我需要一份党课心得体会

敬爱的党组织：申请入党的人要想实现自己的入党夙愿，就必须端正人党动机，抛弃错误的入党动机。努力用实际行动去创造条件争取加入中国共产党。树立正确的入党动机是成为一名合格党员的先决条件，我觉得树立正确的入党动机必须做到：要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、学习邓小平理论和党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，提高对马克思主义建党理论的认识和对中国共产党的认识，明确为实现共产主义奋斗的历史使命。这是树立正确的入党动机的思想基础。在行动中强化和实践自己的入党动机。即在实际工作和学习中，以努力为社会主义建设做贡献来体会党的全心全意为人民服务的宗旨；以吃苦在前、享受在后的行为来体会为共产主义不惜牺牲一切的高尚情操；以认真学习共产党员的模范事迹来增强自己对党的感情，激励自己的行动等。总之，就是要通过身边活生生的、实实在在的实践活动，来加深对共产主义和党的认识，深化正确的入党动机。不断克服自己入党动机中不正确的成分，如：当党员光荣，在父母、亲友面前“体面”；当党员可以分配到一个好的工作，能晋升提拔快些，等等。入党申请人、入党积极分子必须明确，党员这一光荣的称号是与责任、奉献联系在一起的；人党若得到提拔、重用，只意味着为人民服务的责任更加重大，而决不意味着有了特权，可以谋取私利。要克服私心杂念，真正树立起共产主义的世界观和人生观。全心全意为党和人民勤奋学习和工作，以实际行动来端正人党动机。主动靠拢党组织，同党员交流思想，争取党组织。党员对自己的教育和帮助。端正入党动机不只是入党前一时的事情，还包括人党后一辈子的事情。有的人组织上人了党，思想上并没有完全人党；有的人入党后放松政治理论学习和思想改造，革命意志衰退，甚至蜕化变质。因此，每个要求入党的积极分子都要有长期端正入党动机的思想准备，即使入党后也要继续努力，做到组织上、思想上人党，使自己成为一名名副其实的共产党员。汇报人：

　通过对新党章反复的学习和思考，我尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。　　通过对党章的学习，我认识到：我们每个党员要认真学习和遵守党的章程，永葆先进性和争当合格党员，还应努力做到以下三点　　一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势、新情况、新工作。　　二、保持与时俱进的精神状态，善于学习尤其是向群众学习，向实践学习，向同行学习，主动接受先进的知识和经验。当前，经济正处于跨越式发展阶段，民事纠纷、土地征用补偿、涉法涉诉信访等影响稳定因素突出，面对复杂形势，我们必须提高做群众工作的能力，提高执法水平。学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。　　三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务：“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。作为从事司法工作的党员同志，就是要在认真扎实地做好自己分管工作的同时，不断动脑筋，想办法，积极开拓工作新思路，全面提高司法工作水平和质量，为发展营造良好的社会稳定环境和公正高效的法制环境。　　以上仅是我前阶段学习党章的点滴心得体会，与其他领导和同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，密切联单位工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆党员政治本色。

条例心得体会

任何一个设备都可能用到很多机床…你自己具备吗？周围有这方面服务条件吗？务实一点就是你周围需要什么就做什么…有需要必有市场！

翻译：真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。这句话出自《渭城曲》是唐代诗人王维创作的一首诗。原文：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。白话译文：渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围青青的柳树格外清新。老朋友请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关西路再也没有老友人。扩展资料：绝句在篇幅上受到严格限制。这首诗，对如何设宴饯别，宴席上如何频频举杯、殷勤话别，以及启程时如何依依不舍，登程后如何瞩目遥望，等等，一概舍去，只剪取饯行宴席即将结束时主人的劝酒辞：“再干了这一杯吧，出了阳关，可就再也见不到老朋友了。”诗人像高明的摄影师，摄下了最富表现力的镜头。宴席已经进行了很长一段时间，酿满别情的酒已经喝过多巡，殷勤告别的话已经重复过多次，朋友上路的时刻终于不能不到来，主客双方的惜别之情在这一瞬间都到达了顶点。主人的这句脱口而出的劝酒辞就是此刻强烈、深挚的惜别之情的集中表现。

改装汽车将其包围是违法的。汽车改装成大包围的，机动车所有人应当在变更后十日内到车管所申请变更登记。原厂改装被大包围的改装车是合法的，因为在经销商推出改装套件之前，改装车信息已经交付到车管所，改装车也经过了厂家的严格检查。根据《机动车登记规定》第十六条规定，已登记的机动车有下列情形之一的，机动车所有人应当向登记地车管所申请变更登记：(a)改变车身的颜色；(2)更换发动机；(三)改变车身或者车架的；(4)因质量问题更换整车的；(五)营运机动车使用性质变更为非营运机动车或者非营运机动车变更为营运机动车的；(六)机动车所有人住所迁出或者迁入车管所管辖区域的。百万购车补贴

自己批吧，自己的才是最好的。

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我帮大家整理的小学四年级作文：小狗，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学四年级作文：小狗1 　　我一向讨厌狗。瞧吧，它由餐厅汪汪到后院，再由后院汪汪到餐厅，并且没有什么理由，讨厌！有时候不这样乱叫，而是细声细气的，像有什么心事和委屈似的，嗯嗯唧唧顺着墙壁，或是对着窗户，如怨如诉，使人立刻起鸡皮疙瘩来。 　　它天天粘着我，像胶水一样，甩也甩不开。每当我吃饭的时候，它就蹲在地上，伸着血红的舌头。我猜它一定刚咬死了一条小金鱼，还没来及喝口水冲洗自己的舌头……我想着想着，不经想出了神。突然，我听到了一声狗叫，这才回过神来。原来，它又饿了，要我给它吃的，我的白日梦就这样泡汤了，讨厌！ 　　它还狗拿耗子——多管闲事。“啊！”一声刺耳的惨叫在我耳边响起。原来，它从邻近家的猫嘴里抢走了一只大灰鼠。妈妈见了气急败坏，连脸色都变了，由黄到白，由白到青，再由青到紫。然后就听妈妈说：“赶快扔掉！”它似乎听明白了，飞快地跑到院子里，把老鼠丢了下来，夹着尾巴逃走了，讨厌！ 　　它还会吃醋。因为妈妈抱我，它羡慕不来，就常把尿撒在我的鞋里，不论妈妈是打它，还是讲它，它还是这么淘气。讨厌！ 　　我想把它送人，等妈妈同意后，妈妈就把它送走了。那天晚上，没了它，家里冷冷清清，少了喜悦，少了欢笑。我这才觉得，没了它，家里是多么冷清。我让妈妈把小狗领回来，可是妈妈说：“送给别人的东西就不能拿回来了。”我哭了，这是我第一次为狗流泪…… 　　哦！我的小狗，你还会再来看我的，对吧？ 　　右手握拳，对天发誓：“我爱小狗！” 小学四年级作文：小狗2 　　最近外公家多了一名成员叫皮皮，皮皮它是一只狗。看到这里，你也许会想：皮皮是从哪里来的呢？别急别急，让我慢慢地将来龙去脉告诉你。 　　在一个阳光明媚的中午，我在外婆家吃过饭向爷爷家走去。当我走到爷爷家的稻田时，看见了一只非常可爱的小狗正可怜巴巴地望看我。它的身体大约20厘米长，棕色的毛、黑黑的眼睛、小小的嘴巴，让任何一个人见到它都会喜欢上它，我也不例外。我环顾四周，看不见小狗的主人，我想：它应该刚生下来没几天便被母狗的主人抛弃在这儿了，没人收养它，那就让我来收养它吧！ 　　我利用自己的气味，终于把它“骗”到了家中。到家后，我便对奶奶说：“奶奶，我要骑自行车把这小狗送给我外公！”“你拿去骑吧，”说完奶奶便把自行车推到我面前。 　　我把小狗放进车篮，给它盖上布，担心它在路上着凉了。我坐上车，飞速地向外公家骑去。 　　刚到外公家，我便把小狗放在地上，小姨看见了，便问我：“这狗是从哪儿来的？”我得意地说：“我在稻田里捡来的，这只狗是给外公的。”“那真是谢谢你了，这狗好可爱，我要找东西给它做窝，“说完小姨便转身找纸盒了。 　　找到后，小姨把狗放进纸盒里，然后拿出一件毛衣，盖在小狗的身上，小姨看着狗，对我说：“咱们给小狗取个名吧！”“好啊！就叫皮皮吧，因为在我送它来的路上，它总是想从车篮子里跳下来，特别顽皮，”我脱口而出。 　　不一会儿，皮皮在纸盒里便睡着了，它熟睡的样子特别可爱。我看着“皮皮”心想：外公一定会喜欢它的。 小学四年级作文：小狗3 　　我从小就害怕狗狗，不知道为什么，看见小狗狗就没命地跑啊跑，小狗狗则在后面追啊追.我常被吓得尖声怪叫，外婆赶紧来哄我，并把那无辜的狗狗打出去，常记得狗狗呜咽着悄悄离开，我则破涕为笑(现在想起来，我觉得狗狗好可怜，我好可恶). 　　后来长大一些，却还是象小时侯一样，怕狗狗.但栓着链子的小狗，乖乖滴小狗，不乱叫的小狗，偶都很喜欢(这是一个进步噢，原来系什么狗狗都怕的).偏偏暑假时去外公厂里，那里的狗好大，简直可以把偶一口吞下去，你说这狗个儿大也就算了，这些狗还是疯狗，见人就咬，偶去了那里差不多一个月了，还给过它吃的，居然还是每天冲我汪汪大吼，龇牙咧嘴的，我好恨!!!~~ 　　还有，你说这一只狗疯也就算了，还过得去，可这疯狗是一大群一大群的，齐声叫起来时，那家伙，那场面，那气势，绝对系惊天动地气壮山河啊!!!唉，偶只有天天窝在屋里玩电脑，因为一出去，狗儿们便狂吠着冲过来，偶就只有悲壮牺牲滴份儿了，惨啊!!! 　　其实，疯狗系在于少数，而乖狗数量可观.就象，我邻居家的那只狗狗，好乖，它平时都不怎么叫，一身黑黝黝光亮亮的毛，一双水汪汪的大眼睛，楚楚可怜地望着你，好想抱抱……那只狗狗好可怜，很小的时候脚就瘸了，但它一瘸一拐走路的样子真逗人喜爱呢!^-^~~呵呵~ 　　现在，我再也不怕狗狗了(除了Mr.疯狗们之外)，我都有点喜欢它们了呢! 　　朋友们，你们喜不喜欢狗狗呢，喜欢的话，很乐意交个朋友哦!!~ 小学四年级作文：小狗4 　　我家的小狗是一只很乖巧的小狗，也很聪明，但它有一个坏习惯，就是贪吃。 　　小狗的毛雪白雪白的，所以我给它取了一个名字叫做“小雪”，这就是它名字的由来。它有一双炯炯有神的眼睛，一只灵敏的鼻子，只要闻到一点儿香味，就会顺着香味找到那个吃的。还有一张贪吃的嘴，才刚刚吃过晚饭，它已经吃的很饱了，可是，看到我手上的食物，它又想吃了。它那两只耳朵，非常敏感，只要听到老鼠有什么响动，它又那么尽职，一定要把它等出来不可。 　　一天晚饭过后，我带着小狗出去玩，我们在公园里玩了一会，感觉累了，便找了一个地方休息了一下。刚好，我们旁边有一个小孩子拿着薯片，一边吃，一边跟她妈妈聊着什么，结果，结果小狗一看到薯片就扑了上去，小孩被吓了一大跳，薯片洒了一地，小狗趁这个机会，把地上的薯片吃了个一干二净。我看见小狗闯祸了，连连像他们道歉，还把自己藏了多天的零花钱给了他们，说是对他们的一种补偿。 　　还有一次，奶奶在楼下烧饭，我在楼上做作业，小狗在玩我的魔方，忽然，小狗闻到了一种很香的味道，于是趁我不注意的时候，偷偷跑下了楼，还趁奶奶不注意的时候，吃掉了那道菜。等我做完作业，下来吃饭的时，发现我最喜欢的那道菜被小狗吃了。 　　我家的小狗就是这样贪吃，碰到什么就吃什么，我现在养的不是狗了，而是“吃货”了。 小学四年级作文：小狗5 　　“粽子头，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。”一看到这个谜语，我就知道谜底是“狗”。因为我们家有一只既让人喜欢又让人“生气”的狗。 　　这只狗的眼睛亮晶晶的，像一颗大宝石，尾巴四处挥舞，像一把锋利的刀子，粗壮的大腿像四根柱子，毛发金黄金黄的，像金子一样，闪闪发光。 　　别看它小小的身子，它的饭量可不容小视。它不太饿的时候，能吃半斤骨头，它要是非常饿的时候，可是要吃一斤骨头呢！关键是，吃完后，它就在那儿一躺，懒洋洋的睡了起来，它真是一个十足的“吃货”呢！ 　　我和它之间还有一个感人肺腑的故事呢！有一次，我和它在玩飞盘，我用尽了浑身的力气，把飞盘扔得很远很远，于是，它就飞奔去找飞盘，但是很久它都没有回来，我就去找它，在去找它的半道上，我碰到一只饿极的大狼狗，大狼狗恶狠狠的瞪着我，我心里害怕极了。这时，我的狗正好衔着飞盘回来了，它看到我害怕的样子，好像一下子明白发生了什么似的，它就开始和大狼狗拼命，可能是大狼狗没想到我的小狗，看着身子小却能如此凶狠，结果大狼狗跑了，但是我的狗也受了伤。后来，爸爸把狗送去宠物诊所，兽医说：“它没事，休养几天就好了。”听到医生说的话后，我才松了一口气。 　　一天一天过去了，它的身体也基本痊愈了，还是那么爱吃爱睡，天生的乐天派。我们家的这只狗，真是只让人又爱又气的“吃货”呀！ 小学四年级作文：小狗6 　　我家养了一只小狗。它很可爱，也很顽皮。 　　小狗的名字叫咖啡，因为它的毛是咖啡色的。毛茸茸的身子像个小毛球，摸起来非常的舒服。她炯炯有神的眼睛总是可怜巴巴的看着我，好像它很饿似的。小三角似的耳朵在头上挂着真是可爱极了。 　　小狗刚买回来的时候才几天大，刚想摸它，它蹲下停了一会转身就钻到沙发底下了，怎么都摸不到它。过了几个月他的胆子就大了，也出来玩了，也慢慢的适应了，家里的花瓶纸卷也都被它弄坏了了。如果被妈妈看到了，她就会很生气，就说是我没管好它。 　　给它买的玩具，只要它看到了就不能放下。如果我把小汽车给它。他一碰车就动了，它趴在地上，滚一圈才站起来。我看它这个样子笑得合不拢嘴。 　　我经常让它趴在我的胳膊上，这是它就把热乎乎的小舌头往我手心上舔，弄得我手心痒痒的。如果我把热牛奶拿到它面前，它就乖乖地在那边坐着，等着喝牛奶。等他喝完了之后，嘴边全都是牛奶，它就把头伸过来让我帮它擦。它不停的乱动我就怎么都擦不干净。真像一个顽皮的小孩子。我每天放学回家它都冲过来把鞋递给我。 　　怎么样，我家里的小咖啡是不是特别可爱啊！他是一个顽皮的小主人，更是我生活中的“开心果”虽然他们有时淘气但是我仍然很喜欢它。 小学四年级作文：小狗7 　　我家有一只XX，它的颜色是棕白色的，两只耳朵无精打采的垂着，尾巴翘翘的，就像一把镰刀。它的眼睛炯炯有神，透明发亮。我把它取名叫“菲菲”。 　　它鼻子非常灵，能嗅到几十米之外的味道；它的听力好，能听到好几十米外的声音，就算在睡觉也能听到声音（只有几米而已）；它视中，能看见几十米外的风景；（它视力大概0.41）它腿力好，能达到一分钟三千米的速度； 　　它很警觉，有一次，我到爸爸的鸡场去玩，菲菲也在那儿。（因为鸡场离奶奶家很近，所以它经常过来）到了晚上，我到屋里睡觉菲菲则到它的“房子”里睡。一阵风吹过“呜呜”得叫着，菲菲听见了，“汪汪”直叫，我都被叫醒了，包括爸爸，一直到12点才停息。第二天，我的脸上戴了一副“墨镜”，怎么样？它是不是非常警觉？ 　　它吃东西时很有趣，有一次，XX带来了一些牛肉（也就是爸爸），吃晚饭时，那些牛肉变成了红烧肉，菲菲见了，连忙向我做恭喜，可怜兮兮地望着我，我无奈，只好赏了它一坨红烧肉，红烧肉还没有落地，它就一个“连环跳跃”咬住了它的红烧肉，用小爪子压着肉，左啃一下，右啃一下，逗得我们哈哈大笑。 　　它还很有人性，每一次我和爸爸（有时妈妈也在）开皮卡车到奶奶家几十米处，它就会和“狗母亲——肥肥”来我们呢！ 　　它好强，比它大好几倍的狗都不怕，有时身上全是泥，还“潇洒”地走回来，就像英雄凯旋归来一样！逗得我们又好气又好笑！ 　　告诉你们，它的鼻子和眼睛的中间是一个直角呢！ 　　这就是我的狗，一条可爱的狗——菲菲。 小学四年级作文：小狗8 　　自从张潇洒的“小狗乐园”倒闭，同班同学就都不大相信他了，也很少和他说话，还故意躲着他。张潇洒刚开始不去理会，可他渐渐地受不了了：“照这样下去可不行，为了我的好名声得再拼一次”。 　　放学回家的路上，张潇洒低头看着自己的脚一步一步地向前挪动着，微风拂过，他抬起头，眼前是一家服装店。张潇洒眼睛一亮，对！就开一家“小狗服装店”，他飞奔回家。 　　到了家，张潇洒把大晒衣架从屋里搬进了院子，打算把小狗的衣服挂在上面，又摆了几个小凳子，供小一点儿的狗站在上面试衣服，大一点儿的狗坐在上面试衣服，最后在院子门口的墙壁上钉了个钉子，挂了一个木头牌子——小狗服装店。一切都妥当，就差做衣服了。张潇洒拿了几张纸。在上面画起草稿，他画的衣服与众不同，有婉约派、豪爽派、夸张派、真实派……而且尺码有大有小，最小的只有15厘米，最大的可达1米。张潇洒不忘在自己的草稿本的每件衣服上写上或大或小或潦草或工整的“潇洒牌”。 　　第二天上学，张潇洒为自己的服装店做广告：“我的小狗服装店就要开张了，欢迎家里养狗的同学来这里为宠物买衣服，我会给你们打折的……”。同学们听了都撇了撇嘴。 　　当然也不怪同学们撇嘴，“小狗服装店”最终还是没开张就倒闭了，原因是：张潇洒不会做衣服。 小学四年级作文：小狗9 　　小狗是狼的近亲,虽然狗是狼的近亲,但狗是人类最忠实的朋友。 　　我们小区里有许许多多的小狗,其中我最喜欢的小狗就住在我家楼下,它的名字叫”妞妞”,它长了一双透亮的小眼睛,一只灵敏的小鼻子,一双顺风耳,一张小嘴巴,它长了一身黄色加白色的毛,它长的非常可爱,表现出一副活灵活现的样子。它一见我就摇摇尾巴表示欢迎我,有时它一见到我就跑过来和我玩。养”妞妞”的阿姨说:”有一次有一个贼到他们家偷东西,还是妞妞在那里叫才把小偷吓走了。”最近,它表现的非常懒,趴在地上一动不动的像一只”死狗”一样,好像是因为天气太热的原因,它不停的突出舌头,并在草地上不停地打滚把体内的热气散发出来。 　　小区里的一只赖皮狗是我最讨厌的一只狗.一天,我在楼下开开心心地玩,突然,有一只赖皮狗冲向我,我一看是想我冲来的我撒腿就跑,它那灵敏的鼻子老是把我从草丛里找出来,赖皮狗追着我在小区里跑了一圈又一圈,突然,我想到了老师说的如果有狗追你,你就停下来一动不动就行了.于是我照老师的话去做,果然,赖皮狗停下来了,闻了闻便向远处跑去。 　　还有一次,我在楼下又碰到了那只赖皮狗,好在我碰到了”妞妞”它一见赖皮狗追着我便跑去跟他战斗,最后还是赖皮狗的主人把赖皮狗带走了。 　　从那次”妞妞”大战赖皮狗后我再也没有见过那只赖皮狗了。 　　狗是人类最忠实的朋友。 小学四年级作文：小狗10 　　我喜欢小狗，我的姑妈家里有三只小狗：一只叫“帅帅”、一只叫“河河”、还有一只叫“豆豆”。 　　它们的"名字还有一段有趣的来历呢！“帅帅”喜欢打架，打架的时候很帅，因此取名“帅帅”。“河河”喜欢喝水，喜欢在水里玩耍，一见到水就特别兴奋，姑妈觉得这小狗和水有缘分，而且还觉得这小狗还蛮有趣，整天口渴，这么一想突发灵感，小狗整天渴，还爱玩水，所以就取名“河河”。“豆豆”呢，则因为它特别皮，特别可爱、好玩，所以就叫“豆豆” 　　“帅帅”、“河河”、“豆豆”它们身上软绵绵的，肉嘟嘟的样子特别好玩，我特别喜欢它们可爱的样子。不过呢，在这几只小狗中，我最喜欢的是“帅帅”，可不是单纯的因为它帅哦。平时我喜欢踢小石头玩，每当小石头飞出我的视线时，“帅帅”就会快速地去把石头叼回来，放在我脚边，并用它的小脑袋蹭蹭我的脚，好像在邀功似的，让人忍俊不禁。而且“帅帅”对我特别亲近，我走到哪儿它跟到哪儿，我心情好的时候它也欢呼雀跃，我不开心时它就默默蹲在我的脚边，特别有灵性，特别善解人意。 　　每次去姑妈家做客时“帅帅”就特别高兴，在我和爸爸妈妈要离开的时候“帅帅”就会送我到门口冲我摇摇尾巴，好像在说“再见，再见”。 　　现在我们搬家了，不能每天去姑妈家了，因此不能经常看到它们了，也特别想念它们，走在大街上看到小狗我就会想起它们。 小学四年级作文：小狗11 　　在我一生中，最让我感动的是小狗花花的离去。 　　在一次旅游中，我和爸爸妈妈在回家的途中遇到了一只小狗，它就是花花。花花的腿受了伤，它那忧伤的眼神仿佛在告诉我：“救救我吧！我被主人遗弃，腿被兽咬伤。救救我吧！”我被花花那忧伤的眼神而感动了，于是决定把花花带回家，爸爸妈妈也同意我的做法。在这几个星期里，花花生活得很愉快。我们不但照顾花花，还不时给花花换药。花花好象明白了我们的用意，为了报答我们的恩情，它每天晚上一丝不苟地为我们家守夜。 　　过了几天，花花的伤完全好了。每天傍晚我放学的时候，花花每次都会甩着尾巴迎接我，有时会在我写作业时在一旁看着我，仿佛在说：“加油，努力想就会想到答案的。”自从有了花花的鼓励，我的脑袋好象一下子好使多了，什么难题都能被我解答出来。就在我和蛤花正玩得快乐的这段时间，一件突如其来的事情让我无法接受。那天，我放学回家，心想：回家看我的小花花去。就在我蹦蹦跳跳地回到家，妈妈伤心地说：“孩子，花花死了。”我急忙问：“怎么死的？怎么死的？”只听妈妈说：“我要去买菜，花花跟了出来，刚好有一辆车开来，花花来不及躲，就被车轧死了……”还没听妈妈说完，我那不听话的眼泪就从脸颊旁流了下来。“我的花花啊，花花啊，你怎么那么可怜啊！”我边流泪边说。妈妈也伤心极了。 　　我跑出家门，看到一只小狗，就“花花，花花”的叫着。那只狗冲着我“汪汪”叫了两声，就跑了。我流着泪，嘴里念着花花的名字。尽管爸爸答应再给我买一只和花花样子差不多的小狗，可我还是忘不了花花。 　　花花，你安息吧！我永远记得“花花”这个名字。 小学四年级作文：小狗12 　　我家有一只小狗，他全身的毛黑黑的，有一双大眼睛，而且很乖。我就给它起了一个名字叫小乖。 　　狗吃饭时是很可爱的，我们把饭放到它的面前时，它就会把饭碗用爪子扒过来，好像怕我不给它饭吃似的，然后把头一歪，大口大口地吃起来。看它快吃完时，我想给它添一点饭，就把饭碗拿过来，可是刚一碰饭碗，它就大叫，我只好把饭碗放那让它吃完再给它添饭，那架势好像怕我把它的饭吃了似的呢！ 　　狗喝水是最让人难忘的，狗先把舌头伸出来，然后将水卷到嘴里，发出“啪嗒、啪嗒”声音，好玩极了。 　　狗的睡姿也很有趣，它会先把身子趴下来，然后把身子盘成一个马蹄形，把头扎到马蹄形的中心，在用尾巴盖上头部就安然入睡了。 　　小乖和我之间还发生过许多趣事呢！有一回，妈妈给了我一个橘子，我把橘子掰成两半，一半我吃了，另一半我随手扔给了小乖，小乖立刻来了个“鲤鱼跃龙门”的动作，一口咬住橘子，放到地上大口大口地吃了起来，吃完了，它用它那大眼睛盯着我好像在说：“我吃完了，还有吗？”那样子太可爱了！ 　　狗十分警觉。只要有一点风吹草动，它就会用眼睛左顾右盼，还会把耳朵立起来。如果有客人来，它就会“汪汪”大叫，只要我说：“小乖，闭嘴！”它马上就不叫了。怎么样很听我话吧！ 　　我家的小乖是那么机灵，那么可爱。我爱我家的小乖。 小学四年级作文：小狗13 　　我有一只小狗叫Mango。它是只活泼可爱的时时爱搞恶作剧的小萌狗。 　　它有着淡棕色的皮毛，尾巴短短的，摇起来就像在扭屁股，常逗得我笑个不停。 　　它很“臭美”，一有机会就会跑去照镜子，左照照右照照，有时还会用舌头去舔舔镜子里的自己。我怀疑，它是不是觉得镜子里也有只和它一样的小狗呢？ 　　它很贪吃，只要看到我的嘴巴在动，就会飞快地跑过来，蹲坐在我身边，用期待的眼神可怜巴巴的看着我，好像在说：“我也想吃，给我一点，给我一点！”唉，看它这小可怜的样子，我只好把好吃的分它一点了。 　　它有的时候也讨人厌，给它洗澡就是个大灾难，因为它老是搞突然袭击，把身上的泡沫和水甩得我和老妈一头一脸的，每次它洗干净了，我和老妈却脏了！ 　　它是个大活宝，看它睡觉的姿势就知道了，有时是躺着举着四条腿“投降式”的；有时是趴着像士兵“匍匐前进式”的；还有时是侧着把老爸的脚当“枕头”“高枕无忧”式的……可爱卖萌的样子一下子就让我忘记了它不好的地方。 　　它还是只怕孤单的狗，喜欢有人陪它玩，它最喜欢玩“拖地”的游戏，就是咬着绳子的一头，让我们拉着它在地上拖来拖去。玩多久都不会累。如果我们不理它，它觉得无聊了，就会去搞破坏乱咬东西，它会咬妈妈的鞋，爸爸的椅子，我掉地上的铅笔，纸盒，电线……一切它能发现的东西，都逃不过它的“魔嘴”。有一次我们出门没带它，回来时家里乱极了，到处是它咬坏了的东西。爸爸妈妈都生气了，而罪魁祸首Mango却一脸无辜地摇着尾巴，蹦跳着要和我们玩。真是让我哭笑不得。 　　所以你看吧，Mango就是一只让我开心又烦恼的小萌狗。你是不是也想有这么一个小伙伴呢？ 小学四年级作文：小狗14 　　几天前，我照例去找朋友玩，却意外地在朋友家看到了一只黑色的小狗，很像拉布拉多。这只小狗是哪里来的？我问同学。同学说这只小狗原来在她爸爸工作的地方养着，后来不让养了，就放在她家，但她奶奶不让养，现在正在找可以养的地方。 　　我们出去玩时，带着这只小狗，我们给它取名为“小小黑”，第一个小是指它胆子小，第二个小是指它年龄小，第三个就是它黑。它很乖，基本不叫，但给它带上牵引绳它却怎么都不走。它的毛黑亮黑亮的，只有脖子下面有些白毛。 　　第一天晚上，我们在艺苑广场上问了许多人愿不愿意养狗，可都没一个人养，有一个奶奶愿意养，但她不住在师大，于是我们拒绝了。我们回去后发了愁：小小黑晚上住哪呢？我们先从同学家拿了箱子，把小小黑放在箱子里。恰巧我们碰到一位好心人，他就住在同学家楼上，可以让小小黑呆一晚。我们约定回家后问家长可不可以养。 　　回了家，爸爸说可以住在楼道，我们家也有箱子。于是它这几天都住在我们家楼道。 　　后来我们用零花钱给它买了狗粮，还买了狗骨头。它还咬断过骨头，吞下去了，我们发现的时候吓了一跳，幸亏那个骨头可以吃。 　　现在我们找到了愿意收养的好心人，他家就住在师大，我们没事时，可以去看看小小黑了。我们心中的一块大石头也落了地。 　　小小黑，我们就要开学了，再没有时间照顾你了，我们对你依依不舍呀，几个星期，我们与你建立了感情，你活泼可爱的样子，已经深深地印在了我们的脑海里。 　　祝愿你在新的主人家过的很好，祝你健康快乐地成长，我们有时间会去看你的！ 小学四年级作文：小狗15 　　每当看到别人牵着可爱的小狗散步时，我就会不由自主地想起我昔日的好伙伴——可乐。自从它走丢以后，我每天都很难过，无时无刻不想念着它。 　　小可乐是一只非常可爱的小狗，一身棕色的毛微微卷曲，一双黑葡萄般的眼睛总是灵活地转动着。正如它的名字一样，我可喜欢它了。 　　小可乐和我十分亲密。我为它准备了舒适的窝和精制的狗粮。喂狗粮时，它时不时地舔一舔我的小手，特别会卖乖。每天我一回到家，都会习惯性地去看看小可乐。它总是围着我活蹦乱跳，用爪子不停地抓着我的裤角，好像在说：“小主人，你可回来了啊！”我总是忍不住把它抱在怀里。那时候，快乐总是伴随着我们。 　　可是有一天放学回来，我像往常一样来到小可乐的窝旁，却不见小可乐的身影。我连忙大喊：“可乐，可乐，你在哪里？快出来。”我找遍了家里的每个角落，都没看到可乐的影子。我心急如焚，眼泪在眼眶里直打转转。妈妈安慰我说：“别着急，我们一起找。” 　　于是，我们全家兵分三路。一路找呀找，不停地呼唤着可乐的名字，我嗓子都快喊哑了。天已经黑了，远处隐约有几只小狗在一起玩耍，我连忙跑向它们，多么希望小可乐就在那儿。走近一看，却不是可爱的小可乐。我失望极了，忍不住大哭起来。就这样，小可乐离开了我，离开了这个家，我真的好担心它啊！ 　　亲爱的小可乐，我多么希望你能找到回家的路，回到我温暖的怀抱里啊！

