polite的中文翻译

polite英 [pu0259u02c8lau026at] 美 [pu0259u02c8lau026at] adj.有礼貌的; 有教养的，文雅的; 上流社会的; 应酬的，客套的比较级： politer 最高级： politest 形近词： pilite colite pelite oolite polity1Everyone around him was trying to be polite, but you could tell they were all bored. 他周围的每一个人都极力表现出彬彬有礼的样子，但能够看出他们都感到厌烦。2Certain words are vulgar and not acceptable in polite society.有些字眼较粗俗，不为上流社会所接受。

礼貌-百度翻译礼貌英语美丽[植物]礼貌；礼貌的；有礼貌的；优雅；娱乐；礼貌；礼貌；高级的；一位彬彬有礼的年轻女士挨个为客人送行。一位彬彬有礼的年轻女士走过来，把名单上已经到达的客人划掉。【其他】比较级:更礼貌最高级:最礼貌一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

polite是一个英语单词，形容词，作形容词时意思是“有礼貌的，客气的；文雅的；上流的；优雅的。短语搭配：Politerequests礼貌的请求;英语交际语三，Notpolite不用客气;没有礼貌的;不用客气了;不需要客气。双语例句：Youshouldbepolitetoothers.你应该要对人有礼貌。Wearenothingifnotpolite。我们一无所有，如果不是有礼貌。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

polite是一个形容词，意思是有礼貌的，客气的，文雅的，上流的，优雅的。polite的英式读音是[pu0259"lau026at]，美式读音是[pu0259"lau026at]。polite的短语有polite requests、polite greeting、polite communication、polite conversation等，意思分别是礼貌的请求、礼貌问候语、礼貌沟通、礼貌的交谈。polite的例句：1、John did not even bother to be polite.约翰甚至连礼貌也不讲了。2、He"s always so polite to people.他对人总是那么彬彬有礼。polite与civil以及courteous的区别：polite的礼貌指因为教养良好而举止谈吐彬彬有礼。civil的礼貌是指仅仅满足社会交往的一般要求，有时仅指不粗野；courteous的礼貌则指考虑更为周到，举止更为高雅。

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polite和courteous的区别：意思不同、用法不同、侧重点不同一、意思不同1.polite意思：adj. 有礼貌的; 客气的; 儒雅的; 应酬的; 礼节性的; 客套的; 上流社会的;2.courteous意思：adj. 有礼貌的; 客气的; (尤指)恭敬的，谦恭的;二、用法不同1.polite用法：用来修饰名词,表示人或事物的特征。例句：It is not polite of you to cut the speaker short.你打断发言者的话,真不礼貌。2.courteous用法：常用作定语，也可作表语、补语或状语。例句：It was courteous of him to help the old lady with her bundles.他很有礼貌地帮助那个老太太扛包裹。三、侧重点不同1.polite侧重点：polite指言论举止无论何时均严谨有礼，很有教养。2.courteous侧重点：courteous指言谈举止典雅，谦恭有礼，更侧重考虑他人的感情与尊严。

more polite最高级用most polite

polite与courteous都意指注意、遵守或具有良好举止的.细微区别见下： Courteous更显正式. Courteous: Courteous implies courtliness and dignity: Courteous 暗指宫廷式的典雅和高贵： “If a man be gracious and courteous to strangers, it shows he is a citizen of the world” (Francis Bacon). “如果一个人对陌生人能温儒典雅,这表明他是一个世界公民” （弗朗西斯·培根）. Polite 暗含着关心他人和遵从有教养的人期望的传统的社会标准： “The English are busy; they don"t have time to be polite” (Montesquieu). “英国人很忙；他们无暇去顾及礼貌” （孟德斯鸠）. “It costs nothing to be polite” (Winston S. Churchill). “举止文明得体是不花费本钱的” （温斯顿·S·邱吉尔）.The child was scolded by his grandmother for not being more mannerly. 这个小孩因为缺乏礼貌而被祖母责怪.

to。1、polite通常表示对人有礼貌。2、在polite后面加上to可以更好的礼貌待客。3、因为with是表达一些看不起他人的语句、在后面加with会让人感你看不起他。

比较级：politer 最高级：politest

polite英 [pu0259u02c8lau026at] 美 [pu0259u02c8lau026at] adj.有礼貌的; 有教养的，文雅的; 上流社会的; 应酬的，客套的比较级： politer 最高级： politest 形近词： pilite colite pelite oolite polity1Everyone around him was trying to be polite, but you could tell they were all bored. 他周围的每一个人都极力表现出彬彬有礼的样子，但能够看出他们都感到厌烦。2Certain words are vulgar and not acceptable in polite society.有些字眼较粗俗，不为上流社会所接受。

礼貌-百度翻译礼貌英语美丽[植物]礼貌；礼貌的；有礼貌的；优雅；娱乐；礼貌；礼貌；高级的；一位彬彬有礼的年轻女士挨个为客人送行。一位彬彬有礼的年轻女士走过来，把名单上已经到达的客人划掉。【其他】比较级:更礼貌最高级:最礼貌一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

英[pəˈlaɪt]

