《伟大的悲剧》 ①悲在什么地方，伟大在什么地方

《伟大的悲剧》是奥地利作家斯蒂芬·茨威格创造的一篇传记，是一篇抒情性强、文学味浓的传记，它体现了茨威格卓尔不凡的手笔和凝重的传记风格。 伟大的悲剧课文原文 1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中了出来。到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成。可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来。他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标。但现在其他的人也都可怕地想到了这一点。他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。 没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”这就是罗伯特u2022福尔肯u2022斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。” 回来的路程危险增加了十倍，在前往极点的途中只要遵循罗盘的指引，而现在他们还必须顺着自己原来的足迹走去，在几个星期的行程中必须小心翼翼，绝对不能偏离自己原来的脚印，以免错过事先设置的贮藏点在那里储存着他们的食物、衣服和凝聚着热量的几加仑煤油。但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。况且他们体内已缺乏那种初来时的充沛精力，因为那时候丰富的营养所含有的化学能和南极之家的温暖营房都给他们带来了力量。 当初，他们一想到自己所进行的探险是人类的不朽事业时，就有超人的力量。而现在，他们仅仅是为了使自己的皮肤不受损伤、为了自己终将死去的肉体的生存、为了没有任何光彩的回家而斗争。在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。 阅读那几天的日记是可怕的。天气变得愈来愈恶劣，寒季比平常来得更早。他们鞋底下的白雪由软变硬，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样，每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。他们往往一连几天畏缩不前，走错路，每当他们到达一个贮藏点时，就稍稍高兴一阵，日记的字里行间重新闪现出信心的火焰。在阴森森的一片寂寞之中，始终只有这么几个人在行走，他们的英雄气概不能不令人钦佩。最能证明这一点的莫过于负责科学研究的威尔逊博士，在离死只有寸步之遥的时候，他还在继续进行着自己的科学观察。他的雪橇上，除了一切必需的载重外，还拖着16公斤的珍贵岩石样品。 然而，人的勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力所销蚀。这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。他们的脚早已冻烂。食物的定量愈来愈少，一天只能吃一顿热餐，由于热量不够，他们的身体已变得非常虚弱。一天，伙伴们可怕地发觉，他们中间最身强力壮的埃文斯突然精神失常。他站在一边不走了，嘴里念念有词，不停地抱怨着他们所受的种种苦难有的是真的，有的是他的幻觉。从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。对他怎么办?把他抛弃在这没有生命的冰原上?不。可是另一方面，他们又必须毫不迟疑地迅速赶到下一个贮藏点，要不然……从日记里看不出斯科特究竟打算怎么办。2月17日夜里1点钟，这位不幸的英国海军军士死去了。那一天他们刚刚走到“屠宰场营地”，重新找到了上个月屠宰的矮种马，第一次吃上比较丰盛的一餐。 现在只有四个人继续走路了，但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的是新的痛苦和失望。储存在这里的煤油太少了，他们必须精打细算地使用这最为必需的用品燃料，他们必须尽量节省热能，而热能恰恰是他们防御严寒的惟一武器。冰冷的黑夜，周围是呼啸不停的暴风雪，他们胆怯地睁着眼睛不能入睡，他们几乎再也没有力气把毡鞋的底翻过来。但他们必须继续拖着身子往前走，他们中间的奥茨已经在用冻掉了脚趾的脚板行走。风刮得比任何时候都厉害。3月2日，他们到了下一个贮藏点，但再次使他们感到可怕的绝望：那里储存的燃料又是非常之少。 现在他们真是惊慌到了极点。从日记中，人们可以觉察到斯科特如何尽量掩饰着自己的恐惧，但从强制的镇静中还是一再迸发出绝望的厉叫：“再这样下去，是不行了”，或者“上帝保佑呀!我们再也忍受不住这种劳累了”，或者“我们的戏将要悲惨地结束”。最后，终于出现了可怕的自白：“惟愿上帝保佑我们吧!我们现在已很难期望人的帮助了。”不过，他们还是拖着疲惫的身子，咬紧牙关，绝望地继续向前走呀，走呀。奥茨越来越走不动了，越来越成为朋友们的负担，而不再是什么帮手。一天中午，气温达到零下40摄氏度，他们不得不放慢走路的速度，不幸的奥茨不仅感觉到，而且心里也明白，这样下去，他会给朋友们带来厄运，于是作好了最后的准备。他向负责科学研究的威尔逊要了十片吗啡，以便在必要时加快结束自己。他们陪着这个病人又艰难地走了一天路程。然后这个不幸的人自己要求他们将他留在睡袋里，把自己的命运和他们的命运分开来。但他们坚决拒绝了这个主意，尽管他们都清楚，这样做无疑会减轻大家的负担。于是病人只好用冻伤了的双腿踉踉跄跄地又走了若干公里，一直走到夜宿的营地。他和他们一起睡到第二天早晨。清早起来，他们朝外一看，外面是狂吼怒号的暴风雪。 奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多呆一些时候。”其余的人不禁战栗起来。谁都知道，在这种天气下到外面去走一圈意味着什么。但是谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别。他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯u2022奥茨这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。 现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。他们疲倦已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的步履。天气变得愈来愈可怕，每到一个贮藏点，迎接他们的是新的绝望，好像故意捉弄他们似的，只留下极少的煤油，即热能。3月21日，他们离下一个贮藏点只有20公里了。但暴风雪刮得异常凶猛，好像要人的性命似的，使他们无法离开帐篷。每天晚上他们都希望第二天能到达目的地，可是到了第二天，除了吃掉一天的口粮外，只能把希望寄托在第二个明天。他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。他们现在只能在两种死法中间进行选择：是饿死还是冻死。四周是白茫茫的原始世界，三个人在小小的帐篷里同注定的死亡进行了八天的斗争。3月29日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦。他们爬进各自的睡袋，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。 凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。 斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。 住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。 在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 伟大的悲剧课文赏析 《伟大的悲剧》文本采用第三人称内聚焦的方式，如“他们已经惊慌到了极点。在日记中，人们可以察觉出斯科特队员们是如何尽量掩饰着自己内心中的恐惧，但从强行的镇静中还是一再地迸发出绝望的厉叫：“上帝保佑呀!我们再也忍受不了这样的劳累了"，再或者‘我们的戏将要悲惨地结束了。” 这种视角的运用，充分地敞开了人物的内心世界，淋漓极致地展现了人物内心中的起伏与冲突。这种叙述手法的好处是使读者能充分感受到作品中人物的内心情绪的起伏，从第三个人的视角观察整个事件的发展，这种内聚焦方式的最大特点是能够充分地敞开人物的内心世界而淋漓尽致地表现其激烈的内心冲突和漫无边际的思路。

《伟大的悲剧》主旨：通过写斯科特探险队南极探险及壮烈牺牲的经过，赞颂了英雄勇于探索的精神、为事业献身的崇高精神和强烈的集体主义精神，真正的英雄身上，永远闪烁着崇高的精神光芒。《伟大的悲剧》是奥地利作家斯蒂芬·茨威格创作的一篇传记，于1927年首次出版。《伟大的悲剧》讲述了阿蒙森队和斯科特队都准备征服南极点。经过一番激烈的竞争，结果阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极南纬90度的科学实验站；斯科特队于1912年1月18日才到达科考目的地，比阿蒙森队晚了将近五个星期，归途中不幸遇难。

伟大悲剧这一课文中分别写了八件事情的时间地点及人物事件是的

《伟大的悲剧》文中最受感动的细节是，斯科特上校用僵硬的手指一直记日记，写给所有的亲人，“在白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼”，直到笔从僵硬的手中滑下来为止。这需要一种多么超人的勇气和毅力。一个勇敢的探险队员，为了祖国和人民献出自己的生命，在其笔端流露出对祖国、对亲人、对朋友的思念之情，没有豪言壮语，没有悲痛哀伤。这一场面非常细腻，真实地再现了斯科特普通而又高尚的内心世界，给人以极大的感染，引起感情的共鸣。

选9516……的吧，很好，你是初一的学生吗？我也正学这课

《伟大的悲剧》的概括是：阿蒙森队和斯科特队都准备征服南极点， 经过一番激烈的竞争， 结果阿蒙森队捷足先登， 于1911年12月14日到达南极南纬90度的科学实验站。斯科特队于1912年1月18日才到达科考目的地，比阿蒙森队晚了将近五个星期， 归途中不幸遇难。该传记抒情性强、文学味浓，体现了茨威格卓尔不凡的手笔和凝重的传记风格。它结合了文学性与历史性，情感真挚，语言精美。尤其是文本用细节来展示人物的美好品质，体现了巨大的精神震撼与独特的审美感受。《伟大的悲剧》的艺术特色：《伟大的悲剧》采用第三人称内聚焦的方式，如“他们已经惊慌到了极点。在日记中，人们可以察觉出斯科特队员们是如何尽量掩饰着自己内心中的恐惧。但从强行的镇静中还是一再地迸发出绝望的厉叫：“上帝保佑呀！我们再也忍受不了这样的劳累了”，再或者“我们的戏将要悲惨地结束了。”最后，终于出现了可怕的自白：“只愿上帝能够保佑我们吧！我们已经很难期盼人的帮助了。”不过，他们还是强拖着疲惫的身躯，绝望地向前继续走啊，走啊。奥茨越来越走不动了，越来越成为朋友们的一个负担了。在一天中午，气温已经达零下40度。不幸的奥茨不仅已经感觉到，而且心中也十分明白，再这样下去，他可能会给队友们带来可怕的厄运。于是奥茨作好了最后的准备。他向队友威尔逊要了近十片吗啡，为的是在必要的时候能快速结束自己的生命，不拖队友们的后腿。

1、第一部分（1至3段）：写斯科特一行人来到南极点，却发现已有人捷足先登，只好失望返回并为胜利者证。2、第二部分（4至11段）：写五名队员一个个悲壮死去。3、第三部分（12至13段）：介绍斯科特的书信，表现了他对祖国、亲人和朋友的热爱之情。4、第四部分（14至16段）：英雄们牺牲后，受到英国人民，乃至全世界人民的悼念和崇敬。5、伟大的悲剧是一篇传记文，作者是奥地利作家茨威格。

主要写了斯科特一行探险队历经艰险，即将到达南极点时，却悲哀地发现他们竞争对手已经捷足先登了，只好丧气地踏上归途，归途中，由于遭受到了突然到来的恶劣气候，饥寒交迫，体力不支，最后一个一个悲壮的死去 人类生存在这个星球上，心中永远挥之不去的是探索星球奥秘的情结。在神奇的自然面前，探险者品尝过成功，也啜饮过失败，但仍前赴后继，永不停歇。探险的行动固然值得关注，但探险的意义和动因更值得我们冷静沉思。 斯科特等历经艰险终于到达南极点，实现了追求的目标，应该是成功的，但悲哀的是他们不是第一个，也就失去了行动原本所追求的意义；特别是在沮丧心情下不断走向归途时，绝望心理笼罩着整个集体，实为一起悲剧。斯科特一行南极之行的悲剧体现在失败之悲、死亡之悲、作证之悲、世人之悲 但是，斯科特等人顽强走向困难并战胜困难的意志和勇气、为集体甘愿牺牲个人的精神、接受失败的科学精神、忍受失败的屈辱甘为胜利者作证的胸怀、热爱祖国亲人的人生态度、为集体荣誉而甘于献身的探索精神的意义，是远远大于失败的，是“悲剧”之外的“伟大”体现。这也是作者写本文的目的，斯科特等人在悲剧中表现出来的伟大是人类精神的骄傲，这是事件的伟大之处，认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。 冰雪覆盖的南极，吸引了一批批勇敢的探险家。1911年底，挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特，在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐。课文写的是这场角逐后，斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中的悲壮覆没。

（人教七下）21．伟大的悲剧 --------------------------------------------------------------------------------作者：- 21．伟大的悲剧教学目标 1快速默读课文，把握内容，体会作者感情 2理清故事情节，体味关键语句 3激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作，勇于牺牲的精神。 教学重点 体会作者表达的颂扬之情，通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。 教学设计 板书课题并出示目标。 感知内容 检查预习“读一读，写一写” 学生默读，复述课文，理清故事情节 出示问题组： 1．本文写了什么内容？哪些细节最让你激动难忘，说给大家听 2．表达作者怎样的思想感情？ 学生边读边圈点勾画，然后四人小组互相复述故事 研读课文 1． 教师导学 学生朗读课文重点片段，在朗读中深入体会作者表达的思想 2． 合作探究 （1） 斯科特等探险队们表现出人类怎样的优秀品质？具体表现在那里？ （2） 作者为什么给失败者斯科特作传 （3） 斯科特一行人探险的意义是什么？ 3． 小结 作者倾注了他的全部感情来写了这个悲剧，颂扬一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的从高精神。他们的精神让所有人仰慕，给后人以精神的鼓舞 体验与反思 导学 斯科特等人为人类事业而献身的淙高精神是值得我们学习的，学习了这片文章对你有什么启发？联系生活实际讨论。 作业 积累字词句 写一篇读书笔记.伟大的悲剧 （学案）有人说：天上最难的事，是太空旅行；天下最难的事，是叩访南极。千百年来，南极这个亘古长眠的世界一面向世人裸呈着自己冰肌玉骨、绝世无双的美丽，一面以其层层冰嶂、酷冷奇寒的肃杀之气凛然回绝了人类无数次好奇的拜访。这充满神奇色彩的冰雪王国能给予人类什么？人类又想从这荒凉的白色世界获取什么呢？ 南极，是所有爱好探险的人永久的目标。设立在南极南纬90度的科学实验站取名为阿蒙森——斯科特站，是为了纪念人类历史上最早到达南极点的两名科学探险家——挪威人阿蒙森和英国人斯科特。这两个人都想成为第一个到达南极点的英雄。经过一番激烈的竞争，结果是阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极，而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比阿蒙森队晚了将近五个星期。最后，阿蒙森胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五名冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的途中与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中。奥地利作家茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥他天才的想象，饱含感情地用文学的笔法，表达了人类征服自然的崇高悲壮精神。本文节选了斯科特一行从南极绝望而归以至悲壮覆灭的部分。下面，我们就来学习这篇文章。一默读全文，勾画出文中你不熟悉的成语和字词。本文重点掌握以下字词：拽 无垠 癫狂 凛冽 吞噬 销蚀 羸弱 步履 告罄 角逐 遗孀 坚持不懈 千辛万苦 风餐露宿 夜不成眠 精疲力竭 闷闷不乐 毛骨悚然 耀武扬威 洋洋得意 怏怏不乐 姗姗来迟 忧心忡忡 疲惫不堪 畏缩不前 鲁莽大胆 念念有词 语无伦次 精打细算 与其……毋宁 二、在掌握了文中的字词后，第二次默读课文理清故事情节，做到能复述这篇文章。复述文章要做到以下几点：1、 明确文章的写作线索，从本文来看，作者是以时间顺序为线索，那么，在复述的过程中，就可以遵循时间先后，有条不紊地进行复述，而不至于造成语无伦次的局面。2、 抓住文章内容的关键环节。明确了作者的写作线索后，还要弄清在作者叙述的这段时间内，发生了那些事情，从1912年1月16日到11月12日，要抓住每一阶段的典型事例。这篇文章的主要事例大致有：热情高涨地奔向极点——极点惊现挪威国旗——心情无比沮丧失望——履行冷酷无情的职责——归途遇上暴风雪——遭遇疲惫、冻伤和饥饿——艾文斯精神失常而死去——燃料越来越少——奥茨英勇地走进暴风雪——3月29日三人静候死神来临——斯科特记日记直到生命最后一息——10月29日救援者发现他们的尸体和遗物。3、 描述激动难忘的细节。看看文中那些细节最令你感动，最令你难忘，反复地阅读这几段，在复述的过程中作一些较详细的描述。可以使你的复述更加精彩。三、第三次默读课文，找出文中令你感动的语句，作一些品评。文章一开始就有许多精彩的描写，很好地体现了探险队员们的心情由希望到失望的过程。开头一系列的动作描写体现出队员们胜利在望的心情，宿愿就要成为现实，多年的梦想即将成真，他们将迎来多么激动人心的时刻，此时他们简直无法抑制内心的激动与喜悦，欢乐的潮水即将涌出，“因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成。”双重否定更加坚定了他们的信心，读者的心潮也随之澎湃，与他们共同期待着那激动人心的一刻。然而随着那黑色旗帜的出现，他们的热情刚刚涌出就被凝成了坚冰，仅管不愿面对但每一个人都无比清醒地意识到挪威人已捷足先登，这是铁一样残酷的事实，他们的情绪落到了冰点。“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。” 在这里，作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为，理由是，作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”的观点。“他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”作者在这里用了泥拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。这真是“以我观物，物皆著我之色彩”。“斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。” 英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩作证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。“对他怎么办?把他抛弃在这没有生命的冰原上?不。可是另一方面，他们又必须毫不迟疑地迅速赶到下一个贮藏点，要不然……从日记里看不出斯科特究竟打算怎么办。”驱使他们带上挨文思的是人性亲情友情 ，驱使他们抛弃挨文思的是生存，的确，一切在生存面前显得那么苍白，在离死神咫尺之遥的地方，生的愿望是多么强烈，然而多年的风雨同舟、荣辱与共又使他们无法作出残忍的抉择，在这段文字中，作者将取和舍的关系表达得十分透彻，他们除了承受巨大的身理痛苦之外，还要面对巨大的精神压力。“但是谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别。他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯·奥茨这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。” 和埃文思一样，又一名同伴要离开他们，虽然身体的负担将有所减轻，但心灵的负担却日益加重，惶恐惊惧再加上亲人离取的撕心裂肺的痛苦。所不同的是，这次面对同伴的离去，他们多了一份镇定，一份钦佩，没有人伸出手，是不愿看到又一个朋友的离去，还是不敢面对那双坦然的眼睛？总之，奥茨走了，虽在死寂无声的南极，但他的离去在每个人的内心留下沉重的回响。“但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。”联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想，它们与显示的严酷形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。“最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：请把这本日记送到我的妻子手中!但他随后又悲伤地、坚决地划去了‘我的妻子"这几个字，在它们上面补写了可怕的‘我的遗孀"。” 一个鲜活的生命消失是可怕的，但更可怕的是一个人清楚地知道生命正在离他远去，死神正一步步地逼近。而且还是在极度的孤独中面对死亡。在最后的日子里，斯科特承受着普通人难以想象的痛苦，他将永远不能见到家人，但他的勇气也是惊人的，“悲伤”又坚决不是人人都能做到的，而斯科特却能勇敢的面对现实，写上我的遗孀这几个触目惊心的字。“发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。”没有人知道他们临死之前真正想了些什么，做了些什么，但是从保留到最后的动作 可以看出他们不是死在心灵的沙漠之中，伴随他们到达天国的还有人与人之间的关怀和爱心，在冷如冰窟的南极，这是他们唯一感受到的温暖，带着这样的情感，相信他们在通往天堂的途中不会寂寞。“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这话在全文中可作为主旨句，起点题的作用。最后让我们来讨论几个问题：1．茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写着悲壮的一幕？这可以从课文的最后两句话中找到答案：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚．所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家，茨威格想到的决不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。而悲剧，往往拥有着巨大的震撼力。按照这个标准，茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义，会给人长久的思考。2．斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质？具体表现在课文的哪些地方首先是诚信，有令人敬佩的绅士风度。斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。如果将此事至于一个人爱耍赖，不守信用的人面前，结果如何，可想而知坚毅，执着，为事业而献身的英雄气概。在删节部分对斯科特的这一性格特点有充分的交代：从照片上看，他的脸同成千上万的英国人一样，冷峻、刚毅。脸部没有表情，仿佛肌肉被内在的力量凝住了似的。青灰色的眼睛，闭得紧紧的嘴巴。面容上没有任何浪漫主义的线条和一丝轻松愉快的色彩，只看到他的意志和考虑世界实际的思想。他出征到过印度，政府过许多星罗棋布的岛屿，他随同殖民者到过非洲，参加过无数次世界性的战役。但不论到哪里，他都是一副同样冷冰冰的，矜持的面孔，带着同样刚强的毅力和集体意识。课文中，写他们想到自己所进行的探险是人类的不朽事业，就有了超人的力量。事实上，没有对探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。而当他们在归途中与死亡抗争，一个个倒毙时，没有一个孬种，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。强烈的集体主义精神。探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员都做到了。无私的爱。斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。3. 斯科特一行探险的意义何在？认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神，作者描绘的五个探险者，是英国的英雄，也是全人类的英雄，让所有人仰慕。

《伟大的悲剧》的层次划分如下：第一部分（1）：概述南极点诞生的困难和意义。第二部分（2~5）：斯科特探险队战胜重重困难，进入南极点。第三部分（6~10）：斯科特探险队壮烈殉难。第四部分（11~12）：赞扬斯科特等人为科学事业作出的伟大贡献。

