拔苗助长的寓意

禾苗要很长时间才可以长的。

拔苗助长的故事如下：1、原文宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。（出自《孟子·公孙丑上》）2、释义揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。也作“拔苗助长”。揠苗助长，汉语成语，意思是把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。拔苗助长译文有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

01 《拔苗助长》是一篇寓言故事，它讲述了一个男子觉得自己家里的禾苗长得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子认为这样能帮助禾苗生长，就暗暗自喜。可第二天，他一去田地，发现禾苗全部枯萎了。 02 拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的.规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。 03 这个成语来源于《孟子。公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。 04 《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。这部书中有个故事十分有名：宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

拔苗助长的故事出自《孟子·公孙丑上》：宋人有闵而苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”而子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。从前有个农夫，他希望自己的禾苗长快点，天天到田里去看。可是，日子一天天过去，禾苗长长得很慢，于是他深思熟虑后，决定“拔苗助长”。他跑到田里，把禾苗一棵棵往外拔，看着禾苗变高，他非常高兴。就这样一直忙到了傍晚太阳落山，他虽然累坏了，但是十分高兴。回到家后，他把这件事告诉他儿子，儿子。第二天，儿子到田里去看，禾苗全部枯死了，农夫的劳作全白费了。这个故事告诉我们做事不能违背自然规律，否则将一事无成。

成语寓言故事拔苗助长 “拔苗助长”属复寓言故事的成语。制 原文：揠苗助长 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 拔苗助长的成语故事 又称《揠苗助长》 此则寓言说明了一个道理：遇事不从客观实际出发，只能是好心办坏事。 文言文： 宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。 天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。 注释： 悯：耽心、忧虑的意思。长：生长、发育的意思。揠：拔的意思。芒：疲乏。芒芒然，很疲倦的样子。谓：告诉。病：劳累。予：文言人称代词，我的意思。趋：赶去。非徒：不仅只是。 <<拔苗助长>>:战国时候，宋国有个农民种了一块地。栽下禾苗后，他希望它很快长高。结出果实。他每天都到地里去看，但禾苗长得很慢，他心里非常着急。怎样才能让禾苗尽快长高呢？ 天气很好，艳阳高照，他到地里去把禾苗一一拔高。回家后，他很得意地对家里人说：“累死我了，我帮助禾苗长高了。”他的儿子到地里一看，禾苗全枯死了。 拔苗助长：原作“揠苗助长”，后作“拔苗助长”。 拔苗助长成语故事简介 【成语】： 拔苗助长 【拼音】： bá miáo zhù zhǎng 【解释】： 比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 【成语故事】： 拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。 这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。 《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。这部书中有个故事十分有名：宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。 可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。 一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。 他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。 他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。 孟轲借用这个故事向他的学生们说明违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。 成语故事教案:拔苗助长 一、成语含义： 在古代宋国（今商丘），有个急性子的农民，总嫌(xián)田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲(dūn)下去，用手量量秧苗长高了没有，但秧苗好象总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢？他转啊想啊，终于想出了一个办法：“我把苗往高处拔拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗？”说干就干，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。拔苗助长比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"，要尊重自然规律。 二、基本信息 【用 法】作谓语、宾语、定语；比喻不切实际地办事。 【结 构】连动式 【感 *** 彩】贬义词 【近义词】急功近利、欲速则不达、欲速不达 【同义词】揠苗助长 【反义词】顺其自然、循序渐进、放任自流。 【押韵词】翠尘珠坱、昼思夜想、不赀之赏【灯谜】拔苗助长（打一字）——稿 拔苗助长（打成语一）——欲速则不达 【发源地】宋国（今商丘） 【出处】《孟子·公孙丑上》 三、成语应用示例 ◎那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。 ◎吴万森满怀忧虑地说：“‘抢先教育"违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。” ◎例如“揠苗助长”中的“揠”太古雅，一般的人不容易懂，因此把这个成语改成“拔苗助长”就显得通俗易懂。 ◎不少教练员拔苗助长，随意加快运动员的训练步伐，导致运动员伤病缠身。 四、成语出处 原文 宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。 天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。 (选自《孟子·公孙丑上》） 译文 宋国有个人担忧他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。 天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。 五、成语寓言意义： 苗：禾苗； 助：帮助；长：成长。把禾苗拔起一点，来帮助它成长。比喻违反自然规律发展的客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。也做“揠苗助长”。 事物的发展、人的成长，都是循序渐进的，违背了这个规则不仅无益，反而有害。 六、成语历史故事： 从前，宋国有个急性子的农民，总嫌(xián)田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲(dūn)下去，用手量量秧苗长高了没有，但秧苗好像总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢？他转啊想啊，终于想出了一个办法：“我把苗往高处拔拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗？”说干就干，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。他从中午一直干到太阳落山，才拖着发麻的双腿往家走。一进家门，他一边捶腰，一边嚷嚷：“哎哟，今天可把我给累坏了！”他儿子忙问：“爹，您今天干什么重活了，累成这样？”农民洋洋自得地说：“我帮田里的每棵秧苗都长高了一大截！”他儿子觉得很奇怪，拔腿就往田里跑。到田边一看，糟了！早拔的秧苗已经干枯，后拔的也叶儿发蔫(niān)，耷拉(dāla)下来了。 七、教案设计： 教案一： 活动目标： 1、能根据故事情境的变化，大胆想象，积极讲述。 2、通过欣赏动画、同伴间的交流与猜测，初步理解成语故事所阐述的寓意。 3、能倾听他人的谈话，大胆发表自己的见解。 活动准备： 《拔苗助长》的动画和字 活动过程： 1、小朋友，如果你有一颗种子，种下后你最大的愿望是什么？为了让它快快长大，你会用什么办法？古时候有个农民他也想让他种的秧苗快快长大，你想知道他用了什么办法吗？今天我们一起来欣赏成语故事：“拔苗助长”。出示字样。 2、欣赏故事第一段 提问：①故事中有谁？他在干什么？ ②种田的人怎么了，他为什么发愁？如果你是种田的人，你会怎么做？ 3、欣赏故事第二段 ①提问：现在种田的人又怎么了？发生了什么事情，秧苗为什么会枯死呢？请你猜一猜。 ②究竟发生了什么事情呢？我们再来看一看。 4、欣赏故事第三段 ①种田的人是怎样让秧苗长大的？你能模仿一下他的动作吗？ ②种田的人对他想出的办法满意吗？从哪里可以看出来？你能说说他的话吗？他会带着怎样的心情讲这些话？你能给大家表演一下吗？ 5、完整欣赏故事 ①种田的人因为拔厄秧苗，使秧苗枯死了，你想对他说什么？ ②你知道生活中还有什么事太急了也不行？ 教案二： 教学目标：理解故事内容,知道“拔苗助长”的含义，知道不管做什么事情都不能违反事物的发展规律，学认生字“苗”“助”“长”。 教学准备：生字卡片。 教学设计： 一、识字游戏 孩子们,苹果熟了，我们一起来摘果子吧! 1、出示果树，孩子们来摘果子，然后认认果子上的字。 2、引出新生字“苗”“助”“长”，帮孩子读准字音字形，“长”是多音字，有两个读音。 二、谈话活动 你们种过什么植物吗?让我们一起来看看吧！ 植物生长需要什么呢？(阳光 水 肥)。植物的生长有自然规律，可是有一个人却违背了植物的生长规律，结果~~。 三、理解故事 图上画了什么？一个种田人在发愁，为什么？让我们一起来听听吧。 播放录音。 种田人为什么发愁 (他嫌田里的秧苗长的太慢 )。 他是怎么想的(把苗往高处拔拔，秧苗不久一下子长高了一大截吗)。 他是怎么做的(他动手把秧苗一颗一颗的拔高了，从中午一直干到太阳落山) 种田人到家里时对儿子说了什么?(我帮田里的每颗秧苗都长高了一大截) 他的儿子到田里一看发现了什么(发现秧苗都枯死了)。 这样做能帮助禾苗生长吗(不能，禾苗会枯死的)。 这个人的做法对吗?他应该怎样做? (不对, 他应该给禾苗施肥除草, 让他自然生长。 四、复述故事 拔苗助长成语故事的内容 拔苗助长 比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 [拼音] bá miáo zhù zhǎng [出处] 郭沫若《雄鸡集·关于发展学术与文艺的问题》：“命令主义就合乎中国古代的一个寓言，叫做‘拔苗助长"。结果被拔起的苗不仅不能成长，反而枯槁了。” [例句] 拔苗助长不但达不到预期的目的,反而会把事情搞坏。 [近义] 适得其反 揠苗助长 欲速不达 急功近利 [反义] 循序渐进 成语小故事拔苗助长 【拔苗助长】成语故事： 宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。 可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想办法帮助它们生长。” 一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。 他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：“今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。” 他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。 “拔苗助长”这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。 这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠(ya)之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。 拔苗助长的成语故事 拔苗助长的道理 在古代宋国（今商丘），有个急性子的农民，总嫌田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲下去，用手量量秧苗长高了没有，但秧苗好象总是那么高。 用什么办法可以让苗长得快一些呢？他转啊想啊，终于想出了一个办法：“我把苗往高处拔拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗？”说干就干，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。 拔苗助长，比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 拔苗助长（bá miáo zhù zhǎng），汉语成语。出自郭沫若《雄鸡集·关于发展学术与文艺的问题》：“命令主义就合乎中国古代的一个寓言，叫做‘拔苗助长"。结果被拔起的苗不仅不能成长，反而枯槁了。” 造句：切忌“拔苗助长”：选择班级一定根据孩子的实际水平，拔苗助长有可能使苗不能很好的成活。 (7)成语拔苗助长故事300字扩展阅读： 拔苗助长的近义词：适得其反 适得其反是一个成语，拼音是shì dé qí fǎn，意思是结果跟希望正好相反。 出自清·魏源《筹海篇·议守上》:“今议防堵者，莫不曰:‘御诸内河不若御诸海口，御诸海口不若御诸外洋。"不知此适得其反也。” 白话文翻译：今天讨论防备阻遏的人，大家都说：‘防御内河不如防御各海口，防御海口不如抵抗外洋。"不知道这样会不会跟希望的正好相反。 造句：许多家长因为恨铁不成钢，操之过急，对孩子采取了不适当的教育方法，结果适得其反。 拔苗助长是成语故事 bá miáo zhù zhǎng [释义] 比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 [出处] 《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。"其子趋而往视之，苗则槁矣。” 拔苗助长的成语小故事 拔苗助长的成语小故事为： 宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高版，就天天权到田边去看。 可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。 一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽，他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。 他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。 这个小故事说明违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。 拔苗助长 读音：bá miáo zhù zhǎng。 释义：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 出处：《孟子·公孙丑上》：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。 用法：作主语、谓语、定语。 示例：那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。 近义词：急功近利、揠苗助长。 反义词：顺其自然、循序渐进。

