1950年中国130万军队在朝鲜血战时 苏联在干什么？

朝鲜战争确实打出了中国的国际威望。二战中我们虽然战胜了日本，但实际上那是在整个反法西斯同盟强大的支援下取得的胜利，而且战胜日本主力的战争是美国在太平洋战场打的。而这次在朝鲜战争中，是以中国为主要力量击败了“联合国军”。这次战争可以说是中国一百年来取得的最大一次胜利，所以说中国人民志愿军在朝鲜战争中_实是打出了国威，最后签署了停战协议。 有关停战协议，只有三方签了字。有我们的彭德怀老总用毛笔签的字，有金日成的签字，然后有美方将领的签字，唯独韩国方面没有签字。当时韩国的李承晚政府坚决拒绝签署停战协议，一定要求继续打下去，但没有人愿意再打下去了，没有人愿意再为此流血。 朝鲜战争中美国也伤亡惨重，在华盛顿特区有一座长长的朝鲜战争纪念碑，在朝鲜战争中阵亡美军将士的名字都刻在那儿，密密麻麻的，有好几万人，巨长的一座纪念碑。朝鲜战争只打了3年出头，美军死亡人数就达到3.6万余人（据美方2010年统计报告），而越战打了将近20年，其中美军大规模参战也有10年左右，死亡人数也只达到5.8万余人，朝鲜战争的激烈程度由此可见一斑。韩国李承晚政府虽然拒绝签字，但是后来也没有再继续发动战争。当然在法理上它依然处于战争时期，也就是戒严时期。 来源：特别文摘 (2016年23期)

因为美军当时损失惨重，耗费了很多人力和财力。

1953年7月27日，中、美、朝三方在板门签订停战协议，抗美援朝战争正式宣告结束。按道理讲，战争结束之后，志愿军战士可以回到祖国，接受祖国人民的欢呼和掌声。 但中央领导人在经过慎重的考虑之后，做出了一个令人意想不到的决定，那就是： 让志愿军继续留在朝鲜。 当时中央这么做，主要有两方面的考虑： 一是因为人数太多 ，我国援朝的志愿军有130多万人，忽然回国，在吃穿住行方面无疑是一笔不小的开销，这对于经济还在恢复中的的新中国来讲，是一个不小的负担。 另一方面是因为 李承晚并没有在停战协议上签字 ，这场战争对于南朝鲜而言，还没有结束，平日里会时不时派遣特务，潜到双方划分的非军事区域搞破坏，对朝鲜来讲是一种威胁。 再加上当时美国和南朝鲜签订了协议，以帮助南朝鲜恢复经济建设的理由驻扎在南朝鲜境内。对北朝鲜来讲，美军的存在就像一颗定时炸弹，不知何时就会爆炸。 如果此时志愿军全部撤出朝鲜，李承晚很有可能借助美国的力量再次挑事，到那个时候，中国想要再次进入朝鲜作战就会很被动。 在这期间， 志愿军一边防着南朝鲜，另一边积极帮助朝鲜人民重建家园 。在朝鲜战争中，朝鲜300万民众死亡，300万民众因为战争流离失所，士兵阵亡约30万。无情的炮火，早已让这个国家满目疮痍，百姓家破人亡、流离失所，因此，战后重建也面临着一个巨大的问题：那就是劳动力不足。 所以，志愿军的存在，很大程度上帮助朝鲜人民暂时缓解劳动力短缺问题。当时，志愿军第21军，除了负责海岸防御的任务期间，还积极帮助当地朝鲜群众解决生活、生产等方面的问题。 第21军接替海岸防御任务的时候，正好是10月份，马上就要入冬，为了帮助当地贫困群众能够度过一个安全和温暖的冬天，21军全体成员除了完成冬防冬训任务之外，为当地群众盖茅草房，保证当地群众有房住、有柴烧、有饭吃，解决他们最基本的温饱问题。 此外，还帮助朝鲜群众春种和秋收，当时部队党委还专门下达任务指标：要求所有指战员在春种插秧期间，必须出满3个劳动日。 当时，部队里有很多青年学生，年纪小，在家里也没有干过农活，但他们为了让朝鲜人民早日摆脱艰难的生活，他们从最基本的插秧、除草学起，什么都学，什么都做，为朝鲜人民贡献着自己的一份力量。 不仅如此，部队还积极帮助当地群众修建和完善各种农田和水利设施，全军大力开展“送温暖、做好事”运动，为当地群众送衣服、送粮食、送生活用品等，尽可能去帮助朝鲜人民。 在志愿军帮助朝鲜人民建设期间，部队也开始陆陆续续返回祖国。所以到1957年底，留在朝鲜的志愿军还有20多万。 在此期间，朝鲜在苏联和中国的帮助下，武装力量已经重新建设，队伍数量、武器装备、战斗力水平等，与1953年刚停战的时候相比，都有了很大的发展和提高。 而我国鉴于北朝鲜已经可以依靠自己的武装力量抵御外敌的入侵。 1957年11月，毛主席表示： “鉴于朝鲜的局势已经稳定，中国人民志愿军的使命已经基本完成，可以全部撤出朝鲜了。朝鲜人民可以依靠自己的力量来解决民族内部的事务。” 所以，截至1958年12月，支援朝鲜的所有战斗部队已经全部撤离，1959年春，后勤部队也撤离朝鲜。 中国作为停战协定的签署方，自然要留下代表团参与，在志愿军陆陆续续回国之后，代表团的规模从最初的100多人变成了最后的7人，以志愿军的身份留在朝鲜停战委员会。 所谓的 “朝鲜军事停战委员会” ，是根据《朝鲜停战协议》而诞生的，地点设置在板门店。根据协议： 因此他们的 主要职责就是对停战进行监督，以及协商处理小规模违反停战协定的事件，并对后续战俘遣返问题进行指导。 这些细节性问题的处理，全部需要靠停战委员会处理，在后来四十多年的时间里， 军事停战委员会尽可能地减少了朝鲜半岛敌对双方的摩擦，它的成立从一定程度上来讲维持了朝鲜半岛的和平与稳定，这也是停战委员会存在的意义。 自停战以后，军事停战委员会先后召开了四百多次会议，在这些会议上，中朝代表方多次揭露了美方违反军事停战协议的行为，多次破灭了美国企图挑起战争的阴谋。 90年代初，国际关系和朝鲜半岛形势发生了巨大的变化，苏联解体，冷战结束，世界从两极格局转变成了多极化格局，1991年3月，朝鲜军事停战委员会召开了最后一次会议。 中央考虑到这个组织虽然还存在，但实际上已经不能再发挥作用。而此时的中国，在经历了改革开放之后，经济、军事都有了一个高质量的发展，而朝鲜也基本已经恢复了发展。 到1994年，朝鲜停战委员会中国方面的志愿军政委、兼代表团团长田胜少将带着其余6人，回到了祖国。 至此，抗美援朝才落下帷幕。

72年前，战火在朝鲜半岛燃起， 我军深谙“唇亡齿寒”的道理，志愿军跨过鸭绿江，开赴战场开始“抗美援朝”。 战场上，战士们咬着牙在漫天大雪中坚韧地挺进着，依凭强大的士气，打得所谓的联合国军节节败退。 正当停战协议即将签订的紧要关头，时任韩国总统李承晚，却在谈判桌前耍起了心眼，一度拖延停战时间。 伟人第一时间决定，再派一“羊”开赴朝鲜战场，给李承晚政府一点颜色瞧瞧。 最终，伟人派出的这“羊”将敌人打得落花流水，李承晚不得不灰头土脸地在停战协议上签了字， 战后，连美国人都说“以后惹谁都不敢再惹中国人了”。 那么，朝鲜战争的发生和进程究竟如何？李承晚为何使诈？伟人派出的这只“羊”又是何方神圣？ 二战结束之后，在美苏争霸的背景下，战火在朝鲜半岛开始燃烧起来了。 朝鲜战争的爆发受到诸多因素影响。 首先，朝鲜半岛南北分裂是战争的主要原因。 1945年12月，苏、美、英三国外长签署《莫斯科协定》，违反了此前促使朝鲜半岛独立的原则。 一时之间，朝鲜半岛南北民众，都掀起了一场来势汹汹的民族主义运动，双方均主张以自己为中心统一半岛。 第二，美苏在半岛推行的冷战政策，进一步加剧了半岛的分裂和冲突。 在美苏两国各自的扶植之下，朝鲜的金日成政权和韩国的李承晚政权逐渐走向成熟，1950年中旬，韩国和朝鲜相继建国。 至此，朝鲜半岛的分裂局面已经形成。 南北两大政权对立的局面不断加剧，朝鲜半岛的国土分裂和民族问题日益凸显，双方都想要以自己为中心进行半岛统一，不断发生冲突。 从二战结束到朝鲜战争爆发之前，双方在三八线附近发生的冲突达到2000多件，这些冲突就像不断累积的炸药，直到1950年6月尽数爆发。 战争爆发后仅两天，杜鲁门便派遣军队开赴韩国援助。 而苏联迫于冷战形势，希望中国能够出兵朝鲜援助作战。 由于朝鲜半岛紧靠我国东北地区，而东北地区又是我国重要的工业基地。 如果中国不参战，一旦朝鲜顶不住敌方攻势，继而使得战火烧到我国东北地区，届时中国将处在苏联和美国的包围之中，独立发展必定受到阻碍，后果将会不堪设想！ 因此，英勇神武的伟人便当机立断，命令彭大将军率领志愿军跨过鸭绿江，支援朝鲜对抗美韩联军。这就是被我们熟知的“抗美援朝”。 彭大将军率领浩浩荡荡的志愿军队伍，跨过鸭绿江，赴朝作战，保家卫国。 在我国开始抗美援朝之后，志愿军一路冲锋，迫使联合国军从鸭绿江边一路南撤到三八线以南的地区。 从那之后，我国志愿军不断在三八线附近同联合国军，尤其是美韩联军进行战斗。 在这一过程中，美国停战的意愿越来越明显。原因主要有以下几点： 首先，我国志愿军配备的武器较为先进，并且中美两国在战场上作为主力的步兵实力不相上下。 伟人和彭大将军深谙美军武器在当时非常先进的这一事实，为此，早早就为志愿军准备大量精良的武器，供志愿军的战士们在作战时使用。 其中包括步枪大约2000支、轻机枪大约54挺、重机枪大约104挺、各种口径的迫击炮大约250门、山炮大约55门，甚至还为13兵团的3个军配备了反坦克地雷。 不仅如此，在“中国出兵，苏联出装备”的思路指导下，苏联在1951年初，为志愿军提供38个师是新武器，1953年更是为志愿军送来16个师的装备，其中甚至包含一支喀秋莎火箭炮师。 换上苏联提供的新武器之后，志愿军步兵师配备的冲锋枪和轻机枪数量甚至已经超过苏联，我国志愿军在战场上更加如鱼得水。 1952年，按照苏军标准，我国志愿军顺利完成对志愿军16军的改编任务，在这支改编后的部队出击下，美国立即遭到重创。 16军战士们在充沛火力的支持下，打得美军狼狈鼠窜。 第二，美国深陷战争的泥潭，维持战争越来越力不从心了，这导致美国广大纳税人的反战情绪愈演愈烈。 由于美国的轻敌和志愿军的英勇冲锋，美国开始承受越来越大的战争成本，美国希望停战求和平的愿望也在此过程中越来越强烈。 长时间的战争，迫使美国在朝鲜战场上，大约耗费了400亿美元，并且随着战争时间的拉长，这一数字只会不断增大 。 除此之外，经过数次激烈的战斗之后，美军在朝鲜半岛的伤亡人数达到了172847余人。 巨大的战争开销和人员伤亡势必会引起民众的不满，导致美国国内反战情绪高涨。 不仅美国国内反战情绪高涨，整个联合国军的反战厌战情绪也逐步出现。 第三，美国认为朝鲜地区并不是美国的核心利益所在，应该继续将战略重点放在欧洲位置。 不仅仅是由于战争开销水涨船高，还因为当时美国的军事中心扎根在，以北约为首的欧洲地区，因此这也导致美国并不愿意在非核心利益地区——朝鲜，浪费太多的心力。 换句话说，朝鲜战争并不能够满足美国霸权的欲望，他宁愿继续守在欧洲，抵御可能来自苏联的威胁。 在种种因素综合影响下，美国开始谋划同朝鲜和中国方面展开和谈，再也不希望进行“明修栈道，暗度陈仓”的这一伎俩了。 总之，在战争后期，整个战争局势已经开始倾向于我国志愿军和朝鲜人民军，美军因此不得不开始思考朝鲜战场的停战问题。 1953年，美国人终于还是坐不住了。 在美国时任总统艾森豪威尔同美国军政要员的严密讨论过后，美国最终决定，同中国开始谈判停战。 在艾森豪威尔眼中，这是唯一能够让美国体面地撤出朝鲜战争的办法。 本来不可以使得美国大兵，再次被迫来到谈判桌前。 由于美国人急于尽早脱离战争的泥潭，因此谈判过程总体来说比较顺利。 各方对于军事界线的划定、战俘的释放、如何撤出前线战场等问题都进行了讨论，停战指日可待，这无疑让美军司令克拉克悬着的心，稍稍平稳了一下。 然而就在这个时候，美国的“小弟”韩国却出来搅局了——时任韩国总统李承晚并不希望战争就此结束，他希望趁着朝鲜战争的“好机会”，抓紧时机以韩国为中心统一朝鲜半岛。在这个至关重要的时刻，美国怎么能开溜呢？ 于是，李承晚立即向联合国军放话，“威胁”他们继续打下去，如果不帮忙继续战斗的话，就要将所有盟军从韩国的土地上全部赶出去。 李承晚频频呼吁全体国民支持继续战斗 ， 为了鼓动韩国民众的战斗热情，李承晚说“哪怕韩国最终不得不独自作战，我们也在所不惜！” 为了将美国拉下水，逼迫各国重返战场，李承晚再次挑事。 原本在1953年6月8日，朝鲜停战谈判各方就已经就所有核心问题达成共识，战争即将画上句号。 但是9天之后，李承晚一方面打着所谓“就地释放”的旗号，强行将大约2.7万多名朝鲜士兵俘虏，这里面还有50多名志愿军，这些士兵被韩国转移到韩国训练中心；另一方面，李承晚叫嚣着要同朝鲜继续战争。 李承晚的这一系列举动，无疑破坏了此前各方谈判达成的战俘问题的协议，也违反了主权国家不私自转移战俘的国际惯例，停战协议的签订被暂时搁置。 他的无耻程度令人汗颜，他的有勇无谋也令人耻笑。 要知道，当初朝鲜战争刚一开始，李承晚就被朝鲜军队打得落花流水，要不是美国的支援赶到，恐怕韩国连汉城都保不住。 但就国家实力而言，那时的韩国甚至都比不上朝鲜。 当然，志愿军和朝鲜军队对于李承晚的“无耻行径”丝毫不畏惧，倒是联合国军队内部乱成了一锅粥： 英国、法国、比利时等国家痛骂李承晚是“疯子”； 美国因为李承晚事先并没有告知接下来的行动，也恼羞成怒。 面对自己盟友的唾弃，李承晚着实是骑虎难下，一边是绝不可能帮助自己继续战斗的盟友和战斗力惊人的志愿军； 另一面是李承晚自己在韩国民众面前夸下的“统一朝鲜半岛”的海口，如果这时候不在战斗，自己总统的宝座怎么办？ 说实话，看到小弟如此不服管，美国人脸上也很是挂不住，克拉克索性破罐子破摔，无奈说道“就让中国人好好教训一下李承晚吧！” 李承晚的小人行径并没有使我军退缩，因为伟人一向认为李承晚是一个实力不济，却心比天高的莽夫。 本来韩国在战场上取得的一些胜利，都是得益于美国的支持。 伟人深知李承晚麾下的韩国军队在没有美国的支持下，是非常不经打的，既然韩国这么不安分，那肯定要把李承晚打服为止了。 现在连美军司令克拉克都放话不管韩国了，那我们就更没有什么后顾之忧了。 既然美国盟友在战场上的失败都没有让李承晚幡然醒悟，那么不如就用枪炮来堵住李承晚“一统半岛”这样不切实际的幻想吧。 于是，伟人立即向时任志愿军司令的彭大将军拍去一封电报，其上赫然写道：“停战协议的签字时间必须推迟，再度给韩国军队以重创是极为必要的！” 我国的军队在新中国成立之后，就再也没有惧怕过任何外来势力的威胁。 中国人民是热爱和平的，但是也绝对不会畏惧任何外来势力的挑衅，同其血战到底。 现在朝鲜战场上需要一位身经百战的指挥员前往，给李承晚重击。 那么派谁去合适呢？ 此时，伟人想到了杨勇。 杨勇年仅十四岁的时候，就投身于革命，入伍后追随红军南征北战，身上都是在枪林弹雨中走过的痕迹，其中最严重的三处伤疤，几乎让他和死神擦肩而过： 1933年，时任第10师第14团政治处主任的杨勇， 率领的红三军与国府追兵狭路相逢，率领众人王国府军队最脆弱的地方猛冲过去。 枪林弹雨中，杨勇的头顶正上方的头皮，被一颗重机枪子弹穿过，顿时鲜血横流，杨勇的头发也在子弹巨大的冲击力下，尽数烧焦掉落。 从那以后，杨勇头顶这道伤疤处，再也没有长出新的头发。 另外两处重伤是在1934年伤到的。 那一年，杨勇为了掩护大部队的转移，同地方展开猛烈攻击，在此期间，杨勇的右大腿不幸被击中，子弹射入的位置，距离主动脉仅仅只有2厘米； 除了大腿，杨勇的右脸也被子弹射中，子弹从他的脸部射入，从嘴唇附近穿出，牙齿也被子弹的冲击力打掉6颗。 虽然负伤严重，但是杨勇没有一次当过战场上的逃兵，其英勇程度值得敬佩！ 虽然没有上过军校，但是杨勇在一次又一次的实战经历中磨炼出自己的指挥经验和战斗能力。 尤其是，1933年，杨勇所在的红三军团遭受国府追兵袭击，他作为第10师第14团政治处主任，带领将士们向敌人薄弱地带猛冲，即便是重机枪子弹穿过杨勇的头皮，他也从来没有畏惧。 因此，杨勇被称为是“三羊（杨）开泰”中的一员。 此前在军中一直流传着的“三羊（杨）开泰”的说法。 这“三羊（杨）”指的是当时解放军中三位姓“杨”的英勇的将军，他们分别是：杨成武、杨得志以及杨勇。 这三位将军能征善战，一路从红军时期的枪林弹雨中成长起来，又在抗日战争时期立下汗马功劳的指挥员。 尤其是平型关大捷中，“三羊（杨）”发挥了不可磨灭的重要作用。 而在此次朝鲜战争中，杨得志率先在1951年，带领第19兵团入朝作战。 杨成武也在几个月后加入了战斗。两位将军在朝鲜战场上奋勇杀敌，纷纷立下赫赫战功。 眼见着自己的好兄弟接连立下战功，杨勇有些坐不住了。 杨勇也一直申请参加战斗，但是由于中央当时已经完成全局部署，杨勇就一直没有等到机会去朝鲜战场上施展才能。 但是杨勇从没放弃向上级递交参展申请。 终于，在李承晚扰乱停战协议签订的紧要关头，伟人立即想到了“三羊（杨）”中一直没有参加战斗的杨勇。 “那就再派一只羊去朝鲜半岛吧！” 伟人看重杨勇的能征善战和谋略过人，认为其有勇有谋，是让李承晚老实下来的不二人选。 当被伟人点名前往朝鲜半岛作战的时候，杨勇已经四十岁了，此时的杨勇已担任志愿军副司令一职。 一接到伟人的调令，杨勇便立即开始着手准备对韩国军队实施一次猛烈的打击。 久经沙场的杨勇首先带领警卫员，对整个韩国军队进行了多方勘察，在此过程中，杨勇发现： 韩国在金城南部的驻守战线拉得过长，金城附近将近30公里的地方都被布置了防御兵力，这样一来就使得此处补给不足、兵力过分分散，很多地方的防守都极其薄弱。 在发现韩国军队的这一弱点之后，杨勇当机立断，决定集中兵力猛攻敌军在金城的防守薄弱位置。 同时，又派出另一部分将士们在金城两侧迂回包抄，趁韩国军队战线被冲乱的档口迅速将其分割包围。 当杨勇将这一设想提交中央的时候，立即得到批准。 1953年7月13日，杨勇迅速率领志愿军对金城实施火力覆盖，志愿军第9兵团第24军和第20兵团对准在金城南部驻扎的韩军发起猛烈进攻。 一时之间1100多门火炮同时发射，在短短的半个小时中，就有超过1900多吨的弹药落到韩国阵地之上。 韩军根本来不及反应，仓促应战，许多阵地被志愿军接连攻破，韩国将近一半的防御工事被摧毁，大部分防御屏障在志愿军的进攻下化为乌有。 驻守在金城的韩军仓皇向南逃窜，我军乘胜追击，顺势不断扩大战果。 仅仅半个月时间， 在金城战役中战死、受伤、被俘虏的志愿军人数就达到了50000多人。 金城战役中韩军被打得落花流水，这次战役也成为朝鲜战争的最后一次战役，此战为朝鲜半岛上持续三年的军事冲突画上了句号。当然，这次战役也为李承晚以韩国为中心统一朝鲜半岛的野心画上了句号。 金城战役惨败之后，李承晚瞬间丧失前期的嚣张气焰，灰头土脸地跟着美国在停战协议上签了字。 1953年7月27日，朝鲜战争的南北双方，在军事分界线的板门店附近签署了停战协议，这标志着朝鲜战争最终告一段落。 为祖国打了朝鲜战场上最后一场胜战的杨勇随即回国，一回到故土，便受到了祖国同胞最热烈的欢迎。 伟人在北京亲自接见了杨勇，激动地握着他的手说：“这一仗打得漂亮，你立了大功，现在英雄终于凯旋了！” 李承晚以自己惨痛的失败证明：人是需要为自己的狂妄付出代价的， 朝鲜战争的胜利，完全不同于一般意义上的把敌人达到投降认输那样的胜利， 这是一个弱国把强国打倒主动要求停战的胜利！ 我国凭借坚韧的士气，前辈们舍生忘死、浴血奋战，换来国家边境的安宁，这难道不就是最大的胜利吗！ 几十年后的中国人民能够过上美好的生活，这难道不是最伟大的胜利吗！ 向那时候的战争英雄们致敬！向为中华民族解放事业不懈奋斗的先辈们致敬！ 同时我们不得不承认， 毛主席的军事才能可谓是世所罕见，用兵如神， 如果您也认同伟人的伟大，欢迎在评论区留下您对伟人的崇敬之情，