饲养白蝴蝶前，选择排水通风的沙土，加入适量的水；植物处于生长期时，每周浇水施肥一次；增加植物的光照时长，不要放在阴凉处养护；将植物生长温度限制在19-23之间，白蝴蝶应避免被儿童食用。1、种植土壤首先你需要选择排水透气的沙土，在沙土中加入泥河土和花园土，用工具搅拌均匀，在土中加入适量的水，水土比为1:20。花盆里放小煤渣块可以方便根系排水。2、水肥管理白蝴蝶喜欢大水大肥，浇水要和施肥同时进行；在植物的生长期，每周要保证充足的水肥，肥料一般是市场上销售的氮磷钾混合肥；当植物处于休眠期时，要减少施肥和浇水的次数，35天一次即可。3、光照时长在白蝴蝶的饲养方法和注意事项中，要适当延长光照时间，不宜放在暗处，以免植物叶片变色影响美观；如果你不夏天不想晒太阳，就把白蝴蝶放在散光里；冬季靠窗种植，进行养护。4、控制温度白蝴蝶最舒适的生长温度在19-23之间，夏季气温炎热，温度不能超过36。在白蝴蝶的生长环境中喷洒水雾，改善周围湿度；冬天的温度不能低于0，否则植株会停止生长，影响明年白蝴蝶的发育。5、注意事项白蝴蝶有一定的毒性。室内饲养白蝴蝶时，应防止儿童误食。如果误食后身体肿胀，应送医院治疗。能吸收对人体有害的甲醛，净化空气。

小学优秀学生干部主要事迹的写法如下：同学是旧城小学二年级的一名学生，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，一直担任学习委员、班级小队长等重要职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，她一直都很优秀。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成绩优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。两年来，她能认真学习，且学习态度端正，目的明确，作业能认真完成，书写干净整齐。积极参加校内外开展的各项有益活动，一直以来，她都在不断地进步，并在许多方面都取得显着的成绩。一、能力突出，工作出色。她从一年级开始一直担任学习委员及班级小队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。二、尊敬师长，孝敬长辈。从小就立志读好书，做好人，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。发自内心地尊重与敬爱老师，是老师给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，两年来她都被同学推选为学习委员及班级的小队长。在爷爷发生车祸后，成为了植物人。经常守护在爷爷的身边望着爷爷，照顾爷爷。还对妈妈说：“要对爷爷好。”奶奶听着孙女的话，止不住的流泪，她是一个多么孝顺的孩子呀！三、学习勤奋，成绩优秀。在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，她养成了爱好阅读的好习惯。曾几次被评为三好学生。四、爱好广泛，素质全面。不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。她在做好各项工作和学习的同时，能积极参加体育锻炼和班级组织的各项活动，如每年艺术节和“六一”儿童节时，都参加并表演不同的节目。在春季运动会上，参加了100米赛跑，跳绳比赛等。是老师的好帮手，同学的好榜样。经过勤学苦练，她写得一手端正的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字。

　　篇一： 　　在即将过去的一年中，在领导的关心和同事们的支持帮助下，本人的政治素质、业务水平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、互相帮助的环境中感觉到幸运。 　　这一年中，我团结同事，积极履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关怀与教研室同事的帮助支持下，教学科研方面都取得了进步，具体情况总结如下： 　　1、教学工作 　　20XX年本人的承担的教学工作主要有专业课授课、实训指导。本年度承担了家具设计与制造专业09级4个班、雕刻艺术家具设计09-1班、木材加工技术专业10-1班的《市场营销》课程；家居配饰与卖场管理专业10-1班的《中外家具发展史》、《锦绣拓展训练》、《锦绣领导力培训》课程；整体橱柜设计专业10-1《职业礼仪与沟通技巧》共计五门课程。此外，还对《家具导购员培训》实训指导项目进行了全程实训指导。本年度完成教学工作量累计662学时。 　　在上课前积极备课，通过走访、电话访谈、邮件访谈等手段，深入了解行业、企业现状，努力使授课内容与职业、行业对接。我严格要求自己，不断吸收新知识，改造更新知识结构，适应行业及教学需求。在实施课程改革的进程中，不断探索创新之路。做到了知识准确、项目齐全、目标明确、重点突出、难点突破、实践丰富，同时运用现代职业教育技术手段，用新教学理念主导教学，真正形成以学生为主体、教师为引导的教学模式，全面提高学生综合素质，深受学生好评。 　　不断探索新的教学模式。结合学生特点、兴趣、需要及行业职业要求等内容，引进了“体验式”教学法，并成功应用在家居配饰与卖场管理10-1班《锦绣拓展训练》、《领导力培训》两门课程中。做到了在快乐中学习，在感悟中提高。学生的执行力、领导力、反馈能力、团队合作竞争能力、自我压力管理能力等综合素质能力均有所提升。在下半年该班学生到北京参加订单企业实践教学活动，深获企业好评，企业向我院寄来感谢信及锦旗一面。 　　2、科研工作： 　　20XX年7月，经过评审获得“双师型”教师资格。在做好教学工作的同时， 　　积极参加科研工作，不断提高自己的科研能力。本年度，参加《家具造型设计》、《家具生产工艺》两门课程精品课建设工作。参加2011年黑龙江省高等教育教学改革项目《工作过程系统化家具设计与制造专业课程体系的开发研究与实践》课题、2011黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题《基于就业能力提升的高职院校就业指导实践模式研究》、《高职学生艺术素养培养研究与实践》三个课题建设。 　　3、辅导员工作 　　本人是家居配饰与卖场管理10-1班的辅导员。在这一年中，我积极指导班级的管理工作。 　　由于大学辅导员很难与家长见面深入了解学生情况，我制定了相应的工作计划。每学期末给家长写一封信（已从08年开始担任兼职导员坚持至今）；重点学生每半个月与家长通话；保证最多两天就与班级学生见面一次；每学期与每一位班级专业课任课教师沟通至少五次。实习期间保证每晚深入学生宿舍与进行思想工作或通过电话了解学生动态；每天与实习公司生活、工作指导人员沟通。这些举措深获学生、家长、生源高中老师好评！ 　　完成20XX-20XX年度国家奖助学金发放工作；2011-2012国家奖助学金评选工作。在发放工作中，做好每一位学生的思想工作并告知每一位获得资助学生的家长，鼓励大家将所获奖助学金直接缴纳学费，减轻家庭经济困难。在评选工作中，深入了解每一位学生的家庭真实情况、学生在校花费情况及学生在校表现情况，综合测评。班级的评选及发放情况稳定，学生心态平和，没有争执的情况发生。 　　做好辅导员日常工作。宿舍卫生良好，抽查学生夜不归宿情况，检查学生上课情况。 　　4、校企合作工作 　　利用每一个寒暑假返家、带队实习的机会，到北京意风家具制造有限公司、北京锦绣投资有限公司、北京科宝·博洛尼家具有限公司、德中飞美（北京）制造有限公司、北京金隅集团下龙顺成红木、天津意利达家具制造有限公司等北京、天津当地家具企业走访调研，获得大量企业一线资料充实教学内容，并深化了校企合作并大量节省了学院调研资金。家居配饰与卖场管理专业2011级教学方案、 　　20XX级专业授课内容就是在北京锦绣全方面参与的情况下制定、设计出来的。 　　本年度与北京锦绣投资有限公司协商、洽谈，由公司出资、学院老师带队，带领家居配饰与卖场管理10-1班学生到公司进行实践教学工作。保证了学生在公司内享受了企业内训、外聘讲师培训、实践操作等项目内容。使学生更早一步的了解职业性质、行业现状，对自己所学的专业有了更深一步的认识。其中，由企业提供教师、学生北京往返卧铺、学生补助、外聘讲师工资等费用。这一举措，既达到了校企学三方面的共赢，又节约的学校的教学成本，一举多得。 　　本年度6月，积极配合系部完成了第二届材料工程系校园双选会暨校企合作高峰论坛工作。做好了前期部分合作企业的沟通、浅谈工作；企业的接待工作；推介会的主持工作及后续的汇总和学生报到工作。 　　5、一体化教室建设工作 　　20XX年初，完成了《家居配饰与卖场管理》、《家具造型设计》、《家具结构设计》三个一体化教室的设计、预算工作，并跟踪了后续施工工作。 　　年初，经过4个多月的商讨与谈判，吸引北京锦绣投资有限公司向我院《家居配饰与卖场管理》一体化教室无偿一次性投入价值30万元人民币的家具，节约了学院建设资金。 　　6、招生工作 　　受社会舆论大环境影响、我系近3年来招生人数一直处于下滑中。今年的6月份，在招生就业处付秋洋老师、马红军老师的帮助下，先后两次到达了齐齐哈尔、鸡西进行招生工作。特别是在齐齐哈尔，与三所高中的校长、年级主任、班主任见面，详细介绍了我系的专业建设及学生今后就业情况，收到当地学生、家长的一致赞同，效果显著。 　　在招生就业初高哲、刘利荣、付秋洋老师的帮助下，得到了近3万个高中生源院校学生家长的电话，通过删选后，组织学生依次打电话做介绍，效果显著。 　　接待来校参观的生源院校师生，承担本系一体化教室讲解工作数十次。通过电话、QQ、百度贴吧、百度知道等沟通工具、聊天工具及网络资源，在5月~7月底一直接受考生的咨询与网络宣传工作，效果良好。 　　7、评估工作 　　除完成专任教师、兼职辅导员个人评估材料外，承担系部7·3·1、7·3·4、4·4·10三项评估任务。担任家居配饰与卖场管理、家具表面装饰工程设计与施工两个一体化教室解说员，圆满完成任务。 　　8、缺点和不足 　　一个人的力量是有限的，工作的开展是一个团队合作的结果。在今后的工作中，我将配合同事一起为学院、系部、专业的需要贡献自己的能量。 　　20XX年是紧张的一年，也是成长的一年。这些微薄的成绩是在领导、同事的关怀和帮助下完成的，没有你们，我们的工作也无从做起，感谢大家！在新的一年里，我将继续努力，保质保量的完成教学任务，继续深入学习，做好本职工作，争取再有提高！ 　　篇二： 　　20XX年度是忙碌的一年，也是收获颇丰的一年。从湖南同德职业学院到湖南应用技术学院，从公共课部到教务处，我与学校一起成长。 　　师者，所以传道授业解惑者也。作为一名教师，师德是尤为重要的。在过去的一年中，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断了解党的方针政策，紧跟党的领导，服务教育事业。教育，是天底下最光辉的事业；教师，是天底下最伟大的职业。我爱教育。因此，在日常的教育服务工作中，无论对教师，还是对学生，我都能怀着一颗关爱的心，为他们提供尽可能高质量的服务。 　　作为一名刚走上教育岗位的新教师，在个人能力方面要成长的无疑还有很多。在过去的一年里，在繁忙的工作之余，我一直牢记这个问题。在工作的过程中，注意随时向身边有经验的教授、老师请教学习；茶余饭后，时而也会与年纪相近，经验相仿的新教师交流心得体会，不断调整自己的工作方式和风格，促使自己更快的成长。 　　本年度第一学期我是在公共管理系担任教务干事，第二学期开始到教务处担任干事，主要负责联系本科的日常教学工作和教研教改工作。对于第一学期的工作，由于有了去年一学期的基础，工作起来也比较轻车熟路，只要端正态度就能胜任。对于教务处的新工作，虽然有一年院系教务工作的基础，但初到教务处还是有很多的力不从心。首先，教务处的工作量明显大于之前的公共管理系，工作强度明显增大；另外，就工作内容来说，除了日常的各类教学管理事务，新的岗位还需要时而处理一些文件。正是在这样的过程中，在教务处领导的悉心指导下，我个人的公文写作能力得到了不少提高；第三，目前工作的一项重要内容是教研教改工作。这是一个完全陌生的领域，虽然也多次向科技处的教授、老师请教，但就目前而言对这一块的了解还是过少，工作开展得也比较欠缺，是今后要努力补齐的短板。 　　本年度在个人工作成绩方面是有得有失，总的来说得大于失，但失的方面急需弥补。首先，在日常工作方面能按照学校要求认真完成各项任务，因此获得了学校颁发的“升本工作优秀工作者”奖励。另外，在个人科研方面，我今年顺利完成了2013年市科技局“天命观存在的价值及其合理性研究”课题研究。但是，在招生方面虽然经过了努力，但最后的结果却不尽如人意。在今后的工作中要继续努力，将优点发扬光大，将不足弥补消除。

