关于入党宣誓仪式的领誓人的问题

一般都是右手

不难。加入中国共产党的详细流程：一、自愿提出入党申请 要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。党组织接到申请后，应派人与申请入党人谈话（一般在十五天内）进行下面教育和鼓励。 二、确定入党积极分子 入党申请人经党小组（共青团组织）推荐、支委会（不设支委会的支部大会）审查同意后，便确定为入党积极分子。党支部将入党积极分子报上级党委备案，并通知入党积极分子本人，要求其本人写出自传（内容主要写本人简历、家庭主要成员及主要社会关系的政历和现实表现情况），指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。 三、进入考察期 考察期一年以上，自党支部确定其为入党积极分子之日算起。党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察，每次考察情况要填入入党积极分子考察表（填写考察意见时，要真实、具体、准确，既要有优点，也要写出缺点）。防止平时无记录，入党前闭门造车、突击编写的现象。要注意掌握表中时间顺序即工作顺序，按先后顺序一般为：党小组（团支部推荐意见）－＞支部对申请人的政历了解意见－＞支委会（或不设支委会的支部大会）讨论是否列为入党积极分子的意见－＞考察意见（时间相隔不能超过8个月）－＞综合政审结论－＞党内外群众公开测评意见－＞支委会或支部大会讨论发展对象意见－＞党总支意见。 四、听取党内外群众意见 党支部派一至两名正式党员召开座谈会，听取党内外群众对入党积极分子的反映。 1、座谈会党外群众一般不少于8人，不够8人的，支部应加以说明。 2、座谈会应在考察期近一年，支部准备列为发展对象之前召开。记录整理表内评定意见反映要求真实。除表内情况还应附一份完整的群众座谈会原始记录（参加人员必须签名）。 五、确定发展对象 要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可列为发展对象。党支部确定了发展对象，应及时向上级党委（总支）报告意见，并附送入党积极分子的政审材料、党内外群众意见的原始记录、考察材料、《入党积极分子考察登记表》等。上级党委分管书记和组织部门进行审查，对符合要求的，同意确定为发展对象，并报市委组织部组织科审定，方可下发《入党志愿书》。 六、政治审查 审查发展对象本人对党的路线、方针、政策的态度、政治历史和重大政治斗争中（特别是“文革&rdq uo;和动乱）的表现。动乱期间在校的中专学历以上的学生入党时一定要到该校取得当时政治表现证明材料。审查发展对象直系亲属和关系密切的主要社会关系的政治情况。对发展对象自传中反映出的情况及上述审查内容要形成综合性的政审材料和结论意见（落款处须盖上支部章）。 七、短期培训 基层党委要对发展对象进行短期集中培训，时间一般五至七天（或不少于四十个学时），主要学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、邓小平理论等文件。中组部组织局编写的《入党教材》可作为学习辅导材料。乡镇培训的，要发正式文件并报县委委组织部备案。未经培训的（除个别特殊情况外）不能发展入党。培训后要填写培训成绩登记表并由县委组织部盖章，装入入党材料档案。 八、确定入党介绍人 入党介绍人由两名正式党员担任，一般由培养联系人担任，也可由发展对象约请，或由党组织指定。 九、填写入党志愿书 发展对象填写《入党志愿书》，须经上级党组织同意，在入党介绍人的指导下，用钢笔或毛笔填写。并要求其填写时要忠诚老实、实事求是，不得有任何隐瞒和伪造。字迹要清楚，不得涂改。对《入党志愿书》上有的项目没有内容可填时，应注明“无”。在“对党还有哪些需要说明的问题”一栏，要填写需要向党说明，而其它栏目中不能填写的问题，或对某些栏目需要补充说明的问题。如亲友中被停职、拘留审讯等，现在尚无结论和处理的问题。 十、支委会审查 召开支委会，严格审查发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料、经支委集体讨论认为发展对象合格和手续完备后，即提交支部大会进行讨论。 十一、召开支部大会 程序： 1、申请入党人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向组织说明的其它问题； 2、党小组和介绍人介绍入党人的主要情况，并对其能否入党表明意见； 3、支委会报告对申请入党人审议情况； 4、与会党员充分发表意见，对申请入党人能否入党进行讨论； 5、申请入党的人对大会讨论情况表明自己的态度； 6、采取举手或无记名投票的方式进行表决。 十二、组织员谈话 在审批接收新党员前，要指派党委组织委员、组织员、其他党委成员同申请人谈话（2人以上），作进一步的考察。 谈话前，组织员要对支部报来的入党材料进行审查，看材料是否齐全，手续是否完备（查看支部记录），并采取座谈或个别谈心的方式，听取党内外人员对入党申请人的反映。谈话中，主要了解被谈话 人的入党动机，对党的认识和对党的基本知识的掌握情况，征求其对党需要说明的问题，帮助其提高对党的认识，指出努力的方向。 谈话后，及时如实地将谈话人的意见填入《入党志愿书》，并向党委汇报谈话情况。十三、党委审批 党委审批要及时，必须在支部上报的接受预备党员决议三个月内审批，如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过六个月。凡无故超过规定时间而未予审批的，应追究有关人员的责任。党委审批必须坚持集体讨论，不能个人说了算，更不能以党政联席会的形式讨论审批党员，党委审批的意见要填写在《入党志愿书》上，注明预备期的起止时间，并通知报批的党支部。 十四、支部向本人发出入党通知书 党支部接到上级党委入党审批通知后，应及时通知本人并在党员大会上宣布。党支部应将上级党委批准的预备党员编入党小组活动，告诉其交纳党费的时间、规定等。 十五、入党宣誓 预备党员必须面对党旗进行宣誓。举行入党宣誓仪式的时间，应尽可能在上级党组织批准预备党员后及时举行（一般由基层党委或党支部 <总支>组织进行）。有些党支部为了使入党宣誓仪式更有纪念意义，采取在党的生日集中举行入党宣誓仪式的办法，也是可以的。 入党宣誓仪式的程序： 1、唱国际歌； 2、党组织负责人致词； 3、新党员宣誓； 4、上级党组织代表讲话； 5、党员代表讲话； 6、新党员代表向党表示决心。 十六、预备期的培养考察 预备期为一年，从支部大会通过预备党员之日算起。对预备党员地教育和考察，党组织通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训、介绍人帮助等方式，每季度要讨论一次，发现问题及时同本人谈话。预备党员要自觉地接受党组织的教育和考察，经常向党组织汇报思想和工作情况，每半年要向支部书面汇报思想和工作一次。预备期潢后，党支部要进行全面考察，并写出书面报告。各基层党委和市直机关工委的预备党员转正材料（转正申请、个人思想工作汇报、党小组意见、党内外群众意见、党支部考察报告及发展材料）必须报市委组织部审查同意后，方可讨论审批。 十七、预备期满 考察合格。 转正。 手续： 1、本人在预备期满前适当时候向支部提出书面转正申请； 2、党小组提出意见； 3、党支部征求党内外群众意见； 4、支委会审查； 5、支部大会讨论、表决通过； 6、预备党员材料报市委组织部审核； 7、上级党委审批。 党委对党支部上报的接收预备党员的决议，必须在三个月内审批，并通知报批的党支部。 考察不合格。 延长预备期。 对预备期满后不完全具备条件或犯有一定的错误，但还没有完全丧失预备党员条件，并且本人决心努力改正错误的，可延长预备期。延长时间最长不超过一年，最短不能少于半年。延长预备期必须经过支部大会讨论作出决议，填入《入党志愿书》，报上级党委。延长预备期期满后，由党支部根据其是否具备党员条件作出转为正式党员或取消预备党员资格的决议并报上级党委审批。取消预备党员资格。 对在预备期内不能履行党员义务，确定不具备党员条件或犯有严重错误或延长预备期后经过教育考察已不具备党员条件的，应取消预备党员资格。取消预备党员资格必须经过支部大会讨论通过，支部大会决议填入《入党志愿书》报上级党委审批。 注意：各基层党组织在发展党员工作过程中，所作出的全部决议或决定，必须坚持“双过半”原则，即“会议实到人数（预备党中除外），必须超过应到人数的一半以上；赞成决议或决定的人数必须超过应到会有表决权的正式党员的半数。预备党员转正后，应将其《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料及时上交县委组织部，存入本人干部档案中。

一、入党誓词的内容《党章》第六条　 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。二、党员的权利和义务《党章》第七条　预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。第三条　 党员必须履行下列义务：　　（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。　　（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。　　（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。　　（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。　　（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。　　（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。　　（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。　　（八）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。第四条　 党员享有下列权利：　　（一）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。　　（二）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。　　（三）对党的工作提出建议和倡议。　　（四）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。　　（五）行使表决权、选举权，有被选举权。　　（六）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。　　（七）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。　　（八）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。　　党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。

入党是一件庄严事，只有本人志愿加入中国共产党，达到合格的党员标准，经党员介绍人提请党组织考查，支部大会通过等一系列程序才能进入党宣誓，所以未经党组织批准入党的非党员是不能宣誓的

预备党员的入党宣誓，应在支部大会通过并经过上级党组织批准为预备党员以后举行，具体时间由各地党支部自定。大多数单位的党支部选择每年的七一举行入党宣誓。

一、新党员入党宣誓，应在支部大会通过并经过上级党组织批准为预备党员以后举行，具体时间由各地党支部自定，大多数单位的党支部选择每年的七一举行入党宣誓，上级党组织应派人参加入党宣誓仪式。二、根据党建读物出版社《发展党员工作手册》第216/217要求：预备党员入党宣誓必须在预备期内进行，而且要在上级党委批准接受其为预备党员后不久及时举行，不能放在专为正式党员之后。不同时间入党的预备党员一般不宜集中到一起举行入党宣誓，短时间内连续批准的可以集中宣誓。法律依据《中国共产党章程》第一条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。《中国共产党章程》第二条 中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

法律分析：不可以,参加个不活动的要求就是必须要是党员才行,非党员只能观摩,不能参加,至少我们单位就是这样的,别的单位是什么情况,我不是很清楚,而且就算是党员,如果人数多,还不一定能参加呢,还只能选择一部分人参加。法律依据：《中国共产党章程》 第三十五条 党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆，要做到忠诚干净担当。党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。党重视教育、培训、选拔、考核和监督干部，特别是培养、选拔优秀年轻干部。积极推进干部制度改革。党重视培养、选拔女干部和少数民族干部。

法律分析：宣誓人持立正姿势，面向党旗，举右手握拳宣誓。党组织负责人逐句领读誓词。领誓人读完誓词说“宣誓人”后，宣誓人分别报自己的姓名。有时为达到宣传、教育效果，故宣誓人也可以半侧面朝向党旗 。领誓人应站在宣誓人一侧，与宣誓人持一样姿势，面向党旗。共产党员宣誓的右手握拳礼，有“全心全意，坚定不移，坚决斗争”的含义。法律依据：《中华人民共和国国旗法》第二条 中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国旗按照中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布的国旗制法说明制作。第三条 国旗的通用尺度为国旗制法说明中所列明的五种尺度。特殊情况使用其他尺度的国旗，应当按照通用尺度成比例适当放大或者缩小。国旗、旗杆的尺度比例应当适当，并与使用目的、周围建筑、周边环境相适应。第四条 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。第五条 下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗:

誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

法律分析：入党领誓人举右手握拳过肩，领誓人宣誓的主持和领誓：入党宣誓仪式应当很郑重、严肃。宣誓时，领誓人、宣誓人均持立正姿势，面向党旗，举右手握拳过肩，除解放军战士外，均应脱帽。誓词由党组织负责人逐句领读，宣誓人齐声跟诵。领誓人带读全部誓词后，提示“宣誓人”，宣誓人分别报自己的姓名。入党宣誓，应在支部大会通过并经上级党组织批准接收为预备党员后适时举行，不要拖得太久。(1) 入党宣誓仪式，一般由基层党委或党总支组织进行，也可以由支部组织进行。由党支部 ( 总支部 ) 组织入党宣誓仪式时，上级党组织应派人参加。党小组不能举行人党宣誓仪式。(2) 举行人党宣誓仪式的会场要布置得庄重、简朴、整洁，主席台正中必须悬挂党旗。有条件的，可在党旗上方悬挂“入党宣誓大会”横标。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第三十二条 预备党员的预备期为一年。预备期从支部大会通过其为预备党员之日算起。预备党员预备期满，党支部应当及时讨论其能否转为正式党员。认真履行党员义务、具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不履行党员义务、不具备党员条件的，应当取消其预备党员资格。预备党员违犯党纪，情节较轻，尚可保留预备党员资格的，应当对其进行批评教育或延长预备期；情节较重的，应当取消其预备党员资格。预备党员转为正式党员、延长预备期或取消预备党员资格，应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。第三十三条 预备党员转正的手续是：本人向党支部提出书面转正申请；党小组提出意见；党支部征求党员和群众的意见；支部委员会审查；支部大会讨论、表决通过；报上级党委审批。讨论预备党员转正的支部大会，对到会人数、赞成人数等要求与讨论接收预备党员的支部大会相同。

党组织接收为预备党员时必须面向党旗宣誓。宣过誓是预备党员，不是正式党员

法律分析：预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。法律依据：《中国共产党章程》第六条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。入党誓词，是党员必须遵守的行为准则，是党员对党和人民做出的庄严承诺。党员只有经常重温“入党誓词”，时刻用入党誓词警醒自己，才能“不忘初心，继续前进”，始终在党爱党、在党为党，心系人民、情系人民，忠诚一辈子、奉献一辈子，以实际行动做一名合格党员。入党誓词是成为中国共产党党员的宣誓书。入党誓词是一部浓缩的党章，用最精炼、最质朴、最有力的语言，诠释了我们是什么样的党，更明确了对党员的基本要求。现在已知最早的、比较规范的入党誓词，可以追溯到1926年毛泽东同志主办第六届广州农民运动讲习所时期。王首道曾回忆，这一年他在农讲所入党时的誓词为“服从纪律，牺牲个人；努力革命，阶级斗争；严守机密，永不叛党”。另外，福建长汀博物馆保留着这样一份入党誓词，内容为“以至诚加入中国共产党，愿永久遵守下列誓词：一、遵守党纲党章和纪律；二、绝对忠实为党工作永不叛党；三、保守党的秘密；四、服从党的一切决议；五、经常参加支部生活和活动；六、按时缴纳党费。如有违上列各项愿受党的严厉纪律制裁。”拓展资料：入党条件？1、年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子；2、承认党的纲领和章程；3、愿意参加党的一个组织并在其中积极工作；4、执行党的决议；5、按期交纳党费。法律依据：《中国共产党章程》第六条：预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

入党宣誓誓词为：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。预备党员入党宣誓必须在预备期内进行，而且要在上级党委批准接收其为预备党员后及时举行，不能放在支部大会通过接受其为预备党员、上级党委尚未审批时进行，也不能放在转为正式党员后进行。预备党员进行入党宣誓仪式，应在基层党委批准其入党之后不久及时举行。如果基层党委在短时间内连续批准了几名预备党员，可以集中在一起举行入党宣誓仪式。但不要为集中举行入党宣誓仪式而把时间拖得太久，更不能等预备期满才举行入党宣誓仪式。入党宣誓的注意事项1、充分了解党的基本理论、方针政策和党的纲领等重要内容，具有较高的政治觉悟和思想素质。2、具备一定的社会实践经验，对党和人民事业有实际贡献。3、遵守党的章程和纪律，严格要求自己，自觉接受党的教育和监督。4、具备良好的品德、道德和道德修养，坚持党的宗旨，为人民群众服务。5、具备一定的组织纪律观念和团队合作能力，能够积极参与党组织的工作。6、遵守党的秘密，保守党的机密和党内事务的秘密。7、坚持勤奋学习和不断提高自身素质，成为一名优秀的共产党员。8、具备较高的组织观念，能够服从组织的安排和分配。

