一个按钮3个中间继电器控制1电机起停止图

如果你想要大概的了解功能与使用方法，可以看看中学的物理书。如果是要深入了解原理，就得找一本继电器原理的书了。需要的话，我把原理发到你的邮箱。。。

中间继电器线圈得接额定电压，然后用它的常开、或者常闭触点，串在控制电路里，起到接通和断开的作用。看图：这个图KC就是中间继电器，用它的常开触点并到脚踏开关上做保持用的。

百度图片【电机正反转接线图】即可见

有没有图啊？

http://wenku.baidu.com/view/9e830ecea1c7aa00b52acbfb.html 画图上传比较慢，还得审核，你看看这个文库的。道理完全一样的。触点-线圈 你看一下子

问题一：中间继电器用CAD怎么画 这个就是线圈接线，你说的主回路，其实就是开关，会在其他线路画上这个上面的开关。开关旁边会标明这个开关是由这个kM控制的 问题二：怎样画继电器图 问题三：画元件布局图时中间继电器怎么画 缺相继电器，简称OPR，或缺相保护继电器，简称PHR，在三相线路中，当电源端有一线断路而造成单相时，若未有立即将线路切断，将使电动机单相运转而烧毁。 8、比率差动继电器 比率差动继电器，简称RDR，被应用做变压器交流电动机，交流发电机的差动保护，以往使用过的过电流保护继电器，是外部故障所产生的异常电流流过保护设备时，若变压器，一、二次侧电流发生不平衡 问题四：继电器CAD制图怎么画 线圈和触点 分开来画，注意标号一致即可 问题五：中间继电器，接线图，求图 中间继电器一般是用来扩展接点或者放大接点容量之用，一般情况下把你需要扩大或扩充的接点串接到中间继电器的控制线圈，然后中间继电器的接点就可以用起来了 问题六：中间继电器如何主电路中的交流接触器 你的启动、停止动作的图会画吗？ 问题七：中间继电器在电路图中用什么表示？ 继电器的种类很多，最经典的是电磁式样的继电器，其基本组成为：电磁机构（包括铁心、线圈和衔铁）、反力弹簧、触头系统。在电路图中同一个继电器的不同部件采用相同的文字符号进行标注，可以画在不同的地方。比如，有一个继电器的文字符号标注为KA1，在电路图中可以看到标有KA1的线圈（形状为一个方框），还能看到多个标有KA1的触点（象开关形状的），这表明这些触点和线圈是属于同一个继电器的。继电器的工作原理是：当线圈通电其触头改变状态（图上画的状态为未通电时的状态，也称常态）；线圈失电后其触头恢复原状（常态）。看继电器的电路图时首先看一些操作元件（开关、按钮等），当这些元件动作时，分析哪路有电流通过，是否有线圈通电或断电，然后根据“线圈通电其触头改变状态，线圈失电后其触头恢复原状”，寻找相应的触头及其相关电路，最终找到所控制的设备（通电工作或断电停止工作）。当然，要看懂继电器的电路图，首先还应该看懂各种元件的图形符号，同时要懂得各种元件的工作原理。 问题八：如何画继电器元件在PCB原理图中 如图所示 你的原理图库里有的 问题九：有谁知道在CAD中继电器触点怎么画，双触点怎么画。 是这个意思么 问题十：如何用用中间继电器控制电磁阀，想什么时候开就开。能帮忙画出控制电路图吗？一个就够了！

继电器24v能接220v接触器用不

10一组4、8、4.11，其中9101112为公共端.6、2.8。1314是线圈1、7、6，1.5，5.10.9.12一组、3.12为常闭触点.11.7.10.9一组2.9.10一组3，MY4NJHH54P上面有四组常开和常闭触点姆龙的中间继电器一、继电器选型需要考量的要素1、地理位置气候作用要素主要指海拔高度、环境温度、湿度、和电磁干扰等要素。考虑控制系统的普遍适用性，兼顾必须长年累月可靠运行的特殊性，装置关键部位必须选用具有高绝缘、强抗电性能的全密封型(金属罩密封或塑封型，金属罩密封产品优于塑封产品)中间继电器产品。因为只有全密封继电器才具有优良的长期耐受恶劣环境性能、良好的电接触稳定、可靠性和切换负载能力(不受外部气候环境影响)。2、机械作用要素主要指振动、冲击、碰撞等应力作用要素。对控制系统主要考虑到抗地震应力作用、抗机械应力作用能力，宜选用采用平衡衔铁机构的小型中间继电器。3、激励线圈输入参量要素主要是指过激励、欠激励、低压激励与高压(220V)输出隔离、温度变化影响、远距离有线激励、电磁干扰激励等参量要素，这些都是确保电力系统自动化装置可靠运行必须认真考虑的因素。按小型中间继电器所规定的激励量激励是确保它可靠、稳定工作的必要条件。4、控制电压，必须清楚实际使用的控制电压，也有的称为线圈电压。一般继电器的给出的都是额定控制电压，但是一般情况是在额定电压的70-80%左右可以确保继电器动作。而继电器复位也不是说没有电压才复位。其实一般情况是低于15%就可以确保复位。所以如果控制回路有漏电压。需要考虑这个影响。而它们之间的动作状态是不够明确的。5、触点结构，中间继电器常见触点结构是单刀双掷结构。即1常开1常闭组成一组。通常会把这样的结构称为极。比如2极，4极，就表示2组常开常闭，4组常开常闭。在选型中必须要明确需要用到的常开常闭点个数。6、电压和电流，也称为触点容量或者负载容量，其实包括了电压和电流。但是其实在选择的时候是必须要分开确定的。要给出明确的负载电压，和负载电流才能更好的确认可以选择的继电器。另外一个需要特别注意的是负载类型。这里只需要记住在感性负载下。其接点电压和电流比阻性负载下要更小。这个区别是会在中间继电器资料里面写明的。7、安装方式，为什么还要安装方式的不同呢?这是因为中间继电器一般是不直接配底座的。而选型的时候选好继电器就需要确认底座型号。工控环境下使用的其实是导轨安装方式。这种底座也用的最多的。还要比如pcb板焊接底座。背面连接底座。其实这个选择其实不是选继电器而是选择底座。8、触点输出(换接电路)参量要素主要是指触点负载性质，如灯负载，容性负载，电机负载，电感器、接触器(继电器)线圈负载，阻性负载等;触点负载量值(开路电压量值、闭路电流量值)，如低电平负载、干电路负载、小电流负载、大电流负载等。

继电器是增加控制数.

1、接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于控制电路中。它一般是没有主触点的，因为过载能力比较小。所以它用的全部都是辅助触头，数量比较多。2、新国标对中间继电器的定义是K，老国标是KA。一般是直流电源供中间继电器作用是用来传递信号或同时控制多个电路，也可直接用它来控制小容量电动机或其他电气执行元件，它的结构和交流接触器基本相同，只是电磁系统小些，触点多些。3、继电器的工作原理是当某一输入量(如电压、电流、温度、速度、压力等)达到预定数值时，使它动作，以改变控制电路的工作状态，从而实现既定的控制或保护的目的。在此过程中，继电器主要起了传递信号的作用。扩展资料中间继电器在电气传动和控制线路中经常作为辅助继电器使用，以增大被控线路的容量及允许“切断”容量，选用中间继电器时应考虑以下的参数：1、触头容量：触头的额定电压及额定电流应大于控制线路所使用的额定电压及控制线路的工作电流；2、触头的种类和数目应满足控制线路的需要；3、电磁线圈的电压等级应与控制线路电源电压相等；4、应考虑继电器使用过程中的操作频率；5、应适合使用系统的工作制(长期、间断、反复工作制)；6、地理环境，气候位置因素。参考资料来源：百度百科-中间继电器

计数器是对脉冲信号进行计数的设备。计数继电器是根据计数结果动作的继电器。gb/t4728/iec60617《电气简图用图形符号》中，对计数功能以正方形框内加圆表示，圆直径为正方形边长1/2。对于具有计数功能的设备可将计数功能组合使用。例如：

继电器的种类很多，最经典的是电磁式样的继电器，其基本组成为：电磁机构（包括铁心、线圈和衔铁）、反力弹簧、触头系统。在电路图中同一个继电器的不同部件采用相同的文字符号进行标注，可以画在不同的地方。比如，有一个继电器的文字符号标注为KA1，在电路图中可以看到标有KA1的线圈（形状为一个方框），还能看到多个标有KA1的触点（象开关形状的），这表明这些触点和线圈是属于同一个继电器的。 继电器的工作原理是：当线圈通电其触头改变状态（图上画的状态为未通电时的状态，也称常态）；线圈失电后其触头恢复原状（常态）。 看继电器的电路图时首先看一些操作元件（开关、按钮等），当这些元件动作时，分析哪路有电流通过，是否有线圈通电或断电，然后根据“线圈通电其触头改变状态，线圈失电后其触头恢复原状”，寻找相应的触头及其相关电路，最终找到所控制的设备（通电工作或断电停止工作）。 当然，要看懂继电器的电路图，首先还应该看懂各种元件的图形符号 ，同时要懂得各种元件的工作原理。

