式。翅片管散热器能够使用在不同的场所以及领域中，每个领域对于散热器的要求有所不同，每个场所对于散热器尺寸的要求也有所不同，翅片管散热器为了满足不同的需求，它的规格型号分为了上百种之多。翅片管暖气片蔬菜大棚翅片管散热器的规格型号也可以根据实际的使用场所来定，满足不同的需求。翅片管散热器的颜色通常是银色以及灰色较为常见，外形是比较简约的翅管型结构，挂在墙壁上的挂壁式安装方法能够节省许多空间。无缝钢管暖气片就是采用无缝钢管制成，无缝钢管比一般的焊接钢管的焊缝小，不易出现开焊、漏水等现象。翅片管暖气片无缝钢管暖气片制成的翅管型结构的供暖设备，也可以称为无缝管翅片管暖气片，适用范围非常广泛。无缝钢管暖气片通过可靠的方法制成，因此它的供暖效率较高，能够满足大部分场所的需求，并且使用起来也更加地安全放心，无缝钢管暖气片的安装与使用都是在安全稳定的基础上进行的，在安全之上进行优良取暖。翅片管暖气片

科学、技术、工程“三元论”的提出， 为工程哲学的建立奠定了逻辑前提和基础。但是， 学界关于工程活动与科学、技术、 生产等活动之间的划界仍然较为模糊， 尤其是没有在工程与生产之间作出清晰的划界，甚至混为一谈， 由此严重影响着工程哲学研究的深入。 本文以朝向工程事实本身的态度， 力图较为深入地探讨工程活动的划界问题， 从而阐明符合事实的工程界定，并在实践哲学、行动哲学的视域中， 揭示工程活动的本质与特征。 关键词：工程；划界；本质；特征 科学、技术、工程三元论的提出，突破了传统的科学、技术二元论， 为工程哲学的建立奠定了逻辑前提和基础。但是， 学界关于工程活动与科学、技术、 生产等活动之间的划界仍然较为模糊， 尤其是没有在工程与生产之间作出清晰的划界，甚至混为一谈， 由此严重地影响着工程哲学研究的深入。 本文以朝向工程事实本身的态度， 力图较为深入地探讨工程活动的划界问题， 从而阐明符合事实的工程界定，并在实践哲学、行动哲学的视域中， 显现工程活动的本质与特征。 一、工程的划界 把工程作为相对独立的哲学研究的对象，这样做的合理性， 关键取决于如何从理论上来说明工程活动与人类其它相关活动之间的 划界，这是关系着工程哲学研究的对象能否确立， 关系着工程哲学何以可能的重大问题。 1、工程与科学的划界： 科学活动是以发现自然规律为核心的理论性认识活动， 其结果形成关于自然的普适的描述性理论知识体系。 在哲学上隶属于认识论、知识论研讨的范围。 工程活动是以建造人工物为核心的、改造自然的物质性实践活动， 工程活动要应用科学知识，但科学知识并不能涵盖全部的工程知识， 它仅是工程知识的重要组成部分。显然， 工程的哲学反思应该隶属于实践哲学、行动哲学研讨的论域。 2、工程与技术的划界：在科学、技术二元论的传统框架下， 最广义的技术界定为：技术是人类能动地改造自然的知识方法、 实物手段及活动过程的总和， 其活动的结果创造出满足人类存在与发展的人工物品。 这种技术界定包括了三类集合：知识的集合（包括工程知识、 工艺方法、程序知识、诀窍、技能等）；活动的集合（包括发明、 研究与开发、操作、实施、生产等）和人造物的集合（包括工具、 复杂的装备系统、人工物产品等）。工程活动作为造物实践活动、 作为技术实施的环节，已经包含在技术的“活动集合”与“ 人造物集合”里了，工程与技术之间的划界根本不可能！ 这种过于宽泛的技术界定，并不利于厘清工程与技术的本意， 我们必须面对工程与技术的事实本身来划界。首先，在日常话语中， 我们可以说“三峡工程”、“曼哈顿工程”、“青藏铁路工程” 等等，但不会把它们替换为“三峡技术”、“曼哈顿技术”、“ 青藏铁路技术 ”，我们可以说“技术转移”、“技术传播”、“技术进步”等等， 同样也不会替换为“工程转移”、“工程传播”、“工程进步”。 可见日常用语已经显露出工程与技术的不同。在英语中，“工程”（ Engineering）这个动名词衍生于动词 Engineer （建造、设计），其词根gen的意思为“生产、制造”， 因此，“工程”（Engineering）含有行动（ Action）、做（Doing)之本意；而“技术”（ Technology） 一词的现代含义通常意味着工艺学、技术学的知识。其次， 从历史演变的角度看，从古代技术演变而来的现代技术， 呈现出科学化、知识化的鲜明特征， 使人们越来越倾向于从知识创造的角度去解释和界定技术活动。M 邦格就认为：技术是“对人工物的科学研究， 或者根据科学的知识关注设计人工物和计划它们的现实化，操作， 调整，维护和监控的知识领域。”〔1〕 在哲学上隶属于知识论研讨的范围。 技术在这种符合现实的解释与界定下，与工程的分界就明确起来： 1）技术活动是为了实现人类的某种目的，导向实践的、“ 应当怎样造物”程序性知识的认知活动，而不是造物实践活动本身， 也即工程活动本身。2）工程必须应用技术知识， 但不能等同于技术的应用， 技术知识作为工程知识最重要的组成部分，必须与科学知识、 人文社会科学知识、 境域性知识等一起服务于建造人工物的工程实践。 3、工程与生产的划界：“生产”最广义的定义是：“ 人类从事创造社会财富的活动和过程，包括物质财富、 精神财富的创造和人自身的生育。”〔2〕但在日常用语中，“ 生产”往往被限定在物质生产的范围之内： 在人类的整个历史发展进程中， 一切改造物质自然界的实践活动都称为生产活动（或劳动）。显然， 在这种广义界定的物质生产的层次上，工程已经包含在生产之中， 无法对它们进行划界！然而在日常生活中， 人们却能普遍感觉到工程与生产存在区别，但区别在哪里？ 我们必须朝向工程与生产的事实本身，并从理论上来加以说明。 从产业层次来进一步规定生产与工程， 它们作为人类改造自然界的两种实践形式的区别与联系就能显现出来 。