机器制造业都包括什么？

问题一：机械设计与制造是什么专业？专业性质是什么？ 机械设计制造及其自动化 掌握机械、电子、控制及计算机等基本知识，具备机械制造领域内的机械产品设计制造、设备罚制及生产组织管理等应用能力的高级应用性工程技术人才。 主要课程：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、电工电子技术、机械工程材料、机械原理、机械设计、液压传动与控制、单片机与接口技术、数控技术、金属切削机床、机制工艺与夹具设计。 学制四年。学生毕业后主要面向机械、电子、电气、冶金等工业生产企业，从事机电产品设计制造、开发研究、生产技术实施、运行管理与经营等工作。 但是每个学校的方向略有不同 问题二：机械制造与自动化是什么专业？？？ 这个专业主要针对在机械设计和应用方面的自动化问题，侧重机，可能有些电的知识，不会很深， 问题三：机械制造属于什么行业 机械制造指从事各种动力机械、起重运输机械、化工机械、纺织机械、机床、工具、仪器、仪表及其他机械设备等生产的工业部门。机械制造业为整个国民经济提供技术装备。机械行业。 问题四：机械制造及自动化专业主要是干什么的？ 这个专业就业面是非常广，但不要去什么机床厂之类，多学习控制类和单片机联系机械，出来比IT 的工资高多了。 你认为要多学控制类和单片机,然后联系机械,呵呵~~~~,你把机械想得太简单了,机械是门实践性很强的学科,大学里学到的专业知识不过是机械专业知识的百分之一千分之一而已,而且学习机械不在实践中学习简直就是水中捞月,而且还要有机遇,比如很多东西没机会用过,见过,永远搞不清楚里面的门道.搞机械的能把机械搞好了就很不错了,材料工艺设计,哪一样没有几年甚至十几年的功底才能掌握比较透彻? 而且这个专业，你可以业余时间学习计算机，然后运用到这个专业中，前途很广的，实在不想搞机械，就转到网络，比那种单纯学计算机的牛多了。 学机械的转到计算机网络,说句老实话,我看不到这样做的优势,只能看到劣势,如果能把机械和电电机结合起来,还有点前途,如果转到纯计算机,就等于把自己专业完全放弃了,要和人家比计算机怎么可能比得过计算机专业的呢?毕竟计算机专业的专业课上得比人家少,理论没人家强啊 问题五：机械制造专业应该学什么 我也机械专业的 大学读了做什么？读完了我觉得最重要的是发现你的兴趣点，然后为你未来想从事的方向打好基础。绝对不是说你读什么专业就好把什么什么课学好，关键是你有四年的时间发现你喜欢并且擅长并且愿意以后从事的方向。 在大方向说，比如你到大二学了机械的基础课，觉得机械还不错，想在机械工程师方面发展，那自然成绩要好，为人处世协调人际关系都是必须的。说实话机械工程师并不要多高的智商，不怎么费脑子，主要是经验，做多了就会了。所以实际的动手能力非常重要，实习经历去，外语尽量要好非常重要，搞技术的出路必定是欧美外企。其他课程说是机械基础课，其实都是几十年前的古董了，但是要学，学什么呢？学一种思想，学一种分析解决问题的能力，而不是考试考了几分，拿了几次奖学金，都是浮云，几年之后混的最好的绝不是学习成绩最好的。 又比如你觉得搞技术太累，自己对管理方面比较有天赋的话，我想你自己就知道怎么做了，活动啊社交啊学生会啊云云。。但是我想奉劝你学习成绩别拉下太多，保持一个比较级好的成绩单对以后的工作是决定性的作用。很少有人能一毕业就搞管理，从技术转管理是一条必经的路。 再比如你觉得机械工程师太偏应用了，你想搞理论方面的研究，那么你的基础课一定要很好，数学力学等等一定要学精，再按自己的兴趣多学点基础课，以后读研读博都很有好处。 问题六：机械设备与制造是什么专业 这本身就是个专业啊，应该说更主要是指的金属切削设备与技术，与它相关的领域确实很宽，与其关联的有工程、运输械、矿山械、冶金械、化工、能源、纺织、印刷、木工、农业、航空、航海、钻探机械等等。在日常生活中的圆珠笔、照相机、手表、电脑、汽车等都与之相关。所以，它是现代工业社会一个很基础的专业。 问题七：请问机械制造与自动化专业包括哪些的内容和专业知识的 别听有些人扯淡。我本人就是机械工程及自动化专业出来的。这个专业主干课程包括机械设计相关基础课，比方说工程材料，机械零件，机械原理，公差配合，金属切削原理，机械制图，CAD设计绘图，金属工艺学等等。此外还包括电气控制方向的课程，比如PLC，电工电子，传感器，电气控制之类。总体来看，偏向于机械设计，而非电气控制(电的东西都让你干了，那人家专门学电的干啥去？)。 机械工程是高度专业化的行业，要做好，需要时间积累，外行很难入门。而且机械行业是支柱产业，只要地球上还有人类，机械行业就不可能不重要。只是有时候蠢材混不下去罢了。 做这一行，如果喜欢，认真钻研，会成为了不起的工程师，创造各种精密高效的机器。不喜欢的话，莫入此门。 人生最大的成功就是做自己喜欢的工作，最大的失败就是在不喜欢的行业混日子。 我当年想转行计算机(我计算机很擅长，软件编程水平在机械系算好的)，因故没转成，多年以后回头看，还好没转。 问题八：什么是机械制造专业？ 我是学机械的 机械设计者制造及自动化的 即将毕业，机械制造就是机械加工，由产品零件图到产品的过程，包括图纸、计算机绘图、加工刀具等 这个专业很好就业，另外燕山大学的机械业很不错，你可以考虑下的！ 问题九：机械专业是干什么的 好吗 我觉得干机械很有意思，我们是开发研制生产线设备的，每台床子都不一样，纯粹的自己想，自己造，制造零件时天天去车间看看还有什么没贰虑到的~装配时天天加班期盼它赶快成型~设备出厂时依依不舍~去大企业维修设备时觉得很光荣~干这一行不仅要会机械，还要会电气，气压液压等~~~学问大着呢~~画图是小意思~~能想到是关键。 刚毕业最好去私人企业，能学到很多东西~私企的客户都是大企业~~只要你是人才他们总会挖的~~比你去大企业干流水线的好（大企业埋没人才）~ 问题十：机械制造与自动化主要学什么啊 培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。毕业生应获得的知识与能力：1．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识； 3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能； 4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 6．具有较强的自学能力和创新意识。主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。

目前全国机械制造业发展比较好的城市主要有以下几个：1. 上海：作为我国经济发展的领头羊之一，上海拥有众多机械制造业企业，以高精尖的制造能力和先进的智能装备著称。2. 广州：作为中国机械制造业最早起步之地之一，广州拥有较为完善的机械产业集群，尤以轻工机械为主，如机床、机械配件等领域颇具知名度。3. 苏州：位于江苏省的苏州，是中国机械制造业的重要基地之一。苏州市拥有众多机械制造业的企业，尤其以精密仪器及部件和汽车配件的制造业位列重点。4. 杭州：浙江省的杭州在机电制造领域方面较为全面，其中不乏全世界知名企业，比如富士康集团、松下、西门子等，已成为海内外机电产业企业经济合作的天堂之一。除此之外，武汉、南京、北京、成都等城市也在机械制造领域具有一定的实力和影响力。

正文：机械制造业是国民经济的支柱产业。2004年机械制造业工业总产值32711亿元，同比增长17.41%；工业增加值8635亿元，同比增长22.5%；产品销售收入31902.3亿元，同比增长27.7%，创下生产总量和产品销售收入超过3万亿元的历史记录。工业经济效益综合指数为152.51%，比2003年的143.16%提高9.35个百分点。机械制造业一直是我国国民经济的支柱产业。国际上普遍认为，一个产业增加值超过GDP的5%，就是支柱产业。 2004年，我国机械制造业工业增加值占同期国内生产总值136515亿元的比重约为6.3%。拓展资料：1、机械制造业在许多国家特别是发达国家的国民经济中也占有非常重要的地位。是国民经济的支柱产业。美田68%的财富来自制造业，日本总产值的49%是由制造业创造的。中国制造业也占工业总产值的40%。就就业人口比例而言，大约 1 / 4 的人口来自在制造业和非制造业中，大约一半人员的工作性质与制造业密切相关。可以说，没有发达的制造业收入，就没有真正的国家繁荣富强。2、1999年在第46届国际生产工程学会CIRP年会上，大会主席日本吉川教授在总结中指出，世界发达国家的经济竞争主要是制造业的竞争。技术。在各国企业生产力构成中，制造技术一般占55%～65%。日本和亚洲是“四小龙”，它们的发展很大程度上取决于对制造技术的重视。这些国家非常重视从世界各地购买高新技术开发专利，通过制造技术形成独特、特、高、大、精、尖、质、价廉的产品，满足广大用户的需求。不同层次，占领市场。这就是他们崛起 飞翔的秘诀。3、大多数人只看到机械制造行业必须依靠信息科学和材料科学来改造自己。这只是问题的一方面。另一方面，信息科学和材料科学也必须依托鼎产线设备的制造技术才能取得新的进步。因为科学的基本任务是认识世界，所采用的基本方法是分析最终结果的基本表现形式是各种发现和启示；技术的基本任务是改造世界，基木方法是综合的，最终结果的表现形式是发明、创造和改进。众所周知，计算机的发展日新月异，但计算机发展的关键问题是高密度大规模集成电路和存储器件的生产，这取决于制造技术的发展。4、美国、日本、欧洲等工业发达国家的专家教授将制造科学、信息科学、材料科学和生物科学列为时代四大支柱科学之一。有数据显示，近几十年来，美国曾（约1970年代和1980年代）对制造科学缺乏重视，认为制造业是夕阳产业，主张经济重心应从制造业转向高科技产业，第三产业。结果，美国的生产线没落，很快跌至历史最低点。其结果是，美国在国际舞台上的竞争力被严重削弱，并导致美国在 1990 年代初经济衰退。为了改变这种状况，美国政府采取了一系列战略措施，制定并实施先进制造技术计划和制造技术中心计划

冶金工业是指对金属矿物的勘探、开采、精选、冶炼、以及轧制成材的工业部门。包括黑色冶金工业（即钢铁工业）和有色冶金工业两大类。机械制造业指从事各种动力机械、起重运输机械、农业机械、冶金矿山机械、化工机械、纺织机械、机床、工具、仪器、仪表及其他机械设备等生产的行业。机械制造业为整个国民经济提供技术装备，其发展水平是国家工业化程度的主要标志之一，是国家重要的支柱产业。看两者的定义就能很清楚两者的区别很大

机械设计制造，专业就业是非常不错的，现在我们国家的制造业是很发达的，很需要这方面的人才

机械制造、自动化、机电一体化有3点不同：一、三者的含义不同：1、机械制造的含义：机械制造指从事各种动力机械、起重运输机械、化工机械、纺织机械、机床、工具、仪器、仪表及其他机械设备等生产的工业部门。机械制造业为整个国民经济提供技术装备。2、自动化的含义：自动化是指机器设备、系统或过程（生产、管理过程）在没有人或较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制，实现预期的目标的过程。3、机电一体化的含义：机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术，现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。二、三者的培养要求不同：1、机械制造专业的培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。2、自动化专业的培养要求：该专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。3、机电一体化的培养要求：机电一体化技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。三、三者的就业前景不同：1、机械制造专业的就业前景：本科生为主专科生大幅下降此次调查涉及包括本市在内的24个省结果显示：本市用人单位需求仍以本科生为主，对研究生的需求量有较快增长，对专科生的需求量则呈大幅下降趋势。2、自动化专业的就业前景：自动化专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、等领域。3、机电一体化的就业前景：市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试。充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。参考资料来源：百度百科-机械制造参考资料来源：百度百科-机械设计与制造专参考资料来源：百度百科-自动化参考资料来源：百度百科-自动化专业参考资料来源：百度百科-机电一体化参考资料来源：百度百科-机电一体化专业

