中国135规划哪年到哪年

十一五是从2006年开始的，十一五计划是2006年至2010年。“五年计划”是中国国民经济计划的一部分，主要是对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。 十一五是从哪一年开始 我国从建国以来，实行“五年”计划。以五年为一个阶段，进行社会建设规划。第一个五年计划是从1953年到57年，于56年提前完成。 “十一五”规划提出提高企业自主创新能力，加大知识产权保护力度，为本土企业提高自主开发能力创造了良好的环境，为企业自主创新提供了巨大市场，为企业通过自主创新获得财富提供了坚强的制度保障。 在这样一些有利的条件下，自主创新从理念和精神上，变成了可行的经济活动，“做研发可以带来财富和收益，带来能力的扩张和利润的增加”。

第十一个五年计划

截止2020年十九届五中全会的召开从1953年开始我国已经编制了十三个五年计划了。1、第一个五年计划：1953－195年7、第二个五年计划：1958－1962年、第三个五年计划：1966－1970年、第四个五年计划：1971－1975年、第五个五年计划：1976－1980年、第六个五年计划：1981－1985年、第七个五年计划：1986－1990年、第八个五年计划：1991－1995年、第九个五年计划：1996－2000年、第十个五年计划：2001－2005年、第十一个五年规划：2006－2010年、第十二个五年规划：2011－2015年、第十三个五年规划：2016－2020。2、五年计划（旧称五年计划），全称为中华人民共和国国民经济和社会发展五年计划纲要，是我国国民经济和社会发展的重要组成部分。一个长期计划。它主要规划国家重大建设项目、生产力布局和国民经济的重要比例关系，为国民经济长远发展制定目标和方向。拓展资料：1）中国于1953年开始制定第一个“五年计划”，从十一五计划改为“五年计划”。 （除1949年10月至1952年底为中国国民经济复苏期，1963年至1965年为国民经济调整期外）。这体现了中国五年计划独特的学习机制：上一个五年计划实施了一半以上，其他和自我评估，及时发现突出问题，及时提出解决方案，大纲的编制得到及时改进，也为下一个五年计划的制定铺平了道路。2）五年规划的初步研究包括基础调查、信息收集、课题研究和规划重大项目论证等前期工作。在中期评估的基础上，国家发改委在规划初期提出重大问题，向全社会公开招标，直接委托研究。发改委系统内部研究课题近百个，专家数千名，研究人员数万名，形成了数百万字的研究报告。五年规划形成思路：国家发展改革委根据初步研究成果，起草基本思路和意见草案，征求各方意见后上报党中央、国务院（指各地区、各部门、各专家）。中共中央政治局常委详细讨论基本思路，达成政治共识后通知各方，统一认识，开展政治动员。基本思路形成后，将为后续调研、广泛听取各方意见、起草党中央建议提供依据。

十六五规划是2031--2035年。也是当前国家未来发展的远景规划。问题一：2016年以后是第几个五年计划是第13个五年计划，即“十三五” 规划。“十三五” 规划——2016年到2020年，要求规划编制必须强化全球视野和战略思维，正确处理好政府与市场的关系，科学设定规划目标指标，积极推进市县规划体制改革，坚持开放民主编制规划，使“十三五”规划更加适应时代要求，更加符合发展规律，更加反映人民意愿。中国已站在新的更高的起点上，“十三五”时期要确保全面建成小康社会的宏伟目标胜利实现，确保全面深化改革在重要领域和关键环节取得决定性成果，确保转变经济发展方式取得实质性进展。“十三五”规划意义重大而深远。问题二：五年计划是从什么时候开始实行的?今年是第几个?新中国成立后,除1949年10月—1952年底为中国国民经济恢复时期和1963—1965年为国民经济调整时期外。从1953年第一个五年计划开始,全国共编制了9个“五年计划”。今年是，第十个五年计划(2001--2005年)。十一五计划将从明年开始。问题三：“十二五”是从那年到哪年，五年计划是从什么时候开始十一五从2006年开始。 “五年计划”是中国国民经济计划的一部分，主要是对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。中国除了1949年到1952年底为国民经济恢复时期和1963年至1965年为国民经济调整时期外，从1953年第一个五年计划开始，已经编制了十二个“五年计划”。 “一五”计划，从1953年到1957年。第二个五年计划从1958年到1962年。第三个五年计划从1966年到1970年.第四个五年计划从1971年到1975年。第五个五年计划从1976年到1980年。第六个五年计划1981-1985年.第七个五年计划：1986-1990年。第八个五年计划：1991-1995年.第九个五年计划1996-2000年.第十个五年计划：2001-2005年。问题四：我国第一个五年规划是从哪年开始的，当时的社会背景是什么？没给五年规划的起始时间是什么？开始时间：1953 背景：三大改造完成，刚从新民主主义过渡到社会主义，土地改革取得了显著成果 第一个五年计划，是指我国从1953年到1957年发展国民经济的计划。 第一个五年计划 　　(1953年-1957年) 　　“一五”成就：我国对个体农业、手工业和私营工商业的社会主义改造的任务基本完成。计划所规定的各项建设任务，主要依靠我国人民的力量，加上当时苏联等国家的大力援助，到1957年底胜利完成，使我国建立起社会主义工业化的初步基础。问题五：国家十二个五年规划分别是哪年到哪年？一五计划(1953一1957)二五计划(1958一1962)三五计划(1966一1970)四五计划(1971一1975)五五计划(1976一1980)六五计划(1981一1985)七五计划(1986一1990)八五计划(1991一1995)九五计划(1996一2000)十五计划(2001一2005)十一五计划(2006一2010)十二五计划(2011一2015)问题六：我国的十三五计划从哪年开始到哪年为第十三个五年计划？2016到2020问题七：第一个五年规划什么时候开始的1953—1957年发展国民经济的计划是中国的第一个五年计划。它是以实现社会主义工业化为中心的，是根据党在过渡时期的总路线和总任务而制定的问题八：十三五是哪几年我国从1953年开始制以五年一个时间段来做国家的中短期规划的，第一个“五年计划”，我们就简称为“一五”，然后以此类推。“十三五”规划的全称是：中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要。“十三五”规划的起止时间：2016--2020年。问题九：一五计划的时间是从哪一年到哪一年呢？195川～1957,第一个五年计划以后，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进工业化形成的时间的就不太清楚问题十：十二五期间指哪几年？1。我们国家是从1953年开始制以五年一个时间段来做国家的中短期规划的，那么第一个“五年计划”，我们就简称为“一五”2。而2006-2010年这个时间段刚好是我们国家提出来的“五年计划”的第11个，所以我们也就叫他做“第十一个五年计划”，简称就叫“十一五”。3。钉二五当然也就是第十二个五年计划咯，他的时间段就是：2011-2015年。法律依据1.《中共中央国务院关于统一规划体系更好发挥国家发展规划战略导向作用的意见》2.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二_三五年远景目标的建议》《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》

1963-1965不连续的五年计划〕中华人民共和国开国以来，共执行了十一个五年计划（“十一五”计划正在执行）。在新中国近半个世纪的历史中，仅有两个三年是在五年计划的执行之外，专门用于国民经济的恢复和调整的。一个是1950-1952年第一个五年计划之前的国民经济恢复时期，在进行着一场浩大的抗美援朝战争的同时，党和政府采取“边打、边稳、边建”的方针，经过三年艰苦奋斗，迅速治愈了八年抗战和三年内战的战争创伤，国民经济恢复和超过了建国前最高水平的1936年，创造了世界经济史上的一个奇迹；一个是1963-1965年，在第二个五年计划(1958-1962)头三年轰轰烈烈搞“大跃进”，后两年被迫调整之后，不得不中止五年计划的连续制订，用三年的时间继续调整，前后五年（1961-1965年）艰难困苦调整。原因：大跃进造成严重的后果，用五年（61-65年）时间 进行整顿。1958年8月28日，中共中央政治局北戴河扩大会议讨论并批准《关于第二个五年计划的意见》。该意见提出，第二个五年计划的基本目标是：完成社会主义改造，提前把我国建设成为一个具有现代工业、现代农业和现代科学文化的社会主义国家，为第三个五年计划期间经济、技术、文化的高度发展，开始向共产主义过渡创造条件。到1962年，全国就能建成强大的独立的工业体系，各协作区就能建成比较完整的、不同水平和有各自特点的工业体系；全国在钢铁和其他若干重要产品的产量方面就能接近美国；在主要科技方面就能赶上世界先进水平。根据这一目标和要求，很多的具体指标比原“二五”计划高出1-8倍之多。由于计划严重脱离实际，指标过高，加之自然灾害和前苏联撕毁合同，使国民经济严重比例失调，陷入困境。1960年8月，中共中央北戴河工作会议期间，根据经济发展不平衡的情况，提出要对经济进行整顿和调整的问题；8月中下旬，国家计委在讨论编制1961年经济计划控制数字时，李富春提出，“应以整顿、巩固、提高为主，增加新的生产能力为辅；着重解决配套、补缺门、前后左右和品种质量问题，以便取得主动。”8月底，国家计委在向国务院汇报1961年经济计划时，提出了“调整、巩固、提高”的问题。周恩来在听取汇报后，加上了“充实”两字予以完善，从而形成了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针；9月30日，中共中央批转的国家计委《关于1961年国民经济计划控制数字的报告》中提出了调整国民经济的“八字方针”，大力恢复农业，压缩基本建设和重工业生产，精简职工和城镇人口，到1962年，国民经济才开始好转。但是，与1956年提出的《建议》相比，除原煤、石油、发电量达到规定指标外，钢、水泥、粮食、棉花等许多重要工农业产品产量都远远低于规定指标。1961年8月下旬-9月中旬，中共中央在庐山召开工作会议，决定为了继续完成调整国民经济的任务，再用3年时间（1963-1965）继续贯彻“调整、巩固、充实、提高”的方针，作为今后发展的过渡阶段，为第三个五年计划的实施创造条件。五年计划（The Five-Year Plan），后改称五年规划，全称为中华人民共和国国民经济和社会发展五年计划纲要，是中国国民经济计划的重要部分，属长期计划。主要是对国家重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。中国从1953年开始制第一个“五年计划”。从“十一五”起，“五年计划”改为“五年规划”。（除1949年10月到1952年底为中国国民经济恢复时期和1963年至1965年为国民经济调整时期外）。回顾五年计划/规划的历史，不仅能描绘建国以来经济发展的大体脉络，也能从中探索中国经济发展的规律，通过对比与检视过去，可以从历史的发展中获得宝贵的经验，从而指导未来的经济发展。中国正在实施第十三个五年计划（2016年－2020年）。

王尿盆是个孙子

国家公众营养改善项目简称国家RETA项目，其根本宗旨是改善中国公众的营养状况。1995年10月，亚洲开发银行和联合国儿童基金会在北京会晤了卫生部、国家计委等八个部委的有关负责同志，就在中国等亚洲国家开展有关改善营养状况的地区技术援助项目(简称RETA)的必要性和可行性交换看法，得到了与会代表的一致支持。1995年国家计委和卫生部有关单位组成的国家公众营养改善项目成立并开始工作。1995~1997年《降低儿童营养不良策略》的研究启动。项目调查中国儿童营养状况，分析儿童营养不良的主要原因;研究中国政府宏观经济政策对儿童及全民营养状况的影响;总结中国政府建国以来尤其是改革开放二十年来的营养工作，总结经验与不足;提出我国未来十年儿童早期营养改善工作的政策建议。项目第三期于2000年启动，确定以食品强化作为我国全面改善公众营养状况的切入点，选择、确定适合中国国情的强化载体和营养素强化组方;有针对性的组织食物强化政策、法规调研并推动其逐步完善;进行不同载体营养素添加的技术装备实验;研究、制定"国家营养改善十年投资计划"等。RETA中国项目组取得的成绩受到RETA项目其他几个国家的瞩目和高度评价。现已经覆盖的省市地区:北京、上海、广州、深圳;福建、厦门、江苏、湖北、湖南、安徽、青海、山东等地。