陈昌曙教授十分正确地指出了生产的特点：“ 生产活动的突出特点，是其相对严格的规范性、确定性和计划性， 工业生产特别是加工制造业尤其如此。在这里要按明确的、 基本固定或定型的操作规程行事，生产的进度要明晰， 成本的核算要确切定量，批量生产还有较大的重复性。”〔3〕与生产活动相比较，现实工程活动的特点可概括为：1） 现实的工程活动总是意向着某个特定的欲求建造的人工物对象的。 正如陈昌曙教授指出：“工程项目是强对象化的，有其特殊对象。… … 它常常不是批量化的，而是‘唯一对象"或‘一次性"的， 如青藏铁路工程、南京长江大桥建设工程。”〔4〕严格地说， 工程几乎没有可重复性。在英文中，动词 Engineer就包含着谋划、独创的意思， 2） 这种特定的人工物总是嵌入在特殊的自然环境与社会环境之中的， 这些特殊的自然、社会因素不是工程的外部环境约束条件， 而是工程活动的内在要素，因此， 工程活动必然具有明显的空间场域性。 工程的名称一般都冠予某某地名就是明证， 而生产活动的产品往往冠予品牌名。3） 工程活动也具有很强的计划性，但是，这种计划并不是一成不变的， 往往是计划赶不上变化； 工程的推进过程也不完全按照固定操作规程确定地在进行， 少有乃至罕有成型的规范；欲求建造的人工物往往不是定型的产品。 许多问题往往只有在工程活动发生的时间结构的具体情境中才会涌现 出来，从而使整个工程活动充满着不确定性。4） 不确定性决定了工程存在着巨大的风险。从自然、社会、经济、 政治、文化等多层次、多角度， 对其事前事后的工程风险进行评估与控制尤为重要。这些特点， 把工程与生产的分界明显地呈现出来。 二、工程的本质 根据以上对工程与科学、技术、生产之间划界的分析， 工程作为相对独立的哲学反思对象确立起来， 工程哲学何以可能的问题也迎刃而解了。据此， 我们可以把工程更具体地界定为：为了满足人类社会的各种需要， 在集成科学、技术、社会、 人文等理论性知识及境域性知识经验的基础上， 在经济核算的约束下，调动各种资源， 在特定的空间场域和时间情境中，通过探索性、创新性、 不确定性和风险性的社会建构过程，有计划、 有组织地建造某一特定人工物的实践活动。 在划界问题的论述中，我们已经明确地看到，科学、 技术隶属于认识论、知识论研讨的范围， 而工程与生产作为具体的实践形式则隶属于实践哲学、 行动哲学研讨的论域。因此，只有把工程置入实践哲学、 行动哲学的论域之中进行研究，才能显现出工程的本质。 在哲学的历史上，最早明确地确立实践哲学地位的是亚里士多德， 他在《形而上学》中把知识 (episteme) 分为三类：实践的、制造的和理论的(praxis， poiesis，theoria) 。理论知识与认识(episteme) 相关；制造知识与技艺或技巧(techne) 相关；而实践知识与实践智慧(phronesis)相关。 在亚里士多德看来，实践是境域性的伦理道德行为， 这种把实践局限在伦理道德哲学范围之内的传统，一直沿袭到近代。 例如康德，他虽然认为实践理性高于理论理性， 但他所理解的实践仍然局限于道德活动，他认为：“ 纯粹实践理性的真正动机”就是“纯粹的道德法则自身”〔5〕 可以说近代以来的绝大多数西方哲学家仍然主要是从伦理道德的方面 去规定实践的。并且构成了影响至今的“重理论、轻实践”的传统。 马克思深刻地批判了近代西方哲学“重理论、轻实践”的传统， 批判了对实践仅作为伦理道德行为理解的哲学解释，他宣告：“ 哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”〔 6〕概括地说，马克思的实践哲学与传统的实践哲学相比， 具有崭新的、革命性的特征：1） 超越了传统实践哲学局限于道德伦理领域的实践观， 把实践理解为人的一切有意识有目的的活动。2）实践首要的、 决定性的形式是物质生产， 以改造世界的物质生产实践作为人类政治、经济、文化活动， 包括自然科学、哲学社会科学等理论认识活动的基础， 以及人类历史发展的基础。反对实践仅仅是满足某种需要的手段， 从根本上改变了传统哲学理论脱离现实的、静观的抽象性质。3） 在理论与实践的关系上， 反对传统哲学将理论与实践割裂开来的作法， 既反对实践是理论的纯粹应用活动， 又反对把理论逐出实践活动的领域。实践， 作为人的有意识有目的的、最活跃的话动，是一种探索性的、 创造性的、认识的和组织的活动。 马克思的实践哲学为我们深入地研讨工程的本质提供了深刻的理论背 景。 工程作为广义的物质生产实践的具体形式， 必然体现出实践哲学的内在规定。从我们上述对工程的界定来看， 这个界定显然是符合马克思实践哲学的基本精神的：首先， 满足人类社会的各种需要是开展工程活动的根本目的， 它体现出实践活动的有意识性与目的性；其二，科学、技术、社会、 人文、境域等多种知识经验在工程活动中的集成与创造， 反映了实践活动中认识的探索性、创造性， 反映了理论与实践相统一的原则；其三，工程活动过程中的场域性、 情境性、创新性、不确定性和风险性， 更是生动地体现了实践的空间性、时间性、鲜活性、 探索性与创造性；其四，整个工程活动的有计划、有阶段、 有组织性，深刻地反映了实践活动的有意识性、组织性与社会性； 其五，而工程活动的结果——某一特定人工物的建造， 则体现了生产实践活动改造自然的物质性与社会性。 同物质生产实践一样， 工程的本质也在于它是人类社会存在与发展的基础， 是人类生存的基本方式之一。 它不仅在改造自然的意义上改变着人与自然的关系， 改变着人类生存的自然环境， 而且也深刻地影响甚至改变着人与人之复杂的社会关系， 影响社会的经济、政治、文化活动，进而可能导致社会组织、 制度安排、仍至于社会结构的变迁， 从而改变着人类生存的社会环境及人类自身的生活方式。 