表演活动策划书5篇

它主要讲了：小青虫喜欢音乐，它为了能听到音乐，做了一个茧，把自己藏进去，最后变成了一只美丽的蝴蝶，改变了螳螂对它的看法。这个小故事告诉了我：什么事情只要努力去做，总有一天会改变别人对你的看法，接受到别人羡慕和惊叹的目光，你将会变得更棒！

　　童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维，那生动的形象、美妙的故事，下面是我整理的小青虫的梦童话故事，欢迎来参考！ 　　小青虫的梦童话故事 篇1 　　夏夜的草丛里音乐响起来了，“叮铃铃……”那是蟋蟀在开音乐会，他的琴弹得特别好，油亮亮的样子也特别神气，到草丛里来听音乐的昆虫们都说：“哦！真是伟大的音乐家。” 　　躲在一片草叶底下的小青虫，动也不敢动，她在偷偷地听着。小青虫虽然长得难看但她非常爱音乐，每当蟋蟀弹完一曲，小青虫都会发出一声轻轻的叹息，“哎！太美啦！”音乐总会把小青虫带到一个遥远的梦境里。可是蟋蟀不喜欢小青虫，常常把它赶走，他挥着优雅的触须，不耐烦地说：“我的音乐这么美，你这么丑，去去去！”小青虫只好伤心地爬开，躲在远远的地方流眼泪，眼泪里映着满天冷冷的小星星。 　　“叮铃铃……”音乐又传来了。小青虫抬起头来，凝神听着，望着那远远的朦胧的草丛，那里显得更加迷人了。她忍不住轻轻地向前爬去，生怕被别人听见。她爬到一棵小树上谁也没发现她，月亮是那么圆，星星是那么亮，蟋蟀就在这棵树下弹琴。 　　小青虫心里说，“这里就像是那个梦境。”小青虫躲在一片树叶底下，悄悄地做了一个茧。她想，藏在茧里面听，蟋蟀就看不见我了。一个淡灰色的茧，在风里轻轻地摇晃着，细丝织成的茧把别的声音全挡在外面，只有音乐能传进来，在茧里轻轻的回响。听着优美的音乐，小青虫睡着了。她做了一个梦，梦见自己长出了一对可以跳舞的翅膀。音乐一直陪伴着这个好长好长的梦。 　　当小青虫醒来的时候，她已经变成了一只美丽的蝴蝶，美丽得让他自己也吃惊。蝴蝶从茧里飞出来，蟋蟀仰起头，看着她，蟋蟀说：啊这是谁呀，像个仙女仙女。蟋蟀大概还不知道，这美丽的蝴蝶就是那个丑丑的小青虫变的；蝴蝶大概也不知道如果没有音乐他会是什么样子。琴声又响了，音乐融在月光里、在草丛里流淌，蝴蝶和着音乐，翩翩起舞。昆虫们都在想：是蟋蟀的音乐是蝴蝶变得更美呢，还是蝴蝶的舞蹈让音乐变得更美了呢！ 　　小青虫的梦童话故事 篇2 　　“求求你，让我在你的花蕊里待一小会儿吧！”小青虫又一次对那朵粉色的花说。他太喜欢那朵花了，好想爬进香喷喷的花蕊，在里面躺一会儿。睡前故事 　　可是，那朵花说什么也不答应。她粗声粗气地说：“我跟你说过N次了，只有美丽的蝴蝶才可以进来。你干吗不赶紧去结茧呢？” 　　“我——我不敢！”小青虫可怜巴巴地说。“那就太糟糕了曩！“花闭上了眼睛，再也不理小青虫了。 　　此时，小青虫的心里矛盾极了。他害怕被关在黑漆漆的茧子里；他担心茧子会被风吹到地上，然后被雨水冲到河里去；他害怕翅膀从背上钻出来，那一定很疼；但他更害怕那朵花生气不理他了。 　　“那朵花实在太美了，太香了！无论如何，我不能失去她。”最终，小青虫还是下定了决心——立即结茧。 　　小青虫浑身颤抖，他张开嘴，做了一个深呼吸，一根长长的丝立刻从他嘴里跑了出来。接着，又是一根更长的。不一会儿，他的身体就被丝严严实实地包起来了。 　　小青虫躺在茧子里，他觉得喘不过气来，而且全身麻麻的，像有针在扎他。但很幸运，没过多久，他的翅膀就长出来了。小青虫变成了蝴蝶。他咬破茧子，张开翅膀，飞了出来。 　　噢，天哪！他马上就发现，飞的感觉竟是这么美妙，而且还有更妙的：他不光看到了那朵花，他还看到了成千上万朵同样美丽、同样芳香的的花。 　　那朵花也看见了他，并用非常好听的声：“来吧，到我的花蕊里来吧！我还给你留着一团花蜜呢！” 　　他开心地飞向那朵花。，闻着花香，吸着花蜜，他心里想：幸好我鼓足勇气去结茧。做只蝴蝶感觉真好啊！明天，我还要去拜访其他的花呢！ 　　小青虫的梦童话故事 篇3 　　一只美丽的蝴蝶扇动着一双金亮亮的翅膀，在一望无际的大草原上飞翔。这片草地上住着许许多多的动物，其中有一只小青虫，它有着一个奇特的梦——它想变成一只漂亮的蝴蝶。 　　可是，当它把这个梦告诉朋友们时，它的朋友却无谓的嘲笑它。 　　“我觉得你还是醒醒吧”，一只黑色带刺的毛毛虫冷冷的说道：“就你，还想变蝴蝶呢，也不好好看看自己，比人家蝴蝶差远了！”。说着还用手指着小青虫的头，用力的推了两下。 　　“对呀！对呀！” 　　“还想当蝴蝶呢！” 　　…… 　　其他的虫子也开始说小青虫了。 　　小青虫难过的回到家中，对妈妈说“妈妈，我想变成蝴蝶，可是别人却都说我这是在做梦，是根本不可能的事。” 　　小青虫的妈妈听了，对它说：“孩子，你别想了，它们说得对，虫子是不可能成为蝴蝶的，做好自己，不要老想着成为这个，成为那个的。” 　　“可是……” 　　“别可是了，快来吃饭吧。”小青虫的话，还没说完，就被妈妈给打断了。 　　小青虫很伤心，于是跑出去了，它悄悄地爬上了一棵大树，独自坐在上面难过！ 　　一只蝴蝶飞来，见小青虫伤心的坐在“树上”就问：“小青虫你怎么了？” 　　“我想成为一只蝴蝶，可是我的朋友和妈妈都说这不可能。”小青虫说着泪水湿润了它的眼睛。 　　“没事的，不要管别人怎么说，只要坚持你的梦想，它一定会实现的。”蝴蝶笑了笑，飞走了。 　　小青虫看着蝴蝶远去的背影，心想：蝴蝶姐姐的话有道理，我不该因为一点小挫折就放弃我的梦想。 　　小青虫下定决心，我一定要成为一只蝴蝶，坚持着自己梦想，它开始默默地努力，终于有一天小青虫长大了，会吐出一条条的丝来，后来，一只美丽动人的蝴蝶扇动着五彩的翅膀飞在草原上，它就是小青虫。 　　坚定自己的信念，克服一切负能量干扰，相信我会想小青虫一样实现我的人生目标！ 　　小青虫的梦童话故事 篇4 　　一天早上，下着小雨。雨滴打在叶子上，有一个虫子蛋从叶子上掉了下来，它说：“哎呀呀，我怎么掉下来了？”虫子蛋滚到了蜗牛的洞里。 　　蜗牛妈妈听到声音，就过来看了一下，“哎呀，我怎么下了一个绿色的蛋呀？” 　　小蜗牛出生了，小青虫也出生了，但是出生的晚一点。蜗牛妈妈和哥哥姐姐们都走了。小青虫大叫：“等等我呀妈妈，等一等嘛！”蜗牛妈妈带着它们找到了一片大菜叶。 　　蜗牛妈妈说：“快看，孩子们，一片大菜叶！够我们吃上一个星期了！“它们还没来得及开口呢，就被小青虫嗤啦嗤啦一口气吃光了！蜗牛妈妈说：”这孩子太能吃了吧！“小蜗牛们说：“不和你玩了！”。 　　小青虫想：“为什么不和我玩了？“突然它发现自己没有壳，哥哥姐姐们都有壳。于是它找了一个啤酒盖当壳，蜗牛妈妈带着它们继续旅行。 　　就这样过了一天又一天一年又一年，小蜗牛们长大了，到了交谊集会，蜗牛们都找到了自己的朋友，只有小青虫没有找到自己的朋友，它找了一个又一个，可是一个也不愿意，有的说：“你这个丑八怪，我才不和你玩呢！“ 　　最后，小青虫的心碎了，于是，它伤心地离开了。 　　它爬到了树上，“壳“掉了也不管，它爬到了树枝上，把自己弯成一个”蜗牛壳“。于是它睡了，它做了一个梦，梦到自己变成了一只蜗牛，哥哥姐姐们都非常喜欢它。 　　然后它醒了，它看到自己变成了一只蝴蝶，突然一只红蝴蝶过来要和它玩。它说：“好啊！我终于有朋友了。” 　　小青虫的梦童话故事 篇5 　　夏天的夜晚，草丛里，音乐响起来了，它和月光一样，仿佛会流淌似的。 　　"吉铃铃。" 　　那是蟋蟀在开音乐会，它的琴弹得特别好，油亮亮的，样子十分神气。 　　"啊，伟大的音乐家！" 　　到草丛里来听音乐的小昆虫都这么说。 　　躲在一片草底下的小青虫，动也不敢动，她在偷偷地听着。小青虫虽然长得难看，但她爱音乐，爱得那么厉害。 　　"唉。"每当蟋蟀弹完一曲，小青虫都会发出一声轻轻的叹息声，"太美了。" 　　音乐，总会把小青虫带进一个遥远的梦境里。 　　可是，蟋蟀不喜欢小青虫，常常把她赶走。他挥着触须，不耐烦地说："我的音乐这么美，你这么丑，去去去！" 　　小青虫只好伤心的爬开去，躲在远远的地方流眼泪。眼泪里，映着冷冷的小星星。 　　"吉铃铃。" 　　音乐又传来了。小青虫抬起头来，听的出神了，望着那遥远的草丛，朦朦胧胧，那里显得更加迷人了。 　　她轻轻地向前爬去，后脚小心地踩着前脚的脚印。她爬到一棵小树上。谁也没发现她。 　　月亮是那么圆。星星是那么亮，蟋蟀就在这棵树下弹琴。 　　"这里就像那个梦境。"小青虫心里说。 　　小青虫躲在一片树叶底下，悄悄地做了一个茧。她想：藏在茧里面听蟋蟀就看不见我了。 　　一个淡灰色的茧，在风里轻轻地摇晃着。 　　细丝织成的茧，把别的声音都挡在外面，只有音乐能传进来，在茧里面轻轻回荡。 　　听着优美的音乐，小青虫睡着了。 　　她做了一个梦，梦见自己长出了一对可以跳舞的"翅膀。音乐一直陪着这个好长好长的梦。 　　当小青虫醒来时，她已经变成了一只美丽的蝴蝶，美丽的让她自己也吃惊。 　　蝴蝶从茧里面飞出来，。 　　蟋蟀仰起头来，看着她。 　　"啊，像个仙女！仙女。"蟋蟀说。 　　蟋蟀大概还不知道这美丽的蝴蝶就是那只丑小青虫变的；蝴蝶大概也不知道，如果没有音乐她会是什么样子。 　　琴声又响起了，在月光里，在草丛里流淌。蝴蝶和着音乐，翩翩起舞。 　　昆虫们都在想：是蟋蟀的音乐让蝴蝶变的更美呢，还是蝴蝶的舞蹈让音乐变的更美呢？ 　　小青虫的梦童话故事 篇6 　　假如我变成了一条小小的、小小的小青虫，妈妈，请你用宽大的翅护住我，为我取得一点儿小小的、小小的温暖。 　　我慢慢地、慢慢地长出了足，妈妈，请你放开紧紧抓住我的手，让我自己爬，请你不要担心，土地再泥泞，我也 　　会慢慢地、慢慢地向树林深处爬。 　　妈妈，当你教我吃树叶时，请你耐心地、耐心地手把手教我，不要认为我一切都会学得很快，你的亲切会让我耐心地、耐心地学着。 　　妈妈，当你看到本该学习的我偷偷去和小蚂蚁玩耍时；当你因为我蹦跳时丢了一块大玉米而气愤时，请你想到这样一句话：我还只是一条小青虫罢了。 　　我渐渐地、渐渐地长壮了，长胖了，你那时总会唠叨：“看人家蜻蜓多苗条，隔壁的蟑螂大哥个多高。”我会不耐烦地说：“烦死了。”妈，请你别生气，你要相信你孩子走的是自己的路，它也会渐渐地、渐渐地长大。 　　深秋了，我结了一个大大的、大大的茧，妈妈，我想那时便是你最骄傲的时候了，你冒着严寒守在茧边，盼望着，盼望着…… 　　那种爱，梦寐在茧中的我能感觉得到。 　　有一天，我脱茧了，终于在天空自由地飞翔。而你老了，再也飞不动了，更多地是仰头的观望，就像小时候我羡 　　慕地仰望着天空中的你一样。也许这时你，更多的是欣慰和失落。但别担心，妈妈，我还是要回到你身边的，到那时，妈，请你依旧叫我小青虫吧！ 　　小青虫的梦童话故事 篇7 　　在一棵小树下，住着一只小青虫。 　　她喜欢音乐，爱音乐，爱得那么厉害。可是，每次的音乐会上，蟋蟀摆动着他自己优雅的触须，对小青虫说：“我的音乐这么美，你长得那么丑，”他看了看小青虫，“一点也不配我的音乐！”小青虫只好失望地叹了口气，离开了音乐会。 　　她看见别的昆虫一波一波的涌来，她心里在想：为什么他只赶我走，而不赶走别的昆虫呢？ 　　想着想着，小青虫慢慢睡着了。晚上一阵阵音乐传进了小青虫的耳朵里，小青虫迷迷糊糊的从地上爬起来，静静的享受音乐。过了一会儿，小青虫已经清醒了，心里想：蟋蟀又在开音乐会吧！果然，蟋蟀又在她家旁边开音乐会了！ 　　小青虫慢慢的，轻轻的来到小树上。那个地方小青虫看得见蟋蟀，但蟋蟀看不见小青虫。她静静地听着，听着。小青虫很困了，于是她在一片树叶上做了一个茧，一个淡灰色的茧。淡灰色的茧把所有的声音挡在外面，只有音乐声传得进来。她睡着了。 　　醒了之后，小青虫发现自己变成了蝴蝶，她破茧而出。蟋蟀看见了，惊讶地说：“像……像个仙女！”他也许不会想到，这只蝴蝶是那只好丑好丑的小青虫变成的吧！ 　　蝴蝶在空中翩翩起舞，蟋蟀在草地上唱歌。昆虫们都在想：是蝴蝶的舞蹈让蟋蟀的音乐变美了呢，还是蟋蟀的音乐让蝴蝶的舞蹈变得更美了呢？ 　　小青虫的梦童话故事 篇8 　　夏天的夜晚，草丛里，音乐响起来了，它和月光一样，仿佛会流淌似的，弥漫在空中…… 　　“吉铃铃……”那是蟋蟀在开音乐会。他的琴弹得特别好，油亮亮的样子也特别特别神奇。 　　“哦，伟大的音乐家！”到草丛里听音乐的昆虫们都这么说。 　　躲在一片草地下的小青虫，一动不动，他在偷偷地听着。 　　小青虫觉得自己太难看了，但他爱音乐，爱得那么执著。 　　“唉……”每当蟋蟀弹完一曲，小青虫都会发出一声轻轻的叹息，“太美了！” 　　音乐，总会把小青虫带进一个遥远的梦境。过了一会儿，小青虫爬到一棵小树上，谁也没发现他。月亮是那么圆，星星是那么亮，蟋蟀在这棵树下弹琴。“这里真像梦境！”小青虫心里想。 　　后来小青虫躲在一片树叶下，悄悄地做了一个茧。他想： 　　藏在茧里面大家就看不见了。 　　一个淡灰色的茧，在风里轻轻摇晃着。细丝织成的茧把别的声音全挡在外面，只有音乐能传进来，在茧里面轻轻回荡。 　　听着优美的音乐小青虫睡着了。他做了一个梦，梦见自己长出一对可以跳舞的翅膀……音乐一直陪伴着这个好长好长的梦。当小青虫醒来时，他已经变成了一只美丽的蝴蝶，美丽的让他自己都很吃惊。美丽的蝴蝶从茧中飞了出来。 　　“啊，哪里来的仙女”！大家都说。他们谁都不知道，这美丽的蝴蝶是小青虫变的。 　　蝴蝶也不知道，自己怎么一下子变得这么美。“也许是听多了音乐，才变得这么美吧！音乐真好”蝴蝶想。 　　小青虫的梦童话故事 篇9 　　草丛里，音乐响起来，打破了夏夜的宁静。“丁零……丁零……”那是蟋蟀在开钢琴独奏会。这里的昆虫们都爱听他的演奏。 　　一只小青虫躲在黑暗的角落里偷偷地听着，她长得很难看，但十分喜爱音乐。可是，蟋蟀并不喜欢小青虫，总是抖动优雅的触须，轻蔑地说：“我的音乐这么美，你却这么丑，走开！”其他昆虫也跟着大声嘲笑起来。 　　小青虫是多么难过啊！所以她只好躲得远远的，悄悄欣赏。这时，小青虫忽然抬起头，轻轻地向前爬去，她爬到一棵小树上，谁也没有发现她。星空是多么迷人啊！蟋蟀就在这棵树下弹琴。 　　“这里多像梦境啊！”小青虫在心里说。小青虫爬到一片最大的树叶下，悄悄地做了个茧。她开心的想：“藏在茧里面，蟋蟀就看不见我了，我就能够尽情欣赏音乐了！”音乐传进小青虫用细丝织成的茧里，轻轻回响。听着优美的音乐，小青虫睡着了。她做了一个长长的梦，梦里自己随着音乐翩翩起舞。 　　小青虫醒来了，当她奋力钻出茧，情不自禁地随着音乐舞蹈时，音乐突然停了。她惊讶地发现蟋蟀正仰着头，瞪大眼睛看着自己，语无伦次地叫道：“啊，仙女！这……这是仙女啊！” 　　“多美丽的仙女啊！”其他昆虫也啧啧称赞。谁都没想到，这只如同仙女般的蝴蝶就是小青虫变的。琴声融入月光里，蝴蝶伴着音乐翩翩起舞。 　　大家都在想：好美呀！是蟋蟀的音乐让蝴蝶变得更美，还是蝴蝶的舞让音乐变得更美呢？ 　　小青虫的梦童话故事 篇10 　　一天晚上，果果住在的国家里来了一位著名的歌星——蟋蟀小姐，她开了一个大型演唱会，著名歌星蟋蟀小姐完成了果果的一个梦…… 　　在晚上，森林边的小溪热闹起来了。来自四面八方的小动物们拥向了举办演唱会的地方，蟋蟀小姐的经纪人在门口买门票，忙得不亦乐乎！就在这时，果果爬了过来，经纪人一看到果果就想吐！一下子，叫来几个庞大的保安把果果丢了出去。伤心的果果爬回了家中，躺在床上进入了梦乡，想着变成著名的歌星…… 　　半夜，月亮当起了霓虹灯，光芒照在了舞台上，美丽的蟋蟀小姐唱着动听的歌曲。果果醒来后，发现自己变成了美丽的蝴蝶，长出了一对美丽的翅膀。果果高兴极了！立马飞到了小溪边，经纪人看到这么美的蝴蝶，连门票都没收就让果果进去了。 　　刚好蟋蟀小姐请一位观众上来跟自己一起和唱，一看到果果就让她上来了。这个好机会使果果很兴奋。最后，果果和蟋蟀小姐合了一个影，而且蟋蟀小姐还请果果当自己的秘书呢！ 　　后来，果果也想当歌星，在蟋蟀小姐的帮助下，果果成为了歌星。果果和蟋蟀小姐都获得了成功，使她们有了很大的进步！

夏夜的草丛里，音乐响起来了，它和月光一样，仿佛会流淌似的。 “吉铃铃……”那是蟋蟀在开音乐会。他的琴弹得特别好，油亮亮的样子也特别神气。"噢，伟大的音乐家！"到草丛里来听音乐的昆虫们都这么说。 躲在一片草叶底下的小青虫，动也不敢动，她在偷偷地听着。小青虫虽然长得难看，但她爱音乐，爱得那么厉害。“唉……”每当蟋蟀弹完一曲，小青虫都会发出一声轻轻的叹息，“太美了……” 音乐，总会把小青虫带到一个遥远的梦境里。可是，蟋蟀不喜欢小青虫，常常把她赶走。他挥着优雅的触须，不耐烦地说："我的音乐这么美，你这么丑，去去去！" 小青虫只好伤心地爬开去，躲在远远的地方流眼泪。眼泪里，映着满天冷冷的小星星。"吉铃铃……"音乐又传来了。小青虫抬起来头来，凝神听着，望着那远远的、朦胧的草丛。那里显得更加迷人了。 她轻轻地向前爬去，后脚踩着前脚的脚印。她爬到一棵小树上。谁也没有发现她。月亮是那么圆，星星是那么亮。蟋蟀就在这棵树下弹琴。"这里就像是那个梦境。"小青虫心里说。 小青虫躲在一片树叶底下，悄悄地做了一个茧。她想：藏在茧里面听，蟋蟀就看不见我了。一个淡灰色的茧，在风里轻轻摇晃着。细丝织成的茧，把别的声音全挡在外面，只有音乐能传进来，在茧里面轻轻回响。 听着优美的音乐，小青虫睡着了。她做了一个梦，梦见自己长出了一对可以跳舞的翅膀。音乐一直陪伴着这个好长好长的梦。……当小青虫醒来时，她已经变成了一只美丽的蝴蝶，美丽得让她自己也吃惊。 蝴蝶从茧里飞出来。蟋蟀仰起头来，看着她。"啊，像个仙女！仙女……"蟋蟀说。蟋蟀大概还不知道，这美丽的蝴蝶就是那丑小青虫变的；蝴蝶大概也不知道，如果没有音乐，她会是什么样子。 琴声又响了。音乐融在月光里，在草丛里流淌。蝴蝶合着音乐，翩翩起舞。昆虫们都在想：是蟋蟀的音乐使蝴蝶变得更美呢，还是蝴蝶的舞蹈让音乐变得更美？ 青虫

一天晚上，一只蟋蟀在草丛里唱歌。这只蟋蟀很不喜欢一只又脏又丑的小青虫，其实这只青虫长大了可以变成一只美丽的蝴蝶。 小青虫向美妙的.音乐声爬去，唱歌的正是那只蟋蟀。小青虫慢慢的爬了过去，蟋蟀看见了小青虫就说：“我的声音这么美，你这丑，滚！”小青虫只好爬到了荒无人烟的地方，但是也能听到歌声。小青虫想了想就爬到了一棵离蟋蟀不远的大树上，用一片叶子遮住自己，生怕别人发现。它还缠了一个茧，把音乐留在了里面。它听着听着就睡着了，等它醒来自己已经变成了一只美丽的蝴蝶，蟋蟀看见了不由得说：“仙女啊！”它不知道这就是那只丑陋的小青虫。那些在旁边听音乐的虫儿们，还不知道是蝴蝶让音乐变得更美，还是音乐让蝴蝶变得更美。

小青虫和他的梦的故事 “求求你，让我在你的花蕊里待一小会儿吧!”小青虫又一次对那朵粉色的花说。他太喜欢那朵花了，好想爬进香喷喷的花蕊，在里面躺一会儿。可是，那朵花说什么也不答应。她粗声粗气地说：“我跟你说过N次了，只有美丽的蝴蝶才可以进来。你干吗不赶紧去结茧呢?”“我——我不敢!”小青虫可怜巴巴地说。“那就太糟糕了!“花闭上了眼睛，再也不理小青虫了。此时，小青虫的心里矛盾极了。他害怕被关在黑漆漆的茧子里;他担心茧子会被风吹到地上，然后被雨水冲到河里去;他害怕翅膀从背上钻出来，那一定很疼;但他更害怕那朵花生气不理他了。“那朵花实在太美了，太香了!无论如何，我不能失去她。”最终，小青虫还是下定了决心——立即结茧。 小青虫浑身颤抖，他张开嘴，做了一个深呼吸，一根长长的丝立刻从他嘴里跑了出来。接着，又是一根更长的。不一会儿，他的身体就被丝严严实实地包起来了。小青虫躺在茧子里，他觉得喘不过气来，而且全身麻麻的，像有针在扎他。但很幸运，没过多久，他的翅膀就长出来了。小青虫变成了蝴蝶。他咬破茧子，张开翅膀，飞了出来。噢，天哪!他马上就发现，飞的感觉竟是这么美妙，而且还有更妙的：他不光看到了那朵花，他还看到了成千上万朵同样美丽、同样芳香的的花。那朵花也看见了他，并用非常好听的声：“来吧，到我的花蕊里来吧!我还给你留着一团花蜜呢!”他开心地飞向那朵花。，闻着花香，吸着花蜜，他心里想：幸好我鼓足勇气去结茧。做只蝴蝶感觉真好啊!明天，我还要去拜访其他的花呢! 2 小青虫和他的梦的故事点评 故事中的小青虫为了自己喜爱的粉色花朵，鼓足勇气去结茧。小青虫克服重重困难，终于，变成了蝴蝶。粉色花朵接受了小青虫。小青虫才发现变成蝴蝶的感觉是多么的好。这个故事告诉我们，付出、给予，这是我们立身成人之本。付出越多，收获越大；索取越多，收获越小，这是必然的结果。

　　作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我帮大家整理的幼儿园中班语言小青虫的梦教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班语言小青虫的梦教案1 　　 【活动目标】 　　1.感受故事的语言美、意境美，理解角色的心情，体验小青虫遭受冷落和蜕变成功后的情绪变化。 　　2.简单了解蝴蝶蜕变的过程，知道美丽可以慢慢创造。 　　 【活动准备】 　　PPT，音乐。 　　 【活动过程】 　　一、引疑激趣： 　　1.(出示小青虫哭泣的图片)瞧，这是谁呀?它怎么啦? 　　2.引导幼儿猜测小青虫为什么哭，鼓励幼儿说出自己的理解。 　　二、分段欣赏故事●(观看图片一)1.师：夏天可真热闹啊，你看到了哪些小动物，它们在干什么? 　　2.重点是观察小青虫偷偷欣赏音乐的样子，说说小青虫为什么要躲在草底下。 　　●(观看图片二)1.听着优美的音乐，你觉得小青虫会说什么? 　　2.学学小青虫陶醉在曲子中的样子。 　　●(观看图片三)1.可是蟋蟀发现了小青虫，你觉得蟋蟀喜欢小青虫吗?你从哪里看出来的? 　　2.引导幼儿猜想蟋蟀会对小青虫说什么，小青虫又会怎么说?(表演蟋蟀赶走小青虫的情节)3.这时小青虫的心情是怎么样的? 　　●(观看图片四)师：小青虫这么伤心，我们来安慰安慰它吧。你会对小青虫说什么? 　　●(观看图片五)听了小朋友的安慰，小青虫心里舒服多了，他爬到一棵没人知道的树上远远的、静静的听着优美的音乐。 　　●(观看图片六)听着听着，小青虫做了一件事情，它做了什么? 　　●(观看图片七)它把自己藏在茧里面静静的听着音乐，慢慢地睡着了，它还做了一个梦。它会梦到什么呢?之后又会发生什么事情呢？ 　　●(观看图片八)1.幼儿说说小青虫梦见了什么？ 　　●(观看图片九-图片十一)引导幼儿观察小青虫的变化，并大胆用语言进行表述。 　　三、完整欣赏故事，感受故事的意境美。 　　1.播放音乐，教师完整地把故事说一遍，并问："说说听了故事后，你有什么样的感觉"? 　　2.说说小青虫是如何把自己变成漂亮的蝴蝶的? 　　3.丑丑的小青虫经过了自己的努力，终于变成了美丽的蝴蝶，原来美丽是可以创造出来了。所以小朋友们，我们都应该尊重别人，不能瞧不起那些不起眼的人，因为我们每个人都能通过自己的努力，好好学习，使自己变得更棒更美丽。 　　四、延伸活动让我们跟着美丽的蝴蝶，听着优美的"音乐，一起到外面去玩玩吧! 幼儿园中班语言小青虫的梦教案2 　　 【活动目标】 　　1、感受故事的语言美、意境美，理解角色的心情，体验小青虫遭受冷落和蜕变成功后的情绪变化。 　　2、简单了解蝴蝶蜕变的过程，知道美丽可以慢慢创造。 　　3、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 　　4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 　　 【活动准备】 　　PPT，音乐。 　　 【活动过程】 　　一、引疑激趣： 　　1、（出示小青虫哭泣的图片）瞧，这是谁呀？它怎么啦？ 　　2、引导幼儿猜测小青虫为什么哭，鼓励幼儿说出自己的理解。 　　二、分段欣赏故事 　　（观看图片一） 　　1、师：夏天可真热闹啊，你看到了哪些小动物，它们在干什么？ 　　2、重点是观察小青虫偷偷欣赏音乐的样子，说说小青虫为什么要躲在草底下。 　　（观看图片二） 　　1、听着优美的音乐，你觉得小青虫会说什么？ 　　2、学学小青虫陶醉在曲子中的样子。 　　（观看图片三） 　　1、可是蟋蟀发现了小青虫，你觉得蟋蟀喜欢小青虫吗？你从哪里看出来的？ 　　2、引导幼儿猜想蟋蟀会对小青虫说什么，小青虫又会怎么说？（表演蟋蟀赶走小青虫的情节） 　　3、这时小青虫的心情是怎么样的？ 　　（观看图片四）师：小青虫这么伤心，我们来安慰安慰它吧。你会对小青虫说什么？ 　　（观看图片五）听了小朋友的安慰，小青虫心里舒服多了，他爬到一棵没人知道的树上远远的、静静的听着优美的音乐。 　　（观看图片六）听着听着，小青虫做了一件事情，它做了什么？ 　　（观看图片七）它把自己藏在茧里面静静的听着音乐，慢慢地睡着了，它还做了一个梦。它会梦到什么呢？之后又会发生什么事情呢？ 　　（观看图片八）幼儿说说小青虫梦见了什么？ 　　（观看图片九—图片十一）引导幼儿观察小青虫的变化，并大胆用语言进行表述。 　　三、完整欣赏故事，感受故事的意境美。 　　1、播放音乐，教师完整地把故事说一遍，并问："说说听了故事后，你有什么样的感觉"？ 　　2、说说小青虫是如何把自己变成漂亮的蝴蝶的？ 　　3、丑丑的小青虫经过了自己的努力，终于变成了美丽的蝴蝶，原来美丽是可以创造出来了。所以小朋友们，我们都应该尊重别人，不能瞧不起那些不起眼的人，因为我们每个人都能通过自己的努力，好好学习，使自己变得更棒更美丽。 　　四、延伸活动 　　让我们跟着美丽的蝴蝶，听着优美的音乐，一起到外面去玩玩吧！ 　　 教学反思： 　　对于中班的孩子来说，复述故事确实有一定的难度，在老师的不断提问下，他们终于还是用自己的语言将故事复述完了。课上，根据时间及孩子的课堂情况及时的调整教学互动环节，表演蟋蟀赶走小青虫的情节及让幼儿体验小青虫梦中挥着翅膀跳舞的感觉这两个环节省略了。孩子能通过故事的内容理解小青虫长大了会变成蝴蝶，已经突破的重难点。最后能理解我们都应该尊重别人，因为我们每个人都能通过自己的努力，好好学习，使自己变得更棒更美丽的道理，我的情感目标达成了。这些过于形式的表演对于孩子们来说并不重要了！

最近睡觉老是做梦，昨晚梦见小青虫是什么意思，下面是由我来为您分解一下梦见小青虫，到底好不好！ 梦见虫子是什么意思 表示最近麻烦事情多，心情会很糟糕!梦见消灭虫子，预兆会度过难关，消来仇敌。梦到虫子咬自己，做事不顺利，有阻隔。不管是梦见是被什么样的虫子咬了，都说明了可能自己在经历着某种方面的痛苦，有可能是情感、身体也有可能。如果要是咬的出血了，又是一种祥兆，发财的征兆，财产上会有好处的。 梦见小虫子： 梦见小虫子，不祥之兆，最近会因为小事而麻烦。 梦见消灭小虫子，预示着自己会度过难关。 商人梦见消灭小虫子，意味着会度过危机。 梦见毛毛虫： 梦见毛毛虫，预示着生活中会有失误。 商人梦见毛毛虫，事业发展道路上会遇到失误。 学生梦见毛毛虫，考试的时候可能会出现某些失误。 梦见臭虫，不吉祥，生活会遇到麻烦。梦见消灭臭虫，预兆会度过难关，消来仇敌。 蝗虫是传染病。大群蝗虫飞过的地方看不见绿色，象征传染病迅速蔓延。 梦见大群蝗虫，意味着居住的地方将出现传染病。 梦见消灭蝗虫，周公解梦意味着不会被传染。 梦见乌鸦吃蝗虫，则意味着能得到朋友的帮助，更好地预防疾病。 梦见昆虫要生病。 梦见昆虫掉进自己要喝的牛奶或果汁里，会发生不愉快的事，会拒绝出席宴会。 病人梦见消除昆虫，身体会健康。 梦见青虫： 梦见青虫，不祥之兆，会生病。 病人梦见青虫，病情会恶化。 梦见大量的虫子，周围会感染传染病。 梦见身上有虫子： 梦见身上有虫子，吉兆，预示着身体会很强壮。 病人梦见身上有虫子，身体会很快康复。 梦见其他虫子： 梦见蜂群在蜂箱周围飞来飞去 这是率领众多员工，大展宏图的征兆. 梦见装满蜜蜂的蜂箱，意外地得到财物. 梦见自己变成蝴蝶在空中翩翩起舞，预示因出色地完成工作或发表优秀的作品而名声远扬. 梦见飞舞的蝴蝶群，意味着家有喜事，与家人一起度过欢快的岁月. 梦见蝴蝶飞向火中，事情进行中途遭遇挫折或败给竞争者等失意的事情出现的征兆. 梦见观看空中飞翔的蝴蝶，与异性相关的"事情上要花费神经，特别是由于对方的风流而面临狼狈的窘境. 梦见凤蝶落在肩膀上或裙子上，暗示将出现缠着你、刁难你的人. 梦见捕捉蝴蝶时摔倒，为实现荒唐的梦想而耗费精力和物资的意思. 梦见成群飞来的蜻蜓，状况好转而带来更多的发展机会，或者遇到出色的异性. 梦见成群飞舞的蜻蜓，遇见帮助自己的贵人而有好运伴随，或迎娶美丽的妻子.如果是女性，是怀孕的胎梦. 梦见蚂蚁围住食物，遇见给予帮助的贵人或意外获得金钱的祥梦. 梦见蚕吐丝作茧，预示将从事建设行业或婚姻获得成功，所有的事情都会取得事半功倍的效果. 梦见长长地展开身体的蚯蚓，在不动产上获得利益. 梦见屋里充满蜈蚣，增加财产和利益，忧虑、担心、苦恼、疾病等消失的征兆. 梦见腿上粘着水蛭，有不薄的收益进帐，职员增多的祥梦. 梦见多处的青蛙在叫，预示将与他人发生口舌之争. 梦见青蛙在哭叫，在处理事务的过程中受到人们的指责，心情陷入低谷. 梦见挂在蜘蛛网上的蜘蛛，陷入某人的阴谋或陷阱. 梦见蜘蛛群蜂拥而上，出现想象以外的争吵或被无赖纠缠. 梦见癞蛤蟆哭叫着跳跃，这是即将出现诬陷你，使你陷入困境的人的征兆. 梦见食物上聚集着苍蝇，这是暗示自己或家人得病的梦. 梦见周围有苍蝇飞，将有可能被某人折磨或有大的纷争. 梦见聚集的苍蝇群各自为战，受到诽谤或诬陷而闲话不断或遭受损失的征兆. 梦见附在身上的苍蝇摘不掉，执行的事情出现妨碍者而被迫放缓脚步. 梦见衣服上到处都是虱子，家人中出现患者或引发事故，心绪烦乱不安的征兆. 梦见蚯蚓藏进草丛中，工厂或家里发生事故或忧患，为此心事重重，愁肠百结的征兆. 梦见变质的食物上有很多虫子或苍蝇聚集，财物或权利受损并引起议论，或出现难处而陷入困境. 梦见从嘴里吐出来虫子，预示苦恼的事情将得以解决，享受安逸的生活. 梦境1： 梦见虫子从我头皮里面爬出很大恶心死了！！我又一根根的把他们掐死！！！求解 解梦： 梦见虫子详细寓意: 梦见虫子，表示最近麻烦事情多，心情会很糟糕! 梦见消灭虫子，预兆会度过难关，消来仇敌。 梦见虫子咬自己，做事不顺利，有阻隔。 不管是梦见是被什么样的虫子咬了，都说明了可能自己在经历着某种方面的痛苦，有可能是情感、身体也有可能。 如果要是咬的出血了，又是一种祥兆，发财的征兆，财产上会有好处的。 梦境2： 梦见地上，床上很多很多虫子，密密麻麻的，黑色的，还会发出很多响声，自己不停的用灭蚊器喷，一瓶都不够用 解梦： 你的梦好象很蹊跷。你没有必要为梦所困惑。 正常的人都会做梦。人的大脑中有一部分细胞在人醒的时候，是不工作的，只有在人睡着的时候，这部分细胞才开始活动。这部分细胞如不使用，就会趋于衰退，所以需要有“表现”其功能的机会，这一过程就产生了梦。引起梦的原因，往往是由于睡眠时，中枢神经系统受到外界影响的结果。梦是在睡眠时，一些没有被完全抑制的皮质细胞群的工作所引起的。梦可能对健康、心理有暗示，对人的命运、事业、爱情等问题是说明不了的。 人们如此热衷于解梦，是对梦太不理解，是长期以来给梦蒙上的神秘色彩的结果。随着人类文明程度的提高，人们终究会对梦理解的。

您现在阅读的是“图画与书的灵动”亲子共读公益推广的第268篇图画书 ——《小青虫的梦》图文赏析 这是一个微观世界，一棵狗尾、一朵蒲公英都是大大的景观，草儿轻轻摇，花儿静静结籽，种子弹跳向泥土，虫子在尽情歌唱，小青虫静静地趴着。月光沐浴着一切，安静而美好。冰波爱安静，他喜欢的动物除了青虫，还有蚂蚁、虾，默默的，静悄悄的生命，他投以关注的目光。他的笔下，总是透出他内心的宁静。 封套上的微观世界蝴蝶、月光、星星.......封面封底的合为一幅图画，飞舞的蝴蝶和漫天的花朵，谁说丑丑的小青虫没有梦想呢？他的梦想可是蓝天啊！ 环衬是草蓝色的渐变，编织着小青虫的梦！ 扉页的小青虫轻轻的停留在树上，她在干什么呢？ 进入正文，看看小青虫是如何实现她的梦想吧！P1-P2 夏天的夜晚，月光从天上流下来，洒在静静的草丛里。“吉铃铃……”音乐想起来了。那音乐也像会流淌似的。 P3-P4 那是蟋蟀在开音乐会。琴弹得特别好，油亮亮的袍子也特别神气。都来听音乐。“噢，伟大的音乐家！”都这么说。P5-P6 躲在一片草叶底下的小青虫动也不敢动，她在偷偷的听着。小青虫虽然长得丑，但她爱音乐，爱的那么厉害。一听到音乐，她的心就会轻轻发颤，向琴弦似的。 P7-P8 “唉……”每当蟋蟀弹完一曲，小青虫都会发出一声轻轻的叹息：“太美了……”美妙的音乐，总会把小青虫带到一个遥远的梦境里。P9-P10 P11-P12 可是，蟋蟀不喜欢小青虫，常常把她赶走。他挥着修长的触须，不耐烦的说：“我的音乐这么美，你这么丑，去去去！”小青虫只好伤心的爬开去，躲在远远的地方流眼泪。P13-P14 眼泪里，映着满天冰冷的小星星。“吉铃铃……”音乐声又传来了。小青虫抬起头来，凝神听着，望着那远远的、朦胧的草丛。那里，显得更加迷人了。 P15-P16P17-P18 “我还想去，还想去……”小青虫对自己说。她轻轻地向前爬去，后脚小心地踩着前脚的脚印。他爬到一棵小树上，谁也没有发现她。月亮是那么圆。星星是那么亮。蟋蟀就在这棵树下弹琴。“这里就像那个梦境。”小青虫心里说。 P19-P20P21-P22 她躲在一片树叶底下，悄悄的做了一个茧。她想：藏在茧里面听，蟋蟀就看不见我，不会赶我走了……一个淡灰色的茧，在风里轻轻摇晃着。细丝织成的茧，把别的声音全挡在外面，只有音乐能传进来，音乐在剪里面轻轻回响。 P23-P24 听着优美的音乐，小青虫睡着了。她做了一个梦，梦见自己长出了一对很大的翅膀；翅膀上印着月亮和星星的图案。这是一对可以跳舞的翅膀……音乐，一直陪伴着小青虫这个好长好长的梦。P25-P26 P27-P28 当小青虫醒来时，她发现自己已经变成了一只美丽的蝴蝶，美丽的让她自己也吃惊。蝴蝶从茧里面飞出来。她的翅膀上印着月亮和星星的图案。P29-P30 她飞着，翅膀是那么轻，那么亮。蟋蟀仰起头来看着她。“啊，像个仙女！仙女……”蟋蟀说。 P31-P32 蟋蟀大概不知道，这美丽的蝴蝶，就是那很丑的小青虫变的；蝴蝶大概也不知道，如果没有音乐，她会是什么样子。P33-P34 “吉铃铃……”琴声又响了。音乐融进月光里，在草丛里流淌。蝴蝶摇着她的大翅膀，翩翩起舞。昆虫们都在想：是蟋蟀的音乐，是蝴蝶变得更美呢，还是蝴蝶的舞蹈让音乐变得更美？ 后扉页为作者与绘者的简介及版权信息， 敬请购买正版图画书。

初夏的夜晚，草丛里，音乐响起来了它和水一样，仿佛会流淌似的。“吉铃铃。。。。。。” Early summer night, in the grass, the music sounded like water, as if it would flow. "Ji Lingling..." 原来是蟋蟀在开音乐大会，它唱的歌真好听。“啊！真是一个伟大的音乐家”到草丛里来听音乐的昆虫们都这样说。 It turns out that crickets are having a music conference. The songs they sing are really good. "Ah! What a great musician, "said the insects who came to listen to the music in the grass. 有一只小青虫在一片树叶底下，动也不动，偷偷的听音乐，小青虫虽然长的难看，但它非常爱听音乐。 There is a little green insect under a leaf. It can"t move. It secretly listens to music. Although the little green insect looks ugly, it loves listening to music very much. “唉。。。。。。”每当蟋蟀唱完一首歌时小青虫都会发出一声“太美了。。。。。。” "Ah..." Every time the cricket sings a song, the little green bug will make a sound of "too beautiful..." 可是蟋蟀不喜欢小青虫，常常不耐烦的说：“我唱的歌那么美，你那么丑，去去去！” But crickets don"t like little green insects. They often say impatiently, "my song is so beautiful, you are so ugly. Go!" 小青虫只好伤心的爬开，躲在远远的地方独自流泪。 The little green insect had to crawl away sadly, hiding in a distant place and crying alone. “吉铃铃。。。。。。”音乐又传来了。。。。。。 "Ji Lingling..." The music is ing again......