礼貌

adj. 有礼貌的；有教养的，文雅的；上流社会的；应酬的，客套的网 络 礼貌；有礼貌的；有礼貌；有教养的

polite1.有礼貌的；有教养的2.有礼貌的3.有礼貌的，殷勤的4.有礼貌的，客气的，有教养的，文雅的POLITE1.礼貌2.客人用餐礼仪

礼貌-百度翻译礼貌英语美丽[植物]礼貌；礼貌的；有礼貌的；优雅；娱乐；礼貌；礼貌；高级的；一位彬彬有礼的年轻女士挨个为客人送行。一位彬彬有礼的年轻女士走过来，把名单上已经到达的客人划掉。【其他】比较级:更礼貌最高级:最礼貌一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

polite是一个英语单词，形容词，作形容词时意思是“有礼貌的，客气的；文雅的；上流的；优雅的。短语搭配：Politerequests礼貌的请求;英语交际语三，Notpolite不用客气;没有礼貌的;不用客气了;不需要客气。双语例句：Youshouldbepolitetoothers.你应该要对人有礼貌。Wearenothingifnotpolite。我们一无所有，如果不是有礼貌。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

adj：1.有礼貌的，彬彬有礼的2.斯文的，文雅的，儒雅的3.客气的，客套的4.有教养的，懂规矩的5.殷勤的6.应酬的，礼节性的7.上流社会的8.恳切的9.推敲过的10.精练的11.优美的12.拘谨polite的基本意思是“有礼貌的,客气的”,指举止谈吐彬彬有礼。也可作“有教养的,文雅的”解,多指一个人有良好的品行。polite在句中可用作定语或表语。用作表语时其后可接介词短语或动词不定式,该不定式与polite以及句子的主语均存在逻辑上的主谓关系。

礼貌-百度翻译礼貌英语美丽[植物]礼貌；礼貌的；有礼貌的；优雅；娱乐；礼貌；礼貌；高级的；一位彬彬有礼的年轻女士挨个为客人送行。一位彬彬有礼的年轻女士走过来，把名单上已经到达的客人划掉。【其他】比较级:更礼貌最高级:最礼貌一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

polite是一个英语单词，形容词，作形容词时意思是“有礼貌的，客气的；文雅的；上流的；优雅的。短语搭配：Politerequests礼貌的请求;英语交际语三，Notpolite不用客气;没有礼貌的;不用客气了;不需要客气。双语例句：Youshouldbepolitetoothers.你应该要对人有礼貌。Wearenothingifnotpolite。我们一无所有，如果不是有礼貌。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

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礼貌-百度翻译礼貌英语美丽[植物]礼貌；礼貌的；有礼貌的；优雅；娱乐；礼貌；礼貌；高级的；一位彬彬有礼的年轻女士挨个为客人送行。一位彬彬有礼的年轻女士走过来，把名单上已经到达的客人划掉。【其他】比较级:更礼貌最高级:最礼貌一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

polite的意思是：有礼貌的。polite是一个英语单词，形容词，作形容词时意思是“有礼貌的；有教养的；客气的；文雅的；上流的；应酬的；客套的；优雅的”。短语搭配：1、Polite requests：礼貌的请求。2、Polite Essays：文雅集；优雅的随笔。3、Not polite：不用客气；没有礼貌的；不用客气了；不需要客气。双语例句：1、You should be polite to others.你应该要对人有礼貌。2、We are nothing if not polite.我们一无所有，如果不是有礼貌。3、Yes…I see…in that case,you should be polite.是的…...我知道…...要是那样的话，你应该讲礼貌。

C 因为是it"s +形容词+for(或of )+某人+to do 含有感情色彩时用of

礼貌-百度翻译礼貌英语美丽[植物]礼貌；礼貌的；有礼貌的；优雅；娱乐；礼貌；礼貌；高级的；一位彬彬有礼的年轻女士挨个为客人送行。一位彬彬有礼的年轻女士走过来，把名单上已经到达的客人划掉。【其他】比较级:更礼貌最高级:最礼貌一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

polite与courteous都意指注意、遵守或具有良好举止的。细微区别见下： Courteous更显正式。 Courteous: Courteous implies courtliness and dignity: Courteous 暗指宫廷式的典雅和高贵： “If a man be gracious and courteous to strangers, it shows he is a citizen of the world” (Francis Bacon). “如果一个人对陌生人能温儒典雅，这表明他是一个世界公民” （弗朗西斯·培根）。 Polite 暗含着关心他人和遵从有教养的人期望的传统的社会标准： “The English are busy; they don"t have time to be polite” (Montesquieu). “英国人很忙；他们无暇去顾及礼貌” （孟德斯鸠）。 “It costs nothing to be polite” (Winston S. Churchill). “举止文明得体是不花费本钱的” （温斯顿·S·邱吉尔）。The child was scolded by his grandmother for not being more mannerly. 这个小孩因为缺乏礼貌而被祖母责怪。

你还是

polite 英[pu0259u02c8lau026at] 美[pu0259u02c8lau026at] adj. 有礼貌的; 有教养的，文雅的; 上流社会的; 应酬的，客套的; [例句]Everyone around him was trying to be polite, but you could tell they were all bored他周围的每一个人都极力表现出彬彬有礼的样子，但能够看出他们都感到厌烦。[其他] 比较级：politer 最高级：politest