制造业发展的重要特性是向全球化、网络化、虚拟化方向发展，未来先进技术制造技术发展的总趋势是向精密化、柔性化、智能化、集成化、全球化方向发展。制造过程：“绿”、“快”、“省”、“效”，即绿色、快速、经济、高效制造方法：“数、自、集、网、智”，即数字化、自动化、集成化、网络化、智能化。制造产品：“精、极、文”即精密、极端（极大、极小、极厚、极薄、极柔等）、人性化。总体来说，发展趋势有两方面，一是先进制造技术的发展与运用，二是管理方面的变革，在企业资源分散化、产品个性化的要求下，在信息管理技术的推动下，有效的管理将是制造企业提高竞争力的主要途径之一 参考资料： 《先进制造技术》机械工业出版社

加工工艺的限制制造设备精度等的限制加工材料性能的限制操作工人技能的限制

1丝等于0.1mm 丝米,长度单位 缩写为:dmm. 1丝米=1/10毫米 (1) 一种计算长度、容量和重量的微小单位 (2) 长度或重量的微量。十忽为一丝,十丝为一毫

我们公司去清华大学工业工程系培训中心培训的时候，清华的教授给我们讲过。装备制造业是为国民经济和国家安全提供装备的产业的总称。按照标准的分类，它包括金属制品业、普通机械制造业、专用机械制造业、交通运输设备制造业、电气机械及器材制造业、电子及通讯设备制造业、仪器仪表及办公用机械制造业七大类中扣除了有关消费类产业制造业小类后的186个小类。相当于欧洲国家所指的“资本货物制造业”，也就是我们惯常所说的“生产生产资料的行业”。

百度

机械工业亦称“机械制造工业”或称“机器制造工业”。是制造机械产品的工业部门。主要包括农业机械、矿山设备、冶金设备、动力设备、化工设备以及工作母机等制造工业。机器制造业是工业的心脏，它为工业、农业、交通运输业、国防等提供技术装备，是整个国民经济和国防现代化的物质技术基础，因此，机器制造工业的发达与否及机器装备的自给水平是衡量一国经济发展水平与科学技术水平的真正标志。机器制造业的门类多，现在已成为拥有几十个独立生产部门的最庞大的工业体系。由于机器产品结构复杂，零部件多，技术性强，所以实行生产专门化、标准化、自动化对于机器制造业的发展具有重大意义。

机械制造业作为一个传统的领域已经发展了很多年，积累了不少理论和实践经验，但随着社会的发展，人们的生活水平日益提高，各个方面的个性化需求越加强烈。作为已经深入到各行各业并已成为基础工业的机械制造业面临着严峻的挑战。先进制造技术这个概念的提出为机械制造业的发展指明了方向。虽然这个名词没有确定的定义，但目前公认的认识是：先进制造技术是传统制造技术不断吸收机械、电子、信息、材料、能源和现代管理等方面的成果，并将其综合应用于产品设计、制造、检测、管理、销售、使用、服务的制造全过程，以实现优质、高效、低耗、清洁、灵活的生产，并取得理想技术经济效果的制造技术的总称。它具有如下一些特点：1．从以技术为中心向以人为中心转变，使技术的发展更加符合人类社会的需要。2．从强调专业化分工向模糊分工、一专多能转变，使劳动者的聪明才智能够得到充分发挥。3．从金字塔的多层管理结构向扁平的网络化结构转变，减少层次和中间环节。4．从传统的顺序工作方式向并行工作方式转变，缩短工作周期，提高工作质量。5．从按照功能划分部门的固定组织形式向动态的自主管理的小组工作方式转变。6．机械制造技术的发展趋势可以概括为：（1）机械制造自动化。（2）精密工程。（3）传统加工方法的改进与非传统加工方法的发展。下面对自动化技术给予论述和展望。机械制造自动化技术始终是机械制造中最活跃的一个研究领域。也是制造企业提高生产率和赢得市场竞争的主要手段。机械制造自动化技术自本世纪20年代出现以来，经历了三个阶段，即刚性自动化、柔性自动化和综合自动化。综合自动化常常与计算机辅助制造、计算集成制造等概念相联系，它是制造技术、控制技术、现代管理技术和信息技术的综合，旨在全面提高制造企业的劳动生产率和对市场的响应速度。一、集成化计算机集成制造（CIMS）被认为是21世纪制造企业的主要生产方式。CIMS作为一个由若干个相互联系的部分（分系统）组成，通常可划分为5部分：1．工程技术信息分系统包括计算机辅助设计（CAD），计算机辅助工程分析（CAE），计算机辅助工艺过程设计（CAPP），计算机辅助工装设计（CATD）数控程序编制（NCP）等。2．管理信息分系统（MIS）包括经营管理（BM），生产管理（PM），物料管理（MM），人事管理（LM），财务管理（FM）等。3．制造自动化分系统（MAS）包括各种自动化设备和系统，如计算机数控（CNC），加工中心（MC），柔性制造单元（FMS），工业机器人（Robot），自动装配（AA）等。4．质量信息分系统包括计算机辅助检测（CAI），计算机辅助测试（CAT），计算机辅助质量控制（CAQC），三坐标测量机（CMM）等。5．计算机网络和数据库分系统（Network&DB）它是一个支持系统，用于将上述几个分系统联系起来，以实现各分系统的集成。二、智能化智能制造系统可被理解为由智能机械和人类专家共同组成的人机一体化智能系统，该系统在制造过程中能进行智能活动，如分析、推理、判断、构思、决策等。在智能系统中，“智能”主要体现在系统具有极好的“软”特性（适应性和友好性）。在设计和制造过程中，采用模块化方法，使之具有较大的柔性；对于人，智能制造强调安全性和友好性；对于环境，要求作到无污染，省能源和资源充分回收；对于社会，提倡合理协作与竞争。三、敏捷化敏捷制造是以竞争力和信誉度为基础，选择合作者组成虚拟公司，分工合作，为同一目标共同努力来增强整体竞争能力，对用户需求作出快速反应，以满足用户的需要。为了达到快速应变能力，虚拟企业的建立是关键技术，其核心是虚拟制造技术，即敏捷制造是以虚拟制造技术为基础的。敏捷制造是现代集成制造系统从信息集成发展到企业集成的必由之路，它的发展水平代表了现代集成制造系统的发展水平，是现代集成制造系统的发展方向。实现敏捷制造的技术基础包括：1．大范围的通讯基础结构，要求在全国范围内建立工厂信息网络和准时信息系统（Just-In-Time-Information）。2．柔性化、模块化的产品设计方法。3．高柔性、模块化、可伸缩的制造系统。4．为定单而设计、制造的生产方式。5．基于任务的组织与管理。6．基于信任的雇佣关系。四、虚拟化“虚拟制造”的概念于20世纪90年代初期提出。虚拟制造以系统建模和计算机仿真技术为基础，集现代制造工艺、计算机图形学、信息技术、并行工程、人工智能、多媒体技术等高新技术为一体，是一项由多学科知识形成的综合系统技术。虚拟制造利用信息技术、仿真计算机技术对现实制造活动中的人、物、信息及制造过程进行全面的仿真，以发现制造中可能出现的问题，在产品实际生产前就采取预防的措施，从而达到产品一次性制造成功，来达到降低成本、缩短产品开发周期，增强产品竞争力的目的。五、清洁化清洁生产是指：将综合预防的环境战略，持续应用于生产过程和产品中，以便减少对人类和环境的风险。清洁生产的两个基本目标是资源的综合利用和环境保护。对生产过程而言，清洁生产要求渗透到从原材料投入到产出成品的全过程，包括节约原材料和能源，替代有毒的原材料和短缺资源，二次能源和再生资源的利用，改进工艺及设备，并将一切排放物的数量与毒性削减在离开生产过程之前。对于产品而言，清洁生产覆盖构成产品整个生命周期的各个阶段，即从原材料的提取到产品的最终处理，包括产品的设计、生产、包装、运输、流通、销售及报废等，合理利用资源，并最大限度地减少对人类和环境的不利影响。综上所述，机械制造业的发展方向是将传统的制造技术与现代信息技术、管理技术、自动化技术、系统工程技术进行有机的结合，通过计算机技术是企业产品在全生命周期中有关的组织、经营、管理和技术有机集成和优化运行，在企业产品全生命周期中实现信息化、智能化、集成优化达到产品上市快、服务好、质量优成本低的目的，进而提高企业的柔性、健壮性和敏捷性，是企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。

机械企业的成本核算与控制林雪峰2012/09/21机械制造企业的成本核算是非常重要的工作，我们应用管理会计知识结合企业的实际情况，及时和准确地核算出产品的成本，就能够为企业的产品定价提供重要的依据，同时为企业的成本控制提供基础资料。产品的成本大体上分为直接成本和间接成本，以下我们就讨论产品的直接成本和间接成本。直接成本。在容易计算和切合实际的前提下，应当将能够计算成为直接成本的内容计算到直接成本中，这样就会更加符合成本核算的原则，产品成本更加准确。直接成本的内容可以包括：产品的直接使用物料费用、设计费用、生产费用、运输费、安装调试费、售后费用，以下分别说明：第一、直接物料费用。包括：1）外购机械配件费用，如减速机、液压站、轴承、风机等；2）外购电气元件，如PLC、CPU、空气开关、光电开关、伺服电机等；3）加工零件费用，如轴类、板类、齿轮、链轮、机架等，机械企业如果不直接加工零件的话，外协加工工厂的加工价格就是加工件的直接费用，若机械企业直接加工零件，则要根据加工车间的厂房、设备、辅助设备、工具、刀具、夹具、辅助物料、人工费、水电费、热处理费、表面处理费、搬运费和零件直接材料费等进行费用计算；4）辅材/五金件费用，如电线、油漆、螺栓、垫圈、卡簧等。第二、运输费用，运输费用包括装卸费用和运输费用。第三、直接人工费用。直接人工费用包括可以容易计算的销售人员、设计人员、装配人员等相关的员工工资和福利开支。第四、安装调试费用，包括安装调试和保养期内人员的出差费用和维修费用；第五、产品的增值税。计算直接成本可以选用ERP软件，但在选用软前，企业必须建立直接输入费用的共享资料平台，让各部门能够及时和准确地将相关资料录入，建立相应的流程，并让各部门人员形成良好的习惯，这样无论是企业自己编制表格或是ERP软件都能够及时导出相关的汇总数据，再可以由财务部门等专责部门负责管理相关数据，这样产品制造完毕，产品的直接成本的主要内容已经可以计算，再跟踪产品出厂后的相关费用数据，相关费用数据汇集后则为产品的全部的直接成本。间接成本。间接成本包括：1）厂房、设备、办公场所折旧费用；2）水电费用；3）人工费用，包括工资和福利；4）销售费用，包括业务费用、差旅费用；5）车辆/办公费用；6）其它费用。间接成本一定要与直接费用严格划清，避免重复计算，间接成本必须由财务会计人员输出。成本核算中的难题是如何将间接成本摊分在产品中。在批量生产产品中，各类产品的利润率相近时，，这个问题并不难，但当产品的利润率相差较大，确定摊分方法就非常重要。最简单的方法是按产品的售价来摊分，如企业的间接费用约为1000万元，企业的年度平均销售额为4000万元，产品的间接成本占产品售价的25%，若产品的直接成本为100万元，间接成本则为25万元，产品的总成本为100万元+25万元=125万元，当产品售售价为200万元时，产品的税后利润为75万元，利润率为75万元/200万元=37.5%，但这个方法是不够准确的，尤其遇到要精确定价进行竞争的产品时，不能用这种方法。我们要精确地摊分间接成本，首先，企业要将能够计算在产品直接成本上的支出计算在直接成本上，例如，企业的传统产品基本上是不用投入设计人员，设计人员的费用则可以计算在新产品上，这样传统产品的成本就不会人为地提高了，企业就可以降低传统产品售价去参与市场竞争了；其次，我们在分清直接成本和间接成本后，我们再根据实际情况分析各类产品占用的间接成本比例，例如，传统产品占用的厂房为2/3，设备占用3/4等，这样就可以较准确地划分了；最后，我们就对不能再分的间接成本按间接成本与直接成本比例来摊分，如企业间接成本为1000万元，直接成本为1500万元，直接成本与间接成本比为1500万元/1000万元=1.5，若某产品直接成本为150万元，产品的直接和间接成本为150万元+100万元=250万元，产品售价为300万元，利润率为：50万元/300万元=16.7%。这样我们就可以精确地进行成本的核算工作，但这项工作往往不能交给没有生产管理经验会计人员去完成，要交给有经验的成本会计人员或由生产管理员与会计员联合完成。成本控制。我们应当将产品的直接成本和间接成本数据交给销售、设计、采购、生产、人力资源、行政等相关部门，由管理部门与相关部门共同确定控制成本的方法，内容包括：1）销售部门通过使用有效和相对节省的销售渠道、宣传方法来销售和推广产品；2）设计上控制成本，设计人员根据产品结构原理、选材和选用配件，确定在保证质量和满足客户要求的前提下，通过简化结构，选用性价比合理配件去控制成本；3）生产部通过改进生产工艺、生产设备、生产环境和人员素质等方法来控制成本；4）采购部门通过选取价格合理供应商，选用性价比合理的配件，与供应商协作改进，改进物流等方法来控制成本；5）人力资源部门通过确定合理的薪资制度，合理地使用外部招聘和内部培养相结合等方式来满足企业的岗位人员要求，避免劳动力成本过高，同时确保员工稳定，避免员工过多流失造成无法满足企业岗位要求，造成过高的培训开支的问题，企业要争取本企业员工的薪资水平能够达到行业的高位水平，吸引优秀的员工进入企业，凝聚优秀的员工为企业服务，创造真正的低支出高效率的管理模式；6）行政部门研究车辆开支、办公开支等各类开支的合理性，检讨开支是否有失控，在不影响企业运作和员工福利的情况下，检讨是否有更合理的方法减少支出。在成本控制方面，我们要依据成本核算的相关数据，要让企业各部门和全体员工的共同参与，积极参与，在保证全体员工享受到合理薪资福利的前提下，在能够满足顾客需要，保证产品质量的前提下，进行节省，消除设计、采购、物流、生产、人力资源、行政、销售、售后等各个环节的浪费，这是属于精益管理的内容，要实行持续改善的原则，该项工作做好了，能够提升企业的整体素质，提升企业竞争力，但请不要盲目压缩成本，乱砍费用支出，否则适得其反。