2006-2010

问题一：什么是“十一五”？“十一五”期间指什么时候？ “五年鼎划”是一个国民经常和社会发展的中短期规划，当然，是每五年规划一次。 我国从1953年开始制第一个“五年计划”，简称“一五”，2006-2010年的“五年计划”是“第十一个五年计划”，就叫“十一五”。 问题二：“十五”与“十一五”期间分别是指什么时候？ 我国实行的“五年计划”是一个国民经常和社会发展的中短期规划，是每五年规划一次。 我国从1953年开始制第一个“五年计划”，简称“一五”，2006-2010年的“五年计划”是“第十一个五年计划”，就叫“十一五”。“十一五”期间就是指2006年-2010年期间。 问题三：十一五期间是什么时候 从1955年，完成社会主义改造以后，就每五年一个发展规划，你说十一五是什么期间？2006年到2010年呗 问题四：十一五期间是什么时间 楼主好！ 中国发展和其他国家不一样，中国自建国起每五年制定一个发展计划，称为 “XX五” ，意为 “第XX个五年计划。里面涵盖了政治，经济，军事等各个方面的发展目标和措施，是中攻十分重要的发展计划，而到现在2011年，中国第十一个五年计划，简称十一五，刚刚过去，从2011到2015这五年内，被称作中国十二五时期，而国家则会在今年3、4月份期间颁布十二五计划。 楼主问的十一五期间是指从2005年起到2010年为止中国的发展时期。 望楼主采纳！ 问题五：十一五期间的十一五是什么意思 1。我们国家是从1953年开始制以五年一个时间段来做国家的中短期规划的，那么第一个“五年计划”，我们就简称为“一五”2。而2006-2010年这个时间段刚好是我们国家提出来的“五年计划”的第11个，所以我们也就叫他做“第十一个五年计划”，简称就叫“十一五”。3。十二五当然也就是第十二个五年计划咯，他的时间段就是:2011-2015年。 问题六：十一五时期是从哪一年到哪一年 “十一五规划”的全称是：中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要。十一五计划的起止时间2006～2010年。 [编辑本段]［主要内容］ 目录 第一篇　指导原则和发展目标 第一章　全面建设小康社会的关键时期 第二章　全面贯彻落实科学发展观 第三章　经济社会发展的主要目标 第二篇　建设社会主义新农村 第四章　发展现代农业 第五章　增加农民收入 第六章　改善农村面貌 第七章　培养新型农民 第八章　增加农业和农村投入 第九章　深化农村改革 第三篇　推进工业结构优化升级 第十章　加快发展高技术产业 第十一章　振兴装备制造业 第十二章　优化发展能源工业 第十三章　调整原材料工业结构和布局 第十四章　提升轻纺工业水平 第十五章　积极推进信息化 第四篇 加快发展服务业 第十六章　拓展生产 *** 业 第十七章　丰富消费 *** 业 第十八章　促进服务业发展的政策 第五篇　促进区域协调发展 第十九章　实施区域发展总体战略 第二十章　推进形成主体功能区 第二十一章　促进城镇化健康发展 第六篇　建设资源节约型、环境友好型社会 第二十二章　发展循环经济 第二十三章　保护修复自然生态 第二十四章　加大环境保护力度 第二十五章　强化资源管理 第二十六章　合理利用海洋和气候资源 第七篇　实施科教兴国战略和人才强国战略 第二十七章　加快科学技术创新和跨越 第二十八章　优先发展教育 第二十九章　推进人才强国战略 第八篇　深化体制改革 第三十章　着力推进行政管理体制改革 第三十一章　坚持和完善基本经济制度 第三十二章　推进财政税收体制改革 第三十三章　加快金融体制改革 第三十四章　完善现代市场体系 第九篇　实施互利共赢的开放战略 第三十五章　加快转变对外贸易增长方式 第三十六章　提高利用外资质量 第三十七章　积极开展国际经济合作 第十篇　推进社会主义和谐社会建设 第三十八章　全面做好人口工作 第三十九章　提高人民生活水平 第四十章　提高人民健康水平 第四十一章　加强公共安全建设 第四十二章　完善社会管理体制 第十一篇　加强社会主义民主政治建设 第四十三章　加强社会主义民主政治建设 第十二篇　加强社会主义文化建设 第四十四章　加强社会主义文化建设 第十三篇　加强国防和军队建设 第四十五章　加强国防和军队建设 第十四篇　建立健全规划实施机制 第四十六章　建立分类指导的实施机制 第四十七章　调整和完善经济政策 第四十八章　健全规划管理体制 ［ *** 中央关于制定“十一五”规划的建议（全文）］ news.xinhuanet/...18 ［国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要全文］ ......>> 问题七：十一五时期是从哪一年到哪一年 “十一五”全称是――中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划，时间是从2006～2010年。 “五年计划”是中国国民经济计划的一部分，主要是对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方鼎。中国除了1949年到1952年底为国民经济恢复时期和1963年至1965年为国民经济调整时期外，从1953年第一个五年计划开始，已经编制了十个“五年计划”，目前正在着手第十一个五年计划的研究、编制工作。 十二五”规划的起止时间：2011-2015年。 问题八：十一五规划实施的时间是什么时候？。？ “十一五规划”的全称是:中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要。十一攻计划的起止时间2006～2010年。 问题九：现在中国是十一五规划时期还是十二五时期？十二五什么时候开始求大神帮助 “十一五规划”的全称是：中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要。十一五计划的起止时间2006～2010年。 十二五规划 目录[隐藏] ［解释］ ［程序］ ［进展］ ［亮点］ ［资料］ [编辑本段]［解释］ “十二五规划”的全称是：中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要。十二五规划的起止时间2011～2015年。目前，“十二五规划”还处于编制起草阶段，尚未公布。 [编辑本段]［程序］ 在制定程序上，各部委省市区在2009年下半年初步完成本领域、本地区的规划统一汇总到国务院，编制全国的“十二五”规划，将在2010年下半年的 *** 十七届五中全会上讨论建议稿，而后提交2011年3月份的全国两会上审议通过付诸实施。目前，各部委省市区的“十二五”前期课题调研均已启动。

“五年计划”是中国国民经济计划的一部分，主要是对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。中国除了1949年到1952年底为国民经济恢复时期和1963年至1965年为国民经济调整时期外，从1953年第一个五年计划开始，已经编制了十个“五年计划”，目前正在着手第十一个五年计划的研究、编制工作。十一五计划从2006年至2010年。

分类: 社会民生 >> 其他社会话题 解析: ，"十一五"叫规划，全称“第十一个五年规划”。 现在"十一五"规划纲要基本思路和框架的起草工作已经完成,开始进入纲要草案的起草阶段。 从1953年开始的“一五”计划算起，中国编制实施国民经济和社会发展五年计划的框架体制，已有50多年的历史。 与十五计划及以前的五年计划相比，中国第十一个五年规划的制定理念将发生革命性变化，从而为我国的未来五年勾划出新的发展思路和途径。由计划向规划转变是我国由计划经济向市场经济转变过程中又一个历史坐标。规划的特点就是从具体、微观、指标性的产业发展计划向宏观的国家空间规划转化。

　　“十一五”计划，是指我国从2005年到2010年发展国民经济的计划。　　“十一五”规划，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。坚持发展是硬道理，坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题。发展必须是科学发展，要坚持以人为本，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，落实“五个统筹”，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。“十一五”规划，坚持以下原则：必须保持经济平稳较快发展，必须加快转变经济增长方式，必须提高自主创新能力，必须促进城乡区域协调发展，必须加强和谐社会建设，必须不断深化改革开放。

十一五是2006年—2010年。2005年10月，中共十六届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。2006年3月，第十届全国人民代表大会第四次会议审议通过了《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》。“十一五”规划是提出科学发展观后制定的第一个五年规划，与以往的五年计划相比具有转折性意义。“十一五”规划主要任务是：全面贯彻落实科学发展观。坚持“六个必须”原则：即必须保持经济平稳较快发展，必须加快转变经济增长方式，必须提高自主创新能力，必须促进城乡区域协调发展，必须加强和谐社会建设，必须不断深化改革开放。实施完成从“十一五”规划的完成情况看，经济增长目标提前完成，按2005年价格计算，2009年GDP 达到27.6万亿元，超过2010年规划预期目标的26.3万亿元；2009年人均GDP是2000年的2.3倍，提前实现了人均GDP翻两番的目标。经济结构不断优化，2009年城市化率接近规划预期目标47%，城镇新增人口近6000万人，农村总人口减少3256万人。预计在“十二五”时期，随着区域化经济发展和中心城市的辐射拉动作用，中国城镇人口将历史上首次超过农村人口。

凭我的理解，应该是第11个5年计划

2006年提出

　　○ “十一五”前四年，我国国内生产总值年均实际增长11.4%，比“十五”时期年平均增速快1.6个百分点；全国万元GDP能耗累计下降15.61%。目前，“十一五”二氧化硫和化学需氧量减排目标已提前实现　　○ 我国经济发展的版图在细化，区域经济发展的重点由南向北、从东到西，一个个被圈定，一步步在展开。2009年以来，12个区域规划先后上升到国家层面；中西部和东北的经济增速一举超过东部，与全国经济增长的差距在缩小　　○ 国家把越来越多的财力用于改善人民生活的交通、教育、医疗以及社会保障等领域，越来越多的贫困地区、偏远地区老百姓的生活状况得到改善。2006—2009年，城镇和农村居民人均可支配收入年均实际增长分别为10.2%和8.3%　　从“十五”迈进“十一五”的门槛时，我们不仅对中国发展的前景充满信心，更对发展的道路充满期待。因为，我们站在了科学发展的新起点上。　　“十一五”规划是党中央提出科学发展观和构建和谐社会重大战略思想后编制的第一个五年规划。“十一五”的五年，是深入贯彻科学发展观的五年，是在科学发展观指引下战胜重重困难奋力前行的五年。走过五年，我们科学发展的方向更加明确，步履更加坚定。　　保持国民经济平稳较快增长，我们迎接最大考验　　我们要发展，我们更要科学地发展。带着这样的理念走进“十一五”，迎接我们的是超乎想象的一系列严峻考验。　　“十一五”规划甫一开局，“三过”问题——投资增长过快、信贷投放过多、外贸顺差过大，就开始考验国民经济。此后，通货膨胀以及雨雪冰冻灾害、汶川特大地震等次第登场。最严峻的考验在“十一五”的第三个年头出现。2008年，近百年世界经济史上罕见的国际金融危机突然袭来，猛烈冲击着正在高速运行的中国经济快车。一时间，外贸出口大幅度下滑，部分企业陷入困境，百姓就业压力陡增……从“过热”到“过冷”似乎没有过渡，中国发展的势头急转直下。　　接踵而至的困难，把传统发展模式的种种弊端更加尖锐地摆在我们面前。速度与质量，通胀与通缩，消费与投资……一对对矛盾轮番凸显，考验着中国经济会不会陷入大起大落的困境，考验着中国政府的宏观调控能不能把国民经济成功带入又好又快的发展道路，更考验着全党上下坚持走科学发展道路的决心。　　按照科学发展观的要求，“十一五”初期宏观调控表现的是“有保有控”的特点。中央政府一方面推出包括土地、金融、市场准入等方面政策的组合拳，加快结构调整，防止经济增长过热；另一方面，通过出台减免农业税等一系列惠农政策，着力加强农业等国民经济中的薄弱环节。在开局之时，我们收获了两个好年景。2006年国民经济实现了高增长与低通胀的理想搭配；2007年虽然通胀问题逐渐凸显，但国民经济仍延续了平稳增长的好势头，财政收入、企业收入、城乡居民收入齐头并进，都收获满满。　　正当国民经济开始步入又好又快轨道时，突然袭来的国际金融危机又打乱了中国发展的步伐和节奏。　　前所未见的困难，前所未见的挑战，前所未见的精彩！面对国际金融危机的惊涛骇浪，党中央、国务院“变压力为动力、化挑战为机遇”，连连出手，果敢应对。领先于其他国家，中国率先推出了力度最大的刺激经济的一揽子计划，速度之快，规模之大，配套之全，前所未有。出手快，出拳重，中国经济一路下滑的势头被止住，从2009年一季度的6.1％，逐季回升到年末的近9％，画出一个精彩的“V”形走势。最难能可贵的是，在“保八”之战中，结构调整也未松弦。4万亿元的投资重点锁定经济发展薄弱环节，锁定民生相关的领域，重点产业调整和振兴规划等一系列政策措施也相继推出。　　从2006年到2009年，我国国内生产总值年均实际增长11.4%，比“十五”时期年平均增速快1.6个百分点。今年上半年，又保持了11.1%的增长。与此同时，节能减排也在稳步推进。与2005年相比，2009年化学需氧量和二氧化硫排放量累计分别下降9.66%和13.14%，“十一五”二氧化硫减排目标提前一年实现，化学需氧量减排目标提前半年实现。“十一五”前4年，全国万元GDP能耗累计下降15.61%，年均降幅为4.15%。　　这就是中国经济走过波澜起伏的5年交出的成绩单，也是贯彻科学发展观交出的考试卷。

第十一个五年计划阶段。“五年计划”是中国国民经济计划的一部分，主要是对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。中国除了1949年到1952年底为国民经济恢复时期和1963年至1965年为国民经济调整时期外，从1953年第一个五年计划开始，已经编制了十个“五年计划”，目前正在着手第十一个五年计划的研究、编制工作。

