万圣节要干什么

万圣节英语手抄报内容如下：1. The Halloween celebration comes from All Hallows Day or All Saints Day, the 1st of November. This was originally a pagan festival of the dead, but later became a holiday to honor Christian saints。万圣节的庆祝活动来源于每年11月1日的All Hallows Day 或All Saints Day。它原先是异教徒们纪念死者的节日，但是逐渐演变成一个纪念基督圣者的节日。2. The name Halloween comes from a contraction of All Hallows Eve (Evening)， the day before All Hallows Day. On this night it was believed that the spirits of the dead would try to come back to life!Halloween这个词来自于All Hallows Eve(夜晚)，All Hallows Eve是All Hallows Day前一天的缩写。人们认为在当天晚上，亡者的灵魂会重新复活!3. Dressing up in costumes is one of the most popular Halloween customs, especially among children. According to tradition, people would dress up in costumes (wear special clothing, masks or disguises) to frighten the spirits away。Dressing up in costumes是最受欢迎的万圣节风俗之一，尤其是受孩子们的欢迎。按照传统习俗，人们会dress up in costumes(穿戴一些特别的服装，面具或者装饰)来吓跑鬼魂。

这个是什么意思呢

　　万圣夜（Halloween）也称作南瓜节，在每年的10月31日，是英语世界的传统节日，主要流行于北美、不列颠群岛、澳大利亚和新西兰。当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集榶果。华语地区常将万圣夜误称为万圣节。　　万圣夜英文称之“Halloween”，为“All Hallow Eve”的缩写，是指万圣节（All Hallow"s Day）的前夜，类似于圣诞夜被称为“Christmas Eve”。“Hallow”来源于中古英语halwen，与holy词源很接近，在苏格兰和加拿大的某些区域，万圣节仍然被称为“All Hallow Mas”，意思是在纪念所有的圣人（Hallow）那一天，要举行的弥撒仪式（Mass）。　　万圣夜通常与灵异的事物联系起来。欧洲传统上认为万圣节是鬼魂世界最接近人间的时间，这传说与中国的盂兰节类似。美国明尼苏达州的Anoka号称是“世界万圣节之都”，每年都举行大型的巡游庆祝。　　[编辑本段]万圣夜的起源　　两千多年前，欧洲的天主教会把11月1日定为“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) 。“HALLOW” 即圣徒之意。传说自公元前五百年，居住在爱尔兰、苏格杰克南瓜灯刻上趣怪样貌兰等地的凯尔特人 (CELTS) 把这节日往前移了一天，即10月31日。他们认为该日是夏天正式结束的日子，也就是新年伊始，严酷的冬季开始的一天。那时人们相信，故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵，借此再生，而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。而活着的人则惧怕死魂来夺生，于是人们就在这一天熄掉炉火、烛光，让死魂无法找寻活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂灵吓走。之后，他们又会把火种烛光重新燃起，开始新的一年的生活。传说那时凯尔特人部落还有在10月31日把活人杀死用以祭奠死人的习俗。　　到了公元1世纪，占领了凯尔特部落领地的罗马人也渐渐接受了万圣节习俗，但从此废止了烧活人祭死人的野蛮做法。罗马人庆祝丰收的节日与凯尔特人仪式结合，戴着可怕的面具，打扮成动物或鬼怪，则是为了赶走在他们四周游荡的妖魔。这也就是今天全球大部分人以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的由来。时间流逝，万圣节的意义逐渐起了变化，变得积极快乐起来，喜庆的意味成了主流。死魂找替身返世的说法也渐渐被摒弃和忘却。到了今天，象征万圣节的形象、图画如巫婆、黑猫等，大都有友善可爱和滑稽的脸。　　罗马皇帝君士坦丁信主后，立基督教为国教，当时的基督教实际已演变成天主教。 君士坦丁下令全国人民都要皈依基督教，结果没有悔改的异教徒加入了教会，把各样 异教作风带进来，包括死节，他们要维持这节日为生活的一部份。　　由於教会无法消除民众的异教风俗，只有把部份风俗圣化，特别是十月三一日的死 节。在第八世纪，罗马教皇定十一月一日为万圣日(All Saints" Day)，来记念教会史 上一切殉道的圣徒。这样，十月卅一日便是万圣日的前夕。天主教会容许民众在十月 卅一日守节，因为十一月一日是圣日。后来All Saint"s Day 变成All Hallows Day， 而hallows是“神圣”的意思，十月卅一日便是万圣夜(All Hallows Evening)。Evening后来缩减为eve和een，前者是“前夕”的意思，后者是evening的 缩写，意即“夜晚”，便成为今天的Halloween，代表死节是万圣日的前夕。华人索性把十月三一日称为万圣节，其实该译作“万灵节”。　　万圣夜象征物　　杰克南瓜灯万圣夜的主题是鬼怪、吓人，以及与死亡、魔法、怪物有关的事物。通常与万圣夜扯上关系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑猫、猫头鹰、精灵、僵尸、骷髅和恶魔等，还有虚构人物如吸血鬼和科学怪人。　　黑色和橙色是万圣夜的传统颜色。现代万圣夜的产品也大量使用紫色、绿色和红色。秋天的元素如南瓜和稻草人等，也成为万圣节的象征。　　杰克灯是万圣夜最广为人知的象征物。在英国和爱尔兰，当地人原本在挖空的芜菁中燃点蜡烛造成杰克灯，但移民到美国的人很快便采用南瓜代替，因为南瓜比较大和容易在上面雕刻图案。不少家庭在南瓜上刻上吓人的面容，并放在大门口的阶级上，传统上此做法是想吓走恶魔或妖怪。　　南瓜是橘黄色的，所以橘黄色也成了传统的万圣节颜色。用南瓜雕制南瓜灯也是一个万圣节传统，其历史也可追溯到爱尔兰。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克，这就是南瓜灯（Jack-o"-lantern）的由来。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来进行雕刻，因为在美国秋天的时候南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果。　　万圣夜的活动　　不给糖就捣乱（Trick-or-treat）　　万圣夜的主要活动是“不给糖就捣乱”（Trick-or-treating）。小孩装扮成各种恐怖样子，逐门逐户按响邻居的门铃，大叫:"Trick or Treat!"（意即不请客就捣乱），主人家（可能同样穿着恐怖服装）便会拿出一些糖果、巧克力或是小礼物。部分家庭甚至使用声音特效和制烟机器营造恐怖气氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋计算，整袋整袋的搬回家。　　“Tricke or Treat”游戏起源于爱尔兰。古代的爱尔兰异教徒相信，在万圣节前夜鬼魂会群集于居家附近，并接受设宴款待。因而，在“宴会”结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。同时村民们也都会在屋前院后的摆放些水果及其他食品，喂足鬼魂，使它们不会伤害人类和动物、或者掠夺其他收成。后来这一习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之商家或家庭的“Trick or Treat”游戏。　　在苏格兰，小孩要糖果时会说:"The sky is blue, the grass is green, may we have our Halloween."（天是蓝色，草是绿色，齐来庆祝万圣节前夜），然后以唱歌跳舞等表演来博得糖果。　　传统的万圣夜服饰包括僵尸、鬼魂、巫婆、恶魔等。典型的服饰时盖著一块剪了两个眼孔的布扮鬼。在19世纪的苏格兰和爱尔兰，当时的人认为万圣节前夜鬼魂会来到人间，故会打扮得与鬼魂一样，让鬼魂把自己当成同类。近年，万圣节前夜的装扮已不限于恐怖，而可以作任何打扮，如扮成电视剧或电影明星，以及公众人物，例如政治家。2004年适逢美国总统选举，乔治·布什和克里成为美国流行的万圣节前夜打扮。而2001年九一一袭击事件后，消防员、警察等成为小孩的扮演对象。据估计，2004年有大约215万个美国小孩装扮成蜘蛛侠，是当年最受欢迎的打扮。在美国、加拿大和墨西哥很普遍。计划于1950年推出，筹款小钱箱通过学校分发予小孩，让小孩讨糖果时顺通收集捐款。据估计，推出以来已筹得超过1.19亿美元。　　研究机构 BIGresearch 曾为美国全国零售联盟进行调查，发现53.3%的顾客会为2005年万圣节前夜购物，平圴消费额38.11美元，较去年高10美元，以此推算，美国消费者为2005年万圣节支出的金额高达33亿美元。　　咬苹果游戏（bobbing for apples）　　参加者设法只用嘴巴咬起漂浮在水上的苹果。　　其他游戏　　在爱尔兰，有一种传统占卜游戏，参加者蒙着眼，从放着几个小碟的桌上选出其中一只，如摸到的碟盛有泥土，代表来年会有与参加者有关的人过身，如盛有水代表会远行，盛有钱币代表会发财，盛有豆代表会穷困，等等。在19世纪的爱尔兰，少女会在洒有面粉的碟上放蛞蝓，而蛞蝓爬行的痕迹会是少女将来丈夫的模样。　　在北美，传说如果未婚女子在万圣夜坐在黑暗的房间中，便可以在镜中看见未来丈夫的样貌。不过，如果她们将于结婚前死去，镜中便会出现一个头骨。这个习俗自19世纪后期已经非常流行，也有相关的贺卡售卖。　　说鬼故事及看恐怖片是万圣节派对中常见的活动。以万圣节为主题的电视特辑通常在万圣节假期当天或之前播放，对象多数是儿童。　　不同宗教观点　　大部分的基督教徒认为万圣节没有重要的宗教意义，只把这节日当作是普通的节日看待。但有一些教会视万圣节为魔鬼撒旦的节日，而强烈反对教徒参与任何万圣节活动

问题一：万圣节主要是干什么的？ 在每年的10月31日是西方传统的“鬼节”――万圣节。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。每当万圣节到来，孩子们都会迫不 及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”走家窜户，向大人们索要节日的礼物。万圣节最广为人知的象征也正是这两样――奇异的 “杰克灯”和“不请吃就捣乱”的恶作剧。 “杰克灯”的样子十分可爱，做法也极为简单。将南瓜掏空，然后在外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，再在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。这可是孩子们最喜欢的玩物了。 然而万圣节的重头戏还是在餐桌上，你既要准备好美食来招待那些前来捣乱的“小鬼”，更要在这个特别的节日为你的餐桌装扮一番。千万不要让你的客人们小瞧了你哦！ 一年中最“闹鬼”这天夜里，各种妖魔鬼怪、海盗、外星来客和巫婆们纷纷出动。在基督纪元以前，凯尔特人在夏未举行仪式感激上苍和太阳的恩惠。当时的占卜者 点燃并施巫术以驱赶据说在四周游荡的妖魔怪。后来罗马人用果仁和苹果来庆祝的丰收节与凯尔特人的10月31日溶合了。在中世纪，人们穿上动物造型的服饰、 戴上可怕的面具是想在万圣节前夜驱赶黑夜中的鬼怪。尽管后来基督教代替了凯尔特和罗马的宗教活动，早期的习俗还是保留下来了。现在，孩子们带着开玩笑的心 理穿戴上各种服饰和面具参加万圣节舞会，这些舞会四周的墙上往往悬挂着用纸糊的巫婆、黑猫、鬼怪和尸骨，窗前和门口则吊着龇牙裂嘴或是面目可憎的南瓜灯 笼。孩子们还常常试图咬住悬挂着的苹果。 关于万圣节由来的传说有许多版本，最普遍的认为，那是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱 尔兰、苏格兰和威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝 卜灯（南瓜灯系后期习俗，古西欧最早没有南瓜），他们游走于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典；也有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节 的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回 归。 在中世纪的中欧，曾有过基督教摧毁异教徒的历史。可是新年夜前的祭祀庆典从未真正消除，不过以巫术的形式出现。这也就是为什么我们现在的万圣节里，还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹。 万圣节的来历的两种传说： 第一种 两 千多年前，欧洲的天主教会把11月1日定为“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) 。“HALLOW” 即圣徒之意。传说自公元前五百年，居住在爱尔兰、苏格兰等地的凯尔特人 (CELTS)把这节日往前移了一天，即10月31日。他们认为该日是夏天正式结束的日子，也就是新年伊始，严酷的冬季开始的一天。那时人们相信，故人的 亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵，借此再生，而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。而活着的人则惧怕死魂来夺生，于是人们就在这一天熄掉炉 火、烛光，让死魂无法找寻活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂灵吓走。之后，他们又会把火种烛光重新燃起，开始新的一年的生活。传说那时凯尔特人部落 还有在10月31日把活人杀死用以祭奠死人的习俗。 到了公元1世纪，占领了凯尔特部落领地的罗马人也渐渐接受了万圣节习俗，但从此废止 了烧活人祭死人的野蛮做法。罗马人庆祝丰收的节日与凯尔特人仪式结合，戴着可怕的面具，打扮成动物或鬼怪，则是为了赶走在他们四周游荡的妖魔。这也就是今......>> 问题二：人们在万圣节这天做什么 英语答案 People, especially kids, will dress up in all kinds of costumes. Most people will decorate their houses with cheese cloth, fake spiders, skeleton, black cats, horror movie characters and jack-o-lantern that they carved a couple days ago. At night, young *** s will go to costume parties and have fun, while younger kids gather together to trick or treat in the neighborhood. Normally there will be an *** to go with the kids in order to make sure the kids are safe. Boys and girls will carry their candy basket and knock on the doors of the houses that have their porch lights on (which means this house is ready for trick-or-treat! you don"t wanna knock on a door and there"s no one at home, or no candy). Kids were supposed to play tricks on the mean, greedy people who would not亥give them any candy. But nowadays, you don"t really see that happen that often any more. The most popular trick is to throw rolls of toilet paper around their house and lawn. Other than the traditions, it"s also very popular to watch horror movie together while consuming food and beverage of halloween theme, as well as going to hunting houses! 问题三：万圣节应该做什么 一、 南瓜灯(杰克灯) 南瓜灯笼是万圣节前夜的最重要标志，它起源于爱尔兰。传说是这样的：有个叫杰克的人很是吝啬，被上帝赶出了天堂，但他又由于捉弄撤旦而被驱逐出地狱，罚他手提灯笼照路，永远行走在人间。在爱尔兰，灯笼是挖空了的大土豆和萝卜制成的，中间点燃极细的蜡烛。同样，“不给糖，要倒霉”的用语也出身爱尔兰。那时，孩子们以Muck Olla的名义挨家挨户乞讨食品，以供万圣节前夜的庆祝活动中食用。英格兰儿童则在万圣节前夜穿着别人的衣服，头戴面具，乞讨“鬼魂糕”。 二、不给糖就捣乱 现在的万圣节前夜习俗虽然欢快热闹而不枯燥无味，但却与古代的祭鬼习俗有着紧密的联系。孩子们穿鬼怪的服装，戴假而具，戴巫婆帽，咬悬挂的苹果，吃玉米糖，手提南瓜灯笼，边走边说：“不给糖，要倒霉”等，这些习俗都是早已消失的古代习俗的继续。 大人带孩子一起出门（一般是大人驾车停在路边，小孩去敲门讨糖（trick or treat）。大人事先要求孩子只许去门口有节日布置的并点了灯的人家，否则不许打扰。另外讨糖过程中必须始终站在大门口等待，不许进屋，讨回的糖也要交给大人检查后才许吃。对接待孩子的人家也要求不给自家制作的食品，也不给未包装的食品。 三、脸谱化妆，奇异服装的妖魔鬼怪翩翩起舞 万圣节的服装，万人万相，不只是单调的大鬼小鬼。制作最简单的鬼服就用一张白床单顶在头上，抠两个洞留出眼睛；若要扮演魔术师，就穿上黑衣黑裤，再戴上黑礼帽，并在礼帽与头顶之间藏一只绒毛小兔备用；小孩穿上白衣白裤，再在背后绑一个手电筒在头上就打扮成了小天使；也有家长把孩子打扮成他们喜欢的卡通形象的。 四、咬苹果 万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。 问题四：万圣节那天要做什么？ 在西方国家，每年的10月31日，有个“Halloween”，辞典解释为“The eve of All Saints"Day”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。 关于万圣节由来的传说有许多版本，最普遍的认为，那是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯（南瓜灯系后期习俗，古西欧最早没有南瓜），他们游走于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典；也有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归. 万圣节的来历 万圣节的来历有两种传说。 第一种 两千多年前，欧洲的天主教会把11月1日定为“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) 。“HALLOW” 即圣徒之意。传说自公元前五百年，居住在爱尔兰、苏格兰等地的凯尔特人 (CELTS)把这节日往前移了一天，即10月31日。他们认为该日是夏天正式结束的日子，也就是新年伊始，严酷的冬季开始的一天。那时人们相信，故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵，借此再生，而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。而活着的人则惧怕死魂来夺生，于是人们就在这一天熄掉炉火、烛光，让死魂无法找寻活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂灵吓走。之后，他们又会把火种烛光重新燃起，开始新的一年的生活。传说那时凯尔特人部落还有在10月31日把活人杀死用以祭奠死人的习俗。 到了公元1世纪，占领了凯尔特部落领地的罗马人也渐渐接受了万圣节习俗，但从此废止了烧活人祭死人的野蛮做法。罗马人庆祝丰收的节日与凯尔特人仪式结合，戴着可怕的面具，打扮成动物或鬼怪，则是为了赶走在他们四周游荡的妖魔。这也就是今天全球大部分人以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的由来。时间流逝，万圣节的意义逐渐起了变化，变得积极快乐起来，喜庆的意味成了主流。死魂找替身返世的说法也渐渐被摒弃和忘却。到了今天，象征万圣节的形象、图画如巫婆、黑猫等，大都有友善可爱和滑稽的脸。 问题五：万圣节是做什么？ 西方的鬼节，可以扮成各种鬼怪出去玩！ 问题六：万圣节前夕人们会做什么 用英文解释 Typical festive Halloween activities include trick-or-treating (also known as guising), attending costume parties, carving jack-o"-lanterns, lighting bonfires, apple bobbing, visiting haunted attractions, playing pranks, telling scary stories, and watching horror films, as well as the religious observances of praying, fasting and attending vigils or church services. 典型的节日万圣节活动包括不给糖就捣蛋.（也称为“伪装”），参加化装聚会，雕刻南瓜灯，点燃篝火，吃太妃糖苹果，访问闹鬼的景点，玩恶作剧，讲恐怖故事，观看恐怖片，以及参加宗教仪式的祈祷，禁食和参加守夜活动或教会服务。 问题七：万圣节的英语简介 It"s on the 30th of October. People usually dress up in costumes and go to parties. Children often put on different interesting or scary masks and play with pumpkin lanterns. 问题八：人们在万圣节当天做什么（英文翻译） 疑问句 What穿do people do at Halloween？ 宾语从句从句部分 what people do at Halloween