发展低成本自动化技术，潜力大，前景广，投资省，见效快，提高自动化程度，可以收到事半功倍的经济效果，适合我国现阶段的发展需要和国情。20 世纪下半页，日本丰田汽车集团首创的精节生产LP( Lean Production) 模式, 就是以最小的投入, 取得最大的产量的具体表现。借鉴国外发展机械制造业低成本自动化技术的经验是有益的。我国机械制造业各企业有大量的通用设备, 在发展现代机械自动化技术时, 应以原有的设备为主, 合理调整机床布局, 添加少量的数控设备, 引入CAD/CAM技术, 充分发挥计算机自动化管理的优势和人的创造性, 共同构成一个以人为中心, 以信息自动化为先导、树立自主的单元化生产系统, 为我国机械制造业自动化技术发展应用提供了一条投资少、见效快、效益高、符合我国国情的机械自动化技术发展应用新途径。从长远看，在发展中循序渐进的搞好制造业生产，实现可持续发展是需要每一个企业家和国家共同努力完成。

在机械和仪器制造工业中，在同一规格的一批零件或部件中，任取其一，不需任何挑选调整或附加修配（如钳工修理）就能进行装配，并能保证满足机械产品的使用性能要求的一种特性。在机械和仪器制造中，遵循互换性原则，不仅能显著提高劳动生产率，而且能有效保证产品质量和降低成本。所以，互换性是机械和仪器制造中的重要生产原则与有效技术措施。

主要地位，发展趋势，主要两个方向。一是精密机械或仪器一表的制造。2是大型航天钻井航海机械或设备的制造。

呵呵，你问的问题实在是不好回答啊，机械制造业涉及的范围可是很广哦，基本上我们日常生活上吃，穿，用的都离不开它哦，

装备制造业和机械制造业的定义及不同点如下：装备制造业是为国民经济和国防建设提供生产技术装备的先进制造业，是制造业的核心组成部分，是国民经济发展特别是工业发展的基础。建立起强大的先进装备制造业，是提高中国综合国力，实现工业化的根本保证，其中航空航天为先进装备制造业。装备制造业发展水平是一个国家综合国力的重要体现，国家重大装备制造更是事关国家经济安全、国防安全的战略性产业。中国是工程机械设备的制造大国，几大龙头企业也在国际市场上打出了一片天下。但是，风光背后，中国工程机械行业却有着困扰多年的隐痛——关键零部件一直受制于人。机械制造业指从事各种动力机械、起重运输机械、农业机械、冶金矿山机械、化工机械、纺织机械、机床、工具、仪器、仪表及其他机械设备等生产的行业。机械制造业为整个国民经济提供技术装备，其发展水平是国家工业化程度的主要标志之一，是国家重要的支柱产业。先进制造技术的全部真谛在于应用。发展机械自动化技术，应以企业的生产和发展的实际需要及具体条件为导向。只有对合适的产品采用与之相适应的自动化方式进行生产，才能收到良好的技术经济效益和社会经济效益。我国发展机械自动化技术，应结合实际，注重实用，即对国民经济产生实际效益。那种盲目搞自动化、自动线的做法，全年生产任务只需1~2 个月就完成的低负荷率生产也要搞的倾向应当纠正，对国民经济不产生显著促进、效率低下的要缓搞。我们要的是效益, 而不单纯的是速度。

机械制造专业比较好。2个方面：1、因为机械制造及其自动化是个大方向，方向主要是机械的制造和自动化机械的制造。2、机械制造就业方向选择多：动力机械、起重运输机械、化工机械、纺织机械、机床、工具、仪器、仪表及其他机械设备等生产的工业部门。机械制造业为整个国民经济提供技术装备。扩展资料：就业分析：1、用人需求本科生为主专科生大幅下降此次调查涉及包括本市在内的24个省结果显示：本市用人单位需求仍以本科生为主，对研究生的需求量有较快增长，对专科生的需求量则呈大幅下降趋势。2、需求专业电子类管理类最热门统计结果显示，包括本市在内的东部沿海城市仍是大学生就业的热点地区。本市需求毕业生数量较多的专业与总体分析略有不同。

装备制造业和机械制造业的定义及不同点如下：装备制造业是为国民经济和国防建设提供生产技术装备的先进制造业，是制造业的核心组成部分，是国民经济发展特别是工业发展的基础。建立起强大的先进装备制造业，是提高中国综合国力，实现工业化的根本保证，其中航空航天为先进装备制造业。装备制造业发展水平是一个国家综合国力的重要体现，国家重大装备制造更是事关国家经济安全、国防安全的战略性产业。中国是工程机械设备的制造大国，几大龙头企业也在国际市场上打出了一片天下。但是，风光背后，中国工程机械行业却有着困扰多年的隐痛——关键零部件一直受制于人。机械制造业指从事各种动力机械、起重运输机械、农业机械、冶金矿山机械、化工机械、纺织机械、机床、工具、仪器、仪表及其他机械设备等生产的行业。机械制造业为整个国民经济提供技术装备，其发展水平是国家工业化程度的主要标志之一，是国家重要的支柱产业。先进制造技术的全部真谛在于应用。发展机械自动化技术，应以企业的生产和发展的实际需要及具体条件为导向。只有对合适的产品采用与之相适应的自动化方式进行生产，才能收到良好的技术经济效益和社会经济效益。我国发展机械自动化技术，应结合实际，注重实用，即对国民经济产生实际效益。那种盲目搞自动化、自动线的做法，全年生产任务只需1~2 个月就完成的低负荷率生产也要搞的倾向应当纠正，对国民经济不产生显著促进、效率低下的要缓搞。我们要的是效益, 而不单纯的是速度。

机械制造指从事各种动力机械、起重运输机械、化工机械、纺织机械、机床、工具、仪器、仪表及其他机械设备等生产的工业部门。机械制造业为整个国民经济提供技术装备。机械行业。

机械制造专业比较好。2个方面：1、因为机械制造及其自动化是个大方向，方向主要是机械的制造和自动化机械的制造。2、机械制造就业方向选择多：动力机械、起重运输机械、化工机械、纺织机械、机床、工具、仪器、仪表及其他机械设备等生产的工业部门。机械制造业为整个国民经济提供技术装备。扩展资料：就业分析：1、用人需求本科生为主专科生大幅下降此次调查涉及包括本市在内的24个省结果显示：本市用人单位需求仍以本科生为主，对研究生的需求量有较快增长，对专科生的需求量则呈大幅下降趋势。2、需求专业电子类管理类最热门统计结果显示，包括本市在内的东部沿海城市仍是大学生就业的热点地区。本市需求毕业生数量较多的专业与总体分析略有不同。

机械制造。机械设备研发换个话来说就是机械制造。机械制造指从事各种动力机械、起重运输机械、化工机械、纺织机械、机床、工具、仪器、仪表及其他机械设备等生产的工业部门。机械制造业为整个国民经济提供技术装备。

装备制造业是为国民经济和国防建设提供生产技术装备的先进制造业。机械制造业指从事各种动力机械、起重运输机械、农业机械、冶金矿山机械、化工机械、纺织机械、机床、工具、仪器、仪表及其他机械设备等生产的行业。1、装备制造业是为国民经济和国防建设提供生产技术装备的先进制造业，是制造业的核心组成部分，是国民经济发展特别是工业发展的基础。建立起强大的先进装备制造业，是提高中国综合国力，实现工业化的根本保证，其中航空航天为先进装备制造业。2、装备制造业发展水平是一个国家综合国力的重要体现，国家重大装备制造更是事关国家经济安全、国防安全的战略性产业。中国是工程机械设备的制造大国，几大龙头企业也在国际市场上打出了一片天下。但是，风光背后，中国工程机械行业却有着困扰多年的隐痛——关键零部件一直受制于人。3、机械制造业指从事各种动力机械、起重运输机械、农业机械、冶金矿山机械、化工机械、纺织机械、机床、工具、仪器、仪表及其他机械设备等生产的行业。机械制造业为整个国民经济提供技术装备，其发展水平是国家工业化程度的主要标志之一，是国家重要的支柱产业。先进制造技术的全部真谛在于应用。4、发展机械自动化技术，应以企业的生产和发展的实际需要及具体条件为导向。只有对合适的产品采用与之相适应的自动化方式进行生产，才能收到良好的技术经济效益和社会经济效益。我国发展机械自动化技术，应结合实际，注重实用，即对国民经济产生实际效益。

机械制造产业就是机械制造业。

问的太笼统,也不说说哪个行业的制造业我个人认为根据目前的统计信息表明,世界制造中心在亚洲,而亚洲最大的制造中心在中国.在中国制造业就发达的地方就是珠三角,和长三角两个地区了.火车机车制造，无锡、湘潭、青岛比较强。火车客车制造，南京，长春比较强，铁路货车制造齐齐哈尔比较强，油罐车制造，西安比较强。 汽车制造，长春，十堰，上海， 坦克制造，富拉尔基比较强。 军舰制造，大连比较强。 飞机制造，西安、沈阳、上海、成都比较强 拖拉机制造，洛阳 起重机械，徐州、柳州 采矿设备，沈阳， 电力设备，哈尔滨，西安 普通机床，沈阳