可以说工程活动打开了人的本质力量，实现着人作人的自由存在。 如果说工程本质的实践论解释从宏观的层面揭示了工程在人类生存与 发展中的历史作用，那么按照现代行动理论的进路， 则可以从微观具体的层面，通过探索工程本身的行动结构及其过程， 来更深入地揭示工程的本质。 哈贝马斯在其《交往行为理论》一书中区分了四种社会行为： 目的行为、规范调节的行为、戏剧行为和交往行为。 按照这样的划分，显然，工程活动属于人类的目的行为。 哈贝马斯认为：“ 目的行为概念的前提是一个行为者与一个实际存在的事态世界之间的 关系。这个客观世界被确定为事态的总体性， 而事态可能是一直存在的，也可能是刚刚出现的， 或是通过有目的的干预而带来的。 目的行为模式向行为者提供了一种‘认知一意志的情结"， 从而使得行动者一方面可以培养起对于实际存在的事态的意见， 并通过感知传达出来，另一方面则可以形成一定的意图, 以便把理想的事态付诸实现。”〔7〕显然，在工程行动中， 人工物不是已经存在的事态，而是“通过有目的的干预而带来的” 事态。工程主体的多元构成不仅意味着构成它的个体具有戏剧行为， 更意味着个体之间存在互为主体性的交往行为、规范调节行为。 通过戏剧行为，个体才能发挥其能动性与创造性， 通过规范调节行为，个体之间才能构成工程共同体，通过交往行为， 各主体之间才能充分沟通，达成目标共识，决策合理、设计优化、 操作协调、评价客观、控制适当。因此，从结构上讲， 工程行动由工程主体、人工物、决策行动、设计行动、 实施操作行动、评价行动、场域与情境条件、 自然与社会环境等构成的复杂结构记得采纳啊

野人花园（Savage Garden）是一组已经解散的澳大利亚双人音乐团体，由主唱戴伦·海斯（Darren Hayes）和吉他手兼键盘手丹尼尔·琼斯（Daniel Jones）组成。 1993年澳大利亚布里斯本的Red Edge乐团征求主唱，当时任幼儿教育老师的戴伦·海斯在报上看到了征人启事，便去应征。他与吉他手丹尼尔·琼斯一拍即合，加入了Red Edge担任主唱。不久他们创作了第一首歌曲：A Thousand Words，后来戴伦·海斯及丹尼尔·琼斯就离开了Red Edge，组了自己的乐团。 戴伦·海斯当时着迷于安·莱斯的吸血鬼编年史系列小说，其中的《夜访吸血鬼》和《吸血鬼黎斯特》都提到了Savage Garden，那是一个蛮荒、嗜血的失乐园，后来他们就用Savage Garden当成乐团的名称。 由主唱 Darren Hayes 以及负责乐器演奏的 Daniel Jones 两人，一同成军于 1994 年、并于 1996 年发表首张单曲正式进军乐坛，以其前所未闻的新鲜声音于隔年便袭卷全球成为家喻户晓二人流行团体的 Savage Garden，虽然难逃许多当红二人组合如慧星般划过星空留下耀眼光芒即各自解散的魔咒命运，于 2001 年正值事业颠峰之际，即宣告解散，但其在短短不到 5 年的时间内，却已缔造了“Savage Garden” (全美#3) “Affirmation” (全美#6) 两张全球畅销的超白金专辑，产生了“I Want You”“Truly Madly Deeply”“To The Moon & Back”“I knew I Loved You”“The Animal Song”等 5 首脍炙人口的冠军单曲，并刷新许多乐史纪录，而其全球的累积总销量至今亦已超过二千三百万张。 2005年11月25日，就在 Savage Garden 解散届满四年之际，一张将 Savage Garden 短暂却辉煌的音乐生涯完美呈现的作品终于面市，此张名为“Truly Madly，Completely - The Best of Savage Garden”的精选专辑，除了将上述 5 首冠军单曲一网打尽、共收录 10 首历年的畅销单曲外，还额外将“I Don"t Care”“I"ll Bet He Was Cool”“Love Can Move You”“Fire Inside The Man”“This Side Of Me”等 5 首过去从未出现在专辑中的遗珠之作、予以一并网罗以飨乐迷，再加上超值收录的两首 Darren 的 2005 年全新作品“So Beautiful”“California”，绝对是 Savage Garden 以及 Darren Hayes 的乐迷最值得典藏的精选佳作。

先来聊聊英语启蒙这件事，说起来我小时候读书那会儿，网络不发达，各种学习资源也没有现在这么丰富，大家学习基本都是靠自己，从来没听说过哪家家长鸡娃，英语启蒙什么的更是想都不要想。 不过我母亲在那时倒是挺重视我的英语学习的，虽然家庭条件不好，但也是想尽办法，为学习创造条件。 比如说特意在假期把我表姐请过来教我音标，再比如斥巨资很豪气地给我买了一套《新概念英语》，让我背下来，起了多少作用不知道，但读书时期英语成绩确实还可以，四六级也都一次性通过了。 现在轮到自己当妈了，整个 社会 环境发生了天翻地覆的变化，教育的竞争激烈程度、孩子的学习难度比起我们那会儿也是完全不可同日而语。 就拿学英语这事来说，之前不是有个很有名的段子，说 “认识3000个英语词汇在美国够用，在海淀不够用” 嘛。 我自认为不是一个特别鸡血的妈妈，但该让孩子学习的课程也是不能错过的，尤其是看了一大堆 育儿 书，了解了敏感期这么个概念后，就更不能错过孩子的语言敏感期这个zui好的语言学习阶段了。 敏感期指的是孩子特定能力和行为发展的最佳时期，在这一时期个体对形成这些能力和行为的环境影响特别敏感。 孩子在出生后的头几年，就会经历一个叫做语言敏感期的阶段。在这个阶段，孩子学习语言的能力特别强。 