[读《小青虫的梦》有感作文] 读《小青虫的梦》有感 二（四）班 陈诗璐 《小青虫的梦》是一篇很美的童话故事,它讲述了一只丑陋小青虫变成美丽蝴蝶的故事,读《小青虫的梦》有感作文,小学六年级作文《读《小青虫的梦》有感作文》.在夏夜的草丛里,一只骄傲的蟋蟀在拉小提琴,样子非常神气；一只丑陋的青虫在欣赏音乐,样子十分陶醉.但是,蟋蟀讨厌小青虫,常常把她赶走.热爱音乐的小青虫只得伤心地爬开,在小树上悄悄做了一个茧,躲在茧里听琴声.在优美的音乐中,小青虫睡着了,做了一个美梦,梦见自己长出了一对可以跳舞的翅膀.醒来后,她变成了一只美丽的蝴蝶.蟋蟀的音乐融在月光里,在草丛里流淌,蝴蝶和着音乐翩翩起舞,这种情景美丽极了.故事中的小青虫有着丑小鸭同样的命运,她因为热爱音乐变成了美丽的蝴蝶,音乐是她实现梦想的翅膀.我是一名艺术班的学生,爱好音乐读小表虫子出动听的钢琴音乐,要像杨莉萍一样跳出优美的舞姿.读《小青虫的梦》有感作文300字

　　作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家整理的小青虫的梦大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小青虫的梦大班教案1 　　 活动设计背景 　　本次活动选自省编大班教材上册的主题《昆虫》，秋天到了，昆虫很活跃，在户外活动时，经常看见几个幼儿蹲到小树下，细心观察昆虫，捉昆虫的情景，昆虫是生活中很常见的，幼儿很感兴趣，我抓住幼儿的兴趣点，设计了本次活动.文中的小青虫是一只为实现梦想向别人虚心学习的小虫，当蚂蚁、蜗牛、蜈蚣邀请它去玩耍、旅游，小心大公鸡时，它没有被玩耍所诱惑，也没有被大公鸡吓倒，它一心只想飞，当它醒来的时候，梦成了现实，小青虫通过自己的努力，实现了自己的梦想，这样的形象，为幼儿做了好榜样。 　　 活动目标 　　 (1) 理解故事内容，感受文学作品的语言美，初步了解昆虫的生长过程。 　　(2) 提高幼儿参与游戏表演的积极性，从中去探索发现，并鼓励幼儿大胆地在集体面前表述。 　　(3) 帮助幼儿学习礼貌用语，知道见到人要打招呼。 　　 教学重点、难点 　　 引导幼儿理解故事内容，了解昆虫的生长过程，激发幼儿对梦想的追求。 　　 活动准备 　　 电脑故事课件，用来帮助幼儿初步了解故事内容，故事挂图六幅，进一步感受、体会、理解故事，为了增添活动的趣味性，还准备了一些小青虫的头饰，布置情景表演场景，使活动协调统一。 　　 活动过程 　　 一、 谈话导入： 　　1、 今天，我们教室来了一位好朋友，你们瞧，它是谁呀？（小青虫） 　　小朋友先听听它的自我介绍。（出示小青虫），你们好！我今天穿了一件绿色的衣裳，我的名字叫小青虫，我有一个梦想，想讲给小朋友们听一听，故事的名字叫《小青虫的梦》 　　 二、看课件，完整欣赏故事一遍 　　提问：小青虫变成蝴蝶前都向谁请教问题了？ 　　小朋友，小青虫到底是不是向这些好朋友请教问题的呢？我们再去问问小青虫。 　　1、 看挂图教师分段讲述故事 　　第一段 　　提问：“小青虫有一个什么样的梦啊?”(像蝴蝶、像小鸟一样地飞) 　　第二段——第五段 　　提问“小青虫把这个梦变为现实，它都向谁请教这个问题了？”（蚂蚁、蜗牛、蜈蚣、蝴蝶） 　　它是怎样跟这些朋友请教问题的？我们也一起和小青虫请教这个问题吧！（你好！蚂蚁弟弟，我想飞，你知道怎样才可以飞吗？你好！蜗牛婶婶，我想飞，你知道怎样才可以飞吗？蝴蝶姐姐，我渴望能像你一样地飞，请告诉我怎样才能飞起来？等等）教师边指操作图片。小朋友，小青虫镇懂礼貌，虚心向朋友们请教问题，我们也要向小青虫学习，主动和朋友们打招呼，虚心向他人请教问题，做个有礼貌，有恒心的好孩子！ 　　 三、 情景表演 　　1、今天，老师为小朋友准备了许多小青虫头饰，我们也来玩一玩《小青虫的梦》游戏。 　　2、接下来怎么玩这个游戏呢？音乐响起，小青虫开始向它的朋友们请教问题，等音乐一停，小青虫也要停下来。 　　3、幼儿游戏 　　提问：请这只小青虫说说你都向谁请教问题了？你是怎样向它们请教问题的？ 　　4、欣赏课件，了解故事第六段内容 　　提问：小青虫原来的衣服为什么穿不上了？小青虫在哪里睡了一觉呢？在梦里，小青虫又梦见什么了？小青虫睡醒后，发现自己变成什么了？ 　　 四、小结： 　　在生活中，我们和小青虫一样，只有肯努力，坚持虚心学习，就会实现自己的梦想，幼儿随音乐走出教室。 小青虫的梦大班教案2 　　 【活动目标】 　　1.感受自然界昆虫的可爱、奇妙，萌发爱 护小动物的情感 　　2.学习靠腰部扭动贴地爬行，锻炼躯干的柔韧性和协调性 　　3.对腰部扭动贴地爬行动作感兴趣，能克服畏难情绪 　　 【重点难点】 　　重点：学习模仿虫子腰部扭动贴地爬，感受自然界昆虫的可爱、奇妙 　　难点：能克服困难、协调地完成动作 　　 【活动准备】 　　经验准备：组织幼儿观看动物世界的录像，模仿不同动物的"爬行动作；了解青虫的演变过程 　　物质准备：幼儿人手一只布袋、录音机、磁带。场地准备：有斜坡的青草地、花园，并放置好小青虫的“粪便” 　　 【活动过程】 　　一、开始部分 　　1．经验回顾：哪些动物会爬?怎么爬?昆虫爬的动作有哪些? 　　2．热身运动：幼儿分散模仿各种动物爬行。 　　①自由模仿：手脚着地屈膝爬，手脚着地爬，匍匐等等； 　　②集体模仿：两人坐抱一起，模仿“西瓜虫”滚动前进；幼儿全体屈膝，将手搭在前幼儿的臀部上，变成长长的“毛毛虫”蠕动前进；变成“蜈蚣”，同时抬手抬脚爬行前进等等。 　　二、基本部分 　　1．讨论：小青虫长得怎么样?是怎么爬的? 　　2．幼儿自由尝试，模仿青虫的爬行； 　　3．讨论动作要领： “撅起小屁股，抬起小脑袋，弯弯身子伸伸腰，嘿咻嘿咻往前爬。” (个别幼儿示范，教师示范讲解：靠腰部的扭动，尽量不用手去推，将臀部往上拱，使身体成∩，膝盖跪住，将上身往前伸长，如此反复。) 　　4．幼儿第二次练习(重点指导能力弱的幼儿：不用手脚帮忙，靠腰部扭动爬行，动作协调)。 　　三、游戏部分 　　1．“找肥料” 　　请“青虫”用刚学会的爬行动作，将这些肥料分别运到指定地点，比比在规定的时间内，哪组又快又多。 　　2．“我们长大了” 　　请每个幼儿取一只布袋，将身体套入布袋中(表示青虫长大了)练习爬行(根据幼儿的活动情况调节幼儿的活动量，鼓励能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿)。 　　3．“小青虫的梦” 　　①教师以蝴蝶姐姐的身份讲述游戏规则：根据人数将幼儿分成2组，先是鱼贯地爬过山坡，在山坡对面的草丛中拣起一根教师事先准备的青草粘在身上，然后钻入布袋，爬过草地，在音乐声中钻出布袋，代表蜕变成蝴蝶，翩翩起舞。 　　②幼儿跟着蝴蝶姐姐开始旅程：爬山坡――吃青草――吐丝结茧(将身体钻入布袋中)――蜕变成蝴蝶――在花丛中飞舞。 　　四、结束部分 　　1．放松活动：随音乐中，学蝴蝶飞舞； 　　2．整理活动场地，出场。 　　 【延伸活动】 　　在晨间活动中，让幼儿用布袋继续进行游戏。 　　 【活动评析】 　　一、设计意图 　　户外活动时，幼儿对花园里的昆虫特感兴趣，会长时间地观察，有的甚至趴在虫子后面跟着它爬，我就以青虫成长的过程为游戏情节，力图做到：一、渗透环境教育：让孩子了解周围环境，了解其相互间的作用，体会到它的美妙，激发喜爱之情。因此，在活动中，我设计了“小青虫的梦”的游戏情节，让幼儿以“青虫”参与活动，使幼儿在轻松、愉快的情景下活动。二、增加难度，提高爬行速度。幼儿躯干的扭动来爬行，难度颇大了，让幼儿在游戏中探索学习。其三，让幼儿尝试用自己的身体来模仿小青虫爬行，激发幼儿探索身体运动的乐趣。 　　二、效果分析 　　本活动场地在有斜坡的草地和花园，避免了体育活动中繁琐的场地布置，幼儿在活动中潜移默化地感受到这些与我们的关系是这么的密切与和谐，使环境教育从情感角度入手润物细无声地滋润孩子的心田。学习新动作、游戏、课中小肆还是放松活动，教师均以游戏的口吻进行，如在动作学习时，教师以“噘起小屁股，抬起小脑袋，弯弯身子伸伸腰，嘿咻嘿咻往前爬”的儿歌来形象化幼儿的动作要领，使幼儿在琅琅上口的儿歌中，兴致盎然地进行学习。幼儿在形象的游戏情节中，反复练习爬行，乐此不疲，较好地完成了教学的重难点。 小青虫的梦大班教案3 　　 活动目标 　　1、引导幼儿仔细倾听故事，初步理解故事内容。 　　2、感受故事的语言美、意境美。 　　3、知道青虫长大能演变成蝴蝶。 　　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　 重点难点 　　重点：知道青虫长大能演变成蝴蝶。 　　难点：理解故事内容 　　 活动准备 　　录音磁带、教学挂图、手偶 　　 活动过程 　　一、谈话导入，引出主题： 　　出示小青虫哭泣的图片，引导幼儿猜测小青虫为什么哭，鼓励幼儿说出自己的理解。(分析：教师出示小青虫图片引入活动，以猜测小青虫为什么哭而激发幼儿探索的兴趣。) 　　二、在音乐背景下，让幼儿完整欣赏故事一遍，初步感受故事的意境美。 　　三、观察故事图片，复述故事 　　（一）幼儿欣赏挂图一，讨论 　　1、观察小青虫偷偷欣赏音乐的样子，说说小青虫为什么要躲在草底下。 　　2、播放音乐，幼儿模仿小青虫陶醉在曲子中的样子。 　　3、引导幼儿猜想蟋蟀会对小青虫说什么，小青虫又会怎么说?表演蟋蟀赶走小青虫的情节 　　4、这时小青虫的心情是怎么样的?（小青虫这么伤心，我们来安慰安慰它吧。你会对小青虫说什么?） 　　（二）幼儿欣赏挂图二，重点提问： 　　1、蟋蟀赶走小青虫后，小青虫躲到那里听音乐会？它是怎么听的？ 　　2、后来，小青虫又躲到哪里？ 　　（三）幼儿欣赏挂图三，重点提问： 　　1、为了不让蟋蟀发现，小青虫悄悄地做了什么？（茧）它把自己藏在茧里面静静的听着音乐，慢慢地睡着了，它还做了一个梦。它会梦到什么呢?（梦到它长出了一双美丽的翅膀。播放音乐，让幼儿体验小青虫挥着翅膀跳舞的感觉) 　　（四）幼儿欣赏挂图四，讨论故事的结局 　　1、小青虫睡醒了以后，发现了什么？它后来有没有参加蟋蟀的音乐会呢？ 　　2、这下，蟋蟀又是怎么说的？ 　　四、从故事中理解的道理。 　　1、说说小青虫是如何把自己变成漂亮的蝴蝶的? 　　2、丑丑的小青虫经过了自己的努力，终于变成了美丽的蝴蝶，原来美丽是可以创造出来了。所以小朋友们，我们都应该尊重别人，因为我们每个人都能通过自己的努力，好好学习，使自己变得更棒更美丽。 　　3、故事里面的蟋蟀因为别人长的很丑，而不和他做朋友，它这样做对吗？（心灵美才是最重要的。） 　　五、结束。 　　小青虫的梦真美啊，你们觉得是音乐让蝴蝶的舞蹈更美还是蝴蝶的舞蹈让音乐更美呢？ 　　（全体幼儿和着音乐翩翩起舞。） 　　 活动反思 　　《小青虫的梦》是来自一个抒情类童话，故事中流动着一种清丽、优美的意境。我认为整个活动，环节较为清晰，思路明确。讲述故事时利用优美的音乐作为背景，烘托了气氛，孩子都聚精会神地听着，而且对故事的感情抒发起着一定的作用。在活动中，孩子们能积极地参与到活动中，大胆地举手发言，师幼互动较好，氛围融洽。孩子能通过故事的内容理解小青虫长大了会变成蝴蝶，最后能理解我们都应该尊重别人，因为我们每个人都能通过自己的努力，好好学习，使自己变得更棒更美丽的道理。 　　我觉得到应该制作成课件，课件的内容生动形象会使孩子更加投入到童话故事里，更好地帮助孩子们了解和欣赏童话故事，并能感受故事的意境美。这样教学效果更好。 小青虫的梦大班教案4 　　活动目标： 　　1.能运用故事中的语言进行简单对话，在讨论中知道如何表演并大胆的表现故事中的角色。 　　2.进一步分析理解故事主题倾向，感受童话的语言美、意境美。 　　活动准备： 　　1.小草、小花形状的能站立的纸板多个。 　　2.舒曼的《梦幻曲》 　　3.课件《小青虫的梦》 　　4.昆虫头饰：如蟋蟀、小青虫、蝴蝶、萤火虫、蝈蝈、金龟子、小蜜蜂、小蜻蜓、小蚂蚁等；装扮昆虫的各种道具：如水袖、纱巾等。 　　活动重点： 　　能运用故事中的语言进行简单对话，在讨论中知道如何表演并大胆的表现故事中的角色，体会角色的心情。 　　活动难点： 　　能正确的表现角色的的特点与对话3.指导要点：通过看图、配乐故事、多媒体等方式练习对话、体会角色心情，表现角色特点。 　　活动过程： 　　1.回忆故事。 　　（1）配乐欣赏故事一遍。 　　讨论：说说小青虫是如何变成漂亮的蝴蝶的？ 　　你最喜欢小青虫哪一点？ 　　你喜欢故事中的哪些优美的词句？ 　　（2）用课件分段播放，帮助幼儿回忆故事情节和角色对话。 　　 提问： 　　到草丛里来听音乐的昆虫们是怎样赞美蟋蟀的？（引导幼儿用兴高采烈的声音由衷的赞美"噢，伟大的音乐家！多么美妙的音乐"）小青虫听了蟋蟀的音乐又是怎样说的？（引导幼儿无奈的声音轻轻地叹息"咦…。.太美了……"蟋蟀发现了小青虫又是怎样说的？（不耐烦）蟋蟀看到了蝴蝶又是怎样赞美的？小昆虫又是怎样说的？（赞美别人的时候，应该用怎样的声音说） 　　2.教师与幼儿练习角色对话。 　　3.教师引导幼儿思考如何表演故事。 　　教师引导幼儿重点讨论：怎么让观众知道小青虫在做什么？小青虫心里的想法怎样让观众知道？小青虫、昆虫们怎样知道要开始表演故事？故事是在什么地方发生的？ 　　4.分配角色，幼儿自主选择角色。 　　提示幼儿：每个人想一想自己是想扮演小青虫、蟋蟀、还是其他的昆虫呢，还是想做指挥故事如何表演的导演，或者是布置草地的道具师、还是放音乐的音响师。 　　5.教师交代表演要求。（幼儿可自编表演对话） 　　6.播放录音，幼儿表演故事，可以集体表演、分组表演 （请"观众评价导演、演员的工作，提出问题，共同想出解决的办法。清幼儿再次协商、表演故事。） 　　评价要素： 　　是否有兴趣、积极、快乐地参加表演故事，理解故事内容，体会角色心情，体验参与文学活动的快乐。 　　活动建议： 　　1.可以进行第三课时，幼儿自主表演自创的旁白及对话。 　　2.课后在区域里投放头饰、故事录音等，供幼儿进行表演游戏。

　　作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？下面是我收集整理的小青虫的梦中班语言教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 小青虫的梦中班语言教案1 　　【活动目标】 　　1.感受故事的语言美、意境美，理解角色的心情，体验小青虫遭受冷落和蜕变成功后的情绪变化。 　　2.简单了解蝴蝶蜕变的过程，知道美丽可以慢慢创造。 　　【活动准备】 　　PPT，音乐。 　　【活动过程】 　　一、引疑激趣： 　　1.(出示小青虫哭泣的图片)瞧，这是谁呀?它怎么啦? 　　2.引导幼儿猜测小青虫为什么哭，鼓励幼儿说出自己的理解。 　　二、分段欣赏故事 　　●(观看图片一) 　　1.师：夏天可真热闹啊，你看到了哪些小动物，它们在干什么? 　　2.重点是观察小青虫偷偷欣赏音乐的样子，说说小青虫为什么要躲在草底下。 　　●(观看图片二) 　　1.听着优美的音乐，你觉得小青虫会说什么? 　　2.学学小青虫陶醉在曲子中的样子。 　　●(观看图片三) 　　1.可是蟋蟀发现了小青虫，你觉得蟋蟀喜欢小青虫吗?你从哪里看出来的? 　　2.引导幼儿猜想蟋蟀会对小青虫说什么，小青虫又会怎么说?(表演蟋蟀赶走小青虫的情节) 　　3.这时小青虫的心情是怎么样的? 　　●(观看图片四)师：小青虫这么伤心，我们来安慰安慰它吧。你会对小青虫说什么? 　　●(观看图片五)听了小朋友的安慰，小青虫心里舒服多了，他爬到一棵没人知道的树上远远的、静静的听着优美的音乐。 　　●(观看图片六)听着听着，小青虫做了一件事情，它做了什么? 　　●(观看图片七)它把自己藏在茧里面静静的听着音乐，慢慢地睡着了，它还做了一个梦。它会梦到什么呢?之后又会发生什么事情呢？ 　　●(观看图片八)1.幼儿说说小青虫梦见了什么？ 　　●(观看图片九-图片十一)引导幼儿观察小青虫的变化，并大胆用语言进行表述。 　　三、完整欣赏故事，感受故事的意境美。 　　1.播放音乐，教师完整地把故事说一遍，并问："说说听了故事后，你有什么样的感觉"? 　　2.说说小青虫是如何把自己变成漂亮的蝴蝶的? 　　3.丑丑的小青虫经过了自己的努力，终于变成了美丽的蝴蝶，原来美丽是可以创造出来了。所以小朋友们，我们都应该尊重别人，不能瞧不起那些不起眼的人，因为我们每个人都能通过自己的努力，好好学习，使自己变得更棒更美丽。 　　四、延伸活动让我们跟着美丽的蝴蝶，听着优美的"音乐，一起到外面去玩玩吧! 　　活动反思： 　　《小青虫的梦》是来自冰波笔下的一个抒情类童话，故事中流动着一种清丽、优美的意境。故事讲述的是一条丑小青虫蜕变成美丽的蝴蝶，从当初偷偷躲在树上听歌到如今在音乐会中翩翩起舞。它告诉我们不应该用相貌来判断一个人的价值，每个人都有追求的权利，都能通过努力来实现自己的梦想。于是，我开始琢磨着怎样使幼儿体会、感受这个故事中的意境和道理。 　　一个活动下来，有亮点也有不足，将本次活动中亮点与不足做个简单的反思： 　　亮点： 　　我认为整个活动，环节较为清晰，思路明确。在活动中，孩子们能积极地参与到活动中，大胆地举手发言，师幼互动较好，氛围融洽。 　　不足： 　　教师在活动第二环节的集体阅读中，让幼儿观察蟋蟀的表情和动作，在设计修改教案的时候我考虑到蟋蟀是一个反面角色，因此并没有让幼儿进行模仿，但是如果只是让幼儿模仿角色的心理、情感以及语态动作等，并不是去强化幼儿的反面情感。我觉得这里的角色对比很明显，让幼儿进行模仿可以加深幼儿对角色的认识，同样可可以让幼儿了解到故事中角色这样做是对还是不对，因此有必要在这个环节让幼儿起来模仿，动一动。 　　当然，不足的地方还有，如怎样使教师给幼儿的反馈更有效等，需要教师在平时的活动中去实践、去琢磨、去积累。一个活动的结束不等于真正的结束，我要把每次活动结束作为下一次活动的开始，向着自己的目标，一步一个脚印前进。 小青虫的梦中班语言教案2 　　活动目标： 　　1.感受故事的语言美、意境美，理解角色的心情，体验小青虫遭受冷落和蜕变成功后的情绪变化。 　　2.简单了解蝴蝶蜕变的过程，知道美丽可以慢慢创造。 　　活动准备： 　　ppt，音乐。 　　活动过程： 　　一、引疑激趣 　　1.（出示小青虫哭泣的图片）瞧，这是谁呀？它怎么啦？ 　　2.引导幼儿猜测小青虫为什么哭，鼓励幼儿说出自己的理解。 　　二、分段欣赏故事 　　●（观看图片一） 　　1.师：夏天可真热闹啊，你看到了哪些小动物，它们在干什么？ 　　2.重点是观察小青虫偷偷欣赏音乐的样子，说说小青虫为什么要躲在草底下。 　　●（观看图片二） 　　1.听着优美的音乐，你觉得小青虫会说什么？ 　　2.学学小青虫陶醉在曲子中的样子。 　　●（观看图片三） 　　1.可是蟋蟀发现了小青虫，你觉得蟋蟀喜欢小青虫吗？你从哪里看出来的？ 　　2.引导幼儿猜想蟋蟀会对小青虫说什么，小青虫又会怎么说？（表演蟋蟀赶走小青虫的情节） 　　3.这时小青虫的心情是怎么样的？ 　　●（观看图片四） 　　师：小青虫这么伤心，我们来安慰安慰它吧。你会对小青虫说什么？ 　　●（观看图片五） 　　听了小朋友的安慰，小青虫心里舒服多了，他爬到一棵没人知道的树上远远的、静静的听着优美的音乐。 　　●（观看图片六） 　　听着听着，小青虫做了一件事情，它做了什么？ 　　●（观看图片七） 　　它把自己藏在茧里面静静的听着音乐，慢慢地睡着了，它还做了一个梦。它会梦到什么呢？之后又会发生什么事情呢？ 　　●（观看图片八） 　　1.幼儿说说小青虫梦见了什么？ 　　●（观看图片九-图片十一） 　　引导幼儿观察小青虫的变化，并大胆用语言进行表述。 　　三、完整欣赏故事，感受故事的意境美。 　　1.播放音乐，教师完整地把故事说一遍，并问："说说听了故事后，你有什么样的感觉"? 　　2.说说小青虫是如何把自己变成漂亮的蝴蝶的？ 　　3.丑丑的小青虫经过了自己的努力，终于变成了美丽的蝴蝶，原来美丽是可以创造出来了。所以小朋友们，我们都应该尊重别人，不能瞧不起那些不起眼的人，因为我们每个人都能通过自己的努力，好好学习，使自己变得更棒更美丽。 　　延伸活动： 　　让我们跟着美丽的蝴蝶，听着优美的音乐，一起到外面去玩玩吧！ 小青虫的梦中班语言教案3 　　 活动目标: 　　1.通过观察角色的表情和动作，理解角色的心情，体验小青虫遭受冷落和蜕变成功后的情绪变化。 　　2.了解蝴蝶蜕变的过程，懂得美丽可以慢慢创造。 　　3.结合音乐让幼儿感受童话的意境美，并能积极大胆的表现故事中的角色。 　　4.知道故事中象声词运用的趣味性。 　　5.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 　　 活动准备: 　　大图书、字卡和角色贴绒、磁带等。活动过程实录 　　 活动过程： 　　（一）引题 　　出示小青虫贴绒和字卡。 　　你们认识它吗？这条小青虫怎么了？它为什么会掉眼泪？ 　　（二）欣赏故事 　　今天我们就来看一看关于这条小青虫的故事。 　　欣赏图一： 　　提问：这是在什么地方？是什么时间？ 　　都有谁？它们在干什么？小青虫在哪里？ 　　它为什么要躲在草底下？ 　　出示图二： 　　听着优美的曲子，你们觉得小青虫会怎么说？ 　　我们一起来学一学小青虫陶醉在曲子中的样子。 　　观察图三： 　　可是蟋蟀是怎么样对待小青虫的？（一边出示蟋蟀字卡和贴绒） 　　蟋蟀不喜欢它，要赶它走，小青虫的心情是怎么样的？ 　　小青虫那么伤心，谁愿意来安慰安慰它？ 　　听了小朋友们的安慰，小青虫心里舒服多了。它爬到一棵没人知道的树上远远的、静静的听着优美的音乐。（教师边讲述边出示图五） 　　观察图六： 　　听着听着，它做了件事，它做了件什么事？（出示图卡：茧） 　　我们还在哪见到过茧？ 　　做呀做呀，小青虫把自己团团的绕在茧里面，欣赏着优美的音乐，慢慢的，小青虫睡着了。睡着了会做什么？（出示“梦”的字卡） 　　是呀，小青虫也做了一个梦，你们猜一猜，小青虫会做一个什么样的梦？ 　　欣赏图八： 　　我们来看看，小青虫到底做了一个什么样的梦，小青虫梦见了什么？谁愿意来说说小青虫的梦？ 　　我们一起来学一学小青虫梦中的样子。 　　教师完整讲述图八、图九。 　　观察图十： 　　当小青虫醒来的时候，它已经变成了一只美丽的蝴蝶，小青虫发现了自己变成美丽的蝴蝶，心情怎么样？（出示字卡：蝴蝶） 　　蟋蟀的态度又会是怎么样？ 　　猜一猜接下来会发生什么事？ 　　出示图十一： 　　谁来说一说，现在的情景是怎么样的？ 　　一起来学学蝴蝶翩翩起舞的样子。 　　（三）完整欣赏故事 　　再听一遍故事，一边听一边想一想，听了故事你心里有什么感觉？ 　　老师合着音乐完整讲述故事。 　　（音乐还在继续） 　　师：音乐还在继续，跟着音乐扮演一下你自己喜欢的角色吧。你是翩翩起舞的蝴蝶呢，还是帅气自信的音乐家蟋蟀。 　　（音乐完）提问：听了故事以后你心里有什么样的感觉？ 　　教师小结： 　　丑丑的小青虫，通过自己的努力，终于变成了美丽的蝴蝶，原来美丽是可以慢慢创造的，小朋友，老师希望你们也能通过自己的努力使自己变得更棒更美丽。 　　（四）延伸 　　其实蝴蝶都是由小青虫变成，但蝴蝶蜕变有有过程，今天请小朋友回家后从不同的渠道去找找小青虫蜕变成蝴蝶的过程，明天把你所知道的来告诉大家好吗？ 　　 教学反思： 　　对于中班的孩子来说，复述故事确实有一定的难度，在老师的不断提问下，他们终于还是用自己的语言将故事复述完了。课上，根据时间及孩子的课堂情况及时的调整教学互动环节，表演蟋蟀赶走小青虫的情节及让幼儿体验小青虫梦中挥着翅膀跳舞的感觉这两个环节省略了。孩子能通过故事的内容理解小青虫长大了会变成蝴蝶，已经突破的重难点。最后能理解我们都应该尊重别人，因为我们每个人都能通过自己的努力，好好学习，使自己变得更棒更美丽的道理，我的情感目标达成了。这些过于形式的表演对于孩子们来说并不重要了！ 　　小百科：虫身体分为头、胸、腹三部分，通常有两对翅和三对足，翅和足都为于胸部，身体由一系列体节构成，是节肢动物中种类最多的一种。

为追求光明而奋斗的人民。《小青虫的梦》中小青虫象征着为追求光明而奋斗的人民。《小青虫的梦》是冰波早期短篇童话的经典作品，讲的是一只可怜的小青虫热爱音乐，最终破茧成蝶的故事。

童话剧《小青虫的梦》中的背景音乐华尔磁叫什么名字

莫呼洛迦辛晓琪词曲：作词：徐克/黄沾作曲：黄沾编曲：雷颂德别叹息色是空空是色色变空啊空变色末世摩登伽此刻不变色是美色出色生色问谁可以不爱惜唱出惜色的歌摩登伽正是我莫呼洛伽莫呼洛伽揭谛摩柯莫呼洛伽莫呼洛伽揭谛摩柯天龙之女一曲婆娑心眼中了魔尽我角色意识美色来请你爱惜良夜又逢末世人珍惜今宵记住我

稻草人》、《旅行家》、《小白船》、《古代英雄的石像》、《一粒种子》、《皇帝的新衣》、《玫瑰和金鱼》、《月亮姑娘的亲事》经典的童话有：安徒生童话、格林童话、中国童话故事、意大利柯洛迪的《木偶奇遇记》、英国卡洛尔的《爱丽丝漫游奇境记》、王尔德童话、科学童话（如杨楠的《胖子学校》、《五兄弟闯关》）等.世界四大童话：《安徒生童话》、《格林童话》、《快乐王子》、《一千零一夜》（又名 《天方夜谭》）.世界著名童话还有：郭楚海童话、豪夫童话、李志伟童话、王尔德童话、艾丽丝镜中奇遇记、艾丽丝漫游奇境记、宝葫芦的秘密、查理和巧克力工厂、长腿叔叔、吹牛大王历险记、大盗贼、大盗贼第二次出现、大林和小林、哈克贝里·芬历险记、讲不完的故事、金银岛、蓝色的海豚岛、绿野仙踪、毛毛、没有风的扇子、秘密花园、汤姆·索亚历险记、天鹅的喇叭、秃秃大王、夏洛的网、小布头奇遇记、小飞侠彼得·潘、小老鼠斯图亚特、小灵通漫游未来、小灵通再游未来、小熊维尼历险记、小幽灵、愿望潘趣酒…… 、《含羞草》、《快乐的人》、《芳儿的梦》、等等

是写一篇作文是吗

　　作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？下面是我整理的幼儿园大班教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案 篇1 　　 活动目标 　　1、复习、巩固收口一致点数的方法，能点数至30，知道30里面有3个10. 　　2、懂得数数时要专心，轻声地数，不影响别人。 　　3、体验数数的乐趣。 　　 活动准备 　　经验准备：幼儿会手口一致点数的方法。 　　 物质准备： 　　教具：鸡蛋图片一张（上面有30个鸡蛋），彩笔一支。 　　学具：《幼儿用书》P3 　　 活动过程 　　一、数数鸡蛋有多少 　　1、师出示鸡蛋图片：瞧，妈妈上街买了什么？ 　　2、这么多鸡蛋，妈妈都数不过来了，我们一起帮妈妈数鸡蛋吧。 　　3、请个别幼儿示范数鸡蛋，提醒幼儿指一个数一个，巩固手口一致点数的方法。 　　4、师：一共有多少个鸡蛋？他数得对不对呢？ 　　5、鼓励幼儿集体再数一次，引导幼儿每数到10个鸡蛋画一个圈把它们圈起来。数完后看一看一共有几个圈，说一说30里面有几个10。 　　 二、幼儿操作活动 　　1、数一数，圈一圈 　　先点数每格中有多少鸡蛋，每数到10个就画一个圈，最后说一说XX里面有X个10。提醒幼儿要轻轻地数，不影响旁边的小朋友。 　　2、找出相同数量的鸡蛋。 　　数一数左边和右边货架上的鸡蛋，请连线找出一样多的鸡蛋。 　　 三、活动评价 　　1、教师带来全体幼儿手口一致地点数鸡蛋，再请幼儿说说自己圈了几个圈。 　　2、鼓励专心认真数数的幼儿，提醒幼儿在数数活动中要轻一点，不影响别人。 幼儿园大班教案 篇2 　　 活动目标： 　　1、有目的的摆放小图片，自由构思，较完整的讲述画面内容。 　　2、了解动物外形特征与生活习性的关系。 　　 活动准备： 　　1、活动前让幼儿了解鸡蛋孵小鸡的常识，认识乌龟、鸡蛋、小鸡和母鸡。 　　2、准备活动小图片若干。 　　3、教学挂图、学习包相应内容。 　　 活动指导： 　　1、幼儿人手一套图片，自由摆放图片和讲述图片内容。 　　2、教师个别指导、启发。 　　3、请幼儿将摆放好的图片粘贴在背景图上，与同伴讲讲自己粘贴图片的内容。 　　4、请幼儿在小组里将自己的图片内容讲述 给大家听。 　　5、引导幼儿讨论：为什么乌龟需要外壳而小鸡不需要外壳？ 幼儿园大班教案 篇3 　　 活动目标 　　知道冬季的特点和不同动物的过冬方式，教育幼儿保护小动物。 　　体验明显的季节特征。 　　根据已有经验，大胆表达自己的想法。 　　 重点难点 　　重点：掌握冬季特点。 　　难点：知道不同动物过冬方式。 　　 活动准备 　　课件 　　 活动过程 　　开始部分： 　　1、幼儿入场，组织幼儿。 　　2、看课件，观察图片说说看见了什么，是什么季节？导入新课。 　　基本部分： 　　1、谈话：冬天来了，气候有什么变化呢？我们会感觉到什么呢？你用什么办法让你不感觉冷？ 　　2、故事：森林里有一些小动物......它们是怎么过冬的想知道吗？ 　　3、看课件，幼儿仔细观察图片，说一说看到的小动物是怎么过冬的？ 　　4、教师引导，幼儿作答。 　　5、教育幼儿保护小动物。 　　结束部分： 　　1、 教师引导幼儿小结本课内容，边小结边出示儿歌。 　　2、教读儿歌。 　　延伸部分：画出自己心中的冬天景象。 　　 教学反思 　　本节课在幼儿已有的知识和生活经验上开展教学活动比较轻松，幼儿也表现得投入、积极，特别是孩子们对动物们的过冬方式非常感兴趣，在观察图片很认真，能把自己所看到的，观察到的说出来，表现得很好，对后面学习儿歌起到了水到渠成的效果，全都是在孩子理解的基础上总结出来的。课堂充分发挥了孩子的主体性，让孩子做学习活动的主人。课堂效果良好。 　　小百科：冬季是四季之一，秋春之间的季节。天文学上认为是从12月至3月，中国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历“十、十一（冬）、十二（腊）月”一共三个月。 幼儿园大班教案 篇4 　　 活动设计背景 　　本次活动选自省编大班教材上册的主题《昆虫》，秋天到了，昆虫很活跃，在户外活动时，经常看见几个幼儿蹲到小树下，细心观察昆虫，捉昆虫的情景，昆虫是生活中很常见的，幼儿很感兴趣，我抓住幼儿的兴趣点，设计了本次活动.文中的小青虫是一只为实现梦想向别人虚心学习的小虫，当蚂蚁、蜗牛、蜈蚣邀请它去玩耍、旅游，小心大公鸡时，它没有被玩耍所诱惑，也没有被大公鸡吓倒，它一心只想飞，当它醒来的时候，梦成了现实，小青虫通过自己的努力，实现了自己的梦想，这样的形象，为幼儿做了好榜样。 　　 活动目标 　　 (1) 理解故事内容，感受文学作品的语言美，初步了解昆虫的生长过程。 　　(2) 提高幼儿参与游戏表演的积极性，从中去探索发现，并鼓励幼儿大胆地在集体面前表述。 　　(3) 帮助幼儿学习礼貌用语，知道见到人要打招呼。 　　 教学重点、难点 　　 引导幼儿理解故事内容，了解昆虫的生长过程，激发幼儿对梦想的追求。 　　 活动准备 　　 电脑故事课件，用来帮助幼儿初步了解故事内容，故事挂图六幅，进一步感受、体会、理解故事，为了增添活动的趣味性，还准备了一些小青虫的头饰，布置情景表演场景，使活动协调统一。 　　 活动过程 　　 一、 谈话导入： 　　1、 今天，我们教室来了一位好朋友，你们瞧，它是谁呀？（小青虫） 　　小朋友先听听它的自我介绍。（出示小青虫），你们好！我今天穿了一件绿色的衣裳，我的名字叫小青虫，我有一个梦想，想讲给小朋友们听一听，故事的名字叫《小青虫的梦》 　　 二、看课件，完整欣赏故事一遍 　　提问：小青虫变成蝴蝶前都向谁请教问题了？ 　　小朋友，小青虫到底是不是向这些好朋友请教问题的呢？我们再去问问小青虫。 　　1、 看挂图教师分段讲述故事 　　第一段 　　提问：“小青虫有一个什么样的梦啊?”(像蝴蝶、像小鸟一样地飞) 　　第二段——第五段 　　提问“小青虫把这个梦变为现实，它都向谁请教这个问题了？”（蚂蚁、蜗牛、蜈蚣、蝴蝶） 　　它是怎样跟这些朋友请教问题的？我们也一起和小青虫请教这个问题吧！（你好！蚂蚁弟弟，我想飞，你知道怎样才可以飞吗？你好！蜗牛婶婶，我想飞，你知道怎样才可以飞吗？蝴蝶姐姐，我渴望能像你一样地飞，请告诉我怎样才能飞起来？等等）教师边指操作图片。小朋友，小青虫镇懂礼貌，虚心向朋友们请教问题，我们也要向小青虫学习，主动和朋友们打招呼，虚心向他人请教问题，做个有礼貌，有恒心的好孩子！ 　　 三、 情景表演 　　1、今天，老师为小朋友准备了许多小青虫头饰，我们也来玩一玩《小青虫的梦》游戏。 　　2、接下来怎么玩这个游戏呢？音乐响起，小青虫开始向它的朋友们请教问题，等音乐一停，小青虫也要停下来。 　　3、幼儿游戏 　　提问：请这只小青虫说说你都向谁请教问题了？你是怎样向它们请教问题的？ 　　4、欣赏课件，了解故事第六段内容 　　提问：小青虫原来的衣服为什么穿不上了？小青虫在哪里睡了一觉呢？在梦里，小青虫又梦见什么了？小青虫睡醒后，发现自己变成什么了？ 　　 四、小结： 　　在生活中，我们和小青虫一样，只有肯努力，坚持虚心学习，就会实现自己的梦想，幼儿随音乐走出教室。 幼儿园大班教案 篇5 　　 一、活动目标： 　　1、理解散文所描绘的多彩迷人丰收的秋天，产生热爱自然、热爱生活的.美好情感。 　　2、运用个人的经验想象画面，仿编新的散文。 　　3、用歌唱、朗诵和舞蹈等方式来表现与赞美秋天。 　　 二、活动准备： 　　《秋天的雨》flash课件、磁带、打击乐器、有关《丰收的秋天》的幻灯片 　　 三、活动过程： 　　（一）、通过提问引出课题： 　　（1）一年有几个季节？ 　　（2）夏天的天气怎么样？秋天呢？ 　　（3）你喜欢秋天吗？为什么？ 　　（二）、欣赏和理解散文的画面与内容。 　　1、播放课件完整欣赏 　　秋天的雨是什么？秋天的雨有什么？ 　　2、分段欣赏 　　（1）秋天的雨，真是一把钥匙吗？为什么散文中说它是一把钥匙 　　（2）秋天的雨，有一盆五彩缤纷的颜料，它把什么颜色给了谁？还可以把什么颜色给谁？（两个小朋友讨论）然 　　后玩开火车游戏老师说第一句“秋天的雨，有一盆五彩缤纷的颜料”，请小朋友仿编散文“它把什么颜色给了谁？” 　　（3）秋天的雨，有非常好闻的气味，你还闻到过什么好闻的气味？ 　　（4）秋天的雨，有一支金色的小喇叭，告诉人们冬天快要来了，你知道小动物、植物还有我们人是怎么准备过冬的吗？（先自由发表意见，再请教你们的爸爸、妈妈或爷爷奶奶。）接下来分组分批仿编散文。 　　3、再次完整欣赏 　　提问：为什么说秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌？ 　　小结并观看《丰收的秋天》的幻灯片。 　　（三）、总结与延伸活动 　　秋天的颜色五彩缤纷，秋天可以收获那么多好吃的、好闻的、有用的东西，你们喜欢秋天吗？刚才我们欣赏了优美的散文，下面我们一起用我们的歌声、舞姿来夸夸秋天，表现秋天的收获。 　　（1）我们一起手拉手去《郊游》看一看秋天的美景。（圆形） 　　（2）我们来到果园来翻看《秋的画报》（朗诵） 　　（3）这么多果子我们一起来《摘果子》（舞蹈） 　　（4）小树叶飘呀飘，飘到了大树妈妈的脚下，我们来唱一唱《小树叶》 　　（5）小朋友的歌声舞姿都很美，我们用小乐器来演奏《木瓜恰恰恰》 　　有时间的话分组表演： 　　歌唱《小熊过桥》 　　朗诵《我们的祖国真大》 　　歌唱《国旗红红的哩》 　　歌唱《小蚂蚁》 　　音游《问候舞》 　　音游《逛公园》