西方节日，年轻人们回接受的更快

当然不是

　　由来：　　万圣节 就是“圣夜”的意思。万圣夜已经变成一年中最流行和最受欢迎的节日之一，许多人都以极大的热情来庆祝这一节日。万圣夜在11月1日的前一夜，其实是赞美秋天的节日，就好像五朔节是赞美春天的节日一样。　　西方很多民族都在万圣节前夜有庆典聚会，这又被叫做“All Hallow E"en”、“The Eve of All Hallows”、“Hallow e"en”，或者“The eve of All Saints"Day”。最终约定俗成演变成了“Halloween”，中文意译成了万圣节之夜。在西方国家，每年的10月31日，有个“Halloween”，辞典解释为“The eve of All Saints"Day”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。华语地区常将万圣夜误称为万圣节。“Hallow”来源于中古英语halwen，与holy词源很接近，在苏格兰和加拿大的某些区域，万圣节仍然被称为“All Hallow Mas”，意思是在纪念所有的圣人（Hallow）那一天，要举行的弥撒仪式（Mass）。　　古代高卢、不列颠和爱尔兰的祭司－－德鲁伊德有一个赞美秋天的盛大节日，从万圣夜后午夜开始，直至次日11月1日持续整整一天。他们认为，在那天晚上他们伟大的死神－－萨曼会把那年死去人的鬼魂统统召来，这些恶鬼要受到托生为畜类的惩罚。当然，只要想到这种鬼魅的聚会，就足以令当时那些头脑简单的愚民胆战心惊的了。于是他们点起冲天的篝火，并严密监视这些恶鬼。　　万圣夜到处有女巫和鬼魂的说法就是这么开始的。至今在欧洲某些与世隔绝的地区还有人相信这是真的。如今在整个欧洲，人们都把万圣夜看作尽情玩闹、讲鬼故事和互相吓唬的好机会。于是人们不再把这节日仅仅用来赞美秋光，而是让它变成一场真正的“狂欢”。而脸谱化妆是万圣节传统节目之一。　　起源传说：　　两千多年前，欧洲的天主教会把11月1日定为“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) 。“HALLOW” 即圣徒之意。传说自公元前五百年，居住在爱尔兰、苏格兰等地的凯尔特人把这节日往前移了一天，即10月31日 。他 们认为该日是秋天正式结束的日子，也就是新年伊始，严酷的冬季开始的一天。那时人们相信， 故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵，借此再生，而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。而活着的人则惧怕死魂来夺生，于是人们就在这一天 熄掉炉火、烛光，让死魂无法找寻活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂灵吓走。之后，他们又会把火种烛光重新燃起，开始新的一年的生活。传说那时凯尔特 人部落还有在10月31日把活人杀死用以祭奠死人的习俗。　　到了公元1世纪，占领了凯尔特部落领地的罗马人也渐渐接受了万圣节习俗，但从此废止了烧活人祭死人的野蛮做法。罗马人庆 祝丰收的节日与凯尔特人仪式结合，戴着可怕的面具，打扮成动物或鬼怪，则是为了赶走在他们四周游荡的妖魔。这也就是现全球大部分人以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的由来。时间流逝，万圣节的意义逐渐起了变化，变得积极快乐起来，喜庆的意味成了主流。死魂找替身返世的说法也渐渐被摒弃和忘却。到了今天，象征万圣节的形象、图画如巫婆、黑猫等，大都有友善可爱和滑稽的脸。　　节日习俗：　　南瓜灯　　万圣夜的象征物是南瓜灯（也叫杰克灯、杰克灯笼），另外还有南瓜雕空当灯笼的故事。这又是源于古代爱尔兰。故事是说一个名叫杰克（英文：JACK） 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天杰克把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后杰克 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让杰克 永远不会犯罪为条件让他下树。 杰克 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。 在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“JACK LANTERNS”，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的 Jack-O-Lantern 了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。　　不给糖就捣乱　　万圣节的一个有趣内容是“Trick or treat”，这习俗却并非源自爱尔兰，而是始于公元九世纪的欧洲基督教会。那时的11月2日，被基督徒们称为 “ALL SOULS DAY”（万灵之日）。在这一天，信徒们跋涉于僻壤乡间，挨村挨户乞讨用面粉及葡萄干制成的“灵魂之饼”。据说捐赠糕饼的人家都相信教会僧人的祈祷，期待由此得到上帝的佑护，让死去的亲人早日进入天堂。这种挨家乞讨的传统传至当今竟演变成了孩子们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃的游戏。见面时，打扮成鬼精灵模样的孩子们千篇一律地都要发出“不请客就捣乱”的威胁，而主人自然不敢怠慢，连声说“请吃！请吃！”同时把糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。《不给糖就捣蛋》就是以万圣节为题材的儿童恐怖片。　　这个习俗起源还有一个说法是：这个习俗，来源于异教徒相信鬼魂会在每年降临人间的时候给活着的人制造麻烦。为了保护自己不被恶灵伤害，人们穿上看起来像鬼的衣服，并且准备面包、鸡蛋、苹果等食物当供品以求好运。人们戴着面具，穿着迷惑鬼魂的鬼服，挨家挨户收供品。慷慨的人点起灯火，受到良好祝愿，但吝啬的人却受到威胁。　　万圣节鬼怪：　　【幽灵】　　幽灵的传说遍及全世界，鬼怪的节日自然也少不了它的出现。　　【僵尸】　　一脸煞白或是满面挂彩，僵尸的形象随你想象。　　【吸血鬼】　　优雅、高贵而又冷酷的血族历来都是神秘午夜故事中的常客。　　【巫婆】　　黑猫、扫把、魔法帽……法力无边，但要当心脸上的皱纹哦。　　【科学怪人】　　科幻史上的经典科学怪人，如今也经常现身于万圣节中。　　【精灵】　　每个人心中都有自己的精灵，你想象的精灵是什么模样的？　　【半人马】　　半人马的来源在古希腊神话中说法不一，于是半人马也有善与恶。　　【狼人】　　有时是吸血鬼的死敌，有时又传播恐怖与瘟疫。　　【魔鬼】　　我能够满足你的愿望，凡人，但是你要把灵魂抵押给我。　　【哥布林】　　不同的传说与故事中，这些小东西时而邪恶时而滑稽。　　【不死鸟】　　沐浴于阳光，涅槃于火焰，象征着不朽和重生。　　【牛头人】　　克里特岛的牛头怪传说让这种怪物世人皆晓。　　【美杜莎】　　传说中能把人石化的蛇发女妖，曾经美丽堪比雅典娜。　　【泰坦】　　希腊神话中曾统治世界的古老的神族，巨人的代表。　　【石像鬼】　　整日坐在哥特式建筑屋顶上，在望天还是在思考？　　【蜥蜴人】　　全身披满厚厚的绿色鳞甲，每只手仅有三个指头。　　【木乃伊】　　化妆好了是木乃伊，COS（扮演）不好就是重病号。　　【贝希摩斯】　　旧约所记载的巨兽，有人认为它是撒旦的化身。　　【大脚怪】　　这种巨型怪兽从未被证实，但传说流传已久。　　【巴哈姆特】　　巴哈姆特的传说代表着阿拉伯人的宇宙观。　　【巫妖】　　用魔法获得永恒的生命，用永恒的生命研究魔法。　　【矮人】　　矿石、美酒、大胡子，了解矮人要从这些开始。　　【巨魔】　　无论哪里的巨魔传说，都少不了它们神奇的再生能力。　　【无头骑士】　　爱尔兰民间传说中的鬼怪，万圣节不可缺少的角色。　　【南瓜灯】　　南瓜是万圣节的代表，在脑袋上套个南瓜吧，记得留几个洞。　　【骷髅】　　骷髅也是恐怖的东西。

　　各国各地的传统节日习俗都不同，例如 鬼节 。鬼节是我国与西方节日共有的传统节日之一，各国各地不仅节日习俗不同，连时间都不同。那么 美国节日 的鬼节是怎么过的呢？下面就随我一起学习了解一下吧。 　　美国每年的10月31日过鬼节，英文名叫“Halloween” － 一个非常奇怪的名字。这个 “鬼节”的起源最早是欧洲的天主的教派，传入美国是由1840年爱尔兰的移民。主要的目的与中国驱鬼避邪的意思差不多。这里借用的是穿鬼衣、扮鬼、家里家外装饰着鬼相，然后吵吵闹闹出门驱鬼。另外家家门前摆设雕刻图案、掏空了的，里面可放蜡烛的南瓜灯，还有的放些秫秸杆，麦草捆之类。窗上或门上挂起鬼脸， 布或草扎的鬼人。 　　鬼节的主要活动内容英语叫“trick or treat” － “欺骗或给与”。小孩子们穿上自选的鬼 衣和面具扮成鬼相，即“欺骗”；挨家挨户敲门，对开门的说声“trick or treat” ，开门人则拿出事先准备好的糖果蓝子，让孩子们自取，这是“给与”。讨糖的孩子们有的拿个南瓜蓝子，鬼节的象征物之一；有的干脆拿个塑料袋，还有邪乎的拿个枕头套，好多装些糖果。 　　每年的这一天晚上是小孩子们一年当中最快乐的节日之一，他们早早就装扮好，晚饭后相 约出门，浩浩荡荡的出现在邻里房舍之间。给糖的人家也早早买来很多巧克力，棒棒糖之类，等着孩子们上门。 　　由于年龄比较小的孩子都要求家长陪伴，我儿子阿咪第一次参加这个节日活动时6岁，我陪 他一起去。后来他每年都要去，直到16、7岁。最后一次我问他：今年你还去吗？他说：去，去吓唬小孩子们。那时他已经长得有一米八几，大人一样的高，不好意思与小小孩为伍了。第一次去我们两人都很兴奋，急于体验从没有过的“讨糖节”，祈望能得到很多糖：我们俩都爱吃糖，尤其是巧克力糖。 　　在爱尔兰，有一种传统测命游戏，参加者蒙着眼，从放着几个小碟的桌上选出其中一只，如摸到的碟盛有泥土，代表来年会有与参加者有关的人过身，如盛有水代表会远行，盛有钱币代表会发财，盛有豆代表会穷困，等等。在19世纪的爱尔兰，少女会在洒有面粉的碟上放蛞蝓，而蛞蝓爬行的痕迹会是少女将来丈夫的模样。 　　在北美，传说如果未婚女子在万圣夜坐在黑暗的房间中，便可以在镜中看见未来丈夫的样貌。不过，如果她们将于结婚前死去，镜中便会出现一个头的骨。这个习俗自19世纪后期已经非常流行，也有相关的贺卡售卖。 　　说鬼故事及看恐惧片是万圣夜派对中常见的活动。以万圣夜为主题的电视特辑通常在万圣夜假期当天或之前播放，对象多数是儿童。 　　【结束语】以上，就是我为大家整理带来的有关于美国鬼节的内容。不知道有没有帮到大家呢？

2020年万圣节是几月几日？万圣节又叫诸圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日；而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻[1]。在中文里，常常把万圣节前夜（Halloween）讹译为万圣节（All Saints" Day）。[2]为庆祝万圣节的来临，小孩会装扮成各种可爱的鬼怪向逐家逐户地敲门，要求获得糖果，否则就会捣蛋。而同时传说这一晚，各种鬼怪也会装扮成小孩混入群众之中一起庆祝万圣节的来临，而人类为了让鬼怪更融洽才装扮成各种鬼怪。中文名万圣节英文名All Saints" Day、All Hallows" Day、Hallowmas别称西洋鬼节、诸圣节节日时间每年11月1日节日类型西方传统节日精品荐读万圣节：鬼、习俗、知识和文化现象，来自留美民俗博士的硬核科普作者：浩然文史快速导航流行地区各地习俗特色食物节日鬼怪节日起源名称由来万圣节英语是All Saints Day，亦称“诸圣瞻礼”，天主教和东正教节日之一，是西方国家的传统节日。华语地区常将万圣夜误称为万圣节。“Hallow”来源于中古英语halwen，与holy词源很接近，在苏格兰和加拿大的某些区域，万圣节仍然被称为“All Hallow Mas”。那一天，要举行的弥撒仪式（Mass）是庆祝在天的全体圣人（Hallow）。现在社会上为了商业利益或其他目的，在10月31日夜里组织各种充满妖魔鬼怪的活动，完全背离了万圣节的神圣意义。

万圣节南瓜灯有个叫杰克的人很是吝啬，被上帝赶出了天堂，但他又由于捉弄撤旦而被驱逐出地狱，罚他手提灯笼照路，永远行走在人间。在爱尔兰，灯笼是挖空了的大土豆和萝卜制成的，中间点燃极细的蜡烛。同样，“不给糖，要倒霉”的用语也出身爱尔兰。那时，孩子们以Muck Olla的名义挨家挨户乞讨食品，以供万圣节前夜的庆祝活动中食用。英格兰儿童则在万圣节前夜穿着别人的衣服，头戴面具，乞讨“鬼魂糕”。南瓜灯传说，是一个可怜鬼永远只能游荡在人间不管白天黑夜都提着一个南瓜灯的故事。