第二个是副词，第一个是动词

【篇一】polite的用法 　　polite的用法1：polite的基本意思是“有礼貌的,客气的”,指举止谈吐彬彬有礼。也可作“有教养的,文雅的”解,多指一个人有良好的品行。 　　polite的用法2：polite在句中可用作定语或表语。用作表语时其后可接介词短语或动词不定式,该不定式与polite以及句子的主语均存在逻辑上的主谓关系。 【篇二】polite的组词 　　polite society 　　上流社会 　　polite reply 　　礼貌回答 　　polite manner 　　礼貌的方式 　　polite lie 　　礼貌的谎言 　　polite conversation 　　礼貌的对话 　　polite behavior 　　礼貌行为；礼貌的举止；文明行为 　　polite applause 　　礼貌的掌声 【篇三】polite的用法例句 　　1. He"s a man of few words, very polite and unassuming. 　　他话不多，很有礼貌，为人谦和。 　　2. He"s generous and, you know, very nice, very polite. 　　他很大方而且，你知道，很友善，很有礼貌。 　　3. I think English men are very polite and very correct. 　　我认为英国人很有礼貌，举止非常得体。 　　4. Cross cleared his throat and spoke in low, polite tones. 　　克罗斯清了清嗓子，开始有礼貌地低声说话。 　　5. Well-dressed clients were talking in polite undertones as they ate. 　　衣着光鲜的顾客们边吃边斯文地低声聊着天。 　　6. The tone of his language was diplomatic and polite. 　　他说话圆通得体、彬彬有礼。 　　7. Gately, a quiet and very polite young man, made a favourable impression. 　　盖特利是一个言语不多、执礼甚恭的年轻人，他给人留下了很好的印象。 　　8. Certain words are vulgar and not acceptable in polite society. 　　有些字眼较粗俗，不为上流社会所接受。 　　9. We made polite, stilted conversation. 　　我们客套了一番。 　　10. The prison official is icily polite and bureaucratic. 　　监狱官冷淡又客气，表现出十足的官僚作风。 　　11. He was unfailingly polite to customers. 　　他对顾客总是以礼相待。 　　12. He was always so polite and respectful. 　　他总是彬彬有礼，尊敬他人。 　　13. I hate having to make polite conversation. 　　我很讨厌不得不说些应酬话。 　　14. They are always perfectly polite and beautifully mannered. 　　他们总是很懂礼貌，彬彬有礼。 　　15. They were very polite, I must confess. 　　我得承认他们很有礼貌。

这个就是形容词啊…形容一个人有礼貌，politeness这个才是名词，礼貌的意思，politely，副词，一般用来修饰动词。，

形容词a.1.有礼貌的,客气的;殷勤的He"salwayssopolitetopeople.他对人总是非常有礼貌。2.斯文的,文雅的3.有教养的;上流的politesociety上流社会4.(文学作品等)优雅的,风雅的Sheisfondofpoliteliterature

polite的中文翻译如下：1、有礼貌的，客气的。2、有教养的、文雅的。3、应酬的、礼节性的、客套的。4、上流社会的。其形容词比较级politer、politest、副词politely、名词politeness。

politly

polite的中文翻译如下：1、有礼貌的，客气的。2、有教养的、文雅的。3、应酬的、礼节性的、客套的。4、上流社会的。其形容词比较级politer、politest、副词politely、名词politeness。

～1～rude～ ～2～impolite ～ polite(有礼貌) 反:rude brusque impolite impudent...(无礼) 据我所知polite ge 反义词有3个 就系 impolite rude boorish.... polite的反义词是 impolite 即是 无礼貌的 / 没规矩的 / 粗鲁的 polite反义: impolite rude boorish 2006-11-10 17:59:16 补充： .dictionary.yahoo/search?s=polite&t=s 1)rude 2)impolite 参考: me and the dictionary impolite rude impolite 系impolite inpolite

polite是形容词，修饰名词或代词，在句中作定语,表语,宾语补足语。politely是副词，修饰动词,形容词，大多数位于句尾，但宾语过长时可以提前，以使句子平衡。

polite的同类词是cute、beautiful。双语例句：1、He"s a man of few words, very polite and unassuming.他话不多，很有礼貌，为人谦和。2、He"s generous and, you know, very nice, very polite.他很大方而且，你知道，很友善，很有礼貌。3、The tone of his language was diplomatic and polite.他说话圆通得体、彬彬有礼。4、Cross cleared his throat and spoke in low, polite tones.克罗斯清了清嗓子，开始有礼貌地低声说话。5、Well-dressed clients were talking in polite undertones as they ate.衣着光鲜的顾客们边吃边斯文地低声聊着天。6、He was unfailingly polite to customers.他对顾客总是以礼相待。