【 #儿童故事# 导语】童话故事中的幻想看起来好像能无拘无束，可在瞬间上天入地，一目千里，可写仙子，可写妖魔，可死而复生，可长生不死，甚至连虫鱼鸟兽都可以有人的思想，人的行为等等。所有这些，在我们的现实世界中都是不可能发生的。可实际上，童话故事正是以‘幻想"为一方面，以‘真实"为另一方面，给童年增添了更多的色彩。下面是 整理分享的小孩睡觉前听的童话故事，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 　　 1.小孩睡觉前听的童话故事：小猴皮皮 　　很久很久以前，有一只小猴名叫皮皮，他很想学一门技艺，让自已在这xx届才艺大赛颁奖会上有他的名字，所以到处拜师学艺。 　　皮皮先跟小兔蹦蹦学写作文。一开始，皮皮的兴趣很高，劲头也十足，可是时间长了觉得天天跟作文打交道有点儿乏味，再加上平时看书看得少，脑子里没有墨水，没东西可写，他就觉得作文太难写了，于是放下作家梦学吹喇叭去了。 　　喜鹊吉吉是吹喇叭老手，吹喇叭的姿势对他来讲真是小菜一碟。只见他把嘴一送便把嘴送入喇叭口。皮皮认认真真地鼓着腮帮子学了起来。不过一会儿，他便吹出了优美动听的歌曲。但是，皮皮没过两三天又不想学了。这是因为每天都鼓着腮帮子唱着歌，还花费了许多力气，累都累个半死，所以不想学吹喇叭了。 　　最后，皮皮跟跑步高手小鹿叮叮学跑步。跑步的时候叮叮一直遥遥，所以率先到达终点。当皮皮跑到终点的时候，他气喘吁吁的说：“看来跑步也不是一件容易的事呀。”他一想这些事情这么难，就放弃了。 　　才艺颁奖会这一天来了，蹦蹦吉吉和叮叮都得到了奖牌，只有皮皮没有。皮皮既沮丧又后悔地说：“看来，做事一定要坚持到底，否则会一事无成啊!” 　　 2.小孩睡觉前听的童话故事：幸福的回报 　　阳春三月，小河边有几条小鱼被河水冲上了岸，它们大声呼救：“救命啊，救命啊!快来帮帮我们啊!”然而它们喊破喉咙也没人回应。当他们即将绝望的时候，一只小熊看见了，连忙跑过来，把小鱼们轻轻地捧起来放到小河里。 　　小鱼们开心地说：“谢谢你，亲爱的小熊，谢谢!”小熊摸摸自己的后脑勺说：“不客气，不客气。”它们正说着高兴时，突然，小熊的脚底下一滑，小熊掉进了小河里，小鱼们见了纷纷游到了小熊身边，用尽全身的力气，把小熊顶上了岸。 　　这时，小熊感觉自己是世界上最幸福的熊，赶忙说道：“小鱼小鱼，谢谢你们救了我，要不是你们，我的命就没了。” 　　“不用谢，这是我们应该做的。因为你也救了我们呀!好心人终会有好报的!”小鱼们异口同声地说道。 　　天色已晚，小熊该回家了，它边走边对小鱼们说：“你们一定要保护好自己，明天我再找你们玩!”“我们一定会的，明天再见!”小鱼们开心得回答道。 　　就这样，小熊跟小鱼们成为了形影不离的好朋友，幸福地生活在一起。 　　 3.小孩睡觉前听的童话故事：小猪捡到小汽车 　　一天，小猪走在路上，突然踢到一个硬邦邦的东西，它低头一瞧，原来是一个玩具小汽车。 　　“哇！好漂亮的小汽车呀！”小猪捡起来，左看右看，爱不释手，要知道，它可是最喜欢汽车玩具啦！ 　　高兴之后，小猪却又想：“可这不是我的东西，我不能要，一定是谁丢的，我要还给人家！” 　　这样想着，小猪就来到了森林警察局，把玩具交给了猩猩警官，猩猩警官摸了摸小猪的头，微笑着说：“真是好孩子！” 　　小猪甜甜的笑了。 　　 4.小孩睡觉前听的童话故事：狐狸镇的大新闻 　　狐狸镇上已经很长时间没有发生过大新闻了，镇上的空气闷闷的，大家的脸色也不再生动。 　　镇长有些担心他的居民，总这样可不行呀。他打电话叫来报社的红尾狐，让他发布一条消息：后天镇中心广场有大事要发生。红尾狐立刻兴奋起来：“请问镇长，是什么大事呢?”镇长摇摇头：“现在不能说。” 　　于是街上卖报纸的狐狸在半小时之后喊着：“号外、号外，后天要出大事了!”“啊?”第一个买报纸的狐狸，扬扬眉毛，表情立刻活起来。老实说这新闻太令人兴奋了，以前报纸上的新闻总是不痛不痒，什么镇上的月季花又开出了一朵粉红的，二十几片花瓣;镇中路包子店今天早上卖出了19个包子，比昨天多一个。这也算新闻?难怪大家不爱看! 　　很快，整个镇上的狐狸都知道后天将有一件大事发生。他们情绪高涨，每个人都期盼着后天将要发生的那件大事。 　　镇长显然很满意这样的效果，他甚至有些得意，同时也有些着急，不知道自己后天制造的大事，会不会让大伙儿失望，为了更精彩，他需要再费心准备。 　　这两天，狐狸镇热闹了许多，欢快了许多。 　　终于到了第三天，整个白天，什么也没发生，这让大家更好奇。狐狸们都在瞧瞧打听，到底怎么了，没有谁说得清，直到晚上，所有狐狸都聚集到广场，他们在等待着…… 　　镇长慢条斯理的，吊足了大家的胃口后，才点燃了准备好的烟花。哎呀，烟花是绑在镇长身上的，他跟着烟花嗖的一下飞上了天。大伙儿惊叫起来，为镇长担心，他们可不想让这么好的镇长离开。后来仔细看，原来是只假狐狸，那是镇长逗大家呢! 　　这件事过去很久了，狐狸们还在议论：那个晚上谁丢了帽子，广场上第二天捡到了多少双鞋子，谁的孩子去了别人家，天亮才看出来……这都是新闻，要等更新的新闻发生，他们才会忘记这一次的新闻。 　　 5.小孩睡觉前听的童话故事：小青虫的梦 　　在一棵小树下，住着一只小青虫。 　　她喜欢音乐，爱音乐，爱得那么厉害。可是，每次的音乐会上，蟋蟀摆动着他自己优雅的触须，对小青虫说：“我的音乐这么美，你长得那么丑，”他看了看小青虫，“一点也不配我的音乐!”小青虫只好失望地叹了口气，离开了音乐会。 　　她看见别的昆虫一波一波的涌来，她心里在想：为什么他只赶我走，而不赶走别的昆虫呢? 　　想着想着，小青虫慢慢睡着了。晚上一阵阵音乐传进了小青虫的耳朵里，小青虫迷迷糊糊的从地上爬起来，静静的享受音乐。过了一会儿，小青虫已经清醒了，心里想：蟋蟀又在开音乐会吧!果然，蟋蟀又在她家旁边开音乐会了! 　　小青虫慢慢的，轻轻的来到小树上。那个地方小青虫看得见蟋蟀，但蟋蟀看不见小青虫。她静静地听着，听着。小青虫很困了，于是她在一片树叶上做了一个茧，一个淡灰色的茧。淡灰色的茧把所有的声音挡在外面，只有音乐声传得进来。她睡着了。 6.小孩睡觉前听的童话故事：小狐狸的误会 　　和好朋友们去森林里野炊回来之后，小狐狸萌萌就发现，自己的帽子不见了，它到处找也找不着。 　　它来问那天一起同行的小绵羊：“小绵羊小绵羊，是不是你拿了我的帽子？” 　　小绵羊说：“不是我拿的！你可不能随便冤枉人！” 　　它又问小猴子：“小猴子小猴子，是不是你拿了我的帽子？” 　　小猴子委屈的说：“我没拿！我拿你的帽子干什么呀！” 　　它又来问小猪：“小猪小猪，是不是你拿了我的帽子？” 　　小猪挠挠头说：“不是呀！不是我！” 　　小狐狸萌萌很生气，它觉得一定就是大家拿的，于是它和大家大吵了一顿，好几天都不理大家。 　　过了几天，小狐狸萌萌有一次在衣橱里翻衣服的时候，发现了自己的帽子，原来真的不是朋友们拿的，而是自己粗心大意收起来了呀！ 　　它立刻跑出家门，找好朋友们道歉去了。 　　 7.小孩睡觉前听的童话故事：会飞翔的灰野鸭 　　灰野鸭总是羡慕着别的动物有着很强的本领。而自己却什么都不会，只能每天待在池塘边上。 　　天空中传来大雁飞翔的声音。池塘里的灰野鸭抬头看了看，叹道，好整齐的人字形队伍，大雁真有本领，飞得好高好快啊! 　　这天，有一只大雁突然慢慢落到了池塘的埂上。塘里的灰野鸭见空中大雁来到自己身边，激动地快速划水过去。可近前一看发现，大雁的翅膀正在流血。灰野鸭好奇起来：“大雁，您也会受伤?” 　　“是的，我没留神撞上另一个小鸟了，受了点小伤，没关系的。” 　　“大雁，您太厉害了，您是神鸟吗?也要吃东西吗?”灰野鸭接着问道。 　　“是啊，我也要吃东西。”大雁说完，想了一下，问道：“灰野鸭，我曾经在这里呆过几天，难道你不记得我了?” 　　灰野鸭听后，抬头认真地想。大雁提醒道：“那是很久以前，那时你我全身都是绒毛，都是小孩子。我妈妈把我放在这里，呆了好几天呢，后来她又把我带走了。” 　　听大雁说完，灰野鸭不解地问：“想起来了，当时我们可没什么区别啊，现在您怎么飞得那么高，那么整齐呢?有什么诀窍吗?” 　　大雁诚恳地说：“没什么诀窍的!我也不是什么神鸟，和你没什么两样，只是我后来在妈妈的教育下，不偷懒，拼命练飞，到今天才能自由地飞翔。灰野鸭，只要你努力了，即使你不能成为飞行能手，在其他方面也一定会成功的!” 　　灰野鸭听后深深点了点头。 　　从此，灰野鸭勤奋地努力练习，终于，它也飞了起来。 　　 8.小孩睡觉前听的童话故事：骑车比赛 　　我们很多人都有自己的自行车，有一天，我正在玩耍的时候遇到了小表妹骑着自行车，因为她看起来十分的神气骄傲，于是我决定要和他比赛骑车。 　　今天傍晚，我的两个小表妹骑着自行车来找我玩，一副很神气的样子。 　　我动了动小脑筋，说：“我们来比赛，看谁骑得快!”她们说：“好!好!”于是我们请来了表姐作裁判。 　　她说了比赛规则，就叫我们并排在起跑线上。 　　她说：“预备，跑!”我们连忙使劲骑了起来，一开始我第一名，可我的两个小表妹也不甘示弱，紧紧跟着我。我们都很卖力，你追我赶。终于，我第一个到达了终点。 　　姐姐笑着说：“呵呵，姜还是老的辣。” 　　 9.小孩睡觉前听的童话故事：小乌龟当板凳 　　小兔子、小老鼠和小麻雀一起在草地上踢足球，玩儿的可高兴了。 　　这时候，一只小乌龟慢吞吞的爬过来，它说：“朋友们，我能加入你们吗？” 　　可是大家说：“不行！你的速度太慢！” 　　小乌龟有点儿失落，它只好坐在不远处的草地上，看着大家玩儿。 　　大家玩儿啊玩儿啊，很快太阳公公出来了，阳光照的大家都流了汗，一个个都气喘吁吁。 　　这时候，小乌龟喊大家：“大家都累了吧？快来我的壳上坐坐吧！” 　　大家听了，都很高兴又有些不好意思的走了过来，坐在了小乌龟的壳上休息。 　　小兔子对小乌龟说：“朋友，你真好！不如你给咱们做裁判好吗？” 　　小乌龟笑嘻嘻的说：“我做裁判也是慢慢的，不如让我做球，瞧，”说着，它把自己的四肢和头缩进壳里，惹得大家哈哈大笑。 　　 10.小孩睡觉前听的童话故事：小兔子的帽子 　　有一只小兔子在生日的时候得到了外婆送的一个小草帽，小白兔可喜欢这个帽子了，不管是下雨天还是天晴，小兔子都会在戴着这个草帽。 　　小白兔过五岁的生日那天，乡下的外婆特意给它送了一顶小草帽。 　　草帽是黄色的，有两条白色的布条，这样便可以牢牢的戴在它的头上，从那以后草帽变成了小白兔的朋友，不管它去哪里都带着小草帽，连晚上睡觉的时候也要抱着。 　　有一次妈妈让小白兔去给生病的奶奶送一些胡萝卜，小白兔便出门了。 　　走着走着火辣辣的太阳把小白兔晒得满头大汗，它心想如果有一把太阳伞就好了，忽然想起了自己的小草帽，便把它戴在了头上，哇噻，真好玩儿呀! 　　到了奶奶家，小白兔和奶奶说了一会儿话便打算回家了，突然下起了倾盆大雨，小白兔的草帽又派上了用场。 　　一座小桥被河水淹没了，小白兔灵机一动，便把草帽当成了小船。

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？下面是我收集整理的幼儿园科学活动教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园科学活动教案 篇1 　　 【活动目标】 　　1.感受自然界昆虫的可爱、奇妙，萌发爱 护小动物的情感 　　2.学习靠腰部扭动贴地爬行，锻炼躯干的柔韧性和协调性 　　3.对腰部扭动贴地爬行动作感兴趣，能克服畏难情绪 　　 【重点难点】 　　重点：学习模仿虫子腰部扭动贴地爬，感受自然界昆虫的可爱、奇妙 　　难点：能克服困难、协调地完成动作 　　 【活动准备】 　　经验准备：组织幼儿观看动物世界的录像，模仿不同动物的爬行动作；了解青虫的演变过程 　　物质准备：幼儿人手一只布袋、录音机、磁带。场地准备：有斜坡的青草地、花园，并放置好小青虫的“粪便” 　　 【活动过程】 　　一、开始部分 　　1．经验回顾：哪些动物会爬?怎么爬?昆虫爬的动作有哪些? 　　2．热身运动：幼儿分散模仿各种动物爬行。 　　①自由模仿：手脚着地屈膝爬，手脚着地爬，匍匐等等； 　　②集体模仿：两人坐抱一起，模仿“西瓜虫”滚动前进；幼儿全体屈膝，将手搭在前幼儿的臀部上，变成长长的“毛毛虫”蠕动前进；变成“蜈蚣”，同时抬手抬脚爬行前进等等。 　　二、基本部分 　　1．讨论：小青虫长得怎么样?是怎么爬的? 　　2．幼儿自由尝试，模仿青虫的爬行； 　　3．讨论动作要领： “撅起小屁股，抬起小脑袋，弯弯身子伸伸腰，嘿咻嘿咻往前爬。” (个别幼儿示范，教师示范讲解：靠腰部的扭动，尽量不用手去推，将臀部往上拱，使身体成∩，膝盖跪住，将上身往前伸长，如此反复。) 　　4．幼儿第二次练习(重点指导能力弱的幼儿：不用手脚帮忙，靠腰部扭动爬行，动作协调)。 　　三、游戏部分 　　1．“找肥料” 　　请“青虫”用刚学会的爬行动作，将这些肥料分别运到指定地点，比比在规定的时间内，哪组又快又多。 　　2．“我们长大了” 　　请每个幼儿取一只布袋，将身体套入布袋中(表示青虫长大了)练习爬行(根据幼儿的活动情况调节幼儿的活动量，鼓励能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿)。 　　3．“小青虫的梦” 　　①教师以蝴蝶姐姐的身份讲述游戏规则：根据人数将幼儿分成2组，先是鱼贯地爬过山坡，在山坡对面的草丛中拣起一根教师事先准备的青草粘在身上，然后钻入布袋，爬过草地，在音乐声中钻出布袋，代表蜕变成蝴蝶，翩翩起舞。 　　②幼儿跟着蝴蝶姐姐开始旅程：爬山坡――吃青草――吐丝结茧(将身体钻入布袋中)――蜕变成蝴蝶――在花丛中飞舞。 　　四、结束部分 　　1．放松活动：随音乐中，学蝴蝶飞舞； 　　2．整理活动场地，出场。 　　 【延伸活动】 　　在晨间活动中，让幼儿用布袋继续进行游戏。 　　 【活动评析】 　　一、设计意图 　　户外活动时，幼儿对花园里的昆虫特感兴趣，会长时间地观察，有的甚至趴在虫子后面跟着它爬，我就以青虫成长的过程为游戏情节，力图做到：一、渗透环境教育：让孩子了解周围环境，了解其相互间的作用，体会到它的美妙，激发喜爱之情。因此，在活动中，我设计了“小青虫的梦”的游戏情节，让幼儿以“青虫”参与活动，使幼儿在轻松、愉快的情景下活动。二、增加难度，提高爬行速度。幼儿躯干的扭动来爬行，难度颇大了，让幼儿在游戏中探索学习。其三，让幼儿尝试用自己的身体来模仿小青虫爬行，激发幼儿探索身体运动的乐趣。 　　二、效果分析 　　本活动场地在有斜坡的草地和花园，避免了体育活动中繁琐的场地布置，幼儿在活动中潜移默化地感受到这些与我们的关系是这么的密切与和谐，使环境教育从情感角度入手润物细无声地滋润孩子的心田。学习新动作、游戏、课中小肆还是放松活动，教师均以游戏的口吻进行，如在动作学习时，教师以“噘起小屁股，抬起小脑袋，弯弯身子伸伸腰，嘿咻嘿咻往前爬”的儿歌来形象化幼儿的动作要领，使幼儿在琅琅上口的儿歌中，兴致盎然地进行学习。幼儿在形象的游戏情节中，反复练习爬行，乐此不疲，较好地完成了教学的重难点。 幼儿园科学活动教案 篇2 　　【活动目标】 　　1、通过欣赏、比较光影的相关作品，体验自然界中的光影现象，感受并发现生活中光影的关系。 　　2、对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和认识。 　　【活动准备】 　　1、不同形态的动物或人物的剪影。 　　2、自制幻灯箱一个，即手电筒，卡通外形的硬纸箱，透光纸组成的"小精灵"。 　　3、自制幻灯片两张，美术书一本。 　　4、小橡皮，黑布一块。 　　【活动过程】 　　导入：老师今天带来一位新朋友，它的名字叫"小精灵"，我们来认识一下他好吗？(出示灯箱)谁来说一说"小精灵"都有哪些特点？ 　 　一：光影揭秘 　　1、在"小精灵"的肚子里有你们想吃的、想看的和想玩的，你们相信吗？不过里面还有一个非常可怕的怪物，谁能勇敢的走上来看一看？(请一名幼儿参与)请你把小手放在"小精灵"的身上说："我会遵守诺言，不会把所看到的东西告诉小朋友们"(请这名幼儿观看)。 　　2、提问：你看到了什么动物？你看到了什么物体？(边提问边看)你看到了哪些人物？ 　　3、请一名小朋友揭示"小精灵"的奥秘。 　　4、出示 　　儿歌 　　你我的好兄弟 有你就有我 你来我就来 你走我就走 　　提问：影子的兄弟是谁？(会出现多种答案)我们做完下面的小实验就可以很容易的找到答案。 　 　二：光影实验 　　1、拿一块小橡皮放在手心里，然后把所有的光全部遮盖住，用眼睛看一看你会发现什么？ 　　2、把橡皮放在桌子上，你会发现桌子上除了小橡皮还多了什么？ 　　提问：(1)为什么会出现影子 (2)影子的兄弟是谁？ 　　科学家利用光影测量了金字塔的高度，而光影又为我们的射影家和画家提供了广阔的创作空间和想像空间。现在我们就来欣赏这些名家作品，看看他们是如何。 　 　三：作品欣赏 　　打开书本找一幅你最喜欢的作品进行欣赏。 　　要求：1、观察作品的表现手法？2、作品的特点？3、有什么不一样的感觉。 　　剪影是剪纸的一种表现形式，是以形态的外轮和黑影揭示形象特征和表情的？虽然只是一个影子的轮廓，不见五官，却能够让人意发联想(出示图片)《影子》 　　提问：1、你看到了什么？ 2、你想到了什么？就让我们乘坐想象的小船到影子王国中敖游吧! 　　四：做一做尝试把上节课收集到的影子用剪或撕的方法进行创作。 　　撕纸方法：1、先把轮廓画好。2、把大体轮廓撕下来。3、用指甲卡住把边圆线细致的撕开。注意事项：1、左右手配合2、剪或撕两种方法尝试 　　完成作品：(出示背景图)1、填画2、组合。 幼儿园科学活动教案 篇3 　　 第一阶段教学 　　科学：各种各样的蔬菜 　　活动目标： 　　1、认识常见的几种蔬菜，知道其名称和外形特征。 　　2、丰富幼儿相应知识，引导幼儿学会按植物食用部分的不同名称分类。 　　活动准备：芹菜 萝卜 白菜 花菜 玉米 茄子实物各一 　　各种蔬菜图片每组一套 　　活动过程： 　　一、导入：今天蔬菜宝宝们要开一个联欢会，想请小朋友们一起来参加，你们愿意吗？ 　　二、集体学习活动 　　1、分别出示各种蔬菜，引导幼儿认识各种蔬菜，联系生活经验说说它们的外形特征和各种吃法、味道等。 　　2、蔬菜宝宝们都出场了，可是，它们却为了“比谁的贡献大”吵起来了。有的说：“我的贡献比你大，人们可以吃我的根。”有的说：“我的贡献最大，我开的花人们最爱吃，营养可丰富了。”就这样，它们你一句我一句地吵起来了，谁也不肯让步，怎么办呢？ 　　3、小朋友们快来做调解员，帮它们分分类、评评理吧！ 　　4、教师手拿实物，以蔬菜宝宝的口吻分别介绍自己的特点： 　　芹菜：我是芹菜宝宝，人们最爱吃我的杆（茎），我的杆又鲜又嫩又好吃。 　　萝卜：我是萝卜宝宝，人们最爱吃我的根，我的根营养丰富，还有杀菌的作用呢。 　　白菜：我是白菜宝宝，人们最爱吃我的叶，我的叶子又大又白又水灵，真好吃。 　　花菜：我是花菜宝宝，人们最爱吃我的花，我的开的花好看又好吃，还有抗癌功能呢。 　　茄子：我是茄子宝宝，人们最爱吃我的果，我的果实又黑又亮，营养也很丰富。 　　玉米：我是玉米宝宝，人们最爱吃我的籽，我的籽煮熟了香喷喷的，可好吃了，人们还说我是一种保健食品呢。 　　5、它们都作了自我介绍，小朋友们来给它们评评理吧。 　　（引导幼儿认识蔬菜的根、茎、叶、花、果、籽六种不同组成部分，知道各种蔬菜都可以为人们提供不同的食用部分，每种蔬菜的营养都很丰富） 　　6、蔬菜宝宝们说：小朋友们说得真好，评得也很有理，它们都成了好朋友，高高兴兴地去参加联欢会了。 　　三、分组学习活动 　　蔬菜宝宝还有许多好朋友，你能帮它们分别找到好朋友吗？ 　　（引导幼儿按蔬菜不同组成部分分类） 　　四、评价活动 　　请分得又快又对的一组幼儿选一名代表上来演示，师作适当评价。 　　 第二阶段教学 　　活动目标： 　　1、理解收割各种植物的声音及各种声音的表现方式，引起幼儿对拼音的兴趣。 　　2、引导幼儿注意各种植物的采摘方式，体会不同的动作。 　　活动准备： 　　大书 　　活动过程： 　　一、导入：上次我们帮了蔬菜宝宝们的大忙，那么，你知道这些蔬菜是谁种吗？它们又长在哪里呢？今天老师带来了一本有关蔬菜宝宝的大书，我们一起来看看。 　　二、封面阅读 　　1、封面上有谁？他们要到哪里去？（引导幼儿仔细观察画面后再出示书名《爷爷和我去菜园》） 　　三、逐页图画加文字阅读 　　第1页：你看见了些什么？（让幼儿在充分观察画面的基础上，联系前一活动经验自由讲述，引导幼儿猜测割韭菜时会发出什么声音，再出示文字，幼儿指读） 　　第2页至第6页引导方法同前，重点引导幼儿理解动词和收割时各种声音的表现方式。 　　第7页：我收割了这么多蔬菜，会对爷爷说什么？爷爷又会对我说些什么呢？ 　　第8页（关键页）：你看见了一棵什么样的植物？画面上的我在想什么？（激发幼儿想发明的愿望） 　　四、再次逐页阅读，结合读本边说边学做各种蔬菜的采摘动作。 　　五、爷爷菜园里的菜品种可真丰富，你还看见过哪些蔬菜，可以用什么方法把它们采摘下来，下次我们一起来分享。 　　 第三阶段教学 　　活动目标： 　　1、引导幼儿进一步理解读本内容，进行简单的创编活动。 　　2、丰富幼儿相应的对动词和象声词的描述。 　　3、培养幼儿想像力及对拼音的兴趣。 　　活动准备：大书 小书 各种蔬菜卡片 　　活动过程： 　　一、复习活动：出示大书，逐页阅读。 　　二、小书阅读 　　1、引导幼儿指读文字，尝试划读。 　　2、醒幼儿用正确的方法翻书，爱护图书 　　三、创编活动： 　　1、你还知道哪些蔬菜的收割方法，我们一起来编一编，学一学。 　　（根据幼儿创编内容及时出示不同蔬菜卡片，引导幼儿说出蔬菜食用部分的不同名称和收割方法，创编与读本句型相似的句子，师可及时记录幼儿的创意） 　　2、引导幼儿发挥想像，用卡片做出一棵长满各种蔬菜的植物，并套用句式表达。 　　延伸活动：自制图书。 幼儿园科学活动教案 篇4 　　 教学目标： 　　1、让幼儿了解手机的功能和用途，学会在生活中观察、发现。 　　2、通过小组讨论激发幼儿的研究性学习意识，启动幼儿主动探究问 题的愿望。 　　 教学准备： 多媒体课件、手机广告的报纸、关于手机资料的"书籍、记录纸、笔 　　 教学过程： 　　一、导入 　　1、多媒体出示嘉兴手机城群众抢购手机的画面 　　2、多媒体出示一群人在车上、家里谈论关于手机的话题 　　3、投影出示关于手机广告的报纸 　　提问：小朋友，刚才我们看到一些录象、投影都与什么有关？你对手机熟悉吗？ 你对手机又知道些什么？ 　　·小组讨论。 　　·集体交流。 　　------让幼儿畅所欲言。把对手机的一些了解由教师汇总（用表格形式） 　　二、揭示本次活动主题，布置任务 　　1、师：小朋友，刚才大家都说到你对手机的一些了解，但关于手机的知识还有很多，例如：发展史、机型、品种、使用注意点等等，今天开始我们就一起来研究关于手机的问题。 　　2、发放填写关于幼儿想了解手机的哪些知识的表格 　　3、集体汇总，确立研究小组预设成立四个小组。 　　4、幼儿共同讨论、寻找合作伙伴——进行问题的解决 　　5、展示幼儿活动的成果 　　三、教师总结：本次幼儿活动情况。 幼儿园科学活动教案 篇5 　　设计思想：“儿童天生就是科学家”。面对生活中自己不理解的、新鲜的事物，孩子们总是用自己的方式来解释自己的疑惑。而“探究式学习”是幼儿学习科学的基本方式，能满足幼儿探索的欲望，让科学素养在幼儿的心田中扎根、发芽。 　　“勺子里的哈哈镜”这个活动是偶然产生的。一天饭前准备就绪了，在温馨的轻音乐中，孩子们都期待着品尝今天的美食。这时候陈天奇小朋友发现不锈钢勺子里有自己的影子，好奇心的驱使，使孩子们都开始在勺子里看自己的影子。为了让孩子们能初步感受凹镜和凸镜的成象特点，充分体验科学探索的乐趣，我设计了此次活动，让孩子们通过对镜子、哈哈镜、反光镜、不锈钢碗、不锈钢勺等材料的摆弄，探索，初步了解影子的成像。 　　教学详案 　　教学备注 　　[课时建议] 1课时 　　[活动目标] 　　1．激发幼儿对镜子的好奇心，体验镜子游戏的快乐。 　　2．激发幼儿对光反射的兴趣，探索镜子反光的现象。 　　3．感知并描述勺子上的反光现象，产生探究的欲望，体验发现的乐趣。 　　[活动准备] 　　1．此活动必须在晴朗的天气里进行。 　　2．小镜子、不锈钢勺子、反面带有双面胶的小动物图片数份，最少人手一份。 　　[活动过程] 　　一、活动的导入部分。 　　师：今天老师给你们带来了好多好玩的镜子，我们一起来玩一玩吧，看看你们能发现什么? 　　二、幼儿玩镜子 　　1．教师引导一：问在坐位上玩镜子的幼儿。 　　①你是怎样玩的镜子? 　　②发现了什么? 　　小结：镜子可以照出影子来，利用镜子，你不转头就可以看见身体后面的小朋友。 　　2．教师引导二：依依是在阳光下玩的镜子，我们一起问问她有什么发现吧! 　　①阳光下，你发现了什么? 　　②墙上为什么会有光斑?(镜子将阳光反射到墙上就产生了光斑。) 　　③墙上的光斑会动吗? 　　④你是怎样让它动的?(光斑随镜子的晃动而晃动。) 　　小结：在阳光下，镜子可以在墙上产生光斑，还能让光斑移动到想让它到的地方。 　　3．教师引导三：祥祥和乐乐真棒，他们玩的，“动物追逐战”的游戏，我们一起看看他们是怎样玩的! 　　①你们玩的什么游戏? 　　②怎样让你的大灰狼(小兔子)跑的快点儿? 　　③请幼儿尝试。 　　小结：“动物追逐战”太好玩了，你的小动物跑的快吗?心理有什么感觉? 　　教师出示各种平面镜，及 反面带有双面胶的小动物图片等材料，请幼儿自由选择。 　　教师在幼儿探究的过程中，有选择的、由易到难的与幼儿交流，最后集体分享探究结果，并进行验证性探究。 　　将反面带有双面胶的小动物图片贴在镜子上，墙上的光斑就会呈现出与之相同的小动物形象，可增进幼儿对游戏的兴趣，另外还可以训练幼儿移动光斑的速度。 　　三、观察“勺子里的哈哈镜”。 　　1．师：生活中还有哪些东西像镜子一样，能照出影像来? 　　2．玩“勺子里的哈哈镜”的游戏。提问，帮助幼儿有条理地探究 　　①你在勺子的什么地方看到了自己?是什么样子?(原来勺子里也有个哈哈镜)。 　　②勺子的凹面、凸面和勺柄照出的影像一样吗?有什么不同? 　　③从勺子里的哈哈镜看到的自己与镜子里的一样吗?为什么? 　　小结：勺子的凹面与凸面对光反射的不同，幼儿进一步探究其中的奥妙。 　　3．我是小小摄影师。 　　①带领幼儿到室外，借助勺子“摄影” 　　②请幼儿说说在勺子里的哈哈镜里看见了什么?它跟原来的物体相比，有什么变化? 　　③引导幼儿思考：用不同的勺子“拍摄”的同种物体，结果是否一样？为什么? 　　④引导幼儿初步感受勺子大小、新旧与影像之间的关系，给幼儿留下继续探究的空间。幼儿在玩“哈哈镜”中结束活动。 　　启发幼儿结合自己的记录与同伴交流自己的发现。根据幼儿的表述，重点引导幼儿说说用勺子的凹面、凸面和勺柄 照出的东西有什么不同。如勺子的凹面照出的影像是倒立 的，而凸面照出的影像是正立的。予肯定和进一步的总结。 　　教师对于幼儿的表述，给予肯定和进一步的总结。 　　[活动延伸] 　　把不锈钢碗、勺子、铃铛皮、镜子、杯子等“镜子”投放在科学区中，供幼儿继续探究其中的秘密。 幼儿园科学活动教案 篇6 　　 活动目标： 　　1、感受艾玛的体色和大森林的关系。 　　2、获得动物体色是保护色的经验。 　　3、萌发对动物的兴趣，乐意亲近小动物。 　　 活动准备： 课件、每人一张大象图片。 　　 活动过程： 　　一 、出示课件，引起兴趣。 　　1、老师今天带来了一件礼物，是什么礼物呢？ 　　2、什么是捉迷藏？ 　　师：今天艾玛和小动物一起捉迷藏，你们看看艾玛是什么样子的？让我们一起去看看他们怎么玩游戏的。 　　二、观看课件，分段理解故事。 　　1、艾玛可能会躲在什么地方呢？小鸟找到艾玛了吗？ 　　2、小鸟发现了谁？它为什么一下就发现了熊猫和七星瓢虫？ 　　小结：原来我们发现一个秘密，这些小动物都找了一个颜色跟自己身体很接近的地方躲起来，这样就不容易被发现了。小动物们也就是利用这个本领来保护自己，躲避天敌。 　　4、故事中的艾玛可以去哪些地方躲一躲？ 　　5、在生活当中，艾玛还可以去哪些地方躲一躲？ 　　三、拓展 　　1、观看图片中有谁躲起来来了？他们躲的好吗？ 　　2、小结：原来解放军叔叔也是向动物学来的本领，其实生活中还有许多地方也是从动物那学到的本领，我们回去再发现发现。 　　四、帮助艾玛的朋友躲起来。 　　1、出示大象图片，引导幼儿观察，你喜欢哪只大象？为什么喜欢它？它们身上的颜色怎么样？ 　　小结：原来这些大象身上的颜色都是相近色。 　　2、请你们去想办法，让艾玛的朋友躲起来。 　　3、展示幼儿作品。说说哪知大象藏的最好，哪知大象最容易被发现？为什么？

大班毕业典礼小主持人主持词（精选5篇） 　　契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在如今这个中国，主持人在活动中起到的作用越来越大，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，以下是我精心整理的大班毕业典礼小主持人主持词（精选5篇），欢迎阅读与收藏。 　　大班毕业典礼小主持人主持词1 　　师：亲爱的家长们。 　　幼：老师小朋友们。 　　合：大家好！ 　　师：现在宣布XX年xxx幼儿园毕业典礼正式开始。 　　师：我是大三班的吴老师。 　　幼：我是大三班的吴文惠小朋友。 　　师：鲜花朵朵，绽放在灿烂的阳光下，阳光闪烁，照耀着我们小朋友一张张笑脸。 　　幼：这一切都为我们大班毕业典礼喝彩。 　　师：他们像在倾述对老师,阿姨，对幼儿园无尽的不舍与留恋。 　　幼：感谢老师，阿姨用慈母般的温暖，让我们快乐成长。懂得了很多道理，我们的成长也离不开我们的园长，下面有请我们的园长，大家掌声欢迎。 　　师：我们的工作一直离不开家长们的支持，今天他们也有很多话想跟我们老师说，现在我们有请杨冉钰小朋友的爸爸代表家长发言，掌声欢迎！ 　　幼：下面有请我们的毕业生林佳木小朋友发言，掌声欢迎。 　　师：为了毕业典礼小朋友们准备了很多的节目，是吗？ 　　幼：是啊！为节目更精彩，我们连道具也带来了。 　　师：好，接下来请欣赏大一班小朋友带的节目《跆拳道》掌声欢迎。 　　幼：相信在座的每一位小朋友和家长都知道小雨伞可以干嘛？那你们知道小雨伞会跳舞吗？下面有请大二班小朋友带来的节目《小花伞》，掌声欢迎。 　　师：大班级的小朋友们都在幼儿园生活了三年了，从小班到大班的这个过程是怎么样的呢？现在有请老师和小朋友一起表演一情景节目《我上幼儿园》掌声欢迎。 　　幼：小朋友们都喜欢胜利的感觉，现在有请大三班的小朋友带来的节目《胜利摇滚》 　　幼：小朋友们你们爱劳动吗？劳动对我们身体有帮助的，我要多劳动，接下来有请大四班的小朋友带来的节目《劳动最光荣》 　　掌声欢迎。 　　师：在这特别的日子里，相信孩子们还有很多话想对老师说，让我们一起倾听他们临别前的心声吧！有请毕业的小朋友们一起朗诵毕业诗和毕业歌，大家掌声欢迎。 　　师：美好的时光总是短暂的，毕业典礼快接近尾声，下面有请园长和老师们一起和毕业的小朋友合影留念。 　　幼：亲爱的老师，阿姨不管我们走到哪里都会想起你们，再见了亲爱的老师阿姨。 　　师：再见吧！小朋友们，我们用以后有缘相聚。 　　合：xxx幼儿园XX年毕业典礼到此结束，谢谢大家的光临，祝大家家庭幸福，永远开心。 　　大班毕业典礼小主持人主持词2 　　男：尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友：大家上午好！ 　　女：三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解幼儿园这个有趣的地方。今天我们相聚在一起，同孩子们一起走过属于他们的第一个难忘的毕业典礼，xx县幼儿园xx届大班毕业典礼，现在开始！下面有请杨孙芹园长给我们致贺词！有请杨园长！ 　　男：感谢杨园长的致辞，感谢园长老师对小朋友一贯的关心和爱护。在美丽的六一幼儿园，孩子们，你们收获了很多，取得了很多成绩。在刚刚过去全市幼儿童话剧比赛中，我们幼儿园大班的孩子表演的童话剧《小青虫的梦》取得了全市一等奖的好成绩！是这次比赛中灌云县唯一获得一等奖的幼儿园。孩子们你们真棒！老师为你们高兴！下面请欣赏我们幼儿园大班小朋友表演的获得全市一等奖的童话剧《小青虫的梦》。 　　女：孩子们，你们就要毕业了！希望你们像小青虫一样拼搏进取，记住世界上没有什么不可以，只要你努力不放弃。在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说。下面请欣赏《毕业诗》。掌声有请！ 　　男：是啊，三年的师生情谊，让我们彼此珍惜；三年的朝夕相伴，让我们不能忘记。孩子们，在老师心里，你们就是老师的乖宝贝；下面请欣赏快板《老师亲，妈妈亲》。 　　女：谢谢孩子们表演的精彩快板。今天来到这里的还有我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈，让我们一起来听听他们的心里话吧。有请家长代表发言。 　　男：感谢家长代表的发言。亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，在孩子成长的道理上，你们付出很多，你们辛苦了。辛勤的付出一定会有回报，不远的将来，你们会看到孩子们长成参天大树。接下来请欣赏大四班表演的歌舞《我爱我老师的眼睛》。 　　女：孩子们唱得这么深情，老师的眼睛都湿润了。孩子们，不管你们飞到哪里，老师的眼睛都一直关注你们，祝福你们。下面有请大五班孩子为大家表演古诗《春晓》。 　　男：春眠不觉晓，孩子们，希望你们珍惜每一天，好好学习，天天向上，取得好成绩，心里倍儿爽。请欣赏大六班小朋友带来的《倍儿爽》。 　　女：是啊，我们个个都开心，个个都是倍儿爽！孩子们，祝愿你们在以后的学习生活中，天天倍儿爽！今天你们就要毕业了，我们来一起唱唱毕业歌吧。 　　男：亲爱的小朋友，亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，感谢你们一直以来对六一幼儿园的信任和支持！爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，希望所在，孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起，祝孩子们前程万里、一飞冲天！祝家长朋友工作顺利，身体健康！xx县六一幼儿园xxxx年大班毕业典礼到此结束，谢谢大家！ 　　大班毕业典礼小主持人主持词3 尊敬的校长、各位老师、亲爱的家长朋友们： 　　大家下午好！ 　　首先非常感谢大家能在百忙之中来参加我们幼儿园大班小朋友的毕业典礼，今天的内容主要分两个部分。 　　第一部分的主要内容是： 　　请幼儿园大二班的毕春玲老师向家长汇报幼儿园幼小衔接所开展的工作； 　　请小学低段、经验丰富的王秀霞老师做关于小学入学前准备工作的讲座； 　　幼儿园向家长征求对幼儿园工作的意见。 　　以上环节进行完毕请家长中途休息10分钟，开始20xx年大班毕业典礼。 　　下面进行第一环节： 　　时间飞逝，转眼孩子们就要毕业进入小学课堂了，幼儿在园期间三年里的各种活动都是在为升入小学打基础，本学期我们集中进行了一系列的幼小衔接工作，现在让我们以热烈的掌声有请大二班的毕老师为家长做幼小衔接报告。 　　谢谢毕老师精彩的报告，在这一张张照片中，我们看到了老师们的辛苦，小朋友对小学生活的向往。为让孩子们更加顺利的进入小学，幼儿园特意安排小学低段、教学经验丰富的王秀霞老师为我们介绍小学入学前的准备工作，大家欢迎。 　　非常感谢王秀霞老师精彩的讲座，为了不断完善幼儿园的各项工作，更好地服务于小朋友和家长，每年的学期末我们都会向家长朋友们征求对幼儿园工作的意见和建议，下面进行第一部分的最后一个环节：请园长给大家讲解具体的操作要求，大家欢迎。 　　第一部分到此结束，填完表的家长可以出去通通风，休息10分钟，于2：50准时在这里集合。 　　第二部分：毕业典礼 　　A尊敬的各位家长 　　B亲爱的老师、小朋友们 　　合：大家下午好！ 　　A彩旗在飞扬，鸟儿在欢唱， 　　B阳光灿烂，照耀着我们小朋友的笑脸， 　　C他们像在表达对我们的衷心祝福； 　　A他们也像在倾诉对老师、对幼儿园的无尽留恋！ 　　B感谢老师用慈母般的温暖、滋润着我们快乐的成长。 　　C让我们懂得了许多做人的道理、学到了许多本领， 　　A让我们举起双手，用掌声表达我们的心声。 　　B今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，爷爷、奶奶来参加我们的毕业典礼！ 　　C与我们共同分享成长的快乐。 　　我宣布：20xx年大班毕业典礼现在开始。 　　B1自从我们入园以来，园长、老师都在关心着我们的一切，现在我们就要毕业了，让我们以最热烈的掌声有请园长老师向小朋友们致毕业词。 　　A幼儿园是一片沃土，老师是辛勤的园丁。如今，茁壮成长的小苗苗就要离开这片土地，家长们心中充满了对老师们的感激和敬意，现在请幼儿代表孙琦雯与家长代表孙琦雯的妈妈讲话，大家欢迎。 　　C2大班的小朋友马上就要毕业了，中班的小朋友们也来为大班的大哥哥、大姐姐们送来祝福，带来了好看的节目。 　　请欣赏由中班小朋友带来的小合唱《嘀喱嘀喱》和《月儿弯弯》。 　　B3感谢中班小朋友们的精彩演出，现在请我们大班小朋友展示我们的说话识字阅读。 　　A①本次展示我们准备了五首儿歌，因时间有限，只选择其中的两首，现在我手中是五首儿歌的题目，请两名家长来抽取。 　　②《笠翁对韵》是国学经典，是本学期的经典诵读内容，分为上、下两卷，每卷各15节，因时间的关系，只展示其中的一小部分。 　　请欣赏大班小朋友带来的《笠翁对韵》上卷一东 　　C4让我们用掌声来鼓励下他们，为了表达对老师的感谢，大班小朋友还带来了朗诵——《毕业诗》，请欣赏。 　　B+C5幼儿园的学习生活给我们留下了深刻的印象，我们对这里有了深厚的感情，让我们用最美好的歌声向老师们说声“再见”。 　　请欣赏由大班小朋友带来的《毕业歌》。 　　A谢谢大班小朋友，这首歌曲充满了不舍，充满了老师和孩子们浓浓的情谊，在这里祝愿所有的宝贝们在人生的道路上越走越远。 　　6、小朋友们，你们瞧，这是什么？（背景音乐《每当我走过老师窗前》） 　　你知道他的意义吗？它意味着小朋友们幼儿园生活的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书和你们的毕业照时，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师和可爱的小伙伴们。下面就请领导和老师们为小朋友们颁发毕业证和毕业照。 　　（孩子们，把你们的毕业证放在胸前，让我们把这难忘的一刻永远的记录下来。） 　　B7我们马上就要毕业了，离开朝夕相处的伙伴们，要离开和蔼可亲的老师们了， 　　B+C下面让我们为可爱、可亲的老师们鞠一躬，再次表达我们对老师们的感谢之情。 　　A我代表全体老师祝愿小朋友们顺利开始小学新生活，感谢各位家长一直以来对我们工作的支持与帮助；也祝各位家长身体健康、工作顺利。 　　我宣布20xx年XX幼儿园大班毕业典礼到此结束。感谢大家的光临。 　　再见！ 　　大班毕业典礼小主持人主持词4 　　幼：亲爱的爸爸妈妈 　　幼：亲爱的爷爷奶奶 　　师：亲爱的老师们 　　师：亲爱的小朋友们 　　合：大家好! 　　师：你们可曾记得，三年前孩子们还是不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛。 　　师：三年前，当你们迈着忐忑的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。 　　幼：三年前我们只能唱一些简单的歌曲 　　幼：三年前我们只能涂鸦式画画， 　　师：三年后的今天，站在这里的还是你们，但是你们长大了，变得聪明，懂事学会了许多本领。 　　幼：是啊，老师谢谢您!(鞠躬) 　　师：让我们迎着新世纪灿烂的曙光奔向未来，奔向前方!起航双语艺术幼儿园大班毕业典礼现在开始。 　　幼：三年来，我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长妈妈， 　　下面让我们再次看看园长妈妈那可亲的笑脸、听听园长妈妈的教诲和对我们的殷切希望吧!——园长致词 　　师：感谢园长妈妈对我们大班小朋友美好的祝福，我们的成长离不开爸爸妈妈对我们的关心和爱护，是他们给了我们无私的爱，让我们说一声： 　　幼：爸爸妈妈，我爱您!(鞠躬) 　　师：下面请我们的家长代表发言。 　　师：感谢全体大班家长这三年来对幼儿园工作的帮助和支持，让我们的孩子们有了更大的发展和进步。 　　幼：我们现在会唱很多好听的歌曲了，今天就请欣赏我们大班小朋友演唱的《感谢》，请爸爸妈妈为我们鼓掌吧。 　　师：宝贝们表演的真棒，孩子们在园里不仅学会了唱歌、还学会了跳舞，今天一群可爱的孩子们将为我们展现他们萌萌哒的一面，请欣赏舞蹈《感觉自己萌萌的》 　　幼：今天对于我们来说是一个特殊的日子，因为我们就要毕业了。 　　毕业纪念册上留下了我和好伙伴的笑容 　　毕业纪念册上留下了老师的谆谆教导 　　当我想起你们的时候，我会打开它。 　　师：七月悄然而至，我们不仅要感受那难以忍受的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情，三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，我想这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和老师了，在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说，下面，请学前班全体小朋友一起朗诵《毕业诗》。 　　师：老师对孩子的.爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。下面由我们亲爱的园长妈妈为孩子们送上一份特别的礼物——园长颁发毕业证书 　　师：今天，我的心情凝重，因为与我朝夕相伴的孩子们就要离开 　　今天，我倍感欣慰，因为孩子们将飞向更广阔的天空 　　幼：三年前，我们走到一起，因为相聚 　　今天，我们还是聚在一起，因为离别 　　再见了，亲爱的老师 　　再见了，亲爱的幼儿园、小伙伴们 　　师：让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福、爸爸妈妈的希望，走向美好的明天!起航双语艺术幼儿园毕业典礼到此结束。谢谢大家! 　　大班毕业典礼小主持人主持词5 亲爱的爷爷、奶奶叔叔、阿姨亲爱的老师们小朋友们： 　　大家下午好！ 　　走过春夏，我们播种心愿，耕耘希望；走过秋冬，我们收获今天，期盼明天。 　　走过昨天，三年快乐的时光依然在眼前；走过今天，我们依依不舍说再见。 　　师彩旗在飞扬，知了在歌唱……他们像在表达对孩子们的衷心祝福；又象是在倾诉孩子们对老师、对幼儿园的无尽留恋！孩子们，让我们用歌声、用舞姿、用话语来表达此时此刻的心情吧！ 　　合板芙镇中心幼儿园xx届大班毕业典礼暨学期汇报演出现在开始！ 　　师在今天这个难忘的日子里，我们诚挚地邀请了一直关心爱护我们亲人和朋友的前来参加孩子们的毕业典礼！与我们一起分享孩子们的成长快乐。离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的离情别意。作为老师，我们的心中有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而自豪高兴、又为你们即将离开我们而恋恋不舍。孩子们，让我们再一次听听苏园长的嘱咐与教诲吧，掌声苏园长！ 　　师幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。而如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，不仅是孩子们想对老师说声谢谢，家长心中也充满了感激和敬意，同时在孩子们即将扬帆远航，奔向新起点的今天，爸爸妈妈心中一定也有许多话想对孩子们说。掌声有请优秀家长颁奖谢谢！幼儿的健康成长离不开家庭和幼儿园共同的启发和教育，幼儿园良好的发展更需要各位家长的配合与支持。今天大家的到来就是对我们工作最大的支持，也是对孩子们最好的爱的方式。感谢各位家长多年来对我们工作的支持与理解，在这儿请允许我代表所有的幼儿园向我们可爱的家长朋友们由衷的说声"谢谢"！接下来我们要为本学期的部分优秀家长举行一个简单的颁奖仪式首先颁发的是小班级的优秀家长，共人，他们分别是接下来颁发的是中班的优秀家长，共人，他们分别是最后我们来颁发大班级的优秀家长，共人他们分别是：xxx、xxx。 　　恭喜获奖的家长们，同时也感谢所有在座的家长朋友们，谢谢你们一直以来对我们的支持与信任。接下来是节目汇演时间，掌声有请我们可爱的小主持人！ 　　节目一《祖国您好！》 　　我们是民族的希望，祖国的未来。 　　我们在祖国的怀抱里幸福成长让我们用舞蹈表达对祖国妈妈的问候吧。 　　首先请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈《祖国你好》。 　　节目二《虫儿飞》。 　　今天我们在这里欢聚，每个人都从内心为我们高兴。 　　瞧，小班的弟弟妹妹也来为我们庆祝啦请欣赏小一班小朋友带来的舞蹈《虫儿飞》。 　　节目三《我爱我老师的目光》 　　我爱阳光，我爱月光，我更爱老师的目光。 　　老师的目光难忘的目光像金色的阳光像银色的月光请欣赏大一班班老师和小朋友带来的歌伴舞《我爱老师的目光》。 　　节目四《猫鼠同乐》 　　李征，你见过猫抓老鼠吗？ 　　猫抓老鼠？嗯。我只电视里见过。 　　我也是，接下来让我们一起看看小朋友是怎样抓老鼠的吧掌声有请小二班小朋友带来的舞蹈《猫鼠同乐》 　　节目五《漂亮宝贝》 　　爱美之心，人皆有之，时装表演并不是大人们的专利随着欢快优美的旋律，我们迎来了一群可爱的小模特。 　　请中小班小朋友带来的时装表演《漂亮报名》 　　节目六《唱响荷塘》 　　李征，你知道吗？在今年镇的幼儿园六一文艺汇演中我们大班的女孩子也参加了比赛呢！ 　　知道啊，而且我知道她们还得了奖呢！ 　　那你知道她们得到几等奖啊？ 　　知道！ 　　合呵呵！特等奖啊接下来请欣赏舞蹈《唱响荷塘》 　　节目七《家庭总动员》 　　李征，我们小朋友都很棒吧？ 　　是啊，每个人都表现的很不错呢。 　　我们的爸爸妈妈也不错哦，他们还带来了精彩的表演。 　　下面有请中二班王可睿家庭带来的表演《家庭总动员》。 　　节目八《小小兵》 　　我们整装待发，我们服从命令；我们旗舞飞扬，我们乘风破浪。 　　我们就是——小小兵。 　　瞧！我们幼儿园也有一群可爱的小小兵请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈《小小兵》 　　节目九《我健康我快乐》 　　每天锻炼一小时，快乐工作五十年，幸福生活一辈子拥有了健康的身体，才能快乐的生活！ 　　请欣赏大班小朋友带来的舞蹈《我健康我快乐》 　　节目十《水乡秀色》 　　在这美丽的季节里，我们就要毕业了我们就要成为一名神气的小学生了。 　　我们恋恋不舍，而又激动不已。 　　今天，亲爱的老师们也来为我们加油鼓劲了！ 　　请欣赏老师们带来的舞蹈《水乡秀色》 　　节目十一《狮王进行曲》 　　在幼儿园里我们不仅学习穿衣、洗手、叠被子在幼儿园里我们还学习唱歌、跳舞、做游戏。 　　我们学会了许多本领…你看，大二班小朋友们还学会了打节奏乐呢，请大家欣赏节奏乐表演《狮王进行曲》 　　节目十二《好儿郎》 　　好儿郎，要自强，不怕艰难与困苦。 　　向前冲，向前闯，中华的娃娃响当当。 　　接下来请欣赏由中二班小朋友带来的京剧舞蹈《好儿郎》 　　节目十三《我可喜欢你》 　　我们是可爱的宝贝，爸爸妈妈喜欢我，我们是聪明的宝贝，老师小朋友喜欢我，我可喜欢你，你喜不喜欢我？ 　　请欣赏中一班小朋友为大家带来的舞蹈《我可喜欢你》。 　　节目十四《毕业献词》 　　师谢谢孩子们精彩的表演！炽热的阳光也无法遮掩孩子们的光芒，动听的歌谣、优美的舞蹈牵动着在场的每一位观众。大家都为之欢喜、为之欣慰、为之感慨！通过表演，孩子想爸爸妈妈表达着谢意，感谢父母的养育之恩，也向培育他们的老师和阿姨诉说着谢谢。在这特殊的日子里，相信孩子们还有很多话想对爸爸妈妈、对老师阿姨、对亲爱的伙伴们诉说，让我们一起来倾听他们临别前的心声吧！请欣赏由大班级所有小朋友带来的诗歌朗诵《毕业献词》！ 　　（幼儿献花）三年的集体生活，大家相亲相爱，共同成长，孩子们聪明、懂事了；会唱歌、跳舞了，各方面都得到发展与锻炼，孩子们的成长凝聚着老师阿姨的辛勤付出，他们之间建立了纯真、深厚的感情。如今孩子们就要离开了，孩子们要向亲爱的老师嫌献上他们最深的祝福，以感谢老师的培养和教育。让我们掌声欢迎敬爱的老师、阿姨们上台接受小朋友们的感谢和祝福！ 　　这一张张笑脸，洋溢着成长的喜悦，这一双双眼睛，深藏着离别的惆怅；这一棵棵白杨，采集过我们的欢笑，这一丝丝垂柳，编织过我们的梦想；这一阵阵微风，是孩子对老师爱的倾诉，这一刻孩子们多想能够再一次注视老师的目光，再一次倾听老师的歌唱，再一次依偎在老师的身旁，最后请欣赏大班全体幼儿的合唱表演《老师再见了》 　　伴随着一偏偏的歌声，亲爱的孩子们，你们如同展翅的小鸟就要飞离我们飞离你们的幼儿园。你们天真灿烂，你们活波可爱。幼儿园里处处留下你们的欢声笑语，画纸上也留下你们稚嫩的笔迹。现在你们长大了，变成了聪明懂事的天使。就要离开我们了，飞向更加广阔的天空。老师心中有很多很多的不舍！但是你们总有一天会长大成人！请记住，那时，即使你们走偏天涯海角，你们也永远生活在老师的心中！ 　　亲爱的孩子们，当你们就要离开幼儿园的时候，我们想开心地一笑，可是总是不知不觉地伤感！你们的每一个笑容，都留在老师的心中；你们美妙的歌声、开心的话语都在老师耳边回响！再见了，亲爱的孩子！请带着老师真心的祝福、深情的注视，满怀信心地出发吧！老师相信你们会喜欢小学生活，会取得好成绩，老师在这里等你们的好消息！再见了，我最亲爱的孩子们！老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐！让欢乐伴着你，欢乐的名字叫灿烂，让希望伴着你，希望的名字叫永远欢乐属于今宵，难忘今宵希望留给未来，我们的未来不是梦让我们手牵手让我们肩并肩师让我们唱起同一首歌，期待明年再相会！感谢百忙中抽出时间来参加我们孩子们毕业典礼的的各位来宾让我们衷心地感谢到场的爷爷奶奶、感谢在座的爸爸妈妈们感谢辛勤工作的老师，阿姨们感谢可爱的小朋友们。 　　师板芙镇中心幼儿园大班毕业典礼暨学期汇报演出到此结束。朋友们，再会！

