有关招工程投标的法律规定

工程项目招投标法？一、什么是工程项目招投标法？工程项目招投标法是为规范工程建设项目施工（以下简称工 程施工）招标投标活动，根据《中华人民共和国招标 投标法》、《中华人民共和国招标投标法实施条例》和 国务院有关部门的职责分工，制定本办法。（相关阅读：工程建设招投标法）二、工程项目招投标法的规范招标流程？准备招标文件和工程量清单、发布招标文件、现场踏勘、招标答疑、投标、开标和评标。三、工程项目招投标法招标的相关法律规定？第七十条　招标人以不合理的条件限制或者排斥潜在投标人的，对潜在投标人实行歧视待遇的，强制要求投标人组成联合体共同投标的，或者限制投标人之间竞争的，有关行政监督部门责令改正，可处一万元以上五万元以下罚款。第七十一条　依法必须进行招标项目的招标人向他人透露已获取招标文件的潜在投标人的名称、数量或者可能影响公平竞争的有关招标投标的其他情况的，或者泄露标底的，有关行政监督部门给予警告，可以并处一万元以上十万元以下的罚款；对单位直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。前款所列行为影响中标结果，中标无效。第七十二条　招标人在发布招标公告、发出投标邀请书或者售出招标文件或资格预审文件后终止招标的，应当及时退还所收取的资格预审文件、招标文件的费用，以及所收取的投标保证金及银行同期存款利息。给潜在投标人或者投标人造成损失的，应当赔偿损失。第七十三条　招标人有下列限制或者排斥潜在投标人行为之一的，由有关行政监督部门依照招标投标法第五十一条的规定处罚；其中，构成依法必须进行施工招标的项目的招标人规避招标的，依照招标投标法第四十九条的规定处罚：（一）依法应当公开招标的项目不按照规定在指定媒介发布资格预审公告或者招标公告；（二）在不同媒介发布的同一招标项目的资格预审公告或者招标公告的内容不一致，影响潜在投标人申请资格预审或者投标。招标人有下列情形之一的，由有关行政监督部门责令改正，可以处10万元以下的罚款：（一）依法应当公开招标而采用邀请招标；（二）招标文件、资格预审文件的发售、澄清、修改的时限，或者确定的提交资格预审申请文件、投标文件的时限不符合招标投标法和招标投标法实施条例规定；（三）接受未通过资格预审的单位或者个人参加投标；（四）接受应当拒收的投标文件。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

工程施工招投标法？工程施工招投标法是为规范工程建设项目施工（以下简称工程施工）招标投标活动，根据《中华人民共和国招标投标法》和国务院有关部门的职责分工，制定本办法。一、工程施工招投标法总则的基本内容？（相关阅读：投标法）第一条 为规范工程建设项目施工（以下简称工程施工）招标投标活动，根据《中华人民共和国招标投标法》和国务院有关部门的职责分工，制定本办法。第二条 在中华人民共和国境内进行工程施工招标投标活动，适用本办法。第三条 工程建设项目符合《工程建设项目招标范围和规模标准规定》（国家计委令第3号）规定的范围和标准的，必须通过招标选择施工单位。 任何单位和个人不得将依法必须进行招标的项目化整为零或者以其他任何方式规避招标。第四条 工程施工招标投标活动应当遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则。第五条 工程施工招标投标活动，依法由招标人负责。任何单位和个人不得以任何方式非法干涉工程施工招标投标活动。施工招标投标活动不受地区或者部门的限制。第六条 各级发展计划、经贸、建设、铁道、交通、信息产业、水利、外经贸、民航等部门依照《国务院办公厅印发国务院有关部门实施招标投标活动行政监督的职责分工意见的通知》（国办发[2000]34号）和各地规定的职责分工，对工程施工招标投标活动实施监督，依法查处工程施工招标投标活动中的违法行为。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

建设工程招投标法律法规？一、什么是建设工程招投标法律法规：建设工程招投标法律法规是为规范工程建设项目施工（以下简称工 程施工）招标投标活动，根据《中华人民共和国招标 投标法》、《中华人民共和国招标投标法实施条例》和 国务院有关部门的职责分工，制定本办法。二、建设工程招投标法律法规的主要内容：第三十五条　投标人是响应招标、参加投标竞争的法人或者其他组织。招标人的任何不具独立法人资格的附属机构（单位），或者为招标项目的前期准备或者监理工作提供设计、咨询服务的任何法人及其任何附属机构（单位），都无资格参加该招标项目的投标。第三十六条　投标人应当按照招标文件的要求编制投标文件。投标文件应当对招标文件提出的实质性要求和条件作出响应。第三十七条　招标人可以在招标文件中要求投标人提交投标保证金。投标保证金除现金外，可以是银行出具的银行保函、保兑支票、银行汇票或现金支票。第三十八条　投标人应当在招标文件要求提交投标文件的截止时间前，将投标文件密封送达投标地点。招标人收到投标文件后，应当向投标人出具标明签收人和签收时间的凭证，在开标前任何单位和个人不得开启投标文件。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

法律主观：我们知道招标就是为了公平原则，避免企业招投标过程当中企业人员与投标人员相互勾结、徇私舞弊，从而损害企业利益。那招标投标法实施条例中投标的规定。一、招标投标法实施条例》中有关投标的相关规定第三十三条投标人参加依法必须进行招标的项目的投标，不受地区或者部门的限制，任何单位和个人不得非法干涉。第三十四条与招标人存在利害关系可能影响招标公正性的法人、其他组织或者个人，不得参加投标。单位负责人为同一人或者存在控股、管理关系的不同单位，不得参加同一标段投标或者未划分标段的同一招标项目投标。二、违反前两款规定的，相关投标均无效。第三十五条投标人撤回已提交的投标文件，应当在投标截止时间前书面通知招标人。招标人已收取投标保证金的，应当自收到投标人书面撤回通知之日起5日内退还。投标截止后投标人撤销投标文件的，招标人可以不退还投标保证金。第三十六条未通过资格预审的申请人提交的投标文件，以及逾期送达或者不按照招标文件要求密封的投标文件，招标人应当拒收。招标人应当如实记载投标文件的送达时间和密封情况，并存档备查。第三十七条招标人应当在资格预审公告、招标公告或者投标邀请书中载明是否接受联合体投标。招标人接受联合体投标并进行资格预审的，联合体应当在提交资格预审申请文件前组成。资格预审后联合体增减、更换成员的，其投标无效。联合体各方在同一招标项目中以自己名义单独投标或者参加其他联合体投标的，相关投标均无效。第三十八条投标人发生合并、分立、破产等重大变化的，应当及时书面告知招标人。投标人不再具备资格预审文件、招标文件规定的资格条件或者其投标影响招标公正性的，其投标无效。第三十九条禁止投标人相互串通投标。三、有下列情形之一的，属于投标人相互串通投标(一)投标人之间协商投标报价等投标文件的实质性内容；(二)投标人之间约定中标人；(三)投标人之间约定部分投标人放弃投标或者中标；(四)属于同一集团、协会、商会等组织成员的投标人按照该组织要求协同投标；(五)投标人之间为谋取中标或者排斥特定投标人而采取的其他联合行动。第四十条有下列情形之一的，视为投标人相互串通投标：(一)不同投标人的投标文件由同一单位或者个人编制；(二)不同投标人委托同一单位或者个人办理投标事宜；(三)不同投标人的投标文件载明的项目管理成员为同一人；(四)不同投标人的投标文件异常一致或者投标报价呈规律性差异；(五)不同投标人的投标文件相互混装；(六)不同投标人的投标保证金从同一单位或者个人的账户转出。第四十一条禁止招标人与投标人串通投标。四、有下列情形之一的，属于招标人与投标人串通投标(一)招标人在开标前开启投标文件并将有关信息泄露给其他投标人；(二)招标人直接或者间接向投标人泄露标底、评标委员会成员等信息；(三)招标人明示或者暗示投标人压低或者抬高投标报价；(四)招标人授意投标人撤换、修改投标文件；(五)招标人明示或者暗示投标人为特定投标人中标提供方便；(六)招标人与投标人为谋求特定投标人中标而采取的其他串通行为。第四十二条使用通过受让或者租借等方式获取的资格、资质证书投标的，属于招标投标法第三十三条规定的以他人名义投标。五、投标人有下列情形之一的，属于招标投标法第三十三条规定的以其他方式弄虚作假的行为(一)使用伪造、变造的许可证件；(二)提供虚假的财务状况或者业绩；(三)提供虚假的项目负责人或者主要技术人员简历、劳动关系证明；(四)提供虚假的信用状况；(五)其他弄虚作假的行为。第四十三条提交资格预审申请文件的申请人应当遵守招标投标法和本条例有关投标人的规定。综合上述，我们了解到投标过程中不可为或者应当仔细提防的情况。法律客观：《建筑法》第十六条 建筑工程发包与承包的招标投标活动，应当遵循公开、公正、平等竞争的原则，择优选择承包单位。 建筑工程的招标投标，本法没有规定的，适用有关招标投标法律的规定。 《建筑法》第二十条 建筑工程实行公开招标的，发包单位应当依照法定程序和方式，发布招标公告，提供载有招标工程的主要技术要求、主要的合同条款、评标的标准和方法以及开标、评标、定标的程序等内容的招标文件。 开标应当在招标文件规定的时间、地点公开进行。开标后应当按照招标文件规定的评标标准和程序对标书进行评价、比较，在具备相应资质条件的投标者中，择优选定中标者。

我国的招投标相关法规有《中华人民共和国招标投标法》、《工程建设项目施工招标投标办法》、《工程建设项目货物招标投标办法》、《机电产品国际招标投标实施办法》、《工程建设项目招标范围和规模标准确定、招标公告发布暂行办法》、《评标委员会和评标方法暂行规定》、《工程建设项目招标投标活动投诉处理办法》法律依据：《中华人民共和国招标投标法》第四条任何单位和个人不得将依法必须进行招标的项目化整为零或者以其他任何方式规避招标。第五条招标投标活动应当遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则。第六条依法必须进行招标的项目，其招标投标活动不受地区或者部门的限制。任何单位和个人不得违法限制或者排斥本地区、本系统以外的法人或者其他组织参加投标，不得以任何方式非法干涉招标投标活动。第七条招标投标活动及其当事人应当接受依法实施的监督。

建筑施工招投标法？建筑施工招投标法是为规范工程建设项目施工（以下简称工 程施工）招标投标活动，根据《中华人民共和国招标 投标法》、《中华人民共和国招标投标法实施条例》和 国务院有关部门的职责分工，制定本办法。一、建筑施工招投标法的基本总则：第一条　为规范工程建设项目施工（以下简称工 程施工）招标投标活动，根据《中华人民共和国招标 投标法》、《中华人民共和国招标投标法实施条例》和 国务院有关部门的职责分工，制定本办法。第二条　在中华人民共和国境内进行工程施工招标投标活动，适用本办法。第三条　工程建设项目符合《工程建设项目招标范围和规模标准规定》（国家计委令第3号）规定的范围和标准的，必须通过招标选择施工单位。任何单位和个人不得将依法必须进行招标的项目化整为零或者以其他任何方式规避招标。第四条　工程施工招标投标活动应当遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则。第五条　工程施工招标投标活动，依法由招标人负责。任何单位和个人不得以任何方式非法干涉工程施工招标投标活动。施工招标投标活动不受地区或者部门的限制。第六条　各级发展改革、工业和信息化、住房城乡建设、交通运输、铁道、水利、商务、民航等部门依照《国务院办公厅印发国务院有关部门实施招标投标活动行政监督的职责分工意见的通知》（国办发[2000]34号）和各地规定的职责分工，对工程施工招标投标活动实施监督，依法查处工程施工招标投标活动中的违法行为。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

一、普通招投标活动：1、中华人民共和国招标投标法2、中华人民共和国招标投标法实施条例3、电子招标投标办法二、政府采购活动：4、中华人民共和国政府采购法5、中华人民共和国政府采购法实施条例6、政府采购货物和服务招标投标管理办法(2017修订)三、工程招投标：7、工程建设项目施工招标投标办法8、水利工程建设项目招标投标管理规定9、铁路建设工程招标投标实施办法10、公路工程施工监理招标投标管理办法三、招标公告：11、招标公告发布暂行办法（修订）12、政府采购信息公告管理办法

公开招标和邀请招标

招标投标法是国家用来规范招标投标活动、调整在工程招标投标过程中产生的各种关系的法律规范的总称。一、中华人民共和国招标投标法的适用范围《招标投标法》第三条规定，“在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、讯息工期、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标：（1）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；（2）全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；（3）使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。前述所列项目的具体范围和规模标准，由国务院发展部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准。法律或者国务院对必须进行招标的其他项目的范围有规定的，依照其规定。”从上中以看出，《招标投标法》中规定的强制招标范围，主要着眼于“工程建设项目”，而且是工程建设项目全过程的招标，包括从勘察、设计、施工、监理到设备、材料的采购。工程勘察，指为查明工程项目建设地点的地形地貌、土层土质、岩性、地质构造、水文条件和各种自然地质现象而进行的测量、测绘、测试、观察、地质调查、勘探、试验、鉴定、研究和综合评价工作。工程设计，指在正式施工之前进行的初步设计和施工图设计，以及在技术而又缺乏经验的项目中所进行的技术设计。工程施工，指按照设计的规格和要求建造建筑物的活动。工程监理，指业主聘请监理单位，对项目的建设活动进行咨询、顾问、监督，并将业主与第三方为实施项目建设所签订的各类合同履行过程，交予其负责管理，法律之所以将工程建设项目作为强制招标的重点，是因为当前工程建设领域发生的问题较多，在人民群众中产生了很坏的影响。其中很重要的一个原因，就是招标投标推行不力，程序不规范，由此滋生了大量的腐败行为。据有关部门调查，在工程建设项目中，勘察、设计、监理单位的选择采取指定方式占有的比例；设备、材料采购中只有部分进行了招标，其余均由业主或承包商直接采购；施工环节虽然大部分采取了招投标的形式，但许多未严格按“公开、公平、公正”原则进行。因此，实行规范招标投标制度，是十分迫切的。从1998年开始，国家加大投资力度，加快基础设施建设，以此拉动国民经济持续增长。在这种形势下，提高资金使用效益，确保工程质量，更成为当务之急。因此，制定《招标投标法》，将工程建设项目纳入必须范围，是大势之所趋。基于资金来源和项目性质方面的考虑，法律将强制招标的项目界定为以下几项：（一）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目。这是针对项目性质作出的规定。通常来说，所谓基础设施，是指为国民经济生产过程提供基本条件，可分为生产性基础设施和社会性基础设施。前者指直接为国民经济生产过程提供的设施，后者指间接为国民经济生产过程提供的设施。基础设施通常包括能源、交通运输、邮电通讯、水利、城市设施、环境与资源保护设施等。所谓公用事业，是指为适应生产和生活需要而提供的具有公共用途的服务，如供水、供电、供热、供气、科技、教育、文化、体育、卫生、社会福利等。从世界各国的情况看，由于大型基础设施和公用事业项目投资金额大、建设周期长，基本上以国家投资为主，特别是公用事业项目，国家投资更是占了绝对比重。从项目性质上说，基础设施和公用事业项目大多关系社会公共利益和公众安全，为了保证项目质量，保护公民的生命财产安全，各国政府普遍要求制定了相关的法律。法律另有规定的除外。（二）全部或部分使用国有资金投资或者国家融资的项目。这是针对资金来源做出的规定。国有资金，是指国家财政性资金（包括预算内资金和预算外资金），国家机关、国有企事业单位的自有资金。其中，国有企业是指人民所有制企业、国有独资公司及国有控股企业，国有控股企业包括国有资本占企业资本总额50%以上的企业以及虽不足50%，但国有资产投资者实质上拥有控制权的企业。全部健全有资金投资的项目，是指一切使用国有资金（不论其在总投资中所占比例大小）进行的建设项目。国家融资的建设项目，是指使用国家通过对内履行政府债券或向外国政府及国际多刺机构举借主权外债所筹资金进行的建设项目。这些以国家信用为担保筹集，由政府统一筹措、安排、使用、偿还的资金也应视为国有资金。（三）使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。如前所述，这类项目必须招标，是世界银行等国际多金融组织和外国政府所普遍要求的。我国在与这些国际组织或外国政府签订的双边协议中，也对这一要求给予了认可。另外，这些贷款大多属于国家的主权债务，由政府统借统还，在性质上应视同为国有资金投资。从我国的情况看，使用国际组织或外国政府贷款进行的项目主要有世界银行、亚洲开发银行、日本海外经济协力基金等，基本上用于基础设施和公用事业项目。基于上述原因，《招标投标法》将这类项目列入强制招标的范围。需要指出的是，上述三类项目只是一个大的、概括的范围。项目的具体范围和规模标准，即投资额多大的项目需要招标，何种性质的工程需要招标，采购额多大的设备、材料需要招标，什么品种上的设备、材料需要招标，由国务院发展计划部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准后发文公布施行。（四）法律或者国务院规定的其他必须招标的项目。随着招标投标制度的逐步建立和推行，我国实行招投标的领域不断拓宽，强制招标的范围还将根据实际需要进行调整。因此，除《招标投标法》外，其他法律和国务院对必须招标的项目有规定的，也应纳入强制招标的范围。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

法律分析：招投标法是为了规范招标投标活动，保护国家利益、社会公共利益和招标投标活动当事人的合法权益，提高经济效益，保证项目质量制定的法律。在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标。法律依据：《中华人民共和国招标投标法》第三条 在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标：（一）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；（二）全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；（三）使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。前款所列项目的具体范围和规模标准，由国务院发展计划部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准。法律或者国务院对必须进行招标的其他项目的范围有规定的，依照其规定。

农村医保生孩子比例是剖腹产新农合报销比例：报销起付线为2000元;2000元医疗费用≤7000部分，按45%报销;医疗费用7000部分按65%报销。顺产新农合报销比例：在乡级定点医疗机构住院的，实行限价内定额补助300元;在县级及以上定点医疗机构住院的，新农合定额补助450元。合作医疗报销主要有以下几种方法：本地医疗卡直接在办理出院手续结账时刷卡结算；异地医疗，出院后携带相关证件去报销；特殊病种门诊报销，出具相关检查报告资料以及新农合特殊病种门诊治疗审批表向新农合业管中心提出申请，经过审核批准后，其门诊医药费用可以列入到新农合的报销范围内。合作医疗，全称新型农村合作医疗保险，是在群众自愿互助的基础上，依靠集体经济，在防病治病上实行互济互助的一种福利性质的医疗制度。新型农村合作医疗报销范围为：参加人员在统筹期内因病在定点医院住院诊治所产生的药费、检查费、化验费、手术费、治疗费、护理费等符合城镇职工医疗保险报销范围的部分。新型农村合作医疗基金支付设立起付标准和最高支付限额。医院年起付标准以下的住院费用由个人自付。同一统筹期内达到起付标准的，住院两次及两次以上所产生的住院费用可累计报销。超过起付标准的住院费用实行分段计算，累加报销，每人每年累计报销有最高限额。新农合报销范围，大致包括门诊补偿、住院补偿以及大病补偿三部分。参保者出院后，将经患者本人签字或盖章的住院发票、出院记录、费用清单、转诊证明及本人身份证复印件或户籍证明缴本乡镇合管所，经审核后集中统一送交市农保业务管理中心。【法律依据】：《中华人民共和国社会保险法》第二十四条国家建立和完善新型农村合作医疗制度。新型农村合作医疗的管理办法，由国务院规定。第二十六条职工基本医疗保险、新型农村合作医疗和城镇居民基本医疗保险的待遇标准按照国家规定执行。第二十八条符合基本医疗保险药品目录、诊疗项目、医疗服务设施标准以及急诊、抢救的医疗费用，按照国家规定从基本医疗保险基金中支付。

法律主观：招标投标法是为了规范招标投标活动，保护国家利益、社会公共利益和招标投标活动当事人的合法权益，提高经济效益，保证项目质量制定的法律。一、招标投标法中必须招标的项目有哪些《中华人民共和国招标投标法》第三条规定：在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标：（1）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；（2）全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；（3）使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。前款所列项目的具体范围和规模标准，由国务院发展计划部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准。法律或者国务院对必须进行招标的其他项目的范围有规定的，依照其规定。三类的重点在于第2类，即国家投资的项目。另外，根据我国的实际情况，第1类及第3类项目中的大多数亦是国家作为投资主体。二、招标投标活动的基本流程招标：1、设定标的，包括标的物和标的价；2、设定投标人范围；3、制定招标方案，包括流程、日程、规则；4、评审；5、公布结果；6、签订合同和执行。投标：1、获取招标信息，关注进展动态；2、在招标政策酝酿期就去干预政策的制定，向有利于自己的方向沟通；3、找对关键负责人，对招标结果能产生重要影响的人，做好政策解读、信息沟通、甚至技术处理等事务；4、提前沟通拜访评审专家；5、等待中标结果，并签订合同。招标投标法规定了工程建设项目必须进行招标的范围和规模标准。强制招标范围涉及工程建设项目、政府采购项目、机电产品国际采购规目、科研课题、特许经营权、矿产资源、药品采购等领域。招标投标活动的基本流程法律客观：《中华人民共和国招标投标法》第五十一条 招标人以不合理的条件限制或者排斥潜在投标人的，对潜在投标人实行歧视待遇的，强制要求投标人组成联合体共同投标的，或者限制投标人之间竞争的，责令改正，可以处一万元以上五万元以下的罚款。 《中华人民共和国招标投标法》第五十二条 依法必须进行招标的项目的招标人向他人透露已获取招标文件的潜在投标人的名称、数量或者可能影响公平竞争的有关招标投标的其他情况的，或者泄露标底的，给予警告，可以并处一万元以上十万元以下的罚款；对单位直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 前款所列行为影响中标结果的，中标无效。

