金函网申请保险保函一共需要哪些手续？

申请法院解除查封的反担保申请书怎么写申请法院解除查封的反担保申请书申请人法定代表人地址被申请人法定代表人地址请求事项：一、解除_________第2344号民事裁定书确认的财产保全事项。二、请求退回提供财产保全担保的存折。事实和理由：申请人与被申请人承揽合同纠纷一案，贵院受理后，接受申请人的财产保全申请，并提交账号为_________、户名为______、开户行为_________的存折进行财产保全担保。贵院以_________第2344号民事裁定书裁定准许财产保全申请。 现因申请人须取回提供担保的存折，特申请贵院解除被申请人财产的查封冻结，请予准许。此致_________人民法院申请人_________年月日

法律分析：反担保的解除查封申请书，需要提供贷款的银行名称、担保金额、承担担保责任的情形、该保函生效和失效的时间等。反担保是指债务人或第三人向担保人做出保证或设定物的担保，在担保人因清偿债务人的债务而遭受损失时，债务人向担保人作出清偿。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百条 人民法院对于可能因当事人一方的行为或者其他原因，使判决难以执行或者造成当事人其他损害的案件，根据对方当事人的申请，可以裁定对其财产进行保全、责令其作出一定行为或者禁止其作出一定行为；当事人没有提出申请的，人民法院在必要时也可以裁定采取保全措施。人民法院采取保全措施，可以责令申请人提供担保，申请人不提供担保的，裁定驳回申请。人民法院接受申请后，对情况紧急的，必须在四十八小时内作出裁定；裁定采取保全措施的，应当立即开始执行。第一百零四条 财产纠纷案件，被申请人提供担保的，人民法院应当裁定解除保全。

法院冻结被告人资产及银行卡原告方需要提供返担保的方法。1、申请反担保的的前提是向法院提供具体明确的财产线索，如房产，存款等。2、申请反担保需要向法院提交财产保全申请书及相关材料，按照保全的标的向法院缴纳申请费，申请人不交保全费，法院是不会办理反担保的。3、申请反担保还需要申请人提供相应的担保，申请人不提供担保的，裁定驳回申请，可以用房产或缴纳保费让保险公司出具保函，还可以提供保证人作为担保。4、申请人需要向人民法院提交完申请书和反担保保证书及缴费并按照法院要求办理完成后，法院就会依法制作保全裁定以及协助执行通知书。

银行保函办理操作流程申请人需填写开立保函申请书并签章。提交保函的背景资料，包括合同、有关部门的批准文件等。提供相关的保函格式并加盖公章。提供企业近期财务报表和其它有关证明文件。落实银行接受的担保，包括缴纳保证金、质押、抵押或第三者信用保等。由银行审核申请人资信情况、履约能力、项目可行性、保函条款及担保、质押或抵押情况。缴纳保函费用：每笔按保函金额的5‰一次性收取，最低为100元后，可对外开出保函。办理履约保证函需要提交的资料：有效的营业执照、法定代表人身份证、组织机构代码证、税务登记证及工程承包合同或购销合同的原件及已加盖单位公章的复印件。办理履约保函需要先至中国人民银行申领贷款卡，贷款卡的申请表格可至贵司开户银行信贷部领取(找个信贷员就可以了)，按照封二上的要求准备齐全资料，包括营业执照、机构代码证、法人代表身份证、代理人身份证、国税地税证、前一年及即期报表等等，填妥贷款卡申请表格，让银行在第一页“推荐银行”处敲个公章就可以去人民银行办理了。目前贷款卡的申领费用应该是400元，资料齐全的当天就可以办出的;接着就可以到银行申请开立履约保函了，找个信贷员告诉他你们要开保函，一般信贷员都肯帮你做的。但是对于贵司这种首贷户，一般会采用要求开立保函时提供全额保证金的形式，举个例子，履约保函一般是合同金额的10%，银行就要求你提供等额的保证金，即把贵司账户上的钱划入专门的保证金户，在保函到期撤销钱，保证金冻结不可使用的。也可以用定期存款提供质押担保，这样款子不能用，但是可以享受定期利率而非活期利率，当然了，如果保函期限短，区别也不大。申请开立保函时记得同样准备好贵司的基本资料以及要求开立保函的相关合同文件，例如招标书等。保函收取费用估计各家银行不同的，一般按照季度收费的，一季度收取保函金额的千分之二到千分之五都可能的。举个例子，如果保函期限是32天的话，就要收两个季度的费用了。

现在在15岁前都不需检。一年没充值到充值点激活一下就可。

反担保 抵押 物是可以办理注销手续，我们以房产为例。 如果上家也有贷款并没有还清，需要先给上家还清贷款，才能进行过户交易。若有上家贷款没还清的情况，则须在上述 过户流程 第二步前完成贷款，并办理注销抵押登记。 一、步骤 1、申请提前还贷(如果上家还贷满一年，一般都可以申请提前还贷;如果没有还满一年，则根据上家贷款合同约定，支付 违约金 或者根本不能还贷) 2、如果还贷满一年，则可以提前还贷。 3、贷款后3—5工作日内至银行领取注销抵押登记所需的资料。 4、到银行领取的注销抵押登记所需要的资料到交易中心办理注销抵押登记。 二、到银行领取的资料一般为 1、房地产其他权利证明(他证)。 2、注销抵押登记的申请书。 3、银行给出的委托书。 4、银行 营业执照 复印件。 5、客户已还清贷款的证明。 6、保险单正本。 三、到交易中心办理注销抵押登记所需的资料 1、银行取出的注销抵押登记所需要的资料。 2、注销人的 身份证 原件以及复印件。 3、需要办理注销抵押登记手续的 房屋产权证 原件。 四、申报材料 1、登记申请书原件。 网上提交登记申请的，通过业务系统打印;直接向登记部门申请的，登记部门提供。 房屋登记申请书应当由申请人( 代理 人)签字确认。申请人是法人或者其他组织的，由代理人签字，可不加盖公章;申请人是自然人的，由申请人(代理人)签字。 2、申请人身份证明。 3、房屋他项权证原件。 4、 房屋所有权 证原件。 5、担保的主债权已消灭的证明、 抵押权 已实现的证明、抵押权人放弃权利的声明或者生效法律文书原件。 若上家委托本公司人员替其办理注销抵押登记，需要另外提供以下资料： 1、上家的委托书。 2、受委托的本公司人员的身份证以及复印件。

一、何为 反担保 反担保又称为求偿担保，是指为保障 债务人 之外的 担保人 将来承担担保责任后对债务人的追偿权的实现而设定的担保。《 担保法 》对担保制度衍生出来的反担保问题已经作了原则性规定。第四条第一款：“第三人为债务人向 债权人 提供担保时，可以要求债务人提供反担保。”反担保在现实生活中具有重要意义，在担保对象、当事人及附从性与补充性等方面均有其自身特点。反担保的方式有保证、 抵押 、 质押 三种;留置与 定金 不能作为 反担保方式 。《担保法》对于担保的规定在反担保中的适用有直接适用、变通适用与不能适用三种。《最高人民法院关于适用<中华人民共和国担保法>若干问题的解释》专门对反担保作了说明：“反担保方式可以是债务人提供的抵押或质押，也可以是其他人提供的保证、抵押或质押。” 二、反担保的作用 从本质上讲，反担保是担保的一种形式，是担保制度的衍生，其同样具有促进资金融通和商品流通，保障债权实现、维护交易安全的作用。反担保的具体作用与意义表现在三个方面： 1、反担保是维护担保人的利益、保障其将来可能发生的追偿权实现的有效措施。 2、反担保有助于担保关系的设定。谨慎的第三人在为债务人向债权人提供担保时，尤其是在担保人与 债务 并无紧密的利益关系或隶属关系且对其承担担保责任后追偿权能否实现怀有疑惑的情况下，往往会要求债务人提供反担保。 3、反担保能够作为一种调剂手段，根据情况和需要与本担保精微地结合，为复杂情况下担保关系的建立提供便利。 三、土地反担保抵押登记怎么办理 (一)反担保土地抵押登记需提交哪些材料 反担保土地抵押登记是否成立，关键是《反担保(房地产抵押)合同》、《 保证合同 》的鉴定和相关资料的提供。主要包括：《反担保(房地产抵押)合同》，《 借款合同 》，《保证合同》，借款人、保证、反担保方《企业法人 营业执照 》，反担保方向借款人、保 证人 提供《 土地使用权 抵押担保 的说明》，反担保方向土地行政主管部门提供的《担保证明》，反担保方向借款方、保证方提供的《土地使用权抵押担保的董事会决议》，反担保方《国有 土地使用证 》原件及复印件，借款方、保证方和反担保方法定代表人的 身份证 复印件，反担保方《土地使用权抵押估价报告》，反担保方《土地使用权抵押设定登记申请书》等。 (二) 反担保土地抵押登记的操作步骤 1、受理 土地抵押登记由政务大厅专职人员受理。负责对该项业务的咨询解答，接件核实登记，发放土地使用权抵押设定登记申请书，向有关部门报送土地使用权抵押材料。土地使用权抵押审批后，为土地 抵押权 人发放《土地他项权利证》等事务性工作。 2、组卷 廊坊市国土资源局政务大厅负责土地抵押登记的专职人员受理后交辖区直属分局组卷。填写《土地使用权抵押登记受理表》经分局局长签署意见后，送市局负责登记的地籍科室。 3、 审查 市局经办人员和负责同志要作详细的审查。包括提供的反担保土地抵押登记材料是否真实、齐全，项目内容填写有无差错，经严格审查无误后，填写《土地使用权抵押设定登记审批表》，经办人提出意见、负责土地抵押登记的科长签署初审意见，连同其他组卷材料呈报主管局长。 4、审批 主管局长在接经办人呈报的《土地使用权抵押设定登记审批表》并经有效审查后，签署表示“同意或不同意该宗反担保土地抵押登记”的意见，报发证机关批准。在局长签署同意后，加盖局章，将卷宗连同批准意见返回到承办科室，载入“土地登记卡片”，在《土地他项权利证书》盖章，返回到政务大厅，发放证书。 以上就是为您整理的 土地反担保抵押登记 的办理流程以及所需要的资料。以土地作为抵押提供反担保与以其他财产作为抵押的流程不同，它相对来说程序会繁复一些，对于担保人来说，债务人提供反担保会降低担保人的风险，在债务人出现未能清偿债务的情况下，担保人也可以从容地承担起担保责任。

要办多少贷款？

条件和材料最好去银行客户部门咨询，有专门的服务部门的，放心去问吧。但是小企业如果贷款不多的话，尽量不以企业名义贷款，因为企业贷款条件比较多，贷款成本也较高。比如贷1000万以下，建议走个人生产经营贷款那条线，也就是个人贷款，条件低，成本也低得多。等企业壮大了贷1000万以上，再以企业名义贷款。

一般是这样1、先到人民银行申请贷款卡，没有贷款卡的话贷款、银票、保函这些业务都办不了的2、找一家具体商业银行里的经办人员，提交资料，包括填一份申请书、企业基本资料（营业执照、法人身份证之类的）和保函的资料(合同什么的)，开户，存保证金（资料复印件都要盖公章）3、等银行里经办人员报送业务审批完后，到银行领保函正本 另外保函格式分银行标准格式和非标准格式，如果是非标准格式的，银行要多一个非标审批流程，速度可能要慢一点

（一）企业提供： 1、企业法人营业执照、税务登记证、基本存款帐户开户登记证（副本）复印件；组织机构代码证、法定代表人身份证、贷款卡查询信息复印件 2、上年度及当月财务会计报表（包括资产负债表、损益表、主要税金应交明细表，年报需附现金流量表） 3、委托担保承诺书（授信）或委托担保合同（专项）（盖章） 4、不可撤消信用反担保函（盖章） 5、抵押、质押反担保合同及相关财产清单 6、反担保单位营业执照、税务登记证、基本存款帐户开户登记证（副本）复印件7、反担保单位财务会计报表（包括资产负债表、损益表、主要税金应交明细表，年报需附现金流量表） 8、高新技术成果转化项目认定书或市科委高新技术企业认定证书 9、委托担保申请书（专项） （二）银行提供： 1、推荐项目一览表（授信） 2、企业信用等级评分表 3、信贷员贷前调查报告 4、银行审批书 5、保证合同（盖章） 6、借款合同（放款后） 7、上笔还款解除担保责任通知书（附还款凭证复印件）

反担保措施可以写 反担保人 某某公司 抵押物 质押物 保证金

申请贷款与企业的纳税人性质无关，并不是一般纳税人就更容易申请获得贷款。申请贷款，向基本户开户银行申请就可以，找你们的客户经理，提供企业的资产负债表和损益表，商谈一下贷款的事宜，一般包括抵押物、企业资产负债比率、企业资信等级等都会影响企业的贷款额度。

法律分析：反担保的解除查封申请书，需要提供贷款的银行名称、担保金额、承担担保责任的情形、该保函生效和失效的时间等。反担保是指债务人或第三人向担保人做出保证或设定物的担保，在担保人因清偿债务人的债务而遭受损失时，债务人向担保人作出清偿。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百条 人民法院对于可能因当事人一方的行为或者其他原因，使判决难以执行或者造成当事人其他损害的案件，根据对方当事人的申请，可以裁定对其财产进行保全、责令其作出一定行为或者禁止其作出一定行为；当事人没有提出申请的，人民法院在必要时也可以裁定采取保全措施。人民法院采取保全措施，可以责令申请人提供担保，申请人不提供担保的，裁定驳回申请。人民法院接受申请后，对情况紧急的，必须在四十八小时内作出裁定；裁定采取保全措施的，应当立即开始执行。第一百零四条 财产纠纷案件，被申请人提供担保的，人民法院应当裁定解除保全。