主持词 的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持，下面给大家分享关于2022幼儿园 毕业 典礼主持稿精选，欢迎阅读! 幼儿园毕业典礼主持稿【篇1】 一、开场白 幼儿1：亲爱的爸爸、妈妈 幼儿2：亲爱的爷爷奶奶 幼儿3：亲爱的老师、小朋友们 (合)：大家好! 幼儿1：六月的希望六月的梦， 幼儿2：六月的鲜花， 幼儿3：六月的歌， 幼儿1：经过三年在幼儿园的学习和生活， 幼儿2：我们班的小朋友即将告别老师和同伴， 幼儿3：进入小学。 (合)：我们代表全体学前班小朋友， 幼儿1：向三年来辛勤培育我们成长的园长、老师、阿姨们表示衷心的感谢， 幼儿2：向今天来参加毕业典礼的家长朋友们表示热烈的欢迎。 合：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中! 合：零点幼儿园____届大大班幼儿毕业典礼现在开始! 二、园长寄语 幼儿1：三年来，我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长妈妈， 幼儿2：下面让我们再次看看园长妈妈那可亲的笑脸、听听园长妈妈的教诲和对我们的殷切希望吧! 合：有请园长妈妈，大家欢迎! ——园长致辞 三、家长代表讲话 幼儿1：幼儿园是一个花园、一片沃土， 幼儿2：园长、老师是辛勤的园丁。 幼儿3：如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。 幼儿1：我们的爸爸妈妈心中也充满了无限的感激和敬意。 合：下面有请家长代表讲话，大家欢迎! ——家长代表讲话 幼儿园毕业典礼主持稿【篇2】 1.园歌开场(快结束时主持人上场) 尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友：大家上午好! 三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解幼儿园这个搞笑的地方。这天我们相聚在一齐，同孩子们一齐走过属于他们的第一个难忘的毕业典礼此刻开始!下面有请杨孙芹园长给我们致贺词!有请杨园长! 2、园长致辞 感谢杨园长的致辞，感谢园长老师对小朋友一贯的关心和爱护。幼儿园毕业典礼主持词 在美丽的六一幼儿园，孩子们，你们收获了很多，取得了很多成绩。在刚刚过去全市幼 儿童 话剧比赛中，我们六一幼儿园大班的孩子表演的童话剧《小青虫的梦》取得了全市一等奖的好成绩!是这次比赛中灌云县获得一等奖的幼儿园。孩子们你们真棒!老师为你们高兴!下面请欣赏我们幼儿园大班小朋友表演的获得全市一等奖的童话剧《小青虫的梦》 3、童话剧：小青虫的梦 孩子们，你们就要毕业了!期望你们像小青虫一样拼搏进取，记住世界上没有什么不能够，只要你努力不放下。在这个个性的日子里，相信小朋友必须也有许多话想说。下面请欣赏《毕业诗》。掌声有请! 4、毕业诗 是啊，三年的师生情谊，让我们彼此珍惜;三年的朝夕相伴，让我们不能忘记。孩子们，在老师心里，你们就是老师的乖宝贝;下面请欣赏快板《老师亲，妈妈亲》 5、快板：老师亲、妈妈亲 谢谢孩子们表演的精彩快板。这天来到那里的还有我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈，让我们一齐来听听他们的心里话吧。有请家长代表发言。 6、家长代表发言 感谢家长代表的发言。亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，在孩子成长的道理上，你们付出很多，你们辛苦了。辛勤的付出必须会有回报，不远的将来，你们会看到孩子们长成参天大树。接下来请欣赏大四班表演的歌舞《我爱我老师的眼睛》 7、大四《我爱我老师的眼睛》 孩子们唱得这么深情，老师的眼睛都湿润了。孩子们，不管你们飞到哪里，老师的眼睛都一向关注你们，祝福你们。下面有请大五班孩子为大家表演古诗《春晓》 幼儿园毕业典礼主持稿【篇3】 A：尊敬的各位家长、各位来宾 B：亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨 合：大家好! A：五月的鲜花还簇拥着可爱的孩子 B：六月的掌声还在耳边回响 A：随着七月的到来，我们的宝贝们也即将毕业! B：千言万语汇成一句话：亲爱的老师，您辛苦啦! B：今天是我们毕业的日子。 A：毕业班的孩子们将用动听的歌声、欢乐的舞蹈以及扎实的学习基本功来表达他们毕业的喜悦。让我们一起以热烈的掌声欢迎东方格林幼儿园第__届幼儿毕业典礼------合：现在开始! 一、劲舞 A：充满激情的音乐和舞蹈会让我们感受到孩子们的活力，请欣赏由学前班小朋友表演的劲舞：《Don"ttunchme》 二、园长致辞 A：在东方格林幼儿园，一直有这样的一个人在孩子们取得成绩的时候，她比孩子更高兴，在孩子们生病的时候她比家长更担心，想孩子所想，急家长所急，十年如一日亲力亲为地操心孩子们的成长大事。诗琦，你知道她是谁吗? B：当然是和蔼可亲的园长奶奶啦! A：下面就有请汪园长为大家致辞。 B：掌声欢迎! 三、古诗新唱 A：中华文明源远流长 B：中华 文化 博大精深 A：作为育人之师，文明不仅吸引了西方先进的 教育 理念，同时不忘中华传统的教育精髓 B：身为炎黄子孙，更需要中华文化的养育 A：请欣赏学前班小朋友为文明表演的古诗新唱 B：有请他们上场。 四、毕业生代表讲话 A：学前班的孩子马上就要毕业了，我想此时此刻他们一定有很多很多的心里话想说，让我们一起来听听毕业生代表赵琦慧的心里话。掌声请出赵琦慧小朋友。 五、英文节目 A：英文教学从孩子们的学习兴趣入手，发展孩子敢于唱、喜欢说、乐于交谈的能力，接下来我们欣赏到的是英文兴趣班带来的节目。 六、雪域踢踏 A：大班的小朋友也为学前班的哥哥姐姐送上了送诚挚的祝福 B：请欣赏大班带来的舞蹈《雪域踢踏》 七、家长代表讲话 A：孩子的成长有赖于家园双方共同的交流与配合，今天我们非常有幸请到了毕业班家长代表___先生为大家致辞!掌声有请! 八、B:谢谢! 九、B:此时此刻我的心情无比激动，因为今天我们毕业了。 A：今天是个开心的日子，请欣赏由中一班的小朋友们带来的舞蹈《炫眼芭比》 十、毕业教师代表讲话 A：孩子是妈妈心中的太阳，孩子更是老师的希望。 B：我爱老师，因为她就像妈妈一样。 A：有请毕业班老师代表伍丽冰为大家致辞! B：掌声欢迎! 十一、拼音 A：拼音是小学生的必修课程，学好拼 音既能说好普通话，还可以频度不认识的生字。接下来让我们一起来看看毕业班的小朋友他们的拼音学的怎么样?有请! 十二、 武术 表演 A：中华武术不仅可以强身健体，还可以磨练人的意志，所以被越来越多的家长和孩子们所喜爱，下面就有请东方格林武术班的小朋友为大家表演。 B：掌声有请他们! 十三、毕业歌 A：时间过得真快，学前班小朋友转眼就毕业了。早这个光荣的时刻，他们将接受弟弟妹妹们的鲜花，并唱响毕业歌，让我们用掌声有请全体毕业生上场。 十四：颁发毕业证书 有请校董、园长为毕业班的小朋友颁发毕业证书并合影留念 结束语： A：亲爱的孩子，老师对你说：展开翅膀就一定能放飞自己。 B：敬爱的老师，我想告诉您：放飞的是希望，守巢的总是您 A：快乐总使人流连忘返 B：幸福总让人记忆犹新 A：时光飞逝，转眼我们就该说再见了 B：今天的结束蕴含着下一个新的开始 合：东方格林幼儿园第__届毕业晚会到此圆满结束 B：祝天下所有的老师身体健康 A：祝所有的宝贝们健康成长 B：感谢所有支持和帮助过我们的人，感谢你们! 合：朋友们再见! 幼儿园毕业典礼主持稿【篇4】 尊敬的各位家长，亲爱的小孩子们： 大家晚上好! 每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美好的回忆。幼儿园就像是孩子们的摇篮，摇着每个孩子快乐的梦想。让我们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。 一、园长讲话 小孩子们已经在幼儿园度过了三年的快乐时光，这三年老师像妈妈一样关心你们，呵护你们，园长也时时刻刻再关心着你们的成长，下面让我们以热烈的掌声欢迎园长致词。 二、教师讲话 看到自己一手带了三年的孩子即将扬帆出港，再蔚蓝的童年里航行时，老师们有千言万语的诉说，请教师代表赵老师讲话。 三、家长讲话 幼儿园是一片沃土，园长，教师是辛勤的园丁，如今茁长成长的小苗就要离开这块土地，家长心中充满了对他们的感激和敬意，下面请夏宁悦妈妈代表发言。 四、唱毕业歌 三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，我想这感触最深的恐怕就是我们学前班的小孩子和老师了，在这个特别的日子里，相信小孩子一定也有许多话想说，下面，请学前班全体小孩子一起朗诵《毕业歌》。 五、发毕业纪念 下面最激动人心的一刻就要到了，我们小孩子迎接我们人生中的第一份礼物，毕业纪念。 亲爱的小孩子们，你们是老师爱心所在，希望所在，孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起，祝孩子们永远健康，美丽。祝家长朋友身体健康，工作顺利。--幼儿园20--年学前班毕业典礼到此结束。 幼儿园毕业典礼主持稿【篇5】 尊敬的家长，亲爱的小朋友们： 大家好!今天我们在这里欢聚一堂，共同迎接我们小朋友人生中的一个新的开始，毕业典礼。 毕业了，说明我们已不是一个顽童了，即将成为一名小学生，投入到知识的海洋中，去吸取营养，今天，爸爸妈妈和我们一起来见证这激动人心的一刻，让我们共同欢呼，我们毕业了! 下面我宣布“自由飞翔，20_____幼儿园毕业PARTY现在开始”。 园长讲话 小朋友们已经在幼儿园度过了三年的快乐时光，这三年老师像妈妈一样关心你们，呵护你们，园长也时时刻刻再关心着你们的成长，下面让我们以热烈的掌声欢迎园长致词。 教师讲话 看到自己一手带了三年的孩子即将扬帆出港，再蔚蓝的童年里航行时，老师们有千言万语的诉说，请教师代表_老师讲话。 家长讲话 幼儿园是一片沃土，园长，教师是辛勤的园丁，如今茁长成长的小苗就要离开这块土地，家长心中充满了对他们的感激和敬意，下面请___妈妈代表发言。 唱毕业歌 三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，我想这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和老师了，在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说，下面，请学前班全体小朋友一起朗诵《毕业歌》。 发毕业纪念 下面最激动人心的一刻就要到了，我们小朋友迎接我们人生中的第一份礼物，毕业纪念。我们以热烈的掌声请出 ___幼儿园领导___为小朋友们颁发毕业纪念。 表演《让爱传出去》 爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，请毕业班全体师生表演《让爱传出去》。 亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，希望所在，孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起，祝孩子们永远健康，美丽。祝家长朋友身体健康，工作顺利。___幼儿园20__年学前班毕业典礼到此结束。 2022幼儿园毕业典礼主持稿精选相关 文章 ： ★ 2022毕业典礼致辞演讲稿格式5篇 ★ 2022毕业典礼晚会主持稿优秀范文 ★ 2022毕业季毕业节目主持词范文 ★ 2022年幼儿园毕业典礼家长代表演讲稿大全 ★ 2022幼儿园毕业典礼活动方案精选10篇 ★ 2022学校毕业典礼经典发言稿通用20篇 ★ 2022年幼儿园毕业典礼主持词范文十篇 ★ 2022幼儿园毕业典礼家长代表发言稿精选10篇 ★ 2022幼儿园毕业典礼活动方案大全10篇 ★ 2022年幼儿园毕业典礼家长发言稿简短5篇

　　幼儿园是非常美好的一段经历，而今大班的孩子们毕业了，作为主持人要做好准备哦。下面是由我为大家整理的“幼儿园大班毕业典礼主持稿2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　幼儿园大班毕业典礼主持稿2021【一】 　　1、主持人开场白。 　　以晴：亲爱的老师、爷爷奶奶、叔叔阿姨， 　　润楷：亲爱的小朋友， 　　合：上午好！ 　　老师：童年是一段快乐来得快，忧愁去得快的纯真年代，也是许多人长大之后，回头眷念的寻梦园。 　　以晴：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。 　　润楷：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们快要毕业了，让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的小学生活。 　　合：仰恩大学附属幼儿园第五届毕业典礼现在开始。 　　2、《串烧歌》 　　以晴：我心中有个太阳， 　　润楷：我心中有个月亮。 　　老师：请欣赏《串烧歌》，表演者：大、中、小班幼儿，掌声欢迎！ 　　3、园长致辞 　　润楷：小鸽子飞走了，我们也即将离开幼儿园。让我们再次领略园长妈妈亲切的笑脸，听听园长妈妈的教诲吧！欢迎园长妈妈为我们致辞。掌声有请！ 　　4、《小鱼游》 　　以晴：谢谢园长妈妈的讲话。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可爱的小鱼游来了。请欣赏歌表演《小鱼游》，大家欢迎！ 　　5、《幼儿代表发言》 　　润楷：今天我们毕业了，心中有许多话想对老师和阿姨说。让我们一起听听赖书谊小朋友和吴亦腾小朋友的心声吧！欢迎幼儿代表发言，掌声有请！ 　　6、《时装表演》 　　以晴：听，欢快的音乐响起了，中班的小模特们将为我们展示今夏的流行服装。请欣赏《时装表演》，表演者：李佳颖等，大家欢迎！ 　　7、《电子琴合奏》 　　老师：谢谢小模特们的精彩表演。一份耕耘一份收获，看，电子琴兴趣班的小朋友不但能双手演奏，还能边弹边唱呢！请欣赏《电子琴合奏》，表演者：电子琴兴趣班。掌声欢迎！ 　　8、家长代表讲话 　　以晴：我们能够健康成长，最开心的是我们的爸爸妈妈。下面有请家长代表阿姨讲话。大家欢迎！ 　　9、《拾稻穗的小姑娘》 　　润楷：感谢 阿姨的精彩讲话。瞧，一群光着小脚丫，挎着小篮子的小姑娘，跳着欢快的舞步，笑盈盈的来了。请欣赏舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班兴趣班。 　　10、《亲子互动》 　　以晴：总有温暖的手牵着我，总有温柔的话在耳旁。爸爸妈妈的爱是无私的付出！我们应该怎样感恩呢？看了下面的游戏，我想你就会明白了。 　　老师介绍亲子游戏袋鼠跳。 　　师出示道具大口袋，问：小朋友们看看这是什么？（大口袋）对了，你们猜猜接下来我们要玩什么游戏呢？（袋鼠跳）Yes，今天我们要玩的是一个亲子游戏袋鼠跳。 　　游戏的方法是：家长帮宝宝穿上大口袋，当音乐开始时，袋鼠宝宝从起点跳向终点，取下一颗糖果，再迅速回来，把你胜利的果实与你最亲最爱的人分享。游戏的规则是：音乐开始，袋鼠宝宝才能跳出去。 　　我们的游戏以亲子为组合，请愿意参加的小朋友举手。 　　师邀请4对亲子组合参加。 　　提醒幼儿：等一下听到音乐，你们快点跳向终点想办法取下糖果，再跳回来，剥给爸爸妈妈品尝，好吗？ 　　游戏结束。采访个别家长，请问您品尝了宝宝剥的糖果有什么感想？（家长回答。） 谢谢您的参与。请家长们带着宝宝回到座位上。谢谢你们的参与！ 　　小朋友们看，园长妈妈那里有很多好吃的糖果，这些是奖给文明小观众的哦！ 　　11、《成语接龙》 　　润楷：感谢爸爸妈妈为我们不辞劳苦的忙碌，感谢他们给了我们无边的爱！接下来，让我们一起来欣赏中班小朋友妙语连珠的表演《三字经和成语接龙》，掌声有请！ 　　12、《毕业感言》 　　以晴：中班小朋友的记性真好，连上学期学的成语接龙都记得这么牢，真像小神童啊！时间过得飞快，转眼间我们就要离开幼儿园。我们是多么舍不得亲爱的老师和阿姨呀！请欣赏《毕业感言》，表演者：大班全体小朋友。 　　13、结束语 　　以晴：歌声轻轻地飘送，相聚的时间匆匆。 　　合：我们就要走了，满载三年采撷的累累硕果，满载老师、小朋友们的眷眷深情，结实而神采飞扬地走向广阔的希望天地。愿我们重逢在春满枝头的季节。愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园。再见了，亲爱的老师、阿姨！再见了，亲爱的小朋友！再见了，亲爱的幼儿园！ 　　老师：今天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利，心想事成；愿可爱的孩子健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔、大有作为！愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来，造福人类！ 　　合：毕业典礼到此结束。 　　幼儿园大班毕业典礼主持稿2021【二】 　　瞧！一群意气风发、精神抖擞的小小少年正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的自信，毕业的盛装体现着他们的实力。就是这样一个由30人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒学海，用晶莹的泪水拥抱收获的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的小小少年！ 　　结尾： 　　歌声轻轻地飘送，相聚的时间匆匆。 　　我们就要走了， 　　满载三年采撷的累累硕果， 　　满载老师、小朋友们的眷眷深情， 　　结实而神采飞扬地走向广阔的希望天地。 　　愿我们重逢在春满枝头的季节。 　　愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园。 　　再见了，敬爱的老师！ 　　再见了，亲爱的小朋友！ 　　再见了，我最挚爱的幼儿园！ 　　童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代 　　合：我们毕业了！我们毕业了！ 　　女：毕业册上留下了我和好伙伴的笑容， 　　男：留下了老师的倩影。 　　女：当我想起你们的时候，我会打开毕业册， 　　男：幸福的童年就立即展现眼前！ 　　合：我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。 　　老师，我想您， 　　从跚跚学步到呀呀学语， 　　您就像妈妈一样用心来呵护我， 　　给我温暖，给我关爱， 　　呼吸你身上温暖的气息， 　　让彼此的心灵靠近， 　　我不再哭泣，不再调皮。 　　老师，我想您， 　　从拿起小画笔到涂鸦色彩 　　从扣钮扣到穿衣解带， 　　您就想妈妈一样用心来呵护我， 　　给我鼓励，给我帮助， 　　让我迈出成功的一步。 　　老师，我想您， 　　如今，我已悄悄长大， 　　将成为一名神气的小学生， 　　走进新的校园。 　　那里有明亮的教室，宽阔的操场， 　　还有鲜艳的红领巾， 　　等我带上红领巾， 　　再来向你问个好。 　　老师再见，老师再见， 　　我们会记住美丽的幼儿园， 　　可爱的小伙伴和我最敬爱的老师。 　　老师，我想您。 　　小朋友们，在这里，你们养成了爱学习，讲文明，讲卫生，懂礼貌，肯动脑的好习惯；在这里，你们知道了什么是真，善，美，什么是假，恶，丑；在这里，你们度过了健康，快乐的每一天、 　　小朋友们，希望你们不要辜负幼儿园老师的希望，牢记幼儿园领导和老师们对你们的教导，做一个爱学习，懂礼貌，讲卫生的好孩子。 　　最后，我谨代表全体家长再次向辛勤工作的领导和老师们表示衷心感谢，同时也预祝所有的孩子们在以后的日子里健康，快乐地成长！ 　　幼儿园大班毕业典礼主持稿2021【三】 　　1.园歌开场（快结束时主持人上场） 　　尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友：大家上午好！ 　　三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解幼儿园这个搞笑的地方。这天我们相聚在一齐，同孩子们一齐走过属于他们的第一个难忘的毕业典礼此刻开始！下面有请杨孙芹园长给我们致贺词！有请杨园长！ 　　2、园长致辞 　　感谢杨园长的致辞，感谢园长老师对小朋友一贯的关心和爱护。幼儿园毕业典礼主持词 　　在美丽的六一幼儿园，孩子们，你们收获了很多，取得了很多成绩。在刚刚过去全市幼儿童话剧比赛中，我们六一幼儿园大班的孩子表演的童话剧《小青虫的梦》取得了全市一等奖的好成绩！是这次比赛中灌云县获得一等奖的幼儿园。孩子们你们真棒！老师为你们高兴！下面请欣赏我们幼儿园大班小朋友表演的获得全市一等奖的童话剧《小青虫的梦》 　　3、童话剧：小青虫的梦 　　孩子们，你们就要毕业了！期望你们像小青虫一样拼搏进取，记住世界上没有什么不能够，只要你努力不放下。在这个个性的日子里，相信小朋友必须也有许多话想说。下面请欣赏《毕业诗》。掌声有请！ 　　4、毕业诗 　　是啊，三年的师生情谊，让我们彼此珍惜；三年的朝夕相伴，让我们不能忘记。孩子们，在老师心里，你们就是老师的乖宝贝；下面请欣赏快板《老师亲，妈妈亲》 　　5、快板：老师亲、妈妈亲 　　谢谢孩子们表演的精彩快板。这天来到那里的还有我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈，让我们一齐来听听他们的心里话吧。有请家长代表发言。 　　6、家长代表发言 　　感谢家长代表的发言。亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，在孩子成长的道理上，你们付出很多，你们辛苦了。辛勤的付出必须会有回报，不远的将来，你们会看到孩子们长成参天大树。接下来请欣赏大四班表演的歌舞《我爱我老师的眼睛》 　　7、大四《我爱我老师的眼睛》 　　孩子们唱得这么深情，老师的眼睛都湿润了。孩子们，不管你们飞到哪里，老师的眼睛都一向关注你们，祝福你们。下面有请大五班孩子为大家表演古诗《春晓》 　　幼儿园大班毕业典礼主持稿2021【四】 　　主持稿开头：各位老师，小朋友们，大家上午好。今天我们大班小朋友欢聚一堂，欢歌笑语，和所有的老师，阿姨们共同告别即将离开的幼儿园，度过这难忘的毕业典礼！娄江幼儿园大班毕业典礼现在开始！ 　　1.毕业诗朗诵 　　时间过的真快，一转眼我们就要毕业了，还记得那三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后，睁大好奇的眼睛，来到我们娄江幼儿园，想了解这个有趣的地方。三年前，当你们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过你们的小手。三年前，你们只会唱一些简单的歌曲，画涂鸦式的画，可是现在，你们已经长大了、聪明了、懂事了，会唱好听的歌曲，会跳可爱的舞蹈，会画美丽的图画，还会许许多多的本领，老师为你们骄傲。今天，让我们在这里，和所有的大班小朋友、老师一起，分享成长的快乐。在这个特别的日子里，相信小朋友一定有许多话想说。那就请我们一起朗诵《毕业诗》。 　　2小荷姐姐表演 　　（1）今天，我们的小荷姐姐也给我们带来了好听的故事。就让我们欢迎小荷姐姐为我们带来故事《狮子烫头发》、《超级小猪》 　　（2）还想看小荷姐姐们的表演吗？小荷姐姐还会跳好看的舞蹈呢，下面请欣赏舞蹈《酸辣汤》 　　3.歌曲联唱 　　（1）每个人都有自己的理想，孩子们的理想更是五彩缤纷，今天在这离别的时刻，小朋友要用歌声放飞他们心中的理想。 有请草莓班小朋友为我们带来《小小萤火虫》、《庆祝六一》。 　　（2）接下来，掌声有情甜橙班《幸福的猪小弟》、《碧波摇篮曲》 　　（3）菠萝班《龟兔赛跑》、《鼓上的小米粒》 　　4.打蝴蝶结比赛 　　小朋友们在幼儿园里学会了很多的本领，自理能力也提高了很多，那今天我们就来个打蝴蝶结比赛，每班选4个小朋友参赛，看看谁的蝴蝶结打的又快又好。 　　5.幼儿才艺表演 　　（1）我们小朋友还有许多的才艺表演呢，就让我们的杨少坤小朋友给大家带来一段街舞秀。咱们掌声欢迎！ 　　（2）我们小朋友的故事讲的可一点儿也不输给我们的小荷姐姐，那就有请菠萝班的小朋友为我们带来故事《狼大叔的红焖鸡》。 　　6.环保时装秀 　　听，音乐响起了，大班的小模特们要为我们展现今夏最流行的环保时装啦，就让我们来一睹他们舞台上的风采吧。 　　7.说说心里话，拥抱祝福 　　孩子们，你们就要毕业了，相信你们一定有很多的话想说，那你想对老师说什么，想对小朋友说什么，想对我们的幼儿园说什么呢？你想抱抱我们亲爱的老师，想给老师一个吻吗？今天，我们就来听听你们的心里话，好吗？ 　　8.同唱毕业歌 　　声声感谢和不舍在我们的心头回荡，让我们最后一起把这首《毕业歌》送给亲爱的老师也送给我们自己。 　　结束：亲爱的小朋友，虽然你们要毕业了，但老师会一如既往地爱你们，不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的！希望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报！孩子们，我祝福你们快乐每一天。 　　大班毕业典礼到此结束。谢谢大家，再见！

成都国色天乡乐园是很多人都知道的吧，小编觉得这个乐园很值得一去，看到别人在里面玩的攻略游记都是特别好玩的，下面小编就跟大家说一说里面的活动。2018成都国色天乡春游主题活动有什么好玩的成都国色天乡春游主题活动花样玩法：春天，不失为一个出门游玩的好时光。还犹豫什么呢，又有什么值得我们去犹豫的呢?换上轻装，我们带着家人出门游玩吧。国色天乡三期陆地乐园早就为大家考虑好了如何过一个快乐充实有意思的春天，该乐园精心准备了主题活动《春游季——神奇的机器人》，现场有许多精彩的花样玩法，下面就随小编一起去看看吧!01机器人总动员现在热火朝天的抖音机器人，这大块头、这高度，听说他们来国色天乡了，小朋友们快来看看都认识他们吗?还有可爱的小宝机器人、阿尔法跳舞机器人，简直就是小朋友的快乐天堂，和我们的小宝一起对话，有待于提高小朋友的智力哦!02踏青赏花好去处不得不说，成都人的春天是幸福的，来这里，感受桃花、梨花各种fafa的清香，这是一个花的世界，还可以带着小朋友亲近大自然哦!03智慧芙蓉科技馆陆地乐园科技馆2.0加入了很多黑科技，裸眼3D-全息投影、静电球、闪电球、地板钢琴，科技课堂相当有趣。同学们都按捺不住科技试试啦，是不是很有魔幻的感觉呢?04小青虫的梦2精彩儿童剧《小青虫的梦2》，讲述的有只毛毛虫，经过自己的努力成为了森林里最美的小蝴蝶。05花车巡游美美的花车与花仙子更配哦!鲜花大巡游，温暖春天与你不见不散!06冰雪奇园成都的这里春天依然在下雪哦!雪白的冰雕、美丽的美人。在这里，给你感受冬天的美(备注：防寒服租赁费20元/人)07全民行公益全民参与献血，参与即可获得精美小礼物一份，2018年4月期间献血志愿者，凭献血证可免费入园(乘坐设备需单独购票)。参与条件1、献血地点：国色天乡陆地乐园十字路口(永辉超市对面);2、献血时间：4月21日——22日、4月28日——29日重要提示：如果没有赶上在乐园献血，其他地点献血之后带上献血证，就可以免费入园哦!成都国色天乡春游主题活动时间：3月23日--5月1日成都国色天乡春游主题活动地点：国色天乡陆地乐园成都国色天乡春游主题活动门票：日场成人套票(4月13日至15日、4月20日至22日)：59元(原价130元)陆地乐园日场成人票：108元(原价130元)陆地乐园大学生票：98元(原价130元)