西方传统节日“万圣节”又称“诸圣节”。是西方一个欢乐的节庆，还有许多关于此节庆的象征和游戏。下面就跟小编一起来看看吧。万圣节好玩的游戏杰克的灯笼：相传在爱尔兰有个无恶不作的酒鬼叫杰克，他捉弄撒旦，骗他爬到树上摘苹果，然后在树上刻了一个十字，将他困在树里。杰克死了之后，由于他生前干尽坏事，天堂和地狱都不肯收留他。最后撒旦罚他永远提着灯笼，直到找回人间的路为止。美国人现在所提的杰克的灯笼，大多都是由南瓜雕刻而成的。黑猫：据说以前的人们相当害怕巫术，他们相信黑猫是女巫或巫师的化身。猫本身是个灵敏的动物，若再加上毛色是黑的，令人特别感到一股邪气，所以人们通常都认为黑猫会带来坏运，黑猫据说会跟巫婆一起骑着扫帚飞上天空。咬苹果游戏：在万圣节前夕，咬苹果是人们最喜欢玩的游戏之一，先将苹果漂浮在装满水的盆子里，孩子们不能用手拿苹果，必须用嘴巴去咬，先咬到的人就是优胜者。据说此游戏源自罗马人，他们在敬拜死者庆典的同时，也敬拜水果女神，据说她戴着苹果王冠，因此罗马人会在这一天玩着许多跟苹果有关的游戏，其中一个就是咬苹果，后来此游戏传到居尔特，最后传到美国，变成一个万圣节很受欢迎的传统游戏。不给糖就捣蛋：源自于中世纪的欧洲习俗。十一月二日是天主教的全灵日，在这天，人们会挨家挨户地去要灵魂蛋糕，当他们得到蛋糕时，就会为施与者的祖先祈祷，反之，他们就会作弄那个人，因为他不关心他的祖先。西方的万圣节：看看美国鬼节怎么过美国每年的10月31日过鬼节，英文名叫“Halloween”-一个非常奇怪的名字。这个“鬼节”的起源最早是欧洲的天主教，传入美国是由1840年爱尔兰的移民。主要的目的与中国驱鬼避邪的意思差不多。这里借用的是穿鬼衣、扮鬼、家里家外装饰着鬼相，然后吵吵闹闹出门驱鬼。另外家家门前摆设雕刻图案、掏空了的，里面可放蜡烛的南瓜灯，还有的放些秫秸杆，麦草捆之类。窗上或门上挂起鬼脸，布或草扎的鬼人。鬼节的主要活动内容英语叫“trickortreat”-“欺骗或给与”。小孩子们穿上自选的鬼衣和面具扮成鬼相，即“欺骗”;挨家挨户敲门，对开门的说声“trickortreat”，开门人则拿出事先准备好的糖果蓝子，让孩子们自取，这是“给与”。讨糖的孩子们有的拿个南瓜蓝子，鬼节的象征物之一;有的干脆拿个塑料袋，还有邪乎的拿个枕头套，好多装些糖果。每年的这一天晚上是小孩子们一年当中最快乐的节日之一，他们早早就装扮好，晚饭后相约出门，浩浩荡荡的出现在邻里房舍之间。给糖的人家也早早买来很多巧克力，棒棒糖之类，等着孩子们上门。由于年龄比较小的孩子都要求家长陪伴，我儿子阿咪第一次参加这个节日活动时6岁，我陪他一起去。后来他每年都要去，直到16、7岁。最后一次我问他：今年你还去吗?他说：去，去吓唬小孩子们。那时他已经长得有一米八几，大人一样的高，不好意思与小小孩为伍了。第一次去我们两人都很兴奋，急于体验从没有过的“讨糖节”，祈望能得到很多糖：我们俩都爱吃糖，尤其是巧克力糖。在爱尔兰，有一种传统占卜游戏，参加者蒙着眼，从放着几个小碟的桌上选出其中一只，如摸到的碟盛有泥土，代表来年会有与参加者有关的人过身，如盛有水代表会远行，盛有钱币代表会发财，盛有豆代表会穷困，等等。在19世纪的爱尔兰，少女会在洒有面粉的碟上放蛞蝓，而蛞蝓爬行的痕迹会是少女将来丈夫的模样。在北美，传说如果未婚女子在万圣夜坐在黑暗的房间中，便可以在镜中看见未来丈夫的样貌。不过，如果她们将于结婚前死去，镜中便会出现一个头骨。这个习俗自19世纪后期已经非常流行，也有相关的贺卡售卖。说鬼故事及看恐怖片是万圣夜派对中常见的活动。以万圣夜为主题的电视特辑通常在万圣夜假期当天或之前播放，对象多数是儿童。万圣节

万圣节创意活动策划五篇1 　　 活动主题： 酒吧万圣节活动策划方案 　　 活动目的： 提升xx酒吧的市场知名度 　　 活动时间： 20xx年10月31日 　　 活动口号： 惊声尖叫万圣节xx酒吧 　　 宣传广告： 酒吧万圣节化妆舞会，完美的音效、眩目的灯光，血腥的天使、_的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创造恐惧，因为恐惧让我们更加美丽! 　　用行动挑战你的胆量，用尖叫发泄你的不安，就在万圣之夜，就在零点酒吧，让我们一起恐怖!一起快乐! 　　活动当晚零点酒吧门口，为参加活动的朋友免费化妆，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。 　　 活动宣传形式： 　　1、印刷dm宣传单n张，海报1张，展架n幅，在店内及外联单位进行宣传(以冷色为主); 　　2、针对性的进行手机短信宣传; 　　 活动现场布置： 　　1、鬼脸面具n个(发放给客人) 　　2、羽翼面具n个(发放给客人) 　　3、南瓜灯笼n个(场内装饰) 　　4、骷髅头n个(场内装饰) 　　5、蜘蛛n个(场内装饰) 　　6、黑披风n件(保安着装,门口和舞台两边) 　　7、斧头大刀道具各1套(舞台两边保安) 　　8、整人小道具(蛇、虫、鼠、)n个(隐藏在卡座与色盅) 　　9、红、黑、白、化妆颜料各n瓶(面部着妆用) 　　物品的数量看情况而定!!! 　　 活动注意事项： 　　1电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题; 　　2歌手、舞蹈ds从着装到表演必须配合节日的氛围; 　　3酒吧所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型; 　　4对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效; 　　5各部门必须严格执行本活动方案所有流程。 　　 活动操作流程： 　　1、广告宣传必须在22日前完成并进行市场推广 　　2、活动现场布置所需物品必须提前入库 　　3、必须提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进行短信宣传! 　　4、10月31日下午开始酒吧现场布置 　　5、舞台节目流程由舞台总监负责提前编排落实。 　　注：活动当晚7：30以前，酒吧所有的工作人员，必须按要求着装、造型，各就各位紧密配合其它部门，保证此次活动顺利进行. 万圣节创意活动策划五篇2 　　 活动来源： 　　在西方国家，每年的10月31日，有个“halloween”，辞典解释为“theeveofallsaints"day”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。 　　这个节日有很多趣味性的活动和奇异的装扮，是孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，并且通过一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。更为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合国际部的英语特色，特设计此活动方案。 　　 活动目的： 　　1、通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。 　　2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力。 　　3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。 　　4、提供家园互动机会，增进亲子交流。 　　万圣节活动形式：此次万圣节活动我们中高幼以班级为单位，各自结合课程开展相关万圣节活动，待万圣节当天我们中高幼聚集一起参加老师组织的万圣游戏。低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小朋友一同来幼儿园参加万圣节活动。 　　万圣课程推荐： 　　——高幼组：《我知道的万圣节活动》(综合) 　　活动目标： 　　1、通过一些图片介绍，及回忆以往过万圣节的经历，进一步巩固对万圣节习俗的认识了解。 　　2、积极参与万圣节游戏，能遵守游戏规则进行游戏。 　　《万圣里的蝙蝠》(美术) 　　活动目标： 　　1、进一步认识万圣节里的蝙蝠，了解多种形式表现的蝙蝠造型。 　　2、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现蝙蝠造型。 　　——中幼组：《万圣节小鬼来做客》(综合) 　　活动目标： 　　1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。 　　2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。 　　《万圣节的南瓜灯》(美术) 　　活动目标： 　　1、进一步认识万圣节里的南瓜，了解多种形式表现的南瓜造型。 　　2、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。 　　——低幼组：《好玩的万圣节》 　　 活动目标： 通过万圣节各种游戏，让孩子感知万圣节，进一步体验万圣节节日乐趣。 　　推荐游戏： 　　1、南瓜娃娃真可爱 　　材料：南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸 　　活动提示：做南瓜头饰 　　●教师出示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色， 　　●幼儿作画，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。 　　2、南瓜娃娃在哪里 　　材料：教师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。 　　活动提示： 　　●今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏， 　　●分别找南瓜娃娃，找到后要告诉别人，南瓜娃娃在哪里找的。 　　●幼儿们玩找到的南瓜娃娃。 　　●藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。 　　万圣节当天活动： 　　——中高幼，各班幼儿穿戴好自己的万圣节服装，游园到我们国际部班级进行讨糖游戏、找南瓜游戏，让孩子在与同伴老师的互动中体验万圣节的快乐。 　　——低幼班级，按照各班万圣节、月末汇报时间进行亲子活动。体验与同伴、家人一起共度节日的快乐。 　　活动流程：1、月末精彩英文秀(15:30——16:00) 　　各班在班级进行月末布朗英文的汇报展示，中间的形式可以稍加调整，穿插一些万圣节的英文游戏和互动游戏，孩子们在简单装扮的同时感受节日的快乐，并能大胆地自信地秀秀英文。 　　2、亲子同乐化妆秀(16:10——16:40) 　　班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。 　　3、游园舞会家庭秀(16:40——17:40) 　　主持：班主任 　　集体活动：在各自家庭装扮结束后，集体集中共享空间，以方阵的形式围成马蹄形，由主持人带动大家一起进行家庭模特秀、英文互动游戏、集体律动、游园游戏等环节的组织，在共同游戏的活动中感受节日的快乐。 　　4、“trickortreat”讨糖(17：40-------18：00) 　　讨糖：走秀结束后，家长朋友各自带着小朋友到操场上，相互讨糖。 　　活动相关准备： 　　(一)各班教室及公共区域：(万圣节来了：10月23——31日) 　　1.国际部大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、亲子南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰班级室内室外、物品柜; 　　2.活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历，低幼班级向家长发节日的邀请。 　　3.制造万圣节情境，并在日常生活中适时播放相关音乐。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲。 　　4.节日当天大门外张贴横幅---万圣游乐园会。 　　(二)班级：(万圣节知识渗透：10月23—31日) 　　1.用一些与万圣节有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引孩子对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。 　　2.让孩子了解万圣节活动后，便可以与孩子进行一连串的相关美劳的布置品，最后也可以与孩子进行班级教室的共同布置，一起来营造热闹的万圣节环境。 　　3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。 　　4、各班利用海报板进行以班级为单位的“创意装扮”秀一秀，进行收集布置，在活动当天提前在共享空间问口进行展示和分享。 　　5.低幼发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，如准备好服装、准备好糖果，以便活动当日何以顺利进行。 万圣节创意活动策划五篇3 　　 一、宣传报纸设计 　　活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。 　　报纸内容：以万圣节为主题。准备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式决定各班的报纸内容。 　　1、万圣节来历(中文)2、万圣节来历(英文)3、传统的万圣节4、现在的万圣节5、万圣节英文词汇6、万圣节游戏介绍7、万圣节相关物品8、来历(中文)7、来历(英文)10、万圣节物品 　　报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画。色彩鲜艳，字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。 　　时间：10月26日前交到自律部联络员。 　　备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级组织奖评比。 　　优秀作品将展览。 　　 二、南瓜灯制作 　　活动单位：以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯。 　　活动目标：南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的交流。 　　活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形状，图案不限。 　　时间：10月30日前交给自律部。 　　备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级评比。优秀作品将展览。 　　 三、面具制作大赛 　　参赛人员：大一各班同学个人独立参赛。 　　面具要求：可佩戴。有创意。制作好。样式多样，材质不限。注明班级、姓名。 　　时间：10月28日交到自律部联络员。 　　奖项：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 　　 四、寝室海报设计赛 　　活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制作一张万圣节海报。 　　海报内容：与万圣节有关。鼓励适当创新。海报主题鲜明，色彩明快，不局限制作方式。 　　时间:10月28日交至自律部。 　　奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。 　　 五、圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会 　　活动单位：6人以内的参赛小组。 　　活动内容：每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。 　　服饰要求： 　　1、以万圣节为主题，可以穿。设计力求新颖，发挥想象力。 　　2、材质不限，制作方法不限。每个作品必须有一个主题。 　　3、材料工具自备、比赛前可适当剪裁制作。但要保证每个作品有1个小时的工作量。 　　活动时间：10月31日晚6：30 　　活动地点：西区主楼一楼大厅 　　活动流程： 　　(一)、制作环节 　　每个小组必须在规定时间内完成作品，逾期可适当扣分。 　　(二)、展示环节 　　每个作品由模特穿在身上进行展示，展示的同时由一个解说员现场解说。2分钟。模特和解说员必须是制作小组成员。 　　(三)、游戏环节 　　邀请观众参与游戏。胜出者获得奖品。 　　1、咬苹果游戏 　　玩法：在一盆清水中放入一个小苹果。游戏者只能咬苹果把子将苹果要起来。5-6个人一起比赛，速度最快者胜出。 　　2、英语词汇竞猜 　　3、喊数抱团 　　玩法：由15-20个人抱成一个圈，顺着圈走。由主持人报数，喊到哪个数字就几个人抱成一团。每一团人数多于或少于主持人所报数字，都被淘汰。剩下的游戏者继续玩，知道剩下最后一个团。 　　现场布置：由宣传部和自律部负责布置。 　　布置物品为面具大赛和海报大赛的作品。力求别致，洋溢万圣节氛围。 　　活动安排：自律部负责现场。 　　宣传部负责相应的文字，海报宣传。 　　实践部负责搬音响，桌子等等。 　　生卫部负责会后打扫。 　　青协，体育部负责秩序维持。 　　 六、万圣节参赛作品展览 　　活动目的：向全校同学介绍万圣节 　　时间：10月31日 　　地点：西区主楼一楼大厅 　　看场人员：自律部全体 　　参展物品：报纸，海报，面具，南瓜灯 　　备注：提前两周召开全体大一班长宣传会，在会上具体布置活动事宜。本次比赛将评出优秀班级组织奖。 　　本次比赛，通过丰富多彩的万圣节相关活动，宣传介绍万圣节。旨在引导同学在准备必赛的同时，对万圣节进行学习了解。通过比赛来提高积极性。 　　“万圣节主题周”是自律部本学年第一个自主活动。自律部上下力求把工作做好做细做全。既是尝试又是展示。通过这个活动的举办，我部一定会迅速成长起来，成为外国语学院的中坚力量。“踏踏实实做事，兢兢业业服务”是我部不变的追求! 万圣节创意活动策划五篇4 　　 一、活动简介 　　万圣节是西方国家的传统节日，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。在这个秋高气爽的日子里，就让我们一起相聚阿拉丁农场，来体验一个不一样的万圣节吧!自制南瓜灯、疯狂cosplay、魔术表演、冷餐派对……精彩不断，欢乐不停，只等你来! 　　 二、活动对象 　　小朋友和爸爸妈妈们 　　 三、活动时间及地点： 　　20xx年11月1日下午2点至晚上9点，成都市新津县方兴镇白鹤村阿拉丁农场 　　 四、活动流程 　　1、14:00达到农场，签到登记 　　欢迎大家来到阿拉丁农场做客，今天就让我们一起在阿拉丁的美丽田园里，感受一个别开生面的万圣节。 　　2、14:00—15:00农场参观+喂养小动物+蔬菜采摘 　　活动的开始，让我们一起去认识阿拉丁，在游园的过程中，我们将带领大家认识并喂养各种各样的小动物，并认识和采摘各种新鲜健康的有机蔬菜，让我们一起来感受秋收的快乐。 　　3、15:00—15:30万圣风情交流会 　　万圣节到底是什么?又有哪些习俗呢?现在就让我们一起跟随阿拉丁农场的老师们，来了解一下万圣节的知识吧。为接下来万圣节活动做好充分的准备。 　　4、15:30—16:30南瓜灯制作大赛 　　作为万圣节的象征物品，千奇百怪的南瓜灯真是可爱至极。小朋友们想不想拥有自己独一无二的南瓜灯呢?现在就让我们一起来动手吧，让我们发挥无限创意，和爸爸妈妈一起制作南瓜灯吧!并且我们将评选出最有创意的南瓜灯，获奖者将得到阿拉丁农场准备的丰厚礼物哦! 　　5、16:30—17:30魔幻一刻 　　在这个充满魔幻的节日里，怎少得了魔术来助兴呢?阿拉丁农场特别为大家准备了精彩的小丑魔术表演，并且魔术师还将亲自教小朋友一两个简单的魔术，让我们在感受魔术魅力的"同时，也能学一两手，真是其乐无穷啊! 　　6、17:30—18:30疯狂cosplay 　　万圣节当然少不了奇特的节日装扮，阿拉丁农场专门请来了化妆的老师，并准备了丰富的装扮材料，让我们也来感受一下万圣鬼魅装扮的无穷乐趣吧!化妆好之后，让我们来一个别样的t台秀，看看谁能获得今日的着装大奖。 　　(注：农场材料有限，有条件的家庭请自备一些装扮用品) 　　7、18:30—20:00冷餐派对 　　经过一下午的劳累，想必家长和小朋友都处于饥饿状态了，接来下是我们阿拉丁农场为大家提供冷餐会的时间。我们精心准备了各种美食，伴随着热情的篝火和轻快的音乐，让我们来感受一次真正的西式派对。 　　8、20:00—20:30万圣节祈福活动 　　基于万圣节传统的继承及发展，让我们一起在草坪中央点燃蜡烛，为每个逝去的生命祈福。 　　9、20:30活动结束 　　农场的夜晚繁星点点、虫鸣四起、曲径幽香，这些是在城里不常看到、听到、闻到、感触到的大自然的馈赠。建议有帐篷的家庭可以在我们农场露营，让我们一起听蛙声、数星星，相信这样体验一定会让你勾起对田园生活的向往。 　　 五、费用情况： 　　1、收费标准：小朋友200元/人，大人100元/人 　　2、费用包含：所有活动项目费用及晚餐。 　　3、其他说明：小朋友和爸爸妈妈们在活动中所采摘的蔬菜都将作为礼物赠送给大家。此外，活动游戏中的奖品也都不需再付费，由阿拉丁农场赠送。 万圣节创意活动策划五篇5 　　在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”--万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。 　　 一、活动目的: 　　透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋. 　　 二、活动准备: 　　1、前期准备:给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具， 　　2、环境布置：各种各样的面具。 　　3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、 　　4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话对内——发通知 　　 三、人员分配: 　　1、万圣节负责人:xxx 　　2、材料、资料:xxx 　　3、布置: 　　环境布置:xxx 　　话剧:xxxx 　　舞蹈走秀:xxx 　　4、音响、话筒、音乐、地毯:xxx 　　服装:有节目的教师自备 　　发奖品:xxx 　　奖品准备:xx 　　主持稿:xxx 　　门口登记:xxx 　　道具准备:xxx 　　照相:xxx 　　5、打电话(社区):xxx 　　写广告:xxx 　　发传单:xxx 　　演出时间:8:20 　　 四、活动流程 　　1、主持人介绍万圣节的含义 　　2、教师开场舞蹈 　　3、教师走秀，幼儿走秀(教师做出邀请的动作) 　　4、教师话剧表演(万圣节的由来) 　　5、孩子才艺展示(各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可) 　　6、“万圣节”游戏:亲子游戏 　　7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)