　　据了解，1950年10月，乔冠华作为顾问，陪同中华人民共和国特派代表伍修权出席联合国安理会，控诉美国对中国领土台湾的武装侵略。1951年7月，担任中国代表团团长李克农的主要顾问，参加板门店朝鲜停战谈判。　　　　《朝鲜人民军最高司令官及中国人民志愿军司令员一方与联合国军总司令另一方关于朝鲜军事停战的协定》简称《朝鲜停战协定》，1953年7月27日在朝鲜板门店签订。同日生效。协定包括序言和正文5条63款，并附有《中立国遣返委员会的职权范围》和《关于停战协定的临时补充协议》。协定规定，协定各条款在未为双方共同接受的修正与增补、或未为双方政治级和平解决的适当协定中的规定所明确代替前，一直有效。

其实很简单，大家都不愿意认输，停战都能保全面子。

这是我军抗美援朝期间打得最“富裕”的一仗。 在杨勇司令的一声令下，1100门火炮同时开火，不到半个小时，近2000吨炮弹从天而降，顿时间，整个金城战场沦为一片火海。在短短14天的战斗中，我军以雷霆般的速度歼敌 5.3万 人。 这究竟是怎样的一场战斗？志愿军打响这场战役的目的是什么？作为韩国盟友的美国，为何眼看着南朝鲜军四个精锐师被打残却不出手？这场战役又为朝鲜战争带来了什么影响？ 其实，朝鲜战争原本只是一场朝鲜半岛的内部战争。为了争取民族统一，1950年6月25日，朝鲜和韩国在 “三八线” 上发生了大规模的武装冲突。仅用了3天时间，朝鲜部队就攻占了韩国的首都汉城。 为了保住自己在亚洲的利益，6月26日，时任美国总统的 杜鲁门 命令驻日远东军进入朝鲜战场，协助韩国作战。与此同时，为了防止中国参战，美国又将第七舰队派往台湾海峡对我国解放军进行威慑。 在美国的号召之下，英国、加拿大、法国以及希腊等多个国家纷纷向朝鲜战场派兵，7月5日，以美国为首的“联合国军”正式以 “维护朝鲜半岛和平” 的名义对朝开战。仅仅3个月的时间，朝鲜大片国土沦陷，朝鲜首都平壤更是被“联合国军”全部占领。 面对美军在朝鲜的所作所为，中国人民早已是怒不可遏。更令人发指的是，自从占领朝鲜之后，美军的飞机就开始肆意侵犯我国领空，更是对我国丹东地区进行了多次轰炸，美国人的侵略脚步， 已经严重威胁到了中国的安全 。 10月8日，朝鲜政府正式向我国发出了援助请求。可是，当时的新中国刚满1岁，国内一切都是百废待兴，而且东南沿海局势也非常严峻，在国内形势如此严峻之下，毛主席力排众议，坚定地下达了抗美援朝的指示。10月19日，在彭老总的带领下，英勇的中国人民志愿军紧急奔赴朝鲜战场，新中国的“立国之战”即将打响，可是，中美两国都没想到，这场战争竟会持续整整 33个月 之久。 随着和中国志愿军的交手，美军对志愿军的态度不断变化，从最开始的不屑，慢慢变成敬佩，到最后更是变成了恐惧。毕竟美军怎么也想不到，在缺衣少食、装备不足的情况下，中国志愿军竟会把补给充足、武器精良的美军打得节节败退。 随着朝鲜战争持续的时间越来越长，美国逐渐意识到，面对顽强的中国志愿军，美国在朝鲜战场上根本讨不到任何好处，若战争继续下去，美军的损失必将更加惨重。为了支撑美军在朝鲜作战，美军几乎每年都需要投入 上百亿 美元的军费，每年消耗的作战物资更是多达 2000多万吨 ，除此之外，在一个小小的朝鲜战场，美军先后共投入了近50万的兵力。 庞大的军费支出，导致美国的经济发展一度停滞不前，美国民众的反战呼声也越来越高。终于，1953年4月26日，战争双方再次开始停战谈判，可就在战争双方准备在停战协议上签字、各部队准备撤回之时， 时任韩国总统李承晚的一个举动，却让停战谈判再次陷入了僵局，而李承晚更没想到的是，他这个一意孤行的决定，彻底给南朝鲜军带来了灭顶之灾。 这是毛主席在抗美援朝期间下达的最后一个命令。 《停战协定》签署在即，李承晚突然拒绝停战，而且还公然叫嚣：“向鸭绿江进行一次全面的军事进攻！”为此，毛主席明确下令 ：“停战签字暂停，给南朝鲜军以狠击，极有必要！” 真正的决战即将开始…… 其实，自从进入1953年后，美国就已经意识到了没必要再在朝鲜战场上增加开支和伤亡，停战才是最好的选择。2月22日，时任“联合国军”总司令的 克拉克 向中朝联军示好，希望双方能尽快完成伤病战俘的交换，而且还提出了恢复停战谈判的想法。 两个月后，休会了近半年之久的停战谈判再次恢复，这一次谈判，战争双方都拿出了非常大的诚意。双方先是就战俘问题达成一致意见，双方均同意在停战协定生效的2个月内，互相遣返一切坚持遣返的战俘，剩余战俘则交由波兰、瑞典以及瑞士等中立国按规定处理。 不久之后，中朝两国表示，在停战协定生效的90天内，战争双方应以政治会议的形式协商从朝鲜撤走所有外国军队以及朝鲜和平等问题，对于中朝的这一建议，美国表示同意。 截止到6月中旬，朝鲜停战谈判的各项问题已全部达成一致意见，各项校订工作也基本完成，如果顺利的话，朝鲜战争在6月底之前就会彻底结束，可没想到，就在各国部队都准备班师回朝之际， 意外发生了…… 6月17日，当听闻美国即将在《停战协定》上签字后，时任韩国总统的李承晚恨得咬牙切齿，他当即给时任美国总统的艾森豪威尔打电话称 ：“韩国不同意停战，即使美国撤军，韩国也将单独打下去，直到打到鸭绿江！” 除此之外，李承晚还在韩国境内疯狂发表“停战就是丧权辱国”的言论，这让急于停战的美国怒不可遏，为此，美国密令美军第八集团军： 一旦李承晚狗急跳墙，立即实施拘捕，并对韩国进行全面军事封锁。 可美国没想到，为了破坏谈判，李承晚竟做出一个令所有人都没想到的举动。 李承晚清楚，一旦美国撤军，那以韩国的实力，根本不足以跟朝鲜抗衡，为了留住美国这个护身符，李承晚做出了一个“大胆”的举动。6月17日深夜，在未向美国汇报的情况下，李承晚私自以 “就地释放” 为名，扣押了2.7万中朝战俘，其中就包括50名中国人民志愿军。 在得知李承晚的一系列举动后，美国方面非常震怒，可却又无可奈何，为了停战协定的顺利签订，美国只得先和李承晚谈条件，可没想到，李承晚却在这个时候狮子大开口。李承晚表示，要想让自己答应和谈，那就必须答应几个条件： 李承晚提出的这几个条件，明显不是为了和谈，而是为了破坏和谈。得知这一消息后，彭老总当即向中央军委提议 ：“推迟停战协定签字时间，再给南朝鲜军一次打击。” 在收到彭老总的请示后，毛主席当即回复：为了让停战更有效力，再给南朝鲜军以重击，极有必要。一场真正意义上的“终极之战”就要来了。 这是志愿军入朝作战以来火力最猛的一场战役。在半个小时 1900多吨炮弹 的狂轰滥炸之下，南朝鲜军阵地超30%的地面工事被摧毁，战场上近90%的障碍被瞬间肃清，不到1个小时，南朝鲜军前沿阵地全部失守， 李承晚迎来了真正的末日 。 为了打赢最后一战，从6月下旬，志愿军就开始了紧密的部署。为保障运输部队的顺利通行，更为了保证炮兵部队的攻击力度，从6月28日开始，我军抽掉了13个团的步兵以及50多个连的工兵加修了近500公里的道路、架设了70多座桥梁。 道路抢修完毕之后，我军紧接着就开始了作战物资的运输，不足10天时间，10个 汽车 团整整转运了超过2700辆 汽车 的物资，其中除了食物、军服之外，还包括数十万公斤的炸药以及上百万发炮弹。 7月13日，在一片夜幕之中， 金城战役 打响了。志愿军1100多门大口径火炮对金城以南的南朝鲜军展开了狂轰滥炸，在不足半个小时的时间里，130多万枚炮弹“倾泻而下”。炮火轰炸结束后，真正的攻击正式开始。 朝鲜战争后期，金城一带一直都是以美军为主的美韩联军负责把守，可是，当得知志愿军将对金城一带发动攻击后，时任美军第8集团军司令的 泰勒 立即将美军第3师撤离了金城阵地，而此地的守卫任务则彻底落到了南朝鲜军第6师手中。 面对装备精良，机械化部队充足的美军时，志愿军尚能取胜，军纪混乱、战力低下的南朝鲜军在志愿军手中更是不堪一击。在炮击之后，志愿军用了不到1个小时的时间就彻底攻破了南朝鲜军的前沿阵地。 在接下来的战斗中，南朝鲜军连战连退，就连被称为是南朝鲜军“王牌”的“白虎团”也只是在志愿军的攻击之下坚持了不到2天时间。7月14日中午，“白虎团”负责防守的阵地全部被我军占领， “白虎团”全团被歼灭 ，就连南朝鲜军引以为傲的“虎头旗”也被我军缴获。 值得一提的是，在金城战役打响之初，为了让李承晚看清形势，美国并没有参战的准备，可随着志愿军的攻势越来越猛，南朝鲜军只得慌忙向美军求助，即便如此，美国也只是派出了小股部队象征性地进入了战场。 金城战役的第14天，南朝鲜军“首都师”被基本全歼，另外3个主力师也受到了重创。在不到半个月的时间内，志愿军以猛攻快打的攻势歼灭敌军5.3万人，击落敌机85架，而且还将阵地向南推进了 160多平方公里 。 7月27日早上，金城战役以志愿军完胜结束，而亲眼目睹了志愿军可怕的李承晚，顿时陷入了惶恐不安，完全没有了半个月前的嚣张姿态。当天中午，《朝鲜停战协议》在 板门店 正式签订。 金城战役不只是一场单纯的争夺战，更是一场意义非凡的“立威之战”，这场战争，不仅推动了停战协议的签订，更是彻彻底底打出了新中国的国威以及中国人民志愿军的军威。 正是因为有毛主席的高瞻远瞩，新中国才能够在立国之初迎来真正的曙光，也正是因为无数中国人民志愿军的流血牺牲，新中国才在最艰难的时刻找到了一条破局之路。

1950年6月25日开始的朝鲜战争（注朝鲜打响了第一枪对韩国进行武装突袭），1950年10月25日中国入朝作战，1953年7月27日在板门店签订了《关于朝鲜军事停战的协定》。结束了2年的朝鲜战争。中国并不是打败美国，当时是联合国军队，还有很多国家参战。因为是朝鲜向韩国发动的进攻，所以联合国认定朝鲜侵略，联合国派遣军队进行帮助韩国（当时叫南朝鲜）。签订协议并不是战争胜利，而是根据当时的条件，规定了两国的领土划分问题。中国和苏联，还有朝鲜都没有得到任何好处，谈不上胜利。

抗美援朝的开始是1951年到1953年，这两年的时间我记得应该是

　　金城战役是朝鲜战争进行的最后一场战役，那么你了解金城战役吗?以下是我为你整理的金城战役的结果，让我们一起来了解这段 历史 。　　金城战役的结果 　　历史上著名的金城战役，作为抗美援朝的中最后一场也是最重要的一场战役，对整个战争起着至关重要的作用，也为朝鲜的未来发展起到了深远的影响。那么如此有名的一场战争，金城战役的结果究竟如何?从金城战役结果可以看出未来的趋势走向如何?又究竟是什么原因导致了金城战役结果如此?围绕着上述问题，一同去具体了解有关金城战役的资料。 　　首先，金城战役结果是以中国人民志愿军获得巨大胜利，联合国军(含南朝鲜、美国)溃不成军为最终结局。 　　其次，再来看看金城战役结果之所以如此，究竟是由哪些原因，或者说哪些因素促成的。 　　第一、金城战役只是抗美援朝战争中的第三个阶段，也是最后一场战争。在金城战役之前，抗美援朝战争的第一场、第二场战役均取得了较大 成功 ，有力地对抗了美国侵略者及南朝鲜政府，这为第三场战役的发动奠定了有力的基础，也为金城战役的最终胜利提供了必要的先决条件。 　　第二、金城战役中的国军内部不团结所导致，国军由美国和南朝鲜两方所组成，南朝鲜单方并不愿意签订停战协议，于是与美国之间发生了一定的冲突，最后南朝鲜单方撕毁了停战协议，强行扣压了被俘虏朝鲜人民军共计达2.7万人次，这种极端的行为导致了人民志愿军高度的愤慨，并未得到美国的支持，金城战役中南朝鲜对抗时溃不成军，最终以战败为结局。 　　金城战役的背景 　　中国参加的抗美援朝战役并不是一蹴而就的，而是被分割成了三个阶段，其中金城战役是抗美援朝战争中的第三个阶段，也是抗美援朝战争的尾声阶段，金城战役的完结代表着抗美援朝战役的终结，那么金城战役的历史背景究竟是怎样的?也就是说在什么情况下发生的金城战役?金城战役的历时背景对这场战争的过程和结果又发生了什么影响呢?下面一同走入金城战役，去看看金城战役发生的历史背景。 　　金城战役，从一定程度上说是由南朝鲜当局李承晚一人所做出的错误 决定 而爆发的。从1950年6月开始，中国人民志愿军开赴朝鲜，投入到抗美援朝战争，在经过了近3年的对峙，在经过了两轮的大规模对战之后，中国力量取得巨大的胜利，联合国军不断的溃败，联合国军中的美国力量基本上已经进行了妥协，联合南朝鲜准备一同做出停战妥协，与中国方面签订停战协议，退出战争。 　　停战协议提出后，南朝鲜领导李承晚却对停战发出了强烈的抗议，他提出绝对不能签订停战协议，即使面临单独作战的困难也决不能妥协，并且他还对被俘的战士下达了“就地释放”的 命令 ，实际上就是对战俘进行了强行扣押，李承晚的此举引起人民解放志愿军的深深愤慨，并被全世界谴责，为严重打击李承晚的嚣张气焰，促成朝鲜的早日停战，作为第三阶段的金城战役彻底爆发。 　　金城战役的简介 　　提起金城战役，人们就 自然 会联想到抗美援朝战争，一定程度上说，金城战役之所以闻名于世，主要是因为它是抗美援朝战争的一部分，更是因为它是整个抗美援朝战争的最后一场战役，金城战役战役的结果在世界历史上都占据着重要的地位。那么围绕金城战役简介，去了解下它究竟是一场什么战争?详细阅读有关于金城战役的简介，去弄清楚这场战役发生的起因、经过和结果。从金城战役简介中，去看看它到底占据着怎样的历史地位，有着什么影响意义? 　　首先，去看看金城战役发生的背景。 　　金城战役发生在1953年的夏季，整个战役的持续时间为7月13日至27日，这场战争发生地并不是在中国境内，而是为了帮助朝鲜民族抗击美国侵略者发生的一场战争，其发生地为朝鲜境内。这场战役的参战双方分别为中国人民志愿军、美国侵略者和朝鲜军队组成的联合国军。 　　其次，去了解金城战役发生的大致经过。 　　金城战役是抗美援朝的最后一场战役，也是规模最大的一场攻坚战，在朝鲜停战协定即将签订之际，南朝鲜在美国侵略者的怂恿和纵容下，单方面撕毁了停战协议，并拟对中国俘虏采取了“就地释放”的无耻行为，为此中国人民志愿军发动了金城战役，展开了一轮极为激烈的攻击。 　　最后，去弄清金城战役的最后结局和历史意义。 　　金城战役的最后以中国人民志愿军取得全面胜利、联合国军惨败为结局，在金城战役之后，实现了朝鲜停战。金城战役相关文章： 1. 朝鲜十大战役 2. 英国殖民地的独立历程 3. 国防知识竞赛题库及答案 4. 朝鲜金城战役 5. 抗美援朝历史资料简短 6. 不忘历史面向未来黑板报报头 7. 抗美援朝的第六次战役

抗美援朝战争是在新中国成立初期，中国人民在中国共产党带领下，为了援助朝鲜人民，保卫家国安全所进行的一场反侵略战争。1950年抗美援朝战争正式开始，到1953年，双方签订《朝鲜停战协议》，抗美援朝战争胜利结束。抗美援朝原因二战即将结束美苏两大国为各自的国家利益通过雅尔塔阴谋人为的将朝鲜一分为二。使朝鲜半岛被人为的一分为二，造成朝韩分裂。朝、韩两个政权为武力统一而开战。而以美国为首的联合国军公然非法干涉朝鲜内战，并用轰炸机非法轰炸中国丹东等地侵略中国主权，中国应北朝鲜政府之邀，抗美援朝，保家卫国，保卫和平而战。抗美援朝精神抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。要深入学习宣传中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神。中国共产党领导抗美援朝战争的光辉历程和宝贵经验，生动反映伟大的抗美援朝精神的丰富内涵和时代价值，重点展示志愿军将士的英雄气概和不畏强敌、制胜强敌的精神优势，展现全国各族人民同仇敌汽、万众一心的爱国情怀，彰显中华民族不畏强暴、维护和平的坚定决心。抗美援朝意义战争的胜利，粉碎了美国妄图干涉朝鲜内政、并吞全朝鲜的企图；保卫了朝鲜民主主义人民共和国的独立，捍卫了新中国的安全，保障了新中国经济恢复和建设工作的顺利进行；保卫了亚洲和世界的和平，戳穿了美帝国主义纸老虎的面目，增强了中国人民的民族自尊心，鼓舞了世界人民保卫世界和平反对侵略的意志和决心；打出了中国的国威和军威，提高了新中国的国际地位，加速了人民军队的建设。

楼上的你别不懂装懂好不好？朝鲜战争爆发之前朝鲜就已经分裂成南北两个朝鲜了。朝鲜战争并没有分出胜负，只是停战，你不明白什么叫做停战吗？这都不懂还在这里装什么大个的？ 缘Y缘Y缘 就更可笑了，是谁告诉你美国打算进一步侵略中国的？咱就不说现在的解密档案怎么说的，就算在当时有这方面的情报么？做出这么大的决定总要有情报支持的吧？纯粹是某人的个人的好战才葬送了无数的中华优秀儿女。你以为美国人那么好管闲事呀？人家才懒得搭理你呢，你别自作多情啦，他来打中国它能得到什么好处么？人家知道中国人民早晚会自己回到正确的人类社会发展的轨道上来的，根本就用不着大动干戈的发动战争。怎么样？现在证实了吧？