厦门没工业

　　机械制造业可以"细分":　　行业专用设备　　塑料机械@　　| 注塑机 | 吹膜机 | 塑料压延机 | 中空吹塑机 | 塑料成型机 | 塑料造粒机 | 塑料挤出机 | 塑机辅机 | 其他塑料机械 | 加料再生破碎机 | 薄膜拉丝机 | 发泡设备　　包装相关设备@　　| 条码设备 | 打码、喷码机 | 充填机械 | 灌装机械 | 封口机械 | 裹包机械 | 多功能包装机 | 贴标机械 | 清洗机械 | 杀菌机、干燥机 | 捆扎机械 | 集装机械 | 辅助包装设备 | 包装生产线 | 其他包装相关设备　　包装成型机械@　　| 纸包装机械 | 塑料包装机械 | 金属包装机械 | 其他包装成型机械　　印刷机@　　| 胶印机 | 丝印机 | 移印机 | 柔印机 | 数码印刷机 | 其他印刷机　　农业机械@　　| 食用油加工设备 | 屠宰及肉类初加工设备 | 饲料加工设备 | 粮食加工设备 | 土壤耕整机械 | 种植机械 | 植保机械 | 排灌机械 | 收获机械 | 场上作业机械 | 拖拉机 | 施肥机械 | 农业实验设备 | 农机配件 | 其他农业机械 | 肥料加工设备 | 畜牧、养殖业机械 | 渔业机械 | 林业机械　　食品、饮料加工设备@　　| 果蔬加工设备 | 酒及饮料生产设备 | 肉制品加工设备 | 其他食品、饮料加工设备 | 食品烘焙设备 | 冷冻食品加工设备 | 休闲食品加工设备 | 调味品加工设备 | 豆、乳制品加工设备 | 罐头食品加工设备 | 炊事设备　　石油加工设备@　　| 钻采设备 | 炼化设备 | 其他石油加工设备　　--------------------------------------------------------------------------------　　污水处理设备@　　| 滗水器 | 沉淀池 | 污水处理成套设备 | 气浮设备 | 油水分离设备 | 曝气设备 | 污泥处理设备 | 其他污水处理设备 | 污水泵、杂质泵　　清洗、清理设备　　| 工业吸尘设备 | 超声波清洗设备 | 高压水流清洗机 | 抛丸清理机 | 蒸汽清洗机 | 洗地机 | 扫地机 | 其他清洗、清理设备　　节能设备　　| 其他节能设备 | 节水设备 | 节油设备 | 节电设备　　空气净化装置@　　| 尾气处理装置 | 油烟净化设备 | 酸雾净化器 | 废气吸附装置 | 废气处理成套设备 | 其他空气净化装置 | 空气净化器 | 脱硫除尘设备　　脱硫除尘设备@　　消音降噪设备@　　| 隔音、吸声材料 | 工业噪声控制设备 | 其他消音降噪设备 | 汽车消声器　　垃圾焚烧炉@　　--------------------------------------------------------------------------------　　发电机、发电机组@　　| 同步发电机 | 异步发电机 | 柴油发电机组 | 汽油发电机组 | 燃气发电机组 | 风力发电机组 | 水力发电机组 | 太阳能发电机组 | 燃煤发电机组 | 发电机组零部件 | 其他发电机、发电机组　　电动机@　　| 电动车用电动机 | 电动工具用电动机 | 微型电动机 | 其他电动机 | 特殊电机 | 机械设备用电动机 | 家电用电动机 | 电动机保护器　　低压电器@　　| 电磁铁 | 电抗器 | 继电器 | 低压控制器 | 低压断路器 | 低压开关柜 | 低压熔断器 | 低压接触器 | 起动器 | 主令电器 | 其他低压电器　　高压电器@　　| 防雷避雷产品 | 高压开关柜 | 高压熔断器 | 高压断路器 | 高压接触器 | 高压成套电器 | 其他高压电器　　配电输电设备@　　| 桥架 | 线槽 | 箱式变电站 | 配电变压器 | 配电盘 | 配电屏 | 配电器 | 配电柜 | 配电箱 | 补偿装置 | 电源柜 | 其他配电输电设备　　纺织设备和器材@　　| 棉麻毛初加工设备 | 纺纱设备(纺机) | 梭织设备 | 针织机械 | 非织造布机械 | 印染整机械与设备 | 纺织配件 | 其他纺织设备和器材　　皮革加工设备@　　| 压花机 | 片皮机 | 剖层机 | 量革机 | 挤水机 | 刻楦机 | 裁断机 | 其他皮革加工设备　　纸加工机械@　　| 装订机 | 覆膜机 | 上光机 | 烫金机 | 模切机 | 压痕机 | 压纹机 | 折页机 | 复合机 | 分切机 | 开槽机 | 分纸机 | 纸成型机械 | 其他纸加工机械 | 装订机 | 打孔机　　制鞋机械@　　| 鞋成型机 | 鞋眼机 | 压底机 | 压合机 | 钉跟机 | 前帮机 | 后帮机 | 结帮机 | 打钉机 | 其他制鞋机械

简单的说 就是加工机械 搞机械加工的企业

机械再制造就是对废旧的机械回收再进钢厂被炼成最初级的钢锭，最后生产另一台机械，因此机械再制造业简短地说是对机械回收在利用的一个行业了。但很多厂家与其花费大价钱对其进行再制造，还不如花少量的钱买新零件。机械再制造业的前景如何还得看有没有批量优势。如果没有批量优势，那么再制造的社会组织成本就比较高。

者都bai是普通高等教育全日制专科（du大专）专业名称，zhi属于机械类的不同培养方向。机械dao制造工艺与设备专业培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。知识技能：1． 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6．具有较强的自学能力和创新意识。机械设计及制造专业培养目标：

我国工程机械销售量和销售额已经双双超越美国、日本、德国位居世界第一位。我国工程机械自给率从“十五”期间的70%左右，提高到80%以上，逐步实现从制造到创造的跨越。包括装载机、挖掘机、汽车起重机、压路机、叉车、推土机、混凝土机械等一大批工程机械产品产量跃居世界首位，我国成为了真正的世界工程机械制造大国。前瞻产业研究院发布的《2014-2018年中国工程机械租赁行业发展模式与前景预测分析报告》显示，中国巨大的工程机械市场吸引了卡特彼勒、小松、沃尔沃、斗山等国际巨头在华投资，凭借技术与管理上的优势，它们占据了我国工程机械高端市场。近几年，随着中国工程机械行业迅猛的发展，涌现出了徐工、厦工、山推、柳工、中联、三一、克瑞等一大批优秀的工程机械制造企业。我国工程机械工业行业集中度逐步提高，排头兵企业引领自主品牌加快成长。工程机械工业协会重点联系的工程机械行业大型企业的各项经济指标均好于全行业，前50家企业的销售收入占全行业的比例又有上升，达86%。全球工程机械制造商50强排行榜中，徐工、中联、三一、柳工、山推、龙工、厦工等11家中国企业榜上有名，外商投资企业在内有12家企业销售收入突破100亿元，其中徐工、中联、三一等三家航母型企业年销售额突破800亿元。

我国机械制造企业的信息化建设正开始启动，并已显示出一定效果，但其应用规模、范围、深度与发达国家相比还有较大差距。为了使我国机械企业尽快实现产业与产品的调整和升级换代，提高企业的竞争力，必须加快和加大实施企业信息化的力度，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。行业信息化现状中国机械工业联合会根据对166家机械制造企业调查统计结果、我国机械制造业的特点以及国外机械企业信息化发展情况对我国机械制造业企业信息化建设的现状和存在的问题进行了如下分析：CAD应用基本普及重点骨干企业的70%已应用CAD技术；“九五”期间50家示范企业的CAD应用普及率已达93%，主导产品CAD的出图率达98%。但CAD应用的深度仍有很大局限，相当一部分企业停留在出图上，三维CAD、CAD/CAM、仿真设计等应用很少；被调查的166个企业中进行结构优化计算的只占16%，进行仿真设计的只占6%。管理信息化取得一定进展行业内多数企业在单项业务方面已实现了计算机管理，如办公、财务、人事、库存等都建立了自己的计算机管理信息系统，相当一部分企业已开始应用MRPII/ERP软件。被调查的166家企业中有63家已经应用，其中用于财务成本管理的占23%，供销管理占17%，库存管理占17%，生产管理占15%，决策支持占4%。应用MRPⅡ/ERP较成功的企业，取得明显的效益，如采购周期可缩短60%，库存资金占用减少了25%，成本核算工作效率提高了50余倍等。但从制造企业整体情况看，MRPⅡ/ERP的应用还不广泛，即便已开始应用，与现代企业管理模式还有脱节，成功率还不够高。CIMS应用在部分企业取得成效在全国201家CIMS应用示范工程企业中，机械企业约占1/5；应用CIMS比较成功的企业，综合竞争力明显提高，从50多家已验收的企业看，新产品开发周期缩短了1/3至1/2，库存占用资金压缩了20%，产值提高了50%~100%，管理人员减少了1/5~1/3，产品的生产周期缩短了20%~50%。生产管理与过程控制自动化程度有所提高柔性生产线，自动化生产线，自动检测线，现代物流系统及立体仓库等制造过程自动化，在基础条件好的企业已有一定的应用，提高了企业生产过程的自动化和快速响应能力。但投入产出比不理想，没有发挥应有的作用。机械制造企业在实施信息化中存在的问题企业信息化的面不够广、水平不够高大部分机械企业实施信息化比较成功的是CAD应用，但尚处于“甩图板”的阶段。使用基于三维产品模型的CAD/CAM技术的企业还不多，且刚起步，实现了CAD/CAPP/CAM一体化应用的企业更少。与CAD的成功应用相比，计算机辅助管理更是相对落后，虽在财务、人事等单项管理中已有应用并取得一定成效，但成功实现MRPⅡ/ERP的企业为数很少，离企业实现内外信息集成还有相当距离。实施企业信息化的效益还不够明显尽管不少企业通过实施信息化取得了可观的效益，但总体上，与所投入的资金、人力、物力相比，收效不够大。有的企业在实施信息化过程中，缺乏信息化整体的需求分析和可行性研究，信息技术的应用没有与业务流程优化组合，也没有使企业的生产管理模式相适应，因此企业信息化的综合效果不佳。对实施信息化的长期性、复杂性认识不足有些企业对实施企业信息化建设的长期性、复杂性思想准备不足，信息化工程计划性不强，投入的人力、财力、物力不连续，往往出现有头无尾现象。信息化环境不够成熟我国社会信息化的总体水平还很低，很多基础设施与规范不完善，也影响到企业信息化的发展。比如信息资源开发重复，信息渠道不畅，共享程度低。缺乏具有自主知识产权的、能促进制造业快速发展的、有一定规模的设计与制造软件、管理软件与优化软件、软件工具集以及集成应用平台。自主开发的CAD/CAM/CAPP/CAE、PDM、ERP、APC、RTO、MES等软件的成熟度还有待提高，在市场上占有的份额还不到15%。促进企业信息化的有关政策针对性不强，支持力度不够，未能真正起到积极引导企业实施信息化的作用。机械制造行业信息化建议由于机械制造业专业行业多、生产模式多，企业规模大小不等，经营管理水平不齐，企业实施信息化的基础条件也不相同，解决的问题也不一样。因此，实施信息化必须从企业实际需求出发确定信息化的范围、内容、进度。推进机械企业信息化工作应该坚持：政府推动、市场导向、企业主体、分类指导的方针，遵循工程、集成、共享、效益的原则，紧密结合企业实际，结合企业业务重组和企业生产模式的转变，结合机械工业产业结构调整。企业在实施信息化过程中，应遵循以下原则工程原则企业信息化涉及企业内外的方方面面，本身就是一项复杂的系统工程，因此在实施中应按照工程的原则实施，明确目标和需求、确定实施内容和实施方式、制定实施计划和进度，从解决企业的生产经营瓶颈问题入手，讲究实效，采用既先进又成熟的技术。集成原则企业信息化包含多项信息技术，牵涉企业的各个业务领域，往往由多个子系统组成。如CAD、CAPP、CAM、MIS、FMS、PDM等系统，只有将这些系统集成，优化配置，协同工作，才能发挥企业信息系统的整体优势。由于一个企业里包括有各种不同的应用系统，有些系统自动化程度不高，需要人来介入，有些功能甚至完全由人工完成，因此这里所说的集成包括自动化系统、半自动化系统及人的集成。共享原则信息化的目的在于提高企业的整体效益，取决于企业各种功能的协调应用。而信息资源的共享则是企业各种功能协调的保证，只有实现信息资源共享，才能实现企业的快速经营决策，提高竞争能力。