　　当品味完一本著作后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是我整理的伟大的悲剧读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 伟大的悲剧读后感1 　　1911年，挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特一行人在南极点展开角逐。阿蒙森捷足先登，为历史翻开了璀璨的篇章，而失败者斯科特在返回时遇严寒搏斗了两个多月，长眠于茫茫雪原…… 　　这个故事令我肃然起敬。难道失败者不值得被歌颂与敬仰？不！他们那诚实的绅士风度与坚毅执着的精神，赢得了无数人的敬佩。 　　他们令我感动，禁卫军奥次茨为了不拖累伙伴，在狂风怒号的暴风雪中坚毅地走向外面，走向死亡。剩下疲惫至极的三个人任何希望都破灭了，他们骄傲地在帐篷里等待死神的来临，无怨无悔地爬进睡袋。我感觉到的，是更多的悲壮。 　　“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧”，和斯科特探索未知的壮举相比，我们所谓的恐惧简直微不足道。与他们满腔热血、不畏死亡的探索精神相比，我们难道不应该朝气蓬勃的生活学习吗？ 　　斯科特一行人并不是失败者，在某种意义上，他们永不言弃的信念甚至胜出了阿蒙森。 伟大的悲剧读后感2 　　《伟大的悲剧》使我不禁读了再读，不是因为其中华丽的语句，而是因为我因着它而产生感动、惋惜、羡慕、敬佩的感情，让我感受到了真挚的友谊，勇敢、从容所带来的不可抗拒的力量! 　　我感动，为他们那种甘于为对手见证的诚信的，实事求是的精神感动;我惋惜，为他们能够抵达南极点，却不能成功回到，只得长眠于此感到惋惜;我羡慕，为他们彼此能拥有对方给予的心灵上的抚慰感到羡慕;我敬佩，为他们敢于勇敢，从容地应对死亡感到敬佩。 　　虽然我明白他们是怏怏不乐地去做的;虽然我明白那是情理之中的;虽然我明白那是最终的道别;虽然我明白那是无能为力的表现。 　　但我仍要赞美这伟大的悲剧，赞美他们将自我牺牲，团结的团体主义精神表露地天衣无缝，赞美他们流露出的勇敢、坚毅、执著，为事业而甘于献身的英雄气概，赞美他们不为个人的得失和利益，只为心中的梦想，只为自我所追求的而努力的品质! 　　我想他们会是含笑离开的，因为他们完成了自我一生追求的梦想，他们做到了“更好”。真的，欢乐不在结果，而在追求结果的过程中，他们仍是胜利者。 　　说了这么多，还未提到他们的名字，他们就是斯科特、鲍尔斯、埃文斯、奥茨和威尔逊。让我们永远记住这些可敬的人的名字吧，因为是他们用生命谱写了这伟大的悲剧! 伟大的悲剧读后感3 　　其实每个人都会经历失败，但如果是用死亡作代价的失败，你愿意承受吗不承受是人之常情，毕竟谁愿意拿生命开玩笑呢可就是有这种人，尽管他们失败了，他们付出了生命的代价。 　　作为角逐“第一个踏上南极点”的巨大荣誉的英国探险队的成员，他们早已将生命置之度外，尽管他们的对手仅有一个——以阿蒙森为首的挪威探险队，可是竞争还是十分大，稍微不注意就会失败，以生命为代价的失败。 　　地面上的一个个的小黑点，滑雪板的痕迹，许多狗的足迹以及极点上挪威国旗宣布了英国人的失败…… 　　英国人失败了，是如此的令人惋惜，又是如此的令人心痛，英国人失去了五位大不列颠之子。 　　这五位大不列颠之子死得壮烈，虽然他们输了这场角逐，可是他们身上处处闪耀着人类勇于探索的光辉，体现着为自我祖国的荣誉和自我所热爱的献身精神，显露着强烈的团体主义精神。这些都是他们给我们的精神财富，用他们的一生所体现的。 　　斯科特及其队友输了，输了，可是他们也是胜利者，他们刚开始决定要进行这次探险时，他们就赢了，他们战胜了自我，不管结果如何他们都是胜利者!虽然他们在与大自然的搏斗中失败了，他们的肉体倒下了，但他们的心灵经受住了考验，变得无比崇高。所以他们胜利了。 　　什么是伟大的悲剧答案是有价值的，美的毁灭，斯科特一行人无疑是这样的…… 伟大的悲剧读后感4 　　《伟大的悲剧》使我不禁读了再读，不是因为其中华丽的语句，而是因为我因着它而产生感动、惋惜、羡慕、敬佩的感情，让我感受到了真挚的友谊，勇敢、从容所带来的不可抗拒的力量！ 　　我感动，为他们那种甘于为对手见证的诚信的，实事求是的精神感动；我惋惜，为他们能够抵达南极点，却不能成功返回，只得长眠于此感到惋惜；我羡慕，为他们彼此能拥有对方给予的心灵上的抚慰感到羡慕；我敬佩，为他们敢于勇敢，从容地面对死亡感到敬佩。 　　虽然我知道他们是怏怏不乐地去做的；虽然我知道那是情理之中的；虽然我知道那是最后的道别；虽然我知道那是无能为力的表现。 　　但我仍要赞美这伟大的悲剧，赞美他们将自我牺牲，团结的集体主义精神表露地天衣无缝，赞美他们流露出的勇敢、坚毅、执著，为事业而甘于献身的英雄气概，赞美他们不为个人的得失和利益，只为心中的理想，只为自己所追求的而努力的品质！ 　　我想他们会是含笑离开的，因为他们完成了自己一生追求的理想，他们做到了“更好”。真的，快乐不在结果，而在追求结果的过程中，他们仍是胜利者。 　　说了这么多，还未提到他们的名字，他们就是斯科特、鲍尔斯、埃文斯、奥茨和威尔逊。让我们永远记住这些可敬的人的名字吧，因为是他们用生命谱写了这伟大的悲剧！ 伟大的悲剧读后感5 　　不以成败论英雄。 　　——题记 　　你们不是第一个到达南极洲的，但是是把自己生命留在南极，献给科学事业的人。 　　假如我是钢琴家，我要用黑白的琴键，表达你们的英雄气概。赞扬你们为科学现身的精神。 　　假如我是个画家，我会用黑白灰三种颜色，来让你们更加耀眼，让你们的诚信精神，永远保留在人间。 　　假如我是个雕刻家，我就要用最好的玉石，模拟出你们的身姿，让你们随处可见，永远活在人们心中。 　　斯科特，你是整个去南极洲的队长，你在整个途中都没有放弃写日记，你面对这辜负了你雄心壮志、美好心愿的南极点，你不后悔，有的只是悲惨与无奈。并且，你还甘愿阿蒙森的业绩作证，而且这一事业正是你们所热烈追求的。你到最后给你所爱的一切人写了书信，你的真诚和无私的爱，深深震撼了我。 　　威尔逊，你是一个伟大的科学家，你们队里最能体现出英雄气概的就是你，你在离死神还有几步之遥的时候，还在继续进行着自己的科学观察。你的雪橇上，除了一些必要的载重外，还拖着16公斤的珍贵岩石样品。 　　有句话说的好，死亡只是生命的终止，而是生命的升华。这已经表现了他们为事业而献身的精神是无比崇高的。悲剧，是伟大的 伟大的悲剧读后感6 　　读完《伟大的悲剧》这篇文章，我感受到了探险家们的坚毅和那种集体主义的精神。他们诚信，爱国，这一点是值得我们学习的。 　　他们在那严寒、路况险恶、粮食短缺、健康每况愈下的条件与艰苦环境下，能够勇往直前，已经算得上是一位英雄了，我打心眼里佩服他们。 　　美国小说家狄更斯说过：顽强的毅力可以征服世界上任何一峰。做什么事都要有这种坚忍不拔的精神，才能一步一步走向成功，比如像居里夫人为了研究出镭，她坚持不懈，最终梦想成真。 　　这几位探险家虽然没有回归故乡，但他们在离开世界前回忆了美好的往事和对祖国、亲人、朋友的思念，他们和其他伟人一样伟大;他们的身躯虽然倒下了，但他们的心灵却变得无比伟大。 　　科学考察和探险，既是他们对未知的探寻，也是他们对自我的挑战。从高峻的山峰到深邃的海底、从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有他们的足迹，其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。探险过程中的任何险阻，都遏止不住他们探索未知世界的激情，阻挡不了他们迈向全新领域的脚步。 　　贝多芬是世界著名的音乐家，他从小就显露出他的音乐才华，但他从1796年听力就渐渐衰落，直至182016年他的耳朵便无法医治了，但他不绝望，仍凭自己的毅力作出了英雄交响曲!他曾说过：只要有机会，我就要反抗命运! 　　请别忘了，毅力是成功道路中一个不可缺少的奠基石——有毅力者成，反是者败。 伟大的悲剧读后感7 　　读了这篇文章后，我感受太多太多几乎可以说是每读一次这篇文章，我都会被震撼一次。 　　罗伯特·福尔肯·斯科特，这个名字深深地嵌入了我的心中。不仅他，还有他的队友们，那种最初的激动，到最后的绝望，这途中的感受不言而喻。我们可以想象，一片白茫茫的冰天雪地中就只有他们几个人在走，他们心里的那种无助、失落、不知所措的心情一直回荡在他们心中，但他们没有一个人把心中的苦倾诉给自己的同伴，而是自己默默地忍受着、承担着。这种精神上的压力是非常人所能忍受的，以至于让埃文斯精神崩溃。 　　而骑兵上尉劳伦斯·奥茨为了不拖累同伴，独自去面对、走向死神，给队友们以更多生的希望，而要做出这一决定，是需要多大的勇气啊。 　　但他的队友们并未能如他所愿，而是最终以体力不支而倒在返程的路上。 　　斯科特临死前的感悟可能比某些人一辈子的感悟都多。“因为只有在这种从未被人声冲破过的寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊”。作者的这句话说得多好。一个人如果连拿出让自己领悟、反省的这么一个时间都没有的话，那这个人这一生算是白活了。一个人只有在静下心来，在极度的寂静之中，自己想一想，反省一下自己。这务必会让这人感受良多，会让人的思想升华。 　　“伟大的悲剧”这个标题一点也不过分，因为它充分地彰显了斯科特一行人的顽强求生意志，但却事与愿违。用他们的"话来说：或许这就只能是一个伟大的悲剧。 伟大的悲剧读后感8 　　在神奇的大自然面前，探索者们品尝过成功，也啜饮过失败，他们前赴后继，永不停歇，为人类搭建着进步的阶梯。 　　在《伟大的悲剧》中斯科特南极探险虽然失败了，但却留下了一笔精神财富，值得我们学习。 　　斯科特的事业伟大，想要第一个到达南极点；斯科特的精神伟大，具有吃苦耐劳的精神，又有强烈的集体主义感；斯科特的人格伟大，为对手作证，有令人敬佩的绅士风度和伟大宽广的胸怀；斯科特的态度伟大，在离死还有寸步之遥的时候，还在进行观察；斯科特的情感伟大，在生命的最后惦记的是亲人、是祖国和全人类。这些伟大的精神是我从中读出斯科特是一个勇于探索、不怕牺牲、对亲人无私的爱以及为了事业勇于献身的精神。 　　斯科特是一个诚信的人，有令人敬佩的绅士风度。他们一行人在与阿梦森的竞争中失败了，但它勇于承认失败。并且也愿意在世界面前为阿梦森完成的业绩作证，而这个事业正是他自己所热烈追求的。 　　斯科特是一个不怕牺牲的人，为了科学事业而勇于献身的精神。他在关键时刻保护同伴，牺牲了个人利益，包括生命。 　　斯科特是一个有无私爱的人，他在生命的最后一息，考虑的不是濒死的悲哀，而是亲人、朋友、祖国、包括全人类。 　　斯科特等人他们死了，是悲壮的死了！他们虽然失败了，但是在人们心中他们永远是英雄。他们不只是英国的英雄，更是全世界的英雄。 伟大的悲剧读后感9 　　从古到今，对于千万章数不胜数的角逐，我们从来都只会去赞扬光鲜亮丽的胜利者，也就是第一名，却把同样出色与努力的第二名抛之脑后。在奔腾不息的历史长河中，我们对与成攻二字的定义真的正确吗？有时，成攻需要的并不只是个人的出色，天时，地利，同样重要，一次的结果的确代表不了什么，但是却定义了太多太多。阿蒙森的名字将会被永远载入人类的史册中，而为了人类使命付出鲜活生命的斯科特，却成为被我们世代赞扬的英雄。成功并不是第一名，胜利也不是超越所有人。它属于每一个为了荣益而付出无限的努力的人，是每个拥有高尚品质的竞争者，我们所应该歌颂的成功，不是一个人或一群人，而是存在于每一个人身上的超凡与执着。伟大之所以伟大，并不是伟大的成功，而是伟大的人格，而对于千百年的胜利，所需改变的或许只是我们世俗的眼光和短浅的认知吧？ 　　于斯科特而言，他是不幸的，失败与死亡在他被命运捉弄的生命中同时降临。每个人都会有闭上眼睛的那一刻，或早或晚，或轻于鸿毛或重于泰山，在岁月中被抹去生命的是普通人，而敢于与死神搏击却依旧不失信念的死亡却是英雄。死亡并不可怕，只是判定了一个人有没有信仰，只是令我们看清了什么是自己所拥有的，什么是自己所失去的。我们并不伟大，而于我们而言，在生命垂死边缘的最后一刻，能笑着走过，只要信仰的花已拥有了盛开的力量便足够了…….. 伟大的悲剧读后感10 　　前段时间我问学习了《伟大的悲剧》这篇课文，深有感触。他们让为了理想坚持不懈的精神、为了事业勇于献身的精神、爱国主义精神、我感到惊叹!坚持不懈在于他们勇于向大自然做斗争。没有轻易的向困难低下头，在寒冷的南极里，每走一步走是艰难的，而最终他们在没有选择正确的交通工具的情况下到达了目的地，这就已经很不容易了。 　　之后在返回的路上，饥饿、寒冷、寒风时时刻刻威胁着他们，他们靠着一种信念不断的坚持。现在正属于亲少年的我们应该要坚持不懈，在学习上坚持不懈的做好该做的的事，不懒惰，不轻易放纵自己。他们还承受着巨大的心理压力，在去得路上，一直在与阿蒙森竞赛，为国家的荣誉而竞赛，想成为第一个到达南极点的人，正如文中说的一样，第一名拥有一切，第二名一无所有。无论是肉体还是心理都承受压力。最终最不想发生的还是发生了。他们坦然面对现实，没有抱怨，而是祝福，这充分表现了绅士风度。现在的我们的确需要一种不嫉妒、不抱怨的心理，事情失败不放弃、不气馁。最终死神还是没有放过他们，有句话说得好，“死亡不是生命的终止，而是生命的升华。”这就像课文中的那句话：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。 　　这已经表现他们为事业而献身的精神是无比高尚的。虽然他们去世多年，但我相信，他们的高尚精神永远活在人们的心里，永远不会被人们放弃或遗忘。悲剧，是伟大的…… 伟大的悲剧读后感11 　　我读了伟大的悲剧后，我明白要勇敢应对自我，他们在冰雪覆盖的南极有人敢去探险，这种勇敢的力量在他们的心中。我们学习他们的精神，他们的悲剧是伟大的。 　　他们有勇敢应对问题的精神，斯科特这位失败的英雄和他的队员的归途中的悲壮覆没。在寒冷的地方能胜到极点，真是真正的英雄，不怕千辛万苦，勇于挑战的精神。 　　他的遭遇真是不幸，但他对这次探险毫无愧色，因为它显示出英国人能吃苦耐劳，互相帮忙，并一如既往，能以坚忍不拔的伟大毅力去应对死亡的精神。他们明明明白有风险，但还不怕风险的去做。 　　我读了伟大的悲剧后，我明白要勇敢应对自我，他们在冰雪覆盖的南极有人敢去探险，这种勇敢的力量在他们的心中。我们学习他们的精神，他们的悲剧是伟大的。 　　他们有勇敢应对问题的精神，斯科特这位失败的英雄和他的队员的归途中的悲壮覆没。在寒冷的地方能胜到极点，真是真正的英雄，不怕千辛万苦，勇于挑战的精神。 　　他的遭遇真是不幸，但他对这次探险毫无愧色，因为它显示出英国人能吃苦耐劳，互相帮忙，并一如既往，能以坚忍不拔的伟大毅力去应对死亡的精神。他们明明明白有风险，但还不怕风险的去做。 伟大的悲剧读后感12 　　读完《伟大的悲剧》这篇文章，我感受到了探险家们的坚毅和那种团体主义的精神。他们诚信，爱国，这一点是值得我们学习的。 　　他们在那严寒、路况险恶、粮食短缺、健康每况愈下的条件与艰苦环境下，能够勇往直前，已经算得上是一位英雄了，我打心眼里佩服他们。 　　美国小说家狄更斯说过：顽强的毅力能够征服世界上任何一峰。做什么事都要有这种坚忍不拔的精神，才能一步一步走向成功，比如像居里夫人为了研究出镭，她坚持不懈，最终梦想成真。 　　这几位探险家虽然没有回归故乡，但他们在离开世界前回忆了完美的往事和对祖国、亲人、朋友的思念，他们和其他伟人一样伟大;他们的身躯虽然倒下了，但他们的心灵却变得无比伟大。 　　科学考察和探险，既是他们对未知的探寻，也是他们对自我的挑战。从高峻的山峰到深邃的海底、从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有他们的足迹，其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。探险过程中的任何险阻，都遏止不住他们探索未知世界的活力，阻挡不了他们迈向全新领域的脚步。 　　贝多芬是世界著名的音乐家，他从小就显露出他的音乐才华，但他从1796年听力就渐渐衰落，直至182016年他的耳朵便无法医治了，但他不绝望，仍凭自我的毅力作出了英雄交响曲!他曾说过：只要有机会，我就要反抗命运! 　　请别忘了，毅力是成功道路中一个不可缺少的奠基石——有毅力者成，反是者败。 伟大的悲剧读后感13 　　罗伯特·福尔肯·斯科特，这个名字深深地嵌入了我的心中。不仅仅他，还有他的队友们，那种最初的激动，到最后的绝望，这途中的感受不言而喻。我们能够想象，一片白茫茫的冰天雪地中就只有他们几个人在走，他们心里的那种无助、失落、不知所措的情绪一向回荡在他们心中，但他们没有一个人把心中的苦倾诉给自我的同伴，而是自我默默地忍受着、承担着。这种精神上的压力是十分人所能忍受的，以至于让埃文斯精神崩溃。 　　而骑兵上尉劳伦斯·奥茨为了不拖累同伴，独自去应对、走向死神，给队友们以更多生的期望，而要做出这一决定，是需要多大的勇气啊。 　　但他的队友们并未能如他所愿，而是最终以体力不支而倒在返程的路上。 　　斯科特临死前的感悟可能比某些人一辈子的感悟都多。“因为只有在这种从未被人声冲破过的寂静之中，他才会悲壮地意识到自我对祖国、对全人类的亲密情谊”。作者的这句话说得多好。一个人如果连拿出让自我领悟、反省的这么一个时光都没有的话，那这个人这一生算是白活了。一个人只有在静下心来，在极度的寂静之中，自我想一想，反省一下自我。这务必会让这人感受良多，会让人的思想升华。 　　“伟大的悲剧”这个标题一点也但是分，因为它充分地彰显了斯科特一行人的顽强求生意志，但却事与愿违。用他们的话来说：或许这就只能是一个伟大的杯具。 伟大的悲剧读后感14 　　冰雪覆盖的南极，吸引了一批又一批的勇敢的探险家。1911年底，挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特，在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐。这场角逐后，斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中悲壮的覆灭。胜利和失败，又有了新的定义…… 　　一个月的差距，注定了一个成功，一个失败。“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”如此残酷的现实，必须接受的现实。不仅如此，斯科特还要在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业还是他所热烈追求的。他的诚信，令人敬佩的绅士风度，这时充分的显示出来。 　　而当他们在归途中与死亡抗争，一个个倒毙时，没有一个孬种，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。 　　强烈的集体主义精神，无私的爱，在那一刻，暴露无遗。 　　“力拔山河兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”当年项羽败了，后人却冠以英雄二字。因为他至情至性，当得起这二字。今日斯科特一行人败了，我们仍称之英雄。他们的品质，令人折服。 　　一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏击中毁灭了自己，但他的心灵却变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 伟大的悲剧读后感15 　　在人的一生中，有喜有忧，有失有得，有笑有泪，而贡献就是那把直尺，用来衡量你人生的轻重，曾听许多人说过;几句“豪言状语”，可他们有履行过自我的承诺吗?在众多人中，令我最敬佩的是“视死如归”这种微弱的身躯包裹着神圣灵魂的人，他们就实现了人生的价值。 　　你斯科特那组去南极探险的队伍中就有五位永垂不朽的英雄，他们应对死亡是靠那种坚忍的意志，诚然，拥有顽强意志的人是会坦然应对生死的，当时，分出人头地历尽千辛万苦，最后到了南极，可结果是有人捷足先登，他们之前的努力难道白费了吗?看着那封由挪威探险队留下的信，他们大能够将之修改，变成是自我先完成这个伟大的任务的，然而，他们没有这样做，为的是自我的良心，他们更不想得到虚假的成功。在回去的路上，每一步都要倍加留意，恐防倒在这块陌生的地方，其实他们早己意识到自我已经面临绝境了，而行动所表现出来的执着，是非一个正常人所具备的，因为他们是勇敢的战士。 　　当我读到他们的队员一个个升入天堂，他们所表现出的对同伴的敬意，情谊时，泪水己满眶，作者将他们的事迹写得生动传神，令我不禁肃然起敬。 　　有人说：“死有轻如鸿毛，重于泰山”，让我联想到具有冒险精神的英国探险队，他们不就是泰山级的人物吗?。

