大四学年鉴定表自我总结800字

　　大学四年，就这样匆匆而过了，大家对自己有什么样的鉴定呢？下面是我为大家收集整理的大四学生自我鉴定表，欢迎阅读参考。 　　大四学生自我鉴定表【一】 　　大学四年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。 　　大学四年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 　　只怪时间过得太快，不给我们留任何余地。四年的学习生活悄然从指间滑过，在这四年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己，并不断的争取努力。回望逝去的那段岁月，这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。曲终人散!我从不后悔，因为我曾经来过这里。 　　在思想上，本明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则,注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。 　　今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取忙碌的大学生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自己的道路。 　　大四学生自我鉴定表【二】 　　我叫XXX，是XX大学XX专业的应届毕业生。 我是一个活泼开朗、积极上进、诚实守信、勤奋踏实的学生，同时具有较强的沟通能力、思维开阔、勇于创新。我的爱好非常广泛，喜欢书法、设计、音乐，同时也 十分热爱运动，尤其爱打乒乓球。在大学的四年里，我学了很多的东西。为人处世，工作能力，人际关系这些，都让我变成了一个更成熟的自己。回想过去的四年， 有快乐也有辛酸；有自己也有别人。以下是我个人对自己这四年的个人鉴定。 　　我的缺点就是：我是一个积极乐观的人，所以当四年前我迈进校门的那一瞬间，我就暗暗的"对自己说：要好好珍惜在象牙塔的时光，要在离开的时候能在行囊里再多 一份绚丽的财富。四年的生活让我感觉自己是一个从天亮忙到天黑的人，有时也是会感觉很累，但是那种充实的感觉让我累并快乐着。基于锻炼自己能力的想法，我 积极投身于院学生会的工作。初进学生会时工作比较繁忙，但这并没有成为我的负担，我抓紧时间平衡学习和工作的关系。在大学里大部分时间是自己安排的，因此 我很快适应了这种以自学为主的学习方式，并一直以来成绩优异，连续四年拿到了院设奖学金。课余时间，我还积极参加学校组织的各项活动及社会实践等，积累了 一定的工作经验。 　　时光如流水匆匆，如白驹过隙。回首大学四年的人生经历，领悟到了不少的人生真谛，也获得了一些让我受用一生的宝贵财富。首先，我明白了命运掌握在自己手 里。做什么样的决定就会有什么样的结果，要有自己的主见，不能随波逐流；其次，我学会了思考。做事情之前要三思，做事情之后要反思。四年的锤炼使我成为了 一个会思考的人，及时地调整自己的情绪处于最佳状态。一个人在经历了各种的考验之后便学会了成熟。我能够客观地认识自己，随时摆正自己的位置、保持良好的 心态在困难面前成为强者。 　　大学的四年作为我知识的储备阶段同时也是我的人格日臻完善的关键时期。这一路走来，觉得自己没有虚度，进而明确了自己的目标和今后的奋斗方向。我坚信我所学知识是可以证明我的能力的，我想做的就是继续努力，争取打造一个全面发展的我。 　　大四学生自我鉴定表【三】 　　四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤有成功当然也有失败,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。 　　在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己.并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高. 　　在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定. 　　现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生! 　　大四学生自我鉴定表【四】 　　光阴如箭，一闪而逝。初入大学时兴奋雀跃的情景仿佛还只是昨天，看看眼前却猛然发现四年的大学生活已经只剩下个尾巴了。回顾已往的四年珍贵时光，我的心中是充实而无悔的。自入学至今日，我始终严格要求自己，努力从各方各面完善自身。 　　人生短暂，知识无穷，自当活到老、学到老。大学期间,我系统、深入地学习了本专业的各门课程，并具备了较强的英语听说能力，顺利通过cet-6等级考试。课余时间我经常通过网络关注最新科技动态，使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐，由此我也熟练掌握了office办公软件和其它流行软件的常规操作，并顺利通过国家计算机等级考试。此外我还阅读了大量的书籍，广泛涉猎其他学科的知识，注重培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力，从而提高了自身的文化素养。 　　正确的思想是指引路途的明灯。本人有着良好的道德修养，并有坚定的政治方向，热爱祖国、热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导；遵纪守法,爱护公共财产,尊敬师长，团结同学,乐于助人；积极参加政治学习，用先进的理论武装自己的头脑，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观、价值观和世界观。 　　身处当下这个瞬息万变的时代，个人能力的培养更是不容忽视。通过参加和组织学校社团工作，我锻炼了自己的组织交际能力,并深刻感受到团队合作的精神及凝聚力；暑期我积极参加社会实践，以加深对专业知识的理解和运用，同时增加了阅历，在社会中学到了很多经验和书本上无法获得的知识和技能。在生活上,我有良好的生活习惯，为人热情大方，诚实守信，极易与周围的人融洽相处。 　　大学四年，在不断的学习和实践中，我已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰！

　　快乐的假期已经结束，我们迎来了新的学期，同时也要做自我鉴定。下面是我收集的大三学生学年鉴定表自我鉴定，希望大家认真阅读！ 　　篇1：大三学生学年鉴定表自我鉴定 　　回首大三这一年，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。且我相信：用心就一定能赢得精彩！ 　　在学习上，在这一年里，先后取得了普通话水平测试证书和职业技能鉴定证书，这对我今后的工作有很大的帮助。承担创新课题一个，并顺利结题，这也是对我综合能力的肯定。学习成绩也比去年有了一定的进步。 　　在生活上，我独立自主，养成良好习惯，并乐助人，关心他人，与舍友、同班同学保持良好的关系。并结识一些高年级的学长，向其请教学习、工作、生活上的问题。 　　在工作上，积极主动，工作踏实，责任心强，具有良好的组织交际能力，注重团队协作精神，组织协调其他学生干部顺利的完成各项工作。 　　我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。自从发现这个缺点后，我常常警戒自己，以后一定改正。 　　三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 　　篇3：大三学生学年鉴定表自我鉴定 　　大三是最困惑的一年，不再像大一大二那样无忧无虑，课程上的学习也由基础公共课转变到专业课，同时又要考虑要不要考研，可以说，大三这一年就是带着对于人生的抉择进入教室，听讲台上老师们讲解完专业的基础知识，然后往书包里塞进更多的疑惑和困扰走回那个生活了两年说熟悉又陌生，到不得不离去时又让人害怕让人不舍的`宿舍，去体味生活带来的其它酸甜苦辣个中滋味。 　　但总的来说，我的大三是幸运的。我找到了我喜爱的方向，并曾经信誓旦旦的对投资学老师说：“我决定以后就干这个。”之所以说我是幸运的，就因为我觉得这些是我个人一件无比巨大的他人不曾有的宝贵财富。 　　之后我就确定了考研，而且是要跨学科跨专业，也正是在这之后我才知道我所喜爱的视为我最宝贵的叫做梦想的东西，她其实同时被多少人喜欢着。而当我认真的开始去接触她之后，也了解到要追求她是多么的不容易，不容易不仅因为她有很多的追求者，还因为她家的门槛设得比我过去参观古代建筑时见过的都还要高……我报名参加了辅导班想借机抬升自己，但事后证明这一点抬升要花费的大大超出预期。 　　我没有怨天尤人，因为生活本来就像是在冒险，而我们在每个阶段都会像回到婴儿时期睁着一双无辜的大眼睛被抱到一堆看起来都很精美但却代表了不为我们所知的深层含义的玩具旁边，但是我却认为这恰恰就是生活的高明之处、精彩所在。相反，我期待着在前方的不远处，会有生活寄给我的一个大大的包裹，像是圣诞老人的礼物。因为“youarenothingifyoudon"tbelieve”。

1、高中三年不仅不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想，政治文化不断提高认识，学会做人的三年。2、我已经渐成为一名有理想，有道德，有文化，有纪律的合格中学生。担任班长的两年，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。3、当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

　　高中生学年评语鉴定表 　　1. 你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思多问多说，那你的进步会很大的! 　　2. 你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待困难总是坦然应对u2026u2026你能严格遵守班级纪律，热爱群众。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注认真。你的学习成绩进步不快，说明基础还不牢固，如果你能讲究方法，多学多问，那就更好了。期望你充分发扬自我的优点，奋起直追，赶上或超过别的同学，老师将感到无比高兴。 　　3. 你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言用心，待人诚恳，身为“财产保管员”认真负责，作业速度大大提高。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。但是你有时仍贪玩，爱调皮捣蛋，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期盼着你更大的进步! 　　4. 也许你有这样的苦恼：父母望子成龙，老师殷切期望，你虽在意，但你的成绩却不太为你争气。你也想好好学，但薄弱的基础总是制约着你。其实，你有很多优点，你善良有礼貌，关心群众，这些都是你的长处。这天，让我告诉你：老师和家长看中的是在学习的过程中你抱以什么样的态度，而不是成绩的高低，只要是你努力后的成绩，老师家长和你自我也都就应坦然理解! 　　5. 是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。批你的作业是老师的一种享受!你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的女孩啊!老师期盼着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒! 　　6. 你是个礼貌热心的孩子，平时总是严守纪律，用心参加班级活动。你在这一学期中学习较踏实，能用心向上，书写比较漂亮，上课能用心发表见解。忘不了你在成语接龙大赛中的精彩表现，也忘不了你在绿荫场中为班拼搏的矫健身姿。张老师期望以后你在学习中也要像在这些活动中一样尽力地展现自我，释放灵气锻炼胆量，改善方法，且与好书为伴，争取更大更多的收获! 　　7. 你尊敬老师团结同学热爱劳动关心群众，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改善，掌握知识不够牢固，思维潜力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有必须的进步。平时能用心参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信必须会成为一名更加出色的学生。 　　8. 你勤学好问，爱动脑筋，做事泼辣果断，是个当小干部的料，但是一个好干部得样样走在别人的前面。在美术书法钢琴等方面，你已经超出了常人的范围，用你自我的话说就是：“天长!”在学习方面你也领先一畴，但是金无足赤，人无完人，老师期望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处，认识并改正自我的短处，使自我做得更好，更出色!还有，以后上学可别再迟到啦! 　　9. 你性情温和言语不多，但待人诚恳礼貌。你爱好文艺，你在班会课上的表演唱吸引了所有同学的目光!你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，其实没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。你思想健康，学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，所以学习成绩进步不大，愿你振作起来，增强信心，永不厌倦永远进取! 　　10. 你诚实纯朴，乐于助人，热爱群众，遵守纪律，是一个可爱的学生。同学间的小事，你常常忍让。在老师的心里，一向认为你是个富有活力的棒小伙。但是，你知道吗?学习是要靠倾情投入，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也能够成为一名佼佼者。还有??身为“财产保管员”必须要有很强的职责心呀!试试看，老师等你的好消息! 　　11. 你那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题，有必须的分析潜力。你严于律已，懂得自觉，老师祝贺你!课堂上，看到你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改善，掌握知识也不够牢固，思维潜力要进一步培养和提高。期望你利用自我聪颖的天资，加倍努力，老师相信你会进步得更快的。 　　12. 你是一个聪明活泼的孩子，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字潜力强，课外知识面广，口头和书面表达潜力都很强，朗读课文很有感情，学习理解潜力强，学习成绩优秀。学习上也比较主动，课堂效率较高，期末的作业书写工整美观，能自我管理自我。小品表演的成功有你很大的一份功劳呀!老师期望你以后写字能持续一贯的认真仔细，争取更好的成绩! 　　13. 虽然本学期你又因为体弱多病，缺席好多天，但是你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏;你制作的电脑小报别出心裁。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，老师与同学们也在为你高兴呀!愿你在渴求知识的同时，不断的提高自我的工作潜力，努力完善自我。下学期能增强体质，努力学习!老师祝福你，也期盼着你的迎头赶上! 　　14. 右民：你尊敬师长，关心群众，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师期望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。你很善于思考，但是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试? 　　15. 你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎样回答吗?你会在老师不注意时，做小动作讲话，是想引起老师的关注吗?你会控制不住贪玩，拖拉作业u2026u2026告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自我要有信心!敞开你的心，让老师和同学一齐进入，付出努力，必须会有收获。让我们一齐努力，好吗? 　　16. 你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。课堂上，看到你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。但是你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思多问多说，那你的进步会很大的，继续努力吧! 　　17. 你平时能用心参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别潜力。纪律观念不够强，要求自我比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改善学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项潜力! 　　18. 你是一个有上进心的孩子，尊敬老师，喜欢帮忙老师做事情，热爱群众，关心爱护群众荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，用心参加体育活动，上课用心举手发言，回答问题声音响亮。能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手。但是，身为我校的首任大队长，工作上还显得稚嫩，期望下学期，在大队工作方面能有更好的表现!加油吧! 　　19. 你是个清纯善良外柔内刚的孩子，平时你是那么温文尔雅严守纪律，从不要老师操心。你能尽力参加各项活动，忘不了你为了准备足球赛和踢毽比赛流下的辛勤汗水，忘不了你在联欢会中的出色的表现，忘不了你默写本上令人羡慕的分和清秀的字迹u2026u2026其实你还有许多优点，张老师期望你能抓住每个机会锻炼自我，让大家能看到你更多的闪光点，也期盼你开朗些，像阳光一般灿烂! 　　20. 祥勇：你的眼睛闪烁着灵气与活跃，你的言语透露着机智与聪慧，你身手敏捷，是个充满青春活力的小伙子。多么期望你全身心地投入学习啊!知道吗，想自由的空间是为了使自我翱翔得更高?只有自我认清对与错好与坏，才能彻底地拉回你自我，期望你及早找回自我!信心就在你的手心里，紧紧把握好，就握住了成功，考验你这个男子汉毅力的时候到了，你准备好了吗?寒假愉快! 　　学年评语鉴定表高中生 　　1. 你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心群众，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自我都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗?这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛，要养成良好的习惯，才是成功的基础，期望你好好努力，争取大的进步。 　　2. 你是个文静内秀的女孩，感情细腻而丰富。宽容善良好学上进是你最大的美德。你作业一丝不苟，也能争取发表观点，用心参加班队活动，值日工作十分负责。你在班队活动上表现出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你绿荫场上的飒爽英姿。虽然你从不炫耀自我，但大家已十分佩服你。张老师期望你再开朗大胆一些，学习上学会融会贯通举一反三，相信你必须会实现心中的梦想! 　　3. 你的品质你的心灵是那么朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那精益求精的工作作风，确实让同龄人佩服。好样的，老师真的很欣赏你，愿你在班级工作中更大胆泼辣一些，也愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。 　　4. 永亮：你的聪明踏实是老师和同学公认的。一年来，你的成绩一向在不断前进且名列前茅，这就是最有力的证明了，当然更是你勤奋认真的结果。但是请记住：“学无止境”，不断挑战自我，鞭策自我向高层次迈进。这学期担任学习委员的工作，完成得相当出色，是老师的得力助手，老师和同学都感谢你。期望今后在日常生活中不断培养和完善自我认真细致的良好习惯。祝寒假快乐! 　　5. 你文静内秀，好学上进，课堂上你扑闪着一双大眼睛，听得是那么入神，你个性爱动脑，写作也较出色。每次批改你的作业，都能欣赏到你那清秀的字体，大家还经常都能听见你流利而富有感情的朗读。由于你的努力和细致，你取得了优良而稳定的成绩。张老师期望你自信些，要对自我说“我能行”，还期盼你增加自我的阅读量，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。你的天地会更开阔! 　　6. 斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最适宜了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都个性快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩! 　　7. 还记得那次班会吗?你大大方方地站在台前，给大家唱了一首歌。真是悦耳动听，你透过自我的努力赢得了大家的掌声!孩子，这一学期，你有了很大的进步，书越读越有感情了，字也很清秀，课堂发言越来越用心，而且你说得真好，让大家对你刮目相看，你在大家的眼中不再是一个娇气任性的女孩了老师真为你自豪。争取下个学期你有更出色的表现，老师送你一句话：有志者，事竟成! 　　8. 你是一个心地善良的孩子，学习比较自觉，听讲专心。你主动竞选为小组长，工作认真细致，你坚持参加女足训练和长跑训练，意志顽强，在比赛中表现出色。学习方面经过自我的努力有较大的进步，忘不了有几次你的默写和测试令全班同学望尘莫及，这都是你努力的结果。张老师期盼你在课堂上能大胆热烈地发言，不断提高自我各方面的潜力，到那时你会感到所付出的一切都有了回报! 　　9. 你，学习成绩优良，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!如果注重热心班群众工作并协助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。期望你继续努力，成为全面发展的好学生。 　　10. 你是一个开朗聪明的孩子，尊敬老师，能协助老师管理班级，职责心强，工作认真，关心群众，团结同学，用心参加体育锻炼，爱劳动，不挑食，环保意识强，爱护公共财物，聪明机灵，思维开阔，语言表达潜力强，有强烈的好奇心，对问题有追根就底的毅力，诚实勇敢，学习自觉，上课用心举手，大胆发言，有个人独立的思想，学习成绩优良，老师期望以后继续努力，争取更大的进步! 　　11. 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。但是，有时对自我要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改善，掌握知识不够牢固，思维潜力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。期望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，必须会取得更大的进步。 　　12. 记得你以前告诉过我，来到我们班是“为了学到更好的本领”，从那一刻起，我就对你刮目相看的，你成了我最理想的学生代表。在朗读比赛中你表现出色，读得声情并茂，让人陶醉。但有时你放松了对自我的要求。期望你能细致踏实一些，能把学习生活工作中的事情做好。不会做的事要学会做，会做的事要做好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个潜力的，相信老师没有看错你。 　　13. 你是个各方面都很优秀的孩子，不愧是同学们的楷模，老师交给你的工作，你总能一丝不苟地完成。在体育方面，你刻苦训练，之后者居上，在踢毽比赛中为班争在学习上，你踏踏实实，成绩优秀。你待人和气，而且耐心细致地帮忙后进生，真棒!衷心地期望你今后工作更加主动大胆自信一些，让自我锋芒毕露，这样，你会收获更多的成功与喜悦。无论此刻还是将来，张老师都会以你为荣! 　　14. 老师从你美丽的大眼睛里能够看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;英语节小品比赛中上你那出色的表现，为班级赢得了荣誉;教师眼里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生，同学们以你为榜样。最让我满意的是，只要谁需要帮忙，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的生活委员呀!

