你可以说给我听一听吗英语

1、“搞定”英语怎么说？正确表达：nailed it英文释义：To succeed at something in a particularly impressive way.以一种特别令人印象深刻的方式取得成功。例：A: "How was your interview today?"你今天的面试怎么样？B: "Nailed it."完美搞定在表述自己搞定某事的时候可以直接用nail it，同样在夸奖别人把某事做的很好的时候也可以说nail，例：Her presentation for the CEO went really well. She totally nailed it!她给首席执行官做的演示进行得很顺利。她秒杀全场！

「搞定了」英文 怎么说？如果你想用英文表达你做完了某件事、搞定了某件事、完成了某件事，你可以简单地用 nailed it 跟It"s done这两种英文说法，这两种说法都满口语的，日常英文会话很常见。 下面说明怎样用英文表达「我搞定了」。 1.nailed it. 搞定了 nail 其实有「钉，钉子」的意思，nail 当作动词的时候，有「用钉子钉…」的意思，但如果你说的是「i nailed it.」这样就变成你搞定了的意思。当你搞定一件事情的时候，代表是过去发生的事，所以要用nailed it而不是nail it。 例： You totally nailed it! 你完全搞定了。 例： I totally nailed it! 你完全搞定了。 2.It"s done. 做完了、搞定了 It"s done. 这样的英文说法其实很口语，很容易理解的意思就是某件事做完了，你搞定了某件事。 例： It"s done. 做完了、搞定了。 例： Is the job done yet? 工作做完了吗、搞定了吗？ it"s done, it"s done 中文, it"s done 意思, it"s done 用法, it"s done 翻译, nailed it, nailed it 中文, nailed it 意思, nailed it 用法, nailed it 翻译, 做完了 英文, 完成了 英文, 搞定 英文, 搞定了 英文

OK！

DOWN!IT"S DOWN!

搞定了，解决、Done!O.K, done!

Finish him。

english i can overcome you

机油

Finally done

fix it up

我可以自己搞定I can handle it myself

The matter did decides

I can manage it myself.manage是设法成功做到的意思 用在这里比较贴切。

假期来了，写作写作提高机会来了！！ Guided Writing | 一套能“搞定”孩子英语作文的书，照着做就OK啦和语法朋友一样米黄道林纸 , 这套Guided Writing 是Compass出版社专门为学英语的小学生编写的“引导式写作”练习册，每篇作文分四步走，从词汇句型的积累，到思路、结构的组织，象搭建房屋结构一样，一点点把作文写出来。 Step1 U0001f49a: Warm-up 预热单词和主题 比如描述Feelings（感觉），除了happy, sad，还能用到这些词：angry（生气的）, shy（害羞的）, scared（害怕的）, sleepy（困的） Step 2U0001f49a: Modeled Writing 看范文写作 Step 3U0001f49a: Gathering Ideas 头脑风暴，收集、整理思路 Step 4U0001f49a: Guided Writing 完成写作 U0001f31f1、对标欧盟标准，实现小学阶段的写作进阶 U0001f31f2.各种用途文章怎么写，一步步跟着走！我是彤彤妈妈zmfang2，是童书绘本一手货源代理，立志做一个有温度的童书搬运工，给大家最细心最贴心的推荐！

anthing i" m not

我们都知道语言是人类最重要的交流工具，人们用它来传递信息，但一句话是通过哪些成分合并在一起，才能形成一个正确完整的信息呢? 一个句子想要陈述一件事，肯定需要一个陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。这是执行句子的行为或动作的主体。 这个主体就叫做主语。 举个例子： 我喜欢你。------ l like you. 找出这句话的主语。 答案：主语是“我”。 为什么“我”是主语呢？ 因为主语是动作的主体，这里的动作是“喜欢”，那么动作“喜欢”，之前的“我”，就是主语了。 再举个例子： 姚明很高，这是一个事实。 这句话的主语是：姚明很高。 “姚明很高”这件事是整句话要陈述的对象，这件事是事实。 这里不难看出 ，一个词或者句子都是可以充当主语的。 再看一个特例： come here. ——— 过来。 这句话主语是you, 在这里只是省略了。完整的句子应该是（you）come here -----（你）过来 。主语有时可以省略（可以省略并不代表句子没有主语）。 谓语就是动词，表明“主语”要干什么。 接着上面提到的例子：我喜欢你。 这里的谓语是“喜欢”。 主语是“我”，我要干什么呢？所以说“喜欢”是谓语。 在英语的世界里，谓语就是动词。 而这个英语里的谓语动词呢，分为四种： 1实意动词 2系动词 3助动词（了解即可） 4情态动词（了解即可） 不要被他们的名字吓到，其实很简单。 1.实意动词：就是有实际意义的动词，表动作的动词，比如打 、踢、跑、走、飞、爱、恨、洗等等。 2.系动词：就是be动词（am，is，are） 以及和Be功能一样的词。 be动词也就是am，is，are。（中文“是”的意思）这个很好理解。 那和Be功能一样的词，这个怎么理解呢？ 在学校老师常见类型归纳：be动词（am，is，are），感官动词（feel，look，smell，sound，taste，seem），“变得”词（get，become，turn，grow），“保持”（remain）都是系动词。 老师讲的这些，我是完全记不住的。在这里，我们也根本不需要去记忆，你只要知道下面这个小技巧就可以了。 举个例子： 他昨天病了。-----英文:He fell ill yesterday. fell 在这里如果我们不确定是实意动词还是系动词，那就把它换成be动词（am，is，are）： He fell ill yesterday.===>He is ill yesterday. 显然这个句子是成立的，那fell就是系动词，就这么简单。 关于谓语动词，其实我们只要能分清实意动词和系动词这两个就可以了。另外两个（助动词和情态动词）只要稍作了解一下即可。 3.（了解即可）助动词：协助主要动词构成谓语，实现各种时态语态。最常用的助动词有：be， have/has， do/does， shall， did， will， should， would，can，could等。 4.（了解即可）情态动词：表示语气的单词。不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。最常用的情态动词有：can may must should would等。 ***总结： 谓语就是动词，表明“主语”要干什么。这里只要知道实意动词和系动词就可以。 实意动词：有实际意义，表动作的动词。 系动词：就是be动词（am，is，are） 以及和Be功能一样的词。 宾语是动词的执行对象。 还是接着上面提到的例子：我喜欢你。 主语是“我” 谓语是“喜欢” 那“喜欢”什么呢？ “你”就是动词“喜欢”的执行对象，这个就是宾语。 注意：这里的“喜欢”是实意动词。 所以我们可以这样定义：放在 实意动词 后的成分就叫做宾语。 上面我们讲到谓语的时候，知道了谓语就是动词，主要分为实意动词和系动词。放在实意动词后的成分就叫做宾语。那放在系动词之后的成分就叫做表语。 主语+谓语（实意动词）+宾语 主语+谓语（系动词）+表语 举个例子： I eat rice. eat是实意动词，实意动词后的成分就叫做宾语，也就是说rice是宾语。 He is tall. tall 在系动词is之后，tall就是表语。 He fell ill. fell也是系动词。fell 之后的成分也就叫做表语。 补充说明宾语的成分叫宾补。 不用死记硬背，这里也有个小技巧。 举个例子： I find you beautiful这句中，在宾语you和宾语后的beautiful之间加上are,变成you are beautiful,构成了一个逻辑完整的句子，那么beautiful就是you的宾语补足语。补充说明“你是美丽的” 再举个例子： I showed him my pictures. 主语 “I” 谓语“show” 宾语“him” 通过小技巧，在宾语him（he）和宾语后的pictures之间加上be动词 is===>he is pictures .人不可能是图画的，这不成立。所以这句话宾语之后的成分就不是宾补。 到这里五个基本概念就讲完了，其实很简单，只要理解了我们就可以轻松拆分句子的成分了。 上面我们讲到5个基本概念（主语、谓语、宾语、表语、宾补），我们知道这些都是组成句子的成分，而这些成分组合成不同的形式就会变成不同的句型。下面我们就来看看最最基本的5个基本句型，这五大简单基本句型是万句之源。 1.主+谓 2.主+谓+宾 3.主+谓+宾+宾 4.主+谓+宾+宾补 5.主+系+表 he + cried 主语加谓语，就是主谓结构。 I + love + you 主语加谓语加宾语结构，就是主谓宾结构。 He + lent + me + some money. 主语加谓语加宾语加宾语（用那个小技巧来确定），就是主谓宾宾结构。 We + saw + him + out 主语加谓语加宾语加宾补（用那个小技巧来确定），就是主谓宾宾补结构。 He + fell + ill 主语加系动词（用小技巧来确认是不是系动词）加表语，就是主系表结构。 1.主+谓 2.主+谓+宾 3.主+谓+宾+宾 4.主+谓+宾+宾补 5.主+系+表 在第5个主系表结构的句型中，这里面的系动词其实就是谓语动词（实意动词和系动词）。 也就是说，所有的句型其实都是包含主语和谓语的。而一个句子的主干有且仅有一个谓语动词。 基于我们之前学习英语的经验，可以发现英语中那些又长又难的句子在经过提取句子主干后，基本就是以上五种句型。（我们小学的时候都学过缩句。如“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束”缩为：“表演结束”。） 通过这5大基本句型，我们也不难发现：其实中英文在主干语序上排序是一致。 举个例子： 英俊帅气的我深深地爱着聪明美丽的你。 不管是中文还是英文，提取句子的主干都是：我爱你（I love you)。 不同的地方就在于修饰词的位置不同而已。 知道了主干语序排序一致，我们就可以通过这五大句型随意造一些简单的陈述句。 He smiled. You beat him. I eat rice. I am handsome. She is beautiful. ...... ...... 而所有的句子都是从这五大句型中衍生出来的。 下面我们就来看看句子由易到难一步步是怎么衍生出来的。 先来看个例子： 碰到这样的句子，5大基本句型好像就派不上用场了。 别急，这里我们只要用“简单句 + 并列连词（and、or 、but） + 简单句”的方式就可以把这种表示并列的句子造出来： 你人很好，但我不爱你。 You are nice but I don"t love you 。 先看个例子： 姚明很高------Yaoming is tall . (这是个简单句) 但如果人们想要表达“姚明很高这是一个事实”这个意思，该如何说呢？ 我们知道一个句子的主干只且仅有一个谓语动词， 如果我们写成 Yaoming is tall is a fact 。这里有两个动词，肯定是不对的。 那古人是用什么方式，解决这个问题的呢？我们来分析下： 在“姚明很高这是一个事实”这个句子中，主语是“姚明很高”。 如果Yaoming is tall = A， 那么 A is a fact.这个句子就成立了。 也就是说把Yaoming is tall这个短句变成一个名词A，让他符合句子的成分和结构，这个问题就解决了。那怎么变呢？ that Yaoming is tall = A A is a fact. That Yaoming is tall is a fact. 这样的表述就正确了。 上面这个例句是把A放在主语位置上，所以我们把它可以叫做主语从句。（这个不重要，理解即可） 同理，如果把A放在宾语位置上，它就是宾语从句。（这个不重要，理解即可） 例如“we know (that) Yaoming is tall. ” 同理，如果把A放在表语位置上，它就是表语从句。（这个不重要，理解即可） 例如“my opinion is that Yaoming is tall. ” 同理，如果把A放在同位语位置上，它就是同位语从句。（这个不重要，理解即可） 例如“The opinion that Yaoming is tall is right. ” 不管A这个句子放在了哪个位置，叫做什么从句，其实都是把A这个句子充当了一个名词的功能。我们把这统称为名词性从句。 上面讲到的是名词性从句只是一个陈述句的变化， 变化规则： that + 陈述句 = 一个名词 但如果这个句子是个疑问句呢？该如何变化？ 先说一般疑问句吧（一般只用yes（是）或no（否）来回答的问句就是一般疑问句） 还是先看例子： Will you come to Beijing tomorrow? 你明天来北京吗？ 这是一个一般疑问句。 把这个句子变复杂一点： 你明天是否来北京对我很重要。 我们直接按照变化规则来试试： if/whether + 疑问句的陈述语序you will come to Beijing tomorrow = 一个名词 那这个句子的完整翻译就是： Whether you will come to Beijing tomorrow is important to me. 是不是非常简单？ 你可以自己多举几个例子： I want to know Whether you will come to Beijing tomorrow。 我想知道你明天是不是来北京。 I know if this is his book. 我知道这是不是他的书。 接下来我们再来说最后一个特殊疑问句的变化规则： 还是来看例子： why are you so clever? 你为什么如此聪明。 这是一个特殊疑问句。 我们把它变复杂一点： 我们不知道你为什么如此聪明。 这整句里面的特殊疑问句是：你为什么如此聪明 利用变化规则，我们把它变为陈述语句：why you are so clever 那句子的完整翻译就是： We don"t know why you are so clever. 名词性从句的陈述句、一般疑问句和特殊疑问句这三种变化规则已经讲完了，是不是很简单? 定义：把一个句子用作形容词的功能就叫做形容词性从句。 我们再回头看看中英文单词之间的一些差异： 中文有”我” ，相对应的英文就有”I”; 中文有”深深地”，英文就有”deeply”； 中文有“爱”，英文就有“love”; 中文有“美丽的”，英文就有“beautiful”; 也就是说，不管是任何事物，中英文都有一个相对应的词语，从这个角度看，二者没有任何差异。 再来看看句子： 我爱你-----I love you 我会游泳 — I can swim 我喜欢那个漂亮的女孩 —— I like that beautiful girl 我喜欢那个看上去像天使的女孩 — I like the girl who looks like angel 有没有发现，有的中英文语序是一模一样的，就和我们之前讲五大基本句型的时候提到的一样。而有一些句子则排序不同。 每种语言都有各自固定的排序方式。很多人之所以学不好英语，很大一部分原因就是搞不清楚英文的排序方式，讲一些例如I love you之类的简单句没问题，但是一旦碰到长难句就不知道如何用英文组织语言了。 那接下来我们就来看看中英文的排序到底不同在哪里。 先看例子： I like that beautiful girl. 我喜欢那个漂亮的女孩。 I like the girl who looks like angel 我喜欢那个看上去像天使的女孩。 I like that beautiful girl who looks like angel。 我喜欢那个漂亮的并且看上去像天使的女孩。 有没有发现什么问题？ (漂亮的)女孩 (看上去像天使的)女孩 括号里的都是形容后面女孩的修饰词。 可为什么有的放在前，有的放在后呢? 原因就在于： 英文单词里有“beautiful”这个具体的词来表示“漂亮的”， 但是没有一个具体的单词可以表示“看上去像天使的”， 总结： 已经存在的形容词放在名词前面 人为创造的形容词放在名词后面 举个例子： 这就是救了我命的那个人。 先翻译句子的主干：this is the man (救了我命的)是个形容词，用来描述那个人的，而且它是一个人为创造的词，所以放在后面。 完整翻译就是：This is the man who saved my life. 我们翻译句子碰到被形容的对象，当然不只有人，还有物。 所以把一个句子做形容词的功能，这中间用到的代词，就不仅仅是who,还有whom、whose、that、 which、 as 这几个。 我们可以简单做个分类 人：who whom whose 物：that which as 例句： This is the man whom I saved . This is the man whose life was saved by me . This is the book that I read . This is the book which is very popular. 是不是很简单？ 这里需要记住的是： 在形容词性从句里，that不和逗号搭配，不和介词搭配。 举例： I like climbing mountains, which is good for my health. that不和逗号搭配,所以这里用的是which。 “我喜欢爬山”对身体是没有益处的。 爬山这件事才是对身体有益处的。 this is the room，in which I spent my whole childhood. that也不和介词搭配,所以这里用的是which 我整个童年都是在这个房间度过的。 （“在这个房间” 所以要用到 介词in） 另外还有两个需要注意的就是As的用法。 1.as特殊的地方就在于 as不指代某个词，而是指某件事。 例子： As is planned , we got there before eight. 正如计划，我们八点之前到那里了。 as指代的是我们八点之前到那儿的计划。 2.当句子中出现such / the same 时，用as。 例子： He is not such a fool as he looks . 他并没有看上去那么傻。 上面讲到了 who whom whose that which as 6个形容词从句涉及到的代词。 另外还有三个另类形容词（关系副词）：when where why 直接看例句吧： where he was born.是用来修饰 the place的 （他出生的）地方 when I met her 是用来修饰the day的 （我遇见她的）那一天 why she loves me是用来修饰the reason的 （她爱我的）原因 我们现在来做个总结，看看哪些可以作为人为创造的形容词。 先看例子： beautiful 已经存在的形容词放在名词前面。 beautiful 已经存在的形容词放在名词前面 to get married是人为创造的形容词，放在名词后面 （to do 不定式） beautiful 已经存在的形容词放在名词前面 wearing sunglasses是人为创造的形容词，放在名词后面 （现在分词） beautiful 已经存在的形容词放在名词前面 hugged by him是人为创造的形容词，放在名词后面 （过去分词） beautiful 已经存在的形容词放在名词前面 in blue jeans是人为创造的形容词，放在名词后面 （介词短语） beautiful 已经存在的形容词放在名词前面 who is the leading actress in running man是人为创造的形容词，放在名词后面 （我们上面讲到过的形容词性从句） beautiful 已经存在的形容词放在名词前面 slim enough是人为创造的形容词，放在名词后面 （形容词短语） whether the beautiful girl is Angelababy是解释说明The question的 （同位语从句） 也就是说，这六种形态可以作为人为创造的形容词放在名词后面，构成形容词性从句。 1.不定式（to do) 2. 分词 3. 介词短语 4. 定语从句(就是形容词性从句) 5. 形容词短语 6.同位语从句 例句： 我爱你-----I love you 我深深地爱着你— I love you deeply . 我像老鼠爱大米一样爱你 —— I love you as a mouse loves rice. 一个句子做了副词的功能就叫做副词词性从句。 I love you + as + a mouse loves rice. 我们再看几个例句： After I finish my homework ,I will play games with you. (I will play games with you,After I finish my homework 顺序颠倒，也完全不影响表达) 连词+完整句+完整句 You should have put the book where you found it 完整句子 + 连词 + 完整句子 My friends dislike me because I am handsome and successful. 完整句子 + 连词 + 完整句子 ——————————————— 中文都是先修饰再说重点，而英文是先说重点再修饰。 这就是中西方思维方式的不同之处，语言背后其实都是跟各自的历史文化背景相关联的。西方是商业社会，注重效率；东方是农业社会，不注重时间和效率。 我们来看两个例子： 我知道（坐在我上周买的车里唱歌的）那个人。 先找主干：我知道那个人 （I know the man ） I know the man who is singing. I know the man who is singing in the car. I know the man who is singing in the car that i bought last week. 在充满激烈竞争的媒体行业，一个对中国文化的基本特征没有清晰理解的记者不能写出有关目前中国改革和变化的意义的好文章。 先找句子主干：一个记者不能写出（好）文章 我们来一步步拆解： 一个什么样的记者？=====> 一个没有清晰理解的记者。a reporter without clear understanding 没有清晰理解什么？=====> 没有清晰理解基本特征。without clear understanding of the basic features 什么基本特征？=====> 中国文化的基本特征。the basic features about Chinese culture 关于“记者”部分的拆解完成了，接下来是关于“文章”的拆解： 写出什么好文章？=====> 关于意义的好文章good articles of the significance 关于什么意义 ？=====>关于改革和变化的意义 about the reform and change 哪里的改革和变化？ =====>目前中国的。in china today. 剩下的部分就是 “充满激烈竞争的”这个人为创造的形容词来修饰“媒体行业”这个名词就可以了。 完整翻译如下： In the media industry full of fierce competition , a reporter without clear understanding of the basic features about Chinese culture can not write good articles of the significance about the reform and change in china today. 到这里，英语语法中重要的几个点就只剩下4种特殊句型还有时态没有讲了。这些内容留着下一篇再讲。