通过学习《伟大的悲剧》，抓住细节，体悟文中关键语句，体会作者思想感情。以下是为大家分享的人教版语文七年级下《伟大的悲剧》教案设计，供大家参考借鉴，欢迎浏览! 【教学目标】 1、速读课文，理清故事情节，把握内容。2抓住细节，体悟文中关键语句，体会作者思想感情。3、激发探索未知世界的兴趣，培养团结合作的精神。 【教学课时】 3课时 【教学辅助】 多媒体教学平台 【教学内容及过程】 课时1 一、导语设计、背景介绍。 有人说“天上最难的是太空旅行，地下最难的是叩访南极。”南极一直以它的神奇美丽，吸引着人们。这里有一组南极图片，大家可以欣赏一下。 在南极南纬900设立了一个科学实验站名叫阿蒙森——斯科特站，它是为纪念最早到达南极的两名探险家：挪威人阿蒙森和英国人斯科特。1910年底他们各自率领一支探险队，为使自己成为世界上第一批到达南极而展开激烈的角逐。结果阿蒙森捷足先登，而斯科特比阿蒙森队晚了近五个星期。最后，阿蒙森胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五名冲击南极的英雄，却因为南极寒冷天气的突然提前带来，饥寒交迫，体力不支，最后长眠在茫茫的冰雪之中。今天，让我们在奥地利作家茨威格的引领下走进故事，走进历史，去接受心灵的洗礼。 斯蒂芬·茨威格（1881——1942）奥地利文学家。生于维也纳一个犹太资产阶级家庭，自幼徜徉沉浸在音乐、诗歌、戏剧的艺术殿堂里。小说、戏剧、诗歌、传记、散文、特写各种文学体裁他无不涉猎，其著述之丰，之精是惊人的。她的主要成就在文学传记和小说创作坊面。主要作品有为巴尔扎克，狄更斯、托尔斯泰等人写的传记。她对托尔斯泰情有独钟。1942年2月22日，目睹希特勒法西斯主义的疯狂肆虐而无无能为力，流亡在巴西的茨威格与妻子一道自杀与巴西首都里约热内卢市郊寓所，以一个弱者的绝望与悲愤向那人间的罪恶发出了无声的控诉和抗议。像他这样一位有正义的文学家，面对人类的伟大悲剧。 茨威斯的主要成就在传记文学和小说创作方面。传记文学代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《三个描摹自己生活的诗人》《精神疗法》茨威格一身正气，怀着良知，为人世间的苦难，写下了无数充满同情、动人心魄的壮丽篇章。是20世纪最受欢迎的德语作家之一。他一生追求的理想是人道主义和精神自由。出于人道主义的立场，赞美人与人之间的同情、仁爱和宽恕，厌恶资产阶级的尔虞我诈、虚伪和冷酷。 二、听读感知，把握文意。 1、学生轻声诵读全文，初步感知故事情节。结合注释疏解疑难字词。 拽（zhuài） 癫狂（diān） 吞噬（shì） 羸弱（léi） 凛冽（lǐn）（liè） 步履（lǚ） 告馨（qìng） 销蚀（xiāo）（shí） 角（jué）逐 2、学生快速默读，理清故事情节。 （1）本文写了什么内容？ （本文节选了传记中斯科特一行从南极绝望而归以至悲壮覆灭的部分。梗概：斯科特探险队一行五人精疲力竭却又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途。途中遭遇恶劣气候，与严寒风雪进行了惨烈的搏斗后，最后悲壮地死去。） （2）文章结构图解 （1～3）满怀希望奔向南极 无限失望登上归途 公正无私 意义：认识自然 （4～7）归程途中危险骤增 埃文斯发疯死去 集体主义 挑战人类自我， （8～10）奥茨越来越走不动 走向暴风雪迎接死 探索精神 实现生命价值， （11～16）三位英雄集体死亡 却不哀叹任何困难 献身事业 给人以精神鼓舞。 (3) 同学讲述完之后，请同学们用“这是一个 的故事”简单的话评价故事。 (①这是一个感动人心的故事。 ②这是一个非常悲壮的故事。 ③这是一个充满着冒险精神的故事。 ④这是一个富有挑战精神的故事。 ⑤这是一个歌颂失败的英雄的故事。 ⑥这是一个歌颂献身精神的故事。) （4）请同学们用一个词形容你读后的感受。 （震撼、钦佩、崇敬） （5）文中哪些情节深深地打动了你？默读课文，圈划这些语句，并用一句话概括。 （①接受为挪威人作证的任务。②威尔逊博士临死不放弃科学观察。③奥茨英雄似的死去。④斯科特三人安静地死去。⑤斯科特的绝笔。 ） （6）小组选择最打动你的情节，讨论“是什么打动了你？”如果小组讨论时遇到难以理解的问题，记录下来提请班级交流解决。 ——讨论过程中要对重点的语段、句子，像“奥茨英雄似的死去”、“斯科特三人安静地死去”等情节中的语句要组织学生朗读，对关键词语要反复品读，以此加深学生的感受和体验。对学生提出的问题，组织学生展开讨论，共同解决。在谈到“斯科特的绝笔”这一情节时引导学生想象斯科特给国家、民众、朋友、妻子、孩子可能写一些什么。 三、小结 是啊，这一幕伟大的悲剧令我们深深的震撼，也给我们留下了长长的思考，同学们从中受到了哪些启迪呢？可以联系自己生活来谈谈吗？ 五、作业：熟读课文，体会什么是伟大的悲剧。 【教学反思】 课时2 一、导入。 失败和成功应同样受到人们的敬仰和尊重。然而，一直以来，我们的记忆中只容得下成功者，有人说，历史便是为他们而写的，其实并非如此，千百年来，在人类征服自然界的各个领域中，都涌现出了许多可歌可泣的“失败英雄”，英国探险家斯科特就是其中的一位，接下来，让我们随着奥地利作家茨威格，再次回顾那段光荣的历史吧！ 二、研读课文。 （一）斯科特一行南极之行的悲剧体现在哪几个方面？ （失败之悲、死亡之悲、作证之悲、世人之悲） （二）伟大又体现在哪些方面？ （勇于探索，为事业而献身的精神；集体主义精神；诚实、守信、热爱祖国、热爱生命、热爱他人……） 接下来思考讨论下面1～7题： 1、五名探险队员悲壮覆灭是与南极寒冷天气的突然到来分不开的，请从文中找出描写了南极恶劣气候的句子。并分析其作用。 ——文中用了大量的笔墨描写了南极气候的恶 劣，再现了五位勇敢的探险者所处的极度艰难的环境。请齐读。［在阅读和朗读中体验所描述的特定环境，了解特定环境下的人物。渲染悲壮的气氛。］ 2、无情的暴风雪就这样吞噬了五位探险者的生命，然而当我们合起书来，他们面对失败、面对厄运、面对死神的悲壮场面却让人久久难以忘却，请说出文中你最难忘的是哪个细节？你从中探险家那些高贵的品质？说说他感动你的原因 ——文中令人难忘的细节，如:①历尽艰险到达终点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件，并要斯科特这个失败者为他完成的业绩作证，而斯科特居然接受了这项任务，“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。 科学家博大的胸襟让人叹服。 如：②负责科学研究的威尔逊博士，在离死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观察，并拖着16公斤的珍贵岩石样品。 不畏严寒。坚毅的精神。对待事业他表现出了执着和坚毅的品质。科学家勇于探索和顽强进取的精神让我们感动。 如：③不幸的奥茨先是要求给他十片吗 啡，以图尽快结束自己，其他队员坚决拒绝了他的要求；第二天，他独自走向了帐篷外的茫茫风雪，“但是谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别”。 团结精神。这是一支团结的队伍，特别是奥茨关键时刻为了保护团队，就那么平静、镇定地把生命交给了死神。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！青山处处埋忠骨，马革何须裹尸还？奥茨像英雄似的走向死神的画面将永远在我们心中定格。科学家强烈的自我献身精神和以集体为重的高尚人格不能不令人为之泪流满面。 如：④斯科特海军上校极其冷静地将日记记录到他生命的最后一息，直到他的手指完全冻僵，笔从手中滑下来为止。 科学家热爱事业、执着、拼搏的精神不得不令人赞叹。 3、关于“悲剧”的理解。 鲁迅先生说“悲剧是把有价值的东西毁灭给人看。”生命自然是最有价值的，除了生命，还有什么是有价值的呢？这次探险中包含了：死亡悲剧、失望悲剧、见证者悲剧……等，那么作者为什么成这样的悲剧为“伟大的悲剧”呢？（或“面对这样的悲剧，你读出了作者怎样的情感呢？）你认为哪些地方体现了“伟大”呢？ ——同学们对课文的深刻理解，一定要让茨威格因为知己了。他不选成功者来赞美，却满怀深情礼赞这些失败的英雄，正是要赞美他们勇于探索、勇于献身的精神、强烈的集体主义精神。正是这样一些精神，是人类永恒的动力、精神的源泉。另外老师还读出了茨威格关注的不是事业的成功者，而是引起人精神上的震撼和启迪，这是一个伟大作家的价值取向，关注人物的心灵。 4、用“悲在 ，而 伟大”的句式表述。 ｛①悲在失败,而冒险精神伟大；②悲在为胜利者作证,而诚信的绅士风度伟大；③悲在生命的毁灭,而团结无私、献身科学的精神伟大；④悲在世人悼念，而人们从中获得精神鼓舞伟大。｝ 5、斯科特一行探险的意义何在？ （从斯科特南极探险的悲壮之旅所折射出的人类精神已经远远超越了活动本身和那个时代，成为全人类跨时代、地域的宝贵精神财富。即认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神鼓舞。） 6、同样是南极探险，阿蒙森成功了，斯科特失败了。可是茨威格这位著名的传记作家，为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败的斯科特写这悲壮的一幕？在文中，你能找出体现作者对这一事件的态度的句子吗？试着品读分析，谈谈你的看法。 ｛这可以从课文的最后两句话中找到答案：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传记会更有意义，会给人长久的思考。 参考资料： 一部伟大的悲剧不仅需要表现巨大的痛苦，还必须表现对灾难的反抗。没有对灾难的反抗，也就没有悲剧。引起我们快感的不是灾难，而是反抗，命运可以摧毁伟大崇高的人，但却无法摧毁人在反抗中所表现出来的伟大崇高。悲剧的宿命绝不能消除我们的人类尊严感。任何伟大的悲剧都不能不在一定程度上是悲观的，因为它表现了恶的最可怕的方面，而且并不总是让善和正义获得全胜；但是，任何伟大的.悲剧归根结蒂又必然是乐观的，因为它的本质是表现壮丽的英雄品格，它激发我们的生命力感和努力向上的意识。悲剧总是充满矛盾，使人觉得它难以把握。完善的悲剧理论必须包罗相互矛盾的各个方面———命运感和人类尊严感、悲观论和乐观论。｝ 7、自选角度,概括这是怎样的传记。 ①从记叙内容看,是写斯科特一行从南极绝望而归至悲壮覆灭的传记。②从抒发情感看,是倾注作者真情,赞颂之情融入字里行间的传记。③从行文顺序看,是以时间变化为经、地点转移为纬,层次清晰的传记。④从形象塑造看,是斯科特、埃文斯、奥茨等群星闪耀、人物栩栩如生的集体传记。⑤从氛围渲染看,是笼罩悲壮色彩,给人巨大精神震撼的传记。⑥从语言表达看,是文学味浓,描写生动形象,议论直截了当的传记。 三、作业：课后练习一。 【教学反思】 课时3 一、品读课文 1、“但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。”（联系上下文看，“内心中的海市蜃楼”是什么意思？作者为什么要这样比喻？） ｛联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想，它们与现实的严酷形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。｝ 2、“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”（国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？） ｛作者在这里用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴的心情。此时，在痛苦万分的斯科特 眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。这真是“以我观物，物皆著我之色彩”。｝ 3、“于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临。”（如何理解“骄傲”一词？） ｛ “骄傲”可表现他们对死神的轻视。他们完成了到南极的任务，他们无愧于祖国和人民。 这也表达了作者对他们由衷的赞叹。｝ 4、“斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”（斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？） ｛英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩作证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。｝ 5、“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”（这话表达的是什么意思？在全文中起什么作用？） ｛这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这话在全文中可作为主旨句，点明主题的作用。｝ 6、“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”（作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？） ｛在这里，作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为，理由是，作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”的观点。｝ ◎详细解析： 这肯定不是作者自己的看法，不然的话，作者就不会给这些“第二个到达者”作传了。这应该是斯科特等人生活的那个时代，世俗社会对探险活动的一般看法。任何人都不可能脱离社会而存在，探险家也不可避免地要受到社会观念的影响。他们认为，在探险事业中，只有第一才是有价值的，第二就意味着走别人走过的路，意味着毫无价值地重复。今天人类早已超越了前人的思想，无论是探险还是科研活动，我们依然把崇高的荣誉献给“第一个到达者”，但是我们也决不排斥和鄙视“第二个”、“第三个”……因为后来者可以在前人的基础上继续探索，继续进步，甚至超越前人。即使仍然是对前人的重复，我们也能欣然接受，因为前人的探索精神毕竟是需要后人去继承和发扬的。所以，在现实生活中我们可以看到，世界最高峰珠穆朗玛峰每年都要迎接来自世界各国的登山队，这一批又一批的登山队员，哪一个不是人们心中的勇士? 文中的斯科特等人之所以感到失败，就是因为他们发现挪威人阿蒙森等已经先他们到达了南极，而且正是这种失败感，使得他们全然没有了出发时的那种兴奋、朝气和振奋，随之而来的是极度的失望、沮丧和疲惫。不可否认，这种情绪的变化也极大地消耗了探险队员们的体力和意志，而这种可悲而又可怕的失败感甚至也是酿成这次悲剧的罪魁祸首之一!这反映了斯科特等人思想当中的局限性，而我们这些生活在21世纪的人们，当然不会因此把他们看成“什么也不是”。 “一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”课后结尾处的这段议论可作点题的主旨句。作为伟大作家的茨威格在审视斯科特南极探险悲剧时，将目光更多地投向事件给人精神上的震撼和启迪，更多地思考事件所折射出的人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。倾注了作者全部感情所描绘的五个探险者，是英国的英雄，也是全人类的英雄，让所有人仰慕。｝ 二、体验与反思。 1、从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。探索中有成功的喜悦，也有失败的悲壮。成功者拥有了一切，但这些伟大的失败者也应有他们的位置。你所知道的伟大悲剧又有哪些呢﹖ ｛失败的英雄: ①岳飞精忠报国，虽战争失败但爱国精神激励了后人。②“壮士一去兮不复返”刺杀秦王失败的荆轲 ③一腔热情乘氢气球横渡海峡葬身大海的罗泽尔④一叶轻舟,漂流长江而翻船身亡的尧茂书,1986年，世界上第一个漂流长江，探索长江的中国探险家尧茂书，在金沙江上游翻船身亡。但万里长江自古无人漂流的历史从此结束。⑤美国的“哥伦比亚号”坠毁，但依然激励人类向太空探索。例如：杨利伟上太空，美国向火星进军。⑥1996年，徒步走中国的上海探险家余纯顺，在温度高达70度的戈壁沙漠中一去不返。但他400万字的日记和一万余张照片给后人留下珍贵的资料。…… 伟大的悲剧:①伽利略备受教会打击,科学沉冤三百年;②维萨里《人体构造》引来横祸,赎罪惨死海岛;③“挑战者”号航天飞机毁于一旦,7 名宇航员全部罹难④2003年2月1日美国“哥伦比亚号”航天飞机解体坠毁，7名宇航员全部罹难。这是1986年的“挑战者”号的悲剧再次上演。但依然激励着人类对太空进行探索。 ——人类历史上有许多这样虽在未成功的事业中悲壮地毁灭了生命，但他们在奋斗中对事业的追求，对自我的挑战的精神去激励着后人。同样，未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。我们也应肩负时代的使命，秉承英雄们的优秀品质和伟大精神，去探索人类的未知领域，去打开宇宙的一扇扇神秘之门，去实现我们生命的价值。｝ 2、播放周华健的歌曲《真心英雄》，结合课文说认识: ①失败与英雄 ②悲剧与伟大 ③失败与成功 ④征服自然与挑战自我 3、生命的意义是什么?人生的价值在哪里? ｛作品要给人以巨大的精神震撼。它应该是一粒种子，深埋进同学们的心底，在将来适当的时候能够发芽、开花、结果，成为我们“精神的底子”里不可缺少的内涵。茨威格感动我们不仅仅是由于他细腻、激情的小说，优雅的叙事艺术，更因为他心灵的高贵。从这个意义上说，他的传记作品、自传，价值或许更高一些。有人说，历史是为成功者而写的。的确，一向以来，我们把记忆空间留给了那鲜花、掌 声相伴的成功者。但茨威格却能关注一位失败者，并将他的事迹与其他叙述拿破仑、列宁、托尔斯泰、歌德等人的传记共同收录在一本叫《人类的群星闪耀时》的集子里，这不能不引发我们关于胜利与失败的定义的思考。斯科特南极探险壮丽毁灭，但给人震撼和启迪，那是因为他的无比高尚的心灵。所以，我们能更深刻理解“伟大”的含义，尽管故事是悲剧。｝ 三、结束新课。 同学们，探险是一项极富挑战性的事业，即使对自然界的挑战，更是对自身的挑战。它不仅需要坚强的体魄，更需要有坚强的意志和为这项事业献身的精神，在你们心中一定有更渴望了解的奥秘，最渴望征服的世界，愿将来的某一天，你们探险的步伐能让世界为之瞩目，让祖国为之骄傲。 最后送给学生几句话结束本课：“自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。”“每个人注定都要经历一番失败的煎熬和且行且上的痛苦。但只要经历，即使是失败的，也从不会是无益的。”“人可以失败，但不可以被打倒。” 四、作业 1、学习本文后，写一篇简短的读书笔记。选择切合的角度，谈出自己的感受。文题自拟。 2、课后第二题。 【板书设计】 勇于探索 斯 失败之悲（沮丧、悲哀） 科 绅士风度 特 作证之悲 线路固定 值得信赖 探 精力缺乏 集体主义 险 死亡之悲（归途困难） 寒气逼人 无私爱心 队 世人之悲 燃料太少

《伟大的悲剧》，文中的故事是根据真实的事件改编，发生于二战时期1938年。

稍微了解南极的人知道，南极洲南纬90度的科学实验站取名为阿蒙森－斯科特。这为了纪念人类历史上最早到达南极洲的极点的两名科学探险家——挪威人阿蒙森和英国人斯科特。阿蒙森的队伍最先到达极点，然后凯旋而归。可斯科特的队伍慢了他们近5个星期，虽然也到达了极点但回归的途中，南极寒冷的天气提前来到，无情地袭击他们。在恶劣的条件下，他们在饥寒交迫中挣扎着，进行了2个月的搏斗。最后他们体力不支，长眠于白茫茫的冰天雪地之中。 真是一场骇人听闻的悲剧。这些英雄，之所以称为英雄，是因为他们拥有高尚的品德，视死如归的精神。首先是禁卫军奥茨，为了不拖累同伙，在关键时刻保护同伙，而向死神飞奔。而最后，他们抱着绝望，骄傲地等待死亡。他们无怨无悔地爬进睡袋。尤其是斯科特，到生命最后关头给他所爱的一切人写了书信，表达他无私的爱和真诚的情义。所以，当他们与世长辞后，连最高权威的国王也跪下来悼念他们，可知他们在人们眼中的地位——至高无上。 有句话说得好，“死亡不是生命的终止，而是生命的升华。”这就像课文中的那句话：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。这已经表现他们为事业而献身的精神是无比高尚的。 虽然他们去世多年，但我相信，他们的高尚精神永远活在人们的心里，永远不会被人们放弃或遗忘。悲剧，是伟大的……

《伟大的悲剧》读后感800字 悲剧，总会催人泪下，确切的来说，它不止催人泪下，还有使人惋惜的，常常被称作喜剧的反义词。悲剧并不局限于戏剧中，现实中也有。不过，有的悲剧是伟大的。这里，我要讲的关于我们学的课文——《伟大的悲剧》。稍微了解南极的人知道，南极洲南纬90度的科学实验站取名为阿蒙森-斯科特。这为了纪念人类历史上最早到达南极洲的极点的两名科学探险家——挪威人阿蒙森和英国人斯科特。阿蒙森的队伍最先到达极点，然后凯旋而归。可斯科特的队伍慢了他们近5个星期，虽然也到达了极点但回归的途中，南极寒冷的天气提前来到，无情地袭击他们。在恶劣的条件下，他们在饥寒交迫中挣扎着，进行了2个月的搏斗。最后他们体力不支，长眠于白茫茫的冰天雪地之中。真是一场骇人听闻的悲剧。这些英雄，之所以称为英雄，是因为他们拥有高尚的品德，视死如归的精神。首先是禁卫军奥茨，为了不拖累同伙，在关键时刻保护同伙，而向死神飞奔。而最后，他们抱着绝望，骄傲地等待死亡。他们无怨无悔地爬进睡袋。尤其是斯科特，到生命最后关头给他所爱的一切人写了书信，表达他无私的爱和真诚的情义。所以，当他们与世长辞后，连最高权威的国王也跪下来悼念他们，可知他们在人们眼中的地位——至高无上。 有句话说得好，“死亡不是生命的终止，而是生命的升华。”这就像课文中的那句话：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。这已经表现他们为事业而献身的精神是无比高尚的。 虽然他们去世多年，但我相信，他们的高尚精神永远活在人们的心里，永远不会被人们放弃或遗忘。悲剧，是伟大的…… 生活总是变幻多姿，有的人把生活当作享受，则有的人把生活当做冒险。我们中的主人公就把生活当做冒险，在他们身上我学到了许许多多的启示，他们是伟大的，令人崇敬的英雄！ 想起现在的社会，不是自私自利，即使嫉妒成性，试问：能有几个人能向他们这样拥有诚实守信的绅士风度呢？随着经济的发展，钱已经成为人类不可缺少的东西，人类为了钱，贪婪，自私，时常涌现，他们心目中所向往的只有一个字——钱~钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。这句话我基本上认同，有较好的经济头脑，但是没有远大满足的心胸的人，总有一天会被这个社会淘汰的。希望能帮到你，望采纳。

在人的一生中，有喜有忧，有失有得，有笑有泪，而贡献就是那把直尺，用来衡量你人生的轻重，曾听许多人说过；几句“豪言状语”，可他们有履行过自己的承诺吗？在众多人中，令我最敬佩的是“视死如归”这种微弱的身躯包裹着神圣灵魂的人，他们就实现了人生的价值。 你斯科特那组去南极探险的队伍中就有五位永垂不朽的英雄，他们面对死亡是靠那种坚忍的意志，诚然，拥有顽强意志的人是会坦然面对生死的，当时，分出人头地历尽千辛万苦，终于到了南极，可结果是有人捷足先登，他们之前的努力难道白费了吗？看着那封由挪威探险队留下的信，他们大可以将之修改，变成是自己先完成这个伟大的任务的，然而，他们没有这样做，为的是自己的良心，他们更不想得到虚假的成功。在回去的路上，每一步都要倍加小心，恐防倒在这块陌生的地方，其实他们早己意识到自己已经面临绝境了，而行动所表现出来的执着，是非一个正常人所具备的，因为他们是勇敢的战士。 当我读到他们的队员一个个升入天堂，他们所表现出的对同伴的敬意，情谊时，泪水己满眶，作者将他们的事迹写得生动传神，令我不禁肃然起敬。 有人说：“死有轻如鸿毛，重于泰山”，让我联想到具有冒险精神的英国探险队，他们不就是泰山级的人物吗？

1 苏联音乐史上的悲剧性人物Д·Д·肖斯塔科维奇 肖斯塔科维奇生于1906年，死于1975年，终年 六十九岁。他的青年时代是在动乱中渡过的。1914 年肖八岁的时候，爆发了第一次世界大战，1917年 (十一岁)又爆发了十月社会主义革命，十月革命 之后，随之到来的便是国内战争、十六国干涉、苏 维埃运动……震撼着古老的俄国大地。一切都在变， 一切都同古老的传统发生激烈的冲突，无数的工人 和农民为未来，为理想，为建立美好的社会制度而 献出了自己的生命。肖斯塔科维奇就是在这样的年 代里开始了自己的青年时代。1922年内战结束，“新 经济政策”开始实行，人们开始投入经济恢复和社 会主义建设。就在这个时候，列宁格勒音乐学院的 学生肖斯塔科维奇毕业了。1925年，他创作了第一部 交响乐，1926年5月12日，首次公演，获得成功，当 时肖斯塔科维奇年仅十九岁。第一交响乐的基调是 向上的，这和他后来冗长而抑郁的交响乐作品形成 了一个鲜明的对比。二十年代苏联国内的气氛是活 跃的，当时关于音乐问题争论的主要焦点是如何对 待音乐遗产问题。“无产阶级音乐派”是由一批激 进的音乐家们组成的，他们对一切人类文化遗产都 采取虚无主义的态度，宣称要禁止演出贝多芬、柴 可夫斯基等人的非无产阶级音乐，而他们要的是明 确的“节奏和激情”。与此相对立的一派是现代主 义者，他们认为：“无产阶级是所有过去文化的合 法继承人，他们值得享有最好的音乐”，他们强调文 化的继承性。肖斯塔科维奇当时属于列宁格勒现代 主义者之列。1927年和1931年他相继发表了《第二 (十月)交响乐》和《第三(五一节)交响乐》。两 部交响乐均使用了合唱队。第三交响乐的结尾处， 代表人民群众的合唱队高呼“十月，公社、列宁”。第 三交响乐的尾声中，肖斯塔科维奇则让情绪不断高 胀，在唱出下面歌词时，乐曲达到了高潮；“在阳光 下刀·起旗帜，进行曲鸣响在我们耳际，每一个五一 节啊，都向社会主义迈进了一步。”1但是，1934年 12月1日以后开始的“大清洗”，使苏联人民付出 了巨大的血的代价。使肖斯塔科维奇遭到了悲惨的 命运。当时政治生活的不正常在文化政策上的反映 就是文化禁锢。1932年4月23日，合并了各音乐组 织，自此之后，音乐创作中的简单化倾向便有增 无减。 肖斯塔科维奇坚决反对艺术中的简单化倾向， 要求在音乐创作中按音乐规律办事。1932年他写了 《马克白斯夫人》歌剧，这给他惹出了一场几乎是杀 身之祸。此剧于1932年完成之后，便在苏联国内外 受到了热烈的欢迎，仅在列宁格勒一地，这部歌剧 就连续演出了八十二场。然而，这部歌剧是肖的最 后一次演出，自此之后他便沉默了，而且几乎一直 沉默到离开人世。这种公然违反“社会主义现实主 义”的作品，当然很快就受到了批判。1936年1月 28日，《真理报》发表了《纷乱代替了音乐》一文。 一个星期以后(2月6日)，又发表了针对他的舞 剧《清澈的溪流》的批评文章，这对他来说是晴天霹 雳，是致命的一击。肖在他的回忆录中写道：“十天 内两次批评，这对一个人来说实在太多了!现在人 人都懂得了，我也必须懂得这一点。从此以后我一 直在想，恐怕又要发生什么意外之：事了……‘人 民的敌人"这顶帽子永远要戴在我的脑袋上了。在 那时这顶帽子意味着什么?恐怕不需要我多做解 释。”不久之后，报纸上出现了公开遣责肖是“人民 的敌人”这样的提法，所有人都躲着他，音乐家们 纷纷表态谴责肖的“形式主义”、“非苏维埃的、不 健康的、没有韵调的”(纷乱代替了音乐的)作品。肖 写道：“我的歌剧《马克白斯夫人》被禁演了，同时在 所有的剧院停演。组织了各种会议，‘纷乱"必需让大 家‘详细讨论"，所有的人都避开我。从《真理报》 文章中的一句话里可以看出，这一切可能‘产生非 常严重的后果"，现在，大家都等待着这个糟糕的 后果。”当时在报上被点了名的人，很少有人活了 下来，肖每天坐等来人把他抓走，然而，这种事情 却没有发生，肖一直也未搞清他得以幸免的原因。 在1936年1月28日和2月6日的两篇批评文章 发表之后，肖的旧作相继受批，其中有：歌剧《鼻子》，舞剧《金色的年代》，而1936年5月20日定稿 并已交付排练的《第四交响乐》在首演之前由作者 本人收回。 当时苏联的政治气氛是严峻的。1937年，肖的 好友图哈切夫斯基元帅以叛国罪被处决。关于图哈 切夫斯基，肖在其回忆录中写道：“在最高层当权 派中只有一个人确实喜欢我的音乐，那就是图哈切 夫斯基元帅，这位‘红色拿破仑"(当时大家都喜爱 这样称呼他)……当时看来真是前程似锦，他刚 被任命为苏联元帅，他的头衔听起来显赫得很，然 而半年以后他就被枪毙了。而我活了下来。我们两 人谁更幸运呢?当时我能找谁呢?我去见图哈切夫 斯基元帅，我……活象一个麻疯病人，谁也不来看 我，在街上谁也不理我，人人都害怕我，而图哈 切夫斯基接见了我……。我低声说话，是因为痛苦、 绝望，打不起精神来，他低声说话，是由于害怕隔 墙有耳。……是啊，在这样的时刻，他能对我讲些 什么呢?接着发生了“图哈切夫斯基事件”，他被枪 毙了，这对我来说真正是个可怕的打击，当我在报 上读到这个消息时，我眼前昏黑一片。” 由于不能用语言诉说他的痛苦，作曲家便将它 表现在自己的音乐里，肖说过：“我的大多数交响 乐都是墓碑”，可以说除肖的第一、二、三交响乐 之外，他的大部分交响乐都是墓碑。自第四交响乐 以来，肖一改以前热情奋进的风格，他的音乐一下 子变得冗长、抑郁、讥讽、沉思，甚至枯涩。1937 年，肖发表了第五交响乐。在苏联，第五交响乐获 得了好评，官方认为肖承认了错误，国内外评论界 历来也认为第五交响乐是肖的自我批评性的作品。 一般认为第五交响乐的第一章反映了作曲家的苦闷 和沉思，在最后一个乐章里，作曲家则同往昔告别。 然而，肖在回忆录中对这部作品却作了另外的解释， 他写道，第五交响乐的终曲是一幕没有出路的悲剧， 第一章则是他为死难的朋友所作的悼歌。他说；“当 时只有作家法捷耶夫听出来了，他是用一个俄罗斯 酒鬼的灵魂感觉出来的。” 1941年6月22日希特勒入侵苏联，战争期间， 他写过两部交响乐作品，即第七交响乐《列宁格勒》 和第八交响乐，其中第七交响乐最为著名。第七交 响乐写于1942年，苏联大百科全书介绍说：“第七交 响乐描述了人民同法西斯的英勇斗争，成了一座战 争的音乐纪念碑，为此肖荣获了斯大林奖金。”可是 这次人们又错误地解释了这部作品，肖在回忆录中 说：“第七交响乐的构思始于战前……，这部作品写 的不是列宁格勒被围困，而是被肃反扩大化所毁了 的列宁格勒，希特勒不过是最后完成罢了，人们把 一切不幸与苦难都归咎于战争，似乎只有在战争 中人们才被刑讯拷打，才遭杀害，因此第七和第 八交响乐直到今天仍被视为“战争交响乐”。他说，在写这部作品的时候，图哈切夫斯基的形象常 常浮现在他眼前，作品中骇人的膨胀性侵略主题与 纳粹无关，当他写这一主题时，考虑的是人类的其 他灾难。 即便在战时，当作品又受到好评的时候，他也 没有完全受到官方的信任。1943年第八交响乐演出 时，竟有人把它说成是反革命和反苏的作品，还提 出了这样的问题：“为什么肖在战争开始时写的是 一部乐观主义作品，而现在我们反攻了，正在战胜 法西斯，肖却写了一部悲剧，这说明他是站在法西 斯一边的。” 1945年战争结束了，肖写了第九交响乐，全曲 仅24分钟，乐曲中虽然也有沉重的段落，但全曲的 基调却明朗乐观，和前几部悲剧性的作品有所不同， 但不久，肖又第二次遭到了批判。 1948年是苏联文化上最禁锢的一年。这一年的 2月10月公布了“关于穆拉杰里的歌剧《伟大的友 谊》的决议”。决议申斥肖斯塔科维奇、穆拉杰里、 普罗科菲耶夫等人犯了严重的世界主义错误。爱仑 堡写道：“苏联人民胜利之后，我曾以为三十年代 的事不会重演了，可是种种事情使我又想起了早已 过去的那些日子里的情况，作家、导演和作曲家被 申斥；‘煽动者"被揪了出来；在遭受非难的名单 上，新的名字每天都在增加；责难对准了帕斯捷尔 纳克和肖斯塔科维奇，爱森斯坦和普多夫金。”政治 上的清洗再一次开始了。1948—1952年期间相继 公布了“列宁格勒案件”和“克里姆林宫医生谋杀 案”，政治局委员、计委主席沃兹涅先斯基和列宁 格勒第一书记库兹涅佐夫被枪决。在这种气氛中， 肖斯塔科维奇被派往纽约参加世界和平文化与科学 会议，在上述那些事件发生后，坐在纽约沃罗多夫 饭店星光屋顶的肖，给人一种虚弱感，人们可以看 到他用一双抖动的手拿着香烟，一根接一根地抽着。 他的面部表情经常习惯性地抽搐着，嘴唇也拉成一 种令人狐疑的微笑，一位译员为他代读了发言稿， ……在发言稿宣读的整个过程中，从这位作曲家嘴 角和面颊不停地抽搐中可以看出，他坐立不安的情 绪已达到了一种难以控制的程度。2在苏联肖作了 检讨，表示感谢党和政府的挽救，表示坚决摒弃“反苏”的世界主义立场。这一次肖完全屈服了，他写 道：“我感到自己完全象个死人，我在想从美国一 到家，就什么都完了”。在那几年中肖几乎在检讨 中度日，西方学者说他“代表了一种令人心碎的奴颜 婢膝的形象”，肖在五年的时间里几乎没写出一部有 深度的音乐作品，直至1953年。 1953年夏，肖打破了他在交响乐创作方面八年 之久的沉默，创作了《第十交响乐》。《第十交响乐》 演出之后，马上引出了来自各方面的意见，褒贬不 一。《第十交响乐》以缓慢的、充满悲剧性的第一 乐章开始，似乎有意模仿贝多芬第三英雄交响乐的 英武悲壮的场面，又似乎在叙述自己坎坷的道路， 其悲剧性几乎贯穿全曲。《第十交响乐》在经受各 种意见的争吵之后，最终也确实得到了各界的承认。 在创作《第十交响乐》之后，肖开始转向大型 历史性题材。1957年他创作了《第十一交响乐—— 1905年》，这首交响乐描写了俄国1905年革命、起义 和人民的觉醒。1961年他又创作了题为献给列宁的 《第—卜二交响乐——1917年》，肖在上述两部交响 乐中使用了大量的革命歌曲，对人民的力量进行了 热情的歌颂。1957年肖当选为苏联作曲家协会书记， 1960年加入苏共，表明他的景况有所好转。《第十 一》和《第十二》两部交响乐的问世，说明肖对列宁， 对十月革命，对俄国人民长期的斗争，是怀有崇敬 的心情的。 1962年肖发表了《第十三交响乐》，1969年又发 表了以1825年十二月党人诗词为歌词的《第十四交 响乐》。在第十三交响乐中，肖批评了苏联历史上 许多不合理的现象，诸如反犹主义，恐怖，消费品 长期奇缺，农民生活困苦，以及为追求功名利禄而向 上爬的庸人。这部交响乐作品由于触及了苏联社会 的现实问题，而于1963年初遭到了赫鲁晓夫的禁演， 其理由是：“西方正在诬蔑苏联有反犹主义，因此这 部作品可能被利用”。1963年4月《苏维埃白俄罗 斯报》指责他背离了他素有的时代感和对我们当前 耍解决的问题的高度责任感，说他“失去了公民的 分寸感”。数年后，《第十三交响乐》经修改再度演 出，新版本虽删改了一些较敏感性的部分，但苏联 官方仍持冷淡态度。 1971年肖的《第十五交响乐》问世。1975年8 月9日他于莫斯科去世。 肖斯塔科维奇在苏联生活了六十八年，他是这 个国家特定环境下的产物。他从一个热情的青年变 成了一个沉默寡言的老人。他的音乐也经历了类似 的变化。在他的一生中有过激奋、热情洋溢的时刻， 也有过苦闷、甚至处于绝望和危难的时刻，他得到 过无比的荣誉，也曾不止一次地作过违心的检查， 他的一生是一部苏联的变迁史，他的回忆录向人们 展示了一个常常处于复杂矛盾的双重心理状态下的 人物的内心。他的作品往往不被人理解，因此，他 曾说过他的大多数交响乐都是墓碑：“我们的人民 死得太多了，他们被埋葬在谁也不知道的地方，我 很愿意为每一个牺牲者写一部作品，但这是不可能 的，这就是为什么我要把自己的音乐奉献给他们所 有人的缘故。” 有人称肖斯塔科维奇为修正主义音乐的鼻祖， 这一点许多音乐家都是不能同意的。他几乎和十月 革命一起成长的，直至晚年一直给予十月革命、列宁、人民的斗争以很高的评价(第十一、十二交 响乐)。 肖斯塔科维奇特别欣赏哈姆雷特中的一句话： “你愿意叫我什么，就叫我什么，尽管你可以使我 烦恼，但你永远利用不了我。”也许正因为这样，肖 斯塔科维奇才经受住了生活的考验，成了本世纪音 乐史上伟大的悲剧性人物。 2 美国总统林肯 1809.2.12,生日 1818年(9岁)，母亲去世。 1831年(22岁)，经商失败。 1832年(23岁)，竞选州议员落选。 同年(23岁)，工作丢了。想就读法学院，但未获入学资格。 1833年(24岁)，向朋友借钱经商。 同年年底(24岁)，再次破产。接下来，他花了16年时间才把债还清。 1834年(25岁)，再次竞选州议员，这次赢了。 1835年(26岁)，订婚后即将结婚时，未婚妻死了。 1836年(27岁)，精神完全崩溃，卧病在床六个月。 1838年(29岁)，争取成为州议员的发言人——没有成功。 1840年(31岁)，争取成为选举人——落选了。 1843年(34岁)，参加国会大选——又落选了。 1846年(37岁)，再次参加国会大选——这回当选了。前往华盛顿特区，表现可圈可点。 1848年(39岁)，寻求国会议员连任，失败。 1849年(40岁)，想在自己州内担任土地局长的工作，遭到拒绝。 1854年(45岁)，竞选美国参议员，落选。 1856年(47岁)，在共和党内争取副总统的提名——得票不足100张。 1860年(51岁)，当选美国总统。成为美国历史上最伟大的总统之一。 生下来就一无所有的林肯，终其一生都在面对挫败。他曾经绝望至极，但从没有放弃人生这场跳高比赛。 1865年4月14日晚上，林肯在华盛顿的福特剧院(Ford"s Theatre)里看戏时，被南方奴隶主收买的一个暴徒刺杀。林肯的不幸逝世引起了国内外的巨大轰动，美国人民深切哀悼他，有700多万人停立在道路两旁向出殡的行列致哀，有150万人瞻仰了林肯的遗容。林肯是一位杰出的政治家，为推动美国社会向前发展做出了巨大贡献，受到美国人民的崇敬，在美国人的心目中，他的威望甚至超过了华盛顿！ 3 德国音乐家 贝多芬 路德维希·凡·贝多芬（Ludwig van Beethoven，1770.12.16—1827.03.26），男，德国作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲（其中后32首带有编号）、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔，另外还有大量室内乐、艺术歌曲与舞曲。这些作品对音乐发展有著深远影响，因此被尊称为乐圣。 贝多芬一生坎坷，没有建立家庭。二十六岁就失聪了，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守“自由、平等、博爱”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想而奋臂呐喊，反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情，写下不朽名作《第九交响曲》。他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响，个性鲜明，较前人有了很大的发展。 在音乐表现上，他几乎涉及当时所有的音乐体裁；大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响性的戏剧效果；又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。主要作品有交响曲九部（以第三《英雄》、第五《命运交响曲》、第六《田园交响曲》、第九《合唱》最为著名），歌剧《费黛里奥》等等。 4 法兰西第一帝国皇帝 拿破仑 拿破仑·波拿巴(Napoléon Bonaparte，1769-1821)，原名拿破仑·布宛纳，人称奇迹创造者。拿破仑·波拿巴法国近代资产阶级军事家、政治家、数学家。法兰西共和国第一执政(1799-1804)，法兰西第一帝国皇帝(1804-1814)(1815)，意大利国王，莱茵联邦保护人，瑞士联邦仲裁者。 他的著名事迹不再详细解说。说说他的悲剧死亡。 1815年10月，拿破仑被流放到大西洋的圣赫勒拿岛，他挑选了贝特朗、蒙托隆、拉斯加斯三伯爵以及古尔戈将军随行。圣赫勒拿岛与非洲大陆隔海相望，拿破仑完全不可能逃出去，他也不打算逃出去，因为他已经在滑铁卢战役后彻底绝望了。拿破仑上岸后，暂时寄居在英国商人巴尔科姆家中，后来他又有一个龙坞德庄园，他就在这里居住，他开始潜心撰写回忆录，由他口述，拉斯加斯伯爵记录并整理。在这里他还发表了“中国是一头睡狮，一旦醒来将震惊世界”的著名言论。 拿破仑被流放到圣赫勒拿岛 1821年5月5日，拿破仑在岛上去世，5月8日在礼炮声中这位征服者被葬在圣赫勒拿岛上的托贝特山泉旁。直至今日，拿破仑的死因还是众说纷纭，大不列颠及北爱尔兰联合王国医生的验尸报告显示他是死于严重胃溃烂，但新的研究认为拿破仑死于砷中毒，而且从当年贵族爱用的墙纸上，历史学家亦发现含有砷的矿物，估计是因为环境潮湿而让砷在环境中渗透出来，也有一说是蒙托隆伯爵因为受到英国人的贿赂以及急于继承拿破仑留给他的一部分遗产而给拿破仑的葡萄酒中长期投放砒霜，致使拿破仑慢性中毒。 他去世后九年，新的奥尔良王朝在人民的压力之下将拿破仑的塑像重新竖立在旺多姆圆柱上。1840年，法国七月王朝的国王路易·菲利浦派其儿子将拿破仑的遗体接回。该年12月15日，拿破仑的灵柩被运回巴黎，在经过凯旋门后安葬到塞纳河畔的老残军人退休院（即荣誉军人院）。 5 中国历史上的悲剧人物数不胜数，再此仅例举2位最著名的：岳飞与袁崇焕 岳飞（1103－1142）字鹏举，汉族。北宋相州汤阴县永和乡孝悌里（今河南省安阳市汤阴县菜园镇程岗村）人。中国历史上著名战略家、军事家、民族英雄、抗金名将。岳飞在军事方面的才能则被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅、连结河朔之谋的缔造者。同时又是两宋以来最年轻的建节封侯者。南宋中兴四将（岳飞、韩世忠、张俊、刘光世）之首。 岳飞作为中国历史上的一员名将，其精忠报国的精神深受中国各族人民的敬佩。其在出师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱《满江红》，至今仍是令人士气振奋的佳作。其率领的军队被称为“岳家军”，人们流传着“撼山易，撼岳家军难”的名句，表示对“岳家军”的最高赞誉。 绍兴十一年（1142）十二月二十九日，秦桧以“莫须有”的罪名将岳飞毒死于临安大理寺狱中。1162年，宋孝宗时诏复官，谥武穆，宁宗时追封为鄂王，改谥忠武（ 两宋文臣、武将得通谥者以"忠武"最美 ），有《岳武穆集》传世。 袁崇焕 袁崇焕字元素，号（或字）自如，广东承宣布政使司广州府东莞县石碣镇水南乡（今广东省东莞市）人。万历四十七年（1619年）中进士。明末著名政治人物、文官将领。入兵部，守卫山海关及辽东；指挥宁远之战、宁锦之战。但不救朝鲜，擅杀大将仍触兵家大忌。后被崇祯帝以诛杀毛文龙、己巳之变护卫不力以及擅自与后金议和等罪名正法。清乾隆大兴“文字狱”，清政府为贬损明朝君臣在百年后杜撰了皇太极以“反间计”构陷袁崇焕的故事，史学界至今争议颇大。袁崇焕曾为魏忠贤建祠，大学士韩爌云：“袁崇焕…，亦俱建祠，但与诸奸宜减等论。” 其它如杨业、文天祥、项羽等等或是因自身性格原因或是当时整个国家环境原因而死不列入悲剧人物。