招标投标法招标是属于招标投标法中的一部分，很多人从其它地方了解过，但是可能没有从法律层面熟悉过，中达咨询搜集的招标投标法招标如下。第七条按照国家有关规定需要履行项目审批、核准手续的依法必须进行招标的项目，其招标范围、招标方式、招标组织形式应当报项目审批、核准部门审批、核准。项目审批、核准部门应当及时将审批、核准确定的招标范围、招标方式、招标组织形式通报有关行政监督部门。第八条国有资金占控股或者主导地位的依法必须进行招标的项目，应当公开招标;但有下列情形之一的，可以邀请招标:(一)技术复杂、有特殊要求或者受自然环境限制，只有少量潜在投标人可供选择;(二)采用公开招标方式的费用占项目合同金额的比例过大。有前款第二项所列情形，属于本条例第七条规定的项目，由项目审批、核准部门在审批、核准项目时作出认定;其他项目由招标人申请有关行政监督部门作出认定。第九条除招标投标法第六十六条规定的可以不进行招标的特殊情况外，有下列情形之一的，可以不进行招标:(一)需要采用不可替代的专利或者专有技术;(二)采购人依法能够自行建设、生产或者提供;(三)已通过招标方式选定的特许经营项目投资人依法能够自行建设、生产或者提供;(四)需要向原中标人采购工程、货物或者服务，否则将影响施工或者功能配套要求;(五)国家规定的其他特殊情形。招标人为适用前款规定弄虚作假的，属于招标投标法第四条规定的规避招标。第十条招标投标法第十二条第二款规定的招标人具有编制招标文件和组织评标能力，是指招标人具有与招标项目规模和复杂程度相适应的技术、经济等方面的专业人员。第十一条招标代理机构的资格依照法律和国务院的规定由有关部门认定。国务院住房城乡建设、商务、发展改革、工业和信息化等部门，按照规定的职责分工对招标代理机构依法实施监督管理。第十二条招标代理机构应当拥有一定数量的取得招标职业资格的专业人员。取得招标职业资格的具体办法由国务院人力资源社会保障部门会同国务院发展改革部门制定。第十三条招标代理机构在其资格许可和招标人委托的范围内开展招标代理业务，任何单位和个人不得非法干涉。招标代理机构代理招标业务，应当遵守招标投标法和本条例关于招标人的规定。招标代理机构不得在所代理的招标项目中投标或者代理投标，也不得为所代理的招标项目的投标人提供咨询。招标代理机构不得涂改、出租、出借、转让资格证书。第十四条招标人应当与被委托的招标代理机构签订书面委托合同，合同约定的收费标准应当符合国家有关规定。第十五条公开招标的项目，应当依照招标投标法和本条例的规定发布招标公告、编制招标文件。招标人采用资格预审办法对潜在投标人进行资格审查的，应当发布资格预审公告、编制资格预审文件。依法必须进行招标的项目的资格预审公告和招标公告，应当在国务院发展改革部门依法指定的媒介发布。在不同媒介发布的同一招标项目的资格预审公告或者招标公告的内容应当一致。指定媒介发布依法必须进行招标的项目的境内资格预审公告、招标公告，不得收取费用。编制依法必须进行招标的项目的资格预审文件和招标文件，应当使用国务院发展改革部门会同有关行政监督部门制定的标准文本。第十六条招标人应当按照资格预审公告、招标公告或者投标邀请书规定的时间、地点发售资格预审文件或者招标文件。资格预审文件或者招标文件的发售期不得少于5日。招标人发售资格预审文件、招标文件收取的费用应当限于补偿印刷、邮寄的成本支出，不得以营利为目的。第十七条招标人应当合理确定提交资格预审申请文件的时间。依法必须进行招标的项目提交资格预审申请文件的时间，自资格预审文件停止发售之日起不得少于5日。第十八条资格预审应当按照资格预审文件载明的标准和方法进行。国有资金占控股或者主导地位的依法必须进行招标的项目,招标人应当组建资格审查委员会审查资格预审申请文件。资格审查委员会及其成员应当遵守招标投标法和本条例有关评标委员会及其成员的规定。第十九条资格预审结束后，招标人应当及时向资格预审申请人发出资格预审结果通知书。未通过资格预审的申请人不具有投标资格。通过资格预审的申请人少于3个的，应当重新招标。第二十条招标人采用资格后审办法对投标人进行资格审查的，应当在开标后由评标委员会按照招标文件规定的标准和方法对投标人的资格进行审查。第二十一条招标人可以对已发出的资格预审文件或者招标文件进行必要的澄清或者修改。澄清或者修改的内容可能影响资格预审申请文件或者投标文件编制的，招标人应当在提交资格预审申请文件截止时间至少3日前，或者投标截止时间至少15日前，以书面形式通知所有获取资格预审文件或者招标文件的潜在投标人;不足3日或者15日的，招标人应当顺延提交资格预审申请文件或者投标文件的截止时间。第二十二条潜在投标人或者其他利害关系人对资格预审文件有异议的，应当在提交资格预审申请文件截止时间2日前提出;对招标文件有异议的，应当在投标截止时间10日前提出。招标人应当自收到异议之日起3日内作出答复;作出答复前，应当暂停招标投标活动。第二十三条招标人编制的资格预审文件、招标文件的内容违反法律、行政法规的强制性规定，违反公开、公平、公正和诚实信用原则，影响资格预审结果或者潜在投标人投标的，依法必须进行招标的项目的招标人应当在修改资格预审文件或者招标文件后重新招标。第二十四条招标人对招标项目划分标段的，应当遵守招标投标法的有关规定，不得利用划分标段限制或者排斥潜在投标人。依法必须进行招标的项目的招标人不得利用划分标段规避招标。第二十五条招标人应当在招标文件中载明投标有效期。投标有效期从提交投标文件的截止之日起算。第二十六条招标人在招标文件中要求投标人提交投标保证金的，投标保证金不得超过招标项目估算价的2%。投标保证金有效期应当与投标有效期一致。依法必须进行招标的项目的境内投标单位，以现金或者支票形式提交的投标保证金应当从其基本账户转出。招标人不得挪用投标保证金。第二十七条招标人可以自行决定是否编制标底。一个招标项目只能有一个标底。标底必须保密。接受委托编制标底的中介机构不得参加受托编制标底项目的投标，也不得为该项目的投标人编制投标文件或者提供咨询。招标人设有最高投标限价的，应当在招标文件中明确最高投标限价或者最高投标限价的计算方法。招标人不得规定最低投标限价。第二十八条招标人不得组织单个或者部分潜在投标人踏勘项目现场。第二十九条招标人可以依法对工程以及与工程建设有关的货物、服务全部或者部分实行总承包招标。以暂估价形式包括在总承包范围内的工程、货物、服务属于依法必须进行招标的项目范围且达到国家规定规模标准的，应当依法进行招标。前款所称暂估价，是指总承包招标时不能确定价格而由招标人在招标文件中暂时估定的工程、货物、服务的金额。第三十条对技术复杂或者无法精确拟定技术规格的项目，招标人可以分两阶段进行招标。第一阶段，投标人按照招标公告或者投标邀请书的要求提交不带报价的技术建议，招标人根据投标人提交的技术建议确定技术标准和要求，编制招标文件。第二阶段，招标人向在第一阶段提交技术建议的投标人提供招标文件，投标人按照招标文件的要求提交包括最终技术方案和投标报价的投标文件。招标人要求投标人提交投标保证金的，应当在第二阶段提出。第三十一条招标人终止招标的，应当及时发布公告，或者以书面形式通知被邀请的或者已经获取资格预审文件、招标文件的潜在投标人。已经发售资格预审文件、招标文件或者已经收取投标保证金的，招标人应当及时退还所收取的资格预审文件、招标文件的费用，以及所收取的投标保证金及银行同期存款利息。第三十二条招标人不得以不合理的条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。招标人有下列行为之一的，属于以不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人:(一)就同一招标项目向潜在投标人或者投标人提供有差别的项目信息;(二)设定的资格、技术、商务条件与招标项目的具体特点和实际需要不相适应或者与合同履行无关;(三)依法必须进行招标的项目以特定行政区域或者特定行业的业绩、奖项作为加分条件或者中标条件;(四)对潜在投标人或者投标人采取不同的资格审查或者评标标准;(五)限定或者指定特定的专利、商标、品牌、原产地或者供应商;(六)依法必须进行招标的项目非法限定潜在投标人或者投标人的所有制形式或者组织形式;(七)以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。招标投标法招标对于日常生活中的招标影响重大，一定要非常熟悉，以上建筑相关内容由中达咨询提供。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

招标投标法第三条所称的工程建设项目招标投标法第三条所称的工程建设项目，是指工程以及与工程建设有关的货物、服务。前款所称工程，是指建设工程，包括建筑物和构筑物的新建、改建、扩建及其相关的装修、拆除、修缮等;所称与工程建设有关的货物，是指构成工程不可分割的组成部分，且为实现工程基本功能所必需的设备、材料等;所称与工程建设有关的服务，是指为完成工程所需的勘察、设计、监理等服务。

根据《招标投标法实施细则》规定：1：第三十九条禁止投标人相互串通投标。有下列情形之一的，属于投标人相互串通投标:(一)投标人之间协商投标报价等投标文件的实质性内容;(二)投标人之间约定中标人;(三)投标人之间约定部分投标人放弃投标或者中标;(四)属于同一集团、协会、商会等组织成员的投标人按照该组织要求协同投标;(五)投标人之间为谋取中标或者排斥特定投标人而采取的其他联合行动。2：第四十条有下列情形之一的，视为投标人相互串通投标:(一)不同投标人的投标文件由同一单位或者个人编制;(二)不同投标人委托同一单位或者个人办理投标事宜;(三)不同投标人的投标文件载明的项目管理成员为同一人;(四)不同投标人的投标文件异常一致或者投标报价呈规律性差异;(五)不同投标人的投标文件相互混装;(六)不同投标人的投标保证金从同一单位或者个人的账户转出。3：第四十一条禁止招标人与投标人串通投标。有下列情形之一的，属于招标人与投标人串通投标:(一)招标人在开标前开启投标文件并将有关信息泄露给其他投标人;(二)招标人直接或者间接向投标人泄露标底、评标委员会成员等信息;(三)招标人明示或者暗示投标人压低或者抬高投标报价;(四)招标人授意投标人撤换、修改投标文件;(五)招标人明示或者暗示投标人为特定投标人中标提供方便;(六)招标人与投标人为谋求特定投标人中标而采取的其他串通行为。4：第四十二条使用通过受让或者租借等方式获取的资格、资质证书投标的，属于招标投标法第三十三条规定的以他人名义投标。投标人有下列情形之一的，属于招标投标法第三十三条规定的以其他方式弄虚作假的行为:(一)使用伪造、变造的许可证件;(二)提供虚假的财务状况或者业绩;(三)提供虚假的项目负责人或者主要技术人员简历、劳动关系证明;(四)提供虚假的信用状况;(五)其他弄虚作假的行为。5：第六十七条投标人相互串通投标或者与招标人串通投标的，投标人向招标人或者评标委员会成员行贿谋取中标的，中标无效;构成犯罪的，依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的，依照招标投标法第五十三条的规定处罚。投标人未中标的，对单位的罚款金额按照招标项目合同金额依照招标投标法规定的比例计算。投标人有下列行为之一的，属于招标投标法第五十三条规定的情节严重行为，由有关行政监督部门取消其1年至2年内参加依法必须进行招标的项目的投标资格:(一)以行贿谋取中标;(二)3年内2次以上串通投标;(三)串通投标行为损害招标人、其他投标人或者国家、集体、公民的合法利益，造成直接经济损失30万元以上;(四)其他串通投标情节严重的行为。投标人自本条第二款规定的处罚执行期限届满之日起3年内又有该款所列违法行为之一的，或者串通投标、以行贿谋取中标情节特别严重的，由工商行政管理机关吊销营业执照。法律、行政法规对串通投标报价行为的处罚另有规定的，从其规定。6：第六十八条投标人以他人名义投标或者以其他方式弄虚作假骗取中标的，中标无效;构成犯罪的，依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的，依照招标投标法第五十四条的规定处罚。依法必须进行招标的项目的投标人未中标的，对单位的罚款金额按照招标项目合同金额依照招标投标法规定的比例计算。投标人有下列行为之一的，属于招标投标法第五十四条规定的情节严重行为，由有关行政监督部门取消其1年至3年内参加依法必须进行招标的项目的投标资格:(一)伪造、变造资格、资质证书或者其他许可证件骗取中标;(二)3年内2次以上使用他人名义投标;(三)弄虚作假骗取中标给招标人造成直接经济损失30万元以上;(四)其他弄虚作假骗取中标情节严重的行为。投标人自本条第二款规定的处罚执行期限届满之日起3年内又有该款所列违法行为之一的，或者弄虚作假骗取中标情节特别严重的，由工商行政管理机关吊销营业执照。7：第六十九条出让或者出租资格、资质证书供他人投标的，依照法律、行政法规的规定给予行政处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。综上所述，你的问题得到解决了吗！法律依据《中华人民共和国招标投标法》第一条 为了规范招标投标活动，保护国家利益、社会公共利益和招标投标活动当事人的合法权益，提高经济效益，保证项目质量，制定本法。《中华人民共和国招标投标法》第二条 在中华人民共和国境内进行招标投标活动，适用本法。《中华人民共和国招标投标法》第三条 在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标：(一)大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目;(二)全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目;(三)使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。前款所列项目的具体范围和规模标准，由国务院发展计划部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准。法律或者国务院对必须进行招标的其他项目的范围有规定的，依照其规定。

工程类：公开招标数额标准400万元；与工程建设有关的货物200万元；与工程建设有关的服务100万元法律依据：《招标投标法实施条例》第六十条投标人或者其他利害关系人认为招标投标活动不符合法律、行政法规规定的，可以自知道或者应当知道之日起10日内向有关行政监督部门投诉。《中华人民共和国招标投标法》第五十三条投标人相互串通投标或者与招标人串通投标的，投标人以向招标人或者评标委员会成员行贿的手段谋取中标的，中标无效，处中标项目金额千分之五以上千分之十以下的罚款，对单位直接负责的主管人员和其他直接责任人员处单位罚款数额百分之五以上百分之十以下的罚款；有违法所得的，并处没收违法所得；情节严重的，取消其一年至二年内参加依法必须进行招标的项目的投标资格并予以公告，直至由工商行政管理机关吊销营业执照；构成犯罪的，依法追究刑事责任。给他人造成损失的，依法承担赔偿责任。《中华人民共和国民事诉讼法》第七十六条当事人可以就查明事实的专门性问题向人民法院申请鉴定。当事人申请鉴定的，由双方当事人协商确定具备资格的鉴定人;协商不成的，由人民法院指定。当事人未申请鉴定，人民法院对专门性问题认为需要鉴定的，应当委托具备资格的鉴定人进行鉴定。第七十七条鉴定人有权了解进行鉴定所需要的案件材料，必要时可以询问当事人、证人。鉴定人应当提出书面鉴定意见，在鉴定书上签名或者盖章。第七十八条当事人对鉴定意见有异议或者人民法院认为鉴定人有必要出庭的，鉴定人应当出庭作证。经人民法院通知，鉴定人拒不出庭作证的，鉴定意见不得作为认定事实的根据;支付鉴定费用的当事人可以要求返还鉴定费用。第七十九条当事人可以申请人民法院通知有专门知识的人出庭，就鉴定人作出的鉴定意见或者专业问题提出意见。第八十条勘验物证或者现场，勘验人必须出示人民法院的证件，并邀请当地基层组织或者当事人所在单位派人参加。当事人或者当事人的成年家属应当到场，拒不到场的，不影响勘验的进行。有关单位和个人根据人民法院的通知，有义务保护现场，协助勘验工作。勘验人应当将勘验情况和结果制作笔录，由勘验人、当事人和被邀参加人签名或者盖章。

1、受理申请表；2、确定采购方式；3、编制招标文件；4、招标办审核招标文件，采购人对招标文件进行确认；5、发布招标公告；6、投标报名，资格预审，发售招标文件；7、组织答疑，对招标文件进行必要的补遗(发布变更公告）；8、组织召开招标会；9、中标公示；10、签发中标通知（成交确认）书；11、未中标供应商退还投标保证金；12、签订合同，即中标供应商和业主单位在招标文件规定的时间内签订合同；13、中标供应商退还投标保证金，并按招标文件规定缴纳履约保证金；14、将招标文件资料经整理后统一装订编号归档。法律依据：《中华人民共和国招标投标法》第二条在中华人民共和国境内进行招标投标活动，适用本法。第三条在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标：（一）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；（二）全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；（三）使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。前款所列项目的具体范围和规模标准，由国务院发展计划部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准。法律或者国务院对必须进行招标的其他项目的范围有规定的，依照其规定。

1、在开始招投标之前，需要进行项目立项和审批。这通常包括提交项目建议书、预可行性研究报告和可行性研究报告等，以获得相关部门的批准和资金支持。2、在获得项目批准后，需要确定采购需求和选择合适的招标方式。这包括确定需要采购的商品或服务的种类、数量、质量要求和预算限制等，以及选择公开招标、邀请招标、竞争性谈判、单一来源采购等合适的招标方式。3、根据选择的招标方式，需要发布招标信息，以邀请潜在供应商或承包商参与竞标。这可以通过在官方媒体、专业网站或社交媒体上发布招标信息来完成。4、在招标信息发布后，潜在供应商或承包商可以根据要求提交投标文件。这通常包括技术方案、价格方案、合同条款等，以及任何其他可能要求提交的文件。5、在收到所有投标文件后，采购方需要对这些文件进行评估和分析，以确定最符合采购需求且最具竞争力的供应商或承包商。这通常包括技术评估、价格比较、经验资质等方面的评估。在评标完成后，采购方将与中标供应商或承包商签订合同，并开始执行采购任务。6、在合同签订后，采购方需要与供应商或承包商一起进行合同管理和执行。这包括监督供应商或承包商按照合同要求完成采购任务，确保质量和进度等各方面都符合要求。但需要注意的是，每个国家和地区的招投标流程可能略有不同，具体的招投标流程和步骤可能会根据当地的法律法规和规定而有所不同。因此，在进行招投标时，应仔细了解当地的法律法规和规定，并遵循相应的流程和步骤。

建设工程招标投标的现行法律，最主要的是《招标投标法》。同时，《合同法》、《建筑法》、《建设工程质量管理条例》与《建设工程安全生产管理条例》等法律、法规中也有相关规定。但是，具体实施则主要依据《工程建设项目施工招标投标办法》、《房屋建筑和市政基础设施工程施工招标投标管理办法》等部门规章与各地的地方法规及规定等。

您好，判断是否属于必须公开招投标建设工程的范围应当依据《中华人民共和国招标投标法》第三条的规定，并参照国家发改委公布的《必须招标的工程项目规定》和《必须招标的基础设施和公用事业项目范围规定》的范围加以确定我国必须经招投标的建设项目主要是《中华人民共和国招标投标法》第三条规定的三种：（一）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；（二）全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；（三）使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。原先判断上述三类项目的具体范围主要是依据国家(发展)计划委员会于2000年发布的《工程建设项目招标范围和规模标准规定》，但该规定因2018年《必须招标的工程项目规定》的实施而被废止。相比原规定，目前对于部分市场竞争比较充分的项目以及仅使用少量国有资金、国家融资资金的民间投资项目，不再纳入强制招标范围。同时随着我国经济社会的不断发展，必须进行招标项目的规模标准也翻了一番。大型基础设施、公用事业等关系、社会公共利益、公众安全的项目根据国家发展改革委关于印发《必须招标的基础设施和公用事业项目范围规定》（发改法规〔2018〕843号）的通知，大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目，必须招标的具体范围包括：（一）煤炭、石油、天然气、电力、新能源等能源基础设施项目；（二）铁路、公路、管道、水运，以及公共航空和 A1 级通用机场等交通运输基础设施项目；（三）电信枢纽、通信信息网络等通信基础设施项目；（四）防洪、灌溉、排涝、引（供）水等水利基础设施项目；（五）城市轨道交通等城建项目。全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目《必须招标的工程项目规定》（国家发展改革委2018年第16号令）第二条，全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目包括：（一）使用预算资金200万元人民币以上，并且该资金占投资额10%以上的项目；（二）使用国有企业事业单位资金，并且该资金占控股或者主导地位的项目。其中，根据发改办法规〔2020〕770号文件的的解释，“预算资金”，是指《预算法》规定的预算资金，包括一般公共预算资金、政府性基金预算资金、国有资本经营预算资金、社会保险基金预算资金。关于“占控股或者主导地位”，参照《公司法》第二百一十六条关于控股股东和实际控制人的理解执行，即“其出资额占有限责任公司资本总额百分之五十以上或者其持有的股份占股份有限公司股本总额百分之五十以上的股东；出资额或者持有股份的比例虽然不足百分之五十，但依其出资额或者持有的股份所享有的表决权已足以对股东会、股东大会的决议产生重大影响的股东”；国有企业事业单位通过投资关系、协议或者其他安排，能够实际支配项目建设的，也属于占控股或者主导地位。项目中国有资金的比例，应当按照项目资金来源中所有国有资金之和计算。使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目，使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目包括：（一）使用世界银行、亚洲开发银行等国际组织贷款、援助资金的项目；（二）使用外国政府及其机构贷款、援助资金的项目。必须招投标项目的规模标准《必须招标的工程项目规定》第五条，本规定第二条至第四条规定范围内的项目，其勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购达到下列标准之一的，必须招标：（一）施工单项合同估算价在400万元人民币以上；（二）重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在200万元人民币以上；（三）勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上。同一项目中可以合并进行的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，合同估算价合计达到前款规定标准的，必须招标。发改办发规〔2020〕770号文件亦对该条款的重要内容进行解释。关于项目与单项采购的关系。16号令第二条至第四条及843号文第二条规定范围的项目，其勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的单项采购分别达到16号令第五条规定的相应单项合同价估算标准的，该单项采购必须招标；该项目中未达到前述相应标准的单项采购，不属于16号令规定的必须招标范畴。关于同一项目中的合并采购。16号令第五条规定的“同一项目中可以合并进行的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，合同估算价合计达到前款规定标准的，必须招标”，目的是防止发包方通过化整为零方式规避招标。其中“同一项目中可以合并进行”，是指根据项目实际，以及行业标准或行业惯例，符合科学性、经济性、可操作性要求，同一项目中适宜放在一起进行采购的同类采购项目。关于总承包招标的规模标准。对于16号令第二条至第四条规定范围内的项目，发包人依法对工程以及与工程建设有关的货物、服务全部或者部分实行总承包发包的，总承包中施工、货物、服务等各部分的估算价中，只要有一项达到16号令第五条规定相应标准，即施工部分估算价达到400万元以上，或者货物部分达到200万元以上，或者服务部分达到100万元以上，则整个总承包发包应当招标。可以不进行招标的特殊情形《中华人民共和国招标投标法》第六十六条 涉及国家安全、国家秘密、抢险救灾或者属于利用扶贫资金实行以工代赈、需要使用农民工等特殊情况，不适宜进行招标的项目，按照国家有关规定可以不进行招标。第六十七条 使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目进行招标，贷款方、资金提供方对招标投标的具体条件和程序有不同规定的，可以适用其规定，但违背中华人民共和国的社会公共利益的除外。《中华人民共和国招标投标法实施条例》第八条 国有资金占控股或者主导地位的依法必须进行招标的项目，应当公开招标；但有下列情形之一的，可以邀请招标：（一）技术复杂、有特殊要求或者受自然环境限制，只有少量潜在投标人可供选择；（二）采用公开招标方式的费用占项目合同金额的比例过大。有前款第二项所列情形，属于本条例第七条规定的项目，由项目审批、核准部门在审批、核准项目时作出认定；其他项目由招标人申请有关行政监督部门作出认定。第九条 除招标投标法第六十六条规定的可以不进行招标的特殊情况外，有下列情形之一的，可以不进行招标：（一）需要采用不可替代的专利或者专有技术；（二）采购人依法能够自行建设、生产或者提供；（三）已通过招标方式选定的特许经营项目投资人依法能够自行建设、生产或者提供；（四）需要向原中标人采购工程、货物或者服务，否则将影响施工或者功能配套要求；（五）国家规定的其他特殊情形。招标人为适用前款规定弄虚作假的，属于招标投标法第四条规定的规避招标。

《工程建设项目招标范围和规模标准规定》将依法必须进行招标的项目范围进一步界定为：关系社会公共利益、公众安全的基础设施项目，包括能源、交通运输、邮电通信、水利、城市设施、生态环境保护等项目;关系社会公共利益、公众安全的公用事业项目，包括市政工程、科技、教育、文化、卫生、社会福利、商品住宅等项目;使用国有资金投资项目;国家融资项目;使用国际组织或外国政府资金的项目。《规定》同时指出，上述规定范围内的各类工程建设项目，达到下列标准之一的，必须进行招标：一是施工单项合同估算价在200万元人民币以上的，二是重要设备、材料等货物采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的，三是勘察、设计、监理等服务采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的，四是单项合同估算价低于以上标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。为使国有资金发挥最佳经济效益，促进充分竞争，《规定》特别要求：全部使用国有资金投资或者国有资金投资占控股或者主导地位的项目，应当实行公开招标，招标投标活动不受地区、部门的限制，不得对潜在投标人实行歧视待遇。

法律主观：一、项目受理(办公地点)：二、 建设工程项目 招标程序 (一)建设工程项目报建 1、时间建设项目在立项定点文件或初设方案批准后，在区招标办领取“ 建筑工程项目 报建表”填报备案。 2、办理工程报建时应交验的文件资料 (1)立项批准文件或主管部门批准的文件; (2)建设工程规划许可证，施工图已有资格审查单位审查合格; (3)银行出具对该建设资金筹集情况的证明。资金到位率达到整个工程项目投资的50%以上——见开户行保函。 (二)招标申请 1、时间施工图完成后，建设单位填写“ 建设工程招标 申请表”报招标管理机构审批。 2、形式 (1)招标方式分为邀请招标和公开招标。一般结构不复杂的项目均采用邀请招标。 (2)采用邀请招标的项目，参加投标单位不应少于3家。 3、资料施工图及技术资料。 (三)发布建设工程交易信息 1、根据单位报建情况发布工程信息。 2、确定参加投标的施工单位。建设单位可以推荐1/3的施工单位，其余施工单位在交易中心抽取。 (四)招标文书的编写根据“施工招标文书”的规范文本结构工程实际情况编写招标文书，并报送招标管理部门审查。 (五)工程标底的编制 1、标底的编制应委托有编制标底资格和能力的中介机构代理编制。 2、建设单位将编制的标底报送招标管理部门进行审核，应附上标底编制(审)委托书。 (六)于工程发标前一日发出投标邀请书 (七)召开建设工程发标会及发标会程序 1、会议由建设单位(招标单位)负责人或 委托代理人 主持; 2、宣布发标会开始; 3、介绍参会单位和主要人员; 4、对投标单位资质进行审查; 5、宣读招标文书; 6、解答投标单位提出的问题; 7、宣布建设单位评标小组成员; 8、其它有关事项; 9、宣布会议结束。 (八)评标小组的确定 1、评标由评标小组进行，招标管理机构进行监督; 2、评标小组的组成建设单位和在专家库随机抽取的有关技术专家组成。建设单位占1/3，专家库中抽取2/3以上专家; 3、评标小组人数为不少于5人以上的奇数; 4、确定评标小组组成人员的时间：开标前一天下午。 (九)开标、开标会程序 1、会议仍由招标单位主持; 2、宣布开标会开始; 3、介绍参会的单位和人员名单; 4、宣布监督、评标、唱标人员名单; 5、对投标单位的资质及所提供的投标文件和资料进行核查，并宣读结果; 6、宣读投标单位的投标报价、工期等主要经济技术指标; 7、宣读标底; 8、宣布休会：进入评标阶段;评标程序： (1)对投标文件的符合性鉴定。即投标文件应与招标文件书的所有条款、条件和规定相符，无显著差异或保留; (2)对投标文件的技术方面评定。即对投标单位所报的施工方案或施工组织措施进行评估; (3)综合评价与比较。即依据所在招文件的评标、定标办法，对投标单位的报价、工期、以往业绩、社会信誉等项目进行评分(采取记名评分); (4)根据以上条件，择优选定中标单位。 9、宣布复会：由评标小组组长宣布评标结果，对评标结果作出解释，并解答投标单位提出的问题; 10、公布工程中标企业; 11、宣布会议结束。 (十)填写 中标通知书 ，凭“中标通知书”办理“建设许可证”、质监手续、“ 施工许可证 ”等。 (十一)施工合同的签订 1、建设单位与中标单位应在招标文书规定的期限内 签订施工合同 ; 2、施工合同的签订在“建设工资交易中心”进行，并接受招标管理部门、监察局等的监督、审查。法律客观：《中华人民共和国招标投标法》第三条 在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标： （一）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目； （二）全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目； （三）使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。 前款所列项目的具体范围和规模标准，由国务院发展计划部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准。法律或者国务院对必须进行招标的其他项目的范围有规定的，依照其规定。

法律分析：主要有：《中华人民共和国招标投标法》、《工程建设项目施工招标投标办法》、《水利工程建设项目招标投标管理规定》、《房屋建筑和市政基础设施工程施工招标投标管理办法》、《铁路建设工程招标投标实施办法》等。法律依据：《中华人民共和国招标投标法》 第三条 在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标：（一）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；（二）全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；（三）使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。前款所列项目的具体范围和规模标准，由国务院发展计划部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准。法律或者国务院对必须进行招标的其他项目的范围有规定的，依照其规定。