拔苗助长的故事和道理：宋国有个人嫌他种的禾苗老是长不高，于是到地里去用手把它们一株一株地拔高，累得气喘吁吁地回家，对他家里人说：“今天可真把我累坏啦！不过，我总算让禾苗一下子就长高了！”他的儿子跑到地里去一看，禾苗已全部死了。天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认为养护庄稼没有用处而不去管它们的，是只种庄稼不除草的懒汉。一厢情愿地去帮助庄稼生长的，就是这种拔苗助长的人，不仅没有益处，反而害死了庄稼。“拔苗助长”的寓言故事告诉人们，客观事物的发展有它自身的生长规律，仅靠良好的愿望和热情是不够的，搞不好其效果适得其反。这则成语还告知人们一个具体的道理：“欲速则不达”，凡事要按照客观规律循序渐进，稳扎稳打，不可主观冒进，不能好高骛远，靠幻想过日子。运用示例：唐代贾岛《送令狐绹相公》：揠苗方灭裂，成器待陶钧。宋代吕本中《紫微杂说》：非如世人强袭取之，揠苗助长，苦心极力，卒无所得也。现代郭沫若《关于发展学术与文艺的问题》：命令主义就合乎中国古代的一个寓言，叫做“拔苗助长”，结果被拔起的苗不仅不能成长，反而枯槁了。

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原文： 宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！余助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。（出自《孟子·公孙丑上》）故事启示：1、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。2、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。

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宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！余助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。

【寓意】客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。

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宋国有个农民嫌田里的秧苗长得太慢，就把秧苗一棵一棵拔高。结果秧苗全死了

古代宋国有一个农夫，是个急性子的人。他每天总是起早睡晚，辛勤地劳动，他盼着禾苗快快成长，今天去量量、明天又去量量，可是一天、两天、三天、五天，他总感到禾苗好像一点儿也未见长，心中十分着急。晚上躺在床上睡不着，他一直在想： 怎么能帮助禾苗长高呢？ 想着想着，想出办法了，于是美滋滋地睡着了。 第二天他早早起来，跑步到田地里，头顶着炎炎的烈日把禾苗一棵一棵地往上拔高。从早晨干到中午，又从中午拔到太阳快要落山，把田里的禾苗一棵棵全都拔了一遍，他干得精疲力竭，累得腰酸腿痛，可是，他心里非常高兴，以为这办法非常高明。 他拖着啤惫的双腿，摇摇晃晃回到家里，顾不得擦干身上的汗水，兴奋地告诉家人： “你们等着瞧，今年的庄稼，哪家也比不过我。” 妻子问他：“你有什么好办法？” 他骄傲地说：“今天我帮助禾苗快长，都往上拔了拔。” 他的儿子听了不明白是怎么回事，马上跑到田里去看，糟了，田里的禾苗全都枯萎了、死了。 人们根据这个故事，引申出“拔苗助长”这句成语，比喻不顾事物的本来规律，凭自己愿望做事，急于求成，反倒把事情办糟了。