教师聘用制度国家人事部在《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》中规定：事业单位除按国家公务员制度进行人事管理的以及转制为企业的以外，都要逐步试行人员聘用制度。国家教育部王湛副部长也在讲话中指出：“要打破事业单位用人上的终身制，建立起以聘用制为基础的用人制度，建立起能上能下、能进能出、有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力的用人机制。”各地的改革实践证明，只有打破用人上的职务终身制和人员单位所有制，才能充分调动和发挥教职工的积极性，才能使人才脱颖而出，才能建立一支高素质的教师队伍。据此，为了更进一步推动我校的教育改革，结合上级有关精神，特制定本制度。一、聘用制度的基本原则（一）坚持平等自愿、双向选择的原则。学校根据教育行政部门的有关规定和学校的教育教学需要，确定学校的机构设置和教师结构比例；教师有权根据本人的专业知识、业务能力，选择适合于自己的工作岗位。（二）坚持公开、平等、竞争、择优的原则。学校公开教师岗位和职员岗位，教职工有权在平等的基础上参与竞争，学校根据教职工的工作表现及能力水平择优录用。（三）坚持分层聘任、逐级负责的原则。学校主要负责聘任各职能部门负责人和年级主任，由职能部门负责人和年级主任聘任各自的工作人员和教师；职员和教师要对部门负责人和年级主任负责，部门负责人和年级主任要对学校负责。（四）坚持本单位教师优先聘任的原则。为了保证人员聘用工作的顺利平稳进行，教师聘用应当优先从本单位现有人员中选聘，面向社会招聘的，同等条件下本单位的应聘人员优先。二、教师聘用的几种形式聘用制依其聘用主体实施行为的不同，有以下几种形式：（一）招聘。即学校面向社会公开、择优选拔具有教师资格的应聘人员。一般在上一学年结束后，学校根据办学规模，核定岗位需求后实施招聘程序。（二）续聘。即聘任期满后，学校与教师继续签订聘用合同。一般是在聘用期间，双方合作愉快，学校仍有工作需要，教师对所从事的工作以及学校的管理方式比较满意，双方自愿签订续聘合同。续聘合同的有关规定和协议可与上次聘书相同，也可以根据实际需要变化。（三）解聘。即学校因某种原因，不适应继续聘用在某一岗位上的教师，双方解除合同关系。由于聘用合同具有法律效力，因而，单位在聘用期限内终止聘用合同、解聘教师职务时，必须有正当理由，否则应承担相应的法律责任。但合同期满双方可自然解除聘用关系。（四）辞聘。即受聘教师主动请求学校解除聘用合同的法定行为。如上所述，聘用合同对聘任双方均有法律约束力，教师因种种原因，不能继续履行聘用合同，给用人单位造成损失的，应依照聘用合同的有关规定，承担相应的法律责任。但合同期满后可以不再应聘原单位。（五）待聘。在教师聘任过程中因种种原因未被聘任的教职工不愿到外单位应聘的，可安排校内待聘，待聘一般为3个月，3个月后根据岗位设置情况安排待聘人员试岗，试岗合格，再办理聘任手续。三、教师聘用的程序人员聘用一般按以下程序进行：（一）学校公布空缺岗位及其职责要求、聘用条件、工资待遇等事项；（二）应聘人员根据学校公布的空缺岗位以及自身的条件提出申请；（三）学校成立“教师聘用工作组”并组织对应聘人员的资格、条件进行初审；（四）“教师聘用工作组”对应聘人员的实际水平进行考查（在职教师考查在本单位的工作表现及工作业绩；新分配教师和新调入教师考查其业务能力），并根据考查结果择优提出拟聘人员名单；（五）各年级根据受聘名单及空岗情况提出聘任意向；（六）各部门根据教师岗聘任情况及职员岗受聘名单，提出职员聘任意向；（七）学校统一协调教师岗位，决定受聘人员并公布聘用结果；（八）学校法定代表人或其委托人与受聘人员签订聘用合同。四、聘用合同的主要内容聘用合同由学校的法定代表人或者其委托人与受聘人员以书面形式订立。聘用合同一般具备下列条款：（一）聘用合同期限；（二）岗位及其职责要求；（三）岗位纪律；（四）岗位工作条件；（五）工资待遇；（六）聘用合同变更和终止的条件；（七）违反聘用合同的责任。另就聘用合同再作如下规定：1、经双方当事人协商一致，可以在聘用合同中约定试用期以及培训和继续教育、知识产权保护、解聘提前通知时限等条款。2、对在本单位工作已满25年或在本单位连续工作已满10年的人员，本人提出订立聘用至退休的合同的，学校可与其签订此类合同。3、学校与被聘人员签订聘用合同，可以约定试用期。试用期一般不超过3个月；情况特殊的，可以延长，但最长不得超过6个月。被聘人员为大中专应届毕业生的，试用期可以延长至12个月。五、教师聘用的配套制度（一）年度考核制度学校对受聘人员的工作情况实行年度考核。考核结果是续聘、解聘或岗位调整的依据。受聘人员年度考核不合格的，学校可以调整该受聘人员的岗位，或者安排其离岗接受必要的培训后调整岗位。岗位变化后，应当相应地改变该受聘人员的岗位工资待遇，并对其聘用合同作相应变更。受聘人员无正当理由不同意变更的，单位有权单方面解除聘用合同。（二）教师职级制度建立教师职级制度，意在使每一个教师都有自己的近期目标和努力方向，不断进取，促进教师队伍整体素质的提高。教师职级为校内工资职级，不受国家评定的职称的限制，不受年龄教龄限制，重在考察实际表现和工作实绩，鼓励人才脱颖而出。具体评定办法另行规定。（三）岗位目标制度按照岗位目标责任总要求，学校把与教育行政部门签订的办学总目标，层层分解，落实到人，建立健全岗位责任目标体系。岗位目标责任制意在使应聘人员明确，在应聘某一岗位的同时，需承担一定的责任并完成相应的职责，同时也使应聘人员明确应该对自身岗位负责，对聘任单位负责。本制度自2003年7月11日教职工大会通过，于2003年9月1日起执行。参考：http://www.ls3.qdedu.net/E_ReadNews.asp?NewsID=4758

市场营销计划的制定过程包括5个组成部分1、发现、分析及评价市场机会所谓市场机会，就是市场上存在的尚未满足的需求，或未能很好地满足的需求。寻求市场机会一般有以下几种方法：(1)通过市场细分寻求市场机会。(2)通过产品/市场发展矩阵图来寻找市场机会。(3)通过大范围搜集意见和建议的方式寻求市场机会。对市场机会的评价，一般包括以下工作：(1)评审市场机会能否成为一个拥有足够顾客的市场。(2)当一个市场机会能够成为一个拥有足够顾客的现实市场时，要评审企业是否拥有相应的生产经营能力。2、细分市场和选择目标市场所谓细分市场，是指按照消费者欲望与需求把一个总体市场划分成若干个具有共同特征的子市场。因此，分属于同一细分市场的消费者，他们的需要和欲望极为相似;分属于不同细分市场的消费者对同一产品的需要和欲望存在着明显的差别。细分市场不仅是一个分解的过程，也是一个聚集的过程。 所谓聚集的过程，就是把对某种产品特点最易作出反应的消费者集合成群。这种聚集过程可以依据多种标准连续进行，直到识别出其规模足以实现企业利润目标的某一个消费者群。矩阵图是企业细分市场的有效方法。在市场细分的基础上，企业可以从中选定目标市场，同时制定相应的目标市场范围战略。由于不同的细分市场在顾客偏好、对企业市场营销活动的反应、盈利能力及企业能够或愿意满足需求的程度等方面各有特 点，营销管理部门要在精心选择的目标市场上慎重分配力量，以确定企业及其产品准备投入哪些市场部分，如何投入这些市场部分。3、市场定位目标市场范围确定后，企业就要在目标市场上进行定位了。市场定位是指企业全面地了解、分析竞争者在目标市场上的位置后，确定自己的产品如何接近顾客的营销活动。市场定位离不开产品和竞争，所以市场定位常与产品定位和竞争性定位的概念交替使用。市场定位强调的是企业在满足市场需要方面，与竞争者相比，应处于什么位置;产品定位是指就产品属性而言，企业与竞争者的现有产品，应在目标市场上各处于什么位置;竞争性定位是指在目标市场上，和竞争者的产品相比，企业应提供什么样有特色的产品。可以看出，三个概念形异实同。4、市场营销组合所谓市场营销组合，就是企业根据可能的机会，选择一个目标市场，并试图为目标市场提供一个有吸引力的市场营销组合。市场营销组合对企业的经营发展，尤其是市场营销实践活动有重要作用：它是制定企业市场营销战略的基础，它能保证企业从整体上满足消费者的需求，是企业对付竞争者的强有力的武器。市场营销组合包括：(1)产品策略，是指企业为目标市场提供的产品及其相关服务的统一体， 具体包括产品的质量、特色、外观、式样、品牌、包装、规格、服务、保证、退货条件等内容。(2)订价策略，是指企业制订的销售给消费者商品的价格，具体包括价目表中的价格、折扣、折让、支付期限和信用条件等内容。(3)分销策略，是指企业选择的把产品从制造商转移到消费者的途径及其活动，具体包括分销渠道、区域分布、中间商类型、营业场所、运输和储存等内。(4)促销策略，是指企业宣传介绍其产品的优点和说服目标顾客来购买其产品所进行的种种活动，具体包括广告、人员推销、销售促进和公共宣传等内容。市场营销组合中可以控制的产品、价格、分销和促销四个基本变数是相互依存、相互影响的。在开展市场营销活动时，不能孤立地考虑某一因素 ，因为任何一个因素的特殊优越性，并不能保证营销目标的实现;只有四个变数优化组合，才能创造最佳的市场营销效果。5、市场营销预算。一定的市场营销组合决策需要一定的营销费用开支，而且总的营销费用支出还要合理地在市场营销组合的各种手段间进行预算分配。企业总的营销费用预算一般是基于销售额的传统比率确定的。最后，公司要分析为达到一定的销售额或市场份额所必须要做的事以及计算出做这些事的费用，以便确定营销费用总开支，并将营销费用在各职能部门或各营销手段之间进行分配。

队伍建设工作总结1 教师队伍建设是教育事业中永恒的主题之一。学校的发展需要建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，管理模式与管理制度上的改革与创新是新形势下教师队伍建设科学发展的需要。以人为本，为教师搭建专业化成长的平台是我校教师工作的根本宗旨，学校为教师提供成长的帮助与施展才华的舞台，教师为学校、为学生全心全意服务，教师个人与学校实现共同发展是我们的总体目标。20xx年，学校在市教育局的正确领导下，以《九合一匡》为指导，坚持根本宗旨，把握总体目标，扎实做好教师工作，学校软实力提升至新的水平。 一、以职评细则为导向，高标准打造优质团队 职评工作是关系到每一位教职工切身利益的大事，学校一直非常重视。注重政策的宣传，引导教师以职评细则为导向，加强自身业绩的积累，并非为职评而努力工作，而是在职评细则高标准要求下扎实工作，以职评要求检查自己的工作，查找不足，努力改进。我们中的许多35岁以下的年轻同志敢于挑重担，担任版主任工作，又是学校的教学骨干，业绩突出，其实早已具备晋升高级教师职务资格，但他们并没有停歇，在学校起着中流砥柱的作用。每年我们都严格按职评细则量化计分，进行排序，推优晋级。在此良好的氛围中，我校推荐参评的教师都有优异的实绩，据统计20xx年至今我校参加高、中级职评共有52人，只有今年1位实验教师未通过评审。到目前为止我校共有高级教师人，占专业技术人员%，中级教师人，占专业技术人员%。从职称结构不难看出，我校师资力量堪称雄厚。二、以跟踪考核为载体，严要求管理教师队伍 高级教师是学校的一笔宝贵的财富，教学经验丰富，教学水平优秀，管好用好这支队伍对于提高学校教育教学质量是非常关键的。然而高级教师随着年龄增大，其中一部分同志不免产生了职业倦怠，且有蔓延之势。针对这一现状，市教育局出台了高级教师任期跟踪考核这一新政策。对于学校管理层来说这就是一把尚方宝剑，今年我校领导班子统一了思想，提高了认识，予以了足够重视，改变了去年柔和的态度，制订了刚性的实施办法，认真落实上级文件精神，把政策用好，做好宣传发动工作，做细考核方案，做实具体操作，对高级教师进行了公平、公正地考核与评价。今年共计有10位高级教师参加考核，评出了其中2位同志为优秀等第，1位同志为基本合格，其余为合格。对于基本合格的那位教师学校领导找其作了诫勉谈话，指出其工作的不足，提出整改意见。今年的高级教师跟踪考核工作，学校动真格的务实态度在学校引起了强烈的反响，为以后每一年的考核工作定下了基调，严格管理高级教师队伍，使其真正发挥优秀师资的作用。 三、以送培进修为福利，大幅度提高队伍水平 百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。以人为本，促进教师专业化成长是学校教师工作的根本宗旨。在年初学校工作计划中提出以‘送培进修"作为教师福利的重要形式，学校将加大财力投入支持教师参与继续教育。据统计，全年学校选派教师参加各级各类培训超过50人次，同比去年教师培训单项经费支出增加4万多元。学校鼓励教职员工人人参加心理健康教育培训，以满足当前青少年教育的新要求。对于教师编制短缺的学科学校政策支持教师参加第二学历教育，以改善学科教师结构。学校还委派教务主任参加校本培训培训者培训，以加强学校校本培训工作。今年学校组织了多媒体应用教学、普通话两期主题校本培训，提高了老师们的教育教学基本技能，整体提升了教师队伍水平。 四、以名师优师为标杆，高层次塑造队伍形象 20xx年学校有3位教师获评市级骨干教师，20xx年被授予市级骨干教师称号的3位教师参评市级学科带头人。学校将名师优师培养列入了发展规划，将作为一项重点工作予以落实，通过打造一批名师在社会各界享有盛誉，从而提升学校教师队伍整体形象。这是一项长期工作，学校制定了具体实施办法，学校根据市教育局相关工作的安排，每年在学校评选各学科骨干教师，三年内被评为校级骨干教师的同志将作为候选人被推荐参评市级骨干教师。这一举措的实施，一批青年教师脱颖而出，不断形成了一支支撑学校各学科教学的优秀人才队伍。20xx年新一轮市级骨干教师评选必将出现他们的身影，为个人、为学校争得荣誉。五、以技能竞赛为契机，全方位营造竞争氛围。 教师技能竞赛自从由传统的选优竞技转变为全民运动式比武交流，学校抓住了这一良好契机，在全校掀起了一股全民运动风，号召老师加强学习，修炼提升教师基本功。教研组将此项工作纳入常规管理，在教研组活动中，注重教师基本功的培训，学校也举行了普通话、三笔字、电子课件制作等各项技能比武。通过一系列活动的开展，教师学习氛围更浓，更加注重日常积累，为参加市教育局组织的教师基本技能竞赛做好了准备。 一年来，学校教师工作开展扎实，检验成效我们可以骄傲地用中考成绩来加以证明：20xx年学校中考综合质量排序由去年的第18位上升至第12位，进步是显著的，学校走出了发展低谷，我们看到了曙光。新的一年即将到来，我们将会更加努力，以人为本，提升教师队伍素质，以优秀的团队创造更优异的成绩。 队伍建设工作总结2 本学期，我以“网络教研”为辅助手段，以“青年教师读书会”、“名师工作室”、“实效课堂教研活动”、“平行班教师听课交流”、“师徒结对”等形式为载体，继续有效地开展青年教师的培养工作和中老年教师的学习研修工作，努力打造一支能胜任“实效课堂”教学工作的教师队伍。 （一）强化班子建设，发挥模范带头作用。 学校行政班子成员首先从自身抓起。在行为上，一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，时时严格规范自己的言行，处处率先垂范凡要求教师做到的自己首先做到，勤政敬业，和教师“心贴心”，不计报酬无私奉献。他们主动听课，组织、参加教研活动。和教师一起研讨教育教学中的问题，把学到的教育理论贯穿于教育教学实际中，以新颖的教学方法和创新的管理思路赢得教师的信赖，从而以领导班子的模范形象凝聚人心。正副校长每学期听课均达30节以上，参加教研活动20余次。 （二）加强师德建设，塑造师表风范 教师的师德修养，是教师职业的核心，是教书育人的.灵魂，它决定着教师个人的职业发展方向，决定着学校的办学质量。 我校组织教师认真学习了新《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等一系列与教育教学相关的法律法规和制度，督促广大教师不断提高政治思想觉悟，提高理论水平，依法执教。通过学校组织开展的师德教育活动和师德实践，大大提升了我校师德素养。全体教职工职业道德素质普遍较高，能自觉遵守师德规范及有关规章制度，学生、家长、社会评价高。 （三）依托校本培训，优化教师素质 我校的校本培训工作以落实教师专业化这一培训思路，用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学习给予人力、物力的支持，让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。 1、以“实效课堂教研活动”为基本形式，提高全体教师“实效课堂”的组织能力 为进一步提高学校日常教研活动的有效性，学校继续加强教研组队伍的建设，全校共分语文、数学、英语、科学、音体美、综合学科6个教研大组。注：语文学科每个年级设为一个教研小组，数学学科则一二为一个组，三、四年级为一个组，五、六年级为一个组，其他教研组则以大组为单位进行活动。 各教研小组必须每周利用各学科的教研活动日，组织同年段同学科教师结合日常教学过程中遇到的教学难题展开教学研究活动，发挥同年段教师的集体力量，共同研究解决年段教学难题。全学期每位教师校内听课至少必须达到10节以上。青年教师每周至少校内听课1节以上，并写出听课体会。 2、以“青年教师读书会”组织为平台，加强青年教师业务学习的引导、管理青年教师读书会是青年教师专业素养提升的一条重要途径，本学年学校继续组织相关的青年教师参加青年教师读书会组织，开展业余读书、基本功训练、教学比武等活动，以加快他们提升自己专业素养的步伐。 3、充分发“教师个人博客”的功能，开展人人读教育刊物做摘要笔记、写心得随笔活动，并利用教研组活动形式深化交流与运用，促使教师转变观念，提升业务能力，以此来推动课堂教学效率的提高。为学习他人先进经验，我校经常开展“问题探究式”的教研活动，组织教师外出参加学习、交流。 4、以“师徒结对活动”为校内教师帮扶的主要手段，促进新参加工作教师的快速成长。 为了让青年教师能更快更好地胜任教学工作和班级管理工作，让他们早日成为学校发展的主力军，在总结往年经验的基础上，本学期继续将“师徒结对”活动作为新参加工作教师培养的主要抓手，由师傅向徒弟传授更多的课堂教学、班级管理等方面的业务知识，尽快提高他们的教育教学能力、教科研能力。前几年已经结对的教师，徒弟要继续虚心地接受师傅的指导。 5、以参加校外教师培训机构及县教研室等的研训学习为补充，促进教师专业水平的进一步提升。 参加校外各种研训组织（如：县教研室组织的各种教研活动、县教师进修学校组织的各种教师发展培训、由县教研室组织的语文学科青年教师联谊会）学习、利用网络学习、到校外听课学习等都是教师提升自我的重要渠道。 6、以“平行班教师听课交流”为基本手段，促进教师间相互交流学习氛围的形成。 平行班教师之间的听课交流是学校最直接有效“实效课堂”交流研讨活动，因此，除了引导教师积极参加各学科教研组组织的校本教研活动外，学校还要求各任课教师经常性自主开展平行班听课交流活动。 7、以开展教育科研课题研究为手段，有效探索科研强校之路。 ①、强化省市级课题研究，以教育科研引领学校科学发展。 本学期将继续认真做好学校在市教科所、市教研室申报立项的教育科研课题的研究工作，积极申报省级教育科研课题开展课题研究工作，为学校提升自身办学水平探索科学有效的工作策略。 ②、加强“课程改革“教学研究，以教育科研破解学科教改难题。 在做好市级立项课题研究工作的同时，本学期结合贯彻落实缙云县深化教育改革“三大行动”，开展网络环境下的“生本课堂”教学改革实验的需要，继续开展相关课题的研究和实践。 （四）规范评价机制，激发工作热情 学校对教师的评价直接关系到教师个人的切身利益，如果不能切实做到公平、公正和公开，就会挫伤部分教师的积极性，出现评价的抑制效应，背离了评价的目的。所以，建立科学的评价体系和操作制度，是实施评价的前提和基础。 首先，建章立制，进一步完善和强化《缙云县xx小学岗位设置实施方案》、《xx小学教师中级职称评定量化计分办法》《xx小学星级教师评选暂行办法》、《xx小学奖励性绩效工资分配考核方案》、《班主任岗位工作职责》等一系列有关教师队伍建设的规章制度，使教师全方位的工作都能得到体现。 其次，充分发扬学校民主。制度的制定必须源于民意，即学校重大方案制度的出台，事先广泛征求教师的意见和建议，经过多次反复修改，通过后实施。在实施过程中，切实实现阳光操作，做到标准公开、过程公开、结果公开，自觉接受群众的监督，保证了各类评选活动的公正和公平，起到了凝聚民心、xx奋进的激励作用。完善的评价体系，既要能体现教师的综合素质，又要能为教师个人的专项发展提供了舞台。管理的目的在于激活群体的潜能，而激活群体的重要方面就是善于发现个体的长处、优势，并为之提供必要的成功机会，让个体在成功中实现自我的管理和发展。 回顾过去的一年，我校有较多的人次获奖：在“学为中心”优秀备课比赛中共获得一等奖4人次，二等奖5人次，三等奖6人次；在县论文比赛中，共获得4个一等奖，11个二等奖，17个三等奖；在市级论文评比中，徐琦珍老师获得一等奖，褚旭斌老师获得二等奖，沈官林老师和吕建明老师获得三等奖；县级课堂教学评比中，有2人次获得二等奖，有6人次获得三等奖；在县级各类比赛中，共有16人次获得优秀指导师；褚旭斌老师在丽水市小学教师实验技能比赛中获得市三等奖；李慧副主任在书信征文比赛中获得优秀工作者的称号；张瑞良校长在“学为中心，一课多模”校长听课评比中获得一等奖；吕建明副校长县“十佳美德”教师。 本学年的教育科研课题研究工作，由于能紧扣学校的教育教学工作实际，因而取得了较好的研究效果。张瑞良校长的《依托学校资源开展乡村学校少年宫建设的实践研究》获得市级一等奖，吕倩老师的《农村小学实施英语网辅学习模式的实践研究》和吕建明副校长的《农村小学建设实用型网络教学资源库的研究》、应美红老师的《以植物扦插探究提高学生科学素养的实践研究》均获得市级三等奖。在县级课题中，吕建明副校长负责的《村小学利用移动学习终端辅助学科教学的实践研究》和褚旭斌老师负责的《运用思维导图软件组织小组合作学习的研究》获得一等奖，樊贞妙老师负责的《小学数学课堂中渗透构建数学模型思想的实践研究》、施瑞老师负责的《山区小学“体育艺术2+1”的实施管理研究》、陈兰叶老师负责的《农村小学数学学习两极分化现象的成因与对策研究》均获得二等奖。另外，今年，我们在市里新申报了1个教研类课题，在县里新立项的课题有7个。 虽然，我校在教师队伍建设方面做了大量工作，也取得了显著的实效。但我们也清醒认识到自身存在的不足。比如说年青教师占的比重大，他们的专业技术能力提高需要一个较长的成长的过程。“路漫漫其修远兮，吾辈将上下而求索”！我们将在今后工作中不懈努力，有针对性制定整改措施，把广大教师的工作积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。争取在教师队伍建设方面再上一个台阶。 队伍建设工作总结3 徐汇区教师进修学院附属实验中学前身是上海市沪闵中学，挂牌于XX年4月，是一所公办初级中学。现有在编在岗教职工72人，其中教师岗位62人，平均年龄34岁，是一支新组建的教师队伍。高级职称9人，中级职称32人，占教师总数的近60%，有教育系统学科带头人、区中青年骨干教师9人。学校的组织机构目前由学生处、教学处、后勤服务中心、校办等组成，校级和中层班子共8人，平均年龄36岁，高级职称3人，中级职称5人。 1．基本理念 本校的师资队伍建设的基本理念包括以下几个方面： （1）优质教育资源中最根本的是优质的教师资源和优质的管理资源。新的教育思想强调学生是一种资源，要注重开发潜能，发展个性。这就首先要把教师队伍作为学校最重要的资源，努力去“开发潜能，发展个性”，使教师的活力“竞相迸发”，使教师的才智“充分涌现”。 学校要为学生的一生幸福奠基，也要努力为教师的一生幸福创设条件，其中包括小康的生活福利，工作的成就感与集体生活的愉悦感。 （2）“以人为本”，关心和信赖教师，尊重教师，依靠教师，从多方面调动教师的主动性、积极性。 （3）“以校为本”，教师队伍的建设，必须以学校自主培养为主，只有从学校的实际出发，在实践中才能培养出高素质的教师队伍。 （4）“以发展为本”，教师队伍的建设必须以教师的发展为主要内容，要创造各种条件，激励教师成功，学有所长，不断进步。 （5）“以青年教师为本”，把对青年教师的培养作为整个教师队伍建设的重点，帮助青年教师早日成才。 2．建设目标 学校师资队伍建设总的目标是：继续完善“引进、培养、调整、优化”队伍建设指导方针，完善管理和激励机制，构建以“教研训一体化”校本教师自培模式为载体，促进教师专业化发展为核心，努力建设一支素质高、有特长、结构合理、有现代教育观念、掌握现代教育手段，敬业爱生，师德高尚，奋发向上，业务良好，善于研究，勇于探索的有凝聚力的可持续发展的师资队伍。 （1）近期目标 力争在三年时间内使有能力的青年教师脱颖而出，成为教育教学骨干，三年后教师队伍中有70%左右的教师达到硕士或研究生课程班水平，60%左右的教师具有某方面的教育教学特长，三年内创造条件使现有的35岁以下青年教师中有20%左右的教师在学校中层岗位锻炼，并从中选拔优秀者充实学校干部队伍。 （2）远期目标 培养一支高质量、德才兼备、乐于奉献的教师队伍。100%的教师能开设2门以上的课程，70%左右青年教师具有双语教学能力，培养出一定比例的学科带头人和骨干教师（1—2名区学科带头人、3—4名局学科带头人和5—6名左右区骨干教师），为教院附中提供优质的师资。 3．主要内容 （1）努力提升教师的素质，这是学校兴衰的关键 ①要提升教育理念，提高人文修养。中青年教师要努力把新的教育理念转化为平时生活的语言与思维，转化为日常工作的常规习惯。 ②要提升教学艺术和教学水平，探索实验经常搞，论文总结经常写，研讨交流定期办。 ③要提升对外交往的品位。积极而适度地参与对外交流，展示个人风采，得体与人交往。 ④共同培育和推出不同类型、不同层次的“名师”，依据“名师”办“名校”。 ⑤夯实教师基本功，提升教师“一专多能”的本领，提升外语水平，电脑水平与信息素养，掌握开设三类课程的基本技能。 （2）加强师德建设是提高队伍素质的首要任务 要提高师德建设的针对性和有效性，提升气质风度的品位，提高思想境界，讲究修养、教养、涵养、学养。 师德建设包括日常教育和集中学习两个基本途径，这两个基本途径又包括许多具体的途径。 4．主要措施 （1）提高0—3岁青年教师的业务水平 ①建立两年制新教师培训学校，制定两年制新教师培训考核制度，对近三年进入我校的新教师开展教学基本功的训练，重点抓好教学常规、语言表达、板书新意，待人规矩四个重点，使青年教师“一年入门，两年合格，三年见成效”。 ②除了见习大学生安排师徒带教外，学校综合考虑，全校平衡，明确目标，落实到人，安排教龄5年以下的有潜质的青年教师校内、校外拜师，进一步充实顾问小组，由专家、老教师长期带教3年，促使青年教师早日脱颖而出。 （2）培养中青年骨干教师 拥有一批高素质的骨干教师，是一所学校办学水平高的标志之一。为此，我们要进一步加强中青年骨干教师的培养。 ①鼓励推荐中青年教师参加研究生班及其它专业培训班的学习。 ②进一步完善校“学科带头人”和校“骨干教师”评审机制，形成区、长桥地区和校学科带头人、骨干教师三级梯队。 ③每学年进行1—2次全校性的教学大赛，促使青年教师广泛参与竞赛课、汇报课，积极促进中老年教师参与研讨课、展示课，通过备课、说课、上课、评课的系列训练，使广大教师，尤其是青年教师驾驭课堂教学能力，与优化课堂教学全程有一个质的飞跃。 ④不定期地组织科研、现代信息、多媒体课件制作等讲座或培训，开拓视野，使教师适应现代教育、素质教育的需要，不仅有敬业爱生的精神，而且在学科专业、计算机运用、外语素养、教科研能力等方面同样要有突破。 ⑤选送优秀青年教师参加区党训班、青训班，并积极发展青年教师入党。完善在一线优秀班主任、优秀骨干教师中选拔培养管理干部的机制，将优秀教师特别是优秀青年教师选拔到干部队伍中，使学校管理队伍有可持续发展的能力。 ⑥每学年举行1—2次课件制作评比、论文交流评比及教育思想研讨活动，大力弘扬高尚师德与教学特色，充分发挥典型示范作用来推动教育改革。 （3）以“教师发展为本”，营造教师专业化发展的良好氛围 以“发展为本”的教育理念，一方面要以“学生发展为本”，另一层含义就是在师资队伍建设方面要关注教师专业发展，“为教师发展铺路”，为教师成长搭建舞台。 ①努力营造宽松、和谐的工作氛围，让教师在教学过程中不断总结、反思、提高过程中形成自己的个性特长。 ②建立有利于教师发展的激励机制 a．进一步完善“学科带头人”和“骨干教师”评审机制，健全教育教学奖励评价制度。 b．进一步完善人事制度、分配制度改革方案，试行评聘分离，对由于种种原因、职称上不去，但实际教学水平与教学态度比较优秀、教育教学业绩突出的骨干教师，在校内实行浮动的低职高聘。相反，也可将职称高、水平一般、态度欠缺的教师，高职低聘，促其流动。 一.公安队伍作风建设方面存在的问题及整改措施范文 二.公安队伍纪律作风建设心得体会范文（四篇） 三.队伍建设造句,用队伍建设造句 四.2021年机关单位党员队伍建设方案（两篇） 五.2021年党支部党员队伍建设工作总结范文 六.2021年基层党组织党员队伍建设存在的问题及整改对策（两篇） 七.2021年******教师队伍建设改革及工资改革方案解读 八.2021年公安机关队伍加强作风建设心得体会 九.高刘小学召开专题报告会强化教师队伍建设 十.2020年台州市公安加强队伍自身建设内部整改方案 c．要采取有力措施，一方面稳定并发展现有教师队伍，特别是优秀中青年骨干教师。另一方面引进教师要从量的补充转变到质的提高，要注重引进高水平的教师，同时对教学能力差、责任心不强、缺乏“内动力”的教师要进行流动，搞活用人制度，通过师资队伍的管理竞争流动，基本上形成骨干教师“稳得住，进得来”，不胜任或不合适教育的人员出得去的良性态势，形成“上岗靠竞争、聘任靠实绩、报酬看贡献、考核看实效”的良性循环，从根本上提高师资队伍的整体素质。 （4）构建“教研训一体化”自培模式，全面提升教师业务水平 学校将教师的继续教育视为师资队伍建设的重要内容。除组织教师参加市、区“540、240”业务进修外，还要结合学校的发展需要开展自培活动，自培工作分两条线：一是不同的教研组设计不同的培训内容、考核办法，二是不同类教师在培训内容上各有侧重，培训要求各有异同；三个层面：一是带教性培训：对0—2岁青年教师的业务带教及班主任带教；二是基础性培训，全体教师进行普及性培训，使每位教师具有基础型课程教学及拓展型、探究型课程教学的能力。三是发展性培训，着力培养骨干教师。 培训与学校实施的素质教育和提高教师业务素质有着密切的关系，因此，要求相关教师都必须参与，并由校长负责，制定具体考核办法，把教师参与自培课程和实际教学水平、教学能力的提高载入教师业务档案。 千方百计通过自培基地的扎实努力，请进来，请名师名家开讲座、请专家作导师。走出去，参加全国、全市、全区各种研讨会、骨干短训班及硕士学位、双学位课程班进修，送出国门在国外短训等方法，培养人才，脱颖骨干。 ;