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可以的，不过要有加盟证明。

1、创业项目和反担保条件均放宽 想要创业却没有资金怎么办？ 记者从市下岗失业人员创业小额贷款担保中心了解到，近两年来，该中心已经发放了近200万元贷款，帮助近1000人走上了创业和就业之路。今年，担保中心将提高贷款额度，降低门槛。 考虑到下岗失业人员大多收入有限，担保中心将无偿鉴定用于质押担保的昂贵物品。同时，全市6个城区和江宁、浦口2个郊区的房产抵押担保“绿色通道”已经疏通，小额创业贷款人员做房产抵押时一分钱都不收。小额贷款的放贷面也扩大了，过去只有餐饮、服装销售、食品生产、养老、医疗器械业这些老行业可以贷款，现在种植、养殖等一些新的创业项目也被纳入放贷范围。反担保的条件也放宽了，除原来规定有稳定收入的公务员、事业单位工作人员可提供担保外，经济效益好、有一定经营规模的个体老板、有稳定收入的白领阶层也可提供反担保。 2、下岗失业人员最高可贷5万元 只要是南京市下岗失业人员，具有南京市常住户口，年龄在60岁以下，具有一定劳动技能，又有志于创业，均可以到担保中心去申请小额贷款。 据了解，担保中心与南京市商业银行洪武支行合作，政府专门拿出300万元的资金，银行再按照1:4的比例发放贷款。在已发放的贷款中，个人申请额度一般为2-3万元。今年贷款的额度还将适当提高，最高可以贷到5万元。另外，下岗失业人员组成创业团队，组建股份制企业或者合伙经营的，最高则可以贷到30万元。同时，担保中心还提出了贷款“三优先两放大”的新政策：“二次创业基地”贷款优先考虑、创造就业岗位多的优先考虑、诚信度好的优先考虑；放大贷款额度、放大发放范围（不再仅限于主城区，要覆盖南京所有郊区）。 3、申请贷款分三步走 第一步，申请人到担保中心咨询。申请人持身份证、再就业优惠证等相关证件，写一份“创业计划申请借款报告”，详细说明借款人的自然状况、自主创业的经营项目及当前市场的经营状况分析、借款用途及借款数额、赢利预测和还款计划。同时还要填写担保中心提供的“个人创业小额担保贷款申请书”和“反担保合同书”。 第三步，银行贷款。审核通过的贷款申请，由担保中心报到银行，银行与担保中心签订担保合同，并发放贷款。担保中心的承诺是，在申请材料送达15天内让申请人拿到贷款。但并不是所有贷款申请都能得到满足。获得贷款必须要有成熟的项目，而且要保证合法经营。 对一些股份制、合伙经营户的集体贷款项目，困难职工援助中心还推出了现场办公服务，合同银行信贷科的人员带着申请表、借款合同等材料，为申贷客户上门办理。 4、19种创业项目可贴息 小额贷款的还款期限为一年，利率按照中国人民银行公布的贷款利率水平确定，不得向上浮动。为了鼓励创业，市政府对19个微利行业实行政府贴息。这19个行业是：家庭手工业、修理修配、图书借阅、旅店服务、餐饮服务、洗染缝补、复印打字、理发、小饭桌、小卖部、搬家、钟点服务、家庭清洁卫生服务、初级卫生保健服务、婴幼儿看护和教育服务、残疾儿童教育训练和寄托服务、养老服务、病人看护、幼儿和学生接送服务。 三、注册篇 1、工商国税齐上阵创业不再开头难 2004年被媒体称为南京的“创业之年”，省市有关部门出台了一系列创业利好政策，通过对注册验资、名称核准、前置审批、登记审查等各环节的创新与简化，使南京走在了全国创业政策改革的最前面。 去年，南京市工商局出台了《关于进一步放宽市场准入条件的通知》，分为8大类23条，放宽市场准入限制，鼓励投资创业，；2004年3月1日，南京市政府转发市工商局《关于进一步放宽市场准入，鼓励创业促进富民的若干意见》，这一意见的推出将最大限度激活民间资本，带动南京新一轮的创业热潮。《意见》列出的十条“鼓励创业、促进富民”新举措，已于3月10日开始施行。据悉，这10条措施在多方面放宽了市场准入条件，全面放开企业自主经营的空间，以促进个体私营经济加速发展，进一步释放民间投资潜能。改革创新力度之大，在全国同类城市中处于前列。 记者从有关部门了解到，十条新政是对以往政策的重大突破，每一条都对创业者具有实实在在的吸引力，让南京市民花最少的钱、用最简单的程序就能圆上老板梦。 开公司办企业，注册资本有着严格的规定，最高门槛在3000万元以上。新政策中，各类企业的注册资本都做了较大幅度的调整。创业投资有限公司，过去的注册资本要求在3000万元人民币以上，如今只要1000万元以上即可；创业投资股份有限公司，注册资本过去要求在5000万元以上，现在放宽为3000万元以上；创业投资管理公司，注册资本也降到100万元人民币。 3、注册资金可以分批到位 筹备注册资金是开设公司的首要任务。根据《公司法》的规定，开设公司制服务类企业的最低注册资本为10万元，零售类企业为30万元，生产批发类企业为50万元，并且必须全部到位方可经营。注册资本50万元以下的可分期到位。这一规定成为大多数白手起家的创业者尤其是下岗工人难以逾越的门槛。新政策对企业创立的第一步最大限度的放宽：企业设立时投资人只需缴付国家规定的最低注册资本数额，其余部分可承诺在3年内一次性缴清或分两期缴清。此举是变相的降低了注册资本金额，让投资者有更多的资金投入到经营中去，为企业创造更大的效益。 4、新政验资可在银行办理 曾几何时，企业验资是创业者最头疼的一件事。企业登记注册时，必须提交具有验资资格的法定验资机构出具的验资证明后才能办理营业执照。因此，投资人要找到具有验资资格的中介机构提出验资申请，交上钱等着手续办好。而新政策规定，投资人只需到设有“注册资本入资专户”的银行开立“企业注册资本专用账户”交存货币注册资本金。工商行政管理机关根据银行出具的资金凭证即可确认。单单这一项，就为每位投资者省下了500块手续费和5天的时间，全年累计为新办的企业节省800到1000万的成本。 5、经营名称、范围全放开 想开饭店吗？只要名字不与别人相同现在可以随到随办。 以前办理名称登记的法定时间为5个工作日，现在申请人只要凭本人身份证明填写《名称预先核准申请书》，可以现场办理。另外，新政策放宽了对投资人和企业名称的限制。即除法律、法规禁止投资办企业的人员外，在职职工也可以出资成为非外资企业的股东。企业使用独创字号且注册资本在1000万以上的，其名称中可以不反映行业特征，例如纺织企业可直接注册为“长城公司”、“黄河公司”等等。 经营范围也放宽了限制。凡国家没有禁止或限制性规定的，企业可以根据自身条件自主选择经营范围，工商部门依据企业章程核定企业的经营范围。 投资开办企业，往往是万事具备只等执照，有的企业为了一张营业执照等上一年半载也绝不是新闻。南京市工商局局长朱友发介绍说，以往对企业设立登记申请的材料都进行严格审查，因此时间较长。新政策出台后，将推行企业预备期登记制，鼓励待业、失业人员申办企业，对在申请设立非公司制企业过程中条件不具备，但在一年之内能够予以完善的企业，可先行核发营业执照，在执照上加盖“预备期企业”的印章，并实行“预备期管理”，公安、卫生、环保等部门的前置审批可以由工商部门受理后到网上为您并联审批，前后只需7天。 7、生产型企业“开小灶” 以前经营场所证明必须是房屋土地管理部门出具的权属证明和租赁协议，新规定贯彻后，生产型私营企业设立登记时,生产场所一时无法解决的,允许其先以注册场所登记注册,核发给有效期为一年的营业执照,由企业在一年内落实生产场所并办理相应手续。放宽市场主体住所登记材料要求，办理注册登记等手续时，除房屋土地管理部门出具的权属证明外，如无租赁手续，当地政府或其派出机构出具的同意使用该场所从事经营的证明，可以视为企业住所（经营场所）、个体工商户经营场所的证明。 8、农民进城经营无需登记 新规定实施后，原先无照经营的城市流动摊贩再也不用东躲西藏地与工商部门打“游击战”了。新规定放宽了对农村个体劳动者的登记要求。过去对农村小商小贩的登记要求不明确，此次则明确规定对于合法经营的农村流动性小商小贩，以及农民进城销售自产农副产品等流动商贩不再登记。运用合同管理职能，大力发展经纪人队伍和中介组织，对农副产品经纪人实行免费培训、免费发证。同时，工商部门负责人表示，今后不再以无照经营对小商小贩进行查处，农民可以理直气壮进城销售农副产品。 9、合资公司可以个人开设 想以自然人的身份和外商合资开设企业？以前不可能，但现在可以了。 《意见》出台前，工商部门根据有关政策只允许社团法人、事业法人、个人独资企业、合伙企业作为中方投资者，投资兴办中外合资、中外合作经营企业。新规定中，经市政府同意，南京在全国范围内率先放宽公民与外商合资合作条件，除法律、法规规定的人员外，中国公民（含在职人员）可与境外经济组织或者个人兴办合资、合作企业。 10、鼓励“知识”入股投资 11、毕业生创业路不再坎坷 南京是我国的历史文化名城，十朝古都的政治中心地位，造成了南京人重官轻商、重文轻商的心态，而为数众多的国企也在一定程度上抑制了非公经济的成长，南京青年普遍存在求稳不求变的心理。而随着高校毕业生就业形式的日益严峻，有关部门开始鼓励青年自主创业，支持高校毕业生从事个体经营，除国家限制的行业外，自核准经营之日起，1年内免交个体工商户登记费、个体工商户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费。 如今的南京街头处处活跃着民间资本的影子。新政策的出台无疑是南京广开富民之路的又一力作，创业者的憧憬不必再被繁琐的程序所终结。市场对民间资本的放宽，让源源不断的巨额民间资本将畅通无阻的流向市场，创造更大的社会财富。 四、优惠篇 1、税收优惠政策有三类 据了解,截至2003年9月底，中国已有近200万下岗失业人员享受到了税收优惠政策，累计减免税额大约35亿元人民币。今年，中国还将继续就此落实好相应的税收优惠政策。 目前再就业税收优惠政策体系，主要可归纳为三类：一是鼓励和扶持下岗失业人员自谋职业和自主创业的税收优惠政策；二是鼓励企业积极吸纳下岗失业人员的税收优惠政策；三是鼓励国有大中型企业主辅分离安置富余人员的税收优惠政策。在新的再就业政策出台后，老的政策仍然有效。企业可根据自身的实际情况选择适用最优惠的政策，但不能累加执行。这些优惠政策从2003年1月1日起执行,除增值税和营业税政策没有规定截止期限外,其他政策有效期3年。 2、下岗失业人员自谋职业自主创业可减免税下岗失业人员从事个体经营,除建筑业、娱乐业、广告业、桑拿、按摩、网吧、氧吧等国家限制的行业外，自工商部门批准其经营之日起，在3年内免征营业税、城市建设税、教育附加税和个人所得税。由于国家自2003年1月1日起提高了营业税和增值税的起征点，这意味着下岗失业人员从事个体经营的，在享受3年免征税收待遇以后，如达不到月营业额起征点，就可以继续免缴个体经营的增值税、营业税。 具体调整如下:增值税销售货物的起征点调整为月销售额5000元；销售应税劳务的起征点调整为月销售额3000元；按次纳税的起征点调整为每次(日)销售额200元；营业税按期纳税的起征点调整为月营业额5000元；个人出租房屋采用按期纳税方式的起征点调整为月营业额1000元；按次纳税的起征点调整为每次(日)销售额100元。 江苏省新办企业(2002年9月30日后组建)是新增就业岗位的主要渠道。政府对此给予了较大力度的优惠：在2005年底前，对新办的服务型企业（国家限制的行业除外），吸纳下岗失业人员达到企业职工总数30％（含）以上的，给予3年免征营业税、城市维护建设税、教育费附加和企业所得税的优惠；对吸纳比例不足30％的，按吸纳下岗失业人员占企业职工总数比例的2倍，给予减免企业所得税的优惠，即每吸纳1％，减免2％的企业所得税；对新办的商业零售企业只从事零售业务的，按同样的规定条件可以享受除营业税以外的政策优惠（因为商业企业不纳营业税）。 对于现有企业(2002年9月30日前组建)扩大生产规模，吸纳下岗失业人员再就业的，也同样给予税收优惠：对于现有服务型企业(国家限制的行业除外)以及只从事零售业务的商业零售企业，在2005年底前，如果其新增岗位中吸纳下岗失业人员达到企业职工总数30％（含30%）以上的，可以在3年内，每年享受减征30％企业所得税的优惠。其中,对于免征教育费附加的企业同时也免征教育地方附加费。 4、国有大中型企业安置富余人员有优惠这类企业改制兴办的经济实体（金融、保险、邮电、通信、建筑、娱乐，以及销售不动产转让土地使用权的企业除外），符合以下4个条件，就可以享受3年内免征企业所得税的优惠：一是利用原企业的非主业资产、闲置资产或关闭破产企业的有效资产；二是独立核算、产权清晰并逐步实现产权主体多元化；三是吸纳原企业富余人员达到本企业职工总数30％（含）以上；四是与安置的富余人员变更或签订新的劳动合同。 5、企业如何办理税收优惠手续? 手续分两步:首先，准备资料到当地劳动保障部门递交书面认定申请,合格的由劳动部门发放《新办服务型企业吸纳下岗失业人员认定证明》。在拿到《认定证明》后,再到当地主管税务机关报送下列材料办理申请减免,经审批同意后即可享受到税收优惠待遇。 ▲企业申请认定需报送哪些材料? 1．营业执照副本复印件；2．税务登记证副本复印件；3．下岗失业人员《再就业优惠证》原件及复印件；4．职工花名册(企业盖章)；5．企业与新招用的下岗失业人员签订的劳动合同原件及复印件；6．企业为职工缴纳的社会保险费记录(证明)复印件；7．企业工资支付凭证(工资表)复印件(企业盖章)；8．《劳动保障部年检登记证》副本及复印件;9．劳动保障部门要求的其他材料▲企业减免税申请要提供哪些资料?1.减免税申请表；2.营业执照副本复印件；3.税务登记证副本复印件；4.《新办服务型企业吸纳下岗失业人员认定证明》复印件；5.资产负债表和损益表；6.《服务型企业营业收入明细表》；7.主管税务机关要求的其他材料。 因为企业性质不同，需要其提供的资料在第4项和第6项方面也会不同。 6、个人如何办理税收优惠手续? 下岗失业人员自主创业的，在领取税务登记证后，可持下列材料: 1．营业执照副本；2．税务登记证副本；3．《再就业优惠证》；4．主管税务机关要求的其他材料,向其当地主管税务机关申请减免税,经县级以上税务机关审核同意后，即可到当地主管税务机关办理营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税的减免税手续。

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实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识。一起来看看设计实习个人心得范文，欢迎查阅！ 设计实习个人心得范文篇1 时间过得飞快，转眼间我已经大四了，即将毕业，面临着找工作，平时上课的时候老师就不断的告诉我们要学以致用，不要光学不练，要在实践中不断提升自己，在实践中不断的发现问题，不断的创新，真正做到学习与实践相结合，我一直牢记老师的话，熟话说的好工欲善其事，必先利其器，我应该在毕业前提升自己的综合实力，这个大四的暑假就显得尤为重要，在还没放暑假的时候我就为我的暑假生活做好了计划，我决定要好好利用暑假时间到公司实习，锻炼自己，增强自己的动手能力。 虽然我学的是人力资源管理，但是我一直以来我都想学点设计的东西，要知道未来社会是一个需要复合型人才的社会，在这种环境下，工作要求多种技能，相信设计知识在以后的工作中也会广泛用到，学些设计技能，使自己多一个技能，为以后的工作拓宽门路，平常在学校就自学了设计的相关知识，只是缺少实践，经过一番寻找，我找了一家不错的公司实习。这家公司是离学校不远的南京比目鱼设计广告公司。这个公司主要是从事广告方面的，这对我来说是个很好的机会。我必须好好把握。 我想通过锻炼，加深自己的设计能力和技巧，这对自己的综合素质是很有帮助的，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。实习的各个细节都给我带来很大的帮助，我也在总结实习经历的过程中认识到自己已经收获了很多东西。 期末考试一结束，我就去公司实习。20__年7月17号我开始了我的实习假期，那天我早早的去公司实习。第一天来到公司，我不知道该做些什么，流程也不熟悉，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，终于发现了自己所学的与实际的差距。无头苍蝇了半天后，最终还是公司里的老师给我指了条路，让我用photoshop和相关软件模仿教程做一些简单的图片，终于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校自学的时候也这样做过，不过效果没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而现在有老师在旁边，有不懂的就问，这使我受益匪浅。我在作图方面有了更进一步的了解，技术也提高了不少。在作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以起到事半功倍的效果。老师教我的几个操作技巧让我受益匪浅，例如photoshop小技巧1、制作圆角矩形方块：首先在photoshop中建立一个新文件，在文件上用矩形选取工具画一个矩形框，接着选择选单select→feather，输入半径值，数值越大则圆角矩形的半径越大。在选取区中填入颜色后，取消选取范围。选取选单image→adjust→threshold，由调整thresholdlevel来改变大小，如此就会产生您想要的圆角矩形大小。若要产生圆角矩形的选取区，可以在选取区作用的环境下，切换到快速遮罩模式，同样执行threshold以获得您想要的遮罩。老师教的确实比我平常使用的方法要快，要简单。2、高解析制作：在用photoshop制作网页图形的时候，我平常为了快速的操作，都会把图选择低解析度进行制作，但是有些滤镜会因为图形解析度的不足，而无法处理，最后出来的效果也很差。所以通过老师的指导我学到了以后在处理类似情形时，可以先在高解析度下完成绘制、影像编辑等工作，然后再向下取样，将影像缩成最后的大小。 3、快速隐藏图层：如果你在photoshop中只想要显示某一层图层的影像，以前我会一一逐个隐藏，在实习时老师教了我一个既快速又方便的作法：只要在图层面版上同时按住ctrl+alt以鼠标点选欲显示的图层的眼球图示，就可以将其他图层通通藏起来。另外也可以用ctrl+alt+快速键调整图层的前后次序。这些技巧只有在现实工作中才能领悟到，这些东西对我 来说很实用，有利于提高我的作图，设计速度。 此外，老师还教了我许多关于网络平面设计的小技巧，他说学一些操作技巧在以后的工作中会有事半功倍的效果，这样你在工作中也会得到更多的机会，得到老板的赏识。这些技巧我都是在这次实习中学到的，老师教的很仔细，让我学到很多东西。 经过一段时间的基础训练，老师让我参与他们的策划，刚开始有点紧张，后来就慢慢熟悉了策划和后期制作的整个过程。慢慢地，老师也把一些比较重要的工作交给我处理。这使我对这个行业的认识就更加深了一步。 除此之外，这次在公司里实习使我学到很多不同专业的知识，例如工商管理，商业贸易，市场考察等等。当然，这只是巨大知识库中九牛一毛的知识。通过实习我对当代社会用人单位的看法进行了简略的分析，现在大多数企业提倡“一专多能”的专业技术人才，企业都喜欢上手快的员工，“即招即用，能马上为单位创造效益”是目前用人单位的普遍心态。这就对大学毕业生提出了更高的要求，根据市场需求，有针对性地去学习和实习，通过实践增长本领，是大学生们不容忽视的。 在这次实习的时间里，我经历了许许多多在学校没有经历的事情，虽然实习是短暂的，但我获益良多。让我知道了自己身上还有许多有待提高的地方，更让我对未来有了更多的憧憬与期待。通过这次的实习，我认识到了很多在书本上或老师讲课中自己忽略了的或有些疑惑的地方，从实际观察和同事之间指导中得到了更多的宝贵的经验。一个设计团队是否优秀，首先要看它对设计的管理与分配，将最合适的人安排在最合适的位置，这样才能发挥出每个人的优点;团队精神非常重要，一个优秀的设计团队并不是要每个人都非常的优秀，这样很容易造成成员之间的意见分歧。所以在共同进行一个大的策划项目的时候，设计师之间一定要经常沟通、交流，在共同的探讨中发现问题、解决问题。在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点，使策划项目更加的完备。 另外，这次实习使我在设计方面有了一定的收获。这次实习为我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们的竞争力。实习单位的同事们也给了我很多机会参与他们的设计任务，使我懂得了很多以前难以解决的问题以及将来从事设计工作所要面对的问题，例如：前期的策划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我有很大的促进作用，同时我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这几天的实习是不够的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验。在我面前的路还很漫长，需要我不断的努力和奋斗才能真正地走好。 时间过得真快，我的暑假实习在不知不觉中结束了，我想我以后还会积极参加这方面的实习，不断充实自己，增强动手能力，为将来做好准备，真正做到学以致用。相信通过更多的实习，我会不断成熟，对未来我充满了信心。我会继续努力奋斗，努力学习，为我的梦想不断奋斗。 明年我就毕业了，作为大四的学生，我身上更多的是自信和责任，通过实习，我对自己的技能水平有了更多的自信心，我想我已经做好了找工作的心理准备，在最后一年的时间里，我会更加努力，巩固知识，积极参加相关的实习，进一步提高个人能力，这次实习我受益匪浅，感谢所有帮助过我的朋友们。 设计实习个人心得范文篇2 课堂教学是实施新课程的重要途径之一，而教师的课堂教学设计是教师实施课堂教学的一个先决条件。教学设计的好坏，直接决定着课堂的质量、课程的落实。如何进行教学设计?如何把握教学设计的重点?如何设计一个有效的教学过程?这都是我们要面对和解决的问题。通过这次“领雁工程”的教学设计课的探讨，我获益匪浅，在此谈谈我的一些学习心得。 我认为教学设计的重点，不管是确定教学的目标，还是教学的重点和难点，其实它都是要教师明确本堂课，我们要教会学生什么，以及解决学生什么问题。因此我认为在进行教学设计时，应把握下面三个问题 一、立足学生 《数学课程标准》中指出：“由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”因此每一个学生的学习接受能力不同，特别是城乡学生的差别就更大，教师在教师设计时，就要考虑针对学生的实际水平进行教学设计，而不单单是考虑课程设计的安排和进度。比如在引人各种方程的教学时，我们可能都会创设情境让学生列出各种方程，然后引入方程概念，但是如果在创设情境时设计的问题过高，就会影响本节课学生学习的积极性，偏移难点，而且会影响教学进度。 二、挖掘教材 数学的许多概念、定理、思想的教学，都是采用螺旋式上升的。因此教师在教学设计时，要把握一个总体的思路，在教学过程中要进行渗透。比如在七下“4.1二元一次方程”中例题教学， 例：已知方程3x+2y=10。 (1)用关于x的代数式表示y; (2)求当x=2，0，3时，对应的y的值， 对本例题(1)中的变形是已经学习过的整式变形，对于变形的结果就是学生今后要学习的一次函数解析式。而二元一次方程解的不唯一性，刚好体现了一次函数由无数个对应点组成的关系，这也是两者之间的一个联系，也是这两者教学的一个难点。 三、把握课堂 学生是我们教师进行教学设计的基础，但学生的情况教师不可能都会事先预计好，因此教学中必须要对学生的上课即时表现，做出合理的处理。比如在有些举实际例子时，教师就要好好分析学生所举的例子。如：在分析“点动成线，线动成面，面动成体”时，学生举例：气球从一个平面吹成一个球体。这主要是因为学生对知识还不深入理解和对实际问题的辨析能力不强。因此教师就要在课堂中对学生进行当堂的分析，假如这是教师要是没有能力当堂解决的活，可以采取适当的处理方式：比如一起讨论，上网查询，暂时搁置等。总之要根据学生的反应，适当地调节教学设计。 设计实习个人心得范文篇3 我的实习单位名称是:深圳日同天企业形象设计有限公司，设计公司客服实习报告。这是我们的实习指导老师王林老师介绍给我们(魏桥和我)的。我们实习单位的老板娘是老师的同学。 我们两个实习了一个多月。由于各种原因，我们住在深圳蛇口，工作在深圳福田，所以每天坐车要三四个小时。公司早上九点开始上班。我们早上七点准时起床，刷牙洗脸，要等公交，因为福田每天堵车那么多，一个站有时候要憋半个小时，真的很恐怖。上班早了总是迟到，真的很无奈。晚上六点半左右下班，最早八点才能回蛇口。这并不辛苦，因为每天都要花这么多时间去骑，这让我们很累。可以说每天都有早有晚。 日通天是一家设计公司，主要设计种子(如萝卜、茄子、白菜、南瓜、豆类等)的包装袋。，只要你能给它们命名)，以及名片和logo等设计。我们刚去了一个星期，帮着整理材料，整理好，装在纸袋里。有时候老板或者老板娘安排我们做一些力所能及的事情。比如去老公司拿一些文件快递，写快递单，打一些字，等等。第二周开始正式实习。我们的实习部门是客服部门，主要是和客户沟通，确切的说是连接客户和设计师的桥梁和纽带，实习报告《设计公司客服实习报告》。我们将客户的设计要求传达给设计师，设计师设计完成后，我们会通过电子邮件发送给客户进行确认。看是否可行。如果不是，就要通过沟通进行修改，直到客户满意为止。这是我们的日常工作，说起来很简单，做起来却不容易。我举个例子(完成一个订单的例子)。先是广西天农的滕宗打电话说，为了帮他设计《精选清秋76白菜》，我得把录用单写下来，然后记录在永有通上，再用自己的本子记下来，以便后续。把工作指令交给主任。导演调任朱设计师。朱设计好之后，我给腾总发了邮件，然后打电话让他发到邮箱里，让他去查一下。还有就是和客户说话要有礼貌，声音不能太大吓到客户，也不能太低根本听不到。连说话都这么讲究，我以前真的不知道(这是我实习学到的第一件事，是老板娘教的)。上午让滕看邮件，下午还要打电话问他气色好不好，有什么需要修改的地方。那个滕总是太讲究。那颗白菜至少被修改过十次，而周总是亲自修改两次。最终，腾勉强满意。他说，算了。总是一样的。因为是新设计的，所以要做色样。首先填写色样单，然后晚上打印色样，第二天寄出。设计师看了之后觉得还可以，我就快递把白菜的色样发给腾总。滕先生收到快递说颜色可以，可以开始生产了。我准备告诉朱，天农76白菜是可以打印的，她会把白菜的图片放在服务器的打印文件里。我要打印出黑白草稿，而不仅仅是打印出来。我还想仔细检查一下里面的东西是否符合客户的要求。如果没有问题，写下尺寸、材质、日期，签上自己的名字，让设计师签字，然后交给客户经理，填写在制作单上。最后一步是写合同，打印出来，签收财务章，然后传真给客户。这么多工作，一单客服基本完成。每天要接不止一个订单，通常是七八个左右，很累人。 设计实习个人心得范文篇4 一、什么是备课 通过张老师的讲座，结合我自己的理解，我认为备课是面向学生教学前通过钻研教材、教参及有关资料，进行教学预设(写出教案或教学设计)的一种教学常规工作。它与备课、上课、作业、考试属于一条相互关联的完整性的教学环节，每一环不可欠缺。其内容一般分为：教学要求(现常说教学三维目标)、教学重难点(关键)、教学准备、教学课时和教学过程、教学板书、作业布置。这指的是备一节课的内容，如果是备一学期的课，那前面还要有学期教学计划(含教学进度安排)、学生成绩记载(现叫成长记录)、单元教学计划。 二、备一节课和备好一节课是一样吗? 备一节课，就按备课的一系列环节把教学预设的内容完成了就行。而备好一节课，那就难了。有人说把一节课备出来上成了一节优质课就备好了，这算备好了一节课。其实，备好一节课需花一辈子的努力!支玉恒老师说：“备课一次，往往汇集了自身多少年的知识储备和人生经历。” 是啊，备课——伴随我们一生的，我们只有心中有爱，不断积淀，不断创新，我们的课才能常备常新，享受教学带给我们的无穷乐趣。所以，我觉得要备好一节课，并非易事。苏霍姆林斯基说：“一个教师一辈子都在备课。”的确，有效备课，优化备课环节对我们教师显得尤为重要。 三、怎样备课才能取得事半功倍的效果? (一)备课不等于写教案，写教案只是备课的一小部分工作。 如果把教案分为“有形教案”和“无形教案”，则“备课”基本等同“教案”。 “有形教案”，即文本教案，是教师将备课的部分内容，付诸文字，写于教案本上。有形教案应该“简而实”。“简”即简单、简约。因为不是所有的思想都可能、都必要写出来的，有些内容完全可以记在脑子里，比如，教学目标(学习目标)、重点难点，等，《教师教学用书》中都写好了，你为什么要抄到教案本上呢?为什么不能记在头脑里呢?如果你有补充，为什么不能补充在《教师教学用书》中呢?你只要把教学大致步骤、所提精当问题、所设计恰当练习、需要特别强调(指导)的内容，写下来，就行。节省下来的时间做什么?备“无形教案”。“实”即实在、实用。教案是教学的方案，是指导教学用的，如果你课堂上，都不用教案，或者你的教案都不能在课堂上用(当然不是一成不变、按部就班)，那你还写教案做什么?简单、简约才实在，实在才实用。随着课程改革的实施和深入，又提出写“教后反思”(或称“案例反思”、“教学反思”)。“教后反思”当然属于“有形教案”之列，当然有助于改进教学、提高教学质量，不失为教师“专业成长”的一条有效措施，但也不是说课课都要写反思，每篇反思都要求多少篇幅。教师的劳动，个体创造成份很大，只有充分尊重，才可能充分“个体创造”。 “无形教案”，即思想教案，或者说文化教案、人格教案，是教师的文化底蕴、专业素养、道德水准、工作作风、基本功夫等的综合体现。如果落实到某一课的备课上，就是老师为上好这一课所做的一切努力和准备(有许多东西是无法、也无须用文字表达)。无形教案要“丰而深”，即丰富、丰厚、广博、深刻，把这些工作做好了，或形诸笔端，更多的是存于胸、注于脑。只有这样，课堂才有可能“动态生成”，才有可能“充满生命活力”。相对而言，“无形教案”是“本”，“有形教案”是“末”。只有根深本固，才能枝繁叶茂，不能“本末倒置”、甚至“舍本求末”。 (二)一般性备课的五步： 1、备好课标。课程标准是教师进行教学活动的指明灯，教师在备课之前应该认真的理解课程标准，为自己即将展开的教学活动找到坚实的基矗课标对各个知识模块教学目标以及教学建议进行了非常精辟的阐释，同时，把整个九年义务阶段的知识全部罗列，细细研读，便可轻易实现各个知识模块之间的沟通与整合，对于备课可以起到事半功倍的效果。 2、备好教材。教材是无数专家用心血与经验编写而成，是课堂教学的一个载体。吃透教材是上好课的一个关键因素。拿到教材后一定要先对本册教材的编写理念、编排特点及内容结构有清楚的认识，对整个知识体系有全面的感知，再针对上课内容进行具体解读。广东资深教师石景章老师说他不读十遍书不上课。可见理解教材的重要。在理解教材的基础上还可以创造性的使用教材，使之更加完善并具有更高的可操作性。 3、备好学情。学生是学习活动的主体，一切教学活动都必须围绕这一主体而进行，所以教师“教”的过程就是帮助学生“学”的过程。在准确理解教材的基础上，就要思考如下问题：什么样的学习目标适合他们?怎样帮助学生最快最有效的达到学习目标?具体而言，诸如哪些方法该让学生掌握，哪些知识该让学生自主发现、自我构建，哪些问题可让学生提出，哪些内容可让学生自主选择，哪些疑难可让学生自主解答，从而实现学习方式的转变;哪些地方学生的理解会浮于浅层，停留表面，学生可能需要点拨、引导;哪些地方学生可能偏离主题较远，需要及时拨转方向;哪些语言含蓄处、文本空白处、意境深远处、情感共鸣处、认识分歧处可拓展学生思维，引发学生对话，激发创新的火花。总之，运筹帷幄，不打无准备之仗。 4、备好自己。学生是学习活动的主体，而教师是学习活动的主导。备课时，教师应结合自己的特长，有效的利用好教材，以备在教学中充分张扬自己的个性，创出自己的特色来。让自己成为学生生命乐章中跳动的音符，你如何谱写，就将有怎样的乐章。 5、备好教学方案。教案分详案和简案，实录式教案设计称为“详案”，多表现为师生问答式，我总感觉这种形式限制了学生思维的多样性，削弱了师生交流的质量，降低了教师随机应变和灵活调控的能力。应该设计结构式教学方案，也称预案。预案设计是否可以说宜粗不宜细，理清整体思路框架，整体把握教学进程。多设计话题性、开放性问题，设计活动板块、设计主问题，为学生“自主、合作、探究”的学习提供平台。为学生提供广阔思考的空间，设想学生解决问题的方案，使教学过程成为多向交流互动、充满活力的过程。 总之，听了张老师的讲座，结合自己的理解和教学实践，谈了以上的想法，或许所获、所思有偏颇的地方，但却是我内心的想法。我想在今后的工作中，我会不断的学习、思考、实践、反思，让自己有一个更大的提升。 设计实习个人心得范文篇5 在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。 在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，更多的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。 由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理.简单界面程序.高级界面程序.程序的添加修改.用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。 上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。 学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面： 1.加深对课堂讲授内容的理解 课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的 来自程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。 2.熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法 一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓 环境 就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作。通过上机实验，熟练地掌握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用。 3.学习上机调试程序 完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误，也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在。 通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解了一些关于c语言的知识，理解巩固了我们c语言的理论知识，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难。