电磁式继电器一般由铁芯、线圈、衔铁、触点簧片等组成的。只要在线圈两端加上一定的电压，线圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点（常开触点）吸合。当线圈断电后，电磁的吸力也随之消失，衔铁就会在弹簧的反作用力返回原来的位置，使动触点与原来的静触点（常闭触点）吸合。这样吸合、释放，从而达到了在电路中的导通、切断的目的。对于继电器的“常开、常闭”触点，可以这样来区分：继电器线圈未通电时处于断开状态的静触点，称为“常开触点”；处于接通状态的静触点称为“常闭触点”。 中间继电器作用是用来传递信号或同时控制多个电路，也可直接用它来控制小容量电动机或其他电气执行元件，它的结构和交流接触器基本相同，只是电磁系统小些，触点多些。

姆龙的中间继电器，MY4NJHH54P上面有四组常开和常闭触点。1314是线圈1.5.9一组2.6.10一组3.7.10一组4.8.12一组，其中9101112为公共端，1.9、2.10、3.11、4.12为常闭触点，5.9、6.10、7.11、8.12为常开触点。一、继电器选型需要考量的要素1、地理位置气候作用要素主要指海拔高度、环境温度、湿度、和电磁干扰等要素。考虑控制系统的普遍适用性，兼顾必须长年累月可靠运行的特殊性，装置关键部位必须选用具有高绝缘、强抗电性能的全密封型(金属罩密封或塑封型，金属罩密封产品优于塑封产品)中间继电器产品。因为只有全密封继电器才具有优良的长期耐受恶劣环境性能、良好的电接触稳定、可靠性和切换负载能力(不受外部气候环境影响)。2、机械作用要素主要指振动、冲击、碰撞等应力作用要素。对控制系统主要考虑到抗地震应力作用、抗机械应力作用能力，宜选用采用平衡衔铁机构的小型中间继电器。3、激励线圈输入参量要素主要是指过激励、欠激励、低压激励与高压(220V)输出隔离、温度变化影响、远距离有线激励、电磁干扰激励等参量要素，这些都是确保电力系统自动化装置可靠运行必须认真考虑的因素。扩展资料：结构⒈线圈装在"U"形导磁体上，导磁体上面有一个活动的衔铁，导磁体两侧装有两排触点弹片。在非动作状态下触点弹片将衔铁向上托起，使衔铁与导磁体之间保持一定间隙。当气隙间的电磁力矩超过反作用力矩时，衔铁被吸向导磁体，同时衔铁压动触点弹片，使常闭触点断开常开触点闭合，完成继电器工作。当电磁力矩减小到一定值时，由于触点弹片的反作用力矩，而使触点与衔铁返回到初始位置，准备下次工作。⒉本继电器的"U"形导磁体采用双铁心结构，即在两个边柱上均可装设线圈。对于DZY、DZL和DZJ型只装一个线圈，而对于DZB，DZS，DZK型可根据需要在另一个铁心上装以保持线圈或延时用阻尼片等。从而使线圈类型大不相同的继电器都通用一个导磁体。3.中间继电器原理和交流接触器一样，都是由固定铁芯、动铁芯、弹簧、动触点、静触点、线圈、接线端子和外壳组成。参考资料：中间继电器-百度百科

继电器的种类很多，最经典的是电磁式样的继电器，其基本组成为：电磁机构（包括铁心、线圈和衔铁）、反力弹簧、触头系统。在电路图中同一个继电器的不同部件采用相同的文字符号进行标注，可以画在不同的地方。比如，有一个继电器的文字符号标注为KA1，在电路图中可以看到标有KA1的线圈（形状为一个方框），还能看到多个标有KA1的触点（象开关形状的），这表明这些触点和线圈是属于同一个继电器的。 继电器的工作原理是：当线圈通电其触头改变状态（图上画的状态为未通电时的状态，也称常态）；线圈失电后其触头恢复原状（常态）。 看继电器的电路图时首先看一些操作元件（开关、按钮等），当这些元件动作时，分析哪路有电流通过，是否有线圈通电或断电，然后根据“线圈通电其触头改变状态，线圈失电后其触头恢复原状”，寻找相应的触头及其相关电路，最终找到所控制的设备（通电工作或断电停止工作）。 当然，要看懂继电器的电路图，首先还应该看懂各种元件的图形符号，同时要懂得各种元件的工作原理。

纠结，难道不是和普通继电器一样吗？中间继电器只是一个过渡用的

这就是继电器，交流继电器，欧姆龙，型号就是my那一行。

这个问题好难好难

组合开关，熔断器，接触器，按钮

你这是无塔供水，你想怎么用？手动的话就加一个开关得了，自动有点麻烦，电话吧013654642489

中间继电器:是一种特殊的接触器（即开关）。它上面是常闭角触点，下面是常开角触点，当线圈通电后，利用电磁力把动*铁拉下来，使上面常闭角触点分开，下面常开角触点闭合。它用于在控制电路中传递中间信号。中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同，与接触器的主要区别在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于控制电路中。PLC:可编程逻辑控制器。就是等同于大量继电器、开关所组成的控制电路，只是用逻辑的数字电路及IC来控制而已。PID图纸在工程实际中，应用最为广泛的调节器控制规律为比例、积分、微分控制，简称PID控制，又称PID调节。利用PID控制的逻辑图。