第一个问题不是战争状态。

1950年10月25日

是的

好像联合国军还多一些吧

　　金城战役是朝鲜战争进行的最后一场战役，那么你了解金城战役吗?以下是我为你整理的金城战役的结果，让我们一起来了解这段 历史 。　　金城战役的结果 　　历史上著名的金城战役，作为抗美援朝的中最后一场也是最重要的一场战役，对整个战争起着至关重要的作用，也为朝鲜的未来发展起到了深远的影响。那么如此有名的一场战争，金城战役的结果究竟如何?从金城战役结果可以看出未来的趋势走向如何?又究竟是什么原因导致了金城战役结果如此?围绕着上述问题，一同去具体了解有关金城战役的资料。 　　首先，金城战役结果是以中国人民志愿军获得巨大胜利，联合国军(含南朝鲜、美国)溃不成军为最终结局。 　　其次，再来看看金城战役结果之所以如此，究竟是由哪些原因，或者说哪些因素促成的。 　　第一、金城战役只是抗美援朝战争中的第三个阶段，也是最后一场战争。在金城战役之前，抗美援朝战争的第一场、第二场战役均取得了较大 成功 ，有力地对抗了美国侵略者及南朝鲜政府，这为第三场战役的发动奠定了有力的基础，也为金城战役的最终胜利提供了必要的先决条件。 　　第二、金城战役中的国军内部不团结所导致，国军由美国和南朝鲜两方所组成，南朝鲜单方并不愿意签订停战协议，于是与美国之间发生了一定的冲突，最后南朝鲜单方撕毁了停战协议，强行扣压了被俘虏朝鲜人民军共计达2.7万人次，这种极端的行为导致了人民志愿军高度的愤慨，并未得到美国的支持，金城战役中南朝鲜对抗时溃不成军，最终以战败为结局。 　　金城战役的背景 　　中国参加的抗美援朝战役并不是一蹴而就的，而是被分割成了三个阶段，其中金城战役是抗美援朝战争中的第三个阶段，也是抗美援朝战争的尾声阶段，金城战役的完结代表着抗美援朝战役的终结，那么金城战役的历史背景究竟是怎样的?也就是说在什么情况下发生的金城战役?金城战役的历时背景对这场战争的过程和结果又发生了什么影响呢?下面一同走入金城战役，去看看金城战役发生的历史背景。 　　金城战役，从一定程度上说是由南朝鲜当局李承晚一人所做出的错误 决定 而爆发的。从1950年6月开始，中国人民志愿军开赴朝鲜，投入到抗美援朝战争，在经过了近3年的对峙，在经过了两轮的大规模对战之后，中国力量取得巨大的胜利，联合国军不断的溃败，联合国军中的美国力量基本上已经进行了妥协，联合南朝鲜准备一同做出停战妥协，与中国方面签订停战协议，退出战争。 　　停战协议提出后，南朝鲜领导李承晚却对停战发出了强烈的抗议，他提出绝对不能签订停战协议，即使面临单独作战的困难也决不能妥协，并且他还对被俘的战士下达了“就地释放”的 命令 ，实际上就是对战俘进行了强行扣押，李承晚的此举引起人民解放志愿军的深深愤慨，并被全世界谴责，为严重打击李承晚的嚣张气焰，促成朝鲜的早日停战，作为第三阶段的金城战役彻底爆发。 　　金城战役的简介 　　提起金城战役，人们就 自然 会联想到抗美援朝战争，一定程度上说，金城战役之所以闻名于世，主要是因为它是抗美援朝战争的一部分，更是因为它是整个抗美援朝战争的最后一场战役，金城战役战役的结果在世界历史上都占据着重要的地位。那么围绕金城战役简介，去了解下它究竟是一场什么战争?详细阅读有关于金城战役的简介，去弄清楚这场战役发生的起因、经过和结果。从金城战役简介中，去看看它到底占据着怎样的历史地位，有着什么影响意义? 　　首先，去看看金城战役发生的背景。 　　金城战役发生在1953年的夏季，整个战役的持续时间为7月13日至27日，这场战争发生地并不是在中国境内，而是为了帮助朝鲜民族抗击美国侵略者发生的一场战争，其发生地为朝鲜境内。这场战役的参战双方分别为中国人民志愿军、美国侵略者和朝鲜军队组成的联合国军。 　　其次，去了解金城战役发生的大致经过。 　　金城战役是抗美援朝的最后一场战役，也是规模最大的一场攻坚战，在朝鲜停战协定即将签订之际，南朝鲜在美国侵略者的怂恿和纵容下，单方面撕毁了停战协议，并拟对中国俘虏采取了“就地释放”的无耻行为，为此中国人民志愿军发动了金城战役，展开了一轮极为激烈的攻击。 　　最后，去弄清金城战役的最后结局和历史意义。 　　金城战役的最后以中国人民志愿军取得全面胜利、联合国军惨败为结局，在金城战役之后，实现了朝鲜停战。金城战役相关文章： 1. 朝鲜十大战役 2. 英国殖民地的独立历程 3. 国防知识竞赛题库及答案 4. 朝鲜金城战役 5. 抗美援朝历史资料简短 6. 不忘历史面向未来黑板报报头 7. 抗美援朝的第六次战役

《金刚川》结局：工兵连的战士们用自己的血肉搭建起桥体，等美国空军反应过来的时候大部队已全部渡江，按照原定的计划抵达阵地。最后，在1960年7月27日，志愿军与联合国军在板门店签署《朝鲜停战协议》，朝鲜战争就此告一段落。《金刚川》资料：《金刚川》是由中国电影集团公司、七印象影视传媒（海口）有限公司等出品的抗美援朝题材电影，由管虎、郭帆、路阳联合执导，张译、吴京、李九霄、魏晨领衔主演，邓超特别出演。该片纪念中国人民志愿军抗美援朝七十周年，讲述志愿军战士们在敌我力量悬殊的情况下，以血肉之躯顽强拼搏的英勇事迹。该片于2020年10月23日在中国内地正式上映。

图 呢

本文节选自[美] 亨利·基辛格:《论中国》,中信出版社 中国多次警告美军越过“三八线”会产生严重后果，但美国充耳不闻。 令人不解的是，艾奇逊认为中国的警告不是通过官方渠道发出的，因此可以置之不理。 也许他自以为能够镇住毛泽东。 迄今为止，各方发表的许多文件中没有一份显示任何一方曾认真讨论过采取外交途径解决的可能性。周恩来对中央军委或政治局的历次讲话都没有表露这样的意图。 与普遍的观点相反，中国“警告”美国不得越过“三八线”无疑是转移视线的一种手法。那时毛泽东已经派解放军的朝鲜族士兵从满洲越境去援助北朝鲜了，他还把台湾海峡沿岸的大军调到朝鲜边境附近，并向斯大林和金日成保证中国会支持北朝鲜。 唯一一次可能会避免中美马上开战的机会，是毛泽东10月14日给还在莫斯科的周恩来的指示信。当时中国军队正在准备跨过鸭绿江。 毛泽东在信中谈到了他的战略计划： 如时间许可则将工事继续增强，在六个月内如敌人固守平壤、元山不出，则我军亦不去打平壤、元山。在我军装备训练完毕，空中和地上均对敌军具有压倒的优势条件之后，再去攻击平壤、元山等处，即在六个月以后再谈攻击问题。 当然，中国完全不可能在六个月内在空中和地上取得压倒性优势。 如果当年美军驻足于平壤元山一线（朝鲜半岛狭窄的颈部），会不会就能建立一个缓冲区，打消毛泽东的战略担忧呢？如果美国通过外交途径向中国做一些表示，以后的事态发展会不会就不一样了呢？毛泽东会不会因为他的军队借出兵朝鲜之机得到精良的装备就满足了呢？ 也许毛泽东对周恩来所说的那六个月本来是一个机会，可以用来进行外交接触，提出军事警告，或是让毛泽东或斯大林改变心意。另一方面，从革命义务或战略责任的意义上，毛泽东无疑会反对在迄今为止由共产党占领的土地上建立缓冲区。 然而，深得《孙子兵法》三昧的毛泽东可以同时推行看起来相互矛盾的战略，而美国却没有这个能耐。它选择了联合国支持的方案，把鸭绿江作为朝鲜的边界，没有选择朝鲜半岛狭窄颈部那条它本可靠自己的军队和外交努力保护的界线。 中美苏三角关系中的各方就这样进入了一场有可能触发全球冲突的战争。战线时时变化，呈拉锯状。中国军队攻下了汉城，但又被击退，直至停战谈判，战区陷入军事僵局。谈判一谈就是两年，其间美军不再发动军事进攻——这对苏联来说无疑是理想的结果。苏联自始至终都建议把谈判，甚至是这场战争，拖得越久越好。 1953年7月27日，停战协议达成，基本上维持了战前沿“三八线”划定的界线。 参战者谁也没能实现自己的全部目标。对美国来说，停战协议的签署达到了它参战的目的——击败了北朝鲜，但同时它这个核超级大国却被力量薄弱的中国打得一蹶不振，无力再向前推进。它不负期待，为盟国提供了保护，却也付出了代价：有些盟友开始露出反叛的苗头，美国国内也出现意见分歧，争论不已。 观察家们不会忘记美国关于这场战争目的的辩论。 麦克阿瑟将军信奉传统的作战原则，战必求胜；美国政府则认为这场战争只是幌子，意在把美国诱入亚洲——这确实是斯大林的战略——因此愿意接受军事上的平局（可能还有长期的政治上的挫折），这就是美国第一次参战所落得的结果。 v 美国无法调和政治和军事目标，这也许会使其他有意向美国挑战的亚洲国家相信，美国国内难以接受没有明确军事结果的战争——10年后在越战的旋涡中，这个难题再次尖锐地出现。 也不能说中国完全如愿以偿，至少在通常的军事意义上是这样。 毛泽东没能像中国的宣传机器起初宣称的那样，把整个朝鲜半岛从“美帝国主义”的魔掌下解放出来。但是他决定参战是为了更大、更抽象，甚至可以说是浪漫的目的：使“新中国”经受战火的考验，彻底颠覆中国一贯的软弱和被动的形象；向西方（在一定程度上也向苏联）证明中国是一支不可忽视的军事力量，为了保护国家它将不惜使用武力；确立中国在亚洲共产主义运动中的主导作用。 毛泽东新思想的主要贡献不仅在于它的战略思想，更在于藐视世界强权，敢于走自己的路的坚强意志。 从这个广泛的意义上说， 朝鲜战争对中国而言不只是平局 。它确立了新生的中华人民共和国作为军事强国和亚洲革命中心的地位。它还建立了中国作为一个令人敬畏的对手的军事威信，在以后的几十年中，这一威信始终不坠。 对中国在朝鲜战争的记忆成了后来美国对越战略的一个重要制约 。中国利用这场战争和同时进行的“抗美援朝”宣传和镇反运动达成了毛泽东的两个中心目标：消灭国民党在大陆残余的反动势力、巩固人民政权，增强人民的“革命热情”和民族自豪感。 毛泽东激起民众对西方强权的愤慨，把战争描述成“打击美帝嚣张气焰”的斗争；战场上的胜利使中国在经过几十年的软弱挨打之后获得了精神上的重生。尽管战争打完后中国已是筋疲力尽，但在它自己和世界的眼中，它都换了崭新的面貌。 具有讽刺意味的是， 斯大林成了朝鲜战争最大的输家。 他准许金日成开战，并且催促毛泽东出兵。他看到美国对共产党在中国取得胜利未做反应而受到鼓舞，以为金日成在朝鲜也可以如法炮制。美国的插手使得这个目标化为泡影。他支持毛泽东出兵，料想这么一来就会使中美两国结下深仇，因而增加中国对苏联的依赖。 斯大林的战略预测是对的，但他对结果的估计却大错特错。中国对苏联的依赖是一把双刃剑。苏联给中国提供的军备最终加快了中国的自立。斯大林促成的中美之间的不和并未导致中苏关系的改善，也未降低中国走铁托道路的可能性。 正相反，毛泽东认为他可以同时对两个超级大国都不买账。 美苏之间的冲突至深至广，所以毛泽东判断他在冷战中尽可利用苏联的支持而无须做出回报，甚至可以在苏联没有许诺支持的时候就打出苏联支持的旗号作为威胁，他在后来的几次危机中就是这样做的。朝鲜战争刚结束，中苏关系就开始恶化，这在很大程度上要归因于斯大林瞒着中国怂恿金日成冒险，蛮横地逼迫中国出兵干预，尤其是苏联在提供支援时不情不愿，条件苛刻，所有的支援都是以借贷方式，以后都是要还的。 10年内，苏联将成为中国的头号对手。又过了不到10年，就将发生一场同盟关系的逆转。

朝鲜战争中，志愿军在冲锋　　朝鲜战争期间，停战谈判经过了漫长的24个月，其中19个月是卡在了俘虏遣返问题上。因为美方在俘虏问题上的无理和蛮横，使双方达不成协议，战争只得继续。按当时任周总理助理的乔冠华讲：“我方为了争取战俘问题能得到一个合理的解决，硬是同敌人多打了一年多的仗。”整个朝鲜战争中，中国人民志愿军被俘2.2万余人（朝鲜人民军俘虏另计），谈判后期，美军为甩掉包袱，将志愿军1000多伤病员战俘遣返。其余的战俘，根据朝鲜停战协定和《中立国遣返委员会的职权范围》规定，经我“中国人民志愿军解释代表团”的争取、志愿军战俘的坚决斗争，约6000人返回祖国，未回祖国的1.4万战俘被挟持到台湾。不久前，我采访了抗美援朝时期担任第六十五军一九三师政委的贺明，他在朝鲜停战协议签订后，参加了志愿军战俘的接收工作。在沉重的交谈中，我们揭开了历史这沉重的一页。

三八线是三八线，是一条直线，它是二战的产物，停战线是军事分界线是朝战后新的边界线，但它不是三八线，也和二战无关只和朝战有关，此线是一条弯曲的斜线，并在板门店处和原三八线差而过。

杜鲁门签的抗美援朝

B 试题分析：本题考查的是抗美援朝战争的相关内容。1953年7月，美国侵略军代表克拉克被迫签订《朝鲜停战协定》，标志着中朝人民取得抗美援朝战争的胜利，B图真实地记录了这一刻。A图反映的是西藏和平解放的史实，C图反映的是土地改革，D图反映的是新中国镇压反革命的史实，所以答案选B。

1953年6月，李承晚单方面撕毁了停战协定，毛主席决定狠狠地教训他一下。当被问道派谁去时，毛主席一指周总理：恩来说过一个成语！这场抗美援朝的最后一战，到底由谁来指挥呢？本来打到抗美援朝后期，美国人早就被人民志愿军打服了，从最初的“回家过圣诞”到“怎么样才能输得有面子”，仅仅才过去两年多。可是南朝鲜的李承晚却是非常不甘心，虽说美国当初只是打算让他当个听话的傀儡，但是美国显然高看了李承晚的底线。李承晚不但在1919年时，想把朝鲜委托给以美国为首的“国际联盟”来统治；甚至还在1950年时，亲自下令屠杀了十几万南朝鲜人，就为了巩固自己的地位。李承晚这样的人虽然毫无底线，但是野心却比天高。他不会轻易认输的，再说还有联合国军在给他顶着。所以，在1953年6月8日，交战双方就战俘问题做最后的谈判时，南朝鲜单方面退出了，还撤走了参与谈判的南朝鲜代表崔德新。这一釜底抽薪搞得美国非常尴尬，无奈之下，只好把一个泰国军官拉去充数，把人都丢到国际上去了。更过分的还在后面，在6月15日，停战协议全面商定完毕后，李承晚竟然趁美国不注意，以“就地释放”为理由，把2.7北朝鲜的战俘，全部押送到南朝鲜去了。不仅如此，李承晚还公然推翻停战协议，誓要一打到底，战斗到最后一个美国人为止！对于这种反复无常的人，在当今的国际上也能看到。不过彭老总是没工夫给他斗嘴的，而是直接找到了美国：“你们联合国军到底谁说了算？”这一质问让美国人涨红了脸，什么话也说不出来。彭德怀觉得，必须要给南朝鲜点教训，不打疼他们，就总也不老实。为此，彭老总给毛主席发去电文：建议推迟停战协议的签订，再消灭南朝鲜军1.5万人。毛主席回电：再歼灭伪军万余人极为必要！至于派谁来打，毛主席早就想好了。当初在抗美援朝初期，周总理就曾经说过，打老美，他们3杨都要去，“三杨开泰”嘛！如今杨得志、杨成武都在朝鲜创造了战争的神话，剩下的这场仗，要是不让刚接任20兵团司令的杨勇来打，那杨勇就白去了。杨勇自己也早就憋不住了，就在正式交接前的6月中旬，时任20兵团代司令员的郑维山还顶着压力打了一张漂亮的“十字架山”战斗。郑维山5天5夜没合眼，愣是打到了金城门口。要不是美国紧急同意了志愿军所有的要求，直接就攻进去了。如今杨勇终于亲自指挥，他自然会让敌人彻底记住这一仗。7月13日晚上9点，著名的“金城战役”正式打响，1094门火炮同时开火，东西纵横几十里的敌人阵地上顿时浓烟滚滚，一片紫红。 这可能是志愿军入朝以来打得最富裕的一仗了，仅仅28分钟就有1900吨炮弹倾泻到敌人的阵地上。南朝鲜军全都被炸懵了，还没来得及反应，杨勇指挥的5个军就发起了排山倒海般的猛攻。南朝鲜军的阵地仿佛被一把把尖刀给分割开了，不到一个小时，20兵团就冲破了敌人的防守，完全主宰了战场。此时防守在前线的南朝鲜军早就死伤过半，稍微机灵点的都四散而逃了，有些死心眼的非得躲进坑道里以图反击。可他们没想到，志愿军是挖坑道的能手，更是毁坑道的能手。 南朝鲜26团的1营长还没反应过来，就看到志愿军冲了上来，吓得他带着两个美国军官就钻进了坑道，后面十几个南朝鲜士兵也疯了似的往里钻。可人还没进完，两个爆破筒就被塞进了洞里。士兵都炸死了，两个美军官却活着，吓得在坑道里划十字，直接就当了俘虏。 南朝鲜“最牛”的那个白虎团就更惨了，前线被志愿军一顿冲击，当场就死了7成，剩下的都抱头鼠窜了。志愿军607团的杨育才，带着自己精选的11位侦察兵，穿着南朝鲜军服，悄然插到白虎团的指挥部。 指挥部内正好有70多个白虎团的军官在开会，听到踹门声当时就愣住了。杨育才带人飞身而入，不到1分钟时间，70多个军官全报销了。杨育才缴获了白虎团的军旗还嫌不过瘾，把整个白虎团的团部搅得天翻地覆，炸了油库、弹药库不说，还杀了200多敌人。而杨育才这边，一个战士都没牺牲！打了半个月，杨勇带兵拿下了整个金城地区，消灭敌人5.3万人。与此同时，其他战线上的志愿军也在小规模的进攻，歼敌1.6万人。美国终于被打服了，签订停战协定时，美方代表哈里逊也不敢吹口哨了，连他成天翘着的二郎腿都放下了。至此，持续了2年9个月的抗美援朝战争正式结束，而杨勇指挥的这场大规模战役，不但促进了协议的签订，还为我国在大规模战役上留下了宝贵的经验。在抗美援朝的关键时刻，毛主席决定打金城这一仗是深谋远虑的，点将了杨勇，更是有知人之明。最后的事实也证明了这一切！ 参考资料：李鹏,刘丽群.金城战役——抗美援朝战争最后一战[J].兵器知识,2003(08)编辑：池鸿

因为美国不希望朝鲜收集核燃料

不可能，朝鲜战争是1950年6月25日—1953年7月27日。 朝鲜战争原是朝鲜半岛上的朝韩之间的民族内战，后分别支持朝韩双方的美国、苏联、中国等多个国家不同程度地卷入这场战争。1950年6月25日，朝鲜得到苏联默许，不宣而战进攻韩国，历时三年的朝鲜战争爆发。7月7日，联合国安理会通过第84号决议，派遣联合国军支援韩国抵御朝鲜的进攻。8月中旬，朝鲜人民军将韩军驱至釜山一隅，攻占了韩国90%的土地。9月15日，以美军为主的联合国军（美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、新西兰、荷兰、比利时、卢森堡、希腊、土耳其、哥伦比亚、泰国、菲律宾、南非、埃塞俄比亚）在仁川登陆，开始大规模反攻。10月25日，中国人民志愿军应朝鲜请求赴朝，与朝鲜并肩作战，经过历次战役最终将战线稳定在38线一带。1951年7月10日，中华人民共和国和朝鲜方面与联合国军的美国代表开始停战谈判，经过多次谈判后，终于在1953年7月27日签署《朝鲜停战协定》 。参战方：朝鲜、中国、苏联；韩国、联合国军结 果：1953年7月战争双方签署停战协议参战方兵力：中、朝、苏军队1,066,000—1,642,600 ；韩军、联合国军队972,214—1,205,605伤亡情况：中朝苏伤亡65万，中国阵亡197,653人 ；韩军、联合国军伤亡57万以上主要指挥官：彭德怀、金日成主要指挥官：麦克阿瑟、李奇微、李承晚