并且这段时间内，孩子的大脑神经突触一直在发育中，同时学习两种语言时，两种语言在他大脑里的表征区是交织在一起的，因此可以切换自如。 而成年人则恰恰相反，大脑神经突触基本定型，学习两种语言时，两种语言的表征区是分开的，如同楚河汉界一般，泾渭分明。 而且成年人如果不常常使用外语，中文表征区就会侵蚀外语表征区，导致外语能力退化。 所以成年人学外语比小孩要吃力得多。 也因此，许多有心想带孩子学英语的家长，都会尽量选择在孩子的语言敏感期开启学英语计划。 《做孩子最好的英语学习规划师》（这本书真的非常棒，推荐想带孩子学英语的家长都可以入一本）中也提到，从幼儿阶段开始学英语，相比长成“大孩”后开始学，有许多优势。 但在这段时间教孩子英语也会不可避免地面临一个问题，就是孩子还太小，专注力、理解力、自制力都不够，在带他们学英语时，学习的内容以及形式，都与带大孩子学英语有所不同。 所以我们家也是入了一堆英语启蒙好物，包括启蒙动画片、APP、牛听听、超记牛、词典笔、点读笔，各种分级读物，单词大书等等。 孩子3岁时，正是《做孩子最好的英语学习规划师》这本书中提到的，开始英语启蒙的最好时期。 3-5岁，是孩子“习得”英语的启蒙阶段，在这一阶段，不提倡阅读、认字，更不提倡学教材、背单词、背课文，那要干些啥呢？ 可以带孩子看动画片，看flash；可以让孩子听故事，听歌曲；也可以家长给孩子读分级读物，或让孩子听录音看分级读物。 出于保护视力的目的，我们家给孩子看电视以及动画的时间比较少，大部分时间是让孩子听故事或听歌，牛听听以及超记牛就是在这时候派用场的。 每晚上我们也会尽量带孩子读分级读物，启蒙阶段主要读的是《培生幼儿英语·预备级》。 但这时又会出现一个问题，就是主要针对低龄孩子设计的分级读物，它……它内容太简单了啊…… 就比如《培生幼儿英语·预备级》的第一本《At the Park》，整本书就是由几个短句组成，虽然入了点读笔，不用担心自己发音带偏孩子了。 但孩子拿着笔从头到尾点一遍听一遍，也就一两分钟，听完就过去了，感觉啥也没学会。 有心想给孩子拓展点内容吧，这……咱也不知道咋拓展啊…… 小学英语老师给孩子上英语课，还有本教案能参考，有老教师可以问。 咱一个新手妈妈，啥都没有，心说上网搜点资料吧，费时费事，还不一定能搜到优质的资料。 感谢 科技 的发展，在朋友圈看到有妈妈入了一款英语启蒙神器，上某东搜了一下后就毫不犹豫下单了，才算是解决了这个难题。 这个神器就是它—— 印先森Y02S绘本拓展打印机 。 外观小巧精致，四四方方，巴掌大小，携带方便。 配套的印先森APP里自带绘本拓展资源库，内含500+热销绘本拓展笔记等资源，用来给低龄孩子做英语启蒙是再合适不过了。 既有绘本内容讲解，又有互动活动安排（一般都是设问形式，启发孩子思考），再也不用自己绞尽脑汁冥思苦想给怎么给孩子讲绘本了。 中英双语，句式简短，单词也都比较简单，像我这样毕业后多年没再碰过英语的家长也基本都能顺畅地读出来。 独有 的透明打印贴纸，zui适合做绘本拓展，贴上也不会影响书的观感。 还有翻译功能，遇上绘本里一些不认识的英文单词，可以直接拍照用印先森app翻译好，再一键打印出来。 还是拿我家们家现有的《培生幼儿英语·预备级》第一本《At the Park》举例。 加上拓展内容贴纸后，原本平平无奇的绘本瞬间就变得有趣了不少。 这一页原本只有两个单词，“the swing”（秋千）。 再来看看这一页，同样是简简单单的两个单词，“the see-saw”（跷跷板）。 拓展内容带我们观察了秋千的颜色，爸爸和男孩的状态，边上的风景，以及泰迪熊的位置。 在带孩子一起读这一页时，孩子还根据拓展材料，很机智地自己发现了这一页描绘的是秋天。 我问闺女为什么。 闺女指着三棵树说，“因为三棵树的颜色不一样呀，叶子都五颜六色的” 我内心惊讶了一下，不过还是忍住了马上就要脱口而出的夸赞的话，又继续追问，“那为什么不是春天呢” 闺女回答，“因为树上没有花呀” 于是我大大夸了闺女一番，并在内心感叹，这个拓展材料真是有用呀，以前还真不知道，这本普普通通的绘本里还藏着这么多细节呢。 打印拓展材料的时候，可以选择页数、横向纵向、中英文、浓淡。 打印好后直接剪下来，贴在书上就行。 除了绘本拓展外，这款印先森还有很多别的功能。 打印错题这种基础功能就不提了。 它有亲子英语功能 ，内含5000+日常亲子英语短句，可以免费打印，有助于帮助孩子在家里开口说英语。 能打印照片 ，闺女非常热衷于让我们给她拍美美的照片，然后打印出来贴在我们的手机壳上，或是贴在她的床头。 然后，咳咳，幼儿园不是时不时会有绘画作业嘛，一般都是家长指导孩子画画，但我这绘画水平又实在拿不出手，所以每次碰到这种作业，就会上网搜点相关的元素，打出来，然后，咳咳，你懂的。 还 自带了不少素材 ，便利贴、待办清单、课程表、标签……想打啥就打啥，打开app连上机子就能打，不需要自己再费时费力去找各种模板。 总之，这个机子对于想带年纪比较小的孩子学英语，但又不知道具体咋教的家长还是挺实用的。 既能做绘本拓展，又可以带孩子学英语口语，也能打印错题，还有标签、课程表、待办清单等一系列模板可以自由选择，方便家长生活。 心动了的家长，不妨入一个试试哦。