　　继电器科技名词定义　　中文名称：继电器 英文名称：relay 定义：当输入量(激励量)的变化达到规定要求时，在电气输出电路中使被控量发生预定的阶跃变化的一种电器。 所属学科：电力（一级学科）；继电保护与自动化（二级学科） 本内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布　　百科名片　　继电器是一种电子控制器件，它具有控制系统（又称输入回路）和被控制系统（又称输出回路），通常应用于自动控制电路中，它实际上是用较小的电流去控制较大电流的一种“自动开关”。故在电路中起着自动调节、安全保护、转换电路等作用。　　目录　　继电器的定义　　继电器的继电特性　　继电器（relay）的工作原理和特性简介　　1、电磁继电器的工作原理和特性　　2、热敏干簧继电器的工作原理和特性　　3、固态继电器（SSR）的工作原理和特性　　4、磁簧继电器　　5、光继电器　　二、继电器主要产品技术参数1、额定工作电压　　2、直流电阻　　3、吸合电流　　4、释放电流　　5、触点切换电压和电流　　三、继电器测试1、测触点电阻　　2、测线圈电阻　　3、测量吸合电压和吸合电流　　4、测量释放电压和释放电流　　四、继电器的电符号和触点形式　　五、继电器的选用　　六、继电器技术的发展　　继电器分类按作用原理分　　按外形尺寸分　　按防护特征分　　按用途分　　七、继电器的作用　　八、继电器的选择1 按使用环境选型　　2 按输入信号不同确定继电器种类　　3 输入参量的选定　　4 根据负载情况选择继电器触点的种类和容量　　5 继电器的类型　　九、用途： 继电器的定义　　继电器的继电特性　　继电器（relay）的工作原理和特性 简介　　1、电磁继电器的工作原理和特性　　2、热敏干簧继电器的工作原理和特性　　3、固态继电器（SSR）的工作原理和特性　　4、磁簧继电器　　5、光继电器　　二、继电器主要产品技术参数 1、额定工作电压　　2、直流电阻　　3、吸合电流　　4、释放电流　　5、触点切换电压和电流　　三、继电器测试 1、测触点电阻　　2、测线圈电阻　　3、测量吸合电压和吸合电流　　4、测量释放电压和释放电流　　四、继电器的电符号和触点形式　　五、继电器的选用　　六、继电器技术的发展　　继电器分类　　按作用原理分 按外形尺寸分 按防护特征分 按用途分七、继电器的作用八、继电器的选择　　1 按使用环境选型 2 按输入信号不同确定继电器种类 3 输入参量的选定 4 根据负载情况选择继电器触点的种类和容量 5 继电器的类型九、用途： 展开 编辑本段继电器的定义　　继电器是一种当输入量（电、磁、声、光、热，又称激励量）达到一定值时，输出量将发生跳跃式变化的自动控制器件。　　编辑本段继电器的继电特性　　继电器的输入信号x从零连续增加达到衔铁开始吸合时的动作值xx,继电器的输出信号立刻从y=0跳跃到y=ym,即常开触点从断到通。一旦触点闭合，输入量x继续增大，输出信号y将不再起变化。当输入量x从某一大于xx值下降到xf,继电器开始释放，常开触点断开。我们把继电器的这种特性叫做继电特性，也叫继电器的输入-输出特性。 释放值xf与动作值xx的比值叫做反馈系数，即 Kf= xf /xx 触点上输出的控制功率Pc与线圈吸收的最小功率P0之比叫做继电器的控制系数，即Kc=PC/P0　　编辑本段继电器（relay）的工作原理和特性　　简介　　当输入量(如电压、电流、温度等)达到规定值时，使被控制的输出电路导通或断开的电器。可分为电气量(如电流、电压、频率、功率等)继电器及非电气量(如温度、压力、速度等)继电器两大类。具有动作快、工作稳定、使用寿命长、体积小等优点。广泛应用于电力保护、自动化、运动、遥控、测量和通信等装置中。　　1、电磁继电器的工作原理和特性　　电磁式继电器一般由铁芯、线圈、衔铁、触点簧片等组成的。只要在线圈两端加上一定的电压，线圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点（常开触点）吸合。当线圈断电后，电磁的吸力也随之消失，衔铁就会在弹簧的反作用力返回原来的位置，使动触点与原来的静触点（常闭触点）释放。这样吸合、释放，从而达到了在电路中的导通、切断的目的。对于继电器的“常开、常闭”触点，可以这样来区分：继电器线圈未通电时处于断开状态的静触点，称为“常开触点”；处于接通状态的静触点称为“常闭触点”。　　2、热敏干簧继电器的工作原理和特性　　热敏干簧继电器是一种利用热敏磁性材料检测和控制温度的新型热敏开关。它由感温磁环、恒磁环、干簧管、导热安装片、塑料衬底及其他一些附件组成。热敏干簧继电器不用线圈励磁，而由恒磁环产生的磁力驱动开关动作。恒磁环能否向干簧管提供磁力是由感温磁环的温控特性决定的。　　3、固态继电器（SSR）的工作原理和特性　　固态继电器是一种两个接线端为输入端，另两个接线端为输出端的四端器件，中间采用隔离器件实现输入输出的电隔离。 固态继电器按负载电源类型可分为交流型和直流型。按开关型式可分为常开型和常闭型。按隔离型式可分为混合型、变压器隔离型和光电隔离型，以光电隔离型为最多。　　4、磁簧继电器　　磁簧继电器是以线圈产生磁场将磁簧管作动之继电器，为一种线圈传感装置。因此磁簧继电器之特征、小型尺寸、轻量、反应速度快、短跳动时间等特性。 当整块铁磁金属或者其它导磁物质与之靠近的时候，发生动作，开通或者闭合电路。由永久磁铁和干簧管组成。永久磁铁、干簧管固定在一个不导磁也不带有磁性的支架上。以永久磁铁的南北极的连线为轴线，这个轴线应该与干簧管的轴线重合或者基本重合。由远及近的调整永久磁铁与干簧管之间的距离，当干簧管刚好发生动作（对于常开的干簧管，变为闭合；对于常闭的干簧管，变为断开）时，将磁铁的位置固定下来。这时，当有整块导磁材料，例如铁板同时靠近磁铁和干簧管时，干簧管会再次发生动作，恢复到没有磁场作用时的状态；当该铁板离开时，干簧管即发生相反方向的动作。 磁簧继电器结构坚固，触点为密封状态，耐用性高，可以作为机械设备的位置限制开关，也可以用以探测铁制门、窗等是否在指定位置。　　5、光继电器　　光继电器为AC/DC并用的半导体继电器，指发光器件和受光器件一体化的器件。输入侧和输出侧电气性绝缘，但信号可以通过光信号传输。 其特点为寿命为半永久性、微小电流驱动信号、高阻抗绝缘耐压、超小型、光传输、无接点…等。 主要应用于量测设备、通信设备、保全设备、医疗设备…等。　　编辑本段二、继电器主要产品技术参数　　1、额定工作电压　　是指继电器正常工作时线圈所需要的电压，也就是控制电路的控制电压。根据继电器的型号不同，可以是交流电压，也可以是直流电压。　　2、直流电阻　　是指继电器中线圈的直流电阻，可以通过万能表测量。　　3、吸合电流　　是指继电器能够产生吸合动作的最小电流。在正常使用时，给定的电流必须略大于吸合电流，这样继电器才能稳定地工作。而对于线圈所加的工作电压，一般不要超过额定工作电压的1.5倍，否则会产生较大的电流而把线圈烧毁。　　4、释放电流　　是指继电器产生释放动作的最大电流。当继电器吸合状态的电流减小到一定程度时，继电器就会恢复到未通电的释放状态。这时的电流远远小于吸合电流。　　5、触点切换电压和电流　　是指继电器允许加载的电压和电流。它决定了继电器能控制电压和电流的大小，使用时不能超过此值，否则很容易损坏继电器的触点。　　编辑本段三、继电器测试　　1、测触点电阻　　用万能表的电阻档，测量常闭触点与动点电阻，其阻值应为0，(用更加精确方式可测得触点阻值在100毫欧以内)；而常开触点与动点的阻值就为无穷大。由此可以区别出那个是常闭触点，那个是常开触点。　　2、测线圈电阻　　可用万能表R×10Ω档测量继电器线圈的阻值，从而判断该线圈是否存在着开路现象。　　3、测量吸合电压和吸合电流　　找来可调稳压电源和电流表，给继电器输入一组电压，且在供电回路中串入电流表进行监测。慢慢调高电源电压，听到继电器吸合声时，记下该吸合电压和吸合电流。为求准确，可以试多几次而求平均值。　　4、测量释放电压和释放电流　　也是像上述那样连接测试，当继电器发生吸合后，再逐渐降低供电电压，当听到继电器再次发生释放声音时，记下此时的电压和电流，亦可尝试多几次而取得平均的释放电压和释放电流。一般情况下，继电器的释放电压约在吸合电压的10～50％，如果释放电压太小（小于1/10的吸合电压），则不能正常使用了，这样会对电路的稳定性造成威胁，工作不可靠。　　编辑本段四、继电器的电符号和触点形式　　继电器线圈在电路中用一个长方框符号表示，如果继电器有两个线圈，就画两个并列的长方框。同时在长方框内或长方框旁标上继电器的文字符号“J”。继电器的触点有两种表示方法：一种是把它们直接画在长方框一侧，这种表示法较为直观。另一种是按照电路连接的需要，把各个触点分别画到各自的控制电路中，通常在同一继电器的触点与线圈旁分别标注上相同的文字符号，并将触点组编上号码，以示区别。继电器的触点有三种基本形式： 1.动合型（H型）线圈不通电时两触点是断开的，通电后，两个触点就闭合。以合字的拼音字头“H”表示。 2.动断型（D型）线圈不通电时两触点是闭合的，通电后两个触点就断开。用断字的拼音字头“D”表示。 3.转换型（Z型）这是触点组型。这种触点组共有三个触点，即中间是动触点，上下各一个静触点。线圈不通电时，动触点和其中一个静触点断开和另一个闭合，线圈通电后，动触点就移动，使原来断开的成闭合，原来闭合的成断开状态，达到转换的目的。这样的触点组称为转换触点。用“转”字的拼音字头“z”表示。　　编辑本段五、继电器的选用　　1.先了解必要的条件 ①控制电路的电源电压，能提供的最大电流； ②被控制电路中的电压和电流； ③被控电路需要几组、什么形式的触点。选用继电器时，一般控制电路的电源电压可作为选用的依据。控制电路应能给继电器提供足够的工作电流，否则继电器吸合是不稳定的。 2.查阅有关资料确定使用条件后，可查找相关资料，找出需要的继电器的型号和规格号。若手头已有继电器，可依据资料核对是否可以利用。最后考虑尺寸是否合适。 3.注意器具的容积。若是用于一般用电器，除考虑机箱容积外，小型继电器主要考虑电路板安装布局。对于小型电器，如玩具、遥控装置则应选用超小型继电器产品。　　编辑本段六、继电器技术的发展　　微电子技术、电子计算机技术、现代通讯技术、光电子技术以及空间技术的飞速发展，对继电器技术提出了新的要求，新工艺、新技术的发展无疑对继电器技术的发展起到促进作用。 微电子技术和超大规模IC的飞速发展对继电器也提出了新的要求。第一是小型化和片状化。如IC封装的军用TO－5(8.5×8.5×7.0mm)继电器，它具有很高的抗振性，可使设备更加可靠；第二是组合化和多功能化，能与IC兼容、可内置放大器，要求灵敏度提高到微瓦级；第三是全固体化。固体继电器灵敏度高，可防电磁干扰和射频干扰。 计算机技术的普及使得微机用继电器的需求量显著增加，带微处理器的继电器将迅速发展。80年代初，美国生产的数字式时间继电器就可用指令对继电器进行控制，继电器与微处理器的组合发展，可形成一个小巧完善的控制系统。由计算机控制的工业机器人目前以每年3.5％的速度增长，现在，计算机控制的生产体制已能在一条生产线上生产多种低成本的继电器，并可自动完成多种操作及测试工作。 通讯技术的发展对继电器的发展具有深远的意义。一方面是由于通讯技术的迅速发展使整个继电器的应用增加。另一方面，由于光纤将是未来信息社会传输的主动脉，在光纤通讯、光传感、光计算机、光信息处理技术的推动下将出现光纤继电器、舌簧管光纤开关等新型继电器。 光电子技术对于继电器技术将产生巨大的促进作用，为实现光计算机的可靠运行，目前已试制出双稳态继电器。 