前瞻产业研究院指出：21世纪，世界机械工业进入前所未有的高速发展阶段，发达国家重视装备制造业的发展，不仅在本国工业中所占比重、积累、就业、贡献均占前列，更在于装备制造业为新技术、新产品的开发和生产提供重要的物质基础，是现代化经济不可缺少的战略性产业，即使是迈进“信息化社会”的工业化国家，也无不高度重视机械制造业的发展。2013-2017年中国机械行业市场前瞻投资战略分析报告指出以信息技术为代表的现代科学技术发展，对机械制造业提出了更高、更新要求的各国和地区，特别是发达国家更重视发展机械制造业，充分体现了机械制造业作为高新技术产业化在推动整个社会技术进步和产业升级中不可替代的基础作用。高新技术的迅猛发展起到了推动、提升和改造的作用。信息装备技术、工业自动化技术、数控加工技术、机器人技术、先进的发电和输配电技术、电力电子技术、新材料技术和新型生物、环保装备技术等当代高新技术成果开始广泛应用于机械工业，其高新技术含量已成为市场竞争取胜的关键。 希望能帮到您如有不明之处还请追问！答案满意就请采纳您的认同是我前进的最佳动力

机械制造是第一产业。

一、地位基础化发达国家重视装备制造业的发展，不仅在本国工业中所占比重、积累、就业、贡献均占前列，更在于装备制造业为新技术、新产品的开发和生产提供重要的物质基础，是现代化经济不可缺少的战略性产业，即使是迈进“信息化社会”的工业化国家，也无不高度重视机械制造业的发展。二、经济规模化全球化的规模生产已经成为各大跨国公司发展的主流。在不断联合重组，扩张竞争实力的同时，各大企业业纷纷加强对其主干业务的投资与研发，不断提高系统成套能力和个性化，多样化市场适应能力。三、发展极不平衡 区域色彩浓重以2003年为例，销售额名列世界前500位的企业几乎来自北美洲、亚洲、欧洲，所占比例高达99%，显示了三大洲在世界机械工业发展中无与伦比的统治地位。四、结构调整进一步深化，生产方式和管理模式正在发生深刻变化发达国家加大了产业转移的力度，机械产品中附加值低的产品被安排到市场潜在需求发展中国家生产：为适应市场需求的变化，各大生产商纷纷采取专业化生产，“单品种，大批量”已成为很多500强企业生产方式的新特色；同时以生产者为主导的生产方式逐步向以消费者为主导的定制生产方式转变。服务的个性化成为竞争成败的重要因素。五、机械制造业全球化的方式发生了新变化传统的全球化方式有两种：一是以母国为生产基地，将产品销往其他国家；二是在海外投资建立生产制造基地，在国外制造产品，销售到东道国或其他国家。其特点是：自己拥有制造设施与技术，产品完全由自己制造；在资源的利用上，仅限于利用东道国的原材料、人员或资金等。随着信息技术革命，管理思想与方法的根本性变化，企业组织形式也发生了变化，这些变化发生在跨国公司，并将成为新型全球化方式而发展下去。这种变化的主要特征是：广泛利用别国的生产设施与技术力量。在自己可以不拥有生产设施与制造技术所有权的情况，制造出最终产品，并进行全球销售。机械制造业公司在全球范围建立零部件的加工网络，自己负责产品的总装与营销。原材料调配、零部件采购全球化已成为世界机械制造工业的发展趋势。六、机械制造业的跨国并购加剧现代并购不再一味的强调对抗竞争，强强联合成立企业获得竞争优势的主要手段。这时机械制造业全球化过程中大公司谋求生存发展的一大特点。而且趋饱和的市场。日渐激烈的市场竞争。投资建厂的风险增大，也使得更多企业开始采用联合并购的手段。在建厂的前提下，优化企业产品结构，以达到提高生产能力、扩大市场份额，获取规模效益的目的。以高技术为内涵的行业来自技术创新的威胁，使跨国公司走上了联合之路，以形成强大的技术创新能力。机械制造业大企业间的战略并购，导致了机械工业资源的重新配置。使得世界机械工业的竞争格局出现了协作型的局面。七、产品高技术化以信息技术为代表的现代科学技术发展，对机械制造业提出了更高、更新要求的各国和地区，特别是发达国家更重视发展机械制造业，充分体现了机械制造业作为高新技术产业化在推动整个社会技术进步和产业升级中不可替代的基础作用。高新技术的迅猛发展起到了推动、提升和改造的作用。信息装备技术、工业自动化技术、数控加工技术、机器人技术、先进的发电和输配电技术、电力电子技术、新材料技术和新型生物、环保装备技术等当代高新技术成果开始广泛应用于机械工业，其高新技术含量已成为市场竞争取胜的关键。

读了三年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是不够,在大二期末学院曾为我们组织了两个星期的见习，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业很难联系起来,所以对本专业掌握并不是很理想. 今年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习. 为期23天的生产实习，我们先后去过了杭州通用机床厂,杭州机密机床加工工厂,上海阀门加工工厂,上海大众汽车厂以及杭州发动机厂等大型工厂，了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在机械制造工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审.通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础. 杭州通用机床厂 7月3日,我们来到实习的第一站,隶属杭州机床集团的杭州通用机床厂.该厂主要以生产M-级磨床7130H,7132H,是目前国内比较大型的机床制造厂之一.在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目,在机械工程类实习中,安全问题始终是摆在第一位的.然后通过该厂总设计师的总体介绍.粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况.也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点. 在接下来的一端时间,我们分三组陆续在通机车间,专机车间和加工车间进行生产实习.在通机车间,该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线,并为我们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造.我最感兴趣的应该是该平面磨床的液压系统,共分为供油机构,执行机构,辅助机构和控制机构.从不同的角度出发，可以把液压系统分成不同的形式.按油液的循环方式，液压系统可分为开式系统和闭式系统。开式系统是指液压泵从油箱吸油，油经各种控制阀后，驱动液压执行元件，回油再经过换向阀回油箱。这种系统结构较为简单，可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用，但因油液常与空气接触，使空气易于渗入系统，导致机构运动不平稳等后果。开式系统油箱大，油泵自吸性能好。闭式系统中，液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连，工作液体在系统的管路中进行封闭循环。其结构紧凑，与空气接触机会少，空气不易渗入系统，故传动较平稳,但闭式系统较开式系统复杂，因无油箱，油液的散热和过滤条件较差。为补偿系统中的泄漏，通常需要一个小流量的补油泵和油箱.由于闭式系统在技术要求和成本上比较高,考虑到经济性的问题,所以该平面磨床采取开始系统,外加一个吸震器来平衡系统. 现代工程机械几乎都采用了液压系统，并且与电子系统、计算机控制技术结合，成为现代工程机械的重要组成部分,怎样设计好液压系统,是提高我国机械制造业水平的一项关键技术.在专机车间,对专用磨床的三组导轨,两个拖板等特殊结构和送料机构及其加工范围有了进一步的加深学习,比向老师傅讨教了动力驱动的原理问题,获益非浅.在加工车间,对龙门刨床,牛头刨床等有了更多的确切的感性认知,听老师傅们把机床的五大部件:床身,立柱,磨头,拖板,工作台细细道来,如孢丁解牛般地,它们的加工工艺,加工特点在不知不觉间嵌们我们的脑袋. 在通机工厂的实习,了解了目前制造业的基本情况,只是由于机械行业特有的技术操作熟练性和其具有的较大风险性,很遗憾地,不能多做一些具体实践的操作,但是观察了一台机床的各个零件的生产加工过程及其装配过程,使许多自己从书本上学的知识鲜活了起来,明白了本专业在一些技术制造上的具体应用. 杭州精密机床厂 7月8日我们到了同属杭州机床集团的杭州精密机床厂,顾名思义,杭州精密机床厂是生产一些加工精度较高,技术要求高的机床设备的大型工厂,主要加工的是机床内部的一些精度等级较高的小部件或者一些高精度的机床,如M级,MM级平面磨床.由于加工要求较高,所以机器也比较精密,所以有些也要在恒温这个环境下伺候它们呢.这样才能保证机床的工作性能,进而保证加工零件的加工精度要求. 在听了工人师傅的讲解后,明白了一般零件的加工过程如下: 胚料---划线---刨床(工艺上留加工余量)--粗车--热处理,调质--车床半精加工--磨--齿轮加工--淬火(齿面)--磨面 齿轮零件加工工艺: 粗车--热处理--精车--磨内孔--磨芯,轴端面--磨另一端面--滚齿--钳齿--剃齿--铡键槽--钳工--完工 精机公司有三个用于加工磨头体的加工中心和几台数控机床,数控机床的体积小,价格相对比较便宜,加工比较方便,加工中心有一个刀床和多个工作台同时对多个工作面进行加工,不仅避免了由于基准不重合产生的误差,提高了加工精度,而且也大大提高了加工效率,但是加工中心体积大,价格昂贵,而且对环境要求较高,这就提高了产品的成本,一般选择加工经济性较高的零件或者精度要求高的关键零件. 在精机公司的实习中,极大地丰富了自己关于零件加工工艺的知识,拓展了自己的知识面.在这次实习中,感触最深的是了解了数控机床在机械制造业中的重要性,它是电子信息技术和传统机械加工技术结合的产物，它集现代精密机械、计算机、通信、液压气动、光电等多学科技术为一体，具有高效率、高精度、高自动化和高柔性等特点，是尖端工业所不可缺少的生产设备.目前我国绝大部分数控机床都是出自国外先进制造商,无论在数量上,精度,性能指标上,中国制造业都远远落后于发达国家,需要我们奋起直追. 上海阀门厂&上海大众汽车生产有限公司 接下来的日子我们乘车去了上海,因为时间比较紧迫,所以这次上海之行应该以参观为主,在上海阀门厂的时间比较短,也很难获得比较理想的实习效果,在上海大众汽车有限公司的参观,多少令我们了解了机械制造业的发展方向,我想,这也是本次上海之行最大的收获. 就目前来言,汽车等一系列高新技术的运用开看,如何将电子技术与机械技术更好的结合,实现机电一体化,将是日后一端时间机械发展的重中之重 杭州发动机厂 我们此次实习的最后一站是杭州发动机厂,该厂建于1958年,是由杭州动力厂和汽车修配厂等合并而成,该厂参与生产了浙江省第一辆重型染油机,第一辆拖拉机,第一辆大客车以及第一部无轨电车,曾在92年被列为国家重点大型企业,浙江省机械100强的美誉,现在该厂拥有员工1800人,具有2000多台专业机器,该厂的X6130柴油机,WD615柴油机,STAIR型柴油机都在浙江省内市场上占有主流地位,年产值达10多忆元,是浙江省内重点发动机生产基地. 在此次实习中,在杭州发动机厂的时间最长,历时12天,分别介绍了X6130柴油缸体的加工工艺(分为面加工和孔加工),凸轮轴孔的加工,数控设备的加工特点,分类及具体运用,曲轴的加工工序以及发动机的具体工作原理.在最后一天,我们还参观了其铸造部,参观了其铸造生产过程.在该厂的实习中,深刻明白了数控机床的生产中发挥的切实作用,以及目前社会对数控机床及数控人才的急需,而在一些重要数控产品,如量大面广的数控车床、铣床、高速高精高性能数控机床等的需求上,决不能过于依赖进口. 历时将近一个月的实习结束,该次实习,真正到达机械制造业的第一前线,了解了我国目前制造业的发展状况也粗步了解了机械制造也的发展趋势.在新的世纪里,科学技术必将以更快的速度发展，更快更紧密得融合到各个领域中,而这一切都将大大拓宽机械制造业的发展方向. 它的发展 趋势可以归结为“四个化”：柔性化、灵捷化、智能化、信息化.即使工艺装备与工艺路线能适用于生产各种产品的需要，能适用于迅速更换工艺、更换产品的需要,使其与环境协调的柔性,使生产推向市场的时间最短且使得企业生产制造灵活多变的灵捷化,还有使制造过程物耗,人耗大大降低,高自动化生产,追求人的智能于机器只能高度结合的智能化以及主要使信息借助于物质和能量的力量生产出价值的信息化. 当然机械制造业的四个发展趋势不是单独的，它们是有机的结合在一起的，是相互依赖，相互促进的。同时由于科学技术的不断进步，也将会使它出现新的发展方向。前面我们看到的是机械制造行业其自身线上的发展。然而，作为社会发展的一个部分，它也将和其它的行业更广泛的结合。21世纪机械制造业的重要性表现在它的全球化、网络化、虚拟化、智能化以及环保协调的绿色制造等。它将使人类不仅要摆脱繁重的体力劳动，而且要从繁琐的计算、分析等脑力劳动中解放出来，以便有更多的精力从事高层次的创造性劳动，智能化促进柔性化，它使生产系统具有更完善的判断与适应能力。当然这一切还需要我们大家进一步的努力.