呼吸机的工作原理是（）。 A.动态特性原理 B.持续性原理 C.循环性原理 D.周期性原理 正确答案：D

是“啥呢”的汉语拼音。

⑴ 机电一体化工程是属于哪类专业 机电一体化工程属于自动化控制工程，是机电技术应用专业，目前机电一体化技术已内广泛应用于容机械、建筑、农业、医疗、军事、化工、通讯、家用电器等行业，并正向具有自适应性的智能化发展。我们常见的设备有，数控机床、机器人、自动化测量工具、智能大厦以及整个自动化工厂。总而言之机电一体化工程技术是“微电子技术革命”和“机械技术应用”。是把机械技术、电子技术与信息技术有机地结合起来，开发新产品、推广新技术，以提高劳动生产率，改善人民的生活，促进国民经济 的发展，而生的新型技术专业。 ⑵ 山东科技大学机电一体化工程详细介绍 山东科技大学 机械电子工程学院 下有这么几个专业：机械设计制造及其自动版化专业权、机械电子工程专业、过程装备与控制工程专业、热能与动力工程专业、测控技术与仪器专业、材料成型及控制工程专业、物流工程专业、车辆工程专业等，没有机电一体化，你应该说的是机械电子工程专业吧。 机械电子工程专业和机设、过控、材料目前采取1.5+2.5综合培养模式，就是说，刚入学到大二上学期同为一个专业，称为机械类；到大二下学期开始自由选专业，分到上述四个专业中，进行更加专业化的培养。 机械电子工程专业专业主要学习机械设计的基础理论，微电子技术、流体传动与控制技术、计算机技术和信息处理技术的基础知识，培养具备机电液控制基础知识与应用能力，掌握专业领域内的技术基础理论和相关专业知识，具备科学的思维方法和一定创新能力的高级工程技术人才。学生毕业后可从事机电产品设计、制造及设备控制、机电一体化技术应用与开发、生产组织管理等工作。 同时，机电专业同山科的特色——采煤机械、液压联系密切，目前在学校的发展势头强劲，是一个很不错的专业。 还有不明白的尽可问我~ ⑶ 机电一体化是什么专业 新专业啊 也有叫机械电子工程的 这个专业好找工作 机电工程系机电一体化专业专业主干课程介绍简介 1、机械设计基础 掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律，具有选用通用机械传动装置和初步具有设计简单机械的能力，具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力，是机电专业的一门主干技术基础课。本课程为学生在今后的工作中解决机械技术问题打下一定的基础。 课程学习应达到以下要求：掌握常用机构的工作原理和运动特点，初步具有分析机构和选择传动方案的能力。掌握通用零部件的功能和结构特点，初步具有分析简单机械和设计机械传动装置的能力。具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力。 2、工程材料及机制基础 课程学习应达到以下要求：掌握机械加工工艺的基础知识，主要加工方法的基本原理，特点和应用范围。熟悉制订机械加工工艺规程的基本知识。具有确定零件加工方法和制订典型零件机械加工工艺规程的初步能力。具有综合运用工艺知识，分析零件切削加工与装配结构工艺性的初步能力。熟悉常用的机械工程材料的成分，组织结构，加工工艺与性能之间的关系及变化规律。掌握常用机械工程材料的性能与应用，具有选用常用机械工程材料和改变材料性能方法的初步能力。 掌握主要热成形方法和板料冲压的基本原理，特点和应用，熟悉影响产品质量的因素熟悉毛坏或零件的结构工艺性，并具有设计抟坏或零件结构的初步能力 3、电子技术 掌握模拟电路、数字电路的基本原理及分析方法，熟悉半导体、二极管、三极管、场效应管、放大电路、负反馈放大电路、集成放大电路、集成运算放大电路的线性与非线性应用、波形发生电路、功率放大电路、数字逻辑基础、逻辑门电路基本知识及DA与AD转换电路等基本知识。 课程学习应达到以下要求：对于模拟电子和数学电子的一些基本电路和应用电路具有建模能力和一定的分析设计能力，对于典型电路及其基本电路要求会计算重要电子电路参数，实验课应重点偏向于增强学生理论与实践相结合的能力，自己动手来加强对理论知识的了解及加深，计算能力，分析设计能力主要从考试及平时提问和作业来进行考核，实验则主要通过实验仪器的正确使用及连线，实验结果的是否实现来考核。 4、可编程控制器 可编程序控制器是以微处理器为基础，综合了计算机控制技术和通讯技术而发展起来的一种新型的、通用的自动控制装置，近来在工业生产过程中得到越来越广泛应用。本门课程作为机电工程技术专业的必修课。通过学习使学生掌握PLC的硬件和软件资源及其简单的系统设计，为学生将来在生产中的具体应用打下良好的基础。 课程学习应达到以下要求： 养成对小型控制系统要达到会分析被控对象的运动规律的分析能力。养成对小型控制系统要达到会选择可编程序控制器型号、外围设备及其相应的程序设计方法的设计能力。养成能运用所学的可编程序控制器软、硬件知识，对类似机床进给、换刀等小型系统进行自动控制系统设计的职业岗位综合能力。 5、单片机与接口技术 了解微机组成与结构，熟悉并掌握微机指令系统和汇编程序编制方法。熟悉扩展存储器、输入输出电路AD和DA等、接口电路的使用方法，具有分析、调试汇编程序和简单系统硬件能力。使学生从应用角度出发，在理论和实践上掌握单片机的基本组成，工作原理、基本接口及其接口扩展方法。使学生学习后具有单片机应用系统硬、软件的初步开发能力。 课程学习应达到以下要求：熟悉单片机的基本组成、基本特性。掌握单片机汇编语言程序设计的基本方法、熟悉上机调试过程。掌握单片机中断工作方式及中断处理过程。掌握单片机计数器／定时器各种工作方式及其应用程序设计。掌握单片机内置接口的基本原理及应用方法。掌握单片机存储器及I／O接口扩展的基本原理及其应用方法。 6、数控机床及编程 了解数控机床的基本组成和工作原理，熟悉数控机床的机械结构，掌握典型的机械传动和控制数控机床运动的插补原理及刀具补偿运算。了解数控编程的一般方法，熟悉数控编程指令，能对需要编程的机械零件进行必要的工艺分析和轨迹计算，能对典型的加工零件进行数控编程。 课程学习应达到以下要求：掌握数控技术的基本原理、掌握数控编程的方法、了解数控技术在生产中的使用情况，并通过大量实践操作，使学生对数控机床具有一定的实际操作能力，进入社会后能够迅速达到工厂、企事业单位用人要求。能设计简单的数控装置或将一些旧设备改进为简易数控机床。 7、伺服系统与机床电气控制 本课程是机电一体化专业的必修专业课。让学生初步了解机床电拖动系统的工作原理，简单的设计计算方法，提高分析与解读具体控制系统的能力，为全面掌握机床的控制和工作原理奠定基础。 课程学习应达到以下要求：掌握常用的可控整流电路的工作原理、特点与分析方法。了解开环与闭环控制系统的组成、控制原理及特点。掌握一阶、二阶系统的典型输入信号响应及系统稳定性和稳态误差分析。了解电器伺服系统的基本结构和工作原理，位置控制方案，步进电动机的结构和工作原理，驱动电路的结构特点。了解直流电动机/三相交流异步电动机的工作特性、转速调节方法，以及三相交流异步电动机的各种启动方法和特点。了解机床电器控制系统的基本设计方法及注意事项。掌握机床电器控制系统的常用元器件，基本控制环节，了解车床、铣床、钻床等常用机床的控制线路的结构和工作原理。 8、数控机床故障分析与维修 了解和掌握数控机床常见故障，熟悉引起故障的多种原因。掌握数控机床故障分析所需使用的常用设备仪器和常用手段及数控机床常见故障的维修方法，熟悉典型数控系统参数调整方法。初步掌握判断已损坏电路的能力。 9、《工程力学》 是机电工程技术专业的一门技术基础课程，为专业设备的机械运动分析和强度分析提供必要的理论基础。通过本课程的学习，使学生理解和掌握力学的基本概念、基本原理、基本方法，注重理论在工程实践中的应用，以利于培养学生分析问题、解决问题的能力。 课程的主要任务是：能从简单机构或结构中选取隔离体，画出受力图。能对构件进行静力分析，并能正确确定约束力。能正确应用截面法确定内力，并绘制简单内力图，确定危险截面。能分析和解决简单受力构件的强度、刚度、稳定问题。对弯扭组合的圆轴，能画出其计算简图，并能正确进行强度计算。了解常用材料在常温静载下的力学性能，破坏现象以及常用的测试方法。了解点、刚体的简单运动规律，并能进行简单运算。能应用动能定理和动静法分析简单的动力学问题。 10、《电工技术》课程 该门课程为机电一体化专业学生的一门专业基础课，通过本门课程的学习，应使学生对于电路基础知识常用电机以及继电一接触器控制，电工测量等理论知识掌握，同时还要注重培养学生的动手能力，强调重要内容的合理性和系统性。 