法律依据：《中华人民共和国道路交通安全法》第十六条 任何单位或者个人不得有下列行为：(一)拼装机动车或者擅自改变机动车已登记的结构、构造或者特征;(二)改变机动车型号、发动机号、车架号或者车辆识别代号;(三)伪造、变造或者使用伪造、变造的机动车登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志;(四)使用其他机动车的登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志。第一百条 驾驶拼装的机动车或者已达到报废标准的机动车上道路行驶的，公安机关交通管理部门应当予以收缴，强制报废。对驾驶前款所列机动车上道路行驶的驾驶人，处二百元以上二千元以下罚款，并吊销机动车驾驶证。出售已达到报废标准的机动车的，没收违法所得，处销售金额等额的罚款，对该机动车依照本条第一款的规定处理。第一百零三条 国家机动车产品主管部门未按照机动车国家安全技术标准严格审查，许可不合格机动车型投入生产的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员给予降级或者撤职的行政处分。机动车生产企业经国家机动车产品主管部门许可生产的机动车型，不执行机动车国家安全技术标准或者不严格进行机动车成品质量检验，致使质量不合格的机动车出厂销售的，由质量技术监督部门依照《中华人民共和国产品质量法》的有关规定给予处罚。擅自生产、销售未经国家机动车产品主管部门许可生产的机动车型的，没收非法生产、销售的机动车成品及配件，可以并处非法产品价值三倍以上五倍以下罚款;有营业执照的，由工商行政管理部门吊销营业执照，没有营业执照的，予以查封。生产、销售拼装的机动车或者生产、销售擅自改装的机动车的，依照本条第三款的规定处罚。有本条第二款、第三款、第四款所列违法行为，生产或者销售不符合机动车国家安全技术标准的机动车，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

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　　认真读完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候静下心来好好写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是我精心整理的《白蝴蝶》读后感，希望对大家有所帮助。 《白蝴蝶》读后感1 　　《白蝴蝶之恋》这篇文章题目就开始深深地吸引着我。此文的主旨也是表现生命的顽强，但感觉与《生命，生命》十分不同。文章生动地用象征的手法，把那只受伤的白蝴蝶写成我们的心灵。文章详细地描写了“我”看到那只受伤的白蝴蝶的心理过程，而且也把自己救了白蝴蝶的是描写得十分生动。且里面的许多句子都是极为意味深长的。“你为什么把一个生灵弃置不顾？”看似描写人没有同情心，不去关心一个小动物。其实是在说有些人放弃生命，自暴自弃，已经失去了生活的希望，不再重视生活、努力了。其中的寓意是需要用心朗读才能真正体会的。 　　这篇文章给了我很大的启发。现在，我才了解，自己有着这个宝贵的生命是多么的幸运。我更应该珍惜自己的生命，珍惜时光。让有限的生命能够发挥出无限的光彩，这才应该是最为明了的生命意识！ 《白蝴蝶》读后感2 　　原来眼中美好的事物，其实是搀杂了我们脑海里太多的想象。真相往往是残酷却又无情的。 　　朋友也许也是我们人生路途上飞舞的白蝴蝶，相遇的最初，彼此眼中的对方有着些许陌生，却感觉亲和美好。直到时间的"浸润渐渐缩短想象的距离，曾经缭绕于眼前的白蝴蝶，眨眼间却纷飞为单薄的纸片，不再生动，不再美妙。 想象和距离夸大了事物间的吸引力，如果一直保持最初的距离，别去参破真实的那一面，白蝴蝶才会始终在远方牵引你追逐的脚步。 　　原本一切都在蜿蜒前行，可惜上帝的手稍稍转动了路线的角度，于是风景消失了，心开始迷路了。苛求的不只是自己，还有对人性可憎一面的宽容。从不容许犯相同的错误，却在这种苛责中一再言不由衷，为了坚持信任的底线，却失去了最初的快乐。选择失忆，有些事必须要忘记，就象任何伤口都有自愈的能力。固守心底的信任，终于在枪声里灰飞湮灭。一起死亡的，还有想念和信任的能力。 《白蝴蝶》读后感3 　　《白蝴蝶》是我最喜欢的文章之一，我读了以后十分感动，它记述了一个动人的故事 ，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一场骤雨。突然走来一位穿白裙的女中学生和他互不相识。可是她帮助他，送作者到楼房下避雨。这个姑娘美丽修长的身影像只白蝴蝶刻在了作者的心上，也刻在了我的心上。她助人为乐的精神，使我十分感动，我一下子想起我家对门的袁叔叔来。 　　上个星期四，六楼的一家邻居上班了，把小孩一个人丢在家里。孩子很小吓得直哭，袁叔叔听到后，立刻把孩子接到他家去玩，直到孩子家的大人回来才把孩子送回家。 　　《白蝴蝶》中女中学生和我的邻居袁叔叔相比，精神不是一样高尚吗？我一家要向他们学习，做一个乐于助人的人，做一个思想高尚的人。 《白蝴蝶》读后感4 　　生命到底是什么？我不由得问自己。此文让我开始思索起生命的意义来。文章写了一只白蝴蝶，它被猛烈的雨水打落在地上，让作者以为它即将逝去，然而，不久之后，经过阳光的照射，濒临死亡的蝴蝶竟奇迹般的活了过来。这是一种怎样的顽强生命力啊，嫩弱娇小但不屈向上。 　　蝴蝶尽管伤痕累累，但它仍怀着对生的渴望，凭借自己的毅力神奇般的活过来了。也许，生命就是怀着对生的向往，在困境中不断拼搏的过程，我们人也要这样，在人生的旅途中，面对各种困难与挫折，都要有坚定的信念，并付之于行动。只有这样，才能走出困境，可想而知，信念是人生当中最重要的，如果一个连信念都没有的人，那么，他的生命便不再有意义了。 　　如这只蝴蝶，它没有生的信念，定会死去。我终于明白，遇到困境，决不能颓废，消极，要拥有坚定的信念，努力朝着自己的目标前行。

招专业人士啊

一、工程概预算包括哪些内容？工程项目概预算费用包括建筑、安装工程费、设备购置费及其他费用。工程概预算可以分成概算和预算两部分，概算通常指可靠性研究，也就是投资估算，和初步设计概算。预算通常指施工图设计预算和施工预算这两类。请点击输入图片描述二、 工程概预算的重要作用(1)工程概预算是确定建筑产品价格的重要方法。每一个工程建设项目都有一定的建设费用标准，不可能在工程建设中安排无限制的建设资金费用，但是要想合理确定工程建设费用，首先应该确定产品计划价格。只有合理确定建筑产品价格，才能合理利用有限的建设费用，把每一分建设资金用到实处，因此，编制完善的工程概预算有助于企业在建设中确定各种建筑产品的价格，从而合理安排建设资金。(2)工程概预算是控制投资额和办理拨款的依据。在工程建设中，工程概预算中所确定的建设费用就是控制投资的限额。在工程建设过程中，如果没有经过相关程序的批准，建设单位不得随意更改投资总额，从而杜绝有些单位为了谋取自身私利，而造成了建设资金的浪费；请点击输入图片描述另外，工程概预算也是建设单位办理拨款的依据，由于我国很多的建设项目都是由国家进行财政拨款，因此，建设单位只能依据工程概预算来得到国家财政拨款，不能为了自身私利而随意超过概算。如果要更改概预算，其超出的部分必须经由有关各方尤其是上级部门的同意才能做出修改。

就容灾备份的概念而言，是包含数据备份和容灾两部分的。大多数的容灾备份方案没有实现预期的效果，个人认为有以下几个原因：1、概念混淆。将容灾备份等同于数据备份，没有考虑到容灾或者说没有考虑到业务连续性。当然，对业务暂停也不受影响的单位，不考虑也可以。2、不了解技术。市场上的容灾备份产品很多，软件和一体机方案都有。有定时备份的，也有实时备份的，还有更高端一些的CDP持续数据保护的（例如：和力记易的备特佳）。这些五花八门的产品，从技术上就已经决定了其方案的实际效果。3、重视不够。虽然国家信息安全近几年备受关注，大部分的企业还是抱着侥幸的心理，总觉得病毒、木马、火灾、地震的意外离自己还有十万八千里。

施工工艺是已经国家有规范的做法，比如说混凝土工程，模板工程，砌体工程等等，国家有规范出来要求我们怎么做的做法，这个叫工艺施工工法的话是指各种新工艺，国家还没推广，我们自己拿来用的，自己的做的一个步骤，然后上报国家，国家认为这个可行，然后下批下来，这个叫工法，比如铝模施工功法，轻质隔墙施工功法，简单的说，就是一个是有规范的，一个是没有规范的

方法一：知己知彼、百战不殆要与竞争对手过招，知己知彼是关键，以便制定进攻策略，不打无准备之战。系统搜集竞争对手的信息，分析竞争对手的优劣势，寻找对手的薄弱环节进行进攻。尽可能多的获取竞争对手的信息。竞争信息系统的建立和实施要做到两个原则：实用、有效。方法二：避实就虚、攻击软肋在与竞争对手进行交锋时要选择对方的薄弱市场的薄弱环节进行攻击，不要选择竞争对手的强项与竞争对手发生正面的交锋，要避实以就虚。在竞争对手控制进攻所需付出的代价往往比在其它市场进攻或者防守要高出几倍，因此不宜正面交锋，而是针对竞争对手的薄弱环节制定市场策略，避其锋芒，趁虚而入，在提高资源效率的同时，有力打击对手。方法三：快速强攻、先发制人兵法有云：“先发制人，后发制于人”。自身无论是在产品的卖点、媒体资源、还是渠道、终端上，都要先声夺人，先发制人，才能以势压倒竞争对手。方法四：以强攻弱、集中攻击兵法常讲集中优势兵力，各个击破。历史上曾有过无数成功的战例。兵法如此，商战也如此，要在竞争对手控制的市场选择集中性攻击策略。方法五：抢位营销、量力而行作战讲究量力而行的原则，营销进攻也是一样的道理。之所要以量力而行，就是让优势最终转化为胜势。

聘任证书就是单位招聘时的证明，可以让聘用企业开具。中级职称，一般是指博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作二或三年以上（不同专业所需年限不同）；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职务四年以上。其他指的是大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务三年以上。职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审，由主管部门授予，一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定，评审主要是形式。

