初中班干部有哪些职位

在小学，班干部包括大队长、中队长、班长、学习委员、体育委员、劳动委员、文艺委员、小组长、科代表。中学：班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、学生会、文艺委员、科代表高中：班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、学生会、文艺委员、科代表大学：系团总支干部、院团委干部、学生会干部、班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、文艺委员、纪律监督委员、科代表

那要看你们班要怎么设置了，有的设置得多有的设置得少。一般都有：班长、团支书、学习委员、生活委员、文体委员、组织委员、纪律委员、宣传委员

劳动人民努力推翻的对象

班干部主要包括：班长、副班长、学习委员、纪律委员、文艺委员、体育委员、宣传委员、生活委员、科代表等。其中班长负责全面支持班级日常工作，领导其他班干部搞好班级工作，传达和协助班主任工作。班长负责协助班长工作，主抓班级纪律、卫生、生活、安全工作。学习委员一般是督促各学科代表同任课教师保持联系并认真完成收发作业簿的任务。以及课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复等。生活委员负责教室卫生，班费开支与记载，以及关心同学们的饮食健康，不定期提醒同学们注意保持合理饮食等。宣传委员一般负责一些文体活动，例如出黑板报、发报纸、布置橱窗、传达精神等。文艺委员主要有组织活动、参加班级会议，以及团结同学，积极组织同学们参加文艺活动。体育委员主要职责是协助体育老师上好体育课，组织本班同学参加学校各类大型体育活动。课代表负责作业的收发工作，保证按时交齐，协作老师布置本科的作业。

班干部的词语解释是：学校班级中担任一定的领导工作或管理工作的学生。班干部的词语解释是：学校班级中担任一定的领导工作或管理工作的学生。拼音是：bāngànbù。结构是：班(左中右结构)干(独体结构)部(左右结构)。班干部的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：关于班干部的成语干干翼翼条贯部分干干净净班师回俯班香宋艳干干脆脆分别部居班班可考按部就班按部就队关于班干部的词语班师回俯班香宋艳按部就队千部一腔按部就班条贯部分两部鼓吹班门调斧分别部居十部从事关于班干部的造句1、班干部既要分工，又要合作。2、班干部在学习上要起带头作用。3、班干部要认真倾听同学们的心声，才会赢的同学们的信任。4、选拔班干部应该从三好学生中挑选。5、班干部把联欢会的准备工作安排得井井有条。点此查看更多关于班干部的详细信息

班干部的读音是：bāngànbù。班干部的拼音是：bāngànbù。结构是：班(左中右结构)干(独体结构)部(左右结构)。班干部的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】学校班级中担任一定的领导工作或管理工作的学生。关于班干部的成语分别部居干干脆脆条贯部分按部就班干干翼翼班班可考按部就队班香宋艳班师回俯干干净净关于班干部的词语千部一腔条贯部分按部就队班香宋艳十部从事班师回俯按部就班分别部居两部鼓吹班门调斧关于班干部的造句1、班干部把联欢会的准备工作安排得井井有条。2、班干部要由大家选举，不该由老师确定。3、班干部要认真倾听同学们的心声，才会赢的同学们的信任。4、同学们在一起讨论确立了监督班干部的一系列措施。5、班干部既要分工，又要合作。点此查看更多关于班干部的详细信息

班干部主要包括：班长、副班长、学习委员、纪律委员、文艺委员、体育委员、宣传委员、生活委员、科代表等。其中班长负责全面支持班级日常工作，领导其他班干部搞好班级工作，传达和协助班主任工作。副班长负责协助班长工作，主抓班级纪律、卫生、生活、安全工作。学习委员负责班级学风建设，作业收集及图书管理工作。生活委员负责教室卫生，班费开支与记载。宣传委员主要负责教室内板报。体育委员主要职责是协助体育老师上好体育课，组织本班同学参加学校各类大型体育活动。课代表负责作业的收发工作，保证按时交齐，协作老师布置本科的作业。班级是学校的基本单位，也是学校行政管理的最基层组织。班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。班级是学校为实现一定的教育的目的，将年龄相同、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织。班级不仅是学生接收知识教育的资源、也是学生社会化的资源、学生进行自我教育的资源。

班干部通常有班长、副班长、纪律委员、学习委员、宣传委员、文艺委员、卫生委员、体育委员、生活委员等。每一位委员有对应的工作职责，应严以律己，在学习、纪律、卫生方面做表率。1、班长：全面支持班级日常工作，领导各部委员搞好班级纪律、劳动、学习、生活、活动对外联络各项工作。监督考查班干部的工作业绩。传达和协助班主任工作。2、副班长：协助班长工作，主抓班级纪律、卫生、生活、安全工作，尤其是公共卫生工作。3、学习委员：主抓班级学风建设，作业收集及图书管理工作，另外要刻苦，认真研究，成绩优秀，成为班级全体同学的学习榜样。4、劳动委员：组织每天的工区打扫及教室卫生，监督同学们日常卫生习惯，认真组织好周二、周四的大扫除，积极向学校申请各项义务劳动。5、生活委员：主要负责教室卫生，食堂就餐纪律。负责班费开支与记载。6、宣传委员：负责教室内板报，文字工作。7、组织委员：做好班级学生思想工作，增强团结，增加集体荣誉感。8、体育委员：负责班级两课两操的工作，协助体育老师上好体育课，组织本班同学参加学校各类大型体育活动。9、文娱委员：协助团支书组织班会活动；组织本班同学积极参与大型文娱活动。10、课代表：搞好该科作业的收发工作，保证按时交齐，协作老师布置本科的作业。挑选班干部方法：1、如果是刚接手一个班级，对学生还不够了解，可以先组成一个临时的班委会，沿用上个学期的班干部队伍，先让班级正常运转起来。2、等班主任对班级学生有了一定的了解之后，可以采取民主投票和任命制相结合的方法。民主投票的方法就是学生上台做竞选班干演讲，学生匿名投票的方法，这种方法的好处是大家选出来的班干部具有号召力、影响力。3、采用民主投票和任命制相结合的方法，先由学生通过民主投票在每个岗位选出若干个候选人名单，再由班主任从中选择。这样可以将两种方法的优点结合起来，弥补各自的不足。

班长、副班长、纪律委员、学习委员、卫生委员、文艺委员、体育委员、各科课代表。大学学生干部包括：班长（负责班级全面工作）、副班长（协助班长开展工作）、团支书（负责班级思想、党团方面的工作）。学习委员（负责班级学习方面工作）、纪律委员（负责班级纪律方面工作）、体育委员（负责开展班级体育活动方面工作）、生活委员（负责开展班级同学生活方面工作）等。