这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这话在全文中可作为主旨句，起点题的作用。

悲剧是指斯科特一行人的结局 伟大是指他们的爱国、勇于探险、忠于科学事业、替队友着想等的伟大精神!以下就是我精心推荐《伟大的悲剧》教案，希望对大家有帮助! 【教学目标】 1、速读课文，理清故事情节，把握内容。2抓住细节，体悟文中关键语句，体会作者思想感情。3、激发探索未知世界的兴趣，培养团结合作的精神。 【教学课时】 3课时 【教学辅助】 多媒体教学平台 【教学内容及过程】 课时1 一、导语设计、背景介绍。 有人说“天上最难的是太空旅行，地下最难的是叩访南极。”南极一直以它的神奇美丽，吸引着人们。这里有一组南极图片，大家可以欣赏一下。 在南极南纬900设立了一个科学实验站名叫阿蒙森——斯科特站，它是为纪念最早到达南极的两名探险家：挪威人阿蒙森和英国人斯科特。1910年底他们各自率领一支探险队，为使自己成为世界上第一批到达南极而展开激烈的角逐。结果阿蒙森捷足先登，而斯科特比阿蒙森队晚了近五个星期。最后，阿蒙森胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五名冲击南极的英雄，却因为南极寒冷天气的突然提前带来，饥寒交迫，体力不支，最后长眠在茫茫的冰雪之中。今天，让我们在奥地利作家茨威格的引领下走进故事，走进历史，去接受心灵的洗礼。 斯蒂芬·茨威格(1881——1942)奥地利文学家。生于维也纳一个犹太资产阶级家庭，自幼徜徉沉浸在音乐、诗歌、戏剧的艺术殿堂里。小说、戏剧、诗歌、传记、散文、特写各种文学体裁他无不涉猎，其著述之丰，之精是惊人的。她的主要成就在文学传记和小说创作坊面。主要作品有为巴尔扎克，狄更斯、托尔斯泰等人写的传记。她对托尔斯泰情有独钟。1942年2月22日，目睹希特勒法西斯主义的疯狂肆虐而无无能为力，流亡在巴西的茨威格与妻子一道自杀与巴西首都里约热内卢市郊寓所，以一个弱者的绝望与悲愤向那人间的罪恶发出了无声的控诉和抗议。像他这样一位有正义的文学家，面对人类的伟大悲剧。 茨威斯的主要成就在传记文学和小说创作方面。传记文学代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《三个描摹自己生活的诗人》《精神疗法》茨威格一身正气，怀着良知，为人世间的苦难，写下了无数充满同情、动人心魄的壮丽篇章。是20世纪最受欢迎的德语作家之一。他一生追求的理想是人道主义和精神自由。出于人道主义的立场，赞美人与人之间的同情、仁爱和宽恕，厌恶资产阶级的尔虞我诈、虚伪和冷酷。 二、听读感知，把握文意。 1、学生轻声诵读全文，初步感知故事情节。结合注释疏解疑难字词。 拽(zhuài) 癫狂(diān) 吞噬(shì) 羸弱(léi) 凛冽(lǐn)(liè) 步履(lǚ) 告馨(qìng) 销蚀(xiāo)(shí) 角(jué)逐 2、学生快速默读，理清故事情节。 (1)本文写了什么内容? (本文节选了传记中斯科特一行从南极绝望而归以至悲壮覆灭的部分。梗概：斯科特探险队一行五人精疲力竭却又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途。途中遭遇恶劣气候，与严寒风雪进行了惨烈的搏斗后，最后悲壮地死去。) (2)文章结构图解 (1～3)满怀希望奔向南极 无限失望登上归途 公正无私 意义：认识自然 (4～7)归程途中危险骤增 埃文斯发疯死去 集体主义 挑战人类自我， (8～10)奥茨越来越走不动 走向暴风雪迎接死 探索精神 实现生命价值， (11～16)三位英雄集体死亡 却不哀叹任何困难 献身事业 给人以精神鼓舞。 (3) 同学讲述完之后，请同学们用“这是一个 的故事”简单的话评价故事。 (①这是一个感动人心的故事。 ②这是一个非常悲壮的故事。 ③这是一个充满着冒险精神的故事。 ④这是一个富有挑战精神的故事。 ⑤这是一个歌颂失败的英雄的故事。 ⑥这是一个歌颂献身精神的故事。) (4)请同学们用一个词形容你读后的感受。 (震撼、钦佩、崇敬) (5)文中哪些情节深深地打动了你?默读课文，圈划这些语句，并用一句话概括。 (①接受为挪威人作证的任务。②威尔逊博士临死不放弃科学观察。③奥茨英雄似的死去。④斯科特三人安静地死去。⑤斯科特的绝笔。 ) (6)小组选择最打动你的情节，讨论“是什么打动了你?”如果小组讨论时遇到难以理解的问题，记录下来提请班级交流解决。 ——讨论过程中要对重点的语段、句子，像“奥茨英雄似的死去”、“斯科特三人安静地死去”等情节中的语句要组织学生朗读，对关键词语要反复品读，以此加深学生的感受和体验。对学生提出的问题，组织学生展开讨论，共同解决。在谈到“斯科特的绝笔”这一情节时引导学生想象斯科特给国家、民众、朋友、妻子、孩子可能写一些什么。 三、小结 是啊，这一幕伟大的悲剧令我们深深的震撼，也给我们留下了长长的思考，同学们从中受到了哪些启迪呢?可以联系自己生活来谈谈吗? 五、作业：熟读课文，体会什么是伟大的悲剧。 【教学反思】 课时2 一、导入。 失败和成功应同样受到人们的敬仰和尊重。然而，一直以来，我们的记忆中只容得下成功者，有人说，历史便是为他们而写的，其实并非如此，千百年来，在人类征服自然界的各个领域中，都涌现出了许多可歌可泣的“失败英雄”，英国探险家斯科特就是其中的一位，接下来，让我们随着奥地利作家茨威格，再次回顾那段光荣的历史吧! 二、研读课文。 (一)斯科特一行南极之行的悲剧体现在哪几个方面? (失败之悲、死亡之悲、作证之悲、世人之悲) (二)伟大又体现在哪些方面? (勇于探索，为事业而献身的精神;集体主义精神;诚实、守信、热爱祖国、热爱生命、热爱他人……) 接下来思考讨论下面1～7题： 1、五名探险队员悲壮覆灭是与南极寒冷天气的突然到来分不开的，请从文中找出描写了南极恶劣气候的句子。并分析其作用。 ——文中用了大量的笔墨描写了南极气候的恶 劣，再现了五位勇敢的探险者所处的极度艰难的环境。请齐读。[在阅读和朗读中体验所描述的特定环境，了解特定环境下的人物。渲染悲壮的气氛。] 2、无情的暴风雪就这样吞噬了五位探险者的生命，然而当我们合起书来，他们面对失败、面对厄运、面对死神的悲壮场面却让人久久难以忘却，请说出文中你最难忘的是哪个细节?你从中探险家那些高贵的品质?说说他感动你的原因 ——文中令人难忘的细节，如:①历尽艰险到达终点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件，并要斯科特这个失败者为他完成的业绩作证，而斯科特居然接受了这项任务，“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。 科学家博大的胸襟让人叹服。 如：②负责科学研究的威尔逊博士，在离死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观察，并拖着16公斤的珍贵岩石样品。 不畏严寒。坚毅的精神。对待事业他表现出了执着和坚毅的品质。科学家勇于探索和顽强进取的精神让我们感动。 如：③不幸的奥茨先是要求给他十片吗啡，以图尽快结束自己，其他队员坚决拒绝了他的要求;第二天，他独自走向了帐篷外的茫茫风雪，“但是谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别”。 团结精神。这是一支团结的队伍，特别是奥茨关键时刻为了保护团队，就那么平静、镇定地把生命交给了死神。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!青山处处埋忠骨，马革何须裹尸还?奥茨像英雄似的走向死神的画面将永远在我们心中定格。科学家强烈的自我献身精神和以集体为重的高尚人格不能不令人为之泪流满面。 如：④斯科特海军上校极其冷静地将日记记录到他生命的最后一息，直到他的手指完全冻僵，笔从手中滑下来为止。 科学家热爱事业、执着、拼搏的精神不得不令人赞叹。 3、关于“悲剧”的理解。 鲁迅先生说“悲剧是把有价值的东西毁灭给人看。”生命自然是最有价值的，除了生命，还有什么是有价值的呢?这次探险中包含了：死亡悲剧、失望悲剧、见证者悲剧……等，那么作者为什么成这样的悲剧为“伟大的悲剧”呢?(或“面对这样的悲剧，你读出了作者怎样的情感呢?)你认为哪些地方体现了“伟大”呢? ——同学们对课文的深刻理解，一定要让茨威格因为知己了。他不选成功者来赞美，却满怀深情礼赞这些失败的英雄，正是要赞美他们勇于探索、勇于献身的精神、强烈的集体主义精神。正是这样一些精神，是人类永恒的动力、精神的源泉。另外老师还读出了茨威格关注的不是事业的成功者，而是引起人精神上的震撼和启迪，这是一个伟大作家的价值取向，关注人物的心灵。 4、用“悲在 ，而 伟大”的句式表述。 {①悲在失败 而冒险精神伟大;②悲在为胜利者作证 而诚信的绅士风度伟大;③悲在生命的毁灭 而团结无私、献身科学的精神伟大;④悲在世人悼念，而人们从中获得精神鼓舞伟大。｝ 5、斯科特一行探险的意义何在? (从斯科特南极探险的悲壮之旅所折射出的人类精神已经远远超越了活动本身和那个时代，成为全人类跨时代、地域的宝贵精神财富。即认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神鼓舞。) 6、同样是南极探险，阿蒙森成功了，斯科特失败了。可是茨威格这位著名的传记作家，为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满 *** 地为失败的斯科特写这悲壮的一幕?在文中，你能找出体现作者对这一事件的态度的句子吗?试着品读分析，谈谈你的看法。 {这可以从课文的最后两句话中找到答案：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传记会更有意义，会给人长久的思考。 参考资料： 一部伟大的悲剧不仅需要表现巨大的痛苦，还必须表现对灾难的反抗。没有对灾难的反抗，也就没有悲剧。引起我们 *** 的不是灾难，而是反抗，命运可以摧毁伟大崇高的人，但却无法摧毁人在反抗中所表现出来的伟大崇高。悲剧的宿命绝不能消除我们的人类尊严感。任何伟大的悲剧都不能不在一定程度上是悲观的，因为它表现了恶的最可怕的方面，而且并不总是让善和正义获得全胜;但是，任何伟大的悲剧归根结蒂又必然是乐观的，因为它的本质是表现壮丽的英雄品格，它激发我们的生命力感和努力向上的意识。悲剧总是充满矛盾，使人觉得它难以把握。完善的悲剧理论必须包罗相互矛盾的各个方面———命运感和人类尊严感、悲观论和乐观论。｝ 7、自选角度 概括这是怎样的传记。 ①从记叙内容看 是写斯科特一行从南极绝望而归至悲壮覆灭的传记。②从抒 *** 感看 是倾注作者真情 赞颂之情融入字里行间的传记。③从行文顺序看 是以时间变化为经、地点转移为纬 层次清晰的传记。④从形象塑造看 是斯科特、埃文斯、奥茨等羣星闪耀、人物栩栩如生的集体传记。⑤从氛围渲染看 是笼罩悲壮色彩 给人巨大精神震撼的传记。⑥从语言表达看 是文学味浓 描写生动形象 议论直截了当的传记。 三、作业：课后练习一。 【教学反思】 课时3 一、品读课文 1、“但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。”(联系上下文看，“内心中的海市蜃楼”是什么意思?作者为什么要这样比喻?) {联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想，它们与现实的严酷形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。｝ 2、“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”(国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情?) {作者在这里用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴的心情。此时，在痛苦万分的斯科特 眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。这真是“以我观物，物皆着我之色彩”。｝ 3、“于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临。”(如何理解“骄傲”一词?) { “骄傲”可表现他们对死神的轻视。他们完成了到南极的任务，他们无愧于祖国和人民。 这也表达了作者对他们由衷的赞叹。｝ 4、“斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”(斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务?他不接受不行吗?) {英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。这种文化传统薰陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩作证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。｝ 5、“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”(这话表达的是什么意思?在全文中起什么作用?) {这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这话在全文中可作为主旨句，点明主题的作用。｝ 6、“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”(作者在这里要表达的是什么意思?你同意这种说法吗?) {在这里，作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为，理由是，作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”的观点。｝ ◎详细解析： 这肯定不是作者自己的看法，不然的话，作者就不会给这些“第二个到达者”作传了。这应该是斯科特等人生活的那个时代，世俗社会对探险活动的一般看法。任何人都不可能脱离社会而存在，探险家也不可避免地要受到社会观念的影响。他们认为，在探险事业中，只有第一才是有价值的，第二就意味着走别人走过的路，意味着毫无价值地重复。今天人类早已超越了前人的思想，无论是探险还是科研活动，我们依然把崇高的荣誉献给“第一个到达者”，但是我们也决不排斥和鄙视“第二个”、“第三个”……因为后来者可以在前人的基础上继续探索，继续进步，甚至超越前人。即使仍然是对前人的重复，我们也能欣然接受，因为前人的探索精神毕竟是需要后人去继承和发扬的。所以，在现实生活中我们可以看到，世界最高峯珠穆朗玛峯每年都要迎接来自世界各国的登山队，这一批又一批的登山队员，哪一个不是人们心中的勇士? 文中的斯科特等人之所以感到失败，就是因为他们发现挪威人阿蒙森等已经先他们到达了南极，而且正是这种失败感，使得他们全然没有了出发时的那种兴奋、朝气和振奋，随之而来的是极度的失望、沮丧和疲惫。不可否认，这种情绪的变化也极大地消耗了探险队员们的体力和意志，而这种可悲而又可怕的失败感甚至也是酿成这次悲剧的罪魁祸首之一!这反映了斯科特等人思想当中的局限性，而我们这些生活在21世纪的人们，当然不会因此把他们看成“什么也不是”。 “一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”课后结尾处的这段议论可作点题的主旨句。作为伟大作家的茨威格在审视斯科特南极探险悲剧时，将目光更多地投向事件给人精神上的震撼和启迪，更多地思考事件所折射出的人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。倾注了作者全部感情所描绘的五个探险者，是英国的英雄，也是全人类的英雄，让所有人仰慕。｝ 二、体验与反思。 1、从高峻的山峯到深邃的海底，从浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。探索中有成功的喜悦，也有失败的悲壮。成功者拥有了一切，但这些伟大的失败者也应有他们的位置。你所知道的伟大悲剧又有哪些呢﹖ {失败的英雄: ①岳飞精忠报国，虽战争失败但爱国精神激励了后人。②“壮士一去兮不复返”刺杀秦王失败的荆轲 ③一腔热情乘氢气球横渡海峡葬身大海的罗泽尔④一叶轻舟 漂流长江而翻船身亡的尧茂书 1986年，世界上第一个漂流长江，探索长江的中国探险家尧茂书，在金沙江上游翻船身亡。但万里长江自古无人漂流的历史从此结束。⑤美国的“哥伦比亚号”坠毁，但依然激励人类向太空探索。例如：杨利伟上太空，美国向火星进军。⑥1996年，徒步走中国的上海探险家余纯顺，在温度高达70度的戈壁沙漠中一去不返。但他400万字的日记和一万余张照片给后人留下珍贵的资料。…… 伟大的悲剧:①伽利略备受教会打击 科学沉冤三百年;②维萨里《人体构造》引来横祸 赎罪惨死海岛;③“挑战者”号航天飞机毁于一旦 7 名宇航员全部罹难④2003年2月1日美国“哥伦比亚号”航天飞机解体坠毁，7名宇航员全部罹难。这是1986年的“挑战者”号的悲剧再次上演。但依然激励着人类对太空进行探索。 ——人类历史上有许多这样虽在未成功的事业中悲壮地毁灭了生命，但他们在奋斗中对事业的追求，对自我的挑战的精神去激励着后人。同样，未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。我们也应肩负时代的使命，秉承英雄们的优秀品质和伟大精神，去探索人类的未知领域，去打开宇宙的一扇扇神秘之门，去实现我们生命的价值。｝ 2、播放周华健的歌曲《真心英雄》，结合课文说认识: ①失败与英雄 ②悲剧与伟大 ③失败与成功 ④征服自然与挑战自我 3、生命的意义是什么?人生的价值在哪里? {作品要给人以巨大的精神震撼。它应该是一粒种子，深埋进同学们的心底，在将来适当的时候能够发芽、开花、结果，成为我们“精神的底子”里不可缺少的内涵。茨威格感动我们不仅仅是由于他细腻、 *** 的小说，优雅的叙事艺术，更因为他心灵的高贵。从这个意义上说，他的传记作品、自传，价值或许更高一些。有人说，历史是为成功者而写的。的确，一向以来，我们把记忆空间留给了那鲜花、掌 声相伴的成功者。但茨威格却能关注一位失败者，并将他的事迹与其他叙述拿破仑、列宁、托尔斯泰、歌德等人的传记共同收录在一本叫《人类的羣星闪耀时》的集子里，这不能不引发我们关于胜利与失败的定义的思考。斯科特南极探险壮丽毁灭，但给人震撼和启迪，那是因为他的无比高尚的心灵。所以，我们能更深刻理解“伟大”的含义，尽管故事是悲剧。｝ 三、结束新课。 同学们，探险是一项极富挑战性的事业，即使对自然界的挑战，更是对自身的挑战。它不仅需要坚强的体魄，更需要有坚强的意志和为这项事业献身的精神，在你们心中一定有更渴望了解的奥秘，最渴望征服的世界，愿将来的某一天，你们探险的步伐能让世界为之瞩目，让祖国为之骄傲。 最后送给学生几句话结束本课：“自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。”“每个人注定都要经历一番失败的煎熬和且行且上的痛苦。但只要经历，即使是失败的，也从不会是无益的。”“人可以失败，但不可以被打倒。” 四、作业 1、学习本文后，写一篇简短的读书笔记。选择切合的角度，谈出自己的感受。文题自拟。 2、课后第二题。 【板书设计】 勇于探索 斯 失败之悲(沮丧、悲哀) 科 绅士风度 特 作证之悲 线路固定 值得信赖 探 精力缺乏 集体主义 险 死亡之悲(归途困难) 寒气逼人 无私爱心 队 世人之悲 燃料太少 【教学反思】