为了提高航空、航天继电器的可靠性，期望继电器失效率应由目前的0.1PPM降至0.01PPM；载人空间站则要求达到0.001PPM。耐温要达到200℃以上，耐振要求高于490m/s，同时应能承受2.32×10(4)C/Kg的α射线辐射。为满足空间要求，必须加强可靠性研究，并建立专门的高可靠生产线。 新型特殊结构材料、新分子材料、高性能复合材料、光电子材料，还有吸氧磁性材料、感温磁性材料、非晶体软磁材料的发展对研制新型磁保持继电器、温度继电器、电磁继电器都具有重要的意义，并必将出现新原理、新效应的继电器。 随着微型和片式化技术的提高。继电器将向二维、三维尺寸只有几毫米的微型和表面贴装化方向发展；现在国际上有些厂家生产的继电器，体积只有5～10年前的1/4～1/8。因为电子整机在减小体积时，需要高度不超过其它电子元件的更小的继电器。通讯设备厂家对密集型继电器的需求更加热切，日本Fujitsu Takamisawa 公司生产的一种BA系列超密集信号继电器的大小只有14.9(W)×7.4(D)×9.7(H)mm，主要用于传真机和调制解调器，能承受3kV的波动电压。该公司推出的AS系列表面安装继电器的体积仅为14(W)×9(D)×6.5(H)mm。 在功率继电器领域尤其需要安全可靠的继电器，如高绝缘性继电器。日本Fujitsu TaKamisawa推出的JV系列功率继电器内含五个放大器，采用高绝缘性小截面设计，尺寸为17.5(W)×10(D)×12.5(H)mm。由于机芯和外缘之间采用强化绝缘系统，其绝缘性能达到5kV。日本NEC 推出的MR82系列功率继电器的功耗只有200mW。 在继电器内部装入各种放大、延时、消触点抖动、灭弧、遥控、组合逻辑等电路可使其具有更多的功能。随着SOP技术(Small Outline Package)的突破，生产厂家有可能把越来越多的功能集成到一起。而继电器与微处理器的组合将具备更广泛的专门控制功能，从而实现高智能化。 新技术的成群崛起，将促进不同原理、不同性能、不同结构和用途的各类继电器竞相发展。在科技进步、需求牵引以及敏感、功能材料发展的推动下，特种继电器，如温度、射频、高压、高绝缘、低热电势以及非电量控制等继电器的性能将日臻完善。 电磁继电器(EMR)从最初使用电话继电器算起，至今已有150多年的历史了。伴随着电子工业的发展，特别是20世纪70年代初期光耦合技术的突破，使固态继电器(SSR，亦称电子继电器)异军突起。同传统继电器相比，它具有寿命长、结构简单、重量轻、性能可靠等优点。固态继电器没有机械开关，而且具有诸如与微处理器高度兼容、速度快、抗冲击、耐振、低漏电等重要特性。同时，由于这种产品没有机械接点，不产生电磁噪声，从而不需要附加诸如电阻和电容等元件来保持静音。而传统继电器则需要这些附加元件，因此，传统继电器往往笨重而复杂，且成本较高。 今后，小型密封继电器市场开发的重点是与IC兼容的TO－5继电器和1/2晶体罩继电器。军用继电器将加速向工业/商业化转移。美国军用继电器约占继电器总额的20％。通用继电器市场继续向小型、薄型和塑封方向发展。小型印制板用继电器仍将是通用继电器市场发展的主流产品，固体继电器将更趋广泛，价格将继续下降，并向高可靠、小体积、高抗浪涌电流冲击和抗干扰性靠拢。舌簧继电器市场将继续扩大。表面安装继电器的应用领域和需求量将呈上升之势　　编辑本段继电器分类　　按作用原理分　　1．电磁继电器 在输入电路内电流的作用下，由机械部件的相对运动产生预定响应的一种继电器。 它包括直流电磁继电器、交流电磁继电器、磁保持继电器、极化继电器、舌簧继电器,节能功率继电器。 (1)直流电磁继电器：输入电路中的控制电流为直流的电磁继电器。 (2)交流电磁继电器：输入电路中的控制电流为交流的电磁继电器。 (3)磁保持继电器：将磁钢引入磁回路，继电器线圈断电后，继电器的衔铁仍能保持在线圈通电时的状态，具有两个稳定状态。 (4)极化继电器：状态改变取决于输入激励量极性的一种直流继电器。 (5)舌簧继电器：利用密封在管内，具有触点簧片和衔铁磁路双重作用的舌簧的动作来开、闭或转换线路的继电器。 (6)节能功率继电器:输入电路中的控制电流为交流的电磁继电器,但它的电流大(一般30-100A),体积小, 节电功能. 2.固态继电器 输入、输出功能由电子元件完成而无机械运动部件的一种继电器。 3.时间继电器 当加上或除去输入信号时，输出部分需延时或限时到规定的时间才闭合或断开其被控线路的继电器。 4.温度继电器 当外界温度达到规定值时而动作的继电器. 5.风速继电器 当风的速度达到一定值时，被控电路将接通或断开。 6.加速度继电器 当运动物体的加速度达到规定值时，被控电路将接通或断开。 7.其它类型的继电器 如光继电器、声继电器、热继电器等。　　按外形尺寸分　　表1 继电器外形尺寸分类 名 称 定 义 微型继电器 最长边尺寸不大于10mm的继电器 超小型继电器 最长边尺寸大于10mm，但不大于25mm的继电器 小型继电器 最长边尺寸大于25mm，但不大于50mm的继电器 按触点负载分 表2 继电器触点负载分类 名 称 定 义 微功率继电器 小于0.2A的继电器。 弱功率继电器 0.2～2A的继电器。 中功率继电器 2～10A的继电器。 大功率继电器 10A以上继电器。 节能功率继电器 20A-100A的继电器　　按防护特征分　　表3 继电器防护特征分类 名 称 定 义 密封继电器 采用焊接或其它方法，将触点和线圈等密封在金属罩内，其泄漏率较低的继电器 塑封继电器 采用封胶的方法，将触点和线圈等密封在塑料罩内，其泄漏率较高的继电器 防尘罩继电器 用罩壳将触点和线圈等封闭加以防护的继电器 敞开继电器 不用防护罩来保护触点和线圈等的继电器　　按用途分　　表4 继电器用途分类 名 称 定 义 通讯继电器 （包括高频继电器） 该类继电器触点负载范围从低电平到中等电流，环境使用条件要求不高。 机床继电器 机床中使用的继电器，触点负载功率大，寿命长。 家电用继电器 家用电器中使用的继电器，要求安全性能好。 汽车继电器 汽车中使用的继电器，该类继电器切换负载功率大，抗冲、抗振性高。 SF6气体密度继电器，用来监视SF6断路器中SF6气体密度、起到控制和保护SF6断路器的作用　　编辑本段七、继电器的作用　　继电器是具有隔离功能的自动开关元件，广泛应用于遥控、遥测、通讯、自动控制、机电一体化及电力电子设备中，是最重要的控制元件之一。 ....继电器一般都有能反映一定输入变量（如电流、电压、功率、阻抗、频率、温度、压力、速度、光等）的感应机构（输入部分）；有能对被控电路实现“通”、“断”控制的执行机构（输出部分）；在继电器的输入部分和输出部分之间，还有对输入量进行耦合隔离，功能处理和对输出部分进行驱动的中间机构（驱动部分）。 ....作为控制元件，概括起来，继电器有如下几种作用： .....1) 扩大控制范围。例如，多触点继电器控制信号达到某一定值时，可以按触点组的不同形式，同时换接、开断、接通多路电路。 .....2) 放大。例如，灵敏型继电器、中间继电器等，用一个很微小的控制量，可以控制很大功率的电路。 .....3) 综合信号。例如，当多个控制信号按规定的形式输入多绕组继电器时，经过比较综合，达到预定的控制效果。 .... 4) 自动、遥控、监测。例如，自动装置上的继电器与其他电器一起，可以组成程序控制线路，从而实现自动化运行。 工厂专业生产各式时间继电器 电磁继电器 电子继电器 大功率继电器 液位继电器 固态继电器 大功率继电器 小型继电器 计时器 计数器 继电器等。 继电器实质是一种传递信号的电器，它根据输入的信号达到不同的控制目的。 继电器一般是用来接通和断开控制电器（电动机） 如在直流电动机里的电流继电器，当电流过小或过大时，它检测到这种电流信号后便控制电动机的启停 还有如热继电器，如电动机长期过载而使温度过高时，它便控制电动机停止　　编辑本段八、继电器的选择　　1 按使用环境选型　　... 使用环境条件主要指温度（最大与最小）、湿度（一般指40℃下的最大相对湿度）、低气压（使用高度1000米以下可不考虑）、振动和冲击。此外，尚有封装方式、安装方法、外形尺寸及绝缘性等要求。由于材料和结构不同，继电器承受的环境力学条件各异，超过产品标准规定的环境力学条件下使用，有可能损坏继电器，可按整机的环境力学条件或高一级的条件选用。 ... 对电磁干扰或射频干扰比较敏感的装置周围，最好不要选用交流电激励的继电器。选用直流继电器要选用带线圈瞬态抑制电路的产品。那些用固态器件或电路提供激励及对尖峰信号比较敏感地地方，也要选择有瞬态抑制电路的产品。　　2 按输入信号不同确定继电器种类　　... 按输入信号是电、温度、时间、光信号确定选用电磁、温度、时间、光电继电器，这是没有问题的。这里特别说明电压、电流继电器的选用。若整机供给继电器线圈是恒定的电流应选用电流继电器，是恒定电压值则选用电压继电器。　　3 输入参量的选定　　... 与用户密切相关的输入量是线圈工作电压（或电流），而吸合电压（或电流）则是继电器制造厂控制继电器灵敏度并对其进行判断、考核的参数。对用户来讲，它只是一个工作下极限参数值。控制安全系数是工作电压（电流）/吸合电压（电流），如果在吸合值下使用继电器，是不可靠的、不安全的，环境温度升高或处于振动、冲击条件下，将使继电器工作不可靠。整机设计时，不能以空载电压作为继电器工作电压依据，而应将线圈接入作为负载来计算实际电压，特别是电源内阻大时更是如此。当用三极管作为开关元件控制线圈通断时，三极管必须处于开关状态，对6VDC以下工作电压的继电器来讲，还应扣除三极管饱和压降。当然，并非工作值加得愈高愈好，超过额定工作值太高会增加衔铁的冲击磨损，增加触点回跳次数，缩短电气寿命，一般，工作值为吸合值的1.5倍，工作值的误差一般为±10%。　　4 根据负载情况选择继电器触点的种类和容量　　... 国内外长期实践证明，约70%的故障发生在触点上，这足见正确选择和使用继电器触点非常重要。 ... 触点组合形式和触点组数应根据被控回路实际情况确定。常用的触点组合形式见表6。动合触点组和转换触点组中的动合触点对，由于接通时触点回跳次数少和触点烧蚀后补偿量大，其负载能力和接触可靠性较动断触点组和转换触点组中的动断触点对要高，整机线路可通过对触点位置适当调整，尽量多用动合触点。 ... 根据负载容量大小和负载性质（阻性、感性、容性、灯载及马达负载）确定参数十分重要。认为触点切换负荷小一定比切换负荷大可靠是不正确的，一般说，继电器切换负荷在额定电压下，电流大于100mA、小于额定电流的75%最好。电流小于100mA会使触点积碳增加，可靠性下降，故100mA称作试验电流，是国内外专业标准对继电器生产厂工艺条件和水平的考核内容。由于一般继电器不具备低电平切换能力，用于切换50mV、50μA以下负荷的继电器订货，用户需注明，必要时应请继电器生产厂协助选型。 ... 继电器的触点额定负载与寿命是指在额定电压、电流下，负载为阻性的动作次数，当超出额定电压时，可参照触点负载曲线选用。当负载性质改变时，其触点负载能力将发生变用，用户可参照表8变换触点负载电流。　　5 继电器的类型　　信号继电器 其他继电器 热继电器 干簧式继电器 大功率继电器 时间继电器 直流电磁继电器 中间继电器 汽车继电器 交流电磁继电器 固态继电器 极化继电器 磁保持继电器 温度继电器 电磁类继电器 延时继电器 步进继电器 真空继电器 混合电子继电器 斩波器　　编辑本段九、用途：　　微机继电保护测试仪可对现场各种继电器，保护及安全自动装置进行定检，并可模拟各种复杂瞬时性，永久性，转换性故障进行整组试验。可实时保存测试数据，显示失量图，绘制各种特性曲线，联机打印报表等。