○ “十一五”前四年，我国国内生产总值年均实际增长11.4%，比“十五”时期年平均增速快1.6个百分点；全国万元GDP能耗累计下降15.61%。目前，“十一五”二氧化硫和化学需氧量减排目标已提前实现 ○ 我国经济发展的版图在细化，区域经济发展的重点由南向北、从东到西，一个个被圈定，一步步在展开。2009年以来，12个区域规划先后上升到国家层面；中西部和东北的经济增速一举超过东部，与全国经济增长的差距在缩小 ○ 国家把越来越多的财力用于改善人民生活的交通、教育、医疗以及社会保障等领域，越来越多的贫困地区、偏远地区老百姓的生活状况得到改善。2006—2009年，城镇和农村居民人均可支配收入年均实际增长分别为10.2%和8.3% 从“十五”迈进“十一五”的门槛时，我们不仅对中国发展的前景充满信心，更对发展的道路充满期待。因为，我们站在了科学发展的新起点上。 “十一五”规划是党中央提出科学发展观和构建和谐社会重大战略思想后编制的第一个五年规划。“十一五”的五年，是深入贯彻科学发展观的五年，是在科学发展观指引下战胜重重困难奋力前行的五年。走过五年，我们科学发展的方向更加明确，步履更加坚定。 保持国民经济平稳较快增长，我们迎接最大考验 我们要发展，我们更要科学地发展。带着这样的理念走进“十一五”，迎接我们的是超乎想象的一系列严峻考验。 “十一五”规划甫一开局，“三过”问题——投资增长过快、信贷投放过多、外贸顺差过大，就开始考验国民经济。此后，通货膨胀以及雨雪冰冻灾害、汶川特大地震等次第登场。最严峻的考验在“十一五”的第三个年头出现。2008年，近百年世界经济史上罕见的国际金融危机突然袭来，猛烈冲击着正在高速运行的中国经济快车。一时间，外贸出口大幅度下滑，部分企业陷入困境，百姓就业压力陡增……从“过热”到“过冷”似乎没有过渡，中国发展的势头急转直下。 接踵而至的困难，把传统发展模式的种种弊端更加尖锐地摆在我们面前。速度与质量，通胀与通缩，消费与投资……一对对矛盾轮番凸显，考验着中国经济会不会陷入大起大落的困境，考验着中国政府的宏观调控能不能把国民经济成功带入又好又快的发展道路，更考验着全党上下坚持走科学发展道路的决心。 按照科学发展观的要求，“十一五”初期宏观调控表现的是“有保有控”的特点。中央政府一方面推出包括土地、金融、市场准入等方面政策的组合拳，加快结构调整，防止经济增长过热；另一方面，通过出台减免农业税等一系列惠农政策，着力加强农业等国民经济中的薄弱环节。在开局之时，我们收获了两个好年景。2006年国民经济实现了高增长与低通胀的理想搭配；2007年虽然通胀问题逐渐凸显，但国民经济仍延续了平稳增长的好势头，财政收入、企业收入、城乡居民收入齐头并进，都收获满满。 正当国民经济开始步入又好又快轨道时，突然袭来的国际金融危机又打乱了中国发展的步伐和节奏。 前所未见的困难，前所未见的挑战，前所未见的精彩！面对国际金融危机的惊涛骇浪，党中央、国务院“变压力为动力、化挑战为机遇”，连连出手，果敢应对。领先于其他国家，中国率先推出了力度最大的刺激经济的一揽子计划，速度之快，规模之大，配套之全，前所未有。出手快，出拳重，中国经济一路下滑的势头被止住，从2009年一季度的6.1％，逐季回升到年末的近9％，画出一个精彩的“V”形走势。最难能可贵的是，在“保八”之战中，结构调整也未松弦。4万亿元的投资重点锁定经济发展薄弱环节，锁定民生相关的领域，重点产业调整和振兴规划等一系列政策措施也相继推出。 从2006年到2009年，我国国内生产总值年均实际增长11.4%，比“十五”时期年平均增速快1.6个百分点。今年上半年，又保持了11.1%的增长。与此同时，节能减排也在稳步推进。与2005年相比，2009年化学需氧量和二氧化硫排放量累计分别下降9.66%和13.14%，“十一五”二氧化硫减排目标提前一年实现，化学需氧量减排目标提前半年实现。“十一五”前4年，全国万元GDP能耗累计下降15.61%，年均降幅为4.15%。 这就是中国经济走过波澜起伏的5年交出的成绩单，也是贯彻科学发展观交出的考试卷。参考资料：<<辉煌十一五:书写科学发展的精彩答卷>>

截止2020年十九届五中全会的召开从1953年开始我国已经编制了十三个五年计划了。1、第一个五年计划：1953－195年7、第二个五年计划：1958－1962年、第三个五年计划：1966－1970年、第四个五年计划：1971－1975年、第五个五年计划：1976－1980年、第六个五年计划：1981－1985年、第七个五年计划：1986－1990年、第八个五年计划：1991－1995年、第九个五年计划：1996－2000年、第十个五年计划：2001－2005年、第十一个五年规划：2006－2010年、第十二个五年规划：2011－2015年、第十三个五年规划：2016－2020。2、五年计划（旧称五年计划），全称为中华人民共和国国民经济和社会发展五年计划纲要，是我国国民经济和社会发展的重要组成部分。一个长期计划。它主要规划国家重大建设项目、生产力布局和国民经济的重要比例关系，为国民经济长远发展制定目标和方向。拓展资料：1）中国于1953年开始制定第一个“五年计划”，从十一五计划改为“五年计划”。 （除1949年10月至1952年底为中国国民经济复苏期，1963年至1965年为国民经济调整期外）。这体现了中国五年计划独特的学习机制：上一个五年计划实施了一半以上，其他和自我评估，及时发现突出问题，及时提出解决方案，大纲的编制得到及时改进，也为下一个五年计划的制定铺平了道路。2）五年规划的初步研究包括基础调查、信息收集、课题研究和规划重大项目论证等前期工作。在中期评估的基础上，国家发改委在规划初期提出重大问题，向全社会公开招标，直接委托研究。发改委系统内部研究课题近百个，专家数千名，研究人员数万名，形成了数百万字的研究报告。五年规划形成思路：国家发展改革委根据初步研究成果，起草基本思路和意见草案，征求各方意见后上报党中央、国务院（指各地区、各部门、各专家）。中共中央政治局常委详细讨论基本思路，达成政治共识后通知各方，统一认识，开展政治动员。基本思路形成后，将为后续调研、广泛听取各方意见、起草党中央建议提供依据。

截止2020年十九届五中全会的召开从1953年开始我国已经编制了十三个五年计划了。1、第一个五年计划：1953－195年7、第二个五年计划：1958－1962年、第三个五年计划：1966－1970年、第四个五年计划：1971－1975年、第五个五年计划：1976－1980年、第六个五年计划：1981－1985年、第七个五年计划：1986－1990年、第八个五年计划：1991－1995年、第九个五年计划：1996－2000年、第十个五年计划：2001－2005年、第十一个五年规划：2006－2010年、第十二个五年规划：2011－2015年、第十三个五年规划：2016－2020。2、五年计划（旧称五年计划），全称为中华人民共和国国民经济和社会发展五年计划纲要，是我国国民经济和社会发展的重要组成部分。一个长期计划。它主要规划国家重大建设项目、生产力布局和国民经济的重要比例关系，为国民经济长远发展制定目标和方向。拓展资料：1）中国于1953年开始制定第一个“五年计划”，从十一五计划改为“五年计划”。 （除1949年10月至1952年底为中国国民经济复苏期，1963年至1965年为国民经济调整期外）。这体现了中国五年计划独特的学习机制：上一个五年计划实施了一半以上，其他和自我评估，及时发现突出问题，及时提出解决方案，大纲的编制得到及时改进，也为下一个五年计划的制定铺平了道路。2）五年规划的初步研究包括基础调查、信息收集、课题研究和规划重大项目论证等前期工作。在中期评估的基础上，国家发改委在规划初期提出重大问题，向全社会公开招标，直接委托研究。发改委系统内部研究课题近百个，专家数千名，研究人员数万名，形成了数百万字的研究报告。五年规划形成思路：国家发展改革委根据初步研究成果，起草基本思路和意见草案，征求各方意见后上报党中央、国务院（指各地区、各部门、各专家）。中共中央政治局常委详细讨论基本思路，达成政治共识后通知各方，统一认识，开展政治动员。基本思路形成后，将为后续调研、广泛听取各方意见、起草党中央建议提供依据。

新中国成立后,除1949年10月—1952年底为中国国民经济恢复时期和1963—1965年为国民经济调整时期外。从1953年第一个五年计划开始,全国共编制了9个“五年计划”。今年是，第十个五年计划(2001--2005年)。十一五计划将从明年开始。

1963-1965不连续的五年计划〕中华人民共和国开国以来，共执行了十一个五年计划（“十一五”计划正在执行）。在新中国近半个世纪的历史中，仅有两个三年是在五年计划的执行之外，专门用于国民经济的恢复和调整的。一个是1950-1952年第一个五年计划之前的国民经济恢复时期，在进行着一场浩大的抗美援朝战争的同时，党和政府采取“边打、边稳、边建”的方针，经过三年艰苦奋斗，迅速治愈了八年抗战和三年内战的战争创伤，国民经济恢复和超过了建国前最高水平的1936年，创造了世界经济史上的一个奇迹；一个是1963-1965年，在第二个五年计划(1958-1962)头三年轰轰烈烈搞“大跃进”，后两年被迫调整之后，不得不中止五年计划的连续制订，用三年的时间继续调整，前后五年（1961-1965年）艰难困苦调整。原因：大跃进造成严重的后果，用五年（61-65年）时间 进行整顿。1958年8月28日，中共中央政治局北戴河扩大会议讨论并批准《关于第二个五年计划的意见》。该意见提出，第二个五年计划的基本目标是：完成社会主义改造，提前把我国建设成为一个具有现代工业、现代农业和现代科学文化的社会主义国家，为第三个五年计划期间经济、技术、文化的高度发展，开始向共产主义过渡创造条件。到1962年，全国就能建成强大的独立的工业体系，各协作区就能建成比较完整的、不同水平和有各自特点的工业体系；全国在钢铁和其他若干重要产品的产量方面就能接近美国；在主要科技方面就能赶上世界先进水平。根据这一目标和要求，很多的具体指标比原“二五”计划高出1-8倍之多。由于计划严重脱离实际，指标过高，加之自然灾害和前苏联撕毁合同，使国民经济严重比例失调，陷入困境。1960年8月，中共中央北戴河工作会议期间，根据经济发展不平衡的情况，提出要对经济进行整顿和调整的问题；8月中下旬，国家计委在讨论编制1961年经济计划控制数字时，李富春提出，“应以整顿、巩固、提高为主，增加新的生产能力为辅；着重解决配套、补缺门、前后左右和品种质量问题，以便取得主动。”8月底，国家计委在向国务院汇报1961年经济计划时，提出了“调整、巩固、提高”的问题。周恩来在听取汇报后，加上了“充实”两字予以完善，从而形成了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针；9月30日，中共中央批转的国家计委《关于1961年国民经济计划控制数字的报告》中提出了调整国民经济的“八字方针”，大力恢复农业，压缩基本建设和重工业生产，精简职工和城镇人口，到1962年，国民经济才开始好转。但是，与1956年提出的《建议》相比，除原煤、石油、发电量达到规定指标外，钢、水泥、粮食、棉花等许多重要工农业产品产量都远远低于规定指标。1961年8月下旬-9月中旬，中共中央在庐山召开工作会议，决定为了继续完成调整国民经济的任务，再用3年时间（1963-1965）继续贯彻“调整、巩固、充实、提高”的方针，作为今后发展的过渡阶段，为第三个五年计划的实施创造条件。五年计划（The Five-Year Plan），后改称五年规划，全称为中华人民共和国国民经济和社会发展五年计划纲要，是中国国民经济计划的重要部分，属长期计划。主要是对国家重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。中国从1953年开始制第一个“五年计划”。从“十一五”起，“五年计划”改为“五年规划”。（除1949年10月到1952年底为中国国民经济恢复时期和1963年至1965年为国民经济调整时期外）。回顾五年计划/规划的历史，不仅能描绘建国以来经济发展的大体脉络，也能从中探索中国经济发展的规律，通过对比与检视过去，可以从历史的发展中获得宝贵的经验，从而指导未来的经济发展。中国正在实施第十三个五年计划（2016年－2020年）。

“十一五规划”的全称是：中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要.十一五计划的起止时间为2006~2010年.2006年3月14日十届全国人大四次会议表决通过了关于国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要的决议.