课程的主要任务是：应使学生对于一般的交直流电路和磁路具有一定的分析和计算能力，在异步电路动机的工作原理中对于电路于磁路之间的相互结用，应有更深一层的理解，具有一定的建模能力，继电一接触器等构成的电气原理图中简单电路要求同学们具有一定的读图能力，能够对于简单电气控制进行分析，在实验中增加动手能力和与理论知识相结合的能力。 11、画法几何及机械制图课程 工程图样被喻为"工程界的语言"，它是科技工作者借以表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部分的一项重要技术文件。本课程是一门技术基础课，研究用投影法绘制工程图样的理论和方法。其主要目的是培养制图、读图的基本技能和空间想象能力。 本课程的主要任务：研究投影法（主要是投影法）的基本理论；使学生对空间几何问题的图解法有初步了解；培养空间想象力和空间分析能力；培养绘制和阅读机械图样的能力；使学生对计算机绘图有初步的了解；有意识地培养学生的自学能力和创造能力及认真负责和严谨细致的工作作风。 12、计算机绘图 计算机绘图部分，是适应现代化建设的新技术，在本课程中应使每个学生对计算机绘图及其发展的意义的初步的了解，并基本掌握AutoCAD软件的二维绘图方法。 教学基本要求熟练掌握《机械制图国家标准》中有关图纸幅面、比例、字体、图线及尺寸标注的规定。掌握视图选择的基本原则，熟练掌握机件的各种常用表达方法和标注方法。了解零件图的作用、内容；零件的常见工艺结构。掌握零件的测绘方法，典型零件的画法及标注方法。熟练掌握螺纹紧固件连接装配图的画法及规定标记。了解齿轮等常用件的规定囝法和标注。了解装配图的作用与内容；零件的编号方法及明细表的画法。掌握AutoCAD软件绘图的基本方法。 13、《液压气动技术基础》 本课程为机电一体化专业人员的一门专业技术基础课，是工程技术人员必修课，通过本课程的学习，机类技术人员可获得必要的液压传动基础知识，熟悉液压控制阀的特点，对简单的液压回路具有设计能力。 对能力培养的要求 通过理论教学使学生具有设计简单液压系统的能力；具有分析典型液压系统工作原理的能力；具有正确使用液压控制阀的能力。掌握流体力学基础知识。掌握流体传动概念。重点掌握液压泵及液压马达的工作原理重点掌握单向阀、液控单向阀的导通原理掌握常用基本回路。了解气动元件。 14、工程检测技术 《工程检测技术》是机电一体化专业的一门技术基础课，强调动态测试中构成信号流程的基本理论、基本手段和基本技能。通过本课程的学习使学生能较正确地选用测试装置和初步掌握进行动态测试所需要的基本理论、基本知识和基本技能。 对能力培养的要求基本掌握测试系统静态、动态特性的描述方法和理想测试系统的条件。基本掌握常用传感器、信号的中间转换和显示记录的原理，并能够校正确地选用测试系统进行测试工作。能够对测试信号进行分析和处理，包括对测试信号进行时域分析、频域分析、幅值域分析等。 ⑷ 机电一体化专业就业方向 很多，工程机械一类的都可以，三一，中联，徐工等等 ⑸ 机电一体化专业介绍学什么 机电一体化专业介绍 学 制：三年 一、培养目标及毕业文凭的取得 （一）专业的培养目标 本专业培养具有大学专科层次，从事机械和电气化自动控制的设计、加工工艺装备的制造和各类控制设备的安装、调试、运行和日常维护等；担任生产流水线的组织、指导、管理的技术工作；担任产品的局部设计和新产品的技术开发工作；担任产品管理、推广、销售及售后服务等工作的技术人员。 （二）毕业文凭的取得 1、按专业教学计划的要求，学完教学计划规定的全部课程并考试考核合格取得规定学分； 2、具有一定的英文水平，并要求通过高等院校英语应用能力等级考试PRT-B级资格证书； 3、具有一定的计算机基础应用水平及应用与本专业相关的计算机软件的能力，并取得全国计算机等级考试一级证书； 4、应考取一至二门专业中级上岗资格证书。 二、学生的基本素质与岗位能力要求 （一）学生的基本素质 1、具备大学生应有的思想道德素质与职业道德。 毕业生应掌握马列主义的基本原理和 *** 理论等知识，了解我国的国情与国策；具备公民应有的法律知识与社会公德、职业道德。热爱祖国，热爱中国 *** 。热爱将来从事的职业，具有为机械制造及控制技术这一职业发展而奋斗的献身精神。 2、具备大学生应有的文化素质。 要求毕业生必须具有大专层次的文化科学知识；具有正确的世界观、人生观。掌握本专业必备的基本理论、基础知识和基本技能；较好的完成大专层次的机电一体化技术职业人员的基本业务训练，具有承担机械制造及控制技术岗位工作技能。 3、具有大学生应具备的基本能力。 适应机电一体化技术现代化的需要，有较强的实践能力和社会竞争能力；有较强的语言和文字的表达能力；能结合专业的需要具备一定的计算机操作水平；比较熟练地掌握一门外语，并具备一定程度地听、说、写综合能力。英语达到二级标准及以上，计算机达到一级标准及以上，同时还需要掌握一定的美学知识。 4、具备大学生应有的身体素质 掌握基本的体育卫生知识和运动技能；坚持体育锻炼，身体健康，能承担起建设祖国的光荣使命，体育课成绩必须达标。 （二）岗位能力要求 1、从事机械制造加工工艺规程和电气自动控制系统的编制与实施的能力； 2、从事工艺工装的设计、制造的能力； ⑹ 在本科院校中机电一体化专业叫什么 在本科院校中机电一体化专业叫机械工程自动化。 机械工程及自动化学科是研究机电产品的设计、制造、控制的学科。随着我国加入世界贸易组织后，世界制造业重心向我国转移的速度加快，信息化带动工业化步伐加快，机械工程及自动化学科在我国科技和经济发展中所起的作用将越来越大。 (6)机电一体化工程专业介绍扩展阅读 机械工程的学科内容，按工作性质可分为以下方面： ①建立和发展可实际和直接应用于机械工程的工程理论基础。如工程力学、流体力学、工程材料学、材料力学、燃烧学、传热学、热力学、摩擦学、机构学、机械原理、机械零件、金属工艺学和非金属工艺学等。 ②研究、设计和发展新机械产品，改进现有机械产品和生产新一代机械产品，以适应当前和未来的需要。 ③机械产品的生产，如生产设施的规划和实现、生产计划的制订和生产调度、编制和贯彻制造工艺、设计和制造工艺装备、确定劳动定额和材料定额以及加工、装配、包装和检验等。 ④机械制造企业的经营和管理，如确定生产方式、产品销售以及生产运行管理等。 ⑤机械产品的应用，如选择、订购、验收、安装、调整、操作、维修和改造各产业所使用的机械产品和成套机械设备。 ⑥研究机械产品在制造和使用过程中所产生的环境污染和自然资源过度耗费问题及处理措施。 ⑺ 机电一体化专业的专业介绍 机电一体化专业是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合的专业。 ⑻ 电气工程及其自动化专业和机电一体化专业的区别 电气自动化主要在电气系，通俗说主要学电学，开设课程主要是电路，数学，英语，c语言等控制编程实现自动化。机电一体化在机械系，主要学机械，开设课程主要是机械基础，cad制图，英语，数学等，是电气与大型机械设备的结合。在选择方面看你更喜欢哪个方面，进而选择。只想学电学就选电气自动化，想学电气+机械就选机电一体化。 ⑼ 机电一体化专业描述怎么写 机械电子工程专业又名机电一体化是在大规模集成电路和微型计算机为代专表的微电子技术高度发展属,向传统机械工业领域迅速发展渗透,机械电子技术深度结合的基础上,综合应用机械、微电子、自动控制、信息、传感测试、电力电子、接口、信号转变等技术以及软件编程等群体技术，合理配置机械本体、执行机构、动力驱动单元、传感测试元件、控制元件、微电子技术、加工、处理、生产、线路以及接口元件等硬件元素，并使之在软件程序和微电子电路逻辑的有序规则运动，在高功能、高质量、高可靠性、低功耗的意义上实现特定功能价值的系统功能技术。 本专业培养从事机械制造工艺与设备，新工艺，新技术的设计实验研究工作的高级工程技术人才。本专业学生除了基础课程之外，还系统学习计算机原理及应用、计算机绘图、电工技术、电子技术、机械控制工程、测试技术、机械制造工艺学、数控技术、CAD／CAM／CAPP，先进制造技术等课程。本专业毕业生可从事机械、电子、轻纺、仪器仪表、航空及其他机械及电子制造行业产品设计、工艺设备设计、工艺规程设计、数控技术、新工艺、新技术开发等技术工作，也可在高等学校和科学研究单位从事教学和科学研究工作。 ⑽ 机电一体化工程专业自考怎么样