从预备党员转为真正的共产党员。肯定有宣誓词这一环节。经过组织考核宣誓过后才能成为真正的共产党员。

这么做也是不太合理的，因为公共场合不应该说这样话的。

法律分析：预备党员的宣誓内容：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。法律依据：《中国共产党章程》第六条　预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

法律分析：面向党旗，入党宣誓手势的规范动作（以右为上，誓词可以列在左侧，最好不列）：(1)宣誓人持立正姿势，面向党旗，举右手握拳宣誓。(2)党组织负责人逐句领读誓词。(3)领誓人读完誓词说“宣誓人”后，宣誓人分别报自己的姓名。有时为达到宣传、教育效果，故宣誓人也可以半侧面朝向党旗 。领誓人应站在宣誓人一侧，与宣誓人持一样姿势，面向党旗。共产党员宣誓的右手握拳礼，有“全心全意，坚定不移，坚决斗争”的含义。法律依据：《中国共产党章程》 第六条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

广州市母子健康手册和围产保健卡属于同一种类的

贵州大学教务管理系统登录方法：①百度搜索“贵州大学”，进入贵州大学网页。②进入后，下滑网页，点击在校学生。③进入网页后，点击教务系统。④输入用户名、密码和验证码即可登录教务系统。扩展资料贵州大学基本介绍贵州大学创建于1902年，历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期，1950年10月定名为贵州大学。2005年9月，成为国家“211工程”大学。学校占地面积4646亩，图书馆现有馆藏纸质文献378万余册，中外文电子图书413万余册。学校学科门类齐全，涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、法学、教育学及艺术学12类。学校现有中国工程院院士2人、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授2人、教育部“长江学者奖励计划”青年学者1人、国家“万人计划”领军人才5人、国家中青年科技创新领军人才4人、中宣部国家文化名家暨“四个一批”人才2人、国家级有突出贡献中青年专家4人。

做好一个品质检验员，首先要清楚自己所负责产品的生产用途，生产流程等。还有重要的一点是自己要有一定的品质专业水准，有一定的辨别能力。每个工厂的产品都是不一样的，熟悉产品这一块只要到真正的工作中去才可以掌握，但做为一名品质检验员，应该了解以下一些知识，才能在面试时顺利通过。1、要会最常用的量测工具如直尺、卡尺、千分尺，另外还有显微镜、投影机等(一般会前面三种就可以)。2、了解基本的QC七大手法。3、了解品保一些基本用语(如IQC，IPQC，FQC等。）扩展资料：质量检验员检验方式一、质量控制的基本原理质量管理的一项主要工作是通过收集数据、整理数据，找出波动的规律，把正常波动控制在最低限度，消除系统性原因造成的异常波动。二、质量控制系统设计在进行质量控制时，需要对需要控制的过程、质量检测点、检测人员、测量类型和数量等几个方面进行决策，这些决策完成后就构成了一个完整的质量控制系统。三、质量控制技术质量控制技术包括两大类：抽样检验和过程质量控制。

枯萎

“零花钱”不容轻视（政治小论文） 近年来，随着人民生活水平的提高，许多家庭日益富裕起来，孩子们的零花钱便也在不止不觉间不断上涨，有的甚至到了让人膛目结舌的地步。 远的不说，就说我们班吧！班里有些男生女生，学习成绩不怎么样，可是对于穿着打扮，可都是“行家”。"BALENO"的上衣，"NIKE"的鞋子，"adidas"的书包，“SONY”的MP3……真可谓集名牌于一身。另有一些男生，通常每天身上都会带有上百块的钱，用于所谓的“吃喝玩乐”，泡网吧，打游戏，看色情录像、结交不良少年；更有的已经拥有了自己的手机……这种例子在如今的校园中已不再是凤毛麟角了。 为什么会出现这样的情况呢？我认为，之所以造成这种情况，有以下几点原因：一，人民生活水平提高，家庭经济状况与之前相比有了较大改善；二，目前家庭多是独生子女，父母过分溺爱；三，社会不良风气的影响。而其中家长对孩子的过分溺爱是最主要原因。在中国的家庭教育传统中，父母们都会用零花钱来培养孩子良好的行为习惯和思想观念，比如：勤俭节约、财务自理。但在今天，生活富裕了，孩子的那点零花钱家长也不会放在心上。但这种超前消费意识是不适合中学生的，将给他们带来诸多不良影响。 首先，会促使他们养成一些不良的习惯。第一，吃零食的习惯，尤其是初中学生，一旦身上有了钱，见到喜欢吃的零食便会毫无节制地买。一些学校的校门前就有不少卖零食及饮料的小卖部，周围还有很多摆地摊的，卖些廉价的冰棒、棉花糖、油炸食品等。吃零食本身已经对身体无益了，更何况这种环境下出售的往往是一些三无食品。这样一来，不但浪费了钱，更重要的是不利于身体健康。 第二，浪费的习惯。许多学生自以为有的是钱，所以对很多东西都不珍惜。比如，买了丰盛的午饭一句“没胃口”就原封不动地“回收”了；早餐的馒头咬了一口就慷慨地留给了“垃圾桶”，等等。如果有人“介意”，他们会满不在乎地说："反正我花的是我自己的钱。"但他却没有意识到，地球上的资源是有限的；他潇潇洒洒所花的钱凝聚了父母多少的血汗。 其次，孩子之间容易产生攀比心理，从而引发一些孩子的心理失衡。今天你在“肯德基”搓一顿几十元；明天我在“XX酒家”摆一桌几百元，看谁更有风度。现在的孩子谁手里要是没几个零花钱，看着同伴经常拿着钱去买这买那，总是羡慕得很，又尴尬的很。这种羡慕、尴尬处理得好那是幸运，若是处理得不好，带来的后果将不可想象。4月12日江北区一名约7岁的女孩哭喊着要跳楼。不为别的，就只是为了从父母那得到零花钱。而有的孩子可能萌生或多或少的拜金主义，以金钱或能换取金钱的一切作为自己的钟爱。 再次，会给其他人树立不好的榜样，给他们的父母造成压力。有的孩子由于心理还未成熟，分辨是非能力不足，看到别的同学有那么多钱用，于是也向父母要。可是，并不是所有的父母都很有钱。我相信，现在很多的父母都是普通工人，收人也一般，但是为了满足孩子，甚至维护他们的“尊严”，他们只好省吃俭用地挤出一点来给孩子。可孩子并不心疼，钱花到不该花的地方，还嫌不够。 第四，会使孩子形成错误的金钱观，以为“金钱是万能的”，“有钱能使鬼推磨”，不知道应认真学好知识，不懂得承担起自己应负的责任。有的孩子，把父母的叮咛嘱咐，老师的教诲当成“耳边风”，只懂得吃喝玩乐，腹中却空空如也。更是忘却了将来有独立生活，赡养父母，为社会作贡献的责任。 最后。也是最严重的，可能会导致某些孩子走上犯罪之路。所谓"由俭入奢易，由奢人俭难。"可能今天你的家庭是相对富裕的，但谁也不能保证将永远富有，倘若已经养成了奢侈的习惯，将来要如何面对贫穷呢?也许有的人靠自己的意志能熬过去，但有的人却会难以自拔。前不久，报纸曾经报道，广州一名14岁的中学生在潜入同字家中盗窃被发现后，向同学的母亲狂刺38刀实在是惨无人道。 身为父母，谁不爱自己的孩子，谁不愿给孩子付出呢?但是，家长们该给孩子什么?这是一个值得深思的问题，一味地给钱显然是错误的，而应该给他们以知识和正确的引导。金钱是把双刃剑，用得不好就伤人———家长们对此一定要有充分认识。在处理孩子的零花钱问题上，家长首先要牢记：零花钱，也是一种教育孩子的手段。 一是培养劳动意识。家长可以把零花钱作为一种奖励手段。比如，孩子做了什么家务劳动，学习上取得了什么成绩或进步，可以按照事先的约定给孩子一定的奖励作为零花钱。让孩子形成劳动最光荣的观念。 二是培养合理的消费观念。花钱也是一门深奥的学问。就像学游泳一定要亲自下水一样，不让孩子自己掌握、使用零花钱，他们就学不会合理消费，这对他们以后走上社会，独立生活是不利的。 三是培养自立能力。许多家长没有意识到给孩子零花钱是孩子的“成长需要”。让孩子自己乘车、买文具、买图书，其重要意义是通过“购买”这种最基本的社会生活方式，培养孩子的独立生活能力。专家建议，至少在孩子七八岁时，家长就应该有意识地给孩子一些零花钱，并随着年龄的增长合理提高孩子自由支配的数额。家长也可以帮助孩子掌握一些最基本的理财知识，如消费、储蓄等。 零花钱是每个家庭都无法回避的问题。如何对待“钱”，是人生道德大厦中一根重要的支柱。孩子对零花钱的态度，直接影响着其成年后道德的形成。作为父母，首先，绝不能在经济上放纵孩子，从小培养他们勤俭节约的思想；其次，在此基础上，教会他们如何消费与分配零花钱，掌握一些基本的经济知识。一句话，要使孩子合理使用零花钱。 参考资料：希望能帮上你