英语ok，I"m on it的翻译：好的，我这就去。

三招帮你搞定英文面试紧张 　　The Leadership Insider network is an online community where the most thoughtful and influential people in business contribute answers to timely questions about careers and leadership. Today"s answer to the question “What are three tips for nailing a jobinterview?” is written by Jared Fliesler, general partner at Matrix Partner. 　　领导力内部网络是一个在线社区，最有思想、最具影响力的商界人士将在此回答关于职业与领导力的问题。今天我们的问题是：“搞定面试的三条建议是什么?”以下是经纬创投普通合伙人杰瑞德福利斯勒的回答。 　　I"ve interviewed hundreds of candidates at a variety of companies — ranging from small startups to well-known companies like Google — and across nearly every job function. Even the best candidates stumble; only very few people are natural interviewers. Formost of us, interviewing is terrifying. You have to highlight your strengths (and recognize your weaknesses); massage your past into a narrative for future success; and develop a connection with various interviewers — all while trying to decide if you would enjoy the company (and role).Interviewing is all about selling yourself and success relies on punching through the noise of your competition and connecting with your audience. Here are my top three tips: 　　从小型初创公司到谷歌等知名企业，我曾在多家公司面试过成百上千名求职者，并且涵盖了几乎每一类职位。即便最优秀的求职者也会犯错;只有极少数人是天生的面试能手。对于大多数人来说，面试令人生畏。你必须展示你的优势(并且承认自己的弱点);为了将来的成功，你需要将自己过去的经历揉捏到面试陈述中;与不同面试官建立联系——面试官也在判断你是否会喜欢他们的公司(和职务)。面试就是自我推销，成功的关键在于穿越纷纷扰扰的竞争对手，与你的面试官产生联系。下面是我的三条建议： 　　Practice your answers 　　练习你的回答 　　This may sound like common sense, but know the key points you want to communicate. Before you interview, think about what they might ask you. You can"t predict the exact questions, but there are basics that all companies will want to know: what you"ve done in the past, what you hope to do in the future, and how you will add value at thecompany. 　　这听起来是一种常识，但你需要知道自己希望交谈的要点。在面试之前，想象面试官可能会问哪些问题。虽然你无法准确预测面试问题，但所有公司希望了解的基本方面都是类似的：你做过什么，希望做什么，打算如何为公司增加价值等。 　　So practice. Answer concisely. Don"t be afraid of silence. Think about your answers and provide crisp responses. It shows you"re thoughtful, a clear thinker, and can prioritize. It"s also important to ask clarifying questions if there are multiple ways to interpret a question or if you"re unsure — it shows you"re listening and engaged. Nothing is worse than going on and on about something entirely irrelevant. 　　因此，要针对这些问题进行练习。回答应简洁明了。不要担心沉默。考虑好你的答案，然后给出干脆的回答。这表明你是一位深思熟虑、头脑清楚的思考者，能够分清轻重。如果一个问题可能有许多种理解，或者你对问题不确定，可以要求对方澄清问题，这一点同样重要，因为这表明你在倾听和思考。没有什么比喋喋不休地谈论毫不相干的`事情更糟糕的了。 　　Know your interviewers 　　了解你的面试官 　　Interviews are between people, not companies. And while people hire based on skills and knowledge, they also hire individuals with who they feel a connection. To help make this connection, know who you will be interviewing with and understand their journey: where did they go to school, what companies have they worked with, what path did they take, etc. Find your connection points and bring them up naturally in the conversation. But, don"t overdo this – it can come across as creepy, “I was stalking you on Facebk and saw you love the movie Ocean"s Eleven . . . me too!” 　　面试是人与人之间的交流，而非公司之间的往来。虽然面试官会根据能力和知识决定人选，但他们也会录用那些他们觉得跟自己有联系的求职者。为了建立这种联系，求职者需要了解自己的面试官，知道他们的经历：在哪里上学，曾在哪些公司工作过，有怎样的生活方式等。找到联系点，并在对话中自然地呈现出来。但要把握好度，否则可能会让对方感到惊恐：“我在Facebk偷偷关注过你，我发现你喜欢《十一罗汉》这部电影，我也喜欢!” 　　Follow your passion 　　追随你的激情 　　Only interview for positions that you"re truly passionate about – you"ll do your best work at these companies. You can show your passion in the questions you ask and the examples you provide. Everyone loves to work with passionate people. At some point, the person interviewing you was sitting in your chair. Employees want to work alongside people that energize them and share their love for what they do. It"s the hardest thing to fake and the easiest way to stand out. 　　只面试你真正感兴趣的职位——只有这样，你才能发挥自己最大的潜力。你可以通过提出的问题或所举的例子来表现自己的激情所在。所有人都喜欢与富有激情的人一起工作。你的面试官也曾处在你的位置。员工希望与能够激励他们、像他们一样对工作充满激情的人一起共事。激情无法作假，也最容易让一个人脱颖而出。

