现代汽车集团推出全新多功能小型移动平台“MobED”

国内的人工智能实验室有：沈阳自动化研究所、上海交大机器人研究所、中国科学院自动化研究所、哈尔滨工业大学机器人研究所、西安交大人工智能与机器人研究所等。1、沈阳自动化研究所。沈阳自动化研究所即中国科学院沈阳自动化研究所。成立于1958年11月，1962年前的名称为沈阳电子技术研究所，1962年至1972年的名称为东北工业自动化研究所，1972年起正式定名为中国科学院沈阳自动化研究所。2、上海交大机器人研究所。上海交大机器人研究所成立于1985年，是我国最早机器人从事机器人技术研发的专业机构之一。1992年建成国家863机器人柔性装配系统网点实验室。机器人研究所是机械电子工程学科的硕士和博士学位授予点，现有人员29人，其中“长江学者”特聘教授2人、教授8名、副教授和高级工程师15名，博士研究生50余名，硕士研究生60余名。3、中国科学院自动化研究所。中国科学院自动化研究所成立于1956年10月，是由我国老一辈杰出科学家钱伟长、钱钟韩、沈尚贤等亲手组建而成，也是我国最早成立的国立自动化研究机构。50多年来，经过几代自动化所人的奋发努力，目前已经发展成为集基础研究、应用开发于一体的新型科研机构。

新起点机器人实验室很好。新起点机器人实验室专注于为小学、中学、大学提供机器人课程、人工智能课程解决方案、实验室配置、各级各类科技赛事技术指导，课程内容很有针对性。所以新起点机器人实验室很好。

1、项目申请表。2、技术改造项目备案证。3、上年度财务审计报告及申报本专项时上一个月会计报表。4、设备购置和技术投入相关的明细表、合同、发票和付款凭证复印件。5、工商营业执照、组织机构代码证、税务登记证或三证合一工商营业执照复印件。6、法人代表身份证复印件。

马斯克机器人实验室成立时间是2012年。根据马斯克机器人实验室公司官网公司介绍中表明成立时间为2012年10月。

6千。平均工资6200千一个月月，最多人拿6-8千。2022年较2021年下降了15%，所以平均工资在6000。灵璧县实验小学，是灵璧县教育委员会直属的一所完全小学。学校先后被评为省少先队教育先进单位、省儿童少年工作先进集体、市文明单位、全国“集中识字”实验先进单位、被省定为“现代教育技术实验学校”、安徽省卫生先进单位、全国少先队红旗大队。

有。根据查询西安航空学院官网得知，校内拥有智能制造实验室、机械制造综合实验室、机器人创新实验室、航空综合实验实习基地校内实习基地和实验室143个，校外实习实训基地87个。

机器人本身没什么辐射，辐射源主要是焊接作业本身。电弧焊操作过程中，有害因素有七大类弧光辐射，烟尘、有毒气体、射线、噪声、高频电磁场和高温等。认为理论上是有的，但不会有太大影响，对你的那方面的生活以及生育几乎是没有影响的，我们工厂里的那么些人不都好好的么，不管年轻的还是工龄很长的人都没有听过他们有不好的消息。如果你是名焊工，请放心吧，你不会成为例外的。

ai没有自我意识。自我意识（self-consciousness）也称自我，指的是个体对自己的各种身心状态的认识、体验和愿望。它具有目的性和能动性等特点。自我意识是意识的一种形式，指主体对自身的意识。它包括对自身机体及其状态的意识，对自己肢体活动状态的意识，对自己的思维、情感、意志等心理活动的意识。自我观念、自我知觉、自我评价、自我体验、自我监督和自我调节控制等是其重要的内容。自我意识的发展过程是个体不断社会化的过程，是个性特征形成的过程。自我意识是人的个性结构的重要组成部分，是个性结构中的自我调节系统。人工智能的认知机制：目前，模仿的人类生理机能而研发出来了神经网络等技术。在意识方面，巴勒莫大学机器人实验室用10年时间开发了CiceRobot机器人研究项目，通过模拟人的意识产生逻辑，实现了一种自我意识的认知结构机制。该机制主要由三个部分构成——亚概念感知部分、语言处理部分和高阶概念部分。其中，亚概念感知是指对外部世界的直接感知，语言处理即对语言的识别与回应，高阶是对机器人内部世界的感知。这项研究工作的主要特点是将逻辑形式化方法与概念空间组织相结合，强调对外部事物的一种心理表征能力，并对外部环境进行内部模拟。

机器人学国家重点实验室（State Key Laboratory of Robotics）依托于中国科学院沈阳自动化研究所，前身是中国科学院机器人学开放实验室。该实验室是中国机器人学领域最早建立的部门重点实验室，中国机器人学领域著名科学家蒋新松院士1989-1997年曾任实验室主任。近二十年来，实验室在机器人学基础理论与方法研究方面与国际先进水平同步发展，并在机器人技术前沿探索和示范应用等方面取得一批有重要影响的科研成果，充分显示出实验室具有解决国家重大科技问题的能力。中国在沈阳浑南技术开发区的“新松机器人”公司即是中国的该科研领域的基地。该实验室机器人学研究总体水平在国内相关领域处于核心和带头地位，是国内外具有重要影响的机器人学研究基地。实验室定位于为中国经济和社会发展、国家安全和重大科学工程提供所需要的机器人技术与系统，研究机器人学基础理论与方法、发展可行技术和平台样机系统，培养和汇聚从事机器人学研究的高水平人才，推动中国先进机器人技术与系统的可持续发展。主要面向发展具有感知、思维和动作能力的先进机器人系统，研究机器人学基础理论方法、关键技术、机器人系统集成技术和机器人应用技术。实验室坚持对外开放，吸引国内外专家学者开展交流与合作研究。通过设立基金课题，实验室与国内有关从事机器人学研究的近30所大学、研究所和企业建立了联系，几乎涵盖国内从事机器人学研究的所有单位。近几年来，实验室结合自身的发展方向，有针对性地与国内外知名科研团队建立合作关系。这些合作，对于本实验室加强学科建设、了解国家需求、建立有针对性的演示验证系统，发挥了重要作用。水下机器人：Rofish为仿生机器鱼系列产品，该产品以先进的电子、机械技术，模拟鱼类的游动方式，通过新材料对其外形进行精确仿真，使之达到以假乱真的效果。Rofish采用结构化的设计方法，高稳定性的电机保证其产品的稳定性。控制方式有两种选择：串口/USB控制和遥控器控制。产品内核采用Bootloader无线编程的编程方式，可随时更改游动程序以适应实际的环境。性能参数：Ø 体长：20cm-80cm，需要特殊尺寸可定做。Ø 外形：锦鲤、金鱼、海豚、鲨鱼等，可定制。Ø 游速：1BL/S。BL为身体长度，即游速与体长有关，游速为1倍体长每秒。Ø 连续工作时间：3-4小时，锂动力电池供电。Ø 通讯方式：RF通讯或声呐（Sonar）通讯，可选其一。Ø 控制方式：串口/USB控制或遥控器控制，二者可选其一。串口/USB控制方式可同时控制多条机器鱼，通过简单的编程控制可实现多鱼之间的相互追逐、嬉戏等。

学校环境优美，先进的教学设施。庐江新校区位于庐江县城西，环境优美，交通便利，校园内绿树成荫，建筑风格独特，营造了良好的学习氛围。校区配备了先进的教学设施，包括数控机床、汽车实训室、智能机器人实验室等，为学生提供了良好的实践学习条件。合肥机电学校是位于安徽省合肥市的一所职业技术学校，是安徽省示范性高等职业院校。该学校创办于1978年，历经多年的发展和壮大，现已成为一所拥有多个校区、多个专业的综合性职业技术学校。

西南科技大学的硬件设施环境比较好，校园内有多个教学楼、实验楼、图书馆和学生公寓，设备齐全，环境整洁卫生。此外，学校还有一些特色硬件设施，如航空模拟驾驶实验室、智能机器人实验室、数字化创意艺术中心等，为学生提供了广泛的学习和研究资源。关于健身房，西南科技大学拥有多个体育馆和运动场地，其中包括篮球馆、羽毛球馆、游泳馆等多个室内场馆以及足球场、田径场、网球场等多个室外场地，学生可以在这些场馆进行各种体育锻炼和竞技活动。除了体育设施之外，学校还拥有良好的餐饮、住宿、医疗等配套设施，为学生提供了全方位的服务保障。总的来说，西南科技大学的硬件设施环境较好，学生们可以在这里安心学习、放心生活。

北京海淀实验中学是一所很好的中学，学校环境优美，师资力量强大，2000年与北京八中合作办学。从此，无论管理与教学，都以重点中学的模式进行运作，学生屡屡在市区乃至全国学科竞赛中获奖。北京市海淀实验中学拥有现代化的初、高中教学楼、实验楼、图书科技楼、学生宿舍楼和塑胶跑道的运动场；还有集数字图书和教学电影为一体的电子阅览室，机器人实验室和研究性学习专用教室。扩展资料：2000年学校与北京八中合作办学后，大胆改革用人制度，实施“超编运行”方案，在提高原有教师队伍素质的基础上，大量引进优秀教师，“优者上，劣者下”，使师资水平、教学质量和生源质量有了本质的变化。教师中三分之一为高级教师，40岁以下的青年教师全部具有大学本科以上学历，30多人完成了硕士研究生主要课程的学习。教师中区学科带头人12名，区骨干教师28名，班主任带头人4人。

挺多大学都有和一维弦科技合作建设了实验室，像清华啊、中国矿业啊湖南大学都有的 .

上海交通大学附属中学地址为：上海市宝山区殷高路42号。上海交通大学附属中学的发展史：上海交通大学附属中学是由上海市教委和上海交通大学双重领导的市重点寄宿制高级中学。学校前身为创建于1954年的上海市第一工农速成中学，1958年改为上海交通大学预科，1962年改为上海工学院预科（附中），1963年改为交通中学，1964年定为现名。2005年2月，学校被正式命名为首批“上海市实验性示范性高中”。校园环境优美，景色幽雅，自上世纪八十年代以来一直是“上海市花园单位”。占地面积：截至2018年，学校占地72000平方米，有两幢教学大楼，第一教学楼有31个间标准教室，配备闭路电视、电脑、可寻址广播系统，均为多媒体数字教室，配备现代化的教学设备。硬件设施介绍：截至2018年底，学校占地72000平方米，有两幢教学大楼，第一教学楼有31个间标准教室，配备闭路电视、电脑、可寻址广播系统，均为多媒体数字教室，配备现代化的教学设备。学校远程教育平台的一期工程已经结束，在建的实验室还有机器人实验室、OM实验室、新能源实验室、数字地理实验室、组织培养实验室以及分子实验室等，这些在建项目的建成，直接为学生提供了科研的平台，有利学生的自主发展和个性化发展。两个教学楼每间都有空调、电视、电脑。另有设施先进的理化生实验大楼、图书馆大楼以及计算机房、语音室等。铺有400米塑胶跑道、天然草坪的运动场被国家田径协会认定为标准比赛场地。拥有两个室内体育馆里，内有设施一流的篮球场、羽毛球场、射击运动场等场所。

进才中学和建平中学各有千秋。 进才中学：创办于1996年，由爱国台胞叶根林先生无偿捐资兴建而成，是20世纪90年代上海第一所高规格、现代化寄宿制高中。2006年2月被国际文凭组织授权为会员校。学校坐落于浦东陆家嘴金融贸易区，设有本部、南部、国际部，总占地面积近两百亩，建筑古朴典雅，校园环境优美。 进才中学拥有标准足球场、体育馆、室内游泳馆、天文台、机器人实验室、创新实验工厂、3D打印室以及公寓式宿舍楼等高标准的教育教学设施。物理、化学、生物实验室设施在上海地区居于前列。近年来，学校的一本率始终保持在百分之八十五以上，本科率始终保持在百分之九十八以上。 建平中学：是首批上海市实验性示范性高中，学校创建于1944年，1978年被命名为上海市重点中学。学校位于浦东杨浦大桥西侧，交通便利，校园环境优雅。学校占地面积39191平方米、建筑面积21100平方米、绿化面积11800平方米。学校教师144人，学生2100人，校园占地面积39191平方米，学校建筑面积31062平方米。 建平中学校园富有审美性与教育性，现代化教学设备齐全。两幢主教学大楼的每间教室都安装空调、闭路电视、多媒体教学设备，底楼大厅设有格调高雅的开放式钢琴演奏台。学校现有6间学生计算机教室，有TI室、DIS实验、激光等17个现代化全新实验室。室内体育馆及室外塑胶跑道运动场、足球场、塑胶篮球运动场等体育健身设施完备。学校图书馆藏书量达到10万册，教师资料室藏书1万册，订阅的报刊达到200多种。图书馆管理全部实现网络化并实行学生自主管理全天开放。学校拥有1000张床位的学生宿舍或学生公寓，舒适高雅，两层楼的学生食堂，可同时容纳1200人用餐。

长春私立高中有：长春育文中学、东北师范大学附属中学、日章学园长春高中、长春市解放大路中学、长春市第一外国语中学。1、长春育文中学位于长春市朝阳区人民大街，育文中学拥有独立的教学楼，育文中学十分重视素质教育和教学改革，被国家天文台长春人造卫星观测站确定为素质教育基地校，被东北师范大学确定为教育科学研究基地校，被吉林省教育厅确定为课程改革样本校、实验校，被中国科学院心理研究所确定为“十五”工程研究基地校。2、东北师范大学附属中学长春重点私立高中，拥有80余个特色教室，其中包括历史时空，机器人实验室等，学校的教学质量和教学环境在长春名列前茅，而且还与国外14所学校建立了合作关系，学生可以不定期进行国际交流，并且国际的知名大学也直接面向学生招生。3、日章学园长春高中是长春一所中外合办高中，学校教育队伍力量雄厚，能师聚集。专任教师98人，其中高级教师8人，中级教师29人，国家省市骨干、科研骨干、学科带头人等10人。长春日章学园高中的教师，以高度的责任感，事业心和良知，凭借着高尚的师德风范、深厚的业务功底、娴熟的教育技法、忘我的劳动，赢得了学生的真诚信赖，可谓“德高业精学生颂，培桃育李满树红”。4、长春市解放大路中学学校拥有60余个班级，而且有先进网络教学系统，这里的学生可以接受先进的前沿的教育，发挥学生的特长，让学生个性发展，同时扎实的教学质量也保证了学校很高的升学率。5、长春市第一外国语中学是长春第一外国语私立高中，学校共设有英、日、俄三门外语，并施行双语教学，学校的教学设施齐全，拥有图书馆，多媒体计算机教室等多种特殊教室，而且学校体育场馆众多，是吉林省体育传统学校。

烟台大学机器人工程专业很好，就业前景大。机器人工程专业：1、专业概况：该专业面向山东省及烟台市的高端装备/智能制造产业对机器人专业技术人才的重大需求，依托国家级焊接工业机器人虚拟仿真实验教学项目，2020年经教育部批准设立，并于同年开始招生。专业拥有焊接工业机器人国家虚拟仿真教学项目及国家级一流课程，建成国内一流的机器人实验室。2、培养目标：本专业培养能够适应社会科技与经济发展需要，面向机器人产业及智能制造领域，培养德才兼备，具有良好的科学素养、社会责任感和职业道德，掌握坚实的机器人基础理论知识和专业技能，拥有创新创业精神和解决实际工程问题能力，能够从事机器人关键技术研究、整机开发设计、关键零部件研发制造、机器人集成与应用的高素质应用型人才。3、就业前景：面向汽车、智能制造、高端装备、新能源等领域培养机器人系统集成、研发工程师，以及技术主管。可从事机器人工程领域内的机器人整机、核心零部件、控制系统设计以及机器人系统应用等相关领域的科学研究、技术开发、应用维护及管理工作。4、专业课程机器人工程专业的课程主要有：《高级语言程序设计》、《电路分析》、《机械设计基础》、《自动控制原理》、《微机原理及接口技术》、《电机与电气控制技术》、《单片机原理及其应用》、《机械制造基础》、《PLC原理与应用》。1、机器人专业通识（1类课程）：机器人学、机器人技术与应用、智能机器人、传感器与机器人视觉、仿生机器人及其控制、特种机器人设计与应用、工业机器人、ROS机器人操作系统、机器人动力与传动、机器人软硬件设计与开发等。2、相关专业通识（X类课程）：工程设计、智能控制、机械制造、电子电气、专业基础等。