班干部职位按每个学习阶段的不同会设置不同的职位。1、小学大队长、中队长、班长、学习委员、体育委员、劳动委员、文艺委员、小组长、科代表。2、中学班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、学生会、文艺委员、科代表。3、高中班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、学生会、文艺委员、科代表。4、大学系团总支干部、院团委干部、学生会干部、班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、文艺委员、纪律监督委员、科代表。班干部的作用：1、班主任的参谋和助手。班干部生活在班集体，最了解本班学生的学习、生活情况。因此，班干部除要帮助同学矫正、克服存在的缺点和不足，还要及时向班主任老师反映情况，以得到班主任老师的指导，甚至批评教育，促使存在问题的同学加以改正，做好班主任的参谋和助手。2、同学的领导者和服务者。是学校、班级各项决策、校纪校规和班纪班规的执行者、管理者。领导就是服务，班干部就要身体力行，要树立领导就是服务的思想观念，不能摆官架子，要做同学的领导者和服务者，要成为同学们学习生活中最亲密、最信任、最可靠的朋友。3、班级活动的组织者和带头者。学生教育管理，要以集体主义教育为主，要以集体利益高于个人利益为原则，要培养同学们的集体主义情感、责任义务感、集体荣誉感和同学友谊感。要引导同学自觉为集体做贡献。班干部不仅是班级活动的组织者，更重要的是各种活动的带头者。

和高中是一样的啊~

班干部的职位有：班长、副班长、纪律委员、学习委员、宣传委员、体育委员、文娱委员、劳动委员、生活委员、心理委员等。是协助班主任开展班级工作的得力助手，其在学生中起到带头模范和管理的作用。一般班级中设有班委会和团支部，与科代表共同负责班级的工作和学习。班长是全面协助班主任管理本班的各项工作，负责召集班委会议，向班主任提议本班重大事宜等。副班长主要是协助班长，负责本班的考勤、操行评估和其他职责。纪律委员主要负责维护、监督本班的日常纪律，以及监督红领巾、团徽等佩戴情况。协调进餐、午休纪律。对课间操时间其他班级人数，作操质量的审核。学习委员主要负责领取本班的教材，作业的收发，普通话的培训，学习园地的建设和与老师的沟通。帮助同学解答学习上的问题。宣传委员主要负责团内宣传工作，也可执行本班的黑板报、手杪报等工作安排，以及班级的宣传工作。体育委员主要负责本班的早操、课间操的组织和考勤，积极配合学校开展的各种体育活动，如校运会，体操比赛等，以及本班体育器材的借还。

1.班长 2.团支书 3.学习委员 4.宣传委员 5.卫生委员 6.文体委员 7.心理委员（权益委员）8.副班长 9.生活委员 10.自律委员 11.组织委员

班干部的分为班长和委员两大类：一、班长和副班长班长和副班长作为班委会主要负责人，在班主任的领导和团支部的指导下主持班级日常工作，带领和组织全班同学参加学校的教学和管理，完成各项工作任务。二、委员1、学习委员学习委员是学生干部的一种基层职务，作为各个学校班委会成员之一，主要负责班级学习方面的工作。2、纪律委员学校班委会成员之一，在班主任的领导下，协助班长负责班级纪律情况。负责处理课堂记律、自习纪律、宿舍纪律、及迟到、早退、旷课等方面的违纪现象。3、文艺委员学校班委会成员之一。在班主任领导下，协助班长组织班级各项文体娱乐活动，并动员班级同学参加学校大型文体活动，如学校文化节。以及班主任交办的其他任务。4、体育委员班委会成员之一，主要负责班级或集体的课外活动和运动会的举办。也要协助体育老师展开各项活动。5、宣传委员宣传委员一般负责一些文体活动，例如出黑板报、发报纸、布置橱窗、传达精神等。6、劳动委员学校班委会成员之一，主要负责计划并组织实施大扫除、中扫除、小扫除及扫除、扫清洁区管理好班级的劳动。扩展资料：其他学生干部：一、学生科学技术协会干部主席、副主席、秘书长、各部（秘书处、宣传部、论坛部、科技活动部、项目管理部、外联部、家电维修部等）部长、副部长、委员等。二、大学生自律委员会干部1、大自委干部主席、副主席、各部办公室、公寓管理、勤工助学、学生建设、心理帮扶、文化部长、副部长、干事、见习干事等。2、公寓干部楼长、层长、党员服务站站长、副站长、各部部长、副部长、干事等。3、勤工助学相关干部勤工助学书报亭主管、店长、会计、店员；各学院勤工助学部部长、副部长、干事等。4、学风建设相关干部调研部、督察部、国旗班、培训部等部长、副部长、干事。5、心理帮扶相关干部调研部、咨询部、联络部、各部部长、副部长、干事；各班心理联络员等。三、共青团干部1、共青团干部团委副书记、各部部长、委员、干事等。2、共青团领导下设机构干部中心主任、副主任等。参考资料：百度百科-学生干部

班干部是学校班级中担任一定的领导工作或管理工作的学生。班委，是班级（学生）委员会的简称。是协助班主任开展班级工作的得力助手，在学生中起到带头模范和管理的作用。一般班级中设有班委会和团支部，与科代表共同负责班级的工作和学习。班级内班干部设置及职责：班长：全面负责组织和管理本班的各项工作，负责召集班委会议，向班主任提议本班重大事宜等。副班长：协助班长，负责本班的考勤、操行评估和其他职责。学习委员：负责领取本班的教材，作业的收发，普通话的培训，学习园地的建设和与老师的沟通。帮助同学解答学习上的问题。体育委员：负责本班的早操、课间操的组织和考勤，积极配合学校开展的各种体育活动，如校运会，体操比赛等，以及本班体育器材的借还。劳动委员：负责协办本班教室、清洁区的卫生安排与考勤。生活委员：负责协办本班的生活的管理，班费的开支。