没有害水果酵素是生命起源，但医药学上十分注重水果酵素，尤其是水果酵素里边的原素，有利于提高消化吸收，推动基础代谢，提升免疫功能，对人体具备非常大的养生保健的功效，此外，水果酵素的关键功效还是能够 推动身体排毒，另外又能促进消化，把人体之中的肠油和汽体所有排尽，提升人体的基础代谢实际效果，那麼酵素青梅对人体是不是危害呢?水果酵素是生命起源，在医药学上，"水果酵素"即相当于"酶"，酶是一类微生物金属催化剂，植物体内带有数千种酶，他们操纵着微生物的基础代谢、营养成分和磁流体发电等很多催化反应全过程。水果酵素具备抗氧化性;提高溶解、推动消化吸收;推动基础代谢;身体排毒祛毒;增强免疫力等五大健康保健作用。酵素青梅由宝来利来微生物研究所历经10年开发设计和科学研究。取得成功地将水果酵素与青梅果极致结合，专业对于亚洲地区青年人女士群体身体素质设定，维持肠道菌群、瘦身塑形、美容养颜的多功能性食品。商品作用:1.润肠身体排毒:高效率推动肠道益生菌双歧杆菌繁衍，抑止危害菌生长发育，另外造成多种多样柠檬酸，减少肠胃PH值，进而裂化肠内干结的肠油。含有纯天然草本植物及水果酵素，繁衍肠道益生菌，润化肠胃，提高肠道蠕动工作能力，将囤积排泄物及干结肠油完全干净的排尽，让新陈代谢全过程足以一切正常运行。合适群体便秘群体小肚子涨涨的、鼓起，如何拉也拉不出来常吃快餐群体以便便捷，中式快餐营养成分不平衡，缺乏绿色植物甲基纤维素，造成便秘!!交际群体交际多，进餐时间不固定不动，生活方式不规律性，长期熬夜群体长期熬夜，摆脱一切正常人体生物钟，混乱人体的一切正常作用，肠胃消化不良长坐公司办公室没动群体长期没动，当然肠胃蠕动变弱，不仅便秘，会产生大量的肠油形状特点灌木，具乳白色芬芳环氧树脂，高约20米。枝丫被星状毛绒。叶革质，全缘，长环形至长圆环状披针形，长5-13公分，宽2-5公分，顶端渐尖或短尖，尖部环形或契形，侧脉7-12对，双面均凸起，网脉显著，没毛或被疏毛;叶茎长7-15mm，密被土黄色短毛绒。space圆锥花序顶生或腋生，长4-8公分，苗条，被深灰色的星状毛或斑状毛。花萼裂片5枚，镊合状排序，卵状披针形或长环形，不一大，约长3mm，宽约2mm，双面密被星状毛或斑状毛;花朵，枚，乳白色，有时候为浅黄色或暗红色，芬芳，长环形或条状匙形，约长1公分，宽约4mm，外边密被毛，里面没毛;雌蕊15枚，花丝短，不一长，花药长环形，药隔附设体短而钝;子房球型，密被短毛绒，花柱短，柱子头状，3裂。果子球型;扩大的花萼裂片在其中2枚较长，长3-4公分，宽1-1.5公分，顶端环形，具纵脉5条。开花期5-6月，结果期8-9月。

巴沙是指奥斯曼土耳其帝国除了苏丹以外的最高行政长官。有的时候也可以泛指奥斯曼帝国的高级官吏。

无 小学二年级频道为大家整理的人教版小学二年级英语下册单词汇总，供大家学习参考。 Unit 1 family 家庭 grandpa 爷爷（口） grandma 奶奶（口） dad 爸爸（口） mom 妈妈（口） sister 姐妹 brother 兄弟 me 我（宾格） policeman 警察 doctor 医生 teacher 老师 engineer 工程师 Unit 2 classmate 同学 friend 朋友 big 大的 thin 瘦的 pretty 漂亮的 ugly 丑的 tall 高的 short 矮的 from 从……来 China 中国 Canada 加拿大 Britain 英国 Unit 3 park 公园 hill 小山 lake 湖 bridge 桥 tree 树 grass 草 flower 花 bee 蜜蜂 butterfly 蝴蝶 *bench 长凳 *picture 图画；照片 *beautiful 美丽的 Unit 4 * aunt 姑姑 * uncle 叔叔 Unit 5 street 街道 van 客货车 taxi 出租车 bicycle 自行车 subway 地铁 subway station 地铁站 traffic light 交通灯 bus stop 公共汽车站 supermarket 超级市场 book store 书店 school 学校 hospital 医院 zoo 动物园 stop 停下来 wait 等候 go 走 Unit 6 Beijjig 北京 Tiananmen Square 天安门广场 the Great Wall 长城 the Summer Palace 颐和园 the Forbidden City 紫禁城 Temple of Heaven 天坛 Beihai Park 北海公园 Beijing Zoo 北京动物园 *Beijing Duck 北京烤鸭 *Beijing Opera 京剧 *Temple Fair 庙会 *great 伟大的的；大的 Unit 7 Festival 节日 merry 愉快的 Christmas 圣诞节 Christmas tree 圣诞树 Santa Claus 圣诞老人 bell 铃 present 礼物 card 明信片 stocking 长袜 happy 快乐的 Spring Festival 春节 dragon dance 舞龙 paper-cut 剪纸 lantern 灯笼 *Hong Kong 香港 *Toronto 多伦多 *Sydney 悉尼 *rat 鼠 *ox 牛 *dragon 龙 *snake 蛇 *horse 马 *sheep 羊 *rooster 鸡 *pig 猪 *New Year 新年 Unit 8 Unit 9 Season 季节 spring 春季 summer 夏季 fall 秋季 winter 冬季 *bright 明亮的 *golden 金色的 plant 种植 swim 游泳 climb 攀登；爬 make 制造 snowman 雪人 fly 放（风筝） kite 风筝 *sleep 睡觉 Unit 10 weather 天气 sunny 晴朗的 cloudy 多云的 rainy 下雨的 windy 有风的 snowy 有雪的 clod 冷的 cool 凉爽的 warm 温暖的 hot 热的 Xi"an 西安 Harbin 哈尔滨 Shenzhen 深圳 Shanghai 上海 day 天 scarf 围巾 