机械工业的发展水平在很大程度上影响着，甚至决定着相关产业的技术进步和产业发展水平。那么，我国的机械制造业到底处于什么样的水平呢? “我们是机械制造‘大国"，但不是‘强国"” 我国的机械工业经过半个多世纪的发展，特别是改革开放以来的建设和发展，{TodayHot}已经形成了独立的工业体系，有了相当的基础、规模和实力，越来越多的产品产量开始进入世界前列。 “但是，我们现在还只是机械制造‘大"国，而不是机械制造‘强"国。机械产品没有世界名牌，缺少具有自主知识产权和较强国际竞争中力的产品；很多关键技术和核心技术还来自国外；以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系尚未建立起来；知识产权的保护力度和社会环境依然不尽如人意；新产品贡献率、新产品寿命周期等指标大大低于工业化发达国家，科技成果不能及时转化为现实的生产力；基础研究、前沿技术研究、行业共性和关键技术的研究严重缺乏。”中国机械工业联合会会长于珍如是说。 为什么会形成这样的局面，于珍认为，关键是自主创新能力不足。她介绍说，从我国机械企业的实际状况来看，几乎没有一家企业能像跨国公司那样以高强度的科技投入、前瞻性的纵深部署、雄厚的科技实力开展技术创新。相当多的企业目前只能对产品作局部改进，仅有少部分企业有能力开展下一代产品的研制开发。这与我国机械工业的规模不相称。如不及时增强自主创新能力，机械工业的发展将面临后劲不足的问题，而且对我国经济的持续发展和国家的长治久安是十分不利的。 增强创新能力 企业需先“自强” 于珍认为，我国机械工业要变强，首先这领域的企业要先增加自主创新能力。 首先必须加大科技投入和加速企业技术开发中心建设，逐步使企业技术开发中心从一般的产品研发和工艺技术的改进，过渡到加快发展自主技术，为企业发展提供前瞻性技术储备，促进企业技术升级。要大力推进产品创新，建立以主导产品为核心、自主知识产权为支撑的企业发展战略，促进技术升级，加速产品更新换代，培育自主品牌、创建世界名牌，持之以恒，力求有所突破。 其次，必须正确把握引进技术和自主创新的关系，积极利用合资经营、合作生产的技术溢出效应，坚定不移地把立足点从过多依赖国外技术转移到主要靠自主创新上来，加快对引进技术的消化、吸收、再创新。开发具有自主知识产权的核心技术，培育机械工业的自主创新能力。

看什么样的机械制造业，有附加值含量高的，也有低的；不能笼统地下结论。

机械制造业安全风险点总体上分可以分为四大部分，分别是：设备设施、电气设施、危险作业和作业场所。一、设备设施 高空坠物，比如行车的绳索随时会断掉、仓库中的物品有可能因为架子不够结实等原因坠下。机床运转时切削液和铁削飞出砸伤面部，机床不按操作规程运转会夹、卷上手臂等。操作冲压设备不按操作规程会造成手指或手臂压断，金属零部件有毛刺时会划伤手指，倒在地上的物品会绊到行人，搬运重物时砸伤手脚，工作场地有尖锐杂物，扎伤手脚等。爆炸，空压机的故障随时有可能导致爆炸。车辆伤害，尤其是叉车很容易碰到人。二、电气设施 主要是触电、和由触电引起的火灾，也包括雷电灾害。三、危险作业 一些危险作业，比如焊接，喷漆等，既随时有可能对自己和他人造成人身伤害，同时长期的工作也会患上职业病，也包括一些灰尘大的场所和钢铁车间等。室外作业还有中暑隐患。设备的非正常运行也算危险作业，比如砂轮机上的砂轮已超过使用期限还在使用，砂轮随时都有可能裂开，伴随高速的旋转，非死也重伤。铸造、锻造等作业还可能发生金属液喷溅烫伤。四、作业场所 消防设施不健全，场所内没有安全逃生通道等。同时也包括锅炉房、空压站、液化气站、有毒场所等场所。

目前，世界其他国家包括国际组织并没有提出“装备制造业”这个概念。“装备制造业”的概念可以说是我国所独有。通常认为，制造业包括装备制造业和最终消费品制造业。装备制造业是为国民经济进行简单再生产和扩大再生产提供生产技术装备的工业的总称，即“生产机器的机器制造业”。装备制造业又称装备工业，主要是指资本品制造业，是为满足国民经济各部门发展和国家安全需要而制造各种技术装备的产业总称。按照国民经济行业分类，其产品范围包括机械、电子和兵器工业中的投资类制成品，分属于金属制品业、通用装备制造业、专用设备制造业、交通运输设备制造业、电器装备及器材制造业、电子及通信设备制造业、仪器仪表及文化办公用装备制造业7个大类185个小类。

1机械设计制造及其自动化专业就业情况机械设计制造及其自动化专业就业方向有哪些，毕业后机械设计制造及其自动化专业学生会去哪里工作？毕业后学生都找了什么工作？以下是机械设计制造及其自动化专业常见的几个就业方向，供参考。1.机械设计制造及其自动化专业就业前景本专业就业需求旺盛，前景很好；毕业生可从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作或者是机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作或者是机械CAD/CAM技术的应用工作以及在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。2.机械设计制造及其自动化专业就业方向有哪些本专业轧制设备作为依托产品，培养既具有机械工程领域知识与技能，又具有高级工程软件应用知识与技能，适应现代科技发展，具有现代设计理念，能够胜任机械工程设计和高级工程软件应用与开发的综合型人才。熟练掌握轧制设备的基础理论知识。初步具有综合运用高级工程软件的能力；能够针对具体机械构件的设计、制造、分析等问题进行建模和数值分析。初步具有对高级工程软件进行二次开发的能力。3.机械设计制造及其自动化专业需要掌握哪些能力1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4. 具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6. 具有较强的自学能力和创新意识。机械设计制造及其自动化专业就业方向有很多，就业前景也比较广阔，但大家还是要在专业上努力学习，争取学习地更深入。点击查看：机械设计制造及其自动化专业属于什么大类2机械设计制造及其自动化专业就业形势分析机械制造与自动化专业就业方向：机械制造与自动化专业主要有以下职业岗位:机械产品设计开发人员、机械制造工艺编制人员、数控机床操作人员、数控工艺编程人员、模具设计与制造人员、机电设备的管理维护人员。根据人才市场的需求情况，结合高职教育的特点与定位，机械制造与自动化专业主要定位为：培养岗位适应性较强的、需求量和紧缺性较大的、具有较强机械设计与制造技术基础知识与应用能力，能在机械设计及制造领域内从事应用CAD/CAM技术的人员。机械制造与自动化专业就业前景：自从加入WTO后，我国经济融入世界经济的步伐加快，调整产业结构的国策，使我国迅速成为世界加工制造大国。随着外资企业的大量涌入，我国已成为加工制造业的重要基地之一。需要大量的机械设计制造及其自动化专业的应用型高级工程技术人才，尤其是既能利用计算机进行机械产品的辅助设计，又能应用数控技术进行制造的人才非常紧缺，有着广阔的就业前景。主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。由于机械行业的重要性和庞大规模，需要一支庞大的专业人才队伍。3机械设计制造及其自动化专业介绍专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例机械类 ￥6355薪酬超过41%的专业 上海市12%在上海市工作 男生较多男90%-女10%培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。就业方向：机械设计制造及其自动化专业毕业生可以在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。

机械类专业是为各行各业制造并提供机械设备和电气装置的部门,被誉为“国民经济的装备部”。因为过去几乎所有的工科院校都设有机械类专业,已经培养了不少专业人才,加上传统的机械企业这几年经济效益普遍不好,对人才的吸纳能力和吸引力都有限,所以目前机械行业的就业需求并不旺盛。 　　但如果着眼今后,可以这样说,机械行业将焕发生机。经过数年的改革调整,我国的机械企业逐步摆脱了计划经济的束缚,确立了现代企业制度,机械行业逐步跟上市场经济和信息时代的步伐;而且,随着形势的发展,中国的制造业将得到较大的发展,有专家预测,21世纪的中国很可能成为全球的制造业和加工工业中心,在这种形势下,对机械的需求必将有较大的提升。行业得到发展,继而会对用人提出数量方面和质量方面的要求,因此专家预测,机械类专业人才的就业需求将得到改善,甚至有可能出现“热销”局面,高层次的技术人才将成为企业竞相争夺的对象。 　　在今后10年内,社会对机械行业毕业生总体需求较大,其中机电一体化专业人才最为紧缺。目前不少企业的生产设备逐步更新换代,掌握机电一体化技术、懂得数控设备的操作与维护的机械专业人才将大受欢迎。不过目前我国高校的一些机械类专业教学内容陈旧,不能适应培养高水平的机电一体化专业人才的需要,这是一个亟待解决的问题。 　　此外机械设计制造与加工专业人才近年供需比也较高。因为这些专业将来的工作条件相对艰苦,需要从事车、钳、铣、刨等工作,所以报读这些专业的人不多,因而相关岗位上的人才缺口比较大。现在在不少地方的人才市场上,高级机械技术工人的待遇已直逼高学历人士。另外工业工程和工业设计专业也有望成为热门专业,因为我国的工业设计人才相对缺乏,我们20年来所培养的工业设计专业毕业生仅3万人左右,只相当于目前韩国该专业在校生的数量。不过工业设计专业在当前的就业情形并不好,供大于求,这是因为工业设计的重要性还不能为人、为企业所了解、所看重。 　　从行业发展看,数控机床、工程机械、发电设备、印刷机械等专业的前景都值得看好。 　　需要说明的是,机械类专业的名称、内涵过去和今天有所不同,现在经调整、合并,机械类专业有“机械设计制造及其自动化”“材料成型及控制工程”“工业设计”“过程装备与控制工程”“机械工程及自动化”“车辆工程”“机械电子工程”“汽车服务工程”“制造自动化与测控工程”“微机电系统工程”“制造工程”等专业。 　　附加参考:在国家人事部发布的“高校毕业生专业需求排行榜”上,机械设计与制造类专业排名第一。社会需求旺盛,说明该专业领域目前在快速发展,需要大量专业人才。这与中国当前国内经济的发展轨迹是吻合的。 　　机械类专业是一个是实实在在的专业,大到万吨巨轮,小到移动电话,高精到航天飞机,普通到曲别针的制造,都离不开该类人才。而且,机械类专业还具有通用性的优势:学建筑机械的去搞医疗器械能适应,学石油机械的去造飞机也没问题。另外,并非只有机械行业才需要机械专业人才,任何行业,无论是生产型企业还是研发性单位,只要使用设备、生产线,就要给机械专业人才用武之地,如制药、乳品、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展,该专业毕业生就不乏就业岗位,他们既可以成长为工程师,也能胜任管理岗位。 　　可是,从“高考专业报名热度排行表”上看,考生对该专业的选择并不踊跃。究其原因,可能是因为:前些年大中型国企不景气的影响仍然存在,人们不愿意到生产或研发型企业工作。另外,媒体和社会总是热衷于宣传知名企业家、管理者,而优秀的工程师只能做幕后英雄,难以成为引导青少年人生走向的偶像。还有,就是机械工程师要下车间,给人一种“蓝领”的错觉。