班干部的职位有：班长、副班长、学习委员、体育委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、宣传委员、文娱委员等。1、班长：全面负责组织和管理本班的各项工作，负责召集班委会议，向班主任提议本班重大事宜等。2、副班长：协助班长，负责本班的考勤、操行评估和其他职责。3、学习委员：负责领取本班的教材，作业的收发，普通话的培训，学习园地的建设和与老师的沟通。帮助同学解答学习上的问题。4、体育委员：负责本班的早操、课间操的组织和考勤，积极配合学校开展的各种体育活动，如校运会，体操比赛等，以及本班体育器材的借还。5、劳动委员：负责协办本班教室、清洁区的卫生安排与考勤。6、生活委员：负责协办本班的生活的管理，班费的开支。7、纪律委员：负责协助班长维护、监督本班的日常纪律，以及监督红领巾、团徽等佩戴情况。协调进餐、午休纪律。对课间操时间其他班级人数，作操质量的审核。8、宣传委员：负责协办本班宣传工作，主要包括编制黑板报、手抄报，宣传栏等。9、文娱委员：负责协办组织班级文化活动，如班会活动、文娱联欢或郊游联欢等。当班干部的好处1、有利于获得上层资源与信息资源。老师们的教学科研任务繁重，很少能把所有学生的名字和外表对上号，学生干部由于工作的需要，经常与各位老师打交道，就容易给老师们留下较深刻的印象。同时，由于很多信息都是通过学生干部传达下去，相较其他同学而言，学生干部就能更快的获取第一手资料。2、有利于提高自身综合能力。学生干部经常都要组织学校及班级的活动，从活动的筹划至活动过程中的接待、具体事项的安排，都需要学生干部的组织参与。从中锻炼出的能力作为一笔无形资产，虽然无法定量，但在关键时候却能发挥巨大威力 。

班长负责制定班级工作计划，检查监督其他委员工作等。副班长协助班长开展工作，处理相关事务。纪律委员负责班级考勤，做好守纪督促工作。学习委员对课代表工作进行监督检查，宣传委员做好黑板报刊出，以及与宣传有关的任务，卫生委员制定卫生值日表，监督值日生工作。体育委员带队早操，协助体育老师的教学任务。扩展资料：众所周知，一般通常情况下对于班干部而言，一般通常可以主动增进学生之间的相互理解和宽容，提高增强学生主人翁意识，促进提高学生的能力，同时减轻班主任的负担，从而营造公平活跃的班级管理氛围。有时候班干部还要处理同学之间的纠纷，同时也要负责学生的出勤情况。负责召开班委会，做好情况汇报；负责学校相关材料的领取与保管。

学生干部的共同职责 　　1、努力完成本职工作并协助其他班委开展工作，对各班布置的工作，不得以任何理由进行推脱职责范围。 　　2、各班在每学期都要有详细的工作计划、工作总结。 3、在每项大型活动之前要作出书面计划，经系学工办研究批准之后方可进行，活动之后作出书面总结　　4、各班委在具体工作过程中，根据不同重点承担具体职责，建立相应机构。 一 班长 团支书职责 1,在辅导员及学工老师领导下,负责班级各项工作; 2,主持并制定任期内的工作总目标和计划,在经辅导员及学工老师批准后实施; 3,及时上情下传,下情上达,协助辅导员做好全系学生干班的思想问题; 4,及时向学工办和辅导员汇报工作,定期负责召开班级全体会议,并及时上报讨论的情况.5,做好学生干班思想教育工作，总结工作经验、教训，帮助提高广大学生班干的工作能力;6,听取各班委工作汇报并统筹、调查、指导工作;7,抓好班级自身建设，提高其素质和工作能力并及时向系汇报班级工作情况. 二,纪检委员职责 1,发挥学生自我管理和自我教育的作用,积极创建良好的班风; 2,组织检查班内各项规章制度的落实情况,维持各种会议,活动的秩序; 3,结合组织委员搞好学生干班违纪处罚,同时搞好纪律检查.4,并配合其它各班委作好平时活动、会议的出勤等情况;5,配合生活班对各班卫生进行检查;6,严格认真的做好每周学生的升旗出勤记录，并在周一上午送到纪检部予以公布.三，体育委员职责 1,组织多样的体育活动,以提高我班同学的身体素质,配合系体育部搞好各项工作; 2,及时选拔,培养体育人才,积极组织参加院系各类体育活动赛事; 3,在同学中起带头作用，调动同学们参与体育活动的积极性，增强同学们的身体素质.四,组织班职责 1,负责做好团支部的各种组织工作; 2,负责团干班及团员的统计工作; 3,负责团费的收缴,管理; 4,督促,检查班级的班会记录,团支班会议记录.促进团支部的建设,加强团支部的领导.6,做好团支部工作事务的记载，并把活动传达给宣传部以便登系报宣传 五,宣传委员职责 1,按照系团总支的指示,进行党,团的路线.方针.政策和时事政治及院,系大方针的教育和宣传; 2,负责对我班各项学习,工作,先进事迹,典型进行宣传; 3,负责建立健全团的宣传教育制度和基础资料. 4,按照系团总支的统一部署,组织好团的重大宣传,纪念活动 . 5,做好宣传板.橱窗.通知.海报等宣传类任务 六,生活委员职责1,立足于建设良好校园生活秩序,搞好宿舍,教室的内务卫生,创建文明宿舍和文明教室，;2,经常召开民主生活座谈会,征求学生各方面的意见;3,负责班级各种活动的现场环境卫生工作.4,负责宿舍的内务管理,将调查情况上交办公室;5,充分调动全班同学认真搞好宿舍文明建设. 七,学习委员职责 1,提高全班学生素质,创建良好的学习活动环境, 2, 围绕学风建设，激发学习兴趣积极组织形式多样,丰富多彩的学生活动,采用知识讲座,学术报告,辩论赛,演讲赛,英语角知识竞赛等形式; 3,围绕提高广大同学的学习积极性搞好学风建设的原则进行工作,为使其掌握丰富的科学文化和专业技能而开展工作; 4,了解同学对教学的意见,及时向上汇报,并做好反馈工作.5,配合纪检委员定期安排学生干部查课，并作好记录，创建良好的学习氛围，经常地了解学生的学习情况，召开学生座谈会，交流学习经验。 八,文艺委员职责1，举行各种健康的娱乐活动，营造良好的文艺氛围;2,利用文艺活动的方式，丰富学生课余文化生活;3，发动和组织同学积极参加各种健康有益地文化娱乐活动，配合学院及系有关部门组织安排重大节日的文艺活动为同学们搭建提高和发展文艺才能的舞台，发掘和培养文艺活跃分子。4,配合系文艺部做好学院每年的艺术节活动;

大学班干部一般有：班长、团支书、学习委员、文体委员、生活委员、组织宣传委员等。每个班干部有各自不同的职责。1.班长：其主要是做好辅导员和学生之间的桥梁，替辅导员管理班集体，替同学们向辅导员反馈问题，协助辅导员完成班级的各项工作。2、团支书：首先是团支部的负责人，团支书要负责所在班级的团支部工作，比如定时召开团支部大会，定期开展活动等工作，还要严格按照要求完成团委各项工作任务。3、学习委员：带动大家积极学习，帮助老师完成课程的各项作业和任务，督促同学按时完成作业，还有了解考试安排并及时告知同学。4.文体委员：负责班级的文艺体育活动，各项比赛，如运动会等。5、生活委员：负责班级卫生，班费，班级开支等。6.组织宣传委员：协助团支书的团支部工作，组织班级活动，活动宣传稿的撰写。