问题一：万圣节跟南瓜有什么关系 南瓜灯源于古代爱尔兰。传说一个名叫JACK的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天JACK把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后JACK就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK永远不会犯罪为条件让他下树。JACK死后，其灵魂却既不能上天堂又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。 在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“JACK LANTERNS”，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的Jack-O-Lantern了。 据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。 =================== 万圣节前一天夜里是一年中最“闹鬼”的时候，各种妖魔鬼怪、海盗、外星来客和巫婆们纷纷出动。在基督纪元以前，凯尔特人在夏末举行仪式感激上苍和太阳的恩惠。当时的占卜者点燃并施巫术以驱赶据说在四周游荡的妖魔鬼怪。后来罗马人用果仁和苹果来庆祝的丰收节与凯尔特人的10月31日融合了。在中世纪，人们穿上动物造型的服饰、戴上可怕的面具是想在万圣节前夜驱赶黑夜中的鬼怪。尽管后来基督教代替了凯尔特和罗马的宗教活动，早期的习俗还是保留下来了。孩子们带着开玩笑的心理穿戴上各种服饰和面具参加万圣夜舞会，这些舞会四周的墙上往往悬挂着用纸糊的巫婆、黑猫、鬼怪和尸骨，窗前和门口则吊着龇牙咧嘴或是面目可憎的南瓜灯笼。 万圣节前夕，孩子们会提着南瓜灯，穿着各式各样的稀奇古怪的服装，挨家挨户地去索要糖果，不停地说：“trick or treat.（意思是给不给，不给就捣蛋）要是你不肯给糖果的话，孩子们就会很生气，用各种方法去惩罚你，例如：把垃圾倒在你家里等等的方法去惩罚你，直到你肯给他们糖果为止。 问题二：万圣节为什么要做南瓜灯？ 南瓜也是万圣节的标志性象征。南瓜是橘黄色的，所以橘黄色也成了传统的万圣节颜色。用南瓜雕制南瓜灯也是一个万圣节传统，其历史也可追溯到爱尔兰。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克，这就是南瓜灯（Jack-o"-lantern）的由来。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来进行雕刻，因为在美国秋天的时候南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果。 在西方国家，每年的十月三十一日，有个Halloween，辞典解释为“TheeveofAllSaints"Day”，中文译作：万圣节之夜。 关于万圣节，人们或多或少都有了一定的感性认知：知道万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装璜，诸如各式鬼怪呀、南瓜灯呀、还有黑猫以及巫婆的扫帚之类；孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreak”。除此之外，你还想多知道一点吗？我们在此简单介绍一下万圣节的由来与习俗。 一、万圣节的由来： 关于万圣节由来的，传说最多的版本认为，那是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯系后期习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们游走于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典；也有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。 在中世纪的中欧，曾有过基督教摧毁异教徒的历史。可是新年夜前的祭祀庆典从未真正消除，不过以巫术的形式出现。这也就是为什么我们现在的万圣节里，还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹。 二、Halloween一词的产生： 很多民族都在万圣节前夜有庆典聚会，这又被叫做“AllHallowE"en”、“TheEveofAllHallows”、“Hallowe"en”，或者“TheeveofAllSaintas"Day”。最终约定俗成演变成了“Halloween”，中文意译成了万圣节之夜。 三、“Trickortreat”的传说： 孩子们今天着装挨家要糖的习俗，据说起源于爱尔兰。古西欧时候的爱尔兰异教徒们，相信在万圣节前夜鬼魂会群集于居家附近，并接受设宴款待。因而，在“宴会”结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。于此同时，村民们也都注意在屋前院后的摆布些水果及其他食品，喂足鬼魂而不至于让它们伤害人类和动物或者掠夺其他收成。后来这习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。 至于南瓜灯也至少有两种说法。一种说是人挖空了南瓜又刻上鬼脸点上烛火用以驱散鬼魂的；另一种说是鬼魂点上的烛火，试图骗取人们上当而跟着鬼魂走，所以人们就在南瓜表面刻上一个嘲讽的脸面，用以调笑鬼魂：哼！傻瓜才会上你的当。传说因为首用南瓜的是一位爱尔兰人Jack，所以人们又将鬼脸南瓜灯叫做Jack-O-Lantern。 四、现在的万圣节 万圣节流传到今天已经完全没有了宗教迷信......>> 问题三：为什么万圣节总是有南瓜做装饰？ 万圣节除了上街搞鬼，万圣节少不了大大小小的南瓜灯装饰，不过为何是西瓜、冬瓜或萝卜，而是南瓜呢？根据典故，爱尔兰有个名叫Jack的男子，某天，他和恶灵在酒吧喝酒，两人酒足饭饱后却没钱付帐，Jack将恶灵禁锢起来，经过恶灵苦苦哀求，Jack要求其答应一整年都不能骚扰他才「放鬼」。 没想到后来Jack不幸去世，进不了天堂只好去地狱求恶灵收留，恶灵认为是Jack自已说不要再有瓜葛，所以拒绝接受Jack的请求，只私给他一快烧红的木炭让他放在大头菜内当灯笼照明，后来苏格兰小孩「有样学样」，也挖空大头菜放蜡烛点灯。 这个习俗传到美国后，人们发现圆圆胖胖的的南瓜更适合当空心灯笼。所以自然就变成南瓜的天下，南瓜灯也成为万圣节最应景的道具之一 问题四：万圣节是什么东西？南瓜是什么东西？干什么的？为什么有不同的颜色？ 万圣节简介 在每年的10月31日是西方传统的“鬼节”――万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”走家窜户，向大人们索要节日的礼物。万圣节最广为人知的象征也正是这两样――奇异的“杰克灯”和“表演魔术或者给糖果”的恶作剧。 “杰克灯”的样子十分可爱，做法也极为简单。将南瓜掏空，然后在外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，再在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。这可是孩子们最喜欢的玩物了。 然而万圣节的重头戏还是在餐桌上，你既要准备好美食来招待那些前来捣乱的“小鬼”，更要在这个特别的节日为你的餐桌装扮一番。千万不要让你的客人们小瞧了你哦！ 一年中最“闹鬼”这天夜里，各种妖魔鬼怪、海盗、外星来客和巫婆们纷纷出动。在基督纪元以前，凯尔特人在夏未举行仪式感激上苍和太阳的恩惠。当时的占卜者点燃并施巫术以驱赶据说在四周游荡的妖魔怪。后来罗马人用果仁和苹果来庆祝的丰收节与凯尔特人的10月31日溶合了。在中世纪，人们穿上动物造型的服饰、戴上可怕的面具是想在万圣节前夜驱赶黑夜中的鬼怪。尽管后来基督教代替了凯尔特和罗马的宗教活动，早期的习俗还是保留下来了。现在，孩子们带着开玩笑的心理穿戴上各种服饰和面具参加万圣节舞会，这些舞会四周的墙上往往悬挂着用纸糊的巫婆、黑猫、鬼怪和尸骨，窗前和门口则吊着龇牙裂嘴或是面目可憎的南瓜灯笼。孩子们还常常试图咬住悬挂着的苹果。 编辑本段万圣节的由来 关于万圣节由来的传说有许多版本，最普遍的认为，那是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士，这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯（南瓜灯系后期习俗，古西欧最早没有南瓜），他们游走于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典；也有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。 在中世纪的中欧，曾有过基督教摧毁异教徒的历史。可是新年夜前的祭祀庆典从未真正消除，不过以巫术的形式出现。这也就是为什么我们现在的万圣节里，还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹。 万圣节的来历的两种传说： 第一种 两千多年前，欧洲的天主教会把11月1日定为“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) 。“HALLOW” 即圣徒之意。传说自公元前五百年，居住在爱尔兰、苏格兰等地的凯尔特人 (CELTS)把这节日往前移了一天，即10月31日。他们认为该日是夏天正式结束的日子，也就是新年伊始，严酷的冬季开始的一天。那时人们相信，故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵，借此再生，而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。而活着的人则惧怕死魂来夺生，于是人们就在这一天熄掉炉火、烛光，让死魂无法找寻活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂灵吓走。之后，他们又会把火种烛光重新燃起，开始新的一年的生活。传说那时凯尔特人部落还有在10月31日把活人杀死用以祭奠死人的习俗。 到了公元1世纪，占领了凯尔特部落领地的罗马人也渐渐接受了万圣节习俗，但从此废止了烧活人祭死人的野蛮做法。罗马人庆祝丰收的节日与凯尔特人仪式结合，戴着可怕的面具，打扮成动物或鬼怪，则是为了赶走在他们四周游荡的妖魔。这也就是......>> 问题五：南瓜在万圣节里有什么意义 万圣节是起源于英格兰凯尔特人 (Celtics，波士顿有支 NBA 球队，就叫做 Celtics) 民间，英文是 Halloween。这是个很具有民间特色的传统节日，目前主要流行于英联邦成员诸国 (例如不列颠、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等)。这个节日俗称“鬼节”，据说英伦凯尔特人认为这天 (亦即 10 月 31 号) 鬼怪离人最近，为了吓走邪恶的鬼魂，凯尔特人会戴上各式各样的面具，在房子前后布置一些稻草人、披头散发或者青面獠牙的鬼怪，以及雕饰成恶鬼形状的南瓜灯等。 从某种意义而言，万圣节有些像中国民间的鬼节 (农历七月十五)，也有些像端午节，人们在自家的大门上插上艾叶，含有种驱除鬼怪，化凶为吉的意思。后来天主教“入主”英伦后，就吸收了这个传统的民间节日，给它赋予了宗教色彩，特别是基督教特别看重的属灵的色彩。较之保守的犹太教，基督教自有其开明之处，但是因为历史上以色列人生存环境及弱势的原因，基督教的功利色彩是比较浓的，我估计凯尔特人万圣节的原始涵义很容易被天主教消化和吸收，天主教进而用来阐释其关于人的三个属性 (肉体、魂、灵)，然后弘扬基督教教义，纪念天主教中的圣人，打压凯尔特人原始的鬼怪观念。实际上，Halloween 之 Hallow 来源于古英语 halwen，也就是现在英文词根“holy”(神圣)的意思。当然，随着基督教在西方特别是欧洲的失势，现在万圣节已经没有什么宗教色彩了，基本上就挂着鬼怪的名，成了人们特别是孩子们的一个娱乐节日。 万圣节虽然定在 10 月 31 号，但是最有娱乐色彩的倒是万圣节的前夜 (Halloween Eve，亦即 30 号晚上)。这天，许多学校 (特别是小学) 都会为之搞些 *** 庆祝活动。男孩子们大抵会买个青面獠牙、口吐鲜红长舌的鬼怪面具带上，再买件千疮百孔的破衣服穿上，手里再拿个诸如塑料宝剑、流星锤子、三截棍等类似的武器；小姑娘家则一般将脸抹得花花绿绿，然后再着上特别的服装，打扮得像小天使，当然也有些标新立异的小女孩将自己打扮成巫婆样子的。这些万圣节服装和饰物大抵来自中国，商家每年都会发笔小财，一件脏兮兮的破布衣服就是20多美元----当然，万圣节过后，这些衣服就算是免费，估计也没有人要了。 万圣节最普遍最著名的象征物也许是杰克灯。现在一个“标准”的杰克灯实际上就是个南瓜灯。居民将南瓜掏空后，然后将南瓜雕刻成脸谱形状，再在里面点燃个蜡烛，放在门前或者台阶上，驱除鬼怪，图个吉利。最开始，据说凯尔特人部落没有南瓜，那时的杰克灯是用萝卜或者芜菁 (和普通的白萝卜差不多，但是圆而短，很多呈红色) 制成的。正因为这样，每年的收获季节，也就是万圣节前一段时间，商店和农场就会有大量的南瓜出售。这种南瓜通常不是作蔬菜卖的，而是作万圣节饰物卖的，因为这种南瓜和咱们平常吃的那种南瓜有些不一样，这种南瓜不怎么甜，清炖后一片一片的也不糊汤，非常不好吃。南瓜有大有小，小的只有一两斤，大的能有几百斤。当然，最多的还是那种二十来斤的南瓜，每个能卖五、六美金。 对像我这样喜欢逛农场的人来说，每年去农场摘个南瓜回来，几乎成了必修的功课，只是今年比较忙碌没有去而已。美国大城市郊区的农场主大抵是富得流油的，和那些偏远地区朴素而勤劳的农夫根本不一样。这些农场每到夏天和秋天会对外开放，让附近的居民采摘蔬菜和水果。这些蔬菜和水果往往比超市的更贵，但是因为是 locally grown (意思是本地产，老美打广告时常用的一个词)，新鲜，所以还是能吸引一大批附近的居民，特别是周末，何况采摘蔬菜和水果 (特别是水果) 本身也充满乐......>> 问题六：万圣节的南瓜为什么叫杰克，有什么出处吗？ 万圣节的一个有趣内容是“Trick or treat”，这习俗却并非源自爱尔兰，而是始于公元九世纪的欧洲基督教会。那时的11月2日，被基督徒们称为 “ALL SOULS DAY”（万灵之日）。在这一天，信徒们跋涉于僻壤乡间，挨村挨户乞讨用面粉及葡萄干制成的“灵魂之饼”。据说捐赠糕饼的人家都相信教会僧人的祈祷，期待由此得到上帝的佑护，让死去的亲人早日进入天堂。这种挨家乞讨的传统传至当今竟演变成了孩子们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃的游戏。见面时，打扮成鬼精灵模样的孩子们千篇一律地都要发出“不请吃就捣乱”的威胁，而主人自然不敢怠慢，连声说“请吃！请吃！”同时把糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。 另外还有南瓜雕空当灯笼的故事。这又是源于古代爱尔兰。故事是说一个名叫 JACK 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天 JACK 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后 JACK 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK 永远不会犯罪为条件让他下树。 JACK 死后，其灵魂却既不能上天又不下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。 在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“JACK LANTERNS”，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的 Jack-O-Lantern 了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物 问题七：为什么鬼节都是南瓜？ 万圣节是西方的“鬼节”，因此万圣节的象征物许多都来自鬼怪、魔怪的主题，不过当中也有南瓜灯、稻草人这样惹人喜爱的象征物。无论是手里提的“杰克灯”或者餐桌、餐厅里的摆设，都以南瓜为主要形象。南瓜也是万圣节的标志性象征。南瓜是橘黄色的，所以橘黄色也成了传统的万圣节颜色。用南瓜雕制南瓜灯也是一个万圣节传统，其历史也可追溯到爱尔兰。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克，这就是南瓜灯（Jack-o-lantern）的由来。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来进行雕刻，因为在美国秋天的时候南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果。人人心中都有个魔鬼，你心中的魔鬼何时现出原形？或者一款鬼节南瓜灯就是你的瞬间显形，来六月蜂威客，挑战自己，设计出你心中的鬼节南瓜灯！ 问题八：在美国,万圣节跟南瓜有什么关系呢? 万圣节是一个很神奇的节日，而南瓜灯便是很有特色代表，可南瓜灯又是怎么来的呢？有这样一个故事是说有一个叫杰克的爱尔兰人，因为他对钱特别吝啬，就不允许他进入天堂，而被打入地狱。但是在那里他来是很调皮，老是爱捉弄魔鬼撒旦，所以又被踢出地狱，罚他提着灯笼永远在人世里行走。 在十月三十一日爱尔兰的孩子们用土豆和罗卜制作“杰克的灯笼”，他们把中间挖掉 、表面上打洞并在里边点上蜡烛。为村里庆祝督伊德神的万圣节，孩子们提着这种灯笼挨家挨户乞讨食物。这种灯笼的爱尔兰名字是“拿灯笼的杰克”或者“杰克的灯笼”，缩写为Jack-oSINGLE_QUOTATION-lantern现在拼写为jack-o-lantern。 各种各样桔黄色的南瓜灯就在孩子们智慧的小手中制造了出来。当然你也可以用黑色的纸做一个可怕的造形――一个骑在扫帚把上戴着尖尖帽子的女巫飞过天空，或者是黑蝙蝠飞过月亮。这些都代表恶运。当然黑猫代表运气更差。有时候会出现黑猫骑在女巫扫帚后面飞向天空的造形。 问题九：西方的万圣节是什么节日？为什么到处是南瓜？南瓜有什么特别的寓意？ 万圣夜的象徵物是南瓜灯，所以南瓜派也是万圣夜的节庆食品，特别是在美国。南瓜灯原本不是南瓜灯而是芜菁灯，据说是有一个叫杰克的爱尔兰人，因为对钱特别吝啬，死后不让他进入天堂，而是被打入地狱。但是在地狱他老是捉弄魔鬼撒旦，所以被踢出地狱，罚他提著灯笼永远在人间的夜里行走。又有一说是他是个恶名昭彰的酒鬼和骗子，曾经把恶魔撒旦骗上树，然后在树干上刻下十字架的图案，把撒旦困在树顶上下不来，后来杰克要求他以后死了不进地狱当交换条件，撒旦答应了才放它走。杰克死了以后无法上天堂；但互又和撒旦讲好不进地狱，所以地狱也不收他。恶魔只给了杰克一支微弱的柴火照路。另一个版本是说爱整人的杰克有一天和撒旦去酒吧喝酒，因为两个人喝完后没钱付帐，他就要撒旦变成六便士的硬币来付帐，但杰克并没有拿它来付钱，反而用符咒镇住撒旦，撒旦哀求杰克放走它，杰克说只要撒旦一整年不吓他，他就放它出来，撒旦答应了，第二年的万圣节，撒旦又答应来年不会来骚扰杰克，但是这一年还没过完杰克就死了，天堂觉得他不够资格叫好人，拒绝收他，於是他来到了地狱，可是撒旦已经答应不骚扰他了，无处可去的杰克坚持不肯离去，而且路实在是太黑了。於是撒旦就丢给他一块烧著的炭，他把柴火放在一个挖空的芜菁里，好让这支即将熄灭的火光能够燃烧久一点，这就是「杰克的灯笼」。不管是那个版本，爱尔兰人将这个习俗带到美国之后，发现美国盛产的南瓜比芜菁更好用，因此杰克的灯笼就改成用南瓜来做了。 南瓜派是美国南方的深秋到初冬的传统家常点心，平常就有在吃，特别在万圣夜的前后，成为一种应景的食物。另外烘乾的南瓜子也是常被当做万圣夜的食品。