16个英语短语助你出口成章搞定对话 　　1、for/from want of 由于缺少…… 　　The flowers died from want of water. 　　这些花由于缺少水而枯死了。 　　Some of the wounded soldiers died for want of medicine. 　　有些士兵因为缺乏药物而死去。 　　2、for the use of 供……使用的 　　This parking lot is for the use of employees only. 　　这个停车场只供员工使用。 　　This dining hall is for the use of teachers. 　　这个饭堂是供教师使用的。 　　3、in support of 为了支持……，为了拥护…… 　　He spoke at the meeting in support of my idea. 　　他在会上讲话支持我的想法。 　　They decided to stay in support of the new leadership. 　　为了支持新的领导班子，他们决定留下来。 　　4、so as to 为了（做）……，以便（做）…… 　　They made a lot of lively programs so sas to attract more children. 　　为了吸引更多的孩子，他们制作了很多生动活泼的节目。 　　I left home at 5:00 in the morning so as to be there on time. 　　我早上5点钟就出门，以便准时到达那里。 　　5、in search of 为了寻找……，为了寻求…… 　　He went to the south in search of better prospects. 　　他为了寻找更好的前途到南方去。 　　She immigrated to New Zealand in search of a quiet life. 　　她为了过上平静的生活移民到新西兰去。 　　6、for the sake of/for ones sake 为……起见，为了…… 　　His family moved to the countryside for the sake of his sons health. 　　他一家为了他儿子的健康搬到乡下去。 　　He betrayed his friend for moneys sake. 　　他为了钱而出卖自己的朋友。 　　7、for one"s own safety 为了某人自身的安全 　　For your own safety please dont smoke inside the plane. 　　为了你自身的安全，请不要在飞机上抽烟。 　　Please fasten your seat belt for your own safety. 　　为了你们自己的安全，请系上安全带。 　　8、for future reference 为了以后参考，为了今后备查 　　Keep all the price lists on file for future reference. 　　把所有的价格表存档，以便今后备查。 　　You can take this booklet home for future reference. 　　你可以把小册子带回家，留着以后参考。 　　9、for reasons of 因……理由，为……缘故 　　The road has been closed for reasons of safety. 　　为了安全起见，路已经被封了。 　　They switched to a new product for reasons of better profits. 　　为了更好地获得，他们转向了一种新产品。 　　10、in memory of 为纪念……，为追悼…… 　　She set up an educational fund im memory of her mother. 　　她为了纪念她母亲而设立了一个教育基金会。 　　This musem was built in memory of the great writer -Lu Xun. 　　这个博物馆是为了纪念伟大作家鲁迅而建造的。 　　11、in order to 为了…… 　　Most students study hard in order to please the teacher. 　　为了让老师开心，多数学生努力工作。 　　Business schools are trying to improve their courses in order to produce better graduates. 　　为了培养出更好的.毕业生，商务学校在改进他们的课程。 　　12、for sb.s benefit/for the benefit of 为了……的利益为了帮助…… 　　It is not his fault. He did it for your benefit. 　　这不是他的过错。他是为了你的利益才这样做的。 　　All the donations are for the benefit of the disabled children. 　　所有的捐款都是为了帮助残疾儿童。 　　13、for fear of 以免，以防 　　Put on a coat for fdar of catching a cold. 　　穿上外衣以免感冒。 　　The weather in London is so changable that people always bring their umbrella with them for fear of rain. 　　伦敦的天气很多变，人们总是要随身带着雨伞以防下雨。 　　14、as a result 结果是 　　As a result, the unemployment rate began to fall. 　　结果，失业率开始下降。 　　As a result, 50 per cent of the groundwater in cities is polluted. 　　结果，城市50%的地表水受到污染。 　　15、in honor of 为纪念……，为庆祝…… 　　They are holding a birthday party in honor of the prince. 　　他们为王子举行生日会。 　　The book was written in honor of those who died in the war. 　　这本书是为纪念在战争中死亡的人而写的。 　　16、in favor of 为了支持……，赞同……的 　　He spoke at the meeting in favor of the plan. 　　他在会上发言赞成这个计划。 　　Most educators are in favor of distance learning. 　　多数教育家支持远程教育。 ;

请问是需要翻译成汉语还是什么？

难以准确评价出“效果好与不好”，因为不同的人采用不同的学习方法，有的人可以背下全部四册“新概念英语”，有的朋友可以熟读这四册书，具体到实际情况中就差距明显了。最大的差距不是“背下来”、“熟读”，这些表明文章，而是这之后的“实际应用”，就好比吃东西，有的人一口吞了一个胖子；而有的人每个菜都吃了几口，到底哪个获得的营养成分多，关键还是要看消化吸收的结果。下面分享一下个人的学习方式：第一步：采用全本朗读策略，其主要宗旨是最大化地熟悉已经掌握的词汇与发音，因为相同的单词在不同的场景下有不同的含义，最为关键的作用就是“开荒”，不在具体的每节课书中纠结词汇与发音，从头到位地朗读整本“新概念二，三册”，把熟悉的单词与发音精通，把似是而非的单词，变为熟悉或者见过。 第一册就是语法，通过我们的“一句话精通语法”，几天搞定英文语法体系。第四册的学习方法是翻译，通过深度翻译来消化吸收前三册书。 第二步：深加工与背单词。 朗读要求完成的目标就是： “第二册书要求速度，也就是要读的非常流畅，绝大多数的单词发音准确清晰； 第三册新概念英语要求是节奏，也就是能够在朗读中找到“意群”，保证一定的朗读速度，做到绝大部份发音准确， 满足以上条件后，就可以通过口语来背单词了，每课书中挑出需要记忆的单词，十几个左右最好，老师通过造句模式把尽可能多的生词，一次性应用于写作中，然后学生通过口语复述出来，这个过程也可以添油加醋。 由于大家都熟读了“新概念英语”二三册，这里也可以随时唤醒记忆，告诉大家在某一课中也有这个单词，通过这种“温故知新”的模式可以加深单词的记忆。再次阅读这些文章时，你就会关联起来记忆。宗旨就是通过“新概念英语”的不同文章，最大化地关联不同单词的用法。 就像开头说的一样，无论是选择背诵全部，或是采用熟读模式，如何消化这些文章来加大自己的词汇量，提升自己的英语应用能力才是关键。个人觉得，如果您真的将新概念英语学好了，英语水平至少是不会差的。 当年新东方所使用的第一套教材就是新概念英语，足以证明它的价值！经过几十年时间的洗礼和无数英语学习者的证明，新概念英语俨然成了一套非常经典的教材！ 英语学习是一个比较长且很系统的过程，我们既要记忆单词，更要学习语法，辅以配套的练习题用以巩固学习效果！先输入（多读课文；多记单词；多听原文录音），才能有输出，一定要坚持学下去！ 我可以明确地告诉你，《新概念英语》即使你学透了，全会背，你的英语水平也不会特别好，但是你的应试水平应该是没问题了。以我学习《新概念英语》十年的经验，如果把学英语比喻成盖房子，《新概念英语》更像是打地基和基本框架，有了这个框架，你还要走线路，走管道，建成毛坯房之后还要装修、买家具、买电器。 《新概念英语》的优点在于作者安排文章的难度阶梯，难度是一点一点上的，甚至新概念二的开头难度略低于新概念一的结束；新概念三的开头难度略低于新概念二的结束......以此类推。这种安排，使得学习者在学习的时候不会感到太困难，可以很轻松地学下去。 但是作为过来人，我可以负责任地告诉你，即使你学过甚至背过《新概念四》，你拿起一篇马克吐温的原版《The notorious jumping frog of calaveras county》，你还是读不懂，难度不在一个档次上。我个人的感觉，精通新概念全四册，读《China Daily》这种入门级的英语读物应该差不多。至于《经济学人》之类的文章，想都不要想。 我感觉，《新概念英语》在中国的流行，一方面是这套教材与其他教材相比有比较优势。尽管《新概念英语》有这样那样的问题，但是其他教材更差。相比之下，还是《新概念英语》好一些；其次，《新概念英语》与我国的中高考试题，可以发生共振效应。凡是学习《新概念英语》的学生，在我国的应试规则下大多发挥得不错。出题老师选择的材料恰巧与《新概念英语》里面的小故事类似，使得学过《新概念英语》的考生，更容易做好阅读理解之类的题目；最后，就是各种培训机构不遗余力地宣传，培训机构为了生存，让更多的人报名学习《新概念英语》，就一定要夸大这套教材的功用。什么背了100遍就如何如何，背了1000又如何如何。其实，你四册全会背，即使你融会贯通能运用，也顶多是普通美国人初中生的语言水平。不知道大家还记不记得一个叫大山的美国人，算是中国通了，汉语也不错，但是要跟咱们土生土长的中国人比中文，层级还是最少差了10级。 如果你敢自称英语不错，那么最少要有2万的词汇量。而且这2万词汇你要熟练应用，而不是像我们做阅读理解题时，遇到生词时就瞎猜，然后蒙着做题；就这2万词汇，《新概念英语》就做不到，根本没有这么高的词汇量。 所以，《新概念英语》是很好的教材，它可以给你打基础。基础打牢了之后，你要看英语新闻、看英文报纸、看美剧、看英语电影，不断地积累，你才有可能变成一个英语高手。谢谢大家！这个题目里面有个关键词“学好了”，怎么才算学好了？把《新概念英语》的词汇和语法“深度”掌握，将课文听熟、读熟、背熟，反复听、反复背，英语水平接近专业八级是有可能的。 但是，不仅仅是《新概念英语》，其他质量较高的教材，包括我们最熟悉的英语课本，如果按照上述要求学习，也能达到非常高的英语水平。 首先，《新概念英语》的教学理念、课程体系、训练梯度等都具有很强的科学性和实用性，是国内经典教材之一。全套教材（共4册，包括课本、配套练习和听力材料）基本可以实现从零基础到专业水平的提升。 第二、《新概念英语》的学员反映，学习效果并没有“传说中”的那么好，有的是全班学院普遍反映，有的是部分学员反映“别人家的孩子”能达到非常好的学习效果，但自己却没有多大进步。这里的关键是《新概念英语》仅仅是高质量的学习材料，学习效果的决定因素更重要的是教学方式和学习努力程度。 第三、为什么有的学员的学习效果不是太好呢？不是因为不适合学习英语，而是没有充分利用好教材，浪费了很多提升潜力。比如，1-4册的词汇量、语法知识、句式结构等是螺旋上升、反复出现的，有的学员仅限于背单词、背语法，这是“基础的基础”，但是如果满足于此的话，缺乏充分的训练，这些基础知识无法转化成能力，因此没有多少学习效果。有的学员虽然也听读、背诵，但是也仅限于听懂、读熟和“背过”，这种学习效果在一周之内就稀释淡化了。 第四、真正的学习效果的来源是，掌握教材上的基础知识，通过反复训练进行巩固和转化。其中最主要的是“听熟”“读熟”和“背熟”，通过耳、脑、口、眼同时进行“信息输入”和“信息刺激”，使得学习效果成倍增加。而且，能取得高水平的学员已经不限制于“背熟”，而是挑战背诵遍数，从几十遍到几百遍不等（有的甚至声称几千遍），达到了“听到即知道”“想到即说出”的听说水平以及用英语思维阅读和写作（包括翻译）的水平。 第五、其实我们常见的教材，尤其是我们的英语课本（包括听力材料和教学参考）的编写质量是高于《新概念英语》的，但是在实际教学中开发和利用的力度、深度都不够，有的教师仅仅把教材当做是词汇和语法的载体，重心放在大量的课堂训练和配套练习上，即使课文或段落的背诵也仅限于“背过”；《教学大纲》和教学安排也不可能让学生几十遍上百遍地背诵课文。课堂上的情景对话和模拟训练也没深层次的开发。如果能将课文“听熟”“读熟”“背熟”被反复背诵，学习效果是不亚于《新概念英语》的。 总之，教材并不是最关键的，我们手头的、市面上的常见教材质量都不错，只有深层次的掌握，反复听、读、背，加上自己的坚持和悟性，才能达到“变得特别好”的效果。新概念英语只是一套普通的英语教材，它和其他的英语教材没有本质区别，只是这套教材在中国广告比较火而已。 我说一个不一样的言论。这套教材共四本，跨度不是一般的大，而是超级大，第一本是一些最简单的对话，幼儿及四五岁的就可以学习，第二本瞬间就变成初二左右的水平，选了100篇小文章，这是当前中国学生学的最多的一本，主要就是这本，第三本就变成了高三左右的水平，一般的高三生不一定能懂，第四本则是本三左右的水平了。我不认为这是学习英语的一套好教材。 要想学好英语主攻词汇与语法，懂了之后那套教材都一样。题主说的学好新概念，如果是四本，很难很难，如果是应对考试，语法学精，配合题型练习会更高效。语言课程比较奇怪一些，只把几本书学好了，只把几本教材学好了，成绩可以上去，但是水平不一定上去，能力不一定上去。 新概念英语也是教材，还有其他好多种教材，文科的教材，作为语言课的教材，一般只是一个例子，只是一个典型的例子。 没有办法像理科一样，学一个可以会同类的。做一道题可以把相似的题都给退推出来。 因此学习语言课，除过学习某一种教材之外，最好还是要大量阅读这一种语言的各种文本。要把英语水平提升到一定高度，必须阅读大量的英语原著，不管是小说还是散文，不管是戏剧还是诗歌，不管是其他的专业书籍等等，必须大量阅读谓语原著。 除过阅读外语原著之外。要提升口头表达能力，还要听一听外语，电台外语电视台外语视频，能看懂，能听懂，能理解，能复述，能表达，这样水平真的会提高。 早就淘汰了！孩子只要拼读关过了，就要去涉猎和他们心智相符的各种类型的分级读物（人文、 社会 科学、自然科学、电影、音乐、美术、戏剧， 历史 、）。即扩大了词汇量，又有利于建立各个科目的框架。英语就成了孩子的学习工具了。这要看家长的高度！任何东西学好了，都会对自己有帮助的，新概念也不例外。毕竟新概念也是体系完善的经典教材之一。如果新概念学好了，那么掌握的单词量比考试要求肯定要大的多，语法也会很扎实，应对学校内的考试必然游刃有余。 而且新概念学习起来比学校教材内容要超前的多，一般小学基本都把初中知识学完了，初中学的新概念也提前涵盖了高中内容。因此很多学生可以把原本学习英语的精力拿来学习其它科目。 所以建议小学最好学完新一，初中至少学完新二，这样英语始终保持在超前的水平，考试会非常轻松，大量的时间节约下来给其它科目是非常上算的一件事。 如果孩子打算学习新概念，零基础的建议从青少版学起。有基础了，三年级开始就可以从成人版的学起来了。趁着小学时间充足，英语能多学习就多学习。 英语是唯一一门可以在很小的时候学习到初高中甚至大学水平的学科，其它的任何一门包括语文都会被年龄所限制，所以请家长尽量抓住小学阶段的时间红利期，多学英语，为以后的学习减负。是的，我新概念学了一册，第二册学了20课。高考英语142分，考研英语裸考83分。。。这是真事，不是吹牛，我觉得我是不是有点英语天赋？我以自己教授英语10年、并且仍在教和学《新概念英语》的实际经验和体验回答一下你这个问题，供你参考。 新概念英语本来一共是4册，也就是现在俗称的新概念英语成人版。里面的内容丰富，词汇量，句型，语法都很全面，故事题材五花八门，涵盖各个主题。后来又出了新概念英语青少版，因为是针对孩子使用，所以印刷也换成了彩印装，内容在原有的新概念英语成人版的基础上又增加扩充了很多，比如词汇，句式的丰富性。本来成人版新概念英语影响就很大，使用人数很多，当青少版新概念英语出版后，选择新概念英语的人数就更多了。但是我想告诉你的是，学好《新概念英语》不一定让你的英语水平特别好！为什么？因为同样一本《新概念英语》教材，你采取不同的方式去学，所得到的效果也是不一样的! 比如你学《新概念英语》，如果你只专注在里面的词汇方面，那么你的词汇量可能会增加，但你的英文整体水平提高很慢，甚至停步不前；如果你既专注词汇，又兼顾语法，你的水平会好一些；如果你在此基础之上，还能兼顾听力、口语、阅读，发音，写作等等方面，那么你的英语水平就会提高更大！所以说，我想强调的是，采取更好的学习方法来学《新概念英语》才是最重要的! 否则，即使将新概念英语里面的内容都学一遍，你的英文水平可能还是有限的。尤其是我想强调的是，自新概念英语问世以来，学新概念英语的人数很多，但通过新概念英语真正学好英语的人却很少！为什么？因为绝大多数人学新概念英语都去应试了，很多英语机构也是如此。所以，我的观点是，新概念英语并没有发挥它真正的功效。 而且，学英语是一个过程和大的系统，不是一两本英语教材就可以覆盖住的！