揠苗助长的寓言故事，说明的哲学道理是：客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达。

拔苗助长告诉我们什么道理拔苗助长告诉我们的道理：做事不得急于求成，任何情况下都不能违背事物发展的客观规律，否则很可能起反效果。该故事嘲笑了那些不按客观规律办事，一味求快，反而把事情弄糟的人。比如很多家长因为望子成龙、望女成凤心切，不考虑自己孩子的具体条件，一味地施以不合实际的教育，致使孩子受苦的同时自己也多遭苦恼。家长们的良苦用心实为可贵，但一定要讲方法和因材施教。故事内容从前宋国有一个农夫，嫌自已田里的秧苗长得太慢，因此整天忡忡忧忧。有一天，他又荷着锄头下田了，他觉得稻苗似乎一点也没长大，于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。忽然，他灵机一动，毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳，开始把每一棵秧苗拉高一点。傍晚，农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告诉他太太说：“告诉你一件了不起的事，我今天想到一个好点子，让咱们田里的稻苗长高了不少。”农夫太太半信半疑，就叫儿子到田里去看，究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了，兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时，他发现稻苗是长高了，但是却一棵棵低垂着，眼看着就要枯萎了。从拔苗助长中明白了什么拔苗助长这篇短文告诉我们的道理：做事不得急于求成,任何情况下都不能违背事物发展的规律,否则很可能起反效果。人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达。"拔苗助长读后感20字看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是我整理的拔苗助长读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。拔苗助长读后感1读了《比利时不允许拔苗助长》这篇文章后，我感慨颇多，主要有两点：1、比利时能够实现素质教育，最重要的原因是没有考试的压力，没有排名的压力，所以学校和老师可以放手去做。西方很多国家都是如此，如美国，学生中学毕业了是否升学与学校无关，这是学生自己的事，由他们自己决定，老师不能鼓励。这样，学校和老师就没有压力了。当然，这不是说，他们不管成绩，相反，他们对学生毕业的要求相当高，实行宽进严出的制度。2、他们国家各区的中小学校没有全国统编的教材和教案。这对教师的要求就很高，教师要有开发教材的能力。拔苗助长读后感2我今天看了《拔苗助长》这篇故事。故事里说有一个人，看见禾苗长得很慢，就拼命地去拔。他拔了整整一天，累得疲惫不堪。回到家后，他把事情告诉了儿子。儿子听了，连忙跑到田里，可当他来田里，发现禾苗都死了。这个故事告诉我们：任何事情都要遵循自然规律，不可急于求成，否则将会前功尽弃。拔苗助长读后感3《拔苗助长》这则寓言故事讲的是一位农民将秧苗种入田地中，因为性子急，希望快点成熟，便将秧苗都拔高一些，还叫他儿子也来看他的杰作，等他和儿子一同赶到田地时，那些可怜的小苗早已枯死了，这下招来了大家的讥笑。于是，便有了《拔苗助长》这个典故，它时时提醒那些没有耐心的人，不要因为一时性急而误了大事。其实,那些望子成龙、望女成凤的家长同样也在做着拔苗助长的蠢事。他们不管孩子喜不喜欢,就逼着孩子上这个特长班,那个兴趣班。兴趣班兴趣班,顾名思义,是要有兴趣才去学嘛,如果孩子不喜欢,越学越没兴趣,那叫什么兴趣班!结果呢，什么也没学到,跟没学还不是一样嘛!俗话说，“欲速则不达”,心急吃不了热豆腐啊!知识是一天一天积累的,能力也是一天一天锻炼的,哪能一口就吃个胖子呢?我们都知道家长这样做也是为了我们好，可你们把我们的休息时间、快乐时间都给占了,我们还哪来的兴趣啊?如果你们辛辛苦苦上了五天班,回到家还要让你们去学习,你们愿意吗?我真希望家长们都来读一读这则寓言，别再做那些拔苗助长的事了！拔苗助长读后感4今天，我读了拔苗助长的成语故事。故事讲的是宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就想了个办法，他把禾苗一棵棵的"往上拔了一点，结果禾苗都枯死了。这个故事说明了违反事物发展规律而主观的急躁冒进，反而会把事情弄糟。其实我们旁边也有这样的人。有的家长望子成龙新切，不管自己的孩子喜不喜欢。有没有某各方面的特长，就逼着孩子上这个特长班，那个特长班，弄得孩子整天没有休息时间，学什么也没有兴趣了，结果什么也没有学好，这不也是在做拔苗助长的蠢事吗？还有的家长对孩子提出过高的要求，孩子达不到要求，就批评，训斥孩子，甚至动手打孩子，不准让孩子玩，却从不想一想孩子为什么达不到提出的要求。这同样是在拔苗助长。其实知识是一点点积累的，能力是一天天锻炼的，哪能一天吃个胖子。希望家长们也来读一读这个故事。拔苗助长读后感5《拔苗助长》这个故事的主要内容是：古代有一个人急性子，他希望自家的庄稼快快长大，于是他天天跑去看庄稼，觉得一点都没有变化。有一天，他想出了一个好主意，只要把稻子都拔高点，不就可以了吗?于是他马上跑到田里就干了起来。傍晚他开心的对家里人说：“我们家的庄稼都长高了”。他的儿子急忙跑去看，发现稻子已经枯萎了。从中我知道了干什么事情都不能操之过急，要根据事物生长规律，不然就会闹笑话。我们不能像他一样，做什么事情都要循序渐进，由浅入深，脚踏实地的一步一个脚印，坚持不懈的刻苦努力，就一定能取得成功。拔苗助长读后感6《揠苗助长》这则寓言故事主要内容讲的是：一个种田人他想让自己的禾苗长得快些，就想出了一个办法。把禾苗一棵一棵地往上拔，拔高了好大一节，结果没过多久禾苗就都死了。这个寓言告诉我们不按事情的发展规律办事，反而把事情弄糟糕了。其实我们身边也有这样的人，我们的家长也在其中。有的家长想把孩子培养成人才，不管自己的孩子喜不喜欢，有没有这方面的特长，对这方面感不感兴趣，就逼着孩子学音乐，学画画。让孩子整天没有休息的时间，学什么都没有兴趣，结果什么都没有学好。还有的家长对孩子提出过高的要求，达不到要求就骂，就打，不准孩子出去玩，却从来不想一想孩子为什么达不到要求。其实知识是一点一点积累的，能力是一点一点锻炼的。哪能几天就什么都会了。我代表普天下的小朋友，用一句俗话告诉我们的家长，那就是：“欲速则不达”。拔苗助长读后感7今天天气不好，从早到晚一直刮风。我只好呆在家里看书，成语故事——《拔苗助长》深深地吸引了我。有一个农民，希望自己的禾苗长得快一些，他每天都到田里去看，感觉禾苗天天如此，根本没有生长的迹象。怎样才能让禾苗长得快一些呢？他思来想去，终于想出了一个令自己满意的好办法。他跑到田里，把禾苗一棵一棵地从泥土里向上拔，没过几天，禾苗就枯萎了。从这个故事中，我懂得了做任何事都不能违反客观事物自身发展的规律，俗话说“心急吃不了热豆腐”，急于求成，尽管出于好意，结果只能是把事情办坏。拔苗助长读后感8我读过很多的寓言故事，比如：守株待兔、农夫的故事、惊弓之鸟、扁鹊治病但印象最深刻的还是三年级时学过的一篇课文——《拔苗助长》《拔苗助长》是一篇寓言故事，它讲述了一个男子觉得自己家里的禾苗长得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子认为这样能帮助禾苗生长，就暗暗自喜。可第二天，他一去田地，发现禾苗全部枯萎了。现在，我们大家做事总是非常急切，都想迫不及待的干完它。当我看过这篇文章后，我想：以后做事一定不要着急。故事中写到，那个男子心想：这禾苗长得太慢了，什么时候才能吃到啊？于是，他就把这些禾苗一个个地拔起来，男子认为这样可以让何苗长得快一些，当我读到这里时，我不禁发出感叹：这个人做事太心急，而且也不思考这样做有没有科学道理。在我的生活中，也有这样的事情发生。我们同学听说花儿都喜欢阳光和水，于是每天都放在阳光底下暴晒，浇两大瓶水，没过几天，花儿就死了。这就是急躁，没有思考有没有道理就做事的后果。“心急吃不了热豆腐”，只有认真思考得人，做事才有好结果、好收获。读了《拔苗助长》，我认为做任何事情都不要着急，而且要经过认真地思考，这样做有没有道理，做事才可以成功。拔苗助长读后感9古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。这是我们小时候的听的故事，当时只是觉得好笑，现在看来，很多事情往往你认为只要方向对了，只要我努力，再努力一些，成功就只是时间问题。但往往有些事情欲速而不达，就像我们对待自己的孩子，恨不能一日千里，鹤立鸡群。结果适得其反，你着急又上火。孩子反而不温不火，自有节奏。由此，还不如顺其自然，万物自有其宗。拔苗助长读后感10假期里，我读了《拔苗助长》这个成语故事，故事讲的是：一个人为了让禾苗快点长高，把禾苗一棵棵往高里拔，结果禾苗全死了。在我的成长中，妈妈总是告诉我做什么事情不能急于求成，我总是当成耳边风，通过读完这篇成语故事，我从中学到了无论做什么事情都要脚踏实地的一步步做，在学习中要认真的学习，不能做适得其反的事情。拔苗助长读后感11今天是星期六，我和爸爸妈妈出去逛街，走着走着就走到了书店。书店里的书可真多啊！忽然我看见一本厚厚的成语故事书，于是就请妈妈帮买下了。我抱着这本成语故事书，飞快地向家走去。一到家，我开始就坐在课桌前读这本书。不知不觉一个星期过去了，我把这本书读完了。在这一本书里我学到了不少的知识。我觉得这本书中写的《拔苗助长》这篇文章中的人非常可笑，那个人为了让小苗儿长的快些，想尽了办法，最后，他竟想出了一个拔苗助长的办法。就是在小苗还没长高的时候，他把小苗往上拔，“帮助”苗儿成长，最后苗儿确枯死了。我想对他说，你把小苗的都拔断了，小苗就吸收不到水份了，也就枯死了。你应该辛勤劳动，给小苗浇水、施肥、除草等等，小苗就会茁壮成长，他明年也一定会大丰收的。象我们小朋友一样，不能急于求成，要一步一步打好基础，才能学更多地知识，才能做一个对社会有用的人。拔苗助长读后感12拔苗助长是写一个农民他有一块稻田，里面种着小苗这个农民觉得这些苗长的太慢就把所有的小苗拔出了一些，他就很高兴，回了家。早起他吃完饭就去了稻田里，一看所有的小苗都死了。读了拔苗助长我懂的了，如果自己种种子要有耐心。拔苗助长读后感13拔苗助长这个成语故事讲的是：战国时期，在宋国有一位农民，在乡下种了一片土地。他的性格很急躁，有一天，他到地里去看秧苗，发现自己的秧苗比别人的长得慢。那位农民心里想：如果能让秧苗长得快一些就好了，可以早点丰收。但是当时科学不发达，别说化肥了，就连普通的肥料也没有。怎么办呢？为了这事儿，那位农民废寝忘食，终于，他想出了办法。说干就干，他跑到田野里，把田野里的秧苗都拔高了一点。一个接一个地忙得手忙脚乱，等他忙完了一切，自己已经累得腰酸背痛。回到家里，那位农民已经累得不行了，躺在床上对儿子说：“儿子，你出去看看，今天我把秧苗都拔了一遍。”他的儿子听了，连忙跑到地里看。结果，他跑到地里一看，秧苗都枯死了。读完了这个成语故事，我明白了一个道理：凡事都应该遵守大自然的规律，急于求成，只会弄巧成拙、功亏一篑。比如：许多家长都希望孩子早日成才，不论孩子的兴趣爱好和自身条件，就逼孩子学这学那的。像绘画、作文等等这不是拔苗助长吗？拔苗助长读后感14很小的时候就知道拔苗助长的故事，嘲笑过故事里边拔苗的蠢人，觉得他很可笑。今天又看了这个故事却笑不出来了，因为此时感觉这不是可笑的故事，是一个可悲的故事。蠢人违背了禾苗的生长规律，想人为地改变禾苗的生长速度，其结果是白费了气力不说，还会颗粒无收。作为教育工作者，自然联想到了被拔的学生们。其中的道理不进行阐述也是显而易见。田里的苗出晚了，或是出来后长慢了，种田人自然会着急，有经验的种田人会想很多办法，估计去拔苗助长的应该是少之又少，可为什么在培养孩子的问题上“拔苗助长”的人却多得吓人呢？希望智者能给我一个答案。拔苗助长读后感15今天，我看了一个名叫《拔苗助长》的故事。古时候，有个种田的人，他担心自己田里的禾苗长得太慢，就把他的禾苗拔高了一截。回家对儿子说：“今天可把我累坏了!我帮禾苗长高了许多！””他的儿子听了，连忙跑到田里一看，禾苗全都枯萎了。这个故事告诉我们任何事物都有它自己的规律，如果违背规律蛮干，就必然会受到惩罚。就像我的哥哥，我捉到一只蝉，本来我们说好一起看蝉的变化，但是哥哥太心急了，蝉刚开始脱变，他就帮蝉剥了皮，结果蝉死了。拔苗助长说明了一个什么道理拔苗助长寓示的道理是：事物运动是呈规律性的，规律是客观存在的，规律的存在和发生作用，不以人们的意志为转移，规律具有不可抗拒性。拔苗助长这个成语故事，在我国可以说是妇孺皆知，可是拔苗助长告诉了人们什么道理，也许很多人并不清楚，下面让我们一起去了解吧。详细内容01拔苗助长是个汉语成语，意思是把苗拔起来，帮助其成长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违。02有个宋国人，他十分期盼禾苗长高，于是就去田里把禾苗一个个的拔高，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到田里去看苗，然而苗都枯萎了。03天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没用而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。04人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。05客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达。"