　　毕业是每个学生都要经历的事情，毕业临别是不舍的，而毕业也是一次成长，那么关于毕业典礼的主持词应该怎么写呢?下面是由我为大家整理的“2022年幼儿园毕业典礼主持词合集”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　2022年幼儿园毕业典礼主持词合集(一) 　　A：亲爱的家长，可爱的小朋友们大家好! 　　B：鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚; 　　C：星光闪烁，璀璨着小朋友们的张张笑脸;花儿在开放，鸟儿在欢唱， 　　A：这一切的一切都在为我们“学前班毕业典礼”喝彩!他们像似在表达对同伴的衷心祝福，他们像似在倾诉对教师、对幼儿园无尽的不舍与留恋 　　B：此时此刻，我们的心境十分激动，因为，今日孩子们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把完美的时刻永远留在心中。 　　C：为了毕业典礼，我们准备了许多精彩的节目。此刻我宣布毕业晚会开始了。 　　1、A：唐诗宋词往往被人们称之为经典，俗语说的好“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，此刻我们的孩子们对唐诗的学习有了不一样的方法，请欣赏幼二班小朋友表演的节目《唐诗新唱》。 　　2、A：左手代表着方向，它不会向困难低头; 　　B：右手代表着期望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。 　　A：有方向，有期望，我们牵着手一齐成长，去放飞梦想，放声歌唱。 　　B：下头请欣赏舞蹈《左手右手》。 　　3、A：快欢乐乐的向前行不怕风也不怕雨，勇敢自信我第一迎向朝阳最神气。 　　B：让我们共同迎向朝阳，拥抱美丽的太阳。请欣赏舞蹈《迎向朝阳》。 　　4、A：眼睛是心灵的窗户，透过天真看世界，我们的眼里都是一幅最纯真的风景! 　　B：我们都有一双美丽的大眼睛，我们的眼睛最真实，也是最动人的。 　　A：我们用大眼睛观察世界，用大眼睛表达自我的欢乐与高兴。下头请欣赏大班小朋友带来的独具特色的爵士舞《大眼睛》。 　　5、A：今日是毕业晚会，幼二班的小朋友想给大家一个惊喜。 　　B：什么惊喜呢 　　A：她们要给大家变一个小小的魔术。 　　B：好啊!好啊!请欣赏《魔法小达人》下一个节目请准备。 　　6、A：他小小年纪，却聪明勇敢，他急中生智，砸缸救人。让我们记住这个可爱的孩子，一齐重温砸缸救人的故事吧请欣赏由大班女孩子表演的《司马光砸缸》。下一个节目请准备。 　　7、A：在成长的过程充满着欢乐，也包含着艰辛，在我们成长的道路上。 　　B：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶妈、尊敬的教师们，是你们付出了许许多多，瞧!他们来了。幼二班的男孩子用《小男孩》这个舞蹈，告诉大家我们已经都是勇敢的小男孩。 　　8、每位父母都是孩子的好榜样，接下来请我们的小朋友和妈妈为我们表演一个十分精彩的节目《圈圈圆圆》。 　　B：所有的节目都需要小朋友们齐心协力的配合才能演好。 　　9、B：悄悄话，儿时纯真的歌;悄悄话，童年开心的果。请欣赏幼一班小朋友给我们带来的舞蹈《悄悄话》。幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今日的幸福，歌唱明天的期望。 　　10、A：弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。 　　B：《弟子规》是古代文学史上的一颗璀璨的明珠 　　A：朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多深刻的做人道理 　　B：让我们在学中做，在做中学，让我们与经典同行，与圣贤对话! 　　A：请欣赏舞蹈《我学弟子规》，感激小朋友们给我们带来的精彩表演，真是太精彩了。 　　A：完美的时光总是短暂的，我们在优美的歌声中，晚会接近了尾声，下头有请演员上台与教师、园长合影留念。 　　B：亲爱的教师我们最终一次在那里与你们一齐分享欢乐。 　　A：可是不管我们走到哪里都会想起您，因为育苗是我们永远的乐园。 　　B：我们会深深记住：我们曾在这个大乐园里欢乐的生活过!合：亲爱的教师我从心里感激您! 　　A：再见吧，教师以后我们必须会来看您们，向您们报告我们的成长足迹! 　　B：再见吧，亲爱的小伙伴们!我们以后有缘再相聚!(放礼花) 　　A：xx幼儿园xx年毕业晚会到此结束。 　　合：多谢大家，再见。 　　2022年幼儿园毕业典礼主持词合集(二) 　　幼儿1：亲爱的爸爸、妈妈 　　幼儿2：亲爱的爷爷奶奶 　　幼儿3：亲爱的老师、小朋友们 　　(合)：大家好! 　　幼儿1：六月的希望六月的梦， 　　幼儿2：六月的鲜花， 　　幼儿3：六月的歌， 　　幼儿1：经过三年在幼儿园的学习和生活， 　　幼儿2：我们班的小朋友即将告别老师和同伴， 　　幼儿3：进入小学。 　　(合)：我们代表全体学前班小朋友， 　　幼儿1：向三年来辛勤培育我们成长的园长、老师、阿姨们表示衷心的感谢， 　　幼儿2：向今天来参加毕业典礼的家长朋友们表示热烈的欢迎。 　　合：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中! 　　合：xx幼儿园xx届大大班幼儿毕业典礼现在开始! 　　2022年幼儿园毕业典礼主持词合集(三) 尊敬的家长，亲爱的小朋友们： 　　大家好!今天我们在这里欢聚一堂，共同迎接我们小朋友人生中的一个新的开始，毕业典礼。 　　毕业了，说明我们已不是一个顽童了，即将成为一名小学生，投入到知识的海洋中，去吸取营养，今天，爸爸妈妈和我们一起来见证这激动人心的一刻，让我们共同欢呼，我们毕业了! 　　下面我宣布“自由飞翔，xx年xx幼儿园毕业典礼现在开始”。 　 　一、园长讲话 　　小朋友们已经在幼儿园度过了三年的快乐时光，这三年老师像妈妈一样关心你们，呵护你们，园长也时时刻刻再关心着你们的成长，下面让我们以热烈的掌声欢迎园长致词。 　　二、教师讲话 　　看到自己一手带了三年的孩子即将扬帆出港，再蔚蓝的童年里航行时，老师们有千言万语的诉说，请教师代表x老师讲话。 　 　三、家长讲话 　　幼儿园是一片沃土，园长，教师是辛勤的园丁，如今茁长成长的小苗就要离开这块土地，家长心 中充满了对他们的感激和敬意，下面请xx妈妈代表发言。 　 　四、唱毕业歌 　　三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，我想这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和老师了，在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说，下面，请学前班全体小朋友一起朗诵《毕业歌》。 　　 五、发毕业纪念 　　下面最激动人心的一刻就要到了，我们小朋友迎接我们人生中的第一份礼物，毕业纪念。我们以热烈的掌声请出xx先生 ，为小朋友颁发毕业纪念。 　　 六、表演《让爱传出去》 　　爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，请毕业班全体师生表演《让爱传出去》。 　　亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，希望所在，孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起，祝孩子们永远健康，美丽。祝家长朋友身体健康，工作顺利。盛唐幼儿园20xx年学前班毕业典礼到此结束。 　　2022年幼儿园毕业典礼主持词合集(四) 亲爱的小朋友、老师和各位家长： 　　首先，感谢幼儿园的园丁们。虽然小朋友的成长速度，与房价、菜价相比，那是自愧不如!但是在三氯氰胺、催熟剂、膨化剂和激素们的不遗余力地帮助下，小朋友的成长速度也是有目共睹!爸爸妈妈们很开心，开心的只能在开心网上种种菜! 　　再次，祝贺小朋友们。虽然你们是从祖国的各地来到上海，虽然你们的爸爸妈妈在孤独地为着房价、菜价和“稳定”的工资挣扎…，你们还是要为自己的幸运而感恩。因为，你们没有见证地震的“奇迹”，你们没有目睹“强拆”下的无助，你们没有亲历机炮轰鸣的无奈…无论出生在何地，为自己今天在这儿庆幸吧。 　　最后，祝贺爸爸妈妈爷爷奶奶，从孩子一出生，我们中的绝大多数人便为了“不让孩子输在起跑线上”而奋斗不止，终于阶段性的胜利来了：孩子幼儿园毕业了!小朋友们，你们最好永远不知道，几天前，几月前，几年前，爸爸妈妈爷爷奶奶已经为了你们选择什么小学而告嚣乎东西，隳突乎南北…筋疲力尽时，尘埃落定矣。那些没有长大的爸爸妈妈，不懂世情的爷爷奶奶，因为了你们的学业，他们也在与时俱进!如果胆敢还有爸爸妈妈长不大，请求计划生育办公室法外开恩，让他们呢，再生一个孩子，再送一次幼儿园、在送一次上小学、再送一次上中学…他们会欲哭无泪，他们会很疲惫，我们社会很会，很会和谐! 　　孩子们，生活远远没有结束!真相需要你们自己去辨识! 　　孩子们，祝你们能快乐、健康地成长! 　　孩子们，记住老师对你们善意的批评、教导和帮助! 　　孩子们，记住和你一起成长的小朋友们，无论他是否比你聪明! 　　最后，请你们铭记：师恩、友谊和亲情。 　　2022年幼儿园毕业典礼主持词合集(五) 　 　1、园歌开场(快结束时主持人上场) 　　尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友：大家上午好! 　　三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解幼儿园这个搞笑的地方。这天我们相聚在一齐，同孩子们一齐走过属于他们的第一个难忘的毕业典礼此刻开始!下面有请杨孙芹园长给我们致贺词!有请x园长! 　 　2、园长致辞 　　感谢x园长的致辞，感谢园长老师对小朋友一贯的关心和爱护。 　　在美丽的xx幼儿园，孩子们，你们收获了很多，取得了很多成绩。在刚刚过去全市幼儿童话剧比赛中，我们六一幼儿园大班的孩子表演的童话剧《小青虫的梦》取得了全市一等奖的好成绩!是这次比赛中灌云县唯一获得一等奖的幼儿园。孩子们你们真棒!老师为你们高兴!下面请欣赏我们幼儿园大班小朋友表演的获得全市一等奖的童话剧《小青虫的梦》 　　 3、童话剧：小青虫的梦 　　孩子们，你们就要毕业了!期望你们像小青虫一样拼搏进取，记住世界上没有什么不能够，只要你努力不放下。在这个个性的日子里，相信小朋友必须也有许多话想说。下面请欣赏《毕业诗》。掌声有请! 　 　4、毕业诗 　　是啊，三年的师生情谊，让我们彼此珍惜;三年的朝夕相伴，让我们不能忘记。孩子们，在老师心里，你们就是老师的乖宝贝;下面请欣赏快板《老师亲，妈妈亲》 　 　5、快板：老师亲、妈妈亲 　　谢谢孩子们表演的精彩快板。这天来到那里的还有我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈，让我们一齐来听听他们的心里话吧。有请家长代表发言。 　 　6、家长代表发言 　　感谢家长代表的发言。亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，在孩子成长的道理上，你们付出很多，你们辛苦了。辛勤的付出必须会有回报，不远的将来，你们会看到孩子们长成参天大树。接下来请欣赏大四班表演的歌舞《我爱我老师的眼睛》 　　 7、《我爱我老师的眼睛》 　　孩子们唱得这么深情，老师的眼睛都湿润了。孩子们，不管你们飞到哪里，老师的眼睛都一向关注你们，祝福你们。下面有请大五班孩子为大家表演古诗《春晓》 　 　8、《春晓》 　　春眠不觉晓，孩子们，期望你们珍惜每一天，好好学习，天天向上，取得好成绩，心里倍儿爽。请欣赏大六班小朋友带来的《倍儿爽》 　　 9、《倍儿爽》 　　是啊，我们个个都开心，个个都是倍儿爽!孩子们，祝愿你们在以后的学习生活中，天天倍儿爽!这天你们就要毕业了，我们来一齐唱唱毕业歌吧。 　　 10、《毕业歌》(要结束时老师上场) 　　亲爱的小朋友，亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，感谢你们一向以来对xx幼儿园的信任和支持!爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，期望所在，孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一齐，祝孩子们前程万里、一飞冲天!祝家长朋友工作顺利，身体健康!xx幼儿园xx年大班毕业典礼到此结束，谢谢大家! 　　2022年幼儿园毕业典礼主持词合集(六) 　　开场音乐《同一首歌》音乐渐弱 　　亲爱的家长，可爱的小朋友们 　　大家好! 　　鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚; 　　星光闪烁，璀璨着小朋友们的张张笑脸; 　　花儿在开放，鸟儿在欢唱， 　　这一切的一切都在为我们学前班毕业典礼喝彩! 　　他们像似在表达对同伴的衷心祝福， 　　他们像似在倾诉对老师、对幼儿园无尽的不舍与留恋。 　　此时此刻，我们的情绪十分激动，因为，这天孩子们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把完美的时刻永远留在心中。 　　xx幼儿园xx年学前班毕业典礼此刻开始!(鼓掌、礼花)背景音乐《同一首歌》 　 　一、园长讲话 　　小朋友们已经在幼儿园度过了三年的快乐时光，这三年，老师像妈妈一样关心你们，爱护你们，园长也时时刻刻在关心着你们的成长，下面，让我们以热烈的掌声欢迎园长致辞!(鼓掌、礼花) 　　 二、献花 　　园长的话，孩子们已经牢牢记在心上，孩子们要向亲爱的老师嫌献上他们最深的祝福，以感谢老师的培养和教育。瞧，学前班小朋友代表要向老师献花了，让我们掌声欢迎园长及各位老师上场(幼儿献花、掌声、礼花)背景音乐《同一首歌》 　　 三、家长代表讲话 　　幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，相信家长朋友们必须有许多话想说，下面请家长代表讲话(掌声、礼花) 　　金杯银杯不如家长的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖，这天来到现场的家长都是我们幼儿园成长的见证人，幼儿园发展的支持者，我们的成功没有哪一项离开过你们的理解和关爱，感谢家长们对我们工作的支持与理解，在这儿，我代表所有的老师由衷的说声谢谢(礼花) 　　 四、教师诗朗诵 　　老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。下面由我们亲爱的老师为孩子们送上一份个性的礼物永远的守巢人(掌声)背景音乐《同一首歌》 　 　五、幼儿诗朗诵 　　七月悄然而至，我们不仅仅要感受那难以忍受的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情，三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，我想这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和老师了，在这个个性的日子里，相信小朋友必须也有许多话想说，下面，请学前班全体小朋友一齐朗诵《毕业诗》(掌声)背景音乐《同一首歌》 　 　六、手语表演《感恩的心》 　　情谊是火，融化了人生的冰; 　　情谊是水，灌溉了干渴的禾; 　　情谊是风，吹走了心灵的尘; 　　情谊是雨，滋润了心田的花。 　　忘不了你，亲爱的老师; 　　忘不了你，亲爱的小朋友们， 　　离别的帷幕即将落下， 　　让我们共同演绎一曲《感恩的心》 　 　七、结束音乐《今夜无眠》 　　今夜无眠，星光洒满xx幼儿园; 　　今夜无眠，笑靥溢满无眠的心田; 　　今夜群星璀璨，今夜星光辉煌， 　　今夜雏鹰展翅，今夜驾帆远航。 　　亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，欢乐之源，期望所在，孩子们，老师会一如既往地爱你们，不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的!期望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报。孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们。不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一齐。祝孩子们永远健康、美丽!

　　下面是我为您精心搜集整理的五篇幼儿园大班毕业典礼主持词串词，欢迎阅读和转载。 　　 篇一 　　丁：亲爱的爷爷奶奶、 　　帅：亲爱的叔叔、阿姨 　　丁：亲爱的小朋友们 　　帅;亲爱的大朋友们 　　老：尊敬的各位领导，老师们，敬爱的家长朋友们，亲爱的同学们 　　合：大家晚上好! 　　帅：六月是一曲欢乐的舞 　　丁：六月是一支七彩的歌 　　老：六月是太阳初升的清晨，六月是孕育希望的喜悦，六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子们放飞心愿的童年!在这充满期待的季节里，我们种下了一个又一个希望的种子，盼望它们能够在阳光雨露的沐浴下健康成长! 　　帅：今天，我们花朵班欢聚一堂，载歌载舞，和所有的爸爸、妈妈们共同度过这美好的时光! 　　丁：今天，我们新芽班欢聚一堂，又唱又跳，和所有的哥哥，姐姐们在一起共同庆祝自己的节日 ! 　　老：今天，我们果实班欢聚一堂，欢歌笑语，和所有的老师，阿姨们共同度过这难忘的夜晚!告别即将离开的幼儿园! 　　合：金色未来幼儿园“六一”联欢会暨大班毕业典礼现在开始! 　　帅：“六一”的阳光红红的 　　丁：“六一”的鲜花艳艳的 　　帅：“六一”的歌声脆脆的， 　　丁：“六一”的欢笑美美的 　　老：“六一”是属于我们自己的节日 　　丁：让我们跳起来 　　帅：让我们唱起来 　　丁：歌唱春天 　　帅：歌唱童年 　　丁帅合：歌唱美丽的金色未来 　　老：我们金色未来幼儿园是一所多功能现代化艺术幼儿园，是南苑社区 婴幼儿早期教育基地。现代幼儿教育研究表明，3岁以前是开发幼儿智力的关键期，幼儿一生中智力的50%是在0-4岁就已形成!据中央教科所的调查，0-6岁期间入园对幼儿的智力水平、个性品质的影响非常巨大。我园就是依据以上先进的教育观念，从0岁至6岁每年为幼儿确定一个分为智力、语言、科学、艺术、情感、保健等六个方面的发展目标，并定期考核，从而形成了“开发婴幼儿潜能，培养其艺术特长和浓厚的学习兴趣、塑造自信向上的个性、实施全面素质教育”为我园办园的特色。办学 年来，已经培养了 名幼儿。现在就请欣赏大班表演的舞蹈《星际宝贝》。 　　帅：小朋友们，快到金色未来幼儿园来，这里是我们的大舞台，让我们尽情的唱起来，跳起来!请欣赏舞蹈《喜刷刷》。 　　老：中华武术是我们的传统体育项目，深受幼儿特别是男孩子的喜爱。 　　丁：现在就请欣赏武术兴趣小组的武术表演：《中国功夫》。 　　帅：你知道2008年咱们中国有一件大喜事吗? 　　丁：那一定是北京召开奥运会喽! 　　帅：对呀，咱们幼儿园的小朋友也在争做奥运助威小冠军呢! 　　丁：瞧;小A班给我们带来了《加油!奥运》，有请小A班! 　　 老：纯真、友善、心灵美，是金色未来幼儿园教师特有的专业素养，她们尊重幼儿的各种需要，以一颗慈母般的爱心呵护关爱着每一个幼儿。年轻的教师们与孩子们心心相印，为幼儿撑起了一片晴朗的天空。 　　帅：我们幼儿们也怀着一颗感恩的心把老师当成自己的妈妈。请听小B班为我们带来的歌曲《感恩的心》 。 　　老：小托班是我园的新生力量，他们平均年龄不足3岁，在我园浓厚的艺术熏陶下，小可爱们虽然才呀呀学语，但在台上一点也不怯场，敢于充分展示自我，表现自信和可爱。 　　丁：让我们给这些活泼的小宝宝们一些鼓励吧!请欣赏托B班的舞蹈《I love you》。 　　师：星光灿烂的夜晚，晶莹的星星是我们永远讨论不完的话题，每一颗星星都有一张天真的笑脸，每一颗星星都有一个感人的童话。 　　帅：请欣赏大班小朋友表演的现代童话剧《青蛙王子》。 　　老：我园是城南社区 “双语”实验基地，英语教学因其独特的寓教寓乐情景式教学法吸引了幼儿极大的学习兴趣，使幼儿在玩的过程中充分体会到了学习英语的乐趣。我园的英语教学已获得了家长们一致的认可，形成我园特有的教学形式。 　　丁：下面请看由我园托A班的英语剧《小蜗牛》。 　　帅：伸出我的小手，伸出你的小手，我们是一群快乐的小班小朋友。请欣赏舞蹈《真开心》。 　　老：“自信好探索、勇敢善交往、审美有情趣、表现会创造”是我园的具体教育目标，我园以艺术启蒙教育为特色，塑造孩子高雅的气质，培养孩子高尚的情操，让孩子们在人生的大舞台上编织多彩的童年。 　　帅：请看托B 班小朋友的亲子服装秀 《我们好happy 》。 　　丁：我园的小朋友各个多才多艺，大班的王曦元不仅会下棋，还会吹曲。瞧，他今天给我们带来了什么? 　　老：为了提高我园学龄前幼儿的艺术素质，给孩子们提供一个氛围浓厚的艺术殿堂，我园成立了音乐兴趣小组，在声乐、舞蹈、器乐、绘画等颇具特色的领域孜孜不倦地探索。 几年以来，我们的队伍不断扩大，小成员们的艺术水平也步步上台阶，如今我园的艺术之花已开遍了县内外学前艺术领域。今年暑假我园应广大家长要求，继续举办暑期音乐兴趣活动。 　　帅：请欣赏中班小朋友的音乐剧《我知道》。 　　帅：看见刚才的时装秀，我们小B班也不甘示弱，瞧：他们带来了环保时装秀：《与奥运同行》，让我们把掌声送给他们! 　　老：七大洲，五大洋，全世界儿童欢聚一堂，让我们尽情地HAPPY吧!愿欢乐伴着童年成长，让爽朗的风儿带着我们自由飞翔，去放飞童年的梦想!请看 舞蹈《节日扇花 》。有请大班的小朋友! 　　丁：请欣赏中班小朋友《喜乐年华》。 　　老：你们可曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后，睁大好奇的眼睛，来到金色未来幼儿园，想了解这个有趣的地方。 　　帅：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。 　　丁：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲、 　　帅：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。 　　丁帅合：三年后的今天，站在这里的还是我们 　　老：但是你们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领： 　　帅：我们会唱好听的歌曲， 　　丁：我们能朗诵优美的诗篇， 　　帅：我们会跳可爱的舞蹈， 　　丁：我们会画美丽的图画， 　　丁帅合：我们还会许多许多本领! 　　老：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈， 以及曾经爱护、关心过我们的领导、老师们和爷爷，奶奶们 　　合：来参加我们的毕业典礼! 　　帅: 请大家检验我们三年来所学到的本领 ， 　　丁：与我们一起分享成长的快乐。 　　帅：三年来我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导， 园长妈妈的爱心哺育。 　　丁：离别之际，我们有许多的话要说给你们听 　　老：声声感谢化作美丽的诗篇，请听《毕业诗》，由大班全体小朋友表演。 　　老：教育是一棵大树，须要全社会的关心、扶持和培育，素质教育是这棵大树上幼嫩的枝桠，更须要精心的培植和呵护。为培养孩子自主学习、自主发展等综合能力的提高，我们真诚地邀请您与我们携手共同托起明天的太阳! 　　丁：让欢乐伴着你，欢乐的名字叫灿烂 　　帅：让希望伴着你，希望的名字叫永远 　　丁：欢乐属于今宵，难忘今宵 　　帅：希望留给未来，我们的未来不是梦 　　丁：让我们手牵手 　　帅：让我们肩并肩 　　老：让我们唱起同一首歌，期待明年再相会! 　　帅：让我们衷心地感谢到场的家长朋友 　　丁：感谢辛勤工作的老师，感谢各位的小朋友们 　　帅：感谢在座的大朋友们， 　　老：感谢百忙中抽出时间来参加我们金色未来联欢会的各位领导 　　合：金色未来幼儿园庆“六一”联欢会暨大班毕业典礼到此结束。明年再见! 　 　篇二 　　一、开场白 　　A：亲爱的老师 　　B：亲爱的大班小朋友 　　合：你们好! 　　A：风吹过我们的眼睛，眼睛留恋着这一刻幼儿园的每一寸土地。 　　B：记忆划过我们的心灵，心灵记载着我们在幼儿园成长的每一个故事。 　　A：今天是我们小朋友最高兴、最激动而又依依不舍的日子，因为我们在这里开展“放飞希望——2007年大班毕业典礼”。今天我们就要结束幼儿园的生活，九月份，就要背上书包，做一个光荣的小学生，走入新的环境，开始新的生活了。 　　B：此时此刻，我们的心情非常复杂，因为今天我们大班小朋友很快就要毕业了。在这临别之际，过去的点点滴滴悄悄泛起，留恋的波浪在我们的心中翻滚。 　　A：我们共同经历了多少嬉闹，多少欢笑，多少泪水，多少荣耀。 　　B：如果时光可以倒转，我希望让我们再回到相识的那一天。 　　合:让我们记住今天这一特殊的日子，让这美好的时刻永远留在我们心中。 　　 二、园长致毕业贺词 　　A：小朋友们就要毕业了，爸爸妈妈为我们高兴，幼儿园的老师为我们高兴，而一直关心爱护我们的园长更为你们骄傲，今天我们的李园长有一些话要对我们说，我们掌声欢迎!u2026u2026(园长出场讲话) 　　B：谢谢李园长的美好祝福!我相信小朋友们一定像李园长说的那样，成为一个出色的好孩子! 　　A：瞧，李老师手里的是什么? 　　B：毕业证书。 　　A：你知道它的意义吗? 　　B：意味着幼儿园生活的结束，小学生活的开始。 　　A：是的，将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师和小朋友， 　　B:请园长老师为我们发毕业证书, 大家欢迎! 　　 篇三 　　尊敬的领导、家长 ，敬爱的老师、小朋友们，你们好! 　　每个人都有梦想，梦想是纯真美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们美好回忆。请你们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，一起迈向“美好明天，放飞梦想” ---上元幼儿园 2011届大班毕业典礼现在开始，让我们用最热烈的掌声，欢迎大班毕业生进场! 　　大一班：向我们走来的是大一班的小朋友你们的心中有对新生活的向往吗? 你们的心中有对幼儿园的留恋吗?不久，你们将要告别幼儿园，成为一名光荣的小学生了。相信你们是最棒的! 　　大二班：看，大二班的小朋友向我们走来了，四年前，你们还是不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。四年后的今天，站在这里的还是你们，但是你们长大了，变得聪明、懂事了。 　　大三班：他们精神抖擞，他们活泼可爱，他们将会带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。 　　四年来，你们成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天你们毕业了，幼儿园为你们准备了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧、跳吧。 　　主：气球代表着孩子们的梦想，老师用灵巧的双手编织着梦想，就让我们一起放飞梦想，迈向美好的明天吧! 　　 一 大合唱《毕业歌》 　　幼儿：亲爱的老师，我们就要毕业了，让我们把歌声留下，回荡在幼儿园上空。 　　 二 周园长致词 　　下面请周园长为我们讲话，大家掌声有请。 　　 三 节目表演 　　幼儿：记得刚进幼儿园时，我们还是一个不懂事的孩子。不会唱歌、念儿歌，许多事情自己都不会做。现在，我们长大了，我们变的聪明、懂事，学会了许多本领，很快就要离开幼儿园进入小学。下面请小朋友来汇报我们的成绩吧。! 　　2 中国功夫闻名全世界.许多外国友人不远千里来中国学习武术今天有一群功夫小子将为我们展示CHINA GONGFU!有请武术兴趣班的小朋友为大家表演 ————《中国人》掌声有请 　　3 南庄有被誉为“岭南水乡”之称而今天教师们准备了一支舞蹈来祝贺大班的毕业生，舞蹈的名称叫——-——-《岭南水乡》掌声有请 　　4 小朋友们就快毕业了，和你们一起相处的弟弟妹妹同伴们，可舍不得你们，他们有很多话想对你们说，下面让我们一起来倾听他们的心声吧，有请大二班几个可爱的弟弟妹妹为大家表演-------《儿歌串串联》! 　　5 今天中班的小朋友也为毕业生们送来了祝福：请欣赏中一班《快乐英语大合唱》 　　6 每个人都有曾经的童年，曾经的梦想，曾经最爱听故事《白雪公主》《小红帽》等，接下来就有请大一班为我们带来：童话剧——《青蛙王子》。 　　7 大三班的小弟弟，妹妹们为大家送来两首代表着他们对同伴们祝福的歌曲，我们一起来倾听-----《祝福》《礼物》 　　8 每人都希望，有希望我们才会有目标，有明确的未来下面有请中二班 为我们带来舞蹈-----《未来与希望》 　　9 你们知道今夏最流行什么服饰吗?一群小模特们准备在舞台上为大家展示今夏的流行服装。请欣赏 时装表演-----《夏日Baby Show》表演者 大二班小朋友。 　　10 奥运会就要到了不知道你们最喜欢什么项目比赛呢，我们不用等到奥运会现在就有比赛看哦，请欣赏大三班舞蹈------《水上芭蕾、游泳比赛》他们可是明日的奥运之星。 　　11 幼儿园就像是孩子们的摇篮，摇着每个孩子快乐的梦想。我们一起来欣赏大一班舞蹈----《春之梦》 　　12 你们爱自己的妈妈吗u2026小蝌蚪也一样非常的爱自己的妈妈它到处找自己的妈妈，最后他究竟找到自己的妈妈吗?我们一起来欣赏童话剧——《小蝌蚪找妈妈》 　　13 我们的小朋友不仅会唱歌、跳舞还会各种乐器，请欣赏大三班打击乐----《小牧民》 　　14 相信小朋友还有很多的祝福，很多的话想对同伴与老师说吧，就请大一班为我们送上——合唱《毕业诗》 　　 四 颁发毕业证书以及纪念品。 　　毕业典礼意味着你们的幼儿园生活即将的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们的。下面请园长为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品。 　　 五 结束 　　在这熟悉的音乐中，我们的毕业典礼将要结束，我代表全体老师祝愿小朋友顺利开始小学新生活，也祝各位家长身体健康、工作顺利。美好明天放飞梦想——2014届大班毕业典礼到此结束。 　 　篇四 　 　1.园歌开场 (快结束时主持人上场) 　　尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友：大家上午好! 　　三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解幼儿园这个有趣的地方。今天我们相聚在一起，同孩子们一起走过属于他们的第一个难忘的毕业典礼， 灌云县六一幼儿园 20104届大班毕业典礼 ，现在开始! 下面有请杨孙芹园长给我们致贺词!有请杨园长! 　　 2、园长致辞 　　感谢杨园长的致辞，感谢园长老师对小朋友一贯的关心和爱护。在美丽的六一幼儿园，孩子们，你们收获了很多，取得了很多成绩。在刚刚过去全市幼儿童话剧比赛中，我们六一幼儿园大班的孩子表演的童话剧《小青虫的梦》取得了全市一等奖的好成绩!是这次比赛中灌云县唯一获得一等奖的幼儿园。孩子们你们真棒!老师为你们高兴!下面请欣赏我们幼儿园大班小朋友表演的获得全市一等奖的童话剧《小青虫的梦》 　 　3、童话剧：小青虫的 梦 　　孩子们，你们就要毕业了!希望你们像小青虫一样拼搏进取，记住世界上没有什么 不可以，只要你努力不放弃。在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说。下面请欣赏《毕业诗》。掌声有请! 　　 4、毕业诗 　　是啊，三年的师生情谊，让我们彼此珍惜;三年的朝夕相伴，让我们不能忘记。孩子们，在老师心里，你们就是老师的乖宝贝;下面请欣赏快板《老师亲，妈妈亲》 　 　5、快板：老师亲、妈妈亲 　　谢谢孩子们表演的精彩快板。今天来到这里的还有我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈，让我们一起来听听他们的心里话吧。 有请家长代表发言。 　 　6、家长代表发言 　　感谢家长代表的发言。亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，在孩子成长的道理上，你们付出很多，你们辛苦了。辛勤的付出一定会有回报，不远的将来，你们会看到孩子们长成参天大树。接下来请欣赏大四班表演的歌舞《我爱我老师的眼睛》 　 　7、大四《我爱我老师的眼睛》 　　孩子们唱得这么深情，老师的眼睛都湿润了。孩子们，不管你们飞到哪里，老师的眼睛都一直关注你们，祝福你们。下面有请大五班孩子为大家表演古诗《春晓》 　 　8、大五《春晓》 　　春眠不觉晓，孩子们，希望你们珍惜每一天，好好学习，天天向上，取得好成绩，心里倍儿爽。请欣赏大六班小朋友带来的《倍儿爽》 　　 9、大六《倍儿爽》 　　是啊，我们个个都开心，个个都是倍儿爽!孩子们，祝愿你们在以后的学习生活中，天天倍儿爽!今天你们就要毕业了，我们来一起唱唱毕业歌吧。 　　 10、大一班《毕业歌》 (要结束时老师上场) 　　亲爱的小朋友，亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，感谢你们一直以来对六一幼儿园的信任和支持!爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，希望所在，孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起，祝孩子们前程万里、一飞冲天!祝家长朋友工作顺利，身体健康!灌云县六一幼儿园2014年大班毕业典礼到此结束，谢谢大家! 　 　篇五 　 　一、开场白 　　主持人1、2：亲爱的园长、老师们! 　　主持人3、4：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们! 　　合：大家好! 　　主持人1：历历在目，三年前我们都还是不懂事的孩子，躲在爸爸妈妈的身后，睁大好奇的眼睛，看着幼儿园。 　　主持人2：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻地接过我们的小手，拥我们入怀。 　　主持人3：三年前我们只会唱一些简单的儿歌。 　　主持人4：三年前我们只会涂鸦式的绘画。 　　主持人1：三年后的今天，站在这里的还是我们， 　　主持人2：但是我们长大了，变得能干懂事，学会了许多的本领。 　　主持人3：我们会朗诵唐诗、儿歌;会唱好多好听的歌曲 　　主持人4：我们会画美丽的图画，会闻乐起舞，还会许多说不完的本领。 　　主持人1：是老师教导我们礼貌待人，教导我们做自己力所能及的事请 　　主持人2：是老师教导我们珍惜资源、热爱生活、学会感恩、学会分享和关爱 　　主持人3：是老师教导我们独立思考、不怕困难，做一个勇敢自信的孩子 　　主持人4：我们在幼儿园里的日子多么开心，但是我们需要长大，很快，我们将如同展翅的小鸟，飞向更加广阔的地方 　　主持人1：我们都将带上红领巾，成为一名光荣的小学生，在更广阔的舞台上挖掘和展示我们的才华， 　　主持人2：是壆岗幼儿园给了我们良好的起点。我们感谢幼儿园，感谢老师，让我们拥有了一个快乐美好的童年。 　　 二、致辞篇： 　　(一)园长致辞 　　主持人3：我们就要毕业了，即将离开幼儿园，让我们一起来听听园长妈妈的寄语!掌声欢迎园长妈妈为我们致辞! 　　园长发言：(亲爱的小朋友们，今天我们这里举行毕业典礼，祝贺你们即将毕业，马上要成为一名光荣的小学生!希望你们u2026u2026!壆岗幼儿园因为拥有你们而感到骄傲!u2026u2026) 　　(二)大班家长致辞 　　主持人4：谢谢园长妈妈的祝福，幼儿园是一片沃土，园长、教师是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，爸爸妈妈的心中充满了对老师们的感激和敬意。下面请我们家长代表xxx发言。让我们一起来听听他们的心里话吧。欢迎! 　　家长：(大家早上好，我是u2026u2026，我的话可能代表不了所有的父母，但我的真诚，对壆岗幼儿园的感激之情，我相信和每个小朋友的父母是一样，很荣幸、很喜悦也很伤感，因为孩子就要离开幼儿园了，我们大家都很留恋，我们怀念在这里的时光。我们很感谢亲爱的老师，一直爱护、教导着我们的孩子。u2026u2026 　　(三)大班幼儿代表致辞 　　主持人1：六月是感恩的季节，是收获的季节，即将离开幼儿园，离开老师，我们的心中有许多的不舍，下面请大班幼儿代表XXX发言! 　　幼儿代表：(u2026u2026。今天我们就要毕业了，就要带着老师们对我们的期望走进小学，心中的千言万语让我不知道如何表达，在幼儿园的这些日子里，u2026u2026，是我最快乐、最难忘的时光，u2026u2026是老师们，用自己无私的爱温暖我们，给我们讲故事，培养我们成为有礼貌的孩子，u2026u2026指导我们如何发现问题和解决问题u2026u2026u2026u2026我们懂得了许多道理，u2026u2026在这人生的第一个台阶上，我们变得越来越棒! u2026u2026“亲爱的老师们，你们辛苦了，u2026u2026祝壆岗幼儿园的明天更美好!”) 　　(四)朗诵毕业诗 　　主持人2：三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。一起来听听我们全体大班孩子的心声吧，有情毕业诗朗诵! 　　(五)幼儿毕业证书。 　　主持人3：光阴似水，今天我们就要毕业了，我们将带着老师们、家长们的真诚祝福，满怀信心地出发，飞翔更加广阔的天空。现在请园长和老师颁发毕业证书。(播放音乐《u2026u2026》) 　　主持人4：捧着人生中第一本毕业证书，我们无比自豪。这里是我们成长的第一个台阶，是我们最快乐和幸福的家!但我们就要毕业了，站在新的起点，向往更广阔的舞台。 　　 三、表演篇 　　主持人1：载歌载舞，歌颂成长，2011届大班毕业典礼节目表演现在开始! 　　主持人2：大一班的酷炫宝贝们给我们准备了精彩的表演，掌声欢迎动感舞蹈《酷炫宝贝》! 　　主持人3：在阳光普照的和平年代，孩子们是祖国的花朵、未来的希望， 　　主持人4：大五班的小朋友们像解放军一样威武神气，请欣赏舞蹈《迷彩小兵》 　　主持人1：用表演回忆着成长的点点滴滴，在表演中体验快乐。 　　主持人2：我们像青苹果一样青涩而单纯，无忧无虑，散发着天真魅力的光彩，请欣赏大二班舞蹈《青苹果乐园》。 　　主持人3：健康是一种最环保的时尚潮流，中华武术璀璨的文化源远流长，挥动健康的旗帜，抖一抖精气神，他们是武艺精湛功夫小子，掌声有请! 　　主持人4：大事小事天下事，事事关心，今年我们深圳将要迎来“第26届大学生运动会” 　　主持人1：作为深圳的居民，我们有主人翁意识，愿以主人翁的心态积极参与到大运中去，做一个光荣的自愿者，为大运加油，为深圳加油!瞧，他们也来了，请欣赏串秀《我为大运加加油》! 　　主持人1：每一次张开朦胧的双眼，迎接我们的又是全新的一天 　　主持人2：每一次拥抱着小小的梦想，我们期待它终于实现， 　　主持人3：就要毕业了，我们祝愿壆岗幼儿园的明天会更好，祝愿我们的明天更加灿烂!(表演歌伴舞《明天会更好》) 　　 四、结束篇 　　主持人4：时间就像滑滑梯一样，过得真快，一转眼，我们已经在幼儿园生活和学习了三年， 　　主持人1：就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了。我们难舍难分。我们想说：“亲爱的老师，您辛苦了!谢谢您给我们的爱和关怀!谢谢您的关心和教导!老师，我们爱您!” 　　主持人2：但是不管我们走多远，我们永远不会忘记幼儿园里的快乐时光，永远不会忘记美丽细心的院长妈妈和老师、叔叔阿姨们， 　　主持人3：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们正式毕业了。让我们珍惜这个特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。 　　主持人4：2014届大班毕业典礼到此结束!谢谢，再见! 　　 我精心推荐

很早很早以前，龙门还未凿开，伊水流到这里被子龙门山挡住了，就在山南积聚了一个大湖。　　居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好，都想去观光。它们从和南孟津的黄河里出发，通过洛河，又顺伊河来到龙门水溅口的地方，但龙门山上无水路，上不去，它们只好聚在龙门的北山脚下。“我有个主意，咱们跳过这龙门山怎样？”一条大红鲤鱼对大家说。“那么高，怎么跳啊？”“跳不好会摔死的！”，伙伴们七嘴八舌拿不定主意。大红鲤鱼便自告奋勇地说：“我先跳，试一试。”只见它从半里外就使出全身力量，像离弦的箭，纵身一跃，一下子跳到半天云里，带动着空中的云和雨往前走。一团天火从身后追来，烧掉了它的尾巴。它忍着疼痛，继续朝前飞跃，终于越过龙门山，落到山南的湖水中，一眨眼就变成了一条巨龙。山北的鲤鱼们见此情景，一个个被吓得缩在一块，不敢再去冒这个险了。这时，忽见天上降下一条巨龙说：“不要怕，我就是你们的伙伴大红鲤鱼，因为我跳过了龙门，就变成了龙，你们也要勇敢地跳呀！”鲤鱼们听了这些话，受到鼓舞，开始一个个挨着跳龙门山。可是除了个别的跳过去化为龙以外，大多数都过不去。凡是跳不过去，从空中摔下来的，额头上就落一个黑疤。直到今天，这个黑疤还长在黄河鲤鱼的额头上呢。　　后来，唐朝大诗人李白，专门为这件事写了一道诗：“黄河三尺鲤，本在孟津居，点额不成龙，归来伴凡鱼。”鲤鱼跳龙门的寓意在此！！！！！！

　　在发展不断提速的社会中，很多场合都离不了简报，简报的写作必须注意做到简短、明快，用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。那什么样的简报才具有启发意义呢？以下是我精心整理的2022幼儿园大班毕业典礼活动简报范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　幼儿园大班毕业典礼活动简报 篇1 　　6月24日晚，大景城幼儿园两个毕业班的孩子和家长们欢聚一起，举行了“欢乐童年，放飞梦想”201X届大班毕业典礼活动。 　　毕业典礼上，首先由陈晓芳园长向即将毕业的孩子们致以美好的祝愿和希望，向给予幼儿园工作支持和鼓励的家长朋友们表示了感谢。大一班家长代表全体家长们向辛勤工作的老师和工作人员表示衷心的感谢，对幼儿园的工作表示了肯定。 　　随后孩子们怀着激动的心情，踏上了宽敞的舞台，尽情展现了自己最闪亮的一面：舞蹈、个人才艺展示、还有家长与孩子同台表演等；老师们也带来了精彩又风趣的节目赢来了家长们阵阵热烈的掌声和喝彩声。即将步入小学的大班孩子们齐声朗诵毕业诗，依依不舍道出与老师的惜别之情。最后，园长为每一位大班的小朋友颁发了人生中的第一张毕业证书。 　　三年来，孩子们在大景城幼儿园里健康成长，跟老师们建立起深厚的情谊。毕业在即，孩子和家长们都依依不舍的与老师们留影纪念。这次活动赢得了家长们的赞许都纷纷表示感谢。幼儿园为孩子们举办的这次毕业典礼，给孩子们的幼儿园生活留下了深刻的印象。 　　幼儿园大班毕业典礼活动简报 篇2 　　校园多雨露，无声育成才。昔日的幼苗在幼儿园的摇篮中，已悄然长成茁壮的小树，曾经的小不点就要成为一名天真活泼的小学生了。20xx年7月5日这个普通的日子，我们迎来了三幼分园建园以来的第一届幼儿毕业典礼！ 　　“在感恩中成长 在祝福中起航”大班毕业典礼在阵阵锣鼓声中震撼开场。紧接着，刘园长向即将毕业的孩子们、满怀期待的家长们及辛勤付出的老师们致以殷切的希望、诚挚的感谢和美好的祝愿。 　　整场毕业典礼欢快、感人且充满童趣，共分为三个篇章：载歌载舞欢乐篇、童趣盎然戏剧篇和满怀希望飞翔篇。 　　欢乐篇，孩子们绽放出了他们婀娜的舞姿，亲子同台演绎了爱的温暖，家长合作创造了独特的精彩，教师载歌载舞表达了永远的祝福。 　　戏剧篇，由美猴王带我们来到了一个多彩的童话世界。《老虎照镜子》《老鼠嫁女》《拔苗助长》《彩虹色的花》《小青虫的梦想》这些自编自导的戏剧，为毕业典礼增添了别样的色彩。 　　飞翔篇，孩子们用歌声、舞姿、动作、话语扮演小学生，回忆幼儿园生活，表达了他们对未来的憧憬以及此时此刻的毕业心情。园领导还为即将毕业的孩子们颁发了毕业证书，期盼他们在今后的成长历程中能保够存这份美好的记忆。家长代表和幼儿代表也有感而发，表达了他们对幼儿园的感恩、不舍与祝福。当老师用深情表达心里的肺腑之言时，孩子、家长和老师都留下了不舍的眼泪，处处洋溢着难忘的师生情意。 　　孩子们用精彩的汇报表演完成了人生第一场毕业典礼，为难忘的三年幼儿园生活画上了一个圆满的句号。希望孩子们在小小的离别中，知道感恩，学会珍惜，用心刻画成长过程中具有纪念意义的里程碑。 　　幼儿园大班毕业典礼活动简报 篇3 　　6月24日上午，在欢快的音乐声《老师你好》这首歌曲中拉开了序幕。首先是孩子为老师、阿姨献花，表达浓浓的感激之情，接着园长致辞，抒发了老师对孩子们的依依惜别之情。大班江鸣的妈妈代表家长上台发言，用朴实的话语真诚地感谢园长妈妈全体教师为孩子的成长付出的心血和汗水。接着跳舞、游戏、唱毕业歌，表达了孩子们三年的幼儿园生活及对老师、家人的感谢，我们看到孩子们即将踏上成长的道路，老师们感到无比欣慰和骄傲。 　　毕业的日子，是感恩的日子，是离别的日子，也是喜悦的日子，幼儿园是人生长途中的第一站，愿孩子们努力学习，不断进步，走出一条精彩的人生之路。 　　幼儿园大班毕业典礼活动简报 篇4 　　童年，是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代， 20xx年8月20日，是一个难忘的日子，因为我们聪慧幼儿园2016届的孩子们将满载老师和家长们对他们殷切的期望和衷心的祝福，即将从聪慧展翅飞翔！聪慧幼儿园2016届学前班毕业汇报演出在祝福声中圆满落下帷幕。 　　孩子们的表演情绪高涨，在舞台上挥洒着他们的热情和即将离开幼儿园的无比不舍之情，孩子的哭声感染了在场的每一位家长。 　　为了能更好的开展这次的.活动，做到人人参与，我们老师精心地设计活动方案，齐心协力排练，舞台上孩子们非常投入的演绎着，台下的家长们纷纷地为小朋友们的表演鼓掌，有的看到了自己孩子一张张稚嫩的笑脸，优美的动作，情不自禁地站起来拍照，有的离开了自己的位置来到前头拍照，家长的喜悦之情难以言表。 　　为使表演的质量有所保证，我们的老师放弃休息时间一有时间就排练，孩子们也能认真的参与排练，有的甚至在生病的情况下也坚持排练。在我们和孩子的努力下，这台大班幼儿毕业典礼圆满地结束了，当听到孩子们说：“老师谢谢您！我会想您的。”家长说：“老师您辛苦了！今天小朋友们老师表演得很好。”“老师谢谢您这几年来对我家宝贝的教育，谢谢了！” 我的眼睛湿润了，不由的让我觉得平时老师们工作的一点一滴，虽然很辛苦，是值得的。 　　在这次活动中幼儿的情趣高涨，集体荣誉感很强，学前班小朋友知道自己长大了，即将入小学，成为一名光荣的小学生。充分感受到离园的惜别之情，尤其在最后朗诵毕业献词、演唱毕业歌时，也激发幼儿对幼儿园及老师的热爱之情。 　　幼儿园大班毕业典礼活动简报 篇5 　　今年大班组的文艺汇演节目可谓精彩纷呈，创意无限。 　　整场文艺汇演，上半场突出了快乐的六一，欢快、热烈的场面席卷而来。下半场凸显了毕业典礼的恋恋不舍、温馨感动。 　　如果说开场大合唱队形的新颖，伴舞的多样，给人留下了新鲜的感觉，那《快乐舞》中轮滑的顺畅、服装的新潮则给人留下 　　时尚的元素；舞蹈《欢天喜地》红火热闹的场景映衬了节日的喜悦；紧接着《印度风情》 《朱迪娜娜》《亲亲茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童话剧《让座》让人们捧腹大笑之余又赞叹孩子们真是天生的表演家；舞蹈《打开梦想》 《舞蹈串烧》让人感觉现在的孩子们真幸福。临近尾声的《毕业诗》 《毕业歌》中老师和孩子们真挚的情感，家长的温馨的祝福将整场文艺汇演推向了高潮。 　　大班精彩的文艺汇演虽然给人留下了深刻的印象，但也有很多不足： 　　问题凸显在第二场文艺汇演时，观看演出的有三个班的家长，而谢幕时只有一个班的幼儿和教师。 　　虽然演出前和三班的教师做过沟通，但没有沟通成功，作为策划者也没有坚持最初的方案，致使谢幕时出现了明显的漏洞，以后一定要吸取经验教训，基层沟通不了要及时找领导，坚持最初的方案，不要动摇。

1、梦见青虫死了的预兆虽有长辈的爱护提拔，或父祖之余德荫益，而可成功于中年或壮年，但基础运劣，须防青年或晚年期之急变没落或遭受病苦、破财、失败或因色情事被杀等之不安定，凶运频来之兆。 【吉多于凶】吉凶指数：75（内容仅供参考，不代表本站立场）2、梦见青虫死了的宜忌「宜」宜赠送礼物，宜野炊，宜施舍。 「忌」忌捐款，忌独处，忌认错自首。3、梦见青虫死了是什么意思怀孕的人梦见青虫死了，预示生女，冬占生男。病人梦见青虫，病情会恶化。做生意的人梦见青虫死了，代表开始虽有阻碍不顺，半年后顺利得财。梦见青虫，不祥之兆，会生病。梦见大量的青虫，周围会感染传染病。梦见青虫死了，按周易五行分析，吉祥色彩是蓝色，幸运数字是9，桃花位在正南方向，财位在正北方向，开运食物是巧克力。恋爱中的人梦见青虫死了，说明亲人有意见，不可灰心，终有希望成婚。梦见青虫死了，外出带个小本子记录心情吧！天边一抹朝霞，又或是夜间行走的一丝云彩，都会让今天的你产生感悟，可以的话把它记下来，它将在日后成为你特殊的个人哲学。 本命年的人梦见青虫死了，意味着多施舍，只问耘耘不问收获，则平安无事。梦见绿色青虫，爱情运低迷，单身MM佩戴银制耳环会有很好的助运功效。财运不佳，不宜购入乐透或股票，易有去无回。工作家庭两头忙，显得很疲劳，幸而家人很懂得体恤你的辛苦，使你感觉很温暖。 本命年的人梦见喝到青虫，意味着贵人扶助顺利如意，慎防小人背信。恋爱中的人梦见青虫，说明掌握时机求婚必有结果，婚姻可成。本命年的人梦见小青虫，意味着为家事操劳多，损失财物，或有水火之灾或官司。梦中的绿色，象征生命力、好运气、好机会，表示生活安定，事业蓬勃发展，感情欣欣向荣。上学的人梦见小青虫，意味着经过一番的辛劳困难最后可录取。秋成。本命年的人梦见吐青虫，在顺利中慎防小人设计陷害，背信。病人梦见青虫，病情会恶化。梦见青虫，按周易五行分析，吉祥色彩是红色，财位在正西方向，桃花位在西南方向，幸运数字是8，开运食物是鱼。本命年的人梦见可爱青虫，意味着坚定信心能突破难关，顺利如愿。梦见青虫，不祥之兆，会生病。

答： 桑娜想:“我该如何向丈夫开口呢?这样的鬼天气,家里的五个孩子都快养不活了。现在又抱回来两个孩子,这是给他多大的压力啊……我真应该与他商量一下,等他回来...