建设工程投标的一般程序从投标人的角度看,必须经历相关环节，这些是有相关法律条文规定的。剑鱼标讯将为大家讲解工程投标流程具体是怎样的?希望对你有所帮助，请继续往下阅读。一、工程投标流程具体是怎样的?1、前期工作。需要对所投项目前期调查，包括工程内容、工期、资金到位情况等，对照调查了解情况结合自身实际，看是否适合投标。2、报名阶段。对照招标公告，认真准备报名资料，如果是资格预审，需要带全所要证书证件(注意是否需要复印件);如果资格候审，则要按资格候审的要求办理;注意投标保证金和工本费的缴纳要求。3、投标准备。报名完成取得招标文件后，需要对招标文件认真研究、熟悉招标文件内容及相关要求，要注意招标文件时间安排并按要求办理，工程类项目如果有踏勘现场、答疑等事项，要按相关要求参与办理;按要求制定标书，一定要注意标书内容要全，签字盖章不能遗漏，如果工程类技术标书是暗标，则要对照相关要求编制，封面、字体、内容都有严格要求，不要画蛇添足。注意业绩要求和投标承诺，这方面容易得分也容易忽略。4、投标。相关人员要按时间要求签到，相关证件要齐全，遵守现场纪律，按要求唱标，听候安排，认真记录开标情况，做得知彼知己，等候投标结果。5、投标总结。每次投标完成，无论是否中标，都要总结一下，看有没有失误、有没有好的做法以备以后投标参考，如果中标的话，要按招标文件要求办理中标通知书、签订合同、组织施工(或供货)。不中标按要求退投标保证金。二、投标的相关要求1、投标单位应当符合相应资质条件，并在省、市建设工程交易管理机构登记，具有良好业绩。公开招标的，投标单位不得少于3家。邀请招标的，投标单位不得少于3家;议标的，投标单位不得少于3家。2、投标书须按招标文件的规定编制，盖章签字、密封递交。投标书递交后，投标单位需局部更正、补充投标书的，必须在投标截止时间前按规定递交。3、在招标文件约定的有效期内，自行撤回，否认或修改实质性条款的，投标保证金不予退还，或者由出具保函的银行兑付投标保证金。4、投标书与法律、法规、投标文件规定的主要内容和格式不符或逾期递交的，均属无效。5、工程施工招标原则上采用实物工程量清单报价方式。不能采用工程量清单报价的，可以采用单价、费率报价，但中标单位应当在接到施工图后的约定时间内，根据中标费率、单价及其他承诺条件编制施工图预算，提交招标单位审查。由此可以看出，工程投标流程是由 前期工作—报名阶段—投标准备—投标—总结 五个环节构成，每个环节都有具体的任务，只有按流程，才能保证投标的顺利进行。

与招标工作相关的常用法律法规如下:《中华人民共和国招标投标法》、《工程建设项目施工招标投标办法》、《工程建设项目货物招标投标办法》、《机电产品国际招标投标实施办法》、《工程建设项目招标范围和规模标准确定、招标公告发布暂行办法》、《评标委员会和评标方法暂行规定》、《工程建设项目招标投标活动投诉处理办法》。

根据《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国招标投标法实施条例》和国务院有关部门的职责分工，制定了《工程建设项目施工招标投标办法》。该办法规定了必须招标的工程项目范围和规模标准，规范建设工程监理活动，提高工作效率、降低企业成本、预防腐败。此外，根据《建设工程质量管理条例》，全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目包括：使用预算资金200万元人民币以上，并且该资金占投资额10%以上的项目；使用国有企业事业单位资金，并且该资金占控股或者主导地位的项目。这些项目必须实行监理。

最新招投标法实施细则是怎样的第一章 总 则第一条　为了规范招标投标活动，根据《中华人民共和国招标投标法》(以下简称招标投标法)，制定本条例。第二条　招标投标法第三条所称工程建设项目，是指工程以及与工程建设有关的货物、服务。前款所称工程，是指建设工程，包括建筑物和构筑物的新建、改建、扩建及其相关的装修、拆除、修缮等;所称与工程建设有关的货物，是指构成工程不可分割的组成部分，且为实现工程基本功能所必需的设备、材料等;所称与工程建设有关的服务，是指为完成工程所需的勘察、设计、监理等服务。第三条　依法必须进行招标的工程建设项目的具体范围和规模标准，由国务院发展改革部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准后公布施行。第四条　国务院发展改革部门指导和协调全国招标投标工作，对国家重大建设项目的工程招标投标活动实施监督检查。国务院工业和信息化、住房城乡建设、交通运输、铁道、水利、商务等部门，按照规定的职责分工对有关招标投标活动实施监督。县级以上地方人民政府发展改革部门指导和协调本行政区域的招标投标工作。县级以上地方人民政府有关部门按照规定的职责分工，对招标投标活动实施监督，依法查处招标投标活动中的违法行为。县级以上地方人民政府对其所属部门有关招标投标活动的监督职责分工另有规定的，从其规定。财政部门依法对实行招标投标的政府采购工程建设项目的预算执行情况和政府采购政策执行情况实施监督。监察机关依法对与招标投标活动有关的监察对象实施监察。第五条　设区的市级以上地方人民政府可以根据实际需要，建立统一规范的招标投标交易场所，为招标投标活动提供服务。招标投标交易场所不得与行政监督部门存在隶属关系，不得以营利为目的。国家鼓励利用信息网络进行电子招标投标。第六条　禁止国家工作人员以任何方式非法干涉招标投标活动。第二章 招 标第七条　按照国家有关规定需要履行项目审批、核准手续的依法必须进行招标的项目，其招标范围、招标方式、招标组织形式应当报项目审批、核准部门审批、核准。项目审批、核准部门应当及时将审批、核准确定的招标范围、招标方式、招标组织形式通报有关行政监督部门。第八条　国有资金占控股或者主导地位的依法必须进行招标的项目，应当公开招标;但有下列情形之一的，可以邀请招标：(一)技术复杂、有特殊要求或者受自然环境限制，只有少量潜在投标人可供选择;(二)采用公开招标方式的费用占项目合同金额的比例过大。有前款第二项所列情形，属于本条例第七条规定的项目，由项目审批、核准部门在审批、核准项目时作出认定;其他项目由招标人申请有关行政监督部门作出认定。第九条　除招标投标法第六十六条规定的可以不进行招标的特殊情况外，有下列情形之一的，可以不进行招标：(一)需要采用不可替代的专利或者专有技术;(二)采购人依法能够自行建设、生产或者提供;(三)已通过招标方式选定的特许经营项目投资人依法能够自行建设、生产或者提供;(四)需要向原中标人采购工程、货物或者服务，否则将影响施工或者功能配套要求;(五)国家规定的其他特殊情形。招标人为适用前款规定弄虚作假的，属于招标投标法第四条规定的规避招标。第十条　招标投标法第十二条第二款规定的招标人具有编制招标文件和组织评标能力，是指招标人具有与招标项目规模和复杂程度相适应的技术、经济等方面的专业人员。第十一条　招标代理机构的资格依照法律和国务院的规定由有关部门认定。国务院住房城乡建设、商务、发展改革、工业和信息化等部门，按照规定的职责分工对招标代理机构依法实施监督管理。第十二条　招标代理机构应当拥有一定数量的取得招标职业资格的专业人员。取得招标职业资格的具体办法由国务院人力资源社会保障部门会同国务院发展改革部门制定。第十三条　招标代理机构在其资格许可和招标人委托的范围内开展招标代理业务，任何单位和个人不得非法干涉。招标代理机构代理招标业务，应当遵守招标投标法和本条例关于招标人的规定。招标代理机构不得在所代理的招标项目中投标或者代理投标，也不得为所代理的招标项目的投标人提供咨询。招标代理机构不得涂改、出租、出借、转让资格证书。第十四条　招标人应当与被委托的招标代理机构签订书面委托合同，合同约定的收费标准应当符合国家有关规定。第十五条　公开招标的项目，应当依照招标投标法和本条例的规定发布招标公告、编制招标文件。招标人采用资格预审办法对潜在投标人进行资格审查的，应当发布资格预审公告、编制资格预审文件。依法必须进行招标的项目的资格预审公告和招标公告，应当在国务院发展改革部门依法指定的媒介发布。在不同媒介发布的同一招标项目的资格预审公告或者招标公告的内容应当一致。指定媒介发布依法必须进行招标的项目的境内资格预审公告、招标公告，不得收取费用。编制依法必须进行招标的项目的资格预审文件和招标文件，应当使用国务院发展改革部门会同有关行政监督部门制定的标准文本。第十六条　招标人应当按照资格预审公告、招标公告或者投标邀请书规定的时间、地点发售资格预审文件或者招标文件。资格预审文件或者招标文件的发售期不得少于5日。招标人发售资格预审文件、招标文件收取的费用应当限于补偿印刷、邮寄的成本支出，不得以营利为目的。第十七条　招标人应当合理确定提交资格预审申请文件的时间。依法必须进行招标的项目提交资格预审申请文件的时间，自资格预审文件停止发售之日起不得少于5日。第十八条　资格预审应当按照资格预审文件载明的标准和方法进行。国有资金占控股或者主导地位的依法必须进行招标的项目,招标人应当组建资格审查委员会审查资格预审申请文件。资格审查委员会及其成员应当遵守招标投标法和本条例有关评标委员会及其成员的规定。第十九条　资格预审结束后，招标人应当及时向资格预审申请人发出资格预审结果通知书。未通过资格预审的申请人不具有投标资格。通过资格预审的申请人少于3个的，应当重新招标。第二十条　招标人采用资格后审办法对投标人进行资格审查的，应当在开标后由评标委员会按照招标文件规定的标准和方法对投标人的资格进行审查。第二十一条　招标人可以对已发出的资格预审文件或者招标文件进行必要的澄清或者修改。澄清或者修改的内容可能影响资格预审申请文件或者投标文件编制的，招标人应当在提交资格预审申请文件截止时间至少3日前，或者投标截止时间至少15日前，以书面形式通知所有获取资格预审文件或者招标文件的潜在投标人;不足3日或者15日的，招标人应当顺延提交资格预审申请文件或者投标文件的截止时间。第二十二条　潜在投标人或者其他利害关系人对资格预审文件有异议的，应当在提交资格预审申请文件截止时间2日前提出;对招标文件有异议的，应当在投标截止时间10日前提出。招标人应当自收到异议之日起3日内作出答复;作出答复前，应当暂停招标投标活动。第二十三条　招标人编制的资格预审文件、招标文件的内容违反法律、行政法规的强制性规定，违反公开、公平、公正和诚实信用原则，影响资格预审结果或者潜在投标人投标的，依法必须进行招标的项目的招标人应当在修改资格预审文件或者招标文件后重新招标。第二十四条　招标人对招标项目划分标段的，应当遵守招标投标法的有关规定，不得利用划分标段限制或者排斥潜在投标人。依法必须进行招标的项目的招标人不得利用划分标段规避招标。第二十五条　招标人应当在招标文件中载明投标有效期。投标有效期从提交投标文件的截止之日起算。第二十六条　招标人在招标文件中要求投标人提交投标保证金的，投标保证金不得超过招标项目估算价的2%。投标保证金有效期应当与投标有效期一致。依法必须进行招标的项目的境内投标单位，以现金或者支票形式提交的投标保证金应当从其基本账户转出。招标人不得挪用投标保证金。第二十七条　招标人可以自行决定是否编制标底。一个招标项目只能有一个标底。标底必须保密。接受委托编制标底的中介机构不得参加受托编制标底项目的投标，也不得为该项目的投标人编制投标文件或者提供咨询。招标人设有最高投标限价的，应当在招标文件中明确最高投标限价或者最高投标限价的计算方法。招标人不得规定最低投标限价。第二十八条　招标人不得组织单个或者部分潜在投标人踏勘项目现场。第二十九条　招标人可以依法对工程以及与工程建设有关的货物、服务全部或者部分实行总承包招标。以暂估价形式包括在总承包范围内的工程、货物、服务属于依法必须进行招标的项目范围且达到国家规定规模标准的，应当依法进行招标。前款所称暂估价，是指总承包招标时不能确定价格而由招标人在招标文件中暂时估定的工程、货物、服务的金额。第三十条　对技术复杂或者无法精确拟定技术规格的项目，招标人可以分两阶段进行招标。第一阶段，投标人按照招标公告或者投标邀请书的要求提交不带报价的技术建议，招标人根据投标人提交的技术建议确定技术标准和要求，编制招标文件。第二阶段，招标人向在第一阶段提交技术建议的投标人提供招标文件，投标人按照招标文件的要求提交包括最终技术方案和投标报价的投标文件。招标人要求投标人提交投标保证金的，应当在第二阶段提出。第三十一条　招标人终止招标的，应当及时发布公告，或者以书面形式通知被邀请的或者已经获取资格预审文件、招标文件的潜在投标人。已经发售资格预审文件、招标文件或者已经收取投标保证金的，招标人应当及时退还所收取的资格预审文件、招标文件的费用，以及所收取的投标保证金及银行同期存款利息。第三十二条　招标人不得以不合理的条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。招标人有下列行为之一的，属于以不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人：(一)就同一招标项目向潜在投标人或者投标人提供有差别的项目信息;(二)设定的资格、技术、商务条件与招标项目的具体特点和实际需要不相适应或者与合同履行无关;(三)依法必须进行招标的项目以特定行政区域或者特定行业的业绩、奖项作为加分条件或者中标条件;(四)对潜在投标人或者投标人采取不同的资格审查或者评标标准;(五)限定或者指定特定的专利、商标、品牌、原产地或者供应商;(六)依法必须进行招标的项目非法限定潜在投标人或者投标人的所有制形式或者组织形式;(七)以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。第三章 投 标第三十三条　投标人参加依法必须进行招标的项目的投标，不受地区或者部门的限制，任何单位和个人不得非法干涉。第三十四条　与招标人存在利害关系可能影响招标公正性的法人、其他组织或者个人，不得参加投标。单位负责人为同一人或者存在控股、管理关系的不同单位，不得参加同一标段投标或者未划分标段的同一招标项目投标。违反前两款规定的，相关投标均无效。第三十五条　投标人撤回已提交的投标文件，应当在投标截止时间前书面通知招标人。招标人已收取投标保证金的，应当自收到投标人书面撤回通知之日起5日内退还。投标截止后投标人撤销投标文件的，招标人可以不退还投标保证金。第三十六条　未通过资格预审的申请人提交的投标文件，以及逾期送达或者不按照招标文件要求密封的投标文件，招标人应当拒收。招标人应当如实记载投标文件的送达时间和密封情况，并存档备查。第三十七条　招标人应当在资格预审公告、招标公告或者投标邀请书中载明是否接受联合体投标。招标人接受联合体投标并进行资格预审的，联合体应当在提交资格预审申请文件前组成。资格预审后联合体增减、更换成员的，其投标无效。联合体各方在同一招标项目中以自己名义单独投标或者参加其他联合体投标的，相关投标均无效。第三十八条　投标人发生合并、分立、破产等重大变化的，应当及时书面告知招标人。投标人不再具备资格预审文件、招标文件规定的资格条件或者其投标影响招标公正性的，其投标无效。第三十九条　禁止投标人相互串通投标。有下列情形之一的，属于投标人相互串通投标：(一)投标人之间协商投标报价等投标文件的实质性内容;(二)投标人之间约定中标人;(三)投标人之间约定部分投标人放弃投标或者中标;(四)属于同一集团、协会、商会等组织成员的投标人按照该组织要求协同投标;(五)投标人之间为谋取中标或者排斥特定投标人而采取的其他联合行动。第四十条　有下列情形之一的，视为投标人相互串通投标：(一)不同投标人的投标文件由同一单位或者个人编制;(二)不同投标人委托同一单位或者个人办理投标事宜;(三)不同投标人的投标文件载明的项目管理成员为同一人;(四)不同投标人的投标文件异常一致或者投标报价呈规律性差异;(五)不同投标人的投标文件相互混装;(六)不同投标人的投标保证金从同一单位或者个人的账户转出。第四十一条　禁止招标人与投标人串通投标。有下列情形之一的，属于招标人与投标人串通投标：(一)招标人在开标前开启投标文件并将有关信息泄露给其他投标人;(二)招标人直接或者间接向投标人泄露标底、评标委员会成员等信息;(三)招标人明示或者暗示投标人压低或者抬高投标报价;(四)招标人授意投标人撤换、修改投标文件;(五)招标人明示或者暗示投标人为特定投标人中标提供方便;(六)招标人与投标人为谋求特定投标人中标而采取的其他串通行为。第四十二条　使用通过受让或者租借等方式获取的资格、资质证书投标的，属于招标投标法第三十三条规定的以他人名义投标。投标人有下列情形之一的，属于招标投标法第三十三条规定的以其他方式弄虚作假的行为：(一)使用伪造、变造的许可证件;(二)提供虚假的财务状况或者业绩;(三)提供虚假的项目负责人或者主要技术人员简历、劳动关系证明;(四)提供虚假的信用状况;(五)其他弄虚作假的行为。第四十三条　提交资格预审申请文件的申请人应当遵守招标投标法和本条例有关投标人的规定。招标范围《招标投标法》第三条规定，"在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、讯息工期、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标：(1)大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目;(2)全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目;(3)使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。前述所列项目的具体范围和规模标准，由国务院发展部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准。法律或者国务院对必须进行招标的其他项目的范围有规定的，依照其规定。"从上中以看出，《招标投标法》中规定的强制招标范围，主要着眼于"工程建设项目"，而且是工程建设项目全过程的招标，包括从勘察、设计、施工、监理到设备、材料的采购。工程勘察，指为查明工程项目建设地点的地形地貌、土层土质、岩性、地质构造、水文条件和各种自然地质现象而进行的测量、测绘、测试、观察、地质调查、勘探、试验、鉴定、研究和综合评价工作。工程设计，指在正式施工之前进行的初步设计和施工图设计，以及在技术而又缺乏经验的项目中所进行的技术设计。工程施工，指按照设计的规格和要求建造建筑物的活动。工程监理，指业主聘请监理单位，对项目的建设活动进行咨询、顾问、监督，并将业主与第三方为实施项目建设所签订的各类合同履行过程，交予其负责管理，法律之所以将工程建设项目作为强制招标的重点，是因为当前工程建设领域发生的问题较多，在人民群众中产生了很坏的影响。其中很重要的一个原因，就是招标投标推行不力，程序不规范，由此滋生了大量的腐败行为。据有关部门调查，在工程建设项目中，勘察、设计、监理单位的选择采取指定方式占有的比例;设备、材料采购中只有部分进行了招标，其余均由业主或承包商直接采购;施工环节虽然大部分采取了招投标的形式，但许多未严格按"公开、公平、公正"原则进行。因此，实行规范招标投标制度，是十分迫切的。从1998年开始，国家加大投资力度，加快基础设施建设，以此拉动国民经济持续增长。在这种形势下，提高资金使用效益，确保工程质量，更成为当务之急。因此，制定《招标投标法》，将工程建设项目纳入必须范围，是大势之所趋。基于资金来源和项目性质方面的考虑，法律将强制招标的项目界定为以下几项：一.大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目。这是针对项目性质作出的规定。通常来说，所谓基础设施，是指为国民经济生产过程提供基本条件，可分为生产性基础设施和社会性基础设施。前者指直接为国民经济生产过程提供的设施，后者指间接为国民经济生产过程提供的设施。基础设施通常包括能源、交通运输、邮电通讯、水利、城市设施、环境与资源保护设施等。所谓公用事业，是指为适应生产和生活需要而提供的具有公共用途的服务，如供水、供电、供热、供气、科技、教育、文化、体育、卫生、社会福利等。从世界各国的情况看，由于大型基础设施和公用事业项目投资金额大、建设周期长，基本上以国家投资为主，特别是公用事业项目，国家投资更是占了绝对比重。从项目性质上说，基础设施和公用事业项目大多关系社会公共利益和公众安全，为了保证项目质量，保护公民的生命财产安全，各国政府普遍要求制定了相关的法律。法律另有规定的除外。二.全部或部分使用国有资金投资或者国家融资的项目。这是针对资金来源做出的规定。国有资金，是指国家财政性资金(包括预算内资金和预算外资金)，国家机关、国有企事业单位的自有资金。其中，国有企业是指人民所有制企业、国有独资公司及国有控股企业，国有控股企业包括国有资本占企业资本总额50%以上的企业以及虽不足50%，但国有资产投资者实质上拥有控制权的企业。全部健全有资金投资的项目，是指一切使用国有资金(不论其在总投资中所占比例大小)进行的建设项目。国家融资的建设项目，是指使用国家通过对内履行政府债券或向外国政府及国际多刺机构举借主权外债所筹资金进行的建设项目。这些以国家信用为担保筹集，由政府统一筹措、安排、使用、偿还的资金也应视为国有资金。三.使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。如前所述，这类项目必须招标，是世界银行等国际多金融组织和外国政府所普遍要求的。我国在与这些国际组织或外国政府签订的双边协议中，也对这一要求给予了认可。另外，这些贷款大多属于国家的主权债务，由政府统借统还，在性质上应视同为国有资金投资。从我国的情况看，使用国际组织或外国政府贷款进行的项目主要有世界银行、亚洲开发银行、日本海外经济协力基金等，基本上用于基础设施和公用事业项目。基于上述原因，《招标投标法》将这类项目列入强制招标的范围。需要指出的是，上述三类项目只是一个大的、概括的范围。项目的具体范围和规模标准，即投资额多大的项目需要招标，何种性质的工程需要招标，采购额多大的设备、材料需要招标，什么品种上的设备、材料需要招标，由国务院发展计划部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准后发文公布施行。

法律分析：工程招标方式主要有公开招标和邀请招标这两种。1、公开招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。2、邀请招标，是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。法律依据：《中华人民共和国招标投标法》 第十条 招标分为公开招标和邀请招标。公开招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。邀请招标，是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。

1，先把卫星接收机拿到别的电视机上试一试确定是卫星锅还是卫星接收机问题，2，如果是锅的问题先检查线路接触有没有问题，其次看看或者试试高频头有没有问题，3，确定都没有问题了那就重新调一调卫星锅，一般把电视机声音开大，这样慢慢调整卫星锅，当有信号了就可以听到声音。听声音就可以把卫星锅调好。

十一的话去旅游还是很不错的呢！可惜就是人多一些啦~

这个问题如果想要改肯定是不能改的，很迅速，这是一个慢性的教育人，就是一个慢性的过程，有耐心有毅力。

１、科学分析形势和任务、制定执政的纲领、路线的能力；２、掌握国家政权、保持执政党合法性和执政地位的能力；３、驾驭国家机构、协调各种政权组织相互关系的能力；４、运用国家机器、推动经济和社会发展进步的能力；５、坚持执政为民、满足人民群众利益要求的能力；６、整合社会关系、解决社会矛盾、保持社会稳定的能力；７、坚持依法治国依法执政、建设社会主义法治国家的能力；８、正确处理国际关系、维护国家主权、安全和利益的能力；９、应对复杂局面、抵御各种风险的能力；１０、从严治党、拒腐防变、保持执政党自身先进性和生命力的能力。