一、国际市场产品策略二、国际市场价格策略三、国际市场渠道策略四、国际市场促销策略五、国际市场权力策略

①在塑料袋上培育砧木,直接嫁接成苗; ②地栽苗嫁接成活后装塑料袋培育。后者通常在嫁接成活后截砧,至接穗芽萌动膨大并伸长0.5厘米时起苗装袋

下了一场雨，把天空洗得更蓝，把树叶和草洗得更绿。小狗从他那薄木板的小房子里跑出来，看看太阳，打了一个喷嚏，又在院子里滚了两个滚儿，觉得开心极了！ “汪汪！” 小狗快活地叫了一声。可是他立刻就停住了，自言自语地说： “哎呀，我怎么又忘了？女主人要骂的！” 躺在窗台上晒太阳的小猫听见了，对小狗说： “不要怕，她不骂的。她多好、多和气呀！” 小狗说：“她对我不怎么和气。我一叫，她就喊：‘讨厌！瞎叫唤什么？"她不喜欢听我叫。” 小猫说：“我喜欢听你叫。夜里什么声儿都没有，真害怕。要是大狼悄悄来了，怎么办？” 小狗觉得很奇怪：“你睡在屋子里，怎么还害怕呢？” 小猫说：“她没睡着的时候，我不害怕。她搂着我。可是她睡着了，就松开手，那就剩我一个人了，我就害怕你一叫，我就想：啊，还有小狗哪！小狗跟我在一起！我就一点儿也不害怕了。” 小狗听了，觉得非常快活。他像发疯一样，蹦蹦跳跳地从院子这一头跑到那一头，又从那一头跑回来，一边跑，一边—— “汪汪！汪汪！汪汪汪！” “汪汪！汪汪！汪汪汪！” 正叫得起劲儿，房门打开了。女主人站在台阶上，怒气冲冲地喊： “讨厌死啦！你瞎叫唤什么？又没她走进去，还把门摔得“砰”地一响。 小狗站住，吐吐舌头，小声说： “看，骂了吧？”小猫说：“要是也骂我，多好！” 小狗又奇怪了：“你喜欢人家骂？” 小猫说：“哎呀，你不知道！她老是抱着我，老是抱着！还亲我，还说：‘啊，我的小猫咪！啊，我的小猫咪！"——真 烦！” 小狗没说话，心想：小猫可真是奇怪的东西！ 小猫又对小狗说：“咱们到门口去玩儿吧！” 小狗说：“门口没意思，咱们到小河边去吧，小河边可好玩儿啦！” 小猫问：“小河边远吗？” 小狗说：“不太远，穿过树林就是。” 小猫说：“我不！碰见大狼怎么办？” 小狗说：“大狼怕什么！我可有劲儿啦，我咬他，把他咬流血！” 小猫看看小狗，说：“去你的吧！你那么小，根本打不过大狼！”小狗说：“我用枪打他！‘砰"！打死啦！” 小猫问：“你有枪吗？” 小狗说：“有！怎么没有！” 他们就决定到小河边去玩儿。 刚要走，小猫又说： “我不去啦！要是下雨怎么办？” 小狗说：“不会下的！” 小猫说：“要是下了呢？” “那咱们就躲在树林里。树林里的树叶可密啦，小雨根本落不到树林里来！” “要是下大雨呢？” 真的，要是下大雨怎么办？小狗没主意了。 小猫说：“咦，我想出一个好办法！咱们擡着你的木头房子去。——哎呀，我想出的这个办法可真好！要是碰见大狼，咱们就钻进小房子，把门关起来。要是下雨，咱们就在里边避雨。要是没有大狼，也不下雨，咱们就在里边玩过家家儿，你当爸爸，我当妈妈！” 这个办法真不错，就可惜房子大了点儿。虽然是薄木板钉成的，可是，一个那么小的小猫，一个那么小的小狗，能把它擡到河边去？还要穿过树林哪！ 小狗说：“咱们不要小房子，好吗？太沉啦！咱们带着雨伞，好吗？” 小猫不高兴地说：“那我不去啦！” 小狗连忙说：“好！好！咱们擡着小房子！”小猫又高兴了。她说：“咱们还带着小椅子！” 小狗说：“不用带了。累了，坐在地上就行。” 小猫说：“那多脏啊，你真不讲卫生！” 小狗说：“怎么拿呀？”小猫说：“你真笨！放在小房子里嘛！” 可不，小狗怎么就没想到呢？ 他们俩把小椅子放好，就“加——油！加——油！”把小房子擡起来。可是他们刚走出栅栏门，小猫就“砰”一下，把小房子放下了。小猫叫着说： “哎哟——好沉哪！我不去啦！” 小狗挺挺胸说：“没事儿！你别管啦，我一个人扛着！” 小狗搬一下，钻到小房子底下，使劲儿往起顶。小房子动了一动，接着，摇摇晃晃离开了地面。小狗真地把小房子扛起来了！ 小猫高兴极了：“哈，小狗，你真有力气！” 小狗听小猫夸他，简直比小猫还要高兴。他就一步一步往前走。 他们走进树林，小狗找到了那条小路。他让小猫在前边走。他在后慢慢跟着。小房子老是摇晃，两把小椅子很不高兴。它们就在小房子里打滚儿，“咕哩咚！”“咕哩咚！” 春天的树林真好！有一股特别好闻的味儿，一直扑到鼻子上来。小猫也弄不清，是树叶的味儿，是绿草的味儿，还是一朵朵黄色的、红色的小花儿的味儿。树根旁边长着许多大蘑菇，有些像一片小白伞，有些像一堆黄皮球。走着走着，小狗听见小猫喊： 哎呀，小狗你看！那个大蝴蝶多漂亮啊！” “小狗让他的小房子压得擡不起头来，他光能看见脚底下很窄的小路，别的什么都看不见。他说： “真的，可真好看！” 小猫说：“她怎么不落下来呀？” 小狗说：“真的，怎么？？老不？？落下来呢？” 小猫忽然生气地说： “都是你！净让小椅子咚咚响，把蝴蝶都吓跑了！” 小狗觉得很抱歉。他想让两个小椅子别再打滚儿了。可是它们不听话，反倒越滚越起劲儿：“咕哩咕咚！”“咕哩咕咚！” 小猫停下来问：“小狗，你累了吧？” 小狗说：“不累！累什么呀？一点儿都不累。” 他们不停地走。小狗觉得今天的路特别长，怎么老也走不到啊？是不是走错路了？ 没走错路。又走了一会儿，小狗忽然听见“哗啦哗啦”水响。他们到小河边啦！ 小河边真好玩儿！一大片毛茸茸的草地，上边开着一点一点的小野花。蜜蜂嗡嗡地飞着，小鸟嗽嗽地唱。河边上有许多圆溜溜的小石头，有红的、白的、蓝的、绿的？？什么颜色的都有！河水哗啦哗啦，那水是透明的，像玻璃，里边的小鱼游来游去，看得清清楚楚。 小狗把小房子放下，就躺在草地上。小猫去追蝴蝶，在柔软的草地上跳来跳去。小狗躺在那儿看，心里想：“我要帮小猫抓？？可是我得先去喝水！小河的水真好喝，又甜又凉，我要喝好多好多！”过了一会儿，小狗又想：“对啦，我要去喝水！我喝呀喝呀，把小河的水都喝光，把肚子喝得鼓鼓的！” 小狗想啊想，想了好半天，可就是躺在那儿，一动也没动。 小猫抓不到蝴蝶，跑到小河边去抓小石头，小石头真好抓，一抓，就抓到一颗。小猫抓着抓着，忽然看见水里的小鱼。她快活得叫起来，顺着河岸跑来跑去，不知怎样才能抓上来。小猫跑到小狗那儿说： “小狗，赶快！河里有小鱼，快帮我抓！” 小狗不理她。小猫仔细一看，哈小狗闭着眼睛，“呼儿呼儿”地睡着了！小猫把小狗摇醒，对他说： “你真懒！怎么不玩儿，光睡大觉？” 小狗睁开眼睛，觉得太阳很亮，他就打了一个喷嚏。打完喷嚏，小狗问： “这是什么地方啊？” 小猫说：“哎呀，傻瓜！河边儿呗！告诉你，河里有好多鱼，你快去给我抓，我顶喜欢吃鱼啦！” 小狗说：“鱼得用网捞，再不，就用鱼竿钓。抓不住的！” 小猫说：“我听过一个故事，有一个小狗，他馋了，想吃鱼，他就把尾巴放到水里。小鱼一看，啊，有一条虫子！小鱼喜欢吃虫子，就来咬。根本不是虫子，是小狗的尾巴！一咬，小狗把尾巴一甩，就把鱼钓上来啦！” 小狗说：“不对，你讲错啦！我也听过这个故事，根本不是小狗，是小猫！这个故事就叫‘小猫钓鱼"！” 小猫说：“小狗钓鱼！” 小狗说：“小猫钓鱼！” 小猫说：“就是小狗钓鱼！小狗钓鱼！小狗钓鱼！” 小狗说：“让我想一想？？啊，对啦，我想起来啦！有一个故事，叫‘小猫钓钓鱼"，就是你讲的那个。” 小猫说：“不对！没有两个故事，只有一个，叫‘小狗钓鱼"！” 小狗说：“嗯——对啦，我想起来了，没有两个故事。就有一个，叫‘小狗钓鱼"，那——那个会钓鱼的小狗是什么颜色的？” 小猫说：“故事里没说。什么颜色的小狗都会钓鱼。好小狗，你去给我钓吧，啊？” 小狗没有办法，只好爬起来，跟小猫到小河边去。小狗先喝水。小河里的水真甜、真凉！这是山上流下来的泉水，好喝极了。喝完了，小狗就把尾巴尖儿放进水里，等小鱼来咬。小猫在旁边等着吃鱼。小狗心里想：“我的尾巴，怎么会像虫子呢？我觉得不太像？？”小狗又想：“那个小房子，好沉！我天天在里头睡觉，一点儿都不知道它那么沉！真沉！”小狗一边想，一边躺下来。他的尾巴尖儿还是放在水里当虫子，等小鱼来咬。小猫说： “不能躺着钓鱼。故事里的小狗，不是躺着钓鱼的！”小狗又爬起来，站着等。过了一会儿，小猫问小狗： “小鱼咬你的尾巴了吗？” 小狗摇摇头说：“没有。” 又过了一会儿，小猫又问小狗： “小鱼咬你的尾巴了吗？” 小狗摇摇头说：“没有。”他们等了好半天，小鱼也不来咬小狗的尾巴。小猫不耐烦了，说： “谁叫你喝水呀，把小鱼都吓跑啦！我不想钓鱼了，咱们去玩过家家儿吧！”小狗听说不钓鱼了，高兴得要命。 他们跑进小房子，玩“过家家儿”。小猫当妈妈，小狗当爸爸。小猫说：“妈妈应该做饭，爸爸应该坐在小椅子上等着！”小狗一听，更高兴了。他很愿意在小椅子上多坐一会儿。可是没想到饭做得那么快，一下子就做好了。这还不算，小猫刚一坐下来，就叫： “这小椅子真讨厌，一坐，就‘唧"一声，好像耗子叫！” 小狗坐着不动。小猫又叫： “小狗你看哪！我一动，小椅子就‘唧唧"响，这声音真不好听！” 小狗说：“好，我看一看。”小狗走过去，看看，说：“椅子腿儿有点儿活动。啊，这儿有一条小缝儿。你去找来一个小木片，钉进去就好啦。” 小猫说：“到哪儿去找呀！”小狗说：“树林边上，有一堆一段一段的小树，地上有好多碎木片。” 小猫说：“多远哪，我不去！” 小狗说：“我去吧！”小狗找来好多碎木片，有大的，也有小的。小狗说：“你到小河边，捡一块石头来。我挑一块不大不小的木片，钉进去。” 小猫说：“我不想坐小椅子了。咱们玩儿别的，好吗？” 小狗说：“修好小椅子，再玩儿别的。” 小狗就自己到河边捡来一块石头，又挑了一个合适的木片，把小椅子钉好。小猫坐到小椅子上，晃一晃，小椅子一点也不叫了。小猫快活地说： “小狗，你真行！” 小狗也很快活。他们又跑到草地上玩儿。小猫看见草上有一只绿色的大蚂蚱，就往上一扑。没想到大蚂蚱会飞，一下子“扑啦啦啦”飞出去好远。小猫追过去，大蚂蚱又飞起来。小猫追来追去，追到树林边上。大蚂蚱飞累了，就落在一棵树上，一动也不动。小猫喊： “小狗，快来呀！小狗，快来呀！小狗听见小猫大喊大叫，还当是她遇见大狼了，就拼命往这边跑；跑来一看，小猫正仰着脖儿，往一棵大树顶上看呢！ “在那上头，就在那儿！瞧见没有？” “什么东西呀？”小狗一边往上看，一边问。 “大蚂蚱呗！那不，就在那儿！哎哟，你真笨！” 看了好半天，小狗才看见那只蚂蚱。真高！ 小猫对小狗说：“它翅膀坏了，不会飞啦！快帮我拿下来！” 小狗有点儿发愁。他说：“我们小狗，不会上树的？？”嘛！” 小狗说：“小猫才会上树。” 小猫说：“我刚才追蚂蚱，累死啦！好小狗，你给我拿下来吧，啊？”小狗挠挠头，说：“好吧？？我试试！” 小狗就爬树。他在这一边爬，上不去。他又绕到大树那一边爬，还是上不去。小猫说： “哎呀，不是那样爬的！你把爪子伸出来，抓住树皮！” 小狗喘着气：“我抓了呀，就是抓不住！” 小猫说：“你离开大树远一点儿，先跑，再往上一蹿，抱住树往上跑，就到那个树杈上啦！” 小狗就照小猫说的，从老远的地方往大树那儿飞跑，跑到树下，使劲往上一蹿。小狗抓住大树，往上冲。小猫在树底下喊： “对啦，对啦，就这样！快抓住树杈，快抓呀！” 可是小狗没抓住树杈。他扑了一个空，接着，在空中翻了一个身，就像一块石头一样，头朝下一直掉下来。小狗小狗逗得嘻嘻笑起来，她说：“哎呀，你可真笨！”又跑上去问：“摔疼了吧叩 小狗没回答，也没动。 小猫不笑了，她喊： “小狗！你怎么不说话？”小狗还是没声音。小猫蹲下看，见小狗闭着眼睛，一动也不动。 小猫慌了，抱住小狗，使劲儿摇晃。摇晃也没有用。小猫急得哭起来： “呜？？小狗死了！呜？？小狗死了！” 小猫哭累了，就停住，呆呆地发愣。愣了一会儿，又哭起来，还拍打小狗的耳朵： “呜？？不许你死！呜？？不许你死！” 小狗没死，他摔晕了。小猫一拍他的耳朵，他醒过来了，迷迷糊糊地听见小猫不许他死，他就哼哼着说： “好！？？好！？？我不死？？” 小猫一看小狗没死，高兴极了。她把小狗扶起来。可是小狗立不住，“啪”，又倒下了，又闭上眼睛。小猫又慌起来，问小狗： “你怎么了？” 小狗说：“疼？？疼？？” 小猫仔细看，呀，小狗的一只脚上划了个大口子，正流血呢！小猫赶紧把自己脖子上的白缎带解下来，把小狗的脚包上。小猫包得很用心，血一点儿也不流了。 可是小狗还是站不起来。小狗老是躺在那儿，闭着眼睛喘气。 怎么办呢？ 小猫想啊想，到底想出了办法：“对啦，我赶快跑回家，让她来，把小狗抱回去！” 可是小猫又站住了：“要是我走了，大狼来了，‘啊呜"！把小狗吃了怎么办？”。 小猫决定把小房子弄过来，把小狗放到里边去。 小猫跑到小房子那儿，学小狗的样子，钻到小房子底下，要把小房子顶起来。小猫顶呀顶，使劲儿顶。小房子动了一下，可就是离不开地。小猫擦着汗，心里想： “啊，可怜的小狗！他是怎么把这个大房子扛到这儿来的！” 小猫顶不动，就钻出来，用力推。小房子在草上滑了几步，就怎么也不肯动了。 要是小房子的下边有轮子，那就好了！ 轮子？啊！对啦！小猫想起来树林边上，锯成一段一段的小树。她跑去拖来一段，塞到小房子底下，又跑去拖来一段，也塞到小房子底下。小猫一推小房子，两段小树就在房子底下滚，小房子好像有了轮子，“咕噜噜！咕噜噜”，往前走了。 可就是“轮子”老是从后边滚出来，还得捡起来，拖到前边去，再塞到小房子底下，才能再推着走。“轮子”一滚出来，小房子就歪向前边，再塞进去，还得搬起房子。小猫想了想，又跑去拖来一段木头。这样，“轮子”滚出来的时候，小房子底下还有两段木头，小房子就不再往前歪了。小猫把小房子推到小狗身旁，把小狗搬进去，放好，小猫轻轻对小狗说： “好小狗，你别着急，咱们现在就回家去！” 推小房子真费劲儿啊！推几步，就有一段木头滚出来，就得停下来，把这段木头移到前边去。再推几步，又有一段木头滚出来？？推进树林里以后，更麻烦了，还得东看西看，别撞在大树上，别挂在树枝上。 小猫越推越没有力气了。她真想休息一会儿。可是一想，小狗还要洗洗伤口，还要上药？？小猫就不肯休息了，她就不停地忙：推呀，搬木头啊，看哪？？” 小猫把小房子推到家的时候，太阳已经下山了。小猫从远处看到他们家的栅栏门，高兴得哭起来，她冲着小房子喊： “小狗，你看，咱们到家啦！快看哪，小狗！” 小狗什么也没看见。他躺在小房子里觉得很舒服，早就“呼儿呼儿”地睡着啦！ 过了几天，小狗又在院子里蹦蹦跳跳了。为了让小猫高兴，他有时候还小声儿地“汪汪”叫几下。小猫笑眯眯在窗台上看着小狗，问他说： “小狗，还去河边玩儿不？” 小狗说：“当然去啦！这回呀，咱们给小房子安上四个轮子——四个真正的轮子！咱们坐在里边开着跑，就跟大汽车一样！”

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下面是中达咨询给大家带来关于建筑施工项目控制中进度控制的相关内容，以供参考。建筑施工中的进度控制是保证施工项目按期完成，合理安排资源供应、节约工程成本的重要措施。文章介绍了施工项目进度控制原理和进行进度控制的几点“要义”。一、施工项目进度控制原理1.动态控制原理施工项目进度控制是一个不断进行的动态控制，也是一个循环进行的过程。它是从项目开始，实际进度出现了运动的轨迹，也就是计划进入执行的动态。实际进度按照计划进度进行时，两者相吻合，反之便产生超前或落后的偏差。分析念头的原因，采取相应的措施，调整原来计划，使两者在新的起点上重合，继续进行施工活动，并且尽量发挥组织管理的作用，使实际工作按计划进行。但是在新的干扰因素作用下，又会产生新的念头。施工进度计划控制就是采用这种动态循环的控制方法。2.系统原理（1）施工项目计划系统。为了对施工项目实行进度计划控制，首先必须编制施工项目的各种进度计划。其中有施工项目总进度计划、单位工程进度计划、分部分项工程进度计划、季度和月（旬）作业计划，这些计划组成一个施工项目进度计划系统。计划的编制对象由大到小，计划的内容从粗到细。编制时从总体计划到局部计划，逐层进行控制目标分解，以保证计划控制目标落实。执行计划时，从月（旬）作业计划开始实施，逐级按目标控制，从而达到对施工项目整体进度目标的控制。（2）施工项目进度实施组织系统。施工项目经理和有关劳动调配、材料设备、采购运输等各职能部门都按照施工进度规定的要求进行严格管理，落实和完成各自任务。施工组织各级负责人，包括项目经理、施工队长、班组长及其所属全体成员组成了施工项目实施的完整组织系统。（3）施工项目进度控制组织系统。为了保证施工项目进度实施还要有一个项目进度的检查控制系统。自公司经理、项目经理，一直到作业班组都设有专门职能部门或人员负责检查汇报，整理实际施工进度的资料，并与计划进度比较分析进而进行调整。不同层次人员负有不同进度控制职责，分工协作，保证计划按期实施。3.信息反馈原理信息反馈是施工项目进度控制的主要环节。施工的实际进度是通过信息反馈给基层施工项目进度控制的工作人员，在分工的职责范围内，经过对其加工，再将信息逐级向上反馈，直到主控制室。主控制室整理统计各方面的信息，经比较分析作出决策，调整进度计划，使其符合预定工期目标。若不应用信息反馈原理不断地进行信息反馈，则无法进行计划控制。（1）弹性原理。施工项目进度计划工期长，影响进度的原因多，在确定进度目标时，应进行实现目标的风险分析。编制施工项目进度计划时应留有余地，使施工进度计划具有弹性。在进行施工项目进度控制时，便可利用这些弹性，缩短有关工作的时间，或者改变它们之间的搭接关系，使拖延了的工期，通过缩短剩余计划工方法，仍然达到预期的计划目标。（2）封闭循环原理。项目进度计划控制的全过程是计划、实施、检查、比较分析、确定调整措施、再计划。从编制项目施工进度计划开始，经过实施过程中的跟踪检查，收集有关实际进度的信息，比较和分析实际进度的信息，分析实际进度与施工计划进度之间的偏差，找出产生原因和解决办法，确定调整措施，再修改原时度计划，形成了一个封闭的循环系统。（3）网络计划技术原理。在施工项目进度的控制中利用网络计划技术原理编制进度计划，即根据收集的实际进度信息，比较和分析进度计划，利用网络计划的工期优化、工期与成本优化的资源优化的理论调整计划。网络计划技术原理是施工项目进度控制的完整的计划管理和分析计算的理论基础。二、控制建筑施工进度的定义1.高度重视工程项目施工准备工程项目施工准备是施工生产的重要组成部分，是拟对工程目标、资源供应和施工方案的选择及其空间布置和时间等方面的统筹安排，是土建施工和设备安装得以顺利进行的根本保证。因此，认真好施工前的各种准备，对合理供应资源，加快施工速度，提高工程质量，确保施工安全，赢得社会信誉有重要作用。要加强工程项目进度控制，就必须高度重视工程项目准备，做好施工前准备。2.按照项目合同工期要求，编制施工进度计划按合同工期，完成施工任务，这既是合同要求也是实现企业经营目标的需要。在这一点上，建设单位（业主）同施工单位双方的利益是完全一致的。因此，加强施工进度控制，确保合同工期履约，是项目经理的基本职责和主要工作内容。计划是控制的前提，没有计划，就谈不上控制，控制就是将实际值与计划值进行比较，找出期间的偏差，然后进行反馈调整，保证工期计划合同工期的完成。3.项目进度计划的编制依据（1）本项目的工程承包合同。合同中工期的规定是确定工期计划值的基本依据，合同规定的工程开工、竣工日期，必须通过进度计划来落实。（2）本项目的施工组织设计。这个资料明确了施工能力部署与施工组织方法，体现了项目的施工特点，因而成为确定施工过程中各个阶段目标计划的基础。（3）企业的施工生产经营计划，项目进度计划是企业计划的组成部分，要服从企业经营方针的指导，并满足企业综合平衡的要求。（4）项目设计进度计划。图纸资料是施工的依据，施工进度计划必须与设计进度计是相衔接，必须根据每部分图纸资料的交付日期来安排相应部位的施工时间。（5）材料和设备供应计划。如果已经有了关于材料和设备及周转材料供应计划，那么，项目施工进度计划必须与之相协调。除上述五点编制项目进度计划作为主要依据考虑外，还应注意有关现场施工条件的资料，主要包括施工现场的水文、地质、气候环境资料，以及交通运输条件，能源供应情况，辅助生产能力等。还要在编制项目施工进度计划之前，对已建成同类或相似项目的施工进度计划之前，对已建成的同类或相似项目的实施施工进度进行收集，并认真进行分析、整理，列出控制的约束条件，明确影响工期达到强制时限，为编制项目进度作好充分准备。4.项目施工进度网络计划的编制由于网络图具有明是达到逻辑性，它不但能清楚地表示项目控制进度计划中的各项工作内容及时间安排，尤其是能够明确地表达工作之间的内在联系和相制约的因素，因而网络计划比横道计划有更好更多的优点，“网络计划技术”在施工企业用来控制工程工期得到越来越广泛的应用。在项目施工任务过程中，各工序之间的先后顺序及其相互制约的关系称之为工序之间的逻辑关系。这些逻辑关系可以分成两类：第一，由施工工艺决定的，叫做工艺逻辑。施工工艺不变，工艺逻辑不变。第二，由施工组织的方法决定的，叫做组织逻辑。这类逻辑关系常常可以随着施工条件和施工方法改变而改变。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