sunglasses 太阳镜（复数） coat 外套；大衣 like 像；如何（指天气） today 今天 raincoat 雨衣 umbrella 雨伞 Unit 11 PE 体育（课） class 课 can 能 throw 投；掷 jump 跳跃 catch 接住（运动的物体） walk 走 run 跑 kick 踢 bounce 拍（球） very well 非常好 play 玩（球） pingpong 乒乓球 rope 绳 football 足球 can"t=can not 不能 *swing 秋千 *jungle gym 攀登架 *seesaw 跷跷板 *slide 滑梯 *line up 整队 *at sase 稍息 *attention 立正 *count off 报数 *turn left 向左转 *turn right 向右转 Unit 13 time 时间 o"clock 中点 It"s time for… 到…的时间了 breakfast 早餐 lunch 午餐 supper 晚餐 minute 分钟 plus 加上 half 一半 hour 小时 thirty 三十 forty 四十 fifity 五十 sixty 六十 *second 秒 Unit 14 get up 起床 wash 洗 brush 刷 teeth 牙齿（复数） watch 看 go to bed 上床睡觉 when 什么时候 every day 每天 at 在……（指时间的某一点） Unit 15 Week 星期 Monday(Mon) 星期一 Tuesday(Tue) 星期二 Wednesday(Wed) 星期三 Thursday(Thur) 星期四 Friday(Fri) 星期五 Saturday(Sat) 星期六 Sunday(Sun) 星期日 weekday（除星期六、日以外的）任何一天 weekend 周末 don"t=do not want 想（做某事） *Chinese 中文 *music 音乐 *math 数学 *art 美术 on 在……（指时间） Unit 16 *am 上午 *pm 下午 *year 年 *month 月

1.人的一生，就像在跷跷板上行走human"s lifetime, is just like to walk on teeterboard.2.总是得从低的那一头开始往高处走，每走一步，下一步就变得更加困难···we always begined from lower one to higher side, after each step the next one would be harder3.愈往高处走时，便愈难找到平衡···higher the altitude,harder to find the balance4.当你以为自己愈来愈高时，其实你已经开始走下坡路了when you start to feel you are higher in position, actually you are on the decline5.于是你发现，你永远无法站上你眼中所见的高点then you found , you could never stay the high spot that you want to6.来来回回挣扎很多次，你发现要站上高点是多么的困难，因为你始终找不到平衡点backwards and forwards for many times, you will find yourself very hard to stand on high spot, because of your unable to know the balance point7.终于有一天，你体会到：原来只有找到人生的平衡点时，就是最高处··· finally, one day, you will realised that: only you could find the life balance point, then you could find the high point8.如果你想要站在高处，还有另一种方法···if you want to stay at high spot , there is another way for you...9.就是有人在跷跷板得低处支撑着你，也许是家人爱人，或是被你干掉的敌人 that is , to let someone support you under the teeterboard, he might be your family members, or your lover, or the enemy that you have defeated

　　人们通过朗读诗歌可以发现,在诗歌的句式中存在刻意强调的节奏点,这种语音节奏间的停顿、间歇和轻重音安排被称之为诗歌的音顿。下面是我带来的，欢迎阅读! 　　篇一 　　An Autumn Greeting　秋天问候 　　"e," said the Wind to the Leaves one day. 　　一天风吹落了树叶，秋天来了。 　　e over the meadow and we will play. 　　“我们到草地上玩。 　　Put on your dresses of red and gold. 　　你穿上了红色和金色的礼服。 　　For summer is gone and the days grow cold." 　　夏天过去了，天气就变冷了。” 　　