我不知道，看他说的对啊

概述　　１９５３年开始，中国开始编制实施国民经济和社会发展五年计划的框架体制。从“一五”计划算起，已有５０多年。　　随着市场经济的发展，由计划向规划转变。“五年计划”也改为“五年规划”。这是我国由计划经济向市场经济转变过程中又一个历史坐标。规划的特点就是从具体、微观、指标性的产业发展计划向宏观的国家空间规划转化。　　所以，严格地说，“十一五计划”是不存在的。科学地说，是“十一五规划”。此条可见十一五规划。（ http://bk.baidu.com/view/43260.htm）[编辑本段]十一五计划概况　　“十一五”规划是我国在社会主义市场经济条件下、经济全球化进程中全面建设小康社会的新的中长期规划。站在新的起点上，面对新的机遇和挑战，务必切实贯彻科学发展观，坚持内需主导型发展战略，更加突出地强调产业技术进步战略、制度创新。　　战略和人力资源优先开发战略，着力提高经济增长的质量和效益，促进经济结构优化升级，充分有效发挥我国巨大的经济增长潜力，实现全面、协调和可持续发展。[编辑本段]未来５－１５年经济社会发展面临的突出矛盾　　经过“十五”规划头四年的努力奋斗，我国经济增长已经稳定地进入新一轮上升期，预计“十五”期间ＧＤＰ年均增速将超过“九五”时期８.３％的水平，２００５年人均ＧＤＰ可能达到1400美元。新的物质基础已经奠定。经济结构变动空前活跃，发展空间急剧扩大。改革开放进入新阶段，新的体制条件逐步完善，发展活力和竞争力进一步增强。新的奋斗目标更加明确，新的发展理念正在树立，为统领经济社会发展全局提供了科学指南，全面建设小康社会的伟大实践有了良好开端。未来５－１５年，我们面临的挑战仍然相当严峻，能否妥善应对，将决定国内发展的基本走势。阅读更多： http://baike.baidu.com/view/1095753.html

第11个 5年计划

通货膨胀 地震 金融危机

第十一个五年计划

截止2020年十九届五中全会的召开从1953年开始我国已经编制了十三个五年计划了。1、第一个五年计划：1953－195年7、第二个五年计划：1958－1962年、第三个五年计划：1966－1970年、第四个五年计划：1971－1975年、第五个五年计划：1976－1980年、第六个五年计划：1981－1985年、第七个五年计划：1986－1990年、第八个五年计划：1991－1995年、第九个五年计划：1996－2000年、第十个五年计划：2001－2005年、第十一个五年规划：2006－2010年、第十二个五年规划：2011－2015年、第十三个五年规划：2016－2020。2、五年计划（旧称五年计划），全称为中华人民共和国国民经济和社会发展五年计划纲要，是我国国民经济和社会发展的重要组成部分。一个长期计划。它主要规划国家重大建设项目、生产力布局和国民经济的重要比例关系，为国民经济长远发展制定目标和方向。拓展资料：1）中国于1953年开始制定第一个“五年计划”，从十一五计划改为“五年计划”。 （除1949年10月至1952年底为中国国民经济复苏期，1963年至1965年为国民经济调整期外）。这体现了中国五年计划独特的学习机制：上一个五年计划实施了一半以上，其他和自我评估，及时发现突出问题，及时提出解决方案，大纲的编制得到及时改进，也为下一个五年计划的制定铺平了道路。2）五年规划的初步研究包括基础调查、信息收集、课题研究和规划重大项目论证等前期工作。在中期评估的基础上，国家发改委在规划初期提出重大问题，向全社会公开招标，直接委托研究。发改委系统内部研究课题近百个，专家数千名，研究人员数万名，形成了数百万字的研究报告。五年规划形成思路：国家发展改革委根据初步研究成果，起草基本思路和意见草案，征求各方意见后上报党中央、国务院（指各地区、各部门、各专家）。中共中央政治局常委详细讨论基本思路，达成政治共识后通知各方，统一认识，开展政治动员。基本思路形成后，将为后续调研、广泛听取各方意见、起草党中央建议提供依据。

开始时间：1953 背景：三大改造完成，刚从新民主主义过渡到社会主义，土地改革取得了显著成果 第一个五年计划，是指我国从1953年到1957年发展国民经济的计划。 第一个五年计划 　　(1953年-1957年) 　　“一五”成就：我国对个体农业、手工业和私营工商业的社会主义改造的任务基本完成。计划所规定的各项建设任务，主要依靠我国人民的力量，加上当时苏联等国家的大力援助，到1957年底胜利完成，使我国建立起社会主义工业化的初步基础。 　　主要问题： 　　一是农业生产跟不上工业生产的步伐，某种程度上忽视了农业的发展，二是1956年出现全局性的冒进，三是社会主义改造过急过快，为以后相当长时间留下后遗症。 第二个五年计划 　　(1958年-1962年) 　　“二五”的主要指标是：工业产值增长一倍左右，农业总产值增长35%，钢产量1962年达到1060万吨到1200万吨，基本建设投资占全部财政收入的比重由“一五”35%增长到40%左右。 　　主要问题：“二五”在制定和执行中出现严重冒进倾向，许多计划指标不断修正和大幅度提高。由于1958年来的“大跃进”运动和“反右倾”运动，造成国民经济主要比例关系失调。 第三个五年计划 　　(1966年-1970年) 　　“三五”成就：各主要经济指标都完成了计划。其中，工农业总产值超额16.2-14.1%完成了计划，农业总产值超额2.2%，工业总产值超额21.1%，新增主要产品能力：煤炭开采6806万吨，发电机组存量860.4万千瓦… 　　主要问题：尽管“三五”绝大部分经济指标完成了计划，但盲目追求高速度、高积累为以后的国民经济大发展设置了障碍。 第四个五年计划 　　(1971年-1975年) 　　“四五”成就：工农业总产值完成计划的101.7%，其中农业完成104.5%，工业完成100.6%。主要产品产量完成的结果是：粮食103.5%，棉花96.5%，钢79.7%，原煤109.5%，原油110.1%，预算内基本建设投资完成101.6%，财政收入完成98%。… 　　主要问题：1973年7月国家计委修订“四五”计划。《修正草案》对主要经济指标进行了调整，不少指标有所压缩，钢产量下调到3200-3500万吨，后又调到3000万吨。 第五个五年计划 　　(1976年-1980年) 　　“五五”成就：1977年至1978年间社会总产值、工农业总产值、国民收入连续两年大幅度增长，主要工农业产品的产量恢复或者超过了历史最好水平。1977年，工农业生产总值达到5055亿元，超过计划的4.4%，比上年增长10.4%。1978年社会总产值为6846亿元… 　　主要问题：此时表现出明显的冒进倾向，对经济发展要求过急，规定的具体指标过高，使我国的经济建设出现新的失误。… 第六个五年计划 　　(1981年-1985年) 　　“六五”成就：取得了举世瞩目的成就。国民经济全面稳定增长。工农业总产值平均每年增长11%，国民生产总值1985年达到7780亿元，与1980年相比平均每年增长10%。 　　主要问题：国民经济发展存在一些困难和问题，“六五”后期固定资产投资规模过大，消费增长过猛，货币发行过多… 第七个五年计划 　　(1986年-1990年) 　　“七五”成就：五年内全国工农业总产值增长38%，平均每年增长6.7%，其中农业总产值平均每年增长4%，工业总产值平均每年增长7.5%，五年国民生产总值增长44%，平均每年增长7.5%，进出口贸易总额五年增长35%，并相应扩大利用外资和引进先进技术的规模。城乡居民实际消费水平，平均每年增长5%。在这五年内，继续保持国家财政、信贷、物资、外汇的基本平衡。 第八个五年计划 　　(1991年-1995年) 　　“八五”成就：中国经济年均增长速度达11%左右，比“七五”时期的年均增长高出近4个百分点，经济波动不到5个百分点。统计资料显示，在中国执行的8个五年计划中，“八五”计划是中国历次五年计划中增长最快、波动最小的一个五年计划。“八五”期间，对外开放总体格局基本形成，经济体制改革取得突破性进展，对外贸易总额累计达l0145亿美元，比“七五”翻了一番… 第九个五年计划 　　(1996年-2000年) 　　“九五”目标：全面完成现代化建设的第二步战略部署，2000年，在中国人口将比1980年增长3亿左右的情况下，实现人均国民生产总值比1980年翻两番；基本消除贫困现象，人民生活达到小康水平；加快现代企业制度建设，初步建立社会主义市场经济体制。 第十个五年计划 　　(2001年-2005年) 　　“十五”目标：经济增长速度预期为年均7%左右，到2005年按2000年价格计算的国内生产总值达到12.5万亿元左右，人均国内生产总值达到9400元。五年城镇新增就业和转移农业劳动力各达到4000万人，城镇登记失业率控制在5%左右。价格总水平基本稳定。国际收支基本平衡。产业结构优化升级，国际竞争力增强。

十一五是2006年-2010年。五年计划，是中国国民经济计划的重要部分，属长期计划。我国的第一个五年计划从1953年才开始，比新中国成立晚了4年，而“一五”计划直到1955年才正式公布，此前一直是在边建设边编制。新中国成立的最初三年还在解决民主革命的遗留任务；而第一个五年计划因为没有经验，几番修改调整，最终比较符合当时的实际。新中国成立初期一穷二白，第一个五年计划的主要任务是实现社会主义工业化。十一五规划主要内容全面建设小康社会的关键时期；全面贯彻落实科学发展观；建设社会主义新农村；推进产业结构优化升级；促进区域协调发展；建设资源节约型、环境友好型社会；深化体制改革和提高对外开放水平；深入实施科教兴国战略和人才强国战略；推进社会主义和谐社会建设。“十一五”规划《纲要》提出的促进区域协调发展的内涵主要是：根据资源环境承载力、发展基础和潜力，并根据充分发挥比较优势的要求，加强薄弱环节，平等享受基本公共服务。逐步形成东、西、东三者主体功能定位明确、良性互动、公共服务与人民生活差距趋于缩小的区域协调发展格局。

2006年到2010年

指2006-2010年这五年第一个五年计划（1953-1957年） 第二个五年计划（1958-1962年） 第三个五年计划（1966-1970年） 第四个五年计划（1971-1975年） 第五个五年计划（1976-1980年） 第六个五年计划（1981-1985年） 第七个五年计划（1986-1990年） 第八个五年计划（1991-1995年） 第九个五年计划（1996-2000年） 第十个五年计划（2001-2005年） 第十一个五年计划（2006-2010年）

1953年到1957年是我国的第一个五年计划。十一五计划经济结构战略性调整的重点是：1，坚持科学发展观 ，2，加快转变经济方式，向战略型调整，3 ，保障和改善民生

十一五国家级规划教材 “五年计划”是中国国民经济计划的一部分，主要是对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。中国除了1949年到1952年底为国民经济恢复时期和1963年至1965年为国民经济调整时期外，从1953年第一个五年计划开始，已经编制了十个“五年计划”，其中有规划的教材,称为"十一五国家级规划教材";卫生部十一五国家级规划教材 顾名思义是关于十一五规划教材中关于卫生的教材,也就是<基础化学><无机化学><分析化学><药事管理与法规><医药数理统计><药品生产质量管理><安全生产知识><人体解剖生理学>等等;

第一个五年计划的意义是使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；基本完成三大改造的，使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。第一个五年计划的主要任务有两点，一是集中力量进行工业化建设，二是加快推进各经济领域的社会主义改造。在工业化建设方面，一五期间的基本任务是：集中主要力量，进行以苏联帮助中国设计的156个建设项目为中心、由限额以上的694个建设项目组成的工业建设。建立社会主义工业化的初步基础，对重工业和轻工业进行技术改造；用现代化的生产技术装备农业；生产现代化的武器，加强国防建设；不断增加农业和工业消费品的生产，保证人民生活水平的不断提高。在社会主义改造方面，一五计划规定：要建立对农业、手工业、私营工商业社会主义改造的基础。并且，根据1953年中国共产党过渡时期的总路线，一五时期国家通过三大改造把私有经济纳入计划轨道，支持和保证国家工业化建设。1953年开始，农村开始进行农业合作化，合作化开始之初是以农民自愿为原则，渐进推进。中国从1953年开始制第一个“五年计划”。从“十一五”起，“五年计划”改为“五年规划”。（除1949年10月到1952年底为中国国民经济恢复时期和1963年至1965年为国民经济调整时期外）。回顾五年计划/规划的历史，不仅能描绘建国以来经济发展的大体脉络，也能从中探索中国经济发展的规律，通过对比与检视过去，可以从历史的发展中获得宝贵的经验，从而指导未来的经济发展。中国正在实施第十三个五年计划（2016年－2020年）。扩展资料五年计划，是中国国民经济计划的重要部分，属长期计划。主要是对国家重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。第一个五年计划，简称“一五”计划(1953—1957)，是在党中央的直接领导下，由周恩来、陈云同志主持制定的，1955年7月经全国人大一届二次会议审议通过。至1957年，“一五”计划超额完成了规定的任务，实现了国民经济的快速增长，并为我国的工业化奠定了初步基础。第一个五年计划的制定与实施标志着系统建设社会主义的开始。完成成就社会主义改造生产资料公有制社会主义改造的基本完成，使社会主义经济成分在国民经济中占了绝对的优势。在国民收入中，1957年同1952年相比，国营经济所占比重由19%提高到33%，合作社经济由1．5%提高到56%，公私合营经济由0．7%提高到8%，个体经济则由71.8%降低到3%，资本主义经济由7%降低到l%以下。基本建设五年内全国完成投资总额为550亿元，其中国家对经济和文教部门的基本投资总额为493亿元，超过原来计划427．4亿元的15．3%。五年新增加固定资产460亿元，相当于1952年底全国固定资产原值的1．9倍。五年内施工的工矿建设项目达一万多个，其中大中型项目有921个，比计划规定的项目增加227个，到1957年底，建成全部投入生产的有428个，部分投入生产的有109个。苏联帮助中国建设的156个建设项目，到1957年底，有135个已施工建设，有68个已全部建成和部分建成投入生产。中国过去没有的一些工业，包括飞机、汽车、发电设备、重型机器、新式机床、精密仪表、电解铝、无缝钢管、合金钢、塑料、无线电等，从无到有地建设起来，从而改变了我国工业残缺不全的状况，增加了基础工业实力。工业发展1957年工农业总产值达到1241亿元，比1952年增长67．8%。1957年的国民收入比1952年增长53%。1957年工业总产值超过原计划21%，比1952年增长128．5%。原定五年计划工业总产值平均每年增长14．7%，实际达到18%。1957年手工业总产值比1952年增长83%，平均每年增长12．8%。1957年的钢产量为535万吨，比1952年增长近3倍，原煤为1．31亿吨，比1952年增长98．596，发电量为193亿度，比1952年增长164．4%。机床产量达2．8万台，比1949年增长17．7倍；棉布为50．6亿尺，比1952年增长3296，糖86万吨，比1952年增长92%。农业生产农业生产获得较大的发展。1957年农业总产值完成原计划101%，比1952年增长25%，平均每年增长4．5%。粮食产量1957年达到3900亿斤，比1952年增长19%；棉花产量为3280万担，比1952年增长25．8%。粮食和棉花年平均增长速度，分别为3．7%和4．7%。五年内全国扩大耕地面积5867万亩。1957年全国耕地面积达到16．745万亩，完成原定计划101%。五年内全国新增灌溉面积21．810万亩，相当于1952年全部灌溉面积的69%。交通运输到1957年底，全国铁路通车里程达到29862公里，比1952年增加22%。五年内，新建铁路33条，恢复铁路3条，新建、修复铁路干线、复线、支线共约一万公里。宝成铁路、鹰厦铁路、武汉长江大桥，都先后建成。到1957年底，全国公路通车里程达到25万多公里，比1952年增加1倍。川藏、青藏、新藏公路相继通车。民生改善1957年全国职工的平均工资达到637元，比1952年增长42．8%，农民的收入比1952年增加近30%。人民平均消费水平，1957年达到102元，比1952年的76元提高34．2%。文教、卫生、科学、艺术事业也有很大发展。第一个五年计划的超额完成，奠定了我国社会主义工业化的初步基础，提高了人民生活水平，显示了社会主义制度的优越性，并初步积累了社会主义建设的经验。参考资料：第一个五年计划-百度百科