任何产品检验的目的都是一样的，目的主要有：（1）、判定被检验批的产品质量是否合格；（2）、判定单位产品质量是否合格；（3）、判定工序能力是否满足；（4）、判定工序是否发生变化；（5）、评定产品质量等级或进行产品质量审核；（6）、评定测量仪器或实验方法的精密度，重复性和再现性；（7）、测定产品的服务功能（产品符合客户需求），获取产品的设计资料，确定产品的质量标准；（8）、收集质量信息，参与生产流通领域的信息反馈。不知是否能解答你的疑问，如能满意，望采纳。

车辆管理办法第一条 本公司为使车辆管理统一合理化，及有效使用各种车辆，特定本办法。第二条 公务用车辆由总务部门负责管理，分别按车号设册登记管理。第三条 公务用甲种车辆各使用人或司机人员应于规定日期，自行前往指定监理所受检，如逾期未受检验致遭罚款处分者，其费用由各使用人或司机人员自行负担。第四条 公务用各种车辆的附带资料，除行车执照、保险卡由各使用人携带外，其余均由总务部门保管，不得遗失，如该车移转时应办理车辆转籍手续，并将该车各种资料随车转移。第五条 本办法中司机人员的雇用解雇奖惩各项，均依本公司人事管理规则处理，不再另订。第六条 本公司职员因职务上的需要，经常出外执行业务者，得依本办法及下列规定购置业务用车辆。(一)各单位业务用需购车辆时，应依国内采购办法处理。(二)副理级(含副理)以上人员因公购用机车时，得以150C.C机车或以下为限(以下称原价标准)。(三)科长级(含科长)以下人员因公得购置机车，但以100C.C或以下为限(以下称原价标准)。上列因公个人使用车辆，其使用期限，定为三年，其购置款应依原价标准由公司先行垫付，其中七成由公司负担，三成由使用人自己负担，自行负担部分分24个月按月自薪给中扣还公司。第七条 非企业个人使用车辆，限组长级以上人员得无息贷款3万元，分24个月自薪给中平均扣还并须事先签报核定。唯经特准者，不在此限。第八条 适用本办法所购置的因公个人使用车辆，其所有权概属本公司所有，其应行缴纳的牌照税，燃料税及行车执照费由公司负担，但应依下列标准为限。(一)汽车以150C.C为标准为标准(副理级以上人员适用)。(二)机车最高以100C.C为标准。第九条 凡依本办法所购置的因个人使用车辆，其汽(机)油消耗量及修理费悉由本公司裁定补贴，并依(附表)亲定按月核发。第十条 各单位所属公务用汽车应由总务部门每月至少将耗油量及行驶旅程记录签报单位主管查核一次，以防浪费，如超过耗油标准时(指不正常)应送请调整修理。第十一条 购置机车使用人自行负担部分，分24个月自薪给中平均扣还。待扣清及期间届满，一切款项缴清后，使用人得向公司申请所有权变更为己有，可由使用人自行处理，并仍视其业务需要，得依本办法的规定再行申请购置新车使用。第十二条 依本办法购置因公个人使用的车辆，可以随时更换新车，但公司原负担尚未折旧部分(即原价标准的七成尚未折旧部分)及使用人负担尚未分期扣还部分应于换购车辆前一次缴还公司，其计算公式如下：原车购价(原价标准)×〖SX(〗24-已扣还公司期数〖〗24〖SX)〗=须一次缴还公司的金额第十三条 凡在分期扣还期间款项未缴清之前，遇有下列事情时，均照各该规定办理。(一)使用人员如遇调职(未能适用本办法者)、离职、停职、撤职等情事时：1.使用人的分期扣还权利取消，应将该车辆的残价一次缴还公司，其已扣缴的分期扣还额不予退还。该车辆的所有权同时变更为变更为使用人所有，其残价的计算公式如下： 残价=原车购价(原价标准)×〖SX(〗24-已扣还公司期数〖〗24〖SX)〗2.倘使用人未依前项规定承购时，公司得将该车收回来予抛售，抛售车款优先清偿其残价，如不足清偿该车残价时，其不足额应由使用人赔偿。3.原使用人如因高价购置较优车辆，其所自行支付超出本办法所订原价标准的款项，不得向任何一方追偿。(二)分期扣还期间内车辆遗失或完全损坏或损坏程度已无修理价值时：1.倘系因执行业务时发生其残价(损失)按原定负担比率分别由公司(残价的七成)及使用人(残价的三成)负担，唯使用人负担部分得按月继续扣还到24个月届满为止。并可依本办法的规定再行申请购置新车使用，如该车失窃悬赏回，悬赏金亦按原定比率负担。2.倘系私用时发生，应由使用人负责购置同一年份或年份更新的同牌同排气量之机车赔偿，并使用到原车为24个月届满为止，如遇购置新车，可依本办法第十二条更换新车方式购置，如失窃悬赏寻回，其悬赏金全部由使用人负担。第十四条 使用人意图虚伪欺瞒而产生与因公遗失(或无修理价值时)相同的结果，或擅自当卖借第三人使用等情事时，除依法严办外，应按残价(损失)一次偿还。第十五条 机车违反交通规则罚款概由使用人负担，但业务用货车因公务行驶而违反交通规则，如属人为过失其罚款概由当事人负担，如其原因可归属于公司时其罚款由公司负担。第十六条 各种车辆如在公务中遇不可抗拒的车祸发生，除向附近警察机关报案外，并须即刻与公司总务部门联络，总务主管除即刻前往处理外，并即通知保险公司办理赔偿手续。第十七条 本办法呈准后实施，修改时亦同。车辆管理办法范例第一条 为加强本公司车辆的保管及有效运用，特制定本办法。第二条 本办法所指车辆系指公司的客、货车辆。第三条 本公司的车辆由管理部管理，并指派专人负责保养。第四条 车辆应由专任司机驾驶，需由他人驾驶时，应善尽驾驶人责任。专任司机应每周实施定期检查及保养，以维持机件寿命，确保行车安全。第五条 车辆的有关证件及保险资料统由管理部保管，并负责一切违规费的缴纳及维修。第六条 各单位需要使用车辆时，应事先填妥“派车单”(附表3.5.3)一式二联，经单位主管核准后交管理部调派。无“派车单”者，守卫得禁止出车。第七条 “派车单”应详填用途及装载品名、数量，但可以用“出货清单”代替。守卫人员应就单载品名、数量、规格与实际数相核对，若有不符，应即报请管理部处理。第八条 车辆进出厂应将“派车单”第一联交守卫签注时间，并得接受守卫查点车上装载物品，合于第十一条的非公用派车，并需加注里程数。守卫于翌日将所有派车单转交管理部查核。第九条 无“派车单”擅自出车，或不接受守卫人员查点载货者，应予惩处。第十条 各单位派车交货、洽公时，应依下列规定办理：(一)车辆为运送公司商品及公务物品专用车辆。(二)车辆不得运载任何与业务无关的职员或物品。(三)车辆行前应特别注意安全检查。(四)车辆行车途中应特别注意安全行驶及遵守交通规则，若有违规罚款，由驾驶员负担。(五)车辆抵达厂商时，除妥善停置车辆外，应将“出货清单”交厂商点收，并将签认的单据妥为保管，于返厂时交有关单位处理。取货时应详细清点数量、规格后，方得签收。第十一条 司机根据“派车单”的资料于每日填报“行车日报表”呈主管审核并核对实际里程。第十二条 “行车纪录表”(附表3.5.4)上所载里程数应与车辆里程表相符，不符的数应由司机负责缴纳差数里程的汽油费。第十三条 例假日或上班时间外车辆的使用应呈请管理部经理核准后始准调派。第十四条 经呈准的非公用派车，应负担使用里程＠3／公里的油资，由申请人于派车翌日连同行车执照、车钥匙一并缴交管理部，否则停止其以后的使用权。第十五条 车辆驶回后应停放在公司指定场所，并将车门锁妥。第十六条 本办法经呈总经理核准后公布实施，修改时亦同。

是鲁迅写的

白鹤亮翅的动作：（1）提右膝，腰向左转，双手打开。（2）落右脚，脚尖内扣。（3）重心前移，提左膝，腰微右转，双手合抱。（4）虚步展开，腰部回转，白鹤亮翅。要点：1、 由提手上势过渡到自鹤亮翅时要有朝上的气势，但右腿仍要下坐，要拔腰．这样就有着上下对拉，身肢拔长的戚党，但要注意不可形成挺腹；顶劲上颔，精神就提得起；沉气落胯，下体就稳重；左脚尖要虚点地面，不可用来支撑身体。2、成白鹤亮翅式时，两臂要呈弧形，不可挺直，右掌虽在右额前上方，但不可抬肘、耸肩，要松肩沉肘、坐腕，身体仍须保持中正，不可前俯、后仰，不可挺胸、凸臀。扩展资料：白鹤亮翅是太极拳招式里面的其中一招。传统的太极拳门派众多，常见的太极拳流派有陈式、杨式、武式、吴式、孙式、和式等派别。1、孙式太极拳创自河北完县人孙禄堂(1861—1932)。孙禄堂初学太极拳于郝为真(1849—1920)，后自创一式，以姓氏名，人称“孙式太极拳”。2、陈式太极拳创自河南温县陈家沟陈氏九世祖陈王廷(1600—1680)。其技代有传人，后世传习人和有关文献中提及较多的有陈长兴(1771—1853)、陈清平(1795—1868)、陈鑫(1849—1929)等。3、武式太极拳创自河北永年人武禹襄(1812—1880)。武禹襄太极拳技的两个来源，一是从本城的杨露禅处“得其大概”;二是经访赵堡镇陈清平“精妙始得”。武禹襄经此二“得”后，自创一式，以姓氏名，人称“武式太极拳”。4、和式太极拳创自河南温县赵堡镇人和兆元(1810—1890)。和兆元的曾孙和有禄著《和式太极拳谱·和式太极拳概述》说：“和式太极拳始自和兆元。兆元公(1810—1890)是河南温县赵堡镇人，师承本镇太极拳名师陈清平，是陈清平的大弟子。”5、吴式太极拳创自满族人全佑(1834—1902)及其子吴鉴泉(1870—1942)。全佑创传的拳架，经其子吴鉴泉(从汉姓吴)修润定型，以姓氏名，人称“吴式太极拳”。6、杨式太极拳创自河北永年人杨露禅，所创传拳架经其孙杨澄甫(1883—1936)修润定型，人称“杨式太极拳”。参考资料来源：百度百科——白鹤亮翅