篇二 　　Cock-A-Doodle　公鸡打鸣 　　I KNOW a lovely dicky-bird, 　　我知道一只可爱的鸟儿， 　　A cock-a-doodle-doo ; - 　　打鸣的公鸡 　　My father and my mother 　　我的父亲，母亲 　　And my sister know it too. 　　还有我妹妹都知道。 　　It struts about so gaily, 　　它趾高气扬，兴高采烈， 　　And it is brave and strong ; 　　它勇敢坚强， 　　And when it crows, it is a crow, 　　它是一只会打鸣的公鸡， 　　oth very loud and long. 　　声音洪亮悠长。 　　Oh,"Cock-a-doodle-doo," it crows! 　　它会这样“喔喔喔喔”叫! 　　篇三 　　SeeSaw　跷跷板 　　GET into the boat and away to the west, 　　上船，向西走， 　　See-saw ! see-saw ! 　　跷跷板!跷跷板! 　　For they"ve cut down the tree with the poor linnet"s nest, 　　他们砍了红雀在上面筑巢的树， 　　See- saw ! see-saw ! 　　跷跷板!跷跷板! 　　The bulrushes nod and the water-lilies sigh, 　　芦苇点头，睡莲叹息， 　　See-saw ! see-saw ! 　　跷跷板!跷跷板! 　　And all of us know the sad reason why, 　　我们所有人都知道为何悲伤， 　　See-saw ! see-saw ! 　　跷跷板!跷跷板! 　　For, oh ! the tree - the tree"s cut down, 　　哦!因为树被砍了， 　　And every one of its leaves are brown ; 　　树上的每一片叶子都黄了; 　　And in the field the children play, 　　孩子们玩的地方， 　　But the little linnet has flown away : 　　小红雀都飞走了 　　Oh, dear ! oh, dear ! oh, dear ! 　　哦，亲爱的!哦，亲爱的!哦，亲爱的! 　　篇四 　　My Little Brother　我的小弟弟 　　MY baby brother"s fat, as fat 　　我的弟弟很胖， 　　As any boy can be, 　　要多胖有多胖， 　　And he is just the sweetest duck 　　That ever you did see. 　　他绝对是你见过的最可爱的小鸭子。 　　I count the dimples in his hands 　　我数着他手里的浅痕 　　A dozen times a- day, 　　每天都数无数遍， 　　And often wonder when he coos 　　常常想，当他咕咕说话时 　　What he would like to say. 　　他想说什么。 　　I b the down upon his head- 　　我给他梳头 　　He has"nt any hair,- 　　他没多少头发， 　　It must be cold without, and yet 　　没头发一定很冷，然而 　　He never seems to care. 　　他似乎从不介意。 　　It is so nice to see him kick, 　　看到他乱踢让人很高兴， 　　He has such pretty feet ; 　　他的小脚很漂亮; 　　I think if we might eat him up 　　我想如果我们能吃掉他 　　It would be quite a treat. 　　将是一顿美味。 　　篇五 　　The rabbit　兔子 　　THE moon is shining o"er the field, 　　月亮照在田野上， 　　A little breeze is blowing, 　　一阵微风吹来， 　　The radish leaves are crisp and green, 　　萝卜的叶子又脆又绿， 　　The lettuces are growing. 　　莴苣生长。 　　The owl is in the ivy-bush, 　　猫头鹰在常春藤丛里， 　　With both his eyes a-winking ; 　　眨巴著双眼， 　　The rabbit shakes his little tail, 　　兔子摇着它的小尾巴， 　　And sits him down a-thinking-- 　　坐在那想-- 　　"Oh ! where are all the dormice gone ? 　　“噢!睡鼠都去哪了? 　　And are the frogs a-vooing ? 　　青蛙冬眠了吗? 　　Will no one e to play with me ? 　　没有一个人会陪我玩了? 　　What are they all a-doing ?" 　　它们都在干嘛?” 　　Poor little rabbit, all alone, 　　可怜的兔子，孤苦伶仃， 　　Don"t let the master meet you ; 　　别让猎人遇到你; 　　He"ll shoot you with his little gun, 　　他会用枪射死你， 　　And merrily he"ll eat you ! 　　愉快的吃了你! 　　