可以锻炼胆量，因为班干部经常要协助班主任做一些班级管理工作，需要上讲台面对全班同学说话，从来没做过班干部的同学是会很紧张的。可以提高人际交往能力。有些班级人数很多，刚开始要认识所有同学还是需要花点时间，除了班主任外，班干部是第一批能叫出所有同学名字的人。因为经常要收作业或者检查同学考勤，所以班干部的人缘会更好，如果后面选举的话，前任班干部也经常得到连任，因为全班同学也都认得他们，非班干部露脸的机会比较少。

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1、以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，有一定的影响力。 2、要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作。 3、学习成绩优秀，至少在中等偏上。 4、团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。 5、不能包庇好朋友，公正严明。 6、要有管理能力，采用适当的方式管理同学与班级。 7、要搞好师生关系，使同学们与老师关系密切，有助于老师与班干部的管理。 8、要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理同学。 5、要有恒心，做事要坚持下去，不能半途而废。 6、不要拿出班干部的架子，要虚心接受同学与老师的意见。 7、在各个方面关心同学，关心集体。维护同学与班级体的利益与老师的威信。

小学生班干部有：1、班长（负责组织学生活动，将同学情况报告老师）2、学习委员（如早读的领读之类）3、体育委员（上体育课组织列队）4、音乐委员（起音组织唱歌、组织班级节目表演）5、清洁委员（负责教室或公区卫生）6、中队长（协助班长管理同学，主要是个人卫生等，参与学校执勤）7、小队长（一般有两名，协助中队长管理同学）8、组长（每组一名，收发本子等）

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在班级中，班干部起着很重要的作用。有不少学生都是很愿意当班干部的，虽然班干部的事情比较多，会影响到学习的时间，但是班干部可以有更多的时间与老师接触，很多学生也是很敬重班上的班干部的。如果想要成为班干部，应该做些什么呢？第一，想要成为班干部，一定要跟同学搞好关系。进入大学之后，很多人都会发现能不能成为班干部，是要看学生的投票选择的。如果这个学生狂妄自大，跟同学的关系不是很好，肯定得不到学生的支持，那么成为班干部也是不可能的。对于想要成为班干部的人，在班上的表现一定要积极一些。如果同学需要帮忙，及时提供帮助也是可以拉好感的。总而言之，在班上喜欢你的人越多，那么你在班干部选举中胜出的概率也越大。第二，想要成为班干部，一定要跟老师搞好关系。在大学班干部选举当中，学生的意见是很重要的，但是辅导员也占据着很重要的作用。在中学和小学时期想要成为班干部，老师的喜爱程度是很重要的。有时候进入到新班级，你会发现班干部已经被老师内定了，根本没有让同学们选举。即使有的班级搞了选举，如果老师不喜欢这个人，他得到的票数再多也是不能成为班干部的。第三，想要成为班干部，学习成绩一定不能太差。不管是在同学眼里还是在老师眼里，班干部都应该成为全班同学的榜样。所以成为班干部之后，任务也是很繁重的，不仅要成为连接同学与老师之间的桥梁，还需要搞好学习成绩。对于一些学习成绩不好的人，很多同学和老师都是认为他没有资格成为班干部的。

一、班干部轮换制的好处1、有利于增强班级的凝聚力以往班干部选拔方法使班干部的职位一直集中在少数人的手上，而其他的非班干部也往往依赖于这些班干部的安排，对班级管理缺乏热情。班干部轮换制使每一个学生都有机会当班干部，有机会参与班级管理，不论学习成绩优劣，过去的表现好坏，有没有威信，是否担任过班干部，均可参与班级管理。能够最大程度地调动学生的积极性，促使学生为班级出谋划策，加强班级体成员沟通交流合作，增强了班级的凝聚力。2、学生都获得展现自我和发展才能的机会，教师能够全面评价学生。3、有利于学生提高心理承受能力，促进心理健康每一个学生都渴望成功，渴望得到别人的认同和赞赏，但是在以往的班干部选拔方法中，更多学生的这种渴望被硬生生的剥夺，长此以往就会造成许多学生的心理负担，容易形成苦闷、压抑、孤独等不良心理。班干部轮换制让每一个都参与班级管理，有利于消除学生的这些不良心理，不但重视智力的发展，而且更加重视意志、性格、习惯等非智力因素的培养，能够促进学生的心理健康。4、学生自立与自律能力得到了提高班干部轮流当，人人都是管理者，大家都得到一种全新的心理体验，明白只有自己先做个好榜样才有资格管好别人，这就给班级注入了活力和动力。学生一般都能珍惜当干部的机会，他们既能品尝展示才能的乐趣，也能体会到维护集体荣誉的不易。不少学生在作文和日记中写下了当班干部的感受。一位学生写道：“我当了一名科代表，每天要收发作业，我深感这项工作的琐碎和辛苦，以后我一定要按时交作业，尽量减少科代表同学的麻烦。”实践证明，班干部轮换制确实提高了学生自我教育和自我管理的能力，使更多的同学得到了自尊、自信、自爱和自强。二、班干部轮换制的坏处1.不利于班级的稳定发展。班干部更迭的比较频繁，形成一支得力的班干部队伍会有点困难。在大多数情况下，教师和同学刚开始适应一批班干部的工作，就又轮换成下一届班干部，从而不能形成稳定的班干部队伍，不利于班级的稳定发展。2.增加班主任的工作压力。由于很多同学以前没有担任过班干部，他们没有管理班级的经验，需要班主任经常性的指导，增加了班主任的工作压力。3.学生之间存在个体差异性，有时不利于班级的管理。由于环境、教育等因素的不同，即使在同一年龄阶段，不同个体之间身心发展也存在着个别差异性。有的同学成绩较差，在管理班级的过程中，不能很好的树立威信，从而不利于班级的管理。4.个别学生素质较低。班干部应该具有崇高的品德、饱满的工作热情、坚持不懈的进取精神，言行一致、表里如一，这样的班干部才能在学生中树立崇高的威信，有利于班级的管理。但是，个别学生缺乏班干部的高尚品德，以权谋私，不利于良好班风的形成。