1969年7月20日，阿波罗11号飞船的登月舱降落在了月球表面，宇航员阿姆斯特朗扶着登月舱的阶梯，踏上月球后，说出了那句流传至今的名言： “这是我个人的一小步，但却是全人类的一大步。” 这次跨时代的登月之旅，被许多媒体评为人类在20世纪做出的最伟大的成就，而作为登月计划的幕后功臣，时任美国登月计划总工程师布劳恩也获得了巨大的荣誉。 而之前与美国在太空竞赛中一直处于上风的苏联，航空事业风光不再。1966年1月14日，苏联太空计划的领导者科罗廖夫因积劳成疾而去世，科罗廖夫的继任者瓦西里·米申岁在1969年艰难完成了苏联N1登月火箭的研制，但是N1火箭四次试射全部失败，苏联不得已于1969年正式取消了这项工程，登月计划也随之流产。 美国登月成功后，冯·布劳恩又提出了登陆火星和构建火星空间站的计划。但此时苏联已经放弃登月，美国也觉得没有再竞争下去的必要，火星计划胎死腹中。 此后，布劳恩指出，宇宙是如此广袤，没有必要为庸俗的民族主义和政治野心而进行无价值的太空对抗，而在不远的将来，将可能会出现美苏两国宇航员进行互相帮助的局面。 1972年，美国的白宫和苏联的克里姆林宫同时宣布了一项公告：两国将在太空计划中进行合作。消息一经公布，立刻引起了轩然大波。冷战时期，太空领域一直是美苏两个超级大国进行竞赛的重要战场，航天 科技 也是两国最为核心的机密。在冷战的坚冰之下，美苏两国竟然会在最敏感的航天领域开展合作，这实在令人感到不可思议。 在当时，已进行多年太空 探索 的美苏两国，都面临着一个紧迫的难题：当宇宙飞船在太空发生事故时，该如何提供救援？在布劳恩的提议下，两国科学家们开始酝酿进行太空合作的计划。时任苏联总理的柯西金和美国总统尼克松，成了这个计划最坚定的支持者。根据协议，美苏两国计划于1975年实现美国的“阿波罗”飞船与苏联“联盟号”飞船交会对接。而要维持这项合作，需要两国航天员要充分地相互信任。 但直到发射前，美苏双方还在争论一个问题：飞船对接后，谁先打开舱门，谁先到谁那边做客。最后双方达成协议：美国宇航员斯塔福德打开舱门，然后在那里和苏联宇航员列昂诺夫握手。1975年7月15日，两国的飞船在太空对接。 按照计划，美国宇航员斯塔福德敲了舱门，苏联宇航员列昂诺夫用英语问：是谁？斯塔福德回答：自己人。舱门打开，列昂诺夫握住伸过来的手，把斯塔福德拉进自己的飞船。在两天的联合飞行中，两国的宇航员顺利的完成了任务，美苏双方都高度赞扬了这次合作，因为它证实了， 科技 不分国界,更没有隔阂，而太空 探索 更是人类共同的事业。 美苏两国的太空竞赛，造就了如今的高 科技 时代、极大地促进了 科技 的进步，其相关技术衍生出的民用产品，也在影响和改变着人类的生活方式。20世纪下半叶以来，以互联网、材料学、生物医药学、航天技术为代表的第三次 科技 革命席卷全球，这一切与太空竞赛的 科技 遗产密不可分。 最显而易见的，是卫星通信。目前全球大约有700多颗通信卫星，通讯范围覆盖地球绝大多数面积。我们能坐在电视机前就能收看世界杯直播，这也要归功于通信卫星发来的信号。而卫星导航服务则拯救了全世界的路痴，即使是认路能力非常强的人，也会感谢卫星导航让他们在陌生的城市也能轻松找到最快路径。 阿波罗计划时期，美国宇航局为了把月球拍清楚，斥巨资投入到图像增强技术的研究中。阿波罗计划结束后，一系列数字影像增强技术应用在医学领域，这就是我们熟知的CT、核磁共振成像技术。而为了解决航天员在太空行走中的内急问题发明的尿不湿，让无数年轻父母省却了洗尿布的麻烦。 事实上，不论太空竞赛还是太空合作，都远远不止是超级强国的高 科技 斗法， 探索 宇宙使地球上的生活也改善了不少。 探索 太空为人类提供了一面审视自己的镜子，同时也孕育出一系列新技术，取得的成就增强了人类的信心和进取精神，让人类相信自己有能力解决面临的各种严峻考验和挑战。 历史 人文，深度解密，感谢关注湖北卫视大揭秘，我们明天再见。

使用容器育苗具有很好的护根效果，在起苗、运苗和定植过程中根系很少受损，定植后缓苗快，甚至不用缓苗。在育苗的过程中可随意移动到低温或高温处，管理方便。在花卉整个育苗过程中或育苗的某一阶段都可以使用容器。花卉采用容器育苗的愈来愈多了，现在除了使用穴盘外，播种多用育苗盘，成苗多用塑料育苗钵，在使用容器育苗时应注意以下问题。（1）容器的大小。容器大小对花苗的生长量和发育程度有很大的影响，容器大，花苗之间的距离大，光照条件明显改善，在密集育苗时二氧化碳相对充足；容器内的土壤量增加，可供的矿质营养增加，水分相对充足，从而促进了花苗的生长。容器大小的选定取决于培育花苗的生长量的大小和花卉种类。一般说来，如果培育已经出现大蕾的秧苗，大多数种类花卉用上口直径8～9厘米的比较合适。如果培育一串红的第1个花序已充分盛开，万寿菊的第1朵花的直径4厘米以上，矮牵牛有6～8个分枝并且已经开了多朵花，容器的上口直径应在12～15厘米。大丽花、美人蕉提前育苗，定植时株高达到30厘米左右一般当用直径12～15厘米的容器。但培育小苗时不宜用大的容器，不仅是浪费，而且在早春育苗时反而不如适当的小容器生长的快。（2）高度。容器的高度是指各种容器的垂直高度。用高度10厘米以下的容器培育大苗时，从育苗效果看应选比较高的，尤其根系多向下生长的。一般说来，高度低于10厘米是不足取的。原因是容器高的在上口直径相同的情况下多装营养土，使矿质营养和水分供应相对充足，从而促进花苗生长。（3）营养土。用容器育苗比在苗床开沟分苗的对营养土的要求严格，这是因为容器限制了根的生长，容器里的营养土对水分的缓冲能力差，从地下很少得到水分，浇水次数多，容易使容器里的土壤板结。因此用容器育苗时要用特别疏松的营养土。（4）水分和温度的控制。由于育苗早或其他原因不能出售或定植，而花苗已经很大时，需控制它们的生长。可提前降低温度，白天和晚上都让花苗在较低的温度下生长，以抑制花苗的生长发育，不能过分控制水分，否则用容器培育的花苗容易老化，对以后的生长非常不利。

财务报告是对企业财务状况、经营成果、现金流量的结构性表述。

1、学如逆水行舟不进则退的意思：学习就像小船在水中逆水而上，如果自己不努力前进就会被水推着往后退。 2、“学如逆水行舟，不进则退。心似平原跑马，易放难收。”出自中国近代维新派、新法家代表人物梁启超的《莅山西票商欢迎会学说词》。《莅山西票商欢迎会学说词》，同治十二年正月二十六日（1873年2月23日），梁启超出生于广东新会茶坑村，祖父梁维清，父亲梁宝瑛，都曾以士绅参预乡政，在当地有一定的势力和影响。梁启超自四岁起居家就读，跟祖父识字。

　　生产过程质量检验主要包括进货检验、生产过程检验、最终检验控制、品质异常的反馈及处理、质量记录。以下是我为大家整理的关于产品质量检验流程，给大家作为参考，欢迎阅读! 　　生产过程检验 　　①过程检验的方式主要有： 　　a.首件自检、互检、专检相结合; 　　b.过程控制与抽检、巡检相结合; 　　c.多道工序集中检验; 　　d.逐道工序进行检验; 　　e.产品完成后检验; 　　f.抽样与全检相结合。 　　②过程品质控制(IPQC)：是对生产过程做巡回检验。 　　a.首件检验; 　　b.生产信息与原材料、产品的核对; 　　c.巡检：保证合适的巡检时间和频率，严格按检验标准或作业指导书检验。包括对产品质量、工艺规程、机器运行参数、物料摆放、标识、环境等的检验; 　　d.末件检验 　　e.检验记录，应如实填写; 　　③过程产品品质检验(FQC)：是针对产品完工后的品质验证以确定该批产品可否流入下道工序，属定点检验或验收检验。 　　a.检验项目：外观、尺寸、理化特性等; 　　b.检验方式：一般采用抽样检验; 　　c.不合格处理; 　　d.记录。 　　④依据的标准：《作业指导书》、《工序检验标准》等。 　　出货检验规定范例 　　总则 　　1.1 制定目的 为加强产品之品质管理，确保出货品质稳定，特制定本规定。 　　1.2 适用范围 凡本公司制造完成之产品，在出货前之品质管制，悉依本规定执行。 　　1.3 权责单位 　　(1)品管部负责本规定制定、修改、废止之起草工作。 　　(2)总经理负责本规定制定、修改、废止之核准。 　　出货检验规定 　　2.1 成品入库检验 成品入库前，依《最终检验规定》采取逐批检验入库之方式，每一订单之成品可以以一批或数批之方式交验入库。 　　2.2 成品出货检验 同一订单(制造命令)之成品入库完成后，在出货之前，应进行成品出货检验。检验方式如下： 　　(1)由客户派员或客户指定验货机构人员对产品进行出货检验。 　　(2)客户授权由本公司品管部派员作出检验。 　　(3)上述两种情形以外之产品，本公司视同(2)款之情形，由品管部派员作出货检验。 　　2.3 客户验货配合 　　(1)业务部提前联络客户人员到本公司验货。 　　(2)品管部派员协助客户作抽样及检验工作。 　　(3)由客户出示验货报告，品管部存档并汇总。 　　2.4 合格出货 客户或本公司品管部出货检验判定合格之成品，可以办理出货手续。 　　2.5 拒收重流 　　(1)客户或品管部出货检验判定不合格(拒收)之成品，由品管部填写《不合格通知单》通知相关部门。 　　(2)品管、生技、制造部联合制定重流之对策，其中： (A)品管部主导重流的对策。 (B)生技部主导重流的作业流程。 (C)制造部负责重流作业。 必要时，因重流时间较长，应同生管部作计划调度安排。 　　(3)重流后，制造单位应视同其他成品，依交验批逐批经FQC最终检验并入库。 　　(4)待整个订单批(制造命令批)重流并检验合格入库后，再由客户验货人员或品管部人员进行复验。 　　(5)品管部负责追踪后续生产之预防改善对策。 　　2.6 特采出货 　　(1)特采申请 下列情形，业务部、制造部可提出特采申请： (A)产品缺陷轻微，不致影响使用特性和销售。 (B)出货时间紧迫。 (C)其他特殊状况。 　　(2)特采批准 (A)客户验货之订单，应由客户核准。 (B)由本公司验货之订单，在品管部经理审核后，报总经理核准。 　　(3)特采出货 视同合格品办理出货。 　　本公司验货规定 　　3.1 抽样计划 依据GB2828(等同MIL-STD-105D)单次抽样计划。 　　3.2 品质特性 品质特性分为一般特性与特殊特性。 　　3.2.1 一般特性 符合下列条件之一者，属一般特性： (1)检验工作容易者，如外观特性。 (2)品质特性对产品品质有直接而重要之影响者，如电气性能。 (3)品质特性变异大者。 　　3.2.2 特特性 符合下列条件之一，属特殊特性： 　　(1)检验工作复杂、费时，或费用高者。 　　(2)品质特性可由其他特性之检验参考判断者。 　　(3)品质特性变异小。 　　(4)破坏性之试验。 　　3.3 检验水准 　　(1)一般特性采用GB2828正常单次抽样一般II级水准。 　　(2)特殊特性采用GB2828正常单次抽样特殊S-2水准。 　　3.4 缺陷等级 抽样检验中发现之不符合品质标准之瑕疵，称为缺陷，其等级有下列三种： 　　(1)致命缺陷(CR) 能或可能危害消费者的生命或财产安全之缺陷，称为致命缺陷，又称严重缺陷，用CR表示。 　　(2)主要缺陷(MA) 不能达成产品使用目的之缺陷，称为主要缺陷，或严重缺陷，用MA表示。 　　(3)次要缺陷(MI) 并不影响产品使用之缺陷，称为次要缺陷，或轻微缺陷，用MI表示。 　　3.5 允收水准(AQL) 本公司对出货检验之缺陷等级允收水准规定如下： 　　(1)CR缺陷，AQL=0。 　　(2)MA缺陷，AQL=1.5%。 　　(3)MI缺陷，AQL=4.0%。 　　如客户另有规定相应之允收水准，则依客户标准执行。如本公司允收水准严于客户标准，可仍依本公司标准执行。 　　3.6 检验依据 依据下列一项或多项： 　　(1)技术文件、设计资料。 　　(2)有关检验规范。 　　(3)国际、国家标准。 　　(4)行业或协会标准(如TUV、UL、CCEE等)。 　　(5)客户要求。 　　(6)品质历史档案。 　　(7)比照样品。 　　(8)其他技术、品质文件。 　　3.7 检验项目 　　(1)落地试验 除客户特别要求外，均依美国运输协会一角三棱六面落地试验规定执行。 　　(2)环境试验 依国家相关标准进行。 　　(3)震动试验 依国家标相关准进行。 　　(4)寿命试验 依设计要求进行。 　　(5)耐压试验 依一般II级水淮抽样，参照检验规范执行。 　　(6)功率检查 依一般II级水准抽样，参照检验规范执行。 　　(7)温度检查 依特殊S-2水准抽样，参照检验规范执行。 　　(8)结构检查 依特殊S-2水准抽样，参照检验规范执行。 　　(9)外观检查 依一般II级水准抽样，参照检验规范执行。

1、思想道德素质： 良好的思想道德素质是作为一名学生干部的基本要素。学生干部本身的道德品质及其由此产生的道德效果对全体学生影响很大，高尚的道德情操是学生干部的自身的榜样力量和吸引、感召、引导人的内聚力。俗话说“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，学生干部更应把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时学生干部要注意培养自己的事业心，自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义，明确自己所肩负的重托，增强责任意识，保持旺盛的工作热情，兢兢业业，积极工作。同时，还包括尊敬老师、团结同学，自觉遵守法律，遵守学校的一切规章制度，把学会做人作为第一要素。只有这样，才能起到榜样的作用。2、能力素质：学生干部要想出色地完成学校交给的各项工作任务，就应该不断地增强自己的领导才能，提高自己的能力素质。作为学生干部应具备的能力素质包括很多内容，其中最主要的有以下几个方面：（1）组织能力：如何把性格各异、素质不同的同学组织成为一个集体，是考验学生干部的重要一课。要做到这一点，首先要善于思考，要思考如何开展工作，怎样才能把工作干得更好，这样才能在工作中不断改进和提高自己。 （2）沟通协调能力：良好的沟通协调能力，如同润滑剂一样可使学生干部和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，为开展各项工作创造一个宽松的外部环境，扩大视野，开拓思路，做好各项工作。 （3）决策能力：决策是领导行为的基本功能，领导行为的效果，依赖于决策的性质。学生干部应根据学校或社团、班级的特点和具体同学以及具体工作的实际情况，找出关键问题所在，权衡利弊，及时作出有效可行的决策。 （4）分析判断能力：学生工作往往纷繁复杂，这需要提高自己分析、判断各种信息的能力。特别是对当前同学中存在的各种思想、各种表现和各种行为要明辨是非，没有正确的分析和判断，就没有正确的决策，也就没有正确的领导行为。 （5）创新能力：学生干部的工作需要传承，更需要创新。要因地制宜，能结合学校的特点，组织有特色的活动，开展有特色的工作，要敢于超越自我，超越前辈。也就是说工作要有新的思路、新的方法、新的点子、新的突破。 （6）交往能力。学生干部要熟悉交往艺术，处理好与同学的关系，善于同各种类型的同学交朋友，学会与各种群体和组织打交道。只有这样，学生干部才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，各种信息也会源源不断地向自己传来，为自己的工作提供方便。3、人文素质： 作为学生干部，要想在同学这一群体中成为一名名符其实的学生干部，威信的作用就显得更重要。威信是学生干部开展工作能否取得成效的极为重要的因素。没有威信的同学也难以成为学生中的骨干力量。即使老师勉强委以重任，其工作也必定是举步维艰。而威信的树立，首先要靠学生干部自身兢兢业业、任劳任怨、勤勤恳恳地为同学服务。像鲁迅先生那样“俯首甘为孺子牛”，全心全意为人民服务。只有树立为同学服务的思想观念，多为同学办实事，这样才能得到同学的拥戴和信任。要在各方面起模范带头作用，以身作则。要求同学做到的，自己必须先做到，言行一致、严于律已、宽以待人。这就需要我们的学生干部具有一定的人文素质，人文素质包含以下几个方面：开朗的性格、谦和的态度、博大的胸怀、得体的礼仪等。要想成为学生干部，必须在同学心目中树立威信，真正得到同学的信赖和拥护，具有感召力，必须是同学对自己的人品、才能心服口服，敬重、敬爱、敬佩自己，认可、接受、赞同自己。只有成为学生中的核心人物，才有可能在开展工作时取得“振臂一呼，应者云集”的效果。要做到“以身作则，以德树威；高瞻远瞩，以智树威；以诚相见，以信树威；有胆有识，以勇树威；奖惩分明，以严树威；多才多艺，以能树威；身先士卒，以勤树威；关心他人，以情树威”。4、心理素质： 良好的心理素质包括广泛的兴趣、丰富的情感、坚定的意志等方面。良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。一个人如果兴趣狭窄，情感贫乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主动精神和自主能力，人际关系不协调，是很难有大的作为的。相反，一个人有了广泛的兴趣，能使自己更加接近和了解同学，更多地涉猎各方面的知识，增加和同学的共同语言，从而有效地激起和培养群体成员的集体主义观念。丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效途径，它可以增强学生干部的感染力和影响力，得到同学的信任和敬佩。坚定的意志就是要求学生干部要自觉地确定目标，并为实现这一目的而努力奋斗，在工作中表现出主动精神和独立自主精神，勇于为自己的决定和行动承担责任。对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力，善于控制自己的情绪，保持高度的自信心。只有这样，才能带领同学们完成预定的学习任务和各项工作。5、集体素质：集体素质强调的就是团队精神。作为学生干部，我们每个人个体的素质固然十分重要，但如果集体素质不平衡，就会导致群体领导层的内耗。对于学生群体中的干部来说，合理的集体素质构成应该具有互补性。它要求各位学生干部在性格、气质、知识、能力上彼此取长补短，优化组合，并互相尊重，注意满足对方的需要。这种心理上以及能力上的互补有利于学生干部集体的团结，有利于形成集体的合力。作为学生干部，其中很重要的素质，一是要有主见，但不主观。要有自己的独立见解，但又不固执己见，能听取别人的建议；二是要有胆识，但不莽撞，要能“出主意”，但又能征求意见，集各家之长；三是要善用人，既能显示自己的长处，又能充分发挥其他干部的作用；四是要多请教，自己要有主见，但同时又要多听学校团委和老师的建议；五是要总观全局，分工负责，合作共事，学会十个指头弹钢琴。每一个学生干部都要以平等的态度尊重其他学生干部，充分听取他们的意见，集中大家的智慧，合作共事，团结协作，同舟共济。学生干部要有效地开展工作，还必须注意发挥周围同学的作用，集中集体的智慧，充分依靠集体力量。俗话说“众人拾柴火焰高”，就是这个道理。只有大家齐心协力，工作起来才能有干劲，才能有成效，才能出成绩。