AlexSavageAlexSavage是一名电影演员，主要作品有《与姑妈同游》。外文名：AlexSavage职业：演员合作人物：乔治·库克代表作品：《与姑妈同游》

【建设地点】：南京市西北面长江，连通南京市区与浦口区 【开工时间】：1960年1月18日 【竣工时间】：1968年9月铁路桥通车，同年12月公路桥通 【桥塔高度】：70米 【桥梁长度】：正桥长1577米，铁路桥长6772米，公路桥长4588米 【结构形式】：双孔双曲拱桥形式 【桥孔高度】：第一孔是128米外，其余9孔均为160米 【建筑造价】：2.87亿元 【设计单位】：铁道部大桥工程局 【建设用途】：公路和铁路双用 【施工单位】：铁道部大桥工程局 【英文名称】：Nanking Yangtse River Bridge

简单说一下，瞄准镜大体上可以分为4代。第一代坦克火控系统只配有简单的光学瞄准镜。这种光学瞄准镜用视距法测距，即如果目标的高度或宽度已知，那么就可通过它在瞄准镜视场中所占的mrad分划数估算出或直接读出目标距离，接着就可装定瞄准角。用这种方法，在900m时，则命中率显著下降。50年代装备的第二代坦克火控系统在原光学瞄准镜的基础上增配了体视式或合像式测距仪和以凸轮等为函数部件的机械式弹道计算机，性能比第一代有了明显改进，在1300m距离内，射击标准目标的首发命中率为50%。60年代初期装备的第三代坦克火控系统由光学瞄准镜、光学测距仪和机电模拟式弹道计算机组成，并且开始配用了一些弹道修正传感器。这种火控系统在1400m的距离内原地对固定目标的首发命中率为50%。上述3代坦克火控系统的缺点是不能预测运动目标的射击提前角，因此不能射击运动目标，而且由于没有一种比较理想的测距仪器，命中率比较低。随着激光技术的出现和发展，出现了激光测距仪。激光测距仪是一种精度高、操作简易、快速的测距仪器，与火控计算机等组合成的火控系统是提高坦克火炮命中率的重要途径。因此，美国休斯飞机公司（Hughes Aircraft Co.）从1965年底，试验用的样机研制成功，定名为柯贝达（Cobelda），后来改名为萨布卡（SABCA）。休斯飞机公司根据从该火控系统中所获得的经验，正式为M60A3坦克设计了带激光测距仪的综合火控系统，主要由测瞄合一的车长激光测距瞄准镜、炮长昼夜瞄准镜、数模混合式火控计算机、目标角速度测量装置以及各种弹道修正量传感器组成，能在坦克短停时射击固定或运动目标。自动输入火控计算机的修正量有炮耳轴倾斜、横风和目标角速度，人工装定的修正量有气压、气温、药温、炮膛磨损和弹种等。在2000m的距离内，原地对固定目标射击时火控系统的首发命中率为90%。进入70年代后，世界各国都相当重视坦克火控系统的现代化。不少国家研制成功并装备了综合坦克火控系统。最近10多年来新发展的坦克火控系统，一部分是为了改装现装备的老式坦克而设计的，一部分是为新研制的坦克而设计的。尽管这些新发展的火控系统在总体结构、瞄准控制方式和性能数据上各有差异，但是所采用的技术却有许多共同或相似之处，反映了坦克火控系统的发展动向。

是

清楚地 adv. plain 他们的行动清楚地反映了他们的思想.Their actions clearly reflect their thoughts.举例可以清楚地说明这个问题.The examples will make this clear.从山上可以清楚地看到雄伟的南京长江大桥的全景.The hill commands an overall view of the magnificent Nanjing Yangtse River Bridge.我想把所涉问题都清楚地提出来.I want to bring out clearly all the issues that are involved.虽然有雾,船员们仍能相当清楚地识别出那是岸线.In spite of the fog the crew can distinguish the coastline fairly well.