三大改造为一五计划的实行奠定了基础，

中国十一五计划 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议（讨论稿）》，是在中央政治局常委会直接领导下研究制定的。胡锦涛同志主持中央政治局常委会和中央政治局会议，对《建议》稿进行多次讨论，听取有关部门的专题汇报，并就《建议》的指导思想、主要任务和重大问题作了重要指示。《建议》稿还广泛征求了各地区、各部门党委（党组）、党内老同志和十六大代表的意见，听取了各民主党派、全国工商联负责人、无党派人士以及专家学者的意见。《建议》形成的过程，是充分发扬民主的过程，比较好地集中了各方面的智慧。这个《建议》经这次全会审议通过以后，将由国务院据以编制“十一五”规划纲要（草案），提请明年春天召开的第十届全国人民代表大会第四次会议审议批准后，颁布实施。现在，我受中央政治局的委托，对《建议》作如下几点说明。 一、关于“十五”期间经济社会发展情况和面临的形势 正确认识国内外形势，是制定“十一五”规划的依据和前提。《建议》指出，“十五”时期经济社会发展取得巨大成就；面向未来，我们站在一个新的历史起点上。这个判断是符合实际情况的。新世纪的头五年，在我国历史进程中是不平凡的五年，是继往开来、与时俱进的五年。我国摆脱了上世纪末亚洲金融危机带来的严重冲击，成功地战胜非典疫情和重大自然灾害的挑战，加强和改善宏观调控，有效抑制了经济运行中不稳定不健康因素，经济社会保持着良好的发展势头。根据国家统计局初步预计，2005年国内生产总值将超过15万亿元，五年平均增长8.8%；财政收入将达3万亿元左右，比2000年的13395亿元增长1.3倍。经济结构战略性调整取得重要进展，农业特别是粮食生产出现重要转机，能源、交通、重要原材料等基础产业和基础设施建设明显加快，高新技术产业得到较大发展。改革不断深化，特别是在一些重要领域和关键环节的体制改革有了重大突破，社会主义市场经济体制逐步完善。对外开放进一步扩大。对外贸易上了一个大台阶，预计2005年进出口总额将超过13800亿美元，比2000年的4743亿美元增长1.9倍多。预计五年累计利用外资2700亿美元。城乡居民收入有较大幅度提高，生活进一步改善。各项社会事业取得新进展。社会主义民主政治和精神文明建设取得明显成效。五年来，我国的经济实力、综合国力和国际地位显著提高。尤为重要的是，我们党对经济社会发展规律的认识有了新的飞跃，提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观和建设社会主义和谐社会的重大思想，这对于推进全面建设小康社会和整个现代化事业具有全局的和长远的指导作用。 《建议》全面分析了我们面临的国内外形势。今后一段时期，国际环境总体上对我们有利。和平、发展、合作成为当今时代的潮流。经济全球化趋势深入发展，科技进步日新月异。这些有利于我们集中精力加快发展自己，更好地利用国内国外两个市场、两种资源。国内有利条件也很多。我们有十三亿多人口日益增长的国内市场需求，有丰富的和整体素质不断提高的劳动力资源，有明显改善的基础设施条件和科技教育基础，有稳定的社会政治环境，还有在实践中积累起来的丰富经验。充分利用国内外有利条件，今后五年我们是可以大有作为的。 同时，必须清醒地看到，我们也面临着不少突出问题和严峻挑战。国际环境中的不稳定不确定因素增加，国际市场石油价格居高不下，国际竞争更加激烈，贸易保护主义趋于强化。我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力还不发达，城乡区域发展不平衡；自主创新能力不强，经济结构不合理和粗放型增长方式还没有根本改变，资源、环境和就业的压力加大；收入分配中的矛盾突出，涉及群众切身利益的不少问题亟待解决；特别是制约经济社会发展的体制机制问题还比较多。我们必须居安思危，树立忧患意识，高度重视这些矛盾和问题，做好克服各种困难和应对风险的充分准备。 总之，我们一定要增强历史责任感和时代紧迫感，继续抓住和用好战略机遇期，加倍努力做好工作，迎接新的挑战、新的任务，使我们国家在新的发展起点上继续向现代化的宏伟目标迈进，逐步实现国家繁荣富强和人民生活富裕。这是历史赋予我们的重要和光荣使命。 二、关于“十一五”规划的指导思想和发展目标 “十一五”时期是全面建设小康社会的关键时期。根据党的十六大作出的战略部署和我国经济社会发展的客观要求，《建议》明确提出了制定“十一五”规划的指导思想，这就是：要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。坚持发展是硬道理，坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题。发展必须是科学发展，要坚持以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，落实“五个统筹”，切实把经济社会发展转入全面协调可持续发展的轨道。 需要着重说明的是，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，是这次《建议》最鲜明的特点。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是我们党在深刻总结我国长期以来经济建设中的经验教训，吸收人类现代文明进步新成果的基础上提出来的，是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展。制定和实施“十一五”规划，必须认真落实科学发展观，并要把科学发展观贯穿到改革开放和现代化建设的全过程。为此，《建议》提出，“十一五”期间要坚持“六个必须”的原则：即必须保持经济平稳较快发展，必须加快转变经济增长方式，必须提高自主创新能力，必须促进城乡区域协调发展，必须加强和谐社会建设，必须不断深化改革开放。这“六个必须”，体现了全面贯彻落实科学发展观的基本要求，是相互联系和相互促进的，需要全面、辩证地认识和深刻理解。 保持经济平稳较快发展，是要始终把握好的重大原则。科学发展观的实质，是实现又快又好地发展。解决我国一切问题的关键在于发展。要满足人们日益增长的物质文化需求，缓解就业的巨大压力和处理好各种社会矛盾，没有经济持续较快的发展是做不到的。我们必须充分利用各种有利条件努力促进发展。同时，发展必须是科学的发展，注重提高经济增长的质量和效益，注重资源的节约和环境保护。如果忽视增长质量和效益，不惜浪费资源和破坏环境，片面追求一时的高速度，盲目扩大固定资产投资规模，这种经济发展是不能持续的，势必会造成大的起落。我们要正确把握经济发展趋势的变化，及时采取有力措施，妥善解决可能妨碍经济平稳较快发展的各种问题。 加快经济结构战略性调整，是要紧紧抓住的一条主线。经济结构不合理是当前我国经济发展中的突出问题。产业结构层次低，城乡、区域发展不协调，投资和消费关系失衡，这是经济整体素质和效益不高、经济社会发展存在诸多矛盾的重要原因。着力解决好经济结构问题，才能持续扩大国内需求，增加有效供给，促进就业，显著提高经济增长质量和效益，推动城乡、区域协调发展。要坚持推进经济结构战略性调整，在调整经济结构中实现较快发展。 大力转变经济增长方式，是要切实抓好的关键问题。长期以来，我国经济发展过多地依靠扩大投资规模和增加物质投入，这种粗放型经济增长方式，与资源、环境的矛盾越来越尖锐，已经不能再继续下去了。必须从根本上转变经济增长方式，对此要有强烈的紧迫感。要从推动科技进步、深化体制改革、加强科学管理等方面采取更加有力的措施，着力提高资源利用效率、降低物质消耗、保护生态环境，坚持节约发展、清洁发展、安全发展，实现可持续发展。 不断提高全国人民生活水平，是要坚持实现的根本目的。以人为本、执政为民，是我们党的宗旨的本质要求。必须坚持把人民群众利益放在第一位，把改善人民生活作为发展经济的出发点和归宿。从最广大人民的根本利益出发谋发展、搞建设，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益。随着经济的发展和社会财富的增加，要不断增加城乡居民收入，拓宽消费领域，优化消费结构，提高消费水平和生活质量，着力解决涉及人民群众切身利益的突出问题，使全体人民共享改革发展的成果，过上更加宽裕的小康生活。 在综合分析各方面因素的基础上，《建议》提出了“十一五”时期经济社会发展的主要目标，包括经济增长、资源环境、自主创新、社会发展、改革开放、人民生活和民主法制等方面。这里主要就两个重要目标作一点说明。一是提出在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，实现2010年人均国内生产总值比2000年翻一番，这比中央以前提出的十年国内生产总值翻一番的要求更高了一些。这是综合考虑“十五”期间经济发展状况和未来五年发展的各方面条件提出的，这个目标是积极稳妥的。二是提出“十一五”期末单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低20%左右，这是针对资源环境约束日益加重的问题而提出的，突出体现了建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的要求。近几年我国能源消费增长速度明显快于经济增长速度，各个方面节约能源和提高能源利用效率的潜力还很大，通过努力这一目标是可以实现的。 三、关于“十一五”时期的主要任务 《建议》明确提出了今后五年经济社会发展和改革开放的主要任务。这里重点说明以下几个问题。 （一）建设社会主义新农村。“十一五”期间，解决好“三农”问题仍然是全党工作的重中之重。明确提出建设社会主义新农村的重大历史任务，这主要是考虑：一方面，实现全面建设小康目标的难点和关键在农村，建设社会主义新农村，体现了农村全面发展的要求，也是巩固和加强农业基础地位、全面建设小康社会的重大举措。另一方面，我国农村发展和改革已进入了新的阶段，必须按照统筹城乡发展的要求，贯彻工业反哺农业、城市支持农村的方针，加大各方面对农村发展的支持力度，这样才能较快改变农村的落后面貌。 建设社会主义新农村的目标和要求，可以概括为：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。这二十个字，内容丰富，涵义深刻，全面体现了新形势下农村经济、政治、文化和社会发展的要求。建设社会主义新农村，要突出抓好以下几个重点方面：一是推进现代农业建设。加快农业科技进步，调整农业生产结构，加强农业设施建设，提高农业综合生产能力。二是全面深化以农村税费改革为重点的综合改革。加快推进乡镇机构、农村义务教育、县乡财政体制、农村金融和土地征用制度等方面的改革。三是大力发展农村公共事业。加快发展农村文化教育事业，重点普及和巩固农村九年义务教育，加强农村公共卫生和基本医疗服务体系建设，促进农村精神文明建设与和谐社会建设，明显改善广大农村的生产生活条件和整体面貌。四是千方百计增加农民收入。要采取综合措施，广泛开辟农民增收渠道，挖掘农业内部增收潜力，大力发展县域经济，引导富余劳动力向非农产业和城镇有序转移，继续完善现有农业补贴政策，加大扶贫开发力度。必须指出，建设社会主义新农村是一个艰巨和长期的任务，各地要制定科学规划，注重因地制宜，加强分类指导，坚持从实际出发，尊重农民意愿，防止形式主义和强迫命令，扎实稳步地推进。 （二）推进经济结构调整和经济增长方式转变。“十一五”期间，必须把经济结构调整和经济增长方式的转变作为关系全局的重大任务。要突出抓好三个方面：一是切实走新型工业化道路，加快产业结构优化升级。坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化。大力发展高新技术产业，加快发展先进制造业和现代服务业，加强基础产业和基础设施建设。二是发展规模经济，实现规模效益。主要通过市场作用和必要的宏观引导，进一步打破行业、地区、所有制界限，推动企业改革改组改造，充分发挥现有企业作用，避免低水平重复生产和建设。三是加快建设资源节约型、环境友好型社会。要把节约资源作为基本国策，大力发展循环经济，提高资源利用效率，加大环境治理力度，切实保护好自然生态。