能加综测评价，可以参加优秀班干部竞选，一般有1000元奖金。

兄弟啊，背了不少黑锅吧？

大学的班干部首先就是班长和团支书，班长主要是负责辅助辅导员管理班级事物，传达学校和辅导员的任务，是同学和老师之间的纽带，与同学和老师的关系最好是维系班级的人物。团支书主要是配合班长的，班级和团委对接的日常工作，大学的团支书有一定的重要性，需要有一些班级的政治活动 做好与同学的思想活动，团员管理，鼓励同学们参加志愿服务和社会实践活动。学习委员还是以学习为主辅助老师给同学们传达学习任务配合老师组织活动，考试，补考课堂氛围等。体育委员负责班级体育活动，帮助老师组织体育活动，提高同学们的体育能力。生活委员组织班级活动，卫生管理班级桌子等。文艺委员班级活动，组织学校.班级文艺活动舞蹈唱歌等大学里班干部都有自己的事情但是他们都是关联着的。

班干部职责一、班长：1、负责管理班级日志。2、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。3、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。4、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。5、定时召开班委会，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会议，还须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的内容。6、负责收交家校联系本，并及时送和发。7、和副班长一起做好每周的班级考评工作。8、负责给值日班长的一周工作打分、统计和考核。二、副班长：1、负责值日班长的一周小结（交班主任处审阅并签名）。2、督促各值日员管好课堂纪律，协助班长工作，当班长不在时代理其工作。检查记录本班同学执行校规校纪情况，促进班级优良风气的形成。三、学习委员：1、在课代表生病时，接替课代表的工作。2、负责每日统计班级的作业收交情况，及抄袭作业现象。3、负责成绩统计、排名。4、每学期组织几次表彰会。5、负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。6、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。3、负责学校下达的各种文娱比赛，并取得佳绩。

班委，是班级委员会的简称。是协助班主任开展班级工作的得力助手，在学生中起到带头模范和管理的作用。班委一般是由全班同学民主选出，或者是由老师指定的，负责整个班级的日常学习和生活秩序的同学。 一般包括班长，副班长，学习委员，劳动委员，体育委员，纪律委员等。班委的重要性1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。2、模范带头作用：第一，以身作则；第二，模范遵守各种规章制度；第三，吃苦在前，享受在后；第四，做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。3、监督作用：第一，监督班级课堂和自习纪律；第二，监督班级卫生和卫生区卫生；第三，监督同学进行学习；第四，监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等。4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。

为同学服务

班长（负责组织学生活动，将同学情况报告老师）学习委员（如早读的领读之类）体育委员（上体育课组织列队）音乐委员（起音组织唱歌、组织班级节目表演）卫生委员（负责教室或公区卫生）中队长（协助班长管理同学，主要是个人卫生等，参与学校执勤）小队长（一般有两名，协助中队长管理同学）组长（每组一名，收发本子等）

班级内班干部设置及职责如下：1、班长的职责①是班主任的得力助手，协助班主任做好班级管理工作。②协助班主任组织协调本班学生参加学校开展的各项活动。③日常对本班同学之间的纠纷进行协调处理。如果不能解决，及时向班主任汇报。④按照学校发布的通知要求，组织本班同学加以落实，并将有关情况向班主任汇报。⑤负责教学用品和公用物资的领取与保管。2、学习委员职责①认真学习、努力钻研，在学习中起到标兵作用；②起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复；③组织检查、监督班级同学的学习情况；④提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力的活动。3、纪律委员职责①负责班级自习课、课间的纪律管理。②老师不在时，协助班长管理好本班学生纪律。4、卫生委员职责①负责班级卫生，督促班级同学保持教室、走廊的卫生。②监督同学个人卫生。5、体育委员职责①负责课间操的整队、带操。②负责体育课的整队，协助体育教师做好有关的工作。

班干部有哪些 在小学，班干部包括大队长、中队长、班长、学习委员、体育委员、劳动委员、文艺委员、小组长、科代表。 中学：班长、副班长、团支耽、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、学生会、文艺委员、科代表 高中：班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、学生会、文艺委员、科代表 大学：系团总支干部、院团委干部、学生会干部、班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、文艺委员、纪律监督委员、科代表大学里班委都有哪些？ 正副班长，团支书，学委、组织、纪律、体委等，一般初高中有的都有，但是实际上只有班长、团支书、学委作用最大，能记录档案的是班长和团支书，就我个人而言，如果你要入党，去做团支书最吃香，班长和学委比较忙烦，其他的班委可身兼数职，望采纳啊，亲！ 高中有哪些班干部？都是干什么的？ 班长 副班长 纪律委员 体育委员 卫生委员 学习委员 文艺委员 团支书 团宣传委员 团组织委员 科代表 小组长 我感觉高中时期也就班长，副班长还有点事做，组织班里活动什么的，还有管纪律。学委没什么事，有点和科代表职能冲突，但是必须有。团支部简直就是虚设，原本是出板报，宣传的，发展团员和先进事迹的，实际一点用没有，科代表收作业的，体育委员可能组织的活动比较多，文艺委员没用，卫生委员组织大扫除。小组长攻是统计出席人数，收每组的作业，对班长和科代表负责的，其实统计人数老师就统计了，收作业科代表收了。 大学里的班委包括哪些？ 班委分班干部和班团委 班干部有：班长、副班长、劳动委员、生活委员、体育委员、纪律委员、学习委员、文艺委员等。 弗团委:、团支书、宣传委员、组织委员。 班级里班干部有哪些？？ 班干部有班长，副班长 组织委员， 文艺委员， 生活委员， 体育委员， 科技委员， 心理委员 劳动委员等等 ，各个学校，甚至不同的班主任设置都是不一样的。 团干部基本上就是团支书，组织委骸和宣传委员。 有的老师可能还会设正副班长和正副团支书。 一个班有哪些班干部 班长 团支书（大学有）生活委员 体育委员 文体委员 纪律委员 学习委员 小学二年级都有哪些班干部啊。 一点五 中国教育学会会长顾明远在重庆一个基础教育学术会上呼吁停止评选“三好学生”，引发了网民对“三好学生”的热议。相对于“三好学生”，中国学校里“班干部”的设置对学生的影响更大，甚至日常生活中很多大人都喜欢这样问孩子：你在班上当什么？我支持废除“三好学生”，我尤其支持取消“班干部”，每一个孩子都是家长眼里的唯一，应该排除他（她）们成长中的任何“歧视”性做法。 “班干部”制度发展至今，不但愈演愈烈，而且掺杂了当今社会的不正之风，无庸讳言，它甚至成为了某些老师“牟利”的一种手段，我怀疑这是当前学校里特别是小学“班干部”恶性膨胀的一个直接诱因。现在一个班有多少班干部？还是从我调查的某小学二年级的情况说起。 这个班有学生52名，其中男生28名，女生24名。下设： 少先队大队长：1名（副校级；原来一个年级一个名额，后来学校与时俱进了，一个班一个名额）； 班长：1名（正班级）； 学习委员：1名（正班级）； 副班长：1名（副班级）； 体育委员：1名（副班级）； 文艺委员：1名（副班级）； 卫生委员：1名（副班级）； 少先队中队长：2名（享受副班级待遇）； 语文、数学、音乐、图画、思想品德、手工等六科科代表各1名，共计6名（享受副班级待遇）； 组长：4名（正组级）； 少先队小队长：4名（正组级）； 总路队长：2名（正组级；男、女生各1名，负责从学校排队到出校门）； 小路队长：5名（副组级；负责出学校后的各个放学方向）； 唱歌、跳舞、书法、绘画、手工制作、作文、奥数兴趣小组长各1名，共7名（享受副组级待遇）； 班风监督员：4名（享受副组级待遇，每个组1名，负责记录上课时本组同学的“小动作”，并向老师报告，人员往往由班上的调皮学生担任——这一作法与公安部门“以黑制黑”有着惊人的相似）。 粗略一统计，担任各种职务的学生竟有42名，“官民”比（暂且排除“交叉”任职）为4.2比1。学生们学习非常努力”，这里就不说了，在如此强大的“学生干部”队伍管理之下，想不“严格”都难哪。 那杠都是老师发的 支持的顶我一下 一点五2的资料 满意请采纳 大学班级里都有哪些班干部？ 班长，副班，团支书三巨头 小的还有 学习委员 体育委员 文艺委员 生活委员 宣传部长 科技部长等 小学生班干部有哪些 5分 班长。课代表。学习委员。劳动委员。