中文名：非武装地带DMZ 产 地：韩国英文名：bimujang jidae 语 种：韩语类 型：剧情 上映时间：2004-11-26导 演：李奎炯 地 区：韩国 朝韩非武装地带DMZ（demilitarized zone）位于三八线，在这个至今仍保存强烈神秘感的地带，四条地道曾经尘封在地下。朝鲜战争结束时，非武装地带变为和平地带，但是令人始料不及的是，此后这个和平之地成为渗透与反渗透的交锋之地，直至今天，这里依然笼罩着冷战的森严气氛。汽车在弯弯曲曲的山路上绕行着，两侧是密布的铁丝网和骷髅雷区标志。这里是北纬38度线穿过的朝鲜半岛区域。在朝鲜战争(韩国称韩战)60周年之际，我来到了韩国考察朝韩非武装地带DMZ（demilitarized zone）。韩国朋友朴丰国说，我们暂且不去讨论这场战争的对与错，三八线都是每个中国人应该来看的地方，毕竟这是你们父辈付出鲜血和生命的地方。朝韩非武装地带DMZ（Demilitarized Zone），指的是根据停战协议禁止武装的地域。朝鲜战争结束时，联合国军和朝鲜以休战为前提设定军事分界线，即北纬38度线，并以这条线为基准，南北各撤退2公里的区域，为非武装地带。南北军事分界线全长241公里，共有1291个黄色的界标，向着韩国方向界标用英语和韩语书写，而向朝鲜方向界标的则用朝鲜语和中文书写。 上世纪70年代至今，韩国方面曾在非武装地带附近先后发现四条朝鲜地道。其中第三地道最为有名。它是在1978年10月17日被发现，位于板门店南侧4公里处，距离最近的韩方村庄只有3.5公里。地道宽2米，高2米，总长1635米，能在1小时内通行1万名武装士兵或3万名非武装士兵。联合国军司令部曾称，第三地道可同时通过3-4列携带重武器的朝军，一小时内可转移1个师的装备。我们沿着韩国为方便参观挖掘的的隧道进入第三地道，在隧道步行不到十分钟，便进入了真正的地道，第一眼看见的就是一个从地面上挖下来的圆孔，随行的韩国导游说：“当年发现地下可能有地道后，美国大兵和韩国士兵就往地下打孔，然后往下面灌水，如果水冒出来就没有地道，一旦水长灌不止，下面就是空的，必有地道。”虽然时值夏日，地道内却阴暗潮湿，十分凉爽。地道壁是暗红色的花岗岩，在如此坚硬的花岗岩中开凿地道，还要在秘密情况下进行，艰难程度难以想象。该地道深入“军事分界线”韩方一侧435米。在这里，即使韩国人想要探访，都必须在事先征得军方的同意才可。外国人不能进行个人观光，只能组队办手续进行观光。朝鲜政府并不承认他们是有意挖掘直指首尔的地道。他们解释说，矿工在找煤的时候误挖到了韩国境内，墙壁上有煤灰为证。参观过程中，我发现在坚硬的石质洞壁上不时有煤灰抹在上面，但是这个岩石地带不像能产煤的地方。地道的岩壁上多个挖掘孔被圈住，配的解说文字中说，这是朝鲜为埋设炸药打下的孔口，每个孔口的方向都是朝南的。虽然韩方坚称这些地道是朝鲜方面挖掘的，并称这是他们为了在战时向韩军后方“渗透”的秘密地道。双方为此事争论的沸沸扬扬很久，目前还是各执一词。地道内有电力和排水系统。每隔一两米左右就有一个电灯，虽然灯光不太亮，但并不影响行走。据说在发现时，地道就已经通上了电。而地道的排水系统堪称一绝，按照5°的倾斜角挖掘，一旦渗出地下水，水自会顺势流到洞外。大概走了400多米，地道到朝韩双方的军事分界线就无法前行了，铁丝网和铁门挡住了去路。地道管理方的管理员在我们入地道前就告诫不要穿越铁丝网，如果回不来后果自负。其实，如果执意要“越界”去朝鲜看看也是过不去的，因为有三道铁门严防死守着。在地道中韩国设置的中文介绍牌：前面的第三遮断壁距离军事分界线170米，距离地面的垂直深度为73米，内部有第二遮断壁和为了防止北韩南下设立的第一遮断壁，因此不能再向前进。地上为非军事地区，自1953年停战以后50年来没有任何人进入。 韩国《时报朝鲜》周刊今年初还曾披露4条地道的内幕。1971年，一份情报部门呈上的越军地道打击美军的材料摆在了金日成的办公桌上。同年9月25日，他秘密召见劳动党对南工作总负责人金仲麟和人民军总参谋长吴振宇，提出挖地道南下的想法，“一条地道的作用胜过10颗原子弹”的说法也由此而来。朝鲜政府颁发一道密令：驻“三八线”非军事区的每个朝鲜人民军作战师，至少得挖出两条通向韩国的地道。驻韩国的联合国军司令部很快就获得了这一绝密情报，但他们根本就不相信脚下的岩石能被挖穿。朝鲜秘密从瑞典等国购入最新型的挖掘机，以“建设特殊工程”的名义，于1972年5月开始实施挖掘。1974年2月，吴振宇等人亲赴挖掘现场，督促工兵部队确保提前完工。其实，越军地道启发金日成的说法只是大规模挖掘地道的诱因之一。有分析认为，在朝鲜战争中，中国志愿军的坑道战术让朝鲜对坑道战的威力信赖有加。从1953年停战到1958年志愿军完全撤离朝鲜，志愿军将坑道的构筑方法和“七防”（防空、防炮、防毒（疫）、防雨、防潮、防火和防寒）要领倾囊相授。为此，志愿军在平壤-元山以南的“前线地区”协助构筑了复杂的地下防线。“深挖洞”打造坚固完备的“地下工事系统”，是朝鲜根据其地形地貌特点而一贯坚持的防御方针。韩国媒体曾披露，朝鲜的大量军事指挥系统设在地下，甚至连政府各机关都有自己的“地洞”，这也是平壤地铁深入地下150米的原因。韩联社2009年12月8日报道说，叛逃至韩国的前任朝鲜劳动党中央委员会委员黄长烨说：“平壤地下300米处有2个地下通道，除了平壤地铁之外，还有另一个地下世界”。平壤地下有个300米深的“秘密地道”，是专为朝鲜领导人设置的避难通道，长达40-50公里，连接到朝鲜南浦、顺天、宁远等地。《洛杉矶时报》2003年11月14日曾报道说，朝鲜拥有数以千计的地下设施，这些设施用来藏匿武器，避开美国的军事打击。朝鲜军人的一天常常在地下迷宫一样的隧道中度过。他们的日常交通路线包括：走下四段陡峭的楼梯，然后穿过一条将近750米长的走廊。 据美国全球安全组织网站2005年4月27日披露，1974年11月15日，美韩联合侦察部队在非军事区西部的Korangpo执行任务的时候，发现有蒸汽冒出地面，军方断定地下可能有地道。于是，工兵在距地面24-45米深处挖掘，发现一段长达3500米的地道，地道的方向也是算计好了，冲出地面的士兵们可以直逼Korango、议政府市（Uijongbu，是韩国京畿道中北部的一个市），距离汉城(现在称首尔)也仅仅65公里。地道的洞壁是由水泥和石板打造而成的。被发现的时候，里面有很多只220伏60瓦的电灯泡，以及电线、铁轨和轨道车。为了防止地道内积水，整个地道并不是水平的，而是北低南高，与水平面呈5度角。铁轨上，还有多个转坡点。整条地道如此之大，它可以足够每小时运送一个团的兵力以及配备的重型炮。这条在高浪浦发现的地道被韩国联合参谋本部命名为第一地道。发现5天后，以美国为首的“联合国军”调查组与韩军联络组一起进入地道，正在对地道进行调查时，朝军撤退后埋设的诡雷突然爆炸，韩军少校金学哲和美军少校贝尔林遇难，另有6人受伤。爆炸事件发生后，“联合国军”司令部向朝鲜提议共同勘察地道现场，朝方称这地道一事子虚乌有，何谈爆炸一说，断然拒绝对这一“捏造”的发现进行勘察。韩国调查发现，地道的入口基本处在非军事区北方一侧朝军哨所后方5米至6米，在南方一侧开设三到五个甚至更多的出口，一般只会使用其中的一两个。在该地道，美韩联合调查小组发现了一些苏联制造的炸药棒的碎片以及一部朝鲜制造的电话以证明该地道是朝鲜军队所挖。“联合国军”司令部（U.N.Command）为此向朝鲜提出抗议，并提议朝鲜与“联合国军”司令部（U.N.Command）针对此地道举行联合调查。但是，朝鲜拒绝这项提议，并坚称它与该地道没有任何关系，并称此事是“联合国军”方面蓄意捏造的。 据媒体报道，第一地道被发现后，韩国联合参谋本部立即向前线各部队发出“地下可疑情况”快速反应命令。1974年12月2日，韩军各部共上报43次异常，察觉到571次地下爆炸音。为此，韩军工兵组建地道探测组，在DMZ区域通过打孔寻找地道。“在零下20度的严寒中，韩国工兵钻孔45处”。1975年2月25日，在叛逃到韩国的朝鲜劳动党联络部官员金富成（Kim Bu-sung）的指点下，韩国方面发现了第二条地道，并在24天后打通钻孔。1974年9月，金富成叛逃到韩国，他曾于1972年1月担任过一条“解放坑道”的测绘员，并于当年9月参与挖掘。他说自己参与施工的地道在非军事区内的一棵大白杨下面。在金富成的指点下，韩国工兵在每棵白杨树周围隔两米往地下钻孔，并插入直径75毫米的PVC管子，然后往下灌水。3月19日，韩军第6师出动侦察兵进地道搜索，朝军工兵事先铺设的诡雷再次爆炸， 7名韩国士兵死亡。这次发现的这条地道是第一条的两倍，高宽各2米，距地面50-160米，总长3500米。地道内有可集结大规模兵力的广场，3万（一说30000）士兵可在1小时内实施渗透，不仅车辆、野战炮，甚至坦克都可通行，而地道伸向韩国境内的秘密出口有3个，分别用于常规战和特种战。这条地道距离汉城10 1公里，每小时可通过3000名全副武装的官兵以及他们所配备的车辆，火炮和坦克。1978年10月17日，又发现了第3条地道，这次还是在金富成的指引下发现的。这条地道和第一条长度大小差不多，但最具威胁性，如果朝鲜方面用它来进攻汉城的话。根据金富成所说，朝鲜方面在该地道的南部建有5个出口。正常情况下，只会使用一两个出口。但是，在关键时刻，5个出口将全部投入使用。这条地道也是“身兼二任”，既用于常规战，也用于朝鲜方面的游击队渗入。这条地道已经直达板门店南部4公里处，距离汉城约44公里。它在地下73米深处，总长大约1635米，每小时能通过排列成行的3万名重型武装的官兵。在第三地道的入口附近的展厅，说明文字显示“第三地道距离汶山12公里，距离首尔52公里，是东西冷战活生生的现场”。第四地道的发现同样得益于金富成。1979年，一名朝鲜特工潜入韩国被击毙，韩军从其身上发现地貌图像照片。金富成告诉美韩情报官员：这名特工可能是从地道渗透的，而拍摄的特定地貌照片是为了供朝军挖掘地道时识别地面地形用。在这10年间，美韩军方进行了300多次钻孔探测，1989年5月，韩国军队侦测到地下有马达的声响。后来，他们开始用韩国科学技术研究院研制的最先进的侦测设备进行挖掘工作。用无线电天线的电波进行探测，韩国方面可以锁定出地道的准确位置，并能估算出其大小。经过23天的连续挖掘，韩方已经抵达朝鲜挖掘的地道。正式的发现是在1990年3月3日，当时，现场有45名韩国和外国记者。这个地道深145米、高与宽各1.7米、长2052米。它的出口在韩国杨口东北部的26公里处。这条地道之大，可以每小时运兵3万。这条地道始建于1970年，于1980年完工，出口位于韩国江原道杨口郡东北26公里处。直到现在，美国仍对朝鲜的地下工事感到头痛。为此，美国一直在研究探测地道的技术。正如美国媒体所分析的，如果不清楚遍布朝鲜数以千计的地下掩体中哪些是打击目标，即使五角大楼研制出威力再大的新炸弹，仍将难以有效使用。为此，美国正在研制空中地道探测器。美国《国防》月刊9月号报道说，国防部高级研究项目局（DARPA）正在进行中的一个项目将利用地球引力来抗击各种地下威胁。该项目试图利用一种特殊的传感器从空中探测地下隧道。这种传感器能发现地表下的空隙。韩国联合参谋本部透露说，朝鲜可能挖有20条以上的地道，每条地道可进行师级规模敌后渗透。据称，韩方发现非武装地带周围约有17条已建成和正在建设中的地道。更让美国头痛的是，据西方情报报告披露，朝鲜曾经向伊拉克、叙利亚和利比亚提供过坑道挖掘设备。

1950年6月25日，北朝鲜和南朝鲜在经历过无数次的武装冲突后，终于忍不住将冲突升级到了战争，举世瞩目的朝鲜战争爆发，这也是二战以后最大规模的一场全球性战事，到底是是谁率先发动的战事，现在已经无从考证，北朝鲜指认是韩国先挑起战事，而韩国则认为北朝鲜才是罪魁祸首，不管谁对谁错，战事一旦挑起，谁也避不开，两国在对战一个多月后，北朝鲜明显占据了整个战场的所有优势，此前叫嚣声很大的韩国不但丢了城池人口，还被朝鲜人民军追着打，按照这种局势继续打下去，北朝鲜完成朝鲜半岛统一的目标近在咫尺。 但就在一切都即将成为定局的时候，以美国为首组成的“联合国军”参与到了朝鲜战场，麦克阿瑟仁川登陆后，直接切断了朝鲜人民军的后勤补给，并一路穷追猛打将朝鲜人民军撵到了鸭绿江畔，10月1日，美军不顾约定越过“三八线”挑起战争，狂妄的麦克阿瑟更是宣称要发起“圣诞总攻势”，准备在圣诞节到来之前结束这场战争。 然而，美军在不顾一切想要消灭北朝鲜的同时，也不断地在触犯新中国的底线，为了保家卫国，1950年10月19日，中国人民志愿军宣布横跨鸭绿江，正式加入朝鲜战场，与朝鲜人民军一起共同抵御美国的入侵。 虽然当时的新中国刚刚成立一周年，武器装备与近乎完全机械化的美军相差甚远，但凭借小米加步枪的威力，志愿军仍然将武装到牙齿的美军打得落花流水，入朝后用三次战役就让美国把已经吞下的北朝鲜领土全部吐了出来，北朝鲜基本恢复到了战前状态，不可一世的麦克阿瑟也被志愿军暴风骤雨般的攻势彻底打懵了，“联合国军”节节后退，最后只能退到三八线附近，并挂起“停战”牌。 三大战役后，美军在朝鲜战场上几乎丧失了所有的优势，麦克阿瑟一败再败，在“原子弹打击”“放蒋出笼”等提议被拒绝后，失望的杜鲁门下令撤掉麦克阿瑟在朝鲜战场上的一切职务，由李奇微接替麦克阿瑟担任“联合国军”总司令。 但是，和麦克阿瑟一样，新上任的李奇微在面对志愿军的时候同样没有讨到好处，1951年1月25日，李奇微为了挽回美军接连失败的影响，缓和内部矛盾，对中朝军队发起全线进攻，李奇微集结23万余兵力，企图在中朝军队还没有休整完毕之时打个措手不及，将战线压回三八线以北。 然而，李奇微千算万算，却还是中了志愿军的“套路”，被志愿军完全牵着鼻子走，历时87天的第四次战役，美军每天前进不到1.5公里，在志愿军的有效牵制下，中朝军队终于等到了战略预备队，歼敌7.8万余人，李奇微的上任后的第一仗就败得如此彻底。 面对志愿军的坑道工事，有先进飞机大炮的美军也犯了难，在与志愿军的数次交手中，美军不仅伤亡惨重，而且几乎是寸步难行，按照美军当下在朝鲜战场上的表现，美国五星上将布莱德雷绝望的说:“李奇微要用20年才能将战线压回鸭绿江”。 既然打不过，为了不让美国在朝鲜战场上持续消耗人力物力，阻碍美国“先欧后亚”的战略方针，美国主动提出停战谈判，虽然新上任的总统艾森豪威尔很不甘心，甚至动过使用原子弹打击的念头，但考虑到原子弹落下后，国内外舆论的持续施压，艾森豪威尔最终还是下不去手，此后，中美双方在停战后的各种问题上达成一致，并宣布1953年6月25日签署停战协议。 然而，就像是我们常常看到的电视情节一样，在中美双方都已经决定“化干戈为玉帛”时，有人出来捣乱了，这个人就是时任大韩民国总统的李承晚。 李承晚为什么要捣乱呢？首先，李承晚不明白为什么拥有先进武器装备的美国要和落后的志愿军议和，在李承晚看来，美国只要把这些先进的飞机、大炮、坦克等装备全部用于战场，再联合美军一手训练出来的南朝鲜军队，最后一定能赢得最后的胜利，坚持下去战局一定会发生逆转。 所以，他不服，也不甘心，在他这个已经70岁的老人看来，朝鲜半岛已经统一在即，他名垂青史的美梦即将实现，这个时候美国一旦打退堂鼓，他毕生的梦想都将化为泡影。 其次，美国当初之所以会下场助战南朝鲜，不过是想顺手捡个“便宜”，同时阻止苏联支持下的北朝鲜统一朝鲜半岛，但是美国万万没有想到会与志愿军僵持到如此地步，导致美军深陷泥潭，本来美国对南朝鲜就没有那么的重视，如今在这里耗费了大量的兵力物资，美国高层忍不住感叹“在错误的时间，错误的地点，与错误的敌人，打了一场错误的战争”。 在政界混迹几十年的李承晚自然明白美国的意思，这就意味着美军一旦撤离朝鲜半岛，韩国从美国那里得到的武器装备援助也会大幅度减少，这对韩国而言非常不利。 此时美国与同在亚洲的日本却越走越近，并提供大量的援助帮助日本复兴，同样的“小弟”，不同的对待，李承晚在心寒的同时，也在想方设法的要抱住美国的大腿，不让美国从自己的战车上离开，只有这样，韩国才能一直保持绝对的军事优势。 为了破坏中美停战协议的签订，李承晚偷偷地在背后搞起了“小动作”，先是给艾森豪威尔写信表明自己不愿做“待宰羔羊”的立场态度，随后又与艾森豪威尔“讨价还价”，要求美国和“大韩民国”签订共同防御条约，在条约没有签订之前，“联合国军”不能撤出朝鲜半岛。 当然，战场上最需要的武器弹药等物资李承晚也没少要，最后李承晚更是放出狠话：“如果美国不答应，韩国就会单独作战，直至赢得胜利”。 李承晚的态度让艾森豪威尔十分恼火，此刻美国在国际上的地位正在受到挑战，偏偏这时候韩国这个“小弟”不听话，考虑到内忧外患的不利局面，艾森豪威尔只能进行适当的劝说，强调美国和韩国如果继续作战，会带来什么样的严重后果。 为了稳住李承晚那颗躁动的心，艾森豪威尔还承诺武力不行，日后就用和平的方式统一朝鲜半岛，战后李承晚可以作为韩国代表参与讨论关于朝鲜半岛的政治谈判，包括南朝鲜军队提出的美国战后援助政策，都可以在停战后慢慢谈判。 然而，美国的一再让步却让李承晚更加疯狂，就像是抓住了美国的软肋一般，李承晚开始在韩国境内肆无忌惮地搞“小动作”，6月7日，李承晚对南朝鲜实施“临时戒严”，6月17日，李承晚公开反对停战谈判，在喊出“单独打天下”的口号后，又下令“释放”朝鲜人民军战俘。 当然，这个所谓的“释放”并不是真正地放他们回家，而是先放后抓，先让他们离开战俘营，然后在途中扣押，这样就能以“正义”的名义把他们编入南朝鲜军队充当炮灰，据统计，这些所谓的“被释放”的战俘数量高达2.7万余人，其中还有一部分是志愿军。 李承晚的这些“小动作”效果很明显，中美双方代表刚刚在战俘遣返问题上达成一致，李承晚就如此对待中朝战俘，整个停战协议流程被直接叫停，英国首相丘吉尔紧急致电艾森豪威尔，要求“背叛者”必须离开官方职务或者撤职。 而此时美国内部同样已经忍无可忍，“小弟”做出让“大哥”如此尴尬的事情，美国高层直接下令“逮捕一切破坏分子，包括李承晚”，随后为了表达歉意，美国代表致电中方承诺一定追回被扣留的战俘。 美国忙得焦头烂额，新中国这边也没有闲着，中方认为，既然南朝鲜领导人不服这个结果，那就继续按之前的打法，打到他服为止！ 7月13日晚上9点，志愿军在宣布停战协议暂停签订后，再次发动进攻，“金城战役”正式爆发，为了给南朝鲜军队以最大的威慑，这一次志愿军调集千门火炮，直接对准南朝鲜军队驻扎地猛轰28分钟，敌方阵地瞬间变成火海，伤亡惨重。 整个金城战役的火力强度不亚于斯大林格勒保卫战，到7月27日战役结束时，南朝鲜军队伤亡5.3万余人，李承晚彻底被打服，此前一直叫嚣的“单独作战”计划也被志愿军瞬间摧毁，从此以后，再也没有阻止停战协议的声音出现。 就像是美军战后哀叹的那句“我们成了中国军队的陪练”，中国军人在战场上一直都是“越战越强”，我们不主动挑事，但是也不怕任何挑战，这就是中国军魂！