问题一：卫星大锅怎么连接液晶电视啊？ 先去找一根AV线（黄白红），把一头按颜色接在卫星接收机的输出端，另一头黄色接AV输入端子的Y/视频，白线接音频左，红线接音频右。看下你的遥控器上有没有“信号源、信源、通道”之类的按键，选中AV或者视频就行了。 把机顶盒和电视机打开，如果有信号的话，机顶盒上会有绿灯，图像也就出来了。 问题二：卫星小锅和机顶盒和电视机怎样连接 小锅机顶盒与电视机连接方法： 1、在安装机顶盒的时候，首先要将卫星信号线接入机顶盒后板的信号输入口； 2、再用音频线和视频线【音频线（红和白），视频线（黄）】相对应颜色连接机顶盒与电视； 如果机顶盒和电视都是高清的，还可以用高清晰度多媒体接口线（HDMI线）连接电视机与高清机顶盒的HDMI接口。 3、相应的线路连接正确之后，需要检查信号线和音视频线是否有松； 4、安装完毕之后开启电视机和机顶盒的电源，之后使用电视机遥控器把信号源转换至相对应机顶盒输入的视频信号源； 5、选择相应的卫星，设置参数，再进行搜索节目，等到搜索完节目之后，就能正常观看电视节目了。 问题三：卫星锅盖与电视怎么连接 1接收机4个端子2个黄色的是视频（图像）输出端子，接那个都行。1个红色1个白色是左右音频（声音）输出端子。2电视机接输入或IN的3个对应端子，黄色端子是视频输入端子，红，白是音频输入端子。对应接上后用电视机遥控器按AV键或者是输入选择键收看到接收机菜单即可。3电视机其他端子可能是2路输出6个端子（黄，红，白），1路输入3个端子。输出是OUT,输入是IN。接收机接到电视机的IN的3个端子。连接好后按电视机输入选择或AV键直到电视机上显示接收机菜单即可。 问题四：怎样调试卫星接收电视锅 如果按装小锅：连接好线路把电视机调整到AV模式，打开接收机按菜单键（或直接按调星键或F3）再调到系统设置再按确认键再输入密码‘0000""或‘9999"按确认键，看子菜单‘按装与信号检测，在屏幕右下角有两行显示信号强度和信号质量两行彩条，再把锅放置西南方向漫漫地上下左右调仰角和方，把信号质量调到数值最大时固定好锅和高频头，按退出键就能看到节目了（因为接收机出厂时节目巳预存在机内），注意不能按愎复出厂设置和自动搜索，因为在锅没有对准卫星时绝对搜索不到节目，而且原来预存的节目参数也会被全部清除。 如果按装大锅：请你先了解一下你所在地的经纬度.然后调出机子菜单中的对星指导功能.把经纬度及你要收看卫星的经度输入机中.它马上就会算出方位角和仰角.节目参数请从网上下载.调仰角你可用一个量角器在中心处钻一个小孔.用一根线从孔眼穿出.在线上再穿一个钮扣或一个小螺母打个结.线要长过量角器.用一个长木条搭在锅囗上下中央.木条面要水平.把量器底平边靠紧木条下边.把锅的仰调准到机器算的仰角.连接好线路后选一个接收机中预的台，（如果接收机没有预存节目，请打开菜单调到‘增加节目"，输入想收看卫星的节目参数。请上下左右微调一下锅和高频头，把信号质量调到数值最大时固定好锅和高频头再按确认键搜索一下就应该有节目了）按一下接收机的摇控器上的‘信息"键，屏幕下方就会出现该节信号强度和信号质量信息，再请上下左右微调一下锅和高频头，把信号质量调到数值最大时固定好锅和高频头，再按退出就会有节目了.高频头零度线要和地面平行.。 问题五：海信液晶电视连接卫星锅怎么设置操作？ 您最好是请专业人员安装，因为寻星比较麻烦。如想自己安装，我可以提供方法供参考，您可先将小锅安装好，用射频线连接到卫星电视接收机上的射频接口，然后从接收机的输出端接入电视机，具体是：接收机输出端有视频接口端（黄色）、音频接口端（红色、白色），接入电视机的相对应的视频、音频接口，打开电视机选择“视频1或视频2”，打开接卫星收机调整小锅朝南（也有在东面）从仰角9度上向慢慢调整及南东、南西慢慢寻找卫星方向，如知道卫星位置就快多了，当收到信号时应根据信号的强度和质量进行微调，直到信号的强度和质量在96%以上才能按确定，固定小锅，进行频道自动收寻，信号偏移会出现画面定格或无声，安装调试完毕。 问题六：液晶电视连接卫星锅，怎么连接 卫星接收的盒子一般支持射频输出、AV输出、VGA输出，接上相应的接口后，把电视转换到该接口位置。 问题七：如何安装小锅卫星电视接收器 ?旅婢驼?霭沧肮?谈?柘晗附樯埽 一，安装超小型卫星接收盘，首先让我们来认识一下几颗螺丝的作用：除了与高频头成一线的三颗大平头螺丝，两颗底座与连杆连接螺丝，还有一颗为高频头与支架固定螺丝外，其它均采用六角螺丝，采用二个横梁来固定托盘的为四个短六角螺丝，其它为长六角螺丝，还有二颗普通小平头螺丝是用来固定塑料做的高频头两个支架的。除上还有一颗调节螺丝，见图纸。好了，知道螺丝的连接位置就可以按说明书连接接收头了，很简单，保证五分钟搞定。别忘了，装好后可千万不要忘记还有一个防水盖。因为连杆是空心的，下雨天会进水的，所以一定要盖住连接杆的项部哦，还有有线电视的连接头一定要旋紧哦，否则下雨天信号不仅会变差而且时间一长就会生锈烂掉哦。值得注意的是卫星接收会受到阴雨天云层厚度的影响，故调节时尽量把信号质量调得高一点，以防影响收视效果。 二，把接收头正对于西南方向，这一点非常重要，因为这是卫星电视发射信号的位置所在，调整调节螺丝直至托盘垂直度大约为70度左右，并平放在屋顶或地面均可，接着是布置有线电视连接电缆，这一步是整个过程最费力气的事情,千万要沉住气呵,放好后连接卫星接收高频头与卫星接收器的两个有线电视插孔,再把解码器与电视的视频,音频信号线连接好，好了，现在我们可以把电视和卫星接收器通电了。 三，通电后，卫星电视接收器显示001，表示初始化正常，把电视用遥控器转换成视频。这时我们就可以看到万利达卫星电视接收器的初始画面了，按卫星接收器遥控器上的F3就会显示有关自动收索的菜单来，而无须密码输入，选择最上面一个子菜单，你就会看见卫星接收的信号强度和质量了，如果显示的百分比较弱，则百分比显示方框内呈现红色，这时你可以叫另一个人调trkdilhf整卫星接收头的位置了，对于中星9号目标是绝对的西南方向中的某一个角度，调位置时一定要慢，待屏幕上信号强度与质量变成绿色即可。当然信号质量是越高越好，如果还没有收到有效的信号，你首先把水平位置停放在电视屏幕上信号强度最强的那个位置并固定好不要动.然后你就可以调整连接杆上的调trkdilhf节螺丝来改变托盘的倾角直到信号质量达到要求的指标即可. 四，上述完成后你只要选择自动收索菜单即可收到所有的电台，收好后你就可以用卫星电视~接收器随带的遥控器任意收看你想看的节目了。2422 问题八：平板电视怎么和卫星天线（大锅）的机顶盒连接 ①找到平板电视的AV IN，只插黄(图像)、白(左声道)，简易山寨机只有两根线；②开机后拿起电视机的遥控器，按“信号源”，选择AV-1，或AV-2，用按OK确认、有的按右箭头键确认；③这种阀器能收46个央视和省卫视频道，如果收不到，找卖家帮你调一下。 问题九：如何用一个大锅卫星天线接多台电视？ 一星多机，几个电视就用几个接收机，高频头用双本振的，加功分器（不是有线电视用的分支器），然后接收机设置好本振就可饥了。锅最好用大些的，信号稳定。想多收频道就要加星，但多星多机会有干扰，很难排除，很头疼。建议一星多机就可以了。 问题十：一个卫星锅能接多个电视吗? 可以连接数台电视，但只能同时收看同一个台。 解决方法一： 再添一个接收机（90元）、0/22K开关（10元），这样可以各看各的。但局限于两台电视同时只能收看同一极化的节目，如水平（H）或垂直（V）。 解决方法二： 把目前的单本振高频头（5150）换成双本振的高频头（5150/5750），约65元一个。这样两台电视可以随意收看各自喜爱的节目，实现真正的互不影响。 两台接收机的设置如下： 甲机：本振频率5750，0/22K开； 乙机：本振频率5150，0/22K关。 关于此问题，可见我的相关回答： baidu/...B&cl=3

千山， 江山 ， 活火山 ，寿比南山，金瓶似的小山，再见了大别山...........

卖炭翁拼音版原文朗读如下：卖mài炭tàn翁wēng，伐fá薪xīn烧shāo炭tàn南nán山shān中zhōng。满mǎn面miàn尘chén灰huī烟yān火huǒ色sè，两liǎng鬓bìn苍cāng苍cāng十shí指zhǐ黑hēi。卖mài炭tàn得dé钱qián何hé所suǒ营yíng？身shēn上shàng衣yī裳cháng口kǒu中zhōng食shí。可kě怜lián身shēn上shàng衣yī正zhèng单dān，心xīn忧yōu炭tàn贱jiàn愿yuàn天tiān寒hán。夜yè来lái城chéng外wài一yī尺chǐ雪xuě，晓xiǎo驾jià炭tàn车chē辗niǎn冰bīng辙zhé。牛niú困kùn人rén饥jī日rì已yǐ高gāo，市shì南nán门mén外wài泥ní中zhōng歇xiē。翩piān翩piān两liǎng骑jì来lái是shì谁shuí？黄huáng衣yī使shǐ者zhě白bái衫shān儿ér。手shǒu把bǎ文wén书shū口kǒu称chēng敕chì，回huí车chē叱chì牛niú牵qiān向xiàng北běi。一yī车chē炭tàn，千qiān余yú斤jīn，宫gōng使shǐ驱qū将jiāng惜xī不bù得dé。半bàn匹pǐ红hóng绡xiāo一yī丈zhàng绫líng，系xì向xiàng牛niú头tóu充chōng炭tàn直zhí。译文：有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑。卖炭得到的钱用来干什么？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭卖不出去，还希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了，他们就在集市南门外泥泞中歇息。那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。太监手里拿着文书，嘴里却说是皇帝的命令，吆喝着牛朝皇宫拉去。一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁是百般不舍，但又无可奈何。那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。

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一、由重知识传授向重智能培养和着眼通才教育转变 传统教学法重视和强调它在知识传授中的职能和作用，主张教师向学生灌输已有的理论知识。现代社会发展迅速，科学技术突飞猛进，这就决定了一个人不可能在学校中接受完他一生所需要的一切知识。学校教育的职能也应由重知识灌输转向重智能培养。重视培养学生适应社会发展和科技进步的能力，重视学生自我学习、自我发展的能力。学生不仅要理论知识丰富而且实践能力突出，不仅要有深厚宽广的专业知识而且要有实际操作能力。完成这一任务，教学法发挥着直接的职能作用。这就需要改变传统的以学科知识为惟一目标的灌输式教学法，着眼于通才教育即培养理论知识与实践能力综合发展的“全才”，不是培养精通某一专业领域的“专才”，而是培养可以多方涉猎，可以自由的“由一种工作职业转向另一种工作职业，或由一个工作部门转向另一个工作部门”的“通才”。为此，许多的教育家进行了不懈的探索和研究，提出了一系列新的教学法。如“局部探索教学法”“发现法”“范例教学法”“问题发展性教学法”等等，与传统的单纯强调机械训练的“形势教育理论”不同，它们在全面研究教学法职能的基础上开拓了传授知识和发展智能相结合的新途径。二、由重教师灌输向重学生自学、强调师生互动转变 传统教学法由于片面强调知识传授，因而必然忽略学生自主性、能动性的发挥，形成以教师为中心，以课堂为中心，强调教师作为社会知识的代表者和传播者向受教育者灌输知识，将学生视为接受知识的容器和工具。强调教学法的研究，忽视了对学生学习方法的研究。重视教学效果的研究，忽视学生学习过程的研究。人为地将教学法中教与学的统一活动割裂开来，这样势必使得教学活动变成教师的“独角戏”，成为了教师个人表演的舞台，致使教学活动既难以协调，也不能调动学生学习的积极性。这大大挫伤了学生自主学习的兴趣，不利于教学目标的达成和教学效果的提高。现代教学论强调，要确立学生在教学活动中的主体地位。在强调研究和改进教法的同时，通过多种途径对学生的学习方法进行有效的指导和培养，主张把“教”建立在“学”的基础上，提倡“教会学生学习”，树立“教是为了不教”的教学理念，注重培养学生的自学能力，让学生不只是被动接受知识和技能的传授，还要掌握学习方法和培养自我学习，自我发展、提高的能力，以适应社会的急剧变化。正如美国著名的哲学家、教育家阿德勒所说：“所有的真正的学习是主动的而不是被动的。学习要用脑子去思考，而不仅是记忆。学习是一个发现的过程，在这一过程中主体是学生而不是教师。”这就需要改变过去以教师为中心的灌输式教学法，强调师生互动，使师生在平等的基础上，公平对话，双向交流。教师首先要研究学生的学法，研究如何改善和提高学生的自我学习能力，理解、关爱学生，使师生在互动的平台上，教学相长。这一趋势与特征，已经在一些新方法原理的探索中得到了充分的体现。如问题教学法、发现法、研究学习法、自学辅导法等，都体现了由传统的教师传授向师生互动发展，在教师指导下学生独立获取知识的特点。三、由简单落后的技术手段向利用网络教学和重视现代科技转变 传统教学法由于受社会条件和科技发展程度所限，长期以来实行的是口耳相传式的落后的教学法。其间虽有反映当时社会和科技发展水平的教学器具的使用，但总体来说仍未摆脱传统物质基础的限制。随着以电子计算机为代表的第三资助浪潮的风起云涌，越来越多的现代的科技成果已物化到教学过程中，不断改善着教学技术手段。幻灯机的发明、投影仪的运用、电影录像技术的推广和电脑网络教学的日趋普及，这些现代化科技成果的广泛运用，对现代教学产生了巨大的影响，大大突破了传统教学中存在的时空限制，使得受教育范围大为拓展。同时，由于现代化教育手段在教学法中的大量应用，也使得教育内容更加丰富，教学形式更加生动，为教学法的发展提供了新的空间和方向。同时，使师生互动的条件趋于多元化，使学生在知识、能力、个性品质方面的适应性和创造性发挥成为了可能，也大大激发了师生双方的积极性、主动性和创造性，使师生间的交流方式更为丰富。如CAI教学、远程教育、网络教学等方式是这一特征的最好体现。四、由墨守成规的推陈出新向推崇创新研究转变 传统社会中，由于社会信息传播手段的落后和获取知识方式的狭窄，使得教师作为知识的拥有者和传播者在社会中处于权威的支配地位，对学生占据了绝对的主导地位。而在现代社会，随着科学技术的飞速发展，特别是心理科学和实验技术的渐趋成熟，人类对自身的认识更为全面和深刻。人们越来越认识到，传统的、脱离学生实际和生活现实的经验描述性的墨守成规的教学法已不适应时代发展的教育需求，经验的总体、感性的概括往往带有直觉性和意念性的特征，使教学方法不能摆脱片面化的束缚，更使得教学法缺乏系统性和科学性，从而使得墨守成规的、游离于社会实际之外的教学法日益受到人们的质疑和抨击。教学理论要继续发展必须与心理学建立密切的联系，使二者相互渗透、相互促进。现代教学法推崇在心理学和现代科技基础上研究教学法，研究学生，研究时代需要和教育本身的发展规律。如美国心理学家布鲁纳以结构认知心理学为基础提出”发现教学法“，赞科夫在对发展心理学和个性心理学进行深入研究后将之引入教学领域，这些都大大突破了传统教学法的桎梏，表明现代教学法更加注重实验研究，提倡在科学化实验的基础上，推进教学法的革新和进步。五、由重个体教学向重团结协作、提倡集体合作转变 传统社会生产力水平低下，知识门类少，并且知识的经验概括多，理论总结少，感性认识多，理性思维抽象度低，导致知识总量变化不大。同时，由于当时社会接受教育的人数相对较少，致使传统教学法重视教师个人的力量，依靠教师个体教学经验的总结和逐步提高，突出的是教师作为独立个体的作用。现代社会科学门类分化加据，交叉学科、边缘学科不断涌现，知识总量大幅度增加，一个人穷尽一生的时间也不可能做到而且也没有必要做到熟知、涉猎各个知识领域。而受教育者的教育需求又空前增长，二者的结合使教师的个体英雄主义失去了舞台，集体合作，团结协作变得越来越重要。随着教师个体作用和地位在现代知识背景下的逐渐下降，教师集体的作用却日趋上升。只有教师集体的通力协作，紧密配合，团结互助，重视和发挥集体教学和团体研究的优势，不断研究新形势、新情况，才能适应急剧变化的社会现实和日益提高的教育需求。而且只有集体配合的教师集体才能培养出具有合作意识的学生群体。 现代社会的变动，使得“学会合作”成为了现代人的基本生存技能之一。这就更加需要教师集体教学，培养学生的合作精神与协作意识。教师集体要与社会各种力量加强联系和互相配合，共同研究教学法的改进和发展，因为“充满合作精神的组织和社会将会最终获胜”。现代正在进行的“合作教学”实验就是教学法这一发展趋势的预演和体现。六、由重阶段教学向重系统整体，奉行终身教育转变 传统教学法认为，学校教育是向受教育者传授在今后的社会生活中所需的全部知识的阶段，认定学校教育是人接受知识技能教育的最重要阶段，而且认为这种教育可以一劳永逸。因而传统教学必然具有阶段性，人为的将受教育者的受教育过程划分为各个阶段并施以不同的教育内容和技能培养，虽冠以关注学生受教育内容的系统性和连贯性，但学校分阶段教学必然造成教学内容、方式的阶段性。随着现代系统科学的发展，系统论在教学领域广泛运用，它将教学方法视为教学系统中的一个重要因素，在教学过程诸要素之间的相互联系中考察教学法的效果与作用，并把它综合到教学过程的整体结构中，大大突破了以往就教学法本身来研究和评价教学法的局限。同时人们还运用系统、整体的观点将现代教学方法本身看作一个由多种教学方法相互作用和密切联系组成的有机系统。强调各种教学法在整体和具体教学情境中有机配合，发挥整体功能和作用。重视对现代教学方法的多样化、最优化的研究，奉行人的一生都要不间断的接受教育、培训以适应不断变化的社会现实和科学技术的不断发展，倡导终身教育理念。这就使教学方法必然由人为割裂知识内在联系的系统性教学，重视教育内容的完整性、连贯性，把努力建设学习化社会作为自身的发展方向和努力目标。终身教育、回归教育等新型的教学方法在终身学习理念的引导下，重视对各种教学方法的全面、深入研究和整体配合，从而使教学方法更好的为全面完成教学任务、实现教学目标服务。