新年的钟声即将敲响，过去的一篇也即将翻页，新的一年里，医院的优质护理服务将继续在紧锣密鼓的展开之中大力推进。 　　一、提高思想认识，营造创优氛围。 　　组织科室护理人员学习创建优质护理示范岗活动的相关文件，收集全国各地创优的先进经验及宣传资料，使大家认识创优的目的、意义、活动方案和具体措施，做好科内动员及培训工作，并组织讨论，制定具体的创优措施，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，将优质护理服务作为提高护理质量，和谐护患关系的突破口，充分调动护士工作的积极性，提高护士责任感与使命感，用心构筑“优质示范病房”。 　　二、规范病房管理，落实重点工作。 　　配合护理部修订护理工作制度，修订完善各项护理常规，力求各项制度、规定、流程符合示范岗的要求，并落实各项制度及规定，日常工作中遵循工作流程。设计各种“温馨提示”牌，美化病区环境，修订入院须知及各种协议书，针对精神科护理管理的特点，做好安全护理工作，对患者进行护理风险评估，全面评估患者病情，有特殊交代的患者标志鲜明，落实患者安全目标，减少不良事件发生。设计床头卡，记录患者的相关信息，便于护士掌握病情，对患者进行分级管理，患者的护理级别与病情相符，优质护理服务与医院环境整治及护理部9S管理的活动相结合，加强对病区环境的整顿，为患者创造安静、整洁、安全、温馨、有序的病房环境。 　　三、抓好基础护理，提高护理质量。 　　责任护士要全面履行护理职责，每个护士均负责一定数量的患者，每名患者均有相应固定的责任护士对其负责，为患者提供整体护理服务，密切观察患者病情，及时与医生沟通，随时与患者沟通，对患者开展个体化全程的健康教育，帮助患者认识疾病，恢复自知力，提供支持性的心理护理，做好患者的基础护理，临床护理服务充分体现精神科专科特色，开展丰富多彩的工娱、运动、作业治疗，每周二次进行人际交往训练、放松训练、心理游戏等团体治疗，促进患者社会功能的恢复。继续实行半开放的管理模式，完善开放管理的各项制度，保障患者安全，促进精神疾病患者的康复，体现人性化的护理关怀，以特色服务理念指导护理行为。 　　四、降低陪住率，提高患者满意度。 　　因为本病区实行的是半开放与全开放相结合的管理模式，而收住的病种都是以抑郁症为主的精神疾病患者，所以病房有许多家属陪护，首先根据患者病情情况确定是否陪护，尽量做到不陪或者短暂的陪护，一旦病情稳定及时予以停陪护，力求家属陪护比例降低。再是加强陪护家属的管理和教育，定期召开家属会议及工休座谈会，对家属进行疾病有关知识讲座，了解家属需求，解答疑问，提供健康指导，提升家属照顾患者的能力。加强与患者及家属的沟通，护理人员必须以爱心、耐心、细心、责任心满足精神疾病患者的需求，提高患者及家属的满意度，努力做到患者满意、医院满意、社会满意。让患者在温馨服务、细节服务、亲情服务的护理环境中重获健康，让每一个护士成为精神疾病患者的“阳光天使”。 　　五、细化工作流程，明确岗位责任。 　　对病区护理人员的工作职责重新进行修订，科学安排各班工作职责，细化各班的工作流程，查找薄弱环节，明确护理分工，改革护理工作模式，根据护理人员的情况能级对应进行工作，力求新的职责更实用和科学，根据工作量的实际情况合理安排护理人员，实行弹性排班，加强节假日排班，保障护理工作顺利进行，把优质护理贯穿于临床护理之中。护理服务明星每季度评选一次，并在科内上墙公示。

公平正义是人类追求美好社会的永恒主题，也是社会发展进步的价值取向。公平正义是中国特色社会主义的内在要求。要在全体人民共同奋斗、经济社会发展的基础上，加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。维护社会公平正义，是中国特色社会主义的现实要求。公平正义体现在人们的社会交往关系中，与社会制度的属性紧密相连。

一、背景 全面贯彻党的教育方针，从德、智、体、美等方面综合评价学生的发展，充分发挥评价促进发展的功能 建立以促进学生发展为目标的评价体系、促进教师职业道德和专业水平提高的评价体系、提高学校教育质量的评价体系 进行中小学升学考试与招生制度的改革、普通高中会考制度的改革，继续深化高考改革 本报北京12月18日讯(记者 李建平)经国务院同意，体现着全新教育理念的中小学评价与考试制度改革方案今天公布。这是建国以来教育部发布的第一个较为全面的中小学评价与考试改革的指导性文件，对中小学全面实施素质教育将起到重要作用。 近年来，在实施素质教育的过程中，中小学反映最为强烈、感到最为困惑的问题是评价改革。一个毋庸置疑的事实是，现行的评价考试制度已经成为推进素质教育的瓶颈。由于追求升学率的影响，多年来形成了一套根深蒂固的评价标准，如何打破这套标准，不再以考分和名次作为衡量学生的惟一标准，已成为当务之急。 为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，落实《基础教育课程改革纲要(试行)》的改革目标，教育部着手制定了《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(以下简称《通知》)，通过广泛深入的研究与调查，认真汲取了专家、校长、教师的建议及各地评价改革的成功经验，起草了《通知》初稿，并在全国范围内征求意见，反复修改，经国务院同意现正式发布。 《通知》指出，中小学评价与考试制度改革要全面贯彻党的教育方针，从德、智、体、美等方面综合评价学生的发展，充分发挥评价促进发展的功能。评价内容要多元，既要重视学生的学习成绩，也要重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展，注重学生的创新能力和实践能力；既要重视教师业务水平的提高，也要重视教师的职业道德修养；既要重视学校整体教学质量，也要重视在学校的课程管理、教学实施等管理环节中落实素质教育思想，形成生动、活泼、开放的教育氛围。评价标准既应注意对学生、教师和学校的统一要求，也要关注个体差异以及对发展的不同需求。评价方法要多样，探索科学、简便易行的评价方法；评价不仅要注重结果，更要注重发展和变化过程；重视学生、教师和学校在评价过程中的作用，使评价成为教育行政部门、学校、教师、学生和家长共同参与的交互活动。 《通知》提出，要建立三个评价体系，即以促进学生发展为目标的评价体系；促进教师职业道德和专业水平提高的评价体系；提高学校教育质量的评价体系。核心是发挥评价促进发展的功能，评价标准和评价方法也随之发生了改变。为了体现促进发展的功能，《通知》提出了具体的评价标准和评价措施与方法，比如，评价学生的内容包括基础性发展目标和学科学习目标两个方面，基础性发展目标包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现等六个方面。各学科课程标准中对学科学习目标作出详尽规定，并对评价方式提出了具体建议。这一评价体系的建立，使评价的功能发生了根本的变化，这是中小学评价与考试改革的全面创新。 《通知》提出，要进行中小学升学考试与招生制度的改革、普通高中会考制度的改革、继续深化高考改革，积极探索综合评价、择优录取的高等学校招生办法。 教育部有关负责人指出，这个《通知》的公布，对中小学全面实施素质教育将起到重要作用。教育部要求各省、自治区、直辖市教育行政部门要高度重视中小学评价与考试制度的改革，加强领导，组织研究队伍，根据本通知制定具体实施办法，并报教育部备案。教育督导部门要将中小学评价与考试制度改革作为对地方教育行政部门和学校督导评估的一项重要内容，并根据本通知精神对现行督导评估标准进行必要的调整。 教研部门应贯彻课程改革的精神，认真研究评价内容和评价方式，提高为学校和教师服务的能力，促进教师的发展和学校课程实施水平的提高。各级教育行政部门要加强对本地区中小学校长、教师的培训，使中小学广大教育工作者了解评价与考试制度的改革方向和要求，掌握评价的基本方法；要以多种形式向全社会宣传中小学评价与考试制度的改革，宣传现代教育评价思想，转变传统的考试评价观念，使中小学评价与考试制度的改革得到全社会的广泛支持。随着科学技术的迅速发展，新知识、新技术不断涌现，高等学校在完成向学生传授科学技术知识的同时，还要教会学生科学的学习方法，使其学会学习，具有独立获取知识，发展自己的能力，即高等教育应成为一个人终身教育的开始。教学方法的改革是实现教育目标、提高人才培养质量的重要因素之一。 二、原因 据调查，当前高等学校教学方法还存在着许多弊端，大多数院校还普遍沿袭了传统的"灌输式"教学方法。究其原因主要是：1.传统的教学思想和观念束缚着人们的思想。由于我国的高等教育历来重视知识的传授，始终强调知识的完整性、系统性，注重学生对知识的掌握多少，而忽视了学生主动性、积极性和创造性的发挥。这种传统的教学方法根深蒂固，影响至深。2.教师本身的因素。由于受市场经济的负面影响，少数任课教师对教学投入精力不够，缺乏对教学内容、教学方法的研究与改革，教学水平不高，教学效果欠佳。3.学生自身的因素。传统的"填鸭式"教学方法，使大多数学生习惯于以书本为准，以教师为准，学生的主体意识薄弱，求新、求异思想欠缺。4.缺乏有效的竞争机制与激励措施。虽然有相当一部分院校开展了对教师的教学水平或教学质量的评估，但这种评价常常是流于形式，其评价结果未能真正与教师聘任、职称评定挂钩。5.教学方法改革滞后。主要表现在改革的阶段性成果往往仅停留在纸面上；教学信息量的增大与课时数的减少之间的矛盾仍旧存在；多媒体等现代化教学手段的优化、使用还有待于进一步加强。 三、建议 首先，要进一步转变教育思想和教育观念。我们要树立现代教育思想、教育观念，即以人的全面发展为核心，从科技革命和现代化建设需要出发，全面加强大学生素质教育。第二，加强对教育科学的学习与研究。教师在教学改革中，既要注意对经验的积累，又要努力学习高等教育学方面的基本原理、基本方法。要在学习和借鉴国外先进的教学方法同时，重视教育理论的研究与学习。第三，调动教师和学生参与教学改革的积极性。学校一方面要积极组织教育思想学习大讨论，深入宣传教学改革的目的、意义，另一方面要认真组织好国家、省市和学校三级教改立项工作。第四，建立教学质量评价机制。学校要定期组织各种教学质量评价工作，包括教师授课质量评价、课程教学质量评估、优秀教学成果奖的评审等。