半岛问题这么明显

发生时间：1950年10月—1953年7月

朝鲜半岛问题的产生要上诉到第二次世界大战时期，第二次世界大战结束前夕的1945 年2 月，美、英、苏三国首脑在雅尔塔会议中达成秘密协议，决定以北纬38 度线为界，分别出兵朝鲜半岛对日作战，由苏联红军占领朝鲜半岛北部，美国军队则进驻半岛南部。1945 年8 月15 日， 在半岛实行36 年殖民统治的日本宣布投降。此后3 年期间，南北双方试图建立一个统一政府，为此作出了种种努力。但在当时这 一愿望不可能实现的情况下，南北双方在美国和苏联的支持下，分别于1948 年8 月和9 月建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国， 使朝鲜半岛的分裂成了现实。1950 年6 月25 日，试图以武力统一半岛的朝鲜战争爆发。双方在较为复杂的国际背景下，以三八线为界进 行拉锯战，最终交战双方在1953 年7 月27 日签订停战协议，朝鲜战争结束。三八线成为朝鲜半岛的军事分界线，更成为朝鲜半岛南北方人民不可逾越的鸿沟。三八线与朝鲜战争密切相关，这是人所共知的事实。然而，三八线究竟是如何划定的?划分三八线本身到底说明了什么?三八线与朝鲜战争之间内在的和本质上的联系在哪里?这些问题在历史上都有不同的说法，其结果对于分析战后远东局势的走向又有十分重要的作用，因而是值得进一步研究和探讨的。 当然，从逻辑上讲，三八线的出现只是为未来南北朝鲜冲突以至爆发战争提供了一种可能性。如果没有美苏在远东的对抗，如果朝鲜民 族的内部冲突没有激化，如果世界没有出现冷战局面，那么这种可能 性就难以转化为现实性。可惜，历史是朝着与这些假设相反的方向发展的。

因为你不是丹东的所以你不担心，我们是丹东的一员当让要关注我们的家了。我现在在北京但是听家人讲现在的手机信号都很糟糕，希望不要在影响我们美丽的家和家人

世界战争发现战绩。

抗美援朝战争20世纪50年代初，中国人民组建志愿军，为援助朝鲜人民抵抗美帝国主义武装侵略、保卫中国安全而进行的战争。 1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国为了维护其在亚洲的霸权地位，推行侵略政策，立即出兵干涉。26日，美国总统H.S.杜鲁门命令美国驻远东的海、空军参战,支援南朝鲜(韩国)军。27日，杜鲁门发表声明,宣布派兵入侵朝鲜,并令美国海军第7舰队侵入台湾海峡,侵占中国领土台湾。8日,杜鲁门任命美国远东军总司令D.麦克阿瑟为"联合国军"总司令。中国主张和平解决朝鲜问题，对于美国武装干涉朝鲜内政和侵占中国领土台湾表示极大义愤。6月28日，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东号召：全国和全世界的人民团结起来，进行充分的准备，打败美帝国主义的任何挑衅。9月30日,周恩来发表讲话，警告美国：中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。当时，中华人民共和国建国伊始，十分需要一个和平的国际环境以恢复和发展经济。然而，美国硬要将战争强加到中国人民头上。中国人民忍无可忍，决心对付这一挑战。10月初，中国共产党中央委员会和毛泽东主席根据朝鲜劳动党、朝鲜民主主义人民共和国政府的请求和中国人民的意志，作出"抗美援朝、保家卫国"的决策，迅速组成中国人民志愿军，入朝参战，同朝鲜人民一起共同抗击美国侵略者。1950年10月19日，中国人民志愿军在司令员兼政治委员彭德怀率领下，跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，与朝鲜人民军并肩作战。25日，揭开抗美援朝战争序幕。从1950年10月25日～1951年6月10日，为抗美援朝战争第一阶段。这个阶段，中国人民志愿军和朝鲜人民军采取以运动战为主，与部分阵地战、游击战相结合的方针，因势利导，避强击弱，连续进行了五次战略性战役。其特点是：战役规模的夜间作战和很少有战役间隙的连续作战，攻防转换频繁，战局变化急剧。 志愿军入朝之前，为了有把握地进行作战，中央军委曾计划先组织防御,创造条件，然后再举行反攻。志愿军入朝后,在开进中发现美国为首的"联合国军"及其指挥的南朝鲜军前进甚速，志愿军已来不及先敌占领预定防御地区，且"联合国军"尚未发现志愿军入朝参战，正在分兵冒进,为志愿军在运动中歼敌提供了有利机会。毛泽东当机立断，于10月21日指示志愿军改变原定防御计划，采取在运动中歼敌的方针，指出：现在是争取战机问题，是在几天之内完成战役部署，以便几天之后开始作战的问题,而不是先有一个时期部署防御,然后再谈攻击的问题。10月25日，志愿军发起抗美援朝战争第一次战役,以1个军的主力配合朝鲜人民军在东线进行阻击，集中5个军另1个师于西线给"联合国军"以突然性打击，将其从鸭绿江边驱逐到清川江以南，挫败了"联合国军"企图在感恩节(11月23日)前占领全朝鲜的计划，初步稳定了朝鲜战局。将"联合国军"打回"三八线",扭转朝鲜战局 志愿军初战获胜后，彭德怀估计"联合国军"将继续进攻，决定采取诱敌深入的方针，以一部兵力节节抗击，主力后撤待机,准备在预定战场上各个歼灭敌人并将战线推至元山、平壤一线。11月24日，"联合国军"发起旨在圣诞节结束朝鲜战争的总攻势。志愿军按预定计划,故意示弱，将"联合国军"诱至预定地区后，立即发起反击，给以出其不意的打击。"联合国军"兵败于西部战线的清川江两岸和东部战线的长津湖畔，被迫弃平壤、丢元山，分从陆路、海路退至"三八线"以南。志愿军在朝鲜人民军配合下，又赢得抗美援朝战争第二次战役的重大胜利，扭转了朝鲜战局。为不给"联合国军"以喘息时机，在政治上取得更大主动，毛泽东决定志愿军立即越过"三八线"。据此，志愿军同朝鲜人民军一起于1950年除夕发起抗美援朝战争第三次战役。这次战役，采取稳进的方针，志愿军集中6个军,在人民军3个军团协同下,对依托"三八线"既设阵地进行防御的"联合国军"发起全线进攻，将其从"三八线"击退至北纬37°线附近地区，占领汉城，并适时停止了战役追击。4月22日，中朝人民军队发起抗美援朝战争第五次战役。首先集中志愿军11个军和人民军1个军团于西线实施主要突击，再次越过"三八线"，直逼汉城；接着，志愿军又转移兵力于东线，同人民军一起给予县里地区的南朝鲜军以歼灭性打击。胜利后，中朝人民军队为保持主动，向北转移，准备新的作战，至6月10日，将战线稳定"三八线"南北地区，从而结束了战争第一阶段的作战。 从1951年6月11日～1953年7月27日，为抗美援朝战争第二阶段。第一阶段作战结束后，战争双方的军事力量趋于均衡，战场上形成了相持局面。"联合国军"投入到战场上的总兵力增至69万余人，中朝人民军队总兵力增至112万余人,其中志愿军为77万余人。但在技术装备上，中朝人民军队仍处于劣势。1951年7月10日，战争双方开始举行朝鲜停战谈判。从此，战争出现长达两年多的边打边谈的局面。攻守均处主动，进行全线战术反击和上甘岭战役1952年春，"联合国军"方面为强迫扣留朝中战俘，提出所谓"自愿遣返"的原则，反对朝中方面提出的全部遣返的主张，使停战谈判陷入僵局。此时，"联合国军"接受了发动夏、秋季局部攻势受挫的教训，采取以小规模的进攻行动和空军的破坏活动，维持其防线和配合其谈判。志愿军为坚持持久作战，巩固已有阵地，创造性地建成了以坑道工事为骨干、同野战工事相结合的支撑点式的坚固防御体系。从而由带机动性质的积极防御，转为带坚守性质的积极防御；由主要用于坚守战线、消耗敌人的阵地防御，逐渐转向以歼灭敌人为主的阵地进攻；攻防作战均处于更加主动地位。随着阵地的不断巩固，中朝人民军队在打小歼灭战的思想指导下，广泛开展小部队战斗活动，袭击和伏击"联合国军"，抢占中间地带，夺取其突出的前沿阵地和支撑点，并逐渐扩大作战规模。1952年秋，中朝人民军队有组织有计划地在全线进行具有战役规模的战术反击作战，攻占了"联合国军"许多营以下阵地(见抗美援朝战争1952年秋季战术反击作战)。接着又取得了上甘岭战役的胜利，粉碎了"联合国军"发动的规模较大、持续时间较长的"金化攻势"。进行反登陆作战准备 1952年冬，朝鲜停战谈判仍无进展。新当选的美国第34届总统D.D.艾森豪威尔表示，如果谈判还不成功，就要不顾一切危险全力发动一场进攻。为此，"联合国军"总司令克拉克组织了专门小组，制定进行侧后登陆的计划。中朝人民军队从1952年底起,开始进行大规模的反登陆作战准备,加强了朝鲜东西海岸的防守兵力和防御阵地，囤积了大量的作战物资。正面战场也作了充分准备。至1953年4月全部完成反登陆作战准备工作，"联合国军"被迫放弃进行军事冒险计划，于4月26日同朝中方面恢复中断6个月之久的停战谈判。发起夏季反击战役，促进停战实现 志愿军根据毛泽东关于"争取停、准备拖。而军队方面则应作拖的打算，只管打，不管谈，不要松劲"的指示，为促进停战实现，与人民军一起，发起抗美援朝战争1953年夏季反击战役。从5月中旬开始，先后对"联合国军"进行三次不同规模的进攻。经第一、第二次进攻作战，迫"联合国军"方面作出妥协。6月8日，关于战俘遣返问题达成协议；6月15日，按照协议重新调整军事分界线的工作也将完成，在停战协定即将签署之际,南朝鲜当局却以"就地释放"为名，强迫扣留战俘,并公然声称要"单独干"、"北进"，企图破坏协议的签订。中朝人民军队为实现有效的停战和停战后处于更有利地位，决定再给南朝鲜军以打击，于7月中旬发起以金城战役为主的第三次进攻作战,迫使"联合国军"方面向朝中方面作出实施停战协定的保证，有力地促进了停战的实现。战争第二阶段，中朝人民军队共毙伤俘敌72万余人。 1953年7月27日，战争双方在朝鲜停战协定上签字。至此，历时2年零9个月的抗美援朝战争，以中朝军民的胜利和美国的失败而告结束。志愿军在中国共产党和毛泽东主席领导下，坚持按照一切从实际出发、实事求是的思想路线指导战争,以高度的国际主义和爱国主义精神，以顽强的意志、无比的勇敢和智慧，战胜了许多困难，同朝鲜人民军并肩作战，取得了战争的胜利.

他认为历史在中国是重复的，一个一个国家都曾想吞下中国，但都没有吞下，不仅10年、100年这样，1000年、1万年以后也还是这样。任何企图征服中国的国家最终都被中国赶跑了，丢尽了脸面，有的甚至被中国同化了。这个国家了不得，碰不得

　　大约一个世纪前的1910年，日本吞并了朝鲜。在1945年2月，日本把部署在朝鲜半岛的日军以“三八线”为界，划分为两部分，北部归关东军指挥，南部归大本营直接指挥。日本派驻朝鲜总督的府邸设在首尔（旧称汉城）。　　真正把“三八线”作为分界线，是在第二次世界大战接近尾声的时候。1945年8月10日，美国窃听到日本军方的密电，知道日本已经准备投降。同时，两百万苏军已对日宣战，摧枯拉朽般的横扫号称百万的日本关东军（实际约有70万），并正准备大举拥进朝鲜半岛。如何解决美苏分别在朝鲜半岛对日本军队实施受降和军事占领问题，已是迫在眉睫之事。美国为确保其在太平洋和远东的利益，于8月10日深夜在五角大楼召开紧急会议，讨论在朝鲜半岛如何接受日军投降的问题。会议上两名上校提出的以“三八线”为界的方案，得到了美、苏、英三国的认可。9月2日，美苏两国联军最高司令部发布命令，宣布以北纬38度线为界，分别接受日本投降和对朝鲜半岛实行军事占领。从此，朝鲜半岛被人为分裂。　　3年后，北南各自成立独立政府，南方成立的是大韩民国，总统是李承晚（他曾在我国的上海成立流亡政府，后随国民政府迁至陪都重庆，得到国民政府和美国的支持）。北方成立的是朝鲜民主主义人民共和国，首相是金日成（长期在我国东北和前苏联，得到前苏联的支持）。南北两方谁都不承认对方是一个“国家”，且都认为对方是本国的一部分。　　双方各自建国后，宣传战就不断，都扬言要解放对方，最后北方打响战争，一度把南方的军队包围在最南端的釜山一线，几乎就要取得全胜了，这时，美国及联合国军参战，美国一面协助韩军固守釜山，一面又冒险在中西部的仁川登陆，切断朝军的给养供应和断掉退路，最后南北夹击，把朝军打得丢盔卸甲，联军乘胜推向北部，占领了北方的大部分地区。这时中国派出志愿军援助北朝鲜，几经大战，又打回了三八线，甚至逼近三十七度线。双方均已伤亡惨重，无力决出胜负，经过谈谈打打、打打谈谈的反复较量，终于在1953年的7月27日，签定了《关于朝鲜军事停战的协定》。确定三八线为临时军事分解线。　　实际上，现在南北之间的临时军事分界线并不是原来的“三八线”，而是朝鲜战争停战时的实际军事控制线，走向与原来的“三八线”有些不同，东部向北偏移，西部向南偏移。