青岛16中更好。青岛16中师资力量雄厚：截至2011年5月，山东省青岛第十六中学共有教职工205人。中、高级教师占教师总数的69%。省市特级教师、优秀教师、教学能手、学科带头人等近40人，市级优秀专业人才、优秀班主任等近70人。学校通过英国大使馆文化教育处常年聘请外籍教师2人。化学、物理、生物、体育组被评为青岛市先进教研组；高中化学组被评为青岛市职工诚信示范岗，高中生物组、化学组被评为青岛市教育局巾帼文明岗。教学设施更好：新建10321平米两座综合教学大楼，按照省规范化学校标准建设的教室宽敞明亮，每室使用面积67㎡，内设多媒体大屏幕投影系统和数字语音等最现代化的电教设备。阅览室、地理教室、历史教室、机器人实验室、舞蹈教室、校园电视台等各功能教室齐全。新建容纳300人的学术报告厅，新改造的能容纳320人得阶梯教室，容纳1500人的学生餐厅，300米塑胶运动场，人造草坪足球场，塑胶篮球场，网球场等均已投入使用。最新配置先进的集中供热系统，供热期内24小时供暖。学校基础设施建设地不断完善为提高办学水平提供了有力保障。扩展资料：厚重的文化底蕴：青岛十六中创办于1954年。省级规范化学校、省级绿色学校、青岛市花园式学校、青岛市平安和谐校园；学校现有十六中和十六中霍尔姆斯学校两部分组成。是经省教育厅和国家外国专家局批准的具备“接受外国学生资格学校”和 “聘请外国专家资格学校”。学校占地70余亩，建筑面积近2万平米。学校以“博学、明理、厚德、笃行”为校训，坚持“一切为了学生发展”的办学理念，五十多年的发展形成了良好的教风和学风，具有浓厚的文化学习氛围，是莘莘学子的读书圣地。参考资料：青岛第十六中学-简介

大量现象都证明了一个事实：人机共生的时代已悄然而至。 “只有想不到，没有机器人做不到的。你的思维局限是它唯一的限制。”——电影《超能陆战队2》 在电影《超能陆战队2》中，呆萌又可爱的机器人大白赢得了所有影迷的心。这只超大号充气机器人实际上是个医疗伴侣：只要一次简单扫描，大白就能够检测出生命指数，并且根据病人的疼痛程度治疗几乎所有的疾病。而对人类小宏来说，无微不至、天真无邪的大白是个英雄，更是最好的朋友。 电影里，人类小宏和机器人大白的关系密不可分。 而在如今的现实世界中，人类和机器人之间的联系也愈发密切：家中的扫地机器人灵活游走各房间，闪避各种障碍物，完美完成清扫任务；AlphaGo通过不断自我学习进化，成为第一个击败人类职业围棋选手、战胜围棋世界冠军的人工智能机器人；人类通过脑机接口，用意念书写出26个英文字母，准确率近乎99%…… 这些现象都证明了一个事实：人机共生的时代已悄然而至。 科学家们认为人机共生是未来人类使用AI的最好方式。人机各有所长，互为补充。就像在工作当中，大量重复的工作都可以交给机器人去完成，而人类只要去完成更具价值的工作就可以。 设想一下，机器人管家为我们做饭、机器人教师辅导孩子作业、机器人医生为我们做手术、脑机接口让我们以最高效的方式输入信息……觉得自己脑洞有点大？ 但事实上，人类对于机器人的长期的研究，为我们迈入人机共生时代做足了一切准备。 机器人，人类一手创造的新物种 1959年，被誉为“机器人之父”的美国人约瑟夫·恩格尔伯格制造出了世界上第一台工业机器人Unimate。Unimate能在液压驱动下，依靠计算机控制手臂执行相应的动作，精确度控制在1/10，000英寸之内。 1961年，工业机器人Unimate第一次被安装运行于通用 汽车 生产线，它可以用4000磅重的机械臂，依次堆叠热压铸金属件。 在此之后的几十年间，机器人功能的不断创新和突破，远远超乎了人类对它最初的想象。 1966年，斯坦福大学人工智能研究中心研发的Shakey，是世界上第一台智能机器人，它带有视觉传感器，能根据人的指令发现并抓取积木。 1995年，在机器人应用世界大会上，机器人首次为人做手术。一个超专业化的医用机器人，在指令下用银针刺入全身麻醉的病人体内，完美地完成了前列腺活组织提取手术。 如今，来到了人工智能的时代，机器人的发展更是日新月异。 以往的工业机器人强调自动化，在已知环境里，完成精确控制、事先编程和重复性一系列动作，而现在的AI机器人，是能够在不确定环境中，自学习、自适应与自演化的自主型机器人。 2020年，由腾讯 Robotics X 实验室创造，国内首个能完成走梅花桩复杂挑战的四足机器人Jamoca横空出世，惊艳了世人的目光。 紧接着，在2021年的3月2日，腾讯Robotics X实验室发布了首个软硬件全自研的多模态四足机器狗Max，采用足轮融合一体式设计，有腿又有轮。不仅拥有“崎岖路面走得稳，平坦路面跑得快”的特长，能双腿站立“拜年讨红包”，还能做后空翻等高难度动作。 多模态四足机器狗Max 而创造了Jamoca和Max的，正是张正友博士和他领导的腾讯Robotics X团队。 一心所向的人工智能研究 张正友博士在人工智能研究领域已经投入了三十多年的心血。而作为腾讯Robotics X实验室和AI Lab的负责人，他也是世界著名计算机视觉和多媒体技术的专家。 在浙江大学求学期间，他的系主任顾伟康老师建议他选定了人工智能的方向。在当时，人工智能尚属于一个非常新兴的领域，前途未知。但是在老师的引导下，张正友看到了里面蕴藏的巨大前景，以及对未来 社会 发展可能带来的深刻影响。于是，他义无反顾地走上了这条道路。 大学毕业后，张正友只身前往巴黎，成为法国国家计算机自动化研究院（INRIA）的一名博士生，师从法国科学院院士Olivier Faugeras，研究三维计算机视觉及其在移动机器人中的应用，参与开发了世界上第一台用立体视觉导航的移动机器人。在那里他遇到了一位对他影响至深的人—华人视觉一代宗师 Thomas S.Huang（黄煦涛）。当时黄煦涛先生在计算机视觉和信号处理领域已经是最顶级的专家，而张正友刚开始读博士还不到一年。黄煦涛先生平易近人，睿智儒雅，虽然身为大家，依然常乐意助人。于是读博期间的张正友，不时向黄煦涛先生请教和咨询学术问题，得他指点迷津和无私提携。 张正友博士坦言，他正是从黄煦涛先生的论文中得到灵感，根据这些基本原理推而广之，将之应用到未标定的摄像机，开发了图像自动匹配技术，发明了摄像机标定新算法。 图片模糊，建议替换或删除 2005年，张正友当选 IEEE Fellow。在北京举行的 ICCV 2005 晚宴上，黄煦涛先生亲自前来为他颁奖。张正友博士高兴极了：“真的没有比他更加合适的颁奖人啦！” “张氏标定法”，从实验室走向真实世界 1998年张正友博士提出了一个新的摄像机标定法，后来大家都称它为“张氏标定法”，现在它已经在全世界的三维视觉、机器人、自动驾驶上普遍应用，也获得了IEEE Helmholtz 时间考验奖。 该方法介于摄影标定法和自标定法之间。传统的摄像标定法需要有特定标定参照物才能对图像进行处理，而自标定法虽然不依赖于标定参照物，却又存在效率低、耗时长的问题。“张氏标定法”仅需使用一个打印出来的棋盘格，从不同方向拍摄几组图片即可，任何人都可以自己制作标定图案，不仅实用灵活方便，而且精度很高，系统的稳定性也很强。“张氏标定法”很快被全世界广泛采用，极大的促进了三维计算机视觉从实验室走向真实世界的进程。 致力于更自主的下一代机器人研究 也正因为对机器人领域执着和热诚，张正友博士在2018年3月13日正式加入腾讯，领导创建了机器人实验室Robotics X，并致力推进人机协作的下一代机器人研究。张正友博士领导下的Robotics X实验室主攻移动、灵巧操作和智能体等三大通用机器人技术的研究与应用。 张正友博士领导的Robotics X实验室团队在大量调研后发现，目前全球机器人的本体研究上有六大方向与趋势：仿生化、灵活操控、触觉技术、多机器人协同、人机交互、医疗辅助。这些趋势都指向一个共同的方向——更自主的机器人。以前人们所熟知的工业机器人更多是一个自动化的机器，在预先设计程序后就会执行重复运动。而现在的机器人则开始慢慢往自主方向发展，自主的目的就是要机器人在有很大不定性的动态环境里，自主决策需要做的事情。 说起下一代机器人的发展，张正友博士有这样一个愿景：“希望把我们的机器人技术，结合人工智能，去不断地实现技术突破，将这些全新的技术应用到将来人类生活中去，在某种程度上造福人类 社会 。”张正友博士还对下一代机器人设定了一个长远的目标，他说：“我们为此已经搭建了很多东西，未来要慢慢的，一步一步朝着这个梦想去推进。” 用机器人引领 科技 向善的力量 在未来，机器人是会成为人类的好帮手，为人类谋取福祉？还是会在某天如《西部世界》中所描写的那样，凌驾于人类之上，甚至统治整个地球？ 关于这个问题，科学界一直都在争论不休。 1942年，美国科幻巨匠阿西莫夫在他的科幻小说《机器人系列》里面，提出了著名的机器人三定律，意在将这规则植入到机器人软件底层，让机器人在未来与人为善，而不是成为我们的敌人。伴随着技术的发展，人们所忧虑的问题似乎也迫在眉睫。当人工智能抵达技术奇点，彻底把人类甩在后面，人类还有自由生存的空间吗？ 对此，张正友博士的答案是：机器人和人类，未来一定是共存、共生、共赢的。这也是张正友博士回国创建腾讯Robotics X 机器人实验室的初衷。 作为一个非常乐观的技术主义者，张正友博士说机器人的最终理想状态，是成为人类的守护天使。机器人可以和人类全方位交互融合，应该和智能的环境结合、和云结合，只有把这些作为同一个整体，才能保护人类。机器人要能够让人活得更好，生活得更好。 正如张正友所说的那样：“未来机器人发展最终的落脚点一定是人。也就是说，一切的进步都是为了机器与人之间更好的交互，最终更好的服务于人。” 来源: 环球科学（huanqiukexue.com）

机器人的类型是什么，自主研发的需要的多点（如结构力学，机械结构，单片机原理及编程，传感器，编程，通信，动力机械，操控技术，调整比赛心理，团队合作，社会学，人情关系等等）；现有的比赛机器人（操控技术，调整比赛心理，团队合作，社会学，人情关系等等）；乐高等半成品的机器人（传感器，编程，通信，动力机械，操控技术，调整比赛心理，团队合作，社会学，人情关系等等）；^_^以上只是个人推测可能会学习更多。

马鞍山学院是二本大学。马鞍山学院在每个省份招生批次不同，有本科批、本科二批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段，我们按照它在普通类最前的招生批次，其中该校2022年在江西、陕西、河南等省份招生属于本科二批，可以看作是二本院校。22年该院校在江苏、福建等新高考省份属于本科批，在安徽、江西等旧高考省份属于本科二批，在浙江属于平行录取一段，在山东属于普通类一段。在分段招生的省份中，马鞍山学院实行的是一段招生，对应的省份为山东、浙江。马鞍山学院是一所二本大学。马鞍山学院是民办大学。马鞍山学院隶属于安徽省教育厅，是一所位于安徽省马鞍山市的本科民办大学。马鞍山学院办学设施截至2019年12月，马鞍山学院教师总数为468人，其中专任教师378人、外聘教师180人。专任教师中，“双师型”教师22人，具有高级职称的专任教师136人，具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师274人；有创新创业教育专职教师12人，就业指导专职教师19人。马鞍山学院已初步建成轨道交通实验室、机器人实验室、无人机实验室、大数据实验室和智慧城市研究所“四室一所”，形成以科研为核心动力、产学研互动的平台。其中轨道交通实验室于2019年获批省级重点实验室。2020年6月，学校成功获批安徽省博士后科研工作站。目前在站博士后3人。学校图书馆拥有纸质图书63.万册，当年新增6万册，生均纸质图书80册；拥有电子期刊2万册，学位论文674万册，音视频12万小时。

　　圣克拉拉大学是美国的一所很著名的大学，如果能申请到这所大学你一定能够得到很好的教育，但是有很多的学生不是很了解这所大学，接下来就让带你们来了解一下吧！ 　　 一、排名 　　圣塔克拉拉大学（Santa Clara University），是美国的一所著名的非盈利私立天主教学校，坐落于美国加利福尼亚州硅谷的心脏地带已有167年。目前在校本科生有5499人，在校硕士生有3130人。建立于1851年的圣塔克拉拉大学是在加利福尼亚州最老的一所高校，在美西地区有着极高的学术声誉。福布斯2019年全美大学（包括综合性大学和文理学院等不同类型大学）排名第51名。US NEWS 2020全美大学排名第54名，US NEWS 2020全美最佳本科教学质量排名第23名。PayScale 2018全美大学薪资调查显示，圣塔克拉拉大学毕业生薪资排名全美第13名。 　　 二、大牛企业的生源地 　　众所周知，圣克拉拉大学所处的硅谷地带大公司云集。以耳熟能详的国际企业，如谷歌、苹果、Facebook为首，每年都有数以万计的码农们来到这里应聘或是创业，学习CS专业的毕业生都想在这里找到自己的归属。 　　那么，这些大牛企业有名校情结吗？它们比较偏爱哪所学校的毕业生呢？如果我告诉你圣克拉拉大学就是这些知名企业的生源地之一，你可能会不相信。但是，这就是事实，纵使这所学校非常低调，它的学术优势还是吸引越来越多的学生选择了这里。 　　圣克拉拉大学的工程学院是美国最大的女性工程学院之一。学院实行小班教学模式，并聘请了很多硅谷当地的行业专家返校任教，致力于为每位学生提供了与这些大牛教授亲近切磋的好机会。学院还设有很多实验室，鼓励学生在跨学科实验室中寻找并激发自己的学习激情，例如：在Marker Lab中完成3D打印作业；在机器人实验室中设计自动驾驶汽车；在能源实验室中寻求全球能源挑战的解决方案等，这些难得的经历都可能成为学生以后事业的垫脚石。 　　 三、独具一格的商学院 　　大学商学院发展协会（AACSB）于1953年授予圣克拉拉大学的莱维商学院（Leavey School of Business）认证，这是最早获此殊荣的商学院之一。莱维商学院从硅谷的企业家精神中汲取灵感，融合了商业和教育的交汇点，为学生提供了一个协作式学习环境，帮助他们实时应用所学知识。 　　商学院有着自己独特的课程安排方式，学生刚进入学院的时候不需要进行专业的选择，而是必须在前两年学习商学理论基础课程以及商务入门课程。大二结束后，学生将从六个具体专业中选择攻读方向，并利用大三大四的时间进行进一步的学习。这种安排方式给了学生很大的空间和时间去接触商学相关领域知识，以便在之后更加确定的选择与自己志向想匹配的专业方向。 　　同时，为了帮助学生把从课堂中学到的理论知识更好的运用到社会实践中，学院还设置了很多研究中心。其中，LSB社区研究所和Ciocca创新与创业研究所最为出名。LSB社区研究所与当地社区进行合作，为学生提供了为期一年的带薪实习机会。参与项目的学生可以进入非营利组织实习，通过在资源和技能不足面临挑战的实际情况下磨炼自己的业务技能。 　　Ciocca创新与创业研究中心是为那些有着创业梦的学生创建的天堂。学生可以在这里与志同道合的小伙伴碰撞出思想的火花，也可以与商界的知名企业家进行面对面的沟通交流，在经验人士的指导下完善自己的Big Idea。在一年一度的创新大赛上夺得前三名的学生还有机会拿到大量的投资基金，以用来勾勒实现自己的Idea。如果你空有一颗想要创业的心却无从下手无处可去，那这里就是你成功的始发站！ 　　 四、学校荣誉 　　圣塔克拉拉大学的学生通过把课堂讨论的内容进行实践和应用，以及帮助社区组织来更好地学习。 　　商业管理专业的学生将会在一项同时强调精确分析和管理应用的课程中学习到平衡的通用管理技巧。课程聚焦于组织行为学与设计、人力资源管理、管理沟通和领导艺术。《美国新闻和世界报道》将圣塔克拉拉大学的本科商科课程排名为全美第58。 　　计算机科学与工程专业的学生要学习工程方面的软硬件知识和计算的数学基础。机械工程专业的学生要对基本原理达成深刻理解，并具备分析工程系统的能力。《美国新闻和世界报道》将圣塔克拉拉大学工程学院的本科课程在全美工程学院中排名第10。 　　圣塔克拉拉大学提供65种专业，其中： 　　商学院专业——获得国际商学院联合会AACSB认证； 　　工程学院专业——获得美国工程技术鉴定委员会ABET认证。