【推荐】主题班会设计方案集锦8篇 　　在平平淡淡的学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。主题班会需要准备哪些内容呢？以下是我精心整理的主题班会设计方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 主题班会设计方案 篇1 　　班会主题：“中国梦” 　　班会对象：北京丰台实验学校高三（1）班全体学生 　　班会时间：20xx.10.21（暂定） 　　班会目的： 　　1、通过本次班会让学生感受到青春的珍贵，燃烧梦想的激情，抓住时间努力奋斗 　　2、通过本次班会让学生领悟“中国梦”的内涵，理解自己身上背负着的关于祖国未来的责任，将个人奋斗与国家命运联系，在实现自己小梦同时为祖国美好明天添砖加瓦。 班会课前的准备： 　　1、信息发布，提前将班会具体主题和时间告知班级同学 　　2、班会视频素材的拍摄和准备 　　3、班会节目的筹备和策划（暂定一个诗朗诵一个歌曲） 　　4、班会所用物资的准备（“谁是卧底”游戏道具、“时光邮递”道具信纸信封） 班会流程设计： 　　第一部分：我们的青春我们的梦想 　　环节一：视频播放【提前制作，主要展示班级学生的青春风貌，关于年轻关于努力关于梦想】 环节二：讨论环节：我们为什么要在年轻的时候努力奋斗 　　环节三：歌曲演唱《最初的梦想》 　　环节四：游戏环节《谁是卧底》 　　第二部分：用青春梦托起中国梦 　　环节一：视频播放【提前制作 主要是关于中国梦的理解】 　　环节二：诗朗诵《祖国颂》 　　环节三：说说那些对“祖国”怦然心动的瞬间 　　环节四：“时光邮递”给高考后的自己写一封信 　　环节五：大合唱“我相信” 主题班会设计方案 篇2 　　一、活动主题：端午话传统 　　二、活动背景：现在的小学生对国外的节日了解很多，但对于中国的传统节日仅限于春节、中秋节等几个节日，为让学生了解中华民族传统文化节日，进一步弘扬中华民族源远流长的历史文化积淀，增强学生的爱国情感和民族自豪感，我决定引导孩子们开展“端午话传统”的主题班会。 　　三、活动目标： 　　1、缅怀先人，通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。 　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。 　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 　　4、以“端午节”为契机教育学生学习爱国主义诗人屈原的伟大精神。 　　四、活动准备： 　　1．收集有关端午节的来历及风俗习惯等相关知识。 　　2．准备有关端午节的诗歌。 　　3．了解屈原的历史资料及诗歌作品。 　　4．选主持人，师准备视频及PPT。 　　五、活动形式：小组合作 诗歌朗诵 　　六、活动时间：十九周班会课 　　七、活动地点：五、二班教室 　　六、活动过程： 　　一、假设情境，激情导入 　　1．放吃粽子、赛龙舟的视频及照片。 　　2．引发学生了解相关知识的欲望。 　　3．主持人引出主题：马上就要到端午节了，同学们对端午节的知识了解多少呢，？我宣布：“端午话传统”主题班会现在开始。 　　一、展示 　　（1）首先由各小组交流整理各自收集的的有关端午节的来历、风俗习惯及屈原的事迹。 　　（2）由各小组推选一名代表汇报自己收集到的知识，师生交流、汇总，共同学习： 　　农历五月初五是端午节。两千多年来，端午节一直是一个多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。 　　端午节又名端阳节、重午节，据传是中国古代伟大诗人、世界四大文化名人之一的屈原投汩罗江殉国的日子。两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。史料记载，公元前278年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔作《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。这一习俗绵延至今，已有两千多年。 　　千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞如《九歌》、《离骚》，深入人心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”、“吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷”等熔铸着屈原思想光辉和人格精魂的隽永诗句，两千多年来，影响和哺育着一代代的仁人志士和文人墨客。人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”。在民俗文化领域，中国民众从此把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，与纪念屈原紧密联系在一起。随着屈原影响的不断增大，始于春秋战国的端午节也逐步传播开来，成为中华民族的节日。 　　中国的端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但各地人们过节的习俗却大同小异。内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动逐渐消失外，其余习俗至今已流传中国各地及邻近的国家。 　　每到端午节，人们都要用自己特有的方式纪念屈原，端午诗会吟屈原、赛龙舟纪念屈原、举行仪式公祭屈原，此外还有挂艾蒿、插菖蒲、吃粽子、饮雄黄酒等。 　　二、交流 　　（1）选取学生代表说出有关端午节的诗歌及伟大诗人屈原的作品，师生交流、汇总 　　（2）选取代表朗诵李清照《端午》、《九歌》、《离骚》部分诗句，师生评价。 　　（3）师朗诵《离骚》部分诗句，引起共鸣，师生齐读，升华情感。 　　三、升华 　　师进行情景升华：今天我们了解了端午节的来历和风俗习惯及伟大爱国诗人屈原的事迹及他的作品，就是要弘扬屈原的爱国主义精神，努力实现中华民族的伟大复兴。当今中国不仅需要大量优秀的人才，更需要成千上万富有高尚爱国情操的仁人志士。我们小学生作为祖国的未来及希望，更要做一个爱国的现代化建设的接班人。 　　四、拓展： 　　（1）讨论交流：为了明天更幸福，我们应该怎么做？ 　　（2）师生小结讨论交流情况。 　　七、班主任总结 　　今天的主题班会开展的很成功，同学们团结协作，积极参与，老师为你们感到高兴。通过今天的活动，我们了解了端午节的来历、风俗习惯以及伟大爱国诗人屈原的事迹和他的作品，真正接受了一次传统文化和爱国主义教育，更懂得了要以自己的实际行动创造更加幸福的生活。让我们努力学习，创造更加美好的明天。 主题班会设计方案 篇3 　　高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的`社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。 　　一、主题班会名称：我的高中生活 　　二、班会背景： 开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因，还没有很快的适应这个班集体。另外12月、1月份过生日的同学很多，为了避免平时生日的铺张浪费，让学生过一个特殊、简朴而有意义的生日，特别召开此次主题班会。 　　三、班会目的： 　　1、通过主题班会，学生能明确高中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的。同时，也能初步认识自身，彼此了解同学，为高中生活奠定良好的基础。 　　2、通过主题班会，学生进一步理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;同时，每个人都能感受到班级作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一个积极向上的、良好的学习、生活的氛围。 　　四、班会准备： 　　1、请全班学生参与，每人以我的创意班会为题，写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。 　　2、要求学生在休息日时亲手制作(不提倡买)一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。 　　3、召开班干部会议，讨论生日会的具体流程，广泛采取同学很多创意想法。 　　4、成立主题班会主创人员策划会，具体负责各项准备工作。 　　五、班会过程： 1、布置会场，同学进场，递交自己的礼物。 　　2、主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开始。 　　3、以小品形式进行串联。 　　4、游戏：心有灵犀一点通 游戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。 游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。 　　5、游戏：青春滋味 游戏介绍：每组派一名代表尝试酒醋盐糖等，做面部表情，让另外一组猜。最后主持人访谈表演者，说出在高一5班的与所尝东西相同滋味的故事(酸甜苦辣) 　　6、游戏：爱拼才会赢 游戏介绍：每组派三人，用两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早拼好一五这个字，爱拼才会赢。 　　游戏意义：讲究团队合作，体现本班的团结协作精神，让同学在游戏中增强集体荣誉感。 　　7、送礼物 　　8、访谈：话说咱们班 内容：请出在12月、1月的小寿星，共同祝愿，祝福我们班。 　　9、共唱：点蜡烛共同祝愿，共唱心中的同一首歌。 主题班会设计方案 篇4 　　活动准备:学生分组 记录用笔记本 　　活动背景:在班级中存在着不卫生的现象 　　一、活动形式:学生分组交流及讨论 　　老师提问学生齐声回答，教师表扬刚捡起垃圾的同学。 　　二、讨论交流 　　1、师:这位同学因为讲卫生爱清洁被表扬，那么大家还知道我们学校哪里有不卫生的地方吗 　　2、学生生交流与讨论，并汇报。 　　3、讨论并思考:这些垃圾从哪儿来？交流答案。 　　4、讨论:我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。 　　三、学生自我检查 　　1、学生进行交流与讨论，并汇报。 　　2、教师总结，学生记录。 　　3、检查一下自己能否教师总结的几条: 　　（1）认真完成值日工作。 　　（2）不在在课桌上乱画，更加不能在教室内外的墙上乱涂乱画。 　　（3）污染。 　　（4）西的不道德行为。 　　（5）要养成不随地吐痰的习惯。 主题班会设计方案 篇5 　　 一、背景分析： 　　最近，本班丢失物品问题十分严重。借此班会来教育同学们。 　　 二、活动过程： 　　1、班会开场时播放关于小偷被警察抓捕并被惩罚的短片，让同学们认识到盗窃的危害。可以让大家抒发一下自己对小偷的看法。最后班主任总结小偷对社会的危害以及偷窃的含义。 　　2、让同学们分析揣测一下偷盗者的心理，并尝试感受这种心理带来的后果。可以让大家亲自体验一下小偷偷窃物品后恐惧的心情。如果每一天都生活在这种心情中对精神、对身体都有很大的危害。所以，我们不要去做这种让自己虚心的事。 　　3、告诉大家正确的价值观，以及如何建立正确的价值观，做到“君子爱财，取之有道。”让大家谈谈对于价值观的看法，到底什么是价值观，要如何建立正确的价值观。最后班主任可以告诉同学们，一个物品价值可以用金钱衡量，但是道德却不可以。金钱是有诱惑的，但是我们要正确面对这种诱惑，才可以成为一个真正的君子，一个有道德的人。 　　4、以上是从道德角度分析偷盗这种行为，下面可以从法律角度分析一下。 　　班主任可以给大家讲一个小故事：一个人起初偷了一根针，过了一段时间并没有人发现，便又偷了十元钱，但是他还是没有被人发现，暗自庆幸。当他长大后，开始抢劫金店，当他在家中高兴时，警察闯了进来，立刻将他绳之以法。 　　班主任还可以给大家普及一下刑法盗窃罪的量刑标准： 　　（1）盗窃数额较大，法定刑在三年有期徒刑以下的量刑标准。 　　（2）盗窃数额巨大，法定刑在三年至十年有期徒刑的量刑标准。 　　（3）盗窃数额特别巨大，法定刑在十年以上有期徒刑及无期徒刑的量刑标准。 　　（4）有以下情形之一的处无期徒刑或者死刑，并处没收财产。 　　①盗窃金融机构，数额特别巨大的。 　　②盗窃珍贵文物，情节严重的。 　　5、最后班主任对全班同学近段时间的总体表现进行总结。多肯定、多鼓励，当然也要对个别同学循循善诱、旁敲侧击，指出犯错误不可怕，谁都会犯错误，只要改正就是好同学。 　　6、让同学们说说这节课的收获，以及以后要怎么做。 　　7、给大家播放陈佩斯的小品《警察与小偷》，在欢笑声中结束本堂班会课。 　　 三、活动延伸： 　　1、组织同学们表演关于诚信、道德的小话剧或小品。 　　2、班主任可以定期对本班同学近段时间的表现进行总结，及时改正大家的错误。 主题班会设计方案 篇6 　　 【活动目的】 　　通过开展此次以诚信为主题的班会，让同学们认识诚信在一个人的人生中的意义，诚信对社会的意义。 　　 【活动准备】 　　小品两则、讨论内容 　　 【活动过程】 　　主持人a “三子经”上说人之初性本善，这一个“善”字大概包含了人类在出生初期所拥有的一切美德，当然有包括诚信，有些人正是在人生旅途中不自觉地丢失诚信，因为失去了诚信，有些人不得不互相猜疑，防备，攻击，没有安全感，甚至失去人生真正的依托和快乐。 　　主持人b 下面请欣赏小品两则： 　　小品(1)：一诺千金 　　主持人a 一诺千金看来只是一种作风，一种实在，一种牢靠，可它的内涵及到对世界是否郑重。诚挚、严谨的人做人做事自然磊落、落地生根，一言既出、驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想、精神和正气在其中。 　　主持人b 然而处在大千世界，有着太多随意许诺，却从不兑现的人。那种人较之于一诺千金的人似乎活得轻松，可惜，这种情景不会长久，一个人失信多了，他得诺言就被当成戏言，大打折扣，全面降价，且不说别人会怎样轻看他，就是他自己，那种无聊、卷怠都渐渐袭上心头。人一沾上那种潦倒的气味，做人的光彩就会大为逊色。 　　小品(2)：风雨无阻 　　话题讨论：1、诚信是言行和思想的一致 　　2、国无诚不里立，人无信不行 　　3、诚实既是美德也是财富 　　4、待人以诚，人方能以挚待己 　　5、与人以诚相待，以信取人 　　6、有时需要抛开诚信 　　7、缺乏诚信的社会风气 　　主持人a 是啊，人无信则不立，自古以来诚信就被人们公认为做人之本。由此可见，诚信是每以个人立足于社会的前提条件。失信于人的人，即便他曾经在社会上有很大的威望，很高的地位，也足以让他身败名裂。不管是个人，团体，还是社会，甚至更大的范围，都离不开诚信，所以，我们要发扬这个传统美德，提高全民素质。 　 　【活动后记】 　　通过这次活动，使同学们感受到了诚信在一个人的一生中的有着很深刻的意义，诚信对我们的社会也有很大的意义。如果我们每一个人都重诚信，那么我们的社会会变得更美好。 主题班会设计方案 篇7 　　宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。希望通过这次班会让大家开始懂得去珍惜友谊，学会宽容，快乐生活。 　　一、引出宽容话题 　　(师)今天，我们班会的内容是“学会宽容，快乐生活!”。我给大家做了两个方面的要求，一是理解“宽容”的深层次内涵;二是学会宽容待人，创造良好的人际关系，快乐地学习和生活。请大家先看一幅漫画(展示幻灯片2)，请你谈一谈，你认为接下来会出现什么样的情况。 　　(生)学生发表个人意见，师给出一定的评价。 　　(师)请大家再看前面我们做过的问卷调查(展示幻灯片3)，表示与周围的人发生过矛盾或冲突的占到了92%，表示有反感的同学的占到了77%。 　　请大家考虑一下(展示幻灯片4)，在人际关系中为什么会出现一些不和谐的音符乃至矛盾冲突，甚至于出现更加严重的人身伤害事件? 　　(生)学生回答。 　　(师)之所以会出现以上几种情况，原因是多方面的。但是我觉得，人和人之间缺少宽容之心是一个很重要的方面。大家请想一想，如果我们都能多原谅他人，多一些宽容，生活又会是什么样子呢?请大家阅读下列几则关于“宽容”的事例(展示幻灯片5)。 　　(师)请同学给大家读一下事例1，并猜一下这位将军后来是怎样做的。(展示幻灯片6) 　　(生)学生读事例1，之后谈谈上述问题。 　　(师)我们来看一下后来发生了什么。(展示幻灯片7)楚庄王心胸宽 　　广，原谅了这位酒后失德的将军，这位将军也是知恩图报，以死效命疆场。 　　(师)请看第二个事例。(展示幻灯片8、9) 　　(生)学生齐读幻灯片8、9。请大家记住最后这一句话：“学会宽容和忍让，你就会发现，幸福其实就在你的身边。” 　　(生)我们来看一位母亲。 　　(师)(展示幻灯片12)师读事例4。请你谈一谈，你要是马刚的父母你会怎样做?你觉得马刚的母亲会怎样做? 　　(生)学生讨论后谈自己的看法。 　　(师)我们一起来看看马刚的母亲，这位心胸宽广、善良宽厚的母亲在法庭上说的两段话。(展示幻灯片13) 　　(展示幻灯片14)这是我从网上截取下来的两幅图片，请大家看一下。 第一幅图片是马刚的母亲在法庭上原谅了宋晓明，宋晓明的母亲下跪谢罪。第二幅图片，提起马刚母亲的宽容，宋晓明忍不住泪流满面。 　　(师)以上几个故事，所展现的都是人们的宽容之心。他们以自己博大的胸怀、高尚的境界，宽容了对方的错误，换来的当然是化干戈为玉帛。 　　二、对“宽容”的新认识 　　(师)结合以上事例，谈谈你对“宽容”是否有了新的理解?(展示幻灯片15)小组讨论一下，宽容是什么?(要求必须用“宽容是……”格式) 　　(生)学生谈谈讨论结果。 　　(师)(展示幻灯片16)我认为，宽容是包容，宽容是沟通，宽容是理解，宽容是尊重，宽容是信任，宽容是爱。 　　对于马刚的母亲，我觉得不是用“沟通”“理解”这样的词语所能够概括得了的，对马刚母亲来说，宽容是一种博大的胸襟，宽容是一种高尚的境界，宽容是“海纳百川”，宽容是“相逢一笑泯恩仇”。 　　我们应该从现在开始，争取做一个有宽容之心的人，这样我们的生活和交际才会少一些摩擦和矛盾，多一些理解和快乐。下面我们来反思一下自己。 　　三、自我反思不够宽容之处 　　(师)(展示幻灯片17)请大家问一下自己，“我是一个宽容的人吗?我身上有不宽容的影子吗?”请你选取自己生活与交往中不够宽容的小事与大家分享一下。 　　(生)各抒己见。 　　(师)是啊，这样的不够宽容的小事在生活中可以说是随处可见，俯拾即是。大家想一下，人家杀子之仇都能宽容，这样的小事我们为什么不能心胸宽广一点，宽容他们呢? 　　四、体验宽容 　　(师)所以，在这里我想给大家说，以前你们有矛盾的同学，请你们拿出自己的实际行动来，宽容他人，也请求别人宽容你;今后大家在同学交往中，要想一想今天我们说过的几个例子，切莫轻易出口伤人、出手伤人。如果你觉得做不到，我可以给大家提供几个方面的具体做法来帮助大家。(展示幻灯片19、20，师读。)怎么样，如果大家这样去做，我想你们之间就一定不会出现什么矛盾和冲突了。 　　在这节主题班会即将结束的时候，请大家全体起立，和我一起大声地、用心地朗诵大屏幕上的“宽容宣言”。 　　(展示幻灯片21)师生齐读。 　　最后送给大家一副对联(展示幻灯片22)，“大肚能容，容天容地，容天下难容之事;开口大笑，笑古笑今，笑天下刻薄之人。”希望大家在生活和学习中学会宽容，快乐地生活! 主题班会设计方案 篇8 　　 教学目标： 　　1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。 　　2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。 　　3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。 　　4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。 　　5、培养学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。 　　 教学过程： 　　 一、燃烧的概念： 　　燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。 　　 二、燃烧的三要素 　　1、可燃物 　　2、助燃物 　　3、着火源 　　 三、防火的基本措施 　　1、控制可燃物 　　2、隔绝助燃物 　　3、消除着火源 　　4、防止火势蔓延 　　 四、灭火的基本方法 　　1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法 　　常见的火灾原因：1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当 　　宿舍常见的火灾原因： 　　1。乱接电源； 　　2。乱扔烟头； 　　3。躺在床上吸烟； 　　4。在蚊帐内点蜡烛看书 　　5。焚烧杂物； 　　6。存放易燃易爆物品； 　　7。使用电炉等电热设备； 　　8。擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具； 　　9。人走灯不关。 　　10。台灯靠近枕头和被褥。 　　 五、灭火器的使用方法 　　1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器； 　　2、奔赴火灾现场； 　　3、拔掉安全销； 　　4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把_。 　　 六、灭火时应注意以下几点 　　1、正确判断风向、站在顺风位置_ 　　2、如果火势较大，应组织多人扑救 　　3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开 　　 七、消防方针： 　　预防为主，防消结合 　　 八、扑救火灾的一般原则： 　　1、报警早、损失少 　　2、边报警、边扑救 　　3、先控制、后救火 　　4、先救人、后救物 　　5、防中毒、防窒息 　　6、听指挥、莫惊慌 ;

档案室个人年终工作总结(推荐6篇) 　　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是我为大家收集的档案室个人年终工作总结(推荐6篇)，希望对大家有所帮助。 档案室个人年终工作总结(推荐6篇)1 　　即将过去的20xx，我被部门同仁推荐为优秀员工，感到非常荣幸。同时，又觉得自己肩上的担子更重了。 　　1、努力学习，自身素质不断的提高 　　坚持不懈地学习政治思想理论，努力提高政治思想觉悟，认真学习党的各项方针政策，积极参加市档案局举行的“国家档案局10号令”的学习教育活动。在各级领导及各位同事的帮助下，使自己的工作能力不断提高，在集团公司这样良好的工作环境中，使自己的综合素质得到良好的提升。 　　2、不断提高业务技能，认真完成各项工作 　　我工作在档案借阅的第一线，我一再告诫自己要坚持原则、勤勉工作，要有无私奉献的精神。在十多年的档案工作中，努力学习新规范新标准，不断充实业务知识，提高业务能力。如今年，集团本部加强了对资质、证照的管理，借阅流程更加严谨。有些同事不理解，我在严格遵守档案保密守则和公司的相关制度规定，做到有理有据有节的同时，耐心地向他们说明情况，最后都得到他们理解和支持，提高了查档的服务质量。 　　各类档案的接收入库，也是我的一项非常重要工作。首先，必须做到耐心细致，与提交登记的移交清单完全相符；其次，合格的档案的整理排架必须一一准确明晰，并在《兴蓉集团档案信息管理系统》中逐条登记；最后，确认无误，与移交人签订“档案入库清单”。本年度截止11月底，共有1588卷，4149件基建档案入库；文书287盒，共7109件；实物档案43件。同时，还检查了20xx年文书档案3125件。 　　3、爱岗敬业，与企业同生存。 　　借阅岗位是忙碌的，这一年中，我积极配合纪委和检察院查档的工作。在任务紧、时间急、工作量大的情况下，本部门全体同事的齐心协力，加了两次通宵班，为纪委和检察院提供查档135人次、1754件档案、复印10293张，而这些借阅的信息又要按要求在《档案信息管理系统》中登记，做到严丝合缝、有据可查。在配合查档工作期间，24小时候命，确保查档工作的顺利完成。 　　库房管理，安全是一项重要本职。我本着事无巨细、防微杜渐，以10多年工作中一直坚持的高度责任心搞好库房的“八防”。定期检查更换药片、库房空气消毒、调节库房温湿度并做好记录等，做到防患于未燃，不留隐患。 　　千里之堤、溃于蚁穴。失之毫厘缪以千里。我只是在平凡的工作岗位上坚持原则，把档案工作当做毕生追求的事业来完成。以高度的责任心做好本职工作。深怕自己工作的疏漏给部门，给公司带来麻烦，甚至造成损失。勺饮不器盛沦海，拳石频移磊泰山。正是因为我们集团的每一个员工都和我一样，有着这种拳石一样的坚持和奉献，才使得我们的事业蒸蒸日上。 档案室个人年终工作总结(推荐6篇)2 　　今年以来，我局档案工作在上级业务主管部门的监督和指导下，深入贯彻执行《档案法》，严格按照《省〈中华人民共和国档案法〉实施办法》的要求办事，在严格管理、加强组织领导、提高业务技能等方面真抓实干，做到了档案工作规范化、制度化。现就我局来档案管理工作总结如下： 　　一、组织管理 　　1、局领导高度重视档案工作，今年重新调整了局档案管理领导小组和档案鉴定小组。明确了一名局领导分管档案工作，配备了专职档案工作人员，健全了由全局各科室兼职档案员组成的档案管理网络；同时保证了资金的投入，落实了档案业务工作所需经费。 　　2、制定了司法局档案工作目标考核办法，将各乡镇司法所的档案工作列入目标考核资料，并要求各乡镇司法所严格执行，认真落实。 　　3、建立健全档案管理制度，制定并落实了《文书档案综合管理办法》、《档案管理人员岗位职责制》、《档案管理制度》、《保密制度》等一系列档案管理制度，落实专人管理，明确了职责，在文件的收集、整理、立卷、归档等重要环节实现了制度化、规范化，做到收集齐全、分类合理、组卷科学、归档及时。档案构成永久x件、长期x件、短期x件。 　　4、安排专人对电子文件进行归档管理，使我局档案管理逐步走向电子化。 　　二、档案业务建设工作 　　1、有适宜保管档案的专用库房，能容纳近20xx年来档案资料，档案专用库房门窗坚固、位置适当，不潮湿、不漏雨，备有温度计、干粉灭火器、空调、电脑等设备保护档案，以确保档案资料无安全隐患。 　　2、有数量充足、质量较好的档案专用柜架，档案装订严格按照国家标准要求装订。 　　3、归档文件严格按照档案立卷归档制度整理归档，贴合有关规范要求。 　　4、将文书档案、会计档案、声像档案、基建档案、实物档案、电子档案分门别类整理归档，并且归档文件资料齐全，贴合规范要求。 　　5、根据我局实际状况，建立了档案借阅和利用登记制度，完善了《借阅档案文件登记薄》，做到了查阅登记、退档注销等手续齐备。 　　档案管理利用率得到明显提高，个性是公证档案，在带给证据、查找合同依据等方面，为当事人带给了快捷、方便的服务。 　　6、严格按照上级业务主管部门的要求在规定的时间内报送纸质文件目录及电子文档目录。 　　三、档案管理工作 　　我局办公室集中保管本机关各种门类和载体的档案，档案保管安全，设施设备到位，无安全隐患。 　　目前，我局档案工作已趋制度化、规范化、科学化，档案管理水平有了明显提高。在今后的工作中，我们将按照要求，以狠抓档案管理为契机，在巩固和发展己有成绩的基础上，继续努力，开拓进取，根据司法行政工作发展的需要，不断改善和完善档案管理手段，加快档案信息计算机输入工作，探索档案电子化管理的方式方法，争取早日实现档案管理电子化，使我局档案工作再上新台阶。 档案室个人年终工作总结(推荐6篇)3 　　今年以来，我局档案工作在上级业务主管部门的监督和指导下，严格按照《省〈中华人民共和国档案法〉实施办法》的要求办事，在严格管理、加强组织领导、提高业务技能等方面真抓实干，做到了档案工作规范化、制度化。现就我局来档案管理工作总结如下： 　　一、组织管理 　　1、局领导高度重视档案工作，今年重新调整了局档案管理领导小组和档案鉴定小组。明确了一名局领导分管档案工作，配备了专职档案工作人员，健全了由全局各科室兼职档案员组成的档案管理网络；同时保证了资金的投入，落实了档案业务工作所需经费。 　　2、制定了司法局档案工作目标考核办法，将各乡镇司法所的档案工作列入目标考核资料，并要求各乡镇司法所严格执行，认真落实。 　　3、建立健全档案管理制度，制定并落实了《文书档案综合管理办法》、《档案管理人员岗位职责制》、《档案管理制度》、《保密制度》等一系列档案管理制度，落实专人管理，明确了职责，在文件的收集、整理、立卷、归档等重要环节实现了制度化、规范化，做到收集齐全、分类合理、组卷科学、归档及时。档案构成永久1件、长期3件、短期1件。 　　4、安排专人对电子文件进行归档管理，使我局档案管理逐步走向电子化。 　 　二、档案业务建设工作 　　1、有适宜保管档案的专用库房，能容纳近20年来档案资料，档案专用库房门窗坚固、位置适当，不潮湿、不漏雨，备有温度计、干粉灭火器、空调、电脑等设备保护档案，以确保档案资料无安全隐患。 　　2、有数量充足、质量较好的档案专用柜架，档案装订严格按照国家标准要求装订。 　　3、归档文件严格按照档案立卷归档制度整理归档，贴合有关规范要求。 　　4、将文书档案、会计档案、声像档案、基建（灾后重建、重点建设项目）档案、实物档案、电子档案分门别类整理归档，并且归档文件资料齐全，贴合规范要求。 　　5、根据我局实际状况，建立了档案借阅和利用登记制度，完善了《借阅档案文件登记薄》，做到了查阅登记、退档注销等手续齐备。 　　档案管理利用率得到明显提高，个性是公证档案，在带给证据、查找合同依据等方面，为当事人带给了快捷、方便的服务。 　　6、严格按照上级业务主管部门的要求在规定的时间内报送纸质文件目录及电子文档目录。 　　三、档案管理工作我局办公室集中保管本机关各种门类和载体的档案，档案保管安全，设施设备到位，无安全隐患。 　　目前，我局档案工作已趋制度化、规范化、科学化，档案管理水平有了明显提高。在今后的工作中，以狠抓档案管理为契机，在巩固和发展己有成绩的基础上，继续努力，开拓进取，根据司法行政工作发展的需要，不断改善和完善档案管理手段，加快档案信息计算机输入工作，探索档案电子化管理的方式方法，争取早日实现档案管理电子化，使我局档案工作再上新台阶 档案室个人年终工作总结(推荐6篇)4 　　本人干档案工作已一年多时间了，在这期间我学到了很多关于档案管理工作的知识，也使我对档案工作有了新的认识，同时，也扩展了我的知识范围。 　　在这段时间的收获及工作情况做个总结吧!首先，是档案收集整理工作：为了更好的服务档案事业，档案合理规范组卷，符合国家有关标准。所有档案从收集、整理、分类、编号、存入计算机我都认真完成了; 　　期限我们分为短期、长期、永久性的，个门类档案的归档率、完整率、准确率达到百分之96以上，查看率、查准率达到;再次，档案的管理工作和安全措施：在个庭室进行新的归档时，我们要制册登记，按类整理存放，并做好检索目录，以方便查阅，同时，要确保档案安全，特别是要做到“十防”(防水、防光、防盗、防磁、防高温、防有害气味、防潮、防鼠、防尘、防蛀等项工作。 　　做一名档案人员，首先要做到：忠于职守，爱岗敬业：所谓忠于职守，就是纸档案工作者应尽当保护，管理档案的义务，尽到为档案用户提供优质的信息职责;所谓爱岗敬业，是指档案专业工作人员应对档案事业的建设和发展倾注较之普通公众更多的爱心，全心全意的投身于本职工作之中，具体的应该做到： 　　第一，保护档案及相关资料的完整及安全，以确保其作为历史证据的可靠性。作为一名合格的档案工作者，首要的就是维护其所保存档案文件的完整性。 　　第二，从历、法律、职能、行政等角度，对档案文件，资料进行筛选、签定和保管，切实合理的运用来源原则，保持文件之间的历史联系(或原有联系) 　　第三，档案工作者在进行文件的整理、保管、和利用工作中，应当保护档案的证据作用。档案工作者在进行档案文件的签定、整理、著录、保管、提供利用等项档案工作中，应当确保文件(包括电子文件和多媒体等非传统型文件)的档案价值。 　　第四，档案工作者应当确保档案所含信息的连续性，档案工作者对文件取舍的选择，首先要考虑保存那些反映文件形成者主要的活动的文件，但也要考虑档案用户的利用需求及其变化情况。 　　第五，档案工作者应当对他们从事的工作活动进行记录，并能对其工作进行辩护，档案工作者应对文件的整个生命周期作好记录，并在采用新方式和新信息管理方法时与文件工作者进行合作。 　　2、遵纪守法，严守机密：档案工作者应当保守所管里档案信息内容的机密，增强保密观念，培养良好的保密习惯，并且在档案管理实践中同各种失密、泄密、窃密行为做斗争。首先，档案工作者应当注意保护国家机密安全及集体和公民个人隐私，不得销毁相关的档案文件信息，尤其是易于更新和消除的相关电子文件信息。档案工作者应当尊重文件形成或者文件所涉及当事人的隐私及其他合法的权益，其次，档案工作者应当珍视国家和社会给予的特殊信任，并在实际工作中，不利用其职务之便，为自己或他人谋求私利，档案工作者不应当在工作中捞取好处，或者从事有害于档案机构，档案用户及专业同行的个人活动。 　　再次，档案工作者应当自觉养成良好的职业保密习惯，习惯是在职业道德行为的反复实践中逐渐形成的、一贯的、稳定的、习以为常的行为，即古人所言“从心所欲，不逾矩”遵纪守法，是档案职业道德的基本规范之一，具体来说是要求档案工作者不准损毁，失去国家所有的档案;不得擅自提供抄录，公布属于国家所有的档案;不许涂改，伪造档案，不准擅自出卖或者转让对国家和社会具有保存价值的或应保密的档案，也不准将这种档案倒卖牟利或赠送给外人;更不准在命之所保存的档案面临危险时而不采取措施，造成档案文化财富的损失;不准携运禁止出境的档案及其复制出境。 　　3、博学求进，公正服务：提高档案工作者的知识水平，工作能力和专业水平等方面基本素质，不仅从事档案工作的必要条件，也是档案工作者职业道德规范的重要内容之一，档案工作者应当加强自身的马列主义理论素养，提高自身的政治素质，只有这样，才能在实际工作中明辨是非，坚持真理、实事求是，以正确的立场，观点和方法对待档案工作。在以后的.工作中，继续深入学习相关的档案知识，为各庭室和人民服务。 档案室个人年终工作总结(推荐6篇)5 　　一、档案电子化目录检索目的 　　档案信息化建设纳入……省企业科技事业单位档案规范化管理等级评定标准以来，传统的档案管理工作已越来越不适应发展的形势，档案创新，向现代管理迈进，正是档案管理人员改变以往的纸张手工立卷，变计算机为手段，全文扫描入微机中，目前，机读目录案卷级4824卷，文件级2137件，机检率达99%，基本实现电子检索。 　　二、具体工作方法 　　1、立卷。文件按照分类大纲归类后，方可组卷、立卷，而后进行卷内文件的排列、拟写案卷标题、确定保管期限、装订、文档扫描、录入工作完成。 　　2、微机录入。组好卷以后，只需微机管理，为作好保密工作，计算机加上自己设置密码就可以了。 　　3、利用效率、查准率高。微机检索系统提供了快速便捷的管理手段，提供了信息利用的快速途径，免除检索查找的繁难，减轻了工作人员的劳动强度，提高归档质量、检索速度。 　　4、随时补漏档案。由于实现随机管档，就可将过去的集中立卷，改变为平时随时整理立卷。这样，集中的工作量，就变为分散的工作量，使文档不形成存积，提高了立卷管理水平，从而达到档案管理工作及时归档的目的。 　　三、档案电子化目录检索优点 　　微机应用，是档案管理上等级的标志。利用微机进行档案的管理，其优点是： 　　1、利用档案资料方便，检索简便，准确率高 　　以手工为主的传统档案管理工作，档案利用率低下，查找效率不高、查准率较差，这就严重制约了档案信息资源的利用率。微机的应用，完成将手工立卷变为微机自动管理，极大地提高档案管理与利用的效率。以往查阅档案需查全引目录、卷内目录、最后去库房查找这样一来需要6-8分钟，如今微机管理只需输入关健字进行检索查找档号就可以了，按一下键盘，省时省力，只需1-2分钟。 　　2、微机管理更有利于文档的保密 　　过去查阅档案时是整卷提供利用。利用者只是利用卷中的一份文件，却能够看到整卷档案内容。这是不符合文档管理的保密要求的。微机管理将其改为单份文件提供利用，利用者就无法接触其他无关的文件，从而达到了文档保密的要求。 　　3、微机管理有利于遗漏文件的补充 　　传统的文书立卷方法遇到文件收集不齐时，补漏增缺，就得拆卷重做。拆卷后，卷内文件又得重新排列，编档页号、编抄卷内目录、装订，修改填写案卷封面等等。需花费10分钟，这不但费时费力，给管理人员增添了许多麻烦。改为微机管理，文件插入就十分方便了。只需1分钟，按一下键盘，修改一下档案目录就可以了。 　　4、减轻了档案管理工作人员的劳动强度，提高了工作效率 　　档案管理软件系统提供了快速便捷的管理手段，这为归档提供了快捷的管理手段，将档案管理人员从手工直接建档的枯燥乏味的工作中解脱出来。提高了立卷管理水平，从而达到档案管理工作及时归档的目的和检索利用的方便。 　　四、档案电子化检索目录产生效果 　　一是通过微机管理，顺利通过……档案规范化管理工作“AAA”。二是主动为企业提供服务。特别档案在土地问题、编写矿史、人事、财务等项工作中起到了参与和凭证作用。如：矿领导要研究处理问题时，档案室提供上级有关文件规定和矿当时的会议记录，使问题得到及时解决。当职工碰到一些切身利益需要解决的问题，档案室就能提供有关政策规定等材料。1-10月份接待调档借阅者100多人次，主动提供准确的档案信息服务，扭转了档案服务坐等守摊的局面，及时有效地为企业生产、生活服务。 档案室个人年终工作总结(推荐6篇)6 　　本人干档案工作已一年多时间了，在这期间我学到了很多关于档案管理工作的知识，也使我对档案工作有了新的认识，同时，也扩展了我的知识范围。现对这一年的收获及工作情况进行总结。 　　一、档案收集整理工作 　　为了更好的服务档案事业，档案合理规范组卷，符合国家有关标准。所有档案从收集、整理、分类、编号、存入计算机我都认真完成了；期限我们分为短期、长期、永久性的，个门类档案的归档率、完整率、准确率达到xx以上，查看率、查准率达到百分之百；再次，档案的管理工作和安全措施：在个庭室进行新的归档时，我们要制册登记，按类整理存放，并做好检索目录，以方便查阅，同时，要确保档案安全。 　　二、忠于职守，爱岗敬业 　　所谓忠于职守，就是纸档案工作者应尽当保护，管理档案的义务，尽到为档案用户提供优质的信息职责；所谓爱岗敬业，是指档案专业工作人员应对档案事业的建设和发展倾注较之普通公众更多的爱心，全心全意的投身于本职工作之中，具体的应该做到： 　　保护档案及相关资料的完整及安全，以确保其作为历史证据的可靠性。作为一名合格的档案工作者，首要的就是维护其所保存档案文件的完整性。从历史上、法律、职能、行政等角度，对档案文件，资料进行筛选、签定和保管，切实合理的运用来源原则，保持文件之间的历史联系（或原有联系）。 　　档案工作者在进行文件的整理、保管、和利用工作中，应当保护档案的证据作用。档案工作者在进行档案文件的签定、整理、着录、保管、提供利用等项档案工作中，应当确保文件（包括电子文件和多媒体等非传统型文件）的档案价值。档案工作者应当确保档案所含信息的连续性，档案工作者对文件取舍的选择，首先要考虑保存那些反映文件形成者主要的活动的文件，但也要考虑档案用户的利用需求及其变化情况。档案工作者应当对他们从事的工作活动进行记录，并能对其工作进行辩护，档案工作者应对文件的整个生命周期作好记录，并在采用新方式和新信息管理方法时与文件工作者进行合作。 　　三、遵纪守法，严守机密 　　档案工作者应当保守所管里档案信息内容的机密，增强保密观念，培养良好的保密习惯，并且在档案管理实践中同各种失密、泄密、窃密行为做斗争。首先，档案工作者应当注意保护国家机密安全及集体和公民个人隐私，不得销毁相关的档案文件信息，尤其是易于更新和消除的相关电子文件信息。档案工作者应当尊重文件形成或者文件所涉及当事人的隐私及其他合法的权益，其次，档案工作者应当珍视国家和社会给予的特殊信任，并在实际工作中，不利用其职务之便，为自己或他人谋求私利，档案工作者不应当在工作中捞取好处，或者从事有害于档案机构，档案用户及专业同行的个人活动。 　　再次，档案工作者应当自觉养成良好的职业保密习惯，习惯是在职业道德行为的反复实践中逐渐形成的、一贯的、稳定的、习以为常的行为，即古人所言“从心所欲，不逾矩”遵纪守法，是档案职业道德的基本规范之一，具体来说是要求档案工作者不准损毁，失去国家所有的档案；不得擅自提供抄录，公布属于国家所有的档案；不许涂改，伪造档案，不准擅自出卖或者转让对国家和社会具有保存价值的或应保密的档案，也不准将这种档案倒卖牟利或赠送给外人；更不准在命之所保存的档案面临危险时而不采取措施，造成档案文化财富的损失；不准携运禁止出境的档案及其复制出境。 　　四、博学求进，公正服务 　　提高档案工作者的知识水平，工作能力和专业水平等方面基本素质，不仅从事档案工作的必要条件，也是档案工作者职业道德规范的重要内容之一，档案工作者应当加强提高自身的政治素质，只有这样，才能在实际工作中明辨是非，坚持真理、实事求是，以正确的立场，观点和方法对待档案工作。在以后的工作中，继续深入学习相关的档案知识，为各庭室和人民服务。 ;