【 #个人简历# 导语】自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。以下是 考 网整理的2022学年鉴定表自我鉴定，欢迎阅读！ 1.2022学年鉴定表自我鉴定 　　在大学的第一年，就这样匆匆而过了。回顾一下这一年走的路，可谓是有得有失，和有必要总结一下为了更好地认清自己，也是为了明白自己的方向，更好地走自己以后的路。 　　在思想品德上，本人有良好道德修养，觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我认真学习各种理论，并希望把他们付之于实践，希望能在以后的工作和学习中能以自己多学为人民做点实实在在的事情。 　　在学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，考试的分数远没有你所真正掌握的知识重要。所以在学习上我态度端正，踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，学习也应当特别讲究效率。所以我在课堂上认真听讲，充分利用时间，这样，在课外，我则有更多的时间来拓宽自己的知识面。一份耕耘一分收获，每每看到自己有一点进步，就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的，知识不仅要“专”，而且面还要广。我利用课余时间经常阅览各个方面的书籍，如社会学、心理学、管理学、美学等，还辅修了政治教育学专业，收获颇多，那些知识不仅丰富了我的思想，而且在我平常的学习中、与同学的相处中、都发挥了很大的指导作用，让我感觉到了学习的快乐和知识的价值。学习其实是自己的事，大学里的学习更需要自觉，宽松的学习环境给了我自学的能力，也让我学会了怎么学习。“授人以鱼不如授人以渔”，“渔”比“鱼”更重要。 　　在生活中，我诚恳待人，与同学相处融洽。在我看来，人与人之间是需要真诚的，当你以笑脸迎接别人的时候，别人一样会还你一张笑脸。送人玫瑰，手留余香，从周围人的身上，我感觉到了自己存在的价值，也种感觉是快乐的，同时还能够促使我努力奋斗，为了实现更大的价值。 　　大学一年，虽然说收获不少，但是，也有不少的遗憾。在计算机和英语这两项上，花费的时间太少，对自己的要求太低，而没有更进一步学习；总之，就是做事缺乏毅力，有的时候甚至还存在着逃避的心理，自信心不够，这都是我在以后的学习和工作中特别需要注意的。相信只要努力，一定能够克服的。 　　一年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。在以后的路上，我一定会更加努力，去描绘自己的人生蓝图。 　　大一生活是我人生精彩的一段，它是我酸甜苦辣的真实写照，是我走向人生颠峰的纽带，在以后的学习中我将继续努力，去拼搏属于我的那一片天空！ 2.2022学年鉴定表自我鉴定 　　时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗。现回首三年学习生活，历历在目。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。 　　大学三年里，我一直朝着自己设定的目标前进着，在这途中，迷茫过，失望过，落魄过，也成功过，幸福过，坚定自己的目标向前走着，在不断的挫折与彷徨中慢慢成长，学会生活。 　　在学校学习的过程中，我有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课，掌握了扎实的专业技能和知识，并且有很强的适应能力和学习能力。同时，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了国家英语四级和计算机初级，此外，我还利用课余时间自学了WINDOWS系列软件。由于学习刻苦，曾多次荣获奖学金。除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。 　　在生活方面，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人性格外向、活泼开朗、热情大方，诚实守信、乐于助人，有积极向上的人生态度和理想追求，拥有良好的处世原则，能与同学们和睦相处；营造了良好的人际关系，受到他人的好评。 　　我坚信人必须保持奋进的心态。每天进步一小步，成就辉煌一大步。 3.2022学年鉴定表自我鉴定 　　光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从xx年进入xx学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 　　在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 　　在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。 　　在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作踏实，责任心强，多次配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。 　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。 4.2022学年鉴定表自我鉴定 　　回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 　　在思想品德上，本人有良好道德修养，本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。 　　在学习上，我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程，网络管理与维护，网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。 　　在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职。 　　在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。 　　三年的大学生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 5.2022学年鉴定表自我鉴定 　　回首匆匆，日月更替，突然驻足回头看时，已经过去了365个日夜。进入大学，成为一个大学生已经有一年了。时间是真的过的很快，想想自己在大学第一个学年经历的时光，还有很清晰很清晰的。 　　大学是自己通过努力拼搏考上的大学，还没踏进的时候，内心对那里充满着向往和期待，想象着学校是个什么样子，是不是就像电视剧里一样，有着一排葱绿的树遮挡着太阳，有着超级大的操场，每个学生都手里捧着一本书，或在走廊或在林荫道上低头沉浸在书本的世界里？在九月初我兴奋的踏上了我的大学征途。 　　大一学年马上就要过去了，自己在这一年里也是有增长了很多见识，开阔了自己的视野，学习了更专业的理论知识，自己的生活方面也更加独立了。我带着对学校的憧憬踏入大学校园的时候，我就喜欢上这所学校，真的有我向往的林荫道和操场，之后的我就喜欢在这两个地方或看书或玩耍。 　　学校里自己的家乡是比较远的，自己一个人独自出远门，也看到了不同于家乡的风景，大学的专业分的比高中的要细很多，我学习了更专业的理论知识，了解的更深入，我每天孜孜不倦的从中吸取养分，增强自己的专业能力，遇到不懂的地方，我也虚心的请教同学或者是老师，遇到书本上涉及的不深的知识，我还特别看去图书馆里去查阅资料，这一学年的学习，我已经在专业的课程上打好了坚实的基础，我相信之后三年的学习我肯定是更有信心了。 　　在生活上，我是第一次一个人去一个陌生的地方，和来自五湖四海的同学住在一个宿舍，刚开始是很不适应的，多少有点紧张，也不太爱说话，还好宿舍的同学们都很平易近人，也都很开朗，我们一起去上课，渐渐地也就彼此熟悉起来了。我把宿舍当成在学校里的家，自己的生活能力在这一学年里提高了很多。 　　我还在业余的时候去参加了校园组织的社团活动，每天去社团里面能学习到自己感兴趣的东西，拓宽自己的业余爱好，每天都过的很充实很快乐。回想这一学年，我也没有浪费时间，学习了很多我想学习的东西，之后我也会继续去学习更多的指点和拓宽自己的兴趣，让大学四年的生活都过的充实且美好。 6.2022学年鉴定表自我鉴定 　　在校学习的这1年时间里，我对生活有了不一样的看法：一些细小的事物上也让我觉得到做人要踏实进取，勇敢坚强。 　　xxxx年x月，我怀着喜悦的心情踏入了大学的校门，开始了我的大学生涯。我一直以为，大学的学习会压的我喘不过气来。但我却发现，它并不像我想象的那样。真正的大学生活，其实很轻松，很快乐。轻松的让人无法想象，快乐的让人羡慕之极。可以说1年的大学生涯是我人生的一个转折点。在1年的校园生活中，我不断的挑战自我，充实自己，为实现自己的梦想打下了坚实的基础。我一直都认为“人应该活到老学到老”，为此我也在不断的努力着，只因我对知识的渴望之心。应此，在xxxx年时学校也给予了我肯定，获得过x等奖的奖学金。 　　有着广泛兴趣爱好的我在美术与主持方面特别擅长，曾在校外的公共活动中充分展现过自我。这虽然与我的专业不对口，可从中依然让我受益良多。 　　身为学生的我，在修好学业的同时，也很注重于对社会的实践。平时的空闲时间里也会偶尔出去打打临工体验一下生活的艰辛。在这样的过程中让我学会了：待人要真诚，可亲；做事要认真，踏实。本着学以致用的原则，在暑假里，我也在一家小型物流公司里实习了一段时间，掌握了基本的操作流程。 　　本人注重团队合作精神和集体理念，具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作认真负责，有较强的组织宣传能力，具有一定的艺术细胞和创意。我的大学生活自我鉴定将在一个快乐和谐的音调中收笔，请各位同学和老师见证我的成长。 7.2022学年鉴定表自我鉴定 　　三年的时光一下子就从我的眼前溜走了，我也没有想到，大专生活居然会过得真么快，昨天我仿佛还是一名刚刚结束军训的大一新生，可今天我却已经是一名即将毕业的大专应届生了。这一切都在告诉我，我应该给好好地考虑一下未来的工作和生活了，趁着还没有离校，我得赶快把自己的毕业自我鉴定给写完，这是对我这几年学习生活的反思，也是对我未来生活的一次小小总结。 　　一、在思想上 　　我知道在如今的社会中，大学本科以上的学历都已经有点烂大街了，跟别说我一个小小的专科生了，所以在刚入大学校门的时候，我还是挺自卑且迷茫的，我甚至都不知道以后的自己要从事什么样的工作，原来以为自己要浑浑噩噩的度过这几年的大学生活，但是当我看到学校里面的学长都在努力地学习知识，提高自己的专业技能时，我被他们的精神所深深地折服了，原来落后了不可怕，可怕的是自己都放弃了自己，其实我们不比别人差，只不过是我们少了一份进取心，只要及时调整好自己的心态那还不算晚。于是我开始认真的听课，学习一些课外知识，以此来补足自己的短处。 　　二、在学习上 　　正是因为我摆正了自己的态度，所以我在学习这方面是下了许多的心思和精力的，我知道自己的学习底子比较差，相比那些优秀的学生是有蛮大差距的，但是我并没有气馁，我相信自己只要肯比别人多花时间去学习，那么我一定会赶上甚至超越别人。在学校的这近三年时间里，我很少出现缺课的情况，大多数时候我都是认真的在听老师讲课然后做好笔记，在课后我还会在网上找一些专业的教学视频来看，这让我的专业水平一下子就赶上来了，在回答老师的问题时也是轻轻松松。 　　三、在生活中 　　在大一的时候，我就参加了学校里面的学生会，在这里我学习到了许多为人处理的道理，还让自己的工作能力得到了不小的提升，不得不说在大学时期参加一个学生会还是有不小的作用的，至少会让自己的工作以及交际能力得到明显的提升。此外，我在假期里还会去参加一些社会实践，通过这种方式来争取一些零花钱，我也借此明白了赚钱可真不容易啊，每一分钱都蕴含了我们的汗水和精力啊。 8.2022学年鉴定表自我鉴定 　　大二学习生活的结束，我的大学生活已经进行了一半，回忆过往的点点滴滴，都是人生的财富。想起我大一似乎还在眼前，但时间总是很快，现在我又将我的大二做一个好好的总结了。 　　光阴似箭！转瞬间我的大学生活已接近两年时间了。我们不能奢望留住时间，但我们却能够在时间的流逝中留下自己的脚印。 　　刚升上大二时，看着大一的学弟学妹们却生生的稚嫰的表情，自己的脸上不自主的有了微笑。似乎看到了当初的自己。而今，我已是几千名学子的学姐了，不再对家充满眷恋，不再排斥这所陌生的学校了。 　　大二的课程不紧不慢，但多了许多专业课的学习。大一时的懵懂都变成了今日对环境工程四个字的了解。亲朋问及该专业学些什么时不再感到茫然，是有了所谓的方向感吧。 　　尽管课业不紧张，但学习上却不允许我有丝毫的松懈。《高等学校英语应用能力考试》（a级）、全国计算机二级等级考试（c语言）、水环境监测高级工等等级考试，不仅充实了我的学习生活，也让我的学习充满了挑战性。 　　图书馆依旧是一个很好的学习环境。这里留下了我的足迹与汗水。这里让我知道学习是一个永恒的过程，没有假期之说，更没有毕业之说。学习更是一个不断充实自己，完善自己的过程。因此它没有终止的一刻。 　　电脑是一个取之不尽用之不竭的知识宝库。它是我的学习伴侣，生活伴侣。自带的电脑让我更好地进行学习，也增进我对学习的兴趣。学习之余也娱乐了我的生活。网上的博客生活里，倾诉了我的悲与喜，里面有我逐渐成长的点滴。 　　虽然我的大学生活相对简单，但简中有精。我的学习、生活永远是正在进行时。大二的学习生活又即将划上句号了。我们又一次迎来了验证学习成果的期末考试，我相信自己可以取得更优异的成绩来证明自己的努力。 9.2022学年鉴定表自我鉴定 　　时间一晃而过，转眼间踏入大学已经有三年的时间了。在本学期里，作为一名大三的学生，我在本学期的学习和自我锻炼上进行了很多的准备。眼看着下学期的实习即将到来，我在一边积极的提高自我能力的同时，也在一边努力的为即将到来的社会之旅做好准备。 　　一、个人思想上 　　进入大三学年，我在思念上也越发的成熟起来。过去几个学年里，我一直在较为轻松的环境下完成大学的学习，并积极体会大学缤纷多彩的生活和社交。但进入这学年后，我也开始意识到今后即将到来的对社会的接触和生活。 　　为此，我在思想方面更进一步的总结了自己，并更加重视了自家在学习上的准备。和对自我心态上的强化。 　　二、学习锻炼上 　　在学习上，我在本学年初就加强了对自己过去学习的复习和巩固，通过对过去掌握知识的回顾，我更加坚实的巩固了自己的基础，保证了自己读学习的掌握和理解能力。 　　此后，对于大三阶段的知识，我也没有落下。在课堂上，我认真学习，积极提问，努力将知识吸收消化，并还积极利用图书馆的资源来扩展自己的知识和眼界。另外和同学们在实践操作上的锻炼也大大锻炼了我的实操能力，让我在面对工作的时候不再是“纸上谈兵”，也更了解了自己在学习上的不足和问题！ 　　三、社会实践方面 　　大三假期里，我利用自己的空闲时间进入了xxx公司的xx兼职岗位。虽然时间短暂，但却让我充分体会到了社会的工作及环境。让我更加了解到自己今后将要面对的将是怎样的一个地方，让我在思想上更充分的做足了准备。 　　四、人际生活上 　　在本学年里，我与同学们也一直保持着紧密的交流。不仅限于学习和知识方面的讨论，更多的，还有我们对实习以及未来的看法。 　　通过这些交流和沟通，我安定了自己焦躁的情绪，且在交流中，我和同学们的思想也紧密的联系在了一起。加深了我们之间的友谊和关系。 　　五、自我的不足 　　当然，虽然做了很多的准备和努力。但我不足的地方依旧十分明显。尤其是在和陌生人的交流上。在社会实践阶段让我很清楚的认识到这一问题给我带来的不足和麻烦。 　　为此，在接下来的时间里，我要更加努力的锻炼自己的胆量，加强自己的主动性，更好的去适应陌生的社会环境，在下学期里更出色的在实习中取得出色成绩！ 10.2022学年鉴定表自我鉴定 　　时光转瞬即逝，大专三年的生活已经临近尾声，回顾已经过去的三年，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会兼职实践、文体活动，在这三年里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。 　　在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的，不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。随着社会阅历的增加，我开始主动的和同学沟通，了解关心同学，尽自己的能力去帮助同学排忧解难。 　　同时我还很关心时事方面的知识，了解最新时事动态、关注专家的时事见解，这是我的思想觉悟也得到了很大的提高。曾被三次授予优秀团员称号，我还会继续努力的。 　　在学习上，我也没有怠慢甚至更用功，更努力的去完成我的学习目标。在会展策划管理班的时候，努力学习会展专业知识；在中英教改班的时候，努力提高自己的英语听说读写能力。在通过大学英语四级之后，努力向六级通过证书而努力。 　　因为我知道，现在学的东西，所有的专业知识，在我未来的事业和学习中能够发挥的也不会超过10%，只有英语，能够在我的未来路上发挥到90%以上的功用，能够让我进一步接近自己的梦想。当然，我也努力学习会展专业知识并参加会展师的资格考试，我不想把专业和事业分开而论，学以致用才是最终目的。 　　在生活上：与室友、同班同学以及同事之间的关系良好，能够与大家互帮互助，团结一致，共同学习和工作，努力搞好同学、朋友之间的关系，为自己的交际方面和工作方面营造良好的条件，努力使自己的大学生活过得精彩而充实。同时，对本人而言，积极参加活动结交朋友和交流经验，是一种莫大的乐趣。 　　大学这几年，通过我的不断努力，学习有了明显的提高，对学习的认识也更认真。担任班干部和实验室管理员让我性格更加独立，能力更为提高，个性逐渐成熟、思考全面。 　　也许别人会说，大学生活是可以很轻松、有悠闲的。但是我的大学生活，我觉得没有荒废自己，我会通过学习来充实自己，我敢说我比谁都过得有价值！

学年鉴定表里面 有一个 班级意见 之前百度啊 搜搜啊搜到的都不够用 班里人多 大家帮忙想几个吧

学生学年鉴定表兄班委会资料可以上网查一下的，借鉴一下

没有影响。学年鉴定表写错了一般就是用小刀刮或者用胶带粘下来过，是没有影响的。学年鉴定表应该持慎重态度，先打草稿再行抄写，不得潦卓涂抹。学年鉴定表是学生对本人一学年来各方面的做的总结以及班级、老师做的鉴定和评语，是学生档案的重要材料。