想要了解本学院机械设计制造及其自动化专业的同学们，这里有一份介绍指南供你们参考。一、专业介绍本专业主要培养学生能适应社会发展和国防建设需要，掌握较强的焊接技术与工程基本理论和专业技能，能够有自我学习和创新精神，工程实践能力卓越。二、专业优势焊接是现代机械制造工业中不可缺少的加工工艺方法之一。焊接技术与工程专业可为学生提供宽广的焊接、机械、材料和管理相关基础课程。三、就业方向本专业就业方向包括汽车、电子、石油化工、电力、船舶海洋、航空、建筑、设计、研究院所等多个行业与领域。

机械制造与自动化（Mechanical Manufacturing and Automation）和机电一体化是两个不同的学科或专业方向，它们有以下区别：机械制造与自动化：机械制造与自动化是一个更为广泛的学科领域，它涵盖了机械工程、制造工程以及自动化技术。这个学科主要关注于机械设计、制造工艺、生产过程控制以及自动化设备的研发与应用。它包括机械制造、计算机集成制造、数字化制造等方面的知识。机电一体化：机电一体化是指将机械与电气（电子）技术相结合，实现机械系统与电气（电子）系统的有机整合和协同工作。机电一体化专注于机械与电气（电子）系统的设计、集成与控制，旨在提高机械系统的自动化程度、性能和效率。它涉及到机电传动技术、传感器与执行器、PLC编程、自动控制等方面的知识。总结起来，机械制造与自动化更加广泛，包含了机电一体化的内容。机电一体化则更注重于机械与电气（电子）技术的整合和协同工作，以实现更高级别的自动化控制与智能化。

1、工程设计综合资质：工程设计综合资质是指涵盖21个行业的设计资质。2、工程设计行业资质：工程设计行业资质是指涵盖某个行业资质标准中的全部设计类型的设计资质。3、工程设计专业资质：工程设计专业资质是指某个行业资质标准中的某一个专业的设计资质。4、工程设计专项资质：工程设计专项资质是指为适应和满足行业发展的需求，对已形成产业的专项技术独立进行设计以及设计、施工一体化而设立的资质。5、工程设计综合资质只设甲级。工程设计行业资质和工程设计专业资质设甲、乙两个级别;根据行业需要，建筑、市政公用、水利、电力（限送变电）、农林和公路行业可设立工程设计丙级资质，建筑工程设计专业资质设丁级。建筑行业根据需要设立建筑工程设计事务所资质。工程设计专项资质可根据行业需要设置等级。