我们即将迎来七一 建党节 ，我们应该铭记历史，更应该展望未来。感谢我们的党带领我们一步步走向伟大复兴。下面是我给大家整理的关于七一主题 活动 总结 报告 ，欢迎大家来阅读。 关于七一主题活动 总结报告 1 一、总统筹： 镇工会和办公室 二、总体原则： 人人参与，争创一流。劳逸结合，不影响工作。 三、时间安排： 20__年7月1日——7月28日 四、项目设置及负责领导： 1、 篮球 比赛（__）； 2、男女 羽毛球 单打比赛（__）； 3、象棋比赛（__）； 4、文艺比赛（__）。 五、奖项设置： 1、坚持贵在参与原则； 2、体现团队精神，不设个人奖，只设集体奖； 3、采取积分制，确定优胜组室。 六、规则要求： 1、每个干部都必须参与至少一个比赛项目，青年干部（35岁以下干部）至少参加两个以上项目； 2、凡参与两个项目以上可获纪念奖； 3、每个项目都要评出冠军队和亚军队或一等奖和二等奖； 4、比赛按机关运行中四个组进行； 5、每个项目由各负责领导拿出具体比赛方案； 6、“七一”前表彰奖励。 关于七一主题活动总结报告2 近日，观音里社区党委庆祝建党__周年“火红七月党旗飘扬”活动在全体党员饱含深情的国歌声中拉开了帷幕。社区党员共160人参加了会议，共同庆祝建党__周年。按照会议议程，社区党委书记李爱华同志汇报了社区上半年来的党建工作开展情况和今后的党建工作思路，进一步发动广大党员围绕“两学一做”的深入学习，增强党性意识和觉悟。紧接着，为了让所有党员回顾历史，社区全体党员面向鲜艳地党旗举起右手再次重温了入党誓词，立下自己对党忠诚的誓言，表达了为党的事业奋斗终身的决心和愿望,还表彰了一批优秀党务工作者和优秀共产党员。 随后，观音里社区吉祥艺术团也为在座的党员奉上了精彩的文艺盛宴：有双扇舞《祝福祖国》、男生小合唱《毛委员和我们在一起》、歌舞《中国梦》、女生朗诵《党啊中华民族的春天》、新疆舞蹈《最美的还是我们新疆》、女生小合唱《娘子军军歌》、大合唱《南泥湾》，最后由社区党员和支部书记表演的“两学一做学习 教育 三句半”赢得了党员们的热烈掌声。 “火红七月党旗飘扬”七一建党节活动圆满结束。此次活动为广大党员提供了一次深刻学习的机会，同时加强了支部党员间的交流，加深了感情。 关于七一主题活动总结报告3 按照泉塘街道党工委的要求，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，在建党__周年来临之际，阳高社区党总支提前部署，精心组织，开展了实实在在的系列纪念活动，使七一活动既丰富多彩，又扎扎实实。通过组织座谈会、慰问老党员、党员志愿者服务等形式，大力宣扬党的光辉历史和丰功伟绩，教育和激励广大党员，取得了良好效果。 一、组织有力，确保活动顺利开展 社区党总支把系列纪念活动的开展作为一项重要工作纳入议事日程，由社区党总支书记孔群英领导，支委委员盛洁、蒋娜精心谋划安排，认真组织实施，确保活动顺利开展。 二、活动情况 (1)、召开一次“学习党章，结对帮扶”社区党员座谈会 3月底，阳高社区党总支召开“学习新党章，落实结对帮扶工作”的党员座谈会。会议由党总支书记孔群英主持。辖区党员31人参加座谈。本次座谈会主要是通过学习新党章，让党员们自我剖析，切实开展批评与自我批评，提出整改意见，以期在今后的工作生活中，充分发挥党员的先锋模范作用。会上气氛热烈，党员们纷纷畅所欲言，敞开思想，以诚相见，并对社区党委的工作开展情况给予了肯定，为社区建设出谋划策。对于结对帮扶工作，大家纷纷表示，要在生活中多关心结对对象，充分发挥特长，发挥余热，帮助他们解决实际困难，让困难群众走出困境，走上小康生活。 (2)、开展一次“走访慰问贫困党员组织关怀温暖人心”慰问老党员和贫困党员活动 20_年7月10日，泉塘街道人大党工委主席冯学武、街道组织干事章译文一行来到阳高社区，与长期支持社区工作、为社区发展做出许多贡献的老党员柳跃麒进行沟通交流，并送来了组织的关怀慰问金。冯主席与柳老谈论社区工作和群众工作的重要性，指出社区就是需要向柳老这样关心社区发展、热心为居民服务的老党员作为表率，团结带领新党员充分发挥党员的先锋模范作用。 7月份，街道党员领导干部深入我社区，为他们送去节日的问候和祝福，传送党和政府的温暖与关怀。感谢老党员对社区发展做出的贡献，鼓励他们充分发挥余热，继续做好带头表率作用，为社区建设再做贡献。在星城国际丁香苑59岁老党员王金健的家中，联村干部与老人亲切交谈，详细询问了他的身体和生活状况，送去了街道党工委和社区党支部对他们的关心和问候，鼓励他要乐观向上，社区党组织会竭尽所能为他们提供帮助和服务，希望他保重身体，继续发挥余热。 三、开展一次知识竞赛活动 7月15日，社区党支部牵头举办了一次妇女知识竞赛，近40位许多党员家属和女性党员女同志参加了竞赛，大家纷纷拿出看家本领，争着答题，既丰富了自己的知识，又赢得了不错的防暑用品。通过这样的竞赛，不仅党员，家属也受益匪浅，进一步坚定了党员同志的理想信念，提高了党员素质。 四、策划参与街道“红色服务月”志愿者活动 20_年7月1日，为庆祝中国共产党成立，深入推进社区创先争优活动，充分发挥广大共产党员和团青年在推进科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强层组织中的模范带头作用和生力军作用，泉塘街道办事处以“服务发展走在前列，综合整治当先锋”为主题，开展党团员志愿者红色服务月活动，阳高社区老年腰鼓队现场腰鼓表演，鼓声铿锵有力，气势恢宏，赢得了现场阵阵掌声。 五、组织召开以“入党为什么、入党干什么”和“六个走在前列我该怎么做”为主题支部组织生活会 6月27日，社区党支部组织召开了一次以“入党为什么、入党干什么”和“六个走在前列我该怎么做”为主题的支部组织生活会，围绕主题，老党员纷纷发言，畅说当年的入党难，入党的朴素动机，希望年轻党员能够珍惜眼前，不断提升党性修养。年轻党员就“六个走在前列我该怎么做”纷纷发言要在自己的岗位上争优创先，严格要求自己，支持党支部的各类活动，积极学习。 六、组织开展党员义务讲座活动 20____年7月7日党员陈玉红给年轻家长讲解如何关注宝宝成长阶段。由于生活节奏的加快，工作的繁忙，家庭负担的承重，如今，大多数的爸爸妈妈没有太多的时间静静地坐在书桌旁，用纸和笔记录下宝宝从怀孕到出生，再到慢慢长大这段时间里，宝宝成长的点点滴滴。但这些都是宝宝成长经历中很重要的一部分，也是教育孩子的过程中最有价值的第一手资料。党员陈玉红牺牲自己的休息时间，认真准备资料，结合自己多年的教育经历，以及咨询小区内多名妈妈们的意见和建议，深入浅出的剖析了宝宝的成长需要注意的内容。 通过开展这一系列党建纪念活动，使广大党员从活动中受到教育，增强了党性，更加坚定共产主义信念，加强了相互间的了解和交流，密切了党群关系，为社区各项事业的发展奠定了坚实的组织基础。 关于七一主题活动总结报告4 时间过得真快，一眨眼进入社联宣传部工作近四个月了，在这四个月了我成长了很多，也学到了很多，接触了很多人。回首这四个月，真让我受益匪。 社联同其他组织不同，它充满了温馨和欢声笑语，让我不是为了工作而工作，而是有一种责任和归属感，工作时严肃认真，玩时尽情的玩，我在这里认识了一群可爱的家人。亲切的部长，热心的学姐学长，都让我充满感动，我很热爱这个大家庭。 在工作的这段按期间，社联举办了很多活动，宣传部的责任也很重，从设计社联服装到换届大会再到清靓服饰搭配大赛，我都参与了，画宣传板，做礼仪，张贴海报，为活动的宣传摆外展，遗憾的是清靓比赛时我作为选手没有为活动尽最大的力量，看到大家很忙碌却都很有充实感，很希望明年的清靓我可以为社联尽最大的努力！总结我这段时间的工作，我觉得我最大的优点是态度比较端正，每次都很用心的去做，我觉得最大的不足就是不够主动，有好多工作自己想做但是害怕自己做不好而退缩，不会自己争取，这样往往会很被动，部门自愿工作也让我明白了无论做什么事都要发挥自己的主动性，要靠自己去争取。希望在下学期能有所改进。 这学期作为大一新生，很多软件没有学习的原因，在宣传活动时，一些电脑作图的工作只能部长希姐和副部们来做，很辛苦他们，所以我下决心把ps等软件学习好，多多努力，多为他们分担。希望我在大一下学期可以取得好成绩。 感谢社联所有人，让我感受到温暖，感谢社联给了我一个锻炼的平台。 关于七一主题活动总结报告5 按照区委关于开展“送温暖、献爱心”走访慰问活动的要求部署，为隆重纪念中国共产党建党周年，弘扬党的光荣传统和优良作风，深入推进加强基层建设年活动，充分体现党组织对党员的关怀和爱护，水务局有重点、有针对性地对鞠官屯村生活困难的党员群众开展了走访慰问活动。在慰问活动中，共走访慰问生活困难的党员群众4人，发放慰问金共计1600元，进一步加强了党组织的凝聚力和号召力。 一、统一认识开展这次走访慰问活动的重要性 我局就开展走访慰问活动专门召开了会议，使党员干部认识到改善民生和维护社会稳定任务艰巨，关心爱护党员干部，特别是生活困难党员群众、老党员和老干部，是我们党的优良传统，我们必须把走访慰问活动作为纪念中国共产党成立91周年重要活动来抓，精心组织，周密安排，及时把党的关怀和温暖送到他们心坎上，让他们度过欢乐祥和的节日，进一步调动和发挥广大党员推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的积极作用。 二、积极对生活困难党员、老党员和贫困户进行调查摸底 为做好“七一”慰问活动，我局对鞠官屯村的老党员、生活困难党员群众生活基本情况进行了调查摸底。长期以来，他们为党的事业做出了很大贡献，但是部分党员群众生活困难，需要帮助，基本摸清了情况。 做好调查摸底工作后，6月25日我局党组在主要领导的带领下，对鞠官屯村生活困难的4名党员群众进行了一次走访慰问，给他们送去了1600元慰问金，局领导带队每到一户主动询问他们的家庭情况，经济来源、生活条件、询问他们生活中是否存在困难，听取他们的意见和建议，为他们送去了党的温暖和政府的关怀。 被走访的党员群众对党组织的关心和慰问表示感谢，并表示要牢记党的宗旨，不忘党的恩情，努力为全区大发展作出贡献。 关于七一主题活动总结报告相关 文章 ： ★ 七一主题活动总结报告 ★ 七一建党节活动总结范文2022精选10篇 ★ 七一活动总结范文5篇 ★ 开展七一建党节主题活动总结5篇 ★ 2020七一建党节主题活动总结最新范文5篇 ★ 2020七一建党节主题活动总结5篇 ★ 七一建党节主题活动总结5篇精选大全 ★ 关于党日活动总结5篇 ★ 欢庆七一主题实践活动方案总结5篇精选

小产权房屋买卖合同5篇 其实合同危险负担是否发生移转与出卖人是否违约无关，那么你现在知道合同是怎么样子了吗？我在这里给大家分享一些小产权房屋买卖合同，希望对大家能有所帮助。 小产权房屋买卖合同（精选篇1） 出卖方： 身份证： 电话： 买受方： 身份证： 电话： （注：出卖方的房产证上注明的产权人必须都写上，通常是夫妻） 第一条 房屋的基本情况 出卖方房屋（以下简称该房屋）坐落于 幢；位于第十层，房号为 ，建筑面积 平方米，房屋用途为住宅；房地产权证号为 房权证 字第 号。土地使用权证号为 国用（20 ）字第 号。（或不动产证编号为 ） 第二条 室内设施的特殊约定 本合同金额包含房屋、室内装修以及部分家具家电，装修明细为：地砖、墙砖、墙漆、墙纸、吊顶、实木地板、客厅背景墙、灯具及开关面板、窗帘、壁橱、不锈钢水槽、铝合金阳台、沐浴房、洗脸台、五金挂件、套装门……（根据实际情况增减）；家具明细为：厨柜、餐桌及六把餐椅、组合沙发一套、二门书橱、书桌、四门衣柜……（根据实际情况增减）。 第三条 关于学区房名额的约定 因买受方购置此房屋的核心用途为让孩子落户上学，为实现合同目的，出卖方应保证 中学（ 市 路 号校区）相应的学区指标可以正常使用。 （注：标明地址是为防止有的学校有多个校区） 第四条 价格 该房屋售价为（人民币） 万元整（不含税费）。 第五条 付款方式及房屋交付期限 买受方应于本合同生效之日向出卖方支付定金（人民币） 万元整，并应于本合同生效之日起三十日内将该房屋全部价款付给出卖方。出卖方应于买受方交付 %房款后办理不动产登记过户手续，以便于办理贷款及入学登记等手续，并于全款缴纳后一周内交付房屋。 第六条 买受方逾期付款的违约责任 买受方如未按本合同第五条规定的时间付款，出卖方对买受方的逾期应付款有权追究违约利息。自本合同规定的应付款限期之第二天起至实际付款之日止，月利息按银行现行利率计算。逾期超过10天后，即视为买受方不履行本合同。届时，出卖方有权终止合同，并按下述约定，追究买受方的违约责任。 买受方按累计应付款的3％向出卖方支付违约金。出卖方实际经济损失超过买受方支付的违约金时，实际经济损失与违约金的差额部分由买受方据实赔偿。 第七条 出卖方逾期交付房屋的违约责任 除人力不可抗拒的自然灾害等特殊情况外，出卖方如未按本合同第五条规定的期限将该房屋交给买受方使用，买受方有权按已交付的房价款向出卖方追究违约利息。逾期超过 日，则视为出卖方不履行本合同，买受方有权终止合同，并按下列约定，追究出卖方的违约责任。 出卖方按买受方累计已付款的 10 ％向买受方支付违约金。买受方实际经济损失超过出卖方支付的违约金时，实际经济损失与违约金的差额部分由出卖方据实赔偿。 第八条 关于学区房名额的约定 如因学区资格问题导致买受方小孩无法在20 年9月1日前报名入学，买受方有权解除合同，追回房款，并按下列约定，追究出卖方的违约责任。 出卖方按买受方已付款的 15 ％向买受方支付违约金。二次过户的所有税、费均由出卖方承担。 第八条 关于产权登记的约定。 房屋办理交付手续后一个月内权属变更登记手续未办理完成的，买受方有权解除合同。 第九条 出卖方保证在交易时该房屋没有产权纠纷，无按揭、抵押债务、税项及租金及其他债务纠纷。交易后如有上述未清事项，由出卖方承担全部责任。 第十条 因本房屋所有权转移所发生的土地增值税、契税及其他房屋交易所发生的费用由买受方向国家交纳。除个人所得税外，出卖方不承担因房屋交易所发生的税费。 第十一条 其他约定： 1、出卖方应在买受方支付全部房款前办好管道煤气开户，保证买受方接受房屋时能够正常使用管道煤气。 2、出卖方在交付房屋时应当保证该房屋中现有家电能够正常使用。 第十二条 本合同未尽事项，由双方另行议定，并签订补充协议。 第十三条 本合同内，空格部分填写的文字与印刷文字具有同等效力。本合同和补充协议中未规定的事项，均遵照中华人民共和国有关法律、法规和政策执行。 第十四条 本合同在履行中发生争议，由出卖方、买受方双方协商解决。协商不成时，出卖方、买受方双方同意通过原告所在地人民法院诉讼解决。 第十五条 本合同（经出卖方、买受方双方签字）之日起生效。 本合同共3页，一式4份，双方各执2份，具有同等效力。 出卖方（签名）： 买受方（签名）： 签约日期： 20 年 月 日 小产权房屋买卖合同（精选篇2） 甲方： 乙方： 一、为房屋买卖有关事宜，经双方协商，订合同如下：甲方自愿下列房屋卖给乙方所有： 1、房屋状况：(请按《房屋所有权证》填写) 房 屋 座 落 ：__ 。 二、甲乙双方商定成交价格为人民币__，(大写) 元整。 乙方在合同签订后5日内，支付甲方首批房款 元。甲方同时将房屋产权证等手续移交给乙方。余款于甲方交房前5日内付清。 三、甲方在 年 月 日前将上述房屋交付给乙方。屋内的装修、家具、电气随同房屋一并转让，该房屋占用范围内土地使用权同时转让。 四、出卖的房屋如存在产权纠纷，由甲方承担全部责任。 五、本合同经双方签章后生效，并对双方都具有约束力，应严格履行。如有违约，违约方愿承担违约责任，并赔偿损失，支付违约费用。 六、未尽事宜，双方愿按国家有关规定办理。如发生争议，双方协商解决; 七、本合同一式二份，甲、乙双方各一份。 八、双方约定的其它事项： 甲方： 乙方： 小产权房屋买卖合同（精选篇3） 出卖人：（以下简称甲方）签定地点： 买受人：（以下简称乙方）签定时间：__年x月x日 一、汽车型号及金额： 汽车 品牌x型号x发动 机号x合格 证号x车架号x海关 单号x商检 单号x颜色价格x备注 二、交车地点、方式： 交车地点：x交车时间： 付款方式：x付款时间： 三、质量、维修： 1、出卖人向买受人出售的汽车，其质量必须符合国家颁布的车质量标准。 2、出卖人向买受人出售的汽车，必须是在《全国汽车、民用改装车和摩托车生产企业及产品目录》上备案的产品或经过交通管理部门认可的汽车。 3、出卖人向买受人出售汽车时要真实、准确介绍所销售车辆基本情况。 4、出卖人在买受人购买车辆时必须向买受人提供： （1）销售票； （2）（国产车）车辆合格证、（进口车）海关进口证明和商品检验单； （3）保修卡或保修手册； （4）说明书； （5）随车工具及备胎。（以上3、4、5项如没有，售前应说明） 5、买受人在购车时应认真检查出卖人所提供的车辆证件、手续是否齐全。 6、买受人在购车时应对所购车辆的功能及外观进行认真检查、确认。 7、汽车在购买后，如发现属于生产厂家的质量问题，可由出卖人协助买受人与生产厂家的维修站联系、解决。 8、如属于在汽车售出前流通过程中出现的质量问题，出卖人未向买受人明示的，依法承担责任。 9、如买受人使用、保管或保养不当造成的问题，由买受人自行负责。 四、违约责任（双方协商）： 五、合同争议的解决方式： 因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，由双方当事人协商解决；也可向有关部门申请调解；协商或调解不成的，按下列第一种方式解决： 1、提交x仲裁委员会仲裁； 2、依法向人民法院起诉。 六、本合同一式三份，双方各执一份，汽车交易市场主办单位留存x份（市场留存期一年）。 七、本合同经买卖双方签字盖章后生效。 甲方（公章）：_________ 乙方（公章）：_________ 法定代表人（签字）：_________ 法定代表人（签字）：_________ _________年____月____日 _________年____月____日 小产权房屋买卖合同（精选篇4） 转让方：________________________(以下简称甲方) 法定代表人：__________________ 住址：________________________ 受让方：______________________ 法定代表人：_____________________(以下简称甲方) 住址：________________________ 根据国务院《探矿权采矿权转让管理办法》和国家及地方有关规定，双方本着平等、自愿、有偿的原则，通过友好协商，订立本合同。 一、受让采矿权的基本情况 1、甲方转让给乙方的采矿权全称扶绥县渠旧镇弄卜村那当山方解石矿山; 2、甲方转让的采矿权许可证号:__ 3、甲方转让的采矿权发证机关扶绥县国土资源局; 4、甲方转让的采矿权所涉及的采矿区的地理坐标以《采矿许可证》为准。 5、甲方转让的采矿权所涉及的采矿区面积是0.0952平方公里。 6、甲方转让的采矿权的权属情况。 二、转让方式及转让价格 1、甲方自愿将采矿许可证规定的全部采矿区块的采矿权，矿山资产转让给乙方，双方在签订书面转让合同后，共同向有关单位审报。 2、乙方同意按本合同规定向甲方支付采矿权转让金。 该矿区采矿权转让金及办理证照行费用总价为人民币壹佰捌拾万元整(￥：1800000.00元)。此总价包含采矿权转让金、办理有产在证照费用、矿区土地租赁费、矿区青苗补偿费、矿区旁约20亩，矿产堆放场地的租赁费及青苗补偿费、经济作物补偿费，出入矿区道路使用费。 3、合同转让总费用分五次缴纳。 第一次：在本合同签订之日由乙方向甲方缴纳人民币壹拾万元整(￥：100000.00元)，作为履行本合同的先期付款。 第二次：在本合同标的有关证照，办理完毕后，由乙方向甲方缴纳人民币肆拾万元整(￥：400000.00元)，并从中扣除办理证照的费用。 第三次：在第二次缴纳转让金15天后由乙方向甲方缴纳人民币叁拾万元整(￥：300000.00元)。 第四次：在第三次缴费三个月后由乙方向甲方缴纳人民币肆拾万元整(￥：400000.00元)。 第五次：在第四次缴费五个月后由乙方一次性向甲方缴纳余下的转让金人民币陆拾万元整(￥：600000.00元)，本合同转让金缴纳完毕。 三、甲方的责任和义务 1、本合同涉及的证照办理及过户、变更等。由甲方负责协助办理，费用在合同转让金总价中扣除。 2、在乙方第一次缴费后，甲方要协助乙方有关机械及人员进场生产。 3、乙方进场后，甲方要协助解决村委及村民关系，不能出现无故阻挠生产的行为。 4、矿区的界址、权属必须真实有效，甲方不得有任何隐瞒行为。 5、本合同签订之日起，由乙方对矿山进行管理及开采，所产生的费用及责任由乙方负责。合同生效前的任何矛盾纠纷和债权债务都由甲方负责，与乙方无关。 四、乙方的责任和义务 1、乙方必须按照约定支付给甲方转让费。每次付款以收条或银行打款单为依据。 2、及时的提供各相关部门需要提供的有效证件及费用。 3、合同生效后，该矿山全部归乙方所有和支配。开采、管理、修路、水电安装等，均由乙方自行负责。 五、违约责任 1、如果任意一方未能履行本合同的义务，应承担违约责任。 2、如果由于甲方的过失导致乙方损失的，甲方要赔偿乙方已付出转让金的25%的违约金。 六、未尽事宜，可由双方协商约定后补充到本合同。本合同一式两份，甲乙双方各执一份，签订后生效，并有相应的法律效力。 甲方(签单)： 乙方(签章)： 联系电话： 联系电话： 合同签订日：20__年7月日 小产权房屋买卖合同（精选篇5） 销货方：____(以下简称甲方) 购货方：____(以下简称乙方) 签约时刻：__20__年12月1日_____ 签约地址：广州市中山五路西区顺电商场负二夹层B069铺 第一条 经购销双方协商，必需履行本合同条目。具体品类(种)，需签定要货成交单，并作为本购销合同的附件;本合同中的未尽事宜经双方协商需填补的条目可另拥护谈书，亦视为合同附件。合同附件与本合同具有齐截效力。经双方确认的往来信函、传真、电子邮件等，将作为本合同的组成部门，具有合同的效力。 第二条 合同签定后，不得私行变换息争除。如甲方遇不成抗拒的原因，确实无法履行合同;乙方因市场发生骤变或不能防止的原因，经双方协商赞成后，可予变换或解除合同。但提出方应提前通知对方，并将"合同变换通知单"寄给对方，打点变换或解除合同的手续。按乙方指定花色、品种、规格出产的商品，在放置出产后，双方都需严酷执行合同。如需变换，由此而发生的损失踪，乙方承担;如甲方不能按期、按质、按量按指定要求履行合同，其损失踪，甲方承担。 第三条 成交单中的商品价钱，由双方当事人商经由议定定，或以国家定价抉择。 在签定合同时，确定价钱有坚苦，可以暂定价钱成交，上下幅度双方商定。 第四条 运输体例及运输费用等费用，由双方当事人协商抉择。 第五条 各类商品质量尺度，甲方严酷执行合同划定的质量尺度，保证商品质量。 第六条 商品包装，必需平稳，甲方应保障商品在运输途中的平安。乙方对商品包装有非凡要求，双方应具体合同中注明，增添的包装费用，由乙方承担。 第七条 商品调拨，应做到平衡、实时。对合同期内的商品可考虑按3 ∶3 ∶4 的比例分批发货;季节性商品按承运部门所划定的最迟、最早日期一次发货;当令商品，零配件和数目较少的品种，可一次发货。 第八条 甲方应按乙方确定的合理运输路线、工具、达到站(港)委宛承运单元发运，力争装足容量或吨位，以节约费用。 如一方需要变换运输路线、工具、达到站时，应实时通知对方，并进行协商，取得一致定见后，再打点发运，由此而影响合同刻日，不以违约措置。 第九条 商品年夜达到承运部门时起，所有权即属乙方。在运输途中发生的丢失踪、贫窭、残损等责任事情，由乙方负责向承运部门交涉抵偿，需要甲方协助时，甲方应积极供给 有关资料。乙方在领受商品时发现问题，应实时向承运部门索取划定的记实和证实并当即具体搜检，实时向有关责任方提出索赔;若因有关单据未能随货同业，货到后，乙方可先向承运部门具结领受，同时当即通知甲方，甲方在接到通知后5 日内回覆;属于多发、错运商品，乙方应做好具体记实，妥为保管，收货后10日内通知甲方，不能自步履用，是以而发生的一切费用由甲方承担。 第十一条 商品的外包装完整，发现溢缺、残损串错和商品质量等问题，在货到半年内(珍贵商品在7 天内)，责任确属甲方的，乙方可向甲方提出发芽。 发现商品霉烂变质，应在30天内通知甲方，经双方配合研究，明晰责任，损失踪由责任方承担。 领受进口商品和概况库存转内销的商品，因关系到概况发芽，发芽期为乙方收货后的60天，过时甲方不再受理。 乙标的目的甲方提出发芽时，应填写"发芽单"，一货一单，不要混列。发芽单的内容应搜罗唛头、品名、规格、单价、装箱单、开单日期、到货日期、溢缺数目、残损水平、合同号码、出产厂名、调拨单号等资料，并保留什物;甲方接到"发芽单"后，10日内作出回覆，要在30天内措置完毕。 为削减部门发芽营业，凡一张调拨单所列一个品种损溢在2 元以下、残损在5 元以下均不做发芽措置(零件除外)。对粗笨商品的发芽(如缝纫机头、部件等的残品)乙方将残品直接寄运工场，发芽单寄交甲方并在单上注明寄运日期。 第十二条 商品货款、运杂费等金钱的结算，购销双方应按中国人平易近银行结算法子的划定，商定适宜的结算体例，实时妥帖打点。 货款结算中，要遵守结算纪律，坚持"钱货两清"原则，分期付款应在成交单上注明。有固定购销关系的国营、供销合作社商业企业，异地货款结算可采用"托收承付"结算体例;对情形不明的生意单元，可采用信用证结算体例，或先收款后付货。 第十三条 甲、乙双方的任何一方有违约行为的，应负违约责任并向对方支出违约金。因违约使对方蒙受损失踪的，如违约金不足以抵补损失踪时，还应支出抵偿金以抵偿其差额。如违约金过度高于或者低于造成的损失踪的，当事人可以请求人平易近法院或者仲乘隙构予以恰当削减或者增添。 1.甲、乙两方所签定的具体合同要求，一方未能履行或未能完全履行合同时，应向对方支出违约合同货款总值_20__%的违约金。但遇双方协商打点变换或解除合同手续的，不按违约措置。 2.自提商品，甲方未能按期发货，应负过时交货责任，并承担乙方是以而支出的现实费用;乙方未按期提货，应按中国人平易近银行有关延期付款的划定，按过时提货部门货款总值计较，向甲方偿付过时提货的违约金，并承担甲方现实支出的保管费用。 3.甲方提前交货和多交、错发货而造成的乙方在代保管期内现实支出的费用，应由甲方承担，乙方过时付款的，应按照人平易近银行有关过时付款的划定，向甲方偿付过时付款违约金。 4.对应偿付的违约金，抵偿金，保管、调养费用和各类经济损失踪，应在明晰责任后，10天内自动汇给对方，否则，按过时付款措置，但任何仪樾位得自行用扣发货色或扣付货款充抵。 第十四条 甲、乙两方履行合同，发生纠缠时，应实时协商解决，协商不成时，任何一方均可向仲乘隙构申请仲裁或向人平易近法院起诉。(两者选一) 第十五条 本合统一式4 份，甲、乙两方各执2 份，并送交当地人平易近银行及有关部门，看管执行。 第十六条 本合同(和谈)双方签章，依法生效，有用期为1 年，期满双方如无讲话，合同自动延迟。凡涉及日期的，按收件人签收日期和邮局戳记日期为准。 开户银行：_中国农业银行__开户银行：中国邮政银行_______ 帐号：________ 帐号：_________ 地址：广州市中山五路西区顺电商场负二夹层B069铺 地址：湖南省永州市零陵区杨 梓塘路13号 传真：_________ 传真：_________ 电话：_________ 电话：_________ 销货方(甲方)签章：__张三___ 购货方(乙方)签章：李煜___ _20_____年12__月_1_日