需要大四学生需要写学年鉴定表的。

学生个人鉴定表自我鉴定200字（通用5篇） 　　自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以提升自身总结能力，因此我们要做好总结，写好自我鉴定。那么自我鉴定应该包括什么内容呢？下面是我为大家收集的学生个人鉴定表自我鉴定200字（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　学生个人鉴定表自我鉴定1 　　我是xx学院xx专业的一名毕业生，借此择业之际，我怀着一颗真诚的心，真诚地向您推荐自己。 　　在性格方面，我乐观向上，面对困难有不服输的精神，勤奋拼搏、刻苦好学，大学生活与社会生活是相互映射，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高，才是我们作为当代大学生的主题。我有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有强烈的责任感，对工作极端负责的精神；且能较好的处理人际关系。大学三年的成长里，我思想成熟了很多，性格更坚毅了，如今我有信心接受挑战和考验。 　　在大学的三年多时间里，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识；熟悉了机床的了解；而且我能独立加工零件和制作零件作等等。 　　同时，我利用课余时间广泛地阅读了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。我抓住一切机会锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。不仅培养了扎实的知识技能，更建立了严谨求实的思维体系。在校期间，我刻苦学习，成绩优秀。此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。我加入了学生会，并在这个社团里很好的锻炼了自己。积极的与他人交往，帮助有困难的同学，交到了很多的朋友。在上学期间，我尽可能的去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同的人相处，让自己得到锻炼，让自己的语言表达能力得到提升。在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识。 　　我热爱贵单位所从事的事业，并期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业而奋斗。我会在实践中不断学习、进步。面对工作，我能干、肯干，一定不辜负您的信任与期望。如果有幸进入贵公司，我一定会加倍努力。 　　学生个人鉴定表自我鉴定2 　　时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。现回首三年学习生活，历历在目。 　　为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，"若要人敬己，先要己敬人"，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。由于待人热情诚恳，所以从小学到现在一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习专业知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到全面，不能只顾着自己的利益和方便，而忽略了别人的感受。 　　通过这三年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘于我的不足和缺陷。但我清醒地认识到自己的不足之处，也就是胆量不够。我不断尽力完善自我，不断总结经验。为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下坚实的基础。 　　这三年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我的成长。三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 　　祝贵单位广纳贤才，再创佳绩。 　　学生个人鉴定表自我鉴定3 　　光阴似箭，四年的大学的学习生活悄然从指间滑过，在四年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让我充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝，带不走的记忆却历历在目。 　　思想上我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的.思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。 　　学习上通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用法律知识进行工作，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的法律应用能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能及时帮助同学解决疑难问题。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识。而且理论联系实际，使我的工作能力有了很大的提高！ 　　生活上我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。 　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕！ 　　学生个人鉴定表自我鉴定4 　　四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。经过老师的精心指导以及自己的奋力拼搏，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为成为一名知识型的社会主义建设者跟接班人打下了坚实的基础。 　　学习方面：树立“坚持学习，学习是首位”的学习思想跟“追求卓越、争创一流”的学习理念，在刻苦学习中体会知识的奥妙。不满足于现状，不断挑战自己，顺利通过英语四、六级考试，全国计算机二级考试，并在xx学期获得校级三等奖学金。 　　社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在20xx年暑假，我在xx实习，通过做服务生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤，而是多了一份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好！回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习跟生活中着重提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人才。 　　我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学跟老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是他本身。 　　通过这四年的求学生涯使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折跟坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，成绩已成为过去，未来属于自己。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高跟完善自己。 　　学生个人鉴定表自我鉴定5 　　回顾已经过去的的两年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这两年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大专的时候有了很大的提高。 　　在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法。虽然大专里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这四年中我获得过学院的奖学金。在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。从大一开始我就积极地参与各种社会实践，在校期间，我做过发单员，市场推广，市场调查，超市促销员还当过小蜜蜂。暑假期间也在超市做过促销。通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还增加了我的社会经验。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。 　　在工作方面，我曾担任过学习委员，组织委员，信息反馈员，在完成学校交给我的任务的同时，做好班级同学和系部联系的纽带，积极反应同学们的意见，帮助大家解决学习上的困难。在丰富的课余生活中，帮助班长团支书举办各种活动并且积极地参与其中，四年的生活，我也得到了同学和老师的认可。 　　在生活方面，也许是受家人的影响，我一向崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。因为我还有一个妹妹，所以负担还蛮重的，但是学校的补助和奖励以及靠自己平日里的打工能为家里减轻一些负担，学校就像大家庭给予了我很大的帮助。 　　当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。 　　对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这四年多的鉴定，我对自己有了一个更加系统地客观地认识。 ;

　　自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，这段时间，是时候做一份鉴定了。下面是由我为大家整理的“学院学生鉴定表自我鉴定精选500字”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　学院学生鉴定表自我鉴定精选500字(一) 　　大学三学年转眼即逝，回首往事仍历历在目。在大学三学年的时间里，我享受过成功的甜蜜，品尝过失败的苦楚，生活的种种，都将我历练，让我从一个青涩，鲁莽的中学生，蜕变成一个成熟，内敛的大学生。使我能够在以后的人生道路上，走得更加平稳;面对生活的挫折时，知道该怎样去应对。 　　在学习方面，我觉得对于一个大学生来说，学习是无比重要的，我们只有通过不断的学习，才能不断的提高自身的文化修养和素质修养。这是我们当代大学生必备的涵养，作为千千万万当代大学生的其中一位，我时刻记得要好好学习，天天向上。无论是课内的知识还是课外的知识，我都会以一种虚心的态度去学习。 　　在生活方面，我同样以一种虚心向学的姿态，向身边优秀的同学学习。在与很多同学接触的这三学年时间里，我也懂得了很多生活的乐趣，我们一起谈笑风生，快乐无比。我们相互帮助，不让哪个同学落单。这些，都让我感到家一般的温暖，让我学会了感恩。 在社会实践方面，我喜欢利用假期时间，去做一些兼职。我觉得，校园只是我们社会的一个缩影，要真正的得到历练，我们还必须走出校园，走向真正的社会，在这样的环境下，我们方可历练自己。学会吃苦，学会容忍，学会微笑，学会谦让。这样的我们才能立足于社会的不败之地。 　　三学年的大学生活，给了我一个历练的平台。三学年的所有事情，都是我以后回首可见的瑰宝。我衷心的感谢我的大学给我的所有。 　　学院学生鉴定表自我鉴定精选500字(二) 　　一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我鉴定如下： 　　从20xx年入校就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 　　一、思想品德方面 　　我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我积极地向x组织靠拢，使我对x有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入x积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。 　　本人一贯具有热爱祖国，热爱x的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。 　　二、学习方面 　　严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗 　　三、身体、心理素质方面 　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。 　　积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦!天行健，君子以自强不息! 　　学院学生鉴定表自我鉴定精选500字(三) 　　我平时热爱运动并且掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名IT人士，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。我有着中国勤劳和坚韧不拔和不怕苦的传统精神，又有新世纪快速发展，高速生活的节奏。凭着这种精神，在今后的工作中，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的潜能! 　　端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。 　　成绩已成为过去，未来属于自己。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。 　　学院学生鉴定表自我鉴定精选500字(四) 　　回首大三这一年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础，而且我相信：用心就一定能赢得精彩! 　　大学的授课不再像高中那样填鸭式授课，而是一节课讲述很多知识;靠课堂上听讲是完全不够的。还须自己课后钻研巩固学习。日积月累，极大程度的提高了自己的自学能力。同时也培养我的独立思考能力;大学三年我不止学到了专业知识，而且我的心智也有了质的飞跃，能较快速的掌握新的技术知识，我认为这对于将来很重要。 　　我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。无论什么情况，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我认识到了乐于助人能铸造高尚的品德。现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 　　个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。 　　我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果;一个人最大的敌人不是别人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断鞭策自己奋发向上。 　　我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，以后一定要改掉这个毛病。 　　三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 　　学院学生鉴定表自我鉴定精选500字(五) 　　时光荏苒，悄然中一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有丰厚的战果，但仍在潜移默化中取得了许多不可磨灭的战绩。为了发扬次战绩，弥补不足，以及为了今后的学习，特自我鉴定如下： 　　在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向x组织靠拢，于上期向x递交入x申请书，并在x校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 　　在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。 　　在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。 　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。 　　积极的人在每一次忧患中都会看到一个机会，而消极的人则在每个机会都会看到某种忧患。我很积极，够乐观，所以我坚信我的未来不是梦! 　　学院学生鉴定表自我鉴定精选500字(六) 　　一、思想政治方面——积极进取，严格要求，全面发展 　　大学四年，我学习了丰富的理论知识来充实了自己的大脑，使自己在思想政治上真正做到了积极进取，严格要求，全面发展，以此达到提高自己思想觉悟高水准的规定性目标。大一时我就积极的递交了入x申请书，积极向x组织靠拢。 　　二、学习学业方面——脚踏实地刻苦钻研 　　学习是学生的天职，“知识是人类进步的阶梯”，广博的知识，过人的智慧使人更全面地体验人生滋味。因此，我对知识充满渴求，对专业充满激情。我认为，学习不是为了高分，或是单纯的学好。学习是过程，最重要的是掌握和运用知识的能力，这才是目标。我严格地要求自己，一步一个脚印，脚踏实地的完成自己的计划及实现目标，并且形成了自己独特的学习方法来培养专业技能，并把理论与实践相结合，把所学的知识运用到工作中，还通过各种方式，广泛地汲取各方面的知识，努力地扩大自己的知识面，使自己的专业知识更加丰富，更加充实。 　　三、学生干部工作方面——尽心尽力尽职尽责 　　翘首回望自己工作历程：从担任团支部书记到学生会主席，工作的点点滴滴还历历在目，硕果累累的工作成绩使我感到慰藉。 　　一直以来我都是以百倍的热情全身心地投入到工作中，作为学生会主席，我的工作理念是“尽心尽力尽职尽责，让同学们在快乐中学习，在学习中得到快乐”，带领学生会成员为在校学生创建优美校园和生活环境，制订了例会制度、宿舍卫生评比制度等一系列规章制度。作为学生干部，我以自己的实际行动，影响着身边的同学，影响着集体，树立学生干部应有的形象。而这，正是我为之努力的方向。 　　四、社会工作方面——执著进取勤劳能干 　　刚入大学的我对学生活动充满无限的热情，为了进一步提高和锻炼自己，我积极参加社会实践活动，篮球比赛活动等等。通过这些活动，使我的工作热情日益增加，在不断提高和完善自我的同时，我也已具备了较强的组织管理能力和团队协作能力，我正在以实际行动来为新一届学生干部树立一个学生干部应有的良好形象。 　　五、生活方面——热心助人友善待人 　　生活上我严格要求自己，时刻注意自己的行为及其影响，努力做到表率和模范带头作用。洞察同学们的生活，为同学们排忧解难做我力所能及的事。当他们遇到挫折时，热心的帮助他们从挫折中走出;当他们工作中失误时，帮助他们查找原因并及时纠正;当他们学习中出现困难时，帮助他们分析问题，解决问题;当他们在生活上有不愉快时，竭尽全力帮助他们找到快乐的源泉。 　　人生的道路是漫长的，大学生活是短暂的。我以一颗执着的平常的心，迈出人生每一步坚定的脚印。我坚信只有热心助人、友善待人的大学生活才是最有意义的生活。“不管前面的路是鲜花还是荆棘，追求的心永远不会变。”我将继续积累知识，完善自我、实践自我、超越自我为漫长的人生道路写下光辉的扉页!

在1000-3000字之间。在编写课题申报书时，需要注意文风规范，结构清晰，表述准确，逻辑严谨，语言简练，确保申报内容符合规范要求，达到申报目的。

可以将问题分为几个大组，分别编号。参赛选手随机选一组题作答，最终视其答对的题目数量作为评判标准。另外，建议保留抢答这个环节，如果觉得太老套，可让现场观众提问，选手进行抢答。这类问题，可以借鉴许多电视台的相关答题节目，像早年李咏主持的《幸运52》什么的。希望对你有所帮助

抱本宣科，朗读口号

个人方面：从我做起，从小事做起。始终记得自己是国家的人民，国家的形象与我们息息相关，我们要从一点一滴完善我们的行为。如：摒弃中国式过马路，不在名胜古迹上面乱写乱画，保护国家财产，做文明游客等。社会方面：完善相应法律法规，建立健全社会制度，保证社会公平稳定。国家方面：做好外交工作，是国家更有影响力。发展经济，提高综合国力。坚持“科技立国，人才强国。"让本国的文化走向世界等等希望能帮助到你~

我们生活在一个和平的年代，很难有机会让孩子体验到一些带给他们险境的 探索 之旅。即使我们总是给孩子灌输一些科普知识，但孩子并没有身临其境体验过，这种认知对于他们而言是很浅显的。让孩子掌握基本学科知识后，我们也需要他们了解一些关键时刻能救命的生存宝典，他们从小意识到生命的重要性。 《X探险特工队》科学求生系列漫画，是一套拓展孩子视野的科普教育漫画书，以紧张刺激的探险故事为线索，将中小学生需要掌握的地理、物理、化学、生物等知识以及生活中的求生技巧，融入故事中并教孩子身处险境时，如何科学自救。 这套科学求生系列的漫画书，涵盖了病毒、大火、核弹、烟霾、空难、雪崩、蝗灾、海啸、爆炸等16大主题，让孩子全面、充分地了解这些主题场景，并知道如何获得自救。 以其中的一个场景，简单介绍。《火烧摩天大楼求生记》描写了一场不可收拾的火灾现场，跟随X探险特工队一起机智的化解困局。书中除了讲述火灾现场故事，还穿插了许多科普知识点，让孩子在体验故事情节的同时，也刷新了孩子的认知。从科学角度看，基本的防火设施有哪些？摩天大楼的价值何在？赴汤蹈火的消防员，身穿各种装备各有什么作用？书中还介绍了，当家里发生火灾时，我们应该怎么办？全书围绕“火”这一主题展开了全面、详细地解读，并给出了现实生活场景中，如果发生火灾，应该如何应对的解决方案。 小孩子最愿听故事了，以故事为主线，用漫画的形式引入各种场景，以孩子的视角，科普科学知识。全书用逼真的手绘，细致入微地刻画每个小人物的表情以及宏观的环境，听故事很有代入感，让孩子仿佛身临其中，跟随X探险特工队，开启奇妙的环球探险之旅，让他们有一种酣畅淋漓的阅读体验。 这套漫画书与以往漫画书不同，不仅有以漫画形式的故事情节，更大亮点在于故事中穿插了各种实用的百科知识和求生技巧。用简洁实用的求生技巧引导读者懂得如何在危险的环境中保持良好的心态，提供应变能力。 孩子在看完整本书后，测验一下自己对这一主题的了解情况，跟着X特工队体验冒险之旅的同时也收获了知识，彻底体验了一番从玩中学、学中玩的阅读。 我家孩子拿到后就爱不释手，反反复复读了好几遍，我也被里面的漫画彻底震撼了，详细地了解很多主题的盲区，刷新了认知。

一个游戏测试员的工作流程是：需求分析阶段、测试计划阶段、测试设计阶段、测试方案阶段、测试执行阶段。一、游戏测试员工作内容：1.负责公司游戏产品的测试设计，制订测试策略，评估测试风险;2.编写测试计划，测试用例;3.对游戏整体功能进行合理性评测;4.撰写并提交测试报告。二、职业要求：1.教育培训: 计算机相关专业或熟悉计算机基本操作即可。2.工作经验: 热爱游戏，有吃苦耐劳的精神，能够接受重复的劳动。合格的游戏测试员要具备企划游戏或者编写程序的能力，而且必须有相当的耐心与细心进行测试。三、薪资行情：游戏测试员的薪水根据企业规模、城市等因素的不同有较大起伏。最低月薪仅2000元，较高的可以达到9000元。外企公司一般会提供相对较好的待遇，当然白盒对从业者的英语水平有一定的要求。从业者的经验是衡量薪水的重要指标。对于游戏测试这个职位而言，技巧及方法都需要通过实践的积累，因此从业时间越长越容易获得较高的薪水。

北京博艺画室是专业艺术培训机构，隶属于北京博艺尚美文化传播有限公司。画室每年为各大美术院校输送大批优秀人才，是以设计类与建筑类专业院校为培训方向的美术培训机构。现已开设最全面最具针对性的应考课程。 北京博艺画室优势 成功源于专注 十五年来我们一直坚持只招收设计类、建筑类考生，只专注设计类、建筑类教学。只有这种最专注、最丰富的经验积累，才有可能拥有最领先、最科学的教学体系。 成功源于专业 构建最全面的设计类、建筑类应试课程教学体系，实现最合理的教学科学配比。校长亲自带领精英团队直接参与教学。 成功源于细节 在这里，校长将亲自对你进行一对一、面对面的专业分析，为你量身定制专属于你的艺考规划，亲自安排相应课程，与你共筑艺术梦想。 成功源于成绩 十五年中三年央美第一名，十五年中两年清华第一名；十五年中共有千余名学生考入央美、清华等各大艺术院校；十五年来，我们用成绩说话。 成功源于贴心 喜迁新址在这里，我们将为广大同学提供最一流的教学后勤硬件设施，聘请最高效可靠的后勤管理团队，贴心的服务保障工作，将免除您的一切后顾之忧。 北京博艺画室简介 画室拥有强大的师资团队，造型基础老师均毕业于中央美术学院清华大学美术学院等重点美术类院校，且在考前具有五年以上的任教经验。设计课程由三位校长亲自主讲，由中央美术学院优秀毕业生担任助理教学。定期邀请其他各大院校教师进行讲座。文化课由新东方优能中学教学主管老师进行全科授课。 博艺画室经过几年的发展建成了目前吃住学一体的全封闭管理校区。近四千平米教学与生活空间，干净整洁，艺术氛围浓厚。标准的四人间，六人间宿舍均具备独立卫浴条件。千余平米活动区，定期举行各种课余活动。 教学方面,除造型基础与设计基础课程外，画室在联考阶段开设针对各省份的联考课程，充分保证了省统考的通过率。联考过后博艺三位校长会结合每位学生的造型基础与设计基础能力以及文化课分数与家长意见，为每位学生量身制定6至10所校考院校，并严格制定出针对学生本人的校考科目学习计划。真正做到考学的量身定制。 在与家长沟通这个环节，除针对家长完全开放三位校长与教务主任的手机联系方式外，我们专为家长开设了微信订阅号。定期为家长推送学生画作与考试成绩。做到有任何问题，随时沟通，及时解决。 每年6月高考结束后，画室会跟踪指导学生填报高考志愿，在升学前最后一个关键环节作出专业的报考指导，解决家长与学生的后顾之忧。