1、故障指示器按应用对象可分为架空型、电缆型和面板型三种类型。架空型故障指示器传感器和显示（指示）部分集成于一个单元内，通过机械方式固定于架空线路(包括裸导线和绝缘导线)，架空型故障指示器一般由三个相序故障指示器组成，且可带电装卸，装卸过程中不误报警。电缆型故障指示器传感器和显示（指示）部分集成于一个单元内，通过机械方式固定于电缆线路（母排）上，通常安装在电缆分支箱、环网柜、开关柜等配电设备上，由三个相序故障指示器和一个零序故障指示器组成。面板型故障指示器由传感器和显示单元组成，通常显示单元镶嵌于环网柜、开关柜的操作面板上的指示器j传感器和硅示单元采用光纤或无线等方式通信，一、二次侧之间可靠绝缘。2、根据是否具备通信功能故障指标器分为就地型故障指示器和带通信故障指示器。就地型故障指示器检测到线路故障并就地翻牌或闪光告警，不具备通信功能，故障查找仍需人工介入。带通信故障指示器由故障指示器和通信装置（又称集中器）组成，故障指示器检测到线路故障不仅可就地翻牌或闪光告警，还可通过短距离无线方式将故障信息传至通信装置，通信装置再通过无线公网或光纤方式将故障信息送至主站。带通信故障指示器还可选配遥测、遥信功能，并将遥测信息以及开关开合、储能等状态量报至主站。3、根据故障指示器实现的功能可分为短路故障指示器、单相接地故障指示器和接地及短路故障指示器。短路故障指示器（又称二合一故障指示器）是用于指示短路故障电流流通的装置。其原理是利用线路出现故障时电流正突变及线路停电来检测故障。根据短路时的特征，通过电磁感应方法测量线路中的电流突变及持续时间判断故障。因而它是一种适应负荷电流变化，只与故障时短路电流分量有关的故障检测装置。它的判据比较全面，可以大大减少误动作的可能性。单相接地故障指示器可用于指示单相接地故障，其原理是通过接地检测原理，判断线路是否发生了接地故障。接地短路故障指示器在设计上，综合考虑了接地和短路时输电线路的特点。