　　作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么应当如何写说课稿呢？下面是我为大家整理的小学美术说课稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　小学美术说课稿 篇1 　　一、说教材： 　　说课内容： 　　苏教版小学美术第七册《树叶粘贴画》——动物 　　教材简析： 　　树叶粘贴画是小学美术教学的重要内容，在四年级上学期安排这样的内容，是结合小学生的思维特点而进行的，旨在培养学生的形象思维能力，这部分教材要求贴出形象生动的小动物，是树叶粘贴画中最接进儿童生活的内容。 　　教学重点： 　　培养学生的形象思维能力。 　　教学难点： 　　根据想象，有步骤的贴好动物画。 　　教学目标： 　　（1）掌握树叶粘贴画的方法。 　　（2）能选择不同形状和颜色的树叶，贴出自己喜爱的动物； 　　（3）通过引导学生用树叶拼贴动物画，培养学生的思维能力。 　　二、说教法： 　　美术教学生重在培养学生的审美意识和能力，如何培养这一教学任务，教师教学方法就显得非常重要，这节课重在寻找生活中的美，挖掘生活的美，培养学生的形象思维能力。因此，在教学中我采用演示法，引导发现法，范例教学法进行教学，以便学生在生动活泼的情境中，通过范例的欣赏，感受美的过程，去发现美，创造美。 　　三、说学法： 　　根据教学大纲要求和教材内容的特点，在教学中，注重指导学生（1）运用联想的学习方法；（2）动手尝试练习的学习方法。在教学过程中，结合教法和学法，采用如下教具和学具：多媒体课件——动物世界、胶水、浆糊、剪刀、树叶、范画、投影片等。 　　四、说教学程序： 　　为了优化教学过程，体现学科教学的特点，在教学中，我是这样安排设计教学程序的： 　　（1）激发兴趣，导入新课： 　　上课时，教师可以用这样的导语：“同学们，你们喜欢小动物吗？”，“好，今天我带来许多小动物和大家交朋友，大家要注意看都有哪些小动物，它们长的什么样？”接着播放多媒体课件——《动物世界》。 　　教师在学生看完录象后，学生可以提问：你们看见了哪能小动物呀？它们长得什么样呢？学生不难回答：长腿的驼鸟、长脖子的长颈鹿，有胖乎乎的大熊猫等。 　　这样的开头，使学生熟悉动物的外形特征，激发学生表现动物的创作欲望，为学习新课奠定基础。 　　接着，教师拿出范图——《两条鱼》，并提问：我们这里有小动物，同学们看是什么呢？学生说，两条金鱼。然后，教师将一条金鱼拆成几片树叶，引导学生发现金鱼是由不同树叶拼成的，从而导入新课，到了秋天，我们经常可以随地捡到树上落下的树叶，今天我们就来学习树叶粘贴画。 　　板书课题：树叶粘贴画——《动物》，这样导入，给学生一种自然、贴切的感觉。 　　（2）分部讲授新课： 　　学生在第一环节中产生对树叶粘贴画的极大兴趣，处于最佳学习状态，这时教师将范图出示在黑板上，进行新授，揭示讲解树叶粘贴画的方法： 　　a、 看——树叶 　　教师出示各种形状的树叶，要求学生“看树叶联想动物”想想动物的哪些部位，如：熊猫的头、公鸡的尾巴孔雀的羽毛、老鼠的头、长颈鹿的脖子等，这时教师引入第二步； 　　b、想——动物 　　教师拿出一组树叶，要求学生看看、想想能摆出什么动物，学生可能会回答，可以拼一只孔雀，教师引导：刚才的树叶可以拼做羽毛，尖叶子可做身子，在剪一片细长的叶子做脖子。 　　教师提示，当我们决定拼孔雀后，还想一想，拼一只怎样的姿态，在干什么呢？导入下一步： 　　c、 摆——姿态 　　根据尾巴的样子可以想象出，这是一只正在开屏的孔雀，这时，教师要求学生自己拼一幅孔雀图。 　　接着，教师引导学生，树叶不仅可以拼孔雀、金鱼，还可以拼其它小动物。 　　教师出示多媒体课件，播放各种形态的动物，（树叶粘贴画），使学生拼、看、想，三者结合，培养学生的想象力。 　　d、贴——平整 　　指导学生贴画，这是粘贴画的最后一步。 　　这时播放轻音乐，学生开始贴画，教师巡回辅导。 　　大约十几分钟后，要求学生展示自己的作品，并针对作品情况进行评比，教师可以这样说：“好，比赛结束，下面我们要评出优秀作品，大家看看哪些作品好，师生共同评出佳作，并给他们一个“金叶奖”，以调动学生学习的积极性。 　　（3）课堂小结： 　　在上面教学的基础上，教师进行课堂小结。 　　这样的课堂设计，使学生学、练结合，发现学习和美育相融，是美术大纲教学的要求。 　　五、说板书： 　　美术课的板书应融画与于一体，因此在教学中，应将作画过程与板书相配合，将范图、多媒体课件相对应，做到和谐一致。 　　板书设计： 　　树叶粘贴画——动物 　　制作方法： 　　1、看—————树叶 　　2、想—————动物 　　3、摆—————姿态 　　4、贴—————平整 　　小学美术说课稿 篇2 　　一、说教材 　　《让色彩动起来》属于“造型·表现”学习领域。本课旨在启发学生对强烈的对比色及其运用方面展开探索，对色彩对比形成综合认知，并加以巧妙运用，引导学生学习用对比色和生动有力的笔触，创作一幅充满动感的作品，加强学生对色彩知识的理解与应用，丰富学生的审美经验，从而使学生对色彩知识的学习产生兴趣。 　　二、说学情 　　五年级的学生是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，能客观地理解、表现事物。而且色彩，在孩子的心中是美妙的，是神奇的。他们往往能创造出我们成人想象力所不及的童话般的美丽。对于五年级的学生而言，除去这种对色彩的情感表现，他们已经掌握了一定的色彩方面的知识，如原色与间色、冷暖色、明度等。故在本课教学中主要引导学生学习对比色的知识，形成综合认知并加以巧妙运用。 　　三、说教学目标 　　【知识与技能】 　　感受色彩强烈对比带来的视觉美感，深入了解对比色知识；运用强烈的对比色和生动有力的笔触，创作一幅富有动感的画面。 　　【过程与方法】 　　学生在回忆、探究、分析、实践的过程中，掌握对比色知识和使画面产生动感的方法，选择合适的主题进行表现。 　　【情感态度与价值观】 　　感受对比强烈的色彩带来的表现力，学习运用对比色创作富有动感的美术作品，激发学习兴趣，并促进对美术学习产生持久的兴趣。 　　四、说教学重难点 　　【重点】 　　深入理解和运用对比色。 　　【难点】 　　对比色的灵活运用。 　　五、说教法、学法 　　依据“教学有法，教无定法，贵在得法”的原则，结合学生的特点采用如下教学方法：讨论法、情境法、实践练习指导法。 　　在学习的过程中我准备让学生采用自主探究学习和小组合作学习相结合的学习方式，在学习过程中进行分析讨论，在操作中发现并进行自主探究和评价，从而有效的培养学生的自主学习的意识。 　　六、说教学准备 　　“工欲善其事，必先利其器”好的教学准备能够提高课堂的教学效果，为我做了如下的准备：PPT课件、基本的绘画工具等。 　　七、说教学过程 　　皮亚杰曾说：“儿童是有主动性的人，所教的东西要能引起儿童的兴趣，符合他们的需要，才能有效地促进他们的发展。”针对学生特点，我设计了以下教学环节： 　　环节一：设置情境，导入新课 　　精心设计好导入，无疑是一堂课成功的关键一步，它的目的是引人入胜，使学生兴趣盎然的揉入到活动中去，达到事半功倍的效果。为此我将出示具有动感的图片，让同学们说出自己的感受，在学生感受到“动感”后，我会紧接着对图片进行去色处理，再次引导学生观察并提出问题：还会有动的感觉吗？以此激发学生的学习兴趣，共同探究色彩“动”起来的秘密，从而揭示课题。 　　环节二：欣赏作品，探究对比色 　　（一）认识对比色 　　《课程标准》中强调美术课程需要凸显视觉性，所以设置了“欣赏作品，探究对比色”的环节。首先提出问题：什么样的色彩给你欢快、有节奏的感觉？学生往往会从红色、黄色等鲜亮的颜色回答，我会顺势抓住学生的"回答，出示色相环并引导学生找一找色相环中哪些颜色对比强烈？以及这些色彩在色相环中距离是怎样的？进而总结出在色相环中，每个颜色对面（180度对角）的颜色为对比色。如红—绿、蓝—橙、黄—紫互为对比色。通过观察色相环认识对比色，而且通过这样的一个环节也设置了一个坡度，降低了难度，从而调动了学生学习对比色的积极性。 　　（二）感受对比色 　　在学生对对比色有了一个直观的认识后，我会多媒体展示《威斯敏斯特大桥》，引导学生欣赏并思考这幅作品中，画面色彩给你什么感受？运用了哪些色彩？他是如何运用这些色彩进行表现的？通过初步的欣赏与观察，使学生自主的感受对比色在美术作品中的运用，从而激发他们深入了解运用对比色让画面动起来的兴趣。 　　《新课程标准》中明确指出需要引导学生关注自然环境和社会生活，培养学生亲近自然的行为习惯，所以我会让学生回归生活，思考在生活中存在哪些对比色？ 　　环节三：实践练习，运用对比色 　　《新课标》中明确指出：教师应注重培养学生的美术实践能力，通过各种美术活动，引导学生动手实践，在美术活动中提高观察、构思、创意、造型、表现、设计和工艺制作的能力。所以我设置了实践练习，运用对比色的环节。 　　在具体的实践练习前先提出问题：要想表现一幅具有动感的画面，你认为如何用色最合适？强化学生对于对比色的认识。然后结合学生的实际水平、课堂练习时间，和教学重难点，设计了这样的练习“创作一幅能让色彩动起来的画”。在学生创作的过程中，我会巡视辅导并用ppt滚动更多作品，给同学们提供创作资料。 　　环节四：展示评价，分享对比色作品 　　在大部分学生作品已完成的情况下，鼓励学生自愿展示作品，并从色彩的运用、创作形式、等几个方面进行自评，生生互评，最后我将给予及时反馈与总结，在展示点评环节中，我会尊重个体差异，注重学生的体验过程，以鼓励、肯定为主，多从建议性评价出发，培养学生敢于接受别人的“指正”。进一步提高学生发现问题，理解问题，解决问题的能力，并且发散学生的思维，培养学生自信心，体验成功的喜悦。 　　环节五：小结作业，拓展延伸 　　科学精练的结束语能起到“课虽尽，但趣无穷”的效果，因此我最后设计了“小结作业——拓展延伸”环节，在课程即将结束时，问学生：“这节课哪一点给你带来了快乐？”总结本课的重点知识并让学生学会从创作的快乐、成功的快乐、合作的快乐，甚至会从老师和同学的评价中体会到快乐。 　　小学美术说课稿 篇3 　　一、教材分析 　　《远近的奥秘》一课节选于人教版小学美术第十一册第1课，属于“造型。表现”学习领域。本课的主要目的是发展学生的思维，培养学生的想象力，以及学生对近大远小，近高远低，近宽远窄的透视变化规律，和对视平线，消失线的概念理解。 　　二、学情分析 　　小学生具有十分丰富和活跃的想象力与创造力，他们已经掌握了一些美术基础知识，他们会用线条和色块来表现所明白的东西。他们喜欢按照自我的想法自由的表现；但观察本事较差，只能用简单的描绘来表现自我的想法。结合小学生的学龄特点，使学生提高对美的感受本事和艺术创造本事，学习正确的透视规律。让他们在简便愉悦的氛围中无拘无束地表现自我的想法，贴合学生发展的特点。 　　三、教学目标 　　根据教材分析与学情分析我确定了： 　　①知识与技能目标：了解近大远小，近高远低，近宽远窄的透视变化规律。学习，了解视平线和消失点的透视概念。 　　②过程与方法目标：在实际生活情景中，经过观察，探讨，操作等活动，使学生养成有序思考问题的思维，并以这样的思维去解决生活中的简单问题。③情感态度与价值观目标：经过观察远近的实践活动，搭建美术与生活的桥梁，激发学生的学习兴趣和利用有序思考解决问题的思维。 　　四、教学重难点 　　教学重点是：经过对周围的事物的观察，发现近大远小的透视现象，能掌握简单的理论和规律。并在绘画实践中应用。 　　教学难点是：如何讲透视知识应用于绘画中，使描绘的物象更贴近真实。 　　五、教学准备 　　巧妇难为无米之炊，所以备好教学材料是上好本课的前提条件。 　　教师准备：多媒体课件、画具，范画等。 　　学生准备：网上资料收集、画具，作业纸等。 　　六、教法学法 　　（1）教法 　　依据“教学有法，教无定法，贵在得法”的原则，结合学生的特点及本课的资料，本课主要如下的教法： 　　1、直观教学法，让学生观看路的宽窄、栏杆的疏密、树木的大小 　　2、创设情景法，经过一些生活中常见的事物，激发学生的学习兴趣，打破传统教学，让学生体会到艺术源于生活，并服务与生活。 　　（2）学法 　　做任何工作都要讲究方法，学习也不例外。科学的学习方法十分重要，它是打开知识宝库的“金钥匙”。经过设问，观察，合作交流，创作，互评，让学生进取参与并亲身经历知识构成的过程。从而提高学习效率，顺利完成学习任务。 　　七、教学程序 　　（1）组织教学：注重学生的画具准备与分组情景。 　　（2）创设情境欣赏图片我首先设计了“创设情景——欣赏图片”这一环节，因为兴趣是最好的教师，所以我在教学一开始，播放了生活中一些远近奥秘的图片，把学生带入图片的世界中，让学生欣赏造型各异、风格独特的图片，为后面同学自我创作做好铺垫，引导学生经过体会图片的意义，从而引出本课课题—《远近的奥秘》 　　（3）引导启发了解透视根据本课教学目标，让同学们了解透视变化的规律。由于每个学生成长历程不一样，观察力与认识层面自然不一样，所以，我设计了“引导启发了解透视”一环节。先出示一组图片，经过“近大远小”等问题引导学生观察探索。从而得到本课的重点，透视的变化规律以及视平线，消失点的概念。 　　（4）大胆创作绘制远近为了给学生一个自由发挥、创造的空间，我设计了“大胆创作—绘制远近”这一环节，鼓励学生对生活的事物进行自我的创作，在创作的过程中，我强调学生注意透视规律的使用，以及视平线和消失点的寻找。制作同时，并播放儿童歌曲X，营造简便的学习氛围，让学生在优美的旋律中展开思路、大胆创造，体验造型活动所带来的乐趣。 　　（5）展示欣赏自评互评我之后设计了“展示欣赏—自评互评”环节，这样就做到了问题由学生提，方法由学生想，思路由学生讲，从而真正发挥学生主体作用。学生创作基本完成时，我让学生采用自评为主，互评与教师简评为辅的方法进行评价， 　　1、自评：让学生自我的作品放在展示台上展示，说说自我的作品名称，讲述自我作品的构思 　　2、互评：学生之间相互谈谈自我的看法，讲出各自的优缺点。让他们在共同的参与过程中产生思想的交流和碰撞，提高审美本事。 　　3、教师评价：根据激励性的原则，在学生互评的过程中，我相机结合学生作品的不一样特点，肯定孩子们的各种表现，保护他们的进取态度和创新意识。点评时注意给本事较弱、性格内向的学生学生更多的展示机会，找出其优点，甚至扩大其优点，并发自内心赞扬他们，使他们摆脱自卑心理，相信“我能行”。这样，让全体学生都成为“学习的主人”。使学生参与到教学中，培养学生自信心，体验成功的喜悦。 　　（7）课堂小结扩展延伸科学精练的结束语能起到“课虽尽，但趣无穷”的效果，所以我最终设计了“课堂小结——拓展延伸”环节，在课程即将结束时，问学生：“这节课让你学到了什么？”鼓励学生在生活中应用课堂学习到的知识。这一环节对欢乐的回顾，既加深了对整个教学过程的印象和体验，同时又是对这节课的总结和梳理。 　　最终，我给学生留了一个拓展延伸的作业：和家长共同创作一个图画拿到学校来，把自我的创作感想和乐趣跟大家共同分享。板书的设计围绕着突出重点展开。总之，本节课经过精心设问、合作探讨、动手探究，引导学生进行再创造，他强调把学生当成发现者、鼓励学生进取思考，自行探究，培养学生的主体意识和互助、参与合作意识，实现了创新意识、创新思维、创新本事的培养，真正实现了知识与本事的同步提高，教学效果很好，一句话：只要教师转变观念，大胆的放手把课堂还给学生，满足他们好奇、好动、好说的特点，教学效果必须会事半功倍。

1、思想素质高、政治觉悟强。该同志拥有坚定的政治立场，自觉与党中央保持一致，旗帜鲜明地拥护党的政策、方针、政策。具有坚定的组织原则，具有高尚坦荡的胸怀，与时俱进，身体力行“三个代表”重要思想。2、领导水平高、执政能力强。工作中始终正确把握时代发展的要求，科学的判断形势，从全局性、前瞻性、战略性的高度思考问题，把握方向。能够突出经济建设这个中心，统筹兼顾。3、清正廉洁、勤政务实。为人正直，品行高尚。对待工作严肃认真，敢于负责，勇挑重担。坚持民主集中制原则，不断拓宽公司民主渠道，始终坚持“集体领导、民主集中、个别协商、会议决定”的原则，集中智慧，群策群力。4、思想素质高、政治觉悟强。该同志具有坚定的政治立场，自觉与党中央保持高度一致，旗帜鲜明地拥护党的路线、方针、政策，在重大原则问题上态度鲜明，在政治上不信谣不传谣，立场坚定;具有坚定的组织原则，具有高尚坦荡的胸怀，既敢于在党组织内发表不同意见，阐明自己的意见和观点，同时敢于开展批评和自我批评，特别是对一些不良社会现象敢直言，坚持对的，改正错的，处处与人为善，真诚待人、待事，能正确对待组织，正确对待同志，正确对待自己。解放思想，与时俱进，身体力行“三个代表”重要思想，坚持“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。5、领导水平高，执政能力强。工作中始终正确把握时代发展的要求，科学地判断形势，从全局性、前瞻性、战略性的高度思考问题、把握方向。在工作上善于抓大事，抓主要矛盾，处理问题迅速果断，有较强的应对复杂局面和解决复杂矛盾的能力。能够突出经济建设这个中心，统筹兼顾，正确处理改革发展稳定的关系。善于把区委作出的各项重大决策变成全局系统的共同意志和自觉行动。领导决策能力强。能最快地熟悉本职工作，掌握社会动态，能将宣传思想工作有机地融入经济和社会发展的各项工作之中，推动各方面工作的顺利开展。工作思路明晰有序，领导决策科学正确，部署落实措施得力。

明清是小说。明清是中国小说史上的繁荣时期。从明代开始，小说这种文学形式充分显示出其社会作用和文学价值，打破了正统诗文的垄断。在文学史上，取得与唐诗、宋词、元曲并列的地位。清代则是中国古典小说盛极而衰并向近现代小说转变的时期。明清小说代表作《红楼梦》清——曹雪芹《三国演义》明——罗贯中《水浒传》明——施耐庵《醒世恒言》明——冯梦龙《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》明——凌蒙初《聊斋志异》清——蒲松龄《老残游记》清——刘锷《孽海花》清——曾朴《官场现形记》清——李宝嘉《二十年目睹之怪现状》清——吴趼人《儒林外史》清——吴敬梓《隋唐演义》清——褚人获《东周列国志》明——冯梦龙《封神演义》清——许仲琳《金瓶梅》明——笑笑生