你可以说I myself am not done yet.I myself haven"t figured it out yet.I myself haven"t put it right yet.I haven"t fixed it yet myself.

很多在校的本科生都期盼着自己能在大学英语四、六级考试当中取得好成绩，然而又总是手足无措不知道怎样能够快速提高自己的英语水平，那么我想告诉大家的是，如果我们能有一段学习和背诵《新概念英语》的奋斗史，我们就可以更从容地面对未来。下面我就分别谈谈新概念英语对四、六级词汇&语法、听力、口语、阅读、写作这几个方面有什么帮助。 　　一、词汇&语法 　　中国人学英语，重点是词汇、语法。很多学生都是抱着厚厚的词汇书一遍又一遍地背诵，但记忆效果却欠佳，即使单词背会了，也不能恰如其分地运用到句子中去，背单词不仅学习的是单词本身，更应该将单词转化成为一种考试技巧，学会“用单词”是提高英语的重中之重。所以在考试过程中，往往不是直接考单词，而是在句型中考单词的运用能力，这直接能反映学生的英语功底。我们通过很长时间研究发现，《新概念英语》课文中的知识点和四、六级考试具有高度的一致性。新概念英语每一课都有自己的核心语法，层层递进，不断的巩固提高，在课堂上老师会加入很多最新的四、六级真题让学生练习。此外，我们知道做四、六级题的境界就是用语感来判断，语感能解释许多语法不能解释的问题，而背诵是一个再好不过的培养语感的方法，因为在背诵的时候我们会把单词连同其上下文一起背下来，我们就能更好的了解每个单词应该在什么样的语境中使用了。 　　二、听力 　　大家完全可以把新概念英语当成是一套很好的听力教材。新概念英语的配套MP3有英音和美音两种，大家可以根据自己的爱好进行选择模仿。下面我就谈谈如何通过新概念英语练习并提高英语听力： 　　1、先不要看课文，将整篇课文听写下来。如果有的词听不出来，猜测该词大概是什么，实在听不出来就不勉强。随着听写的增多，听力会逐渐增强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识，而且实践证明，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大提高。 　　2、把听写下来的文章与原文比对，查找错误，知道自己错在什么地方以及今后如何避免。 　　3、跟着录音反复跟读模仿课文。尽量模仿录音中的单词发音、语调、连读、弱化等语音现象，力求接近录音。 　　坚持练习，两个月就会有质的飞跃。 　　三、口语 　　每一篇《新概念》课文就是我们生活中口语素材的来源。在反复的听录音模仿过程中无形就提高了发音和断句的能力，配合老师上课讲的语言知识点就可以给口语一次全面的提升。 　　四、阅读 　　四、六级阅读中的长难句一直是高分的拦路虎，但那些长难句再长再难也不会比新概念中最地道的英式句子长、难。四、六级阅读的难度不会超过新概念三册的难度，如果精通新概念四册的话就可以对GRE/GMAT中的长难句游刃有余。试问如果你已经把许多又长又难的句子烂熟于胸，那些所谓的长难句还能难倒你吗?所以在课堂上，新东方的老师会给大家详细分析课文中的长难句的语法点，更重要的是我们会让大家进行仿写，让学生真正掌握如何应用长难句，更不用说出现在阅读当中，我们一眼就可以看透这些长难句的本质了。 　　五、写作 　　要写出一篇好文章必须要要以大量的好文章的输入为前提。大量的背诵不仅有助于精辟观点的积累，同时也可以让我们大量积累许多漂亮的表达法使文章更加出彩。经过大量的背诵后，我们渐渐可以以西方人的思维来组织句子因而使文章更加地道。新概念二册应付大学英语四级考试是足够了，学完新概念三册六级考试，哪怕是托福、雅思考试也足够了。 　　很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这也是很简单的：在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据课文后面的中文翻译自己翻译成英语，然后再和原文对照，这样就可以找到自己写作的弱点和问题，及时修正，日久积累从而获得提高。

1、通过发音背单词英文单词的发音和拼写之间有一定的规律。在背单词的过程中，应当善于发现这样的规律，这样就可以减轻背单词的负担。比如：the、thanks、that、thought，等，这几个单词开头的咬舌音，都决定了他们的字母组合一定是th。因此，只需要发应准确，我们就不会把这些单词的这些字母组合背错。2、循环复习法有些单词可能我们看一遍就能记住，但是有一些单词第1次第2次可能都记不住，这个时候我们就需要通过循环的复习，一次又一次的让我们能够遇见这个单词。容易被记住的单词好像一见钟情，但是反复的复习也可以培养感情。通过多次的复习，以及不同场合的复现，再难记住的单词也能够被我们掌握。3、睡眠记忆法高考英语单科状元廖唯伟发明的方法，完全自由公开在网络上面。这是非常节约时间的记忆方法，可以利用睡眠闲置时间放大记忆效果。你只需要按照方法的要求，每天坚持做到一背四复习。就可以做到只花一个小时的时间，就记住100个单词。用这个方法背高中的3500词，只需要一个月就能够熟练掌握。方法在网上检索就能找到。4、分类背单词法这个方法特别适合用来背形容词和副词，通过归纳形容词和副词的变化规律，当我们记住一个形容词，以后可以根据它是否属于规则变化来判断副词的拼读。比如说形容词quick它就属于规则变化的形容词，他的副词形式就是quickly。还有一些形容词是由动词变化而来的，比如：integrate变成integrated，我们如果能够善于归纳总结这些不同类型的形容词，也可以最大限度的降低我们记忆单词的压力。5、联想记忆法喜欢思维导图的同学特别适合用联想记忆单词的方法。比如说你在背单词table的时候，它的材料是wood，它的近义词有desk，和他相匹配的是chair，和chair长得比较像的有sofa，sofa用到的材料是fur，等等以此类推，你可以扩展出非常复杂的思维导图。6、零碎时间背单词我们每天都有各种零零碎碎的时间，比如在乘坐地铁的时候挤公交的时候，在操场迅陆走路的时候，甚至是上厕所的时候。这些零零碎碎的时间，我们都可以用来背单词。这些时间都比较短暂，但是我们可以通过多动嘴不断重复单词，在这一小段时间里面记住一两个单词。比如：“apple 苹果 a p p l e apple 苹果”，这样反复拼读单词。通过合理利用每天的零碎时间，我们也可以把时间的效率发挥到最大。不浪费一分一秒。7、A4纸法背单词拿一张词表，同时再拿一张A4纸放在边上，先把这个单词的中英文多读几遍，然后在白纸上面写上这个单词，嘴里交替读单亩好顷词和中文意思。解决完一个单词以后，再写另外一个单词。单词可以混乱的写在A4纸上，不要按顺序写。当整个A4纸写满单词以后，抽查任意单词。检查自己能不能够看着单词，知道单词的中文意思。用这个方法可以避免在背单词的时候，由于记住单词的排列顺序，而遗漏掉没有真正记住的单词。8、菜单记忆法背单词编辑单页大容量的乱序版词表，每张A4纸上大概容纳100个单词。通过这样的词表，诱骗自己的大脑，只是背一张纸的单词。通过这样的方式，可以降低背单词的记忆心理压力。同普通的单词书相比，每天记忆单词只需要在一张纸上完成，不需要通过翻页，可以极大的降低记忆过程中产生的疲劳感。甚至还可以做成活页，每天出门的时候只带一页单词就够了。9、背例句记单词很多单词有非常多不同的意思，如果只是单纯的重复单词和单词的中文意思，背的过程相对枯燥。这时候我们可以在背单词的过程中养成查字典的习惯，把和单词不同意思的例句找出来，加以记忆。这样我们不但记住了单词，同时还了解了单词的使用范围和适用条件。在记住单词的基础之上，还提高了使用单词的能力。10、通过短文背单词在系统性的记忆过单词以后，我们可以通过读课文复现单词。把自己背过的单词实际应用到文章的理解中去。同时做一些和课程配套的练习，在习题中考察自己是否掌握了单词的各种意思。多做一些和单词相关的辨析题，提升自己辨别使用单词的能力。通过这一系列的方式把单词彻底学透。