需要强调指出，随着我国工业化、城镇化的推进，资源和环境的约束还会加大，人民群众对生产生活环境质量的要求更高。保护资源和环境，是难度很大而又必须切实解决好的一个重大课题。 （三）促进区域协调发展。实施西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的格局，是从全面建设小康社会和加快现代化建设全局出发作出的总体战略部署。《建议》从各地区的实际出发，按照发挥比较优势、加强薄弱环节、促进协调发展的要求，明确了各区域的发展导向和总体思路。还着重在三个方面提出了落实区域发展战略的途径。一是健全区域协调互动机制。包括市场机制、合作机制、互助机制和扶持机制。国家继续在经济政策、资金投入和产业发展等方面加大对中西部地区的支持，加快革命老区、民族地区、边疆地区和贫困地区的经济社会发展。二是明确不同区域的功能定位。根据各个区域人口、资源、环境承载能力和发展潜力，实行优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发。三是促进城镇化健康发展。坚持大中小城市和小城镇协调发展，提高城镇综合承载能力。按照循序渐进、节约土地、集约发展、合理布局的原则，积极稳妥地推进城镇化。重视发挥城市群的集聚效应。 （四）增强自主创新能力和加快科技教育发展。当前，人类社会正在经历一场全球性的科学技术革命。这给各国带来了难得的发展机遇，也带来了严峻挑战。最重要的，是要提高自主创新能力。自主创新是提升科技水平和经济竞争力的关键，也是调整产业结构、转变增长方式的中心环节。要把增强自主创新能力作为国家战略，致力于建设创新型国家。要大力开发具有自主知识产权的关键技术和核心技术，努力提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新的能力。 提高自主创新能力，必须着力抓好以下几点：一要加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。二要改善技术创新的市场环境，加快发展创业风险投资，加强技术咨询、技术转让等中介服务。三要实行支持自主创新的财税、金融和政府采购等政策，完善自主创新的激励机制。四要利用好全球科技资源，继续引进国外先进技术，积极参与国际科技交流与合作。五要加强知识产权保护，这是需要特别强调的问题。保护知识产权，对鼓励自主创新、优化创新环境具有十分重要的意义，也有利于减少与国外的知识产权纠纷。要建立健全知识产权保护体系，加大保护知识产权的执法力度。 增强自主创新能力，必须深入实施科教兴国战略和人才强国战略。科学技术发展，必须坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针。要从增强国家创新能力出发，解决经济社会发展面临的重大科学技术问题，增强科技竞争力。要坚持有所为、有所不为，集中力量在一些重点领域、关键环节取得突破。要针对经济社会发展中的技术瓶颈，在能源、资源、环境、农业和信息等关键领域取得重要进展。要着眼长远，加强基础研究和前沿技术研究，在一些前沿高科技战略领域超前部署，培育新兴产业。实现科技发展的目标，必须继续深化科技体制改革，充分发挥各种科技资源的潜力。 从根本上说，加快科技发展，全面推动经济振兴和社会进步，都取决于劳动者素质的提高和大量高素质人才的培养。继续把教育放在优先发展的战略位置。要加快教育结构调整，着力普及和巩固义务教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。要全面实施素质教育，深化教育体制改革。 （五）深化体制改革和提高对外开放水平。改革开放是决定中国命运的重大决策。20多年来，我国经济社会发展取得的一切成就，都是同坚决地推进经济体制改革和对外开放分不开的。要实现新阶段的发展任务，把中国特色社会主义事业继续推向前进，必须坚定不移地深化改革、扩大开放。《建议》把深化体制改革和提高对外开放水平放在重要位置，特别强调要完善落实科学发展观的体制保障。这是因为，我国改革仍然处于攻坚阶段，要建立完善的社会主义市场经济体制，还必须解决不少难度很大的深层次问题；同时，要搞好“五个统筹”，加快推进经济结构调整和增长方式转变，促进经济平稳较快发展和建设和谐社会，都要靠深化改革。因此，必须以更大决心加快推进改革，使关系经济社会发展全局的重大体制改革取得突破性进展。《建议》对“十一五”时期深化体制改革作出了全面部署。这里就几个问题作点说明。 第一，着力推进政府行政管理体制改革。这是全面深化改革和提高对外开放水平的关键。重点是要进一步转变政府职能。目前，各级政府仍然管了许多不应该管又管不好的事，而不少应该由政府管理的事却没有管好，一些部门之间职责不清、管理方式落后、办事效率不高。只有坚决实行政企分开，企业才能真正成为市场主体，也才能更大程度地发挥市场配置资源的基础性作用；政府才能集中精力全面履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职能，也才能建立起有效的宏观调控体系和制度。要继续推进政企分开，坚决把不该管的事交给企业、中介组织和市场，同时把该管的事切实管好，并要适应新的情况，更多地运用经济手段和法律手段加强管理。进一步减少和规范行政审批。继续深化投资体制改革，特别要建立健全和严格实施市场准入制度，加强对全社会投资活动的引导、调控和监管。要深化政府机构改革，优化政府组织结构，减少行政层级，理顺职能分工。加快建设法治政府，全面推进依法行政，健全科学民主决策机制和行政监督机制。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。 第二，坚持和完善基本经济制度。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。国有经济布局和结构调整、国有企业改革已取得了重要进展，但仍然需要加大力度，继续推进。要加快国有大型企业股份制改革，健全现代企业制度。深化垄断行业改革，放宽市场准入，实现投资主体和产权多元化。建立健全各类国有资产监管体制和制度。继续深化集体企业改革。同时，认真贯彻落实鼓励、支持和引导非公有制经济发展的方针和政策，为非公有制企业健康发展创造公平竞争的法治环境、政策环境和市场环境。 第三，推进财税金融体制改革。要从推动经济结构调整、转变经济增长方式、提高自主创新能力、节约能源资源、促进全面协调发展的要求出发，深化财政税收体制改革。合理界定各级政府的事权，建立健全与事权相匹配的财税体制。调整财政支出结构，加快公共财政体系建设。完善中央和省级政府的财政转移支付制度，理顺省级以下财政管理体制。完善增值税制度，实现增值税转型。调整和完善资源税。统一各类企业税收制度。加快金融体制改革，这是关系改革和发展全局的重要任务，直接关系到国家经济稳定与安全。要继续推进国有金融企业的股份制改造，深化政策性银行改革，稳步发展多种所有制的中小金融企业。在深化改革中推进资本市场健康发展。进一步完善金融监管体制，加强金融监管，防范和化解金融风险。 目前我国已进入加入世贸组织的后过渡期，对外开放面临更加复杂的国际环境。在纺织品贸易、知识产权、能源资源等方面，新的矛盾和问题还会继续出现。必须统筹国内发展和对外开放，不断提高对外开放水平。要实施互利共赢的开放战略，把既符合我国利益、又能促进共同发展，作为处理与各国经贸关系的基本准则。一是加快转变对外贸易增长方式，积极发展对外贸易，优化进出口商品结构，努力实现进出口的基本平衡。二是继续积极有效利用外资，着力提高利用外资质量，加强对外资的产业和区域投向引导。三是支持有条件的企业“走出去”，按照国际通行规则到境外投资。要进一步深化涉外经济体制改革，完善促进生产要素跨境流动和优化配置的体制和政策。在扩大对外开放中，切实维护国家经济安全。 （六）加强和谐社会建设。构建社会主义和谐社会，是我们推进经济社会发展的重要目标，也是经济社会发展的重要保障。要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的要求，加快推进和谐社会建设。特别要突出解决好人民群众最关心的就业、社会保障、扶贫、教育、医疗、环保和安全等问题。 就业是关系人民群众切身利益的重大问题，是我们要长期面对的突出难题。未来一个时期，城镇新成长劳动力、城镇下岗失业人员再就业、农村富余劳动力转移就业等方面的压力都很大，就业矛盾相当突出。要坚持实施积极的就业政策，千方百计扩大就业和再就业。 加快完善社会保障体系，这是维护社会公正、协调社会利益、构建和谐社会的重要方面。要继续完善城镇职工基本养老、基本医疗和失业、工伤、生育等保险制度，逐步提高基本养老保险社会统筹层次，增强统筹调剂的能力。同时，要认真解决进城务工人员社会保障问题，扩大城镇社会保障的覆盖面。有条件的地方要积极探索建立农村最低生活保障制度。要努力增加财政的社会保障投入，多渠道筹措社会保障基金。 鉴于当前收入分配领域存在的矛盾比较突出，《建议》高度重视合理调节收入分配的问题。明确提出了逐步解决收入分配差距过大的原则和政策，强调要更加注重社会公平，着力提高低收入者收入水平，逐步扩大中等收入者比重，有效调节过高收入，规范个人收入分配秩序，努力缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势。 教育是现代文明的基石。提高国民素质，必须大力发展教育。重点加强义务教育特别是农村义务教育，强化政府对义务教育的保障责任。对农村学生免收学杂费，对贫困家庭学生提供免费课本和寄宿生活补助费，认真解决城市低收入群众的子女就学困难问题。加大教育投入，建立有效的教育资助体系，发展现代远程教育，促进各级各类教育协调发展。要进一步采取措施，坚决制止教育乱收费现象。 发展文化事业和文化产业，丰富人民群众精神文化生活，是建设和谐社会的重要任务。要按照文化事业和文化产业的特点，采取不同的政策。加大政府对文化事业的投入，逐步形成覆盖全社会的比较完备的公共文化服务体系。深化文化体制改革，形成以公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业发展格局和民族文化为主体、吸收外来有益文化的文化市场格局。要努力创造更多更好适应广大群众需求的优秀文化产品。 努力提高广大人民群众健康水平。要加大政府对卫生事业的投入，完善公共卫生和医疗服务体系，提高对疾病预防控制和医疗救助服务能力。深化医疗卫生体制改革，整顿药品生产和流通秩序。合理配置医疗卫生资源，建立新型农村合作医疗制度，完善城市社区医疗卫生服务体系。认真研究并逐步解决群众看病难看病贵的问题。积极开展全民健身运动。 保障人民群众生命财产安全关系重大，必须进一步抓好安全生产和社会治安工作。要健全安全生产监管体制，严格安全执法，加强安全生产设施建设。同时，要强化对食品、药品、餐饮卫生等市场监管，保证人民群众健康安全。要加强社会治安综合治理，继续推进社会治安防控体系建设，依法打击各种违法犯罪活动，维护社会稳定，保障人民群众安居乐业。 《建议》专门阐述了加强和改善党的领导，加强社会主义民主政治和精神文明建设，加强国防和军队建设，保持香港、澳门长期繁荣稳定，推进两岸关系发展和祖国统一大业，积极营造良好的外部环境等重大问题，提出了明确要求。 四、关于“十一五”时期需要处理好的几个重大关系 “十一五”时期的任务十分繁重和艰巨，有许多“两难”的棘手问题需要解决。做好今后五年的工作，要把握全局，统筹兼顾，突出重点，特别要注意处理好以下几个重大关系。 一是正确处理内需和外需的关系。立足于扩大国内需求，是我们必须长期坚持的重大战略方针。我国正处于工业化、城镇化进程加快，人民群众收入水平提高和消费结构升级的发展阶段，国内储蓄率也较高，这就决定了我们需要也有可能主要依靠国内需求推动发展。既要继续扩大投资需求，保持固定资产投资以合理的规模和速度增长，更要注重扩大消费需求，进一步发挥消费对经济增长的拉动作用。同时，要继续拓展国际市场，扩大国外需求。要把扩大国内需求和合理利用国外需求很好地结合起来，促进经济平稳较快增长。 二是正确处理市场机制和宏观调控的关系。在社会主义市场经济体制已经初步建立的情况下，必须自觉按市场经济规律办事，更大程度地发挥市场在配置资源中的基础性作用，以增进经济社会活力，优化资源配置，提高经济