冷战是一种情感上的冷淡和沉默，通常发生在两个人之间存在矛盾或不满时。以下是一些冷战开始和结束的可能标志：冷战开始的标志：1. 沉默和冷漠：你和对方之间的交流减少，或者变得非常冷淡和表面化。2. 避免互动：你们开始避免主动与对方互动，不再主动寻求对方的陪伴或交流。3. 情感距离：你们之间的情感距离拉大，感觉彼此越来越疏远。4. 争吵和争执：可能有更多的争吵和争执，但双方都不愿意主动解决问题，而是选择冷战的方式来表达不满。冷战结束的标志：1. 主动沟通：你们开始主动沟通，表达对对方的关心和理解，试图解决问题。2. 和解和道歉：双方愿意主动道歉，表达自己的错误和愿意改变的态度。3. 重建信任：你们开始努力重建彼此之间的信任，通过积极的行动和言辞来证明自己的诚意。4. 恢复互动：你们重新开始互相寻求交流和陪伴，共同参与各种活动和生活中的事情。请注意，每段感情的情况是独特的，冷战的开始和结束可能因人而异。最重要的是，双方都需要有意识地努力改善沟通和解决问题，才能达到和谐和健康的关系。

茂盛的反义词有：稀少，干枯，稀疏，荒芜，枯萎。茂盛的反义词有：荒芜，稀少，稀疏，残败，凋零。结构是：茂(上下结构)盛(上下结构)。拼音是：màoshèng。词性是：形容词。注音是：ㄇㄠ_ㄕㄥ_。茂盛的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】茂盛màoshèng。(1)形容草木长得茂盛繁密。二、引证解释⒈茂密旺盛。亦用以形容事业兴旺或德行卓著。引《诗·周南·葛覃》“维叶萋萋”毛传：“萋萋，茂盛貌。”《汉书·韦贤传》：“成王成二圣之业，制礼作乐，功德茂盛。”晋袁宏《后汉纪·献帝纪一》：“孝文帝、孝武帝、孝宣帝皆功德茂盛，为宗不毁。”北魏杨_之《洛阳伽蓝记·龙华寺》：“园林茂盛，莫之与争。”巴金《团圆》：“人多了，路宽了，房屋增加了，树木也茂盛了。”三、国语词典茂密繁盛。词语翻译英语lush德语Ausgelassenheit(S)_,üppig,reichlich(Adj)_,blühend(Adj)_,wuchernd(Adj)_法语luxuriance,exubérance四、网络解释茂盛茂盛，读音màoshèng，形容旺盛的样子。关于茂盛的近义词荣华繁茂繁荣茁壮茂密旺盛发达兴奋滋生浓密关于茂盛的诗词《菩萨蛮（县斋木犀今年殊未开，而盆菊特茂盛，以晦日约客。）》《日记-从一棵茂盛的橡树开始》《城中将相第宅树之以木殊多茂盛因忆家园有赋》关于茂盛的诗句茂盛新杉松手植松筠同茂盛茂盛八_宜得最关于茂盛的单词lushleafyflourishfrondentriotous关于茂盛的成语声情并茂椿萱并茂丰功茂德蔓蔓日茂材茂行洁本深末茂蜚英腾茂枝繁叶茂花繁叶茂鞫为茂草关于茂盛的词语竹苞松茂枝繁叶茂丰功茂德蜚英腾茂殊勋茂绩材茂行洁本深末茂鞫为茂草声情并茂长材茂学关于茂盛的造句1、河边的树又大又高又茂盛。2、对面山冈上树木长得茂盛，一片翠绿。3、今年风调雨顺，庄稼长得很茂盛。4、河边的树有四层楼那么高，又大又茂盛。5、茂盛的树叶向四周伸展。点此查看更多关于茂盛的详细信息

一、江西师范高等专科学校教务管理系统入口及简介 江西师范高等专科学校是经江西省人民政府批准，国家教育部备案的一所公办全日制普通高等学校。学校办学历史悠久，50多年来，数代接续，薪火相传，厚积薄发，培养和输送了数万名教学骨干和技术人才。学校所在地江西省鹰潭市，是华东重要交通枢纽，全国优秀旅游城市，举世闻名的铜都，道风浸染，人文鼎盛，工业发达。 学校师范教育办学历史悠久，校史肇始于1960年创办的上清师范学校。50多年来，师范文化数代接续，薪火相传，厚积薄发，为江西省培养和输送了数万名行业骨干和技术人才。 学校新校区占地1250亩，建筑面积31.6万平方米，功能区划合理，设施设备齐全，校园环境优美。学校教学仪器设备总值近1亿元，现有馆藏纸质图书40多万册，电子图书100万册，中外文期刊690种，教学用计算机近2000台，建有7大实训中心62个实验实训室，为人才培养和教科研活动提供有力保障。 学校现设文学与新闻传播学院、学前教育学院、外国语学院、数学与信息技术学院、经济与管理学院、护理与视光学院、应用工程学院、艺术学院、体育学院和思想政治理论教学部等10个教学单位，开设教师教育专业7个，高职教育专业12个。现已建成国家级特色专业1个，服务地方特色产业专业5个，省级精品资源共享课程10多门。现有附属小学、附属幼儿园、早教中心各一所，与省内外70余家企业、学校签订了实习实训协议。 江西师范高等专科学校教务管理系统入口： http://www.jxsfgz.com/jwc/ 二、江西师范高等专科学校王牌专业有哪些 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：学前教育 首批省级优势特色专业：学前教育

政治小论文的写作方法:1.提出论题 这是政治小论文的“首”，一般为一段，20字左右。针对特定的材料或命题，开门见山，三言两语，亮明中心论点，揭示出本质性的问题。例如，针对我国北方日益严重的沙尘暴，提出“我国面临着严峻的环境形势”的中心论题；针对中美撞机事件，提出"反对霸权，振兴中华"的中心论题；等等。 要求新颖而不落俗套，简洁而有概括力。2.分析论题 这是政治小论文的"干"，一般为1～2段，250字左右。围绕中心论题进行有理有据、深入本质的分析，鼓励学生发表独到的见解。比如，分析造成"环境问题"的因素，环境问题的表现及危害；分析"反对霸权，振兴中华"的重要性，认识霸权主义的根源、表现及危害，帝国主义的本质，振兴中华、实现四化的迫切性等。分析时切记不可面面俱到，而应析其一点，击中要害，一针见血，就具有更强的战斗力和说服力。 要求论据充足，分析深刻，逻辑严密，层次清楚。3.解决论题 这是政治小论文的"腹"，一般为一段，100字左右。针对中心论题提出可行的解决办法，鼓励学生发扬创新精神。例如，针对怎样才能"珍爱生命，远离邪教"，提出崇尚科学，反对迷信，加强社会主义精神文明建设的解决途径；针对如何"反对霸权，振兴中华"，提出要依靠世界人民大团结来反对霸权主义，我国要以经济建设为中心，大力发展生产力，实施科教兴国战略，增强综合国力等途径来实现。4.联系实际 这是政治小论文的"尾"，一般为一段，40字左右。联系青少年学生实际，是政治小论文不可或缺的一部分。青少年要认识到当前自己肩负的重任，勤奋努力，刻苦学习，竭力奉献。在此，或鞭笞假、恶、丑，或歌颂真、善、美，用对未来美好生活的向往和憧憬，来号召大家为之而拼搏、奋斗。 总之，政治小论文的结尾要紧扣论题，联系实际，深化主题，充满感召力。

　　为确保运输任务按期完成，管理制度如下：　　一、组织施工项目部健全指挥系统。为全面完成南水北调土方运输任务，首先强　　化土方运输领导指挥系统已成立土方运输项目部。土方运输项目部在领导下，全面负责承接的土方运输，任务的组织、领导、指挥工作。对按时完成运输任务，资金按时结算，安全运输负全部责任。 　　（一）项目部机构设置：　　1、项目部机构设置原则：本着“清政、精干、效能“原则，设置职务部门及岗　　位。　　2、项目部机构设置及其职责：项目部设办公室，运输部、财务部。　　办公室的职责范围：办公室是项目部日常工作管理部门。　　办公室主办：文秘业务、项目部的计划、统计、核算管理工作，文件收发、外事接待、人事管理、后勤服务等业务。 　　运输部：负责项目计划实施落实工作确保运输进度，运输调度、安全运输等工作负责装土和卸土现场的调度指挥工作对任务安全完成负全责。　　财务部 ：负责项目部财务管理，资金管理和运费按期结算工作。财务部对项目部资金安全使用，运费按时结算负责。　　（二）项目部组成成员： 项目部的环球分公司为主，吸收大车队对领导参见，环球分公司负责所有项目部管理，具体负责运输计划编制、组织落实、调度指挥、资金结算对外业务关系、矛盾协调等工作。 　　各车队具体负责运输车辆配备，车队管理人员及司机配备和管理、对计划落实和安全运输负责。 　　二、健全规章制度，实行科学管理。　　1.健全规章制度，严格管理确保运输任务圆满完成。健全项目部及各车队只能部　　门业务范围。　　2.健全各类人员岗位责任制。　　3.建立项目部及各车队管理规章制度，健全安保体系和安全运输保证体系建立车　　辆安全检查制度和对司机的安全教育安全检查制度。用制度规范工作人员和司机的行为，用责任激发工作人员积极性。

《小狗的小房子》告诉我们的道理如下：这个故事告诉我们，平时肯帮人，急时有人帮。平时经常帮助别人，自己遇到困难时，别人也会来帮助自己。好朋友之间要互相帮助，互相关心。虽然有时候会生气，会吵架，但在朋友遇到困难的时候，不能丢下自己的朋友不管。我还想到了自己的家人，平时都是爷爷奶奶做家务照顾我，妈妈辅导我写作业，爸爸给我买礼物。每天早晨，有干净的衣服穿；到吃饭的时间，热乎乎的汤饭端上餐桌；凌乱的书房，第二天总会变得井井有条；垃圾筐每天有人倒，地板每天拖，家里随时有蔬菜、水果这些都是爷爷、奶奶、妈妈每天在做的。就像小猫一样，小狗为它做了很多事情，它都感觉不到，甚至生气小狗到了河边光顾着睡觉，而不陪它玩。小猫没有想到，小狗为了让它开心，已经很累了。奶奶每天早起做饭，一定很辛苦吧！爷爷扫地、拖地腰会酸吧！妈妈辅导我写作业的时候，一定在焦虑工作又要熬夜加班才能完成吧！所以脾气比较火爆。为了赚钱养家，爸爸好几个月才能回家一次，肯定在想我们吧！我以后一定要多关心我亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，多做一些力所能及的事情，减轻他们的负担。最重要的是，一定要好好学习，等我长大了，换我来照顾他们。一本好书，就像一个好老师，教会我们很多道理。小朋友们，如果你们还没有读过《小狗的小房子》，一定要读一读哦！

1、学如逆水行舟，下一句是：不进则退。 2、此句出自清代的梁启超的《莅山西票商欢迎会学说词》：“夫旧而能守，斯亦已矣！然鄙人以为人之处于世也，如逆水行舟，不进则退。心似平原跑马，易放难收。” 3、译文：能够应循守旧，这样就算结束了！但是我觉得人生活在这个社会上，就好象逆水行舟，不前进就会退步。心就像是马在平原上跑，如果你不懂的收放自如，那把马放开它就会很快跑的没影。

深圳生育保险报销标准是针对生育保险中的保障项目的不同来指定的标准，它的项目包括：生育津贴、职工因实施计划生育手术而产生的费用和生育而产生的医疗费。二胎生育险报销标准具体有以下五点：1、生育保险基金以生育津贴形式对单位予以补偿。补偿标准为：女职工妊娠7个月以上顺产分娩或妊娠不足7个月早产的，享受3个月的生育津贴;难产及实施剖宫产手术的，增加半个月的生育津贴，多胞胎生育的，每多生一个婴儿，增加半个月的生育津贴;妊娠3个月以上、7个月以下流产、引产的，享受1个半月的生育津贴，妊娠3个月以内因病理原因流产的，享受1个月的生育津贴。生育津贴以女职工产前或计划生育手术前12个月的生育保险月平均缴费工资为计发基数。2、生育营养补贴与围产保健补贴，凡符合享受国家规定90天以上产假的生育女职工可享受生育营养补贴300元、围产保健补贴700元。3、一次性生育补贴，原在单位参加生育保险的女职工失业后，在领取失业保险金期间，符合计划生育规定生育时，可享受一次性生育补贴：流产400元、顺产2400元、难产和多胞胎生育4000元，对参加生育保险的男职工，其配偶未列入生育保险范围，符合计划生育规定生育第一胎时，可享受50%的一次性生育补贴。法律依据：《中华人民共和国社会保险法》第五十三条 职工应当参加生育保险，由用人单位按照国家规定缴纳生育保险费，职工不缴纳生育保险费。第五十四条 用人单位已经缴纳生育保险费的，其职工享受生育保险待遇；职工未就业配偶按照国家规定享受生育医疗费用待遇。所需资金从生育保险基金中支付。生育保险待遇包括生育医疗费用和生育津贴。第五十五条 生育医疗费用包括下列各项：（一）生育的医疗费用；（二）计划生育的医疗费用；（三）法律、法规规定的其他项目费用。第五十六条 职工有下列情形之一的，可以按照国家规定享受生育津贴：（一）女职工生育享受产假；（二）享受计划生育手术休假；（三）法律、法规规定的其他情形。生育津贴按照职工所在用人单位上年度职工月平均工资计发。