　　母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的那些寻常小事，却富含着深深的爱。下面一起随我来欣赏关于“母爱”的叙事 作文 吧。 　　母爱作文800字叙事初中 优秀作文 1：母爱——天使的翅膀 　　9年前，当我躺在母亲柔柔的怀抱中时，我还是一个牙牙学语的小毛孩，什么也不懂。而今我已是一个二年级的小学生了，在我成长的历程中，母亲给了我无微不至的关怀，教会了我做人的道理，给了我生活的智慧和自信。 　　从小我就胆子小，不喜欢和生人交往，也不愿意多和小朋友交流，那时，母亲每天都会抽出时间和我聊天，告诉我怎样和小朋友打招呼，怎么和别人交往，可由于我个性的特征，我并没有母亲期望的进步，然而母亲对却对我说：“我的宝贝每天都有进步，只要你每天进步一点点，加在一起就是一大步”。就这样随着母亲所谓的每天进步一小步，我快乐的进入了小学学堂。 　　上了小学以后，因为我语文不太好，特别是看图说话和写作文，每次考试都不太理想，慢慢的我对语文都失去了兴趣，母亲并没有责怪我，而是开始了她的流水记录，每天一起出去散步回来后，都会叫我 说说 散步时的情景，比如：今天去哪了，和谁一起去了，遇到什么事了，心情觉得怎么样等等。同时又给我定制了我喜欢的漫画书，并叫我学习看图说话。慢慢的，在母亲的影响中，我有意识的积累了一些词语知识，并初步掌握了运用合适的修辞手法来进行描述。现在老师布置的每一篇小作文我都能独立完成。 　　母亲不仅在学习给了我莫大的帮助，在生活上更是给了我很大的启示，很多时候，我都喜欢在母亲的怀抱中撒娇，包括自己力所能及的事情我也想叫母亲来帮我完成，每次不能如愿的时候，我都噘着嘴巴说：“妈妈不爱我了，我好伤心u2026”，而每一次母亲都会说：“母亲就是因为太爱你了，所以一定要教你早日学会自立u2026”此时的母亲更多的是严厉。 　　在爱与厉的融合中，我有如飞翔的小天使，而母亲就是那助翔的双翼，那浓浓的母爱就是振动磁波，鼓励我一步一步走向成功的彼岸。 　　母爱作文800字叙事初中优秀作文2：母爱无痕 　　母爱就是一幅 山水画 ，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限母爱像火红的太阳;母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣;母爱更像山间的溪水。一点一滴的细流汇成潺潺的溪流。一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。 　　倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步;倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力;倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去u2026u2026 　　世上最真挚，最无私的，莫过于父母 对子 女的爱，我们都是在这种爱的呵护下成长的。 　　我有一位慈祥的妈妈，她是世界上最伟大的妈妈，她做到了一位母亲应有的责任。 　　在一个风雨交加的夜晚，我正无力地倚在门上，盼望着妈妈快点回来，不一会儿，我晕倒了，等我醒来的时候，就看见了妈妈，妈妈的衣服都湿透了，脸上还有未擦干的 雨水 。突然，我脑海中浮现出妈妈冒着雨去医院给我买药的情景，顿时，我眼睛里那一颗颗晶莹的泪珠正一滴一滴的往下落。妈妈看见了，伸出手来用她的衣袖轻轻的擦我的泪，滑稽的说：“你不要像水龙头一样伤心的流泪。”我望着妈妈那充满爱的双眼，情不自禁的噗嗤一声的笑了起来。 　　妈妈您是我心里最崇拜的偶像，虽然您特别重视我的学习，可是我有好几次没考好，妈妈您都没有像其他孩子的妈妈那样打我、骂我，是而抓住时机劝我不要丢掉自信，要相信自己，只要努力，用心了、尽力了就可以，没有考好没关系，下一次考好就行了，这样懂得孩子、处处维护孩子自尊心的妈妈，我能不爱吗? 　　母亲没有华丽的外表，只有对我默默无闻的爱。母爱，如同一块未经雕琢过的璞玉，一旦雕琢，将成为令人惊叹的无价之宝，我在母爱中，深切的感到：母爱无痕。　　母爱作文800字叙事初中优秀作文3：母爱，仿佛一场温暖的雪 　　“世上只有妈妈好u2026u2026”这是世界流行的歌曲《世上只有妈妈好》的歌词，是啊，世上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪，是无法取代的。 　　妈妈像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己“享受”;妈妈像是一位爱民的彩虹仙子，把成功和阳光带给的我，却把失败和风雨挡住，让自己承受;妈妈还像一位无私的保姆，把我的事情，我的负担抢去，让自己扛着u2026u2026总而言之，妈妈像一名幸运女神，把快乐、成功、轻松给了我，却把伤心、失败、负担握在自己的手中，啊，母爱是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运。 　　我爱我的妈妈，但是，我的妈妈更爱我。 　　在一个风雪交加的日子里，地面冰冻三尺，人走在上面是战战苛苛，只要稍不留神，就会跌个狗吃屎，当时是在中午放学的时候，我记得我才上一年级，我们班顶着刺骨的西北风，还有入骨的雪走出了校门，地特别滑，像抹了油一般，我害怕滑倒，小心翼翼地走着，忽然，我听见有人在叫我，我定睛一看，妈妈就在左前方，我就像在黑暗中寻找到了一丝光明，快乐的像小鸟，三下五除二的蹦到妈妈的面前，“妈妈!妈妈!”我兴奋地叫着。妈妈高兴地笑了，看妈妈的头上一落上了一层洁白的雪，焦急的脸上已经露出了笑容，雪仿佛一下子被亲情融化了，我好奇地问：“妈妈，你怎么在这里?”妈妈调皮地眨了眨眼睛，说：“咱们俩儿一起走不是有个伴儿，不怕跌倒吗?”我信以为真地自豪地说：“我不怕，让我来保护你吧!”于是，我和妈妈便搀扶着回了家时候我才知道，妈妈是怕我一个人回家滑倒，而不是怕自己跌倒，为了我，妈妈已被风雪整整侵蚀了二十分钟，而我却那样天真。 　　如今，陈年往事再打开看看，已有了不同的看法，我的母亲对我的亲情也日益渐增，她对我的爱已无言表达。 　　母爱，仿佛一场温暖的雪。 　　母爱作文800字叙事初中优秀作文4：诗情似水，母爱如海 　　宁静的夜晚总是那么美妙。柔和的月色透过窗户照进来，我躺在妈妈的怀里，和妈妈一读《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归u2026u2026” 　　我仿佛看到母亲在昏暗的油灯下，手拿衣服，低着头针针线线，细密地为孟郊缝补衣衫。不时，还抬起头深情地看着身边的儿子。心里默念道：“儿子，一定要早日平安回家呀!” 　　母爱如阳光沐浴着我成长，给我留下感受至深的印迹。“宝贝，起床了!”每天早晨，我总是在妈妈亲声的呼唤中睁开眼，桌上早摆放上了我喜欢的早餐;“儿子，你吃!”吃饭时，妈妈总是把好吃的夹到我碗里。有时候，我夹上一点菜放到妈妈碗里，妈妈总是微笑着欣然接受，放在碗边。一会儿，妈妈又会把菜放入我碗中：“妈妈喜欢看着你吃。” 　　一天，我和妈妈去叔叔家做客。临出门时，妈妈叮嘱我：“儿子，带好钥匙。”“妈妈，你放心吧!”我自信地扬起手中的钥匙，“你总是不相信我!”妈妈开心地笑了：“那我就不带钥匙了哟!”我也笑了：“好呀，看我的表现吧!”因为我第一次掌管家里的出入大权，激动得不时把钥匙拿出来向小伙伴们炫耀一翻，在他们羡慕的眼神里，我感觉到了从未有过的成就感。 　　回家了，我高兴地连蹦带跳地跑到门口准备开门。当我把手伸进口袋时，“糟糕!”我的心里凉了半截，口袋里空空的。我的脑袋“嗡”的炸开了，急得眼泪都快出来了。“怎么了?”妈妈笑着说。“我u2026u2026钥匙u2026u2026丢了!”我低下头，声音像蚊子哼哼，出门时的神气劲一点也没有了。“哦，那怎么办呢?会在什么地方丢掉呢?”妈妈这一提醒，我突然想起来：“一定是我和小伙伴们玩时，忘记放回口袋里了u2026u2026”“你看这是什么?”妈妈从包里拿出一样东西。“啊，我的钥匙!”我惊叫着下子扑进妈妈的怀里u2026u2026 　　每当读起《游子吟》，都会使人心弦被一片爱的纯情所震颤，千百年来引起多少游子对母亲的深切思念!看过“母爱作文800字叙事初中优秀作文4篇”的人还看了： 1. 母爱陪伴作文800字优秀范文4篇 2. 读懂母亲作文800字优秀范文4篇 3. 关于母亲节作文800字初中作文精选4篇 4. 关于母亲的爱的作文800字4篇 5. 初二关于母爱的记叙作文4篇

关于房屋产权的协议书范文集锦六篇 　　在生活中，很多情况下我们需要用到协议，签订协议能够最大程度的保障自己的合法权利。相信很多朋友都对拟协议感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的房屋产权的协议书6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 房屋产权的协议书 篇1 　　甲方： (女方) 　　乙方： (男方) 　　甲乙双方于 年 月 日登记结婚，现双方共同购买位于 市 区 街(路道) 号 小区 号楼 单元 号房产(以下简称房产)，就购买该房产的费用分担及产权归属等事宜，双方达成协议如下： 　　第一条 房产概况 　　1、位置： 市 区 街(路道) 号 小区 号楼 单元 号房; 　　2、结构： ，户型： ，建筑面积： (以房屋产权证件载明面积为准); 　　3、价款及付款方式：该房产单价 元每平方米，总价款 元，甲乙双方选择按揭贷款方式付款，其中首付款为 元，甲乙双方共同向 银行贷款 元，年利率 %，采用等额本息法还款，每月本息还款额为 元。 　　4、购置该房产所需的其他各项税费：以实际发生为准。 　　5、房产价款及购置该房产所需的其他各项税费之和以下称为该房产的总价。 　　第二条 甲乙双方已于 年 月 日与 公司签订《商品房买卖合同》，合同文本复印附后作为本协议书的附件。 　　第三条 甲乙双方就房产总价的分担 　　1、甲方负担该房产的首付款及其他各项税费 元; 　　2、甲方负责偿还该房产银行贷款本息的50%; 　　3、乙方负责偿还该房产银行贷款本息的50%; 　　4、甲乙双方各负担该房产银行贷款本息每月还款额的50%。 　　第四条 该房产为甲乙双方共同所有，房产所有权登记在甲乙双方名下并体现于房产管理部门的房屋所有权登记簿及颁发的房屋所有权证上。 　　第五条 甲乙双方对该房产享有的所有权比例为： 　　1、甲方的所有权比例=(首付款+银行贷款本金*50%+其他各项税费)/房产总价; 　　2、乙方的所有权比例=银行贷款本金*50%/房产总价; 　　3、如甲乙双方偿还的银行贷款本息数额与本协议约定不符，则应以各方实际偿还的银行贷款本金数额计算前述比例。 　　第六条 甲乙双方未经任何一方书面同意，不得单独将该房产出租、出借、转让、抵押或设定其他形式的担保保证，不得单独改变该房产的建筑结构、装饰装修及其他附属设施。 　　如发生前款事项，过错一方应负责将该房产恢复原状、维修维护，撤销出租、出借、转让、抵押及其他形式的担保保证并单方承担因此所致各种法律责任。因此给无过错方造成损失的，过错方应当予以赔偿。 　　第七条 如发生但不限于以下情形，甲乙双方应依照本协议书第七条规定的比例确定各自份额： 　　1、甲乙双方离婚分割该房产; 　　2、一方去世确定遗产份额; 　　3、甲乙双方共同出卖该房产后分割所得款项; 　　4、该房产被征收征用拆迁后分割补偿款物; 　　5、该房产被损坏分割所得赔偿款项; 　　6、其他涉及分割该房产价值的情形。 　　第八条 甲乙双方在负担除与该房产无关的个人债务时，均负有向债权人明示本协议书的义务，并应取得债权人确认知悉本协议书内容的书面凭证，否则一方因偿还另一方的个人债务给自身利益造成损失的，另一方应当予以赔偿。 　　第九条 本协议书未定事项或约定不明的事项，甲乙双方可协商签订书面补充协议，补充协议为本协议书的附件，构成本协议书的一部分，与本协议书具有同等法律效力。 　　第十条 本协议履行过程中，甲乙双方如发生争议，应当友好协商解决;双方不愿协商或者协商不成的，可向该房产所在地人民法院提起诉讼解决。 　　第十一条 本协议书签字过程由甲乙双方共同申请公证，并自双方签字按印之日起生效。 　　第十二条 本协议书一式四份，甲乙双方各执一份，一份公证存档，一份于办理房屋产权登记时交产权登记部门存档备查。 　　甲方： 乙方： 　　身份证号： 身份证号： 　　年 月 日 年 月 日 房屋产权的协议书 篇2 　　甲方(遗赠人)：×××(写明姓名、住址) 　　乙方(受赠人)：×××(写明姓名、住址) 　　甲乙双方就遗赠事宜达成协议如下： 　　一、甲方所有的×××(写明遗赠财产的其本情况)，在甲方死亡后赠送给乙方。其所有权的证明为：(写明证明甲方拥有所有权的证据名称，如赠与房屋，就应有房产所有权证)。 　　二、乙方应于每月十日前给付甲方生活费×××元，医疗补助费×××元(可以约定其他费用)。 　　三、乙方应在甲方去世后三十日内办理赠与财产的所有权转移手续。逾期不办的，视为拒绝遗赠，其遗产可按法定继承处理。 　　四、甲方应负对遗赠财产的维护责任，不得随意处理遗赠的财产。如果甲方故意将财产损坏或者送给他人的，乙方有权要求甲方修理、更换或者收回;甲方拒不修理、更换或者收回的，乙方有权终止协议。 　　五、乙方应当按时给付甲方费用。逾期给付的，甲方有权要求乙方履行协议。如果连续三个月不给付费用的`，甲方有权终止协议。 　　六、本协议自双方签订之日起生效。一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。 　　甲方：××× 乙方：××× 　　××××年××月××日 房屋产权的协议书 篇3 　　男方：×××，男，×××年×××月×××日出生，汉族，现住×××，身份证号码：×××，系女方xx之夫。 　　女方：×××，女，×××年×××月×××日出生，汉族，现住×××，身份证号码：×××，系男方xx之妻。 　　男女双方系夫妻关系，于 年 月 日在登记结婚。现双方本着平等自愿的原则，经双方友好协商一致，对夫妻共有财产房屋的归属约定如下： 　　第一条、房屋所有权归属 　　1、位于省 市 区 街 号 幢 单元 号(建筑面积为 平方米，所有权证编号为：******，丘地号为：权字第 号)的房屋及该房屋内的一切装修、家具、家电等所有家具物品的70%归男/女方所有。 　　第二条、其它 　　1、本协议未明确说明的所有其他财产的归属，可参照《中华人民共和国婚姻法》和其他相关法律法规以及相关司法解释之规定。 　　2、双方应在本协议生效后3个工作日内根据本协议进行相关财产所有权的转移登记，所需税费双方平均分担。 　　3、如双方离婚，双方按本协议约定确定财产归属;如发生争议，任何一方有权要求人民法院依据本协议确认房产所有权的归属。 　　4、本协议一式二份，双方各执一份，经双方签字之日起生效。 　　甲方(男方)： 　　乙方(女方)： 　　年 月 日 　　年 月 日 房屋产权的协议书 篇4 　　甲方(父母方)： 　　乙方(儿子方)： 　　丙方(女儿方)： 　　为促进家庭和谐，保持家庭和睦，防止家庭纠纷，甲、乙、丙三方为座落于( )房屋拆迁分配归属问题达成如下协议，以共同遵守。 　　第一条：( )房屋为被拆迁房屋，房屋登记证号为( )登记的房屋所有权人为甲方，具体为乙、丙之父(乙、丙之父周德祥以过世，其房屋遗产受益人为尚凯华、周小锋、周芸三人共同继承。 　　第二条：本协议所诉房屋以被拆迁，拆迁补偿方式有以下几项： 　　1，拆迁费共记( )金额。经济适用房两套。 　　2，包括经济适用现房壹套面积65平方，现房地址( )，总价值( ) 经济适用期房壹套面积85平方，期房地址( )，总价值( ) 　　3，拆迁费余款还剩( )金额。 　　第三条：本协议所诉房屋拆迁补偿分配如下:： 　　1，经济适用现房壹套面积65平方，现房地址( )房屋所有权归于丙方。 　　2，经济适用期房壹套面积85平方，期房地址( )房屋所有权归于乙方。 　　3，拆迁费余款( )归于甲方。 　　第四条：甲方本着平等对待每个儿女的原则承诺，在享有该两套经济房居住权期间，不对该房作出任何处置行为。其拆迁费补偿余款应公开，公平的使用。(每笔应记帐) 　　附：由于乙方经济条件困难，甲方应对乙方之女上学所需赞助费给于补贴( )金额。 　　第五条：本协议所诉两套经济房如需装修，需由甲、乙、丙三方共同协商。 　　第六条：本协议不改变乙、丙双方对甲方应尽的法定赡养义务，也不改变乙、丙双方对甲方除房屋之外的任何财产继承份额权利。 　　第七条：本协议订立后，乙、丙双方每年都应抽出一定时间，带上家人，到以上所述房屋内陪甲方居住一段时间，以尽精神赡养之义务。 　　附：对甲方日后赡养问题的处理： 　　甲方(母亲)由二位子女轮流负责服侍照顾，(按子女排行从大到小轮流进行，所轮子女确有特殊原因，应和其他子女协商费用解决)对甲方日常生活治疗花销，应以甲方的存款，工资支付。用尽后，由子女平摊出资进行。 　　第八条：对甲方的存款，工资处理问题： 考虑到甲方今后年龄渐高不能自理后，甲方的存款，工资由子女帮助保管并花销，为此应公开透明，实进记帐制度。并附有开支登记薄册。 　　第九条：本协议共两页，一式三份，每方各执一份，自三方共同签名之日起成立。 　　第十条：本协议效力约定： 　　除新的三方书面协议可以改变本协议约定内容之外，任何协议或单方指定均不得改变本协议内容，本协议法律效力高于除新三方协议之外的任何协议及其它指定行为(包括公证文书在内) 　　甲方： 　　乙方： 　　丙方： 　　订立时间： 订立地点： 　　公证处盖章： 调解所盖章： 房屋产权的协议书 篇5 　　房屋所有权人(以下简称甲方)： 　　乙方： 　　为了确保甲(房屋所有权人)、乙双方的合法权益，现就住宅及车库买卖有关事项签订协议如下以资共同信守执行： 　　第一条经甲乙双方共同协商，甲方自愿将位于徐州市号25栋4单元4楼的住宅壹套及一楼车库杂物房壹间出售(出让)给乙方，其中：住宅建筑面积为平方米，实用面积为平方米;车库、杂物房建筑面积为平方米，实用面积为平方米。 　　第二条上述住宅及车库杂物房的出售价(含出让价，下同)为人民币壹拾陆万元整(￥160，000元)(以下金额均为人民币)。此价格自甲乙双方签订协议书之日起不得变更。 　　第三条付款方式：实行分期付款，首期支付陆万元整，第二期支付壹拾万元整。具体支付时间及方式如下： 　　(一)乙方陪同甲方到银行归还上述住宅按揭贷款余额取回《中华人民共和国房屋所有权证》(以下简称《房产证》时支付甲方售房款陆万元整。 　　(二)在甲方办妥上述住宅所有权过户手续并将新的《房产证》及车库杂物房的《使用权出让证》交给乙方的当天支付壹拾万元整。 　　第四条甲方必须在收到乙方支付的首期购房款并归还按揭贷款余额取回《房产证》及车库杂物房的《使用权出让证》后的十五日内，与乙方共同到房产部门办理上述住宅所有权过户手续，并将新的《房产证》及车库杂物房的《使用权出让证》交给乙方。上述住宅一经办理所有权过户手续，房屋的产权及使用权归乙方所有，甲方不再拥有产权及使用权。 　　注：鉴于甲方原来只拥有车库杂物房的使用权而无所有权，仅取得车库杂物房的《使用权出让证》，而《使用权出让证》又不能到发证机关办理“使用人”变更手续的实际情况，该车库杂物房及对应的《使用权出让证》自乙方付清上述购房款(含车库杂物房的出让金)之日起至该车库杂物房使用权终了之日止归乙方使用和保管。 　　第六条上述住宅及车库杂物房的交易金额(人民币壹拾陆万元整)不包括售房应缴税费及办理住宅所有权过户手续费等各种税费，此项税费由乙方承担。 　　第八条违约责任： 　　(一)乙方未在规定的时间内将购买上述住宅、车库的款项支付给甲方的，由甲方按日加收违约金额的百分之的违约金。 　　(二)甲方在收到乙方支付的购房款后未按规定时间办理上述住宅所有权过户手续并将新的《房产证》以及车库杂物房《使用权出让证》交给乙方的，甲方除必须将住宅《房产证》及车库杂物房《使用权出让证》交给乙方外，必须按日支付全部售房款百分之的违约金。 　　(四)房屋买卖协议签订后，甲方违约不出售(出让)上述住宅及车库杂物房，如已收取乙方的购房款的，甲方除必须按乙方规定的时间退还已收取的乙方购房款外，必须另行支付给乙方双倍购房款的违约金;如乙方已付款但终止购房的，甲方只按已收款项的80%退回给乙方;如未支付任何购房款，无论哪一方违约，违约方应向对方支付违约金壹万元整。 　　第九条本协议经双方签字并经市公证处公证后生效。 　　第十条本协议一式三份，甲乙双方各执一份，市公证处存一份。 　　甲方(签字)：乙方(签字)： 　　联系电话：联系电话： 　　家庭住址：家庭住址： 　　身份证复印件：身份证复印件： 房屋产权的协议书 篇6 　　甲方姓名： 性别： 　　出生日期：年 月 日 　　身份证号码： 　　乙方姓名： 性别： 　　出生日期：年 月 日 　　身份证号码： 　　为维护友好的房屋产权共有关系顺利履行，经甲和乙双方友好协商，就双方共同出资购房的相关事宜，依据《物权法》，订立如下共有人协议，以便双方共同遵守。 　　鉴于上述甲和乙双方共同出资人民币 (出资比例甲和乙双方 元整(大写)各占百分之五十)，购买座落于 市 县 街小区 房 楼 单元 室 室 厅 平米的房屋及其附属设施一处，该房屋所有权为甲和乙双方共同拥有，双方共同拥有该处房屋的经营、管理、居住、出租、使用的权利。 　　双方在自愿、平等、互利的基础上，就共有产权房屋的经营、管理、居住、出租、使用等相关事宜，达成以下协议： 　　一、房屋产权，该房屋所有权为甲和乙双方共同拥有，且各享有百分之五十的产权，双方对于该房屋享有共同的使用及处分权。 　　二、房屋处分。共有产权房屋未经共有产权人双方同意并签字(所有共有人必须一致同意并签字， ) 即使是大多数共有人同意签字也无效。，任何一方及第三人不得擅自将共有产权房屋出租、转让或私自无偿让第三人居住、使用，不得为自己或第三人提供抵押担保及作为实物出资。任何人在没有经过共有人一致同意并签字的情况下出租、转让或私自无偿让第三人居住、使用，为自己或第三人提供抵押担保及作为实物出资的行为无效，由此给共有人造成的损失，应当由无权处分权人进行赔偿。任何一方不得因个人的债务导致共有房产的所有权、使用权受到影响，否则，应赔偿另一方所产生的损失。 　　三、全部税费由___________承担并及时缴纳。全部税费包括但不限于购房及按揭贷款、产权登记所支出的公证费、保险费、房产交易税费、产权登记税费、律师费、维修基金、物业管理费、水电煤有线电视开通或入户费、中介费委托中介出租物业、房屋租金税费等。双方如在共有产权房屋居住，由___________承担共有产权房屋的水费、电费、煤气、包烧费、维修、装修费、物业费等居住所产生的全部费用。 　　四、共有房屋产权人共同拥有此处房产的经营、管理权，共有产权房屋对外出租，所得收益分配，按照购买房屋出资比例，各得50%。如共有产权房屋转让，须经房屋共有产权人双方同意，并共同签字后，方可处置，所得收益各50%，一方对外转让房产份额的，另一方在同等条件下有优先购买权。如经协商，房屋共有产权人一方全资收购此房产，应按照收购时间的市场评估价格出资购买，双方有义务共同办理转让等相关手续。共有房屋产权证件，由共有房屋产权人(姓名：___________)代为保管，保管人不得私自将共有房屋进行抵押、转让等损害另一方产权人利益的事情。 　　五、对外出租或共同经营，需要装修或改造，应由双方共同出资，出资比例各占50%。因本房产的市场增值部分，属于双方共同享有。因不可抗力或政府政策原因，导致的房产灭失、被征收等情形出现，风险有双方共担，所得补偿有双方按出资比例分配。 　　六、未经甲和乙双方协商一致，本协议不得变更或解除。本协议正本一式两份，各份具有同等法律效力。本协议自甲和乙双方签字之日起生效。 　　房屋产权共有人签字： 　　甲方(签名或盖章) 　　乙方(签名或盖章) 　　签订日期： 年 月 日