根据需要呗

差不多的

一般情况下尽量不用，当控制复杂时，接触器，开关等元件的辅助触点不够的情况下，可以通过加中间继电器的办法来增加触点数量

中间继电器接线口诀如下：元器件，图形号，简外形，要素号，集中表示简单图，分开表示展开图。工作态，画正常，接触点，方向致，左开右闭是规定，下开上闭要记牢!整定值，数据号，在附件，标记好，注释标志要清晰，端子图形小句号。相关结构：中间继电器实质上是一种电压继电器，但它的触点数量较多，容量较小，它是作为控制开关使用的电器。中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同，与接触器的主要区别在于：接触器的主触点可以通过大电流；中间继电器的触点组数多，并且没有主、辅之分，各组触点允许通过的电流大小是相同的，其额定电流约为5A。

实话实说”英文翻译_Totellthetruth"

山 的日文就是山

是韩国的一个电视台名称~

分类: 电脑/网络 >> 操作系统/系统故障 解析: 上百度搜索 .tbs 你会看到许多 XXX.tbs 的结果，XXX多数是影视名称。 tbs文件实际上就是TurboFTP的批处理文件，保存的是一个传输队列，和leapftp软件中的lsq文件、flashfxp软件中的fqf文件类似。

有什么说什么，不藏着掖着

套细胞淋巴瘤(MCL)是一种具有独特临床病理特征的B细胞非霍奇金淋巴瘤(NHL),约占NHL的3%～10%.主要发生在中老年人,中位发病年龄60岁,以男性居多,男女比例约为2∶1.MCL过去曾有多种命名,Rappaport分类称之为中间淋巴细胞性淋巴瘤,Kiel分类称之为中心细胞性淋巴瘤,工作分类称之为弥漫性小裂细胞淋巴瘤,在修订的欧美分类(REAL)及WHO新分类中均称为MCL.目前认为MCL是一种独立的疾病,具有独特的形态学、免疫学及细胞遗传学特征。

焰色现象的原理，为什么不同的金属的火焰不同颜色 金属原子上的电子加热后吸收能量会发生能级跃迁成为激发态电子，当跃迁的电子回到原来的能级再次成为基态电子时会以光的形式释放出能量，这就是焰色 不同金属电子能级之间能量差不同，表现为不同金属产生不同焰色 为什么灼烧不同金属可以产生不同颜色的火焰？ 这是元素的焰色反应！ 有些金属或它们的化合物在灼烧时能使火焰呈特殊颜色。这是因为这些金属元素的原子在接受火焰提供的能量时，其外层电子将会被激发到能量较高的激发态。处于激发态的外层电子不稳定，又要跃迁到能量较低的基态。不同元素原子的外层电子具有着不同能量的基态和激发态。在这个过程中就会产生不同的波长的电磁波，如果这种电磁波的波长是在可见光波长范围内，就会在火焰中观察到这种元素的特征颜色。利用元素的这一性质就可以检验一些金属或金属化合物的存在。这就是物质检验中的焰色反应。一些金属或金属化合物(金属离子)的焰色反应的颜色如表。 进行焰色反应应使用铂丝。把嵌在玻璃棒上的铂丝在稀盐酸里蘸洗后，放在酒精灯的火焰(最好是煤气灯，因为它的火焰颜色浅、温度高)里灼烧，直到跟原来的火焰的颜色一样时，再用铂丝蘸被检验溶液，然后放在火焰上，这时就可以看到被检验溶液里所含元素的特征焰色。例如，蘸取碳酸钠溶液灼烧时，看到的火焰呈黄色。蘸取碳酸钾溶液，放到灯焰上灼烧，隔着蓝色钴玻璃观察，火焰呈浅紫色。实验完毕，要用稀盐酸洗净铂丝，在火焰上灼烧到没有什么颜色后，才能再去蘸另一种溶液进行焰色反应。 金属的火焰颜色 两者都没有焰色反应。 只有某些金属有焰色反应现象，有的金属没有，如铝，铁等。 原因是这些金属中的电子在跳跃到较高能级时需要的能量，超出了可见光的范围（400-800nm），或者太低，或者太高，总之，不在可见光的能量范围内，所以看不到具体的焰色。 而有的金属，恰好需要的能量落在了可见光范围，所以表现出了各自的焰色。 为什么不同物质燃烧时，会有不同颜色的火焰？ 普通物质燃烧的颜色取决于构成该物质元素的原子的结构，物质燃烧时，构成该物质元素的原子外层的电子获得能量，远离原子核，然后又靠近原子核，放出不同频率的光子，不同元素的原子外层的电子放出的光子的频率不同，因此物质燃烧的火焰颜色取决于燃烧物质 但在宇宙中，我们可以通过恒星发出的光的颜色来判断恒星的温度 这么说吧：物质燃烧的火焰颜色首先取决于燃烧物质，其次受燃烧温度影响 我觉得燃烧是一种剧烈的化学反应，燃烧的物质与氧气发生反应，其轨道上的电子发生电子跃迁或者怎么样，释放或者吸收能量，造就了不同颜色。 为什么不同材料燃烧时的火焰颜色不同? 沼气主要含有CH4（甲烷）热值高，燃烧放热多，发光波长短，呈蓝色，烛光温度低，发光波长长，呈红色 金属的火焰颜色请问Al，Fe的火焰颜色是什么 铝、铁燃烧的时候 火焰为无色. 只有某些金属有焰色反应现象,有的金属没有,如镁、铝,还有铁、铂、镍等,也正是因为铁、铂、镍也没有焰色,所以可以用它们的金属丝做焰色反应的实验. 机尾喷口火焰颜色为什么不同？ 这要根据飞机起飞时发动机的转速来决定的,转速越高温度越高,转速低温度就低,喷口喷出的火焰的颜色就会不同.