1、《登峨眉山》 李白 蜀国多仙山，峨眉邈难匹。 周流试登览，绝怪安可悉？ 青冥倚天开，彩错疑画出。 泠然紫霞赏，果得锦囊术。 云间吟琼箫，石上弄宝瑟。 平生有微尚，欢笑自此毕。 烟容如在颜，尘累忽相失。 倘逢骑羊子，携手凌白日。 2、《山行》 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 3、《观沧海》 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 4、《白雪歌送武判官归京》 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 5、《咏江郎山》 辛弃疾 三峰一一青如削，卓立千仞不可干。 正直相扶无依傍，撑持天地与人看。 6、《望岳》 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 7、《题天柱峰》 白居易 太微星斗拱琼台，圣祖琳宫镇九垓。 天柱一峰擎日月，洞门千仞锁云雷。 玉光白橘相争秀，金翠佳莲蕊斗开。 时访左慈高隐处，紫清仙鹤认巢来。 8、《寄全椒山中道士》 韦应物 今朝郡斋冷，忽念山中客。涧底束荆薪，归来煮白石。 欲持一瓢酒，远慰风雨夕。落叶满空山，何处寻行迹。 9、《晓行望云山》 杨万里 霁天欲晓未明间，满目奇峰总可观。 却有一峰忽然长，方知不动是真山。 10、《望天门山》 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 11、《游钟山》 王安石 终日看山不厌山，买山终待老山间。 山花落尽山长在，山水空流山自闲。 12、《过华清宫绝句三首》 杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。 霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。 万国笙歌醉太平，倚天楼殿月分明。 云中乱拍禄山舞，风过重峦下笑声。 13、《晚泊浔阳望庐山》 孟浩然 挂席几千里，名山都未逢。 泊舟浔阳郭，始见香炉峰。 尝读远公传，永怀尘外踪。 东林精舍近，日暮空闻钟。 14、《次北固山下》 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 15、《庐山谣寄卢侍御虚舟》 李白 我本楚狂人，凤歌笑孔丘。 手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。 五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。 庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张。 影落明湖青黛光，金阙前开二峰长，银河倒挂三石梁。 香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。 翠影红霞映朝日，鸟飞不到吴天长。 登高壮观天地间，大江茫茫去不还。 黄云万里动风色，白波九道流雪山。 好为庐山谣，兴因庐山发。 闲窥石镜清我心，谢公行处苍苔没。 早服还丹无世情，琴心三叠道初成。 遥见仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。 先期汗漫九垓上，愿接卢敖游太清。 16、《登庐山五老峰》 李白 庐山东南五老峰，青天削出金芙蓉。 九江秀色可揽结，吾将此地巢云松。 17、《题西林壁》 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 18、《登庐山绝顶望诸峤》 谢灵运 山行非有期，弥远不能辍。 但欲掩昏旦，遂复经圆缺。 扪壁窥龙池，攀枝瞰乳穴。 积峡忽复启，平途俄已绝。 峦垅有合沓，往来无踪辙。 昼夜蔽日月，冬夏共霜雪。 19、《送桂州严大夫同用南字》 韩愈 苍苍森八桂，兹地在湘南。 江作青罗带，山如碧玉篸。 户多输翠羽，家自种黄甘。 远胜登仙去，飞鸾不假骖。 20、《庐山瀑布》 徐凝 虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。 今古长如白练飞，一条界破青山色。山景诗句 1、歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。周邦彦《满庭芳夏日溧水无想山作》 2、山际见来烟，竹中窥落日。吴均《山中杂诗》 3、树树皆秋色，山山唯落晖。王绩《野望》 4、纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。张旭《山行留客》 5、明月松间照，清泉石上流。王维《山居秋暝》 6、我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。辛弃疾《贺新郎甚矣吾衰矣》 7、青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。杜牧《寄扬州韩绰判官》 8、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。李白《峨眉山月歌》 9、正入万山圈子里，一山放过一山拦。杨万里《过松源晨炊漆公店》 10、远看山有色，近听水无声。王维《画》 11、日暮苍山远，天寒白屋贫。刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 12、江山代有才人出，各领风骚数百年。赵翼《论诗五首其二》 13、长安回望绣成堆，山顶千门次第开。杜牧《过华清宫绝句三首其一》 14、若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。李白《清平调其一》 15、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 16、天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。李白《长相思其一》 17、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。王昌龄《从军行七首其四》 18、青山绿水，白草红叶黄花。白朴《天净沙秋》 19、只有天在上，更无山与齐。寇准《咏华山》 20、山月不知心里事，水风空落眼前花，摇曳碧云斜。温庭筠《梦江南千万恨》 21、四十年来家国，三千里地山河。李煜《破阵子四十年来家国》 22、待到山花烂漫时，她在丛中笑。佚名《卜算子咏梅》 23、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游《游山西村》 24、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。佚名《过零丁洋》 25、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。王安石《书湖阴先生壁》 26、人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。刘禹锡《西塞山怀古》 27、五月天山雪，无花只有寒。李白《塞下曲六首其一》 28、采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明《饮酒其五》 29、少无适俗韵，性本爱丘山。陶渊明《归园田居其一》 30、懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。温庭筠《菩萨蛮小山重叠金明灭》 31、寒山转苍翠，秋水日潺湲。王维《辋川闲居赠裴秀才迪》 32、千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元《江雪》 33、海日生残夜，江春入旧年。王湾《次北固山下》 34、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。佚名《沁园春雪》 35、偶然值林叟，谈笑无还期。王维《终南别业》 36、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。雷震《村晚》 37、空山松子落，幽人应未眠。韦应物《秋夜寄邱员外》 38、江作青罗带，山如碧玉篸。韩愈《送桂州严大夫同用南字》 39、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李白《早发白帝城》 40、天门中断楚江开，碧水东流至此回。李白《望天门山》 41、独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。李煜《浪淘沙令帘外雨潺潺》 42、白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。李颀《古从军行》 43、暮从碧山下，山月随人归。李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》 44、青山横北郭，白水绕东城。李白《送友人》 45、江城如画里，山晚望晴空。李白《秋登宣城谢脁北楼》 46、咬定青山不放松，立根原在破岩中。郑燮《竹石》 47、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。李贺《南园十三首其五》 48、山随平野尽，江入大荒流。李白《渡荆门送别》 49、下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南山陲。王维《送别》 50、江碧鸟逾白，山青花欲燃。杜甫《绝句二首》 51、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。张志和《渔歌子西塞山前白鹭飞》 52、山下孤烟远村，天边独树高原。王维《田园乐七首其五》 53、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。佚名《沁园春雪》 54、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。苏轼《题西林壁》 55、绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。高骈《山亭夏日》 56、骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。纳兰性德《木兰词拟古决绝词柬友》 57、三山半落青天外，二水中分白鹭洲。李白《登金陵凤凰台》 58、竹喧归浣女，莲动下渔舟。王维《山居秋暝》 59、鸟向檐上飞，云从窗里出。吴均《山中杂诗》 60、空山不见人，但闻人语响。王维《鹿柴》 61、山中相送罢，日暮掩柴扉。王维《送别》 62、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜牧《江南春》 63、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。翁卷《乡村四月》 64、山长水阔知何处。晏殊《蝶恋花槛菊愁烟兰泣露》 65、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。王维《九月九日忆山东兄弟》 66、白日依山尽，黄河入海流。王之涣《登鹳雀楼》 67、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。李白《望庐山瀑布》 68、水是眼波横，山是眉峰聚。王观《卜算子送鲍浩然之浙东》 69、山回路转不见君，雪上空留马行处。岑参《白雪歌送武判官归京》 70、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。于谦《石灰吟》 71、一往情深深几许？深山夕照深秋雨。纳兰性德《蝶恋花出塞》 72、真个别离难，不似相逢好。晏几道《生查子关山魂梦长》 73、落木千山天远大，澄江一道月分明。黄庭坚《登快阁》 74、殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。苏轼《鹧鸪天林断山明竹隐墙》 75、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。曾几《三衢道中》 76、潮平两岸阔，风正一帆悬。王湾《次北固山下》 77、山气日夕佳，飞鸟相与还。陶渊明《饮酒其五》 78、无限河山泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。夏完淳《别云间》 79、小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。温庭筠《菩萨蛮小山重叠金明灭》 80、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。李商隐《夜雨寄北》 81、不识庐山真面目，只缘身在此山中。苏轼《题西林壁》 82、万壑树参天，千山响杜鹃。王维《送梓州李使君》 83、山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。白居易《忆江南词三首》 84、此景只应天上有，岂知身在妙高峰？元好问《台山杂咏》 85、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白《行路难其一》 86、造化钟神秀，阴阳割昏晓。杜甫《望岳》 87、木末芙蓉花，山中发红萼。王维《辛夷坞》 88、青山一道同云雨，明月何曾是两乡。王昌龄《送柴侍御》 89、大漠沙如雪，燕山月似钩。李贺《马诗二十三首其五》 90、我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。李白《山中与幽人对酌》山景的诗句 1、海日生残夜，江春入旧年。王湾《次北固山下》 2、中岁颇好道，晚家南山陲。王维《终南别业》 3、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。李商隐《无题相见时难别亦难》 4、十里青山远，潮平路带沙。仲殊《南柯子十里青山远》 5、西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。杜甫《野望》 6、天门中断楚江开，碧水东流至此回。李白《望天门山》 7、山气日夕佳，飞鸟相与还。陶渊明《饮酒其五》 8、少无适俗韵，性本爱丘山。陶渊明《归园田居其一》 9、木末芙蓉花，山中发红萼。王维《辛夷坞》 10、竹喧归浣女，莲动下渔舟。王维《山居秋暝》 11、水是眼波横，山是眉峰聚。王观《卜算子送鲍浩然之浙东》 12、山际见来烟，竹中窥落日。吴均《山中杂诗》 13、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。张养浩《山坡羊潼关怀古》 14、山月不知心里事，水风空落眼前花，摇曳碧云斜。温庭筠《梦江南千万恨》 15、荷笠带斜阳，青山独归远。刘长卿《送灵澈上人》 16、七八个星天外，两三点雨山前。辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》 17、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白《行路难其一》 18、山行六七里，有翼然泉上，醉翁亭也。黄庭坚《瑞鹤仙环滁皆山也》 19、戎马关山北，凭轩涕泗流。杜甫《登岳阳楼》 20、随意春芳歇，王孙自可留。王维《山居秋暝》 21、人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。刘禹锡《西塞山怀古》 22、臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。岳飞《满江红写怀》 23、日暮苍山远，天寒白屋贫。刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 24、只在此山中，云深不知处。贾岛《寻隐者不遇》 25、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。曾几《三衢道中》 26、无限河山泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。夏完淳《别云间》 27、小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。温庭筠《菩萨蛮小山重叠金明灭》 28、绿树村边合，青山郭外斜。孟浩然《过故人庄》 29、人闲桂花落，夜静春山空。王维《鸟鸣涧》 30、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。雷震《村晚》 31、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。李白《望庐山瀑布》 32、真个别离难，不似相逢好。晏几道《生查子关山魂梦长》 33、山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。白居易《忆江南词三首》 34、因思杜陵梦，凫雁满回塘。温庭筠《商山早行》 35、槲叶落山路，枳花明驿墙。温庭筠《商山早行》 36、山路元无雨，空翠湿人衣。王维《山中》 37、我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。辛弃疾《贺新郎甚矣吾衰矣》 38、皑如山上雪，皎若云间月。卓文君《白头吟》 39、人间有味是清欢。苏轼《浣溪沙元丰七年十二月二》 40、绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。高骈《山亭夏日》 41、郁郁涧底松，离离山上苗。左思《咏史》 42、会当凌绝顶，一览众山小。杜甫《望岳》 43、料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。苏轼《定风波三月七日》 44、霜落熊升树，林空鹿饮溪。梅尧臣《鲁山山行》 45、却顾所来径，苍苍横翠微。李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》 46、空山不见人，但闻人语响。王维《鹿柴》 47、山回路转不见君，雪上空留马行处。岑参《白雪歌送武判官归京》 48、树树皆秋色，山山唯落晖。王绩《野望》 49、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李白《早发白帝城》 50、为赋新词强说愁。辛弃疾《丑奴儿书博山道中壁》 51、骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。纳兰性德《木兰词拟古决绝词柬友》 52、青山绿水，白草红叶黄花。白朴《天净沙秋》 53、轮台东门送君去，去时雪满天山路。岑参《白雪歌送武判官归京》 54、空山新雨后，天气晚来秋。王维《山居秋暝》 55、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。苏轼《题西林壁》 56、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。许浑《咸阳城东楼》 57、郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。秦观《踏莎行郴州旅舍》 58、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。刘禹锡《望洞庭》 59、大漠沙如雪，燕山月似钩。李贺《马诗二十三首其五》 60、空山松子落，幽人应未眠。韦应物《秋夜寄邱员外》 61、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。李白《峨眉山月歌》 62、五月天山雪，无花只有寒。李白《塞下曲六首其一》 63、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。王驾《社日》 64、柴门闻犬吠，风雪夜归人。刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 65、青山横北郭，白水绕东城。李白《送友人》 66、一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。李白《清平调其二》 67、落木千山天远大，澄江一道月分明。黄庭坚《登快阁》 68、江碧鸟逾白，山青花欲燃。杜甫《绝句二首》 69、纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。张旭《山行留客》 70、明日隔山岳，世事两茫茫。杜甫《赠卫八处士》赞美山景的诗句 1、正入万山圈子里，一山放过一山拦。杨万里《过松源晨炊漆公店》 2、国破山河在，城春草木深。杜甫《春望》 3、明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。苏轼《中秋见月和子由》 4、花落家童未扫，莺啼山客犹眠。王维《田园乐七首其六》 5、水是眼波横，山是眉峰聚。王观《卜算子送鲍浩然之浙东》 6、月出惊山鸟，时鸣春涧中。王维《鸟鸣涧》 7、青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。杜牧《寄扬州韩绰判官》 8、待到山花烂漫时，她在丛中笑。佚名《卜算子咏梅》 9、庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张。李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》 10、造化钟神秀，阴阳割昏晓。杜甫《望岳》 11、众鸟高飞尽，孤云独去闲。李白《独坐敬亭山》 12、为赋新词强说愁。辛弃疾《丑奴儿书博山道中壁》 13、小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。温庭筠《菩萨蛮小山重叠金明灭》 14、山回路转不见君，雪上空留马行处。岑参《白雪歌送武判官归京》 15、山行六七里，有翼然泉上，醉翁亭也。黄庭坚《瑞鹤仙环滁皆山也》 16、不识庐山真面目，只缘身在此山中。苏轼《题西林壁》 17、山路元无雨，空翠湿人衣。王维《山中》 18、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王昌龄《出塞》 19、真个别离难，不似相逢好。晏几道《生查子关山魂梦长》 20、看万山红遍，层林尽染。佚名《沁园春长沙》 21、最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。杨万里《最爱东山晴后雪》 22、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。李白《峨眉山月歌》 23、山气日夕佳，飞鸟相与还。陶渊明《饮酒其五》 24、竹喧归浣女，莲动下渔舟。王维《山居秋暝》 25、今古长如白练飞，一条界破青山色。徐凝《庐山瀑布》 26、一往情深深几许？深山夕照深秋雨。纳兰性德《蝶恋花出塞》 27、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。李商隐《韩冬郎即席为诗相送一座尽》 28、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。元稹《离思五首其四》 29、无限河山泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。夏完淳《别云间》 30、岱宗夫如何？齐鲁青未了。杜甫《望岳》 31、山光悦鸟性，潭影空人心。常建《题破山寺后禅院》 32、树树皆秋色，山山唯落晖。王绩《野望》 33、人间有味是清欢。苏轼《浣溪沙元丰七年十二月二》 34、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。白居易《大林寺桃花》 35、乡书何处达？归雁洛阳边。王湾《次北固山下》 36、天门中断楚江开，碧水东流至此回。李白《望天门山》 37、群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。杜甫《咏怀古迹五首其三》 38、绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。高骈《山亭夏日》 39、挂席几千里，名山都未逢。孟浩然《晚泊浔阳望庐山》 40、只在此山中，云深不知处。贾岛《寻隐者不遇》 41、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。苏轼《题西林壁》 42、木末芙蓉花，山中发红萼。王维《辛夷坞》 43、郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。秦观《踏莎行郴州旅舍》 44、歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。周邦彦《满庭芳夏日溧水无想山作》 45、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。纳兰性德《长相思山一程》 46、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。李白《望天门山》 47、泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。李白《早秋单父南楼酬窦公衡》 48、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。于谦《石灰吟》 49、千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元《江雪》 50、木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开自落。王维：《辛夷坞》 51、玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。杜甫《秋兴八首其一》 52、三山半落青天外，二水中分白鹭洲。李白《登金陵凤凰台》 53、空山不见人，但闻人语响。王维《鹿柴》 54、山光悦鸟性，潭影空人心。常建《题破山寺后禅院》 55、荷笠带斜阳，青山独归远。刘长卿《送灵澈上人》 56、日暮苍山远，天寒白屋贫。刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 57、山下孤烟远村，天边独树高原。王维《田园乐七首其五》 58、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。张志和《渔歌子西塞山前白鹭飞》 59、山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。白居易《忆江南词三首》 60、轮台东门送君去，去时雪满天山路。岑参《白雪歌送武判官归京》 61、采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明《饮酒其五》 62、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。张志和《渔歌子西塞山前白鹭飞》 63、懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。温庭筠《菩萨蛮小山重叠金明灭》 64、凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。刘禹锡《八月十五夜桃源玩月》 65、迟日江山丽，春风花草香。杜甫《绝句二首》 66、香炉初上日，瀑水喷成虹。孟浩然《彭蠡湖中望庐山》 67、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。刘禹锡《望洞庭》 68、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。佚名《沁园春雪》 69、相看两不厌，只有敬亭山。李白《独坐敬亭山》 70、青山绿水，白草红叶黄花。白朴《天净沙秋》 71、骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。纳兰性德《木兰词拟古决绝词柬友》 72、昼夜蔽日月，冬夏共霜雪。谢灵运《登庐山绝顶望诸峤》 73、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。章碣《焚书坑》 74、笑别庐山远，何烦过虎溪。李白《别东林寺僧》 75、山一程，水一程，身向榆关那畔行。纳兰性德《长相思山一程》 76、空山不见人，但闻人语声。返景入深林，复照青苔上。王维《鹿柴》 77、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。王昌龄《从军行七首其四》 78、少年不识愁滋味，爱上层楼。辛弃疾《丑奴儿书博山道中壁》 79、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。王籍《入若耶溪》 80、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。李白《峨眉山月歌》古诗绝句就是这样经典，凝练，内心顿生无限的情怀。希望看到更多的的绝句和古诗吗，请欣赏 描写山景的诗句 。

【 #报告# 导语】参观博物馆更多的是让我们通过里面陈列的物品得到启发，感受它们的历史。以下是 整理的参观博物馆活动总结报告，欢迎阅读！ 【篇一】参观博物馆活动总结报告 　　为增加学生的文化修养和对党的知识的了解，20**年11月20日下午计算机系团总支组织了我系各班双学小组的成员前往xx市博物馆参观和学习。这也是我系团总支成立以来第一次举办具有爱国爱党又有实践性的活动。效果显著反响强烈。 　　xx市博物馆是一个以地方史志为主的纯公益性的综合博物馆，收藏陈列本出土和征集到的历史文物以及其他各类传世文物。 　　在这次活动中我系分为两个环节，第一个环节就是带领同学们参观博物馆所稀有的各类传世文物。 　　走进一楼的参观区，我们被那些稀有的动物标本深深吸引，这里模拟逼真的动物环境，有着果子狸、小灵猫、豪猪、熊、狼等80多种珍稀动物标本，让我们真正看到了生态保护的必要。 　　走进二楼的参观区，进入第一个展厅，我们又被各个历史时期的社会生产和社会生活的各类文物所吸引，里面陈列着历史悠久的商周至战国青铜斧、带钩、汉代彩绘陶纺、陶女佣、宋代青白釉盏托、杯、影青长虎瓶、元代白釉红绿彩碗等稀有古董，给我们留下了深刻的印象，也让我们认识到博物馆作为继承人类历史文化遗产的重要载体的真正意义。这是一种公共文化资源，具有鲜明的社会公益性特征。 　　进入第二个展厅，我们参观“xx市文物保护宣传图片展”、“打击走私文物、盗掘古墓图片展”、“世界环境保护暨濒危动物展”等具有知识性、趣味性的展览。 　　参观博物馆后，我系在博物馆中的文化广场中进行第二环节，就是开展以“爱国爱党”为主题的知识竞赛活动。 　　此环节是以学习为主旨，使入党积极分子领悟党的“高举旗帜，科学发展”的精神内涵，并促使同学们全面了解党和国家的发展和改革布局，熟悉党的政策方针。 　　此环节以“选择题”、“简答题”、和“附加题”为主。以班级为单位进行讨论再派出几位代表来答问题，以积分的形式来选出前三个分的班级。在这个环节中，参与者表现很活跃、氛围活跃。在最后的“附加题”环节把同学们的热情推向了潮。 　　此环节的一、二、三等奖分别是信息2班、多媒体1班、多媒体2班夺得，并奖发不同等级的奖金。此环节是呈现互动状态，活动氛围活跃，通过此环节，各位同学都加深了对党的知识的了解。 　　短短两个钟头半，我们结束了这次活动。通过这次活动，我们认识到博物馆作为继承人类历史文化遗产的重要载体的重要意义。也使我们加深了对党的知识的了解，为我系入党积极分子日后成为一名合格的党员创建条件。 【篇二】参观博物馆活动总结报告 　　云南是人类的起源地之一，开远、禄丰腊玛古猿和生活在距今170万年前的元谋猿人，从猿到人的进化曾经在这里展开。元谋、滇池、洱海地区大量的从旧石器到新石器时代的文化遗址，云南进入了原始社会，并和内地有着密切的联系。剑川海门口遗址说明早在公元前1100多年前，云南的部分地区已开始使用青铜器，生产力有了一定的发展，逐步跨进了阶级社会的门槛。公元前286年左右，楚国将军庄跷奉命率军溯沅江而上进入云南，征服了以“滇”为首的劳浸、“靡莫之属”，统一了滇池地区，当了滇王。他们带来了新的技术、文化，促进了云南的发展，滇池地区进入到奴隶社会…… 　　一活动目的 　　历史教育是基础教育的一门必修课，而对我们这个理工大学的大学生来说所知甚少，因为我们没有开设这门课，因此去学习的人也少的可怜。综观历史风云那都是我们祖先给我们留下的遗产，我们不能丢掉。因此我们通过去博物官来开阔一下我们的视野，重温历史的天空历史的风云，进而也来扩展我们的知识面，扩充一下我们的思维。 　　二活动过程 　　201x年11月26号我们和谐社与生化院环保协会的成员集合，一起去参观云南省博物管。大家都很积极兴奋，我想大家毕竟都没去过这样的历史博物管吧，因此兴趣应该比较浓厚一点，大家都提前来到这里集合，看来是等不及了吧，呵呵。 　　生化院环保协会的负责人组织带领我们踏上了旅途。2：00我们到达了博物馆，在与工作人员联系后，他们很热情的接待了我们。负责人员给我带来了2个解说员，由她们带领我们参观并给我们解说其中的东西。 　　两位解说员先带我们到了滇国历史博物，滇国的来源，滇国的历史。漂亮的解说员从前言和的滇王金印给我们讲起…从战争，生活，生产，娱乐等各个方面的博物反映着当时的一切，解说员细心的给我们说着各个方面的知识，我们津津有味的听着，好奇的看着每一件东西。 　　而这里面最宝贵的是一个叫《牛虎铜案》古代祭祀用的器具，而大家最感兴趣的也是这件博物。 　　这里参观完以后，解说员有带我们到了南诏与大理的宗教博物陈列室。“南朝四百八十寺，多少楼台风雨中。”南诏大理佛教的兴盛时期。这里有许多佛教信仰的东西和祭祀用的物品，真是看了让人产生神仙的想法啊，呵呵......那就合影吧。 　　金，大自然的贵族，玉，山涧的精灵。人类文明历史中，中国人被赋予金玉至高无上的地位，代表权利，象征富贵，被人格画而超于自然。走进“金玉满堂的世界，漫步古今岁月之间。”我们有来到了我们祖先饰物博物陈列室。不今今我们现代人爱戴那小“臭美”，我们的祖先也爱“臭美”啊，呵呵。这里面的饰品可真多啊。我们漫漫的听着解说员向我们解说着它们的历史，漫漫的寻味着这历史的味道...... 　　我们的参观就在寻味与好奇中结束了，大家都有说不出的感觉，也许身上一有一点历史的气息了吧！我们与两位漂亮的解说员到别。我们在这里留下了我们高兴的合影！ 　　三活动感想 　　回望历史有感。 　　长戈锋戟相去远。 　　金沙水岸隐狼烟。 　　胡马不度将军志。 　　铁骑无声抚哀弦。 　　梦里关山酬大业。 　　笔下春秋自写天。 　　层峦不尽神州韵。 【篇三】参观博物馆活动总结报告 　　一、活动过程 　　3月26日，201x级英语4班在班委组织下举行了一次参观自然博物馆活动。 　　早上8点，4班同学统一在学校西门集合，然后乘坐公交车前往自然博物馆。到达博物馆后，由班长统一买票后进入博物馆。 　　进入博物馆，展厅被别具匠心地设计成夜光博物馆，通过营造“夜光下的动物世界”这一特定环境，向观众展示月色下的自由动物王国。在夜色的映衬下，一个个动物标本像有了生命一般，栩栩如生，活灵活现。营造了一幅幅形态各异而又动感十足的野生场景。 　　展厅布置为非洲、美洲、欧亚大陆及澳洲四个展区，通过复原草原、冰川、沙漠、雨林等环境，还原野生动物生活的原始自然状态，展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷离的美洲丛林、自然野性的欧亚大陆及古老独特的澳大利亚草原。 　　非洲展厅展示非洲三个重要的动物群；热带雨林、热带草原以及热带荒漠动物群。美洲展区以温带森林动物为主，展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等，突出森林动物的深邃迷离。欧亚大陆展区则展示了马鹿、梅花鹿等。形态各异的生态景观，展示不同种类的动物与环境的和谐。 　　在解说员带领下，我们参观完了所有展品，恋恋不舍的离开了博物馆。 　　二、活动总结 　　通过这次活动我们了解了不同地区的各种动物。增加了增加的知识，同时也感受到保护环境的重要性，逐渐恶化的环境让许多动物都濒临灭绝，当我们看到那种真实的动物时，却只能看着他们一动不动的在那，没有一点生的气息，多让人失望！我们希望我们看到的是一只只活灵活现的动物而不是一具具标本！ 【篇四】参观博物馆活动总结报告 　　11月28日，人文地理协会带领会员参观xx市博物馆，希望通过这次活动能让人文地理协会的会员对xx的历史有一个更为详细的了解，由此扩充自己的历史文化知识。 　　今晨，会员们准时在校大门集中，9时准，由社团干部带队向博物馆出发。虽然去博物馆的路有些远，但是会员们的兴致很高，所以一路上较为顺利。 　　到达博物馆后，一入大门，会员们就被巨幅白色的浮雕所吸引，浮雕上，或浣洗，或农桑……各式各姿，尽收眼底。这为接下去的参观定下了一个良好的开端。经过我们的简单介绍，会员们了解了xx市博物馆分为“吴兴赋”与“风云激荡”两个展厅，“吴兴赋”主要是以湖州古代的历史发展和湖州地理、自然动植物的概貌为主；而“风云激荡”是以介绍湖州近现代的历史历史名人为主，然后便由会员们自行分组进行参观。 　　xx市博物馆中的从远古时代到明清到近现代的展品让会员们叹为观止，相信通过这些丰富的展品，会员们收获了不少有关湖州的历史知识。博物馆中关于湖州特色的展品，比如说湖笔的制作过程这些蜡像展品，让会员们真切地感受到了名扬四海的湖笔古老的制作方法。 　　另外还有湖州的养蚕技术，湖州的商贸，湖州的名人字画等等，这种种都是精品，处处透着湖州这座人文城市的古典魅力气息，而这些展品所蕴含的文化都在不经意间被会员领略与吸收。 【篇五】参观博物馆活动总结报告 　　在一个风和日丽的上午，我们全班同学在学习委员和组织委员的组织带领下参观了xx博物馆。这次的活动举办得很成功。全班五十七人全部参加了本次活动。态度十分积极端正。 　　走进博物馆的大门同学们都异常兴奋。我们先参观了露天展览群。有明朝时期的雕刻有狮子等动物的石柱子，虽然经历了几百年的雨打风吹，但依然惟妙惟肖，活泼生动；有清朝时期遗留下来的大炮，相比于现代的新式武器，它们的确逊色许多。不光是结构简单，造型也不怎么美观，但在当时却是叱诧疆场的霸主；还有一个从古代遗留下来的宫廷古井，半径约为1.5米。 　　古井里杂草丛生，还有几条红色的金鱼水草中间嬉戏，整个景象妙趣横生。大致参观完露天展览群之后，我们就排队取票进入艺术珍宝陈列馆。大家在陈列馆大厅正中的阶梯上拍照留念，然后就各自分头参观了。 　　陈列馆分为上下两层，每层又分为几个独立的区域。有的放陶瓷，有的放青铜器，有的放布艺等等。种类繁多且都极具收藏价值。每件物品下面都详细的写了该物品的一些相关资料信息，让参观者增加不少文化知识，陶冶艺术情操。 　　这次活动的成功举办，全班同学都积极的参与进来，增强了我们的班级凝聚力，增进了同学之间的感情。更重要的是我们认识到了学习到了很多历史知识，对我们的国家我们的民族的传统文化有了更深刻的认识和感悟。 　　我们的祖先用他们的智慧和汗水铸造了一个又一个震撼人心的奇迹，留给我们的除了一件件价值连城的物品之外，更重要的是那种不屈不挠，生生不息的精神。激励着我们勇敢坚强的走下去，用我们智慧的双手为后人创造更多感动。我们因是中国人而自豪，中国因有我们而骄傲。