乒乓球相关赛事赛制 　　乒乓球运动开展的条件不苛刻，可参与性强。男女老少，天南海北，室内室外，有钱没钱都能打。条件好的可用高级球台打，条件差的水泥球台也能打，没有球台用几张桌子拼起来也能打。乒乓运动又是一项全身运动，健体健脑又健心。相对于足球篮球等运动，它没有直接的身体对抗，自己可控制运动量，非常有利于普及。总之，这项运动特别适合中国的国情，得到了国人的普遍喜爱，普及程度很高。为让大家对这方面有个更深入的了解，我收集整理了以下的资料给大家参考阅读，希望帮到大家。 　　乒乓球是大家都熟似的一种体育运动，下面介绍与乒乓球相关的相关赛事、赛制与类型： 　　相关赛事 　　1、世界乒乓球锦标赛(WorldTableTennisChampionships) 　　第1届于1926年在伦敦举行。 　　2、世界杯乒乓球赛(Worldcuptabletennismatch) 　　国际乒乓球比赛，由国际乒乓球联合会主办，从1980年起每年举行一届，又称"埃文斯杯赛"。 　　3、世界明星巡回赛(worldstarstourmatch) 　　国际乒联为推动乒乓球运动的`发展，从1990年起开始举办世界明星巡回赛。 　　4、世界杯乒乓球赛(WorldCupTableTennisTournament) 　　也称"埃文斯杯赛"，由国际乒乓球联合会主办的国际乒乓比赛。1980年8月在香港举行第一届世界杯乒乓球比赛，共有12个协会的16名选手参加。从1980年起每年举办1届，至1990年共进行了11届。 　　5、全国乒乓球锦标赛(ChinaTableTennisChampionships) 　　中国国家体育运动委员会和中国乒乓球协会联合举办的全国规模的比赛，是全国最高水平的乒乓球比赛 　　6、亚非拉乒乓球友好邀请赛(Asia-Africa-latinAmericaTableTennisFriendshipTournament) 　　亚非拉乒乓球友好邀请赛是洲际乒乓邀请赛。第1届于1973年在中国北京举行。 　　7、亚洲乒乓球锦标赛(AsianTableTennisChampionships) 　　由亚洲乒乓球联联盟主办。由亚洲各国组队参加，是亚洲最高水平的乒乓球比赛。比赛设男女团体和5个单项共7项比赛。自1972年起第2年举行1届，至1992年共举办了11届。 　　8、亚洲运动会乒乓球比赛(TableTennisMatchinAsianGames) 　　由亚洲奥林匹克理事会，亚洲乒乓球联合会主席办的亚洲乒乓球比赛。 　　9、亚非乒乓球友好邀请赛(Asia-Africatabletennisfriendshipinvitational) 　　洲际乒乓邀请赛，由中国、朝鲜、埃及、日本、毛里求斯、尼泊尔乒乓球协会共同发起的。 　　10、全国运动会乒乓球比赛(TableTennisMatchinChinaNationalGames) 　　比赛赛制 　　比赛以11分为一局(曾经长期实行21分制，最早甚至出现过100分制)采用五局三胜(团体)或七局四胜制(单项)。比赛分团体、单项(男单、女单，男双、女双、混双)。 　　比赛类型 　　1、“国际赛” 　　2、“国际比赛” 　　3、“公开赛” 　　4、“限制赛” 　　5、“邀请赛” ;

2023年团支部半年度工作总结篇1 xx年即将过去，我团支部在公司党总支和集团团工委的领导下，紧密围绕公司经济工作，充分发挥团组织作用，认真完成了各项工作任务。现总结如下： 一、紧跟形势、抓住重点，做好团员青年政治思想工作。 1、团支部根据自身特点，坚持采取灵活有效方法，抓好各项理论学习。以邓小平理论、重要思想和学习科学发展观等理论作为主要学习内容，同时结合当前形势，开展讨论学习，通过自学、笔记交流、座谈会等形式，做做到对理论学习工作常抓不懈。 2、结合学习科学发展观活动，组织团员青年学习集团党委书记、董事长关于加快青年干部培养的调研报告和他在青年座谈会中提出五个思考。团员青年们通过学习认识到一定要珍惜时间，把握机遇，要在工作中认认真真，脚踏实地;要谦虚好学，向老同志讨教;要不计较得失，经得住考验;要积极投身企业各项工作中，在实践中不断提升自身素质。 3、宣传普及《国防法》、《国防教育法》等法律法规及国防知识，团支部组织团员青年参加了《全民国防教育知识竞赛》，增强了大家国防观念，提高国防素质。 4、今年正逢建团九十周年，团支部组织团员青年阅读、温一些重要讲话，让青年铭记要以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，认真完成做好自己本职工作。同时鼓舞青年人在实现中华民族伟大复兴的历史征程上谱写出更加辉煌的青春乐章。 二、坚持党建带团建，当好党的助手和后备军。 1、x党支部重视关心青年人成长，专门召开主题《我为公司绘彩图》青年座谈会。团员青年会前充分准备、会上畅所欲言，结合本职工作谈了许多想法，公司党总支林书记和x余总都为青年人提出了殷切的希望，指明了努力的方向，使青年人信心倍增，坚定信念努力工作，为企业发展献出自己的光和热。 2、认真做好推优工作，加强团内基础工作建设。党总支注重青年人的成长和发展，结合党总支关于发展28岁以下团员入党，须经过团组织推选，完善青年团员入党机制。团支部积极了解青年情况，有义务做好优秀青年的凝聚、培养、推荐工作。现团支部9名团员青年，有2名党员和3名入党积极分子，今年又有1名团员青年向党组织递交了入党申请书。 3、在党总支的大力支持下，团支部继续开展沉静书香的读书交流活动。团支部发放书券，让他们购买对自己有帮助的书籍。青年人养成读书好习惯，提高自身修养和内涵，做一个在精神上充裕的人。 三、结合企业实际工作和青年人特点，开展各项有意义的活动。 1、团员青年积极投入公司举办建国60周年联欢会筹备活动。为迎接建国60周年，xx公司举办迎国庆颂祖国联欢会，团员青年积极投入筹备工作，前期策划、节目主持、场地布置等工作都留下团员青年们忙碌的身影。为了向建国60周年献礼，部分团员青年还特意排练了小品《时空照相馆》，大家发挥集体智慧，充实内容，认真排练，在联欢会上展现团员青年的风采。 2、团员青年在企业中担负着不同的岗位职责， 团支部委员结合自己本职工作，为xx公司全体员工进行消防安全培训，还对今年5月1日生效的新《消防法》进行了宣讲。为增强消防安全素质，改善社会消防安全环境，团员们参加了《xx区消防志愿者行动》的网上报名活动。 3、随着世博会的临近，团支部认真组织团员青年学习《xx市民迎世博，学双语普及读本》，通过对世博知识和英语对话的学习，大家加深对世博了解，增强了世博英语会话能力。团员青年还率先参加了迎世博、学双语的考试，合格率为100%。 4、在迎世博的活动中，团员青年以各种形式参与到世博会相关活动中。团员青年网上报名世博志愿者，支部组织委员受邀主持xx区迎世博窗口服务日活动和迎世博200天倒计时活动，并得到了副区长的表扬。 5、团支部充分利用团支部博客这一平台，作好学习宣传工作。由于我团支部青年存在人少人散的问题，支委开动脑筋，利用青年人爱上网特点，通过团支部博客，建立良好学习和沟通平台。 四、加强团支部自身建设，内强素质，外塑形象，努力提高团支部整体水平。 1、团干部以忠诚党的事业、热爱团的岗位为宗旨，进一步争做党放心、青年满意的干部，平时注重多学习，多听取团员意见，真正做好青年人的带头人。 2、加强团内民主建设，完善组织生活，了解团员青年的动态。 3、加强对团报团刊的宣传力度。 总之，今年团支部在党总支和集团团工委的直接领导下，在广大青年党、团员的积极支持配合下，较好地完成了团内的工作。在新的一年里，我们将继续努力，克服浮躁，力求扎实，为青年团员多办好事、实事，充分发挥青年党、团员的积极性、主动性和创造性，一步一个脚印地迈向更高目标。 2023年团支部半年度工作总结篇2 我是xx团支部书记xx，根据矿团委要求，现将20xx年我区团支部工作情况向矿领导和各位支部书记们作述职报告，请大家予以批评。 本人于20xx年6月份担任xx团支部书记一职，在这10个月里作为xx团团支部的主要负责人，能够立足本职岗位，爱岗敬业，在党支部和上级团组织的关怀指导下，围绕团的目标、工作任务，扎实有效的开展各项活动，较好的完成了上级交给的各项工作任务。下面我将20xx年团支部工作从以下几个方面向大家进行述职： 一、加强理论学习，强化团支部建设 我认为共青团工作当前面临的的挑战，归根结底是团员尤其是团干部素质的挑战。所谓“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。xx团支部利用支部委员会、团小组会抓好团干的培训工作，认真学习，贯彻落实上级的文件精神和有关规定，使团干有效的把握时代脉搏，紧密围绕矿中心开展工作，按照“五风”建设要求，全面加强团干部修养、学习意识、作风建设，进一步打造让党放心青年满意的团干部队。同时，通过团员大会、团课、团员阵地等方式加强对团员的培训，提高团员的自身素质。 为了增加团组织的凝聚力，xx团支部每月组织一次团干相互沟通交流，提高团结协作精神；每月两次与团员青年进行谈话聊天思想调查，了解团员的思想动态。 二、积极开展活动，发挥团员的带头作用。 作为团员青年应当发挥团员的作用。团员青年具有朝气蓬勃的性格特点，是企业发展壮大的生力军，是社会繁荣、稳定和兴旺发达的基石。xx团支部除参加矿团委组织的各项活动外，每月还定期开展如大扫除、青安岗集中上岗等惯例活动，在日常工作中、在安全生产中处处体现团员的作用，将团员的作用深入到日常工作和安全生产中去。与矿行为密切保持一体化，充分体现团组织对于矿的服务性。 三、突出自身特色。 树立品牌形象xx团支部在青年技能培训和安全生产方面有着突出特点，在区队党政领导的大力支持下，通过技术培训、导师带徒等形式为青工搭建了一个成长的平台，做到了“工作学习化、学习工作化”，使得新工人能够尽快掌握岗位技能投入到正常生产中，老工人继续强化技能不断创新，各种创新成果层出不穷。在20xx年的技能比武中，打眼工比武包揽了第一名和第二名的优异成绩，电钳工比武也取得了第三名和第四名的好成绩，20xx年xx团支部获得了“青工技能振兴计划示范单位”和“青年安全示范岗”的荣誉称号，这些与区队领导和广大团员青年的努力分不开的。 四、自身的不足。 在担任xx团支部书记的日子里，我学到了很多，在自身素质上有了很大的提高，但是也发现不足之处： 1、工作经验不足，在处理问题上还有很多不成熟的地方，工作方式上显的很单一，需要进一步完善。 2、团员较多，在管理和学习上存在难度，不能做到面面俱到。 3、和兄弟团支部交流较少，使得团支部工作存在局限性“独学而无友，则孤陋而寡闻”。 我将在以后的工作生活当中与兄弟支部共同学习共同进步。在这10个月里，我带领着团委一班人脚踏实地、扎扎实实地开展了一些工作，但是离上级的希望还有一定的距离，请各位领导和同志们批评指正。我希望能够在领导的支持和同志们的帮助下，在今后的工作中能不断进步，为我矿共青团注入新的活力。 2023年团支部半年度工作总结篇3 团支部秉承团支部发挥团结青年、教育青年、带领青年为国家和社会的进步做贡献的工作职责，土木与交通学院团支部严格执行20xx—20xx团支部年度 工作计划 ，现就支部的实际情况对过去一年的工作进行如下总结报告。 一、对广大团员定期加强思想政治教育深化对科学发展观等重要思想和党的基本理论知识的学习、宣传和贯彻，提高团员综合素质。组织团支部成员开展团章知识学习的团课，开展多种形式的知识竞赛、交流等活动，用邓小平理论武装广大团员。通过团支部主题讨论等活动，引导团员青年深入学习科学发展观等重要思想及党的基本理论知识，帮助广大团员青年深入地领会科学发展观等重要思想的科学内涵和精神实质，提高团员的思想政治素质,提升团员政治思想境界。积极引导团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观，切实加强团员青年的思想政治教育和团员意识，鼓励团员积极向党组织靠拢，充分发挥共青团的生力军和后备军作用。 二、加强团员的精神文明建设 在党xx大的胜利召开之下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，团支部做好政治思想工作和舆论宣传引导，加强团支部组织建设，广泛听取团员意见，了解团员心声，关心团员工作、生活。充分将“党建”与“团建”有机结合起来，使团支部在团支书的带领下茁壮成长。深入持久地开展团员青年爱国主义、集体主义和社会主义教育工作。以国庆节、青年节等国家大事和重要节日为契机，积极开展主题团日等形式多样、内容丰富、意义深刻的支部活动。 三、做好团支部的本职工作认真做好“推优”工作，严格按照上级团委“优秀团干”“优秀团员”评选标准，做好评优工作。根据党组织的要求，真正发挥团组织的后备军作用，进一步配合党支部完善“推优”工作。本着竭诚为团员成长发展服务的原则，团支部引导青年在学习中成才，在实践中成才。广泛开展主题学习活动，以各项实践活动为载体，锻炼和培养青年为团支部和班级的持续发展作贡献。团支部多名同学在社会实践中，荣获了“社会实践先进个人”的称号。认真做好团支部换届选举工作，使团支部始终充满积极向上的血液，永葆先进，充满活力。 四、在学校团支部目标管理考核体系的指导下，我支部能够在活动的内容、形式、效果等方面做出创新。创支部创新思维，使支部工作在常态的进行下，能够有更多的进步与创新。 团支部一月一次的“三会”制度完善建立，并在此基础上对团支部全体成员建立完善的考核制度。团支部能够确立以学业为中心，兼顾支部成员全面发展的工作路线。团课、时政教育、爱国主义、集体主义教育的系统化、定期化、规模化开展。在团支部内部，营造浓厚的学习科学文化知识的氛围，开展“一帮一”助学结对，在收获知识的同时，也加深同学之间的情谊。积极参加和开展青年志愿者活动，提高团支部成员的思想觉悟和责任感。举办丰富多彩的团日活动，让团支部成员收获一份别样的大学生活。 五、总结收获，表扬荣誉。摒弃不足，再创辉煌。 2023年团支部半年度工作总结篇4 转眼，大二下学期学期工作即将要告一段落，我团支部的工作也进入了总结阶段。自担任团支书以来从工作中也体会到了许多人生的哲理，也是颇有感慨。不仅仅是工作上的技巧和方式，还有许多为人处世的方法，真诚的向关心和支持我的人说一声谢谢。 在这个学期里，取得了很好的成绩，全班同学如一家人和睦相处，我觉得便是我的最大收获。这学期我们团支部的计划活动开展得顺利又圆满。不仅让支部的成员全都感受到了集体的荣誉和团结的力量，让大家为生在这样一个活跃而又有积极氛围的集体中而感到自豪和快乐。下面按照团总支安排、我支部计划和实际开展的活动将我们的支部工作总结如下： 三月： 1、新学期学期工作的总体部署。 本月月初我们新学期工作起步期，我们利用一次班会的时间由我和班长总体部署了新学期的总体工作，各班委分别陈述了学期工作计划。班主任针对每个班委的工作计划提出了一些意见和建议，并表示全力支持各位班干及其他同学做好班级建设和学生内部事务。另外还有一次班干讨论会，主要针对院里面安排的各项事务及活动做了一些具体的安排，并再次强调各位班干要团结协作，互相帮助。 2、时政及两会的学习。 为深入学习时政及两会内容，领会两会精神，我支部于_月_日晚在_教室开展“两会精神学习”的团日活动。活动主要是分组讨论，然后由各组人员发言，互相交流。 3、学习雷锋从我做起。 为纪念雷锋同志的优秀事迹，发扬革命先辈的优良传统，学习雷锋精神，为身边的人做我们所能做的事，为同学们奉献我们的爱心。我们在大力宣传雷锋精神的同时，于3月19日下午在生科院举行“学习雷锋，从我做起”的活动，全班同学带着水桶和抹布对8j11、8j21桌椅上的字迹和顽渍举行了彻底清除，使原本很脏的桌面焕然一新。同学们热情四溢，并表示自己很开心，愿意从身边的小事做起，愿意做一个不起眼的活雷锋。 4、推荐入党积极分子参加党校培训。 我们依据同学们的学习成绩和平时的表现评选出了五位入党积极分子参加党校培训。 5、讲课比赛。 我们于3.25举行了讲课比赛，为了提升教师技能我们定期举行模拟课堂大赛，从而增强班上同学的上岗能力。 四月： 1、五四评优。 五月的重点是五四评优，期间班上的每个人都齐心协力帮忙搜集申报材料，结果出来时虽然我们离“红旗团支部”只差一点点，但是我们并没有灰心，我们会再接再厉，查漏补缺，取长补短。 2、我为筹师大做贡献主题班会。 于20__年4月27日晚以寝室为单位，围绕身边的实例以及文明修身从我做起展开了激烈的讨论。 五月： 1、五四精神的学习。 通过对五四精神的学习我觉得青春是充满生命力和创造力的灿烂年华，历史经验告诉我们，青春只有同科学知识结合在一起，同爱国进步结合在一起，同先进的思想理论结合在一起，同国家和人民的需要结合在一起，才能建功立业，大有作为。我们深信，具有光荣传统的中国青年一定能够高擎五四精神的火炬，承前启后，继往开来，把老一辈开创的伟大事业不断推向前进。为此我们精心准备了这次活动，在活动中我们先看了巴黎和会、五四运动的相关视频以及相关资料，看完资料谈感受的形式从而取得了良好的效果。 2、“加强纪律文明建设，促进班级内部和谐”的主题班会的召开。 为进一步加强我支部成员纪律文明观念，促进班级内部和谐与发展于是我们以“加强纪律文明建设，促进班级内部和谐”为中心的主题班会。以ppt连接背景音乐，连接图片，连接视屏文件以及中途参插游戏为形式;以纪律文明，道德与法，和谐发展为中心;以亲情，友情，爱情，当前时政，时事，就业与择业为辅助。从而使我们的活动显得很充实，很成功。 3、“茶山情歌”女子舞蹈的排练。 为迎接三系送毕业生晚会的到来在音乐系同学的指导下我们尽心尽力排练“茶山情歌”的女子群舞。虽然最后没能入选但是我们不灰心，因为我们努力过，努力的过程就是收获。 4、“青春歌会”的合唱。 5、“献爱心献书”以及“献爱心捐物品”的活动的开展。 六月：贫困生数据库的调整。 “一个班级的荣誉是要靠全体成员共同努力的”，但我也知道做好一个尽职尽责的好团支书也是至关重要的;“一个没有领导的集体是散乱的”，同样，一个好的决策会增强集体的凝聚力，从而使班级有更强的创造力! 这是通过_年的工作中总结出来的。我希望新的一学年中努力改进，我也希望在任职期间能充分发挥我的潜力同时提高我自身的综合素质，在今后的工作中仍然能保持足够的热情取得更好的成果。我更渴求我能干好本职工作和其他班委一起将我们的班集体带到一个更辉煌的高度。 2023年团支部半年度工作总结篇5 20xx年，xx级12班正式成立。在团支书的带领下，团员们共开展了3次社会公益公践活动，主题都与团中央的号召呼应，效果均佳。 活动如下: 1。“五四运动知多少”问卷调查活动。 20xx年4月25日，xx12班团支部在五四广场对市民、外地游客进行“五四运动知多少”调查问卷活动，以调查市民对五四运动的了解情况。在调查过程中，我们讲文明懂礼貌，在1。5个小时内认真完成了任务。此次活动以成功告终，极大鼓舞了团员们在今后工作中的“士气”。 2。环湾保护拥湾发展——“外来物种的危害”现场知识讲解活动。 20xx年7月15日。xx12班团支部以“三个代表”重要思想为指导，以“科学发展青春建功”为号召，以“预防有害外来物种入侵”为主题对市民进行宣传、讲解。活动自始至终全面落实科学发展观。活动效果极佳，市民纷纷表态:要切实关注生态问题。 3。青春献祖国 ——“歌颂祖国全民运动”市民互动活动 xx月6日上午，初二12班全体团员在中山公园举行了以“歌颂祖国，全民运动”为主题的主题团日活动。市民纷纷拿起笔在纸张上书写对祖国的祝福并热情参与活动健身小游戏。我们与市民一起见证了祖国六十年来的繁荣昌盛，倍感自豪。 纵观团支部走过的20xx，我们可以清晰地看到:在每次的工作以及活动过程中，团员高涨认真的工作态度，积极饱满的参与精神、有序高效的组织都为活动的开展奠定了良好的基础;高素质高水平的工作能力体现了育才学生良好的风尚，团员们自身不断提高的工作素质也使团支部渐渐成熟。这使团支部感到欣慰。 在此后的工作中，我们要发扬优点，改正缺点，使工作素质不断提高，以此开展更有深度、广度的社会公益活动。