总体概括： 　　时间：1912年 　　人物：斯科特一行五人（或斯科特等人） 　　地点：从南极点返回途中 　　事件：不幸遇难（或全部覆没）课文复述　　（1）斯科特一行探险队历经艰险，即将到达南极点时，却悲哀地发现他们竞争对手已经捷足先登了，只好丧气地踏上归途，归途中，由于遭受到了突然到来的恶劣气候，饥寒交迫，体力不支，最后一个一个悲壮的死去 。 　　（2）1912年1月16日，斯科特一行人去往南极点；1月18日，他们悲哀地发现挪威人已经来过这了，斯科特闷闷不乐地把挪威人的信带回去；2月17日，不幸的埃文斯死去了；3月2日他们到了下一个贮藏点，但燃料非常少；3月21日，他们离下一个贮藏点只有20公里了，他们的燃料已经告罄；3月29日，他们冻死在帐篷内。到了10月29日,一只探险队出发去寻找那几位英雄.11月12日,他们找到了3个人的尸体…… 　　（3) 冰雪覆盖的南极，吸引了一批批勇敢的探险家。1911年底，挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特，在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐。课文写的是这场角逐后，斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中的悲壮覆没。 　　（4）结尾点明中心。

一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

《伟大的悲剧》是奥地利作家斯蒂芬·茨威格创造的一篇传记。下面整理了课文原文，供大家参考。 课文原文 1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中了出来。到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成。可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来。他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标。但现在其他的人也都可怕地想到了这一点。他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。 没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”这就是罗伯特u2022福尔肯u2022斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。” 回来的路程危险增加了十倍，在前往极点的途中只要遵循罗盘的指引，而现在他们还必须顺着自己原来的足迹走去，在几个星期的行程中必须小心翼翼，绝对不能偏离自己原来的脚印，以免错过事先设置的贮藏点在那里储存着他们的食物、衣服和凝聚着热量的几加仑煤油。但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。况且他们体内已缺乏那种初来时的充沛精力，因为那时候丰富的营养所含有的化学能和南极之家的温暖营房都给他们带来了力量。 当初，他们一想到自己所进行的探险是人类的不朽事业时，就有超人的力量。而现在，他们仅仅是为了使自己的皮肤不受损伤、为了自己终将死去的肉体的生存、为了没有任何光彩的回家而斗争。在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。 阅读那几天的日记是可怕的。天气变得愈来愈恶劣，寒季比平常来得更早。他们鞋底下的白雪由软变硬，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样，每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。他们往往一连几天畏缩不前，走错路，每当他们到达一个贮藏点时，就稍稍高兴一阵，日记的字里行间重新闪现出信心的火焰。在阴森森的一片寂寞之中，始终只有这么几个人在行走，他们的英雄气概不能不令人钦佩。最能证明这一点的莫过于负责科学研究的威尔逊博士，在离死只有寸步之遥的时候，他还在继续进行着自己的科学观察。他的雪橇上，除了一切必需的载重外，还拖着16公斤的珍贵岩石样品。 然而，人的勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力所销蚀。这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。他们的脚早已冻烂。食物的定量愈来愈少，一天只能吃一顿热餐，由于热量不够，他们的身体已变得非常虚弱。一天，伙伴们可怕地发觉，他们中间最身强力壮的埃文斯突然精神失常。他站在一边不走了，嘴里念念有词，不停地抱怨着他们所受的种种苦难有的是真的，有的是他的幻觉。从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。对他怎么办?把他抛弃在这没有生命的冰原上?不。可是另一方面，他们又必须毫不迟疑地迅速赶到下一个贮藏点，要不然……从日记里看不出斯科特究竟打算怎么办。2月17日夜里1点钟，这位不幸的英国海军军士死去了。那一天他们刚刚走到“屠宰场营地”，重新找到了上个月屠宰的矮种马，第一次吃上比较丰盛的一餐。 现在只有四个人继续走路了，但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的是新的痛苦和失望。储存在这里的煤油太少了，他们必须精打细算地使用这最为必需的用品燃料，他们必须尽量节省热能，而热能恰恰是他们防御严寒的惟一武器。冰冷的黑夜，周围是呼啸不停的暴风雪，他们胆怯地睁着眼睛不能入睡，他们几乎再也没有力气把毡鞋的底翻过来。但他们必须继续拖着身子往前走，他们中间的奥茨已经在用冻掉了脚趾的脚板行走。风刮得比任何时候都厉害。3月2日，他们到了下一个贮藏点，但再次使他们感到可怕的绝望：那里储存的燃料又是非常之少。 现在他们真是惊慌到了极点。从日记中，人们可以觉察到斯科特如何尽量掩饰着自己的恐惧，但从强制的镇静中还是一再迸发出绝望的厉叫：“再这样下去，是不行了”，或者“上帝保佑呀!我们再也忍受不住这种劳累了”，或者“我们的戏将要悲惨地结束”。最后，终于出现了可怕的自白：“惟愿上帝保佑我们吧!我们现在已很难期望人的帮助了。”不过，他们还是拖着疲惫的身子，咬紧牙关，绝望地继续向前走呀，走呀。奥茨越来越走不动了，越来越成为朋友们的负担，而不再是什么帮手。一天中午，气温达到零下40摄氏度，他们不得不放慢走路的速度，不幸的奥茨不仅感觉到，而且心里也明白，这样下去，他会给朋友们带来厄运，于是作好了最后的准备。他向负责科学研究的威尔逊要了十片吗啡，以便在必要时加快结束自己。他们陪着这个病人又艰难地走了一天路程。然后这个不幸的人自己要求他们将他留在睡袋里，把自己的命运和他们的命运分开来。但他们坚决拒绝了这个主意，尽管他们都清楚，这样做无疑会减轻大家的负担。于是病人只好用冻伤了的双腿踉踉跄跄地又走了若干公里，一直走到夜宿的营地。他和他们一起睡到第二天早晨。清早起来，他们朝外一看，外面是狂吼怒号的暴风雪。 奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多呆一些时候。”其余的人不禁战栗起来。谁都知道，在这种天气下到外面去走一圈意味着什么。但是谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别。他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯u2022奥茨这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。 现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。他们疲倦已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的步履。天气变得愈来愈可怕，每到一个贮藏点，迎接他们的是新的绝望，好像故意捉弄他们似的，只留下极少的煤油，即热能。3月21日，他们离下一个贮藏点只有20公里了。但暴风雪刮得异常凶猛，好像要人的性命似的，使他们无法离开帐篷。每天晚上他们都希望第二天能到达目的地，可是到了第二天，除了吃掉一天的口粮外，只能把希望寄托在第二个明天。他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。他们现在只能在两种死法中间进行选择：是饿死还是冻死。四周是白茫茫的原始世界，三个人在小小的帐篷里同注定的死亡进行了八天的斗争。3月29日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦。他们爬进各自的睡袋，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。 凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。 斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。 住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。 在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 赏析 《伟大的悲剧》是一篇抒情性强、文学味浓的传记，它体现了茨威格卓尔不凡的手笔和凝重的传记风格。其文学性与历史性的完美结合：真挚的情感与精美的语言，让读者心灵为之激荡。尤其是文本用细节来展示人物的美好品质，体现了巨大的精神震撼与独特的审美感受。

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冰雪覆盖的南极点，吸引了一批批勇敢的探险家。1911年底，挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特，在南极展开了一场富与戏剧性而又令人心酸的角逐。1912年1月16日，斯科特一队清晨启程，可是途中却发现有阿蒙森到过的痕迹…… 1月18日，斯科特一队经过重重障碍，克服种种困难，终于来到了南极点。但对手阿蒙森比他们早了一个月，已经把挪威国旗插在了极点上。斯科特一队探险队员，怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后沮丧地往回走。斯科特义无反顾地担负起证明阿蒙森胜利的责任。他们失败了，但仍坚毅执著地生存下来。但是他们回去的路程危险增加了十倍。不久，其一队员，埃文斯由于神经失常而死去了；而奥茨却为了不连累大家，毅然地走上死亡之路。后来，环境越来越恶劣，三位探险家现在只能在两种死法中间进行选择：是饿死还是冻死。最后，他们选择了骄傲地在帐篷里等待死神的来临。当死神正在悄悄地走来时，斯科特回想起了与自己有关的一切，便在临死前还在用他冻僵的手指写着给他的“妻子/遗孀”日记和献给他所爱的每一个人的书信……

冰雪覆盖的南极点，吸引了一批批勇敢的探险家。1911年底，挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特，在南极展开了一场富与戏剧性而又令人心酸的角逐。1912年1月16日，斯科特一队清晨启程，可是途中却发现有阿蒙森到过的痕迹……1月18日，斯科特一队经过重重障碍，克服种种困难，终于来到了南极点。但对手阿蒙森比他们早了一个月，已经把挪威国旗插在了极点上。斯科特一队探险队员，怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后沮丧地往回走。斯科特义无反顾地担负起证明阿蒙森胜利的责任。他们失败了，但仍坚毅执著地生存下来。但是他们回去的路程危险增加了十倍。不久，其一队员，埃文斯由于神经失常而死去了；而奥茨却为了不连累大家，毅然地走上死亡之路。后来，环境越来越恶劣，三位探险家现在只能在两种死法中间进行选择：是饿死还是冻死。最后，他们选择了骄傲地在帐篷里等待死神的来临。当死神正在悄悄地走来时，斯科特回想起了与自己有关的一切，便在临死前还在用他冻僵的手指写着给他的“妻子/遗孀”日记和献给他所爱的每一个人的书信……

机械制造设计及其自动化就业前景：较为乐观。主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。机械设计制造及其自动化专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。1989年，机械设计制造及其自动化专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。机械设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力，具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。机械设计制造及其自动化专业基本学制为四年，总学分建议150~190学分。各高校应根据自身定位和人才培养目标，结合学科特点、行业和区域特色以及学生发展的需要，在上述业务要求的基础上，强化或者增加某些方面的知识、能力和素质要求，形成人才培养特色。课程体系由学校根据自身定位、培养目标和办学特色自主设置课程体系。课程设置应能支持培养目标及毕业要求的达成。人文社会科学类教育应能够使学生在从事工程设计时考虑经济、环境、法律、伦理等各种制约因素。机械设计制造及其自动化需具备的业务能力：1、具有数学、自然科学和机械设计制造及其自动化科学知识的应用能力。2、具有制定实验方案、进行实验、分析和解释数据的能力。3、具有设计机械系统、部件和过程的能力。4、具有对机械设计制造及其自动化问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的能力。5、具有在机械设计制造及其自动化实践中选择、运用相应技术、资源、现代工程工具和信息技术工具的能力。6、具有在多学科团队中发挥作用的能力和人际交流能力。7、能够理解、评价机械设计制造及其自动化实践对世界和社会的影响，具有可持续发展的意识。8、具有终身学习的意识和适应发展的能力。

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马家窑文化是中原仰韶文化晚期在甘肃的继承和发展，故又名甘肃仰韶文化。在时间顺序上，上承仰韶文化的庙底沟类型，下接齐家文化。据放射性碳素断代并经校正，马家窑文化年代约为公元前3300一一前2050年。马家窑彩陶从体型和纹饰上，明显地可以看出，早期器物是从仰韶文化庙底沟类型脱胎发展起来的，晚期器物呈现着半山类型过渡的倾向。创造马家窑文化的原始居民，据人骨鉴定，属于蒙古人的东亚类型，与中原仰韶文化创造者同属一个种族。从瑞典人安特生从广河半山征集的陶塑人头壶盖观察，也是圆脸，面部较平，颧骨较高，鼻梁较矮，系蒙古人种。另外，在临夏市博物馆保存的一件陶塑人头壶盖上可明显看到，此是一位马厂女郎，脸部平展，头部有黑彩线条饰披散状。马家窑文化的前身仰韶文化庙底沟类型的陶塑人像也为披发，两者是相一致的。而历史记载古代西域戎羌人都是披发。马家窑文化居民已经养羊，而羌的本义就是牧羊人，所以，马家窑文化的居民当是戎、羌族系的祖先。

　　工程结算是指施工企业按照承包合同和已完工程量向建设单位（业主）办理工程价清算的经济文件。工程建设周期长，耗用资金数大，为使建筑安装企业在施工中耗用的资金及时得到补偿，需要对工程价款进行中间结算（进度款结算）、年终结算，全部工程竣工验收后应进行竣工结算。 在会计科目设置中，工程结算，为建造承包商专用的会计科目。 工程结算是工程项目承包中的一项十分重要的工作。　　全名为工程价款的结算，是指施工单位与建设单位之间根据双方签订合同（含补充协议）进行的工程合同价款结算。　　工程结算又分为：工程定期结算、工程阶段结算、工程年终结算、工程竣工结算。

小麦分冬小麦和春小麦，前者秋天播种后者春天播种。播种时用播种机将颗粒复合肥料和小麦种子分别播入土壤中3-5厘米，同时压实；人力播种则要先用锄头划出播种购，再撒入基肥和小麦种子并覆土 压实。水稻不是谷子。水稻去壳是大米，谷子去壳是小米。前者生长在水田，后者生长在旱坡地。水稻种植更辛苦。先要在水田里打育苗床，撒上基肥和水稻种子并压实，然后覆上塑料薄膜小拱棚，待长出水稻苗“三叶一心”时移到水田中---叫“插秧”，有人工插秧和机器插秧。然后，再经历返青，拔节，孕穗，出穗，开花，结实，灌浆，乳熟，蜡熟和完熟，最后收割并脱粒入仓。

一、职责调整（一）划入的职责1.将原市人事局、原市劳动和社会保障局的职责整合，划入市人力资源和社会保障局。2.将市民政局承担的农村社会养老保险职责划入市人力资源和社会保障局。（二）取消的职责1.已由国务院、省政府和市政府公布取消的行政审批事项。2.制定技工学校年度指导性招生计划。3.综合协调外商投资企业劳动工资政策。（三）划出移交的职责1.将境外就业职业介绍机构资格审核和监督检查职责划入市商务局。2.将技工学校和职业培训机构办学能力评估认定工作交给事业单位或社会中介组织。（四）加强的职责1.加强统筹全市机关企事业单位人员管理职责，加强收入分配宏观调控，完善劳动收入分配制度，充分发挥人力资源优势。2.加强统筹全市城乡就业和社会保障政策职责，建立健全从就业到养老的服务和保障体系。3.加强统筹全市人才市场与劳动力市场整合职责，加快建立统一规范的人力资源市场，促进人力资源合理流动、有效配置。4.加强统筹全市机关企事业单位基本养老保险职责，建立健全农村养老保险制度，逐步提高基金统筹层次，推进基本养老保险制度改革。5.加强全市促进就业职责，健全公共就业服务体系，完善职业培训制度，逐步建立城乡劳动者平等就业制度，促进社会就业更加充分。6.加强全市组织实施劳动保障监察、劳动人事调解仲裁和协调农民工工作职责，切实维护劳动者合法权益。7.加强人力资源素质和全民技能水平提升，统筹安排全市技能培训和队伍建设，提高全市核心竞争力。二、主要职责（一）贯彻执行国家、省人力资源和社会保障法律、法规、政策；拟订全市人力资源和社会保障事业发展规划和政策，起草全市人力资源和社会保障规范性文件并组织实施和监督检查。（二）拟订全市人力资源市场发展规划和人力资源流动的相关规定，建立统一规范的人力资源市场，促进人力资源合理流动、有效配置。（三）负责全市促进就业工作，贯彻落实全省统筹城乡的就业发展规划和政策，完善公共就业服务体系和公共创业服务体系，建立健全就业援助制度，完善职业资格制度，统筹建立面向城乡劳动者的职业培训制度，牵头拟订高校毕业生就业政策，会同有关部门拟订高技能人才、农村实用人才的培养和激励政策。（四）统筹建立覆盖全市城乡的社会保障体系。统筹拟定全市城乡社会保险及其补充保险意见和标准，组织拟定全市统一的社会保险关系转续办法，统筹拟定全市机关企事业单位基本养老保险政策，会同有关部门拟订全市社会保险及其补充保险基金管理和监督制度，编制全市社会保险基金预决算草案。（五）负责全市就业、失业、社会保险基金预测预警和信息引导，拟订应对预案，实施预防、调节和控制，拟订全市经济结构调整中涉及职工安置权益保障的有关政策，保持全市就业形势稳定和社会保险基金总体收支平衡。（六）负责全市机关事业单位工资福利工作。贯彻落实省机关、事业单位人员工资收入分配政策，建立全市机关企事业单位人员工资正常增长和支付保障机制，拟订全市机关企事业单位人员福利和离退休政策。会同有关单位拟订全市机关事业单位岗位津贴补贴和地方性附加津贴政策标准并组织实施。（七）会同有关部门指导全市事业单位人事制度改革，拟订全市事业单位人员和机关工勤人员管理政策并组织实施；组织全市机关事业单位工人技术等级考核考试工作；参与人才管理工作，制定全市专业技术人员管理和继续教育办法；负责全市职称制度改革工作；健全博士后管理制度，负责全市高层次专业技术人才选拔和培养工作，组织有突出贡献中青年专家、享受政府特殊津贴专家的选拔推荐工作；拟订吸引国（境）外专家、留学人员来驻工作或定居政策。（八）贯彻国家、省军队转业干部安置政策，会同有关部门拟订全市军队转业干部安置计划并组织实施，负责全市军队转业干部教育培训工作，落实部分企业军队转业干部的解困和稳定政策，负责自主择业军队转业干部管理服务工作。（九）负责全市公务员队伍的综合管理，拟订落实有关人员调配政策和特殊人员安置政策，会同有关部门组织落实国家荣誉制度，拟订落实政府奖励制度。（十）会同有关部门拟订全市农民工工作综合性政策和规划，推动农民工相关政策的落实，协调解决重点难点问题，维护农民工合法权益。（十一）拟订全市劳动、人事争议调解仲裁制度和劳动关系政策，完善劳动关系协调机制，贯彻执行国家、省特殊劳动保护政策，组织实施劳动保障监察，协调劳动者维权工作，依法查处重大案件。（十二）负责全市引进国外智力工作，组织实施引进国外人才和出国（境）培训项目，负责全市人力资源和社会保障领域对外交流与合作工作。（十三）负责有关行政任免事项。（十四）承办市政府交办的其他事项。三、内设机构根据上述职责，市人力资源和社会保障局设22个内设机构。（一）办公室负责机关文电、会务、机要、档案、信息、财务、政务公开、督办查办和安全保密工作；承担所属单位国有资产监管和审计工作；组织、开展综合性政策研究工作；承担重要文稿起草、重要课题调研、新闻宣传和新闻发布等工作；负责计划生育、精神文明建设、社会治安综合治理等工作。（二）人事科（离退休人员工作科）负责机关和所属事业单位的人事管理、机构编制管理和外事管理工作；负责人力资源和社会保障系统干部教育培训工作；负责机关离退休人员的服务工作，指导所属单位的离退休人员的服务工作。（三）行政审核审批科（政策法规科）负责办理本部门行政审核审批事宜。贯彻执行国家、省人力资源和社会保障法律、法规、规章；承担机关有关规范性文件的合法性审核工作；承担相关行政复议和行政应诉工作；承担执法责任制组织实施工作；负责普法宣传工作。（四）公务员管理办公室贯彻执行国家和省关于公务员管理的法律、法规和方针政策；拟订全市事业单位工作人员参照公务员法管理办法和聘任制公务员管理办法并组织实施和监督检查；拟订全市公务员行为规范、职业道德和能力建设政策，组织实施公务员职位分类标准和管理办法，依法对公务员实施监督，负责公务员信息统计管理工作；拟订加强公务员队伍建设的有关政策；贯彻实施公务员分类管理制度，负责行政机关非领导职位设置和市直行政机关职位审核及职务审批工作，负责聘任制公务员的聘任和管理工作；完善公务员考试录用制度，负责全市公务员、参照公务员法管理单位工作人员的考试录用工作；负责全市行政机关公务员、参照公务员法管理单位工作人员调任、转任事宜；完善公务员考核制度，负责公务员考核工作的组织实施和考核等次认定备案工作；拟订公务员培训规划，指导全市公务员培训工作；完善公务员申诉控告制度和聘任制公务员人事争议仲裁制度，保障公务员合法权益；综合管理政府奖励工作，审核以市政府名义实施的奖励活动和奖励的人选；按照规定承担市劳动模范和先进工作者评选表彰的有关工作；办理市政府提请市人大常委会决定任免工作人员的有关手续；办理市政府任免工作人员的有关事宜；管理市直公务员和参照公务员管理人员人事档案。（五）规划和基金监督科拟订人力资源和社会保障事业发展规划和年度计划；承担人才引进开发资金的日常管理工作；负责受理资助资金的申请和组织专家评审工作；负责每年度向市政府报告工作完成情况和资金使用情况；承担编制社会保险基金预决算草案工作；参与拟订落实社会保障资金（基金）财务管理制度；承担有关信息规划和统计管理工作；承担有关科技项目和国际援贷款项目管理工作；贯彻落实社会保险及其补充保险基金监督制度、运营办法和运营机构资格标准；依法监督社会保险及其补充保险基金征缴、支付、管理和运营并组织查处重大案件；审核社会保险基金预决算。（六）就业促进工作办公室拟订就业规划和年度计划；统筹实施积极的就业政策；拟订劳动者平等就业、农村劳动力转移就业和跨地区有序流动政策；拟订就业援助和特殊群体就业政策；拟订青年见习制度并监督实施；参与拟订专项就业资金使用管理办法；拟订公共就业服务机构体系和全民创业服务体系建设规划和政策措施；会同有关部门拟订小额担保贷款政策并监督实施；健全公共就业服务体系，指导和规范公共就业服务信息管理；拟订大中专毕业生就业政策并组织实施；拟订国（境）外人员（不含专家）来驻就业管理政策并组织实施；贯彻执行国家和省失业保险政策、规划和标准；贯彻落实失业保险基金管理办法；建立失业预警制度，落实预防、调节和控制较大规模失业政策以及经济结构调整中涉及职工安置权益保障政策；指导全市失业保险经办机构工作；承担市就业工作领导小组办公室、市全民创业工作领导小组办公室日常工作。（七）人力资源市场科拟订人力资源市场发展政策和规划；贯彻执行人力资源服务机构市场准入管理制度；指导和监督职业中介机构；拟订人员调配政策，承担特殊需要人员的选拔、调配工作；按规定承办市直事业单位（公务员和参照公务员法管理单位工作人员除外）人员调配事宜；按规定承办接收大中专毕业生事宜；会同有关部门贯彻落实全市出国（境）人员审查政策，承担市直常驻国（境）外人员的审查工作。（八）军队转业干部工作办公室（驻马店市军队转业干部安置工作领导小组办公室、驻马店市企业军队转业干部问题联席会议办公室）贯彻落实国家、省关于军官转业干部安置工作的政策，拟订全市军官转业安置计划并负责落实；负责军队转业干部培训工作；组织拟订部分企业军队转业干部解困维稳工作政策；负责落实部分军队退役人员的相关政策；负责自主择业军队转业干部管理服务工作；管理军队转业干部专项经费；承担市军队转业干部安置领导工作小组和市企业军队转业干部问题联席会议的具体工作。（九）职业能力建设科拟订城乡劳动者职业培训规划并组织实施；拟订高技能人才、农村实用人才培养和激励政策；拟订技工学校及职业培训机构发展规划和管理规则，指导师资队伍和教材建设；完善职业技能资格制度；贯彻落实国家职业分类、职业技能国家标准和行业标准实施意见；贯彻执行职业技能鉴定政策；规范国家职业技能资格证书管理。（十）专业技术人员管理科（驻马店市引进智力领导小组办公室）拟订专业技术人员管理和继续教育政策；承担高层次专业技术人才规划、培养和引进工作；承担有突出贡献中青年专家、享受政府特殊津贴专家的选拔和管理工作；健全博士后管理制度；拟订吸引国（境）外专家、留学人员来驻工作或定居政策；落实国（境）外机构在市内招聘专业技术骨干人才管理政策；指导有关留学回国人员科研经费资助工作；负责副高级以上专业技术人员延长离退休年龄和提高离退休待遇审批；贯彻执行国家、省引进国外智力的法律、法规和政策，归口管理来驻工作的外国专家；承担市引进智力领导小组日常工作。（十一）事业单位人事管理科指导事业单位人事制度改革和人事管理工作；贯彻落实事业单位人员管理和机关、事业单位工勤人员岗位管理政策及年度考核工作；建立和推行事业单位岗位管理和事业单位人员聘用制度，承办事业单位岗位设置方案核准或备案事宜；贯彻落实事业单位招聘国（境）外人员（不含专家）政策；拟订全市事业单位公开招聘人员办法并监督实施。（十二）职称科综合管理全市专业技术人员职称改革和职称评聘工作；拟订深化职称制度改革实施意见；负责中级专业技术职务评审委员会的组建和管理；负责各系列高级专业技术职务的任职资格审核推荐工作；监督管理全市事业单位专业技术职务结构比例；负责审核全市事业单位专业技术职务结构比例；负责中级专业技术职务任职资格审定；负责各类专业技术资格、执业资格考试管理及资格证书的核准、审验工作。（十三）机关事业单位工勤岗位考核科（驻马店市机关事业单位工人技术等级考核委员会办公室）落实国家、省有关机关事业单位工勤人员岗位考核、考试、培训、聘任等政策以及岗位等级规范并组织实施；负责市机关事业单位工人技术等级考核委员会日常工作。（十四）农民工工作科贯彻落实农民工工作综合性政策和规划，维护农民工合法权益，协调解决重点难点问题；协调处理涉及农民工的重大事件；指导、协调农民工工作信息建设；参与跨区域劳务协作；指导劳务输出基地建设；会同有关部门完善农村劳动力转移就业服务体系；承担市农民工工作联席会议办公室日常工作。（十五）劳动关系科拟订劳动关系政策及劳动合同和集体合同制度实施规范；拟订企业职工工资收入分配宏观调控政策，指导和监督国有企业工资总额管理和企业负责人工资收入分配；提出调整最低工资标准的有关意见；指导劳动标准制订工作；贯彻落实国家、省消除非法使用童工政策和女工、未成年工的特殊劳动保护政策；贯彻执行国家和省有关企业政策性安置人员的政策。（十六）工资福利科贯彻执行国家、省有关机关、事业单位工作人员的工资福利政策；会同有关部门拟订机关、事业单位岗位津贴补贴和地区附加津贴、福利、离退休、统一发放工资等规定并组织实施；负责市直机关、事业单位工作人员工资统发的核准工作；负责市直机关、事业单位工作人员调整和变动工资、有关福利待遇以及离退休人员增加离退休费、享受特殊（重大）贡献待遇的审批工作；负责市直机关、事业单位工作人员的退（离）休手续办理和事业单位工资总额管理工作；负责机关、事业单位工作人员因公致残、死亡及遗属生活困难补助工作；负责市直机关、事业单位工作人员参加工作时间和工作年限的认定工作。（十七）养老保险科贯彻执行机关企事业单位基本养老保险及其补充养老保险政策，逐步提高基金统筹层次；贯彻执行城镇居民养老保险政策和标准；落实农民工养老保险政策；落实养老保险基金管理办法；拟订养老保险基金预测预警制度；落实企业死亡职工遗属待遇和非因工伤残职工待遇政策及给付标准；负责全市企业职工退休、退职的审批和监督工作。（十八）医疗保险科依据国家和省医疗保险、生育保险政策、规划和标准，拟定实施细则并贯彻落实；贯彻落实医疗保险、生育保险基金管理办法；贯彻执行定点医疗机构、药店的医疗保险服务和生育保险服务管理、结算办法及支付范围的相关政策；贯彻执行疾病、生育停工期间的津贴标准；贯彻执行省机关企事业单位补充医疗保险相关政策和管理办法；指导全市医疗保险经办机构工作。（十九）工伤保险科（驻马店市劳动能力鉴定委员会办公室）贯彻落实国家和省工伤保险政策、规划和标准，拟定全市工伤保险实施细则；贯彻落实工伤保险基金管理办法；贯彻落实工伤预防、认定和康复政策；执行工伤伤残等级鉴定标准；贯彻执行定点医疗机构、药店、康复机构、残疾辅助器具安装机构的资格标准；承担劳动能力鉴定方面的法律、法规、政策宣传和咨询工作；协调处理涉及劳动能力鉴定工作的重大事项和疑难问题；负责市劳动能力鉴定委员会日常工作；指导全市工伤保险经办机构工作。（二十）农村社会保险科贯彻执行国家和省农村养老保险和被征地农民社会保障政策、规划和标准；会同有关方面拟订农村社会保险基金管理办法并组织实施；拟订征地方案中有关被征地农民社会保障实施意见并监督实施；指导全市农村社会保险经办机构工作。（二十一）调解仲裁管理科（驻马店市劳动人事争议仲裁委员会办公室、信访工作科）统筹拟订劳动、人事争议调解仲裁制度的实施规范，指导劳动、人事争议调解工作；指导开展劳动、人事争议预防工作；依法组织处理劳动、人事争议；负责有关人力资源和社会保障信访工作；承办市信访工作小组和上级机关交办的信访事宜；承担市劳动人事争议仲裁委员会日常工作。（二十二）劳动保障监察科拟订劳动保障监督检查工作制度；组织实施劳动保障监察权，对县区执行劳动保障法律、法规和规章情况进行指导监督；指导全市劳动保障监察机构业务工作，负责全市劳动保障监察人员的培训和监督；协调劳动者维权工作，组织处理有关突发事件；参与查处和督办重大违法案件；承担其他人力资源和社会保障监督检查工作。纪检（监察）机构和机关党组织按有关规定设置。四、其他事项（一）机关、事业单位进人问题职责分工。市机构编制委员会办公室根据用人单位编制余缺和编制结构情况进行编制审核,同意后核发机构编制审核通知单或进人通知单并在用人单位办理入减编手续后出具入减编通知单。市人力资源和社会保障局凭机构编制审核通知单或进人通知单办理人员录用、聘用（任）、调配（任）、政策性安置、工资核定、社会保障手续。市财政局凭进人通知单或入减编通知单以及市人力资源和社会保障局的录用、聘用（任）、调配（任）手续办理经费核拨和工资统发。各相关部门要密切配合，各负其责，形成合力，简化办事程序，实行一站式办公和限时办结制，不得自行设置其他前置审批程序。（二）高校毕业生就业管理的职责分工。毕业生就业政策由市人力资源和社会保障局牵头，会同有关部门拟订；毕业生离校前的就业指导和服务工作由市教育局负责；毕业生离校后的就业指导和服务工作由市人力资源和社会保障局负责。（三）所属事业单位的设置、职责和编制事项另行规定。