一个设备不全，医务人员少看看简单的病！一个是全科专家，没发比啊

拜伦诗歌的代表作品有：《恰尔德·哈罗德游记》、《唐璜》拜伦的主要作品： 拜伦是多产诗人，1833年出版的拜伦诗集，有17卷之多。拜伦著名的诗有： 　　《闲散的时光》 　　《当初我们两分别》 　　《给一位淑女》 　　《雅典的女郎》 　　《希腊战歌》 　　《她走在美丽的光彩里》 　　《我见过你哭》 《我给你的项链》 　　《写给奥古斯塔》 　　《普罗米修斯》 　　《锡雍的囚徒》　　《给托马斯·穆尔》 　　《恰尔德·哈洛尔德游记》 　　《唐·璜》 　　　　

目的：旨在激发人们学习国学知识的热情，加强对人们的人文精神教育，使其在丰富趣味的竞赛氛围中增强文化意识，共享国学之美，在构筑书香校园和虹色青春文化建设中，让古典文化在现代文化建设中焕发出青春光彩。 意义：使学生充分了解了国学知识，且大部分参赛选手通过题库掌握了大量的国学知识，丰富了自己的知识贮藏，使当代大学生从“电脑手机化”的愚昧生活中脱离出来，用知识武装头脑，用力量对抗命运。 有利于巩固以儒学为主体的中华传统文化与学术的重要地位，正确对待国学的重要性。 进一步加强对大学生的人文精神教育，使学生在丰富趣味的竞赛氛围中增强文化意识，共享国学之美，在构筑书香校园和虹色青春文化建设中，让古典文化在现代文化建设中焕发出青春光彩。 拓展资料 : 国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。 中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的官学，自 “西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。 现在一般提到的国学，是指以先秦经典及诸子学为根基并涵盖后期各朝代的各类文化学术。 因此，广义上，中国古代和现代的文化和学术，包括中国古代的历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等都是国学所涉及的范畴。 “国学”之名，始之清末。 其时欧美学术进入中国，号为“新学”、“西学”等，与之相对，人们便把中国固有的学问统称为“旧学”、“中学”或“国学”等。 国学也可以指中国古代学说。 其中的代表是先秦诸子，先秦诸子的思想及学说对中国的传统文化具有深远的影响。 它们形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。 这些思想从各个不同的方面论述如何治理国家。 对历朝历代的统治者都有很深远的影响，慢慢形成了中国的传统文化观念。

如何说孩子才会听呢 　　如何说孩子才会听呢，在很多家庭中，孩子被放在第一位，孩子的压力可能来源于父母的高要求，教育宝宝需要家长自己先有良好的素养，家长们应当抓住每一个可以教育好孩子的机会。看完如何说孩子才会听呢，学着启蒙家里的小天使吧！ 　　如何说孩子才会听呢1 　　教育孩子是门大学问，不是只看了几本书就能教育好孩子的！但是，多看几本书，事情的相似性，也就可以多一个途径去解决问题啦。这次我看了美国作家写的《如何说孩子才会听，如何听孩子才会说》后，我更明白没有好的沟通方式，即使你说的对的、好的东西，孩子也不会听，书中所列关于亲子教育的一系列不对的方法和方式，几乎就是我的翻版，而由此带来的一些不好的后果，也是我头痛的地方。如何才能与孩子有一个好的沟通呢？如何说孩子才能听？不单只是作为家长我要理清头绪，作为教师，我一样需要与学生保持一个这样良好的关系。 　　首先，你要学会倾听和认同孩子的感受。 孩子对大人的怪罪与指责、辱骂、威胁、命令、说教与讲道理、警告、比较、冷嘲热讽、先知先觉等等都是非常反感的。在课堂之中，像我们这些户外的活动课，学生往往就想打球，追逐，做游戏。根本就没耐心跟着老师做放松运动，练习体育锻炼的技能。现在，我就学会在上课前观察孩子们的集队表现，如果迅速整齐，我就可以快速进入热身，技能讲解，练习纠正，最后才是趣味游戏的放松；如果孩子们拖拖拉拉，左顾右盼，我就会先抛个引子，把蠢蠢欲动的孩子的心拉回来。“小林，你出来带准备运动，带得好，一会我们进行小蓝球赛！”他们马上就会充满期待的，一丝不苟的"做准备运动，当然还有常规训练，最后的放松游戏，当然是小蓝球赛啦。书中所列的方法和技巧，我觉得非常实用，就在日常。 　　如何说孩子才会听呢2 　　第一个鼓励，就是鼓励孩子合作。 　　鼓励孩子和家长合作，同时不给孩子留下负面印象。 　　举例来说，孩子放学回来，把湿雨伞扔在了你的卧室里，然后自己就跑去别的地方玩了。你发现了，会怎么说？ 　　一开始，你可以叫他，说：“雨伞把卧室弄湿了，雨伞以后要放在阳台上。”这其实就是描述问题，也告诉了孩子该怎么做。 　　如果你发现孩子不理你，你可以提高嗓门，简单一个词、一句话：“宝贝，湿雨伞”。这个方法，就是用简单词语代替说教。 　　假如孩子还是充耳不闻，你可以讲出感受，引起他的重视和合作意愿，你可以直接说：“我不希望你把我的话当耳旁风，我真的很生气，把你的雨伞拿走。” 　　你还可以给他写张字条：“湿雨伞请不要再放在我的卧室，把屋子里弄得又冷又湿，这让我很生气。” 　　第二个鼓励，鼓励孩子自立。 　　生活中常听到家长这样对孩子说话：“听话，你要多吃菜少吃肉，蔬菜对你有好处。”“今天这么冷，你得穿这件衣服。” 　　虽然很多育儿书都告诉大家，家长要学会鼓励孩子独立，然而，真的碰到问题，家长常常很难控制住自己，总是想为孩子张罗好一切。 　　这本书告诉我们，亲子教育过程，实际上就是一个把弱小的生命培养成独立、自主的生命的过程。 　　那么，怎样帮助孩子成为一个独立的人？原则就是让他们自己的事情自己做，让他们面对问题和问题的后果。所以鼓励孩子自立，可以让孩子自己做选择。

逆向工程 (Reverse Engineering, RE),也称反求工程、反向工程，源自精密测量和质量检验，是设计下游向上游反馈信息的回路，以先进产品的实物 样件 软件（图样、程序、技术文件）或影像（图像 照片）作为研究对象，应用现代设计方法学、生产工程学、材料学、计算几何学、微分几何学和有关专业知识进行系统分析和研究，探险掌握其关键技术，进而开发出更先进产品的技术，也是消化、吸收先进技术时采取的一系列方法和应用技术的结合

一、课题的提出随着幼教界对早期阅读的关注.早期阅读已成为世界性的潮流,20世纪80年代开始,一些发达国家已经把儿童智力发展的重点转移到阅读能力的培养上.当前,幼儿潜能开发与早期教育已成为世界性的热点,它主要是围绕着21世纪的可持续发展而进行的人才竞争而展开的.幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“要利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写的技能.纲要主张把幼儿语言作为一种终身技能来培养,开发幼儿阅读智力潜能,要求幼儿园应加强早期阅读的培养,否则将延误幼儿语言的学习.兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的心理倾向,他使人产生愉快的情绪体验,在精神上得到一定的满足.从兴趣入手,激发幼儿的内部动机,可以保证幼儿阅读活动的顺利进行并取得积极的阅读效果,良好的阅读兴趣和习惯是能否顺利阅读的前提和基础.现代脑科学研究表明：语言发展的关键期是0——6岁,著名幼儿教育理论家和实践家蒙台梭利也提出,3个月到一岁半的婴儿就对语言敏感,口语学习两岁时最强,直至5岁都处于语言敏感期.美国心理学家经过多年关于天才发生学的研究成果表明：有44%左右的天才男童和46%的天才女童,在5岁之前就开始阅读了,心理学家和教育学家的研究标明,幼儿早期阅读、计算能力对日后的智力发展影响最大.这两项构成了一些幼儿的主要学习特点,那就是喜欢阅读.随着学龄前幼儿神经系统的发育,他们的兴奋和抑制功能在不断增强,这使幼儿有更充足的时间参加游戏和学习实践.活动.长期以来,“汉字难认,汉语难学”一直困扰着中国教育界,识字过晚,导致孩子阅读过晚；进而又导致孩子不爱阅读与不会阅读,因此,孩子的阅读能力不能得以快速提高；良好的学习品质（如注意力、想象力、思维能力等）也就无从形成；其智力也就更不能得以良好发展.美国幼儿能力开发研究所多曼博士提出：“孩子两岁以后,对于文字的记忆会随着年龄的增长,而越来越困难,如果想要花最少的时间和精力教孩子念书,从两岁开始教育是最完美的”,这就充分说明,阅读教育提前至幼儿园阶段已是大势所趋.有关研究已经表明,缺乏良好的早期阅读经验的儿童,入学后会有学习适应上的困难.在国际上有关早期阅读的研究成果也表明早期阅读具有重要的作用.为了能更有效地培养幼儿阅读兴趣、阅读习惯,提高幼儿的阅读能力,促进其个性发展,进而更好地深化幼儿园语言教育改革,促进幼儿园语言的素质教育,我们从小班幼儿开始入手,对小班幼儿早期阅读的兴趣和习惯培养进行研究.把视角聚焦于多元阅读,给幼儿创造一种全方位的阅读空间,拓展早期阅读的范围和内容,提高幼儿的阅读水平.二、研究目标：（1）、培养小班幼儿的阅读兴趣.“老师的主要任务是培养幼儿的兴趣,用科学的方法激发幼儿强烈的求知欲望.促使孩子喜欢阅读,有阅读的积极性和主动性,让孩子轻松愉快地阅读,不要有压力,不追求阅读的数量和深度.（2）、培养小班幼儿良好的阅读习惯.1、爱护图书.2、会整理图书,看完后会把书放回原处.3、认真看书,一页一页的看.4、初步学会倾听,能认真听别人讲故事、读书.三、研究内容1、阅读兴趣让幼儿乐于与人谈话交流.让幼儿喜欢听故事、看图书让幼儿喜欢识字2、阅读习惯让幼儿学会认真倾听安静看书爱护图书,轻拿轻放看完一本再去拿,一页一页翻不与他人争抢乐意与同伴合作看书四、研究方法（1）、调查法：根据本课题研究的需要,了解幼儿早期阅读实施现状,.（2）、个案研究法：对教学过程中发现的某一典型问题进行针对性观察、分析、研究.（3）、行动研究法：针对教学活动中不断变化的情况及时而又灵活地解决,在活动中修正方案、提出意见,达到解决问题的目的.（3）、 经验总结法：教师总结教学活动中的成功经验,采取多种方式进行评价,并应用于实验活动中.（4）、文献法：广泛查阅有关幼儿早期阅读方面的著作,以及幼教专家所著的有关幼儿心理学,教育学的书籍,为课题研究提供充分的理论依据.四、研究过程我园拟定本课题研究周期为一年（2007年月3月——2008年3月）.准备阶段（2007年3月——2007年5月）本阶段的主要任务是进行研究方案的设计、课题组研究队伍的组建.针对研究课题收集相关资料、数据.提交申报表,落实研究任务.实施阶段（2007年6月——2007年11月）?对小班幼儿进行前测,选择适合小班阅读的图书材料；在研究开始的初期,我们依据《纲要》的精神,结合幼儿的年龄特点,幼儿园的实际情况,幼儿的发展水平和兴趣点,来进行阅读材料的选择.?设计调查问卷；根据本课题研究的内容及幼儿的年龄特点进行调查问卷的设计.附：幼儿早期阅读情况调查问卷 班级：蒙小一班 人数：30人1、幼儿姓名2、您的孩子喜欢看书吗?3、您为孩子买过图书吗?买过类型的图书?4、您的孩子喜欢听故事吗?喜欢问一些故事中的问题吗?我们从调查问卷中得到：有40%的孩子喜欢看书,并且家长也给买过图书.70%的孩子喜欢听故事,但只有一少部分的孩子喜欢问问题.大部分的家长都给孩子买过图书,而且买的基本上是以图画为主的书籍.?适时研讨,作好记载,并定期进行阶段性小结,全面进行论证；?举行早期阅读观摩活动,逐步积累教育活动案例,互相借鉴,共同提高.总结阶段（2007年2月——2008年3月）总结,提炼.写出课题结题报告,并整理课题相关资料.六、研究结论及成果（一）对阅读活动有浓厚的兴趣现象：在课题实施前,小班幼儿对阅读基本上没有什么兴趣,幼儿拿到图书后一下子翻到中间,又一下子翻到前面,看了些什么却不知道.指导策略：我挑选了几个短小、有情趣、画面色彩鲜艳的小故事,讲给孩子们听,当他们听得津津有味时,不失时机的介绍图书,有意识的让他们了解一个精彩的故事是由连续画面构成的,画面非常好看,需要一张一张仔细翻看；在图书角里摆放色彩鲜艳、人物形象突出、画面背景单一、内容浅显贴近幼儿生活的书,同时孩子们也会将自己家里最喜爱的图书放置在图书角里,在丰富班级图书内容的同时,也增进了孩子之间的相互交流,另外,将阅读渗透于一日生活的各个环节之中,让阅读自然而然成为幼儿每天必不可少的活动内容.孩子可以在晨间活动、区域活动及游戏活动时随时翻阅,久而久之,阅读活动成了孩子每天必不可少的活动内容,逐渐养成了自觉的阅读习惯；成果：教师观察发现幼儿在区域活动、午餐后到图书区拿书看的明显增多,近50%的幼儿对一些熟悉的图书,他们还能坚持从开始看到结束.另外,幼儿家长也反映孩子在家开始要求妈妈给她讲书上的故事.这一切都说明了孩子们确确实实是对阅读产生了兴趣.（二）有较好的阅读习惯现象：区域活动时,有的孩子看书东翻一本,西翻一本；有的孩子打开书,胡乱地翻了几页,不到一分钟就又换了一本书；有的孩子干脆坐在座位上拿着一本书,和其他小朋友大声的说笑；有的孩子倒着书还看得津津有味,有的孩子拿着书趴在椅子上或是跪在地上看；有的孩子是拿着书离开了区域边走边看；还有的孩子在图书区乱翻了几本书后离开了……指导策略：《纲要》明确要求“创造一个自由宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣”首先,我们给幼儿创设一个适宜的环境.其次,我们在图书的选材上也加以调整.在选材时,根据不同年龄阶段的幼儿选择合适的图书.为小班幼儿选择的图书最好是单页单幅画面,内容简单生动,形象较大而清晰、图意明确、便于指认的,幼儿感兴趣的图文并茂的故事图片,意义突出且有一定规律可寻的文字,都可以帮助幼儿了解有关书面语言的初步知识.最后,在幼儿阅读时教师有意识地对幼儿加以引导,并根据幼儿的兴趣,不断充实阅读区的内容.在阅读活动中,帮助幼儿明确注意目的、任务,教给幼儿一些保持注意的方法.参与幼儿的阅读,并随时给予指导.通过与幼儿共同阅读,从而为幼儿树立一个正确看书、认真看书的榜样.及时鼓励认真看书的幼儿,使幼儿知道什么是对的,什么是错的.成果：通过阅读指导,幼儿产生了很大的变化,看书时不再象以前那样频繁换书,随意翻阅,取放图书的习惯也有了明显的进步,小朋友知道了书从什么地方拿要放回什么地方,并能把它们按类摆放.由于孩子对图书的内容有了浓厚的兴趣,因而自然而然变得爱护图书了.更可喜的是幼儿能按照阅读指导活动那样去翻阅图书.不管是自由活动时间还是集体阅读活动,我发现孩子们拿到书后,几乎是100%的幼儿都会拿正书,用手指着书名念,并仔细观察封面,然后一页一页翻看,而且主动自觉地观察画面,根据画面进行讲述.小班幼儿无意注意占优势,但由于老师有目的、有计划地在阅读活动中,帮助幼儿明确注意目的、任务,教给幼儿一些保持注意的方法,因此幼儿的有意注意得到发展.七、结论小班幼儿的阅读兴趣和习惯的培养是个循序渐进的过程,通过早期阅读可以培养幼儿良好的语言表达能力；可以建立幼儿良好的自信心；可以激发幼儿的好奇心和探索欲望.八、讨论与分析（1）家长如何指导孩子阅读（2）加强硬件设施建设.