关于爱情的唯美文章 　　关于爱情的唯美文章有哪些？情不伤人人自醉，落花有意意伤魂。爱情作为恒古不变的一段话题，经过了上千年的精神建设与文化熏陶，已经被无数人为之倾倒，让我们一起欣赏这些绝美的关于爱情的唯美文章，感受爱情的芬芳吧。 　　爱情的唯美文章1 　　 在最美的时光，遇见最美的你 　　在一个春天的早晨，鸟儿欢快的鸣叫，你穿一身紫色的连衣裙，扎着两条可爱的辫子，静静地坐在校园的一角，捧着一本书，面带微笑地看着，不时吟诵着几首诗。我被你声情并茂的朗诵打动，轻轻走到你身边，不敢打扰你读诗的兴致。你读书的样貌，让我想起一位美若春色的女子，在春风飘飘的时光里，对案而坐，一手捧书，一手端着香茗，入神的阅读着徐志摩那些清丽唯美的小诗。 　　春天，如你婀娜多姿的身段，款款向我走来。春风，如你流水般的步伐，每走一步，就在水上生出一朵娇美素雅的莲花。春光，如你秀色可餐的气质，点点滴滴洋溢着明媚的光彩。春花，如你灿烂微红的脸颊，一低头妩媚的娇羞。春雨，如你盈盈如水的眼眸，散发着晶莹的光泽。 　　静静的，我能这样看着你，是我的幸福。不去打扰你，而是静静的欣赏，默默的对着你的背影微笑，悄悄的听着你纤细而动情的声音，我的人醉了，我的心醉了，我的魂醉了。 　　遇见你，就是遇见最美的时光。我不知，我竟能遇见你这样一位绝世的女子。轻轻拔开春天的雾霭，我看清了你的面容，自然而纯真;我看清了你的双眼，清澈而愉悦;我看清了你的头发，乌黑而细长;我看清了你的笑容，淡然而甜美。 　　时光飞逝，飞到了初夏时的茉莉时光。年轻的心飞扬，醉在满山的茉莉花丛中。娇小嫩白的茉莉花，如婴儿的拳头般可爱地开着，暖风吹抚，使它微微摇晃。有的茉莉花，开得若汉宫中的赵飞燕，似在绿色的“手掌”上轻盈起舞;有的开得像周迅扮演的林微因，娴静，温文尔雅;有的开得像金粉世家里的董洁，清纯而浪漫。 　　时光是一怀酒，当你醉了，便醉倒在最美的一瞬。时光迷人，当你守住倾城的时光，便守住了心中倾城的她。时光是一道永恒的风景线，她站在风景里，风景就成了最芬芳馥郁的花朵。 　　金色的阳光，大片大片洒向整个丛林，空气里溢满了温暖迷人的气息。远处，一位白衣飘飘的女子正在花丛中迎风走来。阳光下，她像一位降落人间的天使，阳光是她的翅膀，白色衣裙是她的仙衣，她白色的肌肤有着不染尘埃的光泽。当她越来越靠近我的时候，我才看清她的面容：茉莉花一般洁白通透的肌肤，茉莉花一般清纯可爱的笑容，葡萄般的眼睛，水灵灵的闪着，洁白的脸颊，透着牡丹花一样的红润。 　　若那次，她是春风里一朵紫色的芍药，有着倾国倾城的美貌，让我一见难忘，那么这一次，她就是从天空上飘下的仙女，有着雾一般的神秘感。这次，我必须不会再让时光流走，让一段秀丽的相遇成为只能对视的平行线。我的心急速的跳着，我的眼睛，几乎不敢直视她。她越走越近，她的秀丽、神秘、可爱、浪漫、圣洁，让我不知所措。 　　我们相视一笑，仿佛是故人般的心有灵犀，于是我为你撑起伞，轻轻将那朵茉莉花插在你的耳际，你并没有丝毫的不悦，反而一片红云飞上脸颊。在你的身旁，我留意翼翼地撑着伞，你的发香飘过我的鼻息，一阵薄荷的味道，掺和着茉莉花淡淡的香气，飘进我的鼻子，使我像喝了花蜜酿的酒的一样醉了。 　　我们谈论着一首首动人清新的小诗，穿越唐风宋词，悲吟李煜的“恰似一江春水向东流”，动情朗诵李白的“轻舟已过万重山”，哀吟李清照的“才上眉头，又下心头”。 　　我们走在梨花飞舞的树下，看“茫茫白雪”一片片;跑在薰衣草的紫色光芒中，感受迷人的紫色爱情;相拥热吻在枫叶红红的浪漫里，醉在秋风秋雨的缠绵中;站在纷纷扬扬的皑皑白雪中，实践“执子之手，与子偕老”的诺言。 　　在最美的时光，遇见最美的你。当我正想找个理由接近你的时候，天空下起了小雨。我灵机一动，采一朵身旁最美的茉莉花，撑一随身携带的小型遮阳伞，大步走向这位茉莉一般的女子。“这位漂亮的小姐，能让我为你撑起生命的雨伞吗?”她有眼里闪着几分惊讶。“你悄悄的走，正如我悄悄的来。。。。。你是夕阳下的新娘。。。。。。不带走一片云彩。”“在一个春天的早晨，你在校园的一角，曾读过徐志摩的这首诗，我被你动情的声音所打动”“好吧，那你就暂时做我的守护天使吧” 　　春去春又回，花谢花又开。秀丽的时光总很短暂。因为每分每秒，世事都会变;因为每个季节，总会有悲哀的人和事;因为人生每个阶段，都会经历不一样的"沧海桑田。 　　秀丽的时光又总是永恒的。因为世事会变，人心能够永恒;季节会变，悲哀总能修复;沧桑不能避免，但心灵总能完善。 　　秀丽的时光，秀丽的春夏秋冬，秀丽的人，总能发生意想不到的秀丽故事。在最美的时光，遇见最美的你，也许，在别人眼里，那些时光并不完美，那个秀丽的你也有瑕疵，但在我心中，你就是我眼中的一眼定情，一见钟情。你就是我最美的缘。 　　缘，就是如此妙不可言!在最美的时光，我遇见了最美的你，是上天的安排，更是我最秀丽的意外;是冥冥之中的注定，更是我紧紧抓住缘分的秀丽开始;是最秀丽的相遇，更是最秀丽的相爱。 　　适宜的，就是最美的;投缘的，就是最美的;共过患难与完美的，就是最美的。 　　爱情的唯美文章2 　　 心态好的人，一般都很幸福 　　用一个好心态，积极乐观生活，生活就会幸福，幸福从来不是单单的金钱富足，而是精神上的富足。心态好的人，一般都是对生活充满积极和热情，他们心胸如大海辽阔，达观睿智。 　　在他们的世界，没有大事，唯一的大事，就是每一天保持好心情，好好快乐的活着，活出一个最美的模样。心态好的人，如一道阳光，穿透了时间的墙壁，将疲惫遗忘。 　　生活纵使风雨飘摇，乐观之人绝不会对生活失望，只会努力迈开脚步，一直向前，让生命在时间里坚韧，有价值。 　　不要让外界左右你的心情，努力做一个快乐的人。 　　生活的本貌，是酸甜苦辣，也只有当我们经历了世味，才能真正懂得生活的真谛。很多时候，哪怕生活给你带来诸多苦难，也要对生活充满信心，你要知道，没有苦难，何来幸福? 　　莫要天天抱怨生活的不公平，无需艳羡他人。当你走进他人的圈子，你会发现原来每一个人都有活的艰难和不容易的时候，你羡慕他人，可曾知道，别人也在同样的眼神羡慕着你! 　　做自己心情的主人吧，别让快乐被无关紧要的事情束缚，别人心情影响了生活，就像朋友说的，别让心情生病。好的心情，更容易发现幸福。 　　生活幸福和苦难，本就是一对孪生姐妹，别去一味埋怨，学会适应，然后用一颗豁达的心，快乐的去靠近幸福，因为每一个人都有属于自己的幸福，幸福的样子大抵相同，那就是懂得知足。 　　把快乐握在手中，将幸福放在心间，幸福从来就不在远方，就在你的手边，在你的柴米油盐酱醋茶里，只是你只顾着观望别人的幸福，而忽略了自己已拥有的幸福罢了。748219美文网 　　充满自信，做最好的自己。 　　每一个人的幸福和命运，都掌握在自己手中，人生的幸福，在于努力去创造，只要你相信你是最棒的，继续努力下去，就一定会获得生命的精彩与斑驳，幸福可不就跟着来了嘛! 　　幸福在等你，等那个自信的你，等那个愿意为自己鼓掌喝彩的人。浩瀚的人生天空下，走好生活的每一步。做一个谦卑，不自卑，温暖，不傲娇，脚踏实地，不好高骛远的人。 　　生活里努力让自己自信勤奋，有魅力。时刻都要保持阳光自信的好心态，正视自己。用一颗善解人意的心待人。 　　与人相交，做一个温暖的人，温暖别人，也温暖自己。不要在别人的弱点上讥讽嘲笑，也不要在自己的优点上夸夸其谈，要给人一种低调的温和，做一株谦卑的稻穗，饱满的生长;时刻告诉自己，人外有人天外有天，我只是沧海一粟。 　　人生充满了无奈，每一个人都是井底之蛙，当我们觉得自己很优秀的时候，因为你还没有走出你的圈子，当你走出圈子后，你会发现，外面的世界比你想象的更加辽阔和伟大。 　　别为眼前的成绩蒙蔽双眼，忘乎所以。人生如棋，把每一个成功，当做人生的起点。眼前的辉煌，只是你的一小步而已。谁也不知道以后的路会遇到什么狂风暴雨，坎坎坷坷。 　　对朋友要温暖，对苦难要勇往直前。无论生活给了我们一盘怎样的烂牌，都必须坚持打下去，不被生活打倒，你就是勇者。面对生活的好坏，我们都要用一个好心态对待，好坏都是一种经历，一种成熟。 　　也只有心态好的人，才能更好闯过生命的沟壑，抵达幸福的彼岸。只要你相信生命会有奇迹，那么经过你的不懈努力，幸福的奇迹一定会有。 　　爱情的唯美文章3 　　你说，陆小曼不懂徐志摩。林徽因懂他，但没有珍惜。他们的爱情注定是个悲剧。 　　读着徐志摩的名句： 我将于茫茫人海中访我唯一灵魂之伴侣，得之，我幸;不得，我命。不由感叹，人生得一灵魂伴侣，何其难哉！ 　　你说，命中注定要爱上我，再晚，也是及时。遇见了，就好好珍惜！ 　　守静，归禅。 　　你是性情孤僻的女子。一个人守着一方净土，沉默寡语，少与人言。你的心里话，只说给我一个人听。你是孤独的，素心人对素心花，冷冷地回应这个世界。 　　一生得一人足矣。 　　在没有人烟的地方，建一个爱的净土，只有你，只有我，两个人就是整个世界。 　　我独爱你的孤僻。因为孤僻，你的内心最干净，没有杂念，一心一意，只对一个人好。你是那样矜持，又是那样孤傲。 　　你说： 　　我若是一只孔雀，只为你开屏； 　　我若是一朵莲花，只为你娉婷; 　　我若是一只蝴蝶，只为你曼舞…… 　　浓得化不开，是火，是光，是狂热。 　　我们爱的小屋里，除了“我爱你！”，就是“爱死你了！” 除了爱心，就是拥抱。用无尽的时光，只说一句话，这是怎样一种痴狂？ 　　爱情的唯美文章4 　　只要你与我的妻子握过一次手，便会理解我十分敬重她的原因了。 　　二十四年前的少女，我爱慕她的一切，惟独忽略了这双笨拙的手。这双总工程师女儿的小手，纤细得很，会写欧体蝇头小楷，会拉手风琴，会开处方单，还学会了极灵巧的无痛注射法。既然如此多才多艺，为何还要说它笨拙呢？原来手有手心和手背之分，任何事情都有两个方面，这双手也确实有着笨得惊人的地方。它绝对不会缝衣、烧饭、持家、理财。虽然没有闹过把白猫缝进棉被里去的笑话，却是常把米饭烧成糊锅巴，将水饺煮成片儿汤。 　　我初次认识这双手，是它给我打针的时候。手无言而敏捷地拿起镊子，夹起碘酊棉球，涂抹在我肩臂的三角肌上，再用酒精棉球擦去黄褐色的碘渍，皮肤刚感觉到一些凉丝丝的快意，那注射器的银针已像光一般快速地扎进了皮下十毫米处；继而是极耐心、极缓慢地推进药液，还用一支消毒牙签在针头四周的皮肤上轻轻搔动，痒丝丝儿的，转移了我的注意力，果然一点儿也不疼；就在这痒丝丝的搔挠之际，又极快速地将针拔走了，知也不知道。于是，这双手使我相信了世上真有无痛注射法。这双手也使许多小孩子不再害怕妈妈的一句话：“再闹，就叫穿白大褂的阿姨给你打针！”诚然，打针对于人生而言，只是一种小小的痛苦；但是这双手，曾经消除过病人们千万次小小的痛苦，也就是它伟大的功绩了。 　　我喜欢这双手，始于那娟娟小字。娓婉之中藏着笔锋，一字不错，一笔不苟，连标点符号也一个不缺，满纸珠玑，这样的书信，还没读，就可爱。一百多封情书，被我装钉成厚厚的册子，永远珍藏起来了。 　　我欣赏这双手，由于那悦耳的琴韵，明快的节奏。在河边，柳下，月色朦胧之中，那欢乐的旋律可一点儿也不朦胧。我听得懂每一个由衷而发的句子，看得见琴键上力度均匀的手指跳动。我也曾有过圆润的歌喉，就轻声哼唱着走过去，轻轻的，惟恐惊散了那琴声。 　　这一切，都发生在可爱的一九五六年，在我开始熟悉这双手的那个美好年度里。 　　随着岁月推移，这双手逐渐暴露了它自身的重大缺陷：不会送礼，不会“炒买炒卖”，更不会写坑害别人的文章。这几件技能，手都不会。于是，这双手就去插秧，割草，撸锄头把儿了。在严峻的生活中，手也学会了许多新技能，取得了脱胎换骨般的巨大进步，变成了名副其实的多面手：劈柴，捏煤球儿，补衣裳，粗粮细做瓜菜代，把一分钱掰成两半儿花，以及趴在我的病床前为我誊清那无尽无休的书面检查。 　　这双手的特异功能，令我没齿难忘者，是它学会了给我打伞。会打伞，微不足道也。但还是说明地点、条件为好：不是在室外，而是在我们家里；不仅仅是大雨天气，也包括雨过天晴的时候。我的家呀，无瓦的斗室，除了床，只摆得下一张方桌，却是八处漏雨。大雨大漏，小雨小漏，雨停还漏。无处躲藏，也不能弃笔改行呀！因此，当我伏案写作时，这两只手就替换着给我在屋里打伞。手也有简单明确的逻辑思维能力，不会别的，会对比：那泥顶房屋渗下来的浊水黄汤，染在衣服上是最难洗净的，唉，两害取其小，比起搓洗衣服来，宁肯举手打伞。 　　这双手也有许多同胞，或云兄弟姐妹们，名字是眼、耳、口、鼻、心、肝、发、肤。我最先爱过明媚的眼睛，后来眼睛失去了光彩，没有了。我也爱过乌黑油亮的秀发，后来它花白了，染也无光泽，没有了。我还爱过那敏感的心灵，后来心儿也迟钝了，没有了。总之我爱恋过的一切，都变了样儿，都没有了。岁月留给我的，惟有这双手。 　　手也变了。它已写不出秀丽的蝇头小楷，因为它的姐姐——眼睛已无光彩，它自己又患了一种顽症，经常处在微微的颤抖之中，就只能写几行扭曲的蝌蚪文了。它已忘却了无痛注射法，因为它的哥哥——心儿已经迟钝，体察不到打针那种小小的痛苦，就只能刺得病人龇牙咧嘴的了。它更不演奏手风琴啦，因为它的妹妹——头发已经花白，哪儿还有欣赏小夜曲的兴趣哩！我开始搜寻手的痕迹，以便重温它的美妙，就立刻想起了那珍藏着的一册情书。哎呀，真可惜，那一字不错、一笔不苟的情书也不见了。难道是抄家时弄丢了？不，我分明记得，别人轮番审阅之后归了档，前年又还给了我的呀！这两年并没有再抄家呀……此时，这双手第一次冷笑着说话了：“不要错怪别人吧，情书是我自己撕着生炉子用了。” 　　我可怜这双皮肤粗糙、形同干姜的手。我赞美这双任劳任怨、为全家操劳的手。其实，我也有一双手，为何不替干姜手分担一部分家务哩？我刚要动手淘米洗菜，就被干姜手拦住了。手是有思想的。干姜手常年累月地操劳，好像对握笔杆的手说：“牺牲一双手，才能保住一双手！”

纯洁和善良、祝福和好运。1、白色蝴蝶的清新、柔美以及纯洁无瑕的颜色，让人们常常将其视为善良和纯洁的象征。2、在一些传统信仰中，白色蝴蝶被视为祝福和好运的象征，看到白色蝴蝶可能预示着好运降临，或者是某个重要的机会即将来临。

是诗歌 全文都是

讲真，不论是大数据时代，还是其他，只要企业数据很重要就一定要做好容灾备份。知道9.11事件吧，五角大楼那么多知名企业，500强的也不少呢，为什么出事以后很多企业都破产了？企业的核心数据因为没有备份，找不到了，想不破产也难哦。企业的核心数据，规范的会由信息部门单独保存，加以运维保护，不规范的也随便保存在个人电脑上了。有先见之明的企业，不论大小，都会采用一定的容灾备份措施，中小企业可以尝试看下和力记易的备份宝，很小巧的一个备份设备，自动备份，不需要专业知识就能操作。

1、确定正确的市场营销策略，使企业获得最佳经济效益。（1）市场营销组合与特点营销组合是指公司为了实施市场营销战略整合公司控制的各种营销因素，优化组合成了一个系统化的整体策略，特别是要针对竞争对手的情况采取的最佳营销对策，使公司获得最佳的经济效益和社会效益。营销网络是指市场营销渠道及到达市场营销受众（消费者）的营销组合。它是现代市场营销学的一个重要概念。市场营销组合包括如下几个特点：①市场营销组合中的因素是可控的。即产品、价格、分销、促销都是企业可以控制的，亦即企业可根目标市场的需要，决定自己的产品结构，制定产品价格，选择分销渠道和促销手段，使它们组成最佳组合。但可控因素随时受到各种不可控因素的外部的干扰。故在实际运用时，要善于适应不可控因素的变化，灵活地调整内部可控因素。②该组合是一个动态组合，是一个变量。其中的每个因素都是一个变数，不断变化，又相互影响，每个因素都为另一个因素的潜在替代者。同时在四大变数中，又包含着若干个小的变数，每个变数的变动，都会引起整个营销组合的变化，形成一个新的组合。③营销组合是一个复合结构。4个因素中的每一个因素，本身又包含若干二级因素。在这个基础上，形成各个因素的二级组合。各个二级因素又分为若干个三级组合因素，因此，营销组合是一个多层次的复合结构。企业在确立营销组合时，首先应求得4个因素之间的最佳搭配，其次更要注意每个因素内的合理搭配，使所有的因素达到最有效的组合。④市场营销组合的整体作用。指企业营销活动中，营销组合的四大策略运用得当。所形成的整体营销合力大于4个策略单个运用的效力之和，这就是系统的整体作用。故企业营销效益的优劣，很大程度上取决于市场营销组合策略整体的优劣。市场营销组合层次图为下：目标市场产品策略：产品策略：产品实体品牌产品服务包装价格策略基本价格付款方式信贷条件标折扣促销策略广告人员推销市营业推广公共关系分销营略存贮控制运输设施销售渠道（2）、营销对策必须根据自己在竞争中所处的地位来制定。随着21世纪的到来，世界范围内大公司之间的竞争愈演愈烈。公司之间的市场营销战也是风起云涌。对于不同的竞争者，其营销对策应有所别。①市场入导者的营销对策。A、扩大整体市场规模。领先企业的销售额与行业整体市场的规模有密切的联系，当整个市场需求扩大时，受益最大的当是处于领先地位的企业。因此，领先企业在扩大市场整体，需求规模方面也负有最大的责任。扩大市场需求的途径是：为产品寻找新用户，新用途或促使现有用户增加使用量，消费得更多，更频繁。B、保护已有的市场占有率。领先企业在努力扩大整体市场规模的同时，必须注意保护自己已有的市场阵地和占有率。否则，其扩大整体市场规模的努力将成为利于竞争对手的“溢出效应”。保护阵地的上策是以攻为守，不断创新，确保在新产品构思，服务质量，效率和成本等方面始终处于行业领先地位；同时注意抓住对手的弱点，主动出来，其次是善于“堵塞漏洞”，不给竞争对手以可乘之机。真正解决问题的办法是分辨出哪些是应不惜代价防守的市场，哪些是可以放弃而风险不大的领域，然后集中使用资源，实现侧重点的最优化，达到战略目标。C、提高市场占有率。领先企业也可寻求进一步扩大市场占有率来增加销售。在一些规模较大的市场上，每提高一个百分点的市场占有就率就意味着增加一大笔销售收入。而且，提高市场占有率与增加利润率有对应关系。但是，领先企业在追求提高市场占有率之前必须认真筹划，以免发生成本上升过快，导致市场占有率虽上升，利润率却下降的现象。在现在市场上扩大市场份额，实际上意味着要向其他企业发起进攻，即使是处于市场主导地位的企业，也需慎重。②市场挑战者的方案对策。挑战型的企业大多在行业中处于第二、第三位，或更低名次。这些公司的共同之处是决心向主导企业或其他竞争者发动进攻，夺取更大的市场占有率。它们与市场追随者的惟一区别在于后者宁可维持现状，而不愿引起任何争端：挑战者的决策是：确定进攻对象和目标；选择适当的进攻策略。第一，挑战者发动进攻的总目标是以扩大市场占有率来取得收益率的提高，但具体又因进攻对象的不同而有所差异。挑战者企业可选择下述3类企业中的一类作为进攻对象，前提是一定要有明确的目标。①攻击市场主导者。这是选择比自己强大的对手。因此攻击的风险很大，当然成功的吸引力也很大。进攻的策略主要有两种：一是开发出较领先企业产品的品质、性能更优的新产品或特种服务；二是寻找领先企业经营活动中的“漏洞”和失误，然后充分利用这些漏洞和失误扩大自己的市场。②攻击与自己实力相当者，主要是那些经营不善或资源不足的企业，把它们的顾客拉到自己名下。③攻击一些仅在有限细分市场上从事经营活动的小企业。这主要通过企业吞并实现，甚至或通过合并若干小企业成为一流的大公司。第二，选择进攻和策略①正面进攻。即集中力量攻击对手的强项而不是弱点，如：为在产品开发、定价、广告等方面较量。正面进攻的胜负取决于谁的力量更强。在资源、能力上若无优势，贸然采取此策略，则无异于飞蛾扑火，自取灭亡。②侧翼进攻。即选择对手之弱点或“缺口”，以己之长，攻彼之短。多数企业实际上不可能一开始就正面强攻，而是采取侧翼进攻。加入较偏僻地区市场或某个细分市场，这些地区市场有时几乎没有竞争者的推销力量，或因种种原因并未被竞争者明确意识到，因此是最容易取得营销成果的薄弱之处。竞争者的地盘将随着本企业在这些市场上销售的增长而逐渐被削弱。③包围进攻。包围进攻的目标要比侧翼进攻大，即对准敌方一块阵地后，从前后左右几条战线上同时进攻，迫其全面收缩；但在防守中，却又顾此失彼。如产品包围战就是针对竞争者的产品，推出质量、风格、特点各异的数十种同类产品，以此压制对手的产品，最后夺取市场。④迂回进攻。是一种间接进攻策略，即并不进攻竞争者现有的市场或地盘，相反，对这些产品和市场采取回避态度，绕过竞争者。通过开发新产品，或开展多元化经营，和寻找新的，未被竞争者列入经营区域的地区市场，去满足未被任何竞争者满足的市场或进入与竞争者不相关的行业。这种迂回战术也能帮助企业逐渐增强自己的实力，一旦时机成熟，即可转入包围进攻或正面进攻。⑤游击式进攻。它是以小胜大，以弱胜强的有效军事战略；在企业竞争中其典型做法是向竞争者的不同领域或不同部位发动小规模，时断时续的攻击，骚扰对手，使之不得安宁，疲于应付，最终逐渐被削弱和瓦解。具体措施如突然在某一地区加大促销强度，在某个特定时点降低商品售价，或对某位经商者的努力推销作出特殊许诺。游击战特别适合弱者向强者发动的进攻，以较小代价耗费对方资源。但要考虑到进攻者要“击败”对手，最终须有强大的进攻作后盾，因此，游击策略是一场强大的攻击前的准备。③市场追随者的营销对策。实践证明，成功地采取追随战略的企业也能获得高额利润。因为它们不必承担用于创新的高额费用，也就没有新的风险。市场追随者策略的核心是寻找一条避免触动竞争者利益的发展道路。根据“追随的紧密程度”可以将追随者的策略分为三大类：第一类，紧跟，即尽可能从各个方面模仿领先者，但又绝不超过或刺激领先者，有些甚至就是想依赖主导企业对市场或产品的开发、生存、发展，“跟着市场一起长大。”第二类，保持距离地追随，即在主要方面仍紧随领先者，只在一些次要方面采取与领先者有差异的策略。第三类，有选择地追随，即在某些方面追随主导企业，在另一些方面则自立门户，有时还颇有创新，但仍避免刺激对方。不过，采取此策略的企业以后有发展成挑战者的可能。还有一种以仿造假冒名牌为生的“追随者”在国际上亦大量存在，对创新企业造成极大威胁，是一种不公平竞争行为，并会遭遇极大的法律风险。④市场补缺者的营销对策。补缺者基本是行业中的小企业，它们没有能力与那些大中企业竞争，而专营那些大公司忽略的或是不屑一顾的小市场，也能为市场提供有用的产品或有效的服务，并获得不低的利润。市场补缺者成功的关键因素是专业化，有专业化的技术、人才、产品或促销手段。