　　拉曼大学拥有优质教育，所以到目前为止有很多各个国家的学生到这里来深造。去留学拉曼大学还有什么其他的优势？下面就来给大家讲讲马来西亚拉曼大学的留学优势。 　　一、拉曼大学的优势 　　1. 国际合作网络 　　拉曼大学强调提供多元学习环境、多领域研究机会及完善高等教育的重要性。作为一所顶尖学府，拉曼大学不仅寻求国家高等教育部的承认，更致力于扩展并争取与国际专业学术团体的合作及认证，搭建起国际留学的桥梁。此外，完成会计、化学、建筑估算、建筑管理、精算学及商业管理等课程皆可申请成为相关专业学术团体的会员，而工程科毕业生可注册为华盛顿协议国下的专业工程师，荣获赴14个协议国工作的资格。拉曼大学搭建起国际桥梁，使学生迈向国际，得以赴国外伙伴大学参与学生交换计划、文化交流之旅、研讨会、国际论坛。 　　2. 认证课程 　　拉曼大学提供的课程涵盖文、商、社科、理工各领域，而医学工程、环境工程等跨学科课程更是重点发展领域。拉曼大学所提供的课程价格合理且皆符合国家高等教育部及学术鉴定局的条规及资格。此外，所提供的课程亦受英属共和联邦国家互认学历且接受学分转移制。学生可申请各专业学术团体的会员资格，如职业工程师、国际特许会计师；也可选择赴美、英、澳等国家继续修读硕、博士学位。 　　3. 全方位教学课程 　　拉曼大学以学生毕业论文作为审查教学成果的验收场。为全方位发展学生潜质与才能且作为一所综合大学，拉曼大学设置25个学科研究所与中心分别进行各项研究工作。然而，拉曼大学冀盼学生追求卓越学术表现之余，亦能够着重课余各种软技巧、企业精神等方面的强化，并通过体育竞赛强健身心，以达致校方设立的全人教育目标。学生也可在实习期间，从实际操作中实践课堂所学并累积工作经验。 　　4. 完整的教学设备 　　拉曼大学配有供教学使用充足的基本设备，如图书馆、电信技术设备、计算机实验室、各类工作室和试验室、综合演示厅、讲堂、讨论室、会议室和研究室等。师生可使用图书馆备有的资料阅览室、线上查询馆藏服务、电子资源数据库、跨管借阅服务等。而每所学院也具有各类先进仪器设备的工作室与实验室，如机械工场、电子工作室、通信与电磁兼容实验室、控制与机器人实验室、单元操作实验室、土木与建筑实验室、材料与应用机械实验室、化学实验室、植物组织培养实验室、动物细胞培养实验室、分子生物实验室、免疫学与病毒学实验室、核磁共振光谱仪室、模拟电子实验室、超大型积体电路实验室、石油化学实验室、环境工程实验室、生化实验室、通信实验室、建筑工作室等等。 　　二、学校概况 　　马来西亚拉曼大学 （Universiti Tunku Abdul Rahman； 简称：优大 / UTAR） 成立于2002年8月13日，为拉曼大学教育基金会（UTAR Education Foundation） 创办的一所着重“全人教育”的非盈利高等教育机构。 　　拉曼大学现有2个校区， 分别是霹雳州金宝校区及雪兰莪州双溪龙校区。学科涵盖文、商、管、理、工、农、医等，是一所学科齐全的大学。 　　拉曼大学的学生人数从创校初期的411人已增加至如今约22 ，000人， 大部分是华裔学生。拉曼大学学术资格及水平广受世界承认，目前所提供的课程已获得20多个国内外专业组织认可。拉曼大学主要教学媒介语为英语，除了注重课程的实际性，所有学士生必须参与工业实习以完成课程。校方鼓励学生培育自身软技能的发展，也为此设有软技能课程及文凭系统。大学自首届毕业典礼至今，已培育逾69，000名毕业生，而顺利在半年内就业的学生比率高达百分之九十五至九十七。 　　三、拉曼大学留学条件 　　马来西亚拉曼大学留学预科需要学生的语言成绩达到雅思5.5或用学校的密集英语课程代替。最重要是学生的学历背景达到高二读完，高三上学期，各科成绩达到75%。高中毕业或高三下学期（包括中专技校职高）或以上学历的学生，可以申请马来西亚拉曼大学留学本科，雅思6.0分或用学校的密集英语课程代替。本科毕业的话，可以申请马来西亚拉曼大学的硕士课程，不过能够提供GPA2.25以上，雅思6.5分。

　在《蜘蛛侠：英雄远征》中，荷兰弟扮演的蜘蛛侠彼得·帕克依然是一个高中生，除了他的拥有特殊能力当超级英雄外，他还有自己喜欢的女生，一直暗恋的女生却一直没有找到机会表白。为了能够跟自己喜欢的女孩MJ表白，尼克·弗瑞邀请他拯救世界，他一直问其他的超级英雄呢，都被尼克·弗瑞一一否掉了，表示世界需要你这样的超级英雄。可是彼得·帕克只想给自己时间好好 旅游 ，一心只想远赴欧洲旅行，寻找机会表白。 　　对于彼得·帕克喜欢的这个女孩，大家看了电影之后觉得这个女孩一点都不好看，也没有什么特别的地方，她凭什么得到蜘蛛侠的喜欢。其实在第一部《蜘蛛侠：英雄归来》中，彼得·帕克喜欢的是秃鹫的女儿，在他们第一次约会时就被秃鹫警告了，为了不让她受到伤害，彼得·帕克选择作罢。 　　MJ的本名叫米歇尔·琼斯，英文MichelleJones，所以她的朋友都叫她迈克尔·杰克逊。在第一部中她和蜘蛛侠没有过多的接触，当时蜘蛛侠和他的朋友一直盯着她看，MJ还表示说自己早就注意到了他们两个了，可是自己没有朋友，只能硬着头皮坐在那里。因为自己的朋友不多，所以她的爱好就是看书，不管是在餐厅，还是在车上，手里都是拿着书啊，所以她一直在思考事情，聪明伶俐但又不会撒谎，是一个很强大的姑娘，她能看透蜘蛛侠的秘密。 　　其实她不仅睿智，还很勇敢，彼得暗恋她，但是彼得不敢跟她表白，可是MJ对待自己的感情非常勇敢，她邀请彼得坐到自己旁边共用一副望远镜，彼得约她出去玩，说要10分钟，但是她直接说5分钟后见。 　　还有就是面对危机的时候，她也很勇敢，在面对元素众的时候，她并没有逃跑，而是在一旁偷看，在神秘客放出无人机追杀他们的时候，其他人都躲起来，但是她却拿着武器站出来把无人机毁掉。她还第一时间冲出来去找彼得，担心他是否安全，然后还一直拿着武器，如果有情况她决定一起战斗，两个人互相关心，真的太感动了。 　　对于这样睿智彪悍又勇敢的女生，谁能不喜欢呢？ 　　就像钢铁侠，他对小辣椒的喜欢，一开始小辣椒只是他的助理，但是聪明能干的小辣椒，一切都是为了钢铁侠着想，钢铁侠怎会不爱这样的女人呢，为了爱，为了拯救世界，他们也一起穿上战衣并肩作战。 　　而蜘蛛侠有了这样的女朋友MJ，他以后的生活估计会顺利很多，因为他们都有勇气去对抗敌人。 对于这次的《蜘蛛侠2：英雄远征》中，让不少影迷感到惊喜的设定除了“神秘客”的反转剧情以外，就当属—— 蜘蛛侠终于遇到了MJ！ 当然，这里对于影迷来说，需要知道的一点或者需要区别于老版托比·马奎尔版本中的MJ（玛丽·简）的是： 如今 “荷兰弟”版本的蜘蛛侠中MJ本名叫马歇尔·琼斯，而非是玛丽·简 ，这其中之所以会有这样的设定，估计也是漫威想要区别于索尼老版蜘蛛侠，避免出现雷同。 但是又考虑到MJ和蜘蛛侠之间异常经典的剧情，所以沿用了简写“MJ”，不过真名是马歇尔·琼斯。 看过蜘蛛侠“英雄归来”电影的影迷都清楚，在这部电影中，其实MJ并非是女主而是女配，电影中彼得·帕克真正暗恋的其实是女主 莉兹·艾伦 ，也就是电影大反派“秃鹫”的女儿。 而当时几乎所有的影迷将视线都集中在这两人身上，一度以为蜘蛛侠会和莉兹·艾伦在一起。 结果因为莉兹·艾伦父亲是反派的缘故，所以最终在电影中莉兹·艾伦和彼得·帕克并没有走到一起。 而有意思的是： 在别人还不知道彼得·帕克为什么会推出“科学竞赛小组”时，MJ随口就说出了原因。 当然，乍一看这其实是有些牵强的。 但是如果你结合《蜘蛛侠2：英雄远征》中，MJ和彼得·帕克在伦敦大桥上的对话你就明白—— 归根结底来说： 漫威将MJ的人设，设定为了一个 “饱受感情伤害，以至于当再次遇到喜欢的人，怕再次遇到伤害而不敢直接说出来” 的女孩形象 。 基于这点，一方面是MJ对蜘蛛侠的喜欢，另一方面则是MJ害怕自己又一次遇到感情伤害，因此这种矛盾之下，MJ直到和彼得·帕克在小镇的桥上发现神秘客说谎的真相、面对彼得·帕克问 “你看我是因为我是蜘蛛侠？” 时，依旧嘴不由心的来了一句 “当然！” 不得不说，结合前后的剧情，你会发现这妥妥的就是足以让单身狗遭受暴击的，所谓“青涩爱情”的东西。 至此，延续剧情发展，俩人也是在伦敦大桥上，蜘蛛侠MJ贡献了各自的初吻。 不过，从剧情设定的另一个角度来说—— 本身在漫威的设定中，虽然蜘蛛侠具备的女友N多，这其中稍微数一下就有： 格温、黑猫、蛛丝、小淘气、MJ、莉兹·海伦、贝蒂、白皇后、初代惊奇女士、银貂…… 基本上组建一两个足球队是没有什么压力的。 但是尽管蜘蛛侠在各个版本中女友众多，但是论经典的女友乃至妻子人选，基本上只有两位比较主流。 也就是格温和MJ。 但是这其中，格温其实更多的是蜘蛛侠的初恋女友，而在漫威的原设定中 MJ才是蜘蛛侠的第一位正式妻子，和蜘蛛侠的感情也是最为深厚的 。 这也是为什么当年“索尼”版本的蜘蛛侠，前者三部曲选择了“玛丽·简”，而后者超凡蜘蛛侠中则是选择了“格温·史黛西”的原因。 而如今漫威可能是因为想区别索尼这两个版本，但又因为MJ在蜘蛛侠的支线中实在太过重要，因此用来一个相同的简写名“MJ”，而基于这点设定来说，MJ某种程度上遇到彼得·帕克是注定的。 而且如今的MJ人设性格也是和蜘蛛侠能够互补，算是非常匹配的一对了。 本文图片源自网络，侵删~ 大家好，这里是小八。 看过荷兰弟出演的《蜘蛛侠英雄归来》的朋友，估计都会知道，答案当然是 NO！ 、 在第一部中的很多细节就可以看出MJ对Peter的一举一动都很感兴趣。 Peter与Tony见面后，亲眼见看到了复仇者联盟的成员，黑寡妇、美队，心中有压抑不住的激动，更期待着钢铁侠的再一次召唤，为此他退出了军乐队、机器人实验室，甚至在犹豫要不要参加“全美十项全能大赛”。 小组成员对于Peter的退出非常惋惜，极力劝阻他不要放弃， MJ却意外说出Peter最近退出了很多活动，奈特很意外，众人很惊奇的同时，MJ解释说自己没有迷恋他， 看来那时候MJ很注意这个“小蜘蛛”。 所以在利兹家，看到了MJ与小蜘蛛的再次重逢。 虽说利兹非常吸引Peter，但是他的父亲因为犯罪惹上官司，让她不得不和妈妈搬离这里，俩人之间感情的可能性就此结束。 而一旁的MJ因为在“全美十项全能大赛”中的优异表现，成为队长的不二人选，Peter祝贺她的同时，却收到了Happy的电话，MJ再次发出疑问，你到底在藏什么秘密。虽然最后被轻松化解，但可以看出MJ对Peter是有不言而喻的喜欢的。 最后，综上所述，在第二部中事先铺垫了Peter喜欢MJ，希望和她一起坐飞机、一起逛街看景点，最后经历过诸多事变的两人才互表心意，在一起。和蜘蛛侠的身份没有太大的关系。 关于mj和彼得帕克 我觉得MJ和彼得帕克，之间的感情线真相是证明了蜘蛛侠在逃避，他够通过感情来弥补他内心深处的空虚，从最开始一直贯穿到结尾的黑色大丽花，其实，正象征着MJ的那种黑色幽默，我不得不否认，MJ是我见过欧美女主里我最喜欢的那一种风格，他和彼得帕克之间的感情是真正存在于青少年的关系之中的，从彼得帕克定计划，黑色大丽花，到最后两个人亲吻，一切的一切都在证明着他们两个真心想拥有一份感情。这份感情大概是彼得帕克在整个英雄远征之中所能够体会到的，欣慰的部分了吧，即使是在旅行之中，他也没有感觉到快乐，他背负尼克弗瑞的命令，和他自己给他的重担，MJ和她之间的感情，正像是调味剂一样，帕克享受青春的美好，让他能够在这个战争时间得到真正的开心。 换言之帕克和Mj感情是真实存在的，至于帕克是蜘蛛侠起到了推波助澜的功效，自古美女不爱英雄呢！ 我认为，MJ不是因为彼得是蜘蛛侠才喜欢上他，但是因为他是蜘蛛侠两人才在一起 。 在 片中曾多次有过暗示甚至明示 ，MJ有意无意各种和小蜘蛛搭话缓解尴尬（可能有时候场面变得更尴尬），经常注视着小蜘蛛，让小蜘蛛和她坐在一起看歌剧，知道小蜘蛛不见了，就出去找他，在小蜘蛛表白之前截断了他的话并及时转移话题。这些 都代表了MJ对蜘蛛侠的 情感 。 但 他们两个在一起，我觉得有蜘蛛侠身份的一定催化 ，按照剧中设定，MJ是一个害怕受到伤害而借用说谎封闭自己内心的人，蜘蛛侠更不用说了，青春期的感情懵懂表现的淋漓尽致，首先 MJ对蜘蛛侠有一定好感而注视蜘蛛侠，却也是因为蜘蛛侠的身份引起了MJ的好奇心，所以越发的想了解 ，更是因为这次的危机使小蜘蛛身份公开两人才直抒胸臆最终走在一起。 所以我认为， MJ和蜘蛛侠一直都相互喜欢，但是蜘蛛侠身份才是两人在一起的最主要催化剂 。 我认为，他只是喜欢帕克是蜘蛛侠，如果帕克不是蜘蛛侠，可能压根就不会走在一起，要不然也不会一直看着蜘蛛侠mj一直注意蜘蛛侠的主要原因还是因为帕克是蜘蛛侠，所以一直在注意这彼得帕克，让彼得帕克认为他是喜欢自己，而在前几个版本的蜘蛛侠中，mj确实是喜欢帕克而不是因为他是蜘蛛侠，可能新的版本有所变化。 每个女生不可避免的都会有英雄情结，但在爱情面前，“英雄”并不是百试百灵的万灵药，同样“蜘蛛侠”的身份显然不会是MJ爱上皮特的导火索 皮特如此直面的问题，开始并没有得到MJ的直接回答，这必然是百爪挠心的感受，当然看完整部影片后，MJ还是给出了回答的。 实际上，并不需要MJ的直接回答，作为旁观者的我们，还是很容易可以判断的。 《蜘蛛侠：英雄归来》首次亮相的了MJ，但并不同于马奎尔版本。首先最根本的差别在于英雄归来中MJ本名是 马歇尔·琼斯 ，而非是 玛丽·简 ，其次漫威中的MJ也并不是老版本中，那个和皮特青梅竹马的邻家女孩也不是皮特的第一任初恋对象。 英雄归来中皮特的暗恋对象换成了女主莉兹·艾伦，一个优秀好看的白人女孩，相反MJ被塑造成了一个混血，肤色偏黑的安静女学霸，或多或少的还有点暗恋皮特的意思。这点还是比较意思的，相比于马奎尔的老蜘蛛侠，这种三角的关系完全的被反转了。 我想应该是为了避免雷同，更是为了致敬马奎尔的蜘蛛侠，毕竟模仿永远超远不了经典。 而此时MJ并没有将蜘蛛侠和皮特联想到一起，或许仅仅是出于一份 最初的好感 ， 然后是好奇 。试想任何的爱情不都是源自于最初的荷尔蒙式“好感”，以及深深吸引自己的那份神秘和好奇嘛？ MJ也是如此，漫威还是保留了皮特在学业方面的天赋，一个优秀的而又神秘的男孩，虽然不是很“出众”，但也就正因为如此，有内涵的男孩更能得到同样优秀有内涵的女孩青睐。 实际上，在《蜘蛛侠：英雄归来》中，编剧也早已铺垫好了，影片中的MJ（ 马歇尔·琼斯 ）并非一号女主，但总是给给予了很多的镜头，甚至次数比女主（ 莉兹·艾伦 ）的还多。 当然更关键的是MJ（ 马歇尔·琼斯 ）在影片中实际上是回答了这样的疑问的： 回归的现实，我们或许会崇拜某个人，但绝不会因为崇拜而喜欢一个人，爱情本就是一个特殊而独立的产物。 不是。 在彼得每次被人嘲讽的时候，MJ总会在不经意间和他搭话，消除彼得的尴尬。 最明显的是，彼得留堂，被罚看美国队长的教育视频，而MJ也在旁边。 彼得的第一反应是：“你也被罚了？” MJ：“罚堂比较安静。” 安静你不去楼梯、实验室、天台，跑到象征着惩罚的课室？ 到了《英雄远征》彼得想要表白的时候，MJ说：“我就知道，你是蜘蛛侠！” 当时的情况是十分暧昧的，以MJ的智商肯定知道彼得想要做什么。 并且，在此之前，MJ是怎么做的？ 让彼得去选一个双人望远镜，还答应了彼得“孤男寡女”黑夜出去，MJ得有多厉害才能答应彼得的这个邀约啊？ 要知道，美国虽然号称是最发达的国家，但不是最安全的国家啊。 发生在美国的强奸案、抢劫案都要比MJ的头发都要多了好吗。 MJ在这样的环境之下，还能够答应彼得邀约，你说她不喜欢彼得？ 为什么MJ会说出“我早就知道你是蜘蛛侠了。”这样的话呢？ 从后面她对彼得说的话就可以看得出来：“我是一个极度自我的人，为了不让别人受到伤害，所以，宁愿说谎，和说一些很直的话，哪怕伤害到别人。” 所以，在知道彼得会对她进行表白的时候，MJ其实还没做好准备，到底要以一个什么样的状态去迎接彼得。 而最后，在经历了一番惊心动魄的事件过后，MJ自然能够直面自己内心的感情了，也就有了后来的桥上互相告白的桥段。 当然不是 因为蜘蛛侠哪方面能力强 蜘蛛侠的帮助他人，行侠仗义本身也是他的一部分，这有什么关系