1、机会成本(opportunity cost) 是指企业为从事某项经营活动而放弃另一项经营活动的机会，或利用一定资源获得某种收入时所放弃的另一种收入。另一项经营活动应取得的收益或另一种收入即为正在从事的经营活动的机会成本。通过对机会成本的分析，要求企业在经营中正确选择经营项目，其依据是实际收益必须大于机会成本，从而使有限的资源得到最佳配置。 2、在生活中，有些机会成本可用货币来衡量。例如，农民在获得更多土地时，如果选择养猪就不能选择养鸡，养猪的机会成本就是放弃养鸡的收益。但有些机会成本往往无法用货币衡量，例如，在图书馆看书学习还是享受电视剧带来的快乐之间进行选择。 3、而机会成本泛指一切在作出选择后其中一个最大的损失,机会成本会随付出的代价改变而作出改变,例如被舍弃掉的选项之喜爱程度或价值作出改变时,而得到之价值是不会令机会成本改变的。

雅尼的first touch

中小学教师违反职业道德行为处理办法研讨范文如下：1、《中小学教师违反职业道德行为心得体会篇1。《中小学教师违反职业道德行为处理办法》颁布以来，我深深地反思着：“学高为师，德高为范”，苏霍姆林斯基曾告诫教师：请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和引路人。这句话把教师教书育人的天职说得淋漓尽致，毕竟教师是莘莘学子道德基因的转接者。爱岗敬业、关爱学生。既然我们选择了教育事业，就要严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业、奉公守法、恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己。　　加强师德建设，提升自身素质。著名教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”爱因斯坦说过：“用专业知识教育人是不够的……不能成为一个和谐发展的人。”由此可知，教师的人格魅力对学生的成长以及全面发展具有不可估量的潜在教育价值。，热爱学生、理解学生、善待学生等，只有这样，才能以人格培育人格、以灵魂塑造灵魂。　　不断加强学习，提升自我，完善自我。德国教育家第斯多惠说：“谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展和教育别人。”难以想象，素质低下的教师能培养优秀的学生，为此，我们教师要在教育教学过程中与时俱进，不断完善更新知识，完善知识结构，完善能力结构，强化教育教学水平，发展自己的教学艺术，精益求精，一丝不苟。总之，《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的颁布实施，要求我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。2、《中小学教师违反职业道德行为心得体会篇2。今天通过学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，更加明确了教师从教过程中绝对不能触及的高压线，同时内心深处更深刻的感知到师德即师魂。教师职业道德是作为一个教师必须严格遵守的行为准则。然而，随着当今社会物质水平的提高，使我们教师队伍中的个别人思想上产生麻痹现象，做出脱离道德轨道的行为，违反教师职业道德行为处理办法的学习犹如一场及时雨，滋润心田。教师是一个特殊的职业，和医生职业有相同之处。所以就很有必要制定严格的教师职业道德规范，既能保护未成年学生在教育过程中不受伤害，同时也能约束教师不做违反职业道德的事情。德高为范、学高为师，师者，传到授业解惑也，这些真实体现了作为教师，师德是首位的，没有师德的教师根本就不配当教师。当今教师队伍中最易违反的职业道德有以下两点：第一、为了急功近利和教师的强势位置，体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害。教育虽不是万能，但针对不同的学习采用不同的方式方法进行教育，基本上都能是学生有所进步和提高，教师对学生只有教育的权力，而没有体罚的权力，当一个教师只有通过体罚来是学生服从自己的话，那就叫做简单粗暴，还何谈教育方法和策略。第二、为了一些经济利益，组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课。去年郑州市已经有一位教师因此被开除公职，但社会上的教师有偿补课现象并没有因此而有所收敛，但必须看到有偿补课的危害性，坚决不能参与。在今后的工作中，教师们应该互相提醒和监督，规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，共铸高尚的师魂，努力打造一支纪律严明的教师队伍。3、中小学教师违反职业道德行为心得体会篇3。通过本次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性。教师职业道德是教师职业所要求的行为标准和指导教师行为的规范，是教师品德修养的集中体现。对于有偿家教、索要或者违反规定收受家长、学生财物的行为，严重违反了《中小学教师违反职业道德行为》，面对此类的过失，理应有相应的制度来制约。教师是学生的启蒙者、学生的良师益友。然而各种学生都有不同的心态，面对学生的过失，教师应予以教育，不应体罚或变相体罚学生。面对不同的学生应有不同的教育方法，教师与学生之间的关系应是和谐可亲的。我们要因材施教，因材施教是教学中一项重要的教学方法，在教学中根据不同学生的认知水平，学习能力以及自身素质。真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，新时代所推崇的新思想、新观念，有探索精神和创新精神。在以后的工作中，我还要继续认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《中小学教师职业道德规范》。4、中小学教师违反职业道德行为心得体会篇4。在李园长的组织下全园的老师共同学习了海南省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》，在学习过程中我对海南省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》有所了解，在此淡淡自己的心得体会。细则中总共有五章分别为：总则，违反教师职业道德的行为，违反职业道德行为处分的适用，违反教师职业道德行为处分的原则、权限和程序，附则。通过对这几章内容的学习收获颇大，更加体会到了师德的重要。所以作为教师我们要严格严格遵守职业道德，要以德为本，身正为范，要严谨治学，以德施教。总之，通过学习《海南省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》，使我深深地懂得遵守并落实职业道德是一名合格教师的首要素质。要加强师德修养，注重小节，增强规范意识，树立全面育人正确理念，坚决不体罚或变相体罚学生，不做与教师职业身份不相符合的事情，坚决不出现违反职业道德行为，踏踏实实地做人，踏踏实实地教书育人。

微笑对人是一种礼仪，可以与人拉近人与人的距离，与人友好相处。一个微笑可以化解不必要的误会或者应付一些尴尬的问题。

根据实际情况写。优秀辅导员受表彰的类别需要根据实际情况写。辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员。

环保手抄报的内容资料可以包括以下几个方面：环境污染问题：可以介绍大气污染、水污染、土壤污染等各种环境问题的原因和影响。比如，工业排放、汽车尾气、化学品排放等都是导致环境污染的主要原因之一。这些污染不仅对人类健康造成威胁，还对生态系统和生物多样性产生负面影响。2. 可持续发展理念：可以介绍可持续发展的概念和重要性。可持续发展是指在满足当前需求的不破坏未来世代满足其需求的能力。我们应该倡导节约资源、保护生态环境、促进经济社会协调发展的理念。3. 环保行动：可以介绍一些实际行动，包括节约用水、垃圾分类、减少使用塑料袋等。这些简单的行动每个人都可以参与，通过个人的努力来改善环境问题。4. 环保科技：可以介绍一些环保科技的应用，如太阳能、风能等可再生能源的利用，以及绿色交通工具、智能家居等环保科技产品的发展。这些科技的应用有助于减少对自然资源的依赖，降低污染排放。5. 环境教育：可以介绍一些环境教育和宣传活动，如举办环保讲座、组织清洁行动等。通过教育和宣传，可以提高人们的环保意识，促使更多人参与到环保行动中来。6. 国际合作：可以介绍国际间在环境保护方面的合作和交流。各国之间应该加强合作，共同应对全球性环境问题，共同推动可持续发展的实现。环保手抄报的内容资料可以从不同角度来展开，包括环境污染问题、可持续发展理念、环保行动、环保科技、环境教育和国际合作等方面。通过这些内容的介绍和宣传，希望可以增强大家对环保意识的认识，促使更多人参与到环保行动中来，共同构建一个美丽的地球家园。

　　1、主题：（1）改善文化环境、人人有责（2）营造良好的文化环境，提高社会文明程度（3）净化文化环境，提高自身素质。　　2、口号（宣传标语）：（1）改善文化环境、人人有责（2）营造良好的文化环境，提高社会文明程度（3）净化文化环境，提高自身素质。　　3、发言提纲：　　（1）分析校园周边不良文化环境的表现和成因（2）营造良好校园周边文化环境的重要性或意义（3）针对校园周边存在不良文化环境提出相应的整改措施或建议（4）谈谈自己的打算。　　4、发言稿：　　改善文化环境，人人有责　　同学们，目前，学校周边存在着许多令人担忧的问题，如：电子游戏室、网吧违法经营，不法书店销售淫秽的“口袋书”等不健康书刊，封建迷信活动盛行，这一切都严重地影响青少年学生的学习，侵害他们的身心健康，甚至诱发他们走上违法犯罪道路。　　面对这一严峻形势，有关部门应加大对违法经营者的打击力度，确实关闭学校周围不健康的娱乐场所和书店，加强对博物馆、科技馆等场所的建设和管理，对中小学生优惠开放；作为学校应加强校园文化设施建设，开展创“文明班级”、争当“文明学生”活动，积极开展第二课堂活动；作为家长应注意子女在日常生活中的言行举止，引导子女进行有益的身心健康活动。　　作为我们中学生应增强自我保护意识，提高自我保护能力，认真学习各项法律法规，依法自律，不进入营业性舞厅、网吧等场所，遵守学校各项规章制度，正确对待父母的教育，努力把自己培养成为有益于祖国和人民的“四有”新人！　　为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动。为此，我市某校初三（3）班准备召开主题班会。假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。　　（1）围绕“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动，写出你设计的班会主题。　　“诚信在我们身边”、“校园诚信小档案”、“不说慌、不作弊”等。　　（2）围绕主题写出一种活动形式。　　演讲比赛，辨论会等。　　（3）围绕主题，运用所学知识阐述活动的意义。　　能够让同学认识到加强未成年人的思想道德建设的重要性，理解知诚信、讲诚信的重要意义；提高自身的道德修养、争做诚信好少年必须从小事做起。　　（4）为了搞好这次活动，你需要做好那些准备？至少写出两项。　　应围绕主题，符合活动形式。　　2、针对校园周边文化环境某中学初三（1）班决定召开一次主题班会。　　（1）、请你为这次班会拟定一个主题。　　答：“改善文化环境，人人有责”、或“营造美好文化环境，提高社会文明程度”，或“净化文化环境，提高自身素质”等。　　（2）、你认为应如何围绕主题开好这次班会？（要求：有具体的活动准备和活动步骤）　　答：班会前的准备：进行社会调查、收集资料、写发言稿等。步骤：①主持人宣布班会开始。②、观看录像或宣讲材料。③、请公安或文化管理部门人员作报告。④、分组讨论。⑤、推荐同学发言。⑥、活动总结。　　（3）、请围绕班会写一份发言提纲。　　答：①、分析存在问题的原因。②、营造良好文化环境的重要性或意义。③、提出建议或措施。④、谈谈自己的打算。　　3、 请你就“未成年人的自我保护”设计一个主题班会。要求有活动主题、活动步骤（不得少与三步）等。　　主题：认真学习法律，加强自我保护。　　步骤：　　（1）有主持人宣讲有关未成年人自我保护方面知识；　　（2）分组讨论，就如何进行自我保护发表意见；　　（3）每一个同学把自己的感想写成200字左右的短文 。　　4，材料一：报载，南京一市民为儿子为生日，当11岁的“小寿星”许完愿吹完蜡烛后，小孩的家人问他许的什么愿时，他毫不避讳的说出了自己的“心声”：“我许的愿望是买彩票中500万，然后环游世界，最后用剩下的钱买个官做做……孩子的这番话，令人目瞪口呆。　　材料二：拖把、扫帚凌乱地摆在学校门口，视而不见，考完试后以后桌椅凌乱不堪，学生吃完点心，包装纸到处乱扔。　　（1）材料一、二共同说明了什么？　　说明了青少年的思想道德素质状况令人堪忧，也说明了对青少年进行思想品德教育的迫切性。　　（2）材料二中所列现象，你所在学校有没有？请列举三例。　　a学生食堂大量的饭菜被倒；b自来水笼头长流不断，无人问津；c碰见老师，视而不见，甚至于给老师起外号；d随意践踏草坪；e乱扔粉笔等。　　（3）请从学校和自身角度谈谈怎样杜绝这种现象？　　学校：a利用广播、黑板报、班团活动多种渠道加强德育教育；b树立典型，倡导文明健康的生活方式，培养学生高尚的道德；c积极开展志愿者服务、公益劳动等一些有利于提高学生道德素质的活动。　　自身：a自学接受学校家长教育，遵守公德；b加强对自身养成习惯的培养，从身边小事做起。　　（4）根据以上材料，学校准备出一期黑板报，请代拟两条宣传标语。　　“做德、智、体全面发展的现代中学生装”“塑造自我，勿以恶小而为之”“加强品德修养，提高自身素质”等。　　为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造良好校园”的活动。为此，我市某校初三（3）班准备召开主题班会。假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。　　⑴围绕此活动，写出你设计的班会主题。　　“诚信在我身边”；“校园诚信小档案”；“不说谎、不作弊”等　　⑵围绕主题写出一种活动形式：　　演讲比赛、辩论会等。　　⑶围绕主题运用所学知识阐述活动的意义。　　能够让同学认识到加强未成年人思想道德建设的重要性，理解知诚信、讲诚信的重要意义；提高自身的道德修养，争做诚信好青年，必须从小事做起。　　⑷为了搞好这次活动，你需要做哪些准备？至少写出两项。　　进行人员分工、准备好活动场地及必要设施、聘请比赛评委等　　启德中学在“营造美好的校园文化环境”活动中，突出加强和改进未成年人思想道德建设，推出了一系列道德实践新举措，成为校园文化建设一道亮丽的风景。　　⑴开设“道德银行”“道德银行”是根据同学们良好道德行为表现，评估折算成“道德币”登记在“储蓄卡”上，作为品德行为记录。你打算在“道德银行”储蓄哪些道德？　　爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等　　⑵“文化垃圾清除”行动除了常见的黄、赌、毒外，你认为还应清除哪些影响未成年人思想道德建设的文化垃圾？　　如：封建迷信思想；拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想　　⑶试行无人监考针对少数同学在考场上对答案、传纸条、打手势等不和谐之音，学校大力开展诚信教育，试行考场无人监考，并在校园张贴标语进行诚信宣传。请你也试着拟两条关于诚信的标语。　　诚信是做人的资本；诚信，生命因它而精彩。：诚信，人生大厦的基础；说老实话，干老实事，做老实人等　　⑷设立道德建设建议箱①王红同学建议：“净化未成年人健康成长环境，既要靠教育，也要靠法律”。你认为法律在未成年人思想道德建设中有哪些作用？　　①我国法律体现并维护社会主义道德，保障未成年人的健康成长，为未成年人的思想道德建设提供法律保障，对未成年人的行为具有约束力。　　②请你结合学校实际，再提出一项道德实践活动的建议。（写出主要内容即可）　　如：开展“未成年人上网利与弊”辩论赛；举行以“诚实守信”为主题的班会等10,主题班会　　关于加强未成年人思想道德教育的主题班会　　主题：弘扬传统美德，提高道德修养　　步骤：（1）观看录象，了解目前青少年的思想道德状况。（2）请有关人员作报告，谈谈中华民族的传统美德和道德方面的好人好事。（3）请学生代表谈当今社会上存在的不道德行为。（4）同学们分组讨论，并派代表谈感想和看法。（5）请老师总结，提出加强道德修养的希望和要求。　　材料：某校针对校园中常见不良道德倾向问题，决定开展一次社会实践活动。　　青少年学生中存在哪些不良的道德倾向？　　①自私自利、损人利己 ；贪图享受、不思进取；我行我素、不守纪律；　　②说脏话，考试作弊，抄袭作业，旷课逃学，给老师同学起绰号，乱扔垃圾等。　　青少年这些不良行为有什么样的危害性？你认为要怎样改善？　　A、危害性： ①这些行为败坏了社会风气，损害了精神文明建设，不利于社会主义文化建设。②不利于青少年的健康成长。会损害身心健康，荒废学业，会腐蚀心灵，造成青少年是非不分，甚至诱发违法犯罪　　B、怎样做：①一方面要加大执法力度，坚持依法治国；另一方面要在公民中加强思想道德建设，加强诚信教育。②努力学好各门功课，认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，增强道德和纪律观念，举止文明，礼貌待人，提高自身思想道德素质和科学文化素质。　　请你为活动拟定一个主题。（或两条宣传标语）　　①提高道德意识，培养文明行为。②创建文明班级，争做文明学生。③讲文明，树新风。　　请你为学校开展道德教育设计系列活动。　　(1)活动形式：主题班会、开展社会调查、举办图片展览、出黑板报、举行法制讲座、先进人物事迹报告会等　　(2)活动步骤：①课前调查、收集资料。②展示校内不文明现象的图片及相关资料。　　③请同学谈谈不文明行为的危害。④对克服不文明言行提出合理化建议。　　(3)学校开展（或我们参加过的）道德实践活动：（或你对学校开展道德教育有什么好的活动建议？）　　A、参加升国旗仪式、观看爱国影片、参观爱国主义教育基地。　　B、开展“手拉手互助”活动、学“学雷锋”活动、尊老爱幼助残扶贫的青年志愿者活动、　　C、参加各种形式的讲文明、讲卫生、讲科学，树新风活动等。　　以主题班会为活动形式谈谈活动意义或活动体会：　　A、 认识上：提高了自身的思想道德素质，增强了社会责任感，加强了理论和实践的结合，有助于形成良好的道德风尚，弘扬和培育民族精神。　　B、 能力上：培养了我们理论联系实际能力，锻炼我们收集处理信息的能力，提高了分析解决问题的能力。　　C、青少年增强法律意识，加强和改进自身的道德修养，认真学习遵守《中学生守则》和《日常行为规范》，使自己成为“四有”新人。　　材料一：据《中国教育报》2004年10月4日报道，教育部、公安部对我国10个省、市的联合调查表明，平均每天我国有44名中小学生死于食物中毒、溺水等意外伤害事件，仅因交通事故2003年全国死亡的中小学生就达4104人。　　材料二：2004年10月11日，教育部、公安部联合召开全国中小学和幼儿园安全工作电视电话会议，强调要迅速行动，在全国集中开展中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项治理行动，为广大中学生和少年儿童创造一个安全健康的良好环境材料三：本学期，学校倡导我们过安全、健康的校园生活。有些同学因课间打闹、玩暴力游戏等行为，受到老师严厉批评，他们很不服气地说：“这都是些小事，老师真是小题大做”。　　请根据上述材料回答下列问题：　　（1）、国家高度重视校园安全建设是因为：　　①我们青少年的大部分时间是在校园中度过的，校园的安全状况如何直接影响到我们的健康成长。②我们青少年正处于一个特殊的成长时期，社会经验欠缺，判断是非的能力较弱，法律意识比较淡薄，容易受到意外事故和社会不良行为的伤害。　　（2）、针对材料三中同学的言行，我认为：　　①上述不良行为并非小事，这些行为不仅严重影响中学生自身形象，不利于我们身心发展，而且会给自身和同学们带来伤害。如果任由上述不良行为发展下去。会导致我们违法，甚至犯罪。我们应防微杜渐，才能防患于未然。我们要加强道德修养和增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民。②课间打闹、玩暴力游戏等行为，是违反《中学生守则》及相关校纪校规的行为。我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力，应自觉抵制不良行为，同时应主动帮助同学们改正不良行为习惯。（从言、行两个方面展开分析，言之有理即可）　　（3）、我提议以“校园安全，人人有责”为主题，开展一项活动，帮助同学们提高安全意识。　　①活动形式：演讲比赛（小品表演、班会、手抄小报评比、辩论会等）。　　②活动意义：能够让同学们树立安全意识，认识到校园不安全行为的危害，自觉抵制这些不良行为，携手共建安全校园。　　③我准备这样组织开展好本次活动：（要求：应从活动准备及活动注意事项方面阐述；应围绕主题，符合活动形式的要求，具体可行）（4分）　　活动准备：在老师指导下，成立演讲比赛活动组织小组，并明确分工，在班级宣传动员同学们积极表明，并要求参赛人员做好准备；聘请评委老师，选拔主持人，并确定相关服务人员；制定并公布演讲比赛规则及评比标准；确定好演讲比赛时间，选择并联系好场地，布置美化场地，准备好扩音设备等用品，购买奖品等比赛用品……　　注意事项：宣传动员中应突出积极参与的要求：维护好场地设备，注意保护场地清洁；注意维护比赛过程中的纪律；提醒同学们注意自身安全；计分及评分过程中力求公正、准确……