单词是英语学习的基础，没有词汇量，附着在英语学习上的听说读写各项技能就成了无本之木，因此我们必须把记单词的利器打磨锋利。 今天开始，我会给大家介绍五款实用便捷的单词记忆APP，帮助各位解决单词记不住、记住容易忘的老大难问题。 第一款便是百词斩。 1. 百词斩词汇量评测 百词斩最核心的价值就是，你可以依托背诵单词计划，每天打卡学习，逐渐累积英语词汇，培养英语语感，最终实现英语逆袭。 任何工具，如果我们不实际操作，不恒心坚持，不定时复习，都难出效果。所以，一定要去做，一定要坚持，一定要复盘。 拿我自己来说，大四考专八前后，应该是本科阶段词汇量最大的时候，约8000。研究生三年，尽管也有阅读和口译的输入，但词汇量却没有显著增加，保持在12000左右。如今距毕业16个月，更少英文输入，再加上英语使用机会锐减，导致单词量下滑。 百词斩上测的认知词汇量为15000左右。 而听辨词汇量更少，为12000。 这只是一个模糊词汇量，根据一定的算法，可能还需要减去一定数量。我在另一个国外网站test your vocabulary上测试的词汇量只有9764，或许更加准确。因为数据和算法差异，国内的词汇评测相对来说不如英语为母语国家的精确。 所以你别看上面写的那么夸张，说这个词汇量已经多牛逼了，是外国人水平，这只是英语作为第二语言学习者的水平。根据test your vocabulary官网，英语为母语的人士平均掌握20000到40000左右的词汇量。 很多时候，我们只能达到native speaker一般的水平，就要付出接近5000小时的练习，而要达到他们的水平，则要10000小时。 2. 百词斩基本使用 首先选背诵计划。 然后进入背诵界面。 开始背诵之后，有5个点值得注意。 第一是单词有读音，必须认真听，学会读，否则听力口语无法提升。 第二是单词词义和例句。中国的英语学习者有相当一部分过于重视词义，忽视搭配和语境，导致学习效率不高。而例句可以很清晰呈现单词用法，真正帮助学生掌握该单词。 第三是图片辅助记忆。单词例句和图片相结合，看图说话，根据句子找图片，不仅提升记忆效果，而且有利于逻辑思维的培养。西方国家培养学生语言能力的方式之一就是根据绘本用英语讲故事，不仅维护英语兴趣，开拓视野，而且可以为未来学生的学术写作和逻辑思考奠定基础。后者其实就是英美大学里需要具备的学术阅读和写作能力。 第四是视频输入。大量的鲜活输入不仅可以保持学习兴趣，而且可以为你今后的输出储备充足语料。 第五点是单词象形。模拟形象生动的动作形态，可以帮助我们记忆单词。 选图背词，兴趣盎然。 通过上述五个要点，百词斩可以全方位调动我们的听觉视觉以及右脑图片记忆区，实现单词的高效记忆。 3. 百词斩进阶使用 百词斩的扩展功能比较丰富，包括下图四个部分，其中PK赛和兴趣圈值得一用。 首先是进行单词一站到底的PK赛。通过比赛获得成就感和大动力。比赛有两种模式，一种是和附近的人约战，一种是随机约战。 第二种是兴趣圈。里面你可以看到各种符合你兴趣的英语话题或专业知识。 这是提高积累的好手段。 此外，这个APP还具有复习功能。单词容易希望，记忆遵循艾宾浩斯遗忘曲线，因此这个功能可以帮助你有效巩固单词记忆。注意，复习时间最好是你完成记忆的第二天，因为这一天的遗忘率是最高的，接近50%。 4. 百词斩的高阶应用 最高级的单词学习，莫过于把单词放到文章段落中去，否则孤立的单词常在记忆中消退得浑然不知。 用百词斩，你可以做大量听力，在泛听的基础上培养语言能力。 每一个篇章都配有地道的录音，很值得学习。要学，就要学这样的经典内容。 用百词斩，你也可以模拟进行考试听力练习，包括中高考和四六级考试。 你可以对具体的某题进行反复进攻，直到你彻底拿下。 聚沙成塔，如此反复，你的词汇量很快就够你考试和实用了。 百词斩可以调动人能用到的眼睛、耳朵和右脑等多个记忆感官，提供地道海量素材，如果使用得当，必然让你的单词暴涨。 愿你有所触动。

Made in the USA - Demi LovatoOur love runs deep like a chevyIf you fall I"ll fall with you babyCause that"s the way we like to do itThat"s the way we likeYou run around open doors like a gentlemanTell me girl every day you"re my everythingCause that"s the way you like to do itThat"s the way you likeJust a little West Coast,and a bit of sunshineHair blowing in the wind,losing track of timeJust you and I, just you and IWoah, woahNo matter how far we go,I want the whole world to knowI want you bad,and I wont have it any other wayNo matter what the people say,I know that we"ll never breakCause our love was made,made in the USAMade in the USA, yeahYou always reading my mind like a letterWhen I"m cold, you"re there like a sweaterCause that"s the way we like to do itThat"s the way we likeAnd never ever let the world get the best of youEvery night we"re apart,I"m still next to youCause that"s the way I like to do itThat"s the way I likeWe touch down on the east coastDinner in the sky rise,winter is the best time for walking in the city lightsYou and I, you and IWoah woahNo matter how far we go,I want the whole world to knowI want you bad,and I wont have it any other wayNo matter what the people say,I know that we"ll never breakCause our love was made,made in the USACause baby I"ll bite the bulletAnd take the blow for loveWoahhhh, our love was made in the usaMade in the usa, made in the usaNo matter how far we go,I want the whole world to knowI want you bad,and I wont have it any other wayNo matter what the people say,I know that we"ll never breakCause our love was made,made in the USAMade in the USA, yeahMade in the U.S.Made in the U.S.Made in the U.S.A

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got her commitment

1、冠词用法?速记口诀名词是秃子，常要戴帽子可数名词单，须用a或an辅音前用a，an在元音前若为特指时，则须用定冠复数不可数，泛指the不见碰到代词时，冠词均不现。2、名词所有格?速记口诀名词只变数，不分主宾格人和动物类，可变所有格撇（"）后加s，相当汉语“的”时间、距离等，也变所有格3、接不定式做宾语的动词?速记口诀三个希望两答应两个要求莫拒绝设法学会做决定不要假装在选择4、接动名词做宾语的动词?速记口诀Mrs.PB.lackmissedabeefbag.(布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)

are you ok ?

为您解答We were about done,just one last thing.

1分钟搞定英交缩写背起来!自适应巡航系统/“巡”字长得像“cc自适应=自己适应=爱谁谁(ACC防碰撞预警系统/防止碰撞找“防”“F”开头找“F”车道偏离预警系统/偏离了=歪了歪找“w定速巡航系统/“巡”找“cc”定速=定住速度找速“s”盲点监测系统/出现盲点走路“必摔倒”=BSD自动变道辅助系统/变道变来变去“爱乱”AL9紧急刹车辅助系统“EBA”/制动/刹车就“EB”“A”在最前找“自动”“A”在最后找“辅助”自动刹车辅助系统“AEB”/制动/刹车就“EB”“A”在最前找“自动”“A”在最后找“辅助”电子制动力分配系统“EBD”/制动/刹车就“EB”“A”在最前找“自动”“A”在最后找“辅助”实时交通信息系统/交通找"T"交通标志识别系统/交通标志的存在为了提示写特人找“提示人”“TSR”牵引力控制系统/车辆牵引肯定不止一辆车直接找最长的TCS/ASR/TRC