家长开放日作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动，也是我们老师工作的一部分。家长开放日到了，我们精心准备、设计好每一个活动环节，以便让家长能清楚地了解老师的教学情况和孩子的在园的学习生活情况，让他们对幼儿园的工作能有更多的支持和配合。从幼儿的表现和家长的反馈情况来看，本次家长开放日十分成功。但我们也发现了许多问题，自己本身也有许多不足，总的有以下几方面的不足之处。现将本次家长开放日活动做一简单总结：参与情况：本班现有幼儿41名，本次家长开放日活动共有40名幼儿参加，40位家长参与，幼儿和家长都配合的较好，致使本次活动能顺利的完成。本次活动内容丰富、紧凑，比较全面地向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活动。例如在晨间活动中，幼儿开心地在操场上拍皮球，有些幼儿还不会拍皮球，这时就请家长来教他的孩子，对于那些会了的小朋友就请他们的爸爸妈妈帮帮数，看能拍几个了。操场上老师、家长小朋友，其乐融融。本次开放日的学习活动有早期阅读《小青虫的梦》和。在第一个活动中陈老师利用了多媒体教学，精美的画面不仅吸引了幼儿的注意力也吸引了家长的眼球。对于老师的问题幼儿能很快很积极地做出反应举手回答，碰到幼儿回答不出来时 家长显得比小朋友还紧张呢！课间活动陈老师负责带小朋友的课间活动，而我则利用这段时间与家长进行了交流，向家长介绍幼儿的在园情况及有关幼儿园即将开展的活动。第二个活动是科学活动《比较多少》，我同样利用了多媒体，我每出示一张幻灯片，幼儿都很开心，迅速的答出上面的数量，在幼儿操作环节，我轻家长和幼儿一起来完成，请做好的幼儿先给自己的爸爸妈妈检查，家长和幼儿都很高兴，很快就做好了我布置得任务。 在活动中我们能平等对待每一个幼儿，并及时鼓励与表扬。家长看到自己的孩子能勇敢地在集体面前发言，感到十分骄傲。当活动结束时，很多家长都主动与我们交流，我们也亲切地与他们一一解答，告诉家长幼儿在园的表现

六一 儿童 节是所有小朋友都欢喜的自己的节日，在这一天里，幼儿园也会为此举行活动庆祝， 儿童节 的 主持词 如何写呢?下面是我为大家整理的关于六月主持词串词 范文 5篇，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友! 六月主持词串词范文5篇1 开幕词： 魏：尊敬的各位家长，各位来宾， 师：亲爱的老师们，可爱的小朋友们. 合：大家上午好! 魏：六月，是一个充满希望的季节。 师：六月，是一个歌声飞扬的季节。 魏：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了期待已久的六一国际儿童节。 师：今天，我们的心情是激动的; 魏：今天，我们的心情是欢快的; 师：让我们用歌声、舞蹈奏响幸福乐章。 魏：让我们欢聚一堂，共渡这美好的时光! 师：__幼儿园__组庆六一家园联欢， 合：现在开始! 魏：在此，我代表幼儿园的全体师生，祝全市的小朋友们节日快乐。 师：首先请__幼儿园园长讲话。掌声有请 魏：掌声有请家长代表讲话： 节目： 一、开场舞：欢快的音乐响起来，孩子们我们一起跳起来吧! 二、木偶剧表演《小熊请客》 女：今天对我们来说是特殊的日子，对森林里的小动物们来说也是一个特殊的日子。 男：我知道今天是小熊的生日。他邀请了他的好伙伴到他家一起庆祝生日，可热闹了! 女：瞧!它们来了，请欣赏木偶童话剧《小熊请客》 三、歌表演《不再麻烦好妈妈》、《夸老师》、《我爱北京_》 1.母爱像条河，奔腾流淌，母爱像首歌婉转悠扬，今天小朋友将用甜甜的歌声为妈妈祈福，告诉妈妈我们已长大，自己的事情可以自己做了。请欣赏歌曲《不再麻烦好妈妈》。2.老师就是神奇魔法师，带领我们推开一扇扇智慧的大门，老师就是美丽的天使，带领着我们在童话世界里快乐成长，请欣赏歌曲《夸老师》 3.北京有长城、有故宫，还有什么呢(_)，小小的心田载着大大的爱，可爱的孩子们用稚嫩的声音表达对首都北京_的向往，请欣赏歌曲《我爱北京_》 四、童话剧《树妈妈和树叶娃娃》 在这万物生长的季节，大树妈妈也来到了我们活动现场，让我们来欣赏大树妈妈和树叶娃娃的 故事 。 五、手语《感恩的心》 女：感恩是一种美德! 男：感恩是一种义务! 女：世界需要感恩! 男：我们要学会感恩! 女：感谢养育我们的父母 男：感谢 教育 我们的老师 合：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心! 男：下面请欣赏一班的家长和孩子们带来的手语《感恩的心》。 六、游戏互动 套圈：爸爸拿全套妈妈的头;猜一猜：家长看答案后，用语言表述，孩子猜。《抱抱团》游戏， 七、、三只蝴蝶 三只漂亮的蝴蝶在花园里玩耍，它们是好朋友，突然，下雨了，会发生一个什么样的故事呢?让我们一起去看看吧，请欣赏情景表演《三只蝴蝶》 八、情景剧：《雪娃娃》 炎热的夏天来了一个雪娃娃，可爱的雪娃娃向我们讲述着一个动人的故事，请欣赏情景剧《雪娃娃》。表演者周__ 九、照片讲述、颁奖 十、歌舞串烧： 一首首朗朗上口的古诗，一首首动听的歌曲勾起我们许多美好的回忆，请欣赏歌舞串烧。表演者：田__、___等小朋友 十一、亲子操 A：尽管我们是一颗幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱. B：尽管我们是一颗小星星，但我们幸福的闪烁在老师的身边. A：六一儿童节有爸爸妈妈和老师陪着我们，真高兴! B：接下来请欣赏宝贝和妈妈们带来的亲子操表演《彩虹的约定》. 十二、歌曲妈妈格桑拉表演者：张__ 今天的这个舞台是属于我们每一个人的，接下来我们将欣赏到的是我们苗苗一班赵良博的妈妈为我们带来的歌曲《妈妈格桑拉》 十三、朗诵《最美的未来》 当我们不辨是非的来到这个世界，爸爸妈妈给了我们无私的关爱，老师给了我们成长的方向，接下来请欣赏由老师、家长和小朋友为我们带来的朗诵《最美的未来》 结束语 魏：幸福的时光总是那么短暂， 师：快乐的日子总是那样匆忙。 魏：今天，这个美好的日子将永远留在我们的记忆里，为我们多彩的童年描上快乐的一笔. 师：__市__幼儿园__组庆六一文艺汇演到此结束! 魏：最后祝所有的小朋友节日快乐，茁壮成长!祝所有的家长朋友们身体健康!快乐相随! 　六月主持词串词范文5篇2 甲：尊敬的各位领导、各位来宾， 乙：亲爱的老师们、同学们， 合：大家好! 甲：送去五月的芬芳， 乙：迎来六月的时光， 甲：我们的心像怒放的花朵， 乙：荡起一片欢乐的海洋。 甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡; 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳; 甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌! 乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—— 合：六一儿童节! 甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱; 乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边; 甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师! 甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来! 乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：......让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意; 乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想; 甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子; 乙：我们将用梦幻与彩虹， 编织 出一个无悔的童年。 合：“___幼儿园”庆六一师生文艺汇演现在开始! 　六月主持词串词范文5篇3 合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好! 女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮! 男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞! 女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。 男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。 女：轻轻地，屏住呼吸， 男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛， 女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了! 合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。 女：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。 男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约…… 女：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。 合：让我们衷心的祝愿演出成功 六月主持词串词范文5篇4 甲：尊敬的老师们 乙：亲爱的同学们 齐：大家好 甲：当鲜红的太阳跃上地平线 乙：我们又迎来了新的一天 甲：这是多么快乐的一天啊 乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日! 齐：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：小朋友们节日快乐、健康成长! 金贝贝幼儿园“庆六一文艺演出现在开始”! 一 甲：今天我们欢聚一堂，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌儿，跳我们优美的舞蹈，共同庆祝我们快乐的节日。请请欣赏舞蹈《开门红》 乙：表演者是大班的小朋友们。有请他们上场。 二 甲：春天是花儿的季节，桃红柳绿，姹紫嫣红，特别让人向往，连小狗狗也来凑热闹了 乙：那就让我们的小朋友带着我们走进百花园看看盛开的花儿，看看可爱的小狗狗吧。 甲：请欣赏歌舞表演《哈巴狗》、《花园里百花开》。 乙：掌声欢迎小班的小朋友们! 三 甲：看看我们幼儿园的小朋友多可爱呀，他们不仅在幼儿园里爱唱爱跳，还在这里交到了自己的朋友，接下来我们看到是幼儿中班可爱的宝贝们为我们表演的歌舞《交朋友》。 乙：看看这些宝贝是如何交朋友的，有请中班的小朋友，掌声欢迎他们。 四 甲：我们唱着儿歌快乐成长，我们听着 童话故事 日益茁壮。每天爸爸妈妈给我们讲了故事后我们才能入睡。 乙：是啊，童话是我们都喜欢看，喜欢听的，下面请大家欣赏小品：《灰老鼠照镜子》，有请大班的小朋友们! 五 甲：今天很多歌星舞星也来到了我们现场。 乙：我怎么没看到呀?在哪里呢?赶快让他们出来吧! 甲：一出场准能让你大吃一惊，因为他们表演的太专业了! 乙：请欣赏大班的小朋友们给我们带来的舞蹈《海娃的歌》。 六 甲：幼儿小班是学校里最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，现在小朋友们在幼儿园不仅生活的好，还学到了不少新知识。 乙：那当然了，在我们金贝贝幼儿园，小朋友们不仅吃的饱、玩的开心、健康成长，还学会了 成语 接龙呢! 甲：那就赶快请他们出来亮个相吧，有请小班的小朋友给我们带来的《成语接龙》、《小猪吃的饱饱》，掌声欢迎他们。 七 甲：宝贝宝贝真快乐，是谁每天在家里照顾我们，让我们健康的成长，对了，是妈妈 乙：是谁每天在幼儿园里教育我们，让我们幸福的成长，对了，是老师，我们应该怎么表达对妈妈和老师的爱呢，下面的这个节目是三句半《我长大了》，来听听大班的同学是怎么说的 八 甲：我们小朋友要多喝牛奶，能补充大量的钙，对我们的生长发育大有好处。 乙：一杯牛奶能强壮一个民族。中班小朋友将为大家表演歌颂牛奶的舞蹈《牛奶歌》。有请他们! 九 甲：感谢学前班的小朋友给我们带来的精彩表演。谁不爱自己的妈妈，谁不爱自己的国家，请欣赏_班的舞蹈表演《爱我中华》。 乙：表演者____等。掌声欢迎他们。 十 甲：说话是一门很深奥的艺术，今天就让我们来好好学习一下吧 乙：说话有什么好学的?难道话还反着说不成? 甲：不错，请听听大班的小朋友给我们带来的相声表演《反正话》，你就知道了。 乙：有请他们。 十一 甲：幼儿园大班的同学们，一年来，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，学会了独立思考了，有的在家还能独立做事呢，他们的表现真的很不错。 乙：那真是太棒了，掌声请出他们，请欣赏由大班带来的舞蹈《我真的很不错》。 十三 甲：我们爱唱爱跳，我们爱玩爱闹。 乙：我们天天无忧无虑，个个都是快乐宝贝。 甲：下面有请刘雅琪小朋友带来的舞蹈《快乐宝贝》，也希望所有的小朋友都是一个快乐的宝贝。 乙：有请刘雅琪小朋友。 十四 甲：老奶奶慈祥善良，虽然年事已高，耳聋眼花，却仍然热心地帮助一个问路的小姑娘， 乙：到底是怎么回事呢?下面请欣赏小品《问路》，表演者：大班的小朋友。 十五 甲：鼓乐阵阵庆六一，彩旗飘飘贺佳节。 乙：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，在这个快乐的日子里，我们唱起了优美的歌 我们跳起了欢乐的舞。请欣赏大班小朋友给我们带来的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》 十六 甲：大家看过《水浒传》没有? 乙：看过呀!里面的108个英雄好汉人人喜爱。主题歌也好听! 甲：是啊，那今天就请我们大班的小朋友给我们演绎《好汉歌》，请欣赏。 十七 甲：爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我，这说出了孩子们的内心世界。 乙：请欣赏中班小朋友的舞蹈《爱我你就抱抱我》 十八 甲：牛皮不是吹的，火车不是推的，可是来了两个吹牛大王，谁也那他们没辙。 乙：那就看看他们怎么吹的。请欣赏大班小朋友的相声《吹牛》 十九 甲：六·一”的花儿最鲜艳，“六·一”的祝福最诚挚， 乙：接下来请欣赏中班小朋友表演的舞蹈《桃花朵朵开》。 二十 甲：下面有请王阿茜小朋友带来的舞蹈表演《天竺少女》，她的表演非常的棒。 乙：掌声欢迎王阿茜小朋友 二十一 甲：幼儿园的小朋友是祖国的花朵，是祖国的未来，但愿她们能够茁壮的成长，成为祖国的栋梁。 乙：他们爱父母，爱老师，爱家乡，还爱自己繁荣昌盛的国家，因为他们从小就知道，他们是龙的传人，请欣赏大班小朋友带来的舞蹈《龙的传人》 二十二 甲：今天真是个好日子，既有动听的歌声又有美妙的舞姿。小朋友们表现的都很好。我们的老师也要露一手，下面请欣赏舞蹈《大地飞歌》 乙：有请刘雅琪小朋友 二十三 甲：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。 乙：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》，表演者：大班的小朋友们 二十四 甲：节目表演到这儿，还有一个压轴的节目没有上来。你知道我们幼儿园的特色节目是什么? 乙：当然是我们的模特队了!听说我们的模特队多次在市里表演，受到一致好评! 甲：那我们还等什么，赶快擦两我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场! 乙：请欣赏《走秀》，表演者_班的小朋友们。 甲：今天我们载歌载舞，神采飞扬， 乙：今天我们欢声笑语，纵情歌唱。 甲：伴着美妙的音乐，我们放飞梦想， 乙：随着跳动的音符，我们播种希望。 甲：在欢笑中、 乙：在歌声里， 合：我们送走了又一个六一儿童节， 合：让我们好好学习，天天向上， 甲：以更好的成绩、 乙：更美的歌喉、 甲：更优美的舞姿， 合：去迎接下一个六一的到来 甲：金贝贝幼儿园庆祝“六·一”文艺演出到此结束。 合：同学们再见! 六月主持词串词范文5篇5 (师合)亲爱的老师们，(幼合)亲爱的小朋友们，(合)大家上午好!(幼女)六月是歌声飞扬的季节 (师男)小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声今天格外清脆、欢畅。 (幼男)六月是蒲公英飘下的季节， (师女)花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。 师男：在今天这个特殊的日子里，有请我们的冯园长为大家致辞。掌声欢迎! 幼女：感谢冯园长对我们的祝福，下面有请大_班小朋友为我们做幼儿代表讲话。 (师合)在这幸福的美好时光，我们所有的小朋友和老师、阿姨们欢聚一堂，用最美的舞蹈、最甜的歌声来庆祝我们自己的节日。 (合)宁波经济技术开发区幼儿园六一儿童节文艺汇演现在开始! 1、开场舞：《跳到北京》 女孩：在幼儿园里，她们像妈妈一样的照顾我们、呵护我们，关爱我们。你知道她们是谁吗? 男孩：当然知道，她们就是我们最最亲爱的阿姨。 女孩：猜对了。阿姨们能歌能舞，她们还给小朋友们准备了精彩的节目，请欣赏由阿姨们带来的舞蹈《跳到北京》 2、中班教师《老师的童年》 师男：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。___你知道这是什么歌吗? 幼女：我听过它的名字叫《童年》，是一首很好听的歌曲。 师男：下面请欣赏中班老师为我们带来的节目《老师的童年》 3、小班音乐剧《小青虫的梦》 师女：你听过故事《小青虫的梦》吗? 幼男：听过啊，小青虫做了一个美丽的梦，梦见自己变成了一只漂亮的蝴蝶。 师女：小青虫梦想成真了，掌声有请童话剧《小青虫的梦》 4、大班教师舞蹈《锉冰进行曲》 师男：开心的日子，承载着幸福和收获。在这喜庆的日子，我们的老师也想把快乐和祝福传递给孩子们，请欣赏大班教师舞蹈《锉冰进行曲》 5、中班家长《紫竹调》 师女：你们说，刚才老师们的舞蹈漂亮吗?不过我们的爸爸妈妈也有好看的才艺表演!请欣赏中班家长带来的表演《紫竹调》。 6、大班家长《阳光老爸》 男孩：在这个美丽的夏天，爸爸们去哪儿了? 女孩：他们一起去运动，一起去打 篮球 了。看!他们是一群阳光老爸。 合：请看大班家长表演的篮球操《阳光老爸》 7、后勤《我们曾在一起》 幼男：我们幼儿园里还有一群这样的叔叔们，他们为我们保驾护航、遮风挡雨。 师女：今天，我们来看看他们给小朋友带来什么有趣的节目? 幼男：有请我们中七班丁俊文小朋友和他的爸爸一起带给我们的表演《我们曾在一起》 8、大班童话剧《灰姑娘》 师男：你看过童话故事《灰姑娘》吗?你喜欢灰姑娘吗? 幼女：我喜欢，灰姑娘善良、美丽，我们要像她一样，不轻易的被困难所打败，做一个坚强的好孩子。 师男：请欣赏大班老师带来的童话剧《灰姑娘》 9、小班教师《 健美操 》 幼男：我们的老师青春靓丽、活力无限。 师男：在这个属于孩子的节日里，她们跳着健美操的表演啦! 幼男：请欣赏小班 教师节 目《健美操》 10.中班童话剧《小熊请客》 男孩：小熊家门前，鲜花盛开，蝴蝶飞舞 女孩：小熊家门前，欢声笑语、充满快乐 男孩：这是怎么回事呢? 女孩：请看中班童话剧《小熊请客》 11、小班亲子《天使》 女孩：六月的孩子是快乐的，看!张稚嫩的笑脸上，洋溢着幸福和欢畅。爸爸妈妈和我们一起来做游戏，我们可高兴了。请欣赏小班的亲子表演《天使》。 12、大班幼儿《刷牙操》 男孩：我爱刷牙，洁白无暇，讲卫生的小朋友是健康的，爱刷牙的小朋友是快乐的。下面请看大班健康快乐的小朋友带来的舞蹈《刷牙操》 结束： 师男：童年是一支快乐的儿歌; 师女：童年是一朵鲜艳的花蕊; 幼男：我们用智慧与热情的种子; 幼女：用稚嫩的双手和五彩的画笔; 合：共同描绘美丽的明天。 师男：快乐的时光总是短暂的，愿我们的孩子们在六月的阳光下幸福地微笑，健康地成长。 师女：开发区幼儿园六一文艺汇演到此结束，谢谢大家! 六月主持词串词范文5篇相关 文章 ： ★ 年会主持稿串词模板范文5篇 ★ 六月晚会主持词范文内容 ★ 六月与七月的主持词范文 ★ 主持词最新范文精选5篇 ★ 晚会主持人串词精选五篇范文 ★ 六月启动会主持词范文 ★ 晚会最新主持词范文精选5篇 ★ 6月总结大会主持词开场白新颖 ★ 最经典的大型活动主持词范文五篇 ★ 毕业晚会主持词精选范文5篇

小青虫的梦故事讲了人的表面并不重要重要的是要有一颗善良的心的道理。小青虫的梦介绍：在一个森林里有一只会唱歌的蟋蟀，每天都会演唱美妙的音乐。小青虫也很喜欢听音乐。这天小青虫趴在绿叶上，突然听见蟋蟀说：“你这丑陋的家伙，别听我唱歌。”小青虫很伤心。它在叶子上一边听歌一边结茧子，一会结完茧子，它就睡着了。醒来发现自己长出了粉色的翅膀。蟋蟀见了连忙说：“小仙女，你来听歌吧?我的歌喉可好听了。”小青虫高兴地笑了。看到小青虫悄悄地爬上书偷偷的看这蟋蟀拉小提琴，它太爱这音乐了，它为了不被讨厌它的蟋蟀发现织了一个小小茧，它就躺在里面悄悄地听着琴声睡着了??读到这里，我伤心极了，眼泪忍不住流了下来。看完这个故事，我想起了妈妈给我讲的孔子的故事。孔子有许多弟子，其中有一个名叫宰予的，能说会道，他开始给孔子的印象不错，但后来渐渐地露出了真相：既无德又十分懒惰，大白天躺在床上睡大觉。孔子的另一个弟子，叫子羽，因为子羽的体态和相貌很丑陋，所以孔子开始认为他不会成才。但他学习后，处事光明正大，不走邪路，跟随他的弟子有三百多人，声誉很高，各诸侯国都传诵他的名字。孔子听说了这件事，感慨地说：“我只凭言辞判断人品质的好坏，结果对宰予的判断就错了;我只凭相貌判断人品质能力的好坏，结果对子羽的判断又错了。”这篇文章和孔子的故事是一样的，就是不能只根据外貌来判断人品质能力的好坏。小蟋蟀以貌取人，不仅蒙蔽了自己的眼睛还伤害了小青虫的心。虽然小青虫长得丑，但它总有一天会破茧而出，诞生美丽的生命!像小蟋蟀的人，不会成为我们的好朋友。我们不应该以貌取人，人的表面并不重要重要的是要有一颗善良的心。

小青虫的梦夏夜的草丛里，音乐响起来了，它和月光一样，仿佛会流淌似的。　　“吉铃铃……”那是蟋蟀在开音乐会。他的琴弹得特别好，油亮亮的样子也特别神气。"噢，伟大的音乐家！"到草丛里来听音乐的昆虫们都这么说。　　躲在一片草叶底下的小青虫，动也不敢动，她在偷偷地听着。小青虫虽然长得难看，但她爱音乐，爱得那么厉害。“唉……”每当蟋蟀弹完一曲，小青虫都会发出一声轻轻的叹息，“太美了……”　　音乐，总会把小青虫带到一个遥远的梦境里。可是，蟋蟀不喜欢小青虫，常常把她赶走。他挥着优雅的触须，不耐烦地说："我的音乐这么美，你这么丑，去去去！"　　小青虫只好伤心地爬开去，躲在远远的地方流眼泪。眼泪里，映着满天冷冷的小星星。"吉铃铃……"音乐又传来了。小青虫抬起来头来，凝神听着，望着那远远的、朦胧的草丛。那里显得更加迷人了。　　她轻轻地向前爬去，后脚踩着前脚的脚印。她爬到一棵小树上。谁也没有发现她。月亮是那么圆，星星是那么亮。蟋蟀就在这棵树下弹琴。"这里就像是那个梦境。"小青虫心里说。　　小青虫躲在一片树叶底下，悄悄地做了一个茧。她想：藏在茧里面听，蟋蟀就看不见我了。一个淡灰色的茧，在风里轻轻摇晃着。细丝织成的茧，把别的声音全挡在外面，只有音乐能传进来，在茧里面轻轻回响。　　听着优美的音乐，小青虫睡着了。她做了一个梦，梦见自己长出了一对可以跳舞的翅膀。音乐一直陪伴着这个好长好长的梦。……当小青虫醒来时，她已经变成了一只美丽的蝴蝶，美丽得让她自己也吃惊。　　蝴蝶从茧里飞出来。蟋蟀仰起头来，看着她。"啊，像个仙女！仙女……"蟋蟀说。蟋蟀大概还不知道，这美丽的蝴蝶就是那丑小青虫变的；蝴蝶大概也不知道，如果没有音乐，她会是什么样子。　　琴声又响了。音乐融在月光里，在草丛里流淌。蝴蝶合着音乐，翩翩起舞。昆虫们都在想：是蟋蟀的音乐使蝴蝶变得更美呢，还是蝴蝶的舞蹈让音乐变得更美？

　　作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的《小青虫的梦》大班教案，欢迎阅读与收藏。 《小青虫的梦》大班教案1 　　 活动目标 　　1、引导幼儿仔细倾听故事，初步理解故事内容。 　　2、感受故事的语言美、意境美。 　　3、知道青虫长大能演变成蝴蝶。 　　 重点难点 　　重点：知道青虫长大能演变成蝴蝶。 　　难点：理解故事内容 　　 活动准备 　　录音磁带、教学挂图、手偶 　　 活动过程 　　一、谈话导入，引出主题： 　　出示小青虫哭泣的图片，引导幼儿猜测小青虫为什么哭，鼓励幼儿说出自己的理解。(分析：教师出示小青虫图片引入活动，以猜测小青虫为什么哭而激发幼儿探索的兴趣。) 　　二、在音乐背景下，让幼儿完整欣赏故事一遍，初步感受故事的意境美。 　　三、观察故事图片，复述故事 　　（一）幼儿欣赏挂图一，讨论 　　1、观察小青虫偷偷欣赏音乐的样子，说说小青虫为什么要躲在草底下。 　　2、播放音乐，幼儿模仿小青虫陶醉在曲子中的样子。 　　3、引导幼儿猜想蟋蟀会对小青虫说什么，小青虫又会怎么说?表演蟋蟀赶走小青虫的情节 　　4、这时小青虫的心情是怎么样的?（小青虫这么伤心，我们来安慰安慰它吧。你会对小青虫说什么?） 　　（二）幼儿欣赏挂图二，重点提问： 　　1、蟋蟀赶走小青虫后，小青虫躲到那里听音乐会？它是怎么听的？ 　　2、后来，小青虫又躲到哪里？ 　　（三）幼儿欣赏挂图三，重点提问： 　　1、为了不让蟋蟀发现，小青虫悄悄地做了什么？（茧）它把自己藏在茧里面静静的听着音乐，慢慢地睡着了，它还做了一个梦。它会梦到什么呢?（梦到它长出了一双美丽的翅膀。播放音乐，让幼儿体验小青虫挥着翅膀跳舞的感觉) 　　（四）幼儿欣赏挂图四，讨论故事的结局 　　3、小青虫睡醒了以后，发现了什么？它后来有没有参加蟋蟀的音乐会呢？ 　　4、这下，蟋蟀又是怎么说的？ 　　四、从故事中理解的道理。 　　1、说说小青虫是如何把自己变成漂亮的蝴蝶的? 　　2、丑丑的小青虫经过了自己的努力，终于变成了美丽的蝴蝶，原来美丽是可以创造出来了。所以小朋友们，我们都应该尊重别人，因为我们每个人都能通过自己的努力，好好学习，使自己变得更棒更美丽。 　　3、故事里面的蟋蟀因为别人长的很丑，而不和他做朋友，它这样做对吗？（心灵美才是最重要的。） 　　五、结束。 　　小青虫的梦真美啊，你们觉得是音乐让蝴蝶的舞蹈更美还是蝴蝶的舞蹈让音乐更美呢？ 　　（全体幼儿和着音乐翩翩起舞。） 　　 教学反思 　　《小青虫的梦》是来自一个抒情类童话，故事中流动着一种清丽、优美的意境。我认为整个活动，环节较为清晰，思路明确。讲述故事时利用优美的音乐作为背景，烘托了气氛，孩子都聚精会神地听着，而且对故事的感情抒发起着一定的作用。在活动中，孩子们能积极地参与到活动中，大胆地举手发言，师幼互动较好，氛围融洽。孩子能通过故事的内容理解小青虫长大了会变成蝴蝶，最后能理解我们都应该尊重别人，因为我们每个人都能通过自己的努力，好好学习，使自己变得更棒更美丽的道理。 　　我觉得到应该制作成课件，课件的内容生动形象会使孩子更加投入到童话故事里，更好地帮助孩子们了解和欣赏童话故事，并能感受故事的意境美。这样教学效果更好。 《小青虫的梦》大班教案2 　　 【活动目标】 　　1.感受自然界昆虫的可爱、奇妙，萌发爱 护小动物的情感 　　2.学习靠腰部扭动贴地爬行，锻炼躯干的柔韧性和协调性 　　3.对腰部扭动贴地爬行动作感兴趣，能克服畏难情绪 　　 【重点难点】 　　重点：学习模仿虫子腰部扭动贴地爬，感受自然界昆虫的可爱、奇妙 　　难点：能克服困难、协调地完成动作 　　 【活动准备】 　　经验准备：组织幼儿观看动物世界的录像，模仿不同动物的爬行动作；了解青虫的演变过程 　　物质准备：幼儿人手一只布袋、录音机、磁带。场地准备：有斜坡的青草地、花园，并放置好小青虫的“粪便” 　　 【活动过程】 　　一、开始部分 　　1．经验回顾：哪些动物会爬?怎么爬?昆虫爬的动作有哪些? 　　2．热身运动：幼儿分散模仿各种动物爬行。 　　①自由模仿：手脚着地屈膝爬，手脚着地爬，匍匐等等； 　　②集体模仿：两人坐抱一起，模仿“西瓜虫”滚动前进；幼儿全体屈膝，将手搭在前幼儿的臀部上，变成长长的“毛毛虫”蠕动前进；变成“蜈蚣”，同时抬手抬脚爬行前进等等。 　　二、基本部分 　　1．讨论：小青虫长得怎么样?是怎么爬的? 　　2．幼儿自由尝试，模仿青虫的爬行； 　　3．讨论动作要领： “撅起小屁股，抬起小脑袋，弯弯身子伸伸腰，嘿咻嘿咻往前爬。” (个别幼儿示范，教师示范讲解：靠腰部的扭动，尽量不用手去推，将臀部往上拱，使身体成∩，膝盖跪住，将上身往前伸长，如此反复。) 　　4．幼儿第二次练习(重点指导能力弱的幼儿：不用手脚帮忙，靠腰部扭动爬行，动作协调)。 　　三、游戏部分 　　1．“找肥料” 　　请“青虫”用刚学会的爬行动作，将这些肥料分别运到指定地点，比比在规定的时间内，哪组又快又多。 　　2．“我们长大了” 　　请每个幼儿取一只布袋，将身体套入布袋中(表示青虫长大了)练习爬行(根据幼儿的活动情况调节幼儿的活动量，鼓励能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿)。 　　3．“小青虫的梦” 　　①教师以蝴蝶姐姐的身份讲述游戏规则：根据人数将幼儿分成2组，先是鱼贯地爬过山坡，在山坡对面的草丛中拣起一根教师事先准备的青草粘在身上，然后钻入布袋，爬过草地，在音乐声中钻出布袋，代表蜕变成蝴蝶，翩翩起舞。 　　②幼儿跟着蝴蝶姐姐开始旅程：爬山坡――吃青草――吐丝结茧(将身体钻入布袋中)――蜕变成蝴蝶――在花丛中飞舞。 　　四、结束部分 　　1．放松活动：随音乐中，学蝴蝶飞舞； 　　2．整理活动场地，出场。 　　 【延伸活动】 　　在晨间活动中，让幼儿用布袋继续进行游戏。 　　 【活动评析】 　　一、设计意图 　　户外活动时，幼儿对花园里的昆虫特感兴趣，会长时间地观察，有的甚至趴在虫子后面跟着它爬，我就以青虫成长的过程为游戏情节，力图做到：一、渗透环境教育：让孩子了解周围环境，了解其相互间的作用，体会到它的美妙，激发喜爱之情。因此，在活动中，我设计了“小青虫的梦”的游戏情节，让幼儿以“青虫”参与活动，使幼儿在轻松、愉快的情景下活动。二、增加难度，提高爬行速度。幼儿躯干的扭动来爬行，难度颇大了，让幼儿在游戏中探索学习。其三，让幼儿尝试用自己的身体来模仿小青虫爬行，激发幼儿探索身体运动的乐趣。 　　二、效果分析 　　本活动场地在有斜坡的草地和花园，避免了体育活动中繁琐的场地布置，幼儿在活动中潜移默化地感受到这些与我们的关系是这么的密切与和谐，使环境教育从情感角度入手润物细无声地滋润孩子的心田。学习新动作、游戏、课中小肆还是放松活动，教师均以游戏的口吻进行，如在动作学习时，教师以“噘起小屁股，抬起小脑袋，弯弯身子伸伸腰，嘿咻嘿咻往前爬”的儿歌来形象化幼儿的动作要领，使幼儿在琅琅上口的儿歌中，兴致盎然地进行学习。幼儿在形象的游戏情节中，反复练习爬行，乐此不疲，较好地完成了教学的重难点。 《小青虫的梦》大班教案3 　　活动目标： 　　1.能运用故事中的语言进行简单对话，在讨论中知道如何表演并大胆的表现故事中的角色。 　　2.进一步分析理解故事主题倾向，感受童话的语言美、意境美。 　　活动准备： 　　1.小草、小花形状的能站立的纸板多个。 　　2.舒曼的《梦幻曲》 　　3.课件《小青虫的梦》 　　4.昆虫头饰：如蟋蟀、小青虫、蝴蝶、萤火虫、蝈蝈、金龟子、小蜜蜂、小蜻蜓、小蚂蚁等；装扮昆虫的各种道具：如水袖、纱巾等。 　　活动重点： 　　能运用故事中的语言进行简单对话，在讨论中知道如何表演并大胆的表现故事中的角色，体会角色的心情。 　　活动难点： 　　能正确的表现角色的的特点与对话3.指导要点：通过看图、配乐故事、多媒体等方式练习对话、体会角色心情，表现角色特点。 　　活动过程： 　　1.回忆故事。 　　（1）配乐欣赏故事一遍。 　　讨论：说说小青虫是如何变成漂亮的蝴蝶的？ 　　你最喜欢小青虫哪一点？ 　　你喜欢故事中的哪些优美的词句？ 　　（2）用课件分段播放，帮助幼儿回忆故事情节和角色对话。 　　 提问： 　　到草丛里来听音乐的昆虫们是怎样赞美蟋蟀的？（引导幼儿用兴高采烈的声音由衷的赞美"噢，伟大的音乐家！多么美妙的音乐"）小青虫听了蟋蟀的音乐又是怎样说的？（引导幼儿无奈的声音轻轻地叹息"咦…。.太美了……"蟋蟀发现了小青虫又是怎样说的？（不耐烦）蟋蟀看到了蝴蝶又是怎样赞美的？小昆虫又是怎样说的？（赞美别人的时候，应该用怎样的声音说） 　　2.教师与幼儿练习角色对话。 　　3.教师引导幼儿思考如何表演故事。 　　教师引导幼儿重点讨论：怎么让观众知道小青虫在做什么？小青虫心里的`想法怎样让观众知道？小青虫、昆虫们怎样知道要开始表演故事？故事是在什么地方发生的？ 　　4.分配角色，幼儿自主选择角色。 　　提示幼儿：每个人想一想自己是想扮演小青虫、蟋蟀、还是其他的昆虫呢，还是想做指挥故事如何表演的导演，或者是布置草地的道具师、还是放音乐的音响师。 　　5.教师交代表演要求。（幼儿可自编表演对话） 　　6.播放录音，幼儿表演故事，可以集体表演、分组表演 （请"观众评价导演、演员的工作，提出问题，共同想出解决的办法。清幼儿再次协商、表演故事。） 　　评价要素： 　　是否有兴趣、积极、快乐地参加表演故事，理解故事内容，体会角色心情，体验参与文学活动的快乐。 　　活动建议： 　　1.可以进行第三课时，幼儿自主表演自创的旁白及对话。 　　2.课后在区域里投放头饰、故事录音等，供幼儿进行表演游戏。 《小青虫的梦》大班教案4 　　 活动设计背景 　　本次活动选自省编大班教材上册的主题《昆虫》，秋天到了，昆虫很活跃，在户外活动时，经常看见几个幼儿蹲到小树下，细心观察昆虫，捉昆虫的情景，昆虫是生活中很常见的，幼儿很感兴趣，我抓住幼儿的兴趣点，设计了本次活动.文中的小青虫是一只为实现梦想向别人虚心学习的小虫，当蚂蚁、蜗牛、蜈蚣邀请它去玩耍、旅游，小心大公鸡时，它没有被玩耍所诱惑，也没有被大公鸡吓倒，它一心只想飞，当它醒来的时候，梦成了现实，小青虫通过自己的努力，实现了自己的梦想，这样的形象，为幼儿做了好榜样。 　　 活动目标 　　 (1) 理解故事内容，感受文学作品的语言美，初步了解昆虫的生长过程。 　　(2) 提高幼儿参与游戏表演的积极性，从中去探索发现，并鼓励幼儿大胆地在集体面前表述。 　　(3) 帮助幼儿学习礼貌用语，知道见到人要打招呼。 　　 教学重点、难点 　　 引导幼儿理解故事内容，了解昆虫的生长过程，激发幼儿对梦想的追求。 　　 活动准备 　　 电脑故事课件，用来帮助幼儿初步了解故事内容，故事挂图六幅，进一步感受、体会、理解故事，为了增添活动的趣味性，还准备了一些小青虫的头饰，布置情景表演场景，使活动协调统一。 　　 活动过程 　　 一、 谈话导入： 　　1、 今天，我们教室来了一位好朋友，你们瞧，它是谁呀？（小青虫） 　　小朋友先听听它的自我介绍。（出示小青虫），你们好！我今天穿了一件绿色的衣裳，我的名字叫小青虫，我有一个梦想，想讲给小朋友们听一听，故事的名字叫《小青虫的梦》 　　 二、看课件，完整欣赏故事一遍 　　提问：小青虫变成蝴蝶前都向谁请教问题了？ 　　小朋友，小青虫到底是不是向这些好朋友请教问题的呢？我们再去问问小青虫。 　　1、 看挂图教师分段讲述故事 　　第一段 　　提问：“小青虫有一个什么样的梦啊?”(像蝴蝶、像小鸟一样地飞) 　　第二段——第五段 　　提问“小青虫把这个梦变为现实，它都向谁请教这个问题了？”（蚂蚁、蜗牛、蜈蚣、蝴蝶） 　　它是怎样跟这些朋友请教问题的？我们也一起和小青虫请教这个问题吧！（你好！蚂蚁弟弟，我想飞，你知道怎样才可以飞吗？你好！蜗牛婶婶，我想飞，你知道怎样才可以飞吗？蝴蝶姐姐，我渴望能像你一样地飞，请告诉我怎样才能飞起来？等等）教师边指操作图片。小朋友，小青虫镇懂礼貌，虚心向朋友们请教问题，我们也要向小青虫学习，主动和朋友们打招呼，虚心向他人请教问题，做个有礼貌，有恒心的好孩子！ 　　 三、 情景表演 　　1、今天，老师为小朋友准备了许多小青虫头饰，我们也来玩一玩《小青虫的梦》游戏。 　　2、接下来怎么玩这个游戏呢？音乐响起，小青虫开始向它的朋友们请教问题，等音乐一停，小青虫也要停下来。 　　3、幼儿游戏 　　提问：请这只小青虫说说你都向谁请教问题了？你是怎样向它们请教问题的？ 　　4、欣赏课件，了解故事第六段内容 　　提问：小青虫原来的衣服为什么穿不上了？小青虫在哪里睡了一觉呢？在梦里，小青虫又梦见什么了？小青虫睡醒后，发现自己变成什么了？ 　　 四、小结： 　　在生活中，我们和小青虫一样，只有肯努力，坚持虚心学习，就会实现自己的梦想，幼儿随音乐走出教室。

本文是 考 网为大家整理的《幼儿睡前故事：小青虫和他的梦》的文章，希望大家能够喜欢！ “求求你，让我在你的花蕊里待一小会儿吧！”小青虫又一次对那朵粉色的花说。他太喜欢那朵花了，好想爬进香喷喷的花蕊，在里面躺一会儿。 可是，那朵花说什么也不答应。她粗声 粗气地说：“我跟你说过N次了，只有美丽的蝴蝶才可以进来。你干吗不赶紧去结茧呢？” “我——我不敢！”小青虫可怜巴巴地说。“那就太糟糕了曩！“花闭上了眼睛，再也不理小青虫了。 此时，小青虫的心里矛盾极了。他害怕被关在黑漆漆的茧子里；他担心茧子会被风吹到地上，然后被雨水冲到河里去；他害怕翅膀从背上钻出来，那一定很疼；但他更害怕那朵花生气不理他了。 “那朵花实在太美了，太香了！无论如何，我不能失去她。”最终，小青虫还是下定了决心——立即结茧。 小青虫浑身颤抖，他张开嘴，做了一个深呼吸，一根长长的丝立刻从他嘴里跑了出来。接着，又是一根更长的。不一会儿，他的身体就被丝严严实实地包起来了。 小青虫躺在茧子里，他觉得喘不过气来，而且全身麻麻的，像有针在扎他。但很幸运，没过多久，他的翅膀就长出来了。小青虫变成了蝴蝶。他咬破茧子，张开翅膀，飞了出来。 噢，天哪！他马上就发现，飞的感觉竟是这么美妙，而且还有更妙的：他不光看到了那朵花，他还看到了成千上万朵同样美丽、同样芳香的的花。 那朵花也看见了他，并用非常好听的声：“来吧，到我的花蕊里来吧！我还给你留着一团花蜜呢！” 他开心地飞向那朵花。，闻着花香，吸着花蜜，他心里想：幸好我鼓足勇气去结茧。做只蝴蝶感觉真好啊！明天，我还要去拜访其他的花呢！