To you tell the truth, I don"t like study. I like freedom. I don"t like to follow others" orders. I like to do what I like to do.

燃烧发光原理：燃烧是一种放热发光的化学反应，其反应过程极其复杂，游离基的链锁反应是燃烧反应的实质，光和热是燃烧过程中发生的物理现象。可燃物与氧气或空气进行的快速放热和发光的氧化反应，并以火焰的形式出现。焰色反应是物理变化。它并未生成新物质，焰色反应是物质原子内部电子能级的改变，通俗的说是原子中的电子能量的变化，不涉及物质结构和化学性质的改变。焰色反应是某些金属或它们的挥发性化合物在无色火焰中灼烧时使火焰呈现特征的颜色的反应。有些金属或它们的化合物在灼烧时能使火焰呈特殊颜色。

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肥大细胞（mast cell）广泛分布于皮肤及内脏粘膜下的微血管周围。分泌多种细胞因子，参与免疫调节（TB细胞，APC细胞活化）。表达MHC分子，B7分子，具有APC功能。表达大量的IgE Fc 受体，释放过敏介质。具有弱吞噬功能。和血液的嗜碱粒细胞同样，具有强嗜碱性颗粒的组织细胞。存在于血液中的这类颗粒，含有肝素、组织胺、5-羟色胺，由细胞崩解释放出颗粒以及颗粒中的物质，可在组织内引起速发型过敏反应（炎症）。由于在肥大细胞上结合的IgE抗体和抗原的接触，使细胞多陷于崩坏。肥大细胞：细胞呈圆形或卵圆形，细胞核小，呈圆形或椭圆形，染色浅，位于细胞中央。细胞常成堆或单个分布于血管附近。细胞呈圆形或卵圆形，细胞质中充满大小一致、染成蓝紫色的颗粒，均匀分布在核周围。 肥大细胞白血病(Mast cell leukemia，MCL)又称为组织嗜碱细胞白血病，1957年Efrati首先提出MCL的诊断，以后陆续有报道。MCL约占恶性肥大细胞肿瘤的15%。不少病例先有系统性肥大细胞增生症(SMCD)，以后转变为白血病，少数开始即以肥大细胞白血病发病。MCL是肥大细胞在体内恶性增殖的晚期表现，一般症状与急性白血病相似，还有较特异的表现：由于肥大细胞颗粒内16性物质(组胺、肝素、a-TNF等的释放，可引起一系列变态反应，如面色潮红、低血压、瘙痒或骨痛、头痛，支气管痉挛、呼吸困难，消化性溃疡和消化道出血。胃肠道浸润时可有腹痛、恶心、呕吐、腹泻；发热，肝、脾、淋巴结肿大常见；皮肤色素性荨麻疹少见。患者一般有贫血、血小板减少；白细胞总数(10—15)x109/L，肥大细胞占5%～90%。骨髓活检示肥大细胞明显增多，有时可达90%(26．2%—91．8%)，白血病性肥大细胞呈圆形或类圆形，染色质较细致，核仁清或不清，胞浆蓝色、充满或多或少的深紫红色颗粒并覆盖于核上，并易见伪足和吞噬红细胞现象。MCL的肥大细胞超微结构：核1个或多个，偶见明显核仁。细胞浆中含有线粒体、脂质体，颗粒内容物缺乏或颗粒中充满小粒子及典型的卷轴样特征。A颗粒可见，嗜碱粒细胞的0粒不见。 治疗：目前尚无成功的治疗方案，生存期很短（中位生存期5个月）。脾切除可暂时缓解症状，血象可暂时回升，但患者生存期明显缩短（平均2月）。

是物理变化

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是某些金属或它们的挥发性化合物在无色火焰中灼烧时使火焰呈现特征的颜色的反应。灼烧金属或它们的挥发性化合物时，原子核外的电子吸收一定的能量，从基态跃迁到具有较高能量的激发态，激发态的电子回到基态时，会以一定波长的光谱线的形式释放出多余的能量，从焰色反应的实验里所看到的特殊焰色，就是光谱谱线的颜色。每种元素的光谱都有一些特征谱线，发出特征的颜色而使火焰着色，根据焰色可以判断某种元素的存在。如焰色洋红色含有锶元素，焰色玉绿色含有铜元素，焰色黄色含有钠元素等。

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Another Girl - ThaliaI can give you upI"m so in loveI will share you with another girlI swear this trueI"ll do anythingCuz the days withyour love was everythingI know about your girl at homeI know everything about youI know what it"s her you"re going toAt the end of every nightI can tell you want meAnd there"re somethingthat you"re missingOther wise we wouldn"t be hereHugging and kissingHe"s got the sexy hearThat turns me onWhen talking on the phoneI know what"s wrongNo I can"t resistThe way we kicking itI just can"t leave without himI can give you upI"m so in loveI will share you with another girlI swear this trueI"ll do anythingCuz the days with yourlove was everythingI can give you upI"m so in loveI will share you with another girlI swear this trueI"ll do anythingCuz the days with yourlove was everythingEveryday I tell myselfThat it"s time to do the right thingGotta walk away beforeYour baby gets to knowBut just as I pick up the phoneAnd I start to dial your numberThe devil on my shoulderSays damn it girl don"t let him know?He"s got the sexy hearThat turns me onWhen talking on the phoneI know what"s wrongNo I can"t resistThe way we kicking itI just can"t leave without himI can give you upI"m so in loveI will share you with another girlI swear this trueI"ll do anythingCuz the days with yourlove was everythingI can give you upI"m so in loveI will share you with another girlI swear this trueI"ll do anythingCuz the days with yourlove was everythingWe can go, if you wanna goWe don"t have to make a show,never let it showWe can make it if you want,if you really wantI will show you with another girlWe can roll, if you wanna rollWe don"t have to make a show,never let it showWe can make it if you want,if you really wantI will show you with another girlI can give you upI"m so in loveI will share you with another girlI swear this trueI"ll do anythingCuz the days with yourlove was everythingI can give you upI"m so in loveI will share you with another girlI swear this trueI"ll do anythingCuz the days with yourlove was everythingI can give you upI"m so in loveI will share you with another girlI swear this trueI"ll do anythingCuz the days with yourlove was everythingI can give you upI"m so in loveI will share you with another girlI swear this trueI"ll do anythingCuz the days with yourlove was everything

“yamato”最初直意可能是“山人”,yamato 在今天的日语中就是“大和”的训读,yamato就源自《三国志》中《魏书·东夷传》倭人条记载的倭女王国名——邪马台。扶余语演化到日语的过程中，“yapma”的第一个音节的元音逐渐往后挪动，演变成了“yama”，用汉字表音可以读作“亚马”，“yama”在日语中也是“山”的意思，有褒义的意境，可以表示雄伟之意，而且高频用于日本武家的姓氏：比如二战期间大规模搜刮东南亚华人财富的日本将领山下奉文（Yamashita Tomoyuki），再比如策划偷袭珍珠港的日本将领山本五十六（Yamamoto Isoroku）。“to”可表示“XX的人”，“yamato”最初直意可能是“山人”，yamato 在今天的日语中就是“大和”的训读，yamato就源自《三国志》中《魏书·东夷传》倭人条记载的倭女王国名——邪马台。日本人在后来的飞鸟时代才引进汉字的，邪马台国的书面汉字写法就采用了“大和”二字。“大”字容易理解，很多民族都喜欢在自己名称国名上加“大”这个意境，标榜自己伟大牛逼，比如“大不列颠”、“大韩民国”等等。至于为什么“大和国”国名的汉字写法采用“和”字，“和”与“倭”之间是否有什么词源联系，现在还有很多的争论，主要原因还是史料的缺失。总之，“大和”这个写法是到飞鸟时代才有的事了（距离曹魏已经过了300多年了），为方便起见，史学界仍然称呼在此之前的大和政权为“大和国”。