夜晚的襄阳华侨城奇幻谷与白天一样美丽，灯光炫舞下更加热闹，充满了欢乐的气氛。强烈推荐你乘着“达芬奇飞翔”的科技翅膀上天360度翻转翱翔蓝天、在“蛟龙之旅”入海来一次“深海探秘”、穿越宇宙玩一次“超时空营救”，接受“非常任务”从奇幻谷起飞，去“虫巢突围”干掉太空的虫怪，然后在茫茫宇宙中“星际历险”，睁大双眼看看那些美丽星球。平行时空，宇宙探索，科技感十足，有形的时空主题实景，无形的多元虚拟数字娱乐，这里是星辰大海，你可以勇敢地开启宇宙探索之旅。有幸赶上全球首创蒸汽朋克机械实景特技秀在这里首演“觉醒战神”，摩托飞车、跑车漂移、演员功夫与场景设计设备都是一流的。 襄阳华侨城奇幻谷，中国首个宇宙探索主题乐园，名副其实！年轻人一定喜欢“雪山飞车”、“秘境漂流”、“地宫历险”，小朋友可以去“昆仑神宫”看4D电影雪怪，玩一玩斗转星移和熊猫对对碰。喜欢玩水又胆大的一定要体验一次“方舟大冒险”，从高空乘方舟飞速下滑冲入水中，惊险刺激，哈哈，我不敢玩。好玩的项目不一一说了，自己去体验吧！

支部委员主要职责（一）党支部书记职责党支部书记在支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会、支部委员会决议，负责主持党支部的日常工作。其主要职责是：1．负责召集支部委员会和支部党员大会；结合本单位的具体情况，认真贯彻执行党的路线方针政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。2．了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。3．检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、支部党员大会和上级党组织报告工作。4．经常同行政领导以及工会和共青团等群众组织保持密切的联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动各方面的积极性。5．抓好支部委员的学习，按时召开支委组织生活会，搞好党支部领导班子的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。党支部副书记协助支部书记进行工作，书记不在时，由副书记主持支部的日常工作。（二）党支部组织委员的职责党支部组织委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作。主要职责是：1．了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出党小组的划分和调整意见，检查和督促党小组过好组织生活。2．了解和掌握党员的思想状况。协助宣传委员、纪律检查委员对党员进行思想教育和纪律教育；收集和整理党员的模范事迹材料，向支部委员会提出表扬和奖励的建议。3．做好发展党员工作，了解入党积极分子情况，负责对入党积极分子进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，具体办理接收新党员手续；做好对预备党员的教育、考察，具体办理预备党员的转正手续。4．做好党员管理工作，根据本支部实际情况，做好民主评议党员工作；认真搞好评选先进党支部、先进党小组和优秀党员活动，接转党员组织关系；收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况；做好党员和党组织的统计工作。不设纪律检查委员的党支部，有关纪律检查方面的工作一般由组织委员负责。（三）党支部宣传委员的职责党支部宣传委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的宣传工作。主要职责是：1．了解掌握党员和群众的思想状况，根据不同时期党的工作重心和任务及上级党委的批示，宣传党的路线方针政策，提出宣传教育工作的计划和意见。2．组织党员学习党的基本理论、基本知识和时事政策，组织党课学习，做好思想政治工作。3．围绕本单位的中心工作，开展多种形式的宣传鼓动活动，活跃党员和群众的文化体育生活。4．充分利用广播、电视、黑板报等宣传工具，办好本单位的宣传阵地。

国家形象就是一个国家在国际社会的地位雨印象。 形象好对国家的各方面都好，例如：出口贸易等。

α、β、λ常用来表示测试过程中的三个阶段，α是第一阶段，一般只供内部测试使用；β是第二个阶段，已经消除了中大部分的不完善之处，但仍有可能还存在缺陷和漏洞，一般只提供给特定的用户群来测试使用；λ是第三个阶段，此时产品已经相当成熟，只需在个别地方再做进一步的优化处理即可上市发行。

科学小品是小品文的一种又叫知识小品活文艺性说明文。科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。科学小品文一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩，形式生动活泼。

平行四边形的面积评课优点：1、教学环节清晰，层次清楚。本课教学平行四边形的认识，经历了以下过程：在生活场景中初步感知平行四边形——启发学生用两块完全一样的三角尺拼平行四边形初步认识平行四边形—— 走进平行四边形。在第一环节中引导学生观察场景图描出四边形，这些场景都是来自生活，使学生充分感受生活离不开数学，数学从生活实际中产生，从而对数学产生浓厚的兴趣，体会平行四边形的作用。在找四边形的过程中如果能让学生沿着图形的四条边描一描，再通过课件隐藏实物再抽象出四边形，这样学生的印象可能会更深刻。2、教学重点难点部分借助操作理解，体现了以学生为本由于本课是平行四边形的初步认识，教学时应结合具体的实例和操作，帮助学生整体感知平行四边形的特点。虽然学生在拼三角尺的过程中感觉有困难，但是拼的活动还是很有必要的。一是突出了图形之间的联系，可以使学生体会到图形之间是可以互相转换的，二是把学生认识的图形的过程设计成“做”图形的过程，有利于改善学生的学习方式，发展能力。三是通过“拼”的方式直观认识平行四边形，得到的图形比较标准，有利于学生建立正确的表象。3、关注“活动化”本节课将书上静态知识转化为动态的探索对象，让学生在操作中体验，在体验中领悟。例如：探索平行四边形容易变形的特 性时，首先老师拉一拉长方形框架接着说一说在拉的过程中有什么感受。体会了长方形与平行四边形的相同点与不同点。你会用七巧板拼成一个平行四边形，要求学生先用2块，再用三块，最后全部用上，练习有层次，有趣味，有实效。通过一系列的活动，创造了一个宽松的学习环境，让学生亲身体验知识的形成过程。不足1、对学生的关注不够。《数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”这也是新课改的重要思想。课堂的主体是学生，老师应该更多的关注学生。老师在课堂上即使有孩子会用，也只是个别。没有关注到更多的学生。2、数学语言的不够规范性、严谨性。3、小组活动时，活动目标不够明确。在导入部分，教师如果能呈现出一些割补的图形及以前学过的平面图形做铺垫，那探究新知的时候学生就能马上联想到把平行四边形转换为长方形来剪，那么有些学生剪完平行四边形 后就不会出现怎么办的情况了。在学生进行小组合作时，教师的指令不明显，不及时，致使这一环节花费的时间过多。

拜伦，英国浪漫主义诗人。1809年发表的长篇讽刺诗《英格兰诗人和苏格兰评论》确立了他在诗坛上的地位。大学毕业后，拜伦成为贵族议院的世袭议员。因受到歧视，他于1809年游历了葡萄牙、西班牙和土耳其等多个国家，大大开拓了政治视野。旅行归途中，他创作了长篇叙事诗《恰尔德·哈洛尔德游记》的第一、二章，这部作品以政治和社会问题为题材，表现出一种积极斗争，争取自由的精神。拜伦其他优秀作品还有浪漫主义组诗《东方叙事诗》(包括《异教徒》《阿比托斯的新娘》《海盗》《莱拉》《巴里西耶》和《科林斯的围攻》)、长诗《锡隆的囚徒》《普罗米修斯》《路德派之歌》，诗剧《曼弗雷德》《该隐》，政治讽刺诗《〈制压破坏机器法案〉制订者颂》《青铜时代》长篇叙事诗《唐璜》等。1824年，拜伦在参与希腊人民的民族解放斗争时，因病去世。他的诗作充满斗争精神，并塑造了反抗社会的叛逆者“拜伦式英雄”的群像，在传播中也产生了超文本的影响。

因为有爱 　 　　雨露把爱给了森林，那里就有了绿色的波涛，泉水把爱给了山谷，那里就有了叮咚的旋律，雄鹰把爱给了苍穹，那里就有了矫健的身姿，大海把爱给了旭日，那里就有了生活的希望。是谁衬托了世界的美，是谁开启了和谐生活的锁？是爱，是对生活的爱，是对自然的爱…… 　 　　社会中有大大小小的对职业的挚爱。党的好干部牛玉儒勤政爱民，忘我工作诠释了“生命一分钟，敬业六十秒”的敬业精神；吊桥工人许振超在普通岗位上创造出了世界一流的邮递员“振超效率”；邮递员王顺友二十年如一日在大凉山中用脚步丈量工作的苦乐，公安卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌，导弹司令员杨业功用赤胆忠心浇注共和国的和平之盾，医学专家钟南山在抗击非典这场没有硝烟的战争中，敢医敢言，科学家马祖光在实验室里以生命之火点燃科学之光，艺术家常香玉用德艺双馨八十人生唱响“戏比天大”…… 　 　　曾记得，靠前的那个夜晚，我挑灯苦读，是爸爸轻轻推开房门，为我递上一杯热腾腾的牛奶，送给我“祝你好运，早点休息”的最温馨的祝福。一只大手抚摸我的头，我感觉是那么亲切。一杯牛奶，一声祝福中包含了爸爸对我的关爱。 　 　　曾记得，读过这样一段材料；有个猎杀者，亲眼看见母藏羚羊被杀后身边的小样嗷嗷待哺，那场景让他为之动容。后来他放下猎枪，成了一名反盗猎运动的积极分子，因为他忘不了母藏羚羊临死前那憾人心魄的眼神。 　 　　生命是脆弱的，自然界也不例外。是爱，让自然界变得和谐，让世界变得美好！ 　 　　因为有爱，心灵才变得宁静和安详 　 　　因为有爱，才会敬畏所有生命，珍爱自然。 　 　　因为有爱，社会才会更和谐，更温暖！

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【 #述职报告# 导语 】述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。述职报告的写法依据报告的场合和对象而定，一般来说采用总结式写法。本篇文章是 无 为您整理的《2021年农村副书记述职报告》，供大家阅读。 1.2021年农村副书记述职报告 　　20__年社区党支部在办事处党工委的正确领导下，以__大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，切实加强社区党的建设，深入推进社区党建工作，以今年“第三个基层组织建设年”、“创先争优”、“以人为本、勤廉履职”等活动为契机，加强社区干部队伍建设和党风廉政建设，在广大党员、干部、群众中广泛开展创先争优活动。以社区党建为龙头，以社区服务为核心，充分调动和发挥党总支的战斗堡垒作用和先锋模范作用，积极开展居民自治、群众监督、社区单位资源互补等活动，从而推动了社区各项工作的顺利开展。现把一年来学习、思想、工作，廉洁从政的情况简要汇报如下： 　　一、加强学习，努力提高自身政策理论水平。 　　作为社区党支部副书记，我深知自己责任重大。在主观认识上，我并没有盲目乐观，而是抱着干点实事的积极心态去对待。同时，我也意识到，要做好本职工作，光有工作热情是不够的，更需要加强党性锻炼，提高思想道德修养，把思想作风建设放在首位。同时，努力加强学习，提高政策理论业务水平。 　　二、做好党建工作。 　　作为一名基层干部来说，既要干事，又要多干群众欢迎的实事、好事。我是这样想也是努力这样去做的。首先把群众的意愿和需求作为社区工作的出发点和落脚点。我们工作和生活在城市的基层，党的政策需要我们去落实，党和政府温暖需要我们去传送，密切党群关系需要我们去努力。因此，在工作决策上坚持一切从社区的实际出发，不提不切实际的高指标。其次是具有良好的思想作风、工作作风、严谨的生活作风，工作求真务实，力求高效，通过自身努力，带动整体班子建设和队伍建设，深入推进社区党建各项工作 　　(一)建立“三卡一薄”，进一步完善规章制度。党总支建立了“三卡一薄”。三卡即：党员登记卡、党员聘请卡、党员联系卡，一薄即：党员功劳簿。“三卡一薄”的建立，把党支部活动的情况及党员个人情况等进行了详细记录，对社区党总支和每一个党员都起到了监督和促进的作用。 　　(二)认真落实“四有一化”，确保党建工作有人管事、有章理事、有钱办事、有处议事和推进“社区党建区域化建设”。 　　1.在办事处党工委的正确领导下，社区现已配齐专职党支部副书记1人，委员3人，在社区两委交叉任职，并在辖区党员中诚聘有一定党务经验、思想品德好、业务素质高的离退休党员任辖区网吧义务监督员、党员志愿者等。 　　2.落实党建经费机制，按照办事处党建经费使用和管理办法，社区党建经费采取双层管理办法，坚持专款专用，统筹安排，实行实报实销制。即有办事处统一管理，开展活动时先由社区支部写出活动计划及经费请示报告，报办事处党工委批准后，在预算范围内报销，并由社区居务监督委员会监督费用使用情况并予以公示。 　　3.落实社区党组织办公活动场所。今年，在上级部门的大力支持下，我社区在大众街8号购置了面积为474平方米的办公用房，在新的办公用房里，我们将建立党员活动室、会议室、图书阅览室、电子阅览室等并免费向社区居民开放。 　　(三)认真落实党建工作，搞好为民服务。 　　1.健全社区党组织，做到组织设置规范化。我们根据社区党员居住位置，按照便于组织活动的原则，把党小组建立在楼栋，已建立2个党小组。 　　2.健全党员管理教育服务制度，做到党员活动经常化。社区党组织严格实行党日制度：一般每月召开一次支委会;每季召开一次党员大会;每季召开一次__生活会;每年组织一次党员民主评议;根据社区工作需要经常组织党员活动，通过学习上级精神，党的政策，时事动态及党员群众对社区党建工作的建言献策，做到组织生活经常化。 　　3.落实申请入党积极分子培养和党员发展工作，社区党总支鼓励社区干部和青年积极向党组织靠拢，社区现有党员52人，其中在职党员6人;下岗失业党员9人;档案党员6人;离退休党员29人;流动党员2人。建立健全党员分类管理、动态管理机制，强化流动党员管理，做到党员管理的经常化。 　　4.健全社区党建工作机制，做到工作运行制度化。社区通过建立老党员和生活困难党员台账，落实“七一"、春节走访慰问救济制度，同时围绕社区建设和管理服务工作，积极开展“结对帮扶困难群众，参加志愿者服务活动，带好群众文化活动”等为主要内容的各种主题实践活动，在“三八”妇女节、“七一”建党节、“九九”重阳节、“十一”国庆节及新春佳节等重大节日里开展文艺宣传活动，丰富了居民的文化生活。 　　由于我社区所属的居民庭院因单位破产改制较多，造成庭院物业管理、下岗失业人员的生存成了老大难问题，也是社区内的不稳定因素。社区两委讨论决定：积极与辖区单位联系做好后勤保障工作，对确实无人管理的家属院，实行居民自治、管理，如今在办事处和社区的帮助下，由社区党员、低保人员、群众骨干共同组成一支平安建设义务巡逻队，为辖区居民守护平安，成为了社区一道靓丽的风景。 　　5.组织建立“联席会议制度”，围绕共同关心的党建工作和公益性、群众性、社会性问题，经常进行交流沟通，组织开展联建活动，资源共享、结对帮扶等多种活动，为社区党建扩充力量、资源和空间。形成以社区党总支为中心、以各支部为基础、驻区单位党组织和全体党员共同参与的区域化党建格局。 　　三、以开展第三个“基层组织建设年”活动为契机，加强社区干部队伍建设和党风廉政建设。 　　我们要把社区干部的思想统一到办事处的工作部署上，认真查摆工作中存在的不足，制定出整改解决问题的措施和改进的方法，以转变工作作风为载体，以服务群众、维护社区稳定为目的，努力做好社区各项工作。 　　通过认真反思，我们查摆出以下问题：1.社区干部的业务知识、政策法规和工作技能有待提高;2.劳动纪律还需加强;3.工作作风需要转变;4.服务意识、效率意识有待进一步提高;5.要经常深入群众，了解民意。 　　整改措施： 　　1.加强社区干部基本素质和业务知识、政策法规学习，利用每周五例会之后，进一步加强对社区干部的教育，使社区干部练就扎实基本功，牢固树立公仆意识、责任意识和为民意识，同时要求每位社区干部在熟知本职工作流程之后，也要掌握其他各项工作办事流程和政策法规，在居民来社区办事时，争取全方位服务到位，提高办事效率。从而形成社区各项工作互帮互学的良好风气。 　　2.加强社区干部劳动纪律管理，严格了社区干部请假制度：有事必须请假，半天时间由社区主任批准，一天以上由本人向办事处民政部门书面写出请假条，经批准后方可休息，休息期满主动销假;休息天数和考核按办事处规定执行，作为年终考核干部的依据。 　　3.加强干部作风建设，推进社区党员干部廉政建设工作开展在当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面形势下，教育全体党员干部职工保持清醒的头脑，要从方方面面严格要求自己，正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。 　　4.为了增强社区干部的主人翁责任感，更好地为辖区居民服务，要求每位干部对来社区办事的居民要做到“热情接待、周到服务、细心解释”，对当时解决不了的事情作好记录，等请示有关部门后尽快给居民答复，做到让居民“高兴而来，满意而归”。 　　5.亲民服务，走近百姓号召社区干部要抽时间走出办公室，多深入群众中去了解群众之所想，为居民提供上门服务。加强对生活困难党员群众、残疾人、下岗失业人员等弱势群体的服务工作，真正把党的惠民政策落实到位。 　　四、廉洁自律，不断自我加压，求真务实提升个人素养。 　　自从我当选为社区党支部副支书记以来，我本着无私奉献、敬业爱岗的精神，认真履行自己的职责。在平时工作中， 　　乐于奉献，认真负责。同时，我始终坚持两条工作原则：一是自己严格遵守各项规章制度，自觉接受群众监督，不争名夺利。二是自觉做到三不：工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，工作事情多不厌烦。在工作中甘于奉献，切实做到廉洁自律，注意做到从我做起，办事公开。努力把好办事政策关、生活纪律关、处事人情关。同时，按照党风廉政建设责任制的要求，扎实落实好责任制的各项规定。 　　五、在工作中还存在的问题。 　　1.深入学习上有差距。自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足。工作作风上有差距。主要是在“快”、“深”、“严”字的体现上还不够。 　　2.高标准、严要求、高质量的服务意识还不够强。改革创新上有差距。在改革创新上意识不强，没有提出新的措施，致使这些方面存有一些薄弱环节。 2.2021年农村副书记述职报告 　　各位领导，同志们： 　　我叫XXX，县纪委下派干部，现任村党支部副书记。入村四个多月来，结合本村实际，做了一些工作，现将入村以来的工作情况简要地做一下汇报： 　　1、了解村情民意，理清工作思路 　　村位于XX镇东北4公里处，全村共有5个村民小组，312户，1404口人，党员41名，村民代表30名，耕地1860亩，村两委班子成员7名(不含县派干部和大学生村干部)，农业种植以尖椒为主，主要经济作物有玉米、花生、红薯等，人均年收入为4100元。几个月来，通过入户走访调查，对该村基本情况有了初步了解，并在此基础上制定了该村年度工作目标和三年规划，明确了发展方向。 　　2、积极做好党委政府中心工作 　　入村后，能够坚持深入群众，了解每家每户的`基本情况，印制名片向本村群众发放，加强了同群众的联系。9月下旬，制作了秸秆禁烧宣传标语，加强对本村秸秆禁烧的宣传工作，并多次深入到田间地头查看秸秆禁烧情况，确保安全无事故发生。制作了庆祝国庆的标语，营造了国庆期间节日的浓厚氛围。认真做好新型农村合作医疗和新型社会养老保险的登记工作，确保了新农合基金的收缴和新农保调查登记工作达到了上级要求的比例。11月中旬暴雪之后，积极组织人员清扫村内道路积雪，确保了村内主要道路畅通。 　　3、积极为群众办实事、办好事 　　多方筹集资金为村内购买锣、鼓等乐器，成立了秧歌队，在冬季农闲时期组织群众进行秧歌表演，丰富了群众的业余文化生活。 　　四个多月来，在镇党委、政府和镇“两官办”的领导下，协助村两委做了一些工作，在今后的工作中，我将继续认真履行派驻职责，加强学习，加强调查研究，力争在三年任期内为群众多办些好事、实事。 3.2021年农村副书记述职报告 　　各位领导、同志们： 　　大家好!我是__村党支部书记___。现就20__年党建工作作如下汇报。 　　1、牢固树立观念，抓班子、强队伍 　　我担任__村党支部书记以来，始终坚持书记为抓党建工作的第一责任人。重点做到“三个抓”。一是抓班子，强化支部自身建设。20__年我村发展正式党员2名，预备党员1名，入党积极分子3名，油铺村目前共有党员147人，15个党小组，__党小组成立了党小组示范基地。二是抓队伍，提高广大党员的整体素质。三是抓制度，规范管理水平。 　　2、健全工作机制，抓重点、强措施 　　一是完善两个例会制度，即基层党建例会制度。每月召开一次，探索党建工作的新思路，好举措。基层党建协调会制度，每季度召开一次，每次着重解决一两个问题，并明确分管干部亲自抓落实。二是建立两委干部包组制度。针对各组具体情况，要求两委干部定期进组入户，开展调查研究，协调解决具体困难和问题。 　　3、加强党风廉政建设，树立形象带好头 　　一方面，贯彻落实“廉政准则”和厉行节约制止奢侈浪费八项规定，及时转发上级有关廉政建设文件。另一方面，坚持从转变广大党员作风抓起，注重把问题解决在基层，加强思想道德建设，不断增强广大党员的遵纪守法意识，促进基层党员干部廉洁自律，依法办事。 　　4、求真务实，为民解难事、办实事 　　今年已经将坪上屋组纳入美丽乡村示范组建设项目，完成对107至刘里塘公路、美丽乡村示范组公路、黄泥咀至和平村断头路硬化。村集中办公点已设立了便民服务站;并且按时顺利完成了护林防火、危房改造、新农保、新农合缴费、粮食直补、山塘整修、计划生育以及民政救助等工作。以上工作受到了群众好评。 　　5、存在的问题及下一步工作打算 　　20__年我村党建工作取得了一定的成绩，但是于镇党委的要求和群众的期望还存在一些差距，主要表现为：党建工作整体水平不高，亮点不多;村集体经济比较薄弱，发展思路不宽;党员年龄结构老化，文化结构偏低今。展党建工作新局面，为我村政治、经济、文化等各项社会事业发展提供有力的组织保障。