　　时间过得真快，一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，不如趁现在好好写一篇日记。那么日记有什么格式呢？以下是我精心整理的社会实践活动日记350字，欢迎大家分享。 　　社会实践活动日记350字 篇1 　　这次活动发生在四年级，一处过去了，可仍深深刻在我的脑海中。 　　记得那天上午，老师对我们说：“昨天接到上级领导的命令，下午全班女同学带桶、钢丝球、抺布，男同学带扫把和小铲，我们辊年级同学将要把霞山西村打扫一遍。” 　　下午，全班同学整装待发，甚至还有的同学戴上帽和手套，简直是一级清洁工。先从西村边界开始，一部分男同学拿起扫把轻轻地把一要小道的包装纸、塑料袋等扫成一堆，再铲入垃圾桶里，满了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同学也打好水，然后往墙上泼，随后另一批男同学便随着女同学，用铲子把墙上的“牛皮鲜”一一清理干净。铲过一遍后还要用钢丝球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，几位老师还汗流浃背地干着。原来刚上任的谢校长发现在一间小屋旁杂草丛生，蝇飞蚊舞，老鼠四处乱蹿。于是我们便借了几把锄头。 　　经过我们的锄整之后，这儿不再杂草丛生了。都是因为谢校长和我们这些不怕脏，不怕累的孩子们的杰作。看着已清理的杂草、垃圾和这块焕然一新的空地，我们必里甜滋滋的。当然，村民们也都笑了。相信他们会珍惜我们辛苦劳动的成果的。 　　社会实践活动日记350字 篇2 　　今天，我们怀着激动的心情，迎来了一年一度的社会实践。这次，我们只去一个地方——番禺永乐农庄。 　　半小时的车程，我们来到了永乐农庄。一下车，我们就按事先分好的小组去野炊了。我在我们小组负责炒菜。我准备为我们组炒第一道菜了，名字叫青瓜炒火腿。 　　我接过组织员送来的浅绿色的青瓜以及肉色的火腿，等锅冒烟了，下了点油，便下锅了。下锅好了之后，青瓜和火腿在锅上发出“吱吱”的声音。一会儿，火腿弯得没了腰瓜，青瓜换上深绿色的衣裳后，香气已经出来了，但麻烦也来了：灰灰的油烟直冲我的眼睛，熏得我眼泪都掉下来了。我在想：“下岗吧！”可转念一想：“我怎么就放弃了呢？想个法子，继续干。对了，用黄泽龙同学带来的墨镜吧！”我向黄泽龙借来了墨镜后，又顺利地炒了起来。炒了10多分钟，菜的香气扑鼻，可以上菜了。我们小组分工合作，不一会儿，五道菜都上齐了。望着五道菜，我们心里美滋滋的，因为是我们劳动的成果啊！ 　　饭后，我们又玩了三个小游戏，挺开心的。 　　这次社会实践活动虽然有些累，但我们收获了友谊，收获了团结，再累也是值得的。 　　社会实践活动日记350字 篇3 　　5月12号，学校组织我们四、五年级到圆山青少年基地去军训3天，在那里，我体会到了我是身在福中不知福。 　　第一天早上，我们乘车来到了园山。一下车，一股清新的空气扑鼻而来，四周绿树环绕、鲜花盛开，我心里不得赞叹一声：园山基地真美阿！去到园山，我们第一要做的事情就是换军服，军服要一天到晚穿在身上，除了睡觉的时候。那里吃的菜全是素的，几道菜里只有几块肉。第三天的下午，是北京专家讲座的时间，虽然那个时候只有短短的一瞬间，却是一个最激动人心的一刻。每个班要选出2个小领袖，一男一女。那时，只要一个人做错一个动作，小领袖就要替做错动作那个人跑一圈，为做错的人承担责任，一圈是150米，眼睁睁看着小领袖的汗水撒满整个大操场，我们的鼻子酸酸的，情不自禁的流出了泪水。那时，我想到了我们的父母每天为我们做这作那，从来没有听过他们的一声抱怨；我们做错了事情，他们会为我们承担责任……想到这里，我得眼泪像水龙头那样子“哗”“哗”地流出来。 　　通过了这次去综合实践活动，我觉得我学到了很多、长大了许多，每个人都要有一颗感恩的心，做错了就要主动承担责任。 　　社会实践活动日记350字 篇4 　　我们要去春游了！去的是园山活动基地，而且还去三天呢！去那里干什么呢？去那里军训。 　　3月12日 星期三 晴 　　今天我们来到了园山活动基地，一来到园山活动基地我们的康教官和黄老师就带领着我们去放书包了，然后我们就换上了军装，在我穿好衣服的时候我感到自己成了一名小军人，开始军训的第一天。晚上我们在多功能厅看了一场电影，名字叫：冲出亚马逊。我看了这部电影之后，我的体会是：做什么事情只要坚持下去就能成功。 　　3月13日 星期四 阴 　　早上6：20起床，5分钟刷牙。洗脸，然后到宿舍门口集合，中午我们四年级有个活动叫：军事野炊，也就是同学们一起做一顿饭。下午我们去爬山，那座山不是很高，我们用了很短的时间就爬上了山并且下山。晚上我们四年级在多功能厅看了一场电影，电影的名字叫：小孩不笨，看了这场电影我体会到了大人的话不一定每一句话都听。 　　3月14日 星期五 晴 　　今天是活动的最后一天。上午我们去开结营仪式，在开结营仪式的时候我们哭了。为什么呢？因为我们犯了错误让别人替我们受罚所以我们哭了，下午我们还玩了一个活动名叫：软吸管建高塔，然后我们就回家了。 　　社会实践活动日记350字 篇5 　　今天，我和同学们冒着小雨参加了社会实践活动。 　　我们首先来到了南京博物馆。在这里，我们看到了许多精美的工艺品，我心想：古代的人们真是能工巧匠。 　　随后，我们去了玄武湖游玩。一进大门，硕大的玄武湖就映入眼帘，平静的湖面就象一面大镜子，一阵微风吹来，水面顿时漾起了道道波纹。岸边的柳树随风摆动，柔长的柳条浮在水面上，宛如小姑娘的头发。在玄武湖里，令我印象最深刻的是鬼屋。来到鬼屋门口，我犹豫不决：进去，我怕；不进去，我又怕失去机会。最后，我看见胆小的同学都进去了，我也跟着进去了。一进鬼屋，就听见阵阵尖叫声，这时我真后悔，但我壮着胆子继续向前走，我又看到了火柱、火海等恐怖场景，我的心跳得比以前快多了，我赶紧捂上耳朵、闭紧眼睛，随着人群走。过了很长时间，我感觉见到了光，睁开眼睛一看，我终于走到了出口，这时我的心才安定了下来，心想鬼屋真恐惧。 　　虽然鬼屋令我胆颤心惊，但美丽的玄武湖还是让我流连忘返。这次秋游活动，我过得非常开心。 　　社会实践活动日记350字 篇6 　　学校布置了对亲戚好友进行调查的活动，在大年初三，我带着调查表来到了在中国建设银行上班的姐姐家里。 　　当我一项项地调查后，我仔细地看完了调查表，感受颇深。姐姐是成都大学本科毕业生，在毕业后，面对如今人才辈出，激烈竞争的社会，她费尽了九牛二虎之力才找到这份工作，据调查表上所说，姐姐每天的工作时间在8小时以下，而且工资在1200—1800元。 　　我想，现在物价、房价都在飞速增长，竞争也相当激烈，大学文凭也已经不足为奇，若只是一名普通大学的大学生，又没什么特长又怎么能够在这样的社会下生存下来呢? 　　可见，要想将来能在社会上立足，就必须下一番苦功夫，如今的我们正是学习的好时机，在这重要的时期，我们一定要明确学习目的，端正学习态度，应当时刻想着我们的学习，想着我们的未来，想着如今的社会。 　　经过这次的调查，我认为在学习上要有吃苦耐劳的精神，凡是都是先苦后甜，我们要坚信有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴! 　　社会实践活动日记350字 篇7 　　今天是同帆暑期社会实践队出征第一天，早上八点十五分大家都准时到达了学校活动中心搭乘专车前往沙河校区。在沙河校区图书馆自习室待了一上午，我们还一起参观了沙河校区，比较了一下两个校区的不同风格与韵味。中午和大队在第五大道吃了午饭就前往成都电信分公司，在与成都电信交涉的过程中，消除了我们之前对成都电信的一些偏见。我们队在公司的会议室谈笑风生，相互认识相互交流，这让我更加喜欢这只队伍，从大家的身上我可以学到很多东西。 　　下午六点我们C3小组踏上了实践第一站双流县的征程，经过接近一个小时的车程我们安全到达双流县电信分公司。接待我们的是邹局长，他亲自细心的安排了我们住宿，保证住宿条件的安全与舒适后便带领我们去吃晚饭。 　　原本以为局长应该很难接触，没想到邹局长很是低调，亲自驾车带领我们前往餐厅，还陪我们一起吃饭聊天，一下子升华了气氛，大家也都不客气的吃着这美味佳肴。我们对双流电信的接待表示非常的满意。 　　现在住在宾馆连着无线网吹着空调看着电视写着日志，大家也都忙着准备自己明天第一讲的内容。今天也奔波了一天了，忙完就洗洗睡吧，期待明天第一天宣讲有一个好的开头。 　　社会实践活动日记350字 篇8 　　今天是我们小组真正开始实践的.第一天，上午下起了大雨，但并没有阻碍我们下乡的脚步。9点我们准时到双流县电信公司与支局长会和商讨下乡的事宜，由于市电信还没有把物资下发到各分公司，再加上天气原因没有村民到达会场，我们小组的宣讲被迫取消，采取了针对梨园村干部的一个一对一的培训。在培训过程中我们感受到了村干部对信息田园的渴望和需求。在永安镇梨园村的培训在上午较为顺利的开展结束。中午在支局长的陪同下奔赴永兴镇，与那边的负责人以及当地的政府官员吃了午饭，在饭桌上我们也对永兴镇的信息建设有所了解，和当地领导交流过程中认识到怎样才能把我们所学知识运用到实处。但是由于永兴镇的提前宣传工作没有做好加之天气下雨，没有村民前往，所以永兴镇的宣讲也被迫取消。 　　今天虽然还没有真正的进行一场宣讲，但是我们也深入农村了解到了一些情况。在与当地政府和电信部门接洽过程中也学会了怎样做好前期准备和沟通协调。下午我们接到成电的物资后就前往下一站新津县。希望我们明天的宣讲会比较顺利。 　　社会实践活动日记350字 篇9 　　早早的起床，拖着疲惫的身子摇摇晃晃的赶往电信，在车上仍然睡眼惺忪。直到周哥带我们到了一家绵阳鲜米粉店，被那鲜美的味道深深的勾引住了，二两下肚，神清气爽。今天宣讲的地点是安县秀水镇，正如这名字一样，山清水秀，民风淳朴。但是由于政府没有安排好，上午不能宣讲，要推迟到下午。然后我们就在电信营业厅苦苦的坐了一上午。吃完午饭后，本以为可以摆摊宣讲了，结果被告知停电，闻此噩耗，我们顿时无语，只好收拾包裹打道回府。 　　在回绵阳的路上，发现此地离北川新县城不远，趁天色还早，我们便游说周哥开车带我们去新县城看看。确实很近，十多分钟就到了，放眼望去，一幢幢新楼拔地而起，独具羌民族特色的建筑吸引着我们的眼球，并发出一声声惊叹。北川新县城真的太美了，但是我们发现这里人气不足，很多房子都是空着的，街上也空荡荡的，未免有点萧瑟之感。这是北川人民用鲜血和生命筑建的新家园，我们怀着凝重和敬仰的心情环顾着这正在完善崛起的小城。 　　北川，加油，相信重建后的您依然美丽，风采依旧。 　　社会实践活动日记350字 篇10 　　这个暑假，我参加了“爱粮节粮”主题教育活动，从中我盟白了许多，当我看到那些垃圾桶里倒满了人们没有吃完的米饭，饺子等食物时，心中感到五味杂陈，那浩浩荡荡的废食场面真令人惨不忍睹，就这样，我来到了一家大型的生活服务餐厅，气势磅礴的餐厅旁征博引，找来了不少吃饭的游客，当其中一桌有十几个人坐下的时候，便开始谈笑风生，点的菜式是应有尽有，琳琅满目，他们兴高采烈的谈了很长时间，许多菜还没有怎么动筷子，他们便都离开了。 　　过了一会儿，餐厅的服务员，推着一个堆积如山的大垃圾桶，毫不犹豫的将一大堆饭菜用餐桌布包在一起，塞入垃圾桶中。 　　在餐厅的另一旁，有许多小孩子在旁边拿着一碗米饭，不知怎的，一个孩子突然暴跳如雷，以顺雷不及掩耳之势拿起米饭揉成团，就向另一个小孩子扔去，这一举动弄得沸沸扬扬，它们便挥舞着手中的食物打闹起来，从他们扔掉的食物中我发现，他们用来打闹的粮食足够一个人一天的口粮，我不由得想要是每天都有100个人都这样来打闹的话，其不会有100个贫苦人民饿死在荒野之中。 　　回到家中我明白在平常吃饭的时候就应该把自己碗中的米饭刮干净，做到一尘不染，从生活中的小事做起，做到不到饭，吃多少拿多少，这才是参加此次活动的真谛！ 　　社会实践活动日记350字 篇11 　　星期三的中午，我们学校三年级和四年级的同学要举行读书节图书义卖活动。老师让同学带20元零用钱，在义卖活动上购买自己喜欢的书。 　　到了中午，我和几位同学立刻扫完地，飞快地跑向操场，和大家一起吆喝着：“全场大甩卖，走过路过千万不要错过，快来买哦!”有了这个口号，一下子涌来了很多人。我们被很多人围着，有的急着找自己喜欢的漫画书和文学书。有的仔细地挑选玩具。叶子铭不慌不忙地一一收钱。我和几位同学认真的介绍着。一下子，生意很好，我们赚了很多钱。 　　过了一会儿，周老师说我们可以自己去买书。我东跑跑西逛逛，还是找不到自己喜欢类型的书，急得像热锅上的蚂蚁一样胡乱窜动。忽然，我发现四年级那里有很多人在买，看见大家都买到了自己喜欢的书，嘴巴笑得合不拢嘴。我飞奔过去，竟然发现了我最爱看的书《怪物大师》，可惜价格太贵，我学妈妈平时买东西砍价的方法，叫他们便宜点。原价是15，他们也肯把价格降到10元。我小心翼翼的递给他们20元，他们找了我10元，我捧着书，高兴极了!现在口袋只剩下10元了，我又用10元买了一个本《百问百答》。太棒了!终于买了2本自己喜欢的书。 　　最后，老师带着我们回到了教室，我看到大家各自买了好多书，都在谈论自己选的书好，价格便宜。买的最多的是张徐畅，他一口气买了六本书。我们看得目瞪口呆，只怪自己钱带的不够多，真希望学校再举行这样的活动。 　　社会实践活动日记350字 篇12 　　今天我好开心，能有机会与高年级的哥哥姐姐们一起去温州大学参加科技达人科学实践活动。 　　在老师们的带领下，首先我们参观了生物标本实验室，里面有孔雀，金丝猴，弥猴，青蛙、似海星的海盘车，各种各样的鸟，还有解剖了的兔子，鱼等等;接着，我们去采摘玉兰树和桂花树的树叶，把摘来的叶子放进老师准备好的装有氢氧化钠的杯子里进行水煮使其软化，软化后就可以把它用刷子进行清清洗刷，把叶子皮刷干净，剩下叶脉，就可用来自制叶子书签了。 　　在叶子水煮的等待时间里老师让我们先去参观机器人实验室，里面摆放着好多种小机器人样玩具，我跟着高年级哥哥们一起研究这些由好多小零件组成的小机器人，在老师的指导下，我还尝试了用摇控让机器人去把杯子上的球夹住后再按要求放到指定位置，真的是好玩极了。 　　最后，我们参观了生物实验室，老师教我们认识了显微镜和怎么用显微镜，然后让我们自己用显微镜观查老师已经做好的草履虫标本，镜下的草履虫标本是粉红色像叶子状，四五张排列好漂亮，老师还教我们自己自制植物标本，然后在显微镜下观查植物纤维和细胞等。 　　今天的这次科学实践活动，让我学到很多知识，我要好好学习，争取下次还能有这样的机会，与哥哥姐姐们一同参观科学实践活动。 　　社会实践活动日记350字 篇13 　　20XX年7月22日 星期一 天气：晴 　　今天第去社会实践，有点兴奋。回想在学校的日子，作为一名专业知识不深的大学生来说，进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。 　　实践是大学生生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。 　　社会实践活动日记350字 篇14 　　学校开展了“我的未来我做主、我的命运我把握”社会实践活动，让我们体验家长的艰辛，生活的不易。 　　今天是赶集，我跟家人来到集上做生意，也体验体验他们的生活。 　　天刚刚亮就被催着起床了，可我还没睡醒呢，真困啊!啊，我想起来了，今天还得去体验家人的生活呢。我赶紧穿上衣服，洗了洗脸，感觉精神好多了，我可不能拖他们的后腿。来到集上，还没有几个人，冷冷清清，但有的摊位已经摆好了，我也忙了起来。从车上把东西搬下来，再一样一样的摆好，干了足足有一个小时，尽管天气很凉快，都热得我出汗了。人渐渐多了，又来买东西的我就拿给他们，我也负责收钱。忙到中午我都饿的快晕了，从集上买了点吃的，家人却没舍得买。现在是春天，既不冷也不热，要是夏天和冬天来赶集，他们得受多大的苦啊!他们真不容易啊! 　　社会实践活动日记350字 篇15 　　今天是来绵阳正式工作的第一天，内心有点小激动。早早的就起床，随便吃了点东西就赶往宣讲地点立新镇。在镇上书记的带领下，我们来到会议室，会议室已经坐了很多村镇干部，这一现象令我十分惊讶，因为在成都宣讲时，当地政府都没有这么重视过，村镇干部也不会到位这么齐整。由此可以看出当地政府对信心下乡的大力支持。 　　今天的宣讲进行的还是比较顺利，村镇干部听的很认真，中途没有一人离场，这一点让我们很欣慰。在宣讲过程中，大家也都积极参与其中，整个培训会场气氛还是很活跃，不那么死气沉沉。整个宣讲进行了一个半小时，效果良好。 　　中午回到宾馆后，队长给我们开了总结会，及时指出大家在宣讲过程中存在的问题并提出改进方案。我觉得这是一个严谨的团队，大家办事都非常认真。我确信我越来越喜欢这个团队。 　　同帆，一路高歌远航！ 　　社会实践活动日记350字 篇16 　　三台， 这个四川大县，今天终于领略到了，从县城到宣讲地塔山镇开车就花了一个多小时。幸好绵阳的交通建设做的非常好，路面平整，四通八达。一路风景秀美，山峦叠翠，云雾环绕山间，宛如仙境；小桥流水，农家村舍，乡村静美；环顾四周，绿色拥抱，生态和谐。 　　宣讲在政府的会议室进行，可能是天气太热的缘故，前来参加培训的村民不多，只有15人，大多是村镇干部，但是我们的工作仍是有条不紊的进行着。或许是这安静祥和的山水的滋润，参加培训的村民十分含蓄矜持，会场比课堂还安静，这也让我们小小惊讶了下。整场宣讲持续了两个小时左右，完毕之后在当地一家特色餐馆享受了顿美味佳肴。 　　今天天气真的很热，正如我们下乡的热情一样。三台县的宣讲已经结束，下午赶回绵阳，明后两天将奔赴最后一站——安县。我们会一如既往，坚持到底，同帆巨轮将一路执着前行。