白鹤亮翅是太极拳的一个拳式，动作像站定的白鹤张开翅膀晾着。最早在陈氏太极拳中被称为白鹅亮翅，在陈氏太极拳第八代传人陈鑫的《陈氏太极拳图说》中记载：“如白鹅之鸟舒展羽翼象形也”。将两臂左右对称分展，斜分上下，即上架下按，身脊中直，面向正前，形如鸟翼舒展而故名。该动作属防守动作，但不失_劲。至今陈氏、武氏、孙氏、和氏太极拳中仍沿用“白鹅亮翅”的叫法。由杨氏、吴氏改为有美好寓意的“白鹤亮翅”。它的动作舒展，攻防能力相当强。当对手双掌攻来时，练习者可用两手上下分开对方双掌，瓦解其攻势；如果对方用右手攻来，练习者可以用左手擒住其右腕，右臂插入对方右腋下，用转腰横跨之力使其前扑，从而打败对手。动作讲解：1、重心先是平分，然后气劲先由右腿缠至左腿，同时上行至背部，再由左腿缠至右腿，同时行至右臂与左肩。2、接上势，重心在右，劲随开步略向左移一分，气由左肩贯于左手，同时由右臂先贯于右手，再收回至右臂。3、接上势，劲先由右腿缠至左腿，再随开步略向右移一分，同时气由左手与右臂收回于胸前。4、接上势，劲由左腿缠向右腿，同时气贯于双手。

项目经理安全生产责任制（一）认真执行各级政府颁发的有关安全生产、文明施工的方针、政策、法规标准及本公司制定的各项安全生产规章制度，保证工程项目安全生产、文明施工达到工程安全目标标准。（二）项目经理是本工程项目安全生产、文明施工领导小组组长，是工程项目安全生产要素的指挥者，是工程项目安全生产、文明施工的第一责任者，对本工程项目安全生产、文明施工负全面责任。（三）、要把安全生产、文明施工纳入工作议事日程。坚持“安全第一，预防为主”的方针，当遇到生产与安全发生矛盾时，生产必须服从安全。（四）要组织好对本工程项目定期和不定期的安全生产、文明施工检查，发现施工生产中不安全问题组织制定措施及时解决。对上级提出的安全生产与管理方面的问题，要定时、定人、定措施予以解决。（五）负责本工程项目的脚手架、井字架、龙门架、塔吊、施工用电、施工机具的施工验收工作，经验收合格后方能使用，并履行交验签字手续。（六）项目经理要组织好每月安全生产、文明施工工作会议，组织好班组安全生产教育活动，入场新工人上岗前三级教育，变换工种职工新岗位安全生产教育等各项安全生产教育工作，作到安全生产警钟长鸣，长抓不懈。（七）要选责任心强、业务素质高、热爱本职工作的人任专职安全员。要大力支持他们的工作，充分发挥安全员在安全生产中的作用，使他们在生产方面真正有职工、有责、有权。（八）有权拒绝不安全的指令，作到不违章指挥。对违章指挥、违章作业人员，根据情节分别给予批准教育、罚款及行政处分，使责任者和职工受到教育。（九）、保证本项目安全防护用品用施工用电气产品的质量，对本项目安全防护用品及施工用电气产品，执行准用证制度，严禁购买和使用伪劣的安全防护用品及施工电气产品。（十）组织落实施工组织设计中安全技术措施，组织并监督项目工程施工中安全技术交底制和设施验收制度的实施。（十一）事故发生后，立即组织抢救伤员及财产，排除险情，保护好事故现场，立即上报，协助事故调查组搞好事故调查工作。对发生的事故坚持四不放过的原则，使干部职工受到教育，防止此类事故在此发生。项目工程师安全生产责任制（一）认真执行各级政府颁发的有关安全生产的方针政策、法规标准及本公司制定的各项安全生产规章制度，使施工项目的安全生产达到标准化、规范化。（二）对项目施工生产经营中的安全生产、文明施工负技术责任。（三）以保证安全生产、文明施工为原则，编制施工方案，使施工始终处于安全的良好状态。在解决施工难点时从技术措施上保证安全生产。（四）对新工艺、新技术、新设备、新施工方法要编制相应的安全技术措施和安全操作规程，保证生产安全。（五）参加项目安全生产、文明施工工作会议，编制对职工安全生产教材。参加定期的安全生产检查，对查出的事故隐患提出技术性的整改措施，并监督检查执行情况。（六）参加项目的脚手架、模板工程、龙门架（井字架）、塔吊、施工用电、施工机械“三宝”及“四口”防护等，检查验收工作，并作好交验签字手续。（七）负责编制项目安全生产组织设计及安全技术交底工作，并作好交底签字手续入档。（八）主持制定技术措施计划和季节性施工方案的同时，制定相应的安全措施并监督执行。及时解决执行中出现的问题。 （九）对项目发生重大伤亡事故，针对事故原因，编制出预防事故再次发生的技术措施。工长安全生产责任制（一）认真贯彻执行各级政府颁发的有关安全生产文明施工的条例、标准、方针、政策，及本公司在安全生产、文明施工方面制定的各项规章制度，对所管工程的安全生产、文明施工负直接责任。（二）参加安全生产、文明施工领导小组会议，组织好施工班组安全生产教育活动，提高全体职工安全生产思想意识。（三）搞好入场新工人上岗前三级教育工作和变换工种职工新岗位教育考核工作，提高新岗位职工安全生产操作技能。（四）工长是施工生产的指挥者，对安全生产负有直接责任。当遇到生产与安全发生矛盾时生产必须服从安全。施工队长有权拒绝不安全的生产指令,制止违章指挥、违章作业，对违章指挥、违章作业的直接责任者，根据情节分别给予批评教育和经济惩罚。（五）配合公司每月进行一次安全生产检查评分，对检查发现的问题负责组织三定，按期整改。（六）负责组织脚手架、模板工程、龙门架（井字架）、塔吊、施工用电和施工机械安装后使用前检查验收工作，并作好交验签字手续。（七）组织好施工现场的定期和不期的安全生产检查及时发现事故隐患，并组织三定按期整改。（八）对有毒、有害物品要设专库、专人进行严格保管并建立有毒、有害物品的支领、使用制度，防止意外事故发生。（九）施工现场的交通道路要平整畅通，排水设施良好，各种机械设备要按施工总平面进行布置，各种材料构件堆放整齐有序，做到安全生产文明施工。（十）施工现场发生事故后，立即组织抢救伤员及财产，排除险情，并保护好事故现场，及时上报，协助事故的调查工作。专职安全员安全生产责任制（一） 认真贯彻执行各级政府颁发的有关安全生产、文明施工的条例标准、方针、政策及本公司在安全生产、文明施工方面制定的各项规章制度，参加项目部安全措施的制定工作，使施工项目的安全生产、文明施工达到标准化、规范化。（二） 配合公司进行每月安全生产、文明施工检查评分和季度安全生产、文明施工检查评比，并做好公司月、季度安全生产、文明施工检查评比记录入档。（三）参加安全生产、文明施工领导小组会议，组织好施工班组安全生产教育活动，并作好教育记录入档。（四）负责对入场新工人上岗前三级教育工作，变换工种职工新岗位教育考核工作和特殊工种持证上岗工作，并作好教育记录入档。（五）负责编制安全生产施工组织设计和安全生产技术交底工作，并履行交底签字手续，作好交底记录入档。（六）及时收集、整理各种安全生产技术资料，按公司规定每月向公司安全处报本工程项目安全生产的各种资料，作到安全技术资料与生产同步，内容真实、齐全。（七）、安全员对安全生产、文明施工负有责任，有权拒绝不安全的生产指令，制止违章指挥、违章作业，对违章指挥、违章作业的直接责任者，有权进行批评教育和罚款，并作好惩罚记录入档。（八）组织好施工现场的定期和不定期的安全生产、文明施工检查工作，并经常对施工现场进行巡回检查。对检查发现的事故隐患，协助施工队长作好“三定”（即：定人员、定时间、定整改措施），并负责整改销项工作，作好检查整改记录入档。（九）协助项目经理、施工队长及有关班组长等对脚手架、模板工程、龙门架（井字架）、塔吊、施工用电、施工机械、“三宝”及“四口”防护，进行检查验收工作，作好合格交验签字手续，并作好检查验收记录入档。 （十）负责施工现场安全生产标语，安全生产标志牌，各种机械设备安全操作规章的编制与实施，负责各种安全设施和安全防护用品的检查试验，维修保养和登记工作，保证施工现场的安全设施工作正常，安全有效。 （十一）施工现场发生伤亡事故后，协助工程处长、施工队长保护好事故现场，积极组织抢救伤员及财产，排除险情；及时上报，协助事故调查工作，并作好事故的详细记录入档。班组兼职安全员（一）、班组兼职工安全员在专职安全员的指导下，协助班长开展安全工作。 在安全生产中要以身作则，起模范带头作用。（二）、配合组长，经常组织本组工作学习作规格和新工作入厂安全教育工作。（三）、协助班长，坚持执行每日班前安全活动，开展无事故竞赛活动，并做好记录。（四）、教育督促本班组工人正确使用安全设备个人防护用品，并在生产随时检查执行情况。（五）、检查和维护班组的安全设施，做好作业现场状况自检工作，发现生产中不安全因素应及时处理并报告。生产班组长安全生产责任制（一）认真贯彻执行各级政府颁发的有关安全生产、文明施工的条例标准、方针、政策，及本公司本项目安全生产、文明施工制定的各项规章制度，领导本组安全作业，对本班组生产的安全负责。（二）参加项目部安全生产、文明施工领导小组工作会议，组织开好班前安全生产交底会，认真执行安全交底，不违章操作。为违章指挥，同时有权拒绝违章指挥。 （三）搞好入场新工人上岗前三级教育工作，变换工种职工新岗位前安全教育工作，提高新岗位职工安全生产操作技能。（四）经常组织本班组工作学习安全操作规程和规章制度，做好新工人的入厂（班组）教育，教育工人在任何情况下不得违章作业。对不听劝阻的违章作业人员，可责令其停止作业。（五）配合公司每月进行一次安全生产、文明施工检查评分工作，对检查发现的问题负责组织“三定”，按期整改。 （六）参加脚手架、模板工程、龙门架（井字架）、塔吊、施工用电、施工机械在使用前检查验收工作，并作好交验签字手续。（七）、班前要对所使用的机具、设备、防护用品及、作业环境进行安全检查，发现的问题解决后，才能使用和作业。（八）、在生产过程中，要经常注意检查施工现场（作业场所）存在的不安全因素，发现隐患及时解决，不能解决的要立即报请上级采取措施，保证安全方可继续作业。（九）、组织本组安全生产竞赛和评比，及时表扬好人好事，推广安全生产的先进经验。（十）参加施工现场的定期和不定期安全生产检查，及时发现事故隐患，并组织按期整改。 （十一）施工现场发生事故后，立即组织抢救伤员及财产，排除险情并保护好事故现场，及时逐级上报，协助事故调查组开展事故调查工作。库房保管员安全责任制（一）库房要经常打扫卫生，保证库房所有材料存放整齐有序。 （二）对有毒、有害、易燃易爆物品要分别设专库进行严格保管，并建立建全有毒、有害易燃易爆物品的支领使用制度，防止意外事故的发生。 （三）对购置的安全防护用品及施工电气产品要坚持必须有出厂合格证和生产许可证、准用证，对不合格的安全防护用品及施工电气产品坚决拒收。 （四）对安全防护用品及施工电气产品，发放时必须符合安全要求，回收后必须检修合格，对不合格的物品要及时修复或进行报废处理，并向有关人员提供产品使用情况。 （五）对批准的施工电气产品及安全防护用品，要纳入供应计划，保证及时供用。（六）负责制定项目机械设备的使用、维护、保养制度并跟踪落实，保证项目机械设备的安全使用。（七）负责物资和设备的防潮、防雨、防锈、防晒、防火工作，危险物品和有毒物品的单独隔离存放并加锁及防盗工作。保卫人员安全生产责任制（一）认真贯彻执行各级政府颁发的有关安全生产、文明施工的条例标准、方针、政策、及本项目经理部制定的规章制度，努力作好本质工作。（二）护场守卫人员要佩戴执勤袖标，保卫好施工场区的一切财物，按规定作好夜间值勤巡逻，防止施工场区财产被盗。 （三）坚持做好场区出入制度，禁止与施工无关的人员进入施工现场。 （四）主动配合施工现场专职安全员，开展好群众性安全生产活动，狠抓事故苗头，消除治安灾害事故隐患，重点抓好防火、防爆、防毒工作。 （五）每月对职工进行一次治安防范教育。每季度召开一次治保会。定期组织消防保卫检查，并建立保卫消防工作档案。工人安全生产责任制（一）认真学习，安全生产操作规程，服从领导，听从指挥，遵守安全生产的各项规章制度。 （二）认真执行安全技术交底，做到不违章作业，服从安全人员的指挥。 （三）积极参加各种形式的安全活动，发扬团结友爱精神，在安全生产方面做到互相帮助、互相监督、对新工人要积极传授安全知识，维护一切安全设施和防护用具，做到正确使用，不准拆改。 （四）正确穿戴个人的安全防护用品，维护好施工现场的安全设施。对不安全作业要积极提出整改意见，并有权拒绝不安全的生产指令。 （五）拒绝不安全的生产指令，对不安全作业要积极提出整改意见。 （六）施工现场发生伤亡事故，要立即上报，要听从统一指挥，积极抢救伤员及财产，排除险情，保护好事故现场，并协助事故调查组作好事故调查工作。工程总包与分包单位安全生产责任制一、总包单位安全生产责任制 （一）总包单位有对分包单位在安全生产方面进行管理的权力和责任。（二）总包单位必须审查分包单位的安全资质，对没有安全资质的单位，不得发包工程。 （三）对分包单位承包的工程项目要作详细的安全技术交底，提出明确的安全要求，并认真的监督检查。 （四）对违反安全操作规程冒险蛮干的分包单位，有权勒令停工，并进行有效经济惩罚。 （五）总包单位负责分包单位发生的工伤事故的统计上报工作，并按承包合同的规定，处理分包单位的工伤事故。二、分包单位安全生产责任制 （一）分包单位领导一把手是分包单位安全生产的第一责任者，对分包单位的安全负全面责任。 （二）认真贯彻执行各级政府颁发的有关安全生产的条例标准、方针、政策及总包单位在安全生产方面制定的各项规章制度，服从总包单位的管理、预防事故的发生。（三）分包单位领导第一把手是该单位施工生产的指挥者，当遇到生产与安全发生矛盾时生产必须服从安全。（四）分包单位有权拒绝总包单位的不安全生产指令，禁止违章指挥和违章作业。（五）施工现场发生伤亡事故，应立即组织抢救伤员及财产，排除险情及时上报总包单位，并保护好事故现场，协助事故调查组作好事故调查工作。三、安全教育培训制度1、依照国家和省规定的内容和时间，对全体员工进行安全生产知识的培训和考核，未经培训或者考核不合格的，不得上岗作业。2、加强对职工进行安全教育与培训，是保证安全生产的基础，是提高职工安全技术素质、搞好安全生产的前提。通过安全教育提高各级生产管理人员和广大职工加强安全工作的责任制与自觉性，增强安全意识，才能掌握安全生产的科学知识，提高管理水平和操作技术水平，增强自我防护能力。3、安全教育主要内容包括安全生产思想、知识、技能、事故、法制等方面的教育。4、按规定，对入场的新工人必须进行公司、项目部、班组三级教育，严把新工人安全生产素质关，入场的新工人必须经考试合格后方能上岗，并做好新工人入场前三级教育记录入档。5、特殊工种作业人员，包括电工、焊工、司炉工、起重机械司机、厂内机动车驾驶员等，必须经有关主管部门培训考核，取得岗位资格证后并再接受有针对性的安全培训方可上岗作业。6、工人调换工种必须进行换岗教育。换岗前，批准换岗的有关部门领导要对换岗工人进行新岗工种的操作规程等方面的教育，未经教育不准上岗。7、采用新工艺、新设备、制造新产品时必须由采用新工艺、新设备、制造新产品的有关单位和部门，按照新工艺、新设备、新产品的安全技术规定（程）进行安全教育，考试合格后方准上岗。8、公司对各级领导干部（包括经理、项目经理、工长等）每年进行一次有关安全法律、法规、规章、规定和文件及公司安全生产管理制度的学习，不断提高政策水平和法制观念。9、公司每年冬闲季节组织一次各工种安全技术操作规程的学习，不断提高工人的操作技能。10、施工班组由班组长组织实施班前教育，针对班组的施工生产场所、工作内容、工具设备、操作方法等注意事项，对全组职工进行教育，防止事故发生。11、各单位在雨季、冬季，要根据季节的变化，进行雨季防雨、防雷电、防洪，冬季防冻、防滑、防煤气中毒的季节性安全教育。12、公司（项目部）每月底召开一次安全生产工作会议，总结一个月来的安全生产情况，抓住安全生产的关键环节，进行分析研究，消除事故隐患，预防事故的发生，针对工程具体情况，制定下月安全生产计划。并做好会议记录入档。13、班组每周至少安排一次安全活动日，可在班前或班后进行。其内容是：学习国家、省和本单位随时下达的安全生产情况，提出下周安全生产要求；分析班组工人思想动态及现场安全生产形势，表扬好人好事。14、适时安全教育根据施工特点坚持“五抓紧”的安全教育；即：工程突出赶任务，往往忽视安全，要抓紧教育；工程接近收尾时，容易放松安全，要抓紧教育；施工条件好时，思想麻痹，要抓紧教育；季节气候变化，作业环境不安全因素多，要抓紧教育；节假日，心情不稳定，要抓紧教育，使之做到常抓不懈。15、安全教育培训的形式或根据各自的特点因地制宜，采取多种形式进行。如：安全知识讲座、报告会、智力竞赛、典型事故、图片展览、电视片、黑板报、墙报、简报等等。安全教育要讲究实效，并要坚持经常化、制度化。四、安全生产检查、验收制度1.安全生产检查的目的：一是通过检查，可以发现施工中人的不安全行为和物的不安全状态，从而采取对策，消除不安全因素，保障安全生产；二是利用安全检查，进一步宣传、贯彻、落实党和国家安全生产方针、政策及各种规章制度、规范、标准；三是通过检查，增强领导和群众安全意识，纠正违章作业，提高搞好安全生产的自觉性和责任感；四是通过检查，可以相互学习，取长补短，交流经验，吸取教训；五是通过检查深入了解安全生产动态，为分析安全生产形势，研究对策，加强管理提供信息和依据。2.安全检查的主要内容是查思想、制度、机械设备、安全设施、安全教育培训、操作行为、劳保用品使用、文明施工、施工用电、脚手架、龙门架（井字架）基坑支护、模板工程、三宝四口防护、塔吊、伤亡事故的处理等等。3.安全检查的方法及要求：A、公司对项目部施工现场每月进行一次安全生产、文明施工检查评分，掌握各项目部的安全生产、文明施工情况，对检查了现的安全事故隐患组织落实“三定”，即定人员、定时间、定整改措施，限期整改，并做好检查评分记录入档。B、项目部要定期和不定期的对施工现场进行安全生产、文明施工检查，及时发现消除各种不安全因素，对不能纠正解决的疑难问题，要采取临时措施，并及时上报，消除事故隐患，保证安全生产、文明施工，并作好检查记录入档。C、施工现场要经常进行自检、互检和交接检查。自检：班组作业前、后对自身所处环境和工作程序要进行安全检查，可随时消除事故隐患。互检：班组之间开展安全检查，可以做到互相监督、共同遵章守纪。交接检查：上道工序完毕，交给下道工序使用前，应由工地负责人组织工长、安全员、班组长及其他有关人员，进行安全检查或验收，确认无误后或合格后，方能交给下一道工序使用。如脚手架、龙门架（井字架）、塔吊等，在搭设好使用前，都要经过交接检查。D、各种安全检查都应该根据检查要求配备力量。特别是大范围、全面性的检查，要明确检查负责人，抽调专业人员参加，并进行分工，明确个人负责检查的内容、标准及要求。E、每种安全检查都应有明确的检查目的和检查项目。重点、关键部位设立的“保证项目”要重点检查。对现场管理人员和操作工人，不仅要检查是否违章指挥和违章作业行为，还应进行应知应会知识的抽查，以便了解管理人员及操作工人的安全素质。F、检查记录是安全评价的依据，因此，要认真细致。特别是对事故隐患的记录必须具体，如隐患部位、危险程度及处理意见等。采用安全检查评分表的应记录每项扣分的理由。G、安全检查需要认真地、全面地进行系统分析，用定性和定量做出安全评价。H、整改是安全检查工作重要组成部分，是检查的最终目的。整改工作包括隐患登记、限期、整改、复查、销项。4．对事故隐患的处理：A、检查中发现的事故隐患应逐项登记，不仅是检查整改情况的依据，也是提供安全动态分析的重要信息渠道。可以此情况研究指导安全管理的决策；B、安全检查中查出的隐患整改通知书，引起整改单位的重视，对凡是有限发性事故危险的隐患，检查人员应责令停工，受检单位必须立即整改；C、对于违背指挥、违章作业行为，检查人员必须当场指出，立即纠正；D、受检单位领导对存在的隐患，应立即研究整改方案，按照“三定”（即定人、定期限、定措施）的要求进行治理，在隐患没有排除前，必须采取可靠的防护措施。；E、整改完成后要及时通知有关部门，派人员进行复查，经复查合格后，进行销项。5.项目部对施工现场的施工用电、龙门架（井字架）、施工机具、脚手架、“三宝”“四口”的防护及各种安全防护用品、塔吊、外用电梯、打桩机、压力容器、模板工程等项目，在施工前由项目部技术负责人编制安全技术交底，安装完成后，在使用前由项目经理组织项目技术负责人、专职安全员和有关作业班组长进行检查验收，经验收合格后报公司安全处进行检查验收，验收合格后填写《施工现场安全防护用具及机械设备验收报审表》报工程所在地安全监督站进行检查验收，检查验收合格后签发施工现场机械设备安全验收合格通知书和安全防护用具及机械设备安全准用证，准用证要悬挂在机械设备的醒目位置，未经安监站检查验收合格签发验收合格通知书和准用证的安全防护用具和施工机械设备不得使用，并履行好交验资料入档。6、公司每季度组成由生产副经理任组长的安全生产检查组，对所属单位进行一次全面安全生产检查，检查完毕进行总结并发通报。公司组织的安全生产检查中查出的事故隐患，以《事故隐患通知书》通知受检负责人，限期整改。7、安全处每月对所属工地进行全面安全检查。对检查出的隐患，指定项目经理立即限期整改。8、项目部专职安全人员，根据本项目部的生产安排制度巡回检查，对本单位所属施工现场进行检查。对查出的隐患，通知项目经理整改，并上报公司安全处。9、各项目经理，除在日常检查时，随时检查施工现场的安全状况外，每周六对所属施工现场进行一次全面的安全检查。对查出的隐患，立即进行整改，并作为周一教育的内容。10、生产班组的班组长、班组兼职安全员，班前对施工现场、作业场所、工具设备进行检查，生产过程中巡回检查，发现问题立即纠正。11、各项目部在雨期、冬期前要做好季节性安全检查工作。由项目经理带队，安全、机械、电气人员参加的安全生产检查，雨期重点检查脚手架、龙门架、电气设备、施工用电的安全状况；冬期重点检查机械设备、施工用电、消防、预防煤气和外加剂等中毒以及防滑防冻措施等。