《别惹小孩》，英文名《Trick "r Treat》“不给糖就捣蛋”。简介：万圣节晚上正是鬼魂和怪物出没的时候，所以在这个晚上，人们都要尊重传统，点南瓜灯过万整个晚上，因为只有这样，人们才能安然无恙地过这个恐怖的节日。然而，一个小镇上的一些的村民忘记了这些传统，所以他们将接受最严酷的教训，甚至可能丧命。故事分为几个部分，一对年轻的夫妇在午后还没过就弄坏了南瓜灯；四个打扮恶俗的女士在前往乡村聚会的小路上高声谈笑，其实她们都是狼人；一群捣蛋鬼恶作剧过头最后发现村里传说已久的恐怖故事是真的；一个脾气古怪的老居士在当晚被一个骷髅小孩讨糖果，骷髅人、鬼魂、怪物。这是一个恐怖故事中的主角集结在一起，在这一晚出来找不尊重传统的村民的麻烦的故事。十分惊险恐怖。

　　为确保活动高质量高水平开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是我帮大家整理的万圣节幼儿园活动设计方案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。 　　万圣节幼儿园活动设计方案1 　　一、活动目标： 　　1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。 　　2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。 　　二、活动时间： 　　20xx年10月29日上午9：00—11:00 　　游戏场地安排：各班课室 　　三、活动准备： 　　1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等; 　　2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。 　　前期准备： 　　1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。 　　2、熟悉朗诗“Trick or treat”。 　　活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。 　　四、游戏活动： (9:00—10：00) 　　打怪兽(5-6岁) 　　目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识 　　准备：球若干、大篮子两个 　　玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。 　　万圣节幼儿园活动设计方案2 　　设计意图 　　每年的10月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。 　　活动目标 　　1、 通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。 　　2、 锻炼孩子的胆量和辨别能力。 　　活动准备： 　　1、 创设一个“鬼屋” 　　2、 幼儿打扮成各自想象的“鬼” 　　3、 水粉颜料、毛笔等。 　　活动过程 　　一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏 　　二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏 　　1、 教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？ 　　2、 教师：万圣节是一个怎么样的节日？ 　　（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述） 　　3、 教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。 　　4、 教师：真的有鬼吗？ 　　（幼儿讨论） 　　5、 游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？ 　　三、制作万圣节面具 　　1、 教师：你想象中的鬼会是什么样的？ 　　2、 万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？ 　　3、 幼儿操作画鬼脸。 　　四、游戏：勇敢者的游戏。 　　万圣节幼儿园活动设计方案3 　　一、活动日期 　　20xx年x月x日。 　　二、活动地点 　　全园。 　　三、活动目标 　　透过Halloween节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。 　　四、准备工作 　　1、有关万圣节节庆的故事童书，图片或网站的资料。 　　2、万圣节的应景音乐。 　　3、万圣节相关的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷颅头，等一些应景的恐怖物品来衬托环境。 　　4、奇装异服的装扮比赛。 　　五、活动流程 　　1、先利用一些与Halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除对新事物尝试的勇气。 　　2、透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。 　　3、活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。 　　4、制造万圣节情境，并适时的拨放相关音乐。因为音乐有的比较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。 　　5、最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行。 　　6、最后一天的亲子间配合的大活动可以有：鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外的trick—or—treat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行。 　　万圣节幼儿园活动设计方案4 　　在每年的11月1日是西方传统的―鬼节——万圣节。10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏―杰克灯跑出去玩。参与者都打扮成各种各样―魔鬼的样子，一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着―万圣节。 　　一、活动目的： 　　透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。 　　二、活动准备： 　　1、前期准备：给幼儿讲述―万圣节的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具 　　2、环境布置：各种各样的面具。 　　3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品（糖果）、寻宝箱 　　4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话；对内——发通知 　　三、人员分配： 　　1、万圣节负责人： 　　2、材料、资料： 　　3、布置： 　　环境布置： 　　话剧： 　　舞蹈走秀： 　　4、音响、话筒、音乐、地毯： 　　服装：有节目的教师自备 　　发奖品： 　　奖品准备： 　　主持稿： 　　门口登记： 　　道具准备： 　　照相： 　　5、打电话（社区）： 　　写广告： 　　发传单： 　　演出时间：8：20 　　三、活动流程 　　1、主持人介绍万圣节的含义 　　2、教师开场舞蹈 　　3、教师走秀，幼儿走秀（教师做出邀请的动作） 　　4、教师话剧表演（万圣节的由来） 　　5、孩子才艺展示（各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可） 　　6、―万圣节游戏：亲子游戏 　　7、兔子舞结束：音乐、面具（带动全园的孩子和家长） 　　万圣节幼儿园活动设计方案5 　　一、活动目的： 　　1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的`人文环境。 　　2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。 　　二、活动时间： 10月31日（星期一）全天及晚上万圣夜 　　三、活动地点： 操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所 　　四、活动准备： 　　（一）万圣节环境创设： 　　1、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。 　　2、要求：万圣节前可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯）。 　　3、万圣节前利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。 　　4、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 　　5、节日当天大门外张贴横幅———活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。 　　（二）班级：（万圣节知识灌输） 　　1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日知识的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。 　　2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。 　　3、主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。 　　4、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。（建议邀请家长一起） 　　5、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围 　　五、活动流程： 　　1、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happy Halloween” 　　2、早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会 　　3、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛（注：幼儿、教师都是带面具进行） 　　4、下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐Happy Halloween” 　　5、晚上观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。 　　万圣节幼儿园活动设计方案6 　　一、活动目的 　　1、使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。 　　2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。 　　3、增加父母的赞誉度。 　　4、 吸引校外的学生和父母，提高卓悦知名度。 　　二、 活动方案 　　时间：xx 　　形式：室内和户外相结合 　　对象：在校学生及父母(可邀请非本校的学生及父母参加) 　　三、 活动前准备工作： 　　1、通知父母和学生参加本次活动。 (各班老师) 　　2、布置教室环境。 (Laraine、Katherine) 　　3、活动所需物品： 　　a、游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。 (Lisa) 　　b、活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐、 (Laraine) 　　c、活动PPT (Sam) 　　四、 活动流程 　　1、 开场舞——“兔子舞”(5分钟) (Laraine) 　　老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。 　　2、 主持人致辞，正式进入活动( 3分钟) (Laraine) 　　主持人欢迎学生和父母们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。 　　3、简单讲述万圣节的起源 (5分钟) (Sam) 　　老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等 　　(竞猜题目见副表。) 　　4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟) (Emmett) 　　5、游戏活动一：搭苹果 (5分钟) (Laraine) 　　游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数最多者胜。 　　游戏活动二：魔法气球 (5分钟) (Sam) 　　游戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。 　　(游戏道具准备及示范：Katherine Lisa) 　　6、户外活动：不给糖，就捣蛋 (30分钟) (所有老师) 　　地点：凯德广场 　　内容： 　　a、有奖竞猜活动。 　　b、请父母或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。 　　c、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。

香港在晚清时期开始就是英国殖民地，经历了100多年后受到西方思想文化的洗礼，成为中西结合的重要港湾。虽然有100多年的殖民历史，但是香港至今还是保留了很多传统文化习俗，早在未成为殖民地时，香港和深圳一样，是个渔民村落，靠海吃海，原住民以客家人为主，沦为殖民地后，第一批移民是大量的广府人，也就是珠三角地区的人（以佛山、中山、鹤山、番禺、东莞居多），在50~70年代偷渡达到最高潮，大量的潮州、福建、客家人涌入香港。80年代初改革开放正式被用在深圳，国家的大力扶持深圳，使得偷渡状况降低到0点。如今，香港的传统文化及习俗为混合式，以供奉妈祖（闽系）、黄大仙（广府）两大派，前者供奉者最多。我们去香港、澳门旅游会发现，各处都设有妈祖庙，这也是因为香港靠海的原因。香港于长期与祖国大陆分割，导致文化差异化明显，但现居的香港人祖籍95%都是广东地区，保留了大量广东特色文化，南狮、飘色、广式烧腊、大排档。。。香港更是将其进行了创新独具一格，如颇有当地特色美食的车仔面、鸡蛋仔、冰皮月饼。而且香港非常注重传统文化，比如迎妈祖游行，参考《古惑仔3》开头，里面有舞狮、舞龙、挑担、锣鼓等具有非常强烈的民俗特色，参与表演的群众以后生仔（年轻人）为主，多为在校学生，他们是国家栋梁，传承传统文化的重要性，大人们则负责带队指导、护队。