应该每天给禾苗浇水、施肥、除杂草，悉心照顾才能使禾苗长的更快。不要太心急，心急吃不了热豆腐，欲速则不达，有时候你太心急一件事的完成，这件事就越不会完成。该成语嘲笑了那些不按客观规律办事，一味求快，反而把事情弄糟的人。它对人们的启示是，任何事物都有自身的发展规律，要办好一件事，就必须遵循它的自然规律，任何人都不能违背。成语典故：宋国有个人嫌他种的禾苗老是长不高，于是到地里去用手把它们一株一株地拔高，累得气喘吁吁地回家，对他家里人说：“今天可真把我累坏啦！不过，我总算让禾苗一下子就长高了！”他的儿子跑到地里去一看，禾苗已全部死了。天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认为养护庄稼没有用处而不去管它们的，是只种庄稼不除草的懒汉；一厢情愿地去帮助庄稼生长的，就是这种拔苗助长的人，不仅没有益处，反而害死了庄稼。

拔苗助长的寓言故事 在古代宋国(今商丘)，有个急性子的"农民，总嫌田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲下去，用手丈量秧苗有没有长高，但秧苗好像总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢?他转啊想啊，终于想出一个办法：我把秧苗向上拔一拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗?于是，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。可是，还没有三天，秧苗全都死了。这个故事告诉我们，不要刻意去违反自然界的生长过程，否则必适得其反。后来也被用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 拔苗助长的寓言故事版本原文 宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者，芒芒然④归，谓⑤其人⑥曰：“今日病⑦矣!予⑧助苗长矣!”其子趋⑨而往⑩视之，苗则槁u246a矣。 (选自《孟子·公孙丑上》) 原文注释 ① 闵(mǐn)：同“悯”，担心，忧虑。 ② 长(zhǎng)：生长，成长。 ③ 揠(yà)：拔。 ④茫茫然：疲倦的样子或疲劳的样子。 ⑤　谓：对……说 ⑥其人：他家里的人。 ⑦ 病：精疲力尽，是引申义。 ⑧ 予：我，第一人称代词。 ⑨ 趋：快走。 ⑩往：去，到……去。 u246a槁(gǎo)：草木枯干。

菲常大的巨兔1三级5|我的知道|手机知道|私信|百度首页我的主页帐号设置退出我的提问我的回答为我推荐的提问新闻网页贴吧知道音乐图片视频地图百科文库经验百度知道 > 教育/科学 > 学习帮助1人同问举生活中的一个“拔苗助长”的例子检举|2011-11-09 20:41提问者：15800726988|浏览次数：1255次谁写得最好，加分！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！我来帮他解答图片符号编号排版地图您还可以输入9999 个字您提交的参考资料超过50字，请删除参考资料：匿名提交回答满意回答检举|2011-11-09 20:59急功近利因为“拔苗助长”的意思比喻违反自然规律发展的客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。所以急功近利就是最好的例子。本来我也是要回答望子成龙，望女成凤的，但是想想好像词性不对，望子成龙，望女成凤只是有希望自己的子女能在学业和事业上有成就的意思，一种愿望，是现代用得变得它的词性好像并不是太好了，但急功近利就是一种表现，急于求成，行动上，方法上用的不得当导致的，跟拔苗助长有异曲同工之处。所以急功近利就是最好例子。赞同5|评论(2)求助知友xfcy13|来自团队阿里阿德涅线团|五级采纳率52%擅长领域：诗歌历史话题民俗传统脑筋急转弯谜语提问者对回答的评价：谢谢按默认排序|按时间排序其他回答共2条检举|2011-11-09 20:49xiocenron|七级生活中的“拔苗助长”实例：要说那个家长不盼着自己的儿女出人头地，成龙成凤。但毕竟成龙成凤的是少数，不要把那个重重的精神枷锁从小就压在孩子身上。家长最明智的办法是一方面尽量对孩子起到教育、引导的作用，给孩子创造一个宽松的发展环境，顺其自然，根据孩子的兴趣、爱好，特长帮助孩子选择发展的道路。至于将来的成败与否，不是家长能够控制的了的事了。。

守株待兔 出自《韩非子·五蠹》拔苗助长/揠苗助长 出自《孟子·公孙丑上》请尽快采纳

守株待兔（shǒu zhū dài tù）：出自韩非子的说理文《五蠹之中》，列举了一个宋国人因在田间捡到了一只撞死在树桩上的兔子，因而不再去务农，天天守在树桩旁希望再次得到兔子，然而这个人最终还是没有所得，被宋国人耻笑。韩非子原意是旨在强调变革的重要性，如今成为了家喻户哓的成语典故。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。拔苗助长成语故事古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长”。一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄的精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“今天可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截”。 他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。[3-4] 成语启示1、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。2、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。

“拔苗助长”这个源于《孟子·公孙丑上》。从前宋国有一个农夫，嫌自已田里的秧苗长得太慢，因此整天忡忡忧忧。有一天，他又荷着锄头下田了，他觉得稻苗似乎一点也没长大，于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。忽然，他灵机一动，毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳，开始把每一棵秧苗拉高一点。傍晚，农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作，得意洋洋的跑回家。他迫不及待的告诉他太太说：“告诉你一件了不起的事，我今天想到一个好点子，让咱们田里的稻苗长高了不少。”农夫太太半信半疑，就叫儿子到田里去看，究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了，兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时，他发现稻苗是长高了，但是却一棵棵低垂着，眼看着就要枯萎了。故事寓意“揠苗助长”的寓言故事告诉人们，客观事物的发展有它自身的生长规律，仅靠良好的愿望和热情是不够的，搞不好其效果适得其反。这则成语还告知人们一个具体的道理：“欲速则不达”，凡事要按照客观规律循序渐进，稳扎稳打，不可主观冒进，不能好高骛远，靠幻想过日子。该成语嘲笑了那些不按客观规律办事，一味求快，反而把事情弄糟的人。它对人们的启示是，任何事物都有自身的发展规律，要办好一件事，就必须遵循它的自然规律，任何人都不能违背。比如很多家长因为望子成龙、望女成凤心切，不考虑自己孩子的具体条件，一味地施以不合实际的教育，致使孩子受苦的同时自己也多遭苦恼。