在小学，班干部包括大队长、中队长、班长、学习委员、体育委员、劳动委员、文艺委员、小组长、科代表。中学：班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、学生会、文艺委员、科代表高中：班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、学生会、文艺委员、科代表大学：系团总支干部、院团委干部、学生会干部、班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、文艺委员、纪律监督委员、科代表

班干部的职位有：班长、副班长、学习委员、体育委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、宣传委员、文娱委员等。1、班长：全面负责组织和管理本班的各项工作，负责召集班委会议，向班主任提议本班重大事宜等。2、副班长：协助班长，负责本班的考勤、操行评估和其他职责。3、学习委员：负责领取本班的教材，作业的收发，普通话的培训，学习园地的建设和与老师的沟通。帮助同学解答学习上的问题。4、体育委员：负责本班的早操、课间操的组织和考勤，积极配合学校开展的各种体育活动，如校运会，体操比赛等，以及本班体育器材的借还。5、劳动委员：负责协办本班教室、清洁区的卫生安排与考勤。6、生活委员：负责协办本班的生活的管理，班费的开支。7、纪律委员：负责协助班长维护、监督本班的日常纪律，以及监督红领巾、团徽等佩戴情况。协调进餐、午休纪律。对课间操时间其他班级人数，作操质量的审核。8、宣传委员：负责协办本班宣传工作，主要包括编制黑板报、手抄报，宣传栏等。9、文娱委员：负责协办组织班级文化活动，如班会活动、文娱联欢或郊游联欢等。当班干部的好处1、有利于获得上层资源与信息资源。老师们的教学科研任务繁重，很少能把所有学生的名字和外表对上号，学生干部由于工作的需要，经常与各位老师打交道，就容易给老师们留下较深刻的印象。同时，由于很多信息都是通过学生干部传达下去，相较其他同学而言，学生干部就能更快的获取第一手资料。2、有利于提高自身综合能力。学生干部经常都要组织学校及班级的活动，从活动的筹划至活动过程中的接待、具体事项的安排，都需要学生干部的组织参与。从中锻炼出的能力作为一笔无形资产，虽然无法定量，但在关键时候却能发挥巨大威力 。

班干部是学校班级中担任一定的领导工作或管理工作的学生。班委，是班级（学生）委员会的简称。是协助班主任开展班级工作的得力助手，在学生中起到带头模范和管理的作用。一般班级中设有班委会和团支部，与科代表共同负责班级的工作和学习。班级内班干部设置及职责：班长：全面负责组织和管理本班的各项工作，负责召集班委会议，向班主任提议本班重大事宜等。副班长：协助班长，负责本班的考勤、操行评估和其他职责。学习委员：负责领取本班的教材，作业的收发，普通话的培训，学习园地的建设和与老师的沟通。帮助同学解答学习上的问题。体育委员：负责本班的早操、课间操的组织和考勤，积极配合学校开展的各种体育活动，如校运会，体操比赛等，以及本班体育器材的借还。劳动委员：负责协办本班教室、清洁区的卫生安排与考勤。生活委员：负责协办本班的生活的管理，班费的开支。

在小学，班干部包括大队长、中队长、班长、学习委员、体育委员、劳动委员、文艺委员、小组长、科代表。中学：班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、学生会、文艺委员、科代表。高中：班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、学生会、文艺委员、科代表。大学：系团总支干部、院团委干部、学生会干部、班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、文艺委员、纪律监督委员、科代表。

大学班干部有哪些？班长、副班长、学习委员、团支部书记，剩下都小班委团支书：这个职位也有很多工作要做。共青团成员、共青团党员和共青团建设活动都要抓好，这项工作不亚于班长。就像青少年学习一样，每个问题都需要敦促每个人去学习。如果你想入党，这个职位会很有帮助。班长和副班长：跟我们以前知道的没什么不同，就是我们对更琐碎的事情负责，责任最大，事情最多。这个职位还与咨询师有很多沟通。这是一个能与辅导员保持良好关系的职位。学习委员会成员：顾名思义，他们负责学术事务。他们需要公布每天的日程安排，并收到老师发布的家庭作业。他们可能会买很多u盘。尤其需要计算每年的综合衡量和量化，这涉及正负分问题。

班干部通常有班长、副班长、纪律委员、学习委员、宣传委员、文艺委员、卫生委员、体育委员、生活委员等。每一位委员有对应的工作职责，应严以律己，在学习、纪律、卫生方面做表率。1、班长：全面支持班级日常工作，领导各部委员搞好班级纪律、劳动、学习、生活、活动对外联络各项工作。监督考查班干部的工作业绩。传达和协助班主任工作。2、副班长：协助班长工作，主抓班级纪律、卫生、生活、安全工作，尤其是公共卫生工作。3、学习委员：主抓班级学风建设，作业收集及图书管理工作，另外要刻苦，认真研究，成绩优秀，成为班级全体同学的学习榜样。4、劳动委员：组织每天的工区打扫及教室卫生，监督同学们日常卫生习惯，认真组织好周二、周四的大扫除，积极向学校申请各项义务劳动。5、生活委员：主要负责教室卫生，食堂就餐纪律。负责班费开支与记载。6、宣传委员：负责教室内板报，文字工作。7、组织委员：做好班级学生思想工作，增强团结，增加集体荣誉感。8、体育委员：负责班级两课两操的工作，协助体育老师上好体育课，组织本班同学参加学校各类大型体育活动。9、文娱委员：协助团支书组织班会活动；组织本班同学积极参与大型文娱活动。10、课代表：搞好该科作业的收发工作，保证按时交齐，协作老师布置本科的作业。挑选班干部方法：1、如果是刚接手一个班级，对学生还不够了解，可以先组成一个临时的班委会，沿用上个学期的班干部队伍，先让班级正常运转起来。2、等班主任对班级学生有了一定的了解之后，可以采取民主投票和任命制相结合的方法。民主投票的方法就是学生上台做竞选班干演讲，学生匿名投票的方法，这种方法的好处是大家选出来的班干部具有号召力、影响力。3、采用民主投票和任命制相结合的方法，先由学生通过民主投票在每个岗位选出若干个候选人名单，再由班主任从中选择。这样可以将两种方法的优点结合起来，弥补各自的不足。