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降压起动的主要目的是为了限制起动电流，但同时也限制了起动转矩，因此，这种方法只适用于轻载或空载情况下起动。常用的降压起动方法有下列几种：　　(1)定子电路中串电抗器起动。　　这种起动方法是在电动机定子绕组的电路中串入一个三相电抗器，其接线如图所示。　　(2)y-△起动　　这种方法只适用于正常运转时定子绕组作三角形连接的电动机。起动时，先将定子绕组改接成星形，使加在每相绕组上的电压降低到额定电压的1/3，从而降低了起动电；待电动机转速升高后，再将绕组接成三角形，使其在额定电压下运行。y-△起动线路如图　　(3)自耦变压器起动。　　对容量较大或正常运行时作星形连接的电动机，可应用自耦变压器降压起动。　　绕线式电机只是异步电机的一类。异步电机是按转子绕组形式，分为绕线式和鼠笼式。　　异步电机的工作原理是当电动机的三相定子绕组（各相差120度电角度），通入三相对称交流电后，将产生一个旋转磁场，该旋转磁场切割转子绕组，从而在转子绕组中产生感应电流（转子绕组是闭合通路），载流的转子导体在定子旋转磁场作用下将产生电磁力，从而在电机转轴上形成电磁转矩，驱动电动机旋转，并且电机旋转方向与旋转磁场方向相同。故异步电动机又称为感应电动机。　　电机启动电流近似与定子的电压成正比，因此要采用降低定子电压的办法来限制启动电流，即为降压启动又称减压启动。对于因直接启动冲击电流过大而无法承受的场合，通常采用减压启动，此时，启动转矩下降，启动电流也下降，只适合必须减小启动电流，又对启动转矩要求不高的场合。常见降压启动方法：定子串电阻降压启动、电抗降压启动、y/δ起动控制线路、延边三角启动、软启动及自耦变压器降压启动。