很简单，法治。立法要众议。

机械专业粗略分为机械制造及自动化、机电一体化工程、工业工程、机电系统智能控制等四大类。那么机械专业的论文题目怎么选呢?下面我给大家带来2021机械机电类专业论文题目有哪些，希望能帮助到大家! 机电专业 毕业 论文题目 1、机电一体化与电子技术的发展研究 2、变频技术在锅炉机电一体化节能系统中应用 3、煤矿高效掘进技术现状与发展趋势研究 4、电气自动化在煤矿生产中的应用探讨 5、产品设计与腐蚀防护的程序与内容 6、机械制造中数控技术应用分析 7、智能制造中机电一体化技术的应用 8、水利水电工程的图形信息模型研究 9、矿山地面变电站智能化改造研究 10、浅析电气控制与PLC一体化教学体系的构建 11、中国机电产品出口面临的障碍及优化对策 12、我国真空包装机械未来的发展趋势 13、煤矿皮带运输变频器电气节能技术的分析 14、钢铁企业中机电一体化技术的应用和发展 15、我国机械设计制造及其自动化发展方向研究 16、机械设计制造及其自动化发展方向的研究 17、基于BIM技术的施工方案优化研究 18、电力自动化技术在电力工程中的应用 19、电气自动化技术在火力发电中的创新应用 20、农机机械设计优化方案探究 21、区域轨道交通档案信息化建设 22、环保过滤剂自动化包装系统设计 23、元动作装配单元的故障维修决策 24、关于机械设计制造及其自动化的设计原则与趋势分析 25、试析机电一体化中的接口问题 26、汽车安全技术的研究现状和展望 27、太阳能相变蓄热系统在温室加温中的应用 28、关于在机电领域自动控制技术应用的研究 29、浅析生物制药公司物流成本核算 30、锡矿高效采矿设备的故障排除与维护管理 31、铸钢用水玻璃型砂创新技术与装备 32、空客飞行模拟机引进关键环节与技术研究 33、汽车座椅保持架滚珠自动装配系统设计 34、液压挖掘机工作装置机液仿真研究 35、基于新常态视角下的辽宁高校毕业生就业工作对策研究 36、石油机电事故影响因素与技术管理要点略述 37、基于铝屏蔽的铁磁性构件缺陷脉冲涡流检测研究 38、数控加工中心的可靠性分析与增长研究 39、数控机床机械加工效率的改进 方法 研究 40、浅析熔铸设备与机电一体化 41、冶金电气自动化控制技术探析 42、中职机电专业理实一体化教学模式探究 43、高职机电一体化技术专业课程体系现状分析和改革策略 44、高速公路机电工程施工质量及控制策略研究 45、对现代汽车维修技术 措施 的若干研究 46、建筑工程机电一体化设备的安装技术及电动机调试技术分析 47、智能家居电话控制系统的设计 48、电力系统继电保护课程建设与改革 49、PLC技术在变电站电容器控制中的应用分析 50、机电一体化技术在地质勘探工程中的应用 机械类cad毕业论文题目 1、CAD技术在机械工艺设计中的应用研究 2、Auto CAD二次开发及在机械工程中的应用 3、基于特征的机械设计CAD系统研究 4、CAD在机械工程设计中的应用分析 5、机械制造中机械CAD与机械制图结合应用研究 6、浅谈CAD在机械制造业中起到的作用 7、智能CAD技术在机械制造中的应用 8、CAD/CAM技术在机械设计与制造中的应用研究 9、CAD制图技术在机械工程中的开发和应用 10、基于CAD/CAE的机械结构设计模式研究 11、基于机械制图与机械CAD应用环节协调分析 12、浅谈CAD技术在机械工程设计中的应用 13、三维CAD技术在机械设计中的应用 14、基于CAD的偏置曲柄滑块机构的设计与研究 15、应用CAD软件绘制机械零件图的创新方法 16、应用CAD图解法设计凸轮轮廓曲线的新方法 17、浅谈CAD外部参照在机械设计中的使用 18、五杆机构的CAD系统研究与开发 19、国内双圆弧齿轮CAD/CAE研究进展 20、连杆式少齿差减速机的CAD参数化设计 21、CAD实体模型直接分层软件设计 22、基于MBD的三维CAD模型信息标注研究 23、对提高CAD绘图速度的几点建议 24、Auto CAD在机械制图中的应用 25、机械传动系统方案设计CAD专家系统的研究 26、基于数值图谱法的连杆机构尺度综合CAD系统 27、浅谈Auto CAD在机械制图中的应用 28、基于CAD的液压传动技术综合性实验研究 29、圆柱凸轮CAD/CAM研究开发及在一次性卫生用品自动生产线中的应用 30、基于Creo的轴类零件CAD/CAPP集成系统开发 31、航空齿轮泵NX/CAD系统的界面实现 32、实现滚珠丝杠副AutoCAD/CAPP一体化 33、三维CAD技术在机械设计中的应用探讨 34、基于VB的弧面分度凸轮机构CAD系统设计 35、三维CAD技术对机械设计的影响管窥 36、液压系统原理图CAD开发研究 37、基于许用压力角要求的共轭凸轮计算机辅助设计系统开发 38、关于CAD技术在机械可靠性优化设计中的应用分析 39、弧面凸轮的CAD系统研究与开发 40、本体驱动的跨CAD平台开放式零件资源库构建 41、机械制图与CAD一体化探讨 42、论机械CAD技术及发展趋势 43、行星齿轮传动CAD系统开发 44、基于CAXA的盘类凸轮CAD/CAM应用 45、基于CAD技术的法兰26963工艺工装设计 46、鼓形齿联轴器参数化CAD系统开发 47、基于改进CAD技术的机械工艺设计探析 48、基于Pro/E的剪叉式液压升降台CAD系统的研究与开发 49、基于CAD/CAE集成的起重性能计算及方案优化 50、论CAD技术的发展及其对机械制图的影响 机床夹具类毕业论文题目 1、可重构车身底盘焊装夹具设计 2、随行夹具针对柔性自动加工线适应性技术 3、智能柔性可重构焊装随行夹具系统应用研究 4、组合夹具在零件加工中的应用 5、一种电机轴承卧式安装自动化生产设备 6、拨叉零件加工工艺浅析及其铣槽夹具设计 7、盾构机法兰密封圆环件圆柱面径向孔加工钻模设计 8、角度可调式线切割机床夹具设计及有限元分析 9、数控机床及工艺装备的创新 10、机床夹具制造中组合加工法的应用 11、拨叉零件加工工艺浅析及其铣槽夹具设计 12、中职机械专业 教育 中的机床夹具问题 13、快速判断夹具过定位的方法 14、夹具设计方案的分析与优化 15、机床夹具设计改进思路分析 16、机床夹具中定位与夹紧的研究 17、试论机械加工工艺装备设计研究杨兴旺 18、基于UG的机床夹具应用研究 19、机床夹具中定位与夹紧的研究 20、油泵轴加工自动生产线方案 21、浅谈机床夹具的发展趋势 22、浅析机械加工中工装夹具的定位设计 23、基于坐标系转换的工装夹具调装技术研究孔 24、零件加工中的机床夹具设计作用 25、机床夹具设计改进思路分析 26、专用机床夹具设计的方法与技巧 27、基于DVIA Composer D动画在机床夹具CAI中的应用研究 28、机床夹具的设计探讨 29、谈机械加工工艺装备设计 30、电永磁技术在金属加工中的应用 31、柔性组合夹具在汽车零部件制造中的应用研究 32、汽车扭杆力臂尾部平面铣削新型组合夹具 33、采矿装备制造中的先进焊接工装夹具应用研究 34、基于水泵机械制造工艺的设计探究 35、可调整夹持力的多功能夹具设计卜祥正 36、中小批量偏心凸轮的数控车削加工 37、光栅尺支架夹具设计的探讨 38、零件加工中的机床夹具设计作用 39、基于ANSYS的机床夹具的静动态特性分析 40、大直径圆周均布孔加工方法的研究 41、人机操作分析在底座生产线改进中的应用 42、液压阀体主阀孔车削成组夹具的设计与应用 43、法兰盘车床组合夹具设计 44、操纵杆支架Φ孔工艺及组合夹具设计 45、基于UG参数化设计的钻模设计 46、便携式高压隔离开关触头拆卸组合夹具的设计与研究 47、旋转式磁力片自动化装配系统及关键工位设计 48、机床夹具设计方法的应用 49、数控模具零件的铣夹具设计方法研究 50、一种小型叉形接头的精密加工技术 机械机电类专业论文题目有哪些相关 文章 ： ★ 机械类毕业设计论文题目 ★ 机械类学术论文题目 ★ 最新机械电子工程论文题目 ★ 机电专业毕业论文范文 ★ 机电专业技术论文(2) ★ 机械类科技论文范文(2) ★ 机电工程毕业论文范文 ★ 机械电子工程方面论文 ★ 机电相关毕业设计论文范文

法律分析：入党程序1、自愿提出入党申请2、确定入党积极分子3、考察期一年以上4、听取党内外群众意见5、确定发展对象6、政审7、上级党组织预审8、填写入党志愿书9、确定入党介绍人10、召开支部大会程序:11、在审批接收新党员前13 、预备期满，考察合格，转正.法律依据：《中国共产党章程》第六条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。第七条 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

（一）建立健全有关规章制度，明确岗位职责。（二）切实落实基础护理职责，改善护理服务( 三）深化“以病人为中心”理念，丰富工作内涵。（四）充实临床护士队伍，加强人力资源管理。（五）完善临床护理质量管理，持续改进质量。（六）高度重视临床护理工作，保障措施到位

教学理念和观念是教学活动的先导，没有教育教学理念创新，教学改革就不能向前推进，教育事业就不能向前发展。然而教育教学理念的创新，既是各教学理念不断继承与发展的体现，也是教育教学改革的总体需要。一、教学活动坚持以学生为中心教学活动的核心不是教师的“教”，而是学生的“学”。随着时代的发展，学习将成为个人生存和发展一种方式。接受教育不仅是人们就业的基本条件，而且也成为人们不断发展必备条件。在这种情况下，学习不仅仅是人们获取生存的手段，而是成为生活和发展的需要。因此，在现代教育中，学生是自我发展和提高的自觉主体。“以学生为中心”的教学模式，重在发展学生的创造力，要求教师指导学生学习，教会学生掌握学习的方法，让学生更有效地获取和掌握知识，要求学生在知识、能力、素质各个方面全面协调发展。 “以学生为中心”是“以学生自主学习为主，以教师辅导为辅”的各种教学组织形式进行教学的。在新的教学模式中，教师不再是获得知识的唯一来源，他只是作为学生学习的组织者、引导者、指导者、促进者、协助者。教师的作用不仅仅在于系统传授知识，其职责是“启发”和“指导” 。实践中，要求教师使用多种教学方式，尽可能的提供学习资源，在课堂上精讲重点、突破难点、把握热点、解疑一点，在组织学生进行学习活动时，讲授学习方法，引导学生思考和思路，根据学生实际合课程特点制定相应的指导方案，并依此对学生“因材施教”，提高学习效率和质量。因此，学生是学习的主体和中心，学生的地位由被动接受知识者转变为主动构建知识体系者。学生必须“学会求知”，自主确定学习目标、选择学习方法、把握学习过程、进行学习评估。二、教学活动要把握以学生就业为目标以“服务为宗旨，以就业为导向”已经成为全社会对高职教育的共识，如何建立适应中国经济社会发展的高职教育模式成为当前高职院校的重大课题。高职教育应该而且完全能够创新出一种适应我国经济社会建设需要的技能型人才培养模式。我们认为应当从以下几个方面着手：首先，树立“以人为本”的教育理念，教育学生学会做人。要使学生明确做人与学习技能的关系，做人与使用技能的关系，技能不能也不会独立于做人之外。其次，要建立健全实施校企合作培养模式的制度，加强实习实训，加强固定基地建设，广泛建立校企合作的实习实训基地，使学生在一定的时期内进入相关单位顶岗实习，准就业，对学生加强就业指导，提倡学生先就业，再择业。从教学计划上加大“实习实训”的比重，提高培训的技术层次，把学习技能变成培训技能。再次，开展以就业为目标的校园文化活动。最后，是加强教职员工队伍建设。高职院校教师队伍建设要真正落实“四种人”，即专家、学者、技师、能工巧匠，不以文凭论英雄，而以技能见高低，切实建立起一支符合职业教育需要的高素质的“双师型”教师队伍。三、构建一体化的现代教学方法实施一体化现代教学模式，牵扯内容较多，决不是几个人短时间就能完成的，必须经过教学管理、学生工作、科学研究、就业服务等有关部门的全面协作，全体教师的团结努力，才有可能实行。要构建一体化的教学方法，首先通过多种形式对一体化教学方法进行了大量的准备工作，对该种方法的教学有了总体方向上的把握，然后从实际出发，根据学校现有的师生情况、教材情况、教学场地及教学设备，制订出一体化教学的可行性方案并将方案交由教师讨论，大家集思广益，制定合理方案组织实施。现代教学的主要任务不是特定信息的传输，而是意义的构建，方法的传授。因此，教学过程是 “阐释——理解——建构”的一体化过程，教师和学生在阐释、理解教学内容过程中对其意义进行建构。从学生的角度看，由于学生的背景、兴趣、需要和理解不同，不同的学生对相同的内容就会产生不同的理解和认识；同样的学习内容，也因学生个体的差异积累不同知识和技能，因此，在一体化教学过程中，教学内容意义的构建显得非常重要。同时需要职业教育课程体系作重大改革，主要是整合课程体系，摒弃传统的以传授为主的课程体系，增加以体验式教学为主的新知识和技能，以便适应就业岗位技能不断发展变化的要求。这样将有利于学生个性的发展，学生可以自己选择自己所走的道路，选择所学的知识和技能。一体化的教学方法首先提倡尊重学生的人格，发挥学生的主观能动性，关注学生的个体差异和实际情况；主张学生依据自己的经验在教学活动中创新和发展教学内容；一体化整合的教学方法注重培养学生综合实践能力和社会责任感，发展学生解决问题的能力。一体化教学成为一体化整合理念指导下职教教学方法的主流，基本表现形式为教学、实践、服务一体化教学方法，使教学更贴近实际岗位需要，提高学生的职业能力和素质，并实现教学和社会生产的相互促进。如学校在物流专业教学过程中，充分利用物流实验室、机械CAD／CAM室、教学实训实习基地等先进设备和资源，合理组织教学过程和内容，是理论教学与实践教学真正融为一体。在实训中，利用企业工作流程或者业务项目作为学生的实训课题，使学生有了极为难得的锻炼机会，提高了学生的实训兴趣和实际操作能力，为走向工作岗位增强了适应能力。四、以理解为主体的教学范式引导学生掌握知识技能、向学科新领域探索为教育教学的根本任务，重视教学的结构和顺序，采用循序渐进的教学方式。而现代教学理念则以学生理解、醒悟和经验积累为教学的根本任务，所以强调反思性教学。其根本思想是学生通过将信息与自己特有的经验、现实环境及其间的互动联系起来而达成真正的理解。教学是使学生运用理论知识和大众文化去理解他们自己在社会上、在这个世界上的自我形成过程。现代阐释教学法还将游戏描述为理解的基本方式。反思性教学原本应运用普通教育，然而“以理解和体验为主体”的理念很快引入职业教育教学范式中。解决问题的关键是理解，提高学生解决问题能力，缩短学生学习与就业岗位的距离常常运用虚拟、目标、情景、案例等各种教学手段，由此提高职业教育的针对性和实效性。设置试验场境，围绕某一教学目标和教学内容，创设直观、真实的教学环境和条件，模拟企业生产现场，仿真企业实际运行过程，通过实施周密的过程控制以达到一定的教学目的的一种教学手段。诸如运用物流教学沙盘，虚拟世界汇集真实世界的各种境况，虚实交替，其效果比训练场更好。后现代教学理念揭示的是人类精神活动中的“理解”与“体验”，而虚拟教学范式的神奇效果正是源于学生的体验。在现代教学理念中存在一个理想的想象世界，在那里没有人拥有真理，而每个人都有权力要求被理解。将课程的教学过程安置在一个模拟的、特定的情景场合之中。通过教师的组织、学生的演练，在仿真提炼、愉悦宽松的场景中达到教学目标。在教学中教师只作解释不作判断和结论。要求教师只对事物和现象作解释，不作任何价值判断，由学生自己去理解和体会；教师不作结论，由学生发挥自己的想象力；打破传统教条主义的规范，教会学生如何将自己的生活经历置于更为全面的文化背景中去解读。情景教学既锻炼了学生的临场应变、实景操作的能力，又活跃了教学气氛，提高了教学的感染力。在这种教学范式中，没有唯一正确的答案，唯有学生在理解中发现真理。五、教学是教师和学生交往与互动的过程传统教学理念认为，教学过程主要是教师教的过程；现代教学理念认为，教学过程是教师主导与学生主体相统一的活动过程，是教学主体之间以精神客体为中介所构成的交往活动。这里的教学主体，不仅指教师，更重要的是学生，不仅包括师生个体，也包括师生群体。教学交往理念打破了传统教学那种把教学仅仅视为一种特殊认识过程的狭窄的视野，进而把教学看成是一种交往活动，一种沟通与合作现象。如何在这种新型的师生关系中实现师生共同发展？师生交往互动要求教师以真正平等的态度对待学生，在教学过程中，要努力实现在课程生态环境下的与学生"对话"，从而改变过去那种教师居高临下向学生"传话"的单向传递模式，让课堂在教师和学生的积极互动中创生出新的智慧来。一定要把握平等这个基本原则：平等交往是建立和谐、融洽的人际关系的基础和前提条件。这里说的平等，既是人格上的平等，又是课堂资源、课堂时间占用的平等。其实师生双方都会不同程度的从另一方汲取知识。这样的教学才是一种真正意义上的全方位的沟通。因为教学交往中的沟通，常常要借助"对话"而实现。它强调的是双方的"敞开"与"接纳"，是一种在相互倾听、接受和共享中实现精神互通，共同去创造意义的活动。教学过程中师生交往的基本属性是互动性和互惠性，交往论强调师生间、学生间动态的信息交流，通过信息交流实现师生互动，相互沟通，相互影响，相互补充，从而达到共识、共享、共进。这是教学相长的真谛。交往昭示着教学不是教师教、学生学的机械相加。传统的严格意义上的教师教和学生学，将不断让位于师生互教互学，彼此将形成一个真正的“学习共同体”。对教学而言，交往意味着对话，意味着参与，意味着相互建构，它不仅是一种教学活动方式，更是弥漫、充盈于师生之间的一种教育情境和精神氛围。对学生而言，交往意味着心态的开放，主体性的凸现，个性的张显，创造性的解放。对教师而言，交往意味着上课不是传授知识，而是一起分享理解；上课不是无谓的牺牲和时光的耗费，而是生命活动、专业成长和自我实现的过程。交往还意味着教师角色定位的转换：教师由教学中的主角转向“平等中的首席”，从传统的知识传授者转向现代的学生发展的促进者。可以说，创设基于师生交往的互动、互惠的教学关系，是新课程教学改革的一项重要任务。