多背多写多做题！！记得采纳谢谢

英语不是不能提高，取决于你能为英语花的时间，你其他的科的水平能否让你有大块时间捡英语。我的建议是所有科目齐头并进，用下面的大招尽量提高每科成绩，英语在自己的时间消耗中高效复习能提高多少提高多少。其他科目好了，保持稳定的前提下，挤出时间用在英语上，越弱的科目，一旦会学了，提分最明显。英语和其他科目一样，咬牙背下一张卷子作为铁底。然后看课文单词，朗读课文，背课文，看单词，朗读，背诵课文，始终是单词语法，词组在文章中，语言环境中。你是第七十四份外发。好招我不怕复制烂了。这是我为初三，马上中考的总结的，主要是回答高三的，方法相通的我整理后专门加了初三科目，希望对你有益。没有生物地理，当时听说中考没有这两科的。主要方法差不多，自己领会吧。经过初中两年半，主要是初三的第一轮复习，要相信自己已经学习和掌握了足够的基础知识，现在是如何运用好，如何使其更加熟练加深记忆，如何让自己厚积薄发，在六月份，踢出一记漂亮的好球，这是有技巧和方法的。在三个半月里，打磨已出鞘的剑，更锋利，更无敌，需要自己在这段时间积聚气势，我能行，我已经准备好，我只需要发挥出我的全部所学，就足够了。超级无敌应对考试第一招：看着很简单，注意，好的实用有效的方法一定是简单的，但是相当有效，都是属于一开始看着很耗时，很伤脑筋，但一旦执行下去，成果是显著的，信心马上上来了，明白这个方法很给力。综合到结果是省时间的。就这招我为高三学子推荐过，简单有效，得到好评。快速提高自信和成绩。这招看着十分功利，仅仅为了考试，是学习大战略中的小战术，是后面合集中的重炮轰击。(废话多，是因为要强调在战略的高度上，认识这个小战术的积极意义。)具体内容：：：：找到刚考完的卷子要有正确答案的，全都背下来，要能做到考这套卷子，除了作文和发挥乱扯题（最好作文和发挥题也有正确的答案或好文章，乱扯中好的）。我要接近满分，每次大考的卷子尽量同等待遇，第一套一定要背下来，这是底线，让自己熟悉考题，考点，了解不足，还有出这套题我是能得第一的。这要达到什么程度，最好是能默写，一张卷子从头到尾默背，想想就超牛和无敌。绝大多数学生，往往刚考完老师讲过的卷子也能答个七七八八，好像都会了。如果过上一段时间再考的话，就会发现考好的仍会是那些原来考这套卷子不错的，而且还会产生新的错误，大家都是过眼云烟。这招就是要把知识夯实了，把考过的这个卷子对你的积极影响最大化。　　举例说明：语文考试，基础，问的是辛弃疾，这时我们要把考卷上的问答背牢靠，同时看看辛弃疾的我们学过的诗词和知识点。同时走马观花的看看苏轼，王安石，李白，什么的，要快，重点还是卷子，那些是拓展，是举一反三，是整套卷子背下来后的铁底上的拔高。古文诗词也是类似的，考过的要背下来，后面由填写一句，扩展到全词，全文。象孔子的子曰，背下来，可以用于作文的。阅读理解题，可以连问题带答案都背下来，然后再分析哪里自己想的不够深。不背下来，永远都是一看，啊，是这么回事。是怎么回事，是一种肤浅的判断，下次仍然是糊涂的。脑子里有正确的，才可能想的靠谱，才能真正知道真的是这么回事。一想思路，脑海里可以出现提问和回答，再有自己思路，这样才会更深的理解其中的奥妙，叫知其然，更知其所以然。阅读题有点象八股文，要对题，破题，象答政治题，要答对带点。还有这个背诵也为了作文，积累知识和素材。作文一是能背，背说明文、议论文、记叙文、散文，脑子要有东西，每个都要有几篇范文，课本也行还有老师以往的分析，考试题阅读理解也不错的，自己已经分析个透彻了，二是敢写，然后改写，比对范文找出差距。要多看，没事就看文章，背下来最好，时间不够，就一天看一篇（可重复反复的看），能分析分析分析，能写一句心得，就来一句。三个半月后，总的看语文是没什么问题的。　　在一套卷子的基础上，掌握语文，英语，数学，物理，化学，历史，政治基本考点，自己号到考试的脉搏，它已被分析和拿下，中考对你打开了一扇窗，没那么吓人的。　　　超级无敌应对考试第二招：1、养成早睡早起的生活习惯，列宁说过，不会休息的不会工作。同样，休息不好，也不会学习好。熬夜破坏生物钟，而且跟中考时间也不合拍。 睡眠时间要适度，不能疲劳学习，本来就难记，疲劳了更是浪费时间。中午不能午睡的话，也要散步几分钟不要大活动，影响胃部刚吃完饭，剧烈运动影响下午学习。 每天吃一个核桃和鸡蛋，补脑子，多了反而不好。2、会锻炼，让自己有个好身体，敏捷的思维，旺盛的精力。慢跑，跳绳，广播体操等等，最好是广播体操，不会抻着，时间短，还全身活动开了，早晚至少一次。身体是学习支持，不能生病，不能累垮，不可以抗不住。3、建议特意在学累了时看看幽默笑话，既带来快乐，也带来思维的跳跃，会放松，学习的弦，才能绷紧，不至于疲劳。4、在家早晚认真做几遍眼保健操，主要是学校不好洗干净手，按视频作，手指基本不会弄到眼里的，在学校太特了。一周吃一两次猪肝，羊肝之类的。超级无敌应对考试第三招：1会用卡片和大图，大表，有些知识点和错题可记在卡片上，写的过程就是记忆，象玩扑克似的，五六分钟溜上一遍，最适合走马观花了。大图，大表，象历史可以列上大事件，上墙。像看地图似的，可以随意添加，连横合纵，如几次变法宋王安石，太平天国的，戊戌变法，新中国的宪法，既是在自己的时间点上，又可以用线连在一起。2错题本。下面有具体如何运用。超级无敌应对考试第四招：各科具体怎么学好呢。语文：应知应会的是送分的一定要搞定，就是那些诗词，文学常识，背不下来，也要经常走马观花，卷子考过的背下来。象攻城用重炮摧毁所有眀堡、暗堡。象老农面对荒年手中有粮心中不慌。拿下语文所有知识点，背会所有要求背下的课文，这个不是浪费时间，也是提高作文的不二法门，脑子里没有百十篇文章，写好文章四个字：难难难难！准备个错题本，记下所有错题所有科目都要有，错题本现在比较流行，但坚持很难，差异往往如此产生。错了的，要杜绝一错在错，错一次记一次，对应上次互锁一下，分析自己为什么，当个好学生要是自己半个老师的，会总结会分析。作文：要平时额外多练笔，时间可能宝贵，例如在错题本上的分析可以想哪写那，找到问题和自己的可笑，记各个科目笔记就是学语文，条理，技巧，逻辑。尽可能多背范文，多看也凑合，脑子里没有上百篇文章，也要看过。英语：是语言，不是单词和词组的堆砌。学英语就是背英语，主要是背课文，背句子，单词和词组在其中，脱离了没有语言环境是生硬的，大脑会潜意识拒绝记忆，记不住，是因为大脑烦了不 想记这些破玩意。从简单的文章背，卷子上的也行。可以先看单词表，再朗读文章，再看单词表，再朗读文章，始终是单词，词组，语法这些在句子中，在文章中，不要单独出现。语言就是这样，脑子整个文章越多，越自信，准确率越高。这时，有计划的，一周背下一或两篇篇难度适合自己的文章，英语成绩可以稳定在高分。数学：先每个公式定理，配一道题，觉得简单对应难题，做到看到公式想到这道题，看这道题知道有这个公式怎么解，可背之，默写之。没问题的话，背大题，看题会做，会背下来，会默写。然后，分析思路，能不能举一反三，再找类似的题，看能不能做出来，不行背下来。脑子有基本知识定理，再有几十道大题，提分很明显。背知识点 ,这是不二法门。不光要背知识点，更要背大题，难题，错题（还要提错题本，这是学习思想。考试是什么，不犯小错误，争取翻高山（大题难题）。见多识广，脑子再活点，就可摸高了。可清晰飞快默写一道考过的大题，估计第一也做不到，你做到了，你的能力就提高了。政治 -背..选择考知识点，大题考结合知识点的分析能力即 有条理的扯。物理，化学：各个题型都找出来，知道自己弱就好办。背下一道是一道，过后能默写，保证出原题百分百对，脑子里有模板了，再分析力就有套路可循。难题也是如此，有标准答案，背下来几道，题型就那么多，你的整体实力不差，有时间提高难题正确率。见面至少熟悉。思路是建立在脑子里有完整的题和答案基础上的。试验学科，回忆以往的试验，物理核心概念理解透，例如摩擦斜面的试验对摩擦力的概念有极深的形象提升，直观操作真空中的铁球和羽毛自由落体，感觉决不是看影像和旁观所能带来，在分析问题是给力的。要有意识找一些难题，哪怕让老师给出分析过程，细细揣摩，一通百通，类似的难不住的。当然，基本公式定理要理解记忆或死记。化学-也是试验学科，参与试验，分析试验化合物的直观变化和化学方程式的微观离子化合价的变化，微观和直观的对话，掌握了能动手的，再扩展学习好理解了。化学，物理学习的特点是相通的，你在物理上找到的学习窍门在化学也好使的。历史 - 分析：（历史就像听故事）历史原本是故事，是要记住的故事。惜秦皇汉武唐宗宋祖，都是天骄和风流人物。着眼点不同，知识就好理解了。讲岳飞，脑子里结合满江红，讲林肯，背一下什么堡演讲，这个可以同时搞定英文的。　　时间是掌握在自己手中的，三个半月必然充实无比，胜利者是战略家战术家，不是死读书的人。停下来，爬的高点，才能看的远。　　不要被题海战术迷惑，那是那些想打近乎满分的家伙消除所有丢分可能的招和不知道如何更好学习才采用的笨招。在做完一套题，分析一套题，掌握一套题的前提下，再做另一套题，多见题型是好的，重要是会，能掌握。　　尽可能的复习，哪怕是走马观花，越是这样，真正的走马观花往往收到奇效，无心插柳柳成荫，太认真记不住知识的。这种状态不容易出现，但是学了就比不学强，有计划有目的的学更强。学习无它，唯手熟而，唯口熟而，唯脑熟而，还有唯脚熟而（要锻炼面对大仗，要有体能，会休息才会学习）！！！！！！！！

多听多读多写多连作文 多看英文电影.还有听听英语广播也是很不错的哦~

距离高考已经很近了 要想快速提高英语的话 光靠每天做大量的题好像有点晚了 建议扩大词汇量的记忆 掌握做题的方法 坚持下去 就会胜利

书写自己看着办，你可以尝试其他字体，注意单词积累，cctv news

你要是傻子 就学一楼的去背卷子

多看些英语文章，提高语感

说起大名鼎鼎的DK系列来，可以说是无人不知无人不晓了。 比如以沉、贵和全面而闻名的《DK博物大百科》，一直以来，DK系列给大家的印象就是全面，权威，全能。 全面呢，就是说内容很丰富，我们能想到的以及想不到的，DK系列的书都能够给我们提供；权威呢，则是说DK系列图书的内容都有相应的出处，里面所涉及到的内容都有权威的背书，不会出现胡编乱造的情况；全能呢，是说DK的书虽然说内容很全面，但却并不是高高在上，或者说不管读者的文化程度如何，都能够比较轻松的看懂书里面的内容。 这不，最近DK又出了一个《DK新视觉-人人学英语》系列，再一次把眼光以及力量用在了英语启蒙这个很多爸爸妈妈都非常关心的问题上。 因为开心马上就要上小学，是时候进行英语的启蒙了，所以开心爸爸入手了一本《英语词汇全书》，顺带着也想看看，大名鼎鼎的DK出版的这类孩子用的英语启蒙书籍，会做到一个什么样的程度，是不是真的能够像他们自己说的那样：一套书搞定英语。 那么，DK的英语词汇启蒙到底和一般的英语启蒙书籍相比，有什么不一样呢？或者说从哪几个方面能够体现出DK的一贯水准呢？ 这里开心爸爸还想借用上面说的DK系列书籍的特点，来好好说说这本不错的词汇启蒙书籍。 首先是全面。 作为词汇启蒙，当然要选择的是与我们生活息息相关，学了就能用得上的词汇，这样才符合启蒙的心理状态。而且，涉及面还应该全一些，与生活相关的方面都应该涉及到，这样才能在各种场合都能找到最适合的词汇。 如果用这个标准来看待《英语词汇全书》的话，它无疑是合格的。 整本书有13个大类78个小类，将近3000多个百科词汇，以及与之相关的2000多个例举，可以说是很全面了，无论是生活中的场景，以及我们能够接触到的人、物等，都能在这本书中找到相应的英文表述。 相比较而言，市面上很多词汇启蒙书籍还是有点偏简单了，有些明明是常用的词汇，在这里却根本找不到。 其次是权威。 英国DK公司的权威背书这里就不多说了，光是这本书的作者托马斯布思，本身就是一个经验丰富的英语学习教材编写者，还是英语教师，曾经在波兰和俄罗斯任教超过十年。 让这样一个有着丰富编写经验，以及丰富教学经验的作者来编著这套词汇入门书籍，很明显权威性得到了极大的保证。 而且，这本书还有配套的音频，无论是发音还是领读，其权威性都远胜市面上一些不知道谁录出来的音频。这些音频的获取也很简单，网上轻松都能找到相应的免费版本。 图文+音频，才更加符合启蒙的要求，特别是符合刚开始接触英语的孩子们。 最后是全能。 这本书体现出来的全能，符合DK的一贯水准。 内容从易到难，由浅入深，初学者呢，可以先学习前面简单的部分，等到完全掌握了，再向比较难的部分进军；有一定基础的呢，可以把前面简单的部分作为复习，后面那些难的部分呢，就可以作为自己继续提升的内容了；就算是词汇掌握的差不多的读者呢，也可以通过这本书达到查漏补缺的效果，对于已知的词汇可以再次复习，对于未知的词汇可以是新的学习。 学习方式多样化，通过这本书，可以是光学习词汇，也可以是边听边学习，还可以是学完在后面的练习部分进行巩固练习，学习听力两不误。 最后说说开心爸爸用这本书给开心做词汇启蒙的感受吧！ 内容确实是多，而且每个词汇还有相应的图片，虽然说是寥寥几笔，但也能做到传神。而且，开心提出来的一些物品的词汇，在这本书上都能找到对应的词汇，这种发现，寻找，学会的过程很符合初学者的接受程度。 唯一的不足就是汉字实在是太少了，让开心爸爸这个词汇量比较差的人感到，自己当初过了六级的英语水平，和体育老师教的差不多，动不动就在开心的“这个是什么”问题中败下阵来。 汗~