DISC是研究人行为风格倾向性的工具，它能提前预设行为，提前干涉影响结果。每个人的行为都有倾向性。普通的管理者往往是在事后才会去思考，做出激励奖惩，而优秀的管理者，往往能通过提前预测来影响结果。 DISC有两个维度，一个是关注事，关注人；一个是直接，间接。 关注事还是关注人，换句话来说就是任务导向还是人际导向。任务导向往往谈的是事情本身，人际导向往往就是关注人。 比如，小孩摔倒啦，爸爸会说，没关系站起来就好啦！吃一堑长一智。而妈妈或者老人往往回去关注孩子有没有摔倒哪里，有没有摔坏。这就是生活中最简单的关注事还是关注人。 直接和间接呢！那我和我老公来说，老公不管做什么事总会果断的做出决定，而我总是在犹豫。比如妹妹订婚，但老公当天早上还要开会，下午要赶回去参加的话要4个小时，我的考虑就是老公太累了，他就不去啦。但老公就斩钉截铁的说他要去，因为这是家庭的一件大事。 根据这两个维度，又把人的行为风格分成了D、I、S、C四种。 D特质:关注事，比较直接→目标明确，反应迅速。代表着直接，控制，独断。就好比我的领导。 I特质:关注人，比较直接→热爱交际，幽默风趣。 S特质:关注人，比较间接→喜好和平，迁就别人。 C特质:关注事，比较间接→讲究条理，追求卓越。

平行四边形的面积评课稿听了老师执教的《平行四边形的面积》一课，两节课都层次清晰，尊重学生在学习过程中的主体地位，通过学生的数、剪、拼、摆等系列操作活动，着重培养了学生主动探究新知的意识与运用知识解决实际问题的能力。一、教学思路清晰，目标明确，重难点突出。老师一开始以比较长方形和平行四边形两个花坛的大小引出本课，激发学生的探究欲望，思考解决的方法。老师是先回忆了以前学过的平面图形及其面积，并在一开始就渗透了平行四边形相对应的高和底。二、大胆放手让学生思考，重视动手操作引导学生探究，渗透“转化”思想。整个教学过程老师先让学生猜测平行四边形的面积，然后通过拉动长方形使之变成平行四边形，发现周长没变面积变小了，从而否定了面积等于邻边相乘。老师都给足时间让学生动手操作，对于面积公式的推导都是建立在学生的数、剪、拼、摆的操作活动之上的，教师只是引导，而不是包办。让学生在独立思考和交流的基础上进行操作，学生也通过活动，发展学生的空间观念，培养动手操作能力。老师在学生用割补法之前在上出示了具体要解决的问题，让学生带着问题操作，要求明确，便于学生操作。三、练习设计各有千秋，形式多样，层层递进，并突出平行四边形的面积用底乘高必须是相对应的才可以。老师的练习贴近生活，体现了数学与生活的紧密联系，说明生活中数学的重要性。老师设计的自我检测很好，简单梳理了平行四边形面积的推导过程，使学生对于这个转化的思路更加条理。

党支部书记是党内职务，不与行政职务挂钩，所以没有行政级别。党支部书记是中国共产党基层组织的负责人之一，是中国共产党支部委员会主要负责人。党支部书记按照党员大会和支部委员会的决议，在支部委员会集体领导下，负责主持党支部所有日常工作。扩展资料：在支部委员会中，支部书记和其他委员都是平等的，书记和支委都是支委会的成员，都是在支部委员会集体决策下进行工作的。党支部书记和其他委员之间，没有上下关系，是少数服从多数关系。党支部书记的职责：1，定期召集支委会和支部党员大会，结合本村实际，传达贯彻上级党委的指示、决议。2，深入调查研究，了解党员和群众的思想、工作和生活情况，做好经常性的思想政治工作。3，并对如何贯彻执行上级党组织的决议、指示提出自己的意见，交支委会和支部党员大会讨论。

党委领导班子重大决策责任追究制度 　　党委领导班子重大决策责任追究制度党委领导班子重大决策责任追究制度 　　一、决策重大事项的基本原则 　　坚持以马克思列宁主义、“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，做到有令即行、有禁即止。 　　认真学习国家的宪法和法律，坚持在国家的宪法和法律的范围内活动，保证国家的宪法和法律在地方志编委会的贯彻实施。 　　研究和组织学习上级的各种指示、决定，结合工作实际，不打折扣地认真贯彻执行。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。 　　严格遵守“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，实行集体议事和会议表决，坚持党委统一的集体领导下的分工负责制，确保民主集中制的贯彻落实。 　　充分发扬民主，广泛征求意见，坚持走从群众中来、到群众中去的群众路线，了解民情、反映民意、集中民智，实施科学决策。 　　二、决策重大事项的议事范围 　　（一）贯彻落实上级重大决策、部署 　　（二）讨论研究全委工作的重要问题 　　（三）关于干部任免奖惩及调动等事项。 　　（四）重大投资项目。 　　（五）涉及群众利益的重要问题 　　（六）制定出台重大制度、规定。 　　（七）按有关规定应由党委集体决定的其它重大问题。 　　三、决策重大事项的基本程序 　　提出预案。预案通常由相关职能科（室）在广泛深入调查研究、充分听取各方面意见、集思广益的基础上，提出拟决策的"重大事项，拟定初步方案后交分管的党委成员提出，特别重大或比较复杂的、敏感的事项，应提出两个以上可供比较的决策预案，待党委书记审核同意，提请委党委会讨论决定。 　　科学论证。凡涉及地方志全委财务支出、干部选用、群众切身利益等问题时，党委成员要带头搞好调研，充分听取和采纳专家、学者、群众的意见和建议，坚持从实际出发，用事实说话。 　　沟通酝酿。会议议题和有关材料一般提前至天发给党委成员，以便预先熟悉情况准备意见。除干部任免事项外，尽量避免临时动议。 　　召集会议。会议一般每月召开至次，遇有特殊情况可临时安排。会议由党委书记主持，书记不能参加会议时，可委托其他党委成员召集主持。会议须有半数以上成员到会方能举行。遇有特殊问题急需决议而党委成员不过半数时，可拟议初步意见，办公室征求未到会党委成员的意见，经三分之二以上的党委成员同意后，也可作出决议。列席会议人员根据会议议题由党委书记确定。 　　集体议事和会议表决。会议先由分管成员或有关职能科（室）介绍预案及提出理由、论证结果等情况，然后安排充足时间让党委成员对议题进行讨论。讨论决策中，要充分发扬民主，做到知无不言，言无不尽，充分发表个人意见。与会人员对议题应当发表同意、不同意或者缓议等明确意见和理由。表决应采用投票表决方式，也可采取口头表决或举手表决方式，按照少数服从多数的原则形成决定。赞成票超过应到会党委成员人数的半数为通过。未到会成员的意见不计入票数。如少数党委成员因故未参加会议，应将讨论决定及时通报，并充分尊重他们的意见。对需要决议的问题产生分歧时，一般应缓定，进一步调查论证、商讨和沟通，必要时向上级请示后，再作决定。决策后，经实践证明不妥的，适时开会讨论修订。 ， 　　党委领导班子重大决策责任追究制度 　　讨论决定的事项，涉及与会人员本人及亲属的，本人必须回避。 　　对重大突发事件和紧急情况，来不及召开党委会议的，党委成员可以临时处置，事后应及时向党委会报告。 　　党委会议作出的决策，需要复议的，应当经党委会超过半数成员同意后进行。 　　形成会议纪要。每次会议均作详细记录。对有关重要事项，根据需要由办公室或承办科（室）印发会议纪要。以党委名义上报下发的文电，由党委书记签发；书记不在，由临时主持会议的党委成员审核签发。 　　四、责任追究 　　对违反本规则的行为，属下列情况之一的，应当追究主要责任人以及其他直接责任人的责任。 　　（）违反决策程序的； 　　（）未通过集体议事和会议表决，领导个人擅自决策的； 　　（）决策时不尊重班子多数委员意见的； 　　（）不如实向党委会介绍情况的； 　　（）未按上级党委织要求重新议事的； 　　（）集体决策出现偏差和失误的； 　　（）违反保密纪律的。 　　上述违反规定的行为，情节轻微的，主要责任人和直接责任人应当在党委会上进行检查，接受批评；情节较重并造成后果的，按照干部管理权限，进行诫免谈话；情节严重给事业造成重大损失的，按规定上报组织处理；构成违纪的，移送纪检监察机关查处。

主要课题科研成果怎么写 不同的课题，课题研究报告格式是不同的。很多课题在结题时，会提供课题研究报告格式说明，而本文为大家通过介绍课题研究报告格式范例，就让我为大家提供参考一下吧。 主要课题科研成果怎么写1 1、标题 要求明确、鲜明、简练、醒目,使用2号宋体字。 2、署名 标题下空一行,注明“××单位课题组”。加脚注在首页下方标明课题的归属、级别、课题标号、负责人姓名、成员(顾问)姓名、研究报告的撰写者等。署名使用3号楷体字。 3、内容摘要 要求准确、精练概括全文内容,以100—300字为宜。使用5号宋体字。其中“内容摘要”4个字用中括号,字体加粗。 4、正文 研究报告正文应包括引言(或问题的提出)、研究方法、主要研究内容、研究结果及其分析、讨论(或小结)、结论、存在的问题及后续研究思路等。 (一)引言(或问题的提出)。 内容包括:1.研究的问题及背景;2.研究的目的与意义; 3.关键概念界定及研究假设。 (二)主要研究内容与方法。这是研究报告的重要内容,要将课题研究的思路、方法、工具、步骤等交代清楚,反映课题研究的特色。 (三)研究结果及其分析。这是研究报告的主体部分。内容包括:1,用不同形式表达研究结果及成效(如图、表); 2. 描述统计的显著性水平差异; 3.分析结果。 (四)讨论(或小结)。这也是研究报告的主体部分。对课题研究的成效、成果、价值进行分析反思,说明研究解决了什么问题,还有哪些问题没有解决;研究结果说明了什么问题,是否实现了原来的假设;说明本课题目前研究的局限,指出要进一步研究的问题。 (五)结论。这是整个研究过程的结晶,是在研究结果分析的基础上,经过推理、判断、归纳而概括出更高层次的成果或观点,解释现象,揭示规律。 (六)存在的问题与后续研究。 文字格式要求:宋体正文小四号,1.5倍间距;大标题(题目)三号,粗黑体;一级子标题四号,黑体;二、三级标题与正文同字号,字体变。附件如篇幅较多,正文可用五号,单倍间距,标题字号相应缩小。 5、参考文献。 6、附录(调查问卷、测量统计表、分析报告等)。 主要课题科研成果怎么写2 1、首先 课题研究成果是结题报告中比较重要的一项，所以在的时候，课题研究成果要占整个报告一半以上的篇幅，以向课题组织者详细展示所获得的课题研究成果。 2、其次 在撰写课题研究成果过程中尽可以细致的.写课题研究成果，不能使整个叙写课题成果过程过于简单。若课题研究是分为多个子课题来研究的，在结题课题中应该将这几个子课题成果进行提炼、归纳、总结。注意：这些子课题的研究成果必须体现所确定的研究目标。另外，有关课题的研究经验或研究体会不要在“研究成果”这个部分来陈述。 3、最后 在撰写课题研究成果时，不能只讲实践成果，不讲理论成果。许多作者在撰写课题主要成果时，只写通过对什么的研究和实践，解决了什么实践问题。比如：通过通过研究，开设了几节公开课、观摩课，发表了多少篇论文，获得了哪些奖项，在期刊杂志上发表了几篇文章，有多少学生参加什么竞赛获得了那些奖项。注意：这些研究成果只是代表了实践成果，并不能体现理论成果。 至于怎么体现理论成果?就是将我们通过研究得到的新观点、新认识，或者新的策略、新的教学模式等等。这些新观点、新认识、新策略、新模式，又往往与我们在“研究目标”或“研究内容”中所确定了的要达到的成果密切联系等方面的观点要表达出来。 主要课题科研成果怎么写3 1、在课题申报书中 课题研究成果，撰写的只是成果形式，主要是论文、专著和要求报告。负责人可以根据研究课题的实际情况，来选择合适的展示方式。写得是什么，在课题结题时，就要以该形式撰写书面资料等，一旦不相符，会影响到课题结题鉴定。 2、在课题结题报告中 课题成果要占比较大的篇幅，比如不少于3万字的结题报告，课题成果内容要占到6000-8000字。 首先，在撰写时，应当包括理论成果和实践成果两个部分。理论成果，就是我们通过研究得到的新观点、新认识，或者新的策略、新的教学模式等等。实践成果，们通过研究，开设了几节公开课、观摩课，发表了多少篇论文，获得那一级奖，在CN刊物和那些汇编上发表了几篇文章等等。 3、其次 研究成果的陈述不能过于简略、比如撰写多篇学术论文，不仅要写出论文是什么还要将论文的主要观点进行提炼和归纳。 4、最后 一般说来，一个研究课题在通过结题验收以后，课题组总结课题研究的经验，谈及研究的体会。这些不要在研究成果部分来陈述。