《揠苗助长》的寓言故事出自哪里 出自《孟子·公孙丑上》，作者是战国时期的孟子。揠苗助长是一个成语，读音是yà miáo zhù zhǎng，意思是比喻为急于求成，反而坏了事。 原文如下： 宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。 译文： 有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗的情况，然而苗都枯萎了。 天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。 (1)拔苗助长的故事扩展阅读 一、揠苗助长的启示 1、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。u2002 2、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。 二、揠苗助长的用法：作主语、谓语，也可作定语，含贬义 三、作者简介 孟子（约前372年—前289年），姬姓，孟氏，名轲，字号子舆，战国时期邹国（今山东济宁邹城）人。 战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。 韩愈《原道》将孟子列为先秦儒家继承孔子“道统”的人物，元朝追封孟子为“亚圣公·树宸”，尊称为“亚圣”，《孟子》一书，属语录体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写完成，倡导“以仁为本”。 代表作有《鱼我所欲也》，《得道多助，失道寡助》。《生于忧患，死于安乐》，《富贵不能淫》和《寡人之于国也》被编入中学语文教科书中。 拔苗助长是什么寓言故事还是历史故事 拔苗助长是历史故事。 《拔苗助长》原文： 宋国有个人忧虑他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳地回到家，然后对他的家里人说：“今天太累了！我帮助禾苗长高了！”他儿子快步去到田里查看禾苗的情况，禾苗都已经枯萎了。 天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。 (2)拔苗助长的故事扩展阅读： 拔苗助长启示： 1、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。 2、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。 事物运动是有规律的。规律是客观的。规律的存在和发生作用不以人们的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭，规律具有不可抗拒性。 人们的行动一旦违背了规律的要求，就会受到规律的惩罚。蔑视客观规律，违背客观规律，不仅半不好事情，而且必然遭到失败。所以人们在想问题办事情的时候，必须按客观规律办事，坚持实事求是。 拔苗助长写一个有趣的故事 古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天内，禾苗好像一点也没有容长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“今天可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。 揠苗助长的故事。 古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。 从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。 揠苗助长是一个成语，读音是yà miáo zhù zhǎng，意思是比喻为急于求成，反而坏了事。 (4)拔苗助长的故事扩展阅读 原文 宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。 天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。（出自《孟子·公孙丑上》） 译文 有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。 天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。 拔苗助长的故事 很简短 拔苗助长的故事 ： 宋国有个担忧他的禾苗不长高，就拔高了禾苗的人，(一天下来)十分疲劳，回到家对他的家人说:"今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了!"他儿子听说后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。 天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。 拓展资料： 拔苗助长：[ bá miáo zhù zhǎng ] 详细解释 1.【解释】：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 2.【出自】：《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。"其子趋而往视之，苗则槁矣。” 3.【示例】：那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。 4.【语法】：连动式；作谓语；比喻不切实际地办事，欲速不达 例句：那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于～。 拔苗助长的故事 宋国有一位农夫，希望自己田里的禾苗长的快点，于是天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗一点也没有长高。 有一天，他扛着锄头下田耕种，他围着田边走来走去，苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。忽然，他灵机一动，毫不犹豫的卷起裤腿就往水田里跳，把每一棵秧苗都拉高了一点。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。傍晚，农夫好不容易才完成了他自以为很聪明的杰作，得意洋洋的跑回家。一到家，农夫就迫不及待的对他的儿子说：“告诉你一件了不起的事，我今天想到一个好点子，让咱们田里的稻苗长高了不少。”他的儿子不明白是怎么回事，急忙跑到田里一看，发现自己家的禾苗都枯死了。 拔苗助长这个成语告诉我们，做事情不能急于求成，不然反而会坏了事情。 揠苗助长的故事 很久很久以前，有一个宋国人（是宋国，不是宋朝！）嫌自己的庄稼长得慢，就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里，对家人说：“今天累坏了，我帮助庄稼长高啦！”他儿子赶忙到地里去看，禾苗都已枯萎了。

问题一：揠苗助长讲的是一个什么故事啊 揠苗助长 揠（yà） 这个成语出自《孟子u30fb公孙丑上》。 春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？ 有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了。 “揠苗助长”用来比喻不管事物的发展规律，急于求成，反而把事情弄糟。“揠苗助长”也可写作“拔苗助长”。 问题二：拔苗助长是什么寓言故事还是历史故事 古时候宋国有个人，看到自己田里的禾苗长得太慢，心里很着急。 这天，他干脆下田动手把禾苗一株株地往上拔高一节。他疲惫不堪地回到家里，对家里的人说：今天可把我累坏了!我一下子让禾苗长高了许多! 他的儿子听了，连忙跑到田里去看。田里的禾苗全部枯萎了。 寓意：任何事物都有自己的规律;谁如果违背规律蛮干，就必然受到惩罚。 原文： 宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣!予助苗长矣!其子趋而往视之，苗则稿矣。 小故事大道理：把禾苗拔起一点，来帮助他成长。比喻违反自然规律发展的客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。事物的发展、人的成长，都是循序渐进的，违背了这个规则不仅无益，反而有害 孟 子《孟子u30fb公孙丑上》 孟 子(约公元前390-前305)，名轲，字子舆，战国邹(今山东邹县东南)人，是当时儒家的主要代表人物，曾一度为齐宣王客卿。他死后，门徒把他的著述编辑为《孟子》。《孟子》和论语一样，是问答语录体，但篇幅略长。书中引用的寓言故事，精粹深刻，风趣幽默，标志着中国寓言的成熟。 问题三：《拔苗助长》主要内容 《拔苗助长》主要内容 从前，有个农民，总嫌田里的秧苗长得太慢。于是他就把秧苗向上拔高，他从中午一直干到太阳落山，才拖着发麻的双腿往家走。他的儿子知道了，觉得很奇怪，拔腿就往田里跑。到田边一看，早拔的秧苗已经干枯，后拔的叶儿发蔫，耷拉着。 问题四：拔苗助长的故事30字 古时候宋国有个人,看到自己田里的禾苗长得太慢,心里很着急. 这天,他干脆下田动手把禾苗一株株地往上拔高一节.他疲惫不堪地回到家里,对家里的人说：今天可把我累坏了!我一下子让禾苗长高了许多! 他的儿子听了,连忙跑到田里去看.田里的禾苗全部枯萎了. 问题五：拔苗助长是哪本书里的故事 古时候宋国有个人，看到自己田里的禾苗长得太慢，心里很着急。 这天，他干脆下田动手把禾苗一株株地往上拔高一节。他疲惫不堪地回到家里，对家里的人说：今天可把我累坏了!我一下子让禾苗长高了许多! 他的儿子听了，连忙跑到田里去看。田里的禾苗全部枯萎了。 寓意：任何事物都有自己的规律;谁如果违背规律蛮干，就必然受到惩罚。 原文： 宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣!予助苗长矣!其子趋而往视之，苗则稿矣。 小故事大道理：把禾苗拔起一点，来帮助他成长。比喻违反自然规律发展的客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。事物的发展、人的成长，都是循序渐进的，违背了这个规则不仅无益，反而有害 孟 子《孟子u30fb公孙丑上》 孟 子(约公元前390-前305)，名轲，字子舆，战国邹(今山东邹县东南)人，是当时儒家的主要代表人物，曾一度为齐宣王客卿。他死后，门徒把他的著述编辑为《孟子》。《孟子》和论语一样，是问答语录体，但篇幅略长。书中引用的寓言故事，精粹深刻，风趣幽默，标志着中国寓言的成熟。 问题六：揠苗助长的故事。 宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。 可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。 一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。 他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

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问题一：揠苗助长讲的是一个什么故事啊 揠苗助长 揠（yà） 这个成语出自《孟子u30fb公孙丑上》。 春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？ 有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了。 “揠苗助长”用来比喻不管事物的发展规律，急于求成，反而把事情弄糟。“揠苗助长”也可写作“拔苗助长”。 问题二：拔苗助长是什么寓言故事还是历史故事 古时候宋国有个人，看到自己田里的禾苗长得太慢，心里很着急。 这天，他干脆下田动手把禾苗一株株地往上拔高一节。他疲惫不堪地回到家里，对家里的人说：今天可把我累坏了!我一下子让禾苗长高了许多! 他的儿子听了，连忙跑到田里去看。田里的禾苗全部枯萎了。 寓意：任何事物都有自己的规律;谁如果违背规律蛮干，就必然受到惩罚。 原文： 宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣!予助苗长矣!其子趋而往视之，苗则稿矣。 小故事大道理：把禾苗拔起一点，来帮助他成长。比喻违反自然规律发展的客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。事物的发展、人的成长，都是循序渐进的，违背了这个规则不仅无益，反而有害 孟 子《孟子u30fb公孙丑上》 孟 子(约公元前390-前305)，名轲，字子舆，战国邹(今山东邹县东南)人，是当时儒家的主要代表人物，曾一度为齐宣王客卿。他死后，门徒把他的著述编辑为《孟子》。《孟子》和论语一样，是问答语录体，但篇幅略长。书中引用的寓言故事，精粹深刻，风趣幽默，标志着中国寓言的成熟。 问题三：《拔苗助长》主要内容 《拔苗助长》主要内容 从前，有个农民，总嫌田里的秧苗长得太慢。于是他就把秧苗向上拔高，他从中午一直干到太阳落山，才拖着发麻的双腿往家走。他的儿子知道了，觉得很奇怪，拔腿就往田里跑。到田边一看，早拔的秧苗已经干枯，后拔的叶儿发蔫，耷拉着。 问题四：拔苗助长的故事30字 古时候宋国有个人,看到自己田里的禾苗长得太慢,心里很着急. 这天,他干脆下田动手把禾苗一株株地往上拔高一节.他疲惫不堪地回到家里,对家里的人说：今天可把我累坏了!我一下子让禾苗长高了许多! 他的儿子听了,连忙跑到田里去看.田里的禾苗全部枯萎了. 问题五：拔苗助长是哪本书里的故事 古时候宋国有个人，看到自己田里的禾苗长得太慢，心里很着急。 这天，他干脆下田动手把禾苗一株株地往上拔高一节。他疲惫不堪地回到家里，对家里的人说：今天可把我累坏了!我一下子让禾苗长高了许多! 他的儿子听了，连忙跑到田里去看。田里的禾苗全部枯萎了。 寓意：任何事物都有自己的规律;谁如果违背规律蛮干，就必然受到惩罚。 原文： 宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣!予助苗长矣!其子趋而往视之，苗则稿矣。 小故事大道理：把禾苗拔起一点，来帮助他成长。比喻违反自然规律发展的客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。事物的发展、人的成长，都是循序渐进的，违背了这个规则不仅无益，反而有害 孟 子《孟子u30fb公孙丑上》 孟 子(约公元前390-前305)，名轲，字子舆，战国邹(今山东邹县东南)人，是当时儒家的主要代表人物，曾一度为齐宣王客卿。他死后，门徒把他的著述编辑为《孟子》。《孟子》和论语一样，是问答语录体，但篇幅略长。书中引用的寓言故事，精粹深刻，风趣幽默，标志着中国寓言的成熟。 问题六：揠苗助长的故事。 宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。 可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。 一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。 他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