问题一：良好的课堂纪律有哪些 规范言行 培养好的课堂习惯 一、课前准备：上课前必须准备好学习用品，书本统一放在桌面的左上角，拿出一支铅笔、一块橡皮、一把尺子放在位兜的右边，文具盒放在位兜左边。（或者：文具盒横放在桌面正中间，学具放在铅笔盒下方。） 二、候课、坐姿：上课音乐响起，要立即进入教室安 *** 好，左臂在下，右臂在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直，安静等待老师上课。 三、 *** 响后： 上课 *** 响起：教师走进教室，班长喊：“起立”，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老师问好：“老师，您好！”老师也鞠躬回礼：“同学们好，请坐！”学生再按照要求安 *** 下。 下课 *** 响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说：“老师，再见！”，老师说：“同学们再见”！学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、出去玩。 四、举手发言：右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。 五、学会倾听：老师和同学讲话时，要坐姿端正，专心致志地听，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改。 六、朗读、默读：读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。站着读书时，不但要按照要求拿好书，还要站直站稳。朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有感情，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读、学习按照要求停顿。默读时，不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。 七、语言表达：1、能说完整的话。2、自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切，态度诚恳。质疑时，学会用“为什么……”“我有一个问题：……”；请问××老师（或××同学）等句式。回答问题时，学习用“我读了这段话知道了（明白了）……”；“我是这样想的……”“我体会到……”，“我还认为……”；“我有不同意见……”；“我补充……”；“我们小组的意见是……”等句式。 八、握笔姿势： 拇指、食指捏着，三指、四指托着，小指往里藏着，笔杆向后躺着，笔尖向前斜着。 九、写字姿势：做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。 十、合作交流：听到老师开始的口令后再动手、动口，小组交流时要小声、有序，完成后用坐姿告诉老师。 问题二：课堂纪律的类型有哪些？ 1,教师促成的纪律.需要教师给较多的监督与指导.例如小学生入学时的纪律. 2,集体促成的纪律.同辈人的集体在学生社会化方面起着越来越大的作用. 3,任务促成的纪律.某一项任务会引起学生的高度注意,而对其他诱人的活动置之不理. 4,自我促成的纪律.当外部的纪律控制被个人内化以后,成为个体自觉的行为准则时,自律便出现了. 问题三：课堂纪律具有()特征 课堂纪律具有(育人)特征 问题四：管好初中生课堂纪律有哪些小妙招 教师的一言一行有可能影响学生一辈子，两辈子，以至更远――孔子就是如此。 一、教师的内功外力（基本素质）是班级管理的前提 用爱和严来解决学生中的诸多问题。视每个学生为己出，为学生的高兴而高兴，为学生的痛苦而痛苦，为学生荣而荣，为学生辱而辱。课堂上，学生对老师的教学感兴趣，甚至于产生强烈的好奇感，课堂自然井然有序，收放自如。学生也会自觉地维护老师的威性，积极地配合老师的教学。对待学生中的问题，尤其是学生的思想表现，道德品质，学习习惯等方面的问题，不能听之任之，老师必须要严肃地给学生提出来，并帮助其改正。学生中的小问题不及时地提出来，加以改正，可能就会酿成大问题，一旦积重难返了，学生也就难管了，最终班级也就难管了。在班级管理和课堂纪律维护方面，老师的人格魅力，多方面的情趣也是很重要的。老师的人格魅力主要表现在：较高的业务水平，高超的教学艺术，积极向上的精神，乐观大方的为人处事，开朗活泼的性格，热情和蔼的态度等方面；多方面的情趣主要表现在文学情趣，艺术情趣等方面。二、措施制度，是班级管理与课堂纪律的外在形式 老师要根据自己班级的实际情况，制定一些行之有效，操作性强的规章制度。这些制度可以是文字的，图表的，也可以是口头的，或者是行为的。 例如：上课迟到旷课的制度；家庭听磁带、看光盘的规定（登记评比）；家庭作业的规定；上课发言的规定；坐姿要求；互动的要求；座位的规定；爱护公物的规定；环境卫生要求；课间打闹的规定等，都可以明确化，具体化，给学生反复讲，反复要求，在讲的过程中，注意变换方式，用不同的手段，不同机会，不同的语言技巧，不同的考评形式，不同的人和事等，做到潜移默化，润物无声。并在班上或老师的本子上，学生的本子上开辟一些专栏：学习的，作业的，纪律的，劳动的，课堂表现的，相互帮助的等方面（量化）。形成竞争和激励机制，激发学生的热情，开发学生的潜能，调动学生的积极性，张扬学生的过性，形成良好的班风学风。让学生明确各项规定，有章可循，有据可依，自觉遵守，自我约束，自我规范三、 课堂调度的几点建议 新老师在课堂调度和驾驭课堂方面是比较欠缺的。怎样把课堂做到严而不死，活而不乱，需要在实践中不断摸索，反复总结。 针对课堂纪律不好的种种现象，老师该如何面对，如何处理。我想，老师应做如下的工作： 1、新班接手，要上好第一堂课。规定必要的课堂要求，初步建立自己的课堂模式，让学生留下印象。因为新老师上第一堂课，学生有好奇心，学生对老师不了解，或者说学生不知道老师厉害不厉害，一般不会乱来，课堂纪律是非常好的。所以，老师必须抓住这一契机，建立自己的课堂模式，加以规范。 在以后的课堂中不断巩固完善，形成班风学风。2、建立奖励机制，尽可能少用惩罚的办法。把班级的正气树立起来，让学生知道按老师的要求作就有奖励，就光荣，就会得到老师的赏识。使好学生更好，一般的学生争取做好，调皮的学生没有市场，不能调皮。让学生去约束学生，一人破坏了课堂纪律，就会影响大家。建立集体荣誉感。（引进竞争机制，分组比赛，得星星，积分等办法）3、情景设置，快速制动。如课堂纪律稍有变化，抛出情景，快速制动，立刻生效。例如： “1、2、3、佛佛佛！” “准备好了没？也！” “起立，拍拍手，坐下。”“唱首歌”“跳跳舞” “做做操”等等。利用这种形式，可以使课堂秩序很快统一起来，把学生的注意力集中到学习上来。其实，这种方法，我们的老师一直在用，效果是很好的。4、从游戏中找突破口。游戏要常换常新，不能一成不变。常做一个两个内容、形式、玩法、角色、人物不变的游戏，学生会厌倦和疲劳的，没有新鲜感，吸引不了学生，学生就不会跟着老......>> 问题五：班级课堂纪律有哪些？ 一、“一天之即，在于晨”清晨是一天最美好的时刻，一分一秒不能浪费，我们班要求全体同学早上7：30之前到校，对于迟到现象建立了等分制度，加强了同学们的自觉性。 二、作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。 三、课堂纪律是学习的保证，只是在课堂上认真听讲，才能在考试上取得好成绩。 问题六：影响课堂纪律的教学因素有哪些些 正 纪律是执行正常教学的保证。没有纪律的保证,班级就会变成一盘散沙,工作就无法完成。因此,任何一个单位都把纪律作为一项重要工作来抓。学校的纪律更为重要,一间学校组织纪律性不强,必然严重影响校风的建设。抓好体育的课堂纪律不是容易的事,原因是体育课(室外)与文科课(室内)的堂上纪律截然不同。体育课是在广阔的场地上,外界影响极大(如天气环境、汽车喧哗声、闹市嘈杂声等), 问题七：怎样遵守课堂纪律 课堂纪律是很重要的。而课堂纪律是每一个班上的同学都要遵守的。 开学才两天而已，对于大多数同学们来说，暑假的劲儿还没有过去，而自己那颗爱玩的心也还未收回来。终于，在“表面仁慈”的张老师面前，狐狸尾巴终于露了出来...... 好吧，说实话，就连我也不知不觉地走了神，与同桌张璐遥说起了话。可就在我无意中把头转向张老师时，却忽然发现老师严肃的目光。收敛心神，发现这个教室的确很闹，也难怪老师那么生气了。两位同学身负“杀鸡儆猴”的“重大使命”，被老师“请”到了教室后面。见此情形，我赶紧趴在桌上静息。可是当全班同学都静息在桌子上时，我又鬼使神差地和张璐遥说起话来。终于，我们俩被发现了...... 现在想来，我们班现在的课堂纪律的确挺差劲儿的。那么就让我来说一说我认为大家吧 1.在上课铃响前进入教室并就座；上课铃响后，教师宣布上课，学生应起立向教师致意，教师应向学生问好并请学生坐下，迟到的学生在教室前门口处报告取得教师同意后方可就座听课；教师未宣布下课，学生不擅自离开教室。 2.学生必须按时上、下课，不迟到、不早退、不旷课。因故迟到者必须向教师报告，获准后方可入座。3.上课时，学生认真听讲，不讲话、影响他人听课，不随意进出教室。 4、自觉遵守自习课纪律，上课保持安静，努力做到“入则静”，大家共同努力创造一个良好的学习环境，互利你我他。 5.教师提问学生时，学生必须起立回答；学生需要向教师提出问题时，应举手示意，经教师同意后起立发问。在其他同学发言过程中，不得说话，插嘴，如有意见，可在此同学回答完后再发表。 6.在教学楼内应保持肃静，不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动。 问题八：管理课堂纪律有什么好方法？ 一、以情唤情 课堂上学生出现思想不集中，低声讲话或做小动作，在所难免，这是学生阶段生理心理特征所决定的。即使再高明的教师授课，甚至组织公开课，也会出现这种情况。这种情况产生的原因很复杂，但最主要的还是缺乏一个情字。以情感人，以情管人，是解决上述问题的好办法。譬如，当教学进入基调清新爽朗时，教师必须以愉悦欢快的心情去引导学生；当教学转入基调哀愁悱恻时，教师必须以沉郁凄凉的心情感染学生；当教学要求严密的科学性和清晰的条理性时，教师的心情则应平正、舒快；当教学呼唤思维逻辑严密，或深沉，或激昂，教师的心情也必须随之严肃、振奋。这些情感借助教材和一定教学手段，传示给学生，它会像磁石般吸引住学生。另一方面，对学生处理，更少不了一个情字领先，从语意到行为都要使学生感到教师是在关爱他，使其主动配合教师的课堂管理。 二、轻敲响鼓 教师在教学过程中把声音的音质、音量、声调、语音和节奏等加以组合变换，把声音的声、色、情融为一体，运用到语气上，用含蓄的方法对学生出现的违纪行为进行诱导和影响。响鼓不用重锤，学生听到教师弦外之音，从而领会到教师的意图和良苦用心，于是做出知心、知情、知理的反映，及时改正自己的错误行为。这种办法既巧妙地解决了那个学生自己的问题，又不至于影响其他人的注意力。 三、目光暗示 人眼为窗，可以传情传神。教师课堂上视野所及，可以眉目传情，促进学生专心听讲。偶尔有学生面朝窗口，思想跑马，教师可运用目光注视，将自己的愿望、态度、思想感情和言语迅速传递给学生。淡漠、严厉、责备的目光使学生触目知错，立即醒悟；热情、慈祥、赞许的目光使学生触目会意，精神振奋。教师不论是提出问题、指导自学、启发释疑或小结强化，都要用期待的目光，尽可能去平视或环顾大多数，切不可老是两手扶案，目无学生。也不能只站在教室一隅，视线顾此失彼。尤其要不时地环视前后左右，特别是后排的左右两角，对潜能生，更应予以满腔热情的关注。 四、动作指引 教师在课堂上的一颦一笑，举手投足，都能传达管理信息，是课堂上师生互相感知的意识信号。如教师的手势具有状物、言志、召唤、传情的特殊本领，可以成为辅助课堂管理的非语言的外部表现形式，可以导引学生意识，可以把自己的意图、教学的宗旨和学生的接受意向牵引到一起，让学生在有限的课堂时空中按照教师启示的思路去学习，去领悟，去融会贯通，并有所创造。教师的面目表情也有一定的潜在控制作用，表示理解的微笑和思考式的点头，则流露出教师对学生的鼓励和期待；表示满意的微笑和赞许式的点头，则流露出教师对学生的热诚与喜爱，可以达到移情传神的功效。甚至教师的站态，与学生的空间距离和行间巡视等体态活动，也具有吸引学生注意力，组织课堂教学管理的作用。 五、冷却制动 在课堂上遇到突发问题，教师应冷静分析，泰然处之，予以冷处理。比如上课铃响后，你夹着书本信心十足地走进教室，却发现教室里十分混乱。有的交头接耳，有的打斗疯玩。即使他们看到老师来了，有的还沉浸在刚才的嬉戏追逐之中，有的则陶醉在课间休息时的趣谈中尚未清醒。具有这种心态的学生，突然集中在课堂上，正如奔腾的激流，一下遇到挡住去路的闸门，会出现一种反激的浪花如一股回旋的倒流，情不自禁地表现出言谈举止的出格。这时教师不宜马上讲课，更不要大声呵斥。因为上节课刚结束不久，课程变换后，学生需要一个短暂的放松时间以重新调整身心倾向。上述行为可姑且看成是学生卸下某种心理负担、转换思......>> 问题九：什么样的纪律才是良好的课堂纪律 面对学生，怎样能很好地调控课堂纪律，慢慢地使学生养成自觉遵守课堂纪律的习惯是十分重要的。因此，我通过自己班学生的情况，对学生的课堂纪律提出了自己的策略，仅供大家参考。什么是纪律？纪律的普遍的含义是‘改正错误与强化的训练"。这里所指的是，目的是自律，也就是说训练的目的在于是每个人指导自己和监督自己。因此，如果教师在这句话里用这个词，他的意思是儿童应该具有改进自我监督和使他成为一个更能自我指导的人的经验。”孩子，刚从的状态里出来，让他们马上受到严重的束缚，开始可能因为新鲜感和上学的喜悦感努力遵守着，但慢慢地，孩子好玩、好动的天性就表现无疑，因此会受到压抑。老师的批评和约束让他有受挫感和颓废感。但是，课堂的纪律是必须要的，那是课堂教学有效的保证，是教师组织的体现。它是介于权威主义纪律观和放任的纪律观之间的一种控制形式，可以定义为对学生课堂行为所施加的外部准则与控制。尽管这些准则与控制来自外部，但是他们能够被学生内化，使学生们自觉地自我指导和自我监督。十分明显，如果制约学生的课堂行为规范主要依靠外力强制执行，就是强迫纪律。如果主要依靠各人对课堂行为规范的理解并自愿执行，则是自觉纪律。自觉纪律的养成是一个漫长的过程，心急不得。我班孩子的纪律现状：首先，上学开始，表现良好，课堂上注意力十分集中，坐相端正，听讲认真，举手积极，对教师怕而尊敬。那是因为上学的新鲜感和喜悦感，还有对上课的好奇心促成的。过了十来分钟，学生逐渐表现出散漫的状态。上课注意力不集中，没有听的习惯，常讲话，开始有人做小动作，对老师也开始出现顶撞现象。这是学生的天性所致。虽说这纪律开始下滑乃天性所致，但不能由着他们的天性闹，不然课堂的效率如何体现？所以，作为教师，要开始研究课堂纪律的调控问题了。我们班的孩子，男孩子是课堂纪律影响课堂纪律最大的体，在男孩子里，有3个是头。很多事端都是这几个头挑起的，但这几个头非常聪明，有自己的个性。女孩子们则比较听话，较懂事。针对这些情况，我决定采用以下几个策略：1、面向全班，我运用不同的竞赛形式吸引他们，让他们互相提醒、监督。比如，登山游戏，看哪组最先到山顶。比如，七色花游戏，看哪组花瓣最多，还有分草莓队、菠萝队等打五角星，四只小鸟，每只代表一队，看哪只小鸟最快飞到枝头上。这样做以后，我发现他们的积极性特别高，生怕自己的行为会使整组影响，所以互相提醒，课堂纪律较容易调控了。但有个缺点，那就是你要变换花样，不断地变，不然学生的兴趣和新鲜感没了就又不行了。其实，这是老师促成的纪律和体促成纪律相结合的产物，老师的体贴和课堂结构的创设让生有安全感，体的促成让生会宁愿牺牲自己的一点利益而遵守体促成的纪律。2、用节奏代替“喊”。这说的是当学生自己读书一段时间后，我怎样让生尽快地安静下来。以前，我只能扯着嗓子喊：“一、二、三，静下来！”可效果越来越差，后来，得到别人的启发，我用有节奏的拍手来代替。我要让他们停时就拍“哒哒”两下，学生听到后拍五下，一拍好就坐好。我发现这个方法十分奏效，既集中了他们的注意力，也使课堂显得张弛有序。3、面对个别，我尽量现在对他们严慈相济。比如，一个孩子，他老喜欢不举手在下面讲，我于是在课堂上严肃批评，课后把他叫来，听听他的感受。让他明白老师是喜欢你的，为你好的，你的行为要影响整个班的。还有一个孩子，喜欢在课堂上故意搞出点事情来，课堂上我狠狠地批评了他，课后找他谈心，原来那孩子这么做是为了引起我的注意，我觉得惭愧，自己没有好好地关注每个学生，以后一定让每个孩子觉得老师在关注他。孩子是需要爱的，老师对他好他心理可记着呢！对这样的孩子，当他做错事时批评......>>

证据充足，不需要人指认。扩展资料：口供作为一种法定的证据形式，被称为“证据之王”，对证明案件事实确实具有独特的证据价值。在相当长时期的刑事司法实践中，办案人员曾存在轻信口供的错误证据观，甚至为追求口供采取刑讯逼供等非法手段。刑事诉讼法第四十六条的规定使口供的证据价值得以重新定位。“慎重”在常义中是指行为处事的态度，将其作为“零口供”定罪的基本原则，是“零口供”案件自身特征的需要，也符合现代刑事诉讼的价值取向。“零口供”案件的客观真实存在两种现实可能：一是犯罪嫌疑人或被告人确实没有实施犯罪行为，无供可录。二是虽然中国刑诉法没有赋予犯罪嫌疑人、被告人沉默权，相反明确规定其对讯问有如实供述的义务，但一些已实施犯罪行为的犯罪嫌疑人或被告人出于各种原因，如抱有侥幸或顽抗的心理，不如实供述或拒不供述，呈现“零口供”的情形。正是由于“零口供”案件存有这两种可能，且对第二种情形中被告人定罪必须依赖“确实充分”的其他类别证据，因此对“零口供”慎重定罪，不仅是审判人员办案的基本态度，也是判定此类案件罪与非罪应遵循的基本原则。其次，“零口供” 定罪慎重原则符合平衡实现打击犯罪与保障被告人基本人权的现代刑事诉讼价值取向。打击犯罪、维护社会秩序与保障被告人基本人权实质是公共利益和个人利益的选择，现代刑事诉讼理念追求两者的平衡，甚至以保障被告人基本人权为前提和基础，这也是成熟法治社会对刑事诉讼应有的价值取向。因为打击犯罪、维护社会秩序的目的是为社会的整体利益，实现国家的法治，其最终根本目的是保障公民的基本权利。而法治理念在刑事诉讼中的落实就是最大限度维护每个犯罪嫌疑人、被告人的基本权利。因此，“零口供”案件应严格贯彻定罪慎重原则。

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