接受调查实话实说后,纪委还是不信该怎么办? 不信就让他们调查去呗，你没做过他们就没有证据，身正不怕影子斜 调查女生，实话实说. 选1 如果是经济条件一般，但是他爱我，也不会让我吃多大亏，况且，我们还可以一起努力呀！俗话说：夫妻同心，后山黄土变黄金！ 有钱的男人都花心！这是一条定律，现在倒是年轻貌美，到人老珠黄了，他还要你吗？ 所以，不管是交男友还是嫁老公，都得找个踏实的人，这样婚姻才能长久！ 哥帅不，实话实说，我能承受 等你~~姐姐好想要~~ 实话实说的后果? 教师，尤其是小学教师，是人一生当中最关键的向导之一，我尊敬教师，不但尊敬他们的称呼，更是尊敬他们的职业。 那件事情发生在我小学四年级的时候，一次体育课教师没有来，同学以为可以自由活动，都欢欣雀跃准备好好玩一节课，可是，代班主任进来宣布这节体育课取消，改为语文课，登时教室里一片嘘声，混乱中代班主任大声地斥责著，好一会儿嘘声停住了，代班主任怒声问到是谁在嘘，没有人站起来，过了一会儿，我站了起来，说，是我。代班主任快步走过来一把把我推倒在地上，然后她就大哭起来。我站起了来，可我的脑子空白了，呆住了，直到父亲接我回到家里。这是我十年学生生涯中唯一的一次因为犯错被家长接回家，我是这次事件唯一需要写检讨的学生，那位代班主任不久就不在我的母校任教了。对于这件事情，父亲这样解释给我，站起来承认错误没有错，错在嘘老师。父亲还告诉我，我能站起来认错是勇敢的行为。但是，父亲没有评价这位老师。 我在很长的时间里都不能明白父亲的解释，一直到我参加工作，我才慢慢明白这里面的区别。谢谢这位代班主任。 不吹不黑 实话实说 上次是1962年6月至11月（6月和10月至11月） 粗略的计算，打了约半年，另外此时国际上发生了古巴导弹危机。1962年战争是一场典型的政治战争。所以也就是半年到一年。 “实话实说”英语怎么说 实话实说” 英文翻译_ To tell the truth" 实话实说 翻译 tell it like it is 实话实说节目 首播： 周日 18：10 CCTV-新闻 重播： 下周一 05：10 CCTV-新闻 下周一 14：10 CCTV-新闻 下周日 14：10 CCTV-新闻 实话实说造句 1、小明做任何事都不实话实说，所以无论小明是多么的清白，大家都不会相信他的话！ 2、小红不论什么事都会实话实说的，大家都很喜欢她、信任她！ 一般，实话实说可以用在骗人的人上面，比如，他不实话实说，大家都不信他的话！还可以形容那些诚实的人！` 只要按照上面的题材写，随便什么形式都行！~` 作文 实话实说 高考作文实话实说 舒晋瑜 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题： ○△四个图形符号中，哪一个与其他三个型别不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。 的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？ 请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。 〔注意〕 ①这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关，都符合要求。 ②文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。 ③题目自拟。 ④不少于800字。随着近两年语文高考题目的文体淡化，高考作文题成了人们议论的焦点。那么，妙笔生花的作家以及参加阅卷的中学语文老师对今年的高考作文题是怎么看的呢？ 有人说：题目出得不错 肖复兴说：“我个人认为作文题目出得不错，因为首先有一定的考试的难度，又有一定的游戏色彩，也给发挥写作提供了稍宽泛的空间，从任何一个角度都可以写成文章，避免了考生一时摸不著门路，钻牛角尖、跑题的现象，缩减了丢大分的可能性。写得好的，在这一空间可以发挥好，写得差的也不至于丢分。无论从哪个角度，只要考生认真领会意思，就可以发挥想象的空间。” 莫言也认为这个题目很好，一般跑不了题，可以充分展示考生的才华，想写什么都可以，比去年出得容易，而且带一点哲学色彩。去年的题目对考生要求高一些，如果考生对现代科技不了解，不能贮存科学术语，知识面窄，就很容易跑题。今年的题目宽泛一些，考生可以从熟悉的生活入手，以熟悉的方式表达，很宽松。 秦文君收到记者传真给她的作文题目后，很是认真地想了想。她说，这个题目好像有点难度。跟去年的作文形式是一样的。就像“新概念作文”，如果“新概念”成为“概念”，也就成了套路。跟原来比，今年的作文题目思想的含量多一点，有一点哲理，有一点智慧。考生不仅要有写作能力，还要有超出语文写作的能力。她觉得这个题目对文学少年合适，一定要有课外的东西补充才好，尤其对有识别能力、思路开阔的考生更合适，如果仅有教科书的知识，没经过这方面训练，考生可能会一时无所适从，写好不容易。 池莉在接到采访电话时正在写作，听完记者的转述，她居然很长时间都没能从小说的境界里走出来：“我一听什么几何图形头都大了，我都来不及想。”作家宗璞不知道作文题目，但是饶有兴趣地要求记者念给她听。她说：“我提不出什么看法，但是我觉得这个题目挺有趣。” 北大附中高阶教师胡蕾认为，今年作文命题是近年来确定的教育思想的延续，相对来说，今年的题目有更深刻的意义，贴近现实生活，不偏不倚，每个考生都有话可说，有感可发。虽然平常的训练不能押题，但考生又能觉得命题在情理之中。更重要的是，今年的作文体现了素质教育思想，让考生用新的眼光、多角度看待社会生活，鼓励发散思维，打破了因循守旧、用单一尺度衡量事物的常规，深化了语文教学改革，对中学作文教学、表达能力的训练有重要导向作用。这个作文命题还有一定的时代意义。因为整个社会都在追求创新，只要考生选材好，语言表达能力强，作文的基础等级可以拿到较高分数。富有创新思想的考生更能拿高分。但可以推断，习惯用固陋眼光看待事物的考生，作文肯定写不好。 北航附中教师曹阳说，高考作文试题有其自身特点，就是难易程度要适当：既要拉开不同的档次，有利于各级各类学校选拔人才，又要有一定的难度，让最有才华的考生脱颖而出，写出冒尖的作文，为选拔尖子创造条件。有的考生反映今年的作文试题有一定的难度，刚一见到考题时感到不是那么好写，仔细想想又觉得也不那么难写。这正是好的作文试题的特点：踮起脚来能够得着，有利于激发考生的创作欲，写出才华横溢的佳作。如果考生见到考题，感到脚下一马平川，可以“闲庭信步”，那只会产生一大批庸作，不利于优秀人才冒尖。 连续多年参加高考阅卷的北京教育学院宣武分院二部中学教研室主任柯素文说，今年作文题有四个特点：一是作文题目有创新性，从淡化文体到彻底放开；二是内容上少有限制，以“答案是丰富多彩的”为话题，外延宽泛，有广阔的写作空间，能够引发考生多方面的感想；三是作文的话题有比较深刻的内涵，有一定的思考力度，能区分考生的优劣，写作可深可浅，符合考生考大学的难度；四是评分分为两个等级，基础等级为50分，发展等级10分。 也有人说：题目出得不好 在接受采访之前，作家冯骥才还没有看过作文题。听了记者的口述，他说：“听起来这个题目有点像智力游戏，不是作文题目，先给一个结论，再让考生通过作文印证结论，不可能产生原创，不能启发考生想象的空间，没有对生活的感受和思索。如果讲哲理的话，也是非常浅薄的哲理。这个考题一看就是硬憋出来的，貌似新鲜，实际是主题先行。如果让我做，肯定不及格。缺乏想象力，去印证一下结论，在生活中找一点符合结论和内容的去写一下。我认为考题有点像春节晚会，年年议论，年年寄予希望，年年不尽如人意。” 张炜认为今年的高考题目没能发挥文科学生的特长，而且有感性的东西考不到，这是一个不好的倾向。考了小巧，考不到大巧、大智慧、大境界，对文科生很重要的意境、想象力都考不到，实际上是走了弯路。这种情况偶尔小面积地出现是可以的，但近些年从中考到高考这些东西太多了，恨不得用数字、公斤、定量来衡量考生的能力。文科生的考题不该这样，影响了感性的、有想象力的、诗意的东西，这种很理性的，很有思维性的题目是理科生应该具备的，当然文科生也该具备，但这不是唯一的。他直率地讲，可能出题目的人思维有问题。 曹文轩说，这个作文题，本是一个巧妙的、富有创意性的题。但是它的后半部分———由对那几个图形的分类所引申出来的一番论说，一下子毁了这个题。意思都被明确地概括出来了，学生连总结都不用了，剩下的任务就是按一个叫做“答案是丰富多彩的”既定主题来联络自己的经验，并对这一主题进行阐释与论证就是了。从某种意义上讲，这个题目同过去那种命题并无实质性区别———过去的题，主题往往还是隐而不露的，而这个题则干脆将一个并不特别新鲜的主题确定了下来。出题人自己将题破了，破了之后，考生完全有理由撇开那四个图形不论，只须按出题人的要求做一篇关于“答案是丰富多彩的”文章就成。那个颇费心机想出来的“点子”便成了一个无用的东西。出题人无意中陷入了一个悖论。本来是想出一个有多种解释的题的，但一旦将“有多种解释”这个意思道出之后，反而就只剩下了一个解释———对“有多种解释”的解释。 