小青虫的梦夏夜的草丛里，音乐响起来了，它和月光一样，仿佛会流淌似的。　　“吉铃铃……”那是蟋蟀在开音乐会。他的琴弹得特别好，油亮亮的样子也特别神气。"噢，伟大的音乐家！"到草丛里来听音乐的昆虫们都这么说。　　躲在一片草叶底下的小青虫，动也不敢动，她在偷偷地听着。小青虫虽然长得难看，但她爱音乐，爱得那么厉害。“唉……”每当蟋蟀弹完一曲，小青虫都会发出一声轻轻的叹息，“太美了……”　　音乐，总会把小青虫带到一个遥远的梦境里。可是，蟋蟀不喜欢小青虫，常常把她赶走。他挥着优雅的触须，不耐烦地说："我的音乐这么美，你这么丑，去去去！"　　小青虫只好伤心地爬开去，躲在远远的地方流眼泪。眼泪里，映着满天冷冷的小星星。"吉铃铃……"音乐又传来了。小青虫抬起来头来，凝神听着，望着那远远的、朦胧的草丛。那里显得更加迷人了。　　她轻轻地向前爬去，后脚踩着前脚的脚印。她爬到一棵小树上。谁也没有发现她。月亮是那么圆，星星是那么亮。蟋蟀就在这棵树下弹琴。"这里就像是那个梦境。"小青虫心里说。　　小青虫躲在一片树叶底下，悄悄地做了一个茧。她想：藏在茧里面听，蟋蟀就看不见我了。一个淡灰色的茧，在风里轻轻摇晃着。细丝织成的茧，把别的声音全挡在外面，只有音乐能传进来，在茧里面轻轻回响。　　听着优美的音乐，小青虫睡着了。她做了一个梦，梦见自己长出了一对可以跳舞的翅膀。音乐一直陪伴着这个好长好长的梦。……当小青虫醒来时，她已经变成了一只美丽的蝴蝶，美丽得让她自己也吃惊。　　蝴蝶从茧里飞出来。蟋蟀仰起头来，看着她。"啊，像个仙女！仙女……"蟋蟀说。蟋蟀大概还不知道，这美丽的蝴蝶就是那丑小青虫变的；蝴蝶大概也不知道，如果没有音乐，她会是什么样子。　　琴声又响了。音乐融在月光里，在草丛里流淌。蝴蝶合着音乐，翩翩起舞。昆虫们都在想：是蟋蟀的音乐使蝴蝶变得更美呢，还是蝴蝶的舞蹈让音乐变得更美？

“吉铃铃……”那是蟋蟀在开音乐会。他的琴弹得特别好，油亮亮的样子也特别神气。"噢，伟大的音乐家！"到草丛里来听音乐的昆虫们都这么说。躲在一片草叶底下的小青虫，动也不敢动，她在偷偷地听着。小青虫虽然长得难看，但她爱音乐，爱得那么厉害。“唉……”每当蟋蟀弹完一曲，小青虫都会发出一声轻轻的叹息，“太美了……”音乐，总会把小青虫带到一个遥远的梦境里。可是，蟋蟀不喜欢小青虫，常常把她赶走。他挥着优雅的触须，不耐烦地说："我的音乐这么美，你这么丑，去去去！"小青虫只好伤心地爬开去，躲在远远的地方流眼泪。眼泪里，映着满天冷冷的小星星。"吉铃铃……"音乐又传来了。小青虫抬起来头来，凝神听着，望着那远远的、朦胧的草丛。那里显得更加迷人了。她轻轻地向前爬去，后脚踩着前脚的脚印。她爬到一棵小树上。谁也没有发现她。月亮是那么圆，星星是那么亮。蟋蟀就在这棵树下弹琴。"这里就像是那个梦境。"小青虫心里说。小青虫躲在一片树叶底下，悄悄地做了一个茧。她想：藏在茧里面听，蟋蟀就看不见我了。一个淡灰色的茧，在风里轻轻摇晃着。细丝织成的茧，把别的

在一个森林里有一只会唱歌的蟋蟀，每天都会演唱美妙的音乐。小青虫也很喜欢听音乐。这天小青虫趴在绿叶上，突然听见蟋蟀说：“你这的家伙，别听我唱歌。”小青虫很伤心。它在叶子上一边听歌一边结茧子，一会结完茧子，它就睡着了。醒来发现自己长出了粉色的翅膀。蟋蟀见了连忙说：“小仙女，你来听歌吧?我的歌喉可好听了。”小青虫高兴地笑了。看到小青虫悄悄地爬上书偷偷的看这蟋蟀拉小提琴，它太爱这音乐了，它为了不被讨厌它的蟋蟀发现织了一个小小茧，它就躺在里面悄悄地听着琴声睡着了……读到这里，我伤心极了，眼泪忍不住流了下来。看完这个故事，我想起了妈妈给我讲的孔子的故事。孔子有许多弟子，其中有一个名叫宰予的，能说会道，他开始给孔子的印象不错，但后来渐渐地露出了真相：既无德又十分懒惰，大白天躺在床上睡大觉。孔子的另一个弟子，叫子羽，因为子羽的体态和相貌很陋，所以孔子开始认为他不会成才。但他学习后，处事光明正大，不走路，跟随他的弟子有三百多人，声誉很高，各诸侯国都传诵他的名字。孔子听说了这件事，感慨地说：“我只凭言辞判断人品质的好坏，结果对宰予的判断就错了;我只凭相貌判断人品质能力的好坏，结果对子羽的判断又错了。”这篇文章和孔子的故事是一样的，就是不能只根据外貌来判断人品质能力的好坏。小蟋蟀以貌取人，不仅蒙蔽了自己的眼睛还伤害了小青虫的心。虽然小青虫长得丑，但它总有一天会破茧而出，诞生美丽的生命!像小蟋蟀的人，不会成为我们的好朋友。我们不应该以貌取人，人的表面并不重要重要的是要有一颗善良的心。

幼儿园毕业升班主持词（通用6篇） 　　活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。随着中国在不断地进步，主持词与我们不再陌生，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是我为大家整理的幼儿园毕业升班主持词（通用6篇），希望对大家有所帮助。 　　幼儿园毕业升班主持词1 亲爱的家长，可爱的小朋友们： 　　大家好！ 　　鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚；星光闪烁，璀璨着小朋友们的张张笑脸；花儿在开放，鸟儿在欢唱，这一切的一切都在为我们“学前班毕业典礼”喝彩！他们像似在表达对同伴的衷心祝福，他们像似在倾诉对老师、对幼儿园无尽的不舍与留恋。 　　此时此刻，我们的心情非常激动，因为，今天孩子们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。 　　xx幼儿园20xx年学前班毕业典礼现在开始！（鼓掌、礼花）背景音乐《同一首歌》 　　一、园长讲话 　　小朋友们已经在幼儿园度过了三年的快乐时光，这三年，老师像妈妈一样关心你们，爱护你们，园长也时时刻刻在关心着你们的成长，下面，让我们以热烈的掌声欢迎园长致辞！（鼓掌、礼花） 　　二、献花 　　园长的话，孩子们已经牢牢记在心上，孩子们要向亲爱的老师嫌献上他们最深的祝福，以感谢老师的培养和教育。瞧，学前班小朋友代表要向老师献花了，让我们掌声欢迎园长及各位老师上场（幼儿献花、掌声、礼花）背景音乐《同一首歌》 　　三、家长代表讲话 　　幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，相信家长朋友们一定有许多话想说，下面请家长代表讲话（掌声、礼花） 　　金杯银杯不如家长的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖，今天来到现场的家长都是我们幼儿园成长的见证人，幼儿园发展的支持者，我们的成功没有哪（请继续关注：一项离开过你们的理解和关爱，感谢家长们对我们工作的支持与理解，在这儿，我代表所有的老师由衷的说声“谢谢”（礼花） 　　四、教师诗朗诵 　　老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。下面由我们亲爱的老师为孩子们送上一份特别的礼物——“永远的守巢人”（掌声）背景音乐《同一首歌》 　　永远的守巢人，今天，我的心情凝重，因为与我朝夕相伴的孩子们就要离开，今天，我倍感欣慰，因为孩子们将飞向更广阔的天空。 　　晨光中，我用微笑迎来一张张朝阳般的小脸，暮色里，我掩饰疲惫，目送着孩子们一个个离去的背影，听惯了清晨的声声问候，看惯了傍晚灿烂的笑脸，是颗颗童心让我心头时刻荡漾着母爱的温柔，再见了，我亲爱的孩子。老师，会打心底里永远关爱着你们再见了，我亲爱的孩子，老师会在这里，做你们永远的守巢人， 　　五、幼儿诗朗诵 　　七月悄然而至，我们不仅要感受那难以忍受的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情，三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，我想这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和老师了，在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说，下面，请学前班全体小朋友一起朗诵《毕业诗》（掌声）背景音乐《同一首歌》 　　六、手语表演《感恩的心》 　　情谊是火，融化了人生的冰；情谊是水，灌溉了干渴的禾；情谊是风，吹走了心灵的尘；情谊是雨，滋润了心田的花。 　　忘不了你，亲爱的老师；忘不了你，亲爱的小朋友们，离别的帷幕即将落下，让我们共同演绎一曲《感恩的心》。 　　七、结束音乐《今夜无眠》 　　今夜无眠，星光洒满xx幼儿园；今夜无眠，笑靥溢满无眠的心田；今夜群星璀璨，今夜星光辉煌，今夜雏鹰展翅，今夜驾帆远航。 　　亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，欢乐之源，希望所在，孩子们，老师会一如既往地爱你们，不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的！希望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报。孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们。不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。祝孩子们永远健康、美丽！ 　　xx幼儿园20xx年学前班毕业典礼到此结束！ 　　幼儿园毕业升班主持词2 　　1、园歌开场(快结束时主持人上场) 　　尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友：大家上午好! 　　三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解幼儿园这个搞笑的地方。这天我们相聚在一齐，同孩子们一齐走过属于他们的第一个难忘的毕业典礼此刻开始!下面有请杨孙芹园长给我们致贺词!有请x园长! 　　2、园长致辞 　　感谢x园长的致辞，感谢园长老师对小朋友一贯的关心和爱护。 　　在美丽的xx幼儿园，孩子们，你们收获了很多，取得了很多成绩。在刚刚过去全市幼儿童话剧比赛中，我们六一幼儿园大班的孩子表演的童话剧《小青虫的梦》取得了全市一等奖的好成绩!是这次比赛中灌云县唯一获得一等奖的幼儿园。孩子们你们真棒!老师为你们高兴!下面请欣赏我们幼儿园大班小朋友表演的获得全市一等奖的童话剧《小青虫的梦》 　　3、童话剧：小青虫的梦 　　孩子们，你们就要毕业了!期望你们像小青虫一样拼搏进取，记住世界上没有什么不能够，只要你努力不放下。在这个个性的日子里，相信小朋友必须也有许多话想说。下面请欣赏《毕业诗》。掌声有请! 　　4、毕业诗 　　是啊，三年的师生情谊，让我们彼此珍惜;三年的朝夕相伴，让我们不能忘记。孩子们，在老师心里，你们就是老师的乖宝贝;下面请欣赏快板《老师亲，妈妈亲》 　　5、快板：老师亲、妈妈亲 　　谢谢孩子们表演的精彩快板。这天来到那里的还有我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈，让我们一齐来听听他们的心里话吧。有请家长代表发言。 　　6、家长代表发言 　　感谢家长代表的发言。亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，在孩子成长的道理上，你们付出很多，你们辛苦了。辛勤的付出必须会有回报，不远的将来，你们会看到孩子们长成参天大树。接下来请欣赏大四班表演的歌舞《我爱我老师的眼睛》 　　7、《我爱我老师的眼睛》 　　孩子们唱得这么深情，老师的眼睛都湿润了。孩子们，不管你们飞到哪里，老师的眼睛都一向关注你们，祝福你们。下面有请大五班孩子为大家表演古诗《春晓》 　　8、《春晓》 　　春眠不觉晓，孩子们，期望你们珍惜每一天，好好学习，天天向上，取得好成绩，心里倍儿爽。请欣赏大六班小朋友带来的《倍儿爽》 　　9、《倍儿爽》 　　是啊，我们个个都开心，个个都是倍儿爽!孩子们，祝愿你们在以后的学习生活中，天天倍儿爽!这天你们就要毕业了，我们来一齐唱唱毕业歌吧。 　　10、《毕业歌》(要结束时老师上场) 　　亲爱的小朋友，亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，感谢你们一向以来对xx幼儿园的信任和支持!爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，期望所在，孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一齐，祝孩子们前程万里、一飞冲天!祝家长朋友工作顺利，身体健康!xx幼儿园xx年大班毕业典礼到此结束，谢谢大家! 　　幼儿园毕业升班主持词3 　　开场： 　　亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨；亲爱的老师和小朋友们大家下午好！ 　　每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，梦想是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美好的回忆。 　　红太阳是我们的摇篮，摇着我们快乐的梦想。 　　伙伴们经过三年幼儿园的学习和生活，即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。今天让我们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。 　　现在我宣布“xx年幼儿园第16届大班毕业典礼”现在开始。 　　欢乐篇：节目表演 　　三年来，我们的成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天我们毕业了，幼儿园为我们准备了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧跳吧！ 　　同时，中小班的弟弟妹妹们也位我们带来了无限的精彩。愿我们度过一个愉快的下午。首先请进入“毕业典礼第一个篇章”——欢乐篇首先位我们出场的是： 　　大一班《现代版白雪公主》： 　　感恩母校，我心飞翔！是老师和小伙伴们教会我只有付出才能收获快乐。就像白雪公主故事里的7个小矮人，默默地为白雪公主付出所以他们在一起的时候能快乐的唱歌跳舞。看看新版的白雪公主又是谁默默地为公主付出呢？（大一班） 　　舞蹈《老师亲妈妈亲》（大三班） 　　老师，如果我是一条在海上航行的小船，您就是为船引路的指明灯；如果我是生长在干旱土地上的一棵幼苗，您就是润物细无声的春雨，滋润着我们，使我们茁壮成长；我的幸福就是妈妈的幸福，我的快乐就是老师的快乐。下面请欣赏大三班小朋友给我们带来的舞蹈《妈妈亲老师亲》。（大三班） 　　《小小兵》中一班 　　哥哥姐姐，你们即将毕业了，中一班的小朋友们舍不得你们。同时我们相信你们是勇敢的，更是坚强啊，就像中一班的《小小兵》一样不拍苦、不怕累，接下来有请中一班《小小兵》。 　　中二班的舞蹈《快乐风车谣》 　　风吹风车转，风车转幸福来，看，一群天真烂漫的小可爱，正拿着一个个的小风车正准备转起来呢！下面请欣赏中二班的舞蹈《快乐风车谣》。 　　大二班舞蹈《千手观音》 　　观音是善良的，她的指尖充满了爱，她要把爱温暖人间。一个人只要有爱，就会有一千支手来帮助他，一个人只要有爱，就会伸出一千支手来帮助别人。 　　小二班《我很喜欢你》 　　小班的弟弟妹妹好喜欢大班的哥哥姐姐哦！哥哥姐姐喜欢他们吗？接下来由小二班的弟弟妹妹给我们带来的舞蹈《我很喜欢你》。 　　祝福篇 　　1、小朋友的祝福：幼儿代表讲话； 　　2、家长的祝福：家长代表讲话； 　　感谢，感谢小朋友们为我们带来的精彩表演，接下来让我们以带着诚挚的祝福进入“毕业典礼”第二篇章——祝福篇。 　　幼儿代表讲话： 　　小朋友在幼儿园里度过了最快乐、美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的校门，去实现心中理想的时刻，也一定有许多话想说吧！下面请代表全体小朋友来说几句话。 　　家长代表讲话： 　　爸爸妈妈是小朋友的启蒙老师，为孩子们的健康成长，他们付出了多少心血！在你们即将扬帆远航，奔向新起点的今天，爸爸妈妈也有许多话想对你们说，我们一起欢迎 　　小朋友的妈妈为我们讲话。 　　离别篇 　　谢谢，谢谢爸爸妈妈的祝福，谢谢小朋友的真实感情的流露，此刻我们是最幸福的。接下来进入“毕业典礼”第三篇章——离别篇 　　1、园长讲话；幼儿园就像金色的摇篮，园长、老师就是守护在摇篮边的妈妈。摇篮里的孩子长大了，要离开妈妈，妈妈心理有多么不舍，有多少话要叮咛你们。下面请园长为我们讲话，大家热烈欢迎。 　　2、颁发毕业证书和礼物；毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品毕业诗；三年来我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育。离别之际，我们有许多的话要说给你们听。声声感谢化作美丽的诗篇，请听《大合唱和毕业诗》，由大班全体小朋友表演。 　　3、夹道欢送； 　　4、亲子签名； 　　结束语： 　　老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏全体小朋友为大家带来的合唱表演。 　　《感恩的心》感谢母校，感谢幼儿园，我们的心永远和您在一起。 　　在这熟悉的乐曲中，我们的毕业典礼也即将结束，我代表全体老师祝愿小朋友顺利开始小学新生活，也祝各位家长身体健康、工作顺利。金色的摇篮，美好的起点——xx年红太阳第16届大班毕业典礼到此结束。再见了，小朋友们！老师等着你们的好消息。 　　幼儿园毕业升班主持词4 尊敬的家长，亲爱的小朋友们： 　　大家好！今日我们在那里欢聚一堂，共同迎接我们小朋友人生中的一个新的开始，毕业典礼。 　　毕业了，说明我们已不是一个顽童了，即将成为一名小学生，投入到知识的海洋中，去吸取营养，今日，爸爸妈妈和我们一齐来见证这激动人心的一刻，让我们共同欢呼，我们毕业了！ 　　下头我宣布“自由飞翔，xxxxxxx幼儿园毕业PARTY此刻开始”。 　　园长讲话 　　小朋友们已经在幼儿园度过了三年的欢乐时光，这三年教师像妈妈一样关心你们，呵护你们，园长也时时刻刻再关心着你们的成长，下头让我们以热烈的掌声欢迎园长致词。 　　教师讲话 　　看到自我一手带了三年的孩子即将扬帆出港，再蔚蓝的童年里航行时，教师们有千言万语的诉说，请教师代表x教师讲话。 　　家长讲话 　　幼儿园是一片沃土，园长，教师是辛勤的园丁，如今茁长成长的小苗就要离开这块土地，家长心中充满了对他们的感激和敬意，下头请xxx妈妈代表发言。 　　唱毕业歌 　　三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，我想这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和教师了，在这个异常的日子里，相信小朋友必须也有许多话想说，下头，请学前班全体小朋友一齐朗诵《毕业歌》。 　　发毕业纪念 　　下头最激动人心的一刻就要到了，我们小朋友迎接我们人生中的第一份礼物，毕业纪念。我们以热烈的掌声请出xxx幼儿园领导xxx为小朋友们颁发毕业纪念。 　　表演《让爱传出去》 　　爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，请毕业班全体师生表演《让爱传出去》。 　　亲爱的小朋友们，你们是教师爱心所在，期望所在，孩子们，无论你们走到哪里，教师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一齐，祝孩子们永远健康，美丽。祝家长朋友身体健康，工作顺利。xxx幼儿园xxxx年学前班毕业典礼到此结束。 　　幼儿园毕业升班主持词5 　　一、开场白： 　　董：尊敬的各位领导、各位家长！ 　　李：亲爱的老师们、小朋友们！ 　　合：大家早上好！ 　　董：童年是一段美好的纯真年代，也是许多人长大之后，回头眷念的寻梦园。 　　李：三年前，当我们的孩子迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过他们的小手。三年后的今天，你们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领。 　　董：如今，我们大班的幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。此时此刻，我们的心情非常激动，因为你们要毕业了，让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的小学生活。 　　李：下面我宣布xxx幼儿园大班毕业典礼——现在开始！掌声、背景音乐同一首歌 　　二、代表讲话 　　董：小朋友们已经在幼儿园度过了三年的快乐时光，这三年，老师像妈妈一样关心你们，爱护你们，园长也时时刻刻在关心着你们的成长，下面，让我们以热烈的掌声欢迎幼儿园的园长致辞！ 　　李佳：园长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们会因为拥有你而骄傲，你的名字会永远留在我们的记忆里。 　　董：幼儿园是一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，不仅是咱们想对老师说声谢谢，我们家长的心中也充满了感激和敬意。下面请家长代表讲话，有请大三班xxx小朋友的妈妈。 　　李：谢谢xxx的妈妈，短短的话语，浓浓的情意，蕴含着各位家长对我们多深的爱呀。我们一定不辜负您的殷切期望。让我们再次用热烈的掌声向他表示深深的感谢！ 　　董：小朋友们，听了园长和爸爸妈妈的表扬，你的心里是不是很高兴呀？在这特殊的日子里，面对着对自己养育之恩的"父母，面对着培育自己的老师，我想你们一定也有很多话想说！让我们一起来倾听孩子临别前的心声吧！请幼儿代表大一班刘璐宁小朋友讲话。大家掌声欢迎！ 　　李：谢谢刘璐宁小朋友，小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期望。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。 　　董：对我们老师来说和小朋友一起度过的日子是那样的美好、那样的欢乐、是那样的另人难忘。我们共同经历了多少嬉闹，多少欢笑，多少泪水，多少荣耀。在今天这一特殊的日子，老师们有太多的感慨，下面请教师代表李海霞老师给我们讲话，大家欢迎！教师代表讲话。 　　李：谢谢李海霞老师的讲话！小朋友们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为幼儿园争光！ 　　小朋友们，马上就要升入小学了，小学的生活会是怎样的呢？你们想知道吗？下面有请小学的王老师讲话，大家掌声欢迎！ 　　董：谢谢王老师的讲话，希望我们小朋友们进入小学后好好学习，天天向上，做一名优秀的小学生！ 　　三、节目表演 　　李：三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，我想如今感触最深的应该就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏大班老师带来的散文诗朗诵《永远的守巢人》，为孩子们送上诚挚的祝福。 　　董：在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说，下面，请大班的全体小朋友一起朗诵《毕业诗》，演唱歌曲《老师，再见了》感恩，是我们此时此刻最想对幼儿园、对老师们、家长们表达的情感，让我们把它永远传播下去，下面请全体幼儿、教师和家长，共同表演手语《最好的未来》。 　　李：接下来的环节是走过成长门。请小朋友排成两队，走过成长之门去拥抱老师，再与家长手牵手到室内进行活动。 　　四、结束语 　　董：今天我们就要依依惜别，你们的每一个笑容，都留在老师的心中； 　　李：你们美妙的歌声、开心的话语都在老师耳边回响！ 　　董：再见了，亲爱的孩子！请带着老师真心的祝福、深情的凝视，满怀信心地出发吧！ 　　李：老师相信你们会喜欢小学生活的，会取得好成绩的，老师会有耐心地在这儿等着你们来向我们汇报你们的成长足迹！ 　　董：愿可爱的孩子们健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔，愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来。 　　合：毕业典礼到此结束！谢谢大家！ 　　幼儿园毕业升班主持词6 　　一、开场白/园长致辞：（洪龙瑾萱、欧阳辰昊） 　　洪龙/欧阳：各位老师、家长、小朋友们，大家下午好！ 　　洪龙：又一年，清蝉的歌唱爬上树梢；又一年，蒲公英的孩子飘向远方。 　　欧阳：这个七月，是洒泪告别，深深感恩的季节；这个七月，是挥手相送，依依不舍的季节。 　　洪龙：今天我们在这里欢聚一堂，共同迎接我们每个小朋友人生中新的开始。 　　欧阳：下面我宣布——20xx观山湖区第九幼儿园毕业典礼现在开始！ 　　洪龙：我们可爱的小朋友们在幼儿园度过了三年的快乐时光，在这个特别的日子里，我们敬爱的刘园长要为即将毕业的孩子们送上她最美好的祝福与殷切的期望，下面我们以最热烈的掌声，欢迎我们敬爱的刘园长为我们做毕业致辞！ 　　二、家长代表致辞：（覃诗语、吴禹成） 　　覃诗语：幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁。三年的关注、三年的情感，家长们侃侃道来。 　　吴禹成：如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，相信家长们一定有许多话想说，下面有请家长代表讲话。 　　三、幼儿代表致辞：（冯煊迪、李连轩） 　　李连轩：一张张笑脸，洋溢着成长的喜悦，一双双眼睛，深藏着离别的惆怅。 　　冯煊迪：一棵棵银杏，采集过我们的欢笑，一丝丝细雨，编制过我们的梦想。在这离别之际，我们的小朋友也有话说，下面有请XX小朋友，代表发言。 　　四、开场舞《中国魂》（皇甫佳宜、黄子涵） 　　黄子涵：在我们生长的这片神奇的沃土上，孕育了五千年的历史变化。从辉煌的古代文明到水深火热的近代磨难，从百废待兴的新中国到意气风发的跨世纪。 　　皇甫：中国人，有舍身取义的凛然正气，有不坠青云之志的高风亮节；中国人的脊梁虽然平凡朴实，但是奋发图强永不停歇，这就是我们不屈的国魂！下面请欣赏大三班小朋友为我们带来的舞蹈：《中国魂》。 　　五、舞蹈《红领巾向我招手》（皇甫佳宜、黄子涵） 　　黄子涵：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向；鲜艳的红领巾，载着我们扬帆起航。 　　皇甫：红领巾是少先队的象征，戴红领巾是一种荣耀、一种使命，一种责任。 　　黄子涵：当我们步入小学，最想做的第一件事，就是成为一名优秀的少先队员，佩戴红领巾。 　　皇甫：下面请欣赏大四班小朋友为我们带来的舞蹈：《红领巾向我招手》。 　　备选节目：手势舞《感恩的心》（皇甫佳宜、黄子涵） 　　黄子涵：情谊是水，灌溉了干渴的禾；情谊是雨，滋润了心田的花。 　　皇甫：走过昨天，三年的快乐时光依然在眼前；走过今天，我们依依不舍说再见。 　　黄子涵：忘不了你，亲爱的老师；忘不了你，可爱的小朋友。 　　皇甫：离别的帷幕即将落下，让我们怀着一颗感恩的心，健康快乐成长。请欣赏大四班小朋友为我们带来的手势舞《感恩的心》。 　　六、舞蹈《再见我的幼儿园》（刘欣然、马跃宸） 　　马：三年的师生情谊，我们彼此珍惜，如今我们就要依依惜别，满载累累的硕果、满载老师们的眷眷深情，神采飞扬地走向广阔的天地。 　　刘：愿我们重逢在春满枝头的季节，愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园！带上老师们的祝福，爸爸妈妈的希望，对九幼珍重地道一声“再见”！请欣赏大一班小朋友带来的舞蹈：《再见我的幼儿园》 　　七、合唱表演《把未来点亮》《有你就幸福》《毕业歌》（覃诗语、吴禹成） 　　吴禹成：七月悄然而至，离别之际，过去的点点滴滴悄悄泛起，留恋的波浪在我们心中翻滚，我们有许多的话要说给你们听。 　　覃诗语：如果时光能够倒转，我期望让我们回到相识的那一天；感谢有你，感谢我们相遇，声声感谢化作美丽的诗篇，请欣赏大二班小朋友为我们带来的合唱表演。 　　八、颁发毕业证书（冯煊迪、李连轩） 　　冯煊迪：风吹过眼睛，眼睛留恋着我们在幼儿园成长的每一个故事；记忆划过心灵，心灵记载着我们在幼儿园走过的每一个脚步。 　　李连轩：难忘在幼儿园的欢声笑语，难忘在幼儿园的快乐成长；我们不会忘记老师亲切的叮咛；也不会忘记同学们之间的美好情谊。 　　冯煊迪：歌声轻轻地飘送，相聚的时间匆匆，下面就到了颁发毕业证书的时刻了，有请我们敬爱的刘园长。 　　李连轩：请念到名字的小朋友上台，领取属于你的第一个毕业证书，并将手中的鲜花赠与老师们，倾听老师赠与我们的临别寄语，一起合影留念吧！ 　　九、收尾（洪龙瑾萱、欧阳辰昊、刘欣然、马跃宸） 　　马跃宸：童心是诗，一首首灵动飞扬，童年是歌，一支支清音回响。 　　洪龙：今天的毕业典礼，宣告着我们的幼儿园生活正式结束，也预示着我们会在更广阔的天地里，展现自我的风采。 　　刘欣然：幼儿园，这温馨亲切的家，将永远铭刻在我们心中。 　　欧阳：在此，我代表所有大班小朋友，祝老师们身体健康，祝家长们工作顺利，祝小朋友们学业顺利！ 　　合：观山湖区第九幼儿园20xx届毕业典礼到此结束！让我们相约美丽灿烂的明天！

要增加 主持词 的 文化 内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。下面是我整合的六一 儿童 节节目主持词 范文 2022年，一起来看看吧。 六一 儿童节 节目主持词范文2022年1 甲：尊敬的各位领导、各位老师 乙：亲爱的同学们 合：大家好! 甲：六一国际儿童节 乙：是我们自己的节日。 甲：六一的鼓点很轻快 乙：六一的号声特豪迈 甲：六一的歌儿好动听 乙：六一的庆祝最开怀。 甲：有人把我们比作未来的雏鹰 乙：有人把我们比作祖国的花朵 合：在这“六一”的节日里，让我们尽情的歌唱，尽情的舞蹈 甲：今天的“六一”与众不同 乙：因为我们还迎来了上海世博会 合：现在我宣布“迎六一，庆世博”主题活动现在开始 乙：请校长致词，大家掌声欢迎 甲：悦耳的歌声，唱响欢乐的主题。 乙：欢乐的歌曲，歌唱未来的旋律。 甲：跳跃的音符划出一圈一圈涟漪 乙：粉红的歌声荡漾在校园的每一个角落 甲：让我们扬起心的风帆 乙：为我们的母校添上绚烂的一笔 合：到此结束。请各班按秩序回教室 六一儿童节节目主持词范文2022年2 老：尊敬的各位家长，各位来宾。 孩：亲爱的小朋友们。 合：大家好! 老：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。 孩：连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们： 合：六一儿童节——来到了。 老：六月，混着花香和麦香的微风将一个个完美的心愿传送。 孩：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田。 老：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你明白，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你明白，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。 孩：亲爱的小朋友们，这天是我们的节日。这天是全世界儿童的节日。 老：在这完美的时刻，让我代表裕华道幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天的成长，这一切都离不开广大家长对我们的支持，在那里我们表示由衷的感谢。 老：六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目! 孩：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳; 老：我们欢聚一堂，共度这完美时光! 孩：我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼。 老：开心、幸福、激动、期盼的裕华道幼儿园庆六一活动， 合：此刻开始! 六一儿童节节目主持词范文2022年3 合：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，小朋友，你们好!这里是__幼儿园的全体小朋友欢度六一节。 女：遍地开放的烂漫鲜花; 男：满天飞舞的五彩气球; 女：欢歌在蓝天下的千万只小鸟; 男：荡漾在幼儿园的一曲曲歌谣; 合：告诉你，我们是多么欢欣，因为我们迎来了自己的节日。 女：你曾听说过幼儿园温馨似家吗? 男：在这里我们沐浴老师妈妈的爱护; 男：那一颗颗闪闪的红星，那一朵朵鲜艳的红花; 女：那一张张耀眼的奖状，展示我们茁壮成长的足迹; 男：千言万语难以表达我们心中的激情，就让我们用优美的歌舞，来倾诉对祖国妈妈，对老师长辈的无限深情吧! 合：艺术幼儿园庆六一文艺汇演现在开始。 结束语： 男：尊敬的爷爷、 女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老师、小朋友们 女：六月的x朝阳x，气候宜人，鲜花盛开。 男：六月的x朝阳x，草长莺飞，生机盎然。 女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 男：“六一”，这个属于我们的节日，既将过去。 女：在这欢乐、美好的日子里， 男：爸爸妈妈、带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。 女：我们小朋友向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼! 齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。 男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意! 齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意! 女：__艺术幼儿园庆六一节目汇演到此结束，谢谢。 六一儿童节节目主持词范文2022年4 (师合)亲爱的老师们 (幼合)亲爱的小朋友们 (合)大家上午好! 乙：六月是歌声飞扬的季节 乙：小鸟在广阔的"天空自由飞翔，它们的歌声今天格外清脆、欢畅。 甲：六月是蒲公英飘下的季节， 甲：花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。 乙：在今天这个特殊的日子里，有请我们的冯园长为大家致辞。掌声欢迎! 幼：感谢x园长对我们的祝福，下面有请大班小朋友为我们做幼儿代表讲话。 (师合)在这幸福的美好时光，我们所有的小朋友和老师、阿姨们欢聚一堂，用最美的舞蹈、最甜的歌声来庆祝我们自己的节日。 (合)_幼儿园六一儿童节文艺汇演现在开始! 1、开场舞：《跳到北京》 乙：在幼儿园里，她们像妈妈一样的照顾我们、呵护我们，关爱我们。你知道她们是谁吗? 甲：当然知道，她们就是我们最最亲爱的阿姨。 乙：猜对了。阿姨们能歌能舞，她们还给小朋友们准备了精彩的节目，请欣赏由阿姨们带来的舞蹈《跳到北京》 2、中班教师《老师的童年》 乙：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上_你知道这是什么歌吗? 幼：我听过它的名字叫《童年》，是一首很好听的歌曲。 乙：下面请欣赏中班老师为我们带来的节目《老师的童年》 3、小班音乐剧《小青虫的梦》 甲：你听过 故事 《小青虫的梦》吗? 甲：听过啊，小青虫做了一个美丽的梦，梦见自己变成了一只漂亮的蝴蝶。 甲：小青虫梦想成真了，掌声有请童话剧《小青虫的梦》 4、大班教师舞蹈《锉冰进行曲》 乙：开心的日子，承载着幸福和收获。在这喜庆的日子，我们的老师也想把快乐和祝福传递给孩子们，请欣赏大班教师舞蹈《锉冰进行曲》 5、中班家长《紫竹调》 甲：你们说，刚才老师们的舞蹈漂亮吗?不过我们的爸爸妈妈也有好看的才艺表演!请欣赏中班家长带来的表演《紫竹调》。 6、大班家长《阳光老爸》 甲：在这个美丽的夏天，爸爸们去哪儿了? 乙：他们一起去运动，一起去打 篮球 了。看!他们是一群阳光老爸。 合：请看大班家长表演的篮球操《阳光老爸》 7、后勤《我们曾在一起》 甲：我们幼儿园里还有一群这样的叔叔们，他们为我们保驾护航、遮风挡雨。 甲：今天，我们来看看他们给小朋友带来什么有趣的节目? 甲：有请我们中七班_小朋友和他的爸爸一起带给我们的表演《我们曾在一起》 8、大班童话剧《灰姑娘》 乙：你看过 童话故事 《灰姑娘》吗?你喜欢灰姑娘吗? 乙：我喜欢，灰姑娘善良、美丽，我们要像她一样，不轻易的被困难所打败，做一个坚强的好孩子。 乙：请欣赏大班老师带来的童话剧《灰姑娘》 9、小班教师《 健美操 》 甲：我们的老师青春靓丽、活力无限。 乙：在这个属于孩子的节日里，她们跳着健美操的表演啦! 甲：请欣赏小班 教师节 目《健美操》 10.中班童话剧《小熊请客》 甲：小熊家门前，鲜花盛开，蝴蝶飞舞 乙：小熊家门前，欢声笑语、充满快乐 甲：这是怎么回事呢? 乙：请看中班童话剧《小熊请客》 11、小班亲子《天使》 乙：六月的孩子是快乐的，看!张稚嫩的笑脸上，洋溢着幸福和欢畅。爸爸妈妈和我们一起来做游戏，我们可高兴了。请欣赏小班的亲子表演《天使》。 12、大班幼儿《刷牙操》 甲：我爱刷牙，洁白无暇，讲卫生的小朋友是健康的，爱刷牙的小朋友是快乐的。下面请看大班健康快乐的小朋友带来的舞蹈《刷牙操》 结束： 乙：童年是一支快乐的儿歌; 甲：童年是一朵鲜艳的花蕊; 甲：我们用智慧与热情的种子; 乙：用稚嫩的双手和五彩的画笔; 合：共同描绘美丽的明天。 乙：快乐的时光总是短暂的，愿我们的孩子们在六月的阳光下幸福地微笑，健康地成长。 甲：_儿园六一文艺汇演到此结束，谢谢大家! 六一儿童节节目主持词范文2022年5 合：各位领导、各位来宾、老师同学们，大家下午好! 高：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。 刘：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋 高：这天大家欢在一齐，让我们用歌声唱出对老师的敬意! 刘：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想： 合：在这个完美的日子里，让我们共同祝愿：全国的小朋友们节日快乐! 刘：花儿笑，鸟儿叫，快乐的节日已来到， 高：同学们欢欢喜喜来舞蹈，下面有请顾奶奶和_为我们歌唱《快乐的节日》。 高：小竹桥，摇摇摇，有个小熊来过桥。 刘：请欣赏大班手指操表演《小熊过桥》 刘：母爱似水，她能融化你所有的缺点。 高：她好似你在沙漠中遇到的一丝清泉，看小班的同学是怎样帮妈妈的。 刘：请欣赏歌曲《帮妈妈》 高：我们人小志气大，要学勇敢的小海鸥搏击风浪， 刘：用我们的双手把祖国妈妈建设得更加繁荣，更加富强。 高：请欣赏大班同学带来的舞蹈《海鸥，我们的朋友》 刘：听，叽叽喳喳是谁在 唱歌 ， 高：让一年级同学用歌声来回答我们吧。 刘：请欣赏对唱《动物唱歌》。 高：保护自身安全是我们每个人都要时刻注意的， 刘：然而，当我们真正遇到坏人时又该怎样办呢 高：看了大班同学表演的《保护小羊》你就全明白了。 刘：伴随着阵阵欢快的节奏，二年级同学将用锣鼓来庆祝欢乐的节日。请欣赏三句半《庆六一》。 高：和着欢乐的节拍，伴着优美的舞姿， 刘：这天最美丽的地方远在天边，近在眼前。 高：请欣赏大班舞蹈《小苹果》。 刘：春天，播下一粒种子，期盼一份收获，看高腾宇同学是怎样播种期望的，请欣赏独唱《种玉米》。 高：作为小学生的我们，从小就要讲礼貌，让礼仪之花开满校园。 刘：听了老师的讲解，小胖胖改变了，请欣赏对唱《小胖胖》。 刘：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。瞧!这一颗颗小星星都上场了!请欣赏小班舞蹈《闪烁的小星》。 高：蓝蓝的夜空，群星闪烁，它们在和小朋友们说悄悄话。请欣赏合唱《我和星星打电话》。 刘：别看他们年纪小，但他们有一双能干会变得小巧手。请欣赏小班手指操《我有一双小小手》 高：踩着小雨去踩山，小小声影林中钻。请欣赏独唱，《采山》。 高：蓝天白云跟我来，一切烦恼都抛开。 刘：快乐的女孩跳起来，请欣赏舞蹈《快乐女孩》 刘：这天三年级同学用歌声告诉我们一个道理，做事情要一心一意，不能三心二意，让我们用心去聆听吧。请欣赏歌曲《小猫钓鱼》。 六一儿童节节目主持词范文2022年相关 文章 ： ★ 庆祝2022年六一儿童节活动主持稿 ★ 2022六一儿童节文艺晚会主持词 ★ 2022六一晚会主持词开场白5篇 ★ 2022六一儿童节主持词 ★ 2022六一儿童节大会主持词 ★ “六一”晚会演出主持词2022 ★ 六一儿童节主题活动主持稿2022 ★ 2022幼儿园六一儿童节主持稿 ★ 2022六一儿童节主题活动双人主持稿 ★ 2022年六一儿童节活动主持词开场白

小粉红花代表被压迫被摧残的那些弱小者 小青虫代表不谓成败而战斗的人民

梦里梦见的人和事都不准，不要为此事纠结。

枣树比小粉红花看得、想得更远；它光秃秃的，带着皮伤，但仍不顾一切地直刺着天空和月亮。其特点是：清醒，沉著，孤独，疾恶如仇，坚强不屈。它象征着宁愿粉身碎骨也要与黑暗社会斗争到底的斗士~小青虫在玻璃窗户上乱撞，投奔光亮，落入火中。其特点是：弱小，莽撞，可爱，可怜。它象征着投奔光明却无谓地牺牲了的幼稚的人们。