我觉得这人的身体是会产生最大的危害的，毕竟太空中人体最需要的是重力，太空中最缺少的就是重力，很少能适应太空中失重的环境。

校园安全隐患具体如下：1、饮食卫生方面的安全隐患：学校食堂卫生状况不好易使学生出现不适。好多学生喜欢买一些三无小食，在在校外流动小食品摊买饭、就餐，没有一点安全保障。2、用电方面的安全隐患：有的教室内开关、 插座松动，有的线路老化出现漏电。部分学生缺乏安全用电常识，有些学生私自在教室内给手电筒或手机电池充电时，有忘记拔出的现象。告诉学生不要用湿抹布或湿手触摸电源插座。3、楼梯的扶手的安全隐患：有的学生走路是总喜欢“另辟蹊径”，不走楼梯，而是把楼梯的扶手当作“滑滑梯”，在下滑的过程中可能会由于速度或其他原因摔跤。4、意外伤害的安全隐患：不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。5、火灾的安全隐患：不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。6、坠落的安全隐患：无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

　　一、指导思想： 　　以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展教育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。 　　二、工作思路： 　　根据教育改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、健康地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。 　　三、主要工作： 　　本学期教务处继续抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。群策群力、千方百计提高教学质量。 　　1、抓好常规教学的管理 　　⑴、切实把好教学流程，规范教学秩序。上课期间(包括上晚辅导期间)禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。 　　⑵、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求，认真检查、指导。检查作业批改两次，教务处设专人检查，记录。 　　⑶、完善教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性。 　　2、加强教学指导及教学考核。 　　⑴、要求教师认真备课、写好教案、增强实效性。本学期检查教案2次。加强单元测试情况检查，单元验收卷要附在教案上。 　　⑵、教务处设专人抽查每位教师上课情况(漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等)并做好记录。并做为一项重要的考核数据记录保存。 　　⑶、开展好教研组活动，制定教研组活动计划，教研组形成良好教研风气。①认真学习两纲，②研究相关的新课改省份的高考试题，③每两周一次学科组(以年级为单位)集体备课。提高集体备课的质量。谨防流于形式。④每位教师每学期听课不得少于10节，学校检查听课记录并纳入期末考核。⑤骨干教师上示范课，新调入教师、毕业生上汇报课，xx年以后参加工作的青年教师进行教学技能和基本功大赛。普遍提高教育教学水平，并在此基础上选拔优秀的教师上推到市里参加阜新市青年教师基本功大赛。以此来提高教师业务能力和水平。 　　⑷、深入听课、加强指导(三个主任各主管一个年级)，结合学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学情况，定期召开教学工作总结会。以此来提高教师业务能力和水平。并做好记录，供考核用。 　　⑸、按考核项目，定期进行检查、评价考核。 　　⑹每月一次月考，继续加强考试信度，时刻掌握学习动向，形成良好学风。月考成绩与课节费挂钩。 　　⑺、听近三年以来上班的教师，每科选出1—2人上公开课，录像保存。 　　⑻、继续组织集体备课，年青教师要积极参与，老教师要给予指导。 　　⑼、各年级分别召开教务会议，统一进度，开展研究性学习。 　　⑽、每位教师要不断的加强自身的教育教学理论的学习，向学者型教师转化，积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的论文。提高自身的素质。 　　3、高三备考工作 　　抓好高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备考工作。召开高三备考大会、高三教师会，研究考试大纲，指导备考。安排每周或半个月进行一次高考测试。加强综合科考试的训练力度。高三重点班教师更要认真制定教学计划，增大训练密度，加大训练难度，提高训练强度。明确重点学生的重点培养，(大约20名左右)。提高冲击600分的`学生基数。以确保完成来年的高考。整体备考复习要稳扎稳打，加强管理，要有升学目标，质量提升。 　　利用各种渠道和方法获取最新的高考信息，以便高效的完成好高考备考工作，胜利的完成高考任务。活动要有记录。 　　高三各班要加强对本班优秀学生的培养，增加高分段人数，提高升学档次。 　　4 加强学生的综合素质培养 　　(1)、高一、高二开展单科竞赛，教研组长负责组织，学校表彰、表奖，大力宣传，给学生树立各科学习榜样。 　　(2)、提倡各班由任课教师组织各学科兴趣小组8——10人，开展丰富的课外小组活动。 　　5、组织好月考、期中、期末考试。把好命题、考试、评卷、成绩统计四关。考试后学校召开教学工作总结会，各班召开成绩分析会。 　　6、完成教学实验任务，保管好实验物品，利用现有的电教手段，提高教学成绩。要求每位教师必须熟练使用多媒体教学手段进行课堂教学。 　　7、开展群众性教科研工作 　　⑴、组织开展“说、讲、评”课活动，有计划搞好集体备课。 　　以教研组为具体实施单位，每个教研组至少安排一名教师作课，全组参加，以期达到互相切磋，取长补短，共同提高的目的。 　　⑵积极组织号召教师撰写论文。 　　⑶、组织教师参加阜新市教师学院组织的教学比赛及教研活动。鼓励教师以提高自己的业务水平和能力为目的的教学交流活动开展。

恩威并重，赏罚分明。初次训练的时候先发出指令，然后手动帮他摆好姿势，然后奖励它。多次反复就会了。打的时候用报纸卷成卷打头，不能打腰；奖励不仅仅包括食物，要包括爱抚，和它说话和对他微笑。狗是唯一能看懂人的表情的动物，所以要经常对他微笑着说话同时并爱抚它，他就会知道你爱他了。他做的不好了就怒目而视，不要轻易大声骂它，只有他真的做错了，比如在家具上撒尿什么的，才大声骂它，他就知道他错了。狗的记忆时间很短，如果他作错了你要当时就指责它，否则过去后他就不知道你为什么指责它了。另外一定不要给狗喂食的食物有葱、韭菜、樱桃等等，会中毒的。刚养的小狗一定要打虫，最好用德国进口的那种，据医生说打完后一辈子都不会再长虫，我家狗到现在9年内都没有长过。

容灾计划就是指企业在设定各种可能发生的灾害下，制造了一份详细说明灾害引发业务中断时在恢复业务功能的过程中所需的资源﹑行动﹑任务﹑系统和数据的文档。制定该计划的目标是更好地恢复业务运营。我是复制的，具体百度一下可以找到详细解释

车修改包围不能过年审。以下是相关介绍：,1、新《道路交通安全法》明确规定，任何单位或者个人不得拼装机动车或者擅自改变机动车的结构、构造或者特征。车辆的结构包括车身颜色、长、宽、高四个硬性的标准和发动机的相关技术参数。,2、已领牌照的汽车进行改装前，应向车管所登记申报，其改装技术报告经车管所审查同意后，方可进行改装。改装完毕，还要到车管所办理改装变更手续。,3、车辆改装是否合法，关键是看车辆是否与行驶证上的照片相符，与车辆出厂技术参数是否相符，不符合就不能通过年检。

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　　一、“客舍青青柳色新”的前一句是——渭城朝雨浥轻尘。　　二、“客舍青青柳色新”出自唐.王维的《送元二使安西》 。　　三、附原文：　　送元二使安西　　唐.王维 (唐代)　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。　　译文：　　清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。　　我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。　　四、作者简介：　　王维（701年－761年，一说699年—761年），唐朝河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”。　　早年信道，后期因社会打击彻底禅化。　　存诗400余首，代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。　　王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然合称“王孟”。　　苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”

繁星·春水》包含三个内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。《繁星·春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”，“春水体”。它所体现的主题是：母爱，自然，童真，构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”。《繁星》是一部诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。扩展资料

一个老爷爷在街角卖气球。这束气球，有红的、有蓝的、有黄的、有紫的，还有别的颜色的。它们脸儿贴着脸儿，随着风在空中飘动。一只白色的蝴蝶，每天都飞到这束气球这儿来，跟它们在一起玩儿。这束气球里有个很小的红气球，白蝴蝶跟它最好啦!有一天，一个背着娃娃的阿姨走过来，用一分钱买走了那个小红气球。在走的时候，小红气球说：“再见啦，蝴蝶!”可是，白蝴蝶说：“不，我要跟你走!”白蝴蝶扇动着翅膀，跟在红气球的后边。那个背娃娃的阿姨穿过一条林荫路，走向公园。红气球给一根细线牵着，跟在她背后。在红气球的后边，又跟着白蝴蝶。阿姨一走进公园，就在长椅子上坐下来，唱起哄娃娃睡觉的催眠曲：噢——噢——睡觉喽——噢——噢——睡觉喽——还没等小娃娃睡呢，她自己倒先“呼呼”地睡着了。白蝴蝶不放心地问红气球：“这以后，你要到什么地方去呢?”红气球说：“我也不知道。”这个时候，阿姨不知不觉地松开了手，细线滑了出去，红气球开始飘向天空。白蝴蝶也跟着红气球，向天空飞去。“我不知道会飞到什么地方，蝴蝶，你快回家去吧……”红气球说。“不，我跟着你。”白蝴蝶说。红气球越飞越高，白蝴蝶也越飞越高。往下看去，城市变小了，房子跟玩具积木似的。“别再跟着我了，好蝴蝶，我还不知道会飞到什么地方去呢!”红气球说。可是，白蝴蝶还是扇动着翅膀，跟着他走。不一会儿，红气球和白蝴蝶都看不见

1.推销观念、市场营销观念是在什么背景下产生的？现代市场观念与传统观念有何不同？2．简述企业发展战略的主要内容。3．分析企业经济环境应从哪些方面入手？个人收入包括哪几部分？各自的含义如何？4．企业面对环境威胁的对策5.什么是相关群体？举例说明相关群体是如何影响消费者购买行为的？6．举例说明各种类型购买行为的特点。并分析对各类购买行为企业应当采取的营销策略。7．市场领先者的竞争策略8市场补缺者取胜的关键是什么？一个最佳的补缺基点应具备哪些特征？9.细分消费者市场的标准。能够就不同产品提出不同的细分标准。10．三种目标市场策略的概念、优缺点。11．企业在选择目标市场策略时应考虑哪些因素？12．市场定位的程序。13．产品的整体概念五个层次的内容。14．产品组合策略的主要内容。15．企业的品牌策略有哪些？16．产品在其生命周期的不同阶段的特点以及适宜的营销策略。17．开发新产品的程序18．撇脂定价策略和渗透定价策略的含义与适用条件。19．相关产品定价策略的主要内容。20．试比较尾数定价策略和整数定价策略的不同功用？21．简述企业如何根据有关影响因素为其产品选择适宜的分销渠道？22．直接渠道、间接渠道的含义，二者的区别。23.选择中间商数目的三种形式。24．网络营销主要有哪些职能？25.什么是促销组合？企业促销的几种主要方式的优势及其适用条件？26．企业进行有效沟通的步骤。27．确定企业促销组合策略时应考虑的因素。28．产品管理型组织和市场管理型组织各有什么优缺点？29．与实体产品相比，服务主要有哪些方面的特性？30．国际市场营销与国内市场营销相比有什么特点？31．国际市场营销产品策略的主要内容及各种策略的优缺点。三、案例分析主要侧重于以下方面：1．市场细分2．环境分析3．寻找市场机会4．渠道策略（重点是制造商与经销商的关系）5．新产品开发6．市场观念

摘要：绿色物流强调了全局和长远的利益及对环境、资源全方位的关注，第三方物流配送，体现了社会资源的优化配置、环境保护的可持续发展要求，在这一点上这两者是相互统一的。根据该统一性，本文对绿色物流理念下的第三方物流配送的成因及第三方物流在其中的作用进行了分析，并且提出了绿色物流理念下的第三方物流配送的理论框架模型，对模型中各因素的内涵和因素间的相关性进行了阐述。关键字：绿色物流，第三方物流，配送 1. 引言绿色物流是以降低环境污染、减少资源消耗为目标的，强调了全局和长远的利益及对环境、资源全方位的关注，包括了绿色配送和装运、绿色包装和在加工以及绿色信息搜集和管理等环节。其中物流配送是经济发展和消费生活多样化的支柱，然而在企业追求效益优先的行为之下，物流配送的发展越发对资源与环境产生不利影响，人类可持续发展的需要使得人们越来越重视环境保护、资源合理利用问题。为此，体现绿色物流理念的配送就成为可持续发展的必然要求。第三方物流配送，从其运营结果看，正是体现了社会资源的优化配置、环境保护的可持续发展要求，企业的绿色物流配送外包行为是一种战略性决策，将成为其实现绿色物流过程中的催化剂。2. 绿色物流外包——第三方物流需求方的选择随着绿色物流的发展与技术的提高，许多企业正逐步趋向于企业运作绿色化的实施，据Capgemini 2008年的一份调查报告表明：在ASE企业中将近有86%的企业认为绿色物流重要或非常重要，有98%的绝大比重的企业认为绿色物流意识对企业未来的发展具有重要意义。从目前来看，推动绿色物流实行的法令非常少，调查企业普遍反馈认为，在绿色物流和绿色供应链上若不采取主动的措施，今后必然会受到制裁与惩罚，而那些积极主动的企业可能赢得更多的竞争优势。其中许多企业面临一个困惑：怎样在绿色物流上起步呢？第三方物流的业务模式能否在其中起到巨大推动作用？据Capgemini和乔治亚理工大学等研究机构已连续13年发布的“第三方物流——物流外包状况”研究年报来看，2008研究报告中独辟了 “绿色物流”的新章节，对绿色物流理念下的第三方物流行业状况进行了分析。研究表明随着绿色化要求的提升，企业有可能不可避免地依赖于第三方物流企业。调查企业中有46%的企业认为从环境角度出发考虑物流和供应链的运营状况是其选择第三方物流的重要因素，北美企业认同的相对较少，但也达到39%。总体来看，第三方物流对于绿色物流能采取的多种重要手段，如表1。表1 第三方物流对于绿色物流能采取的多种重要手段方案及手段 总体 非常重要（%） 已在第三方物流外包中施行（%）促进运输高效化，通过有效的集运、线路规划及运输方式选择，减少环境污染、资源浪费 77 31减少不可回收包装材料的使用 53 15能源的高效分配利用 50 15改善运输及库存计划来降低滞期造成的浪费与污染 49 22为绿色物流的实施提供咨询与建议 48 8采用替代燃料如压缩天然气等来降低温室效应气体的产生 47 8促进逆向物流，回收废气材料 46 19提供有效的库存管理服务，降低小批量运输 43 15采用环保型的电力运载工具 40 8资料来源：第三方物流 2008研究报告（Capgemini等）从表1可以看出，有绝大多数的企业都认可表格中第一种手段的重要性，该手段包括了绿色配送的大部分内容，在企业希望通过第三方物流实现绿色化的过程中，绿色配送在所有运作方案中成为第三方物流最具专业化的特色，被赋予了很高的期望。因此，基于绿色物流理念的第三方物流配送无论是对于第三方物流需求企业还是对于区域及社会经济都将产生积极意义。3．实现非绿色性的蜕变——第三方物流配送传统的物流配送中的非绿色因素主要表现为：资源消耗和环境影响，从区域物流乃至社会物流角度来看，甚至将产生很大的负面效应。3.1资源消耗运输本身就是经济系统中的一种服务资源，但同时运输的实现也伴随着经济系统中其他资源的消耗，这样就形成了一个相互转化的循环过程。然而，经济系统中资源的分配是有限的。一方面，必须要考察配送环节对资源的占有量和消耗量。配送的资源消耗，主要包括土地占有、原材料消耗以及能源消耗等方面。例如：为了应对日益提高的客户需求而产生的JIT配送势必会加剧运输的能源消耗，造成道路交通堵塞；配送设施的建立需对其未来吞吐量有充足估计，否则将会带来大量沉默成本的产生。另一方面，必须要考察运输系统的外部性，即对配送本身（作为一种资源）的消耗。例如大量迂回运输，不必要运输的产生加大了物流运输系统、配送体系的负担，造成了配送资源的浪费。对于第三方物流用户企业，第三方物流作为需求企业的外部组织，利用现代技术手段为用户企业和最终消费者提供全部或部分的物流服务，利用其规模优势和专业优势，对物流系统进行整合，可以得到整体最优和物流成本最低。用户企业一方面减少了物流成本，另一方面由于物流外包，节省了资金、人力和物力等内部资源，甚至省去额外物流设施的建设。对于区域物流来说，区域第三方物流的兴起，为区域企业提供了及时、高效和低成本的物流服务，例如共同配送集约了区域配送资源，实现规模经济，改善了区域内的物流环境，有利于地区核心竞争力的培养，同时进一步为本地区企业吸引更多的外来投资创造良好的条件，带动更多基础设施的投入，使地区经济进入一个良性循环的发展。3.2 环境影响第三方物流配送对资源消耗的缓解是显然的，可以通过相应的方法对其效果进行衡量。尽管第三方物流对于环境污染的抑制可衡量性一般，但是，其对于环境负面效应的改善是毋庸置疑的。配送对环境的影响表现为：环境污染与生态破坏，如二氧化碳、噪声、振动等；交通拥挤，如造成运输时间价值的损失和更多的污染物排放等；交通事故等。而第三方物流的实施减少了运输资源的外部性输出，用信息技术减少了运输的浪费，从而必然会减少传统的物流配送中物流运输和配送工具的噪声污染、排放污染、对交通堵塞的不利影响，加快了对物流配送所产生的废弃物品的及时处理。由此可先，绿色物流系统中的配送与一般意义上的物流配送相比，对环境和资源两方面的要求更高。绿色物流理念下的第三方无力配送在有效完成物流配送过程的同时，抑制配送对环境造成的危害，实现对物流环境的净化，使物流资源得到最充分的利用。4.绿色物流理念下的第三方物流配送的理论模型4.1 理论模型要素基于前文对绿色物流理念下的第三方物流配送的成因及第三方物流在其中促进作用的分析，我们建立起一个理论模型。绿色物流理念下的第三方物流配送的理论框架主要包括三部分：环境及影响；绿色行为；绿色绩效，而这三者是基于背景要素之上的。4.1.1 背景要素第三方物流需求方所处的产业及区域经济水平是绿色物流理念下的第三方物流配送的理论框架分析的前提与条件。不同产业及区域经济水平下，会带来不同的考察视角，如在法律法规、企业合作形式、信息化程度上都会出现相应的诸多不同。因此，该理论框架是基于特定区域经济下的特定产业来构建的。4.1.2 环境及影响环境及影响主要体现了绿色物流理念下的第三方物流配送成因，如表2，主要包括6个子因素，既有内部因素，又有外部因素。表2 环境及影响的各子要素及表现环境及影响 表现绿色意识的内部驱动 企业声望的提升政策法律的外部驱动 法律的制裁第三方物流供需方的合作机制 利益分配，多余成本的分配第三方物流供需方的谈判机制 价格的达成服务、经济绩效的驱动 通过第三方物流提高客户满意度，增强竞争优势 第三方物流的专业化及信息化水平 尤其是绿色物流系统规划的专业化程度其中，内部因素主要包括两点。绿色意识的内部驱动主要反映出企业主观上对于实施绿色物流的意愿，也是绿色配送外包实施的关键。绿色物流系统中配送的开展离不开区域内企业的绿色意识，甚至许多企业是为了得到更高的社会声望，实现一种良好的品牌效应。此外，内部因素还包括第三方物流需求方内部的服务与经济绩效驱动，第三方物流有利于提高配送服务水平是企业选择绿色配送外包另一个重要内因，由第三方物流企业进行统一集货、统一送货，可以明显地减少货流，有效地消除交错运输，可以提高货物运输效率，减少空载率，使企业库存水平大大降低，甚至可能带来意想不到的物流成本的降低。外部因素包括三点：1）第三方物流供需双方之间的关系处理，分为第三方物流供需方的谈判机制与合作机制。第三方物流供需方的谈判机制主要决定了双方对于实行绿色配送外包的价格达成。尽管绝大多数ASE企业对绿色物流的价值颇为认可，但是究竟有多少企业会选择第三方物流来实现绿色物流，造成很多企业望而却步的原因主要是由于惧怕至少在短期内有较大成本开销。因此，谈判是否顺利的聚焦点在于价格，这点上看，很容易成为双方谈判的瓶颈。第三方物流供需方的合作机制主要冲突在于利益分配，即最终绿色绩效如何分配，同时还涉及到为实现绿色物流所花费的多余成本如何分配，成本分配问题与第三方物流的要价有很大关联，对于第三方物流用户来说当然希望多余成本由供给方承担，在不增加价格的情况下实现绿色物流。然而，从2008年Capgemini等的调查来看，大多数ASE企业还是赞同第三方物流供需双方之间共同分担多余的开销，如表3。可见，第三方物流供需双方之间的关系处理主要取决于对成本、价格等要素的控制，这两个要素是关键，直接影响到双方以后合作的进行。表3 为实现绿色化而耗费的多余成本的分配分配方案 认同企业的比例第三方物流供给方承担多余的成本 4%第三方物流需求方承担多余的成本 12%第三方物流供需双方之间共同分担多余的成本 36%绿色物流的经营不应增加成本 30%不确定 18%资料来源：第三方物流 2008研究报告（Capgemini等）2）第三方物流的专业化及信息化水平，尤其是绿色物流系统规划的专业化程度，是企业选择第三方物流提供商是最为关注的。专业化的第三方物流提供商能以较低的成本实现高效的运作。信息化的水平是该提供商实现高效运作的有力保障。3）政策法律的外部驱动，主要表现为由政府出台相关法律的对违反绿色化的行为进行制裁，迫使企业走上绿色化的道路，属于被动因素。4.1.3绿色行为绿色行为是第三方物流根据其自身能力，根据第三方物流需求方提出的服务要求，采取的相应服务手段，包括：1）第三方物流合理配送第三方物流的运作有利于实现区域内部资源集成化的物流体系，第三方物流合理配送主要通过配送网络的系统规划来实现，有效的集运、线路规划及运输方式选择将会产生重要的积极影响。在区域性物流体系中，规划过程中配送网络规划与区域经济发展必须相适应，必须准确地对未来需求的进行预测；配送网络的建设要体现经济合理性，在一定的前提条件下选择出费用最低的建设方案；既要考虑与土地资源的协调，还要考虑配送引起的外部成本对所在区域经济发展的影响。共同配送是第三方物流合理配送中最重要的手段之一。2）区域一体化配送：第三方物流有利于建立起能够控制物质资料产品从最初供应者到最终消费者之间的物流网络体系，甚至为用户实现配送以外的各单项增值服务，形成连为一体的系统服务。因此第三方物流配送可以实现一种社会化的配送模式，上升到从区域经济的大范围来考虑合理化。社会化的中介配送模式是一种比较完全意义上的配送模式，因此第三方物流的发展程度反映着一个区域物流发展的整体水平。区域物流中的共同配送只有通过第三方物流才能完成，该模式的配送，还有利于用户之间交流供应信息，起到资源补缺的作用。3）逆向物流逆向物流是绿色循环物流体系的新要求，第三方物流企业依托于专业化的信息网络与服务技术，在帮助缩短回流商品的处理周期、正向物流和逆向物流的无缝对接上往往有着专业化的优势，是企业应对环境及管制压力、降低成本、提高顾客满意度的现实选择。4）信息替代不必要的物流第三方物流组织社会化配送时，配送规模的扩大要求第三方物流企业具备高效快捷的物流中心，先进的信息设施，如图1，普遍运用电子订货系统、EDI技术等信息化手段，是第三方物流绿色化实施的保障。这主要由于信息流对物流的部分替代所决定的。信息有助于货物运输流向从无序趋向于有序。在“信息场”充分化信息的作用下，运输流将会容易地选择最佳合理流向，导致运输流的有序化，使原先的“盲目运输”和“舍近求远”的情况减少到最低程度，缩短货物的平均运距。第三方物流信息化的技术水平直接影响到了对配送中货物流向的掌控，同时保证了第三方物流供需双方及需求方上下游之间的信息传递，促进了服务绩效。 表4 绿色行为的各子要素及表现绿色行为 表现第三方物流合理配送 系统的配送网络规划；共同配送区域一体化配送 形成从最初供应者到最终消费者之间的区域化的物流网络体系逆向物流 缩短回流商品的处理周期，正向物流和逆向物流的无缝对接信息替代不必要的物流 缩短货物的平均运距4.1.4 绿色绩效绿色绩效是企业实现绿色物流的最终目标，是所有的内部驱动力的来源所在。绿色绩效总体包括四种绩效：经济绩效是以成本为核心的，一般是第三方物流用户企业短期内所追求的首要目标，很可能决定了企业进行绿色物流开展的意愿。用户企业往往希望在较低的成本之下实现绿色化，甚至利用第三方物流来降低成本。其中也体现着企业内部资源的合理配置所带来的成本缩减。服务绩效体现了第三方物流配送的服务效果，核心在于用户企业最终客户的满意度。环境绩效主要体现了环境外部性控制，使各种环境污染因素、突发事件的影响降至最低。社会绩效的核心在于社会（区域）资源最优配置。表5 绿色绩效的各子要素及表现绿色绩效 表现经济绩效 降低成本服务绩效 提高第三方物流用户企业的顾客满意度及竞争力环境绩效 环境外部性最小社会绩效 区域资源最优配置4.2 理论模型要素之间的关系理论模型要素之间的关系可由图2表示出来。如图2，背景因素对环境及影响、绿色行为、绿色绩效等要素都有影响，其影响程度依特定背景因素而定。在绿色物流理念下的第三方物流配送理论框架中环境及影响因素对绿色行为要素的影响是非常直接的，绿色行为要素对绿色绩效要素也有着最终决定作用。也就是说，环境及影响因素是第三方物流绿色行为要素的关键，比如绿色意识的内部驱动是第三方物流需求方最终将配送外包以实现绿色化的先决条件；第三方物流的专业化及信息化水平，特别是第三方物流需求方对第三方物流企业做出的评价，决定了需求方是否会对提供方产生信任和依赖。同时，绿色行为主要通过第三方物流的技术手段和方案来表现出来，通过第三方物流系统化的运作，必将实现绿色绩效的整体提升。 5. 总结绿色物流是一个新颖的物流理念也是物流管理领域研究的热点，在环保问题日益受到关注的今天，绿色物流成为全社会关注的主题。绿色物流的思想的基础上规划配送这个最大的物流污染源具有十分重要的意义。由此，绿色物流理念与第三方物流配送有很好的结合，在一定程度上，能实现彼此之间相互统一。本文试图对这两者的统一体给出理论性的阐释，其中模型中的各主要因素间的相关性，还需要进一步的实证分析。莲城物流公司 http://www.dglc56.com/