嵌入式是一个很广的系统概念，很多大牛对单片机，ARM，dsp,甚至FPGA都有建树，在学校里学的相对基础一些，所以你只有尽力去接纳各种知识，在学校里多多“做事”就行，工作不用愁的

邵阳市最好的职高排名如下：第1名、武冈市精益职业技术学校。学校地址：湖南省武冈市玉龙路黄木冲36号。武冈市精益职业技术学校创办于2000年，是经湖南省、邵阳市教育行政部门批准建立的中等职业技术学校。学校座落在风景秀丽的法相岩公园旁,环境优雅舒适。学校师资力量雄厚,教育教学设施完善，有高标准的教学楼和学生公寓，有工业机器人实验室，有单片机实训室，有汽修、机电等专业的实训车间12间，有钢琴室、舞蹈训练室、音乐舞蹈表演厅，有液晶电脑240台，有教练车数台,有校内汽车驾驶训练场。近年来，学校从全省高薪引进学科带头人18人。学校开设“音乐舞蹈”、“计算机应用”、 “电子电器应用与维修”、“汽车运用与维修”、“工业机器人技术”五大精品专业，是莘莘学子学习、生活、成长、成才的理想园地。学校现有教职员工70余人，专任教师均具有大学学历或高级技术等级证书，双师型教师的比率达82%，教师近几年参加省市教学比武，其总体成绩进入武冈市先进行列。学校现有在籍学生1000余人，准军事化管理和高标准的德育活动，使学生的精神面貌焕然一新，他们懂得感恩、富有爱心，学生参加武冈市、邵阳市职业学校学生技能比赛，每次获奖人数达15人以上，参赛专业的总体成绩进入武冈市职业学校前2名。第2名、邵阳市铁航职业技术学校。学校地址：邵阳市双清区洋溪桥第一纸板厂内。邵阳铁航中等职业学校坐落于交通便利，风景优美的邵阳市双清区资江河畔，占地面50000平方米。是经湖南省教育厅备案、邵阳市教育局主管的一所具有鲜明特色的综合性中等职业技术学校。学校坚持以人为本，育人为先的办学理念，注重德育教育，养成教育，让学生学会做人;坚持手脑并用，做学合一，让学生学会做事;以培养品德高尚，动手能力强的实用型人才为办学目标;以造福人民，服务社会为办学宗旨。学校环境优美、布局合理、设施齐全，拥有标准化多媒体教室、实训室等教学场地和充足的生活、活动场所和设备设施，是学生快乐成长，探索求知的理想之地。学校紧跟时代发展步伐，瞄准现代交通，专业设置前卫，开始了轨道交通、民航旅游管理等特色专业;坚持以就业为导向，加强校企合作，实施产教融合，与省内外知名企业建立合作关系，为学生就业提供有力的保障。同时与省内高职职院、本科院校合作开设“中高职衔接班”、“对口高考班”，为学生开通了继续深造的可靠渠道。第3名、邵阳市潇湘中等职业技术学校。学校地址：邵阳市双清区石桥街道办事处邵阳大道旁。邵阳市潇湘中等职业技术学校，经邵阳市教育局批准，湖南省教育厅备案的全日制新型综合职业中专学校。学校实行“先定岗、再培养”新型职教，摒弃传统工作与学习“两张皮”模式。入校即与企业签订就业安置协议，确定岗位及毕业生岗位薪资。定向生就业单位为国内500强企业，岗位为企业高端岗位，毕业后国内就业4-5万年薪以上。学校秉承“厚德、笃学、精技、创新”为校训，坚持“升学有基础，就业有本领，发展有潜力”的办学理念，培育具有工匠精神的高素质技术应用型人才为办学目标，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合为办学模式， 以高品质定向就业和高质量升学为培养目标。学生是初中毕业一贯制就读大专、 本科，真正实现现代职业教育模式。中职毕业后对口衔接湖南省内大专学习，学校打通职业教育学生中专大专、本科甚至到研究生的上升通道，职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，构筑人人成才”立交桥。

应该会重新制定这些组织人员，并且让他们更合理工作，这样的话应该会更好。

近八年来，也就是安保仁始任西安高级中学的教育教学副校长的1999年至今，西安高级中学教学质量稳步提高，学生综合素质创新能力全面发展，高考成绩非常突出，高考升学率始终保持100%，本科上线率达96%以上，一本上线率在75%以上。先后有胡迎春、胡博、卓玲、李蔚、郭菲菲、孙凌等6人在全国高考中获陕西外语类、文史类、理工类、艺术类状元。林毅竟、吕佩、安琪、刘一、张晓伟等18名学生获高考陕西省单科第一名。计有120多名学生被北京大学、清华大学等全国著名大学录取。他创建的西安高级中学智能机器人实验室，连续三年在市级省级和国家级的竞赛中，先后获得市级一等奖25人次，省级一等奖18人次，国家金牌7日人次。尤其是2006年，西安高级中学学生孙凌在英语托福考试中获得623的高分，在英语雅思考试中获得8分的高分，在全国高考中获得陕西文科状元。李一尘同学在学习之余创作出版了自己的习作集《双面双生》，并以优异的高考成绩被清华大学录取。在校学生陈肖，有5项科技发明获得国家级专利。

进才中学和建平中学各有千秋。 进才中学：创办于1996年，由爱国台胞叶根林先生无偿捐资兴建而成，是20世纪90年代上海第一所高规格、现代化寄宿制高中。2006年2月被国际文凭组织授权为会员校。学校坐落于浦东陆家嘴金融贸易区，设有本部、南部、国际部，总占地面积近两百亩，建筑古朴典雅，校园环境优美。 进才中学拥有标准足球场、体育馆、室内游泳馆、天文台、机器人实验室、创新实验工厂、3D打印室以及公寓式宿舍楼等高标准的教育教学设施。物理、化学、生物实验室设施在上海地区居于前列。近年来，学校的一本率始终保持在百分之八十五以上，本科率始终保持在百分之九十八以上。 建平中学：是首批上海市实验性示范性高中，学校创建于1944年，1978年被命名为上海市重点中学。学校位于浦东杨浦大桥西侧，交通便利，校园环境优雅。学校占地面积39191平方米、建筑面积21100平方米、绿化面积11800平方米。学校教师144人，学生2100人，校园占地面积39191平方米，学校建筑面积31062平方米。 建平中学校园富有审美性与教育性，现代化教学设备齐全。两幢主教学大楼的每间教室都安装空调、闭路电视、多媒体教学设备，底楼大厅设有格调高雅的开放式钢琴演奏台。学校现有6间学生计算机教室，有TI室、DIS实验、激光等17个现代化全新实验室。室内体育馆及室外塑胶跑道运动场、足球场、塑胶篮球运动场等体育健身设施完备。学校图书馆藏书量达到10万册，教师资料室藏书1万册，订阅的报刊达到200多种。图书馆管理全部实现网络化并实行学生自主管理全天开放。学校拥有1000张床位的学生宿舍或学生公寓，舒适高雅，两层楼的学生食堂，可同时容纳1200人用餐。

上海交大附中挺好的。学校占地72000平方米，有两幢教学大楼，第一教学楼有31个间标准教室，配备闭路电视、电脑、可寻址广播系统，均为多媒体数字教室，配备现代化的教学设备。学校远程教育平台的一期工程已经结束，在建的实验室还有机器人实验室、OM实验室、新能源实验室、数字地理实验室、组织培养实验室以及分子实验室等，这些在建项目的建成，直接为学生提供了科研的平台，有利学生的自主发展和个性化发展。两个教学楼每间都有空调、电视、电脑。另有设施先进的理化生实验大楼、图书馆大楼以及计算机房、语音室等。师资力量雄厚，

实验班很好 普通班很一般

青岛16中更好。青岛16中师资力量雄厚：截至2011年5月，山东省青岛第十六中学共有教职工205人。中、高级教师占教师总数的69%。省市特级教师、优秀教师、教学能手、学科带头人等近40人，市级优秀专业人才、优秀班主任等近70人。学校通过英国大使馆文化教育处常年聘请外籍教师2人。化学、物理、生物、体育组被评为青岛市先进教研组；高中化学组被评为青岛市职工诚信示范岗，高中生物组、化学组被评为青岛市教育局巾帼文明岗。教学设施更好：新建10321平米两座综合教学大楼，按照省规范化学校标准建设的教室宽敞明亮，每室使用面积67㎡，内设多媒体大屏幕投影系统和数字语音等最现代化的电教设备。阅览室、地理教室、历史教室、机器人实验室、舞蹈教室、校园电视台等各功能教室齐全。新建容纳300人的学术报告厅，新改造的能容纳320人得阶梯教室，容纳1500人的学生餐厅，300米塑胶运动场，人造草坪足球场，塑胶篮球场，网球场等均已投入使用。最新配置先进的集中供热系统，供热期内24小时供暖。学校基础设施建设地不断完善为提高办学水平提供了有力保障。扩展资料：厚重的文化底蕴：青岛十六中创办于1954年。省级规范化学校、省级绿色学校、青岛市花园式学校、青岛市平安和谐校园；学校现有十六中和十六中霍尔姆斯学校两部分组成。是经省教育厅和国家外国专家局批准的具备“接受外国学生资格学校”和 “聘请外国专家资格学校”。学校占地70余亩，建筑面积近2万平米。学校以“博学、明理、厚德、笃行”为校训，坚持“一切为了学生发展”的办学理念，五十多年的发展形成了良好的教风和学风，具有浓厚的文化学习氛围，是莘莘学子的读书圣地。参考资料：青岛第十六中学-简介

北京私立学校先在有很多家，有私立国际的学校，也有普通的私立学校。

这两个机器人就如同双胞胎，身材体型几乎相同，身高 1.6 米，体重 55 公斤，正如你上图所看到的，眼睛部分是摄像头，用来捕捉球的速度和位置，手臂则根据计算机运算做出挥拍回球动作。发球的那个手臂有 3 个抓握手指，当然最重要的是穿上中国传统衣服：马褂，以此来代表中国制造。不过项目还处于初期阶段，看和人对战的视频（跳转可看）就能知道应该是打不过人类的普通选手，希望将来有个机器人乒乓球世界杯，能否夺得冠军还需时间考验。 其实照你这样推还有 男双 女双 机双 男女混双 男机混双 女机混双 …… 这以后谁TM还跟中国人以及中国机器人玩乒乓球啊

北京市第五十七中学（Beijing 57 High School）建校于1954年，是位于海淀区的一所公立完全中学，北京市优质高中；五十七中校园是科技校园、书香校园、绿色校园。学校拥有理化生实验室和专业教室，拥有的校园天文台和天象厅、3D创新实验室、模拟飞行室和机器人实验室；各实验室和专业教室为学校教育教学提供强有力的支持，成为师生课堂内外的实验操作基地和兴趣活动场所，成为学生创新能力的早期开发和培养基地。据2018年3月学校官网资料显示，学校有在校生2000余人，其中初中教学班25个，高中教学班22个。