如何用英语翻译"而如今如何学好英语也成为人们的一大难题" However, nowadays how to learn English well also bees one of people"s problems. 精锐长宁天山中心 如何学好英语 "是自学" 自己学英语的有效方法(转贴） 我希望以数字的方式来讨论一下英语学习。 先讲一下遗忘的问题。学了的知识不用总是会遗忘，有人认为学了的东西会忘不如不学。其实学了的东西虽然会忘，但要用的时候，能够很快的复习恢复。比如学高等数学要一年的时间，但忘了后，只要两个星期就能够恢复，这就是学了和没学之间的差别。英语也和这差不多，所以要把认真学习过的书本留下来，将来能够很快的恢复英语水平。 几乎每个背过单词的人都有这样的感觉，一本单词书，背了前面，忘了后面。正如前面所提到的，这种硬记下来的单词，一两个星期不背就会遗忘。最后只是留下了一个印象。也许有人认为把所有背过的单词每个星期背一遍就会背的很熟练。这种方法只有极少数记忆力特别强的人才能达到。因为人的时间和精力有限，假设每天背30个新的单词，第二、三、四天覆习，这样大该需要1个多小时。前面如果已背熟了3000个单词，每天又必须花2个小时才能在一个星期里背一遍这些单词，随着所背单词的增加，这个时间还要延长。这种方法还要求一天也不能间断。一天也不能休息，寒暑假不能间断，就算有人能做到，但如果生病住院一星期，不就又忘了吗？ 学英语总要背单词。背过的单词须要通过阅读来巩固。背单词的目的和要达到的效果是什么呢？其实我觉得背单词应该改成读单词。目的是对单词的发音很熟练。要达到的效果是看到单词能够脱口而出，听到单词有似曾相识的感觉。单词的意思就留给阅读去解决。许多人喜欢自己看音标来学习发音。这种方法有两个缺点。第一，自己要思考如何发音，学习的速度就比较慢；第二，这样学出来的发音可能比较僵硬或不正确。其实学习发音应该听单词磁带，音标只是做为辅助工具。跟着磁带发音，不需要思考，而且又能比较正确。 我觉得学单词的最好方法是这样的：买有磁带的单词本，把200个单词分成一组，每组7天，每天三次，每次半个小时，把单词读的很熟。什么程度算很熟，跟着磁带读单词时，下一个单词的发音能够不看音标（甚至不看单词）脱口而出。就像听音乐磁带时的感觉一样。 以两个星期为一个回圈，跟着磁带把已经学过的单词读一遍（为了加快速度，可以自己录音）。这个回圈和学单词是相独立的，即使学了10000个单词，每天半个小时，两个星期完全可以复习一遍。 阅读的学习也要选有磁带的教材（有磁带的好处和学单词时差不多）。先认真把文章中不认识的单词搞懂，这时应该达到背出来的效果，然后跟着磁带把文章读几遍。阅读时学习的单词，大部分会在不停进行的两星期单词复习中出现。这时就会有原来学过的感觉。 尽管我不喜欢英语考试，但下面还是分析一下。英语考试除了最后作文须要拼写单词外，所有的题目都只要勾A,B,C,D，因此背单词的时候无需把拼写记的很牢。如果为了防止拼写遗忘，不停复习，所花的时间就不值得了。考前二个月，开始做练习来强化听力、单项选择。由于平时也在跟着磁带学文章，所以阅读不需要进行强化训练，考前做十几篇，熟悉一下题型就可以了。在考前的两个月，背十几篇作文，把里面单词的拼写记熟。考试的时候虽然不会考一样的题目，但尽量用所背作文里的句型和单词。通过这种方法，许多句子不用过多思考，即节约了时间，又保证了正确性。 英语的学习是一项很漫长的道路，贵在坚持，切记！ 以下是我学英语的过程： 中学的时候，总是有不认识的单词。于是我有了一种错误的认识，只要背好单词就可以学好英语，中考结束后的暑假，我开始加速背单词。先是背字典，后是背单词手册，我作了一个每天背几百个单词的计划，这种疯狂的计划就像大跃进一样，注定要失败。读高一的时候，我用卡式英语背单词，这本书里的一些观点，我现在还支援。但是里面的方法，就像我上面论述的一样，有根本的缺陷，它是建立在背熟之后就不会遗忘的基础上，不用的东西怎么会不忘。我每天用四个半小时来背单词，生活过的十分苦。虽然效果不行，但当时我并没有认识到所用方法有根本缺陷，于是试用了各种改良的方案。比如，尽量用背了的单词写作文，买了许多英文小说，想用来巩固单词，连走路上学的时间也背几个单词。进入高三，要参加高考，没有时间背单词，于是停了一年。 进入大学，有了一种认识，如果背了的单词用不到，背了又有什么用。于是不背单词手册，而是完全用阅读来学习单词。这种方法完全排斥背单词手册，也有它一定的缺陷。但我高中时候背单词时已经留下了四级单词的印象，所以迅速巩固了这部分单词。由于看课文中总有不认识的单词，我开始思考背单词和阅读之间的矛盾。背单词手册，能够大量、迅速记下单词，但是很快遗忘；用阅读的方法记单词，记下来的单词忘的速度慢，但是背单词的速度慢，而且总是会遇到不认识的单词。由于阅读课文的时候用复读机跟着磁带读，所以我发现了有磁带的好处，又由于用阅读学习单词方法的缺陷，我买了一本有磁带的六级单词手册。开始我还是和卡式英语的方法相结合。后来我发现把二三百个单词分成一组，用十几天背，比每天背几十个单词，五天覆习的方法好。因为尽管每组开始时要接触几百个不认识的单词，但是每个单词可以接触十几天，比五天的时间长了一倍多。由于六级单词手册的磁带只有一盘，而且我认识到，只有不断复习才能不忘。于是我开始考虑背完六级词汇后，每天跟着磁带把全部六级词汇背一遍，一盘磁带只有60分钟，每天完全可以负担。我还发现了一个现象，如果受到了干扰，背单词会很难，但是一旦背出来会比较牢固。如果在走路的时候，听到单词的发音，也能想起单词的解释，在教室里背这个单词几乎不需要思考。于是我走路的时候也听磁带，背单词，不过这种方法使自己过于紧张，比较有害，因此以后不会再使用了。 之后，我开始背GRE词汇，因为即使背完了六级词汇，看课文的时候仍有许多单词没有背过，一般国外人平时会接触一万五千多个单词，和GRE的单词容量差不多。GRE的单词有六级的三倍，所以我开始意思到，每天覆习一遍所有单词是不可能的，于是想每个星期进行一遍，但是这样遗忘的速度大于巩固的速度。最后只能用跟磁带读的方法来复习，并且把周期延长到两个星期。 背完单词后，我开始大量阅读。我阅读的步骤是：先看一遍文章，遇到不认识的单词，在下面划一条线，然后查阅文章后面的单词表，如果单词表里没有，就用电子字典查，并在单词表里加上该单词及解释。看完文章后，读两轮单词，每轮每个单词用拼写的方式读两遍（这算是我学习拼写的方法）。之后跟着磁带把文章读两遍，接着看新的文章。第二天先把第一天看的文章按上述方法读单词，读文章。再看新的文章，这样就保证了所有的文章都看了一遍和复习了一遍。我现在除了每两个星期读一遍单词外，没有再学英语。原来所背的单词都忘了，不过还能读得很熟，所以觉的没有必要背出单词，只要读熟就可以了。把认真学过的书保留下来，将来要参加英语考试之前，复习一遍，就能恢复原来的水平。 有几个问题想说明一下。 跟着磁带读英语，把阅读、听力、朗读综合起来了。所以我学英语的时候不愿意看没有磁带的文章。如果不考试，我也不进行听力、口语的训练，课文后面的练习我也不做，因为这些都没有必要。有时间我更愿意多学几遍文章。 中学的时候语法就差不多学完了，大学没有必要重复学语法，只要适当补充一点就可以了。想来英语教学条件真是落后，不知道中学背课文、做那么多练习有什么意思，那么几本薄薄的教材能使学生把英语学过关？只不过是起一个总括和引导的作用。早该开一个英语教学的电视台，每天坚持看三个小时，两年就可以搞定英语。 我们学英语有两个目的，其中一个是为了各种考试，还有就是作为学习其它知识的工具。 去国外学一年英语，可以过关。模拟这个条件，一天八个小时，要365*8个小时，如果用磁带的话，要2920盘。我认为这将近3000个小时的训练，是学好英语的必要条件，但国内现在显然还没有这么多教学磁带。 我计算单词复习的时间是这样的，如果读的很熟，每分钟可以读30个单词，一盘磁带60分钟可以录下1800个单词，每天跟着磁带读30分钟，也就是可读900单词，两星期14天可以把12600单词读一遍。要想真正把英语学到过关的水平（也就是能看懂英文电视、报纸），只有像外国人一样，把英语变成日常生活的一部分，但缺乏这样的环境，所以在不需要考试的时候，就让英语处于休眠状态，毕竟除了英语之外，还有许多东西要学。我把二百个单词分成一组，每组十天，每天三次，每次背半个小时。背的办法是：用单放机放磁带，听一个单词，按下停止键，读著单词想词意，想不出来再看解释。开始几天，由于大量单词不熟，所以速度很慢，无法在半个小时内把所有单词背一遍。时间快到半小时时，我不再按停止键，而是跟着磁带把剩下的单词读完。经过几天，认识的单词会慢慢增加，可以在半小时内把所有单词背一遍。最后几天，不到半个小时就可以背一轮，用剩下的时间，再背一遍，背不完的部分，还是读。 我现在认为用读的方法代替上述背的方法可能更好，但是因为没有实验过，所以实际的效果我并不清楚。 ****************************************** * 背单词的方法：总体把握，区域性加深。 * ****************************************** 即使是自己的母语，如果多年不用，也会遗忘，历史上有许多这样的例子。不要为忘了几遍课文难过，不停向前学新的课文，学的时间足够多时，自然会覆盖原来所学的东西。我觉得学英语没有什么东西须要背的很熟。比如，英语学到过关的时候，很多单词的中文意思都记不熟了，单词融入到句子中去了，脱离了句子的单词又何必过分关心意思。 我高中的时候，父母说我只背单词是不能学好英语的。当时我说他们大学学了几年英语，现在没记下几个单词，我不能重蹈覆辙。现在想来，要学好英语，真的是没有那么简单。如果我处在他们那个时代，还不一定有他们学的好。 学英语一定要努力，方法只是教会你如何走路，不能代替你走路。 自己要找适合自己的学习方法，千万不能生搬硬套，我就是太按照卡式英语的方法，才走了许多弯路。 希望这篇文章能给读者带来一点启发。 如何学好英语，用英语说 Do you want to learn English well? At first, you can listen to BBC news persistently to improve your English hearing. Second,read more and more English books, especially those written by English native speakers to expand your vocabulary as well as reading capability. Third,try to speak in English when it"s need to get rid of shyness and your spoken English will improve greatly. Of course, to chat with native speakers, if possible, is a good method for learning English. Or you may chat with them on-line since you"ve time to log onto the Inter. To watch English movies or TV plays is another option for learning English. I hope you can learn English well.Good luck! 如何学好英语(用英语回答) recite words and sentences read English every morning 以如何学好英语为题的英语作文，带翻译 How can you learn English well ? English is one of subjects at school .how can we study it well ? First , you must practice spoken English . you need read your textbook for 30 minutes in the morning, next ,you must memorise new words as much as you can , you can also watch English movies so that you can master more words . and then , you must follow your teacher in class . Maybe you cannot understand all what she(he) says , but you have to try your best. finally , you can keep diaries to improve your writing skills . 如何学好英语（用英语回答）急！ 1. Listen to BBC news persistently to improve your English hearing. 2. Read more and more English books, especially those written by English native speakers to expand your vocabulary as well as reading capability. 3. Try to speak in English when it"s need to get rid of shyness and your spoken English will improve greatly. 4. Of course, to chat with native speakers, if possible, is a good method for learning English. Or you may chat with them on-line since you"ve time to log onto the Inter. 5. To watch English movies or TV plays is another option for learning English. 如何学好英语用英语咋说 How to learn English well? 如何学好英语 看英语电影，剧集，听英语歌，当成习惯，形成英语氛围，有意识的记住有意思的词句，联络到实际学习中，鄙人139，不高，但没有认真学英语，就是按以上的方法，毕竟理科学习太占时间，没时间搞英语，从初中起到现在一直如此。 推荐：Coldplay，Sam Smith，我老婆Ariana 剧集：绝命毒师，lie to me，csi，big bang， 又见到这样的问题。其实最基本的一点，就是要多练习。听说读写，练哪样哪样就进步的快 学好英语，意味着听说读写能力都好，但你只要听说两项能力突出，就已经不错了。还是要多听多说，找机会多练习，不要怕说错。我们学母语最初不亦是这样的吗？