汽车改色需要办理的手续包括：改色申请、车辆类型信息、机动车登记证书、车辆行驶证、车主身份证原件及复印件。不是所有的车都允许变色，只允许国产车，禁止进口车变色。漆面改色不得与专车颜色相同，外观不能修改。符合国家资质的汽车美容维修企业改色很重要。只有这样才能通过验证。先交罚款再改车辆颜色。由于变更车身颜色的登记手续，需要变更原车辆登记信息，更换原车辆行驶证，相当于重新登记一辆新车。汽车变色流程：车管所收到《机动车变更登记/备案申请表》表格填写车辆相关信息，重点填写车身变色部分；然后将车辆开到验车区，验车并重新拍摄车辆照片；等窗口审核，交费，拿到新的机动车行驶证。汽车改色注意事项：1.不允许通过贴膜改变整车颜色。选择贴膜变色只能粘贴一些装饰性的颜色或图案。或者薄膜贴片的面积不能超过身体面积的三分之一。注意这个面积的计算不包括所有车窗的面积，只包括车身面积。2.最好只有一种体色，最多不超过三种。你什么意思？变色可以换，但是不能喷各种五颜六色的车身颜色。整个车身尽量为一种颜色或一个色系，不允许有三种以上的颜色混合使用。百万购车补贴

【 #教育# 导语】学生的安全教育问题，是一个需要学校、家庭和全社会共同关注的话题。安全教育从小抓起，父母是第一老师，再是学校和社会，三者扮演好各自的角色，那么，到底该怎样对学生进行安全教育呢？更多相关内容请关注 无 教育频道！ 1.为何要对学生安全教育？ 　　学生的安全是学校工作的重要内容之一，安全事故轻则扰乱学校的正常工作，重则危及学生的人身安全，因此要切实加强学生安全教育工作，做到安全工作常抓不懈。对学生的安全教育要以预防为主，教育先行，明确责任，管教结合，将防溺水、防火、防病、防事故等方面的教育制度化，对学生进行专门教育，增强学生的安全防范意识。 2.学生安全隐患都有哪些？ 　　一、交通方面的安全隐患 　　学生回家与上学没有选择较为安全的交通方式，不注意遵守交通规则。我们有些学生喜欢骑自行车上学，不注意检查自行车车况。还偶尔有学生胆大包天，在家长唆使下竟然无证骑驾机动车辆。出操或集会时，楼梯拥挤。课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。 　　二、饮食卫生方面的安全隐患 　　学校食堂卫生状况不好易使学生出现不适。好多学生喜欢买一些三无小食，在在校外流动小食品摊买饭、就餐。小商贩多数没有《卫生许可证》，而且收完钱的手直接接触食品，安全隐患极为严重。 　　三、用火方面的安全隐患 　　有些老师乱丢烟头。校园内有焚烧树叶、废纸现象。灭火器材不充足。学生不会正确使用灭火器，不了解火灾中的逃生方法。 　　四、用电方面的安全隐患 　　有的教室内开关、插座松动。有的线路老化出现漏电。部分学生缺乏安全用电常识。有些学生私自在教室内给手电筒或手机电池充电时，有忘记拔出的现象。 　　五、学生财物方面的安全隐患 　　有的学生随身携带较大数目的现金。有的学生离开宿舍、教室时忘记关窗、锁门。有的学生在操场随意丢放衣物。有时有校外人员在教学楼上推销商品或校园四处逛荡。 　　六、实验安全隐患 　　有些实验器材锈蚀不好用。学生在做实验时有用湿手触摸开关、电器的现象。有些学生上实验课时不认真听老师讲解实验注意事项，实验中出现操作不规范现象。实验中，有不小心打碎玻璃仪器、危化药品外溅等现象。 　　七、运动方面的安全隐患 　　校内各种健身运动器械出现生锈，不牢固现象。乒乓球台有裂纹，台面易倒。上体育课时，有些女生佩戴小饰品。开运动会时，有的学生不做赛前准备活动，容易引起肌肉拉伤。 　　八、房屋设施的安全隐患 3.学生安全教育包括哪几方面？ 　　一、安全法规 　　加强宣传教育，强化安全责任和意识。深入贯彻教育系统普法规划，继续加大对《义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等有关教育和安全法律法规的学习宣传力度，进一步强化各级各部门的安全意识和管理责任，增强师生法制安全意识。切实加强对校长的培训，提高校长安全意识，落实校长“安全第一责任人”的责任。 　　二、交通、消防、地震、用电、户外、网络安全教育 　　进一步规范教师教育行为，加强师德教育和德育队伍建设，做好对学生思想、心理的教育疏导工作；开展学生交通安全、消防安全、地震安全、用电安全、户外安全、网络安全教育等系列专题教育，组织消防或地震应急疏散演练，不断提高学生的安全防范意识和自我保护能力及逃生技能，提高青少年自觉学法、守法用法的公共安全意识。 　　三、食品安全 　　加强制度建设，强化食品卫生监督管理。继续强化对学校食品卫生安全的领导和管理，建立食品卫生责任追究制度。落实食品定点采购、索证、检验及食物48小时留样等食品卫生管理制度，加大对学生食堂的资金投入，完善各种卫生设施。进一步推进学校食堂量化分级管理，执行中小学和幼儿园食堂不得对外承包规定。 　　继续加强校内小卖部的卫生监督管理，要求各地各校落实专人负责，定期不定期对小卖部的食品卫生进行抽检，发现不符合食品卫生标准和要求的食品立即制止销售，同时向卫生、质监部门报告，促使小卖部经营者守法经营。 　　四、心理健康教育 4.如何对学生进行安全教育？ 　　一、加强宣传，要抓好学生的安全教育，其中最关键的就是抓好各班级的安全教育。班级安全教育要从每个生活细节入手，使学生明理、动情、导行。从耳濡目染的细节中培养学生安全意识。我们总有这样的体会：现在的学生难教。的确，现在的学生听到的、看到的非常丰富，并易受社会风气的影响，导致学校教育常常在社会不良气氛中显得苍白无力。 　　如何抵制这些消极影响呢？应从学生的日常生活细节入手，在生活细节中挖掘安全教育的材料。如：我们在日常生活、教育过程中总会听到这样那样的事儿，其中不少是进行安全教育的好材料，如果我们善于发现、挖掘，学生会很容易接受教育。 　　再如：我们生活中看到的许多细小的事，同学间相互推搡、相互追逐；上下楼梯跑和跳；玩尖锐的硬器；随意乱抛硬物等，同样是很好的安全教育材料。安全隐患不可根除，也时时在我们身边，我们要做的就是防范于未然，让学生认识到位，提高对安全事故发生的防范意识。教育家第斯多惠说过：教育艺术的本质不在于传授，而在于唤醒、激励、鼓舞。我们要让学生感悟生活中的一些影响安全的细节现象，唤醒学生对安全事故的重视与防范。 　　二、要长抓下懈，警钟常鸣。班主任要根据学校安全工作布署，针对学校安全工作实际，对学校制订的安全制度和安全措施，经常宣传，使学生个个耳熟能详，在生活、学习中等活动中能自觉保护自身安全及他人安全。要利用班会、晨会、读报时间，采用集中、分散相结合等方式，把安全意识风吹进学生心里，使学生树立安全意识，能做到人人讲安全，事事讲安全。 　　三、安全工作要细致。班主任工作，其中安全工作的细致教育管理是最重要的一环。光讲是不够的。要根据学校实际，结合当时的气侯、地质、社会风气等，班主任要有预见安全事故的能力。学校安全工作无小事，安全责任重泰山。我们班主任要善于空档管理，也就是除去正常上课时间的管理。即课前、课间、课间操、课外活动和集体活动等。这些时间班主任都要到场，杜绝一切不安全的隐患。 　　四、教给安全知识，提高学生自护能力。研究表明，体验是学生发展能力、形成技能的途径。如果我们只是一味地反复叮嘱或不断训斥，而没有真正让学生去体验、去感受，那么学生的自我保护能力也无法真正的形成。培养学生的自我保护能力，也要从细节抓起，在细节中让学生体验自我保护的重要性，了解自我保护的过程，从而形成技能。 　　五、要善于沟通学生思想。现在的影视充满了暴力、特别是外来学校的人对学生的影响很大，而学生又善于模仿，容易拉帮结伙，形成不良的小团体，学生与学生有矛盾，产生报复心理，班主任要加强教育，沟通心灵，消除隔阂，特别是本班学生与其它班的学生存在分歧时，一定要沟通在先，消除隐患，化干戈为玉帛。班主任要沟通任课教师，家长，社会等齐抓共管。让全社会都来关心和支持学校及班级的安全教育工作。 　　六、全面兼顾，突出重点。学生安全教育工作的内容是多方面的，一是校园内的安全隐患；二是学生食品安全；三是突发卫生事件；四是交通安全事故；五是防溺水事故；在这几方面的安全工作中，我们根据学校安全工作的特点，全面兼顾，突出重点地对学生进行教育。

1. 古文中的精华美文 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。 高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣； 夕阳欲颓，沉鳞竞曜。 实是欲界之仙都。 自康乐以来， 未复有能与其奇者。 丘迟《与陈伯之书》收到“强将投戈”的奇效，在于不仅晓之以理，而且动之以情。其中最动情的一段为： 暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。见故国之旗鼓，感平生于畴日；抚弦登陴，岂不怆悢！所以廉公之思赵将，吴子之泣西河，人之情也。将军独无情哉！ 对江南风物寥寥数笔的勾勒，足以撩动对方的乡土情思。再如吴均《与宋元思书》曰： 风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞唳天者望峰息心，经纶世务者窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 以上三篇南朝写景寄情之文，我最为喜爱，欲罢不能 2. 唯美古文 1、用我三生烟火，换你一世迷离。 2、任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。 3、寄君一曲，不问曲终人聚散。 4、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。 5、就这样吧，从此山水不相逢。 6、一朝春去红颜老，花落人亡两不知。 7、静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。 8、如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。 9、乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。 10、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。 11、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。 12、蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。 13、风华是一指流砂，苍老是一段年华。 14、山河拱手，为君一笑 。 15、雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。 16、生生的两端，我们彼此站成了岸 。 17、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。 18、既不回头，何必不忘。 既然无缘，何须誓言。 今日种种，似水无痕。 明夕何夕，君已陌路。 19、心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。 20、也许是前世的姻 也许是来生的缘 错在今生相见 徒增一段无果的恩怨。 21、谁应了谁的劫谁又变成了谁的执念。 22、转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世你渡我，可愿？ 23、一花一世界，一叶一追寻。一曲一场叹，一生为一人。 24、尘缘从来都如水，罕须泪，何尽一生情？莫多情，情伤己。 25、一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈 一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里 寻一夥相识，他一会咱一会 那一般相知，吹一会唱一会。 3. 要两遍美文推荐 内容是 文言文 苏轼的《凌虚台记》和《放鹤亭记》 欧阳修的《祭石曼卿文》和《秋声赋》 《爱莲说》、《湖心亭看雪》、《赤壁赋》 另外、、一般写莲花的都不错的说~、还有一篇、、忘了捏、《花未葬》 溪梅寒映，冷蕊几枝。 楼前秋景，凋花未葬。 那年河阳，夭桃朱户，碧玉箫管。 不乏有嚎啕公子，冷艳美姬；亦有粉蝶兰舟，月老众仙。 夜如何？不可眠。 带月披星，伏诛恶匪，青年才俊汇洪川。 采幽香，巡古苑。 见同门，奇珍献。归程切切，青云山麓，杏红柚青，魅意缱绻。 草庙村前逢芳踪，相邀相伴赴仙山。但见：白衣似雪，星眸竹腰，娉婷若莲。 却常言难遣闲愁，别离时清影消瘦。感我合欢带，染你青云衫。 晚春对花饮，气投结金兰。 六合镜，摄心铃，缘分牵。 人间尚有未招魂，神火教徒亦疯癫。手中剑，腰中环，红尘执手，策马追风，灭神诛仙。 青山如淀，白云如练。仙风道骨修真门，钟灵奇秀青云山。 灭却兽妖斩凶猿，灵猴妖修皆扼腕；魔由心生狂剑冢，弃剑化奴亦可叹。时至清秋意阑珊，踏碎青鞋与君伴；麒麟摘须取紫星，仙家门前神兵炼。 夜寒风细，萤火萝烟。人姝丽，整佩环。 重回楼前，花无人拣。燕燕轻盈，莺莺娇软。 只言：同心锁，随风絮，相思绢；花可葬，自消凝，情难断。那年情动苞初绽，欲筑鹊桥渡河汉；只怨桃杏尚犹小，朦胧错为东风骗。 但见：思旧情苦，黛娥长敛。 花未葬，情未减。 是何年？方20。 4. 一百一十个字左右的美文,最好是文言文 世风日下，建议颇多，不知为何。众人危危，言语鬼鬼，加之苍天不公，以此重之任皆寄于君之身上，看者有心，悲不能言，恨不能杀君之苦於妾身，使妾长命代君受此之罪，代君永永负痛也，乃妾问天，为白为黑。 君妾相识已三年矣，自子至此世来或君受多人未有之苦，又谁知妾何心何伤。每忆君与妾共之尝，有过笑，有过苦，有过闹，而妾其怀前。 每雨之时必定之望窗外，泠泠之，然快甚，或时当出一酒，实朝醉，游醉乡，忆在妾心穴。令妾忆当餐以，吞此多年之酸，昔人谓借酒消，如何妾吞一口酒，视如墨之夜，不觉自吞之生者味，然吾在告己，不能退一步。 琴悠悠，妾又思之尝于妾之君，那时，君甚谨言，妾若尽，若妾死，君便杀一切也欲以妾之遗体死守。 信妾当同死。信妾之常心千年，待有妾诺无几之寒妾不弛。君回念昔日，妾因太爱爱之，故更使妾爱君此话都未说，每夜见心痛，绝思永无极。早习矣独相随，妾笑对君择待，更多苦不闪躲，唯君能救。 惜皆已焉，妾家酒亦渐少矣，是非多狎诸男，多言数场爱忘君？ 只道当时已惘然罢。呜呼哀哉。尚飨！ 5. 优美精短文言文 《岳阳楼记》 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤！噫！微斯人，吾谁与归！ 翻译： 庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。 我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广无边；早晴晚阴，气象万千。这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述（已经）很详尽了。然而北面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？ 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星辰都隐藏起了光辉，山岳也潜伏起形体；商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；傍晚的天色暗下来了，虎在咆哮猿在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会产生被贬离京、怀念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。 到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游；岸上的芷草和洲上的兰花，茂盛并且青绿。偶尔或许大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣（真是）无穷无尽！（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被遗忘了，端着酒杯，吹着微风，那是喜洋洋的欢乐啊。 唉！我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现的，为什么呢？（是由于）不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（在野），则替君主担忧。这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢？他一定会说“比天下人忧虑在前，比天下人享乐在后”吧。啊！（如果）没有这样的人，我和谁志同道合呢？ 写于庆历六年九月十五日。