你好，唐宋诗词十大家分别是李白、杜甫、白居易、王维、苏轼、陆游、李清照、辛弃疾、杜牧、李商隐。

【 #主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 无 为大家整理了《研讨会主持词结束语怎么写》，希望以下内容可以帮到您！ 【篇一】研讨会主持词结束语怎么写 　　今日的研讨会我们还十分高兴的邀请到了外地和滁州市十八位领导、明史和朱元璋研究的资深专家及学者，上午陶主席已经做了介绍，为了加深印象，那里我在重复介绍一次。他们是：***** 　　各位嘉宾、领导、同志们： 　　关于朱元璋的出生地问题，已争议了几百年，长期以来，不少人都误以为朱元璋出生在今日的凤阳，甚至连一些专家、学者，包括部分工具书(如《辞海》)也都持这种观点。伴着《明光出了个朱元璋》一书成功出版发行，首届明光市朱元璋出生地研讨会的成功举办，关于朱元璋的出生地问题已有基本定论，元天历元年九月十八日(公元1328年10月21)，大明王朝开国皇帝朱元璋出生在泗州盱眙县太平乡二郎庙，即明光市明光办事处赵府二郎庙里。这必须论不容置疑。长期争议将逐渐平息。 　　下一步，我们将进一步巩固《明光出了个朱元璋》一书首发式和首届明光市朱元璋出生地研讨会的成果，进一步加大宣传，认真打好朱元璋这张牌，不但让明光人明白朱元璋出生在明光，让滁州人、安徽人明白朱元璋出生在明光，更重要的是让全中国、全世界人都明白朱元璋出生在明光。 　　各位嘉宾、领导、同志们，今日首届明光市朱元璋出生地研讨会开得十分成功，到达了预期目的，圆满完成各项议程。此刻我宣布散会。 【篇二】研讨会主持词结束语怎么写 　　受江苏省人大常委会人事代表联络委员会葛主任的委托，请盐都区人大常委会原主任刘XX同去，代为宣读葛绍林主任对成春到收藏文集的讲评材料。 　　请盐城市政协文史委员会XX主任，对成春到收藏文集进行讲评。今天，杨正国主任不仅挤出时间来参加会议，而且给到会同志带来了珍贵礼物，每人一册市政协文史委和市文化局编印的《盐城馆藏文物》。为此，我提议：大家来一次热烈鼓掌，以表示感谢。(掌声过后)请杨正国主任讲评。 　　请作家、书画家、《扬子晚报》主任我陆同志讲评。 　　请XX副主席、盐城市秘书学会副会长董同志讲评。 　　请作家、盐都区人民政府办公室原主任邵同志讲评。 　　请盐都区退休干部协会副理事长邵同志讲评。 　　请盐都区粮食局党委副书记郑同志讲评。 　　请中国诗词学会会员、中国诗词文化研究会研究员徐先生吟诵祝贺成同志收藏家文集研讨会召开的贺诗。 　　请诗词家、中国诗词家联谊会会员吴先生，吟诵祝贺成春到收藏文集之四《藏缘再续》出版的贺诗、贺联。 　　现在，让我们以热烈的掌声，欢迎盐都区政协副主席孙同志讲话。 　　各位领导、各位来宾，“成春到收藏文集研讨会”到此结束。 【篇三】研讨会主持词结束语怎么写 　　谢谢各位老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。再次感谢吴老师为我们奉献了一节精彩的数学课。 　　下面有请王主任对本次活动进行总结。 　　谢谢王主任的精采总结，我们数学组在王主任的专业引领下， 　　会使朦胧的更清晰，让无绪的更有绪，让实践的更坚定。 　　下面有请李校为本次教研活动做指示。 　　谢谢李校对我们数学组教研工作的指导，让我们获得更多的启示，这将促使我们进一步反思，保持头脑的清醒，在李校的关心和支持下，在王主任和吴组长的带领下，我们数学组将会一直快乐而幸福的行走在数学教学的路上。仙境不在远处，佛法只在心头。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。让我们在困惑中不断反思，在反思中大胆摸索。 　　此次活动虽然接近尾声，然而我们为数学教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。 　　今天的活动到此结束，再一次感谢李校的关心和支持，感谢王主任的专业引领，感谢吴组长精美课堂的呈现，感谢大家的精彩点评，感谢在座各位老师的共同参与。祝大家工作顺利，幸福如意！谢谢！ 【篇四】研讨会主持词结束语怎么写 　　新年伊始，我们又成功举办朔城区第xx届小学青年教师“课改新秀杯”课堂教学大赛。坚持“以赛代训、以训促研、研训结合、提升素质”的原则;为青年教师专业成长和进步构建展示、交流、研讨、共享的平台，又一批课改新秀脱颖而出。 　　今天，我们在这里举办20xx年全区中小学教学观摩研讨会，主要内容是作示范课，然后进行点评。也许我们看到的示范课不是最完美的，但通过讲课、点评，我们在坐的每个人一定有所收获。实践表明，教师亲自参与的教学案例式培训方式成效十分显著，一个案例就是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含一个或多个疑难问题，稍加思考，就能找到某种共性的、规律性的东西。 　　我们举办这样的活动，就是为了进一步探讨有效教学规律，探讨课堂教学的有效性，创新教学方法，交流成功经验，培养年轻骨干教师;进一步推进我区中小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益。 　　参加今天研讨会有区直初中、小学校长、业务副校长和教导主任、学科骨干教师，还有区教育局有关人员，共计5场，参会人数达1300多人次，规模比较大，希望大家自觉遵守会场纪律，积极配合、圆满完成本次研讨活动！ 【篇五】研讨会主持词结束语怎么写 　　刚才，大家结合最近一段时间的学习体会，联系个人思想工作实际，从不一样角度就严以修身，谋事要实进行了交流发言，谈得都很深刻、很具体，很到位。下一阶段，我们要进一步增强专题教育的自觉性和主动性，持续态度不变，力度不减，要求不降，确保专题教育不走过场，取得实效。一要深入学习。学习是这次专题教育的重要资料。 　　要重点围绕宪法法律，围绕党章党纪，围绕总书记的重要讲话，个性是关于“严以律己、做人要实”的重要论述，突出重点学，带着问题学，结合实际学，进一步深入思考，讲求实效，为第二次集中研讨做好准备。二要认真整改。专题教育要坚持问题导向，把查找问题，聚焦问题，解决问题贯穿教育始终。要坚持边学边查边改，结合教育实践活动中自我剖析和专题教育以来查找出的问题，持续整改，抓好落实，真正把严的标准和实的措施立起来，到达以上带下，层层传导的目的。三要推进工作。 　　专题教育的目的要体此刻“三个见实效”上。当前，在全面深化改革、全面依法治国的大背景下，立足我市发展实际，市人大常委会面临的任务更加繁重，职责更加重大。应对新的形势和任务，要正确处理开展专题教育与做好日常工作的关系，加快推进地方立法工作，依法行使好监督权、重大事项决定权和人事任免权，一手抓教育，一手促工作，做到两手抓、两促进。 　　今天的研讨到此结束，散会。

可以结合踢猫效应和习得性无助来回答这一问题。1、往往是受欺负的，而且更容易受欺负，因为难以报复，从而导致别人的无所顾忌，或少有顾及。2、因为总受欺负，习惯了，没有太强的反抗欲望和力量，关键是也不清楚反抗以后能有多大的改变。3、主要在于自身能力的不足，以及对未来的低预期。所以其实和教育程度无关，而和个人能力有关。问题是，教育程度，一定程度上，是家庭资源的体现，即家庭资源较好的，孩子受教育程度也相应的会高一些。个中滋味，请自行体会。

工程质量管理是指为保证和提高工程质量，运用一整套质量管理体系、手段和方法所进行的系统管理活动。 工程质量好与坏，是一个根本性的问题。工程项目建设，投资大，建成及使用时期长，只有合乎质量标准，才能投入生产和交付使用，发挥投资效益，结合专业技术、经营管理和数理统计，满足社会需要。世界上许多国家对工程质量的要求，都有一套严密的监督检查办法理内容广义的工程质量管理，泛指建设全过程的质量管理。其管理的范围贯穿于工程建设的决策、勘察、设计、工程质量管理荣誉证书施工的全过程。一般意义的质量管理，指的是工程施工阶段的管理。专家认为它从系统理论出发，把工程质量形成的过程作为整体，世界上许多国家对工程质量的要求，以正确的设计文件为依据，结合专业技术、经营管理和数理统计，建立一整套施工质量保证体系，才能投入生产和交付使用，用最经济的手段，只有合乎质量标准，科学的方法，对影响工程质量的各种因素进行综合治理，投资大，建成符合标准、用户满意的工程项目。工程项目建设，工程质量管理，要求把质量问题消灭在它的形成过程中，工程质量好与坏，以预防为主，手续完整。并以全过程多环节致力于质量的提高。这就是要把工程质量管理的重点，以事后检查把关为主变为预防、改正为主，组织施工要制定科学的施工组织设计，从管结果变为管因素，把影响质量的诸因素查找出来，发动全员、全过程、多部门参加，依靠科学理论、程序、方法，参加施工人员均不应发生重大伤亡事故。使工程建设全过程都处于受控制状态。3管理措施决策阶段的质量管理此阶段质量管理的主要内容是在广泛搜集资料、调查研究的基础上研究、分析、比较，决定项目的可成都建筑工程质量管理先进集体行性和最佳方案。施工前的质量管理施工前的质量管理的主要内容是：1．对施工队伍的资质进行重新的审查，包括各个分包商的资质的审查。如果发现施工单位与投标时的情况不符，必须采取有效措施予以纠正。2，对所有的合同和技术文件、报告进行详细的审阅。如图纸是否完备，有无错漏空缺，各个设计文件之间有无矛盾之处，技术标准是否齐全等等。应该重点审查的技术文件除合同以外，主要包括：(1)审核有关单位的技术资质证明文件；(2)审核开工报告，并经现场核实；(3)审核施工方案、施工组织设计和技术措施；(4)审核有关材料、半成品的质量检验报告；(5)审核反映工序质量的统计资料；(6)审核设计变更、图纸修改和技术核定书；(7)审核有关质量问题的处理报告；(8)审核有关应用新工艺、新材料、新技术、新结构的技术鉴定书；(9)审核有关工序交接检查，分项、分部工程质量检查报告；(10)审核并签署现场有关技术签证、文件等。3．配备检测实验手段、设备和仪器，审查合同中关于检验的方法、标准、次数和取样的规定。4．审阅进度计划和施工方案。5．对施工中将要采取的新技术、新材料、新工艺进行审核，核查鉴定书和实验报告。6．对材料和工程设备的采购进行检查，检查采购是否符合规定的要求。7．协助完善质量保证体系。工程质量管理流程图[1]8．对工地各方面负责人和主要的施工机械进行进一步的审核。9．做好设计技术交底，明确工程各个部分的质量要求。10．准备好简历、质量管理表格。11．准备好担保和保险工作。12．签发动员预付款支付证书。13．全面检查开工条件。施工过程中的质量管理1．工序质量控制包括施工操作质量和施工技术管理质量。(1)确定工程质量控制的流程；(2)主动控制工序活动条件，主要指影响工序质量的因素；(3)及时检查工序质量，提出对后续工作的要求和措施；(4)设置工序质量的控制点。2．设置质量控制点对技术要求高，施工难度大的某个工序或环节，设置技术和监理的重点，重点控制操作人员、材料、设备、施工工艺等；针对质量通病或容易产生不合格产品的工序，提前制定有效的措施，重点控制；对于新工艺、新材料、新技术也需要特别引起重视。3．工程质量的预控4．质量检查包括操作者的自检，班组内互检，各个工序之间的交接检查；施工员的检查和质检员的巡视检查；监理和政府质检部门的检查。具体包括：(1)装饰材料、半成品、构配件、设备的质量检查，并检查相应的合格证、质量保证书和实验报告；(2)分项工程施工前的预检；工程质量管理(3)施工操作质量检查，隐蔽工程的质量检查；(4)分项分部工程的质检验收；(5)单位工程的质检验收；(6)成品保护质量检查。5．成品保护(1)合理安排施工顺序，避免破坏已有产品；(2)采用适当的保护措施；(3)加强成品保护的检查工作。6．交工技术资料主要包括以下的文件：材料和产品出厂合格证或者检验证明，设备维修证明；施工记录；隐蔽工程验收记录；设计变更，技术核定，技术洽商；水、暖、电、声讯、设备的安装记录；质检报告；竣工图，竣工验收表等。工程质量管理7．质量事故处理一般质量事故由总监理工程师组织进行事故分析，并责成有关单位提出解决办法。重大质量事故，须报告业主、监理主管部门和有关单位，由各方共同解决。工程完成后的质量管理按合同的要求进行竣工检验，检查未完成的工作和缺陷，及时解决质量问题。制作竣工图和竣工资料。维修期内负责相应的维修责任。管理的目标和意义目标：目标是使工程建设质量达到全优。在中国，称之为全优工程。即质量好、工期短、消耗低、经济效益高、施工文明和符合安全标准。施工过程是控制质量的主要阶段，全优工程的具体检查评定标准包括六个方面：①达到国家颁发的施工验收规范的规定和质量检验评定标准的质量优良标准。②必须按期和提前竣工，交工符合国家规定。材料和预制构件、半成品的检验，凡甲乙双方签订合同者，以合同规定的单位工程竣工日期为准；未签订合同的工程，主要包括：图纸的审查，以地区主管部门有关建筑安装工程工期定额为准。施工质量保证体系由三个基本部分组成：①施工准备阶段的质量管理。③工效必须达到全国统一劳动定额，材料和能源要有节约，降低成本要实现计划规定的指标。④严格执行安全操作规程，使工程建设全过程都处于受控制状态。参加施工人员均不应发生重大伤亡事故。 ⑤坚持文明施工，保持现场整洁，把影响质量的诸因素查找出来，做到工完场清。组织施工要制定科学的施工组织设计，施工现场应达到场容管理规定要求。⑥各项经济技术资料齐全，手续完整。意义：工程质量好与坏，是一个根本性的问题。工程项目建设，投资大，建成及使用时期长，只有合乎质量标准，才能投入生产和交付使用，发挥投资效益，结合专业技术、经营管理和数理统计，满足社会需要。世界上许多国家对工程质量的要求，都有一套严密的监督检查办法。在中国，自1984年开始，改变了长期以来由生产者自我评定工程质量的做法，实行企业自我监督和社会监督相结合，大力加强社会监督。运用一整套质量管理体系、手段和方法所进行的系统管理活动。