两年基层工作经验需要提供以下证明：1、在正规企业的可以提供劳动合同、社保缴费记录、单位证明；2、在事业单位的可以提供单位证明、聘用合同；3、在机关的可以提供单位证明；4、在其他组织实体的可以提供社保缴费记录；5、自己创业的可以提供营业执照或就业证明；6、在家里的可以提供社保缴费记录。具体需要咨询当地的人事部门。基层工作经历的时间界定：在基层党政机关与事业单位、国有企业工作的人员，基层工作经历时间自报到当日算起。参加“选聘高校毕业生到村任职”和“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等中央和地方基层就业项目人员。到基层特定公益岗位（社会管理与公共服务）初次就业人员，基层工作经历时间从工作协议约定起始时间算起。离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地（该基地是基层单位）参加见习或到企事业单位参与项目研究的，看作同具有基层工作经历，自报到之日算起。

场强、天线 等等 都是有影响的

两者不可做比较。1、五个能力是党的执政能力建设的主要内容。依据《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，党的执政能力建设的主要内容包括驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力。2、党的政治建设是党的根本性建设。要把准政治方向，坚持党的政治领导，夯实政治根基，涵养政治生态，防范政治风险，永葆政治本色，提高政治能力，为我们党不断发展壮大、从胜利走向胜利提供重要保证。

1. 关于化妆的诗句 关于化妆的诗句 1. 关于化妆的古诗有哪些 1、《菩萨蛮·小山重叠金明灭》（唐）温庭筠 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。 照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。 2、《清平调词三首》（唐）李白 云想衣裳花相容，春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 一枝秾艳露凝香，云雨巫山枉断肠。 借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。 名花倾国两相欢，长得君王带笑看。 解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。 3、《陌上桑》（两汉）乐府诗集 日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。 使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余”。使君谢罗敷：“宁可共载不？罗敷前致辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫！” “东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑颇有须。盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。” 4、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》（宋）苏轼 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 5、《早晴至报恩山寺》（宋）文同 山石馋馋磴道微，拂松穿竹露沾衣。 烟开远水双鸥落，日落高林一雉飞。 大麦未收治圃晚，小蚕犹卧斫桑稀。 暮烟已合牛羊下，信马林间步月归。 2. 描写化妆的诗句 温庭筠 《菩萨蛮》： 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。 描写了女子梳头、化妆的过程 苏轼《江城子》：夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。 《孔雀东南飞》：鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。着我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳着明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。 《陌上桑》：头上倭堕髻，耳中明月珠，缃绮为下裙，紫绮为上襦。 《木兰辞》：当窗理云鬓，对镜贴花黄。 3. 关于化妆的句子 1. 懒起画娥眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。 2. 一双本来就无懈可击的眼睛，周围又淡淡地涂了点眼圈，显得更加大而亮。 3. 粉是一直擦到后颈窝，胭脂是一直抹到太阳穴，白的地方白得不能再白，红的地方红得不能再红。 4. 她的眉毛用墨描过，胳膊、肘子、肩膀、下巴、鼻孔底下、上眼皮、耳朵、手掌、手指尖都涂过油脂，发出一种惹人注意的难以形容的红光。 5. 她的脸上大概又擦了粉，被灯火照提呈出点灰绿色，像黑枯了的树叶挂着层霜。 6. 面孔刮得光光的，微微可以看出今天脸上涂了过多的香粉蜜，因为脸上过份的白，显得耳朵那儿有点黄了。 7. 一张黄皮脸上，搽着厚粉，抹着胭脂，墨描眼眉，头发流油。 8. 脸涂得那样白，嘴唇涂得那样红，但仍掩不住脸上的皱纹和老态。 9. 脸上的粉糊得像一道墙，两颧的胭脂和嘴上的口红涂得血一样，还用铅笔画了眉毛，眼眶周围也淡淡地染上些什么颜色。 10. 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。 11. 指如削葱根，口如含朱丹。 12. 鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。 13. 敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。 14. 新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。 15. 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。越女新妆出镜心，自知明艳更沈吟。 16. 化了妆变这么漂亮了，都不像自己了。 17. 她描眉入鬓，鬓似刀裁，搽脂抹粉，脸上桃红李白。 4. 形容化妆的句子有哪些 1. 懒起画娥眉，弄妆梳洗迟。 照花前后镜，花面交相映。 2. 一双本来就无懈可击的眼睛，周围又淡淡地涂了点眼圈，显得更加大而亮。 3. 粉是一直擦到后颈窝，胭脂是一直抹到太阳穴，白的地方白得不能再白，红的地方红得不能再红。 4. 她的眉毛用墨描过，胳膊、肘子、肩膀、下巴、鼻孔底下、上眼皮、耳朵、手掌、手指尖都涂过油脂，发出一种惹人注意的难以形容的红光。 5. 她的脸上大概又擦了粉，被灯火照提呈出点灰绿色，像黑枯了的树叶挂着层霜。 6. 面孔刮得光光的，微微可以看出今天脸上涂了过多的香粉蜜，因为脸上过份的白，显得耳朵那儿有点黄了。 7. 一张黄皮脸上，搽着厚粉，抹着胭脂，墨描眼眉，头发流油。 8. 脸涂得那样白，嘴唇涂得那样红，但仍掩不住脸上的皱纹和老态。 9. 脸上的粉糊得像一道墙，两颧的胭脂和嘴上的口红涂得血一样，还用铅笔画了眉毛，眼眶周围也淡淡地染上些什么颜色。 10. 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。 11.深一层的化妆是改变气质，多读书、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆，只是化妆最后的一件小事。简单的说，三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。 12.微笑是女人最好的化妆品，永远不过时，不用心疼又花去多少银子，且微笑产生的魅力远远大于遮盖霜和香水，如果遮盖霜和香水也叫魅力的话，只能说是人工的，当铅华洗尽、还原一个赤裸的你时，你的性感也随之而去，微笑却不一样。不论什么时候，把迷人的微笑送给你身边的每个人，会增加你的魅力指数。 13.上色后，双唇晶莹亮丽，湿润清爽，具闪烁反光效果，增加唇部立体感。 14.纱帐缠绵的梳妆台前，一方葵形铜镜衬映出人儿的倒影， 镜中人儿妍丽无比，娥眉轻扫，不施粉黛。 淡红的脸颊泄露了几分俏皮。将长发轻挽，缀上淡紫色步摇，配上身上这件浅紫色连衫裙，金钗之年便拥有倾国倾城之貌。 她双眸含笑，执起一盒胭脂，轻点朱唇，淡然抿唇，霎那间，明月也谢了光环。 15.镜中人儿绝丽逼人。 她肤如白雪，眸如天星，唇如红火，双颊绯红，笔墨难容的倾城啊！她乌黑如缎的发被女婢盘成了百花鬓。一支支金银花簪在她发间穿梭，此是，我才知了什么是美丽。 5. 古代关于女子化妆的诗词 妆罢低声问夫婿， 画眉深浅入时无 越女新妆出镜心， 自知明艳更沈吟 敢将十指夸针巧， 不把双眉斗画长 鸡鸣外欲曙， 新妇起严妆。 著我绣夹裙， 事事四五通。 足下蹑丝履， 头上玳瑁光。 腰若流纨素， 耳著明月珰。 指如削葱根， 口如含朱丹。 纤纤作细步， 精妙世无双。（孔雀东南飞） 唐温庭筠。菩萨蛮 小山重叠金明灭， 鬓云欲度香腮雪。 懒起画蛾眉， 弄妆梳洗迟。 照花前后镜， 花面交相映。 新贴绣罗襦， 双双金鹧鸪。 这描写了女子化妆的全过程 6. 描写“化妆”的诗词有哪些 1、《近试上张水部》唐·朱庆馀 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？ 2、《菩萨蛮·小山重叠金明灭》唐·温庭筠 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。 照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。 3、《菩萨蛮·水精帘里颇黎枕》唐·温庭筠 水精帘里颇黎枕，暖香惹梦鸳鸯锦。江上柳如烟，雁飞残月天。 藕丝秋色浅，人胜参差剪。双鬓隔香红，玉钗头上风。 4、《菩萨蛮·玉楼明月长相忆》唐·温庭筠 玉楼明月长相忆，柳丝袅娜春无力。门外草萋萋，送君闻马嘶。 画罗金翡翠，香烛销成泪。花落子规啼，绿窗残梦迷。 5、《菩萨蛮·宝函钿雀金鸂鶒》唐·温庭筠 宝函钿雀金鸂鶒，沉香阁上吴山碧。杨柳又如丝，驿桥春雨时。 画楼音信断，芳草江南岸。鸾镜与花枝，此情谁得知？。 7. 描写“化妆”的诗词有哪些 1、《近试上张水部》唐·朱庆馀 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？ 2、《菩萨蛮·小山重叠金明灭》唐·温庭筠 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。 照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。 3、《菩萨蛮·水精帘里颇黎枕》唐·温庭筠 水精帘里颇黎枕，暖香惹梦鸳鸯锦。江上柳如烟，雁飞残月天。 藕丝秋色浅，人胜参差剪。双鬓隔香红，玉钗头上风。 4、《菩萨蛮·玉楼明月长相忆》唐·温庭筠 玉楼明月长相忆，柳丝袅娜春无力。门外草萋萋，送君闻马嘶。 画罗金翡翠，香烛销成泪。花落子规啼，绿窗残梦迷。 5、《菩萨蛮·宝函钿雀金鸂鶒》唐·温庭筠 宝函钿雀金鸂鶒，沉香阁上吴山碧。杨柳又如丝，驿桥春雨时。 画楼音信断，芳草江南岸。鸾镜与花枝，此情谁得知？ 8. 古代关于女子化妆的诗词有哪些 苏轼《江城子》夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。 曹操《陌上桑》头上倭堕髻，耳中明月珠，缃绮为下裙，紫绮为上襦。杜甫《新婚别》自嗟贫家女，久致罗襦裳。 罗襦不复施，对君洗红妆。唐·徐凝 宫中曲二首披香侍宴插山花，厌著龙绡著越纱。 恃赖倾城人不及，檀妆唯约数条霞。唐·徐凝身轻入宠尽恩私，腰细偏能舞柘枝。 一日新妆抛旧样，六宫争画黑烟眉。李白《清平调》云想衣裳花想容，清风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。《木兰辞》开我东阁门，坐我西阁床。 脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。 温庭筠 《菩萨蛮》小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。 照花前后镜，花面交相映。新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。 汉乐府《孔雀东南飞》鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣铗裙，事事四五通。 足下嗫丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月铛。 纤纤做细步，精妙世无双。

十一假期旅游路线推荐：1、北京游，第一天前往天安门广场观看升旗仪式，结束后游览毛主席纪念堂、故宫、王府井，第二天游览八达岭长城、定陵博物馆、鸟巢、水立方，第三天游览天坛、颐和园；2、厦门游，第一天游览鼓浪屿、毓园、金瓜楼、港仔后海滨浴场，第二天游览演武大桥、厦门大学、南普陀寺，第三天游览怀远楼、和贵楼、云水谣景区；3、桂林游，第一天游览两江四湖、日月双塔、榕杉湖景区，第二天游览漓江、兴坪古镇、西街，第三天游览遇龙河、蝴蝶泉、象山景区。

为了确保活动能成功举办，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我帮大家整理的人才评选活动实施方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 人才评选活动实施方案1 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出，要“努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。为了尽快推进拔尖创新人才培养改革试点，教育部、中组部、财政部共同实施了“基础学科拔尖学生培养试验计划”。江苏省积极启动拔尖创新人才培养基地试点项目，并已通过国家教育咨询委员会评审、同意备案。 经镇江市教育局推荐、江苏省教育厅批准，我校被确定为“江苏省拔尖创新人才培养实验基地”，并与清华大学等单位合作，共同举办“拔尖创新人才培养实验班”。同时，我校被镇江市教育局确认为热点高中“自主招生学校”。 一、指导思想和基本原则 （一）遵循“三个有利于”的指导思想。有利于贯彻党和国家教育方针、推进中小学实施素质教育；有利于推进中小学教育改革、培养学生创新精神和实践能力；有利于全面提高教育质量、为高一级学校输送拔尖创新人才。 （二）遵循“三个坚持”的原则。坚持积极推进、稳妥操作的原则，坚持评价方法多元化和评价主体多元化的原则，坚持公正、公开、公平的原则，力求全面、客观、科学地评价学生的综合素质。 二、开班计划 3个班，120人左右。 三、推荐与报名 （一）报名条件 2010年入学，具有阳丹市学籍的初中学生；热爱祖国，遵纪守法，品行端正；文化成绩优秀，在开拓创新方面有特长；身体健康。 （二）报名程序 1、个人申请：填写《省丹中第三届“拔尖创新人才培养实验班”选拔报名表》，表格请从省丹中网站下载。 2、学校推荐：由所在学校依照学生综合素质进行初审，按分配参加考试的人数推荐参加选拔的学生，名单由所在校公示不少于三日。 3、资格审查：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应带“选拔报名表”、“学校报名汇总表”、考生户口本原件及复印件、获奖证书原件及复印件。我校根据有关规定进行资格审查，合格者发给参选资格证。 4、报名、考核费用：150元/生 四、考核办法 （一）笔试 7：30—9：30 数学（160分） 10：00—11：30 理综（100分，含物理、生物、信息等方面的内容） 13：30—15：30 语文（120分） 16：00—17：40 文综（120分，含英语、政治、历史、地理、艺术等方面的内容） （二）面试对象的确定 1、根据笔试成绩，按分配指标数1：1的比例，划定各校的面试分数线，从高到低确定面试对象。笔试总分相同，以数学、语文两科成绩之和排序；数学、语文两科成绩之和相同，以数学成绩排序；若数学成绩仍相同，则均确定为面试对象。 2、城区初中名额分配到校，在各校分配指标数范围内确定面试对象。农村初中在分配指标总数内确定面试对象20人（生源数200人以上的，每校最多不超过2名，生源数200人以内的，每校最多不超过1名）。 3、具有阳丹市户口的考生，在各校分配指标数范围内确定面试对象；非阳丹市户口、笔试成绩达到一定分数的考生，不占用本校的分配指标。 （三）面试 面试主要考核学生的创新思维能力和综合素质。面试结论分为“合格”与“不合格”两种。 五、培养对象确认 在笔试成绩和面试的基础上，结合学生的综合素质，择优确认培养对象，并报市教育局备案。 六、日程安排 1、报名日期：6月25日—6月28日（个人申请、学校推荐、公示）。 2、资格审查：6月29日（各初中学校派专人到丹中办理相关手续，交纸质报名表和电子版汇总表） 3、考核日期： 7月1日 笔试； 7月3日 确定面试名单； 7月5日 面试； 7月8日 公布培养对象名单。 人才评选活动实施方案2 根据市委组织部、市人力资源和社会保障局、市财政局《阜新市优秀高层次专业技术人才评选表彰奖励办法》（阜人社〔20xx〕12号）和《阜新市优秀高技能人才评选表彰奖励办法》（阜人社〔20xx〕112号）精神，决定开展阜新市第三届“优秀专业技术人才和高技能人才”评选活动，现将有关事宜通知如下： 一、评选原则 坚持公开、公平、公正、择优的原则；坚持围绕转型振兴重点行业、领域专业技术人才和高技能人才开展的原则；坚持向企业和生产一线倾斜的原则；坚持德、才、技、能兼备的原则；坚持鼓励创新、创造、研发、技术改革的原则；坚持自下而上推荐与专家评选、考核相结合的原则。 二、申报范围和条件 （一）专业技术人才申报范围和条件。我市行政区域内所有企事业单位（不含中、省直单位）年龄在50周岁（1970年12月1日及以后出生）以下，具有大学本科及以上学历和高级专业技术职务的在职专业技术人员（民营企业业绩特别突出的`专业技术人才可破格申报），且须具备以下条件之一（近五年业绩有效）： 1、具有较高的学术造诣或突出的专业能力，对学科建设、人才培养、公共事业发展做出突出贡献，在省、市同行中享有较高声誉； 2、主持并完成市级以上重点研究课题或工程项目，在省级以上专业刊物上发表具有一定学术价值的论文或出版了产生广泛影响的专著； 3、在推动我市重点产业、骨干企业发展中，创造显著经济效益、社会效益的； 4、具有扎实的专业基础知识，专业工作经验丰富，能够解决科研或生产中关键性、卡脖子技术难题，在省、市同行中具有一定知名度。 （二）高技能人才申报范围和条件。我市行政区域内企业单位中（不含中、省直企业）年龄在50周岁（1970年12月1日及以后出生）以下的在职职工。申报阜新市有突出贡献高技能人才，需具备下列条件之一： 1、善于解决生产实践中的高难度技术问题，在技术革新、技术改造或生产实践中做出突出贡献，取得重大经济效益和社会效益； 2、发明、专利、绝活获市级以上科学技术奖，为获奖项目的主要完成人（国家级奖项完成者第一人至第五人，省级奖项完成者第一人至第三人，市级奖项完成者第一人至第二人）； 3、职业技能在国内同行业处于领先水平，全国一类职业技能竞赛的前8名获得者，省一类职业技能竞赛的前3名获得者； 4、在培养高技能人才和传授技艺方面成绩突出，在市内外有较大影响； 5、在推广应用先进技术等方面做出突出贡献； 6、获得阜新市技术能手荣誉称号的技能人才可优先推荐为阜新市有突出贡献高技能人才。 申报阜新市技术能手，需具备下列条件之一： 1、在市内企业、同行业中具有领先的技术技能水平，总结出先进的操作技术方法，产生较大经济和社会效益； 2、在开展技术革新、技术改造活动中做出突出贡献，取得较大经济和社会效益； 3、在开发、应用新技术新工艺方面有突出贡献，取得较大经济和社会效益； 4、在带徒传艺方面做出突出贡献； 5、具有较突出业绩的省一类职业培训技能竞赛前6名获得者，市一类职业技能竞赛前2名获得者。 下列人员不在推荐选拔范围内：全市党政群机关公务员和参照公务员法管理事业单位工作人员、事业单位享受参公待遇人员、企事业单位中担任领导职务后不再直接从事专业技术工作的人员、军队系统人员，获得省级以上人才奖励的专业技术人才和高技能人才。 三、评选程序 （一）个人申报。符合条件的人员可向所在单位提出申请，按要求填写报送有关表格和材料（近5年业绩证明材料有效）。 （二）单位审查。申报人员所在单位依据推荐选拔条件审查核实个人提交的申请材料，确认人选相关证书、所获奖项、论文、身份证等证明材料真实有效，确保书面表格材料与电子数据内容一致。 （三）组织推荐。各县（区）人力资源和社会保障局负责推荐本辖区内企业人才，事业单位主管部门单位负责推荐本单位所辖事业单位专业技术人才。各单位应按照“公开、公平、公正、择优”原则，提出本地区或本部门（单位）推荐、选拔人选，经公示无异议后签署意见盖章，并向市“优秀专业技术人才和高技能人才”评审委员会办公室推荐申报（评委会办公室设在市人力资源和社会保障局）。 四、奖励办法 （一）奖项设置。我市将评选出优秀专业技术人才和优秀高技能人才各20名，分别设置“阜新市优秀高层次专业技术带头人”“阜新市优秀高层次专业技术人才”“阜新市有突出贡献高技能人才”“阜新市技术能手”四项荣誉称号，并发放补贴。 （二）补贴期限。补贴期限2年，人选经推荐单位年度考核合格后，方可领取补贴。 （三）补贴标准。“阜新市优秀高层次专业技术带头人”“阜新市有突出贡献高技能人才”每人每月补贴500元，“阜新市优秀高层次专业技术人才”“阜新市技术能手”每人每月补贴300元。 五、其他要求 （一）严格推荐程序。请各县（区）人力资源和社会保障局、有关推荐单位及主管部门要按照《阜新市优秀高层次专业技术人才评选表彰奖励办法》（阜人社〔20xx〕12号）和《阜新市优秀高技能人才评选表彰奖励办法》（阜人社〔20xx〕112号）要求，广泛深入了解本地区、本部门优秀专业技术人才和优秀高技能人才情况，严格遵守选拔推荐程序，推荐德才兼备的优秀人才。 （二）申报材料要求。请各县（区）人力资源和社会保障局、有关推荐单位及主管部门指导申报人填报有关材料，并严格审查把关。申报人须提供真实证件和材料。如有弄虚作假，虚报、伪造业绩材料的，将取消其今后所有人才工程和项目的申报资格。 推荐材料包括： 1、《阜新市第三届优秀专业技术人才和高技能人才申报表》（附件1）一份； 2、《阜新市第三届优秀专业技术人才和高技能人才候选人推荐汇总表》（附件2）一份； 3、《阜新市第三届优秀专业技术人才和高技能人才评选无违法违纪情况证明》（附件3）一份； 4、业绩证明材料：须提供包含申报人学历学位证书、职称证书、职业资格证书（技能等级证书）等相关业绩证明材料的原件及复印一式一份。 相关申报表格和业绩证明材料要统一用A4纸双面打印装订成册，并加盖推荐单位骑缝章，装订材料要有封皮和目录，按目录顺序装订。 《阜新市优秀高层次专业技术人才评选表彰奖励办法》（阜人社〔20xx〕12号）、《阜新市优秀高技能人才评选表彰奖励办法》（阜人社〔20xx〕112号）及相关表格和材料可在市人力资源和社会保障局网站下载。 （三）申报材料报送。请将推荐材料纸版报送至市“优秀专业技术人才和高技能人才”评审委员会办公室（市人社局6楼），电子版发送至电子邮箱。报送时间截止2021年3月31日，逾期不予受理。根据新冠肺炎疫情防控需要，本次评选现场报卷如有调整，将在阜新市人力资源和社会保障局官方网站和“阜新人社政务”微信公众号上向社会公布，请申报人员随时关注以上网站和微信公众号，不再另行通知。