（一） 土石方开挖工程1、 开挖深度3m及以上的基坑（沟、槽）的土方开挖工程；2、 地质条件和周围环境复杂的基坑（沟、槽）的土方开挖工程；3、 凿岩、爆破工程。（二） 基坑支护工程1、 开挖深度3m及以上的基坑（沟、槽）支护工程；2、 地质条件和周边环境复杂的基坑（沟、槽）支护工程。（三） 基坑降水工程1、 需要采取人工降低水位，且开挖深度3m及以上的基坑工程；2、 需要采取人工降低水位，且地质条件和周边环境复杂的基坑工程。（四） 模板工程及支撑体系1、 工具式模板工程，包括滑模、爬模、飞模、大模板等；2、 混凝土模板支架工程（1） 搭设高度5m及以上的；（2） 搭设跨度10m及以上的；（3） 施工总荷载10kN/m2及以上的；（4） 集中线荷载15kN/m及以上的；（5） 高度大于支撑水平投影宽度且相对独立无结构可连接的。3、 用于钢结构安装等满堂承重支撑系统工程。（五） 脚手架工程1、 落地式钢管脚手架；2、 附着升降脚手架；3、 悬挑式脚手架；4、 高处作业吊篮；5、 自制卸料平台、移动操作平台；6、 新型及异型脚手架。（六） 起重吊装工程1、 采用非常规起重设备、方法，且单件起吊重量在10kN及以上的起重吊装工程；2、 采用起重机械设备进行安装的工程。（七） 起重机械设备拆装工程1、 塔式起重机的安装、拆卸、顶升；2、 施工升降机的安装、拆卸；3、 物料提升机的安装、拆卸。（八） 拆除、爆破工程1、 建筑物、构筑物拆除工程；2、 采用爆破拆除的工程。（九） 其他危险性较大的工程1、 建筑幕墙安装工程；2、 预应力结构张拉工程；3、 钢结构及网架工程；4、 索膜结构安装工程；5、 地下暗挖、隧道、顶管施工及水下作业工程；6、 水上桩基工程；7、 人工挖扩孔桩工程；8、 采用新技术、新工艺、新材料，新设备可能影响工程质量和施工安全，尚无技术标准的分部分项工程，以及其他需要编制专项方案的工程。编制内容：除工程建设标准有明确规定外，专项方案主要应包括以下内容。（一） 工程概况：危险性较大的分部分项工程概况、施工平面布置、施工要求和技术保证条件。（二） 编制依据：所依据的法律、法规、规范性文件、标准、规范的目录或条文，以及施工组织（总）设计、勘察设计、图纸等技术文件名称。（三） 施工计划：包括施工进度计划、材料与设备计划。（四） 施工工艺：技术参数、工艺流程、施工方法、检查验收等。（五） 施工安全保证措施：组织保障、技术措施、应急预案、监测监控等。（六） 劳动力组织：专职安全生产管理人员、特种作业人员等。（七） 计算书及相关图纸、图示。《建筑旌工安全检查标准》规定对哪些专业性较强的项目必须单独编制专项安全旌工组织设计(方案)中文词条名：《建筑旌工安全检查标准》规定对哪些专业性较强的项目必须单独编制专项安全旌工组织设计(方案)英文词条名：(一)脚手架与卸料平台1落地式外脚手架施工方案。2卸料平台施工方案(含设计计算书)(落地式、悬挑式)。3悬挑式脚手架施工方案(含设计计算书)。4门型脚手架施工方案(含高度超规范设计计算书)。5挂脚手施工方案(含设计计算书)。6吊篮脚手旌工方案(含设计计算书)。7附着式升降脚手架专项施工组织设计(含设计计算书)。(二)基坑支护施工方案(基坑深超过5M，含支护结构没计书)。(三)模板工程施丁方案(含支撑系统设计计算书和混凝土输送安全措施)。(四)施工用电施工组织设计。(五)物料投升机1架体制作设计计算书。2架体安装与拆除施工方案。(六)外用电梯施工升降机安装与拆卸方案。(七)塔吊安装与拆卸方案。(八)起莺吊装施工作业方案。除JGJ 59 99标准规定以外，还要根据工地环境情况制定地下障碍物清除和道路及管线保护方案，有条件的工地应编制文明施工保征措施计划。

　　 优秀班干部主要事迹（一） 　　李婧，女，1985年5月出生，担任扬州环境资源职业技术学院02商英(4)班团支书，院学生会秘书处负责人。入校以来，她严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。 　　一、思想积极要求上进，不断提高政治素养 　　该生平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书，她认真组织好每周三下午的政治学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，该生已连续两年被评为“优秀团干”。入校后该生就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。 　　二、认真学习，努力工作 　　在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度。该生不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。 　　在学习上，她勤学苦练，刻苦钻研专业知识，入校以来都是以综合名次第一的好成绩获得院一等奖学金的奖励。在英语口语学习上，她自信、大方，一直以来，她都是外教的好助手，并多次参加学校的外事活动，从中不断提高自己的英语口语水平。 　　三、生活朴素，乐于助人 　　在班级里，李婧是一名模范班干，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的滋味。该生能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，李婧同学养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。 　　李婧同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她应当是一名当之无愧的优秀学生会干部。 　　 优秀班干部主要事迹（二） 　　XXX，男，中共预备党员，XXX专业。曾任XXX学生会主席，现任班长。 　　思想上与时俱进，曾参加XXX首届“青年马克思主义者培训班”，并顺利获得结业证书，在上党校期间被评为“党校优秀学员”。认真学习理论、学习党章，被评为双学活动“先进个人”。 　　学习成绩优异，曾获三等人民奖学金，大一期间通过国家英语四、六级。其在XXX年7月参加校区电子竞赛培训，充分将所学知识应用到实际中，熟练的掌握了单片机的应用、电路设计与调试，并且在XXX年9月获得江苏赛区优胜奖。在班级学风建设方面，其充分发挥带头作用，在做班长期间带领班级获得校级“优良学风班”以及“优秀团支部”称号。 　　多次参加暑期社会实践，“XXX”小分队获得校级暑期社会实践“优秀小分队”称号，其个人受到“希望工程”杂志、西宁电台、网易、张家港日报等多家媒体的采访与报道。其所组织的暑期社会实践小分队先后在四川北川、青海西宁、安徽凤阳建立暑期社会实践基地，为XXX校区的暑期社会实践做出了突出贡献。被评为校级暑期社会实践“先进个人”(2次)，暑期社会实践调查报告被评为校级“优秀调查报告”， “XXX”小分队获得省级三下乡社会实践“优秀团队”称号， 　　具有很强的组织与沟通能力，在担任学生干部期间被评为校级“十佳青年”“优秀学生干部”，在其带领下，XXX校区学生组织做出了多处的改革，成立学院学生会，明确艺术团、社团联合会在艺术文化、科技创新方面上的分工，强化例会制度，加强权益保障部等特殊部门的执行力度，逐步完善校区早操、晚自习的检查工作，并且取得初步的成功。在XXX年被评为“优秀学生会”。 　　其在保证完成学业的情况下，多次在XXX冲压件厂、XXX、XXX国际酒店挂职锻炼，其专业知识应用、交际与组织能力得到企业的充分认可。 　　积极参加校区知识、文艺、体育比赛，被评为校园“开心辞典暨百科知识竞赛”第一名、“江XXX”杯知识竞赛“优秀组织者”、 “江南新绿”XXX五周年庆活动“先进个人”等。两次作为XXX专业代表队旗手参加校区运动会，获得团体跳远比赛第四名，篮球赛罚篮第三名等。 　　 优秀班干部主要事迹（三） 　　黄xx，师范大学人文学院1x级人文学院二班学生。自3月以来一直担任人文学院团总支副书记、班级团支部书记。刻苦学习，成绩优异，在学生会的工作中，认真负责，开拓创新，不断挑战自我，完善自我。 　　一、创新理念，积极工作 　　在团的工作和学生会工作中，xx有一套自己的工作思路和工作方法。她组织学生会干部在全院范围内开展学风建设，针对学院各年级不同情况，通过加强考勤、系列学术讲座、课堂笔记大赛、开展系列团日活动和特色团支部等活动，建立人文学院团员电子信息库，加强了对全院团员的管理，有效地改变了学生以往在学风方面存在的恶习和陋习。 　　在暑期实践活动中，经过她前期的联系、准备及申请等工作，由她带领的“落实科学发展观，牵手圆梦传爱心”人文学院团总支、学生会暑期义务支教调研队与烟台大学“阳光古驿”支教队一起，深入农村支教调研。xx在实践活动中展现的组织才能，得到了xx电视台“生活1+1”栏目的重视，并获得了学校、学院领导的一致好评，在全校暑期实践总结表彰中获得优秀组织奖和优秀团队奖。 　　在担任团总支副书记后积极带领全院10个社团开展包括轮滑协会、“采薇”书画社活动，她以志愿者的身份参加了“奥运会火炬接力传递”、“省郁金香节”等活动，新成立的青年志愿者协会人文分会也在团总支的指导和她本人的努力下取得了显著的成绩。 　　二、严格要求，刻苦学习 　　在学习上，xx从大一至今，学习成绩在班级一直很优秀，个人积极要求进步，并培养自己各方面的兴趣，真正做到了德、智、体全面发展，并多次荣获学校“全优奖学金”、“单项奖学金”;工作中，她的努力得到了学校、学院的肯定，在过去的三年中，她被学校评为“民族知识竞赛冠军”、“迎新晚会表演二等奖”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“高原红网站优秀管理员”、“优秀先进个人”、“奥运服饰设计大赛优秀表演者”“中国大学生自强之星”提名奖等奖项;生活上，她严格要求自己，在为自己的理想不断拼搏的过程中也不忘与身边的人们分享胜利的喜悦，在默默的奋进中她以乐观的精神享受着人生的挑战，向圣地亚哥那样坚信美好的未来。 　　三、充满活力，追求卓越 　　随着自身工作经验的积累，她处理工作时果断成熟，思路更加缜密，结合学院团总支、学生会情况，提出了“务实、服务、创新”的团队理念，在思想上带领团总支、学生会队伍朝着健康、积极的方向发展，积极协助我院学生工作有条不紊地开展并取得一个又一个优异的成绩。在班级，她是一名普通的班干部，但是她所在的班级因为有了她而充满活力。 　　她始终以“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”作为要求自己的准则，在工作中兢兢业业，不仅对自己要求严格，而且对所从事的团总支、学生会工作也很严格，“要做就做最好，做到问心无愧”是她经常挂在嘴边的口头禅。在团总支、学生会的日常工作中，她严格要求自己和学生干部始终如一的坚持学生干部宿舍值班制度、班级服务制度、干部带操制度以及学生会例会制度和考核制度，为学院学生的学习、生活等起了保障作用;在开展活动过程中，她从不以副书记的身份向学生干部发号施令，而是自己能做到的，从不推辞退缩，在组织、参与活动中寻找乐趣与激情。 　　 优秀班干部主要事迹（四） 　　王静，女，1990年1月出生。王静同学于2009年9月进入无锡商业职业技术学院学习。时光如梭，转眼两年逝去，在此期间，她取得了一系列成绩，但用她自己的话来说：“我可能取得了些许微不足道的成绩，但这与学校的重视，党组织的关怀，老师的帮助，同学的支持是分不开的。”在老师同学眼中的她是一个开朗、活泼、大方、学习成绩优秀、工作出色的学生。她进校以来各方面表现突出，政治上要求进步，积极靠拢党组织，坚持以党员标准严格要求自己。学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀，此外，她还掌握了英语听、说、读、写的基本技能，顺利通过全国英语四级考试。通过了对计算机基础知识的学习、办公自动化操作的实训。同时，她还考取了外贸跟单证在接下来的日子里，她还在为导游证而不断的努力。 　　在不同的实践工作中，使得她各方面都得到了锻炼，培养了她实践动手能力及社交能力，使她从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容。而优秀的工作表现，使她获得院“寒假社会实践优秀个人”的荣誉。两年多的大学生活，她不断努力进取，在思想、学习、工作、实践等方面都取得了丰硕的成果。通过她的努力，在20xx年的一年中，她取得了院二等奖学金，三等奖学金，国家励志奖学金，就正如她说的，“这与学校的重视，党组织的关怀，老师的帮助，同学的支持是分不开的。” 　　大一的她担任团支书一职，通过和大家一起努力，和系领导的支持，使班级获得了“五四红旗团支部”的荣誉称号。她认真组织好每月的团日活动，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，该生被评为“优秀团干”，入校后该生就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己，现在已被列为入党考察对象。大二担任班长的她，在班级里，能够以身作则，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。在和大家一起建设温馨班级的同时，又使班级获得了“liuxue886.com建设温馨班级二等奖”。当然这和班级的每一个人都是分不开的。在学习、工作之余，她也不忘致力于公益事业，积极参加学校组织的献血事业，为社会献上自己的一份绵薄之力。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。在个人社会实践上，她能够利寒暑假和平时的业余时间，积极地投身到社会这个大家庭中，锻炼自己，丰富自己! 　　王静同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她应当是一名当之无愧的优秀学生干部。 　　 优秀班干部主要事迹（五） 　　同学是初三(3)班英语科代表、宣传委员。被评为“-度年市优秀学生干部”。她自立、自强、自尊、自爱，成为一名具备各方面优秀品质的青少年。在生活上，她注意与他人和睦相处，勤俭节约，从不互相攀比;对待学习，她始终满怀热情;她为人热心，有奉献精神，乐于为班级体服务;她身体健康，有良好的卫生习惯，每天都参加体育锻炼。她的课余爱好也十分广泛，什么都喜欢尝试。回首过去，展望明天，她知道自己要走的路还很漫长。她将继续努力，不辜负老师及父母对自己的教育与精心栽培，争取更上一层楼，成为一名更优秀的中学生! 　　同学是初三(2)班班长。被评为“-度年市优秀学生干部”。在班主任的指导下，凭着认真负责的工作干劲，他利用班会、参加学校各项活动，团结全班同学，引导同学们出主意、勤思考，增强班集体的凝聚力，努力创造一个讲文明、讲学习、讲纪律的班集体。他认真做好平时每天课间操的评讲，认真负责地做好午休的管理，对包干区的管理处处落实。不懈努力之下，他们班被多次评为文明班集体。每次的班会，他都会尽他所能把沉闷的话题，让同学都投入班会。虽然付出了休息时间，但每次听到同学们的笑声，鼓掌声，他就更增强对班集体工作的信心。 　　同学是高二(2)班学生，现任学校团学会组织部部长。被评为“-年度市优秀共青团员”。曾担任体育委员、级委组织部干事。学习认真，注意知识的归纳和总结，成绩一直保持优良。担任团学会组织部部长，日常工作主要有展组、团员资料的整理、保存，团费收缴、团员管理等。在工作中她发现仅是完成常规工作是不够的，因为组织部是一个管理团员又服务于团员的部门，而支书则是组织部与团员沟通的桥梁。因此，在新的一个学期里她编写印制了团支书培训资料，开设团支书培训班，召开工作交流会，充分发挥组织部在团建中的积极作用。 　　同学是高二(2)班团支部书记、校团学会秘书长。被评为“-年度市优秀共青团员”。他总是抱着“多贡献，少索取”的人生信条，在勾勒着美好的生活蓝图。作为班级里的团支部书记，工作上是老师的得力助手，学习上是同学的榜样。经过层层考验当上了学校团学会秘书长的职务。他做事考虑周密，大胆和富有创新精神，在他策划组织下，成功开展了“爱心嘉年华”、“英语角”、“演艺大赛”、“三人篮球赛”等活动。学习上刻苦钻研，成绩一直保持良好。用自信走好高中学习生涯的每一步是他的。 　　同学是高二(10)班学生，级委会主席。被评为“-年度市优秀共青团员”。该同学有热情，有爱心，善于宽容他人，为人正派。在学习上，志存高远，以把祖国建设成为富强美丽的国家而奋斗，作为目标。为此，刻苦学习、爱思考、勤探索、注意方法和效率，成绩在班级里名列前茅。在语文、化学竞赛方面取得较好成绩。工作上，他是级委主席和年级的团支书，协助级长管理年级事务，效果很好，受到同学的好评。因为身兼二职，深知自己的责任重大，所以平时处事待人都严格要求自己，不断探索提高工作效率的方法，使工作更能游刃有余，具有较强的时代感和前瞻性。 　　同学是高二(2)班学生，现任团学会生活部部长。被评为“-年度市优秀共青团员”。“尽我所能，做得更好”是她心中坚守的信念。工作上，担任校学生会生活部的执行委员，负责学校的一些常规管理工作，聆听同学的意见和建议，积极地配合老师工作，发挥老师和同学之间沟通的桥梁作用。坚持以“为同学服务”的精神，以身作则，真诚地付出。学习方面，刻苦钻研，成绩优良。曾多次被学校评为“三好学生”。处处以一个优秀团员的标准要求自己，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极向党组织靠拢，并向更高的目标努力、奋斗! 　　同学是初三(1)班团支部书记。被评为“-年度市优秀共青团员”。在工作上身兼班长和团支书一职的她，平时工作认真，团结同学，热心为班集体服务，积极开展各种有益于同学们身心健康的活动，协助老师管理好班上的日常管理工作。在思想方面，严格遵守团员的章程，履行团员的义务，并用优秀共青团员的标准来严格要求自己，平时关心时事，努力提高自己的思想认识。在学习方面，课前预习，上课认真听讲，课后认真复习，不仅及时完成老师所布置的作业而且还进行拓展练习，并讲究学习方法，在班上一直保持优秀的成绩。 　　同学是高二(10)班学生，学校团学会少年部部长。被评为“-年度市优秀共青团员”。先后获市“优秀共青团员”、 “校优秀团员”、“优秀学生干部”称号。在市中学生时事竞赛中获得团体奖的二等奖。在思想上，热爱祖国，热爱集体，勇于为集体作贡献，乐于帮助同学。在学习上，课前认真准备，上课认真听讲，课后及时复习并且有刻苦钻研的精神。现为少年部部长的她，在工作中尽力完成老师布置的任务，一丝不苟地辅导少年部的干事，指导初一初二的少先队员开展有特色的队活动，帮助少先队员上团课，协助校队组织引导他们向中国共产主义青年团靠近。 　　同学是高三(7)班班长。被评为“-度年市优秀学生干部”。高二时被评为广附优秀团委委员.在思想上，他要求上进，积极向党组织靠拢;在日常生活中，他是广附青年志愿者的一员，乐于助人，团结同学、尊敬师长，诚实守信，严格遵守社会、学校的各项规章制度;在工作上，他担任校团委的培训部部长，以饱满的热情投入到学校的各项日常工作中。作为班长，他能够起好模范带头作用，并协助班主任完成各项日常工作;学习上，虽然工作花去了他不少时间，但他从未放弃过学习，而是更加认真刻苦，不断钻研，并且在实践中不断摸索出适合自己的有效的学习方法。

年报是一种针对经营公司的一种制度。查看年报的方式可以通过证券软件上公司发布的公告查看，具体介绍如下：1.在新出台的《注册资本登记制度改革方案》提出：公司企业年检制度改为企业年度报告公示制度。公司企业应当按年度在规定的期限内，通过市场主体信用信息公示系统向工商机关报送年度报告，并向社会公示，任何单位和个人均可查询。2.公司企业“年报”的主要内容包括公司股东(发起人)缴纳出资情况、资产状况等，企业对年度报告的真实性、合法性负责，工商机关可以对企业年度报告公示内容进行抽查。3.年报的内容是对社会公开的，查看上市公司年报的方法是，打开证券交易官网，这里以【同花顺】为例。点击菜单栏的【上市公司】。4.点击跳转页面中的搜索框，输入公司的股票代码，这是公司对外发布信息的查看渠道。5.在股票资料页中，选项栏目有【新闻公告】，在其栏目可查看公司各个季度的年报内容，6.选择【新闻公告】下的公司公告，即可查考该公司的上市年报。扩展资料：1.年度报告是指公司整个会计年度的财务报告及其他相关文件。国务院发布的《股票发行与交易管理暂行条例》第57条规定，上市公司应当向证监会、证券交易场所提供经注册会计师审计的年度报告。中国证监会颁发的公开发行股票公司信息披露的内容与格式准则第二号《年度报告的内容与格式》，对公司年度报告中应披露的信息作了详细的规定。2.中国证监会发布的《公开发行股票公司信息披露实施细则》第15条规定：公司应当在第一会计年度后120日内编制完成年度报告。报告完成后应当立即报送证监会10份备案，并在年度股东会召开之前至少20个工作日，将不超过5千字的报告摘要刊登在至少一种证监会指定的全国性报刊上，同时将年度报告备置于公司所在地、挂牌交易的证券交易场所、有关证券经营机构及其网点，以供公众查阅。3.一般而言，分析年报时，我们会注意到净值的大小。净值越大，表明公司的经营状况也就越好。同时还要注意到净值与固定资产的比率，净值大于固定资产，表明公司的财务安全性高。由于流动资产减去流动负债之后，余下的即为经营资金，这个数字越大，表明公司可支配的经营资金越多。还要注意负债与净值的关系，负债与净值之比在50%以下时，说明公司的经营状况尚好。参考资料：年度报告-百度百科

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车辆改装合法的有车身颜色，车身、发动机和车架，功能配置方面，轮毂，外观零部件，改装大灯。《机动车登记规定》第六条：改变机动车车身颜色的；更换发动机的；更换车身或者车架的；制造厂更换整车的;营运机动车改为非营运机动车或者非营运机动车改为营运机动车的；

蝴蝶忠于情侣，一生只有一个伴侣，是昆虫界忠贞的代表之一，蝴蝶被人们视为吉祥美好的象征，如恋花的蝴蝶常被用于寓意甜蜜的爱情和美满的婚姻，表现了人类对至善至美的追求.

相比于同机房容灾而言，异地灾备的主要作用是在主生产中心遭遇自然灾害或人为破坏时，异地灾备中心能够快速进行数据恢复以及业务的实时切换，从而保证业务连续运行。由于异地灾备的特点在于“异地”，因此在异地灾备中心的选择上，需要根据具体的灾备技术和网络情况进行选择，既需要保证一个有效的距离，也需要保证网络的传输效率。