这么多的字你眼睛不要看花了！！你建议还是自己到百度上搜吧，输一个”节日”就什么都查出来了，何必浪费分数呢！！！

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的幼儿园亲子活动方案9篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园亲子活动方案 篇1 　　活动时间：20ΧΧ年11月26日上午9：00 　　活动目标： 　　1、透过亲子制作活动提高幼儿动手潜力的同时增进亲子感情。 　　2、亲子共同感受新年的快乐气氛。 　　活动准备： 　　1、面具模型一个。 　　2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。 　　班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。 　　3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》 　　活动过程： 　　1、家长和幼儿准时到达班级教室。 　　2、主持人致开幕词。 　　3、亲子制作“美丽的面具” 　　（1）主持人教授制作方法。 　　（2）各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一齐动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。 　　4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。 　　5、化妆舞会“快乐的新年” 　　幼儿和家长戴好自我制作的面具，随着音乐一齐跳舞，共同感受新年的快乐。 幼儿园亲子活动方案 篇2 　　一、活动目的： 　　本次运动会竞技赛是以幼儿和家长进行亲子类活动为主的竞赛活动。主要达到以下方面的目标： 　　1．培养幼儿对体育活动的兴趣，增强本年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。 　　2．培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，勇于克服困难，体验胜利的愉悦。 　　3．通过幼儿和家长一起进行比赛，增进家长与子女之间的情感交流，增强老师与家长的沟通与了解。 　　二、运动会竞技赛主题： 　　激情冬天，你我同行，全家齐上阵，健康你我他！ 　　三、亲子运动会时间： 　　XX年12月16日上午。 　　四、活动流程： 　　（一）早期准备工作 　　1、各班根据幼儿实际选择竞技项目，准备好活动要用到的器材道具。 　　2、加强队列训练，教会幼儿踏步走，会听老师的口令喊口号。 　　3、对本班要采纳的项目提前演练，达到熟练。 　　（二）活动当天安排 　　1、早操。 　　2、晨诵、律动。 　　3、退场。分班组织好幼儿和家长，在指定地方排队等候出场。 　　4、各班整理队伍准备入场，黄璜老师带领各级领导及学生家长参观蒙氏园。 　　5、入场。顺序为国旗会徽方阵、花环方阵、彩旗方阵、班级代表队入场、教师代表队、舞龙方阵。 　　6、表演。舞龙、健身操表演、学前一班表演、教师表演、学前二班表演、合唱。 　　7、致辞。 　　8、各裁判将 　　将参加活动的家长和孩子带到比赛场地进行比赛，做好赛场纪律和统计工作。 　　五、人员分工 　　国旗会徽方阵负责人：徐纯文、刘威 　　花环方阵负责人：宋菊 　　彩旗方阵负责人：张选雄 　　舞龙方阵负责人：林冬翠 　　教师健身操负责人：林冬翠、钟玲玲 　　会场指挥、布置：钟学坤、张显雄、潜继森 　　后勤服务：靳文义、钱道友、张世国 　　安保人员：保安和各班教师 　　入场解说：陈百灵 　　人员分配：小中班王德军，中三班刘厚玲，大一班刘春琴，学前二班赵发香，学前三班张飞，学前四班方白云，学前五班张之刚，学前六班李加珍，学前七班张桂琴。一年级安全潜继森负责，学前班安全钟学坤负责，小中大班徐纯文负责，蒙氏园安全宋菊、林冬翠负责。 　　六、注意事项： 　　1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，在指定区候赛，加油、鼓励方法合理。 　　2、各班主任做好队员及家长的组织工作，按时参加比赛，一年级操后进教室，不允许下教学楼，班主任负责上课。 　　3、请注意比赛中运动员的安全。 　　4、贯彻和谐、友谊第一、比赛第二的精神。 幼儿园亲子活动方案 篇3 　　 一、活动背景 　　中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。 　　大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。 　　此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。 　　 二、活动时间 　　20xx年x月x日（星期六）下午3点整 　　 三、活动目标 　　1.通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。 　　2.通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。 　　3.动手操作能力的锻炼。 　　 四、活动准备 　　1.视频《月亮姑娘做衣裳》、《爷爷为我打月饼》、《中秋月儿圆》 　　2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的.知识（中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等）。 　　3.关于中秋节的知识小问答。 　　4.盘子若干。 　　 五、活动流程 　　各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。 　　 流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》 　　看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。 　　 流程二：中秋知识问答小比拼 　　有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个“中秋知识问答小比拼” 　　1.八月十五又称什么节？（B） 　　A月饼节B团圆节C故乡节D诗人节 　　2.中秋节又可以称为什么？（A） 　　A仲秋B月夕C秋节D追月节 　　3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？（A） 　　A唐B宋C元D明 　　4.月饼最初是用来做什么的？（A） 　　A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃 　　5.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？（A） 　　A王安石B李白C杜甫D白居易 　　6.在典故中，吴刚伐的是什么树？（B） 　　A槐树B桂树C柳树D杨树 　　7.以下哪个不是中秋节传说？（D） 　　A嫦娥奔月B吴刚伐桂C玉兔捣药D迎涛神说 　　8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在（B），中秋节也叫感恩节。 　　A日本B韩国C新加坡D马来西亚 　　9.在古代月圆和月缺一般形容什么？（A） 　　A悲欢离合B天气的好坏C凶吉的象征D身体是否健康 　　10.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是描写中秋节的千古名句，它出自（A） 　　A苏轼《水调歌头》B苏轼《中秋月》 　　C王建《十五夜望月》D辛弃疾《太常引》 　　 游戏三《猜灯谜》 　　1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落 　　2.请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片） 　　（1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮 　　（2）中秋归来---八归 　　（3）嫦娥下凡---月季 　　（4）中秋菊开---花好月圆 　　（5）明月照我还---归有光 　　（6）举杯邀明月---赏光 　　（7）举头望明月---当归（药名） 　　3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。 　　 流程四：亲子制作月饼 　　我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了许多颜色形状都很特别很漂亮的月饼，请大家一起欣赏，看到自己喜欢的可以用橡皮泥模仿着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。 　　 流程五：月饼展示 　　故事《月亮姑娘做衣裳》 　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。 　　过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 　　裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。 　　原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。 　　小问题： 　　1.月亮姑娘为什么要做衣裳？ 　　2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？ 　　3.月亮姑娘她是怎么变的呢？故事里把月亮姑娘比作什么？ 幼儿园亲子活动方案 篇4 　　 一、活动目标： 　　1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。 　　2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。 　　3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 　　 二、活动准备： 　　1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案) 　　2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记) 　　3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作; 　　 三、活动安排： 　　1、活动时间：20xx-3-28日上午(周六) 　　2、活动地点：XX新城公园(后面附路线图) 　　3、集中时间与地点：XX幼儿园门口，08:30集中，拼车前行 　　4、活动策划：XX班家委 　　5、活动主持：刘XX妈妈 　　协助人员：XX班家委 　　6、参与人员：XX班小朋友及家长(邀请园领导) 　　 四、物品准备： 　　1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品; 　　2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备; 　　3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等; 　　4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上; 　　5、幼儿家长联系电话通讯录; 　　6、家长们有专业相机的可以带上。 　　 五、活动内容： 　　1、安全教育： 　　多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长; 　　2、寻找，观察春天的景色： 　　到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。 　　3、亲子游戏： 　　(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏)：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行; 　　(2)找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利; 　　(3)老狼老狼几点钟 　　(4)彩虹伞 　　4、疯狂趣味拍照： 　　(1)、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名; 　　(2)、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照; 　　(3)、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆; 　　(4)、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照; 　　(5)、单人的照片上传到Q群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。 　　5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目; 　　6、清理场地，整理幼儿物品，返程。 　　 六、温馨提示： 　　1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全; 　　2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同; 　　3、小红旗要回收，方便下次活动使用; 　　4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。 幼儿园亲子活动方案 篇5 　　1.小小作坊 　　活动目标： 　　1.利用各种回收物，进行手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。 　　2.培养幼儿的动手能力。 　　活动准备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等活动过程： 　　在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。 　　2.纸袋机器人 　　活动准备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等 　　活动过程： 　　1.准备各种包装袋一个（可以是纸袋、纸盒等） 　　2.用纸条制作机器人的手。 　　3.贴在纸袋上，完成。悬挂在家中，美化环境。 幼儿园亲子活动方案 篇6 　　 一、活动目的： 　　有效地促进我园体育活动的开展，提高幼儿的活动技能，增强幼儿身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。掀起园内全民健身运动的高潮。以幼儿与家长互动 游戏 为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察，亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。 　　 二、时间： 　　11月26日、27日 　　 三、地点： 　　本园操场 　　 四、运动会组委会名单： 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　 五、人员安排 　　1.横幅、彩旗、海报负责人： 　　2.运动员代表手持班牌负责人： 　　3.各班运动员入场、退场的位置安排负责人： 　　4.串词： 　　5.运动员及家长代表讲话负责人： 　　6.音响效果（播放运动员进行曲，韵律音乐，话筒）： 　　7.照相： 　　8.写奖状的人员安排：刘晓丽及各班老师 　　 六、活动安排 　　(一)开幕式： 　　时间：XX年11月26日上午8：30 　　活动地点：本园操场 　　参加对象：小、中、大班全体幼儿及家长。 　　安排： 　　1.运动员入场(放运动员进行曲)。 　　2.全体立正，升国旗、奏国歌。 　　3.园领导讲话。 　　4.运动员代表讲话。 　　5.家长代表讲话。 　　6.运动员退场（放运动员进行曲） 　　7.幼儿早操比赛。 　　备注： 　　1.开幕式当天配班老师8：00到班 　　2.提前一天做好比赛道具交接 　　（二）运动会项目安排 　　a：XX年11月26日上午 　　项目1：大班年级组菊花朵朵开（操场） 　　项目2：大三班过泥潭（操场） 　　项目3：大二班运瓜（操场） 　　项目4：大一班的蒙眼障碍走（操场） 　　b：XX年11月26日下午 　　项目5：中一班挑杯（操场） 　　项目6：中二班运西瓜（操场） 　　c：XX年11月27日上午 　　项目1：小一班踏石过河取球（操场） 　　项目2：小二班我喂妈妈吃蛋糕（操场） 　　项目3：小三班装扮爸爸妈妈（操场） 　　注：中大班的另一个项目由各班老师自己安排时间及地点进行。 　　（三）闭幕式： 　　时间：XX年11月27日下午 　　参加对象：全体幼儿 　　1.宣布获奖名单，领导颁奖。 　　2.宣布运动会结束（退场放运动员进行曲） 幼儿园亲子活动方案 篇7 　　一、活动目的 　　1、使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。 　　2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。 　　3、增加父母的赞誉度。 　　4、 吸引校外的学生和父母，提高卓悦知名度。 　　二、 活动方案 　　时间：21xx、10、29 5、30 　　形式：室内和户外相结合 　　对象：在校学生及父母(可邀请非本校的学生及父母参加) 　　三、 活动前准备工作： 　　1、通知父母和学生参加本次活动。 (各班老师) 　　2、布置教室环境。 (Laraine、Katherine) 　　3、活动所需物品： 　　a、游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。 (Lisa) 　　b、活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐、 (Laraine) 　　c、活动PPT (Sam) 　　四、 活动流程 　　1、 开场舞——“兔子舞”(5分钟) (Laraine) 　　老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。 　　2、 主持人致辞，正式进入活动( 3分钟) (Laraine) 　　主持人欢迎学生和父母们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。 　　3、简单讲述万圣节的起源 (5分钟) (Sam) 　　老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等 　　(竞猜题目见副表。) 　　4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟) (Emmett) 　　5、游戏活动一：搭苹果 (5分钟) (Laraine) 　　游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数最多者胜。 　　游戏活动二：魔法气球 (5分钟) (Sam) 　　游戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。 　　(游戏道具准备及示范：Katherine Lisa) 　　6、户外活动：不给糖，就捣蛋 (30分钟) (所有老师) 　　地点：凯德广场 　　内容： 　　a、有奖竞猜活动。 　　b、请父母或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。 　　c、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。

西方的鬼节——万圣节在西方国家，每年的10月31日，有个“Halloween”，辞典解释为“The eve of All Saints"Day”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。两千多年前，欧洲的天主教会把11月1日定为“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) 。“HALLOW” 即圣徒之意。传说自公元前五百年，居住在爱尔兰、苏格兰等地的凯尔特人 (CELTS) 把这节日往前移了一天，即10月31日。他们认为该日是夏天正式结束的日子，也就是新年伊始，严酷的冬季开始的一天。那时人们相信，故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵，借此再生，而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。而活着的人则惧怕死魂来夺生，于是人们就在这一天熄掉炉火、烛光，让死魂无法找寻活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂灵吓走。之后，他们又会把火种烛光重新燃起，开始新的一年的生活。传说那时凯尔特人部落还有在10月31日把活人杀死用以祭奠死人的习俗。 到了公元1世纪，占领了凯尔特部落领地的罗马人也渐渐接受了万圣节习俗，但从此废止了烧活人祭死人的野蛮做法。罗马人庆祝丰收的节日与凯尔特人仪式结合，戴着可怕的面具，打扮成动物或鬼怪，则是为了赶走在他们四周游荡的妖魔。这也就是今天全球大部分人以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的由来。时间流逝，万圣节的意义逐渐起了变化，变得积极快乐起来，喜庆的意味成了主流。死魂找替身返世的说法也渐渐被摒弃和忘却。到了今天，象征万圣节的形象、图画如巫婆、黑猫等，大都有友善可爱和滑稽的脸。 美国佛州：水下万圣节 脸谱化妆是万圣节传统节目"Halloween"一词的产生 很多民族都在万圣节前夜有庆典聚会，这又被叫做“All Hallow E"en”、“The Eve of All Hallows”、“Hallow e"en”，或者“The eve of All Saintas"Day”。最终约定俗成演变成了“Halloween”，中文意译成了万圣节之夜。万圣节的习俗——不请吃就捣乱 万圣节的一个有趣内容是“Trick or treat”，这习俗却并非源自爱尔兰，而是始于公元九世纪的欧洲基督教会。那时的11月2日，被基督徒们称为 “ALL SOULS DAY”（万灵之日）。在这一天，信徒们跋涉于僻壤乡间，挨村挨户乞讨用面粉及葡萄干制成的“灵魂之饼”。据说捐赠糕饼的人家都相信教会僧人的祈祷，期待由此得到上帝的佑护，让死去的亲人早日进入天堂。这种挨家乞讨的传统传至当今竟演变成了孩子们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃的游戏。见面时，打扮成鬼精灵模样的孩子们千篇一律地都要发出“不请吃就捣乱”的威胁，而主人自然不敢怠慢，连声说“请吃！请吃！”同时把糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。 另外还有南瓜雕空当灯笼的故事。这又是源于古代爱尔兰。故事是说一个名叫 JACK 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天 JACK 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后 JACK 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让 JACK 永远不会犯罪为条件让他下树。 JACK 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。 妖魔鬼怪翩翩起舞2004年10月30日，一名手持气球的罗马尼亚儿童在首都布加勒斯特参加万圣节活动。在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“JACK LANTERNS”，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的 Jack-O-Lantern 了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。 布鲁塞尔的万圣节 孩子们喜爱的节日 万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。夜幕降临，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。 收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。 万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。West Halloween - Halloween In Western countries, the annual October 31, there"s "Halloween", Dictionary interpreted as "The eve of All Saints"Day", English translation: "Halloween Night." Halloween is a traditional festival in Western countries. This night is the year the most "haunted" in the night, so it called "Halloween." More than 2000 years ago, Europe"s Catholic Church November 1 as the "world day Saints" (ALL HALLOWS DAY). "HALLOW" meaning that the saints. Five hundred years since the BC legend, living in Ireland, Scotland and other places of the Celtic (CELTS) moved forward this festive day, that is, 10 31. They feel that the day is the formal end of the summer days, that is, the new year, the harsh winter, the day began. At that time people believed that the spirits of the enemy on this day back in the house to find him in the living creatures, so as to regeneration, and it is people can be reborn after the death of the only hope. The living dead who are afraid to come to seize the soul of Health, so people will put out the fire on this day, candlelight, so that the soul can not find the living dead, gets himself dressed as ghosts and goblins to scare away the dead souls. Later, they will rekindle the fire candle to start the new year of life. Celtic tribe that time, there are legends in the October 31 to pay homage to the dead to kill the living customs. By the 1st century AD, Celtic tribes occupied the territory of the Roman people have gradually accepted the Halloween customs, but has since abolished the firing of the brutal practices of the living dead festival. Romans celebrate the harvest festival and the Celtic ritual combination of wearing a frightening mask, dressed as animals or monsters, they are wandering around them in order to get rid of the demons. This is what most people in today"s global trivial dressed, to celebrate the origin of Halloween. The passage of time, the meaning of Halloween has changed gradually, becoming an active happy together, happy flavor into the mainstream. Dead souls back to the World claims to find a substitute has gradually been abandoned and forgotten. Even today, a symbol of Halloween images, pictures, such as witches, black cats, etc., there usually is lovely and friendly, funny face. Florida: Underwater Halloween Face Make-up is a Halloween tradition of programs "Halloween" the word generation Many people are in a Halloween celebration party, which in turn is called "All Hallow E"en", "The Eve of All Hallows", "Hallow e"en", or "The eve of All Saintas"Day". Ultimately established by usage evolved into "Halloween", the Chinese translation became a Halloween night. Halloween customs - would not go to the trouble to eat One interesting content is Halloween "Trick or treat", this custom is not from Ireland, but in Europe began in the ninth century AD Christian Church. At the time November 2, was a Christian who is called "ALL SOULS DAY" (All Souls Day). On this day, the faithful journey to Pirang countryside, stay in the village begging door to door, made with flour and raisins, "soul cakes." Said that the families who donated cakes monks believe that the Church"s prayer and look forward to this to be God You Hu, so that the dead loved ones as soon as possible to enter heaven. This tradition spread went house to house begging actually evolved into today"s kids went house to house, carrying her pumpkin lantern discuss candy game. The meeting, dressed as Guijing Ling look like children should be routinely issued a "do not you ask to eat on the trouble," the threat, but not neglect the natural host, he kept saying "Please eat! Invited to eat!" At the same kids into the candy to carry a large pocket. There are also empty when the lantern pumpkin carving story. This in turn stems from the ancient Irish. The story is that a person named JACK is a drunkard and the love of mischief. JACK day, the devil deceived on the tree, then the tree stump on which are engraved a cross and intimidation so that he was afraid the devil down, and then JACK pledge with the devil, so that the devil promised to magic so JACK will never let him to commit a crime under the condition of the tree. JACK"s death, his soul is neither heaven can not go to hell, so he had to rely on the souls of a small candle shining on the guidelines, he wandered between heaven and earth. Dancing ghosts October 30, 2004, a holding balloons Romania Children to participate in Halloween activities in the capital, Bucharest. In the ancient Irish legend, which is the root of small candle inside a hollowed radish stood, called "JACK LANTERNS", while the evolution of the old turnip lamps to this day, this is pumpkin done a Jack-O-Lantern . Said the Irish to the United States soon discovered that pumpkin is carved from both sources and wins a chip than the carrot, then became a Halloween pumpkin pet. Brussels Halloween Children"s favorite holiday Halloween is a fun children a good time to indulge. It is the children"s eyes, is a festival full of mystery. As night fell, the children could not wait to put on make-up of colorful clothes, wearing strange masks, put on a "Jack Light" Paochuquwan. "Jack Light" looks very cute, action would be hollowed out pumpkin outside engraved smiling eyes and a big mouth, and then plug in Guatemala in a candle, lit it, people will be able to see very far away This charmingly naive faces. Tingdang clean up after, groups of children dressed as ghosts and goblins, hand-held "Jack Light," went to the door neighbors, threatening a camel shouted: "Trick or to entertain," "give money or give to eat." If adults do not have candy, coins entertain them, and those naughty children have said to do: Well, you do not entertain, I"ll make fun of you. They sometimes put other people"s door handles painted with soap, and sometimes other people"s cats painted colors. These small prank often makes adults between tears and laughter. Of course, most people are very happy to honor these innocent little guests. So, Halloween is always the children of Sierra Leone have belly full stomachs, and pockets packed full. Halloween the most popular game is "bite the apple." The game, people make apple floating in a basin filled with water and then let kids under the conditions of hands-mouth bite Apple, who first bite, who is the winner

Halloween Halloween is an autumn holiday that Americans celebrate every year. It means "holy evening," and it comes every October 31, the evening before All Saints" Day. However, it is not really a church holiday, it is a holiday for children mainly. Every autumn, when the vegetables are ready to eat, children pick large orange pumpkins. Then they cut faces in the pumpkins and put a burning candle inside. It looks as if there were a person looking out of the pumpkin! These lights are called jack-o"-lanterns, which means "Jack of the lantern". The children also put on strange masks and frightening costumes every Halloween. Some children paint their faces to look like monsters. Then they carry boxes or bags from house to house. Every time they come to a new house, they say,"Trick or treat! Money or eat!" The grown-ups put treat-money or candy in their bags. Not only children, but most grown-ups also love Halloween and Halloween parties because on this day,they can disguise themselves as personages or ghost as their imaginations will lead them. This bring them the satisfaction of being young.