从前宋国有一个农夫，嫌自已田里的秧苗长得太慢，因此整天忡忡忧忧。有一天，他又荷着锄头下田了，他觉得稻苗似乎一点也没长大，于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。　　忽然，他灵机一动，毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳，开始把每一棵秧苗拉高一点。傍晚，农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告诉他太太说：“告诉你一件了不起的事，我今天想到一个好点子，让咱们田里的稻苗长高了不少。”农夫太太半信半疑，就叫儿子到田里去看，究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了，兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时，他发现稻苗是长高了，但是却一棵棵低垂着，眼看着就要枯萎了。

拔苗助长 童话故事 揠苗助长是一个成语，揠苗助长的意思是比喻为急于求成，反而坏了事。同时揠苗助长也有一个故事。 【拔苗助长故事版本一】 古时候有一个农人，他在田里种下一片禾苗，自种下之后，农人便成天便跑到田里去观察禾苗。 观察了一天又一天，看到禾苗并没有什么变化，农夫便开始很着急了。他思来想去，于是找著一个办法，那就是帮助禾苗长高。 农夫挽起裤腿下到田里，一颗一颗地将禾苗拔高，忙活了大半天，看着瞬间长高的禾苗，农夫心满意足地回家了。回到家他欣欣地告诉他家人：“可把我累坏了，不过禾苗终于长高了一大节。” 农夫儿子跑到田里一看，发现田里的禾苗全都枯死了。 【拔苗助长故事版本二】 有个宋国人担心他种下的禾苗长不高而把禾苗往上拔，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看，苗都枯萎了。 天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

一 拔苗助长成语故事简介 【成语】： 拔苗助长 【拼音】： bá miáo zhù zhǎng 【解释】： 比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 【成语故事】： 拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。 这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。 《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。这部书中有个故事十分有名：宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。 可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。 一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。 他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。 他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。 孟轲借用这个故事向他的学生们说明违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。 二 拔苗助长之后的成语故事 从前宋国有一个农夫，嫌自已田里的秧苗长得太慢，因此整天忡忡忧忧。有一天，他又荷着锄头下田了，他觉得稻苗似乎一点也没长大，于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。 忽然，他灵机一动，毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳，开始把每一棵秧苗拉高一点。傍晚，农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告诉他太太说：“告诉你一件了不起的事，我今天想到一个好点子，让咱们田里的稻苗长高了不少。”农夫太太半信半疑，就叫儿子到田里去看，究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了，兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时，他发现稻苗是长高了，但是却一棵棵低垂着，眼看着就要枯萎了。 拔苗助长_成语解释 【拼音】：bá miáo zhù zhǎng 【释义】：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 三 揠苗助长的成语故事 【成语】： 揠苗助长 【拼音】： yà miáo zhù zhǎng 【解释】： 揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。 【成语故事】： 拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。 这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。 《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。这部书中有个故事十分有名：宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。 可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。 一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。 他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。 孟轲借用这个故事向他的学生们说明违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。 四 拔苗助长成语故事的内容 拔苗助长 比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 [拼音] bá miáo zhù zhǎng [出处] 郭沫若《雄鸡集·关于发展学术与文艺的问题》：“命令主义就合乎中国古代的一个寓言，叫做‘拔苗助长"。结果被拔起的苗不仅不能成长，反而枯槁了。” [例句] 拔苗助长不但达不到预期的目的,反而会把事情搞坏。 [近义] 适得其反 揠苗助长 欲速不达 急功近利 [反义] 循序渐进 五 拔苗助长的故事 成语故事视频 拔苗助长的成语故事 古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。 六 拔苗助长是成语故事 bá miáo zhù zhǎng [释义] 比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 [出处] 《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。"其子趋而往视之，苗则槁矣。” 七 揠苗助长成语故事 古时候，宋国有一个农民，靠种田为生，生活还算可以。这个农民很勤奋，每天都早出晚归，精心照料一块庄稼地。虽然他很勤劳，但他有时却做一些令家人哭笑不得的事。 有一天，这个农民扛着锄头，顶着烈日，来到了地里，开始为这块地除草。除了半天，这个人也累了，就走到地头树荫下休息。这时，这个人看见自己的上衣露出一个线头，他想把线头弄断，就伸手去拽，可是线头没断，却越拽越长了。就在这时，农民灵光一闪，他一拍大腿，自言自语道：“庄家苗长得太慢了！我不如帮帮它。” 心动不如行动，这个农民立刻动身，跳到地里，一棵一棵地把苗往高拔。 不知不觉，太阳已经落山了，他累得筋疲力尽，终于把田里所有的禾苗都拔高了。虽然很疲惫，但是他却特别高兴——因为禾苗都长高了一大截。 这时，这个农民的妻子已经做好了晚饭，在家里等他回来。每天的这个时候丈夫早已经到家了，今天是怎么了？妻子生怕丈夫出事，在家里焦急地等待着。忽然，门开了，丈夫拖着疲惫的身子走了回来，并对妻子兴奋地说：“今天，我帮助庄稼长高了！现在，咱家的庄稼比邻居家的都高。不出一个月，就能大丰收了！” 妻子一厅，脸一下子白了，马上让儿子去田里看看禾苗。农民的儿子如箭一般冲了出去，一口气跑到了田里。一看，顿时傻眼了——所有的禾苗都枯死了 八 成语故事《揠苗助长》 揠苗助长 [读音][yà miá抄o zhù zhǎng] [解释]古时候宋国有个人,嫌禾苗长得太慢,就一棵棵地往上拔起一点,回家还夸口说：“今天我帮助苗长了!”他儿子听说后,到地里一看,苗都死了(见于《孟子·公孙丑上》)。后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。也说拔苗助长。 [出处]宋·吕本中《紫微杂说》：“揠苗助长；苦心极力；卒无所得也。” [近义]适得其反拔苗助长欲速不达断鹤续凫 [反义]顺其自然循序渐进放任自流 九 拔苗助长成语故事大全 宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。 可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想办法帮助它们生长。” 一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。 他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：“今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。” 他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。 “拔苗助长”这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。 这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠(ya)之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。 《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。

宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想办法帮助它们生长。”一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：“今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。”他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。“拔苗助长”这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠(ya)之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

起因是：宋国人十分期盼禾苗长高经过：把田里的禾苗一个个的拔高结果：苗都枯萎了。这篇故事线告诉人们，天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没用而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。扩展资料：成语故事古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮它们长。”一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。

1、拔苗助长的成语故事 在古代宋国(今商丘)，有个急性子的农民，总嫌田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲下去，用手丈量秧苗有没有长高，但秧苗好像总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢?他转啊想啊，终于想出一个办法：我把秧苗向上拔一拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗?于是，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。可是，还没有三天，秧苗全都死了。这个故事告诉我们，不要刻意去违反自然界的生长过程，否则必适得其反。后来也被用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 2、故事启示： 人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。 客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理：欲速则不达。

古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。揠苗助长是一个成语，读音是yà miáo zhù zhǎng，意思是比喻为急于求成，反而坏了事。扩展资料原文宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。（出自《孟子·公孙丑上》）译文有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。参考资料：百度百科揠苗助长词条

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拔苗助长成语故事如下：宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：“今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。”他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。拔苗助长的启示1、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望和美好的动机，结果也只能是适得其反。2、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还有一个具体的道理：“欲速则不达。”一个事物，存在即有它自己的理由，若是强行改变它，急于求成，有时也是一件坏事情。最后，不仅你自己想要达到的效果没有达到，又让事情变得更加糟糕，这其实是很没有必要的。