班长,学习委员,体育委员,团支书,组织委员,文娱委员,生活委员,治保委员,宿舍长,我们这的班干就这些职位,每个职位男女各一名（宿舍长除外）.

班团干部应具备以身作则、遇事主动、心胸宽广、办事勤快四种能力。班委，是班级（学生）委员会的简称。是协助班主任开展班级工作的得力助手，在学生中起到带头模范和管理的作用。一般班级中设有班委会和团支部，与科代表共同负责班级的工作和学习。班干部通常有班长、副班长、纪律委员、学习委员、宣传委员、文艺委员、卫生委员、体育委员、生活委员等。每一位委员有对应的工作职责，应严以律己，在学习、纪律、卫生方面做表率。“班级”的一般意义：班级是学校的基本单位，也是学校行政管理的最基层组织。班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。班级是学校为实现一定的教育的目的，将年龄相同、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织。班级不仅是学生接收知识教育的资源、也是学生社会化的资源、学生进行自我教育的资源。以上内容参考：百度百科-班委以上内容参考：百度百科-班级

班干部通常包括班长、团支书、学习委员、生活委员、体育委员、文艺委员等。他们是班级管理和组织工作的重要成员，负责协调班级内部事务、组织班级活动、维护班级秩序等工作。

不一样，比如：老师与教师。

1、班干部通常有班长、副班长、纪律委员、学习委员、宣传委员、文艺委员、卫生委员、体育委员、生活委员等。每一位委员有对应的工作职责，应严以律己，在学习、纪律、卫生方面做表率。2、班长负责制定班级工作计划，检查监督其他委员工作等。副班长协助班长开展工作，处理相关事务。纪律委员负责班级考勤，做好守纪督促工作。学习委员对课代表工作进行监督检查，宣传委员做好黑板报刊出，以及与宣传有关的任务，卫生委员制定卫生值日表，监督值日生工作。体育委员带队早操，协助体育老师的教学任务。3、班干部是班级建设的重要组织力量，是组成班级的重要成员，在班级的日常建设中，班干部的管理能力直接能够影响到日常学习的基础建设。4、班干部算学生干部，学生干部是在学生群体中担任某些职务，协助学校进行管理工作，负责某些职责的学生。5、学生干部职位有：班干部、学生科学技术协会干部、学生会干部、大学生自律委员会干部、新闻宣传干部、共青团干部、学生社团联合会干部。扩展资料：班干部的影响1、有利于获得上层资源与信息资源。老师们的教学科研任务繁重，很少能把所有学生的名字和外表对上号，学生干部由于工作的需要，经常与各位老师打交道，就容易给老师们留下较深刻的印象。同时，由于很多信息都是通过学生干部传达下去，相较其他同学而言，学生干部就能更快的获取第一手资料。2、有利于为升学、就业增加筹码。学生干部多是学生中的佼佼者，正常情况下，只要成绩良好，学生党员、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生等都会优先考虑。虽然这些东西未必全都能起到决定性作用，但是在升学、就业等时候可体现出一定优势。3、有利于提高自身综合能力。学生干部经常都要组织学校及班级的活动，从活动的筹划至活动过程中的接待、具体事项的安排，都需要学生干部的组织参与。从中锻炼出的能力作为一笔无形资产，虽然无法定量，但在关键时候却能发挥巨大威力。

在小学，班干部包括大队长、中队长、班长、学习委员、体育委员、劳动委员、文艺委员、小组长、科代表。中学：班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、学生会、文艺委员、科代表高中：班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、学生会、文艺委员、科代表大学：系团总支干部、院团委干部、学生会干部、班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、文艺委员、纪律监督委员、科代表

好处：1.高中生当班干部有很多好处，不会影响学习。2.可以锻炼胆量，因为班干部经常要协助班主任做一些班级管理工作，需要上讲台面对全班同学说话，从来没做过班干部的同学是会很紧张的。有的时候班会课也会由班干部参与组织。3.可以提高人际交往能力。有些班级人数很多，超过五十人，刚开始要认识所有同学还是需要花点时间，除了班主任外，班干部是第一批能叫出所有同学名字的人。因为经常要收作业或者检查同学考勤，所以班干部的人缘会更好，如果后面选举的话，前任班干部也经常得到连任，因为全班同学也都认得他们，非班干部露脸的机会比较少。多年之后你可能已经忘了很多同学的名字，但是你总是能记得班长是谁。坏处：对学生而言，班干部是个费力不讨好的角色，有时候事情太多，容易耽搁学习。特别是班长和纪律委员。经常会被人误会是老师的暗哨，会给老师打小报告，不被学生理解，管理得不好得罪人不说有时候还要被老师训斥。两边不讨好。班级内班干部设置及职责：班长：全面负责组织和管理本班的各项工作，负责召集班委会议，向班主任提议本班重大事宜等。副班长：协助班长，负责本班的考勤、操行评估和其他职责。学习委员：负责领取本班的教材，作业的收发，普通话的培训，学习园地的建设和与老师的沟通。帮助同学解答学习上的问题。