补回就意味着要恶补基础知识，当基础知识补明白的时候，有些困扰你的三番几次不明白的问题就会迎刃而解，用思维导图，上网搜一下英语就更好提高了，单词如果全会了，也没啥大问题，如果想学英语方法，我可以教你。

啊

我也买了这本书而且也没光盘

自从开始做英语启蒙，我就收到了很多问题，当然这其中还有我自己的困惑。所以我写了这一篇文章来小结一下， 文末有惊喜哦 。 关于英语启蒙，如果只选一本书，那我一定要推荐盖兆泉老师的《做孩子最好的英语学习规划师》，因为实操性真的很棒。 我们首先来看一张图。 0.5-1岁是小宝宝的辨音敏感期，也就是说这个时候无论你教他什么语言他都是可以完全接收的，说中文和英语对于宝宝来说都是一种语言的输入。 所以说从出生开始，英语启蒙就可以启动了。 那么0-3岁这个阶段怎么做的，我把它叫做 初启蒙阶段 。 启蒙一定要遵循“听说读写”的步骤来，那么小宝宝我们一定要多花精力在听上面。 盖老师在书中详细的介绍了3～12岁的孩子应该如何学习英语，见下图，大家可以对号入座。这里面我们先来说两个概念，学得和习得，我们总说好好学习，其实学跟习是两件事。 盖老师在书中强调， 学得和习得都是不能少的，家庭是习得的主力，而报课外班就是在学得。 毕竟咱们在中国，应试教育的环境下，我们要通过课外班的系统学习让孩子了解考试，并且通过考试。 课外班的优势在于，老师可以专业的讲解语法，写作这样的东西，这些一般家长都不够专业，我们就把他交给老师，另一方面课堂中有同学，有老师，可以交流，我们学语言不就是为了交流，在这个过程中孩子的有效输出可以得到锻炼。 答案是肯定的，外教优于中教的除了语音语调的标准性，还有一些地道用法的展现，除非长期在国外生活的中国人，否则无法了解。 但是选择外教也是有前提的，就是孩子 至少1000词的听力词汇量 ，才能有效的输入外教的课程。 同时在选择外教时，我们一定要去试听，听语音，看课程质量和效果。因为有的外国人打着外教的旗号，可能发音并不标准。 这里给大家几点建议，美剧和英语听力大家都看过和听过吧，里面的发音都是没问题的。如果听这个外教说话有一种看美剧听听力的感觉，一般就不会错。 除此之外，课程的设置很重要，有的外教就是带着孩子瞎玩，没有教材，没有课程的连贯性，这是万万不行的，所以一定要试听。 可以啊，我给你两个选择。 第一，去学习啊。与其抱怨发音差，不如跟着我一起学习，如果给宝宝做启蒙的同时还能搞定英语，岂不是一举两得的事。 第二，就算对自己不自信或者没时间学习，也不要放弃读书，把孩子直接丢给课外班。现在绘本，分级读物都有相应的音视频，或者可以用点读笔，让孩子跟着原版录音来学习也是可以的。 不过盖老师也强调， 家长是孩子最好的点读笔 ，所以我也在不断的学习英语，纠正自己的发音，我属于英语渣，但是2个月速成了美语发音，所以你也可以。 分级读物是国外孩子上小学后学认字，学知识的独立阅读读物，图片没有绘本精美，文字是重点。他俩的区别是， 绘本如诗歌，分级读物如教材，一个是欣赏性，一个是学习性 。 盖老师说原版英文绘本其实不太适合中国宝宝做启蒙，已经买了上百本的我已经哭瞎。 不过绘本也不是被全盘否定，开始可以先用分级读物来学习。积累一定程度当然就可以读诗歌了，绘本可以在趣味性和画面精美程度上对分级读物有更好的补充，也是亲子阅读的不二之选。 我上学的时候英语差，我妈听了老师的建议每天用英语磁带当闹钟，把我叫醒，美其名曰“提高听力，练习语感”。然而事与愿违，我的英语并没有提高，倒是把复读机听坏了。 不知道大家有没有这样的经历，或者想给宝宝这么磨耳朵，这里说一句，千！万！不！要！ 学英语听原声音频是很有必要的，但是咱们 不能盲听 ，也就是里面讲的什么都不知道就听。别说小孩子了，给你一首陌生的英文歌，就光听不看歌词，你得听几遍才能懂？ 歌德曾说：“不懂外语的人就不能真正懂得自己的母语。”学习外语能帮助孩子更加的理解汉语。 举个简单的例子，我们学习汉语是从拼音开始的，有很多英语的发音其实跟拼音很相似，而且英语的嘴型更加的夸张，宝宝如果英语发音可以掌握，拼音的学习也是水到渠成。 英语作为一门世界通用语言，其实他跟数学一样，既然汉语和数学不冲突，英语和汉语怎么会冲突呢，这两个反而可以互相促进，一起进步。 现在的培训班把自然拼读吹的很牛，号称学完了看到单词就可以读。 其实自然拼读是 学习阅读 的工具，而不是背单词、读单词用的。 这时候就需要音标的学习，以及词典工具的使用作为补充。 要通过大量的阅读来增加词汇量，使听力词汇转化为可以用来写作的词汇，这样不仅解决了发音问题，还解决了拼写的问题。 每天选择 固定的时间看 ，20分钟以内，也是为了保护眼睛。 动画片的选择上，难度要 循序渐进 ，让孩子能理解的程度。动画片优于读物的好处就是小朋友可以根据其中人物的动作表情理解意思，是很好的输入。 家长不要把动画片和孩子单独扔在那里就完了，不要忘记我们做启蒙的 初心 ，是为了 高效陪伴 。 尤其是在初期看的时候，家长要预习，陪宝宝一起看，对于其中难懂的意思可以用中文解释，对于其中的词汇也要留意，尽量应用于生活中，方便孩子快速掌握这个词。 这是一个老生常谈的问题了，我的观点一直很明确，做英语启蒙并不是为了孩子以后英语能考多高的分数，我是希望她可以掌握这项技能。 世界上95%的科研论文都是用英语写的 ，这一点我深有感触，在研究生期间无论是理论的学习还是实验方法都是通过查阅文献来完成的，这其中一大部分都是英文文献，当时学起来真是痛苦。 熟练掌握两门语言，是为了更好的探索世界，发现更多更有趣的内容。 英语启蒙是一条漫长的路，不能一蹴而就，家长们要做的就是 坚持坚持再坚持 ，总会有收获惊喜的那天。 这篇推文比较长，码字辛苦，希望给大家提供更多的干货，如果觉得写的还可以，欢迎转发，评论。 现在关注并发送【】两个字，我将免费赠送《做孩子做好的英语学习规划师》电子版，方便大家学习。

with you

你好，每天15分钟搞定商务英语口语？商务英语口语备考有几个方法：寻找学伴一起练习口语：英语角是个不错的地方，在那我们不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野,提高英语学习兴趣。多听多模仿，加强英语语言基本功的训练。学好音标，注意非音段层面的发音技巧的练习。模仿标准的语音语调， 注意连读、弱读、失去爆破、音的同化等语言现象，解决普遍的发音问题，克服错误的发音习惯。多背诵，多复述。国外一些心理语言学家，语言教学人员如Goldman-Eisler,已经研究并证明了重复讲述对流利性的影响。经过练习，犹豫现象会减少，语速会增加。选择一些对日常生活或工作有帮助的，难度自己可以接受的文章或故事来背诵或复述，这样既获得了乐趣，又可以提高口语的准确度和流利度。有意识的克服翻译习惯，培养英语思维。从背单词开始就要有意识培养自己用英语思维的习惯。建议初期用英汉双解的词典，多看英语解释，少看汉语解释。多阅读，多思考，多交流，多学习英语的表达方式，以提高逻辑思维能力、理解能力。多练习。语言的学习需要毅力，结合前四点建议加大练习的强度和频度，努力改变错误的发音、思维习惯，提高基本功，用地道英文自如与人交流。希望能帮到同学~

看到有人在黑钟叔，每个人都有自己的强项，他的强项是语法方面的，而且搞计算机翻译软件的逻辑，所以他的一个公式秒懂天下英文，你还是自己看吧！个人觉得从来没有听说这种逻辑，不愧是搞计算机翻译软件的，好多人在问好不好，你自己可以看呀！还有试听课啦！好不好自己感受，听不懂的就不要学了。能听懂的自己试试呀！人家的成就是摆在那里的。

死记硬背

40篇短文搞定高考3500个单词 第 1 页 共 21 页 1 40篇英语短文搞定高考3500个单词 1. Fall in Love with English爱上英语 Hiding behind the loose dusty curtain, a teenager packed up his overcoat into the suitcase. He planned to leave home at dusk though there was thunder and lightning outdoors. He had got to do this because he was tired of his parents" nagging about his English study and did not want to go through it any longer. He couldn"t get along well with English and disliked joining in English classes because he thought his teacher ignored him on purpose. As a result, his score in each exam never added up to over 60. His partner was concerned about him very much. She understood exactly what he was suffering from, but entirely disagreed with his idea. In order to calm him down and settle his problem, she talked with him face to face and swapped a series of learning tips with him. The items she set down helped him find the highway to studying English well. The teenager was grateful and got great power from his friend"s words. Now, he has recovered from being upset and has fallen in love with English. 有个少年躲在积满灰尘的松散窗帘后把大衣装入手提箱。尽管外面正打雷闪电， 他仍计划在黄昏时分离家出走。他不得不这样做是因为厌倦了父母对他英语学习的唠叨，不想再忍受下去了。他的英语学习总是无法取得进展，而且不喜欢参加英语课的学习，因为他以为老师有意忽视他。结果，他每次考试的分数合计从未超过60。 他的搭档很关心他，也确切地理解他遭受的折磨，但却完全不同意他的想法。为了使他冷静下来好好解决问题，她和他面对面地交谈，并交换了一系列的学习心得技巧。她写下来的条款帮助他找到了学好英语的最佳捷径。 这个少年非常很感激，并从朋友的话里获得极大的动力。现在，他已经从沮丧中恢复过来，真正爱上了英语。 2. Different Countries Have Different Kinds of Englishes 不同的国家有不同的英语 Voyages of people from England play an important part in spreading the English language. At present, English is frequently spoken as an official or common language in many countries, such as America, Singapore, Malaysia and some African countries. All based on British English, the English spoken in these countries can be well understood by native English speakers. But actually, these Englishes have been gradually changing in accents, spellings, expressions and the usage of vocabulary. Because of this fact, you can make use of the differences to tell which country the foreigners of your block are from. For example, if a boss fluently commands his driver, “Come up straight to my apartment by elevator and take some gas for my trucks and cabs”, instead of requesting, “Please come to my flat by lift and take some petrol for my lorries and taxis”, you can recognize his American identity, while the latter suggests that he is British. 英国人的航海在英语的传播中扮演了重要的角色。目前，英语在许多国家被作为官方语言或通用语言频繁地使用，例如美国、新加波、马来西亚和一些非洲的国家。这些国家的英语都以英式英语为基础，能很好地为以英语为本族语的人所理解。但是实际上，这些英语在口音、拼写、表达和词汇的使用方面都在逐渐变化。 因为这一情况的存在，你就可以利用这些英语之间的区别说出你们街区的外国人是哪个国家来的了。例如，如果有个老板流利地命令他的司机：“Come up straight to my apartment by elevator and take some gas for my trucks and cabs（直接搭电梯到我公寓上来拿卡车和出租车的汽油）”，而不是要求说，“Please come to my flat by lift and take some petrol for my lorries and taxis（请直接搭电梯到我公寓上来拿卡车和出租车的汽油）”，你就可以轻易地辨认出他的美国人身份，而后者却暗示着那是一位英国人。（请注意：听力录音里第二段两个“电梯”的单词跟原文不一致，原文是对的，录音弄错了，elevator才是美式说法而lift是英式说法。)