河南大学电子信息科学与技术专业2009级新生将在金明校区（新校区）哪个校区学习

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的初一校园作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 初一校园作文 篇1 　　校园是我的第二个家，平常在学校的时间超过了在家的时间，因此我们都对学校有了浓浓的感情。 　　学校给我们穿上了知识的绿衣，让我们懂得怎样做人，怎样做事。如今，学校的50年华诞就要来临，我们能为学校做些什么呢？我想即使不能做什么大事，也可以做些力所能及的事。比如从小事做起，爱护卫生等等。 　　说起爱护卫生，让我想起一件往事。那是我刚走进校园不久发生的一件事情。我和几个朋友一起回家，我们往后门走去。在后门的那条路上，有一个绿草如茵的小花园，我们说时间还早，到花园那里坐会儿谈谈心吧。我们坐在花园的石桌上，说起了对新学校的看法。我们各有各的看法，有的认为新学校很好，有的认为还不太了解学校。而我没有发言，毕竟才进来不久，对这个学校了解不深，我不想轻易下结论。不过学校给我的第一印象还挺不错的，一眼望去学校美丽干净，让人赏心悦耳。但就在我和几个朋友谈话的时候，突然看见一个和我们一般大的同学，弯下腰把别人丢在地上的垃圾捡起来扔进垃圾筒，而我们却视而不见，任其到处飞扬阻挡了人们的视线，污染了新鲜的空气。在她的面前，我们显得多么渺小。校园是我们的家，是哺育我们成长的家。我们应爱护这个家，让它变得美丽动人。 　　母校的50年诞即将来临，我们应该为母校做出一些力所能及的事情，我们将脚踏实地好好学习，用成绩来回报母校，让母校的天空挂起一道灿烂的彩虹。 初一校园作文 篇2 　　同升湖的校园中，我最爱去的地方，是罗马广场的那一角…… 　　那是一个长方形的小坡，周围是用水泥围好的。坡上覆盖着一层密密的、浓浓的绿草，看上去怪娇嫩的，好不惹人怜爱 。小坡左右最高处，有着几盆不知名的花。无名花的旁边，是几株桂花树，弯曲斜立。小坡上有一排迎春花的条枝，为这美丽的小坡增色添彩；下边还有着几株矮矮的树和两丛生机勃勃的杜鹃。 　　夏季的小坡，更有几分如诗如画的美意。晨雾中，桂花树，绿草，一切显得朦朦胧胧，隐隐约约，如梦如幻。置身于此情景之中，几乎怀疑是仙境。这可真应了《诗经秦风》中的一句诗：“蒹葭苍苍，白露为霜。” 　　八节课后。夕阳中，小坡的一切显得分外温馨迷人，晚霞为它们涂上了斑斓的色彩，涂上了一层薄薄的金，看上去是那么的神秘，使人产生无边的联想。 　　天色突变，夏雨聚降，这一切都蒙罩在白蒙蒙的雨帘中。 　　风雨后，那些绿色生命更显得神采奕奕。一滴滴晶莹的雨珠挂在桂花叶上，一颠一颠的，被太阳一照，望去犹如银色的珍珠一般，又如水晶一般透亮，被风一吹，像是要掉下来，是人情不自禁地想要伸手挽住这份璀璨！桂花树是如此的飘逸、迷人、芳香，小草是那么的柔美碧绿，真是“芳草萋萋”。不远处的两个大风车经风雨的洗涤也显得精神了许多。 　　烈日下，小坡的一切显得无声无息，可它们的生机却在地上萌发。我时常会在烈日下望着小草，想到白居易的一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。 　　可不是，一到金秋时期，小草渐渐枯黄，桂花也从金色变成了枯黄。昔日，小坡下绿油油的小草已经不见了。只有秋风瑟瑟的吹着那一条小坡。呜呜作响。但是，在这秋风的吹袭中，小坡左上方还有几株微蓝，那是杜鹃花的绿叶；一整扑鼻而来的是令欲醉的桂花树上还残留的金桂花香；还有迎风挺立着的那一株娇艳的菊花，生机盎然，给人以顽强、坚韧之感。 　　我爱上了这儿的一份玲珑剔透，爱上了小坡的一点幽雅别致，被它的`那一股可意会不可言传的风韵和它那独特的气质所折服，然而，更吸引我的是它那永不熄灭的生命之火————它给了我无尽的鼓励与信心。 初一校园作文 篇3 　　六月，是长大的季节；六月是依恋的瞬间。九月，是我们踏进中学，告别小学的日子。刚开始进入中学，还有一点不适应，不适应老师；不适应老师的教学方法；不适应这里的环境，这一切对于我们来说都太陌生了。因为我们还依恋着小学五年的快乐、美好的时光，毕竟，一起疯了五年。如今这秋风送爽的九月，将我们带进了中学时代，我们也有一个新的名字—中学生，我们是该改变了，该从懵懂的儿童变成一个拥有顽强意志的少年了。 　　那么进入新的校园又有什么样的趣事呢？让我来告诉你吧。 　　当我刚进校园时，心情特别兴奋，也很新奇。毕竟我还从来没有见过这么大，这么美丽的校园呢！学校操场特别大，比小学的操场大得多！还有一条长长的跑道。而且这块石头有“温度”噢！嘻嘻，并不是真的温度，它的意思代表着自身内心的修养与内涵。 　　操场两边还有两个大大的银杏树，这两个银杏树是我们学校最漂亮的两棵银杏树。这两个树中间还有一座雕塑，这两棵银杏树，就像爸爸妈妈一样保护我们，为我们遮风挡雨；我们，就像一座精美绝伦的雕塑，在爸爸妈妈的心中是最棒的！ 　　操场边还有一个大大的领操台，每周一有着升旗仪式。旁边，还有一个漂亮的大梨树和一个小小的感恩池，还有一个澄心园，还有植物角，种着许多植物。还有一棵藤蔓，年龄比我们还大呢！澄心园是专门休息的地方，很阴凉。还有一个图书角，因此澄心园代表这八个大字：“澄廓心园，衷心书馥”。3号楼还有八个大字：勤学、善学、好学、乐学，意思是让我们勤奋学习，善于学习，喜欢学习，快乐学习。 　　我已经了解我的校园了，它很大很美丽，我很爱它。 初一校园作文 篇4 　　不知从何时起，我步入了学校这个领地，并且在它之上发挥自己的长处，改变自己的短处。不用说，这里面也是其乐无穷的，下面，让我把拍摄到的镜头展示给你们看吧。 　　镜头一:下课铃刚响，刘君立马以百米冲刺的速度冲向厕所，但是，回来时他震惊了，因为我们全班人(当然包括班主任）都在吃惊地望着他，在大家的目光下，他悻悻然的坐回了座位。刚坐下，立马转过头来问我：“小C，为啥他们都盯着我看啊？”我这才回过神来，大家仿佛约好了似的哄堂大笑，他挠挠头，红了脸。可是，上课铃随着我们的笑声来到了，许多同学后知后觉的想起：妈呀，还没上厕所呢！可喜的是：亲爱的班主任老师同意我们去上厕所了。一霎时，教室里像被一阵龙卷风刮过似的，空荡荡的，只留下我和刘君尴尬的笑着。 　　镜头二：课堂上，同学们都在认认真真的听课，Miss姚在黑板上画着几何图形，边画边说着：“一条，两条，三条，四条，五条?????”突然，刘君一拍桌子，“唰”的站起来说：“六条，胡了。”Miss姚气的一翻白眼道：“刘君，下课办公室。”理所当然，艾君受了“孔子教育。” 　　镜头三：向来调皮的B同学在那乖乖的坐着，但是，一看他的表情就知道又有好戏要发生了。只见他走到班长大人的桌子旁，指着窗外说：“看，有飞机。”素来是个飞机控的班长果然上当，待班长转过头去，B同学立马拿起班长的橡皮擦，边拿边说：“哈哈，班长上当喽。”恼羞成怒的班长一拍桌子，站起来去争B同学手里的橡皮，后者一转身，只听“啪”的一声，他与墙来了个“亲密接触”。吃了一鼻子灰不说，还死性不改的说道：“要不是这堵墙，你肯定追不上我。”可惜，班长还是毫不留情的把他拎回了办公室。 　　你们看，我的校园生活有趣吗？那么，你也拍几个镜头来介绍一下吧！ 初一校园作文 篇5 　　校园的春天是生机勃勃的，校园的夏天是骄阳高照的，校园的秋天是凉爽宜人的，但相比之下，我最喜欢校园的冬天。 　　早晨起来，向窗外看去。“啊！下雪了！下雪了！”我惊奇而又高兴地喊道，我的朋友听到了，就急忙起床看雪中的世界。 　　推开门，冬风姑娘就给了我们一个大大的拥抱。地上，已铺满了薄薄的一层雪，它是那么的洁白无瑕，就好像给大地爷爷盖上一个大大的白丝被。 　　我和伙伴们已经迫不及待地想要去感受今冬来的第一场雪了。下楼之后，我和伙伴们从大地爷爷的白丝被上撕下一块，揉成了一个大大的雪球，暖在手心里只等着它慢慢融化，在白丝被上我们在追逐嬉戏，走时，给那大地爷爷的丝被上又留下了许多快乐的脚印。其实最吸引我的还不是那雪白的大丝被，而是树上的迷人景色。 　　请往树上瞧吧！在白雪映衬下，那松树好像更加青翠了。松树身上点缀着团团“白棉花”，好像一夜之间换了一身青而白的花衣。瞧着瞧着，这件美丽的花衣服好像被风儿吹动，翩翩起舞，漂亮极了！ 　　再看那已枯的树儿吧！雪花妹妹为了让那已枯的树儿，更加美丽妩媚，给它点缀上了许多亮晶晶的银片。让人不禁想起：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的优美诗篇，想必就是描写这样的场景吧！ 　　忽然，我看见了一朵花儿。虽然在寒风中，但那朵花儿并没有枯萎，而是开出了血红色的花朵。白雪盖在上面，就如同为它戴上了一顶白帽子，可能是怕它冻着吧！一阵风儿刮来，掀走了那顶帽子，只剩下血红色的花朵。一位伙伴看见准备去摘的时候，我拉住了她。心中想着：“这样顽强的花朵，也许明天，也许后天，或者也许明年春天就会开出更美更艳的花儿吧！” 　　不知不觉，银白色的雪花悄然从灰蒙蒙的天空中降落。落在地上、落在树上、落在我的脸上。心情是那样的激动，那样的欣喜。远处的小山们，也和雪花妹妹做了个大大的拥抱，换上了一种我从未见过的衣服。山上有的地方雪厚点儿，有的地方有着松树的青翠颜色。天空就如同盖上了一层灰纱一般，放眼望去，构成了一幅简单的水彩画儿。 　　雪还在下着，而雪中的校园也安静得没有一点声响。只等着来年的春风姑娘把它们唤醒。 　　我爱冬天，我爱雪花，我更爱冬天雪花的校园。 初一校园作文 篇6 　　清晨，踏进花园似的校园，快步地走过一棵棵小树和一朵朵花朵，没注意到调皮的露珠宝宝正在阳光下耀耀生辉。这天是家长开放日，门口已经云集了好多急切的家长。踏进教室，琅琅的读书声就传出来，飘了好远，好远。 　　语文课上，老师讲到桂林山水的美景，顿时，投影器便把一幅幅美图投到了白幕上，看得我们连连惊叹；美术课上，老师把一幅幅画好的成品通过扫描仪呈现在我们眼前；科学课上，老师把微生物的图片和资料通过电脑给我们看，让我们意识到了细菌的好坏面……所有的这些，爸爸妈妈都看得目瞪口呆。 　　他们一下课就迫不及待的问我：“你们的课都是这样上的？”我得意地答了声：“当然了！”“天哪，不得了不得了，太现代了，太豪华了！”我皱了皱鼻子，用不着这么夸张吧？哪有这么稀奇？我好奇的问：“很稀奇吗？”他们一副“当然”的样子说：“哎呀，当然了，我们那时候还没这么高的待遇呢！更别提你爷爷了！”我感到越来越好奇，便问：“我爷爷上学的时候是什么待遇？”“唉，别提了！那个苦啊！”他们的脸马上拉了下来。“怎么苦了？”“唉，那时候的教室啊，弄点稻草做个顶，再用四根木头撑着就是了，四面透风，有时候风大一点都要赶紧躲到桌子底下。那时候也没有课桌，砖堆儿上搭个长木板就是课桌啦，现搭个矮点儿的就是长凳子，一堆鼻濞啦嗒的小人儿挤在一块儿，个个都是鼻头冻得通红，小手不停的搓着，冻得连坐都坐不住了，上下牙打架。下课也没有地方去，还得坐那儿挨冻。”“唉，难道连操场都没有吗？”“什么操场啊，有一小片巴掌大的位置就不错了，那时候学校除了教室就是厕所，根本没下脚地儿，有的没有教室还要在家庙里上课。” 　　听过爷爷小时候的校园生活，我不禁心头一热，现在的生活是多么的美好啊！上科学课有实验室，想研究机器人有机器人实验室，操场上有大片的足球场和鲜红的塑胶跑道，跑道的旁边还有试验田。篮球场，健身乐园，此外，学校还经常搞活动，最热播的电视剧《快乐星球4》就是在我们学校拍的呀！我们的校园简直就是一个学习的乐园嘛！ 　　这天晚上，我做了一个奇怪的梦。我梦见自己回到了那个爷爷奶奶小时候生活的世界，冻得发抖，冻得听不清楚老师在讲什么。挂在教室门口的那口泛黑的大铁钟被一个老头用枯柴般的双手敲响，我就疯了似的跑了出去，不停地跑不停地跑，可还是逃不过那个简陋的教室，无论我多么用力，只要一停，那个教室就会幽灵般的再现……我吓得发抖，被惊醒了，夜幕下的郑州是那么繁华美丽，我轻轻地吁了口气，对自己轻轻说：“同是校园，却这么不同，我真的该好好珍惜这来之不易的美好！” 初一校园作文 篇7 　　春天到了，校园的景色真美啊！ 　　走进校园，一条笔直的公路直通到操场，路两旁的草坪萌动着生机，校园俨然一个花园。 　　春到校园，校园是新的。 　　映入眼帘的是一条走廊，在公路的右侧，一根根洁白的柱子支撑着，柱子上刻着精美的花纹，像一个个威武的战士，时刻守卫着我们的家园。在走廊两旁有一片湖，湖周围镶着一圈蓝白相间的栅栏，像一个被咬过的苹果，只在北边缺着点口。春风拂过，湖面泛着点点银光，像鱼儿身上的鳞甲，还闪呀闪的。 　　春到校园，校园是美的。 　　春天来了，蔷薇藤从土里偷偷地钻出来，顺着走廊两旁的柱子，一个劲儿的往上攀，攀着攀着，到了廊顶，仿佛得意了似的，挺直了身子，向路过的学生招手，可爱极了！ 　　“春江水暖鸭先知”，春天到了，湖面上不知什么时候冒出野鸭的影儿。芦苇也爱怜这些小野鸭，轻轻地把它们揽在怀里，野鸭们像是偎在妈妈的身边，温暖安适，幸福极了！ 　　走廊边开满了花，一堆堆，一簇簇，煞是热闹。花下蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花野菜遍地是，杂样儿，叫出名的，叫不出名的，生在藤下，时隐时现，好不生动。 　　春到校园，校园是绿的。 　　放眼望去，大半个校园都是绿的。湖边遍地是小草，看着看着，让你禁不住想上去坐着，躺着，看看书，画幅画。风轻悄悄的，草软绵绵的。 　　湖水是绿的。湖底满是水藻，湖面满是绿萍，映着湖水，好像把湖水染绿了。幽幽的湖水是块空灵的碧玉，里面装着绿廊子，白栅栏，像是梦境一般。 　　春到校园，校园新了，校园绿了，校园美了。春天的校园令人心醉，我爱春天的校园。