　　职务犯罪是腐败的典型表现，为各国政府惩治和预防之重点。那么你对如何预防职务犯罪了解多少呢?以下是由我整理关于预防职务犯罪知识竞赛试题的内容，希望大家喜欢! 　　预防职务犯罪知识竞赛试题及答案 　　一、 单项选择题 　　1、职务犯罪的侦查机关是 (B) 。 　　A 公安机关 B 检察机关 C 人民法院 　　2、预防职务犯罪应当坚持的基本原则是 (A) 。 　　A 标本兼治，综合治理 B 打防并举，重在打击 　　C 打防并举，重在预防 　　3、根据我国刑法规定，贪污贿赂犯罪的主体主要是(B) 。 　　A 国家机关工作人员 B 国家工作人员 C 一般人员 　　4、根据我国刑法规定，渎职犯罪的主体是 (A)。 　　A 国家机关工作人员 B 国家工作人员 C 一般人员 　　5、检察机关在预防职务犯罪工作中的最大优势(A) 。 　　A 查办案件的职能优势 B 思想道德 教育 优势 　　C 机构设臵优势 　　6、非由于举报人主观故意而造成的举报失实，对于举报人 (B) 。 A应追究法律责任 B不追究法律责任C 给予行政处分 　　7、监察、审计、质监部门在依法履行监督职责的过程中，发现涉嫌职务犯罪的，应当及时移送 (A) 。 　　A 人民检察院 B 人民法院 C 公安机关 　　8、除特殊情形外，行贿数额在 (A)以上的，应当立案。 　　A 1万元 B 3千元 C 5千元 　　9、 (A) 是腐败最严重的表现形式。 　　A 职务犯罪 B 危害国家安全犯罪 C危害公共安全犯罪 　　10、国家机关工作人员严重不负责任，不履行或者不认真履行职责，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为，构成 (B) 。 　　A 滥用职权罪 B 玩忽职守罪 C 徇私舞弊罪 　　11、在经济往来中，违反国家规定，给予国家工作人员以财物，数额较大的，或者违反国家规定，给予国家工作人员以各种名义的回扣，手续费的， (A) 。 　　A 以行贿罪追究刑事责任 B 以职务侵占罪追究刑事责任 　　C 构成不正当竞争行为，给予行政处分 　　12、国家工作人员在国内公务活动中或者对外交往中接受礼物，依照国家规定应当交公而不交公，数额较大的，以(c) 追究刑事责任。 　　A 侵占罪 B 受贿罪 C 贪污罪 　　13、2005年1月，中央发布《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防 　　腐败体系实施纲要》，提出反腐败要坚持标本兼治，综合治理 (A) 。 　　A 、惩防并举、注重预防 B、 依法治国，注重预防 　　C、 两手抓，两手都要硬 D、一靠教育，二靠法制 　　14、2005年1月，中共中央提出建立健全惩治和预防腐败体系的主要目标是， 　　建立起思想道德教育的长效机制、反腐倡廉的制度体系、 (A) 的监控机制，建成完善的惩治和预防体系。 　　A、权力运行 B、法律和制度 C、行政监察 D、严厉惩治腐败 　　15、国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法 　　占有公共财物的，是 (B) 罪。 　　A、挪用公款 B、贪污 C、职务侵占 D、私分国有资产 　　16、国家工作人员在经济往来中，违反国家规定，收受各种名义的回扣、手续费，归个人所有的，以 (B) 论处。 　　A、贪污 B、受贿 C、私分国有资产 D、巨额财产来源不明 　　17、国家工作人员利用本人职权或者地位形成的便利条件，通过其他国家工作人员职务上的行为，为请托人谋取不正当利益，索取请托人财物或者收受请托人财物的，以 (C) 论处。 　　A、介绍贿赂 B、行贿 C、受贿 D、贪污 　　18、向国家工作人员介绍贿赂，情节严重的行为，是介绍贿赂罪。其中，对涉 　　嫌介绍个人向国家工作人员行贿，数额在 (D) 以上的，应予立案。 　　A、2000元 B、5000元 C、10000元 D、20000元 　　19、巨额财产来源不明罪是指国家工作人员的财产或者支出明显超出合法收入，差额巨大，而本人又不能说明其来源是合法的行为。对于巨额财产来源不明，数额在 (D) 的，应予立案。 　　A、5万元以上 B、10万元以上 C、20万元以上 D、30万元以上 　　20、国家机关工作人员玩忽职守，造成死亡1人以上，或者重伤3人以上，或者轻伤 (D) 以上的，应予立案。 　　A 5人 B 6人 C 8人 D 10人 　　21、徇私舞弊减刑、假释、暂予监外执行罪的主体是(B) 。 　　A、国家机关工作人员 B、司法工作人员 　　C、国家工作人员 D、行政执法人员 　　22、刑讯逼供罪是指 (c) 对犯罪嫌疑人、被告人使用肉刑或者变相肉刑逼取口供的行为。 　　A、国家机关工作人员 B、行政执法人员 　　C、司法工作人员 D、国家工作人员 　　23、某国有 保险 公司分公司经理王某与该保险公司委派到另一非国有保险公司从事公务的人员李某相勾结，故意编造未曾发生的保险事故，进行虚假理赔，骗取保险金50万元，予以私分。王某与李某共同构成 (c) 。 　　A 私分国有资产罪 B 诈骗罪 C 贪污罪 D 职务侵占罪 　　24、某市政府副秘书长王某，因涉嫌受贿罪被检察机关立案侦查。最终查明，王某利用职权，为张某调动工作并收取张某感谢费3000元;同时，有50万元的钱款王某不能说明其合法来源。王某的行为 (A) 。 　　A 构成巨额财产来源不明罪 B 构成受贿罪 　　C 构成巨额财产来源不明罪和受贿罪 D 不构成犯罪 　　25、许某在任某市市委书记期间，利用职权，支持和纵容某信托投资公司违规经营，造成国家资产损失及经营亏损总额达人民币11、97亿元;并强令金融机构给 　　某公司提供资金支持，致使1800万元人民币和540万美元的贷款不能收回。许某的行为构成_(B)____。 　　A、玩忽职守罪 B、滥用职权罪 C、徇私舞弊造成破产、亏损罪 　　D、属工作失误，不构成犯罪 　　26、国家工作人员王某，利用职权索贿2万元，应对其以 (C) 从重处罚。 　　A 贪污罪 B 滥用职权罪 C 受贿罪 D 不构成犯罪 　　27、预防职务犯罪工作应当构筑 (B)和 (C) 相结合的防范体系。 　　A 内部预防 B 专门预防 C 社会预防 D 网络预防 　　28、国家工作人员利用职务上的便利，非法收受他人财物，为他人谋取利益的, 以 (A) 追究刑事责任。 　　A受贿罪 B贪污罪 C行贿罪 D索贿罪 　　29、单位受贿数额在 (B) 以上的，应当立案。 　　A 5万元 B 10万元 C 20万元 D 30万元 　　30、私分国有资产在 (B) 上的，应当立案。 　　A 5万元 B 10万元 C 20万元 D 30万元 下一页分享更多有关“预防职务犯罪知识竞赛试题及答案”的内容

古有屈原捐躯赴国难，今有周恩来为中华崛起而读书。爱国是苏武的持节南望;爱国是华罗庚的心系祖国;爱国是林巧稚的默默奉献; 爱国是马祖光不灭的烛光。以下是小编为大家分享的鲁迅弃医从文的故事，希望大家喜欢。　　鲁迅(1881-1839年)，原名周树人。伟大的文学家，思想家，革命家。1918年参加《新青年》编委会，同年5月首次用“鲁迅”的笔名，发表中 国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，剖析封建家族礼教弊端，奠定了新文学运动的基石。以后又发表了《阿Q正传》等作品，评击“精神胜利”的劣根 性，五四运动前后参加《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》和《华盖 集》，通过它们以此唤醒民众奋起反抗，为现代文学发展奠定了基础。　　1927年蒋介石清党，杀害了许多共产党人。他愤然辞去一切职务， 公开赞助共产党人的事业。编译介绍马克思主义理论，遭到通缉。1933年和宋庆龄等人营救革命者。在此期间，写了大量杂文痛斥国民党不抗日、专“剿共”的 政策。1936年拥护中共抗日民族统一战线主张，提出“大众文学”口号，作为文艺界努力方向。　　弃医从文用笔救国　　1904年(清光绪三十年)，鲁迅在日本考进了仙台医学专科学校，立志学习现代医学，他准备毕业后当一名医生。　　其实鲁迅当时在国内洋务学堂学的是矿物铁路，后来为什么要学医呢，在鲁迅13岁时，家里遭到一场很大的变故，鲁迅的祖父因贿赂乡试主考官，案发被捕入 狱，鲁迅家从此败落下来。而且祸不单行，他父亲又被庸医误诊而死，当时他父亲得了肺病，经常吐血。因为当时医疗水平比较低，始终也不能确诊是什么病，再加 上家道败落，不能拿出更多的钱来治病。于是就按照绍兴民间的土办法来止血，让病人喝陈年磨研出来的墨水。又请当地的中医来诊治，吃了不少中药，还用了一些 稀奇古怪的药引，最终也没能挽回父亲的生命。他看到当时中国医学太落后了，国民体质太孱弱了，而当时中国正处于落后挨打的局面，要使祖国强盛，必须要有强 健的体魄，这样才能抵抗外来侵略，所以他希望成为医生之后，做一名军医，到打仗前线救死扶伤。　　但是，一件突发的事件改变了鲁迅的志向。　　鲁迅在仙台学习的第二年碰到了一件事情，使他改变了学医的志向。一次上细菌学课，需要用“电影”(幻灯片，当时称电影)来显示细菌的形状和活动情况。教 师讲完后，还没到下课时间，便放了几段时事幻灯片子，映出的是不久前刚结束的日俄战争的故事：日军抓了一个中国人要枪毙，说他做了俄国间谍，刑场四周围了 很多身强力壮的中国人在看热闹，无一不神情麻木，满脸愚笨。这影片无非就是歌颂了日本军国主义为了侵略和扩张在中国东北地区进行日俄战争的新闻短片。　　“万岁!万岁!”，影片刚刚放完，在场的学生发出了鼓掌声和欢呼声，有的斜着眼睛看着鲁迅，议论说：“看看中国人这样子，中国一定会灭亡。”这声音像剑一样刺伤鲁迅的心，面对此情此景，鲁迅浑身像火烧一样，再也坐不住了，他猛地站起来，夹起书本愤然走出教室。　　有好长时间，鲁迅的心总是平静不下来。他心情沉重，思绪翻腾。他想：自己远涉重洋，来到异国他乡，本想学点先进的医术，回国后治病救人，但如果光治好了病人的身体，而精神上依旧那么麻木，中国还有希望吗?　　无情的事实告诉鲁迅，日俄两国为了争夺势力范围，在中国的土地上进行肮脏的战争，是对中国主权的蹂躏。腐败的清王朝丧权辱国，人民又不觉醒，是中国落后 的根源。看来，医学对于社会革命并非一件紧要的事情，如果中国人思想不能觉醒，凡是愚弱的国民，即使体格多么强壮，但精神麻木，还不是被帝国主义者抓去杀 头?还不是只能成为示众的材料和麻木的看客?病死多少人倒不是主要的，主要的在于改变人们的精神，要唤醒人们，中国才能有希望。　　但 是，用什么办法才能改变人们的精神，唤醒民众呢?鲁迅认为，当时的海外留学生中，有学医的，学法律的，学工程制造的等等，这些只能在某一领域有所作为，而 不能改变人们的精神，要改变人们的精神，首推文艺。文艺能够提高人们的思想觉悟，能够把沉睡、麻木的人们唤醒，能够激发人们的爱国热情。这样，人们觉醒 了，中国就有改变的希望了。　　没过多久，鲁迅离开仙台医学专科学校，到了东京，联络了许寿裳等几个志同道合的朋友，筹办文艺杂志。不久开始了他的文学创作生涯。后来他写了大量的杂文和小说，成为我国最伟大的现代文学作家。　　他的爱国宣言　　惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。　　只要你有一颗爱国心，在日常的言行举止中贯穿自己的爱国热情，就会像鲁迅那样，在别人发现不了问题的地方找出问题的症结所在。爱国，不是光喊口号就可以了，而是细心观察，努力思考，到底什么才是祖国最需要的，并以此来指导自己人生道路的选择。

这个问题太难了！小学没毕业，回答不来啊U0001f604

巴黎和会的幕后英雄应该说是美国，这个结果相信大家都比较意外，但其实在巴黎和会上，真的只有美国没有参与到讨伐中国的队伍中

1:介绍自己之前的工作2：对国家农业政策和农业发展的分析3：立足身边，如何看待农业发展潮流4：如何带领农民生活水平更上一层楼5：表达自己的决心和新年6：简要表达自己的未来工作计划

中共十六大今日召开，这是该党“新世纪第一次”的党代会，对于该党自身的发展，对于大陆经济的发展，以及未来两岸关系的发展，乃至对亚太地区的发展，“都将有重要的影响”。加快推动中国各项事业的发展

在涉外交往中维护国家形象和个人形象是每个人的责任和义务。以下是几个建议：1. 遵守当地法律法规和文化习惯：在涉外交往中，要遵守当地的法律法规和文化习惯，尊重当地的宗教信仰和风俗习惯，避免做出任何可能损害国家形象的行为。2. 保持礼貌和文明：在涉外交往中，要保持礼貌和文明，尊重他人，不发表任何不当言论或行为。3. 维护个人形象：在涉外交往中，要保持良好的个人形象，保持良好的仪表和礼仪，不要做出任何可能损害个人形象的行为。4. 积极参与涉外交流活动：在涉外交往中，要积极参与涉外交流活动，增进彼此之间的了解和信任，树立积极的国际形象。总之，在涉外交往中，要时刻保持高度的国家意识和责任感，以良好的个人形象和文明的态度展示中国的良好形象。