① 成语故事教案:拔苗助长 一、成语含义： 在古代宋国（今商丘），有个急性子的农民，总嫌(xián)田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲(dūn)下去，用手量量秧苗长高了没有，但秧苗好象总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢？他转啊想啊，终于想出了一个办法：“我把苗往高处拔拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗？”说干就干，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。拔苗助长比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"，要尊重自然规律。 二、基本信息 【用 法】作谓语、宾语、定语；比喻不切实际地办事。 【结 构】连动式 【感 *** 彩】贬义词 【近义词】急功近利、欲速则不达、欲速不达 【同义词】揠苗助长 【反义词】顺其自然、循序渐进、放任自流。 【押韵词】翠尘珠坱、昼思夜想、不赀之赏【灯谜】拔苗助长（打一字）——稿 拔苗助长（打成语一）——欲速则不达 【发源地】宋国（今商丘） 【出处】《孟子·公孙丑上》 三、成语应用示例 ◎那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。 ◎吴万森满怀忧虑地说：“‘抢先教育"违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。” ◎例如“揠苗助长”中的“揠”太古雅，一般的人不容易懂，因此把这个成语改成“拔苗助长”就显得通俗易懂。 ◎不少教练员拔苗助长，随意加快运动员的训练步伐，导致运动员伤病缠身。 四、成语出处 原文 宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。 天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。 (选自《孟子·公孙丑上》） 译文 宋国有个人担忧他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。 天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。 五、成语寓言意义： 苗：禾苗； 助：帮助；长：成长。把禾苗拔起一点，来帮助它成长。比喻违反自然规律发展的客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。也做“揠苗助长”。 事物的发展、人的成长，都是循序渐进的，违背了这个规则不仅无益，反而有害。 六、成语历史故事： 从前，宋国有个急性子的农民，总嫌(xián)田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲(dūn)下去，用手量量秧苗长高了没有，但秧苗好像总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢？他转啊想啊，终于想出了一个办法：“我把苗往高处拔拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗？”说干就干，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。他从中午一直干到太阳落山，才拖着发麻的双腿往家走。一进家门，他一边捶腰，一边嚷嚷：“哎哟，今天可把我给累坏了！”他儿子忙问：“爹，您今天干什么重活了，累成这样？”农民洋洋自得地说：“我帮田里的每棵秧苗都长高了一大截！”他儿子觉得很奇怪，拔腿就往田里跑。到田边一看，糟了！早拔的秧苗已经干枯，后拔的也叶儿发蔫(niān)，耷拉(dāla)下来了。 七、教案设计： 教案一： 活动目标： 1、能根据故事情境的变化，大胆想象，积极讲述。 2、通过欣赏动画、同伴间的交流与猜测，初步理解成语故事所阐述的寓意。 3、能倾听他人的谈话，大胆发表自己的见解。 活动准备： 《拔苗助长》的动画和字 活动过程： 1、小朋友，如果你有一颗种子，种下后你最大的愿望是什么？为了让它快快长大，你会用什么办法？古时候有个农民他也想让他种的秧苗快快长大，你想知道他用了什么办法吗？今天我们一起来欣赏成语故事：“拔苗助长”。出示字样。 2、欣赏故事第一段 提问：①故事中有谁？他在干什么？ ②种田的人怎么了，他为什么发愁？如果你是种田的人，你会怎么做？ 3、欣赏故事第二段 ①提问：现在种田的人又怎么了？发生了什么事情，秧苗为什么会枯死呢？请你猜一猜。 ②究竟发生了什么事情呢？我们再来看一看。 4、欣赏故事第三段 ①种田的人是怎样让秧苗长大的？你能模仿一下他的动作吗？ ②种田的人对他想出的办法满意吗？从哪里可以看出来？你能说说他的话吗？他会带着怎样的心情讲这些话？你能给大家表演一下吗？ 5、完整欣赏故事 ①种田的人因为拔厄秧苗，使秧苗枯死了，你想对他说什么？ ②你知道生活中还有什么事太急了也不行？ 教案二： 教学目标：理解故事内容,知道“拔苗助长”的含义，知道不管做什么事情都不能违反事物的发展规律，学认生字“苗”“助”“长”。 教学准备：生字卡片。 教学设计： 一、识字游戏 孩子们,苹果熟了，我们一起来摘果子吧! 1、出示果树，孩子们来摘果子，然后认认果子上的字。 2、引出新生字“苗”“助”“长”，帮孩子读准字音字形，“长”是多音字，有两个读音。 二、谈话活动 你们种过什么植物吗?让我们一起来看看吧！ 植物生长需要什么呢？(阳光 水 肥)。植物的生长有自然规律，可是有一个人却违背了植物的生长规律，结果~~。 三、理解故事 图上画了什么？一个种田人在发愁，为什么？让我们一起来听听吧。 播放录音。 种田人为什么发愁 (他嫌田里的秧苗长的太慢 )。 他是怎么想的(把苗往高处拔拔，秧苗不久一下子长高了一大截吗)。 他是怎么做的(他动手把秧苗一颗一颗的拔高了，从中午一直干到太阳落山) 种田人到家里时对儿子说了什么?(我帮田里的每颗秧苗都长高了一大截) 他的儿子到田里一看发现了什么(发现秧苗都枯死了)。 这样做能帮助禾苗生长吗(不能，禾苗会枯死的)。 这个人的做法对吗?他应该怎样做? (不对, 他应该给禾苗施肥除草, 让他自然生长。 四、复述故事 ② 成语故事拔苗助长内容 【成语】： 拔苗助长 【拼音】： bá miáo zhù zhǎng 【解释】： 比喻违反事物发展的客专观规律，属急于求成，反而坏事。 【成语故事】： 拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。 这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。 《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。这部书中有个故事十分有名：宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。 可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。 一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。 他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。 他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。 孟轲借用这个故事向他的学生们说明违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。 ③ 拔苗助长的成语故事 拔苗助长的道理 在古代宋国（今商丘），有个急性子的农民，总嫌田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲下去，用手量量秧苗长高了没有，但秧苗好象总是那么高。 用什么办法可以让苗长得快一些呢？他转啊想啊，终于想出了一个办法：“我把苗往高处拔拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗？”说干就干，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。 拔苗助长，比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 拔苗助长（bá miáo zhù zhǎng），汉语成语。出自郭沫若《雄鸡集·关于发展学术与文艺的问题》：“命令主义就合乎中国古代的一个寓言，叫做‘拔苗助长"。结果被拔起的苗不仅不能成长，反而枯槁了。” 造句：切忌“拔苗助长”：选择班级一定根据孩子的实际水平，拔苗助长有可能使苗不能很好的成活。 (3)拔苗助长成语故事文字扩展阅读： 拔苗助长的近义词：适得其反 适得其反是一个成语，拼音是shì dé qí fǎn，意思是结果跟希望正好相反。 出自清·魏源《筹海篇·议守上》:“今议防堵者，莫不曰:‘御诸内河不若御诸海口，御诸海口不若御诸外洋。"不知此适得其反也。” 白话文翻译：今天讨论防备阻遏的人，大家都说：‘防御内河不如防御各海口，防御海口不如抵抗外洋。"不知道这样会不会跟希望的正好相反。 造句：许多家长因为恨铁不成钢，操之过急，对孩子采取了不适当的教育方法，结果适得其反。 ④ 拔苗助长成语故事大全 宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。 可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想办法帮助它们生长。” 一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。 他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：“今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。” 他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。 “拔苗助长”这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。 这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠(ya)之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。 《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。 ⑤ 拔苗助长成语故事讲了什么 这个故事告诉我们，不要刻意去违反自然界的生长过程，否则必适得其反。后来也被用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 ⑥ 拔苗助长是成语故事 bá miáo zhù zhǎng [释义] 比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 [出处] 《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。"其子趋而往视之，苗则槁矣。” ⑦ 拔苗助长的成语故事 又称《揠苗助长》 此则寓言说明了一个道理：遇事不从客观实际出发，只能是好心办坏事。 文言文： 宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。 天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。 注释： 悯：耽心、忧虑的意思。长：生长、发育的意思。揠：拔的意思。芒：疲乏。芒芒然，很疲倦的样子。谓：告诉。病：劳累。予：文言人称代词，我的意思。趋：赶去。非徒：不仅只是。 <<拔苗助长>>:战国时候，宋国有个农民种了一块地。栽下禾苗后，他希望它很快长高。结出果实。他每天都到地里去看，但禾苗长得很慢，他心里非常着急。怎样才能让禾苗尽快长高呢？ 天气很好，艳阳高照，他到地里去把禾苗一一拔高。回家后，他很得意地对家里人说：“累死我了，我帮助禾苗长高了。”他的儿子到地里一看，禾苗全枯死了。 拔苗助长：原作“揠苗助长”，后作“拔苗助长”。 ⑧ 拔苗助长成语故事的内容 拔苗助长 比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 [拼音] bá miáo zhù zhǎng [出处] 郭沫若《雄鸡集·关于发展学术与文艺的问题》：“命令主义就合乎中国古代的一个寓言，叫做‘拔苗助长"。结果被拔起的苗不仅不能成长，反而枯槁了。” [例句] 拔苗助长不但达不到预期的目的,反而会把事情搞坏。 [近义] 适得其反 揠苗助长 欲速不达 急功近利 [反义] 循序渐进 ⑨ 拔苗助长之后的成语故事 从前宋国有一个农夫，嫌自已田里的秧苗长得太慢，因此整天忡忡忧忧。有一天，他又荷着锄头下田了，他觉得稻苗似乎一点也没长大，于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。 忽然，他灵机一动，毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳，开始把每一棵秧苗拉高一点。傍晚，农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告诉他太太说：“告诉你一件了不起的事，我今天想到一个好点子，让咱们田里的稻苗长高了不少。”农夫太太半信半疑，就叫儿子到田里去看，究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了，兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时，他发现稻苗是长高了，但是却一棵棵低垂着，眼看着就要枯萎了。 拔苗助长_成语解释 【拼音】：bá miáo zhù zhǎng 【释义】：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰[yue]，j今日病矣，予助苗长矣！其人趋而往视之，苗则槁矣。对不起，这是古代人的原文！