今天下午，我又读了一篇小故事。故事告诉我们：美来自创造。 故事大意是这样的：有一只小青虫正在自我抱怨，这时，飞来了一只金龟子。小青虫想找它玩儿，但是，金龟子看见小青虫爬过来了，对它说：“你个丑家伙，不要过来污染了我的身子。”说完就走了。小青虫非常伤心，心里想：它也是经过蜕变才成了现在的样子，我为什么不能？小青虫下决心超过它。于是，小青虫坚持不懈的努力，经过很多次痛苦的蜕变，终于变成了一只美丽的蝴蝶，谁也比不上它的美丽。小青虫考及格了！ 我读了这个小故事以后，心里觉得：美是来自创造这句话一点也不假。文中的小青虫一开始认为自己很丑陋，但是，它并没有因此感到自卑而消沉下去，它从始自终一直怀着一种追求美的信念，在作茧自缚的痛苦中去创造美丽。我们要学习小青虫这种不屈不挠、坚持不懈的精神，朝着自己的梦想前进，为自己的未来铺设道路，为自己的伟大梦想做些付出。就像丑小鸭一样，就像小青虫一样，为了我们自己的梦想打开大门，勇敢地走进去。相信有一天，我们也会成为美丽的蝴蝶。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是评语了吧，评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。你知道评语怎样写才恰当吗？下面是我为大家整理的大班幼儿下学期评语锦集，欢迎大家分享。 　　大班幼儿下学期评语1 　　王文彬 　　你是个有时活泼有时内向的孩子，很喜欢和小朋友一起做游戏。能主动收拾玩具，整理图书，是老师的好帮手。在舞蹈《牛仔很忙》中你的表现不错！但你有时候也很淘气，需要老师提醒。上课时，你的注意力也不够集中。进入小学后，只要能做到认真听讲，积极回答问题，你一定会更棒的，加油！ 　　杨颜悦 　　你是个懂事、可爱的小姑娘，每天来园时亲热地和老师打招呼，与小朋友友好相处，你还乐意为集体服务，值日生工作认真、负责，喜欢帮助老师整理玩具和图书。这次的“戏水节”活动中让我看到了你积极的另一面，就要上小学了，老师希望你上课时再专注一些，积极举手回答问题，做个全面发展的孩子！加油！ 　　蔡雨佳 　　你是个文静、可爱的小姑娘，喜欢和同伴游戏，时常能听到你快乐的笑声，这学期绘画、手工比以前都有进步了。舞台上也少不了你活跃的身影，今年“戏水节”活动中，你的表演很棒噢！马上就要上小学了，老师希望你今后加强数学方面的练习，多动脑筋，回答问题时要声音响亮一些，好吗？ 　　周驿清 　　你是个聪明、可爱的女孩子，尊敬老师，和小朋友相处融洽。本学期进步挺大，尤其是绘画和数学方面。游戏中经常能看到你和大家一起开心地唱，开心地跳，老师真替你高兴！今年“戏水节”活动中，你的表演很棒噢！就要上小学了，老师希望你更再接再厉，做个合格的小学生！加油！ 　　裴振洁 　　你是个活泼、可爱的孩子，经常和同伴一起快乐地玩耍，积极参与游戏活动，并能用适当的方式表达、交流自己的发现。本学期你的进步挺大，尤其是绘画和数学方面。在下学期里，老师希望你能增强自我约束力，严格要求自己，学到更多的本领，加油！老师期待你的好消息！ 　　吴盛丰 　　你是个活泼、可爱的孩子，整天都是笑眯眯的，对老师有礼貌，对小伙伴有爱心，积极参加各项游戏活动。在舞蹈《牛仔很忙》中你的表现不错！上课注意力集中，爱动脑筋，积极举手发言。画画、操作活动十分认真。是老师得力的小助手，快上小学了，老师还真有点舍不得你，希望你再接再厉，争取更大的进步！加油！ 　　俞进航 　　你是个活泼、有点调皮的孩子。你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的旋律。平时能和同伴一起快乐地玩耍，积极参与游戏活动。但上课时你的注意力不是很集中，在下学期里，老师希望你能专心致志地做每一件事，学会更多本领！加油！ 　　王哲 　　你是个调皮、可爱的男孩子，对人有礼貌，与同伴友好相处，大家都喜欢你。这学期你各方面都有较明显的进步，你会念儿歌，会用好听的声音唱歌，画面越来越丰富，做事越来越来有耐心，并能愉快地参加各项活动，真棒！快上小学啦，老师希望你再接再厉，做一个合格的小学生！ 　　李亚栋 　　你是个活泼、可爱的男孩子。平时能和同伴一起快乐地玩耍，积极参与各项游戏活动。绘画、手工都有较大的进步。上课时，经常能看到你举起的小手。可你做事情的坚持性还不够，希望你进入小学后，能够认真地做好每一件事，养成良好的学习习惯，取得更大的进步！相信你一定能做到的！ 　　孙铭泽 　　你是个聪明、能干的好孩子。对人有礼貌，喜欢和同伴一起游戏。非常喜欢动脑筋，还具有探索精神。做任何事情都很认真、仔细，老师交给你的任务都能很好地完成。这学期，你还参加了县“橡皮泥手工”大赛，并取得了很好的成绩。希望你进入小学后能更自信、更大胆地发表自己的意见，加油！ 　　高铭宏 　　你是一个天真可爱的小男孩儿，。这学期你的绘画数学都有了进步，小手也变得能干了，学会了自己 整理图书叠被子，有时还能主动帮助老师做好值日工作。但是你不喜欢 讲话，马上就要上小学了，如果你能与大家大胆交流，那就更好了，是吗? 　　孙梓俊 　　你是个内向、可爱的男孩子，喜欢听故事、画画，做游戏。舞台上也少不了你活跃的身影，今年“戏水节”活动中，你的表演很棒噢！但有时候管不好自己，做事坚持性不够。进入小学后，希望你能专心致志地做好每一件事，学到很多知识。加油！ 　　王绪天 　　你是个懂事，做事有责任心的孩子，每次老师交给你的任务，都能认真地完成。平时尊敬老师，友爱同伴，喜欢和朋友一起搭积木、做游戏。养成了较好的生活和学习习惯。在舞蹈《牛仔很忙》中你的表现不错哦！希望你进入小学后能更自信、更大胆地发表自己的意见，相信你会有更多的收获！ 　　马萌 　　你是个讨人喜欢的女孩子，每天来园时能主动的向老师问好，热情大方，活泼机灵，善于与人交往，能与他人分享，老师和小朋友都很喜欢你。你还喜欢唱歌、舞蹈，表演得很棒！在舞蹈《牛仔很忙》中你的表现不错哦！进入小学后，希望你能更自信，大胆地举手发言，相信你会更优秀！ 　　张佳玲 　　你是个聪明、漂亮的女孩子，尊敬老师，团结同伴，热爱劳动。动手能力较强，画的画可真漂亮。做事耐心、细致。你各方面发展比较均衡，还参加了县舞蹈大赛《小青虫梦》的演出，并取得了可喜的成绩。上课能认真听讲，如果能再自信一点，做到积极举手发言，就更好了！ 　　傅欣鑫 　　你是个漂亮、可爱的女孩子，尊敬老师，团结同伴。热爱劳动，能主动帮集体做力所能及的事。积极参加各项游戏活动，生活自理能力强。在舞蹈《牛仔很忙》中你的表现不错哦！上课时能认真听讲，积极举手发言。进入小学后，希望你严格要求自己，做事再认真、细致一点，那么你一定会学会更多本领！加油！ 　　大班幼儿下学期评语2 　　1．你是一个文静秀气的小姑娘，做事非常认真。在运动中总是扑闪着你那双乌溜溜的眼睛，把老师讲过的话牢牢记在心里。你总是对人微微笑，礼貌而轻声地向小朋友和老师问好。画画、做手工时是那么仔细，每次都完成得很杰出。愿望你能在以后的日子里更加自负地展现自己，相信你会是我们瞩目标"小明星"。 　　2．你甜蜜的笑容是老师心中一道壮丽的彩虹。喜欢你表演时可爱的样子，瞧你那装扮，可爱的表演，俨然是一个从童话剧里走出来的小天使！喜欢你认真做事的样子，不仅能很好地完成自己地事情还经常帮助老师和其他小朋友呢！可老师更喜欢你上课时专心听讲，认真动脑筋的样子！可爱的宝贝，希望你能在以后的日子里更加自信地展示自己，相信你会是我们瞩目标"小明星"。 　　3．你是个聪慧又有个性的宝贝。生动好动，对任何事物总有用不完的好奇心，总想说一说、动一动，你积极加入每次的体育运动，思维活泼，总能冒出很多"奇思妙想"，可是你知道吗有时我们也须要宁静，比如说上课、画画、进餐，做个能动能静的孩子吧，愿你在下学期里能有更杰出的表示！ 　　4．一见到你的名字老师的眼前就显现出一个乖巧懂事的身影，脸上的每一个表情都是那样的平和，你每天都能高愉快兴地来上幼儿园，见到老师和小朋友能够主动地问好，与同伴之间相处融洽，每天按时完成老师安排的任务，在活动中也能见到你高高得举起小手，很主动的发表自己的见解，这时候的你是老师最喜欢的你，希望在春热花开的时候，天天能给老师带来更大的惊喜！ 　　5．时光过得真快！转眼一学期过去了，让老师兴奋的是你已经适应了这个大集体，每天都能看见你高兴奋兴得来园，见到老师和小朋友总能主动问好。豁达活泼的你性情如同男孩子，因此你交到了不少新朋友。可你知道吗老师最喜欢看你认真听故事的样子容貌，喜欢你认真画画的样子！相信在新的一年里，你会变得更懂事、更能干。时光过的好快，从认识你到现在已经有一个月了！在这一个月里老师发明你是个聪明、可爱的好孩子。你有礼貌、守纪律、爱帮助有困难的小朋友；老师和小朋友们都很喜欢你；你上课能认真听讲，积极举手发言，有良好的学习习惯，各种能力发展均衡，老师希望你以后多听、多讲、多看、进一步扩展知识面，做小朋友们的好模范。最后祝你新年快乐！ 　　6．你甜美的笑颜总惹得老师们的爱好。你爱学习也是老师喜欢你的原因。你的本子总是整整洁洁，干清洁净，你写的数字宝宝是大家公认的顶呱呱；你总能按时完成老师安排的义务；喜欢交朋友，乐意用普通话与错误交谈。聪明懂事的宝贝，要是你在各项活动中能更积极主动的展示自己，相信你会有更大的收获！ 　　7．见到你的名字，老师眼前就显现出一个活泼可爱的身影，老师经常被你那连串的语言所吸引！顽皮、聪明、热忱慷慨的你活动课时发言积极、见解独到，那清脆的声音就像一股清泉"叮叮咚咚"的流过大家的心坎。如果你能在纪律方面更严格得要求自己，那你博得的不仅仅是掌声，还会有老师的信赖，小朋友们的敬仰。愿你在新的一年里有新的收获！ 　　8．你最喜欢得到老师的表彰，看得出你喜欢上进，你希望自己是表示最好的。在老师的表彰声中，你总表示得非常认真；可好奇心经常使你疏散注意力。你有学习的兴致，是个爱听老师话的孩子，有时侯看见你端正的坐在地位上的认真劲儿，我真愉快。如果每节活动都这样认真，老师相信：你会收获好多的本事。希望你在新的一年里有新的收获！ 　　9．你是个讨人喜欢的小女孩，每天来园时能主动的向老师问好，你还喜欢唱歌、舞蹈。 　　10．等活动，遇到事情能主动与老师交流，乐意自己的事情自己做。可爱的宝贝，如果你能更加积极主动得完成老师安排的义务，做到每节活动都能认真看待，相信你会收获更多的本领！新的一年里，老师希望你继续努力，做个全面发展的好孩子！ 　　11．你是一个可爱、懂事的女孩，你喜欢关心弱小和有困难的人，养成友善，取信及老实的好品格，使得小朋友都很信赖你，评"文明小朋友"的时候大家第一个想到的就是你。在这学期里老师发明你有了很大的进步，现在你能主动得与老师交流，较以前慷慨，自负了；你的学习习惯好，课堂上也能积极主动得举手发言了。老师为你的进步觉得愉快！愿你在新的一年里继续努力，把自己更杰出的.一面展现给大家看，好吗 　　12．你是个懂事、爱学习的小姑娘。你的记忆力特别好，能独立浏览图书，还能有序地讲述图书内容，老师教过的本事你总是能很好的控制，你能认真得看待每一件事情。愿你在新的一年里继续努力，把自己更精彩的一面展现给大家看，好吗？ 　　13．天天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你调皮可爱，纸工、绘画都不错，写数字宝宝时也能完成得很清洁，很美丽。你喜欢加入各类集体活动，喜欢和其他小朋友交流，可经常忘了遵照规矩，老师希看你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。老师感到你能行的！加油吧！ 　　14．调皮的你，脸上总是挂着甜甜的笑颜，你喜欢和小朋友做朋友。可爱的你，就像个小哥哥，学会了自己的事情自己做；调皮的你，又像个小弟弟，上课时和左邻右舍打闹玩耍。如果上课时能找到你明亮的小眼睛，看到你积极开动小脑筋举手发言，那该多好呀！老师相信一定能看到的，对吗？ 　　15．看到你的名字，就会想起你的仁慈懂事；想起你认真画画的样子容貌，想起你整理玩具时繁忙的身影，和你相处的老师小朋友都打心眼里喜欢你，在新的一年里，老师希望你能更严厉得要求自己，上课时集中注意里，多动脑筋，勇于发表自己的见解，那样你会更棒的！ 　　大班幼儿下学期评语3 　　1．你是一个可爱的小朋友，这学期各方面进步很大：每天早晨能主动向老师问好，学会了折叠被子、整理玩具，绘画、折纸都有较大进步，平时能与小朋友在一起快乐得游戏。马上就要上小学了，老师希望你上课能积极举手回答问题，那就更棒了。 　　2．你是一个聪明、活泼的小朋友，喜爱玩各种各样的玩具，爱搭积木，喜欢和小朋友一起游戏。这学期在科学活动中特别爱动脑筋，你的小手很能干，绘画、折纸、捏橡皮泥都很漂亮，马上就要上小学了，如果你能学会主动关心、帮助其他小朋友，那就更棒了！ 　　3．你是一个聪明、能干的好孩子，乐于帮助别人。在班上你有一定的威信，小朋友都愿意和你做朋友。在课堂上你有时能动脑筋进行想象、创编，讨论的时候思维比较活跃，能大胆地表达自己的意见。在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子。希望你上小学后能够好好学习，争做三好学生。你活泼可爱，对老师很尊敬，爱和老师说悄悄话，喜欢和同伴游戏。你有爱心，小朋友都很喜欢和你一起玩，你将来一定会有更多的朋友的。你在学感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法，自信心也增强了。你马上就要上一年级了，高兴吗老师希望你在一年级做个三好学生。 　　4．你是个天真可爱的小朋友，这学期你在各方面都有了很大的进步。上课时能专心听讲，还特别爱画画。课间能与小朋友一起开心地游戏，你能积极参加体育锻炼，主动做好值日工作。马上就要上小学了，如果今后在做数学作业时你能认真些，那就更棒了。 　　5．你是个好学上进的孩子，这学期你的剪纸、拼音、数学练习都有了一定的提高，生活自理能力也增强了。课间常看见你和同伴们高兴地玩耍，有事能主动告诉老师，你长大了，会交往了，真棒！老师希望你在一年级能够自己的事自己做，这样你就会越来越聪明，对吗？ 　　6．你是个懂事、细心、爱学习的小姑娘。这学期老师经常能看到你举起小手，有事你能主动和老师交流。你爱劳动，争做小组长，较前活跃，还有你的舞姿也很美。你的生活习惯还好，只是午睡时不容易入睡，这会影响你下午的学习，老师希望你在小学好好学习，成为三好学生。 　　7．你是个文静、可爱、懂事的小女孩。你的学习习惯好，课堂上有时能举手发言，但还不是很积极主动。现在你有事能和老师交流，较以前大方，自信了。你能帮老师做很多事情如：小组长、饭前发点心盆筷子等，责任心很强。希望你在一年级认真学习，做个三好生。 　　8．你是个可爱、好动的小男孩，很有礼貌，每天早上都能听到你问早安的声音。这学期你的学习进步很大，折纸、写拼音都不错。现在各项活动你都能积极参加，而且不违反规则，自控能力增强了。老师希望你在一年级能好好学习，上课动脑筋多举手发言，争取好成绩。 　　9．你是个懂事、有主见、有个性的小女孩，每次活动你总能积极参加，课堂上你能认真思考，积极举手发言。我就是不欣赏你不喜欢主动和老师交流，有事让别人向老师报告的习惯，或者自己在一边悄悄地哭。希望在今后你能有独立解决问题的能力，更有主见些。马上要上小学了，高兴吗每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪明可爱，折纸、绘画都不错，写拼音时你总是第一个写好，可就是不注意质量。你喜欢参加各类集体活动，但不太遵守活动规则，我希望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。 　　10．你是一位懂事、做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能认真地完成。你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友都非常喜欢和你一起玩。老师特别喜欢你上课的表现：不随便插嘴，爱动脑筋，积极举手发言，操作活动能按规则进行。你马上就要上一年级了，高兴吗老师相信你上小学后会更棒的！ 　　11．你是个做事认真、负责的好孩子，和以前一样爱学习、守纪律、爱同伴，小朋友都喜欢和你做游戏，课堂上老师看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。你的画画得可棒了，用色特别大胆、鲜艳，就要上小学了，老师希望你个全面发展的好学生。还有，别忘了要多锻炼身体哦！你是个天真活泼的小女孩，比以前愿意和老师说话，变大方了。这学期你的各方面都有了进步：操作能力也有了提高；唱歌、画画等都有了进步，老师还想给你提一点小小的建议，就是你上课有时能专心听讲，有时注意力不太集中，是吗你就要上小学了，老师相信你会越来越棒的！ 　　12．你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，跳舞也特别棒，老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒！课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。希望你在一年级更加努力，争做全面发展的好学生。 　　13．你是个做事认真踏实、爱学习的好女孩子。你遵守纪律，友爱同伴。本学期小组长做得很认真，是老师的好帮手。老师很喜欢你的绘画，色彩漂亮，想象丰富，画面很安静，真棒！现在，在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和老师交流，自信心增强了。希望你在一年级成为三好学生。 　　14．你是一位聪明、可爱、惹人喜爱的男孩子。你喜欢画画，你的画布局大胆、色彩鲜艳，真是太棒了，想做小画家吗你有爱心，小朋友都很喜欢和你一起玩，你将来一定会有更多的朋友的。牛牛，马上就要上小学了，老师还想给你提一点小小的建议，就是你要多锻炼身体做个勇敢、自信的孩子，老师相信你会越来越棒的！ 　　15．你是个做事认真、负责的好孩子，比以前爱学习、会和同伴交往，小朋友都喜欢和你做游戏。课堂上你能大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。你能积极参加幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又准确，老师和小朋友都为你鼓掌。希望你在一年级更加自信些，做个全面发展的小学生。 　　16．你是个聪明活泼的好孩子，你的思维很活跃，数学操作能力很强。你的小手很能干，你画得画很漂亮，你的手工做得很精致。你能主动帮助小朋友收拾玩具摆放小椅子。听老师讲故事时你特别认真，你能很快学会老师教的本领。马上就要上小学了，如果你能养成良好的生活习惯，那就更棒了。 　　17．顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。你关心集体，热心班级的各项活动，是十分讨人喜欢的小姑娘。课堂上，老师惊喜地发现了你高高举起的小手，更为你的大胆发言感到高兴。你的拼音书写得特别漂亮。你应该明白，只要肯下功夫，任何学习上的困难都是可以克服的。寒假里，程老师希望你好好地补补数学，做一个门门优秀的好幼儿。 　　18．你是个性格开朗的孩子，整天都能听到你快乐的笑声，你爱动脑筋，能积极举手发言了，而且声音很响亮。你的数学操作作业完成得又快又好。你特别喜欢折纸画画。马上就要上小学了，如果你能专心地完成老师布置的任务，严格要求自己，那就更棒了。 　　19．开学的时候，你总是一个人在默默地流泪，老师经常找你谈心，陪你游戏，你很快就适应了集体生活，还能帮助老师打扫班级。尤其是你的作业做得棒极了，圣诞晚会上的舞姿更是优美，给老师和小朋友留下了深刻的印象。老师和小朋友会记着你，更期盼着你取得更大的进步。 　　20．撒娇的你变得坚强、勇敢了；爱哭鼻子的你变得爱笑了；上课不太专心的你变得爱发言了；要妈妈喂饭吃的小女孩已经能独立地自己吃饭。让老师觉得最棒的是你的作业做得很不错，圣诞晚会上舞姿也给大家留下了深刻的印象。最后，程老师给你提个小小的建议：上课不说空话，不做小动作，好吗？相信琪琪一定能！ 　　21．你是我们班漂亮的小公主。丰富多采的校园生活，培养了你各方面的才能，也为你提供了大显身手的好机会。首届“体育节”中，你和你的爸爸妈妈获得家庭组第一名的好成绩；卡拉OK比赛中，你用你那动听的歌喉为我们班级获得好名次立下汗马功劳；圣诞晚会上你的表演更是令人难忘。最近，你又能帮助老师做些力所能及的事情，老师真的好喜欢你。希望你永远成为老师和你的爸爸妈妈的骄傲，好吗？ 　　22．你是一个聪明伶俐的小男孩，热情、活泼、大方，就是现在的你。记得刚开学的时候，你成天以泪洗面，特别想家，胆子小，怕说话。可是，程老师就知道，你那么聪明，肯定会战胜自己的。这不，现在的你，讲礼貌，友爱同学，作业认真生活上也能照顾自己，挺棒的一个小男子汉！ 　　23．一看到你，程老师就很喜欢你。和你相处了近一学期，老师还发现你有很多的优点。你的独立能力很强，在生活上自己能照顾好自己，还挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情。尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。程老师相信，凭着你的这股韧劲，你的未来一定很精彩！ 　　24．你是一个聪明又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师快乐。老师知道你是我们班级最聪明的一个，最聪明的你能接受程老师的几点建议吗？课堂上少做点小动作，多发点言；课间少一点恶作剧，多和小朋友友好相处。我相信，下学期的你一定是我们班最出色、最优秀的一员，好好加油呀！ 　　25．你给老师的印象是—聪明、稳重、细心、善解人意。每当在课堂上老师叫小朋友坐好的时候，你总是第一个坐正；每当所有人作业交上来的时候，你的作业总是让老师觉得最舒服。最近，你还特别讲礼貌，每天早晨都能听到你响亮的打招呼声，听了老师的心里暖暖的。老师相信，只要你坚持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩！ 　　26．你知道吗？我们班最聪明的是你，最顽皮的也是你，老师很喜欢你。聪明的你，作业认真，手工做得棒，生活自理能力很强；顽皮的你，不能和其他小朋友友好地相处，做一些让老师生气的事情。老师真心地希望你，做一个大家喜欢的好孩子，能做到吗？相信你一定能！ 　　27．勇敢帅气的小伙子，你是我们班最棒的一个。操场上有你飒爽的英姿，特别让我们全班难忘的是你的筋斗翻得潇洒极了。生活上，你还是老师得力的小助手，在这儿，老师还要感谢你为班级的付出，辛苦了，小助手！学习上，你又是其他小朋友的榜样，作业认真，发言积极。说了你这么多的优点，可不要骄傲啊，继续努力，让你这颗星星在曙光发出更耀眼的光芒！

【 #儿童故事# 导语】睡前故事除了能让孩子更熟悉声音、词汇和语言，讲故事还能让孩子在上学期间更好地掌握阅读理解技能，提高他们解决问题的能力。针对儿童的阅读习惯，短的睡前童话小故事，已经得到了广泛的认可，它能提升亲情、有助孩子成长，同时还能丰富孩子的知识扩大视野。下面是 整理分享的小孩子听的简短睡前故事，欢迎阅读与借鉴。 　　 1.小孩子听的简短睡前故事：小鹿找朋友 　　小鹿已经长大了，他需要离开妈妈一个人独立生活，离开妈妈的第一天小鹿感到很孤独，它想寻找一个朋友，因为它实在是太孤独了。 　　他四处寻找着，他看到小狐狸，上前问道：“你可以和我做朋友么？” 　　小狐狸看看小鹿，不耐烦的说：“走开……走开……别打扰我。” 　　小鹿失望的离开了，它在河边看到小鱼，问：“小鱼……小鱼……你愿意和我做朋友么？” 　　小鱼说：“对不起，我不能和你做朋友，因为我没办法到地面上去，如果我离开水会渴死的。” 　　小鹿伤心地离开河边，在森林的不远处小鹿看到一只小老虎，刚想上前打招呼，被一旁的小刺猬拦住，说：“不要过去。” 　　小鹿奇怪的说：“为什么？” 　　小刺猬说：“它会吃掉你的。” 　　小鹿听了小刺猬的话，两个人悄悄的跑开了，小鹿非常感谢小刺猬救了它一命，小刺猬说：“没关系，朋友之间本来就应该互相照顾。” 　　小鹿听到小刺猬这样说：“高兴地跳了起来，大声的喊“朋友……我有朋友了，我找到朋友了。” 　　咕噜噜……咕噜噜……小鹿的肚子响了起来，因为一整天都忙着找朋友，小鹿没吃任何东西，现在饿得没有力气了，小刺猬笑了笑，把自己刚刚采的果子从背上的刺取下来，说：“给，快吃吧！” 　　小鹿大口大口的吃了起来，边吃边说：“这果子真甜。” 　　其实，真正甜美的是友谊的味道。小鹿和小刺猬每天一起玩耍，一起出去找食物，小鹿找到了自己的朋友，再也不感到孤独了。 　　 2.小孩子听的简短睡前故事：鸭子和小猪 　　有一天，小朋友们在玩耍。吵醒了正在睡觉的鸭子，鸭子非常气愤，它气冲冲的从鸭舍里冲出来，抢走了小朋友的足球，藏了起来。 　　小朋友的伙伴小猪说：“鸭子先生，请把足球还给小朋友吧。”鸭子不肯给，小猪气愤的说：“你要是不还给小朋友，我就封了你的池塘！”鸭子不肯相信。 　　第2天的早晨，鸭子来到池塘游泳，它跳了下去，只听“砰”的一声，鸭子重重的摔在了水面上。原来，小猪真的把池塘给封了。鸭子的爸爸和妈妈扶着小鸭子一瘸一拐的回到了家。好几天鸭子不能游泳了，鸭子一天不游泳都是不行的。晚上它们一家商量了一下，最后决定去找小猪，它们来到小猪家，把足球还给了小朋友，想叫小猪别封池塘了。小猪笑呵呵的说：“我可没有办法，那是天气很冷的原因，池塘结了冰，才把池塘给封上了呀！”鸭子这才知道自己错了，感到很羞耻。 　　我们要像小猪学习，它有好的品质、要善待别人、多做好事，不能像鸭子抢夺别人的东西。 　　 3.小孩子听的简短睡前故事：郁金香里的小睡鼠 　　从前，有一个孤苦伶仃的老婆婆，丈夫很早就去世了，就连一个孩子也没有给她留下。 　　有一天，村子来了一个老乞丐。善良的`老婆婆看到这个老乞丐饥寒交迫，非常可怜，就毫不犹豫地把自已仅有的一个面包也送给了这个老乞丐。老乞丐非常感激，他拿出一个郁金香鳞茎对她说：“请收下这份小小的礼物并精心照料它吧！它会给您带来幸运的！”说完就不见了。 　　老婆婆惊讶得目瞪口呆。她揉揉眼睛，还以为自已的眼睛出了问题呢！ 　　老婆婆把这颗郁金香鳞茎种在花盆里，把它当做自已的儿子一样精心照料。春天来了，郁金香抽出了嫩嫩的叶子。不久，郁金香长出了一个小小的花苞。花苞慢慢地膨胀、变大，变得比碗口还要大。可奇怪的是，含苞待放的郁金香一连过了七七四十九天，才慢慢地舒展开粉红粉红的花瓣。老婆婆一看，惊讶得瞠目结舌！因为在粉嫩的花苞里，居然藏着一只非常可爱的小睡鼠！ 　　更让老婆婆惊讶的是，小睡鼠竟然开口说话了：“我本来是一个王子，不幸被恶毒的老巫婆施了魔法，变成了一只小睡鼠，还被囚禁在郁金香里面。能让魔法失效的办法就是找到一个乐于助人的老婆婆，把我养足九九八十一天，而且每天让我喝山上野花花瓣上的露水，吃山上最新鲜的野生浆果才行！那个老乞丐是一个善良的仙女变的。为了帮我解除魔法，她可是找了好久才找到合适的人选呢！您会帮我吗？” 　　善良的老婆婆毫不犹豫地答应了王子的请求。她每天不辞劳苦，天不亮就去山上收集花瓣上的露水给他喝，采摘最新鲜的野生浆果给他吃。过了九九八十一天，小睡鼠果然变成了一个英俊的王子！ 　　王子非常感激老婆婆。他回到皇宫后，把事情的经过告诉了国王和皇后。国王非常高兴，赏给老婆婆许多金银珠宝。 　　善良的老婆婆把这些金银珠宝大部分都分给了村子里面的穷人，只留下一小部分给自己养老。王子知道后更加感动，就把老婆婆接到皇宫里来，当作自已的奶奶一样照顾。 　　老婆婆不再孤零零的一个人过日子了，她过上了幸福的生活。 　　 4.小孩子听的简短睡前故事：好玩的鸡蛋壳 　　初夏的早晨，小青虫和小蚂蚁去找蝴蝶姐姐玩。它们刚走到蝴蝶姐姐家门口，就发现不远处躺着半个鸡蛋壳。小蚂蚁盯着这半个鸡蛋壳眼睛一亮，它对小青虫说：“这半个鸡蛋壳肯定能玩很多有趣的游戏！” 　　它们吭哧吭哧地把这半个鸡蛋壳抬到绿绿的草坪上，小蚂蚁说：“我们可以先用它来玩跷跷板。”小青虫开心地说：“好啊！好啊！”这时，蝴蝶姐姐也飞了过来。小青虫和小蚂蚁把半个鸡蛋壳翻过来，在圆圆的蛋壳表面绑定一根小木板。小青虫坐在跷跷板的这头，小蚂蚁坐在跷跷板的那头。蝴蝶姐姐扇着美丽的翅膀，微笑地看着它们两个说：“小青虫，你长胖咯！小蚂蚁，加油加油！”三个好朋友嬉戏的笑声飘荡在空中。 　　过了一会儿，小青虫问小蚂蚁：“这半个鸡蛋壳我们还可以玩什么呢？”小蚂蚁想了一想说：“小青虫，我们一直都羡慕蝴蝶姐姐可以自由地飞，或许今天我们也可以呢！”于是，它们把半个鸡蛋壳做成了热气球，小青虫和小蚂蚁坐进鸡蛋壳热气球里，跟着蝴蝶姐姐一起飞啊飞啊，飞向了碧蓝的天空。 　　到了下午，天公不作美，突然下起倾盆大雨。蝴蝶姐姐赶忙说：“快，大家都躲到鸡蛋壳里来！”夏日的雨点落在蛋壳上发出叮叮咚咚的声音，像是为它们弹奏美妙的乐曲，三个好朋友都陶醉其中。 　　天黑了，雨也停了。弯弯的月亮对它们露出了笑脸，星星眨巴眨巴眼睛好奇地望着它们。小伙伴们玩了一天都累了。它们找来一片大树叶当被子。小青虫、小蚂蚁和蝴蝶姐姐躺进鸡蛋壳里互相说：“晚安！”说完它们就进入了甜甜的梦乡。 　　 5.小孩子听的简短睡前故事：小啄木鸟的疑惑 　　小啄木鸟一天天长大了，啄木鸟妈妈开始教他给树治病的本领。啄木鸟妈妈在大树上观察了一会儿，很快就发现了蛀虫躲藏的地方，她用嘴在树上“咚咚咚”啄几下，很快就啄出一个小洞，把藏在里面的`蛀虫一口吃掉了。 　　小啄木鸟学着妈妈的样子也开始为树治病，他决心做一名光荣的森林卫士。可是，他怎么也找不准蛀虫躲藏的地方，他用嘴在树上啄一个洞要花许多时间。几天下来，小啄木鸟感到筋疲力尽，他叹了一口气，对啄木鸟妈妈说：“看来我学不会为树治病，还是让我去学习别的本领吧!” 　　啄木鸟妈妈说：“不要轻易放弃，只要坚持学习，你一定能成为称职的森林卫士。” 　　小啄木鸟听了啄木鸟妈妈的话，坚持刻苦学习，经过一段时间的磨炼，他终于成为了治病能手。 　　百灵鸟的歌声优美动听，大家都夸她。小啄木鸟十分羡慕百灵鸟，于是他也开始练习唱歌。啄木鸟妈妈对他说：“你还是一心一意干好自己的本职工作要紧，别浪费时间去练习唱歌。” 　　小啄木鸟说：“成为歌唱家也是我的理想，我不能放弃，要坚持刻苦练习。”啄木鸟妈妈说：“孩子，不要坚持了，还是放弃吧!” 　　小啄木鸟疑惑地问：“你以前不是经常教育我做事情一定要坚持到底，不能轻易放弃吗?” 　　啄木鸟妈妈说：“看准了的事情，不要轻易放弃;不切实际的所谓理想，则不要舍不得放弃!”

【神奇的鸡蛋壳】 207班 董若琰 早上阳光明媚，小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶三个好朋友到草坪上散步。忽然，它们发现草地上有个白茫茫的东西。它们好奇地走近一看，“哇，是一个光滑的蛋壳！”三个好朋友齐声叫道。小青虫灵机一动说：“要不我们用鸡蛋壳做个跷跷板吧！”说干就干，它们找来一块木板架到蛋壳上面，这样一个跷跷板就做好了。小青虫和小蚂蚁兴高采烈地坐在木板的两端，小蚂蚁说：“我们来比赛吧！”说着，小蝴蝶为它们喊加油。突然，小青虫用力一压，差点把小蚂蚁弹飞，最终小青虫获得了本次比赛的冠军。 过了一小会儿，它们玩腻了跷跷板。小青虫擡头看着天空中的小鸟羡慕地说：“要是我能像小鸟一样自由自在地在天空中飞翔，那该多好呀！”小蝴蝶说：“我有个好办法可以帮你实现梦想，做个热气球，我来做你们的向导。”说干就干，它们找来绳子和气球。先把绳子固定在蛋壳上，再把气球挂在绳子上，美丽的热气球就做好了。它们坐在蛋壳里，热气球带着它们飞过高山、田野、城市……一路上说说笑笑。 到了下午，乌云密布。它们急忙把热气球收了起来。小蚂蚁说：“我们把蛋壳当雨伞，这样我们就不会淋溼啦。”大家听了小蚂蚁的意见，就急忙把鸡蛋壳翻过来。它们一边等着雨停一边聊着刚刚看到的美景。 到了晚上，星星困得眨眼。它们把鸡蛋壳当作小牀，三个好朋友躺在里面舒服极了。忽然。一阵冷风吹过，小青虫打了个哆嗦说：“我们找片树叶当被子吧！”于是它们找了几片叶子，还在蛋壳上铺了厚厚的小草，这样睡起来就更舒服了。 慢慢地三个好朋友进入了甜甜的梦乡，猜猜它们的梦里会有这只神奇的蛋壳吗？ 【神奇旅行记】 207班 童伊雯 一个春天的早上，小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁来到草地上，发现了半个鸡蛋壳。他们想：拿这个鸡蛋壳干什么呢？这时，小蝴蝶说：“要不，我们做一个跷跷板吧，你们俩坐，我给你们加油。”说干就干，他们找来了一根木板，架在鸡蛋壳上。小虫子和小蚂蚁马上坐在跷跷板的两端。突然，小虫子往下一压，小蚂蚁差点被弹飞。小蚂蚁说：“不算，不算！”又玩了几局，还是同样的结果。 过了一会儿，小蝴蝶说：“在蓝天上飞行的感觉可美啦！你们想感觉一下吗？如果想就做一个热气球吧！”小蚂蚁和小虫子异口同声地说。他们赶紧找了半个破气球和四条绳子，就把热气球做好了。一阵风吹过来，热气球飞上了天空，小蝴蝶又说：“我来给你们做向导吧！”小蝴蝶带着他们飞过田野，并介绍到：“这是油麻地的田野，每年春天都碧绿碧绿的。”随着“哇”的一场惊叹，小虫子和小蚂蚁都惊呆了。小蝴蝶又向他们介绍了许多地方，他们兴奋极了。又过了一会儿，小蝴蝶略带紧张地对他们说：“我的翅膀快要支撑不住了，再说马上要下雨了，我们快降落吧！” 到了下午，果然下起了倾盆大雨，他们赶紧把热气球拆散，躲在里面。小虫子说：“今天早上太棒了，我打败了小蚂蚁。”“如果明天还能玩，我肯定不打败你！”小蚂蚁不服气地说。说着说着，雨已经停了。 天黑了，小蚂蚁、小蝴蝶和小虫子把鸡蛋壳当作小牀，拿了一片叶子当作被子，又拔了一些小草当作枕头。不一会儿，寂静的夜晚传来了一阵酣声…… 【神奇的蛋壳】 207班 李昱 在一个晴空万里的早上，小虫子和小蚂蚁在草坪上散步。突然它们发现了半个蛋壳，小蚂蚁说：“我们找 一个木板夹在半个蛋壳上。”它们说干就干，一会儿就把跷跷板做好了。它们分别各坐了一端，它们一上一下的，小虫子用力压了下去，小蚂蚁差点就被弹飞了。小蚂蚁说“我们再来一局，它们就一边玩一边笑，在一旁花丛中玩地开心的小蝴蝶被它们的笑声引来了。”蝴蝶高兴地问：“我可以和你们一起玩吗？”小蚂蚁和小虫子也高兴地说：“当然可以了。”三个人就一起玩。 过了一会儿小蚂蚁和小虫子觉得很没有意思就问小蝴蝶，小蝴蝶说：“你可以把蛋壳变成热气球飞上天空，在天空中看美景，我来给你们当向导。”小蚂蚁和小虫子说：“这个主意我们同意。”于是他们就找来布、线、蛋壳，然后就把布和蛋壳用线绑好，就这样热气球就做好了。一阵风吹过，热气球就飞上了天空。小蝴蝶是自己飞在天空中给小蚂蚁和小虫子当向导的，他们飞过高耸的大山，小蝴蝶说：“这是一座最高的大山，山上有许多参天大树。”在热气球里的小蚂蚁和小虫子说：“这座山是最高的，但也是最美丽的。”它们飞过弯弯的小河，小河的水闪闪发光，小蝴蝶眯着眼睛说：“因为太阳太强烈了所以小河会闪闪发光。”小蚂蚁和小虫子早就把眼睛闭上了。 到了下午，天上的乌云把太阳公公遮了下去，它们知道马上要下起倾盆大雨了，它们赶紧落地又把热气球擦了一遍，再把蛋壳反过来就成了雨伞，它们躲进了蛋壳里大雨就哗哗的下了起来。小蚂蚁说：“我的力量大，我来帮你们把蛋壳拉到那块草坪上。” 天黑了它们终于来到了草地，雨也不下了，它们就把蛋壳反好找来一片又大又绿的叶子做被子，然后躺舒适的牀，可是它们怎么也睡不着，它们就一起数天空中的星星，不一会儿它们就进入了梦想。 【一天的郊游】 207班 孙皓轩 一天早上，小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶在一片碧绿的草丛里玩，不一会儿小虫子看见了一个巨大无比的蛋壳，他想：我们要不要用蛋壳做一个跷跷板？ 就这样小虫子就对玩得很开心的小蚂蚁和小蝴蝶说：“我们要不要用蛋壳做一个跷跷板？”小蚂蚁和小蝴蝶听了纷纷赞同。他们就开始玩跷跷板。首先他们找来了木板，再把木板擡起来，最后把木板擡到蛋壳上，跷跷板就做好了。小蚂蚁和小虫子就坐在跷跷板的两端，小蝴蝶就当裁判员。游戏开始后，小虫子用身体用力一压，重心就往小虫子那边，小蚂蚁那边轻了下来，它差点被弹飞。小蚂蚁说：“再来一局！”就这样，他们玩得非常开心。 过了一会儿小虫子觉得一直都玩跷跷板没意思，他就对蝴蝶和蚂蚁说：“我们一直都玩跷跷板没意思，要不要我们做个热气球？”蚂蚁蝴蝶听了这句话觉得有道理，他们就把跷跷板拆了，就这样他们听小虫子的话去做了。他们找来一条绳子再找来了一块布。他们先把绳子和蛋壳绑住，再把绳子和布绑住，热气球就完成了。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶心里非常高兴，小蝴蝶说：“要不要我们乘着热气球去郊游？”小虫子和小蚂蚁都说：“好呀！好呀！我们出发吧！”他们飞过了田野、山川、森林、树林……他们看见了许多美景，可 是风停了，热气球只能降落了，之后他们发现这里是他们玩过的地方。 到了下午，下起了倾盆大雨，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶把蛋壳当作雨伞，他们聊起天：“今天下午的雨真大呀！”就这样雨停了天也黑了，月亮公公出来了，他们把蛋壳当作牀，正当他们熟睡的时候，一阵风吹了过来，他们被冷醒了，小虫子就找了一片落叶当作被子，就这样他们又进入了梦乡。 【百变蛋壳】 吴伊晗 早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草丛里找到了半个鸡蛋壳。小蚂蚁说：“今天天气很好，我们来玩跷跷板吧！”小虫子说：“我们没有跷跷板。”小蚂蚁又说：“我们用鸡蛋壳做一个吧！”于是，小蚂蚁把鸡蛋壳扣在地上，小蝴蝶捡来一根木棒，并把它粘在蛋壳上，就这样，跷跷板做好了！小蚂蚁坐在跷跷板一头，小虫子坐在跷跷板另一头，小蝴蝶在天上看着它们一上一下玩得很开心，就说：“你们既然能用蛋壳做跷跷板，那你们为什么不做一个热气球，和我一起快乐地飞翔呢？” 小蚂蚁和小虫子正好玩累了，它们决定做一个热气球在上面休息。于是，小蝴蝶找来一块红色带格子的布，小虫子找来四根细绳，并把绳子一头绑着布，另一头绑着鸡蛋壳，就这样，一个漂亮的热气球做好了。小蚂蚁和小虫子坐进热气球，风娃娃一吹，热气球飞了起来，小蚂蚁和小虫子欢呼了起来，小蝴蝶说：“我就说飞行的感觉很不错吧！” 到了下午，天阴沉沉的，小虫子说：“要下雨了，我们都没带雨伞！”小蚂蚁回答：“我们可以把鸡蛋壳当做雨伞。”于是，它们就把鸡蛋壳翻过来，用手往上一擡，把蛋壳当做雨伞。刚好，天上也下起了倾盆大雨。小蝴蝶说：“幸好我们想出了把鸡蛋壳当做雨伞的办法，不然我们就被雨淋溼了！” 天黑了，弯弯的月亮挂在天上，小蚂蚁说：“好累呀，我想睡觉！”于是，小虫子用鸡蛋壳做了一张牀，小蚂蚁又说：“我们没有被子，会很冷的！”小蝴蝶想出了一个办法，它跑到草丛里，捡了一片大叶子，把它当做被子，并和小蚂蚁小虫子一起躺到牀上，盖上被子，一会就进入了甜甜的梦乡它们还梦见自己在快乐地玩耍。 标签: 鸡蛋

【枣树】象征着一种抗拒黑暗势力的力量，它具有无穷的生命力和顽强的斗争精神。枣树的特点是：（1）枣树有奉献精神，结果实以供人品尝；（2）枣树有清醒的头脑，生活态度严肃；（3）有反抗黑暗的顽强斗争精神，不妥协推让。秋 夜鲁迅在我的后园，可以见到墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。这上面是夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝，闪闪地眨着几十个星星的眼，冷眼。他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。我不知道那些花草真叫什么名字，人们叫他们什么名字。我记得有一次开过极细小的粉红花，现在还开着，但是更极细小了，她在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上，告诉她秋虽然来了，冬虽然来了，而此后接着还是春，蝴蝶乱飞，蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑，虽然颜色冻得红惨惨地，仍然瑟缩着。枣树，他们简直落尽了叶子。先前，还有一两个孩子来打他们被别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋。他简直落尽了叶子，单剩干子，然后脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有几枝还低亚着，护定他从打枣竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼眨眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。鬼眨眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间，避开枣树，只将月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到东边去了。而一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各样地眨着许多蛊惑的眼睛。哇的一声，夜游的恶鸟飞过了。我忽而听到夜半的笑声，吃吃的，似乎不愿意惊动睡着的人，然而四周的空气都应和着笑。夜半，没有别的人，我即刻听出这声音就在我嘴里，我也即刻被这笑声所驱逐，回进自己的房。灯火的带子也即刻被我旋高了。后窗的玻璃上丁丁作响。还有许多小飞虫乱窜。不多久，几个进来了，许是从窗纸的破孔进来的。他们一进来，又在玻璃的灯罩上撞得丁丁地响。一个从上面撞进去了，他于是遇到火，而且我以为这火是真的。两三个却休息在灯的纸罩上喘气。那罩是昨晚新换的罩，雪白的纸，折出波浪纹的叠痕，一角还画出一枝猩红色的栀子。猩红色的栀子开花时，枣树又要做小粉红花的梦，青葱地弯成弧形了。我又听到夜半的笑声，我赶紧砍断我的心绪，看那落在白纸罩上的小青虫，头大尾小，向日葵子似的，只有半粒小麦那么大，遍身的颜色苍翠得可爱，可怜。我打了一个呵欠，点起一枝纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。一九二四年九月十五日

枣树