那么，怎样出题才能避免这种不足呢？曹文轩认为，这个题如果只将话说到第一自然段结束就绝妙了。那时，就不仅仅是“有多种解释”这一解释了，还会有其他多种多样的解释。即使只有“有多种解释”这样一种解释，也应交由考生自己去揭示。可以说，这一题目后面的那段多此一举的概括，堵死了想象的空间———这本来是一个有巨大想象空间、可由考生自由发挥、充分显示想象力的题。但我们还是从这样的题看到了新的方向，一种与过去的作文模式相对立的方向。这个方向就是：让作文题尽量摆脱公式化、概念化的陷阱，给想象力留下足够大的空间，并使考生进入真情实感的写作状态。 肖复兴则在表示了肯定的同时又提出对于考试题下面的两个〖注意〗不满意。第一个〖注意〗缺少节制，很容易使学生在四个答案上力量均分；如果有节制，以某一个答案为主，也符合要求。如果稍有一点提示，考生会做得更漂亮。第二个〖注意〗是文体不限制，既有编故事的，又有抒发感情的，评分的标准弹性很大，失去一些可比性；如果限制为记叙文和议论文会更好一些。当过学生也当过老师的肖复兴也不赞成文体单打一，这样会限制一部分人的能力。他说：“什么样的题目都不可能尽善尽美，对这种作文考试题目的改革方向应该给予肯定和鼓励，我们可以从中看出老师的努力。” 还有人担心：老师的阅卷水平行吗？ 作家陈村并未看过高考题目，听记者简略地说明后，他说：“听了以后我觉得出得不错。但是我感觉很担心，题目要落实到阅卷的老师身上，没有标准答案，考生如果五花八门地写，老师一定要有宽容度、创新意识、独立见解。我所知道的中学教育是死板的，中心思想、段落大意，反复地教。平时老师教的是板板六十四，学生怎么敢发挥想象？出题的人动机很好，但要具体落实，一是要学生能做出来，二是要老师能批出来。否则学生不敢乱写，又回到原来的教条，毕竟是高考，不能下太大的赌注。另外教师存在一个问题，很多人除了教科书外不大看文学作品，除了写报告、工作总结之类的东西，写点记叙文、散文的老师都不多，我担心这种水平的教师阅卷会对考生的发挥有影响。 今年的考题是在往年的基础上延续来的，过去文体还有限制，今年完全放开，包括可以写诗歌等，在高考题目的改革上又迈了一大步。柯素文说，这个改革的趋势还会走下去，不会走回头路。“今年的考题也带来几个想不到。”柯素文说，由于文体放开，内容多样，给阅卷带来一定难度。“只要和题目引发的思想感受有关的都附合要求”，那什么是无关的？有的学生背了范文，一套用，在开头结尾再勾连一下就结束了，或者举几个例子，过于简单。 柯素文阅过的考卷中大多是夹叙夹议，也有特殊文体，还有的是现场班会记录和日记形式，有的文章时空观念错位，古今中外拼凑起来，上下几千年拉在一起。遇到特殊的文体，老师们很慎重，要看好几遍，不轻易地判离题，不能冤屈了学生。一般来说，阅卷老师还是有经验的，对作文还是能看准的，事前他们试评了试卷，拿出十几份标准卷，以控制评分误差。 从学生的答卷情况看，学生审题不困难，改变了往年考场作文千人一面、大同小异的局面，今年的文章从内容到形式都像作文题目一样“丰富多彩”，确实出现了一批思想深刻、内容丰富、表达较好的应试之作，表现了考生敏锐的观察能力、深刻的理解能力、辩证的思考能力。这也正是高考作文考察的根本点。但也有不足，就是有些考生积累不多，思想不够成熟，基本功不好，除了审题、立意、构思等方面的问题外，书写潦草、病句、错别字也不容忽视。这也从侧面说明评分分两个等级是对的。高中的学生还是应该首先立足基础，然后着眼发展。 海淀区教师进修学校的方晓山说：今年高考要求考生写一篇话题作文，话题范围十分宽泛，文体也未作任何限制。由于留给考生广阔的写作空间，一般考生都能有事可记，有理可议，有情可抒，表现出自己的认识和写作水平，而那些有文采、有创见的考生也确实能展示才华，脱颖而出。阅卷中，不时能见到可以使人精神为之一振的佳作：有构思巧妙、立意深刻的微型小说，有清词丽句、情真意切的抒情散文，有笔墨酣畅、见解透辟的议论文，还有别开生面的寓言故事和辩论会、座谈会记录。其中有一篇题为“杂感于多样”的文章，见者无不喝彩。此文视野开阔，内容厚重，思考冷静，见解深刻，古今中外知识资讯信手拈来，使用妥贴，十分雄辩地阐发了自己反对墨守成规，主张另辟蹊径的见解。最令人叫绝的是文章的结构，作者以类似鲁迅先生《无花的蔷薇》的杂感形式分六节来写，挥洒自如，无拘无束。阅卷老师评析此文时写道：“在我们看到的众多的文章中，这篇自己站了起来，令人过目不忘，甚至读其文，使人不住地试图揣测作者其人”。 方晓山说，阅卷中，老师们也发现一些文章似曾相识，很像是平时练习中作文的翻版，移植成文（自己的或他人的），穿靴戴帽，与文题所提供的范围宽泛的话题挂靠上是很容易的。没有理由过多地指责考生成心“套用”“虚构”，而应当看到症结在于命题者没有把握准放宽限制的“度”。高考作文首要目的是选拔，为了考查出考生的真实水平，为了公平地选拔人才，就要严防虚构。放宽限制是必要的，但应该有一个“度”，合理的、必要的限制是不可少的，否则，就会为“虚构”打开了门，既会削弱作文考查的检测、选拔功能，也会给中学写作教学带来不好的影响。究竟该怎样把握准这个“度”，希望命题的同志能进一步研究。 更多的人想知道： 作家碰到这个题目会怎么写？ 这里不妨来一次换位思考，如果作家是考生，怎么写作文？ 北青报专栏作家版在语文考试当天曾请五位作家撰写同题作文，而一位参加高考阅卷的资深教师评价多数作家的文章不合格。莫言说：“如果我做的话，首先审题，最早蹦在脑子里的肯定跟文学有关。比如看赵树理的《小二黑结婚》中的三仙姑。三仙姑50多岁还涂脂抹粉，穿红戴绿。作家的观点对三仙姑持否定态度。但是外国人把三仙姑看作妇女解放的典型，50多岁为什么不可以涂脂抹粉？由于观察问题的角度不同，所受的教育不同，对待问题可能有不同看法。如果我做的话，我会把中国和西方对三仙姑的评价写上，不同的价值观、道德观的差异，对同一部小说中的同一个人物评价相反。” 张炜说：“如果我来做，马上讲也讲不好，但肯定能对付下来，这题目不难做。很朴素的东西像故乡啊，大海啊，秋天啊，这些反而不好做。高考作文题看上去很难，其实不难写，不要被它吓住。用考数学的题目考学生，简化成数字、图形，我认为是数字化、网路化时代的表征，是一种畸形发展。 陈村：“如果让我做，我没想过。这样的题目很难进入情境。我写文章一般不愿写命题的，即使别人出的题目，至少要和我商量。” 秦文君：“现在让我做这种命题作文，已经不太适应了，我写命题作文得分不太高。议论文比这个好写，议论文有规范的东西，对大多数受过训练的学生比较容易。今年这个题目就比较考验人。我希望高考题目还是多样一些，从让学生真正地热爱语文的方面出题，出有新意、让学生更能发挥语文水平的题。” 曹文轩：“这个题（我是指未加概括之前的题）若由我来做，可能要做成一个有关存在的哲学意味十足的题，或许是围绕一个个单词（比如‘困惑"、‘类"、‘ 神秘"、‘不可解"等）来做一种沉思冥想的文章。我不可能再回到考生的思想层面与经验层面上去了。近几年来，我参加了各种各样的旨在解构从前的作文写作模式的作文比赛，从所出的题目的思路来看，有一个问题开始困扰着我：我们会不会在摆脱一种写作模式时，又会陷入另一种写作模式？” 作家莫言、肖复兴认为高考作文题目出得不错，既有哲学色彩，又有游戏色彩，宽松而不易跑题，易于学生发挥。 冯骥才说：先给一个结论，再让考生通过作文印证题目，不可能产生原创，不能启发考生对文学想象的空间，貌似新鲜，实际是主题先行。如果让我做，肯定不及格。 陈村说：出题的人动机很好，但要具体落实，一是要学生能做出来，二是老师能批出来。因为没有标准答案，考生如果五花八门地写，老师一定要有宽容度、创新意识、独立见解。 曹文轩说，这个作文题的后半部分一下子毁了这个题。出题人自己将题破了，考生完全有理由撇开那四个图形不论，只须按出题人的要求做一篇关于“答案是丰富多彩的”文章就成。那个颇费心机想出来的“点子”便成了一个无用的东西。 柯素文说，由于文体放开，内容多样，给阅卷带来一定难度。他们阅过的考卷中大多是夹叙夹议，也有特殊文体，还有的是现场班会记录和日记形式，有的文章时空观念错位，古今中外拼凑起来，上下几千年拉在一起。遇到特殊的文体，老师们很慎重，要看好几遍，不轻易地判离题。 曹文轩说，近几年来，我参加了各种各样的旨在解构从前的作文写作模式的作文比赛，从所出的题目的思路来看，有一个问题开始困扰着我：我们会不会在摆脱一种写作模式时，又会陷入另一种写作模式？ 《中华读书报》 2000年07月26日

DS80C310-MCL的元件在Dallas Microcontroller 8-Bit.IntLib元件库，如果实在找不到该元件库，可以选择搜索功能来找到该元件。简要介绍一下DS80C310-MCL元件的相关信息：该元件的标号是U1，元件名称：DS80C310-MCL，元件库是：Dallas Microcontroller 8-Bit.IntLib，元件的封装是： DIP40B。DS80C310-MCL的元件样式如下图所示：

是雅马哈,摩托车发动机就有,日本发动机~