廉洁承诺书汇编8篇 　　现如今，越来越多人会去使用承诺书，相比于口头承诺，承诺书的约束力更强。怎么写承诺书才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的廉洁承诺书8篇，欢迎阅读与收藏。 廉洁承诺书 篇1 　　根据干部廉洁自律有关规定和作风建设有关要求，本人承诺如下： 　　一、爱岗敬业，认真履行岗位职责，严格执行党风廉政责任制。以身作则作，廉洁从政，秉公办事，不怕得罪人，不做老好人。 　　二、 严格遵守作风建设的各项规定，遵守单位的各项规章制度。做到 　　不在工作日午餐饮酒，不在工作时间内上网聊天，炒股和玩游戏，不接受基层和服务单位的宴请和招待。 　　三、 不利用职权收受单位和个人的礼金、礼券、礼卡和礼品，报销属 　　于个人支付的费用。 　　四、 改进工作作风，树立求真务实的处事形象。不参与任何形式的封建迷信、赌博等活动。 　　五、 不违反规定，不为本人、亲友及他人谋取非法利益。对服务对象 　　态度执情，言行礼貌，办事到位，坚决杜绝“吃、拿、卡、要、报”的现象。 　　六、 不违反规定驾驶和使用公车，不用公款吃请和进行高消费娱乐活动。 　　七、不用公款相互吃请、游山玩水和进行高消费娱乐等行为，不接受单位或其他企业安排的私人旅游活动。 　　承诺人：张化民 　　20xx年4月14日 廉洁承诺书 篇2 　　礼县地方税务局党组成员、副局长马成良 　　按照全县警示教育活动安排，我受地税局党组的委托，代表礼县地方税务局领导班子及成员向社会各界郑重承诺： 　　一、严格执行党风廉政建设责任制。地税部门要做到严格执法，恪尽职守，廉洁自律，自觉履行“一岗两责”，严格落实党风廉政建设责任制。坚决支持纪检部门严肃查办违纪违法案件，作为行政执法部门，带头同各种消极腐败现象和不正之风作坚决的斗争。 　　二、严格按程序选拔任用干部。要严格执行干部管理的有关规定，按程序提拔、任用或调动干部，绝不搞任人唯亲，论资排辈，建立健全干部考核制度，把廉政表现作为干部选拔调配、评先选优的主要依据。要结合“两制”考核和日常监督检查，重点突出对部门“一把手”落实“一岗两责”的监督检查，坚持落实廉政“七必谈”提示谈话制度，坚决杜绝干部任用上的不正之风。 　　三、严格干部管理，杜绝行业不正之风。建立健全操作简便、易于控管的制度体系。通过对岗位廉政动态监控，发现存在或可能发生不廉行为，及时向有关单位和岗位人员发出预警信号，做到超前预防。建立责任追究机制，实行廉政月查制，对发现制度不落实、防范措施不到位的现象，及时指出，责成整改。对发生问题的单位，严格追究领导责任。严格按照税务系统工作人员“二十不准”要求职工，决不允许税务干部利用职务之便办私事、谋私利和收受钱物。凡是利用职务之便谋利的，县局纪检监察部门将严肃查处。 　　四、带头遵纪守法。税务部门要带头遵守各项规章制度，决不越权，更不滥用权力，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，严格遵守税务人员廉洁从政相关规定，主动接受监督。 　　五、通过开展好反腐倡廉警示教育、分局长向纳税人述职述廉、预防职务犯罪教育、“警示教育周”等活动，召开领导干部专题民主生活会，推行专(兼)职纪检监察员、特邀监察员制度，使全县地税系统党员干部特别是领导干部的法制观念、纪律观念和正确的权力观得到强化，廉洁自律的自觉性进一步提高，工作作风进一步转变，党风廉政建设责任制进一步加强落实，税收执法的社会监督进一步强化，广大纳税人的合法权益得到保护，从而保证地税事业健康发展。 　　以上承诺，不妥之处，请领导和同志批评指正。 　　签名： 　　日期：年 月 日 廉洁承诺书 篇3 　　1、强化日常学习，提高自身素质。积极参加各类集体学习，认真参加报告会和工会业务知识培训，深入学习科学发展观，认真学习工会业务知识和与维护职工权益的相关法律法规如《工会法》、《劳动合同法》等。不断改进工作方法，提高在新形势下做好工会工作，解决实际问题的能力，切实提高为职工群众服务的本领。 　　2、服务全县大局，抓好各项活动。自觉服从和服务县委、县政府发展经济大局，抓好工会组织建设和规范化建设。进一步抓好职工权益维护工作，扎实开展企业工资平等协商、厂务公开、劳动争议调解等工作，切实做好困难职工帮扶救助。 　　3、深入调研研究，增强工作实效。牢固树立以职工为本的思想，坚持深入基层，搞好调查研究，密切同基层工会干部和职工群众的联系。按照乡镇和重点企业联系制度，主动积极到基层特别是重点骨干企业工会了解情况、指导工作。努力掌握第一手资料，不断拓宽工作思路，创新工作举措，增强各项工作的针对性、实效性。 　　4、牢筑拒腐防线，坚持廉洁自律。以《党章》、《中国共产党党内监督条例》等严格要求自己，在思想上筑起防腐拒变的防线。遵守国家的法律法规，遵守部门的规章制度，淡泊名利，廉洁奉公。进一步强化责任意识、绩效意识，提高工作热情，探索工作方式，提升工作台阶。 　　为认真落实市委关于党风廉政建设的有关要求，围绕廉洁自律和改进作风两方面，我向社会公开作出如下承诺： 　　一、进一步端正思想作风，牢固树立科学发展观、正确政绩观和社会主义法治理念，坚持依法公正，努力实现法律效果和社会效果的有机统一。 　　二、大兴学习之风，坚持理论联系实际的学风，做到真学、真懂、真用。认真钻研法学理论、科学管理等与提高自身素质有关的知识，不断提高司法能力。 　　三、大兴务实之风，努力践行司法为民。正确履行审判职责，规范司法行为，严格司法程序，求真务实，大力提高审判质量和效率，确保严格执法，公正司法，进一步完善各项工作措施，以维护群众切身利益为着力点，切实保护好当事人的合法权益。 　　四、大兴节约之风，加强基础建设，提高物质装备现代化水平。在各项工作中贯彻勤俭节约原则，精打细算，严格把关，真正把有限的资金和资源用在刀刃上，为本院履行审判职责提供有力支持和充分保障。 　　五、狠抓效能建设，求真务实，埋头苦干。一切围绕发展、服务发展，团结协作、创业争先，带领全院干警办实事、求实效、创实绩，以勤政造福于民，以优政服务于民，以廉政取信于民。 　　六、健全规章制度，以制度为抓手，强化工作作风。围绕审判和执行工作重点环节，进一步加强制度建设，规范工作机制，增强工作的公开性和透明度。并就干警思想、工作作风等方面存在的问题，着力完善修订各项规章制度，进行不定期检查，对发现和存在的问题及时予以通报，以加强和改进作风。 　　七、严格贯彻落实党风廉政建设责任制，恪尽职守，敢抓敢管，在管好自身的同时，注重加强对本庭干警的勤政廉政教育，狠抓各项工作的落实，切实组织开展好党风廉政建设。并坚决支持执纪执法机关严肃查处违法违纪案件，同腐败现象和不正之风做坚决斗争，进一步营造风清气正、干净干事的良好氛围。 　　八、坚持规范司法，秉公执法，发挥表率作用，带头执行最高人民法院《法官行为规范（试行）》、《三个办法》、《关于严格执行〈中华人民共和国法官法〉有关惩戒制度的若干规定》、《关于规范法官和律师相互关系维护司法公正的若干规定》和省高级法院《六条禁令》及本院《关于规范司法礼仪的若干规定（试行）》。除法律规定的情形外，不为当事人推荐、介绍律师、代理人或为律师、代理人介绍案件。不参加地方、部门、企事业单位用公款安排的旅游活动。教育并管好自己的配偶、子女和近亲属，不在自己管辖的业务范围内从事可能影响司法公正的活动。带头不办“人情案”、“关系案”、“金钱案”。 　　九、以服务为亮点，深化落实“三项承诺”。结合“作风建设年”活动，以维护群众切身利益为着力点，做到公正、高效、廉洁、文明司法，切实保护好当事人的合法权益。认真落实“三项承诺”工作措施，进一步完善立案接待“一站式”服务功能，强化诉讼指导，努力减轻群众讼累。完善巡回法庭制度，涉及老弱病残、行动不便的当事人诉讼案件，开展巡回办案。大力加强诉讼调解工作，及时化解各类矛盾纠纷，促进社会和谐。 　　以上承诺，请党组织、干部群众和社会各方面监督。 　　承诺人：由文学 　　我作为一名党员干部，将认真执行廉洁从政的各项规定，全面落实党风廉政建设的各项要求，以求真务实的工作作风、廉洁勤政的良好形象，做勤政廉政的带头人。本人郑重承诺如下： 　　一、严格遵纪守法。严格遵守党的纪律，模范遵守廉洁自律规定，认真执行本局各项规章制度，在工作、学习中勇做遵纪守法表率，坚决做到令行禁止，自觉接受党组织、人民群众监督。 　　二、坚决拒收钱物。凡是送钱、有价证券、支付凭证和贵重物品的，坚决拒收。不参加可能影响公务的吃请活动。 　　三、决不利用关系违反规定干预土地发证、土地测绘、土地和矿产资源的招、拍、挂等市场经济活动，影响公正性。 　　四、发扬艰苦奋斗的优良传统，杜绝奢侈浪费。节约使用办公室用品。 　　五、履行好本职工作，支持执纪执法机关严肃查处各类违纪违法案件，带头同各种不正之风和消极腐败现象作斗争。 　　以上五条承诺，请党组织、系统内干部职工和社会各界严格监督。 廉洁承诺书 篇4 　　为保证医药购销活动的廉洁性，防止发生各种违法违纪案件和不良行为，我单位和所属工作人员庄严承诺如下： 　　一、 遵守国家的法律法规，依法处理医药购销业务，保证不搞违法乱纪活动，自觉接受执法执纪部门的监督检查。 　　二、 在医药购销活动中，保证不以任何形式给予医药回扣等好处费。 　　三、 在正常业务交往中，保证不赠送各种礼金、有价证券和贵重物品，不给对方报销应有个人支付的费用。 　　四、 维护正常的医疗秩序，保证不以宴请、高消费娱乐、提供国(境)外学术活动等手段影响医生的用药选择权。 　　五、 我单位给医疗机构的捐赠款物，保证严格按照《中华人民共和国捐赠法》的有关规定执行。 　　以上承诺如有违反，我们愿意接受停药、取消中标资格、记入不良行为数据库等处理，以及执法执纪部门的其他处理。 　　承诺单位(盖章)： 业务代表(签字)： 　　年 月 日 廉洁承诺书 篇5 　　********************医院： 　　为了维护卫生行业的整体形象，保证药品招标投标工作以及药品销售等工作的合法开展，维护贵院医疗、管理工作的正常秩序，保障广大患者的健康和利益，本企业特郑重承诺如下： 　　 一、严格按照《药品管理法》、《招标投标法》、《反不正当竞争法》等有关法律、法规、规章、政策的规定，保证做到合法竞标、正当竞争.廉洁经营。 　　 二、本企业保证在竞标工作中做到： 　　1. 不与其他投标人相互串通投标，损害贵院的合法权益; 　　2. 不与招标人串通投标，损害国家利益、社会公共利益或他人的合法权益： 　　3. 不以向招标人或者评标委员会成员行贿的手段谋取中标; 　　4. 竞标报价不违反相关法律的规定，也不以他人名义投标或者以其他方式弄虚作假，骗取中标： 　　5. 保证不以其他任何方式扰乱贵院的招标投标和价格比选工作。 　　 三、本企业保证在药品招标、销售工作中做到： 　　1. 保证不以任何形式、任何名义的回扣、提成、钱物、有价证券、宴请等手段腐蚀、贿赂贵院相关人员、管理干部，谋取不正当利益： 　　2. 保证不让贵院临床科室、药剂部门以及有关人员登记、统计医生处方或为此提供方便，干扰贵院的`正常工作秩序; 　　3. 保证遵守贵院禁止医药代表擅自进入工作区域向医生、护士、患者及家属推销药品的相关规定 　　 四、本企业保证竭力维护贵院的声誉，不做任何损害贵院形象的事情; 　　 五、本企业保证加强对竞标、促销等工作的领导、监督和检查： 　　加强对本企业工作人员进行法律、法规、规章、政策等的教育工作，切实要求本企业相关人员不得采取各类回扣手段腐蚀、贿赂采购、药剂、医护、干部等相关人员。 　　 六、对本企业及本企业工作人员采取以上所列不正当手段或不规范行为竞标、促销等，干扰贵院正常工作秩序，损害贵院形象的，本企业保证： 　　1. 对尚处在竞标阶段的，贵院有权取消本企业的竞标资格;已经中标的，贵院有权取消中标;对已经获得准入资格的贵院有权随时取消其资格： 　　2. 对本企业相关工作人员做出严肃处理： 　　3. 对由于本企业或本企业工作人员的上述行为给贵院造成经济或名誉损失韵，本企业愿意承担全部民事赔偿责任。 　　注：本《药品企业廉洁准入承诺书》一式三份(一份送贵院备案：-份由承诺人自存;一份随中报标书等资料一起传递) 　　承诺企业法人代表或 　　承诺企业名称(公章) (承诺人) 　　承诺企业法人代表委托代理人 　　年 月 日 廉洁承诺书 篇6 　　为牢固树立全心全意为人民服务的权力观，增强廉洁从政的自觉性，现郑重承诺： 　　一、加强学习，抓好队伍。依据法律、法规和条例，从群众满意的地方做起，从群众不满意的地方改起。 　　二、廉洁自律，率先垂范。带领党员、干部、职工加强主观世界改造，加强自身修养，筑牢拒腐防变的思想道德防线，坚决执行《廉政准则》若干规定。 　　三、真抓实干，求真务实。建立完善首问负责制、服务承诺制、限时办理制等工作制度，不断提高计生部门的办事效率，给群众提供方便、快捷、优质服务。 　　四、强化服务，营造环境。抓好对计划生育家庭奖励扶助政策的落实，以大人口、大服务、大文化的理念，启发、引导、激励广大育龄群众“树立科学婚育新观念、建设文明计生新家庭、打造和谐美好新生活”，实现“好夫妻养育好娃娃、好娃娃承载好家庭、好家庭成就好人才、好人才造福咱水城”。真正让“大局在心中，服务在手中”的工作作风在人口计生系统蔚然成风，为建设北方水城营造良好的人口环境。 　　二oxx年五月 廉洁承诺书 篇7 　　为切实加强医德医风建设，坚决纠正行业不正之风，按照纠正医药购销和办医行医中不正之风要求，本科室郑重向组织承诺： 　　一、不将科室、个人收入与药品和医学检查收入挂钩； 　　二、不开单提成； 　　三、不违规收费； 　　四、不违规接受社会捐赠资助； 　　五、不参与推销活动和违规发布医疗广告； 　　六、不为商业目的统方； 　　七、不违规私自采购使用医药产品； 　　八、不收受回扣； 　　九、不收受患者“红包”。 　　承诺科室： 科主任： 　　年 月 日 廉洁承诺书 篇8 　　在第24个全国税收宣传月活动中，定远县国税局以突出文化特色，打造廉政文化品牌为载体，将廉政文化建设与税收宣传月活动有效结合，切实增强了宣传的实效性。 　　强化教育学习，增强感召力。领导班子成员每年定期上党课，纪检组长每年作一次廉政形势报告，常敲廉政警钟；发挥“身边人”的典型示范作用，挖掘宣传系统内勤廉兼优的先进事迹，感染激励国税干部；坚持系统内违法违纪案件“一案一通报”，深剖成因，以案明纪，以案说廉。 　　强化载体基础，增强渗透力。组织开展专家授廉、网络宣廉、干部述廉、监督保廉、监狱警廉等一系列行之有效的特色廉政文化活动；同时因地制宜的加强廉政文化阵地建设，建成廉政文化长廊，“光辉历程”荣誉室、“楼层文化”主题墙、廉政书屋和“廉政教育影视角”，将廉政书法、绘画、摄影作品、格言警句等与环境打造有机融合，营造了浓厚的“尊廉、崇廉、尚廉”的机关廉政文化氛围。 　　强化制度建设，增强保障力。该局着力加强制度建设，以制度保障“廉政文化”的长期化、长效化。加强内控预防体系建设，把“文化反腐”和“制度反腐”结合起来，用文化解决不愿腐、不想腐问题，用制度解决不能腐、不敢腐问题。在加强廉政文化建设的基础上，强化内控机制建设，着力形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的廉政风险防控机制。 　　强化内外监督，增强辐射力。借助家庭力量，向国税干部家属发放《廉政倡议书》，与税干家属签订家庭助廉“双向承诺书”。利用外部监督，通过开展税务人员述勤述廉、公布举报电话、设置举报箱、委托第三方开展明察暗访等方式，接受社会各界对国税执法、办税效率、廉洁自律等方面的意见和建议，及时改进工作，接受社会监督。 　　20xx年xx月xx日

1923年，马家窑首先发现于甘肃省临洮县的马家窑村，故名。1923年～1924年，瑞典地质学家兼考古学家安特生在甘肃、青海一带调查，其助手们在1924年发现马家窑遗址并进行了发掘。1949年，夏鼐正式提出“马家窑文化”的命名。马家窑文化彩陶十分发达，纹饰优美，器形完备，各个不同文化类型遗址中都有大量的彩陶出现，彩陶占出土陶器的20%~50%，有的高达80%以上。1957年开始，甘肃省博物馆对遗址进行了多次调查，发现了马家窑类型叠压在仰韶文化庙底沟类型之上的地层关系。马家窑文化和马家窑类型均由该遗址而得名。从20世纪50年代末开始，随着大量新出土材料的积累，马家窑文化彩陶的研究，越来越受学术界关注，逐渐形成为史前文化研究中的一大热点。学者们从不同角度论述、分析、探讨彩陶花纹的演变、装饰手法的运用、装饰部位的选择等，研究工作在不断地深入。1964年马家窑文化遗址开始试掘。1973年甘肃省博物馆文物工作队和广河县文化馆先后两次进行发掘，清理半山时期墓葬66座，形制均为长方形竖穴土坑墓，出土遗物756件，随葬品以陶器为主，还有石器和骨珠等。出土陶器392件，其中彩陶的比例达90%，每座墓一般出土7—8件彩陶，最多的有17件，最少的1件。1978年甘肃省博物馆文物工作队、临夏回族自治州文化局、东乡族自治县文化馆共同进行了发掘，发掘面积近3000平方米。1981年甘肃省博物馆文物工作队和临夏回族自治州博物馆、康乐县文化馆联合进行了发掘，发掘面积425平方米，清理墓葬17座，灰坑1个，出土陶器100多件，石、骨器等近800件。经北京钢铁学院冶金研究所检验，为含锡青铜。在一个窖穴内还发现有炭化的粟粒和成穗的粟子，说明粟是当时居民的主要粮食之一。1988年1月，马家窑遗址被国务院列为全国重点文物保护单位。2014年9月17日起，由中国社会科学院考古研究所、甘肃省文物考古研究所等单位组成的考古工作队开始对马家窑遗址进行大规模挖掘，出土的彩色陶片上，有的绘制密集的黑红相间的平行线，有的则是红色的旋涡线，据介绍，这些都是马家窑文化彩陶的标志性图案。 2014年10月7日，甘肃定西临洮的马家窑遗址考古发掘现场，10个探方均已挖掘到文化层。