我也是这么觉得，如果我能够拥有一场这么刻苦铭心的爱情，那我的人生才不算虚度。

白居易（七七二－八四六），字乐天，号香山居士，下邽（今陕西省渭南县境）人。贞元十五年（七九八）进士，任翰林学士，左拾遗。因直言极谏，贬江州司马，移忠州刺史。后被召为主客郎中，知制诰。太和年间，任太子宾客及太子少傅。会昌二年（八四二），以刑部尚书致仕，死时年七十五岁。杜甫而后，白居易是我国古代一位杰出的现实主义诗人。他所生活的七十多年里，正是安史之乱后各种矛盾冲突急剧发展的时期，也正是唐朝走向衰微的时期。错综复杂的社会现实，在白居易诗中得到了较全面的反映。今存白居易诗近三千首，数量之多在唐代诗人中首屈一指。他的成就，主要表现在两个方面：一是政治讽喻诗；一是以《长恨歌》、《琵琶行》为代表的长篇叙事诗。前者把当时社会病态的症结所在，几乎全部呈露在他的笔底。后者则有着曲折离奇、自具首尾的细致的情节描写，和完整而鲜明的人物形象的塑造。在语言和音调上又显得特别得流畅匀称，优美和谐。这是一种新型的诗，当时号称「千字律诗」，流传极广，正如宣宗李忱所说：「童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇」。著有《白氏长庆集》七十一卷。

我国的“优质护理服务”开展于【2010】年。“优质护理服务”是指以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。自2010年起，卫生部在全国卫生系统开展“优质护理服务示范工程”活动，“优质护理服务示范工程”活动的最终目的是要在卫生系统各级各类医院全面加强临床护理工作，强化基础护理，改善护理服务。

要树立公平合作意识。1.我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出。2.当我们在付出的时候，同时也在收获着别人的付出。

干部培训心得其实也不难写，只要课讲得好就很容易，广西电大培训学院的干部培训课程就上得不错，不用愁怎么写心得体会。

1月1日

农村房屋买卖合同协议书怎么写5篇 买受人有确切证据证明第三人对标的物享有权利的，可以中止支付相应的价款，但是出卖人提供适当担保的除外，那么你现在知道合同是怎么样子了吗？我在这里给大家分享一些农村房屋买卖合同协议书怎么写，希望对大家能有所帮助。 农村房屋买卖合同协议书怎么写精选篇1 卖房人：_________________________________;(以下简称甲方) 买房人：_________________________________;(以下简称乙方) 为了保证甲乙双方签订的房屋买卖合同的顺利履行，经甲乙双方协商，订立此合同，以便双方共同遵守。 第一条 甲方愿将座落_______市_______区______街____段______号的_____房(____室_____厅______平米)卖于乙方，永远为业，空口无凭，立据为证。 第二条 该房的房价款计币________万______千_____百元整(__________元)。 第三条 由于卖房人房证及发票没有到手，房子的买卖现在不能兑现，经甲乙双方决定甲方不得再卖他人，乙方不能悔约，订立此合同，甲方应在签此合同后一个月之内给予房证或发票等证件。 第四条 在房屋买卖合同签订后三日内，乙方支付甲方定金_____。如一方违约，除适用定金罚则外，还应当赔偿因一方违约给对方造成的所有经济损失。 第五条 本合同在施行中出现争议，双方协商解决，经协商解决不成诉至。 第六条 本合同经双方签、按手印后生效，本合同一式两份，甲、乙方各执一份。 卖房人(甲方)：_______________________签 身份证号：__________________________________ 联系方式：_____________________________ 买房人(乙方)：_______________________签 身份证号：__________________________________ _____年____月____日 农村房屋买卖合同协议书怎么写精选篇2 甲方(出卖方)：___________身份证号码：_____________________ 乙方(购买方)：___________身份证号码：_____________________ 甲乙双方经过友好协商，就房屋买卖一事，在平等、自愿、诚实信用的前提下，达成如下协议： 第一条基本情况 1、甲方自愿将以下房屋出售给乙方，乙方也已充分了解该房屋具体状况，并自愿购买该房屋。该房屋具体状况如下： (1)该房屋座落于________，建筑面积为________平方米;套内建筑面积__________平方米，公共部位与公用房屋分摊建筑面积____________平方米; (2)该房屋的所有权证证号为________; (3)该房屋平面图及其四至见房产证。 2、附属于该房屋的阳台、走道、楼梯、电梯、楼顶、装修、卫生间、院坝等其他设施、设备，将随该房屋一并转让，且转让价格已包含在上述房屋的价款中，乙方不再另行支付价款。 3、该房屋占用范围内的土地使用权及其他相关权益随该房屋一并转让。 第二条保证 甲方保证已如实陈述上述房屋权属状况和其他具体状况，保证该房屋没有设定担保、抵押等任何权属纠纷，保证该房屋不受他人合法追索。 第三条房价款与付款方式 1、甲、乙双方经协商一致，上述房屋(包含 第一条 第二款列明的配套设施等)总房价款为：________元整(小写：___元)。 2、支付方式、支付时间 (1)甲、乙双方同意，乙方在本合同签订之日支付给甲方人民币______万元 整，(小写：______元)，作为乙方购买甲方房屋的定金。 (2)在房屋产权证、土地使用权证等相关过户手续办理完毕之日起____日内，乙方一次性支付剩余房款_________万元(小写：______元)。 3、甲方在每次收取付款后，应当向乙方开具收款凭证，并注明收款时间。 第四条交付期限 1、甲、乙双方同意，双方应于本合同签订生效且乙方支付定金之日起____日内到房地产主管部门办理过户手续。 2、甲、乙双方同意，甲方应于房屋产权证、土地使用权证等相关过户手续办理完毕且乙方全额支付房款次日正式交付该房屋;甲方保证正式交付给乙方的房屋为空房。 3、甲、乙双方应于房屋正式交付乙方后____日内向有关部门申请办理相关附属设施和相关权益的更名手续。 4、甲方应于合同签订生效之日起____日内将其落户于该房屋的户籍关系迁出。 5、办理以上手续应当缴纳的相关费用，由甲、乙双方按国家规定各自承担。 6、甲方未按规定履行以上义务的，则按本合同约定承担违约责任。 第五条违约责任 1、在办理房屋产权及土地使用权移转过户登记时，甲方应出具申请房屋产权移转给乙方的书面报告及主管部门要求的其它文件。如需要甲方出面处理的，不论何时，甲方应予协助。如因甲方的延误，致影响过户登记，因而遭受的损失，由甲方负赔偿责任。 2、甲方如不按本合同规定的日期办理房产过户以及交付房屋，每逾期1天按房价的总额3计算违约金给与乙方。逾期超过___个月时，乙方有权解除本合同，甲方除应按本条约定支付违约金外，同时应双倍返还定金以及返还乙方已支付的全部房价款。 3、乙方全部或一部分不履行本合同约定的日期给付房价款时，其逾期部分，乙方应加付按日3计算的违约金给与甲方。逾期超过3个月时，甲方有权解除本合同。 第六条其他 1、该房屋正式交付前，甲方应结清物业管理、水、电、燃气、有线电视、通讯等相关杂费。 2、本合同未尽事宜，甲、乙双方可另行订立补充条款或补充协议。补充条款或补充协议以及本合同的附件均为本合同不可分割的部分。 3、甲、乙双方在履行本合同中若发生争议，应协商解决。协商不成的，任何一方均可向房屋所在地人民提起诉讼。 4、本合同一式___份。其中甲方留执___份，乙方留执___份，为申请房屋所有权转移登记提交房屋权属登记机关一份。均具有相同的法律效力。 5、本合同自甲乙双方签订之起生效。 甲方(签章)：____________乙方(签章)：______________ 联系电话：_______________联系电话：____________________ 签约日期：________年____月____日签约日期：________年____月____日 农村房屋买卖合同协议书怎么写精选篇3 甲方(转让方)：性别，民族，年龄，职业，身份证号： 地址：电话： 乙方(受让方)：性别，民族，年龄，职业，身份证号： 地址：电话： 一、甲方将坐落在个人产权的房屋使用所有权以____元的价格转让给乙方。该房屋产籍号为____，户型为____室____厅，建筑面积为____平方米，楼层为住____，____(正、厢)楼。 二、乙方应向甲方支付购房定金元，并将过户所需材料于本合同签订之日天内移交给乙方，否则视为违约行为。由方于______年 ______月______日前办理完交易手续并承担全部过户费用，将该房屋的所有权登记在乙方名下，新房证下发7日内，乙方应将购房余款一次性给付甲方。在乙方交付全部购房余款的当日，甲方将房屋移交丙方使用。 三、乙方交纳定金后、甲方迁出前，在未征得乙方同意的前提下，甲方不得随意处置该房屋或挪做它用，也不得随意改变该房屋的用途、内部设施和结构。 四、乙方交纳定金后，在尚未办理交易手续的情况下，该房屋因不可抗力而造成损坏，或被划入政府拆迁范围的，双方应协商解决，协商不成，甲方应主动向乙方返还定金。 五、水、电、煤气费以及卫生费、房费、电话费、有线电视费、公共房屋维修费、物业管理费等费用由甲方结清，交付后发生的费用由乙方支付，甲方如有拖欠，乙方可从购房余款中予以扣除或向甲方追偿。水表字、电表字、煤气表字。 六、陈欠取暖费由甲方负责一次性结清，交易当年的取暖费由乙方承担。 七、乙方违约，无权要求返还定金；甲方违约，应按定金的双倍向乙方赔偿。 八、其它约定事项：____________。 十、因履行本协议发生的争议，由当事人协商解决，协商不成的，依法向人民法院起诉。 十一、本协议一式伍份，由甲乙双方、公证处、发证中心及交易中心各留存一份，经甲方、乙方签字后生效。如有其他协议与本协议不符，以本协议内容为准。 甲方(签字)：乙方(签字)： 签约日期：_____年____月____日 农村房屋买卖合同协议书怎么写精选篇4 甲方： （以下简称甲方） 乙方：（以下简称乙方） 为了确保甲、乙双方的合法权益，现就住宅及车库买卖有关事项签订协议如下： 第一条 经甲乙双方共同协商，甲方自愿将位于__市__号2栋4单元8楼的住宅壹套及一楼车库杂物房壹间出售（出让）给乙方，其中：住宅建筑面积为153．18平方米，车库杂物房建筑面积__平方米。 第二条 上述住宅及车库杂物房的出售价（含出让价，下同）为人民币壹拾陆万元整（￥__元）（以下金额均为人民币）。此价格自甲乙双方签订协议书之日起不得变更。 第三条 付款方式：实行分期付款，首期支付陆万元整，第二期支付壹拾万元整。具体支付时间及方式如下： （一）乙方陪同甲方到银行归还上述住宅按揭贷款余额取回《中华人民共和国房屋所有权证》（以下简称《房产证》时支付甲方售房款陆万元整。 （二）在甲方办妥上述住宅所有权过户手续并将新的《房产证》及车库杂物房的《使用权出让证》交给乙方的当天支付壹拾万元整。 第四条 甲方必须在收到乙方支付的首期购房款并归还按揭贷款余额取回《房产证》后的十五日内，与乙方共同到房产部门办理上述住宅所有权过户手续，并将新的《房产证》交给乙方。上述住宅一经办理所有权过户手续，房屋的产权及使用权归乙方所有，甲方不再拥有产权及使用权，原入住人员或存放的物品必须在住宅所有权过户后的十五日内搬离。 第六条 鉴于甲方原来只拥有车库杂物房的使用权而无所有权，仅取得车库杂物房的《使用权出让证》，而《使用权出让证》又不能到发证机关办理“使用人”变更手续的实际情况，该车库杂物房及对应的《使用权出让证》自乙方付清上述购房款（含车库杂物房的出让金）之日起至该车库杂物房使用权终了之日止归乙方使用和保管。 第七条 上述住宅及车库杂物房的交易金额（人民币壹拾陆万元整）不包括售房应缴税费及办理住宅所有权过户手续费等各种税费，此项税费由乙方承担。 第八条 违约责任： （一）乙方未在规定的时间内将购买上述住宅、车库的款项支付给甲方的，由甲方按日加收违约金额的____%的违约金。 （二）甲方在收到乙方支付的购房款后未按规定时间办理上述住宅所有权过户手续并将新的《房产证》以及车库杂物房《使用权出让证》交给乙方的，甲方除必须将住宅《房产证》及车库杂物房《使用权出让证》交给乙方外，必须按日支付全部售房款百分之 的违约金。 （三）甲方未在规定时间内搬离上述住宅及车库杂物房的，必须按市场房屋出租价格的三至五倍价格向乙方支付房屋租金。 （四）房屋买卖协议签订后，甲方违约不出售（出让）上述住宅及车库杂物房，如已收取乙方的购房款的，甲方除必须按乙方规定的时间退还已收取的乙方购房款外，必须另行支付给乙方三万元整违约金；如乙方已付款但终止购房的`，甲方只按已收款项的80％退回给乙方；如未支付任何购房款，无论哪一方违约，违约方应向对方支付违约金壹万元整。 第九条 本协议经双方签字并经市公证处公证后生效。 第十条 本协议一式三份，甲乙双方各执一份，市公证处存一份。 甲方： 乙方： 农村房屋买卖合同协议书怎么写精选篇5 卖方名称： (以下简称甲方)身份证号： 买方名称： (以下简称乙方)身份证号： 根据甲﹑乙双方经友好协商，就下列房屋买卖达成如下协议： 一﹑房屋坐落：区居室，建筑面积____平方米。 二﹑甲方自愿将上述房屋以总价人民币____(元)出售给乙方，乙方同意在本协议签订当日向甲方支付定金____(元)整，其余____ (元)，在过户当日一次付清。由乙方承担相应过户税费。 三﹑甲方同意在过户当日一次性结清本套房屋供暖﹑水电﹑物业管理等费用，并保证上述房屋不存在产权纠纷。 四﹑甲方承诺在过户当日腾空房屋。 五﹑本协议签订后至过户前，甲﹑乙双方有一方无正当理由反悔的，须承担违约责任。乙方反悔的，甲方不退付其房屋定金;甲方反悔的，甲方应全额退还乙方房屋定金，并向乙方支付于相当房屋定金一倍数额的违约金。 六﹑本协议一式肆份，经双方确认并签章后生效。甲﹑乙双方各一份，房管部门存档一份，银行存档一份。 卖方签字： 买方签字： _______年____月____日_______年____月____日

你好， 为了防范市场过度波动风险，沪深证券交易所《融资融券交易试点实施细则》对单只证券的融资融券规模进行了以下限制：①单只标的证券的融资余额达到该证券上市可流通市值的25%时，交易所可以在次一交易日暂停其融资买入；当其融资余额降低至20%以下时，交易所可以在次一交易日恢复其融资买入；②单只标的证券的融券余量达到该证券上市可流通量的25%时，交易所可以在次一交易日暂停其融券卖出；当其融券余量降低至20%以下时，交易所可以在次一交易日恢复其融券卖出。

最好不要做

自己在课本上摘抄摘抄，再加上自己的一点发挥，不够再到网上找点，基本就够了。

我们不提倡任何一种固定的教学模式，因为“教无定法”，但教学又必须有“法”——亦即教学所必须共同遵循的规律。网页链接1依据课本，超出课本1、必须以大纲和教材为“本”，不能随心所欲，开无轨电车。2、但又不能囿于课本，而应对课本进行加工提炼，化难为易，化繁为简，深入浅出，加深加广。包括：① 讲出学生通过自学阅读仍体会不到的内容，发拙课本背后和字里行间蕴藏的奇珍异宝。② 讲出教师自己钻研教材的心得体会，独到之处，要有见地，有升华处，从而引导学生超出课本达到新境地。2疑始疑终按对立统一观点，教学过程应是解决矛盾的过程，教学由矛盾始，到矛盾终，如此不断循环往复螺旋式向前发展。亚里士多德说：“思维自疑问和惊奇开始。”授课一开始就应提出一个鲜明的学生不易回答的问题，以引起矛盾，激发强烈的求知欲，引起注意，逼使并诱导学生的思维“入路”。然后再进行讲授或谈话、演示、实验等等来解决矛盾。课结束时，根据知识的系统，承上启下地提出新问题，一可使新旧知识有机联系起来，二可激发新的求知欲，三可收到“欲知后事且听下回”的余味无穷之效。3要有适当的难度和密度按照维果茨基的“最近发展出区”概念，教学就是把“最近发展区”转化为“现有水平”的过程。所谓适当的难度就是处于“最近发展区”水平的知识。难度一适当，就能激发学习兴趣，刺激智力的发展。在难度的把握上，要注意三个方面的问题：① 对高难度的内容，要化难为易，用学生能够接受的方式去教。② 对较容易的内容，要从不同角度以及在和其它知识的联系中找出隐藏在内部的本质、精髓。③ 复习旧课，不能简单重复“炒冷饭”，要以灵活多样的方法加强系统性和综合性，使学生在原有基础上获得提高。适当的密度即适当的容量。必须充分估计学生的接受能力，在教学设计中安排足够的内容以满足学生的求知欲。否则，教学过程松散、拖沓，不仅浪费时间，还使学生注意力涣散，抑制学生思维活动，影响学习积极性。4教学要博而精“量”的积累才能引起“质”的飞跃，博大方能精深。广征博引，拓宽视野，把基础打厚打实，才能使学生学深学透，才能攀高峰。“精”即指对大纲、教材规定的主要内容要理解其精髓，掌握其精华。要讲得精到，用语精炼，有点睛生辉的功力。5浅者深入，深者浅出对浅显的内容：深入开掘，不要停留在知识表面，而要揭示其内涵。对深奥的内容：将难点解剖成若干个较易理解的组成部分，用通俗易懂的语言分析阐释。6具体问题抽象化，抽象问题具体化对于具体的内容要加以综合、归纳、概括，上升为规律性的、抽象的概念。对于抽象的问题要加以分析、解剖、比较、举例、演示、实验，具体化为学生容易感知的事物。7温故知新在复习过程中引入新知，使温故与知新水乳交融，既强化了旧知的印痕，又激发了学习新知的欲望。同时，教师要严格评价学生掌握知识的水平和态度，及时评分，以督促学生养成及时复习的习惯。8让学生参与知识形成的过程布鲁纳提出的“发现法”对开发学生智力极有价值，其核心就是让学生参与知识形成的过程。要注意：不能让学生简单地学习现成的结论，而要引导学生通过分析、对比、推理、判断的思维过程，探求问题的答案或结论，在知识的形成过程、制作过程中亲自尝试思维的飞跃。9基本知识必须化为熟练技巧列宁说：“我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力。”学生对基本知识理解得越深刻，掌握得越巩固，接受新知识的速度就越快、越丰富，思维能力就越强，正所谓“熟能生巧”、“巧中出奇”。因此，教学中必须把最基本的概念、定理、法则从不同的角度反复讲解、练习，直至烂熟于心，成为构成学生智力的基因。10教学过程始于课内终于课外课堂教学在整个教学过程中是一个重要组成部分，但决不是全部。教师在课外还必须通过批改作业、个别辅导、与学生交谈等工作才能最后完成教学任务。若上完课即走人，课外不与学生接触，不主动收集学生反馈信息，也就是不把课堂教学延续到课外，那么，课上得再“漂亮”也决然收不到良好的教学效果。