包括调查的目的 意义 方法 内容 等

有气氛的班会课游戏有下面这些：游戏1：成语接龙适合学段：全学段。游戏说明：该游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位学生上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会研究的是成语如何接龙，最终一个字该容易还是简单。等学生都写好之后，让他们都把自我的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我学习时、我长大后、我吃饭时、我跑步时、我睡觉时等”，这样连起来就变成“我学习时（第一个成语）、我长大后（第二个成语）、我吃饭时（第三个成语）、我跑步时（第四个成语）、我睡觉时（第五个成语）”。会有意想不到的效果哦！游戏2：泡泡糖。适合学段：小学游戏说明：老师召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，老师喊“泡泡糖”，大家要回应“粘什么”，老师则随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，老师说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终坚持奇数人数。最终剩下的两人胜出。

档案的收集、整理、保管、鉴定、统计和提供利用的活动。档案内容包括：档案收集、档案整理、档案录入、档案数字化、档案系统、档案软件定制、档案价值鉴定、档案保管、档案编目和档案检索、档案统计、档案编辑和研究(见档案文献编纂)、档案提供利用、档案销毁。这些工作的划分只是相对稳定而不是绝对的，也有分为 8个环节的，也有分为基础工作和利用工作两大部分的。由于现代档案管理工作已成为复杂的系统，故也有按多层次进行划分的方法。其第一层次分档案实体管理和档案信息开发两个子系统，各子系统又下分若干层次小系统。档案实体管理分收集、整理、鉴定、保管、统计等工作环节；档案信息开发又分信息加工和信息输出两部分，信息加工由编制目录、编辑文献汇编和编写参考资料构成，信息输出由提供阅览、复制、咨询、函调、外借以及出版、展览等多项服务活动构成。

中国最基本的国情是中国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段。这是一个我们需要了解自己的问题。当前，我国发展的阶段性特点，是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体体现。要把社会主义初级阶段的基本国情和中国发展的阶段性特点有机地结合到发展中国特色社会主义的新的伟大实践中去。中国的制度：我国的根本制度是社会主义制度。人民代表大会制度是我国根本政治制度。要正确理解和把握根本制度和根本政治制度的关系。我国的根本制度指的是我国的社会主义制度。我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”我们国家的根本制度是社会主义制度；我国的根本政治制度是人民代表大会制度。社会主义制度是相对于资本主义制度而言的政治经济制度，其基本要素是实行公有制、实现人民当家作主。

我奇怪的问他爹为什么

近几年各地中小学择校现象较为普遍，掀起一股“择校热 ”。择校现象的产生有其特殊的社会原因，但这一现象已违背了教育公平的原则，导致了各种教育问题的出现，不利于义务教育阶段教育工作的全面进行。现阶段只有通过科学的策略才能解决这一问题，推进教育前进。 关键词：择校原因；负面影响；解决策略 随着社会的进步和发展，教育公平越来越受到大家的关注，促进公平的方法和措施也被广泛议论。然而，近几年出现的择校问题却大大阻碍了教育公平的发展。我们要认真思考其出现的原因，仔细分析其产生的影响，采取有效措施对其进行积极的引导和管理，促进教育公平。 一、择校现象产生的原因 1.由经济、社会发展过程中出现的诸多矛盾造成的教育随社会的发展而发展，它服务于经济和社会。择校这一教育现象的产生也与社会密切相关。社会发展过程中出现了很多矛盾，诸多矛盾交织在一起便引起了择校现象的产生。（1）社会的发展不能完全满足人们日益增长的精神文化需求 随着物质生活水平的提高，人们越来越重视精神文化的需求，希望不断提高自身素质。在教育方面，人们渴望后代能受到更高质量的教育，以此提升社会所需要的能力，不断完善人格。而我国的经济发展还未能达到发达国家的层次，能提供的资源有限，不能满足所有人的需求，这是择校现象出现的根本原因之一。 （2）义务教育阶段优质教育资源分配不均 由于社会主义初级阶段经济发展不平衡，导致优质教育资源分配不均。从城乡角度来讲，农村义务教育缺少必要的教学资源，教育水平低下，相对而言，城市的经济水平高，受扶持和关注程度也高，集聚了较多的优质教育资源，所以越来越多的乡村孩子选择到城里读书；从学校角度来说，因为我国的学校有重点和非重点之分，所以在教育、教学方面存在着巨大差异，办学好的重点学校成为家长择校的首选。这也说明社会发展的不平衡性和差异性是产生“择校热 ”的一个重要原因，它的存在具有客观必然性。 2、教育政策不完善，在实践中显露出诸多弊端 一方面，在“应试教育 ”背景下制定的重点学校制度，是破坏教育公平、破坏义务教育均衡发展的最主要原因；另一方面，针对择校问题制定的就近入学制度，虽然能在一定程度上遏制择校现象的产生，但这一制度的理论性和实践性不强，不能从根本上解决问题。实施就近入学后，无论学生成绩好坏，都没有权力去选择初中，由此看来，就近入学不比按成绩入学更公正、更有助于实现教育机会均等，它不一定能更有效地提高整个义务教育质量；再一方面，教育行政部门对教育政策的执行力度不够。教育行政部门作为教育政策的执行主体， 执行过程极具隐蔽性，出现了职能的缺失。它不能全面贯彻落实国家制订的方针政策，致使一些人钻了空子，通过手中的权力和金钱为子女进行择校。3、生存压力与就业压力增大，致使家长不得不为孩子择校，现阶段由于一系列的社会原因，导致出现大量剩余劳动力， 成为影响国家和个人发展的一大难题。为了能让孩子发展得更顺利，赢在起跑线上，家长纷纷在义务教育阶段就为孩子择校。希望子女能通过接受高质量的教育，在激烈的社会竞争中处于有利地位。 4、学校对自身经济利益的追求也促使了择校的产生。由于政府教育经费投入不足，一些学校为了提高自己的办学条件和教学水平采取了收取择校费的方法来补充办学经费，这也是择校经久不衰的一个原因。 二、择校带来的负面影响 1、导致新的社会不公平现象出现，不利于社会主义和谐社会的构建。教育机会均等是教育公平的表现形式之一。它是指给公民和儿童以同等受教育的机会。要求用客观、公正的标准和科学的方法来选拔、招录学生、取消一切不平等的规章制度。 2、加剧了义务教育阶段学校间的差距对于重点学校来说，一方面学校的生源会因为教学质量高而不断增多；另一方面收取高昂的择校费会使重点学校的教育资金更充足，办学条件更好。与之相反，非重点学校因为缺乏充足的生源与教育经费而面临着巨大的困难，办学积极性也受到挫伤。办学主体的教学资源相差太大，会致使更多教育不公平的现象出现，不利于社会的正常发展。 3、给部分学生带来了身心发展方面的不利影响缴纳了择校费就可以受到质量更高的教育，这样会让孩子觉得钱是万能的，钱能解决一切问题，从而扭曲了孩子们的世界观。4、导致教育行政部门的腐败在择校费制度的背后，往往潜藏着一条条很大、很强势的利益链，隐藏着一起起腐败案件。因为缺乏强有力的监督机制，所以这些腐败案件也和政府部门相连，越来越多的择校现象的出现，也加剧了教育行政部门的腐败。 三、解决 “择校问题 ”的策略 1.发挥政府对教育的规范和引导作用 （1）政府要加强立法和执法力度 政府要运用法律的手段来制止择校现象的进一步扩大。立法上，要保证法律的科学性和实践性；执法上，要保证过程的透明性和结果的公平性。中央政府从宏观上引导法律的制订、实施和监督，地方政府要保障和促进法律的运行。 （2）政府要扩大教育投入，合理分配优质教育资源在经费投入上，国家要对薄弱学校扶持，通过设立薄弱学校建设专项资金，做到薄弱学校建设资金优先安排、重点保证，努力缩小义务教育学校之间的差距。 （3）实行校长、教师流动制度，努力促进优质教师资源均衡配置。校长流动制可以使学校间的教育理念和办学方式相互交流、相互借鉴，进一步完善教学过程。教师流动制度即实行学区内、城区内的教师流动，骨干教师资源由学区共享。区域性的校长、教师流动，既便于管理又促进了教育公平，具有可行性。 2、研究和借鉴国外科学的择校制度欧美等国的择校制度实施得比较好，有许多可取之处，我们可以结合我国的实际情况加以借鉴，使我国的择校制度更加完善。 3、在保障适龄儿童少年就近进入公办学校的前提下，发展民办教育，提供选择机会当代中国义务教育治理中，正在诞生着一个具有较强供给能力和对优质教育资源有着强烈渴求心理的家长群体。我们要在保证适龄儿童都能就近入学的前提下，大力发展各种类型的民办教育，以满足人们的需求。民办教育的功能在于通过多样的体制的竞争，来实现教育模式和培养目标的多样化，满足多样化的需求。 4、家长应根据孩子的个性和意愿进行理性择校作为学生家长不可盲目择校，一定要尊重孩子的意愿进行选择。在平时生活中要善于发现孩子的特长和兴趣，并加以培养。每个孩子身上都有属于自己的闪光点，家长要根据孩子的个性和长处进行择校，适合孩子发展的学校才是好学校，不要一味地去追求名校，否则会适得其反，阻碍孩子的健康发展。 5、建立多元化的监督机制 （1）学生、家长对学校的监督 学生和家长与学校关系紧密，对学校的工作状况较为清楚，因此能在学校对择校制度、政策的执行方面进行全面监督。家长监督机制能使学校工作流程规范化，减少不合理择校问题的产生。（2）社会舆论对学校的监督由于电视、网络等媒体的时效性、广泛性等特点，使社会舆论的影响力越来越大。利用社会舆论来监督学校对择校问题的处理过程和方法，对其做的不好的地方进行揭露和曝光，从而增强学校工作的透明度和合法性。 （3）学校间的相互监督 实行办学主体间的相互监督，可以提高各自的工作积极性和规范性，促进学校间的良性 竞争。通过相互监督，可以保证各级学校沿着正确的教育方向发展，减少不合理的教育行为 的产生，有利于择校问题的解决。

专业化本身也存在一个经济与不经济的问题，即专业化不一定经济。范围经济和范围不经济的问题，实际上就是一体化(即非专业化)经济和非一体化经济的问题，或者说是专业化经济与专业化不经济的问题，企业何时存在专业化经济，何时存在专业化不经济，实际上就回答了联合生产何时存在范围经济，何时存在范围不经济，这就为联合生产合理范围的确定提供了一个量化标准。范围经济 - 与规模经济的差异规模经济，一般界定为初始阶段，厂商由于扩大生产规模而使经济效益得到提高的现象。而当生产扩张到一定规模以后，厂商继续扩大生产规模，会导致经济效益下降，出现规模不经济。范围经济与规模经济是两个不同的概念，二者之间并无直接的关系：A、一个生产多种产品的企业，其生产过程可能不存在规模经济，但是却可能获得范围经济；B、一个工厂用较大规模只生产某一种产品可能会产生规模经济，但是却不可能获得范围经济；C、范围经济强调生产不同种类产品(包括品种与规格)获得的经济性，规模经济强调的是产量规模带来的经济性。

档案的收集、整理、保管、鉴定、统计和提供利用的活动。档案内容包括：档案收集、档案整理、档案录入、档案数字化、档案系统、档案软件定制、档案价值鉴定、档案保管、档案编目和档案检索、档案统计、档案编辑和研究(见档案文献编纂)、档案提供利用、档案销毁。这些工作的划分只是相对稳定而不是绝对的，也有分为 8个环节的，也有分为基础工作和利用工作两大部分的。由于现代档案管理工作已成为复杂的系统，故也有按多层次进行划分的方法。其第一层次分档案实体管理和档案信息开发两个子系统，各子系统又下分若干层次小系统。档案实体管理分收集、整理、鉴定、保管、统计等工作环节；档案信息开发又分信息加工和信息输出两部分，信息加工由编制目录、编辑文献汇编和编写参考资料构成，信息输出由提供阅览、复制、咨询、函调、外借以及出版、展览等多项服务活动构成。