一、班干部一点要意识到自己的重要地位 一个优秀的班级不是班主任管下来的，而是靠全体同学努力创造出来的，一个班级的班风好坏与我们自己是密切相关的。所以，我们不能被动地靠班主任来管理，而要主动地配合班主任做好班级的每一项工作。 作为一名班干部，是班级的骨干，也是班级的核心，也是同学们的榜样，可以说，班干部的所做所为直接决定了一个班级的发展方向。所以，我们一定要充分认识到自己肩负责任的重要性，严格要求自己，以身作则，做一名称职的班干部。 二、班干部要设法走出两个误区 有的班干部总是认为，管理班级时，自己出了力气，花费了精力，吃了亏，特别是自己遇到困难的时候，有许多班干部就会撂挑子，这就是因为他们陷入了误区。 首先，我们管理班级不仅有利于班级，而且也有利于我们自己，因为我们生活在这样一个班级里面，班级就是我们的家，我们在这三年里面，主要是在学校里度过，而在学校里面最多的时间还是在班级里面，班级管理好了，对我们大家都有利，在这样的班级里面不仅我们的学习会得到大幅度地提高，而且我们会感到心情舒畅，会感到生活是那样美好，是那么愉快。如果班级出现混乱，我们都会受到影响，不仅会影响我们的学习，而且还会影响我们的健康成长，使我们的心理受到压抑，使我们感到特别难受。所以，不管是为了班级，还是为了我们自己，我们都要尽自己最大努力管理好我们的班级。 其次，许多当班干部的同学，他们的出发点不是为了管理好我们的班级，而是为了耍威风，这样的班干部也是不可能管理好班级的。因为这些同学在处理班级问题的时候不会从班级的利益出发，而只是从自己的角度出发，久而久之，出现诸如军阀割据的局面，就会使班级出现小集团，从而导致人心涣散，使班级缺乏凝聚力，这对于班级和个人都是极为不利的。 三、当班干部的技巧 要想当好一个班干部，一定要设法做到以下几点：1、要以身作则，做一个合格的中学生。如果我们自己连自己都管不好，又怎么去管别人，别人又怎么能信服，所以，我们在要求别人要做到的事情，自己一定要设法首先做到，这样才能具有说服力。2、当班干部一定要以大局为重，凡事都要从班级的角度出发。有时为了班级自己还要承受许多屈辱，甚至牺牲自己，来维护自己的班级。比如，当别的同学误解你的时候，甚至公然向你挑衅的时候，这时，我们哪怕时再有理，也要让着他们，这时其它同学久有可能会笑话你，但你为了一个班级，你必须忍辱负重，而不能凭一时的感情和冲动行事。这也正是班干部的觉悟高于一般同学的地方，所以愈是在关键的时刻愈是能考验一个班干部是否称职。3、要处处设法维护班级的形象，不能做有损班级形象的事情。我们应为我们的班级感到骄傲，因为这是我们自己的班级，我们不爱护，谁来爱护。俗话说，“错误说了一千遍也就成了真理”，何况我们所说的一切本身就是真理。所以我们不管走到哪里，我们都要设法维护班级的形象，而不能一提到我们的班级就牢骚满腹，怨气冲天。如果老是对自己的班级不满，发牢骚，不但对班级不利，对自己也是极为不利的，除了自己徒增烦恼以外，毫无益处。反过来说，如果我们珍惜我们班级的荣誉，爱护我们班级的形象，我们就会增加一种使命感，就会想方设法地为班级着想，不仅会逐渐规范自己的行为，而且会不时地为班级建设献计献策，使我们的班级建设地更加美好。这样以来，你就会发现，你越来越热爱你的班级，这无论是对于班级还是个人都是极为有利的。4、既然我们设法维护班级的形象，我们就要将一些对班级不利的事情做到“大事化小，小事化了”。比如，班级里面有两位同学发生了争执，我们不能看热闹，起哄。看热闹和起哄，其实就是为违反班级纪律的同学助威，使他们更加嚣张，对于这种现象我们要主动制止，以免继续扩大影响，并设法做好当事人的思想工作。 对于这种有损于班级形象的事情，我们不能到处宣扬，到处乱说。有些同学对班级发生的一些事情，极为敏感，他们会添油加醋地到处乱说，这不但不能解决问题，而且对于一个班级来说也是极为不利的，本身班级里面两位同学发生争执，并没有打架，是一件小事，但如果老是宣扬，别人就会说，怎么这个班级这样乱，老是出事。所以对这样的事情我们要采取“大事化小，小事化了”的原则来维护班级的形象。我们要从解决问题的角度出发，而不能凑热闹。5、对于班级发生的事情要及时向班主任汇报。班主任不可能一天都在班级里面，而我们班干部是全天都在班级里面的，对于班级的事情了如指掌，如果我们不向班主任汇报，班主任怎么能了解班级的情况，又怎么能作出正确的判断和对策，所以，我们一定要细心，把班级里面的事情及时向班主任汇报。6、班干部要做一个有心人，要善于管理班级，勇于管理班级。一个班级好，好在哪里，这不是靠嘴说出来的，也不是我们标榜出来的，而是通过我们一件件事情做出来的，甚至是一些小事情体现出来的。比如我们曾到一个兄弟学校（五中）参观时发现时发现，学校所有铁剑的花心都被学生摘走了，所有的月季花上的花都被摘走了，我就在心里想，这所学校虽然外表很壮观，而学校内部的管理一定有问题，这就是以小见大。 其实，我们在班级里面也要注意这一点，不仅要把大事情处理好，对于一些小事情，也要处理好，比如，班级内小扫把的放置问题，如果放置得整整齐齐，别人以看就会有一种美感，给人的第一印象就是这个班级的学生素质很好。包括班级地面上的每以片纸屑，墙面上的每一个脚印都要考虑到。当然，这些事情偶尔地做一次不难，但贵在长期坚持，也只有长期坚持下去，才能体现出我们优良的素质。7、凡事要多向班主任请教，多与班主任协商，征求班主任的意见，如果我们的意见与学校或班主任不相符合时，我们应主动听取班主任的意见，而不可以擅自行事。8、班干部要以班为家，充分发挥自己的聪明才智来管理班级，只要是在学校允许的范围内，自己就可以设法为班级多做一些事情。比如利用周末我们可以搞一些文艺表演，自己设计班级的布置，设计一些班级的活动计划，然后再征求班主任的意见。

班干部主要包括：班长、副班长、学习委员、纪律委员、文艺委员、体育委员、宣传委员、生活委员、科代表等。其中班长负责全面支持班级日常工作，领导其他班干部搞好班级工作，传达和协助班主任工作。班长负责协助班长工作，主抓班级纪律、卫生、生活、安全工作。学习委员一般是督促各学科代表同任课教师保持联系并认真完成收发作业簿的任务。以及课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复等。生活委员负责教室卫生，班费开支与记载，以及关心同学们的饮食健康，不定期提醒同学们注意保持合理饮食等。宣传委员一般负责一些文体活动，例如出黑板报、发报纸、布置橱窗、传达精神等。文艺委员主要有组织活动、参加班级会议，以及团结同学，积极组织同学们参加文艺活动。体育委员主要职责是协助体育老师上好体育课，组织本班同学参加学校各类大型体育活动。课代表负责作业的收发工作，保证按时交齐，协作老师布置本科的作业。