2023年大运会乒乓球比赛赛程如下：1、7月29日（星期六）10:00~12:00：女团第一轮。10:00~12:00：男团第一轮。16:00~18:00：女团第二轮。16:00~18:00：男团第二轮。2、7月30日（星期日）10:00~12:00：女团第三轮。10:00~12:00：男团第三轮。16:00~18:00：女团第四轮。16:00~18:00：男团第四轮。3、7月31日（星期一）10:00~12:00：男团四分之一决赛和女团四分之一决赛。12:30~17:50：男子单打第一轮、第二轮和女子单打第一轮、第二轮。19:00~21:30：男团半决赛和女团半决赛。4、8月1日（星期二）10:00~12:40：男子单打第三轮和女子单打第三轮。15:00~17:30：女团决赛。17:30~18:00：女团颁奖仪式。18:00~20:30：男团决赛。20:30~21:00：男团颁奖仪式。5、8月2日（星期三）10:00~11:00：混合双打第一轮。11:00~12:00：女子双打和男子双打第一轮。13:00~13:30：男子单打第四轮。13:30~14:30：女子单打第四轮。15:00~15:30：混合双打第二轮。15:30~16:30：女子双打和男子双打第二轮。17:00~17:30：混合双打第三轮。6、8月3日（星期四）10:00~10:30：混合双打半决赛。10:30~11:30：男子单打第五轮。11:30~12:30：女子单打第五轮。12:30~13:00：男子双打第三轮。14:00~14:30：女子双打第三轮。14:30~15:30：男子单打第六轮。16:00~16:30：女子双打四分之一决赛。16:30~17:00：男子双打四分之一决赛。17:30~18:15：混合双打决赛。18:15~18:45：混合双打颁奖仪式。7、8月4日（星期五）10:00~11:00：女子双打和男子双打半决赛。11:00~12:20：男子单打第七轮和女子单打第六轮。13:00~14:30：男子单打和女子单打四分之一决赛。15:00~15:45：女子双打决赛。15:45~16:15：女子双打颁奖仪式。16:15~17:00：男子双打决赛。17:00~17:30：男子双打颁奖仪式。8、8月5日（星期六）10:00~11:30：男子单打和女子单打半决赛。12:00~12:45：女子单打决赛。12:45~13:15：女子单打颁奖仪式。13:15~14:00：男子单打决赛。14:00~14:30：男子单打颁奖仪式。乒乓球比赛一般规则如下：1、比赛场地：乒乓球比赛通常在长方形的乒乓球台上进行，台面分为两半，中间有一条网将其分隔开。2、球拍：比赛中使用的球拍通常由木材和橡胶制成，球拍的两面可以贴上不同种类的橡胶。3、球：比赛中使用的球是白色或橙色的乒乓球，直径为40毫米。4、比赛形式：乒乓球比赛可以是单打（两名选手对抗）或双打（两对选手对抗）形式。5、发球：比赛开始时，一方选手进行发球，发球必须从自己的底线上方至少16厘米的高度处进行，并且必须先触及发球者的右半场，然后触及对方的右半场。6、接发球：接发球的选手必须在对方发球触及自己的底线之前接住球，并将球打回对方的一半场地。7、进行比赛：比赛中，选手必须交替进行发球，每个选手在自己的发球局内可以连续发球两次。8、得分规则：比赛中，每个局的得分是11分，先得到11分且领先对手2分以上的选手或团队获胜。9、换边：每个局结束后，选手或团队需要换边，以保证比赛的公平性。10、触网和失误：在比赛中，如果球触碰到网或者球员在击球过程中出现违规行为，例如球未触及对方半场、球未触及对方的台面等，都会被判定为失误。

发展党员工作程序发展党员工作是党的基层组织建设的重要组成部分，在组织发展过程中必须遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，按照党员发展工作的程序，认真履行手续。关于发展党员工作的程序，在不同时期，随着党的工作重点变化，有着不同的要求，现就当前发展党员工作的一般程序分述如下：1．自愿提出入党申请2．确定入党积极分子3．进入考察期4．听取党内外群众意见5．确定发展对象6．政治审查7．短期培训8．确定入党介绍人9．填写入党志愿书10.支委会审查11.召开支部大会12.组织员谈话13.党委审批14.支部向本人发出入党通知书15.入党宣誓16.预备期的培养考察17.预备期满

社会公平正义，社会各方面利益关系得到妥善协调。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。构建和谐社会，实现社会公平与正义，有必要从人类社会发展和理解的角度，全面认识社会公正问题。

我们在进行房屋买卖时有什么值得注意的?那么房屋买卖 协议书 又是怎样的?下面是我为大家整理的关于个人房屋买卖协议书范例，希望对您有所帮助! 个人房屋买卖协议书范例1 甲方(出卖人) ： 乙方(买卖人) ： 甲乙双方经过有好协商，就房屋买卖一事，在平等、自愿、诚实守信的前提下，达成如下协议： 第一条：甲方自愿将其房屋出售给乙方，乙方也已充分了解该房屋具体状况，并自愿买受该房屋。该房屋具体状况如下： (一) 座落于 建筑面积约 平方米。 (二) 出售房屋的土地证证号为： (三) 房屋平面图见房产证; (四) 该房屋占用范围内的土地使用权随该房屋一并转让。该房屋的相关权益随该房屋一并转让，一切附属物一并转让。 (五) 出卖人还应当将附属于该房屋的阳台、走道、楼梯、装修、卫生间、其他设施、设备，转让给买受人，其转让价格已包含在房屋的价款中，不再另行支付价款。 第二条：甲方保证已如实陈述上述房屋权属状况和其他具体状况，保证该房屋没有设定担保、没有权属纠纷，保证该房屋不受他人合法追索。 第三条：价款按双方约定价钱付款，总金额人民币(￥ );房价款的支付方式为：乙方一次性付给甲方，甲方许勇保证随时配合乙方巩庆琳办理房屋过户手续，否则除归还全部购房款外再赔偿房款总额百分之二十的违约金。 第四条：甲、乙双方确认，虽然房屋所有权证未作记载，但依法对该房屋享有共有权的权利人均已书面同意将该房屋出售给乙方。双方签订协议后，不得就房屋买卖方面产生其他法律纠纷。 身份证号码： 第五条：本合同未尽事宜，甲、乙双方可另行订立补充条款。 第六条：甲、乙双方在履行本合同中若发生争议，应协商解决。协商不成的，由房屋所在地人民法院起诉管辖。 第七条：本合同一式三份，其中甲方留执一份，乙方留执一份，鉴证人留执一份，均具有相同的法律效力。 第八条：本合同自甲乙双方签订之日起生效。 甲方(签章)： 乙方(签章)： 联系电话： 联系电话： 签约日期： 签约日期： 鉴证人： 鉴证人： 个人房屋买卖协议书范例2 甲方： (以下简称甲方) 乙方：(以下简称乙方) 为了确保甲、乙双方的合法权益，现就住宅及车库买卖有关事项签订协议如下： 第一条 经甲乙双方共同协商，甲方自愿将位于___市__号2栋4单元8楼的住宅壹套及一楼车库杂物房壹间出售(出让)给乙方，其中：住宅建筑面积为153.18平方米，车库杂物房建筑面积__平方米。 第二条 上述住宅及车库杂物房的出售价(含出让价，下同)为人民币壹拾陆万元整(￥______元)(以下金额均为人民币)。此价格自甲乙双方签订协议书之日起不得变更。 第三条 付款方式：实行分期付款，首期支付陆万元整，第二期支付壹拾万元整。具体支付时间及方式如下： (一) 乙方陪同甲方到银行归还上述住宅按揭贷款余额取回《中华人民共和国房屋所有权证》(以下简称《房产证》时支付甲方售房款陆万元整。 (二)在甲方办妥上述住宅所有权过户手续并将新的《房产证》及车库杂物房的《使用权出让证》交给乙方的当天支付壹拾万元整。 第四条 甲方必须在收到乙方支付的首期购房款并归还按揭贷款余额取回《房产证》后的十五日内，与乙方共同到房产部门办理上述住宅所有权过户手续，并将新的《房产证》交给乙方。上述住宅一经办理所有权过户手续，房屋的产权及使用权归乙方所有，甲方不再拥有产权及使用权，原入住人员或存放的物品必须在住宅所有权过户后的十五日内搬离。 第五条 鉴于甲方原来只拥有车库杂物房的使用权而无所有权，仅取得车库杂物房的《使用权出让证》，而《使用权出让证》又不能到发证机关办理“使用人”变更手续的实际情况，该车库杂物房及对应的《使用权出让证》自乙方付清上述购房款(含车库杂物房的出让金)之日起至该车库杂物房使用权终了之日止归乙方使用和保管。 第六条 上述住宅及车库杂物房的交易金额(人民币壹拾陆万元整)不包括售房应缴税费及办理住宅所有权过户手续费等各种税费，此项税费由乙方承担。 第七条 违约责任： (一)乙方未在规定的时间内将购买上述住宅、车库的款项支付给甲方的，由甲方按日加收违约金额的百分之_的违约金。 (二)甲方在收到乙方支付的购房款后未按规定时间办理上述住宅所有权过户手续并将新的《房产证》以及车库杂物房《使用权出让证》交给乙方的，甲方除必须将住宅《房产证》及车库杂物房《使用权出让证》交给乙方外，必须按日支付全部售房款百分之_的违约金。 (三)甲方未在规定时间内搬离上述住宅及车库杂物房的，必须按市场房屋出租价格的三至五倍价格向乙方支付房屋租金。 (四)房屋买卖协议签订后，甲方违约不出售(出让)上述住宅及车库杂物房，如已收取乙方的购房款的，甲方除必须按乙方规定的时间退还已收取的乙方购房款外，必须另行支付给乙方三万元整违约金;如乙方已付款但终止购房的，甲方只按已收款项的80%退回给乙方;如未支付任何购房款，无论哪一方违约，违约方应向对方支付违约金壹万元整。 第八条 本协议经双方签字并经市公证处公证后生效。 第九条 本协议一式三份，甲乙双方各执一份，市公证处存一份。 甲方： 乙方： 个人房屋买卖协议书范例3 出卖人：______ 买受人：_____ 身份证号：______ 身份证号：______ 联系电话：______ 联系电话：______ 根据《中华人民共和国合同法》及其他有关法律、法规之规定，买受人和出卖人在平等、自愿、协商一致的基础上就买卖房屋达成如下协议： 第一条买受人所购房屋的基本情况买受人购买的房屋(以下简称该房屋，其房屋平面图见本合同附件一，房号以附件一上表示为准) 【幢】【座】 【单元】【层】 号房。该房屋的用途为，属结构，层高为，建筑层数地上层。该房屋阳台是【封闭式】【非封闭式】。该房屋建筑面积共平方米，其中，套内建筑面积 平方米，公共部位与公用房屋分摊建筑面积平方米。 第二条计价方式与价款出卖人与买受人约定按下述第种方式计算该房屋价款： 1.按建筑面积计算，该房屋单价为(币)每平方米元，总金额(币)千百拾万千百拾元整。 2.按套内建筑面积计算，该房屋单价为(币)每平方米元，总金额(币)千百拾万千百拾元整。 3.按套(单元)计算，该房屋总价款为(币)千百拾万千百拾元整。 第三条付款方式及期限买受人按下列第种方式按期付款。 1.一次性付款。 2.分期付款。 3.其他方式。买受人逾期付款的违约责任 买受人如未按本合同规定的时间付款，按下列第种方式处理： 1.按逾期时间，分别处理(不作累加) (1)逾期在日之内，自本合同规定的应付款期限之第二天起至实际全额支付应付款之日止，买受人按日向出卖人支付逾期应付款万分之的违约金，合同继续履行; (2)逾期超过日后，出卖人有权解除合同。出卖人解除合同的，买受人按累计应付款的%向出卖人支付违约金。买受人愿意继续履行合同的，经出卖人同意，合同继续履行，自本合同规定的应付款期限之第二天起至实际全额支付应付款之日止，买受人按日向出卖人支付逾期应付款万分之的违约金。 第四条交付期限出卖人应当在年月日前，依照国家和地方人民政府的有关规定，将具备下列第种条件，并符合本合同约定的房屋交付买受人使用： 1.该房屋 经验 收合格。 2.该房屋经综合验收合格。 3.该房屋经分期综合验收合格。 4.该房屋取得商品住宅交付使用批准文件。 5.但如遇下列特殊原因，除双方协商同意解除合同或变更合同外，出卖人可据实予以延期：1.遭遇不可抗力，且出卖人在发生之日起日内告知买受人的; 2. 。出卖人逾期交房的违约责任除本合同第八条规定的特殊情况外，出卖人如未按本合同规定的期限将该房屋交付买受人使用，按下列第种方式处理; 1.按逾期时间，分别处理(不作累加) (1)逾期不超过日，自本合同第八条规定的最后交付期限的第二天起至实际交付之日止，出卖人按日向买受人支付已交付房价款万分之的违约金，合同继续履行; (2)逾期超过日后，买受人有权解除合同。买受人解除合同的，出卖人应当自买受人解除合同通知到达之日起天内退还全部已付款，并按买受人累计已付款的%向买受人支付违约金。买受人要求继续履行行合同的，合同继续履行，自本合同第八条规定的最后交付期限的第二天起至实际交付之日止，出卖人按日向买受人支付已交付房价款万分之的违约金。 第五条交接 房屋达到交付使用条件后，出卖人应当书面通知买受人办理交付手续。双方进行验收交接时，出卖人应当出示本合同第八条规定的证明文件，并签署房屋交接单。所购房屋为住宅的，出卖人还需提供《住宅质量 保证书 》和《住宅使用 说明书 》。出卖人不出示证明文件或出示证明文件不齐全，买受人有权拒绝交接，由此产生的延期交房责任由出卖人承担。 第六条出卖人保证销售的房屋没有产权纠纷和债权债务纠纷。因出卖人原因，造成该房屋不能办理产权登记或发生债权债务纠纷的，由出卖人承担全部责任。 第六条产权登记出卖人应当在房屋交付使用后日内，将办理权属登记需由出卖人提供的资料报产权登记机关备案。如因出卖的责任，买受人不能在规定期限内取得房地产权属证书的，双方同意按下列第项处理; 1.买受人退房，出卖人在买受人提出退房要求之日起日内将买受人已付房价款退还给买受人，并按已付房价款的%赔偿买受人损失。 2.买受人不退房，出卖人按已付房价款的%向买受人支付违约金。 第七条买受人的房屋仅作使用，买受人使用期间不得擅自改变该房屋的建筑主体结构、承重结构和用途。除本合同及其附件另有规定者外，买受人在使用期间有权与其他权利人共同享用与该房屋有关联的公共部位和设施，并按占地和公共部位与公用房屋分摊面积承担义务。出卖人不得擅自改变与该房屋有关联的公共部位和设施的使用性质。 第八条本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;协商不成的，按下述第种方式解决： 1.提交仲裁委员会仲裁。 2.依法向人民法院起诉。 第九条本合同未尽事项，可由双方约定后签订补充协议(附件四)。 第十条合同附件与本合同具有同等法律效力。本合同及其附件内，空格部分填写的文字与印刷文字具有同等效力。 第十一条本合同连同附件共页，一式份，具有同等法律效力，合同持有的情况如下：出卖人份，买受人份，份。 第十二条本合同自双方签订之日起生效。自本合同生效之日起30天内，由出卖人向申请登记备案。 出卖人(签章)：_____ 买受人(签章)：_____ 【法定代表人】：_____ 【法定代表人】：_____ 【委托代理人】：_____(签章) 【委托代理人】：_____(签章) 签订日期：____年____月___日 签订日期：____年____月___日 个人房屋买卖协议书范例 4 甲方(卖方)：_______ 身份证号码：_______ 电话：_______ 乙方(买方)：_______ 身份证号码：_______ 电话：_______ 甲、乙双方就房屋买卖事项，经协商一致，达成以下合同条款： 一、甲方自愿将坐落在___市__区___园六___号楼房(单元__号楼房(建筑面积___米)楼房出卖给乙方。 二、双方议定上述房地产及附属建筑物总价款为人民币____大写肆拾叁__万元整;大写肆拾叁__万元整;即人民币小写__元。 三、乙方于____年__月__日向甲方支付定金：大写贰__万元整，即小写__元。 四、乙方于____年__月__日第二次付款大写叁__万元整，即小写__元。 五、经甲乙双方同意，甲方于____年___月__14日将该楼房 购房合同 及楼房一并交付给乙方所有，乙方届时将剩余款项一并付给乙方(乙方在付款时，为确保在以后的房产过户顺利，将暂时暂扣叁仟元购房款，小写3000.00元，待该楼房的房产证顺利过户给乙方时，乙方再把此叁仟元款项付给甲方)。 六、甲方保证该房产合法、权属清楚、有合法的土地使用权(已交纳土地出让金)。甲方保证在该楼过户时积极提供协助，若因甲方原因造成产权不能过户的，产生的一切费用及法律后果由甲方承担。 七、办理房产证手续所产生的有关税费由乙方承担。甲方应在____年__月__日前将该房产交付乙方; 八、届时该房产应无任何担保、抵押、房产瑕疵，无人租住、使用;无欠账，如电话费、水电费、物业管理费、取暖费、网费、有线电视费等。 九、本合同签订后，如一方违反本合同条款，该方应向对方支付____元的违约金;一方如不能按规定交付房产或按规定支付房款，每逾期一日，应向对方支付五十元罚金，逾期__日视为毁约;如因政府及银行规定，本合同涉及房产手续客观上不能办理过户或银行不能办理按揭导致合同解除，不适用本条款。 十、经双方确认，___年__月__日前，乙方把剩余购房款一次性付给甲方时，甲方届时将该楼房及全部楼房钥匙和此楼购楼的售楼合同及购楼 收据 全部一并交给乙方。交付该房产时甲方不得损坏该房产的结构、地面和墙壁及不适移动的物件。 十一、双方违约责任如下：甲方如违反本协议，则双倍返还乙方所付购楼款项。乙方如违反本协议，返还乙方所付购楼款项。则甲方不予退还购楼订金。 十二、附加条款：___ 甲方(卖方)： 身份证号：_______ 住址：_______ 电话：_______ 乙方(买方)：_______ 身份证号：_______ 住址：_______ 电话：_______ 丙方(见证人)：_______ 身份证号：_______ 住址：_______ 电话：_______ 签定日期：____年__月__日 签定地点：_______ 个人房屋买卖协议书范例5 立房屋买卖契约人：____________ 买房人：____________ 卖房单位：____________ 双方就下列房屋买卖达成协议，现签订房屋买卖契约如下： 1、房屋地址面积：____________ 详细地址：____________ 室号部位：____________ 房屋建筑面积：____________ 平方米：____________ 上开房屋面积包括走道、扶梯间等公用部位分摊的面积。 2、本契约全部价款计人民币：____________元。 价款计算组成：____________，投调税____________。 3、付款约定：签约____________周内付清。 4、上开房屋，在买房人交清价款和履行其他约定后，由卖房单位办理房屋交付手续。买房人可持本契约和交付房屋手续及其他有关证件，向房屋所在区房管部门办理申请房屋所有权登记或所有权移交手续，所需手续费由买房人支付。 5、上开房屋的基地及底层小院子，因土地属于国有，仅供买房人使用。但必须服从城市建设规划，按规定缴纳房产税和土地使用费。 6、买房人所购的房屋，应按国家房屋管理的规定使用，接受所在地区街道组织、房管部门的管理和指导。不得随意乱拆乱改。走道、扶梯间等公用部位属同幢住户共同财产，不得随意侵占，严禁乱搭乱建。 7、上开房屋，在办理交付手续之日起壹年内，凡属屋面漏水、外墙渗水和结构性的质量问题，由卖房单位负责保修;凡属买房人使用不当或人为损坏，由买房人自行负责;保修期满后全部由买房人自行负责维修。 8、其他约定：上述房产权自买方办理完房产变更登记后归买方所有。 本契约一式四份，双方各执两份。 买房人：____________ 卖房人：____________ 个人房屋买卖协议书范例5篇相关 文章 ： ★ 卖房协议书范本简单5篇 ★ 个人二手房房屋买卖合同大全5篇 ★ 私人购房买卖合同5篇 ★ 个人的房屋买卖合同范本 ★ 房屋买卖协议书最新模板7篇 ★ 房屋买卖合同协议书范文5篇 ★ 2022个人房产买卖合同5篇 ★ 房屋买卖协议书范本(简易) ★ 房屋买卖合同协议书个人 ★ 简单个人房屋买卖合同范文6篇

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