科学家把导电溶液注入玫瑰枝条，溶液在茎、叶和花瓣上形成了遍布的电线，最终得到功能完备的能源储存电容器。这标志着科学家有可能在未来研发出活体植物内的燃料电池或自动能源系统。来自瑞典林雪平大学的团队成员之一Magnus Berggren说，“数年前，我们论证了研发电子植物的可行性，而现在我们展示的是该研究的实际应用。我们所展示的不仅仅是储存能源的可行性，还有我们传送系统的卓越能力。”2015年，该团队创造了第一枝电子玫瑰，他们把导电性高分子溶液注满了玫瑰的脉络，并把溶液和材料编排一起放入活组织中。当时Aviva Rutkin向《新科学家》透露，实际操作比他们之前说的要复杂得多。因为他们要找一种具备合适导电性的材料，这种材料既不能毒害植物，也不能堵塞或脱离植物的木质部（植物脉络的内表面）。而聚3,4-乙撑二氧噻吩，即PEDOT就是适用的溶液。他们把一枝普通的园艺玫瑰插在溶液中。仅仅两天内，玫瑰就把导电性高分子吸入其脉络中；扒开茎上的最外层组织，就能看见真实的高分子电线已贯穿玫瑰的网络般的木质部。在团队成员之一Eleni Stavrinidou演示最终成果时，Berggren对来访的《新科学家》记者进行了相应的解说，“把金电极和探针放在玫瑰的末端和中部，一个功能完备的晶体管就做好了；当玫瑰与一个外电路电阻相接，电流能顺利通过玫瑰。当我看到Eleni展示的这些美丽的显微图像时，我们马上想到：我们可以用它来制作电路，电线的性能和形状都很赞，实在让人难以置信。”一转眼到今天，研究人员的研发已更上一层楼了。他们设法并成功地调整了高分子溶液，使溶液自动传遍整株植物——这次不只是茎部，还包括叶子和花瓣。名为ETE-S的新型胶体能分散于植物剪枝的整体维管组织中；另外，其凝固而成的电线有着比先前电子植物高两级的导电性，在穿透几厘米的植物时还能保持高导电性。当它们与玫瑰的组织融为一体时，遍布于维管壁的高分子溶液处于细胞壁和细胞质膜之间。电线为电极，电极两端的植物组织为电解质——植物的渗透膜能够物理地分隔电极，防止短路。通过放置数个应用广泛、电能储存量大的电力元件——电容器，玫瑰内的电线网络可以转换为功能完备的茎部电子设备。在媒体声明中，Stavrinidou表示这些电子植物能够循环充电数百次而不损效能，其储能量比得上其他传统超级电容器；无需优化系统，它具备为离子泵供电的潜力，例如不同类型的传感器。研究人员的下一目标不只是玫瑰剪枝，而是整株玫瑰。这样，在森林植被或蔬菜园里植入简单电子系统以收获能源就有可能实现了。这是异想天开，还是反乌托邦的想法？这得看你怎么看了，但电子植物的确离我们更近了。在英国布里斯托机器人实验室中，电脑科学家Andrew Adamatzky正向莴苣籽苗施加电压。他在2015年对《新科学家》说，“在极为遥远的未来——我们和我们的孩子都没法见证的未来，人们可以在花园里种植蔬菜电脑。”蝌蚪五线谱编译自sciencealert，译者 李二宝，转载须授权

黑龙江省大庆市让胡路区南三路67号。大庆市第二中学（原大庆市第十七中学高中部）始建于1959年，是黑龙江省示范性普通高级中学。学校占地面积222333平方米。学校现有教职工316人，高中在校生1863人。师资力量：学校现有教职工316人，其中特级教师1人，专任教师212人，有高级教师126人，省、市、中心级骨干教师、教学能手86人，市、中心级兼职教研员7人，具有研究生学历教师43人。硬件设施：校园教学区、运动区、生活区相对独立，功能完备。建有教学楼、实验楼、学生公寓、学生食堂、体育馆、图书馆等馆舍；有标准的400米室外塑胶跑道田径运动场、室内体育馆、室外篮球场、排球场、网球场及单双杠联合运动器械等体育设施；拥有多功能厅3个，有计算机室4个，语音室1个，班班实现多媒体教学；建有先进的机器人实验室、汽车原理室、航模科技活动展室、校史展室；有按国家标准配备的理、化、生实验室12个，阅览室4个、图书馆藏书7.4万册；教师人人配有笔记本电脑，班班实现多媒体教学；校园网、校园闭路电视台、广播室、舞蹈室、琴房、画室、剪纸室、心理咨询室等辅助设施。

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我帮大家整理的初一校园作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 初一校园作文 篇1 　　重新站在学校文昌园的来秀桥上，已经看不见当年的丽致秀美，美化校园，从我做起。清澈的湖水，欢快的鱼儿，鲜艳的花朵，茂盛的树林……早已没有了往日的风采。哪干净整洁的教室早已污迹斑斑，哪雄伟挺拔的教学楼红颜退尽，露出令人忧伤的灰暗底色……校园里设置单调，缺少生机，校园内可以供学生自由活动的空间日见狭小，马路上的车来车往，集市上的人声鼎沸，锅炉房烟囱里冒出黑烟，无不影响着学生的身心健康。 　　学校是同学们学习、生活的重要场所，是培养人才的摇篮，同学们每天清晨从踏进我们的校园那一刻起，你们一天的大部分时间都是在校园中度过的，学校就是你们的家，你们是学校的主人，保护好校园环境卫生，为自己为大家营造一个清新优美的学习、生活环境，是我们每一位学生不可推卸的责任。因此我要大声疾呼，保护环境，美化校园！ 　　保护校园环境和我们中学生有什么联系呢？我认为两件事联系十分密切：因为我们现在最大的活动范围就是校园！我们现在是在校的学生，也是未来社会的接班人！我们现在养成了讲究公共卫生的良好习惯，长大以后也就会成为合理利用资源、保护环境的新一代接班人。 　　保护环境、美化校园与我们的日常卫生有莫大的关系。我们的一举一动，一言一行，都影响着校园的整体面貌。我们作为未来世界的接班人，我们 有义务讲究卫生，讲求公德，养成自觉维护公共环境卫生的良好习惯。作为中学生，我们应该从生活小事做起，莫因善小而不为，莫因恶小而为之。 　　我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍存在一些不足：仍然有人乱扔纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪中肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏草地。 　　作为我们新时代的每一个人。应当切实地树立起时代责任感。着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮，所以，从今天开始，学校要求同学们从小事做起，当你想扔出垃圾的时候，请你多走几步，把它放入垃圾箱里，当你走路看见地上飘着的纸片垃圾的时候，请你弯弯腰，把它捡起来。学校号召全体同学形成爱我校园、保我健康，不乱扔垃圾、见到垃圾就捡的好习惯。 　　古人说：“言为心声”，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，说什么样的语言就反映一个什么样的人。如果想做一个文明的学生，就应该说文明话，才能做文明人。 　　如果说校园是社会文明的窗口，我们学生就是这窗口里活动的名片，几千张名片叠在一起，就是一不部厚重的书籍。但我们应该做怎样的书呢？是做传播文明的好书，还是做藏污纳垢的坏书？我想同学们的选择是明智的，是正确的。 　　让我们携起手来，共同为美好的校园，美好的明天而努力吧。我拿来一棵小树，你拿来一盆鲜花，校园就会成为人人喜爱的乐园；你捡起一片纸屑，我擦去一片痰迹，校园就会成为人人向往的天堂。 初一校园作文 篇2 　　东方刚现出了鱼肚白，我就悄悄地起床，背起书包，往上学的路上走去。我想早点到校园，观赏一下校园早晨的美景。 　　我迎着晨风来到学校门前，只见里面的树一排排，一列列，真象守卫校园的卫士。校园正中，一个水池挺立在中央。 　　进入校园，太阳已悄悄地露出脸来了。瞬间，千万缕阳光透过树缝，照在校园的草坪上。一切都显得那么明朗，显得那么清晰，整个校园豁然开朗。树木嫩绿的叶片上，绿地毯似的小草上，闪动着无数颗晶莹的露珠。这时，一阵阵晨风迎面扑来，校园里各种各样的花草树木都仰起一张张笑脸，争妍斗艳。你看那紫荆花，它正在美美地吮吸着清晨的甘露，散发出醉人的清香。樱花也不甘示弱，它们也百花竞放，沁人肺腑，令人心旷神怡。这些花草树木，引来了辛勤的蜜蜂和彩蝶，蜂喧蝶舞，把校园点缀得格外的美。 　　在这些花草的簇拥下，一座座教学大楼拔地而起。几座楼用迂回曲折的走廊连接在一起，构成了一个完美的整体。教学楼的建筑、造型结构别具一格，整幢别墅式的教学大楼，在晨光的照耀下显得格外耀眼。 　　奇花、异草、树木、建筑，加上阳光，使整个校园显得更加协调、美观、清静、幽雅。难怪很多人都以为这是一个景色宜人的渡假山庄呢！ 　　太阳慢慢地升高了，一群群朝气蓬勃的中学生哼着小曲陆续地踏进校门。整个校园顿时在宁静中苏醒，渐渐显得活跃起来。有的同学在嬉戏追逐，有的在清扫落叶，有的在绿树下晨读……运动场那边，还有的在打球、跳绳、跑步……"一日之计在于晨"，校园的早晨充满了严肃活泼、勤奋上进的气氛。 　　太阳越升越高，挺立在球场中央的那杆十多米高的不锈钢旗杆，在晨光的照耀下熠熠生辉，五星红旗迎风招展，仿佛在向同学们召唤："祖国在期望你们，人民在期望你们。同学们，努力吧！"同学们也仿佛听到了这声音，作出回响："知道了，我们决不会辜负你们的期望！"这声音在校园的上空回荡。 　　校园是美丽的，早晨的校园更美丽。 初一校园作文 篇3 　　我的校园是瓦市小学，它位于十八家支路。从远处看，有三幢教学楼，楼层有五层，黄白色的油漆给你一种奶油小屋的感觉。走近看，你会发现其实不是三幢楼，而是一桩连起来的教学楼。它也不像奶油小屋，而是一位直入云天的威严的武士，真大呀！ 　　每次进入校园，首先映入眼帘的就是校园的花坛和几棵大树，花坛里全是绣球花，有橙色的，有黄色的，还有红色的。走近一瞧就会看到有许多黑黄相间的蜜蜂在花间辛勤劳作，还有白色的蝴蝶在翩翩起舞。不过，可不要招惹它们哦！ 　　走进操场，你会发现操场上有两棵大樟树，许多棵小树。大的树是樟树，小的树是桂花树。樟树非常大，叶子十分茂盛，所以有许多同学来这儿乘凉。如果把 校园比作武士的话，两棵樟树就是武士身后的卫士啦！他又是那么的壁纸，笔直的就像站岗的士兵，守卫着玩的热火朝天的同学们。瞧！桂花盛开了，满目堆青叠翠 之中，点辍着一簇簇米黄色的`小花，它是那么素雅，那么大方，那么充满生机，叫你不能不刮目相看，特别是它那浓郁的幽香，几乎渗透每个空气分子，熏得人都要 醉了。 　　早上，做广播操了，同学们十分有序的下楼，进入操场，做起了广播操来。上课了，每个班里都有朗朗的读书声传出，下课了，欢声笑语传遍校园…… 　　我爱我那既美丽，又令我永远忘不了的校园——瓦市小学！ 初一校园作文 篇4 　　盈一汪秋水，撷一片白云，揽一袖清风，踏一地落叶。深秋，我氤着一脸微笑，漫步在校园间。 　　走在林荫小道般的南环路上，一片片五彩斑斓的落叶在空中翻着跟头，迟迟不愿落下，即便落下了，“呼”地又被一阵风吹了起来。它们舞动着轻如羽毛般的身子，和世界道着别。闭上眼，倾听着它们细细的低语声，“沙沙沙，沙沙沙……”柔情似水，远如重山。 　　沉醉间，我来到了南湖北海边。池面上，平静的很，少了昔日里追逐玩闹的蜻蜓，显得尤为寂寞。只有几条红金鱼，木讷地潜在深水里，偶尔碰一碰绿藤的叶儿，悠闲地甩着如轻纱般的尾巴。一大一小两只乌龟正懒洋洋地趴在睡莲上，在阳光的沐浴下，打着盹儿。风，起了，柳条儿微微舒展开来，随风拂动，望着它们的倒影，我不禁想起了脱离凡尘，住宿明月的嫦娥。 　　正是陶醉时候，忽闻得一阵清香，循香而望，哦，原是那玲珑的桂花。似一树碎金，泛着耀眼的光芒，散发出缕缕沁人心脾的香味儿。可谓是“雪花四出剪鹅黄，金粟千麸糁露囊”啊！ 　　教学楼里，送来阵阵朗朗的读书声，伴着习习秋风，传入我的耳中；操场上，回荡着同学们的欢声笑语。一张张稚嫩的小脸，呈现出来的是一个个充满希望的太阳。他们努力着，奋斗着，在这金色的深秋里。 　　天空高远，流水涓涓，人在其间。深秋的校园，一瞬间，正停留眼底，落在眉间。 初一校园作文 篇5 　　傍晚，我怀着满腔的热情走进校园，开始了新一周的学习生活。 　　和平县实验初级中学这几个金碧辉煌的大字在落日下分外夺目，闪烁着耀眼的光芒，仿佛在告诉我：又是开始学习的一天！校门口上方的红旗也在飘扬。 　　漫步于校道之上，沿着水泥路前行。足球场上的呐喊声夺人眼球。原来是同学们在踢足球，我忍不住驻足观看。真好!踢足球的同学们在挥洒着自己的汗水，追逐着属于自己的梦想，勇于为梦拼搏。这也让我回想起不久前，我校在初一级举行的班级足球比赛，班上的同学们都在为比赛摇旗呐喊。 　　我决定绕足球场走上一圈，会不会有新奇的事发生。 　　并没有。 　　我看见一位环卫阿姨在拔除校园绿化带里的杂草。她好认真，脸上有黄豆般大小的汗珠流下。我没有上前交谈，默默走开了，不想打扰到她。 　　多彩的校园里有许多不同的事情。有些同学在努力学习，有些同学在积极运动锻炼身体，也有老师们在认真批改作业、备课等，还有…… 初一校园作文 篇6 　　校园是我的第二个家，平常在学校的时间超过了在家的时间，因此我们都对学校有了浓浓的感情。 　　学校给我们穿上了知识的绿衣，让我们懂得怎样做人，怎样做事。如今，学校的50年华诞就要来临，我们能为学校做些什么呢？我想即使不能做什么大事，也可以做些力所能及的事。比如从小事做起，爱护卫生等等。 　　说起爱护卫生，让我想起一件往事。那是我刚走进校园不久发生的一件事情。我和几个朋友一起回家，我们往后门走去。在后门的那条路上，有一个绿草如茵的小花园，我们说时间还早，到花园那里坐会儿谈谈心吧。我们坐在花园的石桌上，说起了对新学校的看法。我们各有各的看法，有的认为新学校很好，有的认为还不太了解学校。而我没有发言，毕竟才进来不久，对这个学校了解不深，我不想轻易下结论。不过学校给我的第一印象还挺不错的，一眼望去学校美丽干净，让人赏心悦耳。但就在我和几个朋友谈话的时候，突然看见一个和我们一般大的同学，弯下腰把别人丢在地上的垃圾捡起来扔进垃圾筒，而我们却视而不见，任其到处飞扬阻挡了人们的视线，污染了新鲜的空气。在她的面前，我们显得多么渺小。校园是我们的家，是哺育我们成长的家。我们应爱护这个家，让它变得美丽动人。 　　母校的50年诞即将来临，我们应该为母校做出一些力所能及的事情，我们将脚踏实地好好学习，用成绩来回报母校，让母校的天空挂起一道灿烂的彩虹。 初一校园作文 篇7 　　清晨，踏进花园似的校园，快步地走过一棵棵小树和一朵朵花朵，没注意到调皮的露珠宝宝正在阳光下耀耀生辉。这天是家长开放日，门口已经云集了好多急切的家长。踏进教室，琅琅的读书声就传出来，飘了好远，好远。 　　语文课上，老师讲到桂林山水的美景，顿时，投影器便把一幅幅美图投到了白幕上，看得我们连连惊叹；美术课上，老师把一幅幅画好的成品通过扫描仪呈现在我们眼前；科学课上，老师把微生物的图片和资料通过电脑给我们看，让我们意识到了细菌的好坏面……所有的这些，爸爸妈妈都看得目瞪口呆。 　　他们一下课就迫不及待的问我：“你们的课都是这样上的？”我得意地答了声：“当然了！”“天哪，不得了不得了，太现代了，太豪华了！”我皱了皱鼻子，用不着这么夸张吧？哪有这么稀奇？我好奇的问：“很稀奇吗？”他们一副“当然”的样子说：“哎呀，当然了，我们那时候还没这么高的待遇呢！更别提你爷爷了！”我感到越来越好奇，便问：“我爷爷上学的时候是什么待遇？”“唉，别提了！那个苦啊！”他们的脸马上拉了下来。“怎么苦了？”“唉，那时候的教室啊，弄点稻草做个顶，再用四根木头撑着就是了，四面透风，有时候风大一点都要赶紧躲到桌子底下。那时候也没有课桌，砖堆儿上搭个长木板就是课桌啦，现搭个矮点儿的就是长凳子，一堆鼻濞啦嗒的小人儿挤在一块儿，个个都是鼻头冻得通红，小手不停的搓着，冻得连坐都坐不住了，上下牙打架。下课也没有地方去，还得坐那儿挨冻。”“唉，难道连操场都没有吗？”“什么操场啊，有一小片巴掌大的位置就不错了，那时候学校除了教室就是厕所，根本没下脚地儿，有的没有教室还要在家庙里上课。” 　　听过爷爷小时候的校园生活，我不禁心头一热，现在的生活是多么的美好啊！上科学课有实验室，想研究机器人有机器人实验室，操场上有大片的足球场和鲜红的塑胶跑道，跑道的旁边还有试验田。篮球场，健身乐园，此外，学校还经常搞活动，最热播的电视剧《快乐星球4》就是在我们学校拍的呀！我们的校园简直就是一个学习的乐园嘛！ 　　这天晚上，我做了一个奇怪的梦。我梦见自己回到了那个爷爷奶奶小时候生活的世界，冻得发抖，冻得听不清楚老师在讲什么。挂在教室门口的那口泛黑的大铁钟被一个老头用枯柴般的双手敲响，我就疯了似的跑了出去，不停地跑不停地跑，可还是逃不过那个简陋的教室，无论我多么用力，只要一停，那个教室就会幽灵般的再现……我吓得发抖，被惊醒了，夜幕下的郑州是那么繁华美丽，我轻轻地吁了口气，对自己轻轻说：“同是校园，却这么不同，我真的该好好珍惜这来之不易的美好！” 初一校园作文 篇8 　　秋季到的时候，我又跨入了新的年级。 　　秋季带给我们金黄的稻谷和成熟的瓜果，也将我们带进一个美丽的校园。 　　在这个宜人的季节里，我走在宽阔的校园大道上，迎面是高大的教学楼，老师亲切的笑脸让这个建筑变得慈祥了，同学们熟悉的身影更是让这个建筑有了新的活力。 　　凉爽的秋风带来阵阵花香，迎着花香走去，学校东南角有一个小花园，那里有许多花草树木，有高大的、有矮小的、有螺旋状的、有像蘑菇的…… 　　走近小花园，首先映入我眼帘的是几朵月季花，它们迎着秋风，坚强地开放；花瓣落了的，留下了圆圆的花托。 　　小草许多变黄了，踩上去软绵绵的，就像黄色的地毯。 　　小花园里最高大的树就是银杏树了。它的树干粗粗的，颜色是银灰色的。银杏树上有一些叶子飘落下来，就像黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我捡起落在地上的一片银杏叶，呵呵，是一把小扇子！ 　　最靠近银杏树的是几棵金桂。我还记得桂花开放的时候，淡黄色的小花挂满枝头，校园里到处弥漫着清香。金桂树周围长满了各种颜色的花，一阵秋风吹来，真像一位姑娘穿着花裙子在跳舞。 　　最吸引我的是几株火棘树，上面长满了像小蕃茄一样的果子，远远望去，火棘树像一把打开的红斑点的伞。 　　花园边的水泥场地上，有些同学在跳绳，踢毽子，拍球，有两个还是学校运动会的健将呢！他们矫健的身影为校园秋色平添了一抹亮丽的色彩。 　　我爱我多姿多彩的校园，她让我们的学习生活变得更加精彩！ 初一校园作文 篇9 　　有人说“到深秋，落叶飘零，凄惨之极”，而我认为深秋虽无春天的百花争艳、夏天的勃勃生机，但它有那种独特之美，能胜过春夏！ 　　我漫步在校园，一阵阵微风吹过，带着一丝寒意，但它似乎蕴含了一种不知名的清香，不经意抬头，啊！我已走到教学楼旁那几株银杏树边了。虽然已是深秋之际，但树下并没有多少落叶，只是树叶被秋风染黄了，金黄的树叶被秋风吹得摇摇晃晃，但就是不肯离开银杏母亲，树枝在这秋天已不再萌芽，并不是银杏树懒惰，而是在积蓄能量，等到明年春天再次焕发出勃勃生机。我想就凭它们积极的精神，在不久的将来一定能长成参天大树！ 　　我被这金黄色的生命吸引住了，久久不肯离去，这时远处的红色把我的眼睛抓住，那是什么？像火苗，在风中一闪一闪的。我向“火苗”走去，被红色树叶包围的枫树映入我的眼帘，真想不到，在深秋树叶一片枯黄的季节里，显得特立独行。这几棵枫树很矮，但体现出了它那生机勃勃，被红火般的枫叶簇拥着。红得好似初升的朝阳，就像朝气蓬勃的少年，炫耀着自己的活力。它的叶奇特而优雅，每片都那样规则，都为五瓣状。地上也有一些稀稀落落的枫叶，龚自珍用“落红不是无情物，化做春泥更护花”来描述花瓣的无私，但我想飘落的枫叶又未尝本是这样呢？这样的奉献精神流芳千古！ 　　有点绿色的还要数竹子，我每次见到它们都是那样翠绿、挺拔。有的又粗又高，像长竿；有的才从土里钻出来，真可爱。在这深秋中，能有这样的绿色可谓出奇！在阳光的照耀下、秋风的洗礼中，还青得逼你的眼。真有《题竹》中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神呀！ 　　校园的深秋也是如此： 　　它是金黄的，表现出它的积极向上； 　　它是红火的，表现出它的无私奉献； 　　它是翠绿的，表现出它的傲骨清风； 　　这就是校园深秋。