总则第一条为加强公司安全生产工作，促进公司全面健康发展，根据国家安全生产法律、法规、政策，结合公司的实际情况，特制定本制度。第二条公司的安全生产工作必须贯彻“安全第一，预防为主”的方针，贯彻执行行政领导负责制，公司负责人和各部门负责人要坚持“管生产必须管安全”的原则，生产要服从安全的需要，实现安全生产和文明生产。第三条对在安全生产方面有突出贡献的部门和个人要给予奖励，对违反安全生产制度和操作规程造成事故的责任者，要给予严肃处理，触及刑律的，交由司法机关处理。第四条本制度适用于公司全体生产人员、生产管理员和与生产相关的其他人员。生产安全管理安全生产教育制度一.安全教育的规定1.必须认真地对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育和现场教育，并且经过考试合格后，才能准许其进入操作岗位。2.对于从事特种作业的工人必须进行专门的安全操作技术训练，经过考试合格后，才能准许他们持证上岗操作。3.建立班前班后教育制度，对员工进行经常的安全教育。并且注意结合员工文化生活，进行各种安全生产的宣传活动。二.安全生产教育的主要形式和方法1.三级教育：在工业企业所有伤亡事故中，由于新工人缺乏安全知识而产生的事故发生率一般为50%左右，所以对新工来厂实习人员和调动工作的工人，要实行厂级、车间、班组三级教育。A.厂级安全教育（行政部）：①工厂的性质及其主要工艺流程；②我国安全生产的方针、政策法规和管理体制；③本企业劳动安全卫生规章制度及状况、劳动纪律和有关事故案例；④工厂内特别危险的地点和设备及其安全防护注意事；⑤新工人的安全生产责任制等内容。B.车间安全教育(部门主管)：①本车间的生产性质和主要的工艺流程；②本车间预防工伤事故和职业病的主要措施；③本车间的危险部位及其应注意事项；④本车间的安全生产的一般情况及其注意事项；⑤本车间的典型事故案例；⑥新工人的安全生产职责和遵章守纪的重要性。2.经常性的宣传教育：各部门(车间.班组)须每月至少召开一次安全生产思想教育会议，主要是正面宣传安全生产的重要性，选取典型事故进行分析，从事故的政治影响、经济损失、个人受害后果几个方面进行教育,并将“会议记录”送交行政部。安全生产检查制度安全检查是发动和依靠群众做好劳动保护工作的有效办法，是落实党的劳保政策，检查和揭露不安全因素的好形式，也是预防和杜绝工伤事故，改善劳动条件的一项得力措施，还可以达到交流经验，互相促进、互相学习的作用。1.安全检查的内容（1）查有无进行三级教育；（2）查安全操作规程是否公开张挂或放置；（3）查在布置生产任务时有无布置安全工作；（4）查安全防护、保险、报警、急救装置或器材是否完备；（5）查个人劳动防护用品是否齐备及正确使用；（6）查工作衔接配合是否合理。2.安全检查的形式安全检查的方法有：经常性检查（如班组月查、周查；日查和抽查等）、专业性检查（如防寒保暖、防暑降温、防火防暴、制度规章、防护装置、电器保安等专业检查等），还有节假日前的例行检查和安全月、安全日的群众性大检查。各车间.班组每月至少进行一次安全卫生检查(评比),并将书面记录送交行政部。另外，教育班组成员养成时重视安全、经常注意进行自我安全检查的习惯，是实现安全生产，防止事故发生的最重要方式。3.自我安全检查要点每一次生产事故，直接受害最大的都是第一线的生产人员，因此必须学会自我安全检查。特别是对于那些刚到新岗位的工人，要坚决制止“边干边学“的极端错误做法。自我安全检查可分五类注意事项：(1)工作区域的安全性：注意周围环境卫生，工序通道畅通，梯架台稳固，地面和工作台面平整。(2)使用材料的安全性：注意堆放方式，装卸地方大小，材料有无断裂、污染或特殊要求，运输、搬运方法等情况。(3)工具的安全性：注意是否齐全、清洁、有无损坏，有何特殊使用规定、操作方法等。(4)设备的安全性：注意防护、保险、报警装置情况，控制机构、使用规程等要求的完好情况。以上由中达咨询搜集整理更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

一、优秀科技辅导员评选的依据 1．申报者从事青少年科技活动的经历和成绩； 2．对青少年科技活动的理念和认识； 3．申报者设计的青少年科技教育活动方案； 4. 申报者科技教育工作基本动手技能测评； 二、申报优秀科技辅导员的要求 1．申报者必须是具有指导学生开展科技教育活动的经历并取得优异成绩、具备一定教学经验的科技辅导员； 2．填写并提交《优秀科技辅导员评选申报表》，由所在省（区、市）大赛组织机构推荐； 3．提交一份本人（仅限一人）设计的青少年科技教育活动方案； 4．所在学校出具支持信函，介绍参赛科技教师的工作表现及业绩，确认同意推荐其参加优秀科技辅导员的评选活动。 三、青少年科技教育活动方案评选 （一）科技教育活动方案的基本界定 科技教育活动方案是科技辅导员等根据科学课等课程教学、课外科技教育活动的需求，青少年以班级或学校、校外科技教育机构或场所等组织名义，围绕某一课题或主题所策划、设计的综合性、群体性科技教育教学或活动的方案。 1. 科技教育活动方案是对拟付诸实施的科学课等课程教学、某项科技教育活动的总体策划与设计。 2. 科技教育活动方案主要用于科学课等的校本课程或选修课程，校内外的科技教育活动（课外科技活动、研究性学习、综合实践活动）。 （二）科技教育活动方案分类 科技教育活动方案按照活动对象分为“小学组”、“初中组”、“高中组”；按照项目的属性，分为科技教育教学类项目（科学课等）和科技教育活动类项目；科技教育活动类项目按照项目的适用范围分为群众性（普及型）项目和小组性项目。 （三）科技教育活动方案的基本要素 1. 方案的名称 2. 方案的背景（需求分析）与目标 3. 方案所涉及的对象、人数 4. 方案的主体部分： （1）活动内容 （2）难点、重点、创新点 （3）利用的各类科技教育资源（场所、资料、器材等） （4）活动过程和步骤 （5）可能出现的问题及解决预案 （6）预期效果与呈现方式 （7）效果评价标准与方式 （8）对青少年“益智、养德”等方面的作用 （四）科技教育活动方案的评审标准 1．教育性 （1）符合科技教育教学、活动的基本规律，符合国家教育改革、课程改革的要求。 （2）青少年有较大的动脑思考、动手实践的空间，能启迪青少年主动学习，能经历科学探索的完整过程。 （3）有利于青少年对科学规律的理解、对科学知识的掌握，有利于青少年对科技发展与人类生活、社会发展相互关系的思考，有利于青少年科学思想、科学精神与方法、创新能力的养成。 2．创新性 （1）内容、过程或方法的设计有创意。 （2）整个教学或活动方案的构思新颖、巧妙。 （3）因人而异，因地制宜。 3．可行性 （1）符合方案设计对象的知识、能力和认知水平。 （2）具备方案实施的必备条件。 （3）便于在课程教学或科技教育活动中实施。 （4）不增加青少年的负担。 4. 示范性 （1）具有鲜明的时代特征，体现当代科技发展方向和教育理念。 （2）着重解决青少年所面临现实生活中的具体问题。 （3）有较强的可操作性，便于推广普及，并产生较大的社会影响。 5. 完整性 （1）活动过程完整。 （2）实施步骤清晰、具体。 （3）具体措施切实可行。 四、青少年科技教育基本动手技能测评 （一）青少年科技教育基本动手技能测评内容 根据科技教育的发展趋势，对科技辅导员动手制作能力的基本要求，结合教学与活动方案竞赛，在按照科技辅导员从事青少年科技教育的工作方向，选择一定的科技教育器材或动手方式，进行的科技教育基本动手技能测评。 （二）测试对象 申报优秀科技辅导员，且所设计科技教育活动方案通过初评，入围终评的科技辅导员。 （三）动手制作技能竞赛的评审标准 1. 熟练性 能够熟练运用工具，完成在青少年科技教育活动中的基本制作和对活动器材调试。 2. 实用性 利用工具制作（调试）出的作品（器材），能够正常使用或达到科技活动的制作（使用）要求。 3. 美观性 利用工具制作（调试）出的作品（器材）外观，应整体协调、美观。 五、初评 每年的4－5月进行。评委会根据“优秀科技辅导员评选的依据”中第1、2、3项，特别是第3项科技教育活动方案的基本要求和评审标准，对申报材料进行审阅，选拔较优秀科技辅导员及科技教育活动方案项目入围参加终评。 六、终评 每年7月底至8月初进行终评。终评包括主题论辩、基本动手技能测评等环节。 七、表彰和奖励 评委会根据申报者在科技教育活动方案评审、项目论辩、基本动手技能测评中的成绩，按照科技辅导员所辅导的对象分“小学组”、“中学组”评选出“科技教育活动方案”一、二、三等奖和“科技教育基本动手技能” 一、二、三等奖；按照科技教育活动方案评审、项目论辩、基本动手技能测评中的综合成绩，评选出“十佳优秀科技辅导员奖”。

　　每一份职业都拥有它的职业道德，怎样用文字将其表达出来呢。下面是由我为大家整理的“职业道德心得体会1000字(合集5篇)”仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：职业道德心得体会1000字 　　教师是文明的缔造和传播者，是人类灵魂的工程师。 　　教师燃烧自己，照亮他人，默默无闻，无怨无悔…… 　　教育战线上的普通一员，她没有轰轰烈烈的宏伟事业，但是她有值得称道的“丰功伟绩”，有教书育人的琐琐碎碎、平平凡凡。几十年来，笔墨春秋，书写了她教书育人的喜怒哀乐;三尺讲台，浸透着她不懈追求的挚爱深情。她爱自己的事业，胜于爱自己的生命，她把自己的爱与责任，把自己的一切都倾注在了教育事业上…… 　　自从xx老师踏上神圣讲坛的那一刻，面对莘莘学子那一双双如饥似渴的求知目光，她深深地感受到了平凡中的伟大，伟大中的一份责任。xx老师全身心的投入到教书育人的事业中，勤奋学习、潜心钻研、努力工作，真诚的爱着每一名学生。无数次响起与落下的铃声，不知道送走了多少学业有成的学生，放飞了多少理想和希望。她用踏实的人生脚步、崇高的人格魅力，赢得了学生的爱戴，她也从中感受到了生命的意义和人生的价值。 　　“以身作则，润物无声”是xx老师德育教育的特点。她认为好的大学不仅要教会学生如何学习，更应该教会学生认真做人。“人格的教育不可能一蹴而就，也不必刻意进行，教师本身就应当是学生最好的榜样。”正因为如此，xx老师总是保持着一种一丝不苟、务求完善的风格，用自己的一言一行去感染学生。上xx老师的课，学生不仅能在知识的海洋里尽情遨游，更能体会如沐春风的心情，不知不觉得到人生的启发，思想的激励。 　　她经常找学生谈心，做学生的知心人，从而得到学生的充分信任，了解学生心中的“结”，帮其排解不良情绪，为学生排忧解难，并且经常帮助经济困难的学生，她对学生的爱，如春风化雨，滋润着学生的心田。在工作中，她努力放下师长的架子，蹲下身子与学生说话，走下讲台为学生授课，关心学生的情感世界，与学生谈理想、谈未来，以宽广的胸襟热爱每一个学生，以发展的眼光看待每一个学生，用尊重、理解善待每一个学生，与他们建立朋友般的情谊。 　　xx老师的生活繁忙而劳碌，无数万籁俱寂的夜晚，她的卧室依然亮着耀眼灯，灯光下，她不顾满眼的红丝，精心细致的批改作业、设计教案、制作课件，她知道，那一笔一画都将是一只只振翅欲飞的雏鹰，她不敢有丝毫的懈怠，灯光与星光交相辉映，映亮的是一颗对教育事业无比热爱的心。 　　那一年xx老师为了一群孩子离开了我们……而她在这一片神圣的沃土上，处处播撒着希望;在这一方快乐的天地里，处处洋溢着欢歌笑语;就在这片土地上，她用自己的一举手、一投足，一个鼓励的眼神，一句动人的话语，去拨动那一个个美妙的心弦，她用心写下忠诚，在她所热爱的教育事业上贡献自己的绵薄之力，在三尺讲台上书写着执着、永恒! 　　篇二：职业道德心得体会1000字 　　“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”什么是师德师风?师德是教师具备的最基本的道德素养;师风是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类这都是师德。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教师，也就选择了无悔的人生。将近x年的教师生涯，我深深地认识到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。 　　在政治学习方面，我认真学习精神，紧紧围绕市教育局“质量、安全、稳定”教育工作主题，以科学发展观指导教学实践，务实重干，踏实勤奋，开拓创新，积极改革，锐意进取，以爱心促进教育，以爱心关注学生，以无私奉献的精神投入到教育教学活动中来。 　　尽管从教将近x年，但我深感要做个好教师并非易事。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。一个热爱教育事业的教师，同时也是应该热爱自己的教育对象——学生。 　　教师在教育活动中要处理好各种人际关系，而师生关系则居主导地位。师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现，而协调师生关系的关键是教师要热爱学生。我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。 　　一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教是师德修养中最重要的内容。苏联教育家捷尔任斯基说：“谁爱孩子，孩子爱他。只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”没有爱，就没有教育。是否热爱自己的学生，实际上也就决定了教师教育工作的成败。 　　了培养更多更优秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动，而是成了我展示个人才能的舞台。不断研究教育教学方法，寻找科学的育人规律，是勤业乐教的重要体现。教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋精业精神，只有乐教勤业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作，越是能体会到教师工作的无穷魅力。 　　总而言之，通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。 　　篇三：职业道德心得体会1000字 　　教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的构成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性。 　　在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，严格要求自我，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。 　　在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身本事、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习进取性，努力提高教育教学质量。 　　个人以为，师德师风所包含的资料，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的资料，此刻我们社会主义国家是培育“有梦想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求教师具有必须的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求教师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新新时代的师德师风应注入新的：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的此刻，要像的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二，不能用过去的社会意识形态来教育此刻的学生;第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情景而把教学具体化。 　　我觉得新时代的师德师风应当是与传统的标准揉在一齐的。我们对班主任的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，教师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应当是一样的，但此刻存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但此刻则要求教师对学生也应尊重，这是提高。 　　篇四：职业道德心得体会1000字 　　上个周我们一起学习了《道德规范》，学习之后我对教师的职业道德有了另外一层体会，其中最深刻的体会就是作为一名教师，首先就是要有一颗责任心、要敬业、爱学生。 　　责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。在爱是师德之魂这个共识的基础上，把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。正如马克思曾经说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，作为一名人民教师，我们的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。这就要求我们在每天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。当我们每天忠实的履行着自己神圣职责的时候，也就是在为自己负责，只有这样，我们才会成为一名新时期合格的人民教师。 　　我觉得，作为一名教师，最重要的工作品质应该是敬业，因为敬业不仅是对良知的尊重，是神圣在工作中的体现，更是在工作中流露的优秀品德和人格。敬业的人，会专心致志于本职工作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，尽自己的义务，努力将工作做好。对教师而言，就是尽自己应尽的教育义务，表现出高度的责任心和对得起职业，对得起学生的教育良心。在教师这个平凡的岗位上作出了非凡的业绩。教师是“太阳底下最光辉的职业”，教师的使命崇高，责任重大，尽管没有令人羡慕的物质财富，但我们拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”，这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。我们应该时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己，形成强烈的责任意识，从而产生强大的工作动力。 　　“教师的职务是千教万教，教人求真”，“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”，培育学生良好的人格是教师的重要职责。育人是一项复杂的系统工程，在新的历史时期，更赋予我们重大的责任，需要我们付出艰辛的劳动和我们对学生毫无保留的爱。 　　时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人。一名优秀的教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展，才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行积极探究，以形成规律性的认识。 　　当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。 　　篇五：职业道德心得体会1000字 　　在今年暑假期间，根据上级指示精神，学校又一次组织全体教职员工深入学习教师职业道德规范。学习之后，感触颇深。这次《xx》对于确保事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全民建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要意义。对于激励和引导广大教师向全国教育系统的模范教师，树立崇高理想，自觉规范思想行为和职业行为，做人民满意教师，更具有重要的现实意义。 　　《xx》的要求与新时期的教育改革、教育形势、时代背景紧密结合，对教师的职业道德提出了更高、更全面的要求，更突出来对教师自身修养和素质的时代要求。作为一位来自教育教学一线的教师，《xx》体现了与时俱进、以人为本的精神，把握了时代脉搏，既有传承，也有创新。 　　职业道德规范从x个方面对教师的职业道德进行了规范，其中，“关爱学生”条目里写入“保护学生安全”的体会尤为深刻。这是首次将“保护学生安全”纳入规范，教师面对的中小学生是未成年人，他们缺乏自我保护必需的能力，教师应该对学生的安全负责，当学生的身心安全受到威胁时，教师责无旁贷地担负着保护他们的责任和义务。 　　规范中明确提出要“实施素质教育”，并首次将“激发学生创新精神”列入其中。实施素质教育，必然对教师有新的要求，这就要求教师自己一定提高思想觉悟，利用有效时间进行学习，提高自己的业务水平和思想素质。 　　教师如果不学习，其所教的内容、教学的手段、自身的内涵和修养，就会在很短的时间里落后、老化。学校应该建立校本培训制度，使之教师继续学习。 　　作为一名教师，可以说对规范点点滴滴都深有体会，规范体现了教师职业特点，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心与灵魂。我将始终不渝地学习它、贯彻他。谨记每一条要求，理解每一条的内涵、宗旨。将规范转化为我自身的具体行动，对照检查，自觉加强师德修养，全面提高自身素质，做一名合格的人民教师，为教育事业做出自己的贡献，不辜负人民的关怀和期望。

客户服务管理，主要是针对企业单位开发新客户及维护老客户形成的一个对客户的联系、服务、售后。形成定期的管理记录档案，