道路交通事故和非道路交通事故的区别(一)发生的地点不同。道路交通事故发生在《道路交通安全法》意义上的“道路”范围内：而非道路交通事故则发生在非“道路”上。(二)处理机关不同。道路交通事故一般情况下由所在辖区的交曾部门进行处理;而非道路交通事故一般由所在辖区的公安派出机构(派出所)处理。(三)是否涉嫌刑事犯罪不同。道路交通事故的要件符合交通肇事罪时，驾驶员可能涉嫌交通经事罪;而非道路交通事故不存在涉嫌交通肇事罪的可能，但有可能会涉嫌其他的罪名，比如过失致人死亡罪或以危险方法危害公共安全罪等。什么是非交通事故(一)自建自管未列入规划的城市巷弄或村问路，或者是自行修建并白行负责管理的路面.比如农村的乡间小路。(二)用于田间耕作的农村铺设的水泥路、沥青路、砂石路等机耕路：(三)村民宅前宅后建造的路段或自然通车形成的路面。(四)封闭式住宅小区内楼群之间的路面。(五)机关、团体、单位的内部路面，厂矿、企事业单位、火车站、机场、港口、货场内的专用路面。(六)撤村建居后尚未移交公安交通部门管理的路段。(七)晾晒作物的场院内。(八)断路施工而且东竣工或已竣工未移交公安交通部门管理的路段。

学生会秘书处是学生会负责自身建设的职能部门，协助主席团工作，担任学生会内部综合协调并承担学生会整体形象的部分宣传工作。制定校学生会各个部门的各项工作制度和各级干部的管理、考核、任免制度，独立地行使考核权和监督权。定期不定期地严格、全面考核各级干部，负责干部档案的建立、保管，促进干部作风建设。秘书处是学生会的一个下属部门，在团委、学生会的直属领导下开展各项工作，其主要职能为：一、负责起草学生会各项工作汇报二、负责院学生会相关档案的管理工作，学生会文件的印发、文件的编号和立卷归档三、负责各项会议的记录工作，协助主席健全学生会各项规章制度四、负责学生会的调研工作，协调学生会各部门工作，加强部门间联系五、负责各种活动及例会的考勤六、负责本会的办公室值勤及处理日常事务七、收集同学们的意见，针对各种线索展开调查研究，为本会的决策提供信息支持八、贯彻本会工作方针政策，协调和督促各部门履行职责九、组织对各项工作和活动的现场考核，为年度考核和评定准备材料十、组织对各部门和干部工作的年度考核和评定，为本会对成绩显著的部门和干部实施奖励提供方案十一、定期向团委、学生会主席汇报有关工作，及时向各部处传达主席的有关工作部署十二、为年度招聘新成员工作提供考试题目、考务安排等方案，公平、公开、公正地为本会吸收新干事

注重三维目标的设定。1、知识与能力2、过程与方法3、情感态度与价值观另外，以学生需求为出发点，注重教学的生成性。 教学设计遵循的原则：1、以教学为中心，注重学生的学习能力培养。2、突出合作学习。3、运用各种信息与资源。4、强调对学习过程、学习资源的评价。5、以解决问题作为学习的主线，在一定情境中确定教学策略和技能。 （一）、切实进行学习需要分析、学习内容分析和学生特征分析，依此制定教学目标，反对经验主义。 1学习需要即学生已有的知识状态与期望他们达到的学习状态之间的差距，这个差距，构成了总的教学目标。 2学习内容即为了实现总的教学目标要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和。这里要特别注意分析学生的先决技能和学生学习知识的心理操作过程。这样才有利于避免教学起点过高，补足知识结构，适应建构知识的心理机制。 3认真分析学生的知识准备、初始技能、学习兴趣及相关的经验、动机、文化、社会等背景因素，切实进行学生特征分析。 做到以上三点，就可以使教学目标的设计在理论的指导下严密地进行，这是提高教学质量的起点。 （二）、教师应认真学习和钻研流派众多的学习理论，用理论武器指导自己的实践，这样才利于避免课堂教学的形式主义，避免使课堂教学走入灌输或发问的极端。 （三）、用abcd法编写教学目标④，使教学目标的阐述利于教师的授课和检测，利于学生的学习和自测。 现代教育技术学认为，教学设计是以获得优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论及传播理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题，确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案，评价试行结果和修改方案的过程。它第一次把教学设计上升到了技术的高度，是指导我们进行教学设计的有力武器。教育作为一种极其复杂的工作，在很大程度上是一门艺术，但首先应该是一种技术。只有把教学的设计、教学的实施和教学的评价纳入科学的轨道，才有可能在规律中寻求艺术，最大可能地提高教学质量。任何理论只有付之实践才有可能发挥其应有的价值，但愿笔者以此理论为依据分析教学现状的尝试对人对己能有一点启发。

建筑工程施工企业再完成工程任务后，按照规定程序向建设单位收取工程价款的一项经济活动。 由于建筑工程施工周期较长，占用资金额较大，及时办理工程结算对于施工企业具有十分重要意义。 a）工程结算是反映工程进度的主要指标； b）工程结算是加速资金周转的重要环节； c）工程结算是考核经济效益的重要指标。 1）建筑产品价值大、生产周期长的特点，决定了工程结算必须采取 阶段性结算 的方法。 工程结算一般可分为：工程价款结算和工程竣工结算。 2）工程价款结算：在施工过程中按照合同中关于付款条款的有关规定和工程进展情况按照规定向 建设单位 收取工程价款的一项经济活动。 3）工程竣工结算：施工企业按照合同规定全部完成所承包的单位工程或单项工程，经有关部门验收质量合格，并符合合同要求后，按照规定程序向 建设单位 办理最终工程工程价款结算的一项经济活动。 a）实行旬末或月中预支，月中结算，竣工后清算的方法。 b）跨年度竣工的工程，再年终进行工程盘点，办理年度结算。 a）建设项目或单项工程全部建筑安装工程的建设期再12个月以内，或者工程承包合同价值在100万元以下的工程，可以实行工程价款每月月中预支，竣工后一次结清方式。 b）当年结算的工程款应与年度完成的工程量一致，年终不另结算。 当年开工，且当年不能竣工的单项工程或单位工程，安好工程形象进度或工程阶段，划分不同阶段进行结算。 分段的划分标准： 由各部门或省、自治区、直辖市、计划单列市规定。例如： （1）工程开工后，按工程合同造价拨付40%； （2）工程基础完成后，拨付20%； （3）工程主体完成后，拨付30%； （4）工程竣工验收后，拨付5%； （5）工程尾款5%。 分段结算可以按月预支工程款，当年结算的与当年完成工程量一致，年终不另结算。 工程开工前，为了确保工程施工正常进行，建设单位应按照合同规定，给施工企业一定限额的工程预付（备料）款。为该工程项目储备主要材料和结构件所需的流动资金。 建设单位向施工企业 预付备料款的限额 ，取决于以下几个因素： a）工程项目中主要材料（包括外购构件）占工程合同造价的比重； b）材料储备期； c）施工工期。 预付备料款限额=工程合同造价×预付备料款额度 预付备料款额度：包工包料工程的预付款按合同约定拨付；原则上预付比例不低于合同金额的10%，不高于合同金额的30%，对重大工程项目，按年度工程计划逐年预付。 只包工不包料工程，则可以不预付工程备料款。 但工程进展到一定阶段，随着工程所需储备的主要材料和结构件逐步减少，建设单位应将开工前预付的备料款，以抵充工程进度款的方式陆续扣回，并在竣工结算前全部扣清。 a）扣款的两种方式 b）工程预付款起扣点可按下式计算： M=（P-T）×N => T=P-M/N M——工程预付款数额； P——承包工程合同总额； T——起扣点，即工程预付款开始扣回的累计完成工程金额； N——主要材料及构件所占比重； 案例一： 某工程合同总额为600万元，工程预付款为合同总额的20%，主要材料和构件所占比重为60%，求工程预付款、起扣点为多少万元？ 工程预付款：M=600*20%=120万元； 起扣点：T=600-120/60%=400万元； 则当工程完成400万元时，本工程预付款开始抵扣。 工程进度款：是指工程项目开工后，施工工厂企业按照工程施工进度和施工合同的规定，以当月（期）完成的工程量为依据计算各项费用，向建设单位办理结算的工程价款。 开工前期结算；施工中期结算；工程尾期结算。 1）工程前期结算 从工程项目开工，到施工进度累计完成的产值小于“起扣点”，这期间成为开工前期。 此时，每月结算的工程款应等于当月（期）已完成的产值。计算公式为： 本月（期）应结=本月（期）已完成产值算的工程进度款 =∑本月已完成工程量×预算单价+相应收取的其他费用，或=∑本月已完成工程量×综合单价+相应收取的其他费用。 2）施工中期结算 当工程施工进度累计完成的产值达到“起扣点”以后，至工程竣工结束前一个月，这期间成为施工中期。 此时，每月结算的工程进度款，应扣除（当月）应扣回的工程预付备料款。其计算公式为： 本月（期）应抵扣的预付备料款 =（本月（期）累计已完成产值-起扣点）×主材费所占比重 本月（期）应结=本月（期）已完成产值-本月（期）应抵扣的预付备料款 对于起扣点恰好处于本月完成产值的当月 ，其计算公式为： “起扣点”本月（期）应抵扣的预付备料款 =（累计完成产值-起扣点）×主材费所占比重 “起扣点”当月应结算的工程进度款 =本月（期）完成产值-（累计完成产值-起扣点）×主材费所占比重 3）施工尾期进度款结算 按照国家有关规定，工程项目总造价中应预留一定比例的尾款作为质量保修费用，又称“质保金”。待保修期结束后，视保修情况最终支付。 工程尾期（最后月）的进度款，除按施工终期的办法结算外，尚应扣留“质保金”，其计算公式为： ①应扣保留金=工程合同造价×保留金比例 保留金比例，按合同约定计取，一般取5%。 ②最后月（期）应结算的工程尾款 =最后月（期）完成产值×（1-主材费所占比重）-应扣保留金。 合同造价780万元，工期5个月，工程预付备料款比例为20%，工程进度款逐月结算，主要材料费所占比重为60%。质保金为5%，各月实际完成的产值如下表，三月（95万元），四月（130万元），五月（175万元），六月（210万元），七月（170万元）。求该工程如何按月结算？ 解：工程预付备料款=780*20%=156万元； 起扣点=780-156/60%=520万元； （1）开工前期每月应结算的工程款 三、四、五月份累计完成产值400万元，未超过起扣点（520万元），故无须抵扣工程预付备料款。 三月：应付工程款=95万元； 四月：应付工程款=130万元； 五月：应付工程款=175万元； （2）施工中期进度款结算： 六月份累计完成产值=95+130+175+210=610万元>起扣点（520万元），故从六月份开始应从工程进度款中抵扣工程预付的备料款。 六月份应抵扣的预付备料款=（610-520）×60%=54万元； 六月份应付工程款=210-54=156万元 （4）施工尾期进度款结算： 应扣质保金=780×5%=39万元； 七月份办理竣工结算时，应结算的工程尾款为： 工程尾款=170×（1-60%）-39=29万元。 （5）由上述计算结果可知： 各月累计结算工程进度款=95+130+175+156+29=585万元， 再加上工程预付备料款156万元和质保金39万元，共计780万元。 案例二： 合同造价800万元，工程预付备料款额度为18%，起扣点为工程进度款68%，主材费用比重为56%，设该企业在累计完成工程进度64%后的当月工程产值为80万元。求该月应收取的工程进度款及应扣还的工程预付备料款。 解：（1）累计完成工程进度64%（800×64%=512万元），小于起扣点68%（800×68%=544万元），加上当月累计完成产值80万元（512+80=592万元），起扣点恰好处于本月完成产值的当月，其计算公式为： “起扣点”本月（期）应抵扣的预付备料款 =（累计完成产值-起扣点）×主材费所占比重 =（592-544）×56%=26.88万元 “起扣点”当月应结算的工程进度款 =本月（期）完成产值-“起扣点”本月（期）应抵扣的预付备料款 =80-26.88=53.12万元 施工企业按照合同规定，全部完成所承包的单位工程或单项工程，经有关部门验收质量合格，并符合合同要求，按照规定程序向建设单位办理最终工程价款结算的一项经济活动。 竣工结算时再工程量清单的基础上，根据实际施工中出现的变更、签证等实际情况由施工企业负责编制的。 在工程施工过程中，由于遇到一些原设计无法预计的情况，如基础工程中施工遇到软弱土、流砂、阴河、古董、孤石等，必然引起设计变更、施工变更等原工程量清单中未包括的内容。因此工程竣工验收后，建设单位和施工企业应根据施工过程中的实际情况进行竣工结算。 施工单位：工程竣工验收报告，竣工结算报告及完整的结算资料（28天内），收到竣工结算报告后14天内将竣工交付 发包人：提供竣工结算报表，监理工程师审核竣工结算报告（28天内），通知经办银行支付施工单位结算价款。 1）500万元以下，从接到竣工结算报告和完整的竣工结算资料之日起20天； 2）500万元~2000万元，30天； 3）2000万元~5000万元，45天； 4）5000万元以上，60天。 a）工程施工图预算加签证结算方式 把经过审定的原施工图预算作为工程竣工结算的主要依据。凡原施工图预算或工程量清单中未包括的“新增工程”，在施工过程中历次发生的由于设计变更、进度变更、施工条件变更所增减的费用等。 经设计单位、建设单位、监理单位签证后，与原施工图预算一起构成竣工图结算文件，交付建设单位经审计后办理竣工结算。 这种结算方式难以预先估计工程总的费用变化幅度，往往会造成追加工程投资的现象。 b）预算包干结算方式 预算包干结算，也称施工图预算加系数包干结算。即在编制施工图预算的同时，另外计取预算外包干费。 预算外包干费=施工图预算造价×包干系数 结算工程价款=施工图预算造价×（1+包干系数） 包干系数：有施工企业和建设单位双方商定，经有关部门审批确定。 在签订合同条款时，预算外包干费要明确包干范围。这种结算方式，可以减少签证方面的扯皮现象，预计确定总的工程造价。 c）每平方米造价包干结算方式 该结算方式是双方根据一定的工程资料或概算指标，事先协定每平方米造价指标，然后按建筑面积汇总计取工程造价应付的工程价款。 d）招、投标结算方式 招标单位与投标单位，按照中标报价、承包方式、承包范围、工期、质量标准、奖惩规定、付款计结算方式等内容签订承包合同。合同规定的工程造价就是结算造价。工程结算时，奖罚费用、包干范围外增加的工程项目另行计算。 工程竣工结算的内容和编制方法与施工图预算基本相同。只是结合施工中历次设计变更、材料价差等实际变动情况，在原施工图的基础上作部分增减调整。 a）工程量差的调整 工程量的量差：是指原施工图预算所列分项工程量与实际完成的分项工程量不符而发生的差异。这是编制施工结算的主要部分。这部分量差主要由以下原因造成： 计算分部分项工程增减工程量的直接费，通常采用本地区规定的表格进行，也可按下列表式计算： 编号，洽商记录，定额编号，工程或费用名称，单位，增加部分（数量，工料单位，工料合计，其中（人工单价、人工合价）），减少部分（数量，工料单位，工料合计，其中（人工单价、人工合价）） b）材料价差的调整 辅材价差一般采用系数调整方法，这属于政策性价差调整。其调整系数不同地区、不同时期都有不同的规定，应严格按照各地区的规定执行。 因材料供应缺口或其他原因发生的以大代小等情况所引起的材料价差，应根据 工程材料代用核定通知单 计算。 c）费用调整 目前，竣工结算书没有统一规定的表格。有的用预算表代用，有的则根据工程特点和实际需要自行设计表格。 竣工结算书通常包括下列内容： a）竣工结算书封面 ，封面形式与施工图预算书封面形式相同，要求填写工程名称、结构类型、建筑面积、造价等内容。 b）编制说明 ，主要说明施工合同有关规定、有关文件、变更内容等。 c）结算造价汇总计算表 ，竣工结算表形式与施工图预算表相同。 d）汇总表的附表 ，包括工程增减变更计算表，材料价差计算表、业主供料计算表等的内容。 e）工程竣工资料 ，包括竣工图、各类签证、核定单、工程量增补单、设计变更通知单、工程洽商通知单等。 竣工结算时，若因某些条件变化，使合同工程价款发生变化，则需按合同规定对合同价款进行调整。 合同收入包括两部分： 办理工程价款竣工结算的一般公式为： 竣工结算工程价款 =预算（或概算）或合同价款+施工过程中预算或合同价款调整数额-预付及已结算工程价款-保修金 案例： 某项目签订了施工合同，合同中估算工程量未2300m3，经协商合同价为180元/m3，并规定： （1）开工前支付预付款为合同价的20%； （2）业主自第一个月起，从工程款中，按5%扣质保金； （3）工程进度可逐月计算； （4）根据市场情况规定价格调整系数平均按1.2计算； （5）预付款在最后两个月扣除，每月扣50%。 承包人个月实际完成的工程量（m3）：1月500，2月800，3月700，4月600。 求预付款是多少？每个月的工程量价款是多少？ 解：预付款=2300×180×20%=82800元。 各月的工程价款： 1月工程量价款=500×180×1.2×（1-5%）=102600元。 2月工程量价款=800×180×1.2×（1-5%）=164160元。 3月工程量价款=700×180×1.2×（1-5%）-82800/2=102240元。 4月工程量价款=600×180×1.2×（1-5%）-82800/2=81720元。 发包人对订购的设备和工器具一般不预付定金，只对制造期在半年以上的大型专业设备和船舶的价款，按合同分期付款。 发包人收到设备和工器具后，要按合同规定及时结算付款，不应无故拖欠。 延期付款，要支付一定的赔偿金。 标准机械设备 标准机械设备是指通用性广泛、供应商有现货立即提交的货物。 专制机械设备 专制机械设备是指根据发包人提交的的定制设备图纸专门为发包人制造的设备。 在经济发展过程中，物价水平是动态的、经常不断变化的。工程项目建设周期长，经常受到物价浮动等多种因素的影响，按照我国现行的结算办法，对通过膨胀等动态因素考虑不足，所以要动态结算。 （1）实际价格结算法 定义：是指对承包人的主要材料价格按实际价格结算的方法。有些地区规定对 钢材、木材、水泥 等三大材按实际价格结算的办法。工程承包商可 凭发票按实报销 。 这种方法比较方便，但一方面，由于是实报实销，因而承包商对降低成本不感兴趣；另一方面，发票金额可以作假。为了避免副作用，政府主管部门定期公布 最高结算限价 ，同时合同文件也规定建设单位或工程师有权要求承包商选择更廉价的供货来源。 （2）调价文件结算法 甲乙双方采取按当时的预算价格承发包，在合同工期内，按照物价管理部门 调价文件 的规定，进行抽料补差（在同一价格期内按所完成的材料用量乘以价差）。 也有的地方定期发布主要材料供应价格和管理价格，对这一时期的工程进行抽料补差。 （3）竣工调价系数法 定义：是指受那个合同双方采用当时的预算价格承包，在合同工期内按照工程造价管理部门规定的调价系数以 定额直接费 或 定额材料费 为计算基础，在原合同造价的基础上，调整由于 实际人工费、材料费、机械费 等费用因上涨、工程变更扽各因素造成的价差，并对承包人给予调价补偿。 计算公式： 工程实际结算款=工程合同价×（竣工时工程造价指数/签订合同时工程造价指数） （4）调值公式法（动态结算公式法） 定义：在发包方签订合同中明确了调值公式。 根据国际惯例，对建设项目工程价款的动态结算一般是采用这种方法。 调值公式法的过程： 一是合同价格条款中，应写明经双方商定的调整因素，在签订合同时，要写明考核几种物价波动到何种程度进行调整。 一般都在±10%左右，也有的合同规定，在应调金额不超过合同原始价5%时，由承包方自己承担，在5%~20%之间时，承包方负担10%，发包方（业主）负担90%，超过20%时，则必须另签附加条款。 二是考核的地点和时点： 地点：一般在工程所在地，或指定的某地市场价格； 时点：指的是某月某日的市场价格。这里要确定两个时点价格，基准日期的市场价格（基础价格）和特定的付款证书有关期间最后一天的49天前的时点价格。 （1）工程变更： 是指由于施工过程中的实际情况与原来签订的合同文件中约定的内容不同而对原合同的任何部分的改变。 （2）施工过程工程变更的种类： 设计变更、进度计划变更、材料代用、施工条件变化以及原招标文件和工程量清单中未包括的“新增工程”等工程变更。 （3）导致工程变更的原因： 1.工程变更的内容 工程范围的变更：超出合同规定的工程范围的变更。 工程量的变更：指属于原合同工程范围以内的工作，只是在其工程数量上有所变化，一般统称为“工程变更”。 “工程量的变更”与“工程范围的变更”有着本质的区别。 2.工程变更的管理 1.《建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2013）》的约定： 案例 某独立土方工程，招标文件中估计工程量为100万m3，合同中规定：土方工程单价为5元/m3，当实际工程量超过估计工程量15%时，调整单价，单价调为4元/m3。工程结束时，实际完成土方工程量为130万m3，则土方工程款为多少万元？ 解：合同约定范围内（15%以内）的工程款 =100×（1+15%）×5=115×5=575万元 超过15%之后部分工程款 =（130-115）×4=60万元 则土方工程款=575+60=635万元。 1.工程变更 解：1.新的全费用单价计算 直接费：350元/m3； 间接费：350×12%×1.1=46.2元/m3； 利润：（350+46.2）×10%×1.2=47.54元/m3； 计税系数：（1/(1-3%-3%×7%-3%×3%)-1）×100%=3.41%； 含税造价：（350+46.2+47.54）×（1+3.41%）=458.87元/m3； 则新的全费用单价为458.87元/m3。 2.每月价款 （1）1月工程量价款：500×446=223000元； 应签证的工程款为223000×（1-3%）=216310元； 因低于工程师签发进度款的最低限额25万元，所以1月份不付款。 （2）2月工程量价款：1200×446=535200元； 应签证的工程款为535200×（1-3%）=519144元； （3）3月份、4月份减少的工程量超过原计划工程量的15%，因此全部工程量应按全费用单价计算。 3月工程量价款：700×458.87=321209元； 应签证的工程款为321209×（1-3%）=311572.73元； 3月份签发工程款为311572.73元。 4月工程量价款：800×458.87=367096元； 应签证的工程款为367096×（1-3%）=356083.12元； 竣工时甲方应付工程款为216310+519144+311572.73+356083.12=1403109.85元。 加上保留金，甲方最终结算款：1403109.85/97%=1446505元。 施工单位编制结算 →建设单位初审后报投资评审中心审核 →签订咨询合同，明确咨询标的、目的及相关事项，接收相关资料； →开展工程造价的各项计量，形成咨询初步意见； →施工单位根据要求提交送审资料保建设单位； →评审中心内部审计或委托外部审计； →手机并审阅资料、踏勘现场、了解情况； →经公司三级审核后，形成咨询初步成果； a）结算资料审查——结算资料既是审计依据也是审计对象！ 结算资料是否齐全； 有问题的书证，如未按合同约定签字盖章、或签字盖章不全； 签证、设计变更是否连续编号，有无重号、缺号。 在竣工该结算审计实践中，送审资料不全，边审核边补充结算资料的现象较为严重，影响审计效率。对于送审资料缺、漏、不符合要求的，应要求在规定时间内补齐、完善。 在《建设工程价款结算暂行办法》（财建【2004】369号）第十六条承包人如未按规定时间内提供完整的工程竣工结算资料，发包人催促14天仍未提供或没有明确答复，发包人有权依据已有资料进行审查，责任由承包人承担。 b）结算审计实施 1.工程变更价格审计 a）工程量变更 《2013清规》因非承包人原因引起的工程量增加，该项工程量变化在合同约定幅度以内的，应执行原单价；该项工程量变化在合同约定幅度以外的，其综合单机计措施项目费用应予以调整。 【要点说明】合同中有约定，按合同约定；若合同未作约定，按以下原则办理： 2问：变更部分的单价如何确定呢？ 答：先协商出未填项目的合理单价，但其他已填单价项目单价应下调，然后考虑工程量变更幅度的影响； 其他已填项目单价不变，未填项目工程量变更在幅度以内部分执行“0”单价，幅度以外部分协商出合理单价进行增减结算。 例：某合同规定：对承包人在已标价的工程量清单中没有填写单价或合价的设计变更减少项目，工程师将按合理价格从合同价款中扣减。 b）工程内容变更 （2013清规）因分部分项工程量清单漏项或非承包人原因的工程变更，造成增加新的工程量清单项目，其对应的综合单价按下列方法确定： 1 合同中已有适用的综合单价，按合同中已有的使用综合单价确定； 2 合同在有类似的综合单价，参照类似； 3 合同中没有使用或类似的综合单价，由承包人提出综合单价，经发包人确认后执行。 （2013清规）因分部分项工程量清单漏项或非承包人原因的工程变更，引起措施项目发生变化，造成施工组织设计或施工方案变更： 原措施费已有的措施项目，按原有措施费的组价方法调整； 原措施费中没有的措施项目，由承包人根据措施项目变更情况，提出适当的措施费变更，经发包人确认后调整。 《关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释》【法释（2004）14号】第16条： 当事人对建设工程的计价标准或计价方法有约定的，按照约定结算工程价款。 因设计变更导致建设工程的工程量或者质量标准发生变化，当事人对该部分工程价款不能协商一致的，可参考签订建设工程施工合同时当地建设行政主管部门发布的计价方法或者计价标准结算工程价款。 案例一（工程内容变更） 设某合同中沥青路面原设计厚度为4cm，其单价为80元/m2。现进行设计变更为厚度5cm，变更后路面的单价如何确定？ 解：参照合同中类似项目的价格，本案中协商单价的确定方法为三种： 甲方——根据清单计价规范：以合同单价为基础定价：5/4×80=100（元/m2）。 施工单位——套定额得预算单价为120元/m2； 案例二（工程施工条件变更） 在一工业厂区项目中，业主提供了地址勘察报告，证明地下土质很好。承包商作施工方案，用挖方的余土作通往厂区道路基础的填方。由于基础开挖施工时正值雨季，开挖后土方潮湿，且易碎，不符合道路填筑要求。承包商不得不将余土外运，另外取土作道路填方材料。对此承包商提出索赔要求，问承包商能得到补偿吗？ 解：工程师否定了该索赔要求，理由是：填方的取土作为承包商的施工方案，它因受到气候条件的影响而改变，不能提出索赔要求。 若本案例中没有下雨，而因业主提供的地质报告有误，地下土质过差不能用于填方，对此承包商提出索赔要求，承包商能得到补偿。