　　【万圣节来源】 　　Itu2019s October the 31st, andacross Britain and the USA, thousands of children are dressing upas monsters, ghosts and witches and going to their neighboursu2019houses to ask for sweets or to play tricks on them if they refuse.Many houses have lanterns made from pumpkins in their windows. 　　These lanterns have frightening faces cut into them.What is thereason for all of this? Itu2019s Halloween! 　　To an outsider, this mayseem a strange festival, but it is a very popular one and animportant part of the culture in Britain and the USA. But how didit start? The holiday once had a religious significance. 　　Novemberthe 1st is All Saintu2019s Day, and October the 31st was believed to bea day when all the spirits came back to the world of the living. 　　Inmodern times, this has changed to be a day when children dress upas monsters, ghosts and witches. Once they are dressed up childrengo to their neighboursu2019 houses. 　　They knock on the door and shoutu2018Trick or treat!u2019 Good neighbours, of course, give u2018treatsu2019. 　　Theseare usually sweets or chocolates. Bad neighbours, however, may givenothing. 　　If so, then the children play a u2018tricku2019 on them. This maybe a simple practical joke. 　　However, naughty children may dosomething worse, like throwing rubbish in the neighbouru2019s garden.Nowadays, of course, most neighbours always give a treat. 　　Afterall, itu2019s fun for the children. Another tradition is to makelanterns from pumpkins. First, the inside of the pumpkin isremoved. Then, a face is cut into the pumpkin, traditionally asmiling, devil face. 　　Finally a candle is placed inside, and thelantern is put at the front of the house to keep evil spirits away.There are many traditional games on Halloween, but the most commonis u2018apple-bobbingu2019. 　　Itu2019s simple to play. Several apples are putfloating in water. Children then have their hands tied behind theirbacks. 　　They then have to try to pick the apples out of the waterusing only their mouths. Of course, people get very wet and it isvery funny to watch. 　　Vocabulary: 　　dressing up：乔装打扮;穿上盛装 　　monsters：怪物;妖怪 　　ghosts：鬼;幽灵 　　witches 巫师 　　neighbour：邻居 　　sweets：糖果 　　tricks：恶作剧;诡计 　　lanterns：灯笼 　　outsider：外人;局外人 　　treat：招待;请客 　　practical joke： 恶作剧 　　evil： 邪恶的

　　平安夜并不是万圣节，平安夜是每年公历12月24日，而万圣夜是每年公历10月31日。 　　 英语表达不一样 　　万圣夜英文是Halloween，为All Hallows Eve的缩写，平安夜英文可以用Holy Nig、Christmas Eve、Silent Night来表达。其中Christmas Eve是最常用的一种。Eve尤指宗教节假日的前夕、前夜，翻译过来是圣诞前夜，到了中国便叫作平安夜。据说，这是源自一首非常著名的德语圣诞颂歌《Stille Nacht》翻译过来就是《平安夜》，平安夜寓意着耶稣诞生的夜晚会给世人带来平安幸福。 　　 习俗活动不一样 　　现在的万圣节前夜习俗虽然欢快热闹而不枯燥无味，但却与古代的祭鬼习俗有着紧密的联系。孩子们穿鬼怪的服装，戴假面具，戴巫婆帽，咬悬挂的苹果，吃玉米糖，手提南瓜灯笼，边走边说：“不给糖，要倒霉”等，这些习俗都是早已消失的古代习俗的继续。传统上不少基督徒会在平安夜参与子夜弥撒或聚会，通常在教堂内举行,以表示圣诞日的开始。一些教会则会在晚上较早时间举行烛光崇拜，通常会有耶稣降生故事的话剧表演，亦会享用大餐。

10月31日是万圣节前夕。在万圣节,美国儿童穿着滑稽或可怕的服装和去“恶作剧还是治疗”他们的邻居,挨家挨户地敲门。邻居们预计会作出反应,给他们糖果的小礼物或金钱。Halloween is celebrated on October 31. On Halloween, American children dress up in funny or scary costumes and go "trick or treating" by knocking on doors in their neighborhood. The neighbors are expected to respond by giving them small gifts of candy or money.

人们在鬼节这天吃南瓜饼、化装、戴假面具，尤其在晚上恶作剧。

平安夜并不是万圣节，平安夜是每年公历12月24日，而万圣夜是每年公历10月31日。 英语表达不一样 万圣夜英文是Halloween，为All Hallows Eve的缩写，平安夜英文可以用Holy Nig、Christmas Eve、Silent Night来表达。其中Christmas Eve是最常用的一种。Eve尤指宗教节假日的前夕、前夜，翻译过来是圣诞前夜，到了中国便叫作平安夜。据说，这是源自一首非常著名的德语圣诞颂歌《Stille Nacht》翻译过来就是《平安夜》，平安夜寓意着耶稣诞生的夜晚会给世人带来平安幸福。 习俗活动不一样 现在的万圣节前夜习俗虽然欢快热闹而不枯燥无味，但却与古代的祭鬼习俗有着紧密的联系。孩子们穿鬼怪的服装，戴假面具，戴巫婆帽，咬悬挂的苹果，吃玉米糖，手提南瓜灯笼，边走边说：“不给糖，要倒霉”等，这些习俗都是早已消失的古代习俗的继续。传统上不少基督徒会在平安夜参与子夜弥撒或聚会，通常在教堂内举行,以表示圣诞日的开始。一些教会则会在晚上较早时间举行烛光崇拜，通常会有耶稣降生故事的话剧表演，亦会享用大餐。

nail 英[neu026al] 美[nel] n. 钉子; 指甲，趾甲; 钉状物; 纳尔; vt. 钉住; 抓住; 使固定; 揭露; [例句]A mirror hung on a nail above the washstand脸盆架上方用钉子挂着一面镜子。[其他] 第三人称单数：nails 复数：nails 现在分词：nailing 过去式：nailed过去分词：nailed

图太小，看不清楚

negro基本上就是专指黑奴，只有在历史问题里或者其他资料里比如汤姆叔叔的小屋里会出现，今天用得极少。 negro这个词在黑人面前最好别用，有侮辱意思

实用的音箱分频器是一种组合式滤波器。如二分频器就是由一个高通滤波器和一个低通滤波器组成。三分频则又增加了一个带通滤波器。滤波器在分频点附近呈现一种有一定斜率的衰减特性。通常把相邻曲线降衰相交叉处叫做分频点。在分频点附近有一段重叠的频带，在这一段频带内，两只喇叭都有输出。理论上要求滤波器的衰减率越大越好。但是衰减率越大，元件越多，结构复杂，调整困难，且插入损耗亦越大。一般常用－6db和－12db的分频器。常用的－12db／倍频程的分频器在分频点外的1倍频程内，喇叭仍然有相当的能量；而在1．5倍频程内，喇叭的声音仍然可闻。这样，在分频点附近相当宽的一段频带内，将由两只喇叭共同发声。如果喇叭的响应是平滑的，分频器的衰减性特也是理想的，那么这一过渡过程也将是平滑的；但如果喇叭响应出现峰谷，或者分频器的互补性特不理想，则这一过渡过程会出现振荡，严重者使音像大乱。同样道理，三分频音箱将出现两个过渡过程。尤其要注意的是，绝对不能让两个过渡过程重叠，否则后果不堪设想。尽管提琴的分频趋于理想，一位高手在拉琴时仍会设法避开仅存的同音谐振，以求得更加纯真的音效。所以在两分频能满足重放频率覆盖的情况下，就不要用三分频。一般来说，如果低音单元的重放频率上限达到6khz，就不必再使用中音单元。例如：一只上品10英寸低音单元的重放频率范围是30hz～60khz，一只上品高音单元的重放频率范围是1．5khz～20khz，这时用二分频组合就很好，分频点可选在3khz。如果再插入一只重放频率上限为8khz的中音单元就无必要了，多一个分频点就多了一份失真，成本又增加不少，分频越多，选择喇叭的难度也越大。其中得失是显而易见的。

so easy

偌、诺、喏、惹

钉子。指甲。

negro是贬义词拉.这个词源于哪里我不知道,,可能是西班牙那边的,.但是我知道,,很多国家都有这个词..- -||因为法语里也有,也是贬义.....

音箱分频器就是能够将声音信号的频率分开，将不同频段的声音信号区分开来，然后放大送往相应高低频段的扬声器中，实现高低不同音质的效果就是音箱分频器。那么怎么判断音箱是几分频的呢？ 1、 最有效的是看音箱内部的分频器结，如果接线端只有treble高音、bass低音的，就是两分频。 2、 如果接线端有treble高音、middle中音、bass低音的那是三分频的。 3、 或者看音箱用的喇叭单元就可以知道，例如，大口径的喇叭是低音，高音喇叭一眼就能看出。 以上就是关于怎么判断音箱是几分频的的方法介绍了，通过以上的相信大家都有所了解了，希望对大家有用。

若长良的拼音是ruochanglang

音响分频器的作用是将音频主机或功放的输出信号分解成高频和种频和低频信号,再输出到扬声器的声音,使耳朵听到清晰明亮的声音,分频器将声音信号分成若干个频段,如二分频器就是由一个高通滤波器和一个低通滤波器组成,三分频则又增加了一个带通滤波器。

液晶显示原理 LCD为英文Liquid Crystal Display的缩写，即液晶显示器，是一种数字显示技术，可以通过液晶和彩色过滤器过滤光源，在平面面板上产生图象。与传统的阴极射线管（CRT）相比，LCD占用空间小，低功耗，低辐射，无闪烁，降低视觉疲劳。不足：与同大小的CRT相比，价格更加昂贵。 在笔记本电脑市场占据多年的领先地位之后，基于液晶显示技术的光滑显示屏幕正逐步地进入桌面系统市场。LCD拥有许多传统的CRT显示技术所不具备的优势，能够提供更加清晰的文本显示，而且屏幕无闪烁，从而能够有效降低长时间注视屏幕所产生的视觉疲劳。LCD显示器的厚度一般不超过10英寸，因此，如果桌面系统采用LCD技术的话将会节省更大空间。尽管LCD显示器有其诱人的独到之处，但不可否认，与主要的竞争对手CRT显示器相比，LCD在高质量的色彩显示方面仍存在不足，此外，悬殊的价格差异使LCD仍然是仅被少数人享用的奢侈产品。 早在1888年，人们就发现液晶这一呈液体状的化学物质，象磁场中的金属一样，当受到外界电场影响时，其分子会产生精确的有序排列。如果对分子的排列加以适当的控制，液晶分子将会允许光线穿越。无论是笔记本电脑还是桌面系统，采用的LCD显示屏都是由不同部分组成的分层结构。位于最后面的一层是由荧光物质组成的可以发射光线的背光层。背光层发出的光线在穿过第一层偏振过滤层之后进入包含成千上万水晶液滴的液晶层。液晶层中的水晶液滴都被包含在细小的单元格结构中，一个或多个单元格构成屏幕上的一个像素。当LCD中的电极产生电场时，液晶分子就会产生扭曲，从而将穿越其中的光线进行有规则的折射，然后经过第二层过滤层的过滤在屏幕上显示出来。

《美国式禁忌》是1984年出品的美国经典伦理剧，由Henri Pachard执导，Brooke Christa Shields、Gloria Leonard等主演。影片讲述了一贫一富两个家庭之间连锁发生的一系列出轨、伦理事件，合理的剧情发展、细腻的人物刻画使得情节真实可信，反映了现代社会里当道德、理想变成空洞、虚伪的口号后，人类到底能走多远，会走多远。

分频器是音箱中的“大脑”，对音质的好坏至关重要。功放输出的音乐讯号必须经过分频器中的过滤波元件处理，让各单元特定频率的讯号通过。分频器能有效地修饰喇叭单元的不同特性，优化组合，使得各单元扬长避短，淋漓尽致地发挥出各自应有的潜能，使各频段的频响变得平滑、声像相位准确，才能使高、中、低音播放出来的音乐层次分明、合拍、明朗、舒适、宽广、自然的音质效果。扩展资料：一般来说，分频器包括三个基本参数分频器的分频点，分频器的“路”，也就是分频器可以将输入的原始信号分成几个不同频段的信号，我们通常说的二分频、三分频，就是分频器的“路”，分频器的“阶”，也称“类”。一个无源分频器，本质上就是几个高通和低通滤波电路的复合体，而这些滤波电路的数量，就是上面所说的“路”。但是在每一个滤波电路中，还有更精细的设计，换句话说，在每一个滤波电路中，都可以分别经过多次滤波，这个滤波的次数，就是分频器的“阶”。实际上，“二阶分频器”这样的说法也并不规范，因为“阶”并非是针对整个分频器的，而是针对其中的某一“路”的，所以严格的说法应该是“双路分频器，高低频皆采用二阶滤波”，因为虽然并不多见，但高频采用二阶滤波而低频采用一阶滤波这样的设计也是有的。参考资料：百度百科 分频器

区别如下：一、原理不同。1、LCD是在背光板上显示画面，它需要液晶显示单元。2、而LED是点阵发光，两者原理不同导致生产工艺不一样，但很难说两者谁更先进。二、清晰度不同。LED的屏幕分辨率可以做得比LCD高，这样它的清晰度也会更高，比较明显的差别体现在手机中，因为大部分的LCD材质的手机像素密度是低于LED的。三、表现不同。LCD屏幕的色彩表现、反应速度等等都市要比LED慢的，LED可以让色彩显示更加精准，且反应的速度要更快，操作时会表现得更加灵敏。四、价格不同。LCD屏幕的价格通常是要比LED便宜的，因为它的制作成本要更低，而LED屏幕要更高，带来的观看体验就要更好。五、适用场景不同。1、LCD屏幕适用于对清晰度要求不高，且显示面积10平米以内的场合。2、而LED屏幕则适合用于显示效果要求高，对色彩要求非常精准的场合。

通过分析黑人形象来反映当时黑人的社会地位和生存状况。a rose for emily中negro的作用是反映当时黑人的社会地位和生存状况。a rose for emily中的negro指的是小说《献给艾米丽的一朵玫瑰花》中的黑人。

对于很多不太了解音箱的人来说，根本不可能知道音箱分频器的作用是什么?实际上在音箱内部有一个看起来特别不起眼的小部件，即使是比较专业的音乐发烧友也未必会关注它。但是它的重要性就在于一旦音箱离开了它就根本没有办法工作。而这个不起眼的小部件就叫做音箱分频器，下面我们就来详细了解一下相关内容。1. 基本分频音箱分频最主要的作用就是“分频”， 由于音箱的种类相对来说比较多，所以音箱分频器在这个时候就体现出了最大的作用。不同种类的音箱由于分频的功率不同，一个比较合理的音箱分频器，不但可以使音箱那个单元具有非常好的连接关系，而且还能够有效减少工作中的声音干涉。2. 保护音箱由于不同音箱的扬声器功率也不一样，而音箱分频器所起到的主要作用就是可以按照各自需求的工作频率进行分频。只有这样才能够让扬声器更加合理而又安全的进行工作。从这个角度来看音箱分频器对于保护音箱功不可没。如果音箱分频不大很容易出现声音失真甚至损坏的情况。3. 增加声音层次感在整个音箱系统中不同种类的音箱都会按需配置分频器。但如果没有分频器就很容易出现声音模糊以及层次不清楚的情况。所以从这个角度来看音箱分频器的作用至关重要。当音箱使用分频器之后就会处于最佳状态，发出的声音不但会更加有层次感而且穿透力也比较强。4. 减少同声噪音对于有高低音的分离式音箱来说，如果没有配置分频器就很容易出现声音干扰。一旦出现声音干扰的现象就会导致梳状滤波效应。这种情况下不但很容易出现音质变差的现象，严重的甚至会对听众产生不良的鼓膜破坏。所以音箱中只有安装了分频器才会有效避免噪音。希望广大音乐爱好者看过上面的介绍之后，能够了解音箱分频器的作用是什么?其实可以毫不夸张的说音箱分频器，就是音箱发生过程中的一个过滤器。它能够有效分频并达到高低音清晰可听的目的，同时还能够在音箱工作中有效避免声音混杂，甚至对于延长影响寿命都有至关重要的作用，在选购音箱时候要注意下选购的技巧。王者之心2点击试玩

等离子切割机工作时，通过一个狭小的管道送出如氮气、氩气或氧气的压缩气体。管道的中间放置有负电极。在给负电极供电并将喷嘴口接触金属时，就形成了导通的回路，电极与金属之间就会产生高能量的电火花。随着惰性气体流过管道，电火花即对气体加热，直至其达到物质的第四种状态。这一反应过程产生了一束等离子体流，温度高达约摄氏16649度，流速高达6,096米/秒，可使金属迅速变为熔渣。等离子体本身有电流流过。只要持续给电极供电并且保持等离子体与金属接触，那么产生电弧的周期就是连续的。你起弧正常说明设备本身没问题,起弧后要断,应该就是等离子体与金属不能保持接触,可能是流速太慢,或者喷嘴与金属距离太远,调一调吧.