工程勘察分为可行性选址勘察、初步勘察、详细勘察和施工勘察。其中：可行性选址勘察字面上可以理解为为了选址选点进行的勘察，比如说线路、尾矿库、垃圾填埋场等，这些项目的选点之前都要经过选线选点，进行环境和其他方面的对比来分析项目的可行性；初步勘察是在选址勘察的基础上为项目的初步设计方案提供初步的地质条件等资料；详细勘察是对提出的设计方案进行详细的地质勘察资料，这个阶段要详细查明场地的岩土特征及不良地质条件等，为基础设计及地基处理提出方案的评价；施工勘察是在详勘之后，基坑开挖时发现与详勘报告不尽相符，或者详勘时不能整体确定的地方，需进行的施工勘察验证，比如说桩基勘察。希望能帮到你。

　　下面是整理的优秀学生干部主要事迹200字，欢迎参考。 　　 优秀学生干部主要事迹200字(一) 　　李兴雅，女，金瑞小学601班学生。 　　该同学品行端正、积极上进、乐观开朗、成绩优异、身体素质良好，各方面表现出色。曾多次荣获“三好学生”“优秀学生干部” “优秀少先队员”等荣誉称号。 　　在学习方面，该生学习态度端正，具有强烈的求知欲望。课前能够主动预习，积极向老师教不懂的地方。上课认真听讲、记笔记，踊跃发言。课后积极思考，绝不堆积问题，能按时按量地完成作业。采用科学高效的学习方法，平时在一点一滴中养成了良好的学习习惯，因此该同学的成绩总是名列前茅。 　　该同学不仅学习成绩优异，还经常帮助组员和班里其他学习上有困难的学生，帮助他们提高文化课成绩。在班中起到了良好的模范带头作用，带领大家积极探索，使班级形成了“积极、活泼、严肃”的学习氛围。该生性格阳光开朗，外向随和，乐于助人，人缘良好，是一个品学兼优的好学生。 　　该同学作为学生干部，热爱学校，热爱班集体，遵守学校的各项规章制度。上课从不迟到早退，课堂上认真听讲，严格遵守课堂纪律，充分起到了班级的表率作用。在班级中担任语文课代表工作期间，始终不忘班干部的工作职责，积极协助班主任开展班级管理工作，主动地处理班级各项事务，热心为同学们做好服务。该同学将同学视为自己的兄弟姐妹，特别关注学习上有困难同学的学习生活情况以及心理状况，带领全班同学一起关心和照顾班级。与同学们形成了和谐、融洽、互助的关系。 　　对待班级中成绩落后的同学，该同学积极维护班内荣誉，从大局出发，主动找班内后进同学谈心，通过大量的思想工作，使同学的集体观念得到提高，班级团结友爱的良好风貌得到提升，班里同学整体成绩得到快速提高。 　　该同学求真务实、认真负责、大胆创新的工作作风也带动了身边的其他学生干部，同时，在同学中树立了较高的威信。作为语文课代表，不仅个人要求进步，还团结带领全班同学共同进步。该同学还利用课余时间组织班里同学进行各种课外活动，借此加强同学间的交流，使班级像一个大家庭一样团结和睦、积极向上。该同学“急老师之所急，想同学之所想”，在班级中发挥了良好的纽带作用，得到了老师和同学的一致认可。 　　该同学的体育成绩很突出，体育成绩一直是全校第一。之所以这方面的突出，让国家教练曹二建收我到他的团队取得专业女篮训练。 　　“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”只有不断的努力，不断的进步，才能取得成功，我希望在这次的补赛中我可以脱颖而出。谢谢大家! 　 　优秀学生干部主要事迹200字(二) 　　李娜是柏山小学六年级学生，今年十三岁，现任本班班长兼任学校少先大队队长。家住农村。她是一个品学兼优的好孩子，也是老师的好助手，可称是学生的楷模。有关她的事迹很多，在此仅列举部分简略介绍。 　　一、 优秀的品德、优异的成绩。 　　李娜同学自小学二年级开始就一直担任班长、学习委员干部，曾先后七次获过县、镇、校等各级三好生，优秀学生干部或优秀少先队员，得到老师和学生的一直好评。她聪明灵活，各科学习成绩一直都是学生中的佼佼者，每次期末统测，她的成绩都是名列前茅。在县、镇举行的朗诵、书法、英语等各项比赛中先后多次获奖，得到广大师生和社会的高度评价。 　　二、 乐于助人、是老师的好助手。 　　李娜同学在学习和生活中曾无数次地帮助过很多同学，特别是进入六年级以来。 　　在一次数学测试中，有几位后进生在这次考试中成绩很不理想。课后她走到办公室对老师说：“老师，我知道您一定费劲，就让我来辅导这几位同学吧”随后她主动承担起为这几位后进生辅导的任务。她每天到学校第一件事就是检查他们作业情况，充分利用中午时间为他们辅导，帮他们补缺补差。有时为了让他们都听懂，几个中午连饭都没吃。当问起她时，她总是说：“我不饿，我必须让他们听懂。”功夫不负有心人，下一单元检测，这几位同学成绩有了显著地提高。她这种助人为乐的精神，老师打心眼里为有这样一位好干部而欣慰。 　　李娜同学不但关心同学们生活学习，而且对班级工作有较强的集体荣誉感。在一次全校卫生评比中，第一名被五年级夺去了。得知消息后，她一头扑在桌上伤心地哭起来。随后来到老师跟前说：“老师，对不起作为班长，未能保住第一我有责任”一句简单的“对不起”体现着她对班级工作的高度负责和较强的集体荣誉感。 　　三、李娜同学无论是在学校、家中、社会上都很有礼貌，孝敬体贴父母。父母在外干农活，弟弟还小，她主动承担起家务活，帮妈妈做饭、洗衣、喂鸡、喂猪等。她常说长大了一定要报答父母，报效祖国。 　　总之：李娜同学爱学习、爱劳动、乐于助人，有很强的上进心和责任心，是个地地道道的品学兼优的好学生，班级的好干部。 　 　优秀学生干部主要事迹200字(三) 　　保立东，二年级学生，现任班长，具有良好的思想品质，热爱祖国，热爱学校和班集体，尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。活泼热情，多才多艺，学习成绩优异，体育、舞蹈、绘画 　　等方面表现也比较突出。有较强的组织能力。 　　一、班级管理以身作则，尽职尽责。作为学习委员，处处以身作则，起到班干部的模范带头作用，老师交给的任务都能非常高兴地接受，做到有始有终，是老师们称赞的好干部。每天准时到校，协助老师管理好本班同学们的晨读，中午午休期间对大声喧哗等违反纪律的同学敢于大胆制止，让班级形成好的学风。能耐心细致地收发同学们的作业，和同学融洽相处，得到同学们的信任和支持。 　　二、乐于探究，勤奋刻苦。学习上十分认真，一丝不苟，各项作业都能认真完成。上课时认真听讲，积极回答问题，遇到难题，能积极向老师求教。并且主动帮同学讲解疑难问题，全班具有良好的学习氛围。 　　三、爱好广泛，积极向上。自入学以来，注重各方面全面发展，积极参加学校组织的各项活动，多次参加校运会比赛获奖，被评为体育之星，多次参加舞蹈比赛并获奖。连续两年被评为三好学生和文明学生。在老师们的辛勤培育下，一定会继续努力，做得更好。