1、古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮它们长。”一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。2、揠（拔）苗助长，汉语成语，拼音是yàmiáozhùzhǎng，意思是比喻为急于求成，反而坏了事。出自《孟子·公孙丑上》。

1、苗：禾苗； 助：帮助长：成长。把禾苗拔起一点,来帮助它成长。比喻违反自然规律发展的客观规律,急于求成,不加思考,反而把事情弄糟。也做“揠苗助长”。2、宋国有一位农夫，希望自己田里的禾苗长的快点，于是天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗一点也没有长高。有一天，他扛着锄头下田耕种，他围着田边走来走去，苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。忽然，他灵机一动，毫不犹豫的卷起裤腿就往水田里跳，把每一棵秧苗都拉高了一点。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。傍晚，农夫好不容易才完成了他自以为很聪明的杰作，得意洋洋的跑回家。一到家，农夫就迫不及待的对他的儿子说：“告诉你一件了不起的事，我今天想到一个好点子，让咱们田里的稻苗长高了不少。”他的儿子不明白是怎么回事，急忙跑到田里一看，发现自己家的禾苗都枯死了。

揠苗助长有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。　　天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。启示1、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。　　2、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。

　　拔苗助长告诉我们不论做什么事都不能操之过急，要稳扎稳打，一步一步脚踏实地去靠近目标。拔苗助长比喻使用不当的手段急于求成，结果不但是没有用的，反而有害。　　拔苗助长这个故事出自《孟子·公孙丑上》，讲的是：有个宋国人，他看着自己的禾苗一直不长，心里十分着急，于是就把禾苗一颗颗往上拔，看着自己拔完的禾苗，心里还沾沾自喜， 　　回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗的情况，发现苗都枯萎了。故事告诉我们：事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一个道理："欲速则不达"，“心急吃不了热豆腐”，要尊重自然规律。　　文章短小精练，先是用寥寥数语，形象地勾勒出一个令人可叹又可笑的“揠苗者“形象，然后又加以评论，可谓画龙点睛，使人领悟到作者的用意所在。

1、拔苗助长的拔释义：抽，拉出，连根拽出。揠（拔）苗助长，意思是把苗拔起来，帮助其成长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违。 2、拔苗助长成语故事：古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮它们长。”一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。

宋国有个人总觉得自己的禾苗长不高便把禾苗拔起来，最后禾苗都枯萎了。

必须遵循事物的发展规律，循序渐进，欲速则不达。

古时候有个农夫觉得自己田里的秧苗长得太慢了，于是他想出一个主意，直接用手把秧苗拔高一点，这样秧苗会长得更快，结果秧苗全部死掉了。 不少的老人告诫后生，教育儿童要有耐心，不要学拔苗助长故事里的主人公，那样只会适得其反，究竟拔苗助长的故事，主要讲哪些内容呢？下面让我们一起去了解吧。 01 从前宋国有一个农夫，嫌自已田里的秧苗长得太慢，因此整天忡忡忧忧。有一天，他又荷着锄头下田了，他觉得稻苗似乎一点也没长大，于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。 02 忽然，他灵机一动，毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳，开始把每一棵秧苗拉高一点。傍晚，农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告诉他太太说：“告诉你一件了不起的事，我今天想到一个好点子，让咱们田里的稻苗长高了不少。” 03 农夫太太半信半疑，就叫儿子到田里去看，究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了，兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时，他发现稻苗是长高了，但是却一棵棵低垂着，眼看着就要枯萎了。 04 拔苗助长这个故事告诉我们，千万不可以学宋国农夫的作法，一切事情都有它的顺序，如果一心只想早点完成就破坏它的次序，到头来不仅不能提早完成，反而一事无成。 05 天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没用而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

1、揠苗助长的故事有个宋国人，他十分期盼禾苗长高，于是就去田里把禾苗一个个的拔高，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。(宋国人知道后一脸懊悔)天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没用而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。2、拔苗助长让我明白的道理是：事物运动是有规律的。规律是客观的。规律的存在和发生作用不以人们的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭，规律具有不可抗拒性。人们的行动一旦违背了规律的要求，就会受到规律的惩罚。蔑视客观规律，违背客观规律，不仅半不好事情，而且必然遭到失败。所以人们在想问题办事情的时候，必须按客观规律办事，坚持实事求是。

古时候有个人就希望自己的禾苗快快长高，天天去看也没发现禾苗长高，就想到一个办法，把禾苗一棵一棵往高里拔。一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗的情况，然而苗都枯萎了。拔苗助长的故事有个宋国人，他十分期盼和苗长高，于是就去田里把禾苗一个个的拔高，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗(的情况)，然而苗都枯萎了。现在这个成语用来讽刺那些为急于求成，反而坏了事的人，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没用而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

寓言故事，出自：《孟子·公孙丑上》。1、原文宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。2、译文有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。扩展资料：拔苗助长成语故事：古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。参考资料来源：百度百科—拔苗助长

1、苗：禾苗； 助：帮助长：成长。把禾苗拔起一点,来帮助它成长。比喻违反自然规律发展的客观规律,急于求成,不加思考,反而把事情弄糟。也做“揠苗助长”。 2、宋国有一位农夫，希望自己田里的禾苗长的快点，于是天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗一点也没有长高。 有一天，他扛着锄头下田耕种，他围着田边走来走去，苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。忽然，他灵机一动，毫不犹豫的卷起裤腿就往水田里跳，把每一棵秧苗都拉高了一点。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。傍晚，农夫好不容易才完成了他自以为很聪明的杰作，得意洋洋的跑回家。一到家，农夫就迫不及待的对他的儿子说：“告诉你一件了不起的事，我今天想到一个好点子，让咱们田里的稻苗长高了不少。”他的儿子不明白是怎么回事，急忙跑到田里一看，发现自己家的禾苗都枯死了。

拔苗助长的实例 还有无数的事实与活生生的实例,没有必要再写下去了.要说那个家长不盼着自己的儿女出人头地,成龙成凤.但毕竟成龙成凤的是少数,不要把那个重重的精神枷锁从小就压在孩子身上.家长最明智的办法是一方面尽量对孩子起到教育、引导的作用,给孩子创造一个宽松的发展环境,顺其自然,根据孩子的兴趣、爱好,特长帮助孩子选择发展的道路.至于将来的成败与否,不是家长能够控制的了的事了. 又称《揠苗助长》 文言文： 宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣.”其子趋而往视之,苗则槁矣. 天下之不助苗长者寡矣.以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗者也.非徒无益,而又害之. 注释： 悯：耽心、忧虑的意思.长：生长、发育的意思.揠：拔的意思.芒：疲乏.芒芒然,很疲倦的样子.谓：告诉.病：劳累.予：文言人称代词,我的意思.趋：赶去.非徒：不仅只是. :战国时候,宋国有个农民种了一块地.栽下禾苗后,他希望它很快长高.结出果实.他每天都到地里去看,但禾苗长得很慢,他心里非常着急.怎样才能让禾苗尽快长高呢? 天气很好,艳阳高照,他到地里去把禾苗一一拔高.回家后,他很得意地对家里人说：“累死我了,我帮助禾苗长高了.”他的儿子到地里一看,禾苗全枯死了. 拔苗助长：原作“揠苗助长”,后作“拔苗助长”. 评点： 此则寓言从反面生动地说明了这样一个道理：遇事如果不从客观实际出发,只能是好心办坏事.