Jun560仪表板指示灯/故障灯图标说明汽车仪表灯有一个规则。我们知道灯光五颜六色，特别好看，但是设计的时候有一定的规律。红灯一般是危险警示灯。如果这些红色指示灯亮起，就会被忽略，要么对你的行车安全造成巨大影响，要么对车辆本身造成极大伤害。如果刹车系统的警示灯亮了，肯定会告诉你刹车系统有问题。如果它亮了，你继续开车，可能会造成严重的事故。空如果安全气囊警示灯亮了，内部系统肯定有问题。就算出了事，也没办法保护你。如果油压警示灯亮了，如果继续开，会对发动机造成很大的伤害，直接后果就是到时候开不了车，造成很大的维修费用。这是一个红色警示灯。黄灯是故障指示器。当仪表中的黄灯亮起时，它告诉驾驶员车辆的某个系统的功能已经丧失。比如ABS警示灯亮了，直接的意思就是ABS不再工作了，刹车时可能会导致车轮爆死。发动机的警示灯亮起，发动机出现故障。还有车辆稳定控制系统，主动空空气悬挂警示灯，原理都是一样的，表示车辆的某项功能会丧失。发动机的警示灯亮起，发动机出现故障。还有车辆稳定控制系统，主动空空气悬挂警示灯，原理都是一样的，表示车辆的某项功能会丧失。绿色指示灯是状态指示灯，车辆处于什么工作状态。自动变速器的动力模式指示灯，或者说车身高度调节的HINLO，并不是警告驾驶员，而是车辆处于什么状态。知道规则后，可以让司机知道哪些灯必须处理，哪些灯必须警惕。

路故障指示器主要用于指示故障电流的通路，在线路发生故障后，巡线职员可借助指示器的报警显示，迅速找出并确定故障区段，同时找出故障点。故障指示器还能够做到实时检测线路的运行状态和故障发生的地点，诸如送电、停电、接地、短路、过流等。在线路运行状态发生变化时迅速告知值班职员以及治理职员，快速做出处理决定，能极大地进步供电可靠性、进步用户的满足度。专业生产故障指示器的厂家我推荐：浙江宝明电气有限公司，专业生产智能短路故障指示器，享有国家专利证书，质量不错。

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电气工程及其自动化专业课程有电路理论、电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电气工程基础、电机学、电器学、电力系统分析、电机设计、高低压电器、电机控制、智能化电器原理与应用、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、建筑供配电等。 电气工程及其自动化专业主要学什么 主要课程: 高等数学、概率论与数理统计、线性代数、复变函数与场论、画法几何及工程制图、大学物理、C语言程序设计、电路、工程电磁场、数据库程序设计、电机学、数字电子技术基础、数值计算方法、可视化程序设计(Delphi或VC++)、模拟电子技术基础、微型计算机原理与接口技术应用、自动控制理论。 信号与系统分析、发电厂动力系统基础、计算机网络、电力电子技术、单片机原理、可编程序控制器、发电厂电气部分、热力发电厂、电力系统分析、高电压技术、电力系统规划、电力系统远动与调度自动化、最优化方法、电力系统继电保护、集成电路保护控制与信号、CAD设计、电力市场理论及应用、电力系统自动控制装置。 电气工程及其自动化专业就业方向 主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。 电气自动化在工厂里应用比较广泛，1.供电局。2.设计院。3.工程局。还可以向自动化、电子等方向转行。4.毕业生就业范围广，不受行业限制，可在电力系统、机械制造、汽车制造、交通、邮电、通讯、环保、城建、能源等领域从事电气工程及其自动化方面的研究、工程设计、科技开发、运行管理等技术工作，也可在高等院校、科研院所从事教学和科研工作。