你看看去年哪个分高呗，好像差不多 16地理位置差一点 靠着快速路不乱才怪 66勉勉强强 挺幽静的

高考成绩2008年高考有147人升入北京大学、清华大学，以及香港、美国等国内外知名大学，有795人升入国家“211工程”学校和“985工程优势学科创新平台、985工程”学校。2014高考，学校出现四名状元。刘同学以716分获吉林省理科第一名，袁同学以674分获吉林省文科（汉语言）第一名。吴同学、张同学以投档分717分的成绩并列吉林省理科第一名。学校共有109名学生获得北京大学、清华大学、香港大学、香港中文大学的录取资格。有74人被复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中国科技大学、南京大学、中国人民大学录取。截至2014年8月1日，全校被“2+5”高校录取人数达144人，被“985”高校录取人数达814人。竞赛成绩截至2014年，在全国中学生奥林匹克竞赛中，学校获一等奖人数一直占吉林省赛区的1/3到1/2。2004—2009年在全国中学生数、理、化、生联赛中，学校蝉联四个学科吉林省赛区的个人第一名和团体第一名；2010、2011年学校连续两年包揽了全国中学生所有五大学科竞赛吉林赛区的团体和个人第一名。截至2014年，学校在国际奥林匹克学科竞赛中取得了16块国际奖牌。在2014年7月份于南非举行的第55届国际数学奥林匹克竞赛中，浦鸿铭同学夺得金牌，并获世界第七名。2013年7月，在澳大利亚举行的第25届国际信息学奥林匹克竞赛（IOI 2013）中，学校高三（2）班王康宁同学夺得金牌，成为吉林省第一位获得国际信息学奥林匹克竞赛金牌的选手，刷新了吉林省25年来信息学竞赛的最好成绩。2012年7月底，在美国华盛顿马里兰大学举行的第44届国际化学奥林匹克竞赛，学校战鸽同学喜获银牌，这是10多年来吉林省第一次有选手入选国家队，并出战国际竞赛。2011年，学校高三（1）班褚丹彤同学获第20届全国中学生生物学竞赛金牌全国第二名，刷新了吉林省全国生物竞赛纪录，夺得吉林省20年来全国生物竞赛第一块金牌，进入生物竞赛国家集训队，创造了全国生物竞赛东北地区20年来最好成绩。 其他成绩2005年东北师大附中开始组建航模队、创建高水平的航模实验室，并由航天英雄杨利伟亲自揭牌；同年创建智能机器人实验室。2007年东北师大附中无线电测向及定向越野运动队队员获一等奖项数占到全省的40%。学校航模队共参加全国青少年航空航天模型锦标赛、全国航空航天模型锦标赛、东北师大附中无线电测向运动队先后参加亚洲无线电测向锦标赛、全国青少年无线电测向锦标赛、全国青少年无线电测向锦标赛东北分区赛等赛事并表现非凡，共获得国际铜牌2枚；国家级金牌9枚，银牌3枚；省级金牌4枚，银牌1枚。2008年东北师大附中有两名同学入选无线电测向中国国家队，代表中国参加在韩国举办的世界无线电测向锦标赛。学校先后参加2007年WRO世界机器人奥林匹克竞赛中国区选拔赛、2008年FLL机器人世界锦标赛中国北方区公开赛等国家级竞赛四次，共获得两块金牌，一座冠军奖杯，13枚铜牌；参加两次省级竞赛，合计五个项目，共获得14个一等奖，8个二等奖。 2004年学校成为中国科技大学在外埠设立的第一个基础教育理科实验基地；2005年成为北京航空航天大学中学生航空航天科技实验基地、复旦大学文科基础教育实验基地；2006年成为中国人民大学优秀生源基地、哈尔滨工业大学优秀生源基地，2008年成为北京理工大学、北京邮电大学生源基地校。学校被列为长春市中小学校长和中小学教师培训实践基地。截至2014年，学校获得“长春市模范集体”、“吉林省模范集体”、“全国五·一劳动奖状”、“国家级体育传统项目学校”、“全国教育科学十五规划重点课题研究基地校”、“现代教育技术实验学校”、 “全国学校对口支援工作先进单位”等称号。

创客教育培训的内容包含机器人培训，但要高于机器人培训，对老师的要求特高！重视基础，创客教育不仅培养编程，电子，机械类的技能，更重要的是培养创新能力，逻辑思维能力以及团队合作能力。对学习文化课特别重要——创客教育集创新教育，体验教育，项目学习等思想为一体，契合了学生富有好奇心和创造力的天性。它主要以课程为载体，融合科学，数学，物理，化学，工程，技术，艺术等学科知识，培养学生的想象力，创造力以及解决问题的能力。创客一词来源于英文单词“Maker”，本义是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。创客教育也就是STEAM教育，创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。在国外，机器人教育一直是个热点：早在1994年麻省理工学院（MIT）就设立了 “设计和建造LEGO机器人”课程(Martin)，目的是提高工程设计专业学生的设计和创造能力，尝试机器人教育与理科实验的整合；麻省理工学院媒体实验室“终身幼儿园”项目小组开发了各种教学工具，通过与著名积木玩具商乐高公司的紧密合作，该项目组开发出可编程的乐高玩具，帮孩子们学会在数字时代怎样进行设计活动。同时，国外的一些智能机器人实验室也有相应的机器人教育研究的内容。

高密最好的高中是高密一中。高密市第一中学是山东省规范化学校。学校始建于1945年，发展历史悠久，文化底蕴深厚，为国家和社会输送了大批人才。学校位于素有凤凰城美誉的高密市城区中心区域，东临海滨名城青岛、西靠世界风筝都潍坊，具有良好的育人环境。学校在校生3600余人，占地130余亩，建筑面积5万余平方米。学校各种专用教室齐备，还建有校园网、电视台、学生自修室、探究实验室、多媒体演播室、学术报告厅等现代化设施，教学现代化设施水平先进。拥有教学楼、公寓楼、餐厅、室内体育馆、图书馆、剧场、高端实验室、创客机器人实验室等功能楼30余座，是山东省首家2.0+版高级中学。先进的设备、师资、传统的人文精神和现代的科学理念在这里交汇。现有全国优秀教师和全国模范教师4人，省、市特级教师7人，山东省教学能手、优质课获得者24人，潍坊市教学能手46人，高密市学科带头人41人，硕士研究生53人，与全国50多所著名高校形成了良好的衔接培养关系。

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目前还没有听说。机器人的发明、研究及应用实践是以科学研究和社会生产为需求的，进入到教育是其领域的扩大与发展。但是，由于它所涉及知识的广泛性和涉及技术的综合性，这都使的机器人对教育而言具有更多的价值。根据有关机器人教育专家的研究与实践，机器人教育的应用可以分为五种类型。在国外，机器人教育一直是个热点：早在1994年麻省理工学院（MIT）就设立了 “设计和建造LEGO机器人”课程(Martin)，目的是提高工程设计专业学生的设计和创造能力，尝试机器人教育与理科实验的整合；麻省理工学院媒体实验室“终身幼儿园”项目小组开发了各种教学工具，通过与著名积木玩具商乐高公司的紧密合作，该项目组开发出可编程的乐高玩具，帮孩子们学会在数字时代怎样进行设计活动。同时，国外的一些智能机器人实验室也有相应的机器人教育研究的内容。日本,美国等一些发达国家高度重视机器人学科教育对高科技社会的作用和影响,已在信息技术课与课外科技活动开设了有关机器人的课程内容。自1992年开始,美国政府有关部门在全国高中生中推行“感知和认知移动机器人”计划,高中生可免费获得70公斤重的一套零件,自行组装成遥控机器人,然后可参加有关的比赛。日本发展机器人起步比号称“现代机器人故乡”的美国晚了十年,但是在机器人产业化发展道路上,已经走在了欧美国家的前面。这跟日本高度重视机器人教育和机器人文化的普及是分不开的。在日本,每所大学都有高水平的机器人研究和教学内容,每年定期举行各种不同层次的机器人设计和制作大赛,既有国际性高水平比赛,也有社区性中小学生参加的比赛。新加坡国立教育学院(NIE)和乐高教育部于2006年6月在新加坡举办了第一届亚太ROBOLAB国际教育研讨会，通过专题报告、论文交流和动手制作等方式，就机器人教育及其在科技、数学课程里的应用进行交流，以提高教师们开展机器人教育的科技水平与应用能力。

1、梦见实验室机器人的吉凶指数 基础健固，境遇安然，勤智交辉而能博得财利名誉以及名利双收，大成功，大发展之兆，但若品行不修，不守正道，便会沦陷于刑牢狱之灾，若多不平不满则与人不和，荒亡流散或有害健康，若无凶数便无灾。【大吉】 吉凶指数：85（仅供参考） 2、梦见实验室机器人的宜忌 「宜」宜收红包，宜下厨房，宜辞职。 「忌」忌花间一壶酒，忌拥抱，忌远离手机。 3、梦见实验室机器人的预兆 出行的人梦见实验室机器人，建议遇风雨则止，延后再外出。 上学的人梦见实验室机器人，意味着要有耐心，虽然不能一次考上，再来即有成果。 做生意的人梦见实验室机器人，代表曾经数次阻碍，经营困难，冬气来时较好。 本命年的人梦见实验室机器人，意味着诸事不顺，南方少去，虽有财利，三年中宜守旧。 梦见机器人，表示你将采纳的计划让你十分焦虑，但最终你能从中获利。 梦见实验室机器人 ，崭新的第一天！你比较愿意按照自己的意愿来行事，睡觉睡到自然醒也好，和一大班朋友玩通宵也好，只要是一时想到的，又可以实现的，都会像接到命令的机器人一样不折不扣地执行。爱情也是如此，往往两个人猛地想到去哪里玩，背上背囊就出发了！ 梦见实验室机器人，按周易五行分析，吉祥色彩是 紫色 ，幸运数字是 2 ，桃花位在 西南方向 ，财位在 西北方向 ，开运食物是 梨 。 怀孕的人梦见实验室机器人，预示生男，八月生女。 梦见机器，生意会破产。 梦见机器，代表应在生意的经营上多花些功夫，加强管理，以免经营不善而失败。梦见开机器，表示工作时应更加用心、细心，以免被辞退。 梦见机器人，表示在工作上你有创新精神，永不服输的个性。 恋爱中的人梦见实验室机器人，说明心甘情愿，有诚信相处婚姻可成。 本命年的人梦见实验室人变僵尸，意味着常被误会或怀疑，诸事初不烦终有吉。 梦见开会，不祥之兆，会与人产生矛盾。 梦见机器人，按周易五行分析，吉祥色彩是 黄色 ，桃花位在 正北方向 ，财位在 西南方向 ，幸运数字是 0 ，开运食物是 葡萄 。 恋爱中的人梦见实验室人变僵尸，说明保养身体，和气谦虚相处，婚姻可成。 怀孕的人梦见实验室着火，预示生男，八月占则生女，剖腹较安全。 做生意的人梦见化学实验室有血，代表先难后易，亏本之后再得财利。要有信心。 梦见恐怖，忧官事。《敦煌本梦书》 做生意的人梦见机器人我也是机器人，代表少变动为佳，南方有利，可得财利。

家里买的电动平衡车整体黑，哑光白，磨砂银的配色，给人简洁明了，大气舒适的感觉。手感沉甸甸的，让人很有安全感。本颜控很满意。俩踏板中间的磨砂银车体，简洁大方轮子的外侧，特别厚实，很有安全感平衡车最快速度不到30，相当于正常的电瓶车了，所以，实用度，和可玩性，都很不错，车身有20来斤重，很稳。希望有帮助；

机器人创新实验室为机电工程学院专业实验室。实验室主要设备有机械电子创新组件（卓越版）、电子创新组件包、创新竞赛材料箱、电子创新设计材料箱、凌翔机器人竞赛套装等实验设备。实验室为学生提供一个以机器人为实验对象的场所，为学校参加中国工程机器人大赛、“挑战杯”等学科与技能竞赛提供配套的硬件和软件支持。本实验室适用专业对象为机电工程学院本科机械、机电、电气等专业学生与专科各专业学生。