nail的意思是：n.钉子；指甲；爪；vt.钉；抓住；使固定。nail的意思是：n.钉子；指甲；爪；vt.钉；抓住；使固定。nail的词语用法是n.(名词)nail作名词的基本意思是“钉子”,指由金属制成的细棍形的物件,一端有扁平的头,另一端尖锐,主要起固定悬挂物作用。nail名词:nailer；过去式:nailed；过去分词:nailed；现在分词:nailing；第三人称单数:nails。一、详尽释义点此查看nail的详细内容n.(名词)指甲，趾甲，喙甲，甲爪钉（子），钉状物喙上的硬甲壳甲沟导致失败的事物，导致某事终结之物付款纳尔（英旧制量布长度单位，=21/4英寸）香烟v.(动词)（使）固定使集中于钉，敲钉，钉住，（将）钉牢抓住，捉住，逮捕，捕获揭露，揭穿，揭发击，打【棒】把（跑垒者）刺杀出局看穿发觉吸引住不放松使不能逃避偷抓获并证明有罪证明不属实公开宣称，公开表态二、双解释义n.(名词)[C]钉子,钉状物athinpointedpieceofmetalforhammeringintoapieceofwood,usuallytofastenthewoodtosthelse[C]指甲,趾甲afingernailortoenailv.(动词)vt.钉住,钉牢makeadoor,window,etc.securewithnailsvt.抓住,逮住catchup三、网络解释1.nail什么意思1.指甲：随着景德镇精白瓷大量流传到海外,才使得瓷(china)成为中国的代名词[记忆]形似记忆:铁轨(rail)尾巴(tail)不能拽,指甲(nail)提桶(pail)只会败(fail).邮寄(mail)邮件(mail)用航海(sail),冰雹(hail)来了要躲开.2.nail的近义词2.钉：上回说到排完deckboards后开始打镙钉(Screw)固定,直到这一步之前,使用的紧固件均为钉(Nail),Joisthanger用的是D10短钉,其余都是长钉.这些钉子的直径接近4mm,直接钉入木板,很可能会出现裂缝,我用比钉子直3.趾甲：指(趾)甲(nail)由甲体以及它周围和下面的几部分组成.甲体是长在指(趾)末节背面的外露部分,由多层连接牢固的角化细胞构成,细胞内充满角质蛋白丝.甲体下面的组织称甲床,由非角化的复层扁平上皮和真皮组成.甲体的近端埋藏于皮肤的深凹内,四、例句Hehitthenailintothewallwithahammer.他用一把锤子把钉子打进墙里去。Ifoundanailstickinginthetyre.我发现轮胎上扎着一根钉子。Youcantrythisnailpolishonyournails.您可以在指甲上试试这种指甲油。Shewasparinghernailswithnailscissors.她正在用指甲刀修指甲。Iwillnailupthenewpicturesonthewall.我会把这些新的图画钉在墙上。It"sthebestchancewehavetonailthecrime.这是我们抓住罪犯的最好机会。Policenailedthesuspect.警察抓住了嫌疑犯Signingthecontractwillnaildownouragreement.在合同上签字将使我们的协议成为定案。Seeifyoucannailhimdowntoanexactdate.看能否使他决定个确切的日期。五、常用短语用作名词(n.)anailinsb"s/sth"scoffin使某人早亡〔死、完蛋、垮台等〕oneofseveralcumulativemistakesthatcontributestosb"sdownfallfighttoothandnail激烈争斗fightfiercelyhitthenailonthehead说得中肯;击中要害doexactlytherightthing;dosthinthemosteffectiveandefficientway用作动词(v.)nailback(v.+adv.)用钉子把(某物)反钉住fasten(sth)inabackwardpositionwithanailornailsnailsth_backIfyouwantthecupboarddooropenallthetime,whydon"tyounailitback?如果你想让柜子门总开着,为什么不用钉子把门反钉住?naildown(v.+adv.)迫使(某人)作出决定,讲明意图或采取行动force(sb)tomakeadecision,statehisintentions,ortakeaction,etc.nailsth_downWillyounaildownthatlooseboardinthefloor?请把那块松动的地板钉牢好吗?Ican"tgetthislidoff,itseemstobenaileddown.我打不开这个盖子,好像是被钉住了。nailsb_downtosthWeshallhavetonailhimdowntohispromise.我们将不得不迫使他履行自己的诺言。Inevernailherdowntoanything.我不想让她明白地说出她打算做的任何事。We"vebeentryingtonailhimdowntoapreciseagreement.我们一直想让他说出他的确切协议。Beforetheyrepairthecar,nailthemdowntoaprice.在他们修理这辆汽车之前,要他们把价钱讲明白。nailonto〔to〕(v.+prep.)用钉子将(某物)钉在(某物)上fasten(sth)onwithanailornailsnailsb/sthonto〔to〕sthNailtheboardsontothefenceposts,theywillmakeagoodfence.把这些木板钉在立柱上,这样围墙就牢固了。Nailthesigntothepost.把招牌钉在柱子上。Surprisenailedhimtothespot.惊愕使他呆立不动。Theletterwasnailedtothewallwithanarrow.一支箭把信钉在了墙上。nailup(v.+adv.)将(某物)钉牢,钉紧fasten(sth)inaclosedpositionwithnails六、词汇搭配用作名词(n.)动词+～drawanail拔钉子drawoutanail拔出钉子driveinanail把钉子敲进去drivethenailhome彻底探究fighttoothandnail尽全力攻击hammeranail把钉子敲进去hammerinanail把钉子敲进去hitthenailonthehead击中要害,一针见血knockinanail把钉子敲进去looseanail松动钉子pulloutanail拔出钉子removeanail拔掉钉子biteone"snails咬指甲,束手无策breakanail折断指甲clipone"snails剪指甲cutone"snails剪指甲doone"snails修剪指甲dyeone"snails染指甲fileone"snails锉指甲gnawone"snails咬指甲haveone"snailslong留长指甲haveone"snailspared请人修指甲manicureone"snails修剪〔洗净、涂染〕指甲pareone"snails修剪指甲paveone"snails修指甲polishone"snails修饰指甲trimone"snails修剪指甲形容词+～concavenails凹形指甲loosenail已松动了的钉子pink-tippednails尖端涂红的指甲名词+～bamboonail竹钉fingernails手指甲ironnails铁爪toenails脚趾甲～+名词nailclippers指甲刀nailfile指甲锉nailscissors指甲剪介词+～onthenail立即,马上,当场fastensthwithnails用钉把某物钉牢scratchanitchwithnails用指甲搔痒～+介词anailinsb"scoffin催命的东西用作动词(v.)～+名词nailacover钉上盖子nailalabel钉上标签nailalid钉上盖子nailarabbit击中一只兔子nailashelf钉架子nailtheboards钉木板～+副词nailaccurately准确地钉nailalternately轮流钉nailassiduously持之以恒地钉naildelightedly高兴地钉nailimmediately立即钉nailincessantly持续不断地钉nailreluctantly勉强地钉nailslowly慢慢地钉naildown钉牢,钉住,要求履行诺言,要求把讲明nailup把钉牢〔钉死〕nailthewindowup把这窗子钉牢～+介词nailon把钉在上nailalabelonabox给箱子钉上标签nailalidonthebox给箱子钉上盖子nailto把钉到上nailalietothecounter揭露谎言nailone"scolorstothemast决不让步〔投降〕nailashelftothewall把架子钉在墙上nailtheplaquetothewall把匾钉在墙上nailsbwiththegoods人赃俱获七、词源解说☆直接源自古英语的negel，意为金属别针。nail的相关近义词fasten、fixnail的相关临近词Nairobi、nah、Naill、nails、naily、Naili、Naila、Naille、nailer、nailly、nailed、Nailya点此查看更多关于nail的详细信息

翻译的人没有弄清negro是对黑人的蔑称. 至于原文中的negro,那是路德金马丁特指称的!非裔美国人（African-American）指美国黑人，以前人种学家称呼黄、白、黑三个人种为“蒙古人种”、“高加索人种”和“尼格罗人种”。尼格罗（negro）是拉丁语，词义为“黑色的”，在美国种族歧视猖獗时，逐渐演变成对黑人的诬衊语言，等同於“黑鬼”。黑人运动崛起後，这个单词被摒弃，黑人采用“黑色的”（black）自称。不过1960年代後，因为黑色在西方语言中也不是个好颜色，这个单词也被摒弃，而改为“非洲的”，因为黑人的祖先都来自非洲。但是目前有许多美国黑人认为，称他们为非裔美国人等於是和亚裔美国人、爱尔兰裔美国人、意大利裔美国人等同等对待，不过其他族裔的美国人是自愿来到美国的，而他们的祖先是被迫的，和其他族裔不同，所以他们倒宁可和自己的非洲同胞一样，被称为黑人（black），反而不愿意被称为非裔美国人。

nail [uf06euf065uf069uf06c] n. 钉,钉子 narrow [uf035uf06euf041uf072uf045uf075] a. 狭窄的 nation [uf035uf06euf065uf069uf046uf045uf06e] n. 民族,国家 national [uf035uf06euf041uf046uf045uf06euf06c] a. 国家的,全国性的,民族的 nationality [uf06euf041uf046uf045uf035uf06euf041uf06cuf069uf074uf069] n. 国籍 nationwide [uf035uf06euf065uf069uf046uf045uf06euf077uf061uf069uf064] ad. 全国范围内的,全国性的 native [uf035uf06euf065uf069uf074uf069uf076] a. 本土的,本国的 natural [uf035uf06euf041uf074uf046uf045uf072uf045uf06c] a. 自然的 nature [uf035uf06euf065uf069uf074uf046uf045] n. 自然, 性质,种类 navy [uf035uf06euf065uf069uf076uf069] n. 海军 nearby [uf035uf06euf069uf045uf062uf061uf069] a. 附近的 nearly [uf035uf06euf069uf045uf06cuf069] ad. 将近,几乎 neat [uf06euf069uf03auf074] a. 整洁的; 灵巧的 necessary [uf035uf06euf065uf073uf069uf073uf045uf072uf069] a. 必需的,必要的 neck [uf06euf065uf06b] n. 颈,脖子 necklace [uf035uf06euf065uf06buf06cuf069uf073] n. 项链 necktie [uf035uf06euf065uf06buf074uf061uf069] n. 领带,领花 needle [uf035uf06euf069uf03auf064uf06c] n. 针 neighbo(u)r [uf035uf06euf065uf069uf062uf045] n. 邻居,邻人 neighborhood [uf035uf06euf065uf069uf062uf045uf068uf075d] n. 四邻;邻近地区 neither [uf035uf06euf061uf069uf054uf045uf037] a. (两者)都不;也不 nephew [uf035uf06euf065uf076uf06auf075uf03a] n. 侄子,外甥 nervous [uf035uf06euf045uf03auf076uf045uf073] a. 紧张不安的 nest [uf06euf065uf073uf074] n. 巢; 窝 net [uf06euf065uf074] n. 网 network [uf035uf06euf065uf074uf077uf045uf03auf06b] n. 网络,网状系统 niece [uf06euf069uf03auf073] n. 侄女,甥女 nineteen [uf035uf06euf061uf069uf06euf035uf074uf069uf03auf06e] num. 十九 ninety [uf035uf06euf061uf069uf06euf074uf069] num. 九十 ninth [uf06euf061uf069uf06euf057] num. 第九 noble [uf035uf06euf045uf075uf062uf06c] a. 高贵的,贵族的 nobody [uf035uf06euf045uf075uf062uf045uf064uf069] n. 渺小人物; pron. 没有人, nod [uf06euf043uf064] vi. 点头 noise [uf06euf043uf069uf07a] n. 声音,噪声,喧闹声 noisily [uf035uf06euf043uf069uf07auf069uf06cuf069] ad. 喧闹地 noisy [uf035uf06euf043uf069uf07auf069] a. 喧闹的,嘈杂的 none [uf06euf051uf06e] pron. 无任何东西或人,无一人 non-stop [uf06euf043uf06euf035uf073uf074uf043uf070] a.&ad. 不停的; 不断的(地) non-violent [uf06euf043uf06euf035uf076uf061uf069uf045uf06cuf045uf06euf074] a. 非暴力的 noodle [uf035uf06euf075uf03auf064uf06c] n. 面条 nor [uf06euf043uf03a] conj. 也不 normal [uf035uf06euf043uf03auf06duf05buf06c] n.&a. 正常的(状态) north [uf06euf043uf03auf057] a. ad & n.北(的); 在/朝/从/向北 northeast [uf035uf06euf043uf03auf057uf035uf069uf03auf073uf074] n. 东北(部) northern [uf035uf06euf043uf03auf054uf045uf06e] a. 北方的,北部的 northwards [uf035uf06euf043uf03auf057wuf05bdz] ad. 向北 northwest [uf035uf06euf043uf03auf057uf035uf077uf065uf073uf074] n. 西北 note [uf06euf045uf075uf074] n. 便条,笔记,注释; 纸币;音符,音调 vt. 记下,记录;注意,留意 notebook [uf035uf06euf045uf075uf074uf062uf075uf06b] n. 笔记簿 notice [uf035uf06euf045uf075uf074uf069uf073] n. vt. 布告, 通告; 注意 注意到 novel [uf035uf06euf043uf076uf045uf06c] n. (长篇)小说 novelist [uf035uf06euf043uf076uf045uf06cuf069uf073uf074] n. 小说家 November [uf06euf045uf075uf035uf076uf065uf06duf062uf045] n. 11月 nowadays [uf035uf06euf061uf075uf045uf064uf065uf069uf07a] ad. 当今,现在 nowhere [uf035uf06euf045uf075uf068uf077uf05auf05b] ad. 任何地方都不; 无处 nuclear [uf035uf06euf06auf075uf03auf06buf06cuf069uf045] a. 原子(能)的, 核动力的 number [uf035uf06euf051uf06duf062uf045] n. 数,数字,号码;数量 nurse [uf06euf045uf03auf073] n. 护士;保育员 nursery [uf035uf06euf045uf03auf073uf045uf072uf069] n. 托儿所 nursing [uf035uf06euf045uf03auf073uf069uf04e] n. (职业性的)保育,护理 nut [uf06euf051uf074] n. 坚果,坚果仁(胡桃,栗子等) nylon [uf035uf06euf061uf069uf06cuf045uf06e] n. 尼龙

黑色·麻烦采纳，谢谢!

DL代表断路器也就是我们平时说的开关，

显示的原理如下所示 1、液晶是一种几乎透明的物质，光线穿透液晶的路径由构成它的分子排列决定，这是固体的一种特征。给液晶充电会改变它的分子排列，继而造成光线的扭曲或折挡。 2、学校举行运动会使用的秒表，显示界面就是液晶显示屏，液晶显示屏的显著特点就是省电，电池供电的设备显示屏的优选。 3、液晶显示屏也有很多种类，TN就是扭曲项列型，也是基本型的，价格低廉，IPS广视角屏，属于少高档的，价格相对贵。 4、常见的电路是使用驱动IC ，比如1621来驱动液晶，因为液晶和LED屏驱动方法不同，不能够简单的给其管脚电压就可以点亮，需要使用正负交替的波形来驱动。 5、为了节省驱动成本，简单的液晶屏，也就是只有几个点或者十几个点的屏，也通常采用直接用单片机IO口模拟波形驱动的方法，成本低廉，性能也比较稳定。 6、使用选型的过程也要注意，有些地方严寒低温，会导致液晶使用不正常，或者需要高清显示的，需要加背光片或者使用LED屏。

所谓的音箱分频器就是音箱中的大脑，对音质的好坏至关重要。功放输出的音乐讯号必需经过火频器中的各滤波元件处置，让各单元特定频率的讯号经过。要科学、合理、严谨地设计好音箱之分频器，才有效地修饰喇叭单元的不同特性，优化组合，使得各单元扬长避短，淋漓尽致地发挥出各自应有的潜能，使各频段的频响变得平滑、声像相位精确，才能使高、中、低音播放出来的音乐层次清楚、合拍，明朗、温馨、宽广、自然的音质。从音箱分频器原理看，分频器就是一个由电容器和电感线圈构成的滤波网。高音通道只让高频信号经过而阻止低频信号；低音通道正好相反，只让低音经过而阻止高频信号，中音通道则是一个带通滤波器，除了一低一高两个分频点之间的频率能够经过，高频成分和低频成分都将被阻止。扩展资料：注意事项：分频点是分频器高通、带通和低通滤波器之间的分界点，常用频率来表示，单位为Hz。分频频率应根据各频段扬声器单元或音箱的频率特性和功率分配来具体确定，音箱在出厂时，厂家会标定各扬声器单元的工作频段和分频参考频率，一般来说，应该按照厂家要求确定分频点。各频段声音由于扬声器的灵敏度、功放的功率配比等问题，肯定会出现某频段声音偏强、某频段声音偏弱阶情况，此时就需要对分频器的分频段增益进行调整。在大多数情况下，应将过强频段声音进行衰减处理，以避免对某频段提升后由于信号过强而烧毁该频段功放或扬声器单元。参考资料来源：百度百科-三分频音箱参考资料来源：百度百科-音箱分频器