篇一 　　九月份，我们五年级全体数学教师在杨秀霞专家的指导下，就《平行四边形的面积》这一内容经过了说课、上课、评课等一系列的教研活动，我很荣幸被抽到最后一轮上课。收获很大。　　提高了我的专业素养。原来在确定一节课的教学目标时，我会照着教学大纲或备课手册的做法抄下来，而现在我能根据自己的教学内容确定本节课的教学目标，如在本节课中我会把大部分时间花在数方格和剪拼上，充分发挥学生创造性思维和动手操作的能力。因此，我的教学目标就确定为“ 　　①借助学生已有的经验和方格图，让学生初步感知平行四边形的面积可能与它的底和对应高有关，再通过剪、拼进一步确定平行四边形的面积计算公式，并能根据公式正确计算平行四边形的面积。 　　②在操作、观察、比较的过程中，渗透转化的思想， 发展学生的空间观念，使学生获得探索图形内容的基本方法和基本经验。 　　1、注重了学法的指导，将“转化”思想进行了有效的渗透，让学生学会用以前的知识来解决现有的问题。长方形的面积的计算是平行四边形面积计算的生长点，是认知前提，是可以利用的起固定作用的知识。因此，开始，先复习长方形面积的计算方法和长方形公式的由来，让学生实现知识的迁移。本课的重点就在于将平行四边形转化成长方形，进而推导出平行四边形面积的计算公式。在比较长方形和平行四边形两个图形这一教学环节中，给足学生数方格的时间，突出怎样去数方格（先数满格，不满一格的视为半格，为什么？）为以后学习不规则图形面积埋下伏笔。还有一种数法，将图形的沿高切下，平移，使学生发现多出的三角形与缺的三角形大小相等，如果剪下来平移到缺的地方可以转化成长方形，有了这样的感悟，然后放手让学生将自己准备的平行四边形通过剪拼转化成长方形，这样将操作、理解、表述有机地结合起来，学生有非常直观的“转化”感受。将平行四边形转化成学生学过的长方形来计算它们的面积，这时教师可以进行适时的小结：探索图形的面积公式，我们可以把没学过的图形转化为已经学的图形来研究。学生比较容易掌握把新的、陌生的问题转化成学生相对熟悉的问题的方法。我们可以将数学方法传递给学生，这样有利于学生主动探索解决问题的方法，体会解决问题的策略，提高数学的应用意识。 　　2、注重了学生数学思维的发展，重视了对学生学习知识水平的进一步深化，通过有梯度的练习设计，提高学生对平行四边形面积计算掌握水平。开始以长方形面积计算和公式的由来，激发学生探究*“到底平行四边形的面积怎样求？”在知道了平行四边形面积与底、高有关后，进一步学生明确平行四边形的面积应用底乘高，而不能边长乘边长，提高了学生对平行四边形的面积的掌握水平。教学讨论面积公式后，以开放练习的形式，出示1、基础练习，使学生关注这个平行四边形的底和对应的高分别是多少，再让学生指一指底和对应的高分别在什么位置，问问学生用底和不对应的高相乘可不可以，这样就强调了用底和对应的高相乘，学生对平行四边形的面积计算的认识也会更深。在本课的教学中平行四边形底和高对应关系的寻找是很重要的一个环节，这就为日后学习三角形、梯形等平面图形的面积计算奠定了基础； 　　3、讨论，知道平行四边形的两条底和一条高，怎样求面积？再根据面积和另一条底，怎样求它对应的高？这些练习进一步丰富了学生的认识，有效的提高了课堂教学的效率。 　　4、在课堂教学中，教师的应变能力十分重要，有效的把握学生课堂生成，灵活应对课堂突发的情况，是我教学中应注重的。篇二 　　本节课是学生在已掌握了长方形面积的计算和平行四边形各部分特征的基础上进行学习平行四边形的面积的计算的，我能根据学生已有的知识水平和认知规律进行教学。本节课的教学目标是学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，能正确计算平行四边形面积，并且通过对图形的观察，比较和动手操作，发展学生的空间观念，渗透转化、剪切和平移的思想，并培养学生的分析，综合，抽象概括和动手解决实际问题的能力。重、难点是平行四边形面积计算公式的推导，使学生切实理解由平行四边形剪拼成长方形后，长方形的长和宽与平行四边形底和高的关系。　　一、重在每个孩子都参与 　　本节课教学我充分让每个学生都主动参与学习。首先，通过财主分地的故事导入，让学生大胆猜测：长方形的地和平行四边形的地哪块大？然后让他们各自说明理由，可以用不同的方法来证实自己的观点。有的孩子提出用数方格的方法，还有的孩子用剪切和平移的方法，然后再进行逐步展开。全班孩子在数格子的时候会发现问题，平行四边形的格子没有那么好数，不满1格的都只能算半格，虽然数出的答案一样，但是不太精确，而且孩子们也意识到，在现实生活中，比较地的大小是不可能用数格子的方法来进行的。所以我们着重讲转换的方法。让每个学生自己动手剪拼，转化成已经学过的图形。引导学生参与学习全过程，去主动探求知识，强化学生参与意识，引导学生运用各种不同的方法，通过割补、平移把平行四边形转化为长方形，从而找到平行四边形的底与长方形的长的关系，高与宽的关系，根据长方形的面积＝长×宽，得到平行四边形面积计算公式是底×高，利用讨论交流等形式要求学生把自己操作——转化——推导的过程叙述出来，以发展学生思维和表达能力。这样教学对于培养学生的空间观念，发展解决生活中实际问题的能力都有重要作用。 　　二、渗透“转化”思想，让所积累的经验为新知服务 　　“ 转化”是数学学习和研究的一种重要思想方法。我在教学本节课时采用了“转化”的思想，现引导学生大胆猜想平行四边形的面积可能与谁有关，该怎样计算，接着引出你能将平行四边形转化成已学的什么图形来推导它的面积。学生很自然的想到把平行四边形转化成长方形，再来探究它们之间的关系。这样启发学生设法把所研究的图形转化为已经会计算面积的图形，渗透“转化”的思想方法，充分发挥学生的想象力，培养了创新意识。学生把平行四边形转化成长方形的方法有三种，第一种是沿着平行四边形的顶点做的高剪开，通过平移，拼出长方形。第二种是沿着平行四边形中间任意一高剪开，第三种是沿平行四边形两端的两个顶点做的高剪开，把剪下来的两个小直角三角形拼成一个长方形，再和剪后得出的长方形拼成一个长方形。这节课学生只是拼出两种，另外一种情况（沿中间高剪开）学生没拼出来，我只好自己演示出来，让学生了解，拓宽空间思维想象。接着，运用现代化教学手段，为学生架起由具体到抽象的桥梁，使学生清楚的看到平行四边形到长方形的转化过程，把三种方法放在一起，让孩子们讨论比较，转化后的图形和原图形有什么样的关系，并以小组为单位组织语言，组长汇报。这样就突出了重点，化解了难点。通过本节课的学习让孩子们了解到转化的思想很重要，在以后推导三角形、梯形面积的计算公式时可以提供方法迁移。 　　虽然本节课能以学生为主体，教师主导，但后半部分的教学还存在着教师不敢完全放手的现象，课堂上有效的评价语言在本节课中也体现不够完善等等。教学是一门有着缺憾的艺术。做为教者的我们，往往在执教后，都会留下或多或少的遗憾，只要我们用心思考，不断改进，我们的课堂就会更加精彩！篇三 　　教学完《平行四边形的面积》这一课自己感触颇多，有成功中的喜悦，也有不足中的遗憾，总结本节课的教学，有以*会。　　一、成功之处。 　　1、联系生活，以解决小区中实际问题贯穿全课。 　　本课以停车位面积大小的问题，让学生引入到对平行四边形面积计算方法的探索中，通过猜测、转化、验证等得出平行四边形面积计算公式，并运用公式去解决小区中的实际问题。整节课在实际情景中学习新知，理解新知，巩固并运用新知。所创设的生活情景取材于学生的数学现实中，使学生感到亲切、有趣，使教学活动更富有生气和活力，更能使学生体验数学来源于生活，扎根于生活，应用于生活。 　　2、重视学生的自主探索，让学生经历数学学习的过程。 　　学习任何知识的途径是通过自己的实践活动去发现，这样的发现理解最深，也最容易掌握。在教学活动中，我设计了三个层次引导学生进行探究新知，首先是让学生根据已有知识和经验大胆猜测，接着亲自动手操作，验证自己的猜想是否正确，最后演示过程，强化结果，让学生在数学活动中自然地发现平行四边形和长方形之间的关系，最后归纳出平行四边形面积计算公式。在这里我留给学生足够的时间和空间去思考、去动手，让学生同伴互助去探究、去发现、去总结，给每个学生参与数学活动的机会，学生主人翁的地位充分展现。而我则是一个引路人，是一个参与者，合作者，真正体现《数学课程标准》的新理念。 　　3、渗透数学方法，发展学生的数学能力。 　　在本节课的教学中，我注意引导学生掌握数学最本质的东西，关注数学思想和方法，培养和发展学生的数学能力，在探索平行四边形面积的计算方法时，先引导学生能不能把一个平行四边形变成一个长方形呢？通过操作，一方面启发学生设法把所研究的图形转化为已经会计算面积的图形，渗透u201a转化u201b的思想方法，另一方面引导学生去主动探究所研究的图形与转化后的图形之间有什么联系，从而找到面积的计算方法，这样以数学思想方法为主线，让学生亲身体验和理解u201a转化u201b思想，加强了新旧知识间的联系，有助于知识的系统化。在此过程中，学生经历了数学学习的过程，不但发展了数学思维，而且提高了数学能力。 　　二、存在不足。 　　1、为了学生的思维不受限制，使孩子们的主动性得到尽可能的发挥，在探究平行四边形面积公式时，我是让学生自己发现，自己总结，但由于学生紧张，而自己的引导和激励性语言又没有及时跟上，致使个别学生操作速度慢，跟不上课堂节奏，活动氛围不活跃，这方面的组织与调控能力我还要继续加强。 　　2、用数方格的方法数长方形正方形的面积在前面已经学过，因此在备课中我认为学生对数长方形‘平行四边形的面积应该是轻车熟路，很快数出来，但在实际教学中发现一些学生对数平行四边形的面积方法不熟，这块内容的教学多耽误了两分钟，以致于后面的练习有些仓促。因此，备课时一定要认真备各层次的学生水平，该引导时就引导，该放手时就放手。 　　三、反思中的所悟。 　　结合新课标，如何上好数学课，当中还有许多值得自己思考的问题。通过这个课例，感悟到要上出‘活泼‘愉快"实用的课来，就要求我们教师用学生的眼光理解教材，用新课标理念处理教材，用灵活的方法调控每个环节。教学中给孩子一些问题，让他自己去找答案，给孩子一些条件，让他自己去体验，给孩子一些机会，让他自己去创新。

“平均每天要处理数百条微信答疑，有问必答。”“有些学员基础比较薄弱，就得跟他单独沟通，根据他的具体情况制定学习计划，帮助其重拾信心。”上课、答疑、录课、研发教材与教辅资料……耐心、细致、专业是对啊网老师最基本的素质要求。他们可能会因为一道题给学员讲解一遍又一遍，直到其学会为止；可能会因为在教材编写过程中某个知识点讲解得不详尽，进行一次次更新；可能因为某个学员生活工作上遇到了不顺心的事情，耐心地对其进行开导。他们的工作忙的时候没日没夜，但当看见一本本教材、教辅资料从自己手中编撰出来，很多学员把老师当作朋友，将生活中遇到的快乐与困惑与自己分享的时候，又会觉得很开心，觉得一切都是值得的。“专业、有趣、颜值高”是对啊网CFO葛俊唯对老师们的评价。据了解，对啊网目前有300余名老师，其中有130余名教研老师，200余名讲师，“90后”占90%以上。也正是这支青年教师团队，支撑起了对啊网财会、教师、自考、公务员、金融等多个领域的课程发展。他们有的在教研方面努力专研，试图在职业教育教材、教辅方面给学员提供更多的帮助，有的在教学方面辛勤付出，与学员打成一片。近日，记者与对啊网财会运营中心初级会计讲师陈嫣、财会运营中心教研主管闫文杰、教资运营中心幼儿组教学主管郭璎漫进行了沟通，试图从她们的工作生活中了解到整个对啊网青年教师团队的专业、坚持与付出。当然，她们对此自谦为“我们还在路上，依旧有很多地方需要提高”。财会运营中心教研主管闫文杰忙起来没日没夜“忙的时候真的没日没夜。” 闫文杰今年30岁，2014年入职对啊网，如今已有5个年头，学员和老师都称其闫博士。五年来，闫文杰一路从讲师做到教研主管，工作内容发生了变化，但忙碌的状态并没有多少改变。起初，从一家企业的会计工作转职到对啊网做讲师，闫文杰形容，那段时间忙起来的时候，白天公开课，晚上直播课，半夜还要录一些视频课程。“总体来说，从6月开班到11月考试结束这段时间会很忙，周末的时候不用上班，心也闲不下来，手机处于不敢关机的状态，因为学员随时可能会有问题需要讲解。“毕竟学员们是因为信任你才来上你的课，你就有责任给他们解答。”一年后，因为公司发展需求，在财会方面有了一定积累的她转职开始做教研工作。“当时整个财会运营中心教研方面包括我在内只有4个人，其中一个还是美工。”闫文杰说，3个教研老师中，除了她之外，其他两个还是临时调过来的助教。那时候，公司交代的任务是一个月做出教材。“后来花了两个月时间才完成，其中大概有一半是我自己写的，当时几乎每天都要忙到凌晨。”闫文杰表示，虽然时间紧任务重，但教材的质量标准并没有降低，因为自己在做讲师的时候就注重教研方面的事情，也会写一些相关方面的东西，积累了不少。如今，作为财会运营中心教研主管的她依然很忙，不过忙碌的重点开始转移，以前是忙着写教材，现在忙着带领一个接近30人的教研团队。除了教材研发编撰工作，还有两个时间段比较忙。每年财会考试大纲发布后，闫文杰的团队需要在6月前根据大纲要求，把新的准则、政策融入到教材中。同时，9月到10月的考试季前，他们还要把新一年的模拟题都整理好。她笑称，工作累的时候，自己下班后什么都不想干，还好找了个好老公，把家务活全部承包了，而且从来没有抱怨过。“如果他和我一样不顾家，那我真就得疯了。”闫文杰的老公喜欢钓鱼，但从她入职对啊网之后，只陪老公钓过一次鱼。除此之后，除了去年婚假以及今年6月初连休了4天，其他时间几乎没有连休过。“虽然公司有调休制度，比如周末有课，就可以在周一至周五调休，但是我觉得自己有很多想做的事情，就放弃了。”对于闫文杰的描述，财会运营中心初级会计讲师陈嫣也感触颇多。她说，去年8月到11月，自己带着一个初级班（一周3节直播课）和一个注册会计师预科班（一周2节直播课），一周5天课，还要做两个课件和两个课件的备课加课程答疑。每天最少“清零”400条微信答疑，最多的一天处理了接近1600条。“也就是说从坐到工位的那一刻起，到上课前的10分钟，可能除了吃饭时间，其他时间都在答疑。有时候都很晚了，还有学员发信息过来。”对啊网财会运营中心初级会计讲师陈嫣烦躁后想做得更好只要是工作，必然会有烦心的时候，对啊网的老师也是。闫文杰说，刚开始做教研的时候，大部分工作是自己编撰教材，按照自己的想法写下去就行了。后来团队大了之后，相对的撰写就少了，更多的是思考，包括教材、资料的整体架构与方向，人员的管理与流动等。“这些工作有时候会让人很烦躁，毕竟组织二三十个大脑去输出一些内容，这是一件很难、很累心的事。尤其是下面的小伙伴无法做出你想要的东西的时候。”为了让员工提升自我，更好地输出内容，闫文杰组织了部门的每周“思享会”，内容有时以学术知识为载体，有时还包括教育学、产品开发、历史地理、科学前沿的知识，从而培养员工思考问题的独立意识，让他们学会怎么把心中的想法输出出来。如今，需要闫文杰自己撰写的内容已经越来越少，工作上也轻松不少，不像以前那么忙了。“毕竟几年下来，大家都越来越成熟，而且还能以老带新，如果还是让我一个人教，那就真的忙不过来了。”对此，教资运营中心幼儿组教学主管郭璎漫也有过类似的感受。2014年入职对啊网后，她三次参与教师资格证面试教材研发更新，两次参与教师编制教材研发工作。有一次接到的任务是三个月撰写出两本教材，当时由于时间比较紧，又担心新人写不出自己想要的东西，便决定自己撰写。“当时还要完成日常的管理工作，就只能熬夜写教材。”郭璎漫说，有时候也想过辞职，但在熬过那段时间后，我觉得一切都挺好”。与闫文杰和和郭璎漫两人不同，陈嫣的烦恼主要来自学员方面。因为是在线直播课程，有些学员上课时可能出去接了个电话，回来后就要求她重新讲一遍，“这样就会耽误大家的时间，所以我就和我们班学员约定，有个别不懂的，课后单独发信息问我，再进行解答。”另外，在陈嫣的记忆里，让她烦恼的还有一件事。有一次，同一个问题她课上课下讲了好几遍，结果有一个同学依然没听懂。“当时我就有些生气，不过还是私下里给他讲解清楚了。后来回想起来，觉得谁都有不懂的时候，另外学员就是我们的客户，作为教育服务者，我们有责任和义务耐下心来服务好他们。这也让我在日后的工作中更加注意，做得更好。”为了给老师们减压，对啊网采取了很多尝试。葛俊唯介绍，”公司在软环境方面做了很多努力，例如弹性工作制，让老师能够随时休息；下午茶活动，让老师们可以忙里偷闲，享受一段安静时光；阶段性团建既能让老师们放松身心，又能促进大家的情感交流……”生活毕竟不只有工作，在这方面，老师们自己也有很多放松自我的方式，购物、看电影、看话剧、旅游等等。闫文杰说，自己一段时间不看电影，感觉心里会发慌。陈嫣则喜欢看话剧、观画展，“也经常和朋友一起聚餐，k歌什么的，很开心。”教资运营中心幼儿组教学主管郭璎漫用专业收获信任与硕果一分耕耘，一分收获。陈嫣日常和学员的沟通交流比较多，很多学员都亲切地称她为小九老师，也有年纪大点的学员叫她小陈老师。学员们和她沟通得多了，也会把生活中遇到的欢喜和忧伤与之分享。陈嫣还记得，此前有一个女学员和男朋友分手了，便给她发微信说自己很难过。“因为感情这件事我也不好说太多，就问她还想不想和那个男生在一起，她说不想了，就是很难过，毕竟那么多年的感情。然后我又问她想怎么办，她说好好学习，后来就一次通过了考试。”“沟通多了，渐渐地就成了朋友，他们信任你，就愿意跟你说很多生活上的事情。”陈嫣说，除了日常沟通多这个原因外，自己多年工作上的积累，能够在一定程度上把控初级学员的一些特点，同时对知识点也比较熟悉，大概知道学员们有着什么样的基础，学员们是一个什么样的人群，他们的困扰大致是什么地方。然后再通过上课了解他们主要不懂的点在哪里，这样在课程质量提高以后，答疑效率也会相应地提高很多，与学员的关系也会越发紧密，“他们就信任你，也让我觉得自己的努力是值得的”。其实，注重与学员互动也是整个对啊网重视的工作内容。据葛俊唯介绍，对啊网老师要与学员高度互动，以趣味性内容引发学员学科兴趣。对于相关问题的交流和答疑解惑，要求老师线上线下有问必答。答疑是讲师的工作，对于教研老师来说，他们的成绩则显示在一本本教材教辅之上。几年来，在闫文杰的带领下，整个团队研发建立了全套学习产品，包括教材和题库等。完成会计从业、初级、中级、注会等方面的教材，总计74本。目前，对啊网自主研发的教材共计300多本。在研发编写教材的过程中，闫文杰也在实现着自己的素质教育观。她觉得，现代人的功利心比较重，很多人都只想背会几道题，考个证就好了，并没有真正学到知识。市场上很多教材也是迎合这种心理，以销售数据为准绳，反而忽略了教授知识的核心。“所以我就想在教材中多花些功夫和心思，真正有引用、有案例地讲知识，让学员从这里走出去后，不仅证书在手，也在财会方面具备良好的知识储备，以及良好的职业技能。”不过，她也坦言，这需要一个过程，目前还在路上，还有很多地方需要提高。而就整个对啊网来说，目前也正走在前进的路上。葛俊唯表示，对啊网的愿景是发展成为国内最全面的职业教育平台。目前，对啊网虽然取得了一些进步，但从整体来看，还存在很大的提高空间，各个方面都有需要改进的地方。新京报记者 苏季 刘欢 编辑 潘灿 校对 李铭

“抗击非典精神”是凝聚力的体现“载人航天精神”是克苦攻关的代名

让别人修改课题申报书不违法。但有证据证明文件或申请书被他人修改过，可以认定文件或申请书并非本人真实意思表示，才对本人不发生法律效力。