学生会中有很多部门，比如主席团、组织部、外联部、秘书处、宣传部、策划部、文艺部、生活部等。不过，说到学会生秘书处，很多人都不知道这个部门是干什么的。下面，我就给大家介绍一下学生会秘书处。事实上，学生会秘书处是协助学生会主席团对学生会各部门进行管理、协调，对其开展的各项工作、举办的各类活动进行管理、督办的部门。那么，学生会秘书处的任务都有哪些？事实上，学生会秘书处的职责主要有以下几个：第一个职责是文件撰写与整理。秘书处的首要工作是文件撰写与整理，包括学生会各种档案、信件、报刊等，并做好登记和存档。另外，要做好会议通知、会议纪要、会议考勤，撰写学生会活动的有关文件，包括活动开始前的文案策划、活动中的记录、活动结束后的总结。第二个职责是上传下达。秘书处的一个重要作用就是“桥梁纽带”，要做好学生会各部门之间的沟通，也要做好学校老师和学生之间的上传下达，负责各方之间的沟通。第三个职责是统筹加分。学生会秘书处负责本学院各专业班级学生的活动学分统计，包括比赛得分、活动得分、组织得分、干部得分等等，每学期大概3-4次学分统计，按时发放统计表，学生填写完毕收上来逐项评定，评定盖章则为有效，为期末学生评优提供参考。第四个职责是学生部门及干部考核。学生会秘书处还负责组织对学生会各部门的年度考核和评定，制定各部门的考核标准，评审各部门提交的总结报告，对工作先进、成绩显著的部门及学生干部进行表扬鼓励，做好奖励方案。

　　2022年国际反腐败日是12月9日，反腐我国一直在行动，不过反腐的活动不是一天两天就结束的，需要我们长年累月的去进行，因为腐败遍布世界各地，拒绝腐败是我们每个人都应做到的事情。 　　2022年国际反腐败日是几月几日 　　2022年国际反腐败日是12月9日。 　　国际反腐败日简介 　　12月9日是联合国确定的国际反腐败日。每年的这一天，联合国都会呼吁世界各国举行相关宣传活动，倡导“帮助消除腐败是每个人应尽职责”的理念。该节日的目的在于提高对腐败的认识和对《联合国反腐败公约》在打击和预防腐败方面的作用的认识。全球已有140个国家签署了该公约。中国全国人大常委会于2005年10月27日审议并批准了该公约。 　　什么是腐败？ 　　腐败，一般指由经济社会发展而引起的公职人员在职位上作风不正、行为不正而引起的社会问题。腐败会严重破坏国家安全，导致社会风气腐化、人际关系冷漠，导致官场产生官官相护、浮夸风气等现象。 　　国际反腐败日的活动 　　每年的这一天，联合国都会呼吁世界各国举行相关宣传活动，倡导"帮助消除腐败是每个人应尽职责"的理念。联合国秘书长潘基文就此呼吁每一个人为清廉和守法、为克服全球性的威胁-腐败，作出自己的贡献。他强调，反腐倡廉不仅是政府和金融机构的事，也是我们每一个人的义务。 　　在2009年的致辞中，潘基文强调：“腐败更多地缘于贪婪，而《联合国反腐败公约》则是当今世界反腐败最有力的法律手段。他呼吁私营机构依照公约采取措施，同政府部门共同致力于预防和打击腐败。他还呼吁所有人都参与到反腐行动中，作出"不行贿、不受贿"的承诺，维护廉洁正直的社会风气，为实现千年发展目标创造条件。” 　　在2010年的致辞中，潘基文强调：“我呼吁世界各地的商界领袖谴责腐败，并言行一致，以实际行动严格禁止腐败。他们应依照《联合国公约》采取反腐败政策，并进行必要检查，以提高诚信和透明度。我还敦促企业在这个问题上与联合国更紧密合作。” 　　国际反腐败日宣传标语 　　1、积极支持反腐斗争，踊跃参与廉政建设。 　　2、践行廉洁生活方式，享受幸福美满人生。 　　3、培育廉洁理念，弘扬清风正气。 　　4、崇尚廉洁，从我做起。 　　5、你我携手努力，共建廉洁“皋”地。 　　6、以廉为荣，以贪为耻，以勤为标，以惰为戒。 　　7、防微杜渐，警钟长鸣；廉洁自律，党性长存。 　　8、一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。 　　9、强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉。 　　10、构建“亲”“清”政商关系，创造优良营商环境。 　　11、突出高质量发展主题，强化正风肃纪反腐。 　　12、抵制“四风”侵袭，弘扬优良作风。 　　13、反对形式主义、提倡担当作为、真抓实干。 　　14、严管厚爱结合、激励约束并重，激发党员干部干事创业内生动力。

邮政通信管理专业主要涉及邮政行业和通信行业的管理和运营。以下是该专业学习的三个重点领域。1、邮政服务管理。学生将学习邮政行业的运作和管理，包括邮政网络规划与布局、邮件物流管理、投递服务质量控制等。他们将了解邮政业务的运营模式、流程和服务标准，学习如何提供高质量的邮政服务，同时探索邮政行业的发展趋势和挑战。2、通信技术与应用。学生将学习与通信行业相关的技术知识和应用。他们将深入了解通信网络的组成和运行原理，学习通信技术的发展趋势和应用场景。此外，他们还可以学习到移动通信、宽带接入、互联网服务等领域的知识，了解新兴技术对通信行业的影响与机遇。3、行业政策与法规。学生将学习邮政与通信行业的相关政策、法规和法律法规。他们将了解政府对邮政通信行业的监管体系、市场准入规定和竞争政策等。同时，他们还将学习行业发展的相关政策和战略，了解政府对邮政通信行业的支持和促进措施。以下是国内排名前三的邮政通信管理专业学校：1、中国邮政管理学院。中国邮政管理学院是专门培养邮政通信管理人才的高校，是中国邮政集团公司直属本科高校，也是国家重点支持建设的“双一流”高水平应用型大学。学院在邮政通信管理领域拥有较高的声誉和影响力，致力于培养高素质邮政通信管理专业人才。2、电子科技大学。电子科技大学是中国著名的综合性研究型大学，具有较强的信息与通信技术实力。该校计算机科学与技术学院开设了邮政通信工程专业，培养具备信息与通信技术背景和邮政通信行业管理知识的人才。3、北京邮电大学。北京邮电大学是以信息与通信学科为特色的多学科研究型大学，也是中国邮电集团公司直属本科高校。该校管理学院设有信息与通信工程管理专业，培养具备信息技术和管理知识的邮电通信管理人才。

教学目标指的是预期学生通过教学活动获得的学习结果。 意义体现在三个方面： (1)、指导学习结果的测量和评价。 (2)、指导教学策略的选用。 (3)、指引学生学习。补充资料：新课程倡导的课堂教学目标有三个维度：知识与技能目标，过程与方法目标，情感、态度与价值观目标。课堂教学目标是课程目标分解、细化了的一小部分。当完成和落实了每一个课堂小教学目标的同时，课程需要关注的大目标也就实现了。课堂教学目标的主要内容，就是人们常常挂在嘴边的“双基”。那就是指：基础知识、基本技能。后来，又勉强地加上了一个学科情感。这就是如今在教案、教学设计的教学目标中的三个方面：①知识。②技能。③情感。

一、应注意文稿和课件使用的场地用PPT制作的演示文稿，在具体用于讲座（讲课、演讲）时，常常会出现远一点的地方看不清楚，造成这种的原因是制作PPT时没有考虑讲座（讲课、演讲）的场地。一般来说，如果是听者在100人以上的大环境中进行，字号要尽量大些并加粗，如果是在50人左右的标准教室中举行，字号适中些，从而避免远一点的人看不见的效果。二、应注意演示文稿的色调搭配1、文字的颜色应与背景的颜色反差大，易于听者看清文字、图像、图形，达到直观的效果。尽量避免两者色调相近，从而造成看不清楚文字和图像的效果。2、背景色调应与所讲内容的时节相结合。比如，讲座是在夏季进行，背景色应选择清凉、清爽的冷色调，同时配有冰雪等图案，使听者感到一丝丝凉爽。如果讲座是在冬季进行，那么背景色调应尽量选用暖色调和配以太阳、火焰等图案，使听者感到一阵阵暖意。三、应注意听讲对象1、从听讲对象年龄结构来看对象若是小学生。从皮亚杰儿童认知理论中可知，小学生处于具体运算阶段。抽象思维还不够发达，课件中就应该尽多地插入一些与讲课内容有关的卡通图片（有动有静）并配以必要的声音，以增加文稿的视觉、听觉的直观效果，从而激发学生的学习兴趣，提高学生的学习注意力。对象若是成人。PPT演示文稿中，应测重文字多些，图片少而真实。有时可加一些知识结构图形等。2、听讲对象知识结构来看知识水平层次相对低的人群，课件中应尽量做到图、文、声并茂，条件允许时还可以选一些视频文件。知识水平层次相对较高的人群，课件中的知识结构应显示出严谨有序，文字可多点，辅以相应的图形、图片。应避免知识结构的项目符号和编号混乱或写错。四、应注意演示课件中文字的容量在PPT演示文稿制作中，我们常看到演示文稿版面文字密集而且又多的情况，讲课的人又讲得快，听课的人作笔记还没有记完，又进入第二张演示文稿，作笔记的人只是为自己没有记完而叹气，听者本想作一个完整的笔记，这样一来造成笔记不完善有的甚至于不记了。而另一种情况是忙于笔记，而没精力来听所讲授的内容。所以，在PPT演示课件制作时，显示的文字多少应适度，做到文字的多少与所讲授内容进程相一致。五、应注意避免制作太单调我们强调PPT课件制作不要太花哨，造成喧宾夺主，但同时也不要太单调，每一张幻灯片背景、图案、色调等都相同，缺乏个性，随着讲课时间的增长听讲者会觉得只是文字内容上翻新，在视觉上没有什么新的变化，从而造成乏味的感觉。所以，在PPT课件制作时，尽量少用系统模板制作，平时多找一些课件素材贮备起来，在制作课件时加以组合应用，做到动静结合，色调有变化，增加视觉效果，进而提高学习的兴趣和效率。六、应注意区分讲座讲稿与课堂讲稿用PPT制作的课件一般来说有讲座讲稿与课堂讲稿，为此我们有必要在制作过程中区分他们的不同，以达到预期的效果。1、如果是讲座用的PPT课件，只要把握知识结构和前面所说到的几点就可以了。2、如果是将编制完成的教案通过PPT设计成课堂教学用的PPT课件。那么一般说来，课堂讲稿至少应当包括以下几个部分：1.内容导入这一部分通常包括内容回顾、情境或问题导入。2.本课内容概览简单明了地列出本节课的主要教学内容，帮助学生了解本节课的学习任务和目标。通常，可以使用超级链接将内容概览与后面的详细教学内容联系起来，此举也便于学生理解知识之间的相互关系。3.多媒体教学内容展示这是课堂教学的主体，可与内容概览部分对应，以呈现合理的内容逻辑框架。通常，可以借助多媒体达到更好的教学内容展示效果。4.练习、总结与延伸这部分是本节课的巩固、总结与回顾，通常需要对教学重点、难点进行练习巩固，同时归纳总结，并提出需要学生进一步思考的问题。

法律分析：按月结算实行旬末或月中预支，月终结算，竣工后清算的方法。跨年度竣工的工程，在年终进行工程盘点，办理年度结算。分段结算即当年开工，当年不能竣工的单项工程或单位工程，按照工程形象进度，划分不同阶段进行结算。法律依据：《建设工程价款结算暂行办法》 第十三条 工程进度款结算与支付应当符合下列规定：（一）工程进度款结算方式1、按月结算与支付。即实行按月支付进度款，竣工后清算的办法。合同工期在两个年度以上的工程，在年终进行工程盘点，办理年度结算。2、分段结算与支付。即当年开工、当年不能竣工的工程按照工程形象进度，划分不同阶段支付工程进度款。具体划分在合同中明确。（二）工程量计算1、承包人应当按照合同约定的方法和时间，向发包人提交已完工程量的报告。发包人接到报告后14天内核实已完工程量，并在核实前1天通知承包人，承包人应提供条件并派人参加核实，承包人收到通知后不参加核实，以发包人核实的工程量作为工程价款支付的依据。发包人不按约定时间通知承包人，致使承包人未能参加核实，核实结果无效。2、发包人收到承包人报告后14天内未核实完工程量，从第15天起，承包人报告的工程量即视为被确认，作为工程价款支付的依据，双方合同另有约定的，按合同执行。3、对承包人超出设计图纸（含设计变更）范围和因承包人原因造成返工的工程量，发包人不予计量。（三）工程进度款支付1、根据确定的工程计量结果，承包人向发包人提出支付工程进度款申请，14天内，发包人应按不低于工程价款的60%，不高于工程价款的90%向承包人支付工程进度款。按约定时间发包人应扣回的预付款，与工程进度款同期结算抵扣。2、发包人超过约定的支付时间不支付工程进度款，承包人应及时向发包人发出要求付款的通知，发包人收到承包人通知后仍不能按要求付款，可与承包人协商签订延期付款协议，经承包人同意后可延期支付，协议应明确延期支付的时间和从工程计量结果确认后第15天起计算应付款的利息（利率按同期银行贷款利率计）。3、发包人不按合同约定支付工程进度款，双方又未达成延期付款协议，导致施工无法进行，承包人可停止施工，由发包人承担违约责任。

上学时夜爬泰山，到十八盘累得死去活来，登顶时觉得自己完成了人间奇迹。后来经常爬山，再去爬泰山跟玩儿一样，哼歌登顶毫无疲劳。天烛峰那条路景色很美，强烈推荐由此上山。

　　在学习、工作、生活中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。写信的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我精心整理的廉洁承诺书4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 廉洁承诺书 篇1 　　在第24个全国税收宣传月活动中，定远县国税局以突出文化特色，打造廉政文化品牌为载体，将廉政文化建设与税收宣传月活动有效结合，切实增强了宣传的实效性。 　　强化教育学习，增强感召力。领导班子成员每年定期上党课，纪检组长每年作一次廉政形势报告，常敲廉政警钟；发挥“身边人”的典型示范作用，挖掘宣传系统内勤廉兼优的先进事迹，感染激励国税干部；坚持系统内违法违纪案件“一案一通报”，深剖成因，以案明纪，以案说廉。 　　强化载体基础，增强渗透力。组织开展专家授廉、网络宣廉、干部述廉、监督保廉、监狱警廉等一系列行之有效的特色廉政文化活动；同时因地制宜的加强廉政文化阵地建设，建成廉政文化长廊，“光辉历程”荣誉室、“楼层文化”主题墙、廉政书屋和“廉政教育影视角”，将廉政书法、绘画、摄影作品、格言警句等与环境打造有机融合，营造了浓厚的“尊廉、崇廉、尚廉”的机关廉政文化氛围。 　　强化制度建设，增强保障力。该局着力加强制度建设，以制度保障“廉政文化”的长期化、长效化。加强内控预防体系建设，把“文化反腐”和“制度反腐”结合起来，用文化解决不愿腐、不想腐问题，用制度解决不能腐、不敢腐问题。在加强廉政文化建设的基础上，强化内控机制建设，着力形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的廉政风险防控机制。 　　强化内外监督，增强辐射力。借助家庭力量，向国税干部家属发放《廉政倡议书》，与税干家属签订家庭助廉“双向承诺书”。利用外部监督，通过开展税务人员述勤述廉、公布举报电话、设置举报箱、委托第三方开展明察暗访等方式，接受社会各界对国税执法、办税效率、廉洁自律等方面的意见和建议，及时改进工作，接受社会监督。 　　20xx年xx月xx日 廉洁承诺书 篇2 医院： 　　为保证医药购销活动的廉洁性，防止发生各种违法违纪案件和不良行为，我单位和所属工作人员庄严承诺如下： 　　一、 遵守国家的法律法规，依法处理医药购销业务，保证不搞违法乱纪活动，自觉接受执法执纪部门的监督检查。 　　二、 在医药购销活动中，保证不以任何形式给予医药回扣等好处费。 　　三、 在正常业务交往中，保证不赠送各种礼金、有价证券和贵重物品，不给对方报销应有个人支付的费用。 　　四、 维护正常的医疗秩序，保证不以宴请、高消费娱乐、提供国（境）外学术活动等手段影响医生的用药选择权。 　　五、 我单位给医疗机构的捐赠款物，保证严格按照《中华人民共和国捐赠法》的"有关规定执行。 　　以上承诺如有违反，我们愿意接受停药、取消中标资格、记入不良行为数据库等处理，以及执法执纪部门的其他处理。 　　承诺单位（盖章）： 业务代表（签字）： 　　年月日 廉洁承诺书 篇3 　　XX市审计局： 　　为了认真做好贵局委托的政府投资审计项目，把固定资产投资审计反腐倡廉工作落到实处，规范审计从业行为，确保我单位审计人员在项目审计过程中正确行使权力，严守审计职业道德和廉洁工作纪律，我单位参审人员郑重承诺如下： 　　1、保证做到廉洁从审、秉公执法。 　　2、不准由被审计单位安排住宿。因特殊情况确需在被审计单位住宿的，费用自理，据实支付。 　　3、不准接受被审计单位安排的就餐和宴请。因工作需要在被审计单位就餐时，必须由主管领导批准。 　　4、不准无偿使用被审计单位的交通工具。确因审计工作需要临时使用被审计单位交通工具时，要向主管领导请示批准。 　　5、不准参加被审计单位的旅游、娱乐和联欢等活动。 　　6、不准无偿使用被审计单位的通讯工具。 　　7、不准接受被审计单位任何纪念品、礼品、礼金和各种有价证券。 　　8、不准向被审计单位提出与审计工作无关的要求。 　　9、不准借用被审计单位的资金和在被审计单位报销任何因公、因私的费用。 　　10、不准与被审单位单独商谈审计组提出的审计事项处理意见。 　　11、审计中发现的问题不得隐瞒或变更，不提交内容虚假的审计报告。 　　12、不泄露审计过程中知悉的国家秘密和被审单位的商业秘密。 　　13、不准利用工作之便以权谋私或故意刁难被审计单位和个人。 　　14、不准向被审计单位乱收费。 　　15、不准借公务活动之便机强制被审计单位和个人参加各种研讨、培训及各类学会、协会、研讨会等活动。 　　16、不得利用工作便利从事各种直接或间接的经济活动，不得利用审计职权为自己、子女或亲友谋私利。 　　审计人员如违反上述承诺之一，我单位将按贵局有关规定进行处理、处罚和责任追究。 　　法定代表人或其委托受托人签字： 承诺单位(盖章)： 廉洁承诺书 篇4 　　第一路政管理大队廉洁公正执法 　　杜绝“三乱” 承诺书 　　为切实做好治理公路“三乱”工作，严格规范行政执法行为，强化法纪意识，树立良好路政管理服务形象，结合大队工作实际，现签订《廉洁公正执法、杜绝“三乱”承诺书》 　　一、责任范围 　　大队全体执法人员。 　　二、责任目标 　　1、按照上级和大队的要求统一着制式服装，着装整齐、规范，树立良好执法形象。 　　2、执法态度和蔼，语言文明，纠正违法先敬礼后亮证，尊重当事人。 　　3、杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的不良作风。 　　4、不准“乱设卡、乱罚款、乱收费”，截留、私分罚没钱财或物品。 　　5、不准接受任何单位或个人影响正常执行公务的宴请、变相馈赠和索贿受贿。 　　6、不准利用职权刁难、敲诈、勒索管理对象。 　　7、不准超越职权和法规随意审批、收费和罚款。 　　8、不准以收取赔补偿费的名义不开收费票据收取现金。 　　9、支持和配合上级单位和有关部门对违法违纪案件的 　　查处，对存在的问题敢于管理，加强督促整改。 　　10、自觉接受群众和社会监督。 　　三、责任追究 　　1、执法形象不严肃、执法态度恶劣、执法程序不规范的将予以大队通报批评，经批评不加改正的，扣除当月绩效工资20%。 　　2、因不廉洁自律违反上述其他规定的，经查证属实，扣发当月全部绩效工资，并上报处党委和处纪委，将依据有关法律、规定严肃进行责任追究。 　　党支部书记签名： 签状人： 　　签状日期：

使科学发展观的要求真正落到实处。 进一步加强领导干部学法用法。领导干部只有坚持学法用法

我认为这要经过对当地市场的调研，看看哪种药的需求量最大就种植哪种羊，这样才能够取得最高的利润。

平儿原是王熙凤的陪嫁丫环，跟随着王熙凤一起嫁到贾府，王熙凤为了自己有个贤良好名声，也为了拴住贾琏的心，强逼着平儿做了通房丫环，比妾还要第一等。平儿夹在凤姐和贾琏之间，凤姐之俗，贾琏之威，她竟能周旋妥帖，没有一定的高情商，是难以做到的

因地制宜，在原有基础上改进

彩陶因时间的不同,分别属于不同的文化类型.01.仰韶文化半坡类型彩陶 因1953年首先发现于陕西西安半坡村而得名.以卷唇盆和圆底盆、钵及小口细颈大腹壶、直口鼓腹尖底瓶为典型器物,造型较单纯,年代约为公元前4800～前4300年.其纹饰主要有：①动物纹.以鱼、蛙、鹿及鸟为装饰对象,尤以人面鱼纹、鱼纹、鱼鸟结合纹最为生动精彩.它变化多端,具有鲜明的时代特色.②几何纹.多以抽象化的动物纹、植物纹、编织纹演变而来,有宽带纹、三角纹、曲折纹、斜线纹等.③编织纹.有线纹、篮纹、绳纹等.02.仰韶文化庙底沟类型彩陶1953年发现于河南陕县庙底沟,分布区域为甘肃、青海、陕西、山西、河南等省.器形仍以盆、钵、瓶为主,还出现了瓮、罐等.多平底、大口、曲壁、小底,形体多呈倒三角形,造型挺秀、饱满、轻盈而稳定.年代约为公元前3900年前后.纹饰有：①植物纹.以旋花纹、叶状纹居多.②动物纹.有蛙、鸟等,较少见.③编织纹.有线、篮、绳等纹饰.④几何纹.多由圆点、钩叶、弧线三角和曲线等组成带状花纹.03.马家窑文化马家窑类型彩陶 1924年,因发现于甘肃临洮马家窑村而得名.分布于青海、宁夏、四川等地.器形以盆、钵、罐、壶为主,尖底器已消失.年代约为公元前3300～前2900年.纹饰有：①人物纹.如青海大通上孙家寨出土的舞蹈人物彩陶盆花纹描绘5人一组携手起舞、腰带随之飘动.②动物纹.有蝌蚪纹、蛙形纹,最具时代特征的为旋涡纹和波浪纹,纹饰旋转、起伏,具有强烈的运动感.04.马家窑文化半山类型彩陶1924年发现于甘肃和政半山地区,分布于甘肃及青海东北部,器形有短颈广肩鼓腹罐、单把壶、敛口钵、敞口平底小碗等,年代为公元前2650～前2350年,纹饰有锯齿纹、网纹,以及鱼、贝、人、蛙等形的纹样,以锯齿螺旋纹、波浪纹、锯齿纹最为典型.部分器物的盖纽还被塑成人首形.为中国原始雕塑的重要作品.05.马家窑文化马厂类型彩陶1924年秋发现于青海民和马厂塬,主要分布于青海、甘肃等地,器形基本沿袭半山类型的造型,但较之半山彩陶显得高耸、秀美.出现了单耳筒形杯,耳、纽的造型富有变化.其年代约为公元前2350～前2050年.纹饰有同心圆纹、菱形纹、人形蛙纹、平行线纹、回纹、钩连纹等.另外,大汶口文化、大溪文化,屈家岭文化、齐家文化等遗址中也出土有彩陶,但在数量、规模、艺术水平上与上述文化类型的彩陶有一定差距.古代陶器中还有一种在陶器烧成后画上纹饰的彩绘陶.